文學作品是人類情感和思想的表達，從中我們可以感受到人性的復雜和多樣性?？偨Y(jié)時要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡展現(xiàn)清楚?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
高二下學期勵志篇一
演講是一種現(xiàn)場演說活動,信息傳遞具有即時即地的特點，那么勵志高二下學期演講稿如何寫？下面本站小編整理了高二下學期。
供你閱讀參考。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數(shù)奇跡的人生驛站。
想起去年的這個時候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學姐學長們。而今天，離開的就是我們了。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演······這幅屬于我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現(xiàn)在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學弟學妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們在這個美麗校園里書繼續(xù)寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現(xiàn)出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時光雖不長，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執(zhí)著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時刻!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
曾幾何時,高三與高考對于天真爛漫的我們來說不過是兩個遙遠的名詞,而現(xiàn)在,二者已經(jīng)橫亙在了我們面前。一年之后,06屆高中生高考成績發(fā)布之時,倘若你是金榜題名,那你定會春風得意地一日看盡長安花;倘若你是不幸名落孫山,那你也許只會是無奈地一江春水向東流。
聯(lián)考在即,高三在即。這次的聯(lián)考,決定著我們以一種什么樣的姿態(tài)進入高三,什么樣的水準進入高三。高三是艱苦的一年,它是對一個人心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的綜合考驗。在距離聯(lián)考最后的幾天里,一寸光陰可不是只等于一寸金哪,一寸光陰一克拉鉆石哪!在最后的幾天里,你還能夠去浪費一克拉鉆石嗎?在最后的幾天里,學習是壓倒一切的核心任務,是我們所有工作的中心,一切的活動都會圍繞著這兩個字來開展。在已經(jīng)過去的兩年,我們已經(jīng)創(chuàng)造出了太多的輝煌,我們所創(chuàng)造的輝煌,那是一段傳奇,一段永不磨滅的傳奇。
該來的總會來,逃避只是徒勞,那我們不如昂起頭來,直面這慘淡的現(xiàn)實。既然無法逃避,那就讓我們邁出堅定的步伐,勇敢地走下去。讓我們厲兵秣馬、枕戈待旦。待到明年高考時,我們一定能夠自信地說:高考,你放馬過來!
堅持才有美麗!這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經(jīng)平靜，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發(fā)芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經(jīng)模糊，那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味。基于此滋生的是懈怠，是僥幸，是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標!把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的。
字典。
里，沒有消極!
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網(wǎng)、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜!
要堅持自己的學習態(tài)度。
認真，就是我們需要堅持的學習態(tài)度?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調(diào)的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態(tài)度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態(tài)度的時候，才發(fā)現(xiàn)，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真!
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態(tài)度，每一次的測驗，我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養(yǎng)成。
“學而時習之”古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經(jīng)常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的。
學習計劃。
里面，必須體現(xiàn)“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現(xiàn)在試卷上才能“學以致用”。但好多學生進入高三以后才發(fā)現(xiàn)，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心玻高二，無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質(zhì)量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找;文具要齊全并好好愛護，不要養(yǎng)成“借”的壞習慣;正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩(wěn)。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰(zhàn)高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢?若干年了，沒有發(fā)現(xiàn)!更多的是平常人，平常人不經(jīng)過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧;通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數(shù)先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎?
高二下學期勵志篇二
你應該仔細思考這個問題，相信很多人都曾經(jīng)思考過，但給自己的答案幾乎相同，不是時運不濟就是能力有限!
當我們觀察成功人士的經(jīng)歷時，會發(fā)現(xiàn)他們的背景各不相同。他們中的很多人都可能來自貧寒、破碎家庭、偏僻的鄉(xiāng)村甚至于貧民窟。而這些人現(xiàn)在都是社會上的舉足輕重的領軍人物，他們都曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難困苦的階段。
把每一個“失敗”拿來跟“平凡”以及“成功”相比，你會發(fā)現(xiàn)，他們各方面都很可能相同，只有一個例外，就是對遭遇挫折的反應大小不同。
當“失敗”者跌倒時，就無法爬起來了。他只會躺在地上罵個沒完。
“平凡”者會跪在地上，準備伺機逃跑，以免再次受到打擊。
但是，“成功”者的反應跟他們截然不同。他被打翻在地時，會立即反彈起來，同時會汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓，立即往前沖刺。因為他們懂得，自己打敗自己的失敗是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己的勝利是最可貴的勝利。
有志者戰(zhàn)天斗地，無志者怨天恨地，有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。路從腳下伸，志高山峰矮。有誠心則靈，有志事竟成。粗者與人斗力，愚者與人斗氣，慧者與人斗智，智者與人斗志。明者因時而變，知者隨事而制。
殊不知，逆境，是磨練意志的大熔爐;困苦，是完成人格的助燃劑;理想，是建設人生的航標燈;信心，是到達目標的原動力。世間事無絕對難易，努力為之，難者亦易，卻步茍安，易者亦難;天下人無絕對賢愚，用心待之，愚者亦賢，揀擇嫌棄，賢者亦愚。
因此，能說得出的苦就不叫苦，說不出的苦才叫苦。人生最痛苦的時候不是吃不上飯的時候，而是想努力奮斗，卻沒有機會的時候。
所以，最猛的風浪淹沒不了有信心的人;最難的任務壓抑不了有擔當?shù)娜?最大的障礙擋不住有勇氣的人;最苦的遭遇折磨不了有志氣的人。
壯麗的人生，是播種在曲折的土壤里，成長在頑強的毅力里，收獲在艱苦的攀登中。
成功永遠屬于越挫越勇的人。
高二下學期勵志篇三
1．永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
5．想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤。
8．與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。
25．有飛翔的沖動，就不要爬著。――在線網(wǎng)友。
26．君子務本，本立則道生。――孔子《論語》。
27．高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘。――北島。
28．激水之疾，所以漂石者，勢也。――孫子。
29．水積之不厚，其泛大舟也無力。――莊子。
31．心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！
35．成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。――韓國泛業(yè)汽車公司總裁。
36．所謂大師，就是失敗最多的勞動者，就是打工最多的勞動者。一日的勞動可以獲得安眠的夜；一生的勞動可以獲得安寧的死。――國畫大師吳冠中對他的弟子們?nèi)缡钦f。
42．古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。――蘇軾。
43.夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。――曹操。
50、開闊的地帶，歌聲最寬廣。由于這個緣故，風懷念大戈壁，水懷念海洋。――雁冀。
52、轉(zhuǎn)圓石與萬仞之巔，于百萬軍中取上將首級如探囊取物，這就是“勢”！
53、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
54、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
55、何謂大智？“胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志”。何謂大勇？“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所轄持者甚大，而其志甚遠也?！?BR> 56、天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。
57、一個人境界的大小，決定了他的思維方式的高下。
60、真正強大的力量是你內(nèi)心的善。
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高二下學期勵志篇四
先說數(shù)學，數(shù)學是讓很多理科和文科學生頭疼的科目。我也不好把握它應該怎么學習，但是最近我確實償?shù)搅藢W習的快樂。我是這樣學習的。
數(shù)學重要的課本的見解和例題，大家要把握好這個點，一定要注意課本，就是說你剛剛學完一節(jié)，作習題時如果沒有思路，你就要好好的回憶課本講了什么，要做到課本與習題的巧妙結(jié)合。
建議高一高二的同學，分幾步走。
要課前預習，很多書都這么說，可是很多同學都不屑，但是我要告訴你，如果您能落實好預習，你的數(shù)學就可以好一半，你預習時的態(tài)度要端正，不是看一遍書就完事，而是要認真的思考，看看講解的內(nèi)容和例題是怎么聯(lián)系的。然后看懂后就做書上習題，不要小看書的習題，進幾年高考題目有好多都是根據(jù)書的習題改的，這個要做好的。一定要做出數(shù)來，對照答案。
其次要上課認真聽講，看看老師是怎么演繹數(shù)學的，看看老師的說法和你預習時的一樣不，最好記下老師的例題，這例題絕對經(jīng)典，可以當作對象研究的。
最后就是要課下的習題，認真的完成老師布置的作業(yè)，體會課上所講的內(nèi)容，不會的及時問老師。還有就是課外的練習冊最好別買，因為根據(jù)我上了高三的經(jīng)驗，買的就是浪費的，千萬別買啊!如果你覺得沒有事情做了，那么你就學習英語和語文吧!這兩科如果學好了，高三都可以不用復習的。
但是大家要記住，數(shù)學必須把問題全部落實，不能拖。還要和老師及時的溝通哦。物理，這是我每次考試不用復習的科目，因為我們班主任就是物理，而且還是他出考試題(當然不可能透題)，他在領我們學習的過程中，總結(jié)了很多的題目，而且我們做的題已經(jīng)很多了，不用懼怕。
物理其實就是幾個公式然后在題目中運用一下，我根本說不好到底怎樣學，因為有些人有問過我，我說了半天他們都不明白，但是我最后說和你老師去談談吧，最后他們成績還真的提高了。我要說的是，大家要及時的和老師交流你的體會，哪里不行，怎么學老師都會告訴你。老師上課的例題是最重要的，好的物理老師就是看上課會不會有經(jīng)典例題。所以大家只要重視上課和課后習題的講解就ok了。但是重要還是習題精做啊!
