總結是一種有效的學習方法，它可以加深我們對知識的理解和記憶?？偨Y時要注意語言準確性和表達清晰度，盡量避免使用模糊詞語。希望通過閱讀這些總結范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。
學生串班檢討書篇一
尊敬的老師：
您好!
真非常慚愧，因為我在近期行動和管理上的錯誤，不僅嚴重的違反了學校的紀律和規(guī)定，甚至給您和同學們也帶來了的不少的麻煩!對此，我真的感到很抱歉!
此次，您在查寢的時候發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并及時的制止了我的串寢行為，且對我進行了嚴格的批評教育?；仡櫮慕虒Ш团u，我真的感到無比的慚愧!作為**x班的學生，在的大家都能遵守寢室紀律，及時的在熄燈后休息的時候。我卻偏偏沒有遵守規(guī)定，甚至還來到其他寢室，僅僅是為了找其他寢室的同學聊天!這實在是非常糟糕的錯誤。
其實，對于自己這樣的行為，我過去也有去想過，但卻沒能認識到自己的錯誤，沒能意識到自己這樣的行為給其他同學以及班級帶來的不良影響!如今，在您的批評下我才終于認識到了自己行為的錯誤!認識到，這是多么不應該的事情!
作為一名學生，我們白天有繁重的學習任務，需要打起精神去面對學習!這本身就需要充足的睡眠和有規(guī)律的生活習慣互相配合!但我卻偏偏沒有重視這一點，甚至在半夜的時候還來干擾其他同學，不僅耽誤了自己和聊天同學的睡眠的，甚至還會干擾到自己寢室和對方寢室的其他同學!這不僅導致大家都沒能睡好，甚至在白天的時候還容易犯困，導致學習狀況不佳!
其次，這樣的行為，對于班級也是非常嚴重的影響!我也知道，班級體很容易受到影響。但我卻沒有意識到，自己的行為已經在不知不覺中影響了我們的班級!近期，我也很容易在的課堂上走神，打瞌睡?，F(xiàn)在想想，如果其他同學看到了我這樣的情況，會有怎樣的感想呢?更別說我在寢室中早就影響了這么多的同學，這又會給整個班級帶來更大的影響!這是我所沒能考慮到的!
如今，我也對自己這段時間來的生活和學習情況進行了反思和檢討。在這樣每天串寢的情況下，我在生活和學習上都受到了極大的影響，更別說其他被影響的同學了!他們本只是安靜的睡覺，但卻被我這樣的“不速之客”打擾，給這么多的同學造成影響，我真的很后悔。
如今，認識了自己的錯誤，我才知道自己過去行為是有多么的離譜。真的很對不起給您和大家?guī)磉@樣的麻煩，我會在今后好好的反省自己，還望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人：**x。
20**年x月x日。
學生串班檢討書篇二
尊敬的戴老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向您道歉并寫下這份檢討書，以向您表達我對曠課這種不良行為及班委不作為會對班風學風造成不良影響的深刻認識，也代表xx會計xx班全體同學向您表明我們再也不曠課并且將以端正的態(tài)度面對學業(yè)、面對每一門課程的決心。
早在我們踏進校門之初，老師就已三申五令，一再強調，全體同學不得曠課。本周六11月19日下午5-6節(jié)是xx會計xx班的形勢與政策教育課。由于班委通知不當，各別同學過于懶惰。原本該有55人在教室聽講的大學綜合教育課程必修課，在任課老師曹老師查點人數(shù)時，我們班有超過半數(shù)同學缺勤未到。完全辜負了曹老師辛苦備課的熱情。在院里、系里尤其是班里造成了嚴重的影響。我們的錯誤行為不僅嚴重損害了經管學院的形象，更對財會系的其他班級帶來了極其不好的影響。最重要的是，我們的行為嚴重影響了正常的課堂教學秩序，損害了未缺勤的同學認真高效的聽課的權利。在此，首先對曹老師表達我們xx會計xx班全體同學的歉意，也感謝這門課程的負責老師戴老師，再我們班犯下如此嚴重錯誤的時候能及時制止我們并引導和幫助我們認識錯誤改正錯誤。
作為xx會計xx班的班長。我自己也有著曠課的動機，在到達教室的時候已經上課近20分鐘了。我不但沒能起到一名班委應起到的積極向上的模范帶頭作用，反而間接的影響到大家不按時上課，給班級的班風學風建設造成了極大的負面影響。之所以會發(fā)生這件事，跟班級長期一貫的散漫和學習態(tài)度不端正有關，而我作為班長卻沒能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，甚至還直接涉入其中，成為這股不良風氣的始作俑者。
戴老師那天的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。戴老師。
那天問我什么是班長？一個班長的職責是什么？什么事一個在校大學生該走的正道？我深為觸動和震撼，也已經深刻認識到這次集體曠課事件的嚴重性。一名班長是一個班級性格源泉，班長的行事風格直接決定了外部環(huán)境在看待這個班的時候將作何評價。我的散漫懶惰不斷的影響著我們的班：對非專業(yè)的課程抱著不端正的態(tài)度，心懷僥幸心理。平時與同學的交流也比較少，很少關注過個別通學思想狀態(tài)，認知水平。缺乏作為一名班委應具備的負責態(tài)度，明明知道形勢與政策教育這門課開設的目的，就是為了開拓同學們的眼界，豐富大家的課余知識，提升大家的思想水平，卻依然沒有對大家作出積極的引導作用，是完完全全的失職。作為一名當代大學生，我們理應胸懷祖國放眼世界，可是我們班同學卻沒能達到這樣的思想高度。對當前形勢認識不清，對各項政策把握不準。在這樣的情況下居然缺勤曹老師辛苦為我們準備的幫助我們提升思想水平的這門課程，完全是找不任何借口和推辭的嚴重錯誤。
作為班長，首先我自己就犯了思想上的錯誤，在心里對一些課程不夠重視，不能完全理解老師們?yōu)樘嵘覀兯枷胗X悟而開設一些課程的良苦用心。任由入學以來的散漫心理不斷滋生，任由自己的懶惰態(tài)度繼續(xù)發(fā)展。這是對自己的`不負責任，到如今也直接影響到了班級的日常工作，給老師帶來了不便。同時也沒能及時協(xié)調好班委與同學們的溝通工作，致使各項信息傳達不暢，院里和系里的各項思想指導不能及時的作用于班級的每一位同學。我自己應該做出深刻的反省。在戴老師的懇切的教導下，我想我已經完全意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，并下定決心及時糾正這些本不該發(fā)生的錯誤。希望老師能夠給我這個機會，讓我用實際行動想您證明我的改變，也帶領09會計1.2班全體同學端正自身態(tài)度，努力取得能讓您和我們自己都為之驕傲的成績，做一名積極上進的合格大學生。
在此，作為這次不良事件的主要負責人，我向老師保證：
1、向老師認錯并道歉，懇請老師原諒。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。作為一名班干部，我應該先認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。在以身作則之后，再向各位同學傳達這些信息，引導全體同學一起做到不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。以端正的態(tài)度去面對每一門課程。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。不僅為了自己收獲應該掌握的知識，也對周圍依然沒能有這樣覺悟的同學產生正面的影響。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊。遇到錯誤不再首先找借口，推卸責任，為自己開脫。這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己這次所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，認真下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課，也帶給班級極不良的負面影響。希望老師能夠給我一次改正的機會，我一定真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。也請全班同學對我作為一名班干部的工作加以監(jiān)督和指正。我一定努力改正，不會再讓老師失望。
5、制定改正缺點的計劃，認真克服生活懶散、態(tài)度散漫的缺點，努力將學習搞好，以好成績來彌補我的過錯。同時，積極帶動全體同學開展自查自省工作。不僅是我，也能夠幫助全體同學，發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，改正自己的錯誤，不斷提高自身修養(yǎng)和思想水平，爭做一名出色的大學生。
給兩位老師造成的麻煩希望老師們能寬容的對待，我們也將用自己的行動證明我們09會計1.2班絕對不是一個學風不正，態(tài)度不端的集體。我們班的每一名同學都會認真改正自己的錯誤，爭做一名基礎扎實，思想先進的優(yōu)秀大學生！請老師給我們一個機會，原諒我們，并幫助和監(jiān)督我們實現(xiàn)我們的保證！
此致
敬禮
會計xx班班長及全體同學。
xx年xx月xx日。
學生串班檢討書篇三
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家上午好?。ê希?。
請全體起來，齊唱《美佛兒校歌》。
請坐！
今天我們隆重聚會，將唱響班歌；（女）。
今天我們歡聚一堂，會一展歌喉；（男）。
歌聲寄托著我們的希望；（女）。
歌聲承載著我們的夢想；（男）。
唱響班歌，將激發(fā)我們斗志昂揚；（女）。
一展歌喉，將激勵我們奮發(fā)向上。（男）。
初中部“班歌”比賽現(xiàn)在開始。（合）。
下面掌聲有請第一支參賽班級------初一（1）班上場，他們的班歌是《七?一歡迎你》，請二（5）班做準備。
感謝初一（1）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌，是信念的力量，是奮斗的執(zhí)著；
班歌，是和諧的音符，是進步的頌歌。
下面掌聲有請第二支參賽班級------初二（5）班上場，他們的班歌是《水手》，請一（2）班做準備。
