在日常生活中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。提煉關(guān)鍵信息，避免過(guò)多的廢話；生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇一
作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我也有著自己對(duì)于“強(qiáng)國(guó)有我”的一些感悟和體會(huì)。近年來(lái)，我國(guó)發(fā)展迅速，國(guó)家的強(qiáng)大離不開(kāi)每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。而我也努力做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：做好自己的本職工作。
我們學(xué)校的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國(guó)有我”，即每個(gè)人都應(yīng)該以自己的力量為國(guó)家的發(fā)展盡一份微薄之力。作為一個(gè)學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和能力。我認(rèn)真聽(tīng)課、做作業(yè)，參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，也通過(guò)自己的努力取得了好的成績(jī)。我相信，只有我將自己的知識(shí)與能力不斷提高，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展出一份力。
第三段：積極參加社會(huì)活動(dòng)。
除了做好自己的本職工作，我也積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。例如，在義賣活動(dòng)中為貧困的孩子們募捐，為老年人送去溫暖，為殘障人士提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅了解社會(huì)上的不平等問(wèn)題，也感受到了做好一件小事也能讓別人的生活更美好的感覺(jué)。我相信，國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅靠政府的力量，還需要每個(gè)人的行動(dòng)。
第四段：關(guān)注國(guó)家大事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始更加關(guān)注國(guó)家大事。例如，我會(huì)看電視新聞、聽(tīng)廣播新聞，通過(guò)這些渠道了解國(guó)家的政策和動(dòng)態(tài)。我看到國(guó)家在防疫、教育、環(huán)保等方面付出的努力和取得的成果，也知道了這些成果背后每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我會(huì)為國(guó)家的未來(lái)而努力，也期望國(guó)家未來(lái)的發(fā)展更加繁榮和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié)。
作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我自覺(jué)地以實(shí)際行動(dòng)為“強(qiáng)國(guó)有我”獻(xiàn)上一份力量。我認(rèn)為，每個(gè)人只要在自己的能力范圍內(nèi)付出一份力量，國(guó)家就能更加強(qiáng)大。我相信，在每個(gè)人的貢獻(xiàn)下，我們的國(guó)家一定會(huì)更加美好和繁榮。讓我們一起為了“強(qiáng)國(guó)有我”而努力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二
“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。”________的講話凝聚人心、催人奮進(jìn)。__年恰是風(fēng)華正茂，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)__年奮斗目標(biāo)的“趕考”路上，新時(shí)代的中國(guó)青年要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，增強(qiáng)“志氣、骨氣和底氣”，做“強(qiáng)國(guó)有我”的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“欲與天公試比高”的志氣，立鴻鵠之志。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。共產(chǎn)黨人的志氣是“敢教日月?lián)Q新天”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是“吾輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情，是“不破樓蘭終不還”的必勝信念?；赝鸰_年崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼只為實(shí)現(xiàn)“振興中華”的雄心壯志。心中有信仰，腳下有力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要跳出“舒適圈”，緊握“接力棒”，賡續(xù)先輩優(yōu)秀的精神血脈，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，逢山開(kāi)道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，做志比金堅(jiān)的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的骨氣，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。中華民族歷來(lái)崇尚有骨氣之人。當(dāng)國(guó)家危機(jī)四起之際，骨氣是紅軍戰(zhàn)士“把活路堵死，向死路求生”的無(wú)畏;當(dāng)民族陷入危亡之際，骨氣是革命烈士“頭可斷、血可流，革命意志不能丟”的不屈;當(dāng)人民苦難深重之際，骨氣是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的定力。生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。新時(shí)代的中國(guó)青年要用實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)這份血脈相傳的“骨氣”，練就一身無(wú)懼風(fēng)雨的“鋼筋鐵骨”，做__折不撓的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的底氣，強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心。底氣是基本的信心和力量。
__。
莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)人民也絕不允許任何外來(lái)勢(shì)力欺負(fù)、壓迫、奴役我們，誰(shuí)妄想這樣干，必將在14億多中國(guó)人民用血肉筑成的鋼鐵長(zhǎng)城面前碰得頭破血流!”這慷慨激昂的話語(yǔ)讓中國(guó)和世界人民看到中國(guó)人的底氣與自信，這份底氣不是“無(wú)源之水”“無(wú)本之木”，它源自于深厚的文化底蘊(yùn)，源自于上下求索的精神，源自于中國(guó)不斷提升的綜合國(guó)力。當(dāng)前，我們正處在充滿希望與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)代的中國(guó)青年要用奮斗鑄就青春底色，在大有可為的新時(shí)代做有所作為的中國(guó)青年。
請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我!青年是時(shí)代發(fā)展的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。正如魯迅先生所言：“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！弊鳛槌瘹馀畈闹袊?guó)青年，我們當(dāng)以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神，直面艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，勇立潮頭，做時(shí)代弄潮兒。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇三
平臺(tái)上有一篇問(wèn)答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問(wèn)，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)是怎么來(lái)的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。顯而易見(jiàn)，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺(tái)得以解開(kāi)疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過(guò)所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇四
作為一名中國(guó)人，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，并始終將自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。在學(xué)習(xí)“我心向黨，強(qiáng)國(guó)有我”的主題時(shí)，我體會(huì)到了作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)與感激。同時(shí)，我們也應(yīng)該牢記自己的使命，在工作與生活中弘揚(yáng)中國(guó)精神，為我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第一段，我心向黨：感悟黨的偉大。
我思考，“我心向黨”的含義，發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨真的偉大。它是一群勇于解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者和精英，他們的思維開(kāi)放而實(shí)用，他們的行動(dòng)充滿了智慧而高效率。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記自己身上的這份重任和使命，為祖國(guó)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，認(rèn)真進(jìn)行思想教育和思想引領(lǐng)，并將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為科技創(chuàng)新、環(huán)保、教育、醫(yī)療等方面作出自己的努力。
第二段，強(qiáng)國(guó)有我：我們是祖國(guó)的一份子。
作為中國(guó)人，我們必須時(shí)刻牢記我們的身份。我們是祖國(guó)的一份子，國(guó)家的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)，國(guó)家的發(fā)展就是我們的責(zé)任。國(guó)家的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)我們這個(gè)中國(guó)人民。因此，在所有的問(wèn)題和困境中，我們必須積極行動(dòng)，憑借我們的努力和奮斗，將祖國(guó)的榮譽(yù)和我們的使命融為一體，為國(guó)家的更大發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段，感悟強(qiáng)國(guó)：強(qiáng)大祖國(guó)的力量。
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)政治和國(guó)家。隨著國(guó)家的強(qiáng)大，我們的生活也在變得更加優(yōu)美和容易。在生活中，我們可以感受到祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展，這些都是來(lái)自我們偉大而強(qiáng)大的國(guó)家的毫無(wú)保留貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)自己的國(guó)家意識(shí)，為了祖國(guó)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量。我們要在外出旅游時(shí)保持良好的禮儀和習(xí)慣，作為代表我們的國(guó)家的形象。我們也要更加注重自我教育和自我提高，盡自己的努力為國(guó)家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四段，發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神：我們是一家人。
中國(guó)有著深厚的傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀的道德規(guī)范，這些都是中國(guó)精神的一部分。在自我提高和完善自我的過(guò)程中，我們一定要牢記中華傳統(tǒng)“以人為本”的思想，融入中國(guó)精神。這種思想包括責(zé)任、紀(jì)律、守信、敬老、孝親等等，一定要緊緊貫徹在工作和生活的方方面面中。我們也應(yīng)該理解，中國(guó)的發(fā)展不在于您或我，而在于我們每個(gè)人共同的努力。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該保持著中國(guó)精神的文化價(jià)值觀，為祖國(guó)的發(fā)展保持優(yōu)秀的作風(fēng)。
第五段，貢獻(xiàn)力量：我為祖國(guó)而生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我也真的應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)歷史，努力清除自身的糟粕，進(jìn)一步提高自己的理解力和表達(dá)能力，充分發(fā)揮自己的作用，為創(chuàng)新科技、環(huán)保、教育、醫(yī)療等方面作出自己的努力，從而為更美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，作為大學(xué)生，應(yīng)該保持擔(dān)當(dāng)和勇于實(shí)踐的精神，無(wú)論在生活中還是在工作中，時(shí)刻謹(jǐn)記：我為祖國(guó)而生，貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)奉獻(xiàn)我的一份力量。
作為一名中國(guó)人和共產(chǎn)黨員，我對(duì)于“我心向黨，強(qiáng)國(guó)有我”這一主題進(jìn)行了深入的思考和認(rèn)識(shí)，我也更加堅(jiān)定了自己要為祖國(guó)發(fā)展盡一份努力的決心。希望我的思考和分享可以給那些正朝著著同樣方向發(fā)展的人帶來(lái)些許啟示和鼓舞。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇五
作為一名公民，我一直想要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。最近，我開(kāi)始關(guān)注到了一個(gè)新的理念，“興稅強(qiáng)國(guó)”。我深入研究了這個(gè)概念，發(fā)現(xiàn)它對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和公共利益的維護(hù)至關(guān)重要。在我看來(lái)，興稅強(qiáng)國(guó)并不只是一種經(jīng)濟(jì)政策，而是涉及到社會(huì)文化、政治文化、國(guó)家安全等各個(gè)方面。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“興稅強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)”的看法。
第一段：什么是“興稅強(qiáng)國(guó)”
首先，我們需要了解什么是“興”、“稅”、“強(qiáng)國(guó)”。在這個(gè)理念中，“興”指的是推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展，提高國(guó)家的整體實(shí)力?！岸悺眲t是指稅收體系的完善和規(guī)范，確保財(cái)政收入的合法合規(guī)性，并加強(qiáng)財(cái)政管理。最后，“強(qiáng)國(guó)”則是目標(biāo)，即建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。因此，興稅強(qiáng)國(guó)強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過(guò)稅收的手段來(lái)增加財(cái)政支出，加強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。
