作為一個(gè)人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。寫(xiě)好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。下面是一些成功的公告范文，供大家參考和借鑒。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇一
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂(lè)六一”。
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的`童年留下快樂(lè)的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。
（一）主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）節(jié)目表演。
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1.大合唱。
太陽(yáng)班：春天里來(lái)。
星星班：小魚(yú)的夢(mèng)。
彩虹班：兄弟無(wú)數(shù)。
2.個(gè)人才藝表演(待定)。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇二
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒?dòng)的形式舉行。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
通過(guò)慶?！?月1日”一系列活動(dòng)讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)，從而過(guò)上快樂(lè)難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長(zhǎng)在參觀和參加兒童節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過(guò)向父母和社會(huì)展示孩子的“6月1日”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
2.宣傳口號(hào):。
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；放開(kāi)孩子的嘴，讓孩子說(shuō)話；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開(kāi)孩子們的手，讓他們做他們能做的事。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.上課準(zhǔn)備參加活動(dòng):排練童話或故事??；掌握兒童生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時(shí)尚；每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)雙人游戲，做好游戲物品準(zhǔn)備。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
(1)活動(dòng)倡議。
1.目的:讓孩子有一個(gè)愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵(lì)公園里的所有老師和家長(zhǎng)積極為孩子們創(chuàng)造快樂(lè)“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“6月1日”部分的活動(dòng)。
2.時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.目標(biāo)受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長(zhǎng)。
4.措施:向老師和家長(zhǎng)發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出提案，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有老師和家長(zhǎng)對(duì)這次慶?；顒?dòng)的合作和支持。
(2)系列活動(dòng)。
這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動(dòng)兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競(jìng)爭(zhēng)”“聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)”“配對(duì)花園”等等一系列活動(dòng)的形式。
1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。
(1)目的:通過(guò)參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)兒童故事或一部?jī)和瘎。惑w現(xiàn)大家的參與；選材符合這個(gè)班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂(lè)記錄的很好。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng):。
根據(jù)表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎(jiǎng):12個(gè)參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；
b.最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從12個(gè)節(jié)目中選出6個(gè)最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。
2.巧手大賽(環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作大賽)。
(1)目標(biāo):通過(guò)舉辦環(huán)境服裝設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)與制作；生產(chǎn)過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境清潔；要求一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。
(3)競(jìng)賽形式:以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶隊(duì)老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子的生產(chǎn)活動(dòng)，備課老師到其他班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):。
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a.班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
b.最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)兒童環(huán)保時(shí)尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質(zhì)量，評(píng)選出50部最佳作品。
3.小型人才競(jìng)賽。
(1)目的:通過(guò)執(zhí)行“年輕人才的競(jìng)爭(zhēng)”，培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高孩子做事的能力。
(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開(kāi)展。
(3)競(jìng)賽形式:大班評(píng)選“迷你餐廳”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理；中班選娃娃屋“小人國(guó)”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理；小班，對(duì)教室玩具和物品進(jìn)行分類整理。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)根據(jù)比賽速度和分類排序的涼果(學(xué)前班和大班2個(gè)一等獎(jiǎng)，中班2個(gè)一等獎(jiǎng)，小班1個(gè)一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng))。
4.聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)。
(1)目標(biāo):通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、敢說(shuō)話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)內(nèi)容和要求:要求所有參賽者參加以下三項(xiàng)比賽:。
a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講。說(shuō)話時(shí)要求他們普通話說(shuō)得準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、肢體語(yǔ)言與故事一致。(滿分10分)。
b.環(huán)保時(shí)裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂(lè)表演時(shí)裝秀；然后回答關(guān)于環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作的問(wèn)題。(表現(xiàn)5分，答題10分)。
c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問(wèn)題(分為大、中、小三組)先回答，每答對(duì)一個(gè)給1分。
(3)競(jìng)賽形式:在初賽的基礎(chǔ)上，每班選出3名兒童參加平行班復(fù)賽。復(fù)賽中，學(xué)前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個(gè)公園的決賽。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)選手總分，評(píng)選出10名橋嘴選手，其余被評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
5.結(jié)對(duì)參觀公園。
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)參加花園活動(dòng)讓孩子感覺(jué)更好“6月1日”兒童節(jié)快樂(lè)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結(jié)成對(duì)子參與“6月1日”園藝活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲以兩人為單位設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式:孩子成對(duì)后，去各種禮品分發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取“6月1日”禮物，然后自由的去各個(gè)游戲點(diǎn)和自己的一對(duì)一起參與游戲。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)時(shí)間表。