感謝初二（5）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
歲月輪回，寒冬來臨，但它擋不住美佛兒學子的激情澎湃；
冬雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著美佛兒人的熱情奔放；
下面掌聲有請第三支參賽班級------初一（2）班上場，他們的班歌是《男兒當自強》，請二（7）班做準備。
感謝初一（2）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
聽，這里歌聲在飄揚，歌聲在回蕩；
看，這里快樂在飛揚，快樂在流淌。
下面掌聲有請第四支參賽班級------初二（7）班上場，他們的班歌是《同一首歌》，請一（3）班做準備。
感謝初二（7）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌體現(xiàn)著班級“團結協(xié)作，積極向上”的精神；
班歌展示著班級“文明和諧，開拓創(chuàng)新”的風格。
下面掌聲有請第五支參賽班級------初一（3）班上場，他們的班歌是《明天會更好》，請二（8）班做準備。
感謝初一（3）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
看，天真的笑臉上寫滿了希望，
聽，童真的歌聲里充滿了激昂。
下面掌聲有請第六支參賽班級------初二（8）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請二（2）班做準備。
感謝初二（8）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
唱響班歌，可以讓我們再造形象，
唱響班歌，可讓讓我們重塑班風。
下面掌聲有請第七支參賽班級------初二（2）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請一（5）班做準備。
感謝初二（2）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，讓人回味無窮，
班歌比賽猶如一場“快樂大本營”，讓人心曠神怡。
下面掌聲有請第八支參賽班級------初一（5）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請一（7）班做準備。
感謝初一（5）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌它是智慧的結晶，班風的象征，
班歌它是財富的凝聚，學風的提升。
下面掌聲有請第九支參賽班級------初一（7）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請二（6）班做準備。
感謝初一（7）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
我們用班歌的方式創(chuàng)造一個美麗春天的故事，
我們把每一首班歌化作一捧鮮花裝點我們的校園。
下面掌聲有請第十支參賽班級------初二（6）班上場，他們的班歌是《陽光總在風雨后》，請一（4）班做準備。
感謝初二（6）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
[1][2]。
我們的歌聲展示著收獲，訴說著碩果；
我們的歌聲描繪著藍圖，裝點著生活。
下面掌聲有請第十一支參賽班級------初一（4）班上場，他們的班歌是《同一首歌》，請二（1）班做準備。
感謝初二（6）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
我們的歌聲蕩氣回腸，讓人群情激昂；
我們的歌聲無比嘹亮，使人意志堅強。
下面掌聲有請第十二支參賽班級------初二（1）班上場，他們的班歌是《中國人》，請二（4）班做準備。
感謝初二（1）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升；
班歌比賽讓我們陽光的心態(tài)順著激昂的樂聲暢想。
下面掌聲有請第十三支參賽班級------初二（4）班上場，他們的班歌是《讓世界充滿愛》，請二（3）班做準備。
感謝初二（4）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶；
班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。
下面掌聲有請第十四支參賽班級------初二（3）班上場，他們的班歌是《黃種人》，請一（8）班做準備。
感謝初二（3）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實現(xiàn)夢想；
班歌比賽讓我們揚起理想的風帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
下面掌聲有請第十五支參賽班級------初一（8）班上場，他們的班歌是《中國人》，請一（6）班做準備。
感謝初一（8）精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
手攜手，讓我們永顯美佛兒人的靚麗風采，
肩并肩，讓我們開創(chuàng)初中部美麗的明天！
下面掌聲有請最后一支代表隊――初一（6）班上場。
在比賽結果還沒有出來之前，讓我們再次唱響《美佛兒校歌》。
下面由鄭主任宣讀比賽結果。
最后請學部李主任講話。
歡樂的時光總是這么短暫；（女）。
團聚的時刻總是令人難忘。（男）。
班歌比賽定將深入人心，（女）。
班歌比賽必會催人向上。（男）。
讓我們記住今天，（女）。
讓我們憧憬明天。（男）。
初中部班歌比賽到此結束?。ê希?BR> 12
學生串班檢討書篇四
各位領導：
您好！關于我此次的無故曠工，我在此對您表示深深地歉意，主要還是我自我感到很愧疚。通過此次深刻的教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。
但已造成了嚴重不良后果。認真反思之后，我覺得現(xiàn)在強調任何理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著愧疚寫下這份檢查，以向各位表示我對曠工這種錯誤行為的懊悔和再不出現(xiàn)同類行為的決心。
痛定思痛：我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，在此，我希望各位領導和同事能真誠的幫助我提高認識，改正錯誤，給我一個機會，讓我回到集體中來，我還借此機會向那些默默無聞地承擔了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝，我承認自己的錯誤，并愿意承擔因為這些錯誤而為工作造成的損失，我愿意接受領導和同事們給我的任何處罰！
以本次錯誤為教訓，樹立牢固的組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規(guī)章制度。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。經常和管理者加強溝通。加強學習，提高自身思想素質，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。上述檢討，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領導能給我改正錯誤的機會。我也會吸取教訓、引以為戒，以更加積極和嚴謹?shù)膽B(tài)度投入工作。
請領導監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生串班檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
我是**中學的一名初二的寄宿生，我叫**。因為我經常在寢室準備熄燈睡覺的時候，還跑到別的寢室去串寢，找別的同學說話聊天，所以被學校老師給通報批評了。這也讓您作為我的班主任跟著丟臉了。所以在批評和醒悟過后，我就立馬給您寫了一封檢討書，來懺悔我的過錯。我不應該在熄燈準備就寢的時候，還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧，不應該在宿管阿姨的多次提醒和教導之下，不聽勸阻，依然任意妄為的跑去串寢。所以學校對我做出的處罰，是我應得，也是我自己不聽悔改的后果。
我的性格天生活潑好動，不僅喜歡在家里和家人談論一天所發(fā)生的事情，到了學校之后，我也喜歡拉著朋友說著說那。所以即使我搬去了學校的宿舍里住，我也沒有改掉我這壞毛病。并且還變本加厲，因為我是這學期才成為寄宿生，過上寢室生活的，所以晚上這么多同學住在一起，我就很高興，不用再擔心沒有人陪我玩，沒有人陪我說話。所以在上完晚自習回到宿舍后，我想的是怎么和其他同學談天說地，怎么和其他同學交朋友。所以我不僅開始在我們自己寢室里，拉幫結派的玩耍，我還跑到其他寢室里去活躍氣氛，讓大家跟著我一起嗨。
所以短短的幾天時間里，我就認識到了很多新的朋友，我每晚都會過去串一下寢，來聯(lián)絡我們的感情。但是有時候，一鬧起來，我就忘記了就寢熄燈的時間，還繼續(xù)在別的寢室里面嬉鬧玩耍。弄的其他同學想休息都休息不了，想睡覺也睡不著，有好幾次宿管阿姨過來查寢，都發(fā)現(xiàn)了我在熄燈之后，還逗留在其他寢室里面玩鬧。所以對我多次進行批評教育，多次告誡我下次不要再有這樣的行為。但是我沒有用心聽進去，依然串寢胡鬧，所以宿管阿姨才忍無可忍，把我的行為告訴了學校領導那里。
現(xiàn)在我已經意識到了事情的嚴重性，也做了深刻的反省和檢討。作為一名寄宿生，我要遵守學校宿舍里面的一切紀律，做到熄燈以后就要回到自己的宿舍里上床休息，而不是四處串寢，影響了其他宿舍同學的休息睡眠時間。所以在今后的學習和生活中，我一定不會再做出這種既違法紀律又影響別人作息時間的串寢行為。
此致
敬禮!
