學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評估。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
愛護(hù)圖書的建議書篇一
一、圖書館的書籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛護(hù)、小心使用。
二、閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、不在書上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁。
四、養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣，不折書、折頁。
五、愛護(hù)圖書，尊重知識;保護(hù)圖書，崇尚文明。
六除了知識，什么也別帶走;除了指紋，什么也別留下。同學(xué)們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛護(hù)圖書從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
建議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的.讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開。
時(shí)自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時(shí)間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
倡議人：
日期：
愛護(hù)圖書的建議書篇三
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當(dāng)您頻繁地借閱圖書，當(dāng)您小心地保管好所借的資料，當(dāng)您對我們這個(gè)知識的空間投以贊許的目光時(shí)，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵(lì)大家多讀書，可是，當(dāng)讀者在借用書籍時(shí)出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當(dāng)我們看到這一幕幕景象時(shí)都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應(yīng)該善待每一本圖書。
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，人類的進(jìn)步、發(fā)展永遠(yuǎn)都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習(xí)或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)予以愛護(hù)，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時(shí)修補(bǔ)好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時(shí)，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復(fù)印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細(xì)檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責(zé)任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機(jī)，不大聲喧嘩。
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，保護(hù)圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
倡議人：
日期：
愛護(hù)圖書的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的.倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開。
時(shí)自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時(shí)間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇五
我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程，在此我們讀工會代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點(diǎn)：
進(jìn)入圖書館時(shí)請把自己的包和不屬于本館的書籍保存在門旁桌上。
在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩，聽高分北音樂，請把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無聲，不要帶食物進(jìn)館。
因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書時(shí)請抓緊時(shí)間，選好書后離開您當(dāng)前位置。文藝書庫不許閱覽圖書。
若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處，請不要亂插亂放。
離開閱覽桌時(shí)，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。
辦理借書手續(xù)時(shí)請自覺排隊(duì)，站在隊(duì)里不要前后擁擠。
圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋，時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱，這里將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
圖書館是書的海洋，知識的殿堂，同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場所。希望同學(xué)們攜手共建圖書館的良好閱讀環(huán)境，爭當(dāng)新時(shí)代的文明讀者，共同為形成良好的社會讀書風(fēng)尚貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我們以平凡的'大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議：惜書愛館，爭做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1儀表端莊，衣履整潔;。
2用語文明規(guī)范，舉止大方莊重;。
3掌握利用圖書館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書館的設(shè)備儀器;。
4遵守圖書館的規(guī)章制度，按時(shí)借還書刊;。
5愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)書刊，充分利用代書板;。
7堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;。
8保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;。
9關(guān)心圖書館建設(shè)，為提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;。
10維護(hù)圖書館的秩序，對違反圖書館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時(shí)制止或提出批評。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇七
為了鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀，擴(kuò)大視野，增加對各門學(xué)科的興趣，陶冶文學(xué)情操，同時(shí)盡可能共享圖書資源，循環(huán)利用好圖書，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識，為同學(xué)們的家庭減輕購書支出，現(xiàn)倡議建立附小校圖書館。具體內(nèi)容如下：
一、校圖書館的組建方式。
號召全校同學(xué)自愿捐書，所捐書籍應(yīng)是自己看過的，或者是已經(jīng)明顯低于自己現(xiàn)在閱讀水平的書籍，捐書前清征求父母意見。捐書數(shù)量不限，量力而行。請以班級為單位捐書。每月10日到17日均為捐書時(shí)間。所捐書籍暫存放在圖書閱覽室。
二、圖書的分類登記。
為做好校圖書館的`管理，每班配備10名圖書管理員參與校圖書館管理。在每月非捐書時(shí)間，每班每天中午派一名圖書管理員參與圖書的分類登記整理工作，在當(dāng)天圖書館臨時(shí)館長的安排下，分工合作，將圖書按照小說類、散文類、歷史類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)資料類、音像資料、期刊雜志等類別進(jìn)行分類登記編號、貼圖書標(biāo)簽，登記注冊。
三、圖書的借閱。
