初三期中表彰大會發(fā)言稿(熱門18篇)

字號:

    總結(jié)是對過去的回顧,通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇一
    今天很榮幸接受學(xué)校的邀請,參加我們高三級期中考試表彰大會。首先,我代表高三級全體激向為孩子們?nèi)膶W(xué)習(xí)和成長默默耕耘,辛勤付出的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!向勤奮努力、奮發(fā)向上的高三學(xué)子致以親切的問候!
    “十二寒窗只在今朝”,每位同學(xué)都將面臨著考驗,這也是機遇的垂青和挑戰(zhàn)。此時此刻,你們的心情激最能理解,家庭的期盼和關(guān)注,高考沖刺前的緊張,此刻的你們承受著很大的壓力。高考是一次對中學(xué)知識掌握、運用程度的綜合檢測。內(nèi)容多,范圍廣,時間跨度大,用知識浩如煙海來形容,一點也不為過。而時間的有限和知識的無限,是一對伴生的矛盾,其中艱辛更是不言而喻,這是其一。其二,高考是一種選拔性考試,考試也是你們在嘗試選擇自己的人生,唯有堅持不懈、求索不息我們才能離自己的目標越來越近,你們所面臨的不僅是一場普通的考試,而是命運的一次抉擇。偶爾失手,馬失前蹄,決非你們無能?!磅庺~躍龍門”、“金榜題名”,這是一種美好、善良的愿望,但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭,勇敢接受挑戰(zhàn),適時把握機遇的決心和勇氣。在你們緊張的學(xué)習(xí)背后,我們永遠是你們堅強的后盾,那一份家的溫馨是你疲倦時的港灣,希望你們?nèi)σ愿暗貍鋺?zhàn)高考,你們是優(yōu)秀的,希望十八歲的青春因為這一份拼搏進取的精神而美麗,用你們最明亮、最熾熱的生命之花,以攀登泰山之顛的精神,去慰籍父母們“望子成龍,望女成鳳”的渴盼心靈。
    高考在即,時間都是以分秒來計算的,莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚,若你還指望明天,那將會讓你后悔莫及。沖刺吧,上緊時間的發(fā)條,晝夜苦讀吧。“苦一陣子,不苦一輩子”的說法也許不妥,但只要考試存在,競爭存在,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,刻苦是無需理由的。“人生能有幾回搏”,高考就是關(guān)鍵的重要一搏,搏就是每天為自己加油,搏就是付出艱辛,搏就是進取,讓我們?yōu)榍斑M的道路注入更多的活力。
    親愛的孩子們,當好你們的“后勤部長”,這也是我們激從心底同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心,去迎接挑戰(zhàn),去拼搏奮斗,是我們每一位激義不容辭的職責(zé)。我們激保證做到:一是關(guān)心你們的生活,以百般關(guān)心,千般的呵護,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無憂無慮,無牽無掛,集中精力,投入到緊張的復(fù)習(xí)當中。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),正確對待考前的每次檢測、小結(jié),不盲然自樂,也不橫加指責(zé),認真幫助你們總結(jié)、提高,拾遺補缺,增強自信心,以最佳的狀態(tài)投入到最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,學(xué)會交朋友,及時了解各種思想動態(tài),打消顧慮,鼓舞士氣,激勵斗志。“激是學(xué)生的生活老師”,我們保證率先垂范,做你們可信賴的朋友,用自己的實際行動去支持你們。
    孩子們,面對高考,我們對你們充滿信心!這信心,來自你們在四中高標準、嚴要求的刻苦訓(xùn)練,來自師長們的兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的工作,來自你們一步一個腳印跋涉的歷程,來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度,來自你們漸漸長大、漸漸懂事的每個細節(jié)變化。天道酬勤!讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié),努力吧!拼搏吧!曙光在前,祝愿你們都能笑傲高考,奔向美好的前程!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇二
    尊敬的x董、親愛的各位xx同仁們:
    大家下午好!
    這一年,我們更在堅持我們品牌標簽:“耐用,即標準?!蔽覀兪怯觅|(zhì)量。
    與世界對話,質(zhì)量是我們的尊嚴。標簽是企業(yè)和我們親愛的用戶共同認可的關(guān)鍵詞,一旦市場有了肯定的回答,就不能輕易的調(diào)整,浮躁的市場,很容易讓我們迷失方向,一切沒有堅持、容易動搖的團隊一定不會非常優(yōu)秀的。
    20xx年專業(yè)音頻這個行業(yè)最殘酷的一年,也是競爭最激烈的一年,我們xx還滋潤的存在這個行業(yè),真的要代表聞董感謝我們在座優(yōu)秀的同仁們拼命三郎的精神,向在座的每一位優(yōu)秀的同仁致以崇高的敬意!
    20xx年,已經(jīng)早早地來了!聞董說,20xx年,是xx互聯(lián)網(wǎng)時代,我們要有互聯(lián)網(wǎng)思維。
    移動互聯(lián)網(wǎng)最大的影響就是消除距離,并且消滅一切信息不對稱,互聯(lián)網(wǎng)的趨勢是:“速度、用戶、去中心化”。這個時代我們的競爭一定是快魚吃慢魚,而不是大魚吃小魚。聞董已經(jīng)定義了我們xx20xx年管理關(guān)鍵詞:就是“速度1:天下的武功唯“快”不破!我們在市場競爭中快就是一種力量,快可以掩蓋很多問題,企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險是最小的,當你速度慢下來的時候所有問題就暴露出來,互聯(lián)網(wǎng)一切的優(yōu)勢,最終是效率的優(yōu)勢,我們應(yīng)該從技術(shù)、組織、市場化等多角度去思考怎樣提升自身的效率。崇尚速度是最好的管理,快,就是敏銳的嗅覺,飛速的執(zhí)行力加上不斷的試錯和改錯,搶先一步,獲取先機。
    我們理解的“速度”,就是要苦練超級效率,要有苦練效率的覺悟,創(chuàng)造一種全新的效率等級,不是如同做好酸辣湯最后的那一把白胡椒面,幻想白胡椒面能夠有化腐朽為神奇的效果,那是舊思維,是走捷徑,是點子思維;我們應(yīng)該做的是燉老湯,唯一的訣竅就是:燉50年不斷火。
    速度,要求我們管理20xx年要創(chuàng)新。管理的方式最好的設(shè)計是讓每個人都成為自已的ceo,我們正在按照聞董“小前端,內(nèi)平臺,富生態(tài)”思想設(shè)計我們的效率組織,20xx年管理組織從金字塔開始走向扁平化,部門的概念越來越弱化,“要想火車跑得快,全靠車頭帶”的火車理論,已經(jīng)要讓位給動車理論,動車的毎一節(jié)車廂都有發(fā)動機,這樣整個列車的速度才會提升起來。一定要讓一線成為決策的引擎,內(nèi)部構(gòu)建自組織的平臺,而不是他組織,他組織永遠聽命于別人,自組織才是自己來創(chuàng)新的,創(chuàng)造形成強大的有競爭的富生態(tài)組織,我們要以共同的事業(yè)、責(zé)任、榮譽來激勵和驅(qū)動組織的成長與壯大。速度的20xx年,我們的管理者不應(yīng)該是單純的管理者,我們要放下我們管理的架子,不僅僅“要蹲下來面對我們的客戶”,更要“蹲下來面對我們的員工”,我們要學(xué)會尊重我們伙伴、理解我們伙伴、認同我們的伙伴、幫助我們的伙伴,將伙伴們的主觀意愿和創(chuàng)造力挖掘到極致。
    移動互聯(lián)下的20xx年,xx音頻奮斗的在座的伙伴們!在聞董的引領(lǐng)下,我們一定要勇敢地出列,要做一群嗷嗷叫著往前沖的猛獸,速度就是生命!20xx年,這是一個音頻行業(yè)持序重構(gòu)的時代,是一個特好的時代,唯有速度的變化,才有可能贏得未來!!