高二下學期勵志篇五
化學被成為理科中的文科，需要記憶的東西很多。但是雖然多還是很有規(guī)律的，但是規(guī)律也得記憶啊!還不如就是最簡單的，看課本，不厭的看，看的越多越好，如果你一學期能認真的看7遍的話，化學成績沒個不高，但是我必須強調(diào)，看書的時候要帶著疑問和思考，去看，只有這樣你才會明白那些知識，我現(xiàn)在高三也總是每天抱著課本看，化學還是滿有意思的。我說了這么多無非是強調(diào)課本的重要性。
我告訴高一高二的新友們，理科的習題真的不需要額外在買，如果有些同學覺得還有時間可以做的話，我推薦龍門書局的相關書，這個出版社的書都很好，有基礎，有能力，比如《龍門輔導——雙色筆記》、《龍門專題》等等。都是不錯的。
我要說高一高二這兩年最重要的是學好英語和語文，理科只要大家跟住老師，高三復習都趕趟，大家真的要注意啊，語文和英語一定要放在高中前兩年學啊，而且是重點的學啊!我一個過來人，真誠的告訴大家。
一定要利用好你的老師，和你的老師處好關系，他們身上總有你能夠?qū)W習的東西，利用好老師，大家要記住啊!
高二下學期勵志篇六
2、年級根據(jù)各班不同特點，下達年級各班教學目標，確保各班教學和管理有目標、有動力，共同奮斗，齊抓共管。
二、加強教師隊伍的建設和管理，形成一支師德先進、業(yè)務過硬、有團結(jié)協(xié)作精神的教師隊伍。
1、多次召開年級教師會，宣講《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提升本年級教師的師德水準。教育教師愛教育、愛學校、愛集體。
2、全面關心教師的成長和生活，營造積極向上、和諧、友善的氛圍，認真組織教師參加各種學習，建立教師理論、業(yè)務學習制度，不斷提升教師的素養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮骨干教師在平時教學中的凝聚力和模范帶頭作用，對優(yōu)秀教師給予表彰，引導青年教師謙虛好學、刻苦鉆研業(yè)務、不斷改進教學方法。
4、認真落實備課組長責任制，備課時真正做到“三定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容。規(guī)范備課過程，同時教師要結(jié)合本人所教班級學生的具體情況和本人自身的情況，調(diào)整自己的教學設計，寫出教案，以保證集體備課的效果，堅持每月教師聽課制度。
5、強化年級班主任的培訓，發(fā)揮他們在教育教學管理中的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督和激勵作用。建立年級組例會制，及時通報情況、分析現(xiàn)狀、研究對策、解決問題。
6、加強年級組教師的日常管理，對教師的考勤、辦公環(huán)境、辦公紀律等方面加強檢查，對不符合要求的及時糾正。
7、全面了解教師的教學和管理情況，通過學生問卷調(diào)查，及時反饋和總結(jié)，提出不足加強整改。
8、認真召開期中考試總結(jié)會，表揚先進，鞭策不足，達到共同進步的目的。
三、加強學生的教育教學管理，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、定期召開科班會，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、加強年級學生的安全教育，防范于未然。
3、做好學生的思想工作，關注優(yōu)生、差生、貧困生的思想動態(tài)，關注學生健康成長。
4、做好學生心理健康輔導和溝通，及時了解學生在心理上存在的問題。幫助學生解決。
5、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對學生中存在的不良行為及時處理和糾正。
6、加大對違紀學生的處罰力度，對違紀學生進行正面教育，正確引導。
四、工作中存在的問題。
1、對教師的管理力度不夠，有待加強。
2、對重點班學生成績的提高還不夠理想。
3、對學生管理有待加強，教師值日不夠落實。
通過總結(jié)工作中存在的得失，下一步年級工作更要做到主動、全面、完善。我想在全體高二教師的共同努力下，今后年級工作會一定取得較大成績。保證完成學校下達的年級各項工作任務和目標。
xx市高級中學高二年級組。
高二下學期勵志篇七
偶然的一個機會，在手機上看到了一個叫《青年中國說》的節(jié)目，一個叫余佳文的少年在舞臺上侃侃而談他的人生，他的創(chuàng)業(yè)史，卻在我的內(nèi)心掀起了滔天巨浪，讓我久久不能平靜。他的夢我曾經(jīng)做過，他的激情我曾經(jīng)擁有過，他的青春我也曾經(jīng)走過。可我們的人生卻差出了那么遠，曾經(jīng)想都不敢想的夢，被這個奇跡般的少年實現(xiàn)了!而且這個奇跡般的少年只是比我大4歲而已。
我反復的把這段視頻看了好多遍，卻一直不知道該如何去寫落筆書寫這個少年。我沒有去關注余佳文拿出了多少錢來給員工分配，我也不想去關心余佳文真實情況是怎么樣的，就是余佳文的那一份灑脫，那一份豁達，那一份狂野，讓我深深的感到敬佩。
他不愿意說自己是一個90后，可他卻又是那么的個性，那么的張揚，狂野到讓別人無法去理解。可能大多數(shù)人都會認為這個人是個白癡，可也正是他這一點，深深的吸引到了我。我們天天呼喊著我們是90后，張揚個性，揮灑青春，卻又只是落實到了紙面上。太多的顧忌，太多的看法，太多的害怕，又或者是用他的話來說，太多的枷鎖。束縛著我們每一個人，我們每一個人都有一個夸張的夢想，我們每一個人都有一顆不安于現(xiàn)狀的狂野內(nèi)心。卻都因為種種的現(xiàn)狀，種種的枷鎖，讓我們不敢去為了自己的夢去拼搏一把。撇開余佳文個人的能力不說，就是他跳出與世俗的灑脫，就讓我深深的敬佩。當我們因為害怕，不敢提出自己的建議與看法時，當我們因為擔心，不敢去實踐自己的想法時，當我們因為顧忌，不敢去追求自己的夢想時，成功便已經(jīng)悄悄地離我們遠去。
人人都會有苦難，當聽他講到在自己的公司破產(chǎn)以后，各種事情纏身，還被醫(yī)生診斷出了淋巴癌。他想的第一件事情不是該如何快樂的度過自己以后的人生，而是想著該如何去解決眼下的各種狀況。感覺如果把我放在了那個場景，放在了那個位置，我肯定是已經(jīng)崩潰了?？捎嗉盐膮s先分析了自己現(xiàn)在需要做的事情，然后把大事都拆分成了一個一個的小事，很明確的知道自己應該先去干什么，再去干什么。這份毅力，便讓我深深的欽佩。曾幾何時，工作現(xiàn)場接連發(fā)生個各種事情，當它們都擺在我眼前時，我感覺整個人都變得茫然不知所措，完全無法靜下心來去好好的分析眼前的狀況，經(jīng)常會萌生出退縮的念頭。還好是有一點值得我驕傲的，那就是我一直都沒有去退縮。余佳文那種事無巨細，皆認真分析的態(tài)度，值得我去認真的學習。愿我以后也可以變得如此沉穩(wěn)，如此豁達。
在節(jié)目快結(jié)束的時候，一位嘉賓問出來一個比較尖銳的問題。那就是如果現(xiàn)在所得到的一切都消失了，你會怎么做。這也是我問過自己無數(shù)遍的問題，如果我丟掉了現(xiàn)在的工作，我該怎么辦。我想過無數(shù)的答案，卻都不能讓自己滿意，后來我就不去想這個事情了。可是當余佳文在回答這個問題時，卻是那么的自然，從頭再來一次唄，年輕人怎么會怕輸呢?活在當下，心無掛礙。早在多年前的古人就已經(jīng)提出這樣的生活態(tài)度，只是我們卻把它給忽略掉了。又或者是我們沒有勇氣去做到心無掛礙吧，反復問自己可以嗎，從心底傳出一個懦弱的聲音，“還是讓我再想想吧。”
不去理會世俗的眼光，不去考慮太多的結(jié)果，大不了從頭再來一次。一個奇跡般的少年，帶給了我太多感悟，我要努力向他學習，愿我自己的夢也可以高飛起來。
高二下學期勵志篇八
語文這個科目我一直是非常喜歡的，從語文中可以領略到中國五千年燦爛的文化，可以領略中華民族的智慧。上了高中竟然有個小姑娘把《史記》背下來了，讓我真的很驚訝，可見現(xiàn)在的人一斑啊!對語文的興趣先從作文說起。
我九年義務教育中作文基本是作文選然后搜集、整理而成的，當然這樣做多了也積累一定的文章?？墒巧狭烁咧形野l(fā)現(xiàn)自己寫的東西非常幼稚，水平還是小學五年級下學期。這樣可不行啊，于是我就開始走上了作文原創(chuàng)之路，我的這個原創(chuàng)可不是簡單的自己隨便寫寫，而是從題目的思考，進行理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必須也是文學作品。是的，我確實這么做了，但是過了半學期之后我就覺得自己的知識不夠用，不能表達內(nèi)心的想法，于是開始找書讀，但是一讀書就迷茫了，不知該讀些什么，因為書是多的，作為高中的學生必須有選擇的讀，但是當時沒有高人指點，亂讀一氣，把大量的時間都花在閱讀上了，沒時間學習了，于是乎我意識到了，最后經(jīng)過多方的幫助，我現(xiàn)在向大家隆重的宣布，高中必須要讀書的，但是讀什么呢?我強烈推薦雜志，這是我比較喜歡的雜志，供大家參考：《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說選刊》。我平時就是讀這些雜志，包括我現(xiàn)在都高三了，我也買，堅持讀。我特別說明這些書怎么讀，讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會，讀的時候要選擇感興趣的，畢竟我們的時間有限，遇到好的段落要畫下，記下，甚至是背下?！段⑿汀愤@個書是目前微型小說雜志中辦的最好的，絕對可以提高你的見識，而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng)作的啟發(fā)，但是要注意，千萬不要抄襲，的高考中的一篇滿分作文被指控抄襲，就是出自這個雜志。
