總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
我是丑小鴨篇一
“我是一只丑小鴨，為什么我來(lái)到人家，為什么我被人嘲笑，是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑嗎……”聽(tīng)著《我是一只丑小鴨》，看著安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》。開(kāi)始，我還覺(jué)得好笑，認(rèn)識(shí)丑小鴨不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中，他只不過(guò)是安徒生筆下的一個(gè)角色而已。后來(lái)，我慢慢懂得了，不是每個(gè)人出生就是白天鵝，有許許多多的人開(kāi)始只不過(guò)是一只丑小鴨而已，他們都是經(jīng)過(guò)奮斗而最終成為了令人羨慕，美麗的白天鵝。如果每個(gè)人都想成為白天鵝，那么他就必須經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。白天鵝不是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，他是沙漠中的一棵小樹(shù)，堅(jiān)韌、挺拔。
想想自己又何嘗不是一直丑小鴨。從前的自己是個(gè)很內(nèi)向的女孩，根本不愿意和別人多說(shuō)話。還記得那年剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去向班主任報(bào)道。媽媽一個(gè)勁的和我說(shuō)要問(wèn)老師好，可到頭我卻連一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)出口。那年十月十三日，是我們加入少先隊(duì)員的日子，老師讓我代表一年級(jí)新生上臺(tái)講話，在此期間我說(shuō)了很多次不愿意，但老師卻一直沒(méi)有放棄，她一直鼓勵(lì)著我，給我信心。最后，我還是站在了演講臺(tái)上。也可能是實(shí)在太緊張，卻把最后一句話講錯(cuò)了，老師微笑著上臺(tái)給我糾正了過(guò)來(lái)。那時(shí)我很尷尬，但是老師卻沒(méi)有批評(píng)我，她用贊許的目光看著我，和我說(shuō)：“你真棒?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也給予了我最熱烈的掌聲。我笑了。我知道，這是我邁出的第一步，在往后的日子里，我更加感謝著我的老師，是她成就了現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩，這個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩。
人生不可能一帆風(fēng)順，人也不可能是十全十美的，在人生的道路上，總是要遇到些風(fēng)雨，當(dāng)你克服了這些困難，你才能真正的成長(zhǎng)。要記住，金子要發(fā)光也是要磨礪的。要相信自己還是一塊沒(méi)有發(fā)光的金子，要靠自己的努力，讓自己散發(fā)出最耀眼的光芒。
我是丑小鴨篇二
我是一只丑小鴨，沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有好的氣質(zhì)。像我這樣的人只配躲在某個(gè)角落偷偷的哭?？墒俏也粫?huì)。因?yàn)槲沂悄敲吹木髲?qiáng)。
小時(shí)候因?yàn)橥獗聿黄?，性格古怪，不討長(zhǎng)輩和同伴們的喜歡。也是因?yàn)檫@樣，我知道自己的缺點(diǎn)，所以在讀書(shū)上拼命的與人爭(zhēng)峰。不想被別人瞧不起。雖然學(xué)的不是很好，但是卻也不至于被埋沒(méi)。今天，同樣的原因，讓我感到很自卑。只是今天的我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前那樣偷偷地哭?？拮约簽槭裁床蝗鐒e人出色，哭自己為什么那么不爭(zhēng)氣。今天的我雖然依然還是丑小鴨，但心卻成熟許多。因?yàn)槲颐靼琢嗽S多道理，我不會(huì)再像以前那樣輕易地哭泣。是呀，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！彪m然我在某些方面比不上別人，但是我也我有優(yōu)點(diǎn)。我很善良，很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。不會(huì)輕易被打敗。
以后的路我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我要像安徒生童話里的丑小鴨一樣，不管經(jīng)受了什么打擊和磨難，都會(huì)努力地走下去。我相信不久我就會(huì)看到美麗的彩虹。
我是丑小鴨篇三
我好比就是那只丑小鴨，但我很慚愧，我不敢大聲說(shuō)，我為追求成功付出了百分之百的汗水。我沒(méi)有為理想好好拼搏，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。
我的理想。
和我的生活也有點(diǎn)不沾邊，每當(dāng)我自豪地告訴別人我的理想——籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，別人都只是一個(gè)回應(yīng)“你？！”這個(gè)“你”字是疑問(wèn)加諷刺的一個(gè)字，使我不斷遭到嘲笑，有時(shí)也非常地迷茫。
我實(shí)在不想碌碌無(wú)能，不想做一只真正的丑小鴨，我立志干出一番事業(yè)來(lái)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)不斷地折磨我那進(jìn)取的心，我要放飛我的理想，但恐怕無(wú)力的翅膀會(huì)讓我跌入萬(wàn)丈深淵。我的同學(xué)們常說(shuō)我害了幻想癥，我就反駁說(shuō)：理想的最高境界，莫過(guò)于幻想，但誰(shuí)若把幻想當(dāng)作幻想，誰(shuí)就沉入無(wú)底苦海。
我實(shí)在不想碌碌無(wú)能，不想做一只真正的丑小鴨，我要做白天鵝！做了白天鵝我也不會(huì)滿足，我還要做金鳳凰!
我知道：不經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，梅花不會(huì)那么清香，不經(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)生活的艱辛，就不會(huì)體驗(yàn)到奮斗的樂(lè)趣。只有不斷經(jīng)受困難的人，才會(huì)有笑傲世界的一天。
我上五年級(jí)時(shí)可是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。做作業(yè)偷工減料，為了躲過(guò)老師檢查作業(yè)而想盡辦法；同學(xué)間流行改褲子，我也跟風(fēng)將褲子改得窄窄的；上課時(shí)我便開(kāi)始三心二意，望操場(chǎng)上嬉鬧，聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒歡歌，嗅對(duì)面工廠傳來(lái)的陣陣飯菜香……但是誰(shuí)又知道我多么希望得到同學(xué)間的友情，看著那些成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)在交流，周末又是一起出去玩耍，我就感覺(jué)自己如丑小鴨一般，被兄弟姊妹嫌棄。我一直在要求加入同學(xué)們的群體，卻被一次次的搖頭所拒絕。我開(kāi)始在反省自己——我是不是在他們眼中是一個(gè)配不上他們做朋友的同學(xué)？是不是成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的好學(xué)生才能贏得大家的關(guān)注？我為這些疑問(wèn)找到了答案，于是我制訂了一份“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，向著那一個(gè)個(gè)艱難的目標(biāo)前進(jìn)，為了學(xué)好每一學(xué)科，我鼓起勇氣向同學(xué)請(qǐng)教，即使一次次得來(lái)了諷刺，我也不能放棄對(duì)理想的追求。
終于，皇天不負(fù)有心人，我從對(duì)。
作文。
絲毫不感興趣到拿了學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)，從數(shù)學(xué)競(jìng)賽得零蛋到考進(jìn)班級(jí)前十名，從體育考試全班倒數(shù)第一到區(qū)運(yùn)會(huì)鉛球比賽第九名等等的優(yōu)異成績(jī)，讓我博得了贊許的目光，贏來(lái)了許多的學(xué)習(xí)上和玩耍上的好朋友。
丑小鴨有著追求白天鵝的夢(mèng)想。就像政治課本上說(shuō)到的“只要不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂(lè)！”
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《丑小鴨》。我覺(jué)得，我也是只丑小鴨。
不過(guò)，換個(gè)方面想一想，個(gè)子矮又能怎么？我只要學(xué)習(xí)把關(guān)，別人就不會(huì)嘲笑我了。個(gè)子矮的人只要意志堅(jiān)強(qiáng)，其他的是一切都是浮云。那都不是事兒。
我是一只丑小鴨，我不但長(zhǎng)得矮，而且家庭不富裕，字寫(xiě)得也很難看。同學(xué)們的字都練到時(shí)候了，寫(xiě)得都可漂亮了，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在歡快地跳躍著?？墒俏夷?！寫(xiě)得一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭，跟個(gè)小米粒似的。所以，我要多多練字，大家都說(shuō)，字如其人，雖然我人長(zhǎng)得不算漂亮，但是我希望我的字比人長(zhǎng)得漂亮。
還有一點(diǎn)，因?yàn)樽秩缙淙寺?，我的字?xiě)的小，要想長(zhǎng)高個(gè)，就得寫(xiě)大字，嘿嘿！雖然我是一只丑小鴨，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，我很樂(lè)觀向上，有一顆善良的心。我凡俗，但我很快樂(lè)！
童話中的丑小鴨，雖被眾物排斥，出身卑賤而遭遇辱罵，唾棄。但它依舊向往自己的夢(mèng)想。
誰(shuí)說(shuō)沙礫沒(méi)有夢(mèng)想鉆石單憑自己華麗的外表，內(nèi)在的卻猶如一具驅(qū)殼不堪一擊。沙礫又怎樣，它的美，卻是一種樸實(shí)，用自己努力一點(diǎn)一滴拼湊出的堅(jiān)強(qiáng)，永恒的美~~不會(huì)單憑一點(diǎn)暴風(fēng)雨就被腐敗的，它可以永垂不朽，可以名垂千古。
愿我也是一只丑小鴨，從坎坷的道路讓自己偽裝的更堅(jiān)強(qiáng)，從卑賤的出生擁有華麗的夢(mèng)想，從世人庸俗的眼光成為世界的閃光點(diǎn)。
愿我也是一只丑小鴨，讓自己在歲月里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)向往憧憬，讓自己在孤單中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，擁有自己的人生。讓自己在迷茫中學(xué)會(huì)追求，成為不在垮塌的后盾。
我也曾是一只丑小鴨，但那灰暗的過(guò)去決定不了我i明亮的未來(lái)、任憑寒冷怎樣肆虐，阻止不了我持久的夢(mèng)想，我們都有過(guò)丑小鴨般悲暗，不堪回首的往事，可是我們不應(yīng)該被打敗，渺小的夢(mèng)想至少它曾屬于過(guò)自己，一段慘淡的過(guò)去，卻點(diǎn)燃我們的未來(lái)，我們可以擁有向日葵的明天，初起的朝陽(yáng)，往我們的明天更為輝煌。
不論我們的人生怎樣微妙，只要你能擁有，別人再多的譏笑，都已成了過(guò)去，下一秒我們就要讓它與眾不同。
丑小鴨的灰暗歲月，最后卻是那么繁華。
我們都是群空中那課璀璨的星，初升的太陽(yáng)代表了我們輝煌的明天。
我是丑小鴨篇四
丑小鴨不需要羨慕白天鵝。
——題記。
小a是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的。她長(zhǎng)得很好看：柳葉眉，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴。所有美女所具備的條件她都有了。她的'成績(jī)又是那么好，芭蕾舞也跳得好。她是一顆那么耀眼的星星，而我卻像一顆默默無(wú)聞的小草。后來(lái)，在機(jī)緣巧合之下，我無(wú)意間認(rèn)識(shí)了她。跟她在一起，我就更加地自卑了。大人們都說(shuō)：“瞧！丑小鴨也敢跟白天鵝站在一起。”我總是在想：假如我是她，那該多好！
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女。她對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的名字叫小a……”
醒來(lái)后，我真的變成了小a。小a媽媽進(jìn)來(lái)了。不，現(xiàn)在是我的媽媽?！皨寢尅睅е胰ゾ毼?，我不想去，可是她還是硬把我拖去了。
練舞房里，我努力地學(xué)著劈叉、下腰各種高難度動(dòng)作。好不容易學(xué)完了一早上，下午和明天一整天的時(shí)間又要去補(bǔ)習(xí)。這根本連一點(diǎn)自由都沒(méi)有嘛！原來(lái)做白天鵝并不比做丑小鴨好多少。
“小a，聽(tīng)說(shuō)你這次才考105?！?BR> “嗯，怎么了？”
“那你就不要跟我們坐！你不配……”
難道小a身邊的朋友都是勢(shì)利眼？難怪小a這么珍惜我這個(gè)好朋友?！拔倚睦锇蛋档叵氲健Ｔ瓉?lái)白天鵝也有這么多的苦，雖然她美麗，學(xué)習(xí)好，可是她沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有真正的朋友。