檢討人：**。
20**年**月**日。
學生串班檢討書篇六
尊敬的領導：
您好！
今天上午上班我無故缺席，沒有提前給人事部打申請事假，結果您直接打電話過來詢問情況，給您造成了不必要的麻煩。同時，也對公司里的其他員工造成了不好的影響，給他們樹立了一個壞榜樣。對此，我感到十分抱歉。
近期公司面臨上市，這幾天部門里工作量巨大，每天我們都要在公司加班到晚上十點左右，有時候還要帶一部分工作任務回家里去處理，不然趕不上進度。昨天晚上我照常加班到十點多，因為有部分任務是今天會議上需要的資料，所以我在回家后還繼續(xù)工作整理，一直到凌晨四點才處理完，即便是喝了幾杯咖啡，我也有些抗不住了。然后直接躺床上睡著了，這一覺直接睡到了上午十點多的時間，早上我迷迷糊糊的醒過來，看見太陽都已經曬屁股了，頓時感覺不妙。
昨天處理工作任務的時候，我是在書房里工作的，手機也忘在了書房里面，而沒有放在床頭，本來只是想小憩一會兒，但卻沒想到沒有聽到鬧鐘的聲音，一覺睡到快中午了。上午的會議雖然照常進行，但因為的我缺席，因為我沒有將資料及時送過去，我們部們的一些資料沒能夠展現(xiàn)給其他部門和領導查看。今天上午的會議是比較重要的，而且會議里很大一部分工作是由我們部門主持，而我作為負責人卻在這個時候缺席。我對不起公司領導的辛苦栽培，對不起員工對我們的期望，我很抱歉。
看著手機里您給我打的十多個電話，那一刻我覺得我是個失敗的職員，是一個不稱職的員工，公司里領導們在火急火燎的準備著上市的工作，在準備著開會商討，而我卻在家里睡大覺。無論原因是什么，這都不是我什么招呼都沒有，像失蹤一樣的原因。
這件事情讓我警醒。打鐵還需自身硬，這是我工作素質不高的表現(xiàn)，也是我做事沒有做兩手準備的表現(xiàn)。即便我不在了，我也應該提前準備，讓部門其他的人員頂上。從今天開始，我會加強我自身素質的培養(yǎng)，并且，以后的工作我會做兩手準備，做好預防工作，讓這樣的事情不再發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生串班檢討書篇七
尊敬的班主任老師、親愛的同學們：
大家下午好，我懷著深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。
我沒有參加的原因如下：1，因為睡過頭了，家里又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。2，根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。
總的來說就是這兩點原因，沒有其他的了。對于我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對于班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現(xiàn)。
在這一方面，我是感到很心痛的、很后悔的?，F(xiàn)如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨著歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。
最后，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發(fā)誓：我人在高一x班，心也會在高一x班，我生是高一x班的人，我生還是高一x班的人。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇八
尊敬的校領導：
您好！
我是x班學生xx，今天中午在宿舍吃飯的.時候，我的朋友與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，他心中憤怒難平，叫上我和幾個同學就去打了那個男生。經由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，也沒有勸阻朋友，反而助紂為虐。事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，我的朋友就來找我，說有人打他，讓我去幫忙，我入宿舍就把我的另外幾個朋友喊了過來，一起去打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我們一群人就開始打架，其中兩個人被打得有點嚴重。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我打傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我打傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗自處理。以后遇到這種事請也會進行勸阻，不和他們拳腳相向。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇九
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會，謝謝您!
以前，我沒意識到自己的散漫和無知，對語文學科總是抱著偷懶的心理，以至最終引火自焚，導致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學四年級學生，我非但沒有幫助父母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。
人從哪里跌倒就要從哪里站起來，我不會在同一個地方第二次跌倒。接下來我要堅持努力，讓自己按時保質地完成作業(yè)，上課專心聽講，積極發(fā)言，踏踏實實地學習，爭取下次考試取得好成績，以優(yōu)異的成績來回報我之前所作出的無數(shù)努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學習，為我自己留下美好回憶，給同學和老師留下一個美好的印象。
放心吧，我的老師!您的學生從哪里跌倒，就會從哪里站起來，我會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的成功讓您相信!
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇十
親愛的老師：
您好
隨著21世紀時期的的到來，許多歷史的痕跡將逐漸淡出，但只有與流通以來思維的產物，離開年的對象的思想。已審查和自我檢討，以提高自己的人作為一個必要的方式的的質量。通常人們快節(jié)奏的世界欺騙自己的內臟感覺外層層面紗，它是僅保留審查和自查，以創(chuàng)造的幻覺的面紗將被解除，是能夠體現(xiàn)真正的本質，并避免幻覺的人得出錯誤的結果。所以，這里有必要審查的自我檢討。
審查和自我檢討是一個循環(huán)的過程。所有與邏輯思維能力和自學考試，通過審查并得到進化或進步的對象，在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學考試必須首先生成一個實體的過往的分析結果的實體，然后來的結論，然后總結出的優(yōu)化和改善的具體問題，并最終數(shù)字，正確的方法找到真正的結果。由于這些概念，往往是自我檢查的事先審查并采取行動，然后得到的解決方案或經驗。
審查，并在定義自我檢查可以被作為一個過去的經驗分析總結過程中，在現(xiàn)實中，解釋，人們剛剛做出的錯誤，它的只是，一個故障的分析和總結過程中的經驗，分析和總結的成功經驗但人們忽略的過程中。人們通常認為，過去成功的經驗，也不會檢討及自我檢討，事實上，這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論，一切是客觀現(xiàn)實，成功的結果往往進行走在教訓人民的方法成功實施，沒有這個總和經驗，是相當于在未來的實踐，探索，每次盲目依賴的結果，這往往是最危險的方式，最終誤導的處事方式和對滅絕的深淵。
由于審查周期和自我檢討是一個連續(xù)的過程，每個審查是自我檢討的過程本身的做法，經驗和成果將產生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料，滅亡的過程中，審查和自我審查周期的思想，使周期性，在較短的更大的進化步驟，往往是一個傅立葉級數(shù)方程，越前執(zhí)行周期，下一次的波動將會收窄，頻率也因此而加密。
二，審查，因為它是一個自我檢討的過程，因此在該領域的合乎邏輯的結論，是真或假的定性，但沒有一個定性審查，審查過程和自我產生了陰影結論，因為總和在每個得出結論后，沒有多少經驗豐富的必須加以分析和總結，所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現(xiàn)。
檢討人：
20xx年x月x日
學生串班檢討書篇十一
今天xx課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
xxx
學生串班檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，在這幾天的反省中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時也非常對不起爸爸媽媽，還有老師的信任。
在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難置信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在質問，我自己也非常自責。
