在我們的日常生活中，我們時常會經(jīng)歷各種各樣的情感體驗。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠體現(xiàn)出我們的思考和反思過程，展示出我們的成長和進步。免費提供大量范文。
三年級學(xué)雷鋒寫篇一
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請來了南京的軍區(qū)的叔叔來講雷鋒事跡，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發(fā)洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。
三年級學(xué)雷鋒寫篇二
一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去爬南山。我對媽媽說：“看看誰先爬到山頂，誰就能吃一顆香甜可口的糖。”
我們彼此鼓勵努力往上爬，正當(dāng)我們爬到半山腰時，看見一個白發(fā)蒼蒼的'老奶奶坐在椅子上氣喘吁吁地，好像要睡著了似的。我馬上像箭一樣地跑過去，親切地問過老奶奶，才知道她累得無法下山了。于是我毫不猶豫地扶著她一步一步地走下山，最后終于到了山腳。
雖然我沒有爬到山頂，沒有看到山頂?shù)拿利惥吧俏倚睦镞€是樂滋滋的，因為我?guī)椭藙e人。
媽媽表揚我是小小活雷鋒同志，并鼓勵我要多做各種各樣的好事，向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí)！
三年級學(xué)雷鋒寫篇三
雷鋒同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然生命短暫，但留給中華民族永遠的豐碑，激勵著幾代人學(xué)習(xí)他。
雷鋒同志在火車上扶老攜幼，送老大娘回家，人們稱贊他雷鋒同志出差1千里，好事做了一火車。
3月份，學(xué)校號召我們學(xué)雷鋒同志活動，四、五、六年級在學(xué)校外邊做好事，一、二、三年紀(jì)打掃學(xué)校衛(wèi)生，我們班在圖書館門口，掃地、擦瓷片，寧愿我們又臟又累，也要把學(xué)校打掃干凈。
我們要向雷鋒同志一樣，助人為樂、多做好事！
三年級學(xué)雷鋒寫篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
有一個名字銘刻于心，這個名字叫做雷鋒，有一種精神薪火相傳，這種精神就是雷鋒精神。走在三月的春風(fēng)里，我們似乎感受到那個叫雷鋒的戰(zhàn)士，他曾經(jīng)來過，且從未離去。因為他的精神不朽，歷經(jīng)半個世紀(jì)依然熠熠閃耀在每個人的心里。我為人人、無私奉獻、甘做一顆堅守崗位的螺絲釘，這是雷鋒所堅持的，也正是我們建設(shè)和諧社會所需要的。
您或許會說，我們只是普通的高中生，年年都在學(xué)雷鋒，未必人人都能做雷鋒，可是我要說，只要你愿意，人人都是活雷鋒。
同學(xué)們，我剛才說的事情都很小吧，只要我們愿意，人人都能做到。當(dāng)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)請教你的時候，請別說不；當(dāng)你知道趙三小吃店就開在我們一中旁邊的時候，也去吃頓愛心飯吧。這正印證了那就話：“舉手之勞，我們能做的還有很多”。
雷鋒，一個生命定格在22歲的戰(zhàn)士，卻讓自己的精神永生，惠澤后人。新時期的雷鋒傳人郭明義，舍己救人的張麗莉、捐獻器官的何h，他們出生在不同的年代，心里卻時刻裝著別人，以平凡人不平凡的善舉感動中國，像他們這樣的人，還有好多好多。他們就像一個個堅守崗位的螺絲釘，支撐起社會道德大廈，成為不同時期中國人的精神坐標(biāo)。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？”這是雷鋒的提問，穿越時空，我們一中學(xué)子響亮做答，我們永遠堅守自己的職責(zé)，追逐自己的夢想，我們一直走在春天的大路上。
謝謝大家！
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三年級學(xué)雷鋒寫篇五
雷鋒精神之所以重要，是因為它在我們的生活中越來越少見，幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個時代的新鮮血液，我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神。
當(dāng)我做好事歸來后，心中會不禁樂道：原來自己也有雷鋒精神。每當(dāng)老爺爺，老奶奶在一邊喃喃，不經(jīng)意的說到我們，便有一股莫名的暖意涌上心頭。
但偶爾想一想，也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了，似乎做好事，是為了聽到別人的夸贊與好評。像是學(xué)校里組織的做好事活動，也要這個單位做一個表面的表揚信。雖然我臉上沒說什么，但總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭，讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的。真不知何時自己會有雷鋒這樣純純的雷鋒精神呢。
在生活中，君不見，鏡頭作秀的雷鋒活動人群；君不見，有些同學(xué)對做好事的冷眼相待。實在叫人悲哀，“雷鋒”或許真的只是一個歷史的存在了。
三年級學(xué)雷鋒寫篇六
在這熱情洋溢的三月，開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，本系各班積極參與學(xué)習(xí)雷鋒活動，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，此次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
1、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和文明禮儀教育相結(jié)合，力求改變學(xué)生的面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
2、組織清掃公共教室衛(wèi)生。三月十九號我班全體同學(xué)打掃一教319教室，班級同學(xué)積極主動，清掃活動進行得有條不紊。由這次活動再次看到我班團結(jié)友愛，積極向上的精神面貌。
3、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的，我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因此在班會上，同學(xué)們積極發(fā)表看法，探討雷鋒精神實質(zhì)，以此讓同學(xué)們的更深入理解雷鋒精神。
4、提出“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）標(biāo)語。本班所有同學(xué)都積極參加了班上組織開展的學(xué)雷鋒活動，積極主動進行雷鋒活動，并為班級活動積極出謀劃策。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它在我們心中生根發(fā)芽。
在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定切實可行的措施，雷鋒精神才能不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強大的生命力。
初教12501班團支部
三年級學(xué)雷鋒寫篇七
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年的日子。
學(xué)習(xí)雷鋒同志就要象雷鋒同志叔叔一樣，志存高遠、胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我也曾經(jīng)做到過哦！記得有一次，我剛剛滿六歲，和媽媽一起坐汽車到外婆家去玩，路上上來了一位老奶奶帶著一名小寶寶，可是車上早已沒有座位可坐了，我看見了，趕緊把位子讓給了那位老奶奶和她的小寶寶，那位老奶奶當(dāng)時就夸我是小雷鋒同志呢！
時代需要雷鋒同志精神，讓我們都做一名新世紀(jì)的小雷鋒同志吧！
三年級學(xué)雷鋒寫篇八
學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，于2013年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學(xué)生在我校實訓(xùn)基地開展了一次意義深刻的學(xué)雷鋒活動――“踐行雷鋒精神，維護環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié)：
一、積極宣傳，認(rèn)真落實。
在接到學(xué)校團委下達的有關(guān)文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調(diào)查落實，確定參加學(xué)雷鋒活動的人員。
二、認(rèn)真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓(xùn)基地進行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。
四、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。
在活動結(jié)束后，我院及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學(xué)積極性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時，個別同學(xué)不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀(jì)律，以至于浪費集體的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ)：今后我院將加強與學(xué)校團委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動內(nèi)容及要求，積極開展活動，并及時上報我院活動的開展情況，同時認(rèn)真總結(jié)，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
為進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，根據(jù)株洲市文明辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位。
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下講話、主題班會、廣播站等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用信息課、晨會課、班會課時間以及其它的一些空余時間,組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)，在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，句句留言表達了同學(xué)們平樂鄉(xiāng)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。此次活動我校學(xué)生以個人、小組、班委會等形式參加網(wǎng)上簽名寄語的人數(shù)為181人，在網(wǎng)上共簽名寄語60多條，參與率達100%。參與面廣，積極性高。
三、活動意義。
本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
此次網(wǎng)名簽名寄語活動已經(jīng)結(jié)束了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
三年級學(xué)雷鋒寫篇九
在團支部書記的帶領(lǐng)下，我們來到清溪門小區(qū)打掃衛(wèi)生。雖說只有短暫的幾十分鐘，可同學(xué)們干得還是十分起勁。頭戴一頂小紅帽，左手一簸箕，右手一掃把。臉上雖掛著汗珠，卻依舊洋溢著笑容。這就是雷鋒同志，再苦再累還是服務(wù)于民。
期間遇到好幾名社區(qū)人員，他們都夸二中學(xué)子品行好，說大家是活雷鋒同志。其實吧！撿撿垃圾不過是舉手之勞，只因為大家都不愿意去做，才有雷鋒同志之說。每個人都是雷鋒同志，都隨時隨地幫助他人，希望同學(xué)們能將這種精神發(fā)揚下去。
雷鋒同志，雷鋒同志，只有學(xué)習(xí)雷鋒同志，效仿雷鋒同志。社會才會變得更加美好。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十
在我們身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他心甘情愿地為人民服務(wù)，毫無怨言，不求回報。
行動起來吧!讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧。讓我們的身邊再多一些做了好事不留名的活雷鋒;讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧!
