撰寫讀后感可以幫助我們總結(jié)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)展示對(duì)作者和作品的贊美和批評(píng)，展示自己的獨(dú)立思考能力。請(qǐng)大家閱讀以下這些讀后感范文，它們能幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。
買小狗的小孩讀后感篇一
前言：你生命中的任何一個(gè)人都值得認(rèn)真地、善良地去對(duì)待。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)溝通，無(wú)論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當(dāng)成人的險(xiǎn)惡、冷漠、悲哀或有意或無(wú)意的傳遞甚至于強(qiáng)加給那些可愛的孩子時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的親人或者愛人缺少了必要的、充分的關(guān)愛、溝通、包容和理解時(shí)。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會(huì)開始發(fā)芽成長(zhǎng)?！叭酥?，性本惡”的理論在這本書里就得到了百分之百的論證。
書中的幾個(gè)主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來(lái)是一個(gè)很有前途的博士，因?yàn)閻矍椋硇耐度氲郊彝ブ?。他也想擁有一個(gè)美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價(jià)值觀，生活習(xí)慣等等有著重大的矛盾。當(dāng)戀愛的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛情和家庭要煙消云散時(shí)。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來(lái)為他的謀殺計(jì)劃而服務(wù)。數(shù)學(xué)界的高材生，用著縝密的思維，設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無(wú)證據(jù)犯罪。如果不是因?yàn)槿齻€(gè)小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽(yáng)，本來(lái)是一名天資聰穎，對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時(shí)自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長(zhǎng)高，渴望在數(shù)學(xué)上有更好的成績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)卻偏偏不會(huì)給他太多的呵護(hù)。同學(xué)的嫉妒和栽贓陷害，父親對(duì)待他和對(duì)待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個(gè)同樣是小孩子但直面過(guò)太多社會(huì)陰暗的同齡人的影響和引導(dǎo)，還有張東升對(duì)他的影響。綜合起來(lái)，（當(dāng)然，這中間我覺得最重要的還是他父親對(duì)他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過(guò)渡到了對(duì)父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對(duì)身邊所有可能影響到自己的人算計(jì)和安排——他設(shè)計(jì)了更完美的殺人計(jì)劃。
普普和耗子，因?yàn)楸舜丝梢韵嗷フ疹?，兩人成了孤兒院結(jié)識(shí)的搭檔。太早的被社會(huì)的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計(jì)，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設(shè)防。因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)充滿著深深的怨念和質(zhì)疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問(wèn)題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報(bào)警，面對(duì)朱朝陽(yáng)對(duì)妹妹的不滿后給他的建議是教訓(xùn)她一頓，在朱朝陽(yáng)對(duì)自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽(yáng)的計(jì)劃里，做了朱朝陽(yáng)的工具。
其實(shí)，每個(gè)人的心里，從出生開始，都有罪惡的種子?！叭酥?，性本惡”的理論不是沒有道理的。但大多數(shù)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，被愛滋潤(rùn)，被關(guān)心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導(dǎo)和影響的力量。
再說(shuō)回成人，從張東升的經(jīng)歷來(lái)看，其實(shí)說(shuō)明了一點(diǎn)，戀愛和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛的時(shí)候統(tǒng)一價(jià)值觀、消費(fèi)觀以及人生觀，不能在戀愛的時(shí)候建立起很好的溝通機(jī)制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開始就是悲劇的開端。沖突、矛盾、爭(zhēng)吵終究會(huì)耗盡所有的喜歡，所有的愛。等到戀愛時(shí)積攢的那點(diǎn)甜蜜和依戀被消耗殆盡時(shí)，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結(jié)，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠(chéng)？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問(wèn)題。
買小狗的小孩讀后感篇二
五年級(jí)語(yǔ)文課本中的《買小狗的小孩》，是一篇寫人的文章，同樣要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫人的文章的閱讀方法來(lái)學(xué)懂課文。我在教學(xué)這篇課文時(shí)按照自己對(duì)教學(xué)策略的理解在以下幾方面做了一些努力。
一、注意新舊知識(shí)的遷移。
按照連貫一致內(nèi)容的策略，讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫人物的課文的學(xué)習(xí)方法，抓住描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及外貌的句子反復(fù)體會(huì)，揣摩人物的性格特點(diǎn)，使學(xué)生知道本文也同樣運(yùn)用這樣的閱讀方法來(lái)學(xué)習(xí)。
二、注重指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生讀中有悟。
新的語(yǔ)文教學(xué)大綱中明確指出：教師要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。結(jié)合建立學(xué)習(xí)心向策略。這節(jié)課上，我采用了多種形式的讀書方法，比如指名讀、齊讀、小組內(nèi)互讀等，也達(dá)到了預(yù)期的讀書效果。比如：課文中有一段描寫小男孩外貌的句子：“一個(gè)瘦小的小男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！蔽蚁茸寣W(xué)生自己讀一讀，然后注意引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字：試想：如果有這樣的一個(gè)小男孩站在你的面前，你認(rèn)為他是怎樣的孩子呢？讓學(xué)生的腦海中出現(xiàn)那樣一個(gè)具體的形象，再去通過(guò)朗讀體會(huì)，學(xué)生很自然地會(huì)想到：這是一個(gè)家境不好，很愛干凈的孩子。還有，在解決本文的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花同樣的錢買一只小瘸狗這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小男孩神態(tài)和語(yǔ)言的句子：男孩子仰起頭，漲紅了臉說(shuō)：“我不要你給我！這只小狗和其它小狗一樣值一百快錢！”讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)出他的`自尊自強(qiáng)。
三、抓住課文的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)。
精心設(shè)計(jì)課堂討論策略：這節(jié)課課堂教學(xué)沒有平均使用力量和時(shí)間，在文章的重難點(diǎn)上下了一些功夫。課后的討論題也就是教學(xué)的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花一百快錢買一只小瘸狗？在解決這個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，為了啟發(fā)學(xué)生，我使用了副板書：不要？要？一樣？值？然后讓學(xué)生在全班匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生體會(huì)不到位時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際去理解。
四、合理地使用教材，發(fā)揮學(xué)生的想象力。
課文是以小男孩的話：“先生，這只小狗需要的是一個(gè)理解它的主人！”做為文章的結(jié)尾，留給了讀者很大的遐想的空間，于是，我在最后設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，續(xù)寫課文。為了讓學(xué)生有內(nèi)容可寫，我在以下幾方面做了提示：
1、聽了小男孩的話，老板會(huì)怎樣想、怎樣說(shuō)、怎樣做呢？
3、這樣一個(gè)自尊自強(qiáng)的小男孩，他今后的生活又會(huì)怎樣呢？
這樣的要求即發(fā)揮了學(xué)生的想象力，又使學(xué)生的情感得到了升華，同時(shí)又進(jìn)行了寫作能力的訓(xùn)練。
應(yīng)改進(jìn)的地方：
1、在解決本課重點(diǎn)“這個(gè)小男孩為什么非要花一百快錢買一只小瘸狗”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我設(shè)計(jì)了用小組討論的方式來(lái)解決，然后全班匯報(bào)，還輔以副板書。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)于學(xué)生來(lái)講的確有難度，雖然給了學(xué)生一定的時(shí)間，但是在匯報(bào)時(shí)還顯得很膚淺，沒有上升到老師預(yù)想的高度來(lái)談小男孩買小瘸狗與他自己本身也是個(gè)殘疾人之間的關(guān)系，副板書也沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。在這里應(yīng)該在備課時(shí)多下些功夫，也就是突破重難點(diǎn)要有一定的方法，多設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生真正理解課文內(nèi)容。
2、課文導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)得不好。不是每節(jié)課都需要導(dǎo)入語(yǔ)，有時(shí)就可以直奔重點(diǎn)內(nèi)容。
3、這節(jié)課安排了一個(gè)環(huán)節(jié)：指名讀課文。課后感覺這個(gè)環(huán)節(jié)不很好，因?yàn)樵谶@一課時(shí)學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了，完全可以把讀課文的時(shí)間用來(lái)深入理解課文，也就是放在解決文章重點(diǎn)問(wèn)題上，或者可以用這個(gè)時(shí)間來(lái)完成讀后感。這些都是自己在今后的語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的地方。
買小狗的小孩讀后感篇三
今天是大年初五，據(jù)媽媽說(shuō)今天是大家迎財(cái)神的日子，因此早上被無(wú)數(shù)個(gè)鞭炮聲給吵醒了。早早的起床，因?yàn)檫€有一件很重要的事情要做，爸爸答應(yīng)我買一條小狗，心情格外的開心。
吃完早飯，老爸老媽還有我就出門了，一路上紅燈特多，讓我有點(diǎn)心煩，也有點(diǎn)暈車，老爸跟一位姐姐約好在昆山亭林公園見面看狗，去之前爸爸說(shuō)先看看不一定買，讓我有點(diǎn)定不下心來(lái)。
姐姐很準(zhǔn)時(shí)的在10:00的時(shí)候出現(xiàn)了，好漂亮的一只白色小狗，后來(lái)才知道它是比熊，姐姐要念大學(xué)剛剛花了1000塊壓歲錢買的，由于沒人照顧因此想轉(zhuǎn)手，媽媽喜歡咖啡的泰迪對(duì)這只小狗不是太中意就說(shuō)：“不知道300塊，你會(huì)覺得心疼嗎？”姐姐有點(diǎn)不能接受，說(shuō)道：“300有點(diǎn)少吧，再加一點(diǎn)吧！”媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那就400吧?！苯憬氵€是不滿意的說(shuō)：“再加點(diǎn)吧，怎么說(shuō)也是1000買的，一半總要收回來(lái)的吧!”媽媽猶豫了一下說(shuō)：“那就450吧，就這個(gè)數(shù)了。”姐姐無(wú)可奈何的答應(yīng)了，看的出來(lái)姐姐還是不太愿意，但苦于沒人養(yǎng)。就這樣，我們花了450元把2個(gè)月大的小比熊買回家了。
說(shuō)真的，我很開心！
買小狗的小孩讀后感篇四
昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《買小狗的小孩》，大概意思是：一個(gè)小男孩買小狗，有許多可愛的小狗，他卻看上一直殘疾小狗，老板說(shuō)那只小狗不值得買，男孩想要就白送給他了，想不到老板的慷慨大方，卻引來(lái)了小男孩的氣憤，最后我才知道，原來(lái)這個(gè)男孩也是殘疾。
回家的路上，我仔細(xì)回味課文：小男孩的家并不是很富有，為什么別人把狗白送給他，他都不要呢？原來(lái)老板說(shuō)這只狗不值得買，就是說(shuō)這只狗沒用了，他自己本身也是殘疾人，他認(rèn)為老板再說(shuō)狗的同時(shí)，也在說(shuō)自己沒用?，F(xiàn)在有很多人，認(rèn)為殘疾人需要的是幫助和憐憫，可他們卻不知道殘疾人更需要的是，大家用對(duì)待長(zhǎng)常人的目光，來(lái)對(duì)待自己。前幾天，電視上有一個(gè)談話節(jié)目，題目叫“千手，牽手”采訪對(duì)象是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，贏得觀眾陣陣喝彩聲的節(jié)目“千手觀音”，這個(gè)節(jié)目是由聾啞人表演的，而她們表演的卻絲毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永遠(yuǎn)也忘不了她們動(dòng)人的舞姿，迷人的笑臉。當(dāng)主持人問(wèn)：為什么看她們?cè)谂_(tái)上表演得很輕松不緊張時(shí)，她們是這樣用手語(yǔ)回答的：要說(shuō)不緊張是不可能的，我們只是認(rèn)為我們除了聾啞以外，其他的跟正常人沒什么兩樣，它們能演好，我們同樣能演好。
是呀，他們身殘志不殘，不應(yīng)該受到我們的歧視，反倒應(yīng)該受到我們的尊敬。
買小狗的小孩讀后感篇五
一大清早，雜貨店的老板把大門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期前生了五只小狗，老板準(zhǔn)備把它們賣掉。他做了“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算賬。
“請(qǐng)問(wèn)小狗一只多少錢”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音問(wèn)。老板抬頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。“一百塊一只?！崩习逭f(shuō)。
男孩子伸手從衣服口袋里掏出來(lái)一把零錢，數(shù)了一下說(shuō)：“我這兒有五塊六毛二，能讓我看一只小狗嗎”老板回頭向屋里吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來(lái)，后面跟著幾個(gè)毛茸茸的小肉球。最后的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸一拐的。
男孩指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了”“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送你得了?！崩习宕蠓降卣f(shuō)。
男孩拉起褲腳管，露出來(lái)一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腳：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?！?BR> 買小狗的小孩讀后感篇六
(課件播放音樂(lè))此時(shí)此刻，我們的心被深深地感動(dòng)了，這樣的一個(gè)小男孩，用自己善良的心給自己找回了自尊，又用自己堅(jiān)毅的舉動(dòng)讓我們感受到了他的自強(qiáng)不息。課文學(xué)到這里，你有怎樣的感受呢?請(qǐng)你把他寫下來(lái)。
讓我們一起為這樣一對(duì)同病相憐的生命祝福吧!祝愿他們的明天會(huì)更好!愿我們大家在生活中能用自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿理解與關(guān)愛!
