演講稿需要具備邏輯性、連貫性和說(shuō)服力，以便有效地傳達(dá)觀點(diǎn)。演講稿是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁，需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和幫助。演講稿的主題包括教育、環(huán)境保護(hù)、青年發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣，適用于不同的場(chǎng)合和目的。讓我們一起來(lái)看看吧，相信這些范文會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
輔導(dǎo)員演講稿篇一
尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我來(lái)競(jìng)聘這個(gè)“大隊(duì)輔導(dǎo)員”，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師。若不是我身邊有那么多真誠(chéng)、善良、熱情的領(lǐng)導(dǎo)、老師在此前的學(xué)習(xí)和工作中給了我極大幫助，使我建立了自信，我想我一定沒(méi)有勇氣站在這里。我無(wú)法用華麗、優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)所有關(guān)心我，鼓勵(lì)我，支持我的老師們的感激之情，在此，我向你們深深的鞠一躬：謝謝你們！
在二小這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭里，在許多領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，我在教學(xué)工作上進(jìn)展順利，未來(lái)的我將更加積極進(jìn)取。
我認(rèn)為自己有這樣一些的任職優(yōu)勢(shì)：
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，有責(zé)任心，并愿意成為孩子的知心朋友。 其次，在政治思想方面，我愿意忠誠(chéng)黨的事業(yè)。
再者，我在為人方面，愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色；在工作方面，我更欣賞“默默無(wú)聞的耕牛”精神；所以我相信自己一定會(huì)和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系的。
如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照校黨、團(tuán)委的工作布署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的實(shí)際情況做好以下工作：
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
2、邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過(guò)黑板報(bào)、廣播站等陣地，開(kāi)辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過(guò)專題講座和出版專欄，結(jié)合"學(xué)雷鋒"活動(dòng)，"環(huán)保日"等開(kāi)展"紅領(lǐng)巾志愿者"和"愛(ài)我校園，從身邊的小事做起"等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
5、開(kāi)展"小慈善家"活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展"小慈善家"活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)。
我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)槲抑溃业哪芰退接邢蕖５俏蚁氡磉_(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意。” 我深切地感受到，個(gè)人的希望已經(jīng)與學(xué)校的命運(yùn)聯(lián)系在一起，作為學(xué)校的一分子，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，理應(yīng)為她的發(fā)展奉獻(xiàn)智慧和能力。現(xiàn)在，學(xué)校又要在各項(xiàng)工作已上新臺(tái)階的基礎(chǔ)上向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，這一切必將激發(fā)我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的熱情，同時(shí)也將賦予我追求教育事業(yè)發(fā)展的執(zhí)著和責(zé)任。如果我競(jìng)聘不上，我仍會(huì)努力工作，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我深信，二小將會(huì)有更加燦爛的明天，在座的每一位老師也必定會(huì)有更加美好的明天。
祝大家暑期愉快，身體健康！
我的演講完畢，謝謝！
輔導(dǎo)員演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
工作不一樣嗎?正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。還是說(shuō)我個(gè)人不一樣嗎?懷孕兩個(gè)月，依然堅(jiān)持參加比賽。
當(dāng)然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到：輔導(dǎo)員這一高校教師隊(duì)伍中的特殊群體，確實(shí)有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說(shuō)自己更像一名演員，在講臺(tái)上扮演著不同的角色來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的感受并不深，后來(lái)當(dāng)自己成為教師，特別是成為一名輔導(dǎo)員之后，我才真正的體會(huì)到：好教師應(yīng)該是一名好演員。
剛做輔導(dǎo)員那會(huì)兒，我天真的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作無(wú)非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀(jì)，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長(zhǎng)的這一年中，我逐漸對(duì)輔導(dǎo)員工作有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
我們扮演不一樣的角色，是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)我們有著各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們;犯錯(cuò)了，我們像長(zhǎng)輩一樣勸誡他們、教導(dǎo)他們;遇到挫折了，我們像人生導(dǎo)師一樣，用理性的思想、睿智的話語(yǔ)安慰他們、指引他們;碰到感情問(wèn)題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問(wèn)題，解決困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導(dǎo)員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔(dān)的責(zé)任不一樣。
五一節(jié)前夕，我的學(xué)生在qq群里埋怨說(shuō)：向“老大”請(qǐng)假，比要了她的命還嚴(yán)重，她比我們高中老師管得還多。看到這句話我只是一笑而過(guò)，同時(shí)也很無(wú)奈，因?yàn)閳?jiān)守一份責(zé)任，我必須嚴(yán)格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔(dān)著“教書”的工作，而我們輔導(dǎo)員卻肩負(fù)著學(xué)生安全、思想教育的責(zé)任，肩負(fù)著解決問(wèn)題、化解矛盾的責(zé)任，等等。
也許在外人看來(lái)輔導(dǎo)員工作很輕松，面對(duì)的都是些成年人，還能有什么事兒?只有我們自己心里明白，選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對(duì)二三百個(gè)學(xué)生，我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒他們會(huì)帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫(yī)院病房里，球場(chǎng)跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標(biāo)鍵盤旁，網(wǎng)絡(luò)微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無(wú)一不是我們輔導(dǎo)員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責(zé)任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔(dān)著不一樣的責(zé)任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說(shuō)法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導(dǎo)員的名字。這或許就是我們做輔導(dǎo)員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：教育是愛(ài)的藝術(shù)。是的，教育中不能沒(méi)有愛(ài)，教育中的愛(ài)是相互的。如果你把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛(ài)的，他們會(huì)感知你的愛(ài)，積極配合你的工作。想想節(jié)日里他們發(fā)來(lái)鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來(lái)的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來(lái)看望你……這就是一種不一樣的愛(ài)，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導(dǎo)員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔(dān)著不一樣的責(zé)任，更收獲著不一樣的幸福!
輔導(dǎo)員演講稿篇三
尊敬的考官：
你們好！
我是第*號(hào)考生，非常榮幸能參加今天的面試。這次面試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，希望通過(guò)這次面試，使大家對(duì)我的能力和追求有一個(gè)初步的了解，能夠給予我?guī)椭椭С?。下面談?wù)勎覔?dān)任輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)和工作思路。
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)。我的性格比較開(kāi)朗，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)，并且穩(wěn)重、踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。近的求學(xué)生涯使我對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生工作有著極大的熱情和激情，從事教學(xué)輔導(dǎo)工作是我最理想的職業(yè)選擇，我會(huì)付出全部的熱情和精力來(lái)做好這項(xiàng)工作。
第二、我具備良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為一名黨員我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過(guò)硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，本人于光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，通過(guò)黨組織的教育和自己的學(xué)習(xí)提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，在日常工作和生活中，我能夠時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。輔導(dǎo)員是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的主要執(zhí)行者，也是關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的重要力量，作為一名輔導(dǎo)員更需要過(guò)硬的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的尊重，使他們接受教育和管理。
第三、具備較好的科學(xué)文化水平。作為輔導(dǎo)員，除了需要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)外，還必須掌握現(xiàn)代科技和管理知識(shí)，我想我已經(jīng)具備了這樣的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)本科、研究生學(xué)習(xí)期間，我一直努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，曾多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在研究生期間一直協(xié)助導(dǎo)師做課題并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文。除此之外，我還努力加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，也都取得了一定的成績(jī)，這為從事今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四、具有較好的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。從小學(xué)一年級(jí)至大學(xué)期間，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)等職務(wù)，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。參加工作后，我先后在基層、局機(jī)關(guān)、區(qū)局和廳里工作，不同的工作崗位，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的溝通能力，使我的工作能力得到了很大的進(jìn)步和提升。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，將有助于我在輔導(dǎo)員崗位上解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的問(wèn)題，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)與學(xué)生們的溝通和融洽。
第五、具有多年從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)。我接受了4年的中等師范和4年本科師范類教育，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)理論，具備學(xué)生管理工作相關(guān)理論基礎(chǔ)。同時(shí)我有擔(dān)任中小學(xué)班主任和高校代課老師兼副班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)生和大學(xué)生的心態(tài)變化。
以上是我從事輔導(dǎo)員工作所具備的優(yōu)勢(shì)，下面我再談一談今后的工作思路，眾所周知，輔導(dǎo)員的工作是集教育管理、綜合服務(wù)于一體的工作，是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，在處理突發(fā)事件、化解矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面起著巨大作用。我想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展好自己的.工作。
第一、迅速熟悉學(xué)校的管理運(yùn)行機(jī)制和學(xué)生的思想特征。
熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教、建立健全學(xué)生交流平臺(tái)，主動(dòng)與學(xué)生交流、及時(shí)掌握學(xué)生的基本情況。了解藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的思想和特點(diǎn)，結(jié)合這些特征找到解決問(wèn)題的方法，開(kāi)展符合他們的教育、管理、服務(wù)工作。力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任本職工作。
第二、充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員的作用。
積極配合班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部上情下達(dá)，下情上傳的作用。學(xué)生干部和學(xué)生黨員是一個(gè)班集體的中堅(jiān)力量，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想方面的表現(xiàn)很大程度上會(huì)影響班集體的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，因此加強(qiáng)對(duì)他們的教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
第三、對(duì)工作要有愛(ài)心和責(zé)任心做到公平、公正。
輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位，有愛(ài)心是做好輔員工作的根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與支持，才能把工作做好。
在各種先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，影響穩(wěn)定。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，不僅要積極帶領(lǐng)同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
四、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理方法，增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，提高管理服務(wù)水平。
建立健全獎(jiǎng)罰制度，將學(xué)生思想道德測(cè)評(píng)納入獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選條件，正如學(xué)校的校訓(xùn)所言：培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才，大力傳承創(chuàng)新新疆地域文化藝術(shù)。
最后，希望我通過(guò)這次演講，能使各位老師對(duì)我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，使我順利地通過(guò)這次面試。在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)成才盡一份綿薄之力！謝謝大家！
輔導(dǎo)員演講稿篇四
首先我想跟大家分享一個(gè)故事。有一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)，跟很多學(xué)生一樣，他覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與夢(mèng)想差距太大。用流行的話說(shuō)，這個(gè)學(xué)校不文藝、甚至不普通，只剩下第三種評(píng)價(jià)。于是，他開(kāi)始消極對(duì)待一切，上課睡覺(jué)、下課打鬧的狀況持續(xù)了半年之久，學(xué)期成績(jī)出來(lái)，慘不忍睹。但他一直麻木的面對(duì)這一切，直到他的輔導(dǎo)員叫給了他一張表格，說(shuō)“你各方面條件都不錯(cuò)，已經(jīng)幫你報(bào)名元旦晚會(huì)的主持”。當(dāng)時(shí)他表面上毫不在乎，但是內(nèi)心卻為能夠得到認(rèn)可而竊喜。后來(lái)他開(kāi)始主持、參與學(xué)院活動(dòng)，漸漸的，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，并考取了公費(fèi)研究生，在他主持導(dǎo)員的婚禮上，他告訴他的輔導(dǎo)員，很幸運(yùn)，他被北京的一所大學(xué)聘用，當(dāng)上了輔導(dǎo)員。他未必能夠功成名就、未必可以達(dá)官顯貴，但他會(huì)盡他所能給盡可能多的學(xué)生一些好的影響。
沒(méi)錯(cuò)，這名學(xué)生就是我。這是我的輔導(dǎo)員與我的成長(zhǎng)故事。
自擔(dān)任輔導(dǎo)員之后，面對(duì)剛剛步入青年的學(xué)生群體，我總在思考：他們有想法有抱負(fù)、同時(shí)也活躍和不穩(wěn)定，有著不同的性格和理想，來(lái)自不同的地域，各異的家庭，最重要的是，他們都充滿著無(wú)限的可能，學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)疑是我探究和思考的重點(diǎn)。因?yàn)殛P(guān)心，所以總在琢磨，因?yàn)榭傇谧聊ィ晕以谧x微博、讀書、聽(tīng)新聞中，像黑洞一樣汲取幫助學(xué)生成長(zhǎng)的知識(shí)。
中國(guó)臺(tái)灣知名藝人小s在微博上說(shuō)：明明從小愛(ài)看卡通，卻不喜歡小孩子看太多電視，明明從小愛(ài)喝飲料，卻只愿意讓小孩子喝水，明明知道媽媽很啰嗦，卻忍不住變成啰嗦的媽媽!每個(gè)人都自以為很會(huì)當(dāng)媽媽，卻忘了如何當(dāng)孩子!
