總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式，通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。
友誼高一英語(yǔ)篇一
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心田;友情是義無(wú)反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽(yáng)，掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷，是你成長(zhǎng)路上的加油站。
今年的某個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，暖陽(yáng)高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們?？筛吲d的時(shí)間總是一閃而過(guò)，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃-，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失-，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動(dòng)也不能動(dòng)，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過(guò)蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個(gè)落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕!我……我……我會(huì)……救你的……?！?BR> 聽(tīng)到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來(lái)。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我-冷的手，發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險(xiǎn)遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴!它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的-霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長(zhǎng)的路上不再孤單!
感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!
有友如你……真好……。
友誼高一英語(yǔ)篇二
我真的不知道友誼是什么。
以前我認(rèn)為友誼是人生中可有可無(wú)的，可能是我沒(méi)有真正的好朋友，所以感覺(jué)不到友誼溫暖、重要性；后來(lái)我把友誼比喻成我成功的墊腳石，我認(rèn)為作為朋友應(yīng)該幫助朋友，但我不了解什么是真正的‘幫助’。我交朋友只會(huì)是在學(xué)習(xí)某方面勝過(guò)我的，認(rèn)為這樣的朋友才能幫助我；現(xiàn)在我認(rèn)為友誼是在愛(ài)情、親情、友情中最重要的，可能是我交咯許多志同道合的朋友，在我寂寞無(wú)助的時(shí)候他們會(huì)陪伴我，在我滿腹委屈的時(shí)候他們會(huì)安慰我，在我需要幫助的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫的伸出友誼之手讓我信心十足。所以在友誼的航海里我這一艘帆是隨波逐流、隨風(fēng)而至的，我是迷茫的我不知道終點(diǎn)會(huì)在那里，甚至沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候我會(huì)不知所措，只會(huì)傻傻的等待風(fēng)的到來(lái)將我?guī)ё摺?BR> 我曾經(jīng)看到過(guò)‘家是心靈的港灣’，不管什么時(shí)候在外面受了什么委屈發(fā)生過(guò)什么事情，只要回到家就能遮風(fēng)避雨、心情就會(huì)慢慢平負(fù)而直至平靜，所以家是心靈的港灣?？捎颜x又何嘗不是，它可以容納所以的閑言碎語(yǔ)、譏諷、嘲笑，它就像一個(gè)垃圾桶，只要你愿意就可以向里面倒，而它還會(huì)有回聲、反應(yīng)，它會(huì)將你的大腦清洗干凈心靈得到慰籍。
常說(shuō)愛(ài)情是所以感情中感情中最真摯的一種，它是最純潔最單純的，就像一瓢清水毫無(wú)雜質(zhì)。而友誼比愛(ài)情更加真摯，它不含有所求、后果、利益，它就像一個(gè)剛出生的嬰兒般沒(méi)有嘗過(guò)世間的風(fēng)霜，沒(méi)有夏天的煩躁不安，沒(méi)有秋天的飽經(jīng)滄桑，沒(méi)有冬天的不達(dá)目的不回頭，有的是春天的純潔無(wú)瑕、晶瑩剔透。
大家都知道困難像彈簧你彈它就弱你弱它就強(qiáng)，面對(duì)困難你一味的退縮而它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，如果你面對(duì)困難堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝它最終它也只會(huì)留下一句‘恭喜你，過(guò)關(guān)了’。而友誼也正是如此，甚至略勝一籌。你付出、給予得多，它給你的回報(bào)、報(bào)酬也是相當(dāng)?shù)?，就像你種下一粒種子，只有悉心照料，秋天它才會(huì)讓你有所以回報(bào)。
世間也許有許多東西是再智慧的人類也看不透、弄不懂的，不止是友誼，愛(ài)情親情也正是如此，他們都被包裹在奧秘的宇宙中，就好像他們的存在只是讓這個(gè)群星璀璨的世界更加奧秘，更加精彩，更加充實(shí)。
友誼是我人生中不可缺少的力量之一。
友誼高一英語(yǔ)篇三
秋天總是那么的凄楚，蕭索。果實(shí)的成熟伴隨著樹(shù)木的枯榮，但在那個(gè)秋天，它教會(huì)了我成長(zhǎng)，在那個(gè)秋天，我又獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的一條小路上，踩踏著枯黃的野草，發(fā)出清脆的響聲，使我更加煩悶。
那個(gè)秋天，我失去了我曾經(jīng)最為信任的朋友，和他相處的時(shí)間久了，我們彼此產(chǎn)生了厭惡，不再討論別人的閑事，不再一起感慨試卷的難易程度，不在一起吐槽老師講課講得太快，仿佛只要對(duì)方一看見(jiàn)就能引起另一方的反感，終于我們選擇了絕交，然后就真的分開(kāi)了。
我沿著小路一直往里走，看不到它的盡頭，這也就是一直往前走的過(guò)程吧，也許人生也都是這樣一些，枯枝敗葉一些從身邊掠過(guò)，本不應(yīng)該自己重視的東西吧，或許我把我們之間的友誼看得太重了，才會(huì)這么在乎這次失去吧。
一直往前走到了一處岔路口，沿著左邊的小路一直走到一片空虛的原野，那是一片由枯草鋪滿的草坪。一片黃色的草坪，多么的幽靜，多么的單調(diào)，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)吵鬧著，我走進(jìn)草坪彎腿坐下，空曠曠的草坪上坐著一位孤獨(dú)的小女孩，四周只有枯草，再無(wú)其他什么。
我就靜靜的坐在那里聽(tīng)著鳥(niǎo)兒越唱越輕快，我想到了在小時(shí)候在這片草坪上捉迷藏，抓老鷹的游戲，那時(shí)這一片草坪，綠油油的露珠閃耀在綠葉上，花兒開(kāi)在最顯眼的地方展開(kāi)了最漂亮的笑臉，孩子們一臉汗水與露水，高興的玩著。
我心里在想這個(gè)秋天過(guò)去了，它還會(huì)變成綠油油的那一片嗎？春風(fēng)會(huì)使他們更生機(jī)勃勃，更吸引孩子們的注意力，但是又怎么樣呢？失去了最好的朋友還會(huì)再得到嗎？應(yīng)該會(huì)的，這條路這么長(zhǎng)。路的草枯了，再長(zhǎng)出來(lái)更綠的，再美的鮮花被踩踏了，再長(zhǎng)出來(lái)更美麗的，我想我會(huì)通過(guò)時(shí)間遇到更好的，一個(gè)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的好朋友。
這個(gè)秋天我想通了，也許這就是這個(gè)世界上的生存法則吧，失去了才會(huì)有得到的，才會(huì)得到更美的更好的，這就是成長(zhǎng)吧。
我起身拍一拍身上的枯草，他們從我身上掉落了，然后我跨大步的走著。隨著清爽的秋風(fēng)聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)聲，我慢慢的走了。
那個(gè)秋天那塊草坪教會(huì)了我消失才會(huì)有得到，才會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的強(qiáng)大。
友誼高一英語(yǔ)篇四
翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái)，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事?？刹恢罏槭裁矗沂率箩槍?duì)她，她卻從來(lái)不去向別人告狀，從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我作文寫的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫作文中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有（可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到）。下課后，我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來(lái)是姚詩(shī)宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她，就以為她來(lái)嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了，很著急，就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起，便抱著她哭起來(lái)。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對(duì)寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動(dòng)地接過(guò)書。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
友誼高一英語(yǔ)篇五
人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手。”但我認(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)?lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對(duì)貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開(kāi)心。
李卉姐姐心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量?！焙?jiǎn)單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細(xì)觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認(rèn)真閱讀過(guò)，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書中我找到了快樂(lè)，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)?！?BR> 這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，相信我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)、回報(bào)身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
“君子，別跑!君子，別跑!”你們知道我在追誰(shuí)嗎?哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳云駒。
吳云駒的樣子有一點(diǎn)怪，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹著，嘴巴撅著，真不知道他父母怎么生出這樣一個(gè)“怪胎”。
雖然吳云駒的樣子有一點(diǎn)怪，但他的智慧卻是無(wú)人能比的。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我們正在玩“三八二十四”的游戲，撲克牌一發(fā)出，吳云駒立刻就算出了-：“六除以二等于三，十減二等于八，三八二十四?！蓖瑢W(xué)們對(duì)他的表現(xiàn)感到十分驚訝?？磥?lái)他的算術(shù)還真是無(wú)人能比的。我們不知道他是不是吃了什么靈丹妙-，要不就是他的腦子里安裝了“計(jì)算機(jī)”。
這就是我的好朋友。
友誼高一英語(yǔ)篇六
月月是我從小到大，從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)最好的朋友。但同時(shí)，她也是別人最好的朋友。而她這位好朋友，時(shí)常在我們吵架時(shí)幫助“弱不禁風(fēng)”的她還擊我，對(duì)此，我是“羨慕嫉妒恨”。
有一次，雨過(guò)天晴，給這炎炎夏日帶來(lái)了許多生機(jī)，同學(xué)們的心情也別提多高興了，可是，我的心情卻跌到了谷底，一個(gè)人呆在校園操場(chǎng)的一個(gè)陰暗的角落里。
事情是這樣的。上體育課時(shí)，月月不小心鬧出了點(diǎn)笑話，我便忍不住拿她“開(kāi)心”了一下，誰(shuí)知這個(gè)壞月月，竟然跑到了她的另一個(gè)好朋友——文文那里去委屈的給我告了一狀！不一會(huì)兒，文文便像個(gè)家長(zhǎng)似的帶著月月氣勢(shì)洶洶的來(lái)找我算賬來(lái)了?！澳愀擅葱υ捤?？！你別這樣行不行！”文文劈頭蓋臉的一頓教訓(xùn)，使我有口難辯，這下好了，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
“哼！你行！”我既氣憤又傷心地沖月月吼道。
隨后，便發(fā)生了剛才的那一幕，我一個(gè)人孤單的躲在校園的陰暗角落里，不停地在心里罵道：“我不就開(kāi)了個(gè)玩笑嘛，至于嗎？小人！”“哼，咱兩就此絕交！”
