追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得(模板19篇)

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    在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。寫(xiě)一封建議信的時(shí)候需要注意什么?總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或許可以避免我們重蹈覆轍。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇一
    《追風(fēng)箏的人》,是美國(guó)作家卡勒德。胡賽尼所著。本書(shū)講述了親密無(wú)間的阿米爾與哈桑之間,發(fā)生的一件悲慘的事,導(dǎo)致他們之間產(chǎn)生了隔閡,從此分道揚(yáng)鑣,阿米爾隨父親去了美國(guó)的故事。
    全書(shū)的主線(xiàn)緊緊圍繞著“風(fēng)箏”一詞展開(kāi),代表著阿米爾與哈桑之間的友誼的脆弱。
    12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人家的兒子哈桑是好朋友。他們一起嬉笑打鬧,一起奔跑,更重要的是一起追風(fēng)箏。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,參加完追風(fēng)箏大賽的阿米爾和哈桑正興沖沖趕回家,路上遇到了小霸王阿塞夫,面對(duì)接連不斷的挑釁和突然其來(lái)的危險(xiǎn),一向怯弱的哈桑,掏出了彈弓,將橡皮帶拉滿(mǎn),對(duì)準(zhǔn)了阿塞夫,阿塞夫立刻妥協(xié),放過(guò)了他們。
    事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,他們又一次遭到了阿塞夫的伏擊。哈桑在地上被阿塞夫踢打,而阿米爾只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在遠(yuǎn)處觀望。這一切的一切,都讓哈桑傷透了心,也讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦。阿米爾為了補(bǔ)償哈桑,在他的生日禮物里面,拿出一只手表和一些錢(qián),悄悄的放到了哈桑與他父親一起居住的小屋的地毯下。本以為事情就此完結(jié),但第二天,哈桑的父親阿里發(fā)現(xiàn)了這筆錢(qián),問(wèn)哈桑錢(qián)是怎么來(lái)的?哈桑不想讓父親知道他被打這件事,承認(rèn)了這筆錢(qián)是他偷的,這讓阿米爾萬(wàn)分痛苦。于是阿里主動(dòng)要求離開(kāi)阿米爾的家和哈桑相依謀生,與阿里情深義重的阿米爾的父親幾乎哀求著不讓他們離開(kāi),可他們最終還是分道揚(yáng)鑣了。
    此時(shí)的阿富汗已經(jīng)戰(zhàn)火紛飛,到處硝煙彌漫,阿米爾無(wú)暇顧及失去的好友的痛苦,就匆匆跟隨父親逃亡海外到了美國(guó),與一個(gè)阿富汗人結(jié)婚,可好景不長(zhǎng),父親不久因癌癥去世。成年之后的阿米爾始終無(wú)法原諒對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,他再次踏上了久違二十年的故鄉(xiāng),希望為不幸的好友最后盡一點(diǎn)力。在尋找哈桑時(shí),得知哈桑已經(jīng)去世,后來(lái)居然發(fā)現(xiàn)驚人秘密一哈桑是他同父異母的兄弟。得知這一切的阿米爾開(kāi)始尋找哈桑的孩子一索拉博。最終他們一起踏上了歸往美國(guó)的旅程。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇二
    我最初對(duì)這本書(shū)好奇是因?yàn)檫@本書(shū)的作者,先來(lái)了解一下這個(gè)作者吧!卡勒德·胡賽尼,1965年生于阿富汗喀布爾市,后隨父親遷往美國(guó)。也就是說(shuō),他是一位美籍阿富汗。
    眾所周知,2001年阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)是以美國(guó)為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對(duì)基地組織和塔利班的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),該戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)對(duì)九一一事件的報(bào)復(fù),同時(shí)也標(biāo)志著反恐戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。直到2014年12月29日,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬正式宣布阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
    全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開(kāi),一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于人性的背叛與救贖。本書(shū)于2003年出版,是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷(xiāo)書(shū)。所有意味著這本書(shū)是在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)期間在美國(guó)暢銷(xiāo)的。而書(shū)本的前言的前面一頁(yè),寫(xiě)著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子”
    我始終認(rèn)為多數(shù)的小說(shuō)無(wú)疑是虛構(gòu)的,假想的,正如《盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)》,所以我對(duì)這書(shū)本本身的內(nèi)容并不好奇,而是對(duì)作者和暢銷(xiāo)的原因而驚訝。
    因?yàn)檫@部書(shū),讓世界了解了一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無(wú)聞的阿富汗斯坦人,這才是文學(xué)的魅力,也是這部小說(shuō)的藝術(shù)魅力。但是這部小說(shuō)不僅如此,它之所以能夠吸引不同民族、國(guó)家的讀者,撼動(dòng)讀者內(nèi)心纖細(xì)的情感,是因?yàn)樗懻摿岁P(guān)于人性和人性的拯救問(wèn)題,這是現(xiàn)代人類(lèi)面臨的共同話(huà)題。其實(shí),人性的救贖是這部小說(shuō)的核心價(jià)值。
    作為阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者美國(guó)政府,面對(duì)如此一本書(shū),居然還在美國(guó)暢銷(xiāo),無(wú)疑是一個(gè)奇跡,或者是必然,因?yàn)槊绹?guó)政府不能左右民主的意愿,這才是一個(gè)言論自由的國(guó)度。
    誠(chéng)然,言論自由被世人自1789年法國(guó)《人權(quán)與公民權(quán)宣言》把言論自由作為人權(quán)的最重要的內(nèi)容之一加以規(guī)定。1791年美國(guó)憲法修正案第一條也把言論自由列為首要的公民權(quán)。已經(jīng)說(shuō)了幾個(gè)世紀(jì)了,統(tǒng)治者真正讓民眾言論自由的卻很少,為什么?因?yàn)闀?huì)引起社會(huì)不安,一定的言論自由限制,在某種程度上有利于社會(huì)和諧安定的發(fā)展,但是,積怨越久,怨越深,終究會(huì)爆發(fā),如果陳勝吳廣李自成,甚至是共產(chǎn)黨的起義,可見(jiàn)一斑。
    總之,不好的地方就改變它,不能改變就要想辦法改進(jìn)它。這就是我所感。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇三
    小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》口碑很好,所以我找來(lái)讀了,讀完后整體感覺(jué)小說(shuō)充滿(mǎn)著一種壓抑的感覺(jué),但結(jié)尾卻似乎又點(diǎn)亮了一盞燈。這是一個(gè)殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
    人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著應(yīng)對(duì)人生。本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
    童年就像糖果的香味那樣甜,那樣完美?!拔业恼麄€(gè)童年,似乎就是和桑一齊度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹(shù)木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲(chóng)……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
    杯具是什么?魯迅先生說(shuō)“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾必須追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。
    “蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn),一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
    在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)期望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇四
    公司樓下開(kāi)了一個(gè)書(shū)店,每天中午的休息時(shí)間我就去翻翻書(shū)。
    《追風(fēng)箏的`人》是朋友在blog上推薦的,她說(shuō)看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動(dòng),于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫(xiě)阿富汗的書(shū)《燦爛千陽(yáng)》。
    第一本我已經(jīng)讀完,第二本讀到一半,有點(diǎn)讀不下去了。作者的語(yǔ)言太貼近生活,兩本書(shū)很相似。
    其實(shí)讀完第一本,我感受頗多,兩個(gè)阿富汗小孩一起長(zhǎng)大,其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情,這些故事激發(fā)我思考“朋友的真正含義”。書(shū)中真摯、細(xì)膩的語(yǔ)言十分生活化,讓我讀起來(lái)很流利;但故事卻很是沉重,讀完讓人憂(yōu)郁,也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。
    書(shū)中男主人公對(duì)兒時(shí)伙伴的感情,從愧疚,自責(zé),到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過(guò)去自己懦弱的一面,主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。
    第二本書(shū)還沒(méi)讀完,感覺(jué)兩本書(shū)的情節(jié)很相像,只不過(guò)是刻畫(huà)了兩個(gè)女性的成長(zhǎng)經(jīng)歷,也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果,書(shū)中一些場(chǎng)景的描寫(xiě)都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書(shū)的內(nèi)容混了一起。
    總之,兩本書(shū)讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國(guó)度,了解了那兒人們的生活習(xí)性,經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇五
    人在經(jīng)歷生活時(shí),充溢幸福的同時(shí)也必然摻雜著些許辛酸,但生活不會(huì)因你而中途暫停,所以我們要做的便是學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。正如《追風(fēng)箏的人》中哈扎拉人的哈桑,只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親,因他們是哈扎拉人的緣故,打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光,但是哈桑并沒(méi)有受此影響,依舊忠于主人公——阿米爾,把阿米爾當(dāng)作朋友更是當(dāng)作主子般尊敬,哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。
    主人公——阿米爾,我一直認(rèn)為他其實(shí)是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運(yùn)便被主仆的標(biāo)簽而分隔開(kāi)來(lái)。阿米爾自小就有些怯弱,而哈桑卻總是那般勇敢,毫不猶豫地站出來(lái)保護(hù)他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛(ài),不惜傷害哈桑,哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風(fēng)箏被欺辱,阿米爾因?yàn)闉樽约旱呐橙跬丝s了,為了父親能把注意力集中于自己,阿米爾不惜陷害哈桑,致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開(kāi)。其實(shí)阿米爾也并沒(méi)有錯(cuò)不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注,他只是一位渴望父愛(ài)溫暖的孩子罷了。其實(shí)我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽(yáng)光,而用自己的棱角去刺傷他人。
