通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法和路徑?？梢酝ㄟ^對比和對照的方式，突出所總結的內(nèi)容與預期目標的差距和進展。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在有很多在線工具和模板可以幫助我們寫好總結，下面是其中的一些。
五年教學工作總結篇一
本學期我在課堂教學中力求做到“務本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學習，研究縣教研室提倡的“新語文主題閱讀”課堂的教學改革。領悟其中新的理念、好的方法，結合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設計，努力讓我的語文教學更具特色，形成獨具特色的教學風格，力求更好地體現(xiàn)以生為本的理念，提高語文教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心進行批注教案，在自己的個案中體現(xiàn)自己的教學特色，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。
學生能力培養(yǎng)策略及成效：
1、課內(nèi)、課外重視學生的語文積累，在班級中我為學生營造一種書香氛圍，經(jīng)常組織學生到學校圖書室借閱書籍，每一星期在閱讀課上檢查所有學生的閱讀積累冊，并要求學生填寫讀書記錄卡和閱讀戶照，根據(jù)所讀書籍，為學生制定一周讀書安排。并針對學生上周讀書情況給與指導，用提問評比的方式檢查讀書情況。做到有檢查有落實。
2、本學期我認真鉆研教材，根據(jù)我班實際情況，依據(jù)新課改理念，制定了切實可行的教學方法，因材施教。
導者的作用。以思維導圖引領學生閱讀感悟，系統(tǒng)地梳理、歸納、對比進行個性化理解文本。
4、課上我特別重視朗讀教學，讓學生在讀中悟，讀中理解。注重兩翼教材中圍繞主題的朗讀指導，還經(jīng)常找一些課外的閱讀材料，指導朗讀。學生的朗讀能力有了很大提高。我班的郝田曉、樊天歌在我校主題詩會活動中的精彩領誦受到了局領導、校領導及全校師生的一致好評。
5、平時重視對學生學習方法的指導，教給學生學習的方法，尤其注重了小組合作學習的指導?，F(xiàn)在我班的小組合作已經(jīng)成型，課上能夠展開合理的小組活動。
6、在培優(yōu)補差工作中，注重學生的基礎知識掌握情況，勤考查，多督促。提高了中等生和學困生的成績。學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
1、采用多種教學手段，繼續(xù)激發(fā)學生學習語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽、課本劇表演等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
總之，一份耕耘，一份收獲,教學工作苦樂相伴,我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個合格稱職真正能幫到學生的好教師。
五年教學工作總結篇二
緊張而又繁忙的一學期的工作即將結束了，本學期，我擔任五年班級二班的數(shù)學教學工作。本班共有30名。根據(jù)上學期學校統(tǒng)測情況來看，成績分會第一。本學期為了讓同學們更能適應我的教學，我堅持以人為本，師生平等的教學原則，以開發(fā)學生的創(chuàng)造型思維為目的，勤勤懇懇、堅持不懈地從事心愛的教育教學工作，現(xiàn)已完成教育教學任務。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗教訓，使自己的教育教學水平能不斷提高，促進學生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學期數(shù)學教學如下：
五年級的學生數(shù)學基礎薄弱，普遍對學數(shù)學興趣不高。這學期，我首先從培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣入手，從點滴抓起。開學初，抓好作業(yè)書寫，將每次作業(yè)進行評比，對作業(yè)的準確、整潔、美觀作為評比的標準。對那些學習數(shù)學有困難的同學，在作業(yè)上及時發(fā)現(xiàn)的閃光點，給予表揚，在班上給予鼓勵。如賀雪怡、孟越等同學，平時學習數(shù)學興趣不高，在作業(yè)上如有一點突出，我在班上及時表揚，給他們肯定、鼓勵，使他們感受到學習數(shù)學的樂趣，每周一次小結。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設計，讓每位同學都能通過努力做對，掃除心里障礙，建立學好數(shù)學的信心。第三隨堂小測，小組競賽，增強集體榮譽感。我利用課前三四分鐘的時間，出一些剛學過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，報答案，全組合計成績，組與組競賽，讓每位同學感受到自己是集體的一員，自己的成敗直接關系到組里的名次，激發(fā)學生集體榮譽感。通過不同的方法、不同側面，抓住點滴，去激發(fā)學生學習興趣，讓每位同學熱愛數(shù)學。總之，通過各種積極、有效方法，極大限度的提高了學生學習的積極性，在數(shù)學書寫上也得到了極大的改善。讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂。
每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點了解新的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去。同桌討論、小組商議、看一看、摸一摸、拼一拼，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)。向40分鐘要質量，努力提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，不恥下問，認真?zhèn)湔n，從不打無準備之仗。
在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，學生有進步，和他們握握手，多與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。本學期我多次和王甜、唐娟、劉孝天等多名同學談心。了解他們的思想變化，學習態(tài)度，幫助他們樹立學習信心。面對各層次的學生，提出不同的要求，盡量使每一位學生都能在原有的基礎上有進步。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。
一學期來，我做了大量工作，不斷學習新的教學理念，積極改變教學方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標，面向全體同學，努力使每位學生數(shù)學特長都能得到施展，不歧視學困生，作業(yè)堅持能面批的盡量面批，百教不厭，百問不煩。必要的加班加點，為提高學生學習成績而努力工作著。積極參加在滁州舉辦的數(shù)學優(yōu)質課聽課，專家講評。同時我清楚地認識到作為一名教師，不管是教師與學生的和諧關系，還是在教學的藝術上，可以學習的還非常多，需要自己繼續(xù)努力學習，不斷完善自我，。通過一學期的教育教學，雖取得了一定的成績，但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導。
今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長雙豐收。
五年教學工作總結篇三
光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。
一、基本情況分析
本年級學生105人，隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學習方法改變了.針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，應該說具有沖擊重點中學的實力，第二類學生，所占比例最大，他們努力學習，但基于多種原因，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學生是我平時關注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整，也取得了一些成績和經(jīng)驗。
二、提高教學質量的做法
（一）抓基礎知識和基本技能
在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導有力還有每天早自習聽寫過關有很大關系。可見付出就有收獲。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學生解釋，顯得枯燥，有些學生就是照著參考資料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預習時完成。老師已教給孩子方法，具體實行還有待于個人，有些學習能力強的孩子會自覺完成，本學期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。
（二）做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調查研究，學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花。
當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內(nèi)容。
（三）做好轉差工作
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。
（四）拓展知識視野
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。
三、存在問題與不足
1、同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設想
1、采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
五年教學工作總結篇四
20xx年8月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學。在新的環(huán)境、新的崗位工作三年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質?，F(xiàn)述職如下：
一、思想素質方面。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、教育方面。
在本年度中，我擔任五年級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
三、教學方面。
在一年的教學實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!
四、教研方面。
作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課，學習經(jīng)驗。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績。
五、輔導青年教師方面。
開學初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學生作業(yè)。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。
展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
五年教學工作總結篇五
科學課是義務教育小學階段的一門重要基礎學科，擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務。作為一名新科學教師，我認真做好科學課的備課、上課、作業(yè)批改工作，按照新課程標準要求和教學計劃順利完成了四年級的科學教學工作，有得也有失?，F(xiàn)將本學期四年級科學教學總結如下：
由于科學課的特殊性，科學課的教學對每一個老師來說，都是一個挑戰(zhàn)。很長一段時間我對科學課的教學充滿疑惑，但慢慢的我感覺到科學課的教學首先要立足于教材，吃透教材，進而開展靈活的課堂教學。在立足教材的基礎上，結合多媒體設備讓學生直觀、形象地感受科學知識。在實驗教學上，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生去進行實驗準備、實驗操作和實驗總結。同時根據(jù)教材內(nèi)容，安排學生一定的課外觀察活動，讓學生在實際操作中發(fā)現(xiàn)科學、感受科學。
興趣是學生學習科學最好的老師，讓學生感受科學的魅力，激發(fā)學生的學習興趣就成為影響科學教學的重要因素。在課堂教學中，我力求課堂氛圍的活躍、積極，讓學生勇于表達自己的觀點，發(fā)表自己的見解。在實驗中讓學生大膽猜測、大膽操作，讓學生感到科學其實離他們很近，他們也就更有興趣去學習科學。
觀察和實驗是人類認識科學的基本途徑，也是科學教學的顯著特點。教會學生觀察和實驗，是科學教學的重要任務之一。在科學教學中，我積極創(chuàng)造條件，努力完成教學教材中規(guī)定的演示實驗及學生的觀察、實驗等項目。因地制宜，選擇適應教學需要的替代材料。在觀察和實驗中，注意培養(yǎng)學生良好的觀察和實驗操作的習慣。
一學期下來感覺收獲頗豐，但也有不足和需要改進的地方。
1、把握教材、駕馭教材的能力還需提高。
2、組織課堂教學尤其是實驗教學的能力有待加強。
3、把握學生的特點，對學生的引導和激勵方面做的不夠今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。
五年教學工作總結篇六
本學期，我任教五年級數(shù)學科教學，開學以來，認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：
一、認真?zhèn)湔n。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。這樣，全班學生學習中下等者進步很快。所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎、鄰里關系等，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。
五年教學工作總結篇七
編語：負責學校的管理工作，對一位小學教師而言，是一個全新的挑戰(zhàn)。來看看他的教學工作總結中感受其點點滴滴吧!
