方案的可行性是制定的重要指標(biāo)，必須兼顧實(shí)際情況和可操作性。方案的制定需要考慮到資源的充足和分配的合理性，以確保能夠順利實(shí)施。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的方案案例，它們展示了一些可行的方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇一
二oxx年二月二十一日（周六）9：30－11：30。
美新路辦公室（朝陽(yáng)區(qū)北土城西路7號(hào)國(guó)恒基業(yè)大廈a座701）。
缺席組員：閆偉（已請(qǐng)假）、張鵬（已請(qǐng)假）。
劉書(shū)劍。
1、本年度策劃組的活動(dòng)內(nèi)容與分工；
2、二月份茶聚主題與主持人安排；
3、各小組長(zhǎng)匯報(bào)本小組的工作安排；
4、對(duì)美新路長(zhǎng)期服務(wù)志愿者的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、本年度策劃組的活動(dòng)內(nèi)容與分工。
a.策劃組按工作內(nèi)容的不同劃分為：
活動(dòng)小組：負(fù)責(zé)本年度10次茶聚和2次大型活動(dòng)的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書(shū)劍等組成；閆瑋負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)小組：負(fù)責(zé)為美新路志愿者組織策劃各類(lèi)培訓(xùn)。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負(fù)責(zé)。委托劉書(shū)劍根據(jù)培訓(xùn)及各服務(wù)小組的需求設(shè)計(jì)有關(guān)志愿者檔案的程序。
網(wǎng)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)美新路網(wǎng)站的制作、更新、維護(hù)等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書(shū)劍等組成；賈娜負(fù)責(zé)。
c.茶聚日期調(diào)整：調(diào)整為每月最后一周的周五晚上7:00-9:00
2、二月份茶聚主題與主持人安排。
a.時(shí)間：2月27日（周五）晚。
b.主題：與陽(yáng)光同行----骨髓干細(xì)胞捐獻(xiàn)。
特邀嘉賓：北大陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉正琛及一位專(zhuān)業(yè)醫(yī)生；
美新路已捐獻(xiàn)了骨髓的志愿者黃心慧。
c.主持人：閆偉、王義鑫、張哲。
3、各小組長(zhǎng)匯報(bào)本小組的工作安排。
a.賈娜匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)小組的工作。
需要技術(shù)人員、美工設(shè)計(jì)找楊曉莉，內(nèi)容編輯找劉書(shū)劍。
b.尹路匯報(bào)培訓(xùn)小組的工作計(jì)劃。
培訓(xùn)分為針對(duì)新志愿者的初級(jí)培訓(xùn)和對(duì)各項(xiàng)目組的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩部分。初級(jí)培訓(xùn)包括由其了解美新路與志愿精神，嘗試各項(xiàng)目組的活動(dòng)，由自己選擇服務(wù)項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)則根據(jù)各項(xiàng)目小組的服務(wù)需求確定。
c.閆瑋（由力f代讀）提出本年度茶聚主題與參會(huì)者商議：
與陽(yáng)光同行——邀請(qǐng)北大陽(yáng)光志愿者及美新路已捐獻(xiàn)骨髓的志愿者談骨髓移植問(wèn)題。（二月）。
天下溪，惜天下——邀請(qǐng)“天下溪”負(fù)責(zé)人談環(huán)保與教育問(wèn)題。（三月）。
邀請(qǐng)小小鳥(niǎo)熱線(xiàn)與打工樂(lè)隊(duì)及其志愿者談志愿服務(wù)在不同領(lǐng)域的作用。（待確定）。
非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優(yōu)秀志愿者。（待確定）。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二
上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角，拿出一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子放在位兜的右邊，文具盒放在位兜左邊。（或者：文具盒橫放在桌面正中間，學(xué)具放在鉛筆盒下方。）。
上課音樂(lè)響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問(wèn)好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去玩。
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
老師和同學(xué)講話(huà)時(shí)，要坐姿端正，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話(huà)朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專(zhuān)注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇三
1．衣冠不整、穿拖鞋者不得進(jìn)入教室上課。
2．課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品，提前兩分鐘在教室靜候教師上課。
3．上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，值周班干喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4．學(xué)生上課遲到，必須向任課老師報(bào)告，經(jīng)任課教師允許后才能進(jìn)入教室；上課過(guò)程離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后才能離開(kāi)教室。
5．學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程?；卮鹄蠋熖釂?wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話(huà)、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6．敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解。口頭表達(dá)使用普通話(huà)，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7．自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8．在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀(guān)察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9．認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
為保證教學(xué)質(zhì)量與效果，本校制定以下學(xué)生守則，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行：
1、按時(shí)上課，不遲到，若有遲到者，超過(guò)15分鐘則電話(huà)通知家長(zhǎng)；不早退，若有特殊情況早退者，需電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)，待家長(zhǎng)許可后方可離校；不曠課，每天到校、離校時(shí)必須自覺(jué)簽到。
2、若有曠課者將電話(huà)通知家長(zhǎng)，有連續(xù)三次無(wú)故曠課者，予以勸退，若有特殊情況不能到校上課，須有家長(zhǎng)請(qǐng)假，否則視為曠課。
3、尊敬師長(zhǎng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)；課堂上不得交頭接耳、說(shuō)笑打鬧、擾亂課堂秩序，若有違反予以警告，屢次不改者，予以退學(xué)。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，上課時(shí)不準(zhǔn)接打電話(huà)和玩其它電子游戲，課間時(shí)間不準(zhǔn)在校區(qū)喧嘩，嬉鬧。
5、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，沒(méi)有得到學(xué)校老師的許可，不準(zhǔn)隨意帶領(lǐng)其他人進(jìn)入教室。
6、注重舉止文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人禮貌，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；不得打架罵人，若有矛盾糾紛，須向老師報(bào)告，不得激化矛盾。
7、熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不準(zhǔn)在課桌上亂刻，亂寫(xiě)，亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校各種教學(xué)儀器和設(shè)備，如有損壞需照原價(jià)賠償。
8、隨時(shí)注意自身防護(hù)和交通等各種安全，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金到校，若有遺失，自行負(fù)責(zé)；在校期間不準(zhǔn)隨便離開(kāi)校區(qū)或上街，學(xué)校外出現(xiàn)的安全問(wèn)題，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇四
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，開(kāi)展“文明創(chuàng)城，青春同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場(chǎng)集中。
北上高新家園社區(qū)、衛(wèi)生室、幼兒園。
（1）弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。樹(shù)立我校良好志愿服務(wù)形象，展示我校師生良好精神風(fēng)貌。使校更多的師生了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
（2）為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代青年人應(yīng)有的道德觀(guān)念，作為當(dāng)代學(xué)校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
（1）青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)校的青年志愿者，不僅要把文化知識(shí)學(xué)好，更應(yīng)投身于社會(huì)，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我。
（2）為社區(qū)居民獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事，讓我們當(dāng)代青年的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧校園，更要繼承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，有力促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
“青春同行，益動(dòng)xx”
xx第十九中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
政教處、團(tuán)委成員、學(xué)生會(huì)成員、20xx級(jí)學(xué)生志愿者。
（一）服務(wù)項(xiàng)目：
1、打掃北上高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理，擦拭樓梯扶手。
2、醫(yī)務(wù)室打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，擦拭櫥柜。
3、幼兒園打掃衛(wèi)生、和幼兒園師生互動(dòng)，表演節(jié)目。
（二）需要物品：
1、制作旗幟：
山東省xx第十九中學(xué)青年志愿者；帶學(xué)校校旗、團(tuán)委團(tuán)旗、學(xué)生會(huì)會(huì)旗。
2、打掃衛(wèi)生工具、抹布。
（三）人員分工：
1、協(xié)調(diào)、策劃：
張來(lái)國(guó)、孫同東。
2、組織保障：
梁思存、范明強(qiáng)。
3、攝影：
王君、劉新麗。
1、提前聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人。活動(dòng)場(chǎng)地安排；
2、社區(qū)衛(wèi)生分工，人員分組；
3、保持衛(wèi)生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結(jié)束活動(dòng)后社區(qū)門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。
6、做好學(xué)生參加活動(dòng)感想的收交，材料整理存檔。
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。
4、注意安全。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇五
湖南永州12中學(xué)最近發(fā)生了一起令人發(fā)指的事件：教師李恒毅突然發(fā)狂，在課堂上先是毆打11歲的女生，隨后把昏迷的女生從4樓扔下摔死。
對(duì)真相的追究，只是為了防止悲劇再次上演。李恒毅為什么會(huì)突然發(fā)狂？成都商報(bào)說(shuō)，他的同事反映他曾有過(guò)精神病史，還被警察抓進(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。但李恒毅所在中學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)此矢口否認(rèn)。
當(dāng)?shù)鼐酵嘎叮鹤蛉障挛?，李恒毅已被帶到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。此前他向警方交代說(shuō)：當(dāng)時(shí)女生罵了他一句“神經(jīng)病”，他因受刺激而痛下殺手。
“氣憤、可憐，不可理喻！”昨日，永州12中學(xué)的一些學(xué)生家長(zhǎng)和附近的居民們自發(fā)圍住記者，傾訴著對(duì)老師打死學(xué)生這件事的看法?！叭绻麤](méi)有精神病，那就怪了！”“10天左右，等鑒定結(jié)論出來(lái)，答案就明白了。”昨日下午，永州市冷水灘區(qū)公安分局副局長(zhǎng)劉建能說(shuō)。
據(jù)悉，該局昨日下午正式啟動(dòng)精神病鑒定程序，帶李恒毅和案卷材料到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。
遇害學(xué)生章耀尹的家長(zhǎng)已經(jīng)與學(xué)校簽訂了民事賠償調(diào)解協(xié)議，一次性賠償家長(zhǎng)20萬(wàn)元。25日上午10時(shí)，遇害女生章耀尹的家長(zhǎng)已將孩子尸體送到火葬場(chǎng)火化。
本案承辦人、冷水灘區(qū)公安分局刑警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)宋志勇介紹說(shuō)，從訊問(wèn)的情況來(lái)看，李恒毅的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯都很清晰，看不出精神有問(wèn)題。“不過(guò)，他本人提出自己過(guò)去曾發(fā)過(guò)精神病?！逼涓改敢脖硎緝鹤泳翊_實(shí)有些問(wèn)題。
宋志勇表示，目前掌握的證據(jù)可以充分證明李恒毅是故意殺人的兇手，但是如果該教師確實(shí)有間歇性精神病，并且當(dāng)時(shí)是病情發(fā)作，那么依照刑法，精神病患者不承擔(dān)刑事責(zé)任。
以下是記者采訪(fǎng)宋志勇的實(shí)錄：記者：李恒毅當(dāng)天為什么會(huì)打?qū)W生？宋：他自己交代，說(shuō)當(dāng)天下午上課時(shí)，他在黑板上板書(shū)了一段內(nèi)容，然后讓學(xué)生們抄。他發(fā)現(xiàn)章耀尹在撥弄手指甲，并把指甲里的東西彈到他身上，所以就敲打該學(xué)生了。
宋：他說(shuō)他打了章耀尹后，章罵了他一句神經(jīng)病。刺激了他，隨后他就開(kāi)始打。
宋：我們?cè)谟崋?wèn)時(shí)，他不斷地說(shuō)，其實(shí)他打?qū)W生就是為了維持好課堂秩序。由于是初一的新生，很多學(xué)生上課愛(ài)講話(huà)、搞小動(dòng)作。每次看到他就會(huì)打。
記者：從你們的訊問(wèn)看，他是否有心理變態(tài)呢？
宋：這個(gè)不好說(shuō)，不過(guò)在接受訊問(wèn)時(shí)他表現(xiàn)得很沉默，老是低著頭，他父母也說(shuō)他心理有些問(wèn)題，有時(shí)父母敲門(mén)他在家也不開(kāi)。但是他是大學(xué)本科文化，語(yǔ)言表達(dá)很準(zhǔn)確。
記者：他有沒(méi)有后悔自己做的事？
宋：有后悔情緒，在訊問(wèn)時(shí)，他好幾次都問(wèn)女孩有沒(méi)有死，語(yǔ)氣還是很沉重。
同事說(shuō)他患有精神病。
“心痛！痛心！”昨日中午，永州12中學(xué)教師王軍（化名）表情痛苦地說(shuō)。
他告訴記者，其實(shí)在幾年前，李恒毅曾經(jīng)發(fā)過(guò)一次精神病，“當(dāng)時(shí)他雙手拿著菜刀，在大街上喊要?dú)⑷耍 北痪熳ミM(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。從精神病院出來(lái)后，學(xué)校讓他回來(lái)上課。
校長(zhǎng)予以否定。
通過(guò)對(duì)永州12中學(xué)師生、他的高中同學(xué)、辦案刑警的采訪(fǎng)，記者試圖大致勾勒出李恒毅的人性輪廓。
李恒毅，1977年1月出生于永州。父親是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)鎮(zhèn)國(guó)土所的干部，母親是一名農(nóng)村婦女。他自小就很內(nèi)向，不大合群。高中學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，1994年從永州四中考入湖南師范大學(xué)俄語(yǔ)系，畢業(yè)后分到了永州12中學(xué)當(dāng)老師。2003年前，李恒毅教初中語(yǔ)文，后改教初中歷史至今。
他的高中同學(xué)唐先生告訴記者，高中時(shí)感覺(jué)李還是比較正常，平時(shí)又沉默寡言，接觸人少，盡管已近30歲，迄今沒(méi)有談過(guò)一次朋友。
永州12中學(xué)學(xué)生處何老師說(shuō)，李恒毅很少參加學(xué)校的活動(dòng)，平時(shí)上課才來(lái)學(xué)校，下課就回家，很少跟老師來(lái)往。在學(xué)校里也沒(méi)有和哪個(gè)老師關(guān)系好?！斑@（件事）可能是他長(zhǎng)期的心理壓抑導(dǎo)致的?！币晃焕蠋熣f(shuō)。李恒毅曾因精神分裂癥在該院住院治療。該院醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)向健濤稱(chēng)，李患的精神分裂癥在精神病中屬較較重型。
“李恒毅是由家屬送到醫(yī)院來(lái)的，治療效果還不錯(cuò)，出院時(shí)已基本康復(fù)。不過(guò)這種病經(jīng)常復(fù)發(fā)，要堅(jiān)持服藥至少1-3年，甚至需要終身服藥?！睆氖戮裥l(wèi)生工作17年的向健濤說(shuō)。
緣無(wú)故懷疑別人要害他，飯里有人下毒等；可能退縮沉默，不跟別人來(lái)往；也可能產(chǎn)生幻覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)。
昨日，永州市冷水灘區(qū)紀(jì)委常委唐偉在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，從9月23日起，紀(jì)檢部門(mén)就該案中學(xué)校是否存在用人失察和是否違反黨紀(jì)政紀(jì)問(wèn)題開(kāi)始調(diào)查，屆時(shí)將向社會(huì)公布有關(guān)調(diào)查結(jié)果。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇六
1、課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品。
2、做好課前兩分鐘準(zhǔn)備工作，備齊課堂用品，靜候教師講課。
3、上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4、學(xué)生上課學(xué)生上課的`基本要求遲到或中途離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后學(xué)生才能進(jìn)入或離開(kāi)教室。
5、。學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程?；卮鹄蠋熖釂?wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話(huà)、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6、敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解?？陬^表達(dá)使用普通話(huà)，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7、自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8、在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀(guān)察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9、認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
