最新校園運動會的總結(四篇)

字號:

    總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
    校園運動會的總結篇一
    一、家長幼兒齊參與,鍛煉身體、增強體質(zhì)。
    運動會期間,正值全世界h1n1流感流行,很多幼兒園害怕孩子生病,就取消了每學期的常規(guī)活動——運動會。機關幼兒園關注幼兒全面發(fā)展,將活動科學地組織在室外開闊場地——市天鵝廣場,校醫(yī)保障,家長和幼兒(除小班外)全體徒步到廣場,達到了鍛煉身體增強體質(zhì)的目的。走到天鵝廣場歷時1個小時,孩子們干勁十足,沒有一個喊累的,倒是我們的家長紛紛表示,現(xiàn)在條件好了,沒有注意運動,還走不過孩子們呢!通過這次活動,大人們也要多鍛煉了!家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
    二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,學會或提高了幼兒的運動技能,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好了完成了運動會的活動目標。
    今年除了小班是親子活動外,中大班注重幼兒體育技能的培養(yǎng),大班是騎童車,中班是拍皮球。在活動中,我們看到孩子們的技藝是如此高超,讓老師和家長們刮目相看。大班的孩子靈活自如地騎動自行車,有的孩子連兩輪技巧都能掌握;中班孩子拍球的技術更是達到了爐火純青的地步,馬步一扎,揮動小手,皮球就像粘在手上一樣,怎么都跑不了;中班的解老師還告訴我們,他們班的孩子還能夠邊拍球邊聊天呢!說不定未來的姚明就在我們機關幼兒園產(chǎn)生!
    三、向社會展示了我園體育活動特色及成果,展現(xiàn)了我園教師的良好風采及素質(zhì)。
    全園家長和孩子們一起徒步走向天鵝廣場時,沿路的群眾就非常關注,看到我們的孩子老師們統(tǒng)一著裝,舉著鮮艷的班牌,都紛紛表示機關幼兒園真是關注孩子的發(fā)展,活動可真豐富!在天鵝廣場進行運動會項目時,又吸引了很多觀眾,大家被我園幼兒精湛的體育技能折服。這次運動會向社會證明了機關幼兒園的品牌依舊是那么閃亮!
    四、活動組織緊湊,策劃成功。
    為了保證活動的順利開展,各班班主任提前到天鵝廣場劃分場地,精心準備。幼兒園成立了活動領導小組,由吳園長擔任活動總指揮,其他成員也分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊,場地安排合理,雖然有幼兒、家長、教師等一千多名,但在園領導和老師們的精心組織下,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。
    運動會圓滿結束了,讓幼兒感到原來運動如此快樂?;顒又幸园嗉墳閱挝坏母傎愴椖孔層變簭男【陀辛烁偁幰庾R,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。
    校園運動會的總結篇二
    9月30日上午,我校召開了“秋季趣味運動會”。會議由大隊輔導員李寧主持。教育局藝體股股長趙德珍、劉老師也應邀參加了入場儀式。
    7:30伴隨著運動員進行曲,四名女少先隊員持國旗走在最前面,接著是四名男隊員抬著?;?,之后是彩旗隊、花束隊,最后是裁判員隊伍、運動員隊伍依次入場。此時此刻,校園內(nèi)充滿了歡樂祥和的氣氛。魏校長公布了“精神文明班”評比條件,李校長致開幕詞,裁判員代表張福蓮老師、運動員代表五年一班體委張凌閣分別表態(tài)發(fā)言。
    8:00總裁判長劉建民宣布“北票市第二小學秋季趣味運動會現(xiàn)在開始”。一聲令下,活動拉開帷幕。
    這次運動會的舉行,是我校師生精神風貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操,積極發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神,頑強拼搏,奮勇爭先,賽出風格,賽出水平,賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳,低年級的杯水接力、小貨車賽、趕小豬,中年級的螞蟻運糧、巧搬運、30米跑,高年級的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項目,適合學生的年齡特點,學生積極參與,在活動中培養(yǎng)了學生的合作意識、競爭意識。學生們在享受陽光的同時,鍛煉了身體,提高了綜合能力。
    教師接力表演賽把活動推向高潮,從而充分展現(xiàn)出我校師生的風采。廣大裁判員盡職盡責、公正公平、以身作則,表現(xiàn)出了我們應有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實工作,用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。特別表揚六年部的學生為這次大會提供部分比賽器材和服務。
    活動按計劃順利完成。11:30閉幕式,楊主任公布成績、公布精神文明班級。孫校長致閉幕詞。
    雖然比賽時間很短,不足以讓我們盡情揮灑運動激情,更不足以讓歷史銘記,但半天兒的時間可以記載一種精神,傳承一種動力。我們要在以后的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。
    我們每個人都渴望成功,成功是我們不變的追求,永恒的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲,我們也不必遺憾。一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人,才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上,奮力進取的學校,才會永遠立于不敗之地!