晚上，我又做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己又做回以前的我：自由、快樂(lè)，身邊一大群知心的朋友。嗯！我決定不做小a了，我寧愿做一只快樂(lè)的丑小鴨，也不做沒(méi)有快樂(lè)的白天鵝。原來(lái)，一直以來(lái)我錯(cuò)了，我根本不需要羨慕她。
我是丑小鴨篇五
假如我是一只丑小鴨，面對(duì)自己丑陋的身軀我會(huì)抱以樂(lè)觀的心態(tài)。我會(huì)讓自己的生活變得豐富充實(shí)起來(lái)，我會(huì)在樹(shù)底下靜靜地聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)歌唱，在小河旁聽(tīng)溪水聲，“嘩、嘩……”悠久流長(zhǎng)。我會(huì)呆在大樹(shù)身旁，向大樹(shù)傾訴我唯一的秘密，但愿沒(méi)有人偷聽(tīng)到。
假如我是一只丑小鴨，遭到別人的冷眼、嘲笑、歧視……，我會(huì)勇敢的面對(duì)，不畏懼、不自卑，讓別人知道，我盡管沒(méi)有一個(gè)華麗的外表，但我有一顆強(qiáng)大的心，任何冷眼、嘲笑、歧視都是上天對(duì)我的考驗(yàn)，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)此屈服。
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)克服內(nèi)心的恐懼，沖向那些“高貴的鳥(niǎo)兒”我多么向往和它們一樣的生活，它們可以自由自在，在水中接受人們?nèi)觼?lái)的“美餐”，我向往著他們，就算結(jié)束自己這微不足道的生命也要完美。同那些高貴的天鵝一樣被人們喜愛(ài)。
假如我是一只丑小鴨，看見(jiàn)自己從丑陋不堪化為美麗動(dòng)人，我會(huì)感慨萬(wàn)千。是呀！只要你是一只天鵝蛋，就算在養(yǎng)鴨場(chǎng)里生活又如何呢？并抱以謙虛的心態(tài)面對(duì)今后的人生。
一個(gè)人只要有獨(dú)特的天賦，就不怕被埋沒(méi)在普通人群中。因?yàn)樗奶熨x一旦有機(jī)會(huì)施展就不會(huì)再被掩蓋，保持樂(lè)觀的心態(tài)，做最好的自己。人生就是這樣，不喪氣、不灰心，就一定會(huì)有結(jié)果。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不想失去就努力得到，不要永遠(yuǎn)做丑小鴨，感受一下伸長(zhǎng)脖頸呼吸的愜意吧！
《猜猜我是誰(shuí)？》教案。
我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
我是我爸兒繞口令。
我是丑小鴨篇六
假如我是丑小鴨，我不會(huì)向丑小鴨那樣讓自己吃苦頭，甚至離開(kāi)了家，我會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的丑小鴨，我會(huì)向捉弄我和嘲笑我的人說(shuō)：“朋友，你真幽默！”
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)做一只自信而又快樂(lè)的丑小鴨，我會(huì)努力地去尋找屬于自己的幸福和快樂(lè)！
當(dāng)我變成白天鵝的時(shí)候，我要謝謝曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，因?yàn)槭撬鼈兘o了我動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寬容！
我是丑小鴨篇七
假如我是丑小鴨，要是別的動(dòng)物嘲笑我，我還是會(huì)走自己的路，不去在乎它們的譏笑。
假如我是丑小鴨，雖然我長(zhǎng)得很丑，但我的心靈非常美，會(huì)做許許多多幫助他人的事。
假如我是丑小鴨，我堅(jiān)信自己將來(lái)會(huì)變成美麗的白天鵝，只要我永不放棄自己。
我是丑小鴨篇八
我是一只丑小鴨，沒(méi)有艷麗的羽毛，只能躲在鴨群里，希望吸引到別人的目光。
我是一只丑小鴨，沒(méi)有美麗的容貌，也沒(méi)有優(yōu)美的身材。每當(dāng)看到那些漂亮的女孩子時(shí)，我總是非常地羨慕，羨慕上天給了她們這么一個(gè)美麗的外表，讓她們天生麗質(zhì)。
我是一只丑小鴨，沒(méi)有與眾不同的個(gè)性。在年級(jí)里問(wèn)起我，大家也只會(huì)說(shuō)：“楊晉川啊，成績(jī)好，表現(xiàn)好啊?！痹诶蠋熇飭?wèn)起我，老師也只會(huì)說(shuō)：“楊晉川啊，聽(tīng)話，一個(gè)好學(xué)生?！笨晌也辉钢划?dāng)這么一個(gè)“好學(xué)生”——一個(gè)沒(méi)有自己的個(gè)性，只懂得聽(tīng)老師的話的學(xué)生。所以，我非常羨慕那些有個(gè)性的同學(xué)。
從此，我開(kāi)始努力。當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我仍在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在*上玩游戲時(shí)，我選擇了上小荷作文*看作文；當(dāng)別人周末出去游玩時(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)電子琴，它使我受到了音樂(lè)的熏陶。
我是一只丑小鴨，卻是一只樂(lè)觀、開(kāi)朗的丑小鴨。眼睛不夠大，我就用明眸善睞代替；嘴巴不夠小巧，我就用開(kāi)朗的笑容代替。我用自己活潑的性格來(lái)彌補(bǔ)自己身上的缺憾。沒(méi)有個(gè)性，我就讓自己看上去健康陽(yáng)光。我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)一次又一次在班級(jí)名列前茅。在平時(shí)，我也努力地學(xué)習(xí)電子琴，讓自己在班級(jí)的活動(dòng)中一次次大放異彩。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)鍛煉，我的膽子也變大了，也可以像其他同學(xué)一樣，流暢地到講臺(tái)上發(fā)言。
現(xiàn)在，我這只丑小鴨要離開(kāi)小荷了，因?yàn)槲乙屪约轰J變成一只白天鵝。也許，我的離開(kāi)不會(huì)引起多少人的關(guān)注，但我希望我的朋友們能記住我。當(dāng)我變成一只真正的白天鵝時(shí)，我會(huì)回來(lái)的，希望我的朋友們能記得我——一只曾經(jīng)的丑小鴨。
我是丑小鴨篇九
假如我是丑小鴨，我會(huì)做一只堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的丑小鴨，努力尋找自己的快樂(lè)。
假如我是丑小鴨，要是別的動(dòng)物嘲笑我，我還是會(huì)走自己的路，不去在乎它們的譏笑。
假如我是丑小鴨，雖然我長(zhǎng)得很丑，但我的心靈非常美，會(huì)做許許多多幫助他人的事。
假如我是丑小鴨，我堅(jiān)信自己將來(lái)會(huì)變成美麗的白天鵝，只要我永不放棄自己。
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)用自己的努力來(lái)爭(zhēng)取好的結(jié)果，把丑名變成美名。
我曾經(jīng)是寫(xiě)字方面的丑小鴨，那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很丑，一筆一劃都拉不到位，是我們班五名寫(xiě)字差的同學(xué)之一，老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：”要是你的字像你長(zhǎng)的那么漂亮就好了。“聽(tīng)了老師的話，我暗暗下決心：”一定要把字寫(xiě)好!“放假了，我很努力的練字，終于寫(xiě)字有了大大的提高，我寫(xiě)字從丑小鴨變成了白天鵝，心里別提多高興了。不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更好。
假如我是一只丑小鴨，我要努力學(xué)習(xí)，像對(duì)待寫(xiě)字一樣對(duì)待每一件事情，全面發(fā)展，做真正的白天鵝。
我是一只丑小鴨，我總是被人欺負(fù)、被人譏笑。我白天不敢出門(mén)，只有晚上出來(lái)找吃的。日子一天一天過(guò)著。
大家知道了我救小雞的事，從此以后，再也沒(méi)有人譏笑欺負(fù)我了。
假如我是丑小鴨，我會(huì)原諒譏笑我的小鳥(niǎo)和追趕我的獵狗，讓他們都有一顆善良的心。
假如我是丑小鴨，我會(huì)對(duì)欺負(fù)我的朋友說(shuō)“謝謝你讓孤獨(dú)陪伴我成長(zhǎng)，讓我在逆境中也不忘追尋美麗。
假如我是丑小鴨，我要感謝鏡子似的湖面，是您，讓我看到一個(gè)美麗的自己。
假如我是丑小鴨，就算大家都欺負(fù)我，我也不會(huì)離開(kāi)家，因?yàn)轼唻寢尯軔?ài)我。
當(dāng)其它鴨子欺負(fù)我時(shí)，我會(huì)讓著他們。當(dāng)其它鴨子需要幫助時(shí)，我會(huì)出來(lái)幫助它們。這樣我們就會(huì)成為好朋友。
我是丑小鴨篇十
一年級(jí)的時(shí)候，我是英語(yǔ)學(xué)科里的“丑小鴨”。
在英語(yǔ)課上我總是提心吊膽。老師問(wèn)我問(wèn)題，我都是站在那兒張大嘴巴瞪著大眼睛一臉茫然，完全不知道老師在說(shuō)甚么?；氐郊依?，作業(yè)又成了一道難題。看著字母，字母就像一只只小蚊子在眼前飛來(lái)飛去。又像一只只小蝌蚪在眼前游來(lái)游去。搞得我頭暈眼又花，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的英語(yǔ)作業(yè)還是空空如也。考試的時(shí)候只能考到60多分，同學(xué)們總是笑我。
有一天，媽媽要我去補(bǔ)一補(bǔ)英語(yǔ)。我覺(jué)得英語(yǔ)很難，我就怕了，不想去。媽媽給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是《丑小鴨》。我聽(tīng)完之后心想：丑小鴨遇到了這么大的。困難都沒(méi)放棄，我這小小的困難又算甚么呢？這樣想著，我就答應(yīng)了媽媽決定去試一試。
現(xiàn)在，每次上英語(yǔ)課，我都成了“舉手王”，做作業(yè)甚至只用五分鐘，考試更厲害，考了106分！同學(xué)們總是來(lái)向我請(qǐng)教。
現(xiàn)在，我在英語(yǔ)方面，我蛻變成了“白天鵝”！
我是丑小鴨篇十一
《丑小鴨》選自丹麥童話作家安徒生的作品《安徒生童話故事選》。文中寫(xiě)了一只受人嘲笑、處處挨啄、被排擠、訕笑的丑小鴨。
我是一只丑小鴨，同學(xué)們不喜歡我，老師們也不太喜歡我，而我的親戚們便把我看作是榜樣來(lái)教育下一代。我整天一句話不說(shuō)。媽媽總是有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“這孩子有些內(nèi)向，有自閉癥?！蔽铱偸菚?huì)躲開(kāi)。
沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)愿意和我玩。連張靜這位大大咧咧、活潑開(kāi)朗的女生和我做朋友，她總會(huì)聳聳肩很無(wú)奈的說(shuō)：“她實(shí)在太憂郁了，和她在一起，我很悶?！庇谑?，我又過(guò)上了和以前一樣的沒(méi)有朋友的生活，我嘗盡了孤獨(dú)的滋味。
一次在上體育課時(shí)，老師帶我們一起做游戲，也是比賽，需要兩個(gè)人一組一起配合，把紅領(lǐng)巾系在甲的右腿和乙的左腿。女同學(xué)都爭(zhēng)著嚷著要和張靜一組。沒(méi)有人要和我一組。當(dāng)老師的聲音回蕩在操場(chǎng)上時(shí)，我一個(gè)人靜靜的默默地在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方站著。老師問(wèn)同學(xué)，有沒(méi)有要和我一組的，久久地沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)。李洋說(shuō)：“老師，她太那個(gè)啥了?！薄霸趺刺膫€(gè)啥了？”老師詼諧幽默的語(yǔ)言把同學(xué)們都逗笑了。在他們的哈哈大笑中，只有我一個(gè)人直直地站在那兒，輕輕地啜泣著。他們的笑聲是多么令人厭惡。
我愛(ài)快樂(lè)?？鞓?lè)是覓得最愛(ài)后的欣喜，快樂(lè)需要真誠(chéng)的付出，快樂(lè)也需要無(wú)私的給予。也許，快樂(lè)會(huì)來(lái)自生活，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我開(kāi)始放下憂慮，和同學(xué)們真誠(chéng)地敞開(kāi)心扉交朋友。我想，我再不是那一只孤單寂寞的丑小鴨了。只要我有一種積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。我有了很多好朋友。我不再孤單了。
我想說(shuō)，我不再是丑小鴨，我是一只白天鵝。
放下孤獨(dú)寂寞的盔甲。
陽(yáng)光下，盡情展現(xiàn)陽(yáng)光、樂(lè)觀的笑顏。
我是丑小鴨篇十二
大家上午好！
此時(shí)此刻，站在這里，首先要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)我的一份誠(chéng)摯的謝意，感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢(mèng)想。
八年前，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與懵懂走進(jìn)了教師這支隊(duì)伍，走上了三尺講臺(tái)，從此開(kāi)始了我的教育之旅。八年來(lái)，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)與執(zhí)著，我一步一個(gè)腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因?yàn)槲抑?，我所教的孩子們不僅是千百個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長(zhǎng)的每一次契機(jī)，與他們共同品味著其中的酸甜苦辣；把每一次活動(dòng)都當(dāng)作揮灑智慧，收獲成果的舞臺(tái)，共同體驗(yàn)著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。
