總結是對過去的回憶，對現(xiàn)在的反思，對未來的展望。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術創(chuàng)作中更加出色和獨特？在寫總結時，可以從這些范文中借鑒一些表達方式和思維方式。
我的優(yōu)缺點小學篇一
2、做事認真負責，用心務實，做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。
敢于主動承擔自己的職責，
3、有耐心，心態(tài)好，善于維系客戶關系。
4、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。
缺點：
1、一般不會用心主動的鍛煉身體，工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣，當然在我意識到這一點以后，我也一向在主動的學習，爭取在最短的時間里彌補自己的缺點。
3、周末休息的那天會貪睡，睡到自然醒。
我的優(yōu)缺點小學篇二
自考入天津城市職業(yè)學院以來，我以嶄新的面貌迎接著新的學習和生活，規(guī)劃著自己如何進一步學習，更快的進步。我主動地遞交了入黨申請書，經過努力，在各方面取得了一定的成績，被列為入黨積極分子。為了使自己進一步得到學院黨組織和老師們的教育、幫助、克服不足，取得更大的進步，現(xiàn)就自己取得的成績、存在的不足和今后努力的方向做一下歸納分析。
一、取得的成績。
（一）思想認識方面：通過學習“三個代表”重要思想、^v^思想、^v^理論、思想道德修養(yǎng)等課程，以及參加入黨積極分子培訓班系統(tǒng)的學習了黨的基本知識。我對黨的性質、綱領、指導思想等有了進一步的認識，思想上也有了較大的提高。中國^v^是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。我黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合開發(fā)出一系列先進的適合我國國情的理論思想。^v^思想，“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等指導思想與時俱進，是我們共產主義事業(yè)中的理論結晶。正是這些偉大的思想，不斷地帶領中國^v^，中華人民走向繁榮，走向富裕。作為一名大學生，我深深的明白我們肩上的重任，因此我關注時事，關注^v^的動態(tài)，時刻要求自己與黨保持步調一致。今后我會進一步加強自己的理論知識學習，認真思考、時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，時刻保持黨員先進性。
（二）專業(yè)學習方面：身為一名大學生，我深知學習對我們的重要性。在大學中我一直以理論學習和專業(yè)技能共同發(fā)展為目標，努力學習各科課程。不僅抓好基礎課程的學習，而且努力學好專業(yè)技能知識。同時我注重理論聯(lián)系實際，認真對待各個實驗，增強自己的動手能力。我的學習能力強，善于融會貫通，學以致用，挫折從未使我屈服?！霸谥t虛中進步”一直是我信奉的人生信條。我喜歡思考，更喜歡與人交流，以取長補短打破固定的思維模式，取得最佳的效果。經過不斷地努力，我取得了英語b級證，順利通過全國計算機一級考試，并以優(yōu)異的成績獲得會計電算化證。
（三）發(fā)揮作用方面：作為一名學生干部，我能夠主動地遵守并維護院里的各項規(guī)章制度。對待工作任勞任怨，對待同學熱情飽滿。作為學生會的一名委員，本著為同學們服務的態(tài)度，我認真工作，積極地參與并組織了一系列有利于同學們身心發(fā)展的.活動，極大地豐富了同學們的課余生活。同時，我比較善于與人溝通協(xié)作，社會責任感強，踏實肯干，具有較好的團隊精神和協(xié)同能力。在平時的生活中我時刻保持熱情，保有活力，積極參加各項文體活動并積極調動同學們的活動積極性。主動為老師分憂、為同學解難，受到師生的一致好評，打下了良好的群眾基礎。因各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，我于xx年榮獲“社會實踐先進個人”榮譽稱號！
二、存在的不足及努力方向：
作為一名大學生，我還年輕，閱歷不夠，經驗不足，因此還有很多的不足之處?，F(xiàn)做出總結，并規(guī)劃努力方向，爭取向一名優(yōu)秀^v^員的標準邁進！
（二）專業(yè)學習方面：在專業(yè)學習方面，我覺得自己能力有余，信心不足?，F(xiàn)階段我還在一個長期的學習過程中，分析解決問題的能力還很有限，這是我努力要改進的地方，而不應成為阻礙我成長的地方。在今后的學習中，我會保持一個積極樂觀的態(tài)度，不僅要解決問題，更應該積極地面對問題從而改善自我。主動地參加一些活動，增強自己的信心，鍛煉自己的能力，最終達到提高自己目的。
（三）發(fā)揮作用方面：在集體中積極發(fā)揮自己的作用是非常重要的，但是在平常的學習與工作中，在做事方式以及與人溝通方面我還存在著欠缺的地方。有時我表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，我應該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。在今后的日子中，我會盡力在自己擅長的方面積極發(fā)揮作用，做到有的放矢。而在自己不擅長的方面，應盡量采用“加油鼓勵為主，出謀劃策為輔”的方式，使得集體中的每一個人都能各得其所，各有貢獻。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在今后的日子里。我會努力改正自身的不足，從一點一滴開始，不斷積累，使自己與黨保持高度一致，努力向優(yōu)秀黨員邁進！請組織教育我，指導我，引領我，我一定不會辜負組織的期望，請組織在實踐中考驗我！
我的優(yōu)缺點小學篇三
我敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創(chuàng)新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。政治思想上，與^v^保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內容，有較好的辨別力和敏銳性;學習上，雖然不是成績最優(yōu)異的，但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實習期間，也受到領導和同事的一致好評;生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正。與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化，黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高;實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。
1、總之，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業(yè)多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
具體措施。
1、積極參與政治學習,做好筆記,主動積極參與團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參與各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。
4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
我的優(yōu)缺點小學篇四
優(yōu)點：
1、我是一個很樂觀的年輕人，我喜歡幫忙別人，這樣能夠讓自己幸福。
2、自己決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。
3、善于學習身邊人的優(yōu)點。
4、喜歡收集和學習管理的知識。
5、有職責心，勇于擔當。
6、我喜歡和人交往，尊重別人。
7、不怕吃苦不怕累不怕臟。
8、注重思路，在辦公室里，我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中，自己負責的事情要條理。
9、我是一個比較實在的年輕人，對要做的事情很執(zhí)著。
10、做每件事情都有計劃，善于做筆記(我十分喜歡“pdca”“輕重緩急”)。
11、遇到問題不等不靠，我會用心的動腦子去解決。
缺點：
1、著急性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。
3、年輕經驗不足，導致做某些工作效率低。
4、在工作中，自己不主動學習外專業(yè)的知識。
我的優(yōu)缺點小學篇五
批評與自我批評使黨時刻持續(xù)著先進性，黨員們及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時改正錯誤，才使黨不斷的向前發(fā)展。
第一，在思想上：熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護^v^領導和社會主義制度。認真學習馬列主義，^v^思想和^v^理論，深刻體會“三個代表”的真正含義。自覺地加強思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。能夠更好地認識黨、追隨黨。從思想上入黨，而不是將其掛在嘴邊，樹立堅定地共產主義信念，以共產主義思想來自己的行為。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國^v^的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。
第二，在學習上：作為學生，我把學習放到第一位，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。學習有利于提高我們的知識水平，增強本領。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。同時，還要善于學習，掌握本領。在社會主義市場經濟條件下，我們面臨競爭和挑戰(zhàn)，會碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識、管理知識和現(xiàn)代科技知識，是難于開展的。因此，學習是前提、是基礎，每一位黨員在任何時候都務必自覺地不斷地更新知識，努力提高自己的工作技能。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
第三，在工作上：踏踏實實地做好本職工作，履行一個班干部的職責，成為骨干，起帶頭作用。作為一名生活委員，好好配合好班長的工作，履行好自己的職責，為班級創(chuàng)造出用心向上，簡單愉快的學習氛圍。做事細心，想法周全。同時配合好校、院的各項工作以及活動。做到學習工作兩不誤。用心參加校園活動，能夠為自己帶給鍛煉和展示自己的機會。
第四，在生活上：有高尚的情操，克勤克儉，生活嚴于律己、潔身自好、克服攀比心理。在生活中，要勤儉節(jié)約，有吃苦耐勞的精神；遇到挫折要學會應對并將之克服；克服攀比心理，要比貢獻、比成績，而不是比享受；遵紀守法，理解監(jiān)督，抵制不良思想的侵蝕。同時，團結友愛，力所能及的幫忙周圍的人，起到一個模范帶頭的作用。心理素質好，應對任何事情都能夠冷靜、客觀地去處理。
人無完人，經無足赤，我在一些方面還存在一些需要改善的地方。我的表達潛力還需提高，回答問題或是講課時，有時不能用簡練的語言來表達，雖然經常利用課余時間去做些兼職，多和外界人溝通，但還顯得有些不足。對于學習方面，英語是我的薄弱科目，可能是自己在英語學習上下的功夫不夠。我還有一個缺點就是不自信，有的時候，無論是回答問題還是講課，我都會緊張，怕自己說錯了或是講不好。因此失去了好多發(fā)言和展示自己的機會。
以上就是我的分析。透過分析讓我更加清楚的認識自己，我會把我的缺點加以糾正，使我更加完善。
我的優(yōu)缺點小學篇六
我是一個優(yōu)缺點明顯的人，期望以后的自己能不斷完善自己，減免缺點甚至改掉缺點，能真正的發(fā)揮到揚長避短。優(yōu)點有一下幾點：
1、為人正直，善良。這是做人做基本的。
2、有義氣，講職責，堅持自己的原則。
3、適應潛力強。一般來說，我對生活和環(huán)境的適應潛力比較強，不怎樣挑剔。
4、性格隨和，心態(tài)好。我性格比較隨和，不會因為什么小事生氣，有時像失利什么之類的事，我不會在乎，心態(tài)比較好。
5、個人表達潛力還不錯吧，雖然稱不上什么能說會道，但是基本表達潛力還是不錯的。
6、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應。
7、舍得付出。因為有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，會收獲更多。
8、度量。“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生?！蔽矣X得不僅僅如此，還有“寬度衡量心胸”。
我的優(yōu)缺點小學篇七
21.雨我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進啊！課堂上專注而活躍，作業(yè)工整，勞動熱情積極，聽媽媽說，在家你象個男子漢一樣的對自己負責，對家人負責，老師要為你豎起大拇指！你永遠那么熱情，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你，還是因為你的優(yōu)秀表現(xiàn)老師表揚你，你總是用平和的心態(tài)面對，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷！