5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；
5月26日:巧手賽；
5月27日:小才藝大賽；
5月30日:巧嘴大賽；
6月1日:慶祝“6月1日”兒童“配對(duì)”花園和頒獎(jiǎng)典禮。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝秀；兒童故事和兒童劇類獎(jiǎng)項(xiàng)，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對(duì)”園藝活動(dòng)。)。
不及物動(dòng)詞擴(kuò)大影響。
目的:通過(guò)媒體的報(bào)道和家長(zhǎng)的宣傳，活動(dòng)將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果。
時(shí)間:5月26日至6月1日。
媒體:電視，報(bào)紙新聞，園區(qū)家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視，報(bào)紙時(shí)事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇三
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過(guò)得開(kāi)心有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參與活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操；在活動(dòng)中獲取知識(shí)；在活動(dòng)中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動(dòng)，為使活動(dòng)開(kāi)展得安全有序，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊(duì)員入隊(duì)。
(二)體育項(xiàng)目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動(dòng)。
1、釣魚(yú)。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點(diǎn)投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、跳繩比賽：分低、中、高年級(jí)組，每班男女生各選送4名隊(duì)員。
3、賽跑比賽：
(1)單項(xiàng)跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊(duì)員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊(duì)員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級(jí)組，人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定，男女生分組進(jìn)行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員。
7、籃球賽：五、六年級(jí)，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負(fù)責(zé)登記、拍照：
8、總負(fù)責(zé)人：
1、釣魚(yú)。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、乒乓球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、籃球賽：5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行。
4、其它項(xiàng)目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項(xiàng)跑、接力賽、拔河。
比賽：5月31日上午進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)下午3時(shí)開(kāi)始。
1、集體獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、體育單項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，學(xué)校給予實(shí)物嘉獎(jiǎng)。
3、游園活動(dòng)每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。
xxxx。
xxxx。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇五
慶祝久違的兒童節(jié)。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長(zhǎng)，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時(shí)候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個(gè)美好的童年。當(dāng)我們想到童年的'過(guò)去時(shí)，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂(lè)觀、積極、向上。
進(jìn)入大學(xué)后，各方面的壓力都在增加。此時(shí)，我們需要有一種放松的心態(tài)來(lái)不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂(lè)觀，努力學(xué)習(xí)。
1.活動(dòng)前期。
5月25日：召開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議，部長(zhǎng)組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場(chǎng)與6月1日的晚會(huì)地點(diǎn)。并進(jìn)行校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。
5月29日:購(gòu)買(mǎi)物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)。
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場(chǎng)宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場(chǎng)。
2.活動(dòng)時(shí)。
14:00:部員們開(kāi)始在指定的聚會(huì)地點(diǎn)安排會(huì)場(chǎng)。表演者和工作人員熟悉聚會(huì)流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫(huà)，音響放羅大佑的《童年》作為暖場(chǎng)音樂(lè)，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。
18:00:晚會(huì)開(kāi)始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎(jiǎng)互動(dòng)。學(xué)生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)。
21：00：晚會(huì)結(jié)束。工作人員留下來(lái)打掃會(huì)場(chǎng)。
以拉花和氣球?yàn)橹饕ぞ?，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營(yíng)造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報(bào)。
2.噴繪。
3.傳單。
(1)向全校學(xué)生宣傳本次晚會(huì)，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大。可以在學(xué)生會(huì)內(nèi)收集)。
（3）由于活動(dòng)需要商家的贊助，我們需要在海報(bào)、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料。
食物。
海報(bào)。
噴繪。
傳單。
小貼畫(huà)。
大型海報(bào)和大型海報(bào)和貼紙。
氣球。
拉花。
小禮物。
合計(jì)：
1.外場(chǎng)天氣不好。
外場(chǎng)有兩天，一天不好，另一天可以彌補(bǔ)?；?qū)⑼鈭?chǎng)推遲到6月1日中午。
2.晚會(huì)突然出現(xiàn)音響問(wèn)題。
準(zhǔn)備兩套音響，備用。多準(zhǔn)備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問(wèn)題。
3.晚會(huì)秩序不好。
學(xué)生入場(chǎng)、離場(chǎng)時(shí)，工作人員應(yīng)組織維護(hù)秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護(hù)秩序，然后聯(lián)系導(dǎo)師。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇六
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的'快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持xx、xx。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇八
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：
本園今年的六一節(jié)系列活動(dòng)共有六項(xiàng)：
一、幼兒講故事比賽：
于下周一在本班進(jìn)行初賽。請(qǐng)小朋友抓緊時(shí)間把故事練好!注意表情、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)力要強(qiáng)。(附故事：小烏龜找朋友)
二、幼兒繪畫(huà)作品展：
繪畫(huà)由教師輔導(dǎo)參賽。
三、家長(zhǎng)環(huán)保手工評(píng)比：
家長(zhǎng)可利用各種環(huán)保材料制作手工，大小不限。上交時(shí)間：本月26號(hào)。
四、慶六一家園美食節(jié)活動(dòng)：
活動(dòng)于5月30日當(dāng)天上午在班上開(kāi)展，我們會(huì)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)在班上為孩子現(xiàn)場(chǎng)制作各種美食，如：餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長(zhǎng)請(qǐng)與老師聯(lián)系，由于幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。
五、自助餐活動(dòng)：
5月30日中午全體小朋友在園開(kāi)展。
六、家庭才藝表演：
需要這一項(xiàng)表演的家庭要自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限。最好一家三口參加哦!