“嗚——”警報(bào)響了，它像一個(gè)咆哮的洪水猛獸，一下子就把我驚醒了。地震？火災(zāi)？不是吧？媽媽，我還沒(méi)活夠呢！不對(duì)，想起來(lái)了，學(xué)校今天要舉行防震演練，我快速跑向集合地點(diǎn)，隨意找個(gè)空地趴了下去，前面這個(gè)人好熟悉啊，哦，是文文，我悄悄地對(duì)著她做了個(gè)蔑視的動(dòng)作。
演戲完畢后，月月找到了我，故作親密地說(shuō)：“可可……”每次吵架都是我找他和好，這次竟然是她主動(dòng)來(lái)找我，我也故作鎮(zhèn)定地說(shuō)“干嘛？”“別生氣了，我錯(cuò)了嘛”。她像一個(gè)小孩子找媽媽要糖吃一樣，雙手抱著我的一只胳膊不停地?fù)u晃著，我招架不住了，只好說(shuō)：“知道了，我也錯(cuò)了，下不為例?！标P(guān)鍵的時(shí)刻還是月月的主動(dòng)挽回了我們?cè)谒劳鲞吘壟腔驳挠颜x。
生活需要友情，它能使我們的生活變得多姿多彩，能讓我們的人生更加光輝燦爛！
友誼高一英語(yǔ)篇七
人生若是一條直線，在學(xué)校里，總有那么幾條直線與你相交，只是你不知道何時(shí)交匯罷了，所以，在來(lái)到高中之前，我十分期待。
開(kāi)學(xué)時(shí)，內(nèi)向的我只能看著新同學(xué)談笑風(fēng)生，我想不出方法去加入他們，便無(wú)奈地坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，嘈雜的聊天聲漸漸消失，專注于功課的我被一個(gè)輕輕的呼喚聲打斷，似是一片平靜的湖面扔進(jìn)一顆石子，而蕩漾的水波漸漸擴(kuò)散，震醒了我的沉醉，嘈雜的聊天聲再次充斥著我的雙耳，我不禁有些惱怒，可還是心平氣和地回復(fù)了他，我看向他時(shí)，竟吃驚地發(fā)現(xiàn)，他與我有著非常相似的處境，我倆就像大海中的兩座孤島。出于同病相憐，我禁不住好奇地問(wèn)他有什么事，他充滿善意地問(wèn)我，能不能教他一道題。這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的邂逅了，用一道題產(chǎn)生交點(diǎn)的兩個(gè)人，雖然交在一起的理由十分簡(jiǎn)單，但卻十分珍貴。
在之后的日子里，我越發(fā)發(fā)現(xiàn)他與常人的不同，他有很強(qiáng)的自制力，甚至還有去圖書館的習(xí)慣，似是需要知識(shí)澆灌的植物一樣，扎進(jìn)書堆里就不斷地汲取養(yǎng)分。我和他的差距就在此刻拉開(kāi)，我是自以為聰明，又不善與人交際，無(wú)奈之下才選擇了學(xué)習(xí)，而他的求知欲發(fā)自真心，他從沒(méi)有因?yàn)樽钥亓Φ膯?wèn)題耽誤任何事，同時(shí)還會(huì)督促我學(xué)習(xí)，在考試中互相攀比，因?yàn)樗覍?duì)友誼的看法也產(chǎn)生了巨大的改變。
原以為只要合得來(lái)，玩得開(kāi)心的人就能稱之為朋友，稱之為友誼，可與他接觸后，我才發(fā)現(xiàn)，志同道合積極上進(jìn)共同進(jìn)步的人才適合做朋友，這樣才不會(huì)出現(xiàn)畸形的友誼來(lái)影響學(xué)習(xí)甚至人生。
我覺(jué)得，我與他的這場(chǎng)簡(jiǎn)單的邂逅，對(duì)我和他都是莫大的幫助，在高中生涯中總有這么一位指引者，讓這場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的邂逅變得如此珍貴，我很感謝這次特別的邂逅，不經(jīng)意，卻意義深重。
友誼高一英語(yǔ)篇八
我一直都在想，是不是每一個(gè)和我年齡相仿的男孩女孩都會(huì)象我一樣寂寞。
張珊看著我說(shuō)：“萱，你覺(jué)得我們四人的.友誼是真正的友誼嗎？”我望著她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說(shuō)呢？”
“我們只不過(guò)在互相利用罷了?！睆埳簢@了口氣。
我很意外。張珊是我們四人中最大的，她平時(shí)對(duì)我們?nèi)硕己芎茫乙恢币詾檫@個(gè)友好的女孩把我們當(dāng)作她最好的朋友，可是我錯(cuò)了，她和我有相同的感受，她和我一樣對(duì)我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常常幻想我們將來(lái)在一起會(huì)怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。
“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會(huì)寂寞?！蔽依淅涞卣f(shuō)。
張珊愣了一下，低頭不語(yǔ)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，埋頭做那堆積如山的習(xí)題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來(lái)，我知道老劉來(lái)了，老劉是我們的班主任。
第一節(jié)課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門鉆進(jìn)來(lái)，老劉走了，大家又開(kāi)始嚷嚷。“hello，everyone！”老外又是那句開(kāi)頭語(yǔ)。“hello！”同學(xué)們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說(shuō)了什么，我仍然繼續(xù)做習(xí)題。作業(yè)很多，誰(shuí)也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時(shí)間白白浪費(fèi)了?？墒谴蠹易鲎鳂I(yè)時(shí)嘴卻總是不停的說(shuō)話。老外管不住，只有向我這個(gè)班長(zhǎng)求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結(jié)果收效甚微。同桌諷刺地說(shuō)：“好沒(méi)面子啊~?！币痪湓挻虃宋冶緛?lái)就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，終于趴在桌上哭了。這段時(shí)間我心里很壓抑，但我一直忍著淚水，在學(xué)校更是強(qiáng)裝著笑臉，掩飾著自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問(wèn)我怎么了。我怎么了？我自己也不知道啊！僅僅是太壓抑，我的心事沒(méi)有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會(huì)她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過(guò)來(lái)一團(tuán)紙條，潘姍打開(kāi)遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說(shuō)：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己?！蔽殷@愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對(duì)我笑了笑。我擦干了眼淚，對(duì)張珊和潘姍說(shuō)“我沒(méi)事”。
我們四人還是平淡的在一起說(shuō)笑，我和張珊都沒(méi)在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎g的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現(xiàn)在好好珍惜，不留下遺憾。
友誼高一英語(yǔ)篇九
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水?！边@兩句詩(shī)現(xiàn)在最能表達(dá)出他的思念之情。
紅塵中的人兒匆匆過(guò)，相會(huì)相知的不多，春天花開(kāi)，秋天葉落。三年前，那個(gè)男孩渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又輕松的暑假，并且還交了位好朋友——一位來(lái)自城里的女孩。
兩個(gè)孩子相差整一歲，同齡人有許多的共同的嗜好，沒(méi)幾天，兩人便成了形影不離的好朋友，男孩還經(jīng)常搞一些惡作劇嚇唬嚇唬女孩，盡管嚇得女孩大喊大叫，有時(shí)還惹得女孩子哭，哭著追打她，男孩也在前面跑著裝哭，女孩跑不了幾步追不上開(kāi)始跺著腳，破涕為笑，好多天，他們就是在歡樂(lè)笑語(yǔ)中渡過(guò)的。
然而天下無(wú)不散的宴席，快開(kāi)學(xué)了，女孩不得不回到省城去，男孩也將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，三年來(lái)他們沒(méi)有通過(guò)一封信，只是是把對(duì)對(duì)方的思念深深地埋進(jìn)了心底，他們也彼此知道，在遠(yuǎn)方還有位思念自己的朋友，直到永遠(yuǎn)。
三年中，男孩從沒(méi)忘記過(guò)他唯一的城里的朋友，有時(shí)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)她，可是夢(mèng)中的她卻是臉龐模糊，對(duì)于進(jìn)入青春期的男孩來(lái)說(shuō)卻是更加思念她。思念是一種美麗的孤獨(dú)，也只有思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗；思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦，思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)美好的向往。
就像上天的天排，三年后他們?cè)俅蜗嘤觯⒁验L(zhǎng)得亭亭玉立，男孩也變得成熟了。
在聽(tīng)說(shuō)朋友友要來(lái)時(shí)，男孩連飯都沒(méi)顧上吃，急匆匆騎上自行車去等待思念已久的朋友的到來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，于來(lái)了輛班車，停了下來(lái)，走下兩個(gè)人（一個(gè)是男孩的姑姑），當(dāng)這兩位重逢的朋友面對(duì)面時(shí)，卻又感到對(duì)方的陌生，三年的變化他們已認(rèn)不出對(duì)方的面孔。
在接下來(lái)相處的幾天中，男孩帶著他的朋友體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，體驗(yàn)大自驗(yàn)，他們已我回了原來(lái)的那份友誼。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，女孩就要走了，在她走的前一天晚上，男孩帶她看了最后一次星星，沿著公路走了好長(zhǎng)一段路，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，女孩很矛盾，她也不想這么快回去，但她必須得回去，女孩子哭了，男孩問(wèn)她，她卻帶著哭腔愣說(shuō)是“沒(méi)哭”，男孩也就沒(méi)說(shuō)什么，他所能做的就是陪她渡過(guò)今晚這段時(shí)光。
第二天，天亮了，雞嗚狗吠，男孩急急忙忙辦完“手續(xù)”就去送女孩。清晨空氣清新，云霧飄渺，只是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，又是美好的一天。在一起他們只說(shuō)了幾句簡(jiǎn)短的話，車來(lái)了，他們微笑著告別，男孩目送著車漸漸遠(yuǎn)去，這時(shí)天已放晴，霧已散開(kāi)，太陽(yáng)正從地平線上升起來(lái)。
他們相信，有緣一定會(huì)再見(jiàn)的！
友誼高一英語(yǔ)篇十
友誼，是心與心的結(jié)合開(kāi)出最美的花朵，是朋友之間互信互利的兩顆真摯的心，是我們一生中最美好的遇見(jiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次邁進(jìn)中學(xué)的大門，不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，你似塵世中的仙女，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，像畫一般美麗，這一幕在我的腦海中定格，成了永久的回憶。
不知道是不是緣分，在我踏進(jìn)自己的班級(jí)里時(shí)，我竟然看到了你的面孔。我有一種莫名的欣喜，想要接近你。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我們有相同的興趣愛(ài)好，例如：都喜歡唱歌、跳舞、繪畫。我還發(fā)現(xiàn)了，我們有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：數(shù)學(xué)不好，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。
過(guò)了一段時(shí)間，我們成為了好朋友，我相信我們之間的友誼是最純潔的，但是我錯(cuò)了。
記得有一次，那正好是期中考試結(jié)束，我們考完試，正在整理課桌上的書。我正在整理著書，她走過(guò)來(lái)一把抓住我的手說(shuō)：“我的課外書是不是你拿的?！蔽艺f(shuō)：“不是，我沒(méi)有那你的課外書?！彼f(shuō)：“就是你拿的，只有你一個(gè)人見(jiàn)過(guò)我的課外書”我說(shuō)：“真的不是我拿的，你不信可以去看監(jiān)控?！彼f(shuō)：“哼，不用看，就是你拿的，如果你不拿出來(lái)，我們就不是好朋友了?！蔽艺f(shuō)：“不是就不是。”
走在放學(xué)的路上，我一邊走路一邊思考：不是我拿的，她為什么是我拿的。算了，明天找她說(shuō)清楚吧。
到了第二天，我早早的起床，來(lái)到她家門口等她出來(lái)，不一會(huì)，她出來(lái)了。我立馬上前說(shuō)：“我們還能成為朋友嗎?”她說(shuō)：“不可能，你拿了我的課外書，不還我，已經(jīng)不可能了。”我說(shuō)：“好吧，我們已不再是朋友”既然是一次錯(cuò)誤，那我就放手，這不是一次美麗的遇見(jiàn)，而是一次錯(cuò)誤的遇見(jiàn)。
不要說(shuō)我背叛了你，而是你背叛了我。后來(lái)，你找到了我，想跟我重新做朋友，但是我拒絕了。我們還是做一個(gè)陌生人吧。
列寧說(shuō)過(guò)一句話：“欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷，虛偽的同情是銳利的毒箭?！?BR> 友誼高一英語(yǔ)篇十一
“曾經(jīng)的好友發(fā)信息給我，發(fā)過(guò)我一張圖片，圖片中，是我曾經(jīng)寫給她的一封信，貼著郵票。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是那么形影不離的好朋友，用個(gè)不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，也可叫出雙入對(duì)了。