買小狗的小孩讀后感篇七
一天，我家的大狗冒冒丟了，我傷心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，冒冒丟了，您能再給我買一只狗嗎？”爸爸說(shuō)：“看你傷心的樣子，我就買給你吧！”我開心地說(shuō)：“您真是個(gè)好爸爸！”
爸爸要到杭州去給我買，我和爸爸在去的路上，看見了許許多多的流浪狗，可是爸爸沒有要。因?yàn)樗I只好點(diǎn)的狗送給我。到了寵物店，我們看見好多名貴的狗，有阿拉斯加狗、哈士奇、雪橇犬、藏獒、德國(guó)牧羊犬、泰迪……我看中了那只可愛的小泰迪，老板說(shuō)：“買一只小泰迪送一個(gè)精美籠子！”爸爸馬上就買了這只稀有的泰迪給我。
回家路上，我緊緊地抱著這只可愛的小泰迪，仿佛它是我的孩子。這次，我感受到了爸爸對(duì)我的愛，“謝謝您，爸爸！我會(huì)好好地愛這只小狗，就像您愛我一樣！”
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買小狗的小孩讀后感篇八
小男孩固執(zhí)的用同樣多的錢買一只小瘸狗。他身患?xì)埣?，行走不便，但他并沒有自暴自棄，而是鼓起勇氣，自強(qiáng)自立。小男孩重視活在世界上的每一個(gè)生命，他在乎每一個(gè)生命的存在與價(jià)值。而我們這些正常人呢？我們有時(shí)會(huì)在失敗時(shí)哭泣，從而“破罐子破摔”，不重視自己存在在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值。
“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的”。如果你在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就自暴自棄，自己也看不起自己，或許你還等不到那扇窗子的開啟就要離開人世了。
不管你遇到多大的困難，只要在心中留有一個(gè)信念，那就是自尊自強(qiáng)與自立，那么你就會(huì)發(fā)覺，許多困難你只要能堅(jiān)持到底它就會(huì)被你打敗，你的世界，將變得如同陽(yáng)光下的春天那樣溫暖又光明。
孩子的文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情充；在文章的內(nèi)容上：從小狗到小孩再到每個(gè)生命。在寫作技巧上引用了俗語(yǔ)和名言：“破罐子破摔”和“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)；小作者對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用比較熟練。
買小狗的小孩讀后感篇九
新加坡的這兩個(gè)家庭三個(gè)孩子，因?yàn)槊Χ鵁o(wú)法跟孩子交流，認(rèn)為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不知道心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。他們只顧著自己的工作，只會(huì)打孩子，難道這樣就是管教孩子，這樣就是關(guān)心疼愛孩子嗎？有的家庭什么都有其實(shí)家里什么都沒有，而有的家庭似乎什么都缺，但擁有卻很多。
人總是想得到別人認(rèn)可、欣賞和贊揚(yáng)的。但誰(shuí)又能完全能做到這一點(diǎn)，投去欣賞的目光和說(shuō)出贊揚(yáng)的話語(yǔ)呢？那怕僅是一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，都能給人以無(wú)限的動(dòng)力。在這個(gè)家庭，杰利，成績(jī)都拿甲等卻很少得到父母的表?yè)P(yáng)，杰利的哥哥tom作文不錯(cuò)，但總是受到媽媽的譴責(zé)……，從未得到過(guò)父母的認(rèn)可，對(duì)孩子要求很高。愛是一個(gè)令人陶醉的字眼，能創(chuàng)造出人們五光十色的生活，會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的空間。愛的力量是巨大的，但過(guò)分的愛就等于溺愛，溺愛并不等于教育。
教師是人類靈魂的工程師，是傳道受業(yè)解惑者，是學(xué)生心靈的培養(yǎng)者，是學(xué)生的知心朋友。那些學(xué)生學(xué)習(xí)不好，有位女同學(xué)考華文只考了十分，符老師沒有開導(dǎo)和鼓勵(lì)而是怒火沖天般的責(zé)罵，還要留下來(lái)補(bǔ)習(xí)直到懂為止。是的，學(xué)生沒上進(jìn)，老師有很大的責(zé)任，但在責(zé)怪他們強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)的時(shí)候是不是應(yīng)該想想自身是否有不當(dāng)?shù)牡胤剑欠窠虒W(xué)的方式出了問(wèn)題，是否是對(duì)學(xué)生了解不夠。一所學(xué)校的“先進(jìn)生產(chǎn)力”就是教師的教學(xué)能力，在學(xué)校，教師應(yīng)以學(xué)生為主，不能以自我為中心，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，因材施教，千篇一律的教學(xué)方式只會(huì)誤人子弟。
學(xué)校是一個(gè)育人的地方，有著學(xué)校的規(guī)章制度。杰利的哥哥和成才跟別人打架，學(xué)校要開除他們，父母苦苦地哀求校長(zhǎng)，但他們?yōu)槭裁粗熬蜎]有好好地愛他們的孩子，這難道不是他們的錯(cuò)？學(xué)校給杰利的哥哥施行鞭刑，當(dāng)著學(xué)生的面痛打著一個(gè)學(xué)生，學(xué)校有給學(xué)生受教育的義務(wù)，也有給學(xué)生懲罰的權(quán)利嗎？用類似的懲罰方式在很多學(xué)校都曾出現(xiàn)過(guò)，這不僅沒有好處，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題，會(huì)讓學(xué)生留下心理陰影，會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼，有的甚至?xí)＜暗剿麄兊纳?BR> 為了找一所能收留成才的學(xué)校，一位不識(shí)字腿又殘疾的爸爸找了一百多所中學(xué)……成才和tom因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營(yíng)救兒子而被推倒撞到地上……生命危在旦夕，他很愛成才，卻不知道怎么愛。在彌留之際，感謝了校長(zhǎng)“收留”成才繼續(xù)在學(xué)校讀書，還流著淚對(duì)成才說(shuō)了他剛學(xué)會(huì)的英文“iloveyou！”。他們都?xì)w還了老太太的項(xiàng)鏈，難道社會(huì)就不能寬容那些知錯(cuò)能改的人嗎？更何況他們只是孩子。
每個(gè)人都有好的一面，我們就不能多看他們的優(yōu)點(diǎn)，為什么還要擴(kuò)大他們的缺點(diǎn)呢？天底下沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。過(guò)錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)不犯，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？資源放錯(cuò)地方就是垃圾，而垃圾，放對(duì)地方就是資源。一個(gè)不好的蘋果削去壞的還可以吃，但若是扔掉就什么都沒有了。
父母和老師都是孩子和學(xué)生的榜樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著他們。要適當(dāng)?shù)亟虒?dǎo)他們，而不要一味地譴責(zé)他們，要教他們的是怎么釣魚，而不是買魚送給他們?，F(xiàn)在仍然有不少的父母忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識(shí)。
現(xiàn)在仍然有不少的老師只顧著上自己的課，缺少了交流，以為只要機(jī)械式的灌輸知識(shí)就能提高自己的教學(xué)水平，卻不知道學(xué)生更需要的是老師的鼓勵(lì)和肯定。
在這個(gè)社會(huì)里，人們?cè)絹?lái)越忙，生活越來(lái)越富裕，卻越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間關(guān)注愛，越來(lái)越不知道如何表達(dá)愛。
買小狗的小孩讀后感篇十
小男孩固執(zhí)的用同樣多的錢買一只小瘸狗。他身患?xì)埣玻凶卟槐?，但他并沒有自暴自棄，而是鼓起勇氣，自強(qiáng)自立。小男孩重視活在世界上的每一個(gè)生命，他在乎每一個(gè)生命的存在與價(jià)值。而我們這些正常人呢？我們有時(shí)會(huì)在失敗時(shí)哭泣，從而“破罐子破摔”，不重視自己存在在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值。
“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的”。如果你在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就自暴自棄，自己也看不起自己，或許你還等不到那扇窗子的開啟就要離開人世了。
不管你遇到多大的困難，只要在心中留有一個(gè)信念，那就是自尊自強(qiáng)與自立，那么你就會(huì)發(fā)覺，許多困難你只要能堅(jiān)持到底它就會(huì)被你打敗，你的世界，將變得如同陽(yáng)光下的春天那樣溫暖又光明。
孩子的文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情充；在文章的內(nèi)容上：從小狗到小孩再到每個(gè)生命。在寫作技巧上引用了俗語(yǔ)和名言：“破罐子破摔”和“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的.”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)；小作者對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用比較熟練。
我提個(gè)小建議吧：能不能舉1-2個(gè)小例子來(lái)充實(shí)自己的文章內(nèi)容。這樣從文章內(nèi)容到小例子（生活實(shí)際）再到自己的感想，就更好了。
買小狗的小孩讀后感篇十一
“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”這句話是一篇叫《買小狗的小孩》里面的。它使我記憶猶新。
“一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的.聲音問(wèn)。老伴抬頭一看，只見一個(gè)瘦小的小男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！睆倪@里可以看出小男孩家境不太好，也不健康。從老板的““哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降恼f(shuō)?！边@句話中，能感到老板不珍愛每一個(gè)生命。他也不會(huì)珍愛生活。
從“先生，我自己也跑不快，這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人。”這句話中能深深地感到，男孩子善良、有愛心。如果這只小狗生活在一個(gè)不能理解他的主人家里，主人會(huì)因?yàn)樗荒芘?、跳，不能讓主人開心，主人也就不會(huì)喜歡它了，也可能把它扔了。而小男孩自身有殘疾，他知道殘疾人的感受，當(dāng)然也能體會(huì)小狗的感受。
很多人都愛惜自己的生命，而小狗也是一條生命呀！哪怕它殘疾，它也有自己生存的理由，為什么不在乎一條小狗的生命？動(dòng)物不都是人類的朋友嗎？所以，我希望以后人人都能善待動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物！
買小狗的小孩讀后感篇十二
今年寒假，我讀了一本名叫小狗錢錢錢的書，這本書讓我知道了怎樣理財(cái)。
有一個(gè)名叫吉婭的女孩，因?yàn)樗覜]有太多的錢，只能住在狹小的公寓。后來(lái)，她們住進(jìn)了一個(gè)有小花園的房子。有一天，吉婭在花園撿到了一只小狗，取名叫“錢錢”。沒想到，錢錢居然是一只會(huì)說(shuō)話的小狗，她讓吉婭感覺“富有”是一件很值得去爭(zhēng)取的事情。還有吉婭的表哥，告訴他可以用自己的愛好去掙錢。他就是喜歡騎自行車，于是他每天去送面包。這樣也能騎自行車，也能賺到錢。還有金先生，他給吉婭講了金蛋的故事。“鵝”就是“錢”，“金蛋”就是“利息”如果你殺掉了你的鵝，鵝就不會(huì)為你工作了，你就不會(huì)得到金蛋。但你如果不殺他，而是把它養(yǎng)大。它就會(huì)一直為你工作，你的金蛋就會(huì)越來(lái)越多，這樣你就會(huì)越來(lái)越富有。還有海內(nèi)太太和陶穆太太，她們都幫助過(guò)吉婭和她的`爸爸媽媽。
“歐洲第一理財(cái)大師”博多·舍費(fèi)爾用生動(dòng)的理財(cái)童話，教我們?cè)趺粗浣疱X，而不是受金錢的支配。如何像富人那樣思考，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢。
買小狗的小孩讀后感篇十三
都說(shuō)大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時(shí)候媽媽告訴他，讀書會(huì)有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學(xué)后，好友告訴他上藝術(shù)學(xué)院能有好出路，可是溫飽問(wèn)題都沒解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書中說(shuō)的，“底層的草芥小民不夢(mèng)想富貴，能過(guò)得稍微好點(diǎn)已是最大的奢望”。一個(gè)人在溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)去跟你談夢(mèng)想，瓶蓋做的看似很沒出息的選擇，背后卻有著無(wú)窮的力量，也許他的選擇會(huì)讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)，不得不說(shuō)，瓶蓋是一個(gè)感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點(diǎn)放大，暴露給別人，而有的人死也不會(huì)讓別人知道自己的弱點(diǎn)是什么。
大松，這個(gè)在大冰口中惡行罄竹難書的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂(lè)；他可以一時(shí)興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實(shí)際幫人家拖車；他可以不用導(dǎo)航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場(chǎng)迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開鼓店，包吃包住，教會(huì)學(xué)生餓死師傅；他可以在鼓店關(guān)門倒閉，沒有一個(gè)徒弟來(lái)安慰時(shí)，笑著說(shuō)他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時(shí)，義憤填膺地說(shuō)“當(dāng)兄弟就當(dāng)兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個(gè)人，讓我看著看著就笑出來(lái)，讓我看著看著就羨慕起來(lái)，這樣的朋友在一起時(shí)可能會(huì)瘋狂吐槽，但是卻是心里那個(gè)永不可替代的人選。得友如斯，夫復(fù)何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關(guān)于手鼓，想過(guò)幫他一把，可他并不領(lǐng)情。
我那時(shí)微博上已有了百萬(wàn)關(guān)注者，給他的建議是開個(gè)手鼓網(wǎng)店，可以借用我的字號(hào)我的名義，只要價(jià)格合理，銷量應(yīng)該不會(huì)低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質(zhì)量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會(huì)給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢。
我說(shuō)：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬(wàn)別瞎打廣告，讀者會(huì)看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個(gè)兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：我凍不著餓不著過(guò)得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問(wèn)攪亂了我的邏輯，貌似他說(shuō)得好像也有那么一點(diǎn)道理……”
