總結(jié)是一個(gè)反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，做出更明智的決策。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇一
副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？焕眉议L(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級(jí)有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇二
預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。
二、處理原則：
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
三、組織管理：
組長(zhǎng)：郭燕芳一、目的副組長(zhǎng)：高艷華馬億杰成員：閆群燕蘆芳張歡張曉紅史丹王玉鳳白會(huì)會(huì)2、職責(zé)分工：
郭燕芳：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
高艷華：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
蘆芳：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
馬億杰：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
張歡張曉紅史丹負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、狀況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
王玉鳳：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
白會(huì)會(huì)：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
四、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強(qiáng)每一天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每一天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每一天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
五、操作流程：
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳）六、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇三
為有效預(yù)防校園突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低其危害，確保師生身心健康、生命安全，保證校園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》和省、市、區(qū)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、適用范圍。
校園突發(fā)傳染病是指在校園師生員工中發(fā)生的群體性傳染病，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。
2、處理原則。
遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，屬地化管理，分級(jí)響應(yīng)”的處置原則，嚴(yán)格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，用心救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴(kuò)散。
3、組織機(jī)構(gòu)。
由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、等人員組成突發(fā)傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)帶給突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號(hào)，提醒師生注意險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，及時(shí)應(yīng)對(duì)處置可能發(fā)生的突發(fā)性傳染病事件。
組長(zhǎng)：杜雙蓮。
副組長(zhǎng)：胡海峰。
成員：劉小偉王國(guó)增羅魯民楊紅巖郭紅建。
魏福建陳婧陳小麗楊曉梅弓利軍。
王長(zhǎng)敏孫校醫(yī)各班主任。
1啟動(dòng)預(yù)案。
突發(fā)傳染病后，應(yīng)立即啟動(dòng)校園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作：如發(fā)布應(yīng)急救援命令；組織指揮救援隊(duì)伍；及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)發(fā)病狀況，必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2啟動(dòng)預(yù)案。
（1）建立和完善校園傳染病信息傳報(bào)職責(zé)制：各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為班主任，年級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為年級(jí)長(zhǎng)，校園傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為校長(zhǎng)。
（2）校園本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)校園常規(guī)管理的同時(shí)，根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各類傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防和突發(fā)傳染病應(yīng)急措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)，立即實(shí)行本預(yù)案。
3處置措施。
（1）校園突發(fā)傳染病事件后，應(yīng)立即將狀況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本狀況和有關(guān)信息向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；要盡快核準(zhǔn)狀況，在2小時(shí)內(nèi)將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況迅速上報(bào)有關(guān)主管部門。在迅速展開搶救工作的同時(shí)，對(duì)發(fā)病現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。
（2）班級(jí)出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，班主任立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意由輔導(dǎo)員和校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院，并通知其父母。如果是本校教職員工出現(xiàn)傳染病癥狀者，由校園送醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校園安排人員先護(hù)送去醫(yī)院。
（3）傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂、公寓等公共場(chǎng)所務(wù)必加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒。
（4）校園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人有密切接觸的學(xué)生、教職員工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染員。
（5）我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向校園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈才能回校上課、上班。對(duì)我校外出（含外出學(xué)習(xí)、缺課）工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
（6）傳染病人在醫(yī)院理解治療時(shí)，沒有醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下禁止任何同學(xué)同事前往探望，。
（7）所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。提醒師生增加戶外活動(dòng)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病潛力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛(wèi)生。
（8）如發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，立即報(bào)告區(qū)、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：
a、封鎖疫區(qū)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停校園一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。
b、疫區(qū)消毒：對(duì)校園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
c、疫情調(diào)查：校園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生說明狀況及采取的措施，讓廣大師生了解狀況，安定人心，維護(hù)校園穩(wěn)定，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，維持校園正常的教學(xué)秩序。疫情期間，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)格控制進(jìn)出校園的人員，不得擅自向社會(huì)公布疫情。
（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，向上級(jí)主管部門報(bào)告，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救助。
（2）綜合調(diào)度組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：對(duì)發(fā)生的意外事件進(jìn)行應(yīng)急處理，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮組做好綜合協(xié)調(diào)調(diào)度工作。
1.教學(xué)秩序的維護(hù)；
2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡；
3.有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃、安排。
4.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
5.與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
（3）安全保衛(wèi)組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：突發(fā)事件處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。
(4)醫(yī)療救護(hù)組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：組織對(duì)發(fā)病人員的緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
1.學(xué)生普通疾病的治療；
3.教職工身體狀況的檢查、跟蹤。
(5)后勤保障組。
負(fù)責(zé)人：...x。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)病人員及救護(hù)人員的用車?yán)?，救援物品的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。
(6)綜合信息組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報(bào)，并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送帶給真實(shí)材料。
本預(yù)案自即日起施行。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇四
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學(xué)校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A(yù)防工作，充分認(rèn)識(shí)做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認(rèn)識(shí)，保持高度警惕，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后，對(duì)于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強(qiáng)，學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來抓。
二、健全組織，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長(zhǎng)、zz同志為副組長(zhǎng)的預(yù)防指揮機(jī)構(gòu)，全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。
三、落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長(zhǎng)流動(dòng)性大，為了提高防病工作實(shí)效，學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，希望家長(zhǎng)從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺(tái)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗等媒介，營(yíng)造防治傳染病的氛圍，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。
四、建立機(jī)制，全面落實(shí)開展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長(zhǎng)、臨工情況，以班級(jí)和年級(jí)部為單位，掌握好各位學(xué)生、家長(zhǎng)和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)，老師工作由工會(huì)負(fù)責(zé)，臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，充分利用板報(bào)、晨會(huì)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強(qiáng)對(duì)師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專門的房間為隔離室，保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。
4、積極開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力，告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動(dòng)物。
5、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢和洗手制度；學(xué)生定期體檢制度；重要場(chǎng)所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實(shí)“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療）措施，確保疫情預(yù)防與控制無漏洞，無死角。加強(qiáng)校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常（體溫達(dá)到37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，保證病人及時(shí)到醫(yī)院就診。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期消毒，并保證空氣流通。對(duì)感染病人或疑似病人住所和活動(dòng)過的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。
