探索是發(fā)現(xiàn)未知領域、解決問題的重要途徑?？偨Y應該突出亮點和收獲，不要只盯著問題和困難。總結范文中的案例和觀點可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。
博物館工作安排策劃書篇一
在即將迎接黨的十八屆四中全會的背景下，為了讓大家更了解我們國家、黨的發(fā)展歷程，激發(fā)大家的愛國熱情，我院組織部分學生黨員參觀愛國教育基地，希望能通過這次活動，對黨員進行愛國主義教育，進一步提升黨員同志的社會使命感與責任感，進一步提高廣大黨員的理論素質、政治素質和思想素質，更好地發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范帶頭作用。
學院黨委領導、黨務指導老師及各支部委員。
（初步預計：老師3人、黨務助理10人、支部委員18人，其中1人兼任黨務助理和支部委員，共30人）。
初步定為xxxx年xx月xx日或xx日。
海戰(zhàn)博物館、東莞市虎門鎮(zhèn)鴉片戰(zhàn)爭博物館。
鴉片戰(zhàn)爭博物館始建于1957年，建館初期館名為“林則徐紀念館”，1972年更名為“鴉片戰(zhàn)爭虎門人民抗英紀念館”，1985年重新定名為“虎門林則徐紀念館”，為利于對鴉片戰(zhàn)爭遺址的管理，又增加一個館名——鴉片戰(zhàn)爭博物館。1987年7月和1988年1月先后成立沙角炮臺管理所和威遠炮臺管理所，分別管理沙角和威遠島諸炮臺遺址。1999年12月，海戰(zhàn)博物館正式對外開放。
鴉片戰(zhàn)爭博物館負責收藏、研究、陳列林則徐銷煙與鴉片戰(zhàn)爭文物史料，保護林則徐銷煙池與虎門炮臺舊址及有關文物，利用這些文物資料向廣大觀眾進行愛國主義宣傳教育。鴉片戰(zhàn)爭博物館的基本陳列是《虎門銷煙》、《鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》。
由江澤民同志親筆題寫?zhàn)^名的“海戰(zhàn)博物館”，位于虎門鎮(zhèn)南面社區(qū)，由陳列大樓、宣誓廣場、觀海長堤等組成紀念群體?；娟惲小而f片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》被評為“20xx年度全國十大精品陳列之最佳形式設計獎”。《虎門海戰(zhàn)半景畫》，采用藝術與聲、光相結合的現(xiàn)代展示手法，具有強烈的藝術表現(xiàn)力和感染力?！度珖窘逃褂[》是青少年禁毒教育的重要課堂，海戰(zhàn)博物館被列為全國禁毒教育基地之一。
1、確定參觀人數(shù)，并由秘書部提前通知參加活動人員。
2、跟博物館負責人聯(lián)系，預約好參觀時間、人數(shù)及館區(qū)。
3、確定各個校區(qū)負責人（主要負責簽到和聯(lián)系參觀人員）。
4、準備好水、相機、橫幅等物品，安排好記錄拍照人員（劉佳楠、王佳煒、鄭人瑞、王美丹）。
出發(fā)時間：早上8點左右，校車從本部出發(fā)，經過北校區(qū)（約30分鐘），再到白云校區(qū)（約40分鐘）。
1、參加活動人員應聽從工作人員的安排，務必要求準時、服從安排。
4、到達參觀地點要遵守展館要求，嚴格要求自己，保持學生黨員應有的形象。
1、提前查詢活動當天的天氣情況，若為陰天，應提醒參觀人員攜帶雨傘等雨具。
2、準備一些藥油、紙巾、嘔吐袋等，以防暈車。
博物館工作安排策劃書篇二
尊敬的主辦方：
我們公司為您精心設計了一份博物館日活動方案，旨在通過多種形式、多種媒介，讓參觀者更好地了解博物館、了解文化，提高他們的文化素養(yǎng)。
活動一：多媒體展示。
在博物館內設置多媒體展示區(qū)，成為本次活動的亮點之一。該展示區(qū)由我們特別聘請的專業(yè)動畫設計師設計，展示方式多種多樣，包括視頻、實現(xiàn)、ar等。其中，視頻展示包括介紹博物館歷史、藏品背后的故事、文化傳承等。實現(xiàn)展示則利用虛擬現(xiàn)實技術，讓參觀者親身感受獨特的文化藝術，ar技術能夠通過手機掃描圖像，展示藏品的3d全視圖。通過數(shù)字化展示的方式，為參觀者呈現(xiàn)更生動的場景、更真實的感受。
活動二：文化diy。
通過親身體驗、參與互動的方式，讓參觀者更好地理解文化。在博物館內設置文化diy活動區(qū)，提供各類文化手工制作活動，如制作中國結、描繪書法、制作皮影等，讓參觀者動手親自體驗，并與現(xiàn)場工作人員互動。這樣做不僅增加了參觀者與文化的溝通與互動，還能更好地提高他們的文化素養(yǎng)。
活動三：形式多樣的講解活動。
博物館里蘊藏著豐富的歷史和文化，而多樣化的游覽方式能夠讓參觀者對其更全面的了解。為此，我們特別設置形式多樣的講解活動，包括專家講座、古代生活體驗區(qū)、藏品閱讀等。參觀者可以通過現(xiàn)場觀察、專家解讀等多種方式，更深度地了解博物館藏品的背景故事和文化傳承。
活動四：主題互動展覽。
主題互動展覽是本次活動重頭戲之一，包括絲綢之路卡車展等，讓參觀者更好地了解絲綢之路、文化交流等內容。此絲綢之路卡車展展示了一些古代的貿易系統(tǒng)和文化交流體系，并為觀眾提供了車上展覽，讓參觀者跨越時空，體驗古代貿易交流場景。此外，我們還為參觀者量身打造了“藏品探秘”、“古代奇聞異事”等主題互動展，讓參觀者全面感受博物館所展覽的文化遺產。
活動五：文創(chuàng)產品展銷。
與其他活動相結合，文創(chuàng)產品可以作為紀念品或是裝點家居的物品，售賣文創(chuàng)產品是將文化和商業(yè)結合的有效方式，可以為博物館帶來更多的贊助和收入。我們?yōu)椴┪镳^特別設計了文創(chuàng)產品展銷區(qū)，包括絲綢之路系列紀念品等，讓參觀者能夠帶著文化回家，并實現(xiàn)博物館和參觀者的互動與聯(lián)系。
與會者們，我們相信這一眾多、多樣和適應不同人需求的活動方案，將能夠更全面地提高參觀者的文化素養(yǎng)，并讓更多的人知道，博物館也是一個充滿生機和開放的場所。深信我們的活動方案必將為你們的博物館日帶來更多的榮譽、聲譽和成功，我們愿意為此而全力以赴。
謝謝!
博物館工作安排策劃書篇三
尊敬的評委們，我為您們準備了一份精心設計的國際博物館日活動主題方案。讓我們一起深入探索博物館的世界，感受歷史的氣息，品味藝術的魅力，共同領略博物館的精彩!