“年輕時(shí)代的喜歡，要么輕易認(rèn)為是愛，要么輕易不肯承認(rèn)是愛?！痹谀愕挠洃浬钐帲遣皇且灿兄@么一個(gè)人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細(xì)微的不能再細(xì)微的感覺。也許這就是年少時(shí)的愛戀吧？沒有足夠的勇氣面對(duì)突如其來(lái)的愛情，沒有做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備去迎接新的生活，總是覺得自己不夠好不足以給對(duì)方理想的生活，總是覺得時(shí)間還有一大把可以慢慢來(lái)，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯(cuò)過(guò)了，而錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了，即使內(nèi)心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過(guò)午夜夢(mèng)回的一聲嘆息。很多時(shí)候，一人靜坐，那個(gè)人的身影就不知不覺的浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)關(guān)愛情，只是想念。也許這么惦念一個(gè)人，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當(dāng)初勇敢一點(diǎn)、顧慮少一點(diǎn)，現(xiàn)在會(huì)是什么樣？哪怕依然錯(cuò)過(guò)，可能心里也不會(huì)如現(xiàn)在這般。在愛情的初始，我們不懂愛，在懵懵懂懂中錯(cuò)過(guò)了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說(shuō)，“你知道嗎，當(dāng)年我很喜歡你哦！”或者說(shuō)，“沒關(guān)系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書，了解一個(gè)人，讀完《小孩》，卻認(rèn)識(shí)了一群人。這些人各有各的經(jīng)歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無(wú)奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運(yùn)低頭、敢于抗?fàn)幍臒霟嶂?。這本書中沒有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個(gè)接納、包容、溫暖了無(wú)數(shù)人的小屋，無(wú)疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢，卻用小屋幫助了無(wú)數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時(shí)間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不要變。他筆下的每一個(gè)人物是真實(shí)而可愛的，他們不一定有幸福美滿的結(jié)局，但總能給人帶來(lái)滿滿的能量。大冰的小屋就像一個(gè)桃花源般，在這里可以不問(wèn)出身、不問(wèn)來(lái)處，它可以是你累時(shí)的避風(fēng)港，也可以是祝你騰飛的舞臺(tái)，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來(lái)自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會(huì)，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時(shí)想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無(wú)家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們?cè)诙虝旱男菡罂梢灾匦鲁霭l(fā)，逐夢(mèng)而去。初心易定堅(jiān)守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢(mèng)歡。
買小狗的小孩讀后感篇十四
《老天會(huì)愛笨小孩》講述了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江路小學(xué)的男生黃金鑫的故事。在新學(xué)校中，開始他不大習(xí)慣，自身缺點(diǎn)又多，學(xué)習(xí)上只有英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以在同學(xué)和爸爸的眼中他是個(gè)笨小孩。來(lái)到新班級(jí)后，和新同學(xué)們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們?cè)谝黄鸷湍赖貙W(xué)習(xí)。
這本書是在一個(gè)大標(biāo)題中分出了很多小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題就是一個(gè)小故事?？赐曛蠼o我最大的感受就是—笨小孩也會(huì)是天才。
就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，一位同學(xué)愛打架，成績(jī)也不好，但是在期末考試中，成績(jī)卻出乎大家意料，不僅沒有倒數(shù)，有門功課居然100分呢，這也說(shuō)明了如果我們對(duì)一件事用心去對(duì)待的.話，笨小孩也會(huì)變天才。
我覺得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛漫畫。他謙虛，有時(shí)又愛“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉(zhuǎn)眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛給別人起外號(hào)，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號(hào)是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號(hào)是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來(lái)看都配得上這個(gè)外號(hào)，難怪班主任會(huì)說(shuō)他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)是全班第一。安琪的表哥林子聰號(hào)稱“神童”。在“超級(jí)市長(zhǎng)”競(jìng)選中，丁文濤雖說(shuō)闖入了決賽，但太他成熟，導(dǎo)致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰(shuí)讓他們是“天才”，一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)習(xí)機(jī)器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會(huì)喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認(rèn)為：他們只是個(gè)會(huì)死記硬背，學(xué)習(xí)用功的機(jī)器而已。
買小狗的小孩讀后感篇十五
《小狗錢錢》是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?，作者主要寫了一位女孩從連一只狗也買不起到非常富有的故事。
故事主人公是一位名叫吉婭的女孩。她非?？释幸粭l狗，可她們的房東又不準(zhǔn)吉婭一家養(yǎng)狗。過(guò)了一段時(shí)間，吉婭一家買了一套帶花園的新房子，吉婭很開心?？砂职謰寢屆刻煲?yàn)殂y行分期付款的事而愁云滿面，更別說(shuō)養(yǎng)狗了。一天早上，吉婭發(fā)現(xiàn)家門口趟著一只受傷的白色小狗。于是，吉婭開始養(yǎng)起了小狗。這可不是一只普通的狗，它會(huì)理財(cái)、會(huì)說(shuō)話，吉婭就給小狗取了個(gè)好聽的名字——錢錢。
錢錢教會(huì)了吉婭很多理財(cái)方法；她的表哥馬塞爾也教吉婭掙錢之道。聽了他們的建議后，吉婭開始想方設(shè)法讓自己掙錢。她向鄰居說(shuō)明了自己的處境，經(jīng)過(guò)鄰居同意后，幫鄰居照顧狗并訓(xùn)練它們。吉婭又叫來(lái)表哥馬塞爾和同學(xué)莫尼卡一起來(lái)幫忙。吉婭原本一個(gè)月二十馬克的零花錢，一下子漲到了五百馬克。吉婭的舉動(dòng)觸動(dòng)了海內(nèi)女士，她邀請(qǐng)吉婭到她兒子的小學(xué)去演講。后來(lái)，吉婭的零花越賺越多，連表哥馬塞爾也佩服得五體投地。
合上這本書，我覺得我在成長(zhǎng)道路上又進(jìn)了一大步。我學(xué)會(huì)了如何支配金錢，學(xué)會(huì)了把錢花在合理的地方……我將創(chuàng)造“金錢銀行”實(shí)現(xiàn)理財(cái)夢(mèng)想！
買小狗的小孩讀后感篇十六
喜歡大冰的書，起源于某次出差，在機(jī)場(chǎng)書店買了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會(huì)買他的一本書?！缎『ⅰ肥侨ツ瓿霭娴?。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過(guò)得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個(gè)性，也非常的善良，在他每一本書，每一個(gè)故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來(lái)離我們的生活很遠(yuǎn)，但是每個(gè)故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒有希望，但是不甘于這樣沒有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂(lè)的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書里每個(gè)故事的主角，都已經(jīng)超過(guò)18歲，然而冰叔仍然給這本書取名“小孩”，正如封面所說(shuō)：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。
這本書里的故事：
送你一棵樹——寫的是一個(gè)叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫的是一個(gè)叫大松的小孩。
天津往事——寫的是一個(gè)叫蘋果的小孩。
臺(tái)北兒子——寫的是一個(gè)叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫的是一個(gè)叫采的小孩。
道歉感謝信——寫的是一個(gè)叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫的是一個(gè)叫老潘和一個(gè)叫婷婷的小孩。
妹妹——寫的是一個(gè)叫櫻桃的小孩。
說(shuō)書人——寫的是一個(gè)叫大冰的小孩。
印象比較深的三個(gè)故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學(xué)，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅(jiān)持練鼓，堅(jiān)持看書，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運(yùn)。其實(shí)改變命運(yùn)的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無(wú)人照顧時(shí)，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復(fù)健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會(huì)大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢。而當(dāng)父母有個(gè)身體酸痛的時(shí)候，孩子經(jīng)常說(shuō)的是多休息，多喝水。其實(shí)有時(shí)候父母想要的，只是你的陪伴而已。當(dāng)父母越來(lái)越老，變回小孩的時(shí)候，也就是我們要承擔(dān)起家長(zhǎng)責(zé)任的時(shí)候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔(dān)當(dāng)。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭?，可是病情反反?fù)復(fù)，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開始復(fù)發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過(guò)去挺下來(lái)。于是她離開香港，開始去參加一個(gè)個(gè)公益項(xiàng)目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來(lái)自于對(duì)他人的付出。在做公益中遇見了老潘，有了這段愛情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應(yīng)翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認(rèn)準(zhǔn)方向后，作死地?fù)巫?，邊撐邊掌握平衡?BR> 不要怕，大膽邁出第一步就好，沒必要按照別人的腳印走，也沒必要跑給別人看。
會(huì)摔嗎？會(huì)的，而且不止一次。
會(huì)走錯(cuò)嗎？當(dāng)然會(huì)，一定會(huì)，而且不止走錯(cuò)一次。
那為什么還要走呢？
因?yàn)樯鼞?yīng)該用來(lái)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因?yàn)閲L試和選擇這四個(gè)字，這是年輕的你理所應(yīng)當(dāng)?shù)臋?quán)利。
因?yàn)樘弁纯偙壬n白好，總比遺憾好，總比無(wú)病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因?yàn)閷?duì)年輕人而言，沒有比認(rèn)認(rèn)真真地去“犯錯(cuò)”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠(yuǎn)有心力，去當(dāng)個(gè)小孩。
有一天你會(huì)明白，人生底色是悲涼。
有一天你會(huì)明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當(dāng)個(gè)小孩。”
買小狗的小孩讀后感篇十七
大冰，是兒子的最愛。曾經(jīng)喜歡閱讀的他，初中后喜歡上了手機(jī)，紙質(zhì)書就越來(lái)越讀的少了，但大冰的書是個(gè)例外。今天早晨，給他買的第6本大冰的書《小孩》到了，還是簽名版。和以往一樣，我先睹為快，六個(gè)小時(shí)，沒有挪地方，手機(jī)中放著掃碼后大冰小屋的民謠，數(shù)度淚目，讀完了大冰這本42萬(wàn)字的新作。
大冰是個(gè)說(shuō)書人，一個(gè)個(gè)故事的主角，堪比《活著》中還要好好活著的力量。
俠客？這些朋友都是過(guò)命的交情，可以兩肋插刀。菩薩？為了普羅眾生，可以付出一切。但在大冰心中，他們都是小孩，我們都是小孩，我們都是大地母親的小孩。
每一個(gè)故事的主角，都是最底層、最平凡的一個(gè)小孩，貧窮、輟學(xué)，為了活下去而苦苦掙扎。有能力站住腳的時(shí)候，開始志愿者、義工，雖然被這個(gè)世界傷的七零八落，想要的偏失去，未盼的卻在手，仍然用最大的.熱情、最溫的柔軟去包裹這個(gè)世界......
本是天地的小孩，歸來(lái)仍然是小孩，風(fēng)雨中只是成長(zhǎng)和生長(zhǎng)，不變的是那份至真至性的真性情，純良樸素簡(jiǎn)單干凈。所有的情愫，無(wú)以言表，為還有這樣一群人而感動(dòng)，而不覺得孤單，因?yàn)槲乙彩沁@樣的一個(gè)小孩，在為自己想要過(guò)的生活而而努力前行。
就用《小孩》里面的一段話作為結(jié)束吧。
買小狗的小孩讀后感篇十八
翻開這本《小狗錢錢》，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)這本書教我們?nèi)绾卫碡?cái)，并告訴我們理財(cái)是什么：這本事的主人公名叫吉婭，是一名十二歲的小女孩。原先，吉婭他們一家并不富裕，但還是可以保證一日三餐。一天早晨，吉婭的媽媽大聲呼喊道：“吉婭，房前有一條受傷的小狗！”吉婭吃驚地從樓上跑了下來(lái)，連忙把這只小狗送到了寵物醫(yī)院。就這樣這只小狗就和吉婭一家生活在了一起，吉婭還給它取了一個(gè)好聽的名字——錢錢。但誰(shuí)也被又想到，小狗錢錢竟然給這個(gè)家?guī)?lái)了翻天覆地的變化！錢錢教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐和成功日記。吉婭為了完成自己的夢(mèng)想不得不去學(xué)習(xí)理財(cái)，而正是因?yàn)榧獘I的理財(cái)，讓這個(gè)家庭節(jié)省了不少的開支，并且又賺了一些錢。就這樣，在小狗錢錢的幫助下，吉婭越來(lái)越會(huì)理財(cái)，是這個(gè)家庭一步一步的向富人邁去。終于，從窮人變成了富人。
這本書讀完了，我也明白了理財(cái)?shù)姆椒?。理?cái)，顧名思義就是管理錢財(cái)?shù)囊馑??！袄碡?cái)”，這個(gè)詞關(guān)鍵就在于“理”字上，只有管理好了，財(cái)才會(huì)來(lái)。錢錢教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐和成長(zhǎng)日記。這個(gè)方法的好處就是有一個(gè)明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才在成功日記上寫下自己成功的足跡，記錄下自己離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。
在生活中，我也是這樣。爸爸媽媽兩個(gè)人，每個(gè)月生活費(fèi)只拿出八百元，并且由我支配。一開始，我的心里是七上八下：“八百元？怎么可能？平均每天才二十元多一點(diǎn)，一定不夠花呀！”為了800元能維持一個(gè)月的開銷，我展開了理財(cái)計(jì)劃：現(xiàn)在開始，我盡量少在外面吃飯，午飯和晚飯葷素合理搭配，每頓也只需要十元左右；不必要的時(shí)候從不在超市亂買零食（水果除外），既省下來(lái)一筆額外的開銷，又不用擔(dān)心零食對(duì)我造成危害，真是一舉兩得呀！媽媽從不給我零花錢，我的零花錢只能來(lái)自于平常的兼職。
你不“理財(cái)”，財(cái)不“理”你。讓我們從小學(xué)會(huì)理財(cái)，常聽人說(shuō)“勤勞致富”，在我看來(lái)理財(cái)也可以讓我們的腰包鼓起來(lái)！
買小狗的小孩讀后感篇十九
斷斷續(xù)續(xù)讀完了，這是一本很正統(tǒng)的兒童性格養(yǎng)成讀物。和《小狗錢錢1》不同，它完全沒有和理財(cái)相關(guān)的一些知識(shí)或理念，小狗錢錢在這里也完全是個(gè)龍?zhí)捉巧？梢哉f(shuō)，這本書讀起來(lái)和初衷不符，但基于善始善終的原則仍然堅(jiān)持讀到最后來(lái)寫書評(píng)。這里說(shuō)一下，斷斷續(xù)續(xù)的讀書習(xí)慣真的不好，簡(jiǎn)直是拖延癥大爆發(fā)，經(jīng)常讀著后面忘著前面。探究一下內(nèi)外因，一是前面說(shuō)的讀書目的沒達(dá)標(biāo)，二是生活中發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣點(diǎn)，三是覺得自己的書評(píng)寫得很丑有一種抵觸心理。
