海底兩萬里讀后感與心得(匯總18篇)

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    讀后感可以幫助我們理解和評價文學(xué)作品的藝術(shù)性和內(nèi)涵。寫讀后感時,可以通過提出自己的問題和疑惑,與讀者形成互動和交流,激發(fā)更多的思考和討論。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。
    海底兩萬里讀后感與心得篇一
    《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
    在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性。《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
    《海底兩萬里》讓我學(xué)到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進(jìn)行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個人都必須單打獨(dú)斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
    這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機(jī),然而在面對突如其來的災(zāi)難時,淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護(hù)住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。
    “不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練,將不可能的事變?yōu)榭赡?。正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說:“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。在平時的訓(xùn)練中只要輸了就拉住對手不放,非要和人家再打一場不可,正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神,所以意志力很強(qiáng),當(dāng)時很多運(yùn)動員都怕她,這對我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。
    四年級:楊雪茹。
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    海底兩萬里讀后感與心得篇二
    《海底兩萬里》世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照,他們用自身的一種不懈的魅力,感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。
    《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為線索,用奇妙的手法,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫面,講述了一個個精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復(fù)仇”計劃······故事驚險曲折,引人入勝。人物描寫非常細(xì)致;畫面多姿多彩,氣象萬千、千變?nèi)f化。讀起來令人驚心動魄,全書語言平實,文字流暢樸實,情節(jié)曲折生動,讀起來有一種特殊的舒服。
    整書上下都是運(yùn)用了幻想和事實的方法寫的,故事情節(jié)也非常生動,讓讀者也有同樣的感受,大大的滿足了讀者們閱讀需要,讓讀者可以大飽一次眼福。
    此書從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點,大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。
    我們要軒昂阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)不屈的精神!
    海底兩萬里讀后感與心得篇三
    翻開《海底兩萬里》這本書,使人深受啟發(fā)。
    《海底兩萬里》的作者是法國一個想象力驚人的作家――儒勒凡爾納,他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動人而富有科學(xué)好處的小說,而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。
    1866年,有人以為在海上看見了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來帶給能源,阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系,并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。
    他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了許多見也沒見過的海底動植物、洞穴、暗道與一些遺址。
    書中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識。書中的仆人康塞爾知識面十分廣,并且愛給小動物們分類。
    書中我最喜歡《缺氧》這一節(jié),潛艇撞過了冰山,成了冰山的俘虜,并且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死,但他們并沒有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難,最后“皇天不負(fù)有心人”,在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了,他們的這種不屈不撓,敢于對抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。
    在這些引人入勝的故事中,作者同時還告誡著人們:在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
    作者獨(dú)具匠心、巧妙布局,在漫長的海底旅途中,時而將我推向驚心動魄的險惡環(huán)境,時而又將我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂罹辰纭Wx來引人入勝,欲罷不能,真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說之父”。
    《海底兩萬里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!
    朋友們,讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!
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    海底兩萬里讀后感與心得篇四
    拿到學(xué)校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》,我就感覺頭有點疼,四百多頁的書里,一個插圖也沒有,全是密密麻麻的文字,但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到,這本書太讓我著迷了,里面的每一章都很精彩。
    這本書主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾,還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。
    他們中的每一個人都不畏艱險,不怕任何困難,讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候,尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏,這種迎難而上的勇氣,讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價:尼摩船長超凡脫俗,高大無比,他已經(jīng)不再是我的同類,而是水中人,是大海里的精靈!
    這本書真的值得我們認(rèn)真閱讀體會!是這本書,讓我相信,在人生的道路上,總會有遇到各種各樣的困難,但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人,更不能自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計地去克服困難,這樣我們才能達(dá)到新的彼岸。
    海底兩萬里讀后感與心得篇五
    假期,翻開《海底兩萬里》,書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了,用了三個下午,我和書中的人物共同傲游了海底世界。
    書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者,為了探究科學(xué)的奧秘,不惜犧牲自由;而尼德蘭則是平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑,優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。
    這也許便是知識的力量。
    在平時的生活中、學(xué)習(xí)中,如果我們也能拿出像主人公那樣的精神,那就沒有克服不了的難關(guān)。但我想說,知識并不是絕對的,只擁有知識也不行,我們還要多方面培養(yǎng)自己,讓自己成為一個完善的人!
