知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。
感動(dòng)的沉思高一篇一
中秋佳節(jié)，月圓人亦圓，這是高中住宿以來(lái)第一次回家與親人團(tuán)聚。但我不知，他們等待了多久。
我很少給家里打電話，即使打了也是簡(jiǎn)短的一切安好以及什么重大的變動(dòng)，簡(jiǎn)潔到在那刪掉一個(gè)字，于是就有了回家前母親那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話。
在我看來(lái)，他叔祖父的，都是一些瑣碎的小事，坐車要注意安全，不要坐錯(cuò)站，要看好車牌號(hào)，第一次自己坐長(zhǎng)途車回家，他恨不得告訴我每一分一秒要注意的事情，最后又重復(fù)在高速口下車，有人會(huì)接我，有些厭煩我，在上課鈴聲響起時(shí)，終于掛掉了這通電話。
和幾個(gè)外班同學(xué)一起上車，電話又打了過(guò)來(lái)，只得順著他的要求，問(wèn)了各個(gè)站點(diǎn)到達(dá)時(shí)間，一遍一遍向我確認(rèn)著下車的時(shí)間和地點(diǎn)，我發(fā)出連續(xù)的應(yīng)答聲，匆匆結(jié)束了又一段漫長(zhǎng)的電話。
長(zhǎng)途車開(kāi)的很慢，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)，看著車窗外陌生的風(fēng)景，打發(fā)了兩個(gè)小時(shí)的無(wú)聊時(shí)光，現(xiàn)在想來(lái)不知道她是如何挨過(guò)著度日如年的兩個(gè)小時(shí)。
甜甜的月餅，甜甜的西瓜，甜甜的橘子，吃進(jìn)嘴里，卻嘗到一股淡淡的酸澀。
晚上，坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，找演算紙時(shí)，一張寫(xiě)滿字的紙進(jìn)入我的視線，上面記著我簡(jiǎn)短的電話中說(shuō)有想吃或者需要的東西，坐車的時(shí)間路線，突然間，感覺(jué)當(dāng)時(shí)打也打不完的電話似乎變得無(wú)比短暫，相比于電話之間相隔的時(shí)間，我同樣也不知道，母親是懷著何種心情等待著這一切。
但那心情，一定是痛苦不安，十分糾結(jié)，又無(wú)法訴說(shuō)的，我干癟的語(yǔ)言描繪不出萬(wàn)分之一。
想起秋天的懷念，初中想家時(shí)，聽(tīng)這一刻流下了不知多少淚水，課后選段史鐵生，對(duì)他母親讓他去地壇后的描寫(xiě)，雖然不放心，但不能不讓他去，定是在每分每秒都祈禱他的平安，還過(guò)一個(gè)個(gè)白天和夜晚，放不下心，卻又不得不放手。
想來(lái)，我的母親亦是如此。
我和母親，都是懷舊的人，等待中總會(huì)陷入回憶，生活中零碎的點(diǎn)滴，恍若做夢(mèng)一樣在眼前掠過(guò)，夢(mèng)醒時(shí)，亦時(shí)悵然。
焉得諼草，言樹(shù)之背。讓三春之暉，不再因等待而變得愈加沉重，讓這份愛(ài)不再使你憂愁。
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感動(dòng)的沉思高一篇二
人每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢? 感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng)，總會(huì)有一些事，有一些人，讓你刻骨銘心，永難忘卻。
著名的俄國(guó)教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有人格能影響人格的發(fā)展和形成。教師的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量，教師的一言一行本身就是一本最精彩的教科書(shū)?！蔽覀儗W(xué)校的優(yōu)秀教師常常是用自己的生活態(tài)度、工作態(tài)度去感染學(xué)生，在與學(xué)生相處的日子里，總是身體力行，要求學(xué)生做到的事情自己首先做到，他們和學(xué)生之間就像朋友一樣，與之接觸沒(méi)有距離感。工作中，他們勇于探索，大膽創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn);在生活中，他們和各個(gè)成績(jī)段的學(xué)生進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們最近的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，用愛(ài)和責(zé)任鑄造不朽的師魂。
他們喜歡把自己的經(jīng)歷講給學(xué)生們，而學(xué)生們則像聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者講故事，生動(dòng)卻意味深長(zhǎng)。他們說(shuō)給學(xué)生們的話有時(shí)勝似一則名言，卻并非名言，使人感覺(jué)親切、真切。他們對(duì)待工作的熱枕和對(duì)學(xué)生們的關(guān)心，令我深受感動(dòng)。
我感動(dòng)著，只因他們的普通。
我感動(dòng)著，只因他們的平凡。
我想，真正的偉大正是寓于平凡之中，教師的工作是平凡的，沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲明和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，但是我們需要的就是這樣平凡而不平庸的踏踏實(shí)實(shí)干工作的好教師：三尺講臺(tái)、一生情愫、兢兢業(yè)業(yè)、永不懈怠!
感動(dòng)的沉思高一篇三
太陽(yáng)慢慢的落下，金黃的北半球變換著她美麗的側(cè)臉，大地像涂滿素色的餅干。在清媚如水的大街上，有影一人，清揚(yáng)婉兮……那人便是我的母親，在焦急的等我和我上學(xué)的車。
我忘記了戴手表，便將所有上學(xué)用的行李交給了媽媽，自己跑回家去拿手表。那時(shí)的我就如同熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，心里別提多著急了。媽媽還一個(gè)勁的說(shuō)：“你跑慢點(diǎn)，小心點(diǎn)別摔倒，你怎么那么丟三落四的?！薄昂昧撕昧耍呀?jīng)這樣了，你說(shuō)破天也不還得回家一趟，你怎么這么啰嗦?！蔽揖o接著說(shuō)。我看到她張開(kāi)的嘴又閉上了，一臉的無(wú)奈，像個(gè)受了委屈的小孩。我很快拿到了手表跑了回來(lái)，車還沒(méi)到，心里頓時(shí)松了一口氣，就像那種渴望回家但已經(jīng)趕上末班車的感覺(jué)。
抬頭看見(jiàn)了媽媽，背上背著我的書(shū)包，左手提著一個(gè)包，右手拿了箱奶，脖子上還過(guò)著一個(gè)包，典型的逃難者的形象。她還時(shí)不時(shí)的向車來(lái)的方向望去，這么不雅的形象太有損我的形象了。我想好了一大堆“排山倒?！钡脑挏?zhǔn)備“勇敢說(shuō)出口”。“怎么就不知道把東西放地上，累不累啊你？”還沒(méi)等我說(shuō)完最精彩的“語(yǔ)錄”，她說(shuō)：“你那么愛(ài)干凈，放在地上你會(huì)怕臟的。況且車一會(huì)兒就來(lái)了，你著急上車，那大包小包還有奶都堆在地上你會(huì)著急的?！彼⑽⒁恍?。像是作對(duì)一件讓我滿意的事而開(kāi)心。
是啊。想必是誰(shuí)都受不了我劈里啪啦的喊叫，受不了我對(duì)別人的一味斥責(zé)……只有她，我的媽媽在承受；只有她，我的媽媽做的近乎完美。其實(shí)，那個(gè)東西又會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，就算放在地上在堆上幾樣也不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，而她就是喜歡拿著，盡管那么高傲的她也很注重形象，可因?yàn)槲宜梢圆蝗ヮ櫦?，為了我心甘情愿，不管值得不值得，必要不必要，更不?huì)管我領(lǐng)不領(lǐng)情。
我們是花，母球是花瓶，沒(méi)有花瓶的花黯然失色。
感動(dòng)的沉思高一篇四
生活在當(dāng)今繁華喧囂的社會(huì)里，人來(lái)人往。每個(gè)人都有自己的生活方式，每天都以不同的狀態(tài)生活著。城市里的生活總是在人們看來(lái)是多樣化的，譬如“上班族”、打工族、等等。而一些活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福，被低頭忙碌的人們所忽視。自打來(lái)到這個(gè)世上，我就在父母的無(wú)微不至的呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們?cè)谏钪袔Ыo我幸福、感動(dòng)、快樂(lè)等。他們讓年少懵懂的我懂得了什么是感動(dòng)?什么是幸?！蛉绱?，我懷著感恩的心去做父母身邊懂事的孩子。在生活中，我漸漸感受到了生活中的感動(dòng)。生活中的感動(dòng)總是會(huì)給人以啟迪和讓人緘默落淚的時(shí)刻。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有一短記憶讓我迄今刻骨銘心。
曾記得那時(shí)，是星期日的晚上。玩了一天的我，疲憊地躺在床上安然入睡。第二天，太陽(yáng)已日上三竿。晴空萬(wàn)里，一縷陽(yáng)光灑在我的書(shū)桌上。睡意正濃的我，被媽媽叫醒。滿臉惺忪的我，不情愿的起床了。當(dāng)無(wú)意間瞥見(jiàn)書(shū)桌上的鬧鐘時(shí)，我意識(shí)到我快要遲到了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，以最快的速度奔向了公交站牌下?？粗滞笊系氖直?，我焦急地等待著?？墒翘旃蛔髅?，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)公交車的影子。我漫不經(jīng)心的四處望了望，突然看到了一個(gè)不起眼的角落里有一個(gè)乞討者。只見(jiàn)他雙腿畸形，骨瘦如柴的雙手。黑黑的，像燒焦的煤炭。衣衫襤褸，頭發(fā)骯臟蓬亂。一群嗡嗡叫的蒼蠅，彷佛把他的骯臟蓬亂的頭發(fā)當(dāng)成了自己的樂(lè)園。他滿臉憔悴，可是卻帶走一絲微笑。在他的面前有一個(gè)破爛的碗，可是卻很少有人往里頭放錢。他用雙手拍打出不同的節(jié)拍，卻始終沒(méi)有太多人駐足去關(guān)注他。
公交車駛來(lái)，等車的人蜂擁而至。正當(dāng)我掏兜是，我才明白離家匆匆忘帶了錢。我心急如焚的時(shí)候，有一個(gè)人拉了拉我的衣服。我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是那個(gè)乞討者。只見(jiàn)的手里捏著一個(gè)硬幣，吃力地伸向我。我看了看地上的痕跡，我明白了原來(lái)他是用雙手爬過(guò)來(lái)的。我遲疑了，久久不敢接他手中的錢。當(dāng)司機(jī)不耐煩地催促時(shí)，他的臉上顯出焦急的樣子。用生硬的普通話說(shuō)，孩子，趕快去上學(xué)吧!”我接硬幣，上了公交車。車子緩緩地啟動(dòng)，我的心卻很沉重。當(dāng)我透過(guò)車窗是，我看到了他用那骨瘦如柴的手向我招手。在半空中，他的手顯得那樣的無(wú)力……我的眼淚流了下來(lái)，怎么也止不住。心里彷佛有一股暖流，溫暖著我。
生命的感動(dòng)。
夏天，金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對(duì)蘇婷說(shuō)：“蘇婷，看啊，陽(yáng)光在我身上跳舞呢!”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光?？墒?，就在一年前，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。
蘇婷意識(shí)到發(fā)生了什么，跑過(guò)去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周圍的人叫來(lái)了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)铩Ｋ舐暤乜拗?。到了醫(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來(lái)了，一起在急救室門(mén)口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)蘇婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，大家都圍了過(guò)去。玉珍的媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了?”醫(yī)生說(shuō)：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會(huì)成為植物人?！边@時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了!”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“我們一定會(huì)竭盡全力的。”
在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽(tīng)，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去，蘇婷總是覺(jué)得玉珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想：無(wú)論多久，我都要來(lái)陪她，直到她醒來(lái)。
小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，蘇婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對(duì)玉珍說(shuō)：“玉珍，你看啊，陽(yáng)光在你身上跳舞呢!快醒醒吧，你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎?……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動(dòng)。蘇婷欣喜萬(wàn)分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來(lái)的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開(kāi)始有反應(yīng)了;又過(guò)了一段時(shí)間，玉珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話了……終于，以前的玉珍又回來(lái)了。
從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。
什么是感動(dòng)。
什么是感動(dòng)?只是傷心流淚嗎?不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);跑步跌倒了，朋友過(guò)來(lái)攙扶你起來(lái)，是感動(dòng);考試考砸了，同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾句安慰的話語(yǔ)，是感動(dòng);讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)。
這就是一個(gè)女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情，它會(huì)讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個(gè)女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。
她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又娶回一個(gè)帶著小弟弟的女人。父親對(duì)弟弟疼愛(ài)有加，繼母更是處處呵護(hù)。與平時(shí)的故事不同，父親和繼母從來(lái)不責(zé)罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變的孤僻，不愛(ài)與人交往，用她自己的話說(shuō)：“我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次?！?BR> 一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無(wú)法擺脫。
一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請(qǐng)假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那么甜美。
女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛(ài)。
她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意!
