昆蟲記讀后感多(優(yōu)質(zhì)21篇)

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    讀后感可以幫助我們更好地進(jìn)行思考和理解自己的情感和心理變化。如何使讀后感內(nèi)容更有條理和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和接受其中的觀點(diǎn)?9.如果你對(duì)寫讀后感感到困惑,可以參考一下以下范文,或許會(huì)有所幫助。
    昆蟲記讀后感多篇一
    最近我讀了《昆蟲記》這本書,作者是法布爾。他是法國著名的昆蟲家、動(dòng)物行為學(xué)家和文學(xué)家,他為人民譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”。
    在書中發(fā)法布爾告訴我們綠蠅的呼吸孔長(zhǎng)在尾部。當(dāng)它在密度較大的液體里時(shí),呼吸孔會(huì)浮在液體的表面。當(dāng)液體的密度較小時(shí),呼吸孔就無法浮在水面上了,綠蠅就會(huì)被淹死。昆蟲和人類真是大不相同,我真不明白它們時(shí)怎么長(zhǎng)成這個(gè)模樣的。法布爾觀察的可真夠仔細(xì)的,他一定花了大量的時(shí)間,做了很多實(shí)驗(yàn),才得出這樣的結(jié)果。我真的很佩服他。
    綠蠅的的進(jìn)食方法很奇怪。它們不像我們能把食物嚼碎再咽進(jìn)肚子里,而是用消化液在體外進(jìn)行消化。被消化完的食物變成了消化物喝下去。如果綠蠅不吃固體食物,那么她的頭部,也就是腸道的入口不就變得毫無意義了嗎?這么說綠蠅應(yīng)該時(shí)沒有牙齒的。我覺得綠蠅真是太神奇了?!独ハx記》引起了我對(duì)探索昆蟲的興趣,我打算再找一些關(guān)于昆蟲的資料,更多的了解昆蟲。
    我希望大家都能讀一讀法布爾寫的《昆蟲記》,有機(jī)會(huì)我也要仔細(xì)的觀察這些昆蟲,看看它們是不是像法布爾筆下的昆蟲那樣有趣。
    昆蟲記讀后感多篇二
    著名作家巴金曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià):“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?!倍@轟動(dòng)世界的奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
    而我也慕名而閱,看了前幾章,心中有所感觸,所以便發(fā)了這篇讀后感。
    他遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上玄幻小說的緊張刺激;遠(yuǎn)沒有懸疑小說的緊扣心懸;更別說都市愛情小說的浮華泡沫了……樸實(shí),輕松,舒暢,這就是我讀昆蟲記的感覺。
    “只為活命,吃苦是否值得?”第一句話,就已經(jīng)把我?guī)У缴钏贾?,片刻才醒悟過來,繼續(xù)看了下去。越看越覺得開心,因?yàn)檫@里有作者許許多多的人生感悟,心中以前很多困惑我的問題迎刃而解,每次領(lǐng)悟時(shí)心里總覺得暢快淋漓,起了我一身臭汗。
    昆蟲記讀后感多篇三
    我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心,特別是昆蟲類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時(shí),就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣,如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
    當(dāng)我從這本書中走出來時(shí),我對(duì)昆蟲有了全新的了解。
    昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲,它都僅吃其中一點(diǎn),丟棄大部分,這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道,可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣。
    昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
    昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,展翅可達(dá)18厘米~21厘米,最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國臺(tái)灣省和日本,獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
    這真是一本好書,內(nèi)容既新穎又有趣,還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性;既有生動(dòng)的講解,又有精美的圖片。這本書,為我的好奇心打開了一扇窗,讓我開闊視野的同時(shí),也讓我放飛了夢(mèng)想!
    昆蟲記讀后感多篇四
    如果你問我我最喜歡什么書,我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你,我喜歡《昆蟲記》。
    我最早是在5歲的時(shí)候接觸的《昆蟲記》,那時(shí)候,我天天用電腦聽,聽到現(xiàn)在我都背下來了!那個(gè)時(shí)候我捉螢火蟲,把螞蚱捉來烤著吃,把知了裝在瓶子里,做這些事的時(shí)候充滿了快樂。當(dāng)我聽完這本使用獨(dú)特方法描寫這些小東西的書的時(shí)候,更是激發(fā)了我對(duì)這些小昆蟲的好奇心。
    昆蟲的家族是一個(gè)很大的家族,可是它們太常見了,好像沒有什么稀奇,讓我覺得我對(duì)昆蟲了如指掌,可是當(dāng)我讀了這本書的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來我對(duì)昆蟲的多么的不了解,我還說我喜歡昆蟲。這本書告訴我們蝎子是個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”,蟬為什么要大聲歌唱,蜘蛛是怎么知網(wǎng)的,屎殼郎是怎么做糞球的。這真是太有趣了!