可作為一名校長(zhǎng)，對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，他是學(xué)校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學(xué)校的“魂”。所以：
假如我是校長(zhǎng)，首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與使命，具有奉獻(xiàn)精神的校長(zhǎng)。教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；學(xué)校承載著國(guó)家的未來(lái)，民族的興衰。作為一所學(xué)校的與組織者，校長(zhǎng)就應(yīng)該追求這種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽(yù)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己生命的校長(zhǎng)，中國(guó)作家艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！倍鳛橐幻ｉL(zhǎng)，他不僅要熱愛(ài)學(xué)生，還要熱愛(ài)教師，熱愛(ài)學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的校長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生，必然是一個(gè)平庸的人生，必然是對(duì)人類、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很少的人生，同樣，一個(gè)沒(méi)有理想的校長(zhǎng)，也必然是一個(gè)平庸的校長(zhǎng)，必然是對(duì)學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為《www．》一名校長(zhǎng)，就應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，立足于學(xué)校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是一位專家型的校長(zhǎng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō)：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)組織教育教學(xué)最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?！毙ｉL(zhǎng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái)，才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(zhǎng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者，是教育的有機(jī)組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話，能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩(shī)，
詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。
在每個(gè)孩子的瞳孔里，
有一顆母親的心。
教育是一首詩(shī)，
詩(shī)的名字叫未來(lái)。
在傳承文明的長(zhǎng)河里，
有一條遠(yuǎn)航的船。
假如我是校長(zhǎng)，我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心，為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛(ài)與激情。
我是丑小鴨篇十三
天空是潔凈，它那么的美，仿佛是透明的……也許是時(shí)間讓我變的沉默，也許是經(jīng)歷了許多事情之后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是一個(gè)丑小鴨……我喜歡黑暗，因?yàn)楹诎抵袥](méi)有人可以看見(jiàn)我的懦弱，沒(méi)有人可以看見(jiàn)我傷心的淚水！在黑暗之中，我很孤單，可是我寧愿擁有孤單，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣我才不會(huì)再受傷，也只有這樣了吧……死亡，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不可怕，可是，我卻害怕我愛(ài)的人一一從我身邊離去，這一切都是我內(nèi)心的`恐懼，而當(dāng)這些恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候我卻麻木了，我不相信，我不愿意去承認(rèn)它，我只有逃避！逃避也許是沒(méi)有用的，但是除了逃避和哭泣，我不知道我還可以做什么！
風(fēng)，依舊的吹，雨，依舊的下，而依舊的我究竟到哪去了呢？我不知道！
一些東西破碎了就再也無(wú)法復(fù)合了，就算復(fù)合了，總會(huì)有一條傷痕，有人說(shuō)時(shí)間會(huì)把它沖淡，可是破碎了終就是破碎了！
我把僅僅只剩的一點(diǎn)美好，寫(xiě)進(jìn)了我的小說(shuō)之中，但是，我的小說(shuō)是不會(huì)給別人看的，因?yàn)槲遗滤麄円豢拷?，僅剩一點(diǎn)的美好也破碎了，也消失了！
……我不知道，我為什么要跟你說(shuō)這些，你也許會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)聊、可笑的人，我不否認(rèn)，因?yàn)槲抑雷约菏且粋€(gè)不折不扣的丑小鴨！
我是丑小鴨篇十四
我是一只丑小鴨，沒(méi)人喜歡我，我孤獨(dú)極了，沒(méi)有人能理解我的心情，童話故事作文150字。
可是我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀!哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。
我無(wú)奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒(méi)有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個(gè)自己的同伴呀，可是，這個(gè)愿望肯定是實(shí)現(xiàn)不了了。
我必須用雙腿不停的游動(dòng)，免得水完全結(jié)冰，童年趣事作文《童話故事作文150字》?？墒?，這種辦法似乎沒(méi)有用——我被凍暈了過(guò)去。
一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝?，可是，我又遭了殃——?BR> 一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒(méi)辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個(gè)壞女人來(lái)哪里打我!我這輩子真是冤死了!
這個(gè)嚴(yán)冬的災(zāi)難這多!幸好門(mén)開(kāi)著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。
春天來(lái)了，人們見(jiàn)了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?BR> 反正死了也總比被嘲笑好。我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨!”你猜他們說(shuō)我是什么?他們說(shuō)我是天鵝!
這是真的嗎?我怎么不信呢?可是——。
我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝!我太高興了!
孩子們來(lái)給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來(lái)，還說(shuō)我是最美麗的一個(gè)!看望我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到!
我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太幸福了!
我的內(nèi)心里發(fā)出了一個(gè)非?？鞓?lè)又非常柔和的聲音：“當(dāng)我是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福!”
我是丑小鴨篇十五
不知道什么時(shí)候我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間不夠用，不知道為什么自己開(kāi)始想要改變自己，也不知道是什么人才是給我鼓勵(lì)個(gè)勇氣的那一個(gè)。
在別人的眼里我永遠(yuǎn)都是那么自信，開(kāi)朗。同學(xué)說(shuō)我愛(ài)笑，總是笑的`肆無(wú)忌憚；老師說(shuō)我聰明，總是可以取得他們滿意的成績(jī)；老媽老爸說(shuō)我很乖巧，是他們的乖乖女。我有時(shí)也覺(jué)得很風(fēng)光，總是在班里帶頭干什么，周圍的人跟著我喜歡王力宏，跟著我打cs，跟著我在大街上大聲喧嘩，招來(lái)人們奇怪的眼神，跟著我一起討論某某老師是怎么讓人喜歡某某老師是怎么折磨我們這些祖國(guó)的花朵。我依然只是笑，可是有誰(shuí)知道在我笑的背后卻是在強(qiáng)裝痛苦？我的痛又有誰(shuí)能傾聽(tīng)？每當(dāng)深夜我卻一個(gè)人躲在被子里偷偷的哭。
是的，我只有笑，只能笑，必須笑，用笑來(lái)掩飾心中的永遠(yuǎn)的痛。我不喜歡這樣的生活，這種大家羨慕的生活。偶爾也會(huì)聽(tīng)到男生小聲議論，這女生怎么這么瘋狂，一點(diǎn)也不像女孩。
我真的是快要被打敗了，而且是遍體鱗傷，不堪一擊了。每次偷偷從鄰班的窗外憋到她，我們學(xué)校的校花兼才女兼我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她依然是安靜的坐在那里，美麗的沒(méi)有一絲缺點(diǎn)。但是在我看來(lái)她唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。我們?cè)?jīng)是最好的死黨，但是現(xiàn)在已經(jīng)事過(guò)境遷，我們?cè)诎档啬囟罚瑳](méi)有一刻的停歇。比學(xué)習(xí)，我總是會(huì)略占上風(fēng)；比人緣，我們倆不相上下；比老師的恩寵她去略勝一籌。看著她白白的皮膚，高挑優(yōu)美的身材，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的衣服。再看看我的有點(diǎn)黑的膚色，不怎么美的身材，亂蓬蓬的短發(fā)，奇裝異服的打扮我就從心里感覺(jué)自卑。我就想是一只丑小鴨。還有她時(shí)不時(shí)看我的眼神都使我感到恐懼，我知道我會(huì)輸給她的。
每到黃昏，我都會(huì)來(lái)到學(xué)校附近的小湖，在黃昏的陽(yáng)光的洗禮下，如天鵝舔著自己受傷的翅膀一樣。但我卻是丑小鴨。
“你有時(shí)候?yàn)槭裁从心敲床蛔孕帕四?？”一個(gè)朋友問(wèn)我。啊，我有些不知所措，他竟然看出了我的怯懦。
“哪有，我一直都是很自信的呀，我的笑證明了一切……”我笑著回答，但是我已經(jīng)”感受到了我說(shuō)話聲音是那樣的無(wú)力。
“你的笑總是給人一種力量，但沒(méi)有給你自己力量。”他小聲的說(shuō)。
“……“此刻我盡力專心地做那具有挑戰(zhàn)性的物理題。我不想讓他看到我已經(jīng)哭紅的眼睛。
第一次被人理解，對(duì)于我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又沒(méi)有自信的人來(lái)說(shuō)，心里不免有些快樂(lè)。但是，我已經(jīng)怯懦到把自己裝飾起來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)真實(shí)的我。
我告訴自己“我是能像天鵝一樣飛的，因?yàn)槲沂浅笮▲?。?BR> 丑小鴨閱讀心得。
《猜猜我是誰(shuí)？》教案。
我是我爸兒繞口令。
我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
最新我是如何學(xué)習(xí)的隨筆。
我是丑小鴨篇十六
人生下來(lái)就是要經(jīng)歷挫折的，經(jīng)受了苦難才能成為真正長(zhǎng)大的人。
現(xiàn)在我就是一位初中生了，現(xiàn)在的經(jīng)歷也漸漸多了起來(lái)，唯一讓我感到很難過(guò)的關(guān)卡就是我的父母的分離。
每個(gè)人的一生都有困難，甚至災(zāi)難，可是有些人并沒(méi)有畏縮，并且勇敢的向前進(jìn)，為自己折了一條生的船；有些人卻是畏懼，為了自己的利益，最終的結(jié)果可想而知。
我是丑小鴨篇十七
”媽媽一看，我下門(mén)牙長(zhǎng)了雙排牙，新牙長(zhǎng)的像二把鋸齒好難看，說(shuō)放假帶我去牙科把乳牙拔掉。
我成“缺牙老太太”，從此變成了“丑小鴨”!真的希望以后牙齒是自動(dòng)掉了再長(zhǎng)牙!媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)小朋友都要掉牙的，只要少吃糖，每天都記的刷牙，等長(zhǎng)出新牙我還會(huì)是“白天鵝”!