一個(gè)孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——可以愛(ài)別人，更可以讓自己得到愛(ài)!
這樣的日子持續(xù)了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細(xì)細(xì)享受幾個(gè)月被愛(ài)的溫暖?？蛇@一次，她沒(méi)有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說(shuō)，她將一輩子坐在輪椅上。
她想：為了得到愛(ài)，失去一條腿，又算什么呢?
夜晚，她對(duì)著星空說(shuō)：天啊，是不是如此，我的一生一世都會(huì)得到愛(ài)呢?
讀完這個(gè)故事，我被感動(dòng)了。人確實(shí)需要在逆境中成長(zhǎng)，但最重要的是被真愛(ài)擁抱。就像那個(gè)渴望生病的女孩，為了得到愛(ài)，失去一條腿也心甘情愿!
與其說(shuō)這是一個(gè)故事，我覺(jué)得倒不如說(shuō)這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。人們渴望愛(ài)，渴望被愛(ài)，這本是人之常情，但當(dāng)愛(ài)有殘缺時(shí)，人們對(duì)愛(ài)的渴望就更加強(qiáng)烈。這不正像屋后的小樹(shù)為了掙得一縷陽(yáng)光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎?讓我們記住身邊的每一次感動(dòng)，給身邊的人最真誠(chéng)的愛(ài)，讓所有的人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光!
感動(dòng)的沉思高一篇五
在淚眼婆娑中，我清楚的看見(jiàn)了你。
月光從一片漆黑的幕布上灑下。在這片幕布上，原來(lái)繁多的星點(diǎn)便變得稀疏了，仿佛一條條銀白色的絲線交織輝映，均勻的灑在了庭院里，也灑在了太婆和奶奶的身上。太婆患上老年癡呆癥已經(jīng)有六年了，在她的記憶里只剩下了她心念著的女兒——我的奶奶，所以他也只肯奶奶幫他洗腳。
奶奶嫻熟的打開(kāi)熱水瓶，水慢慢流入腳盆，撞在盆壁上發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛山間的清泉涌出，煞是好聽(tīng)。水波浮動(dòng)，映出一個(gè)顫抖的小圓月，上下浮動(dòng)，太婆的腳便伸進(jìn)了這圓月里。那是一雙多么奇怪的腳啊，太婆由于小時(shí)候纏過(guò)足，腳變的有些畸形。雖然之后矯正過(guò)，但是仍是很怪。一層枯黃的干皮蒙在骨架上，中間仿佛沒(méi)有骨肉，活像從棺材里爬出來(lái)的骷髏，打一棍便會(huì)散架。
奶奶的手隨后也伸了進(jìn)去，輕輕地?cái)噭?dòng)著水波，幫太婆洗腳。一滴涎水突然從太婆的嘴角流出，滑過(guò)她那蒼老的臉龐，快要滴落下來(lái)，可太婆的眼神依舊迷惘，奶奶快速的從兜里拿出一塊花布，上面印染了兩只鴛鴦，擦去了太婆的涎水。太婆的眼神突然變的神氣了起來(lái)，她直望著這塊布，口中不停地呼喚著奶奶的小名，眼角流出了一大滴渾濁的眼淚。
我的心頭不禁涌起了一股暖意，這就是親情的溫暖啊。在多年前，在同樣的目光下，發(fā)生過(guò)同樣的事情。母親笑著給淘氣的女兒洗腳，同樣是輕聲呼喚著女兒的小名。這一切都沒(méi)有改變，只是角色互換了。
這一切的一切，都沒(méi)有改變，“當(dāng)時(shí)明月在”，親情仍在！你跨越時(shí)空的限制永恒存在著，是的你是不朽的。無(wú)論兒女走多遠(yuǎn)，長(zhǎng)多大，在他們的背后總是存在著一位。掛念的母親?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，你讓親人之間永不分離，也讓我不禁潸然淚下。
生命本是平凡甚至有些平庸的，但正因?yàn)橛心?，生命才能保留一份感?dòng)。
感動(dòng)的沉思高一篇六
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我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們生命時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)的。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)步，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形地笑……從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴，朝朝暮暮地相處，分分秒秒地相隨。我們或許忘了如何感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入無(wú)意識(shí)之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的'小狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。長(zhǎng)大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大。記得看過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們才覺(jué)得任何回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣再愛(ài)你一遍吧！
感動(dòng)的沉思高一篇七
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，這句話來(lái)形容我正合適，每次拿到一本書(shū)，我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，沉浸在書(shū)的世界中。
這天，我去了書(shū)城。一進(jìn)大門(mén)，我就像尋找水源的魚(yú)兒般融入了書(shū)海里，閱讀著各類圖書(shū)。海倫·凱勒向我講述著她的童年故事；狗狗沸點(diǎn)和米列在嬉戲玩耍；兔子小喬吉在蹦蹦跳跳地唱著歌兒：“新人來(lái)啦……”
突然，正在書(shū)海中尋覓的我眼前一亮，從書(shū)架上抽出一本書(shū)：《我可以抱抱你嗎，寶貝》，粉紅色的封皮，上面畫(huà)著一只小熊，一個(gè)小男孩正被小熊抱著，我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇，翻開(kāi)了這本書(shū)。
這就是最平常最平常，也是最偉大最偉大的愛(ài)呀！所有的媽媽都有這種愛(ài)，不要說(shuō)你的媽媽不愛(ài)你，她們批評(píng)你，罵你，甚至打你，都是對(duì)你的愛(ài)啊，你不知道，她們默默地為你做了多少事，她們?yōu)榱四?，可以忍痛一根一根拔掉身上的每一根刺，鮮血淋漓也不在乎，這都是為了你??！
書(shū)，讓我感動(dòng)，讓我理解，讓我領(lǐng)悟，讓我懂得人世間的真理！
感動(dòng)的沉思高一篇八
于是我想去安慰她，但又甚覺(jué)沒(méi)有資格雙擊那個(gè)暗色頭像打開(kāi)對(duì)話框。此時(shí)此刻，任何安慰也許都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。何況我如此幸福。幾番內(nèi)心掙扎，終于還是決定明晚再說(shuō)，時(shí)間久一點(diǎn)，多少應(yīng)該會(huì)沖淡一些傷痛。于是望著窗外深沉的夜空發(fā)了會(huì)呆，入了睡。
次日夜晚來(lái)臨的似乎比平常要快，下定決心無(wú)論怎樣要告訴她請(qǐng)?jiān)囍鴪?jiān)強(qiáng)，期望她不在線，給我多一些安慰的勇氣。
沒(méi)想到，她竟然在線。我小心翼翼的點(diǎn)擊視頻邀請(qǐng)，她沒(méi)有拒絕。
她說(shuō)我知道你是來(lái)安慰我的;我手足無(wú)措地說(shuō)__，我只是覺(jué)得該來(lái)的已經(jīng)來(lái)了，生活還得照著原本的軌跡前進(jìn)，既然事實(shí)無(wú)法挽回那就把你媽媽的那份連帶著一起，好好生活。話一出口便暗自懊悔，我是否在哪壺不開(kāi)提哪壺地逾越了呢。她沒(méi)介意，卻輕輕的笑了笑，說(shuō)好，我知道，我會(huì)加油的。
她的臉上眼角眉梢都帶著笑，像是在寬慰我似的，帶著堅(jiān)強(qiáng)的力量，抹去了那淚痕透露的悲傷。我心底柔軟的角落，感動(dòng)洶涌著撲面而來(lái)。
是的，她震懾了我，她感動(dòng)了我。
感動(dòng)的沉思高一篇九
初三生活就像一場(chǎng)賽車比賽，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好，車子都早已出發(fā)，不容你有半分猶豫。
清晨，校門(mén)口。
校門(mén)口的生意一向火爆，叫喊聲不停，“青椒肉絲加個(gè)蛋”“我要里脊的”“豆角的”睡眼惺忪的我揉揉眼睛站在涼面攤子前。攤主和其他人不同，是個(gè)年過(guò)六旬的老太太，滿頭銀絲，身板卻還硬朗得很，我要了份涼面。她卻說(shuō)：“孩子，我給你熱熱這面吧，女孩子冬天要吃熱乎點(diǎn)?！蔽颐φf(shuō)不用，急著去趕早自習(xí)。可年邁的她卻固執(zhí)地將面倒入鍋中，嘴里嘟囔著：“大早上怎么能吃冷的呢，不吃好上什么早自習(xí)!”我有些詫異，轉(zhuǎn)而鼻子一酸，戴著廣告圍裙的她，滿是疙瘩的手和那微皺的眉頭像極了在鄉(xiāng)下的外公。我哽咽著接過(guò)她手中的面，微燙的面條在舌尖上滾過(guò)，說(shuō)不清是香還是暖了吧。在風(fēng)中，我流下了感動(dòng)的淚。
中午，路上。
學(xué)校里有二十多只野貓，我總在想它們是怎樣活下來(lái)的?？烧诨丶衣飞希瑓s看見(jiàn)幾只貓兒圍在一起，似乎在吃什么東西。走近一看，是貓糧啊!那個(gè)為貓留下糧食的她(他)究竟是有怎樣純凈的心，讓它們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)又不缺乏食物。我望著這五只貓，冬日的暖陽(yáng)下，金毛變得格外好看，一點(diǎn)也不比古典宮廷中的御貓差，反而少了矯情多了野性。我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。
黃昏，小徑。