22.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
23.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
24.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。
25.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
27.“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發(fā)言，書寫也有了不少進步。如果能學會多讀好書，勤練筆，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
29.活潑開朗的你，挺--樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
30.你謙虛、誠實，-樂-于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
31.你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整，語言表達能力強！經過不懈努力，相信你一定會成功！
32.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
33.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，-樂-于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！
34.你的輕言細語，讓我想到了“春燕呢喃”。但我覺得你比春燕更令人喜愛，因為你在課堂上敢于響亮地回答問題。值日工作特別負責的你若能少吃零食、努力把字寫好，會顯得更加可愛！
35.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！
36.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
37.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
38.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。
39.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
40.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細心的身影！你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
我的優(yōu)缺點小學篇八
1、比喻貼切，用詞生動。
2、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。(學生作文評語)。
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
7、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…。(高中作文評語)。
8、場面和氣氛描述為文章增色不少。(初中作文評語)。
9、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
10、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
我的優(yōu)缺點小學篇九
人不可能是完美的，像我就有許多缺點，雖然很想改掉，但是“冰凍三尺，非一日之寒?！比秉c可不是說改就改的，畢竟人的缺點關系著我們習慣和品格的好壞，所以改掉缺點是一件日常生活重要的大事，因為“知過能改，善莫大焉?！?BR> 我其實非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因為懶惰，有時候瞌睡蟲一來，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因為早上太急著去上學而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。
我還有一個缺點，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問我要去游樂園，還是去動物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費了一個美好的假日而懊悔不已！
我還有一個最嚴重的缺點，就是老師發(fā)問的時候，都有許多同學主動踴躍的舉手回答，但是膽怯的`我都不會舉手，雖然得到老師特別的關愛，叫我要多舉手、多回答，練習膽量，可是我還是害怕會說錯答案，所以我都不會主動舉手。雖然知道自己的缺點和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣?，F(xiàn)在我已升上五年級了，所以我想試著主動舉手，并且勇敢的說出自己的答案，不管答案對或錯，對的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個掌聲，錯的答案就再改進，這樣才可以讓我更有信心的面對將來的學習，勇于回答問題。
還有還有，我還有一大堆的缺點，怎么說也說不完，如果你要我說完，你就要非常有耐心，因為三天三夜也說不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點全部改掉，讓大家對我刮目相看，重新認識嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問我：“你真的可以做到嗎?”我斬釘截鐵的回答媽媽說：“我當然可以啊!”媽媽眉開眼笑的說：“好吧！那我就來看你可不可以改掉你所有的缺點?！焙呛?！媽媽這是“激將法”嗎？長大的我，是應該勇于面對自己缺點的時候了，我要斬釘截鐵，大聲的說：“我要挑戰(zhàn)、改正缺點！”這可不是空口說白話，請大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點逃之夭夭，完全展現(xiàn)一個充滿信心的我。
我的優(yōu)缺點小學篇十
自我介紹。
時，我們需要向別人介紹我們自己的優(yōu)缺點，那么你會對自己的優(yōu)缺點做一個如何的介紹呢？下面是本站小編帶給大家的關于介紹自己的優(yōu)缺點的優(yōu)秀。
作文。
一起來欣賞一下吧。
大家好!我的名字叫.我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛?！敝劣谖腋嗟膬?yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來。
初中生活。
的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
作者：曹愛軍。
每個人都有自己的優(yōu)缺點，我也不例外。
先說我的有的缺點吧!我第一個缺點就是愛翹嘴巴。每一次不管我做的對還是做得錯，只要媽媽或爸爸責罵我一句，我就會大大的眼睛神氣地瞪著，色澤紅潤，棱角分明的小嘴，總是翹得高高的，簡直可以掛個酒瓶。
我的第二個缺點是驕傲。有一次我聽到老師在全班同學面前說我的作文----《美麗的校園》在建德教育網的學生創(chuàng)新作文上發(fā)表了，那時我表面上并沒有表示出這個突如其來的好消息的一絲笑容，但是我的內心卻在偷偷地品嘗著這個優(yōu)越的成績到來的滋味。
任性是我的第三個缺點。到了有我喜歡看的電視節(jié)目，不管功課有沒有做好，我會一直看個沒完，把媽媽好心的告誡當作耳邊風。有一次，我作業(yè)沒寫好，就要到七點半，我拿起凳子和小板凳，搬到電視機旁，因為我喜歡看的電視節(jié)目《母儀天下》開始了。我捧著喜歡吃的東西就吃個沒完，直到肚子脹為止。有一次，爸爸從外地買了許多零食回來，有：美國龍蝦、校上牛排、勝戰(zhàn)士、妙脆角、樂事、可比克……我一見到到手的美食，就拼命地吃起來。由于爸爸買得太多，也由于我吃得太多，所以我被這可帕的肚子病折騰了一個晚上，后來我后悔莫及。我跟妹妹吵架，可以躺在床上生一晚上的悶氣，一口飯也不吃。有一次我和妹妹因為搶電視節(jié)目看所以吵架了。到了吃晚飯的時間，媽媽故意燒了我最喜歡吃的西紅柿炒蛋，但是我并有在食物的誘惑之下消了這口怨氣。看了我上面的缺點，你一定覺得我很討厭吧。
你可不要這么快下結論，因為我還有優(yōu)點呢!首先，關心他人。其次，我文章寫得還好。另外呢，我還是爸媽的“開心果”。
通過以上的介紹，你們應該知道我是一個怎樣的人了吧!我希望自己改掉以上缺點，保持自己的優(yōu)點。
作者：相奈兒。
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升高小。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“3+1-5”考我，又連忙說：“出錯了!”我一口答出：等于-1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)?”我又說：“負數(shù)是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學習好，愛勞動，靈活。同學們也?？湮遥河袃上伦印Ｕn余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：“早點學也好”。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的。
評語。
：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
這些缺點轉身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎?
我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。
人人都愛說自己的優(yōu)點，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點，說說自己的負面。
首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞!薛姐，今天怎么穿得這么漂亮!”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢!”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了!穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫……”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認為“中邪”了。
我很敏感。平常班上的同學無意間的一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛!”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關系僵持了許久。
我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液?小偷!”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎?這…這是我……是我剛剛買的啊!”一旁“觀戰(zhàn)”的同學說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的?！币粓稣`會就這樣澄清了。
有缺點并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認。我勇敢的面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美!缺點應該放在自己的前面，而優(yōu)點只能擺在后面!
我的優(yōu)缺點小學篇十一
大家好，我叫王子晨，今年9歲。
我烏黑的頭發(fā)，皮膚卻像抹了奶油一樣白。眼雖小，卻很機靈，像會說話。
我是一個急性子。有一次，我好朋友邀請我去濱河公園玩耍，讓我騎自行車，媽媽讓我慢一點騎，我慢慢地騎，但是我感覺太慢了，于是我蹬快了速度。眼看要到了，一塊石頭把我絆倒，我摔了一跤。一位好心的阿姨把我扶了起來，于是我把自行車扶起來繼續(xù)騎。
我要把急性子這個毛病改掉，以后要慢慢騎，不要飛快地騎，安全第一，不然又要摔一跤。
我的優(yōu)點是樂于助人。有一次我在火車上，看一位老奶奶沒有座，我把我的座位讓給了老奶奶坐，老奶奶說：“謝謝。”我說：“不用謝。”
我的缺點是馬虎。有一次考試題很簡單，老師讓檢查，我覺得都對。考試成績出來了，不是少加一點，就是加變成減，沒考及格。平時寫字不是少加一橫，就是多加一橫，這個缺點我要改正。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
我的優(yōu)缺點小學篇十二
沒人會希望別人在自己的`世界里掌控.我們的青春，終將有一天會消逝...
我的青春誰做主。
“奮斗”的姊妹篇。
喜歡這部充滿青春*彩的電視劇.
劇中仨姐妹，各有各的優(yōu)缺點.
充滿喜劇色彩.可又充滿疑團.