    感謝大家!
    下面,由我來宣布20xx年優(yōu)秀員工名單:
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇三
    老師們、同學(xué)們:
    今天,我們隆重召開開學(xué)典禮及總結(jié)表彰大會,首先我代表學(xué)校黨支部、校委會及全校師生,向剛剛邁入實驗中學(xué)大門的600多名初一新同學(xué),表示熱烈的歡迎!向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
    過去的一年,在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校先后被授予中國西部教育顧問單位、全國青少年愛國主義讀書教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進單位、縣全方位目標管理先進單位、縣教育書育人先進單位、縣文明單位、縣教科研工作先進單位、縣社會治安綜合治理先進單位等榮譽稱號。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟南市教育科學(xué)研究基地”。今年中考,我校再創(chuàng)輝煌,一榜錄取348人,計劃外錄取103人,職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校錄取85人,實現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標,贏得了社會的廣泛贊譽。所有這些成績的取得無不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此,我代表學(xué)校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝!
    初一的新同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),揮手告別了那充滿童趣和歡樂的小學(xué)生活,告別了與你們朝夕相處老師,帶著父母的叮嚀和囑托,帶著對初中學(xué)習(xí)生活的美好向往,跨進了實驗中學(xué)的大門,開始了新的學(xué)習(xí)生活。
    平陰縣實驗中學(xué)是一所縣屬重點初級中學(xué),始建于1983年,原名為平陰縣第十三中學(xué),1991年改名為平陰縣實驗中學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有38個教學(xué)班,在校學(xué)生220xx年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神,熱愛祖國是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動力,深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動是歷史的需要、形勢的需要,也是中華民族未來興旺發(fā)達的需要,全體同學(xué)要以飽滿的熱情,積極投入到活動之中,把愛國主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛社會、愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛父母的實際行動,強化公德意識,維護公共秩序,牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”,樹立奮發(fā)成才,報效祖國的遠大志向,養(yǎng)成誠實守信、公正無私的優(yōu)良品質(zhì),磨煉自強不息,百折不撓的堅強意志,強化敢于拼搏,勇于爭先的競爭意識,將知識轉(zhuǎn)化成智慧,使文明積淀成人格,努力形成“愉快學(xué)習(xí),健康成長”的良好氛圍,努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。
    一、學(xué)會做人,全面發(fā)展。
    信息技術(shù)的迅速發(fā)展,國與國之間的頻繁交往,人與人之間的短距離交流,呼喚著人們綜合能力的提高,未來的社會,只有具備高品位、高智能、高水平的人,才會永遠立于不敗之地,因此,希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí),勇于實踐,加強合作,全面發(fā)展,真正使自己成為德智雙全,身心兩健,文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。
    在新的學(xué)年里,希望老師們繼續(xù)更新教育教學(xué)觀念,積極探索新課程改革,改進教學(xué)方法,加強師德修養(yǎng),堅持依法施教,密切師生關(guān)系,用真誠的情感關(guān)心學(xué)生,高尚的人格影響學(xué)生,先進的理念教育學(xué)生,淵博的知識引領(lǐng)學(xué)生,讓課堂更具活力,讓教學(xué)更富創(chuàng)新,讓學(xué)生更加聰明,讓發(fā)展更為全面,振奮精神,團結(jié)拼搏,為提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
    老師們、同學(xué)們,校以立人為本,師以敬業(yè)為榮,生以成才為志是我們不懈的追求,讓我們牢記陶行知先生的《創(chuàng)造宣言》,使實驗中學(xué)這片綠洲處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人,為把學(xué)生培養(yǎng)成新世紀創(chuàng)新人才而不懈努力,為把實驗中學(xué)建成省級規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
    二、文明守紀,嚴于律己。
    經(jīng)過全校師生不懈的努力,實驗中學(xué)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已經(jīng)形成,希望全體同學(xué)特別是初一新同學(xué),繼續(xù)發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),規(guī)范自己的言行,嚴守校規(guī)校紀,牢記師長教誨,爭做遵規(guī)守紀、品格高尚的新時代中學(xué)生。
    三、放眼未來,創(chuàng)新求索。
    未來呼喚創(chuàng)新人才,發(fā)展需要創(chuàng)新人才,因此,希望同學(xué)們要樹立以知識立身、以創(chuàng)新求生的生存觀,在人格的自我塑造、智力的自我開發(fā)、身心的自我磨礪上嚴格要求自己,緊跟時代步伐,為將來步入社會,創(chuàng)造自己人生的輝煌做好充分的準備。
    謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇四
    第三名以及單科。
    一是讓同學(xué)們知道,學(xué)院院長王臣閣,學(xué)校老師對我們是非常重視的,另一方面是對我們從學(xué)習(xí),為人處世、尊重老師、團結(jié)同學(xué)各個方面提出要求。再者想與同學(xué)們談一談,交流交流思想。可以說這次會議既是期中考試總結(jié),又是下階段學(xué)習(xí)的動員,我們希望同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)之路能夠:邁著成長的腳步一路往前走?,F(xiàn)在我想與同學(xué)們談五個方面:
