制定方案需要有清晰的目標和明確的步驟，使每個人都能明白自己的任務(wù)和責任。方案的制定過程中，需要對可能出現(xiàn)的問題進行充分的評估和分析，以找到最佳的解決方案。一個成功的方案往往離不開團隊的合作和協(xié)作。
游園親子活動方案篇一
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
：《游戲——點亮快樂童年》。
：20__年_月。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解游戲中的注意事項。
1、搶椅子。
游戲規(guī)則：
將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉(zhuǎn)。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數(shù)規(guī)定：10人一組參與比賽。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚。
游戲規(guī)則：將小魚散落于"水池中"，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內(nèi)釣起最多數(shù)量的魚為勝。
人數(shù)規(guī)定：6名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭。
游戲規(guī)則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）。
人數(shù)規(guī)定：2名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全。
4、海底撈月。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖。
游戲規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質(zhì)拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語。
游戲規(guī)則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是......
人數(shù)規(guī)定：不限。
獎勵規(guī)則：猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈。
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個海洋球，家長扔擲5個球，孩子扔擲5個球，多者為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈。
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個套圈，。家長扔擲5個套圈，孩子扔擲5個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀。
游戲規(guī)則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作，途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓。
游戲規(guī)則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上；在原地轉(zhuǎn)三圈；再向前走，敲響鑼。
人數(shù)規(guī)定：2人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足。
游戲規(guī)則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋。
游戲規(guī)則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的10個紙球，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水。
游戲規(guī)則：幼兒手拿10個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠。
游戲規(guī)則：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數(shù)限制：6人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子。
游戲規(guī)則：幼兒及家長各持5支筷子，分別投入相應(yīng)的器皿中，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
游園親子活動方案篇二
8:30——9:00簽名、合影。
9:00——9：10集中律動熱場。主持人宣讀開幕詞和活動流程。
9:10——9：30走紅毯。
10:10——10:30一樓圓廳領(lǐng)取獎品。
游戲名稱：米奇運球。
游戲地點：米羅班。
游戲玩法：游戲分為2組進行。每組家庭一大一小合作從桌子的一端將海洋球吹到桌子另一端的筐子里，期間不能用手幫忙。完成游戲視為過關(guān)。
游戲名稱：螃蟹夾球。
游戲地點：奧斯卡班。
游戲玩法：每輪2組家庭參加比賽，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先家長在起點把氣球吹大打個結(jié)，然后和幼兒一起將氣球背靠背夾住，雙手做剪刀手放于耳朵兩側(cè)迅速前進，通過障礙物，將氣球運到終點的籃子方為闖關(guān)成功。(注：如果途中氣球掉了或破了得從起點重新開始運球)。
游戲名稱：母雞下蛋。
游戲地點：二樓第一間教室。
游戲玩法：游戲分兩組進行。家長腰部綁上裝有海洋球的箱子，幼兒在家長身后接海洋球，家長從起點線開始抖海洋球到終點線直至抖完，幼兒跑回投球線進行投球，家長穿上圍裙接球，球投完比賽結(jié)束。
游戲名稱：汽車接力賽。
活動地點：二樓走廊。
游戲玩法：每組家庭1大1小參加比賽。幼兒從起點開小汽車出發(fā)到紅外線闖關(guān)處，家長在紅外線闖關(guān)處等待幼兒，在幼兒到達后一起穿越紅外線，期間不得觸碰繩線，如果線上鈴鐺響起，重闖此關(guān)。闖過紅外線后拿起一只氣球，家長與幼兒互抱氣球快步走到終點處，親子把氣球壓破方為過關(guān)成功。
游戲名稱：阿貍穿大鞋。
游戲地點：二樓圓廳。
游戲玩法：游戲分兩組進行。由一名家長與一名幼兒參加。家長和孩子在終點處脫下鞋子，家長返回起點處，幼兒穿上家長鞋子在終點處等候，聽到口令以后，幼兒出發(fā)走到家長那幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向終點處幫助幼兒穿好鞋子，方為闖關(guān)成功。
活動名稱：聰明小叮當。
活動地點：烘焙教室。
游戲玩法：兩組家庭同時進行游戲。由家長負責做動作，嘴巴不發(fā)出聲音，讓小朋友猜，猜中5個以上過關(guān)。
游園親子活動方案篇三
一、活動背景：
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的'：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂;。
三、活動組織者：桃幼全體教職工和家長委員。
四、活動對象及時間：
活動對象：桃幼全體幼兒。
活動時間：12月31日。
五、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領(lǐng)導機構(gòu)：
活動總負責人：胡羚紅。
活動策劃：陳蓮君。
安全負責人：王佳溢、徐峰。
各游戲負責人：全體教職工、家長委員。
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份;。
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
3、準備音樂，5個游戲內(nèi)容;。
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;。
6、發(fā)放告家長書;。
八、人員安排：
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;。
2、8:00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;。
3、9：30游藝活動正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3、活動時要注意安全;。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;。
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑;。
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游園親子活動方案篇四
六月是孩子們的節(jié)日，是孩子們最快樂的節(jié)日，下面小編給大家?guī)碛H子游園活動方案，歡迎閱讀!
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備：童話歌曲音樂
活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂
活動場地：三樓晶晶班教室
活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程：
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽
活動場地：寶寶班教室
活動過程：
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂
活動場地：二樓國際象棋室
活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演
活動場地：一樓六角廳
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的'老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建
活動場地：二樓平臺
活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點：一樓小操場
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長 地點：三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班
7.童話休閑吧 地點：二樓書畫室
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
游園親子活動方案篇五
