分析是深入思考、理清思緒的關鍵過程。寫總結時要簡明扼要，力求言之有理，語言通順且表達精確。以下是教育專家總結的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請大家積極嘗試。
班會安全教育主持稿篇一
趙欣然：尊敬的各位老師、親愛的同學們：
合：大家上午好！
合：現(xiàn)在開始！
王夢：我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
王合?。汗瞎h香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
趙欣然：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
王夢：讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
王合?。阂粋€小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。下面請聽一組調查數(shù)據。（指名回答）。
近年全國學校安全事故總量比去年有所減少，但車禍、擁擠造成的踩踏事故、學生斗毆等安全事故卻呈上升趨勢。調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失！
（二）、同學互動。
指名回答。
（趙欣然總結：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等）。
王夢：下面我們就來講講具體的校園安全。
第一個問題-----課間時的安全。
（指名回答）回答后給予鼓勵。
你回答的非常棒！請坐！
太棒了！請坐！
非常好！請坐！
趙欣然：下面請李思哲、趙錦瑞為大家朗誦《課間安全七字歌》。
課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；
要想跑步上操場，場地寬大最理想。
樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；
體育活動按規(guī)則，危險動作易傷人。
王合?。焊兄x三位同學的朗誦，下面我來講第二個問題-----不要在教室或走廊奔跑，玩耍。
指名回答，回答后給予鼓勵。
你回答的非常棒！請坐！
太棒了！請坐！
非常好！請坐！
趙欣然：接下來我為同學講第三個問題------上下樓梯莫打鬧。
（指名回答）回答后給予鼓勵。
你回答的非常棒！請坐！
太棒了！請坐！
非常好！請坐！
班會安全教育主持稿篇二
琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸?？鞓?當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個多么鮮活的詞語;安全一個多么古老的話題;幸福一個。
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
琳琳：同學們，
班會安全教育主持稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季學期，在新學期開學之際，我主要提醒同學們在今后的學習和生活中要注意以下幾個方面。
1、傳染病的預防，注重個人衛(wèi)生。
2、冷空氣來襲，提醒學生注意防寒、防雨以防感冒。
一、備好感冒藥。
家里備好止痛藥，如布洛芬，對乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場上雖然存在著各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的方式。
二、準備解充血藥。
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由于感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等癥狀。大多數(shù)治療感冒和流感的藥物中都會存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前盡量不要服用，因為藥物中興奮的成分恐怕沒有那么容易讓你睡著了。
三、補充鋅元素。
最近的一項研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的癥狀，加快感冒康復的時間。但是使用這個方法應當十分謹慎，因為長期服用可能會對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個人財物的保管。
現(xiàn)金隨身保管。
堅持現(xiàn)金絕不離身，錢不要隨處亂放，不然丟了你也不知道?？梢再I一個小皮夾，現(xiàn)金就放在小皮夾里隨身攜帶，柜子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小柜子里，盡量買結實一點的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門鎖好房門。
如果你要離開屋子超過五分鐘，那么在走之前你一定要把自己屋子的門鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開，里面沒人很有可能引起人們的貪欲，一念之間你的東西可能就沒影了，不隨意帶人進宿舍。
之前是防范被偷，這是為了防范被懷疑。當宿舍里有人丟東西時，曾經帶過陌生人進宿舍的你就會被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍！
4、拒絕校園暴力（注意學生間矛盾的排查）。
一、首先要深入細致的調查沖突的原因。
化解學生中的矛盾沖突，教師要首先及時性地進行深入細致的調查，而不能道聽途說、捕風捉影，更不能用老眼光來看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學生，增添學生的反感和厭惡心理。因此，班主任對于學生中發(fā)生的自己尚不知情的問題，要親自進行全面系統(tǒng)、有計劃地摸索底細。不能采用“我猜想……”、“我估計……”的方式去捕風捉影，而應該把事情調查清楚以后再做決定。
二、要善待學生間沖突，體現(xiàn)以人為本的教育思想。
沖突并不全是壞事，從某種意義上說，它是成功的基石。有人說：“愛迪生成功研究燈絲，失敗了99次實驗后，第100次實驗終于成功了?！睉撜f100次實驗是成功的，沒有前面的99次失敗實驗，誰知道這99種材料不能做燈絲，最后才得到結論，所以說都是成功的。同樣學生因錯誤，發(fā)生沖突，班主任妥善處理，善待沖突，應該說也同樣是成功的，因為以后該生會深刻地認識到此事不該做和該怎樣做，對他來說是成功的，不會再犯類似的錯誤了。同時作為班主任對于學生間發(fā)生的沖突，不應心煩意亂，動則訓斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動人，有時可進行“冷”處理。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說：“不能克制自己的人，就是一臺被損壞的機器?！辈扇∏擅畹匾龑?，把沖突當成認知過程的一部分，強化對事物意義的認識，促成對事物意義的建構。應冷靜下來反思自身的工作，不能草率地采取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學生。比如我們從小教育學生熱愛勞動，勞動是光榮的，但學生犯錯誤了有的教師采取體罰和變相體罰學生，讓學生搞勞動，這樣做反而玷污了勞動。
三、培養(yǎng)寬容心理，化解矛盾沖突。
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時之氣，免得百日之憂，此話不無道理。具有高尚的寬容心，能達到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學生認識問題、分析問題、解決問題的能力，提倡學生不妨嘗試著主動向對方說一些寬容的話，誠摯、友善、寬容的話語，會撫平學生間的隔閡，這樣從善意出發(fā)，多說一些寬容的話，往往能夠觸動對方心靈的最深處，從而對其產生一種撞擊靈魂的沖擊力。作為班主任應從學生實際出發(fā)，多找身邊的實例，加強宣傳教育，多引導學生，樹立良好的寬容心，逐步減少、降低沖突的發(fā)生，構建和諧班級。
四、平等對待學生的矛盾沖突。
學生的年齡、社會閱歷、生理心理特征決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認識，從而發(fā)生沖突，作為班主任應不可回避，要入情入理地循循善誘，促進問題的妥善解決，平等對待沖突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關照，違紀者得到屁護。否則會導致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學生間互取綽號的沖突，我是這樣化解的，先冷靜下來，調查發(fā)生的根源，胸有成竹地去化解，并不武斷地判斷誰對誰錯，再讓學生在一定時間內先搜集一些綽號，然后在班級開展一次討論會，談談自己的感想，最后再找學生談話。這樣一來，不僅是他們，而且全班學生得到了一次很好的教育，充分認識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發(fā)揮班主任的主導性，創(chuàng)造性地解決沖突。
充分體現(xiàn)新課程改革提倡的教師的主導性，學生的主體性教育理念，創(chuàng)造性地解決學生間沖突。我是這樣做的，首先把沖突的學生雙方分隔開，讓他們冷靜下來，引導他們“咽下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發(fā)生沖突的全過程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學生匯報情況，教師不果斷地對學生做出誰對誰錯的判決。然后讓學生自主解決。最后教師對沖突的學生進行教育，并對學生進行教育評價：“你受到了什么教育？還有什么話想說？等?！边@樣的處理，學生認識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗；把矛盾沖突交給沖突發(fā)生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養(yǎng)了學生處理問題和解決問題的能力。
總之對于學生中的沖突，我們要采取妥善的方式，工作方法盡量人性化，細膩一些，以人為本，充分讓學生體驗自主解決問題的能力，告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做和應該怎樣做，遠遠勝過于苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵學生勇于承認沖突的過錯，善于改正過錯，尊重學生人格，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
班會安全教育主持稿篇四
琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸?？鞓?！當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命，然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個多么鮮活的詞語；安全一個多么古老的話題；幸福一個
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
合：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
天天：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。
合：大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢？琳琳：請同學來識別以下的交通標志。
天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導員講話
班會安全教育主持稿篇五
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣?，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，活動集會越來越多，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的安全教育主題班會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的叔叔阿姨：
上午好!我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么永恒的話題;幸福，一個多么美妙的境界。
生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是學校的主人，我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。
安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關：它關系到我們能否順利完成學業(yè)，能否健康成長，安全教育能夠提高我們對生活的適應能力，能夠提高我們的生存能力。
安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
王夢茹同學號稱我們班的`生活能手，面對安全問題時能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經驗介紹。
任騰遠在學校里模范遵守各項規(guī)章制度，是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。
金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學自己為大家談一談。
在剛剛結束的師生同題作文競賽中，共有兩名同學脫穎而出，代表我們學校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學為我們做一下經驗介紹。
感謝您，我的老師!您循循善誘，無私奉獻，加減乘除，算不盡您對我們的關愛。歡迎數(shù)學老師王老師發(fā)言。
向您致敬，我的老師!您似清泉，滋潤我們的心田，您像母親，呵護我們的成長，詩詞歌賦，頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。
班會安全教育主持稿篇六
主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
主持人甲：我是。
主持人乙：我是。
1、請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?。
班會安全教育主持稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
實驗小學二(1)班校園安全主題班會，現(xiàn)在開始!