那是一位年過(guò)花甲的爺爺，他的旁邊是五六歲的孫子。一只手微微彎曲背在腰后，另一只手?jǐn)[在耳后，微微顫動(dòng)，帶著他的孫子一步一步地跳臺(tái)階。長(zhǎng)褲罩在老人的腿上略顯單薄，跳起臺(tái)階自然沒(méi)有年輕活力的孫子那么快，可他仍是一步一步地跳，動(dòng)作吃力而笨拙。那個(gè)五六歲的小男孩指著老人大笑，老人露出那八顆搖搖欲墜的牙齒。這是一幅怎樣美好的畫(huà)面啊!一片金黃的銀杏葉落在小孩頭上，我掩面離開(kāi)，嘗到了似咸似甜的淚。
初三生活，三點(diǎn)一線，可我卻也在這快車道中看見(jiàn)了途中美麗的風(fēng)景。所謂的三點(diǎn)一線，所謂的賽車場(chǎng)，只不過(guò)是一種心靈的擠壓罷了。
我想，接下來(lái)我可以掌控手中的賽車了，去領(lǐng)略更多的風(fēng)景，從容地度過(guò)這三點(diǎn)一線的初三生活。無(wú)須在意誰(shuí)是最終贏家，只需銘記我享受的這忙里偷閑的時(shí)光。
感動(dòng)的沉思高一篇十
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng)，而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予，我們感動(dòng)于父母的親情，我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚，但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在，我們也許被別人感動(dòng)，別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應(yīng)喝下去，－－只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò)，可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)；其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)，不用太惋惜，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜，－－人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的。做人不應(yīng)太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，管別人說(shuō)些什么呢？只要不是錯(cuò)誤的圓周，又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢？敢說(shuō)敢干，敢愛(ài)敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人，但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著生活，感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗，美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所取；感動(dòng)是一種溫情，溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂(lè)曲，讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚，抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星，當(dāng)一回“傻孩子“；伏案寫(xiě)上幾句，這是內(nèi)心情感的獨(dú)白；拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下，雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我，才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù)，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂(lè)曲，只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的；藝術(shù)來(lái)自生活，生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù)，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù)，藝術(shù)的生活，正是由于感動(dòng)，藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已，然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由，感動(dòng)也不一定需要眼淚，只要感動(dòng)源于真情，心靈就會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)，是一種力量，激勵(lì)著我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì)讓我難忘。
每年新年，我都會(huì)有一份難忘的新年禮物，從九歲開(kāi)始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說(shuō)：“我知道你很煩我，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責(zé)任?！笔堑?，我很煩。有時(shí)候他會(huì)生氣，氣到一天都沒(méi)有做飯；有時(shí)候他會(huì)生氣到撕掉我新買的書(shū)；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對(duì)的說(shuō)成錯(cuò)的，而在他自己那里總可以把錯(cuò)的變成對(duì)的。每天放學(xué)，我會(huì)在樓下悄悄問(wèn)：“媽，他在家嗎？”因?yàn)樗辉诩椅铱梢宰鑫易约合矚g做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對(duì)他很冷，盡量不說(shuō)話。可盡管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫(xiě)得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習(xí)寫(xiě)字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì)把自己練字時(shí)的感受和體驗(yàn)都一五一十講給我，他會(huì)先從練字的好處說(shuō)起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì)在本子上親自給我示范一遍，仔細(xì)講每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他很看中字體，可我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫(xiě)得一手好字，對(duì)我要求那么嚴(yán)厲。小時(shí)候，我總會(huì)花錢買一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要那么多筆有什么用？”邊說(shuō)邊拿起文具袋，說(shuō)到：“學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來(lái)。
一支鋼筆，真的可以給我?guī)?lái)許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛(ài)，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì)像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說(shuō)：“路上小心”，每天晚上他會(huì)害怕我喝涼水涼著，會(huì)把水晾成溫的，等我回來(lái)。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內(nèi)心明白，就算我裝作什么都看不到，內(nèi)心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì)激勵(lì)著我前行。
感動(dòng)的沉思高一篇十一
（一）。
(二)。
獨(dú)自努力著,拼搏著,一言不發(fā)的沉默著,似是光明來(lái)臨前的.黑暗,一切是我迷糊并著迷著,痛苦并欣賞著,煎熬并珍惜著。
影,只是朦朦朧朧,模模糊糊的一片,只能看清大體的輪廓,可望不可即,那僅有的幻影使我著迷并想像,迫使我努力著,希望著并堅(jiān)持著。
沉默的五月,是否等待著噴發(fā)?
（三）。
依舊是那一片,淡淡的云,輕輕的風(fēng),紅潤(rùn)著炎熱干渴的人,滌蕩著心中的那一片荷,那一抹紅,似是在六月里迎接勝利的人。
(四）。
繁花依舊開(kāi)放,綻放出朵朵清香,淡淡雅清新樹(shù)在這一刻蒙上了厚厚的土,撣不去,留下一絲光滑.那脈絡(luò)依舊清新著,在困難逆境中,依然有著自己流動(dòng)的,引導(dǎo)著前進(jìn)的方向。
天邊,寂靜,一幅和諧安詳?shù)木跋?夜晚,萬(wàn)顆繁榮在著寧?kù)o下競(jìng)相閃光,竟想顯示自己的美與實(shí)力。
（五）。
大概,人是一種奇怪的動(dòng)物,有著強(qiáng)烈的思想感情,會(huì)懂得思念,會(huì)懷念,會(huì)失望,又會(huì)孤獨(dú),越到某一時(shí)刻會(huì)懷念起來(lái),原來(lái)最好的記憶是你我不相容的記憶。
即使你的離開(kāi),讓我留下一道有疤痕的痛,但我依舊為你祈禱,希望你在你的生活里找到自我,找到自己的快樂(lè)與幸福。你若飛翔,我定期待。
（六）。
花落了,心傷了,等醉了,也碎了。
花開(kāi)了,心醉了,等醉了,還未碎。
感動(dòng)的沉思高一篇十二
感動(dòng)這一類字眼常常浮現(xiàn)在我的心頭，而感動(dòng)的事也常常在我的生活中發(fā)生。感動(dòng)是一把溫情的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén);感動(dòng)是一雙神奇的手，推開(kāi)了我記憶的窗戶，讓我回想起了一件往事......