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30。
2、活動地點：xx市機關(guān)幼兒園。
3、組織人員：幼兒園全體教師。
4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)。
5、組織教師：
6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室。
7、安全工作：本班全體教師。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準備若干游戲，三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
家長帶領(lǐng)孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進行活動。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。
2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的`過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后，借此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
游園親子活動方案篇六
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創(chuàng)新，并與實踐相結(jié)合，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣，享受成功的喜悅，也給家長一個關(guān)愛陪伴孩子的機會，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
活動主題：歡度“六一”親子游園會。
20xx年5月31日8:45—11:10。
波托菲諾純水岸雁棲湖。
全體師生及家長。
簽到：每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。
游戲項目將以任務(wù)模式進行，每個小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后，自由選擇游戲項目進行游戲，完成后由各游戲負責人蓋上印章即算完成任務(wù)，每個游戲時長在5-8分鐘，當小朋友完成6~8個游戲任務(wù)后，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時把游戲卡投進抽獎箱)。
體驗區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場體驗課程，按年齡分小組進行，由老師進行簡單指導配合，時長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對自己喜歡的作品投票。
抽獎區(qū)：
活動最后會進行抽獎的環(huán)節(jié)，幸運者將獲得精心準備的禮物哦。
游園親子活動方案篇七
活動目標：
3、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動項目和具體玩法：
1、猜燈謎。
游戲準備：制作猜燈謎海報燈籠謎語紙條游戲玩法：
請家長為幼兒讀謎語，幼兒猜，如果猜中謎底，請將燈謎紙取下。并拿到領(lǐng)獎處，與裁判核對答案。核對答案正確后領(lǐng)獎券。
游戲規(guī)則：
（1）在取燈謎的時候請家長及幼兒動作盡量輕柔，避免將燈籠碰掉，也不要把燈謎紙扯破。
（2）領(lǐng)獎券時請家長及幼兒自覺排隊等候。
2、吹乒乓球。
游戲準備：制作海報乒乓球裝有水的紙杯6個。
游戲玩法：將乒乓球從水杯中吹到對面筐內(nèi)。
游戲規(guī)則：
（1）游戲開始不能用手拿球，只能用嘴吹。
（2）掉落游戲失敗，吹進為勝。
游園親子活動方案篇八
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
總指揮：
策劃：
后勤：
攝影：
醫(yī)務(wù)：
獎品發(fā)放：
游戲組織：班級教師。
活動秩序：
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00。
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準備三項游戲，三位老師各負責一項。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長一張游戲券。
1、班級提前召開家長會，向家長介紹本次活動具體安排、活動要求和游戲玩法，領(lǐng)取游戲券。
2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加各項游戲，每玩一項游戲后由組織游戲的教師做標記，不得重復玩一項游戲。都玩過后，領(lǐng)取六一禮物。
3、11：00—11：10家長帶孩子離園，活動結(jié)束。
大一班。
游戲一：螃蟹夾球。
目標：體驗與家人一起游戲的快樂。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，倆人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
游戲二：彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
目標：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲帶來的樂趣。
準備：跑道、自制彩輪。
玩法：3人扶著彩輪站在起跑線上，聽到指令后，推著輪子向前跑，先到為勝。
游戲三：貼鼻子。
目標：鍛煉幼兒的判斷能力，體驗游戲樂趣。
準備：黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法：幼兒蒙住眼睛向前走，聽家長指揮向左、向右，最終將鼻子貼在準確位置為勝。
大二班。
游戲一：坦克兵。
目標：發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動作。
準備：廢舊紙盒制作的坦克輪子。
玩法：一名幼兒鉆進坦克輪子里，在輪子里向前爬行，直到終點。
游戲二：推鐵桶。
目標：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒、鐵桶。
玩法：幼兒手拿紙棒向前推動鐵桶，直到終點。
游戲三：青蛙跳。
目標：鍛煉幼兒雙腳合并、分開跳躍的能力。
準備：圈若干。
玩法：幼兒按照圓圈的單、雙擺順序，合并、分開跳躍，直到終點。
中一班。
游戲一：手工樂園。
目標：鍛煉幼兒的動手能力。
準備：手工紙若干。
玩法：幼兒來到手工樂園，自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二：套圈圈。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：圈20個、彩色飲料瓶（紅黃藍綠粉紫）。
玩法：幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具，套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三：豌豆大戰(zhàn)僵尸。
目標：鍛煉幼兒的投擲能力。
準備：沙包做成的綠色豌豆，豌豆射手的頭飾5個，僵尸圖片5張。
玩法：豌豆射手越過小橋，跨過小河，拾起五個豌豆射向僵尸，投中的得到一枚獎?wù)隆?BR> 中二班。
游戲一：套圈。
目標：鍛煉幼兒跳的能力。
準備：呼啦圈若干。
玩法：把幼兒分成四組，每組分別把五個呼啦圈一字排開，幼兒跳進呼啦圈里，然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個圈，直到拾滿5個，跑回起點交給家長，游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過程中家長可幫忙。
游戲二：趕小豬。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒4個、球4個、小熊洞口4個。
玩法：幼兒手拿紙棒，沿軌道把“小豬”（球）向前趕，直到趕到小熊洞口里，游戲結(jié)束。
游戲三：奪彩旗。
目標：鍛煉幼兒跑的能力。
準備：彩旗12面。
玩法：幼兒分成四組，從起點出發(fā)，每次到目的地只取一面彩旗，取回交給家長，接著去取第二面，三面彩旗全部取回，游戲結(jié)束。
小一班。
游戲一：搬運大比拼。
目標：鍛煉幼兒手的控制能力，培養(yǎng)幼兒合作意識。
準備：易拉罐若干，紙箱8個。
玩法：起點處每個紙箱內(nèi)放有10個易拉罐，幼兒與家長一次至少將三個易拉罐橫向頂好搬運至終點，易拉罐全部運完為止。
游戲二：摘星星。
目標：鍛煉幼兒的鉆爬能力，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
準備：拱形門、墊子、星星。
玩法：幼兒從起點處出發(fā)，爬過地墊，鉆過拱形門，來到懸掛星星處。家長抱起幼兒，幼兒伸手摘取一星星，并與家長一同跑步返回起點。
游戲三：夾彈珠。
目標：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：筷子、勺子、洞洞子若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10個洞洞子，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把洞洞子從一個碗里移動到另一個碗里，先移完的為勝。
小二班。
游戲一：垂釣園。
目標：培養(yǎng)幼兒注意力，手眼協(xié)作的能力。
準備：小水塘、自制魚竿、仿真魚。
玩法：幼兒拿魚竿進行垂釣，每人限5條。
游戲二：頭頂球。
目標：鍛煉幼兒跳躍能力。
準備：大氣球（300個）、特制帽子（5個）、玻璃繩一卷。
玩法：幼兒頭戴特制帽子頂球，頂爆1個游戲結(jié)束。
游戲三：做與玩。
目標：鍛煉幼兒動手制作的能力。
準備：《做與玩》活頁若干。
玩法：家長陪幼兒選擇一張制作卡后進行制作，每人限一個。
小小一班。
游戲一：我是小小領(lǐng)路人。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：1名家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒為勝。
游戲二：動物拼圖樂園。
目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：若干動物拼圖。
玩法：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的動物圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
游戲三：青蛙跳水。
