環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié)，例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類(lèi)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫(xiě)作水平。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇一
今天考試成績(jī)出來(lái)了，前幾天，我很害怕到10號(hào)，因?yàn)槲业膲毫艽螅也恢牢业降讜?huì)考的怎么樣，好了當(dāng)然好，但如果考不好會(huì)怎么樣呢。但日子還得一天天過(guò)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业念檻]而停下腳步。中午上網(wǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)群里說(shuō)成績(jī)下來(lái)了，我正在猶豫去不去查，小柏告訴我考了750分，我當(dāng)時(shí)很吃驚，因?yàn)槲覜](méi)想到我會(huì)考得這么低，就迫不及待的去查分，結(jié)果讓我大失所望，我確確實(shí)實(shí)考了750.然后我就給媽媽打電話，媽媽告訴我說(shuō)我排在第11，我當(dāng)時(shí)心里真得很不好受。盡管老師和媽媽都說(shuō)已經(jīng)很好了，她們很滿意，但是我還是有一點(diǎn)愧疚感。記得昨天我還讓我的幾個(gè)小伙伴為我祈禱，它們都祈禱我可以上800，但別人祈禱終究沒(méi)用，最后還得靠自己啊。這次考試與往常不同的是，前幾名的都是以前十幾名的，而我整整下降了5名，我才明白了后來(lái)居上的道理。媽媽也告訴我，如果沒(méi)有危機(jī)感就很容易被別人趕上并且超過(guò)，我才明白這話不無(wú)道理。
經(jīng)過(guò)這次的考試，我明白了競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。我也有了很多的遺憾，但也并不都是壞事，沒(méi)有遺憾哪會(huì)有完美，但是我希望下次遺憾會(huì)減少一點(diǎn)，我也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，下次我一定會(huì)努力的，請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的!
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇二
1月28日起，今年在我省設(shè)點(diǎn)招生的省外藝術(shù)院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)考試正式開(kāi)始。昨日盡管只有江漢大學(xué)等4所院校開(kāi)考，卻吸引了至少5000名考生前來(lái)報(bào)考，招考比例超過(guò)100：1。藝術(shù)高考在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中拉開(kāi)大幕。
昨天，江漢大學(xué)(美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi))、武漢工程大學(xué)(美術(shù)類(lèi))、天津城市建設(shè)學(xué)院(美術(shù)類(lèi))和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(音樂(lè)類(lèi))4所院校率先開(kāi)考。據(jù)招考部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天全省共有5000多名考生爭(zhēng)相報(bào)名，招考比例超過(guò)100：1，真正是“百里挑一”，競(jìng)爭(zhēng)殘酷不言而喻。
以江漢大學(xué)為例，該校20的音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃在安徽、湖北、山東、江蘇、云南、山西等15個(gè)省安排60個(gè)招生名額，平均每個(gè)省只有4個(gè)計(jì)劃，但僅安徽就有近300名考生報(bào)考。而其他三所學(xué)校的美術(shù)類(lèi)招生中，也是少則1000余人、多則多人報(bào)考。
考試像趕場(chǎng)，費(fèi)用也不低。
記者了解到，為提高考上的幾率，很多考生都選擇報(bào)考數(shù)所甚至十多所學(xué)校。而接下來(lái)的考試，考生就像趕場(chǎng)，剛從這個(gè)考場(chǎng)出來(lái)，可能就要進(jìn)入到另一個(gè)考場(chǎng)去，且考試費(fèi)用也令人咋舌。
“僅這20多天的考試花銷(xiāo)就超過(guò)了一萬(wàn)元，而且這3年下來(lái)沒(méi)有5萬(wàn)元以上的費(fèi)用，孩子根本不可能培養(yǎng)出來(lái)”，一位來(lái)自蕪湖的家長(zhǎng)告訴記者，能把孩子培養(yǎng)到今天并送到考場(chǎng)門(mén)口，確實(shí)不容易。
他給記者算了一筆賬：按照孩子從高一才學(xué)習(xí)音樂(lè)算起，僅每星期需上聲樂(lè)、器樂(lè)和樂(lè)理三門(mén)課各一個(gè)小時(shí)，需要花費(fèi)300元，一個(gè)月就是1200元。加上買(mǎi)樂(lè)器等其他花銷(xiāo)，一年接近兩萬(wàn)元。此外，僅這段時(shí)間參加考試的費(fèi)用就需要超過(guò)1萬(wàn)元。“這還僅僅是把孩子送到考場(chǎng)門(mén)口的費(fèi)用，如果孩子考上，光一年的學(xué)費(fèi)就要1萬(wàn)元。”
今年報(bào)考人數(shù)增加5000人。
據(jù)了解，今年我省藝術(shù)類(lèi)考生的報(bào)考人數(shù)約3.4萬(wàn)人，比去年增加了5000多人。今年共有111所省外藝術(shù)院校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在皖設(shè)點(diǎn)招生考試，在這些院校中，除少部分空乘等特殊專(zhuān)業(yè)外，絕大多數(shù)招收的是本科計(jì)劃。
據(jù)安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張?jiān)平榻B，為方便我省考生集中報(bào)考，避免讓考生來(lái)回奔波，我省將考點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。目前，該校組織了500多人的考務(wù)人員隊(duì)伍，全力備戰(zhàn)考試。同時(shí)，為凈化考試環(huán)境、嚴(yán)肅考紀(jì)，我省今年加大了打擊考試作弊的力度，專(zhuān)門(mén)成立了紀(jì)檢巡視組，一旦發(fā)現(xiàn)考生有作弊行為，將按照有關(guān)規(guī)定取消其參加當(dāng)年藝術(shù)類(lèi)考試的資格，考生的作弊行為也將被記錄在其檔案中。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇三
競(jìng)爭(zhēng)，生活中隨處可見(jiàn)，奧運(yùn)會(huì)上健兒們互相競(jìng)爭(zhēng)第一名；學(xué)校里，同學(xué)們都相互競(jìng)爭(zhēng)第一名等等，生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。
第一次周周清考試之后，成績(jī)單貼在黑板上，我一眼就看見(jiàn)我排第20名，比過(guò)去有了進(jìn)步，因?yàn)檫^(guò)去每次考試我總排在20名之后。老師為我制定了一個(gè)對(duì)手——郭港浚。這一次考試他排名18，我低他兩名。我心想這次雖然低兩名，下次考試一定超過(guò)他。我心急如焚，希望老天爺賜我一支神筆為我考試。
然而，第三月考試到了，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師評(píng)講試卷。每當(dāng)一科評(píng)講完我就跑去問(wèn)郭港浚多少分？后來(lái)，班主任小心翼翼地把嶄新的成績(jī)單貼在門(mén)后，我的心隨著一蹦一跳，忐忑不安?！岸６６！毕抡n了，同學(xué)們像蜜蜂一樣，蜂涌向前查找成績(jī)單中的名字。我因個(gè)子小沒(méi)能鉆進(jìn)去就被擠出來(lái)了，所以就等待人散了再去看。后來(lái)，我第一時(shí)間找郭港浚的名字，他仍然在18名。這時(shí)，我非常高興。但這時(shí)我也查到了自己的成績(jī)，最后我還是輸給他，我不是20名，當(dāng)然更不會(huì)是17名，而是19名。雖然我還是輸給他了，但是三月這次考試給了我一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，而且進(jìn)步了一名。不要責(zé)怪這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，有時(shí)候正是因?yàn)榧ち疑踔翍K烈的競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)是一種美。每一次競(jìng)爭(zhēng)，都有收獲，勝利者獲得喜悅，失敗者獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，愿每一個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇四
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。小編整理了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
作文。
歡迎閱讀。
通過(guò)讀狼王夢(mèng)，我知道了在現(xiàn)實(shí)生活中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，要是不學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，你將永遠(yuǎn)被人壓制，無(wú)法翻身。
這些都說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，如果軟弱無(wú)能，就只要被別人欺負(fù)，而以前的雙毛就是這種類(lèi)型，雖然改變了一些，但自卑的心理還是沒(méi)有改掉。這說(shuō)明自己要對(duì)自己充滿信心，鍛煉自己，使自己比別人更強(qiáng)，成為強(qiáng)者，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷，強(qiáng)者可以繼續(xù)生存，而弱者只會(huì)被別人孤立，被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，自己不能有自卑心理，必須努力，使自己成為強(qiáng)者。
在現(xiàn)實(shí)生活中，只有文化水平高，動(dòng)手能力強(qiáng)的人，才能稱(chēng)得上強(qiáng)者，弱者在生活中寸步難行，這也只能說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)的殘酷?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，明白競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，也就會(huì)有壓力，壓力有才能成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
殘酷的競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有盡頭的廝殺和搶奪。在這場(chǎng)戰(zhàn)役里我是弱者，因我沒(méi)有繁茂的枝葉，沒(méi)有貯存充足的水分，沒(méi)有太陽(yáng)給我最耀眼的陽(yáng)光，我甚至連生存的勇氣都沒(méi)有了，我只是平靜的等待時(shí)間的宣判。
我靜默的守望，連堅(jiān)定的信心都成了柔軟的泥潭，我切慕我的守護(hù)神不要叫我存有希望，實(shí)在經(jīng)受不住失望的折磨。
在火的歷練中，原本剛強(qiáng)的軀殼融化了，終消失了。
昏倒在疲憊的草原，我知道我已經(jīng)輸了。要是真有奇跡，那一定是上帝所謂，絕不是我的能力，不值得夸耀。眩暈的，迷糊的，我睡著了，找不到飛翔的方向，迷失的跌落了。
競(jìng)爭(zhēng)的殘酷讓每個(gè)人都變得害怕，但是都要去面對(duì)。所以人們也已習(xí)慣了這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。只有把自己武裝起來(lái)，才能面對(duì)突如其來(lái)的一切，才能有把握去戰(zhàn)勝它。
但我真的不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。..希望世界上哪天沒(méi)有這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷那該有多好啊。..這樣世界上處處都會(huì)綻放愛(ài)的花朵。..
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。
五歲的我就開(kāi)始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺(jué)得十分奇怪。因?yàn)槲一竟?，所以拿了二等?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺(jué)得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過(guò)，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績(jī)好，所以十分驕傲、自信?！蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉?jìng)爭(zhēng)，我要當(dāng)上競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。一天，我到老師家上課，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽(tīng)100倍。我的琴聲是沒(méi)有樂(lè)感的，于是，我經(jīng)常聽(tīng)vcd，看看別人是怎樣拉的。“功夫不負(fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
高年組一等獎(jiǎng)第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺(tái)上的這一分鐘，在臺(tái)下苦練了7年啊!
“適者生存，不適者淘汰”競(jìng)爭(zhēng)就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒(méi)有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習(xí)。
有一分汗水，才有一分收獲啊!
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇五
人是社會(huì)性動(dòng)物，離不開(kāi)他人也離不開(kāi)社會(huì);而生活在人群中，就必定有競(jìng)爭(zhēng);若想在競(jìng)爭(zhēng)中取得不敗地位，就不得不“擠”
為什么而“擠”是，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。層出不窮的“炫富門(mén)”招來(lái)一片罵聲，炫車(chē)、炫包、炫奢靡生活，只能越發(fā)體現(xiàn)炫富門(mén)們庸俗的品味和空洞的靈魂。反觀《亮劍》原著者、編劇都梁，在當(dāng)下國(guó)內(nèi)電視劇你方唱罷我登臺(tái)、不合常理錯(cuò)誤百出的混亂情形下，他未曾四處走穴出頭、爭(zhēng)名圈錢(qián)，而是仔細(xì)考察史料，努力寫(xiě)出“最尊重歷史”的劇本。為名利而“擠”，不如為學(xué)術(shù)而“擠”，精神的富足，遠(yuǎn)比物質(zhì)的奢華重要。
如何“擠”是，更需人們學(xué)習(xí)。巴塞羅那的街頭曾出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃瓶，里面放著幾個(gè)木制家具，除此之外沒(méi)有任何說(shuō)明解釋。人們不知瓶子從何而來(lái)，都對(duì)此分外好奇。炎炎夏日，瓶?jī)?nèi)聚集水汽，不斷有水滴落在家具商幾乎將其浸泡，它們也不開(kāi)裂變形。此時(shí)才有人出面告訴大家這是某家具廣告，此品牌家具的質(zhì)量獲得眾人肯定，最終銷(xiāo)量大增。如何在紛亂中“擠”得一席之地呢?事實(shí)證明，不俗的實(shí)力和無(wú)窮的靈感遠(yuǎn)勝于花哨的言語(yǔ)。
而“擠”的分寸，也不容忽視。幼兒園長(zhǎng)為爭(zhēng)奪生源毒害幼童、大學(xué)生因嫉妒殺死室友、公司為搶占市場(chǎng)制造對(duì)手不良新聞……這些觸目驚心的新聞不僅令人痛心感慨，也時(shí)刻為我們敲響警鐘——“擠”，要有原則和底線，通過(guò)不正當(dāng)手段取得的“成功”，為法律所不容，更為道德所不齒!