這就是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十一
雷鋒小時候生活非常艱苦，可他很愛幫助別人。雷鋒叔叔非常愛節(jié)約，就是一滴水都不浪費。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，就算有一點時間他也要看書，學(xué)習(xí)，從來都不放松。當(dāng)了軍人以后，不光自己學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫助同志們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔用自己的錢買學(xué)習(xí)用品，書包里裝著一本本厚厚的書，經(jīng)常和同志們一起分享。
有一次雷鋒叔叔帶著飯上山割草，到了吃中午飯的時間了，王大個子沒了飯吃，原來他早晨就已經(jīng)把午飯吃了。雷鋒叔叔看到王大個子沒飯吃，就把自己的飯給他吃。雷鋒叔叔寧可自己餓著也不讓同志們餓著。一次，他看到工人們在建學(xué)校，要運很多磚，他推起車子就跑去運磚了，運了很多次但是還是不休息，雷鋒叔叔想自己小時候上不了學(xué)，現(xiàn)在國家關(guān)心少年兒童，一定要給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！笨粗卒h叔叔的這些事跡，我想到，以前我在學(xué)校里也幫助過很多同學(xué)，但是幫助的還不夠多，我也要做很多好事，幫助有困難的人。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，做一個有道德的人。那么，我們大家怎樣學(xué)習(xí)雷鋒叔叔呢?學(xué)習(xí)雷鋒叔叔貴在從身邊做起，從身邊的小事做起。簡單一個微笑，一句問候，就是在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔;節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一分錢，一粒米，不揮霍浪費，就是在學(xué)雷鋒。我要做一個“新的我”，做一個“活雷鋒”，做一個“有道德的人”。我們要積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于以大及小，從大處著眼，從小處著手，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時代同行，于文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人!
讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書，對我的啟發(fā)非常大。
雷鋒小時候生活非常艱苦，可他很愛幫助別人。雷鋒叔叔非常愛節(jié)約，就是一滴水都不浪費。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，就算有一點時間他也要看書，學(xué)習(xí)，從來都不放松。當(dāng)了軍人以后，不光自己學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫助同志們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔用自己的錢買學(xué)習(xí)用品，書包里裝著一本本厚厚的書，經(jīng)常和同志們一起分享。
雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，但是這個光輝的名字，卻為億萬人所熟知。因為它是一種不朽的象征——象征著我中華民族勤勞、簡樸、關(guān)愛、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻自己的青春。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h外出在沈陽站換車時，剛出檢票口就發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的婦女被一群人圍著。原來婦女要去吉林看丈夫，可車票和錢都丟了。雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂買了一張去吉林的車票塞到她手里。大嫂含淚道謝，雷鋒叔叔心里十分開心!寫到這里，我的心不由得顫了一下，我為什么沒有雷鋒叔叔這樣好的心呢?有一次，我坐公交車去縣城買東西，剛上車時車?yán)镞€是空的。我隨便找了一個位置坐下，車子開了一會兒，人漸漸多起來。在人群中，一位婦女抱著一個孩子，拎著大包小包的東西上了車。我心里想：要不要給她讓座位呢?突然，我的耳邊像是有人再說：“給她讓座位吧，你看她多累啊!”我覺得有道理，話都涌到嗓子眼了，可又吞了回去。因為耳邊又有人在說：“她累不累跟你有關(guān)系嗎，只要你坐著舒服就行了呀!”我想了想也覺得有道理就沒有讓，一直到縣城那位婦女都是站著的。晚上睡覺時，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么都睡不著。我在想著白天公交車上的那位婦女，我在想她是不是累得腰酸腿麻。我開始后悔自己沒給她讓座，為什么自己沒有雷鋒那么熱心腸，是如此的自私，我為自己而感到羞愧!
雷鋒用他短暫的22年的生命，留下了許多發(fā)人深省的感人故事!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我今后要將這支歌將唱下去，讓雷鋒精神將發(fā)揚光大!
今天，我正背著沉重的書包慢吞吞的走著，忽然一個紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過，我想：這街上可真臟。轉(zhuǎn)眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎?況且這個月學(xué)校號召我們學(xué)習(xí)雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認(rèn)真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。
打掃了一會兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現(xiàn)了一位老太太，她正彎腰，拾著一張冰糕紙。看到這一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習(xí)雷鋒難道我就不行?我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了,我剛想歇一會兒，腦子里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫人干活累的滿頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來。終于打掃完了，我長出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。
看著干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。
學(xué)雷鋒其實不只是義務(wù)勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發(fā)揚雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個人做起。發(fā)揚雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發(fā)揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會更加融洽。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學(xué)雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實質(zhì)所在。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十二
提起雷鋒，人人都會豎起大拇指。他在短暫的22個春秋的生命中，為他人做了許多好事。他有幾點精神：釘子精神——節(jié)約時間，鉆研學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)等。他有一個視為珍寶的箱子，里面有《毛澤東選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《趙一曼》等等，一有空就讀書。
所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永不磨滅!讓它一代一代傳遞下去!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十三
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
我先找到好朋友，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我?guī)弦粋€小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。
這樣干了一天覺得好累啊，可是還是覺得很幸福，我相信如果我們每個人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)的話。我們一定可以把社會建設(shè)的更好的。
又是一個陽春三月，鏡湖小學(xué)在全校掀起了“學(xué)雷鋒”熱潮。
3月5日，在旭日朝陽中，梁校長站在鮮紅的國旗下，向全校發(fā)起“學(xué)雷鋒”活動的倡議。我們四(4)班全體同學(xué)積極響應(yīng)，踴躍參與“學(xué)雷鋒”活動。
在班主任康老師的帶領(lǐng)下，我們走出了校園，來到了張家山社區(qū)。同學(xué)們干勁十足，甩開膀子大干起來。有的用掃把清掃路面的渣土，有的用抹布擦拭路邊的圍欄和路燈。力氣大的男同學(xué)充當(dāng)起搬運工，力氣小的女同學(xué)忙著給路面灑水。我和王澍、施眉妤、馬靜儀戴上手套，拿著塑料袋走進了花圃，撿拾樹根草叢中的紙屑、垃圾袋和煙頭。
灰塵和著汗水弄花了同學(xué)們臉蛋，枝丫刮傷了我們的手臂，可是同學(xué)們依然在歡笑聲中勞動著。瞧，晉天賜、陳皓葳、江凱悅，?我們班的?這幾個大力士們齊心協(xié)力，把一塊擺放在人行道中間的大石塊搬到了路邊，掃清了前進道路上的“攔路虎”。
路面整潔了，圍欄擦亮了，花圃中的雜物也被清理到了垃圾桶里。帶著一身的灰塵，同學(xué)們像是打完勝仗的士兵，扛著掃把，邁著矯健的步伐，凱旋而歸。
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。
雷鋒叔叔常說：“人的`生命是有限的，但是為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中去!”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啟發(fā)。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：1.老奶奶帶著孩子回女兒家，呢天還下著雨，老奶奶背不動孩子了，雷鋒跑過來，背著孩子，把老奶奶送到了家里。2.雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活，走的時候還留下戰(zhàn)友的名字。是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
今天我從學(xué)校坐公共汽車回家，上了車等了好一會才等到一個位置。終于能好好的坐一下了，這時，突然上來一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車。他站到離我不遠的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來讓座，這時前排的一個姐姐站了起來，說到：“老爺爺，請到這兒來座”，老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說明“活雷鋒”時常出現(xiàn)在我們身邊。
“我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌.