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。
1.請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識;。
2.請同學們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事;。
3.大家討論：面對危險，我們該怎么做?
(案例提示：1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做?2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做?3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做?4、過馬路時，你該怎么做?)。
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
班會安全教育主持稿篇八
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
(指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據。)。
甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃?！?BR> 乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。
第一篇甲：交通安全，是一個永恒的話題;交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。
(結)乙：認真學習交通法規(guī)，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。
第二篇甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。
(結)乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以。
我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!確保自身和他人的安全。
第三篇甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。
(結)乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!
第四篇乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20--年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學校3名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報20--年2月23日11時左右，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學觀察42人。南方都市報記者豐雷消息:23日18:05分，記者在醫(yī)院看到打點滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點滴就自行離開了。據正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯?zhí)脹]有飯了只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。
主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢?(停一分鐘，讓學生思考)。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
(《祝你平安》音樂響起，全體齊唱)。
甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會到此結束!
班會安全教育主持稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國有國法。為了使中華民族繁榮昌盛，促進社會的快速發(fā)展，我們國家正在加快法制建設，依法治國，以德治國已經深入人心。學法懂法是時代的要求。人的一生會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們中學生，如果不知法、不懂法，往往會誤入歧途，走上犯罪的深淵。
近年來，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展安全法制教育活動，取得了一定的成效。為了進一步讓法制安全走進校園，進一步加強中學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，增強自我保護能力，做一個知法、守法的學生。今天，我們聘請來了思依派出所副所長、我校法制副校長常所長一行為我們全校師生做法制、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心感謝！
出席本次大會的還有：
提高青少年法律素質和安全意識是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的法制安全講座對創(chuàng)建和諧思依、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽會、不說話、自覺關閉通訊工具、一般情況不得離開會場、不得在會場來回走動、保持會場肅靜。
現(xiàn)在進行大會第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎常所長做精彩的安全法制報告。同學們，剛才常所長給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，希望同學們一定要認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應有的效果。
下面進行大會第二項：有請安綜辦王貴全主任講話，大家掌聲歡迎。
老師們、同學們，剛才，常所長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”；王貴全主任就今天的報告主題、校園安全要求做了發(fā)言，同時對同學們健康成長提出了殷切希望與嚴格要求。同學們會后應該認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打小說、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。有一句話大家一定要記?。骸皼_動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。
老師們、同學們，讓我們以此次為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的安全法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們所校合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的思依中學。
最后，請大家以熱烈的掌聲感謝常所長一行對我們的關心表示衷心的感謝！謝謝大家！
班會安全教育主持稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
實驗小學二（1）班校園安全主題班會，現(xiàn)在開始！
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。
1.請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識；
2.請同學們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事；
3.大家討論：面對危險，我們該怎么做？
（案例提示：1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做？2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做？3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做？4、過馬路時，你該怎么做？）。
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
班會安全教育主持稿篇十一
開會之前我提幾點要求：
1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。
2、不準讀書看報，不準做與會議無關的事。
3、要注意維持好各班級所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認真聽講，針對報告會提到的問題深刻反思，有則改之，無則加勉。
5、全體同學要以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離違法犯罪，刻苦學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。
主持詞。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好下午好！幾年來，我校在上級黨委和政府的正確領導下，全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請到了鄒平縣特警大隊崔元剛大隊長和新世紀中學法制副校長、韓店派出所王珂所長、法制輔導員柴會林指導員為我們全體師生做專場法制安全教育報告。下面，讓我們以最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎！
下面請崔元剛大隊長做法制教育報告，大家歡迎！
結束語。
老師們、同學們，剛才崔元剛大隊長的報告結合中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中如何做學法、守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的又一次“雪中送炭”。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝崔元剛大隊長的精彩報告！
為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。向大家提出幾點希望和要求：
會后我校要乘這次報告會東風，掀起一場“法制進校園，安全伴我行”大討論活動，各班要利用班時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。每班以小組為單位展開討論并寫出本次報告會的心得體會，于下周一上交政教處，每班不少于6篇。
同學們，讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航！讓我們攜手并進，為打造平安和諧校園而努力奮斗吧。
報告會到此結束！各班體育委員有秩序的將隊伍帶回。
班會安全教育主持稿篇十二
男：我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵。女：我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：下面我們來進行選擇題問答。關于樓梯安全，下面哪些行為是正確的?
a、上下樓梯時，靠右側行走。
b、下課的時候和同學坐在樓梯上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
男：在我們身邊還有哪些地方需要注意安全，女：哦，交通安全。
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關重要。據統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
女：下面請....同學，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢?男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。女：自身安全對我們來說更重要呀!
男：當陌生人來敲門時我們該怎么辦呢?哪位小朋友來說說呀。
男：隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢?