那天傍晚，天色已經(jīng)不早了，太陽(yáng)也向西邊移動(dòng)著。突然，調(diào)皮的太陽(yáng)像是不愿意待在天空了似的，躲了起來(lái)。取而代之的是滾滾而來(lái)的烏云。大片大片的烏云像是一塊黑布，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我見(jiàn)勢(shì)不妙，像是快下大雨了，也顧不得先寫(xiě)一會(huì)兒家作，三下五除二地理完了書(shū)包，便急匆匆地離開(kāi)了教室?；丶业穆飞?，天色越來(lái)越暗，為了避免“落湯雞”的尷尬，我的的腳步也越來(lái)越快。
回到家中，我剛放下沉甸甸的書(shū)包，如釋重負(fù)地喘了一口氣，耳邊便傳來(lái)了一陣“轟隆隆”的雷聲，接著，就只看見(jiàn)窗外先是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，緊接著便是一場(chǎng)傾盆大雨。我心中不由自主地感慨道，還好跑得快!接著，打開(kāi)燈就想做作業(yè)，可翻了一遍書(shū)包，咦?我的《數(shù)學(xué)三級(jí)訓(xùn)練》哪里去了?今天的數(shù)學(xué)家作我還沒(méi)做呢!明天早上一下子是不可能補(bǔ)完的，這可怎么辦呀?為了慎重起見(jiàn)，我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，依舊沒(méi)有它的蹤影。我一拍腦門(mén)，自我安慰：“嗯。這個(gè)好解釋,落在課桌里了?？蛇@也并不是樁好事呀!”我想到了回學(xué)校拿?？墒?，看著外面的雨景，雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，可我怎么也下不了決心。真是欲坐不行，欲去不敢。
正在我遲疑不決時(shí)，門(mén)鈴響了。我一陣興奮，肯定是媽媽，這下有救了!她會(huì)幫我去拿的。我打開(kāi)門(mén)一看，心頓時(shí)涼了大半截。原來(lái)是李紅，只見(jiàn)她雖然帶著雨具，可由于雨下得太大，她渾身上下沒(méi)有一塊地方不是濕淋淋的，臉上的雨水正順著她的面頰流下來(lái)。她一見(jiàn)我就說(shuō)：“你呀!不論干什么事情都是個(gè)馬大哈，不是這個(gè)漏了，就是那個(gè)忘了，還好今天我值日，要不然，你這本子還不知道會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)著，把本子遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)本子，第一個(gè)反應(yīng)就是濕了沒(méi)有。一看，這本子竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。真是出乎我的意料。我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋坐坐，可她卻一聲不響地走進(jìn)了雨幕。
望著她漸漸消失的背影，一股感激之情涌入我的心頭。多好的同學(xué)呀!真是副熱心腸，在我遇到最大困難時(shí)，在我需要人幫助時(shí)，是她用自己的愛(ài)心給予我?guī)椭?，給予我關(guān)愛(ài)，及時(shí)地解決了我的燃眉之急。
難忘啊，這濃濃的真情，純純的愛(ài)心，難忘啊，這令人感動(dòng)的一幕。
感動(dòng)的沉思高一篇十三
2010年4月14日，青海玉樹(shù)縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震，許多人喪身于此。有一位派去做義工的'老師，原來(lái)已逃出現(xiàn)場(chǎng)，但他一想起學(xué)校里還有許多學(xué)生沒(méi)出來(lái)時(shí)，不顧他人的勸阻，奮不顧身地沖入學(xué)校。他用他的雙手在廢墟上用力地挖著，他的手溢出了鮮紅的血，這時(shí)他心中只有一個(gè)意念：一定要將學(xué)生們救出來(lái)！一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位義工老師仍沒(méi)有出來(lái)，外面的人們焦急地等待著。就在他快找到他心愛(ài)的學(xué)生時(shí)，只聽(tīng)轟地一聲，一座教學(xué)樓倒了，他被壓在了廢墟下，但無(wú)論什么時(shí)刻他都忘不了他的學(xué)生，他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊，用生命的最后時(shí)刻替學(xué)生們支起了一座生命的橋梁。學(xué)生們被救出來(lái)了，他卻再也沒(méi)有睜開(kāi)雙眼……同學(xué)們都泣不成聲。
和他認(rèn)識(shí)的義工悲傷地說(shuō)：希望他只是暫時(shí)昏倒，希望他能像往常一樣敲開(kāi)我的門(mén)：想你們了，就來(lái)看看…….
看到這兒，晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落，在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼……。
感動(dòng)的沉思高一篇十四
感動(dòng)來(lái)自幸福生活中處處有感動(dòng)，有事，小小的感動(dòng)便可以換來(lái)滿滿的幸福。
記得兒時(shí)，整天都是無(wú)憂無(wú)慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。
那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買小花襖，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶;我曾經(jīng)偷偷的在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠的在媽媽身后看她洗刷那時(shí)，總覺(jué)得有父母在的地方就是我快樂(lè)的天堂!時(shí)光流逝總是如此之快!一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱;不再整天梳兩個(gè)小辮子，穿一件小花襖;我開(kāi)始討厭爸爸粗糙的大手，開(kāi)始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨;我寧愿將心事告訴好朋友，也不想想父母傾訴。
但爸爸媽媽卻不以為意，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默的付出著。
那天早上，太陽(yáng)依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重的摔門(mén)，昂首而去。
可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，媽媽立刻開(kāi)門(mén)迎出來(lái)，拉我進(jìn)屋。
進(jìn)門(mén)，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，換類的笑臉，還有和藹的`爸爸和慈愛(ài)的媽媽，這個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，而我卻往日的一幅幅畫(huà)面一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
當(dāng)厚厚的大雪將大地覆蓋在下面時(shí)，爸爸抱起我，讓我坐在他肩頭，雙手緊緊握住我的小手，囑咐說(shuō)：“坐穩(wěn)了，大船開(kāi)動(dòng)咯!”說(shuō)完便漫步在白皚皚的大地上。
我清楚的記得身后的腳印，很深卻很堅(jiān)實(shí)。
還記得那一次發(fā)燒，媽媽給我倒水，讓我吃藥，在我頭上放冷毛巾，見(jiàn)到我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，麻利的給我穿上外套，被我去了醫(yī)療室。
我清楚的記得，媽媽的背很舒服，也很溫暖幽幽的燭光將我從記憶里拉了回來(lái)，麗水模糊了我的雙眼。
家，我幸福的港灣;家，我成長(zhǎng)的樂(lè)園;家，我自信的翅膀;家，我永遠(yuǎn)的天堂!對(duì)著悠悠的燭光，我默默的許下一個(gè)心愿：愿我的家永遠(yuǎn)和睦幸福!我們劃著一葉扁舟蕩漾在生活的海洋里，努力地駛向成功的彼岸，船槳揉碎了平靜的海面，泛起一絲絲感動(dòng)的漣漪……輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，里面像無(wú)底的黑洞般漆黑一片。
我彷徨地邊走邊尋覓，尋覓昔日給我幸福感動(dòng)的閃亮的光點(diǎn)。
多年以來(lái)積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時(shí)也蒙上了我的眼睛。
曾經(jīng)的我，不懂得何謂幸福，何謂感動(dòng)，何謂快樂(lè)。
我單純地以為，學(xué)習(xí)成績(jī)好就是幸福，實(shí)現(xiàn)了理想就是幸福;閱讀了動(dòng)人的文字才會(huì)感動(dòng)，看見(jiàn)了悲壯的場(chǎng)面才會(huì)感動(dòng);有了幸福，有了感動(dòng)，那樣就擁有了快樂(lè)。
其實(shí)，我錯(cuò)了。
過(guò)去對(duì)幸福的錯(cuò)誤觀念像一條粗大的麻繩，把我緊緊地束綁著，我用力掙扎，終于解脫了。
我解下那蒙上我眼睛的白紗，睜開(kāi)明亮的眼睛，細(xì)心地尋覓。
我知道了自己從前是那么的天真，發(fā)現(xiàn)了自己一直是那么的幸福，明白了真正的幸福、感動(dòng)和快樂(lè)往往來(lái)源于生活中微乎其微的事。
一天，老師吩咐我?guī)退岩恍┚毩?xí)題抄在黑板上。
我回到教室，就把書(shū)包和雨傘隨意扔在桌子上，打算辦完事情才慢慢收拾。
那時(shí)候，恰巧停電了，我抄著黑板，大汗淋漓。
朋友見(jiàn)到我，就微笑著抽出一張紙巾給我擦汗。
我望著她誠(chéng)摯的笑容，接過(guò)帶著香氣的紙巾，我很感動(dòng)，在這樣的時(shí)候也會(huì)有人關(guān)心我。
將練習(xí)題全部抄完時(shí)，我走到座位前，發(fā)現(xiàn)桌子上很整齊地?cái)[放著書(shū)本，雨傘被貼服地掛在椅子后面，書(shū)包安分地躺在抽屜里。
我像丈二的和尚——摸不著頭腦，到底是怎么回事?茫然中看見(jiàn)同桌用調(diào)皮而友好的目光注視著我，我立刻猜出了答案，打趣著說(shuō)：“是你做的好事吧?”同桌羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我很感動(dòng)哦!”她和善地說(shuō)：“不用謝，有什么好感動(dòng)的呢?同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛!”她的話更開(kāi)啟了我眼淚的源泉，我頓時(shí)熱淚盈眶。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)隆冬的夜晚。
我發(fā)高燒了，面紅耳赤，全身抽搐，身體難以控制，如果不小心咬傷舌頭，那會(huì)危及生命的。
媽媽十分著急地抱著我上醫(yī)院，為了避免發(fā)生這種情況，就把手伸到我的嘴里，讓我咬著她的手。
后來(lái)到了醫(yī)院及時(shí)治療，我才轉(zhuǎn)危為安。
醫(yī)生護(hù)士們都稱贊媽媽偉大，但媽媽只是淡淡地一笑。
我的身體漸漸恢復(fù)了健康，拉著媽媽通紅的手，我真的很感動(dòng)。
我覺(jué)得自己很幸福，那種幸福是無(wú)與倫比的，是用金錢買不到的。
媽媽為我付出了深深的愛(ài)，我回報(bào)媽媽一個(gè)甜甜的吻，媽媽安慰地笑了，那也是一種幸福。
在生命的海洋里，令我們感動(dòng)與幸福的事情實(shí)在太多了，只有它們，才給予我們力量去為理想而奮斗，只有它們，才能在記憶的空間里永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮。
感動(dòng)的沉思高一篇十五
總有一首歌使我們余音繚繞;總有一個(gè)人讓我們深深敬佩;總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影;也許你不曾聽(tīng)到她溫暖的只言片語(yǔ);也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲;也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親;也許你更不曾體會(huì)到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——__。
在我的中學(xué)生活中，在我的成長(zhǎng)道路上，她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，_老師比誰(shuí)都著急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報(bào)告了老師。她連忙詢問(wèn)我的情況，聽(tīng)著老師關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅(jiān)持著，但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我，同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲?，盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話語(yǔ)，她那關(guān)愛(ài)的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛(ài)。
她不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至，而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí)，她為我們付出了多少心血啊!每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候，她總是嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟@句話不就是說(shuō)的您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛;不曾輝煌，卻精彩;不曾高貴，卻偉大;啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳;您的生命是一首詩(shī)，最感人最美麗。
感動(dòng)的沉思高一篇一
中秋佳節(jié)，月圓人亦圓，這是高中住宿以來(lái)第一次回家與親人團(tuán)聚。但我不知，他們等待了多久。
我很少給家里打電話，即使打了也是簡(jiǎn)短的一切安好以及什么重大的變動(dòng)，簡(jiǎn)潔到在那刪掉一個(gè)字，于是就有了回家前母親那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話。
在我看來(lái)，他叔祖父的，都是一些瑣碎的小事，坐車要注意安全，不要坐錯(cuò)站，要看好車牌號(hào)，第一次自己坐長(zhǎng)途車回家，他恨不得告訴我每一分一秒要注意的事情，最后又重復(fù)在高速口下車，有人會(huì)接我，有些厭煩我，在上課鈴聲響起時(shí)，終于掛掉了這通電話。
和幾個(gè)外班同學(xué)一起上車，電話又打了過(guò)來(lái)，只得順著他的要求，問(wèn)了各個(gè)站點(diǎn)到達(dá)時(shí)間，一遍一遍向我確認(rèn)著下車的時(shí)間和地點(diǎn)，我發(fā)出連續(xù)的應(yīng)答聲，匆匆結(jié)束了又一段漫長(zhǎng)的電話。
