制定方案需要我們充分調研和了解情況，以便提供最合適的解決方案。在制定方案之前，我們需要充分評估各種風險和不確定性，制定相應的應對措施。如果你正在制定方案，不妨看看下面這些案例和建議，或許會有所啟發(fā)。
消防安全演習方案篇一
為有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生，確保校園在發(fā)生火災時，學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據教育行政部門及消防部門的要求，結合校園實際情況，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”的原則。
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現不安全隱患及時上報，采取相應的整改措施。
3、早報告。要求各學校嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現問題及時向上級有關部門報告。
4、早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立防火領導小組。
學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：
組長：
副組長：
成員：
1、領導小組職責：
（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。
（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責：
（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。
（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的。重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。
（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
（4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
三、安全預防措施。
（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責，定期召開防火安全例會，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬。
（2）加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高師生的防范意識和基本技能。
（3）配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設備器材配備達標。
（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
（5）公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等）出入口應設立明顯標識，疏散路線應有明顯引導標志，確保消防通道暢通。
四、應急處置措施。
（1）第一發(fā)現者根據情況撥打119報警，并立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，包括具體時間，地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。
（2）學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進行指揮，調動工作小組人員進行搶險救災工作。
（3）迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。
（4）火災發(fā)生時，應立即切斷火場電力系統(tǒng)，防止滋生其它災害。
（5）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救。
（6）在應急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急工作政令暢通，各項工作落實。
（7）發(fā)生因火災而造成的學生傷害事故，學校要及時與學生家長聯系，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。
（8）做好輿論宣傳，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩(wěn)定。
（9）通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報告內容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據事故現場、受傷人數發(fā)生變化情況，及時進行情況補報。
（10）實施責任追究制度。事故處理后期要根據事故情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項。
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
消防安全演習方案篇二
“學習防火自救，共創(chuàng)平安企業(yè)。”
為切實做好xx廠的安全工作，確保全廠員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，在災情發(fā)生時，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特舉行本次緊急疏散演習。
xx年x月x日x時x分。
總監(jiān)：消防大隊專業(yè)人員。
總指揮：安全生產領導小組組長。
副總指揮：安全生產領導小組副組長。
現場指揮：安全生產領導小組成員。
報警、接引消防車：
緊急廣播通知全廠員工：安全辦負責人。
上報安全生產領導小組：安全辦負責人。
組織員工撤離現場：各部門負責人。
攝影、攝像：
2、生產車間在車間負責人指揮下由各班班長負責帶領本班員工撤離工作崗位（潔凈區(qū)工作人員以二更為出發(fā)點有序進行撤離），再依次進入停車場等開闊地帶。
1、安全辦負責人將情況上報安全生產領導小組組長后，依指示吹響警報，通過廣播要求全廠員工立即進入緊急狀態(tài)：
“請全廠員工注意了，現在廠區(qū)發(fā)生火災險情，情況比較嚴重，不宜在室內停留。請大家保持冷靜，不要擁擠，在部門負責人或班長帶領下迅速、有序地進行撤離。”
2、聽到警報和廣播，各部門負責人和各班班長一起組織本部門員工撤離工作場所。
3、在撤離的同時，各部門負責人（班長）指導員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出辦公室、工作崗位。各部門員工要做到不擁擠，聽指揮，按順序跑步到停車場附近集合。
4、到停車場，快速安靜。由部門負責人（班長）快速清點人數并報告副總指揮，如有未到人員，應立即查明原因。
1、安全生產領導小組組長做演習總結。
2、消防大隊專業(yè)人員做演習總結。
2、消防疏散演習結束后，各部門員工直接在部門負責人帶領下，整齊有序地列隊前往消防運動會會場，參加當日開展的其他安全月活動。
消防安全演習方案篇三
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的'安全管理，學校消防演練預案。確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
消防安全演習方案篇四
一個陽光明媚的早晨，我們在學校進行了一次正規(guī)的消防演習。
在那時候，大家都在上課或者做課堂作業(yè)。就在第一節(jié)課的下課鈴聲快響起時，突然，尖銳的消防警報聲響了。同學們有的捂住鼻子和嘴巴，有的抱著頭飛快地跑到了操場上呢！不過，個個老實也督促我們說：“快一點！快一點！”后來，大家都順利地跑到了操場上，我環(huán)顧四周，發(fā)現整個學校都是*的煙霧呢。
在這次演習中，我知道只要有緊急情況就必須用最快的速度逃生。就因為再也沒有任何東西比生命更寶貴的了。
消防安全演習方案篇五
1、演練時間：20__年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
二、組織安排。
1、領導小組。
組長：_x;副組長：_x;。
組員：_x等。
2、工作小組。
總指揮：_x;。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，范文廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的演練。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：_x;西門下：_x;男出口：_x;女出口：_x;男生宿舍三樓：_;女生宿舍三樓：_x。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號_x等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關工作。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
消防安全演習方案篇六
(三)提高所內對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。