“擠”是我們?nèi)松斜貙⒔?jīng)歷的挑戰(zhàn)，它充滿風(fēng)險(xiǎn)，令人窘迫、知悉，但又必將激起人的斗志與潛能。懂“擠”、會(huì)“擠”、踏實(shí)“擠“，方能擠出一片新天地!
競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類(lèi)社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢(qián)、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?？梢哉f(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。”誠(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁?此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢?與世無(wú)爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源。
空中樓閣終不長(zhǎng)存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級(jí)第一的寶座被人擠下去并且越來(lái)越靠后時(shí)，我才知道，與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界從來(lái)都是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人終將一無(wú)所獲。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng)。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤(rùn)、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國(guó)槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類(lèi)而已。可見(jiàn)，進(jìn)步需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力離不開(kāi)壓力和競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的，競(jìng)爭(zhēng)的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用;知難而退、消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競(jìng)爭(zhēng)，敗也競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)，總有淘汰，痛苦嗎?當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但你想過(guò)沒(méi)有，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的。
敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者，我無(wú)怨無(wú)悔!
競(jìng)爭(zhēng)――成功的動(dòng)力。
漫漫五十萬(wàn)年間，人類(lèi)在進(jìn)化中走向了文明，個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善?？梢?jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì)中，人類(lèi)同大自然競(jìng)爭(zhēng);在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng);在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中，各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特?撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論何時(shí)，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績(jī)總是第一，在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好，甚至坐車(chē)也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成為了英國(guó)歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子?？梢?jiàn)，要想成就一番事業(yè)，就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上，競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú)，日本人想把這種魚(yú)從國(guó)外運(yùn)到本國(guó)銷(xiāo)售。但因?yàn)樗钠启~(yú)對(duì)運(yùn)送環(huán)境十分不適應(yīng)，所以運(yùn)到日本時(shí)幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚(yú)的天敵――鯰魚(yú)，這招果然靈驗(yàn)。魚(yú)運(yùn)到日本時(shí)只死了幾條。原來(lái)，當(dāng)四破魚(yú)遇到天敵時(shí)，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)，于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，成活率自然大大提高。
由此可見(jiàn)，良性競(jìng)爭(zhēng)在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。但惡性競(jìng)爭(zhēng)即使取得了短期的成功。就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也不可取的。
有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績(jī)，不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn)，不但有礙于第二天聽(tīng)講，而且久而久之，也使自己過(guò)分依賴(lài)于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時(shí)，更不能為了一次考試考得好點(diǎn)而去作弊。這雖滿足了自己一時(shí)的虛榮心，但長(zhǎng)此以往，不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終得鑄成大錯(cuò)。
競(jìng)爭(zhēng)在我們的生活中扮演著重要的角色，我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩怯伤鴣?lái)的。世界杯，中國(guó)足球沖出亞洲，是與亞洲各國(guó)家隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的勝利;抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競(jìng)爭(zhēng)的勝利;奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，是與各國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以幫助她繁榮富強(qiáng);對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀燦奪目。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是財(cái)富。
競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢(qián)所買(mǎi)不到的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競(jìng)爭(zhēng)，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競(jìng)爭(zhēng)的輔助，特別對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，想取得好成績(jī)，不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正如：江山，是打下來(lái)的。成績(jī)，是爭(zhēng)出來(lái)的。
初一下冊(cè)的期末階段，對(duì)于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來(lái)說(shuō)，是證明自己最好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足。可是，離期末考還有20天，周捷突然對(duì)我說(shuō)。我一定會(huì)在期末考試中超過(guò)你，等著吧。當(dāng)時(shí)，我不是很在意，可后來(lái)的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀，就會(huì)藐視的說(shuō)，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來(lái)，使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì)被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜，放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會(huì)甘來(lái)，努力付出就會(huì)有回報(bào)，勇于競(jìng)爭(zhēng)才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開(kāi)了，最后的10天里，我丟開(kāi)壓力加倍學(xué)習(xí)，終于在期末考試中超過(guò)了周捷，，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中漸漸登上了頂峰。
與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對(duì)手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開(kāi)對(duì)手，而競(jìng)爭(zhēng)則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。路遙只馬力，日舊見(jiàn)人心。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇六
今天值日后又累又渴，惦記著我的游戲，放學(xué)后馬不停蹄的跑回家?；氐郊液箅S手把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就拖著疲憊的身子玩電腦去了。
跑到電腦面前啟動(dòng)電腦，電腦顯示屏卻是顯示輸入密碼的界面，界面上還有一句話，寫(xiě)著“玩電腦損害身體”我一頭霧水，記得自己并沒(méi)有設(shè)置密碼，為什么會(huì)有密碼界面。我抱著試探的心里輸入123456，結(jié)果電腦居然打開(kāi)了。我迫不及待的打開(kāi)穿越火線這款游戲，點(diǎn)擊好多次都沒(méi)有打開(kāi)。正想著這是怎么回事，突然，電腦上出現(xiàn)了一張嘴，把我下了一跳。我顫著聲音問(wèn)道：“你……你是什么……”那張嘴回答我：“你好，我是電腦安全管家，你還沒(méi)有成年，不能過(guò)度玩這款游戲”我很生氣的說(shuō)：“我玩游戲關(guān)你什么事情，快把游戲給我打開(kāi)，否則我就卸載了你”說(shuō)完這句，界面上的嘴又消失了。我試了試，還是打不開(kāi)游戲，于是就上網(wǎng)頁(yè)玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。顯示屏上又出現(xiàn)了一張嘴：“您已經(jīng)玩了很久了，請(qǐng)立刻關(guān)閉電腦，否則十分鐘后電腦講啟動(dòng)自毀系統(tǒng)，為了您的健康，請(qǐng)諒解。”我不以為然，等到嘴小時(shí)候又玩了起來(lái)，過(guò)了會(huì)電腦顯示十秒鐘倒計(jì)時(shí)，我愣了一下，突然火光四濺，電腦爆炸了，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的電腦碎片想我砸來(lái)，我被爆炸的沖力沖到地上，摔下去屁股一痛。睜開(kāi)眼睛突然發(fā)現(xiàn)我在臥室的地上，看了看旁邊的床和凌亂的被子，我心有余悸明白原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
這個(gè)噩夢(mèng)讓我懂得了不管做什么事情都要適度。過(guò)度就是放縱，總有一天會(huì)受到懲罰，感謝這夢(mèng)境中的懲罰，讓我明白了道理。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇七
殘酷的是結(jié)果，其中的經(jīng)歷卻截然不同，競(jìng)爭(zhēng)的兩方是對(duì)立的，當(dāng)他們有著平衡的力量時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就變得特別激烈。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們朝夕共處，接受知識(shí)的熏陶，但這過(guò)程中又少不了競(jìng)爭(zhēng)，考試便是競(jìng)爭(zhēng)之一。在緊張的考試中，同學(xué)們謹(jǐn)慎認(rèn)真，都希望得到好成績(jī)，于是，競(jìng)爭(zhēng)者你追我趕，總想先發(fā)制人，在這樣互相的激勵(lì)中他們就共攀高峰。我作為一名學(xué)生對(duì)此深有體會(huì)。雖然有時(shí)感到了它的艱苦，甚至絞盡腦汁、精疲力盡，但總能在其中感受到一絲莫名的快樂(lè)。其實(shí)，那是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者們?cè)谟罒o(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)中自然地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，還得到了不知不覺(jué)的進(jìn)步。這是一種難以比擬的、難以名狀的快樂(lè)。
競(jìng)爭(zhēng)的殘酷不會(huì)導(dǎo)致心靈的痛苦，反之它給予我們目標(biāo)，給我們動(dòng)力，以鍥而不舍的精神用心地競(jìng)爭(zhēng)，不懈地努力，你就會(huì)得到應(yīng)有的快樂(lè)。如果你能在蕓蕓眾生中的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，你又會(huì)感到無(wú)比的`快樂(lè)。那便是成功的快樂(lè)。
因此，在競(jìng)爭(zhēng)中你會(huì)得到各種各樣的快樂(lè)。而一個(gè)快樂(lè)的人，自然不會(huì)覺(jué)得人生有所缺憾，自然就能品味人生的多姿多彩！讓我們競(jìng)爭(zhēng)，在其中獲得無(wú)比的快樂(lè)。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇八
淡淡的猩紅彌漫在空中，到處充滿著濃濃的血腥味，望著一望無(wú)際的馬路，背后忽然感到了一絲荒涼......
冰涼的水泥地上，靜靜的躺著一具孤零零的尸體，尸體已被來(lái)回穿梭的汽車(chē)壓過(guò)無(wú)數(shù)次，泥土布滿了全身。看著尸體上的壓痕，望著那些來(lái)回穿梭的汽車(chē)，是那么的冷酷.無(wú)情......
很快，尸體就被丟棄在了一旁的小樹(shù)坑，再次將目光轉(zhuǎn)向那冰冷的馬路，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)看這具尸體，沒(méi)有人為尸體的靈魂祈禱，只是漠然無(wú)視了這孤獨(dú)的靈魂......
一條鮮活的生命就葬送在這無(wú)情的車(chē)輪下。當(dāng)車(chē)輪從身上壓過(guò)時(shí)，那劇烈的'疼痛又豈能是那些無(wú)知的人們所能承受的。漸漸的，體溫一點(diǎn)從身上散去；漸漸的，知覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)的消失；漸漸的，雙眼就要睜不開(kāi)了......