    于是,我便開始研究起身邊的蟲子來。有一天晚上,我正為一道語文題目發(fā)愁,有一只小綠蟲在我眼前飛來飛去,我一氣之下,把它拍死在了一張紙上,可是奇怪的事情發(fā)生了,過了一會(huì)兒之后,那只小綠蟲盡然動(dòng)了,先動(dòng)觸角,再動(dòng)腿,最后動(dòng)翅膀,可它的身體動(dòng)不了。可惜的是,在我挪書的時(shí)候,它不見了。
    《昆蟲記》讓我學(xué)會(huì)了觀察,所以,我想說,我愛《昆蟲記》,我愛昆蟲!
    昆蟲記讀后感多篇五
    打開法布爾的《昆蟲記》,展現(xiàn)在眼前的是昆蟲的樂園,妙趣橫生的昆蟲世界吸引著我,而法布爾的人格魅力更加感染著我,震撼著我,他用自己的生命詮釋著昆蟲的生命,讓我留意到原來弱小的昆蟲也是如此美麗。
    他對(duì)生命的尊重與熱愛震撼著我。法布爾,一位法國偉大的昆蟲家,非常細(xì)心地觀察了昆蟲的生活習(xí)性,以及為繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。他用自己真誠的心細(xì)致地觀察,用詼諧的語言和精彩的文筆,描寫和歌頌著微不足道的昆蟲,真實(shí)客觀地記載著昆蟲世界的美妙,詳細(xì)而深刻。
    他對(duì)生命的理解與關(guān)愛震撼著我。法布爾,他對(duì)昆蟲的理解與關(guān)愛震撼著我的心靈。他為了探尋科學(xué),在家鄉(xiāng)購買了一所舊宅,開始了他的昆蟲研究。他把弱小的生命捧在手心里,讓自己的手指為昆蟲彈奏出一支永恒的生命之歌。那份一絲不茍的韌勁,那種踏實(shí)認(rèn)真的鉆研,讓我感受到了法布爾強(qiáng)大的生命張力,正是這種張力把昆蟲世界演繹得五彩繽紛。我仿佛看到了彩色的翅膀,仿佛看到了蔚藍(lán)的天空中無數(shù)彩色的翅膀正在自由飛翔。
    他對(duì)生命短暫與厚重的演繹震撼著我。法布爾,耗費(fèi)寶貴的一生觀察研究昆蟲。用短暫的人生跋涉出漫長(zhǎng)的昆蟲之旅,并寫出十卷長(zhǎng)篇巨著。而這些“蟲子”居然一版再版,先后被翻譯成五十多種文字,更是一種奇跡。昆蟲的生命雖然是短暫的,短暫得有點(diǎn)蒼白,但由于法布爾的青睞而變得厚重,而他自己也因小小的昆蟲而得到永恒。
    昆蟲記讀后感多篇六
    法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中,我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬,最無情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的.時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的蟲子,當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見了蟲子就在腳邊上,卻沒有一點(diǎn)兒危機(jī)感,假如蟬一腳把蟲子踩死了,那樣蟬卵也不會(huì)被蟲子吃掉。
    螳螂是個(gè)“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛我,我家還有一個(gè)疼愛我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識(shí)的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過,一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對(duì)老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開,可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開,他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。
    正是因?yàn)槿巳硕加袗?,我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。
    昆蟲記讀后感多篇七
    昆蟲不僅是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾傳世的杰作,也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作,也是一部科學(xué)百科全書。
    昆蟲,是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書充滿了驚奇和興趣。通過這本書,我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲世界的真實(shí)面目,讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。
    作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語調(diào)向我們描述了昆蟲世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩,文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件短燕尾服,似乎沒有布料;這只小甲蟲對(duì)它的后代無私奉獻(xiàn),也為他的孩子們傷透了心。”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開心。如果我們慢慢喂食,他甚至?xí)駤雰阂粯涌?。此外,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子和麻雀helliphellip充滿了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲場(chǎng)景,涵蓋了昆蟲進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。
    作者的精神鼓舞了我:我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理,做好我們感興趣的事情,相信我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來很無聊、孤獨(dú)和無聊,只要你有毅力,你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
    昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏,還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真,就是追求真理,求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)!雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲的奧秘,但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí),把其他事情做好!