基礎知識很重要的，這是我在作文中得到的，因為首先字就不允許錯，所以大家要重視這個環(huán)節(jié)，而且要想語文成績高，基礎知識不過硬根本不可能的，也就是說高考卷子的前14題必須達到最多錯兩個，這樣你的語文成績要是想低也是很困難的。我這里廢話不多說，只是告訴大家，要每天的分任務量學習語文，而不是突擊，每天要做的就是字詞看，這里我推薦《語文基礎知識手冊》。還有背誦，這個環(huán)節(jié)很重要，最好是朗讀，不用刻意去背。我在這里強烈的建議，高一，高二同學也去買現(xiàn)在很火的高三用書《5年高考3年模擬》(衛(wèi)鑫主編)，這本書很厚的，大家可以每天做相關部分的一個題，每天每個人不分作一道，然后定期的看字詞，這樣高一高二的同學基礎知識就是很過硬了，我強調(diào)的是你們要積累，不是一個月把它做完，你可以半年做完，但是貴在堅持和回顧，不要做完就拉倒，要溫故知新。切記。語文就談到這里。
下面說英語，我覺得英語要我說的話比較可笑，因為這里都是英語界的牛人。但是我在這里還是強調(diào)基礎的重要，就是單詞語法，英語學習沒有止境，越多越好，單詞要每天都背，大家可以每天50個的，關于背的方法，不便我羅嗦。我著重強調(diào)的是口語聽力，我覺得英語相對它產(chǎn)生興趣就必須口語，我強烈建議大家可以去新東方的一些口語班，到了這里你會得到最純正美語的訓練，你會掌握好每個單詞的發(fā)音，如果你認真學了，并認真練習了，語音不標準也是很困難的。我英語很爛的，班級倒數(shù)，但是我不自卑，我總是告訴自己，我的英語水平我敢保證是全學校最標準的(當然不是全中國)，我們的老師發(fā)音都有問題，我每天都練習，所以我自信燃燒起來了，我就要學好英語，大家如果對英語沒有興趣，不妨先從口語練習，口語好了，聽力自然會好的，。它給你的決不是簡單的發(fā)音，我保證。
最后我要說，這兩個科目非常重要，大家最好重視，我告訴大家最好在高一高二主要就是學習這兩個科目，其他理科什么的都不著急，高三學都趕趟，但是我說的是重點學習，不是不學習其他科目。
高二下學期勵志篇九
堅持才有美麗!這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經(jīng)平靜，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發(fā)芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經(jīng)模糊，那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味?；诖俗躺氖切傅?，是僥幸，是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標!把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的字典里，沒有消極!
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網(wǎng)、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜!
要堅持自己的學習態(tài)度。
認真，就是我們需要堅持的學習態(tài)度?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調(diào)的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態(tài)度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態(tài)度的時候，才發(fā)現(xiàn)，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真!
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態(tài)度，每一次的測驗，我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養(yǎng)成。
“學而時習之”古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經(jīng)常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的學習計劃里面，必須體現(xiàn)“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現(xiàn)在試卷上才能“學以致用”。但好多學生進入高三以后才發(fā)現(xiàn)，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心玻高二，無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質(zhì)量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找;文具要齊全并好好愛護，不要養(yǎng)成“借”的壞習慣;正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩(wěn)。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰(zhàn)高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢?若干年了，沒有發(fā)現(xiàn)!更多的是平常人，平常人不經(jīng)過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧;通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數(shù)先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎?
高二下學期勵志篇十
我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態(tài)去學習。
另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。
還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
新學期的腳步已然來臨?；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。
新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開。”只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓?！蔽也⒉皇且粋€卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。
堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……。
寄回家的成績單，我認真地看了幾遍評語。才知道，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的'一直是教導我的老師。學不好，只因我不肯付出。
高二下學期勵志篇十一
1.從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會，上課認真，把更多的心思放到學習上。
2.張曉鴻——你的求知欲強，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。工作上盡心盡力，是老師的好助手。有集體榮譽感，樂于為集體做事。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。認真完成作業(yè)，合理安排時間，兼顧主次，成績較好。望你注意不斷完善自我，在新的一年里瞄準更高更遠的目標，嚴以律己，戒驕戒躁，腳踏實地，美好的前程一定會屬于你!
