心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。9.在這里，我們推薦了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇一
近來社會(huì)常出現(xiàn)財(cái)務(wù)被盜和火災(zāi)事故，聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際，考慮到作為大一新生的我們安全意識(shí)的淡薄，經(jīng)學(xué)校校團(tuán)工委研究決定，在學(xué)校舉行了為期兩個(gè)星期的“防火防盜”主題班會(huì)。這個(gè)班會(huì)旨在加強(qiáng)同學(xué)們的防火防盜意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)校園安全文明建設(shè)的意識(shí)。同時(shí)通過班會(huì)讓同學(xué)們可以更加地保護(hù)自身安全。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召和圓滿完成此班會(huì)，我班在接到通知后，立即召開班委會(huì)，商討策劃班會(huì)，并分配任務(wù)。并經(jīng)班會(huì)討論決定與土地資源管理專業(yè)班級(jí)成員開始認(rèn)真準(zhǔn)備策劃并搜集材料。同時(shí)準(zhǔn)備了安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等節(jié)目。
在了解到學(xué)校統(tǒng)一安排的班會(huì)時(shí)間后，我班與土管48人在107教室進(jìn)行了預(yù)演。在預(yù)演期間學(xué)校專派的學(xué)術(shù)部成員對(duì)于班會(huì)開展存在的不足進(jìn)行了補(bǔ)充，對(duì)存在的錯(cuò)誤進(jìn)行了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人于12月7日晚在202教室正式開展班會(huì)。在團(tuán)工委三位副書記的見證下，我們勝利的完成了此次班會(huì)。其中班會(huì)內(nèi)容涉及上海商學(xué)院火災(zāi)事故的視頻，同學(xué)們有問必答等內(nèi)容。
通過班會(huì)成員對(duì)此班會(huì)開展過程的觀察，兩班主要成員對(duì)此班會(huì)反應(yīng)積極，特在班會(huì)期間。兩班成員更是表現(xiàn)活躍。同時(shí)通過部分班委成員在班會(huì)結(jié)束兩天來的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們確實(shí)對(duì)于防火防盜有了更清醒的認(rèn)識(shí)了。無論是在學(xué)校還是外出，同學(xué)們的這份安全意識(shí)比此前高了不少。相信子啊此次班會(huì)都結(jié)束后，全校同學(xué)的安全意識(shí)都會(huì)提高。
班會(huì)雖然結(jié)束，但我相信同學(xué)們通過班會(huì)學(xué)習(xí)到的這份安全意識(shí)不會(huì)隨著班會(huì)的結(jié)束而降低，反而會(huì)越來越重視“防火防盜”，讓我們每個(gè)人自己大學(xué)生活越來越精彩，讓我們樹達(dá)的校園越來越安全文明。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇二
為配合學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣教活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)，__月__日，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)重慶市“五進(jìn)”消防安全知識(shí)宣傳中心的李磊警官到我院進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，我有機(jī)會(huì)去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會(huì)：
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。
遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械?，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住，可以通過窗口，陽(yáng)臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽(yáng)臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇三
消防宣教育是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它對(duì)提高群眾的火災(zāi)防范意識(shí)和自救逃生能力起著關(guān)鍵作用。近日，我參加了一次關(guān)于消防宣教育的培訓(xùn)，通過對(duì)消防宣教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。在接下來的文章中，我將從“增強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)”、“掌握簡(jiǎn)單消防器材使用”、“學(xué)會(huì)自救逃生技巧”、“培養(yǎng)宣傳帶頭人”和“加強(qiáng)消防宣教育的持久力”五個(gè)方面，分享我在消防宣教育中的心得體會(huì)。
首先，消防宣教育在提高人們火災(zāi)防范意識(shí)方面起著至關(guān)重要的作用?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來一場(chǎng)毀滅性的打擊，因此我們必須提高警惕，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防。消防宣教育通過向社會(huì)大眾宣傳火災(zāi)的危害性和防范措施，提高了人們的警覺性和防范意識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各類火災(zāi)的防范辦法以及應(yīng)急處理措施，我深感只有加強(qiáng)消防宣教育，使每個(gè)人都成為火災(zāi)防范的宣傳員，才能更好地保護(hù)自己和身邊的人。
其次，掌握簡(jiǎn)單消防器材的使用方法，對(duì)于及時(shí)滅火起到關(guān)鍵作用。一般火災(zāi)應(yīng)對(duì)的第一步就是噴水滅火。在消防宣教育中，我們了解了不同類型的滅火器材以及其使用方法。通過培訓(xùn)，我深感掌握消防器材的使用方法對(duì)我們來說非常重要，只有在火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們能夠熟練、正確地使用消防器材，才能避免事態(tài)的擴(kuò)大，并最大限度地?fù)p失和傷亡。
第三，學(xué)會(huì)自救逃生技巧是消防宣教育的重要內(nèi)容之一?；馂?zāi)來臨時(shí)，正確地進(jìn)行自救逃生非常重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了逃生的基本原則和方法，如遇火災(zāi)時(shí)要保持鎮(zhèn)定、迅速向安全出口撤離等。通過實(shí)踐和模擬演練，使我們更加熟悉逃生操作和緊急情況下的自救技巧，并能在危險(xiǎn)情境中保持冷靜和正確應(yīng)對(duì)。
第四，培養(yǎng)宣傳帶頭人對(duì)于消防宣教育的傳播起到至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何成為宣傳帶頭人，如何將我們學(xué)到的知識(shí)傳播給身邊的人。我們明白只有培養(yǎng)更多的宣傳帶頭人，才能讓更多的人了解消防知識(shí)和技巧，提高火災(zāi)防范意識(shí)。因此，我決心將所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，引導(dǎo)他們積極參與消防宣教育。
最后，加強(qiáng)消防宣教育的持久力對(duì)于社會(huì)安全的維護(hù)至關(guān)重要。消防宣教育不是一次性的活動(dòng)，而是持久的工作。人們的記憶力有限，長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)行宣教育，很容易讓人們忽視火災(zāi)預(yù)防。因此，我意識(shí)到要加強(qiáng)消防宣教育的持續(xù)性，可以通過組織定期演練、開展宣傳活動(dòng)等方式，使人們不斷重視和加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過參與消防宣教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到消防宣教育的重要性和價(jià)值。只有提高火災(zāi)防范意識(shí)、掌握簡(jiǎn)單消防器材的使用方法、學(xué)會(huì)自救逃生技巧、培養(yǎng)宣傳帶頭人以及加強(qiáng)消防宣教育的持久力，我們才能更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。我會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的人，并積極參與到消防宣教育工作中去，為社會(huì)安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇四
火災(zāi)是無情的.，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇五
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
一、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒;。
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。
3、每周清洗、消毒玩具;。
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
二、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。
1、檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具。
有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，視線不能離開孩子，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止，減少安全事故的發(fā)生。
三、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。
制作"有電，不要觸摸"、"不摸插頭開關(guān)"、"小聲說話"等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。
四、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。
1、每天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。
幼兒入園時(shí)，認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒，督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭(zhēng)搶，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，三位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí)，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長(zhǎng)手里。
六、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家園聯(lián)系等方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來，在20__年的工作中，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇六
天氣預(yù)報(bào)說今天是暴雨天氣，但是在一心一意面前所有的困難都會(huì)退后，為我們讓路。今天的軍訓(xùn)安排是進(jìn)行消防安全學(xué)習(xí)。
教官帶領(lǐng)二營(yíng)的同學(xué)們來到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對(duì)著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來熊熊烈火時(shí)，教官迅速拿起滅火器，前后搖動(dòng)五下，拔下鑰匙，對(duì)準(zhǔn)燃火點(diǎn)一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動(dòng)作可謂是一氣呵成。
緊接著，教官讓每個(gè)連都抽出幾個(gè)同學(xué)來現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)一下。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都完美地完成了任務(wù)。
第二項(xiàng)學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢(shì)較小的時(shí)候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來更加簡(jiǎn)單，我便心血來潮，想著去實(shí)戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不小心踩了一下過長(zhǎng)的布，加上布有些重，我便慌了起來。離火源更近，它就燒得更猛烈，害怕的我迅速把布丟掉，然而它并沒有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過來用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。