第二段：為什么要“興稅強(qiáng)國(guó)”
“興稅強(qiáng)國(guó)”理念的提出，是因?yàn)閲?guó)家需要更多的財(cái)政收入來(lái)投資于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育、醫(yī)療、環(huán)保等公共領(lǐng)域，以滿足人民對(duì)于更好生活的需求。此外，隨著全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜性增加，國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退、貿(mào)易摩擦等因素的影響，國(guó)家需要強(qiáng)有力的財(cái)政支撐，保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的平穩(wěn)健康。
第三段：如何實(shí)現(xiàn)“興稅強(qiáng)國(guó)”
要實(shí)現(xiàn)“興稅強(qiáng)國(guó)”，需要做好以下工作。首先，政府部門需要完善稅收收入的征管機(jī)制，加強(qiáng)稅收網(wǎng)的建設(shè)，提高納稅人專業(yè)水平。其次，政府需要拓寬稅源、減少稅收減免。最后，政府需要通過(guò)優(yōu)化稅收結(jié)構(gòu)、增加稅種來(lái)提高財(cái)政收入。雖然這些措施需要付出一定的代價(jià)，但是對(duì)于國(guó)家實(shí)現(xiàn)“興稅強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，還是值得的。
第四段：“興稅強(qiáng)國(guó)”帶給個(gè)人的意義。
“興稅強(qiáng)國(guó)”不僅僅關(guān)乎國(guó)家，也會(huì)影響到每個(gè)公民。首先，國(guó)家強(qiáng)大，社會(huì)穩(wěn)定，才能為個(gè)人提供更好的發(fā)展環(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間。其次，在“興稅強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略下，國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、社會(huì)保障等領(lǐng)域都將得到提升和改善，保障人民的權(quán)益和利益。最后，個(gè)人在“良好稅收規(guī)范”的營(yíng)造下，將能夠更加守法遵紀(jì)，減少不正當(dāng)手段獲取利益的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，興稅強(qiáng)國(guó)是一個(gè)綜合性的理念，較學(xué)術(shù)性強(qiáng)。但這并不妨礙每個(gè)公民都去了解和學(xué)習(xí)它。國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅由一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的努力所能實(shí)現(xiàn)，需要全社會(huì)共同努力。在這個(gè)戰(zhàn)略下，每個(gè)公民都能從中找到屬于自己的價(jià)值和意義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展和繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇六
各位尊敬的老師：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”?！独首x者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛(ài)。主持人董卿點(diǎn)評(píng)說(shuō)：謝謝的背后有時(shí)是恩重如山的相助，有時(shí)是不動(dòng)聲色的善良，它教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)這個(gè)世界。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習(xí)慣了得到，就忘記了感恩。這個(gè)世界，沒(méi)有人必須對(duì)你好，不要把別人對(duì)你的好視作理所當(dāng)然。當(dāng)我們開(kāi)始懂得感謝這個(gè)世界的友好，也必將對(duì)這個(gè)世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒(méi)有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒(méi)有高學(xué)歷，但他有豐富的生活閱歷。小時(shí)候我們都以為自己的世界充滿陽(yáng)光，卻不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。感恩于心、報(bào)恩于行。作為中學(xué)生，盡力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最好的報(bào)答了。如果能關(guān)心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說(shuō)聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長(zhǎng)。對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。一旦從事了這個(gè)職業(yè)，老師便會(huì)不由自主時(shí)刻牽掛著學(xué)生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動(dòng)地的大事，課上一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長(zhǎng)，一起快樂(lè)、共同悲傷；感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取，成為更好的自己。
感恩團(tuán)隊(duì)。珍惜班級(jí)共有的每一份榮譽(yù)和成功，感恩每個(gè)人給自己的關(guān)心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個(gè)微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時(shí)代。同過(guò)去比，物質(zhì)生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國(guó)給予我們的一切。學(xué)起來(lái)才能強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)是一種追求、更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。我們只有在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力奔跑、奮斗追夢(mèng)，才能讓自己的路越走越寬、夢(mèng)想越來(lái)越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。老師們、同學(xué)們：幸福的秘訣是不抱怨過(guò)去，不迷茫未來(lái)，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。祝福大家都能抵達(dá)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇七
我的祖國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，有很多為祖國(guó)默默付出的人，您知道的有哪些呢！
白衣天使，在2020年的這場(chǎng)疫情中，她們是我們生命安全的保障者，她們戴著緊繃的口罩，護(hù)眼鏡和帽子，穿上厚厚的隔離衣，前往武漢。他們中有普通護(hù)士、有青年人、有老人……。我最敬佩的是84歲高齡的鐘南山爺爺，去武漢支援，他為了研究這種病毒抗體，每日通宵達(dá)旦，有很多白衣天使日夜勞累，即使病毒感染了自己的身體，還是義無(wú)反顧的堅(jiān)守在一線。
還有全國(guó)日夜堅(jiān)守保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔，和平年代，中國(guó)人民解放軍叔叔做出了卓越貢獻(xiàn)，他們維護(hù)國(guó)家的安危，保衛(wèi)國(guó)家疆域不受侵犯。他們刻苦訓(xùn)練，提高軍事理論技術(shù)，揚(yáng)我軍威，讓別國(guó)不敢輕舉妄動(dòng)。參與國(guó)際國(guó)內(nèi)重大救災(zāi)救難活動(dòng)。保護(hù)老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)。搶險(xiǎn)救災(zāi)。日日夜夜進(jìn)行國(guó)界訓(xùn)練。哪里有需要，就有我們的解放軍叔叔。
我要學(xué)習(xí)默默無(wú)聞付出的志愿者，舍小家為大家的白衣天使，保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔的精神。還有很多人都在默默貢獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)出一份自己的力量。我愛(ài)我的祖國(guó)！愿我國(guó)繁榮昌盛！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇八
在今天的中國(guó)，強(qiáng)國(guó)已經(jīng)不再是一個(gè)虛幻的概念，而是被實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在我們身邊的生活和社會(huì)各個(gè)方面。而要實(shí)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，每一個(gè)公民都有出色的責(zé)任和角色。在我的生活經(jīng)歷中，也深深感受到了這個(gè)真理：強(qiáng)國(guó)有我。以下，我將分享我在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念方面得到的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)強(qiáng)國(guó)的理解。
強(qiáng)國(guó)不僅是一國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力高度發(fā)達(dá)，更是一種文化和精神的象征。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家不僅需要物質(zhì)上的富強(qiáng)，更需要在道德、價(jià)值和哲學(xué)上有著強(qiáng)大的影響力。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家還需要在國(guó)際社會(huì)中有著良好的聲譽(yù)和形象。因此，每一個(gè)公民都應(yīng)該心懷強(qiáng)國(guó)使命，謀求國(guó)家和人民的利益，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，成為國(guó)家的驕傲。
第二段：通過(guò)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)。
要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)使命，我們可以從自己作為一個(gè)公民的角度出發(fā)，成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。首先，我可以在個(gè)人生命中發(fā)現(xiàn)使德行。這意味著要誠(chéng)實(shí)、守信、友善、勤奮、謙虛有禮。這些德行是我們身為中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。其次，我可以更加積極地參與發(fā)展民主法治建設(shè)。我可以了解和參與國(guó)家發(fā)展的過(guò)程，積極參與民主選舉，愛(ài)好和尊重法治，做一個(gè)遵守法律規(guī)定的公民，做一個(gè)誠(chéng)信的商人。最后，我可以為廣大人民謀福利。如果每一個(gè)中國(guó)公民都可以為社會(huì)和人民努力，那么中國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大。
第三段：通過(guò)學(xué)業(yè)，為強(qiáng)國(guó)披荊斬棘。
我們作為學(xué)生，學(xué)業(yè)也是我們的一種自我修養(yǎng)。我們要通過(guò)通過(guò)夜以繼日的努力和勤奮學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們要把自己的知識(shí)和實(shí)踐成果貢獻(xiàn)給國(guó)家，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，發(fā)揮創(chuàng)新思維，為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧。只有我們?cè)趯W(xué)業(yè)上做到了不斷進(jìn)步和提高，才能夠更好的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第四段：通過(guò)工作，為民族復(fù)興添磚加瓦。
作為一名工作者，我們還可以通過(guò)自己的工作來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)和推動(dòng)民族復(fù)興。我們可以在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長(zhǎng)，努力提高工作水平和質(zhì)量。我們可以研發(fā)出高技術(shù)產(chǎn)品，提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，使國(guó)家更有實(shí)力和聲譽(yù)。我們還可以努力提高單位的綜合實(shí)力，為團(tuán)隊(duì)達(dá)成既定的工作目標(biāo)，推動(dòng)自己的行業(yè)發(fā)展。
第五段：在生活中踐行強(qiáng)國(guó)理念。
強(qiáng)國(guó)有我并不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是在我們的每一個(gè)生活場(chǎng)景中踐行著。比如，在生活中，我們可以節(jié)約能源和資源，減少污染和浪費(fèi)，積極推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。我們可以關(guān)注并參加扶貧、助學(xué)、慈善等公益活動(dòng)，用行動(dòng)踐行強(qiáng)國(guó)理念。我們可以注重文明禮儀，維護(hù)社會(huì)秩序等，這些行為細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了我們的文明素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，強(qiáng)國(guó)有我是一個(gè)全民參與的理念。每一個(gè)公民都可以通過(guò)不同的角色、身份、行動(dòng)為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)中國(guó)的文明進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。我相信，在未來(lái)的日子里，強(qiáng)國(guó)有我會(huì)成為每一個(gè)中國(guó)人的理念，成為每一個(gè)人精神道路上的行動(dòng)指南。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇九
“強(qiáng)國(guó)有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過(guò)了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切?；厥走@幾年，我從一個(gè)沒(méi)有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的本質(zhì)，我理解是國(guó)家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國(guó)家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國(guó)家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國(guó)家建設(shè)中，與國(guó)家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過(guò)程中，也可以積極為國(guó)家提升自身水平，回報(bào)祖國(guó)。
第三段：構(gòu)建“站在國(guó)家角度思考”的意識(shí)。
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國(guó)家的角度看問(wèn)題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國(guó)家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了站到國(guó)家的角度去看待問(wèn)題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國(guó)有我”