自從初中畢業(yè)分開(kāi)后，我們寫了不少的書信，后來(lái)因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)，各自考到不同的學(xué)校，友情在時(shí)間的沖涮中，漸漸地淡了。
我寫過(guò)不少關(guān)于她的作文，我不曾忘掉這段友誼。
以至于，當(dāng)我在大學(xué)城看到她時(shí)，我難掩的驚喜，工作之后，在不同的城市看到她時(shí)的雀躍。
我們留了聯(lián)系方式，卻幾乎不曾聯(lián)系。
終有一次她約我看電影，后來(lái)才知道，那票是她約別人被放鴿子后，想起了同個(gè)城市的我。
當(dāng)時(shí)的我很開(kāi)心，卻發(fā)現(xiàn)看電影時(shí)，她的態(tài)度并沒(méi)有久逢好友的興奮，我請(qǐng)她喝咖啡，全程是她的自述現(xiàn)狀，沒(méi)給我多說(shuō)的機(jī)會(huì)。
就這樣，我們?cè)谕蛔鞘校兄舜说穆?lián)系方式，卻不曾再多聯(lián)系過(guò)。偶有在朋友圈看到她的悠閑且又優(yōu)雅的生活，我會(huì)點(diǎn)贊，偶爾也評(píng)論幾句，起初她回過(guò)一兩次，而我發(fā)的朋友圈，她幾乎不曾光顧，也許她的朋友太多了吧。
我跟自己說(shuō)，然后漸漸地，不再去看她的朋友圈了。
她發(fā)來(lái)這封信的時(shí)候，我很驚喜，滿心地以為她憶起曾經(jīng)那段美好，數(shù)句閑聊后才發(fā)現(xiàn)，我的一大段的憶往昔的話，得來(lái)的大多只是應(yīng)付的語(yǔ)氣詞。
我似乎明白了，也不再費(fèi)力打下大段的文字，就這樣，讓我們的聊天從那張飽滿兩位純真少女友情的信開(kāi)始，到她的淡淡地語(yǔ)氣詞結(jié)束。
她要的，只是回憶吧。并不是如今，我的友情?！?BR> 友誼高一英語(yǔ)篇十二
當(dāng)你需要傾訴時(shí)，有人愿意做你忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，有人跟你分享你喜悅。當(dāng)你傷心時(shí)，有人比你更傷心。當(dāng)你哭泣時(shí)，有人給你肩膀的依靠。
也許每個(gè)人都有這樣的故事：記得那是小學(xué)二年級(jí)，我到一個(gè)新的學(xué)校，那里的一切都好陌生，我不敢和同學(xué)們說(shuō)話，那一天我過(guò)的很難受，看著其他的同學(xué)們都玩游戲，我不知道該怎么辦？就這樣不知道過(guò)了幾天，我放學(xué)像往常一樣走出教室，但是一個(gè)同學(xué)一把抓住我的書包不放，我非常的害怕，以為他要干嘛？可是我想多了，因?yàn)樗沁@樣說(shuō)的：“你家是在……地方住的嗎？“我很迷惑的答應(yīng)了一聲：是的。原來(lái)事情是這樣的，他是一個(gè)單親的孩子，班級(jí)里有好多同學(xué)都不和他玩，他說(shuō)第一次看到我就感覺(jué)我很友善，所以希望回家和我一起走。那時(shí)的他看起來(lái)高高大大的，我相反的感覺(jué)很瘦小，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)小小的怕他，但是時(shí)間總是會(huì)讓這種恐懼慢慢變成回憶。
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)了好幾年，在這幾年里，因?yàn)楦髯缘钠馕覀兇蜻^(guò)架，但是現(xiàn)在我們還是朋友，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，我們也各自有朋友了，有時(shí)候假期的時(shí)候都見(jiàn)不上面，但是我們都清楚我們不管相隔多遠(yuǎn)，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。
還記得那時(shí)剛來(lái)到初中，面對(duì)這個(gè)大家庭，我更多的是不習(xí)慣，感覺(jué)一切都和小學(xué)不太一樣了，我一時(shí)不知道該怎么應(yīng)付了，可是同學(xué)們都對(duì)我很友善。
轉(zhuǎn)眼又快畢業(yè)了，看著班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)，這幾年有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，可是這一刻卻不忍分別，也許友誼就是這樣在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，希望以后的路上也有各位的同學(xué)的陪伴，不管我們相隔多遠(yuǎn)，多忙，記得我們是朋友。
友誼高一英語(yǔ)篇十三
時(shí)至今日才知道，有韜光在身邊是一件如何幸福的事。
韜光是我高中時(shí)的同桌。她是那種很爽氣的女孩，活脫脫一個(gè)假小子。整個(gè)高中，好像就是短發(fā)白襯衣牛仔褲的形象，整天咋咋呼呼扎在男生堆里打籃球，比較令人費(fèi)解的不是一個(gè)女孩會(huì)打籃球，而是這個(gè)會(huì)打籃球的女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是班里最好的。弄不清是什么時(shí)候把韜光當(dāng)成鐵哥們兒的。幸而是韜光，如果換了別的女生，我會(huì)被男生笑死。高中男生瞧不起只知道死讀書的女生，更瞧不起跟女生玩的男生，好在韜光贏得了幾乎所有男生的尊敬與認(rèn)可。我至今覺(jué)得，單單從“弟兄”情誼上韜光在我的交際范圍內(nèi)就無(wú)人能代替。我們是高二那年班級(jí)元旦晚會(huì)評(píng)選出的“黃金搭檔”和“默契同桌”。
應(yīng)該講韜光待我真的不錯(cuò)，甚至不厭其煩地幫我補(bǔ)習(xí)物理，給我講解數(shù)學(xué)題，有時(shí)候我真的懷疑是不是女孩子如果起個(gè)男孩名，就能同時(shí)擁有男孩的性格和理性思維。我對(duì)韜光說(shuō)如果我以后生了女孩，就借用她的名字。她笑笑說(shuō)，那要看孩子她媽是不是順眼，如果是唐菲就批準(zhǔn)。
高考前只有韜光知道我對(duì)唐菲“不懷好意”，如果不是畢業(yè)喝醉了亂說(shuō)話，恐怕世上只有她知道我從初二就開(kāi)始暗戀唐菲，且被唐菲拒絕了一次又一次。
唐菲是我初中的同桌，高中只有同窗的緣分。她是靜如止水的那種，很甜也很溫順的樣子。如果說(shuō)全校的男生認(rèn)識(shí)韜光是因?yàn)轫w光富有傳奇性的個(gè)人魅力，那么，認(rèn)識(shí)唐菲的理由則簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，唐菲是?；?，雖然大家沒(méi)有公開(kāi)評(píng)過(guò)誰(shuí)是?；ā?BR> 韜光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)對(duì)唐菲“執(zhí)迷不悟”，屢敗屢戰(zhàn)，如果她覺(jué)得我愛(ài)唐菲理由充分可以助我一臂之力。我托著下巴想了無(wú)數(shù)堂自修課仍然找不到答案，于是只好作出一副很痛苦的樣子：感情的事是沒(méi)有原因的。
無(wú)論韜光解物理題的本事多大，她終究是個(gè)不懂女生心事的假小子，除了從電視里學(xué)來(lái)的毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)性的餿主意，她能做到的，也只能是當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾，不厭其煩地聽(tīng)我講我的lovestory，或者皺著眉聽(tīng)我特抒情地唱《同桌的你》。比較公道地講，韜光做到這點(diǎn)非常不易，我有一副難以忍受的破喉嚨。
韜光跟我同桌整整3年，從高一到高三。這3年，我壓根沒(méi)當(dāng)她是女生，因?yàn)槲矣X(jué)得我不會(huì)對(duì)一個(gè)女生懷有崇拜、信任，甚至依賴的感情。
高考像過(guò)濾器般把大家區(qū)分出高低優(yōu)劣，我考進(jìn)了浙江一所理工大學(xué)，韜光到北京理所當(dāng)然地進(jìn)了夢(mèng)寐以求的名牌學(xué)府，唐菲則到江蘇讀了外語(yǔ)系。
大學(xué)里，我只跟兩個(gè)女生有書信來(lái)往：依然癡心不改地寫情書往江蘇寄，依然不時(shí)跟北京的韜光天南海北地扯皮。韜光依然力圖幫我追唐菲，而且已經(jīng)能真的幫上不少忙，比如，她把別人寫給她的情書寄給我摘抄參考。
韜光進(jìn)了大學(xué)后變化很快，一年后再見(jiàn)她時(shí)已是長(zhǎng)發(fā)披肩。
那次同學(xué)聚會(huì)，韜光破天荒不是跟我們男生扎堆，而是坐在角落里跟唐菲聊天，使得男生們總覺(jué)得少了什么人。那天我也不知道怎么了，可能喝酒太多，再加上沒(méi)適應(yīng)韜光的長(zhǎng)發(fā)，竟接連兩次把韜光叫成了唐菲。
這竟然惹惱了一向跟男生一樣大度的韜光，我哄了她很久才使她不再生氣，這使我越發(fā)覺(jué)得自己的鐵哥們兒越來(lái)越女性化。但我心里仍清楚，追上韜光比較難，我若干次親眼見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀男士兵敗如山倒。韜光是個(gè)優(yōu)秀的女孩，用她的話說(shuō)是“找男朋友至少也要找個(gè)比自己強(qiáng)點(diǎn)的吧”。
我沒(méi)這個(gè)實(shí)力，我愚蠢地認(rèn)為我貴在有自知之明。
大三暑假，我放棄了繼續(xù)寫信給唐菲，好像沒(méi)什么由頭。韜光說(shuō)我可笑，8年了，一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都打完了還沒(méi)把一個(gè)“同桌的你”搞定。我說(shuō)，唐菲不是你呀，你這個(gè)“同桌的你”可能比較容易搞定。韜光定定地看著我：“拿我當(dāng)替補(bǔ)?”我回答：“你們倆差別太大……”韜光做忿忿狀，“長(zhǎng)得難看連替補(bǔ)都沒(méi)機(jī)會(huì)?”
其實(shí)，韜光一點(diǎn)都不難看。
大學(xué)快讀完了，韜光繼續(xù)直升了研究生，我也在考慮是考研還是工作。韜光是個(gè)激進(jìn)主義者，她認(rèn)定了考研或出國(guó)才更能有所作為。我早就知道，這女孩壯志凌云，一心只想往前飛。
關(guān)于我的前程選擇，韜光終于不再“意見(jiàn)僅供參考”了，她邀我考到北京讀研，態(tài)度堅(jiān)決而誠(chéng)摯。我躊躇不知如何是好，跟韜光同一城市讀書應(yīng)該很好，畢竟她是我最貼心的知己朋友，但是，隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，我似乎更愿跟她以通信的方式溝通而不是見(jiàn)面，雖然真的很想她。我不知道是不是虛榮心在作怪，這個(gè)女孩總叫我覺(jué)得自己技不如人，我還沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候她在長(zhǎng)嘆六級(jí)沒(méi)拿優(yōu)秀，我考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)那天她也坐在考場(chǎng)里，不過(guò)考的卻是三級(jí)。然而，我不可救藥地竟越來(lái)越想超過(guò)她。
韜光寫來(lái)一封信，洋洋灑灑數(shù)千字，系統(tǒng)分析了我目前的現(xiàn)狀，羅列了我考北京的十大理由，信的結(jié)尾，一行字灼痛了我的眼睛：“如果你仍覺(jué)得理由不充分，還有第十一條：我很喜歡你，認(rèn)真的?！?BR> 不知道什么感覺(jué)，真的，耳邊都是嗡嗡的聲音。
兩個(gè)星期后，我回了信，“認(rèn)真”地在信中說(shuō)，我從沒(méi)有考慮過(guò)考名牌大學(xué)的研究生，清華有沒(méi)有廣告系(我的專業(yè))我都沒(méi)問(wèn)過(guò)，同樣我從沒(méi)考慮過(guò)你是女孩……寄出這封信之前，一個(gè)哥們兒看過(guò)，搖搖頭說(shuō)我遲早會(huì)后悔的。
我是個(gè)極講“協(xié)調(diào)”的人，寧可讓紅棉吉他空弦也不會(huì)降檔配根差點(diǎn)的湊合;決不肯套了臭襪子穿新鞋，就連洗了澡以后，我也會(huì)盡量把物理作業(yè)寫得干干凈凈以顯得配套。在沒(méi)有“實(shí)力”配得上韜光以前，我不會(huì)讓自己有所表白。
韜光似乎對(duì)那封信沒(méi)什么反應(yīng)，至少?zèng)]說(shuō)什么，只是從那以后我們之間有些冷場(chǎng)。
日子一天天過(guò)去，考研很快結(jié)束，寒假回家，韜光不在。沒(méi)有了考研的壓力，沒(méi)有了韜光的笑容，整個(gè)假期突然覺(jué)得很空。惟一掛在心上的，就是考研的成績(jī)。它似乎不但決定著我的求學(xué)生涯，更決定著我的愛(ài)情。
那段日子一直聯(lián)系不到韜光，直到4月份，我才收到一封她的電子郵件，“伊妹兒”里她恭喜我考上了研究生。
我立馬核實(shí)了韜光的消息，不錯(cuò)，我當(dāng)真達(dá)到了自己的目標(biāo)。那是上海一所不錯(cuò)的大學(xué)，雖說(shuō)比不上韜光的清華，但尚屬名校。韜光的消息居然比我這個(gè)當(dāng)事人還靈。
我開(kāi)始寫情書了，給韜光。
我發(fā)現(xiàn)情書與情書之間的區(qū)別很大，雖然有寫過(guò)不下數(shù)百封的經(jīng)歷，但我仍然不知如何向韜光開(kāi)口。韜光太了解我。
不知道韜光是否收到了我寫了一個(gè)星期的信。我不敢問(wèn)，只是等。
整整一個(gè)月后，韜光發(fā)了封電子郵件，只有一個(gè)單詞，no。
我覺(jué)得自己要崩潰了。唐菲帶給我的“失戀”都不曾讓我用崩潰這個(gè)詞。韜光的性子我最清楚，她說(shuō)不的事沒(méi)有悔改的余地，她有好馬不吃回頭草的脾氣。而且，我可能永遠(yuǎn)地失去她了，無(wú)論作為老朋友、鐵哥們兒，還是女朋友。
我覺(jué)得自己“玩真的”了。但愛(ài)情是雙人游戲，我在這邊起勁地跑跳躥叫，可是對(duì)手不在。憤怒也好，憂傷也罷，都只是對(duì)著空氣。研究生一年級(jí)過(guò)得暈暈乎乎，干什么都有點(diǎn)漫不經(jīng)心，跟室友偉整天泡在寢室里上網(wǎng)。偉是電腦鬼才，不是黑客卻愛(ài)在網(wǎng)上干無(wú)傷大雅的壞事，曾“破譯”了不少人的電子郵件密碼。人有時(shí)候并不明白自己在做什么，一日，閑極無(wú)聊，我鬼使神差輸入了韜光的電子信箱，學(xué)偉的樣子試著輸入了覺(jué)得可能的密碼，最后，我進(jìn)入了韜光的信箱。
沒(méi)人會(huì)相信我看到了什么，韜光給我的信，或者，韜光給自己的日記。21封沒(méi)有發(fā)出卻是以我的名字為抬頭以信的格式寫成的文章，一封封堆在草稿箱里。
于是那個(gè)黃昏我明白了很多很多：為何她會(huì)對(duì)我錯(cuò)叫她唐菲那么生氣，為何她會(huì)一心一意要我考到北京，為何她會(huì)把別人寫給她的情書寄給我……原來(lái)她比我希冀友情轉(zhuǎn)化成愛(ài)情早了那么久!