看到微博，我想，明明也不愛(ài)疊被子，卻偏偏要求學(xué)生把被子疊成方塊，明明也逃過(guò)沒(méi)有意思的課，卻偏偏要求學(xué)生必須走進(jìn)課堂。伴隨的學(xué)生成長(zhǎng)，需要我們學(xué)習(xí)如何當(dāng)老師，更不應(yīng)該忘記如何去當(dāng)學(xué)生。
南懷瑾先生在《列子臆說(shuō)》中闡述：最好的教育理念應(yīng)該是成人成已。我開(kāi)始明白，做輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，成人之美，但也需要樂(lè)在其中，成已之長(zhǎng)，于是我習(xí)慣跟學(xué)生打成一片，當(dāng)他們的“棟梁哥、貓兄”，在與他們的交流中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的思維、新的觀念，不斷收獲，樂(lè)在其中。正如易中天先生所言，最好的老師是用心對(duì)待學(xué)生，跟他交流、伴隨他們成長(zhǎng)，但是，任何人的成長(zhǎng)都是自個(gè)兒的事情，不能代替，也不能強(qiáng)迫。
于是我開(kāi)始懂得，學(xué)生成長(zhǎng)需要我們樂(lè)在其中的陪伴，用一種放松的心態(tài)，用眼睛看到他們的困難和無(wú)助、用耳朵聽(tīng)到他們的消息和咨詢，用嘴巴說(shuō)出他們的利益和需要，用心跟著他們的脈博跳動(dòng)，以學(xué)生為本，保護(hù)學(xué)生的安全、守護(hù)學(xué)生的理想、為他們解決困惑，為他們的未來(lái)指時(shí)方向，既允許他們開(kāi)遍山野，也要在懸崖邊樹立屏障。
最后我想用法國(guó)作家阿貝爾.加繆的話表達(dá)輔導(dǎo)員與學(xué)生應(yīng)有的關(guān)系，與輔導(dǎo)員共勉。
“不要走在我的前面，因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)跟隨，不要走在我的后面，因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)帶路，請(qǐng)走在我的身邊，做我的朋友?！?BR> 輔導(dǎo)員演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員，今天，能夠有機(jī)會(huì)匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會(huì)我深感榮幸，借此機(jī)會(huì)我向長(zhǎng)期以來(lái)給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來(lái)工作的實(shí)際，著重就管理和服務(wù)兩個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、深入三個(gè)陣地，抓好四類人群，提高學(xué)生管理效能。
輔導(dǎo)員工作涉及的面很寬，但我認(rèn)為歸根結(jié)底可以大致分為三個(gè)陣地：即班級(jí)、宿舍和校園活動(dòng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本單位。班級(jí)活動(dòng)和班風(fēng)緊密相連。輔導(dǎo)員深入班級(jí)對(duì)班級(jí)工作能進(jìn)行正確的引導(dǎo)和約束，有利于班級(jí)制度的完善和建立，有利于公平的進(jìn)行學(xué)生的“獎(jiǎng)、懲、助、貸”的評(píng)選，進(jìn)而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。輔導(dǎo)員深入宿舍，可以進(jìn)一步了解每個(gè)學(xué)生的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等情況，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話題，增加學(xué)生對(duì)我們的信任，便于我們更有針對(duì)性的做好學(xué)生工作。我曾在學(xué)生公寓住過(guò)三年，這三年里，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪，通過(guò)朝夕相處，很多學(xué)生都與我無(wú)話不談，從他們那里，我總能找到我工作中的不足及他們對(duì)我工作的期望，這些真誠(chéng)的期望，總能幫助我修正工作中的偏差，使我的工作不斷取得進(jìn)步。
如果說(shuō)宿舍和班級(jí)活動(dòng)是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動(dòng)則肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力的重要職能。為此，我曾組織舉辦了諸如“計(jì)算機(jī)系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”，“計(jì)算機(jī)組裝與維修大賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作大賽”、“書法繪畫攝影大賽”等活動(dòng)，突出專業(yè)特色，寓教于樂(lè)，給學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。
為提高學(xué)生管理的針對(duì)性，我將學(xué)生分為四類：一是學(xué)生干部，二是學(xué)生黨員，三是貧困生和成績(jī)后進(jìn)生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生。對(duì)學(xué)生干部的管理，我把重點(diǎn)放在選拔與培養(yǎng)上，選拔學(xué)生干部一看人品，二看作風(fēng)，三看學(xué)習(xí)，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后，我熱心扶持，大膽使用，從參與、指導(dǎo)到幕后支持再到放手工作，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹立威信，適應(yīng)工作，與此同時(shí)，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)行述職評(píng)議，建立優(yōu)用劣汰的機(jī)制，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。
學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干，為切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成若干指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍實(shí)行黨員、積極分子“包干到宿”，“責(zé)任到人”，促使學(xué)生黨員主動(dòng)幫助問(wèn)題同學(xué)進(jìn)步，積極為宿舍、班級(jí)多做貢獻(xiàn)，進(jìn)而帶動(dòng)廣大同學(xué)積極營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
貧困生和成績(jī)后進(jìn)生是我一直以來(lái)特別關(guān)注的群體。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對(duì)學(xué)生整體的穩(wěn)定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除”。因而，我經(jīng)常從側(cè)面了解貧困生和成績(jī)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理發(fā)展過(guò)程及其成長(zhǎng)經(jīng)歷，平日里多鼓勵(lì)，多溝通，多交流，設(shè)身處地多為他們學(xué)生著想，幫助他們解決一些實(shí)際困難，進(jìn)而促使他們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的人格。
對(duì)于近期有突發(fā)事件的學(xué)生，在處理問(wèn)題時(shí)我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶，講道理，擺事實(shí)，以情感人，循循善誘，引導(dǎo)他們從根本上提高思想認(rèn)識(shí)。正如現(xiàn)代管理學(xué)所講的，“三分制度管理，七分感情投入”。
二、把握規(guī)律，各有側(cè)重，做好不同階段的學(xué)生服務(wù)工作。
誠(chéng)然，做好管理工作是每一個(gè)輔導(dǎo)員的份內(nèi)之事，但學(xué)院的發(fā)展要求我們不能僅僅只做好一個(gè)管理者。?？粕谛Ｈ?，從入學(xué)，到成長(zhǎng)，再到畢業(yè)就業(yè)，每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)不同的成長(zhǎng)問(wèn)題，我們的工作也要把握規(guī)律，各有側(cè)重，努力為的學(xué)生成長(zhǎng)成才做好服務(wù)、咨詢、指導(dǎo)工作。
新生入學(xué)階段，面對(duì)新的環(huán)境，許多學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、自控能力較差、自我安全防范意識(shí)淡薄等等問(wèn)題。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高安全防范意識(shí)。
成長(zhǎng)階段，成長(zhǎng)的困惑和焦慮會(huì)逐漸增多，我們則要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系，懂得相互尊重，和睦相處，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作，能夠把握分寸，不走極端，及時(shí)協(xié)調(diào)、處理和化解矛盾。
畢業(yè)就業(yè)階段，則要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，一方面，要大量搜集就業(yè)信息，適時(shí)地提供給他們，另一方面，則要多組織開(kāi)展就業(yè)方面的座談、講座等活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高學(xué)生就業(yè)能力。
總之，做好高校輔導(dǎo)員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動(dòng)，細(xì)致而又艱苦。記得院領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們：經(jīng)歷就是財(cái)富。那么，在今后的工作中我定會(huì)珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來(lái)從事輔導(dǎo)員工作的一些體會(huì)，有不足之處，還望多多指教!
我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!
