演講的定義和作用可以參考一些優(yōu)秀的演講范文，學習其優(yōu)點并加以運用到自己的演講稿中。演講時要注重肢體語言和聲音的運用，通過姿勢、眼神和聲音的變化來增強演講效果。
學生感人演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我想每個人都有這樣一群特殊的同學。在老師眼里，他們拖拖拉拉，學習什么的，就是渾渾噩噩;在家長眼中，他們是害群之馬的象征。
這種學生都有一個共同點“他們的坐在最后一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與后門黑板墻相互作伴的位置。”他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂“好學生”的學習。
但是，他們這些坐在坐后面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發(fā)出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。
感謝有這樣的“一群同學”在我忘帶雨傘時，發(fā)光發(fā)熱的將自己唯一的雨傘給我。
感謝有這樣的“一群同學”在我跑步摔跤的時候，大笑不已，轉頭人影早已邁入醫(yī)務室。
感謝有這樣的“一群同學”在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調(diào)笑，卻為我打好米飯。
他們的名字重來不出現(xiàn)在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。
夕陽殘紅如血，夜未央，轉眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。
學生感人演講稿篇二
大家應該都知道火是什么吧？火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關，可以用來做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來了便利。但是，如果我們用火不當，將會造成火災。那是一種可怕的災難，它會造成人們財產(chǎn)的損失，嚴重的時候會危及人的生命。所以我們小學生要學習一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災時的基本逃生知識來保護我們的生命財產(chǎn)安全。
上周五，我們班級上了一堂消防安全主題班隊，通過班會課，我才知道我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被大家忽視。比如：出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關、煤氣閥門忘關等等。春節(jié)時，1818黃金眼新聞里報道，杭州有一位住戶沒在家過年，但他家窗戶沒有關緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時，一顆煙花鉆進了他家窗戶，導致窗簾起火，造成了火災。雖然，這場火災都沒有危及到人的生命，但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失，使他們無家可歸。
老師告訴我們：“大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關上。防止發(fā)生火災，就能多一片綠色?！甭犃死蠋煹囊幌?，我心里的恐懼感減弱了許多，面對火災，心里也有了些著落。同學們，大火是無情的，生命是寶貴的，讓我們牢記以上這些火災的教訓和逃生法則，共同來預防火災，阻止火災，遠離火災吧。
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學生感人演講稿篇三
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
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學生感人演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。
我今天演講的題目是：熱愛偉大祖國，暢想美好明天。
我們的祖國真?zhèn)ゴ?，因為壯麗的河山哺育了勤勞的人?我們的祖國真?zhèn)ゴ螅驗榍趧诘娜嗣駝?chuàng)造了古老的文明;我們的祖國真?zhèn)ゴ?，因為古老的文明孕育了燦爛的文化，鑄就了不朽的民族精神!這里，請允許我擷取歷史長河中翻卷的浪花，來激蕩我們澎湃的愛國熱情。
在我年幼的記憶中，____年是一個令人難忘的年份。這一年__月__日，我國秀麗的四川汶川發(fā)生了舉世皆驚的大地震。一方有難，八方支援。全中國的人民，全世界的華人，以血濃于水的民族深情，肩并肩，手攜手，風雨同舟，和衷共濟，譜寫了一曲曲團結一心共扛災難的贊歌。這一年的__月__日，舉世矚目的奧運會上，健兒們奮力拼搏，爭金奪銀，五星紅旗一次次升起，國歌一遍遍奏響，怎能不喚起我們濃濃的愛國熱情!____年__月__日，國慶__周年大典儀式，顯軍威。振民心，多少頭發(fā)斑白的老人流下激動的淚水，多少年富力強的精英因此喚起建設的責任，而我們少先隊員，油然而生的是創(chuàng)造美好未來的信心與使命。
我們胸前的紅領巾，是祖國和人民寄寓我們最深沉最持久的期望的火焰。同學們，讓我們努力學習，鍛煉自己，無愧于時代的使命，無愧于胸前的紅領巾!
謝謝大家。
學生感人演講稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《安全伴我行》。
行”的小小實踐。
福只有在安全中才能永具魅力。
天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
課間打鬧造成劃破或骨折課堂上被鉛筆尖扎傷實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。
花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
也是我們一直關注的重點問題。
校園安全教育，要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
候，如何避免和遠離傷害。
老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!
用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規(guī)定人人有則。
另外，在野外活動時也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，
講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。
體味生命的寶貴;才不會在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
心中，讓平安相伴我們一生!
者!
我的演講完畢!謝謝。
學生感人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
溪流夢想成為海洋，一路披荊斬棘，最后匯入洪流，激起澎湃的浪花;雛鳥夢想成為雄鷹，每天振翅飛翔，最后沖向天宇，勾出優(yōu)美的弧線;青春需要夢想成為主角，時刻奮力前行，最后演繹完美，在生命中渲染絕世的芳華。
人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好!
在追夢的路上，有風亦有雨。
每個人都有自己的夢想，但在追夢的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國總統(tǒng)林肯，他的一生布滿坎坷。20歲經(jīng)商失敗，30歲競選副總統(tǒng)也失敗了，直到47歲才被人發(fā)掘，成功當選上美國總統(tǒng)。在他追夢的路上，充滿挫折，前方的路一片迷茫，但是他堅持不懈，最終創(chuàng)造舉世矚目的成績。
在追夢的路上，有淚更有真!
著名英國物理學家牛頓，從小就不被別人看好，每個人都認為他是一個笨蛋，不會有出息。在面對他人的質(zhì)疑時，他一言不發(fā)。為了研究蘋果為什么往下落，他苦苦追尋探索，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。隨后不久，他陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。取得這些成就后，他得到了全世界的認同。但是有誰曾想過他在追求夢想的路上，付出了多少淚才換來此刻的真。
在追夢的路上，你可能會付出超乎你想象的努力，可能會被人誤解，但是不要讓軟弱阻擋你前進的腳步，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁，讓追尋成為一種樂觀。
人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好!
學生感人演講稿篇七
(眾男)。
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
(眾女)。
青青子衿，悠悠我心。
縱我不往，子寧不嗣音!
青青子佩，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來!
挑兮達兮，在城闕兮。
一日不見，如三月兮!
(王宏飛)。
那時候你是心地澄澈的亭亭少女;。
唇紅齒白、目光流盼，
卻又那么敏感那么羞赧。
而你不知道，
你是如何撩人心弦!
(劉紅)。
那時候你是帥氣文雅的翩翩少男;。
安靜溫厚、心清如蓮，
卻又那么靦腆那么耀眼。
而你不知道，
你曾經(jīng)讓一顆心千回百轉!
(王宏飛)。
當雪花落滿你柔弱的肩頭，
那一刻的你，素凈又純潔;。
不敢驚動你的夢啊，
我生怕丟失你的每一個細節(jié)。
(劉紅)。
那時候宿舍的窗外掛著月牙兒，
你騎著白馬，蹄聲噠噠，
驚得我的心事，
仿佛桃花兒一樣飛飛灑灑。
(王宏飛)。
當淚珠掛在你長長的眼睫，
那一刻的你，安靜又羞怯;。
不敢驚飛你的心啊，
我多想守護你的每一輪明月。
(劉紅)。
那時候床頭的月光皎潔如紗，
你騎著白馬，蹄聲噠噠，
驚得我的秘密，
好像小燕子也在嘰嘰喳喳。
(眾合)。
山有木兮木有枝，
心悅君兮君不知!
……………………………………………………。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，
你在我青春的扉頁靜靜棲落，
讓我貧瘠的生命抽出了青枝綠葉。
(劉紅)。
月光下的白馬，
你清澈的眼神俊朗的臉頰，
仿佛在催促我呼啦啦長大。
那是一段多么安靜的日子啊，
每個日子都拱出新綠抽了芽。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，
你在我輕柔的夢里曼舞飄曳，
讓我勇敢地扛起生命的冰川山岳。
(劉紅)。
月光下的白馬，
你干凈的笑容矯健的步伐，
風一樣馱著我奔向天涯。
那是一生值得回憶的日子啊，
每個日子都搖著青葉開了花。
(眾合)。
終于還是走到那一天，
要奔向各自的世界，
沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月!
……………………………………………………。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，從天而降的白蝴蝶，
后來啊，你飛向了哪片曠野?
(劉紅)。
月光下的白馬，月光下的你，
遙遠得像一幅褪色的畫。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，翩翩飛去的白蝴蝶，
如今啊，你在誰家的枝頭停歇?
(劉紅)。
如今的你，是誰夢中的白馬?
如今的你，和誰漫步在月光下?
(王宏飛)。
有些話，年輕的時候羞于啟齒，
等到張得開嘴時，
已是人到中年，
且遠隔萬重山水，滄海桑田。
(劉紅)。
有些故事還沒講完那就算了吧，
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花，
好在，好在曾經(jīng)擁有你的春秋和冬夏!