沒(méi)有人明白我看到那些郵件的感覺(jué)，甜、痛、酸、悔，心里狂跳不止，大腦像嚴(yán)重缺氧一樣。數(shù)年來(lái)海上漂流終于看到了一葉小舟，有救了。
然而，當(dāng)看到一封名為《替補(bǔ)》的郵件時(shí)，一個(gè)驚雷在我腦上炸開(kāi)了，我驀然明白了一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我終于失去她了：“他有他的生活和選擇，我也是。畢竟，我只是他的高中同桌。更為重要的是，我不是他‘同桌的你’。沒(méi)想到他也像其他男人一樣學(xué)會(huì)了退而求其次，其實(shí)，我可以在他身邊默默做任何他需要的角色，除了那個(gè)‘替補(bǔ)’……”
遠(yuǎn)處，有人在夜幕里哼《同桌的你》。
韜光，你知不知道，你一直是我心里的“同桌的你”，而且從來(lái)沒(méi)有人把你當(dāng)“替補(bǔ)”
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友誼高一英語(yǔ)篇十四
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)。
友誼是一個(gè)很神奇的東西，有了它，成長(zhǎng)道路偏不再孤單，有了它，成長(zhǎng)道路上便不再迷茫；有了它，成長(zhǎng)道路上便歡樂(lè)多多。
對(duì)于友誼，我有較深的理解和體會(huì)。
她沒(méi)有動(dòng)人的外貌，沒(méi)有艷麗的身材，也沒(méi)有不可一世的公主病。她有的是單純，是善良，也是溫暖。我喜歡她大大的眼睛，胖乎乎的“大餅”臉，還有甜甜的微笑。
每次我考試成績(jī)不理想，心情低落的時(shí)候，她都會(huì)拿著她的試卷，一臉神奇的說(shuō)：“哪天你考我這么好的時(shí)候再悶悶不樂(lè)吧?！笨粗嚲砩厦苊苈槁榈募t色大叉叉，我忍不住笑了。其實(shí)我知道，看到自己的成績(jī)，她心里也不好過(guò)，但她更在意的是我，所以我也不能讓她老是為我擔(dān)心。
我們一起快樂(lè)地走過(guò)了初中三年，這三年我們的友情愈來(lái)愈濃，甚至已經(jīng)到了一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì)到彼此的心意，可是因?yàn)槌煽?jī)差異，我們踏入了不同的高中環(huán)境。我很擔(dān)心她的不適應(yīng)。
因?yàn)槟承┮蛩?，我們一個(gè)周才能見(jiàn)一次，有時(shí)甚至是一個(gè)月。歲月就像一把無(wú)情的刀，他削弱了我們濃濃的友誼，曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)的我們，漸漸變得無(wú)話可說(shuō)。但我知道自己在她心中的分量。
到了陌生的環(huán)境，難免有些焦慮，沒(méi)有了彼此的關(guān)懷，沒(méi)了彼此的陪伴，性情不再開(kāi)朗，遇到事情只有自己扛。那天，我們一起出去吃飯，分享了自己在學(xué)校的經(jīng)歷，我把我藏在心里許久的委屈和不愉快通通告訴了她。她靜靜地聆聽(tīng)，也說(shuō)了許多安慰我的話，我心情頓時(shí)好了許多。我笑著問(wèn)她：“你呢？你在學(xué)校過(guò)得好嗎？”她沉默了一會(huì)兒，微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“放心吧，我過(guò)得很好，你要好好照顧自己。”“嗯，你也是。”我們的對(duì)話就這樣結(jié)束了，送她到車站。看著她上車，揮手告別，臉上始終掛著甜甜的微笑。
她走了，看著車子漸漸遠(yuǎn)去，眼眶不禁濕潤(rùn)了。我知道她在那邊其實(shí)很孤獨(dú)，很無(wú)助，但她選擇硬撐，因?yàn)樗幌胛覟樗龘?dān)心。
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)橛辛怂呐惆?。我變得更加勇敢，因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛怂呐惆?，我變得更加勇敢，因?yàn)橛辛怂牟浑x不棄，我變得更加迎難而上。
友誼是一種神秘而又莊重的東西，它不是輕易便能得到，也不是難以得到。有了它，我的生活變得更加絢麗多彩。
感謝友誼盛裝蒞臨我的青春，我們的青春永不散場(chǎng)。
友誼高一英語(yǔ)篇十五
周末，媽媽讓我打掃衛(wèi)生，我極不情愿的動(dòng)了起來(lái)。在整理圖書時(shí)，一張照片從中滑落出來(lái)——那是在三年級(jí)時(shí)裴老師帶我們?nèi)ニ由焦珗@野炊的照片。
我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，細(xì)細(xì)欣賞它，情不自禁地笑著。照片中，裴老師被同學(xué)們包圍著，王藝霏和陳雨蘭頭上戴著鮮艷的花環(huán)，她們笑得多么燦爛;個(gè)子高高的張一夫蹲在老師前面;在照片的左側(cè)我和小蔡正比劃著“耶”的姿勢(shì);才女曹藝攀上了最高點(diǎn)，抱著的可能是她最好的朋友。只是那被墨水弄臟了，看不清是誰(shuí)了。大家在照片上那燦爛、稚嫩的笑我永遠(yuǎn)也忘不了。
看著照片，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受?？粗?dāng)時(shí)大家和睦相處的時(shí)候，很高興;然而過(guò)不了多久，我們將分別也許幾年也見(jiàn)不到我們那個(gè)溫暖的家--04班。想到這兒淚水不禁流了出來(lái)!
回憶著我在小學(xué)中許許多多快樂(lè)的時(shí)光，在平時(shí)，我們是一個(gè)互幫互助的班級(jí)：幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，為離開(kāi)我們到別地讀書的同學(xué)開(kāi)一個(gè)難忘的“歡送會(huì)”，大家一起開(kāi)一個(gè)“詩(shī)朗誦大會(huì)”展現(xiàn)自己，互相商量辦出最優(yōu)秀的板報(bào)……還有好多好多的故事，也許三天三夜也說(shuō)不完，然而最令我難忘的是最后一次校運(yùn)會(huì)上的拔河賽。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了!大家使勁用力拉，比賽激烈極了，中間的紅線在搖擺不定，像一片楓葉。我努力大叫著：“加油!加油!”突然我發(fā)現(xiàn)旁邊的人面紅耳赤，他鼓著腮幫子，“嘿喲嘿喲”地叫起來(lái)。似乎繩子要更我們作對(duì)，一直往對(duì)方那邊跑去。在這千鈞一發(fā)之際，啦啦隊(duì)的所有人都歇斯底里地叫著：“六.加油!我們一定不能輸!我們是最棒的!”“加油!加油!”老師也叫了起來(lái)，手不停地往后劃著，“這是你們小學(xué)生涯的最后一次拔河賽!加油呀!”大家仿佛有了無(wú)窮的力量，腳不停往后退，身體往后躺著。那繩子一下子又被拉回了原位，班上的同學(xué)摔倒在地上，可又不惜疼痛地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，同學(xué)們眼里閃著淚光。但是，我們輸了，望著大家被磨腫的手心，心里難過(guò)極了，淚珠再也控制不住掉了下來(lái)……當(dāng)時(shí)的情景我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。然而在老師眼里也許我們是一個(gè)調(diào)皮、聰明、優(yōu)秀、很搞怪、有點(diǎn)“兩面派”的班級(jí)，不管怎么說(shuō)，我想在幾年過(guò)后，所有教過(guò)我們的老師都不會(huì)忘記我們吧!這個(gè)可愛(ài)的04班給我?guī)?lái)太多太多的難忘，我真不想離開(kāi)!
還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)母校了，我好難過(guò)，我想我在離開(kāi)母校那一天，一定會(huì)控制不住淚流滿面的，但在這一個(gè)月里，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)我們之間珍貴的友誼。
友誼高一英語(yǔ)篇十六
歲月無(wú)聲地在身旁穿梭，鐫刻下串串難忘的足跡，一切美好的事物在腦海中定格，落寞時(shí)將它取出，任美麗肆意綻放，讓記憶中的友誼來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心沉甸甸的空白，歌聲在耳畔久久縈繞，勾起了無(wú)數(shù)的惆悵，眼前浮現(xiàn)出她純真迷人的笑靨。
在那個(gè)蟬聲如織的夏日，我們?cè)跓崆榈年?yáng)光下相遇，并聲稱做最好的“閨蜜”；而在這個(gè)凄冷慘淡的初秋，我們卻相隔兩地，被空間狠狠地阻隔，僅有那份綿綿的友誼作為最后的牽系，最后的依靠，最后的寄托。
我獨(dú)自揣著黑色的幸福，踏著記憶的足跡，尋找那曾擁有過(guò)的歡愉，期待友誼能給我一次美麗的邂逅。窗外，小雨依舊，我伏在桌上，腦海里翻動(dòng)著一頁(yè)又一頁(yè)屬于我倆的記憶，一路走來(lái)，兩行友誼的足跡赫然醒目，為我的生命踩出了沉甸而又充實(shí)的軌跡，使我在逆境中有了堅(jiān)持的勇氣，使我在困難前有了拼搏的動(dòng)力。很多時(shí)候，朋友所給予的那份刻意的淡然，強(qiáng)作的灑脫，其實(shí)就是真真實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)！
雨，不知何時(shí)已停了?？捱^(guò)的天空，飾著幾許憂郁的藍(lán)，卻驅(qū)走了我擱在一旁的落寞，將我?guī)У搅艘痪砻鲀敉笍氐囊饩持?。我微笑著釋然，又一次踏著那行友誼的足跡，回到我們記憶的始點(diǎn)，完成了心中夢(mèng)寐的邂逅，繼而又將其折疊成一枚精致的秋葉，永遠(yuǎn)地夾在了我心靈的扉頁(yè)。
友誼高一英語(yǔ)篇十七
前天，初一年級(jí)的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對(duì)你們說(shuō)。
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強(qiáng)的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅(jiān)持住……”“會(huì)不會(huì)做，胳膊能伸直不？”……那些話語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jī)讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認(rèn)真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對(duì)我們班集體的負(fù)責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵(lì)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)槔蠋焸兊闹更c(diǎn)幫助，我想，我們班的這片花海一定會(huì)開(kāi)的格外嬌艷。
友誼高一英語(yǔ)篇一
友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤(rùn)干涸的心田;友情是義無(wú)反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞;友情是冬日的太陽(yáng)，掃去心靈深處的寒冷;友情更是朋友無(wú)微不至的關(guān)懷，是你成長(zhǎng)路上的加油站。
今年的某個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，暖陽(yáng)高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情地玩，像瘋子一樣。
在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們?？筛吲d的時(shí)間總是一閃而過(guò)，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃-，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來(lái)。我們倆人被嚇得花容失-，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動(dòng)也不能動(dòng)，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過(guò)蛇災(zāi)，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個(gè)落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結(jié)結(jié)巴巴地安慰我：“別……別……別怕!我……我……我會(huì)……救你的……?！?BR> 聽(tīng)到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來(lái)。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見(jiàn)她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中;緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我-冷的手，發(fā)瘋地跑;一邊跑一邊安慰我。
那天，雖然險(xiǎn)遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴!它讓我知道：友情驅(qū)散我心中的-霾;照亮我前進(jìn)的方向;使我成長(zhǎng)的路上不再孤單!
