總結(jié)是我們對自己經(jīng)歷的一段時間內(nèi)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶。寫總結(jié)時，可以提供一些具體的建議和改進(jìn)方向，為后續(xù)工作提供參考和借鑒。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
民族團(tuán)結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。社會穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國富民強(qiáng)是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實(shí)際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國圖謀的認(rèn)識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒有穩(wěn)定，絕不會有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開放，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。長期以來，“分裂分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團(tuán)結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。
我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機(jī)和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!
社會主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系，有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！?。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證。”
在階級社會里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競爭機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點(diǎn)，有時幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。
我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學(xué)校的《招生簡章》還有一個審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。五月是我們的民族團(tuán)結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時候，五月里民族團(tuán)結(jié)之花會開的更旺盛，更鮮艷。
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。205月13日下午，我們班和少數(shù)民族10-4班舉行“奏和諧之韻，譜團(tuán)結(jié)之歌”的主題團(tuán)會活動，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個民族團(tuán)結(jié)的大家庭，五十六個民族是不可分割的一個整體。作為生長在新疆的大學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作。
我們班是一個特殊的班級——定向委培，是一群立志走向教師崗位的集體。我們從一進(jìn)校就學(xué)習(xí)維語，學(xué)校對我們很重視，給我們開座談會，講一些去南疆工作的事。我非常喜歡學(xué)習(xí)維語，還交了很多維吾爾族朋友，我們經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，一起逛街，一起游戲，一起參加社團(tuán)活動?，F(xiàn)在我們已經(jīng)能說一些簡單的生活用語，介紹自己，家人，朋友，學(xué)校等。當(dāng)我們在少數(shù)民族同學(xué)面前說維語時，看著他們高興的樣子，心里很欣慰，好自豪，感覺學(xué)維語真好，有時候還后悔自己沒多學(xué)點(diǎn)。既然我們有這個條件，在這里學(xué)習(xí)維語，就應(yīng)該努力，多學(xué)點(diǎn)知識，為新疆的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們班都是來自新疆各地的，都在新疆生活了好幾年，我們都知道作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。我們已學(xué)習(xí)過新疆地方史，知道全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一意識，維護(hù)社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責(zé)任。
新疆有13個少數(shù)民族(朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族)，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
在新疆這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動著每一個人。
新疆伽師縣人艾尼·居買，在烏魯木齊打工，為營救一名漢族女大學(xué)生英勇負(fù)傷，用鮮血譜寫了一曲當(dāng)代青年維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，伸張社會正義的贊歌，讓民族團(tuán)結(jié)之花異彩紛呈。
阿里木·哈力克，新疆維吾爾族庫爾勒市和靜縣人。8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。他唯一的要求，就是這些被他資助的學(xué)生，將來一定要回到貧困地區(qū)，告訴大家改變觀念，要讀書，要有文化。人們都親切地稱他為：烤羊肉的“慈善家”。
9月，烏魯木齊漢族女孩王燕娜無意間看到一篇報道：一個名叫毛蘭江的維吾爾族少年身患尿毒癥需要盡快做腎移植，否則將有生命危險。毛蘭江是b型血，王燕娜也是b型血。3月，毛蘭江接受了換腎手術(shù)。手術(shù)后，毛蘭江面色慢慢變得紅潤起來。談到自己的行為，王燕娜平淡地說：“我認(rèn)為真正的善、真正的愛，是博大無私的，是超越民族、不分膚色、不論貴賤、無需回報的?！?BR> 愛，多一點(diǎn)付出，就會得到更多更大的滿足，也會讓愛得到升華，因?yàn)?，愛加上愛是更多的愛。這就是名族團(tuán)結(jié)的大愛，民族團(tuán)結(jié)的力量。不光是在新疆，在祖國的每個角落都有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
在長期的社會實(shí)踐中，我們國家形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟(jì)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。
我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機(jī)和活力的新校園。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該立場堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進(jìn)各族群眾相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)具有愛國意識、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的兒女為驕傲。祖國它很普通，普通到每個人一生中都會無數(shù)次地提及;它也很神圣，神圣到每次提到都會感覺到一種榮耀、一種責(zé)任、一種無法割舍的情愫。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在激昂的國歌中緩緩升起，每一個人的心中難免都會被一種情愫觸動。國是我的國，家是我的家;家是最小國，國是千萬家。當(dāng)北京奧運(yùn)會成為世人的經(jīng)典，我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴?當(dāng)六十周年華誕成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?yōu)樽约菏且幻腥A民族的兒女而自豪。
其次，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
最后，我們更應(yīng)了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。了解并尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是各民族團(tuán)結(jié)的前提，相互尊重，才能相互相處進(jìn)而一起共同努力共進(jìn)。因此，我們大學(xué)生，應(yīng)該多了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)。
在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼。我們中華民族是一個由56個民族組成的溫暖的大家庭，每個民族，每個民族的人，都是這個大家庭的成員。我們之間都應(yīng)相親相愛、和睦相處，要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅(jiān)決制止任何挑撥離間民族團(tuán)結(jié)的言論和行為。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要自信面對未來，要努力學(xué)好專業(yè)知識，不斷地完善自己，跟上時代的步伐。為民族的大團(tuán)結(jié)作出自己的努力，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂而斗爭。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統(tǒng)一建立了不朽功績。
到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。
歷史一再證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
自從本人參加民族的團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)之后，本人對民族的團(tuán)結(jié)有了一個重新的認(rèn)識。中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，同樣少數(shù)民族也離不開漢族，各個民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。
一個國家的發(fā)展是建立在全國人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的，沒有民族的團(tuán)結(jié)，一個國家只會滅亡，興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族，一個國家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國共兩黨鬧矛盾，那抗日能打八年嗎？要是只有一個國民*，那肯定是不行的，因?yàn)閲?自身存在許多的民族矛盾，所以沒有人民群眾的擁護(hù)，而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多，他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族的團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一、國家長治久安的重要保證。
民族的團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各個民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾，首先大家應(yīng)該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上，中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視，這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后，廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視，使中國在各方面都得到很大的發(fā)展，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其次就是各個民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等，只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)。民族的團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各個民族才能齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的繁榮發(fā)展。共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
最后，大家應(yīng)該反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族的團(tuán)結(jié)。中國的民族的團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族的團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
習(xí)近平同志在談民族工作時強(qiáng)調(diào)，最關(guān)鍵是搞好團(tuán)結(jié)，最管用是爭取人心。在多民族地區(qū)的新疆，這句話就顯得更科學(xué)更真切。在昨天召開的自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會，要求今年11月底前，最晚明年2月底之前，自治區(qū)各級行政事業(yè)單位黨員干部帶頭每人結(jié)對聯(lián)系1戶基層群眾，各民族之間相互結(jié)親，實(shí)現(xiàn)黨員干部結(jié)對認(rèn)親全覆蓋。這無疑是新疆推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的活動。
我們知道，家園意識是一種文化上最基礎(chǔ)的認(rèn)同，生于斯，長于斯，這片水土，構(gòu)建了我們的物質(zhì)家園，也構(gòu)建了精神家園。把祖國當(dāng)自己的母親，把新疆當(dāng)成各民族共同家園，都是這種文化認(rèn)同的最真摯最純凈的精神維系和情感歸宿。也故如此，在共同家園里，各民族是一家人，各民族團(tuán)結(jié)一家親。此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，可以說是把積累多年的推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，提升到一個新高度。這個高度就是回歸到求真務(wù)實(shí)的“結(jié)對認(rèn)親”工作中。我們知道，認(rèn)親，是情感上的交融和關(guān)聯(lián)，是對社會關(guān)系中穩(wěn)固而強(qiáng)勁的文化脈絡(luò)的確認(rèn)，這也促進(jìn)了社會“陌生人”向“親人”的文化復(fù)歸，將各民族之間“三個離不開”的關(guān)系深深植根在新疆大地之上。
一家人，維系的是共同的文化血脈，尋求的是共同的夢想，維護(hù)的是共同的至高利益，融匯的是共同的正向能量。結(jié)對認(rèn)親活動，逾越了空間距離，拉近了心靈距離，以心交心，認(rèn)親結(jié)對，核心是要播撒民族團(tuán)結(jié)的種子，結(jié)出民族團(tuán)結(jié)的果實(shí)。
此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，確?！盎顒右蝗瞬簧?，全員參與”，達(dá)到“全覆蓋”，這在新疆民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程中，也是罕見的。全覆蓋效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了民族團(tuán)結(jié)人人參與的意識，黨員干部要參與，援疆干部要參與，同樣也可以帶動全社會各民族人民共同參與。
民族團(tuán)結(jié)結(jié)對認(rèn)親，因此形成社會的“共同責(zé)任”，大家在日常生活中，關(guān)心民族團(tuán)結(jié)，承擔(dān)社會責(zé)任，與基層各族群眾結(jié)對認(rèn)親，村村有親，人人有愛，共同奔小康，共同圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)做基礎(chǔ)工作，做雪中送炭噓寒問暖的工作，做爭取人心工作。
此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，規(guī)定“要經(jīng)常走訪，堅(jiān)持每兩個月與結(jié)對認(rèn)親戶開展一次交流活動”。這就強(qiáng)化了結(jié)對認(rèn)親的互動性?！?年不上門，當(dāng)親也不親”講的就是這個道理，認(rèn)親不是終極目的，互幫互助，共同進(jìn)步，形成合力，形成同心圓才是真正目的。“串串門、聊聊天、跳跳舞、唱唱歌”，解人之憂，寬人之心，在結(jié)對認(rèn)親中，密切干群關(guān)系，凝聚民族關(guān)系，互動是最有效的途徑。
自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，可以說是又一次改進(jìn)人與人基本關(guān)系的正能量活動，在這個活動中，社會的互動性不斷強(qiáng)化，社會關(guān)系不斷淳化，社會共識不斷深化，源頭活水，涓涓汩汩，給我們的社會關(guān)系帶來新的潤澤，同時也保證了不同層面的人，在結(jié)對認(rèn)親中，重新認(rèn)識自己的社會責(zé)任，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是進(jìn)行時態(tài)，是不斷依靠每個人付出和努力的艱巨工作，所以，若想收獲民族團(tuán)結(jié)帶來的社會之利，就要承擔(dān)推動民族團(tuán)結(jié)工作的社會之責(zé)。一家人，讓我們滿懷家國情懷，不分彼此，和諧相處，擔(dān)起建設(shè)美好家園的責(zé)任;一家親，讓我們結(jié)對認(rèn)親，同聲共氣，血脈相連，心手相牽，在親人的微笑中，看到希望，在親人的信任中，走向未來。
“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對認(rèn)親的工作，我思想上受到了深刻的教育，黨性認(rèn)識也得到了顯著加強(qiáng)。實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識到：作為黨員，一定要時刻牢記黨的宗旨，自覺增強(qiáng)黨性觀念，身體力行做好民族團(tuán)結(jié)一家親各項(xiàng)工作。
在我工作和生活中發(fā)生的民族團(tuán)結(jié)的故事也讓我感觸頗深，民族團(tuán)結(jié)的感人故事隨處可見。我們單位唱響了民族團(tuán)結(jié)之歌，民族團(tuán)結(jié)之花在這里開的鮮艷無比。
在單位開展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中，我和幾個漢族同志成了親戚。幾個月來，我們有事長商量，沒事多走動，成為無話不談的好兄弟。我們經(jīng)常在一起談心，溝通交流。相互幫助解決了工作生活中產(chǎn)生的思想困擾，我們相互都感受到了對方的真情實(shí)意。
我認(rèn)為，在新疆，手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實(shí)到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
在今后的工作中，我一定盡自己努力把結(jié)對認(rèn)親工作做好。在結(jié)對認(rèn)親工作中踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持做實(shí)事好事，樹立良好的共產(chǎn)黨員形象!
我一定牢記習(xí)近平同志的殷殷囑托，好好團(tuán)結(jié)、好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活，和結(jié)對的“親戚”像石榴籽那樣緊緊抱在一起，擼起袖子加油干，共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天，回報以習(xí)近平同志為核心的黨中央的關(guān)懷與厚愛!