我是丑小鴨篇十八
沒(méi)人看得起我，連兄弟姐妹們都會(huì)嘲笑的我，還能有得到別人贊美的奢望嗎？我一個(gè)人生活，不敢與別人爭(zhēng)，不敢與別人大聲說(shuō)話，甚至曾有過(guò)隱世的想法！
在這個(gè)功利的社會(huì)，如果你沒(méi)有文憑，那么就要有美麗的外貌；如果連美麗的外貌也沒(méi)有，那有個(gè)有錢(qián)的父親也可以?？墒俏沂裁炊紱](méi)有：相貌普通，學(xué)歷一般，父母普通，什么都沒(méi)有，我所擁有的只是一顆平常心。
平常心看平常事，不想追求功成名就，不想追求王子騎著白馬向我走來(lái)，不想追求腰纏萬(wàn)貫。平常的我只想做一個(gè)平凡的人，二點(diǎn)一線，按部就班。在單位里做個(gè)小人物，看似平常，但缺了我也會(huì)手忙腳亂一番。在朋友間做個(gè)傾聽(tīng)者，不必高談闊論，只要靜靜地聹聽(tīng)，其實(shí)有時(shí)候朋友們只是想把心事說(shuō)出來(lái)而已。在父母面前做個(gè)笨女兒，啥都不會(huì)，任何事情都要讓他們擔(dān)心解決，讓他們覺(jué)得自己雖然老了但是還有用處。在戀人面前做個(gè)小女人，對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，在不知不覺(jué)中用溫柔虜獲他的心。
我只是一只丑小鴨，在蕓蕓眾生中平凡而普通，一大群人一會(huì)兒就會(huì)把我淹沒(méi)！我其實(shí)就象根雜草，隨便扔在哪里都可以生長(zhǎng)，無(wú)論周圍的環(huán)境有多么的惡劣！
丑小鴨變成天鵝，是童話中的情節(jié)，現(xiàn)實(shí)生活中幾率很小。我不想變成天鵝，天鵝太美容易成為別人槍下的目標(biāo)。只想成為普通的丑小鴨，能夠成為不被人注意卻又是社會(huì)中不可缺少的一顆小螺絲。
我是一只丑小鴨，每天為自己的生存在奔波，辛苦卻快樂(lè)地奔波著……。
我是丑小鴨篇十九
假如我是一只丑小鴨，面對(duì)自己丑陋的身軀我會(huì)抱以樂(lè)觀的心態(tài)。我會(huì)讓自己的生活變得豐富充實(shí)起來(lái)，我會(huì)在樹(shù)底下靜靜地聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)歌唱，在小河旁聽(tīng)溪水聲，“嘩、嘩……”悠久流長(zhǎng)。我會(huì)呆在大樹(shù)身旁，向大樹(shù)傾訴我唯一的秘密，但愿沒(méi)有人偷聽(tīng)到。
假如我是一只丑小鴨，遭到別人的冷眼、嘲笑、歧視……，我會(huì)勇敢的面對(duì)，不畏懼、不自卑，讓別人知道，我盡管沒(méi)有一個(gè)華麗的外表，但我有一顆強(qiáng)大的心，任何冷眼、嘲笑、歧視都是上天對(duì)我的考驗(yàn)，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)此屈服。
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)克服內(nèi)心的恐懼，沖向那些“高貴的鳥(niǎo)兒”我多么向往和它們一樣的生活，它們可以自由自在，在水中接受人們?nèi)觼?lái)的“美餐”，我向往著他們，就算結(jié)束自己這微不足道的生命也要完美。同那些高貴的天鵝一樣被人們喜愛(ài)。
假如我是一只丑小鴨，看見(jiàn)自己從丑陋不堪化為美麗動(dòng)人，我會(huì)感慨萬(wàn)千。是呀！只要你是一只天鵝蛋，就算在養(yǎng)鴨場(chǎng)里生活又如何呢？并抱以謙虛的心態(tài)面對(duì)今后的人生。
一個(gè)人只要有獨(dú)特的天賦，就不怕被埋沒(méi)在普通人群中。因?yàn)樗奶熨x一旦有機(jī)會(huì)施展就不會(huì)再被掩蓋，保持樂(lè)觀的心態(tài)，做最好的自己。人生就是這樣，不喪氣、不灰心，就一定會(huì)有結(jié)果。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不想失去就努力得到，不要永遠(yuǎn)做丑小鴨，感受一下伸長(zhǎng)脖頸呼吸的愜意吧！
丑小鴨閱讀心得。
《猜猜我是誰(shuí)？》教案。
我是我爸兒繞口令。
我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
“我的爸爸是城管”征文比賽。
我是丑小鴨篇二十
最近，我又把《安徒生童話》讀了一遍，其中《丑小鴨》的故事，我看了感觸更深了。
主人公丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，人們和動(dòng)物朋友們都不喜歡它，老是欺負(fù)它，連鴨媽媽也不喜歡它。從溫暖的春天到寒冷的冬天，丑小鴨受盡了折磨，它品著自己的毅力度過(guò)了一次又一次的險(xiǎn)境，最后變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨變成了白天鵝，靠的是自己的努力。我讀了這篇故事，懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都不要怕，只要有信心，就一定會(huì)成功。
我也是一只丑小鴨。我體育不好，跑步時(shí)不僅慢而且那笨拙的姿勢(shì)，常引來(lái)同學(xué)的嘲笑。但我知道我只要堅(jiān)持，勇敢面對(duì)，一定也能成為“天鵝”。所以我沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)我的刻苦鍛煉，現(xiàn)在跑步的姿勢(shì)慢慢比以前好多了，速度也比原來(lái)快了。這繼續(xù)堅(jiān)定了我的信念，我要學(xué)丑小鴨，不斷刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上能參加比賽。
無(wú)論我將來(lái)做什么，都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)愿望。爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)你們放心吧，我會(huì)像丑小鴨一樣，面對(duì)困難、面對(duì)挫折時(shí)，不放棄，勇往直前，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我是丑小鴨篇二十一
可是我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀！哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。
我無(wú)奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒(méi)有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個(gè)自己的同伴呀，可是，這個(gè)愿望肯定是實(shí)現(xiàn)不了了。
我必須用雙腿不停的游動(dòng)，免得水完全結(jié)冰，可是，這種辦法似乎沒(méi)有用——我被凍暈了過(guò)去。
一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝?，可是，我又遭了殃——?BR> 一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒(méi)辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個(gè)壞女人來(lái)哪里打我！我這輩子真是冤死了！
這個(gè)嚴(yán)冬的災(zāi)難這多！幸好門(mén)開(kāi)著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。
春天來(lái)了，人們見(jiàn)了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?BR> 反正死了也總比被嘲笑好。我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨！”你猜他們說(shuō)我是什么？他們說(shuō)我是天鵝！
這是真的.嗎？我怎么不信呢？可是——。
我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝！我太高興了！
孩子們來(lái)給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來(lái)，還說(shuō)我是最美麗的一個(gè)！看望我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到！
我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太幸福了！
我的內(nèi)心里發(fā)出了一個(gè)非?？鞓?lè)又非常柔和的聲音：“當(dāng)我是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福！”
我是丑小鴨篇二十二
風(fēng)依然冷淡，陽(yáng)光依然吝嗇，門(mén)前的荷塘一直擺著那僵硬的冷面孔，枯樹(shù)丫一個(gè)勁兒地奏著冷調(diào)兒。
“撲棱棱——”不知誰(shuí)家的小鴨飛到了塘里。穩(wěn)健而努力地游在那一小片還未結(jié)冰的水域。我不由一驚，不禁仔細(xì)端詳起來(lái)。那棕色的羽毛被風(fēng)吹逆著，露出了一小片粉色的皮肉，額上有一點(diǎn)青綠，有些土氣，是一個(gè)毫不起眼的“丑小鴨”。突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，它好似一根狗尾巴草，那么弱小。但它絲毫沒(méi)有退卻的意思，似一個(gè)勇士挺著胸膛，撲騰著翅膀，嬉戲著風(fēng)浪。那翅膀和腳掌在水中濺出了無(wú)數(shù)的水花，那聲音激昂，直牽動(dòng)著我的心?！凹佑?，加油！”我在心中為它吶喊。風(fēng)終于止了，那水花也漸漸散去，小鴨又恢復(fù)了原來(lái)的丑。但在我心中，它卻變得格外圣潔。
鏡子中的我，一個(gè)普普通通的女孩，現(xiàn)在已變成一個(gè)初中生了，羽翼逐漸豐滿，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，敢于接受困難了。那個(gè)受到委屈就只會(huì)哭的女孩已離我遠(yuǎn)去，我是一個(gè)大孩子了。丑小鴨也能變成白天鵝翱翔天空，擁抱藍(lán)天。
我是丑小鴨篇二十三
我是“丑小鴨”，不是因?yàn)閯e的，而是我那丑的嚇人的成績(jī)。我成績(jī)不好，因此也對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，每次一看到試卷我就頭疼，語(yǔ)文還好，尤其是數(shù)學(xué)試卷，一看到上面那一個(gè)個(gè)黑色的符號(hào)像螞蟻一樣排在那里，我就有一種想把試卷死了的沖動(dòng)。我就納悶兒了，卷子一道別人了手里，三兩下就解決了，一到我手里就像天文數(shù)字一樣，怎么都看不懂。
要我說(shuō)吧，卷子發(fā)到我手里都有一點(diǎn)浪費(fèi)，那么潔凈的一張紙，讓我刷刷刷寫(xiě)兩下子，發(fā)下來(lái)以后上面全是紅叉叉，看了都刺眼，尤其是分?jǐn)?shù)，看了都能長(zhǎng)針眼。
我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，“丑小鴨”早晚會(huì)變成“白天鵝”
我是丑小鴨篇二十四
今天看了一個(gè)貼子《我們都是丑小鴨》，看過(guò)有太多的感觸。我也是一只丑小鴨，一只自卑的想要逃避一切的丑小鴨。小時(shí)候，我特別喜歡照鏡子，我從記事起就自己梳頭發(fā)，辮辮子。每天早上我總是對(duì)著鏡子把頭發(fā)梳理的整整齊齊。還記得，媽媽曾對(duì)爸爸說(shuō)，你這個(gè)女兒啊，從小就這樣愛(ài)照鏡子，長(zhǎng)大了肯定愛(ài)打扮，更不得了。.。.。.