長(zhǎng)途車開(kāi)的很慢，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)，看著車窗外陌生的風(fēng)景，打發(fā)了兩個(gè)小時(shí)的無(wú)聊時(shí)光，現(xiàn)在想來(lái)不知道她是如何挨過(guò)著度日如年的兩個(gè)小時(shí)。
甜甜的月餅，甜甜的西瓜，甜甜的橘子，吃進(jìn)嘴里，卻嘗到一股淡淡的酸澀。
晚上，坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，找演算紙時(shí)，一張寫(xiě)滿字的紙進(jìn)入我的視線，上面記著我簡(jiǎn)短的電話中說(shuō)有想吃或者需要的東西，坐車的時(shí)間路線，突然間，感覺(jué)當(dāng)時(shí)打也打不完的電話似乎變得無(wú)比短暫，相比于電話之間相隔的時(shí)間，我同樣也不知道，母親是懷著何種心情等待著這一切。
但那心情，一定是痛苦不安，十分糾結(jié)，又無(wú)法訴說(shuō)的，我干癟的語(yǔ)言描繪不出萬(wàn)分之一。
想起秋天的懷念，初中想家時(shí)，聽(tīng)這一刻流下了不知多少淚水，課后選段史鐵生，對(duì)他母親讓他去地壇后的描寫(xiě)，雖然不放心，但不能不讓他去，定是在每分每秒都祈禱他的平安，還過(guò)一個(gè)個(gè)白天和夜晚，放不下心，卻又不得不放手。
想來(lái)，我的母親亦是如此。
我和母親，都是懷舊的人，等待中總會(huì)陷入回憶，生活中零碎的點(diǎn)滴，恍若做夢(mèng)一樣在眼前掠過(guò)，夢(mèng)醒時(shí)，亦時(shí)悵然。
焉得諼草，言樹(shù)之背。讓三春之暉，不再因等待而變得愈加沉重，讓這份愛(ài)不再使你憂愁。
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感動(dòng)的沉思高一篇二
人每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢? 感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng)，總會(huì)有一些事，有一些人，讓你刻骨銘心，永難忘卻。
著名的俄國(guó)教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有人格能影響人格的發(fā)展和形成。教師的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響是任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量，教師的一言一行本身就是一本最精彩的教科書(shū)?！蔽覀儗W(xué)校的優(yōu)秀教師常常是用自己的生活態(tài)度、工作態(tài)度去感染學(xué)生，在與學(xué)生相處的日子里，總是身體力行，要求學(xué)生做到的事情自己首先做到，他們和學(xué)生之間就像朋友一樣，與之接觸沒(méi)有距離感。工作中，他們勇于探索，大膽創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn);在生活中，他們和各個(gè)成績(jī)段的學(xué)生進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們最近的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，用愛(ài)和責(zé)任鑄造不朽的師魂。
他們喜歡把自己的經(jīng)歷講給學(xué)生們，而學(xué)生們則像聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者講故事，生動(dòng)卻意味深長(zhǎng)。他們說(shuō)給學(xué)生們的話有時(shí)勝似一則名言，卻并非名言，使人感覺(jué)親切、真切。他們對(duì)待工作的熱枕和對(duì)學(xué)生們的關(guān)心，令我深受感動(dòng)。
我感動(dòng)著，只因他們的普通。
我感動(dòng)著，只因他們的平凡。
我想，真正的偉大正是寓于平凡之中，教師的工作是平凡的，沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲明和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，但是我們需要的就是這樣平凡而不平庸的踏踏實(shí)實(shí)干工作的好教師：三尺講臺(tái)、一生情愫、兢兢業(yè)業(yè)、永不懈怠!
感動(dòng)的沉思高一篇三
太陽(yáng)慢慢的落下，金黃的北半球變換著她美麗的側(cè)臉，大地像涂滿素色的餅干。在清媚如水的大街上，有影一人，清揚(yáng)婉兮……那人便是我的母親，在焦急的等我和我上學(xué)的車。
我忘記了戴手表，便將所有上學(xué)用的行李交給了媽媽，自己跑回家去拿手表。那時(shí)的我就如同熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，心里別提多著急了。媽媽還一個(gè)勁的說(shuō)：“你跑慢點(diǎn)，小心點(diǎn)別摔倒，你怎么那么丟三落四的?！薄昂昧撕昧耍呀?jīng)這樣了，你說(shuō)破天也不還得回家一趟，你怎么這么啰嗦?！蔽揖o接著說(shuō)。我看到她張開(kāi)的嘴又閉上了，一臉的無(wú)奈，像個(gè)受了委屈的小孩。我很快拿到了手表跑了回來(lái)，車還沒(méi)到，心里頓時(shí)松了一口氣，就像那種渴望回家但已經(jīng)趕上末班車的感覺(jué)。
抬頭看見(jiàn)了媽媽，背上背著我的書(shū)包，左手提著一個(gè)包，右手拿了箱奶，脖子上還過(guò)著一個(gè)包，典型的逃難者的形象。她還時(shí)不時(shí)的向車來(lái)的方向望去，這么不雅的形象太有損我的形象了。我想好了一大堆“排山倒?！钡脑挏?zhǔn)備“勇敢說(shuō)出口”。“怎么就不知道把東西放地上，累不累啊你？”還沒(méi)等我說(shuō)完最精彩的“語(yǔ)錄”，她說(shuō)：“你那么愛(ài)干凈，放在地上你會(huì)怕臟的。況且車一會(huì)兒就來(lái)了，你著急上車，那大包小包還有奶都堆在地上你會(huì)著急的?！彼⑽⒁恍?。像是作對(duì)一件讓我滿意的事而開(kāi)心。
是啊。想必是誰(shuí)都受不了我劈里啪啦的喊叫，受不了我對(duì)別人的一味斥責(zé)……只有她，我的媽媽在承受；只有她，我的媽媽做的近乎完美。其實(shí)，那個(gè)東西又會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，就算放在地上在堆上幾樣也不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，而她就是喜歡拿著，盡管那么高傲的她也很注重形象，可因?yàn)槲宜梢圆蝗ヮ櫦?，為了我心甘情愿，不管值得不值得，必要不必要，更不?huì)管我領(lǐng)不領(lǐng)情。
我們是花，母球是花瓶，沒(méi)有花瓶的花黯然失色。
感動(dòng)的沉思高一篇四
生活在當(dāng)今繁華喧囂的社會(huì)里，人來(lái)人往。每個(gè)人都有自己的生活方式，每天都以不同的狀態(tài)生活著。城市里的生活總是在人們看來(lái)是多樣化的，譬如“上班族”、打工族、等等。而一些活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福，被低頭忙碌的人們所忽視。自打來(lái)到這個(gè)世上，我就在父母的無(wú)微不至的呵護(hù)下成長(zhǎng)。他們?cè)谏钪袔Ыo我幸福、感動(dòng)、快樂(lè)等。他們讓年少懵懂的我懂得了什么是感動(dòng)?什么是幸?！蛉绱?，我懷著感恩的心去做父母身邊懂事的孩子。在生活中，我漸漸感受到了生活中的感動(dòng)。生活中的感動(dòng)總是會(huì)給人以啟迪和讓人緘默落淚的時(shí)刻。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有一短記憶讓我迄今刻骨銘心。
曾記得那時(shí)，是星期日的晚上。玩了一天的我，疲憊地躺在床上安然入睡。第二天，太陽(yáng)已日上三竿。晴空萬(wàn)里，一縷陽(yáng)光灑在我的書(shū)桌上。睡意正濃的我，被媽媽叫醒。滿臉惺忪的我，不情愿的起床了。當(dāng)無(wú)意間瞥見(jiàn)書(shū)桌上的鬧鐘時(shí)，我意識(shí)到我快要遲到了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，以最快的速度奔向了公交站牌下?？粗滞笊系氖直?，我焦急地等待著?？墒翘旃蛔髅?，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)公交車的影子。我漫不經(jīng)心的四處望了望，突然看到了一個(gè)不起眼的角落里有一個(gè)乞討者。只見(jiàn)他雙腿畸形，骨瘦如柴的雙手。黑黑的，像燒焦的煤炭。衣衫襤褸，頭發(fā)骯臟蓬亂。一群嗡嗡叫的蒼蠅，彷佛把他的骯臟蓬亂的頭發(fā)當(dāng)成了自己的樂(lè)園。他滿臉憔悴，可是卻帶走一絲微笑。在他的面前有一個(gè)破爛的碗，可是卻很少有人往里頭放錢。他用雙手拍打出不同的節(jié)拍，卻始終沒(méi)有太多人駐足去關(guān)注他。
公交車駛來(lái)，等車的人蜂擁而至。正當(dāng)我掏兜是，我才明白離家匆匆忘帶了錢。我心急如焚的時(shí)候，有一個(gè)人拉了拉我的衣服。我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是那個(gè)乞討者。只見(jiàn)的手里捏著一個(gè)硬幣，吃力地伸向我。我看了看地上的痕跡，我明白了原來(lái)他是用雙手爬過(guò)來(lái)的。我遲疑了，久久不敢接他手中的錢。當(dāng)司機(jī)不耐煩地催促時(shí)，他的臉上顯出焦急的樣子。用生硬的普通話說(shuō)，孩子，趕快去上學(xué)吧!”我接硬幣，上了公交車。車子緩緩地啟動(dòng)，我的心卻很沉重。當(dāng)我透過(guò)車窗是，我看到了他用那骨瘦如柴的手向我招手。在半空中，他的手顯得那樣的無(wú)力……我的眼淚流了下來(lái)，怎么也止不住。心里彷佛有一股暖流，溫暖著我。
生命的感動(dòng)。
夏天，金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對(duì)蘇婷說(shuō)：“蘇婷，看啊，陽(yáng)光在我身上跳舞呢!”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光?？墒?，就在一年前，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。
蘇婷意識(shí)到發(fā)生了什么，跑過(guò)去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周圍的人叫來(lái)了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)铩Ｋ舐暤乜拗?。到了醫(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來(lái)了，一起在急救室門(mén)口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)蘇婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，大家都圍了過(guò)去。玉珍的媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了?”醫(yī)生說(shuō)：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會(huì)成為植物人?！边@時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了!”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“我們一定會(huì)竭盡全力的。”
在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽(tīng)，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去，蘇婷總是覺(jué)得玉珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想：無(wú)論多久，我都要來(lái)陪她，直到她醒來(lái)。
小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，蘇婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對(duì)玉珍說(shuō)：“玉珍，你看啊，陽(yáng)光在你身上跳舞呢!快醒醒吧，你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎?……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動(dòng)。蘇婷欣喜萬(wàn)分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來(lái)的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開(kāi)始有反應(yīng)了;又過(guò)了一段時(shí)間，玉珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話了……終于，以前的玉珍又回來(lái)了。
從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。
什么是感動(dòng)。
什么是感動(dòng)?只是傷心流淚嗎?不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);跑步跌倒了，朋友過(guò)來(lái)攙扶你起來(lái)，是感動(dòng);考試考砸了，同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾句安慰的話語(yǔ)，是感動(dòng);讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)。
這就是一個(gè)女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情，它會(huì)讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個(gè)女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。
她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又娶回一個(gè)帶著小弟弟的女人。父親對(duì)弟弟疼愛(ài)有加，繼母更是處處呵護(hù)。與平時(shí)的故事不同，父親和繼母從來(lái)不責(zé)罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變的孤僻，不愛(ài)與人交往，用她自己的話說(shuō)：“我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次?！?BR> 一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無(wú)法擺脫。
一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請(qǐng)假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那么甜美。
女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛(ài)。
她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意!