二、演練時間。
20__年4月20日。
三、參加演練單位。
__。
四、演練地點。
__。
五、應急預案演練小組及職責。
為確保演練取得成效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立消防應急預案演練小組，負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。
組長：__。
職責：全權負責指揮、調度、協(xié)調相關單位做好演練的準備和演練工作，應急救援預案的實施要取得實質性效果。
副組長：__。
職責：配合協(xié)助總指揮做好現場調度、協(xié)調指揮工作。
組員：__。
職責：__負責協(xié)調好有關人員做好演練的準備工作及現場協(xié)調、調度工作；__負責講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項；__負責緊急逃生演練時疏散人員，滅火演練時滅火器材的管理；__負責演練時煙霧彈投放、柴堆點火及現場安全監(jiān)督；__負責應急演練過程中拍照、影像留存工作。
六、演練場景模擬設置。
(科目一)模擬綜合辦公樓內二樓宿舍區(qū)因職工離開時，將未熄滅煙頭遺落在床鋪邊緣，引發(fā)突發(fā)火情，現場濃煙彌漫，安全生產領導小組組織人員緊急疏散逃生和應急處理火情。
(科目二)模擬煙火圍困暫時無法逃離的部分人員，盡快撤離到天臺，向天臺外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型明顯的物品，引起救援者的注意，便于消防人員尋找、營救。
(科目三)模擬火情得到控制，部分輕微火勢仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢撲滅。
七、演練內容。
(一)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法；
(二)講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項；
(三)演練火災事故發(fā)生后，人員緊急疏散逃生；
(四)演練救援被困于天臺人員；
(五)實際操作消防器材進行滅火演練；
八、演練要求及注意事項。
(一)參加演練職工要清楚的認識到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟；
(二)為避免發(fā)生意外，參加演練的職工必須統(tǒng)一聽從指揮；
(三)參加演練的女職工不允許穿高跟鞋，參加演練的全體人員必須穿制服；
(五)演練開始后，所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。
(六)希望大家嚴肅認真對待此次消防演練，確保演習真實感；
(七)參加演練人員要按時到場。
九、演練過程。
(科目一)模擬火災事故發(fā)生后應急處理及緊急疏散人員。
3、所長緊急宣布啟動《火災應急預案》，并開展緊急疏散工作；
4、安全生產領導小組一組成員緊急疏散樓內所有人員并搶救重要物資；
7、疏散順序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。
(科目二)模擬部分員工未逃出綜合辦公樓，被困于天臺，等待救援。
2、天臺被困人員向天臺外晃動鮮艷衣物，引起救援者的注意；
3、消防車進行高空滅火，及時將火勢控制，并成功救出被困人員。
(科目三)模擬火災事故發(fā)生后組織人員進行火災撲救工作。
2、針對不同的燃燒采用不同的滅火方法；
3、安排部分人員在火情現場外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，疏導車輛離開現場，勸導圍觀人員離開現場，維護好收費所外圍的秩序；。
4、委派專人清理事故現場，避免死灰復燃；解除警戒；后勤人員負責恢復供電、供水；各班組成員收拾現場的消防器材、救護物品及其他應急物資。
十、演練結束。
演練結束后，所有人員前住綜合辦公樓會議室，進行應急演練總結。
消防安全演習方案篇七
根據《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。
通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責是：
（1）指揮協(xié)調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；
（3）配合協(xié)調做好火災事故調查等善后工作。
2．義務消防隊：
職責：進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3．疏散引導組：
職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時做好人員和物質的疏散自救工作。
4．搶救護理組：
職責：進行醫(yī)療救護等。
1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。
2．組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。
4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對策。
積極自救，互幫互助。
聽從指揮，有序疏散。
11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序：
1．教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點火）。
2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。
3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）。
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的.切斷）。
6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后，各班班長協(xié)助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8．校長講話。宣布演習結束。體育老師組織學生分班進教室。
疏散路線及分工：
一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學到操場后，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。
**老師負責計時，報到校長處。
**、**老師負責救護。
**老師負責協(xié)調、聯絡。
**老師負責接受學生清點人數后的報告。
**老師負責調查和照相。
消防安全演習方案篇八
一、活動目的：
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領導小組：
組長：禹明。
副組長：竇仕勇。
成員：校領導班子成員各班主任。
三、演練時間：
20xx年12月10日下午第一節(jié)課。
四、演練項目：
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
五、演練內容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：王化敏。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
l教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：陳宗寶教師辦公樓樓梯：俞桓。
l進入操場秩序維持：
雕塑前入口處：滕衍宏一年級前入口處：劉大海四年級前入口處：潘永靚。
l操場秩序指揮：禹明。
3、滅火器滅火演示：禹明。
4、拍照組：竇仕勇。
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
l每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路線說明：
l各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場；
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場；
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。
l操場班級就位圖：(略)。
消防安全演習方案篇九
1.目的：為了在遇到緊急情況時，能正確進行處理，特制定此方案。
2.適用范圍：適用購物中心應急疏散或演練活動。
3.具體要求：
3.1.接警處理階段。
3.1.1.中控室收到來自員工報警或消防控制中心的報警電話，立即通知該樓層現場管理員前往報警點，予以確認，火勢情況，燃燒物質（如誤報查清原因，登記備案，報中控系統(tǒng)恢復），并迅速反饋信息，以備確定報警。
3.1.2.消防控制室報主控室，發(fā)布第一遍火警預警信號（警鈴鳴響一分鐘）通知各部門進入準備及檢查狀態(tài)，各部門消防小組長至現場部集合接受指令（2分鐘內到達）。
3.1.3.總經理、現場部經理、總務部經理立即到火警區(qū)域檢查了解情況，并視火情決定是否撥打119報警，是否進行樓層人員疏散。
3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達各自區(qū)域，進行人員及財務疏散的準備工作，各部門經理檢查。