3.該生遵守中學生守則，尊敬師長，熱愛學習，禮貌待人，性格外向。她熱愛班級體，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習，學習態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。
4.該生熱愛祖國，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發(fā)展自己。
5.王萍同學遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取。，有強烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識強烈，身體素質(zhì)好，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強，善于言談，參加過辯論賽;是一名優(yōu)異的學生。
6.段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成，學有所長，體有所健”。遵守學校紀律，刻苦學習。在日益緊張的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜歡運動。在學習中尋找樂趣。該生積極參加學校組織的各項活動，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會，培養(yǎng)了該生的責任感和集體榮譽感。該生熱愛該生的集體，團結(jié)同學，樂于幫助別人。
7.徐真同學有著明禮誠信，尊敬師長，團結(jié)同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。積極參加各種集體活動，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強。
8.該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質(zhì)，不管身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的情況。
9.蘇蒙是一個普普通通的農(nóng)村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質(zhì)教育使該生具有了許多優(yōu)良品質(zhì)。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，勞動積極迅速。該生品學兼優(yōu)，性格開朗，有較強的實踐能力和組織能力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學的好朋友;在家該生尊老愛幼，經(jīng)常幫助父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。
10.該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，專業(yè)能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列，是一個品學兼優(yōu)的學生。
11.該生能積極參加政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人。學習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動，學習成績優(yōu)秀，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助，人際關系融洽，是一個優(yōu)秀的中學生。
12.該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結(jié)同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。
13.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為人踏實、誠懇,正直、真誠，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明。學習認真、刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列。
14.xxx表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
15.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
16.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
17.話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅定的信念，融洽的人際關系，也說明了你的和善和聰明，學習上你刻苦努力，認真聽課及記筆記，能及時完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標，把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧，相信你一定能成功!
18.xxx你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。
19.xxx面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現(xiàn)實往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。
20.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。
21.你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
22.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，你一直在努力，你想學好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣、多一些靈活、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更出色的你。
23.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
25.你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
26.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
27.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
28.你尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動，課代表工作認真負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!
29.你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。
30.你聰明、好學，善解人意，與同學相處融洽，關心班集體建設。各項活動中表現(xiàn)積極，你上課專心聽講、認真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學習方法并取得了較好的成績。望在后階段學習生活中多點信心、恒心，做事更穩(wěn)重點，踏踏實實，相信你會取得更大進步的。
高二下學期勵志篇十二
1.你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
2.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
3.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
4.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
5.你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
6.一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
7.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
8.誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
9.你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
10.你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!
高二下學期勵志篇十三
1、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
2、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。
3、你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福！
4、你尊敬老師、團結(jié)同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
5、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
6、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
7、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
8、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
9、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
10、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
11。你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！
12。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想！
13。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
14。你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
15。你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
16。你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
17。在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
18。在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
高二下學期勵志篇十四
在從大?；貋淼穆飞?，我遇到了他——海綿先生。他說他愛上了我。可是，他總是很干燥，總要汲取我身體里的水?，F(xiàn)在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛。所以，我離開了他。
我與仙人掌先生相愛了。他不會忘記我，不會一味地向我索取?？墒牵@讓我感到害怕—他不依賴我。通常只要給他一點點水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉(xiāng)，那是一個黃色的世界。四周沒有一點綠色。太陽強烈得很，我感覺身體里的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會死，我必須離開他!
從沙漠回來后，我再也不相信愛情了。一個人漫無目的地走在林間小路上。我覺得自己活得很失敗，我向往的愛情是：永遠在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最后，那就提前分開吧。
那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時，一個圓潤的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)他老是跟著我。我問他干嘛，他只說叫我走路小心點，真是個莫名其妙的家伙。
我說要你管!他說他喜歡我很久了。我硬了心腸對他說：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說完我扭頭就走，卻發(fā)現(xiàn)從天而降一團白色的東西，從我頭頂進去就不見了。身體涌出一種很奇怪的情緒—甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個小黃包!他說他是白糖，請多多指教。
原來他是白糖，已經(jīng)與我融為一體了，我再也不用擔心分開了，真好!
高二下學期勵志篇十五
本學期高二年級將以學校的辦學目標和本學期學校的工作計劃為指導思想，以加強學生多方面的管理為手段，認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。以新課程標準為核心，不斷提高教育教學水平，統(tǒng)一思想，強化管理，很抓落實，將各項工作做細做實，使年級的整體工作有較大程度的提高。
一、工作思路：
圍繞學校教育教學這一中心工作，不斷完善各種管理機制，切實解決年級存在的突出問題，引導師生立足本崗“想好自己的事、干好自己的活”。
1、年級管理目標：整體思路是分層管理、責任到人。抓好備課組和班主任兩條線。常規(guī)管理方面要充分發(fā)揮年級學生會的作用。團結(jié)協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師間的關系，使全體教師心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮團隊的作用，齊心協(xié)力把本年級組的各項工作做好。
2、班級管理目標：這學期剛開學高二年級就已經(jīng)文、理分科，學生目標已明確，班級管理要緊緊抓住學生文理分科后的心理特點，激發(fā)學生的學習熱情和自覺性，做好特色班輔導、學困生的轉(zhuǎn)化和中等生的推進。
3、教學工作：認真學習新課程標準，緊扣大綱，選好教輔，立足基礎，面向高考。從備課的目標入手，強化、細化課堂目標的落實。教育學生樹立競爭意識，端正學生學習態(tài)度，加強高考意識的滲透，激勵學生向高考挑戰(zhàn)、向高三挑戰(zhàn)，優(yōu)化學生的學習方法，切實為高考作好知識基礎和思想意識的準備。狠抓學風建設使高二級形成競爭向上，你追我趕的良好學習風氣，使之成為促進學習進步的強大動力。
三、每月工作安排。
1、開學準備工作。
2、選科編班，組建新班級。
3、召開年級班主任、學生會干部會議，安排布置開學工作。4。
4、年級風紀檢查。
5、完成第一次月考。
1、分析總結(jié)第一次月考。
2、召開年級學生大會。
3、做好培優(yōu)、輔差工作。
4、以慶祝教師節(jié)為契機，加強對學生進行尊師守紀教育。
1、召開年級會議。
3、組織年級球賽及各種競賽活動。
4、組織進行期中考試。
5、期中總結(jié)分析會。
6、召開家長會。
1、抓好年級常規(guī)工作。
2、組織好英語奧林匹克競賽活動各種。
3、組織培優(yōu)輔差工作。
4、開展班級“迎新”活動。
5、月考組織安排。
1、月考總結(jié)分析。
2、班風學風檢查。
3、開展各種活動。
4、期末考試總動員。
1、做好期末復習、考試及閱卷工作。
3、上交各種總結(jié)。
3、總結(jié)學期工作。
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高二下學期勵志篇十六
1、你勤奮踏實落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破。
2、"天高任鳥飛，海闊憑魚躍"。相信你在以后的路上定會卓越不凡，創(chuàng)造奇跡。你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。一步一個腳印，目標始終如一，成功終將青睞與你。你的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群卻又卓爾不凡。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸。
3、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。
4、學習上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學的交流中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。
5、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
6、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
7、一直以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性，學習目的明確，并付諸努力，在此，希望能更加嚴格要求自己，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責，在班內(nèi)起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大進步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!
