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學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇一
共青團師范學院委員會
承辦：
師范學院陳楚風文學社
活動口號：激情飛揚，辯出自我
20xx年4月
周口師范學院北校區(qū)
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
：
1，共青團周口師范學院委員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣大在校學生
[一]征辯論題
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二
共青團師范學院委員會
承辦：
師范學院陳楚風文學社
活動口號：激情飛揚，辯出自我
20xx年4月
周口師范學院北校區(qū)
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
：
1，共青團周口師范學院委員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣大在校學生
[一]征辯論題
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇三
主題：xxx
比賽宗旨：
1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采；
2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴大同學們的知識面；
3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；
4、促進班級間的相互了解、團結(jié)、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。
比賽時間：xx年10月——xx年1月
比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室
參賽對象：09臨床本科班及10本科、?？瓢啵ü?6個班）
參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。
賽前安排：
1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；
2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；
3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；
4、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；
5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；
賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；
初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復賽）；
復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；
半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；
決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場；
2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。
3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；
4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。
5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。
6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇四
主題：xxx
比賽宗旨：
1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采；
2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴大同學們的知識面；
3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；
4、促進班級間的相互了解、團結(jié)、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。
比賽時間：xx年10月——xx年1月
比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室
參賽對象：09臨床本科班及10本科、?？瓢啵ü?6個班）
參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。
賽前安排：
1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；
2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；
3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；
4、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；
5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；
賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；
初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復賽）；
復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；
半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；
決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場；
2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。
3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；
4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。
5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。
6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇五
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
媒體支持：學生都市網(wǎng)
策劃組組長：王軍鵬
籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構(gòu)建努力，
②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；
③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；
⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采；
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
待定
團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽
團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。（大學生主題演講比賽策劃書）
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加；
2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評；
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇六
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
媒體支持：學生都市網(wǎng)
策劃組組長：王軍鵬
籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構(gòu)建努力，
②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；
③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；
⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采；
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
待定
團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽
團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。（大學生主題演講比賽策劃書）
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加；
2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評；
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇七
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
以“做孝德少年”為宗旨，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學生學習辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。
學生明確辯論主題后收集相關資料，做辯論準備。
第二階段 組織實施(12月9日)
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進行集訓。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進行辯論展示。
參賽班級:五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)
(一)時間
全場總計用時40分鐘:
(二)流程
1、開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(注:提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。
重復提問、回避問題均要被適當扣分)
4 、攻辯小結(jié):
正方一辯進行攻辯小結(jié); ( 2分 )
反方一辯進行攻辯小結(jié)。
( 2分)
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。
攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余
10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。
每方限時 8分鐘，雙方總計 16分鐘。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。
( 3分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。
每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。
該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇八
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
以“做孝德少年”為宗旨，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學生學習辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。
學生明確辯論主題后收集相關資料，做辯論準備。
第二階段 組織實施(12月9日)
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進行集訓。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進行辯論展示。
參賽班級:五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)
(一)時間
全場總計用時40分鐘:
(二)流程
1、開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(注:提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。
重復提問、回避問題均要被適當扣分)
4 、攻辯小結(jié):
正方一辯進行攻辯小結(jié); ( 2分 )
反方一辯進行攻辯小結(jié)。
( 2分)
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。
攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余
10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。
每方限時 8分鐘，雙方總計 16分鐘。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。
( 3分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。
每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。
該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇九
1，為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高學生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1，共青團周口師范學院員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣在校學生
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣學生中，了解當代學生所關注的共同話題
2，面向廣學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣學生致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
[三]部署具體的活動內(nèi)容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的`優(yōu)勢與不足
第一，抽簽事宜
第一條．初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條．抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正方。
第三條．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié)：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十
1，為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高學生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1，共青團周口師范學院員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣在校學生
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣學生中，了解當代學生所關注的共同話題
2，面向廣學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣學生致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
[三]部署具體的活動內(nèi)容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的`優(yōu)勢與不足
第一，抽簽事宜
第一條．初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條．抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正方。
第三條．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié)：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十一
活動背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情能夠在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自我”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：
為大一新生帶給了一個展示自我口才、思辨潛力、反應潛力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們能夠在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自我。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動時間：
九月末(具體可討論)
活動地點：
教學樓(根據(jù)具體狀況而定)
活動負責人：***
工作安排：
指導組：
組長：***
組員：***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求:1。為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;
2。在決賽隊伍比賽之前帶給賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;
3。在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;
4。指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：***
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：1。組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;