3.2.組織成立階段。
3.2.1.消防委員會成員到中控室集合成立救災指揮中心。
3.2.2.各部門經理接到火警確認電話后，立即通知各部門消防小組長到指定地點，集合義務消防人員立即從就近出口到達中控室待命。
3.2.3.現場部立即召集現場部義務消防人員及各部門消防小組長，迅速成立滅火組、救護組、疏散組、通訊組。
3.3.火災區(qū)域救援。
3.3.1.義務消防隊員著戰(zhàn)斗服從（通道、內場、消防梯）前往著火樓層進行火災撲救（使用1211滅火器，消防水喉、消防水帶）。
3.3.2.救護組攜帶擔架和應急救生藥箱到著火現場對燒傷人員緊急救護，將傷員抬到安全地帶。
3.3.3.疏散組將火災現場的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去，護送收銀員將錢款送返財務部，對火災現場的物資進行搶運轉移。
3.3.4.通訊組隨時傳達指揮部指令，確保通訊暢通。
3.3.5.救災指揮中心派專人至1樓門外，等候消防車到來。
3.4.全體人員疏散。
3.4.1.由總經理決定是否進行全體人員的疏散，通訊人員負責疏散指令的傳達。
3.4.2.中控室接到疏散指令后聯系主控室發(fā)出火警疏散信號、廣播，并做好記錄。
3.4.3.各部門經理接到疏散指令后，安排各區(qū)域主管帶領人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。
3.4.4.各部門人員到達一樓外圍廣場后，按部門集合并清點人數及物資。
疏散前準備事項：
3.4.4.1.財務部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做好如下準備工作：
a．收藏好所有的重要文件及現鈔、支票、印鑒章等。
b．切斷各種電器電源，電腦內主要信息立即存盤后由操作者攜帶。
c．密切注意收聽疏散指令，并立即電話通知各收銀臺做好準備工作。
d．財務總監(jiān)負責落實上述工作的實施。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.2.信息部。
接到火警報警后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準備工作：
a．收藏好所有的主要文件。
b．對重要的信息資料立即存盤由操作者隨身攜帶。
c．切斷各種電器電源，密切注意收聽疏散指令。
d．信息部經理負責落實上述工作實施。
e．以上工作完成15分鐘（30分鐘）。
3.4.4.3.營銷部及后臺各部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準備工作：
a．各部管理人員立即前往各自區(qū)域，檢查疏散準備工作。
b．切斷各種電器電源，收藏好錢款和貴重物品。
c．將重要帳冊電腦軟盤進行整理，隨身攜帶。
d．密切注意收聽疏散撤離指令。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.4.總務部（管理處）。
接到火警警報后，立即與物業(yè)公司聯系或立即安排人員：
a．切斷新風系統(tǒng)電源。
b．切斷煤氣總開關。
c．切斷著火層電源。
d．啟動所有排煙系統(tǒng)風機。
e．其他人員至總指揮部門口集合待命。
f．如果電梯中的乘客被困，立即派人前往電梯機房協(xié)助解決救乘客。
g．完成上述任務指令后，應立即向火場指揮部報告。
h．以上工作完成時間為15分鐘。
3.5.火警疏散階段：
3.5.1.財務部。
接到火警疏散信號后：
a．關閉所有電器，電腦內資料存盤后，隨身攜帶。
b．保管好所有重要文件、現鈔、支票、印鑒等。
c．庫管人員鎖好門窗，攜帶好庫存帳目。
d．由辦公區(qū)域消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
e．到達集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.2.信息部。
接到火警疏散信號后：
a．關閉所有電器開關，電腦資料由操作者隨身攜帶。
b．關好各機房的門窗。
c．由辦公區(qū)域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
d．到達集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.3.營銷部及后臺各部。
接到火警疏散信號后：
a．首先對著火層的員工及顧客從就近安全通道進行疏散，其次是其他樓層。
c．部門經理確認本樓層已無任何人員后，帶領本樓層管理人員疏散到1樓集合點。
d．部門秘書攜帶當日各柜組員工考勤名單。
e．到達疏散點后，對人員進行清點，報總指揮部。
3.5.4.總務部（管理處）。
接到火警疏散信號后，確認以下工作是否完成：
a．切斷新風系統(tǒng)電源。
b．切斷著火層電源。
c．切斷煤氣總開關。
d．解救電梯中被困的顧客。
e．啟動所有排煙系統(tǒng)風機。
消防安全演習方案篇十
為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災應急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區(qū)內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：
a、時間、地點、參加人員：
1]演習時間：
2]演習地點：
3]參加人員：
b、組織機構：
總指揮：總物業(yè)經理。
副總指揮：安防部經理。
設備消防指揮：工程部經理。
疏散組織指揮：客戶服務部經理。
c、演習前的準備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常，并準備好對講機。
2]安防部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應急廣播時進行疏散，配合好我們的消防演習。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進行培訓，確保演習順利完成。
d、演習中的紀律要求：
參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴肅處理。
e、演習程序。
1]報警。
安防部派人帶煙具、對講機進入指定房間做好報警準備。
開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。
2]確認。
消防中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。
安防領班、工程調度/工程領班、客戶服務部主任/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。
確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設備撲救。
3]報告。
現場確認人員用對講機通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經理、安防部主管、工程部經理及各部門經理。
各部門經理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。
安防部組織義務消防隊使用臨近滅火器材進行火災撲救。
前臺人員指引客人到安全地點集合。
財務部將現金、單據、重要資料收集、轉移。
工程部立即將電梯迫降，關閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協(xié)助引導客人撤離。
5]具體內容。
義務消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達火災現場進行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務部提前到達現場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務消防隊負責對現場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。
各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經完成。
前臺負責撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設備（虛擬）。
安防部嚴格控制進出人員，門崗負責引導消防隊車輛，控制進出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災徹底撲滅"。
6]恢復正常。
總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設備恢復原狀"。
7]實際操作。
演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經理講評在演習過程中各部門，各級員工的協(xié)調，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應重點完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門經理負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。
10]總結報告。
安防部對演習的過程，存在問題及結果，以書面形式在三日內向管理處呈報。
消防安全演習方案篇十一