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，構(gòu)成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。
要明白祖國統(tǒng)一是國家繁榮富強(qiáng)的根本。一個強(qiáng)大的國家，必然是一個統(tǒng)一的國家;一個強(qiáng)盛的民族，必然是一個統(tǒng)一的民族。如果一個國家四分五裂，必然無法成為世界一流強(qiáng)國。在中國歷，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統(tǒng)一、社會安定的狀況下出現(xiàn)的。
要讓民族團(tuán)結(jié)，首先就得堅(jiān)持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會地位一律平等，享受相同的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù);漢族和少數(shù)民族一律平等，各少數(shù)民族之間也一律平等;任何民族都沒有特權(quán)，任何民族的權(quán)利也沒有被限制。因此黨和國家民族還個性強(qiáng)調(diào)尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。
近年來，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟(jì)、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、抗震救災(zāi)?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放_年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設(shè)。只要我們每一個人自覺做民族團(tuán)結(jié)頸部事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者，中華民族就必須能夠構(gòu)成永恒的團(tuán)結(jié)，擁有無堅(jiān)不摧的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景。
黨的十八大指出：“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展?！蔽铱h是一個多民族自治縣，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。基于此，縣委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動作為我縣開展教育實(shí)踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實(shí)踐活動，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動力，為推動我縣跨越發(fā)展和社會長治久安提供有力保證。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)，歸根到底就是促進(jìn)和諧民族關(guān)系，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
民族和諧是社會主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是社會主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。
(一)和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶。
歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，全國各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補(bǔ)。在我國這個多民族國家的大家庭里，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。我國各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰也離不開誰。
(二)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求。
我國是一個由56個民族共同締造、共同建設(shè)、共同當(dāng)家作主的統(tǒng)一的多民族國家，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)，我國兩萬多公里陸地邊境線絕大部分位于少數(shù)民族聚居區(qū)，并且有30多個民族與境外歷同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環(huán)境的變化會對我國民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。這一基本國情，決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。
(三)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要方面。
當(dāng)代中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展。在這樣的時代背景下，民族問題的普遍性、長期性、復(fù)雜性、國際性和重要性更加凸顯，引發(fā)民族矛盾的因素更加多樣，民族關(guān)系已日益成為全社會范圍的關(guān)系，民族問題日益與現(xiàn)代化過程中的各種問題交織在一起。要維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。
(四)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。
我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族自治地方占國土面積的64%。在我國，沒有民族地區(qū)的發(fā)展就沒有全國的發(fā)展，沒有民族地區(qū)的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說全國實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是當(dāng)代中國人的責(zé)任與使命。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。改革開放以來，我國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，正是得益于我們擁有一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會環(huán)境，得益于我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的各項(xiàng)民族宗教政策，特別是從1978年開始開展了30多年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，夯實(shí)了各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信，任何破壞團(tuán)結(jié)、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
我是東買里鄉(xiāng)中學(xué)教師常黎明，在這個民漢團(tuán)結(jié)的大家庭中一干就是20xx年，學(xué)校形成的民漢團(tuán)結(jié)的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加堅(jiān)定了作好本職工作的決心和信心，讓我更加明確了民漢團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定工作的極端重要性。在不算短的20xx年的教學(xué)生涯中，我熱愛本職工作，虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力作民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派，用心呵護(hù)著東買里鄉(xiāng)中學(xué)這方純凈的天空，為我校的安定、團(tuán)結(jié)的政治局面做出了一份貢獻(xiàn)。
不論在工作、學(xué)習(xí)，還是在生活上，我時刻關(guān)心著他人，關(guān)心著民族同志，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范。首先在思想上牢固樹立民族團(tuán)結(jié)的大局意識，和少數(shù)民族同事相互信任，精誠團(tuán)結(jié)，經(jīng)常溝通、交流。學(xué)習(xí)上求實(shí)，工作上踏實(shí)，作風(fēng)上樸實(shí)，為人處事誠實(shí)，堅(jiān)持做到言行一致，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不計較個人得失，任勞任怨，千方百計為學(xué)生、為家長服務(wù)，盡自己所能，為各族教職工排憂解難。我所在的學(xué)校是一所由漢、維、哈、回等民族組成的大家庭，在教學(xué)中，我注重在自己的藝術(shù)教學(xué)中貫穿民族團(tuán)結(jié)教育，始終不忘對學(xué)生突出面對面的教育，用自己的言行、用身邊的事渲染教育學(xué)生。加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，牢固樹立了講團(tuán)結(jié)、講政策、講法制，講學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。進(jìn)一步樹立了“三個離不開”的思想、形成了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，并落實(shí)到具體的行動中：
記得我剛工作的那一年，我校的維語教師刀拉提同志因病無錢治療，大家紛紛慷慨解囊1元、5元、10元不等，我想我有困難的時候別人也會幫我，我就拿出了工資的四分之一50元，如果有其它哪位同志遇到困難或生病，我都會盡力幫助，前去看望，問寒問暖，每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下，我都會和其它教師到各族教師家團(tuán)拜。在平時的工作中，我和各族教職工互相支持、互相諒解、互相幫助，教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步，學(xué)生書畫作品不斷獲獎，這些成績的取得，離不開民漢教師對我的幫助和鼓勵。
今后我將繼續(xù)努力，為東買里鄉(xiāng)中學(xué)湛藍(lán)的天空描繪出更加絢麗的色彩!
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
通過多年的活動實(shí)踐，使我們體會到，從始致終取得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是活動取得成效的關(guān)鍵。首先，為使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步爭創(chuàng)活動長期有效地開展下去，在活動初期縣、鎮(zhèn)、村就層層建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，使全村民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步爭創(chuàng)活動有了組織保障;其次，活動有部署有檢查，加大督導(dǎo)檢查力度。分管領(lǐng)導(dǎo)定期聽取活動開展情況的匯報，并根據(jù)活動開展情況研究部署創(chuàng)建有關(guān)問題。只有領(lǐng)導(dǎo)重視才保證創(chuàng)建工作的順利開展，領(lǐng)導(dǎo)重視是活動開展能否順利的關(guān)鍵。
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的最終目的，就是要積極促進(jìn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善少數(shù)民族生產(chǎn)、生活狀況。所以開展活動必須始終圍繞發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，改善少數(shù)民族生產(chǎn)、生活條件這個目標(biāo)來開展，這樣才使活動更具生命力。幾年來，烏蘭哈達(dá)村抓住發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個根本，把發(fā)展少數(shù)民族集體經(jīng)濟(jì)與開展民族創(chuàng)建活動有機(jī)地結(jié)合起來，積極為少數(shù)民族群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造條件，解決實(shí)際問題，使少數(shù)民族群眾充分感受到黨和政府在實(shí)實(shí)在在地為他們辦事，實(shí)實(shí)在在地為他們排憂解難。這樣的活動受到少數(shù)民族群眾的歡迎，吸引了更多的群眾積極參與，只有群眾參與的活動才有生命力，也才能取得成效。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我們要準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備，堅(jiān)決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新疆社會穩(wěn)定。
反對分裂維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質(zhì)。
堅(jiān)持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。五月是我們的民族團(tuán)結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時候，五月里民族團(tuán)結(jié)之花會開的更旺盛，更鮮艷。
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。2011年5月13日下午，我校36個班級舉行“奏和諧之韻，譜團(tuán)結(jié)之歌”的主題團(tuán)會活動，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個民族團(tuán)結(jié)的大家庭，五十六個民族是不可分割的一個整體。作為生長在新疆的中學(xué)學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)的事情。
我校每個班級的心得體會都很深刻，我校的全體師生都積極參加了此次活動，學(xué)生的體會非常深刻，好多學(xué)生都進(jìn)行了發(fā)言，有的是以漫畫開頭來講解民族團(tuán)結(jié)的重要性的，有的是以自己知道的小故事來講解的，聽到這些，我校的領(lǐng)導(dǎo)對這次的班會非常重視，也對此次班會的情況進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)，學(xué)生們還通過學(xué)習(xí)新疆地方史，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一意識，維護(hù)社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責(zé)任。
新疆有13個少數(shù)民族(朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族)，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
在新疆這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動著每一個人。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
今年五月，是自治區(qū)第**個民族團(tuán)結(jié)教育月，也是新疆第**個民族團(tuán)結(jié)教育月，我校把民族團(tuán)結(jié)教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認(rèn)同”教育結(jié)合起來，教育全體師生牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，為新疆的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)的發(fā)展和長治久安提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)上級部門對民族團(tuán)結(jié)教育月活動總體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：
1、為進(jìn)一步教育引導(dǎo)全校師生自覺促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，營造各民族學(xué)生和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，學(xué)校黨支部先后多次召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動計劃。
2、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂。學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的文章，學(xué)校大隊(duì)部召開班主任會議，對班級民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排。
3、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，尤其是班隊(duì)會、品德與生活等課程，加強(qiáng)對全校師生的民族團(tuán)結(jié)思想教育。
4、開展民族法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)普及活動，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。
5、充分發(fā)揮宣傳作用，利用學(xué)校廣播、展覽黑板報、班級創(chuàng)新墻等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。
通過開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)一步營造了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的校園文化環(huán)境，從而促進(jìn)了學(xué)校教育工作又好又快的發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育，使我中心廣大干部職工明辨是非，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)研究，特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。
一、成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
二、學(xué)習(xí)時間：
學(xué)習(xí)教育活動主要利用周三下午的政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）傳達(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對新疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)所作的重要講話精神。
（二）傳達(dá)上級部門有關(guān)文件精神。
（三）學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。
（四）學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。
（五）開展馬克思主義“五觀”教育。
（六）開展“四個高度認(rèn)同”教育。
（七）開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。
（八）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)行“三個離不開”教育。
（九）開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團(tuán)結(jié)模范個人等實(shí)踐活動。
四、學(xué)習(xí)教育形式：
學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進(jìn)行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動，增強(qiáng)教育的效果。
五、學(xué)習(xí)教育的`有關(guān)要求
（一）學(xué)習(xí)教育活動中，一律不得缺席或請假，考勤負(fù)責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤，按正常上班考核。
（二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。
（三）每人至少寫一篇心得體會或讀書筆記。
通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步使干部職工認(rèn)識到新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易，切實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)教育，堅(jiān)決反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
1、將民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)納入政治理論學(xué)習(xí)工作計劃，每周二開展民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)，開展馬克思主義“五觀”教育，“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、“六史”等基礎(chǔ)理論的宣傳教育，加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，特別是身邊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物的宣傳等系列宣傳活動。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族團(tuán)結(jié)區(qū)域自治法》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、新疆地方史等政策法規(guī)知識，組織對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，并做好學(xué)習(xí)筆記撰寫心得體會。
2、在開展民族團(tuán)結(jié)教育工作中，同深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反對民族分裂主義斗爭教育結(jié)合起來，同公務(wù)員職業(yè)道德教育結(jié)合起來，同當(dāng)前開展共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動起來，同轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾駐村幫扶工作結(jié)合起來，同為各族群眾辦實(shí)事求是、辦好事、扶貧幫困、努力構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡，挖掘身邊先進(jìn)典型，邀請先進(jìn)典型宣講授課，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
