范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)16字篇一
2. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你發(fā)奮，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有期望趕上并超過(guò)他的。
3. 當(dāng)你第一次走進(jìn)咱們班教室時(shí)，我就鐘愛(ài)上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。期望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。
4. 咱們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
5. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢?期望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰明!
6. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的潛質(zhì);你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
7. 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛(ài)嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭，發(fā)奮地學(xué)盡情地笑!
8. 在咱們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠(chéng)坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
9. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫(huà)畫(huà)彈琴樣樣都行，成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
10. 你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。
11. 你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)發(fā)奮，你會(huì)成功的!
12. 郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)用心，且表現(xiàn)突出。與同學(xué)一起為班級(jí)榮譽(yù)做出了很大貢獻(xiàn)。期望能發(fā)揮長(zhǎng)處，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
13. 夏琳：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么用心，老師是多么高興。身體素質(zhì)好，體育運(yùn)動(dòng)方面優(yōu)秀;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。繼續(xù)發(fā)奮，老師期待你卓越!本學(xué)期被評(píng)為“雙禮貌學(xué)生”。
14. 呂雯雯：該生是一個(gè)文靜懂事的女生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專心，作業(yè)完成的十分認(rèn)真。平時(shí)的生活中能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，用心的參與班級(jí)各項(xiàng)群眾活動(dòng)。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正不足，敢于拼搏，爭(zhēng)取做得更好!加油!
15. 蘭?。涸撋鹁蠢蠋?，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班委會(huì)宣傳委員，能帶頭用心參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng)，鐘愛(ài)班群眾。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。期望今后克服自身的不足，要敢于吃苦，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己!加油!
對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)16字篇二
1. 吳一釗：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不發(fā)奮進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?
2. 吳濤：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專心，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。身為組長(zhǎng)，能帶領(lǐng)小組成員用心進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，表現(xiàn)突出。此外，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。期望能繼續(xù)發(fā)奮，爭(zhēng)取做得更好!加油!
3. 文懌霖：“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的發(fā)奮，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)發(fā)奮，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。本學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)活動(dòng)用心份子”。
4. 胡仕海：你頭腦聰明，思維敏捷，但是有些粗心，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過(guò);你身體素質(zhì)過(guò)硬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!本學(xué)期被評(píng)為“雙禮貌學(xué)生”，“班級(jí)活動(dòng)用心份子”。
5. 卞家針：你一直在發(fā)奮，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時(shí)你還不是很優(yōu)秀，只要不放棄，繼續(xù)發(fā)奮，你是不會(huì)比別人差多少的。老師期望你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
6. 田斯予：你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，你學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，但有時(shí)還有點(diǎn)不自信，要相信：你就是最優(yōu)秀的!本學(xué)期被評(píng)為“雙禮貌學(xué)生”。
7. 鐘毅銘：活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你鐘愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：一生中什么時(shí)候最重要——此時(shí)此刻。從現(xiàn)在做起，一切都來(lái)得及。
8. 呂晶晶：該生性格內(nèi)斂，鐘愛(ài)安靜，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，此外，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，與大家相處和睦，是一個(gè)很好的學(xué)生。期望能繼續(xù)發(fā)奮，敢于拼搏，為考上理想的大學(xué)而奮斗!加油吧!
9. 胡恒鵬：該生性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班級(jí)和學(xué)校群眾活動(dòng)十分用心，很有活力!期望能繼續(xù)發(fā)奮，樹(shù)立敢吃苦的精神，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己!加油!
10. 張弋：該生在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，比上學(xué)期進(jìn)步很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處的十分融洽，期望能繼續(xù)發(fā)奮，樹(shù)立更大志向，爭(zhēng)取更好成績(jī)!考上理想的大學(xué)，加油!
11. 曹楊：你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，鐘愛(ài)群眾，遵守紀(jì)律，是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生?？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈ㄍ瑢W(xué)，下雪天主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師從心底里感到高興。在學(xué)習(xí)上，只要你肯發(fā)奮，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
12. 舒小瑛：該生性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能用心參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處十分融洽。期望能改正自己的不足，樹(shù)立敢于吃苦的精神，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!加油!
13. 喻嬋：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽(tīng)課認(rèn)真，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外還能用心的參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。期望你能克服自身的不足與缺點(diǎn)，敢于吃苦，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!加油!
14. 陳倩：該生性格開(kāi)朗，在本學(xué)年里學(xué)習(xí)態(tài)度好，用心進(jìn)取，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異。能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校群眾活動(dòng)很主動(dòng)，與同學(xué)相處融洽。如果能在以后的生活上對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)狠勁，相信你將會(huì)變得更優(yōu)秀!
對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)16字篇三
1、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
3、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。
4、一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，看著孩子成長(zhǎng)的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺……
5、不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
6、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
7、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
8、孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
9、本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
10、郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)16字篇一
2. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你發(fā)奮，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有期望趕上并超過(guò)他的。
3. 當(dāng)你第一次走進(jìn)咱們班教室時(shí)，我就鐘愛(ài)上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。期望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。
4. 咱們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
5. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢?期望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰明!
6. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的潛質(zhì);你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
7. 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛(ài)嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭，發(fā)奮地學(xué)盡情地笑!
8. 在咱們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠(chéng)坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
9. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫(huà)畫(huà)彈琴樣樣都行，成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
10. 你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。
11. 你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)發(fā)奮，你會(huì)成功的!
12. 郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，此外，參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)用心，且表現(xiàn)突出。與同學(xué)一起為班級(jí)榮譽(yù)做出了很大貢獻(xiàn)。期望能發(fā)揮長(zhǎng)處，克服不足，敢于吃苦拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
13. 夏琳：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么用心，老師是多么高興。身體素質(zhì)好，體育運(yùn)動(dòng)方面優(yōu)秀;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。繼續(xù)發(fā)奮，老師期待你卓越!本學(xué)期被評(píng)為“雙禮貌學(xué)生”。
14. 呂雯雯：該生是一個(gè)文靜懂事的女生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專心，作業(yè)完成的十分認(rèn)真。平時(shí)的生活中能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，用心的參與班級(jí)各項(xiàng)群眾活動(dòng)。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正不足，敢于拼搏，爭(zhēng)取做得更好!加油!
15. 蘭?。涸撋鹁蠢蠋?，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班委會(huì)宣傳委員，能帶頭用心參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng)，鐘愛(ài)班群眾。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。期望今后克服自身的不足，要敢于吃苦，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己!加油!
對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)16字篇二
1. 吳一釗：古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不發(fā)奮進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?
2. 吳濤：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講專心，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。身為組長(zhǎng)，能帶領(lǐng)小組成員用心進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，表現(xiàn)突出。此外，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。期望能繼續(xù)發(fā)奮，爭(zhēng)取做得更好!加油!
3. 文懌霖：“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的發(fā)奮，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)發(fā)奮，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。本學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)活動(dòng)用心份子”。
4. 胡仕海：你頭腦聰明，思維敏捷，但是有些粗心，考試往往與優(yōu)秀擦肩而過(guò);你身體素質(zhì)過(guò)硬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你矯健的身影令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!本學(xué)期被評(píng)為“雙禮貌學(xué)生”，“班級(jí)活動(dòng)用心份子”。
5. 卞家針：你一直在發(fā)奮，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績(jī)。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時(shí)你還不是很優(yōu)秀，只要不放棄，繼續(xù)發(fā)奮，你是不會(huì)比別人差多少的。老師期望你不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
6. 田斯予：你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，你學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，但有時(shí)還有點(diǎn)不自信，要相信：你就是最優(yōu)秀的!本學(xué)期被評(píng)為“雙禮貌學(xué)生”。
7. 鐘毅銘：活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你鐘愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：一生中什么時(shí)候最重要——此時(shí)此刻。從現(xiàn)在做起，一切都來(lái)得及。
8. 呂晶晶：該生性格內(nèi)斂，鐘愛(ài)安靜，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，此外，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，與大家相處和睦，是一個(gè)很好的學(xué)生。期望能繼續(xù)發(fā)奮，敢于拼搏，為考上理想的大學(xué)而奮斗!加油吧!
9. 胡恒鵬：該生性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加班級(jí)和學(xué)校群眾活動(dòng)十分用心，很有活力!期望能繼續(xù)發(fā)奮，樹(shù)立敢吃苦的精神，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的自己!加油!
10. 張弋：該生在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，比上學(xué)期進(jìn)步很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處的十分融洽，期望能繼續(xù)發(fā)奮，樹(shù)立更大志向，爭(zhēng)取更好成績(jī)!考上理想的大學(xué)，加油!
11. 曹楊：你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，鐘愛(ài)群眾，遵守紀(jì)律，是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生?？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈ㄍ瑢W(xué)，下雪天主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師從心底里感到高興。在學(xué)習(xí)上，只要你肯發(fā)奮，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
12. 舒小瑛：該生性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能用心參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處十分融洽。期望能改正自己的不足，樹(shù)立敢于吃苦的精神，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!加油!
13. 喻嬋：該生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽(tīng)課認(rèn)真，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外還能用心的參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與大家相處融洽。期望你能克服自身的不足與缺點(diǎn)，敢于吃苦，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!加油!
14. 陳倩：該生性格開(kāi)朗，在本學(xué)年里學(xué)習(xí)態(tài)度好，用心進(jìn)取，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異。能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校群眾活動(dòng)很主動(dòng)，與同學(xué)相處融洽。如果能在以后的生活上對(duì)自己的要求再嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)狠勁，相信你將會(huì)變得更優(yōu)秀!
對(duì)小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)16字篇三
1、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
3、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。
4、一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，看著孩子成長(zhǎng)的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺……
5、不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
6、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
7、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
8、孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，過(guò)去基礎(chǔ)較差，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，也有不少進(jìn)步，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
9、本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
10、郝鈴珅總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。