就在開學的第一天，便是收作業(yè)的時候，當時的我很慌亂，因為我的作業(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實我的心是煎熬的，是難受的，因為這樣非常不好，整整一個暑假這么多的時間，是足夠我去完成作業(yè)的。
但是我沒有，反觀我這個假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務雖然都寫了，但是有時候因為玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。
經過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自己已經沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學的時候還抱著僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時趕都趕不完的，因為要寫的字非常多。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個消息的時候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應得的。
我作為一名學生，職責便是將自己作為學生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成，白白荒廢了那么多的時間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時候非常的驚艷也非常的生氣，在開學之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細檢查還有沒有未完成的作業(yè)，我因為心虛和害怕，鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里彌補過失，已經將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不起，我欺騙了家長，還讓老師您失望了。我真的知道錯了，我保證以后再也不會這樣了，以后的作業(yè)我都會按時完成。
老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生串班檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次您布置的作業(yè)我沒有寫，抱歉了老師。作為一個有十幾年讀書經歷的人，在上了大學后，這是首次未寫作業(yè)，這特別的不好。尤其是現(xiàn)在我還是個大一學生，就已經開始不寫作業(yè)，這對自己的影響是很大的，我在此檢討自己。
您周一布置的作業(yè)，給了我們一星期的時間去寫，就是希望我們都能夠按時完成，結果我竟然給忘記了，這就導致我沒有寫作業(yè)，完全沒有動筆，也就沒有上交。作業(yè)也不難，而且也不多，原本在您當天布置完，我回到寢室就應該可以做完的，結果我卻去玩游戲了。同時就是因為玩游戲和玩手機，導致我把作業(yè)忘記了，就沒有在當天完成上交，然后致使我作業(yè)沒有寫。我沒想到自己上了大學后，對自己更加的放松。進入大學后，由于時間的`充裕，導致自己養(yǎng)成了喜歡拖的習慣，做什么都習慣拖著，因此也造成我很多的事情都是后面趕的。這次的作業(yè)未寫，更是因為我把它放到一邊就不管了，在這一星期里，我不上課的時間里都是在玩，作業(yè)不做，書也沒有看，就完全的放棄去學習了。當然造成這樣的一行為，就是因為覺得沒有關系，覺得作業(yè)不重要，所以沒放心上，進而讓自己沒能完成您交代的作業(yè)。
可是這次我也是受到很大的教訓了，因為作業(yè)沒寫，您沒有收到，所以直接算我沒有完成學習任務，因為把我的平時分給扣了。這些我是真的傻眼了，也特別后悔。我們是按學分制的，我好不容易上課積累的平時分，就因為這次作業(yè)沒寫，讓分數(shù)給扣了，可讓我心疼了。我是好懊悔自己為什么不一開始就把作業(yè)寫，這樣就不至于后面忘記，作業(yè)沒有寫了。同時也被您拉去教訓了一頓，我知道我不應該以為大學生活很輕松，就不注重學習，高中那么努力，就是為了考上大學，都是為了學習，為了讓自己未來的路更好行走?？墒俏乙坏酱髮W，就被這種方松的生活給誤導了，讓自己變成現(xiàn)在這樣，每天不是玩手機就是游戲，真是愧對自己三年的高中學習了。我之后也對自己反省了，我明白自己不能在這樣了，必須要去認真的在大學把學習搞好，不然上大學的意義就沒有了。老師，對不起，我會改正的，沒有完成的作業(yè)我也會補回來的，愿您原諒。
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇十四
親親老婆大人：
遵照你的旨意，我呆在宿舍，深刻的，迫不及待的，而又發(fā)自內心的反省了3分鐘。然后略作沉思，喝了口水，果斷開始寫檢討書。所說老師留的作業(yè)有點多。家庭作業(yè)吧，對于像我這種連作文都寫不來的人，無疑更是雪上加霜。但是吧，為了社會的和諧，我還是堅持先把家庭作業(yè)給完成了。以上事實準確無誤，請審查。以下是本次檢討書的正文。不妥之處……先不妥著吧，以后協(xié)商。
經過這么多天的戀愛生活，我認為老婆大人是一只溫柔賢良，勤奮聰穎，心靈手巧，不可多得的賢妻良母型的乖寶寶。而我身為老公，卻舉止夸張，態(tài)度輕狂，懶懶散散，所作所為卻有值得商榷之處。以下是我對自己惡劣作為的深刻剖析，請領導過目。
昨天的事情的確是我不對，負全部責任，今后的很多事情可能多半還是我不對，老婆大人熱愛學習，志向遠大，珍惜時間，愛憎分明，而我卻為一己私利，破壞社會和諧，足見我目光短淺，見識淺薄，行為卑鄙，難成大事。
老婆大人經常呆呆的等我的電話到很晚，而我卻總是只顧著玩而忽略了你，甚至為了玩更是經常通宵達旦，行為極其惡劣，經過這次深刻的反思，是我深深的認識到自己的錯誤是多么的嚴重，愧疚之情，無語言表，望原諒！
經過此次事件后，我會多加注意，把玩的時間用在陪你的時間上。經前車之鑒，是我深深的認識到社會和諧是多么重要，今后我會是惡提醒自己，以防各類惡意事件的發(fā)生，努力營造和諧的社會關系。
餓了……就寫這點了哈，我去補充下能量。
以上種種，請老婆明鑒。
20xx.3.19
學生串班檢討書篇十五
尊敬的班主任：
您好！
對于這次不經過您的同意，私自代簽您的名字這種嚴重不良行為，我感到深深的愧疚和懊悔。
我知道，我這次所犯的錯誤是非常嚴重的。昨天早上，由于沒有考慮周全，所以去學院領取勤工助學申請表的時間太遲了，我們本應該在前一天領取才是正確的選擇。這是我思想行為的第一個錯誤，我不應該把事情推到最后來做，也不應該在做事前不考慮其他的一些因素，只憑自己的主觀臆斷認為事情能夠順利進行。
中午的時候，我給您打了一個電話，您說我們可以找劉老師代簽，但當時劉老師已經下班了并且我們不在學院。我們本不打算簽您的名字了，直接去面試，但到了科技樓六樓，發(fā)現(xiàn)蘇日娜和蘇隴娟的申請表上簽了您的名字，當時整個樓道擠滿了人，并且陸續(xù)還有人來，我們害怕自己落到后面失去了機會，為了保險起見，我在自己的申請表和程彥東的申請表上寫下了名字。這是我思想行為上的第二個錯誤，當時，我并沒有意識到事情的嚴重性。我想做一個品學兼優(yōu)的學生，也想讓自己的社會實踐經驗更加豐富一些，同時還能夠為整日奔波勞累的父母減一減負擔，當看到幾百人排著長隊在哪里交申請表時，我很著急，就在一念之差，我走向了錯誤的深淵。雖然當時就感覺有點不妥，但是也沒多想，簽過字后，就給您發(fā)了一條短信說我們已經找人代簽了您的名字。下午班會的時候，聽了您的批評，我才意識到事情的嚴重性。
事后，我一個人冷靜地想了很久，我這次所犯的思想行為上的錯誤，不僅侵犯了您的姓名權，還破壞了整個班級、學院及學校的管理秩序。我在這里給您致以深深地歉意：老師，對不起，我錯了。我還想到了我所犯嚴重錯誤的更深層次的不良影響，由于我一個人冒名代替簽寫您的名字，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律和年級紀律，對學校的紀律、規(guī)章制度也是一種破壞。并且，這種代簽班主任您的名字的嚴重不良行為，也會給您在不知情的情況下?lián)弦环N責任，如果出了什么差錯，責任便會落在您的身上。每一個老師，都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象；每一個學生，都希望學校能夠給自己一個良好的環(huán)境去學習、生活，當然，我也一樣。但是一個良好的環(huán)境秩序是靠大家共同維護才建立起來的。而我這次犯的錯誤，破壞了有大家辛辛苦苦才建立起來的良好環(huán)境秩序，這是不應該做的。
作為一個正在接受高等教育的人，我在思想行為上有如此嚴重的錯誤，確實不應該。真的對不起，老師，我知道我犯得錯誤是一個嚴重的原則性問題，并且，我知道老師您對于我代簽您的名字的事非常生氣，這是您對我的關心。我也知道，對于一個學生，不觸犯校規(guī)校紀，不違反紀律，做好自己的事是最基本的責任，也是最基本的義務。當然，更不能像我一樣超越自己的本分去冒簽老師您的名字以造偽證。
檢討人：xxx
學生串班檢討書篇一
尊敬的老師：
您好!
真非常慚愧，因為我在近期行動和管理上的錯誤，不僅嚴重的違反了學校的紀律和規(guī)定，甚至給您和同學們也帶來了的不少的麻煩!對此，我真的感到很抱歉!