輔導(dǎo)員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我是來(lái)自11班的xxx。很榮幸能站在這里參加競(jìng)選，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生工作助理。
在大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔學(xué)生工作助理是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。
我在學(xué)生會(huì)工作了近一年的時(shí)間，全程參與組織了團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從每次任務(wù)的總結(jié)中，我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了不少的東西，得到了鍛煉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
是的，不僅僅是這些部?jī)?nèi)的活到那個(gè)讓我成長(zhǎng)，我還參與了許多活動(dòng)，并獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，像：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院特等獎(jiǎng)學(xué)金、院一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)積極分子、社會(huì)工作積極分子、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干事等，這些活動(dòng)不斷豐富著我的經(jīng)驗(yàn)，提升我自身的素質(zhì)。我還積極的參與幫忙其他門的活動(dòng)，，作為學(xué)校中的一員我們要互幫互助，只有我們自己團(tuán)結(jié)好了，我們才能更好地為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)生會(huì)中各成員的溝通協(xié)調(diào)是非常重要的.。
我會(huì)繼續(xù)秉持著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好在學(xué)生會(huì)中的每一份工作。積極創(chuàng)新，以最大的熱情做好每一件事。
本學(xué)期主要將綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，同時(shí)，我會(huì)組織做好本部門的日常工作。對(duì)與其他活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上會(huì)有不同程度上的創(chuàng)新。
每個(gè)人都有著不同的意見(jiàn)，都有著獨(dú)特的見(jiàn)解，我們不應(yīng)因?yàn)閯e人的不同思想而否定別人，我要應(yīng)該像天空一樣收容每一片云彩，像大地?fù)肀恳淮缤恋兀窈Ｑ蠼蛹{每一條河流。我們也都應(yīng)有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達(dá)，這是人生處世的基本法則。有了寬容和理解，我們才可以分享、真誠(chéng)、互助、和諧，最后使大家團(tuán)結(jié)起來(lái)！我因此希望做到一個(gè)可以團(tuán)結(jié)好部門的優(yōu)秀部長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情和責(zé)任心。在遵守規(guī)章制度的原則下，我將認(rèn)真嚴(yán)格的管理部門干事，做好本分工作，并與之交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作的看法，協(xié)調(diào)好干事之間的關(guān)系，讓各個(gè)干事在助理團(tuán)里都能有所鍛煉，并讓他們從中得到收獲，努力把助理團(tuán)打造成一個(gè)高度自治，工作認(rèn)真，有凝結(jié)力向心力的的優(yōu)秀部門。使交院的同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以，請(qǐng)相信我能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生工作助理。
大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）。
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵！正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助，所以才有我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)大家都很感謝，所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部xxx，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對(duì)學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定。
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí)；
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會(huì)干部做好各種工作；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
輔導(dǎo)員演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)，作為我們工程技術(shù)學(xué)院的代表，面對(duì)各位老師，同學(xué)談自己的工作。
公欲善其事，必先利其器。要想賦予別人健康，自己的健康是必須保證的，下面，我也就從我個(gè)人談起。
個(gè)頭不高，皮膚黝黑。我是來(lái)自河南的一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)村的生活給了我一個(gè)勞動(dòng)人民的膚色，朋友們多以我的膚色為標(biāo)簽說(shuō)我是個(gè)地道的“農(nóng)民”。對(duì)于朋友們的稱呼，我認(rèn)為這是對(duì)我的最高的評(píng)價(jià)：說(shuō)我黑，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了許多同齡朋友不曾有過(guò)的農(nóng)村生活;說(shuō)我黑，那是因?yàn)槲矣兄r(nóng)民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。很慶幸上天把我安排在現(xiàn)在的這個(gè)家庭，因?yàn)槲沂且粋€(gè)身體健康、心靈樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民。
我的生活背景為我的工作打下的基礎(chǔ)，在工作中我始終都是以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)心態(tài)，用一個(gè)農(nóng)民的簡(jiǎn)單方法對(duì)待身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，對(duì)待每一個(gè)需要解決的問(wèn)題。
我的班級(jí)是我工作的平臺(tái)，熟悉畢業(yè)班工作的老師可能都知道在我們這個(gè)時(shí)期，思想上的任何放松都可能引發(fā)很多的問(wèn)題，針對(duì)這種情況，我找到論文本院的一些學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們結(jié)合自己考研或工作的實(shí)際情況，現(xiàn)身說(shuō)法。讓同學(xué)們曉以利害，盡早的回到正軌的學(xué)習(xí)上來(lái)?，F(xiàn)在，我們的班級(jí)很平靜，同學(xué)們一如既往的學(xué)習(xí)、生活。從中我也總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)民要把莊稼種好，如果自己不行，那么就趕緊找“技術(shù)人員”幫忙。
生活方面：要想把握同學(xué)們的生活狀況，很簡(jiǎn)單的方法，多關(guān)心，多留意，從同學(xué)們的情緒上判斷他們的生活狀況。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情緒波動(dòng)較大的同學(xué)，我和院系的老師們達(dá)成共識(shí)，積極主動(dòng)的引導(dǎo)、幫助。說(shuō)我是農(nóng)民，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲颐靼祝阂胗袀€(gè)好的收成必須在莊稼上多投入精力，多留意自己莊稼的長(zhǎng)勢(shì)。
人際關(guān)系方面：和諧社會(huì)的一個(gè)方面就是人與人之間的和諧，即和諧的人際關(guān)系。而事實(shí)上，我們很多同學(xué)出現(xiàn)心理困難都與人際關(guān)系有關(guān)。就我個(gè)人而言，我很贊同易中天老師的一句話：“如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。”簡(jiǎn)單的與人交往，用一顆真誠(chéng)包容的心與人交流，我相信沒(méi)有相處不了的同學(xué)。一個(gè)和諧的班級(jí)中，“簡(jiǎn)單”是我們共同的處事態(tài)度。
在北京有這么一句話：光說(shuō)不練假把式，又說(shuō)又練真把式。要想把工作落到實(shí)處，我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，真誠(chéng)、平等的態(tài)度很重要。在與同學(xué)的交流過(guò)程中，如果沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度是不可行的。沒(méi)有說(shuō)不通的道理，只有聽(tīng)不進(jìn)的道理，在和同學(xué)交流過(guò)程中，如果不能有什么收獲的話，我們就有必要反思一下自己的態(tài)度。
第二，方法要講究靈活多樣。大家可能都熟悉“潘多拉的盒子”的故事。從這個(gè)故事當(dāng)中我們很容易看出，潘多拉之所以會(huì)打開(kāi)魔盒很大程度上要?dú)w咎于宙斯的反復(fù)叮囑。試想，如果宙斯能將不能打開(kāi)魔盒的理由告訴潘多拉，很可能今天的人間就不會(huì)有罪惡的存在。這是一個(gè)心理學(xué)故事，很多書本上把它理解為一種逆反心理和抵觸情緒。結(jié)合我們自身，很多時(shí)候是不是越是強(qiáng)調(diào)的錯(cuò)誤我們?cè)绞墙?jīng)常犯？針對(duì)這種情況，在我們工作過(guò)程中是不是應(yīng)該把握同學(xué)們的心態(tài)，盡量不去“反復(fù)叮囑”，而是“動(dòng)之以情，曉之以理”。
第三，積極、主動(dòng)的鼓勵(lì)。在人們心靈深處最渴望的還是他人的贊美。贊美是一種鼓勵(lì)，她在人們心靈深處植入的是信心和力量，播種的是向上的種子，多一份鼓勵(lì)就少一個(gè)背離者，多一句贊美就有可能把一個(gè)搖擺不定處于十字路口的同學(xué)拉到正軌的行列。
大學(xué)的心理健康是關(guān)系到成功成才與否的頭等大事，電視劇《恰同學(xué)少年》中毛澤東引用梁?jiǎn)⒊壬脑捀嬲]他的朋友：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱……”梁?jiǎn)⒊壬倪@句話震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，也讓我們大學(xué)生都能有一個(gè)良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信：一個(gè)健康的農(nóng)民，以一個(gè)積極健康的心態(tài)、勤勞踏實(shí)地工作著，并結(jié)合靈活實(shí)用的方法，在來(lái)年，一定會(huì)有一個(gè)好的收成！
謝謝！
輔導(dǎo)員演講稿篇八
為了弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，經(jīng)院黨委研究，決定在今年4月至5月舉辦第三屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來(lái)，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。這句話道出青春少年是人一生中最美的時(shí)光。而哥德說(shuō)：美是藝術(shù)的最高形式，也是最高目的。說(shuō)出的是藝術(shù)仍是人類生活的至美境界。那么，青春結(jié)交藝術(shù)，是美好的相遇，也是相互吸引的必然，他們創(chuàng)造出的作品一定精彩紛呈，這里迸發(fā)的熱情一定無(wú)比耀眼。
我們每個(gè)人都追求著真、善、美，而我們的校園更應(yīng)是真、善、美的樂(lè)園。的確，科技體現(xiàn)出人類對(duì)真理的不懈追求，體育、藝術(shù)彰顯著美得韻律，而文化和我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都應(yīng)涌動(dòng)著愛(ài)和善的暖流。
有同學(xué)說(shuō)，我性格內(nèi)向，不愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，那么，你發(fā)現(xiàn)了嗎，在這里，是技藝的較量場(chǎng)，更是情操的展示地，尊重與和諧的美，讓我們?cè)谛蕾p琴聲歌聲時(shí)，更聽(tīng)到了心靈交匯共鳴的美妙。
藝術(shù)節(jié)是校園文化的縮影，是特色辦學(xué)的展示。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪；石本無(wú)華，相撞而起火花，藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松心情、展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓我們感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美；在藝術(shù)氛圍的熏陶中，可以激發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高綜合素質(zhì)，讓我們成為高雅的人、高尚的人、負(fù)責(zé)任的人。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)盡情演繹，用青春、用活力、用激情，放大自己的亮點(diǎn)，顯示你們的才藝和風(fēng)范；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你喝彩！
輔導(dǎo)員演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員xxx。
今天，能夠有機(jī)會(huì)匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會(huì)我深感榮幸，借此機(jī)會(huì)我向長(zhǎng)期以來(lái)給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，每月一總結(jié)，依此督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力向我校及全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽(yáng)》獲得一等獎(jiǎng)，更大的鼓勵(lì)了我堅(jiān)定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。