想不到這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，自己做起來居然如此困難，教官說得對(duì)。在那種情況下往往是因?yàn)楹ε露荒茏跃瘸晒?。一定要努力去克服?nèi)心的恐懼，才能在火災(zāi)面前自救。水火無情，除了今天學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡(jiǎn)單的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇七
近年來，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失。為了增強(qiáng)公眾的消防安全意識(shí)，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，各級(jí)消防部門開展了大規(guī)模的消防宣教育活動(dòng)。我有幸參與了這次宣教育活動(dòng)，并且從中受益匪淺。下面，我將圍繞宣教育的形式和內(nèi)容，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，宣教育的形式多樣化，生動(dòng)有趣。作為一項(xiàng)重要的民生工程，宣教育工作必須兼顧受眾的感受，以求達(dá)到預(yù)期的效果。在宣教育活動(dòng)中，我們通過舉辦消防演練、知識(shí)競(jìng)賽、講座等多種形式，將消防知識(shí)融入生活中，增強(qiáng)了宣教育活動(dòng)的吸引力和親和力。我記得有一次，在一所學(xué)校進(jìn)行消防宣教育活動(dòng)時(shí)，消防隊(duì)員們不僅向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)的危害，還通過模擬火災(zāi)的方式，讓同學(xué)們親身參與滅火過程。這樣的宣教育方式生動(dòng)形象，給同學(xué)們留下了深刻的印象。
其次，宣教育內(nèi)容科學(xué)且實(shí)用。消防知識(shí)的普及是宣教育活動(dòng)的重中之重。消防宣教育不僅僅是簡(jiǎn)單地告訴人們火災(zāi)的危害，更是要教給他們?nèi)绾伪苊饣馂?zāi)事故，如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的緊急情況。在宣教育活動(dòng)中，我們學(xué)到了一些常見的火災(zāi)原因，例如電器用電不當(dāng)、明火用火不慎等。我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、逃生時(shí)如何選擇最佳的逃生路線等實(shí)用技能。這些知識(shí)不僅讓我們更加了解火災(zāi)事故的成因以及后果，也提高了我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的能力。
第三，宣教育活動(dòng)注重實(shí)踐操作。理論知識(shí)是宣教育的基礎(chǔ)，但僅僅停留在理論層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在宣教育活動(dòng)中，我們不僅僅是聽講座、看演示，更是親自操作滅火器、模擬逃生等。這樣的實(shí)踐操作讓我們更加深入地了解了消防器材的使用方法，也增強(qiáng)了我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的自信心。通過親身參與實(shí)踐，我們收獲了更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)操技能。
第四，宣教育活動(dòng)注重全民參與。消防宣教育不僅僅是消防部門的工作，更需要全社會(huì)的共同參與。在宣教育活動(dòng)中，我們看到了消防部門與企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、家庭等各個(gè)群體的緊密合作，共同努力。通過組織各類志愿者活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等方式，消防部門將宣教育的影響力擴(kuò)大到了社會(huì)的每一個(gè)角落。社會(huì)各界也紛紛響應(yīng)號(hào)召，積極參與消防宣教育活動(dòng)。宣教育活動(dòng)的廣泛參與，使全社會(huì)都關(guān)注了消防安全，形成了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的合力。
最后，宣教育活動(dòng)的成果顯著。通過宣教育活動(dòng)，我們可以看到人們的消防安全意識(shí)不斷提高。越來越多的人知道了火災(zāi)的危害，知道了如何正確預(yù)防火災(zāi)事故。人們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極遵守各項(xiàng)消防安全規(guī)定，購(gòu)買了煙感報(bào)警器、滅火器等消防器材，提高了自我防火的能力。消防宣教育的成果也體現(xiàn)在火災(zāi)事故的減少上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，消防宣教育的受眾群體中，火災(zāi)事故的發(fā)生率顯著下降，人員傷亡的減少程度也明顯。這些都說明了消防宣教育取得了積極的成果。
綜上所述，消防宣教育活動(dòng)是一項(xiàng)重要的民生工程，通過多種形式的宣教育，生動(dòng)有趣的內(nèi)容，以及實(shí)踐操作的進(jìn)行，消防宣教育活動(dòng)取得了顯著的成果。我們要充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，并將消防知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，做到守法安全用火、預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。只有共同努力，才能構(gòu)筑起一道強(qiáng)大的消防安全防線，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇八
下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了安靜的校園。
一聽到警報(bào)，教室變得混亂不堪，每個(gè)人的心跳都加快了。老師讓我們用濕毛巾、手帕或者紅領(lǐng)巾捂住鼻子，有序排隊(duì)下樓。所有的學(xué)生都聽從老師的指示：災(zāi)難來臨時(shí)，不要驚慌，要冷靜。不能嬉鬧，不能拖沓，不能玩弄自己的安全。
跑到二樓，樓道里全是煙，惡臭刺鼻，樓道里彌漫著褐色的煙霧。沒有人在開玩笑，沒有人在擁擠，只有混亂的腳步聲。學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，有條不紊的逃離，一刻不敢停留。突然，我突然窒息了，未知的氣體充滿了我的全身。眼前的一切都是朦朧的，只有慢慢飄散的煙霧，來不及散去。
學(xué)生一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不要吸入空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓用腰快速向前移動(dòng)。夾在被疏散的人群中，我也順利逃離了“火場(chǎng)”。當(dāng)我再次呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，我不禁感嘆：活著真好！
正在這時(shí)，一輛消防車呼嘯而過，迅速停在1號(hào)樓前。三樓走廊里，兩個(gè)來不及撤離的同學(xué)在揮舞紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。我看到一個(gè)消防員敏捷地登上吊籃，另一個(gè)熟練地操作電腦。我們?cè)谀睦锬慷昧诉@樣的救援場(chǎng)面，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)陷入一片寂靜。
每個(gè)人都屏住呼吸凝視著，眼睛隨著梯子移動(dòng)。梯子舉起它的大手，一個(gè)接一個(gè)地向上伸展。二樓，三樓.雖然我知道這是危言聳聽，但我的心還是緊繃著，生怕吊籃會(huì)掉下來。最后梯子到了頂樓，被困學(xué)生安全登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全著陸時(shí)，操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。
這次消防演習(xí)讓我們更多地了解了滅火以及如何在火災(zāi)面前更快地逃生。消防演習(xí)給了我們一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)！太難忘了！
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇九
上周，我們?cè)趯W(xué)校的要求下觀看了《消防安全第一課》的節(jié)目。節(jié)目一開始播放了火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，熊熊大火把房子燒的面目全非，現(xiàn)場(chǎng)令人感到十分恐怖，讓我對(duì)火災(zāi)所造成的損失和后果感觸極深。火災(zāi)能讓房子化為灰燼，能讓許多家庭破碎，能讓許多人喪失生命。遇到火災(zāi)時(shí)如何自救，如何逃生?所以《消防安全》這個(gè)節(jié)目對(duì)于每個(gè)人來說都是值得一看的。
經(jīng)過這個(gè)節(jié)目我不但了解了不少防火知識(shí)，也學(xué)了在火災(zāi)面前如何安全的逃生和自救。節(jié)目里不但講了著火的第一時(shí)間需要做些什么，最終也是最重要的部分講了遇到火災(zāi)如何自救的'知識(shí)，報(bào)警時(shí)應(yīng)當(dāng)清楚簡(jiǎn)要的說明地址，還有著火時(shí)，怎樣安全的撤離。
正確的逃生要點(diǎn)：一，不要乘坐電梯。二，要選擇有安全標(biāo)志的門。三，要捂鼻，彎腰，扶墻走，切記勿貪念財(cái)物。如果在學(xué)校，應(yīng)對(duì)濃煙和烈火，千萬(wàn)不能擁擠，亂沖亂撞。如果時(shí)住宅樓發(fā)生火災(zāi)，也不要慌張?zhí)由?，因?yàn)樽≌瑯鞘菃卧獦墙Y(jié)構(gòu)火勢(shì)一般不會(huì)這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，快速確定危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒有濃煙能夠選擇經(jīng)過疏散樓梯間進(jìn)行逃生。如果發(fā)生火災(zāi)，要第一時(shí)間撥打119，打119要跟對(duì)方說明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，是什么引起的，被困人員有幾名，火勢(shì)大小等等。把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。打完電話后，要立刻到交叉口等消防車，以便引導(dǎo)消防員趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
看完了《消防安全》這個(gè)節(jié)目，我明白了，雖然火是很可怕的，可是只要我們鎮(zhèn)定自若，能夠用所學(xué)的東西來保護(hù)我們自己的生命，當(dāng)然能防范火災(zāi)的發(fā)生讓火災(zāi)能遠(yuǎn)離我們才是重中之重。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十
消防安全教育在大學(xué)生中的重要性不言而喻。我們正處于人生的黃金階段，對(duì)知識(shí)的吸收和掌握能力旺盛，因此應(yīng)該在大學(xué)時(shí)期多加學(xué)習(xí)和練習(xí)，培養(yǎng)自己的消防意識(shí)、能力和技能。在日常生活中，我們應(yīng)該注重消防安全，不僅要在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，更要主動(dòng)參加消防安全教育和實(shí)踐。
反例是：有些同學(xué)為了方便，常常亂拉亂接電線，并在宿舍內(nèi)有意或無意地違規(guī)存儲(chǔ)易燃物品，很容易引起火災(zāi)。我們應(yīng)該牢記：合理布局房間、合理使用電器設(shè)備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題這些基本要求。
消防器材的作用是當(dāng)消防員還未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，我們能夠及時(shí)撲滅火源，避免火災(zāi)事故的`擴(kuò)大。但若我們不知道如何使用，就無法達(dá)到有效的滅火效果。一般來說，滅火器具有兩種類型：二氧化碳滅火器和泡沫滅火器?；臼褂梅椒ㄊ谴蜷_蓋子，掌握好噴頭，向火源噴射。如果滅火器不起作用，我們需注意撤離并通知消防員前來處理，以免造成更大的損失。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們常常會(huì)恐慌失措，不知道如何逃生。逃生要迅速、高效、合理，保證逃生的事故不會(huì)造成更多的人員傷亡。在逃生時(shí)，首先要尋找最短、最安全的路徑，選擇火源相反方向逃生。逃生要順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應(yīng)該迅速將門窗關(guān)緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進(jìn)入呼吸道。
大學(xué)校園經(jīng)常會(huì)舉行火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，我們應(yīng)該積極參與，提高自己的應(yīng)急處理、火災(zāi)逃生技巧。同時(shí)也可以加入消防安全志愿團(tuán)隊(duì)，了解消防等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)走進(jìn)社區(qū)開展消防安全知識(shí)普法、組織應(yīng)急演練、宣傳安全技能知識(shí)，以及與其他社區(qū)群眾一起參加消防文藝演出等。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十一