8、身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。
10、你上課積極回答問題，對學習有很強的主動性。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。同時，你有個性，是一個有追求、有理想的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。當然，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時也希望你，在生活中，更細致一些;在班級里，更加大膽地表現(xiàn)自己。
高二下學期勵志篇一
演講是一種現(xiàn)場演說活動,信息傳遞具有即時即地的特點，那么勵志高二下學期演講稿如何寫？下面本站小編整理了高二下學期。
供你閱讀參考。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數(shù)奇跡的人生驛站。
想起去年的這個時候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學姐學長們。而今天，離開的就是我們了。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演······這幅屬于我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現(xiàn)在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學弟學妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們在這個美麗校園里書繼續(xù)寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現(xiàn)出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹?shù)乃季S方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時光雖不長，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執(zhí)著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時刻!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
曾幾何時,高三與高考對于天真爛漫的我們來說不過是兩個遙遠的名詞,而現(xiàn)在,二者已經(jīng)橫亙在了我們面前。一年之后,06屆高中生高考成績發(fā)布之時,倘若你是金榜題名,那你定會春風得意地一日看盡長安花;倘若你是不幸名落孫山,那你也許只會是無奈地一江春水向東流。
聯(lián)考在即,高三在即。這次的聯(lián)考,決定著我們以一種什么樣的姿態(tài)進入高三,什么樣的水準進入高三。高三是艱苦的一年,它是對一個人心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的綜合考驗。在距離聯(lián)考最后的幾天里,一寸光陰可不是只等于一寸金哪,一寸光陰一克拉鉆石哪!在最后的幾天里,你還能夠去浪費一克拉鉆石嗎?在最后的幾天里,學習是壓倒一切的核心任務,是我們所有工作的中心,一切的活動都會圍繞著這兩個字來開展。在已經(jīng)過去的兩年,我們已經(jīng)創(chuàng)造出了太多的輝煌,我們所創(chuàng)造的輝煌,那是一段傳奇,一段永不磨滅的傳奇。
該來的總會來,逃避只是徒勞,那我們不如昂起頭來,直面這慘淡的現(xiàn)實。既然無法逃避,那就讓我們邁出堅定的步伐,勇敢地走下去。讓我們厲兵秣馬、枕戈待旦。待到明年高考時,我們一定能夠自信地說:高考,你放馬過來!
堅持才有美麗!這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經(jīng)平靜，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發(fā)芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經(jīng)模糊，那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味。基于此滋生的是懈怠，是僥幸，是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標!把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的。
字典。
里，沒有消極!
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網(wǎng)、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜!
要堅持自己的學習態(tài)度。
認真，就是我們需要堅持的學習態(tài)度?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調(diào)的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態(tài)度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態(tài)度的時候，才發(fā)現(xiàn)，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真!
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態(tài)度，每一次的測驗，我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養(yǎng)成。
“學而時習之”古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經(jīng)常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的。
學習計劃。
里面，必須體現(xiàn)“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現(xiàn)在試卷上才能“學以致用”。但好多學生進入高三以后才發(fā)現(xiàn)，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心玻高二，無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質(zhì)量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找;文具要齊全并好好愛護，不要養(yǎng)成“借”的壞習慣;正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩(wěn)。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰(zhàn)高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢?若干年了，沒有發(fā)現(xiàn)!更多的是平常人，平常人不經(jīng)過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧;通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數(shù)先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎?
高二下學期勵志篇二
你應該仔細思考這個問題，相信很多人都曾經(jīng)思考過，但給自己的答案幾乎相同，不是時運不濟就是能力有限!
當我們觀察成功人士的經(jīng)歷時，會發(fā)現(xiàn)他們的背景各不相同。他們中的很多人都可能來自貧寒、破碎家庭、偏僻的鄉(xiāng)村甚至于貧民窟。而這些人現(xiàn)在都是社會上的舉足輕重的領軍人物，他們都曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難困苦的階段。
把每一個“失敗”拿來跟“平凡”以及“成功”相比，你會發(fā)現(xiàn)，他們各方面都很可能相同，只有一個例外，就是對遭遇挫折的反應大小不同。
當“失敗”者跌倒時，就無法爬起來了。他只會躺在地上罵個沒完。
“平凡”者會跪在地上，準備伺機逃跑，以免再次受到打擊。
但是，“成功”者的反應跟他們截然不同。他被打翻在地時，會立即反彈起來，同時會汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓，立即往前沖刺。因為他們懂得，自己打敗自己的失敗是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己的勝利是最可貴的勝利。
有志者戰(zhàn)天斗地，無志者怨天恨地，有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。路從腳下伸，志高山峰矮。有誠心則靈，有志事竟成。粗者與人斗力，愚者與人斗氣，慧者與人斗智，智者與人斗志。明者因時而變，知者隨事而制。
殊不知，逆境，是磨練意志的大熔爐;困苦，是完成人格的助燃劑;理想，是建設人生的航標燈;信心，是到達目標的原動力。世間事無絕對難易，努力為之，難者亦易，卻步茍安，易者亦難;天下人無絕對賢愚，用心待之，愚者亦賢，揀擇嫌棄，賢者亦愚。
因此，能說得出的苦就不叫苦，說不出的苦才叫苦。人生最痛苦的時候不是吃不上飯的時候，而是想努力奮斗，卻沒有機會的時候。
所以，最猛的風浪淹沒不了有信心的人;最難的任務壓抑不了有擔當?shù)娜?最大的障礙擋不住有勇氣的人;最苦的遭遇折磨不了有志氣的人。
壯麗的人生，是播種在曲折的土壤里，成長在頑強的毅力里，收獲在艱苦的攀登中。
成功永遠屬于越挫越勇的人。
高二下學期勵志篇三
1．永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
5．想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤。
8．與人分享，痛苦可以減半，而快樂可以加倍。
25．有飛翔的沖動，就不要爬著。――在線網(wǎng)友。
26．君子務本，本立則道生。――孔子《論語》。
27．高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘。――北島。
28．激水之疾，所以漂石者，勢也。――孫子。
29．水積之不厚，其泛大舟也無力。――莊子。
31．心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！
35．成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。――韓國泛業(yè)汽車公司總裁。
36．所謂大師，就是失敗最多的勞動者，就是打工最多的勞動者。一日的勞動可以獲得安眠的夜；一生的勞動可以獲得安寧的死。――國畫大師吳冠中對他的弟子們?nèi)缡钦f。
42．古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。――蘇軾。
43.夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。――曹操。
50、開闊的地帶，歌聲最寬廣。由于這個緣故，風懷念大戈壁，水懷念海洋。――雁冀。
52、轉(zhuǎn)圓石與萬仞之巔，于百萬軍中取上將首級如探囊取物，這就是“勢”！
53、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。
54、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。
55、何謂大智？“胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志”。何謂大勇？“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所轄持者甚大，而其志甚遠也?！?BR> 56、天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。
57、一個人境界的大小，決定了他的思維方式的高下。
60、真正強大的力量是你內(nèi)心的善。
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高二下學期勵志篇四
先說數(shù)學，數(shù)學是讓很多理科和文科學生頭疼的科目。我也不好把握它應該怎么學習，但是最近我確實償?shù)搅藢W習的快樂。我是這樣學習的。
數(shù)學重要的課本的見解和例題，大家要把握好這個點，一定要注意課本，就是說你剛剛學完一節(jié)，作習題時如果沒有思路，你就要好好的回憶課本講了什么，要做到課本與習題的巧妙結(jié)合。
建議高一高二的同學，分幾步走。
要課前預習，很多書都這么說，可是很多同學都不屑，但是我要告訴你，如果您能落實好預習，你的數(shù)學就可以好一半，你預習時的態(tài)度要端正，不是看一遍書就完事，而是要認真的思考，看看講解的內(nèi)容和例題是怎么聯(lián)系的。然后看懂后就做書上習題，不要小看書的習題，進幾年高考題目有好多都是根據(jù)書的習題改的，這個要做好的。一定要做出數(shù)來，對照答案。
其次要上課認真聽講，看看老師是怎么演繹數(shù)學的，看看老師的說法和你預習時的一樣不，最好記下老師的例題，這例題絕對經(jīng)典，可以當作對象研究的。
最后就是要課下的習題，認真的完成老師布置的作業(yè)，體會課上所講的內(nèi)容，不會的及時問老師。還有就是課外的練習冊最好別買，因為根據(jù)我上了高三的經(jīng)驗，買的就是浪費的，千萬別買啊!如果你覺得沒有事情做了，那么你就學習英語和語文吧!這兩科如果學好了，高三都可以不用復習的。
但是大家要記住，數(shù)學必須把問題全部落實，不能拖。還要和老師及時的溝通哦。物理，這是我每次考試不用復習的科目，因為我們班主任就是物理，而且還是他出考試題(當然不可能透題)，他在領我們學習的過程中，總結(jié)了很多的題目，而且我們做的題已經(jīng)很多了，不用懼怕。
物理其實就是幾個公式然后在題目中運用一下，我根本說不好到底怎樣學，因為有些人有問過我，我說了半天他們都不明白，但是我最后說和你老師去談談吧，最后他們成績還真的提高了。我要說的是，大家要及時的和老師交流你的體會，哪里不行，怎么學老師都會告訴你。老師上課的例題是最重要的，好的物理老師就是看上課會不會有經(jīng)典例題。所以大家只要重視上課和課后習題的講解就ok了。但是重要還是習題精做啊!