劇中充滿了仨姐妹對未來的熱忱、執(zhí)著...
對于未來，大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求.
三妹，對任何事似乎都是三分鐘熱度.可也在一件件事情中逐漸成長、邁向了成熟...
前段的性格，總覺得很像現(xiàn)在的90后：浮躁.
后的我們。
對于未來，總有幻想.時常會迷茫.
可是現(xiàn)在、正值青春的我們是否應當好好把握現(xiàn)在呢?
青春逝去，將不可能重來.
未來，對于我們.
終將有一天去面對、不可能逃避.
我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾。
我的性格。
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
我的優(yōu)缺點小學篇十三
老師點評：
文章的題目為《我的性格》，因而在文中主要介紹了自己性格中的優(yōu)缺點，重點抓的不錯，主要是依題目來確定文章的主次！文字平淡，望日后多閱讀課外讀物，提高寫作水平！努力進步哈！鄭重聲明：本文系作者獨家授權，，任何媒體未經許可不得！
我的書房有缺點也有優(yōu)點，有讓人贊美的地方，也有令人不滿的地方。
優(yōu)點一：書多，知識多。
評價：我的書房，書特別多，隨處可見，床上啊、桌子上、地上、柜子上、就因為這樣，別人來到我的書房，就會夸我是一個愛看書的好孩子，所以這些書便成為了我最愛中的最愛。我的同學來到我家的時候，總是向我借書，這時候我會慷慨的借給他們，這樣我成為了班里人緣最好的一個。
缺點一：亂?。?！作文。
評價：我是一個很會收拾屋子的人，這樣你可能會問，既然會收拾屋子，為什么屋子還會亂呢？嘿嘿，不好意思的告訴你，我總是不珍惜我的勞動成果，把東西到處亂放，弄的特別亂，無處下腳，所以即使每周把屋子收拾的井井有條，但是到了周末，屋子就會變成“雞窩”。
優(yōu)點二：美麗極了?。?！作文。
評價：在我把我的房間收拾的不亂的時候，你會發(fā)現(xiàn)，整個房間特別美麗，粉紅色的窗簾，淡黃色的墻圍，深黃色法國式的書柜和書桌，秋千是座椅，在加上粉紅色帷幔下的雙人床，顯得整個房間美麗極了。既高貴又淡雅。
缺點：地面。
評價：我的房間的地面總有一些東西，再干凈的地面，加上我的這些東西，都會顯得又臟又亂。所以，我的媽媽常為這件事說我，哎！
我真為我的房間感到自豪。
我的老師。
我們班有位人人羨慕的班主任--樓**。她是我們的語文老師,樓老師三十多歲了,中等個兒,剪著齊耳短發(fā),而且還有點卷,眉毛又細又黑,眉毛下那兩只炯炯有神的眼睛隨時發(fā)覺著同學們的優(yōu)缺點。別看她的年紀不太大,可對工作特別負責,每年都被評為優(yōu)秀教師呢,每次考試,我們班總是總分年級第一,樓老師不但對工作負責,而且還很寬容大度。
為什么說樓老師負責任呢?這是因為她每次給同學們批改作業(yè)的時候都非常認真,就連小小的拼音字母都不會放過,只要是不容易看出來哪個地方錯了的,老師都會用漢字為我們解釋,,遇到同學們不懂的詞或是段落不明白,樓老師都會耐心,認真,仔細地講解,直到我們真正明白為止。
我們的樓老師還是為寬容大度的人。記得那年非典期間,因為有的同學父母要工作,所以經常不在家,有的去姥姥家,有的去奶奶家,所以老師就讓我們去電話告訴自己的情況,記得有一天,我忘記打電話了,樓老師打了很多次電話尋找我們,直到聽到了我的聲音后才放下心來。多好的老師呀!可是,卻不知是哪位同學的家長給校長打電話告樓老師的狀,說她不關心自己學生,不主動給學生打電話,那時,樓老師每天都要上班,還要詢問學生的情況,班里三十來個學生,每天都要做表多辛苦呀,許多同學聽到這個消息后都很氣憤,我也不例外,真想替樓老師打抱不平。雖然樓老師也覺得委屈,媽媽說和家長們說得時候都有些哽咽了,可是,事情過后,開學了,也沒有追究這位家長是誰,照樣認認真真的為我們講課。
怎么樣?我們的樓老師不錯吧?好了,不說了,免得羨慕死你們。。
樓老師。
來源：m.10/。
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我的優(yōu)缺點小學篇十四
優(yōu)點，是讓人被注意的裝飾品，缺點，則是讓人被淡忘的漂白劑。在每個人身上都有優(yōu)點和缺點，但我們應該要抱持著包容及接納的精神來看別人的缺點，并懂得欣賞別人的優(yōu)點，做一個人見人愛的好寶寶。
我有一項優(yōu)點，就是學習時非常專心。在學校，我可以將課中重點迅速記在腦中，回頭再復習時，便能流暢的把課文背誦出來，考試時才能獲得高分。另外，在學習繪畫時，老師通常會將技巧完整解說一遍，并且親自做示範，之后只要多練習，我便可以將技巧展現(xiàn)的暢行無阻，因此不僅成績優(yōu)異，還多才多藝呢！
我的另一項優(yōu)點，就是做事非常負責。在我心中有一條線，這條線代表著負責，我認為做一件事不是做完就好，而要做到最好，盡全力完成。這條隱形的線總是提醒我將老師交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分內的作業(yè)或功課也都按時繳交；答應別人的事也不反悔，讓自己成為有信用、負責的人。
不過，我也有仍須改進的缺點，那就是過于浪費資源。生活周遭處處是資源，水、電、瓦斯、食物、設備……等，大家都知道應該要好好珍惜資源，但是我卻經常忘記關燈、關電扇，造成不必要的浪費。從今以后，我要提醒自己隨手關燈、關電扇、拔插頭，并且少吹冷氣，也要提醒身邊的家人少開車、少騎車，多搭乘大眾運輸工具，加入節(jié)約能源、愛護地球的行列。
我的另一項缺點是挑食。有很多東西都是我愛吃的，巧克力、洋芋片、蘇打餅、可樂、珍珠奶茶……，但卻都是零食。我知道這樣恐怕會傷害身體、影響健康，而且容易發(fā)胖，所以我已經逐漸在克制，慢慢減少次數(shù)?，F(xiàn)在，我不再只吃垃圾食物，會多攝取青菜及含有鈣質食物。讓我在別人眼中不只是成績優(yōu)異、有責任感，還能是身心健康的好孩子。
擁有缺點并不可恥，可怕的是不愿改進；擁有優(yōu)點無須驕傲，唯有掌握得當，才能獲得優(yōu)勢。了解自己的優(yōu)點和缺點，就應該發(fā)揮優(yōu)點、縮小缺點，讓你我都能朝自己的目標邁進。
我的優(yōu)缺點小學篇十五
每個人都有缺點和優(yōu)點，我也有。你們知道我的缺點和優(yōu)點是什么嗎？讓我慢慢來給你解釋。
我的缺點是粗心。記得有一次，老師發(fā)了一張?zhí)貏e簡單的卷子，我很快就把它寫完了，就得意洋洋的坐在那。老師過來了說：“你做完了嗎？讓我看一下?！崩蠋熆戳丝凑f；”你一共埋了9顆“地雷”，一定要把他們找出來喲！”我使勁檢查，才找出七顆，還有兩顆始終找不著，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用擔心?？墒?，卷子發(fā)下來以后，我傷心極了。因為我改的七道題有一道題改錯了加上沒找著的那兩道題，我才得了94分。我一定有改掉粗心的壞毛病。
我的優(yōu)點是獨立性強，要是爺爺奶奶不在家，我就會自己把被子疊好，自己炒雞蛋吃。我會按照時間自己梳頭、起床。要是有特殊情況，我還會自己洗衣服呢！好了，這就是我的優(yōu)點。
我一定要讓缺點變優(yōu)點，讓優(yōu)點變得更好?。。。。。。。。。。。。?！作文。
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升高小。。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
這些缺點轉身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？
我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。
南小，我的母校。
南小，我的母校六年啊，一轉眼就過去了。原本如一張白紙的我已刻上了數(shù)不清的字跡，出巢的小鷹就要遠離母親溫暖的懷抱。這六年，我笑過，哭過，甚至怨恨過。但快要離開時卻有絲絲不舍。記得上一年級的時候，我因表現(xiàn)優(yōu)秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來翻去，總是看不夠。晚上睡覺都把它握在手里。還有上二年級的時候，我正在操場玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來的恐懼迅速占領了我的心靈，我大哭。這時一位提著水桶的小姐姐跑過來，問我怎么了，還把我送進教室。原來被那位姐姐拉過的手是如此溫暖。四年級，我有次沒有完成老師布置的作業(yè)。被叫了家長，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說：“張林一直是個好學生?。≡趺磿笔前?，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭氣。不過，以后絕對不會再發(fā)生那種事。如今的六年級，時間真的過得很快。現(xiàn)在我已經不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經有了自己的想法。班里的同學也會全部長大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨沒有變的就是我對南小深深的愛和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過了六個春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優(yōu)、缺點；是她讓我們能安心學習，成為建設祖國的棟梁人才……就像小鳥離不開大樹；小魚離不開小溪；浪花離不開大海。我們也不愿離開這個辛勤為我們付出的母校――南街小學。
我愛我自己的十大歪理。
一．最重要的一點，我這個人，對自己的自信心是相當大的。
二．我的“昨天”的小秘密，只有自己最清楚，有時候可以對著自己昨日的鏡子發(fā)笑，也可以對著自己昨日的影子反思，為“明天”打下基礎。
三．我會玩，我可以玩出知識，萬出花樣。我喜歡會玩的小孩跟我玩，相處時間長了，我也愛會玩的小孩，所以，我愛我自己。
四．我經常做出自己都想不到的好事，我佩服我自己，次數(shù)多了，也就愛我自己了。。
五．我們老師說了，女孩要自尊自愛，我正在履行老師的話，我是多么聽話的孩子呀?。ǔ撩杂谧詰僦校?。
七．我的人生（目前的）回味起來想喝酸奶，（迎合了那句名言：酸酸甜甜就是我），酸奶的滋味多好呀，我愛酸奶就等于我愛我自己。
八．我愛我自己所有的優(yōu)缺點，人就是由有點與缺點構成的，所以說：我愛我自己。
九．我珍惜我自己身體內所有活動的細胞，（特別是幽默細胞和音樂細胞）珍惜它，愛它，人就是由細胞構成的，所以：我就是愛我自己。
十．我不是華羅庚，不是歌德巴赫，這證明題“我自己”已經想不出來其他解法了，所以：因為所以，科學道理，我就是愛我自己。
最后再說一句：我愛我自己身體上的每個小部分。
還得說一句（保證是最后一句）：，不得侵犯。拜拜。
我的青春我做主。
最近三天都在考試、有點煩,又有點累...
