寫心得體會是我們對于某個事件或者經(jīng)歷的深入思考和歸納。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。下面是一些別人的心得體會，讓我們一起來借鑒和吸取他們的經(jīng)驗教訓(xùn)。
開學(xué)節(jié)心得體會篇一
時隔x月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當我接到復(fù)課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學(xué)的體會和感受記錄如下：
一、離家的感受。
粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園?？粗鴣韥硗耐瑢W(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡颍瑳_淡了我對家的不舍。
當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復(fù)，校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時間，適應(yīng)學(xué)校，調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍，也能真正的回歸!
開學(xué)節(jié)心得體會篇二
在這大二開學(xué)之際，感覺有些等下變了，變的好陌生，曾經(jīng)幫助過的人，莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔任“輔助”，而臥只是一個學(xué)生，很多東西都要經(jīng)他的手，才能到達輔導(dǎo)員那里，而他硬是卡了我三次，在最后一次上交的時候，諾大的辦公室里就他一個，而他為了讓我死心，就拿著它(我要上交的東西)讓更有權(quán)威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后，在他回辦公室時，把門重重的關(guān)上了?；蛟S應(yīng)了那句話，在你有事情的時候，你應(yīng)該求助幫助過你的人，而非你幫助的人，別人會把自己的幫助認為理所應(yīng)當，還是廉價品?；蛟S幫助別人也值得思量啊!
我想通過服兵役一走了之，可是哪里不是這樣啊!
開學(xué)節(jié)心得體會篇三
一年級是一個人在漫長人生中學(xué)習(xí)的起點，凡是日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)、讀書興趣的激發(fā)、執(zhí)筆方法的指導(dǎo)、常規(guī)的訓(xùn)練等，都需要得到既正確又有序的引導(dǎo)，因此如何從旁協(xié)助，奠定其日后成長的基礎(chǔ)，無可否認的，一年級的老師是最重要的`關(guān)鍵人物?；厥鬃约鹤哌^的路，擔任四個星期的一年級的班主任生活，我也對這個年齡的孩子有了一定的了解。
一年級的學(xué)生身上有很多特性是他們獨有的，比如說活潑好動，持久性不夠，注意力不易集中。喜歡告狀，愛打小報告。下課不上廁所，上課時才喊著要上廁所。游戲時，常興奮過度，不能自制。課間常愛吃零食、玩玩具。未經(jīng)老師同意，擅自即興發(fā)問或發(fā)表意見，常答非所問。手眼協(xié)調(diào)還沒有完全發(fā)展成熟。
針對以上出現(xiàn)的種種特性，我們就要適時抓好常規(guī)工作。一年級時期是行為、習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，因此常規(guī)的訓(xùn)練更是重要。他們由幼兒園進入小學(xué)，接觸到的是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，按照固定的課程表上課，按鐘聲上、下課，上課時間變長了，上課中不能自由活動，點心時間取消了等。此時老師要明確的告知該如何做，為何要這樣做，以及不這樣做會如何等，時時提醒他，讓他們能真正明白，進而主動、積極地去遵守。舉例說：上廁所這件事，提醒學(xué)生下課時先上廁所再出去玩;又如上課講話要先舉手，讓大家都看得見也聽得到是誰在發(fā)言。諸如此類，具體的告訴學(xué)生如何做，讓他們自我約束，進而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我在我們班的學(xué)生中間選了一批班干部，并且告訴他們班干部的作用就是帶頭，做好其他小朋友的榜樣，并且選出專人對排隊，課間等方面進行監(jiān)督。
四十分鐘一節(jié)課中，小學(xué)生最多只能保持二十分鐘的注意力，這給我們上課帶來了不少困擾，這就要求我們一年級的老師要想各種教學(xué)方法和手段來吸引學(xué)生的注意。如：為了防止一成不變的讀書方式，我采取手和口結(jié)合的方式，讀三遍書，拍三次手，這樣既解決了讀書的問題，又能讓他們動起來，對拼音感興趣。從中我發(fā)現(xiàn)，一開始小朋友們的協(xié)調(diào)性很差，自我控制能力也很差，通常都不能一齊開始一齊結(jié)束，經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練后，他們的自控能力明顯加強，也整齊了很多。我還設(shè)計了不少的游戲，如擺音節(jié)游戲，找朋友游戲，爬坡游戲等等。
小學(xué)老師，每天從早到晚地忙碌著，除了日常的教學(xué)外，還要配合行政工作，如果沒有一套有效的教學(xué)方法，必然會影響老師的情緒，嚴重影響教學(xué)品質(zhì)。尤其一年級的小朋友活潑、天真、好動，更需要老師細心的照顧。因此我們更應(yīng)該本著愛教育，發(fā)揮三心（愛心、耐心、信心）、二意（誠意、樂意）共同為教育我們的未來而努力。
開學(xué)節(jié)心得體會篇四
不知不覺，自己已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了！時間過得真的好快！回想起自己以前的這些無知，真的好可笑！
初二的我曾想過放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補13歲所犯下的過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰(zhàn)場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標，你努力了，但沒有實現(xiàn)，你不會后悔；如果你有一個目標，卻從來沒有努力過，最后沒有實現(xiàn)，你一定會后悔?！笔堑模郧暗奈也挥X得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補！
每當老師提醒我說：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是這么的無知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關(guān)愛，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！
最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧！你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！”
夢寶，我相信你，加油！
開學(xué)節(jié)心得體會篇五
開學(xué)季是每一個學(xué)生面對的期待和不安，期待能夠在新學(xué)期中取得更好的成績，不安來自于新的環(huán)境和新的課程。這個開學(xué)季，我有許多的感悟和心得，讓我在學(xué)習(xí)路上更加的堅定和自信。下文將從兩個方面來談?wù)勎业拈_學(xué)心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)安排。
新學(xué)期的安排對于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)有著重要的作用。在開學(xué)前，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每日的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。為了更好地貫徹這個計劃，我利用了一些技巧來幫助我更好地學(xué)習(xí)，比如說用鬧鐘提醒我開始學(xué)習(xí)，用番茄鐘來提高我的注意力和效率等。這些計劃和技巧讓我給了我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的便利和效益。
第三段：課程學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期中，課程的內(nèi)容就是我們必須認真學(xué)習(xí)的了。為了在這個學(xué)期中更好地學(xué)習(xí)，我采取了一些策略來幫助我更有效地學(xué)習(xí)。首先，我認真聽課記錄筆記，并及時掌握新知識點；其次，在課下我會進行額外的閱讀和研究，以加深理解和提高知識面；最后，定期評估自己的掌握程度，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，使自己能夠在考試中發(fā)揮最佳的水平。
第四段：學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)的心態(tài)對于學(xué)習(xí)的效果影響也是巨大的。對于我來說，在新學(xué)期中，采取積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是特別重要的。我會告訴自己要保持信心，要相信自己能夠完成學(xué)業(yè)，即使遇到了困難也不能輕易地放棄。同時，我也會告訴自己要保持平常心，不要過分追求成績，盡自己的最大努力就可以。這些心態(tài)上的調(diào)整幫助我緊盯目標，順利完成了這次開學(xué)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這個開學(xué)季，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)上面的調(diào)整。這些經(jīng)驗和知識給了我在學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)和便利。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)踐行這些學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，使自己取得更好的成績，并不斷進步成為更好的自己。
