制定方案的過程也是一次思考和反思的機會，可以幫助我們提升思維能力和解決問題的能力。一個完美的方案應(yīng)該從問題的本質(zhì)和目標出發(fā)，確保解決方案的正確性和有效性。這是一份關(guān)于方案制定的案例分析，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)活動方案計劃書篇一
一、活動背景:。
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為__學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。
在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂。
關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題:傳播愛心，傳承文明，回報社會。
三、活動目的、意義和目標:。
1、目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并達到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。
2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強同學(xué)們的社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務(wù)感到滿意。
四、活動時間:20__年5月24日。
五、活動地點:__敬老院。
六、參與人員:__第二小組全體成員。
七、活動流程:。
活動前期工作準備:。
1、組長__與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。
3、確定好要到敬老院做的事。
4、準備好慰問品(自制的小禮品)。
備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程:。
1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習(xí)慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學(xué)生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結(jié)束。
八、注意事項:。
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經(jīng)費預(yù)算:。
1、車費:60元。
2、小禮品:10元。
總計:70元。
十、工作人員安排:。
1、負責人:__。
2、拍照:__x。
大學(xué)活動方案計劃書篇二
活動主題：
沐浴陽光、放松心情。
活動形式：
1.穿越障礙物。
2.猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生參加）。
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間：
20××年x月x日星期三下午15：00——16：00。
活動地點：
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
參與人員：
生藥071班全體同學(xué)。
主要負責：
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）。
3.組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4.治保委員負責活動秩序，同學(xué)們的安全。
活動流程：
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組（男女搭配）。
3．穿越障礙物。
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。
（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
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大學(xué)活動方案計劃書篇三
3.自由劃艇。
4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1.簽名襯衫為同濟大學(xué)百年校慶紀念衫，由班委負責。
2.照相機由班委負責。
3.班委負責10只風箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組。
4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定。
5.早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題;午餐有班委準備，可自帶食品;晚上聚餐。
活動負責人：班委。
活動預(yù)期：活動互動性強，易于調(diào)動大家的參與熱情。
二、活動名稱：歡樂球賽。
活動目的：
1.促進寢室團結(jié)合作，加強班級凝聚力。
2.豐富大一的校園生活，促進同學(xué)之間的交流。
活動內(nèi)容：籃球賽。
活動時間：待定。
活動地點：滬西籃球場。
分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生(5022與6023合并)。留學(xué)生組與冠軍組進行友誼賽。
比賽模式：3對3(或4對4)形式，實行淘汰制，每場比賽進行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應(yīng)積分(第一名7分，最后一名1分)。
活動內(nèi)容：乒乓球賽。
活動時間：待定。
活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所。
分組：同籃球賽。
比賽模式：每隊5名選手，與相應(yīng)抽簽隊伍進行比賽，每人一局(11球)，5局3勝，不可重復(fù)出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
三、活動名稱：我的大一我的滬西。
活動時間：20xx年3月15日—6月15日。
活動負責人：各寢室室長、班委。
活動形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。
活動要求：
1.在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。
2.拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
3.內(nèi)容健康向上，禁止抄襲。
1.加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。
2.紀念大一生活及滬西校區(qū)，增進對大學(xué)生活的感情。
3.促進寢室團結(jié)合作，為同學(xué)提供展示品臺。
活動預(yù)期：活動熱情較易調(diào)動，可以得到積極響應(yīng)，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難，在尋找設(shè)備及拍攝的過程中，班委會應(yīng)連同在此方面有所擅長的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動進展順利。
四、活動名稱：lookingback。
活動目的：回顧大一的生活，為同學(xué)的生活點滴留下美好回憶。
活動地點：1教401。
活動時間：期末考試完(具體時間待定)。
活動內(nèi)容：
1.收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等，在教室分享，回顧。
2.將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學(xué)一張，以作紀念。
我們從剛進入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設(shè)：
1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃。總而言之，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
大學(xué)活動方案計劃書篇四
活動背景：
鑒于今年是祖國成立xx周年，為慶祝祖**親的xx華誕，宣揚中華民族的愛國精神，培養(yǎng)中國青年的愛國情操，我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國”主題團日活動，經(jīng)過班級班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。
活動時間：xx.11.29。
活動地點：合肥大蜀山。
參加人員：09生物技術(shù)全體人員。
活動主題：我愛我的祖國團日活動。
活動內(nèi)容：
1.09:40全體人員分隊坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開始分隊前進。
2.在行進過程中，由各隊隊長帶領(lǐng)各組人員前進，沿途選拍周圍風景畫面。
3.于11：40，全體人員到達大蜀山山頂。
4.11：40到12：00全體人員休息，并由班長檢查核對人員總數(shù)。
5.12：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。
進餐過程中，我班開始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）。
6.12：50到1：40，由各個組的.代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛我的祖國，內(nèi)容覆蓋中國為成立而進行的偉大革命與奮斗、建國的努力與成就、近期的中國發(fā)展狀況、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責任與使命。
7.由團支書黃珍進行關(guān)于這次活動的總結(jié)。
8.1：50全體人員進行合影，并且由個人自愿與班旗進行合影。
9.2：00全體人員一起下山。
10；2：30全體人員坐車返回。
預(yù)期目標：
1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動中認識到祖國的偉大與輝煌，并認識到自己的歷史責任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時刻心系祖國的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國建設(shè)中去。
2.組織發(fā)展。通過本次的活動，讓班級的委員與干部在實際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實際領(lǐng)導(dǎo)才能。
3.加強班級團結(jié)。在活動中讓班級的全體人員能夠相互了解，相互認識，加強團結(jié)與合作，彼此交流，增強集體榮譽感。
4.社會感知。發(fā)揚我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認識社會，服務(wù)社會。
備注：
預(yù)算費用：60（班旗）+6（氣球）+100（午餐）=166元。
大學(xué)活動方案計劃書篇五
三、活動地點：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)。
四、活動目的：為了迎接新的學(xué)生特開此活動，讓新的學(xué)生感受到我院對他們的重視。
五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學(xué)，洋溢著活力四射的氣氛，新同學(xué)進校，陌生的環(huán)境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學(xué)校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的`氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
六、參與部門：土木學(xué)院學(xué)生會。
七、活動內(nèi)容：
1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。
6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解。
八、活動各流程：
1在人數(shù)近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。
2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們。
3土木老師或輔導(dǎo)員講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。
4介紹生活方面的經(jīng)驗：
1)學(xué)生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動)(10分鐘左右)。
2)學(xué)生會主席講話(講什么主席自己掌握)(10分鐘左右)。
5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗：
1)分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關(guān)事宜)(每人10分鐘)。
2)請一位大三的學(xué)長，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況。
3)請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。
4)請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。
6、順便可以在其中招攬想要參加學(xué)生會的新生，為學(xué)生會注入活躍的新鮮血液。
九、目的意義：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程學(xué)院，踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。
大學(xué)活動方案計劃書篇六
進入大學(xué)，并不意味著可以停下腳步放松一下。與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨著更大的壓力與挑戰(zhàn)。當然，對每個步入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說，大學(xué)意味著無限可能。
每個人的大學(xué)是相同的，也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實，在面臨就業(yè)時能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對有準備的人來說，壓力與挑戰(zhàn)意味著更多機遇;而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻，這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度，大學(xué)，是我們進入社會的最后一個校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。
四年的大學(xué)，如何讀?
一、我的大一。
(一)專業(yè)學(xué)習(xí)。
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內(nèi)涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活。
大學(xué)是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經(jīng)營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心;二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
二、我的大二。
進入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會。
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點，回校后有針對的進行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面。可適當參與社會兼職，為自己以后適應(yīng)社會做準備。
(二)職業(yè)規(guī)劃。
到大四才進行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細，因為大二還是處于探索時期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細化。
三、我的大三。
大三是非常關(guān)鍵的時期，這個時期開始進入分水嶺。許多人面臨選擇就業(yè)還是考研，而要走好這一步，需要我們保持清醒的頭腦。
(一)實習(xí)。
經(jīng)過兩年多的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，實習(xí)是檢驗我們學(xué)習(xí)效果最好的手段。實習(xí)是對我們提前進入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，并讓我們感受到職業(yè)氛圍的熏陶。
在實習(xí)時，學(xué)習(xí)和做事同樣重要，我會學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性和融入性，使自己融入職業(yè)環(huán)境中。同時，我會做到實習(xí)與自己的職業(yè)規(guī)劃相符。
(二)是否考研。
大三時期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我認為，無論考研還是求職都必須符合自身多方面的因素，考慮自身、考慮家庭。我想我會選擇考研，為自己的以后就業(yè)多一份保證，提高自己的學(xué)歷，獲得更好的就業(yè)機會，在競爭激烈的社會中，開辟出自己的一片天地。
四、我的大四。
(一)考證。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，多一份證書就多一點保障。在大四的學(xué)習(xí)過程中，我會選一些信譽好、業(yè)內(nèi)認可度高地證書來考，為以后自己的求職加碼。
(二)求職。
我的家人希望我考公務(wù)員，這樣比較穩(wěn)定，但我不喜歡那種職業(yè)。我性格外向，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應(yīng)聘。我會選擇自己喜歡的行業(yè)投放應(yīng)聘書，做自己喜歡的工作，將自己的熱情投放在工作中。
大學(xué)活動方案計劃書篇七
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區(qū)的風景和氣候。
2、基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3、執(zhí)行對象。
09國一國二班全體同學(xué)。
4、社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。
二、活動目的及意義。
大學(xué)生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求。
a、人力資源。
參加對象：xxxxxxx。
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組。
b、物力資源。
活動場所：xxxxxxx。
四、活動開展。
時間：x月x日。
地點：xxxxxxx。
管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理。
地點：云夢廣場刻有校訓(xùn)的大石頭處，兩班副班清查人數(shù)10點25分在校門口乘車出發(fā)。
到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
返程時間：下午5點30左右。
五、活動經(jīng)費。
初定為800元另準備400元以應(yīng)對突發(fā)情況，由團支書保管。
所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買，星期四晚自習(xí)后把所需物品購好。
六、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)。
七、活動負責人及主要參與者。
組織者：xxxxxxx。
參加者：xxxxxxx班全體同學(xué)。
活動總組長：高誠吳秋雅。
大學(xué)活動方案計劃書篇八
由美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球，世界各國經(jīng)濟發(fā)展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續(xù)，其對我國經(jīng)濟的影響日益凸顯。經(jīng)濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經(jīng)濟發(fā)展的同時，將會對人們的就業(yè)特別是大學(xué)生的就業(yè)帶來怎樣的影響?金融危機對大學(xué)生就業(yè)影響有多大?這些是在校大學(xué)生普遍關(guān)注的問題。
針對同學(xué)們的關(guān)心的話題，也讓同學(xué)們更清楚地了解當前的形勢，消除不必要的擔心，勤工助學(xué)中心特舉辦“大學(xué)生兼職即為就業(yè)做準備”的宣傳活動。實踐表明，大學(xué)生只有轉(zhuǎn)變觀念，才能真正改變“就業(yè)難”的局面。大學(xué)生要客觀認識就業(yè)形勢，找準定位，理性調(diào)整期望值。要用長遠的眼光看待就業(yè)，樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，不過分要求專業(yè)對口。學(xué)生要客觀評價自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學(xué)會從基層做起，適當放低薪酬要求。
同時，借助這次宣傳活動引導(dǎo)廣大學(xué)生對兼職、就業(yè)問題的反思與交流，展現(xiàn)我校學(xué)生在面對就業(yè)問題上的積極態(tài)度。
20xx年3月。
【一】前期準備。
為了更好地開展此次活動，我們前期搜集并整理了有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學(xué)生兼職、就業(yè)過程中應(yīng)注意什么，如何維護自己的權(quán)利，應(yīng)該從哪幾個方面做準備等問題。此外，值得一提的是：傳銷、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學(xué)生急于自我獨立，體驗社會的心理，并以各種高額利潤為誘餌，騙取錢財，已成為社會廣泛關(guān)注的問題。對于一些急于找工作的同學(xué)來說，也是一個很大的陷阱。在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，讓同學(xué)們認清傳銷的實質(zhì)，危害，自覺抵制傳銷同樣也是必要的。
為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學(xué)生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢處老師進行采訪，針對同學(xué)們關(guān)心及擔心的問題尋求解答。如經(jīng)濟危機對學(xué)校不同專業(yè)學(xué)生的影響，在大學(xué)生兼職過程中應(yīng)該注意什么（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應(yīng)對這場風波大學(xué)生應(yīng)該從哪幾個方面做準備。
【二】活動宣傳形式。
將前期準備的資料以及采訪各老師的訪談內(nèi)容制作成海報、畫報置于校園內(nèi)供同學(xué)們自由閱覽。也可以做些適當?shù)木W(wǎng)頁宣傳，增強此次活動的影響力。組織部分同學(xué)在校園內(nèi)設(shè)點宣傳，加強宣傳效果，為更多同學(xué)服務(wù)。
【三】活動成果。
調(diào)查參與此次活動的同學(xué)對本活動的評價及建議，組織同學(xué)及時進行反饋，也可以更深入的了解同學(xué)們目前所關(guān)心的但我們沒有涉及的問題，做進一步了解，以便日后更好的開展工作。
各部門將此次活動的成果及收獲整合起來，也作為我們中心成長路上的一次見證。
大學(xué)活動方案計劃書篇九
活動目的：加強公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認購做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。
活動內(nèi)容：
1、戶外自助燒烤
2、分團隊的氣排球、羽毛球
3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎?chuàng)尨?、踩氣球等互動小游戲?BR> 4、 (自由安排)沖向高峰爬山登頂活動等
活動組織者：敏盛公司銷售部經(jīng)理
活動要求：活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳?；顒舆^程注意人身安全和財產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監(jiān)督本組隊員是否掉隊。
活動內(nèi)容安排：
集合時間為：x年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好出發(fā)準備。出發(fā)過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個名字作為隊名，游戲過程中要以隊名稱呼。
進發(fā)時間暫定為：8：00準時出發(fā)，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門口集合，買票再進入公園。
游戲時間暫定為9:0011：00
燒烤時間暫定為11：1013：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動時間暫定為15：3016：30：
全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送!