傳黨的民族宗教政策，加強(qiáng)愛國主義教育，提高群眾自覺抵制非法宗教和分裂主義思想主動性，鞏固民族團(tuán)結(jié)成果，推進(jìn)社會和諧發(fā)展。
5、開展“結(jié)對子”活動，全局干部中漢族干部與少數(shù)民族干部結(jié)成對子進(jìn)行一對一幫扶，共同探討民族團(tuán)結(jié)工作，少數(shù)民族干部負(fù)責(zé)教會漢族干部簡單基本的哈語日常用語，漢族干部幫助少數(shù)民族干部加強(qiáng)漢語水平。
6、結(jié)合轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾暨深化“三進(jìn)三訪”活動，做好民生項(xiàng)目、扶貧開發(fā)、宣傳教育、維護(hù)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作，做好宣傳思想工作，為民辦實(shí)事、辦好事，幫助貧困戶脫貧，使群眾感受黨的好政策，爭做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的踐行者。
特克斯縣人力資源和社會保障局 2015年1年5年
為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育，使我校教職員工明辨是非，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)研究，特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。
一、成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
二、學(xué)習(xí)時間：
學(xué)習(xí)教育活動主要利用周一下午的政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）傳達(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對新疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)所作的重要講話精神。
（二）傳達(dá)上級部門有關(guān)文件精神。
（三）學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。
（四）學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。
（五）開展馬克思主義“五觀”教育。
（六）開展“四個高度認(rèn)同”教育。
（七）開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。
（八）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)行“三個離不開”教育。
（九）開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團(tuán)結(jié)模范個人等實(shí)踐活動。
四、學(xué)習(xí)教育形式：
學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進(jìn)行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動，增強(qiáng)教育的效果。
五、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求
（一）學(xué)習(xí)教育活動中，一律不得缺席或請假，考勤負(fù)責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤，按正常上班考核。
（二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。
（三）每人至少寫一篇心得體會，三篇讀書筆記。
通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步使教職員工認(rèn)識到新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易，切實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)教育，堅(jiān)決反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
2015年
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，就是要在鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的基礎(chǔ)上，全國各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，促進(jìn)社會主義祖國的繁榮昌盛，維護(hù)社會主義祖國的統(tǒng)一安全，同心同德為建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。這是各族人民共同的事業(yè)，是各民族每一個成員的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。每個人都要高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的生命一樣維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者。
自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí) 要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。不僅少數(shù)民族要學(xué)習(xí)，漢族也要學(xué)習(xí)；不僅群眾要學(xué)習(xí)，干部也要學(xué)習(xí)；不僅一般干部要學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深化對黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實(shí)黨的方針政策的自覺性、堅(jiān)定性。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定"三個離不開"的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業(yè)的使命感。
要堅(jiān)持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂，是對社會主義法制的嚴(yán)重踐踏，是對人民根本利益的嚴(yán)重?fù)p害，是對國家安全的嚴(yán)重危害。我們每一個人，無論是哪個民族，都要頭腦清醒，擦亮眼睛，認(rèn)清各種分裂主義勢力的險惡用心和反動本質(zhì)，不信謠、不傳謠，不受壞人挑撥煽動，不參與違法犯罪活動。在危機(jī)關(guān)頭、關(guān)鍵時刻，要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、挺身而出，敢于同各種分裂活動作斗爭，堅(jiān)決捍衛(wèi)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同建設(shè)。只要我們每一個人自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)，擁有堅(jiān)無不摧的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景。
十年樹木、百年樹人。青少年是祖國的未來，民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。要不斷加強(qiáng)對青少年的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，把民族團(tuán)結(jié)教育納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，引導(dǎo)各族青少年準(zhǔn)確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國家觀，不斷增強(qiáng)對中華民族大家庭的認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的責(zé)任感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校是對青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地、主渠道。要加快民族團(tuán)結(jié)教育課程體系建設(shè)。中小學(xué)按照《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，在小學(xué)三、四年級開設(shè)《中華大家庭》課程，在小學(xué)五、六年級開設(shè)《民族常識》課程，在初中一、二年級開設(shè)《民族政策常識》課程，在普通高中一、二年級開設(shè)《民族理論常識》課程，在中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識實(shí)踐教育》課程。高校在思想政治理論課和形勢與政策課中充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。要搞好民族團(tuán)結(jié)教育課堂教學(xué)。民族團(tuán)結(jié)教育課程按規(guī)定課時安排教學(xué)。將各階段民族團(tuán)結(jié)教育全國統(tǒng)編教材的教學(xué)內(nèi)容納入小學(xué)階段考查、中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍，試題分值不低于政治科目分?jǐn)?shù)的15%。高校在思想政治理論課、形勢與政策課考試中加大民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的比重。要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。從各級各類學(xué)校的校長、政教主任、團(tuán)隊(duì)工作者和思想品德課教師及相關(guān)學(xué)科教師中，選拔優(yōu)秀教師承擔(dān)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)工作。加大對民族團(tuán)結(jié)教育課教師的培訓(xùn)力度，通過組織開展教學(xué)研究、集體備課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過各種方式，使民族團(tuán)結(jié)教育真正做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
社區(qū)和家庭在對青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育中負(fù)有重要責(zé)任。社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，作出具體規(guī)劃安排，依托社區(qū)的各種活動陣地，組織開展富有吸引力的民族團(tuán)結(jié)教育活動。家庭是培養(yǎng)青少年民族團(tuán)結(jié)意識的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長要掌握科學(xué)的教育方法，以自身維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言行給孩子作出表率。開展五好家庭、文明家庭創(chuàng)建活動，要著重體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)的基層組織要加強(qiáng)對各界青年的民族團(tuán)結(jié)教育。通過各方面共同努力，使民族團(tuán)結(jié)教育由學(xué)校向家庭輻射、向社會延伸，形成三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
共青團(tuán)、少先隊(duì)是青少年在實(shí)踐中增強(qiáng)民族情感和民族團(tuán)結(jié)意識的學(xué)校。廣泛組織各族青少年開展社會實(shí)踐活動，利用好寒暑假和各種契機(jī)，以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂為主題，開展國情調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動等形式多樣的活動。發(fā)揮團(tuán)組織的思想政治工作優(yōu)勢，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區(qū)去建功立業(yè)，把青春和智慧奉獻(xiàn)給民族地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步事業(yè)。針對青少年成長特點(diǎn)和思想實(shí)際，組織開展主題團(tuán)隊(duì)活動、夏令營、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動活潑的體驗(yàn)活動。面向青少年開展民族團(tuán)結(jié)宣講活動，邀請民族宗教領(lǐng)域的實(shí)際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作報告，聘請老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔(dān)任輔導(dǎo)員，不斷增強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育的影響力和實(shí)效性。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動，成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,政教主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)支部書記、級部主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，政教主任、團(tuán)支部書記、級部主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。
二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用每月一次班會、一次團(tuán)會，每周升旗儀式時間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：
庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，
2、漢族學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。
三、開展主題系列活動，提高民族團(tuán)結(jié)意識。
了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動。
2、以國慶節(jié)為契機(jī)，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。
3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
xx社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作匯報材料xx社區(qū)在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹國家的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作政策，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，從工作、學(xué)習(xí)、生活等細(xì)微方面給少數(shù)民族同胞以關(guān)懷。增進(jìn)民族感情，社區(qū)內(nèi)各族居民百姓團(tuán)結(jié)一心共建和諧。
xx社區(qū)有居民13501人，少數(shù)民族占全體居民的0.5%，其中滿族居多，其次是回族，然后是蒙族、錫伯族和達(dá)吾爾族。少數(shù)民族黨員11名。占全體黨員10%。幾年來xx社區(qū)黨委以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步大業(yè)放到了議事日程。抓契機(jī)搭建民族團(tuán)結(jié)和平共處平臺，探索出了新時期民族團(tuán)結(jié)工作的新思路。我們的做法如下：
一、宣傳、學(xué)習(xí)、構(gòu)建思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
中國是多民族國家，中國革命的勝利也是中國所有民族的勝利。毛澤東主席的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針贏得了中國的最后勝利，今天的和平建設(shè)當(dāng)然還離不開各族同胞的共同努力，xx社區(qū)黨委本著兄弟民族團(tuán)結(jié)一家親的原則，親情相處，共同學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)，民族文化。
1、利用社區(qū)畫廊、宣傳欄、板報，宣傳國家《憲法》、“民族政策”、“三個代表”重要的思想關(guān)于各族問題的理論學(xué)習(xí)綱要”等。使民族團(tuán)結(jié)教育貼近百姓，深入民心。
2、利用每月黨組織生活會和社區(qū)的各種教育基地，組織大家學(xué)習(xí)“三個基本知識”和“三個離不開”，“四個維護(hù)”。即民族理論，民族政策，民族常識。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。以此大力宣傳各民族的發(fā)展史和各族人民甘苦與共，建設(shè)和保衛(wèi)祖國的歷程及典型事跡。讓大家了解幾十年來在全國各族人民的共同努力下，中國才有了今天的變化和輝煌。
二、工作、生活、親情參悟。
xx社區(qū)黨委關(guān)注身邊的每一位少數(shù)民族同胞，無論是社區(qū)同事，還是社區(qū)居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會伸出溫暖援助的手。
1、每逢年、節(jié)前夕，xx社區(qū)黨委都會走訪少數(shù)民族中的特困戶，低保戶，少數(shù)民族困難黨員。并且組織社區(qū)志愿者與少數(shù)民族困難戶結(jié)隊(duì)子。每遇到少數(shù)民族80歲以上高齡老人過生日時，社區(qū)都要為他們送去生日蛋糕。
2、少數(shù)民族的婚喪嫁娶都是各自的習(xí)俗的，社區(qū)聽說哪家少數(shù)民族家中有大事了就馬上帶上志愿去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，并幫他們做些力所能及的事。
社區(qū)黨委成立了一個12人組成的托管所，其中少數(shù)民族就有5名。每天就由這個托管所的人員免費(fèi)幫助接送上學(xué)的孩子。流動人口中的少數(shù)民族大多是外地來此打工的，他們的生活質(zhì)量很差，社區(qū)組織全體居民幫扶少數(shù)民族兄弟。尤其是在一年兩季學(xué)期開學(xué)之即，社區(qū)就組織黨員、志愿者為少數(shù)民族流動人口中困難家庭子女送去學(xué)習(xí)用品和衣物。
4、幫助下崗失業(yè)的少數(shù)民族兄弟姐妹再就業(yè)。社區(qū)借助轄區(qū)周邊的企業(yè)、門市商戶招工之即，大力推薦社區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)的少數(shù)民族同胞。誰家準(zhǔn)備雇傭鐘點(diǎn)工，社區(qū)就積極介紹少數(shù)民族同胞去做。對高學(xué)歷，有素質(zhì)的少數(shù)民族大學(xué)生，社區(qū)會及力介紹大規(guī)模的企業(yè)錄用。而且社區(qū)聯(lián)系手工編織講座、廚師講座的老師來社區(qū)授課，號召少數(shù)民族的下崗失業(yè)人員參加。幫助他們提供再就業(yè)的機(jī)會。
5、少數(shù)民族居民與漢族居民同住一個環(huán)境里，免不了會有不協(xié)調(diào)之處，當(dāng)其發(fā)生矛盾沖突時，社區(qū)會一視同仁，從中做公平的調(diào)解。兩面勸說，爭取互相理解，并尊重少數(shù)民族的習(xí)俗和意見。發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族流動人口被托欠打工的工資時，社區(qū)黨委出面幫助協(xié)調(diào)追要。
三、寓教于樂，搭建民族文化交流平臺。
為了增強(qiáng)社區(qū)與居民之間，居民與居民之間，各少數(shù)民族同胞之間的凝聚力，和團(tuán)結(jié)一心的戰(zhàn)斗力，社區(qū)黨委把握契機(jī)抓主題活動，使大家寓教于樂，為展示、發(fā)揚(yáng)和繼承民族文化搭建平臺。
1、社區(qū)少數(shù)民族同胞中有很多文藝愛好者，他們能歌善舞。社區(qū)黨委為活躍廣大居民的業(yè)余文化生活，牽頭成立了社區(qū)“舞蹈隊(duì)”、“合唱隊(duì)”，把一些有特長，有愛好的少數(shù)民族居民朋友吸收進(jìn)來。每天晚上都會小區(qū)的廣場上自發(fā)地表演，有唱京劇的，評劇的，民族歌曲的，流行歌曲的，拉二弧，彈電子琴等等，其樂融融。即增近了鄰里的感情，也遞增了民族同胞的友情。每逢“三八節(jié)”“五一節(jié)”“十一節(jié)”“春節(jié)”前夕大家都會自發(fā)地舉辦一場文藝演出。
2、為了教育和激發(fā)各族同胞熱愛祖國的情懷，每年春秋兩季社區(qū)黨委都會組織大家走出家門游覽祖國的名山麗水。還在“九一八”前夕組織大家參觀“九一八”紀(jì)念館。告訴大家勿忘國恥，這是全國各族人民的恥辱。
3、每逢“七一”、“八一”、社區(qū)舉辦以“紅色”為主題的書法、繪畫、手工編織等作品展。給大家提供很好的展示自己特長的平臺。
一家親的幸福和諧的真諦。
四、團(tuán)結(jié)一心共建和諧家園。
“居民的社區(qū)，社區(qū)的居民”，無論漢、滿、回、蒙、鮮，大家共同生活在一個環(huán)境中，長時間的相處，長時間的共融，形成了社區(qū)這個多民族團(tuán)結(jié)共存的大家庭，大家每個人都有愛護(hù)這個家的義務(wù)，社區(qū)黨委充分發(fā)揮離退休人員的余熱，為社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)一份光，出一份熱。
1、社區(qū)成立了“巡邏隊(duì)”，其中少數(shù)民族17人。對小區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)部位，重點(diǎn)人員進(jìn)行監(jiān)控，把社區(qū)的小賣點(diǎn)設(shè)為聯(lián)絡(luò)站。一有可疑情況及時向社區(qū)匯報。尤其是對外來人口認(rèn)真排查，做詳細(xì)情況登記，以保小區(qū)內(nèi)的財產(chǎn)、人身安全。每逢重要時期他們配合社區(qū)站崗協(xié)勤，全力支持社區(qū)工作，維護(hù)小區(qū)的和諧平安。
2、社區(qū)成立了“銀發(fā)服務(wù)隊(duì)”，其中少數(shù)民族9人，他們與小區(qū)內(nèi)各樓棟組長形成網(wǎng)絡(luò)性聯(lián)系，對誰家有愛出入網(wǎng)吧的青少年進(jìn)行監(jiān)管，及時與其家長和學(xué)校聯(lián)系予以制止。
3、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生好壞關(guān)系著全體居民的生活質(zhì)量，社區(qū)組織志愿者共同參與環(huán)境衛(wèi)生整治工作，其中少數(shù)民族22人。以“自掃門前雪”為原則，每位志愿者看管好自家房前樓后的垃圾，三堆雜物，雜草等。每到冬季也是以自家所居住的樓棟為范圍，自發(fā)除雪。大家都積極響應(yīng)，共同建設(shè)家園，共同享受綠靜美安的生活環(huán)境。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