這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人………”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來?！薄澳挠邪?，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地;如果你是一顆是最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位;如果你是一盞路燈，你是否照亮了馬路。
在軍隊的宿舍里，是誰默默地幫大家洗襪子;在售票站，是誰幫掉了票的人買票。想起這些，我的耳邊響起一響亮的名字——“雷鋒”。
雷鋒是革命事業(yè)的一顆螺絲釘、一滴水、一盞路燈。他把他一生奉獻給人們和祖國。毛主席曾親自寫過一句話“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒助人為樂，扶老愛幼，舍己為人。
有人說雷鋒已經(jīng)死了，可是我覺得的雷鋒還沒死，他活在我們的心中。我們身邊還有許多雷鋒。軍人是雷鋒他們不怕熱，不怕涼，一直守衛(wèi)在祖國的邊疆﹔建筑工人是雷鋒，他們冒著生命危險造出一棟棟房子，一幢幢高樓大廈。他們無怨無悔﹔老師是雷鋒，老師們把自己知道的一切一絲不茍的交給我們，從不抱怨﹔父母是雷鋒，他們生我養(yǎng)我，給我吃好的、穿好的，從不后悔。
大家一起學(xué)雷鋒。讓雷鋒這個名字更加響亮!
雷鋒--一個世界學(xué)習(xí)的榜樣人物。他用有限的生命全部奉獻到了無限地為人民服務(wù)之中去。
在星期三的紅領(lǐng)巾廣播中，大隊部號召我們一起來學(xué)雷鋒。今天自習(xí)課，我與幾個好朋友拿著掃除用具，一起來到了五年級科任辦公室去為疲憊一天的老師打掃房間。我們一進去，向老師說明了來意，老師們十分歡迎。我們開始大干起來。我負責(zé)用拖布拖地，一邊拖，一邊把臟物帶出來。哈哈!我決不放過任何一個死角，認(rèn)認(rèn)真真地清掃起來。掃過后，累得我是滿頭大汗。幾個朋友也是氣喘吁吁。最后，老師說：“今天大家都很賣力氣，應(yīng)該天天學(xué)雷鋒，做好事。”我們幾個若有所悟地點點頭。
沒錯啊，老師用知識哺育了我們，我們應(yīng)該讓忙了一天的老師在一個干凈舒適的環(huán)境辦公，為他們送去一片真心與溫暖!!!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十四
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機勃勃的季節(jié)；春天，更是召喚與發(fā)揚雷鋒精神的季節(jié)。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼靡簧ヂ男辛诉@一愿望，并為之付出了生命。他離開了我們，但他的精神卻常留在我們每一個人的心間，我們要繼承他的革命意志，做一顆永不生銹的螺絲釘。
3月5日這一天，我們四2中隊的每一位成員都懷著無比激動的心情，參加了學(xué)雷鋒做好事活動。就連我們的老師也參加到我們的隊伍中來了。有的為學(xué)生剪頭發(fā)，有的為學(xué)生扎辮子，還有的為學(xué)生系鞋帶……一個個忙得熱火朝天，不亦樂乎。
我該做點什么好呢？哈哈哈……說曹操曹操到！你看，那個穿黃色外套的小弟弟，正在操場上翻弄著他的紅領(lǐng)巾。只見他一會兒將左手端的紅領(lǐng)巾擺在右手上，一會兒又把右手端的擺在左手上。怎么試都沒成功，最后索性打了個死結(jié)。看著他滿臉通紅，一臉滑稽的樣子，我就走到他跟前：“嗨，小弟弟，讓我來教你系紅領(lǐng)巾吧?！睕]等他反應(yīng)過來，我已迫切地解開了他的紅領(lǐng)巾，邊系邊告訴他系紅領(lǐng)巾的方法：先把紅領(lǐng)巾疊成三份，接著將紅領(lǐng)巾披在肩上，尖角對脊柱，右在下，左在上，兩邊交叉，將右邊從下面繞著拉到左邊，再從右邊底下繞過去，然后從交叉的空隙中拉出，將右邊從纏繞的圈中拉出來抽緊?？此€有點似懂非懂的樣子，我索性讓小弟弟按我的方法試著自己系上一遍。
看著他那蠢萌蠢萌的樣子，我好像看到了幾年前的我，我不厭其煩地又教了他兩遍。直到他完全系放自如，聽到他興奮的向我道謝，我才長長地舒了一口氣?？粗酋r紅的紅領(lǐng)巾在陽光下，隨風(fēng)歡快地飄舞著，我仿佛聽到一個聲音：“謝謝你大哥哥，這下我可有福享了，我的小主人也不用再煩惱了。”我的心里掠過了一絲絲的甜蜜。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十五
在今年的學(xué)雷鋒活動中，大隊部組織我們四年級同學(xué)去學(xué)校周圍的街道清理垃圾。
我們帶上準(zhǔn)備好的掃把、鉗子、畚箕等工具，排著整齊的隊伍出了校門，然后按照老師事先的分工，來到指定的地點開始清理垃圾。我是負責(zé)撿垃圾的。哇!地上怎么這么臟呀，這么多煙頭、紙屑、果皮的，市民實在是太不講衛(wèi)生了，不過這難不倒我。有些垃圾還特別調(diào)皮，仿佛在和我捉迷藏，躲得很隱蔽，不過還是逃不過我的火眼金睛。撿著撿著，忽然我遇到了一個難纏的家伙——口香糖。它賴在地上一動不動的，我費盡九牛二虎之力來撬，可還是撬不起來。于是我叫了幾個同學(xué)幫忙，大家齊心協(xié)力，終于把這個難纏的家伙解決了。
忽然，陳貞妙興奮地叫起來：“我撿到一只錢包了!”我一聽撿到錢包了，火速跑到她身邊。我們打開一看，里面有三十塊錢、超市會員卡和公交車卡等。我們馬上把錢包交給大隊輔導(dǎo)員葉老師。葉老師表揚我們是“拾金不昧的小雷鋒”，我們聽了別提有多開心了!
這次的學(xué)雷鋒活動實在是太有意義了!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十六
記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的這種高興。
九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級上一個人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好?。∥蚁胫胫?，就做了起來。
我看著這不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看這排列不整齊的隊伍。我先當(dāng)個管家，管管這調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個教練，排列排列這不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。
老師說過：“做好事，不圖回報。”可也有同學(xué)說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報！
三年級學(xué)雷鋒寫篇十七
我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學(xué)時候，那時我還蠻小的。
那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來(就在不遠處)。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。
賣瓜的叔叔看不下去了，說題目：“老人家，我請你吃西瓜，錢不要了?！彼闷鹨粔K西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。
這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的是題目：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。
賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說題目：“怎么樣啊?！眹^的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說題目：“你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格。”圍觀的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。
我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。
我們都要像雷鋒那樣，像賣瓜叔叔那樣，善良勇敢!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十八
三月就是毛主席號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的.雷鋒月了，在三月里我讀了雷鋒叔叔的日記。
在雷鋒日記中，雷鋒叔叔他那么喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什么嗎?因為他對自己要求嚴(yán)格，對別人卻像火一樣熱情；因為他經(jīng)常幫助別人，卻很少找別人幫忙，真是自己的事情自己做呀!