10、課間要注意休息，保持秩序和衛(wèi)生。值日生要及時(shí)擦黑板。學(xué)生不得擅自離開(kāi)校園。老師因故提前下課時(shí)，要保持安靜，不得妨礙其它班級(jí)上課。
11、上晚課的教師必須在學(xué)生放學(xué)后離開(kāi)教室，教師不準(zhǔn)提前下課。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇七
清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的`革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合學(xué)校“弘揚(yáng)健雄精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，學(xué)健雄精神，弘揚(yáng)健雄精神，我校德育處、大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、肅穆的活動(dòng)中，真切地感受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
20xx年3月29日下午1：40。
xx墓園。
1、花圈一個(gè)、每位師生一朵花。
2、校旗、隊(duì)旗。
3、照相、攝影。
4、宣傳報(bào)道。
1、13：40集中門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)備出發(fā)。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、13：20左右到達(dá)吳健雄墓園。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻(xiàn)上小白花。
3、活動(dòng)流程。
（1）全體肅立，默哀3分鐘。
（2）少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)花圈。
（3）四（3）班余舒林同學(xué)講《一張照片的聯(lián)想》。
（4）三鞠躬。
（5）繞紀(jì)念碑一圈，向吳健雄敬獻(xiàn)菊花。
4、返校。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、每位隊(duì)員穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。
2、聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
3、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。
4、積極組織學(xué)生撰寫(xiě)參加掃墓活動(dòng)的心得體會(huì)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇八
為了充分調(diào)動(dòng)我縣返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者關(guān)注家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的積極性，更好地凝聚我縣返鄉(xiāng)學(xué)生，在全縣形成良好的志愿服務(wù)家鄉(xiāng)的氛圍，陵水縣返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)結(jié)合自身的特點(diǎn)，從我縣教育落后、教育資源匱乏、信息閉塞等現(xiàn)狀出發(fā)，組織我縣返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者以“回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己”為宗旨，開(kāi)展返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者暑假支教服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)特?cái)M訂此活動(dòng)初步方案，望服務(wù)隊(duì)各小組負(fù)責(zé)人和各高校負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作，具體安排如下：
團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我縣廣大返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，為建設(shè)“小康陵水、和諧陵水、生態(tài)陵水“做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己。
一個(gè)月（具體時(shí)間根據(jù)我們放假時(shí)間再確定）。
縣城周邊中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)（具體學(xué)校根據(jù)我們報(bào)名情況而定）。
1、活動(dòng)形式。分別在縣城周邊及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)班，按學(xué)校正常作習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)班設(shè)臨時(shí)班主任一名，負(fù)責(zé)支教工作。并且在每個(gè)學(xué)校設(shè)一名總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該學(xué)校的支教與協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)向副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)反映支教服務(wù)情況。
2、課程要求。除了基本課程外（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等），我們要重點(diǎn)加入一些課外知識(shí)講座（如法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等，到時(shí)我們可能組成法律、醫(yī)療衛(wèi)生各一個(gè)小分隊(duì)，輪流在各學(xué)校上課），這次支教活動(dòng)，我們決定加入一些藝術(shù)類(lèi)課程，相應(yīng)開(kāi)設(shè)書(shū)法、音樂(lè)、體育等課程。
3、開(kāi)設(shè)班級(jí)及課程。分別在各個(gè)學(xué)校開(kāi)班，縣城學(xué)校每個(gè)年級(jí)開(kāi)兩個(gè)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)年級(jí)開(kāi)一個(gè)班（具體開(kāi)班總數(shù)根據(jù)報(bào)名情況而定）。小學(xué)開(kāi)設(shè)課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及藝術(shù)類(lèi)的書(shū)法、音樂(lè)、體育、舞蹈等課程（藝術(shù)類(lèi)課程根據(jù)我們學(xué)生志愿者報(bào)名情況而定）；中學(xué)開(kāi)設(shè)課程包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、地理、歷史與政治，以及一些藝術(shù)類(lèi)的課程（藝術(shù)類(lèi)根據(jù)報(bào)名情況而定）。
4、上課要求。盡量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。
5、本次活動(dòng)我們將采取就近原則，志愿者靠近哪所支教學(xué)校就在那里支教。
1、參加暑假支教服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須遵守《海南省青年志愿服務(wù)條例》。支教服務(wù)期間，不得出現(xiàn)上課遲到、曠課等不良現(xiàn)象，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和志愿者的聲譽(yù)和形象；如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，不能上課的，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的課程，必須向?qū)W校總負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并報(bào)隊(duì)長(zhǎng)審批。
2、參加暑假支教服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班臨時(shí)班主任，必須每周向?qū)W?？傌?fù)責(zé)人匯報(bào)一次工作情況，各學(xué)?？傌?fù)責(zé)人要每周向副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)該學(xué)校的工作情況。如在工作等方面遇到問(wèn)題，各學(xué)校總負(fù)責(zé)人要及時(shí)向副隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)反映，并報(bào)團(tuán)縣委辦公室，共同協(xié)商解決。
3、團(tuán)縣委將負(fù)責(zé)幫助我們聯(lián)系教科局，協(xié)調(diào)好我們各支教學(xué)校。我們學(xué)生志愿者者支教的教材學(xué)校將幫助我們解決（法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍除外），如有條件學(xué)校將給需要住宿的志愿者提供住宿。
4、縣志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)參與暑假支教的志愿者進(jìn)行登記注冊(cè)，累計(jì)好志愿服務(wù)時(shí)間，參加活動(dòng)的志愿者可以參與團(tuán)縣委每年一度的青年志愿者表彰評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰。
5、報(bào)名的同學(xué)要提前準(zhǔn)備好自己上課的材料，保證上課的質(zhì)量。我們將盡量滿(mǎn)足志愿者的支教崗位的要求。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇九
我校于20__年申報(bào)市安全文明校園并順利地通過(guò)了檢查。在把學(xué)校平安校園工作作為本學(xué)年的頭等大事來(lái)抓。在校長(zhǎng)的指揮下，我們又對(duì)學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署，并對(duì)校舍、用電、消防、學(xué)生飲食衛(wèi)生等方面的安全進(jìn)行了檢查。先將平安校園的創(chuàng)建工作從幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
1、將學(xué)校本年平安校園創(chuàng)建工作納入到學(xué)校全學(xué)期的工作計(jì)劃中去，月月滲透，有具體工作措施，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)期的全過(guò)程中，行事歷中有具體安排。
2、安全工作有領(lǐng)導(dǎo)掛帥，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確專(zhuān)班成員責(zé)任，組織專(zhuān)門(mén)力量開(kāi)展安全工作，人員落實(shí)到位，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、政教、總務(wù)等各中層部門(mén)負(fù)責(zé)人、功能室崗位責(zé)任人、門(mén)衛(wèi)、保安及宿管員、全體班主任共同參入，各司其職，形成了安全管理體系。
3、籌措資金、完善技防.去年，校舍進(jìn)行新建，有關(guān)消防安全的應(yīng)急燈、安全出口、疏散標(biāo)志等都設(shè)計(jì)入圖，并施工到位。同時(shí)在修建綠化工程中，為保證學(xué)生安全，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，對(duì)校舍進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造。學(xué)校安裝校門(mén)，校園重要位置及邊門(mén)的視頻監(jiān)視裝置，門(mén)崗管理人員操作規(guī)范認(rèn)真查看。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校給重要部位如財(cái)務(wù)室、電腦室、資料室、閉路電視導(dǎo)播室重新安裝防盜窗和紅外線(xiàn)報(bào)警裝置，此外為防止學(xué)生意外墜樓學(xué)校還在每個(gè)教室外墻窗戶(hù)內(nèi)及走廊外窗加裝了安全美觀(guān)的防護(hù)欄。門(mén)衛(wèi)室安裝“110”報(bào)警按鈕。
4、搞好開(kāi)學(xué)學(xué)校校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全檢查、安全隱患排查。在學(xué)生未進(jìn)校前，學(xué)校總務(wù)、教導(dǎo)、政教各部門(mén)對(duì)于教育教學(xué)設(shè)施、教室、儀器室、圖書(shū)室、食堂保管室、鍋爐、學(xué)生超市、學(xué)生寢室進(jìn)行了全方位拉網(wǎng)式的排查，對(duì)查出的安全隱患限期排除，對(duì)檢查中有可能出現(xiàn)安全隱患的地方責(zé)成有關(guān)責(zé)任人限期整改，將安全隱患杜絕在學(xué)生進(jìn)校前，同時(shí)，在學(xué)生入校后要求學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重視學(xué)生信息的反饋，對(duì)學(xué)生提出的安全問(wèn)題有提必糾，為本學(xué)期安全管理工作奠定了基礎(chǔ)。
5、把對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育作為開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)生到校報(bào)到并上晚自習(xí)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一次會(huì)議上明確要求各班主任要籌備好開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，要按照《煙店中學(xué)安全教育手冊(cè)》中的安全教育項(xiàng)目開(kāi)展有針對(duì)性的、注重實(shí)效的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，特別是教育學(xué)生注意校內(nèi)活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防范火災(zāi)、上下樓梯防止意外等，做到學(xué)生入校，安全警鐘長(zhǎng)鳴。
6、學(xué)校利用每周一的國(guó)旗下講話(huà)和大課間活動(dòng)，及時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周五的班會(huì)或晚自習(xí)向?qū)W生講解安全知識(shí)，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。每周張貼安全格言，讓學(xué)生牢記于心，它像一座無(wú)聲的警鐘，時(shí)刻警醒師生提高安全防范意識(shí)，讓安全深入人心。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十
盡力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
一、師德。
1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和早教中心聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)。
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的'年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實(shí)施早教中心規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規(guī)、衛(wèi)生。
1、嚴(yán)格遵守早教中心衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等）。
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。
7、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
10、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
11、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。
12、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
14、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全。
1、嚴(yán)格遵守早教中心安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到；人到、心到、手到；。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
1、受新生的教師，入園前應(yīng)進(jìn)行家訪(fǎng)；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪(fǎng)；對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況報(bào)告單，向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園各方面情況。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解早教中心工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
6、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)。
7、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
8、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加園務(wù)委員會(huì)、伙委會(huì)等。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十一
一、復(fù)習(xí)檢測(cè)階段：
2、學(xué)生按教師要求及時(shí)參與復(fù)習(xí)檢測(cè)；
4、復(fù)習(xí)檢測(cè)結(jié)果及時(shí)由科任教師納入小組評(píng)價(jià)。
二、導(dǎo)課和目標(biāo)展示階段：
學(xué)生思聽(tīng)結(jié)合，注意結(jié)合預(yù)習(xí)情況，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)做好標(biāo)注；
三、自主學(xué)習(xí)階段：
（一)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)：
1、預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)階段在善學(xué)員督促和帶領(lǐng)下進(jìn)行；
3、課堂上預(yù)習(xí)充分的小組同學(xué)舉手填報(bào)助學(xué)案預(yù)習(xí)答案，由科任教師及時(shí)納入小組評(píng)價(jià)。
4、教師通過(guò)課件展示出預(yù)習(xí)時(shí)答案，全體同學(xué)依據(jù)答案對(duì)助學(xué)案預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行修正；
（二）獨(dú)學(xué)：
教師提出問(wèn)題，首先全體同學(xué)需獨(dú)學(xué)，每位同學(xué)圍繞問(wèn)題獨(dú)學(xué)，獨(dú)立思考、獨(dú)立完成；一定要作出標(biāo)記；組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)并督促本組學(xué)員學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)、群學(xué)：
2、對(duì)學(xué)是對(duì)子之間交流，解決彼此疑難，圈出共性問(wèn)題；
5、小組同學(xué)舉手展示，每一小組只能有一位同學(xué)舉手，即小組問(wèn)題展示人員舉手；
四、展示交流階段。
就課堂而言，這是高潮部分；就學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)而言，這里是核心階段。
（一）、交流提升：
總要求：語(yǔ)言要流暢、姿態(tài)講形象、形式要多樣、呈現(xiàn)別走樣；
1、學(xué)生無(wú)論是展示、提問(wèn)、答問(wèn)要求聲音洪亮、語(yǔ)言流暢。
2、要求脫稿，對(duì)于有過(guò)程的要做到邊講解邊板書(shū)。
3、昂首挺胸、側(cè)身站位，面朝學(xué)生，不能遮住黑板的內(nèi)容，一手持教鞭，一手拿粉筆。
4、用普通話(huà)，使用書(shū)面語(yǔ)言，吐詞清楚，減少口頭禪。
5、神情自然，面帶微笑，語(yǔ)言富有朝氣和激情，并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
6、形式靈活多樣，與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)，能促進(jìn)學(xué)生理解本知識(shí)。
7、板書(shū)規(guī)范，一般只板書(shū)答案，板書(shū)條理化，字跡清楚不潦草。
8、展示時(shí)本組同學(xué)密切注意，能對(duì)本組講解不到位之處隨時(shí)補(bǔ)充，提醒。
（二）、學(xué)生點(diǎn)評(píng)：
教師說(shuō)“聽(tīng)評(píng)”，全體學(xué)生保持安靜，傾聽(tīng)點(diǎn)評(píng)。