xxx街道xx路社區(qū)屬于居民院落型社區(qū)，xxx路，xx高速路，北至團(tuán)結(jié)路，xx南路東社區(qū)，總面積xxx平方千米。轄區(qū)總?cè)丝趚xx人，其中少數(shù)民族xxx人、占總?cè)丝诘膞xx%。轄區(qū)內(nèi)共有出租房屋xxx個，流動人口xxx人。轄區(qū)有x個居民大院，36棟居民樓，有物業(yè)管理的院落x個，社區(qū)代管院落x個，無兩新組織和宗教場所。本轄區(qū)特點(diǎn)為“三多一快”，即：老年人多、貧困企業(yè)多、重點(diǎn)部位多、流動人口變化快。
近年來，社區(qū)始終以“民族無小事”的思想，堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)工作放在講政治的高度，牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發(fā)展轄區(qū)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，凝聚各民族居民團(tuán)結(jié)一心，共同打造和諧社區(qū)，爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模社區(qū)，讓民族團(tuán)結(jié)之花競相開放。
1、機(jī)制健全，組織建設(shè)全面到位。
社區(qū)黨總支明確了以社區(qū)書記為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作，始終堅(jiān)持重大問題親自過問、重點(diǎn)人物親自做工作。定期召開社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作會議，分析當(dāng)前轄區(qū)內(nèi)民族工作情況，結(jié)合民政工作中少數(shù)民族優(yōu)惠政策，強(qiáng)抓落實(shí)；健全民族團(tuán)結(jié)工作網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度、明確到人；把民族團(tuán)結(jié)工作的網(wǎng)絡(luò)延伸到轄區(qū)單位，非公企社區(qū)黨支部，做到底數(shù)清、情況明，形成人人關(guān)注、關(guān)心少數(shù)民族對象的良好氛圍。
一是構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、抓隊(duì)伍。為了做好社區(qū)少數(shù)民族工作，我社區(qū)成立了少數(shù)民族工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在工作小組的帶領(lǐng)下，我社區(qū)漢族干部積極學(xué)習(xí)維語，由民族同志專門向少數(shù)民族居民解釋各項(xiàng)便民政策，辦理業(yè)務(wù)。我們還挑選人緣廣、有責(zé)任心的少數(shù)民族居民作為樓棟長，向少數(shù)民族居民宣傳國家政策，收集輿情信息；打造了一支民族團(tuán)結(jié)志愿者隊(duì)伍，完善了民族團(tuán)結(jié)工作信息動態(tài)管理，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作整體網(wǎng)絡(luò)。
二是明目標(biāo)、抓調(diào)查。我轄區(qū)少數(shù)民族居民及門面民族人員流動性較大，社區(qū)將民族工作轉(zhuǎn)守為攻，加大了對流動性少數(shù)民族人員的動態(tài)管理。為了壯大轄區(qū)民族團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，社區(qū)黨總支定期組織人員深入住戶、轄區(qū)單位、門面挨家挨戶進(jìn)行摸底調(diào)查，將人員分類建立臺賬，將流動人員錄入政法委平臺，詳細(xì)掌握核實(shí)了社區(qū)少數(shù)民族人員的基本情況，以及他們對社區(qū)服務(wù)的需求，并進(jìn)行登記，隨時更新管理信息。我社區(qū)還定期召開房東大會，成立了房東委員會，加大對重點(diǎn)流動少數(shù)民族人員的管理。于此同時，社區(qū)還建立了少數(shù)民族糾紛調(diào)解工作記錄、信息冊、少數(shù)民族走訪慰問記錄、文體活動工作記錄、少數(shù)民族工作志愿者花名冊等工作臺賬，為開展各項(xiàng)少數(shù)民族工作提供了可靠的依據(jù)和基礎(chǔ)。
三是建制度、抓規(guī)范。社區(qū)黨總支針對我轄區(qū)少數(shù)民族工作制定了走訪慰問、檔案管理、工作考核等制度，制定成冊。社區(qū)還通過晨會定期對社區(qū)干部進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作，通報重大情況，要求社區(qū)干部具有警覺性、自覺抵制非法宗教，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作規(guī)范化、制度化的形成，最大程度上避免了工作的隨意性和盲目性。
2、宣傳到位，營造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍作用。
我社區(qū)在民族團(tuán)結(jié)大院制作了民族團(tuán)結(jié)宣傳專欄，通過雙語宣傳民族團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族文化等內(nèi)容，并在院內(nèi)舉行了“慶祝建黨各族居民暢談會”、雙語宣講等多種形式的宣傳活動，通過這些宣傳，使本轄區(qū)各民族親如兄弟姐，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。二是依托“熱愛偉大祖國”主題活動開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動。我轄區(qū)組織了民族團(tuán)結(jié)演講比賽、發(fā)放宣傳單頁，宣傳馬克思主義民族觀、xx民族政策等內(nèi)容。三是營造雙語文化辦公區(qū)域。我社區(qū)在辦公區(qū)懸掛宣傳版面，內(nèi)容涵蓋計生、科普、精神文明、文化等，內(nèi)容均用雙語表現(xiàn)，向轄區(qū)內(nèi)的漢族和少數(shù)民族積極開展宣傳教育。四是打造社區(qū)民族文化長廊，制作了室內(nèi)、室外宣傳展板xx多塊，其內(nèi)容有民族團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族文化、社會新風(fēng)尚、健康教育、低碳環(huán)保、應(yīng)急防護(hù)、健康養(yǎng)生、反邪教、文明社區(qū)建設(shè)、防震減災(zāi)宣傳欄等，同時繪制弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)、擁軍擁屬、人口文化、科普知識、鄰里和睦等內(nèi)容的彩繪墻；在樓棟單元門口張貼涵蓋民族團(tuán)結(jié)、倡導(dǎo)文明等內(nèi)容的對聯(lián)。五是社區(qū)利用少數(shù)民族節(jié)日和民族團(tuán)結(jié)宣傳月等機(jī)會，宣傳民族政策與法律法規(guī)，弘揚(yáng)轄區(qū)內(nèi)民族工作及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的典型事例，通過各種形式的宣傳，使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團(tuán)結(jié)教育，逐漸的讓“少數(shù)民族離不開漢族、漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開”的思想深入社區(qū)居民的心中，營造了民族團(tuán)結(jié)平等互助的良好氛圍。
3、因地制宜，搭建社區(qū)民族團(tuán)結(jié)活動載體。
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民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
根據(jù)為深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，切實(shí)形成全校受教育、人人促團(tuán)結(jié)的活動氛圍，按照市教育局統(tǒng)一部署和要求，我校開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動開展情況匯報如下：
一、精心組織、合理安排。
為了扎實(shí)有效地開展好我校的第33個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，成立了以曹鵬為組長，以學(xué)校行政班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市教育局安排意見，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開展2019“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動實(shí)施方案。學(xué)校各部門也各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織了本次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動。切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育月各項(xiàng)活動與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
二、多層次多形式開展活動，營造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。
（一）利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市教育局相關(guān)文件所提出的具體要求，對全體師生進(jìn)行動員，對深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動進(jìn)行具體安排部署。
（二）充分利用學(xué)校的資源，通過手抄報、黑板報、廣播站、宣傳欄以及班隊(duì)會等多種形式，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
族法律法規(guī)以及民族基本知識的學(xué)習(xí)和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識。（四）與圣雄小學(xué)師生開展了“手拉手心連心同心共奏團(tuán)結(jié)曲”民族團(tuán)結(jié)教育月聯(lián)誼活動。為深入扎實(shí)地開展好民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)各民族師生之間的友誼，促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)，5月18日下午，我校與圣雄小學(xué)師生開展了“手拉手心連心同心共奏團(tuán)結(jié)曲”民族團(tuán)結(jié)教育月聯(lián)誼活動。此次活動的開展，不僅營造了良好的民族團(tuán)結(jié)教育氛圍，豐富了學(xué)生的文化生活，而且為各族師生之間架起了一座友誼之橋，為學(xué)校間民族團(tuán)結(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。?總之，通過開展民族團(tuán)結(jié)系列主題教育活動，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，還讓師生充分的認(rèn)識到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對于維護(hù)新疆穩(wěn)定，維護(hù)祖國統(tǒng)一具有十分重要的意義。引導(dǎo)廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
xx小學(xué)。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
我國各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
社會主義祖國的成立，使我們的統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，增強(qiáng)了抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統(tǒng)一建立了不朽功績。
到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。
歷史證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。同時，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族的獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會的動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
民族團(tuán)結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。社會穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國富民強(qiáng)是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反斗爭擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反斗爭的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識新疆反斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同總書記的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實(shí)際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分子”集團(tuán)利用宗教祖國圖謀的認(rèn)識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分子”集團(tuán)祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識反斗爭的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒有穩(wěn)定，絕不會有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開放，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。長期以來，“分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我們要通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，舉一反三，準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備，堅(jiān)決粉碎“分子”的新一輪進(jìn)攻，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新疆社會穩(wěn)定。
反對維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，就要深入揭批“分子”圖謀“新疆”的反動本質(zhì)。多年以來，以”分子”為思想的主義集團(tuán)不愿意看到新疆的繁榮進(jìn)步，他們數(shù)典忘祖，背叛祖國，投靠國際反華勢力，和西方敵對勢力沆瀣一氣，幾十年來從沒有停止干擾破壞國家安全和新疆穩(wěn)定的活動。無論“分子”集團(tuán)如何采用兩面手法宣揚(yáng)“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個，那就是圖謀“新疆”。鐵的事實(shí)使人民群眾再一次看清楚了“分子”集團(tuán)及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認(rèn)清了他們的險惡用心，再一次揭開了他們犯戒背祖的真面目;鐵的事實(shí)也充分證明，“分子”反動本質(zhì)一點(diǎn)也沒有改變，永遠(yuǎn)也不會改變。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和直接指揮下，已經(jīng)取得了處置“7.5”事件、全面恢復(fù)正常社會秩序的階段性重大勝利。但分子絕不會甘心他們的失敗，又開始謀劃明年的一系列破壞活動。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對、維護(hù)祖國統(tǒng)一這個重大原則問題上，始終做到認(rèn)識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖;要始終站在反斗爭的前列，旗幟十分鮮明、立場十分堅(jiān)定;要始終堅(jiān)持祖國統(tǒng)一高于一切的原則，不斷增強(qiáng)與“分子”集團(tuán)斗爭的自覺性和堅(jiān)定性，推動反斗爭不斷向縱深發(fā)展。
堅(jiān)持反對維護(hù)穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進(jìn)一步認(rèn)清“分子”集團(tuán)圖謀“新疆”的反動本質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定與“分子”集團(tuán)斗爭到底的信心，深入揭批“分子”政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹立“三個離不開”思想，堅(jiān)決地同”分子”集團(tuán)活動進(jìn)行斗爭，反對，用自己的實(shí)際行動來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一。自覺地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團(tuán)結(jié)無小事”的思想，團(tuán)結(jié)一切力量，帶領(lǐng)新疆各族人民做好反和維護(hù)穩(wěn)定工作，為新疆經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展，為新疆走中國特色、新疆特點(diǎn)發(fā)展路子，創(chuàng)造一個良好的社會政治局面。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分子”集團(tuán)妄圖祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好反和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
根據(jù)州教育局關(guān)于開展《開展第27個民族團(tuán)結(jié)教育月活動》的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校黨支部先后2次召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了克州三小民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動計劃。
二、深入開展“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”主題教育，繼續(xù)大力倡導(dǎo)提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論，深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建和諧社會建設(shè)的戰(zhàn)略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。
三、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂。我校首先于5月8日召開教職工民族團(tuán)結(jié)月動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學(xué)校黨支部辦公室辦了一期板報，學(xué)校教務(wù)、政教處召開班主任會議，對班級民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會。據(jù)統(tǒng)計，全校召開主題班會21班次。班級內(nèi)建立了民族團(tuán)結(jié)公約，并把民族團(tuán)結(jié)工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。
四、學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)主題班會。我校是民族小學(xué)，在5月19日和克州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展民漢學(xué)生“手拉手”活動。
五、本學(xué)期開展結(jié)對子活動，黨員與班級，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對子，效果良好。
六、大力開展愛國主義教育，主題班會在周一進(jìn)行，教職工大會在周三召開。
七、我校組織學(xué)生開展了豐富多彩的教育活動，學(xué)校積極組織學(xué)生參加教育局組織的青少年民族團(tuán)結(jié)畫展。
八、在加強(qiáng)愛國主義、民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
當(dāng)然也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強(qiáng)，二是個別班級的主題班會組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團(tuán)結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項(xiàng)活動，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
民族團(tuán)結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。社會穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國富民強(qiáng)是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實(shí)際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國圖謀的認(rèn)識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識反分裂斗爭的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒有穩(wěn)定，絕不會有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開放，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。長期以來，“分裂分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風(fēng)伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團(tuán)結(jié)教育月。今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動顯得尤為重要。
民族團(tuán)結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。
我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機(jī)和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團(tuán)結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍(lán)天!