    首先,我們希望各位要振作起來,要有吃大苦耐大勞的精神和思想準備?,F(xiàn)在你們不但學(xué)習(xí)武術(shù),更不應(yīng)該放棄文化課的學(xué)習(xí),只有文武雙全,才得以升入高一級學(xué)校,這是幸運的。但不能陶醉不醒?,F(xiàn)在的任務(wù)是很重的,因為我們過去不太重視文化課的學(xué)習(xí),有些同學(xué)到了初中竟然不會乘法口訣,漢語拼音不會的人大有人在,所以現(xiàn)在抓起來有一定的難度。老師希望同學(xué)要有聞雞起舞、廢寢忘食的精神,努力拼搏,同學(xué)們請記住這一句話吧:當你將來走進社會以后,你就會懷念華盛武院這段既緊張而又充實的文化生活——正如馬克思所說:人最大的幸福不是享受奮斗的成果,而是為獲得成果的奮斗過程。那時侯,再回想那緊張苦讀的日日夜夜,我相信,絕大多數(shù)的同學(xué)都會為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。請各位相信,成功從來就是由汗水凝聚成的,只要你不懈努力,你一定能看到自己在華盛武院幾年來付出心血而換來的豐碩的成果!到那時候,我相信,每一個老師,每一位同學(xué)的心情之激動,都是難以自抑的。
    其次,我要感謝教練的配合全體同學(xué)的努力,使我校近兩個月發(fā)生了翻天腹地的變化,你們的精神風(fēng)貌有很大的改變,學(xué)習(xí)也專注了許多,衛(wèi)生,紀律各方面都有進步,給人一種脫胎換骨的感覺。由于你們的守紀律、講禮貌、儀表端莊為我們學(xué)校的校風(fēng)增色不少。但同時也有一些同學(xué)在這個階段的表現(xiàn)令人不理解,這些同學(xué)實在太不自覺了,整天游來游去,無所事事,還是迷戀網(wǎng)吧,上課無精打采,真不知他們是怎么想的?同學(xué)們,為什么我們的老師要花這么大的氣力去抓校風(fēng)?因為作風(fēng)能表現(xiàn)一個人的志氣,能給人增添自信,能使人鼓起發(fā)誓要出人頭地的豪氣!在這里,在感謝同學(xué)為我們學(xué)校爭了光的同時,我更要感謝半學(xué)期多來為改變我們的校風(fēng)而付出了極大努力的各位班主任老師和教練員。
    再次,我要提醒我們在座的全體同學(xué),中小學(xué)生涯只是人生中一個短暫的部分,9年間,你們要經(jīng)歷許許多多的競爭,灑下許許多多的汗水,甚至經(jīng)受許許多多的挫折,但這些和將來你們要面對的21世紀更激烈、更殘酷的競爭相比起來,實在算不了什么!要知道越是承受充滿激烈競爭的壓力,就越能夠催人奮進。你們應(yīng)努力進一步培養(yǎng)堅忍不拔的意志和毅力,力爭在新的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。
    因此,我們希望同學(xué)們在新的形勢下,要正視現(xiàn)實,要統(tǒng)一思想認識,心往一處想,勁往一處使,首先從思想上、認識上戰(zhàn)勝困難,要打好思想仗,把握好方向盤,為將來沖刺,奠定必勝的思想基礎(chǔ)。今日我們召集各位開動員會,就是為同學(xué)們鼓氣加油,不希望你們中的任何一位敗下陣來。歡迎來到演講稿大全網(wǎng)。
    要對自己有信心,對學(xué)校有信心,要熱愛我們的學(xué)校。我們每一位教師與同學(xué)共同創(chuàng)造了華盛武院今日良好的社會聲譽,我們要倍加珍惜。相信當初跨入學(xué)校的大門時,有不少同學(xué)都抱著“無可奈何”的心理,被家長送來,不少同學(xué)還發(fā)出了“救救我”的感嘆。其實,這種心理和這些感嘆,實在是一種思想幼稚的體現(xiàn),所以難怪有的對我們學(xué)校比較了解的同學(xué)會對這些看不起我們學(xué)校的同學(xué)這樣說:不知你們有什么實力和什么資格說自己選擇華盛武院是一個錯誤!相信經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)過與其他學(xué)校的同學(xué)的交流,經(jīng)過一些調(diào)查,我們的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)校原來是那么的可愛,我們學(xué)校原來也有許多值得自豪的地方,選擇華盛武院并沒有錯。其實,我們應(yīng)該老老實實地承認,我們的基礎(chǔ)、我們的素質(zhì),我們的管理與其他學(xué)校比起來,還是有很大的差距的,要趕上他們,幾乎是不可能的事情。正如我們中國即使再過50年也達不到美國現(xiàn)在的發(fā)達水平,要趕超先進,絕不是靠一兩句豪言壯語,靠一兩次夜以繼日的苦讀就能做到的。一個人最可貴的是有種承認落后但不甘落后的精神,我們過去有的同學(xué)在省市武術(shù)比賽中就以自己的奮力拼搏證明了我們并不差。雖然很困難,但并不是一個神話。
    請記住,要追趕其他學(xué)校的同學(xué),就要付出比他們更多的努力,就要灑下比他們更多的汗水,就要盡最大的努力超越自我。好好地利用這個時間多學(xué)點東西吧,如果荒廢時光,到將來會發(fā)出悔不該當初的感嘆,那一切就都太晚了!我希望在我們這段時間里能夠形成一種“你追我趕,共同進步”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,但是我們發(fā)現(xiàn)在很多同學(xué)身上存在著這樣或者是那樣的問題,當然也有著許許多多的優(yōu)點。期中這一場考試下來成績不理想,有的同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足,沒有好好的去找原因。其實考好與考壞不是最重要的,關(guān)鍵是在于你的態(tài)度是怎樣的?對學(xué)習(xí)成績要重視更要正視,無論基礎(chǔ)好壞,無論困難多大,你都別無選擇。你只有振作精神、拼搏努力,只有集中精力、穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有想方設(shè)法、一鼓作氣,努力認真地應(yīng)對每一次考試,你才能從實戰(zhàn)中獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和信心。現(xiàn)在很多同學(xué)身上缺乏自信心,對自己缺乏應(yīng)有的正確認識,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中消極懈怠,不思進取,由于各種各樣的原因,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不理想,甚至是特別糟糕,于是就認為自己不行了,再怎么努力也趕不上同學(xué)了,在學(xué)習(xí)或生活中破罐子破摔。這種做法和想法是非常錯誤的。古人說的好:“朝聞道,夕死則可?!惫湃松星胰绱?,更何況我們在座的充滿青春活力的青少年。在我們身上肩負著老師的期望,家長的重托,我們沒有理由去消極悲觀,去一蹶不振。
    成功是一點一滴的去積累的,勝利需要用心血和汗水去博取。在一天的時間里,哪怕我們只取得一點成功,一點勝利,這都是我們的進步。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀律,可以是我們弄懂了一個問題,千萬不要妄想一口吃成個胖子。功夫不是一天就煉成的,成功也不是一下子就獲得的。
    在未來的社會里,總需要競爭,而競爭總是殘酷的?!斑m者生存,優(yōu)勝劣汰”,這是大自然亙古不變的真理。如何在競爭中求得發(fā)展,如何在競爭中取得自己的一席之地,這就需要我們對自己要有信心,相信自己是最棒的,李白說過:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來?!蔽覀儧]有理由對自己自暴自棄,不管你是班級中的歡迎來到演講稿大全網(wǎng)。共3頁:上一頁123下一頁第一名,還是班級中的最后一名,都是如此。要做到勝不驕,敗不餒。所以真的希望在座的每一個同學(xué)都仔細考慮一下,自己的位置在哪里,自己應(yīng)該如何去面對今后的學(xué)習(xí)生活。要對自己充滿信心,相信自己,你能行!
    相信自己,你就可以在學(xué)習(xí)生活中游刃有余!你就可以在學(xué)習(xí)中大顯身手!你就可以充分展示自己的才華!不要再消沉下去,不要在生活在失敗的陰影中,拿出自己的勇氣,拿出自己的信心,活得精彩,活得瀟灑,活出自己的五彩世界!
