報告是一種詳細描述某項事物、情況或研究結果的書面材料，它通常包含背景介紹、研究目的、方法和結果等內容，能夠全面、客觀地呈現(xiàn)相關信息。報告的撰寫對于我們了解和傳達重要信息至關重要，讓我們一起寫一份專業(yè)的報告吧。報告的結構要清晰，可以根據邏輯關系進行分段和分節(jié)。撰寫一份令人滿意的報告需要大量的努力和專注，但是結果一定是值得的。
學習張桂梅自查報告篇一
近段時間在學校學習有關行風建立文件及《中小學老師職業(yè)道德標準》與教育部《關于加強中小學老師職業(yè)道德建立的假設干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態(tài)度方面存在一些問題。
（1）理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
（2）教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、保護較少。
（3）規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠，在我?！拔迦展ぷ髦啤敝?，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進展整改，不斷完善自我：
（1）要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維形式，用開展的目光、新的思路對待問題開展工作，克制畏難情緒，增強工作的'才能，務實高效地做好本職工作。
（2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
（3）搞好業(yè)務學習，政治學習，積極參加網上研討，進步自身素質。
（4）加強廉政建立，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要結實樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學習，還斷進步自身素質，為武當路小學的開展做出自己應有的奉獻。
學習張桂梅自查報告篇二
新課程改革的推廣與實施是當前學校教學工作的重心，其關鍵在于教師，搭建個人研修平臺，創(chuàng)建學習型學校已成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效機制。結合本次“創(chuàng)建學習型學?；顒印钡耐ㄖ瘢瑢W校秉承“以人為本，學習為先，全員參與，全面提高”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了階段性成果，但也存在不少問題。現(xiàn)將自查情況報告如下：
主要成績：
參加區(qū)教育局幾輪學習，領會精神，學校領導達成共識，充分認識到了學習的重要性，站在發(fā)展的前沿科學制定了本校創(chuàng)建“學習型學?！钡膶嵤┓桨?，成立以校長為組長，教導主任和教研組長為組員的學習領導小組。明確了學習的目標和要求，定論教師的角色，既是教育者，同時也是學習者、研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng)新意識。
1.建立健全組織。以教導處為主創(chuàng)抓手，人人參加學習。
2.建立制度保證。圍繞學習方案，出臺管理制度、學習評估制度，科學有序推進學習內容。
3.搭建資源平臺。學校保證網絡暢通，以網學為主，業(yè)余為主，集中培訓與分散學習相結合。
1、培養(yǎng)高尚師德，讓思想成為行為的先導。以“我為山區(qū)庫區(qū)的教育該做什么”開展正面大討論，讓教師明白自己肩負的責任，勵志安心工作，扎實個人專業(yè)。
2、加強新課標學習，時時清醒教學動態(tài)。新課標是我們工作的指南，人人熟記所教學科課標。
3、注重教師專業(yè)成長，落實區(qū)局教研活動“十個一”，即每周聽一節(jié)課、間周一次活動、每月一次教學會診分析、每期一次教學觀摩、每期一次教學互查互評、每期一次講座、每年一次全員優(yōu)質課競賽、每人一個研究課題、每年一本讀書筆記、每期一篇教學總結。
4、利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。學校把提高教師的課堂教學能力，作為教師培訓的重中之重。每學期開學學校就要組織一次全校性的聽、評課活動，從校長到教師，人人參與。為了提高教師的教學水準，學校經常性地安排教師上試驗課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
學校教師人人熟練電腦基本知識，積極建好個人的博客研修平臺，認真參加學校博客圈大討論，讓網絡教研突破時空限制，便捷高效。讓教師專業(yè)發(fā)展更快更好。
主要問題：
1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來抓，重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。
2、積極參與網絡研修，全面提升教師自我素質。每天都上網瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長見識，開拓視野，能夠更及時的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。認真開展有效備課，有效課堂教學的研究，在自覺主動有效上下功夫。
4、勤于學習，樹立終身學習的觀念。教師要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
5、勤于動筆，提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學生學習的參與者，促進者和指導者，面對學校工作，一切發(fā)揮教師主動性，讓學習在校蔚然成風。
學習張桂梅自查報告篇三
鄧小平同志說:“學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格人才，能否培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、社會主義覺悟高的受教育者，關鍵在教師?！苯逃哪繕耸堑虏挪⒅?，以德為主。回到自己的位置，就是用自己良好的職業(yè)道德去影響每一個學生。要說什么是良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的品質是沒有嚴格的法律依據的，它隨著人們的想法體現(xiàn)在非正式的輿論中。所謂善惡、正義、榮辱的知識，都是人的形象的代名詞。所以我說道德是以心為本，工作是以手為本。作為一名教師，應該表明自己的觀點，以身作則，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目標。
“學而優(yōu)則仕”，良好的職業(yè)道德是教師專業(yè)活動最基本的要求，教師是學生知識成長和思想進步的導師。師德師風質量直接關系到素質教育的順利實施，關系到青少年的健康成長，關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，關系到祖國的未來。
首先，要求教師忠于人民的教育，熱愛教育。社會主義教育是人民的教育，是現(xiàn)實世界中最光榮的事業(yè)。每個教師都應該忠于人民的教育事業(yè)，愿意把自己的聰明才智奉獻給人民的教育事業(yè)。在實際工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對名利不感興趣，甘愿做一只蠶燭，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。
再者，要求老師愛學生?！皭凵缱印笔菐煹碌闹匾w現(xiàn)。只有愛學生，才能關心學生的成長，教書育人，尊重學生的人格，引導學生成為人才。在一本書里，我看到這樣一篇報道:在一次自習課上，一位老師幫助學生練習，所以她在課堂上呆了幾分鐘。這時外面開始下雨，一個學生的講臺上放了一張紙條:“你耽誤了我們的上學時間”。見到老師后，他并沒有不滿意，而是公開向學生道歉，并把自己的雨傘和雨衣交給了學生。教師的素質體現(xiàn)在生活的方方面面。比如上面提到的老師如果對學生沒有愛心，恐怕學生很難尊重理解，對以后的班級狀態(tài)、心理反應、師生溝通都會產生負面影響。
其次，師德的另一個體現(xiàn)是崇高的奉獻精神。教師的'工作職責繁重，難度極大。責任之所以大，是因為教師肩負著培養(yǎng)下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師手里，之所以難，是因為教師的工作條件艱苦，尤其是在市場經濟條件下，教師的社會地位和物質待遇低下，甚至處于相對貧困的地位。在這種情況下，教師應該把社會責任作為自己的責任，無私奉獻。否則，如果他們以對待對待自己的工作，他們可能很難承擔起傳授知識和教育人民的社會責任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)就是以身作則，為人師表。教書育人，教師不僅要言傳身教，還要以身作則，用自己的模范行為教育學生，這就是以身作則。從某種角度來說，主要強調教師要言行一致。要求學生學習的知識要自己精通；要求學生倡導自己應該做的行為；要求學生反對的行為，他們應該堅決杜絕。正所謂“你若正直，就不做?！狈駝t，“雖然你不會這么做?！彼悦總€老師都要從自己做起，真正為學生樹立榜樣，促進學生的全面發(fā)展。
以上幾點是每個老師應該具備的基本行為素質。有人說:“老師如果把對教育的熱愛和對學生的熱愛結合起來，就是完美的老師?！绷硪环矫妫绻恢潭恢倘?，那么只能稱之為“老師”，所謂的“人類靈魂工程師”也是虛的。從這個角度來說，“德”是給人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高對教師和學生都特別重要。教師應根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有針對性地開展教育工作，做到感性、感性、引導，通過自己的榜樣作用感染和教育每一個學生。明清之際的思想家孫啟智曾經說過，教人讀書，首先要讓受教育者“為人民服務，做一個正直的讀書人，把家庭放在第一位，把國家放在第一位。與其加一個失學者，不如加一個守本分的平民”。這無疑提醒我們，教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生如何做人。因此，在教學和生活中，教師不僅要特別注意自尊、自省、自我警醒、自我激勵和自我完善，還要以身作則，言行一致。只有這樣才能“春雨潤物細無聲”。另外，教師不僅要善于吸收民族精華，賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到古為今用，洋為中用。教育學生敢于思考和創(chuàng)新，不僅可以提高人文素質，而且可以為科技素質奠定良好的基礎。
雕刻是陽光下最輝煌的職業(yè)。想象一下，我們每個人，誰沒有被老師教導過？當我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的手。我們成功的背后，是老師在默默為我們工作。當我們迷茫的時候，是老師一次次為我們指明前進的方向。