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，希望全體家長(zhǎng)和小朋友都能踴躍參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)。一起度過(guò)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
xx年小班級(jí)6.1參賽故事：小烏龜找朋友
小烏龜沒(méi)有朋友，想找一個(gè)好朋友，它看到小鳥(niǎo)在天上飛，就問(wèn)：“小鳥(niǎo) ，你愿意和我做朋友嗎?”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒(méi)有時(shí)間在一起玩?！?BR> 小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在樹(shù)上爬，就問(wèn)：“猴子，請(qǐng)問(wèn)我可以和你做朋友嗎?”
猴子說(shuō)：“不行不行，我在樹(shù)上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒(méi)有時(shí)間和你一起玩。”
小烏龜走累了，就靠著大樹(shù)休息。這時(shí)，一只蝸牛走過(guò)來(lái)，烏龜就問(wèn)它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”
小蝸牛高興地說(shuō)：“可以啊?！?BR> 小烏龜終于找到朋友了。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇九
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示xxx的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、宣傳口號(hào)：xxx是孩子們快樂(lè)的天地，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）。
xxx學(xué)大禮堂舞臺(tái)。
表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的表演。
3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會(huì)場(chǎng)布置：
4、會(huì)場(chǎng)組織：
5、主持人：
請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生，保證節(jié)目質(zhì)量；按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開(kāi)展。
1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前。
2、5月25日，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十
1.開(kāi)展一系列慶祝6月6日的活動(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長(zhǎng)、老師共度假期的樂(lè)趣。
2.家長(zhǎng)在參觀和參加孩子的慶祝活動(dòng)時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)如何教育孩子，學(xué)會(huì)科學(xué)的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長(zhǎng)和社會(huì)展示幼兒園的兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
[活動(dòng)主題和口號(hào)]。
1.活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，擁有快樂(lè)的童年?！?BR> 2.宣傳口號(hào):“秀風(fēng)采，慶祝六一，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.家長(zhǎng)和老師準(zhǔn)備在課堂上參加親子活動(dòng)。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
4.每個(gè)班的老師都準(zhǔn)備好兒童畫(huà)，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并由專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)計(jì)劃。
[活動(dòng)倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵(lì)公園里的所有家長(zhǎng)和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)整個(gè)公園的家長(zhǎng)和老師積極參加六一的各種活動(dòng)。
2.時(shí)間:5月25日至5月30日?；顒?dòng)將于5月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標(biāo)受眾:公園內(nèi)所有家長(zhǎng)、老師、孩子。
4.措施:給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)一封信，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)和老師對(duì)這次慶?；顒?dòng)的配合和支持。
5.地點(diǎn):幼兒園班級(jí)教室和操場(chǎng)。
[活動(dòng)內(nèi)容]。
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):導(dǎo)演、家長(zhǎng)代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場(chǎng):每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開(kāi)幕詞(穿插“快樂(lè)拍手歌”)。
2.8:00-8:30學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言及代表發(fā)言(學(xué)校負(fù)責(zé)人、兒童代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長(zhǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我對(duì)運(yùn)動(dòng)和健康的樂(lè)觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向家長(zhǎng)展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風(fēng)格。
1)徒手和模仿的小班練習(xí)。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30-9:10。
活動(dòng)3:“快樂(lè)童年，親子游戲”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)，我張揚(yáng)，我快樂(lè)，我健康”的口號(hào)。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子和家長(zhǎng)積極、大膽地參與這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門(mén)的體育展演比賽。本次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)競(jìng)技。要求安排好場(chǎng)地和設(shè)備，注意安全。
(4)活動(dòng)形式:針對(duì)所有孩子，在幼兒園操場(chǎng)。
游戲名稱:青蛙過(guò)河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動(dòng):。
(1)游戲名稱:《青蛙過(guò)河》這個(gè)比賽由爸爸媽媽或者寶寶來(lái)完成。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，父母和孩子必須同時(shí)站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，第一個(gè)贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個(gè)家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來(lái)放在圈里。老師會(huì)弄亂鞋子。游戲開(kāi)始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級(jí)的親子活動(dòng):。
(1)《二人三腳》素材準(zhǔn)備:4到8盤(pán)磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過(guò)柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時(shí)候兩個(gè)人三腳走到最后，誰(shuí)先到最后誰(shuí)就贏。
(2)“運(yùn)球行走”的材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始時(shí)，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運(yùn)到底。先到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級(jí)親子活動(dòng):。
(1)全家動(dòng)員:。
準(zhǔn)備:幾個(gè)氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準(zhǔn)備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場(chǎng)館，幾個(gè)家庭開(kāi)始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四:展示自己的風(fēng)格，慶祝六一大型畫(huà)展。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展覽活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進(jìn)步，體驗(yàn)孩子快樂(lè)的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長(zhǎng)，老師。