每天中午打算借書的同學(xué)可以在12：00-13：30之間去找圖書管理員借閱圖書。要求安靜、有序借書，不要吵鬧影響他人午間自習(xí)。借閱圖書時(shí)，同學(xué)們先在圖書目錄上查看所需書籍，在借書證上登記學(xué)號、班級、姓名等信息，經(jīng)圖書管理員確認(rèn)核實(shí)并簽字后，將借書證插在指定位置，方可借走圖書。借書期限為一個(gè)月。每次可以借1本書，或者借2本雜志（或磁帶、cd、vcd、dvd）?？梢岳m(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。延遲還書的同學(xué)將停借一個(gè)月圖書。
四、圖書的愛惜。
同學(xué)們要愛護(hù)好圖書館的書籍，不要在樹上亂涂亂畫，不得卷折無損圖書。歸還圖書時(shí)，圖書管理員應(yīng)檢查圖書是否有損壞。如借書人損壞圖書，應(yīng)當(dāng)按書的半價(jià)賠償給書的主人。如借書人丟失圖書，應(yīng)當(dāng)按書的原價(jià)賠償給書的主人。
五、圖書的義賣活動(dòng)。
每年寒假、暑假前的一周校圖書館將對全校作圖書義賣，圖書的主人可以在圖書館內(nèi)舉行義賣，在征求家長同意后定出優(yōu)惠價(jià)格，賣給愿意購買的同學(xué)。屆時(shí)校大隊(duì)部將會分班級、分時(shí)間段組織，具體情況另行通知。同學(xué)們可以借此機(jī)會為新學(xué)期挑選學(xué)習(xí)書籍，或者以很優(yōu)惠的價(jià)格買到心儀很久的圖書、音像資料。
五、“悅讀”圖書基金。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，寫書評，將成立圖書基金?；鹬饕獊碓从谌齻€(gè)方面：學(xué)校每學(xué)期用于圖書管建設(shè)的專款、同學(xué)們在義賣活動(dòng)中每賣1本書或音像資料捐款給圖書館1元錢；接收同學(xué)們的零花錢小額捐助，每學(xué)期每人不能多于5元?；鹬饕猛居腥齻€(gè)方面：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期寫讀后感達(dá)到五星以上的同學(xué)；獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期在廣播中為大家朗讀圖書精彩章節(jié)達(dá)到五星以上的同學(xué)；購買一些新書。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行通知。
六、圖書館榮譽(yù)榜。
所有捐書、捐款的同學(xué)可以將自己的姓名和學(xué)籍信息簽署在圖書館內(nèi)榮譽(yù)榜上，該榮譽(yù)榜將永久保留在學(xué)校圖書館內(nèi)，成為校圖書館一道亮麗的風(fēng)景，為以后的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣。
七、圖書館七星讀書榜。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，并且認(rèn)真思考，用自己的筆寫下讀后感；鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)和大家分享好書的內(nèi)容，將設(shè)立“七星圖書榜”，每學(xué)期期末評選一次。具體要求如下：
建立校圖書館的目的，在于鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并且愿意和大家分享，這樣的同學(xué)我們會給他們源源不斷地支持，為他們提供更多更好的書籍，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
愛護(hù)圖書的建議書篇八
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當(dāng)您頻繁地借閱圖書，當(dāng)您小心地保管好所借的資料，當(dāng)您對我們這個(gè)知識的空間投以贊許的目光時(shí)，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵(lì)大家多讀書，可是，當(dāng)讀者在借用書籍時(shí)出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當(dāng)我們看到這一幕幕景象時(shí)都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應(yīng)該善待每一本圖書。
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，人類的進(jìn)步、發(fā)展永遠(yuǎn)都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習(xí)或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)予以愛護(hù)，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時(shí)修補(bǔ)好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時(shí)，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復(fù)印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細(xì)檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責(zé)任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機(jī)，不大聲喧嘩。
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，保護(hù)圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇九
各位同學(xué)：
為了讓更多的同學(xué)愛讀書、讀好書、營造書香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級迅速行動(dòng)起來，盡自己最大的能力，組建自己理想的精神家園——班級圖書角。
正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想?！边@正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個(gè)班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識!此外我們也可以從零花錢里節(jié)省出一部分，請老師開出“成長書單”，集體購買我們最需要、對我們最有幫助，也是我們最想看的好書籍。
讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時(shí)間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開來。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級圖書角，讓我們更快更好地投入到知識的海洋中去吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
愛護(hù)圖書的建議書篇十
親愛的同學(xué)們：
圖書館是書的海洋，知識的殿堂，同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場所。希望同學(xué)們攜手共建圖書館的良好閱讀環(huán)境，爭當(dāng)新時(shí)代的文明讀者，共同為形成良好的社會讀書風(fēng)尚貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議：惜書愛館，爭做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1儀表端莊，衣履整潔;
2用語文明規(guī)范，舉止大方莊重;
3掌握利用圖書館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書館的設(shè)備儀器;
4遵守圖書館的規(guī)章制度，按時(shí)借還書刊;
5愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)書刊，充分利用代書板;
6創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不閑聊、不大聲喧嘩，不在公共場所接聽電話，關(guān)閉手機(jī)鈴聲;
7堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;
8保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;
9關(guān)心圖書館建設(shè)，為提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;
10維護(hù)圖書館的秩序，對違反圖書館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時(shí)制止或提出批評。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開
自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時(shí)間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇十二
親愛的家長：
您們好!
