在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，制定適當(dāng)?shù)姆桨缚梢蕴岣吖ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，我們可以運(yùn)用系統(tǒng)思維和綜合分析的方法來(lái)制定方案。我們整理了一些環(huán)保方案，旨在維護(hù)和改善我們的環(huán)境。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇一
1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇二
為了讓幼兒感受到國(guó)慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)幼兒開展“祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，了解“國(guó)旗”“國(guó)徽”“國(guó)歌”，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
1.引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，能說(shuō)出我國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)歌的旋律。
2.幼兒能說(shuō)出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂氣氛。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國(guó)慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。
2.材料準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。
1.談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2.情景體驗(yàn)。教師可播放國(guó)慶相關(guān)視頻，出示國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。
3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。
1.建議家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國(guó)慶節(jié)場(chǎng)景。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇三
2、感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍。
材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，游戲道具。
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國(guó)媽媽慶祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂國(guó)慶節(jié)”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
唱國(guó)歌，升國(guó)旗；
國(guó)旗下的教育；
國(guó)旗下的表演；
我是運(yùn)動(dòng)小能手；
接下來(lái)，活動(dòng)正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。
（1）伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手。
（2）全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。
（1）請(qǐng)一名家長(zhǎng)（軍人）對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛國(guó)教育。
（2）請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：
（講話范例）。
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛的老師，小朋友們：
大家早上好！我是xx班的小朋友xx，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域；家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待。
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng)。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局；首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇四
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，__是中國(guó)首都的象征，通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感，為祖國(guó)祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國(guó)的生日——國(guó)慶”這樣一個(gè)主題。
二、主題目標(biāo)。
1.知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2.知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三、主題墻面環(huán)境。
1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京__'、“旅行去'了不起的中國(guó)人'等教育環(huán)境。
2.動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
四、互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)。
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊(cè)子，取名為《祖國(guó)真壯美》。
2.將幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的照片。
五、相關(guān)區(qū)域融合。
圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國(guó)歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū)：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片、全國(guó)各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“我所了解的祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽。
七、活動(dòng)目標(biāo)。
(1)知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
(2)對(duì)我國(guó)的概況有一個(gè)大致的了解。
(3)體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)與合作精神。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)幼兒與家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于我國(guó)的小知識(shí)。
(2)布置教室環(huán)境，凸顯國(guó)慶節(jié)氛圍。
(3)材料準(zhǔn)備：知識(shí)競(jìng)賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過(guò)程。
(1)國(guó)慶故事我知道。
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國(guó)慶故事，再請(qǐng)幼兒獨(dú)立講故事。
(2)“祖國(guó)你了解多少”知識(shí)搶答。
a.國(guó)慶節(jié)是幾月幾日?
b.我國(guó)的首都是哪里?
c.我國(guó)有多少個(gè)民族?
d.中國(guó)是哪一年成立的?
e.你是哪個(gè)民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長(zhǎng)城在我國(guó)的哪個(gè)城市?
2.“我和父母的國(guó)慶”親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的。
(1)增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
過(guò)程。
(1)識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都__的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
(4)利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的'國(guó)慶大聯(lián)歡'活動(dòng)。
活動(dòng)延伸。
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來(lái)，進(jìn)行展覽。
篇四。
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
一、活動(dòng)目的。
1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、__、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
四、活動(dòng)延伸。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇五
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1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇六
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國(guó)人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國(guó)這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
1、歡騰的國(guó)慶主題活動(dòng)開展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國(guó)人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國(guó)特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
1、為迎接祖國(guó)媽媽歲生日，通過(guò)開展迎國(guó)慶親子活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：年9月28日下午15:20--16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳。
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇七
國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，歡喜是主題，國(guó)慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。
主題目標(biāo)。
1.初步了解國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。
3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過(guò)程。
1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式。
首先，在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過(guò)剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國(guó)旗。
(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
(1)了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(2)熟練掌握制作國(guó)旗的過(guò)程。
過(guò)程：
(1)戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國(guó)旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
(5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
(1)結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過(guò)程：
(1)教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過(guò)程。
(4)各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
(6)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國(guó)慶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日。
2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)燈籠。
1、各種各樣燈籠。
提問(wèn)：這些燈籠你都見到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠?