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇九
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話：生命的過(guò)程就是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。的確，一個(gè)人的生命中怎能少得了競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)、事業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)、生存方面的競(jìng)爭(zhēng)都是人生中難免的競(jìng)爭(zhēng)?？傆腥吮г垢?jìng)爭(zhēng)之殘酷，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之強(qiáng)大。不過(guò)，在我看來(lái)，時(shí)常抱怨的人一定不曾體會(huì)到礁石因海浪沖擊而美麗，懸崖因險(xiǎn)峻而雄奇，梅花因風(fēng)雪而芬芳而生命，因競(jìng)爭(zhēng)而精彩！
古話說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存。”——競(jìng)爭(zhēng)，自古便是萬(wàn)物的生存之道。不過(guò)，我們競(jìng)爭(zhēng)并不僅僅是為了生存。我們競(jìng)爭(zhēng)，更多是為了讓人生更加多彩，讓生活更具活力。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)——春秋戰(zhàn)國(guó)，風(fēng)起云涌；楚漢之爭(zhēng)，千古流傳；三國(guó)鼎立，永載史冊(cè)拋開(kāi)輸贏不論，對(duì)手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對(duì)手，使競(jìng)爭(zhēng)變得公平、公正，才稱(chēng)得上一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者。
我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)合作。中國(guó)女排曾咤叱體壇，由孔令輝、劉國(guó)梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上連連奪冠靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜?。?dāng)孔令輝和劉國(guó)梁摘下雙打桂冠之后，又雙雙站在了單打決賽賽場(chǎng)上。這是一場(chǎng)巔峰對(duì)決?？琢钶x最后勝出，劉國(guó)梁惜敗。賽后，兩人相擁，觀眾歡呼。這一次競(jìng)爭(zhēng)帶給人無(wú)限感動(dòng)。
“失敗是成功之母，失敗是成功之母”我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒(méi)想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說(shuō)左手右手，你聽(tīng)見(jiàn)是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過(guò)拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。
怎么辦？怎么辦？比賽快開(kāi)始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽(tīng)各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開(kāi)心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來(lái)，大喊：“我要贏”于是我便開(kāi)始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究，我最終的殺手锏是“無(wú)敵蒼蠅拍”。
比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過(guò)在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候，我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？梢哉f(shuō)，她總是想在每一方面都勝過(guò)我，而我，也老想著努力打敗她。
還記得，我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來(lái)。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí)，她就沖著我說(shuō)：“明年，我一定會(huì)考得超過(guò)你！”聽(tīng)到她這樣發(fā)誓，我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過(guò)后，果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了：因?yàn)樨澩妫驗(yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)，也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會(huì)兒書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)就越來(lái)越下降了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，班主任老師后來(lái)竟然安排我和她同桌，我們本來(lái)就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來(lái)，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭?，所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩?ài)吵架”故意拉長(zhǎng)了聲音來(lái)教育其他的也不聽(tīng)話的同學(xué)：“按——道——理——來(lái)——說(shuō)，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得，我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告，老師笑了笑表示無(wú)法理解。只要一回到家，也都會(huì)跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩子還什么都不懂?！?BR> 讀到小學(xué)高年級(jí)后，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越跟不上她了，聽(tīng)說(shuō)她每天一回到家就看書(shū)。我承認(rèn)：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡(jiǎn)直就是站在我身旁的一棵綠樹(shù)，與我比高，引我向上。
現(xiàn)在，我和她都進(jìn)入初中了，她考進(jìn)了重點(diǎn)班，而成績(jī)平平的我只考得了普通班。那天在召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔：我當(dāng)年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來(lái)說(shuō)，我知道媽媽想說(shuō)什么。那就是：當(dāng)年我并不比她差，只是后來(lái)的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事，我真的腸子都悔青了。
她，不是別人，就是和我一起長(zhǎng)大的我們村的——龍婷思！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十
“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是一種對(duì)抗性的比賽。既然是對(duì)抗，就必須決出勝負(fù)，排出一二三，就必然存在成員與成員之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。然而在預(yù)賽中，相擁而過(guò)的隊(duì)員卻用特殊的方式讓對(duì)方都過(guò)了橋。在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行了巧妙的合作。
競(jìng)爭(zhēng)具有神力。達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存”自然界的競(jìng)爭(zhēng)可以使物種進(jìn)化。如植物之間為爭(zhēng)奪陽(yáng)光，都爭(zhēng)相讓自己變高，葉子變大。人類(lèi)的`競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力之一。如企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)可以推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，催生新產(chǎn)品。學(xué)校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)可以營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)各國(guó)綜合國(guó)力的提升?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)可以競(jìng)爭(zhēng)者內(nèi)在的向前發(fā)展的潛力。但競(jìng)爭(zhēng)是競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)于較難得的同一目標(biāo)的共同追求。由于目標(biāo)只有一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)者之間必然會(huì)形成一種排斥關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)者難免不擇手段陷對(duì)方為不力。這勢(shì)必造成兩敗俱傷，最終都無(wú)法達(dá)到目的，如果競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)者不考慮對(duì)方的情況，不想與對(duì)方合作，只是一味的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那么競(jìng)爭(zhēng)便成了你死我活的角斗，自然和社會(huì)成了斗獸場(chǎng)。我贏了你就必須輸；我活得好你就必須活得不好，甚至我活著，你就必須死。大自然中適者生存下來(lái)，適者再競(jìng)爭(zhēng)更適者再生存，適者不倚靠不適者，那么最后大自然可能只剩下單調(diào)的一種。人類(lèi)社會(huì)亦然。而事實(shí)恰恰相反。大自然是豐富多彩的，人類(lèi)社會(huì)也繁衍生息。這是因?yàn)槿祟?lèi)和其他的物種在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：你需要我，我需要你；你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你?！拔覀儭毕嗷ヒ来?，相互幫助，相互合作才能更好地競(jìng)爭(zhēng)，更好地生存。
在競(jìng)爭(zhēng)中合作是一種規(guī)律。自然界的合作是相互依存。如熱帶雨林中高大的植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光時(shí)也幫低矮植物鎖住水分和土壤，同時(shí)也要靠低矮植物提供養(yǎng)料。人類(lèi)社會(huì)的合作是互相幫助，實(shí)現(xiàn)共贏，wto使國(guó)與國(guó)之間清除關(guān)稅壁壘，互惠互利，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。鄰里之間你借我半瓶油，我送你一斗米，生活互補(bǔ)，關(guān)系更加和諧。同班同學(xué)，你是數(shù)學(xué)能手，教我解方程，我是語(yǔ)文尖子，教你寫(xiě)作文，互幫互助，一起上大學(xué)。在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙方都受益無(wú)窮。
競(jìng)爭(zhēng)雖然重要，合作更加可貴，在競(jìng)爭(zhēng)中合作更是一種高尚的境界。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十一
“楨熠，跳繩去！”媽媽高亢的一聲“河?xùn)|獅吼”，我使勁睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，抓了跳繩，來(lái)到了車(chē)庫(kù)?！坝洉r(shí)，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，我用盡渾身解數(shù)搖晃雙臂，以前健步如飛的我頓時(shí)仿佛變成了一頭老黃牛，沉重的.雙腿像捆上了鐵沙，又似被鐵鐐鎬住，沉重的手臂連動(dòng)一下都顯得十分吃力，每一腳踩下去都撞出“轟轟轟”的聲音，地面宛如隨時(shí)都會(huì)坍塌，剛跳了不下十個(gè)，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，汗如雨下了。
“停停停！”媽媽怒眼圓瞪，柳眉倒豎“一分鐘才三十六個(gè)，你怎么這么差？！都是你不好好鍛煉……”媽媽說(shuō)了一大堆教育我的話，聽(tīng)得我耳朵都快起老繭了。接著，媽媽稍稍一喘氣，命令道：“跑步去！”無(wú)奈，我瞇著眼睛，伸了個(gè)懶腰，丟下跳繩，走出了車(chē)庫(kù)。
“呼，呼”剛不到兩三分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，空癟的肚子直鬧空城計(jì)，雙腿像被灌上了鉛一樣。清早寒風(fēng)凜冽，侵入我心冷得我瑟瑟發(fā)抖，再看一旁的媽媽?zhuān)贿叺胖孕熊?chē)，一邊緊盯著我。真是的，她應(yīng)該也下來(lái)陪跑嘛！這叫以身作則！
第二天早晨，當(dāng)陽(yáng)光躍出窗口，媽媽已站在我的旁邊。額，又要開(kāi)始新一天的殘酷訓(xùn)練了！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十二
今天，親愛(ài)的傅老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且要比賽，大家的臉上笑開(kāi)了花。
我拿出一張長(zhǎng)方形的紙，把它裁成長(zhǎng)與寬一樣的正方形，沿著對(duì)角線折，打開(kāi)，兩邊對(duì)折，打開(kāi)，翻過(guò)來(lái)再對(duì)折起來(lái)，沿著對(duì)折的痕跡往中間一折、一擠，擠成了兩個(gè)三角形，把上面的三角形對(duì)折，對(duì)著青蛙的前腿就好了，青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了，最后則是青蛙的屁股，對(duì)折兩次，露出四個(gè)三角形就可以跳了。
瞧!我折的青蛙太好看了，大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)，白粉相間的身子，特別漂亮，好像是想讓每個(gè)人欣賞它的美麗，青蛙一站，又像等待出征的威武戰(zhàn)士，真是栩栩如生啊!
跳青蛙比賽真有趣!下課了，我還意猶未盡地沉浸在比賽的快樂(lè)之中。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十三
今天上午，一場(chǎng)極其恐怖的訓(xùn)練向我們襲來(lái)，使我們痛苦不堪，對(duì)了，就是那時(shí)我們腿疼腰酸的蛙跳！
唐教官威嚴(yán)的聲音讓我練大氣都不敢喘一下，慢慢的看著教官那一蹦一跳的身影，我們都張大了嘴，“蛙跳！”我們異口同聲的`叫了出來(lái)。
接下來(lái)，殘酷的蛙跳訓(xùn)練開(kāi)始了，第一排過(guò)去了，第二派過(guò)去了，馬上要輪到我們了，我的心頭小鹿砰砰直跳。眼前看著第二排同學(xué)回來(lái)了，我的心跳的更厲害了。仿佛他就要跳出來(lái)了。
到我們跳了，我手抱頭向下一蹲便停留在這等待了，“開(kāi)始”教官大喊一聲后，同學(xué)們便開(kāi)始跳了，我馬上向上一蹦，剛蹦完一下，再看看前面的終點(diǎn)，天吶！好遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)在天邊，我深深的吸了一口氣，雙腿一弓便又蹲下去了，當(dāng)我向上蹦時(shí)邊上已經(jīng)有不少同學(xué)到前面去了，我不能輸給他們，我再次奮力向前跳去，同學(xué)們的加油聲是我干勁十足，我慢慢的超前了，嗯，就這樣下去吧！可是好景不長(zhǎng)，地上的沙使我滑到了，我趴在地上，突然覺(jué)得腿好酸，完全使不上勁，我用手撐著地，站了起來(lái)，加足馬力使勁跳，可是我再次滑倒了，就這樣我跳一下，摔一下總算過(guò)去了。我的腿摔傷了，又酸又疼，，但我還要返回，加油，沖?。?BR> 沿路小跑回隊(duì)，我心中突然感到自豪，我成功了！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十四
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候，我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？梢哉f(shuō)，她總是想在每一方面都勝過(guò)我，而我，也老想著努力打敗她。
還記得，我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來(lái)。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí)，她就沖著我說(shuō)：“明年，我一定會(huì)考得超過(guò)你！”聽(tīng)到她這樣發(fā)誓，我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的`功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過(guò)后，果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了：因?yàn)樨澩?，因?yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)，也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會(huì)兒書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)就越來(lái)越下降了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，班主任老師后來(lái)竟然安排我和她同桌，我們本來(lái)就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來(lái)，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭?，所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩?ài)吵架”故意拉長(zhǎng)了聲音來(lái)教育其他的也不聽(tīng)話的同學(xué)：“按——道——理——來(lái)——說(shuō)，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得，我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告，老師笑了笑表示無(wú)法理解。只要一回到家，也都會(huì)跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩子還什么都不懂。”
