在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。在總結(jié)中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現(xiàn)我們的思考能力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇一
珍愛生命之水。
內(nèi)
容
同學(xué)們:。
你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。
主講人：
柳峰。
2005。
年
11。
月
7
日
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的小朋友們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，今天在你們自己的節(jié)日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。同時我也希望老師們一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
“愿每一位老師工作著幸福著！愿每一位學(xué)生學(xué)習(xí)著快樂著！”這是我們的思維.只要我們把思維變成行為，理想定會成為現(xiàn)實。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇三
大家好!
我是大四班的陸志遠，幼兒園國旗下講話稿。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子，發(fā)言稿《幼兒園國旗下講話稿》。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!
最后，再讓我們一起來聽聽兒歌(《我有一雙勤勞的手》)中唱得多好呀!
我有一雙勤勞的手勤勞的手。
樣樣事情都會做都會做。
洗衣裳呀洗手絹呀。
補襪子縫紐扣呀。
自己的事情自己做自己做。
媽媽她說我是個好孩子。
爸爸他也常常夸獎我夸獎我。
我有一雙勤勞的手勤勞的手。
樣樣事情都會做都會做。
種葵花呀種蓖麻呀。
拾麥穗呀拔野草呀。
棉花摘一籮又一籮一籮籮。
做一個愛勞動的好孩子。
歌聲飛出心窩窩。
咳歌聲飛出心窩窩。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇四
老師們,同學(xué)們:。
早上好!今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》.
我們學(xué)校的同學(xué)們一直都是熱情,活潑,樂于助人的.但是,我發(fā)現(xiàn),在我們學(xué)校存在一種不好的現(xiàn)象，就是部分同學(xué)在不開心時,與同學(xué)沖突時,甚至平常說話時,會講一些臟話，粗話.
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德.一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng).當(dāng)有人不小心碰到了你,他一個勁地說對不起,你還能生氣嗎相反的,如果他說一句:“不就是碰了你一下嗎,有什么了不起”你肯定會很生氣.你幫了別人,他對你說謝謝,你心里肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會發(fā)現(xiàn)一聲“你好”給別人帶去一天的'好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng).這,就是語言的力量.
孔子曾說過不學(xué)禮,無以立.我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志.同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓“請,您好,謝謝,對不起,沒關(guān)系,再見”這些成為我們的日常用語,拒絕臟話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇五
“天行健，君子以自強不息”意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!
被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪沉淪，而是努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強自立。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔(dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”
當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們應(yīng)該怎樣自立自強呢?自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著自己事情自己做，離開父母的呵護，獨立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強，意味著自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當(dāng)代少年兒童，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!
3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛我?！?。
校園對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會有那永遠不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強的爬起來。
我愛我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
我愛我的學(xué)校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地!在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會使每個人生活充滿自信?？吹剿?，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風(fēng)帆。
中心學(xué)校的每一點成長，進步，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧!在這里我要對校園大聲說一句：“我愛你!”對藍天白云自豪的說一句：“我愛我校。”
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇六
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
期中考試塵埃落定，五一長假也告結(jié)束，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去追求人生的成功！再過不到30天，我們首屆高三的同學(xué)們就要踏上戰(zhàn)場，去向成功邁進！
同學(xué)們，成功是我們每一個人所期待的、所向往的，而且是矢志不渝的追求。因為成功并不是一個點，而是由無數(shù)個點連成的一條長長的線。每一次的成功，既是一個結(jié)果，又是一次新的開始。只要生命還在，成功或失敗就會永遠與你相隨。正如一位名人所說，人的一生，就像一趟旅行，沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘，也還有看不完的春花秋月。誰能知道在“山重水復(fù)”之后，不會出現(xiàn)“柳暗花明”的新境界呢？所以說，親愛的同學(xué)們，成功就在你們心中！正所謂“心若在，夢就在”，任何艱難困苦的時候，都不要失去夢想；任何彷徨迷茫的時候，都不能放棄成功的追求。為此，我想送給你們?nèi)湓挘阂皇且袌远ǖ男拍?，二是要有明確的目標，三是要有扎實的行動。