“強(qiáng)國(guó)有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國(guó)家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問(wèn)題。比如，補(bǔ)貼國(guó)有企業(yè)是否做得合理等問(wèn)題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國(guó)家的角度而言，它可能是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問(wèn)題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國(guó)家面對(duì)各種壓力和問(wèn)題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)未來(lái)的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國(guó)有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國(guó)青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國(guó)有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國(guó)家的角度思考問(wèn)題，做出更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國(guó)家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國(guó)家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量?！蔽蚁嘈?，在我們這一代青年人和老一輩人共同努力下，中國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十
“強(qiáng)國(guó)有我”作為一種時(shí)代主題，傳播在國(guó)人心中已有近四年。對(duì)于一位四年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣理解“強(qiáng)國(guó)有我”更廣泛地體驗(yàn)這種思想內(nèi)涵，是非常重要的一件事情。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)國(guó)重于自我。
“強(qiáng)國(guó)有我”并不只是一種愛(ài)國(guó)的宣傳口號(hào)，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這一思想里，我們會(huì)感到自身的所在和所做的一切都是為了國(guó)家發(fā)展的一份子。隨著國(guó)家的茁壯成長(zhǎng)，我們自然而然地也會(huì)變得更加強(qiáng)大。這就是“強(qiáng)國(guó)重于自我”的基本內(nèi)涵。
第三段：奮斗者拼搏。
達(dá)成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)并不是一件容易的事情。作為一名學(xué)生，我們必須用極大的辛勤和付出來(lái)不斷提高自己的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們要對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，“奮斗者拼搏”的精神助力我們不畏困難，鍥而不舍地為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
第四段：愛(ài)國(guó)情懷。
一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷，與其說(shuō)是關(guān)注國(guó)家發(fā)展的一種理性選擇，不如說(shuō)是親切感、歸屬感、自豪感。它來(lái)源于國(guó)家、民族、家鄉(xiāng)，融入于國(guó)家底層，潛移默化地決定了個(gè)人的行為方式和意識(shí)形態(tài)。在我們向著“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中，“愛(ài)國(guó)情懷”無(wú)疑是我們最好的推動(dòng)力。
第五段：貢獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。
如果說(shuō)“強(qiáng)國(guó)有我”是一個(gè)目的，那么“為社會(huì)作貢獻(xiàn)”強(qiáng)調(diào)的就是目的地。國(guó)家的強(qiáng)盛和國(guó)民的福祉密不可分。作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的公民，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：盡自己所能地為他人提供幫助，為共同的生活方式投資，讓社會(huì)變得更加和諧。這便是我們回報(bào)國(guó)家和回饋社會(huì)的方式，也是我們用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”理念的方式。
總結(jié)。
強(qiáng)國(guó)有我，四年起來(lái)，深入人心。我們都希望自己能夠成為“強(qiáng)國(guó)有我”的參與者，成為國(guó)家的中堅(jiān)力量，用自己的力量和能力帶動(dòng)國(guó)家發(fā)展，讓祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十一
近年來(lái)，不斷有人在問(wèn)：我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)一個(gè)強(qiáng)國(guó)？答案并不復(fù)雜，這就需要每一個(gè)人都能夠成為強(qiáng)國(guó)、發(fā)展國(guó)家的重要力量。因此，我認(rèn)真閱讀了《強(qiáng)國(guó)有我》這部書，一些深刻的心得體會(huì)共產(chǎn)生了。
首先，要有自信心。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該有自信，相信我們的民族是偉大的、強(qiáng)大的?？梢曰叵胍幌隆绊w光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀(jì)以來(lái)，我們一直是受欺負(fù)、受壓迫的地位。然而我們并沒(méi)有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。
其次，要有責(zé)任心。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。國(guó)家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，才能夠真正地推動(dòng)國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展。
第三，要有敬畏心。要敬畏國(guó)家、敬畏制度，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)大與發(fā)展是建立在一個(gè)系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎(chǔ)上的。我們要認(rèn)真遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實(shí)提升自己的公民素質(zhì)，同時(shí)也能夠真正地奉獻(xiàn)于社會(huì)。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個(gè)日新月異、變革迅猛的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務(wù)和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷等方面。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，國(guó)家發(fā)展才能有不竭動(dòng)力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來(lái)，香港臺(tái)灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個(gè)國(guó)家，我們的目標(biāo)是要共同合作，共同發(fā)展。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，從而推動(dòng)國(guó)家與人民全面發(fā)展。
總之，《強(qiáng)國(guó)有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個(gè)層面，努力提高自己的素質(zhì)，同時(shí)也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國(guó)家工程，國(guó)家需要我們每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家興旺、發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來(lái)，讓我們的民族更加光明繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十二
在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系格局中，十二大強(qiáng)國(guó)是指美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和瑞典等國(guó)。這些國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技等領(lǐng)域均具有較為強(qiáng)大的實(shí)力，對(duì)世界發(fā)展和局勢(shì)都具有影響力。我在學(xué)習(xí)這些國(guó)家的歷史和現(xiàn)狀中頗有感觸，深刻認(rèn)識(shí)到了十二大強(qiáng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，并認(rèn)為這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。下面將從幾個(gè)方面介紹我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展模式。
首先要說(shuō)的是十二大強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些國(guó)家不光是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，而且主流經(jīng)濟(jì)模式也比較多樣，有美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)模式、日本的技術(shù)創(chuàng)新模式、德國(guó)的工業(yè)制造模式等等。這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)在于他們注重市場(chǎng)機(jī)制和技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是政府和企業(yè)緊密合作的結(jié)果。我們可以從這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)中看到他們的政治實(shí)力和風(fēng)格。他們傾向于建立比較良好的政治體系，并通過(guò)政策引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。值得一提的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也要注意到他們發(fā)展所遇到的問(wèn)題和困難，避免我們將復(fù)制他們的成功作為境內(nèi)發(fā)展的全部準(zhǔn)則。
第三段：文化意義和影響力。
另一個(gè)十二大強(qiáng)國(guó)的魅力所在是文化意義和影響力。這些國(guó)家的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深具世界化特征，受到世界各地人民崇敬和追捧。我們熟知的有美國(guó)的好萊塢文化、英國(guó)的搖滾樂(lè)和英倫風(fēng)情，法國(guó)的時(shí)尚文化和美食等等。這些國(guó)家的文化影響力可以說(shuō)深入人心，不僅是全球文化的主要豐富來(lái)源，也是國(guó)際文化交流的重要橋梁。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，倫敦的白金漢宮和埃菲爾鐵塔、巴黎的盧浮宮和威尼斯的圣馬可廣場(chǎng)上，我們都可以看到十二大強(qiáng)國(guó)的文化專題展，從中感受到世界文化和藝術(shù)的真諦。
第四段：科技創(chuàng)新和工業(yè)制造。
在現(xiàn)代技術(shù)和工業(yè)制造方面，十二大強(qiáng)國(guó)也有著名的經(jīng)驗(yàn)和研究成果。這些國(guó)家把科技和工業(yè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，日本在汽車行業(yè)上的技術(shù)和制造標(biāo)準(zhǔn)有目共睹，德國(guó)制造行業(yè)中的精益制造和科技創(chuàng)新都構(gòu)成了成功模式。另外，這樣的科技和工業(yè)實(shí)力背后，也是這些國(guó)家良好國(guó)際秩序和獨(dú)特的社會(huì)制度支持的。因此，我們可以從中發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)家的發(fā)展路線與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)緊密結(jié)合，也與他們的地緣政治和文化傳承需要相吻合。
第五段：世界領(lǐng)袖形象建設(shè)和國(guó)際責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
十二大強(qiáng)國(guó)在國(guó)際事務(wù)與建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。他們不僅擔(dān)當(dāng)著頂層設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)政策的角色，也在維護(hù)國(guó)際秩序和保護(hù)國(guó)家安全方面起到了至關(guān)重要的作用。這些國(guó)家不僅在世界標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施方面處于領(lǐng)先地位，還會(huì)在資源和資金方面向不發(fā)達(dá)國(guó)家提供支持和幫助。特別是在全球大流行病的時(shí)期，這些國(guó)家加強(qiáng)了相互合作，推動(dòng)國(guó)際公共衛(wèi)生合作，也更夯實(shí)了建設(shè)世界共同市場(chǎng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些國(guó)家維護(hù)國(guó)際和平穩(wěn)定，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，積極維護(hù)多邊主義和全球治理體系的穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的發(fā)展中，他們的成績(jī)和貢獻(xiàn)都是顯而易見(jiàn)的。
結(jié)語(yǔ)：
總之，我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)和研究讓我深入認(rèn)識(shí)到的是他們的發(fā)展之艱辛和成功之路。他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的發(fā)展規(guī)劃和路線也是具有積極借鑒意義。然而，這些經(jīng)驗(yàn)不僅需要深入學(xué)習(xí)和了解，也需要我們以自身國(guó)情為基礎(chǔ)，具體實(shí)際地結(jié)合境內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。同時(shí)，我們也需要注意防范其發(fā)展中面臨的問(wèn)題和困難以及國(guó)際環(huán)境變化對(duì)于我們的影響。
（總字?jǐn)?shù)1229）。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十三
作為一名普通的中國(guó)人，我們始終心存著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任?？吹阶鎳?guó)的飛速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國(guó)有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國(guó)有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段理性看待成就與問(wèn)題。
