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小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，比作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
綠茵場(chǎng)，你如一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹詮釋著青春的真諦，展示著青春的風(fēng)采，飛吧!飛向長(zhǎng)空，我們?yōu)槟泸湴粒w吧!飛向遠(yuǎn)方，我們?yōu)樽院?，青春是你的資本，努力吧!
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小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
人生的路有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我們一個(gè)跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分。誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕，人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在自己的每一個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
粉紅的桃花開了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行了開幕式。女同學(xué)們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過(guò)了主席臺(tái)。
音樂(lè)響起，好聽的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝粭l起跑線上，做好了起跑的姿勢(shì)，裁判員說(shuō)了一聲：“預(yù)備——跑！”
運(yùn)動(dòng)員們拼命地跑，啦啦隊(duì)大聲地給運(yùn)動(dòng)員們加油，只見運(yùn)動(dòng)員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點(diǎn)了，運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有減速，?。∥覀儼嗟玫搅说谖迕?。
冠軍貪婪地?fù)崦?jiǎng)杯，同學(xué)們簇?fù)碇?BR> 今年運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們最快樂(lè)的。
上個(gè)星期三是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，老師我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上就坐。
校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣布：“現(xiàn)在開幕式正式開始！”幾位大哥哥穿著軍裝，抬著國(guó)旗，走在前面。國(guó)歌響起來(lái)了，他們踏著整齊而有節(jié)奏的步伐走在前面，緊跟著后面的是管樂(lè)隊(duì)，他們奏的樂(lè)曲是運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，那音樂(lè)讓人陶醉不已。
田徑比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，發(fā)令槍一響，他們像一匹匹駿馬一樣飛奔而去。我們班的運(yùn)動(dòng)員落后了，雖然落后了，但是他們依然堅(jiān)持著，而不是落后了就放棄了。不管能不能拿獎(jiǎng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束了，我們賽出了風(fēng)格，友誼第一，比賽第二。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。這是我校第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式開始了。有敲鼓的、有打鑼的、有跳舞的，太精彩了！
比賽正式開始了，第一項(xiàng)是短跑，陳盾初是我們班跑步健將，伴隨著槍聲一響，陳盾初保持永遠(yuǎn)的第一名，最后贏了，主席臺(tái)那邊歌聲震天。
下一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，石嘉偉是我們班的高手，我們?yōu)槭蝹ゼ佑蛥群?，最后他取得了第二名，我們也不灰心，因?yàn)橄麓卧倥Α?BR> 滾輪胎的項(xiàng)目開始了。其他班滾得好快，比旋風(fēng)來(lái)得還快，可是我們班出了差錯(cuò)，胡佳文讓別班的輪胎撞倒了。最后我們班輸給了六班，我急得坐立不安啊!
下一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，在班里趙汝慧比冉德政跳的近，我們鼓舞了趙汝慧，最后趙汝慧破紀(jì)錄了，真是太厲害了！
我下決心明年要比趙汝慧跳得還遠(yuǎn)，我的目標(biāo)是：2米。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上要閉幕式了，可是我們班沒(méi)有得上獎(jiǎng)，沒(méi)關(guān)系我們班明年要拿一等獎(jiǎng)。
日日盼，月月盼，終于盼來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們穿好校服精神抖擻，早早的來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，舉行過(guò)簡(jiǎn)單的開幕式后，比賽就正式開始了。賽場(chǎng)上有的同學(xué)想奔跑的駿馬；有的像跳躍的袋鼠。
當(dāng)進(jìn)行4＊100米接力賽賽時(shí)，前三幫我們班被三（五）班甩在了后面。我想“我們班定輸了”最后一棒是朱進(jìn)波，只見他接過(guò)小棒，如離鉉的箭一樣奮力向前沖去，10米、20米……，就在80米的時(shí)候他終于把三（五）班的同學(xué)超過(guò)了，此時(shí)我們班高新的歡呼起來(lái)。
看！跳遠(yuǎn)場(chǎng)上，三（五）辦一位神前提裝的同學(xué)上場(chǎng)了，只見他甩開雙臂，兩腿向后一蹬，奮力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成績(jī)。當(dāng)然最精彩的還是800米長(zhǎng)跑了。只聽發(fā)令槍一響，同學(xué)們以最快的速度向前沖去，大家你追我趕，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的時(shí)候，同學(xué)們的速度漸漸慢了下來(lái)，這時(shí)各班的拉拉隊(duì)都不甘示弱，有的還陪在小選手的旁邊，一般喊“加油”一邊陪著跑了起來(lái)，小選手們受到了極大的鼓舞，又提起精神，甩開手臂，向前跑去，只看見我們班的“運(yùn)動(dòng)小將”朱進(jìn)波在最后沖刺階段加快了腳下的步伐，奮力向前沖去……，在一片歡呼聲中，他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有的同學(xué)眉開眼笑；有的同學(xué)愁眉苦臉。但在比賽場(chǎng)上，大家都發(fā)揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格。
我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
第一場(chǎng)比賽是50米跑，我也參加了。女子組開始跑了，只見陳小雨遙遙領(lǐng)先，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。裁判員的發(fā)令槍一響，我們像一支支離弦的箭一樣沖了出去。一開始我跑在第一名，正當(dāng)我美滋滋的做著冠軍夢(mèng)，我們班的趙旭逐漸超過(guò)了我。只見他腳步均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前疾跑，真是后來(lái)居上呀！我也不甘落后，拿出吃奶的勁，拼命地追。所有的同學(xué)都在為我們吶喊助威。我們倆個(gè)不相上下。要到終點(diǎn)了，趙旭頭一抬，胸一挺，取得了第一名。我比他慢了一步，得了第二名。
操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，大家圍著我們倆蹦呀跳呀……。
激烈的比賽結(jié)束了，雖然我累得滿身大汗，但我很開心。
星期三的早晨，羊亭學(xué)校里充滿著歡樂(lè)而緊張的氣氛。同學(xué)們都躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jī)。
在樂(lè)曲里，迎著初升的朝陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)員緩緩入場(chǎng)了，在他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始”時(shí)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是xx，她在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，xx不愧是飛毛腿，可是，第二圈時(shí)，xx體力不如第一圈了，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“xx，加油！xx，加油！”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，雖然xx沒(méi)有拿到了第三名的佳績(jī)。但盡自己所能就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，400米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了：平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。
星期四那天，天氣晴朗，春風(fēng)和煦。
早晨，老師們帶領(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上觀看我校第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班也不例外。我們到操場(chǎng)一看，啊，好隆重呀，到處人山人海。
開幕式開始了，前面有幾位大哥舉著會(huì)徽和會(huì)旗，后面是裁判員和運(yùn)動(dòng)員。那場(chǎng)面很壯觀！
比賽正式開始了，第一項(xiàng)：跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都使勁的向沙灘跳去。結(jié)果我班的趙汝慧破紀(jì)錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的：裁判員用發(fā)令槍“呯”的一聲，蓋瑞雪與其他運(yùn)動(dòng)員們飛快的起跑，我們拉拉隊(duì)員們也大聲為她們加油助威，到了沖刺時(shí)，同學(xué)們都用九牛二虎之力，可是蓋瑞雪還是只得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈的進(jìn)行，操場(chǎng)上的喊聲、笑聲響成一片。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了，有十幾個(gè)大哥哥舉著會(huì)徽，打著紅旗，慢慢的走了過(guò)去，緊跟著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了。
比賽開始了，我們班主任老師把運(yùn)動(dòng)員送到了起點(diǎn)，聽著一聲槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)員和一、二年級(jí)的比賽，我們滿懷希望，看到了我們班的同學(xué)畢龍飛得了第一名。我們大聲歡呼起來(lái)：“我們贏了！“連老師也高興的笑了。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們班只得了第二。下一個(gè)項(xiàng)目是200米跑，這次的對(duì)手可不是一、二年級(jí)的小同學(xué)，而是跟三年級(jí)的同學(xué)比賽，這下我們班的同學(xué)可沒(méi)有那么快了，我們班的同學(xué)大聲喊加油，可是還是得了個(gè)第三名。
第二天的決賽開始了，決賽只取各項(xiàng)目前三名運(yùn)動(dòng)員參加。最后主席臺(tái)上公布名次，我們班獲得了總分第三名的好成績(jī)，我們大家都很高興。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)成績(jī)來(lái)之不易，是全體運(yùn)動(dòng)員拼命堅(jiān)持得來(lái)的。
三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽(yáng)光少年”2008年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場(chǎng)式開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我?！钡目谔?hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道?！凹佑?！加油！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺?，蓄?shì)待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒(méi)有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。
這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
我們來(lái)到了六中的操場(chǎng)，只聽見鉛球場(chǎng)上傳來(lái)“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場(chǎng)里一看，原來(lái)是老師們?cè)谂e行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒(méi)有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說(shuō)：“我是個(gè)左襒子，用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽了，說(shuō)：“不可能?！薄安恍旁囋嚳础！蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠(yuǎn)了，競(jìng)?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備，有的在談笑風(fēng)聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會(huì)兒過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭(zhēng)先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來(lái)，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級(jí)1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來(lái)最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對(duì)體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經(jīng)萌生過(guò)，這樣的念頭：孩子學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴，還是不要運(yùn)動(dòng)了吧.....