在教學管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學六認真，能按照教辦要求正常進行教學六認真檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學科、教學六認真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導相結合，及時和有關同志交換意見，提出改進建議。本學期本人還加強了聽隨堂課的力度，全學期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務偏重，可能還不符合領導的要求,下學期爭取多聽點課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學科，共有8個學科進入前一半，為村小中五分之一強，特別是二、三、五年級的數(shù)學有的已處于領先位置。六年級的英語較之期中也有較大進步。
在競賽輔導方面，我們學校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時負責這項工作，有關資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績，當然和其他學校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學期，我們沿襲了上學期的教師學習制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導教師學習教育教學理論，更新教育教學觀念。為提高教師集中學習的效果，我校把集中學習分為兩個層次，一是校級的集中學習，二是組級的集中學習，并要求集中學習做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。校級集中學習安排在每周周四下午放學后，由本人組織。本學期主要學習了縣局下發(fā)的“應知應會”，《走進新課程》以及《江蘇教育》上有關新課改方面的文章。組級的集中學習安排在周六上午，由學科教研組長負責。本學期學習的主要內(nèi)容是：各學科的課程準標等。另外，我校還組織教學研討活動，讓教師相互交流學習實踐的心得和體會，切實提高學習的實效。在組織好教師集中學習的同時，我校建議教師每周個人學習時間不少于3小時，可以讀教育理論專著，讀教育教學期刊。強調學習要及時在實踐中嘗試，要及時總結與反思。教師個人學習的情況每月由教研組長或本人進行檢查和統(tǒng)計，學期末舉行一次教師教學后記交流與展示活動。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。
回顧本人在教學管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達的任務，而沒有自已的思考，沒有形成自已的教學管理特色。
下學期我的努力方向是：一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學工作。二、努力適應教導角色，教學管理抓出實效，教學質量爭取在村小中不落后。三、向老教師學習，向學生學習，不斷完善自身的教學管理藝術。
五年教學工作總結篇八
轉眼新的一學期就將結束，總結這一學期的工作，我全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、加強服務意識，對學校負責。
我常常想，一個人工作是為了什么，為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會覺得乏味。所以工作也是為了實現(xiàn)自身的價值。試想如果一個人瞧不起自己的行業(yè)，就靜不下心來，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進步應該是每位年輕教師的追求。當老師時我全心全意為學生服務。
三、教學研究還要“小，實，真?！?BR> 課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待后進生時應該具有自我調控的能力。
工作中我真正做到以情動人，共同分享教育教學的快樂，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。今后我愿更加努力走進我校更美好的明天！
[
學年度教學年終工作總結例文。
]
五年教學工作總結篇九
隨著企業(yè)各項制度的不斷細化深入，維護職工合法權益、搞好職工的文化建設、增強集體的凝聚力，有著特殊而深遠的意義。作為擁有250多名員工的高豐b廠工會，這一年里，在和包裝公司的關心和支持下，各方面工作任務都能夠認真務實執(zhí)行?；厥?0xx年，只有總結出過去的成績與不足，才能在新的一年里，將各項工作做得更好。過去的一年，我廠工會工作主要有以下幾部分內(nèi)容。
一、舉辦生日聚餐晚會，增強員工凝聚力。
根據(jù)人力資源部xx年3月21日下發(fā)的《關于員工生日福利改革的通知》要求，我廠為豐富員工的業(yè)余生活，更好地增強員工集體歸屬感和團隊意識，加強員工的凝聚力，從4月1日起，廠部為當月生日的員工舉行一次集體生日聚餐晚會，每次聚餐都由廠領導干部陪同生日員工共同渡過，餐后繼續(xù)為生日員工舉行“卡拉ok聯(lián)歡晚會”。同時也歡迎非當班員工參加晚會，增添了晚會氣氛。
二、獻愛心活動號召，全廠員工積極響應。
在xx年4月份，公司為更好貫徹落實黨的十六屆四中全會和區(qū)委十屆五次會議精神，弘揚扶貧濟困的優(yōu)良風尚，動員各分廠全部力量共同促進困難職工幫扶工作，在全公司范圍內(nèi)開展幫扶困難職工募捐活動。我們高豐b廠得到消息后，積極組織干部、員工響應此項活動，擁躍進行募捐，募捐人數(shù)為全廠人數(shù)的98%。雖然金額不多，但足已體現(xiàn)出我廠全體員工對此項工作的積極態(tài)度和對社會貧困人士的無限愛心。
三、舉行燒烤活動，共渡“五一”國際勞動節(jié)。
“五一”國際勞動節(jié)，我廠為了豐富員工生活和增加員工與管理干部間的溝通和交流，于5月1日下午由廠辦組織干部和部分員工骨干到森林公園進行燒烤活動。同去的有干部、員工和部分員工家屬，這樣使得“燒烤聚會”的氣氛更濃。活動中，處處充滿歡聲笑語，一派歡樂、團結的氣氛盡顯其中！
四、賀中秋聯(lián)歡晚會。
在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，為使新入職員工能進一步認識企業(yè)、發(fā)揮作用、更好地融入我廠這個大家庭，同時也能促進新入職員工相互之間的認識和了解，為營造今后良好的工作氛圍，廠辦在經(jīng)得廠長同意后，特舉辦了一次“大學生和外籍員工賀中秋聯(lián)歡晚會”，同時邀請了高豐a廠的新進員工，20多人前來參加，使得賀中秋的氣氛更濃！
晚會上，一首首美妙動聽的歌聲，一遍遍濃濃的祝福聲，一起起歡歌笑語聲，足以體現(xiàn)出大家的歡樂和盡興。因為，來自五湖四海的同事都在為公司給我們的關懷和關心感到無比的欣慰。這次聚會也充分體現(xiàn)出了所倡導“融合、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的人文關懷和團結友愛的氣氛。
五、體育競技場，友誼共分享舉行籃球友誼賽。
為促進各廠之間的交流，九月份，由我廠組織舉行了與、白坭廠、高豐a廠三場籃球比賽；十一月份在我廠生產(chǎn)淡季時間又組織了各部門、車間的籃球比賽。于其說是籃球比賽，不如說是各分廠、各部門等同事間感情的傳遞和交流。籃球場上個個生龍活虎，散發(fā)著一股蓬勃向上的朝氣。
在運動場上，大家不計較輸贏，只為能在金盛相逢而感到無比高興，并期盼著今后工作中，在包裝公司領導的帶領下，大家齊心協(xié)力，努力拼搏，讓金盛事業(yè)再上新臺階。
六、積極發(fā)揮工會、婦委的職能作用。
在工作中，我們深深的感到，工會的工作雖然不是轟轟烈烈的，但每件看似很小的事情，卻與職工的利益緊密相連著，所以在工作中來不得半點馬虎。在這一年里，為切實做好“感情留人，待遇留人”，同時增強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感。一年來，我廠工會組織在廠部的支持下，堅持履行職能和義務：
（1）對工傷員工的關心和慰問做到由始至終；
（2）合法生育女工和新婚員工的慰問；
（3）職工直系家屬撫恤慰問；
（4）組織員工崗位、職業(yè)道德、安全、消防、治安法規(guī)、廠紀廠規(guī)的學習培訓。
通過對員工關心、慰問、教育、培訓等一系列的工作，有效地提高了員工的工作積極性和責任感，同時使企業(yè)文化、企業(yè)形象在員工隊伍中得到進一步深入和認同。
以上是高峰b廠xx年工會組織的.工作情況匯報，在工作中取得了一些成績，但也存在著不足。在新的一年里，我廠將在工會的直接領導下，進一步學習《工會法》、《合同法》等知識，多向其他兄弟工會學習先進的管理理念，不斷加強廠工會組織的自身建設，進一步提高管理水平和服務意識，時時了解職工的所需、所想、所求，不斷創(chuàng)新，更好地完成工會的職責，為的建設和發(fā)展、為提高我廠職工的勞動積極性和企業(yè)凝聚力努力做好工會本職工作。
五年教學工作總結篇十
——民主政治穩(wěn)步推進，政府效能不斷提高。政府工作不斷規(guī)范，運行程序和決策機制逐步完善，行政決策科學化、民主化程度明顯提高。依法行政意識明顯增強，各級各部門嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責。政府職能進一步轉變，社會管理與服務水平不斷提高。自覺接受人大和社會的監(jiān)督，及時處理人大代表意見和建議。行風評議、執(zhí)法監(jiān)察和機關作風教育整頓活動扎實開展，廉政建設進一步加強，工作作風明顯轉變。全鄉(xiāng)依法開展工作，大膽開展工作，積極開展工作的氛圍逐步形成，政府的工作效率不斷提高。2010年在全縣績效綜合考評中我鄉(xiāng)被評為一等獎。政府綜合執(zhí)政能力得到了上級的充分肯定。
五年來工作成績的取得，離不開縣委、政府的正確領導和大力支持，更離不開廣大干部群眾的團結一心，奮力拼搏。同時，我鄉(xiāng)黨委也清醒看到，肩上擔子還很沉重，面臨困難還很多，在今后工作中，更需堅定信心，昂揚斗志，高舉發(fā)展、團結、奮斗的旗臶，緊緊圍繞縣委、縣政府“三化四建一推進”的科學發(fā)展思路，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，認真落實“加速發(fā)展加快轉型推動跨越”的主基調，為建設繁榮、富裕、平安、和諧馬場而不懈努力奮斗。
2.2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆五年工作報告。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年教學工作總結篇十一
草市鎮(zhèn)人大在縣人大常委會的精心指導下，在鎮(zhèn)黨委的正確領導和鎮(zhèn)政府的支持配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強民主法制建設為主線，依法履行憲法和法律賦予的職責，認真評議政府工作，積極組織代表活動，及時督促議案辦理，依法實施人大監(jiān)督，為推進“依法治鎮(zhèn)””、促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了應有的貢獻?，F(xiàn)將五年來的工作總結如下：
一、圍繞發(fā)展大局，加強工作監(jiān)督。
行為，進行依法監(jiān)督，體現(xiàn)了代表認真負責的精神。2011年，鎮(zhèn)人大采取多種形式對政府重點項目及任務的完成情況進行依法監(jiān)督，對鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)，學校校車安全，鎮(zhèn)內(nèi)自來水收尾工作進行了監(jiān)督檢查，推進了鎮(zhèn)域經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。
二、圍繞自身建設，提高履職水平。