    我認(rèn)為《昆蟲》是一本值得我讀一輩子的好書。我認(rèn)為,無論誰仔細(xì)閱讀昆蟲,閱讀昆蟲的味道和感受,都必須能夠理解更多。
    昆蟲記讀后感多篇八
    《昆蟲世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本,阿楚、小魯、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲,卻意外被詭異的光束給縮小了,不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng),形象地將深?yuàn)W的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前,以激發(fā)其對(duì)昆蟲世界的好奇心,培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。
    除了漫畫的驚險(xiǎn)、刺激的故事外,我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說,我還知道了昆蟲怎樣呼吸,有些昆蟲的血為什么是透明的,昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。
    同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁,可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間,才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)!但它們也不是什么友好的昆蟲,它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn),更有可能讓樹木死亡,它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹枝殺手”啊!昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀,蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次,而蒼蠅則是200次,蚊子是600次,馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,擴(kuò)張的緣故??吹侥秋w來飛去的小昆蟲,你會(huì)有什么反應(yīng)呢?是不是覺得它們非常惡心,討厭呢?其實(shí),昆蟲對(duì)人們有很大的幫助呢!直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。
    我以后要多讀書,發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘,讓世界跟美好!這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書?。?BR>    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    昆蟲記讀后感多篇九
    《昆蟲記》這本書帶領(lǐng)著我們走近有趣的昆蟲世界,紅螞蟻身上有一根“磁針”,有感應(yīng)作用,可以順利找到家;金步甲殘忍地要?dú)⒑ν?,但它們也吃害蟲,吃食物還很有講究;蟋蟀總是慎重選址,辛辛苦苦地建造家園;狼蛛的毒性很大,但她是一位慈愛的母親,細(xì)心地照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯(lián)系,也是蜘蛛獲取信號(hào)的工具......
    法布爾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的時(shí)間來觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可。我們被稱為高級(jí)動(dòng)物,可是我們不知道沒有這些可愛的小生命我們的世界將會(huì)變成什么樣子?而這些小生命,就是法布爾所贊美的——昆蟲!
    本書介紹了昆蟲的生活習(xí)性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是關(guān)于蝴蝶類的描寫,具體寫了大孔雀蝶和小條紋蝶。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的,上面還有許多褐色和灰色的斑點(diǎn),翅膀邊緣還是灰白色的,閃閃發(fā)光,很是惹人喜歡,我看出作者觀察是多么仔細(xì);小條紋蝶的繭是淺黃色的,呈鈍圓形,看上去很堅(jiān)固。它的翅膀是淺紅色的,上面有橫向的條紋,前面的兩片翅膀上還長(zhǎng)著兩個(gè)小白點(diǎn),像人的眼睛一樣,一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分,我對(duì)兩種蝴蝶有了詳細(xì)了解,更加喜愛蝴蝶,也從中知道了生活中要留意每一個(gè)角落,每一個(gè)事物,仔細(xì)觀察,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
    現(xiàn)在,我要提醒大家:動(dòng)物也是有生命的,我們?nèi)绻驹谒鼈兊慕嵌壬舷?,他們是非常痛苦的!這本書更讓我們知道要尊重生命,我們不能破壞它們的家園,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,一起創(chuàng)建大家族的美好家園!
    在此,我也推薦大家,有時(shí)間看一下這本書——《昆蟲記》,它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作,又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品??催^之后,你就知道昆蟲是跟我們形影不離的。
    昆蟲,我們的朋友!
    昆蟲記讀后感多篇十
    隨著小學(xué)語文學(xué)習(xí)的越來越多元化,小學(xué)生的語文閱讀理解的題材和內(nèi)容也是越來越豐富。不僅有對(duì)課內(nèi)知識(shí)的考察,更是對(duì)其他多元素的考察。所以小學(xué)語文的知識(shí)面是越來越寬廣,那么針對(duì)這樣的情況,課內(nèi)閱讀就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要我們多多進(jìn)行課外閱讀。那么課外閱讀讀什么?怎么讀?今天我們就來聊一聊小學(xué)生如何進(jìn)行課外閱讀。