目標：鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：大水盆、乒乓球。
玩法：參賽者站在規(guī)定的紅線內(nèi)，投擲乒乓球，乒乓球借助落地的力量進入水盆。
小小二班。
游戲一：小腳踏大腳取彩球。
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：鐵絲上系上彩色氣球若干。
玩法：
（1）鐵絲上系上若干彩色氣球放在場地的.一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙手準備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，走到掛氣球處家長抱著孩子取下一個氣球兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
游戲二：小心陷阱。
目標：培養(yǎng)幼兒和家長一起動手動腦的能力及細心合作的技能。
準備：空奶瓶4個，火材桿若干。
玩法：活動開始時，發(fā)給每個參加活動的家庭一個空奶瓶，若干火柴，幼兒和家長隨意把火材棍擺放在瓶子口處，但不能掉進瓶里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰擺的多。
游戲三：你擲我接。
目標：鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準確性。
準備：紅黃藍綠小桶各一個，紅黃藍綠紙球每個顏色各5個。
玩法：游戲開始時家長拿桶在一定范圍內(nèi)站好，幼兒看準家長拿的桶的顏色，找到相應(yīng)顏色的紙球投擲，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個顏色的小桶裝的球最多。
游園親子活動方案篇九
一、活動背景：
“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的節(jié)日，是一個讓孩子們歡欣鼓舞的日子，為了讓孩子們能和家長、老師一起快樂地度過自己的節(jié)日，特設(shè)計了“我成長，我快樂”的親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
二、活動目標：
1、讓幼兒在游戲活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、讓家長進一步了解幼兒在園的生活，促進家園互動、增進親子間的感情。
三、活動時間：201x年5月31日上午9:00――10:40。
四、活動地點：幼兒園操場、各班教室。
五、活動對象：全體幼兒和家長、全體老師。
六、活動流程：
(一)第一部分：表演活動。
1、9:00各班家長在自己班里集合，講解注意事項;幼兒做好喝水、如廁等準備工作。
2、9:15各班準時到操場指定位置集中，等待進場。
3、主持人開場白，各班按順序入場。
4、升旗儀式。(小六、小七班各選兩名幼兒，蔡負責：服裝統(tǒng)一，戴好禮儀帶，要有進場、退場)。
5、領(lǐng)導講話。
(1)親子操表演：《寶貝一家親》。
(2)早操表演：《三只熊》《餅干餅干圓又圓》。
1、主持人簡單介紹游園游戲活動內(nèi)容和場地。
2、各班教師分發(fā)游戲卡，然后到各自場地有序組織游戲，家長帶領(lǐng)幼兒參加游園游戲活動。
3、玩好6個游戲的幼兒拿游戲卡到領(lǐng)獎處兌換小禮物，離園。
游園親子活動方案篇十
2、準備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
浦沿街道中心幼兒園。
活動一：
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲。
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力。
活動二：
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動。
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在游戲中進行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。
活動三：
周歲左右幼兒爬爬樂。
目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。
活動四：
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座。
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。
1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結(jié)束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的`適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
游園親子活動方案篇十一
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊。
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭。
準備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂。
準備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
游園親子活動方案篇十二
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
總指揮：駱秀曼。
策劃：國明潔。
后勤：盆紅。
攝影：張昕潔。
醫(yī)務(wù)：宗江平。
獎品發(fā)放：盧希茹。
游戲組織：班級教師。
活動秩序：孫永華、李錫山。
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00。
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準備三項游戲，三位老師各負責一項。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長一張游戲券。
1、班級提前召開家長會，向家長介紹本次活動具體安排、活動要求和游戲玩法，領(lǐng)取游戲券。
2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加各項游戲，每玩一項游戲后由組織游戲的教師做標記，不得重復玩一項游戲。都玩過后，領(lǐng)取六一禮物。
3、11：0—11：10家長帶孩子離園，活動結(jié)束。
大一班。
游戲一：螃蟹夾球。
目標：體驗與家人一起游戲的快樂。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，倆人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
游戲二：彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
目標：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲帶來的樂趣。
準備：跑道、自制彩輪。
玩法：3人扶著彩輪站在起跑線上，聽到指令后，推著輪子向前跑，先到為勝。
游戲三：貼鼻子。
目標：鍛煉幼兒的判斷能力，體驗游戲樂趣。
準備：黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法：幼兒蒙住眼睛向前走，聽家長指揮向左、向右，最終將鼻子貼在準確位置為勝。
大二班。
游戲一：坦克兵。
目標：發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動作。
準備：廢舊紙盒制作的坦克輪子。
玩法：一名幼兒鉆進坦克輪子里，在輪子里向前爬行，直到終點。
游戲二：推鐵桶。
目標：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒、鐵桶。
玩法：幼兒手拿紙棒向前推動鐵桶，直到終點。
游戲三：青蛙跳。
目標：鍛煉幼兒雙腳合并、分開跳躍的能力。
準備：圈若干。
玩法：幼兒按照圓圈的單、雙擺順序，合并、分開跳躍，直到終點。
中一班。
游戲一：手工樂園。
目標：鍛煉幼兒的動手能力。
準備：手工紙若干。
玩法：幼兒來到手工樂園，自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二：套圈圈。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：圈20個、彩色飲料瓶（紅黃藍綠粉紫）。
玩法：幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具，套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三：豌豆大戰(zhàn)僵尸。
目標：鍛煉幼兒的投擲能力。
準備：沙包做成的綠色豌豆，豌豆射手的頭飾5個，僵尸圖片5張。
玩法：豌豆射手越過小橋，跨過小河，拾起五個豌豆射向僵尸，投中的得到一枚獎?wù)隆?BR> 中二班。
游戲一：套圈。
目標：鍛煉幼兒跳的能力。
準備：呼啦圈若干。
玩法：把幼兒分成四組，每組分別把五個呼啦圈一字排開，幼兒跳進呼啦圈里，然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個圈，直到拾滿5個，跑回起點交給家長，游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過程中家長可幫忙。
游戲二：趕小豬。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒4個、球4個、小熊洞口4個。
玩法：幼兒手拿紙棒，沿軌道把“小豬”（球）向前趕，直到趕到小熊洞口里，游戲結(jié)束。
游戲三：奪彩旗。
目標：鍛煉幼兒跑的能力。
準備：彩旗12面。
玩法：幼兒分成四組，從起點出發(fā)，每次到目的`地只取一面彩旗，取回交給家長，接著去取第二面，三面彩旗全部取回，游戲結(jié)束。
小一班。
游戲一：搬運大比拼。
目標：鍛煉幼兒手的控制能力,培養(yǎng)幼兒合作意識.
準備：易拉罐若干，紙箱8個.
玩法：起點處每個紙箱內(nèi)放有10個易拉罐，幼兒與家長一次至少將三個易拉罐橫向頂好搬運至終點，易拉罐全部運完為止。
游戲二：摘星星。
目標：鍛煉幼兒的鉆爬能力,培養(yǎng)幼兒的合作能力.
準備：拱形門、墊子、星星。
玩法：幼兒從起點處出發(fā)，爬過地墊，鉆過拱形門，來到懸掛星星處。家長抱起幼兒，幼兒伸手摘取一星星，并與家長一同跑步返回起點。
游戲三：夾彈珠。
目標：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的平衡能力.