8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購(gòu)貨渠道，堅(jiān)持索證、驗(yàn)證和入庫檢測(cè)制度。杜絕購(gòu)買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求報(bào)告疫情。各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度，每天都必須及時(shí)、真實(shí)和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報(bào)衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況，了解學(xué)生缺課的原因，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。
10、明確操作程序。
（1）各班將班級(jí)情況每日上報(bào)衛(wèi)生室，時(shí)間為每日的9：00之前。
（2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與班主任和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況。
（3）應(yīng)急事項(xiàng)操作步驟：
學(xué)生情況：主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報(bào)告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動(dòng)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(bào)（第一時(shí)間上報(bào)，及時(shí)隔離），并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作，這項(xiàng)工作由各年級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
教師情況：主要責(zé)任者為年級(jí)部主任，要求同上。
五、完善各項(xiàng)制度。
1、完善傳染病疫情“零報(bào)告”制度和日統(tǒng)計(jì)制度。
2、嚴(yán)格考勤制度。
3、落實(shí)人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時(shí)隔離觀察。
6、門衛(wèi)管理制度。
7、完善應(yīng)急預(yù)案，確保正常的教學(xué)秩序。
8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇五
突發(fā)性傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實(shí)的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性傳染病的地方，采取必要的預(yù)防控制措施。同時(shí)，服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮，支援突發(fā)性傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。
1.2應(yīng)急響應(yīng)程序。
專家委員會(huì)和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定對(duì)疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療；對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，能夠由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治潛力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治潛力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
專家委員會(huì)和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)和感染控制科負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對(duì)本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫(yī)療廢物，依照法律、法規(guī)的規(guī)定實(shí)施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治潛力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治潛力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
1.3應(yīng)急處理人員的安全防護(hù)。
要確保參與應(yīng)急處理人員的安全。針對(duì)不同的突發(fā)性傳染病，個(gè)性是一些重大突發(fā)性傳染病，應(yīng)急處理人員還應(yīng)采取特殊的防護(hù)措施。
1.4應(yīng)急響應(yīng)的終止。
2善后處理。
2.1后期評(píng)估。
突發(fā)性傳染病疫情撲滅后，應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)突發(fā)性傳染病疫情的處理狀況進(jìn)行評(píng)估，提出改善推薦和應(yīng)對(duì)措施。
2.2獎(jiǎng)勵(lì)。
院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織相關(guān)部門對(duì)參加突發(fā)性傳染病疫情應(yīng)急處理作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)群眾和個(gè)人，進(jìn)行表彰。
2.3職責(zé)。
對(duì)在突發(fā)性傳染病疫情的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀(jì)違法行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的職責(zé)。
2.4撫恤和補(bǔ)助。
由地方各級(jí)人民政府組織有關(guān)部門對(duì)因參與應(yīng)急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補(bǔ)助和撫恤。
2.5恢復(fù)生產(chǎn)。
突發(fā)性傳染病疫情撲滅后，對(duì)疫點(diǎn)和疫區(qū)進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)，貼合要求的，方可重新恢復(fù)生產(chǎn)。
2.6社會(huì)救助。
發(fā)生重大突發(fā)性傳染病疫情后，服從上級(jí)行政部門指揮，做好向疫區(qū)帶給的各項(xiàng)救援工作。
3應(yīng)急保障。
3.1技術(shù)保障。
3.1.1成立突發(fā)性傳染病專家委員會(huì)，成員由傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的專家組成。
3.1.2應(yīng)急處置的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍由疾病預(yù)防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)人員組成。
3.2后勤保障。
3.2.1物資儲(chǔ)備。
建立處置突發(fā)性傳染病的醫(yī)藥器械應(yīng)急物資儲(chǔ)備。物資儲(chǔ)備種類包括藥品、傳染源隔離、衛(wèi)生防護(hù)用品等應(yīng)急物資和交通及通信工具等設(shè)施。
3.2.2經(jīng)費(fèi)保障。
合理安排處置突發(fā)性傳染病事件所需資金，保證醫(yī)療救治和應(yīng)急處理工作的開展。
3.3培訓(xùn)。
感染控制科定期組織專家委員會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行突發(fā)性傳染病應(yīng)急處置的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保醫(yī)務(wù)人員撲滅疫情的應(yīng)急潛力。
3.4社會(huì)公眾的宣傳教育。
按照地方人民政府的要求，用心參與對(duì)社會(huì)公眾廣泛開展突發(fā)性傳染病疫情應(yīng)急知識(shí)的普及教育，指導(dǎo)群眾以科學(xué)的行為和方式對(duì)待突發(fā)性傳染病疫情。
4附則。
4.1本預(yù)案中下列用語的含義：
4.1.1傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據(jù)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》，貼合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標(biāo)準(zhǔn)的人。
4.1.2病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。
4.1.3疫點(diǎn)：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個(gè)疫源地。
4.1.4疫區(qū)：指?jìng)魅静≡谌巳褐斜┌l(fā)、流行，其病原體向周圍播散時(shí)所能波及的地區(qū)。
4.1.5消毒：指用化學(xué)、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。
4.1.6流行病學(xué)調(diào)查：指對(duì)人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進(jìn)行調(diào)查研究，提出疾病預(yù)防控制措施及保健對(duì)策。
4.1.7疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)：指從事疾病預(yù)防控制活動(dòng)的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)相同的單位。
4.1.8醫(yī)療機(jī)構(gòu)：指按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇六
學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2、學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
3、學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4、學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5、供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7、如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。
8、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門。
9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
1、在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。
2、對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3、對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
4、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
5、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
1、學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2、校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3、如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇七
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫下事故書面報(bào)告，逐級(jí)呈報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
1、園長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，應(yīng)視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)管理事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后處理等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。
1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，積極開展處理工作，必須及時(shí)匯報(bào)、介紹情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，而僅保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。）。
4、立即送病人隔絕，有效率掌控疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時(shí)求出當(dāng)?shù)毓驳膸椭?，做好幼兒園秩序的平衡工作。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的`防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8、在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，快速、嚴(yán)苛、全盤全面搞好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須固守各自崗位，未經(jīng)容許，嚴(yán)禁擅自公布誤導(dǎo)消息，共同保護(hù)平衡。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇八
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
二、指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
2、園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、預(yù)防與控制傳染病指揮組成員如下：
組長(zhǎng)：莫又來。
副組長(zhǎng)：彭本芳、李雪琴。
組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽。
三、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置。
1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時(shí)聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實(shí)。
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測(cè)查，落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)幼兒防護(hù)等途徑，采取個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。
二、全員參與，全面實(shí)施防控。
1、首先，在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對(duì)來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫超過37。5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級(jí)一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。
3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假，則要上報(bào)，一位老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。
三、堅(jiān)持信息報(bào)告制度。
1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送疫情信息報(bào)告單。
2、堅(jiān)持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對(duì)來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測(cè)體溫，嚴(yán)防病源體傳。
四、堅(jiān)持做好宣全教育工作。
充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。
五、抓好衛(wèi)生，有效防范。
1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購(gòu)買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對(duì)。
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。
總之，我園將嚴(yán)格按照教育局，衛(wèi)生局的指示精神，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
二、工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主。
突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
三、組織管理。
（一）工作職責(zé)。