作為一名大學(xué)生，我們要牢固樹立消防安全防范意識(shí)。在日常生活中要注意保持消防通道暢通，不堆積物品，防止貴重物品擺放，避免亂拉電線、電器等現(xiàn)象。同時(shí)要規(guī)范使用電器設(shè)備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題。
在大學(xué)校園內(nèi)火災(zāi)發(fā)生率雖然不高，但卻不能掉以輕心，因?yàn)樯鼰o價(jià)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要快速逃生，逃生時(shí)要尋找最短、最安全的路徑，順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應(yīng)該迅速將門窗關(guān)緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進(jìn)入呼吸道。
每個(gè)學(xué)生要掌握消防器材的'使用方法，如滅火器等，同時(shí)要了解其使用范圍，能夠在緊急情況下熟練使用消防器材，能夠有效救援、滅火。此外，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)消防器材經(jīng)常被放置在角落里，導(dǎo)致緊急情況使用不及時(shí)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注消防器材的保養(yǎng)，常常檢查器材是否完好無損，是否需要更換，做到心中有數(shù)，隨時(shí)應(yīng)對(duì)。
大學(xué)里一般會(huì)定期開展消防安全培訓(xùn)，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參加。通過培訓(xùn)，學(xué)生們能夠了解更多的消防安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)與應(yīng)急處理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)消防意識(shí)。
總之，作為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)消防安全的注意，不斷加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解，做好自身安全問題，為自己的人身安全保駕護(hù)航。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十二
人最珍貴的是生命、是幸福、是安全。那下面一起看看大學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)吧。
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。
負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。
事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。
整個(gè)過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。
沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。
趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。
為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。
趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。
在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。
趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。
因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。
當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。
火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。
如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、火警電話119。
沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。
有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。
假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。
如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。
一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。
隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。
如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。
如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。
也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的'問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。
在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。
在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。
當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十三
xxxx公安消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料支隊(duì)：根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號(hào)《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊(duì)存在的思想問題，效果明顯?，F(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)如下：
（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強(qiáng)。營(yíng)山大隊(duì)人員較少，但近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
（二）落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證。由于大隊(duì)事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車、酒的管理就會(huì)有困難，在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。
（三）班子對(duì)干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；認(rèn)為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長(zhǎng)起來的，都經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的政治考驗(yàn)，都有一定的自覺性，紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問題；同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào)，沒有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。
（一）政治學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過多的強(qiáng)調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。
（二）重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測(cè)評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來，沒有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。
（三）政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有在學(xué)習(xí)方面有更多更好的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
（一）加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù)，加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。
（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。
（三）強(qiáng)調(diào)作風(fēng)養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標(biāo)。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
作為一個(gè)普通市民，我一直沒有對(duì)消防宣教的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)。然而，最近一次我參加的消防宣教活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到了個(gè)人和社會(huì)的安全意識(shí)的重要性。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)的知識(shí)，讓我對(duì)自己和他人在火災(zāi)面前如何保護(hù)自己和他人有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：火災(zāi)預(yù)防知識(shí)（200字）。
在這次消防宣教活動(dòng)中，我接受了豐富的火災(zāi)預(yù)防知識(shí)教育。我了解到火災(zāi)的種類以及觸發(fā)火災(zāi)的常見原因。通過學(xué)習(xí)，我明白了保持良好家庭環(huán)境的重要性，例如杜絕亂扔煙蒂和家電用品的正確使用。我還學(xué)會(huì)了如何正確處理家庭用火，盡量避免家庭火災(zāi)的發(fā)生。這些知識(shí)不僅僅增強(qiáng)了我自己和家人的安全意識(shí)，也讓我能夠在必要時(shí)向鄰居、朋友和同事提供有用的消防宣教。
第三段：應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法（200字）。
了解火災(zāi)預(yù)防知識(shí)的同時(shí)，我也接收了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法和技巧培訓(xùn)。首先，我了解到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜，并采取正確的滅火方式。除了直接用滅火器或水滅火外，我還學(xué)會(huì)了佩戴濕毛巾或濕床單等為自己提供逃生通道的方法。此外，我還了解到了逃生的重要性，并學(xué)會(huì)了正確的逃生方法，例如沿著樓梯下降，不要慌亂和回頭，以及在逃生時(shí)保持低姿態(tài)。這些方法不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的安全，也是救助他人的重要手段。
第四段：社區(qū)合作（200字）。
消防宣教活動(dòng)還加深了我對(duì)社區(qū)合作的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，個(gè)人的力量是有限的，需要依靠整個(gè)社區(qū)的力量來保障安全。在消防宣教活動(dòng)中，我跟我的鄰居、朋友和同事們一起參與模擬火災(zāi)逃生的訓(xùn)練，強(qiáng)化了彼此之間的信任和合作精神。此外，我也加入了社區(qū)志愿者隊(duì)伍，參與了消防宣教的推廣和實(shí)踐活動(dòng)。通過這樣的行動(dòng)，我希望能夠?yàn)樯鐓^(qū)的消防安全做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，并激勵(lì)更多的人加入到消防宣教的行列中來。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加這次消防宣教活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧，也加深了我對(duì)個(gè)人和社會(huì)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到并肩戰(zhàn)斗的意義，明白個(gè)人安全的責(zé)任并希望通過自己的行動(dòng)去幫助他人。消防宣教是一個(gè)重要的社會(huì)活動(dòng)，它能夠?yàn)樯鐣?huì)的整體安全做出貢獻(xiàn)，并保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。通過這次活動(dòng)，我決心將消防宣教的理念和知識(shí)傳播給更多的人，并以個(gè)人行動(dòng)為消防安全貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十五