主題：走進博物館，探尋世界文化遺產的魅力。
時間：2023年5月18日，國際博物館日。
活動形式：展覽、講座、互動體驗、文化交流。
活動內容：
1、主題展覽：“光影交錯——世界文化遺產展”
本次展覽以世界文化遺產為主題，展現(xiàn)世界各地保存完好的文化遺產，讓觀眾在視覺和聽覺上全面感受不同文化的魅力。展覽分為遠古文明、中古文化和近現(xiàn)代文化三個區(qū)域，共計展出150余件世界文化遺產珍品。觀眾可通過vr技術，身臨其境地參觀許多不再對外開放的遺址。
2、文化講座：“博物館與文化保護”
本次文化講座邀請了國內外博物館及文化保護專家，共同探討博物館文化保護的現(xiàn)狀和未來發(fā)展，以及如何通過博物館的力量，更好地保護、傳承和弘揚中華民族的文化遺產。
3、互動體驗：“手繪一幅世界文化遺產圖”
在互動體驗區(qū)，我們準備了一臺巨型繪圖機和各種繪畫用具，讓觀眾可以用自己的手繪制一幅世界文化遺產圖。通過互動體驗，觀眾可以在藝術的氛圍中更好地了解世界文化遺產。
4、文化交流：“中國文化遺產展”
該項目展示了民間文化藝術及傳統(tǒng)文化中的重要元素和表現(xiàn)方式，讓參觀者了解中國傳統(tǒng)文化的底蘊和特點，探究中國文化的博大精深。
5、互動游戲：“博物館之夜”
在晚上，我們將在國家博物館舉辦一場名為“博物館之夜”的活動，讓游客在博物館內挑戰(zhàn)不同任務，穿越不同歷史時期，領略博物館的魅力。
以上是我們?yōu)槟鷤兙臏蕚涞囊环輫H博物館日活動方案，我們期待能與您們一同分享博物館的魅力。感謝您們的耐心聆聽!
博物館工作安排策劃書篇四
活動目標：開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
活動背景：
1.落實北京市教委自秋季開學啟動“四個一”活動，組織中學生走入國家博物。
2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”,將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
前期籌備：
1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
過程實施：
1.12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班清點人數(shù)。
2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
附錄1:【游學課程設計方案】。
【馮珊老師根據(jù)各備課組設計思路，綜合完成此方案】。
北京市育英學校七年級。
“社會大課堂――國家博物館游學”課程設計方案。
游學主題詞：腳下的路途有多遠，心路歷程就有多豐富！
游學主題：踐行社會主義核心價值觀--感受文化的魅力。
活動目的：
1.在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生文明觀展的行為習慣。
2.使學生在感受文化魅力的同時聯(lián)系自己所學的知識，()達到學以致用的'目的。
3.學生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進而增強民族自豪感。
4.在活動中增強學生的團隊合作意識，嘗試進行合作學習。
活動策劃：七年級綜合學科。
活動方案：各學科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現(xiàn)，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊，制作成a4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動合影。
活動主題。
活動場館。
課題。
宋代石刻藝術之美蘊含了那些數(shù)學原理。
宋代石刻藝術。
參觀宋代石刻藝術展，拍攝照片，記錄，
選取展覽中有代表性的藝術作品，從數(shù)學角度分析它們的美。
“萬卷書，萬里路”
古代中國基本陳列館。
選取感興趣的探險家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關的圖文信息，關注他們的足跡所至，在中國政區(qū)或世界政區(qū)地圖上標出他們的所到之處，畫出路線圖。
制作文物名片。
夏商西周的文物。
名片要求有圖有介紹及選擇的原因；
了解列夫?托爾斯泰和他的時代。
列夫?托爾斯泰與他的時代。
參觀展館中“列夫?托爾斯泰與他的時代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個角度，了解這位偉大文學家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社會發(fā)展階段及其原因。
參觀復興之路展覽。
從1840到這一百七十多年的歷程中，中國社會是如何發(fā)展的？導致這種發(fā)展的主要原因是什么？請同學們思考后畫一張中國近代社會發(fā)展的階段及導致這種發(fā)展的原因的關系圖。
附錄2:【家長通知】。
家長通知。
尊敬的家長：
您好！根據(jù)市教委的統(tǒng)一要求，海淀區(qū)圍繞“踐行社會主義核心價值觀”為主題，組織初一新生走進國家博物館開展活動。為了促進學生全面健康的成長，我校七年級定于12月11日（周四）上午開展走進國家博物館活動。
活動地點：國家博物館。
活動時間：12月11日7:30――12:20。
活動費用：此次活動費用由學校承擔。
活動要求：
一、集結要求；
1.穿校服，按時到達指定位置集合。
2.聽從指揮列隊等候上車。
二、乘車要求：
1.學生有秩序上車，要禮讓。
2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。
3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機。
4.保證車輛衛(wèi)生、整潔。
5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。
三、活動要求：
1.帶好飲用水，嚴禁購買未經衛(wèi)生許可的食品，中午回學校進行午餐。
2.聽從帶隊老師和輔導員的安排。
3.根據(jù)活動要求攜帶必要物品。
4.根據(jù)身體條件盡量高效完成活動內容。
5.遵守活動要求，注意安全。
6.有事及時向班主任或帶隊老師反映，杜絕自作主張。
7.遵守活動場所各項規(guī)定。
四、下午安排：
下午按照課表上課，放學時間17:00.