社會主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系，有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！?。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證。”
在階級社會里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競爭機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點(diǎn)，有時幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。
我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學(xué)校的《招生簡章》還有一個審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。五月是我們的民族團(tuán)結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時候，五月里民族團(tuán)結(jié)之花會開的更旺盛，更鮮艷。
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。205月13日下午，我們班和少數(shù)民族10-4班舉行“奏和諧之韻，譜團(tuán)結(jié)之歌”的主題團(tuán)會活動，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個民族團(tuán)結(jié)的大家庭，五十六個民族是不可分割的一個整體。作為生長在新疆的大學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作。
我們班是一個特殊的班級——定向委培，是一群立志走向教師崗位的集體。我們從一進(jìn)校就學(xué)習(xí)維語，學(xué)校對我們很重視，給我們開座談會，講一些去南疆工作的事。我非常喜歡學(xué)習(xí)維語，還交了很多維吾爾族朋友，我們經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，一起逛街，一起游戲，一起參加社團(tuán)活動?，F(xiàn)在我們已經(jīng)能說一些簡單的生活用語，介紹自己，家人，朋友，學(xué)校等。當(dāng)我們在少數(shù)民族同學(xué)面前說維語時，看著他們高興的樣子，心里很欣慰，好自豪，感覺學(xué)維語真好，有時候還后悔自己沒多學(xué)點(diǎn)。既然我們有這個條件，在這里學(xué)習(xí)維語，就應(yīng)該努力，多學(xué)點(diǎn)知識，為新疆的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們班都是來自新疆各地的，都在新疆生活了好幾年，我們都知道作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。我們已學(xué)習(xí)過新疆地方史，知道全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一意識，維護(hù)社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責(zé)任。
新疆有13個少數(shù)民族(朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族)，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
在新疆這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動著每一個人。
新疆伽師縣人艾尼·居買，在烏魯木齊打工，為營救一名漢族女大學(xué)生英勇負(fù)傷，用鮮血譜寫了一曲當(dāng)代青年維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，伸張社會正義的贊歌，讓民族團(tuán)結(jié)之花異彩紛呈。
阿里木·哈力克，新疆維吾爾族庫爾勒市和靜縣人。8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。他唯一的要求，就是這些被他資助的學(xué)生，將來一定要回到貧困地區(qū)，告訴大家改變觀念，要讀書，要有文化。人們都親切地稱他為：烤羊肉的“慈善家”。
9月，烏魯木齊漢族女孩王燕娜無意間看到一篇報道：一個名叫毛蘭江的維吾爾族少年身患尿毒癥需要盡快做腎移植，否則將有生命危險。毛蘭江是b型血，王燕娜也是b型血。3月，毛蘭江接受了換腎手術(shù)。手術(shù)后，毛蘭江面色慢慢變得紅潤起來。談到自己的行為，王燕娜平淡地說：“我認(rèn)為真正的善、真正的愛，是博大無私的，是超越民族、不分膚色、不論貴賤、無需回報的?！?BR> 愛，多一點(diǎn)付出，就會得到更多更大的滿足，也會讓愛得到升華，因?yàn)?，愛加上愛是更多的愛。這就是名族團(tuán)結(jié)的大愛，民族團(tuán)結(jié)的力量。不光是在新疆，在祖國的每個角落都有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
在長期的社會實(shí)踐中，我們國家形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟(jì)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。
我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團(tuán)結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機(jī)和活力的新校園。
作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該立場堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進(jìn)各族群眾相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)具有愛國意識、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的兒女為驕傲。祖國它很普通，普通到每個人一生中都會無數(shù)次地提及;它也很神圣，神圣到每次提到都會感覺到一種榮耀、一種責(zé)任、一種無法割舍的情愫。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在激昂的國歌中緩緩升起，每一個人的心中難免都會被一種情愫觸動。國是我的國，家是我的家;家是最小國，國是千萬家。當(dāng)北京奧運(yùn)會成為世人的經(jīng)典，我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴?當(dāng)六十周年華誕成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，我們?yōu)樽约菏且幻腥A民族的兒女而自豪。
其次，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
最后，我們更應(yīng)了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。了解并尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是各民族團(tuán)結(jié)的前提，相互尊重，才能相互相處進(jìn)而一起共同努力共進(jìn)。因此，我們大學(xué)生，應(yīng)該多了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)。
在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼。我們中華民族是一個由56個民族組成的溫暖的大家庭，每個民族，每個民族的人，都是這個大家庭的成員。我們之間都應(yīng)相親相愛、和睦相處，要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅(jiān)決制止任何挑撥離間民族團(tuán)結(jié)的言論和行為。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要自信面對未來，要努力學(xué)好專業(yè)知識，不斷地完善自己，跟上時代的步伐。為民族的大團(tuán)結(jié)作出自己的努力，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂而斗爭。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統(tǒng)一建立了不朽功績。
到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。
歷史一再證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
自從本人參加民族的團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)之后，本人對民族的團(tuán)結(jié)有了一個重新的認(rèn)識。中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中，漢族離不開少數(shù)民族，同樣少數(shù)民族也離不開漢族，各個民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。
一個國家的發(fā)展是建立在全國人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的，沒有民族的團(tuán)結(jié)，一個國家只會滅亡，興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族，一個國家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國共兩黨鬧矛盾，那抗日能打八年嗎？要是只有一個國民*，那肯定是不行的，因?yàn)閲?自身存在許多的民族矛盾，所以沒有人民群眾的擁護(hù)，而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多，他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族的團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一、國家長治久安的重要保證。
民族的團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各個民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。
為了更好地解決民族矛盾，首先大家應(yīng)該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上，中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視，這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后，廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視，使中國在各方面都得到很大的發(fā)展，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
其次就是各個民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等，只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)。民族的團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各個民族才能齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的繁榮發(fā)展。共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
最后，大家應(yīng)該反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族的團(tuán)結(jié)。中國的民族的團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族的團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
習(xí)近平同志在談民族工作時強(qiáng)調(diào)，最關(guān)鍵是搞好團(tuán)結(jié)，最管用是爭取人心。在多民族地區(qū)的新疆，這句話就顯得更科學(xué)更真切。在昨天召開的自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會，要求今年11月底前，最晚明年2月底之前，自治區(qū)各級行政事業(yè)單位黨員干部帶頭每人結(jié)對聯(lián)系1戶基層群眾，各民族之間相互結(jié)親，實(shí)現(xiàn)黨員干部結(jié)對認(rèn)親全覆蓋。這無疑是新疆推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的活動。
我們知道，家園意識是一種文化上最基礎(chǔ)的認(rèn)同，生于斯，長于斯，這片水土，構(gòu)建了我們的物質(zhì)家園，也構(gòu)建了精神家園。把祖國當(dāng)自己的母親，把新疆當(dāng)成各民族共同家園，都是這種文化認(rèn)同的最真摯最純凈的精神維系和情感歸宿。也故如此，在共同家園里，各民族是一家人，各民族團(tuán)結(jié)一家親。此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，可以說是把積累多年的推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，提升到一個新高度。這個高度就是回歸到求真務(wù)實(shí)的“結(jié)對認(rèn)親”工作中。我們知道，認(rèn)親，是情感上的交融和關(guān)聯(lián)，是對社會關(guān)系中穩(wěn)固而強(qiáng)勁的文化脈絡(luò)的確認(rèn)，這也促進(jìn)了社會“陌生人”向“親人”的文化復(fù)歸，將各民族之間“三個離不開”的關(guān)系深深植根在新疆大地之上。
一家人，維系的是共同的文化血脈，尋求的是共同的夢想，維護(hù)的是共同的至高利益，融匯的是共同的正向能量。結(jié)對認(rèn)親活動，逾越了空間距離，拉近了心靈距離，以心交心，認(rèn)親結(jié)對，核心是要播撒民族團(tuán)結(jié)的種子，結(jié)出民族團(tuán)結(jié)的果實(shí)。
此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，確?！盎顒右蝗瞬簧?，全員參與”，達(dá)到“全覆蓋”，這在新疆民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程中，也是罕見的。全覆蓋效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了民族團(tuán)結(jié)人人參與的意識，黨員干部要參與，援疆干部要參與，同樣也可以帶動全社會各民族人民共同參與。
民族團(tuán)結(jié)結(jié)對認(rèn)親，因此形成社會的“共同責(zé)任”，大家在日常生活中，關(guān)心民族團(tuán)結(jié)，承擔(dān)社會責(zé)任，與基層各族群眾結(jié)對認(rèn)親，村村有親，人人有愛，共同奔小康，共同圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)做基礎(chǔ)工作，做雪中送炭噓寒問暖的工作，做爭取人心工作。
此次“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，規(guī)定“要經(jīng)常走訪，堅(jiān)持每兩個月與結(jié)對認(rèn)親戶開展一次交流活動”。這就強(qiáng)化了結(jié)對認(rèn)親的互動性?！?年不上門，當(dāng)親也不親”講的就是這個道理，認(rèn)親不是終極目的，互幫互助，共同進(jìn)步，形成合力，形成同心圓才是真正目的。“串串門、聊聊天、跳跳舞、唱唱歌”，解人之憂，寬人之心，在結(jié)對認(rèn)親中，密切干群關(guān)系，凝聚民族關(guān)系，互動是最有效的途徑。
自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，可以說是又一次改進(jìn)人與人基本關(guān)系的正能量活動，在這個活動中，社會的互動性不斷強(qiáng)化，社會關(guān)系不斷淳化，社會共識不斷深化，源頭活水，涓涓汩汩，給我們的社會關(guān)系帶來新的潤澤，同時也保證了不同層面的人，在結(jié)對認(rèn)親中，重新認(rèn)識自己的社會責(zé)任，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是進(jìn)行時態(tài)，是不斷依靠每個人付出和努力的艱巨工作，所以，若想收獲民族團(tuán)結(jié)帶來的社會之利，就要承擔(dān)推動民族團(tuán)結(jié)工作的社會之責(zé)。一家人，讓我們滿懷家國情懷，不分彼此，和諧相處，擔(dān)起建設(shè)美好家園的責(zé)任;一家親，讓我們結(jié)對認(rèn)親，同聲共氣，血脈相連，心手相牽，在親人的微笑中，看到希望，在親人的信任中，走向未來。
“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對認(rèn)親的工作，我思想上受到了深刻的教育，黨性認(rèn)識也得到了顯著加強(qiáng)。實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識到：作為黨員，一定要時刻牢記黨的宗旨，自覺增強(qiáng)黨性觀念，身體力行做好民族團(tuán)結(jié)一家親各項(xiàng)工作。
在我工作和生活中發(fā)生的民族團(tuán)結(jié)的故事也讓我感觸頗深，民族團(tuán)結(jié)的感人故事隨處可見。我們單位唱響了民族團(tuán)結(jié)之歌，民族團(tuán)結(jié)之花在這里開的鮮艷無比。
在單位開展的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動中，我和幾個漢族同志成了親戚。幾個月來，我們有事長商量，沒事多走動，成為無話不談的好兄弟。我們經(jīng)常在一起談心，溝通交流。相互幫助解決了工作生活中產(chǎn)生的思想困擾，我們相互都感受到了對方的真情實(shí)意。
我認(rèn)為，在新疆，手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實(shí)到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說;不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
在今后的工作中，我一定盡自己努力把結(jié)對認(rèn)親工作做好。在結(jié)對認(rèn)親工作中踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持做實(shí)事好事，樹立良好的共產(chǎn)黨員形象!
我一定牢記習(xí)近平同志的殷殷囑托，好好團(tuán)結(jié)、好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好生活，和結(jié)對的“親戚”像石榴籽那樣緊緊抱在一起，擼起袖子加油干，共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天，回報以習(xí)近平同志為核心的黨中央的關(guān)懷與厚愛!