學習張桂梅自查報告篇四
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學校查“xxx”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。
專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余學習了一些業(yè)務知識，但對教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。
推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕松的學習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領，因而出現(xiàn)教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現(xiàn)。
深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。
師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無關。每天都要處理日?，嵥槭聞眨瑢е鲁险n，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
進一步加強理論學習。把工作之余的.時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。
析課也要用這個模式，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，加強高效課堂教學模式。
進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入了解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
學習張桂梅自查報告篇五
近一段時間，本人根據市教育局與學校有關文件精神，采取集中學習與個人自學相結合的學習方法，認真學習了xx教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，結合自己的實際工作談談學習后的體會：
關于《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度老師道德及教學就不能提升。老師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。老師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是老師收禮、有償補課、推銷教輔資料等現(xiàn)象嚴重損害了老師整體形象，玷污了本來干凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，老師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，老師與學生之間的關系應是和諧可親的。
作為老師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心，要把學生當著自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是老師的天職和美德，老師應當一視同仁地對待所有的學生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點或犯了錯誤的學生，一定要和風細雨，要多一點耐心，多一點細心，多一點責任心，多一點愛心。遇事一定要冷靜，保持平常心。作為老師，要滿腔熱忱地幫助學生，樹立尊重學生人格尊嚴的法制觀念，不歧視學生，更不允許體罰或變相體罰學生。
作為老師必需要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面開展，在教書育人上獲得新成績。
作為老師一定要可以給自己適度壓力，嚴格要求自己，把“學為人師，行為世范”當成不懈追求，突出愛與責任這個核心。老師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求老師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心，對待別人和自己的`生命時更要有責任心。
總之，通過學習教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格老師的首要素質。
要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強標準意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰學生，不向學生家長推銷教輔資料，不做與老師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現(xiàn)違背職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學實績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添榮耀。
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位兩年的老師，我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好老師的關鍵。在這學年里我首次擔任小班老師，面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開場，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面才能，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)絡到孩子的安康、平安、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜歡和成就感帶來的快樂。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫助提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒老師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們，本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回憶上學年的工作，結合學習《幼兒園老師專業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，可以做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。
5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)絡，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長理解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。7、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。
努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時，一定要進步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓指導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定可以逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒老師！
學習張桂梅自查報告篇六
在原來的基礎上，本年度刑法學課程建設除了繼續(xù)加強師資隊伍教學和科研水平提高的同時，重點圍繞三項工作展開：
1、教學案例的遴選。為增強案件的“原始性”和客觀性，我們積極與司法實務部門聯(lián)系，對一手案例資料進行挑選，引入刑法學的教學中，大大提高了案例教學的效果，有利于拓展學生的思維，避免四維的格式化。
2、努力實現(xiàn)多媒體教學的全面覆蓋，克服人員少的困難，老師們加班加點，進行多媒體課件的設計并進行使用。
3、隨著團隊科研水平的上升，積極實現(xiàn)科研與教學的結合，以科研促進教學，效果明顯。20xx年教師隊伍教研、科研成果顯著。優(yōu)質課負責人和參加人獲得教育部社科項目2項、省社科課題1項；發(fā)表教研、科研學術論文10余篇。
明年計劃解決的問題：
1、繼續(xù)利用好網絡教學資源的開發(fā)利用，增強和加大信息量，向專家請教，為學生課堂空間的拓展提供平臺和服務。
2、繼續(xù)完善教學內容，完善多媒體教學課件，力求質量，以實現(xiàn)教學效果的進一步提升。
3、將司法考試引入課堂，關注學生的司法職業(yè)資格考試。
4、科研與教學相互促進，提升教學團隊的內功、并把內功的修煉與教學緊密結合，帶動學生的思考興趣和問題意識。
學習張桂梅自查報告篇七
作為一名老師，我深深知道自己的一言一行都將對學消費生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克制個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意承受。通過加強師德學習，結合《老師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的缺乏，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：
1、由于創(chuàng)新意識缺乏，在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，考慮不深化，有時還會把工作作為負擔。
2、對待學生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，老師應效勞于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的.車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都開掘出來。如今班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，屢次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格。
為老師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之那么會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