北京育英學校七年級。
2014、11、16。
附錄3:【人員安排】。
12月11日七年級國家博物館游學帶隊教師安排。
博物館工作安排策劃書篇五
20xx年11月26日8點30——15點30。
（1）讓會員在參觀中了解祖國博大精深的文化和歷史的精髓，讓會員親身感受祖國由古到今的巨大發(fā)展和歷史變遷，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)他們熱愛地域文化的情感。
（2）為會員提供一個開闊視野的平臺，積極提高廣大會員對湖北文化的了解，豐富廣大會員的課余生活。
（3）開拓大學生的眼見，促進會員的實踐能力，同時凝聚會員的組織能力和團隊精神。
歷史文化學會全體成員。
（1）由組織部部長在11月11號之前寫好策劃書，并由歷史文化學會組委會審核，并且經過協(xié)會會員同意。
（2）由歷史文化學會組委會成員于11月13號去湖北省博物館進行考察。
（3）秘書部負責在下周星期四之前通知各部門人員在星期六上午8：00在一食堂門口集合。
（4）學術部做好活動相片的采集。
2．活動過程中。
（1）各部門部長提前十分鐘到一食堂門口，并負責清查本部門的人數(shù)，上報到秘書部。
（2）到達湖北省博物館后，一切要按工作人員的要求游覽，堅決杜絕做有損武漢紡織大學形象的事情。
（3）游覽過程中可由歷史文化學會的部長或會長進行講解、介紹，學生自由提問。
（4）分組進行參觀，中途可自由活動30分鐘，有急事需報告組長方可離開。
（1）秘書部于兩天內寫好這次活動的新聞稿，并及時交給學術部，學術部連同圖片一起編輯后上傳。
（2）在歷史文化學會例會上會長進行總結。
（1）各位部長必須要通知到位，每位參觀者必須佩帶學會專用徽章。（2）在過馬路及坐車途中要注意安全，嚴守交通規(guī)則。
（3）在參觀過程中要會員嚴守博物館的相關規(guī)定，不得大聲喧嘩，不得亂碰設備儀器，如有違反紀律者，協(xié)會組委會視情節(jié)予以處分。（4）中途任何會員和部長不得離開博物館內，如有特殊情況必須經過會長批準，在參觀完后必須要跟著大部隊回到學校。
xxx大學歷史文化學會20xx年11月11日。
博物館工作安排策劃書篇六
為了更好的響應20__年國際博物館日主題“博物館的力量”，便于更好的使民眾了解和學習其主題內涵，特此舉辦“博物館的力量”主題演講比賽。
二、活動主題。
本次演講比賽的活動主題為“博物館的力量”
三、比賽時間。
20__年5月15日下午4：30—5：40。
四、參賽人員。
8-15歲，小學組、初中組學生參賽。
五、報名方式。
此次演講比賽通過線上和線下同步報名(參賽人員按照組別各選6名參賽，根據(jù)報名時間先后確定參賽人員)。
1、參賽人員可在__、區(qū)博物館校園宣傳指導員處報名。
2、參賽人員可在__、區(qū)博物館微信公眾平臺留言報名。
六、賽事安排。
1、參賽組別。
本次演講比賽為線下參賽，參賽組別分為小學組和初中組兩個組別。
2、參賽內容。
參賽選手演講內容可在以下五個主題方面進行備賽：
1、我所學習到的博物知識、博物館有能力改變我們的世界。
3、博物館實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的文化傳播力量。
4、博物館數(shù)字化及可及性創(chuàng)新的力量。
5、博物館通過進社區(qū)進行社會教育的力量。
七、評分標準。
1、演講內容(50分)。
2、普通話規(guī)范標準(25分)。
3、儀容儀表、形象氣質(25分)。
八、獎項設置。
一等獎：榮譽證書+獎品。
二等獎：榮譽證書+獎品。
三等獎;榮譽證書+獎品。
九、頒獎、活動結束。
博物館工作安排策劃書篇七
一、活動目的：
為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現(xiàn)我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。
二、活動要求：
活動前：
1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。
2.外出活動前，請各班主任教育學生安全出游，文明觀賞。
3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備，讓學生提前了解相關的知識。
4.出游時間：五六年級---10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據(jù)車輛到達情況通知。
5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。
活動時：
1.所有學生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。
2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。
3.建議：一二年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；三四五六年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內游--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；蘇州展區(qū)和無錫展區(qū)內水和石頭較多，建議學生不要進去。
博物館工作安排策劃書篇八
二、活動目的目的：為讓學生黨建成員更好的了解贛南的歷史，對贛南特有的客家文化和紅色文化有深刻的認識。勉勵大學生的愛國熱心，發(fā)揚愛國熱情，展現(xiàn)我學生黨建成員的青春風采。
三、活動時間。
時間：待定。
四、活動地點。
五、組織機構。
1、主辦單位：人文社科學院學生黨建聯(lián)合會。
2、承辦單位：學生黨建聯(lián)合會學習部。
六、活動對象。
1、學工辦老師。
2、學生黨建全體成員。
3、學生預備黨員以上人員。
七、活動具體內容。
1、前期準備。
（2）主席團進行審定修改和定稿、召開相關會議討。
論。
（3）下發(fā)相關通知，準備照相及其相關設施。
2、活動流程。
（1）集合、坐車到達贛州市博物館（時間待定）。
（2）全體人員到達后在館外合影留念。
（3）在老師的帶領下進館參觀。
總結。
八、活動人員安排。
1、黨建學習部進行策劃、安排活動。
2、宣傳部進行海報宣傳、拍照。
3、學生黨建其他部門負責后勤。
九、經費預算。
活動經費：
十、活動總結。
通過本次活動增加了學生黨建成員對贛南從遠古時期到民國，從贛南人民革命戰(zhàn)爭到新中國成立的歷史文化的了解，增強其愛國愛黨的熱情。與此同時，此活動增進了學生黨建成員間的交流，提高了學生黨建的戰(zhàn)斗力，為學生黨建以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
人文社科學院學生黨建。
聯(lián)合會學習部。
博物館工作安排策劃書篇九
20xx年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過了關于設立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設立為烈士紀念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動，以此來弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量。
辛亥革命博物館，是依托中華民國軍政府鄂軍都督府舊址（即武昌起義軍政府舊址）而建立的紀念性博物館。1911年10月10日，湖北革命黨人勇敢地打響了辛亥革命的“第一槍”，并一舉光復武昌，武昌因此被譽為“首義之區(qū)”，無數(shù)的英雄革命烈士為武昌起義，拋頭顱，灑熱血，為中國的民主之路付出了生命。
通過這次活動，接受革命教育，緬懷革命先烈，樹立烈士紀念日意識，弘揚愛國主義精神，增加同學對黨和國家的歸屬感，進一步了解黨和國家的革命歷史。
xxxx年xx月x日。
華中師范大學xxx學院；
華中師范大學xx學院。
1、組織人員到辛亥革命博物館勘察環(huán)境，確定來回線路；