長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，依舊喜歡整齊。雖然很少有人注意我這只丑小鴨，但是我依舊喜歡照鏡子。
走在街上，我覺(jué)得周圍的女孩都那么漂亮高貴，就像天使一樣。而我，只是一丑小鴨，于是我盡量讓自己處在一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，這樣我好象才會(huì)找到屬于自己的天空。
這就是我，一只簡(jiǎn)單的喜歡一個(gè)人走路的丑小鴨。
我是丑小鴨篇一
“我是一只丑小鴨，為什么我來(lái)到人家，為什么我被人嘲笑，是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑嗎……”聽(tīng)著《我是一只丑小鴨》，看著安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》。開(kāi)始，我還覺(jué)得好笑，認(rèn)識(shí)丑小鴨不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活中，他只不過(guò)是安徒生筆下的一個(gè)角色而已。后來(lái)，我慢慢懂得了，不是每個(gè)人出生就是白天鵝，有許許多多的人開(kāi)始只不過(guò)是一只丑小鴨而已，他們都是經(jīng)過(guò)奮斗而最終成為了令人羨慕，美麗的白天鵝。如果每個(gè)人都想成為白天鵝，那么他就必須經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。白天鵝不是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，他是沙漠中的一棵小樹(shù)，堅(jiān)韌、挺拔。
想想自己又何嘗不是一直丑小鴨。從前的自己是個(gè)很內(nèi)向的女孩，根本不愿意和別人多說(shuō)話。還記得那年剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我去向班主任報(bào)道。媽媽一個(gè)勁的和我說(shuō)要問(wèn)老師好，可到頭我卻連一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)出口。那年十月十三日，是我們加入少先隊(duì)員的日子，老師讓我代表一年級(jí)新生上臺(tái)講話，在此期間我說(shuō)了很多次不愿意，但老師卻一直沒(méi)有放棄，她一直鼓勵(lì)著我，給我信心。最后，我還是站在了演講臺(tái)上。也可能是實(shí)在太緊張，卻把最后一句話講錯(cuò)了，老師微笑著上臺(tái)給我糾正了過(guò)來(lái)。那時(shí)我很尷尬，但是老師卻沒(méi)有批評(píng)我，她用贊許的目光看著我，和我說(shuō)：“你真棒?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也給予了我最熱烈的掌聲。我笑了。我知道，這是我邁出的第一步，在往后的日子里，我更加感謝著我的老師，是她成就了現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩，這個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩。
人生不可能一帆風(fēng)順，人也不可能是十全十美的，在人生的道路上，總是要遇到些風(fēng)雨，當(dāng)你克服了這些困難，你才能真正的成長(zhǎng)。要記住，金子要發(fā)光也是要磨礪的。要相信自己還是一塊沒(méi)有發(fā)光的金子，要靠自己的努力，讓自己散發(fā)出最耀眼的光芒。
我是丑小鴨篇二
我是一只丑小鴨，沒(méi)有漂亮的外表，沒(méi)有好的氣質(zhì)。像我這樣的人只配躲在某個(gè)角落偷偷的哭?？墒俏也粫?huì)。因?yàn)槲沂悄敲吹木髲?qiáng)。
小時(shí)候因?yàn)橥獗聿黄?，性格古怪，不討長(zhǎng)輩和同伴們的喜歡。也是因?yàn)檫@樣，我知道自己的缺點(diǎn)，所以在讀書(shū)上拼命的與人爭(zhēng)峰。不想被別人瞧不起。雖然學(xué)的不是很好，但是卻也不至于被埋沒(méi)。今天，同樣的原因，讓我感到很自卑。只是今天的我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前那樣偷偷地哭?？拮约簽槭裁床蝗鐒e人出色，哭自己為什么那么不爭(zhēng)氣。今天的我雖然依然還是丑小鴨，但心卻成熟許多。因?yàn)槲颐靼琢嗽S多道理，我不會(huì)再像以前那樣輕易地哭泣。是呀，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！彪m然我在某些方面比不上別人，但是我也我有優(yōu)點(diǎn)。我很善良，很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。不會(huì)輕易被打敗。
以后的路我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我要像安徒生童話里的丑小鴨一樣，不管經(jīng)受了什么打擊和磨難，都會(huì)努力地走下去。我相信不久我就會(huì)看到美麗的彩虹。
我是丑小鴨篇三
我好比就是那只丑小鴨，但我很慚愧，我不敢大聲說(shuō)，我為追求成功付出了百分之百的汗水。我沒(méi)有為理想好好拼搏，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。
我的理想。
和我的生活也有點(diǎn)不沾邊，每當(dāng)我自豪地告訴別人我的理想——籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，別人都只是一個(gè)回應(yīng)“你？！”這個(gè)“你”字是疑問(wèn)加諷刺的一個(gè)字，使我不斷遭到嘲笑，有時(shí)也非常地迷茫。
我實(shí)在不想碌碌無(wú)能，不想做一只真正的丑小鴨，我立志干出一番事業(yè)來(lái)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)不斷地折磨我那進(jìn)取的心，我要放飛我的理想，但恐怕無(wú)力的翅膀會(huì)讓我跌入萬(wàn)丈深淵。我的同學(xué)們常說(shuō)我害了幻想癥，我就反駁說(shuō)：理想的最高境界，莫過(guò)于幻想，但誰(shuí)若把幻想當(dāng)作幻想，誰(shuí)就沉入無(wú)底苦海。
我實(shí)在不想碌碌無(wú)能，不想做一只真正的丑小鴨，我要做白天鵝！做了白天鵝我也不會(huì)滿足，我還要做金鳳凰!
我知道：不經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，梅花不會(huì)那么清香，不經(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)生活的艱辛，就不會(huì)體驗(yàn)到奮斗的樂(lè)趣。只有不斷經(jīng)受困難的人，才會(huì)有笑傲世界的一天。
我上五年級(jí)時(shí)可是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。做作業(yè)偷工減料，為了躲過(guò)老師檢查作業(yè)而想盡辦法；同學(xué)間流行改褲子，我也跟風(fēng)將褲子改得窄窄的；上課時(shí)我便開(kāi)始三心二意，望操場(chǎng)上嬉鬧，聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒歡歌，嗅對(duì)面工廠傳來(lái)的陣陣飯菜香……但是誰(shuí)又知道我多么希望得到同學(xué)間的友情，看著那些成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)在交流，周末又是一起出去玩耍，我就感覺(jué)自己如丑小鴨一般，被兄弟姊妹嫌棄。我一直在要求加入同學(xué)們的群體，卻被一次次的搖頭所拒絕。我開(kāi)始在反省自己——我是不是在他們眼中是一個(gè)配不上他們做朋友的同學(xué)？是不是成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的好學(xué)生才能贏得大家的關(guān)注？我為這些疑問(wèn)找到了答案，于是我制訂了一份“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，向著那一個(gè)個(gè)艱難的目標(biāo)前進(jìn)，為了學(xué)好每一學(xué)科，我鼓起勇氣向同學(xué)請(qǐng)教，即使一次次得來(lái)了諷刺，我也不能放棄對(duì)理想的追求。
終于，皇天不負(fù)有心人，我從對(duì)。
作文。
絲毫不感興趣到拿了學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)，從數(shù)學(xué)競(jìng)賽得零蛋到考進(jìn)班級(jí)前十名，從體育考試全班倒數(shù)第一到區(qū)運(yùn)會(huì)鉛球比賽第九名等等的優(yōu)異成績(jī)，讓我博得了贊許的目光，贏來(lái)了許多的學(xué)習(xí)上和玩耍上的好朋友。
丑小鴨有著追求白天鵝的夢(mèng)想。就像政治課本上說(shuō)到的“只要不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂(lè)！”
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《丑小鴨》。我覺(jué)得，我也是只丑小鴨。
不過(guò)，換個(gè)方面想一想，個(gè)子矮又能怎么？我只要學(xué)習(xí)把關(guān)，別人就不會(huì)嘲笑我了。個(gè)子矮的人只要意志堅(jiān)強(qiáng)，其他的是一切都是浮云。那都不是事兒。
我是一只丑小鴨，我不但長(zhǎng)得矮，而且家庭不富裕，字寫(xiě)得也很難看。同學(xué)們的字都練到時(shí)候了，寫(xiě)得都可漂亮了，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在歡快地跳躍著?？墒俏夷?！寫(xiě)得一個(gè)個(gè)字歪歪扭扭，跟個(gè)小米粒似的。所以，我要多多練字，大家都說(shuō)，字如其人，雖然我人長(zhǎng)得不算漂亮，但是我希望我的字比人長(zhǎng)得漂亮。
還有一點(diǎn)，因?yàn)樽秩缙淙寺?，我的字?xiě)的小，要想長(zhǎng)高個(gè)，就得寫(xiě)大字，嘿嘿！雖然我是一只丑小鴨，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，我很樂(lè)觀向上，有一顆善良的心。我凡俗，但我很快樂(lè)！
童話中的丑小鴨，雖被眾物排斥，出身卑賤而遭遇辱罵，唾棄。但它依舊向往自己的夢(mèng)想。
誰(shuí)說(shuō)沙礫沒(méi)有夢(mèng)想鉆石單憑自己華麗的外表，內(nèi)在的卻猶如一具驅(qū)殼不堪一擊。沙礫又怎樣，它的美，卻是一種樸實(shí)，用自己努力一點(diǎn)一滴拼湊出的堅(jiān)強(qiáng)，永恒的美~~不會(huì)單憑一點(diǎn)暴風(fēng)雨就被腐敗的，它可以永垂不朽，可以名垂千古。
愿我也是一只丑小鴨，從坎坷的道路讓自己偽裝的更堅(jiān)強(qiáng)，從卑賤的出生擁有華麗的夢(mèng)想，從世人庸俗的眼光成為世界的閃光點(diǎn)。
愿我也是一只丑小鴨，讓自己在歲月里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)向往憧憬，讓自己在孤單中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，擁有自己的人生。讓自己在迷茫中學(xué)會(huì)追求，成為不在垮塌的后盾。
我也曾是一只丑小鴨，但那灰暗的過(guò)去決定不了我i明亮的未來(lái)、任憑寒冷怎樣肆虐，阻止不了我持久的夢(mèng)想，我們都有過(guò)丑小鴨般悲暗，不堪回首的往事，可是我們不應(yīng)該被打敗，渺小的夢(mèng)想至少它曾屬于過(guò)自己，一段慘淡的過(guò)去，卻點(diǎn)燃我們的未來(lái)，我們可以擁有向日葵的明天，初起的朝陽(yáng)，往我們的明天更為輝煌。
不論我們的人生怎樣微妙，只要你能擁有，別人再多的譏笑，都已成了過(guò)去，下一秒我們就要讓它與眾不同。
丑小鴨的灰暗歲月，最后卻是那么繁華。
我們都是群空中那課璀璨的星，初升的太陽(yáng)代表了我們輝煌的明天。
我是丑小鴨篇四
丑小鴨不需要羨慕白天鵝。
——題記。
小a是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的。她長(zhǎng)得很好看：柳葉眉，瓜子臉，大眼睛，小嘴巴。所有美女所具備的條件她都有了。她的'成績(jī)又是那么好，芭蕾舞也跳得好。她是一顆那么耀眼的星星，而我卻像一顆默默無(wú)聞的小草。后來(lái)，在機(jī)緣巧合之下，我無(wú)意間認(rèn)識(shí)了她。跟她在一起，我就更加地自卑了。大人們都說(shuō)：“瞧！丑小鴨也敢跟白天鵝站在一起。”我總是在想：假如我是她，那該多好！
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女。她對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的名字叫小a……”
醒來(lái)后，我真的變成了小a。小a媽媽進(jìn)來(lái)了。不，現(xiàn)在是我的媽媽?！皨寢尅睅е胰ゾ毼?，我不想去，可是她還是硬把我拖去了。
練舞房里，我努力地學(xué)著劈叉、下腰各種高難度動(dòng)作。好不容易學(xué)完了一早上，下午和明天一整天的時(shí)間又要去補(bǔ)習(xí)。這根本連一點(diǎn)自由都沒(méi)有嘛！原來(lái)做白天鵝并不比做丑小鴨好多少。
“小a，聽(tīng)說(shuō)你這次才考105?！?BR> “嗯，怎么了？”
“那你就不要跟我們坐！你不配……”
難道小a身邊的朋友都是勢(shì)利眼？難怪小a這么珍惜我這個(gè)好朋友?！拔倚睦锇蛋档叵氲健Ｔ瓉?lái)白天鵝也有這么多的苦，雖然她美麗，學(xué)習(xí)好，可是她沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有真正的朋友。