準備：筷子、勺子、洞洞子若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10個洞洞子，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把洞洞子從一個碗里移動到另一個碗里，先移完的為勝。
小二班。
游戲一：垂釣園。
目標：培養(yǎng)幼兒注意力，手眼協(xié)作的能力。
準備：小水塘、自制魚竿、仿真魚。
玩法：幼兒拿魚竿進行垂釣，每人限5條。
游戲二：頭頂球。
目標：鍛煉幼兒跳躍能力。
準備：大氣球（300個）、特制帽子（5個）、玻璃繩一卷。
玩法：幼兒頭戴特制帽子頂球，頂爆1個游戲結(jié)束。
游戲三：做與玩。
目標：鍛煉幼兒動手制作的能力。
準備：《做與玩》活頁若干。
玩法：家長陪幼兒選擇一張制作卡后進行制作，每人限一個。
小小一班。
游戲一：我是小小領(lǐng)路人。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：1名家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒為勝。
游戲二：動物拼圖樂園。
目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：若干動物拼圖。
玩法：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的動物圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
游戲三：青蛙跳水。
目標：鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：大水盆、乒乓球。
玩法：參賽者站在規(guī)定的紅線內(nèi)，投擲乒乓球，乒乓球借助落地的力量進入水盆。
小小二班。
游戲一：小腳踏大腳取彩球。
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：鐵絲上系上彩色氣球若干。
玩法：
（1）鐵絲上系上若干彩色氣球放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙手準備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，走到掛氣球處家長抱著孩子取下一個氣球兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
游戲二：小心陷阱。
目標：培養(yǎng)幼兒和家長一起動手動腦的能力及細心合作的技能。
準備：空奶瓶4個，火材桿若干。
玩法：活動開始時，發(fā)給每個參加活動的家庭一個空奶瓶，若干火柴，幼兒和家長隨意把火材棍擺放在瓶子口處，但不能掉進瓶里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰擺的多。
游戲三：你擲我接。
目標：鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準確性。
準備：紅黃藍綠小桶各一個，紅黃藍綠紙球每個顏色各5個。
玩法：游戲開始時家長拿桶在一定范圍內(nèi)站好，幼兒看準家長拿的桶的顏色，找到相應(yīng)顏色的紙球投擲，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個顏色的小桶裝的球最多。
游園親子活動方案篇十三
幼兒園“大手牽小手，大家同歡樂”
一、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》。
二、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園。
三、活動地點：幼兒園跑道和小學操場。
六、5月25日下午4：30，家長義工在小一班召開會議。
十、游戲名稱和玩法：
玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，每個幼兒若干沙包，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內(nèi)，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：家長不能超過線，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。
玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后，聽口令走向前方，連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好后，才能繼續(xù)前進。
3、夾球跑（負責人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過指壓板，從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
4、套圈（負責人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）。
材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾），呼啦圈6個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個瓶子，獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子，獎勵2個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數(shù)量為5個，獎勵1個印章。數(shù)量為5個以上，獎勵2個印章。
規(guī)則：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。
規(guī)則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒在布袋里進行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個空氣棒，鉆過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽，媽媽將空氣棒放在手推車里，運到起點，誰先到達起點，誰就獲勝，獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈，走過梅花樁，到達指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據(jù)幼兒釣起的算式說出答案，并釣起相應(yīng)魚的數(shù)量。答對后獎勵1個印章。
9、我是小小領(lǐng)路人（負責人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條，眼罩兩個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張，仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片，將圖形找出來，并搬運到呼啦圈里，全部圖形找出后，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章。
11、運西瓜（負責人：彭觀娣。
家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個、雪花桶6個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
12、搬家樂（負責人：徐旱娣。
家長義工：大三班梁馨予媽媽。
董梓琳媽媽）材料：海洋球若干、裝海洋球的箱子4個，報紙若干、計時器一個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至箱子處，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：
1、搬運途中報紙破損則淘汰。
2、報紙必須平展。
13、海底探寶（負責人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺、玩具魚、籃子1個。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”，時間為30秒，30秒內(nèi)采8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺，中途掉下重新開始。
14、畫五官（負責人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章。
15、打保齡球（負責人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸。
白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個、皮球3。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒和家長在指定地位，輪流用力轉(zhuǎn)動皮球，擊倒1個以上可獲得1個印章，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個印章。
16、小兔采蘑菇（負責人：家長義工：大一班段雨彤爸爸。
范栢合媽媽）材料：海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。將海棉繩擺在地上，幼兒和家長在起點，家長拿著籃子，幼兒學小兔子跳過海綿繩，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在籃子里，30秒采3個以上蘑菇，獎勵1個印章。
玩法：兩名幼兒兩名家長共同游戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
游園親子活動方案篇十四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案：
2、家長在參與幼兒節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流;。
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
xx年6月1日上午9：30――11：30。
幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負責人：各班班長)。
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人：各班班長)。
3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負責人：龔老師)。
4、會標。(負責人：龔老師戴師傅)。
5、場地安全檢查。(負責人：周醫(yī)生戴師傅)。
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)六一禮品。
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬。
7、大班：英語歌曲。
8、學前班：功夫操。
(1)釣魚。
(2)趣味拼圖。
(3)喂娃娃。
(4)軟式棍球。
(5)套圈。
(6)打靶。
游園親子活動方案篇十五
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
20xx年6月8日上午10:00開始。
園內(nèi)操場。
中二班。
中二班全體家長及幼兒。
袁丹熱孜宛古麗。
1、找爸爸媽媽。
游戲準備：布帶若干。
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的幼兒蒙上眼睛站在圈內(nèi)，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉(zhuǎn)暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.
2、踩氣球。
游戲準備：氣球若干。
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
游園親子活動方案篇十六
三、活動目標：
1、通過音樂游戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節(jié)日的主人，同孩子們歡度節(jié)日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。
四、活動準備：
1、各游戲區(qū)域宣傳海報及園內(nèi)宣傳海報。
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。
3、幼兒園準備活動獎品、制作游園卡等。
五、活動過程。
1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。
2、園長致辭：
3、家長代表發(fā)言。
4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂游戲展示。
附：親子游戲玩法及規(guī)則。
游戲一：《二人三足跑》（大一班組織）。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時游戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑到終點線后繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
規(guī)則：家長要保護好幼兒；帶子要系緊。
游戲二：羊角球比賽（大二班組織）。
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的a、b起跑線上，游戲開始后，由家長騎坐羊角球從a線向b方向跳去，然后將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向a線跑去，先到者為勝。
規(guī)則：1.家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。
2.家長騎著羊角球到達規(guī)定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續(xù)比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。
3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。
游戲三：搶椅子（大三班組織）。
玩法：家長抱著幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉(zhuǎn)，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場地，以此類推，最后留下的三名家長獲勝。
規(guī)則：必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。
游戲四：揪尾巴（中一班組織）。
玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。
規(guī)則：1.游戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
2.如果幼兒落地，就退出游戲。
3.獎勵辦法：每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者，進行獎勵。
游戲五：踩氣球（中二班組織）。
玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉著孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設(shè)法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。
規(guī)則：1.家長和幼兒的手不能松開，不能抱起幼兒。
2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
3.湊足8-10個家庭組合游戲即開始。
4.要在圈內(nèi)進行游戲，不能跑到圈外去。
游戲六：袋鼠跳（小一班組織）。
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。
規(guī)則：1.家長不能提起幼兒比賽。
2.幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行。
游戲七：大腳帶小腳（小二班組織）。
玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。
規(guī)則：1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。
2.大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。
獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。
六、人員安排。
1、音樂游戲全體教師上場，同幼兒一起活動。
2、親子游戲時各班老師負責本班游戲的組織、發(fā)獎以及活動后衛(wèi)生的清理等。
3、唐清明負責音響、話筒的調(diào)試。
4、陳燕平負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。
6、唐清明負責看門。
游園親子活動方案篇十七
幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。
幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!
：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
(一)小班組。
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)。
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)。
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)。
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)。
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)。
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)。
準備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)。
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
游園親子活動方案篇一
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
：《游戲——點亮快樂童年》。
：20__年_月。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解游戲中的注意事項。
1、搶椅子。
游戲規(guī)則：
將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉(zhuǎn)。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數(shù)規(guī)定：10人一組參與比賽。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚。
游戲規(guī)則：將小魚散落于"水池中"，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內(nèi)釣起最多數(shù)量的魚為勝。
人數(shù)規(guī)定：6名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭。
游戲規(guī)則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規(guī)定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）。
人數(shù)規(guī)定：2名幼兒一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全。
4、海底撈月。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖。
游戲規(guī)則：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質(zhì)拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語。
游戲規(guī)則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是......