    海底兩萬里讀后感與心得篇六
    在《海底兩萬里》中的科技,我們知道,有許多都在今天實現(xiàn)了——潛水艇、火箭等。
    這些東西對于我們來說并不陌生,可在作者的那個時代,這些根本就是無稽之談。這也側(cè)面說明了科學(xué)幻想行為的一定的真實性。
    那么,我是否也可以做出一個大膽的幻想——在未來,在人類終于把陸地摧毀時,遷到海里。這個看起來可能會有些瘋狂的想法,實現(xiàn)了,可能真的能挽救人類岌岌可危的命運(yùn)——依靠抗強(qiáng)壓的玻璃和建材,在海底建造盡可能高的房屋:便于造出的氧氣管道進(jìn)一步擴(kuò)大;海洋里的生物可以滿足我們的生活需求,就像小說里描述的那樣:貝絲制成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、床是柔軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······盡管材料可能會和我想的有些出入,但盡力地去研究,海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。盡管人類可能會失去汽車般便捷的交通工具,但想想地球的生態(tài)系統(tǒng)所遭到的破壞,這可能反而救了人類一命。
    想想看,當(dāng)陸地?zé)o法生存,我們轉(zhuǎn)而進(jìn)入海洋,當(dāng)陸地調(diào)整過來后,我們又將會回到陸地去。在海洋里的生活,人類的科技不可能原地踏步,只有不斷地再生可利用的資源才能保證人類的生存。我相信,當(dāng)科技到達(dá)一個層次后,人類的科技將不會有害于自然。到那時,相信人類對可再生資源的重視性已到達(dá)頂峰。
    那場連接近于現(xiàn)代科技的鸚鵡螺號都未能幸免的風(fēng)暴又將我的思緒拉回現(xiàn)實。對于未來的準(zhǔn)備和預(yù)言固然重要,但人類目前最緊急的難題是停止對自然的過度開發(fā)和破壞。也正是因為這個問題,人類對科技產(chǎn)物的改進(jìn)及對新能源的開發(fā)和利用更是迫在眉睫,現(xiàn)今新能源已經(jīng)出現(xiàn)在人們的視野中,希望它能改善人類的現(xiàn)狀,讓人類不至于像我想的一樣躲入深海。
    人類要面對的最根本的問題,便是如何將人類科技和自然相平衡。
    海底兩萬里讀后感與心得篇七
    這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請,參加對怪物的追捕。再追捕過程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里。
    在這本經(jīng)典名著中,使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人收藏室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室里不僅有藝術(shù)作品,而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物。貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表,大多都是我不知道的,有溫度表。風(fēng)雨表。濕度表。暴風(fēng)鏡。羅盤。經(jīng)緯儀,還有日間用的望遠(yuǎn)鏡和夜間用的望遠(yuǎn)鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事??“章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船,用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn),許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間,船長應(yīng)該是屬于最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力,船長把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來??吹竭@里我不由的驚嘆一聲:船長,你真勇敢!
    是啊,那船長的英勇無畏的精神,令我們敬佩。但是有一點我們必須知道,那就是如果船上的人不團(tuán)結(jié),只靠船長一個人的話,是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團(tuán)結(jié)就是力量,無論遇到什么事,我們都要團(tuán)結(jié)在一起。因為只有團(tuán)結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難,迎來成功!