一個(gè)孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——可以愛(ài)別人，更可以讓自己得到愛(ài)!
這樣的日子持續(xù)了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細(xì)細(xì)享受幾個(gè)月被愛(ài)的溫暖?？蛇@一次，她沒(méi)有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說(shuō)，她將一輩子坐在輪椅上。
她想：為了得到愛(ài)，失去一條腿，又算什么呢?
夜晚，她對(duì)著星空說(shuō)：天啊，是不是如此，我的一生一世都會(huì)得到愛(ài)呢?
讀完這個(gè)故事，我被感動(dòng)了。人確實(shí)需要在逆境中成長(zhǎng)，但最重要的是被真愛(ài)擁抱。就像那個(gè)渴望生病的女孩，為了得到愛(ài)，失去一條腿也心甘情愿!
與其說(shuō)這是一個(gè)故事，我覺(jué)得倒不如說(shuō)這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。人們渴望愛(ài)，渴望被愛(ài)，這本是人之常情，但當(dāng)愛(ài)有殘缺時(shí)，人們對(duì)愛(ài)的渴望就更加強(qiáng)烈。這不正像屋后的小樹(shù)為了掙得一縷陽(yáng)光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎?讓我們記住身邊的每一次感動(dòng)，給身邊的人最真誠(chéng)的愛(ài)，讓所有的人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光!
感動(dòng)的沉思高一篇五
在淚眼婆娑中，我清楚的看見(jiàn)了你。
月光從一片漆黑的幕布上灑下。在這片幕布上，原來(lái)繁多的星點(diǎn)便變得稀疏了，仿佛一條條銀白色的絲線交織輝映，均勻的灑在了庭院里，也灑在了太婆和奶奶的身上。太婆患上老年癡呆癥已經(jīng)有六年了，在她的記憶里只剩下了她心念著的女兒——我的奶奶，所以他也只肯奶奶幫他洗腳。
奶奶嫻熟的打開(kāi)熱水瓶，水慢慢流入腳盆，撞在盆壁上發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛山間的清泉涌出，煞是好聽(tīng)。水波浮動(dòng)，映出一個(gè)顫抖的小圓月，上下浮動(dòng)，太婆的腳便伸進(jìn)了這圓月里。那是一雙多么奇怪的腳啊，太婆由于小時(shí)候纏過(guò)足，腳變的有些畸形。雖然之后矯正過(guò)，但是仍是很怪。一層枯黃的干皮蒙在骨架上，中間仿佛沒(méi)有骨肉，活像從棺材里爬出來(lái)的骷髏，打一棍便會(huì)散架。
奶奶的手隨后也伸了進(jìn)去，輕輕地?cái)噭?dòng)著水波，幫太婆洗腳。一滴涎水突然從太婆的嘴角流出，滑過(guò)她那蒼老的臉龐，快要滴落下來(lái)，可太婆的眼神依舊迷惘，奶奶快速的從兜里拿出一塊花布，上面印染了兩只鴛鴦，擦去了太婆的涎水。太婆的眼神突然變的神氣了起來(lái)，她直望著這塊布，口中不停地呼喚著奶奶的小名，眼角流出了一大滴渾濁的眼淚。
我的心頭不禁涌起了一股暖意，這就是親情的溫暖啊。在多年前，在同樣的目光下，發(fā)生過(guò)同樣的事情。母親笑著給淘氣的女兒洗腳，同樣是輕聲呼喚著女兒的小名。這一切都沒(méi)有改變，只是角色互換了。
這一切的一切，都沒(méi)有改變，“當(dāng)時(shí)明月在”，親情仍在！你跨越時(shí)空的限制永恒存在著，是的你是不朽的。無(wú)論兒女走多遠(yuǎn)，長(zhǎng)多大，在他們的背后總是存在著一位。掛念的母親?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，你讓親人之間永不分離，也讓我不禁潸然淚下。
生命本是平凡甚至有些平庸的，但正因?yàn)橛心?，生命才能保留一份感?dòng)。
感動(dòng)的沉思高一篇六
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我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們生命時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)的。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)步，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形地笑……從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴，朝朝暮暮地相處，分分秒秒地相隨。我們或許忘了如何感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入無(wú)意識(shí)之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的'小狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。長(zhǎng)大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大。記得看過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們才覺(jué)得任何回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣再愛(ài)你一遍吧！
感動(dòng)的沉思高一篇七
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，這句話來(lái)形容我正合適，每次拿到一本書(shū)，我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，沉浸在書(shū)的世界中。
這天，我去了書(shū)城。一進(jìn)大門(mén)，我就像尋找水源的魚(yú)兒般融入了書(shū)海里，閱讀著各類圖書(shū)。海倫·凱勒向我講述著她的童年故事；狗狗沸點(diǎn)和米列在嬉戲玩耍；兔子小喬吉在蹦蹦跳跳地唱著歌兒：“新人來(lái)啦……”
突然，正在書(shū)海中尋覓的我眼前一亮，從書(shū)架上抽出一本書(shū)：《我可以抱抱你嗎，寶貝》，粉紅色的封皮，上面畫(huà)著一只小熊，一個(gè)小男孩正被小熊抱著，我頓時(shí)產(chǎn)生了好奇，翻開(kāi)了這本書(shū)。
這就是最平常最平常，也是最偉大最偉大的愛(ài)呀！所有的媽媽都有這種愛(ài)，不要說(shuō)你的媽媽不愛(ài)你，她們批評(píng)你，罵你，甚至打你，都是對(duì)你的愛(ài)啊，你不知道，她們默默地為你做了多少事，她們?yōu)榱四?，可以忍痛一根一根拔掉身上的每一根刺，鮮血淋漓也不在乎，這都是為了你??！
書(shū)，讓我感動(dòng)，讓我理解，讓我領(lǐng)悟，讓我懂得人世間的真理！
感動(dòng)的沉思高一篇八
于是我想去安慰她，但又甚覺(jué)沒(méi)有資格雙擊那個(gè)暗色頭像打開(kāi)對(duì)話框。此時(shí)此刻，任何安慰也許都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。何況我如此幸福。幾番內(nèi)心掙扎，終于還是決定明晚再說(shuō)，時(shí)間久一點(diǎn)，多少應(yīng)該會(huì)沖淡一些傷痛。于是望著窗外深沉的夜空發(fā)了會(huì)呆，入了睡。
次日夜晚來(lái)臨的似乎比平常要快，下定決心無(wú)論怎樣要告訴她請(qǐng)?jiān)囍鴪?jiān)強(qiáng)，期望她不在線，給我多一些安慰的勇氣。
沒(méi)想到，她竟然在線。我小心翼翼的點(diǎn)擊視頻邀請(qǐng)，她沒(méi)有拒絕。
她說(shuō)我知道你是來(lái)安慰我的;我手足無(wú)措地說(shuō)__，我只是覺(jué)得該來(lái)的已經(jīng)來(lái)了，生活還得照著原本的軌跡前進(jìn)，既然事實(shí)無(wú)法挽回那就把你媽媽的那份連帶著一起，好好生活。話一出口便暗自懊悔，我是否在哪壺不開(kāi)提哪壺地逾越了呢。她沒(méi)介意，卻輕輕的笑了笑，說(shuō)好，我知道，我會(huì)加油的。
她的臉上眼角眉梢都帶著笑，像是在寬慰我似的，帶著堅(jiān)強(qiáng)的力量，抹去了那淚痕透露的悲傷。我心底柔軟的角落，感動(dòng)洶涌著撲面而來(lái)。
是的，她震懾了我，她感動(dòng)了我。
感動(dòng)的沉思高一篇九
初三生活就像一場(chǎng)賽車比賽，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好，車子都早已出發(fā)，不容你有半分猶豫。
清晨，校門(mén)口。
校門(mén)口的生意一向火爆，叫喊聲不停，“青椒肉絲加個(gè)蛋”“我要里脊的”“豆角的”睡眼惺忪的我揉揉眼睛站在涼面攤子前。攤主和其他人不同，是個(gè)年過(guò)六旬的老太太，滿頭銀絲，身板卻還硬朗得很，我要了份涼面。她卻說(shuō)：“孩子，我給你熱熱這面吧，女孩子冬天要吃熱乎點(diǎn)?！蔽颐φf(shuō)不用，急著去趕早自習(xí)。可年邁的她卻固執(zhí)地將面倒入鍋中，嘴里嘟囔著：“大早上怎么能吃冷的呢，不吃好上什么早自習(xí)!”我有些詫異，轉(zhuǎn)而鼻子一酸，戴著廣告圍裙的她，滿是疙瘩的手和那微皺的眉頭像極了在鄉(xiāng)下的外公。我哽咽著接過(guò)她手中的面，微燙的面條在舌尖上滾過(guò)，說(shuō)不清是香還是暖了吧。在風(fēng)中，我流下了感動(dòng)的淚。
中午，路上。
學(xué)校里有二十多只野貓，我總在想它們是怎樣活下來(lái)的?？烧诨丶衣飞希瑓s看見(jiàn)幾只貓兒圍在一起，似乎在吃什么東西。走近一看，是貓糧啊!那個(gè)為貓留下糧食的她(他)究竟是有怎樣純凈的心，讓它們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)又不缺乏食物。我望著這五只貓，冬日的暖陽(yáng)下，金毛變得格外好看，一點(diǎn)也不比古典宮廷中的御貓差，反而少了矯情多了野性。我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。
黃昏，小徑。