美國散文家懷特說：“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書，是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最最重要的書。
一個(gè)孩子從圖畫書中體會到多少快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。
兒童時(shí)代的感受，也影響他長大成人以后的想象力。
”我國歷來以書香門第稱讀書世家，以讀書作為人生的一種重要的生活方式，會給人帶來許多的快樂和幫助。
聆聽窗外聲音、營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂”是幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)的目的。
20_年以來，幼兒園在組織教師學(xué)習(xí)、班級圖書角創(chuàng)設(shè)、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。
為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4月“讀書月”來臨之際，幼兒園將開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
特向家長提出如下倡議：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書房;條件有限的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角;更簡陋一點(diǎn)的可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書箱、一個(gè)圖書袋。
讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，如：給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對固定、養(yǎng)成習(xí)慣;家長陪孩子一起讀書，指導(dǎo)一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。
4、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎(jiǎng)”，并在讀書節(jié)閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
有人說“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣，收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運(yùn)”。
尊敬的家長，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力，培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣，少看電視，與好書為伴，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
小一班。
20_年4月2日。
愛護(hù)圖書的建議書篇十三
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、開拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的`，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
建議人：xx班xx。
20xx年1月26日。
愛護(hù)圖書的建議書篇一
一、圖書館的書籍是公共財(cái)物，同學(xué)們應(yīng)予以愛護(hù)、小心使用。
二、閱讀后應(yīng)及時(shí)放回原處，以方便他人借閱。
三、不在書上涂改、圈點(diǎn)、做答案，不剪裁、不撕頁。
四、養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣，不折書、折頁。
五、愛護(hù)圖書，尊重知識;保護(hù)圖書，崇尚文明。
六除了知識，什么也別帶走;除了指紋，什么也別留下。同學(xué)們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生，愛護(hù)圖書從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。
建議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇二
親愛的同學(xué)們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的.讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開。
時(shí)自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時(shí)間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
倡議人：
日期：
愛護(hù)圖書的建議書篇三
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當(dāng)您頻繁地借閱圖書，當(dāng)您小心地保管好所借的資料，當(dāng)您對我們這個(gè)知識的空間投以贊許的目光時(shí)，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵(lì)大家多讀書，可是，當(dāng)讀者在借用書籍時(shí)出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當(dāng)我們看到這一幕幕景象時(shí)都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應(yīng)該善待每一本圖書。
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，人類的進(jìn)步、發(fā)展永遠(yuǎn)都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習(xí)或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)予以愛護(hù)，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時(shí)修補(bǔ)好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時(shí)，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復(fù)印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細(xì)檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責(zé)任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機(jī)，不大聲喧嘩。
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，保護(hù)圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
倡議人：
日期：
愛護(hù)圖書的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的.倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開。
時(shí)自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時(shí)間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇五
我院圖書館現(xiàn)已開放，為了能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的讀書環(huán)境和有序的借閱過程，在此我們讀工會代表圖書館向廣大讀者建議以下幾點(diǎn)：
進(jìn)入圖書館時(shí)請把自己的包和不屬于本館的書籍保存在門旁桌上。
在圖書館內(nèi)請不要大聲喧嘩，聽高分北音樂，請把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無聲，不要帶食物進(jìn)館。
因館內(nèi)空間有限，尋找自己所需的書時(shí)請抓緊時(shí)間，選好書后離開您當(dāng)前位置。文藝書庫不許閱覽圖書。