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。
3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做?
小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠。
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展。
教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
活動(dòng)名稱：祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛自己的祖國(guó)。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示生日蛋糕。
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?
2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?
小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?
小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。
二、生日祝福。
請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?
2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動(dòng)效果：
從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)名稱：我愛我的祖國(guó)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》。
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《祝你生日快樂》。
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
二、了解祖國(guó)。
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式。
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式。
小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)名稱：五星紅旗在飄揚(yáng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的感情。
2、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗一面、國(guó)歌。
2、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星(大、小)。
3、工具：固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽國(guó)歌。
提問(wèn)：你們聽完國(guó)歌，感覺怎么樣?
小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲，代表著我們中國(guó)。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、提問(wèn)：除了國(guó)歌，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎?
小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。
2、提問(wèn)：仔細(xì)看看，國(guó)旗上都有什么?
小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國(guó)“送禮”，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇八
喜慶的鑼鼓敲起來(lái),歡樂的歌兒唱起來(lái),優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái),彩色的綢子舞起來(lái)。一年一度的國(guó)慶就要到來(lái)了,如此佳節(jié)當(dāng)然少不了要好好慶祝。同樣的幼兒園會(huì)舉行活動(dòng)，那么幼兒園的國(guó)慶節(jié)。
范文，供大家參考!
設(shè)計(jì)意圖。
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皣?guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。
活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》。
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒。
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國(guó)媽媽××歲生日，通過(guò)開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：××年9月28日下午15:20--16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳。
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食(老師準(zhǔn)備)。
活動(dòng)流程：
經(jīng)驗(yàn)交流。
1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。
操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。
分享活動(dòng)。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇九
一、活動(dòng)目的`：
1、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國(guó)的情感。
2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天安門掛圖，國(guó)旗，白紙，油畫棒。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體起立聽并跟唱國(guó)歌。
2、詳細(xì)的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門。
3、認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》。國(guó)旗國(guó)旗我愛你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，國(guó)旗國(guó)旗我愛你！我們向您敬個(gè)禮！
5、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。
（一）、教師介紹背景圖。
（二）、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國(guó)媽媽小禮花。
（三）、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給"祖國(guó)媽媽"。
1、把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽，并對(duì)"媽媽"說(shuō)："祖國(guó)媽媽，生日快樂！"。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十
1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
二、了解祖國(guó)
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式
10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十一
組織者：xxxx、xxxx
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是有的幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，xx是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并希望通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達(dá)愛國(guó)之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國(guó)徽、要行隊(duì)禮、要唱國(guó)歌等，希望通過(guò)此活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)入一年級(jí)后有一定地幫助。
1.通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國(guó)歌》、《中國(guó)功夫》、《國(guó)旗多美麗》、《大中國(guó)》等;長(zhǎng)城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國(guó)國(guó)旗;國(guó)徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
一、開場(chǎng)
1.全體師生表演《中國(guó)功夫》。
2.集體齊唱《國(guó)歌》。
二、比知識(shí)
1.出示各國(guó)國(guó)旗(圖片)，請(qǐng)幼兒從中選出我們的國(guó)旗。
2.說(shuō)說(shuō)我國(guó)的國(guó)慶(祖國(guó)媽媽的生日)是哪一天。
3.說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的首都—北京。
4.認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
5.認(rèn)識(shí)一些有代表性的中國(guó)建筑。(如：長(zhǎng)城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)
6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國(guó)家的大事。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1.兒歌：《國(guó)旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國(guó)旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國(guó)》。
四、觀看電影
欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國(guó)旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國(guó)慶的所有知識(shí)。
5、最后，大家一起高呼：“祖國(guó)生日快樂!”