20xx月21日下午3點(diǎn)半，校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)__消防官兵給幼兒園全體教職工講授消防安全知識(shí)講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。席教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。席教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識(shí)，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安全。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的`軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十六
消防教育是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁P(guān)注的方面，它對(duì)我們的生命安全有著重要的保障作用。消防教育不僅是讓我們知道如何處理火災(zāi)事故，更是讓我們懂得如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。在消防教育中，我有著深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：認(rèn)識(shí)火災(zāi)。
在消防教育中，最先要學(xué)習(xí)的就是認(rèn)識(shí)火災(zāi)。通過教育，我知道火災(zāi)是一種快速的自然災(zāi)害，同時(shí)火災(zāi)發(fā)生后具有極大的危害性。因此，消防意識(shí)的提高對(duì)我們?nèi)粘５陌踩陵P(guān)重要。
第三段：學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
學(xué)習(xí)消防教育的過程中，我了解到各種不同類型的滅火器的使用方法，掌握了逃生自救的技巧，學(xué)會(huì)了正確報(bào)警的方式。這些方法在遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠?yàn)槲覀兲峁┘皶r(shí)的幫助和保障。
第四段：豐富活動(dòng)體驗(yàn)。
在消防教育的課程中，學(xué)習(xí)除了理論知識(shí)外，還有許多實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，如滅火器的使用演練、逃生自救的模擬等，通過這些活動(dòng)，我深深地感受到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何采取應(yīng)對(duì)措施。
第五段：總結(jié)。
消防教育雖然只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，但?duì)我們生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的保障，不可謂不重要。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，而我們應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警惕，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，這是每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。通過消防教育，我不僅僅獲得了有關(guān)火災(zāi)應(yīng)對(duì)方式的實(shí)用技巧，更讓我了解到日常生活中安全的重要性，在未來的生活里，我會(huì)更加細(xì)心和謹(jǐn)慎。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十七
消防教育是一門非常重要的課程，它讓我們?cè)诰o急火災(zāi)情況下保護(hù)自己和他人。在接受這門課程的過程中，我深深地感覺到消防教育的重要性，認(rèn)為它是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的知識(shí)。在本文中，我將分享我在消防教育中的體會(huì)和體驗(yàn)，進(jìn)一步說明這門課的重要性及其對(duì)我的影響。
第二段：對(duì)火災(zāi)事故的認(rèn)識(shí)。
我意識(shí)到，在生活中，火災(zāi)事故可能隨時(shí)發(fā)生，這是一件非常令人不安的事情。因此，我努力學(xué)習(xí)和了解如何預(yù)防和處理火災(zāi)事故。通過參觀消防局和觀看消防安全宣傳片，我更加深入地了解了火災(zāi)事故和逃生流程，并明白了安全應(yīng)急逃生的重要性。例如，我知道在火災(zāi)中如果不及時(shí)逃生，很有可能引起一系列不可逆轉(zhuǎn)的后果，當(dāng)我們掌握正確的逃生技能，就能減少受災(zāi)面積，減少人員傷亡，更好地保護(hù)安全。
第三段：掌握防火知識(shí)。
在消防教育中，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的防火知識(shí)，例如如何正確使用滅火器和家庭急救箱等。通過實(shí)踐，我意識(shí)到應(yīng)該在平時(shí)多加注意，做好防火工作，例如不要把易燃物品放置在明火附近，要隨時(shí)檢查電器用品是否發(fā)熱、有無漏電等。另外，了解健康知識(shí)和急救處理方法，也是防火知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。
第四段：責(zé)任心的養(yǎng)成。
消防教育不僅僅是為了保護(hù)自己，當(dāng)我們掌握了正確的知識(shí)和技能，就可以救助他人，成為社區(qū)公眾安全網(wǎng)絡(luò)的一份子。例如，在學(xué)校、家庭和社區(qū)中，如果發(fā)生火災(zāi)事故，我們可以及時(shí)報(bào)警，組織逃生等，成為幫助他人的好伙伴。在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的過程中，我們需要發(fā)揚(yáng)人人為我，我為人人的精神，對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，積極開展消防安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)群眾消防意識(shí)，發(fā)揮自己的影響力，讓更多人參與到消防事業(yè)中來，共同維護(hù)公共安全。
第五段：總結(jié)。
通過這次消防教育課程，我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和逃生的技巧，學(xué)到了一些實(shí)用的防火知識(shí)和急救處理方法，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任心和公益意識(shí)，積極參與社區(qū)建設(shè)，傳遞消防安全知識(shí)，讓更多的人受益。希望未來有更多的人能意識(shí)到消防教育的重要性，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人的安全。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十八
x月xx日下午6點(diǎn)半，我園邀請(qǐng)了xx消防知識(shí)宣傳中心的葛教官給全體教職工講授消防安全知識(shí)。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。葛教官的課，增強(qiáng)了我們的消防安全意識(shí)，提高了我們的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我們學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生材產(chǎn)安全：
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與教學(xué)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到園內(nèi)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的`制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識(shí)要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織消防演練，提升對(duì)事故的防范能力。
總之，通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十九
消防教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容，它不僅能夠增加人們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，提高人們遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力，同時(shí)還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過參加消防教育，我深深地感受到了火災(zāi)的危害性，認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性，掌握了一些自救逃生的技巧和方法。下面我將用五個(gè)方面的內(nèi)容來表達(dá)我對(duì)消防教育的心得體會(huì)。
首先，消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性。在消防安全講座中，老師向我們呈現(xiàn)了火災(zāi)的實(shí)際案例，通過生動(dòng)的圖片和文字描述，讓我們切身體會(huì)到了火災(zāi)對(duì)人們生命和財(cái)產(chǎn)的造成的嚴(yán)重威脅。同時(shí)，我們還參觀了消防隊(duì)的展覽館，看到了各種各樣的火災(zāi)器材和火災(zāi)模擬器的展示，加深了我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。這讓我更加意識(shí)到，只有提高自己的消防安全意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和家人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
其次，消防教育提高了我對(duì)消防知識(shí)的重視。通過聽老師講解和參觀消防展覽館，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，例如如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行疏散逃生等。我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)警，不慌亂逃生；火災(zāi)發(fā)生時(shí)要低姿態(tài)通過煙霧，避免吸入有毒氣體；火勢(shì)無法控制時(shí)要盡快撤離，確保自己的生命安全等等。這些知識(shí)使我對(duì)火災(zāi)的處理方式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，提高了日常生活中我自身的防范能力。
再次，消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在消防演練中，我們被分成小組進(jìn)行消防逃生模擬，需要相互協(xié)作，緊密配合。每個(gè)人都有自己的任務(wù)分工，需要按照規(guī)定的時(shí)間和步驟完成任務(wù)，確保大家的安全。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式讓我更好地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了只有齊心協(xié)力，才能在緊急情況下更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
另外，消防教育還增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。消防教育課堂上，老師要求我們每個(gè)人都要掌握消防逃生的基本技能，讓我們看到了自己作為旁觀者的責(zé)任。無論是在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要有主動(dòng)了解消防設(shè)備的意識(shí)，及時(shí)報(bào)警并幫助他人逃生的意識(shí)。這讓我意識(shí)到，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，才能更好地保障社會(huì)的整體消防安全。
最后，消防教育給我?guī)砹松羁痰母形?。通過消防教育，我明白了火災(zāi)對(duì)人們的巨大威脅，知道了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，提高了自身的防范意識(shí)和逃生技能。同時(shí)，消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在日常生活中，我將時(shí)刻保持警覺，遵守消防安全規(guī)定，將這些寶貴的消防知識(shí)傳遞給身邊的人，讓每個(gè)人都能增強(qiáng)消防意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
綜上所述，消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了對(duì)消防知識(shí)的重視，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過消防教育，我深感人人都應(yīng)該成為消防知識(shí)的學(xué)習(xí)者和傳播者，共同營(yíng)造一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇一