地點(diǎn):幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng):《想象未來(lái)》《保護(hù)我們的家》《快樂(lè)幼兒園》。
活動(dòng)方式:大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分三組，每班老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參觀園內(nèi)藝術(shù)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代、校園、兒童的特點(diǎn)，力求新穎、色彩鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富。
活動(dòng)五:兒童食物分享活動(dòng)。
(1)目的:通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉(zhuǎn)變(幼兒園準(zhǔn)備的各種甜點(diǎn)和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個(gè)班的孩子一起參加食物分享活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂(lè)的節(jié)日，也是幼兒園向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳自己、展示自己、擴(kuò)大影響、提高知名度和美譽(yù)度的重要機(jī)會(huì)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，精心準(zhǔn)備和組織各種活動(dòng)，努力與孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xxxx號(hào)早上9：00全園組織彩排;。
xx月xxxx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、組長(zhǎng)：xxx。
5、主持人：xx。
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生：xx。
8、音響設(shè)備：xx。
9、后勤人員：xxx。
1、家長(zhǎng)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長(zhǎng)總結(jié)講話。
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的.準(zhǔn)備。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。
節(jié)目單。
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈。
二、大班《甩蔥歌》舞蹈。
三、中班《不是我的菜》舞蹈。
四、小班《我愛(ài)我的幼兒園》合唱。
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈。
六、小班《我的身體》律動(dòng)操。
七、大班《水果拳》舞蹈。
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇。
九、大班《健康歌》舞蹈。
活動(dòng)日程及人員安排。
5月28號(hào)下午17：00。
1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
5月29號(hào)下午17：00。
1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工。
2、安全工作：xx。
3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：xx。
4、后勤保障工作：xx。
5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表。
1、7：30分化妝、換裝(小班教室)。
2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)。
3、9：00分文藝節(jié)目演出。
4、演出完分發(fā)幼兒食品。
5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯。
6、清理會(huì)場(chǎng)。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
國(guó)際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國(guó)際兒童節(jié)的“好祖國(guó)，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂(lè)老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
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兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子知道六一是國(guó)際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂(lè)磁帶。
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請(qǐng)家長(zhǎng)？
2.游戲:。
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對(duì)應(yīng)的“臉”上，正確分配獎(jiǎng)品。
4)幸運(yùn)球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目。
4.一起唱歌:慶祝六一。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動(dòng)
(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
20xx年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)
1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇一
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂(lè)六一”。
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的`童年留下快樂(lè)的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。
（一）主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。
（二）節(jié)目表演。
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1.大合唱。
太陽(yáng)班：春天里來(lái)。
星星班：小魚(yú)的夢(mèng)。
彩虹班：兄弟無(wú)數(shù)。
2.個(gè)人才藝表演(待定)。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇二
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒?dòng)的形式舉行。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
通過(guò)慶?！?月1日”一系列活動(dòng)讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)，從而過(guò)上快樂(lè)難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長(zhǎng)在參觀和參加兒童節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過(guò)向父母和社會(huì)展示孩子的“6月1日”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
2.宣傳口號(hào):。
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；放開(kāi)孩子的嘴，讓孩子說(shuō)話；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開(kāi)孩子們的手，讓他們做他們能做的事。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.上課準(zhǔn)備參加活動(dòng):排練童話或故事??；掌握兒童生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時(shí)尚；每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)雙人游戲，做好游戲物品準(zhǔn)備。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
(1)活動(dòng)倡議。
1.目的:讓孩子有一個(gè)愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵(lì)公園里的所有老師和家長(zhǎng)積極為孩子們創(chuàng)造快樂(lè)“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“6月1日”部分的活動(dòng)。
2.時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.目標(biāo)受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長(zhǎng)。