互動小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
游戲之一：成語接龍(歌曲接唱)
游戲目的：
1、使小組充滿活力，增進大家的知識面。
2、培養(yǎng)大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。
游戲時間：約30分鐘左右。
游戲規(guī)則：
1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數(shù)字(單位)個字，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時間(5秒)內(nèi)說不出的告負。下一輪負方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份(8份)，落后方每人可獲筆一支(8支)。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之二：氣排球
游戲目的：
1、友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和活躍團隊氣氛。
2、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運動場。
游戲準備：事先標出運動場的邊界線。
游戲時間：30分鐘
游戲規(guī)則：
1、按賽前的分組進行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參與。
2、場下隊員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份)，落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之三：擠爆氣球
游戲時間：30分鐘
游戲目的：
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個，充氣筒。
游戲規(guī)則：
1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規(guī)定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本)，落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
準備工作：
活動方案策劃：策劃部
物品采購：譚權(quán)、馮英、曾思琴、楊雷(9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費用，分兩組開始采購(盛世百匯、工業(yè)品)，當日完成采購任務(wù)，確認所有物資到位)
場地預(yù)約：柒總
10日分工：
集合負責人：楊雷(確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合)物資托運：譚權(quán)各領(lǐng)部分物品(負責將所有物品在活動當天運送到活動場所)
活動主持：黃建文
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：楊雷
拍照：楊總、甘總
(見附表)
略。
大學(xué)活動方案計劃書篇十
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院分團委。
贊助單位：xx市營興水果專業(yè)合作社。
xx產(chǎn)品交易中心。
xx年3月—4月。
全日制本、?？圃谛W(xué)生。
（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座；
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團隊應(yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)】。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）。
（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽團隊要求。
（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團隊素質(zhì)；各團隊需指定1名負責人，每位同學(xué)最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團隊。
（2）參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
3、獎項設(shè)置。
一等獎2個獎金500元+證書。
二等獎4個獎金300元+證書。
三等獎6個獎金200元+證書。
優(yōu)秀獎若干證書。
優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書。
【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】。
（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
前期宣傳。
3月26日前。
邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。
前期培訓(xùn)。
3月26日前。
邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座。
實地參觀。
3月31日前。
組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
報名階段。
3月25日前。
參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團委。
作品征集階段。
參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團委。
初次評審階段。
4月11日前。
由各院（系）自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。
作品復(fù)審階段。
4月15日前。
各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》。
【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。
決賽階段。
4月18日前。
以創(chuàng)業(yè)計劃陳述（ppt）、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽，決出各獎項。
（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽—院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。
聯(lián)系人：xx。
郵箱：
（二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下：
化工。
石油。
環(huán)境。
機電。
信息。
文法。
理學(xué)。
外語。
經(jīng)管。
建工。
體育。
藝術(shù)。
高師。
組委會將聘請相關(guān)專家對進入復(fù)審階段的作品參賽進行評審，評選出12份作品進入作品（其余作品為優(yōu)秀獎），并向入圍作品反饋評審意見和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。
組委會將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會無關(guān)。
各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動工作，精心組織學(xué)生參賽，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實踐工作。
大學(xué)活動方案計劃書篇十一
進一步落實大學(xué)區(qū)建設(shè)推進過程中提出的“共同發(fā)展、共同提高”的目標要求，真正達成資源共享，優(yōu)勢互補，學(xué)區(qū)英語教研組提出在大學(xué)區(qū)初中部各年級開展大教研活動的想法，并最終以同課頭集體備課的方式呈現(xiàn)活動結(jié)果。
從教學(xué)實際出發(fā)，抓好備課環(huán)節(jié)。
通過此次大學(xué)區(qū)教研活動促進教師間的相互了解，達到相互熟悉、相互合作的目的，并通過此次活動真正有效地促進三校英語教師間的深度合作，達到資源共享，合作共贏。
1.集體學(xué)習(xí)、討論（20xx年9月）
第一階段以集體學(xué)習(xí)和討論為主要形式，集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段英語教學(xué)目標要求，明確各年級對學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、知識應(yīng)用能力的準確要求。
在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各年級組老師進行認真討論，研讀教材，針對不同學(xué)齡段的學(xué)生特點，討論決定每個教學(xué)單元的'課時安排、課堂環(huán)節(jié)、課本知識拓展度等，并以文字形式形成備課要求。
2.備課階段（20xx年10月-11月）
各科任教師依據(jù)備課要求，按照統(tǒng)一的備課格式完成所承擔的備課任務(wù)。備課過程中要做到嚴格依據(jù)討論決定的備課要求，針對每個年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、認知特點，合理安排課時，適當拓展課本知識，備課中要突出針對性，即教學(xué)案中要包括教學(xué)目標、教學(xué)策略、教學(xué)活動、達成目標的具體措施、檢測標準等。
3.集中校對，定稿（20xx年12月）
在完成所承擔備課任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)教研組組織有教學(xué)經(jīng)驗的教師會同備課教師一起對各位老師所備教學(xué)案進行檢查、校對，最后定稿。
4.實踐應(yīng)用（20xx年2月-4月）在下學(xué)期開學(xué)，三所學(xué)校將在統(tǒng)一教學(xué)年級使用相同的教學(xué)案，實踐應(yīng)用中，各位老師根據(jù)所在學(xué)校的教學(xué)實際需要，對所使用的教學(xué)案作必要的修改，并對所做修改進行詳細記錄以對后面的使用提供指導(dǎo)。
5.反饋及修改（20xx年5月-6月）
召開學(xué)區(qū)教研組會，反饋教師在使用教學(xué)案過程中所發(fā)現(xiàn)的問題并對所反饋問題進行集中討論，研究確定修改方案。最后，依據(jù)討論結(jié)果對教學(xué)案進行最后修改，確定適合教學(xué)實際的教學(xué)案。
在一學(xué)期的使用結(jié)束過后，學(xué)區(qū)教研組對此次大教研進行總結(jié)，并在總結(jié)階段組織學(xué)區(qū)賽教活動，力爭所用參與備課、使用教學(xué)案的老師參加。在教學(xué)實踐中權(quán)衡學(xué)區(qū)備課的優(yōu)缺點，為以后的學(xué)區(qū)大教研提供可供借鑒的經(jīng)驗。
大學(xué)活動方案計劃書篇十二
大學(xué)生以自己獨特的見解來闡述當代經(jīng)濟現(xiàn)象，用自己專業(yè)的知識來表明自己的.觀點。
讓各系部同學(xué)根據(jù)自己本專業(yè)的知識來探討經(jīng)濟現(xiàn)象，充分展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長各方面的知識，提升自我素質(zhì)。
1. 初賽：以個人的形式報名參加活動，進行筆試(試卷由專業(yè)老師評選)
3. 決賽：在進行比賽的前3天進行問題的抽簽，以ppt形式進行展示
懷化學(xué)院全院大學(xué)生
(1)學(xué)校宣傳：東西區(qū)宣傳欄處張貼海報進行宣傳，并設(shè)點宣傳
(2)系部宣傳：向各系部發(fā)放活動策劃方案及報名表
(3)系內(nèi)宣傳：在系內(nèi)宣傳欄張貼海報，并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表
(1)初賽：
筆試
時間：4月19日 7：00—8：00pm
地點：東區(qū)經(jīng)濟樓e2c--203
備注：自帶筆等考試工具，試卷填寫時請注意寫上自己的聯(lián)系方式以便我們的聯(lián)系。(只是簡單的經(jīng)濟常識、趣味的事實熱點，問題不難)
選拔比列：50%
(2)復(fù)賽：
進入復(fù)賽的個人，以抽簽的方式組成4人的小組，再由小組選派的代表抽取問題。進行15分鐘的頭腦風暴式的討論，發(fā)表想法，每組時間暫定10分鐘。(要求：同學(xué)們從經(jīng)濟視角討論問題，并隱含在其中的社會現(xiàn)狀及解決辦法)
時間：5月5日 7：30—9:30pm
地點——待定
備注：只發(fā)表各自的想法及觀點，不對對方的觀點進行評價等
選拔比列：選四組進入決賽(暫定，按實際的活動規(guī)?？赡苡兴鰷p)
(3)決賽：
2)由評委老師或在座的觀眾進行提問，由各組任意組員回答。
地點：東區(qū)e2c-303
(1) 初賽：按分數(shù)排名，取前50%
(2)復(fù)賽：評委團對各小組發(fā)言進行累計加分，取前4的小組
(3)決賽：1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，具有創(chuàng)新內(nèi)涵
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌
3、聲音洪亮，普通話標準流利
4、服裝整潔，儀表端莊
5、時間限制
6.回答問題是能隨機應(yīng)變并答辯準確
由評委老師評分
(1) 一等獎一名
(2) 二等獎一名
(3) 三等獎兩名
備注：院級證書、相應(yīng)獎金
以個人的形式報名，分組由自己內(nèi)部決定
4月12號開始至4月17號截止
經(jīng)濟學(xué)系團總支、學(xué)生分會
經(jīng)濟學(xué)系12級投資學(xué)5、6班團支部
大學(xué)活動方案計劃書篇十三
魅力，夢想啟航，感恩，相約元旦。
元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)！
學(xué)院團總支學(xué)生會元旦晚會組委會。
總指揮：
組委會成員：
晚會機動人員：
12月26號晚6：00—9：00。
1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學(xué)生作活動宣傳，鼓勵同學(xué)踴躍報名參加。并征集學(xué)生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學(xué)生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、11月28號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、11月30號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節(jié)目單背景等設(shè)計方案，12月20號之前做好。
5、11月30號與秘書處聯(lián)系，準備晚會主持（4位）與禮儀（6位），并在12月10號之前做好相關(guān)準備工作，對主持以及禮儀進行培訓(xùn)。
6、晚會開場用的視頻于11月30號開始選人編排，主要采用學(xué)生會工作人員，并進行相關(guān)拍攝制作。12月20號前完成。
7、12月10號與服裝學(xué)院聯(lián)系，租用2號藝術(shù)組團樓圓形演播廳。
8、12月10號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目，并于12月20號確定邀請參演節(jié)目名單。
9、12月13號—15號進行元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。
10、12月15號之前與新傳學(xué)院聯(lián)系，請人進行錄像；并于社聯(lián)聯(lián)系，設(shè)置微薄互動環(huán)節(jié)。
11、12月15號前與生活部聯(lián)系，購買晚會所需用品。務(wù)必于12月20號之前將相關(guān)用品準備齊全。
12、12月17號給各院主席以及校學(xué)生會主席、社聯(lián)主席、藝術(shù)團團長送請?zhí)?，邀請其蒞臨觀賞。邀請×級×學(xué)院學(xué)生會成員，以及研究生代表。
13、12月17日到輔導(dǎo)辦開具證明，到環(huán)境部借花。
14、12月20號之前通知科技部全程拍照。
15、12月20號聯(lián)系演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。
16、12月20號前將24號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好。
17、12月20號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。
18、12月20號確定總節(jié)目單、進行排序制作，并于12月23日將節(jié)目單打印50份。
19、12月20號之前在2號藝術(shù)組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
20、12月21號召開學(xué)生會例會，布置24日元旦晚會相關(guān)事宜。
21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
22、12月22號讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會的全體26號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂。
節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節(jié)目形式要有：
舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等（單人、集體）。
歌曲：流行樂、通俗樂等（單人、對唱、集體）。
小品：以內(nèi)容積極向上，趣味性高為主。
朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者。
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏。
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
拍攝組。
節(jié)目組。
會場氣氛調(diào)動組。
節(jié)目道具擺放組。
話筒調(diào)度組。
機動組。
晚會開始前：
1、將內(nèi)外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。
4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。
5、在門口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側(cè)進行接待，并引導(dǎo)嘉賓老師就位。
8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產(chǎn)進行看護。
9、節(jié)目開場前10分鐘確定演員全體到位。
晚會開始：
1、關(guān)燈，播放xx學(xué)院拍攝的視頻，以及視頻之后的，xx學(xué)院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。
2、倒計時結(jié)束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，待倒計時結(jié)束之后，打燈，主持人主持晚會開場。
