心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇一
美術(shù)作為一門學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)幻想與向往的領(lǐng)域。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就選擇了美術(shù)專業(yè)，希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域里得到更多的成長(zhǎng)與發(fā)展。在專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)中，我不僅對(duì)美術(shù)學(xué)科的基本知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了美術(shù)所蘊(yùn)含的深度內(nèi)涵及其獨(dú)特魅力。
第二段：美術(shù)的歷史與文化
在專業(yè)導(dǎo)論課上，我們探討了美術(shù)的歷史與文化，并了解到它在人類歷史長(zhǎng)河中的重要性。從遠(yuǎn)古時(shí)期的洞穴壁畫(huà)到古希臘、文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑和繪畫(huà)，我們深入學(xué)習(xí)了各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我對(duì)美術(shù)的發(fā)展歷程有了更深的認(rèn)識(shí)，還讓我看到了美術(shù)作品背后所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵。這讓我意識(shí)到，美術(shù)不僅僅是一種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種文化的傳承與沉淀。
第三段：美術(shù)的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言
在專業(yè)導(dǎo)論課程中，我們還學(xué)習(xí)了美術(shù)的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言。通過(guò)觀摩大師的作品，我逐漸了解到美術(shù)是通過(guò)多種媒介與載體來(lái)進(jìn)行表達(dá)的，例如繪畫(huà)、雕塑、攝影、裝置藝術(shù)等。每一種表達(dá)形式都有其獨(dú)特的特點(diǎn)與語(yǔ)言，它們可以通過(guò)色彩、線條、構(gòu)圖、質(zhì)感等元素來(lái)傳遞不同的情感與主題。這讓我對(duì)美術(shù)表現(xiàn)的多樣性與靈活性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作充滿了期待。
第四段：美術(shù)的啟發(fā)與思考
美術(shù)作品往往具有豐富的內(nèi)涵與深邃的思想，它可以激發(fā)觀者的情感與思考。在專業(yè)導(dǎo)論課程中，我們積極參與作品欣賞與評(píng)論的討論，通過(guò)對(duì)作品的深入剖析，我逐漸學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)作品中的細(xì)節(jié)、分析作品的造型以及理解作品所表達(dá)的意義。這些讓我逐漸領(lǐng)悟到了美術(shù)的價(jià)值所在，它不僅可以喚起人們的情感，還可以通過(guò)藝術(shù)的方式讓人們思考生活與人生的意義。這種啟發(fā)與思考將成為我今后學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望
通過(guò)專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)美術(shù)這個(gè)學(xué)科有了更加全面的認(rèn)知與理解。未來(lái)，我將努力深入學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的藝術(shù)技巧與創(chuàng)作能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)對(duì)美術(shù)歷史與文化的研究，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)背景，能夠創(chuàng)造出具有獨(dú)特思想與精神內(nèi)涵的作品。我相信，在美術(shù)這個(gè)廣闊的領(lǐng)域里，我將會(huì)不斷進(jìn)步，不斷探索，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的藝術(shù)夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)美術(shù)學(xué)科有了更加深入的了解與體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到美術(shù)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一門獨(dú)特的學(xué)科，它通過(guò)作品的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言來(lái)傳遞文化內(nèi)涵與思想啟發(fā)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將努力提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力，并致力于創(chuàng)造具有獨(dú)特品位與深度的作品。美術(shù)的魅力與挑戰(zhàn)將成為我學(xué)習(xí)征程中永恒的伴侶。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
從實(shí)習(xí)中得到了一些體會(huì)，在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話……”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段時(shí)間的實(shí)習(xí)常常處于痛苦之中，上面的問(wèn)題也沒(méi)有得到完全解決，但是我知道自己在不斷成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。
人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對(duì)寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥。
而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)?！?BR> 老師的話也讓我得到啟發(fā)：實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
美術(shù)是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，為人類文化與生活增添了無(wú)限色彩。在大學(xué)期間，我選擇了美術(shù)專業(yè)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美術(shù)專業(yè)的心得體會(huì)，希望能給其他對(duì)美術(shù)感興趣的人一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)術(shù)探索與實(shí)踐（200字）
美術(shù)專業(yè)注重對(duì)藝術(shù)史、色彩學(xué)、繪畫(huà)技巧等的學(xué)術(shù)探索和實(shí)踐。在學(xué)術(shù)探索方面，我學(xué)習(xí)了藝術(shù)史，了解了大師們的作品及其背后的秘密。同時(shí)，通過(guò)研究與實(shí)踐，我也了解到色彩對(duì)畫(huà)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩來(lái)傳達(dá)情感和意義。除此之外，我還積極參與各類繪畫(huà)比賽和展覽，通過(guò)展示自己的作品與他人交流，不斷提升自己的藝術(shù)水平。
第三段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)與發(fā)展（200字）