4.措施:向老師和家長(zhǎng)發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出提案，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有老師和家長(zhǎng)對(duì)這次慶?；顒?dòng)的合作和支持。
(2)系列活動(dòng)。
這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動(dòng)兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競(jìng)爭(zhēng)”“聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)”“配對(duì)花園”等等一系列活動(dòng)的形式。
1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。
(1)目的:通過(guò)參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)兒童故事或一部?jī)和瘎。惑w現(xiàn)大家的參與；選材符合這個(gè)班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂(lè)記錄的很好。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng):。
根據(jù)表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎(jiǎng):12個(gè)參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；
b.最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從12個(gè)節(jié)目中選出6個(gè)最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。
2.巧手大賽(環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作大賽)。
(1)目標(biāo):通過(guò)舉辦環(huán)境服裝設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)與制作；生產(chǎn)過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境清潔；要求一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。
(3)競(jìng)賽形式:以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶隊(duì)老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子的生產(chǎn)活動(dòng)，備課老師到其他班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):。
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a.班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
b.最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)兒童環(huán)保時(shí)尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質(zhì)量，評(píng)選出50部最佳作品。
3.小型人才競(jìng)賽。
(1)目的:通過(guò)執(zhí)行“年輕人才的競(jìng)爭(zhēng)”，培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高孩子做事的能力。
(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開(kāi)展。
(3)競(jìng)賽形式:大班評(píng)選“迷你餐廳”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理；中班選娃娃屋“小人國(guó)”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理；小班，對(duì)教室玩具和物品進(jìn)行分類整理。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)根據(jù)比賽速度和分類排序的涼果(學(xué)前班和大班2個(gè)一等獎(jiǎng)，中班2個(gè)一等獎(jiǎng)，小班1個(gè)一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng))。
4.聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)。
(1)目標(biāo):通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛(ài)說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、敢說(shuō)話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)內(nèi)容和要求:要求所有參賽者參加以下三項(xiàng)比賽:。
a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講。說(shuō)話時(shí)要求他們普通話說(shuō)得準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、肢體語(yǔ)言與故事一致。(滿分10分)。
b.環(huán)保時(shí)裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂(lè)表演時(shí)裝秀；然后回答關(guān)于環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作的問(wèn)題。(表現(xiàn)5分，答題10分)。
c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問(wèn)題(分為大、中、小三組)先回答，每答對(duì)一個(gè)給1分。
(3)競(jìng)賽形式:在初賽的基礎(chǔ)上，每班選出3名兒童參加平行班復(fù)賽。復(fù)賽中，學(xué)前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個(gè)公園的決賽。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)選手總分，評(píng)選出10名橋嘴選手，其余被評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
5.結(jié)對(duì)參觀公園。
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)參加花園活動(dòng)讓孩子感覺(jué)更好“6月1日”兒童節(jié)快樂(lè)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結(jié)成對(duì)子參與“6月1日”園藝活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲以兩人為單位設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式:孩子成對(duì)后，去各種禮品分發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取“6月1日”禮物，然后自由的去各個(gè)游戲點(diǎn)和自己的一對(duì)一起參與游戲。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)時(shí)間表。
5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；
5月26日:巧手賽；
5月27日:小才藝大賽；
5月30日:巧嘴大賽；
6月1日:慶祝“6月1日”兒童“配對(duì)”花園和頒獎(jiǎng)典禮。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝秀；兒童故事和兒童劇類獎(jiǎng)項(xiàng)，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對(duì)”園藝活動(dòng)。)。
不及物動(dòng)詞擴(kuò)大影響。
目的:通過(guò)媒體的報(bào)道和家長(zhǎng)的宣傳，活動(dòng)將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果。
時(shí)間:5月26日至6月1日。
媒體:電視，報(bào)紙新聞，園區(qū)家長(zhǎng)。
方法:發(fā)電視，報(bào)紙時(shí)事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇三
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍，讓學(xué)生過(guò)得開(kāi)心有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主地參與活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操；在活動(dòng)中獲取知識(shí)；在活動(dòng)中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動(dòng)，為使活動(dòng)開(kāi)展得安全有序，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊(duì)員入隊(duì)。
(二)體育項(xiàng)目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動(dòng)。
1、釣魚(yú)。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點(diǎn)投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、跳繩比賽：分低、中、高年級(jí)組，每班男女生各選送4名隊(duì)員。