    海底兩萬里讀后感與心得篇八
    《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
    這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
    這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。
    最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
    主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。
    下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
    這段時間,我一直在看《海底兩萬里》這本書。阿洛亞斯教授的一個驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了,讓我愛不釋手。好幾次,我放下書后久久不能人睡。
    彌漫世界的“海怪”消息在每一條大街小巷被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說它是一條100多米長的獨(dú)角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦艇掀翻;有人傳言它是一個海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會吞沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇。
    為了證實有關(guān)“海怪”的傳言,為了除掉“海怪”,法古拉船長帶領(lǐng)他的助手和教授登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”一一“林肯號”……我一頭扎進(jìn)了《海底兩萬里》這本書里,和書中的主人公一起走進(jìn)了大海。每天一個章節(jié),每天一次歷險,興奮、驚奇、剌激、快樂、新鮮、美妙的感覺伴隨了我將近一個月的睡前我們有時在漫天卷地的浪尖上翻滾,感覺自己的生命就被兇猛的大海掌控著:有時在顛簸不止的甲板上“玩“兒”筋斗,肚子里翻江倒海,一會兒就狂吐不止;有時在無邊無際的海面上以每小時114海里的最快速度狂追不止,驚奇地見證“海怪”的存在:有時又被兩股巨大的水流卷進(jìn)了“海怪”的肚里,大叫“完了,完了,徹底完了……!”
    《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想,就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
    《海底兩萬里》主要說的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時,“海怪”向他們發(fā)動攻擊,船沉沒了。除了阿尤納斯和隨從尼德外,其他人都死了,他們兩個人也被捉去。那時,他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩艦長帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”號一次報復(fù)行動中,他們回到了陸地,但尼摩艦長和“鸚鵡螺”號其他人員都死了。
    幻想能在連電燈都沒有的年代寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想啊!作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”,提早描述了對海底的幻想在那個時候,我相信誰也沒到過海底的深處,不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生,使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
    知識要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分廣博的科學(xué)知識。(我們也要學(xué)習(xí)啊!)書中描寫潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識,也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
    幻想與知識通過巧妙的結(jié)合,成了這一本出色的科幻小說《海底兩萬里》,它也是我最喜愛的一本書。
    海底兩萬里讀后感與心得篇九
    《海底兩萬里》是法國作家儒勒?加布里埃爾?凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
    這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
    最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié):尼摩船長有個大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來,就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在――缺氧。
    由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時――博物學(xué)家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過了南極。
    這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會,才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。
    我們在生活中也是如此:我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的,原因很簡單,因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會,才能使自己變得更強(qiáng)。
    是啊,人如果沒有挑戰(zhàn),沒有目標(biāo),沒有向更高點沖擊,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會,那么這個人的一生注定不會精彩!
    海底兩萬里讀后感與心得篇十
    雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
    凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
    像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼德的勇敢都是我們該學(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書,一次精神上的盛宴。
    在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期,包括了他們一行人到達(dá)了南極,看到了那塊大陸上的動物,并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“n”字,后來,他們在離開南極的過程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開,但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號”的四周,上面下面,都是不可通過的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開始了冰凍作用,于是尼摩船長開始噴開水以升溫,為鑿冰工作爭取了時間。最后,下部冰層還有一米厚的時候,“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層,獲取了新鮮的空氣。后來,他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過墨西哥灣,抵達(dá)歐洲。這時,尼德·蘭計劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚,他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗,而且損失了一個同伴。后來,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開小艇時,遇到了北冰洋大風(fēng)暴,卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出,最后脫險。
    到小說結(jié)尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。
    海底兩萬里讀后感與心得篇十一
    暖,冷的,溫柔的,危險的,隨和的,任性像大海......一個逐漸改變的圖像在儒勒·凡爾納的小說新鮮。他是鸚鵡螺號船長,尼摩船長。
    尼摩船長曾是印度國的王子,科學(xué)技術(shù)知識淵博,在各個國家學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域發(fā)展都有自己極其具有深刻的造詣。他反對殖民社會主義,向往自由和塝的世界,卻被各個黨派壓迫。
    于是,他逃離我們這個社會世界……。
    尼莫船長與其說是在逃避土地,不如說是在逃避人類的組成和對人類的仇恨。
    當(dāng)載著殖民者,奴隸,和陸地壓迫者的船,駛向他時,他毫不畏懼,駛向我憎恨的人,我就是法律!我就是正義!因為你,我眼睜睜看著我所愛,所愛,所敬仰的一切離我而去!