此次，您在查寢的時候發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并及時的制止了我的串寢行為，且對我進行了嚴格的批評教育?；仡櫮慕虒Ш团u，我真的感到無比的慚愧!作為**x班的學生，在的大家都能遵守寢室紀律，及時的在熄燈后休息的時候。我卻偏偏沒有遵守規(guī)定，甚至還來到其他寢室，僅僅是為了找其他寢室的同學聊天!這實在是非常糟糕的錯誤。
其實，對于自己這樣的行為，我過去也有去想過，但卻沒能認識到自己的錯誤，沒能意識到自己這樣的行為給其他同學以及班級帶來的不良影響!如今，在您的批評下我才終于認識到了自己行為的錯誤!認識到，這是多么不應該的事情!
作為一名學生，我們白天有繁重的學習任務，需要打起精神去面對學習!這本身就需要充足的睡眠和有規(guī)律的生活習慣互相配合!但我卻偏偏沒有重視這一點，甚至在半夜的時候還來干擾其他同學，不僅耽誤了自己和聊天同學的睡眠的，甚至還會干擾到自己寢室和對方寢室的其他同學!這不僅導致大家都沒能睡好，甚至在白天的時候還容易犯困，導致學習狀況不佳!
其次，這樣的行為，對于班級也是非常嚴重的影響!我也知道，班級體很容易受到影響。但我卻沒有意識到，自己的行為已經在不知不覺中影響了我們的班級!近期，我也很容易在的課堂上走神，打瞌睡?，F(xiàn)在想想，如果其他同學看到了我這樣的情況，會有怎樣的感想呢?更別說我在寢室中早就影響了這么多的同學，這又會給整個班級帶來更大的影響!這是我所沒能考慮到的!
如今，我也對自己這段時間來的生活和學習情況進行了反思和檢討。在這樣每天串寢的情況下，我在生活和學習上都受到了極大的影響，更別說其他被影響的同學了!他們本只是安靜的睡覺，但卻被我這樣的“不速之客”打擾，給這么多的同學造成影響，我真的很后悔。
如今，認識了自己的錯誤，我才知道自己過去行為是有多么的離譜。真的很對不起給您和大家?guī)磉@樣的麻煩，我會在今后好好的反省自己，還望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人：**x。
20**年x月x日。
學生串班檢討書篇二
尊敬的戴老師：
今天我懷著愧疚和懊悔向您道歉并寫下這份檢討書，以向您表達我對曠課這種不良行為及班委不作為會對班風學風造成不良影響的深刻認識，也代表xx會計xx班全體同學向您表明我們再也不曠課并且將以端正的態(tài)度面對學業(yè)、面對每一門課程的決心。
早在我們踏進校門之初，老師就已三申五令，一再強調，全體同學不得曠課。本周六11月19日下午5-6節(jié)是xx會計xx班的形勢與政策教育課。由于班委通知不當，各別同學過于懶惰。原本該有55人在教室聽講的大學綜合教育課程必修課，在任課老師曹老師查點人數(shù)時，我們班有超過半數(shù)同學缺勤未到。完全辜負了曹老師辛苦備課的熱情。在院里、系里尤其是班里造成了嚴重的影響。我們的錯誤行為不僅嚴重損害了經管學院的形象，更對財會系的其他班級帶來了極其不好的影響。最重要的是，我們的行為嚴重影響了正常的課堂教學秩序，損害了未缺勤的同學認真高效的聽課的權利。在此，首先對曹老師表達我們xx會計xx班全體同學的歉意，也感謝這門課程的負責老師戴老師，再我們班犯下如此嚴重錯誤的時候能及時制止我們并引導和幫助我們認識錯誤改正錯誤。
作為xx會計xx班的班長。我自己也有著曠課的動機，在到達教室的時候已經上課近20分鐘了。我不但沒能起到一名班委應起到的積極向上的模范帶頭作用，反而間接的影響到大家不按時上課，給班級的班風學風建設造成了極大的負面影響。之所以會發(fā)生這件事，跟班級長期一貫的散漫和學習態(tài)度不端正有關，而我作為班長卻沒能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，甚至還直接涉入其中，成為這股不良風氣的始作俑者。
戴老師那天的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。戴老師。
那天問我什么是班長？一個班長的職責是什么？什么事一個在校大學生該走的正道？我深為觸動和震撼，也已經深刻認識到這次集體曠課事件的嚴重性。一名班長是一個班級性格源泉，班長的行事風格直接決定了外部環(huán)境在看待這個班的時候將作何評價。我的散漫懶惰不斷的影響著我們的班：對非專業(yè)的課程抱著不端正的態(tài)度，心懷僥幸心理。平時與同學的交流也比較少，很少關注過個別通學思想狀態(tài)，認知水平。缺乏作為一名班委應具備的負責態(tài)度，明明知道形勢與政策教育這門課開設的目的，就是為了開拓同學們的眼界，豐富大家的課余知識，提升大家的思想水平，卻依然沒有對大家作出積極的引導作用，是完完全全的失職。作為一名當代大學生，我們理應胸懷祖國放眼世界，可是我們班同學卻沒能達到這樣的思想高度。對當前形勢認識不清，對各項政策把握不準。在這樣的情況下居然缺勤曹老師辛苦為我們準備的幫助我們提升思想水平的這門課程，完全是找不任何借口和推辭的嚴重錯誤。
作為班長，首先我自己就犯了思想上的錯誤，在心里對一些課程不夠重視，不能完全理解老師們?yōu)樘嵘覀兯枷胗X悟而開設一些課程的良苦用心。任由入學以來的散漫心理不斷滋生，任由自己的懶惰態(tài)度繼續(xù)發(fā)展。這是對自己的`不負責任，到如今也直接影響到了班級的日常工作，給老師帶來了不便。同時也沒能及時協(xié)調好班委與同學們的溝通工作，致使各項信息傳達不暢，院里和系里的各項思想指導不能及時的作用于班級的每一位同學。我自己應該做出深刻的反省。在戴老師的懇切的教導下，我想我已經完全意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，并下定決心及時糾正這些本不該發(fā)生的錯誤。希望老師能夠給我這個機會，讓我用實際行動想您證明我的改變，也帶領09會計1.2班全體同學端正自身態(tài)度，努力取得能讓您和我們自己都為之驕傲的成績，做一名積極上進的合格大學生。
在此，作為這次不良事件的主要負責人，我向老師保證：
1、向老師認錯并道歉，懇請老師原諒。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。作為一名班干部，我應該先認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。在以身作則之后，再向各位同學傳達這些信息，引導全體同學一起做到不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。以端正的態(tài)度去面對每一門課程。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。不僅為了自己收獲應該掌握的知識，也對周圍依然沒能有這樣覺悟的同學產生正面的影響。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊。遇到錯誤不再首先找借口，推卸責任，為自己開脫。這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己這次所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，認真下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課，也帶給班級極不良的負面影響。希望老師能夠給我一次改正的機會，我一定真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。也請全班同學對我作為一名班干部的工作加以監(jiān)督和指正。我一定努力改正，不會再讓老師失望。
5、制定改正缺點的計劃，認真克服生活懶散、態(tài)度散漫的缺點，努力將學習搞好，以好成績來彌補我的過錯。同時，積極帶動全體同學開展自查自省工作。不僅是我，也能夠幫助全體同學，發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，改正自己的錯誤，不斷提高自身修養(yǎng)和思想水平，爭做一名出色的大學生。
給兩位老師造成的麻煩希望老師們能寬容的對待，我們也將用自己的行動證明我們09會計1.2班絕對不是一個學風不正，態(tài)度不端的集體。我們班的每一名同學都會認真改正自己的錯誤，爭做一名基礎扎實，思想先進的優(yōu)秀大學生！請老師給我們一個機會，原諒我們，并幫助和監(jiān)督我們實現(xiàn)我們的保證！
此致
敬禮
會計xx班班長及全體同學。
xx年xx月xx日。
學生串班檢討書篇三
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家上午好?。ê希?。
請全體起來，齊唱《美佛兒校歌》。
請坐！
今天我們隆重聚會，將唱響班歌；（女）。
今天我們歡聚一堂，會一展歌喉；（男）。
歌聲寄托著我們的希望；（女）。
歌聲承載著我們的夢想；（男）。
唱響班歌，將激發(fā)我們斗志昂揚；（女）。
一展歌喉，將激勵我們奮發(fā)向上。（男）。
初中部“班歌”比賽現(xiàn)在開始。（合）。
下面掌聲有請第一支參賽班級------初一（1）班上場，他們的班歌是《七?一歡迎你》，請二（5）班做準備。
感謝初一（1）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌，是信念的力量，是奮斗的執(zhí)著；
班歌，是和諧的音符，是進步的頌歌。
下面掌聲有請第二支參賽班級------初二（5）班上場，他們的班歌是《水手》，請一（2）班做準備。