近來社會(huì)常出現(xiàn)財(cái)務(wù)被盜和火災(zāi)事故，聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際，考慮到作為大一新生的我們安全意識(shí)的淡薄，經(jīng)學(xué)校校團(tuán)工委研究決定，在學(xué)校舉行了為期兩個(gè)星期的“防火防盜”主題班會(huì)。這個(gè)班會(huì)旨在加強(qiáng)同學(xué)們的防火防盜意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)校園安全文明建設(shè)的意識(shí)。同時(shí)通過班會(huì)讓同學(xué)們可以更加地保護(hù)自身安全。
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召和圓滿完成此班會(huì)，我班在接到通知后，立即召開班委會(huì)，商討策劃班會(huì)，并分配任務(wù)。并經(jīng)班會(huì)討論決定與土地資源管理專業(yè)班級(jí)成員開始認(rèn)真準(zhǔn)備策劃并搜集材料。同時(shí)準(zhǔn)備了安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等節(jié)目。
在了解到學(xué)校統(tǒng)一安排的班會(huì)時(shí)間后，我班與土管48人在107教室進(jìn)行了預(yù)演。在預(yù)演期間學(xué)校專派的學(xué)術(shù)部成員對(duì)于班會(huì)開展存在的不足進(jìn)行了補(bǔ)充，對(duì)存在的錯(cuò)誤進(jìn)行了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人于12月7日晚在202教室正式開展班會(huì)。在團(tuán)工委三位副書記的見證下，我們勝利的完成了此次班會(huì)。其中班會(huì)內(nèi)容涉及上海商學(xué)院火災(zāi)事故的視頻，同學(xué)們有問必答等內(nèi)容。
通過班會(huì)成員對(duì)此班會(huì)開展過程的觀察，兩班主要成員對(duì)此班會(huì)反應(yīng)積極，特在班會(huì)期間。兩班成員更是表現(xiàn)活躍。同時(shí)通過部分班委成員在班會(huì)結(jié)束兩天來的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們確實(shí)對(duì)于防火防盜有了更清醒的認(rèn)識(shí)了。無論是在學(xué)校還是外出，同學(xué)們的這份安全意識(shí)比此前高了不少。相信子啊此次班會(huì)都結(jié)束后，全校同學(xué)的安全意識(shí)都會(huì)提高。
班會(huì)雖然結(jié)束，但我相信同學(xué)們通過班會(huì)學(xué)習(xí)到的這份安全意識(shí)不會(huì)隨著班會(huì)的結(jié)束而降低，反而會(huì)越來越重視“防火防盜”，讓我們每個(gè)人自己大學(xué)生活越來越精彩，讓我們樹達(dá)的校園越來越安全文明。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇二
為配合學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣教活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)，__月__日，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)重慶市“五進(jìn)”消防安全知識(shí)宣傳中心的李磊警官到我院進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，我有機(jī)會(huì)去聽了這次講座，收益頗多，下面是我的心得體會(huì)：
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍害。
為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。
遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械?，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住，可以通過窗口，陽(yáng)臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽(yáng)臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇三
消防宣教育是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它對(duì)提高群眾的火災(zāi)防范意識(shí)和自救逃生能力起著關(guān)鍵作用。近日，我參加了一次關(guān)于消防宣教育的培訓(xùn)，通過對(duì)消防宣教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。在接下來的文章中，我將從“增強(qiáng)火災(zāi)防范意識(shí)”、“掌握簡(jiǎn)單消防器材使用”、“學(xué)會(huì)自救逃生技巧”、“培養(yǎng)宣傳帶頭人”和“加強(qiáng)消防宣教育的持久力”五個(gè)方面，分享我在消防宣教育中的心得體會(huì)。
首先，消防宣教育在提高人們火災(zāi)防范意識(shí)方面起著至關(guān)重要的作用?；馂?zāi)的發(fā)生往往給人們帶來一場(chǎng)毀滅性的打擊，因此我們必須提高警惕，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防。消防宣教育通過向社會(huì)大眾宣傳火災(zāi)的危害性和防范措施，提高了人們的警覺性和防范意識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各類火災(zāi)的防范辦法以及應(yīng)急處理措施，我深感只有加強(qiáng)消防宣教育，使每個(gè)人都成為火災(zāi)防范的宣傳員，才能更好地保護(hù)自己和身邊的人。
其次，掌握簡(jiǎn)單消防器材的使用方法，對(duì)于及時(shí)滅火起到關(guān)鍵作用。一般火災(zāi)應(yīng)對(duì)的第一步就是噴水滅火。在消防宣教育中，我們了解了不同類型的滅火器材以及其使用方法。通過培訓(xùn)，我深感掌握消防器材的使用方法對(duì)我們來說非常重要，只有在火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們能夠熟練、正確地使用消防器材，才能避免事態(tài)的擴(kuò)大，并最大限度地?fù)p失和傷亡。
第三，學(xué)會(huì)自救逃生技巧是消防宣教育的重要內(nèi)容之一?；馂?zāi)來臨時(shí)，正確地進(jìn)行自救逃生非常重要。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了逃生的基本原則和方法，如遇火災(zāi)時(shí)要保持鎮(zhèn)定、迅速向安全出口撤離等。通過實(shí)踐和模擬演練，使我們更加熟悉逃生操作和緊急情況下的自救技巧，并能在危險(xiǎn)情境中保持冷靜和正確應(yīng)對(duì)。
第四，培養(yǎng)宣傳帶頭人對(duì)于消防宣教育的傳播起到至關(guān)重要的作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何成為宣傳帶頭人，如何將我們學(xué)到的知識(shí)傳播給身邊的人。我們明白只有培養(yǎng)更多的宣傳帶頭人，才能讓更多的人了解消防知識(shí)和技巧，提高火災(zāi)防范意識(shí)。因此，我決心將所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人，引導(dǎo)他們積極參與消防宣教育。
最后，加強(qiáng)消防宣教育的持久力對(duì)于社會(huì)安全的維護(hù)至關(guān)重要。消防宣教育不是一次性的活動(dòng)，而是持久的工作。人們的記憶力有限，長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)行宣教育，很容易讓人們忽視火災(zāi)預(yù)防。因此，我意識(shí)到要加強(qiáng)消防宣教育的持續(xù)性，可以通過組織定期演練、開展宣傳活動(dòng)等方式，使人們不斷重視和加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過參與消防宣教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到消防宣教育的重要性和價(jià)值。只有提高火災(zāi)防范意識(shí)、掌握簡(jiǎn)單消防器材的使用方法、學(xué)會(huì)自救逃生技巧、培養(yǎng)宣傳帶頭人以及加強(qiáng)消防宣教育的持久力，我們才能更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。我會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的人，并積極參與到消防宣教育工作中去，為社會(huì)安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇四
火災(zāi)是無情的.，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇五
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
一、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并每天用紫外線消毒;。
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;。
3、每周清洗、消毒玩具;。
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;。
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
二、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。
1、檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具。
有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，視線不能離開孩子，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止，減少安全事故的發(fā)生。
三、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。
制作"有電，不要觸摸"、"不摸插頭開關(guān)"、"小聲說話"等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼，家庭住址等。
四、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。
1、每天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。
幼兒入園時(shí)，認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒，督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭(zhēng)搶，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，三位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒餐后散步，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí)，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長(zhǎng)手里。
六、家長(zhǎng)工作方面。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家園聯(lián)系等方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
新的一年即將到來，在20__年的工作中，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇六
天氣預(yù)報(bào)說今天是暴雨天氣，但是在一心一意面前所有的困難都會(huì)退后，為我們讓路。今天的軍訓(xùn)安排是進(jìn)行消防安全學(xué)習(xí)。
教官帶領(lǐng)二營(yíng)的同學(xué)們來到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對(duì)著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來熊熊烈火時(shí)，教官迅速拿起滅火器，前后搖動(dòng)五下，拔下鑰匙，對(duì)準(zhǔn)燃火點(diǎn)一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開關(guān)。這些動(dòng)作可謂是一氣呵成。
緊接著，教官讓每個(gè)連都抽出幾個(gè)同學(xué)來現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)一下。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都完美地完成了任務(wù)。
第二項(xiàng)學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢(shì)較小的時(shí)候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來更加簡(jiǎn)單，我便心血來潮，想著去實(shí)戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不小心踩了一下過長(zhǎng)的布，加上布有些重，我便慌了起來。離火源更近，它就燒得更猛烈，害怕的我迅速把布丟掉，然而它并沒有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過來用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。