    閱讀的目的不是看多少本書,而是了解書中的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)書中的人和事,拓展自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且能夠和自己已有的知識(shí)體系進(jìn)行遷移。所以課外閱讀首先要擺正心態(tài),讀一本就要有一本的收獲,而不是為了課外閱讀而閱讀。
    大部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力還不夠強(qiáng),不能很好的約束自己和要求自己,所以這個(gè)時(shí)候就需要其他外力的幫助,最好能和孩子制定或約定好多長(zhǎng)時(shí)間完成一本書的閱讀,而不是無限期的放松。
    對(duì)于小學(xué)生的課外閱讀,比較好的方向是從孩子的興趣愛好著手,因?yàn)橹挥杏辛伺d趣,孩子才能真正地進(jìn)入書本,而不是走馬觀花。
    不論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,除了閱讀的積累其實(shí)更多的是要求學(xué)生讀到東西,體會(huì)到東西。體會(huì)什么?就是書本的重點(diǎn),或者是作者的精神,或者是優(yōu)秀的語句,或者是動(dòng)人的事跡。只有有重點(diǎn)地閱讀,學(xué)習(xí)的效果才更加事半功倍。
    課外閱讀的書籍因?yàn)槠贩N浩繁,所以我們?cè)谧x的時(shí)候要幫助學(xué)生選擇適合他的能力的書籍。比如《昆蟲記》《伊索寓言》更適合小學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生閱讀,篇幅不長(zhǎng),淺顯易懂,趣味性強(qiáng)。而像《童年》、《老人與?!返?,則更適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,這樣更容易體會(huì)作者的思想和所要傳遞的精神。
    每本書都有自己的序言或者前言,通常是對(duì)于書本的一些相關(guān)的敘述,也會(huì)簡(jiǎn)要說明書的內(nèi)容和一些事例。所以序言其實(shí)是一個(gè)導(dǎo)讀的很好的內(nèi)容。不要忽視序言,有了它的鋪墊,看起書來會(huì)更有感情。
    每本書尤其是經(jīng)典叢書都有其獨(dú)特之處,往往許多章節(jié)的文字或者情節(jié)十分精彩,所以對(duì)于這一部分的內(nèi)容我們要盡量做到熟讀甚至記憶背誦。只有這樣才能更好地積累優(yōu)秀的語句。也通過記憶這些優(yōu)秀章節(jié)內(nèi)容,我們也才能更好解讀本。
    文學(xué)作品往往是來源于生活,又高于生活,所以對(duì)于讀一本書,我們要學(xué)會(huì)思考,只讀不思考,只是看了一遍文字,并不會(huì)留下深刻的印象,只有思考了,想了,最好是結(jié)合自己想一想,問一問,這樣才真正把書本讀透。
    小學(xué)生的識(shí)字量是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的,對(duì)于低年級(jí)學(xué)生往往是注音讀本或者借助字典的幫助,對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生則更多的是借用工具書了解詞語的內(nèi)容。不論是哪種情況,都要充分利用身邊的工具。
    讀書筆記和讀后感是檢驗(yàn)是否認(rèn)真閱讀一本書的關(guān)鍵,而且通過練習(xí),對(duì)于寫作能力也有一定的提高,所以課外閱讀我們也要養(yǎng)成寫讀后感或者讀書筆記的習(xí)慣。讀與思結(jié)合。
    綜上所述,課外閱讀是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的拓展和提高,我們的學(xué)習(xí)從來不是局限于課堂之內(nèi),而是要放飛自己的思維,遨游在知識(shí)的海洋里。相信自己,每一份閱讀都不會(huì)被辜負(fù)!
    昆蟲記讀后感多篇十一
    昆蟲的世界到底是什么樣的呢?這個(gè)問題一直吸引著我。
    過生日的時(shí)候,我收到了一本《昆蟲記》這可把我高興壞了,我迫不及待的撲到書里,在那里,我終于看到了昆蟲世界的真實(shí)面目。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛,還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶,不幸的小闊條紋蝶等。
    閱讀這本書的時(shí)候,我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī),捕捉著昆蟲世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。
    快看,螳螂既高貴有優(yōu)雅,但是,它在昆蟲世界里,是和平居民中的惡虎,是狡猾兇狠的巨妖,它絕不會(huì)放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲,它可是天才麻醉師。它在吃獵物前,會(huì)先給獵物注射麻醉,使對(duì)方失去知覺,就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣,在動(dòng)手術(shù)前,想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