創(chuàng)造力是美術(shù)專業(yè)最重要的要素之一。通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)踐，我的創(chuàng)造力得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)展。在課堂上，老師們經(jīng)常組織我們進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力，表達(dá)個(gè)性。同時(shí)，我還通過(guò)參觀畫(huà)展和藝術(shù)家工作室，觀摩他們的創(chuàng)作過(guò)程，從中吸取靈感，并融入到自己的作品中。通過(guò)這些經(jīng)歷，我的創(chuàng)造力得到了迅速的提升，使我的作品更富有獨(dú)特性和藝術(shù)性。
第四段：挑戰(zhàn)與堅(jiān)持（200字）
美術(shù)專業(yè)雖然充滿了無(wú)限的創(chuàng)作樂(lè)趣，但也并非一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楫?huà)作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果而感到沮喪；有時(shí)候，我會(huì)遇到時(shí)間和創(chuàng)意的壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更堅(jiān)持，更努力地前行。在這個(gè)專業(yè)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并從中汲取力量。無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，付出努力，最終都能夠克服并取得成功。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）
美術(shù)專業(yè)讓我對(duì)藝術(shù)充滿了熱愛(ài)和追求。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和堅(jiān)持的品質(zhì)。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的美術(shù)知識(shí)與技能運(yùn)用于實(shí)際生活和工作中，為人們創(chuàng)造美好的藝術(shù)品。無(wú)論面對(duì)什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想，并不斷提升自己的藝術(shù)水平和表達(dá)能力。
總結(jié)（100字）
美術(shù)專業(yè)是一門獨(dú)特而美妙的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在學(xué)術(shù)探索和實(shí)踐中，我了解到藝術(shù)的歷史和原理，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用顏色來(lái)表達(dá)情感和意義。創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展是專業(yè)中不可或缺的一環(huán)，它給了我無(wú)限的創(chuàng)作潛力和表達(dá)個(gè)性的機(jī)會(huì)。在克服挑戰(zhàn)和壓力的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。美術(shù)專業(yè)讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，并熱切期待著為人們創(chuàng)造出更多的美。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇四
我是__師范學(xué)院初等教育系__級(jí)02班實(shí)習(xí)生張玲玲，從20__年3月到5月30日在__學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多收獲和歡樂(lè)，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開(kāi)始，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任老師，由于個(gè)人原因請(qǐng)假一個(gè)月，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開(kāi)始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語(yǔ)文講解一些比較簡(jiǎn)單的古詩(shī)、詞及說(shuō)理、寫(xiě)景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺(jué)不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開(kāi)始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。
就這樣通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。另外，通過(guò)大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識(shí)了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開(kāi)心。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會(huì)收獲成功的喜悅。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。
通過(guò)觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識(shí)到：
1、課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績(jī)。
3、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在快樂(lè)的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過(guò)程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫(xiě)批語(yǔ)，態(tài)度要慎重，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德，和獨(dú)立從事班主任工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序，保證同學(xué)安全出校門。
2、開(kāi)展主體班會(huì)，每周都要開(kāi)展主體班會(huì)，對(duì)上周工作的總結(jié)和對(duì)上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進(jìn)行評(píng)比，都有標(biāo)兵班、掛小紅旗。
3、個(gè)別學(xué)生的教育工作，個(gè)別學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)又沒(méi)時(shí)間檢查或沒(méi)有在家鄉(xiāng)身邊的長(zhǎng)托生，對(duì)他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，找明不寫(xiě)作業(yè)的原因，勸其改正、進(jìn)行說(shuō)服教育。
我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在學(xué)校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會(huì)把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然而，與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑，也是你總結(jié)班級(jí)管理與如何講解知識(shí)的重要途徑，也許我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會(huì)慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做一名老師的樂(lè)趣與辛苦，同時(shí)，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)教學(xué)。真是“實(shí)踐出真知”啊!實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實(shí)習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。
實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂(lè)!