回歸正題來(lái)說(shuō)這本書，底面介紹已經(jīng)把它想講的主要內(nèi)容,一個(gè)是甜甜圈原理“金錢就像甜甜圈外面那個(gè)看得見的圓圈，而無(wú)形的圓孔則代表人類的內(nèi)心，象征著我們無(wú)法看到卻必須具備的品格——這比看得見的成功更重要”。另一個(gè)是養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準(zhǔn)則“1.友好親和；2.勇于承擔(dān)；3.善待他人；4.幫助給予；5.感恩之心；6.勤學(xué)不輟；7.值得信賴”以至于后面還單獨(dú)把這些準(zhǔn)則用大字體單獨(dú)羅列了出來(lái)，感覺是在湊頁(yè)數(shù)，整體質(zhì)感大打折扣。
書中最打動(dòng)我的一個(gè)隱喻是富婆陶穆太太最開始提到的“白色石頭”，她說(shuō)“這塊白色石頭是我最珍貴的財(cái)寶”，這個(gè)老太太可厲害了，甜甜圈理論也是她提出來(lái)的。之后神婆莎妮婭也告訴主人公吉婭“在你的生命中沒有比尋找白色石頭更重要的事情了。如果不去尋找，當(dāng)然可以避免許多危險(xiǎn)和問(wèn)題，可你也無(wú)法獲得你本來(lái)能夠得到的幸福。”，這個(gè)老太太是一個(gè)有著神秘力量的人。
白色石頭究竟代表著什么呢？書中沒有一個(gè)明確的定義，每個(gè)人都有不同的理解。我本身偏愛白色，白色是我的幸運(yùn)色。石頭是一個(gè)常見的東西，而白色的石頭確實(shí)少見。剛讀到“白色石頭”幾個(gè)字的時(shí)候我體會(huì)到的是一種稀有純粹的美好。這么說(shuō)有些抽象，氣象萬(wàn)千，人各有志，每個(gè)個(gè)體的白色石頭不同卻大同。
活了這么大歲數(shù)，對(duì)生活還是有一些困惑的。但是總體來(lái)說(shuō)承蒙老天爺眷顧不少，身體健康，家庭和睦，工作輕松，衣食無(wú)憂，得到的疼愛多于自己的付出。這些都是我的白色石頭，它們值得我去珍惜并且感恩。當(dāng)然還有一些生命里沒有出現(xiàn)的，等著我去挑戰(zhàn)的，也要努力追求和勇敢面對(duì)。這些還沒有出現(xiàn)的白色石頭是命運(yùn)留給我去發(fā)掘探險(xiǎn)的寶藏。
人的這一生總會(huì)起起伏伏，所以祈愿自己養(yǎng)成從容樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)這些幸福與困苦，勇敢且智慧地去追逐那些生命里閃閃發(fā)光的白色石頭。
買小狗的小孩讀后感篇二十
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛、很懂得怎么付出愛、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。
爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說(shuō)香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候給香草帶來(lái)的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來(lái)了海藍(lán)色的手鐲，給麥阿姨帶來(lái)了北方麻花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好?。?BR> 木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當(dāng)家人了，真有趣。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧悴菥拖胱龊５椎墓?，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)哭的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇啊！我也要仔細(xì)觀看家里的植物，說(shuō)不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)！
買小狗的小孩讀后感篇二十一
這本《小狗錢錢》是德國(guó)暢銷書作家、歐洲歐洲投資專家、被譽(yù)為“歐洲巴菲特”、“歐洲第一金錢教練”——博多舍費(fèi)爾寫的呢。
這本書的主人公是吉婭和一只叫錢錢的小狗，因?yàn)榧獘I救了它兩次，而開口說(shuō)話幫助他走向富有之路。
吉婭以前是個(gè)任性的人，當(dāng)時(shí)她覺得得到錢的最好辦法就是抱怨。但是自從遇到錢錢以后，吉婭開始懂得投資、基金、景氣。
“錢是人的放大鏡”！這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣的：如果你是好人，就會(huì)把錢花在好事上；如果你是壞人，就會(huì)把錢浪費(fèi)在愚蠢的事情上。
從這本書上，我還知道了基金是什么，原來(lái)，基金就是把大家的錢一起去投資呀！
如果我也有一只這樣的小狗，我會(huì)聽它的建議，成為一名偉大的富翁。雖然我現(xiàn)在沒有這只小狗，但這本書，就是我的錢錢！通過(guò)它教我的知識(shí)，我也會(huì)成為一個(gè)有財(cái)商的人！
買小狗的小孩讀后感篇二十二
本來(lái)我想完成一篇讀書筆記就行了。但是優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容真的很多，每一張都有很多精華部分，值得每一個(gè)人認(rèn)真讀一讀。所以我也會(huì)反復(fù)的拿這本書的精華內(nèi)容出來(lái)，寫一寫自己的讀后感。
書中的好多內(nèi)容都在踐行，踐行最好的應(yīng)該是成功日記了，我已經(jīng)堅(jiān)持了30多天了。希望自己也能夠像書中的主人公吉婭一樣，最終能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
今天就先從達(dá)瑞的故事開始吧。
達(dá)瑞的故事。
達(dá)瑞是一個(gè)美國(guó)男孩，他在17歲的時(shí)候就已經(jīng)掙到了幾百萬(wàn)馬克，而他其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)非常普通的男孩。
在達(dá)瑞8歲的時(shí)候，有一天，他想去看電影但是沒有錢。他面臨一個(gè)基本的問(wèn)題，是問(wèn)爸爸媽媽要錢還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制了一種汽水，把它放在街邊，向過(guò)路的行人出售?？赡菚r(shí)正是寒冷的冬天，沒有人來(lái)買，只有兩個(gè)人例外——他的爸爸和媽媽。
他偶然得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以與一位非常成功的商人談話。當(dāng)他對(duì)商人講述了自己的‘破產(chǎn)史’后，商人給了他兩個(gè)重要的建議：
第一，為別人解決一個(gè)難題，那么你就能賺到許多錢；
第二，把精力集中在你知道的、能做的和擁有的東西上。
這兩個(gè)建議很關(guān)鍵。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)8歲的男孩而言，他不會(huì)做的事情有很多。于是他一邊沿著大街小巷漫步，一邊不停地思考人們會(huì)有什么難題，他又該如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)為他們解決難題。
這其實(shí)很不容易。好點(diǎn)子似乎都躲起來(lái)了，他什么辦法都想不出來(lái)。但是有一天，他的爸爸無(wú)意中給他指出了一條路。吃早飯時(shí)，爸爸讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。這里必須補(bǔ)充一點(diǎn)，美國(guó)的送報(bào)員總是把報(bào)紙塞進(jìn)花園籬笆上掛著的報(bào)箱里。假如你想穿著睡衣舒舒服服地一邊吃早飯一邊看報(bào)的話，就必須先離開溫暖的房間，冒著寒風(fēng)到房子的入口處去取。即使在天氣不好的時(shí)候也是如此。雖然有時(shí)候只需要走二三十米路，但也是非常麻煩的事情。
達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)主意。當(dāng)天他就挨個(gè)按響鄰居的門鈴，對(duì)他們說(shuō)，只需每個(gè)月付給他1美元，他就負(fù)責(zé)每天早上把報(bào)紙塞到他們的房門底下。大多數(shù)人都同意了，達(dá)瑞很快有了70多個(gè)顧客。一個(gè)月后，當(dāng)他第一次自己賺到了錢的時(shí)候，他高興得簡(jiǎn)直快飛上了天。
高興的同時(shí)他并沒有滿足于現(xiàn)狀，他還在尋找新的機(jī)會(huì)。成功了一次之后，他很快就找到了其他的機(jī)會(huì)。他讓他的顧客每天早上把垃圾袋放在門前，然后由他丟到垃圾桶里——每個(gè)月加1美元。另外他還負(fù)責(zé)喂寵物、看房子、給植物澆水。但是他從來(lái)不以小時(shí)計(jì)費(fèi)，因?yàn)橛闷渌椒ㄓ?jì)費(fèi)掙的錢更多。
9歲時(shí)，他開始使用父親的電腦，學(xué)著寫廣告。他還把孩子能夠掙錢的方法記錄下來(lái)。因?yàn)樗粩嘤行碌闹饕?，所以很快就有了豐厚的積蓄。他的媽媽幫他記賬，好讓他知道什么時(shí)候該向誰(shuí)收錢。
不教他也雇別的孩子幫他的忙，然后把收入的一半付給他們。如此一來(lái)，錢如潮水般地涌進(jìn)了他的腰包。
一個(gè)出版商注意到了他，并說(shuō)服他按自己的經(jīng)歷寫了一本書，書名為《孩子掙錢的250個(gè)方法》。因此，達(dá)瑞在他12歲的時(shí)候就已經(jīng)成為了一名暢銷書作家。
后來(lái)電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)了他，邀請(qǐng)他參加了許多兒童談話節(jié)目。他在電視節(jié)目里表現(xiàn)得非常自然，受到許多觀眾的歡迎。15歲的時(shí)候他創(chuàng)辦了自己的談話節(jié)目。后來(lái)，他通過(guò)做電視節(jié)目以及廣告掙的錢多得真的讓人難以置信。當(dāng)達(dá)瑞17歲的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了幾百萬(wàn)美元。
故事結(jié)束了，達(dá)瑞在獲得成功的道路上最關(guān)鍵、最重要的因素是什么呢？
是電視臺(tái)嗎？
是的，從達(dá)瑞把精力集中在他知道、能做和擁有的東西上的那一天起，他的成功就已經(jīng)拉開了序幕。這一決定使得一個(gè)孩子完全有能力掙到比成人更多的錢，因?yàn)槌扇私?jīng)常把一生的時(shí)間都用來(lái)考慮他們不知道、不能做或沒有的東西上。
再一次看了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)自己這幾天完全不在狀態(tài)的原因，就是因?yàn)榘呀裹c(diǎn)放在了自己不知道，不能做和沒有的東西上了。所以會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一路走下來(lái)，好像依然一無(wú)所有。
但事實(shí)上我真的一無(wú)所有嗎？
來(lái)到日記星球后，我收獲了100篇日記。至少我知道自己是喜歡寫東西的。我還知道推廣日記是一件很有意義的事情。至于能不能賺到錢是次要的，因?yàn)閷懽鞅旧砭驮谧甜B(yǎng)我，讓我思考，讓我不斷的反思中得到成長(zhǎng)。如果能夠在自己成長(zhǎng)的同時(shí)還能影響他人那就更好了。
從零開始本來(lái)就很難，所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中更要讓自己耐得住寂寞，經(jīng)得起反復(fù)，成長(zhǎng)本身就是一個(gè)充滿波折的曲線。
讓自己保持一個(gè)良好的狀態(tài)比什么都重要，不是嗎？活在當(dāng)下，只要能夠過(guò)好每一個(gè)今天，未來(lái)就會(huì)充滿希望。
在媽媽不煩，我學(xué)到了最前沿的社群運(yùn)營(yíng)的知識(shí)，學(xué)習(xí)了老王的商業(yè)思維，鏈接到了很多優(yōu)質(zhì)的愛學(xué)習(xí)的人脈資源，只要我想靠近他們，只要我想做點(diǎn)什么，機(jī)會(huì)非常的多。
圖片。
好像這樣想了以后，心情真的會(huì)好很多。這三個(gè)月來(lái)我的收獲真的很多。認(rèn)知和思維的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)才是根本。
想要種一顆樹，還要讓樹上結(jié)滿果實(shí)，就不要想著今天種樹，明天結(jié)果。而是先確保這顆種子到底是不是自己想要的？所以定位很重要，定位準(zhǔn)了以后，剩下的就是深深的扎根，讓能力自己長(zhǎng)出來(lái)。
沒有人能夠隨隨便便成功，每一個(gè)人的成功背后都是付出了無(wú)數(shù)的艱辛和努力。
好吧，我又給自己挖了一個(gè)坑，但是很有用。
重要的是先開心起來(lái)，管理好自己的能量，然后走好腳下的路。
買小狗的小孩讀后感篇二十三
在沒有見到小狗錢錢這本理財(cái)方面的書之前，對(duì)于理財(cái)對(duì)于錢這一方面的東西沒有什么深刻的理解。僅限于從別人口中、從外在媒介中聽到過(guò)，一想到自己工資那么少，都不夠自己花的，也沒有多余的積蓄，又怎么需要理財(cái)呢。
總感覺離自己還很遠(yuǎn)，沒有多余的錢可以讓我用來(lái)理財(cái)跟投資。總感覺做理財(cái)做投資的人都是手里有閑錢的人才會(huì)選擇做的事情，才會(huì)考慮到的問(wèn)題。在看完小狗錢錢之后，我沒有立即開始動(dòng)手寫讀后感，我在想我能從這本書里邊看到了什么，又學(xué)到了那些呢。
我慢慢的也懂得了，正是因?yàn)橄裥〖獘I一樣沒有過(guò)多的關(guān)注過(guò)錢，就是因?yàn)閷?duì)自己錢沒有一個(gè)清晰認(rèn)識(shí)跟系統(tǒng)的了解才會(huì)一直過(guò)著一成不變得過(guò)且過(guò)的生活。
從剛參加工作一個(gè)月兩千塊錢的工資可以想象這將會(huì)是一個(gè)怎樣的生活水平呢，我到現(xiàn)在也不敢想象當(dāng)初是怎么活下來(lái)的，但是生活進(jìn)行到現(xiàn)在一個(gè)月工資七八千塊了，怎么還是之前的老樣子呢，不知道自己的錢偷偷的跑哪去了，總之就是月月光。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的生活方式跟生活水平?jīng)]有隨著收入的增長(zhǎng)而越活越好越活越滋潤(rùn)，它并沒有向好的方面發(fā)展。到這里我只能總結(jié)一下話了，那就是做到“量入為出。”
這一個(gè)詞還是從金先生告訴吉婭她父母所遇到困難的問(wèn)題所在的根本原因。這讓我深深的感覺到了對(duì)自己所擁有的資金是那么的不熟悉、那么陌生。讀后感·我現(xiàn)在需要正視這件事了，我想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，想要過(guò)上自己可以有選擇余地的生活，而不是為了活著每天掙扎在溫飽線上，稍不注意就要過(guò)上月月還款的日子。關(guān)于這本書里面的內(nèi)容我沒有過(guò)多的介紹，里邊還有太多太多可以總結(jié)分享感悟的東西了，也是因?yàn)槲依斫鈱用鎸懽髂芰Φ南拗?，沒辦法寫出很好的理解。
目前需要做的就是先定小目標(biāo)，不需要好高騖遠(yuǎn)，先做到量入而出就好，保證自己不用每月都需要還信用卡還支付寶。同時(shí)也要向小吉婭那樣需要將自己的金錢進(jìn)行按比例調(diào)整分成幾部分進(jìn)行細(xì)化，建立四個(gè)賬戶、剛需、緊急備用金、軟需、理財(cái)基金。
最后希望可以從現(xiàn)在開始慢慢的在變好，改變自己的習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)可以更好的去工作去學(xué)習(xí)去享受生活。最后好好的熱愛這個(gè)絢爛多彩的世界。
買小狗的小孩讀后感篇二十四
于無(wú)常處知有情，于有情處知眾生。--題記。
《小孩》里的八個(gè)故事對(duì)我有所觸動(dòng)、有所啟發(fā)。無(wú)法去被別人的一句“世界那么大，我想去看看”感染，卻被大冰那娓娓道來(lái)的平凡人的故事穿越時(shí)空。仿佛來(lái)到書中的每一個(gè)故事里，一群來(lái)自四面八方的朋友一起圍坐著。每一個(gè)故事里的主人都在講述那個(gè)屬于自己的故事。
生存壓力與生命無(wú)常中為自己及同類尋找出路的拉祜族小孩瓶罐，愛嬉鬧愛助人常懷一顆赤子之心的頑童大松，把兒子以一塊錢賣掉舍棄舒心生活照料父親的臺(tái)北兒子阿宏，抗戰(zhàn)宿命漂泊半生為血脈絲承拼盡全力的客家姑娘采，愛憎分明雪中送炭不問(wèn)回報(bào)的老大哥黃健翔，世俗而透亮干凈而簡(jiǎn)單自度亦度人的老潘婷婷梁叔，種過(guò)大米養(yǎng)過(guò)小豬為自己找家找親人的東北姑娘櫻桃。他(她)們都是小孩，五光十色的小孩。
其中，印象最深刻的便是《客家姑娘》了。故事里一個(gè)身影單薄的姑娘，素衣草履萬(wàn)里獨(dú)行，34年來(lái)，滿世界找愛。她的名字就像是一個(gè)暗號(hào)，不多一字，也不少一字。沒錯(cuò)，她的名字叫做采。采會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，尤其泰語(yǔ)非常厲害；她人嬌小，卻能干許多活；她雖不愛笑，卻能給人力量。采在家庭不健全的情況下，考上了深圳大學(xué)，讀的理工科，選的還是最難的物電專業(yè)。采在大學(xué)時(shí)便有許多的追求者，在老師發(fā)現(xiàn)了多份代寫作業(yè)后，她只是淡淡的說(shuō):“那份字最好的便是我的?！辈商睈哿?，為了愛甚至被朋友背叛過(guò)，為了愛甚至可以犧牲自己。在快要生產(chǎn)時(shí)，只是淡淡的說(shuō)保小不保大，著實(shí)令人心疼。從小缺少父愛，被母親拋棄過(guò)的采，早已看透世態(tài)炎涼。無(wú)法感同身受，只有冷暖自知。
他們都是小孩，他們或好或壞，他們或倔或傻。卻不改本質(zhì)，都是一群心里住著小孩的小孩，都是一群孤單的小孩。