成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預(yù)防。
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
（二）突發(fā)事件報(bào)告。
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。
3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
六、保障措施。
（一）組織機(jī)構(gòu)保障。
幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
（二）人力資源保障。
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
（三）財(cái)力和物資保障。
幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇九
傳染病，起病急，傳播速度快，發(fā)病率高，嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全，為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作，制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
（一）預(yù)防傳染病小組辦公室。
主任：xx。
成員:xx。
職責(zé)：組織協(xié)調(diào)督查各組工作，制定制度措施，匯總有關(guān)資料，及時(shí)上報(bào)疫情。
（二）晨檢晚檢組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：教職工組：xx。
學(xué)生組：各年級(jí)主任、班主任、生活教師職責(zé)：
（1）每周一早7：30，下午19：30對(duì)全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢，年級(jí)主任檢查上報(bào)教師情況，班主任和生活教師檢查上報(bào)學(xué)生情況。
（2）對(duì)有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情，進(jìn)行造冊(cè)登記，迅速上報(bào)，同時(shí)采取隔離措施。
（3）檢查登記請(qǐng)假或未上學(xué)的學(xué)生，摸清去向。
（三）消毒組：
組長(zhǎng)：xx。
組員：各班主任生活教師。
職責(zé)：每周用84消毒液對(duì)教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每天對(duì)學(xué)生宿舍兩次消毒。
（四）宣傳教育組：
組長(zhǎng)：xx。
組員:xx。
職責(zé)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，張貼發(fā)放宣傳材料。
（五）報(bào)告組：
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)后的每天10：00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報(bào)告監(jiān)測(cè)情況，如有疫情可同時(shí)進(jìn)行電話報(bào)告和書面報(bào)告。
（六）隔離留觀組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
職責(zé)：如有隔離留觀者，迅速佩帶防護(hù)用具，將患者帶入隔離室，同時(shí)配合疾控中心對(duì)患者進(jìn)行處置。
1.成立隔離室，每天早上7:30班主任晨檢，晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的，立即督促到隔離室，教職工有癥狀的，由所在處（室）通知到隔離室，由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測(cè)量體溫，詳細(xì)詢問流行病學(xué)史，排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患，其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸，避免交叉感染。
2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩，隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上，長(zhǎng)腰雨靴3雙，乳膠手套10雙，就診觀察床1張，校醫(yī)在測(cè)量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時(shí)，要穿防護(hù)衣，戴口罩和手套。班主任對(duì)學(xué)生晨檢以及處（室）領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時(shí)均要戴口罩，一旦發(fā)生傳染病病情，師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。
3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延，保證每天在各室做到2次以上的消毒，由專人保管、配制。
4.堅(jiān)持消毒滅菌。建立消毒制度，固定消毒人員，規(guī)定消毒時(shí)間，分工明確，落實(shí)責(zé)任。
5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時(shí)電話暢通不離人，領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉，隨叫隨到。
6.加強(qiáng)師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市，不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸，住校生堅(jiān)決禁止出校門。謝絕家長(zhǎng)來校看望學(xué)生，堅(jiān)決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
7.對(duì)接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生，嚴(yán)密監(jiān)控，詳細(xì)詢問其接觸史，通過何地、乘坐的交通工具等，有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀，視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。
8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請(qǐng)活動(dòng)。
9.堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增加免疫能力。五、重點(diǎn)應(yīng)急措施。
1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者，要及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療，有疑似病例及時(shí)與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。
2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生，要及時(shí)隔離治療。
3.對(duì)流腦病人的密切接觸者（同班、同室）要隔離，醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。
4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。
5.對(duì)缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查，如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的，及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心和教育體育局。
相關(guān)電話。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：xx。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十
春季是傳染病的高發(fā)時(shí)期，為確保我們學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，保障正常的教育教學(xué)秩序，能夠及時(shí)、有序、高效地預(yù)防和控制可能發(fā)生的群發(fā)性傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。以下是小編為您帶來的小學(xué)傳染病。
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傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案：
1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命;體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對(duì)全校學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)及時(shí)向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、校醫(yī)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、校醫(yī)和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、校醫(yī)務(wù)室建立相對(duì)的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備，對(duì)疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長(zhǎng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急情況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
1、接到學(xué)校出現(xiàn)疑似病人的疫情報(bào)告后，及時(shí)與當(dāng)?shù)攸h政和衛(wèi)生部門聯(lián)系，再及時(shí)向縣防控辦、縣教育局匯報(bào)。
2、及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在途中、車上要穿戴好防護(hù)裝備。
3、協(xié)助當(dāng)?shù)卣M織衛(wèi)生部門對(duì)病人開展隔離救治工作。
4、協(xié)助學(xué)校疏散師生。不準(zhǔn)師生圍觀，防止混亂。沒出現(xiàn)疫情的班級(jí)學(xué)生，班主任負(fù)責(zé)組織回原班;出現(xiàn)了疫情的班級(jí)學(xué)生，班主任組織在操場(chǎng)成體操隊(duì)例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、協(xié)助學(xué)校在師生中清查與病人有接觸史的教師或?qū)W生。要求師生主動(dòng)報(bào)告和相互舉報(bào)，及時(shí)把有接觸史的師生報(bào)告給當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門進(jìn)行診斷和隔離觀察。
6、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒。
7、應(yīng)急小組在參加過程中，要注意自我保護(hù)，必須穿戴好防護(hù)服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準(zhǔn)輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
1、當(dāng)疫情出現(xiàn)時(shí)，各應(yīng)急成員必須無條件地聽從命令，服從安排。
2、應(yīng)急小組成員應(yīng)熟悉急救工作內(nèi)容和程序，掌握救治防護(hù)服等救治器材的使用方法。
3、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，必須聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執(zhí)行命令者，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十一
傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案：
一、目標(biāo)管理。
1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李海燕。
副組長(zhǎng)：張青梅。
成員：王淑芬、張運(yùn)芬、張艷霞、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命；體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理；班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話；校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對(duì)全校學(xué)生的'家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)及時(shí)向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時(shí)內(nèi)；乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)；丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、校醫(yī)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、校醫(yī)和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、校醫(yī)務(wù)室建立相對(duì)的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備，對(duì)疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
四、注意事項(xiàng)。
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長(zhǎng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十二
學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防措施：
1.學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
3.學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
二、應(yīng)急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。
2.對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
4.對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監(jiān)督和責(zé)任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2.校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3.如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十三
職責(zé):。
1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度，班主任要在早晨對(duì)來校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、檢查，了解學(xué)生的健康情況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹腹瀉、流感癥狀的學(xué)生，要及時(shí)登記并上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、班主任要對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查，并認(rèn)真進(jìn)行登記。
4、學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。
5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒，并認(rèn)真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。
(做好藥品及應(yīng)用物資共給)，各個(gè)班主任(做好晨檢、開窗通風(fēng)、以及對(duì)缺勤學(xué)生的追查工作)。
1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施;。
2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后，經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。
3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。
消毒方法:1、開窗通風(fēng)2、定時(shí)消毒。