開學(xué)節(jié)心得體會篇六
剛上網(wǎng)課的時候，我對上網(wǎng)課不太適應(yīng)，現(xiàn)在開學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對返校開學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個多月的網(wǎng)課了，當我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后，反而又有些不適應(yīng)返校開學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開學(xué)之后，每天都要戴著口罩去上學(xué)，到了校門口，還得進行好幾次的體溫測量，這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過總得來說呢，開學(xué)還是有很多優(yōu)點的，這些優(yōu)點是上網(wǎng)課的時候所不可能擁有的。
返校開學(xué)之后，我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見面了。雖然我們每個人都戴著口罩，隔著一米開外的距離，但這樣的見面也是一種安心的力量，是一種我們彼此看得見聽得見的面對面的交流。
我們在返校開學(xué)之后，又可以對于學(xué)習(xí)上的問題進行討論了。雖然現(xiàn)在開學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當距離的討論，但這畢竟還是一種面對面的討論，可以更好地解開困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問題，還可以和同學(xué)一起去問老師，只要保證不近距離接觸，我們這樣的請教總還是比在家上網(wǎng)課時要有效率得多的。
特比值得一提的是，我們返校開學(xué)之后，又可以一起在教室吃午餐了。因為疫情的影響，我們現(xiàn)在吃午餐都是一個人坐在自己的座位上吃飯，不可以幾個人湊在一起吃飯，但是反正老師也不在教室，我們會大家一起，各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣，哪個菜好吃，哪個菜不好吃，一起對學(xué)校食堂的飯菜進行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流，這樣的交流會讓我們對彼此的感情更深，也會讓我們對食堂的飯菜感到更加親切，更能夠讓我們對學(xué)校的感情更加濃厚。
開學(xué)的優(yōu)點，還有一個就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課，雖然我們也有體育網(wǎng)課，但我們老師在直播視頻里做的體育動作和在操場上做的體育動作，還是大有區(qū)別的，直播視頻里的體育動作，總讓人有一種無法施展拳腳的感覺，現(xiàn)在回到學(xué)校就好了，也更因為要保持一定的距離，我們上體育課感到更加舒服愜意了，一個班差不多占用一個操場上課，那種感覺，是以前從來沒有體會過的。
感受了這么多，最后我發(fā)現(xiàn)開學(xué)唯一不太好的就是剛開始不太適應(yīng)，適應(yīng)適應(yīng)后，返校開學(xué)可真好?。?BR> 開學(xué)節(jié)心得體會篇七
時光荏苒，三個月的假期很快過去，我終于踏進夢寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應(yīng)新生活，通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會忍耐，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓(xùn)練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
開學(xué)節(jié)心得體會篇八
新學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，這是每個學(xué)生必須面對的一個現(xiàn)實。在開學(xué)初期，我們必須面對的任務(wù)非常繁重，需要制定好計劃，抓緊時間進行準備。在課堂上，我們應(yīng)該認真聽講，積極參與討論，跟上老師的思路，遇到困惑積極解決。只有這樣才能做好自己的本職工作，在學(xué)習(xí)上獲取更多的知識。
二、結(jié)識新朋友。
新學(xué)期，也是結(jié)識新朋友的好機會。在課間休息、社團活動中，我們有機會認識更多的同學(xué)，結(jié)交更多的朋友，了解不同背景的同學(xué)、交流互相幫助的學(xué)習(xí)方法。建立良好的人際關(guān)系，有助于我們的成長和進步。同時，與朋友的相處，也能讓我們體驗到無比美好的友誼之中。
三、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。
開學(xué)后，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，做到學(xué)習(xí)輕松自如。首先，我們要擺脫失敗心理，要相信自己；其次，我們要放下對高分的盲目追求，要以自己的進步為準；最后，不要沉湎于成功和失敗之中，而是要注重過程和努力的成果。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中更多地發(fā)掘潛力，更多地收獲成果。
四、養(yǎng)成好習(xí)慣。
新學(xué)期，我們也要為自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們需要有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和時間；在生活中，我們要注意鍛煉身體，保證充足的睡眠，堅持飲食健康，以形成一個健康的身體條件。同時，我們需要掌握自律方法，培養(yǎng)自覺性和責任感，捍衛(wèi)自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
五、展望未來。
開學(xué)后，我們要重新明確自己的目標和理想，對未來展望更加樂觀。學(xué)習(xí)需要有動力，正確的目標和夢想才能給我們前進的動力。我們需要不斷地塑造自己的形象、不斷探索出前面更加美好的路，不斷地挑戰(zhàn)心理障礙，道路會越來越光明?？偟脕碚f，我們懂得用良好的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進步，跟隨好的人生節(jié)奏。
結(jié)語：
新的學(xué)期也是新的自己，我們需要用積極的心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人修養(yǎng)來迎接學(xué)習(xí)生活。希望同學(xué)們能夠在迎接各種挑戰(zhàn)、結(jié)識新朋友、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣、展望未來，建立自己的信心和實力，為自己的未來努力成長。在長長的路上，愿我們一路相伴、相互陪伴，一同成長和進步。
開學(xué)節(jié)心得體會篇九
昨天學(xué)自會開學(xué)，我作為學(xué)自會的第一批學(xué)員，參加了這次開學(xué)典禮。其實說是典禮有點牽強，也就是幾位老師說了幾句鼓勵的話。后來進行的素質(zhì)拓展才精彩呢!
首先，我們學(xué)自會的老師請到了上海交通大學(xué)的陳猛老師和他的助手凌惠。一開始他們做了一下簡單的自我介紹之后，就開始做游戲了。什么游戲呢?名字就叫“東風(fēng)吹”。猛哥在上面喊：“東風(fēng)吹”，我們就回一句：“吹什么”，猛哥再喊：“吹所有戴眼鏡的同學(xué)”，這時所有戴眼鏡的同學(xué)都要站起來，找別人的位置坐下，但是猛哥很狡猾，在所有同學(xué)站起來的時候，他就坐在了一個位置上，這樣就少一個位置，到最后必然會有一個同學(xué)找不到座位，這樣那個沒找到座位的同學(xué)就會有“獎勵”，并且還得當主持人主持下面的節(jié)目。幸好，我沒那么不幸。
后來就隨機分組，進行團隊pk賽，我們團隊共9人——楊振華，邢會慈，呂媛，姜麗麗，馮娜，陳杜，白洋，馬濤，當然還有我啊!隊長——楊振華，隊秘——邢會慈，形象大使姜麗麗，陳杜。楊振華是我們學(xué)院的，成績比我好，以前和他一起打過球，聊過天，關(guān)系還不錯。今天的隊長不是選出來的，是他自告奮勇的。我很佩服他的自信和執(zhí)行力。但他有時候顯得太急躁了，這一點需要改改。
一個團隊就要有一個團隊的樣子嘛!你說是吧!但我們要在14分鐘之內(nèi)想出隊名，口號，隊歌，隊旗(還要畫出來)，還有隊服和隊形。這可真是有點難，但我們發(fā)揮團隊的力量，一起商量，一起決定。最后經(jīng)過激烈的討論，我們把這一切都確定了下來。隊名：追夢(dream)，口號：我有我夢，追逐我夢!隊歌：追逐夢想，哼哼哈嘿!隊旗很漂亮也很有創(chuàng)意，但我當時沒把它拍下來，要不現(xiàn)在就可以粘在這上面了。這隊旗是一個女生畫的，她叫呂媛。我很佩服她，佩服她能在這么短的時間內(nèi)畫出這么好的作品。當時，我就問她：“這是怎么畫出來的，畫的這么好”，她說：“是被-逼出來的”可能這就是人的潛力吧!在被-逼得沒辦法了，人就發(fā)揮出他的潛力了，是不是就是要被-逼上絕路了，才會激發(fā)人的潛能呢!或許是吧!在這里就不做評論了。哦，還有隊形，我們的隊形是跑步的三個姿勢，一個動態(tài)的過程被我們用三個靜態(tài)的樣子表現(xiàn)了出來，這和我們的主題追夢正好相符合。至于展示的結(jié)果嘛!我現(xiàn)在覺得真的沒那么重要了，因為我現(xiàn)在都不記得結(jié)果是怎樣了。我覺得我們隊已經(jīng)做到了最好。
再好像是又進行了一下自我介紹吧!因為在展示過程中的介紹效果不是很好。并且只能用一句話介紹你自己，這好像又是給我們出難題似的，但我們還是很聰明的，都能找到一個好的方法讓別人認識自己。給我印象比較深的，還有幾個。一個就是那個“大-麻”——麻寶龍，游龍戲鳳——游龍龍，冰清玉潔——蘇冰潔，還有我——星星點燈——肖星星。我覺得我的名字大家應(yīng)該會記住的，因為好記啊!