讀到小學(xué)高年級(jí)后，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越跟不上她了，聽(tīng)說(shuō)她每天一回到家就看書(shū)。我承認(rèn)：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡(jiǎn)直就是站在我身旁的一棵綠樹(shù)，與我比高，引我向上。
現(xiàn)在，我和她都進(jìn)入初中了，她考進(jìn)了重點(diǎn)班，而成績(jī)平平的我只考得了普通班。那天在召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔：我當(dāng)年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來(lái)說(shuō)，我知道媽媽想說(shuō)什么。那就是：當(dāng)年我并不比她差，只是后來(lái)的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事，我真的腸子都悔青了。
她，不是別人，就是和我一起長(zhǎng)大的我們村的——小思！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十五
《山楂樹(shù)之戀》捧紅了周冬雨，今年考北電，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
《武林外傳》中的“莫小貝”王莎莎，今年也報(bào)考了北電。
廣州日?qǐng)?bào)2月17日訊記者從北京電影學(xué)院招生辦了解到，截至2月15日下午6時(shí)，北京電影學(xué)院年本科招生考試的報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作全部結(jié)束，全院報(bào)名總數(shù)達(dá)19678人次，比去年增加6010人次。對(duì)比擬錄取的人數(shù)488人，今年北電的本科考試淘汰率達(dá)97.5%，其中傳統(tǒng)熱門(mén)表演專(zhuān)業(yè)淘汰率超過(guò)99.3%，亦即大約146個(gè)報(bào)名者中只能有1位被錄取。
國(guó)內(nèi)電影業(yè)的蓬勃，也令北電調(diào)整方向，培養(yǎng)比表演專(zhuān)業(yè)更吃香的幕后人才，并因此縮減表演專(zhuān)業(yè)一半招生名額，令競(jìng)爭(zhēng)激烈程度大增。
競(jìng)爭(zhēng)殘酷。
146：1表演專(zhuān)業(yè)招生縮減一半。
雖然有越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)了影視專(zhuān)業(yè)，但北電仍然是全國(guó)唯一能夠制作電影長(zhǎng)片和動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片的院校，加上優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，因此在今年報(bào)考中依然是諸多院校中的熱門(mén)。
與往年相同，北電2011年本科招生最為火爆的依然是表演學(xué)院的報(bào)考場(chǎng)面，抱著明星夢(mèng)的人有增無(wú)減。2月10日至14日，共有19678人報(bào)考北電。今年表演學(xué)院雖然僅招30人，但卻有4392人報(bào)名，淘汰率高達(dá)99.3%，也就是說(shuō)大約146個(gè)報(bào)名者中只能有1位被錄取。高淘汰率與北電今年調(diào)整培養(yǎng)方向也有關(guān)系，為培養(yǎng)更多幕后人才，表演專(zhuān)業(yè)招生名額從去年的60人減到了今年的30人。
不是簡(jiǎn)短地“選秀”
目前，北電藝術(shù)科初試已陸續(xù)展開(kāi)。2月14日開(kāi)考的有導(dǎo)演系、攝影系和動(dòng)畫(huà)學(xué)院，從2月15日開(kāi)始，管理系、電影學(xué)系、表演學(xué)院的專(zhuān)業(yè)考試正式開(kāi)始。其中，從2月15日開(kāi)始，表演學(xué)院將進(jìn)行為期約4天的初試考試，每天都將有千余名考生參加考試，表演學(xué)院為此共在表演教學(xué)樓內(nèi)分設(shè)了6個(gè)考場(chǎng)。這4天被圍觀的網(wǎng)友稱(chēng)為美女帥哥們集體出動(dòng)的時(shí)刻。北電考場(chǎng)周邊，發(fā)現(xiàn)除了等待孩子的家長(zhǎng)外，隨處可見(jiàn)媒體記者、影視公司選演員的副導(dǎo)演。甚至有網(wǎng)站報(bào)道，有女生一出考場(chǎng)就有影視公司人員前來(lái)聯(lián)系。
有人以為，表演系招收的都是帥哥美女，那些外形條件不太“給力”的考生成功幾率很小。對(duì)此，北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長(zhǎng)陳潘擔(dān)骸罷餼對(duì)是個(gè)誤區(qū)?！彪娪氨憩F(xiàn)的是生活，生活中什么人都有，考官對(duì)形象雖有一定的選擇標(biāo)準(zhǔn)，但完全基于電影制作的需要，而且更看重學(xué)生的信念、想象力、激情、表現(xiàn)力等藝術(shù)素質(zhì)和人文素質(zhì)。
重點(diǎn)考朗誦和小品。
場(chǎng)外熱鬧，但考場(chǎng)之內(nèi)卻頗為嚴(yán)肅。表演專(zhuān)業(yè)到底考些什么內(nèi)容？記者了解到，每個(gè)考生在自我介紹之后，要在三分鐘內(nèi)朗誦自己準(zhǔn)備的一段詩(shī)歌、散文、小說(shuō)或話劇、電影里的一段獨(dú)白，以表現(xiàn)自己的聲音條件、形象條件以及表現(xiàn)力。然后，每8位考生一組，會(huì)領(lǐng)到一個(gè)集體表演小品練習(xí)的題目。而據(jù)介紹，這主要是考察學(xué)生的合作能力、想象力和理解力以及應(yīng)變能力等。
表演學(xué)院副院長(zhǎng)王勁松說(shuō)，行家一出手，就知有沒(méi)有，臨時(shí)抱佛腳，或帶有投機(jī)心態(tài)的考生是很難獲得好成績(jī)。
各出奇招。
衣著打扮向“靜秋”看齊。
據(jù)北京媒體報(bào)道，張藝謀(在線看影視作品)去年曾感慨“娛樂(lè)圈清純女演員太難找了”，從而引發(fā)娛樂(lè)圈眾多導(dǎo)演共議“稀缺清純女”。北電表演系初試中，記者意外發(fā)現(xiàn)，往年濃妝艷抹的考試幾乎“絕跡”，更多的'考生選擇化淡妝，還有部分學(xué)生干脆就裸妝上陣。
記者看了一圈發(fā)現(xiàn)，今年絕大多數(shù)的女生都扎起了馬尾辮，還有部分考生干脆綁著麻花辮現(xiàn)身，形象和《山楂樹(shù)之戀》的靜秋格外相似。一位考生告訴記者：“我就是看了《山楂樹(shù)之戀》，才特意打扮成這樣的?！焙芏嗫忌蛴浾咛寡裕衲晟钍堋渡介珮?shù)之戀》的影響，就是流行“靜秋”周冬雨這樣的清純。在考生的眼里，如今的導(dǎo)演都喜歡一些清純范兒的演員，再濃妝艷抹肯定就被淘汰了。
記者粗粗統(tǒng)計(jì)了一下，近八成的女考生選擇穿顏色較為樸素的衣服，而一些身材瘦小、外形酷似周冬雨的考生，都特意頭扎馬尾或者麻花辮，穿著白裙子，若不仔細(xì)看還真的會(huì)錯(cuò)認(rèn)為是“靜秋”。
明星考生。
周冬雨否認(rèn)考北電有特權(quán)。
去年，《家有兒女》(高清在線觀看)中走出來(lái)的童星張一山、楊紫(在線看影視作品)報(bào)考北電并成功考上，今年，憑《山楂樹(shù)之戀》走紅的周冬雨和《武林外傳》中莫小貝的扮演者王莎莎也報(bào)考了北電。
去年，為了拍攝《山楂樹(shù)之戀》，周冬雨不得不放棄了高考。今年，這位“明星”如愿報(bào)考了北電，也讓今年北電招生獲得了大家更多的關(guān)注。
2月14日下午，周冬雨在小姨的陪同下，參加表演學(xué)院招生考試報(bào)名。早前該片在電影學(xué)院放映時(shí)，周冬雨曾在現(xiàn)場(chǎng)獲院長(zhǎng)張會(huì)軍邀請(qǐng)參與報(bào)考北電。
對(duì)于有網(wǎng)友發(fā)出的“‘謀女郎’是否為周冬雨贏得特權(quán)”的質(zhì)疑，周冬雨的經(jīng)紀(jì)人蒲倫回應(yīng)說(shuō)：“她和所有考生一樣，要經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)三次專(zhuān)業(yè)考試，這樣才能獲得文化考試的資格，參加6月份的全國(guó)高考?！渡介珮?shù)之戀》為她贏取了知名度，但是考試還是得憑真才實(shí)學(xué)?！逼褌悓?duì)周冬雨的考試成績(jī)信心滿滿，相信她能考出好成績(jī)。
蒲倫透露，經(jīng)紀(jì)公司已經(jīng)為周冬雨重金聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)老師，為其進(jìn)行輔導(dǎo)。
“莫小貝”也報(bào)考了北電。
另外，《武林外傳》中莫小貝的扮演者王莎莎也于近日?qǐng)?bào)考了北電，她能否和周冬雨能雙雙中榜成為同班同學(xué)有待7月時(shí)揭曉。
周冬雨、王莎莎這些明星考生“先聲奪人”，在一定程度上已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，這也讓表演專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷。
相關(guān)鏈接。
幕后人才更吃香。
北電一位招生負(fù)責(zé)人告訴記者，電影票房突破百億元大關(guān)，令電影行業(yè)異常紅火，這也成為報(bào)考人數(shù)大幅增加的原因。而《阿凡達(dá)》的熱映和更多考生對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的深入了解，也令考生們不僅僅對(duì)傳統(tǒng)的表演、導(dǎo)演等幕前工作仍舊充滿興趣，也有更多考生對(duì)電影后期制作方向很關(guān)注，報(bào)名的近2萬(wàn)名考生中，除4392人次報(bào)考表演學(xué)院的考生外，另外近1.6萬(wàn)名考生選擇了報(bào)考電影幕后專(zhuān)業(yè)，除了電影學(xué)院的表演專(zhuān)業(yè)外，考生們對(duì)文學(xué)、管理、攝影、數(shù)字電影、錄音、美術(shù)等電影其他專(zhuān)業(yè)表示了更大的興趣，報(bào)名人數(shù)也大幅增加。
以數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例，今年北電打算招收30名考生，報(bào)名考生已達(dá)到1500人。另外，攝影系報(bào)考人數(shù)也高達(dá)1315人次，而招生人數(shù)僅為32人。電腦動(dòng)畫(huà)方向的考生競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。
首次增設(shè)數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
據(jù)悉，重視幕后專(zhuān)業(yè)跟今年北電在教學(xué)上的戰(zhàn)略調(diào)整有關(guān)。今年北電師資資源也要向幕后專(zhuān)業(yè)傾斜。院長(zhǎng)張會(huì)軍表示，今年在招生中首次增設(shè)了數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)，要空出名額和精力，大部分用來(lái)招跟數(shù)字技術(shù)有關(guān)的學(xué)生，比如說(shuō)數(shù)字特效、數(shù)字后期制作、數(shù)字3d動(dòng)漫，解決當(dāng)前電影制作當(dāng)中電影中期和后期數(shù)字專(zhuān)業(yè)人員的缺乏問(wèn)題。他舉例表示，《唐山大地震》等國(guó)產(chǎn)大片雖然從原來(lái)到國(guó)外進(jìn)行的特效制作轉(zhuǎn)為在國(guó)內(nèi)由外國(guó)人來(lái)完成，但制作成本依然居高不下，希望能培養(yǎng)我們國(guó)家自己的后期人才。
這種偏向幕后的調(diào)整獲得電影業(yè)界的認(rèn)同。攝影系今年新開(kāi)的視頻工程方向的10名學(xué)生，已經(jīng)有電影器材公司代為支付四年學(xué)費(fèi)共40萬(wàn)元（每個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)是一年一萬(wàn)元），這10名學(xué)生一畢業(yè)就可以加入電影器材公司工作并簽約5年。攝影系主任穆德遠(yuǎn)表示，這批未來(lái)的數(shù)字工程師所從事的將是無(wú)論國(guó)內(nèi)還是全球都最需要的、最時(shí)尚的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)跟蹤一部電影在數(shù)字技術(shù)方面的所有流程并解決問(wèn)題，是數(shù)字技術(shù)發(fā)展以來(lái)最缺的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
另外，20內(nèi)地銀幕數(shù)量節(jié)節(jié)增加1500塊，平均每天增加4.2塊左右，隨著影院、院線的增長(zhǎng)，對(duì)人才的需求也非常大，所以北電管理系從去年開(kāi)始設(shè)立了院線經(jīng)營(yíng)管理方向的專(zhuān)業(yè)。
本報(bào)記者王振國(guó)。
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初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十六
青蛙跳的規(guī)則是把手背到后背，然后身體完全蹲下來(lái)，再用盡全力向前跳，就像青蛙一樣跳躍。
這個(gè)星期三，我們?cè)隗w育課上，進(jìn)行了一次青蛙跳大比拼，老師給我們的規(guī)定是，每個(gè)人要跳夠四個(gè)到達(dá)指定的位置，跳不夠就要罰一個(gè)，跳夠了就減一個(gè)。我們幾個(gè)小組排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的跳，前三組同學(xué)有的吃了個(gè)屁股墩兒，但他們都很順利的完成任務(wù)了，輪到我們小組了，我們一組用盡了全力往前跳，但是我們組的吳天嬌，她總是不能完全蹲下去，老師就讓我們教她怎樣青蛙跳。這時(shí)候張子璇說(shuō)：“吳天嬌腿受過(guò)傷，大家不要太勉強(qiáng)她。”在跳的過(guò)程中我們不停的給吳天嬌加油，并且安慰她說(shuō)不要勉強(qiáng)自己，盡自己的努力完成就行。為了給吳天嬌爭(zhēng)取更多的時(shí)間，我們組其他的組員跳的更快了。最終，青蛙跳大比拼比賽，我們組一第名。
在這次大比拼比賽中，我感受到了同學(xué)之間要和睦相處，互相鼓勵(lì)，互相幫助，對(duì)待別人的缺點(diǎn)要多包容，多寬容。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十七
北京兩所著名藝術(shù)類(lèi)院校表演系的招生考試目前已經(jīng)進(jìn)入了最后階段：北京電影學(xué)院將從報(bào)名的6000人中選擇30人，中央戲劇學(xué)院將從6000人中選擇50人，進(jìn)入三試的幸運(yùn)兒正在北京等待最后的消息。而本周五，南方藝術(shù)表演重鎮(zhèn)上海戲劇學(xué)院表演系招生的大幕也將拉開(kāi)。
在每年三月這個(gè)藝術(shù)高考的“忙月”，美術(shù)、音樂(lè)、表演、編導(dǎo)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生都吸引了數(shù)以百萬(wàn)的“追夢(mèng)人”，北京、上海、成都等藝術(shù)高校聚居地，往往出現(xiàn)“全家總動(dòng)員”的壯觀景象。而藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的窘境卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。
近些年，除了本來(lái)就有的中央音樂(lè)學(xué)院、北京電影學(xué)院等老牌著名高校之外，各地的綜合性大學(xué)也紛紛開(kāi)設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)教育規(guī)模急劇擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來(lái)全國(guó)開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校猛增到近1400所。目前名目繁雜的.藝術(shù)考試主要分為三類(lèi)，一類(lèi)以表演專(zhuān)業(yè)為代表，這類(lèi)考試因傳說(shuō)中的“神秘性”，最受大眾關(guān)注；一類(lèi)是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，在藝術(shù)考試中幾乎占據(jù)了統(tǒng)治地位；第三類(lèi)是播音主持、編導(dǎo)、戲劇文學(xué)等專(zhuān)業(yè)，對(duì)藝術(shù)基礎(chǔ)要求相對(duì)較低。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)參加藝術(shù)考試人數(shù)相比去年有所減少，但仍將達(dá)到200萬(wàn)左右。業(yè)內(nèi)人士指出，近年來(lái)藝考的錄取率已逐漸低于普通高校的錄取率，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的狀況并未改變。再加上今年緊張的就業(yè)形勢(shì)，讓更多家長(zhǎng)希望孩子進(jìn)入名牌大學(xué)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，藝考競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。（來(lái)源：中國(guó)教育在線）。
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初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇一
今天考試成績(jī)出來(lái)了，前幾天，我很害怕到10號(hào)，因?yàn)槲业膲毫艽螅也恢牢业降讜?huì)考的怎么樣，好了當(dāng)然好，但如果考不好會(huì)怎么樣呢。但日子還得一天天過(guò)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业念檻]而停下腳步。中午上網(wǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)群里說(shuō)成績(jī)下來(lái)了，我正在猶豫去不去查，小柏告訴我考了750分，我當(dāng)時(shí)很吃驚，因?yàn)槲覜](méi)想到我會(huì)考得這么低，就迫不及待的去查分，結(jié)果讓我大失所望，我確確實(shí)實(shí)考了750.然后我就給媽媽打電話，媽媽告訴我說(shuō)我排在第11，我當(dāng)時(shí)心里真得很不好受。盡管老師和媽媽都說(shuō)已經(jīng)很好了，她們很滿意，但是我還是有一點(diǎn)愧疚感。記得昨天我還讓我的幾個(gè)小伙伴為我祈禱，它們都祈禱我可以上800，但別人祈禱終究沒(méi)用，最后還得靠自己啊。這次考試與往常不同的是，前幾名的都是以前十幾名的，而我整整下降了5名，我才明白了后來(lái)居上的道理。媽媽也告訴我，如果沒(méi)有危機(jī)感就很容易被別人趕上并且超過(guò)，我才明白這話不無(wú)道理。
經(jīng)過(guò)這次的考試，我明白了競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。我也有了很多的遺憾，但也并不都是壞事，沒(méi)有遺憾哪會(huì)有完美，但是我希望下次遺憾會(huì)減少一點(diǎn)，我也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，下次我一定會(huì)努力的，請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的!