女：讓我們聽聽，...同學是怎么做的。
男：校園安全無小事，跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
燈光設施需愛護，遇上停電先止步;不喊不叫不打鬧，爭做文明好寶寶;生命安全最重要，“119”電話要記牢。
女：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右?！栋踩槲倚小分黝}隊會到此結束!下面，有請我們的班主任胡老師做總結，掌聲歡迎!
班會安全教育主持稿篇十三
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸福快樂!當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。
(合)人的生命只有一次,生命是多么珍貴!琳琳:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
天天:所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。
(合)大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢?琳琳：請同學來識別以下的交通標志。天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導員講話。
班會安全教育主持稿篇十四
a：老師、同學們，大家好!級8班“安全自救”主題班會現(xiàn)在開始。
b：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。
c：說起安全，我們每個人都會有這樣的印象：每天早晨出門前，媽媽總忘不了親切地叮囑一聲：“路上小心，注意安全?！泵看翁幚戆鄤眨蠋熆偸钦Z重心長地教育我們：要注意安全?？梢姡踩谖覀兩钪械闹匾?。可見，安全與我們每個人都息息相關。
d：問一下同學們，遇到危險的事情我們首先想到的是什么?
(學生回答：求救)。
b：求救首先必須知道安全求救電話。那我就“不客氣”了，考考大家：
1、火警電話?(119)。
2、匪警電話(110)。
3、急救電話(120)。
4、交通事故處理電話(122)。
5、國家非常關心中小學生的安全，定于每年的3月26日，為全國“中小學生安全教育日”。
同學們要牢記這些安全求救電話。
c：同學們生活在幸福、b暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。實際上，僅僅提高了安全意識，注意了危險是絕對不行的。對于我們來說還要有必要的安全自救能力。
以下六個方面是怎樣自救的知識：
一、用電安全(d)。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。對心跳、呼吸停止者立即進行心肺復蘇。包扎電燒傷傷口。速送醫(yī)院。
二、安全使用煤氣(b)。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、游泳時安全自救(c)。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
7、迅速將溺水者拖離溺水現(xiàn)場，清除口、鼻內異物，保持呼吸暢通，換上干的衣服，注意保暖。
8、將溺水者頭低位拍打背部，是進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要過長);如有呼吸抑制，迅速人工呼吸，如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓。
9、重者盡快轉送醫(yī)院。
四、行走時怎樣注意交通安全(d)。
在20__年1月29日，河南焦作市發(fā)生一起重大交通事故，同學們要注意以下幾點：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
五、交通事故現(xiàn)場急救(b)。
1、正確判斷傷情和受傷部位;。
2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體;。
3、按先救命、后救傷的原則，先心肺復蘇，后處理受傷部位;。
4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折部位;。
5、盡快轉送醫(yī)院。
六、發(fā)生火災后的自救(c)。
在20__年11月15日14時許，上海靜安區(qū)發(fā)生一起火災，同學們要注意以下幾點：
有一個70多歲的老人在老伴的攙扶下，從17樓一步一步地走下來，逃生成功!
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火;。
5、用冷水沖洗傷肢，冷卻受傷部位，用消毒敷料(或干凈毛巾、床單等)覆蓋傷處。脫掉傷處的手表、戒指、衣物。
6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚，口渴嚴重時可飲鹽水，預防休克，重者迅速轉送醫(yī)院。
七、下面我們做一個活動：(d)。
每人發(fā)一張紙，寫下你今天主題班會的收獲。
【學生寫完，隨機抽幾張宣讀】。
我們要將安全知識時時牢記，生命只有一次，幸福快樂掌握在自己手里，安全教育是學校教育的重要組成部分，希望大家通過這次班會活動學會珍惜生命。
a：對!只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
生命在你手中，安全不容忽視，那就愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!下面我宣布__級八班“安全自救”主題班會到此結束。
班會安全教育主持稿篇十五
王：老師同學們，大家好!火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生。
高：大家知道什么是消防嗎?
汪："消防"即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但"消防"的根在中國。
許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢?
高：發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
王：起初火災如何報警呢?
汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高：報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許：盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
許：遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全哦。
王：當然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
高：那么當你遇到火災時應如何逃生呢?
許：火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
許：當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
高：同學們請看這是我們日常經?？匆姷臏缁鹌鳎敾饎葺^小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄，但是同學們一定要記住，我們要站在上風口，對準火苗根部噴射就可以了。
汪：聽了我們的介紹，同學們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關于消防的題目考考大家，大家請看：
1.我們住的高樓著火了，我們應該怎樣逃生：(c)。
a坐電梯逃生。
b打開窗戶跳下去。
c沿著防火通道朝著樓下跑。
許：在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不對的(a)。
a在火場中站立、直行，并大口呼吸。
b迅速躲避在火場的下風處。
c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進。
高：家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是(b)。
a趕快去端油鍋。
b用鍋蓋蓋滅。
c用水澆.
汪：全國消防宣傳日是(b)。
a.1月19日b.11月9日c.9月11日。
許：家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。
a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。
高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意(c)。
a.濕度b.溫度c.通風。
汪：據統(tǒng)計，火災中死亡的人有80%以上屬于(b)。
a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。
許：消防車和消火栓的顏色是(c)。
a.白色b.黃色c.紅色。
汪：到床底、閣樓找東西時，應用(a)照明。
a.手電筒b.油燈c.蠟燭。
許：當遇到火災時，要迅速向(c)逃生。
a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。
高：火災初起階段是撲救火災(b)的階段。
a.最不利b.最有利c.較不利。
汪：在相對封閉的房間里發(fā)生火災時(a)。
a、不能隨便開啟門窗b、只能開窗c、只能開門。
a、李鵬b、朱镕基c、江澤民。
高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(c)。
王：同學們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。
班會安全教育主持稿篇十六
琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸?？鞓罚‘斎?，我們每個人都有資格享受愉快的生命，然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個多么鮮活的詞語；安全一個多么古老的話題；幸福一個。
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
琳琳：同學們，看了小品后你覺得故事里的小朋友和那叔叔有沒有錯，錯在哪里？
天天：如果是你，你會怎么做？
（合）人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
天天：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。
（合）大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢？
琳琳：請同學來識別以下的交通標志。
天天：我也來考考大家。
班會安全教育主持稿篇十七
（c）尊敬的廖老師、親愛的同學們：（合）大家—下—午—好！
（a）三七班“關注安全，珍惜生命”主—題—班—會（合）現(xiàn)—在—開—始！
（a）鮮果飄香的秋季讓人—心—曠—神—怡，文明安全的校園也讓我們—心—情—舒—暢?。╞）讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，（c）我們必將收獲更多的'快樂和幸福。
（a）生命是神圣的，生活是美好的。我們要感謝和珍惜父母賜予我們寶貴的生命。首先讓我們一起歌唱《感恩的心》（點擊播放）。
（b）歌聲是多么動聽，生命更值得珍惜。校園安全才是我們生命的保障。
水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間師生活動安全等）。
（c）同學們，校園安全無處不在，課間安全“尤—為—重—要”。
下課鈴聲響了，老師宣布下課了，同學們，你們知道課間要注意一些什么嗎？（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦?。?BR> （c）下面我們來看一下答案（點擊播放）：
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動。
4、不要爬圍墻和欄桿，上下樓梯靠右行，莫打鬧。
班會安全教育主持稿篇十八
主持1：如果，你看到每個人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。
主持2：如果，你有愛心，那么，你看每個人都是可親可愛的。
主持1：在我們的身邊，有那么多那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?，伸出我們的雙手，用行動實踐，用愛心和微笑撐起一片藍天!