要杜絕對(duì)展示形式的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的學(xué)生需糾正板書(shū)、語(yǔ)言、思維等錯(cuò)誤；補(bǔ)充完善展示內(nèi)容；要從知識(shí)本身進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（答案的正確與否，思路分析是否清晰，易錯(cuò)點(diǎn)、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)是否指出，歸納提升是否到位，是否還有更好的辦法解決，舉一反三能得到什么，提出新思路、新方法）。
下面聽(tīng)講的學(xué)生要大膽的質(zhì)疑追問(wèn)，善辯釋疑。
五、教師精講點(diǎn)撥階段：
就教師的講，這是高潮和核心階段。
在此階段，學(xué)生需完善學(xué)案，記好筆記（這個(gè)很重要，否則學(xué)生一節(jié)課學(xué)習(xí)仍達(dá)不到高效目的）；調(diào)整思路，補(bǔ)充新知。
六、當(dāng)堂反饋、堂清達(dá)標(biāo)階段：
當(dāng)堂檢測(cè)形式可以用書(shū)面或口頭抽測(cè)進(jìn)行。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好當(dāng)堂檢測(cè)準(zhǔn)備。當(dāng)堂檢測(cè)保證能獨(dú)立完成，保證檢測(cè)的真實(shí)性；利用紅筆，互相交換測(cè)分；在教師和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上要及時(shí)改錯(cuò)，對(duì)自己本堂課的達(dá)標(biāo)情況作出評(píng)價(jià)。
七、課堂小結(jié)、總結(jié)提升階段：
學(xué)生要對(duì)本節(jié)課知識(shí)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納整理，理清體系；就重點(diǎn)內(nèi)容用好雙色筆標(biāo)記。
八、課后反思、日清日結(jié)：
學(xué)生需結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)要再次審視自己的學(xué)習(xí)完成情況；完善導(dǎo)學(xué)案，澄清導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題；對(duì)自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；課后又生成了哪些新問(wèn)題，生成問(wèn)題的及時(shí)解決；當(dāng)晚晚自習(xí)，學(xué)生按照小組復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，及時(shí)將當(dāng)日單科知識(shí)進(jìn)行消化吸收，小組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)對(duì)當(dāng)晚及時(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)登記、獎(jiǎng)扣分。
特別注意：各班班主任需根據(jù)此提綱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效課堂操作反復(fù)培訓(xùn)。
校課改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十二
為隆重紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)101年，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的“五四”精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1工程”的有效實(shí)施，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在“五四”青年節(jié)前夕舉辦合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
歌頌偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)五四精神。
時(shí)間：20xx年4月28日下午。
地點(diǎn)：江夏區(qū)五里界街政府禮堂。
策劃：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
撰稿：
主持：學(xué)生甲，學(xué)生乙。
評(píng)委：
調(diào)度：
音響：
美工：
記錄：
1.以班級(jí)為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實(shí)考人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，缺一人扣0.1分，扣完為止。
2.每個(gè)參賽隊(duì)要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛(wèi)黃河》或者《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學(xué)生合唱或齊唱，各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱(chēng)報(bào)于團(tuán)總支。
3.班級(jí)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。
1.全體師生齊唱國(guó)歌。
2.政教處主任張進(jìn)致詞。
3.五里界街團(tuán)委潘書(shū)記講話(huà)。
4.團(tuán)支部書(shū)記王偉峰宣布新團(tuán)員名單，主持新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
5.新老團(tuán)員代表發(fā)言。
6.學(xué)生表演配樂(lè)演講《青春贊歌》。
7.各班按照抽簽順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學(xué)校園節(jié)目演出)。
8.學(xué)生集體舞表演。
9.葫蘆絲獨(dú)奏。
10.頒獎(jiǎng)儀式。
11.五里界街道團(tuán)委愛(ài)心資助儀式。
12.五里界街領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
1.主題突出，內(nèi)容健康。(2分)。
2.聲音響亮，富有感情。(3分)。
3.服裝統(tǒng)一，形式新穎。(2分)。
4.秩序井然，指揮得當(dāng)。(3分)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十三
積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時(shí)結(jié)合我校工作實(shí)際。
一、活動(dòng)主題。
學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅(jiān)青年行。
二、總體思路。
根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學(xué)生廣泛開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月上旬—8月下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
按照?qǐng)F(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和我校的實(shí)際情況，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工程。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
（一）申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布，校團(tuán)委接到通知后會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)。
（二）暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“_”“探尋改革開(kāi)放_(tái)年成就”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”積極建功新時(shí)代等主題，具體選題參考如下：
1.青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán)。
組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠(chǎng)礦企業(yè)等，向各地基層開(kāi)展形式多樣的普及宣講活動(dòng)，深入基層，服務(wù)一線(xiàn)。
2.弘揚(yáng)偉大民族精神。
積極引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定“四個(gè)自信”的底氣。鼓勵(lì)大學(xué)生參觀(guān)文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過(guò)照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價(jià)值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá)，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和能力，提升對(duì)文化的認(rèn)同感和自信心。
3.探尋改革開(kāi)放時(shí)代之路。
改革開(kāi)放四十周年改變了中國(guó)的命運(yùn)，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子通過(guò)尋訪(fǎng)調(diào)查的方式，調(diào)研社會(huì)民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將讀書(shū)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐。
4.青春逐夢(mèng)·紅色之旅。
深入開(kāi)展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，著力打造一堂精品思政課，鼓勵(lì)學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神，傳承紅色基因，通過(guò)開(kāi)展鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
5.脫貧攻堅(jiān)青年行。
黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作，擺在治國(guó)理政的重要位置。鼓勵(lì)廣大學(xué)子深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，了解我國(guó)貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)與群眾交談、實(shí)地走訪(fǎng)等，了解近年來(lái)中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果，以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國(guó)情，在實(shí)踐中增加本領(lǐng)。
6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保。
生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀(guān)，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。鼓勵(lì)廣大同學(xué)開(kāi)展自然科普宣傳、環(huán)境問(wèn)題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，完成調(diào)查報(bào)告，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪(fǎng)，了解群眾視點(diǎn)動(dòng)向，及時(shí)開(kāi)展正面引導(dǎo)性宣傳教育，并做好總結(jié)，形成調(diào)研報(bào)告。
7.教育關(guān)愛(ài)。
深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識(shí)普及并提供技術(shù)支持。
8.微志愿·共青春。
全力營(yíng)造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。_強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，用愛(ài)心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極向上向善，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開(kāi)展各類(lèi)青年志愿公益服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)支教助學(xué)、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢(shì)群體幫扶等不同主題，理解公益本質(zhì)，展現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
五、活動(dòng)形式。
我校社會(huì)實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式，學(xué)校繼續(xù)對(duì)部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持。
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初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十四
具體任務(wù)：
1、在網(wǎng)易新建或完善班級(jí)博客，各班學(xué)生上傳、閱讀故事并發(fā)表感悟。
2、寫(xiě)日志：記錄自己在寒假期間與親人團(tuán)聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。
3、用相機(jī)拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動(dòng)的`情景，發(fā)表在班級(jí)博客中，并用文字講述拍攝過(guò)程的故事或勞動(dòng)者的故事。
4、拍攝你與家人互講故事的畫(huà)面，用文字做簡(jiǎn)單介紹。
5、各班實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容全部分類(lèi)。如：803班的故事。
德育室不定期查看各班班級(jí)博客，開(kāi)學(xué)后第一周做統(tǒng)計(jì)。
班主任強(qiáng)調(diào)：望同學(xué)們能夠積極參與到其中，我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)后也將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)！
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十五
春游已成為兒童喜愛(ài)的活動(dòng)。每到春天，學(xué)校就會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危惺艽禾斓臍庀?。下面是初中學(xué)生去春游的具體。
1、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開(kāi)闊學(xué)生的眼界與心胸。
2、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)嵩山少林景區(qū)景點(diǎn)，感受中華民族少林武術(shù)精神。
3、以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、以春游為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與學(xué)校的感情。
5、以春游為平臺(tái)，鍛煉和積累更多的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備更多的實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：2019年5月16日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：登封市嵩山少林寺景區(qū)。
3、活動(dòng)收費(fèi)：(包含門(mén)票、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)等)：135元。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)分工：
1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：
2、告家長(zhǎng)書(shū)：
3、安全、要求、：
4、后勤：
5、教師家屬、學(xué)生家長(zhǎng)：
6、學(xué)生、車(chē)輛安排：
7、活動(dòng)倡議、家長(zhǎng)工作：各段段長(zhǎng)、各班班主任。
8、學(xué)生隊(duì)伍及整體形象、上傳下達(dá)：學(xué)生會(huì)、干部團(tuán)委。
1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)及旅行社。
合同。
))。
2、5月11日下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，說(shuō)明春游活動(dòng)的安排、收費(fèi)、注意事項(xiàng)。沒(méi)有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會(huì)課等時(shí)間做好學(xué)生的動(dòng)員工作，明確活動(dòng)意義、內(nèi)容及要求。(附件一)。
3、5月12日各班統(tǒng)計(jì)上報(bào)參加學(xué)生的人數(shù)。
4、活動(dòng)前1-2天召開(kāi)跟團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會(huì)議，布置活動(dòng)內(nèi)容及要求。
5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動(dòng)申請(qǐng)。
6、班級(jí)制定各班的活動(dòng)方案并上交至團(tuán)委。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊(duì)老師下發(fā)“做好春游活動(dòng)的幾個(gè)教育建議”(另附二)和“帶隊(duì)老師各班分配表(另附三)”，會(huì)后分到各班的帶隊(duì)老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動(dòng)的管理工作具體分工安排(春游活動(dòng)過(guò)程中各班分成小組，每位帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)一個(gè)組同學(xué))。帶隊(duì)老師要求在整個(gè)春游活動(dòng)過(guò)程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開(kāi)展活動(dòng)。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動(dòng)的詳細(xì)教育。
8、與旅行社商議本次活動(dòng)旅行社攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
9、考慮到組織春游活動(dòng)安全的問(wèn)題，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊(duì)老師在思想上、行動(dòng)上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動(dòng)安全、有序、有趣、有效。
10、結(jié)束后還要分年級(jí)開(kāi)展最佳團(tuán)隊(duì)、最佳攝影作品等評(píng)比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。
11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動(dòng)時(shí)間變動(dòng)情況另行通知。
12、教師家屬、家長(zhǎng)、廚房師傅愿意參加活動(dòng)的，按要求準(zhǔn)備費(fèi)用及身份證號(hào)碼。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十六
3.加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展!
4.積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
5.弘揚(yáng)五四精神、創(chuàng)造青春輝煌。
6.立足本職、奉獻(xiàn)青春、為省會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
7.點(diǎn)燃青春火炬、奔向美好明天。
8.共作新時(shí)代好青年、共創(chuàng)美好新明天。
9.高舉五四火炬爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
10.弘揚(yáng)五四精神敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
11.傳承五四精神共促社會(huì)和諧。
12.凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
13.發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。
14.堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
15.隆重紀(jì)念中國(guó)********青年團(tuán)成立88周年和“五四”運(yùn)動(dòng)91周年!