學習張桂梅自查報告篇八
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關系，老師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成老師不愿教，學生不愿學的場面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多理解學生的`要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多理解學生的要求，我們的方法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
俗話說：“活到老，學到老”。作為新課程的一線老師，更應該順應時代潮流，更新教育觀念，轉變教育思想，通過理論聯(lián)絡實際，進步自身素質。
每個學生都有自身的閃光點，這需要老師把他開掘出來。因此在教學中應面向全體學生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學生的潛能，本著為每個學生效勞的精神，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時要全面評價每個學生，用開展的目光對待學生，不以教學成績作為評價學生的唯一標準。對行為有偏向的學生，要因勢利導，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個詳細表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等?；ハ鄬W習、互相尊重。既然做“父親”，就要關心保護學生，對學生負責。老師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干預學生、指使學生甚至利用學生。
學習張桂梅自查報告篇九
我是一名普通老師，自從1993年走上老師工作崗位后，我肩負老師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作那么，為人師表。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為標準，要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。老師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的開展，所以對于每個老師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其詳細自我查擺總結如下：
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
我一直都不以教謀私，強烈抵抗社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或承受學生家長的饋贈。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的.娛樂活動，做到工作期間，穿著標準，課上不接打，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致修改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的過失。真正做到了以校為家、工作第一。
因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜歡學生，時時處處保護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
學習張桂梅自查報告篇十
依照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。
2、實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
3、多做業(yè)務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業(yè)務治理的`有關法律法規(guī)知識，進一步提高自己的治理能力和領導水平。
4、強化為人民服務的思想，提高為人民服務的質量，從身邊的小事做起，認真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局的關于加強中小學教師隊伍建設的有關政策和要求。
5、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們蓬萊地區(qū)的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。我預備從以下幾個方面進行認真的整改。
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業(yè)務水平和治理能力。努力做到熟練把握有關教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務意識，增強當一名人民公仆的意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學習他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。
第三，樹立正確的權力觀。要清醒地意識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的，是用來更好地為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高自己的服務能力和治理水平。
第四，要加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后，要以高度的責任感、事業(yè)心，完成好各項工作。
學習張桂梅自查報告篇十一
作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學習后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。
教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養(yǎng)和素質，更要不斷地學習提高自己的專業(yè)知識。要勤于學習，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。
作為一名教師，我要不斷加強學習，吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務上登上新的臺階。
我熱愛我的`事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關心、耐心、細心，讓孩子們快樂地成長。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量學生的標準有點老套。不能堅定自己的信念，會不停地動搖自己學習的觀念。
還會輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅持自己的人生觀和價值觀。
在今后的工作中，我要尊重幼兒、關心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。
教研組的活動，要認真參加，教學反思探究，找到新的教學方向。不違背教育教學法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽。
在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。
學習張桂梅自查報告篇十二
尊敬的督導組各位領導：
首先在這里我代表先鋒學區(qū)全體是師生對各位領導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，小學學校工作自查報告。下面我對近一年多的學校工作向各位領導做如下匯報：
一、學?；厩闆r：
先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長郭愛林。
學?，F(xiàn)有10個教學班，在校學生310人，其中女生129人，本學年適齡生入學率為100%，上學年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學率為0。學?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學歷18人，中師學歷1人，高中學歷5人。其中小學高級教師5人，小學一級教師14人，小學二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，xx年學校通過省上“普九”驗收。如今，學校配備設施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學儀器，語文、數(shù)學、自然、電教儀器及掛圖等設備共102種1643件。另外學校還有一間圖書室、總面積43㎡，學校藏書3229冊，生均10.3冊，一間實驗室面積45㎡，6組學生可進行分組實驗。學校還配備有一個45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進行信息技術的授課。同時，學校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強校園“四化”建設，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設備，為提高學校的教育教學質量提供更加有利的條件，為學生的.學習創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學校積極推行素質教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育，整改報告《小學學校工作自查報告》。相信在上級主管部門的的正確領導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
二、學生表現(xiàn)：
全校310名學生，大多數(shù)學生都能積極向上，思想健康，熱愛學校、團結同學、尊敬師長，能按照《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，能按時上學，嚴格遵守學校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學生上進性不強，學習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。