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長(zhǎng)了30倍，這不是小成績(jī)。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開(kāi)場(chǎng)白中深刻勾勒了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家所取得的成就?；仡欉@些年來(lái)祖國(guó)順改開(kāi)以來(lái)的變化，不難想象出這63年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問(wèn)題所帶來(lái)的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問(wèn)題讓我們反思深入。
第二段“民生為本”看待中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和短板。
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國(guó)家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國(guó)在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問(wèn)題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問(wèn)題值得深思。
第三段“高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國(guó)的力量與使命。
中國(guó)的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國(guó)際社會(huì)舞臺(tái)上，中國(guó)扮演著越來(lái)越重要的角色。不僅如此，中國(guó)強(qiáng)國(guó)也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來(lái)，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段“個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇。
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國(guó)內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開(kāi)始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒(méi)有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國(guó)。
第五段“行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)國(guó)有我”的意義是多方面的。在過(guò)程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國(guó)家，我們則更多的是通過(guò)自己的行動(dòng)以支持祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過(guò)實(shí)干，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國(guó)的未來(lái)方向。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十四
自從“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校內(nèi)外的氛圍越來(lái)越濃厚，孩子們也受到了極大的影響和感召。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我也深深地感受到了這種氛圍和影響。在這四年中，我通過(guò)不斷地嘗試和探索，逐漸得出了一些關(guān)于“強(qiáng)國(guó)有我”主題的心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)我祖國(guó)，從小事做起。
學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)有我”，首先要明白我們是一個(gè)偉大的國(guó)家的公民，要熱愛(ài)祖國(guó)。這不僅是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，也是一種自豪和自信。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中的點(diǎn)滴行為里，都能夠反映出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和尊重。比如，我們可以認(rèn)真聽(tīng)老師講解祖國(guó)的歷史和文化，做好祖國(guó)的小使者，學(xué)會(huì)文明禮儀，注意衛(wèi)生；在家中，關(guān)心父母親人的生活，珍惜食物、水、電、空氣等珍貴資源，建設(shè)和諧、溫馨的家庭。這些小事不僅讓我們成為了遵紀(jì)守法的公民，更為我們今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勤學(xué)苦練，奮發(fā)向前。
作為一個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們肩負(fù)著不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。要想為奉獻(xiàn)社會(huì)打下基礎(chǔ)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，做好自己。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)課，抄好作業(yè)，不抄襲、不作弊。并且，我們要積極參加文化、體育、藝術(shù)、科技等各種活動(dòng)，充實(shí)自己，通過(guò)各種途徑豐富和發(fā)展自我。
第四段：守望相助，愛(ài)心之路永遠(yuǎn)不短。
作為一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我”的公民，我們要不斷提高自身素質(zhì)，更要牽動(dòng)他人心靈的同時(shí)感受到他人的需要并展開(kāi)援手。我們可以進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入人民團(tuán)體、各種愛(ài)心公益活動(dòng)中去參加募捐、獻(xiàn)血、志愿者等活動(dòng)；我們也可以在日常生活中關(guān)注弱勢(shì)群體、幫助推動(dòng)社區(qū)、民生、環(huán)保等方面的問(wèn)題解決。在助人、關(guān)愛(ài)愛(ài)心公益的道路上，我們會(huì)不斷體驗(yàn)到快樂(lè)和感動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育是對(duì)我們的一次歷史大考，是對(duì)我們做為一名公民的考場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“強(qiáng)國(guó)有我”的真正意義。唯有通過(guò)不斷回顧、總結(jié)和提高，才能真正做好每一個(gè)屬于我們的小事，詮釋強(qiáng)國(guó)有我責(zé)任，確保中華民族的強(qiáng)盛。我相信，隨著主題教育的深入開(kāi)展，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，真正意義上的強(qiáng)國(guó)之人。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十五
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇埃盐兆钚陆虒W(xué)動(dòng)態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開(kāi)多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛(ài)，叫無(wú)私，有一種愛(ài)，叫關(guān)懷，有一種愛(ài)，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛(ài)，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我熱愛(ài)的工作崗位上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十六
中華民族是五千年的文明史中綻放出的燦爛華章，是世界文化寶庫(kù)中獨(dú)具特色的一支。中華魂是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是國(guó)家獨(dú)立、人民解放后由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民發(fā)揚(yáng)光大的精神力量和道德風(fēng)范。作為一名中國(guó)青年，我深深地感受到中華魂對(duì)于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要性和影響力。下面，我將從團(tuán)結(jié)民族、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、守望相助五個(gè)方面講述我對(duì)中華魂強(qiáng)國(guó)的體會(huì)。
第一，團(tuán)結(jié)民族。中華魂是中華民族的精神紐帶，使我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、富強(qiáng)、民主、文明的中華民族偉大復(fù)興。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我深信只要我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下就有信心、有決心、有能力把一切艱苦困苦都能夠戰(zhàn)勝，任何強(qiáng)大的敵人都不可戰(zhàn)勝。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我們國(guó)家在困境中重建起了自己的地位，走上了繁榮昌盛的道路。
第二，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的道路。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，要堅(jiān)持以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前進(jìn)步伐推向前進(jìn)。
第三，創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的重要力量，也是中華魂強(qiáng)國(guó)的重要體現(xiàn)。作為一名中國(guó)青年，我深知?jiǎng)?chuàng)新是我們國(guó)家邁向強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵所在。我們要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，推動(dòng)國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。只有在各行各業(yè)中，我們才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，使我們的國(guó)家在世界舞臺(tái)上更加強(qiáng)大。
第四，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)廣大人民群眾的追求。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是中華魂的主體。作為中華民族的一員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，要堅(jiān)定自己的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，要珍惜我們的環(huán)境，要熱心幫助他人。只有我們每個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，我們的國(guó)家才能夠更加強(qiáng)大。
第五，守望相助。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是一個(gè)偉大的大集體的魂魄。我們每個(gè)人都是這個(gè)大集體的一部分，我們相互之間要守望相助，做到同舟共濟(jì)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，要學(xué)會(huì)理解他人，要學(xué)會(huì)幫助他人。只有我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中守望相助，我們的國(guó)家和人民才能夠真正強(qiáng)大起來(lái)。
中華魂是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐總結(jié)出的強(qiáng)國(guó)之魂，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。作為一名年輕人，我深深感受到中華魂對(duì)于國(guó)家的重要性和影響力。我堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人民群眾的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！中華魂強(qiáng)國(guó)，有我更加堅(jiān)定的信心和動(dòng)力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十七
作為一名年輕的中國(guó)公民，我深知“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終感受到著這種責(zé)任感的落地，也堅(jiān)定了自己作為強(qiáng)國(guó)打造的一份子的信念。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享自己對(duì)于這一主題的體會(huì)和感悟。
第一段：
“你放心”這四個(gè)字，承載著人民對(duì)于國(guó)家的信任和期盼，也傳遞了賦予中國(guó)公民的使命感和責(zé)任感。我深感這一使命與責(zé)任在中國(guó)青年中特別興盛，我們心懷祖國(guó)，胸懷使命，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：
國(guó)家的未來(lái)，建立在每個(gè)人肩上。在我所在的青年群體中，有著許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)情懷。在疫情期間，廣大的醫(yī)務(wù)人員，志愿者群體和后勤保障人員沖在了最前沿，為國(guó)家和人民抗擊疫情做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們需要看到，正是這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才支撐了整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。
第三段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
第四段：
國(guó)家的強(qiáng)盛需要每個(gè)人的共同參與和努力，才能彌補(bǔ)社會(huì)的各種短板?！皬?qiáng)國(guó)有我，我為強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)”是每個(gè)人的內(nèi)在心聲。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該努力嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，給予國(guó)家更多的溫暖和貢獻(xiàn)。
第五段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
總之，“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”既是一種使命，又是一種擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著每個(gè)人在自身發(fā)展的同時(shí)，考慮國(guó)家與人民的利益。堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)意識(shí)，不忘使命和責(zé)任，讓我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的承諾，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十八
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
--。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇一