2。理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽(抽簽資料內(nèi)含兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽狀況;
3。外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;
4。理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，期望擬題小組能夠與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：***
組員;宣傳部
要求：1。活動期間提前制作海報橫幅，海報資料要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;
2。安排攝影人員
3。在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;
4。提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽狀況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動安排：
1。在活動工作分配會議結(jié)束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2。在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要能夠細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;
4。活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知資料有：比賽時間、地點、對手班級;
5。在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;
6。比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)
7。決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8。對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書
活動后期：
1。宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示
2。指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓
活動經(jīng)費：
項目橫幅榮譽證書總計
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十二
活動背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情能夠在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自我”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：
為大一新生帶給了一個展示自我口才、思辨潛力、反應潛力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們能夠在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自我。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動時間：
九月末(具體可討論)
活動地點：
教學樓(根據(jù)具體狀況而定)
活動負責人：***
工作安排：
指導組：
組長：***
組員：***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求:1。為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;
2。在決賽隊伍比賽之前帶給賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;
3。在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;
4。指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：***
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：1。組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;
2。理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽(抽簽資料內(nèi)含兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽狀況;
3。外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;
4。理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，期望擬題小組能夠與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：***
組員;宣傳部
要求：1?；顒悠陂g提前制作海報橫幅，海報資料要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;
2。安排攝影人員
3。在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;
4。提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽狀況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動安排：
1。在活動工作分配會議結(jié)束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2。在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要能夠細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;
4。活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知資料有：比賽時間、地點、對手班級;
5。在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;
6。比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)
7。決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8。對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書
活動后期：
1。宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示
2。指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓
活動經(jīng)費：
項目橫幅榮譽證書總計
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十三
主辦：共青團西華大學委員會
承辦：西華大學學生會
協(xié)辦：各學院（直屬系）分團委、學生會策劃書西華大學社團管理委員會年大學生辯論聯(lián)賽
目錄
比賽須知-----------------------------------------------------------------3
第一章活動整體情況---------------------------------------------3
第二章參賽隊伍---------------------------------------------4
第三章比賽細則---------------------------------------------4
附錄一辯論賽報名表---------------------------------------------8
附錄二辯論賽比賽程序及用時規(guī)定------------------------------9
附錄三抽簽安排---------------------------------------------------10
附錄四抽簽表----------------------------------------------------11
附錄五辯論賽對陣圖---------------------------------------------12
附錄六辯論賽時間表---------------------------------------------15
附錄七辯論賽頒獎安排----------------------------------------16
附錄八經(jīng)費預算--------------------------------------------------17
附錄九決賽儀式--------------------------------------------------18
附錄十具體工作安排---------------------------------------------19
比賽須知
一、請參賽各院（系）、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院（系）、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院（系）、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
四、參賽各院（系）、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
六、各參賽院（系）、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院（系）、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當?shù)男麄饔镁吆蜆苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
第一章活動整體情況
本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。
活動名稱：西華大學20xx年大學生辯論聯(lián)賽
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。
本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關注社會問題，盡展西華學子風范。
活動時間：20xx年10月27日——20xx年12月11日
活動地點：西華大學學生活動中心（紅艷三樓）、北會議室
第二章參賽隊伍
一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加）
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院（系）在校生組成。各正式學生組織、社團（協(xié)會）代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章
一、賽制：四vs四團體辯論賽
比賽細則
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。
三、辯論賽具體流程：
辯論賽開始主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作
11.觀眾自由提問
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果
14.本場比賽結(jié)束，退場
四、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。
（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
（6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。
正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十四
主辦：共青團西華大學委員會
承辦：西華大學學生會
協(xié)辦：各學院（直屬系）分團委、學生會策劃書西華大學社團管理委員會年大學生辯論聯(lián)賽
目錄
比賽須知-----------------------------------------------------------------3
第一章活動整體情況---------------------------------------------3
第二章參賽隊伍---------------------------------------------4
第三章比賽細則---------------------------------------------4
附錄一辯論賽報名表---------------------------------------------8
附錄二辯論賽比賽程序及用時規(guī)定------------------------------9
附錄三抽簽安排---------------------------------------------------10
附錄四抽簽表----------------------------------------------------11
附錄五辯論賽對陣圖---------------------------------------------12
附錄六辯論賽時間表---------------------------------------------15
附錄七辯論賽頒獎安排----------------------------------------16
附錄八經(jīng)費預算--------------------------------------------------17
附錄九決賽儀式--------------------------------------------------18
附錄十具體工作安排---------------------------------------------19
比賽須知
一、請參賽各院（系）、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院（系）、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院（系）、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
四、參賽各院（系）、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
六、各參賽院（系）、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院（系）、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當?shù)男麄饔镁吆蜆苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
第一章活動整體情況
本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。
活動名稱：西華大學20xx年大學生辯論聯(lián)賽
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。
本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關注社會問題，盡展西華學子風范。
活動時間：20xx年10月27日——20xx年12月11日
活動地點：西華大學學生活動中心（紅艷三樓）、北會議室
第二章參賽隊伍
一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加）
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院（系）在校生組成。各正式學生組織、社團（協(xié)會）代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章
一、賽制：四vs四團體辯論賽
比賽細則
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。
三、辯論賽具體流程：
辯論賽開始主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作
11.觀眾自由提問
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果
14.本場比賽結(jié)束，退場
四、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。
（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
（6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。
正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十五
1、活動對象：
2、報名方式：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
時間：
地點：
（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名
（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
1、正方一辯陳詞（3分鐘）
2、反方一辯陳詞（3分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。
7、回答不得超時，提倡講普通話。
根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十六
1、活動對象：
2、報名方式：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
時間：
地點：
（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名
（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
1、正方一辯陳詞（3分鐘）
2、反方一辯陳詞（3分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。
7、回答不得超時，提倡講普通話。
根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十七
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
：大學生勤工儉學弊大于利
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00
教108
會審3班全體同學