后來又進行了一個“盲人指路”的游戲。一男一女搭配。老師說什么“男女搭配，干活不累”，或許真的有一定道理。剛開始我是領(lǐng)路人，我搭檔被蒙著眼睛。開始之前，我們有個約定，也就是暗號之類的吧!因為在行進過程中，我們不可以說話，只能通過動作來暗示對方該怎么辦。一開始當領(lǐng)路人時，我很輕松。后來當盲人了，才知道原來不是那么簡單的。被蒙上眼睛之后，走的時候沒有安全感，生怕“摔倒”。這是由于不信任對方的結(jié)果。到后半段路的時候，我就沒想那么多了，完全把心交給搭檔，完全信任對方，對方讓你怎樣，就怎樣。結(jié)果走得很輕松。最后我在總結(jié)這個游戲時，跟大家分享了一句話“相信同伴，你將走得更順利，走得更遠。”
最后，猛哥讓我們每個團隊以自己的方式展示一下今天的收獲。我們經(jīng)過討論，最后決定以動作配話語來展示。這句話是“我們敞開心扉，團結(jié)在一起，一起追夢”又回到了我們的主題，起到了首尾照應(yīng)的效果。
可能說得太多了。總之，我今天是敞開心扉玩了一個下午。爽啊!
開學(xué)節(jié)心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點，剛開學(xué)，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
六年級了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
在六年級剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學(xué)!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學(xué)校爭著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。
開學(xué)時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的'課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。
但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。
同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
開學(xué)心得體會【2】
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護生命”開學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。
要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。
這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責?！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
已經(jīng)6年沒有教七年級了，本學(xué)期剛開始，根據(jù)學(xué)校工作需要，把我由九年級調(diào)到七年級，讓我又找回了曾經(jīng)教七年級的感覺，七年級的學(xué)生大部分天真、可愛、聽話。
9 月1日上午當了一回代理班主任。給家長說明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時間;給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學(xué)生進行開學(xué)典禮，回教室上安全教育課。
真的過了一個充實的下午，感覺又回到了我上班的第一年，那時我充滿激情和活力，這次和七年級的孩子們在一起，真的找回許多快樂。他們認真的聆聽我的講話，不時的對我提問，感覺他們很活潑，很聰明。
在安全教育課上，我以暑假生活引入，問他們暑假都有哪些活動。
學(xué)生馬上回答：看電視、游泳、看書、上網(wǎng)等。我就者他們的話以游泳為話題展開，舉暑假各地游泳出事的例子來說明游泳的危險性，還講解同伴溺水時我們應(yīng)馬上呼喊身邊的大人，不要自己盲目的下水救援，因為溺水者有求生的本能會拖著你，讓你完全不能動。
說完游泳我又馬上提到他們剛說的上網(wǎng)，上網(wǎng)不安全原因有二：一是網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，它讓我們沉迷，不知道去接觸現(xiàn)實生活，不與人交流，反而厭學(xué)逃學(xué)、和 父母作對，荒廢了學(xué)業(yè)，失去了朋友。
二是網(wǎng)吧多是小混混和無業(yè)人員的去所，小孩子在那樣的環(huán)境里無法保護自己，生命受到威脅。學(xué)生們聽的津津有味，還不時的和同伴交流，不能做這些事。
我有談到了校園安全和馬路安全，讓他們注意身邊的一些安全隱患，比如瘋鬧擁擠引起的踩踏，馬路上的交通事故等等。教會他們珍惜生命，因為生命對于每一個人來說都只有一次。我感覺真是一節(jié)扎實的課。
另外，今年七年級又進了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師，我是數(shù)學(xué)教研組長，學(xué)校在以老帶新，促進教師成長方面我們理應(yīng)走在前面。
他們有比我們多的激情，有比我們多的時間，有比我們多的專業(yè)知識，有比我們多的工作積極性，我們在這些方面要向他們學(xué)習(xí)，不要因為時間的累積而消磨我們的工作激情。
而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹?，我也毫不謙虛的為新來的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解，面對面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來。
在接下來的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進步!
開學(xué)節(jié)心得體會篇十一
榮升為小學(xué)生的家長不過十幾天而已，可細細想來竟然有那么多的精彩值得回味！
迎著燦爛的朝陽，牽著兒子的小手，忐忑地走進柳明學(xué)部的大門，迎接我們的竟然是孟校長明媚的微笑，心中仿佛一下子暖了起來，而且隱隱地感覺：這里一定和我聽聞的一樣——是塊與眾不同的“樂土”！果然，幾分鐘之后孟校長滿懷激情地向家長們介紹的學(xué)校辦學(xué)理念印證了我的想法?！懊烂赖叵耄o靜地做”、“我是獨特的、重要的、閃光的”、“四種習(xí)慣”、“三個工程”，并無華麗的辭藻，卻有良苦的用心，我確信：這里是做“全人教育”的地方！
如今，每晚六點我都會習(xí)慣性地打開微信，收聽、收看王瑩老師給家長們的通知、提醒、建議和對孩子們一天學(xué)習(xí)生活的反饋，這已然成為我生活的重要組成部分。雖然和王老師的接觸時日并不長，但是從學(xué)前培訓(xùn)就開始的晚播報，每天都會準時地出現(xiàn)手機中，對孩子們的鼓勵與期待絕對是晚播報的主旋律。而且無論孩子出現(xiàn)何種問題，王老師都會通過微信或電話及時和家長單獨溝通，并且出謀劃策，形成合力。我慶幸我的孩子如此地幸運遇到了集童心、慧心和責任心于一身的王瑩老師！
李琳老師是兒子班上的副班任。無論何時，家長們總能看到李老師堅定地站在王老師的身邊共同管理這群初升小學(xué)的調(diào)皮鬼們，而且尤其引人注目的是李老師那些美麗的披肩，即便是在盛夏也依舊落在肩頭。原來李老師患有非常嚴重的頸椎病，披肩不是裝飾，而是保護。可剛開學(xué)李老師就建立了11班的飛信群，一句句真心的鼓勵，一條條溫馨的提醒，便源源不斷地從李老師的電腦那端傳到家長們的心里，不應(yīng)該長時間坐在案前的李琳老師此時恐怕早已經(jīng)將病痛拋在腦后了吧！
兒子人生中的重要篇章已經(jīng)翻開，看到他行進的路上有這么優(yōu)秀的教師團隊相伴，我倍感欣慰，滿懷期待！
開學(xué)節(jié)心得體會篇十二
很榮幸成為錦城學(xué)院學(xué)子中的一員，在開學(xué)典禮上鄒校長為我們講述了作為一名錦城學(xué)子的擔當與責任。如今我們作為一名錦城學(xué)子就應(yīng)當融入錦城、熱愛錦城，去深入了解她的理念。我們要成為一名優(yōu)秀的人首先學(xué)會做人，本著“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事實，追求真理，追求至善；努力培養(yǎng)吃苦耐勞意志訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)好我們的創(chuàng)新思維、制造能力和創(chuàng)業(yè)精神。我們更要作風(fēng)優(yōu)良同廣闊學(xué)子共同營造一個自由探究、沉靜嚴謹、積極向上、互助合作、你追我趕的良好氣氛共同創(chuàng)設(shè)刻苦奮斗、嚴肅認真、和諧寬松、積極向上、包容失敗的優(yōu)良校風(fēng)。我們也要全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)當中不斷完善自己豐富自己的精神生活在自我開展的同時也要關(guān)心同學(xué)共同進步。我們要自覺接受錦城教育，與學(xué)校共振共鳴、形成合力，與學(xué)校共進步。我們有著許多的優(yōu)秀的學(xué)長，他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，各行各地都有著錦城學(xué)子的足跡，他們都是錦城人的驕傲，他們的成功無一不鼓勵著我們前進，他們的成功不僅是錦城的.驕傲更是社會的驕傲，雖然我們的起點不夠高，但是皇天終將不負有心人?！皩W(xué)而時習(xí)，頌聲滿園；揚志篤行，意氣盈軒；孜孜數(shù)載，創(chuàng)新求變；報國利民，前程似錦”，學(xué)長們的今天終將是我們的明天，錦城學(xué)子5一代更比一代強，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!我們的人生大有可為，大有盼望，大有前途！我相信今天我為錦城感到驕傲，明天錦城將為我感到自豪！
開學(xué)節(jié)心得體會篇十三
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了中學(xué)這個生機勃勃的校園，開始了咱們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理?！痹浀?，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責任心，守紀律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時間都排滿了，我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過***給女兒的忠告，做人要做個有責任心，有獨立心，講誠實守信的人。人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！我的目標重高，等著我的到來吧！
開學(xué)節(jié)心得體會篇十四
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因為這次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識的新老師。
開學(xué)伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對未來充滿希望，對接下來的教學(xué)生涯也有無限向往。我也對新生活有很多很多的期待。
當我真正地邁入課堂走上講臺，面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動，同時，壓力也在無形中一點一點地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺得自己覺得充滿了活力，就像每次總會有小男孩在我到教室之后跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊抱回來，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個孩子圍過來“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動的一次是那次上完語文課在班里收作業(yè)，一個小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著。”內(nèi)心一股暖流流過，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純，平時上課時會有學(xué)生舉手打報告說“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責他們，不管誰對誰錯我都會去批評，可后來想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子，可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學(xué)校教育下的標準模子。