若發(fā)現(xiàn)抽出的書不是自己想要的書，請將書插回原處，請不要亂插亂放。
離開閱覽桌時(shí)，請把凳子放回原位，把桌子上的廢紙扔進(jìn)紙簍。
辦理借書手續(xù)時(shí)請自覺排隊(duì)，站在隊(duì)里不要前后擁擠。
圖書館——這座神圣的殿堂、書的海洋，時(shí)刻歡迎廣大同學(xué)前來借閱，這里將是你放飛夢想、展翅高飛的天空。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
圖書館是書的海洋，知識的殿堂，同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場所。希望同學(xué)們攜手共建圖書館的良好閱讀環(huán)境，爭當(dāng)新時(shí)代的文明讀者，共同為形成良好的社會讀書風(fēng)尚貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我們以平凡的'大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議：惜書愛館，爭做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1儀表端莊，衣履整潔;。
2用語文明規(guī)范，舉止大方莊重;。
3掌握利用圖書館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書館的設(shè)備儀器;。
4遵守圖書館的規(guī)章制度，按時(shí)借還書刊;。
5愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)書刊，充分利用代書板;。
7堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;。
8保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;。
9關(guān)心圖書館建設(shè)，為提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;。
10維護(hù)圖書館的秩序，對違反圖書館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時(shí)制止或提出批評。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇七
為了鼓勵(lì)小學(xué)生閱讀，擴(kuò)大視野，增加對各門學(xué)科的興趣，陶冶文學(xué)情操，同時(shí)盡可能共享圖書資源，循環(huán)利用好圖書，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識，為同學(xué)們的家庭減輕購書支出，現(xiàn)倡議建立附小校圖書館。具體內(nèi)容如下：
一、校圖書館的組建方式。
號召全校同學(xué)自愿捐書，所捐書籍應(yīng)是自己看過的，或者是已經(jīng)明顯低于自己現(xiàn)在閱讀水平的書籍，捐書前清征求父母意見。捐書數(shù)量不限，量力而行。請以班級為單位捐書。每月10日到17日均為捐書時(shí)間。所捐書籍暫存放在圖書閱覽室。
二、圖書的分類登記。
為做好校圖書館的`管理，每班配備10名圖書管理員參與校圖書館管理。在每月非捐書時(shí)間，每班每天中午派一名圖書管理員參與圖書的分類登記整理工作，在當(dāng)天圖書館臨時(shí)館長的安排下，分工合作，將圖書按照小說類、散文類、歷史類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)資料類、音像資料、期刊雜志等類別進(jìn)行分類登記編號、貼圖書標(biāo)簽，登記注冊。
三、圖書的借閱。
每天中午打算借書的同學(xué)可以在12：00-13：30之間去找圖書管理員借閱圖書。要求安靜、有序借書，不要吵鬧影響他人午間自習(xí)。借閱圖書時(shí)，同學(xué)們先在圖書目錄上查看所需書籍，在借書證上登記學(xué)號、班級、姓名等信息，經(jīng)圖書管理員確認(rèn)核實(shí)并簽字后，將借書證插在指定位置，方可借走圖書。借書期限為一個(gè)月。每次可以借1本書，或者借2本雜志（或磁帶、cd、vcd、dvd）?？梢岳m(xù)借一次，續(xù)借期限為一周。延遲還書的同學(xué)將停借一個(gè)月圖書。
四、圖書的愛惜。
同學(xué)們要愛護(hù)好圖書館的書籍，不要在樹上亂涂亂畫，不得卷折無損圖書。歸還圖書時(shí)，圖書管理員應(yīng)檢查圖書是否有損壞。如借書人損壞圖書，應(yīng)當(dāng)按書的半價(jià)賠償給書的主人。如借書人丟失圖書，應(yīng)當(dāng)按書的原價(jià)賠償給書的主人。
五、圖書的義賣活動(dòng)。
每年寒假、暑假前的一周校圖書館將對全校作圖書義賣，圖書的主人可以在圖書館內(nèi)舉行義賣，在征求家長同意后定出優(yōu)惠價(jià)格，賣給愿意購買的同學(xué)。屆時(shí)校大隊(duì)部將會分班級、分時(shí)間段組織，具體情況另行通知。同學(xué)們可以借此機(jī)會為新學(xué)期挑選學(xué)習(xí)書籍，或者以很優(yōu)惠的價(jià)格買到心儀很久的圖書、音像資料。
五、“悅讀”圖書基金。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，寫書評，將成立圖書基金?；鹬饕獊碓从谌齻€(gè)方面：學(xué)校每學(xué)期用于圖書管建設(shè)的專款、同學(xué)們在義賣活動(dòng)中每賣1本書或音像資料捐款給圖書館1元錢；接收同學(xué)們的零花錢小額捐助，每學(xué)期每人不能多于5元?；鹬饕猛居腥齻€(gè)方面：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期寫讀后感達(dá)到五星以上的同學(xué)；獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期在廣播中為大家朗讀圖書精彩章節(jié)達(dá)到五星以上的同學(xué)；購買一些新書。具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行通知。
六、圖書館榮譽(yù)榜。
所有捐書、捐款的同學(xué)可以將自己的姓名和學(xué)籍信息簽署在圖書館內(nèi)榮譽(yù)榜上，該榮譽(yù)榜將永久保留在學(xué)校圖書館內(nèi)，成為校圖書館一道亮麗的風(fēng)景，為以后的學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣。
七、圖書館七星讀書榜。
為鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書，并且認(rèn)真思考，用自己的筆寫下讀后感；鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)和大家分享好書的內(nèi)容，將設(shè)立“七星圖書榜”，每學(xué)期期末評選一次。具體要求如下：
建立校圖書館的目的，在于鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并且愿意和大家分享，這樣的同學(xué)我們會給他們源源不斷地支持，為他們提供更多更好的書籍，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
愛護(hù)圖書的建議書篇八
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當(dāng)您頻繁地借閱圖書，當(dāng)您小心地保管好所借的資料，當(dāng)您對我們這個(gè)知識的空間投以贊許的目光時(shí)，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵(lì)大家多讀書，可是，當(dāng)讀者在借用書籍時(shí)出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當(dāng)我們看到這一幕幕景象時(shí)都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應(yīng)該善待每一本圖書。
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，人類的進(jìn)步、發(fā)展永遠(yuǎn)都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習(xí)或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)予以愛護(hù)，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時(shí)修補(bǔ)好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時(shí)，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復(fù)印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細(xì)檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責(zé)任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機(jī)，不大聲喧嘩。