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場
4、整理相關照片并交給文娛委員。
注意事項：1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元
會計系學生會
學習部
10級會審3班
xx年3月20日星期日
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十八
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
：大學生勤工儉學弊大于利
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00
教108
會審3班全體同學
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場
4、整理相關照片并交給文娛委員。
注意事項：1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元
會計系學生會
學習部
10級會審3班
xx年3月20日星期日
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十九
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
： 嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
20xx年11月9日至11月11日
：嘉興學院tcl國際學術報告廳
1，活動起動 地點：tcl國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 a,致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規(guī)則介紹 e，介紹各方立場 f，評委代表發(fā)言 g，參賽代表發(fā)言 h,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會
各分院學生會及社團組織
上海大學 浙江工商大學
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
1，海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束 張貼地點：各分院宣傳欄
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
： 嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
20xx年11月9日至11月11日
：嘉興學院tcl國際學術報告廳
1，活動起動 地點：tcl國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 a,致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規(guī)則介紹 e，介紹各方立場 f，評委代表發(fā)言 g，參賽代表發(fā)言 h,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會
各分院學生會及社團組織
上海大學 浙江工商大學
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
1，海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束 張貼地點：各分院宣傳欄
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十一
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班級之間，學生之間互動。
本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。
初賽：20xx年4月3日星期日（四場）
復賽：20xx年4月10日星期日（四場）
半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）
決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）
初賽：待定
復賽：待定
半決賽：待定
決賽：數(shù)理學院會議室
五：參賽人員：
學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。
比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環(huán)賽制。
第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優(yōu)勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。
1.主持人的開場白
2主持人介紹參賽隊及其所持立場
3.主持人介紹參賽隊員
4.主持人介紹評委及點評嘉賓
5.比賽開始
6.評判團離席評定結(jié)果，遞交評分表
7.嘉賓點評
8.公布結(jié)果
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第五階段，總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人身攻擊。
4、辯手的辯詞不得從網(wǎng)上照抄。
5、在規(guī)定用時全部耗盡時，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
（一）團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
（二）個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、
女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯(lián)部部長吳洋、心理
部部長殷倩倩、體育部部長盛燦
復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、
外聯(lián)部部長吳洋
半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手
決賽：數(shù)理學院老師
主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；
計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；
第一名：一個班級；
第二名：一個班級；
第三名：一個班級；
每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。
宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結(jié)果及相關事宜。
主辦單位：數(shù)理學院宣傳部
策劃者：李嬌、周君、徐進
時間：20xx年3月18日
每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；
宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；
每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；
材料由辦公室打??；否則宣傳部打印，則預算十一塊六。
每個評委一支筆，白紙若干。
半決賽評委各送紀念品一份。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十二
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班級之間，學生之間互動。
本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。
初賽：20xx年4月3日星期日（四場）
復賽：20xx年4月10日星期日（四場）
半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）
決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）
初賽：待定
復賽：待定
半決賽：待定
決賽：數(shù)理學院會議室
五：參賽人員：
學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。
比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環(huán)賽制。
第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優(yōu)勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。
1.主持人的開場白
2主持人介紹參賽隊及其所持立場
3.主持人介紹參賽隊員
4.主持人介紹評委及點評嘉賓
5.比賽開始
6.評判團離席評定結(jié)果，遞交評分表
7.嘉賓點評
8.公布結(jié)果
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第五階段，總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人身攻擊。
4、辯手的辯詞不得從網(wǎng)上照抄。
5、在規(guī)定用時全部耗盡時，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
（一）團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
（二）個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、
女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯(lián)部部長吳洋、心理
部部長殷倩倩、體育部部長盛燦
復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、
外聯(lián)部部長吳洋
半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手
決賽：數(shù)理學院老師
主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；
計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；
第一名：一個班級；
第二名：一個班級；
第三名：一個班級；
每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。
宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結(jié)果及相關事宜。
主辦單位：數(shù)理學院宣傳部
策劃者：李嬌、周君、徐進
時間：20xx年3月18日
每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；
宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；
每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；
材料由辦公室打?。环駝t宣傳部打印，則預算十一塊六。
每個評委一支筆，白紙若干。
半決賽評委各送紀念品一份。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十三
激情飛揚，辯出自我
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次辯論賽活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：
協(xié)辦班級:
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
(一)、辯論賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離辯論賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結(jié)果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風辯論賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場辯論賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加辯論賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠、亞及季頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十四
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進各成員間的交流，增進彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應變以及團隊的組織、團結(jié)協(xié)作能力。
關注身邊事，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
職業(yè)規(guī)劃部全體成員
星期天
**樓
第一回合：將部門所有干事分成6隊（按抽簽方式確定），兩隊間進行辯論（按抽簽方式確定），共進行3場比賽。
第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊進行最后的決賽。各參賽隊由代理部長領隊組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負責計時（正反雙方各兩人計時）。
1、 各參賽隊由代理部長領隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場， 參賽隊伍是正和反兩隊。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3 、主持人介紹評委。
4 、主持人介紹比賽程序。
5 、主持人宣布比賽開始。
6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結(jié)果。
8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
開篇立論階段
1正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
5反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
7正方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
8反方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9時間各六分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
觀眾提問階段
10觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補充）
14反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
15正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
16評判團代表評述；
個人評分標準（50分）
1、語言表達（10分）：普通話標準、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理、流暢、準確；
2、機智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風度（10分）：自然大方、手勢恰當、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團體評分標準（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應對。
3、 攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強；
7、 團體配合，臨場反應（20分）：合理分工，整體觀點明確，反應敏捷。
評出 最佳辯隊，優(yōu)秀辯手四名。
正方：大學畢業(yè)生應先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學畢業(yè)生應先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對大學生利大于弊。
反方：寬松管理對大學生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡使人更親近。
反方：網(wǎng)絡使人更疏遠。
正方：代溝的主要責任在父母。
反方：代溝的主要責任在子女。
正方：在校大學生積累知識比塑造人格更重要。
反方：在校大學生塑造人格比積累知識更重要。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十五
激情飛揚，辯出自我
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次辯論賽活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：
協(xié)辦班級:
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
(一)、辯論賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離辯論賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結(jié)果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風辯論賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場辯論賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加辯論賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠、亞及季頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十六
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進各成員間的交流，增進彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應變以及團隊的組織、團結(jié)協(xié)作能力。
關注身邊事，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
職業(yè)規(guī)劃部全體成員
星期天
**樓
第一回合：將部門所有干事分成6隊（按抽簽方式確定），兩隊間進行辯論（按抽簽方式確定），共進行3場比賽。
第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊進行最后的決賽。各參賽隊由代理部長領隊組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負責計時（正反雙方各兩人計時）。