作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我也有著自己對(duì)于“強(qiáng)國(guó)有我”的一些感悟和體會(huì)。近年來(lái)，我國(guó)發(fā)展迅速，國(guó)家的強(qiáng)大離不開(kāi)每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。而我也努力做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：做好自己的本職工作。
我們學(xué)校的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國(guó)有我”，即每個(gè)人都應(yīng)該以自己的力量為國(guó)家的發(fā)展盡一份微薄之力。作為一個(gè)學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和能力。我認(rèn)真聽(tīng)課、做作業(yè)，參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，也通過(guò)自己的努力取得了好的成績(jī)。我相信，只有我將自己的知識(shí)與能力不斷提高，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展出一份力。
第三段：積極參加社會(huì)活動(dòng)。
除了做好自己的本職工作，我也積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。例如，在義賣活動(dòng)中為貧困的孩子們募捐，為老年人送去溫暖，為殘障人士提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅了解社會(huì)上的不平等問(wèn)題，也感受到了做好一件小事也能讓別人的生活更美好的感覺(jué)。我相信，國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅靠政府的力量，還需要每個(gè)人的行動(dòng)。
第四段：關(guān)注國(guó)家大事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始更加關(guān)注國(guó)家大事。例如，我會(huì)看電視新聞、聽(tīng)廣播新聞，通過(guò)這些渠道了解國(guó)家的政策和動(dòng)態(tài)。我看到國(guó)家在防疫、教育、環(huán)保等方面付出的努力和取得的成果，也知道了這些成果背后每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我會(huì)為國(guó)家的未來(lái)而努力，也期望國(guó)家未來(lái)的發(fā)展更加繁榮和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié)。
作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我自覺(jué)地以實(shí)際行動(dòng)為“強(qiáng)國(guó)有我”獻(xiàn)上一份力量。我認(rèn)為，每個(gè)人只要在自己的能力范圍內(nèi)付出一份力量，國(guó)家就能更加強(qiáng)大。我相信，在每個(gè)人的貢獻(xiàn)下，我們的國(guó)家一定會(huì)更加美好和繁榮。讓我們一起為了“強(qiáng)國(guó)有我”而努力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二
“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。”________的講話凝聚人心、催人奮進(jìn)。__年恰是風(fēng)華正茂，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)__年奮斗目標(biāo)的“趕考”路上，新時(shí)代的中國(guó)青年要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，增強(qiáng)“志氣、骨氣和底氣”，做“強(qiáng)國(guó)有我”的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“欲與天公試比高”的志氣，立鴻鵠之志。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。共產(chǎn)黨人的志氣是“敢教日月?lián)Q新天”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是“吾輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情，是“不破樓蘭終不還”的必勝信念?；赝鸰_年崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，無(wú)數(shù)仁人志士前赴后繼只為實(shí)現(xiàn)“振興中華”的雄心壯志。心中有信仰，腳下有力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要跳出“舒適圈”，緊握“接力棒”，賡續(xù)先輩優(yōu)秀的精神血脈，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，逢山開(kāi)道、遇水架橋，勇于戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，做志比金堅(jiān)的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的骨氣，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。中華民族歷來(lái)崇尚有骨氣之人。當(dāng)國(guó)家危機(jī)四起之際，骨氣是紅軍戰(zhàn)士“把活路堵死，向死路求生”的無(wú)畏;當(dāng)民族陷入危亡之際，骨氣是革命烈士“頭可斷、血可流，革命意志不能丟”的不屈;當(dāng)人民苦難深重之際，骨氣是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的定力。生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。新時(shí)代的中國(guó)青年要用實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)這份血脈相傳的“骨氣”，練就一身無(wú)懼風(fēng)雨的“鋼筋鐵骨”，做__折不撓的中國(guó)青年。
新時(shí)代的中國(guó)青年要增強(qiáng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的底氣，強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心。底氣是基本的信心和力量。
__。
莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)人民也絕不允許任何外來(lái)勢(shì)力欺負(fù)、壓迫、奴役我們，誰(shuí)妄想這樣干，必將在14億多中國(guó)人民用血肉筑成的鋼鐵長(zhǎng)城面前碰得頭破血流!”這慷慨激昂的話語(yǔ)讓中國(guó)和世界人民看到中國(guó)人的底氣與自信，這份底氣不是“無(wú)源之水”“無(wú)本之木”，它源自于深厚的文化底蘊(yùn)，源自于上下求索的精神，源自于中國(guó)不斷提升的綜合國(guó)力。當(dāng)前，我們正處在充滿希望與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)代的中國(guó)青年要用奮斗鑄就青春底色，在大有可為的新時(shí)代做有所作為的中國(guó)青年。
請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我!青年是時(shí)代發(fā)展的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。正如魯迅先生所言：“青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！弊鳛槌瘹馀畈闹袊?guó)青年，我們當(dāng)以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神，直面艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，勇立潮頭，做時(shí)代弄潮兒。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇三
平臺(tái)上有一篇問(wèn)答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問(wèn)，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛(ài)軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問(wèn)，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)是怎么來(lái)的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。顯而易見(jiàn)，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問(wèn)，進(jìn)而通過(guò)平臺(tái)得以解開(kāi)疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問(wèn)，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過(guò)所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇四
作為一名中國(guó)人，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，并始終將自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。在學(xué)習(xí)“我心向黨，強(qiáng)國(guó)有我”的主題時(shí)，我體會(huì)到了作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)與感激。同時(shí)，我們也應(yīng)該牢記自己的使命，在工作與生活中弘揚(yáng)中國(guó)精神，為我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第一段，我心向黨：感悟黨的偉大。
我思考，“我心向黨”的含義，發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨真的偉大。它是一群勇于解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者和精英，他們的思維開(kāi)放而實(shí)用，他們的行動(dòng)充滿了智慧而高效率。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記自己身上的這份重任和使命，為祖國(guó)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我們每個(gè)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，認(rèn)真進(jìn)行思想教育和思想引領(lǐng)，并將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為科技創(chuàng)新、環(huán)保、教育、醫(yī)療等方面作出自己的努力。
第二段，強(qiáng)國(guó)有我：我們是祖國(guó)的一份子。
作為中國(guó)人，我們必須時(shí)刻牢記我們的身份。我們是祖國(guó)的一份子，國(guó)家的榮譽(yù)就是我們的榮譽(yù)，國(guó)家的發(fā)展就是我們的責(zé)任。國(guó)家的每一個(gè)進(jìn)步都離不開(kāi)我們這個(gè)中國(guó)人民。因此，在所有的問(wèn)題和困境中，我們必須積極行動(dòng)，憑借我們的努力和奮斗，將祖國(guó)的榮譽(yù)和我們的使命融為一體，為國(guó)家的更大發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三段，感悟強(qiáng)國(guó)：強(qiáng)大祖國(guó)的力量。
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)政治和國(guó)家。隨著國(guó)家的強(qiáng)大，我們的生活也在變得更加優(yōu)美和容易。在生活中，我們可以感受到祖國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展，這些都是來(lái)自我們偉大而強(qiáng)大的國(guó)家的毫無(wú)保留貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)自己的國(guó)家意識(shí)，為了祖國(guó)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量。我們要在外出旅游時(shí)保持良好的禮儀和習(xí)慣，作為代表我們的國(guó)家的形象。我們也要更加注重自我教育和自我提高，盡自己的努力為國(guó)家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四段，發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神：我們是一家人。
中國(guó)有著深厚的傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀的道德規(guī)范，這些都是中國(guó)精神的一部分。在自我提高和完善自我的過(guò)程中，我們一定要牢記中華傳統(tǒng)“以人為本”的思想，融入中國(guó)精神。這種思想包括責(zé)任、紀(jì)律、守信、敬老、孝親等等，一定要緊緊貫徹在工作和生活的方方面面中。我們也應(yīng)該理解，中國(guó)的發(fā)展不在于您或我，而在于我們每個(gè)人共同的努力。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該保持著中國(guó)精神的文化價(jià)值觀，為祖國(guó)的發(fā)展保持優(yōu)秀的作風(fēng)。
第五段，貢獻(xiàn)力量：我為祖國(guó)而生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我也真的應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)歷史，努力清除自身的糟粕，進(jìn)一步提高自己的理解力和表達(dá)能力，充分發(fā)揮自己的作用，為創(chuàng)新科技、環(huán)保、教育、醫(yī)療等方面作出自己的努力，從而為更美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，作為大學(xué)生，應(yīng)該保持擔(dān)當(dāng)和勇于實(shí)踐的精神，無(wú)論在生活中還是在工作中，時(shí)刻謹(jǐn)記：我為祖國(guó)而生，貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)奉獻(xiàn)我的一份力量。
作為一名中國(guó)人和共產(chǎn)黨員，我對(duì)于“我心向黨，強(qiáng)國(guó)有我”這一主題進(jìn)行了深入的思考和認(rèn)識(shí)，我也更加堅(jiān)定了自己要為祖國(guó)發(fā)展盡一份努力的決心。希望我的思考和分享可以給那些正朝著著同樣方向發(fā)展的人帶來(lái)些許啟示和鼓舞。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇五
作為一名公民，我一直想要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。最近，我開(kāi)始關(guān)注到了一個(gè)新的理念，“興稅強(qiáng)國(guó)”。我深入研究了這個(gè)概念，發(fā)現(xiàn)它對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和公共利益的維護(hù)至關(guān)重要。在我看來(lái)，興稅強(qiáng)國(guó)并不只是一種經(jīng)濟(jì)政策，而是涉及到社會(huì)文化、政治文化、國(guó)家安全等各個(gè)方面。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于“興稅強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)”的看法。
第一段：什么是“興稅強(qiáng)國(guó)”
首先，我們需要了解什么是“興”、“稅”、“強(qiáng)國(guó)”。在這個(gè)理念中，“興”指的是推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展，提高國(guó)家的整體實(shí)力?！岸悺眲t是指稅收體系的完善和規(guī)范，確保財(cái)政收入的合法合規(guī)性，并加強(qiáng)財(cái)政管理。最后，“強(qiáng)國(guó)”則是目標(biāo)，即建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。因此，興稅強(qiáng)國(guó)強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過(guò)稅收的手段來(lái)增加財(cái)政支出，加強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。