三、教與學。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學校領導高度重視日常的課堂教學工作，大多數(shù)教師教學態(tài)度端正，教學認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學生積極主動的學習，在課堂教學中能很好的調動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學習。
2、根據小學義務教育階段開設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結合學生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應。備課要強調針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。
學習張桂梅自查報告篇十三
中共中央宣傳部12月11日授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。張桂梅，現(xiàn)任云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她扎根邊疆教育一線40余年，用教育阻斷貧困代際傳遞。
63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”?！耙粋€女孩可以影響三代人?！睆埞鹈氛f，如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學書記、校長，華坪縣兒童福利院院長（義務兼任）。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。以共產主義信仰為辦學教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡，展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
她是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學模式創(chuàng)辦免費的女子高中。
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學。
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。
“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。
她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望，沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
學習張桂梅自查報告篇十四
習總書記說：“中國共產黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂?！鼻飩I(yè)，百年只是序章，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百年前，李大釗、毛澤東、王盡美等一批青年志士在紛亂中國探索出一條救國救民之路。一百年后，我們身處大有可為的新時代，還有更多勝利等待我們去奪取，還有更大使命等待我們去完成。
一代青年有一代青年的使命和擔當，歲月不居，彈指芳華。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，我輩青年檢察干警當起而行之，揮斥方遒，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，懷著我們檢察事業(yè)的初心和宗旨，朝著我們黨確立的偉大目標奮力前行，做好新時代的“答卷人”，在青春年華里書寫奮斗故事，交出一份人民滿意的時代答卷。
學習張桂梅自查報告篇十五
按照市紀委文件關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知要求，我局認真開展自查自糾工作，結合市政管理工作實際，精心組織，狠抓落實，工作進展順利，較好地完成了自查自糾階段的任務?，F(xiàn)將情況總結如下：
自接到通知后，我局黨委高度重視，周密安排部署了這個階段工作任務。及時制定工作計劃，計劃中細化工作任務、明確了工作措施、工作責任，扎實開展好自查自糾階段的專項檢查工作。
我局貫徹執(zhí)行《廉政準則》的情況，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，召開座談會2次，發(fā)放征求意見表60份已征求意見和建議8條次，廣泛聽取黨員干部，職工群眾對我局貫徹執(zhí)行《廉政準則》的意見和建議。
我局認真對照征求到的意見和建議及“八個嚴禁”、“52個不準”，認真回顧總結反思，逐項開展了自查自糾：
（一）加強領導，組織學習宣傳。
認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。我局高度重視專項檢查工作，精心謀劃，將其擺上重要日程，主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作計劃，細化責任分工。一直以來，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統(tǒng)深入學習，全面掌握《廉政準則》的基本要求、主要內容和精神實質，增強學習貫徹落實《廉政準則》的自覺性。今年6月份，組織系統(tǒng)中層以上領導干部42人觀看了警示教育專題紀錄片《苦澀的虛榮》――李自芬違紀違法案件警示錄。利用反面警示教育，教育黨員干部自重、自省、自警、自立，防微杜漸，警鐘長鳴，解決好黨員干部特別是領導干部的思想、組織、作風及工作等方面的突出問題，進一步打牢領導干部拒腐防變的思想基礎。
（二）嚴格要求，認真貫徹落實。
我局黨員領導干部認真執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》“8個禁止”和“52個不準，一是沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利性活動；沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私，化公為私；沒有干涉工程建設；沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；沒有講排場、比闊氣、揮霍公款，鋪張浪費，因公出差，從不住高檔賓館，不亂花國家一分錢；沒有干預和插手市場經濟活動謀取私利；沒有違規(guī)多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益；沒有收受他人錢財和有價證券等，做到不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的地方不去，不該吃的不吃，不該說的不說。擋得住誘惑，管得住小節(jié)。堅持下基層輕車簡從，從不給基層添麻煩，拒絕迎來送往，做到一身正氣，兩袖清風；二是自20xx年1月以來，我局無領導干部廉潔自律方面的信訪舉報以及受理、核查、查處等情況發(fā)生；三是嚴格落實黨風廉政建設責任制，抓好《廉政準則》的貫徹實施；四是在民主生活會或述職述廉報告中認真開展了對照檢查和批評與自我批評；五是按照規(guī)定如實向黨組織報告?zhèn)€人有關事項，單位領導擔任擔負總責、管好班子、帶好隊伍、以身作則。
（三）建立健全《廉政準則》相關配套制度。
圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點逐步建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點領域等崗位制度建設，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項工作、每個環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員領導干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善了相關配套制度，推進監(jiān)督檢查工作，促進了各項廉政規(guī)定落到了實處。
（四）嚴格從政監(jiān)督，加強黨員領導干部的廉潔自律。
通過《廉政準則》自查自糾活動，使全局黨員領導干部進一步增強了廉潔自律，規(guī)范從政的信心。結合部門職能，認真分析了我局黨員領導干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決，進一步嚴明相關紀律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，樹立黨員領導干部清正廉潔的良好形象。
一是進一步統(tǒng)一思想，充分認識黨風廉政建設工作的重要性，落實黨風廉政建設責任制，轉變作風，不斷增強創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重完善黨風廉政建設運行機制，進一步推動黨風廉政建設；二是注重規(guī)范，狠抓落實。繼續(xù)抓好黨務公開、政務公開、財務公開，發(fā)揮好“公開”這塊陣地作用；三是班子成員必須做到分工明確，團結協(xié)作，相互溝通，齊心協(xié)力，找準核心、凝聚人心、堅定信心，形成一盤棋的工作格局；四是加強內部管理，建立健全和完善各項規(guī)章制度，做到用制度管理，做到有法可依、有章可遵；五是加強財務管理，嚴格財經制度，合法合規(guī)開支，加大對資金的監(jiān)管力度，不違紀、違規(guī)、違法開支。
我局將認真對照《廉政準則》中的8個禁止52“不準”，結合我局的工作職責，找出我局重點崗位和重要環(huán)節(jié)，完善管理制度，建立風險防范機制，做到工作環(huán)境風清氣正，黨員領導干部清正廉潔，使黨風廉政建設工作上新臺階。
學習張桂梅自查報告篇十六
百度谷歌seo優(yōu)化關鍵詞選擇的三個準則準則一:適度競爭大家都清楚要想在短時間內見效,最好不要選擇競爭非常激烈的關鍵詞,這些關鍵詞要...
百度谷歌seo優(yōu)化關鍵詞選擇的三個準則。
準則一:適度競爭。
大家都清楚要想在短時間內見效,最好不要選擇競爭非常激烈的關鍵詞,這些關鍵詞要想在搜索引擎中獲得好的排名,是需要足夠的時間和耐性去做的.選擇應該選擇一些競爭度適度的關鍵詞,盡量去選那些做到一個好的排名花費的時間相對較少的而有可能取得不錯的排名的詞語.
準則二:迎合用戶。
一定要尋找大家都熟知的和用戶普遍關注的關鍵詞作為主關鍵詞,對于的用戶很少關注的關鍵詞最好不要選.在沒有清楚分析和調查之前,最好不要把你自以為用戶都比較關注的詞作為關鍵詞,一定要研究用戶習慣.等弄明白用戶更傾向于以那些關鍵詞搜索相關內容之后,再做出合理的選擇!
準則三:貼緊主題。
和網站主題相關是最重要的一條,關鍵詞應該和網站內容相關.相關的關鍵詞對用戶是一個正確的引導,這樣的關鍵詞會給你的網站帶來非常可觀且有效的流量.但是相關的前題之下切忌范圍太大,比如我的網站是做“湖南汽車人才”主題的,不要選擇“電腦”做關鍵詞,雖然也能扯上關系,但是不夠貼近主題.