想不到這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，自己做起來居然如此困難，教官說得對(duì)。在那種情況下往往是因?yàn)楹ε露荒茏跃瘸晒?。一定要努力去克服?nèi)心的恐懼，才能在火災(zāi)面前自救。水火無情，除了今天學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡(jiǎn)單的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇七
近年來，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失。為了增強(qiáng)公眾的消防安全意識(shí)，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，各級(jí)消防部門開展了大規(guī)模的消防宣教育活動(dòng)。我有幸參與了這次宣教育活動(dòng)，并且從中受益匪淺。下面，我將圍繞宣教育的形式和內(nèi)容，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，宣教育的形式多樣化，生動(dòng)有趣。作為一項(xiàng)重要的民生工程，宣教育工作必須兼顧受眾的感受，以求達(dá)到預(yù)期的效果。在宣教育活動(dòng)中，我們通過舉辦消防演練、知識(shí)競(jìng)賽、講座等多種形式，將消防知識(shí)融入生活中，增強(qiáng)了宣教育活動(dòng)的吸引力和親和力。我記得有一次，在一所學(xué)校進(jìn)行消防宣教育活動(dòng)時(shí)，消防隊(duì)員們不僅向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)的危害，還通過模擬火災(zāi)的方式，讓同學(xué)們親身參與滅火過程。這樣的宣教育方式生動(dòng)形象，給同學(xué)們留下了深刻的印象。
其次，宣教育內(nèi)容科學(xué)且實(shí)用。消防知識(shí)的普及是宣教育活動(dòng)的重中之重。消防宣教育不僅僅是簡(jiǎn)單地告訴人們火災(zāi)的危害，更是要教給他們?nèi)绾伪苊饣馂?zāi)事故，如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的緊急情況。在宣教育活動(dòng)中，我們學(xué)到了一些常見的火災(zāi)原因，例如電器用電不當(dāng)、明火用火不慎等。我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、逃生時(shí)如何選擇最佳的逃生路線等實(shí)用技能。這些知識(shí)不僅讓我們更加了解火災(zāi)事故的成因以及后果，也提高了我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的能力。
第三，宣教育活動(dòng)注重實(shí)踐操作。理論知識(shí)是宣教育的基礎(chǔ)，但僅僅停留在理論層面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在宣教育活動(dòng)中，我們不僅僅是聽講座、看演示，更是親自操作滅火器、模擬逃生等。這樣的實(shí)踐操作讓我們更加深入地了解了消防器材的使用方法，也增強(qiáng)了我們應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的自信心。通過親身參與實(shí)踐，我們收獲了更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)操技能。
第四，宣教育活動(dòng)注重全民參與。消防宣教育不僅僅是消防部門的工作，更需要全社會(huì)的共同參與。在宣教育活動(dòng)中，我們看到了消防部門與企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、家庭等各個(gè)群體的緊密合作，共同努力。通過組織各類志愿者活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料等方式，消防部門將宣教育的影響力擴(kuò)大到了社會(huì)的每一個(gè)角落。社會(huì)各界也紛紛響應(yīng)號(hào)召，積極參與消防宣教育活動(dòng)。宣教育活動(dòng)的廣泛參與，使全社會(huì)都關(guān)注了消防安全，形成了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的合力。
最后，宣教育活動(dòng)的成果顯著。通過宣教育活動(dòng)，我們可以看到人們的消防安全意識(shí)不斷提高。越來越多的人知道了火災(zāi)的危害，知道了如何正確預(yù)防火災(zāi)事故。人們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極遵守各項(xiàng)消防安全規(guī)定，購(gòu)買了煙感報(bào)警器、滅火器等消防器材，提高了自我防火的能力。消防宣教育的成果也體現(xiàn)在火災(zāi)事故的減少上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，消防宣教育的受眾群體中，火災(zāi)事故的發(fā)生率顯著下降，人員傷亡的減少程度也明顯。這些都說明了消防宣教育取得了積極的成果。
綜上所述，消防宣教育活動(dòng)是一項(xiàng)重要的民生工程，通過多種形式的宣教育，生動(dòng)有趣的內(nèi)容，以及實(shí)踐操作的進(jìn)行，消防宣教育活動(dòng)取得了顯著的成果。我們要充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，并將消防知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，做到守法安全用火、預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。只有共同努力，才能構(gòu)筑起一道強(qiáng)大的消防安全防線，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇八
下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了安靜的校園。
一聽到警報(bào)，教室變得混亂不堪，每個(gè)人的心跳都加快了。老師讓我們用濕毛巾、手帕或者紅領(lǐng)巾捂住鼻子，有序排隊(duì)下樓。所有的學(xué)生都聽從老師的指示：災(zāi)難來臨時(shí)，不要驚慌，要冷靜。不能嬉鬧，不能拖沓，不能玩弄自己的安全。
跑到二樓，樓道里全是煙，惡臭刺鼻，樓道里彌漫著褐色的煙霧。沒有人在開玩笑，沒有人在擁擠，只有混亂的腳步聲。學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，有條不紊的逃離，一刻不敢停留。突然，我突然窒息了，未知的氣體充滿了我的全身。眼前的一切都是朦朧的，只有慢慢飄散的煙霧，來不及散去。
學(xué)生一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不要吸入空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓用腰快速向前移動(dòng)。夾在被疏散的人群中，我也順利逃離了“火場(chǎng)”。當(dāng)我再次呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，我不禁感嘆：活著真好！
正在這時(shí)，一輛消防車呼嘯而過，迅速停在1號(hào)樓前。三樓走廊里，兩個(gè)來不及撤離的同學(xué)在揮舞紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。我看到一個(gè)消防員敏捷地登上吊籃，另一個(gè)熟練地操作電腦。我們?cè)谀睦锬慷昧诉@樣的救援場(chǎng)面，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)陷入一片寂靜。
每個(gè)人都屏住呼吸凝視著，眼睛隨著梯子移動(dòng)。梯子舉起它的大手，一個(gè)接一個(gè)地向上伸展。二樓，三樓.雖然我知道這是危言聳聽，但我的心還是緊繃著，生怕吊籃會(huì)掉下來。最后梯子到了頂樓，被困學(xué)生安全登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全著陸時(shí)，操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。
這次消防演習(xí)讓我們更多地了解了滅火以及如何在火災(zāi)面前更快地逃生。消防演習(xí)給了我們一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)！太難忘了！
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇九
上周，我們?cè)趯W(xué)校的要求下觀看了《消防安全第一課》的節(jié)目。節(jié)目一開始播放了火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，熊熊大火把房子燒的面目全非，現(xiàn)場(chǎng)令人感到十分恐怖，讓我對(duì)火災(zāi)所造成的損失和后果感觸極深。火災(zāi)能讓房子化為灰燼，能讓許多家庭破碎，能讓許多人喪失生命。遇到火災(zāi)時(shí)如何自救，如何逃生?所以《消防安全》這個(gè)節(jié)目對(duì)于每個(gè)人來說都是值得一看的。
經(jīng)過這個(gè)節(jié)目我不但了解了不少防火知識(shí)，也學(xué)了在火災(zāi)面前如何安全的逃生和自救。節(jié)目里不但講了著火的第一時(shí)間需要做些什么，最終也是最重要的部分講了遇到火災(zāi)如何自救的'知識(shí)，報(bào)警時(shí)應(yīng)當(dāng)清楚簡(jiǎn)要的說明地址，還有著火時(shí)，怎樣安全的撤離。
正確的逃生要點(diǎn)：一，不要乘坐電梯。二，要選擇有安全標(biāo)志的門。三，要捂鼻，彎腰，扶墻走，切記勿貪念財(cái)物。如果在學(xué)校，應(yīng)對(duì)濃煙和烈火，千萬(wàn)不能擁擠，亂沖亂撞。如果時(shí)住宅樓發(fā)生火災(zāi)，也不要慌張?zhí)由?，因?yàn)樽≌瑯鞘菃卧獦墙Y(jié)構(gòu)火勢(shì)一般不會(huì)這么快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，快速確定危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒有濃煙能夠選擇經(jīng)過疏散樓梯間進(jìn)行逃生。如果發(fā)生火災(zāi)，要第一時(shí)間撥打119，打119要跟對(duì)方說明火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，是什么引起的，被困人員有幾名，火勢(shì)大小等等。把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。打完電話后，要立刻到交叉口等消防車，以便引導(dǎo)消防員趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
看完了《消防安全》這個(gè)節(jié)目，我明白了，雖然火是很可怕的，可是只要我們鎮(zhèn)定自若，能夠用所學(xué)的東西來保護(hù)我們自己的生命，當(dāng)然能防范火災(zāi)的發(fā)生讓火災(zāi)能遠(yuǎn)離我們才是重中之重。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十
消防安全教育在大學(xué)生中的重要性不言而喻。我們正處于人生的黃金階段，對(duì)知識(shí)的吸收和掌握能力旺盛，因此應(yīng)該在大學(xué)時(shí)期多加學(xué)習(xí)和練習(xí)，培養(yǎng)自己的消防意識(shí)、能力和技能。在日常生活中，我們應(yīng)該注重消防安全，不僅要在生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，更要主動(dòng)參加消防安全教育和實(shí)踐。
反例是：有些同學(xué)為了方便，常常亂拉亂接電線，并在宿舍內(nèi)有意或無意地違規(guī)存儲(chǔ)易燃物品，很容易引起火災(zāi)。我們應(yīng)該牢記：合理布局房間、合理使用電器設(shè)備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題這些基本要求。
消防器材的作用是當(dāng)消防員還未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，我們能夠及時(shí)撲滅火源，避免火災(zāi)事故的`擴(kuò)大。但若我們不知道如何使用，就無法達(dá)到有效的滅火效果。一般來說，滅火器具有兩種類型：二氧化碳滅火器和泡沫滅火器?；臼褂梅椒ㄊ谴蜷_蓋子，掌握好噴頭，向火源噴射。如果滅火器不起作用，我們需注意撤離并通知消防員前來處理，以免造成更大的損失。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，人們常常會(huì)恐慌失措，不知道如何逃生。逃生要迅速、高效、合理，保證逃生的事故不會(huì)造成更多的人員傷亡。在逃生時(shí)，首先要尋找最短、最安全的路徑，選擇火源相反方向逃生。逃生要順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應(yīng)該迅速將門窗關(guān)緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進(jìn)入呼吸道。
大學(xué)校園經(jīng)常會(huì)舉行火災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，我們應(yīng)該積極參與，提高自己的應(yīng)急處理、火災(zāi)逃生技巧。同時(shí)也可以加入消防安全志愿團(tuán)隊(duì)，了解消防等相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)走進(jìn)社區(qū)開展消防安全知識(shí)普法、組織應(yīng)急演練、宣傳安全技能知識(shí)，以及與其他社區(qū)群眾一起參加消防文藝演出等。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十一