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇二
1月28日起，今年在我省設(shè)點(diǎn)招生的省外藝術(shù)院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)單獨(dú)考試正式開(kāi)始。昨日盡管只有江漢大學(xué)等4所院校開(kāi)考，卻吸引了至少5000名考生前來(lái)報(bào)考，招考比例超過(guò)100：1。藝術(shù)高考在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中拉開(kāi)大幕。
昨天，江漢大學(xué)(美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi))、武漢工程大學(xué)(美術(shù)類(lèi))、天津城市建設(shè)學(xué)院(美術(shù)類(lèi))和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(音樂(lè)類(lèi))4所院校率先開(kāi)考。據(jù)招考部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天全省共有5000多名考生爭(zhēng)相報(bào)名，招考比例超過(guò)100：1，真正是“百里挑一”，競(jìng)爭(zhēng)殘酷不言而喻。
以江漢大學(xué)為例，該校20的音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃在安徽、湖北、山東、江蘇、云南、山西等15個(gè)省安排60個(gè)招生名額，平均每個(gè)省只有4個(gè)計(jì)劃，但僅安徽就有近300名考生報(bào)考。而其他三所學(xué)校的美術(shù)類(lèi)招生中，也是少則1000余人、多則多人報(bào)考。
考試像趕場(chǎng)，費(fèi)用也不低。
記者了解到，為提高考上的幾率，很多考生都選擇報(bào)考數(shù)所甚至十多所學(xué)校。而接下來(lái)的考試，考生就像趕場(chǎng)，剛從這個(gè)考場(chǎng)出來(lái)，可能就要進(jìn)入到另一個(gè)考場(chǎng)去，且考試費(fèi)用也令人咋舌。
“僅這20多天的考試花銷(xiāo)就超過(guò)了一萬(wàn)元，而且這3年下來(lái)沒(méi)有5萬(wàn)元以上的費(fèi)用，孩子根本不可能培養(yǎng)出來(lái)”，一位來(lái)自蕪湖的家長(zhǎng)告訴記者，能把孩子培養(yǎng)到今天并送到考場(chǎng)門(mén)口，確實(shí)不容易。
他給記者算了一筆賬：按照孩子從高一才學(xué)習(xí)音樂(lè)算起，僅每星期需上聲樂(lè)、器樂(lè)和樂(lè)理三門(mén)課各一個(gè)小時(shí)，需要花費(fèi)300元，一個(gè)月就是1200元。加上買(mǎi)樂(lè)器等其他花銷(xiāo)，一年接近兩萬(wàn)元。此外，僅這段時(shí)間參加考試的費(fèi)用就需要超過(guò)1萬(wàn)元。“這還僅僅是把孩子送到考場(chǎng)門(mén)口的費(fèi)用，如果孩子考上，光一年的學(xué)費(fèi)就要1萬(wàn)元。”
今年報(bào)考人數(shù)增加5000人。
據(jù)了解，今年我省藝術(shù)類(lèi)考生的報(bào)考人數(shù)約3.4萬(wàn)人，比去年增加了5000多人。今年共有111所省外藝術(shù)院校的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)在皖設(shè)點(diǎn)招生考試，在這些院校中，除少部分空乘等特殊專(zhuān)業(yè)外，絕大多數(shù)招收的是本科計(jì)劃。
據(jù)安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張?jiān)平榻B，為方便我省考生集中報(bào)考，避免讓考生來(lái)回奔波，我省將考點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。目前，該校組織了500多人的考務(wù)人員隊(duì)伍，全力備戰(zhàn)考試。同時(shí)，為凈化考試環(huán)境、嚴(yán)肅考紀(jì)，我省今年加大了打擊考試作弊的力度，專(zhuān)門(mén)成立了紀(jì)檢巡視組，一旦發(fā)現(xiàn)考生有作弊行為，將按照有關(guān)規(guī)定取消其參加當(dāng)年藝術(shù)類(lèi)考試的資格，考生的作弊行為也將被記錄在其檔案中。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇三
競(jìng)爭(zhēng)，生活中隨處可見(jiàn)，奧運(yùn)會(huì)上健兒們互相競(jìng)爭(zhēng)第一名；學(xué)校里，同學(xué)們都相互競(jìng)爭(zhēng)第一名等等，生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。
第一次周周清考試之后，成績(jī)單貼在黑板上，我一眼就看見(jiàn)我排第20名，比過(guò)去有了進(jìn)步，因?yàn)檫^(guò)去每次考試我總排在20名之后。老師為我制定了一個(gè)對(duì)手——郭港浚。這一次考試他排名18，我低他兩名。我心想這次雖然低兩名，下次考試一定超過(guò)他。我心急如焚，希望老天爺賜我一支神筆為我考試。
然而，第三月考試到了，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師評(píng)講試卷。每當(dāng)一科評(píng)講完我就跑去問(wèn)郭港浚多少分？后來(lái)，班主任小心翼翼地把嶄新的成績(jī)單貼在門(mén)后，我的心隨著一蹦一跳，忐忑不安?！岸６６！毕抡n了，同學(xué)們像蜜蜂一樣，蜂涌向前查找成績(jī)單中的名字。我因個(gè)子小沒(méi)能鉆進(jìn)去就被擠出來(lái)了，所以就等待人散了再去看。后來(lái)，我第一時(shí)間找郭港浚的名字，他仍然在18名。這時(shí)，我非常高興。但這時(shí)我也查到了自己的成績(jī)，最后我還是輸給他，我不是20名，當(dāng)然更不會(huì)是17名，而是19名。雖然我還是輸給他了，但是三月這次考試給了我一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，而且進(jìn)步了一名。不要責(zé)怪這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，有時(shí)候正是因?yàn)榧ち疑踔翍K烈的競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)是一種美。每一次競(jìng)爭(zhēng)，都有收獲，勝利者獲得喜悅，失敗者獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，愿每一個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇四
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。小編整理了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
作文。
歡迎閱讀。
通過(guò)讀狼王夢(mèng)，我知道了在現(xiàn)實(shí)生活中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，要是不學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，你將永遠(yuǎn)被人壓制，無(wú)法翻身。
這些都說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，如果軟弱無(wú)能，就只要被別人欺負(fù)，而以前的雙毛就是這種類(lèi)型，雖然改變了一些，但自卑的心理還是沒(méi)有改掉。這說(shuō)明自己要對(duì)自己充滿信心，鍛煉自己，使自己比別人更強(qiáng)，成為強(qiáng)者，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷，強(qiáng)者可以繼續(xù)生存，而弱者只會(huì)被別人孤立，被社會(huì)淘汰，所以說(shuō)，自己不能有自卑心理，必須努力，使自己成為強(qiáng)者。
在現(xiàn)實(shí)生活中，只有文化水平高，動(dòng)手能力強(qiáng)的人，才能稱(chēng)得上強(qiáng)者，弱者在生活中寸步難行，這也只能說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)的殘酷?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，明白競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，也就會(huì)有壓力，壓力有才能成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
殘酷的競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有盡頭的廝殺和搶奪。在這場(chǎng)戰(zhàn)役里我是弱者，因我沒(méi)有繁茂的枝葉，沒(méi)有貯存充足的水分，沒(méi)有太陽(yáng)給我最耀眼的陽(yáng)光，我甚至連生存的勇氣都沒(méi)有了，我只是平靜的等待時(shí)間的宣判。
我靜默的守望，連堅(jiān)定的信心都成了柔軟的泥潭，我切慕我的守護(hù)神不要叫我存有希望，實(shí)在經(jīng)受不住失望的折磨。
在火的歷練中，原本剛強(qiáng)的軀殼融化了，終消失了。
昏倒在疲憊的草原，我知道我已經(jīng)輸了。要是真有奇跡，那一定是上帝所謂，絕不是我的能力，不值得夸耀。眩暈的，迷糊的，我睡著了，找不到飛翔的方向，迷失的跌落了。
競(jìng)爭(zhēng)的殘酷讓每個(gè)人都變得害怕，但是都要去面對(duì)。所以人們也已習(xí)慣了這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。只有把自己武裝起來(lái)，才能面對(duì)突如其來(lái)的一切，才能有把握去戰(zhàn)勝它。
但我真的不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。..希望世界上哪天沒(méi)有這種競(jìng)爭(zhēng)的殘酷那該有多好啊。..這樣世界上處處都會(huì)綻放愛(ài)的花朵。..
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，是要靠自己的實(shí)力才能與別人競(jìng)爭(zhēng)。
五歲的我就開(kāi)始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺(jué)得十分奇怪。因?yàn)槲一竟?，所以拿了二等?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺(jué)得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過(guò)，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績(jī)好，所以十分驕傲、自信?！蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉?jìng)爭(zhēng)，我要當(dāng)上競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。一天，我到老師家上課，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽(tīng)100倍。我的琴聲是沒(méi)有樂(lè)感的，于是，我經(jīng)常聽(tīng)vcd，看看別人是怎樣拉的。“功夫不負(fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
高年組一等獎(jiǎng)第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺(tái)上的這一分鐘，在臺(tái)下苦練了7年啊!
“適者生存，不適者淘汰”競(jìng)爭(zhēng)就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒(méi)有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習(xí)。
有一分汗水，才有一分收獲啊!
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇五
人是社會(huì)性動(dòng)物，離不開(kāi)他人也離不開(kāi)社會(huì);而生活在人群中，就必定有競(jìng)爭(zhēng);若想在競(jìng)爭(zhēng)中取得不敗地位，就不得不“擠”
為什么而“擠”是，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。層出不窮的“炫富門(mén)”招來(lái)一片罵聲，炫車(chē)、炫包、炫奢靡生活，只能越發(fā)體現(xiàn)炫富門(mén)們庸俗的品味和空洞的靈魂。反觀《亮劍》原著者、編劇都梁，在當(dāng)下國(guó)內(nèi)電視劇你方唱罷我登臺(tái)、不合常理錯(cuò)誤百出的混亂情形下，他未曾四處走穴出頭、爭(zhēng)名圈錢(qián)，而是仔細(xì)考察史料，努力寫(xiě)出“最尊重歷史”的劇本。為名利而“擠”，不如為學(xué)術(shù)而“擠”，精神的富足，遠(yuǎn)比物質(zhì)的奢華重要。
如何“擠”是，更需人們學(xué)習(xí)。巴塞羅那的街頭曾出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃瓶，里面放著幾個(gè)木制家具，除此之外沒(méi)有任何說(shuō)明解釋。人們不知瓶子從何而來(lái)，都對(duì)此分外好奇。炎炎夏日，瓶?jī)?nèi)聚集水汽，不斷有水滴落在家具商幾乎將其浸泡，它們也不開(kāi)裂變形。此時(shí)才有人出面告訴大家這是某家具廣告，此品牌家具的質(zhì)量獲得眾人肯定，最終銷(xiāo)量大增。如何在紛亂中“擠”得一席之地呢?事實(shí)證明，不俗的實(shí)力和無(wú)窮的靈感遠(yuǎn)勝于花哨的言語(yǔ)。
而“擠”的分寸，也不容忽視。幼兒園長(zhǎng)為爭(zhēng)奪生源毒害幼童、大學(xué)生因嫉妒殺死室友、公司為搶占市場(chǎng)制造對(duì)手不良新聞……這些觸目驚心的新聞不僅令人痛心感慨，也時(shí)刻為我們敲響警鐘——“擠”，要有原則和底線，通過(guò)不正當(dāng)手段取得的“成功”，為法律所不容，更為道德所不齒!
“擠”是我們?nèi)松斜貙⒔?jīng)歷的挑戰(zhàn)，它充滿風(fēng)險(xiǎn)，令人窘迫、知悉，但又必將激起人的斗志與潛能。懂“擠”、會(huì)“擠”、踏實(shí)“擠“，方能擠出一片新天地!