孩子給我們的啟示和感動是說不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠，感恩，奉獻。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十五
為進一步加強我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體教師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：
通過此次的學(xué)習(xí)我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十六
高中與初中比較，無論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統(tǒng)性強。為了幫助初三畢業(yè)生順利完成從初中到高中的過渡，我根據(jù)高一各學(xué)科的特點，就暑期初升高中，經(jīng)常涉及的四門學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)），分享以下經(jīng)驗：
（溫馨提示：高一的課本早點可以動手去借了哦，遲了就沒啦！?。。?BR> 1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面?！蹲x者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品；平時這類雜刊的閱讀，往往會在以后的高考中得到意想不到的收獲。
2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。
3、工具書是學(xué)識最淵博的老師。你要準備兩本工具書，一是《現(xiàn)代漢語詞典》，二是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。
4、買本字帖，練練字，衡水體是很好的模仿版本哦！
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是一門工具學(xué)科。尤其是高中數(shù)學(xué)，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學(xué)探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，給你以下建議：首先，建立起對高中數(shù)學(xué)的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣。其次，可以認真閱讀高一數(shù)學(xué)課本，仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機，最好能帶著疑問入校，激發(fā)入校后的求知欲。第三，在假期中，認真鍛煉你的徒手運算能力，遠離計算器。
高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達能力都較初中階段有加大程度的增加或提高；因此，大家可以利用暑假，提前學(xué)習(xí)掌握高一階段的詞匯、語法，特別是句子結(jié)構(gòu)和時態(tài)；其次，為了盡快適應(yīng)高中階段課堂教學(xué)以聽說為主的特點，孩子們應(yīng)適當恢復(fù)加強口語聽力的訓(xùn)練；學(xué)會利用工具書《牛津高階第六版英語字典》等，同時，加大英語報刊等閱讀量。
1、“物質(zhì)”準備。認真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學(xué)、電學(xué)部分要精讀，為順利實現(xiàn)從初中物理到高中物理的知識跨越奠定基礎(chǔ)。
2、“精神”準備，建立起對物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，長期研究和實踐表明，有的同學(xué)之所以學(xué)不好物理，其根本原因就是對物理不感興趣。通過讀書或上網(wǎng)查詢你會發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。讓孩子們行動起來，他們就會發(fā)現(xiàn)前面的路會越走越寬廣！
1、高一化學(xué)課本預(yù)習(xí)第一章，認識和分析氧化還原反應(yīng)（可將初中所有方程式都寫出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習(xí)）。
2、從化學(xué)對生活和生產(chǎn)的指導(dǎo)意義中體會化學(xué)學(xué)科的重要性，培養(yǎng)對化學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。并根據(jù)自己的成績及愛好，從時間上適當安排對化學(xué)的投入，以確保新學(xué)期自己在年級中的霸主地位。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十七
暑假假期已經(jīng)結(jié)束了，又到了新學(xué)期的開始，的《開學(xué)第一課》教育傳片也隨著我們的開學(xué)到來了。今年的《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來”。
的《開學(xué)第一課》是老師組織同學(xué)們一起看的，同學(xué)們都坐在自己位子上，認真的，目不轉(zhuǎn)睛的看著課室里播放著的大屏幕?！堕_學(xué)第一課》是一堂課外知識課，是給中小學(xué)生們看的節(jié)目，節(jié)目里開始從確立祖國與五星紅旗的概念開始，然后再通過觀看一代代中國人民的'偉大英雄壯舉，這樣可以讓我們深深的感受到了我們新中國的崛起和那一代代中國人的艱苦奮斗的成果。節(jié)目里還邀請了“七一勛章”獲得者、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物等名人來給我們講課，讓我從中受益匪淺。他們都是我們這些作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的先進事跡時刻的提醒著我，要像他們一樣，長大后能為祖國“添磚加瓦”。
看完今年的《開學(xué)第一課》，收獲真的很多，在中華民族的歷史發(fā)展中，有許許多多的中華兒女為祖國的振興而犧牲的英雄，他們都是祖國偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們青少年們的學(xué)習(xí)榜樣。站在國旗下的我們，要昂首挺胸，唱起國歌，要向全世界展示出我們中國的風(fēng)采。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十八
開學(xué)伊始，一切都是新的開端，新的起點，我們可以利用這個契機，改進過去的不足之處，吸取過去成功或者失敗的經(jīng)驗，開展新的教學(xué)活動，樹立新的形象。
開學(xué)第一課，首當其沖一定要給孩子來個完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀，重新認識學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個學(xué)期的計劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。
重新制定的規(guī)矩，一定要嚴格執(zhí)行。即使開始時比較費時費力，也要堅持，因為良好的開端，是成功的一半。所以我的英語課堂規(guī)矩是：
1、六人小組自定組長。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認真負責的孩子做小組長。每個小組要為自己選擇的小組長負責；組長要為本組組員負責，記錄組員的各項課堂分數(shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分數(shù)表。
2、加分項目：課堂回答問題每次記一分，特別突出的另外加分；表揚一次加一分，批評一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分數(shù)。
3、書面作業(yè)：每上交一次書面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標準、卷面干凈整潔、排版美觀）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會背課文、能力較弱的要求會讀。作業(yè)完成首先需家長簽字，會背課文的加記5分、會讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認真完成的，可換得喜報一張。
4、三個大組每節(jié)課評比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問題加記一分，搶答問題成功加一分，課堂紀律優(yōu)秀加一分，最后分數(shù)最高者獲勝！
沒有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點的課堂規(guī)矩很重要，嚴格執(zhí)行更為重要，教師一定要說到做到，教師威信的很大一部分就來自你是否能夠說到做到，言出必行。當然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實際情況，隨機應(yīng)變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會有新的收獲。
開學(xué)節(jié)心得體會篇一
時隔x月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當我接到復(fù)課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學(xué)的體會和感受記錄如下：
一、離家的感受。
粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園?？粗鴣韥硗耐瑢W(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡颍瑳_淡了我對家的不舍。
當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復(fù)，校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時間，適應(yīng)學(xué)校，調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍，也能真正的回歸!
開學(xué)節(jié)心得體會篇二
在這大二開學(xué)之際，感覺有些等下變了，變的好陌生，曾經(jīng)幫助過的人，莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔任“輔助”，而臥只是一個學(xué)生，很多東西都要經(jīng)他的手，才能到達輔導(dǎo)員那里，而他硬是卡了我三次，在最后一次上交的時候，諾大的辦公室里就他一個，而他為了讓我死心，就拿著它(我要上交的東西)讓更有權(quán)威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后，在他回辦公室時，把門重重的關(guān)上了?；蛟S應(yīng)了那句話，在你有事情的時候，你應(yīng)該求助幫助過你的人，而非你幫助的人，別人會把自己的幫助認為理所應(yīng)當，還是廉價品?；蛟S幫助別人也值得思量啊!
我想通過服兵役一走了之，可是哪里不是這樣啊!