    相信自己,自己的命運由自己掌握,自己的人生之路應(yīng)該由自己主宰!真心希望在座的每個同學(xué)都能夠振作起來,在自己的學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功,也真心希望每個同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣,奮力拼搏,走向明天的輝煌!把信心留給自己,讓希望照亮明天。
    任何一所學(xué)校都會有困難,都會有令人不滿意的地方,正如我們的父母、我們的家庭,都會有自己的困難,有不盡人意的地方。如果我們這也不順眼,那也不滿意,那么,這就不利于問題的解決,不利于學(xué)校的發(fā)展。關(guān)鍵是看我們有沒有主人翁的精神,能不能主動關(guān)心學(xué)校。其實,與大多數(shù)中小學(xué)相比,我們許多方面的條件已是很好的了。請同學(xué)們經(jīng)常問問自己:我為學(xué)校做了些什么?我的建議合理嗎?我的牢騷發(fā)得對嗎?我應(yīng)該怎樣真正表現(xiàn)出主人翁的姿態(tài)?今日我們能夠上武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),應(yīng)該說是很幸運的,也是很有希望的。但是要知道如果不求上進,也可能丟母校的臉,將來難成為一個出色的公民。我一貫認為,人的智力取向是多元的。有的同學(xué)在語言方面,有的在數(shù)理邏輯方面,有的在武術(shù)方面,,有的在運動知覺方面,有的在人際交往方面有突出的才能。而考試主要的是測定一個人的語言方面和數(shù)理邏輯方面的能力,其他方面很難被測出來,更何況,考試本身也有一定的偶然性。因此,我從來不以考試的分數(shù)高低論英雄,但他卻能測量你這一段學(xué)習(xí)的好壞。
    總之,希望各位要有這樣的意識:肩負著學(xué)校的榮辱,,肩負著家庭的榮辱,肩負著父母對你的希望。我相信各位能扛起這沉甸甸的責(zé)任。希望各位在華盛武院學(xué)習(xí)的每一天都能夠記?。骸敖袢瘴乙匀A盛武院為自豪,明天華盛武院因我而驕傲”這一句話,這樣不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是將來離開母校后,你就能走正道,做正事,成正果,為母校爭光,在各行各業(yè)繼續(xù)為母校的建設(shè)與發(fā)展做貢獻。請記住:再多困難,也是我們的各位庭;只有理解、寬容,齊心協(xié)力,同心同德,同舟共濟,我們才能克服困難,才能使華盛武院更快的發(fā)展!
    社會生活中的大量事實說明在客觀條件基本相同的情況下,有的人沒有能夠?qū)崿F(xiàn)人生價值,無所作為,虛度人生;而有的人則實現(xiàn)了正確的人生價值,為人民為社會做出了貢獻。這里重要的原因之一,就是主觀能動性發(fā)揮不同。我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)有的取得好的成績,有的學(xué)習(xí)成績很不理想,原因是多方面的,但主觀努力是一個很重要的方面。
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇五
    大家好,能在這樣一個表彰會上代表老師發(fā)言,我很高興,這是一種榮譽。但內(nèi)心更多的是一種忐忑,因為我知道,我做的并不夠好,有很多老師比我更優(yōu)秀,更負責(zé)任,更有耐心。
    因為我看到:
    每天早晨6:20,當我匆匆忙忙去盯早操的時候,很多老師已經(jīng)先我而到了。
    每天早晨當我匆匆吃完一口早飯,去盯小早讀和第一節(jié)課的時候,有很多老師已經(jīng)走到我的前頭。
    每個中午,當我去吃飯,回頭發(fā)現(xiàn)xxx老師依然在埋頭工作,紋絲不動,很少午休。
    每個下午,當我處理完事務(wù)去班內(nèi)輔導(dǎo)的時候,8、9、27、28班老師已被學(xué)生團團圍住。開始了耐心的輔導(dǎo)每天下班回家時,上班車的路上都能看到xxx老師依然在堅守崗位。
    每個晚上下晚自習(xí)的時候,晚上10點30了,xxx老師依然認真在查宿,很晚才出來。
    我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活,每當我有懶散,甚至想放棄的時候,看一看他們,就又擁有了無盡的動力,不敢去懈怠和放棄。他們時刻在提醒著我,我不是一個人在戰(zhàn)斗!我一直懷著學(xué)習(xí),尊重甚至敬仰的態(tài)度看待我的同事,我想你們此刻的成績,一定傾注了他們的心血。我提議,讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌!學(xué)習(xí)的品質(zhì)比戰(zhàn)績本身要重要。在過去的一個月中我們看到一些優(yōu)秀的同學(xué)用自己的努力獲得了優(yōu)異的戰(zhàn)績,我們看到一些班級用精神合體取得了團隊的進步。我在為你們的戰(zhàn)績自豪,欣慰的同時,我更欣賞你在獲得戰(zhàn)績后的優(yōu)秀品質(zhì),那是你奔跑,奮斗的精神。
    因為我看到:
    為了節(jié)約時間,有些同學(xué)在奮斗的路上一直奔跑,每一個寒冷的早晨,盡管天氣寒冷,他們依然在默默背誦。
    為了有更多的時間學(xué)習(xí),有些同學(xué)每一個課間,每一點零散時間都能合理安排。
    為了高效聽課,有些同學(xué)認真預(yù)習(xí),甚至提前把預(yù)習(xí)題做完。整冊的練習(xí)題做完。
    為了弄懂一道題,他們左思右想,追著老師尋根問底。在別人課間聊天時,他在默默整理著筆記,有些同學(xué)的筆記甚至成為了藝術(shù)品,整齊有條理,完美的甚至能超過老師的教案!在別人吃零食,胡思亂想時,他高效利用自習(xí),不僅完成了作業(yè),還能梳理知識體系,整理錯題!所以,在別人欣賞你的戰(zhàn)績時,我更懂得這戰(zhàn)績背后的艱辛與付出!你的良好品質(zhì)足以配得上這戰(zhàn)績,還有將來更好的戰(zhàn)績,你永遠都不會知道自己多么優(yōu)秀,潛力無窮!我記得曾經(jīng)講過這樣一句話,有一天你會忘記在二中學(xué)會的.知識,但是二中老師以什么樣的姿態(tài)去努力工作,才是二中留給你的一筆財富!今天我想說,也許有一天你會忘記今天考試的分數(shù),但是這分數(shù)背后的付出艱辛、專注、拼搏,這分數(shù)背后的經(jīng)歷,才是你一生的財富!所以,請保持這份優(yōu)秀的品質(zhì),請保持奔跑的姿態(tài)!這才是二中校園最美的風(fēng)景!“厚德載物,自強不息”是清華大學(xué)的校訓(xùn),一所理工大學(xué)的名校,為什么以德為先?厚德到底能夠載什么?中學(xué)生德的要求是什么?我一直在思考和回憶二中學(xué)子成長的歷程,在這所學(xué)校從不缺少面癱姐,拖鞋哥的勵志故事,但是也有一敗涂地的教訓(xùn),我愿意再次分享我的閱歷!xx年,年級第一學(xué)文科,年級老師和領(lǐng)導(dǎo)十分重視,老師的關(guān)注讓她漸漸自以為是,開始挑剔同桌,挑剔老師,對老師的管理也有自己的想法,常規(guī)有什么用?對老師留的作業(yè)也有自己的想法,不認真去落實。在最后的高考中失利,只考入了一所普通的大學(xué)。
    而旁邊班級有一個小女孩,是公認的不聰明,很內(nèi)向的孩子,甚至有些木訥。但她扎扎實實完成老師布置的任務(wù),一步一個腳印,甚至用了我們認為很笨的方法去學(xué)習(xí),最終考入了清華大學(xué)。
    xx年,從xx中轉(zhuǎn)來了一個小男孩,劉xx。轉(zhuǎn)入這個班級后非常的自卑,檢查完作業(yè)后,我只給他提了兩點要求,1.練字2.扎扎實實記筆記、背誦筆記,他把這兩個要求一直保持到高考前一天,最后被華僑大學(xué)錄取。
    xx年,在一個文科復(fù)讀班,從省文來了一個小女孩,剛上本一線,來復(fù)讀。小女孩自以為是,老師讓干什么她偏偏不干,政治課學(xué)數(shù)學(xué),地理課學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)課學(xué)政治,最后連本一線都沒有考上。
    為什么會有這樣的結(jié)果?說好聽一點,執(zhí)行力差。說不好聽的,不聽話!我和我的同事常常會有一種感覺,考前看到試卷很樂觀,因為試卷上的題我和我的同事們都強調(diào)過,重點講過??墒强己蠼Y(jié)果很悲觀。那是什么環(huán)節(jié)出了問題?是執(zhí)行力。所以無論是取得進步的同學(xué),還是暫時戰(zhàn)績不理想的同學(xué),請端正心態(tài),做一個有執(zhí)行力的人!最后我總結(jié)一下:1.學(xué)習(xí)品質(zhì)比學(xué)習(xí)戰(zhàn)績更重要!2.端正心態(tài),做一個有執(zhí)行力的人。
    為了xx年的輝煌,我愿意和我的同事們一起為你們保駕護航,全力以赴!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇六
    期中考試剛剛過去,拿到成績有些學(xué)生還是弄不明白,我感覺考得挺好的,可是和別人一比較差這么遠呢,怎樣才能拿到我滿意的成績。今天我首先給大家解答一下這個問題。