第二段：為什么要“興稅強(qiáng)國(guó)”
“興稅強(qiáng)國(guó)”理念的提出，是因?yàn)閲?guó)家需要更多的財(cái)政收入來(lái)投資于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育、醫(yī)療、環(huán)保等公共領(lǐng)域，以滿足人民對(duì)于更好生活的需求。此外，隨著全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜性增加，國(guó)際經(jīng)濟(jì)衰退、貿(mào)易摩擦等因素的影響，國(guó)家需要強(qiáng)有力的財(cái)政支撐，保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的平穩(wěn)健康。
第三段：如何實(shí)現(xiàn)“興稅強(qiáng)國(guó)”
要實(shí)現(xiàn)“興稅強(qiáng)國(guó)”，需要做好以下工作。首先，政府部門需要完善稅收收入的征管機(jī)制，加強(qiáng)稅收網(wǎng)的建設(shè)，提高納稅人專業(yè)水平。其次，政府需要拓寬稅源、減少稅收減免。最后，政府需要通過(guò)優(yōu)化稅收結(jié)構(gòu)、增加稅種來(lái)提高財(cái)政收入。雖然這些措施需要付出一定的代價(jià)，但是對(duì)于國(guó)家實(shí)現(xiàn)“興稅強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，還是值得的。
第四段：“興稅強(qiáng)國(guó)”帶給個(gè)人的意義。
“興稅強(qiáng)國(guó)”不僅僅關(guān)乎國(guó)家，也會(huì)影響到每個(gè)公民。首先，國(guó)家強(qiáng)大，社會(huì)穩(wěn)定，才能為個(gè)人提供更好的發(fā)展環(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間。其次，在“興稅強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略下，國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、社會(huì)保障等領(lǐng)域都將得到提升和改善，保障人民的權(quán)益和利益。最后，個(gè)人在“良好稅收規(guī)范”的營(yíng)造下，將能夠更加守法遵紀(jì)，減少不正當(dāng)手段獲取利益的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，興稅強(qiáng)國(guó)是一個(gè)綜合性的理念，較學(xué)術(shù)性強(qiáng)。但這并不妨礙每個(gè)公民都去了解和學(xué)習(xí)它。國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅由一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的努力所能實(shí)現(xiàn)，需要全社會(huì)共同努力。在這個(gè)戰(zhàn)略下，每個(gè)公民都能從中找到屬于自己的價(jià)值和意義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的共同發(fā)展和繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇六
各位尊敬的老師：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”?！独首x者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛(ài)。主持人董卿點(diǎn)評(píng)說(shuō)：謝謝的背后有時(shí)是恩重如山的相助，有時(shí)是不動(dòng)聲色的善良，它教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)這個(gè)世界。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習(xí)慣了得到，就忘記了感恩。這個(gè)世界，沒(méi)有人必須對(duì)你好，不要把別人對(duì)你的好視作理所當(dāng)然。當(dāng)我們開(kāi)始懂得感謝這個(gè)世界的友好，也必將對(duì)這個(gè)世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒(méi)有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒(méi)有高學(xué)歷，但他有豐富的生活閱歷。小時(shí)候我們都以為自己的世界充滿陽(yáng)光，卻不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。感恩于心、報(bào)恩于行。作為中學(xué)生，盡力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最好的報(bào)答了。如果能關(guān)心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說(shuō)聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長(zhǎng)。對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。一旦從事了這個(gè)職業(yè)，老師便會(huì)不由自主時(shí)刻牽掛著學(xué)生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動(dòng)地的大事，課上一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長(zhǎng)，一起快樂(lè)、共同悲傷；感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取，成為更好的自己。
感恩團(tuán)隊(duì)。珍惜班級(jí)共有的每一份榮譽(yù)和成功，感恩每個(gè)人給自己的關(guān)心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個(gè)微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時(shí)代。同過(guò)去比，物質(zhì)生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國(guó)給予我們的一切。學(xué)起來(lái)才能強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)是一種追求、更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。我們只有在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力奔跑、奮斗追夢(mèng)，才能讓自己的路越走越寬、夢(mèng)想越來(lái)越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。老師們、同學(xué)們：幸福的秘訣是不抱怨過(guò)去，不迷茫未來(lái)，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。祝福大家都能抵達(dá)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇七
我的祖國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，有很多為祖國(guó)默默付出的人，您知道的有哪些呢！
白衣天使，在2020年的這場(chǎng)疫情中，她們是我們生命安全的保障者，她們戴著緊繃的口罩，護(hù)眼鏡和帽子，穿上厚厚的隔離衣，前往武漢。他們中有普通護(hù)士、有青年人、有老人……。我最敬佩的是84歲高齡的鐘南山爺爺，去武漢支援，他為了研究這種病毒抗體，每日通宵達(dá)旦，有很多白衣天使日夜勞累，即使病毒感染了自己的身體，還是義無(wú)反顧的堅(jiān)守在一線。
還有全國(guó)日夜堅(jiān)守保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔，和平年代，中國(guó)人民解放軍叔叔做出了卓越貢獻(xiàn)，他們維護(hù)國(guó)家的安危，保衛(wèi)國(guó)家疆域不受侵犯。他們刻苦訓(xùn)練，提高軍事理論技術(shù)，揚(yáng)我軍威，讓別國(guó)不敢輕舉妄動(dòng)。參與國(guó)際國(guó)內(nèi)重大救災(zāi)救難活動(dòng)。保護(hù)老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)。搶險(xiǎn)救災(zāi)。日日夜夜進(jìn)行國(guó)界訓(xùn)練。哪里有需要，就有我們的解放軍叔叔。
我要學(xué)習(xí)默默無(wú)聞付出的志愿者，舍小家為大家的白衣天使，保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔的精神。還有很多人都在默默貢獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)出一份自己的力量。我愛(ài)我的祖國(guó)！愿我國(guó)繁榮昌盛！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇八
在今天的中國(guó)，強(qiáng)國(guó)已經(jīng)不再是一個(gè)虛幻的概念，而是被實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在我們身邊的生活和社會(huì)各個(gè)方面。而要實(shí)現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，每一個(gè)公民都有出色的責(zé)任和角色。在我的生活經(jīng)歷中，也深深感受到了這個(gè)真理：強(qiáng)國(guó)有我。以下，我將分享我在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念方面得到的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)強(qiáng)國(guó)的理解。
強(qiáng)國(guó)不僅是一國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力高度發(fā)達(dá)，更是一種文化和精神的象征。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家不僅需要物質(zhì)上的富強(qiáng)，更需要在道德、價(jià)值和哲學(xué)上有著強(qiáng)大的影響力。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家還需要在國(guó)際社會(huì)中有著良好的聲譽(yù)和形象。因此，每一個(gè)公民都應(yīng)該心懷強(qiáng)國(guó)使命，謀求國(guó)家和人民的利益，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，成為國(guó)家的驕傲。
第二段：通過(guò)成為一個(gè)優(yōu)秀的公民實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)。
要實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)使命，我們可以從自己作為一個(gè)公民的角度出發(fā)，成為一個(gè)優(yōu)秀的公民。首先，我可以在個(gè)人生命中發(fā)現(xiàn)使德行。這意味著要誠(chéng)實(shí)、守信、友善、勤奮、謙虛有禮。這些德行是我們身為中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。其次，我可以更加積極地參與發(fā)展民主法治建設(shè)。我可以了解和參與國(guó)家發(fā)展的過(guò)程，積極參與民主選舉，愛(ài)好和尊重法治，做一個(gè)遵守法律規(guī)定的公民，做一個(gè)誠(chéng)信的商人。最后，我可以為廣大人民謀福利。如果每一個(gè)中國(guó)公民都可以為社會(huì)和人民努力，那么中國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大。
第三段：通過(guò)學(xué)業(yè)，為強(qiáng)國(guó)披荊斬棘。
我們作為學(xué)生，學(xué)業(yè)也是我們的一種自我修養(yǎng)。我們要通過(guò)通過(guò)夜以繼日的努力和勤奮學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們要把自己的知識(shí)和實(shí)踐成果貢獻(xiàn)給國(guó)家，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，發(fā)揮創(chuàng)新思維，為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧。只有我們?cè)趯W(xué)業(yè)上做到了不斷進(jìn)步和提高，才能夠更好的為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
第四段：通過(guò)工作，為民族復(fù)興添磚加瓦。
作為一名工作者，我們還可以通過(guò)自己的工作來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)和推動(dòng)民族復(fù)興。我們可以在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長(zhǎng)，努力提高工作水平和質(zhì)量。我們可以研發(fā)出高技術(shù)產(chǎn)品，提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，使國(guó)家更有實(shí)力和聲譽(yù)。我們還可以努力提高單位的綜合實(shí)力，為團(tuán)隊(duì)達(dá)成既定的工作目標(biāo)，推動(dòng)自己的行業(yè)發(fā)展。
第五段：在生活中踐行強(qiáng)國(guó)理念。
強(qiáng)國(guó)有我并不僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是在我們的每一個(gè)生活場(chǎng)景中踐行著。比如，在生活中，我們可以節(jié)約能源和資源，減少污染和浪費(fèi)，積極推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。我們可以關(guān)注并參加扶貧、助學(xué)、慈善等公益活動(dòng)，用行動(dòng)踐行強(qiáng)國(guó)理念。我們可以注重文明禮儀，維護(hù)社會(huì)秩序等，這些行為細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了我們的文明素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，強(qiáng)國(guó)有我是一個(gè)全民參與的理念。每一個(gè)公民都可以通過(guò)不同的角色、身份、行動(dòng)為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)中國(guó)的文明進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。我相信，在未來(lái)的日子里，強(qiáng)國(guó)有我會(huì)成為每一個(gè)中國(guó)人的理念，成為每一個(gè)人精神道路上的行動(dòng)指南。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇九
“強(qiáng)國(guó)有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過(guò)了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切?；厥走@幾年，我從一個(gè)沒(méi)有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的本質(zhì)，我理解是國(guó)家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國(guó)家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國(guó)家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國(guó)家建設(shè)中，與國(guó)家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過(guò)程中，也可以積極為國(guó)家提升自身水平，回報(bào)祖國(guó)。
第三段：構(gòu)建“站在國(guó)家角度思考”的意識(shí)。
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國(guó)家的角度看問(wèn)題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國(guó)家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了站到國(guó)家的角度去看待問(wèn)題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國(guó)有我”