請(qǐng)耐心讀完這篇既有故事，也有科學(xué)結(jié)論的深度好文，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，都有哪些益處吧！
1“零時(shí)體育計(jì)劃”帶來(lái)的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃，即在沒(méi)正式上課之前，讓學(xué)生早七點(diǎn)到校，跑步、做運(yùn)動(dòng)，要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時(shí)家長(zhǎng)都反對(duì)，孩子本來(lái)就不愿早起上學(xué)，再去操場(chǎng)跑幾圈，豈不一進(jìn)教室就打瞌睡？結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學(xué)生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來(lái)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì)，人要快樂(lè)，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂(lè)中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加，記憶力變好，學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系，它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心，記得快、學(xué)得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學(xué)，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時(shí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好，好到兩倍以上。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時(shí)還在大腦里，但是到下午時(shí)就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來(lái)，這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過(guò)胖時(shí)，他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國(guó)的父母看到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助，就不再反對(duì)零時(shí)體育計(jì)劃了，反而早早地把孩子送到學(xué)校運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在美國(guó)已有很多州在推動(dòng)這個(gè)零時(shí)體能運(yùn)動(dòng)。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測(cè)驗(yàn)中，那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過(guò)全體的67%，英文勝過(guò)全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認(rèn)知科學(xué)家等組合的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生健康做了一個(gè)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)一周只要運(yùn)動(dòng)3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處，學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少，還應(yīng)該增加才對(duì)，我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來(lái)提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外，多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺(jué)得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長(zhǎng)大，不曾被打，也不曾看過(guò)別人被打，為什么進(jìn)了托兒所、幼兒園后會(huì)動(dòng)手打人？他從來(lái)沒(méi)有模仿的對(duì)象，這個(gè)暴力的動(dòng)作是從哪里來(lái)的？這是一個(gè)很好的問(wèn)題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí)，既然沒(méi)有模仿對(duì)象，為什么會(huì)有這個(gè)行為出現(xiàn)呢？原來(lái)，它是從我們祖先——?jiǎng)游锷砩蟻?lái)的。動(dòng)物在世界上生存有一個(gè)重要的任務(wù)，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說(shuō)“性是個(gè)本能”。
我們也的確看到每種動(dòng)物都有它自己種族獨(dú)特的求偶交配的方式，沒(méi)有人教都自然會(huì)，連關(guān)在籠子里長(zhǎng)大，不曾見過(guò)其他同類的動(dòng)物，見到異性，也會(huì)立刻展開它的求偶儀式，所以“性”是動(dòng)物的本能。
為了達(dá)到這個(gè)“性”的目的，必須同時(shí)還要有另一個(gè)本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨(dú)享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確?；騻飨氯サ闹匾灸?。
教育的目的是為了超越動(dòng)物的本性，方法是將這些野性變成公平競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來(lái)。而不是成績(jī)！
了解人的暴力、攻擊性的來(lái)源后，我們應(yīng)該盡力推行體育，讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)促使大腦分泌多巴胺，這個(gè)多巴胺促進(jìn)我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運(yùn)動(dòng)還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契，因?yàn)?1世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團(tuán)隊(duì)的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競(jìng)爭(zhēng)，不再像以前一樣單打獨(dú)斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調(diào)去補(bǔ)英文或數(shù)學(xué)，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強(qiáng)健的身體，知識(shí)才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識(shí)都無(wú)用武之地。
3剝奪運(yùn)動(dòng)就是剝奪成長(zhǎng)。
朋友的孩子寫了一封很長(zhǎng)的信，向我訴說(shuō)初中三年級(jí)的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球，要他節(jié)省體力念書。他說(shuō)“剝奪了他生命的唯一樂(lè)趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思，以為運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和體力，其實(shí)，運(yùn)動(dòng)跟智慧有直接關(guān)系。有個(gè)實(shí)驗(yàn)研究500名學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每天上一個(gè)小時(shí)體育課的孩子在考試成績(jī)上比較好。大學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)計(jì)劃后，學(xué)業(yè)成績(jī)也上升了。連50歲的中年人在參加四個(gè)月的走路計(jì)劃后，心智的表現(xiàn)也比四個(gè)月前的提升了10%。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是65歲的老人，也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運(yùn)動(dòng)跟情緒有關(guān)。運(yùn)動(dòng)可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負(fù)面情緒的出現(xiàn)，打完球的人情緒都很亢奮，不會(huì)憂郁。
實(shí)驗(yàn)者用老鼠來(lái)探究原因，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)氧的.大量消耗會(huì)促使血液循環(huán)加快，這個(gè)氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量，使肌肉可以運(yùn)動(dòng)得更久。
大腦也是一樣，血液流動(dòng)得越快，就能運(yùn)送越多的帶氧血紅素到細(xì)胞上去，就可以做更多的思考，儲(chǔ)存更多的記憶。
比如打籃球就是一個(gè)很符合演化目的的運(yùn)動(dòng)，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時(shí)間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計(jì)算球投進(jìn)籃的概率，以及投不進(jìn)時(shí)被別人拿去的后果。所以，鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)其實(shí)是促進(jìn)他大腦功能的整合，對(duì)他以后出社會(huì)的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都得運(yùn)動(dòng)，初三學(xué)生更需要每天運(yùn)動(dòng)。一方面保持心情的愉快才看得進(jìn)去書；另一方面增加大腦血液的流動(dòng)，促進(jìn)海馬回神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子基因的表現(xiàn)，幫助記憶，讀書才有效。運(yùn)動(dòng)不但不是浪費(fèi)時(shí)間，而且還對(duì)學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運(yùn)動(dòng)。
同時(shí)，多運(yùn)動(dòng)不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會(huì)成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識(shí)、技能長(zhǎng)久地應(yīng)用出來(lái)。
了解了多運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦功能的整合，有益學(xué)習(xí)，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵(lì)孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動(dòng)，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
4運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥。