感謝初二（5）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
歲月輪回，寒冬來臨，但它擋不住美佛兒學子的激情澎湃；
冬雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著美佛兒人的熱情奔放；
下面掌聲有請第三支參賽班級------初一（2）班上場，他們的班歌是《男兒當自強》，請二（7）班做準備。
感謝初一（2）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
聽，這里歌聲在飄揚，歌聲在回蕩；
看，這里快樂在飛揚，快樂在流淌。
下面掌聲有請第四支參賽班級------初二（7）班上場，他們的班歌是《同一首歌》，請一（3）班做準備。
感謝初二（7）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌體現(xiàn)著班級“團結協(xié)作，積極向上”的精神；
班歌展示著班級“文明和諧，開拓創(chuàng)新”的風格。
下面掌聲有請第五支參賽班級------初一（3）班上場，他們的班歌是《明天會更好》，請二（8）班做準備。
感謝初一（3）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
看，天真的笑臉上寫滿了希望，
聽，童真的歌聲里充滿了激昂。
下面掌聲有請第六支參賽班級------初二（8）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請二（2）班做準備。
感謝初二（8）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
唱響班歌，可以讓我們再造形象，
唱響班歌，可讓讓我們重塑班風。
下面掌聲有請第七支參賽班級------初二（2）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請一（5）班做準備。
感謝初二（2）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，讓人回味無窮，
班歌比賽猶如一場“快樂大本營”，讓人心曠神怡。
下面掌聲有請第八支參賽班級------初一（5）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請一（7）班做準備。
感謝初一（5）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌它是智慧的結晶，班風的象征，
班歌它是財富的凝聚，學風的提升。
下面掌聲有請第九支參賽班級------初一（7）班上場，他們的班歌是《眾人劃槳開大船》，請二（6）班做準備。
感謝初一（7）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
我們用班歌的方式創(chuàng)造一個美麗春天的故事，
我們把每一首班歌化作一捧鮮花裝點我們的校園。
下面掌聲有請第十支參賽班級------初二（6）班上場，他們的班歌是《陽光總在風雨后》，請一（4）班做準備。
感謝初二（6）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
[1][2]。
我們的歌聲展示著收獲，訴說著碩果；
我們的歌聲描繪著藍圖，裝點著生活。
下面掌聲有請第十一支參賽班級------初一（4）班上場，他們的班歌是《同一首歌》，請二（1）班做準備。
感謝初二（6）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
我們的歌聲蕩氣回腸，讓人群情激昂；
我們的歌聲無比嘹亮，使人意志堅強。
下面掌聲有請第十二支參賽班級------初二（1）班上場，他們的班歌是《中國人》，請二（4）班做準備。
感謝初二（1）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升；
班歌比賽讓我們陽光的心態(tài)順著激昂的樂聲暢想。
下面掌聲有請第十三支參賽班級------初二（4）班上場，他們的班歌是《讓世界充滿愛》，請二（3）班做準備。
感謝初二（4）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶；
班歌比賽給我們點綴的是絢麗的韶光年華。
下面掌聲有請第十四支參賽班級------初二（3）班上場，他們的班歌是《黃種人》，請一（8）班做準備。
感謝初二（3）班精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
班歌比賽讓我們插上理想的翅膀，滿懷希望，去實現(xiàn)夢想；
班歌比賽讓我們揚起理想的風帆，滿懷壯志，去駛向彼岸。
下面掌聲有請第十五支參賽班級------初一（8）班上場，他們的班歌是《中國人》，請一（6）班做準備。
感謝初一（8）精彩的表演，掌聲歡送他們退場。
手攜手，讓我們永顯美佛兒人的靚麗風采，
肩并肩，讓我們開創(chuàng)初中部美麗的明天！
下面掌聲有請最后一支代表隊――初一（6）班上場。
在比賽結果還沒有出來之前，讓我們再次唱響《美佛兒校歌》。
下面由鄭主任宣讀比賽結果。
最后請學部李主任講話。
歡樂的時光總是這么短暫；（女）。
團聚的時刻總是令人難忘。（男）。
班歌比賽定將深入人心，（女）。
班歌比賽必會催人向上。（男）。
讓我們記住今天，（女）。
讓我們憧憬明天。（男）。
初中部班歌比賽到此結束?。ê希?BR> 12
學生串班檢討書篇四
各位領導：
您好！關于我此次的無故曠工，我在此對您表示深深地歉意，主要還是我自我感到很愧疚。通過此次深刻的教訓和檢討，讓我深深地意識到了自己的錯誤。
但已造成了嚴重不良后果。認真反思之后，我覺得現(xiàn)在強調任何理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著愧疚寫下這份檢查，以向各位表示我對曠工這種錯誤行為的懊悔和再不出現(xiàn)同類行為的決心。
痛定思痛：我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，在此，我希望各位領導和同事能真誠的幫助我提高認識，改正錯誤，給我一個機會，讓我回到集體中來，我還借此機會向那些默默無聞地承擔了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝，我承認自己的錯誤，并愿意承擔因為這些錯誤而為工作造成的損失，我愿意接受領導和同事們給我的任何處罰！
以本次錯誤為教訓，樹立牢固的組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規(guī)章制度。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。經常和管理者加強溝通。加強學習，提高自身思想素質，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。上述檢討，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領導能給我改正錯誤的機會。我也會吸取教訓、引以為戒，以更加積極和嚴謹?shù)膽B(tài)度投入工作。
請領導監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生串班檢討書篇五
尊敬的老師：
您好!
我是**中學的一名初二的寄宿生，我叫**。因為我經常在寢室準備熄燈睡覺的時候，還跑到別的寢室去串寢，找別的同學說話聊天，所以被學校老師給通報批評了。這也讓您作為我的班主任跟著丟臉了。所以在批評和醒悟過后，我就立馬給您寫了一封檢討書，來懺悔我的過錯。我不應該在熄燈準備就寢的時候，還跑去別的寢室去玩耍去嬉鬧，不應該在宿管阿姨的多次提醒和教導之下，不聽勸阻，依然任意妄為的跑去串寢。所以學校對我做出的處罰，是我應得，也是我自己不聽悔改的后果。
我的性格天生活潑好動，不僅喜歡在家里和家人談論一天所發(fā)生的事情，到了學校之后，我也喜歡拉著朋友說著說那。所以即使我搬去了學校的宿舍里住，我也沒有改掉我這壞毛病。并且還變本加厲，因為我是這學期才成為寄宿生，過上寢室生活的，所以晚上這么多同學住在一起，我就很高興，不用再擔心沒有人陪我玩，沒有人陪我說話。所以在上完晚自習回到宿舍后，我想的是怎么和其他同學談天說地，怎么和其他同學交朋友。所以我不僅開始在我們自己寢室里，拉幫結派的玩耍，我還跑到其他寢室里去活躍氣氛，讓大家跟著我一起嗨。
所以短短的幾天時間里，我就認識到了很多新的朋友，我每晚都會過去串一下寢，來聯(lián)絡我們的感情。但是有時候，一鬧起來，我就忘記了就寢熄燈的時間，還繼續(xù)在別的寢室里面嬉鬧玩耍。弄的其他同學想休息都休息不了，想睡覺也睡不著，有好幾次宿管阿姨過來查寢，都發(fā)現(xiàn)了我在熄燈之后，還逗留在其他寢室里面玩鬧。所以對我多次進行批評教育，多次告誡我下次不要再有這樣的行為。但是我沒有用心聽進去，依然串寢胡鬧，所以宿管阿姨才忍無可忍，把我的行為告訴了學校領導那里。
現(xiàn)在我已經意識到了事情的嚴重性，也做了深刻的反省和檢討。作為一名寄宿生，我要遵守學校宿舍里面的一切紀律，做到熄燈以后就要回到自己的宿舍里上床休息，而不是四處串寢，影響了其他宿舍同學的休息睡眠時間。所以在今后的學習和生活中，我一定不會再做出這種既違法紀律又影響別人作息時間的串寢行為。
此致
敬禮!