3、賽跑比賽：
(1)單項(xiàng)跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊(duì)員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級(jí)組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊(duì)員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級(jí)組，人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定，男女生分組進(jìn)行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員。
7、籃球賽：五、六年級(jí)，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7、負(fù)責(zé)登記、拍照：
8、總負(fù)責(zé)人：
1、釣魚(yú)。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、乒乓球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
1、籃球賽：5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行。
4、其它項(xiàng)目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項(xiàng)跑、接力賽、拔河。
比賽：5月31日上午進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)下午3時(shí)開(kāi)始。
1、集體獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、體育單項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，學(xué)校給予實(shí)物嘉獎(jiǎng)。
3、游園活動(dòng)每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。
xxxx。
xxxx。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇五
慶祝久違的兒童節(jié)。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長(zhǎng)，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時(shí)候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個(gè)美好的童年。當(dāng)我們想到童年的'過(guò)去時(shí)，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂(lè)觀、積極、向上。
進(jìn)入大學(xué)后，各方面的壓力都在增加。此時(shí)，我們需要有一種放松的心態(tài)來(lái)不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂(lè)觀，努力學(xué)習(xí)。
1.活動(dòng)前期。
5月25日：召開(kāi)部?jī)?nèi)會(huì)議，部長(zhǎng)組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場(chǎng)與6月1日的晚會(huì)地點(diǎn)。并進(jìn)行校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。
5月29日:購(gòu)買(mǎi)物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)。
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場(chǎng)宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場(chǎng)。
2.活動(dòng)時(shí)。
14:00:部員們開(kāi)始在指定的聚會(huì)地點(diǎn)安排會(huì)場(chǎng)。表演者和工作人員熟悉聚會(huì)流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫(huà)，音響放羅大佑的《童年》作為暖場(chǎng)音樂(lè)，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。
18:00:晚會(huì)開(kāi)始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎(jiǎng)互動(dòng)。學(xué)生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)。
21：00：晚會(huì)結(jié)束。工作人員留下來(lái)打掃會(huì)場(chǎng)。
以拉花和氣球?yàn)橹饕ぞ?，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營(yíng)造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報(bào)。
2.噴繪。
3.傳單。
(1)向全校學(xué)生宣傳本次晚會(huì)，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大。可以在學(xué)生會(huì)內(nèi)收集)。
（3）由于活動(dòng)需要商家的贊助，我們需要在海報(bào)、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料。
食物。
海報(bào)。
噴繪。
傳單。
小貼畫(huà)。
大型海報(bào)和大型海報(bào)和貼紙。
氣球。
拉花。
小禮物。
合計(jì)：
1.外場(chǎng)天氣不好。
外場(chǎng)有兩天，一天不好，另一天可以彌補(bǔ)?；?qū)⑼鈭?chǎng)推遲到6月1日中午。
2.晚會(huì)突然出現(xiàn)音響問(wèn)題。
準(zhǔn)備兩套音響，備用。多準(zhǔn)備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問(wèn)題。
3.晚會(huì)秩序不好。
學(xué)生入場(chǎng)、離場(chǎng)時(shí)，工作人員應(yīng)組織維護(hù)秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護(hù)秩序，然后聯(lián)系導(dǎo)師。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇六
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒、家長(zhǎng)、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的'快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)。
口號(hào)：“我能行，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長(zhǎng)、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂，9：00節(jié)目正式演出。(時(shí)間暫定)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大會(huì)堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持xx、xx。(人員待定)。
7、舞臺(tái)布置：
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級(jí)特色表演”、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
2、超級(jí)變變變。
(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂(lè)清晰。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒與墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇八
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：
本園今年的六一節(jié)系列活動(dòng)共有六項(xiàng)：
一、幼兒講故事比賽：
于下周一在本班進(jìn)行初賽。請(qǐng)小朋友抓緊時(shí)間把故事練好!注意表情、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)力要強(qiáng)。(附故事：小烏龜找朋友)
二、幼兒繪畫(huà)作品展：
繪畫(huà)由教師輔導(dǎo)參賽。
三、家長(zhǎng)環(huán)保手工評(píng)比：
家長(zhǎng)可利用各種環(huán)保材料制作手工，大小不限。上交時(shí)間：本月26號(hào)。
四、慶六一家園美食節(jié)活動(dòng)：
活動(dòng)于5月30日當(dāng)天上午在班上開(kāi)展，我們會(huì)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)在班上為孩子現(xiàn)場(chǎng)制作各種美食，如：餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長(zhǎng)請(qǐng)與老師聯(lián)系，由于幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。
五、自助餐活動(dòng)：
5月30日中午全體小朋友在園開(kāi)展。
六、家庭才藝表演：
需要這一項(xiàng)表演的家庭要自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不限。最好一家三口參加哦!