1、加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng)，做到四個(gè)一，即:一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(zhǎng)書。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。
購(gòu)買一定預(yù)防藥品及消毒藥品。
注:傳染病各班必須及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室和總務(wù)處。
1、對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送村衛(wèi)生所診治。班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
5、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(zhǎng)安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
6、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
7、在傳染病期間，各班班主任每天向總務(wù)主任報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。
9、總務(wù)主任保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
10、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、寢室、教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
11、教師利用晨會(huì)、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行等事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了及時(shí)處理或預(yù)防傳染病，為適應(yīng)疾病預(yù)防控制形式發(fā)展的需要，提高預(yù)防控制突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除我縣區(qū)域內(nèi)發(fā)生的重大傳染病的危害，規(guī)范和指導(dǎo)傳染病應(yīng)急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全縣人民身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序，依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法，《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》及《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我院實(shí)際，制定本預(yù)案：有下列情形之一的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告：發(fā)生或者可能發(fā)生嚴(yán)重傳染病的：發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的：發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。
當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、布病、手足口病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應(yīng)當(dāng)及時(shí)向醫(yī)務(wù)科及業(yè)務(wù)院長(zhǎng)報(bào)告，由院長(zhǎng)在2小時(shí)內(nèi)向市衛(wèi)生局報(bào)告。
接診醫(yī)生對(duì)于可以傳染病患者，應(yīng)邀請(qǐng)外院專家進(jìn)行會(huì)診以及早明確診斷，或直接按規(guī)定轉(zhuǎn)運(yùn)病人至指定醫(yī)院。
各科室認(rèn)真做好必要的診治、設(shè)備、治療藥品、防護(hù)設(shè)備、消毒器械和藥品，檢驗(yàn)設(shè)備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
本預(yù)案將根據(jù)具體實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修訂、補(bǔ)充?？？h中醫(yī)醫(yī)院。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十五
為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的批示精神，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展傳染性疾病的防治工作，落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，保證廣大職工的健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制定本方案。
一、 編制依據(jù)
1、《特發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條理》
2、《中華人民共和國(guó)石品衛(wèi)生法》
3、中華人民共和國(guó)《安全生產(chǎn)法》；
4、《中華人民共和國(guó)傳染法》
5、公司《質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》第一版;
6、河北省及石家莊市有關(guān)規(guī)定。
二、工程概況：
振四街城中村改造1、2#地塊9#21#22#回遷樓及地下車庫，由石家莊市振西實(shí)業(yè)總公司開發(fā)；南通市達(dá)欣工程股份有限公司總承包；大地建筑事務(wù)所（國(guó)際）設(shè)計(jì)；石家莊城發(fā)工程建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。
2.1 工程建設(shè)特征：
2.1.1 建筑概況：
2.1.2 結(jié)構(gòu)概況：
住宅部分為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。車庫為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。
基礎(chǔ)：主樓采用筏板式自防水鋼筋混凝土基礎(chǔ)，及4厚sbs改性瀝青防水卷材，筏板厚度9#1300mm、21#900mm、22#1350mm;車庫及商業(yè)樓為獨(dú)立基礎(chǔ)。
2.1.3建筑地點(diǎn)概況:
振四街城中村改造項(xiàng)目位于石家莊市槐安路以北，城角街以東，友誼大街以西，建國(guó)路以南。
三、實(shí)施要點(diǎn)
1
1、目標(biāo)與原則
原則：防治結(jié)合，以防為主；平戰(zhàn)結(jié)合，應(yīng)急為主；強(qiáng)化培訓(xùn)，演練為主；依法管理，科學(xué)防治；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)，高效處置。
2、應(yīng)急組織
1）、成立以項(xiàng)目經(jīng)理王春剛為組長(zhǎng)，生產(chǎn)經(jīng)理王永華為副組長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)張秀生、楊亞勇、陳學(xué)文、朱學(xué)成四個(gè)分組長(zhǎng)，隨時(shí)掌握所有職工的疫情，項(xiàng)目部全體管理人員為組員的安全生產(chǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)搶救組、醫(yī)療救治組、后勤服務(wù)組、和保安組。
（見組織機(jī)構(gòu)圖和人員分工圖）
項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組機(jī)構(gòu)圖
2
項(xiàng)目部應(yīng)急人員分工圖
救工作，向各搶救小組下達(dá)搶救指令，協(xié)調(diào)各組之間的搶救工作，第一時(shí)間向110、120、企業(yè)救援指揮部、當(dāng)?shù)刂鞴懿块T求援并報(bào)告?zhèn)魅静【o急情況。平時(shí)各小組輪流值班，值班時(shí)手機(jī)24開通。
現(xiàn)場(chǎng)搶救組：張秀生為組長(zhǎng)，安全組全體成員及各班組為現(xiàn)場(chǎng)搶救組員；職責(zé)：采取緊急措施，盡最快的速度搶救傳染病人員和隔離措施，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大。
醫(yī)療救治組：楊亞勇為組長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)室（辦公室兼）全體人員為救治組成員；職責(zé)：對(duì)于傳染病的病員，視情況采取處置措施，盡快送醫(yī)院搶救和治療。
(運(yùn)送醫(yī)院路線見下圖);
后勤服務(wù)組：項(xiàng)目后勤陳學(xué)文為組長(zhǎng)，后勤組全體人員為后勤服務(wù)組成員；職責(zé)：負(fù)責(zé)交通車輛的調(diào)配，緊急救援物資的征集及人員的餐飲供應(yīng)。
保安組：項(xiàng)目部保安朱學(xué)成為組長(zhǎng)，全體值勤人員為組員。職責(zé)：負(fù)責(zé)工地的保安工作，支援其他搶救組的救援和隔離工作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
應(yīng)急組織成員的分工及人數(shù)分配根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)需要可靈活調(diào)配。
2）、應(yīng)急救援器材配置及布置
醫(yī)療器材：擔(dān)架4付、醫(yī)藥箱1個(gè)；
搶救工具：工地常備工具現(xiàn)場(chǎng)征集；
照明器材：手電筒10個(gè)，應(yīng)急燈6（工地大功率照明燈）；
通訊器材：報(bào)警鈴4個(gè)，手機(jī)20部；
3）應(yīng)急培訓(xùn)與演練
應(yīng)急小組在項(xiàng)目安全教育時(shí)進(jìn)行傷員急救常識(shí)、滅火器材的使用等培訓(xùn)和演練。（見應(yīng)急演練與響應(yīng)記錄）
4）突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)處理（突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)處理程序見下圖）
3
傳染病事件的控制處理程序
1、若出現(xiàn)傳染病疫情，各級(jí)應(yīng)急小組立即啟動(dòng)，項(xiàng)目部的應(yīng)急辦公室實(shí)行24小時(shí)值班，同時(shí)還嚴(yán)格實(shí)行了零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度。
2、周密部署，強(qiáng)化檢查。項(xiàng)目部要對(duì)食堂、宿舍、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格衛(wèi)生檢查，每天對(duì)就餐場(chǎng)所和餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，食堂工作人員要有健康證，并一律戴口罩。同時(shí)，要加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢查，避免交叉感染和食物中毒。同時(shí)，嚴(yán)格貫徹上級(jí)各種文件精神和指示，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)應(yīng)急小組的防治工作的督查和檢查。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十六
為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（1）由政教處組織，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
1、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，立即報(bào)告市教育局、縣衛(wèi)生局及縣疾控中心。
2、由政教處安排，把病人立即送往醫(yī)院隔離治療。
3、政教處立即對(duì)與病人有密切接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。
4、學(xué)校安排人員迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。
5、配合上級(jí)有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十七
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：李秀順。
副組長(zhǎng)：夏立杰鄂淑波。
成員：后勤人員及各班主任。
2、職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力，由負(fù)責(zé)。
（1）通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專欄。
（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習(xí)，增加預(yù)防常識(shí)，由xx負(fù)責(zé)。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作，由xx負(fù)責(zé)。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力，由xx負(fù)責(zé)。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負(fù)責(zé)。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負(fù)責(zé)。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲(chǔ)備、車輛準(zhǔn)備等，由后勤人員負(fù)責(zé)。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道。
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治，對(duì)需送醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往（對(duì)暫時(shí)無法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。
2、食堂管理人員要堅(jiān)持對(duì)飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。
4、衛(wèi)生室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊(cè)，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負(fù)責(zé)）。
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室）休息，并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套），由李玲負(fù)責(zé)。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治，由李玲負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校立即對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源，由李玲負(fù)責(zé)。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇一
副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
（一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（二）通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳?？焕眉议L(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。（三）認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
（五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。
（七）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
（九）保證傳染病預(yù)防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
（二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級(jí)有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
（五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
（六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
更多。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇二
預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。
二、處理原則：