對(duì)注意力缺失和多動(dòng)癥來(lái)說(shuō)，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動(dòng)癥患者所開的藥，其實(shí)就是為增進(jìn)大腦中多巴胺的量。如果運(yùn)動(dòng)本身就會(huì)分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對(duì)大腦沒(méi)有傷害，外來(lái)的現(xiàn)在已知會(huì)傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn)，武術(shù)、體操等需要大量注意力的運(yùn)動(dòng)對(duì)過(guò)動(dòng)癥的孩子非常有幫助，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)需要全神貫注，而且武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)比枯燥的跑步機(jī)有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運(yùn)動(dòng)都需要持之以恒，每天做，效果才會(huì)出來(lái)。
其實(shí)很多被大人認(rèn)為是“皮”的孩子，只要給他們一個(gè)運(yùn)動(dòng)空間、一點(diǎn)時(shí)間，將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過(guò)“獵人—農(nóng)夫”的多動(dòng)兒理論。說(shuō)是在1前后，人類走向農(nóng)業(yè)社會(huì)，開始定居下來(lái)之后，環(huán)境的改變使得過(guò)去的長(zhǎng)處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，如果不眼觀六路耳聽八方，那么早就被其他動(dòng)物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動(dòng)，而是三思而后行的話，也會(huì)變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個(gè)理論認(rèn)為多動(dòng)兒其實(shí)沒(méi)毛病，只是生錯(cuò)了時(shí)空。他們?nèi)菀追中?、沖動(dòng)、冒險(xiǎn)性強(qiáng)，其實(shí)這是遠(yuǎn)古打獵采集時(shí)生存者必須的特征，人類進(jìn)化到農(nóng)業(yè)社會(huì)以后，這些特征才變得格格不入。也就是說(shuō)，他們是“獵人”，但是要在“農(nóng)夫”的社會(huì)里討生活，所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過(guò)動(dòng)癥的人叫作“有愛(ài)迪生基因者”，不認(rèn)為他們有病。愛(ài)迪生念小學(xué)時(shí)，被老師認(rèn)為無(wú)可救藥，叫他父母領(lǐng)回家，免得干擾別的孩子上學(xué)，但愛(ài)迪生卻是有史以來(lái)，專利拿得最多的人。
柏拉圖說(shuō)：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運(yùn)動(dòng)。我們也越來(lái)越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié)：學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法，而不是簡(jiǎn)單的將孩子禁錮在書桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運(yùn)動(dòng)量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的遠(yuǎn)比你認(rèn)為所浪費(fèi)的多得多！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
今天，我們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W(xué)不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了?？墒?，王彤宇安徽是沒(méi)有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒(méi)有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒(méi)有跑都沒(méi)有跑到第一，這遺憾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)驶噬叫W(xué)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，整個(gè)學(xué)校就沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
我們?nèi)?1)班懷抱著勝利的希望，踏著整齊的步伐，齊聲高喊著口號(hào)，向主席臺(tái)走去。隨后，沈書記大聲宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始?！?BR> 首先，輪到三年級(jí)男子100米預(yù)賽。王子一代表我們班第一個(gè)上場(chǎng)，就取得了第一名的好成績(jī)。接下來(lái)輪到我們?nèi)?1)班集體跳繩比賽。終于輪到我上場(chǎng)了。我對(duì)跳繩充滿了信心，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后我都會(huì)練習(xí)。當(dāng)裁判吹起哨子時(shí)，我就鼓足了勁跳了起來(lái)?！疤?35下?！贝蠼憬銓?duì)我說(shuō)，我頓時(shí)忘記了剛剛的疲憊，高興得歡呼起來(lái)！
很快，就輪到了男子200米決賽。我們班的胡江昊明顯落后了，我們啦啦隊(duì)都沖到場(chǎng)邊為他吶喊：“加油！加油！”他似乎一下子充滿了力量，飛快地向前沖去，像一只猛獸在追趕著自己的食物。一轉(zhuǎn)眼，他就抱著第一名的獎(jiǎng)狀向我們跑來(lái)?？粗雷套痰臉幼?，我們都為他感到驕傲。
最后一場(chǎng)比賽就是拔河，由于大家非?？释麆倮?，所以同學(xué)們都很緊張。在比賽過(guò)程中，我們班的吳薇意外受了點(diǎn)傷，但她還是堅(jiān)持完成了這次的拔河比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到：“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我們歡樂(lè)、激情、健康！”那就讓我們一起天天運(yùn)動(dòng)吧！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
飛奔吧!運(yùn)動(dòng)員們，用你們的熱情去點(diǎn)燃這秋季賽場(chǎng)上的火焰，用你們的活力去奏響這首奔跑的樂(lè)曲，秋天是屬于你們的，賽場(chǎng)是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。為了在太陽(yáng)的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤(rùn)著我們每一個(gè)細(xì)胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸?shù)木辰?，擁有青春便不怕失敗的傷痕?BR> 一次跌倒并不代表你的失敗，沒(méi)有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群?，為你的精神喝彩。勇敢的爬起，雖失去了獎(jiǎng)牌，但還有我們的關(guān)懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來(lái)，只要努力過(guò)就不在乎結(jié)果。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
今天是一個(gè)令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早地往學(xué)校走去。一進(jìn)學(xué)校，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)有三項(xiàng)：時(shí)代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數(shù)拔河了，我之所以叫它克星，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學(xué)都使出了吃奶的勁，可是，我們班的同學(xué)身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了什么叫永不放棄。我覺(jué)得其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床?，享受快?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開始比賽了，同學(xué)們很激動(dòng)。裁判員說(shuō)：“預(yù)備”開始，女運(yùn)動(dòng)員們跑得像駿馬一樣快，一開始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒(méi)跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級(jí)取的好成績(jī)。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開始比賽了，同學(xué)們非常激動(dòng)。裁判員說(shuō)：“預(yù)備”開始，男運(yùn)動(dòng)員們跑得像離弦的箭一樣快，一開始王鐘熠跑在最后，后來(lái)我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過(guò)了幾個(gè)人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一定能拿好成績(jī)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以后會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
我高興極了。這不，學(xué)校里讓我們同學(xué)在t衫上畫東西，做成文化衫。也要自做帽子。就是因?yàn)殚_幕式要戴上自制的帽子，穿上文化衫，來(lái)參加文化衫。
來(lái)到教室，我們先玩了一會(huì)兒，就來(lái)到操場(chǎng)，我們一到操場(chǎng)，就已經(jīng)有很多人在操場(chǎng)里等著了。
對(duì)了，忘了告訴你們了，我的的文化衫的樣子和自制帽子的樣子了。我的文化衫上畫的是五個(gè)臉譜，有一個(gè)張飛，有關(guān)羽還有另外三個(gè)我不知道他們是什么名字。帽子就很簡(jiǎn)單了，是一個(gè)貌似與太監(jiān)帽的形狀了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，各個(gè)班級(jí)的表演的人在主席臺(tái)面前盡力地表演。
我們等了老一會(huì)兒，才走步往前一些，哇看到了主席臺(tái)上了。我又看了看西周，戴帽子的、穿文化衫的，顏色各式各樣真是好壯觀?。?BR> 終于到了我們班表演了，我們班表演的是《小蘋果》，一開始唱，下面的觀眾就忍不住也開始跟著唱起來(lái)了：你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……聲音洪亮，氣勢(shì)磅礴。
各個(gè)班級(jí)表演完節(jié)目之后，第一項(xiàng),就到了升國(guó)旗，唱國(guó)歌的時(shí)候了。做完這個(gè)，第二項(xiàng)，就到了升校旗唱校歌了，我們真摯地唱完了校歌。
接下來(lái)，第三項(xiàng)，翟校長(zhǎng)就在主席臺(tái)上講開幕詞，我們?cè)谂_(tái)下聽得著迷，真是精彩??！
第四項(xiàng)，是宣示。第五項(xiàng)，就是運(yùn)動(dòng)員退出操場(chǎng)了。鼓號(hào)隊(duì)打起了響亮的鼓。彩旗隊(duì)舉起了彩旗，色彩繽紛。
這真是一場(chǎng)與眾不同的開幕式呀！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
1.挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生！
2.天道酬勤，健康起來(lái)。