2、聯(lián)絡辛亥革命博物館負責人，預約參觀時間、講解等事宜；
3、通過網(wǎng)絡的方式進行活動的宣傳；
4、根據(jù)辛亥革命博物館負責人要求，交一份由學院蓋章的介紹信；
5、確定各學院前往人數(shù)，并準備xxx學院旗幟；
6、安排新宣部門人員，進行活動攝像和新聞編輯。
1、7：50在xxx餐廳前集合，清點人數(shù)，交代細節(jié)，集體乘公交590前往；
3、參觀結束后，在辛亥革命博物館門前集體合影；
4、結束后，各學院清點各自的人數(shù)，統(tǒng)一或者自行離開；
5、回校后由xxx匯總參觀人員意見，做出活動總結；
2、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；
3、其他注意事項將視具體情況隨時進行增補。
博物館工作安排策劃書篇十
博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史。
二、活動目標。
講述那些使人難以接受的歷史事實，接納有爭議的過去才是展望未來的第1步，努力增強博物館社會服務意識，使博物館成為推動人類和平共處的關鍵。充分發(fā)揮博物館在宏揚革命精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、宏揚社會主義核心價值觀中的重要作用。
三、時間安排。
xxx年x月x日至x月x日。
市博物館廣場、xx區(qū)政府門前、xx區(qū)宣揚文化中心。
五、活動內容。
（1）廣場集中宣揚。x月x日，市博物館廣場、xx區(qū)政府門前、xx區(qū)宣揚文化中心在展開集中宣揚活動。設彩虹門，擺放咨詢臺，懸掛國際博物館日主題橫幅；發(fā)放宣揚資料，廣泛宣揚博物館在人類歷史發(fā)展進程中的重要性，增進歷史傷痛的愈合。
（2）新聞宣揚活動。充分利用電視、網(wǎng)絡等集中宣揚文物法律法規(guī)和博物館日系列宣揚活動。報組織專版，進行集中報導。
（3）做好博物館免費開放。特別做好針對中小學生、殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。各非國有博物館要結合各自實際，舉行各類特點專題展覽活動。
（4）舉行專題講座。市博物館圍繞活動主題，約請?zhí)┥窖芯繉W者、泰山學院副研究館員周郢在學術報告廳舉行《泰山封禪文化之謎》講座歷史文化專題講座。
六、職責分工。
1、新聞報導、講座教授接送、接待服務等工作，由綜合科負責。
2、廣場宣揚現(xiàn)場布置、材料發(fā)放、參觀人員組織，由文物科負責。
3、場館免費開放、各博物館活動情況調度、活動拍照、信息報送由場館管理辦公室負責。
4、各區(qū)宣揚現(xiàn)場的安排、宣揚報導由各區(qū)文體新區(qū)負責。
博物館工作安排策劃書篇十一
一、活動主題：
二、活動目的：
1、增強愛國意識，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學習，振興中華。
2、學習歷史知識、了解古代文化，體會歷史的變遷，徜徉藝術的殿堂，領略文物瑰寶的魅力。
三、主辦單位：
蘭州理工大學技術工程學院流體系熱能與動力工程（2）班全體成員。
五、負責人員：范國斌、安琦。
四、參加人員：
流體系熱能與動力工程（2）班。
五、活動時間：
2011年12月7日。
六、活動安排：
1）2011年12月7日早九點于勵志樓前集合，準備前往省博物館。2）到達之后在博物館門前集合，合影留念。3）開始參觀，有解說員進行講解，使同學能更好的了解蘭州的歷史。7）下午2：00在省博物館門前集合，返校。
六．活動注意事項。
（1）在過馬路及坐車途中要注意安全，嚴守交通規(guī)則。
九、經費預算：
公交車費:50元博物館講說員：50元。
輔導員簽字：
博物館工作安排策劃書篇十二
今年的國際博物館日正逢周一，深圳博物館(古代藝術館及歷史民俗館)在當日白天正常開館，歷史民俗館將延長開館時間至21:00。
今年國際博物館日，深圳博物館將推出如下活動：
一、免費文物鑒定。
地點：古代藝術館(同心路6號)影視廳。
地點：歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
20：00專場主講人：雷鐳，深圳博物館明星志愿者講解員。
參與方式：預報名。
網(wǎng)絡：/shenzhenmuseum微博私信(寫明參加的場次、人數(shù)及聯(lián)系電話)。
報名時間：即日起接受報名(每場名額30人，額滿即止)。
2、拓片體驗。
活動內容：
a、由老師展示、講解傳統(tǒng)拓片的完整工序;。
b、老師指導，參與者動手制作拓片;。
c、參與者可以將自己制作的拓片帶回家。
活動時間：
活動地點：
歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
參與方式：預報名。
網(wǎng)絡：/shenzhenmuseum微博私信(寫明參加者的姓名、年齡及聯(lián)系電話)。
報名時間：即日起接受報名(名額20人，額滿即止)。
注意事項：
地點：歷史民俗館(市民中心a區(qū))服務臺。
活動內容：在歷史民俗館服務臺領取深博護照，并加蓋“518國際博物館日”紀念章。護照數(shù)量有限，先到先得。
博物館工作安排策劃書篇十三
活動主題：
踐行社會主義核心價值觀——走進國家博物館。
活動目標：
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
活動背景：
1.落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動“4個1”活動，組織中學生走入國家博物。
2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”，將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
前期準備：
1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相干知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準備。
進程實行：
1.x月x日早上x點xx分全部同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤點人數(shù)。
2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動，認真聆聽講授員的講授，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交換，制作展板、ppt準備和更多的同學交換，取得更多收獲。
博物館工作安排策劃書篇十四
------------------。
策
劃
書
3新學期伊始，同學們的熱情迅速的從假期轉換到學習中，為了加深同學們對社會的了解，對課本內容的認識，了解過去的歷史，拓展視野，達到理論實踐相結合的學習效果，我們組選擇了更加適合自己的選題，由于愛好興趣，對歷史，對知識的的不懈追求我們組成了這個小組。
活動時間：2012年10月16日。
活動目的：了解更多歷史，提高鑒賞能力；增強同學間的交流；活動內容：參觀博物館。
注意事項：
1、本次活動是為了學習知識以小組為單位進行的活動。
2、所有活動經費，學校不給與報銷。
3、出行時請大家注意安全。
4、請大家留好照片，以示參加過本次活動。
5、活動后請大家按時上交觀后感，1500字以上。協(xié)助些。
好小組活動報告。
博物館工作安排策劃書篇十五
二、活動時間：2010年10月16日早上8：00至11：30。
三、
活動地點：江西省博物館（南昌市）。
四、活動主題：立足江西地域文化資源的研究、保護、交流、弘揚、開發(fā)、利用，關注江西地域文化價值取向和審美特色，挖掘江西民間民俗文化藝術形態(tài)在哲學、美學、藝術學、考古學、歷史學、民族學、社會學和人類文化學等等多學科的文化價值，展示江西本色、渾厚、拙雅、剛健、道義、包容的人本精神和獨特個性，促進江西人的文化認同和歷史認同，增進各地域文化之間的相互交流和發(fā)展，增強社會的凝聚力和社會的和諧穩(wěn)定。