不過似乎自己已經麻木、對于成績已無所謂、即使很差,會傷心,但似乎也不會長任何腦子..
現(xiàn)今,成績已束縛住了孩子的心,包括老師、家長...在他們眼中,似乎成績意味著一切.
我的優(yōu)缺點小學篇十六
又是尋常的一天，我一如往常的吃著早餐，悠閑的走在上學的路上。剛進教室時，同學們七嘴八舌的談論老師今天要講的課題“缺點”。
剛上課沒多久，老師就像如來佛念著緊箍咒一樣，嘰哩咕嚕的講解“缺點”的意義，來不及回神的我，腦袋一片空白，根本聽不懂老師在說什么，腦筋一時轉不過來的我，整個思緒還圍繞在“缺點”是什么上面呢！
下課前老師說：“只要找出解決“缺點”的方法，我就給你們獎勵！”，看到有獎勵，我急忙找一位同學，一起來進行“挑戰(zhàn)缺點大作戰(zhàn)”，一開始我翻閱了許多的書，查遍了各個網站，甚至去問有經驗的長輩，終于知道打敗“缺點”的秘訣是“相由心生、境隨心轉”，心是一切的主宰，了解自己的不足，不斷修正自己的內外缺點，勇于挑戰(zhàn)，相信自己，往正面的`方向去思考，就能勇敢的面對自己的缺點，讓周遭一切變得更美好。
我是一位愛生氣又急燥的人，“相由心生”，生氣常使我“怒發(fā)沖冠”，嚇退旁人，因此我要以實際行動去改變自己的性格，想生氣時，要懂得以“微笑”去克服我眼前的事物，只要“微笑是世界共通的語言”時時把心里的話說出來，以冷靜的方式來解決問題，笑臉迎人的我，不僅不會以生氣的方式影響大家的心情，也能結交更多好友?！叭秉c并不可恥，可恥的是不敢面對自己的缺點，能夠改善缺點的人，才是真正的知恥近乎勇”。
如果我能體諒他人，就算別人生氣也要包容他、體諒他、多聽少說話。面對因難與不如意時，更要面對它、接受它、處理它，以身作則，改善自己的不足。每個人都有缺點，但只要勇敢面對自己的缺點，不向“缺點”低頭，能夠改過自新，努力向上，不斷的求進步，運用智慧來戰(zhàn)勝自己，將其一點一滴轉變成優(yōu)點，讓每一次“搶救缺點大作戰(zhàn)”都能圓滿成功！
我的優(yōu)缺點小學篇十七
我的優(yōu)點好比天上的星星，多的數(shù)不清；但，一談起我的缺點，可是讓我一個頭兩個大！現(xiàn)在，就讓我娓娓道來吧！
我有一個令我十分驕傲的優(yōu)點，那就是熱心助人。因為我常幫助人，熱心助人便成了我的“正字標記”。無論是同學向我借筆芯，或是請我教他功課等......我全都有求必應。甚至是同學跌倒，我也會馬上扶他起來。只要看到同學的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺得再辛苦也值得，畢竟“助人為快樂之本”??！
我的另一個優(yōu)點是愛讀書。我愛讀書的優(yōu)點讓我寫作文時下筆如有神助；老師問的問題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質彬彬，多了一股文學的氣質；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學家高爾基說：“我愛書，我認為我身上一切美好的東西都是書給我的?！边@一點我感同身受。
我還有一個優(yōu)點就是大方。每當我得到新東西，或是發(fā)生了令我開心的事，我總會大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂的氣氛中?！八袞|西一經分享，就更為壯大?！边@句話真是說得一點也不錯！
我有一個讓我傷透腦筋的缺點，在考試時，“它”總是悄悄得出現(xiàn)，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯一、兩題，使我與第一名的寶座無緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說：“只要多檢查幾次，細心一點，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開始變得細心呢！
我還有一個令我煩惱的缺點，就是——沒耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒耐心，不想做了。我對媽媽訴苦，媽媽說：“凡事要先做到完美，再慢慢來練速度?！甭犃藡寢尩脑挘蚁嘈拧坝兄菊?，事竟成”，多多努力，結果我越來越有耐心，手也變巧了呢！
孔子曾說：“人非圣賢，孰能無過?！蔽乙纳迫秉c，多發(fā)掘優(yōu)點，為自己的人生畫下一道美麗的彩虹。
我的優(yōu)缺點小學篇十八
我叫郭梓玥，是一個活潑可愛的小姑娘，有著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，還有著白皙的皮膚和小巧的嘴巴，每天都扎著一個馬尾辮。
我活潑開朗，跟同學們都可以玩的很開心，大家也都喜歡跟我玩，在老師們眼里我也是一個乖巧懂事的好孩子，但人非圣賢，誰都會有缺點，我也一樣。這次就來說說我的缺點吧。
no1偏科
“啊呀呀！”我又開始抓狂了，因為這次英語成績又不理想。我的學習成績總體來說還不錯，不過每次考試都是語文最好、數(shù)學其次、英語最后。我的英語雖然不至于倒數(shù)，但是每次也都不太理想，以至于媽媽經常在我耳朵邊嘮叨：郭梓玥呀，英語要多讀多聽，要增加詞匯量，有空要多復習。因此，我都是在媽媽的嘮叨下不情愿的去復習。
no2懶
每到周末的早上，我都賴床不起，每次都是在媽媽的河東獅吼般的聲音下才不情愿的離開溫暖的被窩，有時裝聽不見繼續(xù)睡，媽媽會使一絕招“掀被子”將我拖起來。
我懶的另一種表現(xiàn)形式就是不愿干家務活，每次媽媽要求我做家務，我都一拖再拖，比如讓我掃地，我都是拿著掃帚三下五除二草草了事，自己的學習桌只有在實在看不下眼了才去收拾，把媽媽愁的天天說“你這么懶，將來有了自己的家了還不得成豬窩呀！”
媽媽經常會針對我的缺點想出各種各樣的解決辦法，針對我的偏科，她會買一大堆的數(shù)學英語習題讓我做，不過我每次都會討價還價，盡量少做。對于我的懶，媽媽可謂是絞盡腦汁，每天早上定鬧鐘，飯后要刷碗、掃地，要學著做家務。
以上是我的兩大缺點，希望在媽媽的督促下，我自身的努力下，能盡快克服困難改掉缺點，成為更優(yōu)秀的人！
我的優(yōu)缺點小學篇一
2、做事認真負責，用心務實，做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。
敢于主動承擔自己的職責，
3、有耐心，心態(tài)好，善于維系客戶關系。
4、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。
缺點：
1、一般不會用心主動的鍛煉身體，工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣，當然在我意識到這一點以后，我也一向在主動的學習，爭取在最短的時間里彌補自己的缺點。
3、周末休息的那天會貪睡，睡到自然醒。
我的優(yōu)缺點小學篇二
自考入天津城市職業(yè)學院以來，我以嶄新的面貌迎接著新的學習和生活，規(guī)劃著自己如何進一步學習，更快的進步。我主動地遞交了入黨申請書，經過努力，在各方面取得了一定的成績，被列為入黨積極分子。為了使自己進一步得到學院黨組織和老師們的教育、幫助、克服不足，取得更大的進步，現(xiàn)就自己取得的成績、存在的不足和今后努力的方向做一下歸納分析。
一、取得的成績。
（一）思想認識方面：通過學習“三個代表”重要思想、^v^思想、^v^理論、思想道德修養(yǎng)等課程，以及參加入黨積極分子培訓班系統(tǒng)的學習了黨的基本知識。我對黨的性質、綱領、指導思想等有了進一步的認識，思想上也有了較大的提高。中國^v^是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。我黨將馬克思主義與中國的具體實際相結合開發(fā)出一系列先進的適合我國國情的理論思想。^v^思想，“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等指導思想與時俱進，是我們共產主義事業(yè)中的理論結晶。正是這些偉大的思想，不斷地帶領中國^v^，中華人民走向繁榮，走向富裕。作為一名大學生，我深深的明白我們肩上的重任，因此我關注時事，關注^v^的動態(tài)，時刻要求自己與黨保持步調一致。今后我會進一步加強自己的理論知識學習，認真思考、時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，時刻保持黨員先進性。
（二）專業(yè)學習方面：身為一名大學生，我深知學習對我們的重要性。在大學中我一直以理論學習和專業(yè)技能共同發(fā)展為目標，努力學習各科課程。不僅抓好基礎課程的學習，而且努力學好專業(yè)技能知識。同時我注重理論聯(lián)系實際，認真對待各個實驗，增強自己的動手能力。我的學習能力強，善于融會貫通，學以致用，挫折從未使我屈服?！霸谥t虛中進步”一直是我信奉的人生信條。我喜歡思考，更喜歡與人交流，以取長補短打破固定的思維模式，取得最佳的效果。經過不斷地努力，我取得了英語b級證，順利通過全國計算機一級考試，并以優(yōu)異的成績獲得會計電算化證。
（三）發(fā)揮作用方面：作為一名學生干部，我能夠主動地遵守并維護院里的各項規(guī)章制度。對待工作任勞任怨，對待同學熱情飽滿。作為學生會的一名委員，本著為同學們服務的態(tài)度，我認真工作，積極地參與并組織了一系列有利于同學們身心發(fā)展的.活動，極大地豐富了同學們的課余生活。同時，我比較善于與人溝通協(xié)作，社會責任感強，踏實肯干，具有較好的團隊精神和協(xié)同能力。在平時的生活中我時刻保持熱情，保有活力，積極參加各項文體活動并積極調動同學們的活動積極性。主動為老師分憂、為同學解難，受到師生的一致好評，打下了良好的群眾基礎。因各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，我于xx年榮獲“社會實踐先進個人”榮譽稱號！
二、存在的不足及努力方向：
作為一名大學生，我還年輕，閱歷不夠，經驗不足，因此還有很多的不足之處?，F(xiàn)做出總結，并規(guī)劃努力方向，爭取向一名優(yōu)秀^v^員的標準邁進！
（二）專業(yè)學習方面：在專業(yè)學習方面，我覺得自己能力有余，信心不足?，F(xiàn)階段我還在一個長期的學習過程中，分析解決問題的能力還很有限，這是我努力要改進的地方，而不應成為阻礙我成長的地方。在今后的學習中，我會保持一個積極樂觀的態(tài)度，不僅要解決問題，更應該積極地面對問題從而改善自我。主動地參加一些活動，增強自己的信心，鍛煉自己的能力，最終達到提高自己目的。
（三）發(fā)揮作用方面：在集體中積極發(fā)揮自己的作用是非常重要的，但是在平常的學習與工作中，在做事方式以及與人溝通方面我還存在著欠缺的地方。有時我表現(xiàn)得太過要強，認為許多事情自己都要知道，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，我應該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。在今后的日子中，我會盡力在自己擅長的方面積極發(fā)揮作用，做到有的放矢。而在自己不擅長的方面，應盡量采用“加油鼓勵為主，出謀劃策為輔”的方式，使得集體中的每一個人都能各得其所，各有貢獻。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在今后的日子里。我會努力改正自身的不足，從一點一滴開始，不斷積累，使自己與黨保持高度一致，努力向優(yōu)秀黨員邁進！請組織教育我，指導我，引領我，我一定不會辜負組織的期望，請組織在實踐中考驗我！