3.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
4.體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂(lè)章！
5.十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
6.生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真！
7.三湘賽場(chǎng)展雄姿，九州健兒競(jìng)風(fēng)流！
8.賽體育真諦，揚(yáng)奧運(yùn)精神。
9.賽出成績(jī)，安全第一。
10.人人關(guān)心體育，體育造福人人！
11.人類需要體育，世界向往和平！
12.熱愛(ài)生命，珍視運(yùn)動(dòng)。
13.全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
15.青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌！
16.青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
17.青春似火，激情無(wú)限。
18.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
19.強(qiáng)身健體，立志成材，四班四班，非同一般。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
我們實(shí)驗(yàn)二校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄飄。過(guò)了一會(huì)兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，還有初中的大哥哥舉著的三個(gè)子，緊接著鼓號(hào)齊鳴，發(fā)出悅耳的聲音，開幕式多么隆重啊！
比賽開始了，跑100米的同學(xué)做好了準(zhǔn)備，其中有個(gè)隊(duì)員是我們班的，同學(xué)們都站起來(lái)為他加油。槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣沖出去，只見我們班同學(xué)嬌嬌和五班的涵涵追的很緊，同學(xué)們的心中都像是揣著一只小兔子似的，心快要跳出了胸膛。這時(shí)只見嬌嬌一躍沖出了終點(diǎn)，得了第一名。同學(xué)們都大吃一驚，嬌嬌自己激動(dòng)得都哭了。
接下來(lái)就是滾輪胎的`比賽，槍聲一響，我們班的陳新旗全神貫注的滾著輪胎沖了出去，爭(zhēng)得了第一名。下一個(gè)輪到我了，我聚精會(huì)神的滾著輪胎，一點(diǎn)兒都不敢馬虎，最后我也奪得了第一名，并且破了校紀(jì)錄，為我們班贏得了雙倍的分?jǐn)?shù)28分。而三班在這個(gè)項(xiàng)目上得了倒數(shù)第一，他們都愁眉苦臉的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多項(xiàng)目，我們班都拿了第一名，我們捧回了一張張獎(jiǎng)狀，同學(xué)們喜氣洋洋。激烈的比賽雖然結(jié)束了，但是我們的叫聲、笑聲仍然在學(xué)校操場(chǎng)的上空回蕩。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
四月二日，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，開幕式非常隆重。
我們高高興的來(lái)到操場(chǎng)上參加了開幕式，你看，前面是鼓號(hào)隊(duì)，后面緊跟著裁判員、運(yùn)動(dòng)員。
比賽開始了，今天上午有我的.400米跑的項(xiàng)目。我看到前面的比賽非常激烈，我們班的李瀟倩同學(xué)100米跑得了第一名，進(jìn)入了決賽。下一個(gè)項(xiàng)目輪到我了，我心里很緊張。心里想，如果我跑不好怎么辦?忽然，裁判老師叫180號(hào)運(yùn)動(dòng)員，我馬上跑過(guò)去，比賽開始了，槍聲一響，我飛快的跑起來(lái)，我用盡全身力氣，向終點(diǎn)沖去。我聽到周圍的同學(xué)都在給我加油助威。但是，我還是跑了倒數(shù)第三名，心里難過(guò)極了!放學(xué)回家我也悶悶不樂(lè)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與!”我聽了又振作起來(lái)。
下午，我和李若愚參加了200米的比賽，這次，來(lái)到場(chǎng)地我攥起拳頭，槍聲一響，我飛奔了出去，同學(xué)們?cè)跒槲夜膭牛Y(jié)果我跑了倒數(shù)第一，但是我覺(jué)得我已經(jīng)是盡力了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉了我的身體，又磨練了我的意志。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
2、熱愛(ài)生命，珍視運(yùn)動(dòng)。
3、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
4、青春運(yùn)動(dòng)，友誼健康
5、青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌！
6、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
7、頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭(zhēng)第一
8、團(tuán)結(jié)自律最為高，永不言棄是英豪。
9、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采
10、團(tuán)結(jié)拼搏向上！
11、青春似火，激情無(wú)限。
12、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏
13、強(qiáng)身健體，立志成材，四班四班，非同一般
14、振興中華，揚(yáng)我班威
15、張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
16、在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
17、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流！
18、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
1.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
2.六年級(jí)：彩旗隊(duì)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，展示活力，超越自我。
3.二年級(jí)（x）班：參與陽(yáng)光體育，為我健兒喝彩。
4.青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌。
5.啟蒙明天播種未來(lái)。
6.年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采!
7.二年級(jí)班：賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
8.四年級(jí)（x）班：賽出水平，賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。
9.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
10.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
11.強(qiáng)身健體，振興中華。
12.體育如花綻放快樂(lè)校園，青春似火燃燒亮麗人生。
13.五年級(jí)：秧歌隊(duì)扭出神韻，扭出風(fēng)采，共同祝福，完美未來(lái)。
14.人小志氣小，比賽頂呱呱。
15.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
16.展現(xiàn)自俺、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
17.團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
18.飛躍夢(mèng)想超越劉翔。
19.兒童的生命是無(wú)限的。
20.頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
1.懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人。
2.互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
3.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。
4.更強(qiáng)我能、更快更高。
5.奮斗改變命，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
6.放飛理想，熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
8.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身！
9.發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
10.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
11.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！
12.傳承體育精神，共享競(jìng)技成功。
13.乘運(yùn)動(dòng)之帆，為健兒喝彩。
14.誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限，超越自我。
16.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒！
17.比出風(fēng)采、超越自我。
18.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。
19.八（四）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
20.奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這是我去年參加拔河比賽的情景，讓我記憶優(yōu)新。
這天，天氣晴朗，我們穿著整齊的校服來(lái)到了操場(chǎng)上。我們都盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班和一班比賽拔河。繩子中間下面為界限。上面有一個(gè)紅河線。紅線到了那方就算贏了，隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了，雙方都互不相讓，一會(huì)紅線到了我們這邊，一會(huì)有到了他們那邊。突然紅線離我們遠(yuǎn)去，眼看我們要輸了只聽見同學(xué)的歡呼聲，鼓掌聲：“二二班加油，二二班加油”我們便齊心合力的用力向后拔，紅線一下子過(guò)來(lái)了，我們贏了。我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)的希望得到了集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
我們勝利了，我們勝利了，我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)大家抱在一起。那股勁真實(shí)無(wú)法形容。
這次拔河比賽真精彩！真激烈！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇一
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，比作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
綠茵場(chǎng)，你如一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹詮釋著青春的真諦，展示著青春的風(fēng)采，飛吧!飛向長(zhǎng)空，我們?yōu)槟泸湴粒w吧!飛向遠(yuǎn)方，我們?yōu)樽院?，青春是你的資本，努力吧!