我以后要多多地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了!看我的行動吧!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十九
3月5日，是雷鋒日，我校六年級老師號召大家學(xué)習(xí)雷鋒做好事，同學(xué)們都爭相舉手，下午，三年級的十幾個同學(xué)們拿著打掃工具整裝待發(fā)，老師帶我們來到我們要打掃的校門口，同學(xué)們馬上投入了勞動當(dāng)中，很快，校門口就被打掃的干干凈凈，同學(xué)們看著自己的勞動成果都十分開心。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，因此，無論是在什么時候，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂的精神。
三年級學(xué)雷鋒寫篇二十
今天3月5日，是學(xué)雷鋒日。今天早上，我一走進校門，就發(fā)覺校門口擺放著一個雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個隊禮。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話說得可好了!我也想默默無聞地幫助別人，做點好事。于是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什么垃圾、紙片，結(jié)果什么也沒有。下課時，我看看同學(xué)們有沒有把什么東西掉到地上，結(jié)果也沒有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終于有一件好事可以做了。我們小區(qū)的邊門是要用卡刷一刷才能開，晚上回家時我把卡輕輕地一刷，門就開了，突然我看見后面有一位老奶奶和一個老爺爺要進去，我趕緊再把門一推開，耐心地等起來，一起等到他們都進去了，我才把門關(guān)上。他們都說：“謝謝你，小朋友!”我聽了這句話，心里甜滋滋的。
我以后也要做一個“小雷鋒”，做一個樂于助人的好孩子!
提著小水桶裝上小抹布，我一路向前走來到了達活泉公園，和邢周報的小記者們一起參加“學(xué)雷鋒好榜樣”活動。
首先工作人員為我們介紹了公園的概括和天文學(xué)家郭守敬的故事。你們知道嗎，園中郭守敬的銅像有4.1米高、3.5噸重，全是用青銅制成的,他懷抱四卷圖書分別代表了：天文、水利、測繪、儀器儀表。公園里還有上千種植物，每種植物的花期各不相同，例如櫻花、牡丹、海棠它們開花的時間在三月下旬四月中上旬。凡是植物都會開花?；顒娱_始啦!我手提著裝滿清水的小桶，擼起袖子，把抹布放入桶中浸濕擰干，然后賣力的擦拭起公園里的健身器材。不一會兒我就干的滿頭大汗，看著被擦的一塵不染的健身器材，我的心里高興極了。
在這次的“學(xué)雷鋒好榜樣”活動中，我受益匪淺。通過這次活動，我不但學(xué)習(xí)了知識還收獲了快樂。正如雷鋒叔叔說過的“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者”。
最近，我們又要組織小隊活動了，好幾次，只能去5個人舉行活動，這次小隊活動的主題是學(xué)雷鋒，做好事，我們小隊跟往常一樣，又沒組織好，結(jié)果被老師“審問”了一番。
我堅信，雷鋒叔叔即使已不在世，但雷鋒叔叔的精神永遠不會消失，所以，我最近一直在教室、小區(qū)里撿垃圾，今天，我蹦蹦跳跳地走在小區(qū)里的路上，忽然，有一樣?xùn)|西出現(xiàn)在我的視野里，仔細一看，有一張?zhí)枪b紙落在地上，隨著風(fēng)飄呀飄，飄呀飄，我想，即使不是我扔的，但是我看見了，不管是誰扔的，都應(yīng)該撿起來，于是，我彎下腰，輕輕地撿起紙，往小區(qū)的垃圾箱跑去，把紙丟進垃圾箱里，即使沒有一個人看見我的舉動，即使上帝沒有給我鼓勵，即使這不是一件驚天動地的事，但我覺得這是一件值得給大家復(fù)述的一件事，也許你會覺得這并不珍貴，也許你和我擁有一樣的感覺。
我并不在意別人，我在意這是不是一件好事，是不是我能做的事。
我很小的時候就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰。后來媽媽說快到3月5號學(xué)雷鋒日了，于是我問雷鋒是誰?媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽了以后覺得每個小朋友都在不知不覺的學(xué)習(xí)雷鋒。
我上美術(shù)課沒帶畫紙，其他同學(xué)就主動借給我一張;數(shù)學(xué)課上我主動把尺子借給別的同學(xué);我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩;我們愛護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級爭取流動紅旗;運動會上大家努力拼搏，為班級贏得榮譽;我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們;我們團結(jié)集體互相友愛。雷鋒永遠活在我們中間，他就在我們身邊。
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
清晨，我們踏著和煦的陽光，高唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲，拿著清掃工具，走在三月的春風(fēng)里，追隨著五十年前的聲音，踏著雷鋒的足跡，來到了垃圾場。我們學(xué)習(xí)雷鋒小分隊的隊員們干的可起勁了，每個人都在笑，笑著我們臉上的泥巴，還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得干干凈凈，觸到我們頭上的汗水，我仿佛感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞，他進入了我們的心里，我真切切理解到它真正的含義。
今天，我揮灑的是汗水，收獲的是勞動的快樂，我腳下雖踩有泥，但心里卻滿是快樂，這就是我向雷鋒學(xué)習(xí)的結(jié)果，做事固有收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂，雷鋒啊，你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊，你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上，永不間斷地全心全意為人民服務(wù)，把雷鋒作為我生命的燈塔，駕駛我生命的小船，向前駛?cè)ァ?BR> 同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
三年級學(xué)雷鋒寫篇二十一
今天，我們假日小隊開展了學(xué)雷鋒活動。因為我生病還沒好，所以沒去參加擦崗?fù)ず痛驋咂古一顒邮业幕顒?。我正在家里看書，突然門外傳來敲門聲伴隨著一陣嘰嘰喳喳的說話聲，原來是隊長張子晗和其他隊員們來看我了。
同學(xué)們先給我補星期四和星期五的課，告訴我語文數(shù)學(xué)上了哪些內(nèi)容，然后他們熱心地幫我檢查作業(yè)。張子晗和鄭晨檢查得很仔細，分別檢查出了我數(shù)學(xué)書上的兩道錯題，我認(rèn)真改好了。后來，我們開始玩了起來，我們有的打打鬧鬧，有的互相扔玩具玩，還有的在畫板上亂涂亂畫。我們還在畫板上留下了各自的名字。分別的時刻到了，我們依依不舍地告了別。
今天，同學(xué)們幫助了我，他們很快樂，我也很快樂。他們助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。我突然明白了，學(xué)雷鋒就是要從我們身邊的小事做起。雷鋒其實就在我們身邊，也許是你，也許是他，也許就是我。
三年級學(xué)雷鋒寫篇一
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請來了南京的軍區(qū)的叔叔來講雷鋒事跡，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發(fā)洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。
三年級學(xué)雷鋒寫篇二
一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去爬南山。我對媽媽說：“看看誰先爬到山頂，誰就能吃一顆香甜可口的糖。”
我們彼此鼓勵努力往上爬，正當(dāng)我們爬到半山腰時，看見一個白發(fā)蒼蒼的'老奶奶坐在椅子上氣喘吁吁地，好像要睡著了似的。我馬上像箭一樣地跑過去，親切地問過老奶奶，才知道她累得無法下山了。于是我毫不猶豫地扶著她一步一步地走下山，最后終于到了山腳。
雖然我沒有爬到山頂，沒有看到山頂?shù)拿利惥吧俏倚睦镞€是樂滋滋的，因為我?guī)椭藙e人。
媽媽表揚我是小小活雷鋒同志，并鼓勵我要多做各種各樣的好事，向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí)！
三年級學(xué)雷鋒寫篇三
雷鋒同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然生命短暫，但留給中華民族永遠的豐碑，激勵著幾代人學(xué)習(xí)他。
雷鋒同志在火車上扶老攜幼，送老大娘回家，人們稱贊他雷鋒同志出差1千里，好事做了一火車。
3月份，學(xué)校號召我們學(xué)雷鋒同志活動，四、五、六年級在學(xué)校外邊做好事，一、二、三年紀(jì)打掃學(xué)校衛(wèi)生，我們班在圖書館門口，掃地、擦瓷片，寧愿我們又臟又累，也要把學(xué)校打掃干凈。
我們要向雷鋒同志一樣，助人為樂、多做好事！
三年級學(xué)雷鋒寫篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
有一個名字銘刻于心，這個名字叫做雷鋒，有一種精神薪火相傳，這種精神就是雷鋒精神。走在三月的春風(fēng)里，我們似乎感受到那個叫雷鋒的戰(zhàn)士，他曾經(jīng)來過，且從未離去。因為他的精神不朽，歷經(jīng)半個世紀(jì)依然熠熠閃耀在每個人的心里。我為人人、無私奉獻、甘做一顆堅守崗位的螺絲釘，這是雷鋒所堅持的，也正是我們建設(shè)和諧社會所需要的。
您或許會說，我們只是普通的高中生，年年都在學(xué)雷鋒，未必人人都能做雷鋒，可是我要說，只要你愿意，人人都是活雷鋒。
同學(xué)們，我剛才說的事情都很小吧，只要我們愿意，人人都能做到。當(dāng)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)請教你的時候，請別說不；當(dāng)你知道趙三小吃店就開在我們一中旁邊的時候，也去吃頓愛心飯吧。這正印證了那就話：“舉手之勞，我們能做的還有很多”。