六、活動(dòng)結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十二
一、設(shè)計(jì)意圖：
國(guó)慶假期即將來(lái)臨，怎么樣讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期呢?俗話說(shuō)：“安全重于泰山”，所以對(duì)幼兒的假期安全教育變得勢(shì)在必行。培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生，變得尤為重要。對(duì)于小班剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，安全防范意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)還很薄弱，需要進(jìn)一步進(jìn)行安全教育的灌輸，提高安全方面的意識(shí)，初步了解安全在我們假期生活中的重要性。
二、活動(dòng)目的：
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)通過(guò)手偶小猴子導(dǎo)入，并進(jìn)行談話，讓幼兒了解有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。(讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候?在國(guó)慶期間會(huì)有哪些活動(dòng)?)。
(二)觀看圖片，提醒幼兒假期間注意居家及公共安全知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的假期安全意識(shí)。
1、居家安全教育：
(1)教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
(2)教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。
(3)、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給陌生人開門。
(4)教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
(5)教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見食物中毒和疾病。
2、公共安全教育：
(1)教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。
(2)教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。
(3)教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
(4)教育幼兒在乘坐各種車輛的時(shí)候，坐穩(wěn)扶好，不把手伸到車窗外或危險(xiǎn)的地方。
四、教師小結(jié)：
國(guó)慶假期短暫而又美好，希望幼兒在假期內(nèi)，能夠初步了解其假期安全的重要性，注意在家及其出行時(shí)的安全，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期!
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十三
在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園可結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng)。為幫助幼兒了解祖國(guó)媽媽的生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感，各年齡段班級(jí)均可發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了許多國(guó)慶方面的資料,對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解,讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,各班可組織以迎國(guó)慶為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)和美術(shù)制作活動(dòng)。幼兒園方面將舉行迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)，讓幼兒在認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)，了解建國(guó)知識(shí)的同時(shí)，又能充分感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道今年是國(guó)慶xx周年。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班級(jí)為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。
3、以班級(jí)為單位，各班自行開展國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，如語(yǔ)言活動(dòng)《歡歡樂樂慶國(guó)慶》及美術(shù)制作活動(dòng)《小紅旗》等，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
20xx年9月30日上午9：00開始
幼兒園二樓多功能廳
1、升國(guó)旗，集體齊唱國(guó)歌。
2、歌曲律動(dòng)《捏攏放開》(小一班)
3、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)
4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)
5、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)
6、歌表演《這是小兵》(小一班)
7、歌表演《我的家有幾個(gè)人》《健康歌》(中一班)
注意事項(xiàng)：
1、舞臺(tái)，燈光及音響都要事先檢查好，防止出現(xiàn)意外情況。
2、各班教師要注意維持好幼兒的秩序，引導(dǎo)幼兒安靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒給予表演者掌聲鼓勵(lì)，教師注意拍攝適量活動(dòng)照片。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十四
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
安全活動(dòng)圖片。
（一）讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
（二）組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
（三）總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十五
國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，歡喜是主題，國(guó)慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。
主題目標(biāo)。
1.初步了解國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。
3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過(guò)程。
1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式。
首先，在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過(guò)剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國(guó)旗。
(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
(1)了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(2)熟練掌握制作國(guó)旗的過(guò)程。
過(guò)程：
(1)戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國(guó)旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
(5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
(1)結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過(guò)程：
(1)教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過(guò)程。
(4)各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
(6)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國(guó)慶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日。
2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)燈籠。
1、各種各樣燈籠。
提問(wèn)：這些燈籠你都見到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠?
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。
3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做?
小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠。
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展。
教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
活動(dòng)名稱：祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛自己的祖國(guó)。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示生日蛋糕。
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?
2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?
小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?
小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。
二、生日祝福。
請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?