(眾合)。
山中相送罷，
日暮掩柴扉。
春草明年綠，
王孫歸不歸。
學生感人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
那件事是很久以前發(fā)生的了，可那令我感動的故事卻像生了根似的烙印在回憶里，在腦中一向久久不能平息。
那一次和媽媽吵架，我一向很不服氣的在與媽媽頂嘴，最終我走進了自我的房間，重重的合上門，也不理會門外憤怒的叫囂以及門發(fā)出的痛苦呻吟。徑直走到窗前，觀望起窗外的那一樹海棠。
那年春天來得晚，三月里還有點薄薄的碎冰掛在蒼白如紙的花葉上，看著那一樹海棠花兒弱不禁風的樣貌，我真有點兒擔心它會倒下去?；ㄖ毤毜模陲L中搖擺不定，花瓣輕輕薄薄的，上頭凝著些許白霜，倒是更襯得它出落得靈秀乖巧，稍有了小家碧玉的味道?？墒撬吘惯€是有些纖弱啊，朵朵粉白的海棠花兒在枝頭搖曳著，像是稍有不慎就會跌下來似的，我看著都有點兒心疼了，擔心這傾國傾城的絕代佳人就這么散了一世芳華，化作漫天塵雨了。
風越發(fā)的大了，絲毫不憐香惜玉劃過這美麗的花樹，卷走了滿樹的粉白花瓣，剎那間，仿佛空氣里都彌漫著那甜美的芬芳。粉白的瓣在空中飛舞著，跳躍著，就像在表演著消逝之前最華美的樂章，里面沒有痛苦和絕望，我只看到了憧憬和向往。似乎是前一秒那兒還是幾多繁華，而此刻呢?只剩下了光禿禿的花枝了。
我本認為我能從中看到依戀，不舍，不想離開這樣的念想?？墒俏覅s只看到了從容的大度，我似乎明白了什么，盡管它的瓣化作了塵雨，散在空中，落進泥里，可這不正如‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’中講述的那樣嗎?寧可自我洗盡繁華，也要盡自我所能奉獻的去養(yǎng)育別的花朵。
我將門拉開一條細細的縫，細心翼翼的看著媽媽，橘色的燈光暖暖的，細碎的光影在媽媽臉龐上的皺紋間流動。媽媽手中拿著一本書，我看了她好久，可那本書的書頁卻遲遲沒有翻動過。我走出門，給媽媽道歉，媽媽卻笑了，過了很久我都沒有讀懂媽媽的笑容，直到有一天我回憶到了那日媽媽眼中的欣慰。
我相信待到春暖花開時，那樹下必須會開出最美麗的花，因為那樹下埋著一樹海棠甜美的夢，和一個令我感動的瞬間。
學生感人演講稿篇九
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
因為活著，所以我們應該感恩。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美好。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母，她媽媽曾經(jīng)傷心地對她說：“孩子，是我們對不起你，別讀書了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的?！贝藭r海倫哭著說：“媽，我從來沒怪你，我想讀書，我要讀書”。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他們給了我們科學知識，給了我們無數(shù)的關懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母;安心學習，快樂生活，讓父母少操心;勤奮學習，以優(yōu)異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環(huán)境，做一名好學生好公民;我們在生活中學會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學會回報是一種美德!
謝謝大家，我的演講到此結束。
學生感人演講稿篇十
大家好!
我今天要演講的題目是“人生的目標”
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的`人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感人演講稿篇十一
xx年8月19日18時35分,我很開心并很榮幸在這里,見到了你,因為高三課業(yè)繁重而許久未見的家人,因為畢業(yè)離開而許久未見的老師,因為準備大學生活而許久未見的朋友。
您記得嗎，那是又一次深夜您抱著我跑向醫(yī)院?
您記得嗎，那是又一次您張羅了一桌菜等我回家?
您記得嗎，那是有一個撥來問我近況的電話?
您記得嗎，那是又一杯陪我到深夜的牛奶，又一盞陪我到深夜的臺燈?
您知道嗎，無論我走得多遠，這血濃于水的親情我永遠不會忘記。
張承友老師，您記得嗎?您在我的學生手冊上寫下的“取得國際金獎”的評語。
代小平老師，您記得嗎?您帶著我們把教師裝點成家，讓我們的童年閃耀在鎂光燈下。
朱夢忠老師，您記得嗎?我在作業(yè)本里寫下的一個個詩篇，和您在詩篇下留下的一張張笑臉。
張瓊燕老師，您記得嗎?我們那做了又擦、擦了又做的《學與練》和蹲著考試的奇妙體驗。
劉翠榮老師，您記得嗎?您在課堂上的神采飛揚，以及當我生病時對我說的“你是我們班的頂梁柱，不能倒”。
李智老師，您記得嗎?您的耐心和鼓勵，將我這個在及格邊緣徘徊的課代表送上了語文優(yōu)等生的末班車。
王曉煉老師，您記得嗎?您媽媽似的關懷和“我一巴掌刷死你”的可愛。
金濤老師，您記得嗎?您在課堂上舍我其誰的霸氣，和在最后2個月里將我語文從6拉到1的效率。
汪建平老師，您記得嗎?您“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的座右銘和“動作放快些”的激勵。
胡建華老師，您記得嗎?您中考時借我的那塊手表和一借就是3年的政治筆記本。
鄭興啟老師，您記得嗎?中考前的最后一次課上，您寫下的“年輕的學子們，一路走好”的祝愿。
張闖勝校長，您記得嗎?您為我掃除了7.3道路上的最后一個障礙。
您知道嗎?無論我飛得多高，這千金難買的師生情我永遠不會忘記。
你記得嗎?那是我深夜睡不著覺時發(fā)給你的手機短信。
你記得嗎?那是我們在路上相遇后的忘乎所以。
你記得嗎?那是我們在江灘上肆無忌憚地高歌。
你記得嗎?那是我們的一見如故，那是我們對彼此夢想的珍視，那是我們共同的青春。
你知道嗎?無論我們身在何處，我們都在一起。電話的兩邊是連著一份情誼的兩顆心，電腦的兩端是懂你懂我的彼此。
感謝我18歲的年華中有你們所有人的參與，并期待與大家共同譜寫接下來的一個個18歲的篇章。
學生感人演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
孝，本意為對父母盡心奉養(yǎng)并順從。作為道德上的傳統(tǒng)美德，中華民族自古便有?！鞍偕菩橄取?。就是的詮釋。
孝感因孝得名，以孝傳名。是中華孝文化的發(fā)源地之一，是全國一個以孝命名的城市，并以孝子之鄉(xiāng)聞名全國。在《二十四孝》中。孝感就有董永、黃香、孟宗三大孝子。他們的孝行影響著一代一代的孝感人。
第四屆孝子譚之平的孝老愛親、自強不息的感人事跡深深地感染著我。
從兒時的“哇哇”墜地到長大成人，父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從幼兒園到小學又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們呢?是否在父母勞累后遞上過一杯暖茶，在他們生日時遞上過一張卡片，在他們失落時奉上一過句問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對待別人，也應和自己的父母親一樣，人都有老的一天，將心比心，當自己老了，無人關照，自己是什么滋味?愛心會讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
孝親，踐行社會倫理的道德，敬老，社會倫理道德的基礎。讓我們常懷感恩之心，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。孝敬我們的父母、長輩、老師。為和諧社會添磚加瓦。
學生感人演講稿篇十三
尊敬的'叔叔阿姨、園長、老師和小伙伴們：
大家好！
我是大四班的路曉陽。
時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的伙伴們，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。
記得我們剛來到幼兒園的時候，呀呀學語的我們整天哭哭啼啼，吵鬧個不停。是慈愛的老師們手把手的教會了我們吃飯、寫字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護著我們，生怕我們受到一絲傷害。用他們無私的愛澆灌著我們、溫暖著我們，給了我們家一樣的溫暖。
在這個溫馨和睦的大家庭里，我們一起吃飯、一起玩耍、一起學習。辛勤地老師們教育我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，我們從一個吃飯還要家長喂的小寶寶變成了一個個懂事聽話的好孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人、愛護別人、尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理，教會了我們認知世界的文化知識。現(xiàn)在我們會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。
如今，我們長大了，要上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！
謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂、
美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現(xiàn)來報答老師。
謝謝!
學生感人演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天國旗下演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。
校園安全是與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需要時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，現(xiàn)提出以下幾點要求：
1、要注意課間文明游戲，不做危險游戲，不作動作過大的游戲。不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，更不能勾肩搭膀，做到輕聲慢步單排靠右行，堅決不允許有幾人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧及追逐。
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器，更不能擺弄學校教室內(nèi)的多媒體。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：
1、不在馬路上踢球；
3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；
6、乘坐校車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品，以免做傷到其他學生。下車時要等校車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長一二年級學生的家長可以到班級里去接學生，其他班級的學生家長可以在大門口外等著接學生，并要告訴家長，不要將車輛亂停亂放。
8、不坐校車而乘坐其他車輛的學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長有時比較忙，照顧不到你們，所以必須自己管好自己。
1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；
3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5、如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。
雖然秋天到了，但由于天氣干燥，各種細菌活動較激烈，我們一定要注意傳染病的預防，尤其要預防病從口入，因此同學們要做到：
1、同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；
2、不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學們，安全是關系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規(guī)范，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。
心中若無安全，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力！
學生感人演講稿篇十五
205月12日，在每一位中國人心中都是一個沉重的日子;那聲震天動地的巨響，也讓每一位中國人震驚不已。一場突如其來，特別重大的8級地震在四川省汶川縣驟然發(fā)生!