那是一位年過(guò)花甲的爺爺，他的旁邊是五六歲的孫子。一只手微微彎曲背在腰后，另一只手?jǐn)[在耳后，微微顫動(dòng)，帶著他的孫子一步一步地跳臺(tái)階。長(zhǎng)褲罩在老人的腿上略顯單薄，跳起臺(tái)階自然沒(méi)有年輕活力的孫子那么快，可他仍是一步一步地跳，動(dòng)作吃力而笨拙。那個(gè)五六歲的小男孩指著老人大笑，老人露出那八顆搖搖欲墜的牙齒。這是一幅怎樣美好的畫(huà)面啊!一片金黃的銀杏葉落在小孩頭上，我掩面離開(kāi)，嘗到了似咸似甜的淚。
初三生活，三點(diǎn)一線，可我卻也在這快車道中看見(jiàn)了途中美麗的風(fēng)景。所謂的三點(diǎn)一線，所謂的賽車場(chǎng)，只不過(guò)是一種心靈的擠壓罷了。
我想，接下來(lái)我可以掌控手中的賽車了，去領(lǐng)略更多的風(fēng)景，從容地度過(guò)這三點(diǎn)一線的初三生活。無(wú)須在意誰(shuí)是最終贏家，只需銘記我享受的這忙里偷閑的時(shí)光。
感動(dòng)的沉思高一篇十
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng)，而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予，我們感動(dòng)于父母的親情，我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚，但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在，我們也許被別人感動(dòng)，別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應(yīng)喝下去，－－只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò)，可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)；其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)，不用太惋惜，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜，－－人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的。做人不應(yīng)太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，管別人說(shuō)些什么呢？只要不是錯(cuò)誤的圓周，又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢？敢說(shuō)敢干，敢愛(ài)敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人，但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著生活，感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗，美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所取；感動(dòng)是一種溫情，溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂(lè)曲，讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚，抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星，當(dāng)一回“傻孩子“；伏案寫(xiě)上幾句，這是內(nèi)心情感的獨(dú)白；拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下，雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我，才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù)，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂(lè)曲，只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的；藝術(shù)來(lái)自生活，生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù)，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù)，藝術(shù)的生活，正是由于感動(dòng)，藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已，然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由，感動(dòng)也不一定需要眼淚，只要感動(dòng)源于真情，心靈就會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)，是一種力量，激勵(lì)著我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì)讓我難忘。
每年新年，我都會(huì)有一份難忘的新年禮物，從九歲開(kāi)始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說(shuō)：“我知道你很煩我，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責(zé)任?！笔堑?，我很煩。有時(shí)候他會(huì)生氣，氣到一天都沒(méi)有做飯；有時(shí)候他會(huì)生氣到撕掉我新買的書(shū)；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對(duì)的說(shuō)成錯(cuò)的，而在他自己那里總可以把錯(cuò)的變成對(duì)的。每天放學(xué)，我會(huì)在樓下悄悄問(wèn)：“媽，他在家嗎？”因?yàn)樗辉诩椅铱梢宰鑫易约合矚g做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對(duì)他很冷，盡量不說(shuō)話。可盡管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫(xiě)得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習(xí)寫(xiě)字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì)把自己練字時(shí)的感受和體驗(yàn)都一五一十講給我，他會(huì)先從練字的好處說(shuō)起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì)在本子上親自給我示范一遍，仔細(xì)講每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，他很看中字體，可我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫(xiě)得一手好字，對(duì)我要求那么嚴(yán)厲。小時(shí)候，我總會(huì)花錢買一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“你要那么多筆有什么用？”邊說(shuō)邊拿起文具袋，說(shuō)到：“學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來(lái)。
一支鋼筆，真的可以給我?guī)?lái)許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛(ài)，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì)像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說(shuō)：“路上小心”，每天晚上他會(huì)害怕我喝涼水涼著，會(huì)把水晾成溫的，等我回來(lái)。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內(nèi)心明白，就算我裝作什么都看不到，內(nèi)心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì)激勵(lì)著我前行。
感動(dòng)的沉思高一篇十一
（一）。
(二)。
獨(dú)自努力著,拼搏著,一言不發(fā)的沉默著,似是光明來(lái)臨前的.黑暗,一切是我迷糊并著迷著,痛苦并欣賞著,煎熬并珍惜著。
影,只是朦朦朧朧,模模糊糊的一片,只能看清大體的輪廓,可望不可即,那僅有的幻影使我著迷并想像,迫使我努力著,希望著并堅(jiān)持著。
沉默的五月,是否等待著噴發(fā)?
（三）。
依舊是那一片,淡淡的云,輕輕的風(fēng),紅潤(rùn)著炎熱干渴的人,滌蕩著心中的那一片荷,那一抹紅,似是在六月里迎接勝利的人。
(四）。
繁花依舊開(kāi)放,綻放出朵朵清香,淡淡雅清新樹(shù)在這一刻蒙上了厚厚的土,撣不去,留下一絲光滑.那脈絡(luò)依舊清新著,在困難逆境中,依然有著自己流動(dòng)的,引導(dǎo)著前進(jìn)的方向。
天邊,寂靜,一幅和諧安詳?shù)木跋?夜晚,萬(wàn)顆繁榮在著寧?kù)o下競(jìng)相閃光,竟想顯示自己的美與實(shí)力。
（五）。
大概,人是一種奇怪的動(dòng)物,有著強(qiáng)烈的思想感情,會(huì)懂得思念,會(huì)懷念,會(huì)失望,又會(huì)孤獨(dú),越到某一時(shí)刻會(huì)懷念起來(lái),原來(lái)最好的記憶是你我不相容的記憶。
即使你的離開(kāi),讓我留下一道有疤痕的痛,但我依舊為你祈禱,希望你在你的生活里找到自我,找到自己的快樂(lè)與幸福。你若飛翔,我定期待。
（六）。
花落了,心傷了,等醉了,也碎了。
花開(kāi)了,心醉了,等醉了,還未碎。
感動(dòng)的沉思高一篇十二
感動(dòng)這一類字眼常常浮現(xiàn)在我的心頭，而感動(dòng)的事也常常在我的生活中發(fā)生。感動(dòng)是一把溫情的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的閘門(mén);感動(dòng)是一雙神奇的手，推開(kāi)了我記憶的窗戶，讓我回想起了一件往事......