    其中,我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會(huì)裝死,作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下,就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng),好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來,攏在靠近腹部的位置,觸角交叉成十字形。過了一會(huì)兒,復(fù)活的時(shí)候到了,當(dāng)它慢慢地爬起身子,想逃跑的時(shí)候,作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下,又裝死了四次?,F(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘,裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來,我才知道,原來,黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的,而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
    愛畫畫的我當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過把它們變成我手里漂亮畫的機(jī)會(huì),于是我把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。
    昆蟲記讀后感多篇十二
    文中通過對(duì)小闊條紋蝶家族的描寫,體現(xiàn)出在他的住所周圍小闊條紋蝶十分罕見。
    告訴我們要保護(hù)動(dòng)物,人與動(dòng)物要和諧相處。
    小闊條紋蝶,又稱橡樹蛾、布帶小修士,屬于昆蟲綱,鱗翅目。
    它是一年生動(dòng)物,春生秋死。
    它們對(duì)愛情非常癡迷,體型優(yōu)美。
    觸角十分短小,翅膀上有淡黃色鱗片,有“會(huì)飛的花朵”之稱。
    雄蝶外表為棕色,前面的翅膀橫有一條泛白的、長(zhǎng)有像眼珠似的小白點(diǎn);雌蝶衣著與雄蝶一樣,但是其長(zhǎng)袍是米黃色,更加淡雅。
    該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲真實(shí)的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。
    作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。
    擴(kuò)展資料:
    《昆蟲記》一書,其藝術(shù)特色概括起來可以說是:通俗易懂、生動(dòng)有趣、亦詩情畫意的散文筆調(diào),同時(shí)兼具人文精神,人性與蟲性交融,知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰,其準(zhǔn)確無誤地記錄了觀察得到的事實(shí),沒有任何增添,也沒有什么忽略。
    法布爾具有“哲學(xué)家一般的思、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般的感受與抒寫”,此書是為昆蟲譜寫的生命樂章,也是一部不朽的世界名著。
    它將作者對(duì)昆蟲的細(xì)心觀察、潛心研究和人生體會(huì)熔于一爐,不僅使人們?cè)陂喿x時(shí)獲取相關(guān)的科學(xué)知識(shí),而且睿智的思想哲理躍然紙上,在作者樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,讀者們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。
    作為昆蟲學(xué)家,法布爾是嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的。
    他根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料,將昆蟲鮮為人知的`生活習(xí)性生動(dòng)地揭示出來。
    《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,筆調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。
    昆蟲記讀后感多篇十三
    當(dāng)最后一個(gè)字離開我的視線時(shí),我依然深深沉浸在美麗的昆蟲世界。法布爾,這位偉大的昆蟲學(xué)家,為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。
    細(xì)細(xì)讀著書中的文字,感覺到這不僅僅是字,還是一幅幅生動(dòng)的畫面,真實(shí)地出現(xiàn)在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。
    砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時(shí)候,總是非常勤奮。如果晚上干得太晚,它就用一個(gè)小石子蓋住洞口,等明天再來做。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個(gè)地方可能前幾天到過,可能從未到過,在離開很久之后,仍能清晰地記得地形,不加思索地奔向地穴,這實(shí)在令人贊嘆。
    書中的描寫都是極為細(xì)致、真實(shí),似乎無形之中給了我們一個(gè)放大鏡,可以看得見細(xì)微、鮮為人知的東西。這些記錄之中,隱隱折射著人類世界的命運(yùn)生活——生死、勞動(dòng)、掠奪、斗爭(zhēng),是昆蟲界上演的喜劇和悲劇,讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒想到在這大自然里,一個(gè)特殊的類群——昆蟲,它們身上竟然有如此不平凡的命運(yùn)和獨(dú)特的智慧,令人贊嘆不已。無法忘懷昆蟲的大千世界中一場(chǎng)場(chǎng)生命的輪回、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水,讓我們?nèi)ニ伎?、體會(huì)、回味。
    然而,打動(dòng)我的不僅僅是這些。
    己生命的一部分。他對(duì)這些渺小生命充滿了尊重、熱愛,似乎這些昆蟲就是法布爾的真心朋友。他讓我們真正懂得了:昆蟲不是丑陋、恐怖的,他們也有可愛、善良的性格,只是我們很少去了解它們的世界,很少傾聽草叢中的細(xì)語,也很少會(huì)俯下身子,專注地探索一種昆蟲。也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個(gè)世界時(shí),就會(huì)看到,原來我們的腳下,是另一片天空。