為全面提高學生消防安全素質，切實深化學校及周邊消防安全工作，全力維護學校消防安全穩(wěn)定，落實金教通（xx）7號，不斷提高學生的消防安全意識和火災自防自救能力。結合我校實際情況，特制定如下活動方案:。
“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”
時間：xx年3月1日至31日。
(一)召開一次消防主題班會：以爭當消防安全優(yōu)秀生為主題；
(二)開設一期消防安全宣傳欄：利用板報、墻報等開設固定消防宣傳欄目；
(三)舉辦一次消防知識競賽：內容為消防安全知識和逃生自救技能；
(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習：全體教職員工和學生參與；
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業(yè)及搶險救援的感觀認識；
(七)開展一次學生觀看消防知識短片：
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。
一是高度重視周密部署。學校要高度重視學校消防安全教育，開展好“教育一個學生，帶動一個家庭”系列活動，把抓好學生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓，針對實際情況制定合理科學、切實可行的工作萬案，落實“一把手”責任制，明確工作目標，強化工作措施，很抓工作落實，真正把消防宣傳教育納入到此次“學生消防安全教育月”活動中。上交活動的情況總結及相關圖片、影像資料。
二是強化宣傳，營造氛圍。學校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學校”達標創(chuàng)建活動為契機，建立校園消防安全長效機制。認真做好檔案資料的收集整理，確保學校達到創(chuàng)建標準并順利通過驗收。
消防安全演習方案篇十二
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（xx）》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?！睘槠鯔C，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：1、召開一次內部安全形勢分析會；2、開展一次消防安全自查活動；3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；4、組織一次滅火疏散演練；5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；6、懸掛一條消防宣傳標語；7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。
消防安全演習方案篇十三
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關的安全意識和保護能力。
1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
1、警報響起，園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。
3、在規(guī)定時間內，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防安全演習方案篇十四
全力做好獨山子區(qū)建筑施工夏季火災防控工作，堅決杜絕火災事故發(fā)生，根據《獨山子區(qū)夏季消防安全排查整治行動方案的通知》的文件精神，結合天悅佳苑項目夏季建筑施工實際情況，制定本方案。
項目部召開消防專項啟動會議，明確工作職責，召開動員會議，廣泛宣傳發(fā)動，迅速部署開展工作，組織施工現場對照檢查重點開展自查自糾。計劃于六月份項目部聘請消防專業(yè)人士深入現場做一次消防知識講座，項目部開展3次消防安全教育培訓會議，現場懸掛消防安全條幅3條，通過消防培訓讓工人了解消防知識，掌握消防逃生技能，讓消防理念深入人心。
本項目迅速組建消防安全專項小組，落實火災隱患排查制度，明確各自消防管理范圍、職責，做好消防檢查、演練、應急處理等領導工作。
總指揮：梁成軍。
組長：李健。
副組長：賁長貴、蘇小兵、樊進平。
成員：錢裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛。
檢查重點：
1、現場消防器材、消防安全標志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。
2、電焊、電工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，是否嚴格執(zhí)行動火審批手續(xù)和用電操作規(guī)程。
3、臨時搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內部夾心材料、臨時用電、室內物品存放。
4、加強對現場氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等現場易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。
計劃于6月20日開展消防應急演練一次，演練內容為滅火和應急疏散演練，組建一支由10人組成的義務消防隊、隊長由楊磊擔任，隨時待命處理現場火災事故。
項目部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及資料整理工作，由項目經理李健在每月21日親自上報當月工作開展情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統(tǒng)計表，全力配合獨山子建設主管部門做好建設系統(tǒng)夏季消防安全的管理工作。
消防安全演習方案篇十五
認識火災，學會逃生自救。
演練目的：加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責：
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調各工作組之間的工作;。
3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責：
2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衛(wèi)保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學樓。
應急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
（一）應急疏散準備。
15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合?！?BR> 2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結束。
1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。
消防安全演習方案篇一
為有效避免和預防校園火災事故的發(fā)生，確保校園在發(fā)生火災時，學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據教育行政部門及消防部門的要求，結合校園實際情況，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”的原則。
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現不安全隱患及時上報，采取相應的整改措施。
3、早報告。要求各學校嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現問題及時向上級有關部門報告。
4、早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立防火領導小組。
學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：
組長：
副組長：
成員：
1、領導小組職責：
（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。
（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責：
（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。
（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的。重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。
（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。
（4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
三、安全預防措施。
（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責，定期召開防火安全例會，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬。