2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動(dòng)效果：
從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)名稱：我愛我的祖國(guó)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》。
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《祝你生日快樂》。
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
二、了解祖國(guó)。
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式。
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式。
小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十六
1、為迎接祖國(guó)媽媽70歲生日，通過(guò)開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
xx月xx日下午——。
媒體演藝廳。
班級(jí)師生及家長(zhǎng)。
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十七
為了迎接祖國(guó)母親xx歲的生日，幼教中國(guó)準(zhǔn)備了國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃案供大家參考，通過(guò)活動(dòng)的開展，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進(jìn)家園同步教育。
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國(guó)媽媽xx歲生日，通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的.整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準(zhǔn)備)
活動(dòng)流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。
三、分享活動(dòng)
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
活動(dòng)反饋：
今天上午我們小二班開展了慶國(guó)慶的活動(dòng)。活動(dòng)一開始我們就向孩子們提出了問(wèn)題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國(guó)慶節(jié)毫無(wú)概念，所以沒有人能回答出來(lái)。
接下來(lái)，我們向孩子們簡(jiǎn)單介紹了國(guó)慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解，告訴他們：我們是中國(guó)人，五星紅旗是我們的國(guó)旗。在接下來(lái)的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。
有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開始動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過(guò)最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。
孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光，開心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂的氣氛中。
通過(guò)今天的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國(guó)慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇一
1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇二
為了讓幼兒感受到國(guó)慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)幼兒開展“祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，了解“國(guó)旗”“國(guó)徽”“國(guó)歌”，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
1.引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，能說(shuō)出我國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)歌的旋律。
2.幼兒能說(shuō)出幾種慶?！笆弧钡幕顒?dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂氣氛。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國(guó)慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。
2.材料準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。
1.談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2.情景體驗(yàn)。教師可播放國(guó)慶相關(guān)視頻，出示國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。
3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。
1.建議家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國(guó)慶節(jié)場(chǎng)景。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇三
2、感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氛圍。
材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，游戲道具。
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來(lái)到我們xx幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國(guó)媽媽慶祝生日。今天我們的活動(dòng)主題是“歡樂國(guó)慶節(jié)”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
唱國(guó)歌，升國(guó)旗；
國(guó)旗下的教育；
國(guó)旗下的表演；
我是運(yùn)動(dòng)小能手；
接下來(lái)，活動(dòng)正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。
（1）伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手。
（2）全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。
（1）請(qǐng)一名家長(zhǎng)（軍人）對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛國(guó)教育。
（2）請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：
（講話范例）。
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛的老師，小朋友們：
大家早上好！我是xx班的小朋友xx，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。
請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！
在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域；家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待。
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng)。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局；首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇四
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，__是中國(guó)首都的象征，通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感，為祖國(guó)祝福，我們可以設(shè)計(jì)“祖國(guó)的生日——國(guó)慶”這樣一個(gè)主題。
二、主題目標(biāo)。
1.知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2.知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三、主題墻面環(huán)境。
1.結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京__'、“旅行去'了不起的中國(guó)人'等教育環(huán)境。
2.動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
四、互動(dòng)墻面設(shè)計(jì)。
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊(cè)子，取名為《祖國(guó)真壯美》。
2.將幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，貼在墻上。
3.展示幼兒與家人一起過(guò)國(guó)慶節(jié)的照片。
五、相關(guān)區(qū)域融合。
圖書區(qū)：提供有關(guān)祖國(guó)歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。
美工區(qū)：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片、全國(guó)各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1.“我所了解的祖國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽。
七、活動(dòng)目標(biāo)。
(1)知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
(2)對(duì)我國(guó)的概況有一個(gè)大致的了解。
(3)體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)與合作精神。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)幼兒與家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于我國(guó)的小知識(shí)。
(2)布置教室環(huán)境，凸顯國(guó)慶節(jié)氛圍。
(3)材料準(zhǔn)備：知識(shí)競(jìng)賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過(guò)程。
(1)國(guó)慶故事我知道。
先由一名教師給大家生動(dòng)地講國(guó)慶故事，再請(qǐng)幼兒獨(dú)立講故事。
(2)“祖國(guó)你了解多少”知識(shí)搶答。
a.國(guó)慶節(jié)是幾月幾日?
b.我國(guó)的首都是哪里?
c.我國(guó)有多少個(gè)民族?
d.中國(guó)是哪一年成立的?
e.你是哪個(gè)民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長(zhǎng)城在我國(guó)的哪個(gè)城市?