1、 各參賽隊由代理部長領隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場， 參賽隊伍是正和反兩隊。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3 、主持人介紹評委。
4 、主持人介紹比賽程序。
5 、主持人宣布比賽開始。
6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結(jié)果。
8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
開篇立論階段
1正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
5反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
7正方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
8反方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9時間各六分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
觀眾提問階段
10觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補充）
14反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
15正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
16評判團代表評述；
個人評分標準（50分）
1、語言表達（10分）：普通話標準、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理、流暢、準確；
2、機智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風度（10分）：自然大方、手勢恰當、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團體評分標準（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應對。
3、 攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強；
7、 團體配合，臨場反應（20分）：合理分工，整體觀點明確，反應敏捷。
評出 最佳辯隊，優(yōu)秀辯手四名。
正方：大學畢業(yè)生應先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學畢業(yè)生應先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對大學生利大于弊。
反方：寬松管理對大學生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡使人更親近。
反方：網(wǎng)絡使人更疏遠。
正方：代溝的主要責任在父母。
反方：代溝的主要責任在子女。
正方：在校大學生積累知識比塑造人格更重要。
反方：在校大學生塑造人格比積累知識更重要。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十七
二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。
為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。
1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)
2、本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
3、為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才
曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害
xx年10月5日—xx年11月6日
物流與工程管理學院大一大二學生
1、時間安排
10月5日～10月30日
全面啟動宣傳及報名組織
11月1日
辯論賽前培訓
11月日院學生會辦公室抽簽
11月日- 11月9日：各隊準備
11月9日：初賽
11月9日第二輪抽簽
11月16日：復賽
11月6日決賽
2、比賽須知
1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯(lián)系。
5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手20xx年度大學生辯論賽策劃書策劃書。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
3、比賽流程
1)主持人宣布辯論賽開始
2)講解辯題
3)介紹參賽隊及其所持立場
4)介紹評委及點評嘉賓
5)比賽開始
6)評判團遞交評分表，離席討論
7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
8)點評嘉賓評析發(fā)言
9)宣布比賽結(jié)果
10)比賽結(jié)束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題
4、賽制：
開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘
反方一辯立論，時間三分鐘
攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘
正方二辯駁論，時間兩分鐘
自由辯論：雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間，雙方交替發(fā)言13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
正方率先發(fā)言
總結(jié)陳詞：反方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
正方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
1、紙單打印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料50元、評委評分用品邀請請柬4元*5=0元其他100元
3、決賽獎品證書8元*16=108元獎杯100元礦泉水50元
前期準備
前期報名：
1、10月5號在班干例會上將活動通知到各班班委
2、10月5號-11月3號從學生會內(nèi)部確認辯論賽人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認，人員從其他部門抽取，最好采用主持隊的)
3、10月7號申請一個教室用于11月1號晚6:00
4、10月30號收取報名表(宣傳部負責收齊，收齊后復印一份)
基本流程
初賽：
1、11月1號確認辯題，培訓新生辯論隊，工作人員(辯論隊)
通知各隊隊長號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)
2、11月3號打印辯論賽材料(工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)、控場、計時人員培訓(辯論隊)
3、11月4號-5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)
4、11月6號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月7號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月9日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
現(xiàn)場拍照
復賽：
1、11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月10號確認3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)
3、11月11號-1號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)
4、11月13號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月14號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月16日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽(與初賽相同)
現(xiàn)場拍照(宣傳部)
決賽：
1、11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月17號確認1人、控場人、計時人員1人(宣傳部)
3、11月17號-18號預約復賽評委(暫定為風云辯論隊隊長)(辯論隊)
4、11月0號之前申請五號報告廳(宣傳部)
5、11月0號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料
6、11月4號通知各個辯手(所有的辯論隊)、、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
7、11月4號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)
8、11月6日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
1)趣味辯論賽
2)宣布辯論賽開始
3)講解辯題
4)介紹參賽隊及其所持立場
5)介紹評委及點評嘉賓
6)比賽開始13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
7)評判團遞交評分表，離席討論
8)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
9)點評嘉賓評析發(fā)言
10)宣布比賽結(jié)果
11)比賽結(jié)束，頒獎
12)清理會場
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十八
二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。
為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。
1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)
2、本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
3、為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才
曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害
xx年10月5日—xx年11月6日
物流與工程管理學院大一大二學生
1、時間安排
10月5日～10月30日
全面啟動宣傳及報名組織
11月1日
辯論賽前培訓
11月日院學生會辦公室抽簽
11月日- 11月9日：各隊準備
11月9日：初賽
11月9日第二輪抽簽
11月16日：復賽
11月6日決賽
2、比賽須知
1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯(lián)系。
5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手20xx年度大學生辯論賽策劃書策劃書。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
3、比賽流程
1)主持人宣布辯論賽開始
2)講解辯題
3)介紹參賽隊及其所持立場
4)介紹評委及點評嘉賓
5)比賽開始
6)評判團遞交評分表，離席討論
7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
8)點評嘉賓評析發(fā)言
9)宣布比賽結(jié)果
10)比賽結(jié)束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題
4、賽制：
開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘
反方一辯立論，時間三分鐘
攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘
正方二辯駁論，時間兩分鐘
自由辯論：雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間，雙方交替發(fā)言13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
正方率先發(fā)言
總結(jié)陳詞：反方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
正方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
1、紙單打印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料50元、評委評分用品邀請請柬4元*5=0元其他100元
3、決賽獎品證書8元*16=108元獎杯100元礦泉水50元
前期準備
前期報名：
1、10月5號在班干例會上將活動通知到各班班委
2、10月5號-11月3號從學生會內(nèi)部確認辯論賽人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認，人員從其他部門抽取，最好采用主持隊的)
3、10月7號申請一個教室用于11月1號晚6:00
4、10月30號收取報名表(宣傳部負責收齊，收齊后復印一份)
基本流程
初賽：
1、11月1號確認辯題，培訓新生辯論隊，工作人員(辯論隊)
通知各隊隊長號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)
2、11月3號打印辯論賽材料(工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)、控場、計時人員培訓(辯論隊)
3、11月4號-5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)
4、11月6號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月7號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月9日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
現(xiàn)場拍照
復賽：
1、11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月10號確認3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)
3、11月11號-1號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)
4、11月13號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月14號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月16日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽(與初賽相同)
現(xiàn)場拍照(宣傳部)
決賽：
1、11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月17號確認1人、控場人、計時人員1人(宣傳部)
3、11月17號-18號預約復賽評委(暫定為風云辯論隊隊長)(辯論隊)
4、11月0號之前申請五號報告廳(宣傳部)
5、11月0號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料
6、11月4號通知各個辯手(所有的辯論隊)、、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
7、11月4號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)
8、11月6日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
1)趣味辯論賽
2)宣布辯論賽開始
3)講解辯題
4)介紹參賽隊及其所持立場
5)介紹評委及點評嘉賓
6)比賽開始13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
7)評判團遞交評分表，離席討論
8)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
9)點評嘉賓評析發(fā)言
10)宣布比賽結(jié)果
11)比賽結(jié)束，頒獎
12)清理會場
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇一
共青團師范學院委員會
承辦：
師范學院陳楚風文學社
活動口號：激情飛揚，辯出自我
20xx年4月
周口師范學院北校區(qū)
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
：
1，共青團周口師范學院委員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣大在校學生
[一]征辯論題
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二
共青團師范學院委員會
承辦：
師范學院陳楚風文學社
活動口號：激情飛揚，辯出自我
20xx年4月
周口師范學院北校區(qū)
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平
：
1，共青團周口師范學院委員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣大在校學生
[一]征辯論題
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題
2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇三
主題：xxx
比賽宗旨：
1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采；
2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴大同學們的知識面；
3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；
4、促進班級間的相互了解、團結(jié)、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。
比賽時間：xx年10月——xx年1月