那天傍晚，天色已經(jīng)不早了，太陽(yáng)也向西邊移動(dòng)著。突然，調(diào)皮的太陽(yáng)像是不愿意待在天空了似的，躲了起來(lái)。取而代之的是滾滾而來(lái)的烏云。大片大片的烏云像是一塊黑布，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我見(jiàn)勢(shì)不妙，像是快下大雨了，也顧不得先寫(xiě)一會(huì)兒家作，三下五除二地理完了書(shū)包，便急匆匆地離開(kāi)了教室?；丶业穆飞?，天色越來(lái)越暗，為了避免“落湯雞”的尷尬，我的的腳步也越來(lái)越快。
回到家中，我剛放下沉甸甸的書(shū)包，如釋重負(fù)地喘了一口氣，耳邊便傳來(lái)了一陣“轟隆隆”的雷聲，接著，就只看見(jiàn)窗外先是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，緊接著便是一場(chǎng)傾盆大雨。我心中不由自主地感慨道，還好跑得快!接著，打開(kāi)燈就想做作業(yè)，可翻了一遍書(shū)包，咦?我的《數(shù)學(xué)三級(jí)訓(xùn)練》哪里去了?今天的數(shù)學(xué)家作我還沒(méi)做呢!明天早上一下子是不可能補(bǔ)完的，這可怎么辦呀?為了慎重起見(jiàn)，我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，依舊沒(méi)有它的蹤影。我一拍腦門(mén)，自我安慰：“嗯。這個(gè)好解釋,落在課桌里了?？蛇@也并不是樁好事呀!”我想到了回學(xué)校拿?？墒?，看著外面的雨景，雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，可我怎么也下不了決心。真是欲坐不行，欲去不敢。
正在我遲疑不決時(shí)，門(mén)鈴響了。我一陣興奮，肯定是媽媽，這下有救了!她會(huì)幫我去拿的。我打開(kāi)門(mén)一看，心頓時(shí)涼了大半截。原來(lái)是李紅，只見(jiàn)她雖然帶著雨具，可由于雨下得太大，她渾身上下沒(méi)有一塊地方不是濕淋淋的，臉上的雨水正順著她的面頰流下來(lái)。她一見(jiàn)我就說(shuō)：“你呀!不論干什么事情都是個(gè)馬大哈，不是這個(gè)漏了，就是那個(gè)忘了，還好今天我值日，要不然，你這本子還不知道會(huì)怎么樣呢?”說(shuō)著，把本子遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)本子，第一個(gè)反應(yīng)就是濕了沒(méi)有。一看，這本子竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。真是出乎我的意料。我連忙請(qǐng)她進(jìn)屋坐坐，可她卻一聲不響地走進(jìn)了雨幕。
望著她漸漸消失的背影，一股感激之情涌入我的心頭。多好的同學(xué)呀!真是副熱心腸，在我遇到最大困難時(shí)，在我需要人幫助時(shí)，是她用自己的愛(ài)心給予我?guī)椭?，給予我關(guān)愛(ài)，及時(shí)地解決了我的燃眉之急。
難忘啊，這濃濃的真情，純純的愛(ài)心，難忘啊，這令人感動(dòng)的一幕。
感動(dòng)的沉思高一篇十三
2010年4月14日，青海玉樹(shù)縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震，許多人喪身于此。有一位派去做義工的'老師，原來(lái)已逃出現(xiàn)場(chǎng)，但他一想起學(xué)校里還有許多學(xué)生沒(méi)出來(lái)時(shí)，不顧他人的勸阻，奮不顧身地沖入學(xué)校。他用他的雙手在廢墟上用力地挖著，他的手溢出了鮮紅的血，這時(shí)他心中只有一個(gè)意念：一定要將學(xué)生們救出來(lái)！一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那位義工老師仍沒(méi)有出來(lái)，外面的人們焦急地等待著。就在他快找到他心愛(ài)的學(xué)生時(shí)，只聽(tīng)轟地一聲，一座教學(xué)樓倒了，他被壓在了廢墟下，但無(wú)論什么時(shí)刻他都忘不了他的學(xué)生，他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊，用生命的最后時(shí)刻替學(xué)生們支起了一座生命的橋梁。學(xué)生們被救出來(lái)了，他卻再也沒(méi)有睜開(kāi)雙眼……同學(xué)們都泣不成聲。
和他認(rèn)識(shí)的義工悲傷地說(shuō)：希望他只是暫時(shí)昏倒，希望他能像往常一樣敲開(kāi)我的門(mén)：想你們了，就來(lái)看看…….
看到這兒，晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落，在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼……。
感動(dòng)的沉思高一篇十四
感動(dòng)來(lái)自幸福生活中處處有感動(dòng)，有事，小小的感動(dòng)便可以換來(lái)滿滿的幸福。
記得兒時(shí)，整天都是無(wú)憂無(wú)慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。
那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買小花襖，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶;我曾經(jīng)偷偷的在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠的在媽媽身后看她洗刷那時(shí)，總覺(jué)得有父母在的地方就是我快樂(lè)的天堂!時(shí)光流逝總是如此之快!一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱;不再整天梳兩個(gè)小辮子，穿一件小花襖;我開(kāi)始討厭爸爸粗糙的大手，開(kāi)始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨;我寧愿將心事告訴好朋友，也不想想父母傾訴。
但爸爸媽媽卻不以為意，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默的付出著。
那天早上，太陽(yáng)依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重的摔門(mén)，昂首而去。
可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，媽媽立刻開(kāi)門(mén)迎出來(lái)，拉我進(jìn)屋。
進(jìn)門(mén)，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，換類的笑臉，還有和藹的`爸爸和慈愛(ài)的媽媽，這個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，而我卻往日的一幅幅畫(huà)面一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
當(dāng)厚厚的大雪將大地覆蓋在下面時(shí)，爸爸抱起我，讓我坐在他肩頭，雙手緊緊握住我的小手，囑咐說(shuō)：“坐穩(wěn)了，大船開(kāi)動(dòng)咯!”說(shuō)完便漫步在白皚皚的大地上。
我清楚的記得身后的腳印，很深卻很堅(jiān)實(shí)。
還記得那一次發(fā)燒，媽媽給我倒水，讓我吃藥，在我頭上放冷毛巾，見(jiàn)到我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，麻利的給我穿上外套，被我去了醫(yī)療室。
我清楚的記得，媽媽的背很舒服，也很溫暖幽幽的燭光將我從記憶里拉了回來(lái)，麗水模糊了我的雙眼。
家，我幸福的港灣;家，我成長(zhǎng)的樂(lè)園;家，我自信的翅膀;家，我永遠(yuǎn)的天堂!對(duì)著悠悠的燭光，我默默的許下一個(gè)心愿：愿我的家永遠(yuǎn)和睦幸福!我們劃著一葉扁舟蕩漾在生活的海洋里，努力地駛向成功的彼岸，船槳揉碎了平靜的海面，泛起一絲絲感動(dòng)的漣漪……輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，里面像無(wú)底的黑洞般漆黑一片。
我彷徨地邊走邊尋覓，尋覓昔日給我幸福感動(dòng)的閃亮的光點(diǎn)。
多年以來(lái)積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時(shí)也蒙上了我的眼睛。
曾經(jīng)的我，不懂得何謂幸福，何謂感動(dòng)，何謂快樂(lè)。
我單純地以為，學(xué)習(xí)成績(jī)好就是幸福，實(shí)現(xiàn)了理想就是幸福;閱讀了動(dòng)人的文字才會(huì)感動(dòng)，看見(jiàn)了悲壯的場(chǎng)面才會(huì)感動(dòng);有了幸福，有了感動(dòng)，那樣就擁有了快樂(lè)。
其實(shí)，我錯(cuò)了。
過(guò)去對(duì)幸福的錯(cuò)誤觀念像一條粗大的麻繩，把我緊緊地束綁著，我用力掙扎，終于解脫了。
我解下那蒙上我眼睛的白紗，睜開(kāi)明亮的眼睛，細(xì)心地尋覓。
我知道了自己從前是那么的天真，發(fā)現(xiàn)了自己一直是那么的幸福，明白了真正的幸福、感動(dòng)和快樂(lè)往往來(lái)源于生活中微乎其微的事。
一天，老師吩咐我?guī)退岩恍┚毩?xí)題抄在黑板上。
我回到教室，就把書(shū)包和雨傘隨意扔在桌子上，打算辦完事情才慢慢收拾。
那時(shí)候，恰巧停電了，我抄著黑板，大汗淋漓。
朋友見(jiàn)到我，就微笑著抽出一張紙巾給我擦汗。
我望著她誠(chéng)摯的笑容，接過(guò)帶著香氣的紙巾，我很感動(dòng)，在這樣的時(shí)候也會(huì)有人關(guān)心我。
將練習(xí)題全部抄完時(shí)，我走到座位前，發(fā)現(xiàn)桌子上很整齊地?cái)[放著書(shū)本，雨傘被貼服地掛在椅子后面，書(shū)包安分地躺在抽屜里。
我像丈二的和尚——摸不著頭腦，到底是怎么回事?茫然中看見(jiàn)同桌用調(diào)皮而友好的目光注視著我，我立刻猜出了答案，打趣著說(shuō)：“是你做的好事吧?”同桌羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我很感動(dòng)哦!”她和善地說(shuō)：“不用謝，有什么好感動(dòng)的呢?同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛!”她的話更開(kāi)啟了我眼淚的源泉，我頓時(shí)熱淚盈眶。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)隆冬的夜晚。
我發(fā)高燒了，面紅耳赤，全身抽搐，身體難以控制，如果不小心咬傷舌頭，那會(huì)危及生命的。
媽媽十分著急地抱著我上醫(yī)院，為了避免發(fā)生這種情況，就把手伸到我的嘴里，讓我咬著她的手。
后來(lái)到了醫(yī)院及時(shí)治療，我才轉(zhuǎn)危為安。
醫(yī)生護(hù)士們都稱贊媽媽偉大，但媽媽只是淡淡地一笑。
我的身體漸漸恢復(fù)了健康，拉著媽媽通紅的手，我真的很感動(dòng)。
我覺(jué)得自己很幸福，那種幸福是無(wú)與倫比的，是用金錢買不到的。
媽媽為我付出了深深的愛(ài)，我回報(bào)媽媽一個(gè)甜甜的吻，媽媽安慰地笑了，那也是一種幸福。
在生命的海洋里，令我們感動(dòng)與幸福的事情實(shí)在太多了，只有它們，才給予我們力量去為理想而奮斗，只有它們，才能在記憶的空間里永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮。
感動(dòng)的沉思高一篇十五
總有一首歌使我們余音繚繞;總有一個(gè)人讓我們深深敬佩;總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影;也許你不曾聽(tīng)到她溫暖的只言片語(yǔ);也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲;也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親;也許你更不曾體會(huì)到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——__。
在我的中學(xué)生活中，在我的成長(zhǎng)道路上，她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，_老師比誰(shuí)都著急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報(bào)告了老師。她連忙詢問(wèn)我的情況，聽(tīng)著老師關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅(jiān)持著，但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我，同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲?，盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話語(yǔ)，她那關(guān)愛(ài)的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛(ài)。
她不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至，而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí)，她為我們付出了多少心血啊!每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候，她總是嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟@句話不就是說(shuō)的您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛;不曾輝煌，卻精彩;不曾高貴，卻偉大;啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳;您的生命是一首詩(shī)，最感人最美麗。