第一，堅定的信念是奠定你成功的基石，是支撐你成功的支柱。一代偉人毛澤東青年時曾經(jīng)豪情萬丈地說：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里?！蓖瑢W(xué)們正處在風(fēng)華正茂、書生意氣的黃金時期，你們一定要點燃心中渴望成功的激情，盡情釋放能夠助你成功的潛能。在你們?yōu)槌晒Χ鴬^斗的歷程中，總是會經(jīng)歷不少的坎坷或挫折，總是會遇到不少的困難或失敗，但千萬不能被悲觀擋住了陽光，千萬不能被迷霧模糊了雙眼，因為失敗并不可怕，可怕的是胸?zé)o斗志；困難并不可怕，可怕的是不能勇敢地面對；挫折并不可怕，可怕的是輕言放棄。這里我想給大家講一個故事：1948年，二戰(zhàn)時期世界三大巨頭之一的丘吉爾先生在牛津大學(xué)舉辦了一次題為“成功的秘訣”主題講座。當(dāng)時，演講大廳人山人海，全世界各大新聞媒體記者蜂擁而至，丘吉爾用手勢止住掌聲，坦然自信地說：“我的成功秘訣有三個。”同學(xué)們猜猜他的秘訣會是什么？“第一個是決不放棄；第二個是決不決不放棄；第三個是決不決不決不放棄。”說完，他就走下了講臺，會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)久久不息的熱烈掌聲。同學(xué)們，成功的秘訣就是如此簡單，因為這個世界上真正的失敗只有一個，那就是你自己徹底放棄，從此不再努力。所以，只有毅力才能使我們成功，而毅力又在于毫不動搖的信念。同學(xué)們，請相信“努力就有機會，自信才能發(fā)展”，任何時候都不要輕言放棄，任何時候都要給自己一聲鼓勵，那就是：決不放棄，決不放棄！成功就在你永不懈怠的追求中，成功就在你決不放棄的信念里。
第二，明確的目標是揚起你成功的風(fēng)帆，是引領(lǐng)你成功的旗幟。明確的目標和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實現(xiàn)任何理想。同學(xué)們，千萬不要讓年青時的理想隨風(fēng)飄逝！要始終堅信，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。因為有理想就有希望，有目標就會有動力，就會推動你不停地去拼搏、不懈地去奮斗。也許有同學(xué)會說：“老師，我也有目標，但我的成績不行，只怕很難成功?！蓖瑢W(xué)們，成功并不是一個定格的畫面，目標也并不是一個僵化的模型。成功是不斷變化著的活生生的現(xiàn)實。走向成功的路有千千萬萬條，我們可以選擇適合我們自己的路，爭取適合于我們自己個性特長的成功。我們經(jīng)?？吹竭^新聞媒體上報道科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家、電器大王、汽車大王、石油大王的事跡，他們當(dāng)然是成功者。但我們也還聽說過許多諸如養(yǎng)雞大王、養(yǎng)豬大王、種瓜大王，還有破爛王等等，你能說他們就不是成功者嗎？同學(xué)們，只要我們每天都帶著夢想上路，帶上快樂出發(fā)，使你的每一天都成為夢想的一部分，你就會插上騰飛的翅膀，你的夢想最終就一定會成為現(xiàn)實，你的目標最終就一定能實現(xiàn)。
第三，扎實的行動是記錄你成功的足跡，是繪就你成功的詩篇。付出扎實的行動，就是要永不停息地向你的目標前進。因為勤奮是成功的必備因素，沒有辛勞的汗水，即使你播下了希望的`種子，也難以收獲豐碩的果實。也許有人會問：“付出就一定會有收獲嗎？”同學(xué)們，我的回答是肯定的，一分耕耘，一分收獲，命運一定會垂青每一個勤奮的人，因為你走的半徑有多大，你的空間就有多寬，只要你自信、執(zhí)著，前面就會有一片廣闊的天地。所以，同學(xué)們，我們不能漫無邊際地幻想未來，我們一定要好好地把握現(xiàn)在、把握每一天、把握每一分鐘，做好每一件事情、上好每一節(jié)課、做好每一道習(xí)題、弄懂每一個知識點，盡心盡力、全神貫注地去做你應(yīng)該做的事情，真正把你的遠大目標、堅定信念、扎實行動結(jié)合起來，勇敢地去挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來。這樣，勝利一定會屬于你們，成功一定會屬于你們！我相信，我們的每一位同學(xué)都會不斷地取得新的進步！因為，高起點有高起點的進步，低起點有低起點的跨越，只要有進步，就會有成功的希望；所以，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，勤奮努力。我會衷心地為你們祈禱，我會衷心地為你們祝福和祝愿，愿我的祈禱與祝福永遠永遠伴隨你們?nèi)〉靡粋€又一個的成功！
最后，站在莊嚴的國旗下，面對著初升的太陽，展望著成功的未來，讓我們齊聲祝愿高三的學(xué)兄們在最后一個月能勇往直前，永不言??！祝福全體高三的勇士們在高考中能超常發(fā)揮，爭創(chuàng)佳績！祈禱**高中的未來會因為擁有了你們的每一位而更加美好！
謝謝大家！
庫鋒岡。
二00七年五月八日。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇七
20__年7月，天空一片明凈，我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園，開始了我將為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教育。
走進教室，原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛，可是眼前的一堆景象讓我大失所望：迎面撲來的是分貝極高的噪音，眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子，整個教室簡直就是一個超級大賣場，恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說：“孩子們，我們的‘超市’關(guān)門了，請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小，但是頃刻間噪音消失了，只剩下物品搬動的聲音。我尋著那清泉般舒心的聲音望去，一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景，顯得十分滿足。
20__年7月，天空依然很明凈，太陽懶懶的照在寢室的窗子上，從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線，貪婪的在孩子的臉上允吸著，我?guī)е湍俏焕蠋熗瑯訚M足的笑臉，看著熟睡中的孩子，感覺我也很滿足。
一天我教孩子們畫雨滴，正講的起勁，qq就開始畫了，本來打算表揚他，可走過去一看，他畫的竟是一片模糊，我皺起眉頭假裝生氣的說“qq，你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有，下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線，下爸爸雨時雨象一面墻，一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來，剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是，我決定等下雨的時候在來上這節(jié)課。終于下雨了，我請qq來為我們講雨，夏天的雨，正如qq所講，由寶寶雨變成老師雨，最后變成了發(fā)火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細，有的還伸出手感受“發(fā)火”的雨，然后若有所悟的點點頭。回到教室，孩子們開始了他們雨的歷程，一刻鐘后，各種各樣的雨便呈現(xiàn)在我眼前了。我不禁在想，要不是為了孩子，我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
小朋友們，在這春回大地，萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責(zé)任的人，才是我們的選擇!