    校園運動會的總結篇三
    在全校師生的熱情參與和共同努力下,經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐,完成了各項預定比賽,取得了圓滿成功,本屆運動會即將落下帷幕,在此,我代表運動會組委會,向獲獎的班級和取得優(yōu)異成績的運動員、教師表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝!兩天雖然短暫,但始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛?;仡欉@次運動會,我們有成功經(jīng)驗,也有不足之處。
    一,學校領導高度重視,同學們積極準備。
    首先是,會前,學校領導認真檢示活動方案,并根據(jù)學校實際,提了很多建設性意見,同時還拿出了一定的活動經(jīng)費,為運動會各項工作有序推進奠定了堅實基礎;其次是,運動會前的一個月,參賽的'同學們在體育老師的帶領下,做大量專業(yè)的訓練,他們不怕苦不怕累積極準備,確保了此次運動會的比賽水平。
    二,運動員、裁判員、工作人員協(xié)調(diào)配合,任勞任怨。
    此次運動會,項目多、時間緊、人員雜,各項工作開展起來都有一定的難度,但大家都按時到,按要求做,不抱怨、不推脫,高效率完成了各項預定工作,可以說運動會的成功與大家的辛勞密不可分。
    三,場面熱鬧有序。
    由于會前做好充足準備,賽場上下都一片歡騰卻秩序井然,雖然天氣寒冷,但是我校師生都提前到場,文明觀看,拉拉隊也積極吶喊助威,為運動員增添士氣,賽場內(nèi)外氛圍激烈、和諧。
    四,運動員成績良好。
    運動員靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神,堅持不懈的毅力,完成了各項比賽,并且成績優(yōu)良,有些運動員的比賽成績都接近省級2級運動員水平。本屆運動會還有一大亮點,在小學組拔河比賽上,四年級的學生拔贏了五年級的學生,小小的手掌,有著大大的力量。
    五,不足之處。
    本屆運動會時間倉促,宣傳工作做得少,有些具體工作也沒有做細,運動員覆蓋面不全,并且訓練器材、比賽用品不足,使我們的成績產(chǎn)生了一定的影響。反思這些不足,我們將努力改進,今后的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作,把具體工作做細,把一些問題想深,努力做到全覆蓋,提高同學們的參與熱情,爭取做出更好的活動。
    校園運動會的總結篇四
    一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織,細致周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,劃時代的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上,我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演,又是演員;成功的把這次比賽項目最多,運動員人數(shù)最多的運動會,在比較短的時間里順利完成了。所以,成功的經(jīng)驗要總結,發(fā)生的問題也要了解產(chǎn)生的原因,從而實現(xiàn)運動會健康科學的發(fā)展。
    一、學生的田徑運動會
    1、項目設置偏少,特別是團體項目如“4100米接力,1050米迎面接力,跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主,缺少改革化的平民比賽項目,沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
    2、籃球比賽學生裁判員的培養(yǎng)缺乏,必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴格控制下的比賽,因為擔心比賽而產(chǎn)生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學生缺少執(zhí)法的鍛煉??梢钥紤]學生執(zhí)法的班級加分制。
    3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會)挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會還是不會。因此,同往年一樣,教師的意見多多。
    4、裁判員崗位的設置要精簡,必須打破鍋飯的格局,并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
    二、學生的籃球比賽
    1、參加比賽的隊伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。但是因為時間的關系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
    2、假如是各班級報名6名運動員,比賽實行三節(jié)制,第一節(jié)是123隊員,第二節(jié)是456隊員,第三節(jié)是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性,加強了班級學生的凝聚力,或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
    3、學生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學生裁判是活動的推廣者,也是組織者。可以考慮學生執(zhí)法的班級加分制。
    三、學生的課間跑比賽
    1、因為有成功的操作方法和經(jīng)驗,本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工,班級分組的安排;到各組的集合站位,跑進的路線,跑步完成的時間,以及最后的成績統(tǒng)計。
    四、教工的運動會
    1、因為是第一次舉行教工運動會,沒有成功的操作經(jīng)驗。從項目設置,到分組安排,從錄取名次,到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下,幾易其稿。
    2、比賽時間短,比賽項目多,我們?nèi)w裁判組仔細研究,群策群力,制定出一份科學合理的競賽規(guī)程,通過我們裁判員的認真實施,保證了比賽在規(guī)定的時間里完成。
    3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長和領隊,他還是一名運動員。因此,本次教工運動會的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。
    五、大會的記錄
    1、本次比賽,學生組共打破7次大會記錄,也創(chuàng)下了學校運動會的'破記錄史。
    2、教工比賽的成績,經(jīng)過整理后,我們將公布學校教工運動會的記錄,為下一次破記錄創(chuàng)造條件。