這次實(shí)習(xí)給予了我很多，今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇五
在工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了工藝美術(shù)的魅力和學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)時(shí)代，工藝美術(shù)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的手工藝品制作，而是一門融合了創(chuàng)意和技術(shù)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)工藝美術(shù)，我不僅獲得了獨(dú)特的技能，更重要的是培養(yǎng)了我的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。
第二段：培養(yǎng)審美意識(shí)和創(chuàng)造力
在工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了欣賞各種藝術(shù)形式和風(fēng)格。通過(guò)研究不同的時(shí)期和地域的工藝品，我對(duì)于美的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了觀察和感知身邊的事物，從中汲取創(chuàng)作的靈感。這種培養(yǎng)了我的審美意識(shí)和創(chuàng)造力，不僅對(duì)我的工藝品創(chuàng)作有著重要的影響，也使我在生活中更加敏銳地察覺(jué)和欣賞美。
第三段：掌握專業(yè)技能
在工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我掌握了許多重要的技能，例如陶瓷制作、紡織品設(shè)計(jì)、金屬工藝等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅是紙上談兵，而是通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，逐漸積累和提高的過(guò)程。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了熟練的操作技巧，也深入理解了材料的性質(zhì)和工藝的原理。同時(shí)，這些技能的掌握也為我今后從事工藝美術(shù)相關(guān)的職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：發(fā)展創(chuàng)新思維
工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在創(chuàng)作過(guò)程中，我不僅需要根據(jù)傳統(tǒng)的工藝技巧進(jìn)行制作，還需要在其中融入自己的獨(dú)特創(chuàng)意。這要求我要不斷地思考和探索，尋找新的材料和表現(xiàn)方式。同時(shí)，工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)還要求我在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作中考慮到功能、實(shí)用性和市場(chǎng)需求，這也進(jìn)一步鍛煉了我的商業(yè)思維。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)技能，更重要的是得到了審美意識(shí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。這些將為我今后的職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，工藝美術(shù)的學(xué)習(xí)也讓我更加熱愛(ài)生活，珍惜和欣賞身邊的美。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的工藝美術(shù)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，并為傳承和發(fā)展工藝美術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇六
5月7日，我參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的納雍縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)專家的生動(dòng)講解,我深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)課，感受很多，受益匪淺。下面來(lái)談?wù)勎业膸c(diǎn)心得：
第一，學(xué)習(xí)后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年級(jí)：從玩的過(guò)程中，獲得一種樂(lè)趣(玩材料)，在玩的過(guò)程中體驗(yàn)材料的特性。中年級(jí)：通過(guò)觀察思考，體驗(yàn)生活中的一種美感。高年級(jí)：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)的要素(美術(shù)語(yǔ)言)，來(lái)大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。
第二，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。(激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣)
第三，用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，努力做到了上好每一節(jié)課，上最有效的課。在教書(shū)過(guò)程中特別注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。
第四，在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫(huà)面，輕柔的音樂(lè))，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇七
美術(shù)專業(yè)一直以來(lái)都是備受矚目的熱門專業(yè)之一。而要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研中成功上岸，更是需要經(jīng)歷一番籌備和艱苦努力。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參加了美術(shù)專業(yè)考研，并成功地獲得了心儀的學(xué)校錄取通知書(shū)。今天我要分享的正是我在考研中的心得體會(huì)，希望能對(duì)即將踏上這條道路的考生們有所幫助。
第二段：備考準(zhǔn)備
成功的考研之路不僅僅依賴于一腔熱情，更需要充分的備考準(zhǔn)備。在選擇考研專業(yè)之前，我首先進(jìn)行了自我評(píng)估和職業(yè)規(guī)劃。對(duì)于美術(shù)專業(yè)而言，除了對(duì)藝術(shù)有熱愛(ài)之外，更需要具備扎實(shí)的基本功和創(chuàng)作能力。因此，我花費(fèi)大量時(shí)間提高自己的繪畫(huà)水平，并積極參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以提升自己的審美能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在備考過(guò)程中，我不斷研究歷年考研試題，培養(yǎng)解題能力，緊跟時(shí)代的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)前沿藝術(shù)理論保持敏感。
第三段：復(fù)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)
備考階段，良好的學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵之一。在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我有意識(shí)地避免死記硬背，而是采取了靈活的學(xué)習(xí)策略。對(duì)于歷年試題，我分析了各種題型和考點(diǎn)的分布，將其整理成知識(shí)點(diǎn)表格，方便隨時(shí)查閱。此外，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。我結(jié)合自己的實(shí)際情況，采用了分段式、模塊式的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，保證每個(gè)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量。除了基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，我還注重拓展視野，積極關(guān)注美術(shù)界的動(dòng)態(tài)，深入學(xué)習(xí)與探索。
第四段：心理調(diào)適與策略應(yīng)對(duì)
考研期間，壓力和焦慮是難以避免的。良好的心態(tài)對(duì)于備考至關(guān)重要。在備考階段，我充分意識(shí)到了堅(jiān)持和韌勁的重要性。每當(dāng)遇到瓶頸或困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行心理調(diào)適，調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己“沒(méi)有什么過(guò)不去的坎”，并找到自己的應(yīng)對(duì)策略。有時(shí)，我會(huì)選擇暫時(shí)放下緊張的復(fù)習(xí)，進(jìn)行一些放松身心的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)或與朋友交流等。這樣可以幫助我重新調(diào)整狀態(tài)，更好地投入學(xué)習(xí)。