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，保護(hù)圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇九
各位同學(xué)：
為了讓更多的同學(xué)愛讀書、讀好書、營造書香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級迅速行動(dòng)起來，盡自己最大的能力，組建自己理想的精神家園——班級圖書角。
正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想?！边@正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個(gè)班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識!此外我們也可以從零花錢里節(jié)省出一部分，請老師開出“成長書單”，集體購買我們最需要、對我們最有幫助，也是我們最想看的好書籍。
讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時(shí)間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開來。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級圖書角，讓我們更快更好地投入到知識的海洋中去吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
愛護(hù)圖書的建議書篇十
親愛的同學(xué)們：
圖書館是書的海洋，知識的殿堂，同時(shí)也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場所。希望同學(xué)們攜手共建圖書館的良好閱讀環(huán)境，爭當(dāng)新時(shí)代的文明讀者，共同為形成良好的社會讀書風(fēng)尚貢獻(xiàn)出自己的一份力量。為此，我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議：惜書愛館，爭做文明讀者，從我做起。
具體做到如下十點(diǎn)：
1儀表端莊，衣履整潔;
2用語文明規(guī)范，舉止大方莊重;
3掌握利用圖書館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書館的設(shè)備儀器;
4遵守圖書館的規(guī)章制度，按時(shí)借還書刊;
5愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)書刊，充分利用代書板;
6創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不閑聊、不大聲喧嘩，不在公共場所接聽電話，關(guān)閉手機(jī)鈴聲;
7堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;
8保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;
9關(guān)心圖書館建設(shè)，為提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;
10維護(hù)圖書館的秩序，對違反圖書館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時(shí)制止或提出批評。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關(guān)規(guī)定借書還書，以方便其他同學(xué)借閱。
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開
自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學(xué)說明此座位在何時(shí)間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
建議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
愛護(hù)圖書的建議書篇十二
親愛的家長：
您們好!
美國散文家懷特說：“圖畫書是孩子們在人生道路上最初見到的書，是人在漫長的讀書生涯中所讀到的最最重要的書。
一個(gè)孩子從圖畫書中體會到多少快樂，將決定他一生是否喜歡讀書。
兒童時(shí)代的感受，也影響他長大成人以后的想象力。
”我國歷來以書香門第稱讀書世家，以讀書作為人生的一種重要的生活方式，會給人帶來許多的快樂和幫助。
聆聽窗外聲音、營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂”是幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)的目的。
20_年以來，幼兒園在組織教師學(xué)習(xí)、班級圖書角創(chuàng)設(shè)、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。
為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在4月“讀書月”來臨之際，幼兒園將開展第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
特向家長提出如下倡議：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書房;條件有限的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角;更簡陋一點(diǎn)的可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書箱、一個(gè)圖書袋。
讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購買時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，如：給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對固定、養(yǎng)成習(xí)慣;家長陪孩子一起讀書，指導(dǎo)一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。
4、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎(jiǎng)”，并在讀書節(jié)閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
有人說“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣，收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運(yùn)”。
尊敬的家長，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力，培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣，少看電視，與好書為伴，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
小一班。
20_年4月2日。
愛護(hù)圖書的建議書篇十三
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。
首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識、開拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書，有多少捐多少。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的`，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美。我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
建議人：xx班xx。
20xx年1月26日。