人數(shù)規(guī)定：不限。
獎勵規(guī)則：猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈。
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個海洋球，家長扔擲5個球，孩子扔擲5個球，多者為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈。
游戲規(guī)則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個套圈，。家長扔擲5個套圈，孩子扔擲5個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀。
游戲規(guī)則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作，途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓。
游戲規(guī)則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上；在原地轉(zhuǎn)三圈；再向前走，敲響鑼。
人數(shù)規(guī)定：2人一組。
獎勵規(guī)則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足。
游戲規(guī)則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數(shù)規(guī)定：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋。
游戲規(guī)則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的10個紙球，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水。
游戲規(guī)則：幼兒手拿10個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠。
游戲規(guī)則：小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結(jié)束后，穿的最多，并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數(shù)限制：6人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子。
游戲規(guī)則：幼兒及家長各持5支筷子，分別投入相應(yīng)的器皿中，多者為勝。
人數(shù)限制：4人一組。
獎勵規(guī)則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
游園親子活動方案篇二
8:30——9:00簽名、合影。
9:00——9：10集中律動熱場。主持人宣讀開幕詞和活動流程。
9:10——9：30走紅毯。
10:10——10:30一樓圓廳領(lǐng)取獎品。
游戲名稱：米奇運球。
游戲地點：米羅班。
游戲玩法：游戲分為2組進行。每組家庭一大一小合作從桌子的一端將海洋球吹到桌子另一端的筐子里，期間不能用手幫忙。完成游戲視為過關(guān)。
游戲名稱：螃蟹夾球。
游戲地點：奧斯卡班。
游戲玩法：每輪2組家庭參加比賽，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先家長在起點把氣球吹大打個結(jié)，然后和幼兒一起將氣球背靠背夾住，雙手做剪刀手放于耳朵兩側(cè)迅速前進，通過障礙物，將氣球運到終點的籃子方為闖關(guān)成功。(注：如果途中氣球掉了或破了得從起點重新開始運球)。
游戲名稱：母雞下蛋。
游戲地點：二樓第一間教室。
游戲玩法：游戲分兩組進行。家長腰部綁上裝有海洋球的箱子，幼兒在家長身后接海洋球，家長從起點線開始抖海洋球到終點線直至抖完，幼兒跑回投球線進行投球，家長穿上圍裙接球，球投完比賽結(jié)束。
游戲名稱：汽車接力賽。
活動地點：二樓走廊。
游戲玩法：每組家庭1大1小參加比賽。幼兒從起點開小汽車出發(fā)到紅外線闖關(guān)處，家長在紅外線闖關(guān)處等待幼兒，在幼兒到達后一起穿越紅外線，期間不得觸碰繩線，如果線上鈴鐺響起，重闖此關(guān)。闖過紅外線后拿起一只氣球，家長與幼兒互抱氣球快步走到終點處，親子把氣球壓破方為過關(guān)成功。
游戲名稱：阿貍穿大鞋。
游戲地點：二樓圓廳。
游戲玩法：游戲分兩組進行。由一名家長與一名幼兒參加。家長和孩子在終點處脫下鞋子，家長返回起點處，幼兒穿上家長鞋子在終點處等候，聽到口令以后，幼兒出發(fā)走到家長那幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向終點處幫助幼兒穿好鞋子，方為闖關(guān)成功。
活動名稱：聰明小叮當。
活動地點：烘焙教室。
游戲玩法：兩組家庭同時進行游戲。由家長負責做動作，嘴巴不發(fā)出聲音，讓小朋友猜，猜中5個以上過關(guān)。
游園親子活動方案篇三
一、活動背景：
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的'：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂;。
三、活動組織者：桃幼全體教職工和家長委員。
四、活動對象及時間：
活動對象：桃幼全體幼兒。
活動時間：12月31日。
五、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領(lǐng)導機構(gòu)：
活動總負責人：胡羚紅。
活動策劃：陳蓮君。
安全負責人：王佳溢、徐峰。
各游戲負責人：全體教職工、家長委員。
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份;。
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容;。
3、準備音樂，5個游戲內(nèi)容;。
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;。
6、發(fā)放告家長書;。
八、人員安排：
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;。
2、8:00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;。
3、9：30游藝活動正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長10:00準時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;。
3、活動時要注意安全;。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;。
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑;。
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游園親子活動方案篇四
六月是孩子們的節(jié)日，是孩子們最快樂的節(jié)日，下面小編給大家?guī)碛H子游園活動方案，歡迎閱讀!
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備：童話歌曲音樂
活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂
活動場地：三樓晶晶班教室
活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程：
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽
活動場地：寶寶班教室
活動過程：
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂
活動場地：二樓國際象棋室
活動準備：家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演
活動場地：一樓六角廳
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責的'老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建
活動場地：二樓平臺
活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點：一樓小操場
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂 地點：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長 地點：三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班
7.童話休閑吧 地點：二樓書畫室
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
游園親子活動方案篇五
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30。
2、活動地點：xx市機關(guān)幼兒園。
3、組織人員：幼兒園全體教師。
4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)。
5、組織教師：
6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室。
7、安全工作：本班全體教師。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準備若干游戲，三位老師各自負責。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
家長帶領(lǐng)孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進行活動。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。