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的.名字叫《抉擇》：在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了!”
小朋友們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。我們面對新的機遇，新的開始，我們要學(xué)會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。謝謝大家!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇九
親愛的小朋友們：
早上好！
講話。
的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。
小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過了就到冬天，冬天的時候最冷。
好多小朋友每天早上來上學(xué)的時候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的`小朋友！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十
老師、同學(xué)們：
6月xx日是一年一度的父親節(jié)，父親對我們來說太偉大了，它是家里的頂梁柱，是我們生活最有力的保障，父親默默地支撐起我們溫暖的家，他是我們幸福生活的保證。
相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔(dān)，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候，我的眼里就閃著激動的淚花：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠都在，而且是永恒的復(fù)加!
我們還小，在父親的呵護下學(xué)習(xí)和成長，應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了，守紀律了，這就是對父親最好的報答。
在今天這個特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了?！比绻绮菪牟荒軋蟠鹑簳煟覀冏匀灰矡o法報答父愛的千萬分之一，但是只要心中有理想，就會付出行動，做一個讓父親驕傲的好孩子。
老師、同學(xué)們：
下周日就是一年一度的父親節(jié)了。說起父親，同學(xué)們都很熟悉，畢竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎?就好像母愛一樣，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十一
你們知道科技大學(xué)少年班嗎？你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎？在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?BR> 那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學(xué)的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
從小學(xué)做人。
國旗下講話：許文明?????????2005.5.16。
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
自信——創(chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟至把堅硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦?，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學(xué)們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位來賓：
您們好！
今天，我們以喜悅的心情迎來了“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的
領(lǐng)導(dǎo)
和全體教職員工，向來參見“六一”兒童節(jié)慶祝大會的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長期以來對幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵，可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應(yīng)該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒；才能對的起信任我們的幼兒家長；才能對的起為我們
提供
支持和幫助的各級
領(lǐng)導(dǎo)
。要做一名優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的
思想
覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實施素質(zhì)教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級
領(lǐng)導(dǎo)
和幼兒家長對我們的期望。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們一定要與時俱進，把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓在白忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑眢w健康，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功，謝謝大家！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十三
例文一：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今天，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
例文二：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
我是來自xx一班的張鵬、葛亮同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓??這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時”，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)??老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，請允許我代表12秋數(shù)控一班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿!
我們的演講完了，謝謝大家!
例文三：
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。
在進入正題之前，我先給同學(xué)們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說：“你對我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的?！崩掀牌啪蛦栠@個少年：“那以前是誰給你做的`飯呢?”少年說：以前是媽媽給我做的飯?！崩掀牌沤又鴨枴澳銒寢尳o你做的飯多，還是我給你做的飯多?”少年說：“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢開導(dǎo)少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢?”少年頓時醒悟，回到了家中。
同學(xué)們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關(guān)心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關(guān)愛???也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。
我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓，親情濃濃的中秋節(jié)。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節(jié)，感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛和幸福。
我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障;感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
這個中秋，讓我們學(xué)會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學(xué)會感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會更美，更好。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十四
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周四,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié).中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日.
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”.
金桂飄香,花好月圓,在這美好的.節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往.
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊.中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節(jié)尤為甚.中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié).這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律.
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?