    海爾集團總裁張xx有一句名言:把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告訴大家學(xué)習(xí)中一些簡單的事情你沒有做好,導(dǎo)致了你和別人的差別。
    上自習(xí)老師讓大家去預(yù)習(xí)教材或講完課后再去看教材加深理解,因為老師講的知識的來龍去脈都在教材里,學(xué)案、學(xué)檢、五三等材料都來自課本的概念定理和公式,都是對這些知識的鞏固和加深,正宗在“教材”。你自習(xí)的時候閱讀理解研究教材了嗎?有些同學(xué)忙著做練習(xí)做作業(yè),一到?jīng)]見過的題型自己就束手無策了,捂著耳朵去記憶,結(jié)果到了考試時放錯了位置,或不知道去運用,其實沒有真正理解教材,費了很的功夫沒有多大效果,這不是緣木求魚嗎?希望大家好好閱讀教材吃透教材,再去做適當?shù)穆?lián)系,才會有效。上自習(xí)你靜心去做事情了嗎,去思考了嗎,去反思總結(jié)了嗎?有些學(xué)生上自習(xí)東瞧瞧西看看,借問問題或借東西說幾句話,聽見班里有動靜馬上把頭轉(zhuǎn)過去,看一陣子,還沒有靜下心來,這節(jié)自習(xí)課就完了,時間就這樣匆匆溜走了。課堂上缺乏效率。
    以上提到的問題很簡單,這些簡單的東西只要全部落實了,你就是最優(yōu)秀的。當然這需要認真。認真是一種習(xí)慣,不是態(tài)度,是性格,它最終轉(zhuǎn)化成一種能力,成為“強者”的標志。我這里強調(diào)認真是習(xí)慣,是性格,不是三天打漁兩天曬網(wǎng),當然這種認真需要長時間的積累。
    一件事情的成功往往需要一個較長時間的積累,但很多人在積累的過程中,忍受不住這種沒有成功的煎熬,放棄了。最后剩下來的就是那些真正成功的。
    越是聰明人,越要懂得下笨功夫,感覺自己聰明的人,感覺可笑沒必要,最后他們沒有形成認真的能力,往往失敗,這就是聰明反被聰明誤的道理。學(xué)習(xí)這樣,將來的工作事業(yè)也亦然。
    第二個我要告訴大家的是人的潛力源泉永遠在于人的精神世界。
    學(xué)習(xí)是枯燥的,乏味的.,考不好有自尊心的人內(nèi)心很糾結(jié),自己在學(xué)習(xí)中找不到快樂,那你就成了學(xué)習(xí)的苦行僧。所以你需要用一種精神去調(diào)節(jié)你,去引領(lǐng)你,去慰藉你,然后你就會不斷挖掘出自己的潛力。
    譬如:如何看待一次成績?
    如果成績好了沾沾自喜,沒有發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該賞識的地方,沒有總結(jié)自己在哪個地方還有可能進步;失敗了垂頭喪氣。一蹶不振,或給自己的失敗找出種種借口,你永遠不可能進步,不為失敗找借口,只為成功找方法。
    成績只是一個數(shù)字而已。更多的是要看到成績背后的故事,發(fā)現(xiàn)自己進步的方面,盡情地欣賞自己;尋找自己需要進步的方面,努力地改進自己。
    只有這樣,才能一步步地走向成功!這就是對待成績的方法,一種精神。
    讓自己有上進心。
    上進心是不斷追求新成就的沖動,如果一個人總是安于現(xiàn)狀,不思進取,肯定不能取的新的成績。有句自古名言說:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。
    弱者依賴命運,勇者創(chuàng)造命運;庸者靜觀命運,智者改變命運。命運不是等待,而是把握,命運不是天意,而是人為。與其讓生命生銹,不如讓生命發(fā)光!你是愿做一個弱者還是勇者,愿做一個庸者還是智者。是獅子你就要加入獅子的行列,是老牛你要歸入牛群里,希望大家充滿上進心,不斷給自己設(shè)立新的可以實現(xiàn)的目標,仰望星空,腳踏實地,你的青春就充滿了生機活力,充滿了斗志。
    讓自己有責(zé)任感。
    學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,對他人負責(zé)任,對國家負責(zé)任,才能對自己負責(zé)任。請大家注意我的用詞的順序。你才有資格說我愛他人,愛國,愛自己。大家可以試著去想想如果你將要當你一名老師,你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了未來好多好多的學(xué)生,你在為他們努力,是為你的學(xué)生準備功課,如果沒有學(xué)好,你會耽誤學(xué)生的發(fā)展,耽誤了國家的發(fā)展,你負責(zé)任了嗎?那么最后你也會失去當老師的資格,會受到很多學(xué)生的指責(zé)。長大了我要當一個拿手術(shù)刀的外科大夫,你會這樣說嗎?我要好好學(xué),我將來為自己開刀很方便,千萬不要割錯了。不是吧,是為了讓為更多的人解除病痛,為了使國人更加健康,國家更加安寧,然后才能成就你,所以學(xué)習(xí)首先是為了他人負責(zé)任,為了國家負責(zé)任,然后才有為你負責(zé)任。所以我們學(xué)生學(xué)好習(xí),是最大的愛國,最大的愛他人,然后你才能愛自己,所以我們每個人帶著一種責(zé)任感去學(xué)習(xí),才會感覺沉甸甸的,才不會當兒戲。
    你在學(xué)習(xí)中找到一種精神支柱,你就有了活力的源泉,你就有了一盞指路的明燈,你就會不斷挖掘出自己的潛力,愿大家找到一種激勵你的精神,來發(fā)揮你的潛力,讓你在前進的路上不感到疲憊,不感到孤獨。
    今天的會我講了兩點,把學(xué)習(xí)中簡單的事情認真的做好你就不簡單,你會變優(yōu)秀;在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到精神去引領(lǐng)你,你就會有了不懈的動力,會最大的挖掘出自己的潛力。你會滿懷信心的迎接下一次考試,你會像海燕一樣高呼:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈吧!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇七
    各位尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!很榮幸能夠代表優(yōu)秀學(xué)生,在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
    時光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就告別了期中考試,但這并不代表我們是成功或是失敗,期中考試是一次總結(jié),更是一個全新的起點。無論我們以前的成績是好還是壞,哪都成為過往,我們更應(yīng)該抓住現(xiàn)在,從這次考試中汲取教訓(xùn),總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中所存在的問題,找出差距與不足。現(xiàn)在就由我來向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
    首先,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,俗話說態(tài)度決定一切。一個擁有良好態(tài)度的人,也才能認認真真做好每一件事,學(xué)習(xí)也是如此。我們要把學(xué)習(xí)看作是我們的成長所需要,而不是為了老師或家長去學(xué)習(xí),這樣才能在學(xué)習(xí)中收獲快樂,更好地達到學(xué)習(xí)的作用。
    其次,是要明確自己的學(xué)習(xí)目標。目標就好比一座燈塔,在茫茫大海中為你指引方向,有了目標才有了前進的動力。學(xué)習(xí)是一種競爭,和你一起學(xué)習(xí)的人都是你競爭的對手,要想在學(xué)習(xí)有所成就,就必須敢于超越別人,超越自我。在學(xué)習(xí)中,我們可以將一個比自己成績好的同學(xué),設(shè)立為目標或競爭的對象,并朝著他去努力和奮斗,在超越中不斷進取。
    同時,勤奮也是通向成功的階梯。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?!币粋€人無論有多么愚笨,但只要勤奮,便會為他帶來一份收獲,所以,我們現(xiàn)在只有勤奮學(xué)習(xí)、永不滿足,才能登上知識的頂峰。
    最后祝大家學(xué)有所成,愿特色部越辦越好。謝謝大家,我的演講完畢。
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇八
    美國著名成功教育家卡耐基說:“只要你想成功,你就一定能成功。”對于中學(xué)生的學(xué)習(xí)來說,道理是一樣的。這是因為真正想學(xué)習(xí)的人,他會深深愛上自己所學(xué)的課程,他會經(jīng)常地想怎么去學(xué),更會認真地去落實,在落實過程中還會不斷地調(diào)整,一步一步走中考成功的彼岸。
    2.確立目標的意識:
    很多學(xué)生學(xué)習(xí)“忽冷忽熱”,熱不過三天,遇到稍微大一點兒的挫折就敗下陣來,其主要原因就是缺乏目標意識。目標確定以后,為了追求心中的目標,有些時候,人的潛力真是無限的,你只要想去做就沒有做不到的。要想獲得成功,最忌諱的就是沒有目標,終日無所事事,就像一葉無人駕駛的小舟,漫無目標地隨風(fēng)漂蕩。每個人的目標只能靠自己選擇,任何人都不能代替。
    3.拼搏的意識。