16.弘揚(yáng)“五四”報(bào)國(guó)志，實(shí)踐“三平”做楷模!
17.點(diǎn)燃青春火炬，大力推進(jìn)晉江青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)!
18.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神!
19.創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)落實(shí)真實(shí)!
20.弘揚(yáng)“五四”精神，奏響品牌之都的青春強(qiáng)音!
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十七
合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
完善自我，服務(wù)社會(huì);關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，大寫(xiě)人生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢(shì)群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)開(kāi)展活動(dòng)。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開(kāi)展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動(dòng)員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問(wèn)題入手，大力開(kāi)展志愿者活動(dòng)。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識(shí)防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng)。
2、環(huán)境保護(hù)。人類(lèi)只有一個(gè)地球，號(hào)召志愿者，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡(jiǎn)單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識(shí)優(yōu)勢(shì)以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對(duì)象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢(shì)群體。留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過(guò)程中必然要面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢(shì)群體，為他們的生活帶去希望。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
工作保障：
1、健全組織機(jī)構(gòu)。
一是成立xx市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開(kāi)展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門(mén)成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序，長(zhǎng)效開(kāi)展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊(cè)志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，明確職責(zé)。對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明，方便考核;二是設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對(duì)志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會(huì)，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估的流程，力求每個(gè)開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十八
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在全社會(huì)形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)的形式：
青年志愿服務(wù)活動(dòng)根據(jù)我校實(shí)際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽(yáng)節(jié)”、“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容分兩部分同時(shí)進(jìn)行包括：
一部分：針對(duì)特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動(dòng)。
1、開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”的活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門(mén)前。
活動(dòng)內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺(jué)投身到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園(本校內(nèi))。
活動(dòng)內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時(shí)向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀(guān)念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀(guān)念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的新風(fēng)氣。是新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；囊环N有效形式。
動(dòng)員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤后認(rèn)真改過(guò)的學(xué)生加入到注冊(cè)志愿者行列。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)主題：
攜手共建安全文明校園。
活動(dòng)背景：
活動(dòng)口號(hào)：
遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明學(xué)生，努力共建安全文明校園。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生教師的安全文明意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時(shí)主動(dòng)的引導(dǎo)身邊的人。
通過(guò)活動(dòng)每個(gè)人以自己的行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
活動(dòng)內(nèi)容：
做一次關(guān)于交通安全知識(shí)的國(guó)旗下講話(huà)(倡議書(shū))。
做一次交通安全的群體宣傳活動(dòng)(宣傳單)。
每天由志愿者輪流協(xié)助校門(mén)值班老師，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)并安排未能及時(shí)接送的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)。
協(xié)助門(mén)衛(wèi)疏導(dǎo)校門(mén)交通。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)宗旨：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
趙喜成、劉宏云、汪運(yùn)繼、陳俊。
策劃組織：
汪運(yùn)繼。
一、時(shí)間：5月8日(周六)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：南京水族館、中山陵和南京大屠紀(jì)念館。
三、春游活動(dòng)跟班教師安排。
四、帶隊(duì)教師：
初一(1)班：汪運(yùn)繼、劉宏云、慈龍稱(chēng)、周洪濤、鄭學(xué)琴。
初二(1)班：韓冰、岳桂娟、胡林丹。
初二(2)班：李毅、嚴(yán)盟春、呂鑄。
高一年級(jí)：陳俊、姚正云、劉雁飛、孫寧波、劉峰。
五、活動(dòng)要求：
(一)安全文明教育：
(1)不單獨(dú)行動(dòng)，在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(2)每組至少配備一部手機(jī)，與班主任和帶隊(duì)老師互留電話(huà)號(hào)碼，便于走散聯(lián)絡(luò)。
(3)注意飲食安全，鼓勵(lì)自帶午餐，不許三三兩兩到飯店就餐，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
(4)注意乘車(chē)文明，注意謙讓、安靜、衛(wèi)生。
(5)在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
(6)在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
(7)在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
(8)在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(二)春游注意事項(xiàng)：
1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線(xiàn)、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游的一切準(zhǔn)備工作。
2、與旅行社簽訂合同，要求其為師生購(gòu)買(mǎi)旅游責(zé)任險(xiǎn)和意外事故險(xiǎn)。
3、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
4、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
5、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
6、允許每組部分同學(xué)帶手機(jī)，返校后統(tǒng)一由班主任保管。
7、以班級(jí)和組為單位活動(dòng)，班主任分工，責(zé)任到人。
8、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
9、春游為班級(jí)集體活動(dòng)，要求全員參加。
10、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、戴旅行社的配發(fā)的帽子。
附分組：
春游活動(dòng)安排方案分組表(共144人)。
分組及帶隊(duì)老師學(xué)生初一（1）班：47人第一組：鄭學(xué)琴苗陽(yáng)萍、張倩、洪瑞晨、王冰清、董友芳、王淑煜、李丹丹、曹永潔、王子蓉、林雨萱、李先英、王苗12第二組：慈龍稱(chēng)秦偉、賀子博、高凌峰、陳虎、李玉朋、吳蘇奇、王志、陳志凡、鄭9第三組：劉宏云彭玉龍、張鵬、張杰、林曉坤、魏浩浩、侯光輝、李安洲、張海濤、戴天雷9第四組：周洪濤張瑞宸、何佳明、魏俊峰、岳文彪、王杰、陳信梁、劉明輝、郭寶粟、姜宗濤9第五組：汪運(yùn)繼王鵬輝：胡孟凱、李新政、李新界、李曉龍、丁于思、周登伏、閆和平8初二年級(jí)：48人第一組：韓冰范世躍、朱雨、徐樂(lè)、焦明明、高榆忠、王凌輝、王家梁、張濤、唐堯麟9第二組：岳桂娟劉宇、方林德、鞏昊、李暢、余丹丹、張書(shū)琴、馬程子、毛毛雨、聶鵬程9第三組：胡林丹代耀耀、耿曉飛、楊洋、王興意、王冠雄、謝承永、苗陽(yáng)陽(yáng)、肖壯壯、李國(guó)陽(yáng)9第四組：李毅史東奇、張承昊、仲珂、范偉強(qiáng)、劉世杰、李偉、張備羽、白紫h、王墨鑫、陳政、徐承昊11第五組：呂鑄戚楊方、吳阮浩、張濤、余伯洋、劉季鵬、王浩、楊濤、趙強(qiáng)、龔硯書(shū)、臧春京12高一年級(jí)：49人第一組：陳俊孟明、李猛、吳嘉偉、湯雨晨、侯智峰、孫磊、雷明月、陳善濤、鐘良浦、趙夢(mèng)君、鄧浩淼11第二組：姚正云葉然、韓園園、劉夢(mèng)靜、張瑜瑜、段夢(mèng)鴿、馬俊鳳、李天明、陳曉宇9第三組：劉雁飛金卓鵬、李弘毅、蔣瑞瑞、吳頌洋、李健坤、曹雪峰、曾銳、馮照耀、劉應(yīng)晨、施維杰、李鈺、文成濤、花磊、孫磊14第四組：孫寧波李夏冬、馬鵬政、范磊、潘燕俊、張建良、趙學(xué)亮、田震、王子明、王晟、劉東10第六組：劉峰劉輝王玉丘玉麒張秀玉肖颯5。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二十一
為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，樹(shù)立學(xué)生社會(huì)職責(zé)感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等資料。各校園要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和用心性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
（一）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛(ài)國(guó)主義教育基地。校園要充分發(fā)揮周邊愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合《讓歷史告訴未來(lái)》一書(shū)，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地，理解革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。（校園每學(xué)期至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。）。
（二）開(kāi)展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各校園要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有地組織中學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的潛力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。（各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排）。
（三）開(kāi)展社會(huì)（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。校園、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各校園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展禮貌建立、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。透過(guò)融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。各校園要用心探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。（校園每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。）。
（四）開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。（高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí)，要列入教學(xué)計(jì)劃，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4—6年級(jí)在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。（具體活動(dòng)時(shí)間另行安排）。
（五）開(kāi)展中學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各校園要保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，透過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念、國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)校園新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生務(wù)必把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。（各校園每學(xué)年至少開(kāi)展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。）。
（六）開(kāi)展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各校園要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的秀麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。（各校園每個(gè)學(xué)年度務(wù)必組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。）。
小學(xué)生1—3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以校園和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證3天；小學(xué)4—6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4—6年級(jí)每學(xué)年10天左右；初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各校園要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌思考，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。
三、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求。
（一）各校園要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，制定本校，確定活動(dòng)總量、資料及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3月20日前將校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局）。
（二）各中小校園要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修資料列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。校園要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。校園要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。
（三）切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。校園要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，用心參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、職責(zé)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的.組織指導(dǎo)工作。校園要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱(chēng)評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修校園將對(duì)所有從事中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)潛力和專(zhuān)業(yè)水平。
（四）要構(gòu)成校園、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各校園要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)關(guān)心、支持校園的實(shí)踐活動(dòng)。校園要用心動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)用心創(chuàng)造條件，帶給學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)校園開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)用心開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的校園及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）校園要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊(duì)等部門(mén)要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各校園要加大對(duì)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。
1、各校園要制定中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督，確保活動(dòng)的安全。校園要牢固樹(shù)立科學(xué)的安全觀(guān)，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。校園要繼續(xù)為學(xué)生參保校方職責(zé)險(xiǎn)，事故職責(zé)的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2、各校園務(wù)必精心組織實(shí)施中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。校園要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書(shū)面協(xié)議，明確各自的職責(zé)和義務(wù)，活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。
3、實(shí)行安全員跟蹤制度。各校園在活動(dòng)中要指定安全員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由校園負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)安全狀況，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。中學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，校園務(wù)必及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，務(wù)必在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、各校校長(zhǎng)。