2.“我和父母的國(guó)慶”親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的。
(1)增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
過(guò)程。
(1)識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
(2)帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都__的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
(4)利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的'國(guó)慶大聯(lián)歡'活動(dòng)。
活動(dòng)延伸。
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來(lái)，進(jìn)行展覽。
篇四。
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
一、活動(dòng)目的。
1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、__、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
四、活動(dòng)延伸。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇五
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1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛中國(guó)。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó)、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇六
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，我們是聰明的中國(guó)人，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在中國(guó)這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
1、歡騰的國(guó)慶主題活動(dòng)開展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出各族兒童是一家、北京天安門、旅行去、了不起的中國(guó)人等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦祖國(guó)特產(chǎn)展、民族服飾展，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗12種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
1、為迎接祖國(guó)媽媽歲生日，通過(guò)開展迎國(guó)慶親子活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：年9月28日下午15:20--16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳。
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇七
國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，歡喜是主題，國(guó)慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。
主題目標(biāo)。
1.初步了解國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。
3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過(guò)程。
1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式。
首先，在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過(guò)剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國(guó)旗。
(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
(1)了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(2)熟練掌握制作國(guó)旗的過(guò)程。
過(guò)程：
(1)戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國(guó)旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
(5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
(1)結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過(guò)程：
(1)教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過(guò)程。
(4)各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
(6)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國(guó)慶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日。
2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)燈籠。
1、各種各樣燈籠。
提問(wèn)：這些燈籠你都見到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠?
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。
3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做?
小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠。
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展。
教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
活動(dòng)名稱：祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛自己的祖國(guó)。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示生日蛋糕。
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?
2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?
小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?
小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。
二、生日祝福。
請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?
2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動(dòng)效果：
從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)名稱：我愛我的祖國(guó)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》。
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《祝你生日快樂》。
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
二、了解祖國(guó)。
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式。
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式。
小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)名稱：五星紅旗在飄揚(yáng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的感情。
2、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗一面、國(guó)歌。
2、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星(大、小)。
3、工具：固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽國(guó)歌。
提問(wèn)：你們聽完國(guó)歌，感覺怎么樣?
小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲，代表著我們中國(guó)。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、提問(wèn)：除了國(guó)歌，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎?
小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。
2、提問(wèn)：仔細(xì)看看，國(guó)旗上都有什么?
小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
活動(dòng)效果：
活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國(guó)“送禮”，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇八
喜慶的鑼鼓敲起來(lái),歡樂的歌兒唱起來(lái),優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái),彩色的綢子舞起來(lái)。一年一度的國(guó)慶就要到來(lái)了,如此佳節(jié)當(dāng)然少不了要好好慶祝。同樣的幼兒園會(huì)舉行活動(dòng)，那么幼兒園的國(guó)慶節(jié)。
范文，供大家參考!