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，構(gòu)成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。
要明白祖國統(tǒng)一是國家繁榮富強(qiáng)的根本。一個強(qiáng)大的國家，必然是一個統(tǒng)一的國家;一個強(qiáng)盛的民族，必然是一個統(tǒng)一的民族。如果一個國家四分五裂，必然無法成為世界一流強(qiáng)國。在中國歷，凡是國力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統(tǒng)一、社會安定的狀況下出現(xiàn)的。
要讓民族團(tuán)結(jié)，首先就得堅(jiān)持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會地位一律平等，享受相同的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù);漢族和少數(shù)民族一律平等，各少數(shù)民族之間也一律平等;任何民族都沒有特權(quán)，任何民族的權(quán)利也沒有被限制。因此黨和國家民族還個性強(qiáng)調(diào)尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。
近年來，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟(jì)、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、抗震救災(zāi)?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放_年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設(shè)。只要我們每一個人自覺做民族團(tuán)結(jié)頸部事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者，中華民族就必須能夠構(gòu)成永恒的團(tuán)結(jié)，擁有無堅(jiān)不摧的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景。
黨的十八大指出：“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展?！蔽铱h是一個多民族自治縣，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。基于此，縣委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動作為我縣開展教育實(shí)踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實(shí)踐活動，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動力，為推動我縣跨越發(fā)展和社會長治久安提供有力保證。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)，歸根到底就是促進(jìn)和諧民族關(guān)系，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
民族和諧是社會主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是社會主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。
(一)和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶。
歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，全國各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補(bǔ)。在我國這個多民族國家的大家庭里，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。我國各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰也離不開誰。
(二)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求。
我國是一個由56個民族共同締造、共同建設(shè)、共同當(dāng)家作主的統(tǒng)一的多民族國家，西部和邊疆絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)，我國兩萬多公里陸地邊境線絕大部分位于少數(shù)民族聚居區(qū)，并且有30多個民族與境外歷同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環(huán)境的變化會對我國民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。這一基本國情，決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。
(三)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要方面。
當(dāng)代中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展。在這樣的時代背景下，民族問題的普遍性、長期性、復(fù)雜性、國際性和重要性更加凸顯，引發(fā)民族矛盾的因素更加多樣，民族關(guān)系已日益成為全社會范圍的關(guān)系，民族問題日益與現(xiàn)代化過程中的各種問題交織在一起。要維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。
(四)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。
我國是統(tǒng)一的多民族國家，民族自治地方占國土面積的64%。在我國，沒有民族地區(qū)的發(fā)展就沒有全國的發(fā)展，沒有民族地區(qū)的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說全國實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是當(dāng)代中國人的責(zé)任與使命。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。改革開放以來，我國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，正是得益于我們擁有一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會環(huán)境，得益于我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)黨的各項(xiàng)民族宗教政策，特別是從1978年開始開展了30多年的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，夯實(shí)了各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的群眾基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信，任何破壞團(tuán)結(jié)、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
我是東買里鄉(xiāng)中學(xué)教師常黎明，在這個民漢團(tuán)結(jié)的大家庭中一干就是20xx年，學(xué)校形成的民漢團(tuán)結(jié)的良好氛圍，深深感染和教育了我，讓我更加堅(jiān)定了作好本職工作的決心和信心，讓我更加明確了民漢團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定工作的極端重要性。在不算短的20xx年的教學(xué)生涯中，我熱愛本職工作，虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力作民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)派，用心呵護(hù)著東買里鄉(xiāng)中學(xué)這方純凈的天空，為我校的安定、團(tuán)結(jié)的政治局面做出了一份貢獻(xiàn)。
不論在工作、學(xué)習(xí)，還是在生活上，我時刻關(guān)心著他人，關(guān)心著民族同志，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范。首先在思想上牢固樹立民族團(tuán)結(jié)的大局意識，和少數(shù)民族同事相互信任，精誠團(tuán)結(jié)，經(jīng)常溝通、交流。學(xué)習(xí)上求實(shí)，工作上踏實(shí)，作風(fēng)上樸實(shí)，為人處事誠實(shí)，堅(jiān)持做到言行一致，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不計較個人得失，任勞任怨，千方百計為學(xué)生、為家長服務(wù)，盡自己所能，為各族教職工排憂解難。我所在的學(xué)校是一所由漢、維、哈、回等民族組成的大家庭，在教學(xué)中，我注重在自己的藝術(shù)教學(xué)中貫穿民族團(tuán)結(jié)教育，始終不忘對學(xué)生突出面對面的教育，用自己的言行、用身邊的事渲染教育學(xué)生。加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，牢固樹立了講團(tuán)結(jié)、講政策、講法制，講學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。進(jìn)一步樹立了“三個離不開”的思想、形成了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，并落實(shí)到具體的行動中：
記得我剛工作的那一年，我校的維語教師刀拉提同志因病無錢治療，大家紛紛慷慨解囊1元、5元、10元不等，我想我有困難的時候別人也會幫我，我就拿出了工資的四分之一50元，如果有其它哪位同志遇到困難或生病，我都會盡力幫助，前去看望，問寒問暖，每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下，我都會和其它教師到各族教師家團(tuán)拜。在平時的工作中，我和各族教職工互相支持、互相諒解、互相幫助，教學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步，學(xué)生書畫作品不斷獲獎，這些成績的取得，離不開民漢教師對我的幫助和鼓勵。
今后我將繼續(xù)努力，為東買里鄉(xiāng)中學(xué)湛藍(lán)的天空描繪出更加絢麗的色彩!
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
通過多年的活動實(shí)踐，使我們體會到，從始致終取得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是活動取得成效的關(guān)鍵。首先，為使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步爭創(chuàng)活動長期有效地開展下去，在活動初期縣、鎮(zhèn)、村就層層建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，使全村民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步爭創(chuàng)活動有了組織保障;其次，活動有部署有檢查，加大督導(dǎo)檢查力度。分管領(lǐng)導(dǎo)定期聽取活動開展情況的匯報，并根據(jù)活動開展情況研究部署創(chuàng)建有關(guān)問題。只有領(lǐng)導(dǎo)重視才保證創(chuàng)建工作的順利開展，領(lǐng)導(dǎo)重視是活動開展能否順利的關(guān)鍵。
開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的最終目的，就是要積極促進(jìn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善少數(shù)民族生產(chǎn)、生活狀況。所以開展活動必須始終圍繞發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)，改善少數(shù)民族生產(chǎn)、生活條件這個目標(biāo)來開展，這樣才使活動更具生命力。幾年來，烏蘭哈達(dá)村抓住發(fā)展經(jīng)濟(jì)這個根本，把發(fā)展少數(shù)民族集體經(jīng)濟(jì)與開展民族創(chuàng)建活動有機(jī)地結(jié)合起來，積極為少數(shù)民族群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造條件，解決實(shí)際問題，使少數(shù)民族群眾充分感受到黨和政府在實(shí)實(shí)在在地為他們辦事，實(shí)實(shí)在在地為他們排憂解難。這樣的活動受到少數(shù)民族群眾的歡迎，吸引了更多的群眾積極參與，只有群眾參與的活動才有生命力，也才能取得成效。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我們要準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備，堅(jiān)決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新疆社會穩(wěn)定。
反對分裂維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質(zhì)。
堅(jiān)持反對分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。五月是我們的民族團(tuán)結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時候，五月里民族團(tuán)結(jié)之花會開的更旺盛，更鮮艷。
在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。2011年5月13日下午，我校36個班級舉行“奏和諧之韻，譜團(tuán)結(jié)之歌”的主題團(tuán)會活動，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個民族團(tuán)結(jié)的大家庭，五十六個民族是不可分割的一個整體。作為生長在新疆的中學(xué)學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)的事情。
我校每個班級的心得體會都很深刻，我校的全體師生都積極參加了此次活動，學(xué)生的體會非常深刻，好多學(xué)生都進(jìn)行了發(fā)言，有的是以漫畫開頭來講解民族團(tuán)結(jié)的重要性的，有的是以自己知道的小故事來講解的，聽到這些，我校的領(lǐng)導(dǎo)對這次的班會非常重視，也對此次班會的情況進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)，學(xué)生們還通過學(xué)習(xí)新疆地方史，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一意識，維護(hù)社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責(zé)任。
新疆有13個少數(shù)民族(朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達(dá)斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族)，各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。
在新疆這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動著每一個人。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
今年五月，是自治區(qū)第**個民族團(tuán)結(jié)教育月，也是新疆第**個民族團(tuán)結(jié)教育月，我校把民族團(tuán)結(jié)教育月活動與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認(rèn)同”教育結(jié)合起來，教育全體師生牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和“三個離不開”的思想，為新疆的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)的發(fā)展和長治久安提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)上級部門對民族團(tuán)結(jié)教育月活動總體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：
1、為進(jìn)一步教育引導(dǎo)全校師生自覺促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，營造各民族學(xué)生和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，學(xué)校黨支部先后多次召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動計劃。
2、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂。學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的文章，學(xué)校大隊(duì)部召開班主任會議，對班級民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排。
3、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，尤其是班隊(duì)會、品德與生活等課程，加強(qiáng)對全校師生的民族團(tuán)結(jié)思想教育。
4、開展民族法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)普及活動，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。
5、充分發(fā)揮宣傳作用，利用學(xué)校廣播、展覽黑板報、班級創(chuàng)新墻等多種形式，宣傳黨和國家民族方針政策。
通過開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)一步營造了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的校園文化環(huán)境，從而促進(jìn)了學(xué)校教育工作又好又快的發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育，使我中心廣大干部職工明辨是非，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)研究，特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。
一、成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
二、學(xué)習(xí)時間：
學(xué)習(xí)教育活動主要利用周三下午的政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）傳達(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對新疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)所作的重要講話精神。
（二）傳達(dá)上級部門有關(guān)文件精神。
（三）學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。
（四）學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。
（五）開展馬克思主義“五觀”教育。
（六）開展“四個高度認(rèn)同”教育。
（七）開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。
（八）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)行“三個離不開”教育。
（九）開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團(tuán)結(jié)模范個人等實(shí)踐活動。
四、學(xué)習(xí)教育形式：
學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進(jìn)行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動，增強(qiáng)教育的效果。
五、學(xué)習(xí)教育的`有關(guān)要求
（一）學(xué)習(xí)教育活動中，一律不得缺席或請假，考勤負(fù)責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤，按正常上班考核。
（二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。
（三）每人至少寫一篇心得體會或讀書筆記。
通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步使干部職工認(rèn)識到新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易，切實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)教育，堅(jiān)決反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
1、將民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)納入政治理論學(xué)習(xí)工作計劃，每周二開展民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)，開展馬克思主義“五觀”教育，“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、“六史”等基礎(chǔ)理論的宣傳教育，加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，特別是身邊民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物的宣傳等系列宣傳活動。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族團(tuán)結(jié)區(qū)域自治法》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》、新疆地方史等政策法規(guī)知識，組織對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，并做好學(xué)習(xí)筆記撰寫心得體會。
2、在開展民族團(tuán)結(jié)教育工作中，同深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反對民族分裂主義斗爭教育結(jié)合起來，同公務(wù)員職業(yè)道德教育結(jié)合起來，同當(dāng)前開展共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動起來，同轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾駐村幫扶工作結(jié)合起來，同為各族群眾辦實(shí)事求是、辦好事、扶貧幫困、努力構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡，挖掘身邊先進(jìn)典型，邀請先進(jìn)典型宣講授課，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
傳黨的民族宗教政策，加強(qiáng)愛國主義教育，提高群眾自覺抵制非法宗教和分裂主義思想主動性，鞏固民族團(tuán)結(jié)成果，推進(jìn)社會和諧發(fā)展。
5、開展“結(jié)對子”活動，全局干部中漢族干部與少數(shù)民族干部結(jié)成對子進(jìn)行一對一幫扶，共同探討民族團(tuán)結(jié)工作，少數(shù)民族干部負(fù)責(zé)教會漢族干部簡單基本的哈語日常用語，漢族干部幫助少數(shù)民族干部加強(qiáng)漢語水平。