厚誠集智成長無限。
學習張桂梅自查報告篇一
近段時間在學校學習有關行風建立文件及《中小學老師職業(yè)道德標準》與教育部《關于加強中小學老師職業(yè)道德建立的假設干意見》等條例法規(guī)，我認真剖析，結合自己工作的實際，反思自己在思想作風，工作態(tài)度方面存在一些問題。
（1）理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業(yè)余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。
（2）教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、保護較少。
（3）規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠，在我?！拔迦展ぷ髦啤敝?，對于集體備課，教學開放日上只是應付形式，缺乏主動精神，使制度落實不能到位。
我想今后應從以下幾個方面入手進展整改，不斷完善自我：
（1）要進一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維形式，用開展的目光、新的思路對待問題開展工作，克制畏難情緒，增強工作的'才能，務實高效地做好本職工作。
（2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
（3）搞好業(yè)務學習，政治學習，積極參加網上研討，進步自身素質。
（4）加強廉政建立，嚴于律己。
在今后的學習和工作中，我要結實樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學習，還斷進步自身素質，為武當路小學的開展做出自己應有的奉獻。
學習張桂梅自查報告篇二
新課程改革的推廣與實施是當前學校教學工作的重心，其關鍵在于教師，搭建個人研修平臺，創(chuàng)建學習型學校已成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有效機制。結合本次“創(chuàng)建學習型學?；顒印钡耐ㄖ瘢瑢W校秉承“以人為本，學習為先，全員參與，全面提高”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學習型學校工作，取得了階段性成果，但也存在不少問題。現(xiàn)將自查情況報告如下：
主要成績：
參加區(qū)教育局幾輪學習，領會精神，學校領導達成共識，充分認識到了學習的重要性，站在發(fā)展的前沿科學制定了本校創(chuàng)建“學習型學?！钡膶嵤┓桨?，成立以校長為組長，教導主任和教研組長為組員的學習領導小組。明確了學習的目標和要求，定論教師的角色，既是教育者，同時也是學習者、研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng)新意識。
1.建立健全組織。以教導處為主創(chuàng)抓手，人人參加學習。
2.建立制度保證。圍繞學習方案，出臺管理制度、學習評估制度，科學有序推進學習內容。
3.搭建資源平臺。學校保證網絡暢通，以網學為主，業(yè)余為主，集中培訓與分散學習相結合。
1、培養(yǎng)高尚師德，讓思想成為行為的先導。以“我為山區(qū)庫區(qū)的教育該做什么”開展正面大討論，讓教師明白自己肩負的責任，勵志安心工作，扎實個人專業(yè)。
2、加強新課標學習，時時清醒教學動態(tài)。新課標是我們工作的指南，人人熟記所教學科課標。
3、注重教師專業(yè)成長，落實區(qū)局教研活動“十個一”，即每周聽一節(jié)課、間周一次活動、每月一次教學會診分析、每期一次教學觀摩、每期一次教學互查互評、每期一次講座、每年一次全員優(yōu)質課競賽、每人一個研究課題、每年一本讀書筆記、每期一篇教學總結。
4、利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。學校把提高教師的課堂教學能力，作為教師培訓的重中之重。每學期開學學校就要組織一次全校性的聽、評課活動，從校長到教師，人人參與。為了提高教師的教學水準，學校經常性地安排教師上試驗課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
學校教師人人熟練電腦基本知識，積極建好個人的博客研修平臺，認真參加學校博客圈大討論，讓網絡教研突破時空限制，便捷高效。讓教師專業(yè)發(fā)展更快更好。
主要問題：
1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來抓，重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。
2、積極參與網絡研修，全面提升教師自我素質。每天都上網瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長見識，開拓視野，能夠更及時的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。認真開展有效備課，有效課堂教學的研究，在自覺主動有效上下功夫。
4、勤于學習，樹立終身學習的觀念。教師要做到“三學”。
(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
5、勤于動筆，提高教育科研水平。
(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證，而教師不僅是傳授者，也是學生學習的參與者，促進者和指導者，面對學校工作，一切發(fā)揮教師主動性，讓學習在校蔚然成風。
學習張桂梅自查報告篇三
鄧小平同志說:“學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格人才，能否培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、社會主義覺悟高的受教育者，關鍵在教師?！苯逃哪繕耸堑虏挪⒅?，以德為主。回到自己的位置，就是用自己良好的職業(yè)道德去影響每一個學生。要說什么是良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的品質是沒有嚴格的法律依據的，它隨著人們的想法體現(xiàn)在非正式的輿論中。所謂善惡、正義、榮辱的知識，都是人的形象的代名詞。所以我說道德是以心為本，工作是以手為本。作為一名教師，應該表明自己的觀點，以身作則，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目標。
“學而優(yōu)則仕”，良好的職業(yè)道德是教師專業(yè)活動最基本的要求，教師是學生知識成長和思想進步的導師。師德師風質量直接關系到素質教育的順利實施，關系到青少年的健康成長，關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，關系到祖國的未來。
首先，要求教師忠于人民的教育，熱愛教育。社會主義教育是人民的教育，是現(xiàn)實世界中最光榮的事業(yè)。每個教師都應該忠于人民的教育事業(yè)，愿意把自己的聰明才智奉獻給人民的教育事業(yè)。在實際工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對名利不感興趣，甘愿做一只蠶燭，在崗位上發(fā)光發(fā)熱。
再者，要求老師愛學生?！皭凵缱印笔菐煹碌闹匾w現(xiàn)。只有愛學生，才能關心學生的成長，教書育人，尊重學生的人格，引導學生成為人才。在一本書里，我看到這樣一篇報道:在一次自習課上，一位老師幫助學生練習，所以她在課堂上呆了幾分鐘。這時外面開始下雨，一個學生的講臺上放了一張紙條:“你耽誤了我們的上學時間”。見到老師后，他并沒有不滿意，而是公開向學生道歉，并把自己的雨傘和雨衣交給了學生。教師的素質體現(xiàn)在生活的方方面面。比如上面提到的老師如果對學生沒有愛心，恐怕學生很難尊重理解，對以后的班級狀態(tài)、心理反應、師生溝通都會產生負面影響。
其次，師德的另一個體現(xiàn)是崇高的奉獻精神。教師的'工作職責繁重，難度極大。責任之所以大，是因為教師肩負著培養(yǎng)下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師手里，之所以難，是因為教師的工作條件艱苦，尤其是在市場經濟條件下，教師的社會地位和物質待遇低下，甚至處于相對貧困的地位。在這種情況下，教師應該把社會責任作為自己的責任，無私奉獻。否則，如果他們以對待對待自己的工作，他們可能很難承擔起傳授知識和教育人民的社會責任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)就是以身作則，為人師表。教書育人，教師不僅要言傳身教，還要以身作則，用自己的模范行為教育學生，這就是以身作則。從某種角度來說，主要強調教師要言行一致。要求學生學習的知識要自己精通；要求學生倡導自己應該做的行為；要求學生反對的行為，他們應該堅決杜絕。正所謂“你若正直，就不做?！狈駝t，“雖然你不會這么做?！彼悦總€老師都要從自己做起，真正為學生樹立榜樣，促進學生的全面發(fā)展。
以上幾點是每個老師應該具備的基本行為素質。有人說:“老師如果把對教育的熱愛和對學生的熱愛結合起來，就是完美的老師?！绷硪环矫妫绻恢潭恢倘?，那么只能稱之為“老師”，所謂的“人類靈魂工程師”也是虛的。從這個角度來說，“德”是給人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高對教師和學生都特別重要。教師應根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有針對性地開展教育工作，做到感性、感性、引導，通過自己的榜樣作用感染和教育每一個學生。明清之際的思想家孫啟智曾經說過，教人讀書，首先要讓受教育者“為人民服務，做一個正直的讀書人，把家庭放在第一位，把國家放在第一位。與其加一個失學者，不如加一個守本分的平民”。這無疑提醒我們，教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生如何做人。因此，在教學和生活中，教師不僅要特別注意自尊、自省、自我警醒、自我激勵和自我完善，還要以身作則，言行一致。只有這樣才能“春雨潤物細無聲”。另外，教師不僅要善于吸收民族精華，賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到古為今用，洋為中用。教育學生敢于思考和創(chuàng)新，不僅可以提高人文素質，而且可以為科技素質奠定良好的基礎。
雕刻是陽光下最輝煌的職業(yè)。想象一下，我們每個人，誰沒有被老師教導過？當我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的手。我們成功的背后，是老師在默默為我們工作。當我們迷茫的時候，是老師一次次為我們指明前進的方向。
學習張桂梅自查報告篇四
自工作以來，自己以“樂觀、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作準則，在政治思想、業(yè)務水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成績，這與大家的支持與幫助是分不開的。最近又按照學校查“xxx”促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。
專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余學習了一些業(yè)務知識，但對教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠理解提高。