五年來，鎮(zhèn)人大緊緊圍繞自身建設，順應時代要求，以改革創(chuàng)新的工作思路，認真履行法律賦予人大的職權，不斷加強學習，努力提高履職能力和水平。一是堅持黨的領導。鎮(zhèn)人大深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過開展理論學習、討論、廣泛征求意見、“訪民情、聽民意、惠民生”等活動，進一步樹立了大局觀念，提高了自覺性，增強了執(zhí)行力。二是加強制度建設。鎮(zhèn)人大主席團本著加強自身建設和提高代表履職能力的需要，繼續(xù)完善《主席團例會制度》、《代表聯(lián)系選民制度》、《人大代表工作站活動制度》等。在工作中始終堅持一手抓完善，一手抓落實，用制度規(guī)范主席團工作和代表活動，注重探索創(chuàng)新，促進人大工作的制度化、法制化、規(guī)范化。三是注重調研走訪。認真開展每年兩次以上的調查研究，堅持深入基層，廣泛聽取人大代表和人民群眾的意見和建議，及時掌握地方實情，為黨委、政府正確行使決策權提供依據(jù)。四是加強思想作風建設。堅持重學習與重實踐相結合，不斷提高人大代表的政治理論水平。堅持每年不少于一次的人大代表培訓工作，不斷增強人大代表的政治敏銳性和政治堅定性。
三、
圍繞代表建議，辦理議案答復。
圍繞代表建議，辦理議案答復。五年來，鎮(zhèn)人大認真督辦代表的建議，正確對待代表提出的批評、意見和建議，組織部門和專人進行答復。2007年以來，我鎮(zhèn)共收到代表建議21件。為使代表的建議得到落實，鎮(zhèn)人大督促政府相關部門按時進行辦理，做到件件有回音，事事有著落，切實維護了代表的權益，解決了代表們提出的問題。同時，鎮(zhèn)人大還為代表搭建參政議政平臺，精心組織代表開展集中調研，每年都要組織人大代表開展調研活動，認真聽取人大代表對政府行為和所轄部門工作作風進行公開評議，特別是近三年來，鎮(zhèn)人大圍繞代表建議集中反映的問題，分別組織代表對各執(zhí)法部門進行調研走訪，有力地提升了部門的工作能力和服務水平。
四、圍繞人代例會，行使代表職權。
圍繞人代例會，行使代表職權。五年來，鎮(zhèn)人大按照《選舉法》的有關規(guī)定，認真履行法律賦予的職責，依法召開了9次人大例會，圓滿完成了每次例會上的各項議題。每次例會上代表們都能認真行使職權，在聽取政府工作報告后，針對群眾反映的熱點和難點問題及時開展討論。同時，對今后的工作提出了許多合理化的建議，較好地履行了人大代表的職責。
五、圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。
圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。五年來，鎮(zhèn)人大注重加強代表與代表、代表與人民群眾之間的聯(lián)系，豐富代表活動載體，增進代表與群眾的聯(lián)系和溝通，增強代表履職的自覺性和責任感，不斷提高代表履行職責的能力。一是引導代表了解民情、反映民意，積極暢通各種渠道，突出解決事關群眾反映的熱點難點問題。二是發(fā)揮縣、鎮(zhèn)兩級人大代表作用，維護社會穩(wěn)定，促進各項工作的順利開展。三是組織代表開展視察、檢查、調研等活動。四是在招商引資、道路建設、民生工程、新農(nóng)村建設等工作中，積極拓寬代表的知情知政渠道，認真聽取代表的意見和建議。
六、圍繞熱點難點，做好人大信訪工作。
工作力量，健全了轉辦、交辦、督辦等工作機制。近三年共接待群眾來訪10余次，有力地解決了群眾的實際困難和問題，受到了群眾的一致好評。
總之，過去五年，草市鎮(zhèn)人大做出了一定的努力，取得了一定的成績，但與法律賦予人大工作的要求還有一定的差距。主要是鎮(zhèn)人大運轉效能還不夠高，代表活動開展形式還不夠多，建議意見辦理還不夠到位，個別代表履職意識仍不夠強，人大監(jiān)督工作還較形式化等等。對于這些問題和不足，我們將采取有效措施，切實加以改進，今后我們要努力學習借鑒先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好做法，進一步鞏固當前活動所取得的成效，不斷拓寬人大工作思路，持續(xù)健全人大工作機制，更好地發(fā)揮主席團成員和人大代表的整體作用，不斷促進民主政治建設，為促進社會經(jīng)濟各項事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的努力。
草市鎮(zhèn)人大主席團。
2012年10月16日。
五年教學工作總結篇十二
――在**鄉(xiāng)第十四次代表大會上的報告。
同志們：
現(xiàn)在，我代表中共**鄉(xiāng)第十三屆委員會向大會作報告。
過去的五年，是各項工作順利推進的五年，是經(jīng)濟社會健康協(xié)調發(fā)展的五年，是全鄉(xiāng)大局安全穩(wěn)定的五年，是實施“富民強鄉(xiāng)”戰(zhàn)略成效顯著的五年。五年來，在鄉(xiāng)黨委和政府的團結帶領下，通過全鄉(xiāng)各族人民的不懈努力，取得了全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展的良好成績。
（一）國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。五年來，全鄉(xiāng)國民經(jīng)濟呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。2005年底，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了國內(nèi)生產(chǎn)總值**億元的目標，較2000年增長**，年均遞增**。全鄉(xiāng)人均純收入達到**元，較2000年增長**％，年均遞增**元。。
――種植業(yè)內(nèi)部結構得到優(yōu)化調整，單產(chǎn)有所突破。隨著農(nóng)村土地利用率的不斷提高，在基本穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積的基礎上，通過大力調整種植業(yè)內(nèi)部結構，適當?shù)財U大了棉花、西甜瓜和小宗經(jīng)濟作物的種植面積，特別是高密度棉花的'種植面積有了大幅度提高，使棉花作為第一主導產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟成效日益突現(xiàn)。2005年，糧食平均單產(chǎn)達到了**公斤,較2000年增加**公斤，年均增長**公斤；棉花平均單產(chǎn)達到了**公斤，總產(chǎn)量達到**萬噸。高密度棉花播種面積已占到全鄉(xiāng)棉花總面積的70以上。
――林果業(yè)發(fā)展成效明顯。五年來，通過大力實施林果業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，全鄉(xiāng)林果規(guī)模持續(xù)增長，“88323”果樹管理技術規(guī)程全面推廣，林果管理技術水平逐年有所提高，以紅棗、核桃等優(yōu)質果品種植面積不斷擴大，經(jīng)濟效益日趨漸顯。截止2005年底，全鄉(xiāng)香梨面積達到**畝，同比增加**畝，紅棗、核桃從少到多。目前，全鄉(xiāng)紅棗成園面積已達**畝，核桃成園面積達到**畝，其他果樹成園面積達到**畝，一部分果園已經(jīng)初見效益。老果園改造力度加大，品種改良優(yōu)化，經(jīng)濟效益逐年提高。
――畜牧業(yè)發(fā)展取得新進展。五年來，以科學飼養(yǎng)和良繁技術為重點的畜牧科技知識得到全面普及和推廣應用，畜禽疫病防疫和疫情防控網(wǎng)絡得到完善和加強，疫病預防措施得到切實落實，“四位一體”棚圈利用率大幅度提升，畜牧業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位得到加強。牲畜品種不斷優(yōu)化，畜群結構日趨合理，動物疫病防治網(wǎng)絡不斷完善，科學喂養(yǎng)和良種冷配等先進技術得到了全面推廣。2005年底，全鄉(xiāng)牲畜存欄量達到**頭（只），其中牛**頭，比2000年增加**頭，羊**只，同比增加**只。全鄉(xiāng)已培養(yǎng)發(fā)展各類養(yǎng)殖示范戶**戶。
――設施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)得到較快發(fā)展。緊抓地區(qū)大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的機遇，積極發(fā)展設施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，取得新成效。目前，全鄉(xiāng)設施農(nóng)業(yè)面積已發(fā)展到**畝，溫室**座，大棚**座，西甜瓜年種植面積達到**畝以上。
――小城鎮(zhèn)建設步伐加快。按照小城鎮(zhèn)建設的總體規(guī)劃，一批標志性建筑相繼竣工落成，為小城鎮(zhèn)建設奠定了基礎。投資120萬元興建了鄉(xiāng)中學教學辦公綜合樓，投資200萬元興建了鄉(xiāng)政府綜合辦公樓，投資**萬元興建了鄉(xiāng)文體廣電站，投資**萬元興建了鄉(xiāng)“五小工程”，投資**萬元興建了鄉(xiāng)“一部一所”，投資**萬元興建了鄉(xiāng)開放式綠地廣場，投資**萬元興建了鄉(xiāng)“園丁小區(qū)”，投資**萬元興建鄉(xiāng)“雙語幼兒園”，爭取上級資金**萬元完成了鄉(xiāng)政府駐地兩條主街道的改擴建鋪油工程，小城鎮(zhèn)雛形已經(jīng)形成。
――農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路等基礎設施明顯改善。五年來，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)一組織和協(xié)調下，積極爭取上級投資，先后完成了**干渠防滲和玉買干渠防滲工程，完成了通往各村主道路的鋪石子路面工程，完成了從縣經(jīng)鄉(xiāng)通往**鄉(xiāng)的**縣道柏油路修復改造工程，完成了鄉(xiāng)政府至**村、鄉(xiāng)政府至**鄉(xiāng)**村兩條道路的路基擴建、石子鋪設工程，全鄉(xiāng)農(nóng)田水利基礎設施建設和鄉(xiāng)村道路狀況得到明顯改觀。
（二）政治文明建設成效顯著。
――黨的建設不斷加強。
黨的執(zhí)政能力建設得到加強。通過深入開展“三個代表”重要思想學教活動和黨員先進性教育活動，黨委班子的作風切實轉變，民主集中制有效落實，黨委班子領導經(jīng)濟工作的能力和領導發(fā)展工作的能力進一步提高，謀大事、把全局、管大事，協(xié)調各方的領導核心作用得以充分發(fā)揮，班子成員科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力不斷提高。
五年教學工作總結篇十三
過去的五年是不平凡的五年，五年來，偉大祖國改革開放和全面建設小康社會取得重大進展；五年來，首都北京圍繞實現(xiàn)“新北京、新奧運”戰(zhàn)略構想，譜寫了首都現(xiàn)代化建設的新篇章；五年來，西城區(qū)圍繞發(fā)展創(chuàng)新、富民強區(qū)主題，全面實施“經(jīng)濟強區(qū)、文化興區(qū)、環(huán)境優(yōu)區(qū)”戰(zhàn)略，各項事業(yè)又好又快發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、文明進步、安定和諧的新局面。
青春與時代相輝映，青年與祖國共奮進。過去的五年，西城共青團在區(qū)委和團市委的正確領導下，在區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的關心、支持和幫助下，團結帶領全區(qū)廣大團員青年銳意進取、扎實工作，圓滿完成了區(qū)第七次團代會確定的各項任務，為西城經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，譜寫了絢麗的青春篇章。