3、晚會按節(jié)目單順序進行，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。
4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導(dǎo)老師上臺。
5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會最后一個節(jié)目《相親相愛一家人》，由學(xué)生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低（但要一直放）致晚會結(jié)束語，最后學(xué)生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。
晚會結(jié)束后：
學(xué)生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。
1、需買物品：
5號南孚8節(jié)、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個，雙面膠5個，馬克筆、農(nóng)夫山泉2件（24瓶）、請?zhí)?0張、條幅兩個（內(nèi)、外各一個）、蘋果30個（另附包裝彩紙以及封口的彩條）、熒光棒4筒（共計400根）、哨子30個、塑料手掌50個。
2、需借物品：
臺簽20個、禮儀服6套、禮儀托盤4個、電腦一臺、插排2個、紅地毯、鐵樹不少于4盆、假花5束、投影儀1臺、話筒2個（演播廳只有兩個）、網(wǎng)卡。
3、需要制作：
幕布背景、宣傳海報、節(jié)目單背景、臺簽內(nèi)容、以及第二排各院主席位置的主席標識、大型節(jié)目單（后場一邊一個、門口一個，共3個），大串氣球（將舞臺圍?。?BR> 1、是否讓×級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅。
2、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。
3、晚會微薄抽獎環(huán)節(jié)獎品。
4、晚會開始前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。
共計：604元。
大學(xué)活動方案計劃書篇十四
學(xué)生社團是大學(xué)校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學(xué)生的精神風貌，鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。時值學(xué)生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會成立之初，一方面，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學(xué)提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團文化，建設(shè)和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團聯(lián)合會，彰顯我們雅園小區(qū)及學(xué)生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術(shù)嘉年華”綜合文藝活動。
“藝術(shù)年華，風雅苑賞”
學(xué)生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會。
棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛。
全校學(xué)生均可報名參加。
20xx年x月x3號(星期四)下午三點。
雅園小區(qū)中心花園及籃球場。
(一)前期工作。
i.前期宣傳。
1、在各小區(qū)張貼海報(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進行宣傳;。
2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動宣傳及活動現(xiàn)場;。
3、在校園網(wǎng)站及論壇上進行宣傳;。
4、深入學(xué)生中宣傳。
ii.活動報名。
1、活動前兩天在食堂前設(shè)報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學(xué)可提前提交部分作品)。
2、文藝類活動現(xiàn)場直接報名參加。
iii.活動前期準備。
1、制作海報、橫幅;。
2、為活動提前預(yù)定人數(shù)名額保障，避免活動發(fā)生冷場;。
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;。
4、準備好音響、桌子等各種需要的設(shè)備;。
5、召開準備會議確定相關(guān)人員權(quán)責,制定機動計劃等。
iv.人員組配(詳見附件)。
(1)第一項目組：節(jié)目組。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;。
c、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;。
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組。
任務(wù)：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;。
b、現(xiàn)場攝影。
(3)第三項目組：場務(wù)組。
任務(wù)：
a、主要負責活動現(xiàn)場的布置;。
b、活動期間舞臺音箱設(shè)備的操作,現(xiàn)場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組。
任務(wù)：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
(5)第五項目組：統(tǒng)籌組。
任務(wù)：統(tǒng)籌全局，負責活動前期準備策劃、調(diào)配工作、分派人手、
制定應(yīng)急措施等。
(二)當天流程。
i.場地布置。
1.活動當天中午2點所有工作人員到場;。
2.場務(wù)組負責借用、擺放器材，布置活動現(xiàn)場，調(diào)試音響;。
3.統(tǒng)籌組確定工作明細，指導(dǎo)現(xiàn)場具體工作，如遇突發(fā)事件應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整;。
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協(xié)助。
ii.活動流程。
4：40工作人員各就各位，場務(wù)組開始播放音樂。
5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動。
開場節(jié)目：
5：20薩克斯獨奏。
5：30吉他彈唱《拯救》。
5：40活動分塊同時進行。
1.【文藝類】。
5：50由主持人組織現(xiàn)場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)。
6：15獨唱《男兒當自強》。
6：25舞蹈。
6：35獨唱《十年》。
6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)。
7：05現(xiàn)場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒。
7：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎，展示現(xiàn)場書畫作品。
7：45電子琴、小提琴合奏，活動結(jié)束。
2.【棋藝類】。
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見附件4)。
(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;。
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.【書畫類】。
(1)現(xiàn)場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;。
(2)現(xiàn)場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;。
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場備有各類用具;。
(4)活動過程中將現(xiàn)場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;。
(5)現(xiàn)場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現(xiàn)場及文藝類活動環(huán)節(jié)中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動后期。
1、對場地清潔和道具回收進行落實;。
2、對活動進行總結(jié)以及資料整理歸檔;。
3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續(xù);。
2、要求工作人員必須認真負責，確?；顒拥捻樌M行;。
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
1、海報：5乘以20=30(元)。
2、棋類用具：70(元)。
3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)。
4、禮品：200(元)。
5、場地布置費：50(元)。
6、其它費用：50(元)。
合計：600(元)。
大學(xué)活動方案計劃書篇十五
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二.活動主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四.活動時間：三月中下旬。
五.活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進行宣傳;。
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
大學(xué)活動方案計劃書篇十六
學(xué)院學(xué)生會體育系學(xué)生會
大學(xué)校報大學(xué)網(wǎng)站校廣播站等
為豐富校園文化，推廣籃球運動，加強各學(xué)院間的聯(lián)系與溝通，提高我校籃球競技水平，培養(yǎng)我校學(xué)生的團體協(xié)作和勇于拼搏的精神，體現(xiàn)體育運動為文化建設(shè)服務(wù)的宗旨。在我校個學(xué)院的大力支持下，?；@球協(xié)會和校學(xué)生會特申請組織“大學(xué)籃球聯(lián)賽”。
常規(guī)賽在本學(xué)期14周――19周
季后賽在下學(xué)期3周――8周
籃球場
以學(xué)院為單位報名，常規(guī)賽采取單循環(huán)，根據(jù)勝負場數(shù)積分選出前八名進入季后賽，季后賽根據(jù)積分分成兩個組，進行淘汰賽（3場2勝），勝者進入下一輪半決賽（5場3勝），決出總冠軍（7場4勝）。
我校個學(xué)院（排名按拼音順序）
材料學(xué)院管理學(xué)院環(huán)工學(xué)院建筑學(xué)院
機電學(xué)院技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院理學(xué)院
人文學(xué)院土木學(xué)院體育系外語系
信控學(xué)院冶金學(xué)院藝術(shù)學(xué)院研究生部
組建“大學(xué)籃球聯(lián)賽”組委會，總管比賽過程中各項事務(wù)。下設(shè)醫(yī)務(wù)組及治安保障組，及時處理比賽中突發(fā)事件，醫(yī)治受傷人員。
比賽時間、比分相等和決勝期
1、比賽由4節(jié)組成，每節(jié)12分鐘。
2、在第1節(jié)和第2節(jié)之間，第3節(jié)和第4節(jié)之間以及每一決勝期之前應(yīng)有2分鐘的休息時間。
3、半時間的休息時間應(yīng)為15分鐘。
4、如果在第4節(jié)比賽時間終了時比分相等，為打破平局，需要一個5分鐘的決勝期或多個這樣的5分鐘來繼續(xù)比賽。
5、在所有的決勝期中，球隊應(yīng)朝向第3節(jié)和第4節(jié)中相同的球
籃繼續(xù)比賽。
3秒鐘：當某隊在場上控制活球并且比賽計時鐘正在運行時，該隊的隊員不得停留在對方隊的限制區(qū)內(nèi)超過持續(xù)的3秒鐘。
8秒鐘：每當一名隊員在他的后場獲得控制活球時，他的隊必須在8秒鐘內(nèi)使球進入它的前場。
24秒鐘：每當一名隊員在場上獲得控制一個活球時，他的隊應(yīng)在24秒鐘內(nèi)嘗試投籃。一次投籃的構(gòu)成，必須遵守下列條件：在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前，球必須離開投籃隊員的'手，并且球離開投籃隊員的手后，在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前球必須觸及籃圈。
隊員5次犯規(guī)：一名隊員不論侵人犯規(guī)或/或技術(shù)犯規(guī)已發(fā)生了5次，應(yīng)通知本人并必須立即離開比賽。他必須在30秒鐘內(nèi)被替換。先前已達他的第5次犯規(guī)的隊員的犯規(guī)，登記在教練員名下并應(yīng)在記錄表上填入“b”。
全隊犯規(guī)――處罰：在一節(jié)中，作為登記某隊任何隊員的侵入犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)的結(jié)果，已發(fā)生了4次全隊犯規(guī)時，該隊是處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)。在任一比賽休息期間發(fā)生的所有全隊犯規(guī)應(yīng)被認為是隨后一節(jié)或決勝期的一部分。在任一決勝期內(nèi)發(fā)生的所有全隊犯規(guī)應(yīng)被認為是第四節(jié)的一部分。當某隊處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)時，所有隨后發(fā)生的對未做投籃動作的隊員的侵人犯規(guī)應(yīng)被判2次罰球，而不是判給擲球入界的球權(quán)。如果控制活球隊的隊員或擁有擲球入界球權(quán)隊的隊員發(fā)生了侵人犯規(guī)，這樣的犯規(guī)不應(yīng)被判2次罰球。
1、檢查和批準在比賽過程中使用的所有器材。
2、指定正式的比賽計時鐘、24秒鐘裝置、計秒表并確認記錄臺人員是否到齊。
3、不允許任何隊員佩戴可能造成傷害的物品。
4、在中圈執(zhí)行跳球開始第一節(jié)和決勝期的比賽。
5、如果球隊在得到通知后拒絕比賽，或以其行動阻礙比賽的進行，有權(quán)判定該球隊棄權(quán)。
6、在第2節(jié)、第4節(jié)以及任一決勝期的比賽時間結(jié)束時，或在任何他認為有必要的時候，仔細地審查記錄表以認可比分。
7、每當有必要或裁判員的意見不一致時做出最終的決定。
8、有權(quán)對這些規(guī)則中未明確規(guī)定的事項做出決定。
9、當情況需要時有權(quán)停止比賽。
10、比賽過程中只有隊長及領(lǐng)隊有與裁判員交涉的權(quán)利。
11、裁判員受裁判監(jiān)督委員會審查。各隊如對執(zhí)法裁判判罰不服，應(yīng)向裁判監(jiān)督委員會特派員提出申請，由其最終決定該判罰是否正確并做出相應(yīng)處理。此為終審判決，不得更改。
12、裁判員應(yīng)秉公執(zhí)法，通過高超的判罰手段確保一個公平友好的競賽環(huán)境。
獎項設(shè)置：
設(shè)總冠軍（1）：獎杯、證書、總冠軍戒指、獎金500元以上
常規(guī)賽冠軍（1）：獎杯、證書、獎金300元
mvp球員（1）：獎杯、證書、獎金100元
得分王（1）：獎杯、證書、獎金50元
籃板王（1）：獎杯、證書、獎金50元
最佳風尚獎（1）：獎杯、證書、獎金50元
優(yōu)秀裁判員（2―3）：證書
優(yōu)秀領(lǐng)隊（2―3）：證書
優(yōu)秀隊長（2―3）：證書
大學(xué)活動方案計劃書篇十七
一、 指導(dǎo)思想:
為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)會議精神，搞好學(xué)校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質(zhì)教育，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高大學(xué)生健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。為進一步促進我院的體育教學(xué)工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)教育部《高等學(xué)校體育工作基本標準》和學(xué)校相關(guān)文件，特制定本方案。
二、組織機構(gòu)
學(xué)院成立大學(xué)生陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)組負責領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)院的體育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由分管教學(xué)副院長xx擔任，副組長由院黨委副書記、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組組長xx和院團委書記xx擔任，成員為輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席、團委副書記、體育部部長。陽光辦公室設(shè)在院團委。
三、主要內(nèi)容
（一）以宿舍為單位，全面開展基礎(chǔ)活動，保障陽光體育活動學(xué)生覆蓋率
舉辦引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、臺階踏步、校歌、冬季長跑等五項全校性集體活動，組織在校非畢業(yè)班學(xué)生參加，確保陽光體育活動的學(xué)生參與率在人均5項以上，保障全員覆蓋。
（二）以班級為單位，持續(xù)開展重點活動，形成學(xué)生體育鍛煉常態(tài)化
將男子引體向上、女子仰臥起坐以及立定跳遠列為重點活動項目，要求學(xué)生以班級為單位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周進行訓(xùn)練，每月進行一次測試，并詳細記錄每個階段的訓(xùn)練數(shù)據(jù)和測試成績，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣與意識，形成體育活動常態(tài)化、標準化。
（三）以社團為單位，聯(lián)合開展文化活動，推動體育活動形式創(chuàng)新發(fā)展
繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵我校各體育類社團開展各項特色體育活動，著力組織相關(guān)社團聯(lián)合開展體育嘉年華等三項覆蓋面廣、鍛煉度深的趣味運動型活動，以社團文化為平臺，努力促進學(xué)生體育活動形式的創(chuàng)新發(fā)展。
（四）以學(xué)院為單位，特色開展承辦活動，深化二級學(xué)院開展體育活動的主導(dǎo)性
繼續(xù)支持二級學(xué)院承辦至少一項全校型體育活動，以各學(xué)院陽光體育學(xué)生骨干為發(fā)力點，構(gòu)思與設(shè)計學(xué)生喜愛的、具有影響力和吸引力的陽光體育活動，特別是與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的特色型體育活動，開拓個性化陽光體育活動的窗口。