比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室
參賽對象：09臨床本科班及10本科、?？瓢啵ü?6個班）
參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。
賽前安排：
1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；
2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；
3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；
4、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；
5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；
賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；
初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復賽）；
復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；
半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；
決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場；
2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。
3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；
4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。
5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。
6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇四
主題：xxx
比賽宗旨：
1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采；
2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴大同學們的知識面；
3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；
4、促進班級間的相互了解、團結(jié)、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。
比賽時間：xx年10月——xx年1月
比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室
參賽對象：09臨床本科班及10本科、?？瓢啵ü?6個班）
參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。
賽前安排：
1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；
2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；
3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；
4、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；
5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；
賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；
初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復賽）；
復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；
半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；
決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。
比賽規(guī)則：
1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場；
2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。
3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；
4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。
5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。
6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇五
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
媒體支持：學生都市網(wǎng)
策劃組組長：王軍鵬
籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構(gòu)建努力，
②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；
③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；
⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采；
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
待定
團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽
團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。（大學生主題演講比賽策劃書）
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加；
2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評；
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇六
主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站
媒體支持：學生都市網(wǎng)
策劃組組長：王軍鵬
籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質(zhì)，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構(gòu)建努力，
②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；
③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；
⑤、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)資源學院風采；
⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預賽
11月11日：半決賽
待定
團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級學生自由組隊參賽
團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。（大學生主題演講比賽策劃書）
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加；
2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評；
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇七
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
以“做孝德少年”為宗旨，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學生學習辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。
學生明確辯論主題后收集相關資料，做辯論準備。
第二階段 組織實施(12月9日)
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進行集訓。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進行辯論展示。
參賽班級:五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)
(一)時間
全場總計用時40分鐘:
(二)流程
1、開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(注:提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。
重復提問、回避問題均要被適當扣分)
4 、攻辯小結(jié):
正方一辯進行攻辯小結(jié); ( 2分 )
反方一辯進行攻辯小結(jié)。
( 2分)
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。
攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余
10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。
每方限時 8分鐘，雙方總計 16分鐘。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。
( 3分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。
每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。
該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇八
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
以“做孝德少年”為宗旨，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
鞏固學生的專業(yè)思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(11月30日--12月7日)
五、六年級各班班主任組織學生學習辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。
學生明確辯論主題后收集相關資料，做辯論準備。
第二階段 組織實施(12月9日)
五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進行集訓。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進行辯論展示。
參賽班級:五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)
(一)時間
全場總計用時40分鐘:
(二)流程
1、開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。
辯方每次回答不得超過20秒。
用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)
(注:提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。
重復提問、回避問題均要被適當扣分)
4 、攻辯小結(jié):
正方一辯進行攻辯小結(jié); ( 2分 )
反方一辯進行攻辯小結(jié)。
( 2分)
(注:要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。
攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余
10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發(fā)言。
每方限時 8分鐘，雙方總計 16分鐘。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。
( 3分鐘)
(注:應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)，否則將被適當扣分。
每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。
該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇九
1，為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高學生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1，共青團周口師范學院員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣在校學生
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣學生中，了解當代學生所關注的共同話題
2，面向廣學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣學生致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
[三]部署具體的活動內(nèi)容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的`優(yōu)勢與不足
第一，抽簽事宜
第一條．初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條．抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正方。
第三條．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié)：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十
1，為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動提高廣學生的口才表達能力和交際水平
1，‘辯響校園’第一屆學生辯論賽取的圓滿成功
2，當今競爭激烈的社會，學生需要培養(yǎng)‘說我所想，辯我所感’的精神
3，提高學生隨機應變的能力和辯論水平
直接面向群體及參與機構(gòu)：
1，共青團周口師范學院員會
2，周口師范學院陳楚風文學社
3，廣在校學生
[一]征辯論題：
1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣學生中，了解當代學生所關注的共同話題
2，面向廣學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會
2，通過宣傳板讓廣學生致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備
[三]部署具體的活動內(nèi)容
1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩
2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序
3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛
4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲
5，找好合適的評，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的`優(yōu)勢與不足
第一，抽簽事宜
第一條．初賽：在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）
第二條．抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正方。
第三條．每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條.各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
第二：比賽賽制
借鑒流行的國際專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。
第一階段
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段
補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段
攻辯環(huán)節(jié)：首先由方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段
自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評團決定是否可以向場上辯論雙方提問。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十一
活動背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情能夠在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自我”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：
為大一新生帶給了一個展示自我口才、思辨潛力、反應潛力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們能夠在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自我。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動時間：
九月末(具體可討論)
活動地點：
教學樓(根據(jù)具體狀況而定)
活動負責人：***
工作安排：
指導組：
組長：***
組員：***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求:1。為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;
2。在決賽隊伍比賽之前帶給賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;
3。在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;
4。指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：***