我的優(yōu)缺點小學篇三
我敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創(chuàng)新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。政治思想上，與^v^保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內容，有較好的辨別力和敏銳性;學習上，雖然不是成績最優(yōu)異的，但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實習期間，也受到領導和同事的一致好評;生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正。與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經常化，黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高;實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。
1、總之，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結構提高教學質量,做到勤業(yè)多能。
3、以愛的承諾嚴格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒,為每一個幼兒負責,做每一個幼兒可信賴的朋友。
具體措施。
1、積極參與政治學習,做好筆記,主動積極參與團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。積極參與各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結合,落實到工作中去。
2、平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
3、樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學習,鼓勵幼兒大膽探索,主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。
4、在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。
我的優(yōu)缺點小學篇四
優(yōu)點：
1、我是一個很樂觀的年輕人，我喜歡幫忙別人，這樣能夠讓自己幸福。
2、自己決定好的事情，我片刻不想停留，直至完成。
3、善于學習身邊人的優(yōu)點。
4、喜歡收集和學習管理的知識。
5、有職責心，勇于擔當。
6、我喜歡和人交往，尊重別人。
7、不怕吃苦不怕累不怕臟。
8、注重思路，在辦公室里，我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中，自己負責的事情要條理。
9、我是一個比較實在的年輕人，對要做的事情很執(zhí)著。
10、做每件事情都有計劃，善于做筆記(我十分喜歡“pdca”“輕重緩急”)。
11、遇到問題不等不靠，我會用心的動腦子去解決。
缺點：
1、著急性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不夠沉穩(wěn)。
3、年輕經驗不足，導致做某些工作效率低。
4、在工作中，自己不主動學習外專業(yè)的知識。
我的優(yōu)缺點小學篇五
批評與自我批評使黨時刻持續(xù)著先進性，黨員們及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時改正錯誤，才使黨不斷的向前發(fā)展。
第一，在思想上：熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護^v^領導和社會主義制度。認真學習馬列主義，^v^思想和^v^理論，深刻體會“三個代表”的真正含義。自覺地加強思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。能夠更好地認識黨、追隨黨。從思想上入黨，而不是將其掛在嘴邊，樹立堅定地共產主義信念，以共產主義思想來自己的行為。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國^v^的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。
第二，在學習上：作為學生，我把學習放到第一位，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。學習有利于提高我們的知識水平，增強本領。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。同時，還要善于學習，掌握本領。在社會主義市場經濟條件下，我們面臨競爭和挑戰(zhàn)，會碰到許多新問題，新矛盾，沒有雄厚的文化知識、管理知識和現(xiàn)代科技知識，是難于開展的。因此，學習是前提、是基礎，每一位黨員在任何時候都務必自覺地不斷地更新知識，努力提高自己的工作技能。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
第三，在工作上：踏踏實實地做好本職工作，履行一個班干部的職責，成為骨干，起帶頭作用。作為一名生活委員，好好配合好班長的工作，履行好自己的職責，為班級創(chuàng)造出用心向上，簡單愉快的學習氛圍。做事細心，想法周全。同時配合好校、院的各項工作以及活動。做到學習工作兩不誤。用心參加校園活動，能夠為自己帶給鍛煉和展示自己的機會。
第四，在生活上：有高尚的情操，克勤克儉，生活嚴于律己、潔身自好、克服攀比心理。在生活中，要勤儉節(jié)約，有吃苦耐勞的精神；遇到挫折要學會應對并將之克服；克服攀比心理，要比貢獻、比成績，而不是比享受；遵紀守法，理解監(jiān)督，抵制不良思想的侵蝕。同時，團結友愛，力所能及的幫忙周圍的人，起到一個模范帶頭的作用。心理素質好，應對任何事情都能夠冷靜、客觀地去處理。
人無完人，經無足赤，我在一些方面還存在一些需要改善的地方。我的表達潛力還需提高，回答問題或是講課時，有時不能用簡練的語言來表達，雖然經常利用課余時間去做些兼職，多和外界人溝通，但還顯得有些不足。對于學習方面，英語是我的薄弱科目，可能是自己在英語學習上下的功夫不夠。我還有一個缺點就是不自信，有的時候，無論是回答問題還是講課，我都會緊張，怕自己說錯了或是講不好。因此失去了好多發(fā)言和展示自己的機會。
以上就是我的分析。透過分析讓我更加清楚的認識自己，我會把我的缺點加以糾正，使我更加完善。
我的優(yōu)缺點小學篇六
我是一個優(yōu)缺點明顯的人，期望以后的自己能不斷完善自己，減免缺點甚至改掉缺點，能真正的發(fā)揮到揚長避短。優(yōu)點有一下幾點：
1、為人正直，善良。這是做人做基本的。
2、有義氣，講職責，堅持自己的原則。
3、適應潛力強。一般來說，我對生活和環(huán)境的適應潛力比較強，不怎樣挑剔。
4、性格隨和，心態(tài)好。我性格比較隨和，不會因為什么小事生氣，有時像失利什么之類的事，我不會在乎，心態(tài)比較好。
5、個人表達潛力還不錯吧，雖然稱不上什么能說會道，但是基本表達潛力還是不錯的。
6、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應。
7、舍得付出。因為有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，會收獲更多。
8、度量。“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生?！蔽矣X得不僅僅如此，還有“寬度衡量心胸”。
我的優(yōu)缺點小學篇七
21.雨我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進啊！課堂上專注而活躍，作業(yè)工整，勞動熱情積極，聽媽媽說，在家你象個男子漢一樣的對自己負責，對家人負責，老師要為你豎起大拇指！你永遠那么熱情，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你，還是因為你的優(yōu)秀表現(xiàn)老師表揚你，你總是用平和的心態(tài)面對，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷！
22.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
23.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
24.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。
25.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。
27.“天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發(fā)言，書寫也有了不少進步。如果能學會多讀好書，勤練筆，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
29.活潑開朗的你，挺--樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
30.你謙虛、誠實，-樂-于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
31.你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整，語言表達能力強！經過不懈努力，相信你一定會成功！
32.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
33.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，-樂-于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！
34.你的輕言細語，讓我想到了“春燕呢喃”。但我覺得你比春燕更令人喜愛，因為你在課堂上敢于響亮地回答問題。值日工作特別負責的你若能少吃零食、努力把字寫好，會顯得更加可愛！
35.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！