2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的`過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學習的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后，借此機會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
游園親子活動方案篇六
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，波托菲諾兒童中心和華僑城純水岸管理服務(wù)中心聯(lián)合在美麗的雁棲湖舉辦“歡度六一親子游園會“活動。此次游園會活動將提供各種游戲給小朋友，鼓勵小朋友們在游戲中創(chuàng)新，并與實踐相結(jié)合，把創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實，同時讓孩子在娛樂中感受到競技的樂趣，享受成功的喜悅，也給家長一個關(guān)愛陪伴孩子的機會，和孩子一起度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
活動主題：歡度“六一”親子游園會。
20xx年5月31日8:45—11:10。
波托菲諾純水岸雁棲湖。
全體師生及家長。
簽到：每位小朋友到場先領(lǐng)取一張游戲任務(wù)卡。
游戲項目將以任務(wù)模式進行，每個小朋友領(lǐng)取任務(wù)卡后，自由選擇游戲項目進行游戲，完成后由各游戲負責人蓋上印章即算完成任務(wù)，每個游戲時長在5-8分鐘，當小朋友完成6~8個游戲任務(wù)后，可到禮品區(qū)領(lǐng)取闖關(guān)禮物(同時把游戲卡投進抽獎箱)。
體驗區(qū)展示區(qū)：小朋友可在現(xiàn)場體驗課程，按年齡分小組進行，由老師進行簡單指導配合，時長在20分鐘左右。展示區(qū)展品可供小朋友觀摩玩耍，并且可以對自己喜歡的作品投票。
抽獎區(qū)：
活動最后會進行抽獎的環(huán)節(jié)，幸運者將獲得精心準備的禮物哦。
游園親子活動方案篇七
活動目標：
3、通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動項目和具體玩法：
1、猜燈謎。
游戲準備：制作猜燈謎海報燈籠謎語紙條游戲玩法：
請家長為幼兒讀謎語，幼兒猜，如果猜中謎底，請將燈謎紙取下。并拿到領(lǐng)獎處，與裁判核對答案。核對答案正確后領(lǐng)獎券。
游戲規(guī)則：
（1）在取燈謎的時候請家長及幼兒動作盡量輕柔，避免將燈籠碰掉，也不要把燈謎紙扯破。
（2）領(lǐng)獎券時請家長及幼兒自覺排隊等候。
2、吹乒乓球。
游戲準備：制作海報乒乓球裝有水的紙杯6個。
游戲玩法：將乒乓球從水杯中吹到對面筐內(nèi)。
游戲規(guī)則：
（1）游戲開始不能用手拿球，只能用嘴吹。
（2）掉落游戲失敗，吹進為勝。
游園親子活動方案篇八
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
總指揮：
策劃：
后勤：
攝影：
醫(yī)務(wù)：
獎品發(fā)放：
游戲組織：班級教師。
活動秩序：
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00。
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準備三項游戲，三位老師各負責一項。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長一張游戲券。
1、班級提前召開家長會，向家長介紹本次活動具體安排、活動要求和游戲玩法，領(lǐng)取游戲券。
2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加各項游戲，每玩一項游戲后由組織游戲的教師做標記，不得重復玩一項游戲。都玩過后，領(lǐng)取六一禮物。
3、11：00—11：10家長帶孩子離園，活動結(jié)束。
大一班。
游戲一：螃蟹夾球。
目標：體驗與家人一起游戲的快樂。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，倆人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
游戲二：彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
目標：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲帶來的樂趣。
準備：跑道、自制彩輪。
玩法：3人扶著彩輪站在起跑線上，聽到指令后，推著輪子向前跑，先到為勝。
游戲三：貼鼻子。
目標：鍛煉幼兒的判斷能力，體驗游戲樂趣。
準備：黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法：幼兒蒙住眼睛向前走，聽家長指揮向左、向右，最終將鼻子貼在準確位置為勝。
大二班。
游戲一：坦克兵。
目標：發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動作。
準備：廢舊紙盒制作的坦克輪子。
玩法：一名幼兒鉆進坦克輪子里，在輪子里向前爬行，直到終點。
游戲二：推鐵桶。
目標：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒、鐵桶。
玩法：幼兒手拿紙棒向前推動鐵桶，直到終點。
游戲三：青蛙跳。
目標：鍛煉幼兒雙腳合并、分開跳躍的能力。
準備：圈若干。
玩法：幼兒按照圓圈的單、雙擺順序，合并、分開跳躍，直到終點。
中一班。
游戲一：手工樂園。
目標：鍛煉幼兒的動手能力。
準備：手工紙若干。
玩法：幼兒來到手工樂園，自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二：套圈圈。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：圈20個、彩色飲料瓶（紅黃藍綠粉紫）。
玩法：幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具，套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三：豌豆大戰(zhàn)僵尸。
目標：鍛煉幼兒的投擲能力。
準備：沙包做成的綠色豌豆，豌豆射手的頭飾5個，僵尸圖片5張。
玩法：豌豆射手越過小橋，跨過小河，拾起五個豌豆射向僵尸，投中的得到一枚獎?wù)隆?BR> 中二班。
游戲一：套圈。
目標：鍛煉幼兒跳的能力。
準備：呼啦圈若干。
玩法：把幼兒分成四組，每組分別把五個呼啦圈一字排開，幼兒跳進呼啦圈里，然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個圈，直到拾滿5個，跑回起點交給家長，游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過程中家長可幫忙。
游戲二：趕小豬。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒4個、球4個、小熊洞口4個。
玩法：幼兒手拿紙棒，沿軌道把“小豬”（球）向前趕，直到趕到小熊洞口里，游戲結(jié)束。
游戲三：奪彩旗。
目標：鍛煉幼兒跑的能力。
準備：彩旗12面。
玩法：幼兒分成四組，從起點出發(fā)，每次到目的地只取一面彩旗，取回交給家長，接著去取第二面，三面彩旗全部取回，游戲結(jié)束。
小一班。
游戲一：搬運大比拼。
目標：鍛煉幼兒手的控制能力，培養(yǎng)幼兒合作意識。
準備：易拉罐若干，紙箱8個。
玩法：起點處每個紙箱內(nèi)放有10個易拉罐，幼兒與家長一次至少將三個易拉罐橫向頂好搬運至終點，易拉罐全部運完為止。
游戲二：摘星星。
目標：鍛煉幼兒的鉆爬能力，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
準備：拱形門、墊子、星星。
玩法：幼兒從起點處出發(fā)，爬過地墊，鉆過拱形門，來到懸掛星星處。家長抱起幼兒，幼兒伸手摘取一星星，并與家長一同跑步返回起點。
游戲三：夾彈珠。
目標：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的平衡能力。
準備：筷子、勺子、洞洞子若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10個洞洞子，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把洞洞子從一個碗里移動到另一個碗里，先移完的為勝。
小二班。
游戲一：垂釣園。
目標：培養(yǎng)幼兒注意力，手眼協(xié)作的能力。
準備：小水塘、自制魚竿、仿真魚。
玩法：幼兒拿魚竿進行垂釣，每人限5條。
游戲二：頭頂球。
目標：鍛煉幼兒跳躍能力。
準備：大氣球（300個）、特制帽子（5個）、玻璃繩一卷。
玩法：幼兒頭戴特制帽子頂球，頂爆1個游戲結(jié)束。
游戲三：做與玩。
目標：鍛煉幼兒動手制作的能力。
準備：《做與玩》活頁若干。
玩法：家長陪幼兒選擇一張制作卡后進行制作，每人限一個。
小小一班。
游戲一：我是小小領(lǐng)路人。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：1名家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒為勝。
游戲二：動物拼圖樂園。
目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：若干動物拼圖。
玩法：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的動物圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
游戲三：青蛙跳水。
目標：鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：大水盆、乒乓球。
玩法：參賽者站在規(guī)定的紅線內(nèi)，投擲乒乓球，乒乓球借助落地的力量進入水盆。
小小二班。
游戲一：小腳踏大腳取彩球。
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：鐵絲上系上彩色氣球若干。
玩法：