大冰曾說(shuō)他是一個(gè)說(shuō)書人，不是作家。文學(xué)與文藝，精英或紅毯，皆與他無(wú)關(guān)。從他的文字中可以看出一個(gè)筋疲力盡的悲觀主義者。他曾說(shuō)過(guò)見得越多越悲觀，一天比一天悲觀。也許正是因?yàn)槿绱丝赐噶耸篱g的險(xiǎn)惡，才更喜歡小孩，喜歡小孩那種干凈，那種澄澈，那種學(xué)不來(lái)的孩子氣。
到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。生活，更多的時(shí)候，是要像孩子一樣保持一顆童心！
買小狗的小孩讀后感篇一
前言：你生命中的任何一個(gè)人都值得認(rèn)真地、善良地去對(duì)待。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)溝通，無(wú)論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當(dāng)成人的險(xiǎn)惡、冷漠、悲哀或有意或無(wú)意的傳遞甚至于強(qiáng)加給那些可愛的孩子時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的親人或者愛人缺少了必要的、充分的關(guān)愛、溝通、包容和理解時(shí)。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會(huì)開始發(fā)芽成長(zhǎng)?！叭酥?，性本惡”的理論在這本書里就得到了百分之百的論證。
書中的幾個(gè)主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來(lái)是一個(gè)很有前途的博士，因?yàn)閻矍椋硇耐度氲郊彝ブ?。他也想擁有一個(gè)美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價(jià)值觀，生活習(xí)慣等等有著重大的矛盾。當(dāng)戀愛的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛情和家庭要煙消云散時(shí)。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來(lái)為他的謀殺計(jì)劃而服務(wù)。數(shù)學(xué)界的高材生，用著縝密的思維，設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無(wú)證據(jù)犯罪。如果不是因?yàn)槿齻€(gè)小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽(yáng)，本來(lái)是一名天資聰穎，對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時(shí)自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長(zhǎng)高，渴望在數(shù)學(xué)上有更好的成績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)卻偏偏不會(huì)給他太多的呵護(hù)。同學(xué)的嫉妒和栽贓陷害，父親對(duì)待他和對(duì)待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個(gè)同樣是小孩子但直面過(guò)太多社會(huì)陰暗的同齡人的影響和引導(dǎo)，還有張東升對(duì)他的影響。綜合起來(lái)，（當(dāng)然，這中間我覺得最重要的還是他父親對(duì)他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過(guò)渡到了對(duì)父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對(duì)身邊所有可能影響到自己的人算計(jì)和安排——他設(shè)計(jì)了更完美的殺人計(jì)劃。
普普和耗子，因?yàn)楸舜丝梢韵嗷フ疹?，兩人成了孤兒院結(jié)識(shí)的搭檔。太早的被社會(huì)的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計(jì)，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設(shè)防。因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)充滿著深深的怨念和質(zhì)疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問(wèn)題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報(bào)警，面對(duì)朱朝陽(yáng)對(duì)妹妹的不滿后給他的建議是教訓(xùn)她一頓，在朱朝陽(yáng)對(duì)自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽(yáng)的計(jì)劃里，做了朱朝陽(yáng)的工具。
其實(shí)，每個(gè)人的心里，從出生開始，都有罪惡的種子?！叭酥?，性本惡”的理論不是沒有道理的。但大多數(shù)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，被愛滋潤(rùn)，被關(guān)心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導(dǎo)和影響的力量。
再說(shuō)回成人，從張東升的經(jīng)歷來(lái)看，其實(shí)說(shuō)明了一點(diǎn)，戀愛和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛的時(shí)候統(tǒng)一價(jià)值觀、消費(fèi)觀以及人生觀，不能在戀愛的時(shí)候建立起很好的溝通機(jī)制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開始就是悲劇的開端。沖突、矛盾、爭(zhēng)吵終究會(huì)耗盡所有的喜歡，所有的愛。等到戀愛時(shí)積攢的那點(diǎn)甜蜜和依戀被消耗殆盡時(shí)，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結(jié)，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠(chéng)？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問(wèn)題。
買小狗的小孩讀后感篇二
五年級(jí)語(yǔ)文課本中的《買小狗的小孩》，是一篇寫人的文章，同樣要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫人的文章的閱讀方法來(lái)學(xué)懂課文。我在教學(xué)這篇課文時(shí)按照自己對(duì)教學(xué)策略的理解在以下幾方面做了一些努力。
一、注意新舊知識(shí)的遷移。
按照連貫一致內(nèi)容的策略，讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫人物的課文的學(xué)習(xí)方法，抓住描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及外貌的句子反復(fù)體會(huì)，揣摩人物的性格特點(diǎn)，使學(xué)生知道本文也同樣運(yùn)用這樣的閱讀方法來(lái)學(xué)習(xí)。
二、注重指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生讀中有悟。
新的語(yǔ)文教學(xué)大綱中明確指出：教師要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。結(jié)合建立學(xué)習(xí)心向策略。這節(jié)課上，我采用了多種形式的讀書方法，比如指名讀、齊讀、小組內(nèi)互讀等，也達(dá)到了預(yù)期的讀書效果。比如：課文中有一段描寫小男孩外貌的句子：“一個(gè)瘦小的小男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！蔽蚁茸寣W(xué)生自己讀一讀，然后注意引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字：試想：如果有這樣的一個(gè)小男孩站在你的面前，你認(rèn)為他是怎樣的孩子呢？讓學(xué)生的腦海中出現(xiàn)那樣一個(gè)具體的形象，再去通過(guò)朗讀體會(huì)，學(xué)生很自然地會(huì)想到：這是一個(gè)家境不好，很愛干凈的孩子。還有，在解決本文的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花同樣的錢買一只小瘸狗這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小男孩神態(tài)和語(yǔ)言的句子：男孩子仰起頭，漲紅了臉說(shuō)：“我不要你給我！這只小狗和其它小狗一樣值一百快錢！”讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)出他的`自尊自強(qiáng)。
三、抓住課文的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)。
精心設(shè)計(jì)課堂討論策略：這節(jié)課課堂教學(xué)沒有平均使用力量和時(shí)間，在文章的重難點(diǎn)上下了一些功夫。課后的討論題也就是教學(xué)的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花一百快錢買一只小瘸狗？在解決這個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，為了啟發(fā)學(xué)生，我使用了副板書：不要？要？一樣？值？然后讓學(xué)生在全班匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生體會(huì)不到位時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際去理解。
四、合理地使用教材，發(fā)揮學(xué)生的想象力。
課文是以小男孩的話：“先生，這只小狗需要的是一個(gè)理解它的主人！”做為文章的結(jié)尾，留給了讀者很大的遐想的空間，于是，我在最后設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，續(xù)寫課文。為了讓學(xué)生有內(nèi)容可寫，我在以下幾方面做了提示：
1、聽了小男孩的話，老板會(huì)怎樣想、怎樣說(shuō)、怎樣做呢？
3、這樣一個(gè)自尊自強(qiáng)的小男孩，他今后的生活又會(huì)怎樣呢？
這樣的要求即發(fā)揮了學(xué)生的想象力，又使學(xué)生的情感得到了升華，同時(shí)又進(jìn)行了寫作能力的訓(xùn)練。
應(yīng)改進(jìn)的地方：
1、在解決本課重點(diǎn)“這個(gè)小男孩為什么非要花一百快錢買一只小瘸狗”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我設(shè)計(jì)了用小組討論的方式來(lái)解決，然后全班匯報(bào)，還輔以副板書。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)于學(xué)生來(lái)講的確有難度，雖然給了學(xué)生一定的時(shí)間，但是在匯報(bào)時(shí)還顯得很膚淺，沒有上升到老師預(yù)想的高度來(lái)談小男孩買小瘸狗與他自己本身也是個(gè)殘疾人之間的關(guān)系，副板書也沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。在這里應(yīng)該在備課時(shí)多下些功夫，也就是突破重難點(diǎn)要有一定的方法，多設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生真正理解課文內(nèi)容。
2、課文導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)得不好。不是每節(jié)課都需要導(dǎo)入語(yǔ)，有時(shí)就可以直奔重點(diǎn)內(nèi)容。
3、這節(jié)課安排了一個(gè)環(huán)節(jié)：指名讀課文。課后感覺這個(gè)環(huán)節(jié)不很好，因?yàn)樵谶@一課時(shí)學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了，完全可以把讀課文的時(shí)間用來(lái)深入理解課文，也就是放在解決文章重點(diǎn)問(wèn)題上，或者可以用這個(gè)時(shí)間來(lái)完成讀后感。這些都是自己在今后的語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的地方。
買小狗的小孩讀后感篇三
今天是大年初五，據(jù)媽媽說(shuō)今天是大家迎財(cái)神的日子，因此早上被無(wú)數(shù)個(gè)鞭炮聲給吵醒了。早早的起床，因?yàn)檫€有一件很重要的事情要做，爸爸答應(yīng)我買一條小狗，心情格外的開心。
吃完早飯，老爸老媽還有我就出門了，一路上紅燈特多，讓我有點(diǎn)心煩，也有點(diǎn)暈車，老爸跟一位姐姐約好在昆山亭林公園見面看狗，去之前爸爸說(shuō)先看看不一定買，讓我有點(diǎn)定不下心來(lái)。
姐姐很準(zhǔn)時(shí)的在10:00的時(shí)候出現(xiàn)了，好漂亮的一只白色小狗，后來(lái)才知道它是比熊，姐姐要念大學(xué)剛剛花了1000塊壓歲錢買的，由于沒人照顧因此想轉(zhuǎn)手，媽媽喜歡咖啡的泰迪對(duì)這只小狗不是太中意就說(shuō)：“不知道300塊，你會(huì)覺得心疼嗎？”姐姐有點(diǎn)不能接受，說(shuō)道：“300有點(diǎn)少吧，再加一點(diǎn)吧！”媽媽繼續(xù)說(shuō)：“那就400吧?！苯憬氵€是不滿意的說(shuō)：“再加點(diǎn)吧，怎么說(shuō)也是1000買的，一半總要收回來(lái)的吧!”媽媽猶豫了一下說(shuō)：“那就450吧，就這個(gè)數(shù)了。”姐姐無(wú)可奈何的答應(yīng)了，看的出來(lái)姐姐還是不太愿意，但苦于沒人養(yǎng)。就這樣，我們花了450元把2個(gè)月大的小比熊買回家了。
說(shuō)真的，我很開心！
買小狗的小孩讀后感篇四
昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《買小狗的小孩》，大概意思是：一個(gè)小男孩買小狗，有許多可愛的小狗，他卻看上一直殘疾小狗，老板說(shuō)那只小狗不值得買，男孩想要就白送給他了，想不到老板的慷慨大方，卻引來(lái)了小男孩的氣憤，最后我才知道，原來(lái)這個(gè)男孩也是殘疾。
回家的路上，我仔細(xì)回味課文：小男孩的家并不是很富有，為什么別人把狗白送給他，他都不要呢？原來(lái)老板說(shuō)這只狗不值得買，就是說(shuō)這只狗沒用了，他自己本身也是殘疾人，他認(rèn)為老板再說(shuō)狗的同時(shí)，也在說(shuō)自己沒用?，F(xiàn)在有很多人，認(rèn)為殘疾人需要的是幫助和憐憫，可他們卻不知道殘疾人更需要的是，大家用對(duì)待長(zhǎng)常人的目光，來(lái)對(duì)待自己。前幾天，電視上有一個(gè)談話節(jié)目，題目叫“千手，牽手”采訪對(duì)象是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，贏得觀眾陣陣喝彩聲的節(jié)目“千手觀音”，這個(gè)節(jié)目是由聾啞人表演的，而她們表演的卻絲毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永遠(yuǎn)也忘不了她們動(dòng)人的舞姿，迷人的笑臉。當(dāng)主持人問(wèn)：為什么看她們?cè)谂_(tái)上表演得很輕松不緊張時(shí)，她們是這樣用手語(yǔ)回答的：要說(shuō)不緊張是不可能的，我們只是認(rèn)為我們除了聾啞以外，其他的跟正常人沒什么兩樣，它們能演好，我們同樣能演好。
是呀，他們身殘志不殘，不應(yīng)該受到我們的歧視，反倒應(yīng)該受到我們的尊敬。
買小狗的小孩讀后感篇五
一大清早，雜貨店的老板把大門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期前生了五只小狗，老板準(zhǔn)備把它們賣掉。他做了“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算賬。
“請(qǐng)問(wèn)小狗一只多少錢”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音問(wèn)。老板抬頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。“一百塊一只?！崩习逭f(shuō)。
男孩子伸手從衣服口袋里掏出來(lái)一把零錢，數(shù)了一下說(shuō)：“我這兒有五塊六毛二，能讓我看一只小狗嗎”老板回頭向屋里吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來(lái)，后面跟著幾個(gè)毛茸茸的小肉球。最后的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸一拐的。
男孩指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了”“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送你得了?！崩习宕蠓降卣f(shuō)。
男孩拉起褲腳管，露出來(lái)一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腳：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?！?BR> 買小狗的小孩讀后感篇六
(課件播放音樂(lè))此時(shí)此刻，我們的心被深深地感動(dòng)了，這樣的一個(gè)小男孩，用自己善良的心給自己找回了自尊，又用自己堅(jiān)毅的舉動(dòng)讓我們感受到了他的自強(qiáng)不息。課文學(xué)到這里，你有怎樣的感受呢?請(qǐng)你把他寫下來(lái)。
讓我們一起為這樣一對(duì)同病相憐的生命祝福吧!祝愿他們的明天會(huì)更好!愿我們大家在生活中能用自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿理解與關(guān)愛!