開學(xué)節(jié)心得體會篇三
一年級是一個人在漫長人生中學(xué)習(xí)的起點，凡是日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)、讀書興趣的激發(fā)、執(zhí)筆方法的指導(dǎo)、常規(guī)的訓(xùn)練等，都需要得到既正確又有序的引導(dǎo)，因此如何從旁協(xié)助，奠定其日后成長的基礎(chǔ)，無可否認的，一年級的老師是最重要的`關(guān)鍵人物?；厥鬃约鹤哌^的路，擔任四個星期的一年級的班主任生活，我也對這個年齡的孩子有了一定的了解。
一年級的學(xué)生身上有很多特性是他們獨有的，比如說活潑好動，持久性不夠，注意力不易集中。喜歡告狀，愛打小報告。下課不上廁所，上課時才喊著要上廁所。游戲時，常興奮過度，不能自制。課間常愛吃零食、玩玩具。未經(jīng)老師同意，擅自即興發(fā)問或發(fā)表意見，常答非所問。手眼協(xié)調(diào)還沒有完全發(fā)展成熟。
針對以上出現(xiàn)的種種特性，我們就要適時抓好常規(guī)工作。一年級時期是行為、習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，因此常規(guī)的訓(xùn)練更是重要。他們由幼兒園進入小學(xué)，接觸到的是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，按照固定的課程表上課，按鐘聲上、下課，上課時間變長了，上課中不能自由活動，點心時間取消了等。此時老師要明確的告知該如何做，為何要這樣做，以及不這樣做會如何等，時時提醒他，讓他們能真正明白，進而主動、積極地去遵守。舉例說：上廁所這件事，提醒學(xué)生下課時先上廁所再出去玩;又如上課講話要先舉手，讓大家都看得見也聽得到是誰在發(fā)言。諸如此類，具體的告訴學(xué)生如何做，讓他們自我約束，進而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我在我們班的學(xué)生中間選了一批班干部，并且告訴他們班干部的作用就是帶頭，做好其他小朋友的榜樣，并且選出專人對排隊，課間等方面進行監(jiān)督。
四十分鐘一節(jié)課中，小學(xué)生最多只能保持二十分鐘的注意力，這給我們上課帶來了不少困擾，這就要求我們一年級的老師要想各種教學(xué)方法和手段來吸引學(xué)生的注意。如：為了防止一成不變的讀書方式，我采取手和口結(jié)合的方式，讀三遍書，拍三次手，這樣既解決了讀書的問題，又能讓他們動起來，對拼音感興趣。從中我發(fā)現(xiàn)，一開始小朋友們的協(xié)調(diào)性很差，自我控制能力也很差，通常都不能一齊開始一齊結(jié)束，經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練后，他們的自控能力明顯加強，也整齊了很多。我還設(shè)計了不少的游戲，如擺音節(jié)游戲，找朋友游戲，爬坡游戲等等。
小學(xué)老師，每天從早到晚地忙碌著，除了日常的教學(xué)外，還要配合行政工作，如果沒有一套有效的教學(xué)方法，必然會影響老師的情緒，嚴重影響教學(xué)品質(zhì)。尤其一年級的小朋友活潑、天真、好動，更需要老師細心的照顧。因此我們更應(yīng)該本著愛教育，發(fā)揮三心（愛心、耐心、信心）、二意（誠意、樂意）共同為教育我們的未來而努力。
開學(xué)節(jié)心得體會篇四
不知不覺，自己已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了！時間過得真的好快！回想起自己以前的這些無知，真的好可笑！
初二的我曾想過放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補13歲所犯下的過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰(zhàn)場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標，你努力了，但沒有實現(xiàn)，你不會后悔；如果你有一個目標，卻從來沒有努力過，最后沒有實現(xiàn)，你一定會后悔?！笔堑模郧暗奈也挥X得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補！
每當老師提醒我說：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是這么的無知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關(guān)愛，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！
最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧！你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！”
夢寶，我相信你，加油！
開學(xué)節(jié)心得體會篇五
開學(xué)季是每一個學(xué)生面對的期待和不安，期待能夠在新學(xué)期中取得更好的成績，不安來自于新的環(huán)境和新的課程。這個開學(xué)季，我有許多的感悟和心得，讓我在學(xué)習(xí)路上更加的堅定和自信。下文將從兩個方面來談?wù)勎业拈_學(xué)心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)安排。
新學(xué)期的安排對于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)有著重要的作用。在開學(xué)前，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每日的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。為了更好地貫徹這個計劃，我利用了一些技巧來幫助我更好地學(xué)習(xí)，比如說用鬧鐘提醒我開始學(xué)習(xí)，用番茄鐘來提高我的注意力和效率等。這些計劃和技巧讓我給了我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的便利和效益。
第三段：課程學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期中，課程的內(nèi)容就是我們必須認真學(xué)習(xí)的了。為了在這個學(xué)期中更好地學(xué)習(xí)，我采取了一些策略來幫助我更有效地學(xué)習(xí)。首先，我認真聽課記錄筆記，并及時掌握新知識點；其次，在課下我會進行額外的閱讀和研究，以加深理解和提高知識面；最后，定期評估自己的掌握程度，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，使自己能夠在考試中發(fā)揮最佳的水平。
第四段：學(xué)習(xí)心態(tài)。
學(xué)習(xí)的心態(tài)對于學(xué)習(xí)的效果影響也是巨大的。對于我來說，在新學(xué)期中，采取積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是特別重要的。我會告訴自己要保持信心，要相信自己能夠完成學(xué)業(yè)，即使遇到了困難也不能輕易地放棄。同時，我也會告訴自己要保持平常心，不要過分追求成績，盡自己的最大努力就可以。這些心態(tài)上的調(diào)整幫助我緊盯目標，順利完成了這次開學(xué)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，這個開學(xué)季，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)上面的調(diào)整。這些經(jīng)驗和知識給了我在學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)和便利。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)踐行這些學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，使自己取得更好的成績，并不斷進步成為更好的自己。
開學(xué)節(jié)心得體會篇六
剛上網(wǎng)課的時候，我對上網(wǎng)課不太適應(yīng)，現(xiàn)在開學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對返校開學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個多月的網(wǎng)課了，當我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后，反而又有些不適應(yīng)返校開學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開學(xué)之后，每天都要戴著口罩去上學(xué)，到了校門口，還得進行好幾次的體溫測量，這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過總得來說呢，開學(xué)還是有很多優(yōu)點的，這些優(yōu)點是上網(wǎng)課的時候所不可能擁有的。
返校開學(xué)之后，我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見面了。雖然我們每個人都戴著口罩，隔著一米開外的距離，但這樣的見面也是一種安心的力量，是一種我們彼此看得見聽得見的面對面的交流。
我們在返校開學(xué)之后，又可以對于學(xué)習(xí)上的問題進行討論了。雖然現(xiàn)在開學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當距離的討論，但這畢竟還是一種面對面的討論，可以更好地解開困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問題，還可以和同學(xué)一起去問老師，只要保證不近距離接觸，我們這樣的請教總還是比在家上網(wǎng)課時要有效率得多的。