主持1：志愿者，一個響亮的稱呼。在我們心中，志愿者是文明使者，是愛心天使。哪里有需要，哪里就能看到他們的身影。主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻的衣物，送去溫暖;他們?yōu)檫呥h地區(qū)的人民送去醫(yī)療。
主持1：他們走進福利院，與孩子們進行心與心的溝通;他們走進敬老院，為孤寡老人送去貼心的服務。
主持2：他們在寒冷的冬天自發(fā)清雪，站在街邊配合x為人們指揮交通。
合：他們主動承擔社會責任，奉獻個人的'時間和精力，他們讓我們敬佩!
主持1：在我們美麗的安小四(1)中隊也活躍著這么一群可愛的天使，他們是志愿小標兵。
主持2：現(xiàn)在就請他們來說說他們志愿服務的故事吧。大家掌聲鼓勵。
二、志愿小標兵們分享志愿服務的故事，輔導員發(fā)志愿服務榮譽卡。
主持人1：聽了他們四位同學的發(fā)言，同學們有什么收獲或啟發(fā)呢?請暢所欲言吧!
三、學生各抒己見。
四、情景?。航裉煳沂侵等丈?BR> 主持人2：感謝各位的演出。
支持人1：我們是一個大集體，要先考慮集體再考慮個人。下面請欣賞詩歌朗誦。
五、詩歌朗誦：生命里的守望天使。
主持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了，可路過的行人沒有一個人去扶起來，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他們有人覺得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀。
主持人1：現(xiàn)在人們在討論老師摔倒了要不要扶的問題，我覺得非常。
六、宣誓。
七、在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務。
八、輔導員總結。
通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務，體驗了志愿服務的快樂志愿服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長!(主持人宣布班會結束)。
班會安全教育主持稿篇十九
同事們：
大家都知道安全工作不好抓，因為它具有它的特殊性，它不像其它工作一樣有一個量的標準。比如，今天修了多少個鋼爪，制作了多少把工具，或者生產了多少噸鋁等等，可以用數(shù)據或者某個工作標準去衡量，量越大成績越突出。但是檢驗安全的唯一指標就是“安全零事故”，我們在安全上所作的一切工作就是保持“安全零事故”，并同時把它的周期不斷延長。這些工作都是重在基層。作為生產車間的基層工作者，我就我們車間這幾年的安全工作的體會談一下，有不對的地方還請各位給予批評指正。
我們檢修車間現(xiàn)有編制58人，由凈化站、空壓站、鉗工班、機加工班和母線班組成。主要工作是咱們陽城公司的煙氣凈化、氧化鋁輸送、污水處理、壓縮空供應、機械設備修理及電解母線作業(yè)這些工作，日常工作涉及面比較廣，作業(yè)半徑也比較大。如果單靠車間這一級去抓現(xiàn)場抓安全，那就是累死你，也有盲區(qū)，也有走不到的地方，鑒于這種狀況，我們就按照自然班組，充分發(fā)揮班組長和班組成員的作用，將車間的安全管理責任層層分解，逐級給予細化，特別是今年執(zhí)行安全聯(lián)保制度后，我們將安全聯(lián)保制度融入班組內部，讓班組成員相互提醒、相互監(jiān)督工作過程中的安全注意事項。把班組內部的個人安全與班組長和班組成員掛鉤，并嚴格執(zhí)行安全考核制度，再好的制度，如果落實不好，那等于是沒有制度。關鍵還在于落實。安全考核不搞下不為例。通過經濟杠桿和考核機制來調節(jié)職工人人參與安全管理的積極性和主動性。這樣也有助于培養(yǎng)職工的團隊意識，集體觀念。把職工的'收入和班組掛鉤。從形成個人保班組、班組保車間、車間保公司的安全管理體系。達到安全重擔眾人挑全員參與安全管理的目的。
俗話說的好，屁股決定腦袋，坐什么位置就要考慮什么事情。作為車間主任，你是車間的安全第一責任人，要對整個車間的安全負責，要對車間存在的各種不安因素、不安全環(huán)境、不安全狀態(tài)都要做到心中有數(shù)。為了達到這一目的，我們除了堅持每周一次的安全隱患排查外，對重點設備每天檢查一次，對重要設備檢修和危險作業(yè)，要求車間領導必須親臨工作現(xiàn)場進行檢查和監(jiān)護。確保各項工作安全有序進行。
常言說得好，人無遠慮必有近憂。所以對威脅車間安全運行方面的薄弱環(huán)節(jié)要有預見性和防范措施。比如咱們空壓站空壓機曾經出現(xiàn)過空壓機高溫拒動的現(xiàn)象，問題出現(xiàn)后，作為車間你必須要有防范措施和事故應急預案。制定措施后要有針對性的進行反事故演習。達到全員都能熟練掌握事故處理的步驟和方法，一旦真正遇到事故后能沉著冷靜并且正確迅速的去處理。
要敢于創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)，吸取并消化外部比較成功的安全管理的精華，并結合自己的崗位實際，進行安全管理創(chuàng)新。比如說咱們高空作業(yè)這一塊吧，高空作業(yè)票制度，就是吸取電氣高壓設備作業(yè)工作票制度的基礎上，咱們自己摸索出來的一套安全措施，成功的運用到咱們車間高空作業(yè)和特殊環(huán)境作業(yè)場合，明確工作票簽發(fā)人、工作監(jiān)護人，工作許可人、工作過程中的注意事項和安全措施，以及工作過程中各級工作人員的安全職責。從而保證了整個特殊作業(yè)過程中的安全。
總之安全工作永無止境。我相信只要按照公司各項安全管理制度和要求去做，狠抓安全管理，狠抓細節(jié)管理，高度重視，措施到位，就有信心、有能力把各自的安全工作搞好。謝謝大家！
班會安全教育主持稿篇一
趙欣然：尊敬的各位老師、親愛的同學們：
合：大家上午好！
合：現(xiàn)在開始！
王夢：我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
王合?。汗瞎h香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。
趙欣然：讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。
王夢：讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
王合?。阂粋€小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。下面請聽一組調查數(shù)據。（指名回答）。
近年全國學校安全事故總量比去年有所減少，但車禍、擁擠造成的踩踏事故、學生斗毆等安全事故卻呈上升趨勢。調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失！
（二）、同學互動。
指名回答。
（趙欣然總結：大家回答得都很好，校園安全問題涉及面廣，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等）。
王夢：下面我們就來講講具體的校園安全。
第一個問題-----課間時的安全。
（指名回答）回答后給予鼓勵。
你回答的非常棒！請坐！
太棒了！請坐！
非常好！請坐！
趙欣然：下面請李思哲、趙錦瑞為大家朗誦《課間安全七字歌》。
課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；
要想跑步上操場，場地寬大最理想。
樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜；
體育活動按規(guī)則，危險動作易傷人。
王合?。焊兄x三位同學的朗誦，下面我來講第二個問題-----不要在教室或走廊奔跑，玩耍。
指名回答，回答后給予鼓勵。
你回答的非常棒！請坐！
太棒了！請坐！
非常好！請坐！
趙欣然：接下來我為同學講第三個問題------上下樓梯莫打鬧。
（指名回答）回答后給予鼓勵。
你回答的非常棒！請坐！
太棒了！請坐！
非常好！請坐！
班會安全教育主持稿篇二
琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸?？鞓?當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個多么鮮活的詞語;安全一個多么古老的話題;幸福一個。
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
琳琳：同學們，
班會安全教育主持稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季學期，在新學期開學之際，我主要提醒同學們在今后的學習和生活中要注意以下幾個方面。
1、傳染病的預防，注重個人衛(wèi)生。
2、冷空氣來襲，提醒學生注意防寒、防雨以防感冒。
一、備好感冒藥。
家里備好止痛藥，如布洛芬，對乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場上雖然存在著各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的方式。
二、準備解充血藥。
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由于感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等癥狀。大多數(shù)治療感冒和流感的藥物中都會存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前盡量不要服用，因為藥物中興奮的成分恐怕沒有那么容易讓你睡著了。
三、補充鋅元素。
最近的一項研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的癥狀，加快感冒康復的時間。但是使用這個方法應當十分謹慎，因為長期服用可能會對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個人財物的保管。
現(xiàn)金隨身保管。
堅持現(xiàn)金絕不離身，錢不要隨處亂放，不然丟了你也不知道?？梢再I一個小皮夾，現(xiàn)金就放在小皮夾里隨身攜帶，柜子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小柜子里，盡量買結實一點的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門鎖好房門。