雷鋒，一個生命定格在22歲的戰(zhàn)士，卻讓自己的精神永生，惠澤后人。新時期的雷鋒傳人郭明義，舍己救人的張麗莉、捐獻器官的何h，他們出生在不同的年代，心里卻時刻裝著別人，以平凡人不平凡的善舉感動中國，像他們這樣的人，還有好多好多。他們就像一個個堅守崗位的螺絲釘，支撐起社會道德大廈，成為不同時期中國人的精神坐標(biāo)。
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？”這是雷鋒的提問，穿越時空，我們一中學(xué)子響亮做答，我們永遠堅守自己的職責(zé)，追逐自己的夢想，我們一直走在春天的大路上。
謝謝大家！
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三年級學(xué)雷鋒寫篇五
雷鋒精神之所以重要，是因為它在我們的生活中越來越少見，幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個時代的新鮮血液，我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神。
當(dāng)我做好事歸來后，心中會不禁樂道：原來自己也有雷鋒精神。每當(dāng)老爺爺，老奶奶在一邊喃喃，不經(jīng)意的說到我們，便有一股莫名的暖意涌上心頭。
但偶爾想一想，也覺得自己的想法讓雷鋒精神變了味了，似乎做好事，是為了聽到別人的夸贊與好評。像是學(xué)校里組織的做好事活動，也要這個單位做一個表面的表揚信。雖然我臉上沒說什么，但總覺得這樣的“雷鋒精神”讓人別扭，讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的。真不知何時自己會有雷鋒這樣純純的雷鋒精神呢。
在生活中，君不見，鏡頭作秀的雷鋒活動人群；君不見，有些同學(xué)對做好事的冷眼相待。實在叫人悲哀，“雷鋒”或許真的只是一個歷史的存在了。
三年級學(xué)雷鋒寫篇六
在這熱情洋溢的三月，開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，本系各班積極參與學(xué)習(xí)雷鋒活動，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，此次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
1、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和文明禮儀教育相結(jié)合，力求改變學(xué)生的面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
2、組織清掃公共教室衛(wèi)生。三月十九號我班全體同學(xué)打掃一教319教室，班級同學(xué)積極主動，清掃活動進行得有條不紊。由這次活動再次看到我班團結(jié)友愛，積極向上的精神面貌。
3、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的，我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因此在班會上，同學(xué)們積極發(fā)表看法，探討雷鋒精神實質(zhì)，以此讓同學(xué)們的更深入理解雷鋒精神。
4、提出“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）標(biāo)語。本班所有同學(xué)都積極參加了班上組織開展的學(xué)雷鋒活動，積極主動進行雷鋒活動，并為班級活動積極出謀劃策。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它在我們心中生根發(fā)芽。
在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，制定切實可行的措施，雷鋒精神才能不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強大的生命力。
初教12501班團支部
三年級學(xué)雷鋒寫篇七
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年的日子。
學(xué)習(xí)雷鋒同志就要象雷鋒同志叔叔一樣，志存高遠、胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘。
我也曾經(jīng)做到過哦！記得有一次，我剛剛滿六歲，和媽媽一起坐汽車到外婆家去玩，路上上來了一位老奶奶帶著一名小寶寶，可是車上早已沒有座位可坐了，我看見了，趕緊把位子讓給了那位老奶奶和她的小寶寶，那位老奶奶當(dāng)時就夸我是小雷鋒同志呢！
時代需要雷鋒同志精神，讓我們都做一名新世紀(jì)的小雷鋒同志吧！
三年級學(xué)雷鋒寫篇八
學(xué)雷鋒活動已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實際，于2013年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學(xué)生在我校實訓(xùn)基地開展了一次意義深刻的學(xué)雷鋒活動――“踐行雷鋒精神，維護環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié)：
一、積極宣傳，認(rèn)真落實。
在接到學(xué)校團委下達的有關(guān)文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調(diào)查落實，確定參加學(xué)雷鋒活動的人員。
二、認(rèn)真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓(xùn)基地進行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。
四、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。
在活動結(jié)束后，我院及時展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學(xué)積極性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結(jié)束時，個別同學(xué)不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀(jì)律，以至于浪費集體的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ)：今后我院將加強與學(xué)校團委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動內(nèi)容及要求，積極開展活動，并及時上報我院活動的開展情況，同時認(rèn)真總結(jié)，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
為進一步推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，根據(jù)株洲市文明辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》的精神。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體。在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位。
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，倡議全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動中來;同時依托國旗下講話、主題班會、廣播站等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。
2、進行網(wǎng)上寄語活動。我校利用信息課、晨會課、班會課時間以及其它的一些空余時間,組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)，在留言欄上留言,表達自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，句句留言表達了同學(xué)們平樂鄉(xiāng)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動總結(jié)對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做美德少年的決心。此次活動我校學(xué)生以個人、小組、班委會等形式參加網(wǎng)上簽名寄語的人數(shù)為181人，在網(wǎng)上共簽名寄語60多條，參與率達100%。參與面廣，積極性高。
三、活動意義。
本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。通過活動，大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
此次網(wǎng)名簽名寄語活動已經(jīng)結(jié)束了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
三年級學(xué)雷鋒寫篇九
在團支部書記的帶領(lǐng)下，我們來到清溪門小區(qū)打掃衛(wèi)生。雖說只有短暫的幾十分鐘，可同學(xué)們干得還是十分起勁。頭戴一頂小紅帽，左手一簸箕，右手一掃把。臉上雖掛著汗珠，卻依舊洋溢著笑容。這就是雷鋒同志，再苦再累還是服務(wù)于民。
期間遇到好幾名社區(qū)人員，他們都夸二中學(xué)子品行好，說大家是活雷鋒同志。其實吧！撿撿垃圾不過是舉手之勞，只因為大家都不愿意去做，才有雷鋒同志之說。每個人都是雷鋒同志，都隨時隨地幫助他人，希望同學(xué)們能將這種精神發(fā)揚下去。
雷鋒同志，雷鋒同志，只有學(xué)習(xí)雷鋒同志，效仿雷鋒同志。社會才會變得更加美好。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十
在我們身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他心甘情愿地為人民服務(wù)，毫無怨言，不求回報。
行動起來吧!讓雷鋒精神永遠激勵我們前進吧。讓我們的身邊再多一些做了好事不留名的活雷鋒;讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧!