（一）堅持德育為先，青少年思想政治教育工作取得新成效。
以組織化、群眾化和社會化相結合的方式，堅持用社會主義核心價值體系構筑當代西城青年的精神支柱。認真開展增強共青團員意識主題教育，舉辦“青年學習節(jié)”、科學發(fā)展觀培訓班等集中教育活動，帶動各類主題活動在全團開展，學習型團組織建設取得新進展。抓住重大事件、紀念日契機，以“我與祖國共奮進”、“永遠跟黨走”、“永恒的長征青春的力量”等主題教育為統(tǒng)攬，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神統(tǒng)一青年思想、凝聚青年力量。
開展社會主義榮辱觀教育活動，重視養(yǎng)成教育，引導廣大青少年養(yǎng)成良好的道德習慣。持續(xù)開展“民族精神代代傳”、“唱響新童謠”、“參與奉獻快樂童年”等主題活動，加強中學生業(yè)余黨、團校建設，規(guī)范中小學生社區(qū)融合制度，不斷強化青少年的責任感、使命感、榮譽感，未成年人思想道德建設成效顯著。
以儀式教育、實踐教育和典型教育為載體，探索形成開展青少年思想政治教育工作的新機制；研究“東江艦隊”等白領青年公益實踐活動新現(xiàn)象，探索新社會階層青年工作的特點、規(guī)律和對策，不斷拓展黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
（二）堅持服務大局，投身區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻。
積極在服務全區(qū)黨政工作大局中尋找切入點、把握著力點，團結帶領青年在促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場上發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用。建立區(qū)、街兩級共青團組織屬地化運行機制，全面整合駐區(qū)中央部委、金融機構、醫(yī)療單位、高等院校青年資源，實現(xiàn)區(qū)域青年工作良性互動，凝聚地區(qū)青年力量服務功能街區(qū)發(fā)展。
以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、青年爭做先鋒”方案設計大賽、“區(qū)域發(fā)展與青年責任”論壇、“我為‘十一五’進一言”等重點活動為載體，以活動促實踐，引導青年積極投身“三區(qū)”戰(zhàn)略的偉大實踐。以西城青年人才庫、“三區(qū)戰(zhàn)略與青年成才”論壇等平臺凝聚人才，以青年公務員風采展示，青年教師、青年醫(yī)護人員技能大賽，奧運志愿者骨干領導力培訓等素質工程培養(yǎng)人才，以“十大杰出青年”等各類表彰活動選樹人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。積極參與奧運籌辦工作，引導青年在奧運重點工程建設中沖鋒在前。
深化青年科技創(chuàng)新行動，增強青年自主創(chuàng)新意識和技能。通過互訪交流、崗位建功等活動，提升“青年文明號”、“青年崗位能手”的榮譽內(nèi)涵。以“社區(qū)青少年文化節(jié)”、“奧林匹克文化節(jié)”為統(tǒng)攬，開展“探尋融文化”、“奔向”、“我為社區(qū)添光彩”等青少年文化活動，不斷提高青少年群體的區(qū)域認同感和歸屬感。在抗擊“非典”斗爭中，西城青年在黨的領導下，萬眾一心抗擊“非典”，300多名團員參與一線救治工作，8萬余人參與各類志愿服務，構筑起了堅不可摧的青春長城。
（三）堅持引領風尚，志愿服務事業(yè)創(chuàng)造新業(yè)績。
全力推進奧運會志愿者工作，推動全區(qū)志愿服務事業(yè)跨越式發(fā)展。注重基礎建設，成立區(qū)奧運會志愿者工作和培訓工作協(xié)調小組，嚴格規(guī)范招募、選拔、培訓、考核、激勵等工作機制，建立奧運會賽會志愿者、城市志愿者、社會志愿者隊伍。以志愿者宣講、專家講座、集中授課等形式，認真抓好志愿者培訓工作。強化對志愿服務發(fā)展規(guī)律和運行模式的研究，開發(fā)奧運志愿者信息管理平臺，創(chuàng)立社會化管理機制和層級管理體制。開展志愿奧運公益實踐，以“志愿奧運、微笑西城”為主題，啟動奧運志愿者宣傳招募工作，在重要節(jié)假日和“好運北京”體育賽事期間集中開展城市志愿服務。
圍繞“亞洲杯”足球賽、“中國網(wǎng)球公開賽”、“20xx年特奧會”等重大賽事，做好文明觀眾組織、賽場秩序維護和各類志愿服務工作。認真做好奧運駕駛員志愿者、小語種專業(yè)志愿者的組織管理、測試培訓工作。以服務和諧社區(qū)建設為抓手，創(chuàng)新“項目運作”、“區(qū)校共建”工作模式，實施“社區(qū)志愿服務和諧行動”。廣泛開展“親情陪伴”、“博愛助殘”、“青春紅絲帶”、“青年健康使者火炬行動”、“點燃生命的.希望”等助老、助困、助殘、應急、禁毒、醫(yī)療、捐獻造血干細胞志愿服務活動。依托“周末美化環(huán)境”、共植“青春奧運林”等活動，實施“志愿奧運綠色行動”。五年來，全區(qū)志愿者累計提供各類服務上百萬次，服務時間500萬小時。
（四）堅持以人為本，服務青少年發(fā)展再上新臺階。
切實服務青少年發(fā)展的多元化需求，努力探索共青團協(xié)助政府管理青少年事務的有效途徑。維護未成年人合法權益，完善區(qū)、街兩級未成年人保護委員會組織機構和工作制度，落實各委員單位工作職責。深入宣傳貫徹“兩法一條例”，開展“青少年維權崗”創(chuàng)建活動。加大對侵犯未成年人權益案件的督辦力度，開展“文化環(huán)保行動”，凈化未成年人成長環(huán)境。依托希望工程西城區(qū)工作站和區(qū)綜合救助平臺，通過“希望之星1+1”、“學子陽光”、青聯(lián)委員“寒窗助學金”等救助項目動員各界人士關愛特困學生，五年來共募集各類捐助資金113萬余元，幫扶特困生1523人。
舉辦“讓愛心與你我同行”、“愛，讓我們微笑”等未成年人喜聞樂見的主題活動，開展特困生“幸福感”調研，創(chuàng)設“七彩夢?青少年才藝資助項目”，注重從精神層面關愛未成年人健康成長。建立健全未成年人法制教育聯(lián)席會制度，強化中小學法制校長動態(tài)管理服務機制，實現(xiàn)法制校長配備率、普法進校率100%，開展法制宣傳教育、咨詢服務余場。制定實施《青少年違法犯罪社區(qū)預防計劃》，建立閑散青少年檔案管理制度和信息管理系統(tǒng)，積極構建學校、家庭、社會、司法“四位一體”的預防工作機制。
（五）堅持改革創(chuàng)新，團的各項建設實現(xiàn)新突破。
大力推進團建創(chuàng)新，堅持“黨建帶團建”，“兩新”組織團建工作成效顯著，共建立非公團組織85家。堅持資源向基層傾斜，推進基層共青團工作項目化運作，提供專項經(jīng)費資助青年示范崗、英才聯(lián)席會等基層團建創(chuàng)新項目76個。完善團的工作體系，召開區(qū)青聯(lián)三屆一次全會，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作取得新進展；以區(qū)第五次少代會為契機，加快少先隊工作改革步伐，全團帶隊工作不斷推進；以青年中心和“社區(qū)學習中心”為陣地，積極培育青少年社團組織，為1500余名來京務工青年提供就業(yè)技能培訓。
青年外事工作邁上新臺階，深化同美國、日本、加拿大、韓國等國家和港澳臺地區(qū)青少年的交流與合作，與上海、廣東、西藏等省市區(qū)交流先進經(jīng)驗。強化團的隊伍建設，堅持“高進、嚴管、優(yōu)出”原則，形成團干部選拔、任用、培養(yǎng)和輸送機制。實施“聯(lián)系服務基層行動”，深入開展調查研究，大興求真務實之風。以團員意識教育和素質教育為重點，團員教育管理工作成效明顯。
深化“達標創(chuàng)優(yōu)”競賽活動，榮獲“全國團建先進縣（市）”等全國級集體榮譽9項、市級94項，先后有60人榮獲北京市“五四獎章”等市級以上榮譽，評選出區(qū)級先進集體716家、先進個人1206名。加強“推優(yōu)入團”和“推優(yōu)入黨”工作，五年共發(fā)展團員34761名，推薦727名優(yōu)秀團員加入黨組織，為黨的事業(yè)輸送新鮮血液。
五年教學工作總結篇一
本學期我在課堂教學中力求做到“務本、求實、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學習，研究縣教研室提倡的“新語文主題閱讀”課堂的教學改革。領悟其中新的理念、好的方法，結合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設計，努力讓我的語文教學更具特色，形成獨具特色的教學風格，力求更好地體現(xiàn)以生為本的理念，提高語文教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心進行批注教案，在自己的個案中體現(xiàn)自己的教學特色，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。
學生能力培養(yǎng)策略及成效：
1、課內(nèi)、課外重視學生的語文積累，在班級中我為學生營造一種書香氛圍，經(jīng)常組織學生到學校圖書室借閱書籍，每一星期在閱讀課上檢查所有學生的閱讀積累冊，并要求學生填寫讀書記錄卡和閱讀戶照，根據(jù)所讀書籍，為學生制定一周讀書安排。并針對學生上周讀書情況給與指導，用提問評比的方式檢查讀書情況。做到有檢查有落實。
2、本學期我認真鉆研教材，根據(jù)我班實際情況，依據(jù)新課改理念，制定了切實可行的教學方法，因材施教。
導者的作用。以思維導圖引領學生閱讀感悟，系統(tǒng)地梳理、歸納、對比進行個性化理解文本。
4、課上我特別重視朗讀教學，讓學生在讀中悟，讀中理解。注重兩翼教材中圍繞主題的朗讀指導，還經(jīng)常找一些課外的閱讀材料，指導朗讀。學生的朗讀能力有了很大提高。我班的郝田曉、樊天歌在我校主題詩會活動中的精彩領誦受到了局領導、校領導及全校師生的一致好評。
5、平時重視對學生學習方法的指導，教給學生學習的方法，尤其注重了小組合作學習的指導?，F(xiàn)在我班的小組合作已經(jīng)成型，課上能夠展開合理的小組活動。
6、在培優(yōu)補差工作中，注重學生的基礎知識掌握情況，勤考查，多督促。提高了中等生和學困生的成績。學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。
本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
1、采用多種教學手段，繼續(xù)激發(fā)學生學習語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽、課本劇表演等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
總之，一份耕耘，一份收獲,教學工作苦樂相伴,我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學年里有更大的起色。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個合格稱職真正能幫到學生的好教師。
五年教學工作總結篇二
緊張而又繁忙的一學期的工作即將結束了，本學期，我擔任五年班級二班的數(shù)學教學工作。本班共有30名。根據(jù)上學期學校統(tǒng)測情況來看，成績分會第一。本學期為了讓同學們更能適應我的教學，我堅持以人為本，師生平等的教學原則，以開發(fā)學生的創(chuàng)造型思維為目的，勤勤懇懇、堅持不懈地從事心愛的教育教學工作，現(xiàn)已完成教育教學任務。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗教訓，使自己的教育教學水平能不斷提高，促進學生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學期數(shù)學教學如下：