設(shè)計(jì)意圖。
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皣?guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。
活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》。
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂的情緒。
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國(guó)媽媽××歲生日，通過(guò)開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：××年9月28日下午15:20--16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳。
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食(老師準(zhǔn)備)。
活動(dòng)流程：
經(jīng)驗(yàn)交流。
1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。
操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。
分享活動(dòng)。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇九
一、活動(dòng)目的`：
1、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國(guó)的情感。
2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
3、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天安門掛圖，國(guó)旗，白紙，油畫棒。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體起立聽并跟唱國(guó)歌。
2、詳細(xì)的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門。
3、認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4、集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》。國(guó)旗國(guó)旗我愛你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小，國(guó)旗國(guó)旗我愛你！我們向您敬個(gè)禮！
5、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。
（一）、教師介紹背景圖。
（二）、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國(guó)媽媽小禮花。
（三）、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6、把作品送給"祖國(guó)媽媽"。
1、把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽，并對(duì)"媽媽"說(shuō)："祖國(guó)媽媽，生日快樂！"。
2、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十
1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
二、了解祖國(guó)
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式
10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十一
組織者：xxxx、xxxx
國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是有的幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，xx是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并希望通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達(dá)愛國(guó)之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國(guó)徽、要行隊(duì)禮、要唱國(guó)歌等，希望通過(guò)此活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)入一年級(jí)后有一定地幫助。
1.通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國(guó)歌》、《中國(guó)功夫》、《國(guó)旗多美麗》、《大中國(guó)》等;長(zhǎng)城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國(guó)國(guó)旗;國(guó)徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
一、開場(chǎng)
1.全體師生表演《中國(guó)功夫》。
2.集體齊唱《國(guó)歌》。
二、比知識(shí)
1.出示各國(guó)國(guó)旗(圖片)，請(qǐng)幼兒從中選出我們的國(guó)旗。
2.說(shuō)說(shuō)我國(guó)的國(guó)慶(祖國(guó)媽媽的生日)是哪一天。
3.說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的首都—北京。
4.認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
5.認(rèn)識(shí)一些有代表性的中國(guó)建筑。(如：長(zhǎng)城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)
6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國(guó)家的大事。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1.兒歌：《國(guó)旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國(guó)旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國(guó)》。
四、觀看電影
欣賞紅色動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國(guó)旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國(guó)慶的所有知識(shí)。
5、最后，大家一起高呼：“祖國(guó)生日快樂!”
六、活動(dòng)結(jié)束。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十二
一、設(shè)計(jì)意圖：
國(guó)慶假期即將來(lái)臨，怎么樣讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期呢?俗話說(shuō)：“安全重于泰山”，所以對(duì)幼兒的假期安全教育變得勢(shì)在必行。培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生，變得尤為重要。對(duì)于小班剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，安全防范意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)還很薄弱，需要進(jìn)一步進(jìn)行安全教育的灌輸，提高安全方面的意識(shí)，初步了解安全在我們假期生活中的重要性。
二、活動(dòng)目的：
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)通過(guò)手偶小猴子導(dǎo)入，并進(jìn)行談話，讓幼兒了解有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。(讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是什么時(shí)候?在國(guó)慶期間會(huì)有哪些活動(dòng)?)。
(二)觀看圖片，提醒幼兒假期間注意居家及公共安全知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的假期安全意識(shí)。
1、居家安全教育：
(1)教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
(2)教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。
(3)、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給陌生人開門。
(4)教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
(5)教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見食物中毒和疾病。
2、公共安全教育：
(1)教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。
(2)教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。
(3)教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
(4)教育幼兒在乘坐各種車輛的時(shí)候，坐穩(wěn)扶好，不把手伸到車窗外或危險(xiǎn)的地方。
四、教師小結(jié)：
國(guó)慶假期短暫而又美好，希望幼兒在假期內(nèi)，能夠初步了解其假期安全的重要性，注意在家及其出行時(shí)的安全，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期!