四、管理與考核
1、學(xué)生參加陽光體育運動每學(xué)期設(shè)置2個學(xué)分，三年制大一學(xué)生及五年制大一、大二學(xué)生由任課教師管理考核，學(xué)生期末體育課成績合格，可取得學(xué)分；三年制大二學(xué)生及五年制大三、大四學(xué)生由學(xué)院負責管理和考核，達到每天1小時運動的要求，可取得課外實踐學(xué)分。
2、大學(xué)生體能測試成績的使用。學(xué)生體質(zhì)測試成績不合格者不能評獎、評優(yōu)。畢業(yè)時，測試成績達不到50分者（三年制學(xué)生前兩年（五年制學(xué)生前四年）測試成績平均值的50%+畢業(yè)時測試成績的50%）按結(jié)業(yè)處理（因病或殘疾學(xué)生，憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請并經(jīng)審核通過后可準予畢業(yè)）。
3、院團委、學(xué)生體育部、各班每月第一周向?qū)W院體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組匯報本月陽光體育運動的實施方案。每月最后一周，上交活動總結(jié)、相關(guān)圖文資料。
4、輔導(dǎo)員負責組織本班陽光體育活動。院學(xué)生會負責各班陽光體育活動的考勤。
5、各班組織陽光體育活動情況每月進行評比，評比結(jié)果直接作為年度先進班集體、先進團支部等各類先進評選的依據(jù)。
五、保障措施
1、輔導(dǎo)員組織班級陽光體育活動工作納入學(xué)院教學(xué)計劃，記入教學(xué)工作量。每學(xué)期按照19周計算，每指導(dǎo)一周計2個教學(xué)工作量（以班級為單位），每個工作量按35元發(fā)放課時津貼，班級陽光體育活動考核合格后予以發(fā)放。
2、加強安全教育、傷害預(yù)防和風險管理，穩(wěn)健、有序地開展體育鍛煉，確?；顒影踩?，依法妥善處置傷害事件。
3、加強安全防范管理。團委學(xué)生會干部引導(dǎo)本班同學(xué)安全、文明、有序地參加活動。
4、如果遇到體育競賽，團委學(xué)生會干部提前到達比賽場地進行協(xié)調(diào)，各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
5、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，有團委學(xué)生會干部組織另行安排。
六、目標要求
1、陽光體育運動所謂“陽光體育運動”,就是讓學(xué)生走出教室,走進大自然,走到陽光下,享受陽光的溫暖,享受運動的快樂,讓運動給學(xué)生帶來快樂、帶來健康?！瓣柟怏w育運動”的主體是指大中小學(xué)生,其外延不僅指向校內(nèi)、課內(nèi)，而且指向社區(qū)、家庭和其他團體與部門。
2、“陽光體育運動”的緣起為促進我國青少年體質(zhì)健康水平的不斷提高,強健青少年的體魄,黨中央、國務(wù)院于最近幾年對青少年體質(zhì)健康問題高度重視，各行政管理部門采取種種措施以扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)連年下降的狀況。
3、發(fā)展各種身體機能的活動能力，促進學(xué)生身心正常生長發(fā)展，培養(yǎng)對體育活動的廣泛興趣和愛好，培養(yǎng)與同伴友好相處的品質(zhì)。
4、以體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康，快樂的發(fā)展，提高能力，增強自信心，培養(yǎng)勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。
5、享受體育活動的各種樂趣，將一些基本的技術(shù)技能在活動游戲中加以運用，增強能力，培養(yǎng)自信心和抗挫折的能力，注重活動安全、關(guān)愛他人、善于合作、勇于進取的品質(zhì)。
大學(xué)活動方案計劃書篇十八
活動背景及意義：自律會第xx屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學(xué)們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
參與者：自律委員會全體成員。
活動時間：20xx年5月1日下午6：00。
活動地點：西操場（足球場）。
活動內(nèi)容及活動安排：1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）。
2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數(shù)而定。
3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4：第二關(guān)是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內(nèi)，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環(huán)節(jié)結(jié)束。這十分考驗兩人的默契度。
8：第六關(guān)：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)。
10：工作人員統(tǒng)計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；
11：宣布獲獎名單，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎；
12：活動結(jié)束后委員會成員共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
負責人：王元志郝晶富強及各部部長副部長。
策劃：大學(xué)生自律委員會策劃部。
所需物品：1、第一關(guān)：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關(guān)于這個的軟件。
2、第二關(guān)：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關(guān)：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4、第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會活動室及器材（主任或部長去借）。
5、第六關(guān)：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：1、粗略計算游戲至少六人一組；
2、再有所需由部長劉宏祿負責。
注意事項：1、在活動進行期間須注意安全。
2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。
3、勤儉節(jié)約，不得浪費。
5、所有物品按時歸還。
4、不得損壞公共物品。
大學(xué)活動方案計劃書篇十九
走向新世紀的我國“藍色國土”的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了危機，根據(jù)十多年來的連續(xù)監(jiān)測和研究顯示，我國海洋環(huán)境污染正在呈繼續(xù)惡化的趨勢。據(jù)第二次全國海洋環(huán)境調(diào)查結(jié)果表明，我國近岸海域的環(huán)境污染嚴重，個別海域灘涂已經(jīng)成為無生物區(qū)；海洋生態(tài)系統(tǒng)退化，南海的珊瑚礁、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)都遭到不同程度的破壞；許多海岸與海島的自然景觀因污染和破壞已經(jīng)失去了往日美麗的“容顏”……在眼前經(jīng)濟利益和環(huán)境保護的矛盾中，人們選擇了前者，熱帶海洋資源因而在以驚人的速度銳減。熱帶海洋資源銳減換來的結(jié)果是，海濱生態(tài)環(huán)境惡化、鳥類的樂園慘遭荼毒、灘涂海洋經(jīng)濟動物產(chǎn)量下降、近海魚苗資源明顯下降、赤潮災(zāi)害日趨嚴重、海洋國土侵蝕、港口淤積率提高、臺風暴潮經(jīng)濟損失急增、濱海置荒土地增多及海洋景觀日趨單調(diào)……毀去的已成事實，現(xiàn)有的仍在毀去，若不加以阻止，南海的海洋環(huán)境問題將更加嚴重，近岸海域環(huán)境退化將加劇，海洋污染程度也將加重。保護熱帶海洋資源，已不再是一句口號，而需要社會各界共同參與，關(guān)注南海環(huán)境，切實地推進環(huán)境保護工作。作為新時代的青年大學(xué)生，我們有責任為保護這寶貴的資源而做出不懈的努力。為此，華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會準備以熱帶資源為內(nèi)容開展綠色營活動。我們實地調(diào)查熱帶資源，了解紅樹林、珊瑚礁等資源的保護現(xiàn)狀和面臨的困難，開展環(huán)境教育活動，促進環(huán)境保護與經(jīng)濟建設(shè)的結(jié)合，走雙贏之路。并將此次的考察活動的報告提交有關(guān)部門和對外公布，讓更多的人關(guān)注南海環(huán)境，為熱帶資源的保護和開發(fā)貢獻一份力量。
保護熱帶資源。
關(guān)注南海環(huán)境。
1、通過此次活動宣傳，讓南海的海洋環(huán)境問題引起政府部門的重視和社會各界的關(guān)注，呼吁社會各界人士加入到關(guān)注和保護熱帶資源的行列中來，使更多的人了解紅樹林、珊瑚礁等熱帶資源的功能及其面臨的各種問題，盡力去保護熱帶資源，讓生活在紅樹林、珊瑚礁等地區(qū)的動物有良好的生存環(huán)境，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。
2、與當?shù)卣兔癖姷慕涣?，起到橋梁作用，并宣傳環(huán)境保護和合理開發(fā)熱帶海洋資源，讓每個人行動起來，保衛(wèi)我們的家園，保護我們的環(huán)境。
3、調(diào)查西沙群島環(huán)境保護現(xiàn)狀，促進熱帶海洋資源更好的保護與開發(fā)。
4、提高我國人民尤其是青年一代的海洋保護意識，讓他們知道我國在960萬平方公里陸地國土外還有300萬平方公里的“藍色國土”；促進海洋事業(yè)的公眾參與，形成全民族關(guān)心海洋，保護海洋，社會各界人士參與發(fā)展海洋事業(yè)，沿海民眾協(xié)同開發(fā)海洋、保護海洋的新局面。
5、同時學(xué)習(xí)守島官兵身上體現(xiàn)出的西沙精神，弘揚革命優(yōu)秀傳統(tǒng)和愛國主義精神。
6、加深參與者對環(huán)境保護的認識和提高他們的綜合分析能力，并思考解決環(huán)境問題的途徑。在活動中培養(yǎng)綠色人才，傳播綠色文化，播撒綠色種子。
7、加強各高校的聯(lián)系，促進與各高校環(huán)保組織之間的交流，促進各協(xié)會的進步與發(fā)展。
1、調(diào)查海南熱帶資源，通過與當?shù)卣块T（如環(huán)保局，海洋漁業(yè)局，林業(yè)局等）座談討論，與當?shù)鼐G色志愿者的交流，自身深入調(diào)查等形式，考察南海環(huán)境的現(xiàn)狀。
2、到當?shù)卮迕窦液图t樹林區(qū)進行環(huán)境調(diào)查，并進行保護紅樹林濕地，保護天然植被，保護珍惜鳥類以及一些基本環(huán)保知識的宣傳活動，提高和加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。通過開展此次活動促進當?shù)丨h(huán)保進程，幫助當?shù)厝罕娞岣邔Νh(huán)境破壞的認識和治理的決心，充分保護各地現(xiàn)有的環(huán)境資源，為合理利用熱帶資源獻計獻策。
大學(xué)活動方案計劃書篇一
一、活動背景:。
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，作為__學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。
在當今這個快節(jié)奏的社會里，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關(guān)心。他們需要是那份被關(guān)愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關(guān)懷。人生的目的在于追求快樂。
關(guān)愛老人，是我們所有人都應(yīng)盡的一份責任，時刻謹記這份責任并付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題:傳播愛心，傳承文明，回報社會。
三、活動目的、意義和目標:。
1、目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，塑造紅河學(xué)院的良好的社會形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的素質(zhì)，并達到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。
2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強同學(xué)們的社會責任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務(wù)感到滿意。
四、活動時間:20__年5月24日。
五、活動地點:__敬老院。
六、參與人員:__第二小組全體成員。
七、活動流程:。
活動前期工作準備:。
1、組長__與敬老院有關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。
3、確定好要到敬老院做的事。
4、準備好慰問品(自制的小禮品)。
備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續(xù)高溫的天氣，了解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程:。
1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習(xí)慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學(xué)生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，合影留念。最后按原路返校，整個活動結(jié)束。
八、注意事項:。
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
九、活動經(jīng)費預(yù)算:。
1、車費:60元。
2、小禮品:10元。
總計:70元。
十、工作人員安排:。
1、負責人:__。
2、拍照:__x。
大學(xué)活動方案計劃書篇二
活動主題：
沐浴陽光、放松心情。
活動形式：
1.穿越障礙物。
2.猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
3.套物品。
4.看你了解我多少（主要是男生參加）。
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間：
20××年x月x日星期三下午15：00——16：00。
活動地點：
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上。
參與人員：
生藥071班全體同學(xué)。
主要負責：
1.生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）。
2.有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）。
3.組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4.治保委員負責活動秩序，同學(xué)們的安全。
活動流程：
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組（男女搭配）。
3．穿越障礙物。
（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。
（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。
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大學(xué)活動方案計劃書篇三
3.自由劃艇。
4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1.簽名襯衫為同濟大學(xué)百年校慶紀念衫，由班委負責。
2.照相機由班委負責。
3.班委負責10只風箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組。
4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定。
5.早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題;午餐有班委準備，可自帶食品;晚上聚餐。
活動負責人：班委。
活動預(yù)期：活動互動性強，易于調(diào)動大家的參與熱情。
二、活動名稱：歡樂球賽。
活動目的：
1.促進寢室團結(jié)合作，加強班級凝聚力。
2.豐富大一的校園生活，促進同學(xué)之間的交流。
活動內(nèi)容：籃球賽。
活動時間：待定。
活動地點：滬西籃球場。
分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生(5022與6023合并)。留學(xué)生組與冠軍組進行友誼賽。
比賽模式：3對3(或4對4)形式，實行淘汰制，每場比賽進行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分(暫停以及罰球停表)。最后按各隊名次給予相應(yīng)積分(第一名7分，最后一名1分)。
活動內(nèi)容：乒乓球賽。
活動時間：待定。
活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所。
分組：同籃球賽。
比賽模式：每隊5名選手，與相應(yīng)抽簽隊伍進行比賽，每人一局(11球)，5局3勝，不可重復(fù)出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
三、活動名稱：我的大一我的滬西。
活動時間：20xx年3月15日—6月15日。
活動負責人：各寢室室長、班委。
活動形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。
活動要求：
1.在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。
2.拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
3.內(nèi)容健康向上，禁止抄襲。
1.加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。
2.紀念大一生活及滬西校區(qū)，增進對大學(xué)生活的感情。
3.促進寢室團結(jié)合作，為同學(xué)提供展示品臺。
活動預(yù)期：活動熱情較易調(diào)動，可以得到積極響應(yīng)，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難，在尋找設(shè)備及拍攝的過程中，班委會應(yīng)連同在此方面有所擅長的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動進展順利。
四、活動名稱：lookingback。
活動目的：回顧大一的生活，為同學(xué)的生活點滴留下美好回憶。