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：1。組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;
2。理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽(抽簽資料內(nèi)含兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽狀況;
3。外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;
4。理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，期望擬題小組能夠與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：***
組員;宣傳部
要求：1。活動期間提前制作海報橫幅，海報資料要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;
2。安排攝影人員
3。在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;
4。提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽狀況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動安排：
1。在活動工作分配會議結(jié)束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2。在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要能夠細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;
4。活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知資料有：比賽時間、地點、對手班級;
5。在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;
6。比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)
7。決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8。對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書
活動后期：
1。宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示
2。指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓
活動經(jīng)費：
項目橫幅榮譽證書總計
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十二
活動背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情能夠在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自我”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經(jīng)貿(mào)學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：
為大一新生帶給了一個展示自我口才、思辨潛力、反應潛力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們能夠在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自我。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動時間：
九月末(具體可討論)
活動地點：
教學樓(根據(jù)具體狀況而定)
活動負責人：***
工作安排：
指導組：
組長：***
組員：***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求:1。為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導;
2。在決賽隊伍比賽之前帶給賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;
3。在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;
4。指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：***
組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部
要求：1。組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;
2。理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽(抽簽資料內(nèi)含兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽狀況;
3。外聯(lián)部，申請活動教室，確?；顒禹樌M行;
4。理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，期望擬題小組能夠與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：***
組員;宣傳部
要求：1?；顒悠陂g提前制作海報橫幅，海報資料要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;
2。安排攝影人員
3。在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;
4。提前制作些簡單的海報，根據(jù)當天比賽狀況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動安排：
1。在活動工作分配會議結(jié)束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結(jié)束前完成。
2。在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要能夠細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結(jié)束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;
4。活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知資料有：比賽時間、地點、對手班級;
5。在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;
6。比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)
7。決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8。對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書
活動后期：
1。宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示
2。指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓
活動經(jīng)費：
項目橫幅榮譽證書總計
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十三
主辦：共青團西華大學委員會
承辦：西華大學學生會
協(xié)辦：各學院（直屬系）分團委、學生會策劃書西華大學社團管理委員會年大學生辯論聯(lián)賽
目錄
比賽須知-----------------------------------------------------------------3
第一章活動整體情況---------------------------------------------3
第二章參賽隊伍---------------------------------------------4
第三章比賽細則---------------------------------------------4
附錄一辯論賽報名表---------------------------------------------8
附錄二辯論賽比賽程序及用時規(guī)定------------------------------9
附錄三抽簽安排---------------------------------------------------10
附錄四抽簽表----------------------------------------------------11
附錄五辯論賽對陣圖---------------------------------------------12
附錄六辯論賽時間表---------------------------------------------15
附錄七辯論賽頒獎安排----------------------------------------16
附錄八經(jīng)費預算--------------------------------------------------17
附錄九決賽儀式--------------------------------------------------18
附錄十具體工作安排---------------------------------------------19
比賽須知
一、請參賽各院（系）、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院（系）、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院（系）、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
四、參賽各院（系）、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
六、各參賽院（系）、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院（系）、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當?shù)男麄饔镁吆蜆苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
第一章活動整體情況
本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。
活動名稱：西華大學20xx年大學生辯論聯(lián)賽
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。
本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關注社會問題，盡展西華學子風范。
活動時間：20xx年10月27日——20xx年12月11日
活動地點：西華大學學生活動中心（紅艷三樓）、北會議室
第二章參賽隊伍
一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加）
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院（系）在校生組成。各正式學生組織、社團（協(xié)會）代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章
一、賽制：四vs四團體辯論賽
比賽細則
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。
三、辯論賽具體流程：
辯論賽開始主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作
11.觀眾自由提問
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果
14.本場比賽結(jié)束，退場
四、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。
（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
（6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。
正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十四
主辦：共青團西華大學委員會
承辦：西華大學學生會
協(xié)辦：各學院（直屬系）分團委、學生會策劃書西華大學社團管理委員會年大學生辯論聯(lián)賽
目錄
比賽須知-----------------------------------------------------------------3
第一章活動整體情況---------------------------------------------3
第二章參賽隊伍---------------------------------------------4
第三章比賽細則---------------------------------------------4
附錄一辯論賽報名表---------------------------------------------8
附錄二辯論賽比賽程序及用時規(guī)定------------------------------9
附錄三抽簽安排---------------------------------------------------10
附錄四抽簽表----------------------------------------------------11
附錄五辯論賽對陣圖---------------------------------------------12
附錄六辯論賽時間表---------------------------------------------15
附錄七辯論賽頒獎安排----------------------------------------16
附錄八經(jīng)費預算--------------------------------------------------17
附錄九決賽儀式--------------------------------------------------18
附錄十具體工作安排---------------------------------------------19
比賽須知
一、請參賽各院（系）、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
二、參賽各院（系）、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
三、參賽各院（系）、各學生組織、社團應于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
四、參賽各院（系）、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯(lián)系。
六、各參賽院（系）、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院（系）、學生組織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準備適當?shù)男麄饔镁吆蜆苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。
第一章活動整體情況
本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復賽、半決賽、決賽。
活動名稱：西華大學20xx年大學生辯論聯(lián)賽
活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學辯論人才。
本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關注社會問題，盡展西華學子風范。
活動時間：20xx年10月27日——20xx年12月11日
活動地點：西華大學學生活動中心（紅艷三樓）、北會議室
第二章參賽隊伍
一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。
二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加）
三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院（系）在校生組成。各正式學生組織、社團（協(xié)會）代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。
第三章
一、賽制：四vs四團體辯論賽
比賽細則
二、比賽形式：
本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。
三、辯論賽具體流程：
辯論賽開始主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作
11.觀眾自由提問
12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果
14.本場比賽結(jié)束，退場
四、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。
（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
（6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。
正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十五
1、活動對象：
2、報名方式：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
時間：
地點：
（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名
（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
1、正方一辯陳詞（3分鐘）
2、反方一辯陳詞（3分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。
7、回答不得超時，提倡講普通話。
根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十六
1、活動對象：
2、報名方式：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
時間：
地點：
（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名
（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