買小狗的小孩讀后感篇七
一天，我家的大狗冒冒丟了，我傷心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，冒冒丟了，您能再給我買一只狗嗎？”爸爸說(shuō)：“看你傷心的樣子，我就買給你吧！”我開心地說(shuō)：“您真是個(gè)好爸爸！”
爸爸要到杭州去給我買，我和爸爸在去的路上，看見了許許多多的流浪狗，可是爸爸沒有要。因?yàn)樗I只好點(diǎn)的狗送給我。到了寵物店，我們看見好多名貴的狗，有阿拉斯加狗、哈士奇、雪橇犬、藏獒、德國(guó)牧羊犬、泰迪……我看中了那只可愛的小泰迪，老板說(shuō)：“買一只小泰迪送一個(gè)精美籠子！”爸爸馬上就買了這只稀有的泰迪給我。
回家路上，我緊緊地抱著這只可愛的小泰迪，仿佛它是我的孩子。這次，我感受到了爸爸對(duì)我的愛，“謝謝您，爸爸！我會(huì)好好地愛這只小狗，就像您愛我一樣！”
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買小狗的小孩讀后感篇八
小男孩固執(zhí)的用同樣多的錢買一只小瘸狗。他身患?xì)埣?，行走不便，但他并沒有自暴自棄，而是鼓起勇氣，自強(qiáng)自立。小男孩重視活在世界上的每一個(gè)生命，他在乎每一個(gè)生命的存在與價(jià)值。而我們這些正常人呢？我們有時(shí)會(huì)在失敗時(shí)哭泣，從而“破罐子破摔”，不重視自己存在在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值。
“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的”。如果你在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就自暴自棄，自己也看不起自己，或許你還等不到那扇窗子的開啟就要離開人世了。
不管你遇到多大的困難，只要在心中留有一個(gè)信念，那就是自尊自強(qiáng)與自立，那么你就會(huì)發(fā)覺，許多困難你只要能堅(jiān)持到底它就會(huì)被你打敗，你的世界，將變得如同陽(yáng)光下的春天那樣溫暖又光明。
孩子的文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情充；在文章的內(nèi)容上：從小狗到小孩再到每個(gè)生命。在寫作技巧上引用了俗語(yǔ)和名言：“破罐子破摔”和“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)；小作者對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用比較熟練。
買小狗的小孩讀后感篇九
新加坡的這兩個(gè)家庭三個(gè)孩子，因?yàn)槊Χ鵁o(wú)法跟孩子交流，認(rèn)為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不知道心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。他們只顧著自己的工作，只會(huì)打孩子，難道這樣就是管教孩子，這樣就是關(guān)心疼愛孩子嗎？有的家庭什么都有其實(shí)家里什么都沒有，而有的家庭似乎什么都缺，但擁有卻很多。
人總是想得到別人認(rèn)可、欣賞和贊揚(yáng)的。但誰(shuí)又能完全能做到這一點(diǎn)，投去欣賞的目光和說(shuō)出贊揚(yáng)的話語(yǔ)呢？那怕僅是一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，都能給人以無(wú)限的動(dòng)力。在這個(gè)家庭，杰利，成績(jī)都拿甲等卻很少得到父母的表?yè)P(yáng)，杰利的哥哥tom作文不錯(cuò)，但總是受到媽媽的譴責(zé)……，從未得到過(guò)父母的認(rèn)可，對(duì)孩子要求很高。愛是一個(gè)令人陶醉的字眼，能創(chuàng)造出人們五光十色的生活，會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的空間。愛的力量是巨大的，但過(guò)分的愛就等于溺愛，溺愛并不等于教育。
教師是人類靈魂的工程師，是傳道受業(yè)解惑者，是學(xué)生心靈的培養(yǎng)者，是學(xué)生的知心朋友。那些學(xué)生學(xué)習(xí)不好，有位女同學(xué)考華文只考了十分，符老師沒有開導(dǎo)和鼓勵(lì)而是怒火沖天般的責(zé)罵，還要留下來(lái)補(bǔ)習(xí)直到懂為止。是的，學(xué)生沒上進(jìn)，老師有很大的責(zé)任，但在責(zé)怪他們強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)的時(shí)候是不是應(yīng)該想想自身是否有不當(dāng)?shù)牡胤剑欠窠虒W(xué)的方式出了問(wèn)題，是否是對(duì)學(xué)生了解不夠。一所學(xué)校的“先進(jìn)生產(chǎn)力”就是教師的教學(xué)能力，在學(xué)校，教師應(yīng)以學(xué)生為主，不能以自我為中心，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，因材施教，千篇一律的教學(xué)方式只會(huì)誤人子弟。
學(xué)校是一個(gè)育人的地方，有著學(xué)校的規(guī)章制度。杰利的哥哥和成才跟別人打架，學(xué)校要開除他們，父母苦苦地哀求校長(zhǎng)，但他們?yōu)槭裁粗熬蜎]有好好地愛他們的孩子，這難道不是他們的錯(cuò)？學(xué)校給杰利的哥哥施行鞭刑，當(dāng)著學(xué)生的面痛打著一個(gè)學(xué)生，學(xué)校有給學(xué)生受教育的義務(wù)，也有給學(xué)生懲罰的權(quán)利嗎？用類似的懲罰方式在很多學(xué)校都曾出現(xiàn)過(guò)，這不僅沒有好處，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題，會(huì)讓學(xué)生留下心理陰影，會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼，有的甚至?xí)＜暗剿麄兊纳?BR> 為了找一所能收留成才的學(xué)校，一位不識(shí)字腿又殘疾的爸爸找了一百多所中學(xué)……成才和tom因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營(yíng)救兒子而被推倒撞到地上……生命危在旦夕，他很愛成才，卻不知道怎么愛。在彌留之際，感謝了校長(zhǎng)“收留”成才繼續(xù)在學(xué)校讀書，還流著淚對(duì)成才說(shuō)了他剛學(xué)會(huì)的英文“iloveyou！”。他們都?xì)w還了老太太的項(xiàng)鏈，難道社會(huì)就不能寬容那些知錯(cuò)能改的人嗎？更何況他們只是孩子。
每個(gè)人都有好的一面，我們就不能多看他們的優(yōu)點(diǎn)，為什么還要擴(kuò)大他們的缺點(diǎn)呢？天底下沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。過(guò)錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)不犯，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？資源放錯(cuò)地方就是垃圾，而垃圾，放對(duì)地方就是資源。一個(gè)不好的蘋果削去壞的還可以吃，但若是扔掉就什么都沒有了。
父母和老師都是孩子和學(xué)生的榜樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著他們。要適當(dāng)?shù)亟虒?dǎo)他們，而不要一味地譴責(zé)他們，要教他們的是怎么釣魚，而不是買魚送給他們?，F(xiàn)在仍然有不少的父母忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識(shí)。
現(xiàn)在仍然有不少的老師只顧著上自己的課，缺少了交流，以為只要機(jī)械式的灌輸知識(shí)就能提高自己的教學(xué)水平，卻不知道學(xué)生更需要的是老師的鼓勵(lì)和肯定。
在這個(gè)社會(huì)里，人們?cè)絹?lái)越忙，生活越來(lái)越富裕，卻越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間關(guān)注愛，越來(lái)越不知道如何表達(dá)愛。
買小狗的小孩讀后感篇十
小男孩固執(zhí)的用同樣多的錢買一只小瘸狗。他身患?xì)埣玻凶卟槐?，但他并沒有自暴自棄，而是鼓起勇氣，自強(qiáng)自立。小男孩重視活在世界上的每一個(gè)生命，他在乎每一個(gè)生命的存在與價(jià)值。而我們這些正常人呢？我們有時(shí)會(huì)在失敗時(shí)哭泣，從而“破罐子破摔”，不重視自己存在在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值。
“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的”。如果你在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就自暴自棄，自己也看不起自己，或許你還等不到那扇窗子的開啟就要離開人世了。
不管你遇到多大的困難，只要在心中留有一個(gè)信念，那就是自尊自強(qiáng)與自立，那么你就會(huì)發(fā)覺，許多困難你只要能堅(jiān)持到底它就會(huì)被你打敗，你的世界，將變得如同陽(yáng)光下的春天那樣溫暖又光明。
孩子的文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情充；在文章的內(nèi)容上：從小狗到小孩再到每個(gè)生命。在寫作技巧上引用了俗語(yǔ)和名言：“破罐子破摔”和“上帝為你關(guān)閉了一扇門，但是也會(huì)為你打開一扇窗的.”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)；小作者對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用比較熟練。
我提個(gè)小建議吧：能不能舉1-2個(gè)小例子來(lái)充實(shí)自己的文章內(nèi)容。這樣從文章內(nèi)容到小例子（生活實(shí)際）再到自己的感想，就更好了。
買小狗的小孩讀后感篇十一
“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”這句話是一篇叫《買小狗的小孩》里面的。它使我記憶猶新。
“一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的.聲音問(wèn)。老伴抬頭一看，只見一個(gè)瘦小的小男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！睆倪@里可以看出小男孩家境不太好，也不健康。從老板的““哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降恼f(shuō)?！边@句話中，能感到老板不珍愛每一個(gè)生命。他也不會(huì)珍愛生活。
從“先生，我自己也跑不快，這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人。”這句話中能深深地感到，男孩子善良、有愛心。如果這只小狗生活在一個(gè)不能理解他的主人家里，主人會(huì)因?yàn)樗荒芘?、跳，不能讓主人開心，主人也就不會(huì)喜歡它了，也可能把它扔了。而小男孩自身有殘疾，他知道殘疾人的感受，當(dāng)然也能體會(huì)小狗的感受。
很多人都愛惜自己的生命，而小狗也是一條生命呀！哪怕它殘疾，它也有自己生存的理由，為什么不在乎一條小狗的生命？動(dòng)物不都是人類的朋友嗎？所以，我希望以后人人都能善待動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物！
買小狗的小孩讀后感篇十二
今年寒假，我讀了一本名叫小狗錢錢錢的書，這本書讓我知道了怎樣理財(cái)。
有一個(gè)名叫吉婭的女孩，因?yàn)樗覜]有太多的錢，只能住在狹小的公寓。后來(lái)，她們住進(jìn)了一個(gè)有小花園的房子。有一天，吉婭在花園撿到了一只小狗，取名叫“錢錢”。沒想到，錢錢居然是一只會(huì)說(shuō)話的小狗，她讓吉婭感覺“富有”是一件很值得去爭(zhēng)取的事情。還有吉婭的表哥，告訴他可以用自己的愛好去掙錢。他就是喜歡騎自行車，于是他每天去送面包。這樣也能騎自行車，也能賺到錢。還有金先生，他給吉婭講了金蛋的故事。“鵝”就是“錢”，“金蛋”就是“利息”如果你殺掉了你的鵝，鵝就不會(huì)為你工作了，你就不會(huì)得到金蛋。但你如果不殺他，而是把它養(yǎng)大。它就會(huì)一直為你工作，你的金蛋就會(huì)越來(lái)越多，這樣你就會(huì)越來(lái)越富有。還有海內(nèi)太太和陶穆太太，她們都幫助過(guò)吉婭和她的`爸爸媽媽。
“歐洲第一理財(cái)大師”博多·舍費(fèi)爾用生動(dòng)的理財(cái)童話，教我們?cè)趺粗浣疱X，而不是受金錢的支配。如何像富人那樣思考，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢。
買小狗的小孩讀后感篇十三
都說(shuō)大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時(shí)候媽媽告訴他，讀書會(huì)有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學(xué)后，好友告訴他上藝術(shù)學(xué)院能有好出路，可是溫飽問(wèn)題都沒解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書中說(shuō)的，“底層的草芥小民不夢(mèng)想富貴，能過(guò)得稍微好點(diǎn)已是最大的奢望”。一個(gè)人在溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)去跟你談夢(mèng)想，瓶蓋做的看似很沒出息的選擇，背后卻有著無(wú)窮的力量，也許他的選擇會(huì)讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)，不得不說(shuō)，瓶蓋是一個(gè)感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點(diǎn)放大，暴露給別人，而有的人死也不會(huì)讓別人知道自己的弱點(diǎn)是什么。
大松，這個(gè)在大冰口中惡行罄竹難書的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂(lè)；他可以一時(shí)興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實(shí)際幫人家拖車；他可以不用導(dǎo)航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場(chǎng)迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開鼓店，包吃包住，教會(huì)學(xué)生餓死師傅；他可以在鼓店關(guān)門倒閉，沒有一個(gè)徒弟來(lái)安慰時(shí)，笑著說(shuō)他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時(shí)，義憤填膺地說(shuō)“當(dāng)兄弟就當(dāng)兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個(gè)人，讓我看著看著就笑出來(lái)，讓我看著看著就羨慕起來(lái)，這樣的朋友在一起時(shí)可能會(huì)瘋狂吐槽，但是卻是心里那個(gè)永不可替代的人選。得友如斯，夫復(fù)何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關(guān)于手鼓，想過(guò)幫他一把，可他并不領(lǐng)情。
我那時(shí)微博上已有了百萬(wàn)關(guān)注者，給他的建議是開個(gè)手鼓網(wǎng)店，可以借用我的字號(hào)我的名義，只要價(jià)格合理，銷量應(yīng)該不會(huì)低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質(zhì)量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會(huì)給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢。
我說(shuō)：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬(wàn)別瞎打廣告，讀者會(huì)看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個(gè)兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：我凍不著餓不著過(guò)得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問(wèn)攪亂了我的邏輯，貌似他說(shuō)得好像也有那么一點(diǎn)道理……”