（2）加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高師生的防范意識和基本技能。
（3）配備數量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設備器材配備達標。
（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。
（5）公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等）出入口應設立明顯標識，疏散路線應有明顯引導標志，確保消防通道暢通。
四、應急處置措施。
（1）第一發(fā)現者根據情況撥打119報警，并立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，包括具體時間，地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。
（2）學校安全應急領導小組應在第一時間奔赴現場進行指揮，調動工作小組人員進行搶險救災工作。
（3）迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。
（4）火災發(fā)生時，應立即切斷火場電力系統(tǒng)，防止滋生其它災害。
（5）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救。
（6）在應急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急工作政令暢通，各項工作落實。
（7）發(fā)生因火災而造成的學生傷害事故，學校要及時與學生家長聯系，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。
（8）做好輿論宣傳，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩(wěn)定。
（9）通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告經應急領導小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報告內容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據事故現場、受傷人數發(fā)生變化情況，及時進行情況補報。
（10）實施責任追究制度。事故處理后期要根據事故情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項。
2、迅速切斷配電箱總電源；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
消防安全演習方案篇二
“學習防火自救，共創(chuàng)平安企業(yè)。”
為切實做好xx廠的安全工作，確保全廠員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，在災情發(fā)生時，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，特舉行本次緊急疏散演習。
xx年x月x日x時x分。
總監(jiān)：消防大隊專業(yè)人員。
總指揮：安全生產領導小組組長。
副總指揮：安全生產領導小組副組長。
現場指揮：安全生產領導小組成員。
報警、接引消防車：
緊急廣播通知全廠員工：安全辦負責人。
上報安全生產領導小組：安全辦負責人。
組織員工撤離現場：各部門負責人。
攝影、攝像：
2、生產車間在車間負責人指揮下由各班班長負責帶領本班員工撤離工作崗位（潔凈區(qū)工作人員以二更為出發(fā)點有序進行撤離），再依次進入停車場等開闊地帶。
1、安全辦負責人將情況上報安全生產領導小組組長后，依指示吹響警報，通過廣播要求全廠員工立即進入緊急狀態(tài)：
“請全廠員工注意了，現在廠區(qū)發(fā)生火災險情，情況比較嚴重，不宜在室內停留。請大家保持冷靜，不要擁擠，在部門負責人或班長帶領下迅速、有序地進行撤離。”
2、聽到警報和廣播，各部門負責人和各班班長一起組織本部門員工撤離工作場所。
3、在撤離的同時，各部門負責人（班長）指導員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出辦公室、工作崗位。各部門員工要做到不擁擠，聽指揮，按順序跑步到停車場附近集合。
4、到停車場，快速安靜。由部門負責人（班長）快速清點人數并報告副總指揮，如有未到人員，應立即查明原因。
1、安全生產領導小組組長做演習總結。
2、消防大隊專業(yè)人員做演習總結。
2、消防疏散演習結束后，各部門員工直接在部門負責人帶領下，整齊有序地列隊前往消防運動會會場，參加當日開展的其他安全月活動。
消防安全演習方案篇三
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的'安全管理，學校消防演練預案。確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。
1、演練時間：20xx年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
1、領導小組。
組長：xxx；副組長：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組。
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
消防安全演習方案篇四
一個陽光明媚的早晨，我們在學校進行了一次正規(guī)的消防演習。
在那時候，大家都在上課或者做課堂作業(yè)。就在第一節(jié)課的下課鈴聲快響起時，突然，尖銳的消防警報聲響了。同學們有的捂住鼻子和嘴巴，有的抱著頭飛快地跑到了操場上呢！不過，個個老實也督促我們說：“快一點！快一點！”后來，大家都順利地跑到了操場上，我環(huán)顧四周，發(fā)現整個學校都是*的煙霧呢。
在這次演習中，我知道只要有緊急情況就必須用最快的速度逃生。就因為再也沒有任何東西比生命更寶貴的了。
消防安全演習方案篇五
1、演練時間：20__年x月x日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
二、組織安排。
1、領導小組。
組長：_x;副組長：_x;。
組員：_x等。
2、工作小組。
總指揮：_x;。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，范文廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
三、應急疏散的演練。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：_x;西門下：_x;男出口：_x;女出口：_x;男生宿舍三樓：_;女生宿舍三樓：_x。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號_x等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關工作。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
消防安全演習方案篇六
(三)提高所內對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。
二、演練時間。
20__年4月20日。
三、參加演練單位。
__。
四、演練地點。
__。
五、應急預案演練小組及職責。
為確保演練取得成效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立消防應急預案演練小組，負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。
組長：__。
職責：全權負責指揮、調度、協(xié)調相關單位做好演練的準備和演練工作，應急救援預案的實施要取得實質性效果。
副組長：__。
職責：配合協(xié)助總指揮做好現場調度、協(xié)調指揮工作。
組員：__。
職責：__負責協(xié)調好有關人員做好演練的準備工作及現場協(xié)調、調度工作；__負責講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項；__負責緊急逃生演練時疏散人員，滅火演練時滅火器材的管理；__負責演練時煙霧彈投放、柴堆點火及現場安全監(jiān)督；__負責應急演練過程中拍照、影像留存工作。
六、演練場景模擬設置。
(科目一)模擬綜合辦公樓內二樓宿舍區(qū)因職工離開時，將未熄滅煙頭遺落在床鋪邊緣，引發(fā)突發(fā)火情，現場濃煙彌漫，安全生產領導小組組織人員緊急疏散逃生和應急處理火情。
(科目二)模擬煙火圍困暫時無法逃離的部分人員，盡快撤離到天臺，向天臺外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型明顯的物品，引起救援者的注意，便于消防人員尋找、營救。
(科目三)模擬火情得到控制，部分輕微火勢仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢撲滅。
七、演練內容。
(一)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法；
(二)講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項；