    尼摩船長太愛,愛對土地的祖國,他主張,是世界人民的自由和幸福......
    他憎恨這個世界,同時又熱愛,關(guān)愛著自己世界。
    他看到死去的朋友默默的流淚;一個完整的珍珠囊將不得不放棄提前一個月有工作的窮人采珠......
    這,都是我們因為尼摩船長所信仰的,所渴望的,自由,和幸福。
    尼莫船長,堂吉訶德在海上,潛入海里為民族仇恨。他的身體暗示著社會的黑暗,但他的社會,但他內(nèi)心深處卻爆發(fā)出熾熱的感情。說明他是一個時刻關(guān)注世界政治形勢的科學(xué)戰(zhàn)士,一個善良的人,一個熱愛世界的人!
    海底兩萬里讀后感與心得篇十二
    海底有一種生物,形狀像紡錘,身體細(xì)長,有時會發(fā)出磷光,體積比鯨魚還大,行動卻快捷無比,這是什么海怪?一時間引來無數(shù)爭議,多變的海風(fēng)講述著儒勒.加布里埃爾.凡爾納《海洋三部曲》之一的《海底兩萬里》故事。法國生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請,參加追捕被斷定為“獨(dú)角鯨”的大怪物。在追捕過程中,阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一個捕鯨手尼德·蘭不幸落水,受邀與“獨(dú)角鯨”的主人,也就是鸚鵡螺號潛水艇船長尼摩一起環(huán)游海底。鸚鵡螺號構(gòu)造奇妙,異常堅固,能夠利用海洋來提供能源,依靠海洋中的各種動植物來生活。尼摩船長一行四人從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,還有南極海域、大西洋、北冰洋。險象叢生的海底冒險拉開帷幕。
    1866年,海底還有什么?靠海洋提供電能和氧氣的鸚鵡螺號漫游在海底森林,遇到土著人攻擊時,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號;還有尼摩船長發(fā)現(xiàn)的海底通道,一個狹長的,又黑又深的通道,使鸚鵡螺號隨著高速的水流從紅海進(jìn)入地中海,只花了不足20分鐘。在那還沒有使用電的年代,這些想象力是多么的超前,多么的驚人,能預(yù)料到未來世界的事物,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個奇幻莫測的海底世界。不愧是“科幻小說之父”凡爾納的經(jīng)典作品之一。
    一切的一切盡在《海底兩萬里》,陪伴在鸚鵡螺號潛水艇旁,透過你的雙眼去發(fā)現(xiàn)大海的美麗和神奇;握緊雙拳,緊跟尼摩艇長,和他們一行四人去冒險,拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),用魚叉和兇惡而巨大的展開搏斗,冰山封路時團(tuán)結(jié)一心砸開厚10米的冰蓋逃上大海,擊沉炮轟鸚鵡螺號的英國驅(qū)逐艦……體驗正義而高尚的尼摩艇長、阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭是如何的英勇頑強(qiáng)、不畏艱難,創(chuàng)造了這個史詩般壯麗的傳奇故事,一部屹立至今的不朽神話。
    海底兩萬里讀后感與心得篇十三
    再次讀完這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn),《海底兩萬里》的讀書筆記,主要內(nèi)容和讀后感。每個不要.。
    故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。
    寫到這里,竟然情不自禁地想到了哈利波特,而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者(就我個人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字"幻想"。幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在海中,尼摩般長說了一句話:"人類進(jìn)步得實在是太慢了。"幻想其實便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀!
    海贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號"不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
    終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的`人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
    海底兩萬里委實是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!
    海底兩萬里讀后感與心得篇十四
    儒勒·凡爾納(julesverne,1828·2·8—1905)生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心希望·承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱·海洋,向往遠(yuǎn)航探險。11歲時,他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,并躺在床上流著淚保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?!币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
    《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
    《海底兩萬里》是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。
    就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要·護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
    小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
    并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
    海底兩萬里讀后感與心得篇十五
    我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
    《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
    《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
    文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!