高二下學期勵志篇五
化學被成為理科中的文科，需要記憶的東西很多。但是雖然多還是很有規(guī)律的，但是規(guī)律也得記憶啊!還不如就是最簡單的，看課本，不厭的看，看的越多越好，如果你一學期能認真的看7遍的話，化學成績沒個不高，但是我必須強調(diào)，看書的時候要帶著疑問和思考，去看，只有這樣你才會明白那些知識，我現(xiàn)在高三也總是每天抱著課本看，化學還是滿有意思的。我說了這么多無非是強調(diào)課本的重要性。
我告訴高一高二的新友們，理科的習題真的不需要額外在買，如果有些同學覺得還有時間可以做的話，我推薦龍門書局的相關書，這個出版社的書都很好，有基礎，有能力，比如《龍門輔導——雙色筆記》、《龍門專題》等等。都是不錯的。
我要說高一高二這兩年最重要的是學好英語和語文，理科只要大家跟住老師，高三復習都趕趟，大家真的要注意啊，語文和英語一定要放在高中前兩年學啊，而且是重點的學啊!我一個過來人，真誠的告訴大家。
一定要利用好你的老師，和你的老師處好關系，他們身上總有你能夠?qū)W習的東西，利用好老師，大家要記住啊!
高二下學期勵志篇六
2、年級根據(jù)各班不同特點，下達年級各班教學目標，確保各班教學和管理有目標、有動力，共同奮斗，齊抓共管。
二、加強教師隊伍的建設和管理，形成一支師德先進、業(yè)務過硬、有團結(jié)協(xié)作精神的教師隊伍。
1、多次召開年級教師會，宣講《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提升本年級教師的師德水準。教育教師愛教育、愛學校、愛集體。
2、全面關心教師的成長和生活，營造積極向上、和諧、友善的氛圍，認真組織教師參加各種學習，建立教師理論、業(yè)務學習制度，不斷提升教師的素養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮骨干教師在平時教學中的凝聚力和模范帶頭作用，對優(yōu)秀教師給予表彰，引導青年教師謙虛好學、刻苦鉆研業(yè)務、不斷改進教學方法。
4、認真落實備課組長責任制，備課時真正做到“三定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容。規(guī)范備課過程，同時教師要結(jié)合本人所教班級學生的具體情況和本人自身的情況，調(diào)整自己的教學設計，寫出教案，以保證集體備課的效果，堅持每月教師聽課制度。
5、強化年級班主任的培訓，發(fā)揮他們在教育教學管理中的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督和激勵作用。建立年級組例會制，及時通報情況、分析現(xiàn)狀、研究對策、解決問題。
6、加強年級組教師的日常管理，對教師的考勤、辦公環(huán)境、辦公紀律等方面加強檢查，對不符合要求的及時糾正。
7、全面了解教師的教學和管理情況，通過學生問卷調(diào)查，及時反饋和總結(jié)，提出不足加強整改。
8、認真召開期中考試總結(jié)會，表揚先進，鞭策不足，達到共同進步的目的。
三、加強學生的教育教學管理，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、定期召開科班會，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、加強年級學生的安全教育，防范于未然。
3、做好學生的思想工作，關注優(yōu)生、差生、貧困生的思想動態(tài)，關注學生健康成長。
4、做好學生心理健康輔導和溝通，及時了解學生在心理上存在的問題。幫助學生解決。
5、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對學生中存在的不良行為及時處理和糾正。
6、加大對違紀學生的處罰力度，對違紀學生進行正面教育，正確引導。
四、工作中存在的問題。
1、對教師的管理力度不夠，有待加強。
2、對重點班學生成績的提高還不夠理想。
3、對學生管理有待加強，教師值日不夠落實。
通過總結(jié)工作中存在的得失，下一步年級工作更要做到主動、全面、完善。我想在全體高二教師的共同努力下，今后年級工作會一定取得較大成績。保證完成學校下達的年級各項工作任務和目標。
xx市高級中學高二年級組。
高二下學期勵志篇七
偶然的一個機會，在手機上看到了一個叫《青年中國說》的節(jié)目，一個叫余佳文的少年在舞臺上侃侃而談他的人生，他的創(chuàng)業(yè)史，卻在我的內(nèi)心掀起了滔天巨浪，讓我久久不能平靜。他的夢我曾經(jīng)做過，他的激情我曾經(jīng)擁有過，他的青春我也曾經(jīng)走過。可我們的人生卻差出了那么遠，曾經(jīng)想都不敢想的夢，被這個奇跡般的少年實現(xiàn)了!而且這個奇跡般的少年只是比我大4歲而已。
我反復的把這段視頻看了好多遍，卻一直不知道該如何去寫落筆書寫這個少年。我沒有去關注余佳文拿出了多少錢來給員工分配，我也不想去關心余佳文真實情況是怎么樣的，就是余佳文的那一份灑脫，那一份豁達，那一份狂野，讓我深深的感到敬佩。
他不愿意說自己是一個90后，可他卻又是那么的個性，那么的張揚，狂野到讓別人無法去理解。可能大多數(shù)人都會認為這個人是個白癡，可也正是他這一點，深深的吸引到了我。我們天天呼喊著我們是90后，張揚個性，揮灑青春，卻又只是落實到了紙面上。太多的顧忌，太多的看法，太多的害怕，又或者是用他的話來說，太多的枷鎖。束縛著我們每一個人，我們每一個人都有一個夸張的夢想，我們每一個人都有一顆不安于現(xiàn)狀的狂野內(nèi)心。卻都因為種種的現(xiàn)狀，種種的枷鎖，讓我們不敢去為了自己的夢去拼搏一把。撇開余佳文個人的能力不說，就是他跳出與世俗的灑脫，就讓我深深的敬佩。當我們因為害怕，不敢提出自己的建議與看法時，當我們因為擔心，不敢去實踐自己的想法時，當我們因為顧忌，不敢去追求自己的夢想時，成功便已經(jīng)悄悄地離我們遠去。
人人都會有苦難，當聽他講到在自己的公司破產(chǎn)以后，各種事情纏身，還被醫(yī)生診斷出了淋巴癌。他想的第一件事情不是該如何快樂的度過自己以后的人生，而是想著該如何去解決眼下的各種狀況。感覺如果把我放在了那個場景，放在了那個位置，我肯定是已經(jīng)崩潰了?？捎嗉盐膮s先分析了自己現(xiàn)在需要做的事情，然后把大事都拆分成了一個一個的小事，很明確的知道自己應該先去干什么，再去干什么。這份毅力，便讓我深深的欽佩。曾幾何時，工作現(xiàn)場接連發(fā)生個各種事情，當它們都擺在我眼前時，我感覺整個人都變得茫然不知所措，完全無法靜下心來去好好的分析眼前的狀況，經(jīng)常會萌生出退縮的念頭。還好是有一點值得我驕傲的，那就是我一直都沒有去退縮。余佳文那種事無巨細，皆認真分析的態(tài)度，值得我去認真的學習。愿我以后也可以變得如此沉穩(wěn)，如此豁達。
在節(jié)目快結(jié)束的時候，一位嘉賓問出來一個比較尖銳的問題。那就是如果現(xiàn)在所得到的一切都消失了，你會怎么做。這也是我問過自己無數(shù)遍的問題，如果我丟掉了現(xiàn)在的工作，我該怎么辦。我想過無數(shù)的答案，卻都不能讓自己滿意，后來我就不去想這個事情了。可是當余佳文在回答這個問題時，卻是那么的自然，從頭再來一次唄，年輕人怎么會怕輸呢?活在當下，心無掛礙。早在多年前的古人就已經(jīng)提出這樣的生活態(tài)度，只是我們卻把它給忽略掉了。又或者是我們沒有勇氣去做到心無掛礙吧，反復問自己可以嗎，從心底傳出一個懦弱的聲音，“還是讓我再想想吧。”
不去理會世俗的眼光，不去考慮太多的結(jié)果，大不了從頭再來一次。一個奇跡般的少年，帶給了我太多感悟，我要努力向他學習，愿我自己的夢也可以高飛起來。
高二下學期勵志篇八
語文這個科目我一直是非常喜歡的，從語文中可以領略到中國五千年燦爛的文化，可以領略中華民族的智慧。上了高中竟然有個小姑娘把《史記》背下來了，讓我真的很驚訝，可見現(xiàn)在的人一斑啊!對語文的興趣先從作文說起。
我九年義務教育中作文基本是作文選然后搜集、整理而成的，當然這樣做多了也積累一定的文章?？墒巧狭烁咧形野l(fā)現(xiàn)自己寫的東西非常幼稚，水平還是小學五年級下學期。這樣可不行啊，于是我就開始走上了作文原創(chuàng)之路，我的這個原創(chuàng)可不是簡單的自己隨便寫寫，而是從題目的思考，進行理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必須也是文學作品。是的，我確實這么做了，但是過了半學期之后我就覺得自己的知識不夠用，不能表達內(nèi)心的想法，于是開始找書讀，但是一讀書就迷茫了，不知該讀些什么，因為書是多的，作為高中的學生必須有選擇的讀，但是當時沒有高人指點，亂讀一氣，把大量的時間都花在閱讀上了，沒時間學習了，于是乎我意識到了，最后經(jīng)過多方的幫助，我現(xiàn)在向大家隆重的宣布，高中必須要讀書的，但是讀什么呢?我強烈推薦雜志，這是我比較喜歡的雜志，供大家參考：《讀者》、《青年文摘》、《格言》、《微型小說選刊》。我平時就是讀這些雜志，包括我現(xiàn)在都高三了，我也買，堅持讀。我特別說明這些書怎么讀，讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會，讀的時候要選擇感興趣的，畢竟我們的時間有限，遇到好的段落要畫下，記下，甚至是背下?！段⑿汀愤@個書是目前微型小說雜志中辦的最好的，絕對可以提高你的見識，而且如果你有興趣可以從中獲得創(chuàng)作的啟發(fā)，但是要注意，千萬不要抄襲，的高考中的一篇滿分作文被指控抄襲，就是出自這個雜志。