第五段：面試經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)
美術(shù)專業(yè)考研的錄取方式一般包括筆試和面試。在面試環(huán)節(jié)，除了基本功的展示之外，還需要展示自己對(duì)藝術(shù)的理解和獨(dú)特見(jiàn)解。對(duì)于面試，我提前了解了學(xué)校的招生要求和面試形式，并針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。我制定了專項(xiàng)練習(xí)計(jì)劃，并找到了一些專業(yè)人士進(jìn)行模擬面試，以提升自己的面試技巧和表現(xiàn)力。此外，面試前我還進(jìn)行了反復(fù)的模擬演練，增強(qiáng)自己的自信心和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
總體而言，美術(shù)專業(yè)考研是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。只有準(zhǔn)備充分、持之以恒，才能成功上岸。而在這艱辛的過(guò)程中，良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)非常重要。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能給即將踏上這條路的考生們一些幫助，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走向成功的考研之旅。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇八
作為2020年全國(guó)兩會(huì)的重要內(nèi)容，醞釀多年的民法典草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議。即將生效的《民法典》體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。
《民法典》共七編，依次為總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則，共計(jì)1260條。
《民法典》正式頒布實(shí)施后，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止,退出現(xiàn)行有效的法律體系。
《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。
我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書(shū)和保障書(shū)，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。大到國(guó)家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)。
《民法典》不僅能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國(guó)家治理能力的提升。
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見(jiàn)證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹(shù)由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇九
美術(shù)專業(yè)考研，對(duì)于許多有志于從事藝術(shù)創(chuàng)作的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要機(jī)會(huì)。然而，考研之道艱辛且漫長(zhǎng)，如何在備戰(zhàn)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，保持良好的心態(tài)，并能最終上岸成為一名藝術(shù)研究生，是每個(gè)考生都需要面對(duì)的問(wèn)題。在我個(gè)人的備考過(guò)程中，我通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套屬于自己的上岸心得體會(huì)。
首先，良好的備考規(guī)劃至關(guān)重要。在確定了報(bào)考專業(yè)后，我開(kāi)始制定備考計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排和每階段的目標(biāo)。通過(guò)合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以更好地掌握自己的備考進(jìn)度，確保每天的學(xué)習(xí)時(shí)間得到充分利用，并且能在考前完成各項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù)。此外，我還在備考時(shí)制定了每周的模擬考試計(jì)劃，模擬考試可以幫助我提前了解考試形式和難度，以及檢驗(yàn)自己的備考效果。
其次，高效的學(xué)習(xí)方法是備考成功的關(guān)鍵。美術(shù)專業(yè)考研的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，包括繪畫(huà)、色彩、設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，因此，我需要對(duì)每個(gè)方面進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解。為了提高學(xué)習(xí)效率，我將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類整理，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)大綱。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅會(huì)看書(shū)筆記，還會(huì)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)實(shí)踐，以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)和各種學(xué)習(xí)資源，比如網(wǎng)絡(luò)課程和論壇，向其他考研學(xué)子們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。
第三，保持良好的心態(tài)是備考過(guò)程中的重要因素。備考階段，往往伴隨著各種壓力和困惑，容易讓人產(chǎn)生焦慮和厭倦情緒。然而，這個(gè)時(shí)候正是需要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。我通過(guò)培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，比如看電影、聽(tīng)音樂(lè)等，來(lái)緩解壓力和調(diào)整心態(tài)。此外，與家人朋友的交流和支持也是我重要的心理支持，他們的鼓勵(lì)和理解給予了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
第四，密切關(guān)注考研政策和動(dòng)態(tài)。考研政策和考試科目一直在不斷變化，了解最新的考研動(dòng)態(tài)對(duì)備考者來(lái)說(shuō)非常重要。我經(jīng)常查閱考試信息和相關(guān)文件，包括考試時(shí)間、科目設(shè)置和高校招生計(jì)劃等。掌握這些信息有助于我合理安排備考時(shí)間和精力，更好地備戰(zhàn)考試。此外，我還通過(guò)關(guān)注公眾號(hào)、參加考研交流活動(dòng)等途徑，了解他人的備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，以進(jìn)一步優(yōu)化自己的備考計(jì)劃。
最后，要相信自己，勇往直前。備考美術(shù)專業(yè)考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在備考的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，甚至一度產(chǎn)生了放棄的念頭。然而，正是通過(guò)保持對(duì)自己的信心和堅(jiān)持不懈的努力，最終我通過(guò)了考試，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。因此，無(wú)論在備考過(guò)程中遇到什么困難，我都相信只要勇往直前，就一定可以克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的上岸夢(mèng)想。
總之，美術(shù)專業(yè)考研上岸需要付出艱辛的努力和長(zhǎng)期的積累。通過(guò)制定良好的備考規(guī)劃、采用高效的學(xué)習(xí)方法、保持良好的心態(tài)、關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，并相信自己的能力，我們就能夠在考研的道路上堅(jiān)定勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇一