活動地點：1教401。
活動時間：期末考試完(具體時間待定)。
活動內(nèi)容：
1.收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等，在教室分享，回顧。
2.將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學(xué)一張，以作紀念。
我們從剛進入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設(shè)：
1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃。總而言之，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
大學(xué)活動方案計劃書篇四
活動背景：
鑒于今年是祖國成立xx周年，為慶祝祖**親的xx華誕，宣揚中華民族的愛國精神，培養(yǎng)中國青年的愛國情操，我班舉行了關(guān)于“我愛我的祖國”主題團日活動，經(jīng)過班級班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。
活動時間：xx.11.29。
活動地點：合肥大蜀山。
參加人員：09生物技術(shù)全體人員。
活動主題：我愛我的祖國團日活動。
活動內(nèi)容：
1.09:40全體人員分隊坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開始分隊前進。
2.在行進過程中，由各隊隊長帶領(lǐng)各組人員前進，沿途選拍周圍風景畫面。
3.于11：40，全體人員到達大蜀山山頂。
4.11：40到12：00全體人員休息，并由班長檢查核對人員總數(shù)。
5.12：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。
進餐過程中，我班開始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）。
6.12：50到1：40，由各個組的.代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛我的祖國，內(nèi)容覆蓋中國為成立而進行的偉大革命與奮斗、建國的努力與成就、近期的中國發(fā)展狀況、對未來的暢想、作為一名中國青年的歷史責任與使命。
7.由團支書黃珍進行關(guān)于這次活動的總結(jié)。
8.1：50全體人員進行合影，并且由個人自愿與班旗進行合影。
9.2：00全體人員一起下山。
10；2：30全體人員坐車返回。
預(yù)期目標：
1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動中認識到祖國的偉大與輝煌，并認識到自己的歷史責任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時刻心系祖國的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國建設(shè)中去。
2.組織發(fā)展。通過本次的活動，讓班級的委員與干部在實際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實際領(lǐng)導(dǎo)才能。
3.加強班級團結(jié)。在活動中讓班級的全體人員能夠相互了解，相互認識，加強團結(jié)與合作，彼此交流，增強集體榮譽感。
4.社會感知。發(fā)揚我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認識社會，服務(wù)社會。
備注：
預(yù)算費用：60（班旗）+6（氣球）+100（午餐）=166元。
大學(xué)活動方案計劃書篇五
三、活動地點：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)。
四、活動目的：為了迎接新的學(xué)生特開此活動，讓新的學(xué)生感受到我院對他們的重視。
五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學(xué)，洋溢著活力四射的氣氛，新同學(xué)進校，陌生的環(huán)境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學(xué)校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的`氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。
六、參與部門：土木學(xué)院學(xué)生會。
七、活動內(nèi)容：
1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。
6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解。
八、活動各流程：
1在人數(shù)近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。
2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們。
3土木老師或輔導(dǎo)員講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。
4介紹生活方面的經(jīng)驗：
1)學(xué)生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動)(10分鐘左右)。
2)學(xué)生會主席講話(講什么主席自己掌握)(10分鐘左右)。
5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗：
1)分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關(guān)事宜)(每人10分鐘)。
2)請一位大三的學(xué)長，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況。
3)請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。
4)請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。
6、順便可以在其中招攬想要參加學(xué)生會的新生，為學(xué)生會注入活躍的新鮮血液。
九、目的意義：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了徐州工程學(xué)院，踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。
大學(xué)活動方案計劃書篇六
進入大學(xué)，并不意味著可以停下腳步放松一下。與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨著更大的壓力與挑戰(zhàn)。當然，對每個步入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說，大學(xué)意味著無限可能。
每個人的大學(xué)是相同的，也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實，在面臨就業(yè)時能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對有準備的人來說，壓力與挑戰(zhàn)意味著更多機遇;而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻，這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度，大學(xué)，是我們進入社會的最后一個校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。
四年的大學(xué)，如何讀?
一、我的大一。
(一)專業(yè)學(xué)習(xí)。
大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開發(fā)我們獨立思考與解決問題的能力。
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內(nèi)涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂在其中。
(二)校園生活。
大學(xué)是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過好大學(xué)生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經(jīng)營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團加入，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心;二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。
二、我的大二。
進入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會。
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點，回校后有針對的進行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面。可適當參與社會兼職，為自己以后適應(yīng)社會做準備。
(二)職業(yè)規(guī)劃。
到大四才進行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細，因為大二還是處于探索時期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細化。
三、我的大三。
大三是非常關(guān)鍵的時期，這個時期開始進入分水嶺。許多人面臨選擇就業(yè)還是考研，而要走好這一步，需要我們保持清醒的頭腦。
(一)實習(xí)。
經(jīng)過兩年多的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，實習(xí)是檢驗我們學(xué)習(xí)效果最好的手段。實習(xí)是對我們提前進入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，并讓我們感受到職業(yè)氛圍的熏陶。
在實習(xí)時，學(xué)習(xí)和做事同樣重要，我會學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性和融入性，使自己融入職業(yè)環(huán)境中。同時，我會做到實習(xí)與自己的職業(yè)規(guī)劃相符。
(二)是否考研。
大三時期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我認為，無論考研還是求職都必須符合自身多方面的因素，考慮自身、考慮家庭。我想我會選擇考研，為自己的以后就業(yè)多一份保證，提高自己的學(xué)歷，獲得更好的就業(yè)機會，在競爭激烈的社會中，開辟出自己的一片天地。
四、我的大四。
(一)考證。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，多一份證書就多一點保障。在大四的學(xué)習(xí)過程中，我會選一些信譽好、業(yè)內(nèi)認可度高地證書來考，為以后自己的求職加碼。
(二)求職。
我的家人希望我考公務(wù)員，這樣比較穩(wěn)定，但我不喜歡那種職業(yè)。我性格外向，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應(yīng)聘。我會選擇自己喜歡的行業(yè)投放應(yīng)聘書，做自己喜歡的工作，將自己的熱情投放在工作中。
大學(xué)活動方案計劃書篇七
秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學(xué)生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區(qū)的風景和氣候。
2、基本情況。
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。
農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
3、執(zhí)行對象。
09國一國二班全體同學(xué)。
4、社會影響。
促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展。
二、活動目的及意義。
大學(xué)生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。
三、資源需求。
a、人力資源。
參加對象：xxxxxxx。
組織領(lǐng)導(dǎo)：班級自己建立的活動小組。
b、物力資源。
活動場所：xxxxxxx。
四、活動開展。
時間：x月x日。
地點：xxxxxxx。
管理：以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理。
地點：云夢廣場刻有校訓(xùn)的大石頭處，兩班副班清查人數(shù)10點25分在校門口乘車出發(fā)。
到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。
返程時間：下午5點30左右。
五、活動經(jīng)費。
初定為800元另準備400元以應(yīng)對突發(fā)情況，由團支書保管。
所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買，星期四晚自習(xí)后把所需物品購好。
六、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)。
七、活動負責人及主要參與者。
組織者：xxxxxxx。
參加者：xxxxxxx班全體同學(xué)。
活動總組長：高誠吳秋雅。
大學(xué)活動方案計劃書篇八
由美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球，世界各國經(jīng)濟發(fā)展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續(xù)，其對我國經(jīng)濟的影響日益凸顯。經(jīng)濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經(jīng)濟發(fā)展的同時，將會對人們的就業(yè)特別是大學(xué)生的就業(yè)帶來怎樣的影響?金融危機對大學(xué)生就業(yè)影響有多大?這些是在校大學(xué)生普遍關(guān)注的問題。
針對同學(xué)們的關(guān)心的話題，也讓同學(xué)們更清楚地了解當前的形勢，消除不必要的擔心，勤工助學(xué)中心特舉辦“大學(xué)生兼職即為就業(yè)做準備”的宣傳活動。實踐表明，大學(xué)生只有轉(zhuǎn)變觀念，才能真正改變“就業(yè)難”的局面。大學(xué)生要客觀認識就業(yè)形勢，找準定位，理性調(diào)整期望值。要用長遠的眼光看待就業(yè)，樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，不過分要求專業(yè)對口。學(xué)生要客觀評價自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學(xué)會從基層做起，適當放低薪酬要求。
同時，借助這次宣傳活動引導(dǎo)廣大學(xué)生對兼職、就業(yè)問題的反思與交流，展現(xiàn)我校學(xué)生在面對就業(yè)問題上的積極態(tài)度。
20xx年3月。
【一】前期準備。
為了更好地開展此次活動，我們前期搜集并整理了有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學(xué)生兼職、就業(yè)過程中應(yīng)注意什么，如何維護自己的權(quán)利，應(yīng)該從哪幾個方面做準備等問題。此外，值得一提的是：傳銷、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學(xué)生急于自我獨立，體驗社會的心理，并以各種高額利潤為誘餌，騙取錢財，已成為社會廣泛關(guān)注的問題。對于一些急于找工作的同學(xué)來說，也是一個很大的陷阱。在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，讓同學(xué)們認清傳銷的實質(zhì)，危害，自覺抵制傳銷同樣也是必要的。
為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學(xué)生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢處老師進行采訪，針對同學(xué)們關(guān)心及擔心的問題尋求解答。如經(jīng)濟危機對學(xué)校不同專業(yè)學(xué)生的影響，在大學(xué)生兼職過程中應(yīng)該注意什么（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應(yīng)對這場風波大學(xué)生應(yīng)該從哪幾個方面做準備。
【二】活動宣傳形式。
將前期準備的資料以及采訪各老師的訪談內(nèi)容制作成海報、畫報置于校園內(nèi)供同學(xué)們自由閱覽。也可以做些適當?shù)木W(wǎng)頁宣傳，增強此次活動的影響力。組織部分同學(xué)在校園內(nèi)設(shè)點宣傳，加強宣傳效果，為更多同學(xué)服務(wù)。
【三】活動成果。
調(diào)查參與此次活動的同學(xué)對本活動的評價及建議，組織同學(xué)及時進行反饋，也可以更深入的了解同學(xué)們目前所關(guān)心的但我們沒有涉及的問題，做進一步了解，以便日后更好的開展工作。
各部門將此次活動的成果及收獲整合起來，也作為我們中心成長路上的一次見證。
大學(xué)活動方案計劃書篇九
活動目的：加強公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認購做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。
活動內(nèi)容：
1、戶外自助燒烤
2、分團隊的氣排球、羽毛球
3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎?chuàng)尨?、踩氣球等互動小游戲?BR> 4、 (自由安排)沖向高峰爬山登頂活動等
活動組織者：敏盛公司銷售部經(jīng)理
活動要求：活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳?；顒舆^程注意人身安全和財產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監(jiān)督本組隊員是否掉隊。
活動內(nèi)容安排：
集合時間為：x年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好出發(fā)準備。出發(fā)過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個名字作為隊名，游戲過程中要以隊名稱呼。
進發(fā)時間暫定為：8：00準時出發(fā)，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門口集合，買票再進入公園。
游戲時間暫定為9:0011：00
燒烤時間暫定為11：1013：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動時間暫定為15：3016：30：
全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送!