災情就是命令。地震發(fā)生后，不僅是國家有關部門立即行動起來，開展抗震救災工作，每個聽聞了消息后的國人也自發(fā)行動起來，為災區(qū)人民獻上自己的一份心意和祝福，一幕幕感人的場景不斷上演。
在災區(qū)，幾乎所有建筑物都變成了殘磚斷瓦，僅存的幾座樓屋也成了搖搖欲墜的危房，各種通訊手段也差不多陷入癱瘓，道路交通被堵塞，更重要的是許多居民被埋在瓦礫中!武警官兵、解放軍與當?shù)貫拿褚黄鹋?，沒有重型機械設備，就用鐵鍬鏟、用鋼釬撬、用雙手刨;沒有擔架運送，就用木板把傷員抬出來，從頻頻余震的廢墟中，從可怕的死神手中，搶救回一條條寶貴的生命，最難忘記電視里的一幅畫面：一隊武警官兵正在一所學校里搜救被困師生，余震突然發(fā)生，傾斜的教學樓眼看就要倒塌了，為了防止更大的傷亡，指揮人員命令樓內(nèi)的救援隊員立即撤出，一個年輕的戰(zhàn)士剛從廢墟中走出就聽見樓角里有微弱的求救聲，他立刻拔腿往回跑，被旁邊的戰(zhàn)友死死地拉住。他大聲哭喊著掙扎著：“那里還有人求救呢!讓我去救一個吧，我還能再救一個啊……”
在全國其他地區(qū)，普通人用實際行動爭相獻出綿薄之力?！扒橄禐膮^(qū)”的捐款儀式，“一腔熱血獻災區(qū)”的無償獻血活動、“抗震救災愛心大集結”的捐物活動在各地舉行，沒有號召，沒有要求，人們紛紛行動起來，通過各種方法，助手足于水火，救同胞于危難。災區(qū)震后急需的各種物資如帳篷、食品、藥品等從全國各地源源不斷運往災區(qū)，大家都為災區(qū)全力提供各種支持和幫助。
中國人民從來都沒有被任何災難嚇倒過，遠從大禹治水近至今開春的冰凍災害，中國人以頑強的意志力和眾志成城的決心經(jīng)受住了一次次考驗，也凝聚了一股“一方有難，八方支援”，萬眾一心，眾志成城，迎難而上、百折不撓的斗爭精神!面對這次心重大地震災害，我們同樣不會害怕退縮。災害無情人有情，我們相信，當?shù)卣畷ㄟ^各種措施，多管齊下，使災民的生活得到妥善安排與安置;我們也相信，有全國人民的支持和幫助，災區(qū)人民一定能戰(zhàn)勝災害，一定能渡過難關，一定克服暫時的困難，盡快恢復生產(chǎn)、重建家完，重新燃起對美好未來的希望。因為我們相信：真愛屬于我們，希望屬于我們，勝利必定屬于我們!
學生感人演講稿篇十六
雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,但是那一刻,必將永遠的留在中華兒女的心中，那痛徹心扉!那血流成河,那一片廢墟...都將會象一個烙印一樣,永遠的留在了你我的記憶中!三年的時光輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷。一千多個日日夜夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對親人無盡的思念!
我想問:孩子們,你們在天堂過的還好嗎?那里有寬敞的教室嗎?我想問:叔叔們,你們在天堂過的還好嗎?那里有悅耳的山歌嗎?我想問:阿姨們,你們在天堂過的還好嗎?那里有可愛的大熊貓嗎?我想問:親人們,你們在天堂過的還好嗎?那里有美麗的九寨溝嗎?我想問...
我想問的太多太多,以至于我找不到合適的詞語來表達...當我們在享受小康生活的今天,當我們在放飛夢想的今天,當我們在喝彩祖國的今天,本當這份快樂,這份喜悅,這份榮耀也有你們的一份,可是卻因為那一場無情的地震,將這所有的一切都化為泡影!但是,我堅信,你們在天國會看見的!
你們會為生在中國而驕傲,。
你們會為生在四川而自豪,。
你們會為生在汶川而微笑!
同胞們,親人們,你們走的那么匆忙,以至于沒有來的及和父母說聲再見;沒有來的及和愛人說聲珍重;沒有來的及和孩子說聲祝福!盡管你們悄無聲息的走了,盡管你們沒有來的及說一句道別的話,但是你們永遠的活在我們中華兒女的心中!
生在這樣一個偉大的民族,生在祖**親溫暖的懷抱,我們驕傲,我們自豪!
如今的四川,又恢復了往日的喧鬧;如今的四川,又增添了更多的色彩!看著藍天白云,似乎上天在預示我們,災難已經(jīng)過去,將要迎來的是一個更美更秀的新四川!看著高樓聳立,似乎象征著一個國際化的大都市正在崛起!看著綠樹成蔭,就看到了我們汶川的希望,就看到了四川的希望,就看到了祖國的希望!
我相信,在黨中央的領導下,我們四川會建設的比以前更美!我堅信,在華夏兒女團結一心的努力下,我們四川一定會比以前更溫馨更強大!
學生感人演講稿篇十七
這不是一種結束，而是一種開始，這不是一種消逝，而是一種永恒。
我們從未嘗過那種撕心裂肺的痛——一生的摯愛在短短幾秒內(nèi)喪生，一世的淚水在短短幾天里流干。中國沉默了，沒有了爭吵，沒有了無病呻吟，中國也被震撼了，代表愛的紅色傳遍九州。
永不會被世人忘記的，5月12日14時28分。那一刻，惡魔的黑爪伸向了四川的無辜民眾，即便是遠在湖南的我們，都能清晰地感受到那劇烈的一顫，可見，四川人民所遭受的，是多么深重的災難!
中國沸騰了!
“我只要這十萬群眾脫險，這是命令!”“只要有一絲的希望，我們就要盡百倍的努力來挽救生命?！笨偫淼脑?，一句句擲地有聲。總理在第一時間趕赴災區(qū)指導救援工作。他的話語、神態(tài)，他的堅決、毅然，讓所有人看到了希望的曙光。得知總理受傷，大家都很心痛，可卻要感謝上天給了我們一個好總理、好政府，在災難面前，給所有人撐起了一方天空!
在破壞面前，我們不亢。在什邡，地震破壞嚴重，師古鎮(zhèn)民主中心小學的一幢三層高的教學樓塌了，孩子們被掩埋在廢墟之下，哭喊著，面對著周圍的一片黑暗，而此時，20歲的年輕女教師袁文亭挺身而出，她瘋狂地搶救出13名學生后，自己卻不幸遇難。那一刻，我們深深地明白：生命逝去了。袁文亭老師卻沒有離去。四川省成都市彭州公安局的女警蔣敏一直堅守崗位，可我們卻了解到，他身在北川的10個親人全部在這次地震中遇難。當她走出帳篷時突然就暈倒了，也讓我們看到她心中的愛。她被人稱為“最美的警花”。
這一切都在向世人昭示著中華民族的力量!抗震救災，是對我們民族精神的一次洗禮，是對我們民族自信心的一次礪練，是對我們民族凝聚力的一次考驗!
在這次8。0級的特大地震災害中，我們看到的絕不僅僅是滿目瘡痍，我們從那些為四川災區(qū)奉獻力量的人身上看到了人性的最亮點。
天搖地動，摧不垮萬眾一心的鋼鐵意志;橋斷路絕，斬不斷心心相系的骨肉情深。
中華民族曾經(jīng)遇到過無數(shù)的災難，中國人從未倒下。中國人意志不泯、精神不滅，這種不逝精神必將讓四川度過黑暗，讓中國巨龍騰飛!
學生感人演講稿篇十八
這是個陽光明媚的下午，學校安排了一個《感恩教育》講座，是由遠道而來的高飛老師演講的。他的話語，是那么有力，使在場的所有人都流下了感動的眼淚。高老師講了“感恩祖國”、“感恩老師”、“感恩父母”等多個使人受益終身的話題。其中，是我最為感動的要數(shù)“感恩老師”這一環(huán)節(jié)了。
首先，高老師給我們講了一個感人至深的故事——汶川大地震中為救學生而犧牲的譚千秋老師，還講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神，讓我不由想到了我們的葉老師……當我們在開心玩耍時，葉老師在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當我們進入夢鄉(xiāng)時，葉老師在備課;當我們學不會知識時，葉老師絞盡腦汁地想辦法教會我們;當我們不聽話、頂嘴、犯錯誤時……我不禁狠狠的一顫，眼角濕潤了。等我再看向她時，她已是“銀光滿面”了。當我們像小雞啄米似的一擁而上的時候，我才發(fā)現(xiàn)，老師身上有著媽媽一樣熟悉的味道。跟老師擁抱，雖然那么短短的幾秒，但是，我覺得很溫暖，很溫馨。我真想在大聲說一聲：“老師，您辛苦了!我愛您!我永遠不會忘記您!”