基礎知識很重要的，這是我在作文中得到的，因為首先字就不允許錯，所以大家要重視這個環(huán)節(jié)，而且要想語文成績高，基礎知識不過硬根本不可能的，也就是說高考卷子的前14題必須達到最多錯兩個，這樣你的語文成績要是想低也是很困難的。我這里廢話不多說，只是告訴大家，要每天的分任務量學習語文，而不是突擊，每天要做的就是字詞看，這里我推薦《語文基礎知識手冊》。還有背誦，這個環(huán)節(jié)很重要，最好是朗讀，不用刻意去背。我在這里強烈的建議，高一，高二同學也去買現(xiàn)在很火的高三用書《5年高考3年模擬》(衛(wèi)鑫主編)，這本書很厚的，大家可以每天做相關部分的一個題，每天每個人不分作一道，然后定期的看字詞，這樣高一高二的同學基礎知識就是很過硬了，我強調(diào)的是你們要積累，不是一個月把它做完，你可以半年做完，但是貴在堅持和回顧，不要做完就拉倒，要溫故知新。切記。語文就談到這里。
下面說英語，我覺得英語要我說的話比較可笑，因為這里都是英語界的牛人。但是我在這里還是強調(diào)基礎的重要，就是單詞語法，英語學習沒有止境，越多越好，單詞要每天都背，大家可以每天50個的，關于背的方法，不便我羅嗦。我著重強調(diào)的是口語聽力，我覺得英語相對它產(chǎn)生興趣就必須口語，我強烈建議大家可以去新東方的一些口語班，到了這里你會得到最純正美語的訓練，你會掌握好每個單詞的發(fā)音，如果你認真學了，并認真練習了，語音不標準也是很困難的。我英語很爛的，班級倒數(shù)，但是我不自卑，我總是告訴自己，我的英語水平我敢保證是全學校最標準的(當然不是全中國)，我們的老師發(fā)音都有問題，我每天都練習，所以我自信燃燒起來了，我就要學好英語，大家如果對英語沒有興趣，不妨先從口語練習，口語好了，聽力自然會好的，。它給你的決不是簡單的發(fā)音，我保證。
最后我要說，這兩個科目非常重要，大家最好重視，我告訴大家最好在高一高二主要就是學習這兩個科目，其他理科什么的都不著急，高三學都趕趟，但是我說的是重點學習，不是不學習其他科目。
高二下學期勵志篇九
堅持才有美麗!這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經(jīng)平靜，也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發(fā)芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經(jīng)模糊，那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味?；诖俗躺氖切傅?，是僥幸，是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標!把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的字典里，沒有消極!
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網(wǎng)、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜!
要堅持自己的學習態(tài)度。
認真，就是我們需要堅持的學習態(tài)度?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調(diào)的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態(tài)度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態(tài)度的時候，才發(fā)現(xiàn)，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真!
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態(tài)度，每一次的測驗，我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養(yǎng)成。
“學而時習之”古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經(jīng)常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的學習計劃里面，必須體現(xiàn)“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現(xiàn)在試卷上才能“學以致用”。但好多學生進入高三以后才發(fā)現(xiàn)，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心玻高二，無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質(zhì)量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找;文具要齊全并好好愛護，不要養(yǎng)成“借”的壞習慣;正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩(wěn)。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰(zhàn)高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢?若干年了，沒有發(fā)現(xiàn)!更多的是平常人，平常人不經(jīng)過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧;通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數(shù)先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎?
高二下學期勵志篇十
我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態(tài)去學習。
另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎。
還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
新學期的腳步已然來臨?；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。
新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點我相信“世上無難事，只怕有心人。”“精誠所致，金石為開。”只要不懈努力，我一定會攻克那些障礙，我是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓?！蔽也⒉皇且粋€卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。
堅信成功是屬于有夢想的人。放飛我的夢想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……。
寄回家的成績單，我認真地看了幾遍評語。才知道，從以前到現(xiàn)在，最了解自己的'一直是教導我的老師。學不好，只因我不肯付出。
高二下學期勵志篇十一
1.從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個說到做到的學生，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生。你也很仗義，熱心，只要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會，上課認真，把更多的心思放到學習上。
2.張曉鴻——你的求知欲強，能刻苦鉆研，富于質(zhì)疑精神。工作上盡心盡力，是老師的好助手。有集體榮譽感，樂于為集體做事。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。認真完成作業(yè)，合理安排時間，兼顧主次，成績較好。望你注意不斷完善自我，在新的一年里瞄準更高更遠的目標，嚴以律己，戒驕戒躁，腳踏實地，美好的前程一定會屬于你!