中秋最美是思念.月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念.中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十五
2005.5.9??主講人:許文明。
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊。”當(dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的.事情，連續(xù)不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟至把堅硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦且驗樗谀锹L的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個“恒”字?！昂恪蹦艹隽α浚昂恪蹦艹鲋腔?，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學(xué)們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十六
~第二學(xué)期第一周。
主?題。
談禮貌。
內(nèi)
容
同學(xué)們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是說，我們中華民族是一個有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？
“禮貌”是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。
如果一個人沒有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會疏遠你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌，會造成很多惡果。輕者，別人會認為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者，對你產(chǎn)生不滿，或者由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌，對一個人損害是很大的。
反過來，如果你對人有禮貌，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后，對從事社會工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧，在事業(yè)上不難有成功的一日。所以，我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的.良好習(xí)慣。
同學(xué)們，只有在有文明、有禮貌的社會里生活才能愉快，人與人之間相處才能融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。
愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€有禮貌的好少年！
記住，我們是偉大的中華民族的一員！
主講人：李火元。
202月13日。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十七
大家早上好!我是二2班的xxx，今天我演講的'題目是“運動會后的感想”。在上周星期四和星期五，我們桂南小學(xué)舉辦了桂南學(xué)校第十二屆校運會。
經(jīng)過兩天的努力，各個班不管是單項還是集體項目都賽出了水平，取得了比較滿意的成績。在這里我談?wù)勎业母邢搿?BR> 首先，我覺得舉行運動會給我們大家?guī)砹藷o比的快樂。平時我們每天都在進行緊張的學(xué)習(xí)，很少有像運動會時這樣的自由、快樂。不管比賽有多累，可每個同學(xué)的臉上都洋溢著滿意的笑容。
還有，我認為運動會中的集體項目不僅檢驗我們班級的凝聚力，還充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌!比如一二年級文明禮儀操的比賽，在我們老師細心的指導(dǎo)、充分的準備下，我們二2班獲得了第一名。
運動健兒們，在同一起跑線上，你付出多少汗水，就會有多少回報。沒有頑強的拼搏，就不會有優(yōu)異的成果。
最后，希望桂南學(xué)校的全體同學(xué)們，哥哥姐姐們在學(xué)習(xí)上也能像運動會上那樣頑強拼搏!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十八
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國旗下講話的題目是《我們的節(jié)日-中秋》。
秋濃了，月圓了，我們又度過了一個中秋!上個星期是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個中國人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔(dān)負著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是思念。“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久?！?BR> “海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
我的講話完了，謝謝!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十九
老師們、同學(xué)們：早上好!
在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了偉大祖國的60華誕。在同學(xué)們歡度國慶的時候，我們希望大家注意安全。為此，特提醒大家注意以下幾點：
1、交通安全：國慶節(jié)放假我們要休息好，娛樂好，有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會、旅游等等，外出的機會很多，往往容易引發(fā)各類安全事故。我們千萬不要忘記“安全第一”。不管你用什么交通工具通行都要各行其道，增強交通安全意識和自我保護能力，珍惜生命，提高自身的交通文明素質(zhì)，這樣交通事故是可以避免的。
2、食品衛(wèi)生：節(jié)假日親朋好友聚會餐飲，要注意身體，不要爆飲爆食，不飲酒.......節(jié)假日不到未成年人不得進入的游戲機房.......假期中要求同學(xué)遵紀守法，自覺維護社會秩序。
3、消防安全：節(jié)假日在家里要注意用電、用煤氣等的安全，最好在家長的指導(dǎo)下使用。9月30日放學(xué)前請各班做好值日衛(wèi)生工作，并把教室門、窗、燈、電風(fēng)扇、飲水機關(guān)閉。各班衛(wèi)生委員做好檢查工作。
4、要切實做好預(yù)防甲型h1n1流感的防控工作。目前正值甲型h1n1流感爆發(fā)期，據(jù)最新統(tǒng)計，寧波市中小學(xué)校已發(fā)現(xiàn)19例確診病例，所以寧波市屬于甲型h1n1流感中等程度的社區(qū)傳播型城市，為此，在國慶期間同學(xué)們一定要做好預(yù)防工作，首先，盡量減少不必要的外出，避免到人群集聚的場所，期次，要注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用洗手液徹底清洗雙手，保持雙手的干凈，再次，要加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，多吃水果和蔬菜。
總之，8天長假我們既要休息好，娛樂好，也不能忘記學(xué)習(xí)，要對開學(xué)后學(xué)習(xí)的知識作一個整理，同時做好老師布置的作業(yè)。
最后祝老師、同學(xué)們過一個溫馨、詳和、安全的“國慶佳節(jié)”。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇二十
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們早上好！
有小朋友問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！回想我們在幼兒園的生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張玩一下就扔進廢紙簍；中午吃飯的時候地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
孩子們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！孩子們讓我們用實際行動做一個勤儉節(jié)約的好寶寶吧！
最后湯老師教你們一首古詩，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”古詩內(nèi)容說的是農(nóng)民伯伯頂著大太陽辛苦的。種糧食，我們吃的大米飯都包含著農(nóng)民伯伯辛勞的汗水，所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費食物。千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇一
珍愛生命之水。
內(nèi)
容
同學(xué)們:。
你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
是世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。
主講人：
柳峰。
2005。
年
11。
月
7
日
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的小朋友們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，今天在你們自己的節(jié)日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。同時我也希望老師們一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
“愿每一位老師工作著幸福著！愿每一位學(xué)生學(xué)習(xí)著快樂著！”這是我們的思維.只要我們把思維變成行為，理想定會成為現(xiàn)實。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇三
大家好!
我是大四班的陸志遠，幼兒園國旗下講話稿。今天由我來進行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子，發(fā)言稿《幼兒園國旗下講話稿》。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實，越來越快樂吧!
最后，再讓我們一起來聽聽兒歌(《我有一雙勤勞的手》)中唱得多好呀!