3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)（要求校園走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。）。
1、利用4月5號(hào)清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，并結(jié)合閱讀《歷史的選取》《讓歷史告訴未來(lái)》兩本書(shū)，開(kāi)展征文活動(dòng)。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹(shù)活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報(bào)教育局）。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。
3、各校要組織學(xué)生參觀(guān)“大成中學(xué)”舊址活動(dòng)，讓校園了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開(kāi)展軍訓(xùn)和國(guó)防知識(shí)教育活動(dòng)。
1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中學(xué)生參加“全市中學(xué)生田徑會(huì)”。
利用黃金周時(shí)間組織號(hào)召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。
組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇一
二oxx年二月二十一日（周六）9：30－11：30。
美新路辦公室（朝陽(yáng)區(qū)北土城西路7號(hào)國(guó)恒基業(yè)大廈a座701）。
缺席組員：閆偉（已請(qǐng)假）、張鵬（已請(qǐng)假）。
劉書(shū)劍。
1、本年度策劃組的活動(dòng)內(nèi)容與分工；
2、二月份茶聚主題與主持人安排；
3、各小組長(zhǎng)匯報(bào)本小組的工作安排；
4、對(duì)美新路長(zhǎng)期服務(wù)志愿者的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、本年度策劃組的活動(dòng)內(nèi)容與分工。
a.策劃組按工作內(nèi)容的不同劃分為：
活動(dòng)小組：負(fù)責(zé)本年度10次茶聚和2次大型活動(dòng)的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書(shū)劍等組成；閆瑋負(fù)責(zé)。
培訓(xùn)小組：負(fù)責(zé)為美新路志愿者組織策劃各類(lèi)培訓(xùn)。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負(fù)責(zé)。委托劉書(shū)劍根據(jù)培訓(xùn)及各服務(wù)小組的需求設(shè)計(jì)有關(guān)志愿者檔案的程序。
網(wǎng)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)美新路網(wǎng)站的制作、更新、維護(hù)等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書(shū)劍等組成；賈娜負(fù)責(zé)。
c.茶聚日期調(diào)整：調(diào)整為每月最后一周的周五晚上7:00-9:00
2、二月份茶聚主題與主持人安排。
a.時(shí)間：2月27日（周五）晚。
b.主題：與陽(yáng)光同行----骨髓干細(xì)胞捐獻(xiàn)。
特邀嘉賓：北大陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉正琛及一位專(zhuān)業(yè)醫(yī)生；
美新路已捐獻(xiàn)了骨髓的志愿者黃心慧。
c.主持人：閆偉、王義鑫、張哲。
3、各小組長(zhǎng)匯報(bào)本小組的工作安排。
a.賈娜匯報(bào)網(wǎng)絡(luò)小組的工作。
需要技術(shù)人員、美工設(shè)計(jì)找楊曉莉，內(nèi)容編輯找劉書(shū)劍。
b.尹路匯報(bào)培訓(xùn)小組的工作計(jì)劃。
培訓(xùn)分為針對(duì)新志愿者的初級(jí)培訓(xùn)和對(duì)各項(xiàng)目組的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)兩部分。初級(jí)培訓(xùn)包括由其了解美新路與志愿精神，嘗試各項(xiàng)目組的活動(dòng)，由自己選擇服務(wù)項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)則根據(jù)各項(xiàng)目小組的服務(wù)需求確定。
c.閆瑋（由力f代讀）提出本年度茶聚主題與參會(huì)者商議：
與陽(yáng)光同行——邀請(qǐng)北大陽(yáng)光志愿者及美新路已捐獻(xiàn)骨髓的志愿者談骨髓移植問(wèn)題。（二月）。
天下溪，惜天下——邀請(qǐng)“天下溪”負(fù)責(zé)人談環(huán)保與教育問(wèn)題。（三月）。
邀請(qǐng)小小鳥(niǎo)熱線(xiàn)與打工樂(lè)隊(duì)及其志愿者談志愿服務(wù)在不同領(lǐng)域的作用。（待確定）。
非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優(yōu)秀志愿者。（待確定）。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二
上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書(shū)本統(tǒng)一放在桌面的左上角，拿出一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子放在位兜的右邊，文具盒放在位兜左邊。（或者：文具盒橫放在桌面正中間，學(xué)具放在鉛筆盒下方。）。
上課音樂(lè)響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開(kāi)與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。
上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問(wèn)好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。
下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長(zhǎng)喊“起立”，學(xué)生鞠躬說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開(kāi)座位，喝水、上廁所、出去玩。
右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開(kāi)桌面。
老師和同學(xué)講話(huà)時(shí)，要坐姿端正，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：別人說(shuō)什么，說(shuō)的對(duì)不對(duì)，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。
讀書(shū)時(shí)，雙手拿書(shū)，書(shū)向外自然傾斜。站著讀書(shū)時(shí)，不但要按照要求拿好書(shū)，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話(huà)朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專(zhuān)注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇三
1．衣冠不整、穿拖鞋者不得進(jìn)入教室上課。
2．課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品，提前兩分鐘在教室靜候教師上課。
3．上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，值周班干喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4．學(xué)生上課遲到，必須向任課老師報(bào)告，經(jīng)任課教師允許后才能進(jìn)入教室；上課過(guò)程離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后才能離開(kāi)教室。
5．學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程?；卮鹄蠋熖釂?wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話(huà)、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6．敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解。口頭表達(dá)使用普通話(huà)，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7．自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8．在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀(guān)察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9．認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
為保證教學(xué)質(zhì)量與效果，本校制定以下學(xué)生守則，要求全體學(xué)生必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行：
1、按時(shí)上課，不遲到，若有遲到者，超過(guò)15分鐘則電話(huà)通知家長(zhǎng)；不早退，若有特殊情況早退者，需電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)，待家長(zhǎng)許可后方可離校；不曠課，每天到校、離校時(shí)必須自覺(jué)簽到。
2、若有曠課者將電話(huà)通知家長(zhǎng)，有連續(xù)三次無(wú)故曠課者，予以勸退，若有特殊情況不能到校上課，須有家長(zhǎng)請(qǐng)假，否則視為曠課。
3、尊敬師長(zhǎng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)；課堂上不得交頭接耳、說(shuō)笑打鬧、擾亂課堂秩序，若有違反予以警告，屢次不改者，予以退學(xué)。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，上課時(shí)不準(zhǔn)接打電話(huà)和玩其它電子游戲，課間時(shí)間不準(zhǔn)在校區(qū)喧嘩，嬉鬧。
5、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，沒(méi)有得到學(xué)校老師的許可，不準(zhǔn)隨意帶領(lǐng)其他人進(jìn)入教室。
6、注重舉止文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人禮貌，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；不得打架罵人，若有矛盾糾紛，須向老師報(bào)告，不得激化矛盾。
7、熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不準(zhǔn)在課桌上亂刻，亂寫(xiě)，亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校各種教學(xué)儀器和設(shè)備，如有損壞需照原價(jià)賠償。
8、隨時(shí)注意自身防護(hù)和交通等各種安全，不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金到校，若有遺失，自行負(fù)責(zé)；在校期間不準(zhǔn)隨便離開(kāi)校區(qū)或上街，學(xué)校外出現(xiàn)的安全問(wèn)題，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇四
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，開(kāi)展“文明創(chuàng)城，青春同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場(chǎng)集中。
北上高新家園社區(qū)、衛(wèi)生室、幼兒園。
（1）弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。樹(shù)立我校良好志愿服務(wù)形象，展示我校師生良好精神風(fēng)貌。使校更多的師生了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛(ài)志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
（2）為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代青年人應(yīng)有的道德觀(guān)念，作為當(dāng)代學(xué)校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
（1）青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)校的青年志愿者，不僅要把文化知識(shí)學(xué)好，更應(yīng)投身于社會(huì)，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我。
（2）為社區(qū)居民獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事，讓我們當(dāng)代青年的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧校園，更要繼承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，有力促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
“青春同行，益動(dòng)xx”
xx第十九中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
政教處、團(tuán)委成員、學(xué)生會(huì)成員、20xx級(jí)學(xué)生志愿者。
（一）服務(wù)項(xiàng)目：
1、打掃北上高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理，擦拭樓梯扶手。
2、醫(yī)務(wù)室打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，擦拭櫥柜。
3、幼兒園打掃衛(wèi)生、和幼兒園師生互動(dòng)，表演節(jié)目。
（二）需要物品：
1、制作旗幟：
山東省xx第十九中學(xué)青年志愿者；帶學(xué)校校旗、團(tuán)委團(tuán)旗、學(xué)生會(huì)會(huì)旗。
2、打掃衛(wèi)生工具、抹布。
（三）人員分工：
1、協(xié)調(diào)、策劃：
張來(lái)國(guó)、孫同東。
2、組織保障：
梁思存、范明強(qiáng)。
3、攝影：
王君、劉新麗。
1、提前聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人。活動(dòng)場(chǎng)地安排；
2、社區(qū)衛(wèi)生分工，人員分組；
3、保持衛(wèi)生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結(jié)束活動(dòng)后社區(qū)門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。
6、做好學(xué)生參加活動(dòng)感想的收交，材料整理存檔。
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。
4、注意安全。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇五
湖南永州12中學(xué)最近發(fā)生了一起令人發(fā)指的事件：教師李恒毅突然發(fā)狂，在課堂上先是毆打11歲的女生，隨后把昏迷的女生從4樓扔下摔死。
對(duì)真相的追究，只是為了防止悲劇再次上演。李恒毅為什么會(huì)突然發(fā)狂？成都商報(bào)說(shuō)，他的同事反映他曾有過(guò)精神病史，還被警察抓進(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。但李恒毅所在中學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)此矢口否認(rèn)。
當(dāng)?shù)鼐酵嘎叮鹤蛉障挛?，李恒毅已被帶到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。此前他向警方交代說(shuō)：當(dāng)時(shí)女生罵了他一句“神經(jīng)病”，他因受刺激而痛下殺手。
“氣憤、可憐，不可理喻！”昨日，永州12中學(xué)的一些學(xué)生家長(zhǎng)和附近的居民們自發(fā)圍住記者，傾訴著對(duì)老師打死學(xué)生這件事的看法?！叭绻麤](méi)有精神病，那就怪了！”“10天左右，等鑒定結(jié)論出來(lái)，答案就明白了。”昨日下午，永州市冷水灘區(qū)公安分局副局長(zhǎng)劉建能說(shuō)。
據(jù)悉，該局昨日下午正式啟動(dòng)精神病鑒定程序，帶李恒毅和案卷材料到湖南省精神病鑒定中心做鑒定。
遇害學(xué)生章耀尹的家長(zhǎng)已經(jīng)與學(xué)校簽訂了民事賠償調(diào)解協(xié)議，一次性賠償家長(zhǎng)20萬(wàn)元。25日上午10時(shí)，遇害女生章耀尹的家長(zhǎng)已將孩子尸體送到火葬場(chǎng)火化。
本案承辦人、冷水灘區(qū)公安分局刑警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)宋志勇介紹說(shuō)，從訊問(wèn)的情況來(lái)看，李恒毅的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯都很清晰，看不出精神有問(wèn)題。“不過(guò)，他本人提出自己過(guò)去曾發(fā)過(guò)精神病?！逼涓改敢脖硎緝鹤泳翊_實(shí)有些問(wèn)題。
宋志勇表示，目前掌握的證據(jù)可以充分證明李恒毅是故意殺人的兇手，但是如果該教師確實(shí)有間歇性精神病，并且當(dāng)時(shí)是病情發(fā)作，那么依照刑法，精神病患者不承擔(dān)刑事責(zé)任。
以下是記者采訪(fǎng)宋志勇的實(shí)錄：記者：李恒毅當(dāng)天為什么會(huì)打?qū)W生？宋：他自己交代，說(shuō)當(dāng)天下午上課時(shí)，他在黑板上板書(shū)了一段內(nèi)容，然后讓學(xué)生們抄。他發(fā)現(xiàn)章耀尹在撥弄手指甲，并把指甲里的東西彈到他身上，所以就敲打該學(xué)生了。
宋：他說(shuō)他打了章耀尹后，章罵了他一句神經(jīng)病。刺激了他，隨后他就開(kāi)始打。
宋：我們?cè)谟崋?wèn)時(shí)，他不斷地說(shuō)，其實(shí)他打?qū)W生就是為了維持好課堂秩序。由于是初一的新生，很多學(xué)生上課愛(ài)講話(huà)、搞小動(dòng)作。每次看到他就會(huì)打。
記者：從你們的訊問(wèn)看，他是否有心理變態(tài)呢？
宋：這個(gè)不好說(shuō)，不過(guò)在接受訊問(wèn)時(shí)他表現(xiàn)得很沉默，老是低著頭，他父母也說(shuō)他心理有些問(wèn)題，有時(shí)父母敲門(mén)他在家也不開(kāi)。但是他是大學(xué)本科文化，語(yǔ)言表達(dá)很準(zhǔn)確。
記者：他有沒(méi)有后悔自己做的事？
宋：有后悔情緒，在訊問(wèn)時(shí)，他好幾次都問(wèn)女孩有沒(méi)有死，語(yǔ)氣還是很沉重。
同事說(shuō)他患有精神病。
“心痛！痛心！”昨日中午，永州12中學(xué)教師王軍（化名）表情痛苦地說(shuō)。
他告訴記者，其實(shí)在幾年前，李恒毅曾經(jīng)發(fā)過(guò)一次精神病，“當(dāng)時(shí)他雙手拿著菜刀，在大街上喊要?dú)⑷耍 北痪熳ミM(jìn)看守所后被強(qiáng)制送入了精神病院。從精神病院出來(lái)后，學(xué)校讓他回來(lái)上課。
校長(zhǎng)予以否定。
通過(guò)對(duì)永州12中學(xué)師生、他的高中同學(xué)、辦案刑警的采訪(fǎng)，記者試圖大致勾勒出李恒毅的人性輪廓。
李恒毅，1977年1月出生于永州。父親是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)鎮(zhèn)國(guó)土所的干部，母親是一名農(nóng)村婦女。他自小就很內(nèi)向，不大合群。高中學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，1994年從永州四中考入湖南師范大學(xué)俄語(yǔ)系，畢業(yè)后分到了永州12中學(xué)當(dāng)老師。2003年前，李恒毅教初中語(yǔ)文，后改教初中歷史至今。
他的高中同學(xué)唐先生告訴記者，高中時(shí)感覺(jué)李還是比較正常，平時(shí)又沉默寡言，接觸人少，盡管已近30歲，迄今沒(méi)有談過(guò)一次朋友。
永州12中學(xué)學(xué)生處何老師說(shuō)，李恒毅很少參加學(xué)校的活動(dòng)，平時(shí)上課才來(lái)學(xué)校，下課就回家，很少跟老師來(lái)往。在學(xué)校里也沒(méi)有和哪個(gè)老師關(guān)系好?！斑@（件事）可能是他長(zhǎng)期的心理壓抑導(dǎo)致的?！币晃焕蠋熣f(shuō)。李恒毅曾因精神分裂癥在該院住院治療。該院醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)向健濤稱(chēng)，李患的精神分裂癥在精神病中屬較較重型。
“李恒毅是由家屬送到醫(yī)院來(lái)的，治療效果還不錯(cuò)，出院時(shí)已基本康復(fù)。不過(guò)這種病經(jīng)常復(fù)發(fā)，要堅(jiān)持服藥至少1-3年，甚至需要終身服藥?！睆氖戮裥l(wèi)生工作17年的向健濤說(shuō)。
緣無(wú)故懷疑別人要害他，飯里有人下毒等；可能退縮沉默，不跟別人來(lái)往；也可能產(chǎn)生幻覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)。
昨日，永州市冷水灘區(qū)紀(jì)委常委唐偉在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，從9月23日起，紀(jì)檢部門(mén)就該案中學(xué)校是否存在用人失察和是否違反黨紀(jì)政紀(jì)問(wèn)題開(kāi)始調(diào)查，屆時(shí)將向社會(huì)公布有關(guān)調(diào)查結(jié)果。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇六
1、課前做好預(yù)習(xí)工作，帶齊上課所需的各種物品。
2、做好課前兩分鐘準(zhǔn)備工作，備齊課堂用品，靜候教師講課。
3、上課鈴響后，老師進(jìn)入課堂，師生互相問(wèn)好后，老師開(kāi)始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，待老師回禮后，學(xué)生才能自由活動(dòng)。
4、學(xué)生上課學(xué)生上課的`基本要求遲到或中途離開(kāi)教室，須向老師請(qǐng)假，待老師允許后學(xué)生才能進(jìn)入或離開(kāi)教室。