    全篇小說(shuō)以阿米爾的角度展開(kāi),成年后的阿米爾常為自己年少時(shí)的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔(dān)著對(duì)哈桑的愧疚。當(dāng)父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾,說(shuō)“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪,讓自己再次重生。
    我想人的一生就是這樣,不斷犯錯(cuò),然后彌補(bǔ)。生命中我們有必須肩擔(dān)的責(zé)任,但我們往往因自私,以為可以逃脫,卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例,但他最終得到救贖,如果你曾犯錯(cuò),那么去救贖吧,去找尋內(nèi)心的安寧。
    追風(fēng)箏的人,所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?不是,那是一種對(duì)精神品質(zhì)的追求,更是一種精神力量的追求。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇六
    《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國(guó)家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
    當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音。
    可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。
    當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗國(guó)家,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……,一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
    為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國(guó)家,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
    也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò),救贖過(guò),勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。
    生活中的每一個(gè)人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或而失望,或而欣慰,或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的,我想:書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。
    書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇七
    每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,阿爾法追著父親,哈桑追著阿爾法,而一切未必能得償所愿。這是我近期賺得我最多眼淚的書(shū)了,傷心往往是有觸動(dòng)的點(diǎn)。
    阿爾法為了獨(dú)占父親的愛(ài),而做的一些事,占有欲誰(shuí)沒(méi)有呢,主要看如何對(duì)待它。在那個(gè)夜晚,我期待著他能挺身而出,可我心里知道不會(huì),就像哈桑離開(kāi)的那個(gè),我希望他能認(rèn)錯(cuò)挽留,但我接受他沒(méi)有做。因?yàn)槲乙苍鵀槲业恼加杏麙暝^(guò),或許也做過(guò)錯(cuò)事,所幸我能留住底線(xiàn),一切都不算太糟糕。阿爾法是自私的,我們又何嘗不是,至少我是,所以我接受他身上的缺點(diǎn),他是一個(gè)活生生的人,會(huì)愛(ài)會(huì)痛會(huì)掙扎會(huì)贖罪。后面看到他被阿賽爾打,哈哈大笑起來(lái),為索拉博追風(fēng)箏,總算沒(méi)自私到底吧。
    另一個(gè)人哈桑,在書(shū)上最見(jiàn)不得這種擁有種種美好品質(zhì),卻缺少好結(jié)局的了。旁觀者看他或許是不幸的,可他有父親的疼愛(ài),有追逐的少爺阿爾法,后來(lái)遇見(jiàn)妻子,生了個(gè)孩子。他以赤子之心活著,接受生活的安排,結(jié)局有些慘淡罷了,可是他問(wèn)心無(wú)愧呀。這是我在書(shū)上最心疼的一個(gè)人了,也是我在生活中最心疼但又敬佩的一類(lèi)人,人生若只如初見(jiàn),他們就是這樣的呀。抱著自己的一顆熱騰騰的心,生活至最后。
    追風(fēng)箏的人,誰(shuí)沒(méi)有心中的風(fēng)箏呢,誰(shuí)又能追到自己的風(fēng)箏呢。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇八
    當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀,當(dāng)看到最后時(shí)又無(wú)法再讀,正如網(wǎng)上所說(shuō)的,這是一部沉重的書(shū),書(shū)中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂(lè)的笑語(yǔ),多是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕以及世事變幻的凄涼,然而書(shū)中又給我們帶來(lái)了忠誠(chéng)、善良,又將親情和友情交織在一起。
    本書(shū)幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫(xiě)的,從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移,再到戀愛(ài)、結(jié)婚,再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在,家境富裕、社會(huì)地位高貴,有很多美好的回憶,尤其是和哈桑在一起的日子,每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他,促使他發(fā)生了一系列的心里變化,最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑,這是他最初的懦弱。
    每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折,拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡,做生意、談戀愛(ài)、結(jié)婚,雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑,但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈,最終他還是知道了哈桑的消息,并震驚哈桑是他同父異母的兄弟,就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人,在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí),拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿(mǎn)街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……,最終拉米爾在反差的沖擊下,變得勇敢和無(wú)畏。
    哈桑是追風(fēng)箏高手,哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏,我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾,或者兩者都是。
    譯者說(shuō),風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來(lái)和光明,小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇九
    《追風(fēng)箏的人》的故事發(fā)生在阿富汗首都喀布爾,12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事……那么,關(guān)于追風(fēng)箏的人。
    讀后感。
    怎么寫(xiě)?下面是小編給大家整理的關(guān)于追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得,歡迎大家來(lái)參閱。
    這是一本令人震撼的小說(shuō),看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫(huà)面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
    一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
    書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
    也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。
    也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。
    12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。
    說(shuō)實(shí)話(huà),我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無(wú)比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線(xiàn)也悠悠晃晃地系在我的心上。在書(shū)中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來(lái)的心。
    原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒?,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過(guò)類(lèi)似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20xx年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn),我違心地說(shuō):“是他自己摔的……”還好,我最后還是說(shuō)出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。
    細(xì)細(xì)想來(lái),我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。
    像原本少年時(shí)的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過(guò),這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”
    讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。
    一直以來(lái)對(duì)阿富汗這個(gè)神秘而又多災(zāi)多難,飽經(jīng)戰(zhàn)火的國(guó)家充滿(mǎn)了向往。當(dāng)我從報(bào)紙上的書(shū)評(píng)上看到《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的時(shí)候,便迫不及待的買(mǎi)來(lái)一睹為快。
    小說(shuō)其實(shí)是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。
    阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀。可是,在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到,自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤,目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。
    在阿富汗,一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎(jiǎng)賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個(gè)追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。
    習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿(mǎn)心歡喜地等著哈桑為自己帶來(lái)戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒(méi)有回來(lái),阿米爾只好出去尋找??蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來(lái),追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個(gè)曾經(jīng)找過(guò)阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢(shì)單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子強(qiáng)暴了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺?,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒(méi)有勇氣上前制止!