我有一雙勤勞的手勤勞的手。
樣樣事情都會做都會做。
洗衣裳呀洗手絹呀。
補襪子縫紐扣呀。
自己的事情自己做自己做。
媽媽她說我是個好孩子。
爸爸他也常常夸獎我夸獎我。
我有一雙勤勞的手勤勞的手。
樣樣事情都會做都會做。
種葵花呀種蓖麻呀。
拾麥穗呀拔野草呀。
棉花摘一籮又一籮一籮籮。
做一個愛勞動的好孩子。
歌聲飛出心窩窩。
咳歌聲飛出心窩窩。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇四
老師們,同學(xué)們:。
早上好!今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》.
我們學(xué)校的同學(xué)們一直都是熱情,活潑,樂于助人的.但是,我發(fā)現(xiàn),在我們學(xué)校存在一種不好的現(xiàn)象，就是部分同學(xué)在不開心時,與同學(xué)沖突時,甚至平常說話時,會講一些臟話，粗話.
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德.一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng).當(dāng)有人不小心碰到了你,他一個勁地說對不起,你還能生氣嗎相反的,如果他說一句:“不就是碰了你一下嗎,有什么了不起”你肯定會很生氣.你幫了別人,他對你說謝謝,你心里肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會發(fā)現(xiàn)一聲“你好”給別人帶去一天的'好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng).這,就是語言的力量.
孔子曾說過不學(xué)禮,無以立.我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志.同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓“請,您好,謝謝,對不起,沒關(guān)系,再見”這些成為我們的日常用語,拒絕臟話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇五
“天行健，君子以自強不息”意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運動的，所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!
被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪沉淪，而是努力地學(xué)習(xí)和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的贊歌。
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強自立。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔(dān)。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學(xué)校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”
當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們應(yīng)該怎樣自立自強呢?自立，意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活;意味著自己事情自己做，離開父母的呵護，獨立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強，意味著自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當(dāng)代少年兒童，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難，讓我們經(jīng)受磨練，學(xué)會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!
3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛我?！?。
校園對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會有那永遠不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強的爬起來。
我愛我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!
我愛我的學(xué)校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地!在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會使每個人生活充滿自信?？吹剿?，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風(fēng)帆。
中心學(xué)校的每一點成長，進步，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻觯詾榱宋覀兒吞@可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧!在這里我要對校園大聲說一句：“我愛你!”對藍天白云自豪的說一句：“我愛我校。”
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇六
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
期中考試塵埃落定，五一長假也告結(jié)束，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去追求人生的成功！再過不到30天，我們首屆高三的同學(xué)們就要踏上戰(zhàn)場，去向成功邁進！
同學(xué)們，成功是我們每一個人所期待的、所向往的，而且是矢志不渝的追求。因為成功并不是一個點，而是由無數(shù)個點連成的一條長長的線。每一次的成功，既是一個結(jié)果，又是一次新的開始。只要生命還在，成功或失敗就會永遠與你相隨。正如一位名人所說，人的一生，就像一趟旅行，沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘，也還有看不完的春花秋月。誰能知道在“山重水復(fù)”之后，不會出現(xiàn)“柳暗花明”的新境界呢？所以說，親愛的同學(xué)們，成功就在你們心中！正所謂“心若在，夢就在”，任何艱難困苦的時候，都不要失去夢想；任何彷徨迷茫的時候，都不能放棄成功的追求。為此，我想送給你們?nèi)湓挘阂皇且袌远ǖ男拍?，二是要有明確的目標，三是要有扎實的行動。