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
三、組織管理：
組長(zhǎng)：郭燕芳一、目的副組長(zhǎng)：高艷華馬億杰成員：閆群燕蘆芳張歡張曉紅史丹王玉鳳白會(huì)會(huì)2、職責(zé)分工：
郭燕芳：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
高艷華：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。
蘆芳：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
馬億杰：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。
張歡張曉紅史丹負(fù)責(zé)年級(jí)組內(nèi)消毒監(jiān)督、狀況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
王玉鳳：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
白會(huì)會(huì)：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。
四、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強(qiáng)每一天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健老師承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每一天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每一天在兒童離開后在班級(jí)午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
五、操作流程：
托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級(jí)臺(tái)帳）六、控制措施：
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇三
為有效預(yù)防校園突發(fā)傳染病事件，最大限度地降低其危害，確保師生身心健康、生命安全，保證校園正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《校園衛(wèi)生工作條例》和省、市、區(qū)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
1、適用范圍。
校園突發(fā)傳染病是指在校園師生員工中發(fā)生的群體性傳染病，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等具有傳染性的疾病。
2、處理原則。
遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，屬地化管理，分級(jí)響應(yīng)”的處置原則，嚴(yán)格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，用心救治病人，迅速控制疫情，防止疫情擴(kuò)散。
3、組織機(jī)構(gòu)。
由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、等人員組成突發(fā)傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)帶給突發(fā)傳染病危險(xiǎn)信號(hào)，提醒師生注意險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，及時(shí)應(yīng)對(duì)處置可能發(fā)生的突發(fā)性傳染病事件。
組長(zhǎng)：杜雙蓮。
副組長(zhǎng)：胡海峰。
成員：劉小偉王國(guó)增羅魯民楊紅巖郭紅建。
魏福建陳婧陳小麗楊曉梅弓利軍。
王長(zhǎng)敏孫校醫(yī)各班主任。
1啟動(dòng)預(yù)案。
突發(fā)傳染病后，應(yīng)立即啟動(dòng)校園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作：如發(fā)布應(yīng)急救援命令；組織指揮救援隊(duì)伍；及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)發(fā)病狀況，必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2啟動(dòng)預(yù)案。
（1）建立和完善校園傳染病信息傳報(bào)職責(zé)制：各班級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為班主任，年級(jí)傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為年級(jí)長(zhǎng)，校園傳染病信息傳報(bào)的第一職責(zé)人為校長(zhǎng)。
（2）校園本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)校園常規(guī)管理的同時(shí)，根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各類傳染病的宣傳力度，做好預(yù)防和突發(fā)傳染病應(yīng)急措施。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)，立即實(shí)行本預(yù)案。
3處置措施。
（1）校園突發(fā)傳染病事件后，應(yīng)立即將狀況發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本狀況和有關(guān)信息向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告；要盡快核準(zhǔn)狀況，在2小時(shí)內(nèi)將突發(fā)傳染病的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫忙解決的問題等狀況迅速上報(bào)有關(guān)主管部門。在迅速展開搶救工作的同時(shí)，對(duì)發(fā)病現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。
（2）班級(jí)出現(xiàn)傳染病癥狀的學(xué)生，班主任立即向傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意由輔導(dǎo)員和校醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院，并通知其父母。如果是本校教職員工出現(xiàn)傳染病癥狀者，由校園送醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校園安排人員先護(hù)送去醫(yī)院。
（3）傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂、公寓等公共場(chǎng)所務(wù)必加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒。
（4）校園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人有密切接觸的學(xué)生、教職員工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染員。
（5）我校學(xué)生或教職工在家一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向校園領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷痊愈才能回校上課、上班。對(duì)我校外出（含外出學(xué)習(xí)、缺課）工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
（6）傳染病人在醫(yī)院理解治療時(shí)，沒有醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下禁止任何同學(xué)同事前往探望，。
（7）所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。提醒師生增加戶外活動(dòng)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病潛力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛(wèi)生。
（8）如發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，立即報(bào)告區(qū)、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：
a、封鎖疫區(qū)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停校園一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。
b、疫區(qū)消毒：對(duì)校園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
c、疫情調(diào)查：校園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）校園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生說明狀況及采取的措施，讓廣大師生了解狀況，安定人心，維護(hù)校園穩(wěn)定，做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，維持校園正常的教學(xué)秩序。疫情期間，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)格控制進(jìn)出校園的人員，不得擅自向社會(huì)公布疫情。
（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，向上級(jí)主管部門報(bào)告，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救助。
（2）綜合調(diào)度組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：對(duì)發(fā)生的意外事件進(jìn)行應(yīng)急處理，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮組做好綜合協(xié)調(diào)調(diào)度工作。
1.教學(xué)秩序的維護(hù)；
2.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的均衡；
3.有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃、安排。
4.統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
5.與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)各班主任進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
（3）安全保衛(wèi)組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：突發(fā)事件處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。
(4)醫(yī)療救護(hù)組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：組織對(duì)發(fā)病人員的緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
1.學(xué)生普通疾病的治療；
3.教職工身體狀況的檢查、跟蹤。
(5)后勤保障組。
負(fù)責(zé)人：...x。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)病人員及救護(hù)人員的用車?yán)?，救援物品的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。
(6)綜合信息組。
負(fù)責(zé)人：...
職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報(bào)，并負(fù)責(zé)向新聞報(bào)送帶給真實(shí)材料。
本預(yù)案自即日起施行。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇四
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學(xué)校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A(yù)防工作，充分認(rèn)識(shí)做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認(rèn)識(shí)，保持高度警惕，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后，對(duì)于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強(qiáng)，學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來抓。
二、健全組織，充分調(diào)動(dòng)師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長(zhǎng)、zz同志為副組長(zhǎng)的預(yù)防指揮機(jī)構(gòu)，全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。
三、落實(shí)措施，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長(zhǎng)流動(dòng)性大，為了提高防病工作實(shí)效，學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，希望家長(zhǎng)從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺(tái)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗等媒介，營(yíng)造防治傳染病的氛圍，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。
四、建立機(jī)制，全面落實(shí)開展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長(zhǎng)、臨工情況，以班級(jí)和年級(jí)部為單位，掌握好各位學(xué)生、家長(zhǎng)和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)，老師工作由工會(huì)負(fù)責(zé)，臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，充分利用板報(bào)、晨會(huì)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育，切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強(qiáng)對(duì)師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專門的房間為隔離室，保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。
4、積極開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防病能力，告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動(dòng)物。
5、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢和洗手制度；學(xué)生定期體檢制度；重要場(chǎng)所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實(shí)“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療）措施，確保疫情預(yù)防與控制無漏洞，無死角。加強(qiáng)校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常（體溫達(dá)到37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系，保證病人及時(shí)到醫(yī)院就診。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期消毒，并保證空氣流通。對(duì)感染病人或疑似病人住所和活動(dòng)過的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。
8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購(gòu)貨渠道，堅(jiān)持索證、驗(yàn)證和入庫檢測(cè)制度。杜絕購(gòu)買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求報(bào)告疫情。各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度，每天都必須及時(shí)、真實(shí)和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報(bào)衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況，了解學(xué)生缺課的原因，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。