36.你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
37.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
38.知道你最讓我欣賞的是什么嗎?你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。
39.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
40.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細心的身影！你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
我的優(yōu)缺點小學篇八
1、比喻貼切，用詞生動。
2、比喻句用得精當加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。(學生作文評語)。
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
7、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…。(高中作文評語)。
8、場面和氣氛描述為文章增色不少。(初中作文評語)。
9、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
10、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
我的優(yōu)缺點小學篇九
人不可能是完美的，像我就有許多缺點，雖然很想改掉，但是“冰凍三尺，非一日之寒?！比秉c可不是說改就改的，畢竟人的缺點關系著我們習慣和品格的好壞，所以改掉缺點是一件日常生活重要的大事，因為“知過能改，善莫大焉?！?BR> 我其實非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因為懶惰，有時候瞌睡蟲一來，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因為早上太急著去上學而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。
我還有一個缺點，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問我要去游樂園，還是去動物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費了一個美好的假日而懊悔不已！
我還有一個最嚴重的缺點，就是老師發(fā)問的時候，都有許多同學主動踴躍的舉手回答，但是膽怯的`我都不會舉手，雖然得到老師特別的關愛，叫我要多舉手、多回答，練習膽量，可是我還是害怕會說錯答案，所以我都不會主動舉手。雖然知道自己的缺點和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣?，F(xiàn)在我已升上五年級了，所以我想試著主動舉手，并且勇敢的說出自己的答案，不管答案對或錯，對的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個掌聲，錯的答案就再改進，這樣才可以讓我更有信心的面對將來的學習，勇于回答問題。
還有還有，我還有一大堆的缺點，怎么說也說不完，如果你要我說完，你就要非常有耐心，因為三天三夜也說不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點全部改掉，讓大家對我刮目相看，重新認識嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問我：“你真的可以做到嗎?”我斬釘截鐵的回答媽媽說：“我當然可以啊!”媽媽眉開眼笑的說：“好吧！那我就來看你可不可以改掉你所有的缺點?！焙呛?！媽媽這是“激將法”嗎？長大的我，是應該勇于面對自己缺點的時候了，我要斬釘截鐵，大聲的說：“我要挑戰(zhàn)、改正缺點！”這可不是空口說白話，請大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點逃之夭夭，完全展現(xiàn)一個充滿信心的我。
我的優(yōu)缺點小學篇十
自我介紹。
時，我們需要向別人介紹我們自己的優(yōu)缺點，那么你會對自己的優(yōu)缺點做一個如何的介紹呢？下面是本站小編帶給大家的關于介紹自己的優(yōu)缺點的優(yōu)秀。
作文。
一起來欣賞一下吧。
大家好!我的名字叫.我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛?！敝劣谖腋嗟膬?yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來。
初中生活。
的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
作者：曹愛軍。
每個人都有自己的優(yōu)缺點，我也不例外。
先說我的有的缺點吧!我第一個缺點就是愛翹嘴巴。每一次不管我做的對還是做得錯，只要媽媽或爸爸責罵我一句，我就會大大的眼睛神氣地瞪著，色澤紅潤，棱角分明的小嘴，總是翹得高高的，簡直可以掛個酒瓶。
我的第二個缺點是驕傲。有一次我聽到老師在全班同學面前說我的作文----《美麗的校園》在建德教育網的學生創(chuàng)新作文上發(fā)表了，那時我表面上并沒有表示出這個突如其來的好消息的一絲笑容，但是我的內心卻在偷偷地品嘗著這個優(yōu)越的成績到來的滋味。
任性是我的第三個缺點。到了有我喜歡看的電視節(jié)目，不管功課有沒有做好，我會一直看個沒完，把媽媽好心的告誡當作耳邊風。有一次，我作業(yè)沒寫好，就要到七點半，我拿起凳子和小板凳，搬到電視機旁，因為我喜歡看的電視節(jié)目《母儀天下》開始了。我捧著喜歡吃的東西就吃個沒完，直到肚子脹為止。有一次，爸爸從外地買了許多零食回來，有：美國龍蝦、校上牛排、勝戰(zhàn)士、妙脆角、樂事、可比克……我一見到到手的美食，就拼命地吃起來。由于爸爸買得太多，也由于我吃得太多，所以我被這可帕的肚子病折騰了一個晚上，后來我后悔莫及。我跟妹妹吵架，可以躺在床上生一晚上的悶氣，一口飯也不吃。有一次我和妹妹因為搶電視節(jié)目看所以吵架了。到了吃晚飯的時間，媽媽故意燒了我最喜歡吃的西紅柿炒蛋，但是我并有在食物的誘惑之下消了這口怨氣。看了我上面的缺點，你一定覺得我很討厭吧。
你可不要這么快下結論，因為我還有優(yōu)點呢!首先，關心他人。其次，我文章寫得還好。另外呢，我還是爸媽的“開心果”。
通過以上的介紹，你們應該知道我是一個怎樣的人了吧!我希望自己改掉以上缺點，保持自己的優(yōu)點。
作者：相奈兒。
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升高小。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“3+1-5”考我，又連忙說：“出錯了!”我一口答出：等于-1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數(shù)?”我又說：“負數(shù)是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學習好，愛勞動，靈活。同學們也?？湮遥河袃上伦印Ｕn余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：“早點學也好”。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的。
評語。
：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
這些缺點轉身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎?
我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。
人人都愛說自己的優(yōu)點，可我卻不一樣。今天，我就來說說自己的缺點，說說自己的負面。
首先，我很自戀。例：班上的某某夸獎我說：“哇塞!薛姐，今天怎么穿得這么漂亮!”我心中暗暗高興，但嘴上說：“哪里喲，一般得很呢!”可一回到家，我便在鏡子前走來走去，眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我，邊看邊說著：“的確如此，這件衣服真是太漂亮了!穿在我身上，就真是搭配得天衣無縫……”不僅僅如此，每次閑著沒事的時候，我就會坐在鏡子前端詳自己，一看就是老半天。一次還被別人誤認為“中邪”了。
我很敏感。平常班上的同學無意間的一句話，一個動作，就會刺傷我的心。那時的我，就不會明辨是非，只會想這想那。經常弄得大家不知所措。記得那天，我的好朋友不經意間對我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛!”我便陰起了臉好幾天，一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關系僵持了許久。
我用語言中傷別人。一次，我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液，恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人，憤怒的說：“誰讓你亂動我的涂改液?小偷!”同桌一頭霧水，恍恍惚惚的說：“這…這是你的涂改液嗎?這…這是我……是我剛剛買的啊!”一旁“觀戰(zhàn)”的同學說：“嗯，這的確是他昨天剛剛買的?！币粓稣`會就這樣澄清了。
有缺點并不可怕，可怕的是你不敢去面對，不敢去承認。我勇敢的面對了，我還會努力的去改正。要記住，沒有那個人是完美無瑕的，我們能做的，就是努力的使自己變得完美!缺點應該放在自己的前面，而優(yōu)點只能擺在后面!
我的優(yōu)缺點小學篇十一
大家好，我叫王子晨，今年9歲。
我烏黑的頭發(fā)，皮膚卻像抹了奶油一樣白。眼雖小，卻很機靈，像會說話。
我是一個急性子。有一次，我好朋友邀請我去濱河公園玩耍，讓我騎自行車，媽媽讓我慢一點騎，我慢慢地騎，但是我感覺太慢了，于是我蹬快了速度。眼看要到了，一塊石頭把我絆倒，我摔了一跤。一位好心的阿姨把我扶了起來，于是我把自行車扶起來繼續(xù)騎。
我要把急性子這個毛病改掉，以后要慢慢騎，不要飛快地騎，安全第一，不然又要摔一跤。
我的優(yōu)點是樂于助人。有一次我在火車上，看一位老奶奶沒有座，我把我的座位讓給了老奶奶坐，老奶奶說：“謝謝。”我說：“不用謝。”
我的缺點是馬虎。有一次考試題很簡單，老師讓檢查，我覺得都對。考試成績出來了，不是少加一點，就是加變成減，沒考及格。平時寫字不是少加一橫，就是多加一橫，這個缺點我要改正。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
我的優(yōu)缺點小學篇十二
沒人會希望別人在自己的`世界里掌控.我們的青春，終將有一天會消逝...