高老師還教育我們要感恩父母：懂得去孝敬父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線。如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會?我還要感恩我的同學，是他們，給了我友誼;給了我?guī)椭?。我要感恩的人還有很多很多……猶如天上的星星，沙地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。
今天，我終于長大了，學會了感恩。從現(xiàn)在開始，讓世界的每一個角落都充滿感恩吧!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!愿感恩之神捆住我們，永駐人間!
學生感人演講稿篇十九
xx：
在看了《傷心童話》以后，被它的故事所感動。劉同默默的付出，劉佳靜靜的生活。他們好像與生俱來的要走進彼此的風景，要成為彼此的童話一樣。
一個是最重要的過客，因為曾為我停留。曾經(jīng)在我人生中撒下歡樂的種子，，因為曾為它澆水施肥。曾經(jīng)劃下我人生中的一根傷痕，因為曾溫柔地憐憫過。曾經(jīng)給我一線的光明，因為曾想過為我照亮。
每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一道傷口，或深或淺。我把最殷紅的鮮血涂在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一行眼淚，喝下的冰冷的水，醞釀成的熱淚。我把最心酸的委屈匯在那里。你不懂我，我不怪你。
可是他們不一樣，他們彼此心意相通了最后。有時候我在想。
哪一天，你為天涯、我為海角。兩兩相望，不能相依是絕望。那一世，你為明月，我為清泉，形影相錯不能交織是緣錯。那一世你在河畔，我在奈何橋旁，你深深的呼喚，我濃濃的情傷，三生華發(fā)，一世情牽。我們終不是童話，與你我只是你傾情一生的漫畫。
過往匆匆，回眸、往事已成風，曲終人散，傾聽一曲離傷，一低眉，一回首。未必是一簾幽夢千年醉，而千年回眸卻不知昨已逝今已非。那一世的長情，譜一首長相思冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化了多少煙雨，吹散了多少世間情，徒悲，奈何?這一世我只能是你的過客，在偶然間讓你想起又忘記，就這樣重復著我們這一世的情節(jié)。流下的只是被吹散的過往和無法遺忘的曾經(jīng)。
彈指流年，輕觸琴弦，如風纖細思戀為誰?繞道的情緣，一生的眷戀。情到深處，孤寂難掩，耳盼的呢喃似花落的一聲輕嘆。留一陣冰清澈骨的痛，裹一身淡淡的傷。
學生感人演講稿篇二十
黑暗中，是那雙手牽引你走向光明;在悲傷時，是那雙手給予你慰藉;在地震前線，是那雙手撬開大地的牙門托出受災的民眾;在后方，是那雙手捐出自己的愛心，托起災區(qū)新升的太陽。
那是一雙再普通不過的手了，在一歲半的女兒眼里，那只不過是摔倒后的安撫;在妻子眼里，那只不過是勞累后綿柔的關心;在學生眼里，那只不過是黑板上辛勤耕耘的犁……但就在瞬間，手的普通定格在了過去。此刻的雙手化作了雄鷹的翅膀，用豐厚的羽翼為課桌下四只雛鷹擋住了襲來的瓦礫……四個幼小的生命獲救了，而譚千秋老師卻趴在課桌上永遠地睡著了。
他的手臂僵硬了，他的翅膀再也無法收縮，他走了，離開了這個令他留戀的人間;留給他的妻子、女兒、母親無盡的悲傷，卻托起了四個孩子異樣的明天。雖然他再也無法用粉筆為學生們勾勒明天，但我相信，他的手臂一定會牽引他的學生走向成功。
那是武警官兵的手，他們用鐵鍬，用鋼圈在大地上撬開了一個又一個的生命孔道，讓受困者探出希望的頭顱。即使家人已被大地吞噬，他們?nèi)詧允仃嚲€，讓一個個生命奇跡誕生。不是他們不懂親情，而是他們明白眼前廢墟中的災民就是他們的親人，他們更不愿看到活著的親人絕望的表情。在這些身穿橄欖綠的戰(zhàn)士看來，既然擁有堅韌的雙手，那么手執(zhí)生命之鍬，解救百姓就是他們神圣的職責。
燭光中，那雙手為災區(qū)送去虔誠的祈禱;廣場上，那雙手為災區(qū)助威加油;崎嶇的路上，那雙手駕著方向盤，載著希望，駛向災區(qū)……面對著那一雙雙為災區(qū)奉獻愛心的手，中國將再次顫抖，我相信這不只是6級而是9級或更大，它能驅(qū)趕震魔，它能團結人民，它能讓明天的四川依然陽光明媚。
同胞們，讓我們積聚力量，讓那雙手的每一個細胞都充滿神奇，讓那雙手來拯救瓦礫中的生命，讓四川走向光明吧!
學生感人演講稿篇二十一
我的家鄉(xiāng)在藍田縣，我來西安學習生活已經(jīng)好幾年了。
以前，我家租住的房子很小，只有三十多平方米，水泥地面，家里沒有太多的家具。因為房子太小，只有一個角落屬于我，那就是一張小桌子，我的書包和學習用具都堆放在上面，每天我就坐著小板凳趴在簡陋的小桌子上寫字，寫字姿勢不正確，媽媽看了很心疼，擔心我的視力不好，可是日子窮，又能有什么辦法呢。晚上睡覺時，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟擠在一張床上。夏天，我們孩子身上都長了許多痱子，而且被蚊子叮了許多疙瘩，奇癢無比。冬天，房子里生著煤爐子，也得穿上厚厚的棉衣，抱著暖水袋，我最害怕上廁所，因為要去一樓的公共廁所，那里的味道實在是不好聞。
爸爸媽媽是普普通通的農(nóng)民，現(xiàn)在他們在海星智能廣場工作，每天工作很辛苦，經(jīng)常很晚回家，也從來沒有輔導過我們的學習。但我們幾個孩子學習都很好，這還要感謝學校老師的辛勤培育，我和姐姐可都是班長呢!爸爸媽媽通過勤勞致富，我家現(xiàn)在有了自己的房子，我也有了自己的小屋。我的小屋里，除了書桌、書架、小床，還擺放了一臺新電腦。家里有了天然氣、暖氣，夏天涼快冬天暖和，我們的生活一下子方便了很多。新式家具，各種電器樣樣俱全，媽媽每天做家務時都會哼著小曲。站在小屋的窗前向外望，小區(qū)里綠樹成蔭，百花齊放，寬闊的休閑廣場，各種各樣的健身器材豐富了人們的生活。
以前，家里貧困，飯菜不好，我很瘦，有點營養(yǎng)不良，現(xiàn)在學校里有蛋奶工程，每天早上我都可以在學校里吃一個雞蛋，喝一包牛奶，通過參加學校的陽光體育鍛煉活動，我比以前胖了高了許多。這一切都要感謝共產(chǎn)黨，是黨的好政策為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。
今天聽了這么多的講話，我明白了很多事情，我家的幸福離不開爸爸媽媽的辛苦勞動，但更要感謝中國共產(chǎn)黨的領導。在黨的'領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了，我們的祖國已經(jīng)脫離了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國，很多很多像爸爸媽媽一樣的老百姓都勤勞致富，過上了幸福的生活。
偉大的中國共產(chǎn)黨九十歲的生日即將到來，我衷心的祝福祖國更加繁榮昌盛、百姓的日子更加幸?？鞓?。同學們，我們少先隊員是祖國的未來，是祖國明天的建設者，讓我們在黨九十九歲生日來臨之際，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，長大把我們的祖國建設的更加強盛。
學生感人演講稿篇二十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們有一個比媽媽更親的媽媽，它是個偉大的榮譽，是由無數(shù)個炎黃子孫匯成的一個偉大又神奇的國家。祖國的今天是強大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰(zhàn)爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天，將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經(jīng)有5000多年的文化底蘊。珍貴的文物古跡，豐富的珍稀礦產(chǎn)，是多么不計其數(shù)啊!母親用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯!我是一個——二十一世紀的小學生，在用心學習著我們的語文，父母經(jīng)常給我講述有關于祖國各式各樣的故事。在那是起，我的小心臟中多一個含義深刻、不可磨滅的詞——祖國!它包含了13億中華人民的情感，它的一點一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當我佩戴上那鮮艷的紅領巾是，我已暗下決心：準備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時刻準備著。我每次念起這一句話時，必須用最嚴肅、最洪亮的聲音來面對它!
周恩來說：”為中華之崛起而讀書!”我們再也不用擔心國家被侵略了。因為我們的用勤勞之手撐起了一片天!那頭沉睡的東方“雄獅”終于昂首立于世界巔峰!啊!我的祖國，讓我翻開你擁有5000年的歷史書，去尋找你的生命精髓。
謝謝你!我的祖國!我為我是一個中國人、是一個華夏兒女而感到驕傲!