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小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二
人生的路有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我們一個(gè)跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分。誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕，人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在自己的每一個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇三
粉紅的桃花開了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行了開幕式。女同學(xué)們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過(guò)了主席臺(tái)。
音樂(lè)響起，好聽的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谝粭l起跑線上，做好了起跑的姿勢(shì)，裁判員說(shuō)了一聲：“預(yù)備——跑！”
運(yùn)動(dòng)員們拼命地跑，啦啦隊(duì)大聲地給運(yùn)動(dòng)員們加油，只見運(yùn)動(dòng)員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。
快到終點(diǎn)了，運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有減速，?。∥覀儼嗟玫搅说谖迕?。
冠軍貪婪地?fù)崦?jiǎng)杯，同學(xué)們簇?fù)碇?BR> 今年運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們最快樂(lè)的。
上個(gè)星期三是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，老師我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上就坐。
校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣布：“現(xiàn)在開幕式正式開始！”幾位大哥哥穿著軍裝，抬著國(guó)旗，走在前面。國(guó)歌響起來(lái)了，他們踏著整齊而有節(jié)奏的步伐走在前面，緊跟著后面的是管樂(lè)隊(duì)，他們奏的樂(lè)曲是運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，那音樂(lè)讓人陶醉不已。
田徑比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，發(fā)令槍一響，他們像一匹匹駿馬一樣飛奔而去。我們班的運(yùn)動(dòng)員落后了，雖然落后了，但是他們依然堅(jiān)持著，而不是落后了就放棄了。不管能不能拿獎(jiǎng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束了，我們賽出了風(fēng)格，友誼第一，比賽第二。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。這是我校第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式開始了。有敲鼓的、有打鑼的、有跳舞的，太精彩了！
比賽正式開始了，第一項(xiàng)是短跑，陳盾初是我們班跑步健將，伴隨著槍聲一響，陳盾初保持永遠(yuǎn)的第一名，最后贏了，主席臺(tái)那邊歌聲震天。
下一項(xiàng)是長(zhǎng)跑，石嘉偉是我們班的高手，我們?yōu)槭蝹ゼ佑蛥群?，最后他取得了第二名，我們也不灰心，因?yàn)橄麓卧倥Α?BR> 滾輪胎的項(xiàng)目開始了。其他班滾得好快，比旋風(fēng)來(lái)得還快，可是我們班出了差錯(cuò)，胡佳文讓別班的輪胎撞倒了。最后我們班輸給了六班，我急得坐立不安啊!
下一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，在班里趙汝慧比冉德政跳的近，我們鼓舞了趙汝慧，最后趙汝慧破紀(jì)錄了，真是太厲害了！
我下決心明年要比趙汝慧跳得還遠(yuǎn)，我的目標(biāo)是：2米。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上要閉幕式了，可是我們班沒(méi)有得上獎(jiǎng)，沒(méi)關(guān)系我們班明年要拿一等獎(jiǎng)。
日日盼，月月盼，終于盼來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們穿好校服精神抖擻，早早的來(lái)到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，舉行過(guò)簡(jiǎn)單的開幕式后，比賽就正式開始了。賽場(chǎng)上有的同學(xué)想奔跑的駿馬；有的像跳躍的袋鼠。
當(dāng)進(jìn)行4＊100米接力賽賽時(shí)，前三幫我們班被三（五）班甩在了后面。我想“我們班定輸了”最后一棒是朱進(jìn)波，只見他接過(guò)小棒，如離鉉的箭一樣奮力向前沖去，10米、20米……，就在80米的時(shí)候他終于把三（五）班的同學(xué)超過(guò)了，此時(shí)我們班高新的歡呼起來(lái)。
看！跳遠(yuǎn)場(chǎng)上，三（五）辦一位神前提裝的同學(xué)上場(chǎng)了，只見他甩開雙臂，兩腿向后一蹬，奮力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成績(jī)。當(dāng)然最精彩的還是800米長(zhǎng)跑了。只聽發(fā)令槍一響，同學(xué)們以最快的速度向前沖去，大家你追我趕，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的時(shí)候，同學(xué)們的速度漸漸慢了下來(lái)，這時(shí)各班的拉拉隊(duì)都不甘示弱，有的還陪在小選手的旁邊，一般喊“加油”一邊陪著跑了起來(lái)，小選手們受到了極大的鼓舞，又提起精神，甩開手臂，向前跑去，只看見我們班的“運(yùn)動(dòng)小將”朱進(jìn)波在最后沖刺階段加快了腳下的步伐，奮力向前沖去……，在一片歡呼聲中，他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有的同學(xué)眉開眼笑；有的同學(xué)愁眉苦臉。但在比賽場(chǎng)上，大家都發(fā)揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格。
我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
第一場(chǎng)比賽是50米跑，我也參加了。女子組開始跑了，只見陳小雨遙遙領(lǐng)先，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。裁判員的發(fā)令槍一響，我們像一支支離弦的箭一樣沖了出去。一開始我跑在第一名，正當(dāng)我美滋滋的做著冠軍夢(mèng)，我們班的趙旭逐漸超過(guò)了我。只見他腳步均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前疾跑，真是后來(lái)居上呀！我也不甘落后，拿出吃奶的勁，拼命地追。所有的同學(xué)都在為我們吶喊助威。我們倆個(gè)不相上下。要到終點(diǎn)了，趙旭頭一抬，胸一挺，取得了第一名。我比他慢了一步，得了第二名。
操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，大家圍著我們倆蹦呀跳呀……。
激烈的比賽結(jié)束了，雖然我累得滿身大汗，但我很開心。
星期三的早晨，羊亭學(xué)校里充滿著歡樂(lè)而緊張的氣氛。同學(xué)們都躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jī)。
在樂(lè)曲里，迎著初升的朝陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)員緩緩入場(chǎng)了，在他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始”時(shí)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是xx，她在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，xx不愧是飛毛腿，可是，第二圈時(shí)，xx體力不如第一圈了，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“xx，加油！xx，加油！”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，雖然xx沒(méi)有拿到了第三名的佳績(jī)。但盡自己所能就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，400米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了：平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。
星期四那天，天氣晴朗，春風(fēng)和煦。
早晨，老師們帶領(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上觀看我校第十三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班也不例外。我們到操場(chǎng)一看，啊，好隆重呀，到處人山人海。
開幕式開始了，前面有幾位大哥舉著會(huì)徽和會(huì)旗，后面是裁判員和運(yùn)動(dòng)員。那場(chǎng)面很壯觀！
比賽正式開始了，第一項(xiàng)：跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都使勁的向沙灘跳去。結(jié)果我班的趙汝慧破紀(jì)錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的：裁判員用發(fā)令槍“呯”的一聲，蓋瑞雪與其他運(yùn)動(dòng)員們飛快的起跑，我們拉拉隊(duì)員們也大聲為她們加油助威，到了沖刺時(shí)，同學(xué)們都用九牛二虎之力，可是蓋瑞雪還是只得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈的進(jìn)行，操場(chǎng)上的喊聲、笑聲響成一片。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了，有十幾個(gè)大哥哥舉著會(huì)徽，打著紅旗，慢慢的走了過(guò)去，緊跟著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了。
比賽開始了，我們班主任老師把運(yùn)動(dòng)員送到了起點(diǎn)，聽著一聲槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)員和一、二年級(jí)的比賽，我們滿懷希望，看到了我們班的同學(xué)畢龍飛得了第一名。我們大聲歡呼起來(lái)：“我們贏了！“連老師也高興的笑了。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們班只得了第二。下一個(gè)項(xiàng)目是200米跑，這次的對(duì)手可不是一、二年級(jí)的小同學(xué)，而是跟三年級(jí)的同學(xué)比賽，這下我們班的同學(xué)可沒(méi)有那么快了，我們班的同學(xué)大聲喊加油，可是還是得了個(gè)第三名。
第二天的決賽開始了，決賽只取各項(xiàng)目前三名運(yùn)動(dòng)員參加。最后主席臺(tái)上公布名次，我們班獲得了總分第三名的好成績(jī)，我們大家都很高興。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)成績(jī)來(lái)之不易，是全體運(yùn)動(dòng)員拼命堅(jiān)持得來(lái)的。
三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽(yáng)光少年”2008年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場(chǎng)式開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我?！钡目谔?hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道?！凹佑?！加油！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺?，蓄?shì)待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒(méi)有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。
這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇四
我們來(lái)到了六中的操場(chǎng)，只聽見鉛球場(chǎng)上傳來(lái)“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場(chǎng)里一看，原來(lái)是老師們?cè)谂e行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒(méi)有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說(shuō)：“我是個(gè)左襒子，用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽了，說(shuō)：“不可能?！薄安恍旁囋嚳础！蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠(yuǎn)了，競(jìng)?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備，有的在談笑風(fēng)聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會(huì)兒過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭(zhēng)先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來(lái)，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級(jí)1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來(lái)最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對(duì)體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經(jīng)萌生過(guò)，這樣的念頭：孩子學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴，還是不要運(yùn)動(dòng)了吧.....