我的青春誰做主。
“奮斗”的姊妹篇。
喜歡這部充滿青春*彩的電視劇.
劇中仨姐妹，各有各的優(yōu)缺點.
充滿喜劇色彩.可又充滿疑團.
劇中充滿了仨姐妹對未來的熱忱、執(zhí)著...
對于未來，大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求.
三妹，對任何事似乎都是三分鐘熱度.可也在一件件事情中逐漸成長、邁向了成熟...
前段的性格，總覺得很像現(xiàn)在的90后：浮躁.
后的我們。
對于未來，總有幻想.時常會迷茫.
可是現(xiàn)在、正值青春的我們是否應當好好把握現(xiàn)在呢?
青春逝去，將不可能重來.
未來，對于我們.
終將有一天去面對、不可能逃避.
我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾。
我的性格。
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
我的優(yōu)缺點小學篇十三
老師點評：
文章的題目為《我的性格》，因而在文中主要介紹了自己性格中的優(yōu)缺點，重點抓的不錯，主要是依題目來確定文章的主次！文字平淡，望日后多閱讀課外讀物，提高寫作水平！努力進步哈！鄭重聲明：本文系作者獨家授權，，任何媒體未經許可不得！
我的書房有缺點也有優(yōu)點，有讓人贊美的地方，也有令人不滿的地方。
優(yōu)點一：書多，知識多。
評價：我的書房，書特別多，隨處可見，床上啊、桌子上、地上、柜子上、就因為這樣，別人來到我的書房，就會夸我是一個愛看書的好孩子，所以這些書便成為了我最愛中的最愛。我的同學來到我家的時候，總是向我借書，這時候我會慷慨的借給他們，這樣我成為了班里人緣最好的一個。
缺點一：亂?。?！作文。
評價：我是一個很會收拾屋子的人，這樣你可能會問，既然會收拾屋子，為什么屋子還會亂呢？嘿嘿，不好意思的告訴你，我總是不珍惜我的勞動成果，把東西到處亂放，弄的特別亂，無處下腳，所以即使每周把屋子收拾的井井有條，但是到了周末，屋子就會變成“雞窩”。
優(yōu)點二：美麗極了?。?！作文。
評價：在我把我的房間收拾的不亂的時候，你會發(fā)現(xiàn)，整個房間特別美麗，粉紅色的窗簾，淡黃色的墻圍，深黃色法國式的書柜和書桌，秋千是座椅，在加上粉紅色帷幔下的雙人床，顯得整個房間美麗極了。既高貴又淡雅。
缺點：地面。
評價：我的房間的地面總有一些東西，再干凈的地面，加上我的這些東西，都會顯得又臟又亂。所以，我的媽媽常為這件事說我，哎！
我真為我的房間感到自豪。
我的老師。
我們班有位人人羨慕的班主任--樓**。她是我們的語文老師,樓老師三十多歲了,中等個兒,剪著齊耳短發(fā),而且還有點卷,眉毛又細又黑,眉毛下那兩只炯炯有神的眼睛隨時發(fā)覺著同學們的優(yōu)缺點。別看她的年紀不太大,可對工作特別負責,每年都被評為優(yōu)秀教師呢,每次考試,我們班總是總分年級第一,樓老師不但對工作負責,而且還很寬容大度。
為什么說樓老師負責任呢?這是因為她每次給同學們批改作業(yè)的時候都非常認真,就連小小的拼音字母都不會放過,只要是不容易看出來哪個地方錯了的,老師都會用漢字為我們解釋,,遇到同學們不懂的詞或是段落不明白,樓老師都會耐心,認真,仔細地講解,直到我們真正明白為止。
我們的樓老師還是為寬容大度的人。記得那年非典期間,因為有的同學父母要工作,所以經常不在家,有的去姥姥家,有的去奶奶家,所以老師就讓我們去電話告訴自己的情況,記得有一天,我忘記打電話了,樓老師打了很多次電話尋找我們,直到聽到了我的聲音后才放下心來。多好的老師呀!可是,卻不知是哪位同學的家長給校長打電話告樓老師的狀,說她不關心自己學生,不主動給學生打電話,那時,樓老師每天都要上班,還要詢問學生的情況,班里三十來個學生,每天都要做表多辛苦呀,許多同學聽到這個消息后都很氣憤,我也不例外,真想替樓老師打抱不平。雖然樓老師也覺得委屈,媽媽說和家長們說得時候都有些哽咽了,可是,事情過后,開學了,也沒有追究這位家長是誰,照樣認認真真的為我們講課。
怎么樣?我們的樓老師不錯吧?好了,不說了,免得羨慕死你們。。
樓老師。
來源：m.10/。
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我的優(yōu)缺點小學篇十四
優(yōu)點，是讓人被注意的裝飾品，缺點，則是讓人被淡忘的漂白劑。在每個人身上都有優(yōu)點和缺點，但我們應該要抱持著包容及接納的精神來看別人的缺點，并懂得欣賞別人的優(yōu)點，做一個人見人愛的好寶寶。
我有一項優(yōu)點，就是學習時非常專心。在學校，我可以將課中重點迅速記在腦中，回頭再復習時，便能流暢的把課文背誦出來，考試時才能獲得高分。另外，在學習繪畫時，老師通常會將技巧完整解說一遍，并且親自做示範，之后只要多練習，我便可以將技巧展現(xiàn)的暢行無阻，因此不僅成績優(yōu)異，還多才多藝呢！
我的另一項優(yōu)點，就是做事非常負責。在我心中有一條線，這條線代表著負責，我認為做一件事不是做完就好，而要做到最好，盡全力完成。這條隱形的線總是提醒我將老師交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分內的作業(yè)或功課也都按時繳交；答應別人的事也不反悔，讓自己成為有信用、負責的人。
不過，我也有仍須改進的缺點，那就是過于浪費資源。生活周遭處處是資源，水、電、瓦斯、食物、設備……等，大家都知道應該要好好珍惜資源，但是我卻經常忘記關燈、關電扇，造成不必要的浪費。從今以后，我要提醒自己隨手關燈、關電扇、拔插頭，并且少吹冷氣，也要提醒身邊的家人少開車、少騎車，多搭乘大眾運輸工具，加入節(jié)約能源、愛護地球的行列。
我的另一項缺點是挑食。有很多東西都是我愛吃的，巧克力、洋芋片、蘇打餅、可樂、珍珠奶茶……，但卻都是零食。我知道這樣恐怕會傷害身體、影響健康，而且容易發(fā)胖，所以我已經逐漸在克制，慢慢減少次數(shù)?，F(xiàn)在，我不再只吃垃圾食物，會多攝取青菜及含有鈣質食物。讓我在別人眼中不只是成績優(yōu)異、有責任感，還能是身心健康的好孩子。
擁有缺點并不可恥，可怕的是不愿改進；擁有優(yōu)點無須驕傲，唯有掌握得當，才能獲得優(yōu)勢。了解自己的優(yōu)點和缺點，就應該發(fā)揮優(yōu)點、縮小缺點，讓你我都能朝自己的目標邁進。
我的優(yōu)缺點小學篇十五
每個人都有缺點和優(yōu)點，我也有。你們知道我的缺點和優(yōu)點是什么嗎？讓我慢慢來給你解釋。
我的缺點是粗心。記得有一次，老師發(fā)了一張?zhí)貏e簡單的卷子，我很快就把它寫完了，就得意洋洋的坐在那。老師過來了說：“你做完了嗎？讓我看一下?！崩蠋熆戳丝凑f；”你一共埋了9顆“地雷”，一定要把他們找出來喲！”我使勁檢查，才找出七顆，還有兩顆始終找不著，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用擔心?？墒?，卷子發(fā)下來以后，我傷心極了。因為我改的七道題有一道題改錯了加上沒找著的那兩道題，我才得了94分。我一定有改掉粗心的壞毛病。
我的優(yōu)點是獨立性強，要是爺爺奶奶不在家，我就會自己把被子疊好，自己炒雞蛋吃。我會按照時間自己梳頭、起床。要是有特殊情況，我還會自己洗衣服呢！好了，這就是我的優(yōu)點。
我一定要讓缺點變優(yōu)點，讓優(yōu)點變得更好?。。。。。。。。。。。。?！作文。
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了九個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年升高小。。
模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。
這些缺點轉身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？
我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫(yī)學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。
南小，我的母校。
南小，我的母校六年啊，一轉眼就過去了。原本如一張白紙的我已刻上了數(shù)不清的字跡，出巢的小鷹就要遠離母親溫暖的懷抱。這六年，我笑過，哭過，甚至怨恨過。但快要離開時卻有絲絲不舍。記得上一年級的時候，我因表現(xiàn)優(yōu)秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來翻去，總是看不夠。晚上睡覺都把它握在手里。還有上二年級的時候，我正在操場玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來的恐懼迅速占領了我的心靈，我大哭。這時一位提著水桶的小姐姐跑過來，問我怎么了，還把我送進教室。原來被那位姐姐拉過的手是如此溫暖。四年級，我有次沒有完成老師布置的作業(yè)。被叫了家長，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說：“張林一直是個好學生?。≡趺磿笔前?，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭氣。不過，以后絕對不會再發(fā)生那種事。如今的六年級，時間真的過得很快。現(xiàn)在我已經不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經有了自己的想法。班里的同學也會全部長大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨沒有變的就是我對南小深深的愛和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過了六個春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優(yōu)、缺點；是她讓我們能安心學習，成為建設祖國的棟梁人才……就像小鳥離不開大樹；小魚離不開小溪；浪花離不開大海。我們也不愿離開這個辛勤為我們付出的母校――南街小學。
我愛我自己的十大歪理。
一．最重要的一點，我這個人，對自己的自信心是相當大的。
二．我的“昨天”的小秘密，只有自己最清楚，有時候可以對著自己昨日的鏡子發(fā)笑，也可以對著自己昨日的影子反思，為“明天”打下基礎。
三．我會玩，我可以玩出知識，萬出花樣。我喜歡會玩的小孩跟我玩，相處時間長了，我也愛會玩的小孩，所以，我愛我自己。
四．我經常做出自己都想不到的好事，我佩服我自己，次數(shù)多了，也就愛我自己了。。
五．我們老師說了，女孩要自尊自愛，我正在履行老師的話，我是多么聽話的孩子呀?。ǔ撩杂谧詰僦校?。
七．我的人生（目前的）回味起來想喝酸奶，（迎合了那句名言：酸酸甜甜就是我），酸奶的滋味多好呀，我愛酸奶就等于我愛我自己。
八．我愛我自己所有的優(yōu)缺點，人就是由有點與缺點構成的，所以說：我愛我自己。
九．我珍惜我自己身體內所有活動的細胞，（特別是幽默細胞和音樂細胞）珍惜它，愛它，人就是由細胞構成的，所以：我就是愛我自己。
十．我不是華羅庚，不是歌德巴赫，這證明題“我自己”已經想不出來其他解法了，所以：因為所以，科學道理，我就是愛我自己。
最后再說一句：我愛我自己身體上的每個小部分。
還得說一句（保證是最后一句）：，不得侵犯。拜拜。
我的青春我做主。
最近三天都在考試、有點煩,又有點累...