1、正方一辯陳詞（3分鐘）
2、反方一辯陳詞（3分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。
2、辯手需尊重主持人和評委。
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問
5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。
7、回答不得超時，提倡講普通話。
根據(jù)各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十七
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
：大學生勤工儉學弊大于利
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00
教108
會審3班全體同學
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場
4、整理相關照片并交給文娛委員。
注意事項：1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元
會計系學生會
學習部
10級會審3班
xx年3月20日星期日
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十八
當今社會日新月異，很多大學生在讀書期間出去兼職！
：大學生勤工儉學弊大于利
本次辯論賽主要為了解同學們對勤工儉學的看法。同時培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
關注同學們周圍的事物，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00
教108
會審3班全體同學
1、主席介紹參賽隊及其所持立場，參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利”。正方觀點是“大學生勤工儉學利大于弊”；反方觀點是“大學生勤工儉學弊大于利”。
2、由主席介紹評委。
3、正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主席宣布辯論賽結(jié)束。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評委。
9、清理會場。
1、宣傳部通過海報宣傳。
2、邀請大二最佳辯手擔任評委。
3、布置會場
4、整理相關照片并交給文娛委員。
注意事項：1、注意會場秩序。
2、保持會場衛(wèi)生。
活動經(jīng)費共計：20元
會計系學生會
學習部
10級會審3班
xx年3月20日星期日
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇十九
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
： 嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
20xx年11月9日至11月11日
：嘉興學院tcl國際學術報告廳
1，活動起動 地點：tcl國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 a,致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規(guī)則介紹 e，介紹各方立場 f，評委代表發(fā)言 g，參賽代表發(fā)言 h,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會
各分院學生會及社團組織
上海大學 浙江工商大學
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
1，海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束 張貼地點：各分院宣傳欄
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
： 嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽
20xx年11月9日至11月11日
：嘉興學院tcl國際學術報告廳
1，活動起動 地點：tcl國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 a,致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規(guī)則介紹 e，介紹各方立場 f，評委代表發(fā)言 g，參賽代表發(fā)言 h,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
嘉興學院演講與辯論者協(xié)會
各分院學生會及社團組織
上海大學 浙江工商大學
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
1，海報 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束 張貼地點：各分院宣傳欄
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十一
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班級之間，學生之間互動。
本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。
初賽：20xx年4月3日星期日（四場）
復賽：20xx年4月10日星期日（四場）
半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）
決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）
初賽：待定
復賽：待定
半決賽：待定
決賽：數(shù)理學院會議室
五：參賽人員：
學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。
比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環(huán)賽制。
第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優(yōu)勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。
1.主持人的開場白
2主持人介紹參賽隊及其所持立場
3.主持人介紹參賽隊員
4.主持人介紹評委及點評嘉賓
5.比賽開始
6.評判團離席評定結(jié)果，遞交評分表
7.嘉賓點評
8.公布結(jié)果
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第五階段，總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人身攻擊。
4、辯手的辯詞不得從網(wǎng)上照抄。
5、在規(guī)定用時全部耗盡時，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
（一）團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
（二）個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、
女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯(lián)部部長吳洋、心理
部部長殷倩倩、體育部部長盛燦
復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、
外聯(lián)部部長吳洋
半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手
決賽：數(shù)理學院老師
主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；
計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；
第一名：一個班級；
第二名：一個班級；
第三名：一個班級；
每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。
宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結(jié)果及相關事宜。
主辦單位：數(shù)理學院宣傳部
策劃者：李嬌、周君、徐進
時間：20xx年3月18日
每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；
宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；
每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；
材料由辦公室打??；否則宣傳部打印，則預算十一塊六。
每個評委一支筆，白紙若干。
半決賽評委各送紀念品一份。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十二
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班級之間，學生之間互動。
本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。
初賽：20xx年4月3日星期日（四場）
復賽：20xx年4月10日星期日（四場）
半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）
決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）
初賽：待定
復賽：待定
半決賽：待定
決賽：數(shù)理學院會議室
五：參賽人員：
學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。
比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環(huán)賽制。
第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優(yōu)勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。
1.主持人的開場白
2主持人介紹參賽隊及其所持立場
3.主持人介紹參賽隊員
4.主持人介紹評委及點評嘉賓
5.比賽開始
6.評判團離席評定結(jié)果，遞交評分表
7.嘉賓點評
8.公布結(jié)果
第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。
第五階段，總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人身攻擊。
4、辯手的辯詞不得從網(wǎng)上照抄。
5、在規(guī)定用時全部耗盡時，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。
（一）團體部分：
（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
（二）個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選
（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、
女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯(lián)部部長吳洋、心理
部部長殷倩倩、體育部部長盛燦
復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、
外聯(lián)部部長吳洋
半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手
決賽：數(shù)理學院老師
主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；
計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；
第一名：一個班級；
第二名：一個班級；
第三名：一個班級；
每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。
宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結(jié)果及相關事宜。
主辦單位：數(shù)理學院宣傳部
策劃者：李嬌、周君、徐進
時間：20xx年3月18日
每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；
宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；
每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；
材料由辦公室打?。环駝t宣傳部打印，則預算十一塊六。
每個評委一支筆，白紙若干。
半決賽評委各送紀念品一份。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十三
激情飛揚，辯出自我
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次辯論賽活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：
協(xié)辦班級:
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
(一)、辯論賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離辯論賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結(jié)果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風辯論賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場辯論賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加辯論賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠、亞及季頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十四
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進各成員間的交流，增進彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應變以及團隊的組織、團結(jié)協(xié)作能力。
關注身邊事，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
職業(yè)規(guī)劃部全體成員
星期天
**樓
第一回合：將部門所有干事分成6隊（按抽簽方式確定），兩隊間進行辯論（按抽簽方式確定），共進行3場比賽。
第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊進行最后的決賽。各參賽隊由代理部長領隊組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負責計時（正反雙方各兩人計時）。
1、 各參賽隊由代理部長領隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場， 參賽隊伍是正和反兩隊。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3 、主持人介紹評委。
4 、主持人介紹比賽程序。
5 、主持人宣布比賽開始。
6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結(jié)果。
8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
開篇立論階段
1正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
5反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
7正方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
8反方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9時間各六分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
觀眾提問階段
10觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補充）
14反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
15正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
16評判團代表評述；
個人評分標準（50分）
1、語言表達（10分）：普通話標準、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理、流暢、準確；
2、機智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風度（10分）：自然大方、手勢恰當、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團體評分標準（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應對。
3、 攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強；
7、 團體配合，臨場反應（20分）：合理分工，整體觀點明確，反應敏捷。
評出 最佳辯隊，優(yōu)秀辯手四名。
正方：大學畢業(yè)生應先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學畢業(yè)生應先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對大學生利大于弊。
反方：寬松管理對大學生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡使人更親近。
反方：網(wǎng)絡使人更疏遠。
正方：代溝的主要責任在父母。
反方：代溝的主要責任在子女。
正方：在校大學生積累知識比塑造人格更重要。
反方：在校大學生塑造人格比積累知識更重要。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十五
激情飛揚，辯出自我
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次辯論賽活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
預賽：各班教室決賽：階梯教室
承辦班級：