5、。學(xué)生上課坐姿要端正，精神飽滿(mǎn)，注意力要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程?；卮鹄蠋熖釂?wèn)要先舉手；發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正、聲音宏亮；進(jìn)行課堂討論時(shí)，聲音要輕；上課時(shí)不隨便講話(huà)、插嘴、離開(kāi)座位；不做與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的事。
6、敢于質(zhì)疑問(wèn)難，不怕說(shuō)錯(cuò)，提倡有獨(dú)特見(jiàn)解?？陬^表達(dá)使用普通話(huà)，語(yǔ)言表達(dá)力求完整流暢。
7、自習(xí)課時(shí)學(xué)生須獨(dú)立完成作業(yè)或看書(shū)復(fù)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學(xué)環(huán)境。
8、在實(shí)驗(yàn)室或?qū)Ｓ媒淌疑险n時(shí)，要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要人人動(dòng)手，注意觀(guān)察，聽(tīng)從老師及實(shí)驗(yàn)員的指導(dǎo)。
9、認(rèn)真獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
10、課間要注意休息，保持秩序和衛(wèi)生。值日生要及時(shí)擦黑板。學(xué)生不得擅自離開(kāi)校園。老師因故提前下課時(shí)，要保持安靜，不得妨礙其它班級(jí)上課。
11、上晚課的教師必須在學(xué)生放學(xué)后離開(kāi)教室，教師不準(zhǔn)提前下課。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇七
清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的`革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合學(xué)校“弘揚(yáng)健雄精神做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，學(xué)健雄精神，弘揚(yáng)健雄精神，我校德育處、大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、肅穆的活動(dòng)中，真切地感受先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
20xx年3月29日下午1：40。
xx墓園。
1、花圈一個(gè)、每位師生一朵花。
2、校旗、隊(duì)旗。
3、照相、攝影。
4、宣傳報(bào)道。
1、13：40集中門(mén)衛(wèi)準(zhǔn)備出發(fā)。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、13：20左右到達(dá)吳健雄墓園。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻(xiàn)上小白花。
3、活動(dòng)流程。
（1）全體肅立，默哀3分鐘。
（2）少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)花圈。
（3）四（3）班余舒林同學(xué)講《一張照片的聯(lián)想》。
（4）三鞠躬。
（5）繞紀(jì)念碑一圈，向吳健雄敬獻(xiàn)菊花。
4、返校。
細(xì)節(jié)教育重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、每位隊(duì)員穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。
2、聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
3、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。
4、積極組織學(xué)生撰寫(xiě)參加掃墓活動(dòng)的心得體會(huì)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇八
為了充分調(diào)動(dòng)我縣返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者關(guān)注家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)的積極性，更好地凝聚我縣返鄉(xiāng)學(xué)生，在全縣形成良好的志愿服務(wù)家鄉(xiāng)的氛圍，陵水縣返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)結(jié)合自身的特點(diǎn)，從我縣教育落后、教育資源匱乏、信息閉塞等現(xiàn)狀出發(fā)，組織我縣返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者以“回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己”為宗旨，開(kāi)展返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者暑假支教服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)特?cái)M訂此活動(dòng)初步方案，望服務(wù)隊(duì)各小組負(fù)責(zé)人和各高校負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作，具體安排如下：
團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我縣廣大返鄉(xiāng)學(xué)生志愿者回報(bào)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，為建設(shè)“小康陵水、和諧陵水、生態(tài)陵水“做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
回報(bào)家鄉(xiāng)、鍛煉自己。
一個(gè)月（具體時(shí)間根據(jù)我們放假時(shí)間再確定）。
縣城周邊中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)（具體學(xué)校根據(jù)我們報(bào)名情況而定）。
1、活動(dòng)形式。分別在縣城周邊及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)設(shè)暑假輔導(dǎo)班，按學(xué)校正常作習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)班設(shè)臨時(shí)班主任一名，負(fù)責(zé)支教工作。并且在每個(gè)學(xué)校設(shè)一名總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該學(xué)校的支教與協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)向副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)反映支教服務(wù)情況。
2、課程要求。除了基本課程外（如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等），我們要重點(diǎn)加入一些課外知識(shí)講座（如法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等，到時(shí)我們可能組成法律、醫(yī)療衛(wèi)生各一個(gè)小分隊(duì)，輪流在各學(xué)校上課），這次支教活動(dòng)，我們決定加入一些藝術(shù)類(lèi)課程，相應(yīng)開(kāi)設(shè)書(shū)法、音樂(lè)、體育等課程。
3、開(kāi)設(shè)班級(jí)及課程。分別在各個(gè)學(xué)校開(kāi)班，縣城學(xué)校每個(gè)年級(jí)開(kāi)兩個(gè)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)年級(jí)開(kāi)一個(gè)班（具體開(kāi)班總數(shù)根據(jù)報(bào)名情況而定）。小學(xué)開(kāi)設(shè)課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及藝術(shù)類(lèi)的書(shū)法、音樂(lè)、體育、舞蹈等課程（藝術(shù)類(lèi)課程根據(jù)我們學(xué)生志愿者報(bào)名情況而定）；中學(xué)開(kāi)設(shè)課程包括語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、地理、歷史與政治，以及一些藝術(shù)類(lèi)的課程（藝術(shù)類(lèi)根據(jù)報(bào)名情況而定）。
4、上課要求。盡量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。
5、本次活動(dòng)我們將采取就近原則，志愿者靠近哪所支教學(xué)校就在那里支教。
1、參加暑假支教服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須遵守《海南省青年志愿服務(wù)條例》。支教服務(wù)期間，不得出現(xiàn)上課遲到、曠課等不良現(xiàn)象，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會(huì)公德的活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和志愿者的聲譽(yù)和形象；如有特殊情況需要暫時(shí)離開(kāi)，不能上課的，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的課程，必須向?qū)W校總負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并報(bào)隊(duì)長(zhǎng)審批。
2、參加暑假支教服務(wù)活動(dòng)的志愿者必須服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的紀(jì)律，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班臨時(shí)班主任，必須每周向?qū)W?？傌?fù)責(zé)人匯報(bào)一次工作情況，各學(xué)?？傌?fù)責(zé)人要每周向副隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)該學(xué)校的工作情況。如在工作等方面遇到問(wèn)題，各學(xué)校總負(fù)責(zé)人要及時(shí)向副隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)反映，并報(bào)團(tuán)縣委辦公室，共同協(xié)商解決。
3、團(tuán)縣委將負(fù)責(zé)幫助我們聯(lián)系教科局，協(xié)調(diào)好我們各支教學(xué)校。我們學(xué)生志愿者者支教的教材學(xué)校將幫助我們解決（法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍除外），如有條件學(xué)校將給需要住宿的志愿者提供住宿。
4、縣志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)參與暑假支教的志愿者進(jìn)行登記注冊(cè)，累計(jì)好志愿服務(wù)時(shí)間，參加活動(dòng)的志愿者可以參與團(tuán)縣委每年一度的青年志愿者表彰評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰。
5、報(bào)名的同學(xué)要提前準(zhǔn)備好自己上課的材料，保證上課的質(zhì)量。我們將盡量滿(mǎn)足志愿者的支教崗位的要求。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇九
我校于20__年申報(bào)市安全文明校園并順利地通過(guò)了檢查。在把學(xué)校平安校園工作作為本學(xué)年的頭等大事來(lái)抓。在校長(zhǎng)的指揮下，我們又對(duì)學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署，并對(duì)校舍、用電、消防、學(xué)生飲食衛(wèi)生等方面的安全進(jìn)行了檢查。先將平安校園的創(chuàng)建工作從幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要匯報(bào)：
1、將學(xué)校本年平安校園創(chuàng)建工作納入到學(xué)校全學(xué)期的工作計(jì)劃中去，月月滲透，有具體工作措施，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)期的全過(guò)程中，行事歷中有具體安排。
2、安全工作有領(lǐng)導(dǎo)掛帥，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確專(zhuān)班成員責(zé)任，組織專(zhuān)門(mén)力量開(kāi)展安全工作，人員落實(shí)到位，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、政教、總務(wù)等各中層部門(mén)負(fù)責(zé)人、功能室崗位責(zé)任人、門(mén)衛(wèi)、保安及宿管員、全體班主任共同參入，各司其職，形成了安全管理體系。
3、籌措資金、完善技防.去年，校舍進(jìn)行新建，有關(guān)消防安全的應(yīng)急燈、安全出口、疏散標(biāo)志等都設(shè)計(jì)入圖，并施工到位。同時(shí)在修建綠化工程中，為保證學(xué)生安全，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，對(duì)校舍進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造。學(xué)校安裝校門(mén)，校園重要位置及邊門(mén)的視頻監(jiān)視裝置，門(mén)崗管理人員操作規(guī)范認(rèn)真查看。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校給重要部位如財(cái)務(wù)室、電腦室、資料室、閉路電視導(dǎo)播室重新安裝防盜窗和紅外線(xiàn)報(bào)警裝置，此外為防止學(xué)生意外墜樓學(xué)校還在每個(gè)教室外墻窗戶(hù)內(nèi)及走廊外窗加裝了安全美觀(guān)的防護(hù)欄。門(mén)衛(wèi)室安裝“110”報(bào)警按鈕。
4、搞好開(kāi)學(xué)學(xué)校校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全檢查、安全隱患排查。在學(xué)生未進(jìn)校前，學(xué)校總務(wù)、教導(dǎo)、政教各部門(mén)對(duì)于教育教學(xué)設(shè)施、教室、儀器室、圖書(shū)室、食堂保管室、鍋爐、學(xué)生超市、學(xué)生寢室進(jìn)行了全方位拉網(wǎng)式的排查，對(duì)查出的安全隱患限期排除，對(duì)檢查中有可能出現(xiàn)安全隱患的地方責(zé)成有關(guān)責(zé)任人限期整改，將安全隱患杜絕在學(xué)生進(jìn)校前，同時(shí)，在學(xué)生入校后要求學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重視學(xué)生信息的反饋，對(duì)學(xué)生提出的安全問(wèn)題有提必糾，為本學(xué)期安全管理工作奠定了基礎(chǔ)。
5、把對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育作為開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)生到校報(bào)到并上晚自習(xí)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一次會(huì)議上明確要求各班主任要籌備好開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，要按照《煙店中學(xué)安全教育手冊(cè)》中的安全教育項(xiàng)目開(kāi)展有針對(duì)性的、注重實(shí)效的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，特別是教育學(xué)生注意校內(nèi)活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防范火災(zāi)、上下樓梯防止意外等，做到學(xué)生入校，安全警鐘長(zhǎng)鳴。
6、學(xué)校利用每周一的國(guó)旗下講話(huà)和大課間活動(dòng)，及時(shí)、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周五的班會(huì)或晚自習(xí)向?qū)W生講解安全知識(shí)，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。每周張貼安全格言，讓學(xué)生牢記于心，它像一座無(wú)聲的警鐘，時(shí)刻警醒師生提高安全防范意識(shí)，讓安全深入人心。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十
盡力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
一、師德。
1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和早教中心聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)。
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的'年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實(shí)施早教中心規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規(guī)、衛(wèi)生。
1、嚴(yán)格遵守早教中心衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等）。
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。
6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。
7、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
10、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
11、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。
12、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
14、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全。
1、嚴(yán)格遵守早教中心安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到；人到、心到、手到；。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
1、受新生的教師，入園前應(yīng)進(jìn)行家訪(fǎng)；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪(fǎng)；對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況報(bào)告單，向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園各方面情況。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解早教中心工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
6、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí)。
7、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
8、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加園務(wù)委員會(huì)、伙委會(huì)等。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十一
一、復(fù)習(xí)檢測(cè)階段：
2、學(xué)生按教師要求及時(shí)參與復(fù)習(xí)檢測(cè)；
4、復(fù)習(xí)檢測(cè)結(jié)果及時(shí)由科任教師納入小組評(píng)價(jià)。
二、導(dǎo)課和目標(biāo)展示階段：
學(xué)生思聽(tīng)結(jié)合，注意結(jié)合預(yù)習(xí)情況，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)做好標(biāo)注；
三、自主學(xué)習(xí)階段：
（一)預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)：
1、預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)階段在善學(xué)員督促和帶領(lǐng)下進(jìn)行；
3、課堂上預(yù)習(xí)充分的小組同學(xué)舉手填報(bào)助學(xué)案預(yù)習(xí)答案，由科任教師及時(shí)納入小組評(píng)價(jià)。
4、教師通過(guò)課件展示出預(yù)習(xí)時(shí)答案，全體同學(xué)依據(jù)答案對(duì)助學(xué)案預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行修正；
（二）獨(dú)學(xué)：
教師提出問(wèn)題，首先全體同學(xué)需獨(dú)學(xué)，每位同學(xué)圍繞問(wèn)題獨(dú)學(xué)，獨(dú)立思考、獨(dú)立完成；一定要作出標(biāo)記；組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)并督促本組學(xué)員學(xué)習(xí)。
（三）對(duì)學(xué)、群學(xué)：
2、對(duì)學(xué)是對(duì)子之間交流，解決彼此疑難，圈出共性問(wèn)題；
5、小組同學(xué)舉手展示，每一小組只能有一位同學(xué)舉手，即小組問(wèn)題展示人員舉手；
四、展示交流階段。
就課堂而言，這是高潮部分；就學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)而言，這里是核心階段。
（一）、交流提升：
總要求：語(yǔ)言要流暢、姿態(tài)講形象、形式要多樣、呈現(xiàn)別走樣；
1、學(xué)生無(wú)論是展示、提問(wèn)、答問(wèn)要求聲音洪亮、語(yǔ)言流暢。
2、要求脫稿，對(duì)于有過(guò)程的要做到邊講解邊板書(shū)。
3、昂首挺胸、側(cè)身站位，面朝學(xué)生，不能遮住黑板的內(nèi)容，一手持教鞭，一手拿粉筆。
4、用普通話(huà)，使用書(shū)面語(yǔ)言，吐詞清楚，減少口頭禪。
5、神情自然，面帶微笑，語(yǔ)言富有朝氣和激情，并有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。
6、形式靈活多樣，與學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)，能促進(jìn)學(xué)生理解本知識(shí)。
7、板書(shū)規(guī)范，一般只板書(shū)答案，板書(shū)條理化，字跡清楚不潦草。
8、展示時(shí)本組同學(xué)密切注意，能對(duì)本組講解不到位之處隨時(shí)補(bǔ)充，提醒。