本人能做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，踏實(shí)規(guī)范輔導(dǎo)員工作，忙而不亂，有序開(kāi)展輔導(dǎo)員工作；兩年來(lái)，積極開(kāi)展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)工作，以團(tuán)日活動(dòng)為主要載體，與班委共同組織開(kāi)展了交流會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)班等各類型的活動(dòng)；合理部署寒暑假的社會(huì)實(shí)踐工作，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間培養(yǎng)自身能力，為將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習(xí)苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強(qiáng)他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動(dòng)力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認(rèn)真做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和懲處工作，經(jīng)常性開(kāi)展“情感”教育及“遵章守紀(jì)”教育活動(dòng)；積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)探索創(chuàng)新，xx電信xx班xxx同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維，xx電信xx班xxx同學(xué)開(kāi)發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)；我常年住在學(xué)生宿舍樓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因?yàn)槲疑钚拧拔驇煹勒叨?，學(xué)生之?！?，學(xué)生只有親其師，才信其道。
本人潛心學(xué)習(xí)政治思想理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識(shí)，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書，職稱計(jì)算機(jī)證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來(lái)，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議、輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)等來(lái)提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī)，我?！秾W(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開(kāi)展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級(jí)刊物文章兩篇——《金融危機(jī)下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級(jí)、校級(jí)課題共三項(xiàng)。
兩年來(lái)，我除做好六個(gè)班級(jí)212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作，還主要負(fù)責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開(kāi)始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；近四個(gè)學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進(jìn)步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好。
我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了男子團(tuán)體總分第有二，學(xué)院團(tuán)體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等榮譽(yù)；上屆冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，我院體育健兒獲得男子團(tuán)體第二、女子團(tuán)體第七，男子個(gè)人第二，第八各一名的好成績(jī)；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)傳來(lái)喜訊，在標(biāo)槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。
1、出滿勤,干滿點(diǎn),工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重。
2、總之,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分，受到學(xué)生的歡迎，使學(xué)生受益匪淺。在人生路途中,我要更加努力地工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)，敬崗愛(ài)崗，為培養(yǎng)祖國(guó)的建設(shè)人才而奮發(fā)努力。
3、大學(xué)教師工作總結(jié)。
"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)"唐·宋之問(wèn)《苑中遇雪應(yīng)制》,用這首詩(shī)來(lái)形容時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝一點(diǎn)也不夸張，不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們?！勘葋?不知不覺(jué)中，來(lái)交大理工工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)白天和黑夜中，有辛苦和怨聲，有快樂(lè)和幸福，有你、有我、還有我們一起，感嘆生命的美好的同時(shí)也憐憫歲月的匆匆，當(dāng)我回首往日的時(shí)候，總有那么一處風(fēng)景在我的眼底和心底是揮之不去的，總有那么些人是值得我去珍惜和贊揚(yáng)的'。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
——陶淵明,作為一名高校老師，我這樣去做了，五年了，我一直都在這樣簡(jiǎn)單而又反復(fù)的做這同一件事情，但我不后悔，因?yàn)槲业睦硐刖褪亲鲆幻咝＠蠋?，我做到了，在今后的歲月里，我還將一如繼往的做好本職工作，努力開(kāi)創(chuàng)新的工作方法和模式，在輔導(dǎo)員或老師這個(gè)崗位上做出自己力所能及的成績(jī)，也希望我的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成、工作順利、生活幸福。下面，我就20xx年年度工作總結(jié)作如下匯報(bào)。請(qǐng)各位督促。
來(lái)交大理工學(xué)院一年有余了，一年來(lái)在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和分院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，分院各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，取得了較好的成績(jī)，這些成績(jī)來(lái)之不易，這些成績(jī)的取得與各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的配合和協(xié)作是分不開(kāi)的，在這里我首先代表我個(gè)人向所有幫助和支持我工作的同仁們道一聲：“辛苦了！”。也希望在來(lái)年的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)給予關(guān)心和支持。您的關(guān)心和支持是我工作的動(dòng)力和源泉。一年來(lái)，我在探索新的工作方法和模式的同時(shí)也在不斷提高自身的素質(zhì)。
輔導(dǎo)員演講稿篇十
同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)诔Ｊ焓辛沂苛陥@隆重聚會(huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了常熟解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，高尚和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。
雖時(shí)間永是流逝，但信念未曾更改。多少年來(lái)，革命烈士的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不論時(shí)代如何變化，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利。先烈們?yōu)榱怂说男腋?，不惜獻(xiàn)出自身最珍貴的'生命，這是何等的高尚！然而，實(shí)際生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。同學(xué)們，面對(duì)這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來(lái)快樂(lè)，這才是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦！
就在去年，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建設(shè)的若干意見(jiàn)》的制定和發(fā)表，就是從提高中華民族的整體素質(zhì)和國(guó)家前途和命運(yùn)的高度，要求我們從增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感做起，宏揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，從立遠(yuǎn)大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的清明掃墓活動(dòng)，就是希望同學(xué)們?cè)谡把隽沂康耐瑫r(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自身成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，可以說(shuō)，這個(gè)《意見(jiàn)》也是黨中央國(guó)務(wù)院向全國(guó)青少年鄭重發(fā)出的總動(dòng)員令，全民族都在期待我們新時(shí)期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自身，勤于考慮探索，做有新時(shí)期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們顏港中心小學(xué)的莘莘學(xué)子憨厚向上團(tuán)結(jié)拼搏，今天，作為一個(gè)光榮的“顏小”學(xué)子，我們更要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自身積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來(lái)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠基力量。同學(xué)們，還有幾個(gè)月，你們即將小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在你們處于一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成果，為自身爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光、為我們的學(xué)校爭(zhēng)光！
同學(xué)們，讓我們把愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的高尚情懷融入到愛(ài)校、愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去吧，從講誠(chéng)信做起，從珍愛(ài)生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點(diǎn)滴小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的生長(zhǎng)。
思想永遠(yuǎn)高昂，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對(duì)先烈的錚錚誓言。我們將無(wú)愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。
輔導(dǎo)員演講稿篇十一
在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛(ài)我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值----我的學(xué)工夢(mèng)?！?BR> 20xx年9月，剛剛畢業(yè)的我來(lái)到系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺(tái)召開(kāi)主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說(shuō)心中痛楚的時(shí)候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢(mèng)：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的夢(mèng)。
在剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過(guò)招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會(huì)，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來(lái)，心懷夢(mèng)想，行動(dòng)關(guān)愛(ài)，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
以夢(mèng)之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂(lè)，這就是我的學(xué)工夢(mèng)。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長(zhǎng)，感謝我的可愛(ài)的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美好的夢(mèng)，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢(mèng)!
我的演講完畢。
輔導(dǎo)員演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，大家好：
今天我坐在這里，除感覺(jué)到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導(dǎo)員，我深感自豪。首先，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，所以輔導(dǎo)員雖是一個(gè)平凡的崗位，但又是一個(gè)責(zé)任重大的崗位。今天我主要從倆方面來(lái)闡述我的一點(diǎn)感想：1、我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。2、自己在輔導(dǎo)員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會(huì)。