作為一名大學(xué)生，我們要牢固樹立消防安全防范意識(shí)。在日常生活中要注意保持消防通道暢通，不堆積物品，防止貴重物品擺放，避免亂拉電線、電器等現(xiàn)象。同時(shí)要規(guī)范使用電器設(shè)備，合理使用電力資源，保證線路不發(fā)生問題。
在大學(xué)校園內(nèi)火災(zāi)發(fā)生率雖然不高，但卻不能掉以輕心，因?yàn)樯鼰o價(jià)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要快速逃生，逃生時(shí)要尋找最短、最安全的路徑，順著消防通道逃生，不使用電梯，保持冷靜，不慌亂。如果遇到無法逃生的情況，應(yīng)該迅速將門窗關(guān)緊，居高臨下向外求救，并用濕毛巾捂住口鼻，避免煙霧進(jìn)入呼吸道。
每個(gè)學(xué)生要掌握消防器材的'使用方法，如滅火器等，同時(shí)要了解其使用范圍，能夠在緊急情況下熟練使用消防器材，能夠有效救援、滅火。此外，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)消防器材經(jīng)常被放置在角落里，導(dǎo)致緊急情況使用不及時(shí)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注消防器材的保養(yǎng)，常常檢查器材是否完好無損，是否需要更換，做到心中有數(shù)，隨時(shí)應(yīng)對(duì)。
大學(xué)里一般會(huì)定期開展消防安全培訓(xùn)，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參加。通過培訓(xùn)，學(xué)生們能夠了解更多的消防安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)與應(yīng)急處理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)消防意識(shí)。
總之，作為一名大學(xué)生，我們要不斷提高自身安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)消防安全的注意，不斷加強(qiáng)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解，做好自身安全問題，為自己的人身安全保駕護(hù)航。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十二
人最珍貴的是生命、是幸福、是安全。那下面一起看看大學(xué)生消防安全教育心得體會(huì)吧。
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。
負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。
事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。
整個(gè)過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。
沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。
趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。
為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。
趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。
在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。
趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。
因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。
當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。
火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。
如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、火警電話119。
沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。
有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。
假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。
如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。
一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。
隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。
如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。
如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。
也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的'問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。
在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。
在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。
當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十三
xxxx公安消防大隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料支隊(duì)：根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號(hào)《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊(duì)存在的思想問題，效果明顯?，F(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)如下：
（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強(qiáng)。營(yíng)山大隊(duì)人員較少，但近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
（二）落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證。由于大隊(duì)事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車、酒的管理就會(huì)有困難，在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。
（三）班子對(duì)干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)；認(rèn)為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長(zhǎng)起來的，都經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的政治考驗(yàn)，都有一定的自覺性，紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問題；同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào)，沒有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。
（一）政治學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過多的強(qiáng)調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。
（二）重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測(cè)評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來，沒有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。
（三）政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有在學(xué)習(xí)方面有更多更好的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
（一）加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù)，加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。
（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。
（三）強(qiáng)調(diào)作風(fēng)養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標(biāo)。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
作為一個(gè)普通市民，我一直沒有對(duì)消防宣教的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)。然而，最近一次我參加的消防宣教活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到了個(gè)人和社會(huì)的安全意識(shí)的重要性。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)的知識(shí)，讓我對(duì)自己和他人在火災(zāi)面前如何保護(hù)自己和他人有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：火災(zāi)預(yù)防知識(shí)（200字）。
在這次消防宣教活動(dòng)中，我接受了豐富的火災(zāi)預(yù)防知識(shí)教育。我了解到火災(zāi)的種類以及觸發(fā)火災(zāi)的常見原因。通過學(xué)習(xí)，我明白了保持良好家庭環(huán)境的重要性，例如杜絕亂扔煙蒂和家電用品的正確使用。我還學(xué)會(huì)了如何正確處理家庭用火，盡量避免家庭火災(zāi)的發(fā)生。這些知識(shí)不僅僅增強(qiáng)了我自己和家人的安全意識(shí)，也讓我能夠在必要時(shí)向鄰居、朋友和同事提供有用的消防宣教。
第三段：應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法（200字）。
了解火災(zāi)預(yù)防知識(shí)的同時(shí)，我也接收了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法和技巧培訓(xùn)。首先，我了解到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜，并采取正確的滅火方式。除了直接用滅火器或水滅火外，我還學(xué)會(huì)了佩戴濕毛巾或濕床單等為自己提供逃生通道的方法。此外，我還了解到了逃生的重要性，并學(xué)會(huì)了正確的逃生方法，例如沿著樓梯下降，不要慌亂和回頭，以及在逃生時(shí)保持低姿態(tài)。這些方法不僅僅是關(guān)乎個(gè)人的安全，也是救助他人的重要手段。
第四段：社區(qū)合作（200字）。
消防宣教活動(dòng)還加深了我對(duì)社區(qū)合作的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，個(gè)人的力量是有限的，需要依靠整個(gè)社區(qū)的力量來保障安全。在消防宣教活動(dòng)中，我跟我的鄰居、朋友和同事們一起參與模擬火災(zāi)逃生的訓(xùn)練，強(qiáng)化了彼此之間的信任和合作精神。此外，我也加入了社區(qū)志愿者隊(duì)伍，參與了消防宣教的推廣和實(shí)踐活動(dòng)。通過這樣的行動(dòng)，我希望能夠?yàn)樯鐓^(qū)的消防安全做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)，并激勵(lì)更多的人加入到消防宣教的行列中來。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加這次消防宣教活動(dòng)，我不僅僅學(xué)到了火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧，也加深了我對(duì)個(gè)人和社會(huì)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到并肩戰(zhàn)斗的意義，明白個(gè)人安全的責(zé)任并希望通過自己的行動(dòng)去幫助他人。消防宣教是一個(gè)重要的社會(huì)活動(dòng)，它能夠?yàn)樯鐣?huì)的整體安全做出貢獻(xiàn)，并保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。通過這次活動(dòng)，我決心將消防宣教的理念和知識(shí)傳播給更多的人，并以個(gè)人行動(dòng)為消防安全貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十五