請(qǐng)耐心讀完這篇既有故事，也有科學(xué)結(jié)論的深度好文，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，都有哪些益處吧！
1“零時(shí)體育計(jì)劃”帶來(lái)的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃，即在沒(méi)正式上課之前，讓學(xué)生早七點(diǎn)到校，跑步、做運(yùn)動(dòng)，要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時(shí)家長(zhǎng)都反對(duì)，孩子本來(lái)就不愿早起上學(xué)，再去操場(chǎng)跑幾圈，豈不一進(jìn)教室就打瞌睡？結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學(xué)生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來(lái)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì)，人要快樂(lè)，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂(lè)中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加，記憶力變好，學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系，它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心，記得快、學(xué)得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學(xué)，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時(shí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好，好到兩倍以上。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時(shí)還在大腦里，但是到下午時(shí)就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來(lái)，這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過(guò)胖時(shí)，他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國(guó)的父母看到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助，就不再反對(duì)零時(shí)體育計(jì)劃了，反而早早地把孩子送到學(xué)校運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在美國(guó)已有很多州在推動(dòng)這個(gè)零時(shí)體能運(yùn)動(dòng)。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測(cè)驗(yàn)中，那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過(guò)全體的67%，英文勝過(guò)全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認(rèn)知科學(xué)家等組合的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生健康做了一個(gè)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)一周只要運(yùn)動(dòng)3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處，學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少，還應(yīng)該增加才對(duì)，我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來(lái)提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外，多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺(jué)得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長(zhǎng)大，不曾被打，也不曾看過(guò)別人被打，為什么進(jìn)了托兒所、幼兒園后會(huì)動(dòng)手打人？他從來(lái)沒(méi)有模仿的對(duì)象，這個(gè)暴力的動(dòng)作是從哪里來(lái)的？這是一個(gè)很好的問(wèn)題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí)，既然沒(méi)有模仿對(duì)象，為什么會(huì)有這個(gè)行為出現(xiàn)呢？原來(lái)，它是從我們祖先——?jiǎng)游锷砩蟻?lái)的。動(dòng)物在世界上生存有一個(gè)重要的任務(wù)，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說(shuō)“性是個(gè)本能”。
我們也的確看到每種動(dòng)物都有它自己種族獨(dú)特的求偶交配的方式，沒(méi)有人教都自然會(huì)，連關(guān)在籠子里長(zhǎng)大，不曾見過(guò)其他同類的動(dòng)物，見到異性，也會(huì)立刻展開它的求偶儀式，所以“性”是動(dòng)物的本能。
為了達(dá)到這個(gè)“性”的目的，必須同時(shí)還要有另一個(gè)本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨(dú)享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確?；騻飨氯サ闹匾灸?。
教育的目的是為了超越動(dòng)物的本性，方法是將這些野性變成公平競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來(lái)。而不是成績(jī)！
了解人的暴力、攻擊性的來(lái)源后，我們應(yīng)該盡力推行體育，讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)促使大腦分泌多巴胺，這個(gè)多巴胺促進(jìn)我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運(yùn)動(dòng)還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契，因?yàn)?1世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團(tuán)隊(duì)的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競(jìng)爭(zhēng)，不再像以前一樣單打獨(dú)斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調(diào)去補(bǔ)英文或數(shù)學(xué)，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強(qiáng)健的身體，知識(shí)才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識(shí)都無(wú)用武之地。
3剝奪運(yùn)動(dòng)就是剝奪成長(zhǎng)。
朋友的孩子寫了一封很長(zhǎng)的信，向我訴說(shuō)初中三年級(jí)的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球，要他節(jié)省體力念書。他說(shuō)“剝奪了他生命的唯一樂(lè)趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思，以為運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和體力，其實(shí)，運(yùn)動(dòng)跟智慧有直接關(guān)系。有個(gè)實(shí)驗(yàn)研究500名學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每天上一個(gè)小時(shí)體育課的孩子在考試成績(jī)上比較好。大學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)計(jì)劃后，學(xué)業(yè)成績(jī)也上升了。連50歲的中年人在參加四個(gè)月的走路計(jì)劃后，心智的表現(xiàn)也比四個(gè)月前的提升了10%。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是65歲的老人，也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運(yùn)動(dòng)跟情緒有關(guān)。運(yùn)動(dòng)可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負(fù)面情緒的出現(xiàn)，打完球的人情緒都很亢奮，不會(huì)憂郁。
實(shí)驗(yàn)者用老鼠來(lái)探究原因，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)氧的.大量消耗會(huì)促使血液循環(huán)加快，這個(gè)氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量，使肌肉可以運(yùn)動(dòng)得更久。
大腦也是一樣，血液流動(dòng)得越快，就能運(yùn)送越多的帶氧血紅素到細(xì)胞上去，就可以做更多的思考，儲(chǔ)存更多的記憶。
比如打籃球就是一個(gè)很符合演化目的的運(yùn)動(dòng)，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時(shí)間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計(jì)算球投進(jìn)籃的概率，以及投不進(jìn)時(shí)被別人拿去的后果。所以，鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)其實(shí)是促進(jìn)他大腦功能的整合，對(duì)他以后出社會(huì)的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都得運(yùn)動(dòng)，初三學(xué)生更需要每天運(yùn)動(dòng)。一方面保持心情的愉快才看得進(jìn)去書；另一方面增加大腦血液的流動(dòng)，促進(jìn)海馬回神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子基因的表現(xiàn)，幫助記憶，讀書才有效。運(yùn)動(dòng)不但不是浪費(fèi)時(shí)間，而且還對(duì)學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運(yùn)動(dòng)。
同時(shí)，多運(yùn)動(dòng)不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會(huì)成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識(shí)、技能長(zhǎng)久地應(yīng)用出來(lái)。
了解了多運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦功能的整合，有益學(xué)習(xí)，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵(lì)孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動(dòng)，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
4運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥。