10、明確操作程序。
（1）各班將班級(jí)情況每日上報(bào)衛(wèi)生室，時(shí)間為每日的9：00之前。
（2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與班主任和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況。
（3）應(yīng)急事項(xiàng)操作步驟：
學(xué)生情況：主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報(bào)告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動(dòng)情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(bào)（第一時(shí)間上報(bào)，及時(shí)隔離），并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作，這項(xiàng)工作由各年級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
教師情況：主要責(zé)任者為年級(jí)部主任，要求同上。
五、完善各項(xiàng)制度。
1、完善傳染病疫情“零報(bào)告”制度和日統(tǒng)計(jì)制度。
2、嚴(yán)格考勤制度。
3、落實(shí)人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時(shí)隔離觀察。
6、門衛(wèi)管理制度。
7、完善應(yīng)急預(yù)案，確保正常的教學(xué)秩序。
8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇五
突發(fā)性傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實(shí)的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性傳染病的地方，采取必要的預(yù)防控制措施。同時(shí)，服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮，支援突發(fā)性傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。
1.2應(yīng)急響應(yīng)程序。
專家委員會(huì)和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定對(duì)疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療；對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，能夠由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治潛力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治潛力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
專家委員會(huì)和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)和感染控制科負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對(duì)本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫(yī)療廢物，依照法律、法規(guī)的規(guī)定實(shí)施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治潛力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治潛力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。
1.3應(yīng)急處理人員的安全防護(hù)。
要確保參與應(yīng)急處理人員的安全。針對(duì)不同的突發(fā)性傳染病，個(gè)性是一些重大突發(fā)性傳染病，應(yīng)急處理人員還應(yīng)采取特殊的防護(hù)措施。
1.4應(yīng)急響應(yīng)的終止。
2善后處理。
2.1后期評(píng)估。
突發(fā)性傳染病疫情撲滅后，應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)突發(fā)性傳染病疫情的處理狀況進(jìn)行評(píng)估，提出改善推薦和應(yīng)對(duì)措施。
2.2獎(jiǎng)勵(lì)。
院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織相關(guān)部門對(duì)參加突發(fā)性傳染病疫情應(yīng)急處理作出貢獻(xiàn)的先進(jìn)群眾和個(gè)人，進(jìn)行表彰。
2.3職責(zé)。
對(duì)在突發(fā)性傳染病疫情的預(yù)防、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等違紀(jì)違法行為的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究當(dāng)事人的職責(zé)。
2.4撫恤和補(bǔ)助。
由地方各級(jí)人民政府組織有關(guān)部門對(duì)因參與應(yīng)急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補(bǔ)助和撫恤。
2.5恢復(fù)生產(chǎn)。
突發(fā)性傳染病疫情撲滅后，對(duì)疫點(diǎn)和疫區(qū)進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)，貼合要求的，方可重新恢復(fù)生產(chǎn)。
2.6社會(huì)救助。
發(fā)生重大突發(fā)性傳染病疫情后，服從上級(jí)行政部門指揮，做好向疫區(qū)帶給的各項(xiàng)救援工作。
3應(yīng)急保障。
3.1技術(shù)保障。
3.1.1成立突發(fā)性傳染病專家委員會(huì)，成員由傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的專家組成。
3.1.2應(yīng)急處置的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍由疾病預(yù)防控制、醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)人員組成。
3.2后勤保障。
3.2.1物資儲(chǔ)備。
建立處置突發(fā)性傳染病的醫(yī)藥器械應(yīng)急物資儲(chǔ)備。物資儲(chǔ)備種類包括藥品、傳染源隔離、衛(wèi)生防護(hù)用品等應(yīng)急物資和交通及通信工具等設(shè)施。
3.2.2經(jīng)費(fèi)保障。
合理安排處置突發(fā)性傳染病事件所需資金，保證醫(yī)療救治和應(yīng)急處理工作的開展。
3.3培訓(xùn)。
感染控制科定期組織專家委員會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行突發(fā)性傳染病應(yīng)急處置的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保醫(yī)務(wù)人員撲滅疫情的應(yīng)急潛力。
3.4社會(huì)公眾的宣傳教育。
按照地方人民政府的要求，用心參與對(duì)社會(huì)公眾廣泛開展突發(fā)性傳染病疫情應(yīng)急知識(shí)的普及教育，指導(dǎo)群眾以科學(xué)的行為和方式對(duì)待突發(fā)性傳染病疫情。
4附則。
4.1本預(yù)案中下列用語的含義：
4.1.1傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據(jù)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門發(fā)布的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》，貼合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標(biāo)準(zhǔn)的人。
4.1.2病原攜帶者：指感染病原體無臨床癥狀但能排出病原體的人。
4.1.3疫點(diǎn)：指病原體從傳染源向周圍播散的范圍較小或者單個(gè)疫源地。
4.1.4疫區(qū)：指?jìng)魅静≡谌巳褐斜┌l(fā)、流行，其病原體向周圍播散時(shí)所能波及的地區(qū)。
4.1.5消毒：指用化學(xué)、物理、生物的方法殺滅或者消除環(huán)境中的病原微生物。
4.1.6流行病學(xué)調(diào)查：指對(duì)人群中疾病或者健康狀況的分布及其決定因素進(jìn)行調(diào)查研究，提出疾病預(yù)防控制措施及保健對(duì)策。
4.1.7疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)：指從事疾病預(yù)防控制活動(dòng)的疾病預(yù)防控制中心以及與上述機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)相同的單位。
4.1.8醫(yī)療機(jī)構(gòu)：指按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，從事疾病診斷、治療活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇六
學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。
1、學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2、學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
3、學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4、學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5、供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7、如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。
8、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門。
9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
1、在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。
2、對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3、對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
4、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
5、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
1、學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2、校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3、如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇七
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫下事故書面報(bào)告，逐級(jí)呈報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
1、園長(zhǎng)任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，應(yīng)視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)管理事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后處理等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。
1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，積極開展處理工作，必須及時(shí)匯報(bào)、介紹情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，而僅保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。）。
4、立即送病人隔絕，有效率掌控疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時(shí)求出當(dāng)?shù)毓驳膸椭?，做好幼兒園秩序的平衡工作。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的`防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8、在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，快速、嚴(yán)苛、全盤全面搞好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須固守各自崗位，未經(jīng)容許，嚴(yán)禁擅自公布誤導(dǎo)消息，共同保護(hù)平衡。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇八
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告，幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報(bào)告。
2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。
3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。
二、指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時(shí)聽取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。
2、園長(zhǎng)為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、預(yù)防與控制傳染病指揮組成員如下：
組長(zhǎng)：莫又來。
副組長(zhǎng)：彭本芳、李雪琴。
組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽。
三、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置。
1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時(shí)聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時(shí)求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實(shí)。
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測(cè)查，落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)幼兒防護(hù)等途徑，采取個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。
二、全員參與，全面實(shí)施防控。
1、首先，在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對(duì)來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫超過37。5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級(jí)一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。
3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假，則要上報(bào)，一位老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。
三、堅(jiān)持信息報(bào)告制度。
1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送疫情信息報(bào)告單。
2、堅(jiān)持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對(duì)來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測(cè)體溫，嚴(yán)防病源體傳。
四、堅(jiān)持做好宣全教育工作。
充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。
五、抓好衛(wèi)生，有效防范。
1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購(gòu)買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對(duì)。
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。
總之，我園將嚴(yán)格按照教育局，衛(wèi)生局的指示精神，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