    波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)?!碧貏e推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
    《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
    首先因為作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
    其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。
    并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
    海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因為,曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。
    他是一個天才設(shè)計師,曾在荒島上設(shè)計建造潛水艇,這種性能優(yōu)異,空間容量大的潛水艇,可以使用風(fēng)暴預(yù)測機(jī)預(yù)測風(fēng)暴,可以隨時探測艦艇所屬的深度,還可以測定不同水層的溫度,可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦,可以自主發(fā)電,就算是現(xiàn)代人也很難做到。
    內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)。
    他們遇見鯊魚時,我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險境時,我為他們欣喜。想象中,我和他們一起漫游海底,在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書時,感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
    我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇,但在凡爾納那個時代里,還沒有潛水艇呢!
    暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
    看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
    《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!
    在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對自由的強(qiáng)烈渴望。
    首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實社會,他應(yīng)該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。
    其次,他博學(xué)多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設(shè)計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
    再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。
    探索精神、創(chuàng)新意識、博學(xué)多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。
    自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說,就說2012年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運(yùn)氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
    我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實力,從而給自己爭取更大的自由!
    故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”.并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
    在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。
    書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記??导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
    書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
    我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
    海底兩萬里讀后感與心得篇十六
    星期天的早上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,但還是阻擋不了小鳥們嘰嘰的叫著。我早早的起了床,想:“雖然今天是星期天,可媽媽還是要上班,晚上又要很晚回來,不如我給媽媽做一個水果拼盤吧?!?BR>    但是,水果拼盤是驚喜,可不能讓媽媽提前知道。所以,只能在媽媽上班期間做。可是,家里沒有相應(yīng)的水果怎么辦?唉算了算了,等一下再去想策略吧,現(xiàn)在先去把水燒了。
    終于,媽媽出門了。我是時候準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。我決定,做一個大大的愛心,愛心旁邊再用巧克力醬寫上“媽媽我愛您,您辛苦了”幾個字。說干就干,我先拿錢去樓下買了草莓、橘子、巧克力等食材。
    晚上九點,媽媽終于回來了。我?guī)е鴭寢寔淼轿曳块g,拿出了我那一盤“杰作”。媽媽先是愣了一會,露出了欣慰的笑容。
    那一刻,我覺得我長大了。
    海底兩萬里讀后感與心得篇十七
     《海底兩萬里》寫于一八xx年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
     在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性。
     《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
     它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
     凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。
     他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
     進(jìn)行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個人都必須單打獨(dú)斗。
     如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。
     放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。
     這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
     這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機(jī),然而在面對突如其來的災(zāi)難時,淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護(hù)住了全車乘客的生命安全。
     這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。
     用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。
     生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。
     “不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。
     許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。
     然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練,將不可能的事變?yōu)榭赡堋?BR>     正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說:“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。
     都怕她,這對我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。
     這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。
     在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。
     在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。
     打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
     一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
     的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
     鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。
     憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
     在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。
     這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。
     他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
     在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。
     感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
     儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
     《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
     故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。
     當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。
     在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。
     阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
     阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。
     雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識。
     《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
     整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
     但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
     這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
    海底兩萬里讀后感與心得篇十八
    文/初一付佳陽。碧藍(lán)的大海一望無垠,層層波濤,總能為人提供遐想的空間---法國作家凡爾納,就用自己的想象與科幻相結(jié)合,創(chuàng)作了《海底兩萬里》。
    作者塑造的人物形象也都富有個性特點:阿龍納斯知識淵博;康塞爾生性沉穩(wěn),隨和自然;尼德蘭脾氣急躁;尼摩船長睿智沉著。文中的角色盡管寥寥無幾,卻都個性鮮明。這也是該小說吸引我的原因之一。
    小說的結(jié)局也是留有懸念的:尼摩船長究竟經(jīng)歷什么才致使他放棄陸上生活?“鸚鵡螺”號的命運(yùn)到底如何?這些,我們都不得而知,卻不知不覺也如作者一樣,插上了想象的翅膀,向想象的海洋飛去。同時,主角勇敢無畏的精神也將被我們深深銘記在心。