不過似乎自己已經麻木、對于成績已無所謂、即使很差,會傷心,但似乎也不會長任何腦子..
現(xiàn)今,成績已束縛住了孩子的心,包括老師、家長...在他們眼中,似乎成績意味著一切.
我的優(yōu)缺點小學篇十六
又是尋常的一天，我一如往常的吃著早餐，悠閑的走在上學的路上。剛進教室時，同學們七嘴八舌的談論老師今天要講的課題“缺點”。
剛上課沒多久，老師就像如來佛念著緊箍咒一樣，嘰哩咕嚕的講解“缺點”的意義，來不及回神的我，腦袋一片空白，根本聽不懂老師在說什么，腦筋一時轉不過來的我，整個思緒還圍繞在“缺點”是什么上面呢！
下課前老師說：“只要找出解決“缺點”的方法，我就給你們獎勵！”，看到有獎勵，我急忙找一位同學，一起來進行“挑戰(zhàn)缺點大作戰(zhàn)”，一開始我翻閱了許多的書，查遍了各個網站，甚至去問有經驗的長輩，終于知道打敗“缺點”的秘訣是“相由心生、境隨心轉”，心是一切的主宰，了解自己的不足，不斷修正自己的內外缺點，勇于挑戰(zhàn)，相信自己，往正面的`方向去思考，就能勇敢的面對自己的缺點，讓周遭一切變得更美好。
我是一位愛生氣又急燥的人，“相由心生”，生氣常使我“怒發(fā)沖冠”，嚇退旁人，因此我要以實際行動去改變自己的性格，想生氣時，要懂得以“微笑”去克服我眼前的事物，只要“微笑是世界共通的語言”時時把心里的話說出來，以冷靜的方式來解決問題，笑臉迎人的我，不僅不會以生氣的方式影響大家的心情，也能結交更多好友?！叭秉c并不可恥，可恥的是不敢面對自己的缺點，能夠改善缺點的人，才是真正的知恥近乎勇”。
如果我能體諒他人，就算別人生氣也要包容他、體諒他、多聽少說話。面對因難與不如意時，更要面對它、接受它、處理它，以身作則，改善自己的不足。每個人都有缺點，但只要勇敢面對自己的缺點，不向“缺點”低頭，能夠改過自新，努力向上，不斷的求進步，運用智慧來戰(zhàn)勝自己，將其一點一滴轉變成優(yōu)點，讓每一次“搶救缺點大作戰(zhàn)”都能圓滿成功！
我的優(yōu)缺點小學篇十七
我的優(yōu)點好比天上的星星，多的數(shù)不清；但，一談起我的缺點，可是讓我一個頭兩個大！現(xiàn)在，就讓我娓娓道來吧！
我有一個令我十分驕傲的優(yōu)點，那就是熱心助人。因為我常幫助人，熱心助人便成了我的“正字標記”。無論是同學向我借筆芯，或是請我教他功課等......我全都有求必應。甚至是同學跌倒，我也會馬上扶他起來。只要看到同學的臉上因我的幫忙而嶄露笑靨，我覺得再辛苦也值得，畢竟“助人為快樂之本”??！
我的另一個優(yōu)點是愛讀書。我愛讀書的優(yōu)點讓我寫作文時下筆如有神助；老師問的問題都難不倒我；還使我品行變好，談吐及舉止都變得文質彬彬，多了一股文學的氣質；更交了一群志同道合的好朋友。俄羅斯文學家高爾基說：“我愛書，我認為我身上一切美好的東西都是書給我的?！边@一點我感同身受。
我還有一個優(yōu)點就是大方。每當我得到新東西，或是發(fā)生了令我開心的事，我總會大方的和朋友分享，將我的喜悅散播出去，讓大家臉上都掛著一抹微笑，與我一同徜徉在這歡樂的氣氛中?！八袞|西一經分享，就更為壯大?！边@句話真是說得一點也不錯！
我有一個讓我傷透腦筋的缺點，在考試時，“它”總是悄悄得出現(xiàn)，使我抓不到“它”，還害我“大意失荊州”，不小心錯一、兩題，使我與第一名的寶座無緣，“它”，就是“粗心”。我向老師求救，老師說：“只要多檢查幾次，細心一點，不就好了嗎？”我照著老師的方法做，果然有效！如今，我不但不再那么粗心，還開始變得細心呢！
我還有一個令我煩惱的缺點，就是——沒耐心。每次要做美勞，我總是希望自己能做得又快又好，但我常常做到一半就沒耐心，不想做了。我對媽媽訴苦，媽媽說：“凡事要先做到完美，再慢慢來練速度?！甭犃藡寢尩脑挘蚁嘈拧坝兄菊?，事竟成”，多多努力，結果我越來越有耐心，手也變巧了呢！
孔子曾說：“人非圣賢，孰能無過?！蔽乙纳迫秉c，多發(fā)掘優(yōu)點，為自己的人生畫下一道美麗的彩虹。
我的優(yōu)缺點小學篇十八
我叫郭梓玥，是一個活潑可愛的小姑娘，有著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，還有著白皙的皮膚和小巧的嘴巴，每天都扎著一個馬尾辮。
我活潑開朗，跟同學們都可以玩的很開心，大家也都喜歡跟我玩，在老師們眼里我也是一個乖巧懂事的好孩子，但人非圣賢，誰都會有缺點，我也一樣。這次就來說說我的缺點吧。
no1偏科
“啊呀呀！”我又開始抓狂了，因為這次英語成績又不理想。我的學習成績總體來說還不錯，不過每次考試都是語文最好、數(shù)學其次、英語最后。我的英語雖然不至于倒數(shù)，但是每次也都不太理想，以至于媽媽經常在我耳朵邊嘮叨：郭梓玥呀，英語要多讀多聽，要增加詞匯量，有空要多復習。因此，我都是在媽媽的嘮叨下不情愿的去復習。
no2懶
每到周末的早上，我都賴床不起，每次都是在媽媽的河東獅吼般的聲音下才不情愿的離開溫暖的被窩，有時裝聽不見繼續(xù)睡，媽媽會使一絕招“掀被子”將我拖起來。
我懶的另一種表現(xiàn)形式就是不愿干家務活，每次媽媽要求我做家務，我都一拖再拖，比如讓我掃地，我都是拿著掃帚三下五除二草草了事，自己的學習桌只有在實在看不下眼了才去收拾，把媽媽愁的天天說“你這么懶，將來有了自己的家了還不得成豬窩呀！”
媽媽經常會針對我的缺點想出各種各樣的解決辦法，針對我的偏科，她會買一大堆的數(shù)學英語習題讓我做，不過我每次都會討價還價，盡量少做。對于我的懶，媽媽可謂是絞盡腦汁，每天早上定鬧鐘，飯后要刷碗、掃地，要學著做家務。
以上是我的兩大缺點，希望在媽媽的督促下，我自身的努力下，能盡快克服困難改掉缺點，成為更優(yōu)秀的人！