互動小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
游戲之一：成語接龍(歌曲接唱)
游戲目的：
1、使小組充滿活力，增進大家的知識面。
2、培養(yǎng)大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。
游戲時間：約30分鐘左右。
游戲規(guī)則：
1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數(shù)字(單位)個字，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時間(5秒)內(nèi)說不出的告負。下一輪負方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份(8份)，落后方每人可獲筆一支(8支)。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之二：氣排球
游戲目的：
1、友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和活躍團隊氣氛。
2、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運動場。
游戲準備：事先標出運動場的邊界線。
游戲時間：30分鐘
游戲規(guī)則：
1、按賽前的分組進行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參與。
2、場下隊員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份)，落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵(筆8支)。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之三：擠爆氣球
游戲時間：30分鐘
游戲目的：
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個，充氣筒。
游戲規(guī)則：
1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規(guī)定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵(筆記本6本)，落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵(筆6支)
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
準備工作：
活動方案策劃：策劃部
物品采購：譚權(quán)、馮英、曾思琴、楊雷(9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費用，分兩組開始采購(盛世百匯、工業(yè)品)，當日完成采購任務(wù)，確認所有物資到位)
場地預(yù)約：柒總
10日分工：
集合負責人：楊雷(確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合)物資托運：譚權(quán)各領(lǐng)部分物品(負責將所有物品在活動當天運送到活動場所)
活動主持：黃建文
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：楊雷
拍照：楊總、甘總
(見附表)
略。
大學(xué)活動方案計劃書篇十
校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院分團委。
贊助單位：xx市營興水果專業(yè)合作社。
xx產(chǎn)品交易中心。
xx年3月—4月。
全日制本、?？圃谛W(xué)生。
（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座；
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團隊應(yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)】。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）。
（2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽團隊要求。
（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團隊素質(zhì)；各團隊需指定1名負責人，每位同學(xué)最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團隊。
（2）參賽者應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
3、獎項設(shè)置。
一等獎2個獎金500元+證書。
二等獎4個獎金300元+證書。
三等獎6個獎金200元+證書。
優(yōu)秀獎若干證書。
優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書。
【獲獎團隊可直接進駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進行創(chuàng)業(yè)實踐】。
（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓(xùn)。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
前期宣傳。
3月26日前。
邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。
前期培訓(xùn)。
3月26日前。
邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師xx副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導(dǎo)講座。
實地參觀。
3月31日前。
組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
階段。
時間安排。
實施進程要點。
報名階段。
3月25日前。
參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團委。
作品征集階段。
參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團委。
初次評審階段。
4月11日前。
由各院（系）自主進行初賽，對參賽作品進行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。
作品復(fù)審階段。
4月15日前。
各單位將創(chuàng)業(yè)計劃書和《作品匯總表》。
【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。
決賽階段。
4月18日前。
以創(chuàng)業(yè)計劃陳述（ppt）、創(chuàng)業(yè)項目答辯進行比賽，決出各獎項。
（一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽—院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。
聯(lián)系人：xx。
郵箱：
（二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下：
化工。
石油。
環(huán)境。
機電。
信息。
文法。
理學(xué)。
外語。
經(jīng)管。
建工。
體育。
藝術(shù)。
高師。
組委會將聘請相關(guān)專家對進入復(fù)審階段的作品參賽進行評審，評選出12份作品進入作品（其余作品為優(yōu)秀獎），并向入圍作品反饋評審意見和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。
組委會將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會無關(guān)。
各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動工作，精心組織學(xué)生參賽，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實踐工作。
大學(xué)活動方案計劃書篇十一
進一步落實大學(xué)區(qū)建設(shè)推進過程中提出的“共同發(fā)展、共同提高”的目標要求，真正達成資源共享，優(yōu)勢互補，學(xué)區(qū)英語教研組提出在大學(xué)區(qū)初中部各年級開展大教研活動的想法，并最終以同課頭集體備課的方式呈現(xiàn)活動結(jié)果。
從教學(xué)實際出發(fā)，抓好備課環(huán)節(jié)。
通過此次大學(xué)區(qū)教研活動促進教師間的相互了解，達到相互熟悉、相互合作的目的，并通過此次活動真正有效地促進三校英語教師間的深度合作，達到資源共享，合作共贏。
1.集體學(xué)習(xí)、討論（20xx年9月）
第一階段以集體學(xué)習(xí)和討論為主要形式，集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育階段英語教學(xué)目標要求，明確各年級對學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力、知識應(yīng)用能力的準確要求。
在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各年級組老師進行認真討論，研讀教材，針對不同學(xué)齡段的學(xué)生特點，討論決定每個教學(xué)單元的'課時安排、課堂環(huán)節(jié)、課本知識拓展度等，并以文字形式形成備課要求。
2.備課階段（20xx年10月-11月）
各科任教師依據(jù)備課要求，按照統(tǒng)一的備課格式完成所承擔的備課任務(wù)。備課過程中要做到嚴格依據(jù)討論決定的備課要求，針對每個年級學(xué)生的學(xué)習(xí)、認知特點，合理安排課時，適當拓展課本知識，備課中要突出針對性，即教學(xué)案中要包括教學(xué)目標、教學(xué)策略、教學(xué)活動、達成目標的具體措施、檢測標準等。
3.集中校對，定稿（20xx年12月）
在完成所承擔備課任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)教研組組織有教學(xué)經(jīng)驗的教師會同備課教師一起對各位老師所備教學(xué)案進行檢查、校對，最后定稿。
4.實踐應(yīng)用（20xx年2月-4月）在下學(xué)期開學(xué)，三所學(xué)校將在統(tǒng)一教學(xué)年級使用相同的教學(xué)案，實踐應(yīng)用中，各位老師根據(jù)所在學(xué)校的教學(xué)實際需要，對所使用的教學(xué)案作必要的修改，并對所做修改進行詳細記錄以對后面的使用提供指導(dǎo)。
5.反饋及修改（20xx年5月-6月）
召開學(xué)區(qū)教研組會，反饋教師在使用教學(xué)案過程中所發(fā)現(xiàn)的問題并對所反饋問題進行集中討論，研究確定修改方案。最后，依據(jù)討論結(jié)果對教學(xué)案進行最后修改，確定適合教學(xué)實際的教學(xué)案。
在一學(xué)期的使用結(jié)束過后，學(xué)區(qū)教研組對此次大教研進行總結(jié)，并在總結(jié)階段組織學(xué)區(qū)賽教活動，力爭所用參與備課、使用教學(xué)案的老師參加。在教學(xué)實踐中權(quán)衡學(xué)區(qū)備課的優(yōu)缺點，為以后的學(xué)區(qū)大教研提供可供借鑒的經(jīng)驗。
大學(xué)活動方案計劃書篇十二
大學(xué)生以自己獨特的見解來闡述當代經(jīng)濟現(xiàn)象，用自己專業(yè)的知識來表明自己的.觀點。
讓各系部同學(xué)根據(jù)自己本專業(yè)的知識來探討經(jīng)濟現(xiàn)象，充分展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長各方面的知識，提升自我素質(zhì)。
1. 初賽：以個人的形式報名參加活動，進行筆試(試卷由專業(yè)老師評選)
3. 決賽：在進行比賽的前3天進行問題的抽簽，以ppt形式進行展示
懷化學(xué)院全院大學(xué)生
(1)學(xué)校宣傳：東西區(qū)宣傳欄處張貼海報進行宣傳，并設(shè)點宣傳
(2)系部宣傳：向各系部發(fā)放活動策劃方案及報名表
(3)系內(nèi)宣傳：在系內(nèi)宣傳欄張貼海報，并向各班發(fā)放活動策劃書及報名表
(1)初賽：
筆試
時間：4月19日 7：00—8：00pm
地點：東區(qū)經(jīng)濟樓e2c--203
備注：自帶筆等考試工具，試卷填寫時請注意寫上自己的聯(lián)系方式以便我們的聯(lián)系。(只是簡單的經(jīng)濟常識、趣味的事實熱點，問題不難)
選拔比列：50%
(2)復(fù)賽：
進入復(fù)賽的個人，以抽簽的方式組成4人的小組，再由小組選派的代表抽取問題。進行15分鐘的頭腦風暴式的討論，發(fā)表想法，每組時間暫定10分鐘。(要求：同學(xué)們從經(jīng)濟視角討論問題，并隱含在其中的社會現(xiàn)狀及解決辦法)
時間：5月5日 7：30—9:30pm
地點——待定
備注：只發(fā)表各自的想法及觀點，不對對方的觀點進行評價等
選拔比列：選四組進入決賽(暫定，按實際的活動規(guī)?？赡苡兴鰷p)
(3)決賽：
2)由評委老師或在座的觀眾進行提問，由各組任意組員回答。
地點：東區(qū)e2c-303
(1) 初賽：按分數(shù)排名，取前50%
(2)復(fù)賽：評委團對各小組發(fā)言進行累計加分，取前4的小組
(3)決賽：1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，具有創(chuàng)新內(nèi)涵
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌
3、聲音洪亮，普通話標準流利
4、服裝整潔，儀表端莊
5、時間限制
6.回答問題是能隨機應(yīng)變并答辯準確
由評委老師評分
(1) 一等獎一名
(2) 二等獎一名
(3) 三等獎兩名
備注：院級證書、相應(yīng)獎金
以個人的形式報名，分組由自己內(nèi)部決定
4月12號開始至4月17號截止
經(jīng)濟學(xué)系團總支、學(xué)生分會
經(jīng)濟學(xué)系12級投資學(xué)5、6班團支部
大學(xué)活動方案計劃書篇十三
魅力，夢想啟航，感恩，相約元旦。
元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)！
學(xué)院團總支學(xué)生會元旦晚會組委會。
總指揮：
組委會成員：
晚會機動人員：
12月26號晚6：00—9：00。
1、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學(xué)生作活動宣傳，鼓勵同學(xué)踴躍報名參加。并征集學(xué)生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學(xué)生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、11月28號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、11月30號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報、晚會節(jié)目單背景等設(shè)計方案，12月20號之前做好。
5、11月30號與秘書處聯(lián)系，準備晚會主持（4位）與禮儀（6位），并在12月10號之前做好相關(guān)準備工作，對主持以及禮儀進行培訓(xùn)。
6、晚會開場用的視頻于11月30號開始選人編排，主要采用學(xué)生會工作人員，并進行相關(guān)拍攝制作。12月20號前完成。
7、12月10號與服裝學(xué)院聯(lián)系，租用2號藝術(shù)組團樓圓形演播廳。
8、12月10號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目，并于12月20號確定邀請參演節(jié)目名單。
9、12月13號—15號進行元旦晚會節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。
10、12月15號之前與新傳學(xué)院聯(lián)系，請人進行錄像；并于社聯(lián)聯(lián)系，設(shè)置微薄互動環(huán)節(jié)。
11、12月15號前與生活部聯(lián)系，購買晚會所需用品。務(wù)必于12月20號之前將相關(guān)用品準備齊全。
12、12月17號給各院主席以及校學(xué)生會主席、社聯(lián)主席、藝術(shù)團團長送請?zhí)?，邀請其蒞臨觀賞。邀請×級×學(xué)院學(xué)生會成員，以及研究生代表。
13、12月17日到輔導(dǎo)辦開具證明，到環(huán)境部借花。
14、12月20號之前通知科技部全程拍照。
15、12月20號聯(lián)系演播廳負責人，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排。