學生感人演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我想每個人都有這樣一群特殊的同學。在老師眼里，他們拖拖拉拉，學習什么的，就是渾渾噩噩;在家長眼中，他們是害群之馬的象征。
這種學生都有一個共同點“他們的坐在最后一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與后門黑板墻相互作伴的位置。”他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂“好學生”的學習。
但是，他們這些坐在坐后面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發(fā)出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。
感謝有這樣的“一群同學”在我忘帶雨傘時，發(fā)光發(fā)熱的將自己唯一的雨傘給我。
感謝有這樣的“一群同學”在我跑步摔跤的時候，大笑不已，轉頭人影早已邁入醫(yī)務室。
感謝有這樣的“一群同學”在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調(diào)笑，卻為我打好米飯。
他們的名字重來不出現(xiàn)在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。
夕陽殘紅如血，夜未央，轉眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。
學生感人演講稿篇二
大家應該都知道火是什么吧？火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關，可以用來做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來了便利。但是，如果我們用火不當，將會造成火災。那是一種可怕的災難，它會造成人們財產(chǎn)的損失，嚴重的時候會危及人的生命。所以我們小學生要學習一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災時的基本逃生知識來保護我們的生命財產(chǎn)安全。
上周五，我們班級上了一堂消防安全主題班隊，通過班會課，我才知道我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被大家忽視。比如：出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關、煤氣閥門忘關等等。春節(jié)時，1818黃金眼新聞里報道，杭州有一位住戶沒在家過年，但他家窗戶沒有關緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時，一顆煙花鉆進了他家窗戶，導致窗簾起火，造成了火災。雖然，這場火災都沒有危及到人的生命，但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失，使他們無家可歸。
老師告訴我們：“大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關上。防止發(fā)生火災，就能多一片綠色?！甭犃死蠋煹囊幌?，我心里的恐懼感減弱了許多，面對火災，心里也有了些著落。同學們，大火是無情的，生命是寶貴的，讓我們牢記以上這些火災的教訓和逃生法則，共同來預防火災，阻止火災，遠離火災吧。
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學生感人演講稿篇三
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感?是沉醉?是哀憐?是沁脾?是甘蜜?是壯懷?是感動?是纏綿?是愜意?也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——。
讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!
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學生感人演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。
我今天演講的題目是：熱愛偉大祖國，暢想美好明天。
我們的祖國真?zhèn)ゴ?，因為壯麗的河山哺育了勤勞的人?我們的祖國真?zhèn)ゴ螅驗榍趧诘娜嗣駝?chuàng)造了古老的文明;我們的祖國真?zhèn)ゴ?，因為古老的文明孕育了燦爛的文化，鑄就了不朽的民族精神!這里，請允許我擷取歷史長河中翻卷的浪花，來激蕩我們澎湃的愛國熱情。
在我年幼的記憶中，____年是一個令人難忘的年份。這一年__月__日，我國秀麗的四川汶川發(fā)生了舉世皆驚的大地震。一方有難，八方支援。全中國的人民，全世界的華人，以血濃于水的民族深情，肩并肩，手攜手，風雨同舟，和衷共濟，譜寫了一曲曲團結一心共扛災難的贊歌。這一年的__月__日，舉世矚目的奧運會上，健兒們奮力拼搏，爭金奪銀，五星紅旗一次次升起，國歌一遍遍奏響，怎能不喚起我們濃濃的愛國熱情!____年__月__日，國慶__周年大典儀式，顯軍威。振民心，多少頭發(fā)斑白的老人流下激動的淚水，多少年富力強的精英因此喚起建設的責任，而我們少先隊員，油然而生的是創(chuàng)造美好未來的信心與使命。
我們胸前的紅領巾，是祖國和人民寄寓我們最深沉最持久的期望的火焰。同學們，讓我們努力學習，鍛煉自己，無愧于時代的使命，無愧于胸前的紅領巾!
謝謝大家。
學生感人演講稿篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《安全伴我行》。
行”的小小實踐。
福只有在安全中才能永具魅力。
天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
課間打鬧造成劃破或骨折課堂上被鉛筆尖扎傷實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。
花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
也是我們一直關注的重點問題。
校園安全教育，要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
候，如何避免和遠離傷害。
老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!
用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規(guī)定人人有則。
另外，在野外活動時也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，
講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。
體味生命的寶貴;才不會在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
心中，讓平安相伴我們一生!
者!
我的演講完畢!謝謝。
學生感人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
溪流夢想成為海洋，一路披荊斬棘，最后匯入洪流，激起澎湃的浪花;雛鳥夢想成為雄鷹，每天振翅飛翔，最后沖向天宇，勾出優(yōu)美的弧線;青春需要夢想成為主角，時刻奮力前行，最后演繹完美，在生命中渲染絕世的芳華。
人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好!
在追夢的路上，有風亦有雨。
每個人都有自己的夢想，但在追夢的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國總統(tǒng)林肯，他的一生布滿坎坷。20歲經(jīng)商失敗，30歲競選副總統(tǒng)也失敗了，直到47歲才被人發(fā)掘，成功當選上美國總統(tǒng)。在他追夢的路上，充滿挫折，前方的路一片迷茫，但是他堅持不懈，最終創(chuàng)造舉世矚目的成績。
在追夢的路上，有淚更有真!
著名英國物理學家牛頓，從小就不被別人看好，每個人都認為他是一個笨蛋，不會有出息。在面對他人的質(zhì)疑時，他一言不發(fā)。為了研究蘋果為什么往下落，他苦苦追尋探索，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。隨后不久，他陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。取得這些成就后，他得到了全世界的認同。但是有誰曾想過他在追求夢想的路上，付出了多少淚才換來此刻的真。
在追夢的路上，你可能會付出超乎你想象的努力，可能會被人誤解，但是不要讓軟弱阻擋你前進的腳步，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁，讓追尋成為一種樂觀。
人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好!
學生感人演講稿篇七
(眾男)。
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。
(眾女)。
青青子衿，悠悠我心。
縱我不往，子寧不嗣音!
青青子佩，悠悠我思。
縱我不往，子寧不來!
挑兮達兮，在城闕兮。
一日不見，如三月兮!
(王宏飛)。
那時候你是心地澄澈的亭亭少女;。
唇紅齒白、目光流盼，
卻又那么敏感那么羞赧。
而你不知道，
你是如何撩人心弦!
(劉紅)。
那時候你是帥氣文雅的翩翩少男;。
安靜溫厚、心清如蓮，
卻又那么靦腆那么耀眼。
而你不知道，
你曾經(jīng)讓一顆心千回百轉!
(王宏飛)。
當雪花落滿你柔弱的肩頭，
那一刻的你，素凈又純潔;。
不敢驚動你的夢啊，
我生怕丟失你的每一個細節(jié)。
(劉紅)。
那時候宿舍的窗外掛著月牙兒，
你騎著白馬，蹄聲噠噠，
驚得我的心事，
仿佛桃花兒一樣飛飛灑灑。
(王宏飛)。
當淚珠掛在你長長的眼睫，
那一刻的你，安靜又羞怯;。
不敢驚飛你的心啊，
我多想守護你的每一輪明月。
(劉紅)。
那時候床頭的月光皎潔如紗，
你騎著白馬，蹄聲噠噠，
驚得我的秘密，
好像小燕子也在嘰嘰喳喳。
(眾合)。
山有木兮木有枝，
心悅君兮君不知!
……………………………………………………。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，
你在我青春的扉頁靜靜棲落，
讓我貧瘠的生命抽出了青枝綠葉。
(劉紅)。
月光下的白馬，
你清澈的眼神俊朗的臉頰，
仿佛在催促我呼啦啦長大。
那是一段多么安靜的日子啊，
每個日子都拱出新綠抽了芽。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，
你在我輕柔的夢里曼舞飄曳，
讓我勇敢地扛起生命的冰川山岳。
(劉紅)。
月光下的白馬，
你干凈的笑容矯健的步伐，
風一樣馱著我奔向天涯。
那是一生值得回憶的日子啊，
每個日子都搖著青葉開了花。
(眾合)。
終于還是走到那一天，
要奔向各自的世界，
沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月!
……………………………………………………。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，從天而降的白蝴蝶，
后來啊，你飛向了哪片曠野?
(劉紅)。
月光下的白馬，月光下的你，
遙遠得像一幅褪色的畫。
(王宏飛)。
日記里的白蝴蝶，翩翩飛去的白蝴蝶，
如今啊，你在誰家的枝頭停歇?
(劉紅)。
如今的你，是誰夢中的白馬?
如今的你，和誰漫步在月光下?
(王宏飛)。
有些話，年輕的時候羞于啟齒，
等到張得開嘴時，
已是人到中年，
且遠隔萬重山水，滄海桑田。
(劉紅)。
有些故事還沒講完那就算了吧，
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花，
好在，好在曾經(jīng)擁有你的春秋和冬夏!