五、活動目的及意義：
（1）讓會員在參觀中了解祖國博大精深的文化和歷史的精髓，讓會員親身感受江西由古到今的巨大發(fā)展和歷史變遷，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)他們熱愛地域文化的情感。
（2）為會員提供一個開闊視野的平臺，積極提高廣大會員對江西文化的了解，豐富廣大會員的課余生活。
（3）開拓大學生的眼見，促進會員的實踐能力，同時凝聚會員的組織能力和團隊精神。
六、參觀具體安排。
七、活動結束安排。
（2）各部門負責人負責清點本部門人數(shù)，到齊后報告給會長。在一起返回學校。
八、注意事項。
1、中途任何會員和部長不得離開博物館內，如有特殊情況必須經過會長批準。
3、理事會成員要認真負責此次參加活動，真正發(fā)揮骨干作用。
電子系青年志愿者協(xié)會2010年10月10日。
博物館工作安排策劃書篇十六
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
1、落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動"四個一"活動，組織中學生走入國家博物。
2、引導學生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
1、各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2、學生就老師提出的`問題，先期進行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。
3、前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
1、12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數(shù)。
2、乘車到達"國家博物館"后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3、下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
博物館工作安排策劃書篇一
在即將迎接黨的十八屆四中全會的背景下，為了讓大家更了解我們國家、黨的發(fā)展歷程，激發(fā)大家的愛國熱情，我院組織部分學生黨員參觀愛國教育基地，希望能通過這次活動，對黨員進行愛國主義教育，進一步提升黨員同志的社會使命感與責任感，進一步提高廣大黨員的理論素質、政治素質和思想素質，更好地發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范帶頭作用。
學院黨委領導、黨務指導老師及各支部委員。
（初步預計：老師3人、黨務助理10人、支部委員18人，其中1人兼任黨務助理和支部委員，共30人）。
初步定為xxxx年xx月xx日或xx日。
海戰(zhàn)博物館、東莞市虎門鎮(zhèn)鴉片戰(zhàn)爭博物館。
鴉片戰(zhàn)爭博物館始建于1957年，建館初期館名為“林則徐紀念館”，1972年更名為“鴉片戰(zhàn)爭虎門人民抗英紀念館”，1985年重新定名為“虎門林則徐紀念館”，為利于對鴉片戰(zhàn)爭遺址的管理，又增加一個館名——鴉片戰(zhàn)爭博物館。1987年7月和1988年1月先后成立沙角炮臺管理所和威遠炮臺管理所，分別管理沙角和威遠島諸炮臺遺址。1999年12月，海戰(zhàn)博物館正式對外開放。
鴉片戰(zhàn)爭博物館負責收藏、研究、陳列林則徐銷煙與鴉片戰(zhàn)爭文物史料，保護林則徐銷煙池與虎門炮臺舊址及有關文物，利用這些文物資料向廣大觀眾進行愛國主義宣傳教育。鴉片戰(zhàn)爭博物館的基本陳列是《虎門銷煙》、《鴉片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》。
由江澤民同志親筆題寫?zhàn)^名的“海戰(zhàn)博物館”，位于虎門鎮(zhèn)南面社區(qū)，由陳列大樓、宣誓廣場、觀海長堤等組成紀念群體?；娟惲小而f片戰(zhàn)爭海戰(zhàn)陳列》被評為“20xx年度全國十大精品陳列之最佳形式設計獎”。《虎門海戰(zhàn)半景畫》，采用藝術與聲、光相結合的現(xiàn)代展示手法，具有強烈的藝術表現(xiàn)力和感染力?！度珖窘逃褂[》是青少年禁毒教育的重要課堂，海戰(zhàn)博物館被列為全國禁毒教育基地之一。
1、確定參觀人數(shù)，并由秘書部提前通知參加活動人員。
2、跟博物館負責人聯(lián)系，預約好參觀時間、人數(shù)及館區(qū)。
3、確定各個校區(qū)負責人（主要負責簽到和聯(lián)系參觀人員）。
4、準備好水、相機、橫幅等物品，安排好記錄拍照人員（劉佳楠、王佳煒、鄭人瑞、王美丹）。
出發(fā)時間：早上8點左右，校車從本部出發(fā)，經過北校區(qū)（約30分鐘），再到白云校區(qū)（約40分鐘）。
1、參加活動人員應聽從工作人員的安排，務必要求準時、服從安排。
4、到達參觀地點要遵守展館要求，嚴格要求自己，保持學生黨員應有的形象。
1、提前查詢活動當天的天氣情況，若為陰天，應提醒參觀人員攜帶雨傘等雨具。
2、準備一些藥油、紙巾、嘔吐袋等，以防暈車。
博物館工作安排策劃書篇二
尊敬的主辦方：
我們公司為您精心設計了一份博物館日活動方案，旨在通過多種形式、多種媒介，讓參觀者更好地了解博物館、了解文化，提高他們的文化素養(yǎng)。
活動一：多媒體展示。
在博物館內設置多媒體展示區(qū)，成為本次活動的亮點之一。該展示區(qū)由我們特別聘請的專業(yè)動畫設計師設計，展示方式多種多樣，包括視頻、實現(xiàn)、ar等。其中，視頻展示包括介紹博物館歷史、藏品背后的故事、文化傳承等。實現(xiàn)展示則利用虛擬現(xiàn)實技術，讓參觀者親身感受獨特的文化藝術，ar技術能夠通過手機掃描圖像，展示藏品的3d全視圖。通過數(shù)字化展示的方式，為參觀者呈現(xiàn)更生動的場景、更真實的感受。
活動二：文化diy。
通過親身體驗、參與互動的方式，讓參觀者更好地理解文化。在博物館內設置文化diy活動區(qū)，提供各類文化手工制作活動，如制作中國結、描繪書法、制作皮影等，讓參觀者動手親自體驗，并與現(xiàn)場工作人員互動。這樣做不僅增加了參觀者與文化的溝通與互動，還能更好地提高他們的文化素養(yǎng)。
活動三：形式多樣的講解活動。
博物館里蘊藏著豐富的歷史和文化，而多樣化的游覽方式能夠讓參觀者對其更全面的了解。為此，我們特別設置形式多樣的講解活動，包括專家講座、古代生活體驗區(qū)、藏品閱讀等。參觀者可以通過現(xiàn)場觀察、專家解讀等多種方式，更深度地了解博物館藏品的背景故事和文化傳承。
活動四：主題互動展覽。
主題互動展覽是本次活動重頭戲之一，包括絲綢之路卡車展等，讓參觀者更好地了解絲綢之路、文化交流等內容。此絲綢之路卡車展展示了一些古代的貿易系統(tǒng)和文化交流體系，并為觀眾提供了車上展覽，讓參觀者跨越時空，體驗古代貿易交流場景。此外，我們還為參觀者量身打造了“藏品探秘”、“古代奇聞異事”等主題互動展，讓參觀者全面感受博物館所展覽的文化遺產。
活動五：文創(chuàng)產品展銷。
與其他活動相結合，文創(chuàng)產品可以作為紀念品或是裝點家居的物品，售賣文創(chuàng)產品是將文化和商業(yè)結合的有效方式，可以為博物館帶來更多的贊助和收入。我們?yōu)椴┪镳^特別設計了文創(chuàng)產品展銷區(qū)，包括絲綢之路系列紀念品等，讓參觀者能夠帶著文化回家，并實現(xiàn)博物館和參觀者的互動與聯(lián)系。
與會者們，我們相信這一眾多、多樣和適應不同人需求的活動方案，將能夠更全面地提高參觀者的文化素養(yǎng)，并讓更多的人知道，博物館也是一個充滿生機和開放的場所。深信我們的活動方案必將為你們的博物館日帶來更多的榮譽、聲譽和成功，我們愿意為此而全力以赴。
謝謝!
博物館工作安排策劃書篇三
尊敬的評委們，我為您們準備了一份精心設計的國際博物館日活動主題方案。讓我們一起深入探索博物館的世界，感受歷史的氣息，品味藝術的魅力，共同領略博物館的精彩!