（二）、學(xué)生點(diǎn)評(píng)：
教師說(shuō)“聽(tīng)評(píng)”，全體學(xué)生保持安靜，傾聽(tīng)點(diǎn)評(píng)。
要杜絕對(duì)展示形式的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的學(xué)生需糾正板書(shū)、語(yǔ)言、思維等錯(cuò)誤；補(bǔ)充完善展示內(nèi)容；要從知識(shí)本身進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（答案的正確與否，思路分析是否清晰，易錯(cuò)點(diǎn)、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)是否指出，歸納提升是否到位，是否還有更好的辦法解決，舉一反三能得到什么，提出新思路、新方法）。
下面聽(tīng)講的學(xué)生要大膽的質(zhì)疑追問(wèn)，善辯釋疑。
五、教師精講點(diǎn)撥階段：
就教師的講，這是高潮和核心階段。
在此階段，學(xué)生需完善學(xué)案，記好筆記（這個(gè)很重要，否則學(xué)生一節(jié)課學(xué)習(xí)仍達(dá)不到高效目的）；調(diào)整思路，補(bǔ)充新知。
六、當(dāng)堂反饋、堂清達(dá)標(biāo)階段：
當(dāng)堂檢測(cè)形式可以用書(shū)面或口頭抽測(cè)進(jìn)行。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好當(dāng)堂檢測(cè)準(zhǔn)備。當(dāng)堂檢測(cè)保證能獨(dú)立完成，保證檢測(cè)的真實(shí)性；利用紅筆，互相交換測(cè)分；在教師和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上要及時(shí)改錯(cuò)，對(duì)自己本堂課的達(dá)標(biāo)情況作出評(píng)價(jià)。
七、課堂小結(jié)、總結(jié)提升階段：
學(xué)生要對(duì)本節(jié)課知識(shí)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納整理，理清體系；就重點(diǎn)內(nèi)容用好雙色筆標(biāo)記。
八、課后反思、日清日結(jié)：
學(xué)生需結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)要再次審視自己的學(xué)習(xí)完成情況；完善導(dǎo)學(xué)案，澄清導(dǎo)學(xué)案中的疑難問(wèn)題；對(duì)自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；課后又生成了哪些新問(wèn)題，生成問(wèn)題的及時(shí)解決；當(dāng)晚晚自習(xí)，學(xué)生按照小組復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，及時(shí)將當(dāng)日單科知識(shí)進(jìn)行消化吸收，小組長(zhǎng)、學(xué)科長(zhǎng)對(duì)當(dāng)晚及時(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)登記、獎(jiǎng)扣分。
特別注意：各班班主任需根據(jù)此提綱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效課堂操作反復(fù)培訓(xùn)。
校課改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十二
為隆重紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)101年，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的“五四”精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛。結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1工程”的有效實(shí)施，經(jīng)校委會(huì)研究決定，在“五四”青年節(jié)前夕舉辦合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：
歌頌偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)五四精神。
時(shí)間：20xx年4月28日下午。
地點(diǎn)：江夏區(qū)五里界街政府禮堂。
策劃：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
撰稿：
主持：學(xué)生甲，學(xué)生乙。
評(píng)委：
調(diào)度：
音響：
美工：
記錄：
1.以班級(jí)為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實(shí)考人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，缺一人扣0.1分，扣完為止。
2.每個(gè)參賽隊(duì)要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛(wèi)黃河》或者《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學(xué)生合唱或齊唱，各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱(chēng)報(bào)于團(tuán)總支。
3.班級(jí)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。
1.全體師生齊唱國(guó)歌。
2.政教處主任張進(jìn)致詞。
3.五里界街團(tuán)委潘書(shū)記講話(huà)。
4.團(tuán)支部書(shū)記王偉峰宣布新團(tuán)員名單，主持新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
5.新老團(tuán)員代表發(fā)言。
6.學(xué)生表演配樂(lè)演講《青春贊歌》。
7.各班按照抽簽順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學(xué)校園節(jié)目演出)。
8.學(xué)生集體舞表演。
9.葫蘆絲獨(dú)奏。
10.頒獎(jiǎng)儀式。
11.五里界街道團(tuán)委愛(ài)心資助儀式。
12.五里界街領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
1.主題突出，內(nèi)容健康。(2分)。
2.聲音響亮，富有感情。(3分)。
3.服裝統(tǒng)一，形式新穎。(2分)。
4.秩序井然，指揮得當(dāng)。(3分)。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十三
積極引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)子樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，發(fā)揮實(shí)踐育人在學(xué)校人才培養(yǎng)工作中的積極作用，同時(shí)結(jié)合我校工作實(shí)際。
一、活動(dòng)主題。
學(xué)思踐悟新思想脫貧攻堅(jiān)青年行。
二、總體思路。
根據(jù)“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受益”的原則，秉承“理論聯(lián)系實(shí)際”的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織我校學(xué)生廣泛開(kāi)展實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結(jié)實(shí)踐育人新機(jī)制。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月上旬—8月下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
按照?qǐng)F(tuán)中央、教育部和團(tuán)省委關(guān)于大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和我校的實(shí)際情況，繼續(xù)推進(jìn)深化大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工程。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
（一）申報(bào)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)由團(tuán)中央、團(tuán)省委、省委高教工委等單位發(fā)布，校團(tuán)委接到通知后會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)。
（二）暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)圍繞“_”“探尋改革開(kāi)放_(tái)年成就”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“脫貧攻堅(jiān)青年助”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員學(xué)生樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”積極建功新時(shí)代等主題，具體選題參考如下：
1.青年大學(xué)習(xí)實(shí)踐團(tuán)。
組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠(chǎng)礦企業(yè)等，向各地基層開(kāi)展形式多樣的普及宣講活動(dòng)，深入基層，服務(wù)一線(xiàn)。
2.弘揚(yáng)偉大民族精神。
積極引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神、夢(mèng)想精神等為體系的中華民族精神。組織學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定“四個(gè)自信”的底氣。鼓勵(lì)大學(xué)生參觀(guān)文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過(guò)照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚(yáng)民族精神。組織學(xué)生挖掘民族精神的思想價(jià)值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá)，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，從而增強(qiáng)大學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)文化自信和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的意識(shí)和能力，提升對(duì)文化的認(rèn)同感和自信心。
3.探尋改革開(kāi)放時(shí)代之路。
改革開(kāi)放四十周年改變了中國(guó)的命運(yùn)，也影響了世界的發(fā)展。鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子通過(guò)尋訪(fǎng)調(diào)查的方式，調(diào)研社會(huì)民生發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)改造等，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將讀書(shū)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為調(diào)研實(shí)踐。
4.青春逐夢(mèng)·紅色之旅。
深入開(kāi)展更大范圍、更高層次、更深程度的“青年紅色筑夢(mèng)之旅”，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和思想政治教育相融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，著力打造一堂精品思政課，鼓勵(lì)學(xué)生以“健康小分隊(duì)”“教育小分隊(duì)”“法治小分隊(duì)”等形式走近革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神，傳承紅色基因，通過(guò)開(kāi)展鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展調(diào)研等，將青年學(xué)子的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，助力精準(zhǔn)扶貧脫貧和鄉(xiāng)村振興。
5.脫貧攻堅(jiān)青年行。
黨中央以高度的責(zé)任感把“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作，擺在治國(guó)理政的重要位置。鼓勵(lì)廣大學(xué)子深入實(shí)際，深入基層，深入群眾，了解我國(guó)貧困地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)與群眾交談、實(shí)地走訪(fǎng)等，了解近年來(lái)中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的杰出成果，以及科學(xué)扶貧、內(nèi)源扶貧、精準(zhǔn)扶貧、推普脫貧等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中感知國(guó)情，在實(shí)踐中增加本領(lǐng)。
6.“美麗安康”生態(tài)環(huán)保。
生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。我們要牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀(guān)，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。鼓勵(lì)廣大同學(xué)開(kāi)展自然科普宣傳、環(huán)境問(wèn)題調(diào)查、自然資源保護(hù)現(xiàn)狀、人與自然相處模式等多種形式的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，完成調(diào)查報(bào)告，為建設(shè)“美麗安康”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。可圍繞人民日常生活或特殊環(huán)保組織進(jìn)行相關(guān)調(diào)訪(fǎng)，了解群眾視點(diǎn)動(dòng)向，及時(shí)開(kāi)展正面引導(dǎo)性宣傳教育，并做好總結(jié)，形成調(diào)研報(bào)告。
7.教育關(guān)愛(ài)。
深入基層教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源。面向貧困地區(qū)留守兒童、貧困家庭兒童，深入鄉(xiāng)村校園進(jìn)行教育信息化狀況調(diào)研、知識(shí)普及并提供技術(shù)支持。
8.微志愿·共青春。
全力營(yíng)造“人人向上、人心向善”的良好氛圍。_強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，用愛(ài)心溫暖需要幫助的人，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極向上向善，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。鼓勵(lì)同學(xué)們利用假期開(kāi)展各類(lèi)青年志愿公益服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)支教助學(xué)、科普宣教、醫(yī)藥衛(wèi)生下鄉(xiāng)、弱勢(shì)群體幫扶等不同主題，理解公益本質(zhì)，展現(xiàn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
五、活動(dòng)形式。
我校社會(huì)實(shí)踐采取集中組隊(duì)與分散自主實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中組隊(duì)按照項(xiàng)目化運(yùn)作的方式，學(xué)校繼續(xù)對(duì)部分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以經(jīng)費(fèi)支持。
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初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十四
具體任務(wù)：
1、在網(wǎng)易新建或完善班級(jí)博客，各班學(xué)生上傳、閱讀故事并發(fā)表感悟。
2、寫(xiě)日志：記錄自己在寒假期間與親人團(tuán)聚的親情故事或自己做正事、做好事的故事。
3、用相機(jī)拍攝街頭巷尾普通百姓生活勞動(dòng)的`情景，發(fā)表在班級(jí)博客中，并用文字講述拍攝過(guò)程的故事或勞動(dòng)者的故事。
4、拍攝你與家人互講故事的畫(huà)面，用文字做簡(jiǎn)單介紹。
5、各班實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容全部分類(lèi)。如：803班的故事。
德育室不定期查看各班班級(jí)博客，開(kāi)學(xué)后第一周做統(tǒng)計(jì)。
班主任強(qiáng)調(diào)：望同學(xué)們能夠積極參與到其中，我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)后也將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)！
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十五
春游已成為兒童喜愛(ài)的活動(dòng)。每到春天，學(xué)校就會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危惺艽禾斓臍庀?。下面是初中學(xué)生去春游的具體。
1、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開(kāi)闊學(xué)生的眼界與心胸。
2、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)嵩山少林景區(qū)景點(diǎn)，感受中華民族少林武術(shù)精神。
3、以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、以春游為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與學(xué)校的感情。
5、以春游為平臺(tái)，鍛煉和積累更多的學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備更多的實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：2019年5月16日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：登封市嵩山少林寺景區(qū)。
3、活動(dòng)收費(fèi)：(包含門(mén)票、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)等)：135元。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
領(lǐng)導(dǎo)分工：
1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：
2、告家長(zhǎng)書(shū)：
3、安全、要求、：
4、后勤：
5、教師家屬、學(xué)生家長(zhǎng)：
6、學(xué)生、車(chē)輛安排：
7、活動(dòng)倡議、家長(zhǎng)工作：各段段長(zhǎng)、各班班主任。
8、學(xué)生隊(duì)伍及整體形象、上傳下達(dá)：學(xué)生會(huì)、干部團(tuán)委。
1、聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)及旅行社。
合同。
))。
2、5月11日下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，說(shuō)明春游活動(dòng)的安排、收費(fèi)、注意事項(xiàng)。沒(méi)有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會(huì)課等時(shí)間做好學(xué)生的動(dòng)員工作，明確活動(dòng)意義、內(nèi)容及要求。(附件一)。
3、5月12日各班統(tǒng)計(jì)上報(bào)參加學(xué)生的人數(shù)。
4、活動(dòng)前1-2天召開(kāi)跟團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會(huì)議，布置活動(dòng)內(nèi)容及要求。
5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動(dòng)申請(qǐng)。
6、班級(jí)制定各班的活動(dòng)方案并上交至團(tuán)委。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊(duì)老師下發(fā)“做好春游活動(dòng)的幾個(gè)教育建議”(另附二)和“帶隊(duì)老師各班分配表(另附三)”，會(huì)后分到各班的帶隊(duì)老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動(dòng)的管理工作具體分工安排(春游活動(dòng)過(guò)程中各班分成小組，每位帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)一個(gè)組同學(xué))。帶隊(duì)老師要求在整個(gè)春游活動(dòng)過(guò)程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開(kāi)展活動(dòng)。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動(dòng)的詳細(xì)教育。
8、與旅行社商議本次活動(dòng)旅行社攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
9、考慮到組織春游活動(dòng)安全的問(wèn)題，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊(duì)老師在思想上、行動(dòng)上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動(dòng)安全、有序、有趣、有效。
10、結(jié)束后還要分年級(jí)開(kāi)展最佳團(tuán)隊(duì)、最佳攝影作品等評(píng)比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。
11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動(dòng)時(shí)間變動(dòng)情況另行通知。
12、教師家屬、家長(zhǎng)、廚房師傅愿意參加活動(dòng)的，按要求準(zhǔn)備費(fèi)用及身份證號(hào)碼。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十六
3.加強(qiáng)青年文化建設(shè)，促進(jìn)青年全面發(fā)展!