    那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開(kāi)始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對(duì)不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對(duì)朋友的忠誠(chéng)。這樣的感覺(jué)一直把他壓不過(guò)氣來(lái),終于,他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開(kāi)了。
    幾年之后,阿米爾隨父親去了美國(guó),先前優(yōu)越的生活沒(méi)有了,在美國(guó)的日子,他們過(guò)的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣(mài)力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開(kāi)始工作,戀愛(ài),結(jié)婚,直到父親去世。對(duì)他而言,平淡的生活正好是他用來(lái)淡忘過(guò)去回憶的良方。
    父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時(shí)候,阿米爾充滿(mǎn)了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。
    很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實(shí)每個(gè)人的生活很平淡,可能沒(méi)有那樣的事情讓你來(lái)面對(duì)與阿米爾類(lèi)似的困境:犯一個(gè)禁錮著自己一生的錯(cuò)誤,為此感到遺憾,難堪,讓我們總是為此耿耿于懷。也沒(méi)有人太多的人回象小說(shuō)里的阿米爾那樣,在自己犯了錯(cuò)的多年以后,還能有重新贖罪的機(jī)會(huì)。這種太過(guò)巧合的事在小說(shuō)中讀來(lái)自然流暢,但現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去體會(huì),也不會(huì)有太多的人愿意有這種機(jī)會(huì)來(lái)體會(huì)。
    也許很多人會(huì)說(shuō):我也一樣對(duì)他的阿,我也一樣為他著想,也一樣愿意盡我的一切力量去完成他的愿望。但是真正當(dāng)一件足以影響你們一生的事情發(fā)生時(shí),你是否會(huì)毫不猶豫地選擇放棄你那個(gè)最親的人。
    人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落,但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。覺(jué)得他們都跟我那么親了,根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系,而是隨隨便便,馬馬虎虎的對(duì)待他們,比如說(shuō)我們的父母。曾經(jīng)有人當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò):“為什么所有人的意見(jiàn)你都能耐心聽(tīng)取,唯獨(dú)你父母的意見(jiàn)你卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)取?!毕胂胍郧?,無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉,難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你,在我最不開(kāi)心的時(shí)候,本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒,事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖,我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后象阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ),而父母也像阿哈桑一樣仁就毫無(wú)怨言的和我們生活在一起,但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏,那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
    其實(shí)每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏,有的人追到了,有的人沒(méi)有追到,有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏,有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是,請(qǐng)記住,在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候,不要忽視了自己身邊的人,忽視那些往往躲在角落里,毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人,給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài),哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲,最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。
    我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣,對(duì)我而言,那里的人民是可憐的,那里的政府是可悲的,所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的,也曾春暖花開(kāi),羊肉串香飄整條街的畫(huà)面,更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
    所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯G橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn),所有讀者不禁感嘆,友誼是那么充滿(mǎn)力量,干凈而持久的。他們總是并肩而行,每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候,哈??偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù),我看見(jiàn)他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。
    當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線(xiàn)的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候,哈桑肯定的對(duì)阿米爾說(shuō),我就是知道,然后反問(wèn),我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō),我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓,為了你,我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定,你真的會(huì)為我啃爛泥?哈桑堅(jiān)定的說(shuō),我肯定,然后又說(shuō),但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象,總是和自己最親密的伙伴,席地而坐,互相盟誓,發(fā)誓為對(duì)方,甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
    然而事實(shí)上卻是這樣的:他是主人,他是仆人;他是普什圖,他是哈扎拉;他是遜尼派,他是什葉派,從他們出生的那一刻起,他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái),盡管他們是親密無(wú)間的朋友,盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑,還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊,都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾,哈桑也不再是哈桑,他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
    我們少年的時(shí)候,總是意氣風(fēng)發(fā),三五結(jié)伴,促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景,然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻,只要有一方露出破綻,友誼的橋梁必然坍塌。
    于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候,他選擇沉默和逃避;與此同時(shí),哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量,對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系,哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話(huà)不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng),他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,于是悲劇發(fā)生。
    作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言,在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋,卻也沒(méi)有刻意嘲諷,只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇,他們的恐懼,他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫,甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水,故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽,越過(guò)急灘,沖出峽谷,最后變成寬廣的河流,沉靜而包容。