（1）鐵絲上系上若干彩色氣球放在場地的.一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙手準備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，走到掛氣球處家長抱著孩子取下一個氣球兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
游戲二：小心陷阱。
目標：培養(yǎng)幼兒和家長一起動手動腦的能力及細心合作的技能。
準備：空奶瓶4個，火材桿若干。
玩法：活動開始時，發(fā)給每個參加活動的家庭一個空奶瓶，若干火柴，幼兒和家長隨意把火材棍擺放在瓶子口處，但不能掉進瓶里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰擺的多。
游戲三：你擲我接。
目標：鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準確性。
準備：紅黃藍綠小桶各一個，紅黃藍綠紙球每個顏色各5個。
玩法：游戲開始時家長拿桶在一定范圍內(nèi)站好，幼兒看準家長拿的桶的顏色，找到相應(yīng)顏色的紙球投擲，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個顏色的小桶裝的球最多。
游園親子活動方案篇九
一、活動背景：
“六一”兒童節(jié)，這是一個充滿希望的節(jié)日，是一個讓孩子們歡欣鼓舞的日子，為了讓孩子們能和家長、老師一起快樂地度過自己的節(jié)日，特設(shè)計了“我成長，我快樂”的親子游園活動，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美好而難忘的記憶。
二、活動目標：
1、讓幼兒在游戲活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、讓家長進一步了解幼兒在園的生活，促進家園互動、增進親子間的感情。
三、活動時間：201x年5月31日上午9:00――10:40。
四、活動地點：幼兒園操場、各班教室。
五、活動對象：全體幼兒和家長、全體老師。
六、活動流程：
(一)第一部分：表演活動。
1、9:00各班家長在自己班里集合，講解注意事項;幼兒做好喝水、如廁等準備工作。
2、9:15各班準時到操場指定位置集中，等待進場。
3、主持人開場白，各班按順序入場。
4、升旗儀式。(小六、小七班各選兩名幼兒，蔡負責：服裝統(tǒng)一，戴好禮儀帶，要有進場、退場)。
5、領(lǐng)導講話。
(1)親子操表演：《寶貝一家親》。
(2)早操表演：《三只熊》《餅干餅干圓又圓》。
1、主持人簡單介紹游園游戲活動內(nèi)容和場地。
2、各班教師分發(fā)游戲卡，然后到各自場地有序組織游戲，家長帶領(lǐng)幼兒參加游園游戲活動。
3、玩好6個游戲的幼兒拿游戲卡到領(lǐng)獎處兌換小禮物，離園。
游園親子活動方案篇十
2、準備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
浦沿街道中心幼兒園。
活動一：
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲。
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發(fā)展幼兒體育運動能力。
活動二：
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動。
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在游戲中進行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。
活動三：
周歲左右幼兒爬爬樂。
目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。
活動四：
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座。
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。
1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結(jié)束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的`適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什么，而是告訴寶寶你在做什么，你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒哦，居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現(xiàn)得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
游園親子活動方案篇十一
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊。
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭。
準備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂。
準備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
游園親子活動方案篇十二
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
總指揮：駱秀曼。
策劃：國明潔。
后勤：盆紅。
攝影：張昕潔。
醫(yī)務(wù)：宗江平。
獎品發(fā)放：盧希茹。
游戲組織：班級教師。
活動秩序：孫永華、李錫山。
20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：00。
1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每班準備三項游戲，三位老師各負責一項。
3、每位幼兒一份六一禮物。
4、每位家長一張游戲券。
1、班級提前召開家長會，向家長介紹本次活動具體安排、活動要求和游戲玩法，領(lǐng)取游戲券。
2、9：00—11：00家長帶孩子隨意參加各項游戲，每玩一項游戲后由組織游戲的教師做標記，不得重復玩一項游戲。都玩過后，領(lǐng)取六一禮物。
3、11：0—11：10家長帶孩子離園，活動結(jié)束。
大一班。
游戲一：螃蟹夾球。
目標：體驗與家人一起游戲的快樂。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，倆人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
游戲二：彩輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
目標：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性，體驗游戲帶來的樂趣。
準備：跑道、自制彩輪。
玩法：3人扶著彩輪站在起跑線上，聽到指令后，推著輪子向前跑，先到為勝。
游戲三：貼鼻子。
目標：鍛煉幼兒的判斷能力，體驗游戲樂趣。
準備：黑板、磁扣、設(shè)有鼻子的五官圖。
玩法：幼兒蒙住眼睛向前走，聽家長指揮向左、向右，最終將鼻子貼在準確位置為勝。
大二班。
游戲一：坦克兵。
目標：發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動作。
準備：廢舊紙盒制作的坦克輪子。
玩法：一名幼兒鉆進坦克輪子里，在輪子里向前爬行，直到終點。
游戲二：推鐵桶。
目標：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒、鐵桶。
玩法：幼兒手拿紙棒向前推動鐵桶，直到終點。
游戲三：青蛙跳。
目標：鍛煉幼兒雙腳合并、分開跳躍的能力。
準備：圈若干。
玩法：幼兒按照圓圈的單、雙擺順序，合并、分開跳躍，直到終點。
中一班。
游戲一：手工樂園。
目標：鍛煉幼兒的動手能力。
準備：手工紙若干。
玩法：幼兒來到手工樂園，自主選擇喜歡的手工制作。
游戲二：套圈圈。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：圈20個、彩色飲料瓶（紅黃藍綠粉紫）。
玩法：幼兒手拿圈圈在一定距離內(nèi)套玩具，套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
游戲三：豌豆大戰(zhàn)僵尸。
目標：鍛煉幼兒的投擲能力。
準備：沙包做成的綠色豌豆，豌豆射手的頭飾5個，僵尸圖片5張。
玩法：豌豆射手越過小橋，跨過小河，拾起五個豌豆射向僵尸，投中的得到一枚獎?wù)隆?BR> 中二班。
游戲一：套圈。
目標：鍛煉幼兒跳的能力。
準備：呼啦圈若干。
玩法：把幼兒分成四組，每組分別把五個呼啦圈一字排開，幼兒跳進呼啦圈里，然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個圈，直到拾滿5個，跑回起點交給家長，游戲結(jié)束。托班幼兒游戲過程中家長可幫忙。
游戲二：趕小豬。
目標：鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：紙棒4個、球4個、小熊洞口4個。
玩法：幼兒手拿紙棒，沿軌道把“小豬”（球）向前趕，直到趕到小熊洞口里，游戲結(jié)束。
游戲三：奪彩旗。
目標：鍛煉幼兒跑的能力。
準備：彩旗12面。
玩法：幼兒分成四組，從起點出發(fā)，每次到目的`地只取一面彩旗，取回交給家長，接著去取第二面，三面彩旗全部取回，游戲結(jié)束。
小一班。
游戲一：搬運大比拼。
目標：鍛煉幼兒手的控制能力,培養(yǎng)幼兒合作意識.
準備：易拉罐若干，紙箱8個.
玩法：起點處每個紙箱內(nèi)放有10個易拉罐，幼兒與家長一次至少將三個易拉罐橫向頂好搬運至終點，易拉罐全部運完為止。
游戲二：摘星星。
目標：鍛煉幼兒的鉆爬能力,培養(yǎng)幼兒的合作能力.
準備：拱形門、墊子、星星。
玩法：幼兒從起點處出發(fā)，爬過地墊，鉆過拱形門，來到懸掛星星處。家長抱起幼兒，幼兒伸手摘取一星星，并與家長一同跑步返回起點。
游戲三：夾彈珠。
目標：發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,鍛煉幼兒的平衡能力.