美術(shù)作為一門學(xué)科，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)幻想與向往的領(lǐng)域。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就選擇了美術(shù)專業(yè)，希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域里得到更多的成長(zhǎng)與發(fā)展。在專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)中，我不僅對(duì)美術(shù)學(xué)科的基本知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深刻體會(huì)到了美術(shù)所蘊(yùn)含的深度內(nèi)涵及其獨(dú)特魅力。
第二段：美術(shù)的歷史與文化
在專業(yè)導(dǎo)論課上，我們探討了美術(shù)的歷史與文化，并了解到它在人類歷史長(zhǎng)河中的重要性。從遠(yuǎn)古時(shí)期的洞穴壁畫(huà)到古希臘、文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑和繪畫(huà)，我們深入學(xué)習(xí)了各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格和特點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我對(duì)美術(shù)的發(fā)展歷程有了更深的認(rèn)識(shí)，還讓我看到了美術(shù)作品背后所蘊(yùn)含的豐富文化內(nèi)涵。這讓我意識(shí)到，美術(shù)不僅僅是一種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種文化的傳承與沉淀。
第三段：美術(shù)的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言
在專業(yè)導(dǎo)論課程中，我們還學(xué)習(xí)了美術(shù)的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言。通過(guò)觀摩大師的作品，我逐漸了解到美術(shù)是通過(guò)多種媒介與載體來(lái)進(jìn)行表達(dá)的，例如繪畫(huà)、雕塑、攝影、裝置藝術(shù)等。每一種表達(dá)形式都有其獨(dú)特的特點(diǎn)與語(yǔ)言，它們可以通過(guò)色彩、線條、構(gòu)圖、質(zhì)感等元素來(lái)傳遞不同的情感與主題。這讓我對(duì)美術(shù)表現(xiàn)的多樣性與靈活性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作充滿了期待。
第四段：美術(shù)的啟發(fā)與思考
美術(shù)作品往往具有豐富的內(nèi)涵與深邃的思想，它可以激發(fā)觀者的情感與思考。在專業(yè)導(dǎo)論課程中，我們積極參與作品欣賞與評(píng)論的討論，通過(guò)對(duì)作品的深入剖析，我逐漸學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)作品中的細(xì)節(jié)、分析作品的造型以及理解作品所表達(dá)的意義。這些讓我逐漸領(lǐng)悟到了美術(shù)的價(jià)值所在，它不僅可以喚起人們的情感，還可以通過(guò)藝術(shù)的方式讓人們思考生活與人生的意義。這種啟發(fā)與思考將成為我今后學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的動(dòng)力。
第五段：對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的展望
通過(guò)專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)美術(shù)這個(gè)學(xué)科有了更加全面的認(rèn)知與理解。未來(lái)，我將努力深入學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的藝術(shù)技巧與創(chuàng)作能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)對(duì)美術(shù)歷史與文化的研究，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)背景，能夠創(chuàng)造出具有獨(dú)特思想與精神內(nèi)涵的作品。我相信，在美術(shù)這個(gè)廣闊的領(lǐng)域里，我將會(huì)不斷進(jìn)步，不斷探索，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的藝術(shù)夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過(guò)專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)美術(shù)學(xué)科有了更加深入的了解與體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到美術(shù)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一門獨(dú)特的學(xué)科，它通過(guò)作品的表現(xiàn)形式與語(yǔ)言來(lái)傳遞文化內(nèi)涵與思想啟發(fā)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將努力提升自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力，并致力于創(chuàng)造具有獨(dú)特品位與深度的作品。美術(shù)的魅力與挑戰(zhàn)將成為我學(xué)習(xí)征程中永恒的伴侶。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇二
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
從實(shí)習(xí)中得到了一些體會(huì)，在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話……”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人，我就被他的話所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已，雖然這段時(shí)間的實(shí)習(xí)常常處于痛苦之中，上面的問(wèn)題也沒(méi)有得到完全解決，但是我知道自己在不斷成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫?，以前上的課都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著一般模式走，沒(méi)有指導(dǎo)思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。
人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對(duì)寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥。
而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)?！?BR> 老師的話也讓我得到啟發(fā)：實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
美術(shù)是一門充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，為人類文化與生活增添了無(wú)限色彩。在大學(xué)期間，我選擇了美術(shù)專業(yè)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)美術(shù)專業(yè)的心得體會(huì)，希望能給其他對(duì)美術(shù)感興趣的人一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)術(shù)探索與實(shí)踐（200字）
美術(shù)專業(yè)注重對(duì)藝術(shù)史、色彩學(xué)、繪畫(huà)技巧等的學(xué)術(shù)探索和實(shí)踐。在學(xué)術(shù)探索方面，我學(xué)習(xí)了藝術(shù)史，了解了大師們的作品及其背后的秘密。同時(shí)，通過(guò)研究與實(shí)踐，我也了解到色彩對(duì)畫(huà)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用色彩來(lái)傳達(dá)情感和意義。除此之外，我還積極參與各類繪畫(huà)比賽和展覽，通過(guò)展示自己的作品與他人交流，不斷提升自己的藝術(shù)水平。
第三段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)與發(fā)展（200字）
創(chuàng)造力是美術(shù)專業(yè)最重要的要素之一。通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)踐，我的創(chuàng)造力得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)展。在課堂上，老師們經(jīng)常組織我們進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的想象力，表達(dá)個(gè)性。同時(shí)，我還通過(guò)參觀畫(huà)展和藝術(shù)家工作室，觀摩他們的創(chuàng)作過(guò)程，從中吸取靈感，并融入到自己的作品中。通過(guò)這些經(jīng)歷，我的創(chuàng)造力得到了迅速的提升，使我的作品更富有獨(dú)特性和藝術(shù)性。
第四段：挑戰(zhàn)與堅(jiān)持（200字）