(眾合)。
山中相送罷，
日暮掩柴扉。
春草明年綠，
王孫歸不歸。
學生感人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
那件事是很久以前發(fā)生的了，可那令我感動的故事卻像生了根似的烙印在回憶里，在腦中一向久久不能平息。
那一次和媽媽吵架，我一向很不服氣的在與媽媽頂嘴，最終我走進了自我的房間，重重的合上門，也不理會門外憤怒的叫囂以及門發(fā)出的痛苦呻吟。徑直走到窗前，觀望起窗外的那一樹海棠。
那年春天來得晚，三月里還有點薄薄的碎冰掛在蒼白如紙的花葉上，看著那一樹海棠花兒弱不禁風的樣貌，我真有點兒擔心它會倒下去?；ㄖ毤毜模陲L中搖擺不定，花瓣輕輕薄薄的，上頭凝著些許白霜，倒是更襯得它出落得靈秀乖巧，稍有了小家碧玉的味道?？墒撬吘惯€是有些纖弱啊，朵朵粉白的海棠花兒在枝頭搖曳著，像是稍有不慎就會跌下來似的，我看著都有點兒心疼了，擔心這傾國傾城的絕代佳人就這么散了一世芳華，化作漫天塵雨了。
風越發(fā)的大了，絲毫不憐香惜玉劃過這美麗的花樹，卷走了滿樹的粉白花瓣，剎那間，仿佛空氣里都彌漫著那甜美的芬芳。粉白的瓣在空中飛舞著，跳躍著，就像在表演著消逝之前最華美的樂章，里面沒有痛苦和絕望，我只看到了憧憬和向往。似乎是前一秒那兒還是幾多繁華，而此刻呢?只剩下了光禿禿的花枝了。
我本認為我能從中看到依戀，不舍，不想離開這樣的念想?？墒俏覅s只看到了從容的大度，我似乎明白了什么，盡管它的瓣化作了塵雨，散在空中，落進泥里，可這不正如‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’中講述的那樣嗎?寧可自我洗盡繁華，也要盡自我所能奉獻的去養(yǎng)育別的花朵。
我將門拉開一條細細的縫，細心翼翼的看著媽媽，橘色的燈光暖暖的，細碎的光影在媽媽臉龐上的皺紋間流動。媽媽手中拿著一本書，我看了她好久，可那本書的書頁卻遲遲沒有翻動過。我走出門，給媽媽道歉，媽媽卻笑了，過了很久我都沒有讀懂媽媽的笑容，直到有一天我回憶到了那日媽媽眼中的欣慰。
我相信待到春暖花開時，那樹下必須會開出最美麗的花，因為那樹下埋著一樹海棠甜美的夢，和一個令我感動的瞬間。
學生感人演講稿篇九
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
因為活著，所以我們應該感恩。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美好。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母，她媽媽曾經(jīng)傷心地對她說：“孩子，是我們對不起你，別讀書了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的?！贝藭r海倫哭著說：“媽，我從來沒怪你，我想讀書，我要讀書”。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他們給了我們科學知識，給了我們無數(shù)的關懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?BR> 感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母;安心學習，快樂生活，讓父母少操心;勤奮學習，以優(yōu)異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環(huán)境，做一名好學生好公民;我們在生活中學會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學會回報是一種美德!
謝謝大家，我的演講到此結束。
學生感人演講稿篇十
大家好!
我今天要演講的題目是“人生的目標”
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的`人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感人演講稿篇十一
xx年8月19日18時35分,我很開心并很榮幸在這里,見到了你,因為高三課業(yè)繁重而許久未見的家人,因為畢業(yè)離開而許久未見的老師,因為準備大學生活而許久未見的朋友。
您記得嗎，那是又一次深夜您抱著我跑向醫(yī)院?
您記得嗎，那是又一次您張羅了一桌菜等我回家?
您記得嗎，那是有一個撥來問我近況的電話?
您記得嗎，那是又一杯陪我到深夜的牛奶，又一盞陪我到深夜的臺燈?
您知道嗎，無論我走得多遠，這血濃于水的親情我永遠不會忘記。
張承友老師，您記得嗎?您在我的學生手冊上寫下的“取得國際金獎”的評語。
代小平老師，您記得嗎?您帶著我們把教師裝點成家，讓我們的童年閃耀在鎂光燈下。
朱夢忠老師，您記得嗎?我在作業(yè)本里寫下的一個個詩篇，和您在詩篇下留下的一張張笑臉。
張瓊燕老師，您記得嗎?我們那做了又擦、擦了又做的《學與練》和蹲著考試的奇妙體驗。
劉翠榮老師，您記得嗎?您在課堂上的神采飛揚，以及當我生病時對我說的“你是我們班的頂梁柱，不能倒”。
李智老師，您記得嗎?您的耐心和鼓勵，將我這個在及格邊緣徘徊的課代表送上了語文優(yōu)等生的末班車。
王曉煉老師，您記得嗎?您媽媽似的關懷和“我一巴掌刷死你”的可愛。
金濤老師，您記得嗎?您在課堂上舍我其誰的霸氣，和在最后2個月里將我語文從6拉到1的效率。
汪建平老師，您記得嗎?您“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的座右銘和“動作放快些”的激勵。
胡建華老師，您記得嗎?您中考時借我的那塊手表和一借就是3年的政治筆記本。
鄭興啟老師，您記得嗎?中考前的最后一次課上，您寫下的“年輕的學子們，一路走好”的祝愿。
張闖勝校長，您記得嗎?您為我掃除了7.3道路上的最后一個障礙。
您知道嗎?無論我飛得多高，這千金難買的師生情我永遠不會忘記。
你記得嗎?那是我深夜睡不著覺時發(fā)給你的手機短信。
你記得嗎?那是我們在路上相遇后的忘乎所以。
你記得嗎?那是我們在江灘上肆無忌憚地高歌。
你記得嗎?那是我們的一見如故，那是我們對彼此夢想的珍視，那是我們共同的青春。
你知道嗎?無論我們身在何處，我們都在一起。電話的兩邊是連著一份情誼的兩顆心，電腦的兩端是懂你懂我的彼此。
感謝我18歲的年華中有你們所有人的參與，并期待與大家共同譜寫接下來的一個個18歲的篇章。
學生感人演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
孝，本意為對父母盡心奉養(yǎng)并順從。作為道德上的傳統(tǒng)美德，中華民族自古便有?！鞍偕菩橄取?。就是的詮釋。
孝感因孝得名，以孝傳名。是中華孝文化的發(fā)源地之一，是全國一個以孝命名的城市，并以孝子之鄉(xiāng)聞名全國。在《二十四孝》中。孝感就有董永、黃香、孟宗三大孝子。他們的孝行影響著一代一代的孝感人。
第四屆孝子譚之平的孝老愛親、自強不息的感人事跡深深地感染著我。
從兒時的“哇哇”墜地到長大成人，父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從幼兒園到小學又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們呢?是否在父母勞累后遞上過一杯暖茶，在他們生日時遞上過一張卡片，在他們失落時奉上一過句問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
古人說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊敬自己的老人也要尊敬別人的老人，對待別人，也應和自己的父母親一樣，人都有老的一天，將心比心，當自己老了，無人關照，自己是什么滋味?愛心會讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
孝親，踐行社會倫理的道德，敬老，社會倫理道德的基礎。讓我們常懷感恩之心，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。孝敬我們的父母、長輩、老師。為和諧社會添磚加瓦。
學生感人演講稿篇十三
尊敬的'叔叔阿姨、園長、老師和小伙伴們：
大家好！
我是大四班的路曉陽。
時間就像滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的伙伴們，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。
記得我們剛來到幼兒園的時候，呀呀學語的我們整天哭哭啼啼，吵鬧個不停。是慈愛的老師們手把手的教會了我們吃飯、寫字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護著我們，生怕我們受到一絲傷害。用他們無私的愛澆灌著我們、溫暖著我們，給了我們家一樣的溫暖。
在這個溫馨和睦的大家庭里，我們一起吃飯、一起玩耍、一起學習。辛勤地老師們教育我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，我們從一個吃飯還要家長喂的小寶寶變成了一個個懂事聽話的好孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人、愛護別人、尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理，教會了我們認知世界的文化知識。現(xiàn)在我們會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。
如今，我們長大了，要上小學了，就像小鳥長大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！
謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂、
美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現(xiàn)來報答老師。
謝謝!
學生感人演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天國旗下演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。
校園安全是與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需要時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，現(xiàn)提出以下幾點要求：
1、要注意課間文明游戲，不做危險游戲，不作動作過大的游戲。不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，更不能勾肩搭膀，做到輕聲慢步單排靠右行，堅決不允許有幾人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧及追逐。
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器，更不能擺弄學校教室內(nèi)的多媒體。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：
1、不在馬路上踢球；
3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；
6、乘坐校車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品，以免做傷到其他學生。下車時要等校車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長一二年級學生的家長可以到班級里去接學生，其他班級的學生家長可以在大門口外等著接學生，并要告訴家長，不要將車輛亂停亂放。
8、不坐校車而乘坐其他車輛的學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長有時比較忙，照顧不到你們，所以必須自己管好自己。
1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；
3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5、如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。
雖然秋天到了，但由于天氣干燥，各種細菌活動較激烈，我們一定要注意傳染病的預防，尤其要預防病從口入，因此同學們要做到：
1、同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；
2、不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學們，安全是關系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規(guī)范，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。
心中若無安全，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力！
學生感人演講稿篇十五
205月12日，在每一位中國人心中都是一個沉重的日子;那聲震天動地的巨響，也讓每一位中國人震驚不已。一場突如其來，特別重大的8級地震在四川省汶川縣驟然發(fā)生!