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，希望全體家長(zhǎng)和小朋友都能踴躍參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)。一起度過(guò)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
xx年小班級(jí)6.1參賽故事：小烏龜找朋友
小烏龜沒(méi)有朋友，想找一個(gè)好朋友，它看到小鳥(niǎo)在天上飛，就問(wèn)：“小鳥(niǎo) ，你愿意和我做朋友嗎?”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒(méi)有時(shí)間在一起玩?！?BR> 小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在樹(shù)上爬，就問(wèn)：“猴子，請(qǐng)問(wèn)我可以和你做朋友嗎?”
猴子說(shuō)：“不行不行，我在樹(shù)上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒(méi)有時(shí)間和你一起玩。”
小烏龜走累了，就靠著大樹(shù)休息。這時(shí)，一只蝸牛走過(guò)來(lái)，烏龜就問(wèn)它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”
小蝸牛高興地說(shuō)：“可以啊?！?BR> 小烏龜終于找到朋友了。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇九
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示xxx的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動(dòng)主題：陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、宣傳口號(hào)：xxx是孩子們快樂(lè)的天地，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）。
xxx學(xué)大禮堂舞臺(tái)。
表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的表演。
3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會(huì)場(chǎng)布置：
4、會(huì)場(chǎng)組織：
5、主持人：
請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生，保證節(jié)目質(zhì)量；按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開(kāi)展。
1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月25日下午放學(xué)前。
2、5月25日，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十
1.開(kāi)展一系列慶祝6月6日的活動(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長(zhǎng)、老師共度假期的樂(lè)趣。
2.家長(zhǎng)在參觀和參加孩子的慶祝活動(dòng)時(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)如何教育孩子，學(xué)會(huì)科學(xué)的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長(zhǎng)和社會(huì)展示幼兒園的兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
[活動(dòng)主題和口號(hào)]。
1.活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，擁有快樂(lè)的童年?！?BR> 2.宣傳口號(hào):“秀風(fēng)采，慶祝六一，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.家長(zhǎng)和老師準(zhǔn)備在課堂上參加親子活動(dòng)。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
4.每個(gè)班的老師都準(zhǔn)備好兒童畫(huà)，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并由專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)計(jì)劃。
[活動(dòng)倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵(lì)公園里的所有家長(zhǎng)和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)整個(gè)公園的家長(zhǎng)和老師積極參加六一的各種活動(dòng)。
2.時(shí)間:5月25日至5月30日?；顒?dòng)將于5月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標(biāo)受眾:公園內(nèi)所有家長(zhǎng)、老師、孩子。
4.措施:給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)一封信，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)和老師對(duì)這次慶?；顒?dòng)的配合和支持。
5.地點(diǎn):幼兒園班級(jí)教室和操場(chǎng)。
[活動(dòng)內(nèi)容]。
活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):導(dǎo)演、家長(zhǎng)代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場(chǎng):每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開(kāi)幕詞(穿插“快樂(lè)拍手歌”)。
2.8:00-8:30學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言及代表發(fā)言(學(xué)校負(fù)責(zé)人、兒童代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長(zhǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
活動(dòng)二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我對(duì)運(yùn)動(dòng)和健康的樂(lè)觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向家長(zhǎng)展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風(fēng)格。
1)徒手和模仿的小班練習(xí)。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時(shí)間:5月31日上午8:30-9:10。
活動(dòng)3:“快樂(lè)童年，親子游戲”
(1)活動(dòng)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)，我張揚(yáng)，我快樂(lè)，我健康”的口號(hào)。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子和家長(zhǎng)積極、大膽地參與這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門(mén)的體育展演比賽。本次活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)競(jìng)技。要求安排好場(chǎng)地和設(shè)備，注意安全。
(4)活動(dòng)形式:針對(duì)所有孩子，在幼兒園操場(chǎng)。
游戲名稱:青蛙過(guò)河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動(dòng):。
(1)游戲名稱:《青蛙過(guò)河》這個(gè)比賽由爸爸媽媽或者寶寶來(lái)完成。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，父母和孩子必須同時(shí)站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，第一個(gè)贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個(gè)家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來(lái)放在圈里。老師會(huì)弄亂鞋子。游戲開(kāi)始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級(jí)的親子活動(dòng):。