“強(qiáng)國(guó)有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國(guó)家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問(wèn)題。比如，補(bǔ)貼國(guó)有企業(yè)是否做得合理等問(wèn)題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國(guó)家的角度而言，它可能是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問(wèn)題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國(guó)家面對(duì)各種壓力和問(wèn)題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)未來(lái)的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國(guó)有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國(guó)青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國(guó)有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國(guó)家的角度思考問(wèn)題，做出更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國(guó)家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國(guó)家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量?！蔽蚁嘈?，在我們這一代青年人和老一輩人共同努力下，中國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十
“強(qiáng)國(guó)有我”作為一種時(shí)代主題，傳播在國(guó)人心中已有近四年。對(duì)于一位四年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣理解“強(qiáng)國(guó)有我”更廣泛地體驗(yàn)這種思想內(nèi)涵，是非常重要的一件事情。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)國(guó)重于自我。
“強(qiáng)國(guó)有我”并不只是一種愛(ài)國(guó)的宣傳口號(hào)，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這一思想里，我們會(huì)感到自身的所在和所做的一切都是為了國(guó)家發(fā)展的一份子。隨著國(guó)家的茁壯成長(zhǎng)，我們自然而然地也會(huì)變得更加強(qiáng)大。這就是“強(qiáng)國(guó)重于自我”的基本內(nèi)涵。
第三段：奮斗者拼搏。
達(dá)成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)并不是一件容易的事情。作為一名學(xué)生，我們必須用極大的辛勤和付出來(lái)不斷提高自己的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們要對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，“奮斗者拼搏”的精神助力我們不畏困難，鍥而不舍地為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
第四段：愛(ài)國(guó)情懷。
一個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷，與其說(shuō)是關(guān)注國(guó)家發(fā)展的一種理性選擇，不如說(shuō)是親切感、歸屬感、自豪感。它來(lái)源于國(guó)家、民族、家鄉(xiāng)，融入于國(guó)家底層，潛移默化地決定了個(gè)人的行為方式和意識(shí)形態(tài)。在我們向著“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中，“愛(ài)國(guó)情懷”無(wú)疑是我們最好的推動(dòng)力。
第五段：貢獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。
如果說(shuō)“強(qiáng)國(guó)有我”是一個(gè)目的，那么“為社會(huì)作貢獻(xiàn)”強(qiáng)調(diào)的就是目的地。國(guó)家的強(qiáng)盛和國(guó)民的福祉密不可分。作為一個(gè)愛(ài)國(guó)的公民，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：盡自己所能地為他人提供幫助，為共同的生活方式投資，讓社會(huì)變得更加和諧。這便是我們回報(bào)國(guó)家和回饋社會(huì)的方式，也是我們用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”理念的方式。
總結(jié)。
強(qiáng)國(guó)有我，四年起來(lái)，深入人心。我們都希望自己能夠成為“強(qiáng)國(guó)有我”的參與者，成為國(guó)家的中堅(jiān)力量，用自己的力量和能力帶動(dòng)國(guó)家發(fā)展，讓祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十一
近年來(lái)，不斷有人在問(wèn)：我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)一個(gè)強(qiáng)國(guó)？答案并不復(fù)雜，這就需要每一個(gè)人都能夠成為強(qiáng)國(guó)、發(fā)展國(guó)家的重要力量。因此，我認(rèn)真閱讀了《強(qiáng)國(guó)有我》這部書，一些深刻的心得體會(huì)共產(chǎn)生了。
首先，要有自信心。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該有自信，相信我們的民族是偉大的、強(qiáng)大的?？梢曰叵胍幌隆绊w光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀(jì)以來(lái)，我們一直是受欺負(fù)、受壓迫的地位。然而我們并沒(méi)有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。
其次，要有責(zé)任心。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。國(guó)家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，才能夠真正地推動(dòng)國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展。
第三，要有敬畏心。要敬畏國(guó)家、敬畏制度，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)大與發(fā)展是建立在一個(gè)系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎(chǔ)上的。我們要認(rèn)真遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實(shí)提升自己的公民素質(zhì)，同時(shí)也能夠真正地奉獻(xiàn)于社會(huì)。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個(gè)日新月異、變革迅猛的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務(wù)和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷等方面。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，國(guó)家發(fā)展才能有不竭動(dòng)力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來(lái)，香港臺(tái)灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個(gè)國(guó)家，我們的目標(biāo)是要共同合作，共同發(fā)展。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，從而推動(dòng)國(guó)家與人民全面發(fā)展。
總之，《強(qiáng)國(guó)有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個(gè)層面，努力提高自己的素質(zhì)，同時(shí)也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國(guó)家工程，國(guó)家需要我們每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家興旺、發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來(lái)，讓我們的民族更加光明繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十二
在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系格局中，十二大強(qiáng)國(guó)是指美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和瑞典等國(guó)。這些國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技等領(lǐng)域均具有較為強(qiáng)大的實(shí)力，對(duì)世界發(fā)展和局勢(shì)都具有影響力。我在學(xué)習(xí)這些國(guó)家的歷史和現(xiàn)狀中頗有感觸，深刻認(rèn)識(shí)到了十二大強(qiáng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，并認(rèn)為這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。下面將從幾個(gè)方面介紹我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展模式。
首先要說(shuō)的是十二大強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些國(guó)家不光是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，而且主流經(jīng)濟(jì)模式也比較多樣，有美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)模式、日本的技術(shù)創(chuàng)新模式、德國(guó)的工業(yè)制造模式等等。這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)在于他們注重市場(chǎng)機(jī)制和技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是政府和企業(yè)緊密合作的結(jié)果。我們可以從這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)中看到他們的政治實(shí)力和風(fēng)格。他們傾向于建立比較良好的政治體系，并通過(guò)政策引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。值得一提的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也要注意到他們發(fā)展所遇到的問(wèn)題和困難，避免我們將復(fù)制他們的成功作為境內(nèi)發(fā)展的全部準(zhǔn)則。
第三段：文化意義和影響力。
另一個(gè)十二大強(qiáng)國(guó)的魅力所在是文化意義和影響力。這些國(guó)家的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深具世界化特征，受到世界各地人民崇敬和追捧。我們熟知的有美國(guó)的好萊塢文化、英國(guó)的搖滾樂(lè)和英倫風(fēng)情，法國(guó)的時(shí)尚文化和美食等等。這些國(guó)家的文化影響力可以說(shuō)深入人心，不僅是全球文化的主要豐富來(lái)源，也是國(guó)際文化交流的重要橋梁。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，倫敦的白金漢宮和埃菲爾鐵塔、巴黎的盧浮宮和威尼斯的圣馬可廣場(chǎng)上，我們都可以看到十二大強(qiáng)國(guó)的文化專題展，從中感受到世界文化和藝術(shù)的真諦。
第四段：科技創(chuàng)新和工業(yè)制造。
在現(xiàn)代技術(shù)和工業(yè)制造方面，十二大強(qiáng)國(guó)也有著名的經(jīng)驗(yàn)和研究成果。這些國(guó)家把科技和工業(yè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，日本在汽車行業(yè)上的技術(shù)和制造標(biāo)準(zhǔn)有目共睹，德國(guó)制造行業(yè)中的精益制造和科技創(chuàng)新都構(gòu)成了成功模式。另外，這樣的科技和工業(yè)實(shí)力背后，也是這些國(guó)家良好國(guó)際秩序和獨(dú)特的社會(huì)制度支持的。因此，我們可以從中發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)家的發(fā)展路線與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)緊密結(jié)合，也與他們的地緣政治和文化傳承需要相吻合。
第五段：世界領(lǐng)袖形象建設(shè)和國(guó)際責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
十二大強(qiáng)國(guó)在國(guó)際事務(wù)與建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。他們不僅擔(dān)當(dāng)著頂層設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)政策的角色，也在維護(hù)國(guó)際秩序和保護(hù)國(guó)家安全方面起到了至關(guān)重要的作用。這些國(guó)家不僅在世界標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施方面處于領(lǐng)先地位，還會(huì)在資源和資金方面向不發(fā)達(dá)國(guó)家提供支持和幫助。特別是在全球大流行病的時(shí)期，這些國(guó)家加強(qiáng)了相互合作，推動(dòng)國(guó)際公共衛(wèi)生合作，也更夯實(shí)了建設(shè)世界共同市場(chǎng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些國(guó)家維護(hù)國(guó)際和平穩(wěn)定，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，積極維護(hù)多邊主義和全球治理體系的穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的發(fā)展中，他們的成績(jī)和貢獻(xiàn)都是顯而易見(jiàn)的。
結(jié)語(yǔ)：
總之，我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)和研究讓我深入認(rèn)識(shí)到的是他們的發(fā)展之艱辛和成功之路。他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的發(fā)展規(guī)劃和路線也是具有積極借鑒意義。然而，這些經(jīng)驗(yàn)不僅需要深入學(xué)習(xí)和了解，也需要我們以自身國(guó)情為基礎(chǔ)，具體實(shí)際地結(jié)合境內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。同時(shí)，我們也需要注意防范其發(fā)展中面臨的問(wèn)題和困難以及國(guó)際環(huán)境變化對(duì)于我們的影響。
（總字?jǐn)?shù)1229）。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十三
作為一名普通的中國(guó)人，我們始終心存著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任?？吹阶鎳?guó)的飛速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國(guó)有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國(guó)有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段理性看待成就與問(wèn)題。