    即使是存在這樣的問(wèn)題,《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟,歷史和現(xiàn)實(shí),種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下,更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
    誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓,我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼,誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。
    我們總是太自信,對(duì)友誼誤解,對(duì)自己的愛(ài)誤解,對(duì)不可能的事信以為真。
    假期里讀了美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》,這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
    美麗的故事都是悲傷的,這部小說(shuō)以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景,講述了一段沒(méi)有前景的友誼,一個(gè)令人心碎的故事,小說(shuō)的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評(píng)論此書(shū)所說(shuō)的那樣:“此書(shū)是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō):贖罪并不必然等同于幸福?!?BR>    風(fēng)箏,一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因?yàn)樽约旱呐橙?,他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人,那個(gè)兔唇的人,那個(gè)說(shuō)出的第一個(gè)字是自己名字的人,那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑純潔善良的寫(xiě)照,是哈桑挺身而出的見(jiàn)證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話(huà),看似簡(jiǎn)單卻又十分沉重的言語(yǔ),讓阿米爾對(duì)自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開(kāi)。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤,他和父親早已明白,是該離開(kāi)的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦,但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑統(tǒng)治之下死去,而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親,當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個(gè)男子漢一樣,在滿(mǎn)目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
    在這本感人至深的小說(shuō)里面,風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾。“一個(gè)不能保護(hù)自己的男孩,長(zhǎng)大之后什么東西都保護(hù)不了”,這是父親在阿米爾兒童時(shí)代無(wú)奈的評(píng)價(jià)。而成年的阿米爾,一直在對(duì)哈桑背叛的陰霾下生活著,他背負(fù)著罪惡感,最終,他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對(duì)哈桑來(lái)說(shuō),風(fēng)箏代表著忠誠(chéng)、忠心、毫無(wú)回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他,這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人,這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人,這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說(shuō)出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗>褪沁@樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是個(gè)騙子??蔁o(wú)論怎樣,哈桑,還是那個(gè)兔唇的哈桑,那個(gè)追風(fēng)箏的人。
    生活就像是散開(kāi)的拼圖,每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子,讓人想起那個(gè)尚未盛放就已經(jīng)凋謝的夢(mèng)。讀過(guò)《追風(fēng)箏的人》,不禁讓我想起今年倫敦奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上那十三億人矚目的未盛放的星,中國(guó)飛人劉翔。因?yàn)榕f傷復(fù)發(fā),在沖向第一欄時(shí)碰掉欄桿,從而無(wú)成績(jī)意外出局,劉翔,你的傷,我們的痛,雖然我們不愿看到四年前北京奧運(yùn)會(huì)上因傷退賽的悲劇再度重演,但我明白了,有一種悲壯叫做堅(jiān)持。這一次,劉翔沒(méi)有像四年前那樣,而是單腳跳完全程,帶著破碎的夢(mèng)想在通過(guò)終點(diǎn)前親吻欄架,那一刻,全國(guó)的觀眾為之動(dòng)容,為之心痛,不過(guò),我們大家相信,劉翔會(huì)是中國(guó)男子田徑賽場(chǎng)上永不可磨滅的閃亮。我一直都喜歡劉翔的笑容,自信、真實(shí)、大度、從容、淡定,就像那飛翔在藍(lán)天的風(fēng)箏,而他,就是那個(gè)追風(fēng)箏的人。我想,劉翔的風(fēng)箏早已經(jīng)翱翔在天際了,在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上,在20xx年大阪世錦賽上,在20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)上,我們都早已看到,他的那盞風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,劉翔也是,他追逐著夢(mèng)想,追逐著沖向終點(diǎn)那一刻的釋放,追逐著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻的榮耀?!蹲凤L(fēng)箏的人》中有說(shuō)道:在阿富汗,結(jié)局才是最重要的,他們想知道的是結(jié)局是不是幸福。而我在劉翔的微博中卻看到這樣的幾句話(huà):我很享受這些年來(lái)努力的過(guò)程!更享受拼搏的過(guò)程!這也源于我對(duì)跨欄的摯愛(ài)!我想,對(duì)于那些像劉翔一樣的奧運(yùn)健兒們來(lái)說(shuō),結(jié)局很重要,但更重要的是他們享受那個(gè)為之而奮斗的過(guò)程?!拔也辉诤酰夷艿?。那就像酸蘋(píng)果。只要等到蘋(píng)果熟透,就不會(huì)生病?!毙≌f(shuō)中哈桑的兒子索拉博如是說(shuō)。而對(duì)劉翔而言,八年來(lái)的等待,他也不會(huì)在乎,他能等,并且也會(huì)等到一直追尋而再放飛風(fēng)箏的時(shí)候。
    對(duì)我來(lái)說(shuō),讀過(guò)《追風(fēng)箏的人》后,我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡,膽怯卻根本無(wú)濟(jì)于事。做人應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng),要勇往直前,永不放棄。就算是在荊棘中,也要奮不顧身的綻放。不要相信宿命,去追尋自己想要的,不要絕望,不要輕易說(shuō)放棄。一切事情都由自己掌握,其實(shí)做一件事,覺(jué)得你做到或者做不到,僅在一念之間。有些東西,不是準(zhǔn)備好了一切再等你去做的,而是要學(xué)會(huì)自己去爭(zhēng)取,自己去努力。做一個(gè)追風(fēng)箏的人,擁有自己的理想和信仰,無(wú)論它渺小或是偉大,也無(wú)論它是簡(jiǎn)單或是困難,不試一試,又怎么會(huì)知道呢。其實(shí)呢,除了你以外,一切都是未知數(shù)。所以說(shuō),要相信,追夢(mèng)者,總會(huì)有美夢(mèng)之時(shí)。追風(fēng)箏的人,為了自己的夢(mèng),全力以赴的去追吧!
    美好的事物往往是個(gè)令人心痛的夢(mèng),卻也往往是個(gè)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。加州美夢(mèng)和喀布爾夢(mèng)魘,抉擇、證明、救贖,是輪回還是重新開(kāi)始,我想,對(duì)于阿米爾來(lái)講,他做了最正確的選擇。再次成為好人的路,雖然布滿(mǎn)荊棘,是血和淚的交織,但他會(huì)勇敢的面對(duì),這一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。風(fēng)拂過(guò)臉龐,掛一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑在唇上,我追。
    也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十
    《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),譯者李繼宏,上海人民出版社于2003年出版,是美國(guó)2005年的排名第三的暢銷(xiāo)書(shū)。全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開(kāi),一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事,關(guān)于人性的背叛與救贖。