二、工作原則。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主。
突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
三、組織管理。
（一）工作職責(zé)。
成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預(yù)防。
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
（二）突發(fā)事件報(bào)告。
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門報(bào)告。
3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
六、保障措施。
（一）組織機(jī)構(gòu)保障。
幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
（二）人力資源保障。
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
（三）財(cái)力和物資保障。
幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇九
傳染病，起病急，傳播速度快，發(fā)病率高，嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全，為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神，全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作，制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
（一）預(yù)防傳染病小組辦公室。
主任：xx。
成員:xx。
職責(zé)：組織協(xié)調(diào)督查各組工作，制定制度措施，匯總有關(guān)資料，及時(shí)上報(bào)疫情。
（二）晨檢晚檢組。
組長(zhǎng)：xx。
成員：教職工組：xx。
學(xué)生組：各年級(jí)主任、班主任、生活教師職責(zé)：
（1）每周一早7：30，下午19：30對(duì)全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢，年級(jí)主任檢查上報(bào)教師情況，班主任和生活教師檢查上報(bào)學(xué)生情況。
（2）對(duì)有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情，進(jìn)行造冊(cè)登記，迅速上報(bào)，同時(shí)采取隔離措施。
（3）檢查登記請(qǐng)假或未上學(xué)的學(xué)生，摸清去向。
（三）消毒組：
組長(zhǎng)：xx。
組員：各班主任生活教師。
職責(zé)：每周用84消毒液對(duì)教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每天對(duì)學(xué)生宿舍兩次消毒。
（四）宣傳教育組：
組長(zhǎng)：xx。
組員:xx。
職責(zé)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，張貼發(fā)放宣傳材料。
（五）報(bào)告組：
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)后的每天10：00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報(bào)告監(jiān)測(cè)情況，如有疫情可同時(shí)進(jìn)行電話報(bào)告和書面報(bào)告。
（六）隔離留觀組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
職責(zé)：如有隔離留觀者，迅速佩帶防護(hù)用具，將患者帶入隔離室，同時(shí)配合疾控中心對(duì)患者進(jìn)行處置。
1.成立隔離室，每天早上7:30班主任晨檢，晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的，立即督促到隔離室，教職工有癥狀的，由所在處（室）通知到隔離室，由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測(cè)量體溫，詳細(xì)詢問流行病學(xué)史，排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患，其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸，避免交叉感染。
2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩，隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上，長(zhǎng)腰雨靴3雙，乳膠手套10雙，就診觀察床1張，校醫(yī)在測(cè)量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時(shí)，要穿防護(hù)衣，戴口罩和手套。班主任對(duì)學(xué)生晨檢以及處（室）領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時(shí)均要戴口罩，一旦發(fā)生傳染病病情，師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。
3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延，保證每天在各室做到2次以上的消毒，由專人保管、配制。
4.堅(jiān)持消毒滅菌。建立消毒制度，固定消毒人員，規(guī)定消毒時(shí)間，分工明確，落實(shí)責(zé)任。
5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時(shí)電話暢通不離人，領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉，隨叫隨到。
6.加強(qiáng)師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市，不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸，住校生堅(jiān)決禁止出校門。謝絕家長(zhǎng)來校看望學(xué)生，堅(jiān)決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
7.對(duì)接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生，嚴(yán)密監(jiān)控，詳細(xì)詢問其接觸史，通過何地、乘坐的交通工具等，有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀，視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。
8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請(qǐng)活動(dòng)。
9.堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”，加強(qiáng)體育鍛煉，增加免疫能力。五、重點(diǎn)應(yīng)急措施。
1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者，要及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療，有疑似病例及時(shí)與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。
2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生，要及時(shí)隔離治療。
3.對(duì)流腦病人的密切接觸者（同班、同室）要隔離，醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。
4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。
5.對(duì)缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查，如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的，及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心和教育體育局。
相關(guān)電話。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：xx。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十
春季是傳染病的高發(fā)時(shí)期，為確保我們學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，保障正常的教育教學(xué)秩序，能夠及時(shí)、有序、高效地預(yù)防和控制可能發(fā)生的群發(fā)性傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。以下是小編為您帶來的小學(xué)傳染病。
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傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案：
1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命;體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對(duì)全校學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)及時(shí)向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、校醫(yī)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、校醫(yī)和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、校醫(yī)務(wù)室建立相對(duì)的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備，對(duì)疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長(zhǎng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急情況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
1、接到學(xué)校出現(xiàn)疑似病人的疫情報(bào)告后，及時(shí)與當(dāng)?shù)攸h政和衛(wèi)生部門聯(lián)系，再及時(shí)向縣防控辦、縣教育局匯報(bào)。
2、及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在途中、車上要穿戴好防護(hù)裝備。
3、協(xié)助當(dāng)?shù)卣M織衛(wèi)生部門對(duì)病人開展隔離救治工作。
4、協(xié)助學(xué)校疏散師生。不準(zhǔn)師生圍觀，防止混亂。沒出現(xiàn)疫情的班級(jí)學(xué)生，班主任負(fù)責(zé)組織回原班;出現(xiàn)了疫情的班級(jí)學(xué)生，班主任組織在操場(chǎng)成體操隊(duì)例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、協(xié)助學(xué)校在師生中清查與病人有接觸史的教師或?qū)W生。要求師生主動(dòng)報(bào)告和相互舉報(bào)，及時(shí)把有接觸史的師生報(bào)告給當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門進(jìn)行診斷和隔離觀察。
6、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒。
7、應(yīng)急小組在參加過程中，要注意自我保護(hù)，必須穿戴好防護(hù)服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準(zhǔn)輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
1、當(dāng)疫情出現(xiàn)時(shí)，各應(yīng)急成員必須無條件地聽從命令，服從安排。
2、應(yīng)急小組成員應(yīng)熟悉急救工作內(nèi)容和程序，掌握救治防護(hù)服等救治器材的使用方法。
3、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，必須聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執(zhí)行命令者，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十一
傳染病對(duì)人類的危害很大，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案：
一、目標(biāo)管理。
1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：李海燕。
副組長(zhǎng)：張青梅。
成員：王淑芬、張運(yùn)芬、張艷霞、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師。
學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命；體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理；班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話；校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對(duì)全校學(xué)生的'家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。
1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)及時(shí)向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N），6小時(shí)內(nèi)；乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)；丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、校醫(yī)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5、校醫(yī)和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
9、校醫(yī)務(wù)室建立相對(duì)的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備，對(duì)疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
13、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
四、注意事項(xiàng)。
1、疫情發(fā)生后，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長(zhǎng)的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十二
學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防措施：
1.學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
3.學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
二、應(yīng)急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。
2.對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
4.對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監(jiān)督和責(zé)任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2.校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
3.如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十三
職責(zé):。
1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度，班主任要在早晨對(duì)來校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、檢查，了解學(xué)生的健康情況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹腹瀉、流感癥狀的學(xué)生，要及時(shí)登記并上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、班主任要對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查，并認(rèn)真進(jìn)行登記。
4、學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。
5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒，并認(rèn)真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。