災情就是命令。地震發(fā)生后，不僅是國家有關部門立即行動起來，開展抗震救災工作，每個聽聞了消息后的國人也自發(fā)行動起來，為災區(qū)人民獻上自己的一份心意和祝福，一幕幕感人的場景不斷上演。
在災區(qū)，幾乎所有建筑物都變成了殘磚斷瓦，僅存的幾座樓屋也成了搖搖欲墜的危房，各種通訊手段也差不多陷入癱瘓，道路交通被堵塞，更重要的是許多居民被埋在瓦礫中!武警官兵、解放軍與當?shù)貫拿褚黄鹋?，沒有重型機械設備，就用鐵鍬鏟、用鋼釬撬、用雙手刨;沒有擔架運送，就用木板把傷員抬出來，從頻頻余震的廢墟中，從可怕的死神手中，搶救回一條條寶貴的生命，最難忘記電視里的一幅畫面：一隊武警官兵正在一所學校里搜救被困師生，余震突然發(fā)生，傾斜的教學樓眼看就要倒塌了，為了防止更大的傷亡，指揮人員命令樓內(nèi)的救援隊員立即撤出，一個年輕的戰(zhàn)士剛從廢墟中走出就聽見樓角里有微弱的求救聲，他立刻拔腿往回跑，被旁邊的戰(zhàn)友死死地拉住。他大聲哭喊著掙扎著：“那里還有人求救呢!讓我去救一個吧，我還能再救一個啊……”
在全國其他地區(qū)，普通人用實際行動爭相獻出綿薄之力?！扒橄禐膮^(qū)”的捐款儀式，“一腔熱血獻災區(qū)”的無償獻血活動、“抗震救災愛心大集結”的捐物活動在各地舉行，沒有號召，沒有要求，人們紛紛行動起來，通過各種方法，助手足于水火，救同胞于危難。災區(qū)震后急需的各種物資如帳篷、食品、藥品等從全國各地源源不斷運往災區(qū)，大家都為災區(qū)全力提供各種支持和幫助。
中國人民從來都沒有被任何災難嚇倒過，遠從大禹治水近至今開春的冰凍災害，中國人以頑強的意志力和眾志成城的決心經(jīng)受住了一次次考驗，也凝聚了一股“一方有難，八方支援”，萬眾一心，眾志成城，迎難而上、百折不撓的斗爭精神!面對這次心重大地震災害，我們同樣不會害怕退縮。災害無情人有情，我們相信，當?shù)卣畷ㄟ^各種措施，多管齊下，使災民的生活得到妥善安排與安置;我們也相信，有全國人民的支持和幫助，災區(qū)人民一定能戰(zhàn)勝災害，一定能渡過難關，一定克服暫時的困難，盡快恢復生產(chǎn)、重建家完，重新燃起對美好未來的希望。因為我們相信：真愛屬于我們，希望屬于我們，勝利必定屬于我們!
學生感人演講稿篇十六
雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過去,但是那一刻,必將永遠的留在中華兒女的心中，那痛徹心扉!那血流成河,那一片廢墟...都將會象一個烙印一樣,永遠的留在了你我的記憶中!三年的時光輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷。一千多個日日夜夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對親人無盡的思念!
我想問:孩子們,你們在天堂過的還好嗎?那里有寬敞的教室嗎?我想問:叔叔們,你們在天堂過的還好嗎?那里有悅耳的山歌嗎?我想問:阿姨們,你們在天堂過的還好嗎?那里有可愛的大熊貓嗎?我想問:親人們,你們在天堂過的還好嗎?那里有美麗的九寨溝嗎?我想問...
我想問的太多太多,以至于我找不到合適的詞語來表達...當我們在享受小康生活的今天,當我們在放飛夢想的今天,當我們在喝彩祖國的今天,本當這份快樂,這份喜悅,這份榮耀也有你們的一份,可是卻因為那一場無情的地震,將這所有的一切都化為泡影!但是,我堅信,你們在天國會看見的!
你們會為生在中國而驕傲,。
你們會為生在四川而自豪,。
你們會為生在汶川而微笑!
同胞們,親人們,你們走的那么匆忙,以至于沒有來的及和父母說聲再見;沒有來的及和愛人說聲珍重;沒有來的及和孩子說聲祝福!盡管你們悄無聲息的走了,盡管你們沒有來的及說一句道別的話,但是你們永遠的活在我們中華兒女的心中!
生在這樣一個偉大的民族,生在祖**親溫暖的懷抱,我們驕傲,我們自豪!
如今的四川,又恢復了往日的喧鬧;如今的四川,又增添了更多的色彩!看著藍天白云,似乎上天在預示我們,災難已經(jīng)過去,將要迎來的是一個更美更秀的新四川!看著高樓聳立,似乎象征著一個國際化的大都市正在崛起!看著綠樹成蔭,就看到了我們汶川的希望,就看到了四川的希望,就看到了祖國的希望!
我相信,在黨中央的領導下,我們四川會建設的比以前更美!我堅信,在華夏兒女團結一心的努力下,我們四川一定會比以前更溫馨更強大!
學生感人演講稿篇十七
這不是一種結束，而是一種開始，這不是一種消逝，而是一種永恒。
我們從未嘗過那種撕心裂肺的痛——一生的摯愛在短短幾秒內(nèi)喪生，一世的淚水在短短幾天里流干。中國沉默了，沒有了爭吵，沒有了無病呻吟，中國也被震撼了，代表愛的紅色傳遍九州。
永不會被世人忘記的，5月12日14時28分。那一刻，惡魔的黑爪伸向了四川的無辜民眾，即便是遠在湖南的我們，都能清晰地感受到那劇烈的一顫，可見，四川人民所遭受的，是多么深重的災難!
中國沸騰了!
“我只要這十萬群眾脫險，這是命令!”“只要有一絲的希望，我們就要盡百倍的努力來挽救生命?！笨偫淼脑?，一句句擲地有聲。總理在第一時間趕赴災區(qū)指導救援工作。他的話語、神態(tài)，他的堅決、毅然，讓所有人看到了希望的曙光。得知總理受傷，大家都很心痛，可卻要感謝上天給了我們一個好總理、好政府，在災難面前，給所有人撐起了一方天空!
在破壞面前，我們不亢。在什邡，地震破壞嚴重，師古鎮(zhèn)民主中心小學的一幢三層高的教學樓塌了，孩子們被掩埋在廢墟之下，哭喊著，面對著周圍的一片黑暗，而此時，20歲的年輕女教師袁文亭挺身而出，她瘋狂地搶救出13名學生后，自己卻不幸遇難。那一刻，我們深深地明白：生命逝去了。袁文亭老師卻沒有離去。四川省成都市彭州公安局的女警蔣敏一直堅守崗位，可我們卻了解到，他身在北川的10個親人全部在這次地震中遇難。當她走出帳篷時突然就暈倒了，也讓我們看到她心中的愛。她被人稱為“最美的警花”。
這一切都在向世人昭示著中華民族的力量!抗震救災，是對我們民族精神的一次洗禮，是對我們民族自信心的一次礪練，是對我們民族凝聚力的一次考驗!
在這次8。0級的特大地震災害中，我們看到的絕不僅僅是滿目瘡痍，我們從那些為四川災區(qū)奉獻力量的人身上看到了人性的最亮點。
天搖地動，摧不垮萬眾一心的鋼鐵意志;橋斷路絕，斬不斷心心相系的骨肉情深。
中華民族曾經(jīng)遇到過無數(shù)的災難，中國人從未倒下。中國人意志不泯、精神不滅，這種不逝精神必將讓四川度過黑暗，讓中國巨龍騰飛!
學生感人演講稿篇十八
這是個陽光明媚的下午，學校安排了一個《感恩教育》講座，是由遠道而來的高飛老師演講的。他的話語，是那么有力，使在場的所有人都流下了感動的眼淚。高老師講了“感恩祖國”、“感恩老師”、“感恩父母”等多個使人受益終身的話題。其中，是我最為感動的要數(shù)“感恩老師”這一環(huán)節(jié)了。
首先，高老師給我們講了一個感人至深的故事——汶川大地震中為救學生而犧牲的譚千秋老師，還講到了那些平凡老師們的非凡敬業(yè)精神，讓我不由想到了我們的葉老師……當我們在開心玩耍時，葉老師在給我們批改著一本又一本的作業(yè);當我們進入夢鄉(xiāng)時，葉老師在備課;當我們學不會知識時，葉老師絞盡腦汁地想辦法教會我們;當我們不聽話、頂嘴、犯錯誤時……我不禁狠狠的一顫，眼角濕潤了。等我再看向她時，她已是“銀光滿面”了。當我們像小雞啄米似的一擁而上的時候，我才發(fā)現(xiàn)，老師身上有著媽媽一樣熟悉的味道。跟老師擁抱，雖然那么短短的幾秒，但是，我覺得很溫暖，很溫馨。我真想在大聲說一聲：“老師，您辛苦了!我愛您!我永遠不會忘記您!”