16、12月20號前將24號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好。
17、12月20號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。
18、12月20號確定總節(jié)目單、進行排序制作，并于12月23日將節(jié)目單打印50份。
19、12月20號之前在2號藝術(shù)組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場表演者休息用。
20、12月21號召開學(xué)生會例會，布置24日元旦晚會相關(guān)事宜。
21、12月21號確認都有哪些老師過去，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
22、12月22號讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會的全體26號上午10點到演播廳布置會場，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序。
23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂。
節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時間不宜過長。
節(jié)目形式要有：
舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等（單人、集體）。
歌曲：流行樂、通俗樂等（單人、對唱、集體）。
小品：以內(nèi)容積極向上，趣味性高為主。
朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者。
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨奏合奏。
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
拍攝組。
節(jié)目組。
會場氣氛調(diào)動組。
節(jié)目道具擺放組。
話筒調(diào)度組。
機動組。
晚會開始前：
1、將內(nèi)外兩個條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞臺下外圓進行裝飾。
4、擺放臺簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標識、以及水。
5、在門口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個小時安排禮儀在門口兩側(cè)進行接待，并引導(dǎo)嘉賓老師就位。
8、后臺有兩個休息室，一個女生用，一個男生用。并安排人員對其財產(chǎn)進行看護。
9、節(jié)目開場前10分鐘確定演員全體到位。
晚會開始：
1、關(guān)燈，播放xx學(xué)院拍攝的視頻，以及視頻之后的，xx學(xué)院元旦晚會組委會集體倒計時視頻。
2、倒計時結(jié)束之前，不開燈，主持人上臺站好位置，待倒計時結(jié)束之后，打燈，主持人主持晚會開場。
3、晚會按節(jié)目單順序進行，確保正在表演后3個節(jié)目的人員在后場準備，中間穿插兩次微薄互動抽獎環(huán)節(jié)。
4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺時要有禮儀上前引導(dǎo)老師上臺。
5、如若晚會進行時間過長，老師要提前走時，由主持人擇機上臺，邀請所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會最后一個節(jié)目《相親相愛一家人》，由學(xué)生會全體成員，一點一點有序的上臺，最后主持人站在臺前，隨著音樂聲音的逐漸降低（但要一直放）致晚會結(jié)束語，最后學(xué)生會全體成員以及在場老師嘉賓合影留念。
晚會結(jié)束后：
學(xué)生會人員全體留下打掃場地，搬運東西。
1、需買物品：
5號南孚8節(jié)、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個，雙面膠5個，馬克筆、農(nóng)夫山泉2件（24瓶）、請?zhí)?0張、條幅兩個（內(nèi)、外各一個）、蘋果30個（另附包裝彩紙以及封口的彩條）、熒光棒4筒（共計400根）、哨子30個、塑料手掌50個。
2、需借物品：
臺簽20個、禮儀服6套、禮儀托盤4個、電腦一臺、插排2個、紅地毯、鐵樹不少于4盆、假花5束、投影儀1臺、話筒2個（演播廳只有兩個）、網(wǎng)卡。
3、需要制作：
幕布背景、宣傳海報、節(jié)目單背景、臺簽內(nèi)容、以及第二排各院主席位置的主席標識、大型節(jié)目單（后場一邊一個、門口一個，共3個），大串氣球（將舞臺圍?。?BR> 1、是否讓×級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅。
2、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。
3、晚會微薄抽獎環(huán)節(jié)獎品。
4、晚會開始前，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂。
共計：604元。
大學(xué)活動方案計劃書篇十四
學(xué)生社團是大學(xué)校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，展現(xiàn)了我校大學(xué)生的精神風貌，鍛煉了大學(xué)生的能力，也提高了大學(xué)生的素質(zhì)。時值學(xué)生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會成立之初，一方面，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學(xué)提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區(qū)文化氛圍，發(fā)展社團文化，建設(shè)和諧校園;另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區(qū)社團聯(lián)合會，彰顯我們雅園小區(qū)及學(xué)生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術(shù)嘉年華”綜合文藝活動。
“藝術(shù)年華，風雅苑賞”
學(xué)生雅園小區(qū)社團聯(lián)合會。
棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛。
全校學(xué)生均可報名參加。
20xx年x月x3號(星期四)下午三點。
雅園小區(qū)中心花園及籃球場。
(一)前期工作。
i.前期宣傳。
1、在各小區(qū)張貼海報(共7張),雅園小區(qū)各棟樓以通知單的形式進行宣傳;。
2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區(qū)活動宣傳及活動現(xiàn)場;。
3、在校園網(wǎng)站及論壇上進行宣傳;。
4、深入學(xué)生中宣傳。
ii.活動報名。
1、活動前兩天在食堂前設(shè)報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名;(參加才藝展示的同學(xué)可提前提交部分作品)。
2、文藝類活動現(xiàn)場直接報名參加。
iii.活動前期準備。
1、制作海報、橫幅;。
2、為活動提前預(yù)定人數(shù)名額保障，避免活動發(fā)生冷場;。
3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況;。
4、準備好音響、桌子等各種需要的設(shè)備;。
5、召開準備會議確定相關(guān)人員權(quán)責,制定機動計劃等。
iv.人員組配(詳見附件)。
(1)第一項目組：節(jié)目組。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;。
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;。
c、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;。
d、準備好活動所需的一切道具。
(2)第二項目組：宣傳組。
任務(wù)：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳;。
b、現(xiàn)場攝影。
(3)第三項目組：場務(wù)組。
任務(wù)：
a、主要負責活動現(xiàn)場的布置;。
b、活動期間舞臺音箱設(shè)備的操作,現(xiàn)場氣氛的渲染。
(4)第四項目組：機動組。
任務(wù)：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
(5)第五項目組：統(tǒng)籌組。
任務(wù)：統(tǒng)籌全局，負責活動前期準備策劃、調(diào)配工作、分派人手、
制定應(yīng)急措施等。
(二)當天流程。
i.場地布置。
1.活動當天中午2點所有工作人員到場;。
2.場務(wù)組負責借用、擺放器材，布置活動現(xiàn)場，調(diào)試音響;。
3.統(tǒng)籌組確定工作明細，指導(dǎo)現(xiàn)場具體工作，如遇突發(fā)事件應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整;。
5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協(xié)助。
ii.活動流程。
4：40工作人員各就各位，場務(wù)組開始播放音樂。
5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動。
開場節(jié)目：
5：20薩克斯獨奏。
5：30吉他彈唱《拯救》。
5：40活動分塊同時進行。
1.【文藝類】。
5：50由主持人組織現(xiàn)場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”(詳見附件2)。
6：15獨唱《男兒當自強》。
6：25舞蹈。
6：35獨唱《十年》。
6：45游戲“歌曲接龍”(詳見附件3)。
7：05現(xiàn)場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒。
7：30為棋類比賽各優(yōu)勝者頒獎，展示現(xiàn)場書畫作品。
7：45電子琴、小提琴合奏，活動結(jié)束。
2.【棋藝類】。
(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類;(比賽規(guī)則詳見附件4)。
(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產(chǎn)生一名冠軍;。
(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。
3.【書畫類】。
(1)現(xiàn)場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉;。
(2)現(xiàn)場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛;。
(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現(xiàn)場備有各類用具;。
(4)活動過程中將現(xiàn)場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫;。
(5)現(xiàn)場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現(xiàn)場及文藝類活動環(huán)節(jié)中展出;參與即贈送小禮品。
(三)活動后期。
1、對場地清潔和道具回收進行落實;。
2、對活動進行總結(jié)以及資料整理歸檔;。
3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網(wǎng)上發(fā)布。
1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續(xù);。
2、要求工作人員必須認真負責，確?；顒拥捻樌M行;。
4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。
1、海報：5乘以20=30(元)。
2、棋類用具：70(元)。
3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)。
4、禮品：200(元)。
5、場地布置費：50(元)。
6、其它費用：50(元)。
合計：600(元)。
大學(xué)活動方案計劃書篇十五
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二.活動主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四.活動時間：三月中下旬。
五.活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進行宣傳;。
(3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
大學(xué)活動方案計劃書篇十六
學(xué)院學(xué)生會體育系學(xué)生會
大學(xué)校報大學(xué)網(wǎng)站校廣播站等
為豐富校園文化，推廣籃球運動，加強各學(xué)院間的聯(lián)系與溝通，提高我校籃球競技水平，培養(yǎng)我校學(xué)生的團體協(xié)作和勇于拼搏的精神，體現(xiàn)體育運動為文化建設(shè)服務(wù)的宗旨。在我校個學(xué)院的大力支持下，?；@球協(xié)會和校學(xué)生會特申請組織“大學(xué)籃球聯(lián)賽”。
常規(guī)賽在本學(xué)期14周――19周
季后賽在下學(xué)期3周――8周
籃球場
以學(xué)院為單位報名，常規(guī)賽采取單循環(huán)，根據(jù)勝負場數(shù)積分選出前八名進入季后賽，季后賽根據(jù)積分分成兩個組，進行淘汰賽（3場2勝），勝者進入下一輪半決賽（5場3勝），決出總冠軍（7場4勝）。
我校個學(xué)院（排名按拼音順序）
材料學(xué)院管理學(xué)院環(huán)工學(xué)院建筑學(xué)院
機電學(xué)院技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院理學(xué)院
人文學(xué)院土木學(xué)院體育系外語系
信控學(xué)院冶金學(xué)院藝術(shù)學(xué)院研究生部
組建“大學(xué)籃球聯(lián)賽”組委會，總管比賽過程中各項事務(wù)。下設(shè)醫(yī)務(wù)組及治安保障組，及時處理比賽中突發(fā)事件，醫(yī)治受傷人員。
比賽時間、比分相等和決勝期
1、比賽由4節(jié)組成，每節(jié)12分鐘。
2、在第1節(jié)和第2節(jié)之間，第3節(jié)和第4節(jié)之間以及每一決勝期之前應(yīng)有2分鐘的休息時間。
3、半時間的休息時間應(yīng)為15分鐘。
4、如果在第4節(jié)比賽時間終了時比分相等，為打破平局，需要一個5分鐘的決勝期或多個這樣的5分鐘來繼續(xù)比賽。
5、在所有的決勝期中，球隊應(yīng)朝向第3節(jié)和第4節(jié)中相同的球
籃繼續(xù)比賽。
3秒鐘：當某隊在場上控制活球并且比賽計時鐘正在運行時，該隊的隊員不得停留在對方隊的限制區(qū)內(nèi)超過持續(xù)的3秒鐘。
8秒鐘：每當一名隊員在他的后場獲得控制活球時，他的隊必須在8秒鐘內(nèi)使球進入它的前場。
24秒鐘：每當一名隊員在場上獲得控制一個活球時，他的隊應(yīng)在24秒鐘內(nèi)嘗試投籃。一次投籃的構(gòu)成，必須遵守下列條件：在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前，球必須離開投籃隊員的'手，并且球離開投籃隊員的手后，在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前球必須觸及籃圈。
隊員5次犯規(guī)：一名隊員不論侵人犯規(guī)或/或技術(shù)犯規(guī)已發(fā)生了5次，應(yīng)通知本人并必須立即離開比賽。他必須在30秒鐘內(nèi)被替換。先前已達他的第5次犯規(guī)的隊員的犯規(guī)，登記在教練員名下并應(yīng)在記錄表上填入“b”。
全隊犯規(guī)――處罰：在一節(jié)中，作為登記某隊任何隊員的侵入犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)的結(jié)果，已發(fā)生了4次全隊犯規(guī)時，該隊是處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)。在任一比賽休息期間發(fā)生的所有全隊犯規(guī)應(yīng)被認為是隨后一節(jié)或決勝期的一部分。在任一決勝期內(nèi)發(fā)生的所有全隊犯規(guī)應(yīng)被認為是第四節(jié)的一部分。當某隊處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)時，所有隨后發(fā)生的對未做投籃動作的隊員的侵人犯規(guī)應(yīng)被判2次罰球，而不是判給擲球入界的球權(quán)。如果控制活球隊的隊員或擁有擲球入界球權(quán)隊的隊員發(fā)生了侵人犯規(guī)，這樣的犯規(guī)不應(yīng)被判2次罰球。