“年輕時(shí)代的喜歡，要么輕易認(rèn)為是愛，要么輕易不肯承認(rèn)是愛?！痹谀愕挠洃浬钐帲遣皇且灿兄@么一個(gè)人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細(xì)微的不能再細(xì)微的感覺。也許這就是年少時(shí)的愛戀吧？沒有足夠的勇氣面對(duì)突如其來(lái)的愛情，沒有做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備去迎接新的生活，總是覺得自己不夠好不足以給對(duì)方理想的生活，總是覺得時(shí)間還有一大把可以慢慢來(lái)，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯(cuò)過(guò)了，而錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了，即使內(nèi)心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過(guò)午夜夢(mèng)回的一聲嘆息。很多時(shí)候，一人靜坐，那個(gè)人的身影就不知不覺的浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)關(guān)愛情，只是想念。也許這么惦念一個(gè)人，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當(dāng)初勇敢一點(diǎn)、顧慮少一點(diǎn)，現(xiàn)在會(huì)是什么樣？哪怕依然錯(cuò)過(guò)，可能心里也不會(huì)如現(xiàn)在這般。在愛情的初始，我們不懂愛，在懵懵懂懂中錯(cuò)過(guò)了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說(shuō)，“你知道嗎，當(dāng)年我很喜歡你哦！”或者說(shuō)，“沒關(guān)系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書，了解一個(gè)人，讀完《小孩》，卻認(rèn)識(shí)了一群人。這些人各有各的經(jīng)歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無(wú)奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運(yùn)低頭、敢于抗?fàn)幍臒霟嶂?。這本書中沒有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個(gè)接納、包容、溫暖了無(wú)數(shù)人的小屋，無(wú)疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢，卻用小屋幫助了無(wú)數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時(shí)間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不要變。他筆下的每一個(gè)人物是真實(shí)而可愛的，他們不一定有幸福美滿的結(jié)局，但總能給人帶來(lái)滿滿的能量。大冰的小屋就像一個(gè)桃花源般，在這里可以不問(wèn)出身、不問(wèn)來(lái)處，它可以是你累時(shí)的避風(fēng)港，也可以是祝你騰飛的舞臺(tái)，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來(lái)自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會(huì)，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時(shí)想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無(wú)家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們?cè)诙虝旱男菡罂梢灾匦鲁霭l(fā)，逐夢(mèng)而去。初心易定堅(jiān)守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢(mèng)歡。
買小狗的小孩讀后感篇十四
《老天會(huì)愛笨小孩》講述了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江路小學(xué)的男生黃金鑫的故事。在新學(xué)校中，開始他不大習(xí)慣，自身缺點(diǎn)又多，學(xué)習(xí)上只有英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以在同學(xué)和爸爸的眼中他是個(gè)笨小孩。來(lái)到新班級(jí)后，和新同學(xué)們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們?cè)谝黄鸷湍赖貙W(xué)習(xí)。
這本書是在一個(gè)大標(biāo)題中分出了很多小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題就是一個(gè)小故事?？赐曛蠼o我最大的感受就是—笨小孩也會(huì)是天才。
就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，一位同學(xué)愛打架，成績(jī)也不好，但是在期末考試中，成績(jī)卻出乎大家意料，不僅沒有倒數(shù)，有門功課居然100分呢，這也說(shuō)明了如果我們對(duì)一件事用心去對(duì)待的.話，笨小孩也會(huì)變天才。
我覺得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛漫畫。他謙虛，有時(shí)又愛“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉(zhuǎn)眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛給別人起外號(hào)，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號(hào)是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號(hào)是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來(lái)看都配得上這個(gè)外號(hào)，難怪班主任會(huì)說(shuō)他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)是全班第一。安琪的表哥林子聰號(hào)稱“神童”。在“超級(jí)市長(zhǎng)”競(jìng)選中，丁文濤雖說(shuō)闖入了決賽，但太他成熟，導(dǎo)致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰(shuí)讓他們是“天才”，一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)習(xí)機(jī)器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會(huì)喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認(rèn)為：他們只是個(gè)會(huì)死記硬背，學(xué)習(xí)用功的機(jī)器而已。
買小狗的小孩讀后感篇十五
《小狗錢錢》是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?，作者主要寫了一位女孩從連一只狗也買不起到非常富有的故事。
故事主人公是一位名叫吉婭的女孩。她非?？释幸粭l狗，可她們的房東又不準(zhǔn)吉婭一家養(yǎng)狗。過(guò)了一段時(shí)間，吉婭一家買了一套帶花園的新房子，吉婭很開心?？砂职謰寢屆刻煲?yàn)殂y行分期付款的事而愁云滿面，更別說(shuō)養(yǎng)狗了。一天早上，吉婭發(fā)現(xiàn)家門口趟著一只受傷的白色小狗。于是，吉婭開始養(yǎng)起了小狗。這可不是一只普通的狗，它會(huì)理財(cái)、會(huì)說(shuō)話，吉婭就給小狗取了個(gè)好聽的名字——錢錢。
錢錢教會(huì)了吉婭很多理財(cái)方法；她的表哥馬塞爾也教吉婭掙錢之道。聽了他們的建議后，吉婭開始想方設(shè)法讓自己掙錢。她向鄰居說(shuō)明了自己的處境，經(jīng)過(guò)鄰居同意后，幫鄰居照顧狗并訓(xùn)練它們。吉婭又叫來(lái)表哥馬塞爾和同學(xué)莫尼卡一起來(lái)幫忙。吉婭原本一個(gè)月二十馬克的零花錢，一下子漲到了五百馬克。吉婭的舉動(dòng)觸動(dòng)了海內(nèi)女士，她邀請(qǐng)吉婭到她兒子的小學(xué)去演講。后來(lái)，吉婭的零花越賺越多，連表哥馬塞爾也佩服得五體投地。
合上這本書，我覺得我在成長(zhǎng)道路上又進(jìn)了一大步。我學(xué)會(huì)了如何支配金錢，學(xué)會(huì)了把錢花在合理的地方……我將創(chuàng)造“金錢銀行”實(shí)現(xiàn)理財(cái)夢(mèng)想！
買小狗的小孩讀后感篇十六
喜歡大冰的書，起源于某次出差，在機(jī)場(chǎng)書店買了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會(huì)買他的一本書?！缎『ⅰ肥侨ツ瓿霭娴?。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過(guò)得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個(gè)性，也非常的善良，在他每一本書，每一個(gè)故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來(lái)離我們的生活很遠(yuǎn)，但是每個(gè)故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒有希望，但是不甘于這樣沒有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂(lè)的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書里每個(gè)故事的主角，都已經(jīng)超過(guò)18歲，然而冰叔仍然給這本書取名“小孩”，正如封面所說(shuō)：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。
這本書里的故事：
送你一棵樹——寫的是一個(gè)叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫的是一個(gè)叫大松的小孩。
天津往事——寫的是一個(gè)叫蘋果的小孩。
臺(tái)北兒子——寫的是一個(gè)叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫的是一個(gè)叫采的小孩。
道歉感謝信——寫的是一個(gè)叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫的是一個(gè)叫老潘和一個(gè)叫婷婷的小孩。
妹妹——寫的是一個(gè)叫櫻桃的小孩。
說(shuō)書人——寫的是一個(gè)叫大冰的小孩。
印象比較深的三個(gè)故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學(xué)，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅(jiān)持練鼓，堅(jiān)持看書，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運(yùn)。其實(shí)改變命運(yùn)的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無(wú)人照顧時(shí)，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復(fù)健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會(huì)大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢。而當(dāng)父母有個(gè)身體酸痛的時(shí)候，孩子經(jīng)常說(shuō)的是多休息，多喝水。其實(shí)有時(shí)候父母想要的，只是你的陪伴而已。當(dāng)父母越來(lái)越老，變回小孩的時(shí)候，也就是我們要承擔(dān)起家長(zhǎng)責(zé)任的時(shí)候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔(dān)當(dāng)。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭?，可是病情反反?fù)復(fù)，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開始復(fù)發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過(guò)去挺下來(lái)。于是她離開香港，開始去參加一個(gè)個(gè)公益項(xiàng)目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來(lái)自于對(duì)他人的付出。在做公益中遇見了老潘，有了這段愛情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應(yīng)翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認(rèn)準(zhǔn)方向后，作死地?fù)巫?，邊撐邊掌握平衡?BR> 不要怕，大膽邁出第一步就好，沒必要按照別人的腳印走，也沒必要跑給別人看。
會(huì)摔嗎？會(huì)的，而且不止一次。
會(huì)走錯(cuò)嗎？當(dāng)然會(huì)，一定會(huì)，而且不止走錯(cuò)一次。
那為什么還要走呢？
因?yàn)樯鼞?yīng)該用來(lái)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因?yàn)閲L試和選擇這四個(gè)字，這是年輕的你理所應(yīng)當(dāng)?shù)臋?quán)利。
因?yàn)樘弁纯偙壬n白好，總比遺憾好，總比無(wú)病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因?yàn)閷?duì)年輕人而言，沒有比認(rèn)認(rèn)真真地去“犯錯(cuò)”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠(yuǎn)有心力，去當(dāng)個(gè)小孩。
有一天你會(huì)明白，人生底色是悲涼。
有一天你會(huì)明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當(dāng)個(gè)小孩。”
買小狗的小孩讀后感篇十七
大冰，是兒子的最愛。曾經(jīng)喜歡閱讀的他，初中后喜歡上了手機(jī)，紙質(zhì)書就越來(lái)越讀的少了，但大冰的書是個(gè)例外。今天早晨，給他買的第6本大冰的書《小孩》到了，還是簽名版。和以往一樣，我先睹為快，六個(gè)小時(shí)，沒有挪地方，手機(jī)中放著掃碼后大冰小屋的民謠，數(shù)度淚目，讀完了大冰這本42萬(wàn)字的新作。
大冰是個(gè)說(shuō)書人，一個(gè)個(gè)故事的主角，堪比《活著》中還要好好活著的力量。
俠客？這些朋友都是過(guò)命的交情，可以兩肋插刀。菩薩？為了普羅眾生，可以付出一切。但在大冰心中，他們都是小孩，我們都是小孩，我們都是大地母親的小孩。
每一個(gè)故事的主角，都是最底層、最平凡的一個(gè)小孩，貧窮、輟學(xué)，為了活下去而苦苦掙扎。有能力站住腳的時(shí)候，開始志愿者、義工，雖然被這個(gè)世界傷的七零八落，想要的偏失去，未盼的卻在手，仍然用最大的.熱情、最溫的柔軟去包裹這個(gè)世界......
本是天地的小孩，歸來(lái)仍然是小孩，風(fēng)雨中只是成長(zhǎng)和生長(zhǎng)，不變的是那份至真至性的真性情，純良樸素簡(jiǎn)單干凈。所有的情愫，無(wú)以言表，為還有這樣一群人而感動(dòng)，而不覺得孤單，因?yàn)槲乙彩沁@樣的一個(gè)小孩，在為自己想要過(guò)的生活而而努力前行。
就用《小孩》里面的一段話作為結(jié)束吧。
買小狗的小孩讀后感篇十八
翻開這本《小狗錢錢》，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)這本書教我們?nèi)绾卫碡?cái)，并告訴我們理財(cái)是什么：這本事的主人公名叫吉婭，是一名十二歲的小女孩。原先，吉婭他們一家并不富裕，但還是可以保證一日三餐。一天早晨，吉婭的媽媽大聲呼喊道：“吉婭，房前有一條受傷的小狗！”吉婭吃驚地從樓上跑了下來(lái)，連忙把這只小狗送到了寵物醫(yī)院。就這樣這只小狗就和吉婭一家生活在了一起，吉婭還給它取了一個(gè)好聽的名字——錢錢。但誰(shuí)也被又想到，小狗錢錢竟然給這個(gè)家?guī)?lái)了翻天覆地的變化！錢錢教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐和成功日記。吉婭為了完成自己的夢(mèng)想不得不去學(xué)習(xí)理財(cái)，而正是因?yàn)榧獘I的理財(cái)，讓這個(gè)家庭節(jié)省了不少的開支，并且又賺了一些錢。就這樣，在小狗錢錢的幫助下，吉婭越來(lái)越會(huì)理財(cái)，是這個(gè)家庭一步一步的向富人邁去。終于，從窮人變成了富人。
這本書讀完了，我也明白了理財(cái)?shù)姆椒?。理?cái)，顧名思義就是管理錢財(cái)?shù)囊馑??！袄碡?cái)”，這個(gè)詞關(guān)鍵就在于“理”字上，只有管理好了，財(cái)才會(huì)來(lái)。錢錢教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐和成長(zhǎng)日記。這個(gè)方法的好處就是有一個(gè)明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才在成功日記上寫下自己成功的足跡，記錄下自己離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。
在生活中，我也是這樣。爸爸媽媽兩個(gè)人，每個(gè)月生活費(fèi)只拿出八百元，并且由我支配。一開始，我的心里是七上八下：“八百元？怎么可能？平均每天才二十元多一點(diǎn)，一定不夠花呀！”為了800元能維持一個(gè)月的開銷，我展開了理財(cái)計(jì)劃：現(xiàn)在開始，我盡量少在外面吃飯，午飯和晚飯葷素合理搭配，每頓也只需要十元左右；不必要的時(shí)候從不在超市亂買零食（水果除外），既省下來(lái)一筆額外的開銷，又不用擔(dān)心零食對(duì)我造成危害，真是一舉兩得呀！媽媽從不給我零花錢，我的零花錢只能來(lái)自于平常的兼職。
你不“理財(cái)”，財(cái)不“理”你。讓我們從小學(xué)會(huì)理財(cái)，常聽人說(shuō)“勤勞致富”，在我看來(lái)理財(cái)也可以讓我們的腰包鼓起來(lái)！
買小狗的小孩讀后感篇十九
斷斷續(xù)續(xù)讀完了，這是一本很正統(tǒng)的兒童性格養(yǎng)成讀物。和《小狗錢錢1》不同，它完全沒有和理財(cái)相關(guān)的一些知識(shí)或理念，小狗錢錢在這里也完全是個(gè)龍?zhí)捉巧？梢哉f(shuō)，這本書讀起來(lái)和初衷不符，但基于善始善終的原則仍然堅(jiān)持讀到最后來(lái)寫書評(píng)。這里說(shuō)一下，斷斷續(xù)續(xù)的讀書習(xí)慣真的不好，簡(jiǎn)直是拖延癥大爆發(fā)，經(jīng)常讀著后面忘著前面。探究一下內(nèi)外因，一是前面說(shuō)的讀書目的沒達(dá)標(biāo)，二是生活中發(fā)現(xiàn)了新的樂(lè)趣點(diǎn)，三是覺得自己的書評(píng)寫得很丑有一種抵觸心理。