晚上，我又做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己又做回以前的我：自由、快樂(lè)，身邊一大群知心的朋友。嗯！我決定不做小a了，我寧愿做一只快樂(lè)的丑小鴨，也不做沒(méi)有快樂(lè)的白天鵝。原來(lái)，一直以來(lái)我錯(cuò)了，我根本不需要羨慕她。
我是丑小鴨篇五
假如我是一只丑小鴨，面對(duì)自己丑陋的身軀我會(huì)抱以樂(lè)觀的心態(tài)。我會(huì)讓自己的生活變得豐富充實(shí)起來(lái)，我會(huì)在樹(shù)底下靜靜地聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)歌唱，在小河旁聽(tīng)溪水聲，“嘩、嘩……”悠久流長(zhǎng)。我會(huì)呆在大樹(shù)身旁，向大樹(shù)傾訴我唯一的秘密，但愿沒(méi)有人偷聽(tīng)到。
假如我是一只丑小鴨，遭到別人的冷眼、嘲笑、歧視……，我會(huì)勇敢的面對(duì)，不畏懼、不自卑，讓別人知道，我盡管沒(méi)有一個(gè)華麗的外表，但我有一顆強(qiáng)大的心，任何冷眼、嘲笑、歧視都是上天對(duì)我的考驗(yàn)，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)此屈服。
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)克服內(nèi)心的恐懼，沖向那些“高貴的鳥(niǎo)兒”我多么向往和它們一樣的生活，它們可以自由自在，在水中接受人們?nèi)觼?lái)的“美餐”，我向往著他們，就算結(jié)束自己這微不足道的生命也要完美。同那些高貴的天鵝一樣被人們喜愛(ài)。
假如我是一只丑小鴨，看見(jiàn)自己從丑陋不堪化為美麗動(dòng)人，我會(huì)感慨萬(wàn)千。是呀！只要你是一只天鵝蛋，就算在養(yǎng)鴨場(chǎng)里生活又如何呢？并抱以謙虛的心態(tài)面對(duì)今后的人生。
一個(gè)人只要有獨(dú)特的天賦，就不怕被埋沒(méi)在普通人群中。因?yàn)樗奶熨x一旦有機(jī)會(huì)施展就不會(huì)再被掩蓋，保持樂(lè)觀的心態(tài)，做最好的自己。人生就是這樣，不喪氣、不灰心，就一定會(huì)有結(jié)果。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不想失去就努力得到，不要永遠(yuǎn)做丑小鴨，感受一下伸長(zhǎng)脖頸呼吸的愜意吧！
《猜猜我是誰(shuí)？》教案。
我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
我是我爸兒繞口令。
我是丑小鴨篇六
假如我是丑小鴨，我不會(huì)向丑小鴨那樣讓自己吃苦頭，甚至離開(kāi)了家，我會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀的丑小鴨，我會(huì)向捉弄我和嘲笑我的人說(shuō)：“朋友，你真幽默！”
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)做一只自信而又快樂(lè)的丑小鴨，我會(huì)努力地去尋找屬于自己的幸福和快樂(lè)！
當(dāng)我變成白天鵝的時(shí)候，我要謝謝曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人，因?yàn)槭撬鼈兘o了我動(dòng)力，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寬容！
我是丑小鴨篇七
假如我是丑小鴨，要是別的動(dòng)物嘲笑我，我還是會(huì)走自己的路，不去在乎它們的譏笑。
假如我是丑小鴨，雖然我長(zhǎng)得很丑，但我的心靈非常美，會(huì)做許許多多幫助他人的事。
假如我是丑小鴨，我堅(jiān)信自己將來(lái)會(huì)變成美麗的白天鵝，只要我永不放棄自己。
我是丑小鴨篇八
我是一只丑小鴨，沒(méi)有艷麗的羽毛，只能躲在鴨群里，希望吸引到別人的目光。
我是一只丑小鴨，沒(méi)有美麗的容貌，也沒(méi)有優(yōu)美的身材。每當(dāng)看到那些漂亮的女孩子時(shí)，我總是非常地羨慕，羨慕上天給了她們這么一個(gè)美麗的外表，讓她們天生麗質(zhì)。
我是一只丑小鴨，沒(méi)有與眾不同的個(gè)性。在年級(jí)里問(wèn)起我，大家也只會(huì)說(shuō)：“楊晉川啊，成績(jī)好，表現(xiàn)好啊?！痹诶蠋熇飭?wèn)起我，老師也只會(huì)說(shuō)：“楊晉川啊，聽(tīng)話，一個(gè)好學(xué)生?！笨晌也辉钢划?dāng)這么一個(gè)“好學(xué)生”——一個(gè)沒(méi)有自己的個(gè)性，只懂得聽(tīng)老師的話的學(xué)生。所以，我非常羨慕那些有個(gè)性的同學(xué)。
從此，我開(kāi)始努力。當(dāng)別人下課玩耍時(shí)，我仍在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在*上玩游戲時(shí)，我選擇了上小荷作文*看作文；當(dāng)別人周末出去游玩時(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)電子琴，它使我受到了音樂(lè)的熏陶。
我是一只丑小鴨，卻是一只樂(lè)觀、開(kāi)朗的丑小鴨。眼睛不夠大，我就用明眸善睞代替；嘴巴不夠小巧，我就用開(kāi)朗的笑容代替。我用自己活潑的性格來(lái)彌補(bǔ)自己身上的缺憾。沒(méi)有個(gè)性，我就讓自己看上去健康陽(yáng)光。我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)一次又一次在班級(jí)名列前茅。在平時(shí)，我也努力地學(xué)習(xí)電子琴，讓自己在班級(jí)的活動(dòng)中一次次大放異彩。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)鍛煉，我的膽子也變大了，也可以像其他同學(xué)一樣，流暢地到講臺(tái)上發(fā)言。
現(xiàn)在，我這只丑小鴨要離開(kāi)小荷了，因?yàn)槲乙屪约轰J變成一只白天鵝。也許，我的離開(kāi)不會(huì)引起多少人的關(guān)注，但我希望我的朋友們能記住我。當(dāng)我變成一只真正的白天鵝時(shí)，我會(huì)回來(lái)的，希望我的朋友們能記得我——一只曾經(jīng)的丑小鴨。
我是丑小鴨篇九
假如我是丑小鴨，我會(huì)做一只堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的丑小鴨，努力尋找自己的快樂(lè)。
假如我是丑小鴨，要是別的動(dòng)物嘲笑我，我還是會(huì)走自己的路，不去在乎它們的譏笑。
假如我是丑小鴨，雖然我長(zhǎng)得很丑，但我的心靈非常美，會(huì)做許許多多幫助他人的事。
假如我是丑小鴨，我堅(jiān)信自己將來(lái)會(huì)變成美麗的白天鵝，只要我永不放棄自己。
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)用自己的努力來(lái)爭(zhēng)取好的結(jié)果，把丑名變成美名。
我曾經(jīng)是寫(xiě)字方面的丑小鴨，那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很丑，一筆一劃都拉不到位，是我們班五名寫(xiě)字差的同學(xué)之一，老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：”要是你的字像你長(zhǎng)的那么漂亮就好了。“聽(tīng)了老師的話，我暗暗下決心：”一定要把字寫(xiě)好!“放假了，我很努力的練字，終于寫(xiě)字有了大大的提高，我寫(xiě)字從丑小鴨變成了白天鵝，心里別提多高興了。不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更好。
假如我是一只丑小鴨，我要努力學(xué)習(xí)，像對(duì)待寫(xiě)字一樣對(duì)待每一件事情，全面發(fā)展，做真正的白天鵝。
我是一只丑小鴨，我總是被人欺負(fù)、被人譏笑。我白天不敢出門(mén)，只有晚上出來(lái)找吃的。日子一天一天過(guò)著。
大家知道了我救小雞的事，從此以后，再也沒(méi)有人譏笑欺負(fù)我了。
假如我是丑小鴨，我會(huì)原諒譏笑我的小鳥(niǎo)和追趕我的獵狗，讓他們都有一顆善良的心。
假如我是丑小鴨，我會(huì)對(duì)欺負(fù)我的朋友說(shuō)“謝謝你讓孤獨(dú)陪伴我成長(zhǎng)，讓我在逆境中也不忘追尋美麗。
假如我是丑小鴨，我要感謝鏡子似的湖面，是您，讓我看到一個(gè)美麗的自己。
假如我是丑小鴨，就算大家都欺負(fù)我，我也不會(huì)離開(kāi)家，因?yàn)轼唻寢尯軔?ài)我。
當(dāng)其它鴨子欺負(fù)我時(shí)，我會(huì)讓著他們。當(dāng)其它鴨子需要幫助時(shí)，我會(huì)出來(lái)幫助它們。這樣我們就會(huì)成為好朋友。
我是丑小鴨篇十
一年級(jí)的時(shí)候，我是英語(yǔ)學(xué)科里的“丑小鴨”。
在英語(yǔ)課上我總是提心吊膽。老師問(wèn)我問(wèn)題，我都是站在那兒張大嘴巴瞪著大眼睛一臉茫然，完全不知道老師在說(shuō)甚么?；氐郊依?，作業(yè)又成了一道難題。看著字母，字母就像一只只小蚊子在眼前飛來(lái)飛去。又像一只只小蝌蚪在眼前游來(lái)游去。搞得我頭暈眼又花，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的英語(yǔ)作業(yè)還是空空如也。考試的時(shí)候只能考到60多分，同學(xué)們總是笑我。
有一天，媽媽要我去補(bǔ)一補(bǔ)英語(yǔ)。我覺(jué)得英語(yǔ)很難，我就怕了，不想去。媽媽給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是《丑小鴨》。我聽(tīng)完之后心想：丑小鴨遇到了這么大的。困難都沒(méi)放棄，我這小小的困難又算甚么呢？這樣想著，我就答應(yīng)了媽媽決定去試一試。
現(xiàn)在，每次上英語(yǔ)課，我都成了“舉手王”，做作業(yè)甚至只用五分鐘，考試更厲害，考了106分！同學(xué)們總是來(lái)向我請(qǐng)教。
現(xiàn)在，我在英語(yǔ)方面，我蛻變成了“白天鵝”！
我是丑小鴨篇十一
《丑小鴨》選自丹麥童話作家安徒生的作品《安徒生童話故事選》。文中寫(xiě)了一只受人嘲笑、處處挨啄、被排擠、訕笑的丑小鴨。
我是一只丑小鴨，同學(xué)們不喜歡我，老師們也不太喜歡我，而我的親戚們便把我看作是榜樣來(lái)教育下一代。我整天一句話不說(shuō)。媽媽總是有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“這孩子有些內(nèi)向，有自閉癥?！蔽铱偸菚?huì)躲開(kāi)。
沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)愿意和我玩。連張靜這位大大咧咧、活潑開(kāi)朗的女生和我做朋友，她總會(huì)聳聳肩很無(wú)奈的說(shuō)：“她實(shí)在太憂郁了，和她在一起，我很悶?！庇谑?，我又過(guò)上了和以前一樣的沒(méi)有朋友的生活，我嘗盡了孤獨(dú)的滋味。
一次在上體育課時(shí)，老師帶我們一起做游戲，也是比賽，需要兩個(gè)人一組一起配合，把紅領(lǐng)巾系在甲的右腿和乙的左腿。女同學(xué)都爭(zhēng)著嚷著要和張靜一組。沒(méi)有人要和我一組。當(dāng)老師的聲音回蕩在操場(chǎng)上時(shí)，我一個(gè)人靜靜的默默地在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方站著。老師問(wèn)同學(xué)，有沒(méi)有要和我一組的，久久地沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)。李洋說(shuō)：“老師，她太那個(gè)啥了?！薄霸趺刺膫€(gè)啥了？”老師詼諧幽默的語(yǔ)言把同學(xué)們都逗笑了。在他們的哈哈大笑中，只有我一個(gè)人直直地站在那兒，輕輕地啜泣著。他們的笑聲是多么令人厭惡。
我愛(ài)快樂(lè)?？鞓?lè)是覓得最愛(ài)后的欣喜，快樂(lè)需要真誠(chéng)的付出，快樂(lè)也需要無(wú)私的給予。也許，快樂(lè)會(huì)來(lái)自生活，來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我開(kāi)始放下憂慮，和同學(xué)們真誠(chéng)地敞開(kāi)心扉交朋友。我想，我再不是那一只孤單寂寞的丑小鴨了。只要我有一種積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。我有了很多好朋友。我不再孤單了。
我想說(shuō)，我不再是丑小鴨，我是一只白天鵝。
放下孤獨(dú)寂寞的盔甲。
陽(yáng)光下，盡情展現(xiàn)陽(yáng)光、樂(lè)觀的笑顏。
我是丑小鴨篇十二
大家上午好！
此時(shí)此刻，站在這里，首先要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)我的一份誠(chéng)摯的謝意，感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢(mèng)想。
八年前，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與懵懂走進(jìn)了教師這支隊(duì)伍，走上了三尺講臺(tái)，從此開(kāi)始了我的教育之旅。八年來(lái)，憑著自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)與執(zhí)著，我一步一個(gè)腳印，勤奮努力地工作，一刻不敢懈怠，因?yàn)槲抑?，我所教的孩子們不僅是千百個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長(zhǎng)的每一次契機(jī)，與他們共同品味著其中的酸甜苦辣；把每一次活動(dòng)都當(dāng)作揮灑智慧，收獲成果的舞臺(tái)，共同體驗(yàn)著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。