我在中國(guó)教育報(bào)上看到一則評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)最大。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻認(rèn)為，您才是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)橛心胖纹鹞覀円淮说募沽?。”我認(rèn)為，這是學(xué)生們對(duì)班主任工作的最大贊譽(yù)和認(rèn)同。如何做好輔導(dǎo)員工作是一個(gè)學(xué)校教育工作所面臨的共同問(wèn)題，從心理品質(zhì)上講，我認(rèn)為要做好輔導(dǎo)員工作需要有四個(gè)基本素質(zhì)，即責(zé)任心、愛(ài)心、耐心和細(xì)心。
1、做好輔導(dǎo)員工作需要有“責(zé)任心”。
我認(rèn)為：輔導(dǎo)員的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，對(duì)輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，暢通無(wú)阻地傳達(dá)到班級(jí)，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育手段，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí)。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中去，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和管理工作，在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念。
2、做好輔導(dǎo)員工作需要有“愛(ài)心”。
輔導(dǎo)員工作的愛(ài)心包括兩個(gè)方面，一是對(duì)輔導(dǎo)員工作本身的熱愛(ài)之心，二是對(duì)全班學(xué)生的熱愛(ài)之心，有愛(ài)心是做好輔導(dǎo)員工作的根本保證，做好輔導(dǎo)員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費(fèi)時(shí)間和精力，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)全班學(xué)生的熱愛(ài)之心體現(xiàn)在以真誠(chéng)、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想。我們四川高校出的那本書上也有說(shuō)到：用和諧的方法教育學(xué)生，培養(yǎng)和諧的學(xué)生。這句話的這說(shuō)明了這點(diǎn)。
3、做好輔導(dǎo)員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)，在不同的時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問(wèn)題，輔導(dǎo)員工作是針對(duì)一個(gè)群體的工作，對(duì)于幾十個(gè)甚至一百多、二百多個(gè)不同的學(xué)生，會(huì)有不同的情況和不同的問(wèn)題，還有一些不可預(yù)見(jiàn)性事情。因此，解決各種問(wèn)題，做好輔導(dǎo)員工作需要有耐心，輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
輔導(dǎo)員演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
20xx年，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開(kāi)始。我迷茫過(guò)、苦惱過(guò)，不知如何開(kāi)展工作，苦苦地摸索著……為此，在這4年多的時(shí)間里，我和所有的輔導(dǎo)員一樣，把滿腔的愛(ài)傾注在少先隊(duì)事業(yè)上，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。
我每天享受著隊(duì)員的微笑，傾聽(tīng)他們的心聲，每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生那純真的面孔和家長(zhǎng)信任的目光，聽(tīng)到學(xué)生那無(wú)邪和一聲聲親切的“老師，您好!”看到自己組織的一個(gè)個(gè)主題班會(huì)、一次次社區(qū)活動(dòng)深受師生和家長(zhǎng)們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在與天真無(wú)邪的孩子們交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂(lè)，也讓我更清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
玫瑰傳遞愛(ài)情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的愛(ài)。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有一位世界名人說(shuō)：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂?！蔽乙f(shuō)那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊(duì)旗，就是我們每一個(gè)輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花。
星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會(huì)了思考，增長(zhǎng)了智慧和才干。少先隊(duì)的成長(zhǎng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長(zhǎng)，在我今后的人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上，我還會(huì)一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長(zhǎng)，讓少先隊(duì)的成長(zhǎng)道路越來(lái)越寬闊，讓太陽(yáng)底下這光輝的事業(yè)更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。
輔導(dǎo)員演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
非常高興能參加今晚的述職比賽，這次比賽對(duì)我而言是一次向優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但從事輔導(dǎo)員工作卻是我大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)種下的夢(mèng)想。大學(xué)期間，我就非常熱愛(ài)團(tuán)學(xué)工作，對(duì)團(tuán)學(xué)工作有著深厚的感情，曾擔(dān)任過(guò)一些學(xué)生干部;在20xx年，當(dāng)時(shí)有三個(gè)就業(yè)選擇，一是到贛三中從事中學(xué)教學(xué)工作、二是到廣東移動(dòng)公司從事文秘工作、三是到江西理工大學(xué)從事輔導(dǎo)員工作。思來(lái)想去，最后選擇了從事輔導(dǎo)員工作。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g這份工作,就像談戀愛(ài)一樣，因?yàn)橄矚g、所以選擇。
在20xx年4月應(yīng)聘為我校輔導(dǎo)員，因工作需要留在學(xué)工部工作，先后負(fù)責(zé)過(guò)綜合管理崗、思政崗和宿管中心等崗位工作。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力關(guān)心、幫助和引導(dǎo)下，我先后榮獲了一些榮譽(yù)，發(fā)表了一些論文，主持參與了一些課題，主編了1部教材。
一、工作思路。
下面向大家匯報(bào)我一年來(lái)的主要工作情況。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，20xx年由我負(fù)責(zé)宿管工作。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定，20xx年宿管工作按照“穩(wěn)定和諧、管理規(guī)范、文明有序、服務(wù)到位、促進(jìn)發(fā)展”的工作思路，以生為本，用心服務(wù)，著力打造“暖心、安心、悅心”“三心”工程，不斷強(qiáng)化宿舍安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、晚歸四類檢查，創(chuàng)建和諧溫馨的宿舍育人環(huán)境。
二、工作成效。
在歐陽(yáng)部長(zhǎng)的精心領(lǐng)導(dǎo)和全體宿管人員的共同努力下，在賈群燕副書記打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)上，取得了一定成效，主要有八個(gè)方面：
1.學(xué)生宿舍安全穩(wěn)定。宿舍內(nèi)全年未發(fā)生一起學(xué)生傷亡事件;財(cái)物被盜現(xiàn)象明顯減少，被盜率為歷年最低，確保了學(xué)生住宿安全。
活動(dòng)，取得了較好成績(jī);此外，輔導(dǎo)員工作室、黨建工作室、學(xué)生自律委員會(huì)也陸續(xù)規(guī)范和有序推進(jìn)。
3.服務(wù)質(zhì)量有效提升。張貼了學(xué)生事務(wù)服務(wù)指南，設(shè)立了宿舍投訴熱線，推進(jìn)學(xué)生宿舍學(xué)委會(huì)建設(shè)。全年宿舍各類維修共計(jì)15940余項(xiàng)，學(xué)生滿意度高。
4.日常管理有序推進(jìn)。進(jìn)一步規(guī)范了晚歸檢查程序，為考研學(xué)生辦理了晚歸出入證，四類檢查為歷年檢查人次最多、檢查范圍最廣的一年，對(duì)確保宿舍安全穩(wěn)定和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較大作用。
5.物業(yè)公司監(jiān)管有力。9月份，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍物業(yè)公司予以了更換，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，順利完成了物業(yè)公司的交接工作。目前各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)較好，學(xué)生投訴率低。
6.住宿條件逐步改善。全年共有15項(xiàng)維修、改造項(xiàng)目，工程量大，所有工程在9月份開(kāi)學(xué)前全部改造到位，學(xué)生住宿條件得到改善。
7.育人環(huán)境充分優(yōu)化。建設(shè)了宿舍走廊文化，宣傳了宿舍文化知識(shí)，營(yíng)造了良好宿舍環(huán)境。
8.搬遷工作有條不紊。今年三校區(qū)搬遷工作涉及本科生、研究生共計(jì)6100余人，是歷年來(lái)涉及人數(shù)最多、調(diào)整范圍最廣、調(diào)整難度最大的一年。
三、工作措施。
為實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，宿管人員在圍繞宿舍“三心”工程作了大量工作，具體有：
1.在硬件建設(shè)上構(gòu)建“暖心工程”。先后對(duì)宿舍公共區(qū)域路燈、衛(wèi)生間門予以更換;增設(shè)了宿舍走廊文化硬件設(shè)施;為宿舍加裝了窗簾和紗窗等15項(xiàng)宿舍維修改造工程，宿舍硬件建設(shè)得到較大改善;同時(shí)，利用座談會(huì)、輔導(dǎo)員值班、值班室登記等多種渠道廣泛收集學(xué)生各類訴求，建立了學(xué)生宿舍報(bào)修電話回訪制度，構(gòu)建了宿舍“暖心工程”。
2.在軟件建設(shè)上打造“安心工程”。進(jìn)一步加強(qiáng)了宿舍安全教育工作;建立了輔導(dǎo)員、值班員、巡查員、學(xué)生干部等立體防護(hù)網(wǎng);依托宿舍視頻監(jiān)控系統(tǒng)，要求值班員時(shí)刻關(guān)注樓棟、樓層的監(jiān)控情況;充分利用門禁系統(tǒng)把好門口關(guān);建立了“每天一檢查、每周一匯總、每月一報(bào)表、每年一總結(jié)”物業(yè)檢查制度;在學(xué)生大型活動(dòng)、重要節(jié)假日等時(shí)間段加強(qiáng)巡查，及時(shí)排除安全隱患，打造了宿舍“安心工程”。
3.在文化引領(lǐng)上營(yíng)造“悅心工程”。一是創(chuàng)建了“輔導(dǎo)員工作室”“學(xué)生黨建工作室”，安排輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干進(jìn)駐宿舍值班，這對(duì)于助推宿舍文化建設(shè)起到了重要作用;二是大力開(kāi)展“文明寢室”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)“寢室文化長(zhǎng)廊展”、“三走”活動(dòng)和“陽(yáng)光宿舍”等系列活動(dòng)，濃郁了寢室文化氛圍，營(yíng)造了宿舍“悅心工程”。
四、工作設(shè)想。
20xx年雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步完善和解決;20xx年，我將繼續(xù)認(rèn)真做好宿舍服務(wù)工作，加快宿舍學(xué)委會(huì)建設(shè)進(jìn)度，狠抓安全穩(wěn)定工作、健全四類檢查制度、強(qiáng)化宿管隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化宿舍育人環(huán)境，提升宿舍文化軟實(shí)力。
五、工作感悟。
工作6年半來(lái)，想想自己這幾年的工作經(jīng)歷，感觸頗深。記得在20xx年的7月，我剛到校參加工作，與來(lái)自五湖四海的15名兄弟姐妹匯聚在江西理工大學(xué)從事學(xué)生工作。多年來(lái)，感慨萬(wàn)千，大家有情有義、有苦有樂(lè)、有說(shuō)有笑、有愛(ài)有恨;我非常留戀當(dāng)初大家在一起工作、生活的日子，我們?cè)?jīng)一起在75棟二單元拼餐、嘮嗑，曾經(jīng)一起在三康廟榕樹下的兄弟情深，曾經(jīng)一起在ktv包廂里大展歌喉，曾經(jīng)一起在學(xué)生宿舍通宵值班抗擊甲流，曾經(jīng)一起在教室、行政樓、籃球場(chǎng)、大禮堂忙忙碌碌，曾經(jīng)的我們風(fēng)華正茂，充滿朝氣;時(shí)光就像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，一路走來(lái)，回頭看看，很多兄弟姐妹已經(jīng)離開(kāi)了我們?cè)?jīng)“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，回想起那些往日的憂愁和喜悅，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨在我記憶深處歷久彌新。
6年半的工作時(shí)間里，最讓我后悔的事情莫過(guò)于我未能成為一名專職輔導(dǎo)員;但讓我最最自豪和幸福的事情那就是我一直耕耘在學(xué)生工作這份事業(yè)上，在這個(gè)大家庭里我成長(zhǎng)了、成熟了，也收獲了，我非常感謝曾經(jīng)一直幫助過(guò)我的兄弟姐妹們，在此謝謝你們!
在青春燃燒的路上，我將繼續(xù)做好宿舍服務(wù)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成才貢獻(xiàn)青春和正能量;只要我能堅(jiān)持、敢吃苦、勤做事，我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)槲乙恢痹诼飞稀?BR> 在新的一年里，祝愿我校學(xué)生工作取得更加優(yōu)異的成績(jī);也祝愿所有學(xué)工系統(tǒng)的兄弟姐妹們身體健康、工作順利、合家幸福!
我的述職完畢，謝謝大家!