    只要不養(yǎng)成甘于平庸的心態(tài),敢想敢做,勇于拼搏,就一定會成功。沒有無緣無故的成功,也沒有無緣無故的失敗,遇到挫折應(yīng)該冷靜分析,尋找失敗的原因。
    二、學(xué)習(xí)方法。
    1.向同同齡人學(xué)習(xí)的意識。
    成功的學(xué)生都非常關(guān)于學(xué)習(xí)和借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn),同齡人是最好的老師。向同齡人學(xué)習(xí),能夠不斷激勵和完善自己,這是成功學(xué)生的共性。
    2.自我控制和調(diào)整的意識。
    學(xué)習(xí)如行船,舵手是自己,誰也代替不了你,關(guān)鍵時刻把握、調(diào)整好自己的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,才能達到理想的彼岸。
    3.主動找老師的意識。
    學(xué)生主動找任課老師探討自己的學(xué)習(xí)問題,對學(xué)習(xí)成績的提高將會有很大的幫助。想成功的學(xué)生會盡量看到老師對自己有利的方面,順勢發(fā)展自己。
    4.學(xué)習(xí)時間安排要有效。
    “很多人輸就輸在課后不懂得利用自己的時間”,這句話,對課后只滿足于完成作業(yè)、過分依靠上課和補課聽講的學(xué)生,應(yīng)該有很大啟發(fā)。
    5.英語學(xué)習(xí)的積累意識。
    英語學(xué)習(xí)關(guān)鍵在積累。你現(xiàn)在取得了好成績,一定是你在以前很長一段時間努力學(xué)習(xí)的回報;你現(xiàn)在成績下滑了,也一定是你前一段時間不努力的結(jié)果。
    6.正確面對差科的理念。
    多數(shù)學(xué)生開始接觸一個新科止時,都可能有些不適應(yīng)。這時有的學(xué)生輕易地給自己下了結(jié)論:我學(xué)不好這科;而有些人堅持、堅持、再堅持之后,很快就會豁然開朗。
    7.制定計劃的意識。
    每個想要成功的學(xué)生,都要學(xué)會制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并加認真落實。以此來修正自己的日常行為,提高自己的學(xué)習(xí)效率,不斷享受每個計劃成功后的喜悅,進而達到享受學(xué)習(xí)、享受生活的美好境界。
    下面就給一些在學(xué)習(xí)中遇到困惑的學(xué)子提幾個建議。
    1.學(xué)無止境:不要只滿足于一時的勝利,否則,你很有可能錯過更美麗的風(fēng)景。
    2.天外有天,人外有人:有人比你強,再正常不過,你所要做的,不是整天唉聲嘆氣,自甘居于人后,而是應(yīng)冷靜的分析對方的長處,再想一想你到底在哪方面做得還不夠,然后呢?以百米的速度奔跑吧,去超過他,讓他也知道“天外有天”。
    4.成功于源于堅持:成功有時候?qū)δ銇碚f觸手可及,卻又會從指間滑過,為什么?堅持!問問自己,你做到了嗎?是的,你很累了,但當你堅持后品嘗到勝利的喜悅之后,你還會覺得累嗎?你可以設(shè)想一下。
    5.走自己的路子:別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合你,所以,學(xué)得好的人的經(jīng)驗,不要試圖完全照搬。學(xué)習(xí)是自己的事,自己的學(xué)習(xí)方法,當然也要靠自己來摸索。一味的模仿,最終只會是邯鄲學(xué)步。但是,借鑒一些還是可以的,只是不要全盤接收。
    6.老師是你成功的梯子:
    7.超越自己,你才能贏:不要太在意別人的成績,不斷的超越自我才是最大的樂趣,只要你有了付出并且使成績有了相應(yīng)的提高,那么,你就是贏家。
    8.老師是鏡子:多跟老師進行溝通,這樣你才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點,才能知道如何改進,最終才能不斷前進。
    9.感謝對手:對手也可以是朋友,應(yīng)該感謝你的對手,正是因為他的存在,你的心中才會有一個指向標,指引你不斷前進,所以,不要因為一個人是你的對手就敵視他,否則,受到傷害最大的可能是你自己。
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我是來自初三9班的劉xx?,F(xiàn)在離中考還剩最后47天,時間在一刻不停地流逝。人生的路雖然漫長,但緊要處往往就是幾步,中考就是這么重要的環(huán)節(jié)。在中考前最后的沖刺時段中,我想和同學(xué)們分享下我的學(xué)習(xí)心得。
    相信三年來每個同學(xué)都已經(jīng)積累了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。因此我便籠統(tǒng)地談一談學(xué)習(xí)上一些大體的想法。首先,需要明確的是,中考是一次全方位的綜合考試,考察的并非單一學(xué)科的出色程度,而是所有科目的均衡成績,因而,我們需要做的事情,不只是發(fā)揮所長,更是對每一門學(xué)科的查漏補缺,必須有不放棄每一寸陣地的決心,做到學(xué)科均衡。就我個人而言,這次月考雖然幾科都有些失誤,但也保持在了九十分以上,因此我的綜合成績?nèi)圆凰愕?。這給了我有益的啟示:只要每一門科目都守住了基本線,達到預(yù)期目標,成績就是穩(wěn)定的。迎接中考,要的就是這種穩(wěn)定。
    其次,從學(xué)習(xí)的心態(tài)來看,還應(yīng)掌握一個節(jié)奏?,F(xiàn)在外邊有不少學(xué)校開始發(fā)放offer,這個時候,可能有些同學(xué)會開始坐立不安了。這時候,我們應(yīng)當想一想,三年來我們奮斗的目標是什么?我們的初心是什么?那就是做好準備迎接中考。在這個關(guān)鍵時期,也是最應(yīng)該鼓足士氣的時候,切不可為外界的蠱惑而動搖,攪亂了心態(tài),耽擱了學(xué)習(xí)時間。我們?nèi)詰?yīng)該踏著穩(wěn)定的腳步,該做什么就做什么,按照自己以往的節(jié)奏進行復(fù)習(xí)、鞏固與提升,不必追求騏驥一躍,但求駑馬十駕,功在不舍。也不要讓每一次考試的成績影響心態(tài),應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有一個客觀、正確的評估。只要付出的努力到位了,足夠了,無論得志與否,把握節(jié)奏,獨行其道便是。
    再者,從學(xué)習(xí)方法上來說,認真當是最為重要的。把作業(yè)當作每一次認真的考試,把中考當作一次認真的作業(yè),訓(xùn)練自己的心態(tài)。這不僅關(guān)系到明面上的成績問題,更關(guān)系到真正中考時的心理。當我們對待每一次作業(yè)與測試都有面對中考的謹慎仔細時,那么,當中考到來,便能有面對作業(yè)和測試的從容沉穩(wěn)。所謂非寧靜無以致遠,這份寧靜,就來源于對自己所掌握的知識與付出的努力的自信。平常出錯的題,一做再做,做到通透,徹底了解;看過的章節(jié),再逐字逐句地看,相信仍能發(fā)現(xiàn)以往忽視的內(nèi)容,想得更深更透;做到熟極而流,進而熟能生巧;做到答題準確而全面,不遺漏答題項,不遺漏點與面。數(shù)理化如此,語文、英語、歷史也如此,全面,準確,到位,爭取該拿的分都拿到。遇到疑難沒把握的題,不戀戰(zhàn),先做后邊的,做完再倒回來,說不定后邊的題目會給予前邊的提示。
    以上是我的一點心得。最后,是時候表表對中考的決心了。鑄劍三載,礪刃百天,只為一朝斬旗奪魁。寶劍鋒從磨礪出,成竹在胸,向中考亮劍。深中是一個有著光榮歷史的學(xué)校,深中學(xué)子群星薈萃,每一屆都有閃亮光彩。相信我們這一屆也不例外。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)守望相助,彼此激勵,穩(wěn)扎穩(wěn)打,穩(wěn)中求進。在中考考場上以筆落驚風(fēng)雨之勢,做最好的自己,考出水平,考出自信,為自己作最好的證明,以期不負父母,不負老師,不負鳳凰木,不負深中。到時,我們可以自豪地對自己說:我努力了,我成長了,我證明了!
    祝福各位同學(xué),中考發(fā)揮出最好的水平。讓我們一起努力,我們一起笑在鳳凰花叢里,笑在深圳六月的藍天下!
    祝我們好運!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長,親愛的同學(xué)們: 大家好!
    我是四三班的xxx,在這初冬的季節(jié),我們實驗小學(xué)又迎來xxx至xxx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會,能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心,關(guān)愛。
    他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí),還教給了我們非常多做人的道理,她每天總是早來晚歸,認真準備每一節(jié)課,每一次主題班會。在她的要求下我們非??鞇垧B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。還有我們的語文老師姬志杰老師,他的語文課有聲有色,情景交融。