主題：走進博物館，探尋世界文化遺產的魅力。
時間：2023年5月18日，國際博物館日。
活動形式：展覽、講座、互動體驗、文化交流。
活動內容：
1、主題展覽：“光影交錯——世界文化遺產展”
本次展覽以世界文化遺產為主題，展現(xiàn)世界各地保存完好的文化遺產，讓觀眾在視覺和聽覺上全面感受不同文化的魅力。展覽分為遠古文明、中古文化和近現(xiàn)代文化三個區(qū)域，共計展出150余件世界文化遺產珍品。觀眾可通過vr技術，身臨其境地參觀許多不再對外開放的遺址。
2、文化講座：“博物館與文化保護”
本次文化講座邀請了國內外博物館及文化保護專家，共同探討博物館文化保護的現(xiàn)狀和未來發(fā)展，以及如何通過博物館的力量，更好地保護、傳承和弘揚中華民族的文化遺產。
3、互動體驗：“手繪一幅世界文化遺產圖”
在互動體驗區(qū)，我們準備了一臺巨型繪圖機和各種繪畫用具，讓觀眾可以用自己的手繪制一幅世界文化遺產圖。通過互動體驗，觀眾可以在藝術的氛圍中更好地了解世界文化遺產。
4、文化交流：“中國文化遺產展”
該項目展示了民間文化藝術及傳統(tǒng)文化中的重要元素和表現(xiàn)方式，讓參觀者了解中國傳統(tǒng)文化的底蘊和特點，探究中國文化的博大精深。
5、互動游戲：“博物館之夜”
在晚上，我們將在國家博物館舉辦一場名為“博物館之夜”的活動，讓游客在博物館內挑戰(zhàn)不同任務，穿越不同歷史時期，領略博物館的魅力。
以上是我們?yōu)槟鷤兙臏蕚涞囊环輫H博物館日活動方案，我們期待能與您們一同分享博物館的魅力。感謝您們的耐心聆聽!
博物館工作安排策劃書篇四
活動目標：開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
活動背景：
1.落實北京市教委自秋季開學啟動“四個一”活動，組織中學生走入國家博物。
2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”,將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
前期籌備：
1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
過程實施：
1.12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班清點人數(shù)。
2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。
附錄1:【游學課程設計方案】。
【馮珊老師根據(jù)各備課組設計思路，綜合完成此方案】。
北京市育英學校七年級。
“社會大課堂――國家博物館游學”課程設計方案。
游學主題詞：腳下的路途有多遠，心路歷程就有多豐富！
游學主題：踐行社會主義核心價值觀--感受文化的魅力。
活動目的：
1.在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生文明觀展的行為習慣。
2.使學生在感受文化魅力的同時聯(lián)系自己所學的知識，()達到學以致用的'目的。
3.學生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進而增強民族自豪感。
4.在活動中增強學生的團隊合作意識，嘗試進行合作學習。
活動策劃：七年級綜合學科。
活動方案：各學科布置研究課題，以小組為單位完成。成果以雜志形式呈現(xiàn)，每組按照研究課題的具體要求完成課題研究并匯總成冊，制作成a4版面圖文并茂的雜志。要求有目錄，照片注明拍攝者姓名，文字注明撰稿人，每本雜志中至少有一種全組的活動合影。
活動主題。
活動場館。
課題。
宋代石刻藝術之美蘊含了那些數(shù)學原理。
宋代石刻藝術。
參觀宋代石刻藝術展，拍攝照片，記錄，
選取展覽中有代表性的藝術作品，從數(shù)學角度分析它們的美。
“萬卷書，萬里路”
古代中國基本陳列館。
選取感興趣的探險家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關的圖文信息，關注他們的足跡所至，在中國政區(qū)或世界政區(qū)地圖上標出他們的所到之處，畫出路線圖。
制作文物名片。
夏商西周的文物。
名片要求有圖有介紹及選擇的原因；
了解列夫?托爾斯泰和他的時代。
列夫?托爾斯泰與他的時代。
參觀展館中“列夫?托爾斯泰與他的時代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個角度，了解這位偉大文學家的一生，走近世界文豪的精神世界。
近代社會發(fā)展階段及其原因。
參觀復興之路展覽。
從1840到這一百七十多年的歷程中，中國社會是如何發(fā)展的？導致這種發(fā)展的主要原因是什么？請同學們思考后畫一張中國近代社會發(fā)展的階段及導致這種發(fā)展的原因的關系圖。
附錄2:【家長通知】。
家長通知。
尊敬的家長：
您好！根據(jù)市教委的統(tǒng)一要求，海淀區(qū)圍繞“踐行社會主義核心價值觀”為主題，組織初一新生走進國家博物館開展活動。為了促進學生全面健康的成長，我校七年級定于12月11日（周四）上午開展走進國家博物館活動。
活動地點：國家博物館。
活動時間：12月11日7:30――12:20。
活動費用：此次活動費用由學校承擔。
活動要求：
一、集結要求；
1.穿校服，按時到達指定位置集合。
2.聽從指揮列隊等候上車。
二、乘車要求：
1.學生有秩序上車，要禮讓。
2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。
3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機。
4.保證車輛衛(wèi)生、整潔。
5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。
三、活動要求：
1.帶好飲用水，嚴禁購買未經衛(wèi)生許可的食品，中午回學校進行午餐。
2.聽從帶隊老師和輔導員的安排。
3.根據(jù)活動要求攜帶必要物品。
4.根據(jù)身體條件盡量高效完成活動內容。
5.遵守活動要求，注意安全。
6.有事及時向班主任或帶隊老師反映，杜絕自作主張。
7.遵守活動場所各項規(guī)定。
四、下午安排：
下午按照課表上課，放學時間17:00.