五年級的學生數(shù)學基礎薄弱，普遍對學數(shù)學興趣不高。這學期，我首先從培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣入手，從點滴抓起。開學初，抓好作業(yè)書寫，將每次作業(yè)進行評比，對作業(yè)的準確、整潔、美觀作為評比的標準。對那些學習數(shù)學有困難的同學，在作業(yè)上及時發(fā)現(xiàn)的閃光點，給予表揚，在班上給予鼓勵。如賀雪怡、孟越等同學，平時學習數(shù)學興趣不高，在作業(yè)上如有一點突出，我在班上及時表揚，給他們肯定、鼓勵，使他們感受到學習數(shù)學的樂趣，每周一次小結。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設計，讓每位同學都能通過努力做對，掃除心里障礙，建立學好數(shù)學的信心。第三隨堂小測，小組競賽，增強集體榮譽感。我利用課前三四分鐘的時間，出一些剛學過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，報答案，全組合計成績，組與組競賽，讓每位同學感受到自己是集體的一員，自己的成敗直接關系到組里的名次，激發(fā)學生集體榮譽感。通過不同的方法、不同側面，抓住點滴，去激發(fā)學生學習興趣，讓每位同學熱愛數(shù)學。總之，通過各種積極、有效方法，極大限度的提高了學生學習的積極性，在數(shù)學書寫上也得到了極大的改善。讓每一位同學都能體驗到學習數(shù)學的成功與快樂。
每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點了解新的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去。同桌討論、小組商議、看一看、摸一摸、拼一拼，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)。向40分鐘要質量，努力提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，不恥下問，認真?zhèn)湔n，從不打無準備之仗。
在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，學生有進步，和他們握握手，多與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。本學期我多次和王甜、唐娟、劉孝天等多名同學談心。了解他們的思想變化，學習態(tài)度，幫助他們樹立學習信心。面對各層次的學生，提出不同的要求，盡量使每一位學生都能在原有的基礎上有進步。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。
一學期來，我做了大量工作，不斷學習新的教學理念，積極改變教學方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標，面向全體同學，努力使每位學生數(shù)學特長都能得到施展，不歧視學困生，作業(yè)堅持能面批的盡量面批，百教不厭，百問不煩。必要的加班加點，為提高學生學習成績而努力工作著。積極參加在滁州舉辦的數(shù)學優(yōu)質課聽課，專家講評。同時我清楚地認識到作為一名教師，不管是教師與學生的和諧關系，還是在教學的藝術上，可以學習的還非常多，需要自己繼續(xù)努力學習，不斷完善自我，。通過一學期的教育教學，雖取得了一定的成績，但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導。
今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長雙豐收。
五年教學工作總結篇三
光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作，回首這一學期的教學工作，感觸頗深。
一、基本情況分析
本年級學生105人，隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學習方法改變了.針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，應該說具有沖擊重點中學的實力，第二類學生，所占比例最大，他們努力學習，但基于多種原因，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學生是我平時關注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整，也取得了一些成績和經(jīng)驗。
二、提高教學質量的做法
（一）抓基礎知識和基本技能
在上學期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導有力還有每天早自習聽寫過關有很大關系。可見付出就有收獲。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學生解釋，顯得枯燥，有些學生就是照著參考資料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預習時完成。老師已教給孩子方法，具體實行還有待于個人，有些學習能力強的孩子會自覺完成，本學期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外，對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。
（二）做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，我在教學不同的知識點時，都結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。
在預習課文時，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。
在閱讀教學上，我注意理清文章的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，關心時事，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學習中，為了培養(yǎng)學生的語文能力，讓學生多實踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學校，深入家庭，走進社會來進行調查研究，學生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學生智慧的火花。
當然，培養(yǎng)學生良好的學習習慣也是關鍵，要求學生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學過程中要強調的內(nèi)容。
（三）做好轉差工作
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。
（四）拓展知識視野
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。
三、存在問題與不足
1、同學們的作業(yè)，個別書寫質量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中，未能有效地關注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設想
1、采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
5、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。
五年教學工作總結篇四
20xx年8月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學。在新的環(huán)境、新的崗位工作三年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質?，F(xiàn)述職如下：
一、思想素質方面。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、教育方面。
在本年度中，我擔任五年級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
三、教學方面。
在一年的教學實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!
四、教研方面。
作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課，學習經(jīng)驗。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績。
五、輔導青年教師方面。
開學初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學生作業(yè)。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。
展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
五年教學工作總結篇五
科學課是義務教育小學階段的一門重要基礎學科，擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務。作為一名新科學教師，我認真做好科學課的備課、上課、作業(yè)批改工作，按照新課程標準要求和教學計劃順利完成了四年級的科學教學工作，有得也有失?，F(xiàn)將本學期四年級科學教學總結如下：
由于科學課的特殊性，科學課的教學對每一個老師來說，都是一個挑戰(zhàn)。很長一段時間我對科學課的教學充滿疑惑，但慢慢的我感覺到科學課的教學首先要立足于教材，吃透教材，進而開展靈活的課堂教學。在立足教材的基礎上，結合多媒體設備讓學生直觀、形象地感受科學知識。在實驗教學上，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生去進行實驗準備、實驗操作和實驗總結。同時根據(jù)教材內(nèi)容，安排學生一定的課外觀察活動，讓學生在實際操作中發(fā)現(xiàn)科學、感受科學。
興趣是學生學習科學最好的老師，讓學生感受科學的魅力，激發(fā)學生的學習興趣就成為影響科學教學的重要因素。在課堂教學中，我力求課堂氛圍的活躍、積極，讓學生勇于表達自己的觀點，發(fā)表自己的見解。在實驗中讓學生大膽猜測、大膽操作，讓學生感到科學其實離他們很近，他們也就更有興趣去學習科學。
觀察和實驗是人類認識科學的基本途徑，也是科學教學的顯著特點。教會學生觀察和實驗，是科學教學的重要任務之一。在科學教學中，我積極創(chuàng)造條件，努力完成教學教材中規(guī)定的演示實驗及學生的觀察、實驗等項目。因地制宜，選擇適應教學需要的替代材料。在觀察和實驗中，注意培養(yǎng)學生良好的觀察和實驗操作的習慣。
一學期下來感覺收獲頗豐，但也有不足和需要改進的地方。
1、把握教材、駕馭教材的能力還需提高。
2、組織課堂教學尤其是實驗教學的能力有待加強。
3、把握學生的特點，對學生的引導和激勵方面做的不夠今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。
五年教學工作總結篇六
本學期，我任教五年級數(shù)學科教學，開學以來，認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結：
一、認真?zhèn)湔n。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。這樣，全班學生學習中下等者進步很快。所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟基礎、鄰里關系等，找出了其中的原因，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。
五年教學工作總結篇七
編語：負責學校的管理工作，對一位小學教師而言，是一個全新的挑戰(zhàn)。來看看他的教學工作總結中感受其點點滴滴吧!