    時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時而又帶領(lǐng)我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
    現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學(xué)們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷嶒炐W(xué)的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!
    最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。 謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是來自153班的馮沛沛。今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到很榮幸!轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過去了一半。回收這一段時光,只能用白駒過隙來形容。是啊,我們已經(jīng)不再是懵懂無知的少年,我們已經(jīng)長大了,我們渴望推開父母的懷抱展翅翱翔,我們渴望擁有自己的藍天。但是,曾幾何起,心中的夢想變成了模糊的記憶;曾幾何起,模糊的記憶被現(xiàn)實打碎;曾幾何起,當現(xiàn)實來到眼前時,我們措手不及。
    我們剛剛進行了期中考試,由于各個同學(xué)的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,有的同學(xué)成績不理想,沒有達到預(yù)期目標。我想說的是,期中考試只是一種檢測手段,通過它反應(yīng)之前你對所學(xué)知識的掌握程度。分數(shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中找出自己失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,奮力拼搏,努力上進,一定會把成績提上去的。
    古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗時。決不能灰心喪氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細檢查與反思,從中找出原因,不斷總結(jié),就會從失敗走向成功。
    失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中找到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”,講的就是通往成功的道路上,失敗是不可避免的。偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,再失敗再成功,最終發(fā)明了電燈泡。
    失敗并不可怕,可怕的是失敗了還無動于衷。我們要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的同學(xué)學(xué)習(xí),從心理上認識到,失敗是暫時的。只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,再加上自己刻苦努力。你一定能取得令自己的滿意的結(jié)果,我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,用于攀登,力爭做到:課前認真預(yù)習(xí),課上積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后及時復(fù)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè)。我們堅信,只要我們努力去做,下次考試一定能考出理想的成績。
    同學(xué)們,勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過我們的努力與拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。
    我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!今天我們隆重舉行期中考試表彰大會,表彰本期成績突出的先進個人,意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意!
    同學(xué)們,經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的'優(yōu)秀學(xué)生,他們通過自身努力向我們證明了一個道理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
    在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時,也要對你們提出三點希望:
    不如他們強。
    在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。
    目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
    最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進步!
    謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十三
    同學(xué)們,老師們:
    江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進的步伐?!耙蝗f年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!
    這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵,留待我們在場的師生們?nèi)ゼ毤毱肺丁?BR>    今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會,同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當成是對上學(xué)期的一個總結(jié),不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端,一個起點。我想,每一個獲此殊榮的同學(xué),應(yīng)該比我更懂得這一點。同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),憑他們報效祖國的雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我校空前的獎勵――不,這不是獎勵!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想,你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵,去領(lǐng)會這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因為,這不是總結(jié),它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個開端,一個起點。希望大家把握住這一難得的,新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。
    好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!
    一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,揮筆寫下了一首快詩來勵志,此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩人的聲音也隨之穿越時空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野――其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時回首,早已不是什么最美的風(fēng)景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學(xué)問,有大出息者的胸襟與抱負,他們的胸襟與抱負,早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十四
    同學(xué)們,老師們:
    歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。
    當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。
    江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進的步伐。
    “一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!