北京育英學校七年級。
2014、11、16。
附錄3:【人員安排】。
12月11日七年級國家博物館游學帶隊教師安排。
博物館工作安排策劃書篇五
20xx年11月26日8點30——15點30。
（1）讓會員在參觀中了解祖國博大精深的文化和歷史的精髓，讓會員親身感受祖國由古到今的巨大發(fā)展和歷史變遷，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)他們熱愛地域文化的情感。
（2）為會員提供一個開闊視野的平臺，積極提高廣大會員對湖北文化的了解，豐富廣大會員的課余生活。
（3）開拓大學生的眼見，促進會員的實踐能力，同時凝聚會員的組織能力和團隊精神。
歷史文化學會全體成員。
（1）由組織部部長在11月11號之前寫好策劃書，并由歷史文化學會組委會審核，并且經過協(xié)會會員同意。
（2）由歷史文化學會組委會成員于11月13號去湖北省博物館進行考察。
（3）秘書部負責在下周星期四之前通知各部門人員在星期六上午8：00在一食堂門口集合。
（4）學術部做好活動相片的采集。
2．活動過程中。
（1）各部門部長提前十分鐘到一食堂門口，并負責清查本部門的人數(shù)，上報到秘書部。
（2）到達湖北省博物館后，一切要按工作人員的要求游覽，堅決杜絕做有損武漢紡織大學形象的事情。
（3）游覽過程中可由歷史文化學會的部長或會長進行講解、介紹，學生自由提問。
（4）分組進行參觀，中途可自由活動30分鐘，有急事需報告組長方可離開。
（1）秘書部于兩天內寫好這次活動的新聞稿，并及時交給學術部，學術部連同圖片一起編輯后上傳。
（2）在歷史文化學會例會上會長進行總結。
（1）各位部長必須要通知到位，每位參觀者必須佩帶學會專用徽章。（2）在過馬路及坐車途中要注意安全，嚴守交通規(guī)則。
（3）在參觀過程中要會員嚴守博物館的相關規(guī)定，不得大聲喧嘩，不得亂碰設備儀器，如有違反紀律者，協(xié)會組委會視情節(jié)予以處分。（4）中途任何會員和部長不得離開博物館內，如有特殊情況必須經過會長批準，在參觀完后必須要跟著大部隊回到學校。
xxx大學歷史文化學會20xx年11月11日。
博物館工作安排策劃書篇六
為了更好的響應20__年國際博物館日主題“博物館的力量”，便于更好的使民眾了解和學習其主題內涵，特此舉辦“博物館的力量”主題演講比賽。
二、活動主題。
本次演講比賽的活動主題為“博物館的力量”
三、比賽時間。
20__年5月15日下午4：30—5：40。
四、參賽人員。
8-15歲，小學組、初中組學生參賽。
五、報名方式。
此次演講比賽通過線上和線下同步報名(參賽人員按照組別各選6名參賽，根據(jù)報名時間先后確定參賽人員)。
1、參賽人員可在__、區(qū)博物館校園宣傳指導員處報名。
2、參賽人員可在__、區(qū)博物館微信公眾平臺留言報名。
六、賽事安排。
1、參賽組別。
本次演講比賽為線下參賽，參賽組別分為小學組和初中組兩個組別。
2、參賽內容。
參賽選手演講內容可在以下五個主題方面進行備賽：
1、我所學習到的博物知識、博物館有能力改變我們的世界。
3、博物館實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的文化傳播力量。
4、博物館數(shù)字化及可及性創(chuàng)新的力量。
5、博物館通過進社區(qū)進行社會教育的力量。
七、評分標準。
1、演講內容(50分)。
2、普通話規(guī)范標準(25分)。
3、儀容儀表、形象氣質(25分)。
八、獎項設置。
一等獎：榮譽證書+獎品。
二等獎：榮譽證書+獎品。
三等獎;榮譽證書+獎品。
九、頒獎、活動結束。
博物館工作安排策劃書篇七
一、活動目的：
為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現(xiàn)我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。
二、活動要求：
活動前：
1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。
2.外出活動前，請各班主任教育學生安全出游，文明觀賞。
3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備，讓學生提前了解相關的知識。
4.出游時間：五六年級---10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據(jù)車輛到達情況通知。
5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。
活動時：
1.所有學生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。
2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。
3.建議：一二年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；三四五六年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內游--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；蘇州展區(qū)和無錫展區(qū)內水和石頭較多，建議學生不要進去。
博物館工作安排策劃書篇八
二、活動目的目的：為讓學生黨建成員更好的了解贛南的歷史，對贛南特有的客家文化和紅色文化有深刻的認識。勉勵大學生的愛國熱心，發(fā)揚愛國熱情，展現(xiàn)我學生黨建成員的青春風采。
三、活動時間。
時間：待定。
四、活動地點。
五、組織機構。
1、主辦單位：人文社科學院學生黨建聯(lián)合會。
2、承辦單位：學生黨建聯(lián)合會學習部。
六、活動對象。
1、學工辦老師。
2、學生黨建全體成員。
3、學生預備黨員以上人員。
七、活動具體內容。
1、前期準備。
（2）主席團進行審定修改和定稿、召開相關會議討。
論。
（3）下發(fā)相關通知，準備照相及其相關設施。
2、活動流程。
（1）集合、坐車到達贛州市博物館（時間待定）。
（2）全體人員到達后在館外合影留念。
（3）在老師的帶領下進館參觀。
總結。
八、活動人員安排。
1、黨建學習部進行策劃、安排活動。
2、宣傳部進行海報宣傳、拍照。
3、學生黨建其他部門負責后勤。
九、經費預算。
活動經費：
十、活動總結。
通過本次活動增加了學生黨建成員對贛南從遠古時期到民國，從贛南人民革命戰(zhàn)爭到新中國成立的歷史文化的了解，增強其愛國愛黨的熱情。與此同時，此活動增進了學生黨建成員間的交流，提高了學生黨建的戰(zhàn)斗力，為學生黨建以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
人文社科學院學生黨建。
聯(lián)合會學習部。
博物館工作安排策劃書篇九
20xx年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過了關于設立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設立為烈士紀念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動，以此來弘揚烈士精神，緬懷烈士功績，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量。
辛亥革命博物館，是依托中華民國軍政府鄂軍都督府舊址（即武昌起義軍政府舊址）而建立的紀念性博物館。1911年10月10日，湖北革命黨人勇敢地打響了辛亥革命的“第一槍”，并一舉光復武昌，武昌因此被譽為“首義之區(qū)”，無數(shù)的英雄革命烈士為武昌起義，拋頭顱，灑熱血，為中國的民主之路付出了生命。
通過這次活動，接受革命教育，緬懷革命先烈，樹立烈士紀念日意識，弘揚愛國主義精神，增加同學對黨和國家的歸屬感，進一步了解黨和國家的革命歷史。
xxxx年xx月x日。
華中師范大學xxx學院；
華中師范大學xx學院。
1、組織人員到辛亥革命博物館勘察環(huán)境，確定來回線路；
2、聯(lián)絡辛亥革命博物館負責人，預約參觀時間、講解等事宜；
3、通過網(wǎng)絡的方式進行活動的宣傳；
4、根據(jù)辛亥革命博物館負責人要求，交一份由學院蓋章的介紹信；
5、確定各學院前往人數(shù)，并準備xxx學院旗幟；
6、安排新宣部門人員，進行活動攝像和新聞編輯。
1、7：50在xxx餐廳前集合，清點人數(shù)，交代細節(jié)，集體乘公交590前往；
3、參觀結束后，在辛亥革命博物館門前集體合影；
4、結束后，各學院清點各自的人數(shù)，統(tǒng)一或者自行離開；
5、回校后由xxx匯總參觀人員意見，做出活動總結；
2、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；
3、其他注意事項將視具體情況隨時進行增補。
博物館工作安排策劃書篇十
博物館與有爭議的歷史：博物館講述難以言說的歷史。
二、活動目標。