感謝朋友!感謝上天!給我一份人間真情!
有友如你……真好……。
友誼高一英語(yǔ)篇二
我真的不知道友誼是什么。
以前我認(rèn)為友誼是人生中可有可無(wú)的，可能是我沒(méi)有真正的好朋友，所以感覺(jué)不到友誼溫暖、重要性；后來(lái)我把友誼比喻成我成功的墊腳石，我認(rèn)為作為朋友應(yīng)該幫助朋友，但我不了解什么是真正的‘幫助’。我交朋友只會(huì)是在學(xué)習(xí)某方面勝過(guò)我的，認(rèn)為這樣的朋友才能幫助我；現(xiàn)在我認(rèn)為友誼是在愛(ài)情、親情、友情中最重要的，可能是我交咯許多志同道合的朋友，在我寂寞無(wú)助的時(shí)候他們會(huì)陪伴我，在我滿腹委屈的時(shí)候他們會(huì)安慰我，在我需要幫助的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫的伸出友誼之手讓我信心十足。所以在友誼的航海里我這一艘帆是隨波逐流、隨風(fēng)而至的，我是迷茫的我不知道終點(diǎn)會(huì)在那里，甚至沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候我會(huì)不知所措，只會(huì)傻傻的等待風(fēng)的到來(lái)將我?guī)ё摺?BR> 我曾經(jīng)看到過(guò)‘家是心靈的港灣’，不管什么時(shí)候在外面受了什么委屈發(fā)生過(guò)什么事情，只要回到家就能遮風(fēng)避雨、心情就會(huì)慢慢平負(fù)而直至平靜，所以家是心靈的港灣?？捎颜x又何嘗不是，它可以容納所以的閑言碎語(yǔ)、譏諷、嘲笑，它就像一個(gè)垃圾桶，只要你愿意就可以向里面倒，而它還會(huì)有回聲、反應(yīng)，它會(huì)將你的大腦清洗干凈心靈得到慰籍。
常說(shuō)愛(ài)情是所以感情中感情中最真摯的一種，它是最純潔最單純的，就像一瓢清水毫無(wú)雜質(zhì)。而友誼比愛(ài)情更加真摯，它不含有所求、后果、利益，它就像一個(gè)剛出生的嬰兒般沒(méi)有嘗過(guò)世間的風(fēng)霜，沒(méi)有夏天的煩躁不安，沒(méi)有秋天的飽經(jīng)滄桑，沒(méi)有冬天的不達(dá)目的不回頭，有的是春天的純潔無(wú)瑕、晶瑩剔透。
大家都知道困難像彈簧你彈它就弱你弱它就強(qiáng)，面對(duì)困難你一味的退縮而它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，如果你面對(duì)困難堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝它最終它也只會(huì)留下一句‘恭喜你，過(guò)關(guān)了’。而友誼也正是如此，甚至略勝一籌。你付出、給予得多，它給你的回報(bào)、報(bào)酬也是相當(dāng)?shù)?，就像你種下一粒種子，只有悉心照料，秋天它才會(huì)讓你有所以回報(bào)。
世間也許有許多東西是再智慧的人類也看不透、弄不懂的，不止是友誼，愛(ài)情親情也正是如此，他們都被包裹在奧秘的宇宙中，就好像他們的存在只是讓這個(gè)群星璀璨的世界更加奧秘，更加精彩，更加充實(shí)。
友誼是我人生中不可缺少的力量之一。
友誼高一英語(yǔ)篇三
秋天總是那么的凄楚，蕭索。果實(shí)的成熟伴隨著樹(shù)木的枯榮，但在那個(gè)秋天，它教會(huì)了我成長(zhǎng)，在那個(gè)秋天，我又獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的一條小路上，踩踏著枯黃的野草，發(fā)出清脆的響聲，使我更加煩悶。
那個(gè)秋天，我失去了我曾經(jīng)最為信任的朋友，和他相處的時(shí)間久了，我們彼此產(chǎn)生了厭惡，不再討論別人的閑事，不再一起感慨試卷的難易程度，不在一起吐槽老師講課講得太快，仿佛只要對(duì)方一看見(jiàn)就能引起另一方的反感，終于我們選擇了絕交，然后就真的分開(kāi)了。
我沿著小路一直往里走，看不到它的盡頭，這也就是一直往前走的過(guò)程吧，也許人生也都是這樣一些，枯枝敗葉一些從身邊掠過(guò)，本不應(yīng)該自己重視的東西吧，或許我把我們之間的友誼看得太重了，才會(huì)這么在乎這次失去吧。
一直往前走到了一處岔路口，沿著左邊的小路一直走到一片空虛的原野，那是一片由枯草鋪滿的草坪。一片黃色的草坪，多么的幽靜，多么的單調(diào)，天空飛過(guò)一群小鳥(niǎo)吵鬧著，我走進(jìn)草坪彎腿坐下，空曠曠的草坪上坐著一位孤獨(dú)的小女孩，四周只有枯草，再無(wú)其他什么。
我就靜靜的坐在那里聽(tīng)著鳥(niǎo)兒越唱越輕快，我想到了在小時(shí)候在這片草坪上捉迷藏，抓老鷹的游戲，那時(shí)這一片草坪，綠油油的露珠閃耀在綠葉上，花兒開(kāi)在最顯眼的地方展開(kāi)了最漂亮的笑臉，孩子們一臉汗水與露水，高興的玩著。
我心里在想這個(gè)秋天過(guò)去了，它還會(huì)變成綠油油的那一片嗎？春風(fēng)會(huì)使他們更生機(jī)勃勃，更吸引孩子們的注意力，但是又怎么樣呢？失去了最好的朋友還會(huì)再得到嗎？應(yīng)該會(huì)的，這條路這么長(zhǎng)。路的草枯了，再長(zhǎng)出來(lái)更綠的，再美的鮮花被踩踏了，再長(zhǎng)出來(lái)更美麗的，我想我會(huì)通過(guò)時(shí)間遇到更好的，一個(gè)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的好朋友。
這個(gè)秋天我想通了，也許這就是這個(gè)世界上的生存法則吧，失去了才會(huì)有得到的，才會(huì)得到更美的更好的，這就是成長(zhǎng)吧。
我起身拍一拍身上的枯草，他們從我身上掉落了，然后我跨大步的走著。隨著清爽的秋風(fēng)聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)聲，我慢慢的走了。
那個(gè)秋天那塊草坪教會(huì)了我消失才會(huì)有得到，才會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的強(qiáng)大。
友誼高一英語(yǔ)篇四
翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái)，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事?？刹恢罏槭裁矗沂率箩槍?duì)她，她卻從來(lái)不去向別人告狀，從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我作文寫的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫作文中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有（可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到）。下課后，我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來(lái)是姚詩(shī)宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她，就以為她來(lái)嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了，很著急，就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起，便抱著她哭起來(lái)。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對(duì)寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動(dòng)地接過(guò)書。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
友誼高一英語(yǔ)篇五
人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手。”但我認(rèn)為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我?guī)?lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力和對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團(tuán)體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對(duì)貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學(xué)生。在她認(rèn)為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開(kāi)心。
李卉姐姐心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習(xí)，她曾告訴我：“努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后，為社會(huì)繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量?！焙?jiǎn)單的一句話，就是她的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個(gè)諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細(xì)觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認(rèn)真閱讀過(guò)，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動(dòng)：“在書中我找到了快樂(lè)，找到了自我，每當(dāng)我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì)豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)?！?BR> 這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，相信我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)、回報(bào)身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
“君子，別跑!君子，別跑!”你們知道我在追誰(shuí)嗎?哈哈，不知道吧，我在追我的好朋友——吳云駒。
吳云駒的樣子有一點(diǎn)怪，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，眼睛一大一小，鼻子微微往上翹著，嘴巴撅著，真不知道他父母怎么生出這樣一個(gè)“怪胎”。
雖然吳云駒的樣子有一點(diǎn)怪，但他的智慧卻是無(wú)人能比的。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我們正在玩“三八二十四”的游戲，撲克牌一發(fā)出，吳云駒立刻就算出了-：“六除以二等于三，十減二等于八，三八二十四?！蓖瑢W(xué)們對(duì)他的表現(xiàn)感到十分驚訝?？磥?lái)他的算術(shù)還真是無(wú)人能比的。我們不知道他是不是吃了什么靈丹妙-，要不就是他的腦子里安裝了“計(jì)算機(jī)”。
這就是我的好朋友。
友誼高一英語(yǔ)篇六
月月是我從小到大，從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)最好的朋友。但同時(shí)，她也是別人最好的朋友。而她這位好朋友，時(shí)常在我們吵架時(shí)幫助“弱不禁風(fēng)”的她還擊我，對(duì)此，我是“羨慕嫉妒恨”。
有一次，雨過(guò)天晴，給這炎炎夏日帶來(lái)了許多生機(jī)，同學(xué)們的心情也別提多高興了，可是，我的心情卻跌到了谷底，一個(gè)人呆在校園操場(chǎng)的一個(gè)陰暗的角落里。
事情是這樣的。上體育課時(shí)，月月不小心鬧出了點(diǎn)笑話，我便忍不住拿她“開(kāi)心”了一下，誰(shuí)知這個(gè)壞月月，竟然跑到了她的另一個(gè)好朋友——文文那里去委屈的給我告了一狀！不一會(huì)兒，文文便像個(gè)家長(zhǎng)似的帶著月月氣勢(shì)洶洶的來(lái)找我算賬來(lái)了?！澳愀擅葱υ捤?？！你別這樣行不行！”文文劈頭蓋臉的一頓教訓(xùn)，使我有口難辯，這下好了，我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
“哼！你行！”我既氣憤又傷心地沖月月吼道。
隨后，便發(fā)生了剛才的那一幕，我一個(gè)人孤單的躲在校園的陰暗角落里，不停地在心里罵道：“我不就開(kāi)了個(gè)玩笑嘛，至于嗎？小人！”“哼，咱兩就此絕交！”
“嗚——”警報(bào)響了，它像一個(gè)咆哮的洪水猛獸，一下子就把我驚醒了。地震？火災(zāi)？不是吧？媽媽，我還沒(méi)活夠呢！不對(duì)，想起來(lái)了，學(xué)校今天要舉行防震演練，我快速跑向集合地點(diǎn)，隨意找個(gè)空地趴了下去，前面這個(gè)人好熟悉啊，哦，是文文，我悄悄地對(duì)著她做了個(gè)蔑視的動(dòng)作。
演戲完畢后，月月找到了我，故作親密地說(shuō)：“可可……”每次吵架都是我找他和好，這次竟然是她主動(dòng)來(lái)找我，我也故作鎮(zhèn)定地說(shuō)“干嘛？”“別生氣了，我錯(cuò)了嘛”。她像一個(gè)小孩子找媽媽要糖吃一樣，雙手抱著我的一只胳膊不停地?fù)u晃著，我招架不住了，只好說(shuō)：“知道了，我也錯(cuò)了，下不為例?！标P(guān)鍵的時(shí)刻還是月月的主動(dòng)挽回了我們?cè)谒劳鲞吘壟腔驳挠颜x。
生活需要友情，它能使我們的生活變得多姿多彩，能讓我們的人生更加光輝燦爛！
友誼高一英語(yǔ)篇七
人生若是一條直線，在學(xué)校里，總有那么幾條直線與你相交，只是你不知道何時(shí)交匯罷了，所以，在來(lái)到高中之前，我十分期待。