如果你要離開屋子超過五分鐘，那么在走之前你一定要把自己屋子的門鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開，里面沒人很有可能引起人們的貪欲，一念之間你的東西可能就沒影了，不隨意帶人進宿舍。
之前是防范被偷，這是為了防范被懷疑。當宿舍里有人丟東西時，曾經帶過陌生人進宿舍的你就會被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍！
4、拒絕校園暴力（注意學生間矛盾的排查）。
一、首先要深入細致的調查沖突的原因。
化解學生中的矛盾沖突，教師要首先及時性地進行深入細致的調查，而不能道聽途說、捕風捉影，更不能用老眼光來看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學生，增添學生的反感和厭惡心理。因此，班主任對于學生中發(fā)生的自己尚不知情的問題，要親自進行全面系統(tǒng)、有計劃地摸索底細。不能采用“我猜想……”、“我估計……”的方式去捕風捉影，而應該把事情調查清楚以后再做決定。
二、要善待學生間沖突，體現(xiàn)以人為本的教育思想。
沖突并不全是壞事，從某種意義上說，它是成功的基石。有人說：“愛迪生成功研究燈絲，失敗了99次實驗后，第100次實驗終于成功了?！睉撜f100次實驗是成功的，沒有前面的99次失敗實驗，誰知道這99種材料不能做燈絲，最后才得到結論，所以說都是成功的。同樣學生因錯誤，發(fā)生沖突，班主任妥善處理，善待沖突，應該說也同樣是成功的，因為以后該生會深刻地認識到此事不該做和該怎樣做，對他來說是成功的，不會再犯類似的錯誤了。同時作為班主任對于學生間發(fā)生的沖突，不應心煩意亂，動則訓斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動人，有時可進行“冷”處理。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說：“不能克制自己的人，就是一臺被損壞的機器?！辈扇∏擅畹匾龑?，把沖突當成認知過程的一部分，強化對事物意義的認識，促成對事物意義的建構。應冷靜下來反思自身的工作，不能草率地采取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學生。比如我們從小教育學生熱愛勞動，勞動是光榮的，但學生犯錯誤了有的教師采取體罰和變相體罰學生，讓學生搞勞動，這樣做反而玷污了勞動。
三、培養(yǎng)寬容心理，化解矛盾沖突。
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時之氣，免得百日之憂，此話不無道理。具有高尚的寬容心，能達到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學生認識問題、分析問題、解決問題的能力，提倡學生不妨嘗試著主動向對方說一些寬容的話，誠摯、友善、寬容的話語，會撫平學生間的隔閡，這樣從善意出發(fā)，多說一些寬容的話，往往能夠觸動對方心靈的最深處，從而對其產生一種撞擊靈魂的沖擊力。作為班主任應從學生實際出發(fā)，多找身邊的實例，加強宣傳教育，多引導學生，樹立良好的寬容心，逐步減少、降低沖突的發(fā)生，構建和諧班級。
四、平等對待學生的矛盾沖突。
學生的年齡、社會閱歷、生理心理特征決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認識，從而發(fā)生沖突，作為班主任應不可回避，要入情入理地循循善誘，促進問題的妥善解決，平等對待沖突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關照，違紀者得到屁護。否則會導致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學生間互取綽號的沖突，我是這樣化解的，先冷靜下來，調查發(fā)生的根源，胸有成竹地去化解，并不武斷地判斷誰對誰錯，再讓學生在一定時間內先搜集一些綽號，然后在班級開展一次討論會，談談自己的感想，最后再找學生談話。這樣一來，不僅是他們，而且全班學生得到了一次很好的教育，充分認識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發(fā)揮班主任的主導性，創(chuàng)造性地解決沖突。
充分體現(xiàn)新課程改革提倡的教師的主導性，學生的主體性教育理念，創(chuàng)造性地解決學生間沖突。我是這樣做的，首先把沖突的學生雙方分隔開，讓他們冷靜下來，引導他們“咽下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發(fā)生沖突的全過程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學生匯報情況，教師不果斷地對學生做出誰對誰錯的判決。然后讓學生自主解決。最后教師對沖突的學生進行教育，并對學生進行教育評價：“你受到了什么教育？還有什么話想說？等?！边@樣的處理，學生認識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗；把矛盾沖突交給沖突發(fā)生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養(yǎng)了學生處理問題和解決問題的能力。
總之對于學生中的沖突，我們要采取妥善的方式，工作方法盡量人性化，細膩一些，以人為本，充分讓學生體驗自主解決問題的能力，告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做和應該怎樣做，遠遠勝過于苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵學生勇于承認沖突的過錯，善于改正過錯，尊重學生人格，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
班會安全教育主持稿篇四
琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸?？鞓?！當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命，然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個多么鮮活的詞語；安全一個多么古老的話題；幸福一個
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
合：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
天天：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。
合：大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢？琳琳：請同學來識別以下的交通標志。
天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導員講話
班會安全教育主持稿篇五
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣?，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，活動集會越來越多，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的安全教育主題班會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的叔叔阿姨：
上午好!我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么永恒的話題;幸福，一個多么美妙的境界。
生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是學校的主人，我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。
安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關：它關系到我們能否順利完成學業(yè)，能否健康成長，安全教育能夠提高我們對生活的適應能力，能夠提高我們的生存能力。
安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
王夢茹同學號稱我們班的`生活能手，面對安全問題時能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經驗介紹。
任騰遠在學校里模范遵守各項規(guī)章制度，是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。
金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學自己為大家談一談。
在剛剛結束的師生同題作文競賽中，共有兩名同學脫穎而出，代表我們學校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學為我們做一下經驗介紹。
感謝您，我的老師!您循循善誘，無私奉獻，加減乘除，算不盡您對我們的關愛。歡迎數(shù)學老師王老師發(fā)言。
向您致敬，我的老師!您似清泉，滋潤我們的心田，您像母親，呵護我們的成長，詩詞歌賦，頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。
班會安全教育主持稿篇六
主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
主持人甲：我是。
主持人乙：我是。
1、請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
[主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
合：三班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?。
班會安全教育主持稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
實驗小學二(1)班校園安全主題班會，現(xiàn)在開始!