    昆蟲記讀后感多篇十四
    《昆蟲記》,一部專寫昆蟲的史詩之作,法布爾先生從他那妙趣橫生的語言把書里的昆蟲描寫得惟妙惟肖。他被魯迅先生尊稱為“描寫昆蟲的楷?!?,也被世界讀者認(rèn)可,譽(yù)為——昆蟲荷馬。
    今年暑假,我在書柜上看到了《昆蟲記》。一翻開前幾頁,我就被里面精美的插圖給吸引住了,津津有味地看了起來。
    書中主要講述了法布爾利用空閑時(shí)間,對(duì)家門口的一塊荒地里各種各樣的昆蟲進(jìn)行了極其細(xì)微的觀察。正是他那不辭辛苦的觀察,才讓《昆蟲記》如同一支畫筆,在我們對(duì)昆蟲認(rèn)知的黑幕涂上幾道斑斕的色彩。
    在讀昆蟲記時(shí),我印象最深刻的蟲子是蜣螂(俗稱屎殼郎),顧名思義,就是以糞便為食的蟲子。未讀昆蟲記前,我認(rèn)為它是一種又骯臟又惡心的昆蟲。可讀完后,我對(duì)它的黑色印象一抹而去,反倒成了維護(hù)地球的綠色衛(wèi)士,讓讀者驚訝不已。蜣螂像只坦克一樣,身披厚厚的裝甲——鞘翅,頭頂一根長(zhǎng)長(zhǎng)的,一端分叉的大刺。仿佛一位耀武揚(yáng)威的大將軍。大概你還不相信法布爾寫作之生動(dòng)有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖,縮成一團(tuán),又圓又厚,行動(dòng)遲緩,肯定對(duì)圣甲蟲的體操技巧一竅不通。它的爪子極短,稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,爪子就縮回肚腹下面,與糞球制作工們的長(zhǎng)腿簡(jiǎn)直無法相比。只要看看它那五短身材,笨拙的樣子,就很容易猜想到它是根本不喜歡推著一個(gè)大糞球去長(zhǎng)途跋涉的。
    蜣螂的這一形象已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里,成了一座屹立不倒的山峰。勤勞能干、無私奉獻(xiàn)、默默無聞、疼愛子女、不怕苦、不怕累、敢于擔(dān)當(dāng),這是我喜歡蜣螂的理由。
    我喜歡《昆蟲記》。
    昆蟲記讀后感多篇十五
    《蟬》是出自法布爾筆下的一篇生動(dòng)優(yōu)美的故事。他從童年起,就表現(xiàn)出對(duì)自然和昆蟲的喜愛。他曾經(jīng)花費(fèi)了三十年的時(shí)間,在他心愛的“荒石園”中觀察昆蟲,一直到他去世的時(shí)候,他還在“荒石園”中。他被評(píng)為“昆蟲界中的荷馬”以及“昆蟲詩人”,同時(shí),他也是我的偶像之一。
    《蟬》這篇文章中寫了蟬的一生,它的這一生是短暫的。大部分時(shí)間是在土地中度過的?!八哪旰诎抵械目喙ぃ粋€(gè)月下的歌唱”,這就是蟬的一生。
    法布爾曾在昆蟲記中寫到“你曾經(jīng)總是唱歌、總是唱歌,我很開心。那你現(xiàn)在就再跳舞去吧!”這兩句話使得昆蟲名聲大噪,甚至比蟬絕妙的演奏技巧還要重高出許多倍。它滲入到兒童的心靈深處,永遠(yuǎn)也不會(huì)出來了。我欣賞蟬的歌聲,它雖然不是最優(yōu)美的、最動(dòng)聽的,但這是它是在經(jīng)過努力過后的叫聲,這聲音是令人震驚的,它帶有頑強(qiáng)的意志在其中,有著強(qiáng)大的生命力在它內(nèi)心驅(qū)使著。它的歌聲象征著堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神,這也正是我想擁有的精神。蟬的這種精神,告知著我,不經(jīng)過努力,是不能成功的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這也是我從中明白的道理。
    蟬自身也是非常喜愛大自然,愛護(hù)大自然的。從蟬地穴外圍仔細(xì)觀察,它的地穴內(nèi)部十分壯觀,圓形的地穴洞口僅有大約有2。5厘米,但洞口外卻看不到被推移到外面的小土丘,洞口外十分整潔干凈。它是從地下鉆到地上,最后才將洞打開。所以在還沒出來前,他們內(nèi)部清理的土塊,會(huì)被有規(guī)劃地堆放在洞穴內(nèi)部的“垃圾場(chǎng)”。自從他們出來后,洞穴外就沒有任何垃圾污染,更沒有和金龜一樣把土倒在外面。
    蟬有著前赴后繼的精神,成年的蟬出去后,它的若蟲繼續(xù)在土下工作,一直奮斗到出去的那一刻才能見到光明。四年黑暗的苦工生活,迎來的卻是暫短的一生,蟬的一生真是辛苦呀!我們也無法去像蟬一樣工作,但它們的精神值得我們終生受益,讓我們高聲贊美這頑強(qiáng)而又偉大的生命吧!
    昆蟲記讀后感多篇十六
    同學(xué)們:你們知道昆蟲嗎?你們知道世界上有多少種昆蟲嗎?翻開法布爾的《昆蟲記》你們就能知道,昆蟲的世界是多么奇妙!
    通過閱讀《昆蟲記》,我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲,它們大多都是有益的,但也有少數(shù)昆蟲是有害的,如:朗格多克蝎子,它的毒夜就可以使人致命。在這本書里,我最喜歡的還是螢火蟲,它廣為人知,在夏日的夜晚,它們像天上的星星一樣閃閃發(fā)光!可是,你們知道螢火蟲是怎樣捕捉獵物的嗎我想,還是由我來告訴大家吧,它們?cè)诓蹲将C物時(shí)非常聰明,大家知道蝸牛吧,只要我們輕輕地一碰,它就會(huì)把它自己縮進(jìn)硬硬的殼里,可是螢火蟲要捕獵草上的蝸牛,它會(huì)先輕輕地碰蝸牛,一次兩次三次直到蝸牛放松緊戒心,不再縮進(jìn)殼里,螢火蟲便悄悄的伸出毒針,把蝸牛麻醉,自己便可以美美的飽餐一頓了。
    我再介紹一種昆蟲,它叫“糞金龜”它每天幫我們打掃衛(wèi)生。這么辛勤的勞動(dòng),也只為了讓我們給它們一絲寬容,因?yàn)榇蠹矣X得它太臟,對(duì)它不理睬,不知道它的人們還會(huì)殺死它們。還有蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹等等,它們做了好事,可是有的卻背上罵名,受歧視;自己做了好事,但沒有好報(bào)。
    同學(xué)們:有很多昆蟲,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié);學(xué)習(xí)要像朗格多克蝎子一樣主動(dòng),做功課要像紅螞蟻一樣,一絲不茍,做好事要像糞金龜一樣,不求回報(bào)!我們要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國家社會(huì)有益的人!