競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類(lèi)社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢(qián)、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?？梢哉f(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
曾喜歡這樣一句口頭禪：“生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。”誠(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁?此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢?與世無(wú)爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的“明智”驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源。
空中樓閣終不長(zhǎng)存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級(jí)第一的寶座被人擠下去并且越來(lái)越靠后時(shí)，我才知道，與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界從來(lái)都是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人終將一無(wú)所獲。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng)。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤(rùn)、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著“吊死鬼”的國(guó)槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類(lèi)而已。可見(jiàn)，進(jìn)步需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力離不開(kāi)壓力和競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的，競(jìng)爭(zhēng)的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用;知難而退、消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競(jìng)爭(zhēng)，敗也競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)，總有淘汰，痛苦嗎?當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時(shí)代不需要弱者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。
淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但你想過(guò)沒(méi)有，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。
競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的。
敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者，我無(wú)怨無(wú)悔!
競(jìng)爭(zhēng)――成功的動(dòng)力。
漫漫五十萬(wàn)年間，人類(lèi)在進(jìn)化中走向了文明，個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善?？梢?jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會(huì)中，人類(lèi)同大自然競(jìng)爭(zhēng);在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中，先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng);在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中，各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特?撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論何時(shí)，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績(jī)總是第一，在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好，甚至坐車(chē)也盡量坐在最前排。后來(lái)，撒切爾成為了英國(guó)歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子?？梢?jiàn)，要想成就一番事業(yè)，就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在人身上，競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú)，日本人想把這種魚(yú)從國(guó)外運(yùn)到本國(guó)銷(xiāo)售。但因?yàn)樗钠启~(yú)對(duì)運(yùn)送環(huán)境十分不適應(yīng)，所以運(yùn)到日本時(shí)幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚(yú)的天敵――鯰魚(yú)，這招果然靈驗(yàn)。魚(yú)運(yùn)到日本時(shí)只死了幾條。原來(lái)，當(dāng)四破魚(yú)遇到天敵時(shí)，求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)，于是加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，成活率自然大大提高。
由此可見(jiàn)，良性競(jìng)爭(zhēng)在超越自我的同時(shí)也使自己走向成功。但惡性競(jìng)爭(zhēng)即使取得了短期的成功。就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也不可取的。
有些同學(xué)為了取得優(yōu)異成績(jī)，不惜奮戰(zhàn)到半夜。這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰(zhàn)，不但有礙于第二天聽(tīng)講，而且久而久之，也使自己過(guò)分依賴(lài)于長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，根本談不上高效。這在當(dāng)今的素質(zhì)教育下是行不通的。同時(shí)，更不能為了一次考試考得好點(diǎn)而去作弊。這雖滿足了自己一時(shí)的虛榮心，但長(zhǎng)此以往，不但學(xué)習(xí)水平?jīng)]有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終得鑄成大錯(cuò)。
競(jìng)爭(zhēng)在我們的生活中扮演著重要的角色，我們?nèi)〉玫囊恍┏删鸵彩怯伤鴣?lái)的。世界杯，中國(guó)足球沖出亞洲，是與亞洲各國(guó)家隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的勝利;抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競(jìng)爭(zhēng)的勝利;奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，是與各國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的勝利。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)他的潛力;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以幫助她繁榮富強(qiáng);對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以令它璀燦奪目。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是財(cái)富。
競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢(qián)所買(mǎi)不到的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競(jìng)爭(zhēng)，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競(jìng)爭(zhēng)的輔助，特別對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，想取得好成績(jī)，不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正如：江山，是打下來(lái)的。成績(jī)，是爭(zhēng)出來(lái)的。
初一下冊(cè)的期末階段，對(duì)于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來(lái)說(shuō)，是證明自己最好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足。可是，離期末考還有20天，周捷突然對(duì)我說(shuō)。我一定會(huì)在期末考試中超過(guò)你，等著吧。當(dāng)時(shí)，我不是很在意，可后來(lái)的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀，就會(huì)藐視的說(shuō)，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來(lái)，使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì)被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜，放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會(huì)甘來(lái)，努力付出就會(huì)有回報(bào)，勇于競(jìng)爭(zhēng)才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開(kāi)了，最后的10天里，我丟開(kāi)壓力加倍學(xué)習(xí)，終于在期末考試中超過(guò)了周捷，，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中漸漸登上了頂峰。
與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對(duì)手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開(kāi)對(duì)手，而競(jìng)爭(zhēng)則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。路遙只馬力，日舊見(jiàn)人心。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇六
今天值日后又累又渴，惦記著我的游戲，放學(xué)后馬不停蹄的跑回家?；氐郊液箅S手把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，就拖著疲憊的身子玩電腦去了。
跑到電腦面前啟動(dòng)電腦，電腦顯示屏卻是顯示輸入密碼的界面，界面上還有一句話，寫(xiě)著“玩電腦損害身體”我一頭霧水，記得自己并沒(méi)有設(shè)置密碼，為什么會(huì)有密碼界面。我抱著試探的心里輸入123456，結(jié)果電腦居然打開(kāi)了。我迫不及待的打開(kāi)穿越火線這款游戲，點(diǎn)擊好多次都沒(méi)有打開(kāi)。正想著這是怎么回事，突然，電腦上出現(xiàn)了一張嘴，把我下了一跳。我顫著聲音問(wèn)道：“你……你是什么……”那張嘴回答我：“你好，我是電腦安全管家，你還沒(méi)有成年，不能過(guò)度玩這款游戲”我很生氣的說(shuō)：“我玩游戲關(guān)你什么事情，快把游戲給我打開(kāi)，否則我就卸載了你”說(shuō)完這句，界面上的嘴又消失了。我試了試，還是打不開(kāi)游戲，于是就上網(wǎng)頁(yè)玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。顯示屏上又出現(xiàn)了一張嘴：“您已經(jīng)玩了很久了，請(qǐng)立刻關(guān)閉電腦，否則十分鐘后電腦講啟動(dòng)自毀系統(tǒng)，為了您的健康，請(qǐng)諒解。”我不以為然，等到嘴小時(shí)候又玩了起來(lái)，過(guò)了會(huì)電腦顯示十秒鐘倒計(jì)時(shí)，我愣了一下，突然火光四濺，電腦爆炸了，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的電腦碎片想我砸來(lái)，我被爆炸的沖力沖到地上，摔下去屁股一痛。睜開(kāi)眼睛突然發(fā)現(xiàn)我在臥室的地上，看了看旁邊的床和凌亂的被子，我心有余悸明白原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
這個(gè)噩夢(mèng)讓我懂得了不管做什么事情都要適度。過(guò)度就是放縱，總有一天會(huì)受到懲罰，感謝這夢(mèng)境中的懲罰，讓我明白了道理。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇七
殘酷的是結(jié)果，其中的經(jīng)歷卻截然不同，競(jìng)爭(zhēng)的兩方是對(duì)立的，當(dāng)他們有著平衡的力量時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就變得特別激烈。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們朝夕共處，接受知識(shí)的熏陶，但這過(guò)程中又少不了競(jìng)爭(zhēng)，考試便是競(jìng)爭(zhēng)之一。在緊張的考試中，同學(xué)們謹(jǐn)慎認(rèn)真，都希望得到好成績(jī)，于是，競(jìng)爭(zhēng)者你追我趕，總想先發(fā)制人，在這樣互相的激勵(lì)中他們就共攀高峰。我作為一名學(xué)生對(duì)此深有體會(huì)。雖然有時(shí)感到了它的艱苦，甚至絞盡腦汁、精疲力盡，但總能在其中感受到一絲莫名的快樂(lè)。其實(shí)，那是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者們?cè)谟罒o(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)中自然地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，還得到了不知不覺(jué)的進(jìn)步。這是一種難以比擬的、難以名狀的快樂(lè)。
競(jìng)爭(zhēng)的殘酷不會(huì)導(dǎo)致心靈的痛苦，反之它給予我們目標(biāo)，給我們動(dòng)力，以鍥而不舍的精神用心地競(jìng)爭(zhēng)，不懈地努力，你就會(huì)得到應(yīng)有的快樂(lè)。如果你能在蕓蕓眾生中的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，你又會(huì)感到無(wú)比的`快樂(lè)。那便是成功的快樂(lè)。
因此，在競(jìng)爭(zhēng)中你會(huì)得到各種各樣的快樂(lè)。而一個(gè)快樂(lè)的人，自然不會(huì)覺(jué)得人生有所缺憾，自然就能品味人生的多姿多彩！讓我們競(jìng)爭(zhēng)，在其中獲得無(wú)比的快樂(lè)。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇八
淡淡的猩紅彌漫在空中，到處充滿著濃濃的血腥味，望著一望無(wú)際的馬路，背后忽然感到了一絲荒涼......
冰涼的水泥地上，靜靜的躺著一具孤零零的尸體，尸體已被來(lái)回穿梭的汽車(chē)壓過(guò)無(wú)數(shù)次，泥土布滿了全身。看著尸體上的壓痕，望著那些來(lái)回穿梭的汽車(chē)，是那么的冷酷.無(wú)情......
很快，尸體就被丟棄在了一旁的小樹(shù)坑，再次將目光轉(zhuǎn)向那冰冷的馬路，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)看這具尸體，沒(méi)有人為尸體的靈魂祈禱，只是漠然無(wú)視了這孤獨(dú)的靈魂......
一條鮮活的生命就葬送在這無(wú)情的車(chē)輪下。當(dāng)車(chē)輪從身上壓過(guò)時(shí)，那劇烈的'疼痛又豈能是那些無(wú)知的人們所能承受的。漸漸的，體溫一點(diǎn)從身上散去；漸漸的，知覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)的消失；漸漸的，雙眼就要睜不開(kāi)了......