輔導(dǎo)員演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對(duì)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個(gè)人都松懈下來(lái)，整天無(wú)所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。因此，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時(shí)就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開(kāi)班會(huì)、講評(píng)學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時(shí)總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，任何時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn)，動(dòng)力有了，主動(dòng)性就出來(lái)了。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們?cè)诖髮W(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，成立研究小組，逐個(gè)突破。對(duì)于教育方面出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識(shí)時(shí)就比較吃力，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級(jí)間的“一幫一”助學(xué)小組，對(duì)部分知識(shí)薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會(huì)使大家形成一種互相支持互相鼓勵(lì)的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會(huì)有無(wú)助的感覺(jué)。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，通過(guò)一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識(shí)和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時(shí)，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無(wú)論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(zhǎng)階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長(zhǎng)。從正面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
隨著復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對(duì)個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開(kāi)展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法：
1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來(lái)到大學(xué)，也會(huì)有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長(zhǎng)期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此，必須對(duì)這些學(xué)生長(zhǎng)期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對(duì)屢犯錯(cuò)誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng)，要給其留夠“面子”，私下批評(píng)，正面疏導(dǎo)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國(guó)20多個(gè)省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神，相互促進(jìn)，相互提高。
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對(duì)學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會(huì)影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒(méi)有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢(shì)努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是整個(gè)民族自強(qiáng)不息的動(dòng)力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)各種不同的問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家！
輔導(dǎo)員演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣粉的心。還是說(shuō)我個(gè)人不一樣嗎？懷孕兩個(gè)月，依然堅(jiān)持參加比賽。
當(dāng)然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到：輔導(dǎo)員這一高校教師隊(duì)伍中的特殊群體，確實(shí)有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說(shuō)自己更像一名演員，在講臺(tái)上扮演著不同的角色來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的感受并不深，后來(lái)當(dāng)自己成為教師，特別是成為一名輔導(dǎo)員之后，我才真正的體會(huì)到：好教師應(yīng)該是一名好演員。
剛做輔導(dǎo)員那會(huì)兒，我天真的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作無(wú)非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀(jì)，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長(zhǎng)的這一年中，我逐漸對(duì)輔導(dǎo)員工作有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
我們扮演不一樣的角色，是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)我們有著各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們；犯錯(cuò)了，我們像長(zhǎng)輩一樣勸誡他們、教導(dǎo)他們；遇到挫折了，我們像人生導(dǎo)師一樣，用理性的思想、睿智的話語(yǔ)安慰他們、指引他們；碰到感情問(wèn)題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問(wèn)題，解決困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導(dǎo)員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔(dān)的責(zé)任不一樣。
五一節(jié)前夕，我的學(xué)生在qq群里埋怨說(shuō)：向“老大”請(qǐng)假，比要了她的命還嚴(yán)重，她比我們高中老師管得還多?？吹竭@句話我只是一笑而過(guò)，同時(shí)也很無(wú)奈，因?yàn)閳?jiān)守一份責(zé)任，我必須嚴(yán)格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔(dān)著“教書”的工作，而我們輔導(dǎo)員卻肩負(fù)著學(xué)生安全、思想教育的責(zé)任，肩負(fù)著解決問(wèn)題、化解矛盾的責(zé)任，等等。
也許在外人看來(lái)輔導(dǎo)員工作很輕松，面對(duì)的都是些成年人，還能有什么事兒？只有我們自己心里明白，選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對(duì)二三百個(gè)學(xué)生，我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒他們會(huì)帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫(yī)院病房里，球場(chǎng)跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標(biāo)鍵盤旁，網(wǎng)絡(luò)微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無(wú)一不是我們輔導(dǎo)員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責(zé)任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔(dān)著不一樣的責(zé)任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說(shuō)法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導(dǎo)員的名字。這或許就是我們做輔導(dǎo)員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：教育是愛(ài)的藝術(shù)。是的，教育中不能沒(méi)有愛(ài)，教育中的愛(ài)是相互的。如果你把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛(ài)的，他們會(huì)感知你的愛(ài)，積極配合你的工作。想想節(jié)日里他們發(fā)來(lái)鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來(lái)的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來(lái)看望你這就是一種不一樣的愛(ài)，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導(dǎo)員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔(dān)著不一樣的責(zé)任，更收獲著不一樣的幸福！
輔導(dǎo)員演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的xx。
彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè)，是收獲。
驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我！
依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等？我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂(lè)！
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的.思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過(guò)才有成長(zhǎng)，正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。
輔導(dǎo)員演講稿篇一
尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我來(lái)競(jìng)聘這個(gè)“大隊(duì)輔導(dǎo)員”，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師。若不是我身邊有那么多真誠(chéng)、善良、熱情的領(lǐng)導(dǎo)、老師在此前的學(xué)習(xí)和工作中給了我極大幫助，使我建立了自信，我想我一定沒(méi)有勇氣站在這里。我無(wú)法用華麗、優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)所有關(guān)心我，鼓勵(lì)我，支持我的老師們的感激之情，在此，我向你們深深的鞠一躬：謝謝你們！
在二小這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭里，在許多領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，我在教學(xué)工作上進(jìn)展順利，未來(lái)的我將更加積極進(jìn)取。
我認(rèn)為自己有這樣一些的任職優(yōu)勢(shì)：
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，有責(zé)任心，并愿意成為孩子的知心朋友。 其次，在政治思想方面，我愿意忠誠(chéng)黨的事業(yè)。
再者，我在為人方面，愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色；在工作方面，我更欣賞“默默無(wú)聞的耕牛”精神；所以我相信自己一定會(huì)和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系的。
如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照校黨、團(tuán)委的工作布署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的實(shí)際情況做好以下工作：
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過(guò)國(guó)旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
2、邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過(guò)黑板報(bào)、廣播站等陣地，開(kāi)辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過(guò)專題講座和出版專欄，結(jié)合"學(xué)雷鋒"活動(dòng)，"環(huán)保日"等開(kāi)展"紅領(lǐng)巾志愿者"和"愛(ài)我校園，從身邊的小事做起"等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
5、開(kāi)展"小慈善家"活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展"小慈善家"活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)。
我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類的豪言壯語(yǔ)，因?yàn)槲抑溃业哪芰退接邢蕖５俏蚁氡磉_(dá)一個(gè)愿望，“給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任；給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意。” 我深切地感受到，個(gè)人的希望已經(jīng)與學(xué)校的命運(yùn)聯(lián)系在一起，作為學(xué)校的一分子，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，理應(yīng)為她的發(fā)展奉獻(xiàn)智慧和能力。現(xiàn)在，學(xué)校又要在各項(xiàng)工作已上新臺(tái)階的基礎(chǔ)上向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，這一切必將激發(fā)我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的熱情，同時(shí)也將賦予我追求教育事業(yè)發(fā)展的執(zhí)著和責(zé)任。如果我競(jìng)聘不上，我仍會(huì)努力工作，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我深信，二小將會(huì)有更加燦爛的明天，在座的每一位老師也必定會(huì)有更加美好的明天。
祝大家暑期愉快，身體健康！
我的演講完畢，謝謝！
輔導(dǎo)員演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
工作不一樣嗎?正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。還是說(shuō)我個(gè)人不一樣嗎?懷孕兩個(gè)月，依然堅(jiān)持參加比賽。
當(dāng)然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到：輔導(dǎo)員這一高校教師隊(duì)伍中的特殊群體，確實(shí)有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說(shuō)自己更像一名演員，在講臺(tái)上扮演著不同的角色來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的感受并不深，后來(lái)當(dāng)自己成為教師，特別是成為一名輔導(dǎo)員之后，我才真正的體會(huì)到：好教師應(yīng)該是一名好演員。
剛做輔導(dǎo)員那會(huì)兒，我天真的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作無(wú)非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀(jì)，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長(zhǎng)的這一年中，我逐漸對(duì)輔導(dǎo)員工作有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
我們扮演不一樣的角色，是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)我們有著各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們;犯錯(cuò)了，我們像長(zhǎng)輩一樣勸誡他們、教導(dǎo)他們;遇到挫折了，我們像人生導(dǎo)師一樣，用理性的思想、睿智的話語(yǔ)安慰他們、指引他們;碰到感情問(wèn)題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問(wèn)題，解決困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導(dǎo)員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔(dān)的責(zé)任不一樣。
五一節(jié)前夕，我的學(xué)生在qq群里埋怨說(shuō)：向“老大”請(qǐng)假，比要了她的命還嚴(yán)重，她比我們高中老師管得還多。看到這句話我只是一笑而過(guò)，同時(shí)也很無(wú)奈，因?yàn)閳?jiān)守一份責(zé)任，我必須嚴(yán)格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔(dān)著“教書”的工作，而我們輔導(dǎo)員卻肩負(fù)著學(xué)生安全、思想教育的責(zé)任，肩負(fù)著解決問(wèn)題、化解矛盾的責(zé)任，等等。
也許在外人看來(lái)輔導(dǎo)員工作很輕松，面對(duì)的都是些成年人，還能有什么事兒?只有我們自己心里明白，選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對(duì)二三百個(gè)學(xué)生，我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒他們會(huì)帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫(yī)院病房里，球場(chǎng)跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標(biāo)鍵盤旁，網(wǎng)絡(luò)微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無(wú)一不是我們輔導(dǎo)員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責(zé)任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔(dān)著不一樣的責(zé)任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說(shuō)法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導(dǎo)員的名字。這或許就是我們做輔導(dǎo)員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：教育是愛(ài)的藝術(shù)。是的，教育中不能沒(méi)有愛(ài)，教育中的愛(ài)是相互的。如果你把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛(ài)的，他們會(huì)感知你的愛(ài)，積極配合你的工作。想想節(jié)日里他們發(fā)來(lái)鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來(lái)的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來(lái)看望你……這就是一種不一樣的愛(ài)，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導(dǎo)員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔(dān)著不一樣的責(zé)任，更收獲著不一樣的幸福!