    書(shū)中最有名的一句話(huà):為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話(huà)是忠誠(chéng)與信任,是心甘情愿不求回報(bào)的付出。哈桑對(duì)阿米爾少爺如是說(shuō),完全出自于本心。他把它當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù),猶如父母對(duì)自己的孩子一般。
    這句話(huà)對(duì)于本書(shū)的主人公阿米爾而言,太過(guò)沉重。
    故事由此而展開(kāi):在阿塞夫和阿米爾、哈桑發(fā)生沖突中,哈桑用彈弓維護(hù)了阿米爾;在一次風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得爸爸的好感而勇奪冠軍,哈桑則保證去追到第二名的風(fēng)箏以證明阿米爾的戰(zhàn)績(jī),歸途中,哈桑被阿塞夫等人截住,阿塞夫要哈桑把風(fēng)箏給他,哈桑不肯,于是阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑,這一切被阿米爾看到,怯懦的阿米爾沒(méi)有挺身而出。
    哈桑言行一致,他做到了,并且做得很好,做得默默無(wú)聞。這看似有些卑微,正因?yàn)槿绱?,而他的形象在讀者的心中,突然變得高大起來(lái)。
    阿米爾把這一切都看在眼里,內(nèi)心卻十分地糾結(jié)。與仆人哈桑比起來(lái):一個(gè)是信任,一個(gè)是謊言;一個(gè)是罪惡,一個(gè)是善良;一個(gè)是人性,一個(gè)是獸性……在整個(gè)的故事里糾纏。
    人的命運(yùn)無(wú)不與家庭背景和社會(huì)背景息息相關(guān)。書(shū)中的主人公阿米爾當(dāng)時(shí)13歲,哈桑只有12歲,本來(lái)是同父異母的兄弟,只因?yàn)楣J瞧腿说钠拮铀?,而且是哈拉扎人,所以就不能被承認(rèn),只能作為阿米爾的仆人跟隨著他。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),歡樂(lè)的童年很快就結(jié)束了,開(kāi)始了逃亡和流浪。
    之后,阿米爾在美國(guó)上大學(xué),畢業(yè)之后成了作家,認(rèn)識(shí)了同樣來(lái)自阿富汗的一個(gè)將軍塔赫里的女兒索拉雅,并和她結(jié)婚。爸爸在此期間因肺癌去世。阿米爾和索拉雅搬到了舊金山。他們想有一個(gè)孩子,但始終沒(méi)能如愿。而遠(yuǎn)在巴基斯坦哈桑也已結(jié)婚,還有了一個(gè)兒子索拉博。
    1996年塔利班占領(lǐng)喀布爾之后,強(qiáng)占了哈桑家的房子,還因種族歧視當(dāng)街槍斃了哈桑及其妻子。索拉博進(jìn)了孤兒院。拉辛汗打電話(huà)告訴阿米爾,哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子。阿米爾幾經(jīng)掙扎,他終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱與自私,踏上了一條“再次成為好人的路”……當(dāng)找到了索拉博所在的孤兒院之后,才發(fā)現(xiàn)索拉博已經(jīng)被一個(gè)塔利班頭目帶走,原來(lái)這個(gè)塔利班頭目就是阿塞夫。索拉博已經(jīng)成了一個(gè)被性侵犯的舞童。阿塞夫告訴阿米爾可以帶走索拉博,但必須和他先處理一些陳年?duì)€賬。在屏蔽左右之后,阿塞夫戴上不銹鋼拳套,輕松毒打毫無(wú)搏擊經(jīng)驗(yàn)的阿米爾,但不料索拉博用形影不離的彈弓打瞎了其左眼。阿米爾和索拉博這才趁機(jī)逃出。
    在巴基斯坦首都伊斯蘭堡,因?yàn)榘⒚谞枱o(wú)法證明索拉博是孤兒,而無(wú)法取得美國(guó)簽證,從而收養(yǎng)索拉博。索拉博需要暫時(shí)入住孤兒院。出于對(duì)孤兒院的懼怕,索拉博割腕自殺,之后被救起。在阿米爾帶著索拉博回到美國(guó)之后,索拉博因?yàn)楦星槭艿絺Σ辉俸腿魏稳私涣鳌?BR>    在2001年“911”事件之后的一個(gè)周末,在一個(gè)公園里,索拉博終于因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑……。
    哈桑是追的不止是風(fēng)箏,還是對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)。阿米爾將哈桑的追逐與善良都給予了索拉博,索拉博因?yàn)樽凤L(fēng)箏對(duì)阿米爾微笑是對(duì)阿米爾最好的心靈撫慰。
    這是一個(gè)極其震撼人心的故事。
    這是一個(gè)關(guān)于善的回報(bào),一個(gè)贖罪的輪回。(彭淑君)。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十一
    人總會(huì)犯錯(cuò)的,有些錯(cuò)無(wú)傷大雅,淺淡的從你生命中過(guò)去了,可有些錯(cuò),也許是你一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,更沒(méi)有機(jī)會(huì)改正,因?yàn)闀r(shí)間不能倒流,它會(huì)一直在你心中,像一根扎在你心中的刺。有些人選擇了逃避,在夜深人靜時(shí),良心會(huì)化作皮鞭抽打你的靈魂;有些人選擇了贖罪,雖然仍無(wú)法彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò),但卻獲得了一些良心上的慰藉?!蹲凤L(fēng)箏的人》講的就是一個(gè)有關(guān)贖罪的故事。
    小說(shuō)以第一人稱(chēng)的角度講述了阿米爾的故事。主角阿米爾生于1963年喀布爾的一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭。其父親是一個(gè)正直的普什圖人,一名法官的兒子和成功的地毯商人。阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑則是哈扎拉人。阿米爾和哈桑是好玩伴,哈桑是一個(gè)特別忠實(shí),正直,一心只為阿米爾少爺著想的人,兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲。阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”,善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線(xiàn);哈桑也是杰出的“風(fēng)箏追逐者”,在風(fēng)箏比賽里,風(fēng)俗是線(xiàn)被切斷而落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。
    1975年冬天的風(fēng)箏比賽改變了一切。阿米爾切斷了最后一只藍(lán)風(fēng)箏,獲得了比賽的勝利,哈桑跑去追風(fēng)箏,人群涌上來(lái)向阿米爾道賀。阿米爾到處尋找哈桑和那只藍(lán)風(fēng)箏,最在一個(gè)賣(mài)干果的老商人那里得到了消息,同時(shí)也知道了有幾個(gè)男孩在追哈桑。他聽(tīng)著聲音尋到了一條死胡同,有三個(gè)男孩擋住了哈桑去路,帶頭的是阿塞夫。在那條小巷里,阿塞夫要那只藍(lán)風(fēng)箏,可哈桑不肯,然后阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑。這一切都被躲在拐角阿米爾看到,但由于怯懦阿米爾沒(méi)有挺身而出。之后的日子里阿米爾由于無(wú)法面對(duì)哈桑而希望爸爸把阿里、哈桑解雇,被嚴(yán)詞拒絕。于是阿米爾在13歲生日的晚上陷害哈桑,說(shuō)他偷了自己的生日禮物。哈桑知曉一切,但還是承認(rèn)了偷竊。阿里和哈桑不顧爸爸的反對(duì)搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區(qū)。“許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)?!贝撕?,阿米爾都被愧疚和自責(zé)的陰影所纏繞。
    書(shū)中有一句話(huà)讓我記憶猶新:如果罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,在很多時(shí)候,因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,傷害到其他人,礙于面子,礙于需要承擔(dān)的責(zé)任,我們有時(shí)候選擇逃避,逃避我們的錯(cuò)誤,逃避我們對(duì)其他人造成的傷害。
    在這本書(shū)里,風(fēng)箏是貫穿全文的一條線(xiàn),它代表哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng),代表阿米爾快樂(lè)的童年,代表一種希望,代表一種對(duì)友情的追逐,它是象征意義的。在這本書(shū)的結(jié)尾,阿米爾看到了索拉博的笑容,他像多年前哈桑為他追風(fēng)箏一樣為索拉博追風(fēng)箏,不顧一切,過(guò)去與現(xiàn)在重疊在了一起,讓人恍然。
    愿阿米爾能夠追到風(fēng)箏。
    愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏,我追。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十二
    雖然風(fēng)箏被命運(yùn)的細(xì)線(xiàn)束縛著,但是它從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想。在一次又一次的失敗中它依舊勇敢的站起來(lái)朝著自己的理想努力。風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了,依舊沒(méi)有動(dòng)搖它追求理想的心,它知道如果不擁抱理想它將失去所有。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,如果一個(gè)人沒(méi)有理想,沒(méi)有擁抱理想,那么這個(gè)人將一無(wú)所有。雖然風(fēng)箏沒(méi)有鳥(niǎo)兒的振翅,但是它有比鋼鐵更堅(jiān)硬的意志,在一次又有次的狂風(fēng)暴雨中越站越勇。
    風(fēng)箏有和石灰一般的志氣,它將用它的`智慧,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,認(rèn)真去擁抱自由,擁抱理想。
    她希望全世界的人們都可以遠(yuǎn)離病痛,擁抱健康和幸福。
    我就是那只風(fēng)箏,希望自己可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓全世界的人們都可以擁抱健康和幸福。