可作為一名校長(zhǎng)，對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)還是一種美好的向往。但是我知道，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，他是學(xué)校的領(lǐng)航者，掌舵人，更是一所學(xué)校的“魂”。所以：
假如我是校長(zhǎng)，首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與使命，具有奉獻(xiàn)精神的校長(zhǎng)。教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；學(xué)校承載著國(guó)家的未來(lái)，民族的興衰。作為一所學(xué)校的與組織者，校長(zhǎng)就應(yīng)該追求這種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽(yù)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己生命的校長(zhǎng)，中國(guó)作家艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！倍鳛橐幻ｉL(zhǎng)，他不僅要熱愛(ài)學(xué)生，還要熱愛(ài)教師，熱愛(ài)學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的校長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生，必然是一個(gè)平庸的人生，必然是對(duì)人類、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很少的人生，同樣，一個(gè)沒(méi)有理想的校長(zhǎng)，也必然是一個(gè)平庸的校長(zhǎng)，必然是對(duì)學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為《www．》一名校長(zhǎng)，就應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，立足于學(xué)校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是一位專家型的校長(zhǎng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō)：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)組織教育教學(xué)最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?！毙ｉL(zhǎng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái)，才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長(zhǎng)，應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(zhǎng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者，是教育的有機(jī)組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話，能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩(shī)，
詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。
在每個(gè)孩子的瞳孔里，
有一顆母親的心。
教育是一首詩(shī)，
詩(shī)的名字叫未來(lái)。
在傳承文明的長(zhǎng)河里，
有一條遠(yuǎn)航的船。
假如我是校長(zhǎng)，我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心，為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛(ài)與激情。
我是丑小鴨篇十三
天空是潔凈，它那么的美，仿佛是透明的……也許是時(shí)間讓我變的沉默，也許是經(jīng)歷了許多事情之后，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是一個(gè)丑小鴨……我喜歡黑暗，因?yàn)楹诎抵袥](méi)有人可以看見(jiàn)我的懦弱，沒(méi)有人可以看見(jiàn)我傷心的淚水！在黑暗之中，我很孤單，可是我寧愿擁有孤單，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣我才不會(huì)再受傷，也只有這樣了吧……死亡，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不可怕，可是，我卻害怕我愛(ài)的人一一從我身邊離去，這一切都是我內(nèi)心的`恐懼，而當(dāng)這些恐懼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候我卻麻木了，我不相信，我不愿意去承認(rèn)它，我只有逃避！逃避也許是沒(méi)有用的，但是除了逃避和哭泣，我不知道我還可以做什么！
風(fēng)，依舊的吹，雨，依舊的下，而依舊的我究竟到哪去了呢？我不知道！
一些東西破碎了就再也無(wú)法復(fù)合了，就算復(fù)合了，總會(huì)有一條傷痕，有人說(shuō)時(shí)間會(huì)把它沖淡，可是破碎了終就是破碎了！
我把僅僅只剩的一點(diǎn)美好，寫(xiě)進(jìn)了我的小說(shuō)之中，但是，我的小說(shuō)是不會(huì)給別人看的，因?yàn)槲遗滤麄円豢拷?，僅剩一點(diǎn)的美好也破碎了，也消失了！
……我不知道，我為什么要跟你說(shuō)這些，你也許會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)聊、可笑的人，我不否認(rèn)，因?yàn)槲抑雷约菏且粋€(gè)不折不扣的丑小鴨！
我是丑小鴨篇十四
我是一只丑小鴨，沒(méi)人喜歡我，我孤獨(dú)極了，沒(méi)有人能理解我的心情，童話故事作文150字。
可是我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀!哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。
我無(wú)奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒(méi)有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個(gè)自己的同伴呀，可是，這個(gè)愿望肯定是實(shí)現(xiàn)不了了。
我必須用雙腿不停的游動(dòng)，免得水完全結(jié)冰，童年趣事作文《童話故事作文150字》?？墒?，這種辦法似乎沒(méi)有用——我被凍暈了過(guò)去。
一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝?，可是，我又遭了殃——?BR> 一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒(méi)辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個(gè)壞女人來(lái)哪里打我!我這輩子真是冤死了!
這個(gè)嚴(yán)冬的災(zāi)難這多!幸好門(mén)開(kāi)著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。
春天來(lái)了，人們見(jiàn)了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?BR> 反正死了也總比被嘲笑好。我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨!”你猜他們說(shuō)我是什么?他們說(shuō)我是天鵝!
這是真的嗎?我怎么不信呢?可是——。
我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝!我太高興了!
孩子們來(lái)給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來(lái)，還說(shuō)我是最美麗的一個(gè)!看望我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到!
我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太幸福了!
我的內(nèi)心里發(fā)出了一個(gè)非?？鞓?lè)又非常柔和的聲音：“當(dāng)我是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福!”
我是丑小鴨篇十五
不知道什么時(shí)候我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間不夠用，不知道為什么自己開(kāi)始想要改變自己，也不知道是什么人才是給我鼓勵(lì)個(gè)勇氣的那一個(gè)。
在別人的眼里我永遠(yuǎn)都是那么自信，開(kāi)朗。同學(xué)說(shuō)我愛(ài)笑，總是笑的`肆無(wú)忌憚；老師說(shuō)我聰明，總是可以取得他們滿意的成績(jī)；老媽老爸說(shuō)我很乖巧，是他們的乖乖女。我有時(shí)也覺(jué)得很風(fēng)光，總是在班里帶頭干什么，周圍的人跟著我喜歡王力宏，跟著我打cs，跟著我在大街上大聲喧嘩，招來(lái)人們奇怪的眼神，跟著我一起討論某某老師是怎么讓人喜歡某某老師是怎么折磨我們這些祖國(guó)的花朵。我依然只是笑，可是有誰(shuí)知道在我笑的背后卻是在強(qiáng)裝痛苦？我的痛又有誰(shuí)能傾聽(tīng)？每當(dāng)深夜我卻一個(gè)人躲在被子里偷偷的哭。
是的，我只有笑，只能笑，必須笑，用笑來(lái)掩飾心中的永遠(yuǎn)的痛。我不喜歡這樣的生活，這種大家羨慕的生活。偶爾也會(huì)聽(tīng)到男生小聲議論，這女生怎么這么瘋狂，一點(diǎn)也不像女孩。
我真的是快要被打敗了，而且是遍體鱗傷，不堪一擊了。每次偷偷從鄰班的窗外憋到她，我們學(xué)校的校花兼才女兼我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她依然是安靜的坐在那里，美麗的沒(méi)有一絲缺點(diǎn)。但是在我看來(lái)她唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。我們?cè)?jīng)是最好的死黨，但是現(xiàn)在已經(jīng)事過(guò)境遷，我們?cè)诎档啬囟罚瑳](méi)有一刻的停歇。比學(xué)習(xí)，我總是會(huì)略占上風(fēng)；比人緣，我們倆不相上下；比老師的恩寵她去略勝一籌。看著她白白的皮膚，高挑優(yōu)美的身材，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的衣服。再看看我的有點(diǎn)黑的膚色，不怎么美的身材，亂蓬蓬的短發(fā)，奇裝異服的打扮我就從心里感覺(jué)自卑。我就想是一只丑小鴨。還有她時(shí)不時(shí)看我的眼神都使我感到恐懼，我知道我會(huì)輸給她的。
每到黃昏，我都會(huì)來(lái)到學(xué)校附近的小湖，在黃昏的陽(yáng)光的洗禮下，如天鵝舔著自己受傷的翅膀一樣。但我卻是丑小鴨。
“你有時(shí)候?yàn)槭裁从心敲床蛔孕帕四?？”一個(gè)朋友問(wèn)我。啊，我有些不知所措，他竟然看出了我的怯懦。
“哪有，我一直都是很自信的呀，我的笑證明了一切……”我笑著回答，但是我已經(jīng)”感受到了我說(shuō)話聲音是那樣的無(wú)力。
“你的笑總是給人一種力量，但沒(méi)有給你自己力量。”他小聲的說(shuō)。
“……“此刻我盡力專心地做那具有挑戰(zhàn)性的物理題。我不想讓他看到我已經(jīng)哭紅的眼睛。
第一次被人理解，對(duì)于我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又沒(méi)有自信的人來(lái)說(shuō)，心里不免有些快樂(lè)。但是，我已經(jīng)怯懦到把自己裝飾起來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)真實(shí)的我。
我告訴自己“我是能像天鵝一樣飛的，因?yàn)槲沂浅笮▲?。?BR> 丑小鴨閱讀心得。
《猜猜我是誰(shuí)？》教案。
我是我爸兒繞口令。
我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
最新我是如何學(xué)習(xí)的隨筆。
我是丑小鴨篇十六
人生下來(lái)就是要經(jīng)歷挫折的，經(jīng)受了苦難才能成為真正長(zhǎng)大的人。
現(xiàn)在我就是一位初中生了，現(xiàn)在的經(jīng)歷也漸漸多了起來(lái)，唯一讓我感到很難過(guò)的關(guān)卡就是我的父母的分離。
每個(gè)人的一生都有困難，甚至災(zāi)難，可是有些人并沒(méi)有畏縮，并且勇敢的向前進(jìn)，為自己折了一條生的船；有些人卻是畏懼，為了自己的利益，最終的結(jié)果可想而知。
我是丑小鴨篇十七
”媽媽一看，我下門(mén)牙長(zhǎng)了雙排牙，新牙長(zhǎng)的像二把鋸齒好難看，說(shuō)放假帶我去牙科把乳牙拔掉。
我成“缺牙老太太”，從此變成了“丑小鴨”!真的希望以后牙齒是自動(dòng)掉了再長(zhǎng)牙!媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，每個(gè)小朋友都要掉牙的，只要少吃糖，每天都記的刷牙，等長(zhǎng)出新牙我還會(huì)是“白天鵝”!