在教學管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學六認真，能按照教辦要求正常進行教學六認真檢查，做到每個月檢查兩次，覆蓋所有學科、教學六認真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導相結合，及時和有關同志交換意見，提出改進建議。本學期本人還加強了聽隨堂課的力度，全學期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務偏重，可能還不符合領導的要求,下學期爭取多聽點課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個班級19個學科，共有8個學科進入前一半，為村小中五分之一強，特別是二、三、五年級的數(shù)學有的已處于領先位置。六年級的英語較之期中也有較大進步。
在競賽輔導方面，我們學校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時負責這項工作，有關資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中，取得了一定的成績，當然和其他學校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學期，我們沿襲了上學期的教師學習制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導教師學習教育教學理論，更新教育教學觀念。為提高教師集中學習的效果，我校把集中學習分為兩個層次，一是校級的集中學習，二是組級的集中學習，并要求集中學習做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。校級集中學習安排在每周周四下午放學后，由本人組織。本學期主要學習了縣局下發(fā)的“應知應會”，《走進新課程》以及《江蘇教育》上有關新課改方面的文章。組級的集中學習安排在周六上午，由學科教研組長負責。本學期學習的主要內(nèi)容是：各學科的課程準標等。另外，我校還組織教學研討活動，讓教師相互交流學習實踐的心得和體會，切實提高學習的實效。在組織好教師集中學習的同時，我校建議教師每周個人學習時間不少于3小時，可以讀教育理論專著，讀教育教學期刊。強調學習要及時在實踐中嘗試，要及時總結與反思。教師個人學習的情況每月由教研組長或本人進行檢查和統(tǒng)計，學期末舉行一次教師教學后記交流與展示活動。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學期，在上級組織的各項論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國家級一等獎，兩人次獲省三等獎，一人次獲縣三等獎，一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。
回顧本人在教學管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因為初次擔任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級下達的任務，而沒有自已的思考，沒有形成自已的教學管理特色。
下學期我的努力方向是：一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學工作。二、努力適應教導角色，教學管理抓出實效，教學質量爭取在村小中不落后。三、向老教師學習，向學生學習，不斷完善自身的教學管理藝術。
五年教學工作總結篇八
轉眼新的一學期就將結束，總結這一學期的工作，我全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、加強服務意識，對學校負責。
我常常想，一個人工作是為了什么，為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會覺得乏味。所以工作也是為了實現(xiàn)自身的價值。試想如果一個人瞧不起自己的行業(yè)，就靜不下心來，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進步應該是每位年輕教師的追求。當老師時我全心全意為學生服務。
三、教學研究還要“小，實，真?！?BR> 課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。應該說任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學生進步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待后進生時應該具有自我調控的能力。
工作中我真正做到以情動人，共同分享教育教學的快樂，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。今后我愿更加努力走進我校更美好的明天！
[
學年度教學年終工作總結例文。
]
五年教學工作總結篇九
隨著企業(yè)各項制度的不斷細化深入，維護職工合法權益、搞好職工的文化建設、增強集體的凝聚力，有著特殊而深遠的意義。作為擁有250多名員工的高豐b廠工會，這一年里，在和包裝公司的關心和支持下，各方面工作任務都能夠認真務實執(zhí)行?；厥?0xx年，只有總結出過去的成績與不足，才能在新的一年里，將各項工作做得更好。過去的一年，我廠工會工作主要有以下幾部分內(nèi)容。
一、舉辦生日聚餐晚會，增強員工凝聚力。
根據(jù)人力資源部xx年3月21日下發(fā)的《關于員工生日福利改革的通知》要求，我廠為豐富員工的業(yè)余生活，更好地增強員工集體歸屬感和團隊意識，加強員工的凝聚力，從4月1日起，廠部為當月生日的員工舉行一次集體生日聚餐晚會，每次聚餐都由廠領導干部陪同生日員工共同渡過，餐后繼續(xù)為生日員工舉行“卡拉ok聯(lián)歡晚會”。同時也歡迎非當班員工參加晚會，增添了晚會氣氛。
二、獻愛心活動號召，全廠員工積極響應。
在xx年4月份，公司為更好貫徹落實黨的十六屆四中全會和區(qū)委十屆五次會議精神，弘揚扶貧濟困的優(yōu)良風尚，動員各分廠全部力量共同促進困難職工幫扶工作，在全公司范圍內(nèi)開展幫扶困難職工募捐活動。我們高豐b廠得到消息后，積極組織干部、員工響應此項活動，擁躍進行募捐，募捐人數(shù)為全廠人數(shù)的98%。雖然金額不多，但足已體現(xiàn)出我廠全體員工對此項工作的積極態(tài)度和對社會貧困人士的無限愛心。
三、舉行燒烤活動，共渡“五一”國際勞動節(jié)。
“五一”國際勞動節(jié)，我廠為了豐富員工生活和增加員工與管理干部間的溝通和交流，于5月1日下午由廠辦組織干部和部分員工骨干到森林公園進行燒烤活動。同去的有干部、員工和部分員工家屬，這樣使得“燒烤聚會”的氣氛更濃。活動中，處處充滿歡聲笑語，一派歡樂、團結的氣氛盡顯其中！
四、賀中秋聯(lián)歡晚會。
在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，為使新入職員工能進一步認識企業(yè)、發(fā)揮作用、更好地融入我廠這個大家庭，同時也能促進新入職員工相互之間的認識和了解，為營造今后良好的工作氛圍，廠辦在經(jīng)得廠長同意后，特舉辦了一次“大學生和外籍員工賀中秋聯(lián)歡晚會”，同時邀請了高豐a廠的新進員工，20多人前來參加，使得賀中秋的氣氛更濃！
晚會上，一首首美妙動聽的歌聲，一遍遍濃濃的祝福聲，一起起歡歌笑語聲，足以體現(xiàn)出大家的歡樂和盡興。因為，來自五湖四海的同事都在為公司給我們的關懷和關心感到無比的欣慰。這次聚會也充分體現(xiàn)出了所倡導“融合、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的人文關懷和團結友愛的氣氛。
五、體育競技場，友誼共分享舉行籃球友誼賽。
為促進各廠之間的交流，九月份，由我廠組織舉行了與、白坭廠、高豐a廠三場籃球比賽；十一月份在我廠生產(chǎn)淡季時間又組織了各部門、車間的籃球比賽。于其說是籃球比賽，不如說是各分廠、各部門等同事間感情的傳遞和交流。籃球場上個個生龍活虎，散發(fā)著一股蓬勃向上的朝氣。
在運動場上，大家不計較輸贏，只為能在金盛相逢而感到無比高興，并期盼著今后工作中，在包裝公司領導的帶領下，大家齊心協(xié)力，努力拼搏，讓金盛事業(yè)再上新臺階。
六、積極發(fā)揮工會、婦委的職能作用。
在工作中，我們深深的感到，工會的工作雖然不是轟轟烈烈的，但每件看似很小的事情，卻與職工的利益緊密相連著，所以在工作中來不得半點馬虎。在這一年里，為切實做好“感情留人，待遇留人”，同時增強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感。一年來，我廠工會組織在廠部的支持下，堅持履行職能和義務：
（1）對工傷員工的關心和慰問做到由始至終；
（2）合法生育女工和新婚員工的慰問；
（3）職工直系家屬撫恤慰問；
（4）組織員工崗位、職業(yè)道德、安全、消防、治安法規(guī)、廠紀廠規(guī)的學習培訓。
通過對員工關心、慰問、教育、培訓等一系列的工作，有效地提高了員工的工作積極性和責任感，同時使企業(yè)文化、企業(yè)形象在員工隊伍中得到進一步深入和認同。
以上是高峰b廠xx年工會組織的.工作情況匯報，在工作中取得了一些成績，但也存在著不足。在新的一年里，我廠將在工會的直接領導下，進一步學習《工會法》、《合同法》等知識，多向其他兄弟工會學習先進的管理理念，不斷加強廠工會組織的自身建設，進一步提高管理水平和服務意識，時時了解職工的所需、所想、所求，不斷創(chuàng)新，更好地完成工會的職責，為的建設和發(fā)展、為提高我廠職工的勞動積極性和企業(yè)凝聚力努力做好工會本職工作。
五年教學工作總結篇十
——民主政治穩(wěn)步推進，政府效能不斷提高。政府工作不斷規(guī)范，運行程序和決策機制逐步完善，行政決策科學化、民主化程度明顯提高。依法行政意識明顯增強，各級各部門嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責。政府職能進一步轉變，社會管理與服務水平不斷提高。自覺接受人大和社會的監(jiān)督，及時處理人大代表意見和建議。行風評議、執(zhí)法監(jiān)察和機關作風教育整頓活動扎實開展，廉政建設進一步加強，工作作風明顯轉變。全鄉(xiāng)依法開展工作，大膽開展工作，積極開展工作的氛圍逐步形成，政府的工作效率不斷提高。2010年在全縣績效綜合考評中我鄉(xiāng)被評為一等獎。政府綜合執(zhí)政能力得到了上級的充分肯定。
五年來工作成績的取得，離不開縣委、政府的正確領導和大力支持，更離不開廣大干部群眾的團結一心，奮力拼搏。同時，我鄉(xiāng)黨委也清醒看到，肩上擔子還很沉重，面臨困難還很多，在今后工作中，更需堅定信心，昂揚斗志，高舉發(fā)展、團結、奮斗的旗臶，緊緊圍繞縣委、縣政府“三化四建一推進”的科學發(fā)展思路，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，立足新起點，實現(xiàn)新跨越，認真落實“加速發(fā)展加快轉型推動跨越”的主基調，為建設繁榮、富裕、平安、和諧馬場而不懈努力奮斗。