這就是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十一
雷鋒小時候生活非常艱苦，可他很愛幫助別人。雷鋒叔叔非常愛節(jié)約，就是一滴水都不浪費。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，就算有一點時間他也要看書，學(xué)習(xí)，從來都不放松。當(dāng)了軍人以后，不光自己學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫助同志們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔用自己的錢買學(xué)習(xí)用品，書包里裝著一本本厚厚的書，經(jīng)常和同志們一起分享。
有一次雷鋒叔叔帶著飯上山割草，到了吃中午飯的時間了，王大個子沒了飯吃，原來他早晨就已經(jīng)把午飯吃了。雷鋒叔叔看到王大個子沒飯吃，就把自己的飯給他吃。雷鋒叔叔寧可自己餓著也不讓同志們餓著。一次，他看到工人們在建學(xué)校，要運很多磚，他推起車子就跑去運磚了，運了很多次但是還是不休息，雷鋒叔叔想自己小時候上不了學(xué)，現(xiàn)在國家關(guān)心少年兒童，一定要給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！笨粗卒h叔叔的這些事跡，我想到，以前我在學(xué)校里也幫助過很多同學(xué)，但是幫助的還不夠多，我也要做很多好事，幫助有困難的人。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，做一個有道德的人。那么，我們大家怎樣學(xué)習(xí)雷鋒叔叔呢?學(xué)習(xí)雷鋒叔叔貴在從身邊做起，從身邊的小事做起。簡單一個微笑，一句問候，就是在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔;節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一分錢，一粒米，不揮霍浪費，就是在學(xué)雷鋒。我要做一個“新的我”，做一個“活雷鋒”，做一個“有道德的人”。我們要積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于以大及小，從大處著眼，從小處著手，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時代同行，于文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人!
讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書，對我的啟發(fā)非常大。
雷鋒小時候生活非常艱苦，可他很愛幫助別人。雷鋒叔叔非常愛節(jié)約，就是一滴水都不浪費。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神，就算有一點時間他也要看書，學(xué)習(xí)，從來都不放松。當(dāng)了軍人以后，不光自己學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫助同志們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔用自己的錢買學(xué)習(xí)用品，書包里裝著一本本厚厚的書，經(jīng)常和同志們一起分享。
雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，但是這個光輝的名字，卻為億萬人所熟知。因為它是一種不朽的象征——象征著我中華民族勤勞、簡樸、關(guān)愛、一心為公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上，為祖國、為中華民族的繁榮昌盛奉獻自己的青春。
人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h外出在沈陽站換車時，剛出檢票口就發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的婦女被一群人圍著。原來婦女要去吉林看丈夫，可車票和錢都丟了。雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼給大嫂買了一張去吉林的車票塞到她手里。大嫂含淚道謝，雷鋒叔叔心里十分開心!寫到這里，我的心不由得顫了一下，我為什么沒有雷鋒叔叔這樣好的心呢?有一次，我坐公交車去縣城買東西，剛上車時車?yán)镞€是空的。我隨便找了一個位置坐下，車子開了一會兒，人漸漸多起來。在人群中，一位婦女抱著一個孩子，拎著大包小包的東西上了車。我心里想：要不要給她讓座位呢?突然，我的耳邊像是有人再說：“給她讓座位吧，你看她多累啊!”我覺得有道理，話都涌到嗓子眼了，可又吞了回去。因為耳邊又有人在說：“她累不累跟你有關(guān)系嗎，只要你坐著舒服就行了呀!”我想了想也覺得有道理就沒有讓，一直到縣城那位婦女都是站著的。晚上睡覺時，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么都睡不著。我在想著白天公交車上的那位婦女，我在想她是不是累得腰酸腿麻。我開始后悔自己沒給她讓座，為什么自己沒有雷鋒那么熱心腸，是如此的自私，我為自己而感到羞愧!
雷鋒用他短暫的22年的生命，留下了許多發(fā)人深省的感人故事!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我今后要將這支歌將唱下去，讓雷鋒精神將發(fā)揚光大!
今天，我正背著沉重的書包慢吞吞的走著，忽然一個紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過，我想：這街上可真臟。轉(zhuǎn)眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎?況且這個月學(xué)校號召我們學(xué)習(xí)雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認(rèn)真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。
打掃了一會兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現(xiàn)了一位老太太，她正彎腰，拾著一張冰糕紙。看到這一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習(xí)雷鋒難道我就不行?我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了,我剛想歇一會兒，腦子里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫人干活累的滿頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來。終于打掃完了，我長出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。
看著干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。
學(xué)雷鋒其實不只是義務(wù)勞動獻愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發(fā)揚雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個人做起。發(fā)揚雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發(fā)揚光大。如果多一些無私奉獻的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會更加融洽。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進，向上的社會氛圍，形成人人學(xué)雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實質(zhì)所在。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十二
提起雷鋒，人人都會豎起大拇指。他在短暫的22個春秋的生命中，為他人做了許多好事。他有幾點精神：釘子精神——節(jié)約時間，鉆研學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)等。他有一個視為珍寶的箱子，里面有《毛澤東選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《趙一曼》等等，一有空就讀書。
所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永不磨滅!讓它一代一代傳遞下去!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十三
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
我先找到好朋友，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我?guī)弦粋€小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復(fù)復(fù)，終于澆好了一大片草地。
這樣干了一天覺得好累啊，可是還是覺得很幸福，我相信如果我們每個人都向雷鋒同志學(xué)習(xí)的話。我們一定可以把社會建設(shè)的更好的。
又是一個陽春三月，鏡湖小學(xué)在全校掀起了“學(xué)雷鋒”熱潮。
3月5日，在旭日朝陽中，梁校長站在鮮紅的國旗下，向全校發(fā)起“學(xué)雷鋒”活動的倡議。我們四(4)班全體同學(xué)積極響應(yīng)，踴躍參與“學(xué)雷鋒”活動。
在班主任康老師的帶領(lǐng)下，我們走出了校園，來到了張家山社區(qū)。同學(xué)們干勁十足，甩開膀子大干起來。有的用掃把清掃路面的渣土，有的用抹布擦拭路邊的圍欄和路燈。力氣大的男同學(xué)充當(dāng)起搬運工，力氣小的女同學(xué)忙著給路面灑水。我和王澍、施眉妤、馬靜儀戴上手套，拿著塑料袋走進了花圃，撿拾樹根草叢中的紙屑、垃圾袋和煙頭。
灰塵和著汗水弄花了同學(xué)們臉蛋，枝丫刮傷了我們的手臂，可是同學(xué)們依然在歡笑聲中勞動著。瞧，晉天賜、陳皓葳、江凱悅，?我們班的?這幾個大力士們齊心協(xié)力，把一塊擺放在人行道中間的大石塊搬到了路邊，掃清了前進道路上的“攔路虎”。
路面整潔了，圍欄擦亮了，花圃中的雜物也被清理到了垃圾桶里。帶著一身的灰塵，同學(xué)們像是打完勝仗的士兵，扛著掃把，邁著矯健的步伐，凱旋而歸。
今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事跡吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。
雷鋒叔叔常說：“人的`生命是有限的，但是為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中去!”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啟發(fā)。
我記得雷鋒叔叔做了許多許多的好事，如：1.老奶奶帶著孩子回女兒家，呢天還下著雨，老奶奶背不動孩子了，雷鋒跑過來，背著孩子，把老奶奶送到了家里。2.雷鋒帶病去幫農(nóng)民工人干活，走的時候還留下戰(zhàn)友的名字。是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
今天我從學(xué)校坐公共汽車回家，上了車等了好一會才等到一個位置。終于能好好的坐一下了，這時，突然上來一位老爺爺，拄著一根拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上了汽車。他站到離我不遠的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來讓座，這時前排的一個姐姐站了起來，說到：“老爺爺，請到這兒來座”，老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說明“活雷鋒”時常出現(xiàn)在我們身邊。
“我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌.