開(kāi)學(xué)時(shí)，內(nèi)向的我只能看著新同學(xué)談笑風(fēng)生，我想不出方法去加入他們，便無(wú)奈地坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，嘈雜的聊天聲漸漸消失，專注于功課的我被一個(gè)輕輕的呼喚聲打斷，似是一片平靜的湖面扔進(jìn)一顆石子，而蕩漾的水波漸漸擴(kuò)散，震醒了我的沉醉，嘈雜的聊天聲再次充斥著我的雙耳，我不禁有些惱怒，可還是心平氣和地回復(fù)了他，我看向他時(shí)，竟吃驚地發(fā)現(xiàn)，他與我有著非常相似的處境，我倆就像大海中的兩座孤島。出于同病相憐，我禁不住好奇地問(wèn)他有什么事，他充滿善意地問(wèn)我，能不能教他一道題。這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的邂逅了，用一道題產(chǎn)生交點(diǎn)的兩個(gè)人，雖然交在一起的理由十分簡(jiǎn)單，但卻十分珍貴。
在之后的日子里，我越發(fā)發(fā)現(xiàn)他與常人的不同，他有很強(qiáng)的自制力，甚至還有去圖書館的習(xí)慣，似是需要知識(shí)澆灌的植物一樣，扎進(jìn)書堆里就不斷地汲取養(yǎng)分。我和他的差距就在此刻拉開(kāi)，我是自以為聰明，又不善與人交際，無(wú)奈之下才選擇了學(xué)習(xí)，而他的求知欲發(fā)自真心，他從沒(méi)有因?yàn)樽钥亓Φ膯?wèn)題耽誤任何事，同時(shí)還會(huì)督促我學(xué)習(xí)，在考試中互相攀比，因?yàn)樗覍?duì)友誼的看法也產(chǎn)生了巨大的改變。
原以為只要合得來(lái)，玩得開(kāi)心的人就能稱之為朋友，稱之為友誼，可與他接觸后，我才發(fā)現(xiàn)，志同道合積極上進(jìn)共同進(jìn)步的人才適合做朋友，這樣才不會(huì)出現(xiàn)畸形的友誼來(lái)影響學(xué)習(xí)甚至人生。
我覺(jué)得，我與他的這場(chǎng)簡(jiǎn)單的邂逅，對(duì)我和他都是莫大的幫助，在高中生涯中總有這么一位指引者，讓這場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的邂逅變得如此珍貴，我很感謝這次特別的邂逅，不經(jīng)意，卻意義深重。
友誼高一英語(yǔ)篇八
我一直都在想，是不是每一個(gè)和我年齡相仿的男孩女孩都會(huì)象我一樣寂寞。
張珊看著我說(shuō)：“萱，你覺(jué)得我們四人的.友誼是真正的友誼嗎？”我望著她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說(shuō)呢？”
“我們只不過(guò)在互相利用罷了?！睆埳簢@了口氣。
我很意外。張珊是我們四人中最大的，她平時(shí)對(duì)我們?nèi)硕己芎茫乙恢币詾檫@個(gè)友好的女孩把我們當(dāng)作她最好的朋友，可是我錯(cuò)了，她和我有相同的感受，她和我一樣對(duì)我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常常幻想我們將來(lái)在一起會(huì)怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。
“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會(huì)寂寞?！蔽依淅涞卣f(shuō)。
張珊愣了一下，低頭不語(yǔ)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，埋頭做那堆積如山的習(xí)題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來(lái)，我知道老劉來(lái)了，老劉是我們的班主任。
第一節(jié)課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門鉆進(jìn)來(lái)，老劉走了，大家又開(kāi)始嚷嚷。“hello，everyone！”老外又是那句開(kāi)頭語(yǔ)。“hello！”同學(xué)們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說(shuō)了什么，我仍然繼續(xù)做習(xí)題。作業(yè)很多，誰(shuí)也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時(shí)間白白浪費(fèi)了?？墒谴蠹易鲎鳂I(yè)時(shí)嘴卻總是不停的說(shuō)話。老外管不住，只有向我這個(gè)班長(zhǎng)求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結(jié)果收效甚微。同桌諷刺地說(shuō)：“好沒(méi)面子啊~?！币痪湓挻虃宋冶緛?lái)就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，終于趴在桌上哭了。這段時(shí)間我心里很壓抑，但我一直忍著淚水，在學(xué)校更是強(qiáng)裝著笑臉，掩飾著自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問(wèn)我怎么了。我怎么了？我自己也不知道啊！僅僅是太壓抑，我的心事沒(méi)有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會(huì)她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過(guò)來(lái)一團(tuán)紙條，潘姍打開(kāi)遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說(shuō)：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己?！蔽殷@愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對(duì)我笑了笑。我擦干了眼淚，對(duì)張珊和潘姍說(shuō)“我沒(méi)事”。
我們四人還是平淡的在一起說(shuō)笑，我和張珊都沒(méi)在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎g的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現(xiàn)在好好珍惜，不留下遺憾。
友誼高一英語(yǔ)篇九
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水?！边@兩句詩(shī)現(xiàn)在最能表達(dá)出他的思念之情。
紅塵中的人兒匆匆過(guò)，相會(huì)相知的不多，春天花開(kāi)，秋天葉落。三年前，那個(gè)男孩渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又輕松的暑假，并且還交了位好朋友——一位來(lái)自城里的女孩。
兩個(gè)孩子相差整一歲，同齡人有許多的共同的嗜好，沒(méi)幾天，兩人便成了形影不離的好朋友，男孩還經(jīng)常搞一些惡作劇嚇唬嚇唬女孩，盡管嚇得女孩大喊大叫，有時(shí)還惹得女孩子哭，哭著追打她，男孩也在前面跑著裝哭，女孩跑不了幾步追不上開(kāi)始跺著腳，破涕為笑，好多天，他們就是在歡樂(lè)笑語(yǔ)中渡過(guò)的。
然而天下無(wú)不散的宴席，快開(kāi)學(xué)了，女孩不得不回到省城去，男孩也將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，三年來(lái)他們沒(méi)有通過(guò)一封信，只是是把對(duì)對(duì)方的思念深深地埋進(jìn)了心底，他們也彼此知道，在遠(yuǎn)方還有位思念自己的朋友，直到永遠(yuǎn)。
三年中，男孩從沒(méi)忘記過(guò)他唯一的城里的朋友，有時(shí)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)她，可是夢(mèng)中的她卻是臉龐模糊，對(duì)于進(jìn)入青春期的男孩來(lái)說(shuō)卻是更加思念她。思念是一種美麗的孤獨(dú)，也只有思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗；思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦，思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)美好的向往。
就像上天的天排，三年后他們?cè)俅蜗嘤觯⒁验L(zhǎng)得亭亭玉立，男孩也變得成熟了。
在聽(tīng)說(shuō)朋友友要來(lái)時(shí)，男孩連飯都沒(méi)顧上吃，急匆匆騎上自行車去等待思念已久的朋友的到來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，于來(lái)了輛班車，停了下來(lái)，走下兩個(gè)人（一個(gè)是男孩的姑姑），當(dāng)這兩位重逢的朋友面對(duì)面時(shí)，卻又感到對(duì)方的陌生，三年的變化他們已認(rèn)不出對(duì)方的面孔。
在接下來(lái)相處的幾天中，男孩帶著他的朋友體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，體驗(yàn)大自驗(yàn)，他們已我回了原來(lái)的那份友誼。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，女孩就要走了，在她走的前一天晚上，男孩帶她看了最后一次星星，沿著公路走了好長(zhǎng)一段路，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，女孩很矛盾，她也不想這么快回去，但她必須得回去，女孩子哭了，男孩問(wèn)她，她卻帶著哭腔愣說(shuō)是“沒(méi)哭”，男孩也就沒(méi)說(shuō)什么，他所能做的就是陪她渡過(guò)今晚這段時(shí)光。
第二天，天亮了，雞嗚狗吠，男孩急急忙忙辦完“手續(xù)”就去送女孩。清晨空氣清新，云霧飄渺，只是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，又是美好的一天。在一起他們只說(shuō)了幾句簡(jiǎn)短的話，車來(lái)了，他們微笑著告別，男孩目送著車漸漸遠(yuǎn)去，這時(shí)天已放晴，霧已散開(kāi)，太陽(yáng)正從地平線上升起來(lái)。
他們相信，有緣一定會(huì)再見(jiàn)的！
友誼高一英語(yǔ)篇十
友誼，是心與心的結(jié)合開(kāi)出最美的花朵，是朋友之間互信互利的兩顆真摯的心，是我們一生中最美好的遇見(jiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次邁進(jìn)中學(xué)的大門，不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭，卻看到了你，你似塵世中的仙女，白衣飄飄，目光堅(jiān)定，像畫一般美麗，這一幕在我的腦海中定格，成了永久的回憶。
不知道是不是緣分，在我踏進(jìn)自己的班級(jí)里時(shí)，我竟然看到了你的面孔。我有一種莫名的欣喜，想要接近你。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我們有相同的興趣愛(ài)好，例如：都喜歡唱歌、跳舞、繪畫。我還發(fā)現(xiàn)了，我們有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：數(shù)學(xué)不好，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。
過(guò)了一段時(shí)間，我們成為了好朋友，我相信我們之間的友誼是最純潔的，但是我錯(cuò)了。
記得有一次，那正好是期中考試結(jié)束，我們考完試，正在整理課桌上的書。我正在整理著書，她走過(guò)來(lái)一把抓住我的手說(shuō)：“我的課外書是不是你拿的?！蔽艺f(shuō)：“不是，我沒(méi)有那你的課外書?！彼f(shuō)：“就是你拿的，只有你一個(gè)人見(jiàn)過(guò)我的課外書”我說(shuō)：“真的不是我拿的，你不信可以去看監(jiān)控?！彼f(shuō)：“哼，不用看，就是你拿的，如果你不拿出來(lái)，我們就不是好朋友了?！蔽艺f(shuō)：“不是就不是。”
走在放學(xué)的路上，我一邊走路一邊思考：不是我拿的，她為什么是我拿的。算了，明天找她說(shuō)清楚吧。
到了第二天，我早早的起床，來(lái)到她家門口等她出來(lái)，不一會(huì)，她出來(lái)了。我立馬上前說(shuō)：“我們還能成為朋友嗎?”她說(shuō)：“不可能，你拿了我的課外書，不還我，已經(jīng)不可能了。”我說(shuō)：“好吧，我們已不再是朋友”既然是一次錯(cuò)誤，那我就放手，這不是一次美麗的遇見(jiàn)，而是一次錯(cuò)誤的遇見(jiàn)。
不要說(shuō)我背叛了你，而是你背叛了我。后來(lái)，你找到了我，想跟我重新做朋友，但是我拒絕了。我們還是做一個(gè)陌生人吧。
列寧說(shuō)過(guò)一句話：“欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng)傷，虛偽的同情是銳利的毒箭?！?BR> 友誼高一英語(yǔ)篇十一
“曾經(jīng)的好友發(fā)信息給我，發(fā)過(guò)我一張圖片，圖片中，是我曾經(jīng)寫給她的一封信，貼著郵票。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是那么形影不離的好朋友，用個(gè)不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，也可叫出雙入對(duì)了。
自從初中畢業(yè)分開(kāi)后，我們寫了不少的書信，后來(lái)因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)，各自考到不同的學(xué)校，友情在時(shí)間的沖涮中，漸漸地淡了。
我寫過(guò)不少關(guān)于她的作文，我不曾忘掉這段友誼。
以至于，當(dāng)我在大學(xué)城看到她時(shí)，我難掩的驚喜，工作之后，在不同的城市看到她時(shí)的雀躍。
我們留了聯(lián)系方式，卻幾乎不曾聯(lián)系。
終有一次她約我看電影，后來(lái)才知道，那票是她約別人被放鴿子后，想起了同個(gè)城市的我。