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。
1.請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識;。
2.請同學們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事;。
3.大家討論：面對危險，我們該怎么做?
(案例提示：1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做?2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做?3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做?4、過馬路時，你該怎么做?)。
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
班會安全教育主持稿篇八
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
(指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據。)。
甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃?！?BR> 乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。
第一篇甲：交通安全，是一個永恒的話題;交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。
(結)乙：認真學習交通法規(guī)，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。
第二篇甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。
(結)乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以。
我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!確保自身和他人的安全。
第三篇甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。
(結)乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!
第四篇乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20--年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學校3名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報20--年2月23日11時左右，深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學觀察42人。南方都市報記者豐雷消息:23日18:05分，記者在醫(yī)院看到打點滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點滴就自行離開了。據正在打點滴的員工介紹，由于他們回去遲了，工廠飯?zhí)脹]有飯了只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完后就感覺不舒服。
主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢?(停一分鐘，讓學生思考)。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
(《祝你平安》音樂響起，全體齊唱)。
甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會到此結束!
班會安全教育主持稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓；家有家規(guī)，國有國法。為了使中華民族繁榮昌盛，促進社會的快速發(fā)展，我們國家正在加快法制建設，依法治國，以德治國已經深入人心。學法懂法是時代的要求。人的一生會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們中學生，如果不知法、不懂法，往往會誤入歧途，走上犯罪的深淵。
近年來，我校全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展安全法制教育活動，取得了一定的成效。為了進一步讓法制安全走進校園，進一步加強中學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，增強自我保護能力，做一個知法、守法的學生。今天，我們聘請來了思依派出所副所長、我校法制副校長常所長一行為我們全校師生做法制、安全教育報告，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心感謝！
出席本次大會的還有：
提高青少年法律素質和安全意識是提高民族素質的關鍵，是素質教育的必然要求，功在當代，利在千秋。今天的法制安全講座對創(chuàng)建和諧思依、和諧教育、和諧校園以及預防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認真聽會、不說話、自覺關閉通訊工具、一般情況不得離開會場、不得在會場來回走動、保持會場肅靜。
現(xiàn)在進行大會第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎常所長做精彩的安全法制報告。同學們，剛才常所長給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，希望同學們一定要認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育起到應有的效果。
下面進行大會第二項：有請安綜辦王貴全主任講話，大家掌聲歡迎。
老師們、同學們，剛才，常所長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“精神大餐”；王貴全主任就今天的報告主題、校園安全要求做了發(fā)言，同時對同學們健康成長提出了殷切希望與嚴格要求。同學們會后應該認真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。
一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打小說、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。
三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。有一句話大家一定要記?。骸皼_動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。
老師們、同學們，讓我們以此次為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的安全法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們所校合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安”的思依中學。
最后，請大家以熱烈的掌聲感謝常所長一行對我們的關心表示衷心的感謝！謝謝大家！
班會安全教育主持稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
實驗小學二（1）班校園安全主題班會，現(xiàn)在開始！
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人安全，全家幸福。在安全的問題上，我們必須要人人講安全、事事講安全。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的安全知識。
1.請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識；
2.請同學們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事；
3.大家討論：面對危險，我們該怎么做？
（案例提示：1、放學后，家人沒有按時接你，你該怎么做？2、上下課、上下樓時，同學們比較多，你該怎么做？3、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外，你該怎么做？4、過馬路時，你該怎么做？）。
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》。
班會安全教育主持稿篇十一
開會之前我提幾點要求：
1、認真遵守會場秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動。
2、不準讀書看報，不準做與會議無關的事。
3、要注意維持好各班級所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認真聽講，針對報告會提到的問題深刻反思，有則改之，無則加勉。
5、全體同學要以此次“報告會”為契機，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離違法犯罪，刻苦學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。
主持詞。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好下午好！幾年來，我校在上級黨委和政府的正確領導下，全面推進素質教育，高度重視學生思想道德建設，扎實開展法制教育活動，取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格中學生。今天，我們有幸請到了鄒平縣特警大隊崔元剛大隊長和新世紀中學法制副校長、韓店派出所王珂所長、法制輔導員柴會林指導員為我們全體師生做專場法制安全教育報告。下面，讓我們以最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈歡迎！
下面請崔元剛大隊長做法制教育報告，大家歡迎！
結束語。
老師們、同學們，剛才崔元剛大隊長的報告結合中學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中如何做學法、守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的又一次“雪中送炭”。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝崔元剛大隊長的精彩報告！
為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。向大家提出幾點希望和要求：
會后我校要乘這次報告會東風，掀起一場“法制進校園，安全伴我行”大討論活動，各班要利用班時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。每班以小組為單位展開討論并寫出本次報告會的心得體會，于下周一上交政教處，每班不少于6篇。
同學們，讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航！讓我們攜手并進，為打造平安和諧校園而努力奮斗吧。
報告會到此結束！各班體育委員有秩序的將隊伍帶回。
班會安全教育主持稿篇十二
男：我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵。女：我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：下面我們來進行選擇題問答。關于樓梯安全，下面哪些行為是正確的?
a、上下樓梯時，靠右側行走。
b、下課的時候和同學坐在樓梯上看課外書。
c、玩上下樓梯游戲。
男：在我們身邊還有哪些地方需要注意安全，女：哦，交通安全。
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關重要。據統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
女：下面請....同學，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢?男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。女：自身安全對我們來說更重要呀!
男：當陌生人來敲門時我們該怎么辦呢?哪位小朋友來說說呀。
男：隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢?