我是丑小鴨篇十八
沒(méi)人看得起我，連兄弟姐妹們都會(huì)嘲笑的我，還能有得到別人贊美的奢望嗎？我一個(gè)人生活，不敢與別人爭(zhēng)，不敢與別人大聲說(shuō)話，甚至曾有過(guò)隱世的想法！
在這個(gè)功利的社會(huì)，如果你沒(méi)有文憑，那么就要有美麗的外貌；如果連美麗的外貌也沒(méi)有，那有個(gè)有錢(qián)的父親也可以?？墒俏沂裁炊紱](méi)有：相貌普通，學(xué)歷一般，父母普通，什么都沒(méi)有，我所擁有的只是一顆平常心。
平常心看平常事，不想追求功成名就，不想追求王子騎著白馬向我走來(lái)，不想追求腰纏萬(wàn)貫。平常的我只想做一個(gè)平凡的人，二點(diǎn)一線，按部就班。在單位里做個(gè)小人物，看似平常，但缺了我也會(huì)手忙腳亂一番。在朋友間做個(gè)傾聽(tīng)者，不必高談闊論，只要靜靜地聹聽(tīng)，其實(shí)有時(shí)候朋友們只是想把心事說(shuō)出來(lái)而已。在父母面前做個(gè)笨女兒，啥都不會(huì)，任何事情都要讓他們擔(dān)心解決，讓他們覺(jué)得自己雖然老了但是還有用處。在戀人面前做個(gè)小女人，對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，在不知不覺(jué)中用溫柔虜獲他的心。
我只是一只丑小鴨，在蕓蕓眾生中平凡而普通，一大群人一會(huì)兒就會(huì)把我淹沒(méi)！我其實(shí)就象根雜草，隨便扔在哪里都可以生長(zhǎng)，無(wú)論周圍的環(huán)境有多么的惡劣！
丑小鴨變成天鵝，是童話中的情節(jié)，現(xiàn)實(shí)生活中幾率很小。我不想變成天鵝，天鵝太美容易成為別人槍下的目標(biāo)。只想成為普通的丑小鴨，能夠成為不被人注意卻又是社會(huì)中不可缺少的一顆小螺絲。
我是一只丑小鴨，每天為自己的生存在奔波，辛苦卻快樂(lè)地奔波著……。
我是丑小鴨篇十九
假如我是一只丑小鴨，面對(duì)自己丑陋的身軀我會(huì)抱以樂(lè)觀的心態(tài)。我會(huì)讓自己的生活變得豐富充實(shí)起來(lái)，我會(huì)在樹(shù)底下靜靜地聆聽(tīng)百靈鳥(niǎo)歌唱，在小河旁聽(tīng)溪水聲，“嘩、嘩……”悠久流長(zhǎng)。我會(huì)呆在大樹(shù)身旁，向大樹(shù)傾訴我唯一的秘密，但愿沒(méi)有人偷聽(tīng)到。
假如我是一只丑小鴨，遭到別人的冷眼、嘲笑、歧視……，我會(huì)勇敢的面對(duì)，不畏懼、不自卑，讓別人知道，我盡管沒(méi)有一個(gè)華麗的外表，但我有一顆強(qiáng)大的心，任何冷眼、嘲笑、歧視都是上天對(duì)我的考驗(yàn)，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)此屈服。
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)克服內(nèi)心的恐懼，沖向那些“高貴的鳥(niǎo)兒”我多么向往和它們一樣的生活，它們可以自由自在，在水中接受人們?nèi)觼?lái)的“美餐”，我向往著他們，就算結(jié)束自己這微不足道的生命也要完美。同那些高貴的天鵝一樣被人們喜愛(ài)。
假如我是一只丑小鴨，看見(jiàn)自己從丑陋不堪化為美麗動(dòng)人，我會(huì)感慨萬(wàn)千。是呀！只要你是一只天鵝蛋，就算在養(yǎng)鴨場(chǎng)里生活又如何呢？并抱以謙虛的心態(tài)面對(duì)今后的人生。
一個(gè)人只要有獨(dú)特的天賦，就不怕被埋沒(méi)在普通人群中。因?yàn)樗奶熨x一旦有機(jī)會(huì)施展就不會(huì)再被掩蓋，保持樂(lè)觀的心態(tài)，做最好的自己。人生就是這樣，不喪氣、不灰心，就一定會(huì)有結(jié)果。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不想失去就努力得到，不要永遠(yuǎn)做丑小鴨，感受一下伸長(zhǎng)脖頸呼吸的愜意吧！
丑小鴨閱讀心得。
《猜猜我是誰(shuí)？》教案。
我是我爸兒繞口令。
我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
“我的爸爸是城管”征文比賽。
我是丑小鴨篇二十
最近，我又把《安徒生童話》讀了一遍，其中《丑小鴨》的故事，我看了感觸更深了。
主人公丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，人們和動(dòng)物朋友們都不喜歡它，老是欺負(fù)它，連鴨媽媽也不喜歡它。從溫暖的春天到寒冷的冬天，丑小鴨受盡了折磨，它品著自己的毅力度過(guò)了一次又一次的險(xiǎn)境，最后變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨變成了白天鵝，靠的是自己的努力。我讀了這篇故事，懂得了一個(gè)道理：做任何事情，都不要怕，只要有信心，就一定會(huì)成功。
我也是一只丑小鴨。我體育不好，跑步時(shí)不僅慢而且那笨拙的姿勢(shì)，常引來(lái)同學(xué)的嘲笑。但我知道我只要堅(jiān)持，勇敢面對(duì)，一定也能成為“天鵝”。所以我沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)我的刻苦鍛煉，現(xiàn)在跑步的姿勢(shì)慢慢比以前好多了，速度也比原來(lái)快了。這繼續(xù)堅(jiān)定了我的信念，我要學(xué)丑小鴨，不斷刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上能參加比賽。
無(wú)論我將來(lái)做什么，都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)愿望。爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)你們放心吧，我會(huì)像丑小鴨一樣，面對(duì)困難、面對(duì)挫折時(shí)，不放棄，勇往直前，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我是丑小鴨篇二十一
可是我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)兄弟姐妹‘我還敬仰天鵝，我真的好希望我是一只天鵝呀！哦不，我又犯傻了，我只是一只丑小鴨，不是一只小天鵝。
我無(wú)奈之下飛到了鄉(xiāng)下，哪里也沒(méi)有人喜歡我，鄉(xiāng)下也不例外。我在湖中游啊游啊，我是多么想找到一個(gè)自己的同伴呀，可是，這個(gè)愿望肯定是實(shí)現(xiàn)不了了。
我必須用雙腿不停的游動(dòng)，免得水完全結(jié)冰，可是，這種辦法似乎沒(méi)有用——我被凍暈了過(guò)去。
一大早，有一位好心的農(nóng)民把我?guī)Я嘶厝?，可是，我又遭了殃——?BR> 一些小孩兒想傷害我，我只好躲著他們，可是，他們卻不停的靠近，沒(méi)辦法，我只好躲。躲到哪兒不是都行嘛，還有個(gè)壞女人來(lái)哪里打我！我這輩子真是冤死了！
這個(gè)嚴(yán)冬的災(zāi)難這多！幸好門(mén)開(kāi)著，我只好躲到沼澤旁邊的蘆葦叢里了。
春天來(lái)了，人們見(jiàn)了我肯定很不高興，我就去找天鵝們?nèi)プ允琢恕?BR> 反正死了也總比被嘲笑好。我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)…殺了我吧，反正我是一直非常丑的丑小鴨！”你猜他們說(shuō)我是什么？他們說(shuō)我是天鵝！
這是真的.嗎？我怎么不信呢？可是——。
我看了看自己的倒影，可不是嘛，我是一只美麗的天鵝！我太高興了！
孩子們來(lái)給我們喂面包片和麥粒兒，看到了我，吵吵嚷嚷著把大人們叫來(lái)，還說(shuō)我是最美麗的一個(gè)！看望我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到！
我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太幸福了！
我的內(nèi)心里發(fā)出了一個(gè)非?？鞓?lè)又非常柔和的聲音：“當(dāng)我是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么多的幸福！”
我是丑小鴨篇二十二
風(fēng)依然冷淡，陽(yáng)光依然吝嗇，門(mén)前的荷塘一直擺著那僵硬的冷面孔，枯樹(shù)丫一個(gè)勁兒地奏著冷調(diào)兒。
“撲棱棱——”不知誰(shuí)家的小鴨飛到了塘里。穩(wěn)健而努力地游在那一小片還未結(jié)冰的水域。我不由一驚，不禁仔細(xì)端詳起來(lái)。那棕色的羽毛被風(fēng)吹逆著，露出了一小片粉色的皮肉，額上有一點(diǎn)青綠，有些土氣，是一個(gè)毫不起眼的“丑小鴨”。突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，它好似一根狗尾巴草，那么弱小。但它絲毫沒(méi)有退卻的意思，似一個(gè)勇士挺著胸膛，撲騰著翅膀，嬉戲著風(fēng)浪。那翅膀和腳掌在水中濺出了無(wú)數(shù)的水花，那聲音激昂，直牽動(dòng)著我的心?！凹佑?，加油！”我在心中為它吶喊。風(fēng)終于止了，那水花也漸漸散去，小鴨又恢復(fù)了原來(lái)的丑。但在我心中，它卻變得格外圣潔。
鏡子中的我，一個(gè)普普通通的女孩，現(xiàn)在已變成一個(gè)初中生了，羽翼逐漸豐滿，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，敢于接受困難了。那個(gè)受到委屈就只會(huì)哭的女孩已離我遠(yuǎn)去，我是一個(gè)大孩子了。丑小鴨也能變成白天鵝翱翔天空，擁抱藍(lán)天。
我是丑小鴨篇二十三
我是“丑小鴨”，不是因?yàn)閯e的，而是我那丑的嚇人的成績(jī)。我成績(jī)不好，因此也對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，每次一看到試卷我就頭疼，語(yǔ)文還好，尤其是數(shù)學(xué)試卷，一看到上面那一個(gè)個(gè)黑色的符號(hào)像螞蟻一樣排在那里，我就有一種想把試卷死了的沖動(dòng)。我就納悶兒了，卷子一道別人了手里，三兩下就解決了，一到我手里就像天文數(shù)字一樣，怎么都看不懂。
要我說(shuō)吧，卷子發(fā)到我手里都有一點(diǎn)浪費(fèi)，那么潔凈的一張紙，讓我刷刷刷寫(xiě)兩下子，發(fā)下來(lái)以后上面全是紅叉叉，看了都刺眼，尤其是分?jǐn)?shù)，看了都能長(zhǎng)針眼。
我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，“丑小鴨”早晚會(huì)變成“白天鵝”
我是丑小鴨篇二十四
今天看了一個(gè)貼子《我們都是丑小鴨》，看過(guò)有太多的感觸。我也是一只丑小鴨，一只自卑的想要逃避一切的丑小鴨。小時(shí)候，我特別喜歡照鏡子，我從記事起就自己梳頭發(fā)，辮辮子。每天早上我總是對(duì)著鏡子把頭發(fā)梳理的整整齊齊。還記得，媽媽曾對(duì)爸爸說(shuō)，你這個(gè)女兒啊，從小就這樣愛(ài)照鏡子，長(zhǎng)大了肯定愛(ài)打扮，更不得了。.。.。.
長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，依舊喜歡整齊。雖然很少有人注意我這只丑小鴨，但是我依舊喜歡照鏡子。
走在街上，我覺(jué)得周圍的女孩都那么漂亮高貴，就像天使一樣。而我，只是一丑小鴨，于是我盡量讓自己處在一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方，這樣我好象才會(huì)找到屬于自己的天空。
這就是我，一只簡(jiǎn)單的喜歡一個(gè)人走路的丑小鴨。