第一，堅定的信念是奠定你成功的基石，是支撐你成功的支柱。一代偉人毛澤東青年時曾經(jīng)豪情萬丈地說：“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里?！蓖瑢W(xué)們正處在風(fēng)華正茂、書生意氣的黃金時期，你們一定要點燃心中渴望成功的激情，盡情釋放能夠助你成功的潛能。在你們?yōu)槌晒Χ鴬^斗的歷程中，總是會經(jīng)歷不少的坎坷或挫折，總是會遇到不少的困難或失敗，但千萬不能被悲觀擋住了陽光，千萬不能被迷霧模糊了雙眼，因為失敗并不可怕，可怕的是胸?zé)o斗志；困難并不可怕，可怕的是不能勇敢地面對；挫折并不可怕，可怕的是輕言放棄。這里我想給大家講一個故事：1948年，二戰(zhàn)時期世界三大巨頭之一的丘吉爾先生在牛津大學(xué)舉辦了一次題為“成功的秘訣”主題講座。當(dāng)時，演講大廳人山人海，全世界各大新聞媒體記者蜂擁而至，丘吉爾用手勢止住掌聲，坦然自信地說：“我的成功秘訣有三個。”同學(xué)們猜猜他的秘訣會是什么？“第一個是決不放棄；第二個是決不決不放棄；第三個是決不決不決不放棄。”說完，他就走下了講臺，會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)久久不息的熱烈掌聲。同學(xué)們，成功的秘訣就是如此簡單，因為這個世界上真正的失敗只有一個，那就是你自己徹底放棄，從此不再努力。所以，只有毅力才能使我們成功，而毅力又在于毫不動搖的信念。同學(xué)們，請相信“努力就有機會，自信才能發(fā)展”，任何時候都不要輕言放棄，任何時候都要給自己一聲鼓勵，那就是：決不放棄，決不放棄！成功就在你永不懈怠的追求中，成功就在你決不放棄的信念里。
第二，明確的目標是揚起你成功的風(fēng)帆，是引領(lǐng)你成功的旗幟。明確的目標和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實現(xiàn)任何理想。同學(xué)們，千萬不要讓年青時的理想隨風(fēng)飄逝！要始終堅信，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。因為有理想就有希望，有目標就會有動力，就會推動你不停地去拼搏、不懈地去奮斗。也許有同學(xué)會說：“老師，我也有目標，但我的成績不行，只怕很難成功?！蓖瑢W(xué)們，成功并不是一個定格的畫面，目標也并不是一個僵化的模型。成功是不斷變化著的活生生的現(xiàn)實。走向成功的路有千千萬萬條，我們可以選擇適合我們自己的路，爭取適合于我們自己個性特長的成功。我們經(jīng)?？吹竭^新聞媒體上報道科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家、電器大王、汽車大王、石油大王的事跡，他們當(dāng)然是成功者。但我們也還聽說過許多諸如養(yǎng)雞大王、養(yǎng)豬大王、種瓜大王，還有破爛王等等，你能說他們就不是成功者嗎？同學(xué)們，只要我們每天都帶著夢想上路，帶上快樂出發(fā)，使你的每一天都成為夢想的一部分，你就會插上騰飛的翅膀，你的夢想最終就一定會成為現(xiàn)實，你的目標最終就一定能實現(xiàn)。
第三，扎實的行動是記錄你成功的足跡，是繪就你成功的詩篇。付出扎實的行動，就是要永不停息地向你的目標前進。因為勤奮是成功的必備因素，沒有辛勞的汗水，即使你播下了希望的`種子，也難以收獲豐碩的果實。也許有人會問：“付出就一定會有收獲嗎？”同學(xué)們，我的回答是肯定的，一分耕耘，一分收獲，命運一定會垂青每一個勤奮的人，因為你走的半徑有多大，你的空間就有多寬，只要你自信、執(zhí)著，前面就會有一片廣闊的天地。所以，同學(xué)們，我們不能漫無邊際地幻想未來，我們一定要好好地把握現(xiàn)在、把握每一天、把握每一分鐘，做好每一件事情、上好每一節(jié)課、做好每一道習(xí)題、弄懂每一個知識點，盡心盡力、全神貫注地去做你應(yīng)該做的事情，真正把你的遠大目標、堅定信念、扎實行動結(jié)合起來，勇敢地去挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來。這樣，勝利一定會屬于你們，成功一定會屬于你們！我相信，我們的每一位同學(xué)都會不斷地取得新的進步！因為，高起點有高起點的進步，低起點有低起點的跨越，只要有進步，就會有成功的希望；所以，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，勤奮努力。我會衷心地為你們祈禱，我會衷心地為你們祝福和祝愿，愿我的祈禱與祝福永遠永遠伴隨你們?nèi)〉靡粋€又一個的成功！
最后，站在莊嚴的國旗下，面對著初升的太陽，展望著成功的未來，讓我們齊聲祝愿高三的學(xué)兄們在最后一個月能勇往直前，永不言??！祝福全體高三的勇士們在高考中能超常發(fā)揮，爭創(chuàng)佳績！祈禱**高中的未來會因為擁有了你們的每一位而更加美好！
謝謝大家！
庫鋒岡。
二00七年五月八日。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇七
20__年7月，天空一片明凈，我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園，開始了我將為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教育。
走進教室，原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛，可是眼前的一堆景象讓我大失所望：迎面撲來的是分貝極高的噪音，眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子，整個教室簡直就是一個超級大賣場，恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說：“孩子們，我們的‘超市’關(guān)門了，請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小，但是頃刻間噪音消失了，只剩下物品搬動的聲音。我尋著那清泉般舒心的聲音望去，一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景，顯得十分滿足。
20__年7月，天空依然很明凈，太陽懶懶的照在寢室的窗子上，從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線，貪婪的在孩子的臉上允吸著，我?guī)е湍俏焕蠋熗瑯訚M足的笑臉，看著熟睡中的孩子，感覺我也很滿足。
一天我教孩子們畫雨滴，正講的起勁，qq就開始畫了，本來打算表揚他，可走過去一看，他畫的竟是一片模糊，我皺起眉頭假裝生氣的說“qq，你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有，下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線，下爸爸雨時雨象一面墻，一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來，剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是，我決定等下雨的時候在來上這節(jié)課。終于下雨了，我請qq來為我們講雨，夏天的雨，正如qq所講，由寶寶雨變成老師雨，最后變成了發(fā)火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細，有的還伸出手感受“發(fā)火”的雨，然后若有所悟的點點頭。回到教室，孩子們開始了他們雨的歷程，一刻鐘后，各種各樣的雨便呈現(xiàn)在我眼前了。我不禁在想，要不是為了孩子，我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
小朋友們，在這春回大地，萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責(zé)任的人，才是我們的選擇!