    后記:我的理想?我想不用我說(shuō)看的人就已經(jīng)知道了。這篇?jiǎng)?lì)志文不僅僅是在鼓勵(lì)自己時(shí)時(shí)刻刻要明記理想,在失敗面前決不放棄,也想鼓勵(lì)看的人要為自己的目標(biāo)努力。無(wú)論現(xiàn)在你身處的學(xué)校環(huán)境與否,最終決定你是否成功的是你自己是否真的要學(xué),是否真的為理想而努力,并不是學(xué)校。
    就讓我們行動(dòng)起來(lái),為理想奮斗,我要讓全世界的人都認(rèn)同我。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十三
    假期里讀了美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》,這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說(shuō)以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景,講述了一段沒(méi)有前景的友誼,一個(gè)令人心碎的故事,小說(shuō)的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評(píng)論此書(shū)所說(shuō)的那樣:“此書(shū)是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō):贖罪并不必然等同于幸福。”
    風(fēng)箏,就好像一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使,它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
    我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫(xiě)的筆調(diào)營(yíng)造的情景,從容平和卻暗含憂(yōu)傷的靜美心態(tài)講述的記憶里,一口氣讀了70多頁(yè)。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說(shuō):“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié),至少那些家里買(mǎi)得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?!彼f(shuō)得真實(shí)在,喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期,時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
    風(fēng)箏,一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因?yàn)樽约旱呐橙?,他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人,那個(gè)兔唇的人,那個(gè)說(shuō)出的第一個(gè)字是自己名字的人,那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是哈桑純潔善良的寫(xiě)照,是哈桑挺身而出的見(jiàn)證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話(huà),看似簡(jiǎn)單卻又十分沉重的言語(yǔ),讓阿米爾對(duì)自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開(kāi)。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤,他和父親早已明白,是該離開(kāi)的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦,但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑在悲痛下死去,而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親,當(dāng)善行接替了惡行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個(gè)男子漢一樣,在滿(mǎn)目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
    在這本感人至深的小說(shuō)里面,風(fēng)箏是具有象征性的,它既可以是親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾?!耙粋€(gè)不能保護(hù)自己的男孩,長(zhǎng)大之后什么東西都保護(hù)不了”,這是父親在阿米爾孩童時(shí)代無(wú)奈的評(píng)價(jià)。而成年的阿米爾,一直在對(duì)哈桑背叛的陰霾下生活著,他背負(fù)著罪惡感,最終,他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對(duì)哈桑來(lái)說(shuō),風(fēng)箏代表著忠誠(chéng)、忠心、毫無(wú)回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他,這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人,這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人,這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說(shuō)出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗>褪沁@樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是個(gè)騙子??蔁o(wú)論怎樣,哈桑,還是那個(gè)兔唇的哈桑,依舊是那個(gè)追風(fēng)箏的人。
    生活就像是散開(kāi)的拼圖,每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子,讓人不禁想起那個(gè)尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢(mèng)。
    書(shū)的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無(wú)助、親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)、有過(guò)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)......這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的正常反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn),胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫(huà)得乎乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
    也許結(jié)局并不完美,也許有些苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),就該用一生來(lái)挽回。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十四
    暑期我們的教師都會(huì)去布置一些名著讓我們學(xué)生閱讀,這就要我們學(xué)生寫(xiě)。
    了。以下是小編搜集整理的追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記800字,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書(shū)筆記欄目!
    “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這句話(huà)不知打濕過(guò)多少曾看過(guò)這篇小說(shuō)的人的眼眶。
    追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線(xiàn)的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場(chǎng)盛大的搏斗,你必須要把你周?chē)械臄橙讼麥绻?,你才能勝利。這在我看來(lái),是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性,因?yàn)榘职?,因?yàn)楦笎?ài),他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!而追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
    哈桑知道阿米爾的愿望,為了捍衛(wèi)這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏,他付出了慘重的代價(jià)——被也想得到這個(gè)藍(lán)風(fēng)箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱,這是阿富汗男人最大的羞辱。這時(shí),阿米爾就躲在旁邊觀看,孱弱的他沒(méi)膽量阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出來(lái)讓哈桑把那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏讓給阿塞夫。于是,哈桑就淪為了阿米爾的炮灰,他付出了鮮血、創(chuàng)傷和榮譽(yù),而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實(shí)現(xiàn)。當(dāng)躲著看哈桑被阿塞夫侮辱時(shí),阿米爾一時(shí)成了"種族主義者",他先是覺(jué)得為了用藍(lán)風(fēng)箏贏取父親的愛(ài),犧牲哈桑是必須的,接下來(lái),當(dāng)心中出現(xiàn)一剎那的猶豫時(shí),他對(duì)自己說(shuō)"他只是個(gè)哈扎拉人"想著哈桑對(duì)自己忠誠(chéng),自己卻背叛了他,阿米爾充滿(mǎn)了負(fù)罪感。事后,阿米爾多么希望哈桑能責(zé)罵他,甚至能夠打他一頓,而哈桑并沒(méi)有這樣做,還是像以前那樣忠誠(chéng)。越是這樣阿米爾越覺(jué)得負(fù)罪感深重,為了減輕良心的折磨,他便疏遠(yuǎn)哈桑,最終設(shè)計(jì)陷害了哈桑,導(dǎo)致阿里不得不帶著哈桑離開(kāi)了阿米爾的家,從此他們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開(kāi)后嚎啕大哭,阿米爾一直不能理解這是為什么。