4.積極推進(jìn)青年文化建設(shè)，努力打造品牌之都。
5.弘揚(yáng)五四精神、創(chuàng)造青春輝煌。
6.立足本職、奉獻(xiàn)青春、為省會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
7.點(diǎn)燃青春火炬、奔向美好明天。
8.共作新時(shí)代好青年、共創(chuàng)美好新明天。
9.高舉五四火炬爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。
10.弘揚(yáng)五四精神敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。
11.傳承五四精神共促社會(huì)和諧。
12.凝聚青春力量服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
13.發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。
14.堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。
15.隆重紀(jì)念中國(guó)********青年團(tuán)成立88周年和“五四”運(yùn)動(dòng)91周年!
16.弘揚(yáng)“五四”報(bào)國(guó)志，實(shí)踐“三平”做楷模!
17.點(diǎn)燃青春火炬，大力推進(jìn)晉江青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)!
18.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的“五四”精神!
19.創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)落實(shí)真實(shí)!
20.弘揚(yáng)“五四”精神，奏響品牌之都的青春強(qiáng)音!
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十七
合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
完善自我，服務(wù)社會(huì);關(guān)愛(ài)弱勢(shì)，大寫(xiě)人生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢(shì)群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)開(kāi)展活動(dòng)。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開(kāi)展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動(dòng)員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問(wèn)題入手，大力開(kāi)展志愿者活動(dòng)。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識(shí)防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng)。
2、環(huán)境保護(hù)。人類(lèi)只有一個(gè)地球，號(hào)召志愿者，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡(jiǎn)單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識(shí)優(yōu)勢(shì)以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對(duì)象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢(shì)群體。留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過(guò)程中必然要面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢(shì)群體，為他們的生活帶去希望。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
工作保障：
1、健全組織機(jī)構(gòu)。
一是成立xx市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜;二是依據(jù)開(kāi)展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門(mén)成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序，長(zhǎng)效開(kāi)展。
2、建立考核機(jī)制。
將注冊(cè)志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核。
3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制。
實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，明確職責(zé)。對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制。
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明，方便考核;二是設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對(duì)志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。
5、建立項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)制。
一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目(崗位)研討會(huì)，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估的流程，力求每個(gè)開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十八
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在全社會(huì)形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)的形式：
青年志愿服務(wù)活動(dòng)根據(jù)我校實(shí)際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽(yáng)節(jié)”、“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容分兩部分同時(shí)進(jìn)行包括：
一部分：針對(duì)特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動(dòng)。
1、開(kāi)展“弘揚(yáng)志愿精神、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”的活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門(mén)前。
活動(dòng)內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺(jué)投身到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動(dòng)正式啟動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園(本校內(nèi))。
活動(dòng)內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時(shí)向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀(guān)念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀(guān)念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的新風(fēng)氣。是新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；囊环N有效形式。
動(dòng)員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤后認(rèn)真改過(guò)的學(xué)生加入到注冊(cè)志愿者行列。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇十九
活動(dòng)主題：
攜手共建安全文明校園。
活動(dòng)背景：
活動(dòng)口號(hào)：
遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明學(xué)生，努力共建安全文明校園。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生教師的安全文明意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員、青年團(tuán)員及少先隊(duì)員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時(shí)主動(dòng)的引導(dǎo)身邊的人。
通過(guò)活動(dòng)每個(gè)人以自己的行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
活動(dòng)內(nèi)容：
做一次關(guān)于交通安全知識(shí)的國(guó)旗下講話(huà)(倡議書(shū))。
做一次交通安全的群體宣傳活動(dòng)(宣傳單)。
每天由志愿者輪流協(xié)助校門(mén)值班老師，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生整隊(duì)并安排未能及時(shí)接送的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)。
協(xié)助門(mén)衛(wèi)疏導(dǎo)校門(mén)交通。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)宗旨：
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
趙喜成、劉宏云、汪運(yùn)繼、陳俊。
策劃組織：
汪運(yùn)繼。
一、時(shí)間：5月8日(周六)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：南京水族館、中山陵和南京大屠紀(jì)念館。
三、春游活動(dòng)跟班教師安排。
四、帶隊(duì)教師：
初一(1)班：汪運(yùn)繼、劉宏云、慈龍稱(chēng)、周洪濤、鄭學(xué)琴。
初二(1)班：韓冰、岳桂娟、胡林丹。
初二(2)班：李毅、嚴(yán)盟春、呂鑄。
高一年級(jí)：陳俊、姚正云、劉雁飛、孫寧波、劉峰。
五、活動(dòng)要求：
(一)安全文明教育：
(1)不單獨(dú)行動(dòng)，在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(2)每組至少配備一部手機(jī)，與班主任和帶隊(duì)老師互留電話(huà)號(hào)碼，便于走散聯(lián)絡(luò)。
(3)注意飲食安全，鼓勵(lì)自帶午餐，不許三三兩兩到飯店就餐，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
(4)注意乘車(chē)文明，注意謙讓、安靜、衛(wèi)生。
(5)在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
(6)在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
(7)在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩;如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
(8)在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(二)春游注意事項(xiàng)：
1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案，從目的、人員及數(shù)量、路線(xiàn)、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問(wèn)題想在先，把事情做在前，切實(shí)做好春游的一切準(zhǔn)備工作。
2、與旅行社簽訂合同，要求其為師生購(gòu)買(mǎi)旅游責(zé)任險(xiǎn)和意外事故險(xiǎn)。
3、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
4、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
5、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
6、允許每組部分同學(xué)帶手機(jī)，返校后統(tǒng)一由班主任保管。
7、以班級(jí)和組為單位活動(dòng)，班主任分工，責(zé)任到人。
8、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
9、春游為班級(jí)集體活動(dòng)，要求全員參加。
10、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋、戴旅行社的配發(fā)的帽子。
附分組：
春游活動(dòng)安排方案分組表(共144人)。
分組及帶隊(duì)老師學(xué)生初一（1）班：47人第一組：鄭學(xué)琴苗陽(yáng)萍、張倩、洪瑞晨、王冰清、董友芳、王淑煜、李丹丹、曹永潔、王子蓉、林雨萱、李先英、王苗12第二組：慈龍稱(chēng)秦偉、賀子博、高凌峰、陳虎、李玉朋、吳蘇奇、王志、陳志凡、鄭9第三組：劉宏云彭玉龍、張鵬、張杰、林曉坤、魏浩浩、侯光輝、李安洲、張海濤、戴天雷9第四組：周洪濤張瑞宸、何佳明、魏俊峰、岳文彪、王杰、陳信梁、劉明輝、郭寶粟、姜宗濤9第五組：汪運(yùn)繼王鵬輝：胡孟凱、李新政、李新界、李曉龍、丁于思、周登伏、閆和平8初二年級(jí)：48人第一組：韓冰范世躍、朱雨、徐樂(lè)、焦明明、高榆忠、王凌輝、王家梁、張濤、唐堯麟9第二組：岳桂娟劉宇、方林德、鞏昊、李暢、余丹丹、張書(shū)琴、馬程子、毛毛雨、聶鵬程9第三組：胡林丹代耀耀、耿曉飛、楊洋、王興意、王冠雄、謝承永、苗陽(yáng)陽(yáng)、肖壯壯、李國(guó)陽(yáng)9第四組：李毅史東奇、張承昊、仲珂、范偉強(qiáng)、劉世杰、李偉、張備羽、白紫h、王墨鑫、陳政、徐承昊11第五組：呂鑄戚楊方、吳阮浩、張濤、余伯洋、劉季鵬、王浩、楊濤、趙強(qiáng)、龔硯書(shū)、臧春京12高一年級(jí)：49人第一組：陳俊孟明、李猛、吳嘉偉、湯雨晨、侯智峰、孫磊、雷明月、陳善濤、鐘良浦、趙夢(mèng)君、鄧浩淼11第二組：姚正云葉然、韓園園、劉夢(mèng)靜、張瑜瑜、段夢(mèng)鴿、馬俊鳳、李天明、陳曉宇9第三組：劉雁飛金卓鵬、李弘毅、蔣瑞瑞、吳頌洋、李健坤、曹雪峰、曾銳、馮照耀、劉應(yīng)晨、施維杰、李鈺、文成濤、花磊、孫磊14第四組：孫寧波李夏冬、馬鵬政、范磊、潘燕俊、張建良、趙學(xué)亮、田震、王子明、王晟、劉東10第六組：劉峰劉輝王玉丘玉麒張秀玉肖颯5。
初中學(xué)生志愿者活動(dòng)方案篇二十一
為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，樹(shù)立學(xué)生社會(huì)職責(zé)感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等資料。各校園要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和用心性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
（一）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛(ài)國(guó)主義教育基地。校園要充分發(fā)揮周邊愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合《讓歷史告訴未來(lái)》一書(shū)，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地，理解革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。（校園每學(xué)期至少組織一次愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。）。
（二）開(kāi)展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各校園要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有地組織中學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的潛力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。（各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排）。
（三）開(kāi)展社會(huì)（社區(qū)）服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。校園、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各校園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展禮貌建立、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。透過(guò)融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。各校園要用心探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。（校園每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。）。
（四）開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。（高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí)，要列入教學(xué)計(jì)劃，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4—6年級(jí)在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。（具體活動(dòng)時(shí)間另行安排）。
（五）開(kāi)展中學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各校園要保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，透過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念、國(guó)防觀(guān)念和國(guó)家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)校園新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生務(wù)必把參加國(guó)防教育與訓(xùn)練作為必修課。（各校園每學(xué)年至少開(kāi)展一次國(guó)防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。）。
（六）開(kāi)展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各校園要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的秀麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。（各校園每個(gè)學(xué)年度務(wù)必組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。）。
小學(xué)生1—3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以校園和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證3天；小學(xué)4—6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛(ài)國(guó)主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國(guó)防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4—6年級(jí)每學(xué)年10天左右；初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各校園要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌思考，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。
三、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求。
（一）各校園要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，制定本校，確定活動(dòng)總量、資料及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3月20日前將校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局）。
（二）各中小校園要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修資料列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。校園要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。校園要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。
（三）切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。校園要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，用心參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、職責(zé)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的.組織指導(dǎo)工作。校園要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱(chēng)評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修校園將對(duì)所有從事中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)潛力和專(zhuān)業(yè)水平。
（四）要構(gòu)成校園、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各校園要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)關(guān)心、支持校園的實(shí)踐活動(dòng)。校園要用心動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)用心創(chuàng)造條件，帶給學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)校園開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jī)效評(píng)估，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)用心開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的校園及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）校園要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊(duì)等部門(mén)要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各校園要加大對(duì)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。
1、各校園要制定中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督，確保活動(dòng)的安全。校園要牢固樹(shù)立科學(xué)的安全觀(guān)，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。校園要繼續(xù)為學(xué)生參保校方職責(zé)險(xiǎn)，事故職責(zé)的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
2、各校園務(wù)必精心組織實(shí)施中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。校園要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書(shū)面協(xié)議，明確各自的職責(zé)和義務(wù)，活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。
3、實(shí)行安全員跟蹤制度。各校園在活動(dòng)中要指定安全員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由校園負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)安全狀況，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。中學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，校園務(wù)必及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，務(wù)必在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、各校校長(zhǎng)。
3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)（要求校園走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。）。
1、利用4月5號(hào)清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，并結(jié)合閱讀《歷史的選取》《讓歷史告訴未來(lái)》兩本書(shū)，開(kāi)展征文活動(dòng)。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹(shù)活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報(bào)教育局）。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。
3、各校要組織學(xué)生參觀(guān)“大成中學(xué)”舊址活動(dòng)，讓校園了解龍井教育的歷史。
結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開(kāi)展軍訓(xùn)和國(guó)防知識(shí)教育活動(dòng)。
1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中學(xué)生參加“全市中學(xué)生田徑會(huì)”。
利用黃金周時(shí)間組織號(hào)召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。
組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)。