6、結(jié)合轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾暨深化“三進(jìn)三訪”活動，做好民生項(xiàng)目、扶貧開發(fā)、宣傳教育、維護(hù)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作，做好宣傳思想工作，為民辦實(shí)事、辦好事，幫助貧困戶脫貧，使群眾感受黨的好政策，爭做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的踐行者。
特克斯縣人力資源和社會保障局 2015年1年5年
為進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)教育，使我校教職員工明辨是非，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)研究，特制定以下學(xué)習(xí)教育計劃。
一、成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
二、學(xué)習(xí)時間：
學(xué)習(xí)教育活動主要利用周一下午的政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）傳達(dá)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對新疆穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)所作的重要講話精神。
（二）傳達(dá)上級部門有關(guān)文件精神。
（三）學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。
（四）學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。
（五）開展馬克思主義“五觀”教育。
（六）開展“四個高度認(rèn)同”教育。
（七）開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。
（八）認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)行“三個離不開”教育。
（九）開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼和評選表彰民族團(tuán)結(jié)模范個人等實(shí)踐活動。
四、學(xué)習(xí)教育形式：
學(xué)習(xí)教育活動通過集中教育、自學(xué)、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進(jìn)行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的教育活動，增強(qiáng)教育的效果。
五、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求
（一）學(xué)習(xí)教育活動中，一律不得缺席或請假，考勤負(fù)責(zé)人必須按要求嚴(yán)格考勤，按正常上班考核。
（二）學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，全體工作人員應(yīng)認(rèn)真積極、主動參與學(xué)習(xí)教育活動，保證全局學(xué)習(xí)教育工作的順利進(jìn)行。
（三）每人至少寫一篇心得體會，三篇讀書筆記。
通過學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步使教職員工認(rèn)識到新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面來之不易，切實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)教育，堅(jiān)決反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
2015年
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，就是要在鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的基礎(chǔ)上，全國各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，促進(jìn)社會主義祖國的繁榮昌盛，維護(hù)社會主義祖國的統(tǒng)一安全，同心同德為建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。這是各族人民共同的事業(yè)，是各民族每一個成員的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。每個人都要高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的生命一樣維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者。
自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí) 要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地了解和掌握民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。不僅少數(shù)民族要學(xué)習(xí)，漢族也要學(xué)習(xí)；不僅群眾要學(xué)習(xí)，干部也要學(xué)習(xí)；不僅一般干部要學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深化對黨的民族理論和民族政策的認(rèn)識，牢固樹立馬克思主義民族觀，不斷提高貫徹落實(shí)黨的方針政策的自覺性、堅(jiān)定性。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定"三個離不開"的思想觀念，真正懂得只有在祖國大家庭里，才有我們各個民族的興盛和發(fā)展，才有各族人民的幸福生活，從而增強(qiáng)對中華民族的歸屬感，對中華文化的認(rèn)同感，對偉大祖國的自豪感，對中國特色社會主義事業(yè)的使命感。
要堅(jiān)持原則、明辨是非，旗幟鮮明地與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂，是對社會主義法制的嚴(yán)重踐踏，是對人民根本利益的嚴(yán)重?fù)p害，是對國家安全的嚴(yán)重危害。我們每一個人，無論是哪個民族，都要頭腦清醒，擦亮眼睛，認(rèn)清各種分裂主義勢力的險惡用心和反動本質(zhì)，不信謠、不傳謠，不受壞人挑撥煽動，不參與違法犯罪活動。在危機(jī)關(guān)頭、關(guān)鍵時刻，要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、挺身而出，敢于同各種分裂活動作斗爭，堅(jiān)決捍衛(wèi)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的大好局面。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的大廈，需要全體中華兒女共同建設(shè)。只要我們每一個人自覺做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者、促進(jìn)者，中華民族就一定能夠形成堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)，擁有堅(jiān)無不摧的力量，迎來偉大復(fù)興的光明前景。
十年樹木、百年樹人。青少年是祖國的未來，民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。要不斷加強(qiáng)對青少年的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，把民族團(tuán)結(jié)教育納入國民教育全過程，貫穿青少年成長成才各階段，引導(dǎo)各族青少年準(zhǔn)確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹立正確的民族觀和國家觀，不斷增強(qiáng)對中華民族大家庭的認(rèn)同感和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的責(zé)任感，努力培養(yǎng)造就千千萬萬民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校是對青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地、主渠道。要加快民族團(tuán)結(jié)教育課程體系建設(shè)。中小學(xué)按照《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，在小學(xué)三、四年級開設(shè)《中華大家庭》課程，在小學(xué)五、六年級開設(shè)《民族常識》課程，在初中一、二年級開設(shè)《民族政策常識》課程，在普通高中一、二年級開設(shè)《民族理論常識》課程，在中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識實(shí)踐教育》課程。高校在思想政治理論課和形勢與政策課中充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。要搞好民族團(tuán)結(jié)教育課堂教學(xué)。民族團(tuán)結(jié)教育課程按規(guī)定課時安排教學(xué)。將各階段民族團(tuán)結(jié)教育全國統(tǒng)編教材的教學(xué)內(nèi)容納入小學(xué)階段考查、中考、高考和中職畢業(yè)考試范圍，試題分值不低于政治科目分?jǐn)?shù)的15%。高校在思想政治理論課、形勢與政策課考試中加大民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的比重。要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。從各級各類學(xué)校的校長、政教主任、團(tuán)隊(duì)工作者和思想品德課教師及相關(guān)學(xué)科教師中，選拔優(yōu)秀教師承擔(dān)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)工作。加大對民族團(tuán)結(jié)教育課教師的培訓(xùn)力度，通過組織開展教學(xué)研究、集體備課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過各種方式，使民族團(tuán)結(jié)教育真正做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
社區(qū)和家庭在對青少年進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育中負(fù)有重要責(zé)任。社區(qū)基層組織要把加強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，作出具體規(guī)劃安排，依托社區(qū)的各種活動陣地，組織開展富有吸引力的民族團(tuán)結(jié)教育活動。家庭是培養(yǎng)青少年民族團(tuán)結(jié)意識的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長要掌握科學(xué)的教育方法，以自身維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的言行給孩子作出表率。開展五好家庭、文明家庭創(chuàng)建活動，要著重體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容。農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)的基層組織要加強(qiáng)對各界青年的民族團(tuán)結(jié)教育。通過各方面共同努力，使民族團(tuán)結(jié)教育由學(xué)校向家庭輻射、向社會延伸，形成三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
共青團(tuán)、少先隊(duì)是青少年在實(shí)踐中增強(qiáng)民族情感和民族團(tuán)結(jié)意識的學(xué)校。廣泛組織各族青少年開展社會實(shí)踐活動，利用好寒暑假和各種契機(jī)，以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂為主題，開展國情調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動等形式多樣的活動。發(fā)揮團(tuán)組織的思想政治工作優(yōu)勢，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層、到西部、到民族地區(qū)去建功立業(yè)，把青春和智慧奉獻(xiàn)給民族地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步事業(yè)。針對青少年成長特點(diǎn)和思想實(shí)際，組織開展主題團(tuán)隊(duì)活動、夏令營、紅色旅游、各族師生互訪、民族知識講座、民族歌舞表演等豐富多彩、生動活潑的體驗(yàn)活動。面向青少年開展民族團(tuán)結(jié)宣講活動，邀請民族宗教領(lǐng)域的實(shí)際工作者和理論工作者、少數(shù)民族黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作報告，聘請老黨員、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的代表擔(dān)任輔導(dǎo)員，不斷增強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)教育的影響力和實(shí)效性。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
我校在民族團(tuán)結(jié)教育方面主要做了以下工作：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動，成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,政教主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)支部書記、級部主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，政教主任、團(tuán)支部書記、級部主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動落到實(shí)處，收到實(shí)效。
二、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合的教材，利用每月一次班會、一次團(tuán)會，每周升旗儀式時間積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：
庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，
2、漢族學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構(gòu)成，掌握了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。
三、開展主題系列活動，提高民族團(tuán)結(jié)意識。
了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動。
2、以國慶節(jié)為契機(jī)，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。
3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
xx社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作匯報材料xx社區(qū)在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹國家的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作政策，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，從工作、學(xué)習(xí)、生活等細(xì)微方面給少數(shù)民族同胞以關(guān)懷。增進(jìn)民族感情，社區(qū)內(nèi)各族居民百姓團(tuán)結(jié)一心共建和諧。
xx社區(qū)有居民13501人，少數(shù)民族占全體居民的0.5%，其中滿族居多，其次是回族，然后是蒙族、錫伯族和達(dá)吾爾族。少數(shù)民族黨員11名。占全體黨員10%。幾年來xx社區(qū)黨委以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步大業(yè)放到了議事日程。抓契機(jī)搭建民族團(tuán)結(jié)和平共處平臺，探索出了新時期民族團(tuán)結(jié)工作的新思路。我們的做法如下：
一、宣傳、學(xué)習(xí)、構(gòu)建思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
中國是多民族國家，中國革命的勝利也是中國所有民族的勝利。毛澤東主席的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針贏得了中國的最后勝利，今天的和平建設(shè)當(dāng)然還離不開各族同胞的共同努力，xx社區(qū)黨委本著兄弟民族團(tuán)結(jié)一家親的原則，親情相處，共同學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)，民族文化。
1、利用社區(qū)畫廊、宣傳欄、板報，宣傳國家《憲法》、“民族政策”、“三個代表”重要的思想關(guān)于各族問題的理論學(xué)習(xí)綱要”等。使民族團(tuán)結(jié)教育貼近百姓，深入民心。
2、利用每月黨組織生活會和社區(qū)的各種教育基地，組織大家學(xué)習(xí)“三個基本知識”和“三個離不開”，“四個維護(hù)”。即民族理論，民族政策，民族常識。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。以此大力宣傳各民族的發(fā)展史和各族人民甘苦與共，建設(shè)和保衛(wèi)祖國的歷程及典型事跡。讓大家了解幾十年來在全國各族人民的共同努力下，中國才有了今天的變化和輝煌。
二、工作、生活、親情參悟。
xx社區(qū)黨委關(guān)注身邊的每一位少數(shù)民族同胞，無論是社區(qū)同事，還是社區(qū)居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會伸出溫暖援助的手。
1、每逢年、節(jié)前夕，xx社區(qū)黨委都會走訪少數(shù)民族中的特困戶，低保戶，少數(shù)民族困難黨員。并且組織社區(qū)志愿者與少數(shù)民族困難戶結(jié)隊(duì)子。每遇到少數(shù)民族80歲以上高齡老人過生日時，社區(qū)都要為他們送去生日蛋糕。
2、少數(shù)民族的婚喪嫁娶都是各自的習(xí)俗的，社區(qū)聽說哪家少數(shù)民族家中有大事了就馬上帶上志愿去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，并幫他們做些力所能及的事。
社區(qū)黨委成立了一個12人組成的托管所，其中少數(shù)民族就有5名。每天就由這個托管所的人員免費(fèi)幫助接送上學(xué)的孩子。流動人口中的少數(shù)民族大多是外地來此打工的，他們的生活質(zhì)量很差，社區(qū)組織全體居民幫扶少數(shù)民族兄弟。尤其是在一年兩季學(xué)期開學(xué)之即，社區(qū)就組織黨員、志愿者為少數(shù)民族流動人口中困難家庭子女送去學(xué)習(xí)用品和衣物。
4、幫助下崗失業(yè)的少數(shù)民族兄弟姐妹再就業(yè)。社區(qū)借助轄區(qū)周邊的企業(yè)、門市商戶招工之即，大力推薦社區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)的少數(shù)民族同胞。誰家準(zhǔn)備雇傭鐘點(diǎn)工，社區(qū)就積極介紹少數(shù)民族同胞去做。對高學(xué)歷，有素質(zhì)的少數(shù)民族大學(xué)生，社區(qū)會及力介紹大規(guī)模的企業(yè)錄用。而且社區(qū)聯(lián)系手工編織講座、廚師講座的老師來社區(qū)授課，號召少數(shù)民族的下崗失業(yè)人員參加。幫助他們提供再就業(yè)的機(jī)會。
5、少數(shù)民族居民與漢族居民同住一個環(huán)境里，免不了會有不協(xié)調(diào)之處，當(dāng)其發(fā)生矛盾沖突時，社區(qū)會一視同仁，從中做公平的調(diào)解。兩面勸說，爭取互相理解，并尊重少數(shù)民族的習(xí)俗和意見。發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族流動人口被托欠打工的工資時，社區(qū)黨委出面幫助協(xié)調(diào)追要。
三、寓教于樂，搭建民族文化交流平臺。
為了增強(qiáng)社區(qū)與居民之間，居民與居民之間，各少數(shù)民族同胞之間的凝聚力，和團(tuán)結(jié)一心的戰(zhàn)斗力，社區(qū)黨委把握契機(jī)抓主題活動，使大家寓教于樂，為展示、發(fā)揚(yáng)和繼承民族文化搭建平臺。
1、社區(qū)少數(shù)民族同胞中有很多文藝愛好者，他們能歌善舞。社區(qū)黨委為活躍廣大居民的業(yè)余文化生活，牽頭成立了社區(qū)“舞蹈隊(duì)”、“合唱隊(duì)”，把一些有特長，有愛好的少數(shù)民族居民朋友吸收進(jìn)來。每天晚上都會小區(qū)的廣場上自發(fā)地表演，有唱京劇的，評劇的，民族歌曲的，流行歌曲的，拉二弧，彈電子琴等等，其樂融融。即增近了鄰里的感情，也遞增了民族同胞的友情。每逢“三八節(jié)”“五一節(jié)”“十一節(jié)”“春節(jié)”前夕大家都會自發(fā)地舉辦一場文藝演出。
2、為了教育和激發(fā)各族同胞熱愛祖國的情懷，每年春秋兩季社區(qū)黨委都會組織大家走出家門游覽祖國的名山麗水。還在“九一八”前夕組織大家參觀“九一八”紀(jì)念館。告訴大家勿忘國恥，這是全國各族人民的恥辱。
3、每逢“七一”、“八一”、社區(qū)舉辦以“紅色”為主題的書法、繪畫、手工編織等作品展。給大家提供很好的展示自己特長的平臺。
一家親的幸福和諧的真諦。
四、團(tuán)結(jié)一心共建和諧家園。
“居民的社區(qū)，社區(qū)的居民”，無論漢、滿、回、蒙、鮮，大家共同生活在一個環(huán)境中，長時間的相處，長時間的共融，形成了社區(qū)這個多民族團(tuán)結(jié)共存的大家庭，大家每個人都有愛護(hù)這個家的義務(wù)，社區(qū)黨委充分發(fā)揮離退休人員的余熱，為社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)一份光，出一份熱。
1、社區(qū)成立了“巡邏隊(duì)”，其中少數(shù)民族17人。對小區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)部位，重點(diǎn)人員進(jìn)行監(jiān)控，把社區(qū)的小賣點(diǎn)設(shè)為聯(lián)絡(luò)站。一有可疑情況及時向社區(qū)匯報。尤其是對外來人口認(rèn)真排查，做詳細(xì)情況登記，以保小區(qū)內(nèi)的財產(chǎn)、人身安全。每逢重要時期他們配合社區(qū)站崗協(xié)勤，全力支持社區(qū)工作，維護(hù)小區(qū)的和諧平安。
2、社區(qū)成立了“銀發(fā)服務(wù)隊(duì)”，其中少數(shù)民族9人，他們與小區(qū)內(nèi)各樓棟組長形成網(wǎng)絡(luò)性聯(lián)系，對誰家有愛出入網(wǎng)吧的青少年進(jìn)行監(jiān)管，及時與其家長和學(xué)校聯(lián)系予以制止。
3、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生好壞關(guān)系著全體居民的生活質(zhì)量，社區(qū)組織志愿者共同參與環(huán)境衛(wèi)生整治工作，其中少數(shù)民族22人。以“自掃門前雪”為原則，每位志愿者看管好自家房前樓后的垃圾，三堆雜物，雜草等。每到冬季也是以自家所居住的樓棟為范圍，自發(fā)除雪。大家都積極響應(yīng)，共同建設(shè)家園，共同享受綠靜美安的生活環(huán)境。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