    后來(lái),俄國(guó)侵占了阿富汗,戰(zhàn)爭(zhēng)使這個(gè)國(guó)家滿(mǎn)目瘡痍,不得已父親帶著阿米爾四處避難,最終到了美國(guó),在那里阿米爾開(kāi)始了新的生活,成了家,父親因?yàn)榘┌Y的折磨永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他們。
    但,正如一句話(huà)所說(shuō):生命在于折騰。一場(chǎng)命運(yùn)的救贖再次開(kāi)始。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。
    故事的最后,阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。
    當(dāng)他為索拉博放出久違的風(fēng)箏時(shí),他是否釋然了呢?當(dāng)他恍惚間看到那個(gè)拉著風(fēng)箏線(xiàn)的兔唇少年時(shí),他是否涌起陣陣思念了呢?當(dāng)風(fēng)箏掉落,他為索拉博去追時(shí),“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長(zhǎng)了,或許就在踏上營(yíng)救索拉博——那條重新通向好人的路上時(shí)。
    “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”無(wú)論何時(shí),這都是最動(dòng)人的句子,任時(shí)光流轉(zhuǎn),任滄海橫流。這是哈桑對(duì)哈米爾未曾改變的承諾,也是阿米爾對(duì)索拉博對(duì)哈桑發(fā)自?xún)?nèi)心最堅(jiān)定的救贖。時(shí)過(guò)境遷,那風(fēng)箏依然高高地飛起,那么遠(yuǎn),那么美……所有的遺憾,懺悔,恩恩怨怨,都隨風(fēng)飛走,只是這樣的一個(gè)聲音在空中久久回響:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍……”
    風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛(ài)情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予。
    讀完追風(fēng)箏的人,感觸頗多,一部不是純文學(xué)的作品,更偏向政治,民族,種族,階級(jí)題材,讀完之后心情浮浮沉沉,異常沉重。內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知該如何表達(dá)。一句話(huà),就是通過(guò)大背景下的小人物的命運(yùn)描寫(xiě),映射阿富汗政治的動(dòng)亂,種族歧視給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。
    追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線(xiàn),講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事,他們倆一起長(zhǎng)大,喝的是同一個(gè)母乳,彼此會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字就是彼此的名字。哈桑忠實(shí)堅(jiān)強(qiáng),勇敢真誠(chéng),阿米爾膽小懦弱,善良敏感,雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密,但是在阿米爾的內(nèi)心,并沒(méi)有將哈桑作為他的朋友,其實(shí)這與他們倆的階級(jí)身份有關(guān),一主一仆,他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏,哈桑是追風(fēng)箏的高手,他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會(huì)落到哪里,并總能第一個(gè)拿到落下的風(fēng)箏,小說(shuō)中有一句最感人肺腑的話(huà),為你,我愿意追千千萬(wàn)萬(wàn)次,哈桑是多么的忠誠(chéng),哈桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只要阿米爾讓他去吃土,他就回去吃,不會(huì)有半句怨言。正是哈桑的如此真誠(chéng)忠誠(chéng),使阿米爾感到羞愧,阿米爾膽小懦弱,遇事總是退縮,他渴望得到爸爸的愛(ài),卻又無(wú)法做到爸爸的要求,他最喜歡的事是寫(xiě)小說(shuō),可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一次風(fēng)箏比賽,它改變了故事中很多人的一生。在這次比賽中,阿米爾沒(méi)有讓爸爸失望,他成功打敗了其他的風(fēng)箏,哈桑答應(yīng)他去把最后掉下來(lái)的風(fēng)箏追回來(lái),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),只有追到掉下來(lái)的風(fēng)箏才算真正的勝利??墒?,在哈桑拿到風(fēng)箏后,卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住,哈桑因著對(duì)阿米爾的承諾,決絕將風(fēng)箏給阿瑟夫,結(jié)果被阿瑟夫性侵,這一幕被阿米爾看見(jiàn)了,可是她卻選擇了轉(zhuǎn)身逃跑,因?yàn)樗橙?,不敢為了哈桑挺身而出。接下?lái)的幾天,阿米爾一直處于內(nèi)疚中,他無(wú)法面對(duì)哈桑,最終他嫁禍哈桑偷盜,逼走了哈桑,那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的,敢于為他做任何犧牲的好朋友。又過(guò)了幾年喀布爾被俄國(guó)占領(lǐng),阿米爾與爸爸不得不逃亡美國(guó),在那里艱難的開(kāi)始了新生活。或許故事可以就這樣結(jié)尾,生活將這樣繼續(xù)??墒且粋€(gè)電話(huà),擾亂了平靜的生活,也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng),從爸爸的好友口中得知,哈桑其實(shí)是爸爸的私生子,是阿米爾的親弟弟,阿米爾一時(shí)無(wú)法接受,這么多年對(duì)于哈桑的愧疚一直縈繞心頭,如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟,往事一點(diǎn)點(diǎn)浮上心頭,爸爸每次都記得哈桑的生日,從來(lái)不哭泣的爸爸在哈桑離開(kāi)時(shí)第一次流淚??墒?,喀布爾已經(jīng)不是曾經(jīng)的喀布爾,現(xiàn)在民不聊生,處處都是死亡,到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時(shí)被打死,而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中,成為性侵的對(duì)象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗,在快被打死時(shí),是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛,他們才得以逃脫,這時(shí)候阿米爾才真正的成長(zhǎng),成熟,他不在逃避,他用哈桑當(dāng)年對(duì)待他的真誠(chéng)對(duì)待索拉。最終索拉被帶到美國(guó)與阿米爾一起生活。這將是一個(gè)美好的開(kāi)始。
    我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,為著它,我們不停追逐,在命運(yùn)的安排下,我們義無(wú)反顧,或許遍體鱗傷,但卻真實(shí)的領(lǐng)悟了生命的真諦。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十五
    為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!}記。
    落寞、不甘,釀就童年的過(guò)錯(cuò)。童年的記憶,良知的譴責(zé),驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路!
    對(duì)于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場(chǎng)景,起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無(wú)誤地追到風(fēng)箏,作者想表達(dá)給我們的是什么,讀完后我才恍然大悟,哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見(jiàn)的風(fēng)箏,也是阿米爾一直在心中追尋的無(wú)形的風(fēng)箏,童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無(wú)誤地追尋到它。哈桑不是看影子,“他就是知道”因?yàn)楣T缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路,不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑,徘徊,內(nèi)心還在劇烈地掙扎,很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈??偸悄軒е⒚谞栒业斤L(fēng)箏一樣,成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說(shuō)的“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!笔峭高^(guò)索拉博對(duì)哈桑說(shuō)的,是替童年的自己說(shuō)的。