(1)《二人三腳》素材準(zhǔn)備:4到8盤(pán)磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過(guò)柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時(shí)候兩個(gè)人三腳走到最后，誰(shuí)先到最后誰(shuí)就贏。
(2)“運(yùn)球行走”的材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始時(shí)，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運(yùn)到底。先到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級(jí)親子活動(dòng):。
(1)全家動(dòng)員:。
準(zhǔn)備:幾個(gè)氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準(zhǔn)備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場(chǎng)館，幾個(gè)家庭開(kāi)始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四:展示自己的風(fēng)格，慶祝六一大型畫(huà)展。
目的:通過(guò)繪畫(huà)展覽活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進(jìn)步，體驗(yàn)孩子快樂(lè)的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長(zhǎng)，老師。
地點(diǎn):幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
活動(dòng):《想象未來(lái)》《保護(hù)我們的家》《快樂(lè)幼兒園》。
活動(dòng)方式:大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分三組，每班老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參觀園內(nèi)藝術(shù)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代、校園、兒童的特點(diǎn)，力求新穎、色彩鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富。
活動(dòng)五:兒童食物分享活動(dòng)。
(1)目的:通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉(zhuǎn)變(幼兒園準(zhǔn)備的各種甜點(diǎn)和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個(gè)班的孩子一起參加食物分享活動(dòng)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中應(yīng)該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂(lè)的節(jié)日，也是幼兒園向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳自己、展示自己、擴(kuò)大影響、提高知名度和美譽(yù)度的重要機(jī)會(huì)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，精心準(zhǔn)備和組織各種活動(dòng)，努力與孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xxxx號(hào)早上9：00全園組織彩排;。
xx月xxxx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、組長(zhǎng)：xxx。
5、主持人：xx。
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生：xx。
8、音響設(shè)備：xx。
9、后勤人員：xxx。
1、家長(zhǎng)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長(zhǎng)總結(jié)講話。
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的.準(zhǔn)備。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。
節(jié)目單。
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈。
二、大班《甩蔥歌》舞蹈。
三、中班《不是我的菜》舞蹈。
四、小班《我愛(ài)我的幼兒園》合唱。
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈。
六、小班《我的身體》律動(dòng)操。
七、大班《水果拳》舞蹈。
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇。
九、大班《健康歌》舞蹈。
活動(dòng)日程及人員安排。
5月28號(hào)下午17：00。
1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
5月29號(hào)下午17：00。
1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工。
2、安全工作：xx。
3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：xx。
4、后勤保障工作：xx。
5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表。
1、7：30分化妝、換裝(小班教室)。
2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)。
3、9：00分文藝節(jié)目演出。
4、演出完分發(fā)幼兒食品。
5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯。
6、清理會(huì)場(chǎng)。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
國(guó)際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國(guó)際兒童節(jié)的“好祖國(guó)，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂(lè)老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長(zhǎng)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
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兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子知道六一是國(guó)際兒童節(jié)，是孩子自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂(lè)磁帶。
1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日？為什么又邀請(qǐng)家長(zhǎng)？
2.游戲:。
1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。
2)鵪鶉蛋去皮:每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)去皮快，給父母品嘗。
3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對(duì)應(yīng)的“臉”上，正確分配獎(jiǎng)品。
4)幸運(yùn)球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。
3.孩子們表演節(jié)目。
4.一起唱歌:慶祝六一。
兒童節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。
祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.文藝匯演活動(dòng)
(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。
20xx年5月29日 學(xué)校操場(chǎng)
1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。