    昆蟲記讀后感多篇十七
    《昆蟲記》,法布爾所著。法布爾,法國著名昆蟲學(xué)家?!独ハx記》一書,記載了他飼養(yǎng)昆蟲的所見所聞所感,其語言文字生動(dòng)有趣,讓更多的人了解到了昆蟲。
    在我讀完這本書后,我明白了許許多多以前未曾發(fā)現(xiàn)過的,神奇有趣的事。
    蜜蜂,一種團(tuán)體合作的動(dòng)物,是傳播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶無二樣,卻因其對(duì)花草無害,而被公認(rèn)為花朵界的授粉大師。
    蟋蟀,是一種獨(dú)居性動(dòng)物,其生性孤僻、好斗,常于夜間出沒。民間流傳著一種游戲,叫做斗蟋蟀。就是把兩只雄蟋蟀放在一起,兩只生性高傲的雄蟋蟀就會(huì)因底盤糾紛而大打出手。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂。
    螢火蟲,一種在夜間出沒飛行的美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲記》前,我一直認(rèn)為像這樣美麗的昆蟲定不會(huì)有多么兇殘,他們就像人類所說的只負(fù)責(zé)貌美如花就好了。
    你瞧他那閃爍的美麗熒光,飛行時(shí)的翩翩舞姿,怎么也不會(huì)把他和那兇殘的肉食性動(dòng)物聯(lián)想到一起。
    可就是這么一種美麗的動(dòng)物,是一個(gè)兇殘的肉食性動(dòng)物。
    他們的捕食手段極其殘忍,常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手,例如蝸牛等等。這真令人大開眼界。
    還有許許多多,各種各樣新奇古怪的動(dòng)物趣事記載在《昆蟲記》一書中。書中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事,等著我們來探索,來發(fā)現(xiàn)。
    像這樣一本的書,究竟需要花費(fèi)作者多少的精力,多少的時(shí)間,我們不得而知。
    就光那蟬蛻這一件事來講,需要半夜起來觀察蟬的蛻皮情況,還要無時(shí)無刻的記錄下來,有時(shí)常常廢寢忘食,就是為了能準(zhǔn)確記錄蟬的蛻皮情況。
    這樣對(duì)待工作一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,實(shí)事求是的精神品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
    再一次,為《昆蟲記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲知識(shí),更為他那認(rèn)真刻苦的作者先生。
    昆蟲記讀后感多篇十八
    自從我讀了《昆蟲記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后,我才知道了真正的勤勞者。
    拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉:整整一夏天,蟬不做一點(diǎn)事,只終日站在樹梢上歌唱,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來了,當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽下曬時(shí),一只饑餓的蟬前來乞討,結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。
    螞蟻驕傲地問:“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答:“夏天我要歌唱,太忙了。”
    “哈哈,你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答,“好啊,那你冬天可以跳舞了!”
    最終,這只可憐的蟬餓死了。
    可是,在這本書的作者——法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾看來,這一切都是造謠。其實(shí),蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來我也不信,可看了以后,便對(duì)螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。
    蟬的嘴如同微型鉆孔器,一面歌唱,一面貪婪吮吸著樹里的汗液。就這樣,它蚊絲不動(dòng),聚精會(huì)神,沉浸在歌唱和瓊漿之中。
    可是,不一會(huì)兒,螞蟻就會(huì)和其它昆蟲前來搶奪漿汗,蟬被不罷休的螞蟻趕走,昆蟲們趁機(jī)痛飲??墒鞘チ怂?,便很快干了,它們又去折磨第二只,第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!
    蟬卻是個(gè)聾子。只要避開它的六只眼睛,哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹,它也無動(dòng)于衷。有句俗語用它身上較合適:“像聾子那樣大喊大叫。”
    書是可以治愈笨的。你看,不看書,哪知螞蟻是強(qiáng)盜,哪知蟬是生產(chǎn)者,是聾子?這故事使我知道:螞蟻是強(qiáng)盜,表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者。
    昆蟲記讀后感多篇十九
    最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書,《昆蟲記》是法國杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。
    書中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫,讓我覺得恍如身臨其境一般。通過這本書,我不僅能了解到昆蟲世界的真實(shí)面目,還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏著的無窮奧妙。
    我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲啊!我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣?!這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲的手中逃了出來,然后它把小鞘丟在河里后,又重新做了一個(gè)。因?yàn)榍适鞘Q的住所也是它的防御工具。
    為了能解開我的這個(gè)疑惑,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿水放進(jìn)池塘里,它會(huì)沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水,也把它放進(jìn)池塘里,發(fā)現(xiàn)它浮起來了。我這個(gè)謎總算解開了,原來呀!裝滿水的瓶子比較重,所以水就浮不住它,而裝半瓶水的瓶子較輕,那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事!