(三)演練火災事故發(fā)生后，人員緊急疏散逃生；
(四)演練救援被困于天臺人員；
(五)實際操作消防器材進行滅火演練；
八、演練要求及注意事項。
(一)參加演練職工要清楚的認識到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟；
(二)為避免發(fā)生意外，參加演練的職工必須統(tǒng)一聽從指揮；
(三)參加演練的女職工不允許穿高跟鞋，參加演練的全體人員必須穿制服；
(五)演練開始后，所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。
(六)希望大家嚴肅認真對待此次消防演練，確保演習真實感；
(七)參加演練人員要按時到場。
九、演練過程。
(科目一)模擬火災事故發(fā)生后應急處理及緊急疏散人員。
3、所長緊急宣布啟動《火災應急預案》，并開展緊急疏散工作；
4、安全生產領導小組一組成員緊急疏散樓內所有人員并搶救重要物資；
7、疏散順序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。
(科目二)模擬部分員工未逃出綜合辦公樓，被困于天臺，等待救援。
2、天臺被困人員向天臺外晃動鮮艷衣物，引起救援者的注意；
3、消防車進行高空滅火，及時將火勢控制，并成功救出被困人員。
(科目三)模擬火災事故發(fā)生后組織人員進行火災撲救工作。
2、針對不同的燃燒采用不同的滅火方法；
3、安排部分人員在火情現場外圍清除路障，確保消防車輛暢通無阻，疏導車輛離開現場，勸導圍觀人員離開現場，維護好收費所外圍的秩序；。
4、委派專人清理事故現場，避免死灰復燃；解除警戒；后勤人員負責恢復供電、供水；各班組成員收拾現場的消防器材、救護物品及其他應急物資。
十、演練結束。
演練結束后，所有人員前住綜合辦公樓會議室，進行應急演練總結。
消防安全演習方案篇七
根據《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。
通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責是：
（1）指揮協(xié)調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；
（3）配合協(xié)調做好火災事故調查等善后工作。
2．義務消防隊：
職責：進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3．疏散引導組：
職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時做好人員和物質的疏散自救工作。
4．搶救護理組：
職責：進行醫(yī)療救護等。
1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。
2．組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。
4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對策。
積極自救，互幫互助。
聽從指揮，有序疏散。
11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序：
1．教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點火）。
2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。
3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）。
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的.切斷）。
6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后，各班班長協(xié)助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8．校長講話。宣布演習結束。體育老師組織學生分班進教室。
疏散路線及分工：
一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學到操場后，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。
**老師負責計時，報到校長處。
**、**老師負責救護。
**老師負責協(xié)調、聯絡。
**老師負責接受學生清點人數后的報告。
**老師負責調查和照相。
消防安全演習方案篇八
一、活動目的：
通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領導小組：
組長：禹明。
副組長：竇仕勇。
成員：校領導班子成員各班主任。
三、演練時間：
20xx年12月10日下午第一節(jié)課。
四、演練項目：
1、消防逃生演練。
2、滅火器滅火演示。
五、演練內容設置：
1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：王化敏。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
l教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：
教學樓樓梯：陳宗寶教師辦公樓樓梯：俞桓。
l進入操場秩序維持：
雕塑前入口處：滕衍宏一年級前入口處：劉大海四年級前入口處：潘永靚。
l操場秩序指揮：禹明。
3、滅火器滅火演示：禹明。
4、拍照組：竇仕勇。
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程：
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?。
3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
l每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
l各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
l每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長就消防安全疏散演練作總結講話。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路線說明：
l各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場；
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場；
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。
l操場班級就位圖：(略)。
消防安全演習方案篇九
1.目的：為了在遇到緊急情況時，能正確進行處理，特制定此方案。
2.適用范圍：適用購物中心應急疏散或演練活動。
3.具體要求：
3.1.接警處理階段。
3.1.1.中控室收到來自員工報警或消防控制中心的報警電話，立即通知該樓層現場管理員前往報警點，予以確認，火勢情況，燃燒物質（如誤報查清原因，登記備案，報中控系統(tǒng)恢復），并迅速反饋信息，以備確定報警。
3.1.2.消防控制室報主控室，發(fā)布第一遍火警預警信號（警鈴鳴響一分鐘）通知各部門進入準備及檢查狀態(tài)，各部門消防小組長至現場部集合接受指令（2分鐘內到達）。
3.1.3.總經理、現場部經理、總務部經理立即到火警區(qū)域檢查了解情況，并視火情決定是否撥打119報警，是否進行樓層人員疏散。
3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達各自區(qū)域，進行人員及財務疏散的準備工作，各部門經理檢查。
3.2.組織成立階段。
3.2.1.消防委員會成員到中控室集合成立救災指揮中心。
3.2.2.各部門經理接到火警確認電話后，立即通知各部門消防小組長到指定地點，集合義務消防人員立即從就近出口到達中控室待命。
3.2.3.現場部立即召集現場部義務消防人員及各部門消防小組長，迅速成立滅火組、救護組、疏散組、通訊組。
3.3.火災區(qū)域救援。
3.3.1.義務消防隊員著戰(zhàn)斗服從（通道、內場、消防梯）前往著火樓層進行火災撲救（使用1211滅火器，消防水喉、消防水帶）。
3.3.2.救護組攜帶擔架和應急救生藥箱到著火現場對燒傷人員緊急救護，將傷員抬到安全地帶。
3.3.3.疏散組將火災現場的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去，護送收銀員將錢款送返財務部，對火災現場的物資進行搶運轉移。
3.3.4.通訊組隨時傳達指揮部指令，確保通訊暢通。
3.3.5.救災指揮中心派專人至1樓門外，等候消防車到來。
3.4.全體人員疏散。
3.4.1.由總經理決定是否進行全體人員的疏散，通訊人員負責疏散指令的傳達。
3.4.2.中控室接到疏散指令后聯系主控室發(fā)出火警疏散信號、廣播，并做好記錄。
3.4.3.各部門經理接到疏散指令后，安排各區(qū)域主管帶領人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。
3.4.4.各部門人員到達一樓外圍廣場后，按部門集合并清點人數及物資。
疏散前準備事項：