這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人………”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔(dān)子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來?！薄澳挠邪?，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地;如果你是一顆是最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位;如果你是一盞路燈，你是否照亮了馬路。
在軍隊的宿舍里，是誰默默地幫大家洗襪子;在售票站，是誰幫掉了票的人買票。想起這些，我的耳邊響起一響亮的名字——“雷鋒”。
雷鋒是革命事業(yè)的一顆螺絲釘、一滴水、一盞路燈。他把他一生奉獻給人們和祖國。毛主席曾親自寫過一句話“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒助人為樂，扶老愛幼，舍己為人。
有人說雷鋒已經(jīng)死了，可是我覺得的雷鋒還沒死，他活在我們的心中。我們身邊還有許多雷鋒。軍人是雷鋒他們不怕熱，不怕涼，一直守衛(wèi)在祖國的邊疆﹔建筑工人是雷鋒，他們冒著生命危險造出一棟棟房子，一幢幢高樓大廈。他們無怨無悔﹔老師是雷鋒，老師們把自己知道的一切一絲不茍的交給我們，從不抱怨﹔父母是雷鋒，他們生我養(yǎng)我，給我吃好的、穿好的，從不后悔。
大家一起學(xué)雷鋒。讓雷鋒這個名字更加響亮!
雷鋒--一個世界學(xué)習(xí)的榜樣人物。他用有限的生命全部奉獻到了無限地為人民服務(wù)之中去。
在星期三的紅領(lǐng)巾廣播中，大隊部號召我們一起來學(xué)雷鋒。今天自習(xí)課，我與幾個好朋友拿著掃除用具，一起來到了五年級科任辦公室去為疲憊一天的老師打掃房間。我們一進去，向老師說明了來意，老師們十分歡迎。我們開始大干起來。我負責(zé)用拖布拖地，一邊拖，一邊把臟物帶出來。哈哈!我決不放過任何一個死角，認(rèn)認(rèn)真真地清掃起來。掃過后，累得我是滿頭大汗。幾個朋友也是氣喘吁吁。最后，老師說：“今天大家都很賣力氣，應(yīng)該天天學(xué)雷鋒，做好事。”我們幾個若有所悟地點點頭。
沒錯啊，老師用知識哺育了我們，我們應(yīng)該讓忙了一天的老師在一個干凈舒適的環(huán)境辦公，為他們送去一片真心與溫暖!!!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十四
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機勃勃的季節(jié)；春天，更是召喚與發(fā)揚雷鋒精神的季節(jié)。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼靡簧ヂ男辛诉@一愿望，并為之付出了生命。他離開了我們，但他的精神卻常留在我們每一個人的心間，我們要繼承他的革命意志，做一顆永不生銹的螺絲釘。
3月5日這一天，我們四2中隊的每一位成員都懷著無比激動的心情，參加了學(xué)雷鋒做好事活動。就連我們的老師也參加到我們的隊伍中來了。有的為學(xué)生剪頭發(fā)，有的為學(xué)生扎辮子，還有的為學(xué)生系鞋帶……一個個忙得熱火朝天，不亦樂乎。
我該做點什么好呢？哈哈哈……說曹操曹操到！你看，那個穿黃色外套的小弟弟，正在操場上翻弄著他的紅領(lǐng)巾。只見他一會兒將左手端的紅領(lǐng)巾擺在右手上，一會兒又把右手端的擺在左手上。怎么試都沒成功，最后索性打了個死結(jié)。看著他滿臉通紅，一臉滑稽的樣子，我就走到他跟前：“嗨，小弟弟，讓我來教你系紅領(lǐng)巾吧?！睕]等他反應(yīng)過來，我已迫切地解開了他的紅領(lǐng)巾，邊系邊告訴他系紅領(lǐng)巾的方法：先把紅領(lǐng)巾疊成三份，接著將紅領(lǐng)巾披在肩上，尖角對脊柱，右在下，左在上，兩邊交叉，將右邊從下面繞著拉到左邊，再從右邊底下繞過去，然后從交叉的空隙中拉出，將右邊從纏繞的圈中拉出來抽緊?？此€有點似懂非懂的樣子，我索性讓小弟弟按我的方法試著自己系上一遍。
看著他那蠢萌蠢萌的樣子，我好像看到了幾年前的我，我不厭其煩地又教了他兩遍。直到他完全系放自如，聽到他興奮的向我道謝，我才長長地舒了一口氣?？粗酋r紅的紅領(lǐng)巾在陽光下，隨風(fēng)歡快地飄舞著，我仿佛聽到一個聲音：“謝謝你大哥哥，這下我可有福享了，我的小主人也不用再煩惱了。”我的心里掠過了一絲絲的甜蜜。
三年級學(xué)雷鋒寫篇十五
在今年的學(xué)雷鋒活動中，大隊部組織我們四年級同學(xué)去學(xué)校周圍的街道清理垃圾。
我們帶上準(zhǔn)備好的掃把、鉗子、畚箕等工具，排著整齊的隊伍出了校門，然后按照老師事先的分工，來到指定的地點開始清理垃圾。我是負責(zé)撿垃圾的。哇!地上怎么這么臟呀，這么多煙頭、紙屑、果皮的，市民實在是太不講衛(wèi)生了，不過這難不倒我。有些垃圾還特別調(diào)皮，仿佛在和我捉迷藏，躲得很隱蔽，不過還是逃不過我的火眼金睛。撿著撿著，忽然我遇到了一個難纏的家伙——口香糖。它賴在地上一動不動的，我費盡九牛二虎之力來撬，可還是撬不起來。于是我叫了幾個同學(xué)幫忙，大家齊心協(xié)力，終于把這個難纏的家伙解決了。
忽然，陳貞妙興奮地叫起來：“我撿到一只錢包了!”我一聽撿到錢包了，火速跑到她身邊。我們打開一看，里面有三十塊錢、超市會員卡和公交車卡等。我們馬上把錢包交給大隊輔導(dǎo)員葉老師。葉老師表揚我們是“拾金不昧的小雷鋒”，我們聽了別提有多開心了!