3.該生遵守中學生守則，尊敬師長，熱愛學習，禮貌待人，性格外向。她熱愛班級體，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習，學習態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。
4.該生熱愛祖國，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發(fā)展自己。
5.王萍同學遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取。，有強烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識強烈，身體素質(zhì)好，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強，善于言談，參加過辯論賽;是一名優(yōu)異的學生。
6.段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成，學有所長，體有所健”。遵守學校紀律，刻苦學習。在日益緊張的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜歡運動。在學習中尋找樂趣。該生積極參加學校組織的各項活動，以高度的熱情展現(xiàn)該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會，培養(yǎng)了該生的責任感和集體榮譽感。該生熱愛該生的集體，團結(jié)同學，樂于幫助別人。
7.徐真同學有著明禮誠信，尊敬師長，團結(jié)同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。積極參加各種集體活動，心理健康，素質(zhì)十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強。
8.該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質(zhì)，不管身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的情況。
9.蘇蒙是一個普普通通的農(nóng)村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質(zhì)教育使該生具有了許多優(yōu)良品質(zhì)。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，勞動積極迅速。該生品學兼優(yōu)，性格開朗，有較強的實踐能力和組織能力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學的好朋友;在家該生尊老愛幼，經(jīng)常幫助父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。
10.該生聰慧多思，率直、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，專業(yè)能力強。善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列，是一個品學兼優(yōu)的學生。
11.該生能積極參加政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人。學習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發(fā)言積極主動，學習成績優(yōu)秀，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助，人際關系融洽，是一個優(yōu)秀的中學生。
12.該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結(jié)同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發(fā)言積極，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發(fā)言積極，認真完成作業(yè)，往往有創(chuàng)新的做法。遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。
13.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為人踏實、誠懇,正直、真誠，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明。學習認真、刻苦,成績能穩(wěn)定于班級的前列。
14.xxx表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
15.你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!
16.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
17.話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅定的信念，融洽的人際關系，也說明了你的和善和聰明，學習上你刻苦努力，認真聽課及記筆記，能及時完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標，把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧，相信你一定能成功!
18.xxx你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。
19.xxx面貌清秀，性情溫順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現(xiàn)實往往會讓你大失所望。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今后即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。
20.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力。希望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。
21.你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中，注意改善學習方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
22.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽感，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，你一直在努力，你想學好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣、多一些靈活、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更出色的你。
23.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
25.你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
26.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
27.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
28.你尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動，課代表工作認真負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現(xiàn)自己心中的理想!
29.你穩(wěn)重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為“最佳課代表”。學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。
30.你聰明、好學，善解人意，與同學相處融洽，關心班集體建設。各項活動中表現(xiàn)積極，你上課專心聽講、認真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學習方法并取得了較好的成績。望在后階段學習生活中多點信心、恒心，做事更穩(wěn)重點，踏踏實實，相信你會取得更大進步的。
高二下學期勵志篇十二
1.你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!
2.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。
3.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
4.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌。積極參加體育運動。關心班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。
5.你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
6.一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。
7.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學的方法，你一定會取得應有的成績。
8.誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。
9.你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!
10.你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!
高二下學期勵志篇十三
1、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
2、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。
3、你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福！
4、你尊敬老師、團結(jié)同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
5、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
6、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
7、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
8、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
9、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
10、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
11。你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！
12。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想！
13。你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
14。你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
15。你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
16。你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
17。在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
18。在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
高二下學期勵志篇十四
在從大?；貋淼穆飞?，我遇到了他——海綿先生。他說他愛上了我。可是，他總是很干燥，總要汲取我身體里的水?，F(xiàn)在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛。所以，我離開了他。
我與仙人掌先生相愛了。他不會忘記我，不會一味地向我索取?？墒牵@讓我感到害怕—他不依賴我。通常只要給他一點點水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉(xiāng)，那是一個黃色的世界。四周沒有一點綠色。太陽強烈得很，我感覺身體里的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會死，我必須離開他!
從沙漠回來后，我再也不相信愛情了。一個人漫無目的地走在林間小路上。我覺得自己活得很失敗，我向往的愛情是：永遠在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最后，那就提前分開吧。
那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時，一個圓潤的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)他老是跟著我。我問他干嘛，他只說叫我走路小心點，真是個莫名其妙的家伙。
我說要你管!他說他喜歡我很久了。我硬了心腸對他說：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說完我扭頭就走，卻發(fā)現(xiàn)從天而降一團白色的東西，從我頭頂進去就不見了。身體涌出一種很奇怪的情緒—甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個小黃包!他說他是白糖，請多多指教。
原來他是白糖，已經(jīng)與我融為一體了，我再也不用擔心分開了，真好!
高二下學期勵志篇十五
本學期高二年級將以學校的辦學目標和本學期學校的工作計劃為指導思想，以加強學生多方面的管理為手段，認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。以新課程標準為核心，不斷提高教育教學水平，統(tǒng)一思想，強化管理，很抓落實，將各項工作做細做實，使年級的整體工作有較大程度的提高。
一、工作思路：
圍繞學校教育教學這一中心工作，不斷完善各種管理機制，切實解決年級存在的突出問題，引導師生立足本崗“想好自己的事、干好自己的活”。
1、年級管理目標：整體思路是分層管理、責任到人。抓好備課組和班主任兩條線。常規(guī)管理方面要充分發(fā)揮年級學生會的作用。團結(jié)協(xié)調(diào)好組內(nèi)教師間的關系，使全體教師心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮團隊的作用，齊心協(xié)力把本年級組的各項工作做好。
2、班級管理目標：這學期剛開學高二年級就已經(jīng)文、理分科，學生目標已明確，班級管理要緊緊抓住學生文理分科后的心理特點，激發(fā)學生的學習熱情和自覺性，做好特色班輔導、學困生的轉(zhuǎn)化和中等生的推進。
3、教學工作：認真學習新課程標準，緊扣大綱，選好教輔，立足基礎，面向高考。從備課的目標入手，強化、細化課堂目標的落實。教育學生樹立競爭意識，端正學生學習態(tài)度，加強高考意識的滲透，激勵學生向高考挑戰(zhàn)、向高三挑戰(zhàn)，優(yōu)化學生的學習方法，切實為高考作好知識基礎和思想意識的準備。狠抓學風建設使高二級形成競爭向上，你追我趕的良好學習風氣，使之成為促進學習進步的強大動力。
三、每月工作安排。
1、開學準備工作。
2、選科編班，組建新班級。
3、召開年級班主任、學生會干部會議，安排布置開學工作。4。
4、年級風紀檢查。
5、完成第一次月考。
1、分析總結(jié)第一次月考。
2、召開年級學生大會。
3、做好培優(yōu)、輔差工作。
4、以慶祝教師節(jié)為契機，加強對學生進行尊師守紀教育。
1、召開年級會議。
3、組織年級球賽及各種競賽活動。
4、組織進行期中考試。
5、期中總結(jié)分析會。
6、召開家長會。
1、抓好年級常規(guī)工作。
2、組織好英語奧林匹克競賽活動各種。
3、組織培優(yōu)輔差工作。
4、開展班級“迎新”活動。
5、月考組織安排。
1、月考總結(jié)分析。
2、班風學風檢查。
3、開展各種活動。
4、期末考試總動員。
1、做好期末復習、考試及閱卷工作。
3、上交各種總結(jié)。
3、總結(jié)學期工作。
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高二下學期勵志篇十六
1、你勤奮踏實落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破。
2、"天高任鳥飛，海闊憑魚躍"。相信你在以后的路上定會卓越不凡，創(chuàng)造奇跡。你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。一步一個腳印，目標始終如一，成功終將青睞與你。你的工作較認真負責，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師本學期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群卻又卓爾不凡。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸。
3、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。
4、學習上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學的交流中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。
5、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
6、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
7、一直以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性，學習目的明確，并付諸努力，在此，希望能更加嚴格要求自己，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責，在班內(nèi)起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大進步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!
8、身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學生與干部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。
10、你上課積極回答問題，對學習有很強的主動性。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。同時，你有個性，是一個有追求、有理想的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。當然，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時也希望你，在生活中，更細致一些;在班級里，更加大膽地表現(xiàn)自己。