當(dāng)時(shí)的我很開(kāi)心，卻發(fā)現(xiàn)看電影時(shí)，她的態(tài)度并沒(méi)有久逢好友的興奮，我請(qǐng)她喝咖啡，全程是她的自述現(xiàn)狀，沒(méi)給我多說(shuō)的機(jī)會(huì)。
就這樣，我們?cè)谕蛔鞘校兄舜说穆?lián)系方式，卻不曾再多聯(lián)系過(guò)。偶有在朋友圈看到她的悠閑且又優(yōu)雅的生活，我會(huì)點(diǎn)贊，偶爾也評(píng)論幾句，起初她回過(guò)一兩次，而我發(fā)的朋友圈，她幾乎不曾光顧，也許她的朋友太多了吧。
我跟自己說(shuō)，然后漸漸地，不再去看她的朋友圈了。
她發(fā)來(lái)這封信的時(shí)候，我很驚喜，滿心地以為她憶起曾經(jīng)那段美好，數(shù)句閑聊后才發(fā)現(xiàn)，我的一大段的憶往昔的話，得來(lái)的大多只是應(yīng)付的語(yǔ)氣詞。
我似乎明白了，也不再費(fèi)力打下大段的文字，就這樣，讓我們的聊天從那張飽滿兩位純真少女友情的信開(kāi)始，到她的淡淡地語(yǔ)氣詞結(jié)束。
她要的，只是回憶吧。并不是如今，我的友情?！?BR> 友誼高一英語(yǔ)篇十二
當(dāng)你需要傾訴時(shí)，有人愿意做你忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，有人跟你分享你喜悅。當(dāng)你傷心時(shí)，有人比你更傷心。當(dāng)你哭泣時(shí)，有人給你肩膀的依靠。
也許每個(gè)人都有這樣的故事：記得那是小學(xué)二年級(jí)，我到一個(gè)新的學(xué)校，那里的一切都好陌生，我不敢和同學(xué)們說(shuō)話，那一天我過(guò)的很難受，看著其他的同學(xué)們都玩游戲，我不知道該怎么辦？就這樣不知道過(guò)了幾天，我放學(xué)像往常一樣走出教室，但是一個(gè)同學(xué)一把抓住我的書包不放，我非常的害怕，以為他要干嘛？可是我想多了，因?yàn)樗沁@樣說(shuō)的：“你家是在……地方住的嗎？“我很迷惑的答應(yīng)了一聲：是的。原來(lái)事情是這樣的，他是一個(gè)單親的孩子，班級(jí)里有好多同學(xué)都不和他玩，他說(shuō)第一次看到我就感覺(jué)我很友善，所以希望回家和我一起走。那時(shí)的他看起來(lái)高高大大的，我相反的感覺(jué)很瘦小，所以剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)小小的怕他，但是時(shí)間總是會(huì)讓這種恐懼慢慢變成回憶。
時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)了好幾年，在這幾年里，因?yàn)楦髯缘钠馕覀兇蜻^(guò)架，但是現(xiàn)在我們還是朋友，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，我們也各自有朋友了，有時(shí)候假期的時(shí)候都見(jiàn)不上面，但是我們都清楚我們不管相隔多遠(yuǎn)，我們是永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。
還記得那時(shí)剛來(lái)到初中，面對(duì)這個(gè)大家庭，我更多的是不習(xí)慣，感覺(jué)一切都和小學(xué)不太一樣了，我一時(shí)不知道該怎么應(yīng)付了，可是同學(xué)們都對(duì)我很友善。
轉(zhuǎn)眼又快畢業(yè)了，看著班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)，這幾年有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，可是這一刻卻不忍分別，也許友誼就是這樣在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，希望以后的路上也有各位的同學(xué)的陪伴，不管我們相隔多遠(yuǎn)，多忙，記得我們是朋友。
友誼高一英語(yǔ)篇十三
時(shí)至今日才知道，有韜光在身邊是一件如何幸福的事。
韜光是我高中時(shí)的同桌。她是那種很爽氣的女孩，活脫脫一個(gè)假小子。整個(gè)高中，好像就是短發(fā)白襯衣牛仔褲的形象，整天咋咋呼呼扎在男生堆里打籃球，比較令人費(fèi)解的不是一個(gè)女孩會(huì)打籃球，而是這個(gè)會(huì)打籃球的女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是班里最好的。弄不清是什么時(shí)候把韜光當(dāng)成鐵哥們兒的。幸而是韜光，如果換了別的女生，我會(huì)被男生笑死。高中男生瞧不起只知道死讀書的女生，更瞧不起跟女生玩的男生，好在韜光贏得了幾乎所有男生的尊敬與認(rèn)可。我至今覺(jué)得，單單從“弟兄”情誼上韜光在我的交際范圍內(nèi)就無(wú)人能代替。我們是高二那年班級(jí)元旦晚會(huì)評(píng)選出的“黃金搭檔”和“默契同桌”。
應(yīng)該講韜光待我真的不錯(cuò)，甚至不厭其煩地幫我補(bǔ)習(xí)物理，給我講解數(shù)學(xué)題，有時(shí)候我真的懷疑是不是女孩子如果起個(gè)男孩名，就能同時(shí)擁有男孩的性格和理性思維。我對(duì)韜光說(shuō)如果我以后生了女孩，就借用她的名字。她笑笑說(shuō)，那要看孩子她媽是不是順眼，如果是唐菲就批準(zhǔn)。
高考前只有韜光知道我對(duì)唐菲“不懷好意”，如果不是畢業(yè)喝醉了亂說(shuō)話，恐怕世上只有她知道我從初二就開(kāi)始暗戀唐菲，且被唐菲拒絕了一次又一次。
唐菲是我初中的同桌，高中只有同窗的緣分。她是靜如止水的那種，很甜也很溫順的樣子。如果說(shuō)全校的男生認(rèn)識(shí)韜光是因?yàn)轫w光富有傳奇性的個(gè)人魅力，那么，認(rèn)識(shí)唐菲的理由則簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，唐菲是?；?，雖然大家沒(méi)有公開(kāi)評(píng)過(guò)誰(shuí)是?；ā?BR> 韜光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)對(duì)唐菲“執(zhí)迷不悟”，屢敗屢戰(zhàn)，如果她覺(jué)得我愛(ài)唐菲理由充分可以助我一臂之力。我托著下巴想了無(wú)數(shù)堂自修課仍然找不到答案，于是只好作出一副很痛苦的樣子：感情的事是沒(méi)有原因的。
無(wú)論韜光解物理題的本事多大，她終究是個(gè)不懂女生心事的假小子，除了從電視里學(xué)來(lái)的毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)性的餿主意，她能做到的，也只能是當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾，不厭其煩地聽(tīng)我講我的lovestory，或者皺著眉聽(tīng)我特抒情地唱《同桌的你》。比較公道地講，韜光做到這點(diǎn)非常不易，我有一副難以忍受的破喉嚨。
韜光跟我同桌整整3年，從高一到高三。這3年，我壓根沒(méi)當(dāng)她是女生，因?yàn)槲矣X(jué)得我不會(huì)對(duì)一個(gè)女生懷有崇拜、信任，甚至依賴的感情。
高考像過(guò)濾器般把大家區(qū)分出高低優(yōu)劣，我考進(jìn)了浙江一所理工大學(xué)，韜光到北京理所當(dāng)然地進(jìn)了夢(mèng)寐以求的名牌學(xué)府，唐菲則到江蘇讀了外語(yǔ)系。
大學(xué)里，我只跟兩個(gè)女生有書信來(lái)往：依然癡心不改地寫情書往江蘇寄，依然不時(shí)跟北京的韜光天南海北地扯皮。韜光依然力圖幫我追唐菲，而且已經(jīng)能真的幫上不少忙，比如，她把別人寫給她的情書寄給我摘抄參考。
韜光進(jìn)了大學(xué)后變化很快，一年后再見(jiàn)她時(shí)已是長(zhǎng)發(fā)披肩。
那次同學(xué)聚會(huì)，韜光破天荒不是跟我們男生扎堆，而是坐在角落里跟唐菲聊天，使得男生們總覺(jué)得少了什么人。那天我也不知道怎么了，可能喝酒太多，再加上沒(méi)適應(yīng)韜光的長(zhǎng)發(fā)，竟接連兩次把韜光叫成了唐菲。
這竟然惹惱了一向跟男生一樣大度的韜光，我哄了她很久才使她不再生氣，這使我越發(fā)覺(jué)得自己的鐵哥們兒越來(lái)越女性化。但我心里仍清楚，追上韜光比較難，我若干次親眼見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀男士兵敗如山倒。韜光是個(gè)優(yōu)秀的女孩，用她的話說(shuō)是“找男朋友至少也要找個(gè)比自己強(qiáng)點(diǎn)的吧”。
我沒(méi)這個(gè)實(shí)力，我愚蠢地認(rèn)為我貴在有自知之明。
大三暑假，我放棄了繼續(xù)寫信給唐菲，好像沒(méi)什么由頭。韜光說(shuō)我可笑，8年了，一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都打完了還沒(méi)把一個(gè)“同桌的你”搞定。我說(shuō)，唐菲不是你呀，你這個(gè)“同桌的你”可能比較容易搞定。韜光定定地看著我：“拿我當(dāng)替補(bǔ)?”我回答：“你們倆差別太大……”韜光做忿忿狀，“長(zhǎng)得難看連替補(bǔ)都沒(méi)機(jī)會(huì)?”
其實(shí)，韜光一點(diǎn)都不難看。
大學(xué)快讀完了，韜光繼續(xù)直升了研究生，我也在考慮是考研還是工作。韜光是個(gè)激進(jìn)主義者，她認(rèn)定了考研或出國(guó)才更能有所作為。我早就知道，這女孩壯志凌云，一心只想往前飛。
關(guān)于我的前程選擇，韜光終于不再“意見(jiàn)僅供參考”了，她邀我考到北京讀研，態(tài)度堅(jiān)決而誠(chéng)摯。我躊躇不知如何是好，跟韜光同一城市讀書應(yīng)該很好，畢竟她是我最貼心的知己朋友，但是，隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大，我似乎更愿跟她以通信的方式溝通而不是見(jiàn)面，雖然真的很想她。我不知道是不是虛榮心在作怪，這個(gè)女孩總叫我覺(jué)得自己技不如人，我還沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候她在長(zhǎng)嘆六級(jí)沒(méi)拿優(yōu)秀，我考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)那天她也坐在考場(chǎng)里，不過(guò)考的卻是三級(jí)。然而，我不可救藥地竟越來(lái)越想超過(guò)她。
韜光寫來(lái)一封信，洋洋灑灑數(shù)千字，系統(tǒng)分析了我目前的現(xiàn)狀，羅列了我考北京的十大理由，信的結(jié)尾，一行字灼痛了我的眼睛：“如果你仍覺(jué)得理由不充分，還有第十一條：我很喜歡你，認(rèn)真的?！?BR> 不知道什么感覺(jué)，真的，耳邊都是嗡嗡的聲音。
兩個(gè)星期后，我回了信，“認(rèn)真”地在信中說(shuō)，我從沒(méi)有考慮過(guò)考名牌大學(xué)的研究生，清華有沒(méi)有廣告系(我的專業(yè))我都沒(méi)問(wèn)過(guò)，同樣我從沒(méi)考慮過(guò)你是女孩……寄出這封信之前，一個(gè)哥們兒看過(guò)，搖搖頭說(shuō)我遲早會(huì)后悔的。
我是個(gè)極講“協(xié)調(diào)”的人，寧可讓紅棉吉他空弦也不會(huì)降檔配根差點(diǎn)的湊合;決不肯套了臭襪子穿新鞋，就連洗了澡以后，我也會(huì)盡量把物理作業(yè)寫得干干凈凈以顯得配套。在沒(méi)有“實(shí)力”配得上韜光以前，我不會(huì)讓自己有所表白。
韜光似乎對(duì)那封信沒(méi)什么反應(yīng)，至少?zèng)]說(shuō)什么，只是從那以后我們之間有些冷場(chǎng)。
日子一天天過(guò)去，考研很快結(jié)束，寒假回家，韜光不在。沒(méi)有了考研的壓力，沒(méi)有了韜光的笑容，整個(gè)假期突然覺(jué)得很空。惟一掛在心上的，就是考研的成績(jī)。它似乎不但決定著我的求學(xué)生涯，更決定著我的愛(ài)情。
那段日子一直聯(lián)系不到韜光，直到4月份，我才收到一封她的電子郵件，“伊妹兒”里她恭喜我考上了研究生。
我立馬核實(shí)了韜光的消息，不錯(cuò)，我當(dāng)真達(dá)到了自己的目標(biāo)。那是上海一所不錯(cuò)的大學(xué)，雖說(shuō)比不上韜光的清華，但尚屬名校。韜光的消息居然比我這個(gè)當(dāng)事人還靈。
我開(kāi)始寫情書了，給韜光。
我發(fā)現(xiàn)情書與情書之間的區(qū)別很大，雖然有寫過(guò)不下數(shù)百封的經(jīng)歷，但我仍然不知如何向韜光開(kāi)口。韜光太了解我。
不知道韜光是否收到了我寫了一個(gè)星期的信。我不敢問(wèn)，只是等。
整整一個(gè)月后，韜光發(fā)了封電子郵件，只有一個(gè)單詞，no。
我覺(jué)得自己要崩潰了。唐菲帶給我的“失戀”都不曾讓我用崩潰這個(gè)詞。韜光的性子我最清楚，她說(shuō)不的事沒(méi)有悔改的余地，她有好馬不吃回頭草的脾氣。而且，我可能永遠(yuǎn)地失去她了，無(wú)論作為老朋友、鐵哥們兒，還是女朋友。
我覺(jué)得自己“玩真的”了。但愛(ài)情是雙人游戲，我在這邊起勁地跑跳躥叫，可是對(duì)手不在。憤怒也好，憂傷也罷，都只是對(duì)著空氣。研究生一年級(jí)過(guò)得暈暈乎乎，干什么都有點(diǎn)漫不經(jīng)心，跟室友偉整天泡在寢室里上網(wǎng)。偉是電腦鬼才，不是黑客卻愛(ài)在網(wǎng)上干無(wú)傷大雅的壞事，曾“破譯”了不少人的電子郵件密碼。人有時(shí)候并不明白自己在做什么，一日，閑極無(wú)聊，我鬼使神差輸入了韜光的電子信箱，學(xué)偉的樣子試著輸入了覺(jué)得可能的密碼，最后，我進(jìn)入了韜光的信箱。
沒(méi)人會(huì)相信我看到了什么，韜光給我的信，或者，韜光給自己的日記。21封沒(méi)有發(fā)出卻是以我的名字為抬頭以信的格式寫成的文章，一封封堆在草稿箱里。
于是那個(gè)黃昏我明白了很多很多：為何她會(huì)對(duì)我錯(cuò)叫她唐菲那么生氣，為何她會(huì)一心一意要我考到北京，為何她會(huì)把別人寫給她的情書寄給我……原來(lái)她比我希冀友情轉(zhuǎn)化成愛(ài)情早了那么久!