3.4.4.1.財務部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做好如下準備工作：
a．收藏好所有的重要文件及現鈔、支票、印鑒章等。
b．切斷各種電器電源，電腦內主要信息立即存盤后由操作者攜帶。
c．密切注意收聽疏散指令，并立即電話通知各收銀臺做好準備工作。
d．財務總監(jiān)負責落實上述工作的實施。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.2.信息部。
接到火警報警后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準備工作：
a．收藏好所有的主要文件。
b．對重要的信息資料立即存盤由操作者隨身攜帶。
c．切斷各種電器電源，密切注意收聽疏散指令。
d．信息部經理負責落實上述工作實施。
e．以上工作完成15分鐘（30分鐘）。
3.4.4.3.營銷部及后臺各部。
接到火警警報后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準備工作：
a．各部管理人員立即前往各自區(qū)域，檢查疏散準備工作。
b．切斷各種電器電源，收藏好錢款和貴重物品。
c．將重要帳冊電腦軟盤進行整理，隨身攜帶。
d．密切注意收聽疏散撤離指令。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.4.總務部（管理處）。
接到火警警報后，立即與物業(yè)公司聯系或立即安排人員：
a．切斷新風系統(tǒng)電源。
b．切斷煤氣總開關。
c．切斷著火層電源。
d．啟動所有排煙系統(tǒng)風機。
e．其他人員至總指揮部門口集合待命。
f．如果電梯中的乘客被困，立即派人前往電梯機房協(xié)助解決救乘客。
g．完成上述任務指令后，應立即向火場指揮部報告。
h．以上工作完成時間為15分鐘。
3.5.火警疏散階段：
3.5.1.財務部。
接到火警疏散信號后：
a．關閉所有電器，電腦內資料存盤后，隨身攜帶。
b．保管好所有重要文件、現鈔、支票、印鑒等。
c．庫管人員鎖好門窗，攜帶好庫存帳目。
d．由辦公區(qū)域消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
e．到達集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.2.信息部。
接到火警疏散信號后：
a．關閉所有電器開關，電腦資料由操作者隨身攜帶。
b．關好各機房的門窗。
c．由辦公區(qū)域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
d．到達集合地點后，立即清點本部人員，報總指揮部。
3.5.3.營銷部及后臺各部。
接到火警疏散信號后：
a．首先對著火層的員工及顧客從就近安全通道進行疏散，其次是其他樓層。
c．部門經理確認本樓層已無任何人員后，帶領本樓層管理人員疏散到1樓集合點。
d．部門秘書攜帶當日各柜組員工考勤名單。
e．到達疏散點后，對人員進行清點，報總指揮部。
3.5.4.總務部（管理處）。
接到火警疏散信號后，確認以下工作是否完成：
a．切斷新風系統(tǒng)電源。
b．切斷著火層電源。
c．切斷煤氣總開關。
d．解救電梯中被困的顧客。
e．啟動所有排煙系統(tǒng)風機。
消防安全演習方案篇十
為了保證住戶、客人和員工的生命財產安全，增強全體員工的消防意識，熟悉火災應急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災撲救能力，決定在小區(qū)內進行火災撲救、疏散、逃生、實操等方面的消防演習，具體如下：
a、時間、地點、參加人員：
1]演習時間：
2]演習地點：
3]參加人員：
b、組織機構：
總指揮：總物業(yè)經理。
副總指揮：安防部經理。
設備消防指揮：工程部經理。
疏散組織指揮：客戶服務部經理。
c、演習前的準備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應急燈、疏散指示標志、消防泵、噴淋泵、正壓送風、排煙機、電梯迫降、電源切換等設備是否正常，并準備好對講機。
2]安防部全面負責檢查消火栓、滅火器、手動報警、應急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準備好對講機、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應急廣播時進行疏散，配合好我們的消防演習。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習方案時，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時間對員工進行培訓，確保演習順利完成。
d、演習中的紀律要求：
參加演習的各部門員工要嚴肅認真的看待此次演習，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴肅處理。
e、演習程序。
1]報警。
安防部派人帶煙具、對講機進入指定房間做好報警準備。
開始計時，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報警系統(tǒng)。
2]確認。
消防中心值機員接到報警信號后迅速使用對講機向當班安防領班、工程調度/當班領班、客戶服務部主任/當班領班報告火警位置。
安防領班、工程調度/工程領班、客戶服務部主任/當班領班迅速趕到火警預報地點進行確認。
確認人員迅速查明報警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設備撲救。
3]報告。
現場確認人員用對講機通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災緊急程序撲救。
消防中心接到火情報告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經理、安防部主管、工程部經理及各部門經理。
各部門經理接到報告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質、有無人員被困、并拿出滅火應急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達警戒、消防廣播、滅火、設備保護、撥打"119"報火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應急廣播進行緊急疏散。
安防部組織義務消防隊使用臨近滅火器材進行火災撲救。
前臺人員指引客人到安全地點集合。
財務部將現金、單據、重要資料收集、轉移。
工程部立即將電梯迫降，關閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風等設備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強警戒，嚴格控制人員進出，并協(xié)助引導客人撤離。
5]具體內容。
義務消防隊接到命令立即從疏散樓梯到達火災現場進行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務部提前到達現場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務消防隊負責對現場受傷人員進行包扎，并將傷員抬到安全地點，動作要迅速。
各組做完各項工作，迅速撤離到指定地點，并及時用對講機通知指揮疏散，滅火工作已經完成。
前臺負責撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設備（虛擬）。
安防部嚴格控制進出人員，門崗負責引導消防隊車輛，控制進出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時向總指揮報告"人員全部撤離完畢，火災徹底撲滅"。
6]恢復正常。
總指揮接到報告后，向工程部下令"馬上送電，設備恢復原狀"。
7]實際操作。
演習完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習人員到指定地點集合。
由安防部在鐵桶內點燃火堆，由消防隊講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進行滅火器使用的實際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經理講評在演習過程中各部門，各級員工的協(xié)調，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應重點完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認真對待此次消防演習（由各部門經理負責本部門人員在演習過程中的一切行為）。
10]總結報告。
安防部對演習的過程，存在問題及結果，以書面形式在三日內向管理處呈報。
消防安全演習方案篇十一
為全面提高學生消防安全素質，切實深化學校及周邊消防安全工作，全力維護學校消防安全穩(wěn)定，落實金教通（xx）7號，不斷提高學生的消防安全意識和火災自防自救能力。結合我校實際情況，特制定如下活動方案:。
“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”
時間：xx年3月1日至31日。
(一)召開一次消防主題班會：以爭當消防安全優(yōu)秀生為主題；