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長(zhǎng)了30倍，這不是小成績(jī)。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開(kāi)場(chǎng)白中深刻勾勒了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家所取得的成就?；仡欉@些年來(lái)祖國(guó)順改開(kāi)以來(lái)的變化，不難想象出這63年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問(wèn)題所帶來(lái)的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問(wèn)題讓我們反思深入。
第二段“民生為本”看待中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和短板。
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國(guó)家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國(guó)在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問(wèn)題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問(wèn)題值得深思。
第三段“高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國(guó)的力量與使命。
中國(guó)的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國(guó)際社會(huì)舞臺(tái)上，中國(guó)扮演著越來(lái)越重要的角色。不僅如此，中國(guó)強(qiáng)國(guó)也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來(lái)，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段“個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇。
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國(guó)內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開(kāi)始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒(méi)有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國(guó)。
第五段“行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)國(guó)有我”的意義是多方面的。在過(guò)程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國(guó)家，我們則更多的是通過(guò)自己的行動(dòng)以支持祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過(guò)實(shí)干，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國(guó)的未來(lái)方向。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十四
自從“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校內(nèi)外的氛圍越來(lái)越濃厚，孩子們也受到了極大的影響和感召。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我也深深地感受到了這種氛圍和影響。在這四年中，我通過(guò)不斷地嘗試和探索，逐漸得出了一些關(guān)于“強(qiáng)國(guó)有我”主題的心得體會(huì)。
第二段：愛(ài)我祖國(guó)，從小事做起。
學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)有我”，首先要明白我們是一個(gè)偉大的國(guó)家的公民，要熱愛(ài)祖國(guó)。這不僅是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，也是一種自豪和自信。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中的點(diǎn)滴行為里，都能夠反映出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和尊重。比如，我們可以認(rèn)真聽(tīng)老師講解祖國(guó)的歷史和文化，做好祖國(guó)的小使者，學(xué)會(huì)文明禮儀，注意衛(wèi)生；在家中，關(guān)心父母親人的生活，珍惜食物、水、電、空氣等珍貴資源，建設(shè)和諧、溫馨的家庭。這些小事不僅讓我們成為了遵紀(jì)守法的公民，更為我們今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勤學(xué)苦練，奮發(fā)向前。
作為一個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們肩負(fù)著不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。要想為奉獻(xiàn)社會(huì)打下基礎(chǔ)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，做好自己。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)課，抄好作業(yè)，不抄襲、不作弊。并且，我們要積極參加文化、體育、藝術(shù)、科技等各種活動(dòng)，充實(shí)自己，通過(guò)各種途徑豐富和發(fā)展自我。
第四段：守望相助，愛(ài)心之路永遠(yuǎn)不短。
作為一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我”的公民，我們要不斷提高自身素質(zhì)，更要牽動(dòng)他人心靈的同時(shí)感受到他人的需要并展開(kāi)援手。我們可以進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入人民團(tuán)體、各種愛(ài)心公益活動(dòng)中去參加募捐、獻(xiàn)血、志愿者等活動(dòng)；我們也可以在日常生活中關(guān)注弱勢(shì)群體、幫助推動(dòng)社區(qū)、民生、環(huán)保等方面的問(wèn)題解決。在助人、關(guān)愛(ài)愛(ài)心公益的道路上，我們會(huì)不斷體驗(yàn)到快樂(lè)和感動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育是對(duì)我們的一次歷史大考，是對(duì)我們做為一名公民的考場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“強(qiáng)國(guó)有我”的真正意義。唯有通過(guò)不斷回顧、總結(jié)和提高，才能真正做好每一個(gè)屬于我們的小事，詮釋強(qiáng)國(guó)有我責(zé)任，確保中華民族的強(qiáng)盛。我相信，隨著主題教育的深入開(kāi)展，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，真正意義上的強(qiáng)國(guó)之人。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十五
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛(ài)，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài)，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇埃盐兆钚陆虒W(xué)動(dòng)態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開(kāi)多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛(ài)，叫無(wú)私，有一種愛(ài)，叫關(guān)懷，有一種愛(ài)，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛(ài)，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺(jué)到工作的快樂(lè)。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開(kāi)辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我熱愛(ài)的工作崗位上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十六
中華民族是五千年的文明史中綻放出的燦爛華章，是世界文化寶庫(kù)中獨(dú)具特色的一支。中華魂是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是國(guó)家獨(dú)立、人民解放后由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民發(fā)揚(yáng)光大的精神力量和道德風(fēng)范。作為一名中國(guó)青年，我深深地感受到中華魂對(duì)于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要性和影響力。下面，我將從團(tuán)結(jié)民族、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、守望相助五個(gè)方面講述我對(duì)中華魂強(qiáng)國(guó)的體會(huì)。
第一，團(tuán)結(jié)民族。中華魂是中華民族的精神紐帶，使我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、富強(qiáng)、民主、文明的中華民族偉大復(fù)興。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我深信只要我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下就有信心、有決心、有能力把一切艱苦困苦都能夠戰(zhàn)勝，任何強(qiáng)大的敵人都不可戰(zhàn)勝。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我們國(guó)家在困境中重建起了自己的地位，走上了繁榮昌盛的道路。
第二，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的道路。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，要堅(jiān)持以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前進(jìn)步伐推向前進(jìn)。
第三，創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的重要力量，也是中華魂強(qiáng)國(guó)的重要體現(xiàn)。作為一名中國(guó)青年，我深知?jiǎng)?chuàng)新是我們國(guó)家邁向強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵所在。我們要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，推動(dòng)國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。只有在各行各業(yè)中，我們才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，使我們的國(guó)家在世界舞臺(tái)上更加強(qiáng)大。
第四，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)廣大人民群眾的追求。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是中華魂的主體。作為中華民族的一員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，要堅(jiān)定自己的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，要珍惜我們的環(huán)境，要熱心幫助他人。只有我們每個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，我們的國(guó)家才能夠更加強(qiáng)大。
第五，守望相助。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是一個(gè)偉大的大集體的魂魄。我們每個(gè)人都是這個(gè)大集體的一部分，我們相互之間要守望相助，做到同舟共濟(jì)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，要學(xué)會(huì)理解他人，要學(xué)會(huì)幫助他人。只有我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中守望相助，我們的國(guó)家和人民才能夠真正強(qiáng)大起來(lái)。
中華魂是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐總結(jié)出的強(qiáng)國(guó)之魂，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。作為一名年輕人，我深深感受到中華魂對(duì)于國(guó)家的重要性和影響力。我堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人民群眾的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！中華魂強(qiáng)國(guó)，有我更加堅(jiān)定的信心和動(dòng)力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十七
作為一名年輕的中國(guó)公民，我深知“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終感受到著這種責(zé)任感的落地，也堅(jiān)定了自己作為強(qiáng)國(guó)打造的一份子的信念。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享自己對(duì)于這一主題的體會(huì)和感悟。
第一段：
“你放心”這四個(gè)字，承載著人民對(duì)于國(guó)家的信任和期盼，也傳遞了賦予中國(guó)公民的使命感和責(zé)任感。我深感這一使命與責(zé)任在中國(guó)青年中特別興盛，我們心懷祖國(guó)，胸懷使命，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：
國(guó)家的未來(lái)，建立在每個(gè)人肩上。在我所在的青年群體中，有著許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)情懷。在疫情期間，廣大的醫(yī)務(wù)人員，志愿者群體和后勤保障人員沖在了最前沿，為國(guó)家和人民抗擊疫情做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們需要看到，正是這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才支撐了整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。
第三段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
第四段：
國(guó)家的強(qiáng)盛需要每個(gè)人的共同參與和努力，才能彌補(bǔ)社會(huì)的各種短板?！皬?qiáng)國(guó)有我，我為強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)”是每個(gè)人的內(nèi)在心聲。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該努力嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，給予國(guó)家更多的溫暖和貢獻(xiàn)。
第五段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
總之，“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”既是一種使命，又是一種擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著每個(gè)人在自身發(fā)展的同時(shí)，考慮國(guó)家與人民的利益。堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)意識(shí)，不忘使命和責(zé)任，讓我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的承諾，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十八
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
--。