檢討人：**。
20**年**月**日。
學生串班檢討書篇六
尊敬的領導：
您好！
今天上午上班我無故缺席，沒有提前給人事部打申請事假，結果您直接打電話過來詢問情況，給您造成了不必要的麻煩。同時，也對公司里的其他員工造成了不好的影響，給他們樹立了一個壞榜樣。對此，我感到十分抱歉。
近期公司面臨上市，這幾天部門里工作量巨大，每天我們都要在公司加班到晚上十點左右，有時候還要帶一部分工作任務回家里去處理，不然趕不上進度。昨天晚上我照常加班到十點多，因為有部分任務是今天會議上需要的資料，所以我在回家后還繼續(xù)工作整理，一直到凌晨四點才處理完，即便是喝了幾杯咖啡，我也有些抗不住了。然后直接躺床上睡著了，這一覺直接睡到了上午十點多的時間，早上我迷迷糊糊的醒過來，看見太陽都已經曬屁股了，頓時感覺不妙。
昨天處理工作任務的時候，我是在書房里工作的，手機也忘在了書房里面，而沒有放在床頭，本來只是想小憩一會兒，但卻沒想到沒有聽到鬧鐘的聲音，一覺睡到快中午了。上午的會議雖然照常進行，但因為的我缺席，因為我沒有將資料及時送過去，我們部們的一些資料沒能夠展現(xiàn)給其他部門和領導查看。今天上午的會議是比較重要的，而且會議里很大一部分工作是由我們部門主持，而我作為負責人卻在這個時候缺席。我對不起公司領導的辛苦栽培，對不起員工對我們的期望，我很抱歉。
看著手機里您給我打的十多個電話，那一刻我覺得我是個失敗的職員，是一個不稱職的員工，公司里領導們在火急火燎的準備著上市的工作，在準備著開會商討，而我卻在家里睡大覺。無論原因是什么，這都不是我什么招呼都沒有，像失蹤一樣的原因。
這件事情讓我警醒。打鐵還需自身硬，這是我工作素質不高的表現(xiàn)，也是我做事沒有做兩手準備的表現(xiàn)。即便我不在了，我也應該提前準備，讓部門其他的人員頂上。從今天開始，我會加強我自身素質的培養(yǎng)，并且，以后的工作我會做兩手準備，做好預防工作，讓這樣的事情不再發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生串班檢討書篇七
尊敬的班主任老師、親愛的同學們：
大家下午好，我懷著深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。
我沒有參加的原因如下：1，因為睡過頭了，家里又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。2，根本上來說這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。
總的來說就是這兩點原因，沒有其他的了。對于我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對于班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現(xiàn)。
在這一方面，我是感到很心痛的、很后悔的?，F(xiàn)如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨著歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。
最后，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發(fā)誓：我人在高一x班，心也會在高一x班，我生是高一x班的人，我生還是高一x班的人。
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇八
尊敬的校領導：
您好！
我是x班學生xx，今天中午在宿舍吃飯的.時候，我的朋友與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，他心中憤怒難平，叫上我和幾個同學就去打了那個男生。經由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，也沒有勸阻朋友，反而助紂為虐。事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，我的朋友就來找我，說有人打他，讓我去幫忙，我入宿舍就把我的另外幾個朋友喊了過來，一起去打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我們一群人就開始打架，其中兩個人被打得有點嚴重。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我打傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我打傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗自處理。以后遇到這種事請也會進行勸阻，不和他們拳腳相向。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇九
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會，謝謝您!
以前，我沒意識到自己的散漫和無知，對語文學科總是抱著偷懶的心理，以至最終引火自焚，導致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學四年級學生，我非但沒有幫助父母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。
人從哪里跌倒就要從哪里站起來，我不會在同一個地方第二次跌倒。接下來我要堅持努力，讓自己按時保質地完成作業(yè)，上課專心聽講，積極發(fā)言，踏踏實實地學習，爭取下次考試取得好成績，以優(yōu)異的成績來回報我之前所作出的無數(shù)努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學習，為我自己留下美好回憶，給同學和老師留下一個美好的印象。
放心吧，我的老師!您的學生從哪里跌倒，就會從哪里站起來，我會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的成功讓您相信!
保證人：xx
20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇十
親愛的老師：
您好
隨著21世紀時期的的到來，許多歷史的痕跡將逐漸淡出，但只有與流通以來思維的產物，離開年的對象的思想。已審查和自我檢討，以提高自己的人作為一個必要的方式的的質量。通常人們快節(jié)奏的世界欺騙自己的內臟感覺外層層面紗，它是僅保留審查和自查，以創(chuàng)造的幻覺的面紗將被解除，是能夠體現(xiàn)真正的本質，并避免幻覺的人得出錯誤的結果。所以，這里有必要審查的自我檢討。
審查和自我檢討是一個循環(huán)的過程。所有與邏輯思維能力和自學考試，通過審查并得到進化或進步的對象，在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學考試必須首先生成一個實體的過往的分析結果的實體，然后來的結論，然后總結出的優(yōu)化和改善的具體問題，并最終數(shù)字，正確的方法找到真正的結果。由于這些概念，往往是自我檢查的事先審查并采取行動，然后得到的解決方案或經驗。
審查，并在定義自我檢查可以被作為一個過去的經驗分析總結過程中，在現(xiàn)實中，解釋，人們剛剛做出的錯誤，它的只是，一個故障的分析和總結過程中的經驗，分析和總結的成功經驗但人們忽略的過程中。人們通常認為，過去成功的經驗，也不會檢討及自我檢討，事實上，這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論，一切是客觀現(xiàn)實，成功的結果往往進行走在教訓人民的方法成功實施，沒有這個總和經驗，是相當于在未來的實踐，探索，每次盲目依賴的結果，這往往是最危險的方式，最終誤導的處事方式和對滅絕的深淵。
由于審查周期和自我檢討是一個連續(xù)的過程，每個審查是自我檢討的過程本身的做法，經驗和成果將產生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料，滅亡的過程中，審查和自我審查周期的思想，使周期性，在較短的更大的進化步驟，往往是一個傅立葉級數(shù)方程，越前執(zhí)行周期，下一次的波動將會收窄，頻率也因此而加密。
二，審查，因為它是一個自我檢討的過程，因此在該領域的合乎邏輯的結論，是真或假的定性，但沒有一個定性審查，審查過程和自我產生了陰影結論，因為總和在每個得出結論后，沒有多少經驗豐富的必須加以分析和總結，所以這并不影響定性今后的審查和自我檢討的出現(xiàn)。
檢討人：
20xx年x月x日
學生串班檢討書篇十一
今天xx課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
xxx
學生串班檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，在這幾天的反省中，我深刻認識到了自己的錯誤，同時也非常對不起爸爸媽媽，還有老師的信任。
在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神，我都會感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對我進行了一整夜的教育。他們很難置信，一個暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在質問，我自己也非常自責。