    這付出與收獲所蘊含的深層內(nèi)涵,留待我們在場的師生們?nèi)ゼ毤毱肺丁?BR>    今天的表彰會,我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會,同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當成是對上學(xué)期的一個總結(jié),不如將它納入一個新的學(xué)期乃至一個新的人生階段的一個開端,一個起點。
    我想,每一個獲此殊榮的同學(xué),應(yīng)該比我更懂得這一點。同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),憑他們報效祖國的雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我??涨暗莫剟瞑D―不,這不是獎勵!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想,你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會這內(nèi)涵,去領(lǐng)會這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因為,這不是總結(jié),它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個開端,一個起點。希望大家把握住這一難得的,新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。
    好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!
    一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,揮筆寫下了一首快詩來勵志,此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩人的聲音也隨之穿越時空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野――其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時回首,早已不是什么最美的風(fēng)景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學(xué)問,有大出息者的胸襟與抱負,他們的胸襟與抱負,早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的'恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!
    所以,同學(xué)們,站在這樣的清晨,站在這樣的春天,作為一個教師,同時作為一位父親,一位學(xué)生家長,在這樣的時空發(fā)言,只為表達一個思想,一樁心愿。讓我們收拾起心情,連同那些在春日艷陽中游離的雙眼,即便妒嫉與欽羨,自卑與自責(zé),感傷和悲嘆,統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后,抬起頭挺起胸,勇敢無畏地向前吧,去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!
    大家好!大家辛苦了!今天咱們在這里舉行至第一學(xué)期期末學(xué)生表彰大會,我的內(nèi)心十分激動,這里我對大家取得的成績作一簡單小結(jié):
    光陰似箭,充滿挑戰(zhàn)的已經(jīng)過去了,帶著希望,帶著憧憬,我們又迎來了,我們都信心滿懷,充滿希望,希望這一年給我們帶來新的夢想!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十五
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家晚上好!
    剛才李主任和謝主任對上半學(xué)期的教學(xué)和德育工作進行了全面的總結(jié),等一會還要對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀自治班級、自治標兵、學(xué)習(xí)標兵等先進個人和先進集體進行表彰,總結(jié)和表彰目地是為了不斷反思和改進我們的工作,認真總結(jié)點點滴滴成功的經(jīng)驗,吸取點點滴滴失敗的教訓(xùn),為后半學(xué)期的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    時光荏苒光陰似箭,一扎眼工夫從開學(xué)到現(xiàn)在已過去近三個月時間,在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學(xué)不好的學(xué)生”的理念,堅持“自主學(xué)習(xí)和自治管理”的辦學(xué)模式,進一步強化英語特色建設(shè),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日漸濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣逐步改善,家長的滿意度增強,社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍,有一個崇尚講團結(jié)講正氣講奉獻講質(zhì)量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的教師立足本職、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的一大批同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學(xué)習(xí),我們對未來才充滿希望,我們這個集體才充滿朝氣與活力,我們才能邁著更加堅實的步伐前進。我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝。借此機會我還想講三句話讓我們共勉:
    態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。工作和學(xué)習(xí)也是這樣,當你把工作和學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到工作和學(xué)習(xí)的快樂;當你把工作和學(xué)習(xí)當作是一種負擔時,工作和學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活中,并善于在工作和學(xué)習(xí)的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
    目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。所以,請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
    勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的人終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己的“短處”。比如說同學(xué)們的學(xué)習(xí),課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
    我們應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學(xué),在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學(xué)而感到欣慰和自豪,你們同樣是博文的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
    人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
    期中總結(jié)表彰之后又是一個新的起點,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。老師們:“敢說敢作敢為,無怨無恨無悔??耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰。”
    謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十六
    老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境我們的校園干凈整潔鳥語花香時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心關(guān)愛。再次我要感謝我的老師我的每一份進步都凝聚著老師的'心血我的每一份成績都凝聚著老師的智慧我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。她們不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí)還教給了我們很多做人的道理生活習(xí)慣。還有我們的生活老師是他們無微不至的照顧使我們都能健康的成長快樂的學(xué)習(xí)。最后我還要感謝我的爸爸媽媽是你們給了我生命給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
    同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們應(yīng)該及時找到自己不足的地方,努力改正缺點,上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業(yè),多向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣,為下一次考試早作準備。
    現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,我們是否明白了田地里、工廠中、家庭內(nèi)、父母期盼的眼神?是否明白了講桌旁,老師的慈愛目光?我想,同學(xué)們可能會大聲地說:“明白了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!為了老師、為了父母、更為了自己心中的理想努力吧。
    最后,再次祝敬愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,天天開心!我的發(fā)言完了。謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好,我叫xxx,來自三年級二班。
    緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得,離不開一切幫助過我的人。在這里,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
    1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過:“態(tài)度決定一切?!币粋€擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人,才會認認真真地做好每一件事,我們要把學(xué)習(xí)當作是我們自己的事,認認真真地做好,那么我們才有可能走在別人的前面。
    2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認為語文首先是“記憶”,語文知識可分為四個部分:字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個“生字”,想想它怎么寫怎么讀,能組成什么詞,造成什么句子,在哪篇課文中出現(xiàn),能幫助我們記憶。再就是閱讀,讀書不僅僅能夠使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)潛質(zhì)和閱讀潛質(zhì),還能夠進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文潛質(zhì),乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫忙。
    對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”,我們應(yīng)該勤動腦,多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了,弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當然你也可以根據(jù)自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法,一定會使你終身受益。
    3、好成績離不開勤奮。愛迪生,曾經(jīng)說過:“天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感?!比绻覀兠刻於鄬W(xué)一點點,將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒,用于學(xué)習(xí)。
    我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試,給我?guī)砹顺晒Φ南矏?,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,今后我會加倍努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,生活愉快,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步,學(xué)習(xí)快樂。
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    初三期中表彰大會發(fā)言稿篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    光陰似箭,日月如梭,這一學(xué)期已走過了一大半的路程,一路走來,讓我們有收獲成功的喜悅,也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期,我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里,表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,也希望能過這個表彰會,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,團結(jié)和動員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念,更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一個全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
    下面,我宣布:20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始!
    一、大會進行第一項,奏國歌,升國旗,請全體起立。禮畢,大家請坐下。
    二、半個學(xué)期來,全校各班級涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進步較大、成績突出的先進個人。大會進行第二項,宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單,請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    同學(xué)們:讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月的時間里,振作精神,奮起直追,爭創(chuàng)佳績。
    同學(xué)們,我們的'每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時,我想說,我們不能忘了辛勤耕耘老師,在此,讓我們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的感謝。
    三、要想取得好成績,必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會進行第三項,請優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗。
    四、大會進行第四項,為了讓期中考試起到加油站,檢修站的作用,進而在以后的學(xué)習(xí)中揚長避短,向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié),幫助同學(xué)們分析考試得失。讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。
    五、同學(xué)們,金色年華的健康成長,離不開安全,離不開紀律。大會進行第五項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話!
    感謝王主任精彩的講話,希望所有同學(xué)在聽了王主任的諄諄教誨以后,能與文明同行、與紀律同行、與安全同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。
    六、同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,這也不是我們學(xué)習(xí)的終點,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我堅信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!我希望通過本次期中考試表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我堅信,只要我們志存高遠、腳踏實地,求真務(wù)實,苦干、實干加巧干,我們一定能再創(chuàng)輝煌!
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長!20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會到此結(jié)束。