美術(shù)專業(yè)雖然充滿了無(wú)限的創(chuàng)作樂(lè)趣，但也并非一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)楫?huà)作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果而感到沮喪；有時(shí)候，我會(huì)遇到時(shí)間和創(chuàng)意的壓力。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更堅(jiān)持，更努力地前行。在這個(gè)專業(yè)中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折，時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并從中汲取力量。無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，付出努力，最終都能夠克服并取得成功。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）
美術(shù)專業(yè)讓我對(duì)藝術(shù)充滿了熱愛(ài)和追求。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和堅(jiān)持的品質(zhì)。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的美術(shù)知識(shí)與技能運(yùn)用于實(shí)際生活和工作中，為人們創(chuàng)造美好的藝術(shù)品。無(wú)論面對(duì)什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想，并不斷提升自己的藝術(shù)水平和表達(dá)能力。
總結(jié)（100字）
美術(shù)專業(yè)是一門獨(dú)特而美妙的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在學(xué)術(shù)探索和實(shí)踐中，我了解到藝術(shù)的歷史和原理，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用顏色來(lái)表達(dá)情感和意義。創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展是專業(yè)中不可或缺的一環(huán)，它給了我無(wú)限的創(chuàng)作潛力和表達(dá)個(gè)性的機(jī)會(huì)。在克服挑戰(zhàn)和壓力的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。美術(shù)專業(yè)讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，并熱切期待著為人們創(chuàng)造出更多的美。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇四
我是__師范學(xué)院初等教育系__級(jí)02班實(shí)習(xí)生張玲玲，從20__年3月到5月30日在__學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多收獲和歡樂(lè)，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開(kāi)始，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任老師，由于個(gè)人原因請(qǐng)假一個(gè)月，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開(kāi)始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語(yǔ)文講解一些比較簡(jiǎn)單的古詩(shī)、詞及說(shuō)理、寫(xiě)景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺(jué)不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開(kāi)始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。
就這樣通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。另外，通過(guò)大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識(shí)了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開(kāi)心。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會(huì)收獲成功的喜悅。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。
通過(guò)觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識(shí)到：
1、課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績(jī)。
3、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在快樂(lè)的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過(guò)程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫(xiě)批語(yǔ)，態(tài)度要慎重，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德，和獨(dú)立從事班主任工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序，保證同學(xué)安全出校門。
2、開(kāi)展主體班會(huì)，每周都要開(kāi)展主體班會(huì)，對(duì)上周工作的總結(jié)和對(duì)上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進(jìn)行評(píng)比，都有標(biāo)兵班、掛小紅旗。
3、個(gè)別學(xué)生的教育工作，個(gè)別學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)又沒(méi)時(shí)間檢查或沒(méi)有在家鄉(xiāng)身邊的長(zhǎng)托生，對(duì)他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流，找明不寫(xiě)作業(yè)的原因，勸其改正、進(jìn)行說(shuō)服教育。
我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在學(xué)校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會(huì)把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然而，與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑，也是你總結(jié)班級(jí)管理與如何講解知識(shí)的重要途徑，也許我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會(huì)慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做一名老師的樂(lè)趣與辛苦，同時(shí)，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)教學(xué)。真是“實(shí)踐出真知”啊!實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實(shí)習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。
實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂(lè)!
這次實(shí)習(xí)給予了我很多，今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)習(xí)中、工作中更好的運(yùn)用自己，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇五
在工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了工藝美術(shù)的魅力和學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)時(shí)代，工藝美術(shù)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的手工藝品制作，而是一門融合了創(chuàng)意和技術(shù)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)工藝美術(shù)，我不僅獲得了獨(dú)特的技能，更重要的是培養(yǎng)了我的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。
第二段：培養(yǎng)審美意識(shí)和創(chuàng)造力
在工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了欣賞各種藝術(shù)形式和風(fēng)格。通過(guò)研究不同的時(shí)期和地域的工藝品，我對(duì)于美的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了觀察和感知身邊的事物，從中汲取創(chuàng)作的靈感。這種培養(yǎng)了我的審美意識(shí)和創(chuàng)造力，不僅對(duì)我的工藝品創(chuàng)作有著重要的影響，也使我在生活中更加敏銳地察覺(jué)和欣賞美。