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的.名字叫《抉擇》：在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了!”
小朋友們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。我們面對新的機遇，新的開始，我們要學(xué)會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。謝謝大家!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇九
親愛的小朋友們：
早上好！
講話。
的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。
小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過了就到冬天，冬天的時候最冷。
好多小朋友每天早上來上學(xué)的時候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的`小朋友！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十
老師、同學(xué)們：
6月xx日是一年一度的父親節(jié)，父親對我們來說太偉大了，它是家里的頂梁柱，是我們生活最有力的保障，父親默默地支撐起我們溫暖的家，他是我們幸福生活的保證。
相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔(dān)，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候，我的眼里就閃著激動的淚花：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠都在，而且是永恒的復(fù)加!
我們還小，在父親的呵護下學(xué)習(xí)和成長，應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)好了，守紀律了，這就是對父親最好的報答。
在今天這個特殊的日子里，讓我們懷著感恩的心，對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了?！比绻绮菪牟荒軋蟠鹑簳煟覀冏匀灰矡o法報答父愛的千萬分之一，但是只要心中有理想，就會付出行動，做一個讓父親驕傲的好孩子。
老師、同學(xué)們：
下周日就是一年一度的父親節(jié)了。說起父親，同學(xué)們都很熟悉，畢竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎?就好像母愛一樣，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當(dāng)我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當(dāng)我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十一
你們知道科技大學(xué)少年班嗎？你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎？在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?BR> 那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學(xué)的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4.認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
從小學(xué)做人。
國旗下講話：許文明?????????2005.5.16。
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
自信——創(chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟至把堅硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦?，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學(xué)們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位來賓：
您們好！
今天，我們以喜悅的心情迎來了“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的
領(lǐng)導(dǎo)
和全體教職員工，向來參見“六一”兒童節(jié)慶祝大會的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長期以來對幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵，可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應(yīng)該認真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒；才能對的起信任我們的幼兒家長；才能對的起為我們
提供
支持和幫助的各級
領(lǐng)導(dǎo)
。要做一名優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的
思想
覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實施素質(zhì)教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級
領(lǐng)導(dǎo)
和幼兒家長對我們的期望。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們一定要與時俱進，把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。
最后，再次感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓在白忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑眢w健康，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功，謝謝大家！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十三
例文一：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今天，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節(jié)。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現(xiàn)太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節(jié)哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統(tǒng)一大業(yè)早日實現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十周年國慶節(jié)，也接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏，為國家的建設(shè)，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!
例文二：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
我是來自xx一班的張鵬、葛亮同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時。讓我們珍視親情，合家團圓。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓??這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時”，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個美好的時代!和平、安康、幸福、團圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)??老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，請允許我代表12秋數(shù)控一班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿!
我們的演講完了，謝謝大家!
例文三：
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是：借中秋，話感恩。
在進入正題之前，我先給同學(xué)們講一個故事，有一個少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢很快就用光了，他又冷又餓，有一個老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對老婆婆說：“你對我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的?！崩掀牌啪蛦栠@個少年：“那以前是誰給你做的`飯呢?”少年說：以前是媽媽給我做的飯?！崩掀牌沤又鴨枴澳銒寢尳o你做的飯多，還是我給你做的飯多?”少年說：“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢開導(dǎo)少年：“我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢?”少年頓時醒悟，回到了家中。
同學(xué)們，是否還記得父母來接你時噓寒問暖,關(guān)心的話語?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問和關(guān)愛???也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒有認為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會加倍，兒女的喜悅到父母身上也會加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓他們快樂上幾天。
我們剛剛和父母一起度過一個萬家團圓，親情濃濃的中秋節(jié)。每年八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過了這個團圓的中秋節(jié)，感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛和幸福。
我想把愛和幸福帶進生活的最好辦法，就是對得到的每一份關(guān)愛表示感謝，讓我們一起來感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無盡的愛。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體健康。借中秋，話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧;感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;感激遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障;感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
這個中秋，讓我們學(xué)會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學(xué)會感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會更美，更好。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十四
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周四,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié).中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日.
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”.
金桂飄香,花好月圓,在這美好的.節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往.
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊.中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節(jié)尤為甚.中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié).這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律.
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔?