    值得一提的是,法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲的生活習(xí)性外,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生,讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界里,與它們一起生活一起快樂吧!
    這個(gè)暑假,我看了《昆蟲記》一書,這本書我一看就入了迷,讓我久久不能放下。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲,還讓我了解了大量的有關(guān)昆蟲的知識(shí),真讓我大開眼界。
    這本書是由法國著名的昆蟲家讓—亨利。法布爾寫的,這本書傾注了法布爾一生的心血,可以堪稱是宏篇巨制,又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著。
    書中法布爾詳細(xì)寫了各種昆蟲的外貌和生活習(xí)性。比如說松毛蟲,全身長(zhǎng)滿了毛,它們看上去糊里糊涂,實(shí)則是恪守紀(jì)律的好兵;還有螳螂,這個(gè)雙刀在手,長(zhǎng)相如外星來客,十分兇惡,是個(gè)名副其實(shí)的冷血?dú)⑹帧€讓我明白了昆蟲里也會(huì)用裝死來迷惑敵人的,還有我以為只有我們?nèi)祟愑凶詺?,但看了以后我昆蟲界也有自殺的:所謂的自殺就是把自己弄暈,過了一會(huì)就會(huì)醒過來的……??!昆蟲世界真是太奇妙了。
    由此,我想到了我自己,干事情總是不能專心致志,比如跳繩的時(shí)候,斷了之后就沒有繼續(xù)跳下去而是摸摸指甲后再跳,再斷了之后講講話,玩玩,總之,我每次跳200個(gè)繩都要跳上十幾分鐘,但現(xiàn)在我一想到法布爾那種專心致志的精神,我不由得臉紅了,于是我下定決心,以后做事一定要干脆利落、一心一意,不能拖拖拉拉了。
    這本書讓我受益匪淺,不光讓我開闊了眼界,還讓我懂得了道理,同學(xué)們,讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧!
    昆蟲記讀后感多篇二十
    利用課余閑暇時(shí)光,我讀完了法布爾的《昆蟲記》。這本書熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,讓人震撼余又嘆為觀止。
    在這本書中,我覺得蟬是最笨最笨的昆蟲了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還小的蟲子,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把自己的卵產(chǎn)在在蟬卵上。這種蟲子的發(fā)育比蟬快幾個(gè)月,它那剛出來的幼蟲竟然以蟬卵為食了。蟬的體格比這種蟲子大得多,當(dāng)時(shí)只要它輕輕一踩,它的孩子們就不會(huì)葬身蟲腹了??上s對(duì)此似乎毫不知情,連一點(diǎn)防范之心都沒有,自然成了物種生存的犧牲品。
    蟬很笨,但我還是比較喜歡它的,因?yàn)樗纳m然短暫得只有幾個(gè)月,卻能夠充分利用自己的特長(zhǎng),努力活出了自己的精彩。而螳螂就讓我覺得有點(diǎn)可惡了。螳螂那么的英勇矯健,竟然產(chǎn)完卵后就徑直而去,根本不顧自己子女的死活,甚至還會(huì)吞食自己的親人,真是個(gè)無情、狠毒的家伙!
    書中的內(nèi)容實(shí)在太精彩了,有趣的描寫舉不勝舉,讓我們?cè)诳鞓烽喿x時(shí),學(xué)到了很多自然知識(shí),更領(lǐng)悟到了很多做人的道理!
    昆蟲記讀后感多篇二十一
    《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中,最讓我難以忘記的,是大孔雀蝶。
    它是歐洲最大的`蝴蝶,美麗非凡,而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的存活時(shí)間只有短短幾個(gè)星期。幾個(gè)星期后,它們便會(huì)如同凋敗的繁花一般,迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫,卻意義非凡。大孔雀蝶會(huì)在這幾個(gè)星期內(nèi)完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們?cè)谶@短暫的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,所我以說它們的生命是意義非凡的。
    我想,人不也應(yīng)當(dāng)如此嗎?為了自己的理想,不懈地奮斗,致死不渝,這樣的人生才有意義。
    人們常說:“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲”,的確如此,生命的意義不在于長(zhǎng)度,而在于寬度,在于是否達(dá)成了自己的理想,是否實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值?!皟蓮椩?jiǎng)住编嚰谙?,享?2歲。他并不長(zhǎng)壽,卻仍被世人銘記。因?yàn)槭撬麕ьI(lǐng)著十幾個(gè)大學(xué)生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設(shè)計(jì)出了中國第一顆原子彈,讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈,而他也在自己短暫的生命中達(dá)成了自己的理想,實(shí)現(xiàn)了人生的意義。
    小到一只昆蟲大到一位偉人,他們都在有限的生命中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。他們都值得我們敬佩。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”,我們應(yīng)該以“堅(jiān)韌不拔之志”積小成多,努力學(xué)習(xí),才能達(dá)成自己的理想,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
    大孔雀蝶尚能如此,吾輩有何不能?