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇九
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話：生命的過(guò)程就是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。的確，一個(gè)人的生命中怎能少得了競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)、事業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)、生存方面的競(jìng)爭(zhēng)都是人生中難免的競(jìng)爭(zhēng)?？傆腥吮г垢?jìng)爭(zhēng)之殘酷，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之強(qiáng)大。不過(guò)，在我看來(lái)，時(shí)常抱怨的人一定不曾體會(huì)到礁石因海浪沖擊而美麗，懸崖因險(xiǎn)峻而雄奇，梅花因風(fēng)雪而芬芳而生命，因競(jìng)爭(zhēng)而精彩！
古話說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存。”——競(jìng)爭(zhēng)，自古便是萬(wàn)物的生存之道。不過(guò)，我們競(jìng)爭(zhēng)并不僅僅是為了生存。我們競(jìng)爭(zhēng)，更多是為了讓人生更加多彩，讓生活更具活力。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)——春秋戰(zhàn)國(guó)，風(fēng)起云涌；楚漢之爭(zhēng)，千古流傳；三國(guó)鼎立，永載史冊(cè)拋開(kāi)輸贏不論，對(duì)手之間應(yīng)該要彼此尊重。尊重對(duì)手，使競(jìng)爭(zhēng)變得公平、公正，才稱(chēng)得上一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者。
我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)合作。中國(guó)女排曾咤叱體壇，由孔令輝、劉國(guó)梁組成的男乒雙打“黃金組合”曾在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上連連奪冠靠的正是永不服輸?shù)囊庵竞湍醯呐浜?。?dāng)孔令輝和劉國(guó)梁摘下雙打桂冠之后，又雙雙站在了單打決賽賽場(chǎng)上。這是一場(chǎng)巔峰對(duì)決?？琢钶x最后勝出，劉國(guó)梁惜敗。賽后，兩人相擁，觀眾歡呼。這一次競(jìng)爭(zhēng)帶給人無(wú)限感動(dòng)。
“失敗是成功之母，失敗是成功之母”我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒(méi)想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說(shuō)左手右手，你聽(tīng)見(jiàn)是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過(guò)拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。
怎么辦？怎么辦？比賽快開(kāi)始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽(tīng)各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開(kāi)心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來(lái)，大喊：“我要贏”于是我便開(kāi)始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的研究，我最終的殺手锏是“無(wú)敵蒼蠅拍”。
比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過(guò)在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候，我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？梢哉f(shuō)，她總是想在每一方面都勝過(guò)我，而我，也老想著努力打敗她。
還記得，我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來(lái)。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí)，她就沖著我說(shuō)：“明年，我一定會(huì)考得超過(guò)你！”聽(tīng)到她這樣發(fā)誓，我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過(guò)后，果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了：因?yàn)樨澩妫驗(yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)，也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會(huì)兒書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)就越來(lái)越下降了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，班主任老師后來(lái)竟然安排我和她同桌，我們本來(lái)就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來(lái)，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭?，所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩?ài)吵架”故意拉長(zhǎng)了聲音來(lái)教育其他的也不聽(tīng)話的同學(xué)：“按——道——理——來(lái)——說(shuō)，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得，我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告，老師笑了笑表示無(wú)法理解。只要一回到家，也都會(huì)跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩子還什么都不懂?！?BR> 讀到小學(xué)高年級(jí)后，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越跟不上她了，聽(tīng)說(shuō)她每天一回到家就看書(shū)。我承認(rèn)：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡(jiǎn)直就是站在我身旁的一棵綠樹(shù)，與我比高，引我向上。
現(xiàn)在，我和她都進(jìn)入初中了，她考進(jìn)了重點(diǎn)班，而成績(jī)平平的我只考得了普通班。那天在召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔：我當(dāng)年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來(lái)說(shuō)，我知道媽媽想說(shuō)什么。那就是：當(dāng)年我并不比她差，只是后來(lái)的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事，我真的腸子都悔青了。
她，不是別人，就是和我一起長(zhǎng)大的我們村的——龍婷思！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十
“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是一種對(duì)抗性的比賽。既然是對(duì)抗，就必須決出勝負(fù)，排出一二三，就必然存在成員與成員之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。然而在預(yù)賽中，相擁而過(guò)的隊(duì)員卻用特殊的方式讓對(duì)方都過(guò)了橋。在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行了巧妙的合作。
競(jìng)爭(zhēng)具有神力。達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存”自然界的競(jìng)爭(zhēng)可以使物種進(jìn)化。如植物之間為爭(zhēng)奪陽(yáng)光，都爭(zhēng)相讓自己變高，葉子變大。人類(lèi)的`競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力之一。如企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)可以推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，催生新產(chǎn)品。學(xué)校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)可以營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)各國(guó)綜合國(guó)力的提升?？梢?jiàn)競(jìng)爭(zhēng)可以競(jìng)爭(zhēng)者內(nèi)在的向前發(fā)展的潛力。但競(jìng)爭(zhēng)是競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)于較難得的同一目標(biāo)的共同追求。由于目標(biāo)只有一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)者之間必然會(huì)形成一種排斥關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)者難免不擇手段陷對(duì)方為不力。這勢(shì)必造成兩敗俱傷，最終都無(wú)法達(dá)到目的，如果競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)者不考慮對(duì)方的情況，不想與對(duì)方合作，只是一味的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那么競(jìng)爭(zhēng)便成了你死我活的角斗，自然和社會(huì)成了斗獸場(chǎng)。我贏了你就必須輸；我活得好你就必須活得不好，甚至我活著，你就必須死。大自然中適者生存下來(lái)，適者再競(jìng)爭(zhēng)更適者再生存，適者不倚靠不適者，那么最后大自然可能只剩下單調(diào)的一種。人類(lèi)社會(huì)亦然。而事實(shí)恰恰相反。大自然是豐富多彩的，人類(lèi)社會(huì)也繁衍生息。這是因?yàn)槿祟?lèi)和其他的物種在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)發(fā)現(xiàn)：你需要我，我需要你；你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你?！拔覀儭毕嗷ヒ来?，相互幫助，相互合作才能更好地競(jìng)爭(zhēng)，更好地生存。
在競(jìng)爭(zhēng)中合作是一種規(guī)律。自然界的合作是相互依存。如熱帶雨林中高大的植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光時(shí)也幫低矮植物鎖住水分和土壤，同時(shí)也要靠低矮植物提供養(yǎng)料。人類(lèi)社會(huì)的合作是互相幫助，實(shí)現(xiàn)共贏，wto使國(guó)與國(guó)之間清除關(guān)稅壁壘，互惠互利，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。鄰里之間你借我半瓶油，我送你一斗米，生活互補(bǔ)，關(guān)系更加和諧。同班同學(xué)，你是數(shù)學(xué)能手，教我解方程，我是語(yǔ)文尖子，教你寫(xiě)作文，互幫互助，一起上大學(xué)。在競(jìng)爭(zhēng)中合作雙方都受益無(wú)窮。
競(jìng)爭(zhēng)雖然重要，合作更加可貴，在競(jìng)爭(zhēng)中合作更是一種高尚的境界。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十一
“楨熠，跳繩去！”媽媽高亢的一聲“河?xùn)|獅吼”，我使勁睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，抓了跳繩，來(lái)到了車(chē)庫(kù)?！坝洉r(shí)，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，我用盡渾身解數(shù)搖晃雙臂，以前健步如飛的我頓時(shí)仿佛變成了一頭老黃牛，沉重的.雙腿像捆上了鐵沙，又似被鐵鐐鎬住，沉重的手臂連動(dòng)一下都顯得十分吃力，每一腳踩下去都撞出“轟轟轟”的聲音，地面宛如隨時(shí)都會(huì)坍塌，剛跳了不下十個(gè)，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，汗如雨下了。
“停停停！”媽媽怒眼圓瞪，柳眉倒豎“一分鐘才三十六個(gè)，你怎么這么差？！都是你不好好鍛煉……”媽媽說(shuō)了一大堆教育我的話，聽(tīng)得我耳朵都快起老繭了。接著，媽媽稍稍一喘氣，命令道：“跑步去！”無(wú)奈，我瞇著眼睛，伸了個(gè)懶腰，丟下跳繩，走出了車(chē)庫(kù)。
“呼，呼”剛不到兩三分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，空癟的肚子直鬧空城計(jì)，雙腿像被灌上了鉛一樣。清早寒風(fēng)凜冽，侵入我心冷得我瑟瑟發(fā)抖，再看一旁的媽媽?zhuān)贿叺胖孕熊?chē)，一邊緊盯著我。真是的，她應(yīng)該也下來(lái)陪跑嘛！這叫以身作則！
第二天早晨，當(dāng)陽(yáng)光躍出窗口，媽媽已站在我的旁邊。額，又要開(kāi)始新一天的殘酷訓(xùn)練了！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十二
今天，親愛(ài)的傅老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且要比賽，大家的臉上笑開(kāi)了花。
我拿出一張長(zhǎng)方形的紙，把它裁成長(zhǎng)與寬一樣的正方形，沿著對(duì)角線折，打開(kāi)，兩邊對(duì)折，打開(kāi)，翻過(guò)來(lái)再對(duì)折起來(lái)，沿著對(duì)折的痕跡往中間一折、一擠，擠成了兩個(gè)三角形，把上面的三角形對(duì)折，對(duì)著青蛙的前腿就好了，青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了，最后則是青蛙的屁股，對(duì)折兩次，露出四個(gè)三角形就可以跳了。
瞧!我折的青蛙太好看了，大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)，白粉相間的身子，特別漂亮，好像是想讓每個(gè)人欣賞它的美麗，青蛙一站，又像等待出征的威武戰(zhàn)士，真是栩栩如生啊!
跳青蛙比賽真有趣!下課了，我還意猶未盡地沉浸在比賽的快樂(lè)之中。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十三
今天上午，一場(chǎng)極其恐怖的訓(xùn)練向我們襲來(lái)，使我們痛苦不堪，對(duì)了，就是那時(shí)我們腿疼腰酸的蛙跳！
唐教官威嚴(yán)的聲音讓我練大氣都不敢喘一下，慢慢的看著教官那一蹦一跳的身影，我們都張大了嘴，“蛙跳！”我們異口同聲的`叫了出來(lái)。
接下來(lái)，殘酷的蛙跳訓(xùn)練開(kāi)始了，第一排過(guò)去了，第二派過(guò)去了，馬上要輪到我們了，我的心頭小鹿砰砰直跳。眼前看著第二排同學(xué)回來(lái)了，我的心跳的更厲害了。仿佛他就要跳出來(lái)了。
到我們跳了，我手抱頭向下一蹲便停留在這等待了，“開(kāi)始”教官大喊一聲后，同學(xué)們便開(kāi)始跳了，我馬上向上一蹦，剛蹦完一下，再看看前面的終點(diǎn)，天吶！好遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)在天邊，我深深的吸了一口氣，雙腿一弓便又蹲下去了，當(dāng)我向上蹦時(shí)邊上已經(jīng)有不少同學(xué)到前面去了，我不能輸給他們，我再次奮力向前跳去，同學(xué)們的加油聲是我干勁十足，我慢慢的超前了，嗯，就這樣下去吧！可是好景不長(zhǎng)，地上的沙使我滑到了，我趴在地上，突然覺(jué)得腿好酸，完全使不上勁，我用手撐著地，站了起來(lái)，加足馬力使勁跳，可是我再次滑倒了，就這樣我跳一下，摔一下總算過(guò)去了。我的腿摔傷了，又酸又疼，，但我還要返回，加油，沖?。?BR> 沿路小跑回隊(duì)，我心中突然感到自豪，我成功了！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十四
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候，我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?？梢哉f(shuō)，她總是想在每一方面都勝過(guò)我，而我，也老想著努力打敗她。
還記得，我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來(lái)。那年的期末考試，我鬼使神差地考得全班第一名，而她卻僅僅位居第二。于是，她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色，看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí)，她就沖著我說(shuō)：“明年，我一定會(huì)考得超過(guò)你！”聽(tīng)到她這樣發(fā)誓，我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的`功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過(guò)后，果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了：因?yàn)樨澩?，因?yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)，也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事，只有晚上偶爾看一會(huì)兒書(shū)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)就越來(lái)越下降了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，班主任老師后來(lái)竟然安排我和她同桌，我們本來(lái)就矛盾重重，坐在了一起更加“一山難容二虎”呀！我心想：以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后，每天真的都鬧得很不愉快，除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來(lái)，為此老師們也很苦惱。每次，只要我和她一吵架，老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭?，所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩?ài)吵架”故意拉長(zhǎng)了聲音來(lái)教育其他的也不聽(tīng)話的同學(xué)：“按——道——理——來(lái)——說(shuō)，我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹，可我就不懂了，你倆卻為什么每天都除了吵就是打，打完了就老是哭呢？”話音一落，老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得，我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告，老師笑了笑表示無(wú)法理解。只要一回到家，也都會(huì)跟父母訴苦，但雙方的父母也都只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，小孩子還什么都不懂。”