特比值得一提的是，我們返校開學(xué)之后，又可以一起在教室吃午餐了。因為疫情的影響，我們現(xiàn)在吃午餐都是一個人坐在自己的座位上吃飯，不可以幾個人湊在一起吃飯，但是反正老師也不在教室，我們會大家一起，各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣，哪個菜好吃，哪個菜不好吃，一起對學(xué)校食堂的飯菜進行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流，這樣的交流會讓我們對彼此的感情更深，也會讓我們對食堂的飯菜感到更加親切，更能夠讓我們對學(xué)校的感情更加濃厚。
開學(xué)的優(yōu)點，還有一個就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課，雖然我們也有體育網(wǎng)課，但我們老師在直播視頻里做的體育動作和在操場上做的體育動作，還是大有區(qū)別的，直播視頻里的體育動作，總讓人有一種無法施展拳腳的感覺，現(xiàn)在回到學(xué)校就好了，也更因為要保持一定的距離，我們上體育課感到更加舒服愜意了，一個班差不多占用一個操場上課，那種感覺，是以前從來沒有體會過的。
感受了這么多，最后我發(fā)現(xiàn)開學(xué)唯一不太好的就是剛開始不太適應(yīng)，適應(yīng)適應(yīng)后，返校開學(xué)可真好?。?BR> 開學(xué)節(jié)心得體會篇七
時光荏苒，三個月的假期很快過去，我終于踏進夢寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應(yīng)新生活，通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會忍耐，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓(xùn)練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
開學(xué)節(jié)心得體會篇八
新學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，這是每個學(xué)生必須面對的一個現(xiàn)實。在開學(xué)初期，我們必須面對的任務(wù)非常繁重，需要制定好計劃，抓緊時間進行準備。在課堂上，我們應(yīng)該認真聽講，積極參與討論，跟上老師的思路，遇到困惑積極解決。只有這樣才能做好自己的本職工作，在學(xué)習(xí)上獲取更多的知識。
二、結(jié)識新朋友。
新學(xué)期，也是結(jié)識新朋友的好機會。在課間休息、社團活動中，我們有機會認識更多的同學(xué)，結(jié)交更多的朋友，了解不同背景的同學(xué)、交流互相幫助的學(xué)習(xí)方法。建立良好的人際關(guān)系，有助于我們的成長和進步。同時，與朋友的相處，也能讓我們體驗到無比美好的友誼之中。
三、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。
開學(xué)后，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，做到學(xué)習(xí)輕松自如。首先，我們要擺脫失敗心理，要相信自己；其次，我們要放下對高分的盲目追求，要以自己的進步為準；最后，不要沉湎于成功和失敗之中，而是要注重過程和努力的成果。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中更多地發(fā)掘潛力，更多地收獲成果。
四、養(yǎng)成好習(xí)慣。
新學(xué)期，我們也要為自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們需要有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和時間；在生活中，我們要注意鍛煉身體，保證充足的睡眠，堅持飲食健康，以形成一個健康的身體條件。同時，我們需要掌握自律方法，培養(yǎng)自覺性和責任感，捍衛(wèi)自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
五、展望未來。
開學(xué)后，我們要重新明確自己的目標和理想，對未來展望更加樂觀。學(xué)習(xí)需要有動力，正確的目標和夢想才能給我們前進的動力。我們需要不斷地塑造自己的形象、不斷探索出前面更加美好的路，不斷地挑戰(zhàn)心理障礙，道路會越來越光明?？偟脕碚f，我們懂得用良好的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進步，跟隨好的人生節(jié)奏。
結(jié)語：
新的學(xué)期也是新的自己，我們需要用積極的心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人修養(yǎng)來迎接學(xué)習(xí)生活。希望同學(xué)們能夠在迎接各種挑戰(zhàn)、結(jié)識新朋友、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)、養(yǎng)成好習(xí)慣、展望未來，建立自己的信心和實力，為自己的未來努力成長。在長長的路上，愿我們一路相伴、相互陪伴，一同成長和進步。
開學(xué)節(jié)心得體會篇九
昨天學(xué)自會開學(xué)，我作為學(xué)自會的第一批學(xué)員，參加了這次開學(xué)典禮。其實說是典禮有點牽強，也就是幾位老師說了幾句鼓勵的話。后來進行的素質(zhì)拓展才精彩呢!
首先，我們學(xué)自會的老師請到了上海交通大學(xué)的陳猛老師和他的助手凌惠。一開始他們做了一下簡單的自我介紹之后，就開始做游戲了。什么游戲呢?名字就叫“東風(fēng)吹”。猛哥在上面喊：“東風(fēng)吹”，我們就回一句：“吹什么”，猛哥再喊：“吹所有戴眼鏡的同學(xué)”，這時所有戴眼鏡的同學(xué)都要站起來，找別人的位置坐下，但是猛哥很狡猾，在所有同學(xué)站起來的時候，他就坐在了一個位置上，這樣就少一個位置，到最后必然會有一個同學(xué)找不到座位，這樣那個沒找到座位的同學(xué)就會有“獎勵”，并且還得當主持人主持下面的節(jié)目。幸好，我沒那么不幸。
后來就隨機分組，進行團隊pk賽，我們團隊共9人——楊振華，邢會慈，呂媛，姜麗麗，馮娜，陳杜，白洋，馬濤，當然還有我啊!隊長——楊振華，隊秘——邢會慈，形象大使姜麗麗，陳杜。楊振華是我們學(xué)院的，成績比我好，以前和他一起打過球，聊過天，關(guān)系還不錯。今天的隊長不是選出來的，是他自告奮勇的。我很佩服他的自信和執(zhí)行力。但他有時候顯得太急躁了，這一點需要改改。
一個團隊就要有一個團隊的樣子嘛!你說是吧!但我們要在14分鐘之內(nèi)想出隊名，口號，隊歌，隊旗(還要畫出來)，還有隊服和隊形。這可真是有點難，但我們發(fā)揮團隊的力量，一起商量，一起決定。最后經(jīng)過激烈的討論，我們把這一切都確定了下來。隊名：追夢(dream)，口號：我有我夢，追逐我夢!隊歌：追逐夢想，哼哼哈嘿!隊旗很漂亮也很有創(chuàng)意，但我當時沒把它拍下來，要不現(xiàn)在就可以粘在這上面了。這隊旗是一個女生畫的，她叫呂媛。我很佩服她，佩服她能在這么短的時間內(nèi)畫出這么好的作品。當時，我就問她：“這是怎么畫出來的，畫的這么好”，她說：“是被-逼出來的”可能這就是人的潛力吧!在被-逼得沒辦法了，人就發(fā)揮出他的潛力了，是不是就是要被-逼上絕路了，才會激發(fā)人的潛能呢!或許是吧!在這里就不做評論了。哦，還有隊形，我們的隊形是跑步的三個姿勢，一個動態(tài)的過程被我們用三個靜態(tài)的樣子表現(xiàn)了出來，這和我們的主題追夢正好相符合。至于展示的結(jié)果嘛!我現(xiàn)在覺得真的沒那么重要了，因為我現(xiàn)在都不記得結(jié)果是怎樣了。我覺得我們隊已經(jīng)做到了最好。
再好像是又進行了一下自我介紹吧!因為在展示過程中的介紹效果不是很好。并且只能用一句話介紹你自己，這好像又是給我們出難題似的，但我們還是很聰明的，都能找到一個好的方法讓別人認識自己。給我印象比較深的，還有幾個。一個就是那個“大-麻”——麻寶龍，游龍戲鳳——游龍龍，冰清玉潔——蘇冰潔，還有我——星星點燈——肖星星。我覺得我的名字大家應(yīng)該會記住的，因為好記啊!
后來又進行了一個“盲人指路”的游戲。一男一女搭配。老師說什么“男女搭配，干活不累”，或許真的有一定道理。剛開始我是領(lǐng)路人，我搭檔被蒙著眼睛。開始之前，我們有個約定，也就是暗號之類的吧!因為在行進過程中，我們不可以說話，只能通過動作來暗示對方該怎么辦。一開始當領(lǐng)路人時，我很輕松。后來當盲人了，才知道原來不是那么簡單的。被蒙上眼睛之后，走的時候沒有安全感，生怕“摔倒”。這是由于不信任對方的結(jié)果。到后半段路的時候，我就沒想那么多了，完全把心交給搭檔，完全信任對方，對方讓你怎樣，就怎樣。結(jié)果走得很輕松。最后我在總結(jié)這個游戲時，跟大家分享了一句話“相信同伴，你將走得更順利，走得更遠。”
最后，猛哥讓我們每個團隊以自己的方式展示一下今天的收獲。我們經(jīng)過討論，最后決定以動作配話語來展示。這句話是“我們敞開心扉，團結(jié)在一起，一起追夢”又回到了我們的主題，起到了首尾照應(yīng)的效果。
可能說得太多了。總之，我今天是敞開心扉玩了一個下午。爽啊!
開學(xué)節(jié)心得體會篇十
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了!
六年級是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點，剛開學(xué)，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
六年級了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
在六年級剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學(xué)!
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學(xué)校爭著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧!