這次的學(xué)雷鋒活動實在是太有意義了!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十六
記得前不久，我做了一件好事，心里有說不出的這種高興。
九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學(xué)校。班級上一個人也沒有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好?。∥蚁胫胫?，就做了起來。
我看著這不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看這排列不整齊的隊伍。我先當(dāng)個管家，管管這調(diào)皮的紙屑。我再當(dāng)個教練，排列排列這不整齊的隊伍。
打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線。
老師說過：“做好事，不圖回報。”可也有同學(xué)說：“做好事，沒有回報，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報！
三年級學(xué)雷鋒寫篇十七
我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學(xué)時候，那時我還蠻小的。
那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來(就在不遠處)。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。
賣瓜的叔叔看不下去了，說題目：“老人家，我請你吃西瓜，錢不要了?！彼闷鹨粔K西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。
這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的是題目：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。
賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說題目：“怎么樣啊?！眹^的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說題目：“你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格。”圍觀的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。
我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。
我們都要像雷鋒那樣，像賣瓜叔叔那樣，善良勇敢!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十八
三月就是毛主席號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的.雷鋒月了，在三月里我讀了雷鋒叔叔的日記。
在雷鋒日記中，雷鋒叔叔他那么喜歡幫助別人，我非常地喜歡他。你想知道為什么嗎?因為他對自己要求嚴(yán)格，對別人卻像火一樣熱情；因為他經(jīng)常幫助別人，卻很少找別人幫忙，真是自己的事情自己做呀!
我以后要多多地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了!看我的行動吧!
三年級學(xué)雷鋒寫篇十九
3月5日，是雷鋒日，我校六年級老師號召大家學(xué)習(xí)雷鋒做好事，同學(xué)們都爭相舉手，下午，三年級的十幾個同學(xué)們拿著打掃工具整裝待發(fā)，老師帶我們來到我們要打掃的校門口，同學(xué)們馬上投入了勞動當(dāng)中，很快，校門口就被打掃的干干凈凈，同學(xué)們看著自己的勞動成果都十分開心。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，因此，無論是在什么時候，我們都要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂的精神。
三年級學(xué)雷鋒寫篇二十
今天3月5日，是學(xué)雷鋒日。今天早上，我一走進校門，就發(fā)覺校門口擺放著一個雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個隊禮。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話說得可好了!我也想默默無聞地幫助別人，做點好事。于是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什么垃圾、紙片，結(jié)果什么也沒有。下課時，我看看同學(xué)們有沒有把什么東西掉到地上，結(jié)果也沒有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終于有一件好事可以做了。我們小區(qū)的邊門是要用卡刷一刷才能開，晚上回家時我把卡輕輕地一刷，門就開了，突然我看見后面有一位老奶奶和一個老爺爺要進去，我趕緊再把門一推開，耐心地等起來，一起等到他們都進去了，我才把門關(guān)上。他們都說：“謝謝你，小朋友!”我聽了這句話，心里甜滋滋的。
我以后也要做一個“小雷鋒”，做一個樂于助人的好孩子!
提著小水桶裝上小抹布，我一路向前走來到了達活泉公園，和邢周報的小記者們一起參加“學(xué)雷鋒好榜樣”活動。
首先工作人員為我們介紹了公園的概括和天文學(xué)家郭守敬的故事。你們知道嗎，園中郭守敬的銅像有4.1米高、3.5噸重，全是用青銅制成的,他懷抱四卷圖書分別代表了：天文、水利、測繪、儀器儀表。公園里還有上千種植物，每種植物的花期各不相同，例如櫻花、牡丹、海棠它們開花的時間在三月下旬四月中上旬。凡是植物都會開花?；顒娱_始啦!我手提著裝滿清水的小桶，擼起袖子，把抹布放入桶中浸濕擰干，然后賣力的擦拭起公園里的健身器材。不一會兒我就干的滿頭大汗，看著被擦的一塵不染的健身器材，我的心里高興極了。
在這次的“學(xué)雷鋒好榜樣”活動中，我受益匪淺。通過這次活動，我不但學(xué)習(xí)了知識還收獲了快樂。正如雷鋒叔叔說過的“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者”。
最近，我們又要組織小隊活動了，好幾次，只能去5個人舉行活動，這次小隊活動的主題是學(xué)雷鋒，做好事，我們小隊跟往常一樣，又沒組織好，結(jié)果被老師“審問”了一番。
我堅信，雷鋒叔叔即使已不在世，但雷鋒叔叔的精神永遠不會消失，所以，我最近一直在教室、小區(qū)里撿垃圾，今天，我蹦蹦跳跳地走在小區(qū)里的路上，忽然，有一樣?xùn)|西出現(xiàn)在我的視野里，仔細一看，有一張?zhí)枪b紙落在地上，隨著風(fēng)飄呀飄，飄呀飄，我想，即使不是我扔的，但是我看見了，不管是誰扔的，都應(yīng)該撿起來，于是，我彎下腰，輕輕地撿起紙，往小區(qū)的垃圾箱跑去，把紙丟進垃圾箱里，即使沒有一個人看見我的舉動，即使上帝沒有給我鼓勵，即使這不是一件驚天動地的事，但我覺得這是一件值得給大家復(fù)述的一件事，也許你會覺得這并不珍貴，也許你和我擁有一樣的感覺。
我并不在意別人，我在意這是不是一件好事，是不是我能做的事。
我很小的時候就會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰。后來媽媽說快到3月5號學(xué)雷鋒日了，于是我問雷鋒是誰?媽媽給我講了雷鋒的故事，我聽了以后覺得每個小朋友都在不知不覺的學(xué)習(xí)雷鋒。
我上美術(shù)課沒帶畫紙，其他同學(xué)就主動借給我一張;數(shù)學(xué)課上我主動把尺子借給別的同學(xué);我讓媽媽給我做了好多球拍，等到大課間我就發(fā)給同學(xué)們玩;我們愛護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級爭取流動紅旗;運動會上大家努力拼搏，為班級贏得榮譽;我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐衣物，盡我們微薄之力去幫助他們;我們團結(jié)集體互相友愛。雷鋒永遠活在我們中間，他就在我們身邊。
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
清晨，我們踏著和煦的陽光，高唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲，拿著清掃工具，走在三月的春風(fēng)里，追隨著五十年前的聲音，踏著雷鋒的足跡，來到了垃圾場。我們學(xué)習(xí)雷鋒小分隊的隊員們干的可起勁了，每個人都在笑，笑著我們臉上的泥巴，還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得干干凈凈，觸到我們頭上的汗水，我仿佛感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞，他進入了我們的心里，我真切切理解到它真正的含義。
今天，我揮灑的是汗水，收獲的是勞動的快樂，我腳下雖踩有泥，但心里卻滿是快樂，這就是我向雷鋒學(xué)習(xí)的結(jié)果，做事固有收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂，雷鋒啊，你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊，你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上，永不間斷地全心全意為人民服務(wù)，把雷鋒作為我生命的燈塔，駕駛我生命的小船，向前駛?cè)ァ?BR> 同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做好人好事，俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
三年級學(xué)雷鋒寫篇二十一
今天，我們假日小隊開展了學(xué)雷鋒活動。因為我生病還沒好，所以沒去參加擦崗?fù)ず痛驋咂古一顒邮业幕顒?。我正在家里看書，突然門外傳來敲門聲伴隨著一陣嘰嘰喳喳的說話聲，原來是隊長張子晗和其他隊員們來看我了。
同學(xué)們先給我補星期四和星期五的課，告訴我語文數(shù)學(xué)上了哪些內(nèi)容，然后他們熱心地幫我檢查作業(yè)。張子晗和鄭晨檢查得很仔細，分別檢查出了我數(shù)學(xué)書上的兩道錯題，我認(rèn)真改好了。后來，我們開始玩了起來，我們有的打打鬧鬧，有的互相扔玩具玩，還有的在畫板上亂涂亂畫。我們還在畫板上留下了各自的名字。分別的時刻到了，我們依依不舍地告了別。
今天，同學(xué)們幫助了我，他們很快樂，我也很快樂。他們助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。我突然明白了，學(xué)雷鋒就是要從我們身邊的小事做起。雷鋒其實就在我們身邊，也許是你，也許是他，也許就是我。