讀到小學(xué)高年級(jí)后，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越跟不上她了，聽(tīng)說(shuō)她每天一回到家就看書(shū)。我承認(rèn)：我佩服她的意志，我欣賞她向上的精神。她簡(jiǎn)直就是站在我身旁的一棵綠樹(shù)，與我比高，引我向上。
現(xiàn)在，我和她都進(jìn)入初中了，她考進(jìn)了重點(diǎn)班，而成績(jī)平平的我只考得了普通班。那天在召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔：我當(dāng)年為什么要分心？為什么要貪玩？為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)？如今，媽媽也屢屢拿我和她的往事來(lái)說(shuō)，我知道媽媽想說(shuō)什么。那就是：當(dāng)年我并不比她差，只是后來(lái)的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事，我真的腸子都悔青了。
她，不是別人，就是和我一起長(zhǎng)大的我們村的——小思！
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十五
《山楂樹(shù)之戀》捧紅了周冬雨，今年考北電，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
《武林外傳》中的“莫小貝”王莎莎，今年也報(bào)考了北電。
廣州日?qǐng)?bào)2月17日訊記者從北京電影學(xué)院招生辦了解到，截至2月15日下午6時(shí)，北京電影學(xué)院年本科招生考試的報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作全部結(jié)束，全院報(bào)名總數(shù)達(dá)19678人次，比去年增加6010人次。對(duì)比擬錄取的人數(shù)488人，今年北電的本科考試淘汰率達(dá)97.5%，其中傳統(tǒng)熱門(mén)表演專(zhuān)業(yè)淘汰率超過(guò)99.3%，亦即大約146個(gè)報(bào)名者中只能有1位被錄取。
國(guó)內(nèi)電影業(yè)的蓬勃，也令北電調(diào)整方向，培養(yǎng)比表演專(zhuān)業(yè)更吃香的幕后人才，并因此縮減表演專(zhuān)業(yè)一半招生名額，令競(jìng)爭(zhēng)激烈程度大增。
競(jìng)爭(zhēng)殘酷。
146：1表演專(zhuān)業(yè)招生縮減一半。
雖然有越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)了影視專(zhuān)業(yè)，但北電仍然是全國(guó)唯一能夠制作電影長(zhǎng)片和動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片的院校，加上優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，因此在今年報(bào)考中依然是諸多院校中的熱門(mén)。
與往年相同，北電2011年本科招生最為火爆的依然是表演學(xué)院的報(bào)考場(chǎng)面，抱著明星夢(mèng)的人有增無(wú)減。2月10日至14日，共有19678人報(bào)考北電。今年表演學(xué)院雖然僅招30人，但卻有4392人報(bào)名，淘汰率高達(dá)99.3%，也就是說(shuō)大約146個(gè)報(bào)名者中只能有1位被錄取。高淘汰率與北電今年調(diào)整培養(yǎng)方向也有關(guān)系，為培養(yǎng)更多幕后人才，表演專(zhuān)業(yè)招生名額從去年的60人減到了今年的30人。
不是簡(jiǎn)短地“選秀”
目前，北電藝術(shù)科初試已陸續(xù)展開(kāi)。2月14日開(kāi)考的有導(dǎo)演系、攝影系和動(dòng)畫(huà)學(xué)院，從2月15日開(kāi)始，管理系、電影學(xué)系、表演學(xué)院的專(zhuān)業(yè)考試正式開(kāi)始。其中，從2月15日開(kāi)始，表演學(xué)院將進(jìn)行為期約4天的初試考試，每天都將有千余名考生參加考試，表演學(xué)院為此共在表演教學(xué)樓內(nèi)分設(shè)了6個(gè)考場(chǎng)。這4天被圍觀的網(wǎng)友稱(chēng)為美女帥哥們集體出動(dòng)的時(shí)刻。北電考場(chǎng)周邊，發(fā)現(xiàn)除了等待孩子的家長(zhǎng)外，隨處可見(jiàn)媒體記者、影視公司選演員的副導(dǎo)演。甚至有網(wǎng)站報(bào)道，有女生一出考場(chǎng)就有影視公司人員前來(lái)聯(lián)系。
有人以為，表演系招收的都是帥哥美女，那些外形條件不太“給力”的考生成功幾率很小。對(duì)此，北京電影學(xué)院表演學(xué)院院長(zhǎng)陳潘擔(dān)骸罷餼對(duì)是個(gè)誤區(qū)?！彪娪氨憩F(xiàn)的是生活，生活中什么人都有，考官對(duì)形象雖有一定的選擇標(biāo)準(zhǔn)，但完全基于電影制作的需要，而且更看重學(xué)生的信念、想象力、激情、表現(xiàn)力等藝術(shù)素質(zhì)和人文素質(zhì)。
重點(diǎn)考朗誦和小品。
場(chǎng)外熱鬧，但考場(chǎng)之內(nèi)卻頗為嚴(yán)肅。表演專(zhuān)業(yè)到底考些什么內(nèi)容？記者了解到，每個(gè)考生在自我介紹之后，要在三分鐘內(nèi)朗誦自己準(zhǔn)備的一段詩(shī)歌、散文、小說(shuō)或話劇、電影里的一段獨(dú)白，以表現(xiàn)自己的聲音條件、形象條件以及表現(xiàn)力。然后，每8位考生一組，會(huì)領(lǐng)到一個(gè)集體表演小品練習(xí)的題目。而據(jù)介紹，這主要是考察學(xué)生的合作能力、想象力和理解力以及應(yīng)變能力等。
表演學(xué)院副院長(zhǎng)王勁松說(shuō)，行家一出手，就知有沒(méi)有，臨時(shí)抱佛腳，或帶有投機(jī)心態(tài)的考生是很難獲得好成績(jī)。
各出奇招。
衣著打扮向“靜秋”看齊。
據(jù)北京媒體報(bào)道，張藝謀(在線看影視作品)去年曾感慨“娛樂(lè)圈清純女演員太難找了”，從而引發(fā)娛樂(lè)圈眾多導(dǎo)演共議“稀缺清純女”。北電表演系初試中，記者意外發(fā)現(xiàn)，往年濃妝艷抹的考試幾乎“絕跡”，更多的'考生選擇化淡妝，還有部分學(xué)生干脆就裸妝上陣。
記者看了一圈發(fā)現(xiàn)，今年絕大多數(shù)的女生都扎起了馬尾辮，還有部分考生干脆綁著麻花辮現(xiàn)身，形象和《山楂樹(shù)之戀》的靜秋格外相似。一位考生告訴記者：“我就是看了《山楂樹(shù)之戀》，才特意打扮成這樣的?！焙芏嗫忌蛴浾咛寡裕衲晟钍堋渡介珮?shù)之戀》的影響，就是流行“靜秋”周冬雨這樣的清純。在考生的眼里，如今的導(dǎo)演都喜歡一些清純范兒的演員，再濃妝艷抹肯定就被淘汰了。
記者粗粗統(tǒng)計(jì)了一下，近八成的女考生選擇穿顏色較為樸素的衣服，而一些身材瘦小、外形酷似周冬雨的考生，都特意頭扎馬尾或者麻花辮，穿著白裙子，若不仔細(xì)看還真的會(huì)錯(cuò)認(rèn)為是“靜秋”。
明星考生。
周冬雨否認(rèn)考北電有特權(quán)。
去年，《家有兒女》(高清在線觀看)中走出來(lái)的童星張一山、楊紫(在線看影視作品)報(bào)考北電并成功考上，今年，憑《山楂樹(shù)之戀》走紅的周冬雨和《武林外傳》中莫小貝的扮演者王莎莎也報(bào)考了北電。
去年，為了拍攝《山楂樹(shù)之戀》，周冬雨不得不放棄了高考。今年，這位“明星”如愿報(bào)考了北電，也讓今年北電招生獲得了大家更多的關(guān)注。
2月14日下午，周冬雨在小姨的陪同下，參加表演學(xué)院招生考試報(bào)名。早前該片在電影學(xué)院放映時(shí)，周冬雨曾在現(xiàn)場(chǎng)獲院長(zhǎng)張會(huì)軍邀請(qǐng)參與報(bào)考北電。
對(duì)于有網(wǎng)友發(fā)出的“‘謀女郎’是否為周冬雨贏得特權(quán)”的質(zhì)疑，周冬雨的經(jīng)紀(jì)人蒲倫回應(yīng)說(shuō)：“她和所有考生一樣，要經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)三次專(zhuān)業(yè)考試，這樣才能獲得文化考試的資格，參加6月份的全國(guó)高考?！渡介珮?shù)之戀》為她贏取了知名度，但是考試還是得憑真才實(shí)學(xué)?！逼褌悓?duì)周冬雨的考試成績(jī)信心滿滿，相信她能考出好成績(jī)。
蒲倫透露，經(jīng)紀(jì)公司已經(jīng)為周冬雨重金聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)老師，為其進(jìn)行輔導(dǎo)。
“莫小貝”也報(bào)考了北電。
另外，《武林外傳》中莫小貝的扮演者王莎莎也于近日?qǐng)?bào)考了北電，她能否和周冬雨能雙雙中榜成為同班同學(xué)有待7月時(shí)揭曉。
周冬雨、王莎莎這些明星考生“先聲奪人”，在一定程度上已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，這也讓表演專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷。
相關(guān)鏈接。
幕后人才更吃香。
北電一位招生負(fù)責(zé)人告訴記者，電影票房突破百億元大關(guān)，令電影行業(yè)異常紅火，這也成為報(bào)考人數(shù)大幅增加的原因。而《阿凡達(dá)》的熱映和更多考生對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的深入了解，也令考生們不僅僅對(duì)傳統(tǒng)的表演、導(dǎo)演等幕前工作仍舊充滿興趣，也有更多考生對(duì)電影后期制作方向很關(guān)注，報(bào)名的近2萬(wàn)名考生中，除4392人次報(bào)考表演學(xué)院的考生外，另外近1.6萬(wàn)名考生選擇了報(bào)考電影幕后專(zhuān)業(yè)，除了電影學(xué)院的表演專(zhuān)業(yè)外，考生們對(duì)文學(xué)、管理、攝影、數(shù)字電影、錄音、美術(shù)等電影其他專(zhuān)業(yè)表示了更大的興趣，報(bào)名人數(shù)也大幅增加。
以數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例，今年北電打算招收30名考生，報(bào)名考生已達(dá)到1500人。另外，攝影系報(bào)考人數(shù)也高達(dá)1315人次，而招生人數(shù)僅為32人。電腦動(dòng)畫(huà)方向的考生競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈。
首次增設(shè)數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
據(jù)悉，重視幕后專(zhuān)業(yè)跟今年北電在教學(xué)上的戰(zhàn)略調(diào)整有關(guān)。今年北電師資資源也要向幕后專(zhuān)業(yè)傾斜。院長(zhǎng)張會(huì)軍表示，今年在招生中首次增設(shè)了數(shù)字電影技術(shù)專(zhuān)業(yè)，要空出名額和精力，大部分用來(lái)招跟數(shù)字技術(shù)有關(guān)的學(xué)生，比如說(shuō)數(shù)字特效、數(shù)字后期制作、數(shù)字3d動(dòng)漫，解決當(dāng)前電影制作當(dāng)中電影中期和后期數(shù)字專(zhuān)業(yè)人員的缺乏問(wèn)題。他舉例表示，《唐山大地震》等國(guó)產(chǎn)大片雖然從原來(lái)到國(guó)外進(jìn)行的特效制作轉(zhuǎn)為在國(guó)內(nèi)由外國(guó)人來(lái)完成，但制作成本依然居高不下，希望能培養(yǎng)我們國(guó)家自己的后期人才。
這種偏向幕后的調(diào)整獲得電影業(yè)界的認(rèn)同。攝影系今年新開(kāi)的視頻工程方向的10名學(xué)生，已經(jīng)有電影器材公司代為支付四年學(xué)費(fèi)共40萬(wàn)元（每個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)是一年一萬(wàn)元），這10名學(xué)生一畢業(yè)就可以加入電影器材公司工作并簽約5年。攝影系主任穆德遠(yuǎn)表示，這批未來(lái)的數(shù)字工程師所從事的將是無(wú)論國(guó)內(nèi)還是全球都最需要的、最時(shí)尚的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)跟蹤一部電影在數(shù)字技術(shù)方面的所有流程并解決問(wèn)題，是數(shù)字技術(shù)發(fā)展以來(lái)最缺的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
另外，20內(nèi)地銀幕數(shù)量節(jié)節(jié)增加1500塊，平均每天增加4.2塊左右，隨著影院、院線的增長(zhǎng)，對(duì)人才的需求也非常大，所以北電管理系從去年開(kāi)始設(shè)立了院線經(jīng)營(yíng)管理方向的專(zhuān)業(yè)。
本報(bào)記者王振國(guó)。
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初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十六
青蛙跳的規(guī)則是把手背到后背，然后身體完全蹲下來(lái)，再用盡全力向前跳，就像青蛙一樣跳躍。
這個(gè)星期三，我們?cè)隗w育課上，進(jìn)行了一次青蛙跳大比拼，老師給我們的規(guī)定是，每個(gè)人要跳夠四個(gè)到達(dá)指定的位置，跳不夠就要罰一個(gè)，跳夠了就減一個(gè)。我們幾個(gè)小組排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的跳，前三組同學(xué)有的吃了個(gè)屁股墩兒，但他們都很順利的完成任務(wù)了，輪到我們小組了，我們一組用盡了全力往前跳，但是我們組的吳天嬌，她總是不能完全蹲下去，老師就讓我們教她怎樣青蛙跳。這時(shí)候張子璇說(shuō)：“吳天嬌腿受過(guò)傷，大家不要太勉強(qiáng)她。”在跳的過(guò)程中我們不停的給吳天嬌加油，并且安慰她說(shuō)不要勉強(qiáng)自己，盡自己的努力完成就行。為了給吳天嬌爭(zhēng)取更多的時(shí)間，我們組其他的組員跳的更快了。最終，青蛙跳大比拼比賽，我們組一第名。
在這次大比拼比賽中，我感受到了同學(xué)之間要和睦相處，互相鼓勵(lì)，互相幫助，對(duì)待別人的缺點(diǎn)要多包容，多寬容。
初中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷篇十七
北京兩所著名藝術(shù)類(lèi)院校表演系的招生考試目前已經(jīng)進(jìn)入了最后階段：北京電影學(xué)院將從報(bào)名的6000人中選擇30人，中央戲劇學(xué)院將從6000人中選擇50人，進(jìn)入三試的幸運(yùn)兒正在北京等待最后的消息。而本周五，南方藝術(shù)表演重鎮(zhèn)上海戲劇學(xué)院表演系招生的大幕也將拉開(kāi)。
在每年三月這個(gè)藝術(shù)高考的“忙月”，美術(shù)、音樂(lè)、表演、編導(dǎo)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生都吸引了數(shù)以百萬(wàn)的“追夢(mèng)人”，北京、上海、成都等藝術(shù)高校聚居地，往往出現(xiàn)“全家總動(dòng)員”的壯觀景象。而藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的窘境卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。
近些年，除了本來(lái)就有的中央音樂(lè)學(xué)院、北京電影學(xué)院等老牌著名高校之外，各地的綜合性大學(xué)也紛紛開(kāi)設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)教育規(guī)模急劇擴(kuò)大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近10年來(lái)全國(guó)開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校猛增到近1400所。目前名目繁雜的.藝術(shù)考試主要分為三類(lèi)，一類(lèi)以表演專(zhuān)業(yè)為代表，這類(lèi)考試因傳說(shuō)中的“神秘性”，最受大眾關(guān)注；一類(lèi)是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，在藝術(shù)考試中幾乎占據(jù)了統(tǒng)治地位；第三類(lèi)是播音主持、編導(dǎo)、戲劇文學(xué)等專(zhuān)業(yè)，對(duì)藝術(shù)基礎(chǔ)要求相對(duì)較低。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)參加藝術(shù)考試人數(shù)相比去年有所減少，但仍將達(dá)到200萬(wàn)左右。業(yè)內(nèi)人士指出，近年來(lái)藝考的錄取率已逐漸低于普通高校的錄取率，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的狀況并未改變。再加上今年緊張的就業(yè)形勢(shì)，讓更多家長(zhǎng)希望孩子進(jìn)入名牌大學(xué)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，藝考競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。（來(lái)源：中國(guó)教育在線）。
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