第三段：掌握專業(yè)技能
在工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我掌握了許多重要的技能，例如陶瓷制作、紡織品設(shè)計(jì)、金屬工藝等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅是紙上談兵，而是通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，逐漸積累和提高的過(guò)程。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了熟練的操作技巧，也深入理解了材料的性質(zhì)和工藝的原理。同時(shí)，這些技能的掌握也為我今后從事工藝美術(shù)相關(guān)的職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：發(fā)展創(chuàng)新思維
工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在創(chuàng)作過(guò)程中，我不僅需要根據(jù)傳統(tǒng)的工藝技巧進(jìn)行制作，還需要在其中融入自己的獨(dú)特創(chuàng)意。這要求我要不斷地思考和探索，尋找新的材料和表現(xiàn)方式。同時(shí)，工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)還要求我在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作中考慮到功能、實(shí)用性和市場(chǎng)需求，這也進(jìn)一步鍛煉了我的商業(yè)思維。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)技能，更重要的是得到了審美意識(shí)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。這些將為我今后的職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，工藝美術(shù)的學(xué)習(xí)也讓我更加熱愛(ài)生活，珍惜和欣賞身邊的美。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的工藝美術(shù)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，并為傳承和發(fā)展工藝美術(shù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇六
5月7日，我參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的納雍縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)專家的生動(dòng)講解,我深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)課，感受很多，受益匪淺。下面來(lái)談?wù)勎业膸c(diǎn)心得：
第一，學(xué)習(xí)后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年級(jí)：從玩的過(guò)程中，獲得一種樂(lè)趣(玩材料)，在玩的過(guò)程中體驗(yàn)材料的特性。中年級(jí)：通過(guò)觀察思考，體驗(yàn)生活中的一種美感。高年級(jí)：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)的要素(美術(shù)語(yǔ)言)，來(lái)大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。
第二，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。(激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣)
第三，用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi)，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，努力做到了上好每一節(jié)課，上最有效的課。在教書(shū)過(guò)程中特別注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。
第四，在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫(huà)面，輕柔的音樂(lè))，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫(xiě)體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇七
美術(shù)專業(yè)一直以來(lái)都是備受矚目的熱門專業(yè)之一。而要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的考研中成功上岸，更是需要經(jīng)歷一番籌備和艱苦努力。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參加了美術(shù)專業(yè)考研，并成功地獲得了心儀的學(xué)校錄取通知書(shū)。今天我要分享的正是我在考研中的心得體會(huì)，希望能對(duì)即將踏上這條道路的考生們有所幫助。
第二段：備考準(zhǔn)備
成功的考研之路不僅僅依賴于一腔熱情，更需要充分的備考準(zhǔn)備。在選擇考研專業(yè)之前，我首先進(jìn)行了自我評(píng)估和職業(yè)規(guī)劃。對(duì)于美術(shù)專業(yè)而言，除了對(duì)藝術(shù)有熱愛(ài)之外，更需要具備扎實(shí)的基本功和創(chuàng)作能力。因此，我花費(fèi)大量時(shí)間提高自己的繪畫(huà)水平，并積極參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以提升自己的審美能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在備考過(guò)程中，我不斷研究歷年考研試題，培養(yǎng)解題能力，緊跟時(shí)代的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)前沿藝術(shù)理論保持敏感。
第三段：復(fù)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)
備考階段，良好的學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵之一。在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我有意識(shí)地避免死記硬背，而是采取了靈活的學(xué)習(xí)策略。對(duì)于歷年試題，我分析了各種題型和考點(diǎn)的分布，將其整理成知識(shí)點(diǎn)表格，方便隨時(shí)查閱。此外，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。我結(jié)合自己的實(shí)際情況，采用了分段式、模塊式的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，保證每個(gè)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量。除了基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，我還注重拓展視野，積極關(guān)注美術(shù)界的動(dòng)態(tài)，深入學(xué)習(xí)與探索。
第四段：心理調(diào)適與策略應(yīng)對(duì)
考研期間，壓力和焦慮是難以避免的。良好的心態(tài)對(duì)于備考至關(guān)重要。在備考階段，我充分意識(shí)到了堅(jiān)持和韌勁的重要性。每當(dāng)遇到瓶頸或困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行心理調(diào)適，調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己“沒(méi)有什么過(guò)不去的坎”，并找到自己的應(yīng)對(duì)策略。有時(shí)，我會(huì)選擇暫時(shí)放下緊張的復(fù)習(xí)，進(jìn)行一些放松身心的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)或與朋友交流等。這樣可以幫助我重新調(diào)整狀態(tài)，更好地投入學(xué)習(xí)。
第五段：面試經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)
美術(shù)專業(yè)考研的錄取方式一般包括筆試和面試。在面試環(huán)節(jié)，除了基本功的展示之外，還需要展示自己對(duì)藝術(shù)的理解和獨(dú)特見(jiàn)解。對(duì)于面試，我提前了解了學(xué)校的招生要求和面試形式，并針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。我制定了專項(xiàng)練習(xí)計(jì)劃，并找到了一些專業(yè)人士進(jìn)行模擬面試，以提升自己的面試技巧和表現(xiàn)力。此外，面試前我還進(jìn)行了反復(fù)的模擬演練，增強(qiáng)自己的自信心和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