準備：筷子、勺子、洞洞子若干。
玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10個洞洞子，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把洞洞子從一個碗里移動到另一個碗里，先移完的為勝。
小二班。
游戲一：垂釣園。
目標：培養(yǎng)幼兒注意力，手眼協(xié)作的能力。
準備：小水塘、自制魚竿、仿真魚。
玩法：幼兒拿魚竿進行垂釣，每人限5條。
游戲二：頭頂球。
目標：鍛煉幼兒跳躍能力。
準備：大氣球（300個）、特制帽子（5個）、玻璃繩一卷。
玩法：幼兒頭戴特制帽子頂球，頂爆1個游戲結(jié)束。
游戲三：做與玩。
目標：鍛煉幼兒動手制作的能力。
準備：《做與玩》活頁若干。
玩法：家長陪幼兒選擇一張制作卡后進行制作，每人限一個。
小小一班。
游戲一：我是小小領(lǐng)路人。
目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
玩法：1名家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒為勝。
游戲二：動物拼圖樂園。
目標：培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：若干動物拼圖。
玩法：參賽者在規(guī)定時間內(nèi)，將打亂的動物圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
游戲三：青蛙跳水。
目標：鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力。
準備：大水盆、乒乓球。
玩法：參賽者站在規(guī)定的紅線內(nèi)，投擲乒乓球，乒乓球借助落地的力量進入水盆。
小小二班。
游戲一：小腳踏大腳取彩球。
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：鐵絲上系上彩色氣球若干。
玩法：
（1）鐵絲上系上若干彩色氣球放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙手準備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，走到掛氣球處家長抱著孩子取下一個氣球兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
游戲二：小心陷阱。
目標：培養(yǎng)幼兒和家長一起動手動腦的能力及細心合作的技能。
準備：空奶瓶4個，火材桿若干。
玩法：活動開始時，發(fā)給每個參加活動的家庭一個空奶瓶，若干火柴，幼兒和家長隨意把火材棍擺放在瓶子口處，但不能掉進瓶里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰擺的多。
游戲三：你擲我接。
目標：鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準確性。
準備：紅黃藍綠小桶各一個，紅黃藍綠紙球每個顏色各5個。
玩法：游戲開始時家長拿桶在一定范圍內(nèi)站好，幼兒看準家長拿的桶的顏色，找到相應(yīng)顏色的紙球投擲，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個顏色的小桶裝的球最多。
游園親子活動方案篇十三
幼兒園“大手牽小手，大家同歡樂”
一、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》。
二、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園。
三、活動地點：幼兒園跑道和小學操場。
六、5月25日下午4：30，家長義工在小一班召開會議。
十、游戲名稱和玩法：
玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，每個幼兒若干沙包，向著對面3米處的家長投去，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內(nèi)，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：家長不能超過線，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。
玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后，聽口令走向前方，連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好后，才能繼續(xù)前進。
3、夾球跑（負責人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板、籃球。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過指壓板，從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間，通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
4、套圈（負責人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）。
材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾），呼啦圈6個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個瓶子，獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子，獎勵2個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球，家長接到乒乓球的數(shù)量為5個，獎勵1個印章。數(shù)量為5個以上，獎勵2個印章。
規(guī)則：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。
規(guī)則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行，家長要穿好大力腳運海綿磚。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒在布袋里進行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個空氣棒，鉆過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽，媽媽將空氣棒放在手推車里，運到起點，誰先到達起點，誰就獲勝，獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈，走過梅花樁，到達指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡，家長依據(jù)幼兒釣起的算式說出答案，并釣起相應(yīng)魚的數(shù)量。答對后獎勵1個印章。
9、我是小小領(lǐng)路人（負責人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條，眼罩兩個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張，仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片，將圖形找出來，并搬運到呼啦圈里，全部圖形找出后，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章。
11、運西瓜（負責人：彭觀娣。
家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個、雪花桶6個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
12、搬家樂（負責人：徐旱娣。
家長義工：大三班梁馨予媽媽。
董梓琳媽媽）材料：海洋球若干、裝海洋球的箱子4個，報紙若干、計時器一個。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至箱子處，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：
1、搬運途中報紙破損則淘汰。
2、報紙必須平展。
13、海底探寶（負責人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺、玩具魚、籃子1個。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”，時間為30秒，30秒內(nèi)采8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺，中途掉下重新開始。
14、畫五官（負責人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、眼罩兩個。
玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章。
15、打保齡球（負責人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸。
白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個、皮球3。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒和家長在指定地位，輪流用力轉(zhuǎn)動皮球，擊倒1個以上可獲得1個印章，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個印章。
16、小兔采蘑菇（負責人：家長義工：大一班段雨彤爸爸。
范栢合媽媽）材料：海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個。
玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。將海棉繩擺在地上，幼兒和家長在起點，家長拿著籃子，幼兒學小兔子跳過海綿繩，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在籃子里，30秒采3個以上蘑菇，獎勵1個印章。
玩法：兩名幼兒兩名家長共同游戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章。
游園親子活動方案篇十四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案：
2、家長在參與幼兒節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流;。
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
xx年6月1日上午9：30――11：30。
幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負責人：各班班長)。
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人：各班班長)。
3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負責人：龔老師)。
4、會標。(負責人：龔老師戴師傅)。
5、場地安全檢查。(負責人：周醫(yī)生戴師傅)。
1、園長講話。
2、家長代表講話。
3、幼兒代表講話。
4、頒發(fā)六一禮品。
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬。
7、大班：英語歌曲。
8、學前班：功夫操。
(1)釣魚。
(2)趣味拼圖。
(3)喂娃娃。
(4)軟式棍球。
(5)套圈。
(6)打靶。
游園親子活動方案篇十五
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
20xx年6月8日上午10:00開始。
園內(nèi)操場。
中二班。
中二班全體家長及幼兒。
袁丹熱孜宛古麗。
1、找爸爸媽媽。
游戲準備：布帶若干。
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的幼兒蒙上眼睛站在圈內(nèi)，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉(zhuǎn)暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.
2、踩氣球。
游戲準備：氣球若干。
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
游園親子活動方案篇十六
三、活動目標：
1、通過音樂游戲和體育親子游戲，滿足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動，給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長近距離地參與幼兒的全部活動，與孩子一起真正成為節(jié)日的主人，同孩子們歡度節(jié)日，重溫兒時的快樂。增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情，增進家園互動，踐行開門辦園。
四、活動準備：
1、各游戲區(qū)域宣傳海報及園內(nèi)宣傳海報。
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。
3、幼兒園準備活動獎品、制作游園卡等。
五、活動過程。
1、播放運動員進行曲，讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場，到達指定的位置。
2、園長致辭：
3、家長代表發(fā)言。
4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂游戲展示。
附：親子游戲玩法及規(guī)則。
游戲一：《二人三足跑》（大一班組織）。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，六組家庭同時游戲。每隊親子組合站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑到終點線后繞過小椅子返回，先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
規(guī)則：家長要保護好幼兒；帶子要系緊。
游戲二：羊角球比賽（大二班組織）。
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的a、b起跑線上，游戲開始后，由家長騎坐羊角球從a線向b方向跳去，然后將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向a線跑去，先到者為勝。
規(guī)則：1.家長站在起跑線上，幼兒站在相對的方向準備。
2.家長騎著羊角球到達規(guī)定地方時，幼兒才能接過羊角球繼續(xù)比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。
3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽，前兩名為勝者。
游戲三：搶椅子（大三班組織）。
玩法：家長抱著幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉(zhuǎn)，一錘定音，家長迅速搶椅子坐好，沒搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場地，以此類推，最后留下的三名家長獲勝。
規(guī)則：必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。
游戲四：揪尾巴（中一班組織）。
玩法：10名幼兒和家長為一組，家長將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。
規(guī)則：1.游戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
2.如果幼兒落地，就退出游戲。
3.獎勵辦法：每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者，進行獎勵。
游戲五：踩氣球（中二班組織）。
玩法：幼兒每人腿綁一個氣球，家長拉著孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設(shè)法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的組合退出比賽場地，沒被踩破的3對組合獲勝。
規(guī)則：1.家長和幼兒的手不能松開，不能抱起幼兒。
2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
3.湊足8-10個家庭組合游戲即開始。
4.要在圈內(nèi)進行游戲，不能跑到圈外去。
游戲六：袋鼠跳（小一班組織）。
玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點，繞過小椅子再返回起點，六隊為一組進行比賽，最先返回的兩組為勝利者。
規(guī)則：1.家長不能提起幼兒比賽。
2.幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著前行。
游戲七：大腳帶小腳（小二班組織）。
玩法：家長和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前快走，走到終點繞過小椅子返回起點，幼兒雙腳不能離開家長的腳，先到終點的前兩組家庭獲勝。
規(guī)則：1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。
2.大腳帶小腳共同前行時，必須繞過小椅子。
獎勵辦法：六隊為一組進行比賽，先到達終點的前兩組為勝。
六、人員安排。
1、音樂游戲全體教師上場，同幼兒一起活動。
2、親子游戲時各班老師負責本班游戲的組織、發(fā)獎以及活動后衛(wèi)生的清理等。
3、唐清明負責音響、話筒的調(diào)試。
4、陳燕平負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像，搞好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作。
6、唐清明負責看門。
游園親子活動方案篇十七
幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。
幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!
：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
(一)小班組。
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)。
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)。
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)。
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)。
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)。
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)。
準備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)。
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。