協(xié)辦班級:
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
(一)、辯論賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離辯論賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結(jié)果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風辯論賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場辯論賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場辯論賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加辯論賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠、亞及季頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質(zhì)獎勵。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十六
我們部門望通過此次辯論賽豐富部門各成員的課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進各成員間的交流，增進彼此的友誼，同時提升分析問題、臨場應變以及團隊的組織、團結(jié)協(xié)作能力。
關注身邊事，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
職業(yè)規(guī)劃部全體成員
星期天
**樓
第一回合：將部門所有干事分成6隊（按抽簽方式確定），兩隊間進行辯論（按抽簽方式確定），共進行3場比賽。
第二回合：將前3場比賽勝出的3支辯隊經(jīng)評委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊進行最后的決賽。各參賽隊由代理部長領隊組織。每舉行一場辯論賽，安排4位干事負責計時（正反雙方各兩人計時）。
1、 各參賽隊由代理部長領隊，隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場， 參賽隊伍是正和反兩隊。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3 、主持人介紹評委。
4 、主持人介紹比賽程序。
5 、主持人宣布比賽開始。
6 、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7 、主持人宣布比賽結(jié)果。
8 、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
開篇立論階段
1正方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
2反方一辯開篇立論，時間為四分鐘；
攻辯階段（攻方提問，辯方回答，攻方不得回答問題，辯方不得提問，攻方必須提出三個以上問題）
3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
5反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
6正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間兩分鐘；
7正方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
8反方一辯攻辯小結(jié)，時間為二分鐘；
自由辯論階段
9時間各六分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。
觀眾提問階段
10觀眾向反方提第一個問題，時間為一分鐘；
11觀眾向正方提第一個問題，時間為一分鐘；
12觀眾向反方提第二個問題，時間為一分鐘；
13觀眾向正方提第二個問題，時間為一分鐘；
總結(jié)陳詞階段（四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補充）
14反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
15正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘；
16評判團代表評述；
個人評分標準（50分）
1、語言表達（10分）：普通話標準、語速適中、口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理、流暢、準確；
2、機智幽默（5分）：語言幽默、合乎邏輯；
3、表情風度（10分）：自然大方、手勢恰當、尊重對方、評委及觀眾；
4、辯駁能力（10分）：回答從容自如，提問深刻有力；
5、綜合印象（15分）：整場辯論賽的表現(xiàn)。
團體評分標準（100分）
1、 開篇立論（15分）：邏輯清晰、言簡意賅。
2、 一對一攻辯（10分）：緊扣提問；從容應對。
3、 攻辯小結(jié)（10分）：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢。
4、 自由辯論（20分）：辯駁有力，抓住要害；
5、 觀眾提問（10分）：全面完整回答，不得回避問題；
6、 總結(jié)陳詞（15分）：論據(jù)充分，說服力強；
7、 團體配合，臨場反應（20分）：合理分工，整體觀點明確，反應敏捷。
評出 最佳辯隊，優(yōu)秀辯手四名。
正方：大學畢業(yè)生應先就業(yè)后擇業(yè)。
反方：大學畢業(yè)生應先擇業(yè)后就業(yè)。
正方：寬松管理對大學生利大于弊。
反方：寬松管理對大學生弊大于利。
正方：網(wǎng)絡使人更親近。
反方：網(wǎng)絡使人更疏遠。
正方：代溝的主要責任在父母。
反方：代溝的主要責任在子女。
正方：在校大學生積累知識比塑造人格更重要。
反方：在校大學生塑造人格比積累知識更重要。
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十七
二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。
為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。
1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)
2、本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
3、為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才
曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害
xx年10月5日—xx年11月6日
物流與工程管理學院大一大二學生
1、時間安排
10月5日～10月30日
全面啟動宣傳及報名組織
11月1日
辯論賽前培訓
11月日院學生會辦公室抽簽
11月日- 11月9日：各隊準備
11月9日：初賽
11月9日第二輪抽簽
11月16日：復賽
11月6日決賽
2、比賽須知
1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯(lián)系。
5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手20xx年度大學生辯論賽策劃書策劃書。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
3、比賽流程
1)主持人宣布辯論賽開始
2)講解辯題
3)介紹參賽隊及其所持立場
4)介紹評委及點評嘉賓
5)比賽開始
6)評判團遞交評分表，離席討論
7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
8)點評嘉賓評析發(fā)言
9)宣布比賽結(jié)果
10)比賽結(jié)束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題
4、賽制：
開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘
反方一辯立論，時間三分鐘
攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘
正方二辯駁論，時間兩分鐘
自由辯論：雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間，雙方交替發(fā)言13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
正方率先發(fā)言
總結(jié)陳詞：反方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
正方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
1、紙單打印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料50元、評委評分用品邀請請柬4元*5=0元其他100元
3、決賽獎品證書8元*16=108元獎杯100元礦泉水50元
前期準備
前期報名：
1、10月5號在班干例會上將活動通知到各班班委
2、10月5號-11月3號從學生會內(nèi)部確認辯論賽人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認，人員從其他部門抽取，最好采用主持隊的)
3、10月7號申請一個教室用于11月1號晚6:00
4、10月30號收取報名表(宣傳部負責收齊，收齊后復印一份)
基本流程
初賽：
1、11月1號確認辯題，培訓新生辯論隊，工作人員(辯論隊)
通知各隊隊長號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)
2、11月3號打印辯論賽材料(工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)、控場、計時人員培訓(辯論隊)
3、11月4號-5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)
4、11月6號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月7號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月9日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
現(xiàn)場拍照
復賽：
1、11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月10號確認3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)
3、11月11號-1號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)
4、11月13號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月14號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月16日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽(與初賽相同)
現(xiàn)場拍照(宣傳部)
決賽：
1、11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月17號確認1人、控場人、計時人員1人(宣傳部)
3、11月17號-18號預約復賽評委(暫定為風云辯論隊隊長)(辯論隊)
4、11月0號之前申請五號報告廳(宣傳部)
5、11月0號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料
6、11月4號通知各個辯手(所有的辯論隊)、、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
7、11月4號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)
8、11月6日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
1)趣味辯論賽
2)宣布辯論賽開始
3)講解辯題
4)介紹參賽隊及其所持立場
5)介紹評委及點評嘉賓
6)比賽開始13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
7)評判團遞交評分表，離席討論
8)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
9)點評嘉賓評析發(fā)言
10)宣布比賽結(jié)果
11)比賽結(jié)束，頒獎
12)清理會場
學生辯論賽策劃案 辯論賽策劃書篇二十八
二十一世紀是知識爆發(fā)的時代。我們，作為當代大學生，在全球知識化浪潮面前應學會用科學的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來探討發(fā)展中的新問題。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。
為了引發(fā)我院學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學院分團委及辯論隊策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學生的雄辯風采和壯志豪情，為院辯論隊發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強大的隊伍，共同交流共同進步。
1、本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)
2、本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。
3、為院辯論隊培養(yǎng)和發(fā)掘人才
曉精彩生活，析時事熱點，辯是非同異，論真理利害
xx年10月5日—xx年11月6日
物流與工程管理學院大一大二學生
1、時間安排
10月5日～10月30日
全面啟動宣傳及報名組織
11月1日
辯論賽前培訓
11月日院學生會辦公室抽簽
11月日- 11月9日：各隊準備
11月9日：初賽
11月9日第二輪抽簽
11月16日：復賽
11月6日決賽
2、比賽須知
1)請參賽隊員仔細閱讀本計劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。
2)參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。
3)參賽各須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
4)比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動負責人聯(lián)系。
5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手20xx年度大學生辯論賽策劃書策劃書。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
3、比賽流程
1)主持人宣布辯論賽開始
2)講解辯題
3)介紹參賽隊及其所持立場
4)介紹評委及點評嘉賓
5)比賽開始
6)評判團遞交評分表，離席討論
7)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
8)點評嘉賓評析發(fā)言
9)宣布比賽結(jié)果
10)比賽結(jié)束，勝出辯論隊隊長抽取下一場辯題
4、賽制：
開篇立論：正方一辯立論，時間三分鐘
反方一辯立論，時間三分鐘
攻辯階段：反方二辯駁論，時間兩分鐘
正方二辯駁論，時間兩分鐘
自由辯論：雙方各有五分鐘累計發(fā)言時間，雙方交替發(fā)言13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
正方率先發(fā)言
總結(jié)陳詞：反方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
正方四辯結(jié)辯，時間四分鐘
1、紙單打印費用：計劃書、報名表、打分表、輔導資料50元、評委評分用品邀請請柬4元*5=0元其他100元
3、決賽獎品證書8元*16=108元獎杯100元礦泉水50元
前期準備
前期報名：
1、10月5號在班干例會上將活動通知到各班班委
2、10月5號-11月3號從學生會內(nèi)部確認辯論賽人、控場4人、計時人員4人(宣傳部負責確認，人員從其他部門抽取，最好采用主持隊的)
3、10月7號申請一個教室用于11月1號晚6:00
4、10月30號收取報名表(宣傳部負責收齊，收齊后復印一份)
基本流程
初賽：
1、11月1號確認辯題，培訓新生辯論隊，工作人員(辯論隊)
通知各隊隊長號晚6:30在院辦會議室抽取辯題(宣傳部)
2、11月3號打印辯論賽材料(工作表、席位表、評分細則、評審表)(宣傳部)、控場、計時人員培訓(辯論隊)
3、11月4號-5號預約初賽評委(暫定為上一屆學生會部長及辯論隊)
4、11月6號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月7號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月9日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
現(xiàn)場拍照
復賽：
1、11月8號確認辯題(辯論隊)9號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月10號確認3人、控場6人、計時人員3人(宣傳部)
3、11月11號-1號預約復賽評委(暫定為各院系辯論隊隊長)
4、11月13號之前申請3個教室(宣傳部)
5、11月14號通知各個辯手、、控場、計時及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
6、11月16日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽(與初賽相同)
現(xiàn)場拍照(宣傳部)
決賽：
1、11月15號確認辯題(辯論隊)16號比賽結(jié)束抽取辯題
2、11月17號確認1人、控場人、計時人員1人(宣傳部)
3、11月17號-18號預約復賽評委(暫定為風云辯論隊隊長)(辯論隊)
4、11月0號之前申請五號報告廳(宣傳部)
5、11月0號之前負責購買好18個榮譽證書和一個獎杯和布置會場的材料
6、11月4號通知各個辯手(所有的辯論隊)、、禮儀隊、控場、計時、及評委具體比賽時間和地點(宣傳部)
7、11月4號前做好要布置會場的東西，動員院里的學生觀看辯論賽決賽(宣傳部)
8、11月6日(比賽當天)
所有工作人員提前一小時到場，按流程比賽
1)趣味辯論賽
2)宣布辯論賽開始
3)講解辯題
4)介紹參賽隊及其所持立場
5)介紹評委及點評嘉賓
6)比賽開始13
0xx年大學生辯論賽策劃書如下文
7)評判團遞交評分表，離席討論
8)現(xiàn)場提問(不計入比賽)
9)點評嘉賓評析發(fā)言
10)宣布比賽結(jié)果
11)比賽結(jié)束，頒獎
12)清理會場