xxx街道xx路社區(qū)屬于居民院落型社區(qū)，xxx路，xx高速路，北至團(tuán)結(jié)路，xx南路東社區(qū)，總面積xxx平方千米。轄區(qū)總?cè)丝趚xx人，其中少數(shù)民族xxx人、占總?cè)丝诘膞xx%。轄區(qū)內(nèi)共有出租房屋xxx個，流動人口xxx人。轄區(qū)有x個居民大院，36棟居民樓，有物業(yè)管理的院落x個，社區(qū)代管院落x個，無兩新組織和宗教場所。本轄區(qū)特點(diǎn)為“三多一快”，即：老年人多、貧困企業(yè)多、重點(diǎn)部位多、流動人口變化快。
近年來，社區(qū)始終以“民族無小事”的思想，堅(jiān)持將民族團(tuán)結(jié)工作放在講政治的高度，牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發(fā)展轄區(qū)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，凝聚各民族居民團(tuán)結(jié)一心，共同打造和諧社區(qū)，爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模社區(qū)，讓民族團(tuán)結(jié)之花競相開放。
1、機(jī)制健全，組織建設(shè)全面到位。
社區(qū)黨總支明確了以社區(qū)書記為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作，始終堅(jiān)持重大問題親自過問、重點(diǎn)人物親自做工作。定期召開社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作會議，分析當(dāng)前轄區(qū)內(nèi)民族工作情況，結(jié)合民政工作中少數(shù)民族優(yōu)惠政策，強(qiáng)抓落實(shí)；健全民族團(tuán)結(jié)工作網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度、明確到人；把民族團(tuán)結(jié)工作的網(wǎng)絡(luò)延伸到轄區(qū)單位，非公企社區(qū)黨支部，做到底數(shù)清、情況明，形成人人關(guān)注、關(guān)心少數(shù)民族對象的良好氛圍。
一是構(gòu)網(wǎng)絡(luò)、抓隊(duì)伍。為了做好社區(qū)少數(shù)民族工作，我社區(qū)成立了少數(shù)民族工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在工作小組的帶領(lǐng)下，我社區(qū)漢族干部積極學(xué)習(xí)維語，由民族同志專門向少數(shù)民族居民解釋各項(xiàng)便民政策，辦理業(yè)務(wù)。我們還挑選人緣廣、有責(zé)任心的少數(shù)民族居民作為樓棟長，向少數(shù)民族居民宣傳國家政策，收集輿情信息；打造了一支民族團(tuán)結(jié)志愿者隊(duì)伍，完善了民族團(tuán)結(jié)工作信息動態(tài)管理，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作整體網(wǎng)絡(luò)。
二是明目標(biāo)、抓調(diào)查。我轄區(qū)少數(shù)民族居民及門面民族人員流動性較大，社區(qū)將民族工作轉(zhuǎn)守為攻，加大了對流動性少數(shù)民族人員的動態(tài)管理。為了壯大轄區(qū)民族團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，社區(qū)黨總支定期組織人員深入住戶、轄區(qū)單位、門面挨家挨戶進(jìn)行摸底調(diào)查，將人員分類建立臺賬，將流動人員錄入政法委平臺，詳細(xì)掌握核實(shí)了社區(qū)少數(shù)民族人員的基本情況，以及他們對社區(qū)服務(wù)的需求，并進(jìn)行登記，隨時更新管理信息。我社區(qū)還定期召開房東大會，成立了房東委員會，加大對重點(diǎn)流動少數(shù)民族人員的管理。于此同時，社區(qū)還建立了少數(shù)民族糾紛調(diào)解工作記錄、信息冊、少數(shù)民族走訪慰問記錄、文體活動工作記錄、少數(shù)民族工作志愿者花名冊等工作臺賬，為開展各項(xiàng)少數(shù)民族工作提供了可靠的依據(jù)和基礎(chǔ)。
三是建制度、抓規(guī)范。社區(qū)黨總支針對我轄區(qū)少數(shù)民族工作制定了走訪慰問、檔案管理、工作考核等制度，制定成冊。社區(qū)還通過晨會定期對社區(qū)干部進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作，通報重大情況，要求社區(qū)干部具有警覺性、自覺抵制非法宗教，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作規(guī)范化、制度化的形成，最大程度上避免了工作的隨意性和盲目性。
2、宣傳到位，營造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍作用。
我社區(qū)在民族團(tuán)結(jié)大院制作了民族團(tuán)結(jié)宣傳專欄，通過雙語宣傳民族團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族文化等內(nèi)容，并在院內(nèi)舉行了“慶祝建黨各族居民暢談會”、雙語宣講等多種形式的宣傳活動，通過這些宣傳，使本轄區(qū)各民族親如兄弟姐，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。二是依托“熱愛偉大祖國”主題活動開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動。我轄區(qū)組織了民族團(tuán)結(jié)演講比賽、發(fā)放宣傳單頁，宣傳馬克思主義民族觀、xx民族政策等內(nèi)容。三是營造雙語文化辦公區(qū)域。我社區(qū)在辦公區(qū)懸掛宣傳版面，內(nèi)容涵蓋計生、科普、精神文明、文化等，內(nèi)容均用雙語表現(xiàn)，向轄區(qū)內(nèi)的漢族和少數(shù)民族積極開展宣傳教育。四是打造社區(qū)民族文化長廊，制作了室內(nèi)、室外宣傳展板xx多塊，其內(nèi)容有民族團(tuán)結(jié)、少數(shù)民族文化、社會新風(fēng)尚、健康教育、低碳環(huán)保、應(yīng)急防護(hù)、健康養(yǎng)生、反邪教、文明社區(qū)建設(shè)、防震減災(zāi)宣傳欄等，同時繪制弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)、擁軍擁屬、人口文化、科普知識、鄰里和睦等內(nèi)容的彩繪墻；在樓棟單元門口張貼涵蓋民族團(tuán)結(jié)、倡導(dǎo)文明等內(nèi)容的對聯(lián)。五是社區(qū)利用少數(shù)民族節(jié)日和民族團(tuán)結(jié)宣傳月等機(jī)會，宣傳民族政策與法律法規(guī)，弘揚(yáng)轄區(qū)內(nèi)民族工作及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的典型事例，通過各種形式的宣傳，使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團(tuán)結(jié)教育，逐漸的讓“少數(shù)民族離不開漢族、漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族互相離不開”的思想深入社區(qū)居民的心中，營造了民族團(tuán)結(jié)平等互助的良好氛圍。
3、因地制宜，搭建社區(qū)民族團(tuán)結(jié)活動載體。
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民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
根據(jù)為深入開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動，切實(shí)形成全校受教育、人人促團(tuán)結(jié)的活動氛圍，按照市教育局統(tǒng)一部署和要求，我校開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動開展情況匯報如下：
一、精心組織、合理安排。
為了扎實(shí)有效地開展好我校的第33個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，成立了以曹鵬為組長，以學(xué)校行政班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)市教育局安排意見，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開展2019“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動實(shí)施方案。學(xué)校各部門也各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織了本次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動。切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育月各項(xiàng)活動與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
二、多層次多形式開展活動，營造良好的民族團(tuán)結(jié)氛圍。
（一）利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市教育局相關(guān)文件所提出的具體要求，對全體師生進(jìn)行動員，對深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動進(jìn)行具體安排部署。
（二）充分利用學(xué)校的資源，通過手抄報、黑板報、廣播站、宣傳欄以及班隊(duì)會等多種形式，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好氛圍。
族法律法規(guī)以及民族基本知識的學(xué)習(xí)和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識。（四）與圣雄小學(xué)師生開展了“手拉手心連心同心共奏團(tuán)結(jié)曲”民族團(tuán)結(jié)教育月聯(lián)誼活動。為深入扎實(shí)地開展好民族團(tuán)結(jié)教育月活動，進(jìn)一步增強(qiáng)各民族師生之間的友誼，促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)，5月18日下午，我校與圣雄小學(xué)師生開展了“手拉手心連心同心共奏團(tuán)結(jié)曲”民族團(tuán)結(jié)教育月聯(lián)誼活動。此次活動的開展，不僅營造了良好的民族團(tuán)結(jié)教育氛圍，豐富了學(xué)生的文化生活，而且為各族師生之間架起了一座友誼之橋，為學(xué)校間民族團(tuán)結(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。?總之，通過開展民族團(tuán)結(jié)系列主題教育活動，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，還讓師生充分的認(rèn)識到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)對于維護(hù)新疆穩(wěn)定，維護(hù)祖國統(tǒng)一具有十分重要的意義。引導(dǎo)廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
xx小學(xué)。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
我國各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
社會主義祖國的成立，使我們的統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，增強(qiáng)了抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統(tǒng)一建立了不朽功績。
到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。
歷史證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。同時，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族的獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會的動蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
民族團(tuán)結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學(xué)習(xí)的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟(jì)等都向漢武帝作了詳細(xì)匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強(qiáng)了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠(yuǎn)的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)名族為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)前那56根民族團(tuán)結(jié)柱。這是因?yàn)槲覀兪且患胰?，我們有血濃于水得親情。社會穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國富民強(qiáng)是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對國、下對家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對維護(hù)穩(wěn)定，就要立場堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反斗爭擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反斗爭的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識新疆反斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定上立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同總書記的黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實(shí)際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對宗教的本質(zhì)和“分子”集團(tuán)利用宗教祖國圖謀的認(rèn)識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分子”集團(tuán)祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識反斗爭的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是在社會和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒有穩(wěn)定，絕不會有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在保持社會和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開放，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造新疆經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和長治久安的偉業(yè)。長期以來，“分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞新疆的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我們要通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，舉一反三，準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備，堅(jiān)決粉碎“分子”的新一輪進(jìn)攻，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新疆社會穩(wěn)定。
反對維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，就要深入揭批“分子”圖謀“新疆”的反動本質(zhì)。多年以來，以”分子”為思想的主義集團(tuán)不愿意看到新疆的繁榮進(jìn)步，他們數(shù)典忘祖，背叛祖國，投靠國際反華勢力，和西方敵對勢力沆瀣一氣，幾十年來從沒有停止干擾破壞國家安全和新疆穩(wěn)定的活動。無論“分子”集團(tuán)如何采用兩面手法宣揚(yáng)“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個，那就是圖謀“新疆”。鐵的事實(shí)使人民群眾再一次看清楚了“分子”集團(tuán)及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認(rèn)清了他們的險惡用心，再一次揭開了他們犯戒背祖的真面目;鐵的事實(shí)也充分證明，“分子”反動本質(zhì)一點(diǎn)也沒有改變，永遠(yuǎn)也不會改變。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和直接指揮下，已經(jīng)取得了處置“7.5”事件、全面恢復(fù)正常社會秩序的階段性重大勝利。但分子絕不會甘心他們的失敗，又開始謀劃明年的一系列破壞活動。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對、維護(hù)祖國統(tǒng)一這個重大原則問題上，始終做到認(rèn)識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖;要始終站在反斗爭的前列，旗幟十分鮮明、立場十分堅(jiān)定;要始終堅(jiān)持祖國統(tǒng)一高于一切的原則，不斷增強(qiáng)與“分子”集團(tuán)斗爭的自覺性和堅(jiān)定性，推動反斗爭不斷向縱深發(fā)展。
堅(jiān)持反對維護(hù)穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開;各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進(jìn)一步認(rèn)清“分子”集團(tuán)圖謀“新疆”的反動本質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定與“分子”集團(tuán)斗爭到底的信心，深入揭批“分子”政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹立“三個離不開”思想，堅(jiān)決地同”分子”集團(tuán)活動進(jìn)行斗爭，反對，用自己的實(shí)際行動來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一。自覺地維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團(tuán)結(jié)無小事”的思想，團(tuán)結(jié)一切力量，帶領(lǐng)新疆各族人民做好反和維護(hù)穩(wěn)定工作，為新疆經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展，為新疆走中國特色、新疆特點(diǎn)發(fā)展路子，創(chuàng)造一個良好的社會政治局面。
社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分子”集團(tuán)妄圖祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反斗爭勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好反和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的新疆做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
根據(jù)州教育局關(guān)于開展《開展第27個民族團(tuán)結(jié)教育月活動》的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校開展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校黨支部先后2次召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了克州三小民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動計劃。
二、深入開展“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”主題教育，繼續(xù)大力倡導(dǎo)提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。通過多種形式廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論，深入理解社會主義榮辱觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建和諧社會建設(shè)的戰(zhàn)略高度，把樹立社會主義榮辱觀教育作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。
三、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂。我校首先于5月8日召開教職工民族團(tuán)結(jié)月動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學(xué)校黨支部辦公室辦了一期板報，學(xué)校教務(wù)、政教處召開班主任會議，對班級民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會。據(jù)統(tǒng)計，全校召開主題班會21班次。班級內(nèi)建立了民族團(tuán)結(jié)公約，并把民族團(tuán)結(jié)工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。
四、學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)主題班會。我校是民族小學(xué)，在5月19日和克州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展民漢學(xué)生“手拉手”活動。
五、本學(xué)期開展結(jié)對子活動，黨員與班級，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對子，效果良好。
六、大力開展愛國主義教育，主題班會在周一進(jìn)行，教職工大會在周三召開。
七、我校組織學(xué)生開展了豐富多彩的教育活動，學(xué)校積極組織學(xué)生參加教育局組織的青少年民族團(tuán)結(jié)畫展。
八、在加強(qiáng)愛國主義、民族團(tuán)結(jié)和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
當(dāng)然也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強(qiáng)，二是個別班級的主題班會組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團(tuán)結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項(xiàng)活動，使民族團(tuán)結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。