總體而言，美術(shù)專業(yè)考研是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。只有準(zhǔn)備充分、持之以恒，才能成功上岸。而在這艱辛的過(guò)程中，良好的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)非常重要。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能給即將踏上這條路的考生們一些幫助，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走向成功的考研之旅。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇八
作為2020年全國(guó)兩會(huì)的重要內(nèi)容，醞釀多年的民法典草案提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議。即將生效的《民法典》體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。
《民法典》共七編，依次為總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則，共計(jì)1260條。
《民法典》正式頒布實(shí)施后，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止,退出現(xiàn)行有效的法律體系。
《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，是新中國(guó)截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書(shū)”。
我國(guó)《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書(shū)和保障書(shū)，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長(zhǎng)歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。大到國(guó)家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)利保護(hù)都可以《民法典》中找到依據(jù)。
《民法典》不僅能統(tǒng)一民事法律規(guī)范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國(guó)家治理能力的提升。
本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會(huì)進(jìn)一步增加，法官判離會(huì)更加審慎，訴訟周期會(huì)變得更長(zhǎng)。其中冷靜期的設(shè)置，意在讓雙方強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，更加冷靜理智的對(duì)待婚姻當(dāng)中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復(fù)婚姻系統(tǒng)的防火墻。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場(chǎng)兩人共同成長(zhǎng)彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關(guān)鍵在互相配合、一致行動(dòng)、在取經(jīng)的路上共同戰(zhàn)斗，最終斬妖除魔、修成正果。
在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)誤解彼此的方向，看不懂對(duì)方的信號(hào)，經(jīng)歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見(jiàn)證你破繭成蝶的成長(zhǎng)。當(dāng)你看到一路走來(lái)自己的成長(zhǎng)、對(duì)方的成長(zhǎng)，你們婚姻之樹(shù)由青青幼苗變得果實(shí)累累，一切的痛苦都是值得的。
美術(shù)專業(yè)心得體會(huì)篇九
美術(shù)專業(yè)考研，對(duì)于許多有志于從事藝術(shù)創(chuàng)作的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，是一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要機(jī)會(huì)。然而，考研之道艱辛且漫長(zhǎng)，如何在備戰(zhàn)過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，保持良好的心態(tài)，并能最終上岸成為一名藝術(shù)研究生，是每個(gè)考生都需要面對(duì)的問(wèn)題。在我個(gè)人的備考過(guò)程中，我通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套屬于自己的上岸心得體會(huì)。
首先，良好的備考規(guī)劃至關(guān)重要。在確定了報(bào)考專業(yè)后，我開(kāi)始制定備考計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排和每階段的目標(biāo)。通過(guò)合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以更好地掌握自己的備考進(jìn)度，確保每天的學(xué)習(xí)時(shí)間得到充分利用，并且能在考前完成各項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù)。此外，我還在備考時(shí)制定了每周的模擬考試計(jì)劃，模擬考試可以幫助我提前了解考試形式和難度，以及檢驗(yàn)自己的備考效果。
其次，高效的學(xué)習(xí)方法是備考成功的關(guān)鍵。美術(shù)專業(yè)考研的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，包括繪畫(huà)、色彩、設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，因此，我需要對(duì)每個(gè)方面進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解。為了提高學(xué)習(xí)效率，我將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類整理，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)大綱。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅會(huì)看書(shū)筆記，還會(huì)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)實(shí)踐，以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)和各種學(xué)習(xí)資源，比如網(wǎng)絡(luò)課程和論壇，向其他考研學(xué)子們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)。
第三，保持良好的心態(tài)是備考過(guò)程中的重要因素。備考階段，往往伴隨著各種壓力和困惑，容易讓人產(chǎn)生焦慮和厭倦情緒。然而，這個(gè)時(shí)候正是需要我們保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。我通過(guò)培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，比如看電影、聽(tīng)音樂(lè)等，來(lái)緩解壓力和調(diào)整心態(tài)。此外，與家人朋友的交流和支持也是我重要的心理支持，他們的鼓勵(lì)和理解給予了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
第四，密切關(guān)注考研政策和動(dòng)態(tài)。考研政策和考試科目一直在不斷變化，了解最新的考研動(dòng)態(tài)對(duì)備考者來(lái)說(shuō)非常重要。我經(jīng)常查閱考試信息和相關(guān)文件，包括考試時(shí)間、科目設(shè)置和高校招生計(jì)劃等。掌握這些信息有助于我合理安排備考時(shí)間和精力，更好地備戰(zhàn)考試。此外，我還通過(guò)關(guān)注公眾號(hào)、參加考研交流活動(dòng)等途徑，了解他人的備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，以進(jìn)一步優(yōu)化自己的備考計(jì)劃。
最后，要相信自己，勇往直前。備考美術(shù)專業(yè)考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在備考的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折，甚至一度產(chǎn)生了放棄的念頭。然而，正是通過(guò)保持對(duì)自己的信心和堅(jiān)持不懈的努力，最終我通過(guò)了考試，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。因此，無(wú)論在備考過(guò)程中遇到什么困難，我都相信只要勇往直前，就一定可以克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的上岸夢(mèng)想。
總之，美術(shù)專業(yè)考研上岸需要付出艱辛的努力和長(zhǎng)期的積累。通過(guò)制定良好的備考規(guī)劃、采用高效的學(xué)習(xí)方法、保持良好的心態(tài)、關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，并相信自己的能力，我們就能夠在考研的道路上堅(jiān)定勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。