(做好藥品及應(yīng)用物資共給)，各個(gè)班主任(做好晨檢、開窗通風(fēng)、以及對(duì)缺勤學(xué)生的追查工作)。
1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施;。
2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后，經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。
3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。
消毒方法:1、開窗通風(fēng)2、定時(shí)消毒。
1、加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng)，做到四個(gè)一，即:一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(zhǎng)書。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。
購(gòu)買一定預(yù)防藥品及消毒藥品。
注:傳染病各班必須及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室和總務(wù)處。
1、對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。
4、對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送村衛(wèi)生所診治。班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
5、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(zhǎng)安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。
6、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
7、在傳染病期間，各班班主任每天向總務(wù)主任報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。
9、總務(wù)主任保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。
10、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來人員進(jìn)入食堂、寢室、教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。
11、教師利用晨會(huì)、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入綜合評(píng)比體系中，根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行等事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了及時(shí)處理或預(yù)防傳染病，為適應(yīng)疾病預(yù)防控制形式發(fā)展的需要，提高預(yù)防控制突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除我縣區(qū)域內(nèi)發(fā)生的重大傳染病的危害，規(guī)范和指導(dǎo)傳染病應(yīng)急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全縣人民身體健康與生命安全，維護(hù)正常的社會(huì)秩序，依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法，《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》及《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我院實(shí)際，制定本預(yù)案：有下列情形之一的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告：發(fā)生或者可能發(fā)生嚴(yán)重傳染病的：發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的：發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。
當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、布病、手足口病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應(yīng)當(dāng)及時(shí)向醫(yī)務(wù)科及業(yè)務(wù)院長(zhǎng)報(bào)告，由院長(zhǎng)在2小時(shí)內(nèi)向市衛(wèi)生局報(bào)告。
接診醫(yī)生對(duì)于可以傳染病患者，應(yīng)邀請(qǐng)外院專家進(jìn)行會(huì)診以及早明確診斷，或直接按規(guī)定轉(zhuǎn)運(yùn)病人至指定醫(yī)院。
各科室認(rèn)真做好必要的診治、設(shè)備、治療藥品、防護(hù)設(shè)備、消毒器械和藥品，檢驗(yàn)設(shè)備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
本預(yù)案將根據(jù)具體實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修訂、補(bǔ)充?？？h中醫(yī)醫(yī)院。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十五
為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的批示精神，科學(xué)、規(guī)范、有序地開展傳染性疾病的防治工作，落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，保證廣大職工的健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制定本方案。
一、 編制依據(jù)
1、《特發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條理》
2、《中華人民共和國(guó)石品衛(wèi)生法》
3、中華人民共和國(guó)《安全生產(chǎn)法》；
4、《中華人民共和國(guó)傳染法》
5、公司《質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系》第一版;
6、河北省及石家莊市有關(guān)規(guī)定。
二、工程概況：
振四街城中村改造1、2#地塊9#21#22#回遷樓及地下車庫，由石家莊市振西實(shí)業(yè)總公司開發(fā)；南通市達(dá)欣工程股份有限公司總承包；大地建筑事務(wù)所（國(guó)際）設(shè)計(jì)；石家莊城發(fā)工程建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。
2.1 工程建設(shè)特征：
2.1.1 建筑概況：
2.1.2 結(jié)構(gòu)概況：
住宅部分為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。車庫為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。
基礎(chǔ)：主樓采用筏板式自防水鋼筋混凝土基礎(chǔ)，及4厚sbs改性瀝青防水卷材，筏板厚度9#1300mm、21#900mm、22#1350mm;車庫及商業(yè)樓為獨(dú)立基礎(chǔ)。
2.1.3建筑地點(diǎn)概況:
振四街城中村改造項(xiàng)目位于石家莊市槐安路以北，城角街以東，友誼大街以西，建國(guó)路以南。
三、實(shí)施要點(diǎn)
1
1、目標(biāo)與原則
原則：防治結(jié)合，以防為主；平戰(zhàn)結(jié)合，應(yīng)急為主；強(qiáng)化培訓(xùn)，演練為主；依法管理，科學(xué)防治；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)，高效處置。
2、應(yīng)急組織
1）、成立以項(xiàng)目經(jīng)理王春剛為組長(zhǎng)，生產(chǎn)經(jīng)理王永華為副組長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)張秀生、楊亞勇、陳學(xué)文、朱學(xué)成四個(gè)分組長(zhǎng)，隨時(shí)掌握所有職工的疫情，項(xiàng)目部全體管理人員為組員的安全生產(chǎn)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)搶救組、醫(yī)療救治組、后勤服務(wù)組、和保安組。
（見組織機(jī)構(gòu)圖和人員分工圖）
項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組機(jī)構(gòu)圖
2
項(xiàng)目部應(yīng)急人員分工圖
救工作，向各搶救小組下達(dá)搶救指令，協(xié)調(diào)各組之間的搶救工作，第一時(shí)間向110、120、企業(yè)救援指揮部、當(dāng)?shù)刂鞴懿块T求援并報(bào)告?zhèn)魅静【o急情況。平時(shí)各小組輪流值班，值班時(shí)手機(jī)24開通。
現(xiàn)場(chǎng)搶救組：張秀生為組長(zhǎng)，安全組全體成員及各班組為現(xiàn)場(chǎng)搶救組員；職責(zé)：采取緊急措施，盡最快的速度搶救傳染病人員和隔離措施，防止傳染病進(jìn)一步擴(kuò)大。
醫(yī)療救治組：楊亞勇為組長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)室（辦公室兼）全體人員為救治組成員；職責(zé)：對(duì)于傳染病的病員，視情況采取處置措施，盡快送醫(yī)院搶救和治療。
(運(yùn)送醫(yī)院路線見下圖);
后勤服務(wù)組：項(xiàng)目后勤陳學(xué)文為組長(zhǎng)，后勤組全體人員為后勤服務(wù)組成員；職責(zé)：負(fù)責(zé)交通車輛的調(diào)配，緊急救援物資的征集及人員的餐飲供應(yīng)。
保安組：項(xiàng)目部保安朱學(xué)成為組長(zhǎng)，全體值勤人員為組員。職責(zé)：負(fù)責(zé)工地的保安工作，支援其他搶救組的救援和隔離工作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
應(yīng)急組織成員的分工及人數(shù)分配根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)需要可靈活調(diào)配。
2）、應(yīng)急救援器材配置及布置
醫(yī)療器材：擔(dān)架4付、醫(yī)藥箱1個(gè)；
搶救工具：工地常備工具現(xiàn)場(chǎng)征集；
照明器材：手電筒10個(gè)，應(yīng)急燈6（工地大功率照明燈）；
通訊器材：報(bào)警鈴4個(gè)，手機(jī)20部；
3）應(yīng)急培訓(xùn)與演練
應(yīng)急小組在項(xiàng)目安全教育時(shí)進(jìn)行傷員急救常識(shí)、滅火器材的使用等培訓(xùn)和演練。（見應(yīng)急演練與響應(yīng)記錄）
4）突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)處理（突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)處理程序見下圖）
3
傳染病事件的控制處理程序
1、若出現(xiàn)傳染病疫情，各級(jí)應(yīng)急小組立即啟動(dòng)，項(xiàng)目部的應(yīng)急辦公室實(shí)行24小時(shí)值班，同時(shí)還嚴(yán)格實(shí)行了零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度。
2、周密部署，強(qiáng)化檢查。項(xiàng)目部要對(duì)食堂、宿舍、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格衛(wèi)生檢查，每天對(duì)就餐場(chǎng)所和餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，食堂工作人員要有健康證，并一律戴口罩。同時(shí)，要加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全檢查，避免交叉感染和食物中毒。同時(shí)，嚴(yán)格貫徹上級(jí)各種文件精神和指示，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)應(yīng)急小組的防治工作的督查和檢查。
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傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十六
為有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)我校實(shí)際，制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（1）由政教處組織，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專刊。
（2）利用健康安全教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。
3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
9、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
1、當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，立即報(bào)告市教育局、縣衛(wèi)生局及縣疾控中心。
2、由政教處安排，把病人立即送往醫(yī)院隔離治療。
3、政教處立即對(duì)與病人有密切接觸的師生進(jìn)行調(diào)查處理。
4、學(xué)校安排人員迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。
5、配合上級(jí)有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。
傳染病的應(yīng)急預(yù)案篇十七
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：李秀順。
副組長(zhǎng)：夏立杰鄂淑波。
成員：后勤人員及各班主任。
2、職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力，由負(fù)責(zé)。
（1）通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專欄。
（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習(xí)，增加預(yù)防常識(shí)，由xx負(fù)責(zé)。
3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作，由xx負(fù)責(zé)。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力，由xx負(fù)責(zé)。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負(fù)責(zé)。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負(fù)責(zé)。
9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲(chǔ)備、車輛準(zhǔn)備等，由后勤人員負(fù)責(zé)。
三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道。
1、班主任要按照要求，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診治，對(duì)需送醫(yī)院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)陪同前往（對(duì)暫時(shí)無法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告校醫(yī)。
2、食堂管理人員要堅(jiān)持對(duì)飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。
4、衛(wèi)生室要堅(jiān)持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊(cè)，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準(zhǔn)確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負(fù)責(zé)）。
2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室）休息，并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套），由李玲負(fù)責(zé)。
3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治，由李玲負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校立即對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源，由李玲負(fù)責(zé)。
5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。