對(duì)注意力缺失和多動(dòng)癥來(lái)說(shuō)，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動(dòng)癥患者所開的藥，其實(shí)就是為增進(jìn)大腦中多巴胺的量。如果運(yùn)動(dòng)本身就會(huì)分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對(duì)大腦沒(méi)有傷害，外來(lái)的現(xiàn)在已知會(huì)傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn)，武術(shù)、體操等需要大量注意力的運(yùn)動(dòng)對(duì)過(guò)動(dòng)癥的孩子非常有幫助，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)需要全神貫注，而且武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)比枯燥的跑步機(jī)有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運(yùn)動(dòng)都需要持之以恒，每天做，效果才會(huì)出來(lái)。
其實(shí)很多被大人認(rèn)為是“皮”的孩子，只要給他們一個(gè)運(yùn)動(dòng)空間、一點(diǎn)時(shí)間，將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過(guò)“獵人—農(nóng)夫”的多動(dòng)兒理論。說(shuō)是在1前后，人類走向農(nóng)業(yè)社會(huì)，開始定居下來(lái)之后，環(huán)境的改變使得過(guò)去的長(zhǎng)處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，如果不眼觀六路耳聽八方，那么早就被其他動(dòng)物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動(dòng)，而是三思而后行的話，也會(huì)變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個(gè)理論認(rèn)為多動(dòng)兒其實(shí)沒(méi)毛病，只是生錯(cuò)了時(shí)空。他們?nèi)菀追中?、沖動(dòng)、冒險(xiǎn)性強(qiáng)，其實(shí)這是遠(yuǎn)古打獵采集時(shí)生存者必須的特征，人類進(jìn)化到農(nóng)業(yè)社會(huì)以后，這些特征才變得格格不入。也就是說(shuō)，他們是“獵人”，但是要在“農(nóng)夫”的社會(huì)里討生活，所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過(guò)動(dòng)癥的人叫作“有愛(ài)迪生基因者”，不認(rèn)為他們有病。愛(ài)迪生念小學(xué)時(shí)，被老師認(rèn)為無(wú)可救藥，叫他父母領(lǐng)回家，免得干擾別的孩子上學(xué)，但愛(ài)迪生卻是有史以來(lái)，專利拿得最多的人。
柏拉圖說(shuō)：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運(yùn)動(dòng)。我們也越來(lái)越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié)：學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法，而不是簡(jiǎn)單的將孩子禁錮在書桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運(yùn)動(dòng)量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的遠(yuǎn)比你認(rèn)為所浪費(fèi)的多得多！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇五
今天，我們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W(xué)不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了?？墒?，王彤宇安徽是沒(méi)有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒(méi)有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒(méi)有跑都沒(méi)有跑到第一，這遺憾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇六
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)驶噬叫W(xué)迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，整個(gè)學(xué)校就沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
我們?nèi)?1)班懷抱著勝利的希望，踏著整齊的步伐，齊聲高喊著口號(hào)，向主席臺(tái)走去。隨后，沈書記大聲宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始?！?BR> 首先，輪到三年級(jí)男子100米預(yù)賽。王子一代表我們班第一個(gè)上場(chǎng)，就取得了第一名的好成績(jī)。接下來(lái)輪到我們?nèi)?1)班集體跳繩比賽。終于輪到我上場(chǎng)了。我對(duì)跳繩充滿了信心，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后我都會(huì)練習(xí)。當(dāng)裁判吹起哨子時(shí)，我就鼓足了勁跳了起來(lái)?！疤?35下?！贝蠼憬銓?duì)我說(shuō)，我頓時(shí)忘記了剛剛的疲憊，高興得歡呼起來(lái)！
很快，就輪到了男子200米決賽。我們班的胡江昊明顯落后了，我們啦啦隊(duì)都沖到場(chǎng)邊為他吶喊：“加油！加油！”他似乎一下子充滿了力量，飛快地向前沖去，像一只猛獸在追趕著自己的食物。一轉(zhuǎn)眼，他就抱著第一名的獎(jiǎng)狀向我們跑來(lái)?？粗雷套痰臉幼?，我們都為他感到驕傲。
最后一場(chǎng)比賽就是拔河，由于大家非?？释麆倮?，所以同學(xué)們都很緊張。在比賽過(guò)程中，我們班的吳薇意外受了點(diǎn)傷，但她還是堅(jiān)持完成了這次的拔河比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到：“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我們歡樂(lè)、激情、健康！”那就讓我們一起天天運(yùn)動(dòng)吧！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇七
飛奔吧!運(yùn)動(dòng)員們，用你們的熱情去點(diǎn)燃這秋季賽場(chǎng)上的火焰，用你們的活力去奏響這首奔跑的樂(lè)曲，秋天是屬于你們的，賽場(chǎng)是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。為了在太陽(yáng)的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇八
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤(rùn)著我們每一個(gè)細(xì)胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸?shù)木辰?，擁有青春便不怕失敗的傷痕?BR> 一次跌倒并不代表你的失敗，沒(méi)有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群?，為你的精神喝彩。勇敢的爬起，雖失去了獎(jiǎng)牌，但還有我們的關(guān)懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來(lái)，只要努力過(guò)就不在乎結(jié)果。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇九
今天是一個(gè)令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我早早地往學(xué)校走去。一進(jìn)學(xué)校，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)有三項(xiàng)：時(shí)代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數(shù)拔河了，我之所以叫它克星，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學(xué)都使出了吃奶的勁，可是，我們班的同學(xué)身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了什么叫永不放棄。我覺(jué)得其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床?，享受快?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開始比賽了，同學(xué)們很激動(dòng)。裁判員說(shuō)：“預(yù)備”開始，女運(yùn)動(dòng)員們跑得像駿馬一樣快，一開始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒(méi)跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級(jí)取的好成績(jī)。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開始比賽了，同學(xué)們非常激動(dòng)。裁判員說(shuō)：“預(yù)備”開始，男運(yùn)動(dòng)員們跑得像離弦的箭一樣快，一開始王鐘熠跑在最后，后來(lái)我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過(guò)了幾個(gè)人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一定能拿好成績(jī)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以后會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十
我高興極了。這不，學(xué)校里讓我們同學(xué)在t衫上畫東西，做成文化衫。也要自做帽子。就是因?yàn)殚_幕式要戴上自制的帽子，穿上文化衫，來(lái)參加文化衫。
來(lái)到教室，我們先玩了一會(huì)兒，就來(lái)到操場(chǎng)，我們一到操場(chǎng)，就已經(jīng)有很多人在操場(chǎng)里等著了。
對(duì)了，忘了告訴你們了，我的的文化衫的樣子和自制帽子的樣子了。我的文化衫上畫的是五個(gè)臉譜，有一個(gè)張飛，有關(guān)羽還有另外三個(gè)我不知道他們是什么名字。帽子就很簡(jiǎn)單了，是一個(gè)貌似與太監(jiān)帽的形狀了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了，各個(gè)班級(jí)的表演的人在主席臺(tái)面前盡力地表演。
我們等了老一會(huì)兒，才走步往前一些，哇看到了主席臺(tái)上了。我又看了看西周，戴帽子的、穿文化衫的，顏色各式各樣真是好壯觀?。?BR> 終于到了我們班表演了，我們班表演的是《小蘋果》，一開始唱，下面的觀眾就忍不住也開始跟著唱起來(lái)了：你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……聲音洪亮，氣勢(shì)磅礴。
各個(gè)班級(jí)表演完節(jié)目之后，第一項(xiàng),就到了升國(guó)旗，唱國(guó)歌的時(shí)候了。做完這個(gè)，第二項(xiàng)，就到了升校旗唱校歌了，我們真摯地唱完了校歌。
接下來(lái)，第三項(xiàng)，翟校長(zhǎng)就在主席臺(tái)上講開幕詞，我們?cè)谂_(tái)下聽得著迷，真是精彩??！