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。
開學(xué)時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的'課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。
但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。
同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
開學(xué)心得體會【2】
《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護生命”開學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。
要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個“瓶頸”。
這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實并不單純是一個學(xué)校教育問題，而是一個社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責?！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
已經(jīng)6年沒有教七年級了，本學(xué)期剛開始，根據(jù)學(xué)校工作需要，把我由九年級調(diào)到七年級，讓我又找回了曾經(jīng)教七年級的感覺，七年級的學(xué)生大部分天真、可愛、聽話。
9 月1日上午當了一回代理班主任。給家長說明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時間;給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單;帶學(xué)生進行開學(xué)典禮，回教室上安全教育課。
真的過了一個充實的下午，感覺又回到了我上班的第一年，那時我充滿激情和活力，這次和七年級的孩子們在一起，真的找回許多快樂。他們認真的聆聽我的講話，不時的對我提問，感覺他們很活潑，很聰明。
在安全教育課上，我以暑假生活引入，問他們暑假都有哪些活動。
學(xué)生馬上回答：看電視、游泳、看書、上網(wǎng)等。我就者他們的話以游泳為話題展開，舉暑假各地游泳出事的例子來說明游泳的危險性，還講解同伴溺水時我們應(yīng)馬上呼喊身邊的大人，不要自己盲目的下水救援，因為溺水者有求生的本能會拖著你，讓你完全不能動。
說完游泳我又馬上提到他們剛說的上網(wǎng)，上網(wǎng)不安全原因有二：一是網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，它讓我們沉迷，不知道去接觸現(xiàn)實生活，不與人交流，反而厭學(xué)逃學(xué)、和 父母作對，荒廢了學(xué)業(yè)，失去了朋友。
二是網(wǎng)吧多是小混混和無業(yè)人員的去所，小孩子在那樣的環(huán)境里無法保護自己，生命受到威脅。學(xué)生們聽的津津有味，還不時的和同伴交流，不能做這些事。
我有談到了校園安全和馬路安全，讓他們注意身邊的一些安全隱患，比如瘋鬧擁擠引起的踩踏，馬路上的交通事故等等。教會他們珍惜生命，因為生命對于每一個人來說都只有一次。我感覺真是一節(jié)扎實的課。
另外，今年七年級又進了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師，我是數(shù)學(xué)教研組長，學(xué)校在以老帶新，促進教師成長方面我們理應(yīng)走在前面。
他們有比我們多的激情，有比我們多的時間，有比我們多的專業(yè)知識，有比我們多的工作積極性，我們在這些方面要向他們學(xué)習(xí)，不要因為時間的累積而消磨我們的工作激情。
而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹?，我也毫不謙虛的為新來的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解，面對面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來。
在接下來的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進步!
開學(xué)節(jié)心得體會篇十一
榮升為小學(xué)生的家長不過十幾天而已，可細細想來竟然有那么多的精彩值得回味！
迎著燦爛的朝陽，牽著兒子的小手，忐忑地走進柳明學(xué)部的大門，迎接我們的竟然是孟校長明媚的微笑，心中仿佛一下子暖了起來，而且隱隱地感覺：這里一定和我聽聞的一樣——是塊與眾不同的“樂土”！果然，幾分鐘之后孟校長滿懷激情地向家長們介紹的學(xué)校辦學(xué)理念印證了我的想法?！懊烂赖叵耄o靜地做”、“我是獨特的、重要的、閃光的”、“四種習(xí)慣”、“三個工程”，并無華麗的辭藻，卻有良苦的用心，我確信：這里是做“全人教育”的地方！
如今，每晚六點我都會習(xí)慣性地打開微信，收聽、收看王瑩老師給家長們的通知、提醒、建議和對孩子們一天學(xué)習(xí)生活的反饋，這已然成為我生活的重要組成部分。雖然和王老師的接觸時日并不長，但是從學(xué)前培訓(xùn)就開始的晚播報，每天都會準時地出現(xiàn)手機中，對孩子們的鼓勵與期待絕對是晚播報的主旋律。而且無論孩子出現(xiàn)何種問題，王老師都會通過微信或電話及時和家長單獨溝通，并且出謀劃策，形成合力。我慶幸我的孩子如此地幸運遇到了集童心、慧心和責任心于一身的王瑩老師！
李琳老師是兒子班上的副班任。無論何時，家長們總能看到李老師堅定地站在王老師的身邊共同管理這群初升小學(xué)的調(diào)皮鬼們，而且尤其引人注目的是李老師那些美麗的披肩，即便是在盛夏也依舊落在肩頭。原來李老師患有非常嚴重的頸椎病，披肩不是裝飾，而是保護。可剛開學(xué)李老師就建立了11班的飛信群，一句句真心的鼓勵，一條條溫馨的提醒，便源源不斷地從李老師的電腦那端傳到家長們的心里，不應(yīng)該長時間坐在案前的李琳老師此時恐怕早已經(jīng)將病痛拋在腦后了吧！
兒子人生中的重要篇章已經(jīng)翻開，看到他行進的路上有這么優(yōu)秀的教師團隊相伴，我倍感欣慰，滿懷期待！
開學(xué)節(jié)心得體會篇十二
很榮幸成為錦城學(xué)院學(xué)子中的一員，在開學(xué)典禮上鄒校長為我們講述了作為一名錦城學(xué)子的擔當與責任。如今我們作為一名錦城學(xué)子就應(yīng)當融入錦城、熱愛錦城，去深入了解她的理念。我們要成為一名優(yōu)秀的人首先學(xué)會做人，本著“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事實，追求真理，追求至善；努力培養(yǎng)吃苦耐勞意志訓(xùn)練、職業(yè)素養(yǎng)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)好我們的創(chuàng)新思維、制造能力和創(chuàng)業(yè)精神。我們更要作風(fēng)優(yōu)良同廣闊學(xué)子共同營造一個自由探究、沉靜嚴謹、積極向上、互助合作、你追我趕的良好氣氛共同創(chuàng)設(shè)刻苦奮斗、嚴肅認真、和諧寬松、積極向上、包容失敗的優(yōu)良校風(fēng)。我們也要全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)當中不斷完善自己豐富自己的精神生活在自我開展的同時也要關(guān)心同學(xué)共同進步。我們要自覺接受錦城教育，與學(xué)校共振共鳴、形成合力，與學(xué)校共進步。我們有著許多的優(yōu)秀的學(xué)長，他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，各行各地都有著錦城學(xué)子的足跡，他們都是錦城人的驕傲，他們的成功無一不鼓勵著我們前進，他們的成功不僅是錦城的.驕傲更是社會的驕傲，雖然我們的起點不夠高，但是皇天終將不負有心人?！皩W(xué)而時習(xí)，頌聲滿園；揚志篤行，意氣盈軒；孜孜數(shù)載，創(chuàng)新求變；報國利民，前程似錦”，學(xué)長們的今天終將是我們的明天，錦城學(xué)子5一代更比一代強，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!我們的人生大有可為，大有盼望，大有前途！我相信今天我為錦城感到驕傲，明天錦城將為我感到自豪！
開學(xué)節(jié)心得體會篇十三
在9月1日，咱們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了中學(xué)這個生機勃勃的校園，開始了咱們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理?！痹浀?，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責任心，守紀律的中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時間都排滿了，我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，咱們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過***給女兒的忠告，做人要做個有責任心，有獨立心，講誠實守信的人。人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！我的目標重高，等著我的到來吧！
開學(xué)節(jié)心得體會篇十四
是新的學(xué)期，注定也是不平凡的學(xué)期，因為這次，我們不再是坐在教室聽老師講課的學(xué)生，我們成了為學(xué)生傳輸知識的新老師。
開學(xué)伊始，相信我們都是滿懷希望與憧憬的，我們對未來充滿希望，對接下來的教學(xué)生涯也有無限向往。我也對新生活有很多很多的期待。
當我真正地邁入課堂走上講臺，面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐，我由衷覺得欣慰又激動，同時，壓力也在無形中一點一點地蔓延。