沒(méi)有人明白我看到那些郵件的感覺(jué)，甜、痛、酸、悔，心里狂跳不止，大腦像嚴(yán)重缺氧一樣。數(shù)年來(lái)海上漂流終于看到了一葉小舟，有救了。
然而，當(dāng)看到一封名為《替補(bǔ)》的郵件時(shí)，一個(gè)驚雷在我腦上炸開(kāi)了，我驀然明白了一個(gè)現(xiàn)實(shí)，我終于失去她了：“他有他的生活和選擇，我也是。畢竟，我只是他的高中同桌。更為重要的是，我不是他‘同桌的你’。沒(méi)想到他也像其他男人一樣學(xué)會(huì)了退而求其次，其實(shí)，我可以在他身邊默默做任何他需要的角色，除了那個(gè)‘替補(bǔ)’……”
遠(yuǎn)處，有人在夜幕里哼《同桌的你》。
韜光，你知不知道，你一直是我心里的“同桌的你”，而且從來(lái)沒(méi)有人把你當(dāng)“替補(bǔ)”
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友誼高一英語(yǔ)篇十四
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)。
友誼是一個(gè)很神奇的東西，有了它，成長(zhǎng)道路偏不再孤單，有了它，成長(zhǎng)道路上便不再迷茫；有了它，成長(zhǎng)道路上便歡樂(lè)多多。
對(duì)于友誼，我有較深的理解和體會(huì)。
她沒(méi)有動(dòng)人的外貌，沒(méi)有艷麗的身材，也沒(méi)有不可一世的公主病。她有的是單純，是善良，也是溫暖。我喜歡她大大的眼睛，胖乎乎的“大餅”臉，還有甜甜的微笑。
每次我考試成績(jī)不理想，心情低落的時(shí)候，她都會(huì)拿著她的試卷，一臉神奇的說(shuō)：“哪天你考我這么好的時(shí)候再悶悶不樂(lè)吧?！笨粗嚲砩厦苊苈槁榈募t色大叉叉，我忍不住笑了。其實(shí)我知道，看到自己的成績(jī)，她心里也不好過(guò)，但她更在意的是我，所以我也不能讓她老是為我擔(dān)心。
我們一起快樂(lè)地走過(guò)了初中三年，這三年我們的友情愈來(lái)愈濃，甚至已經(jīng)到了一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì)到彼此的心意，可是因?yàn)槌煽?jī)差異，我們踏入了不同的高中環(huán)境。我很擔(dān)心她的不適應(yīng)。
因?yàn)槟承┮蛩?，我們一個(gè)周才能見(jiàn)一次，有時(shí)甚至是一個(gè)月。歲月就像一把無(wú)情的刀，他削弱了我們濃濃的友誼，曾經(jīng)無(wú)話不說(shuō)的我們，漸漸變得無(wú)話可說(shuō)。但我知道自己在她心中的分量。
到了陌生的環(huán)境，難免有些焦慮，沒(méi)有了彼此的關(guān)懷，沒(méi)了彼此的陪伴，性情不再開(kāi)朗，遇到事情只有自己扛。那天，我們一起出去吃飯，分享了自己在學(xué)校的經(jīng)歷，我把我藏在心里許久的委屈和不愉快通通告訴了她。她靜靜地聆聽(tīng)，也說(shuō)了許多安慰我的話，我心情頓時(shí)好了許多。我笑著問(wèn)她：“你呢？你在學(xué)校過(guò)得好嗎？”她沉默了一會(huì)兒，微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“放心吧，我過(guò)得很好，你要好好照顧自己。”“嗯，你也是。”我們的對(duì)話就這樣結(jié)束了，送她到車站。看著她上車，揮手告別，臉上始終掛著甜甜的微笑。
她走了，看著車子漸漸遠(yuǎn)去，眼眶不禁濕潤(rùn)了。我知道她在那邊其實(shí)很孤獨(dú)，很無(wú)助，但她選擇硬撐，因?yàn)樗幌胛覟樗龘?dān)心。
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)橛辛怂呐惆?。我變得更加勇敢，因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛怂呐惆?，我變得更加勇敢，因?yàn)橛辛怂牟浑x不棄，我變得更加迎難而上。
友誼是一種神秘而又莊重的東西，它不是輕易便能得到，也不是難以得到。有了它，我的生活變得更加絢麗多彩。
感謝友誼盛裝蒞臨我的青春，我們的青春永不散場(chǎng)。
友誼高一英語(yǔ)篇十五
周末，媽媽讓我打掃衛(wèi)生，我極不情愿的動(dòng)了起來(lái)。在整理圖書時(shí)，一張照片從中滑落出來(lái)——那是在三年級(jí)時(shí)裴老師帶我們?nèi)ニ由焦珗@野炊的照片。
我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，細(xì)細(xì)欣賞它，情不自禁地笑著。照片中，裴老師被同學(xué)們包圍著，王藝霏和陳雨蘭頭上戴著鮮艷的花環(huán)，她們笑得多么燦爛;個(gè)子高高的張一夫蹲在老師前面;在照片的左側(cè)我和小蔡正比劃著“耶”的姿勢(shì);才女曹藝攀上了最高點(diǎn)，抱著的可能是她最好的朋友。只是那被墨水弄臟了，看不清是誰(shuí)了。大家在照片上那燦爛、稚嫩的笑我永遠(yuǎn)也忘不了。
看著照片，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受?？粗?dāng)時(shí)大家和睦相處的時(shí)候，很高興;然而過(guò)不了多久，我們將分別也許幾年也見(jiàn)不到我們那個(gè)溫暖的家--04班。想到這兒淚水不禁流了出來(lái)!
回憶著我在小學(xué)中許許多多快樂(lè)的時(shí)光，在平時(shí)，我們是一個(gè)互幫互助的班級(jí)：幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，為離開(kāi)我們到別地讀書的同學(xué)開(kāi)一個(gè)難忘的“歡送會(huì)”，大家一起開(kāi)一個(gè)“詩(shī)朗誦大會(huì)”展現(xiàn)自己，互相商量辦出最優(yōu)秀的板報(bào)……還有好多好多的故事，也許三天三夜也說(shuō)不完，然而最令我難忘的是最后一次校運(yùn)會(huì)上的拔河賽。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了!大家使勁用力拉，比賽激烈極了，中間的紅線在搖擺不定，像一片楓葉。我努力大叫著：“加油!加油!”突然我發(fā)現(xiàn)旁邊的人面紅耳赤，他鼓著腮幫子，“嘿喲嘿喲”地叫起來(lái)。似乎繩子要更我們作對(duì)，一直往對(duì)方那邊跑去。在這千鈞一發(fā)之際，啦啦隊(duì)的所有人都歇斯底里地叫著：“六.加油!我們一定不能輸!我們是最棒的!”“加油!加油!”老師也叫了起來(lái)，手不停地往后劃著，“這是你們小學(xué)生涯的最后一次拔河賽!加油呀!”大家仿佛有了無(wú)窮的力量，腳不停往后退，身體往后躺著。那繩子一下子又被拉回了原位，班上的同學(xué)摔倒在地上，可又不惜疼痛地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，同學(xué)們眼里閃著淚光。但是，我們輸了，望著大家被磨腫的手心，心里難過(guò)極了，淚珠再也控制不住掉了下來(lái)……當(dāng)時(shí)的情景我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。然而在老師眼里也許我們是一個(gè)調(diào)皮、聰明、優(yōu)秀、很搞怪、有點(diǎn)“兩面派”的班級(jí)，不管怎么說(shuō)，我想在幾年過(guò)后，所有教過(guò)我們的老師都不會(huì)忘記我們吧!這個(gè)可愛(ài)的04班給我?guī)?lái)太多太多的難忘，我真不想離開(kāi)!
還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)母校了，我好難過(guò)，我想我在離開(kāi)母校那一天，一定會(huì)控制不住淚流滿面的，但在這一個(gè)月里，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)我們之間珍貴的友誼。
友誼高一英語(yǔ)篇十六
歲月無(wú)聲地在身旁穿梭，鐫刻下串串難忘的足跡，一切美好的事物在腦海中定格，落寞時(shí)將它取出，任美麗肆意綻放，讓記憶中的友誼來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心沉甸甸的空白，歌聲在耳畔久久縈繞，勾起了無(wú)數(shù)的惆悵，眼前浮現(xiàn)出她純真迷人的笑靨。
在那個(gè)蟬聲如織的夏日，我們?cè)跓崆榈年?yáng)光下相遇，并聲稱做最好的“閨蜜”；而在這個(gè)凄冷慘淡的初秋，我們卻相隔兩地，被空間狠狠地阻隔，僅有那份綿綿的友誼作為最后的牽系，最后的依靠，最后的寄托。
我獨(dú)自揣著黑色的幸福，踏著記憶的足跡，尋找那曾擁有過(guò)的歡愉，期待友誼能給我一次美麗的邂逅。窗外，小雨依舊，我伏在桌上，腦海里翻動(dòng)著一頁(yè)又一頁(yè)屬于我倆的記憶，一路走來(lái)，兩行友誼的足跡赫然醒目，為我的生命踩出了沉甸而又充實(shí)的軌跡，使我在逆境中有了堅(jiān)持的勇氣，使我在困難前有了拼搏的動(dòng)力。很多時(shí)候，朋友所給予的那份刻意的淡然，強(qiáng)作的灑脫，其實(shí)就是真真實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)！
雨，不知何時(shí)已停了?？捱^(guò)的天空，飾著幾許憂郁的藍(lán)，卻驅(qū)走了我擱在一旁的落寞，將我?guī)У搅艘痪砻鲀敉笍氐囊饩持?。我微笑著釋然，又一次踏著那行友誼的足跡，回到我們記憶的始點(diǎn)，完成了心中夢(mèng)寐的邂逅，繼而又將其折疊成一枚精致的秋葉，永遠(yuǎn)地夾在了我心靈的扉頁(yè)。
友誼高一英語(yǔ)篇十七
前天，初一年級(jí)的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話想對(duì)你們說(shuō)。
回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強(qiáng)的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習(xí)著，汗水與淚水早已不知道滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的斥責(zé)——“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅(jiān)持住……”“會(huì)不會(huì)做，胳膊能伸直不？”……那些話語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。
老師，我們班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的成績(jī)讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認(rèn)真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達(dá)目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中，感受到了班干部對(duì)我們班集體的負(fù)責(zé)，同學(xué)們相互的一句句鼓勵(lì)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)槔蠋焸兊闹更c(diǎn)幫助，我想，我們班的這片花海一定會(huì)開(kāi)的格外嬌艷。