2.2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆五年工作報告。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年教學工作總結篇十一
草市鎮(zhèn)人大在縣人大常委會的精心指導下，在鎮(zhèn)黨委的正確領導和鎮(zhèn)政府的支持配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強民主法制建設為主線，依法履行憲法和法律賦予的職責，認真評議政府工作，積極組織代表活動，及時督促議案辦理，依法實施人大監(jiān)督，為推進“依法治鎮(zhèn)””、促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了應有的貢獻?，F(xiàn)將五年來的工作總結如下：
一、圍繞發(fā)展大局，加強工作監(jiān)督。
行為，進行依法監(jiān)督，體現(xiàn)了代表認真負責的精神。2011年，鎮(zhèn)人大采取多種形式對政府重點項目及任務的完成情況進行依法監(jiān)督，對鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)，學校校車安全，鎮(zhèn)內(nèi)自來水收尾工作進行了監(jiān)督檢查，推進了鎮(zhèn)域經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。
二、圍繞自身建設，提高履職水平。
五年來，鎮(zhèn)人大緊緊圍繞自身建設，順應時代要求，以改革創(chuàng)新的工作思路，認真履行法律賦予人大的職權，不斷加強學習，努力提高履職能力和水平。一是堅持黨的領導。鎮(zhèn)人大深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過開展理論學習、討論、廣泛征求意見、“訪民情、聽民意、惠民生”等活動，進一步樹立了大局觀念，提高了自覺性，增強了執(zhí)行力。二是加強制度建設。鎮(zhèn)人大主席團本著加強自身建設和提高代表履職能力的需要，繼續(xù)完善《主席團例會制度》、《代表聯(lián)系選民制度》、《人大代表工作站活動制度》等。在工作中始終堅持一手抓完善，一手抓落實，用制度規(guī)范主席團工作和代表活動，注重探索創(chuàng)新，促進人大工作的制度化、法制化、規(guī)范化。三是注重調研走訪。認真開展每年兩次以上的調查研究，堅持深入基層，廣泛聽取人大代表和人民群眾的意見和建議，及時掌握地方實情，為黨委、政府正確行使決策權提供依據(jù)。四是加強思想作風建設。堅持重學習與重實踐相結合，不斷提高人大代表的政治理論水平。堅持每年不少于一次的人大代表培訓工作，不斷增強人大代表的政治敏銳性和政治堅定性。
三、
圍繞代表建議，辦理議案答復。
圍繞代表建議，辦理議案答復。五年來，鎮(zhèn)人大認真督辦代表的建議，正確對待代表提出的批評、意見和建議，組織部門和專人進行答復。2007年以來，我鎮(zhèn)共收到代表建議21件。為使代表的建議得到落實，鎮(zhèn)人大督促政府相關部門按時進行辦理，做到件件有回音，事事有著落，切實維護了代表的權益，解決了代表們提出的問題。同時，鎮(zhèn)人大還為代表搭建參政議政平臺，精心組織代表開展集中調研，每年都要組織人大代表開展調研活動，認真聽取人大代表對政府行為和所轄部門工作作風進行公開評議，特別是近三年來，鎮(zhèn)人大圍繞代表建議集中反映的問題，分別組織代表對各執(zhí)法部門進行調研走訪，有力地提升了部門的工作能力和服務水平。
四、圍繞人代例會，行使代表職權。
圍繞人代例會，行使代表職權。五年來，鎮(zhèn)人大按照《選舉法》的有關規(guī)定，認真履行法律賦予的職責，依法召開了9次人大例會，圓滿完成了每次例會上的各項議題。每次例會上代表們都能認真行使職權，在聽取政府工作報告后，針對群眾反映的熱點和難點問題及時開展討論。同時，對今后的工作提出了許多合理化的建議，較好地履行了人大代表的職責。
五、圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。
圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。五年來，鎮(zhèn)人大注重加強代表與代表、代表與人民群眾之間的聯(lián)系，豐富代表活動載體，增進代表與群眾的聯(lián)系和溝通，增強代表履職的自覺性和責任感，不斷提高代表履行職責的能力。一是引導代表了解民情、反映民意，積極暢通各種渠道，突出解決事關群眾反映的熱點難點問題。二是發(fā)揮縣、鎮(zhèn)兩級人大代表作用，維護社會穩(wěn)定，促進各項工作的順利開展。三是組織代表開展視察、檢查、調研等活動。四是在招商引資、道路建設、民生工程、新農(nóng)村建設等工作中，積極拓寬代表的知情知政渠道，認真聽取代表的意見和建議。
六、圍繞熱點難點，做好人大信訪工作。
工作力量，健全了轉辦、交辦、督辦等工作機制。近三年共接待群眾來訪10余次，有力地解決了群眾的實際困難和問題，受到了群眾的一致好評。
總之，過去五年，草市鎮(zhèn)人大做出了一定的努力，取得了一定的成績，但與法律賦予人大工作的要求還有一定的差距。主要是鎮(zhèn)人大運轉效能還不夠高，代表活動開展形式還不夠多，建議意見辦理還不夠到位，個別代表履職意識仍不夠強，人大監(jiān)督工作還較形式化等等。對于這些問題和不足，我們將采取有效措施，切實加以改進，今后我們要努力學習借鑒先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好做法，進一步鞏固當前活動所取得的成效，不斷拓寬人大工作思路，持續(xù)健全人大工作機制，更好地發(fā)揮主席團成員和人大代表的整體作用，不斷促進民主政治建設，為促進社會經(jīng)濟各項事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的努力。
草市鎮(zhèn)人大主席團。
2012年10月16日。
五年教學工作總結篇十二
――在**鄉(xiāng)第十四次代表大會上的報告。
同志們：
現(xiàn)在，我代表中共**鄉(xiāng)第十三屆委員會向大會作報告。
過去的五年，是各項工作順利推進的五年，是經(jīng)濟社會健康協(xié)調發(fā)展的五年，是全鄉(xiāng)大局安全穩(wěn)定的五年，是實施“富民強鄉(xiāng)”戰(zhàn)略成效顯著的五年。五年來，在鄉(xiāng)黨委和政府的團結帶領下，通過全鄉(xiāng)各族人民的不懈努力，取得了全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展的良好成績。
（一）國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。五年來，全鄉(xiāng)國民經(jīng)濟呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。2005年底，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了國內(nèi)生產(chǎn)總值**億元的目標，較2000年增長**，年均遞增**。全鄉(xiāng)人均純收入達到**元，較2000年增長**％，年均遞增**元。。
――種植業(yè)內(nèi)部結構得到優(yōu)化調整，單產(chǎn)有所突破。隨著農(nóng)村土地利用率的不斷提高，在基本穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積的基礎上，通過大力調整種植業(yè)內(nèi)部結構，適當?shù)財U大了棉花、西甜瓜和小宗經(jīng)濟作物的種植面積，特別是高密度棉花的'種植面積有了大幅度提高，使棉花作為第一主導產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟成效日益突現(xiàn)。2005年，糧食平均單產(chǎn)達到了**公斤,較2000年增加**公斤，年均增長**公斤；棉花平均單產(chǎn)達到了**公斤，總產(chǎn)量達到**萬噸。高密度棉花播種面積已占到全鄉(xiāng)棉花總面積的70以上。
――林果業(yè)發(fā)展成效明顯。五年來，通過大力實施林果業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，全鄉(xiāng)林果規(guī)模持續(xù)增長，“88323”果樹管理技術規(guī)程全面推廣，林果管理技術水平逐年有所提高，以紅棗、核桃等優(yōu)質果品種植面積不斷擴大，經(jīng)濟效益日趨漸顯。截止2005年底，全鄉(xiāng)香梨面積達到**畝，同比增加**畝，紅棗、核桃從少到多。目前，全鄉(xiāng)紅棗成園面積已達**畝，核桃成園面積達到**畝，其他果樹成園面積達到**畝，一部分果園已經(jīng)初見效益。老果園改造力度加大，品種改良優(yōu)化，經(jīng)濟效益逐年提高。
――畜牧業(yè)發(fā)展取得新進展。五年來，以科學飼養(yǎng)和良繁技術為重點的畜牧科技知識得到全面普及和推廣應用，畜禽疫病防疫和疫情防控網(wǎng)絡得到完善和加強，疫病預防措施得到切實落實，“四位一體”棚圈利用率大幅度提升，畜牧業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位得到加強。牲畜品種不斷優(yōu)化，畜群結構日趨合理，動物疫病防治網(wǎng)絡不斷完善，科學喂養(yǎng)和良種冷配等先進技術得到了全面推廣。2005年底，全鄉(xiāng)牲畜存欄量達到**頭（只），其中牛**頭，比2000年增加**頭，羊**只，同比增加**只。全鄉(xiāng)已培養(yǎng)發(fā)展各類養(yǎng)殖示范戶**戶。
――設施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)得到較快發(fā)展。緊抓地區(qū)大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的機遇，積極發(fā)展設施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，取得新成效。目前，全鄉(xiāng)設施農(nóng)業(yè)面積已發(fā)展到**畝，溫室**座，大棚**座，西甜瓜年種植面積達到**畝以上。
――小城鎮(zhèn)建設步伐加快。按照小城鎮(zhèn)建設的總體規(guī)劃，一批標志性建筑相繼竣工落成，為小城鎮(zhèn)建設奠定了基礎。投資120萬元興建了鄉(xiāng)中學教學辦公綜合樓，投資200萬元興建了鄉(xiāng)政府綜合辦公樓，投資**萬元興建了鄉(xiāng)文體廣電站，投資**萬元興建了鄉(xiāng)“五小工程”，投資**萬元興建了鄉(xiāng)“一部一所”，投資**萬元興建了鄉(xiāng)開放式綠地廣場，投資**萬元興建了鄉(xiāng)“園丁小區(qū)”，投資**萬元興建鄉(xiāng)“雙語幼兒園”，爭取上級資金**萬元完成了鄉(xiāng)政府駐地兩條主街道的改擴建鋪油工程，小城鎮(zhèn)雛形已經(jīng)形成。