中秋最美是思念.月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念.中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十五
2005.5.9??主講人:許文明。
同學(xué)們：
同學(xué)們，一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊。”當(dāng)別人在談話時，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，記住，生命沒有下一次，等等。
同學(xué)們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學(xué)的第一天起，少先隊總部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學(xué)們，讓我們改掉一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森?馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?BR> 同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們：
在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的.事情，連續(xù)不斷的水，點點滴滴地落下來，最后竟至把堅硬的巖石滴穿！
初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時間那兒去尋求答案了。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦且驗樗谀锹L的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時候，你就會獲得成功。
我國清代有個著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個不達目的誓不罷休的堅定信念。
一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個“恒”字?！昂恪蹦艹隽α浚昂恪蹦艹鲋腔?，“恒”能出神奇！精誠所至，金石為開呀！
同學(xué)們，讓我們都來做一滴穿透祖國貧窮落后之石的小水滴吧！
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十六
~第二學(xué)期第一周。
主?題。
談禮貌。
內(nèi)
容
同學(xué)們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是說，我們中華民族是一個有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？
“禮貌”是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。
如果一個人沒有禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會疏遠你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌，會造成很多惡果。輕者，別人會認為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者，對你產(chǎn)生不滿，或者由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌，對一個人損害是很大的。
反過來，如果你對人有禮貌，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后，對從事社會工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧，在事業(yè)上不難有成功的一日。所以，我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的.良好習(xí)慣。
同學(xué)們，只有在有文明、有禮貌的社會里生活才能愉快，人與人之間相處才能融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。
愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€有禮貌的好少年！
記住，我們是偉大的中華民族的一員！
主講人：李火元。
202月13日。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十七
大家早上好!我是二2班的xxx，今天我演講的'題目是“運動會后的感想”。在上周星期四和星期五，我們桂南小學(xué)舉辦了桂南學(xué)校第十二屆校運會。
經(jīng)過兩天的努力，各個班不管是單項還是集體項目都賽出了水平，取得了比較滿意的成績。在這里我談?wù)勎业母邢搿?BR> 首先，我覺得舉行運動會給我們大家?guī)砹藷o比的快樂。平時我們每天都在進行緊張的學(xué)習(xí)，很少有像運動會時這樣的自由、快樂。不管比賽有多累，可每個同學(xué)的臉上都洋溢著滿意的笑容。
還有，我認為運動會中的集體項目不僅檢驗我們班級的凝聚力，還充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌!比如一二年級文明禮儀操的比賽，在我們老師細心的指導(dǎo)、充分的準備下，我們二2班獲得了第一名。
運動健兒們，在同一起跑線上，你付出多少汗水，就會有多少回報。沒有頑強的拼搏，就不會有優(yōu)異的成果。
最后，希望桂南學(xué)校的全體同學(xué)們，哥哥姐姐們在學(xué)習(xí)上也能像運動會上那樣頑強拼搏!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十八
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我國旗下講話的題目是《我們的節(jié)日-中秋》。
秋濃了，月圓了，我們又度過了一個中秋!上個星期是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個中國人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔(dān)負著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是思念。“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久?！?BR> “海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
我的講話完了，謝謝!
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇十九
老師們、同學(xué)們：早上好!
在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了偉大祖國的60華誕。在同學(xué)們歡度國慶的時候，我們希望大家注意安全。為此，特提醒大家注意以下幾點：
1、交通安全：國慶節(jié)放假我們要休息好，娛樂好，有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會、旅游等等，外出的機會很多，往往容易引發(fā)各類安全事故。我們千萬不要忘記“安全第一”。不管你用什么交通工具通行都要各行其道，增強交通安全意識和自我保護能力，珍惜生命，提高自身的交通文明素質(zhì)，這樣交通事故是可以避免的。
2、食品衛(wèi)生：節(jié)假日親朋好友聚會餐飲，要注意身體，不要爆飲爆食，不飲酒.......節(jié)假日不到未成年人不得進入的游戲機房.......假期中要求同學(xué)遵紀守法，自覺維護社會秩序。
3、消防安全：節(jié)假日在家里要注意用電、用煤氣等的安全，最好在家長的指導(dǎo)下使用。9月30日放學(xué)前請各班做好值日衛(wèi)生工作，并把教室門、窗、燈、電風(fēng)扇、飲水機關(guān)閉。各班衛(wèi)生委員做好檢查工作。
4、要切實做好預(yù)防甲型h1n1流感的防控工作。目前正值甲型h1n1流感爆發(fā)期，據(jù)最新統(tǒng)計，寧波市中小學(xué)校已發(fā)現(xiàn)19例確診病例，所以寧波市屬于甲型h1n1流感中等程度的社區(qū)傳播型城市，為此，在國慶期間同學(xué)們一定要做好預(yù)防工作，首先，盡量減少不必要的外出，避免到人群集聚的場所，期次，要注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用洗手液徹底清洗雙手，保持雙手的干凈，再次，要加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，多吃水果和蔬菜。
總之，8天長假我們既要休息好，娛樂好，也不能忘記學(xué)習(xí)，要對開學(xué)后學(xué)習(xí)的知識作一個整理，同時做好老師布置的作業(yè)。
最后祝老師、同學(xué)們過一個溫馨、詳和、安全的“國慶佳節(jié)”。
幼兒園周一老師國旗下講話內(nèi)容篇二十
親愛的老師、小朋友們：
小朋友們早上好！
有小朋友問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！回想我們在幼兒園的生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張玩一下就扔進廢紙簍；中午吃飯的時候地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
孩子們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！孩子們讓我們用實際行動做一個勤儉節(jié)約的好寶寶吧！
最后湯老師教你們一首古詩，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”古詩內(nèi)容說的是農(nóng)民伯伯頂著大太陽辛苦的。種糧食，我們吃的大米飯都包含著農(nóng)民伯伯辛勞的汗水，所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費食物。千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。