推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂輕松的學習新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據課堂的主導地位。本人對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型的教學缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領，因而出現(xiàn)教學中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為出現(xiàn)。
深入課堂不夠。每學期期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。對每個學生的學習情況，未能全部深入掌握。
師生交流不多。面對學生個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與我無關。每天都要處理日?，嵥槭聞眨瑢е鲁险n，聽課外，在辦公室坐的時間較多，進入教室學生交流時間少，對學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
進一步加強理論學習。把工作之余的.時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務水平和管理能力。
析課也要用這個模式，發(fā)揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，加強高效課堂教學模式。
進一步深入課堂、深入學生。在完成日常工作事務的基礎上，積極參加科組教研活動，與教師和學生加強交流，深入了解教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
學習張桂梅自查報告篇五
近一段時間，本人根據市教育局與學校有關文件精神，采取集中學習與個人自學相結合的學習方法，認真學習了xx教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，結合自己的實際工作談談學習后的體會：
關于《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度老師道德及教學就不能提升。老師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。老師是學生的啟蒙人、開拓者。然而特別是老師收禮、有償補課、推銷教輔資料等現(xiàn)象嚴重損害了老師整體形象，玷污了本來干凈的師生關系。各種學生都有不同的心態(tài)，面對學生的過失，老師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，老師與學生之間的關系應是和諧可親的。
作為老師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心，要把學生當著自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是老師的天職和美德，老師應當一視同仁地對待所有的學生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點或犯了錯誤的學生，一定要和風細雨，要多一點耐心，多一點細心，多一點責任心，多一點愛心。遇事一定要冷靜，保持平常心。作為老師，要滿腔熱忱地幫助學生，樹立尊重學生人格尊嚴的法制觀念，不歧視學生，更不允許體罰或變相體罰學生。
作為老師必需要嚴謹治學，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當成人生最大的追求，發(fā)自內心地關愛每個學生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導學生全面開展，在教書育人上獲得新成績。
作為老師一定要可以給自己適度壓力，嚴格要求自己，把“學為人師，行為世范”當成不懈追求，突出愛與責任這個核心。老師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求老師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責任心。對待事業(yè)要有責任心，對待別人和自己的`生命時更要有責任心。
總之，通過學習教育部《老師違背職業(yè)道德行為處理方法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格老師的首要素質。
要加強師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強標準意識，樹立全面育人正確理念，堅決不體罰或變相體罰學生，不向學生家長推銷教輔資料，不做與老師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現(xiàn)違背職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學實績、良好的教育教學口碑贏得學校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添榮耀。
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位兩年的老師，我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好老師的關鍵。在這學年里我首次擔任小班老師，面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開場，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那么簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛煉自己各方面才能，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯(lián)絡到孩子的安康、平安、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜歡和成就感帶來的快樂。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個，忙得不可開交，一個月以后，小家伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫助提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒老師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們，本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回憶上學年的工作，結合學習《幼兒園老師專業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，可以做到以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。
5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)絡，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
6、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長理解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。7、在平安工作中，我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。
努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時，一定要進步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓指導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定可以逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒老師！
學習張桂梅自查報告篇六
在原來的基礎上，本年度刑法學課程建設除了繼續(xù)加強師資隊伍教學和科研水平提高的同時，重點圍繞三項工作展開：
1、教學案例的遴選。為增強案件的“原始性”和客觀性，我們積極與司法實務部門聯(lián)系，對一手案例資料進行挑選，引入刑法學的教學中，大大提高了案例教學的效果，有利于拓展學生的思維，避免四維的格式化。
2、努力實現(xiàn)多媒體教學的全面覆蓋，克服人員少的困難，老師們加班加點，進行多媒體課件的設計并進行使用。
3、隨著團隊科研水平的上升，積極實現(xiàn)科研與教學的結合，以科研促進教學，效果明顯。20xx年教師隊伍教研、科研成果顯著。優(yōu)質課負責人和參加人獲得教育部社科項目2項、省社科課題1項；發(fā)表教研、科研學術論文10余篇。
明年計劃解決的問題：
1、繼續(xù)利用好網絡教學資源的開發(fā)利用，增強和加大信息量，向專家請教，為學生課堂空間的拓展提供平臺和服務。
2、繼續(xù)完善教學內容，完善多媒體教學課件，力求質量，以實現(xiàn)教學效果的進一步提升。
3、將司法考試引入課堂，關注學生的司法職業(yè)資格考試。
4、科研與教學相互促進，提升教學團隊的內功、并把內功的修煉與教學緊密結合，帶動學生的思考興趣和問題意識。
學習張桂梅自查報告篇七
作為一名老師，我深深知道自己的一言一行都將對學消費生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克制個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率，學生才愿意承受。通過加強師德學習，結合《老師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學行為，進一步認識了自己的缺乏，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：
1、由于創(chuàng)新意識缺乏，在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，考慮不深化，有時還會把工作作為負擔。
2、對待學生平等對待觀不明確：
提倡平等對待，老師應效勞于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的.車。每個學生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都開掘出來。如今班級中有許多后進生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，屢次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學生要求有時過于嚴格。
為老師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，久之那么會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
學習張桂梅自查報告篇八
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關系，老師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成老師不愿教，學生不愿學的場面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多理解學生的`要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多理解學生的要求，我們的方法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