――農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路等基礎設施明顯改善。五年來，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)一組織和協(xié)調下，積極爭取上級投資，先后完成了**干渠防滲和玉買干渠防滲工程，完成了通往各村主道路的鋪石子路面工程，完成了從縣經(jīng)鄉(xiāng)通往**鄉(xiāng)的**縣道柏油路修復改造工程，完成了鄉(xiāng)政府至**村、鄉(xiāng)政府至**鄉(xiāng)**村兩條道路的路基擴建、石子鋪設工程，全鄉(xiāng)農(nóng)田水利基礎設施建設和鄉(xiāng)村道路狀況得到明顯改觀。
（二）政治文明建設成效顯著。
――黨的建設不斷加強。
黨的執(zhí)政能力建設得到加強。通過深入開展“三個代表”重要思想學教活動和黨員先進性教育活動，黨委班子的作風切實轉變，民主集中制有效落實，黨委班子領導經(jīng)濟工作的能力和領導發(fā)展工作的能力進一步提高，謀大事、把全局、管大事，協(xié)調各方的領導核心作用得以充分發(fā)揮，班子成員科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力不斷提高。
五年教學工作總結篇十三
過去的五年是不平凡的五年，五年來，偉大祖國改革開放和全面建設小康社會取得重大進展；五年來，首都北京圍繞實現(xiàn)“新北京、新奧運”戰(zhàn)略構想，譜寫了首都現(xiàn)代化建設的新篇章；五年來，西城區(qū)圍繞發(fā)展創(chuàng)新、富民強區(qū)主題，全面實施“經(jīng)濟強區(qū)、文化興區(qū)、環(huán)境優(yōu)區(qū)”戰(zhàn)略，各項事業(yè)又好又快發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、文明進步、安定和諧的新局面。
青春與時代相輝映，青年與祖國共奮進。過去的五年，西城共青團在區(qū)委和團市委的正確領導下，在區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的關心、支持和幫助下，團結帶領全區(qū)廣大團員青年銳意進取、扎實工作，圓滿完成了區(qū)第七次團代會確定的各項任務，為西城經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，譜寫了絢麗的青春篇章。
（一）堅持德育為先，青少年思想政治教育工作取得新成效。
以組織化、群眾化和社會化相結合的方式，堅持用社會主義核心價值體系構筑當代西城青年的精神支柱。認真開展增強共青團員意識主題教育，舉辦“青年學習節(jié)”、科學發(fā)展觀培訓班等集中教育活動，帶動各類主題活動在全團開展，學習型團組織建設取得新進展。抓住重大事件、紀念日契機，以“我與祖國共奮進”、“永遠跟黨走”、“永恒的長征青春的力量”等主題教育為統(tǒng)攬，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神統(tǒng)一青年思想、凝聚青年力量。
開展社會主義榮辱觀教育活動，重視養(yǎng)成教育，引導廣大青少年養(yǎng)成良好的道德習慣。持續(xù)開展“民族精神代代傳”、“唱響新童謠”、“參與奉獻快樂童年”等主題活動，加強中學生業(yè)余黨、團校建設，規(guī)范中小學生社區(qū)融合制度，不斷強化青少年的責任感、使命感、榮譽感，未成年人思想道德建設成效顯著。
以儀式教育、實踐教育和典型教育為載體，探索形成開展青少年思想政治教育工作的新機制；研究“東江艦隊”等白領青年公益實踐活動新現(xiàn)象，探索新社會階層青年工作的特點、規(guī)律和對策，不斷拓展黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
（二）堅持服務大局，投身區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻。
積極在服務全區(qū)黨政工作大局中尋找切入點、把握著力點，團結帶領青年在促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場上發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用。建立區(qū)、街兩級共青團組織屬地化運行機制，全面整合駐區(qū)中央部委、金融機構、醫(yī)療單位、高等院校青年資源，實現(xiàn)區(qū)域青年工作良性互動，凝聚地區(qū)青年力量服務功能街區(qū)發(fā)展。
以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、青年爭做先鋒”方案設計大賽、“區(qū)域發(fā)展與青年責任”論壇、“我為‘十一五’進一言”等重點活動為載體，以活動促實踐，引導青年積極投身“三區(qū)”戰(zhàn)略的偉大實踐。以西城青年人才庫、“三區(qū)戰(zhàn)略與青年成才”論壇等平臺凝聚人才，以青年公務員風采展示，青年教師、青年醫(yī)護人員技能大賽，奧運志愿者骨干領導力培訓等素質工程培養(yǎng)人才，以“十大杰出青年”等各類表彰活動選樹人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。積極參與奧運籌辦工作，引導青年在奧運重點工程建設中沖鋒在前。
深化青年科技創(chuàng)新行動，增強青年自主創(chuàng)新意識和技能。通過互訪交流、崗位建功等活動，提升“青年文明號”、“青年崗位能手”的榮譽內(nèi)涵。以“社區(qū)青少年文化節(jié)”、“奧林匹克文化節(jié)”為統(tǒng)攬，開展“探尋融文化”、“奔向”、“我為社區(qū)添光彩”等青少年文化活動，不斷提高青少年群體的區(qū)域認同感和歸屬感。在抗擊“非典”斗爭中，西城青年在黨的領導下，萬眾一心抗擊“非典”，300多名團員參與一線救治工作，8萬余人參與各類志愿服務，構筑起了堅不可摧的青春長城。
（三）堅持引領風尚，志愿服務事業(yè)創(chuàng)造新業(yè)績。
全力推進奧運會志愿者工作，推動全區(qū)志愿服務事業(yè)跨越式發(fā)展。注重基礎建設，成立區(qū)奧運會志愿者工作和培訓工作協(xié)調小組，嚴格規(guī)范招募、選拔、培訓、考核、激勵等工作機制，建立奧運會賽會志愿者、城市志愿者、社會志愿者隊伍。以志愿者宣講、專家講座、集中授課等形式，認真抓好志愿者培訓工作。強化對志愿服務發(fā)展規(guī)律和運行模式的研究，開發(fā)奧運志愿者信息管理平臺，創(chuàng)立社會化管理機制和層級管理體制。開展志愿奧運公益實踐，以“志愿奧運、微笑西城”為主題，啟動奧運志愿者宣傳招募工作，在重要節(jié)假日和“好運北京”體育賽事期間集中開展城市志愿服務。
圍繞“亞洲杯”足球賽、“中國網(wǎng)球公開賽”、“20xx年特奧會”等重大賽事，做好文明觀眾組織、賽場秩序維護和各類志愿服務工作。認真做好奧運駕駛員志愿者、小語種專業(yè)志愿者的組織管理、測試培訓工作。以服務和諧社區(qū)建設為抓手，創(chuàng)新“項目運作”、“區(qū)校共建”工作模式，實施“社區(qū)志愿服務和諧行動”。廣泛開展“親情陪伴”、“博愛助殘”、“青春紅絲帶”、“青年健康使者火炬行動”、“點燃生命的.希望”等助老、助困、助殘、應急、禁毒、醫(yī)療、捐獻造血干細胞志愿服務活動。依托“周末美化環(huán)境”、共植“青春奧運林”等活動，實施“志愿奧運綠色行動”。五年來，全區(qū)志愿者累計提供各類服務上百萬次，服務時間500萬小時。
（四）堅持以人為本，服務青少年發(fā)展再上新臺階。
切實服務青少年發(fā)展的多元化需求，努力探索共青團協(xié)助政府管理青少年事務的有效途徑。維護未成年人合法權益，完善區(qū)、街兩級未成年人保護委員會組織機構和工作制度，落實各委員單位工作職責。深入宣傳貫徹“兩法一條例”，開展“青少年維權崗”創(chuàng)建活動。加大對侵犯未成年人權益案件的督辦力度，開展“文化環(huán)保行動”，凈化未成年人成長環(huán)境。依托希望工程西城區(qū)工作站和區(qū)綜合救助平臺，通過“希望之星1+1”、“學子陽光”、青聯(lián)委員“寒窗助學金”等救助項目動員各界人士關愛特困學生，五年來共募集各類捐助資金113萬余元，幫扶特困生1523人。
舉辦“讓愛心與你我同行”、“愛，讓我們微笑”等未成年人喜聞樂見的主題活動，開展特困生“幸福感”調研，創(chuàng)設“七彩夢?青少年才藝資助項目”，注重從精神層面關愛未成年人健康成長。建立健全未成年人法制教育聯(lián)席會制度，強化中小學法制校長動態(tài)管理服務機制，實現(xiàn)法制校長配備率、普法進校率100%，開展法制宣傳教育、咨詢服務余場。制定實施《青少年違法犯罪社區(qū)預防計劃》，建立閑散青少年檔案管理制度和信息管理系統(tǒng)，積極構建學校、家庭、社會、司法“四位一體”的預防工作機制。
（五）堅持改革創(chuàng)新，團的各項建設實現(xiàn)新突破。
大力推進團建創(chuàng)新，堅持“黨建帶團建”，“兩新”組織團建工作成效顯著，共建立非公團組織85家。堅持資源向基層傾斜，推進基層共青團工作項目化運作，提供專項經(jīng)費資助青年示范崗、英才聯(lián)席會等基層團建創(chuàng)新項目76個。完善團的工作體系，召開區(qū)青聯(lián)三屆一次全會，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作取得新進展；以區(qū)第五次少代會為契機，加快少先隊工作改革步伐，全團帶隊工作不斷推進；以青年中心和“社區(qū)學習中心”為陣地，積極培育青少年社團組織，為1500余名來京務工青年提供就業(yè)技能培訓。
青年外事工作邁上新臺階，深化同美國、日本、加拿大、韓國等國家和港澳臺地區(qū)青少年的交流與合作，與上海、廣東、西藏等省市區(qū)交流先進經(jīng)驗。強化團的隊伍建設，堅持“高進、嚴管、優(yōu)出”原則，形成團干部選拔、任用、培養(yǎng)和輸送機制。實施“聯(lián)系服務基層行動”，深入開展調查研究，大興求真務實之風。以團員意識教育和素質教育為重點，團員教育管理工作成效明顯。
深化“達標創(chuàng)優(yōu)”競賽活動，榮獲“全國團建先進縣（市）”等全國級集體榮譽9項、市級94項，先后有60人榮獲北京市“五四獎章”等市級以上榮譽，評選出區(qū)級先進集體716家、先進個人1206名。加強“推優(yōu)入團”和“推優(yōu)入黨”工作，五年共發(fā)展團員34761名，推薦727名優(yōu)秀團員加入黨組織，為黨的事業(yè)輸送新鮮血液。