    書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我,我很長(zhǎng)一段時(shí)間里都在哈桑的不幸,和阿米爾的蛻變中沉浮,阿米爾負(fù)了哈桑,阿米爾的父親負(fù)了阿里,我想阿米爾比他父親更讓人敬佩,阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并努力彌補(bǔ),而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初,他對(duì)仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛(ài),我被他的重情重義感動(dòng),那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友,才對(duì)哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開(kāi)的的時(shí)候,他拼命地挽留,原來(lái)留的是哈桑,不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友,就不會(huì)有哈桑,就不會(huì)和阿里的夫人上床,他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾,在他心中哈桑是朋友,是獨(dú)一無(wú)二的摯友。
    我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰(shuí)?他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎?追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾,只不過(guò)哈桑追逐的那只斷線(xiàn)的藍(lán)風(fēng)箏,追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知,是童年一直困擾著他問(wèn)題的答案,追尋的是內(nèi)心的無(wú)愧與釋然,是對(duì)哈桑遲來(lái)的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人,在不同的路上,追尋著自己的風(fēng)箏。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十六
    這本書(shū)主要講了這么一個(gè)故事:少年阿米爾和家里仆人的兒子哈桑情同手足,然而,在阿米爾12歲、哈桑11歲時(shí),哈桑遭受了小惡霸的欺辱,就在一旁的阿米爾卻因?yàn)榍优巢桓疑锨?,又不忍心旁觀,于是默默走開(kāi)。后來(lái),阿米爾覺(jué)得自己對(duì)不起哈桑,無(wú)法面對(duì)他,就想辦法逼走了哈桑父子。
    多年后,阿米爾回到阿富汗,見(jiàn)到了老朋友拉辛汗,拉辛汗告訴了他很多他此前不知道的事情。比如,哈桑其實(shí)不是阿里的兒子,而是他同父異母的弟弟。阿米爾感到愧疚萬(wàn)分,而哈桑和他的妻子此時(shí)已經(jīng)被人開(kāi)槍打死了,只留下來(lái)一個(gè)孤兒,也就是阿米爾的侄子。阿米爾想盡辦法終于找到了侄子索拉博,并把他帶到了美國(guó),阿米爾的家。
    這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的,是哈桑和阿米爾之間永不褪色的友情。哈??梢詾榱擞颜x、為阿米爾做一切事情,盡管他至死都不知道阿米爾其實(shí)是他的親哥哥。在我的身邊,有這樣忠實(shí)的伙伴嗎?有。然而,我待他們?nèi)绾文??是不是像阿米爾?duì)待哈桑一樣,戲謔?捉弄?也許在我看來(lái)只是開(kāi)玩笑,但在他們眼中呢?嘲諷?他們的看法可能和我并不一樣。即便真的找到了想法完全一樣的“知己”,又如何呢?不適宜的玩笑開(kāi)多了,友誼的小船再堅(jiān)固,也會(huì)有裂痕的。
    阿米爾對(duì)哈桑百般戲弄,哈桑卻始終不以為意。他明知自己床中的硬幣和手表都是阿米爾放的,他也知道阿米爾這樣做的目的,但是為了成全阿米爾,哈桑還是選擇了幫他說(shuō)謊,承認(rèn)了偷竊。正是這種忠實(shí)與默契,維持了他們隨時(shí)可能支離破碎的友誼,也使得阿米爾愧疚多年,懷念終生。
    友誼的小船真會(huì)“說(shuō)翻就翻”嗎?未必。如果是真正的朋友,那么,只要朋友間的忠實(shí)與默契還在,友誼的小船即使經(jīng)歷了驚濤駭浪而有所破損,也能很快修補(bǔ)完整。
    阿米爾和哈桑,他們是真正的朋友。修補(bǔ)他們友誼小船上裂痕最好的材料,是朋友間的忠實(shí)與默契。忠實(shí)不是百依百順,而是只要朋友是對(duì)的,就支持他;默契不是心照不宣,而是不管朋友如何惹了你,或你如何惹了朋友,你們都永遠(yuǎn)相互理解。
    我堅(jiān)信,友誼地久天長(zhǎng)。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十七
    “許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。回首前塵,我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二+多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾該如何抉擇?小說(shuō)如此殘忍而又美麗。
    哈桑不僅始終忠于自己的主人,而且始終忠于自己的友誼。他沒(méi)有記恨阿米爾,而阿米爾雖然一直被這個(gè)問(wèn)題纏繞,卻只到了知道哈桑是他的弟弟時(shí)才明白了一切。追逐風(fēng)箏,更應(yīng)該升華為追逐友誼、親情和信任。
    《追風(fēng)箏的人》一書(shū)的故事發(fā)生在阿富汗,12歲的阿米爾是阿富汗富家少爺,哈桑則是管家的兒子,是阿米爾的仆人。他們兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大,情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后,他們的關(guān)系發(fā)生了質(zhì)的變化。在那場(chǎng)風(fēng)箏賽里,阿米爾和哈桑贏得了第一名。在哈桑為阿米爾逐回落下的風(fēng)箏時(shí),受到了阿塞夫的侮辱,而阿米爾卻沒(méi)有勇氣去救哈桑。之后,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé),愧疚和痛苦,于是他用計(jì)趕走了哈桑。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,阿米爾隨父親逃到美國(guó)……成年后,阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛,于是返回故鄉(xiāng),走上贖罪的道路。而后阿米爾又得知了一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度在他身上重演,而此時(shí)的他,會(huì)重蹈覆轍呢。
    還是會(huì)繼續(xù)走贖罪的道路呢?
    《追風(fēng)箏的人》描寫(xiě)了史詩(shī)般的歷史景觀和蕩氣回腸的人性故事,抒發(fā)了緩慢而沉靜的痛苦。這是2019年最抒情、最動(dòng)人、也最出人意料的一本書(shū)。作家卡勒德·胡賽尼不鳴則已,一鳴驚人,成為近年來(lái)國(guó)際文壇上最大的黑馬,斬獲各項(xiàng)新人獎(jiǎng)?!蹲凤L(fēng)箏的人》,值得我們好好閱讀、好好思考,然后,好好做人。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十八
    外面的雨,還是那么大,肆虐的水霧像風(fēng)一樣卷起,肆意蔓延,攪起沙沙的樹(shù)葉,讓它像絕望的殘蝶一樣落下。
    老樹(shù)在搖曳,是一個(gè)深綠色的影子。
    這是哪一年的監(jiān)禁?女生不知道,似乎沒(méi)必要知道。這房子真漂亮。清新的淡綠色與田園風(fēng)格完美結(jié)合,但卻走不出來(lái)。
    房子整體看起來(lái)是心形的,只有蜷縮在角落里的小風(fēng)箏上破碎的舊的和腿色的痕跡告訴時(shí)間。
    似乎...我出生在這里。為什么這房子沒(méi)有門(mén)?女孩靜靜地想,靠在床上,看著傾盆大雨傾盆而下,仿佛是在一篇宣傳文章里發(fā)泄自己的憤怒。
    迷你臺(tái)歷靜靜地立在桌子上。
    離女孩最近的樹(shù)上的一些葉子在風(fēng)中掙扎了很久,最后離開(kāi)了樹(shù),飛到了很遠(yuǎn)的地方。女孩的眼睛亮了,好像想到了什么。
    女孩拿來(lái)了風(fēng)箏,剪斷了風(fēng)箏線(xiàn),放下了線(xiàn)筒,舉起了她的手--把風(fēng)箏放了出去。破破爛爛的老風(fēng)箏在風(fēng)雨中飛得很辛苦,就像斷了翅膀的蝴蝶。當(dāng)風(fēng)箏飛上天空消失后,天空奇跡般地亮了起來(lái),女孩驚訝地睜大了眼睛。這是她入獄以來(lái)看到的第一道彩虹,第一道彩虹是那么溫暖明亮。
    風(fēng)箏呢?
    大概是飛到了銀河系。
    追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記心得篇十九
    下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了,老師給我們留了作業(yè),讓每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏。
    回到家,我和爸爸準(zhǔn)備好材料,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹子,在幾經(jīng)波折后,在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙,水粉,竹子準(zhǔn)備好了??梢哉f(shuō)是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。
    首先把竹子分開(kāi)捆綁成兩個(gè)正方形,我拿著,爸爸捆。再把兩個(gè)正方形交叉著捆好,然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品,在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個(gè)剛好是八角風(fēng)箏圖畫(huà)的圖片,不僅好畫(huà),畫(huà)出來(lái)也很好??从谑俏覀兙瓦x用了這個(gè)八卦圖。
    最后我們經(jīng)過(guò)涂抹,晾制,剪裁做出了這個(gè)風(fēng)箏。很好看,真不知到放起來(lái)什么樣。
    這個(gè)風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了,不在是筆直的了,還好爸爸有辦法,把他壓在床鋪底下,這樣既不會(huì)把它壓壞,還能壓平。爸爸真是太聰明了。
    雖然過(guò)了一段時(shí)間但還是沒(méi)有變回來(lái),當(dāng)然我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的經(jīng)過(guò)總會(huì)成功的,所以我要堅(jiān)持,不能讓它功虧一簣。
    所以我以后要想做風(fēng)箏一樣,不要放棄也要多動(dòng)腦。因?yàn)檗k法總比困難多。