講述那些使人難以接受的歷史事實，接納有爭議的過去才是展望未來的第1步，努力增強博物館社會服務意識，使博物館成為推動人類和平共處的關鍵。充分發(fā)揮博物館在宏揚革命精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、宏揚社會主義核心價值觀中的重要作用。
三、時間安排。
xxx年x月x日至x月x日。
市博物館廣場、xx區(qū)政府門前、xx區(qū)宣揚文化中心。
五、活動內容。
（1）廣場集中宣揚。x月x日，市博物館廣場、xx區(qū)政府門前、xx區(qū)宣揚文化中心在展開集中宣揚活動。設彩虹門，擺放咨詢臺，懸掛國際博物館日主題橫幅；發(fā)放宣揚資料，廣泛宣揚博物館在人類歷史發(fā)展進程中的重要性，增進歷史傷痛的愈合。
（2）新聞宣揚活動。充分利用電視、網(wǎng)絡等集中宣揚文物法律法規(guī)和博物館日系列宣揚活動。報組織專版，進行集中報導。
（3）做好博物館免費開放。特別做好針對中小學生、殘疾人等特殊群體的服務和保障工作。各非國有博物館要結合各自實際，舉行各類特點專題展覽活動。
（4）舉行專題講座。市博物館圍繞活動主題，約請?zhí)┥窖芯繉W者、泰山學院副研究館員周郢在學術報告廳舉行《泰山封禪文化之謎》講座歷史文化專題講座。
六、職責分工。
1、新聞報導、講座教授接送、接待服務等工作，由綜合科負責。
2、廣場宣揚現(xiàn)場布置、材料發(fā)放、參觀人員組織，由文物科負責。
3、場館免費開放、各博物館活動情況調度、活動拍照、信息報送由場館管理辦公室負責。
4、各區(qū)宣揚現(xiàn)場的安排、宣揚報導由各區(qū)文體新區(qū)負責。
博物館工作安排策劃書篇十一
一、活動主題：
二、活動目的：
1、增強愛國意識，激發(fā)愛國主義情懷，以史為鑒，努力學習，振興中華。
2、學習歷史知識、了解古代文化，體會歷史的變遷，徜徉藝術的殿堂，領略文物瑰寶的魅力。
三、主辦單位：
蘭州理工大學技術工程學院流體系熱能與動力工程（2）班全體成員。
五、負責人員：范國斌、安琦。
四、參加人員：
流體系熱能與動力工程（2）班。
五、活動時間：
2011年12月7日。
六、活動安排：
1）2011年12月7日早九點于勵志樓前集合，準備前往省博物館。2）到達之后在博物館門前集合，合影留念。3）開始參觀，有解說員進行講解，使同學能更好的了解蘭州的歷史。7）下午2：00在省博物館門前集合，返校。
六．活動注意事項。
（1）在過馬路及坐車途中要注意安全，嚴守交通規(guī)則。
九、經費預算：
公交車費:50元博物館講說員：50元。
輔導員簽字：
博物館工作安排策劃書篇十二
今年的國際博物館日正逢周一，深圳博物館(古代藝術館及歷史民俗館)在當日白天正常開館，歷史民俗館將延長開館時間至21:00。
今年國際博物館日，深圳博物館將推出如下活動：
一、免費文物鑒定。
地點：古代藝術館(同心路6號)影視廳。
地點：歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
20：00專場主講人：雷鐳，深圳博物館明星志愿者講解員。
參與方式：預報名。
網(wǎng)絡：/shenzhenmuseum微博私信(寫明參加的場次、人數(shù)及聯(lián)系電話)。
報名時間：即日起接受報名(每場名額30人，額滿即止)。
2、拓片體驗。
活動內容：
a、由老師展示、講解傳統(tǒng)拓片的完整工序;。
b、老師指導，參與者動手制作拓片;。
c、參與者可以將自己制作的拓片帶回家。
活動時間：
活動地點：
歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
參與方式：預報名。
網(wǎng)絡：/shenzhenmuseum微博私信(寫明參加者的姓名、年齡及聯(lián)系電話)。
報名時間：即日起接受報名(名額20人，額滿即止)。
注意事項：
地點：歷史民俗館(市民中心a區(qū))服務臺。
活動內容：在歷史民俗館服務臺領取深博護照，并加蓋“518國際博物館日”紀念章。護照數(shù)量有限，先到先得。
博物館工作安排策劃書篇十三
活動主題：
踐行社會主義核心價值觀——走進國家博物館。
活動目標：
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
活動背景：
1.落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動“4個1”活動，組織中學生走入國家博物。
2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”，將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
前期準備：
1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相干知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的探險家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準備。
進程實行：
1.x月x日早上x點xx分全部同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤點人數(shù)。
2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動，認真聆聽講授員的講授，并且認真做記錄。
3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交換，制作展板、ppt準備和更多的同學交換，取得更多收獲。
博物館工作安排策劃書篇十四
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策
劃
書
3新學期伊始，同學們的熱情迅速的從假期轉換到學習中，為了加深同學們對社會的了解，對課本內容的認識，了解過去的歷史，拓展視野，達到理論實踐相結合的學習效果，我們組選擇了更加適合自己的選題，由于愛好興趣，對歷史，對知識的的不懈追求我們組成了這個小組。
活動時間：2012年10月16日。
活動目的：了解更多歷史，提高鑒賞能力；增強同學間的交流；活動內容：參觀博物館。
注意事項：
1、本次活動是為了學習知識以小組為單位進行的活動。
2、所有活動經費，學校不給與報銷。
3、出行時請大家注意安全。
4、請大家留好照片，以示參加過本次活動。
5、活動后請大家按時上交觀后感，1500字以上。協(xié)助些。
好小組活動報告。
博物館工作安排策劃書篇十五
二、活動時間：2010年10月16日早上8：00至11：30。
三、
活動地點：江西省博物館（南昌市）。
四、活動主題：立足江西地域文化資源的研究、保護、交流、弘揚、開發(fā)、利用，關注江西地域文化價值取向和審美特色，挖掘江西民間民俗文化藝術形態(tài)在哲學、美學、藝術學、考古學、歷史學、民族學、社會學和人類文化學等等多學科的文化價值，展示江西本色、渾厚、拙雅、剛健、道義、包容的人本精神和獨特個性，促進江西人的文化認同和歷史認同，增進各地域文化之間的相互交流和發(fā)展，增強社會的凝聚力和社會的和諧穩(wěn)定。
五、活動目的及意義：
（1）讓會員在參觀中了解祖國博大精深的文化和歷史的精髓，讓會員親身感受江西由古到今的巨大發(fā)展和歷史變遷，增長知識，開闊眼界，培養(yǎng)他們熱愛地域文化的情感。
（2）為會員提供一個開闊視野的平臺，積極提高廣大會員對江西文化的了解，豐富廣大會員的課余生活。
（3）開拓大學生的眼見，促進會員的實踐能力，同時凝聚會員的組織能力和團隊精神。
六、參觀具體安排。
七、活動結束安排。
（2）各部門負責人負責清點本部門人數(shù)，到齊后報告給會長。在一起返回學校。
八、注意事項。
1、中途任何會員和部長不得離開博物館內，如有特殊情況必須經過會長批準。
3、理事會成員要認真負責此次參加活動，真正發(fā)揮骨干作用。
電子系青年志愿者協(xié)會2010年10月10日。
博物館工作安排策劃書篇十六
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。
1、落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動"四個一"活動，組織中學生走入國家博物。
2、引導學生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。
1、各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。
2、學生就老師提出的`問題，先期進行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。
3、前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。
1、12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數(shù)。
2、乘車到達"國家博物館"后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。
3、下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。