輔導(dǎo)員演講稿篇三
尊敬的考官：
你們好！
我是第*號(hào)考生，非常榮幸能參加今天的面試。這次面試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，希望通過(guò)這次面試，使大家對(duì)我的能力和追求有一個(gè)初步的了解，能夠給予我?guī)椭椭С?。下面談?wù)勎覔?dān)任輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)和工作思路。
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)。我的性格比較開(kāi)朗，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)，并且穩(wěn)重、踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。近的求學(xué)生涯使我對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生工作有著極大的熱情和激情，從事教學(xué)輔導(dǎo)工作是我最理想的職業(yè)選擇，我會(huì)付出全部的熱情和精力來(lái)做好這項(xiàng)工作。
第二、我具備良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為一名黨員我認(rèn)為不管干什么工作，首先要具備過(guò)硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì)，本人于光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，通過(guò)黨組織的教育和自己的學(xué)習(xí)提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，在日常工作和生活中，我能夠時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。輔導(dǎo)員是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的主要執(zhí)行者，也是關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的重要力量，作為一名輔導(dǎo)員更需要過(guò)硬的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展，“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，只有具備這樣的素質(zhì)，才能在人格上贏得學(xué)生的尊重，使他們接受教育和管理。
第三、具備較好的科學(xué)文化水平。作為輔導(dǎo)員，除了需要具備優(yōu)良的政治素質(zhì)外，還必須掌握現(xiàn)代科技和管理知識(shí)，我想我已經(jīng)具備了這樣的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)本科、研究生學(xué)習(xí)期間，我一直努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，曾多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在研究生期間一直協(xié)助導(dǎo)師做課題并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文。除此之外，我還努力加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，也都取得了一定的成績(jī)，這為從事今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四、具有較好的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。從小學(xué)一年級(jí)至大學(xué)期間，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)等職務(wù)，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。參加工作后，我先后在基層、局機(jī)關(guān)、區(qū)局和廳里工作，不同的工作崗位，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的溝通能力，使我的工作能力得到了很大的進(jìn)步和提升。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，將有助于我在輔導(dǎo)員崗位上解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的問(wèn)題，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)與學(xué)生們的溝通和融洽。
第五、具有多年從事教育工作的經(jīng)驗(yàn)。我接受了4年的中等師范和4年本科師范類教育，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)理論，具備學(xué)生管理工作相關(guān)理論基礎(chǔ)。同時(shí)我有擔(dān)任中小學(xué)班主任和高校代課老師兼副班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)生和大學(xué)生的心態(tài)變化。
以上是我從事輔導(dǎo)員工作所具備的優(yōu)勢(shì)，下面我再談一談今后的工作思路，眾所周知，輔導(dǎo)員的工作是集教育管理、綜合服務(wù)于一體的工作，是連接學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，在處理突發(fā)事件、化解矛盾，維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面起著巨大作用。我想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展好自己的.工作。
第一、迅速熟悉學(xué)校的管理運(yùn)行機(jī)制和學(xué)生的思想特征。
熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教、建立健全學(xué)生交流平臺(tái)，主動(dòng)與學(xué)生交流、及時(shí)掌握學(xué)生的基本情況。了解藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的思想和特點(diǎn)，結(jié)合這些特征找到解決問(wèn)題的方法，開(kāi)展符合他們的教育、管理、服務(wù)工作。力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任本職工作。
第二、充分發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員的作用。
積極配合班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部上情下達(dá)，下情上傳的作用。學(xué)生干部和學(xué)生黨員是一個(gè)班集體的中堅(jiān)力量，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想方面的表現(xiàn)很大程度上會(huì)影響班集體的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，因此加強(qiáng)對(duì)他們的教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
第三、對(duì)工作要有愛(ài)心和責(zé)任心做到公平、公正。
輔導(dǎo)員是一個(gè)需要奉獻(xiàn)和付出的崗位，有愛(ài)心是做好輔員工作的根本保證，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生，才能贏得同學(xué)們得信任與支持，才能把工作做好。
在各種先進(jìn)評(píng)比、獎(jiǎng)助金發(fā)放、學(xué)生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學(xué)生的切身利益相關(guān)，輔導(dǎo)員做到了公平公正，才能得到學(xué)生的認(rèn)同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，影響穩(wěn)定。
輔導(dǎo)員的責(zé)任心則體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，不僅要積極帶領(lǐng)同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且要有為全體學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，要做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
四、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握學(xué)生管理方法，增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，提高管理服務(wù)水平。
建立健全獎(jiǎng)罰制度，將學(xué)生思想道德測(cè)評(píng)納入獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選條件，正如學(xué)校的校訓(xùn)所言：培養(yǎng)德藝雙馨的優(yōu)秀藝術(shù)人才，大力傳承創(chuàng)新新疆地域文化藝術(shù)。
最后，希望我通過(guò)這次演講，能使各位老師對(duì)我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，使我順利地通過(guò)這次面試。在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)成才盡一份綿薄之力！謝謝大家！
輔導(dǎo)員演講稿篇四
首先我想跟大家分享一個(gè)故事。有一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)，跟很多學(xué)生一樣，他覺(jué)得現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與夢(mèng)想差距太大。用流行的話說(shuō)，這個(gè)學(xué)校不文藝、甚至不普通，只剩下第三種評(píng)價(jià)。于是，他開(kāi)始消極對(duì)待一切，上課睡覺(jué)、下課打鬧的狀況持續(xù)了半年之久，學(xué)期成績(jī)出來(lái)，慘不忍睹。但他一直麻木的面對(duì)這一切，直到他的輔導(dǎo)員叫給了他一張表格，說(shuō)“你各方面條件都不錯(cuò)，已經(jīng)幫你報(bào)名元旦晚會(huì)的主持”。當(dāng)時(shí)他表面上毫不在乎，但是內(nèi)心卻為能夠得到認(rèn)可而竊喜。后來(lái)他開(kāi)始主持、參與學(xué)院活動(dòng)，漸漸的，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，并考取了公費(fèi)研究生，在他主持導(dǎo)員的婚禮上，他告訴他的輔導(dǎo)員，很幸運(yùn)，他被北京的一所大學(xué)聘用，當(dāng)上了輔導(dǎo)員。他未必能夠功成名就、未必可以達(dá)官顯貴，但他會(huì)盡他所能給盡可能多的學(xué)生一些好的影響。
沒(méi)錯(cuò)，這名學(xué)生就是我。這是我的輔導(dǎo)員與我的成長(zhǎng)故事。
自擔(dān)任輔導(dǎo)員之后，面對(duì)剛剛步入青年的學(xué)生群體，我總在思考：他們有想法有抱負(fù)、同時(shí)也活躍和不穩(wěn)定，有著不同的性格和理想，來(lái)自不同的地域，各異的家庭，最重要的是，他們都充滿著無(wú)限的可能，學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)疑是我探究和思考的重點(diǎn)。因?yàn)殛P(guān)心，所以總在琢磨，因?yàn)榭傇谧聊ィ晕以谧x微博、讀書、聽(tīng)新聞中，像黑洞一樣汲取幫助學(xué)生成長(zhǎng)的知識(shí)。
中國(guó)臺(tái)灣知名藝人小s在微博上說(shuō)：明明從小愛(ài)看卡通，卻不喜歡小孩子看太多電視，明明從小愛(ài)喝飲料，卻只愿意讓小孩子喝水，明明知道媽媽很啰嗦，卻忍不住變成啰嗦的媽媽!每個(gè)人都自以為很會(huì)當(dāng)媽媽，卻忘了如何當(dāng)孩子!
看到微博，我想，明明也不愛(ài)疊被子，卻偏偏要求學(xué)生把被子疊成方塊，明明也逃過(guò)沒(méi)有意思的課，卻偏偏要求學(xué)生必須走進(jìn)課堂。伴隨的學(xué)生成長(zhǎng)，需要我們學(xué)習(xí)如何當(dāng)老師，更不應(yīng)該忘記如何去當(dāng)學(xué)生。
南懷瑾先生在《列子臆說(shuō)》中闡述：最好的教育理念應(yīng)該是成人成已。我開(kāi)始明白，做輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，成人之美，但也需要樂(lè)在其中，成已之長(zhǎng)，于是我習(xí)慣跟學(xué)生打成一片，當(dāng)他們的“棟梁哥、貓兄”，在與他們的交流中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的思維、新的觀念，不斷收獲，樂(lè)在其中。正如易中天先生所言，最好的老師是用心對(duì)待學(xué)生，跟他交流、伴隨他們成長(zhǎng)，但是，任何人的成長(zhǎng)都是自個(gè)兒的事情，不能代替，也不能強(qiáng)迫。
于是我開(kāi)始懂得，學(xué)生成長(zhǎng)需要我們樂(lè)在其中的陪伴，用一種放松的心態(tài)，用眼睛看到他們的困難和無(wú)助、用耳朵聽(tīng)到他們的消息和咨詢，用嘴巴說(shuō)出他們的利益和需要，用心跟著他們的脈博跳動(dòng)，以學(xué)生為本，保護(hù)學(xué)生的安全、守護(hù)學(xué)生的理想、為他們解決困惑，為他們的未來(lái)指時(shí)方向，既允許他們開(kāi)遍山野，也要在懸崖邊樹立屏障。
最后我想用法國(guó)作家阿貝爾.加繆的話表達(dá)輔導(dǎo)員與學(xué)生應(yīng)有的關(guān)系，與輔導(dǎo)員共勉。
“不要走在我的前面，因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)跟隨，不要走在我的后面，因?yàn)槲铱赡懿粫?huì)帶路，請(qǐng)走在我的身邊，做我的朋友?！?BR> 輔導(dǎo)員演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員，今天，能夠有機(jī)會(huì)匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會(huì)我深感榮幸，借此機(jī)會(huì)我向長(zhǎng)期以來(lái)給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。下面我結(jié)合近年來(lái)工作的實(shí)際，著重就管理和服務(wù)兩個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、深入三個(gè)陣地，抓好四類人群，提高學(xué)生管理效能。
輔導(dǎo)員工作涉及的面很寬，但我認(rèn)為歸根結(jié)底可以大致分為三個(gè)陣地：即班級(jí)、宿舍和校園活動(dòng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本單位。班級(jí)活動(dòng)和班風(fēng)緊密相連。輔導(dǎo)員深入班級(jí)對(duì)班級(jí)工作能進(jìn)行正確的引導(dǎo)和約束，有利于班級(jí)制度的完善和建立，有利于公平的進(jìn)行學(xué)生的“獎(jiǎng)、懲、助、貸”的評(píng)選，進(jìn)而營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。輔導(dǎo)員深入宿舍，可以進(jìn)一步了解每個(gè)學(xué)生的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等情況，在與學(xué)生溝通中找到更多的共同話題，增加學(xué)生對(duì)我們的信任，便于我們更有針對(duì)性的做好學(xué)生工作。我曾在學(xué)生公寓住過(guò)三年，這三年里，我經(jīng)常到學(xué)生宿舍走訪，通過(guò)朝夕相處，很多學(xué)生都與我無(wú)話不談，從他們那里，我總能找到我工作中的不足及他們對(duì)我工作的期望，這些真誠(chéng)的期望，總能幫助我修正工作中的偏差，使我的工作不斷取得進(jìn)步。