1、檢查和批準在比賽過程中使用的所有器材。
2、指定正式的比賽計時鐘、24秒鐘裝置、計秒表并確認記錄臺人員是否到齊。
3、不允許任何隊員佩戴可能造成傷害的物品。
4、在中圈執(zhí)行跳球開始第一節(jié)和決勝期的比賽。
5、如果球隊在得到通知后拒絕比賽，或以其行動阻礙比賽的進行，有權(quán)判定該球隊棄權(quán)。
6、在第2節(jié)、第4節(jié)以及任一決勝期的比賽時間結(jié)束時，或在任何他認為有必要的時候，仔細地審查記錄表以認可比分。
7、每當有必要或裁判員的意見不一致時做出最終的決定。
8、有權(quán)對這些規(guī)則中未明確規(guī)定的事項做出決定。
9、當情況需要時有權(quán)停止比賽。
10、比賽過程中只有隊長及領(lǐng)隊有與裁判員交涉的權(quán)利。
11、裁判員受裁判監(jiān)督委員會審查。各隊如對執(zhí)法裁判判罰不服，應(yīng)向裁判監(jiān)督委員會特派員提出申請，由其最終決定該判罰是否正確并做出相應(yīng)處理。此為終審判決，不得更改。
12、裁判員應(yīng)秉公執(zhí)法，通過高超的判罰手段確保一個公平友好的競賽環(huán)境。
獎項設(shè)置：
設(shè)總冠軍（1）：獎杯、證書、總冠軍戒指、獎金500元以上
常規(guī)賽冠軍（1）：獎杯、證書、獎金300元
mvp球員（1）：獎杯、證書、獎金100元
得分王（1）：獎杯、證書、獎金50元
籃板王（1）：獎杯、證書、獎金50元
最佳風尚獎（1）：獎杯、證書、獎金50元
優(yōu)秀裁判員（2―3）：證書
優(yōu)秀領(lǐng)隊（2―3）：證書
優(yōu)秀隊長（2―3）：證書
大學(xué)活動方案計劃書篇十七
一、 指導(dǎo)思想:
為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)會議精神，搞好學(xué)校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質(zhì)教育，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高大學(xué)生健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。為進一步促進我院的體育教學(xué)工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)教育部《高等學(xué)校體育工作基本標準》和學(xué)校相關(guān)文件，特制定本方案。
二、組織機構(gòu)
學(xué)院成立大學(xué)生陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)組負責領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)院的體育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由分管教學(xué)副院長xx擔任，副組長由院黨委副書記、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組組長xx和院團委書記xx擔任，成員為輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席、團委副書記、體育部部長。陽光辦公室設(shè)在院團委。
三、主要內(nèi)容
（一）以宿舍為單位，全面開展基礎(chǔ)活動，保障陽光體育活動學(xué)生覆蓋率
舉辦引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、臺階踏步、校歌、冬季長跑等五項全校性集體活動，組織在校非畢業(yè)班學(xué)生參加，確保陽光體育活動的學(xué)生參與率在人均5項以上，保障全員覆蓋。
（二）以班級為單位，持續(xù)開展重點活動，形成學(xué)生體育鍛煉常態(tài)化
將男子引體向上、女子仰臥起坐以及立定跳遠列為重點活動項目，要求學(xué)生以班級為單位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周進行訓(xùn)練，每月進行一次測試，并詳細記錄每個階段的訓(xùn)練數(shù)據(jù)和測試成績，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣與意識，形成體育活動常態(tài)化、標準化。
（三）以社團為單位，聯(lián)合開展文化活動，推動體育活動形式創(chuàng)新發(fā)展
繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵我校各體育類社團開展各項特色體育活動，著力組織相關(guān)社團聯(lián)合開展體育嘉年華等三項覆蓋面廣、鍛煉度深的趣味運動型活動，以社團文化為平臺，努力促進學(xué)生體育活動形式的創(chuàng)新發(fā)展。
（四）以學(xué)院為單位，特色開展承辦活動，深化二級學(xué)院開展體育活動的主導(dǎo)性
繼續(xù)支持二級學(xué)院承辦至少一項全校型體育活動，以各學(xué)院陽光體育學(xué)生骨干為發(fā)力點，構(gòu)思與設(shè)計學(xué)生喜愛的、具有影響力和吸引力的陽光體育活動，特別是與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的特色型體育活動，開拓個性化陽光體育活動的窗口。
四、管理與考核
1、學(xué)生參加陽光體育運動每學(xué)期設(shè)置2個學(xué)分，三年制大一學(xué)生及五年制大一、大二學(xué)生由任課教師管理考核，學(xué)生期末體育課成績合格，可取得學(xué)分；三年制大二學(xué)生及五年制大三、大四學(xué)生由學(xué)院負責管理和考核，達到每天1小時運動的要求，可取得課外實踐學(xué)分。
2、大學(xué)生體能測試成績的使用。學(xué)生體質(zhì)測試成績不合格者不能評獎、評優(yōu)。畢業(yè)時，測試成績達不到50分者（三年制學(xué)生前兩年（五年制學(xué)生前四年）測試成績平均值的50%+畢業(yè)時測試成績的50%）按結(jié)業(yè)處理（因病或殘疾學(xué)生，憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請并經(jīng)審核通過后可準予畢業(yè)）。
3、院團委、學(xué)生體育部、各班每月第一周向?qū)W院體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組匯報本月陽光體育運動的實施方案。每月最后一周，上交活動總結(jié)、相關(guān)圖文資料。
4、輔導(dǎo)員負責組織本班陽光體育活動。院學(xué)生會負責各班陽光體育活動的考勤。
5、各班組織陽光體育活動情況每月進行評比，評比結(jié)果直接作為年度先進班集體、先進團支部等各類先進評選的依據(jù)。
五、保障措施
1、輔導(dǎo)員組織班級陽光體育活動工作納入學(xué)院教學(xué)計劃，記入教學(xué)工作量。每學(xué)期按照19周計算，每指導(dǎo)一周計2個教學(xué)工作量（以班級為單位），每個工作量按35元發(fā)放課時津貼，班級陽光體育活動考核合格后予以發(fā)放。
2、加強安全教育、傷害預(yù)防和風險管理，穩(wěn)健、有序地開展體育鍛煉，確?；顒影踩?，依法妥善處置傷害事件。
3、加強安全防范管理。團委學(xué)生會干部引導(dǎo)本班同學(xué)安全、文明、有序地參加活動。
4、如果遇到體育競賽，團委學(xué)生會干部提前到達比賽場地進行協(xié)調(diào)，各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
5、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，有團委學(xué)生會干部組織另行安排。
六、目標要求
1、陽光體育運動所謂“陽光體育運動”,就是讓學(xué)生走出教室,走進大自然,走到陽光下,享受陽光的溫暖,享受運動的快樂,讓運動給學(xué)生帶來快樂、帶來健康?！瓣柟怏w育運動”的主體是指大中小學(xué)生,其外延不僅指向校內(nèi)、課內(nèi)，而且指向社區(qū)、家庭和其他團體與部門。
2、“陽光體育運動”的緣起為促進我國青少年體質(zhì)健康水平的不斷提高,強健青少年的體魄,黨中央、國務(wù)院于最近幾年對青少年體質(zhì)健康問題高度重視，各行政管理部門采取種種措施以扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)連年下降的狀況。
3、發(fā)展各種身體機能的活動能力，促進學(xué)生身心正常生長發(fā)展，培養(yǎng)對體育活動的廣泛興趣和愛好，培養(yǎng)與同伴友好相處的品質(zhì)。
4、以體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康，快樂的發(fā)展，提高能力，增強自信心，培養(yǎng)勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。
5、享受體育活動的各種樂趣，將一些基本的技術(shù)技能在活動游戲中加以運用，增強能力，培養(yǎng)自信心和抗挫折的能力，注重活動安全、關(guān)愛他人、善于合作、勇于進取的品質(zhì)。
大學(xué)活動方案計劃書篇十八
活動背景及意義：自律會第xx屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學(xué)們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
參與者：自律委員會全體成員。
活動時間：20xx年5月1日下午6：00。
活動地點：西操場（足球場）。
活動內(nèi)容及活動安排：1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）。
2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數(shù)而定。
3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4：第二關(guān)是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內(nèi)，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環(huán)節(jié)結(jié)束。這十分考驗兩人的默契度。
8：第六關(guān)：30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)。
10：工作人員統(tǒng)計每組每次游戲的得分情況，選出冠軍；
11：宣布獲獎名單，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎；
12：活動結(jié)束后委員會成員共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
負責人：王元志郝晶富強及各部部長副部長。
策劃：大學(xué)生自律委員會策劃部。
所需物品：1、第一關(guān)：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關(guān)于這個的軟件。
2、第二關(guān)：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關(guān)：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4、第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會活動室及器材（主任或部長去借）。
5、第六關(guān)：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：1、粗略計算游戲至少六人一組；
2、再有所需由部長劉宏祿負責。
注意事項：1、在活動進行期間須注意安全。
2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。
3、勤儉節(jié)約，不得浪費。
5、所有物品按時歸還。
4、不得損壞公共物品。
大學(xué)活動方案計劃書篇十九
走向新世紀的我國“藍色國土”的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了危機，根據(jù)十多年來的連續(xù)監(jiān)測和研究顯示，我國海洋環(huán)境污染正在呈繼續(xù)惡化的趨勢。據(jù)第二次全國海洋環(huán)境調(diào)查結(jié)果表明，我國近岸海域的環(huán)境污染嚴重，個別海域灘涂已經(jīng)成為無生物區(qū)；海洋生態(tài)系統(tǒng)退化，南海的珊瑚礁、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)都遭到不同程度的破壞；許多海岸與海島的自然景觀因污染和破壞已經(jīng)失去了往日美麗的“容顏”……在眼前經(jīng)濟利益和環(huán)境保護的矛盾中，人們選擇了前者，熱帶海洋資源因而在以驚人的速度銳減。熱帶海洋資源銳減換來的結(jié)果是，海濱生態(tài)環(huán)境惡化、鳥類的樂園慘遭荼毒、灘涂海洋經(jīng)濟動物產(chǎn)量下降、近海魚苗資源明顯下降、赤潮災(zāi)害日趨嚴重、海洋國土侵蝕、港口淤積率提高、臺風暴潮經(jīng)濟損失急增、濱海置荒土地增多及海洋景觀日趨單調(diào)……毀去的已成事實，現(xiàn)有的仍在毀去，若不加以阻止，南海的海洋環(huán)境問題將更加嚴重，近岸海域環(huán)境退化將加劇，海洋污染程度也將加重。保護熱帶海洋資源，已不再是一句口號，而需要社會各界共同參與，關(guān)注南海環(huán)境，切實地推進環(huán)境保護工作。作為新時代的青年大學(xué)生，我們有責任為保護這寶貴的資源而做出不懈的努力。為此，華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會準備以熱帶資源為內(nèi)容開展綠色營活動。我們實地調(diào)查熱帶資源，了解紅樹林、珊瑚礁等資源的保護現(xiàn)狀和面臨的困難，開展環(huán)境教育活動，促進環(huán)境保護與經(jīng)濟建設(shè)的結(jié)合，走雙贏之路。并將此次的考察活動的報告提交有關(guān)部門和對外公布，讓更多的人關(guān)注南海環(huán)境，為熱帶資源的保護和開發(fā)貢獻一份力量。
保護熱帶資源。
關(guān)注南海環(huán)境。
1、通過此次活動宣傳，讓南海的海洋環(huán)境問題引起政府部門的重視和社會各界的關(guān)注，呼吁社會各界人士加入到關(guān)注和保護熱帶資源的行列中來，使更多的人了解紅樹林、珊瑚礁等熱帶資源的功能及其面臨的各種問題，盡力去保護熱帶資源，讓生活在紅樹林、珊瑚礁等地區(qū)的動物有良好的生存環(huán)境，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。
2、與當?shù)卣兔癖姷慕涣?，起到橋梁作用，并宣傳環(huán)境保護和合理開發(fā)熱帶海洋資源，讓每個人行動起來，保衛(wèi)我們的家園，保護我們的環(huán)境。
3、調(diào)查西沙群島環(huán)境保護現(xiàn)狀，促進熱帶海洋資源更好的保護與開發(fā)。
4、提高我國人民尤其是青年一代的海洋保護意識，讓他們知道我國在960萬平方公里陸地國土外還有300萬平方公里的“藍色國土”；促進海洋事業(yè)的公眾參與，形成全民族關(guān)心海洋，保護海洋，社會各界人士參與發(fā)展海洋事業(yè)，沿海民眾協(xié)同開發(fā)海洋、保護海洋的新局面。
5、同時學(xué)習(xí)守島官兵身上體現(xiàn)出的西沙精神，弘揚革命優(yōu)秀傳統(tǒng)和愛國主義精神。
6、加深參與者對環(huán)境保護的認識和提高他們的綜合分析能力，并思考解決環(huán)境問題的途徑。在活動中培養(yǎng)綠色人才，傳播綠色文化，播撒綠色種子。
7、加強各高校的聯(lián)系，促進與各高校環(huán)保組織之間的交流，促進各協(xié)會的進步與發(fā)展。
1、調(diào)查海南熱帶資源，通過與當?shù)卣块T（如環(huán)保局，海洋漁業(yè)局，林業(yè)局等）座談討論，與當?shù)鼐G色志愿者的交流，自身深入調(diào)查等形式，考察南海環(huán)境的現(xiàn)狀。
2、到當?shù)卮迕窦液图t樹林區(qū)進行環(huán)境調(diào)查，并進行保護紅樹林濕地，保護天然植被，保護珍惜鳥類以及一些基本環(huán)保知識的宣傳活動，提高和加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。通過開展此次活動促進當?shù)丨h(huán)保進程，幫助當?shù)厝罕娞岣邔Νh(huán)境破壞的認識和治理的決心，充分保護各地現(xiàn)有的環(huán)境資源，為合理利用熱帶資源獻計獻策。