(二)開設一期消防安全宣傳欄：利用板報、墻報等開設固定消防宣傳欄目；
(三)舉辦一次消防知識競賽：內容為消防安全知識和逃生自救技能；
(四)組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習：全體教職員工和學生參與；
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業(yè)及搶險救援的感觀認識；
(七)開展一次學生觀看消防知識短片：
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。
一是高度重視周密部署。學校要高度重視學校消防安全教育，開展好“教育一個學生，帶動一個家庭”系列活動，把抓好學生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓，針對實際情況制定合理科學、切實可行的工作萬案，落實“一把手”責任制，明確工作目標，強化工作措施，很抓工作落實，真正把消防宣傳教育納入到此次“學生消防安全教育月”活動中。上交活動的情況總結及相關圖片、影像資料。
二是強化宣傳，營造氛圍。學校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學校”達標創(chuàng)建活動為契機，建立校園消防安全長效機制。認真做好檔案資料的收集整理，確保學校達到創(chuàng)建標準并順利通過驗收。
消防安全演習方案篇十二
今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（xx）》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。
（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。
（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學?！睘槠鯔C，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。
（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。
（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。
（五）開展好“七個一”活動。即：1、召開一次內部安全形勢分析會；2、開展一次消防安全自查活動；3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；4、組織一次滅火疏散演練；5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；6、懸掛一條消防宣傳標語；7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。
（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。
（二）內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。
消防安全演習方案篇十三
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關的安全意識和保護能力。
1、演習前將計劃與內容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報器一臺。
1、警報響起，園內各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點人數后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。
3、在規(guī)定時間內，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防安全演習方案篇十四
全力做好獨山子區(qū)建筑施工夏季火災防控工作，堅決杜絕火災事故發(fā)生，根據《獨山子區(qū)夏季消防安全排查整治行動方案的通知》的文件精神，結合天悅佳苑項目夏季建筑施工實際情況，制定本方案。
項目部召開消防專項啟動會議，明確工作職責，召開動員會議，廣泛宣傳發(fā)動，迅速部署開展工作，組織施工現場對照檢查重點開展自查自糾。計劃于六月份項目部聘請消防專業(yè)人士深入現場做一次消防知識講座，項目部開展3次消防安全教育培訓會議，現場懸掛消防安全條幅3條，通過消防培訓讓工人了解消防知識，掌握消防逃生技能，讓消防理念深入人心。
本項目迅速組建消防安全專項小組，落實火災隱患排查制度，明確各自消防管理范圍、職責，做好消防檢查、演練、應急處理等領導工作。
總指揮：梁成軍。
組長：李健。
副組長：賁長貴、蘇小兵、樊進平。
成員：錢裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛。
檢查重點：
1、現場消防器材、消防安全標志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。
2、電焊、電工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，是否嚴格執(zhí)行動火審批手續(xù)和用電操作規(guī)程。
3、臨時搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內部夾心材料、臨時用電、室內物品存放。
4、加強對現場氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等現場易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。
計劃于6月20日開展消防應急演練一次，演練內容為滅火和應急疏散演練，組建一支由10人組成的義務消防隊、隊長由楊磊擔任，隨時待命處理現場火災事故。
項目部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及資料整理工作，由項目經理李健在每月21日親自上報當月工作開展情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統(tǒng)計表，全力配合獨山子建設主管部門做好建設系統(tǒng)夏季消防安全的管理工作。
消防安全演習方案篇十五
認識火災，學會逃生自救。
演練目的：加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發(fā)事。
演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。
領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長。
副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長。
疏散引導組：各班班主任、教師、保育員搶救救護組：劉倩楠、王倩。
后勤保障：陳澤樹。
(一)辦公室職責：
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;。
2.協(xié)調各工作組之間的工作;。
3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責：
2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情搶救重要財產、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
(四)后勤保障組職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
3.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衛(wèi)保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。
演練時間：20xx年3月26日正式開始。
演練地點：教學樓。
應急疏散場所：操場。
幼兒園全體師幼。
教學樓一樓電線起火。
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
（一）應急疏散準備。
15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區(qū)到位，并由疏散指揮安排就緒。
（二）應急疏散開始。
1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發(fā)事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合?！?BR> 2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員（引導員）引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
３.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。
（三）演練結束。
1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的'組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發(fā)生。