高老師還教育我們要感恩父母：懂得去孝敬父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線。如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會?我還要感恩我的同學，是他們，給了我友誼;給了我?guī)椭?。我要感恩的人還有很多很多……猶如天上的星星，沙地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。
今天，我終于長大了，學會了感恩。從現(xiàn)在開始，讓世界的每一個角落都充滿感恩吧!讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!愿感恩之神捆住我們，永駐人間!
學生感人演講稿篇十九
xx：
在看了《傷心童話》以后，被它的故事所感動。劉同默默的付出，劉佳靜靜的生活。他們好像與生俱來的要走進彼此的風景，要成為彼此的童話一樣。
一個是最重要的過客，因為曾為我停留。曾經(jīng)在我人生中撒下歡樂的種子，，因為曾為它澆水施肥。曾經(jīng)劃下我人生中的一根傷痕，因為曾溫柔地憐憫過。曾經(jīng)給我一線的光明，因為曾想過為我照亮。
每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一道傷口，或深或淺。我把最殷紅的鮮血涂在那里。你不懂我，我不怪你。每個人都有一行眼淚，喝下的冰冷的水，醞釀成的熱淚。我把最心酸的委屈匯在那里。你不懂我，我不怪你。
可是他們不一樣，他們彼此心意相通了最后。有時候我在想。
哪一天，你為天涯、我為海角。兩兩相望，不能相依是絕望。那一世，你為明月，我為清泉，形影相錯不能交織是緣錯。那一世你在河畔，我在奈何橋旁，你深深的呼喚，我濃濃的情傷，三生華發(fā)，一世情牽。我們終不是童話，與你我只是你傾情一生的漫畫。
過往匆匆，回眸、往事已成風，曲終人散，傾聽一曲離傷，一低眉，一回首。未必是一簾幽夢千年醉，而千年回眸卻不知昨已逝今已非。那一世的長情，譜一首長相思冷了多少凄涼，漫了多少青絲，化了多少煙雨，吹散了多少世間情，徒悲，奈何?這一世我只能是你的過客，在偶然間讓你想起又忘記，就這樣重復著我們這一世的情節(jié)。流下的只是被吹散的過往和無法遺忘的曾經(jīng)。
彈指流年，輕觸琴弦，如風纖細思戀為誰?繞道的情緣，一生的眷戀。情到深處，孤寂難掩，耳盼的呢喃似花落的一聲輕嘆。留一陣冰清澈骨的痛，裹一身淡淡的傷。
學生感人演講稿篇二十
黑暗中，是那雙手牽引你走向光明;在悲傷時，是那雙手給予你慰藉;在地震前線，是那雙手撬開大地的牙門托出受災的民眾;在后方，是那雙手捐出自己的愛心，托起災區(qū)新升的太陽。
那是一雙再普通不過的手了，在一歲半的女兒眼里，那只不過是摔倒后的安撫;在妻子眼里，那只不過是勞累后綿柔的關心;在學生眼里，那只不過是黑板上辛勤耕耘的犁……但就在瞬間，手的普通定格在了過去。此刻的雙手化作了雄鷹的翅膀，用豐厚的羽翼為課桌下四只雛鷹擋住了襲來的瓦礫……四個幼小的生命獲救了，而譚千秋老師卻趴在課桌上永遠地睡著了。
他的手臂僵硬了，他的翅膀再也無法收縮，他走了，離開了這個令他留戀的人間;留給他的妻子、女兒、母親無盡的悲傷，卻托起了四個孩子異樣的明天。雖然他再也無法用粉筆為學生們勾勒明天，但我相信，他的手臂一定會牽引他的學生走向成功。
那是武警官兵的手，他們用鐵鍬，用鋼圈在大地上撬開了一個又一個的生命孔道，讓受困者探出希望的頭顱。即使家人已被大地吞噬，他們?nèi)詧允仃嚲€，讓一個個生命奇跡誕生。不是他們不懂親情，而是他們明白眼前廢墟中的災民就是他們的親人，他們更不愿看到活著的親人絕望的表情。在這些身穿橄欖綠的戰(zhàn)士看來，既然擁有堅韌的雙手，那么手執(zhí)生命之鍬，解救百姓就是他們神圣的職責。
燭光中，那雙手為災區(qū)送去虔誠的祈禱;廣場上，那雙手為災區(qū)助威加油;崎嶇的路上，那雙手駕著方向盤，載著希望，駛向災區(qū)……面對著那一雙雙為災區(qū)奉獻愛心的手，中國將再次顫抖，我相信這不只是6級而是9級或更大，它能驅(qū)趕震魔，它能團結人民，它能讓明天的四川依然陽光明媚。
同胞們，讓我們積聚力量，讓那雙手的每一個細胞都充滿神奇，讓那雙手來拯救瓦礫中的生命，讓四川走向光明吧!
學生感人演講稿篇二十一
我的家鄉(xiāng)在藍田縣，我來西安學習生活已經(jīng)好幾年了。
以前，我家租住的房子很小，只有三十多平方米，水泥地面，家里沒有太多的家具。因為房子太小，只有一個角落屬于我，那就是一張小桌子，我的書包和學習用具都堆放在上面，每天我就坐著小板凳趴在簡陋的小桌子上寫字，寫字姿勢不正確，媽媽看了很心疼，擔心我的視力不好，可是日子窮，又能有什么辦法呢。晚上睡覺時，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟擠在一張床上。夏天，我們孩子身上都長了許多痱子，而且被蚊子叮了許多疙瘩，奇癢無比。冬天，房子里生著煤爐子，也得穿上厚厚的棉衣，抱著暖水袋，我最害怕上廁所，因為要去一樓的公共廁所，那里的味道實在是不好聞。
爸爸媽媽是普普通通的農(nóng)民，現(xiàn)在他們在海星智能廣場工作，每天工作很辛苦，經(jīng)常很晚回家，也從來沒有輔導過我們的學習。但我們幾個孩子學習都很好，這還要感謝學校老師的辛勤培育，我和姐姐可都是班長呢!爸爸媽媽通過勤勞致富，我家現(xiàn)在有了自己的房子，我也有了自己的小屋。我的小屋里，除了書桌、書架、小床，還擺放了一臺新電腦。家里有了天然氣、暖氣，夏天涼快冬天暖和，我們的生活一下子方便了很多。新式家具，各種電器樣樣俱全，媽媽每天做家務時都會哼著小曲。站在小屋的窗前向外望，小區(qū)里綠樹成蔭，百花齊放，寬闊的休閑廣場，各種各樣的健身器材豐富了人們的生活。
以前，家里貧困，飯菜不好，我很瘦，有點營養(yǎng)不良，現(xiàn)在學校里有蛋奶工程，每天早上我都可以在學校里吃一個雞蛋，喝一包牛奶，通過參加學校的陽光體育鍛煉活動，我比以前胖了高了許多。這一切都要感謝共產(chǎn)黨，是黨的好政策為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。
今天聽了這么多的講話，我明白了很多事情，我家的幸福離不開爸爸媽媽的辛苦勞動，但更要感謝中國共產(chǎn)黨的領導。在黨的'領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了，我們的祖國已經(jīng)脫離了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國，很多很多像爸爸媽媽一樣的老百姓都勤勞致富，過上了幸福的生活。
偉大的中國共產(chǎn)黨九十歲的生日即將到來，我衷心的祝福祖國更加繁榮昌盛、百姓的日子更加幸?？鞓?。同學們，我們少先隊員是祖國的未來，是祖國明天的建設者，讓我們在黨九十九歲生日來臨之際，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，長大把我們的祖國建設的更加強盛。
學生感人演講稿篇二十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們有一個比媽媽更親的媽媽，它是個偉大的榮譽，是由無數(shù)個炎黃子孫匯成的一個偉大又神奇的國家。祖國的今天是強大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰(zhàn)爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天，將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經(jīng)有5000多年的文化底蘊。珍貴的文物古跡，豐富的珍稀礦產(chǎn)，是多么不計其數(shù)啊!母親用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯!我是一個——二十一世紀的小學生，在用心學習著我們的語文，父母經(jīng)常給我講述有關于祖國各式各樣的故事。在那是起，我的小心臟中多一個含義深刻、不可磨滅的詞——祖國!它包含了13億中華人民的情感，它的一點一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當我佩戴上那鮮艷的紅領巾是，我已暗下決心：準備著為共產(chǎn)主義而奮斗!時刻準備著。我每次念起這一句話時，必須用最嚴肅、最洪亮的聲音來面對它!
周恩來說：”為中華之崛起而讀書!”我們再也不用擔心國家被侵略了。因為我們的用勤勞之手撐起了一片天!那頭沉睡的東方“雄獅”終于昂首立于世界巔峰!啊!我的祖國，讓我翻開你擁有5000年的歷史書，去尋找你的生命精髓。
謝謝你!我的祖國!我為我是一個中國人、是一個華夏兒女而感到驕傲!