俗話說：“活到老，學到老”。作為新課程的一線老師，更應該順應時代潮流，更新教育觀念，轉變教育思想，通過理論聯(lián)絡實際，進步自身素質。
每個學生都有自身的閃光點，這需要老師把他開掘出來。因此在教學中應面向全體學生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學生的潛能，本著為每個學生效勞的精神，幫助學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時要全面評價每個學生，用開展的目光對待學生，不以教學成績作為評價學生的唯一標準。對行為有偏向的學生，要因勢利導，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個詳細表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等?；ハ鄬W習、互相尊重。既然做“父親”，就要關心保護學生，對學生負責。老師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干預學生、指使學生甚至利用學生。
學習張桂梅自查報告篇九
我是一名普通老師，自從1993年走上老師工作崗位后，我肩負老師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作那么，為人師表。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的是：作為一名人類靈魂的工程師，必需要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為標準，要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學生。有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。老師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的開展，所以對于每個老師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其詳細自我查擺總結如下：
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
我一直都不以教謀私，強烈抵抗社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或承受學生家長的饋贈。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的.娛樂活動，做到工作期間，穿著標準，課上不接打，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。我熱愛教育，所以我選擇了它。從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致修改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的過失。真正做到了以校為家、工作第一。
因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜歡學生，時時處處保護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生。你假如把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。
學習張桂梅自查報告篇十
依照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，對自身存在的問題和不足制定整改措施。
1、牢固樹立共產主義理想信念，提高個人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的生命和力量。
2、實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，模范遵守執(zhí)行各項規(guī)章制度，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
3、多做業(yè)務研究的工作。自覺學習教育教學理論和業(yè)務治理的`有關法律法規(guī)知識，進一步提高自己的治理能力和領導水平。
4、強化為人民服務的思想，提高為人民服務的質量，從身邊的小事做起，認真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局的關于加強中小學教師隊伍建設的有關政策和要求。
5、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們蓬萊地區(qū)的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。我預備從以下幾個方面進行認真的整改。
首先，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高業(yè)務水平和治理能力。努力做到熟練把握有關教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要從煩瑣的日常事務中跳出來，靜下心來認真研究國家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。
其次，進一步樹立群眾意識、服務意識，增強當一名人民公仆的意識。今后要在工作過程中，以先進典型人物為榜樣，學習他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬事民為先”的好經驗、好做法，以促進自身的全面發(fā)展。
第三，樹立正確的權力觀。要清醒地意識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的，是用來更好地為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高自己的服務能力和治理水平。
第四，要加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強個人的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后，要以高度的責任感、事業(yè)心，完成好各項工作。
學習張桂梅自查報告篇十一
作為一名從教多年的幼兒教師，通過上次的學習后，我決定從以下幾個方面來自查自糾。
教師是人類靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養(yǎng)和素質，更要不斷地學習提高自己的專業(yè)知識。要勤于學習，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培養(yǎng)出更出色的人才。
作為一名教師，我要不斷加強學習，吸收新的教育思想和先進的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務上登上新的臺階。
我熱愛我的`事業(yè)，不論在什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對孩子做到關心、耐心、細心，讓孩子們快樂地成長。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的責任心還不夠強，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量學生的標準有點老套。不能堅定自己的信念，會不停地動搖自己學習的觀念。
還會輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)，不能堅持自己的人生觀和價值觀。
在今后的工作中，我要尊重幼兒、關心幼兒、熱愛幼兒，杜絕一切不良行為。樹立終身學習的觀念，不斷地充實自己。師德師風常抓不懈，落實到實處。
教研組的活動，要認真參加，教學反思探究，找到新的教學方向。不違背教育教學法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽。
在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。
學習張桂梅自查報告篇十二
尊敬的督導組各位領導：
首先在這里我代表先鋒學區(qū)全體是師生對各位領導對我校工作的檢查和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，小學學校工作自查報告。下面我對近一年多的學校工作向各位領導做如下匯報：
一、學?；厩闆r：
先鋒學區(qū)盧馬中心小學占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長郭愛林。
學?，F(xiàn)有10個教學班，在校學生310人，其中女生129人，本學年適齡生入學率為100%，上學年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學率為0。學?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學歷18人，中師學歷1人，高中學歷5人。其中小學高級教師5人，小學一級教師14人，小學二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，xx年學校通過省上“普九”驗收。如今，學校配備設施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學儀器，語文、數(shù)學、自然、電教儀器及掛圖等設備共102種1643件。另外學校還有一間圖書室、總面積43㎡，學校藏書3229冊，生均10.3冊，一間實驗室面積45㎡，6組學生可進行分組實驗。學校還配備有一個45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進行信息技術的授課。同時，學校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強校園“四化”建設，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設備，為提高學校的教育教學質量提供更加有利的條件，為學生的.學習創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學校積極推行素質教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育，整改報告《小學學校工作自查報告》。相信在上級主管部門的的正確領導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
二、學生表現(xiàn)：
全校310名學生，大多數(shù)學生都能積極向上，思想健康，熱愛學校、團結同學、尊敬師長，能按照《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，能按時上學，嚴格遵守學校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學校紀律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學生上進性不強，學習不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。
三、教與學。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學校領導高度重視日常的課堂教學工作，大多數(shù)教師教學態(tài)度端正，教學認真，能充分發(fā)揮出教師的主導作用，能引導學生積極主動的學習，在課堂教學中能很好的調動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學習。