20xx月21日下午3點(diǎn)半，校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)__消防官兵給幼兒園全體教職工講授消防安全知識(shí)講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。席教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。席教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識(shí)，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安全。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的`軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十六
消防教育是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁P(guān)注的方面，它對(duì)我們的生命安全有著重要的保障作用。消防教育不僅是讓我們知道如何處理火災(zāi)事故，更是讓我們懂得如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。在消防教育中，我有著深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：認(rèn)識(shí)火災(zāi)。
在消防教育中，最先要學(xué)習(xí)的就是認(rèn)識(shí)火災(zāi)。通過教育，我知道火災(zāi)是一種快速的自然災(zāi)害，同時(shí)火災(zāi)發(fā)生后具有極大的危害性。因此，消防意識(shí)的提高對(duì)我們?nèi)粘５陌踩陵P(guān)重要。
第三段：學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
學(xué)習(xí)消防教育的過程中，我了解到各種不同類型的滅火器的使用方法，掌握了逃生自救的技巧，學(xué)會(huì)了正確報(bào)警的方式。這些方法在遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠?yàn)槲覀兲峁┘皶r(shí)的幫助和保障。
第四段：豐富活動(dòng)體驗(yàn)。
在消防教育的課程中，學(xué)習(xí)除了理論知識(shí)外，還有許多實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，如滅火器的使用演練、逃生自救的模擬等，通過這些活動(dòng)，我深深地感受到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該如何采取應(yīng)對(duì)措施。
第五段：總結(jié)。
消防教育雖然只是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，但?duì)我們生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的保障，不可謂不重要。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，而我們應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警惕，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，這是每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。通過消防教育，我不僅僅獲得了有關(guān)火災(zāi)應(yīng)對(duì)方式的實(shí)用技巧，更讓我了解到日常生活中安全的重要性，在未來的生活里，我會(huì)更加細(xì)心和謹(jǐn)慎。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十七
消防教育是一門非常重要的課程，它讓我們?cè)诰o急火災(zāi)情況下保護(hù)自己和他人。在接受這門課程的過程中，我深深地感覺到消防教育的重要性，認(rèn)為它是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的知識(shí)。在本文中，我將分享我在消防教育中的體會(huì)和體驗(yàn)，進(jìn)一步說明這門課的重要性及其對(duì)我的影響。
第二段：對(duì)火災(zāi)事故的認(rèn)識(shí)。
我意識(shí)到，在生活中，火災(zāi)事故可能隨時(shí)發(fā)生，這是一件非常令人不安的事情。因此，我努力學(xué)習(xí)和了解如何預(yù)防和處理火災(zāi)事故。通過參觀消防局和觀看消防安全宣傳片，我更加深入地了解了火災(zāi)事故和逃生流程，并明白了安全應(yīng)急逃生的重要性。例如，我知道在火災(zāi)中如果不及時(shí)逃生，很有可能引起一系列不可逆轉(zhuǎn)的后果，當(dāng)我們掌握正確的逃生技能，就能減少受災(zāi)面積，減少人員傷亡，更好地保護(hù)安全。
第三段：掌握防火知識(shí)。
在消防教育中，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的防火知識(shí)，例如如何正確使用滅火器和家庭急救箱等。通過實(shí)踐，我意識(shí)到應(yīng)該在平時(shí)多加注意，做好防火工作，例如不要把易燃物品放置在明火附近，要隨時(shí)檢查電器用品是否發(fā)熱、有無漏電等。另外，了解健康知識(shí)和急救處理方法，也是防火知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。
第四段：責(zé)任心的養(yǎng)成。
消防教育不僅僅是為了保護(hù)自己，當(dāng)我們掌握了正確的知識(shí)和技能，就可以救助他人，成為社區(qū)公眾安全網(wǎng)絡(luò)的一份子。例如，在學(xué)校、家庭和社區(qū)中，如果發(fā)生火災(zāi)事故，我們可以及時(shí)報(bào)警，組織逃生等，成為幫助他人的好伙伴。在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的過程中，我們需要發(fā)揚(yáng)人人為我，我為人人的精神，對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，積極開展消防安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)群眾消防意識(shí)，發(fā)揮自己的影響力，讓更多人參與到消防事業(yè)中來，共同維護(hù)公共安全。
第五段：總結(jié)。
通過這次消防教育課程，我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和逃生的技巧，學(xué)到了一些實(shí)用的防火知識(shí)和急救處理方法，更重要的是培養(yǎng)了責(zé)任心和公益意識(shí)，積極參與社區(qū)建設(shè)，傳遞消防安全知識(shí)，讓更多的人受益。希望未來有更多的人能意識(shí)到消防教育的重要性，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和他人的安全。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十八
x月xx日下午6點(diǎn)半，我園邀請(qǐng)了xx消防知識(shí)宣傳中心的葛教官給全體教職工講授消防安全知識(shí)。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。葛教官的課，增強(qiáng)了我們的消防安全意識(shí)，提高了我們的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時(shí)也讓我們學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生材產(chǎn)安全：
一、領(lǐng)導(dǎo)要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與教學(xué)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到園內(nèi)宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，提高教職工的消防安全意識(shí)，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的`制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識(shí)要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織消防演練，提升對(duì)事故的防范能力。
總之，通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢記住了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
大學(xué)生消防教育心得體會(huì)篇十九
消防教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容，它不僅能夠增加人們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，提高人們遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力，同時(shí)還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過參加消防教育，我深深地感受到了火災(zāi)的危害性，認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性，掌握了一些自救逃生的技巧和方法。下面我將用五個(gè)方面的內(nèi)容來表達(dá)我對(duì)消防教育的心得體會(huì)。
首先，消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性。在消防安全講座中，老師向我們呈現(xiàn)了火災(zāi)的實(shí)際案例，通過生動(dòng)的圖片和文字描述，讓我們切身體會(huì)到了火災(zāi)對(duì)人們生命和財(cái)產(chǎn)的造成的嚴(yán)重威脅。同時(shí)，我們還參觀了消防隊(duì)的展覽館，看到了各種各樣的火災(zāi)器材和火災(zāi)模擬器的展示，加深了我對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。這讓我更加意識(shí)到，只有提高自己的消防安全意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和家人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
其次，消防教育提高了我對(duì)消防知識(shí)的重視。通過聽老師講解和參觀消防展覽館，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，例如如何正確使用滅火器、如何進(jìn)行疏散逃生等。我明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)報(bào)警，不慌亂逃生；火災(zāi)發(fā)生時(shí)要低姿態(tài)通過煙霧，避免吸入有毒氣體；火勢(shì)無法控制時(shí)要盡快撤離，確保自己的生命安全等等。這些知識(shí)使我對(duì)火災(zāi)的處理方式有了更清晰的認(rèn)識(shí)，提高了日常生活中我自身的防范能力。
再次，消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在消防演練中，我們被分成小組進(jìn)行消防逃生模擬，需要相互協(xié)作，緊密配合。每個(gè)人都有自己的任務(wù)分工，需要按照規(guī)定的時(shí)間和步驟完成任務(wù)，確保大家的安全。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式讓我更好地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了只有齊心協(xié)力，才能在緊急情況下更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
另外，消防教育還增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。消防教育課堂上，老師要求我們每個(gè)人都要掌握消防逃生的基本技能，讓我們看到了自己作為旁觀者的責(zé)任。無論是在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要有主動(dòng)了解消防設(shè)備的意識(shí)，及時(shí)報(bào)警并幫助他人逃生的意識(shí)。這讓我意識(shí)到，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來，才能更好地保障社會(huì)的整體消防安全。
最后，消防教育給我?guī)砹松羁痰母形?。通過消防教育，我明白了火災(zāi)對(duì)人們的巨大威脅，知道了如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)，提高了自身的防范意識(shí)和逃生技能。同時(shí)，消防教育還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在日常生活中，我將時(shí)刻保持警覺，遵守消防安全規(guī)定，將這些寶貴的消防知識(shí)傳遞給身邊的人，讓每個(gè)人都能增強(qiáng)消防意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
綜上所述，消防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危害性，提高了對(duì)消防知識(shí)的重視，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。通過消防教育，我深感人人都應(yīng)該成為消防知識(shí)的學(xué)習(xí)者和傳播者，共同營(yíng)造一個(gè)安全的社會(huì)環(huán)境。