看到這些孩子的笑臉，總覺得自己覺得充滿了活力，就像每次總會有小男孩在我到教室之后跑過去問我，“老師用不用把昨天收上去的練習(xí)冊抱回來，我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極，總是好幾個孩子圍過來“老師我?guī)湍惆l(fā)”，“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動的一次是那次上完語文課在班里收作業(yè)，一個小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背，我詫異的扭頭看他，孩子有些靦腆地說，“老師我給你捶捶背，我最喜歡給老師捶背了!”，“老師你坐那里吧!那樣我能夠著。”內(nèi)心一股暖流流過，多貼心的孩子們，雖然他們只有八九歲，但他們總是喜歡分享，喜歡不計回報的幫助別人，他們擁有最簡單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純，平時上課時會有學(xué)生舉手打報告說“老師他用桌子擠我!”“老師___又罵我”……教小孩子，上課就會遇到這樣的苦惱，總是忍不住去大聲斥責他們，不管誰對誰錯我都會去批評，可后來想想這就是孩子的真性情，也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子，可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學(xué)校教育下的標準模子。
孩子給我們的啟示和感動是說不完的，我們總可以從他們身上學(xué)習(xí)真誠，感恩，奉獻。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十五
為進一步加強我校教師反分裂反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體教師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：
通過此次的學(xué)習(xí)我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務(wù)去維護新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認識到今天我們的祖國是強大的，團結(jié)進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧x立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十六
高中與初中比較，無論是課程設(shè)置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統(tǒng)性強。為了幫助初三畢業(yè)生順利完成從初中到高中的過渡，我根據(jù)高一各學(xué)科的特點，就暑期初升高中，經(jīng)常涉及的四門學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)），分享以下經(jīng)驗：
（溫馨提示：高一的課本早點可以動手去借了哦，遲了就沒啦！?。。?BR> 1、廣泛閱讀各類書刊，擴展知識面?！蹲x者》、《語文報》、《小小說選刊》、《讀寫月報》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品；平時這類雜刊的閱讀，往往會在以后的高考中得到意想不到的收獲。
2、善于積累，不僅要讀，還要記筆記。要思考生活中類似的事情。
3、工具書是學(xué)識最淵博的老師。你要準備兩本工具書，一是《現(xiàn)代漢語詞典》，二是《古代漢語字典》，有條件還可以準備一本《成語詞典》。
4、買本字帖，練練字，衡水體是很好的模仿版本哦！
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是一門工具學(xué)科。尤其是高中數(shù)學(xué)，它能充分鍛煉、展示你的空間想象能力，邏輯思維能力，是你在科學(xué)探索道路上乘坐的飛行器，是你在知識海洋中遨游的軍艦。在即將步入高中的假期中，給你以下建議：首先，建立起對高中數(shù)學(xué)的興趣，獨立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問題，在沒有任何壓力的情況下享受其中的樂趣。其次，可以認真閱讀高一數(shù)學(xué)課本，仔細揣摩字里行間所蘊涵的玄機，最好能帶著疑問入校，激發(fā)入校后的求知欲。第三，在假期中，認真鍛煉你的徒手運算能力，遠離計算器。
高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍；閱讀量、閱讀速度、理解深度、表達能力都較初中階段有加大程度的增加或提高；因此，大家可以利用暑假，提前學(xué)習(xí)掌握高一階段的詞匯、語法，特別是句子結(jié)構(gòu)和時態(tài)；其次，為了盡快適應(yīng)高中階段課堂教學(xué)以聽說為主的特點，孩子們應(yīng)適當恢復(fù)加強口語聽力的訓(xùn)練；學(xué)會利用工具書《牛津高階第六版英語字典》等，同時，加大英語報刊等閱讀量。
1、“物質(zhì)”準備。認真地把初中教材通讀一遍，尤其是力學(xué)、電學(xué)部分要精讀，為順利實現(xiàn)從初中物理到高中物理的知識跨越奠定基礎(chǔ)。
2、“精神”準備，建立起對物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，長期研究和實踐表明，有的同學(xué)之所以學(xué)不好物理，其根本原因就是對物理不感興趣。通過讀書或上網(wǎng)查詢你會發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活關(guān)系竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無窮，變化莫測，博大精深，精彩紛呈。讓孩子們行動起來，他們就會發(fā)現(xiàn)前面的路會越走越寬廣！
1、高一化學(xué)課本預(yù)習(xí)第一章，認識和分析氧化還原反應(yīng)（可將初中所有方程式都寫出逐一判斷，也可借助高一課本第二章和第四章中的部分方程式練習(xí)）。
2、從化學(xué)對生活和生產(chǎn)的指導(dǎo)意義中體會化學(xué)學(xué)科的重要性，培養(yǎng)對化學(xué)的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。并根據(jù)自己的成績及愛好，從時間上適當安排對化學(xué)的投入，以確保新學(xué)期自己在年級中的霸主地位。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十七
暑假假期已經(jīng)結(jié)束了，又到了新學(xué)期的開始，的《開學(xué)第一課》教育傳片也隨著我們的開學(xué)到來了。今年的《開學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來”。
的《開學(xué)第一課》是老師組織同學(xué)們一起看的，同學(xué)們都坐在自己位子上，認真的，目不轉(zhuǎn)睛的看著課室里播放著的大屏幕?！堕_學(xué)第一課》是一堂課外知識課，是給中小學(xué)生們看的節(jié)目，節(jié)目里開始從確立祖國與五星紅旗的概念開始，然后再通過觀看一代代中國人民的'偉大英雄壯舉，這樣可以讓我們深深的感受到了我們新中國的崛起和那一代代中國人的艱苦奮斗的成果。節(jié)目里還邀請了“七一勛章”獲得者、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物等名人來給我們講課，讓我從中受益匪淺。他們都是我們這些作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的先進事跡時刻的提醒著我，要像他們一樣，長大后能為祖國“添磚加瓦”。
看完今年的《開學(xué)第一課》，收獲真的很多，在中華民族的歷史發(fā)展中，有許許多多的中華兒女為祖國的振興而犧牲的英雄，他們都是祖國偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們青少年們的學(xué)習(xí)榜樣。站在國旗下的我們，要昂首挺胸，唱起國歌，要向全世界展示出我們中國的風(fēng)采。
開學(xué)節(jié)心得體會篇十八
開學(xué)伊始，一切都是新的開端，新的起點，我們可以利用這個契機，改進過去的不足之處，吸取過去成功或者失敗的經(jīng)驗，開展新的教學(xué)活動，樹立新的形象。
開學(xué)第一課，首當其沖一定要給孩子來個完全的收心教育，讓孩子們的心重新回歸到學(xué)校的正常生活中來，所以一定要帶領(lǐng)他們回憶學(xué)校校規(guī)校紀，重新認識學(xué)習(xí)的重要性。大到學(xué)校規(guī)定，小到課堂秩序，整個學(xué)期的計劃安排，自己一定做到心中有數(shù)。
重新制定的規(guī)矩，一定要嚴格執(zhí)行。即使開始時比較費時費力，也要堅持，因為良好的開端，是成功的一半。所以我的英語課堂規(guī)矩是：
1、六人小組自定組長。自定原則是六人小組自主選擇公平、公正、認真負責的孩子做小組長。每個小組要為自己選擇的小組長負責；組長要為本組組員負責，記錄組員的各項課堂分數(shù)，并于每周一早晨上交組內(nèi)分數(shù)表。
2、加分項目：課堂回答問題每次記一分，特別突出的另外加分；表揚一次加一分，批評一次減一分；打上課鈴2分鐘內(nèi)如果不能安靜，取消本節(jié)課的游戲；課中如果中斷三次，取消全班本節(jié)課的分數(shù)。
3、書面作業(yè)：每上交一次書面作業(yè)先加記3分，作業(yè)反饋后，優(yōu)秀作業(yè)另加5分。（優(yōu)秀作業(yè)要求：字母正確標準、卷面干凈整潔、排版美觀）連續(xù)3次優(yōu)秀者可換得喜報一張。
口頭作業(yè)：（一般是讀、背、預(yù)習(xí)的作業(yè)）作業(yè)分層：能力高的孩子要求會背課文、能力較弱的要求會讀。作業(yè)完成首先需家長簽字，會背課文的加記5分、會讀的加記3分；連續(xù)每一模塊作業(yè)都能認真完成的，可換得喜報一張。
4、三個大組每節(jié)課評比優(yōu)勝組，優(yōu)勝組每人加5分。得分要求：組內(nèi)每人次回答問題加記一分，搶答問題成功加一分，課堂紀律優(yōu)秀加一分，最后分數(shù)最高者獲勝！
沒有規(guī)矩不成方圓，所以制定適合本班特點的課堂規(guī)矩很重要，嚴格執(zhí)行更為重要，教師一定要說到做到，教師威信的很大一部分就來自你是否能夠說到做到，言出必行。當然，在制定規(guī)矩之后，還可以根據(jù)實際情況，隨機應(yīng)變，修改一些不適度的政策。
相信只要我們用心總結(jié)，每學(xué)期都會有新的收獲。