2、根據小學義務教育階段開設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結合學生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應。備課要強調針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。
學習張桂梅自查報告篇十三
中共中央宣傳部12月11日授予張桂梅“時代楷?！狈Q號。張桂梅，現(xiàn)任云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她扎根邊疆教育一線40余年，用教育阻斷貧困代際傳遞。
63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”?！耙粋€女孩可以影響三代人?！睆埞鹈氛f，如果能培養(yǎng)有文化、有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生，遼寧岫巖人，麗江華坪女子高級中學書記、校長，華坪縣兒童福利院院長（義務兼任）。她是改革開放中成長起來的忠誠的共產主義信仰者，她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。以共產主義信仰為辦學教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡，展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎章”“全國十佳知識女性”“中國十大教育人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等稱號。
她是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學模式創(chuàng)辦免費的女子高中。
2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學。
辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。
辦校10年來，張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪，親自走訪了1527名學生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民?！?BR> 三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人。
“五個一”黨性常規(guī)活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。
她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?BR> 目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學生沒有一個辜負家鄉(xiāng)父老的期望，沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂，實現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創(chuàng)辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
學習張桂梅自查報告篇十四
習總書記說：“中國共產黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂?！鼻飩I(yè)，百年只是序章，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百年前，李大釗、毛澤東、王盡美等一批青年志士在紛亂中國探索出一條救國救民之路。一百年后，我們身處大有可為的新時代，還有更多勝利等待我們去奪取，還有更大使命等待我們去完成。
一代青年有一代青年的使命和擔當，歲月不居，彈指芳華。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，我輩青年檢察干警當起而行之，揮斥方遒，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，懷著我們檢察事業(yè)的初心和宗旨，朝著我們黨確立的偉大目標奮力前行，做好新時代的“答卷人”，在青春年華里書寫奮斗故事，交出一份人民滿意的時代答卷。
學習張桂梅自查報告篇十五
按照市紀委文件關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知要求，我局認真開展自查自糾工作，結合市政管理工作實際，精心組織，狠抓落實，工作進展順利，較好地完成了自查自糾階段的任務?，F(xiàn)將情況總結如下：
自接到通知后，我局黨委高度重視，周密安排部署了這個階段工作任務。及時制定工作計劃，計劃中細化工作任務、明確了工作措施、工作責任，扎實開展好自查自糾階段的專項檢查工作。
我局貫徹執(zhí)行《廉政準則》的情況，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，召開座談會2次，發(fā)放征求意見表60份已征求意見和建議8條次，廣泛聽取黨員干部，職工群眾對我局貫徹執(zhí)行《廉政準則》的意見和建議。
我局認真對照征求到的意見和建議及“八個嚴禁”、“52個不準”，認真回顧總結反思，逐項開展了自查自糾：
（一）加強領導，組織學習宣傳。
認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。我局高度重視專項檢查工作，精心謀劃，將其擺上重要日程，主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作計劃，細化責任分工。一直以來，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統(tǒng)深入學習，全面掌握《廉政準則》的基本要求、主要內容和精神實質，增強學習貫徹落實《廉政準則》的自覺性。今年6月份，組織系統(tǒng)中層以上領導干部42人觀看了警示教育專題紀錄片《苦澀的虛榮》――李自芬違紀違法案件警示錄。利用反面警示教育，教育黨員干部自重、自省、自警、自立，防微杜漸，警鐘長鳴，解決好黨員干部特別是領導干部的思想、組織、作風及工作等方面的突出問題，進一步打牢領導干部拒腐防變的思想基礎。
（二）嚴格要求，認真貫徹落實。
我局黨員領導干部認真執(zhí)行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》“8個禁止”和“52個不準，一是沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；沒有私自從事營利性活動；沒有違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私，化公為私；沒有干涉工程建設；沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；沒有講排場、比闊氣、揮霍公款，鋪張浪費，因公出差，從不住高檔賓館，不亂花國家一分錢；沒有干預和插手市場經濟活動謀取私利；沒有違規(guī)多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益；沒有收受他人錢財和有價證券等，做到不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的地方不去，不該吃的不吃，不該說的不說。擋得住誘惑，管得住小節(jié)。堅持下基層輕車簡從，從不給基層添麻煩，拒絕迎來送往，做到一身正氣，兩袖清風；二是自20xx年1月以來，我局無領導干部廉潔自律方面的信訪舉報以及受理、核查、查處等情況發(fā)生；三是嚴格落實黨風廉政建設責任制，抓好《廉政準則》的貫徹實施；四是在民主生活會或述職述廉報告中認真開展了對照檢查和批評與自我批評；五是按照規(guī)定如實向黨組織報告?zhèn)€人有關事項，單位領導擔任擔負總責、管好班子、帶好隊伍、以身作則。
（三）建立健全《廉政準則》相關配套制度。
圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點逐步建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點領域等崗位制度建設，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項工作、每個環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員領導干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善了相關配套制度，推進監(jiān)督檢查工作，促進了各項廉政規(guī)定落到了實處。
（四）嚴格從政監(jiān)督，加強黨員領導干部的廉潔自律。
通過《廉政準則》自查自糾活動，使全局黨員領導干部進一步增強了廉潔自律，規(guī)范從政的信心。結合部門職能，認真分析了我局黨員領導干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決，進一步嚴明相關紀律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，樹立黨員領導干部清正廉潔的良好形象。
一是進一步統(tǒng)一思想，充分認識黨風廉政建設工作的重要性，落實黨風廉政建設責任制，轉變作風，不斷增強創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重完善黨風廉政建設運行機制，進一步推動黨風廉政建設；二是注重規(guī)范，狠抓落實。繼續(xù)抓好黨務公開、政務公開、財務公開，發(fā)揮好“公開”這塊陣地作用；三是班子成員必須做到分工明確，團結協(xié)作，相互溝通，齊心協(xié)力，找準核心、凝聚人心、堅定信心，形成一盤棋的工作格局；四是加強內部管理，建立健全和完善各項規(guī)章制度，做到用制度管理，做到有法可依、有章可遵；五是加強財務管理，嚴格財經制度，合法合規(guī)開支，加大對資金的監(jiān)管力度，不違紀、違規(guī)、違法開支。
我局將認真對照《廉政準則》中的8個禁止52“不準”，結合我局的工作職責，找出我局重點崗位和重要環(huán)節(jié)，完善管理制度，建立風險防范機制，做到工作環(huán)境風清氣正，黨員領導干部清正廉潔，使黨風廉政建設工作上新臺階。
學習張桂梅自查報告篇十六
百度谷歌seo優(yōu)化關鍵詞選擇的三個準則準則一:適度競爭大家都清楚要想在短時間內見效,最好不要選擇競爭非常激烈的關鍵詞,這些關鍵詞要...
百度谷歌seo優(yōu)化關鍵詞選擇的三個準則。
準則一:適度競爭。
大家都清楚要想在短時間內見效,最好不要選擇競爭非常激烈的關鍵詞,這些關鍵詞要想在搜索引擎中獲得好的排名,是需要足夠的時間和耐性去做的.選擇應該選擇一些競爭度適度的關鍵詞,盡量去選那些做到一個好的排名花費的時間相對較少的而有可能取得不錯的排名的詞語.
準則二:迎合用戶。
一定要尋找大家都熟知的和用戶普遍關注的關鍵詞作為主關鍵詞,對于的用戶很少關注的關鍵詞最好不要選.在沒有清楚分析和調查之前,最好不要把你自以為用戶都比較關注的詞作為關鍵詞,一定要研究用戶習慣.等弄明白用戶更傾向于以那些關鍵詞搜索相關內容之后,再做出合理的選擇!
準則三:貼緊主題。
和網站主題相關是最重要的一條,關鍵詞應該和網站內容相關.相關的關鍵詞對用戶是一個正確的引導,這樣的關鍵詞會給你的網站帶來非常可觀且有效的流量.但是相關的前題之下切忌范圍太大,比如我的網站是做“湖南汽車人才”主題的,不要選擇“電腦”做關鍵詞,雖然也能扯上關系,但是不夠貼近主題.
厚誠集智成長無限。