第四項(xiàng)，是宣示。第五項(xiàng)，就是運(yùn)動(dòng)員退出操場(chǎng)了。鼓號(hào)隊(duì)打起了響亮的鼓。彩旗隊(duì)舉起了彩旗，色彩繽紛。
這真是一場(chǎng)與眾不同的開幕式呀！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十一
1.挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生！
2.天道酬勤，健康起來(lái)。
3.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
4.體壇青春際會(huì)，校園運(yùn)動(dòng)樂(lè)章！
5.十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
6.生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真！
7.三湘賽場(chǎng)展雄姿，九州健兒競(jìng)風(fēng)流！
8.賽體育真諦，揚(yáng)奧運(yùn)精神。
9.賽出成績(jī)，安全第一。
10.人人關(guān)心體育，體育造福人人！
11.人類需要體育，世界向往和平！
12.熱愛(ài)生命，珍視運(yùn)動(dòng)。
13.全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
15.青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌！
16.青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
17.青春似火，激情無(wú)限。
18.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
19.強(qiáng)身健體，立志成材，四班四班，非同一般。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十二
我們實(shí)驗(yàn)二校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄飄。過(guò)了一會(huì)兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，還有初中的大哥哥舉著的三個(gè)子，緊接著鼓號(hào)齊鳴，發(fā)出悅耳的聲音，開幕式多么隆重啊！
比賽開始了，跑100米的同學(xué)做好了準(zhǔn)備，其中有個(gè)隊(duì)員是我們班的，同學(xué)們都站起來(lái)為他加油。槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣沖出去，只見我們班同學(xué)嬌嬌和五班的涵涵追的很緊，同學(xué)們的心中都像是揣著一只小兔子似的，心快要跳出了胸膛。這時(shí)只見嬌嬌一躍沖出了終點(diǎn)，得了第一名。同學(xué)們都大吃一驚，嬌嬌自己激動(dòng)得都哭了。
接下來(lái)就是滾輪胎的`比賽，槍聲一響，我們班的陳新旗全神貫注的滾著輪胎沖了出去，爭(zhēng)得了第一名。下一個(gè)輪到我了，我聚精會(huì)神的滾著輪胎，一點(diǎn)兒都不敢馬虎，最后我也奪得了第一名，并且破了校紀(jì)錄，為我們班贏得了雙倍的分?jǐn)?shù)28分。而三班在這個(gè)項(xiàng)目上得了倒數(shù)第一，他們都愁眉苦臉的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多項(xiàng)目，我們班都拿了第一名，我們捧回了一張張獎(jiǎng)狀，同學(xué)們喜氣洋洋。激烈的比賽雖然結(jié)束了，但是我們的叫聲、笑聲仍然在學(xué)校操場(chǎng)的上空回蕩。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十三
四月二日，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，開幕式非常隆重。
我們高高興的來(lái)到操場(chǎng)上參加了開幕式，你看，前面是鼓號(hào)隊(duì)，后面緊跟著裁判員、運(yùn)動(dòng)員。
比賽開始了，今天上午有我的.400米跑的項(xiàng)目。我看到前面的比賽非常激烈，我們班的李瀟倩同學(xué)100米跑得了第一名，進(jìn)入了決賽。下一個(gè)項(xiàng)目輪到我了，我心里很緊張。心里想，如果我跑不好怎么辦?忽然，裁判老師叫180號(hào)運(yùn)動(dòng)員，我馬上跑過(guò)去，比賽開始了，槍聲一響，我飛快的跑起來(lái)，我用盡全身力氣，向終點(diǎn)沖去。我聽到周圍的同學(xué)都在給我加油助威。但是，我還是跑了倒數(shù)第三名，心里難過(guò)極了!放學(xué)回家我也悶悶不樂(lè)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與!”我聽了又振作起來(lái)。
下午，我和李若愚參加了200米的比賽，這次，來(lái)到場(chǎng)地我攥起拳頭，槍聲一響，我飛奔了出去，同學(xué)們?cè)跒槲夜膭牛Y(jié)果我跑了倒數(shù)第一，但是我覺(jué)得我已經(jīng)是盡力了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，既鍛煉了我的身體，又磨練了我的意志。
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十四
2、熱愛(ài)生命，珍視運(yùn)動(dòng)。
3、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
4、青春運(yùn)動(dòng)，友誼健康
5、青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌！
6、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
7、頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭(zhēng)第一
8、團(tuán)結(jié)自律最為高，永不言棄是英豪。
9、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采
10、團(tuán)結(jié)拼搏向上！
11、青春似火，激情無(wú)限。
12、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏
13、強(qiáng)身健體，立志成材，四班四班，非同一般
14、振興中華，揚(yáng)我班威
15、張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
16、在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
17、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流！
18、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十五
1.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
2.六年級(jí)：彩旗隊(duì)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，展示活力，超越自我。
3.二年級(jí)（x）班：參與陽(yáng)光體育，為我健兒喝彩。
4.青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌。
5.啟蒙明天播種未來(lái)。
6.年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采!
7.二年級(jí)班：賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
8.四年級(jí)（x）班：賽出水平，賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。
9.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
10.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
11.強(qiáng)身健體，振興中華。
12.體育如花綻放快樂(lè)校園，青春似火燃燒亮麗人生。
13.五年級(jí)：秧歌隊(duì)扭出神韻，扭出風(fēng)采，共同祝福，完美未來(lái)。
14.人小志氣小，比賽頂呱呱。
15.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
16.展現(xiàn)自俺、爭(zhēng)創(chuàng)新高。
17.團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。
18.飛躍夢(mèng)想超越劉翔。
19.兒童的生命是無(wú)限的。
20.頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十六
1.懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人。
2.互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
3.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。
4.更強(qiáng)我能、更快更高。
5.奮斗改變命，夢(mèng)想讓我們與眾不同。
6.放飛理想，熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
8.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身！
9.發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
10.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！
11.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！
12.傳承體育精神，共享競(jìng)技成功。
13.乘運(yùn)動(dòng)之帆，為健兒喝彩。
14.誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限，超越自我。
16.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒！
17.比出風(fēng)采、超越自我。
18.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。
19.八（四）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
20.奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿！
小學(xué)生開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)篇十七
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這是我去年參加拔河比賽的情景，讓我記憶優(yōu)新。
這天，天氣晴朗，我們穿著整齊的校服來(lái)到了操場(chǎng)上。我們都盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班和一班比賽拔河。繩子中間下面為界限。上面有一個(gè)紅河線。紅線到了那方就算贏了，隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了，雙方都互不相讓，一會(huì)紅線到了我們這邊，一會(huì)有到了他們那邊。突然紅線離我們遠(yuǎn)去，眼看我們要輸了只聽見同學(xué)的歡呼聲，鼓掌聲：“二二班加油，二二班加油”我們便齊心合力的用力向后拔，紅線一下子過(guò)來(lái)了，我們贏了。我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)的希望得到了集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。
我們勝利了，我們勝利了，我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)大家抱在一起。那股勁真實(shí)無(wú)法形容。
這次拔河比賽真精彩！真激烈！