女：讓我們聽聽，...同學是怎么做的。
男：校園安全無小事，跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
燈光設施需愛護，遇上停電先止步;不喊不叫不打鬧，爭做文明好寶寶;生命安全最重要，“119”電話要記牢。
女：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右?！栋踩槲倚小分黝}隊會到此結束!下面，有請我們的班主任胡老師做總結，掌聲歡迎!
班會安全教育主持稿篇十三
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸福快樂!當然，我們每個人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提。
(合)人的生命只有一次,生命是多么珍貴!琳琳:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
天天:所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。
(合)大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢?琳琳：請同學來識別以下的交通標志。天天：我也來考考大家。
琳琳：伴隨著緊張而激烈的測試比賽結束，我們的活動已接近尾聲。下面請中隊輔導員講話。
班會安全教育主持稿篇十四
a：老師、同學們，大家好!級8班“安全自救”主題班會現(xiàn)在開始。
b：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。
c：說起安全，我們每個人都會有這樣的印象：每天早晨出門前，媽媽總忘不了親切地叮囑一聲：“路上小心，注意安全?！泵看翁幚戆鄤眨蠋熆偸钦Z重心長地教育我們：要注意安全?？梢姡踩谖覀兩钪械闹匾?。可見，安全與我們每個人都息息相關。
d：問一下同學們，遇到危險的事情我們首先想到的是什么?
(學生回答：求救)。
b：求救首先必須知道安全求救電話。那我就“不客氣”了，考考大家：
1、火警電話?(119)。
2、匪警電話(110)。
3、急救電話(120)。
4、交通事故處理電話(122)。
5、國家非常關心中小學生的安全，定于每年的3月26日，為全國“中小學生安全教育日”。
同學們要牢記這些安全求救電話。
c：同學們生活在幸福、b暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。實際上，僅僅提高了安全意識，注意了危險是絕對不行的。對于我們來說還要有必要的安全自救能力。
以下六個方面是怎樣自救的知識：
一、用電安全(d)。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。對心跳、呼吸停止者立即進行心肺復蘇。包扎電燒傷傷口。速送醫(yī)院。
二、安全使用煤氣(b)。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、游泳時安全自救(c)。
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
7、迅速將溺水者拖離溺水現(xiàn)場，清除口、鼻內異物，保持呼吸暢通，換上干的衣服，注意保暖。
8、將溺水者頭低位拍打背部，是進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要過長);如有呼吸抑制，迅速人工呼吸，如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓。
9、重者盡快轉送醫(yī)院。
四、行走時怎樣注意交通安全(d)。
在20__年1月29日，河南焦作市發(fā)生一起重大交通事故，同學們要注意以下幾點：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
五、交通事故現(xiàn)場急救(b)。
1、正確判斷傷情和受傷部位;。
2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體;。
3、按先救命、后救傷的原則，先心肺復蘇，后處理受傷部位;。
4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折部位;。
5、盡快轉送醫(yī)院。
六、發(fā)生火災后的自救(c)。
在20__年11月15日14時許，上海靜安區(qū)發(fā)生一起火災，同學們要注意以下幾點：
有一個70多歲的老人在老伴的攙扶下，從17樓一步一步地走下來，逃生成功!
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火;。
5、用冷水沖洗傷肢，冷卻受傷部位，用消毒敷料(或干凈毛巾、床單等)覆蓋傷處。脫掉傷處的手表、戒指、衣物。
6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚，口渴嚴重時可飲鹽水，預防休克，重者迅速轉送醫(yī)院。
七、下面我們做一個活動：(d)。
每人發(fā)一張紙，寫下你今天主題班會的收獲。
【學生寫完，隨機抽幾張宣讀】。
我們要將安全知識時時牢記，生命只有一次，幸福快樂掌握在自己手里，安全教育是學校教育的重要組成部分，希望大家通過這次班會活動學會珍惜生命。
a：對!只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
生命在你手中，安全不容忽視，那就愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪!下面我宣布__級八班“安全自救”主題班會到此結束。
班會安全教育主持稿篇十五
王：老師同學們，大家好!火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W們的安全防范意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生。
高：大家知道什么是消防嗎?
汪："消防"即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但"消防"的根在中國。
許：那么，如果著火了，我們該怎么辦呢?
高：發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
王：起初火災如何報警呢?
汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高：報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許：盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高：報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
許：遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全哦。
王：當然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
高：那么當你遇到火災時應如何逃生呢?
許：火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
汪：如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高：大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
許：當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
高：同學們請看這是我們日常經?？匆姷臏缁鹌鳎敾饎葺^小的時候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄，但是同學們一定要記住，我們要站在上風口，對準火苗根部噴射就可以了。
汪：聽了我們的介紹，同學們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關于消防的題目考考大家，大家請看：
1.我們住的高樓著火了，我們應該怎樣逃生：(c)。
a坐電梯逃生。
b打開窗戶跳下去。
c沿著防火通道朝著樓下跑。
許：在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不對的(a)。
a在火場中站立、直行，并大口呼吸。
b迅速躲避在火場的下風處。
c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進。
高：家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是(b)。
a趕快去端油鍋。
b用鍋蓋蓋滅。
c用水澆.
汪：全國消防宣傳日是(b)。
a.1月19日b.11月9日c.9月11日。
許：家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。
a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。
高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意(c)。
a.濕度b.溫度c.通風。
汪：據統(tǒng)計，火災中死亡的人有80%以上屬于(b)。
a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。
許：消防車和消火栓的顏色是(c)。
a.白色b.黃色c.紅色。
汪：到床底、閣樓找東西時，應用(a)照明。
a.手電筒b.油燈c.蠟燭。
許：當遇到火災時，要迅速向(c)逃生。
a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。
高：火災初起階段是撲救火災(b)的階段。
a.最不利b.最有利c.較不利。
汪：在相對封閉的房間里發(fā)生火災時(a)。
a、不能隨便開啟門窗b、只能開窗c、只能開門。
a、李鵬b、朱镕基c、江澤民。
高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是(c)。
王：同學們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。
班會安全教育主持稿篇十六
琳琳：同學們，當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始。當我們從一個初生的嬰兒變成一個可愛活潑的小學生經歷的這些時光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學生的生活，多姿多彩，幸?？鞓罚‘斎?，我們每個人都有資格享受愉快的生命，然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個多么鮮活的詞語；安全一個多么古老的話題；幸福一個。
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
琳琳：同學們，看了小品后你覺得故事里的小朋友和那叔叔有沒有錯，錯在哪里？
天天：如果是你，你會怎么做？
（合）人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
天天：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。下面就請我們班的同學來告訴大家一些小學生安全常識。
（合）大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學們敢不敢來測試一下呢？
琳琳：請同學來識別以下的交通標志。
天天：我也來考考大家。
班會安全教育主持稿篇十七
（c）尊敬的廖老師、親愛的同學們：（合）大家—下—午—好！
（a）三七班“關注安全，珍惜生命”主—題—班—會（合）現(xiàn)—在—開—始！
（a）鮮果飄香的秋季讓人—心—曠—神—怡，文明安全的校園也讓我們—心—情—舒—暢?。╞）讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，（c）我們必將收獲更多的'快樂和幸福。
（a）生命是神圣的，生活是美好的。我們要感謝和珍惜父母賜予我們寶貴的生命。首先讓我們一起歌唱《感恩的心》（點擊播放）。
（b）歌聲是多么動聽，生命更值得珍惜。校園安全才是我們生命的保障。
水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間師生活動安全等）。
（c）同學們，校園安全無處不在，課間安全“尤—為—重—要”。
下課鈴聲響了，老師宣布下課了，同學們，你們知道課間要注意一些什么嗎？（誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦?。?BR> （c）下面我們來看一下答案（點擊播放）：
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動。
4、不要爬圍墻和欄桿，上下樓梯靠右行，莫打鬧。
班會安全教育主持稿篇十八
主持1：如果，你看到每個人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。
主持2：如果，你有愛心，那么，你看每個人都是可親可愛的。
主持1：在我們的身邊，有那么多那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?，伸出我們的雙手，用行動實踐，用愛心和微笑撐起一片藍天!