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十三
在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園可結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的國(guó)慶系列活動(dòng)。為幫助幼兒了解祖國(guó)媽媽的生日，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感，各年齡段班級(jí)均可發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了許多國(guó)慶方面的資料,對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解,讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情,各班可組織以迎國(guó)慶為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)和美術(shù)制作活動(dòng)。幼兒園方面將舉行迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)，讓幼兒在認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)，了解建國(guó)知識(shí)的同時(shí)，又能充分感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道今年是國(guó)慶xx周年。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班級(jí)為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。
3、以班級(jí)為單位，各班自行開展國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，如語(yǔ)言活動(dòng)《歡歡樂樂慶國(guó)慶》及美術(shù)制作活動(dòng)《小紅旗》等，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
20xx年9月30日上午9：00開始
幼兒園二樓多功能廳
1、升國(guó)旗，集體齊唱國(guó)歌。
2、歌曲律動(dòng)《捏攏放開》(小一班)
3、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)
4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)
5、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)
6、歌表演《這是小兵》(小一班)
7、歌表演《我的家有幾個(gè)人》《健康歌》(中一班)
注意事項(xiàng)：
1、舞臺(tái)，燈光及音響都要事先檢查好，防止出現(xiàn)意外情況。
2、各班教師要注意維持好幼兒的秩序，引導(dǎo)幼兒安靜觀看演出，并帶領(lǐng)幼兒給予表演者掌聲鼓勵(lì)，教師注意拍攝適量活動(dòng)照片。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十四
1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
安全活動(dòng)圖片。
（一）讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
（二）組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
（三）總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十五
國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，歡喜是主題，國(guó)慶是主角，所以，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。
主題目標(biāo)。
1.初步了解國(guó)慶節(jié)，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。
3.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊(cè)。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗、國(guó)徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動(dòng)過(guò)程。
1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式。
首先，在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)通過(guò)剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國(guó)旗。
(2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
(1)了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(2)熟練掌握制作國(guó)旗的過(guò)程。
過(guò)程：
(1)戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國(guó)旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過(guò)程，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時(shí)提醒。
(5)請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較，誰(shuí)做的最逼真。
活動(dòng)延伸：
將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
親子共做一面旗——親子活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
(1)結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過(guò)程：
(1)教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過(guò)程。
(4)各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。
(6)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。
活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國(guó)慶。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日。
2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案，用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(zhǎng)方形色紙、長(zhǎng)紙條。
3、工具：油畫棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)燈籠。
1、各種各樣燈籠。
提問(wèn)：這些燈籠你都見到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?
小結(jié)：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠?
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。
3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做?
小結(jié)：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠。
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
三、小小燈籠展。
教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
活動(dòng)名稱：祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛自己的祖國(guó)。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示生日蛋糕。
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日?
2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎?
小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?
小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。
二、生日祝福。
請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物?
2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動(dòng)效果：
從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)名稱：我愛我的祖國(guó)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》。
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲《祝你生日快樂》。
提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
二、了解祖國(guó)。
1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式。
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式。
小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十六
1、為迎接祖國(guó)媽媽70歲生日，通過(guò)開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
xx月xx日下午——。
媒體演藝廳。
班級(jí)師生及家長(zhǎng)。
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
國(guó)慶節(jié)幼兒園策劃方案篇十七
為了迎接祖國(guó)母親xx歲的生日，幼教中國(guó)準(zhǔn)備了國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃案供大家參考，通過(guò)活動(dòng)的開展，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進(jìn)家園同步教育。
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國(guó)媽媽xx歲生日，通過(guò)開展“迎國(guó)慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過(guò)程中播放各類音樂，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的.整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準(zhǔn)備)
活動(dòng)流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。
三、分享活動(dòng)
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
活動(dòng)反饋：
今天上午我們小二班開展了慶國(guó)慶的活動(dòng)。活動(dòng)一開始我們就向孩子們提出了問(wèn)題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國(guó)慶節(jié)毫無(wú)概念，所以沒有人能回答出來(lái)。
接下來(lái)，我們向孩子們簡(jiǎn)單介紹了國(guó)慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解，告訴他們：我們是中國(guó)人，五星紅旗是我們的國(guó)旗。在接下來(lái)的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。
有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開始動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過(guò)最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。
孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光，開心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂的氣氛中。
通過(guò)今天的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國(guó)慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。