就在開學的第一天，便是收作業(yè)的時候，當時的我很慌亂，因為我的作業(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實我的心是煎熬的，是難受的，因為這樣非常不好，整整一個暑假這么多的時間，是足夠我去完成作業(yè)的。
但是我沒有，反觀我這個假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務雖然都寫了，但是有時候因為玩游戲過度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。
經過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自己已經沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學的時候還抱著僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時趕都趕不完的，因為要寫的字非常多。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個消息的時候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應得的。
我作為一名學生，職責便是將自己作為學生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成，白白荒廢了那么多的時間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時候非常的驚艷也非常的生氣，在開學之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細檢查還有沒有未完成的作業(yè)，我因為心虛和害怕，鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里彌補過失，已經將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對不起，我欺騙了家長，還讓老師您失望了。我真的知道錯了，我保證以后再也不會這樣了，以后的作業(yè)我都會按時完成。
老師，請您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯誤，絕對不會有下一次了，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生串班檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次您布置的作業(yè)我沒有寫，抱歉了老師。作為一個有十幾年讀書經歷的人，在上了大學后，這是首次未寫作業(yè)，這特別的不好。尤其是現(xiàn)在我還是個大一學生，就已經開始不寫作業(yè)，這對自己的影響是很大的，我在此檢討自己。
您周一布置的作業(yè)，給了我們一星期的時間去寫，就是希望我們都能夠按時完成，結果我竟然給忘記了，這就導致我沒有寫作業(yè)，完全沒有動筆，也就沒有上交。作業(yè)也不難，而且也不多，原本在您當天布置完，我回到寢室就應該可以做完的，結果我卻去玩游戲了。同時就是因為玩游戲和玩手機，導致我把作業(yè)忘記了，就沒有在當天完成上交，然后致使我作業(yè)沒有寫。我沒想到自己上了大學后，對自己更加的放松。進入大學后，由于時間的`充裕，導致自己養(yǎng)成了喜歡拖的習慣，做什么都習慣拖著，因此也造成我很多的事情都是后面趕的。這次的作業(yè)未寫，更是因為我把它放到一邊就不管了，在這一星期里，我不上課的時間里都是在玩，作業(yè)不做，書也沒有看，就完全的放棄去學習了。當然造成這樣的一行為，就是因為覺得沒有關系，覺得作業(yè)不重要，所以沒放心上，進而讓自己沒能完成您交代的作業(yè)。
可是這次我也是受到很大的教訓了，因為作業(yè)沒寫，您沒有收到，所以直接算我沒有完成學習任務，因為把我的平時分給扣了。這些我是真的傻眼了，也特別后悔。我們是按學分制的，我好不容易上課積累的平時分，就因為這次作業(yè)沒寫，讓分數(shù)給扣了，可讓我心疼了。我是好懊悔自己為什么不一開始就把作業(yè)寫，這樣就不至于后面忘記，作業(yè)沒有寫了。同時也被您拉去教訓了一頓，我知道我不應該以為大學生活很輕松，就不注重學習，高中那么努力，就是為了考上大學，都是為了學習，為了讓自己未來的路更好行走?？墒俏乙坏酱髮W，就被這種方松的生活給誤導了，讓自己變成現(xiàn)在這樣，每天不是玩手機就是游戲，真是愧對自己三年的高中學習了。我之后也對自己反省了，我明白自己不能在這樣了，必須要去認真的在大學把學習搞好，不然上大學的意義就沒有了。老師，對不起，我會改正的，沒有完成的作業(yè)我也會補回來的，愿您原諒。
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生串班檢討書篇十四
親親老婆大人：
遵照你的旨意，我呆在宿舍，深刻的，迫不及待的，而又發(fā)自內心的反省了3分鐘。然后略作沉思，喝了口水，果斷開始寫檢討書。所說老師留的作業(yè)有點多。家庭作業(yè)吧，對于像我這種連作文都寫不來的人，無疑更是雪上加霜。但是吧，為了社會的和諧，我還是堅持先把家庭作業(yè)給完成了。以上事實準確無誤，請審查。以下是本次檢討書的正文。不妥之處……先不妥著吧，以后協(xié)商。
經過這么多天的戀愛生活，我認為老婆大人是一只溫柔賢良，勤奮聰穎，心靈手巧，不可多得的賢妻良母型的乖寶寶。而我身為老公，卻舉止夸張，態(tài)度輕狂，懶懶散散，所作所為卻有值得商榷之處。以下是我對自己惡劣作為的深刻剖析，請領導過目。
昨天的事情的確是我不對，負全部責任，今后的很多事情可能多半還是我不對，老婆大人熱愛學習，志向遠大，珍惜時間，愛憎分明，而我卻為一己私利，破壞社會和諧，足見我目光短淺，見識淺薄，行為卑鄙，難成大事。
老婆大人經常呆呆的等我的電話到很晚，而我卻總是只顧著玩而忽略了你，甚至為了玩更是經常通宵達旦，行為極其惡劣，經過這次深刻的反思，是我深深的認識到自己的錯誤是多么的嚴重，愧疚之情，無語言表，望原諒！
經過此次事件后，我會多加注意，把玩的時間用在陪你的時間上。經前車之鑒，是我深深的認識到社會和諧是多么重要，今后我會是惡提醒自己，以防各類惡意事件的發(fā)生，努力營造和諧的社會關系。
餓了……就寫這點了哈，我去補充下能量。
以上種種，請老婆明鑒。
20xx.3.19
學生串班檢討書篇十五
尊敬的班主任：
您好！
對于這次不經過您的同意，私自代簽您的名字這種嚴重不良行為，我感到深深的愧疚和懊悔。
我知道，我這次所犯的錯誤是非常嚴重的。昨天早上，由于沒有考慮周全，所以去學院領取勤工助學申請表的時間太遲了，我們本應該在前一天領取才是正確的選擇。這是我思想行為的第一個錯誤，我不應該把事情推到最后來做，也不應該在做事前不考慮其他的一些因素，只憑自己的主觀臆斷認為事情能夠順利進行。
中午的時候，我給您打了一個電話，您說我們可以找劉老師代簽，但當時劉老師已經下班了并且我們不在學院。我們本不打算簽您的名字了，直接去面試，但到了科技樓六樓，發(fā)現(xiàn)蘇日娜和蘇隴娟的申請表上簽了您的名字，當時整個樓道擠滿了人，并且陸續(xù)還有人來，我們害怕自己落到后面失去了機會，為了保險起見，我在自己的申請表和程彥東的申請表上寫下了名字。這是我思想行為上的第二個錯誤，當時，我并沒有意識到事情的嚴重性。我想做一個品學兼優(yōu)的學生，也想讓自己的社會實踐經驗更加豐富一些，同時還能夠為整日奔波勞累的父母減一減負擔，當看到幾百人排著長隊在哪里交申請表時，我很著急，就在一念之差，我走向了錯誤的深淵。雖然當時就感覺有點不妥，但是也沒多想，簽過字后，就給您發(fā)了一條短信說我們已經找人代簽了您的名字。下午班會的時候，聽了您的批評，我才意識到事情的嚴重性。
事后，我一個人冷靜地想了很久，我這次所犯的思想行為上的錯誤，不僅侵犯了您的姓名權，還破壞了整個班級、學院及學校的管理秩序。我在這里給您致以深深地歉意：老師，對不起，我錯了。我還想到了我所犯嚴重錯誤的更深層次的不良影響，由于我一個人冒名代替簽寫您的名字，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律和年級紀律，對學校的紀律、規(guī)章制度也是一種破壞。并且，這種代簽班主任您的名字的嚴重不良行為，也會給您在不知情的情況下?lián)弦环N責任，如果出了什么差錯，責任便會落在您的身上。每一個老師，都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象；每一個學生，都希望學校能夠給自己一個良好的環(huán)境去學習、生活，當然，我也一樣。但是一個良好的環(huán)境秩序是靠大家共同維護才建立起來的。而我這次犯的錯誤，破壞了有大家辛辛苦苦才建立起來的良好環(huán)境秩序，這是不應該做的。
作為一個正在接受高等教育的人，我在思想行為上有如此嚴重的錯誤，確實不應該。真的對不起，老師，我知道我犯得錯誤是一個嚴重的原則性問題，并且，我知道老師您對于我代簽您的名字的事非常生氣，這是您對我的關心。我也知道，對于一個學生，不觸犯校規(guī)校紀，不違反紀律，做好自己的事是最基本的責任，也是最基本的義務。當然，更不能像我一樣超越自己的本分去冒簽老師您的名字以造偽證。
檢討人：xxx