主持1：志愿者，一個響亮的稱呼。在我們心中，志愿者是文明使者，是愛心天使。哪里有需要，哪里就能看到他們的身影。主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻的衣物，送去溫暖;他們?yōu)檫呥h地區(qū)的人民送去醫(yī)療。
主持1：他們走進福利院，與孩子們進行心與心的溝通;他們走進敬老院，為孤寡老人送去貼心的服務。
主持2：他們在寒冷的冬天自發(fā)清雪，站在街邊配合x為人們指揮交通。
合：他們主動承擔社會責任，奉獻個人的'時間和精力，他們讓我們敬佩!
主持1：在我們美麗的安小四(1)中隊也活躍著這么一群可愛的天使，他們是志愿小標兵。
主持2：現(xiàn)在就請他們來說說他們志愿服務的故事吧。大家掌聲鼓勵。
二、志愿小標兵們分享志愿服務的故事，輔導員發(fā)志愿服務榮譽卡。
主持人1：聽了他們四位同學的發(fā)言，同學們有什么收獲或啟發(fā)呢?請暢所欲言吧!
三、學生各抒己見。
四、情景?。航裉煳沂侵等丈?BR> 主持人2：感謝各位的演出。
支持人1：我們是一個大集體，要先考慮集體再考慮個人。下面請欣賞詩歌朗誦。
五、詩歌朗誦：生命里的守望天使。
主持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了，可路過的行人沒有一個人去扶起來，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他們有人覺得是碰瓷，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀。
主持人1：現(xiàn)在人們在討論老師摔倒了要不要扶的問題，我覺得非常。
六、宣誓。
七、在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務。
八、輔導員總結。
通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務，體驗了志愿服務的快樂志愿服務，幫助別人、奉獻社會、快樂自己。讓我們在服務中學習，在奉獻中成長!(主持人宣布班會結束)。
班會安全教育主持稿篇十九
同事們：
大家都知道安全工作不好抓，因為它具有它的特殊性，它不像其它工作一樣有一個量的標準。比如，今天修了多少個鋼爪，制作了多少把工具，或者生產了多少噸鋁等等，可以用數(shù)據或者某個工作標準去衡量，量越大成績越突出。但是檢驗安全的唯一指標就是“安全零事故”，我們在安全上所作的一切工作就是保持“安全零事故”，并同時把它的周期不斷延長。這些工作都是重在基層。作為生產車間的基層工作者，我就我們車間這幾年的安全工作的體會談一下，有不對的地方還請各位給予批評指正。
我們檢修車間現(xiàn)有編制58人，由凈化站、空壓站、鉗工班、機加工班和母線班組成。主要工作是咱們陽城公司的煙氣凈化、氧化鋁輸送、污水處理、壓縮空供應、機械設備修理及電解母線作業(yè)這些工作，日常工作涉及面比較廣，作業(yè)半徑也比較大。如果單靠車間這一級去抓現(xiàn)場抓安全，那就是累死你，也有盲區(qū)，也有走不到的地方，鑒于這種狀況，我們就按照自然班組，充分發(fā)揮班組長和班組成員的作用，將車間的安全管理責任層層分解，逐級給予細化，特別是今年執(zhí)行安全聯(lián)保制度后，我們將安全聯(lián)保制度融入班組內部，讓班組成員相互提醒、相互監(jiān)督工作過程中的安全注意事項。把班組內部的個人安全與班組長和班組成員掛鉤，并嚴格執(zhí)行安全考核制度，再好的制度，如果落實不好，那等于是沒有制度。關鍵還在于落實。安全考核不搞下不為例。通過經濟杠桿和考核機制來調節(jié)職工人人參與安全管理的積極性和主動性。這樣也有助于培養(yǎng)職工的團隊意識，集體觀念。把職工的'收入和班組掛鉤。從形成個人保班組、班組保車間、車間保公司的安全管理體系。達到安全重擔眾人挑全員參與安全管理的目的。
俗話說的好，屁股決定腦袋，坐什么位置就要考慮什么事情。作為車間主任，你是車間的安全第一責任人，要對整個車間的安全負責，要對車間存在的各種不安因素、不安全環(huán)境、不安全狀態(tài)都要做到心中有數(shù)。為了達到這一目的，我們除了堅持每周一次的安全隱患排查外，對重點設備每天檢查一次，對重要設備檢修和危險作業(yè)，要求車間領導必須親臨工作現(xiàn)場進行檢查和監(jiān)護。確保各項工作安全有序進行。
常言說得好，人無遠慮必有近憂。所以對威脅車間安全運行方面的薄弱環(huán)節(jié)要有預見性和防范措施。比如咱們空壓站空壓機曾經出現(xiàn)過空壓機高溫拒動的現(xiàn)象，問題出現(xiàn)后，作為車間你必須要有防范措施和事故應急預案。制定措施后要有針對性的進行反事故演習。達到全員都能熟練掌握事故處理的步驟和方法，一旦真正遇到事故后能沉著冷靜并且正確迅速的去處理。
要敢于創(chuàng)新，敢于打破陳規(guī)，吸取并消化外部比較成功的安全管理的精華，并結合自己的崗位實際，進行安全管理創(chuàng)新。比如說咱們高空作業(yè)這一塊吧，高空作業(yè)票制度，就是吸取電氣高壓設備作業(yè)工作票制度的基礎上，咱們自己摸索出來的一套安全措施，成功的運用到咱們車間高空作業(yè)和特殊環(huán)境作業(yè)場合，明確工作票簽發(fā)人、工作監(jiān)護人，工作許可人、工作過程中的注意事項和安全措施，以及工作過程中各級工作人員的安全職責。從而保證了整個特殊作業(yè)過程中的安全。
總之安全工作永無止境。我相信只要按照公司各項安全管理制度和要求去做，狠抓安全管理，狠抓細節(jié)管理，高度重視，措施到位，就有信心、有能力把各自的安全工作搞好。謝謝大家！