回歸正題來(lái)說(shuō)這本書，底面介紹已經(jīng)把它想講的主要內(nèi)容,一個(gè)是甜甜圈原理“金錢就像甜甜圈外面那個(gè)看得見的圓圈，而無(wú)形的圓孔則代表人類的內(nèi)心，象征著我們無(wú)法看到卻必須具備的品格——這比看得見的成功更重要”。另一個(gè)是養(yǎng)成優(yōu)秀品格的7條準(zhǔn)則“1.友好親和；2.勇于承擔(dān)；3.善待他人；4.幫助給予；5.感恩之心；6.勤學(xué)不輟；7.值得信賴”以至于后面還單獨(dú)把這些準(zhǔn)則用大字體單獨(dú)羅列了出來(lái)，感覺是在湊頁(yè)數(shù)，整體質(zhì)感大打折扣。
書中最打動(dòng)我的一個(gè)隱喻是富婆陶穆太太最開始提到的“白色石頭”，她說(shuō)“這塊白色石頭是我最珍貴的財(cái)寶”，這個(gè)老太太可厲害了，甜甜圈理論也是她提出來(lái)的。之后神婆莎妮婭也告訴主人公吉婭“在你的生命中沒有比尋找白色石頭更重要的事情了。如果不去尋找，當(dāng)然可以避免許多危險(xiǎn)和問(wèn)題，可你也無(wú)法獲得你本來(lái)能夠得到的幸福。”，這個(gè)老太太是一個(gè)有著神秘力量的人。
白色石頭究竟代表著什么呢？書中沒有一個(gè)明確的定義，每個(gè)人都有不同的理解。我本身偏愛白色，白色是我的幸運(yùn)色。石頭是一個(gè)常見的東西，而白色的石頭確實(shí)少見。剛讀到“白色石頭”幾個(gè)字的時(shí)候我體會(huì)到的是一種稀有純粹的美好。這么說(shuō)有些抽象，氣象萬(wàn)千，人各有志，每個(gè)個(gè)體的白色石頭不同卻大同。
活了這么大歲數(shù)，對(duì)生活還是有一些困惑的。但是總體來(lái)說(shuō)承蒙老天爺眷顧不少，身體健康，家庭和睦，工作輕松，衣食無(wú)憂，得到的疼愛多于自己的付出。這些都是我的白色石頭，它們值得我去珍惜并且感恩。當(dāng)然還有一些生命里沒有出現(xiàn)的，等著我去挑戰(zhàn)的，也要努力追求和勇敢面對(duì)。這些還沒有出現(xiàn)的白色石頭是命運(yùn)留給我去發(fā)掘探險(xiǎn)的寶藏。
人的這一生總會(huì)起起伏伏，所以祈愿自己養(yǎng)成從容樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)這些幸福與困苦，勇敢且智慧地去追逐那些生命里閃閃發(fā)光的白色石頭。
買小狗的小孩讀后感篇二十
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛、很懂得怎么付出愛、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。
爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說(shuō)香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候給香草帶來(lái)的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來(lái)了海藍(lán)色的手鐲，給麥阿姨帶來(lái)了北方麻花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好?。?BR> 木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當(dāng)家人了，真有趣。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧悴菥拖胱龊５椎墓?，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)哭的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇啊！我也要仔細(xì)觀看家里的植物，說(shuō)不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)！
買小狗的小孩讀后感篇二十一
這本《小狗錢錢》是德國(guó)暢銷書作家、歐洲歐洲投資專家、被譽(yù)為“歐洲巴菲特”、“歐洲第一金錢教練”——博多舍費(fèi)爾寫的呢。
這本書的主人公是吉婭和一只叫錢錢的小狗，因?yàn)榧獘I救了它兩次，而開口說(shuō)話幫助他走向富有之路。
吉婭以前是個(gè)任性的人，當(dāng)時(shí)她覺得得到錢的最好辦法就是抱怨。但是自從遇到錢錢以后，吉婭開始懂得投資、基金、景氣。
“錢是人的放大鏡”！這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣的：如果你是好人，就會(huì)把錢花在好事上；如果你是壞人，就會(huì)把錢浪費(fèi)在愚蠢的事情上。
從這本書上，我還知道了基金是什么，原來(lái)，基金就是把大家的錢一起去投資呀！
如果我也有一只這樣的小狗，我會(huì)聽它的建議，成為一名偉大的富翁。雖然我現(xiàn)在沒有這只小狗，但這本書，就是我的錢錢！通過(guò)它教我的知識(shí)，我也會(huì)成為一個(gè)有財(cái)商的人！
買小狗的小孩讀后感篇二十二
本來(lái)我想完成一篇讀書筆記就行了。但是優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容真的很多，每一張都有很多精華部分，值得每一個(gè)人認(rèn)真讀一讀。所以我也會(huì)反復(fù)的拿這本書的精華內(nèi)容出來(lái)，寫一寫自己的讀后感。
書中的好多內(nèi)容都在踐行，踐行最好的應(yīng)該是成功日記了，我已經(jīng)堅(jiān)持了30多天了。希望自己也能夠像書中的主人公吉婭一樣，最終能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
今天就先從達(dá)瑞的故事開始吧。
達(dá)瑞的故事。
達(dá)瑞是一個(gè)美國(guó)男孩，他在17歲的時(shí)候就已經(jīng)掙到了幾百萬(wàn)馬克，而他其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)非常普通的男孩。
在達(dá)瑞8歲的時(shí)候，有一天，他想去看電影但是沒有錢。他面臨一個(gè)基本的問(wèn)題，是問(wèn)爸爸媽媽要錢還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制了一種汽水，把它放在街邊，向過(guò)路的行人出售?？赡菚r(shí)正是寒冷的冬天，沒有人來(lái)買，只有兩個(gè)人例外——他的爸爸和媽媽。
他偶然得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以與一位非常成功的商人談話。當(dāng)他對(duì)商人講述了自己的‘破產(chǎn)史’后，商人給了他兩個(gè)重要的建議：
第一，為別人解決一個(gè)難題，那么你就能賺到許多錢；
第二，把精力集中在你知道的、能做的和擁有的東西上。
這兩個(gè)建議很關(guān)鍵。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)8歲的男孩而言，他不會(huì)做的事情有很多。于是他一邊沿著大街小巷漫步，一邊不停地思考人們會(huì)有什么難題，他又該如何利用這個(gè)機(jī)會(huì)為他們解決難題。
這其實(shí)很不容易。好點(diǎn)子似乎都躲起來(lái)了，他什么辦法都想不出來(lái)。但是有一天，他的爸爸無(wú)意中給他指出了一條路。吃早飯時(shí)，爸爸讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。這里必須補(bǔ)充一點(diǎn)，美國(guó)的送報(bào)員總是把報(bào)紙塞進(jìn)花園籬笆上掛著的報(bào)箱里。假如你想穿著睡衣舒舒服服地一邊吃早飯一邊看報(bào)的話，就必須先離開溫暖的房間，冒著寒風(fēng)到房子的入口處去取。即使在天氣不好的時(shí)候也是如此。雖然有時(shí)候只需要走二三十米路，但也是非常麻煩的事情。
達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)主意。當(dāng)天他就挨個(gè)按響鄰居的門鈴，對(duì)他們說(shuō)，只需每個(gè)月付給他1美元，他就負(fù)責(zé)每天早上把報(bào)紙塞到他們的房門底下。大多數(shù)人都同意了，達(dá)瑞很快有了70多個(gè)顧客。一個(gè)月后，當(dāng)他第一次自己賺到了錢的時(shí)候，他高興得簡(jiǎn)直快飛上了天。
高興的同時(shí)他并沒有滿足于現(xiàn)狀，他還在尋找新的機(jī)會(huì)。成功了一次之后，他很快就找到了其他的機(jī)會(huì)。他讓他的顧客每天早上把垃圾袋放在門前，然后由他丟到垃圾桶里——每個(gè)月加1美元。另外他還負(fù)責(zé)喂寵物、看房子、給植物澆水。但是他從來(lái)不以小時(shí)計(jì)費(fèi)，因?yàn)橛闷渌椒ㄓ?jì)費(fèi)掙的錢更多。
9歲時(shí)，他開始使用父親的電腦，學(xué)著寫廣告。他還把孩子能夠掙錢的方法記錄下來(lái)。因?yàn)樗粩嘤行碌闹饕?，所以很快就有了豐厚的積蓄。他的媽媽幫他記賬，好讓他知道什么時(shí)候該向誰(shuí)收錢。
不教他也雇別的孩子幫他的忙，然后把收入的一半付給他們。如此一來(lái)，錢如潮水般地涌進(jìn)了他的腰包。
一個(gè)出版商注意到了他，并說(shuō)服他按自己的經(jīng)歷寫了一本書，書名為《孩子掙錢的250個(gè)方法》。因此，達(dá)瑞在他12歲的時(shí)候就已經(jīng)成為了一名暢銷書作家。
后來(lái)電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)了他，邀請(qǐng)他參加了許多兒童談話節(jié)目。他在電視節(jié)目里表現(xiàn)得非常自然，受到許多觀眾的歡迎。15歲的時(shí)候他創(chuàng)辦了自己的談話節(jié)目。后來(lái)，他通過(guò)做電視節(jié)目以及廣告掙的錢多得真的讓人難以置信。當(dāng)達(dá)瑞17歲的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了幾百萬(wàn)美元。
故事結(jié)束了，達(dá)瑞在獲得成功的道路上最關(guān)鍵、最重要的因素是什么呢？
是電視臺(tái)嗎？
是的，從達(dá)瑞把精力集中在他知道、能做和擁有的東西上的那一天起，他的成功就已經(jīng)拉開了序幕。這一決定使得一個(gè)孩子完全有能力掙到比成人更多的錢，因?yàn)槌扇私?jīng)常把一生的時(shí)間都用來(lái)考慮他們不知道、不能做或沒有的東西上。
再一次看了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)自己這幾天完全不在狀態(tài)的原因，就是因?yàn)榘呀裹c(diǎn)放在了自己不知道，不能做和沒有的東西上了。所以會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一路走下來(lái)，好像依然一無(wú)所有。
但事實(shí)上我真的一無(wú)所有嗎？
來(lái)到日記星球后，我收獲了100篇日記。至少我知道自己是喜歡寫東西的。我還知道推廣日記是一件很有意義的事情。至于能不能賺到錢是次要的，因?yàn)閷懽鞅旧砭驮谧甜B(yǎng)我，讓我思考，讓我不斷的反思中得到成長(zhǎng)。如果能夠在自己成長(zhǎng)的同時(shí)還能影響他人那就更好了。
從零開始本來(lái)就很難，所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中更要讓自己耐得住寂寞，經(jīng)得起反復(fù)，成長(zhǎng)本身就是一個(gè)充滿波折的曲線。
讓自己保持一個(gè)良好的狀態(tài)比什么都重要，不是嗎？活在當(dāng)下，只要能夠過(guò)好每一個(gè)今天，未來(lái)就會(huì)充滿希望。
在媽媽不煩，我學(xué)到了最前沿的社群運(yùn)營(yíng)的知識(shí)，學(xué)習(xí)了老王的商業(yè)思維，鏈接到了很多優(yōu)質(zhì)的愛學(xué)習(xí)的人脈資源，只要我想靠近他們，只要我想做點(diǎn)什么，機(jī)會(huì)非常的多。
圖片。
好像這樣想了以后，心情真的會(huì)好很多。這三個(gè)月來(lái)我的收獲真的很多。認(rèn)知和思維的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)才是根本。
想要種一顆樹，還要讓樹上結(jié)滿果實(shí)，就不要想著今天種樹，明天結(jié)果。而是先確保這顆種子到底是不是自己想要的？所以定位很重要，定位準(zhǔn)了以后，剩下的就是深深的扎根，讓能力自己長(zhǎng)出來(lái)。
沒有人能夠隨隨便便成功，每一個(gè)人的成功背后都是付出了無(wú)數(shù)的艱辛和努力。
好吧，我又給自己挖了一個(gè)坑，但是很有用。
重要的是先開心起來(lái)，管理好自己的能量，然后走好腳下的路。
買小狗的小孩讀后感篇二十三
在沒有見到小狗錢錢這本理財(cái)方面的書之前，對(duì)于理財(cái)對(duì)于錢這一方面的東西沒有什么深刻的理解。僅限于從別人口中、從外在媒介中聽到過(guò)，一想到自己工資那么少，都不夠自己花的，也沒有多余的積蓄，又怎么需要理財(cái)呢。
總感覺離自己還很遠(yuǎn)，沒有多余的錢可以讓我用來(lái)理財(cái)跟投資。總感覺做理財(cái)做投資的人都是手里有閑錢的人才會(huì)選擇做的事情，才會(huì)考慮到的問(wèn)題。在看完小狗錢錢之后，我沒有立即開始動(dòng)手寫讀后感，我在想我能從這本書里邊看到了什么，又學(xué)到了那些呢。
我慢慢的也懂得了，正是因?yàn)橄裥〖獘I一樣沒有過(guò)多的關(guān)注過(guò)錢，就是因?yàn)閷?duì)自己錢沒有一個(gè)清晰認(rèn)識(shí)跟系統(tǒng)的了解才會(huì)一直過(guò)著一成不變得過(guò)且過(guò)的生活。
從剛參加工作一個(gè)月兩千塊錢的工資可以想象這將會(huì)是一個(gè)怎樣的生活水平呢，我到現(xiàn)在也不敢想象當(dāng)初是怎么活下來(lái)的，但是生活進(jìn)行到現(xiàn)在一個(gè)月工資七八千塊了，怎么還是之前的老樣子呢，不知道自己的錢偷偷的跑哪去了，總之就是月月光。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的生活方式跟生活水平?jīng)]有隨著收入的增長(zhǎng)而越活越好越活越滋潤(rùn)，它并沒有向好的方面發(fā)展。到這里我只能總結(jié)一下話了，那就是做到“量入為出。”
這一個(gè)詞還是從金先生告訴吉婭她父母所遇到困難的問(wèn)題所在的根本原因。這讓我深深的感覺到了對(duì)自己所擁有的資金是那么的不熟悉、那么陌生。讀后感·我現(xiàn)在需要正視這件事了，我想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，想要過(guò)上自己可以有選擇余地的生活，而不是為了活著每天掙扎在溫飽線上，稍不注意就要過(guò)上月月還款的日子。關(guān)于這本書里面的內(nèi)容我沒有過(guò)多的介紹，里邊還有太多太多可以總結(jié)分享感悟的東西了，也是因?yàn)槲依斫鈱用鎸懽髂芰Φ南拗?，沒辦法寫出很好的理解。
目前需要做的就是先定小目標(biāo)，不需要好高騖遠(yuǎn)，先做到量入而出就好，保證自己不用每月都需要還信用卡還支付寶。同時(shí)也要向小吉婭那樣需要將自己的金錢進(jìn)行按比例調(diào)整分成幾部分進(jìn)行細(xì)化，建立四個(gè)賬戶、剛需、緊急備用金、軟需、理財(cái)基金。
最后希望可以從現(xiàn)在開始慢慢的在變好，改變自己的習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)可以更好的去工作去學(xué)習(xí)去享受生活。最后好好的熱愛這個(gè)絢爛多彩的世界。
買小狗的小孩讀后感篇二十四
于無(wú)常處知有情，于有情處知眾生。--題記。
《小孩》里的八個(gè)故事對(duì)我有所觸動(dòng)、有所啟發(fā)。無(wú)法去被別人的一句“世界那么大，我想去看看”感染，卻被大冰那娓娓道來(lái)的平凡人的故事穿越時(shí)空。仿佛來(lái)到書中的每一個(gè)故事里，一群來(lái)自四面八方的朋友一起圍坐著。每一個(gè)故事里的主人都在講述那個(gè)屬于自己的故事。
生存壓力與生命無(wú)常中為自己及同類尋找出路的拉祜族小孩瓶罐，愛嬉鬧愛助人常懷一顆赤子之心的頑童大松，把兒子以一塊錢賣掉舍棄舒心生活照料父親的臺(tái)北兒子阿宏，抗戰(zhàn)宿命漂泊半生為血脈絲承拼盡全力的客家姑娘采，愛憎分明雪中送炭不問(wèn)回報(bào)的老大哥黃健翔，世俗而透亮干凈而簡(jiǎn)單自度亦度人的老潘婷婷梁叔，種過(guò)大米養(yǎng)過(guò)小豬為自己找家找親人的東北姑娘櫻桃。他(她)們都是小孩，五光十色的小孩。
其中，印象最深刻的便是《客家姑娘》了。故事里一個(gè)身影單薄的姑娘，素衣草履萬(wàn)里獨(dú)行，34年來(lái)，滿世界找愛。她的名字就像是一個(gè)暗號(hào)，不多一字，也不少一字。沒錯(cuò)，她的名字叫做采。采會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，尤其泰語(yǔ)非常厲害；她人嬌小，卻能干許多活；她雖不愛笑，卻能給人力量。采在家庭不健全的情況下，考上了深圳大學(xué)，讀的理工科，選的還是最難的物電專業(yè)。采在大學(xué)時(shí)便有許多的追求者，在老師發(fā)現(xiàn)了多份代寫作業(yè)后，她只是淡淡的說(shuō):“那份字最好的便是我的?！辈商睈哿?，為了愛甚至被朋友背叛過(guò)，為了愛甚至可以犧牲自己。在快要生產(chǎn)時(shí)，只是淡淡的說(shuō)保小不保大，著實(shí)令人心疼。從小缺少父愛，被母親拋棄過(guò)的采，早已看透世態(tài)炎涼。無(wú)法感同身受，只有冷暖自知。
他們都是小孩，他們或好或壞，他們或倔或傻。卻不改本質(zhì)，都是一群心里住著小孩的小孩，都是一群孤單的小孩。
大冰曾說(shuō)他是一個(gè)說(shuō)書人，不是作家。文學(xué)與文藝，精英或紅毯，皆與他無(wú)關(guān)。從他的文字中可以看出一個(gè)筋疲力盡的悲觀主義者。他曾說(shuō)過(guò)見得越多越悲觀，一天比一天悲觀。也許正是因?yàn)槿绱丝赐噶耸篱g的險(xiǎn)惡，才更喜歡小孩，喜歡小孩那種干凈，那種澄澈，那種學(xué)不來(lái)的孩子氣。
到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。生活，更多的時(shí)候，是要像孩子一樣保持一顆童心！