如果說(shuō)宿舍和班級(jí)活動(dòng)是日常養(yǎng)成教育的話，那么校園里的課外活動(dòng)則肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力的重要職能。為此，我曾組織舉辦了諸如“計(jì)算機(jī)系大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”，“計(jì)算機(jī)組裝與維修大賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作大賽”、“書法繪畫攝影大賽”等活動(dòng)，突出專業(yè)特色，寓教于樂(lè)，給學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。
為提高學(xué)生管理的針對(duì)性，我將學(xué)生分為四類：一是學(xué)生干部，二是學(xué)生黨員，三是貧困生和成績(jī)后進(jìn)生，四是近期有突發(fā)事件發(fā)生的學(xué)生。對(duì)學(xué)生干部的管理，我把重點(diǎn)放在選拔與培養(yǎng)上，選拔學(xué)生干部一看人品，二看作風(fēng)，三看學(xué)習(xí)，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。班干部人選確定后，我熱心扶持，大膽使用，從參與、指導(dǎo)到幕后支持再到放手工作，循序漸進(jìn)，幫助班干部盡快樹立威信，適應(yīng)工作，與此同時(shí)，我還要求班干部每學(xué)期進(jìn)行述職評(píng)議，建立優(yōu)用劣汰的機(jī)制，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。
學(xué)生黨員是學(xué)生工作的骨干，為切實(shí)發(fā)揮其模范帶頭作用。我將黨員的選拔和考察工作分解成若干指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍實(shí)行黨員、積極分子“包干到宿”，“責(zé)任到人”，促使學(xué)生黨員主動(dòng)幫助問(wèn)題同學(xué)進(jìn)步，積極為宿舍、班級(jí)多做貢獻(xiàn)，進(jìn)而帶動(dòng)廣大同學(xué)積極營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
貧困生和成績(jī)后進(jìn)生是我一直以來(lái)特別關(guān)注的群體。貧困生普遍存在著一種自卑感，做好他們的思想工作對(duì)學(xué)生整體的穩(wěn)定和貧困生自身發(fā)展具有重要的意義。后進(jìn)生的成因有很多，只有找到了病源，從源頭挖起，才能“藥到病除”。因而，我經(jīng)常從側(cè)面了解貧困生和成績(jī)后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況、家庭教育背景、人際關(guān)系背景、心理發(fā)展過(guò)程及其成長(zhǎng)經(jīng)歷，平日里多鼓勵(lì)，多溝通，多交流，設(shè)身處地多為他們學(xué)生著想，幫助他們解決一些實(shí)際困難，進(jìn)而促使他們樹立自尊、自信、自強(qiáng)的人格。
對(duì)于近期有突發(fā)事件的學(xué)生，在處理問(wèn)題時(shí)我既重視制度管理，更注意感情的激發(fā)和熏陶，講道理，擺事實(shí)，以情感人，循循善誘，引導(dǎo)他們從根本上提高思想認(rèn)識(shí)。正如現(xiàn)代管理學(xué)所講的，“三分制度管理，七分感情投入”。
二、把握規(guī)律，各有側(cè)重，做好不同階段的學(xué)生服務(wù)工作。
誠(chéng)然，做好管理工作是每一個(gè)輔導(dǎo)員的份內(nèi)之事，但學(xué)院的發(fā)展要求我們不能僅僅只做好一個(gè)管理者。?？粕谛Ｈ?，從入學(xué)，到成長(zhǎng)，再到畢業(yè)就業(yè)，每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)不同的成長(zhǎng)問(wèn)題，我們的工作也要把握規(guī)律，各有側(cè)重，努力為的學(xué)生成長(zhǎng)成才做好服務(wù)、咨詢、指導(dǎo)工作。
新生入學(xué)階段，面對(duì)新的環(huán)境，許多學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、自控能力較差、自我安全防范意識(shí)淡薄等等問(wèn)題。這就要求我們要幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高安全防范意識(shí)。
成長(zhǎng)階段，成長(zhǎng)的困惑和焦慮會(huì)逐漸增多，我們則要注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系，懂得相互尊重，和睦相處，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作，能夠把握分寸，不走極端，及時(shí)協(xié)調(diào)、處理和化解矛盾。
畢業(yè)就業(yè)階段，則要求我們集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，一方面，要大量搜集就業(yè)信息，適時(shí)地提供給他們，另一方面，則要多組織開(kāi)展就業(yè)方面的座談、講座等活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，提高學(xué)生就業(yè)能力。
總之，做好高校輔導(dǎo)員工作，需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動(dòng)，細(xì)致而又艱苦。記得院領(lǐng)導(dǎo)曾教導(dǎo)我們：經(jīng)歷就是財(cái)富。那么，在今后的工作中我定會(huì)珍惜自己所經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真繼續(xù)把工作做好。以上是我近年來(lái)從事輔導(dǎo)員工作的一些體會(huì)，有不足之處，還望多多指教!
我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!
輔導(dǎo)員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我是來(lái)自11班的xxx。很榮幸能站在這里參加競(jìng)選，今天我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生工作助理。
在大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，但是輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多，面對(duì)眾多的新生，繁瑣的問(wèn)題，讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔學(xué)生工作助理是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。
我在學(xué)生會(huì)工作了近一年的時(shí)間，全程參與組織了團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，從每次任務(wù)的總結(jié)中，我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了不少的東西，得到了鍛煉，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
是的，不僅僅是這些部?jī)?nèi)的活到那個(gè)讓我成長(zhǎng)，我還參與了許多活動(dòng)，并獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，像：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院特等獎(jiǎng)學(xué)金、院一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)積極分子、社會(huì)工作積極分子、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干事等，這些活動(dòng)不斷豐富著我的經(jīng)驗(yàn)，提升我自身的素質(zhì)。我還積極的參與幫忙其他門的活動(dòng)，，作為學(xué)校中的一員我們要互幫互助，只有我們自己團(tuán)結(jié)好了，我們才能更好地為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)生會(huì)中各成員的溝通協(xié)調(diào)是非常重要的.。
我會(huì)繼續(xù)秉持著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好在學(xué)生會(huì)中的每一份工作。積極創(chuàng)新，以最大的熱情做好每一件事。
本學(xué)期主要將綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，同時(shí)，我會(huì)組織做好本部門的日常工作。對(duì)與其他活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上會(huì)有不同程度上的創(chuàng)新。
每個(gè)人都有著不同的意見(jiàn)，都有著獨(dú)特的見(jiàn)解，我們不應(yīng)因?yàn)閯e人的不同思想而否定別人，我要應(yīng)該像天空一樣收容每一片云彩，像大地?fù)肀恳淮缤恋兀窈Ｑ蠼蛹{每一條河流。我們也都應(yīng)有理解，這是一種坦蕩，這是一種豁達(dá)，這是人生處世的基本法則。有了寬容和理解，我們才可以分享、真誠(chéng)、互助、和諧，最后使大家團(tuán)結(jié)起來(lái)！我因此希望做到一個(gè)可以團(tuán)結(jié)好部門的優(yōu)秀部長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，提高自己的工作熱情和責(zé)任心。在遵守規(guī)章制度的原則下，我將認(rèn)真嚴(yán)格的管理部門干事，做好本分工作，并與之交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作的看法，協(xié)調(diào)好干事之間的關(guān)系，讓各個(gè)干事在助理團(tuán)里都能有所鍛煉，并讓他們從中得到收獲，努力把助理團(tuán)打造成一個(gè)高度自治，工作認(rèn)真，有凝結(jié)力向心力的的優(yōu)秀部門。使交院的同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以，請(qǐng)相信我能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生工作助理。
大學(xué)生活，并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去（這里要用自己的真實(shí)的感情，自己的經(jīng)歷去說(shuō)）。
不好意思，扯遠(yuǎn)了，呵呵！正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助，所以才有我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)大家都很感謝，所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去，能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧，在這之前，我是體育部xxx，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生，能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中，對(duì)學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉，能夠幫助老師完成很多工作，替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁，讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我，我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理，我以后一定。
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師，做好入學(xué)教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí)；
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作，配合學(xué)生會(huì)干部做好各種工作；
5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，定期反饋，有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
輔導(dǎo)員演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)，作為我們工程技術(shù)學(xué)院的代表，面對(duì)各位老師，同學(xué)談自己的工作。
公欲善其事，必先利其器。要想賦予別人健康，自己的健康是必須保證的，下面，我也就從我個(gè)人談起。
個(gè)頭不高，皮膚黝黑。我是來(lái)自河南的一個(gè)農(nóng)村。農(nóng)村的生活給了我一個(gè)勞動(dòng)人民的膚色，朋友們多以我的膚色為標(biāo)簽說(shuō)我是個(gè)地道的“農(nóng)民”。對(duì)于朋友們的稱呼，我認(rèn)為這是對(duì)我的最高的評(píng)價(jià)：說(shuō)我黑，那是因?yàn)槲医?jīng)歷了許多同齡朋友不曾有過(guò)的農(nóng)村生活;說(shuō)我黑，那是因?yàn)槲矣兄r(nóng)民的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。很慶幸上天把我安排在現(xiàn)在的這個(gè)家庭，因?yàn)槲沂且粋€(gè)身體健康、心靈樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)民。
我的生活背景為我的工作打下的基礎(chǔ)，在工作中我始終都是以一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)心態(tài)，用一個(gè)農(nóng)民的簡(jiǎn)單方法對(duì)待身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，對(duì)待每一個(gè)需要解決的問(wèn)題。
我的班級(jí)是我工作的平臺(tái)，熟悉畢業(yè)班工作的老師可能都知道在我們這個(gè)時(shí)期，思想上的任何放松都可能引發(fā)很多的問(wèn)題，針對(duì)這種情況，我找到論文本院的一些學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們結(jié)合自己考研或工作的實(shí)際情況，現(xiàn)身說(shuō)法。讓同學(xué)們曉以利害，盡早的回到正軌的學(xué)習(xí)上來(lái)?，F(xiàn)在，我們的班級(jí)很平靜，同學(xué)們一如既往的學(xué)習(xí)、生活。從中我也總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)民要把莊稼種好，如果自己不行，那么就趕緊找“技術(shù)人員”幫忙。
生活方面：要想把握同學(xué)們的生活狀況，很簡(jiǎn)單的方法，多關(guān)心，多留意，從同學(xué)們的情緒上判斷他們的生活狀況。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情緒波動(dòng)較大的同學(xué)，我和院系的老師們達(dá)成共識(shí)，積極主動(dòng)的引導(dǎo)、幫助。說(shuō)我是農(nóng)民，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲颐靼祝阂胗袀€(gè)好的收成必須在莊稼上多投入精力，多留意自己莊稼的長(zhǎng)勢(shì)。
人際關(guān)系方面：和諧社會(huì)的一個(gè)方面就是人與人之間的和諧，即和諧的人際關(guān)系。而事實(shí)上，我們很多同學(xué)出現(xiàn)心理困難都與人際關(guān)系有關(guān)。就我個(gè)人而言，我很贊同易中天老師的一句話：“如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。”簡(jiǎn)單的與人交往，用一顆真誠(chéng)包容的心與人交流，我相信沒(méi)有相處不了的同學(xué)。一個(gè)和諧的班級(jí)中，“簡(jiǎn)單”是我們共同的處事態(tài)度。
在北京有這么一句話：光說(shuō)不練假把式，又說(shuō)又練真把式。要想把工作落到實(shí)處，我認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，真誠(chéng)、平等的態(tài)度很重要。在與同學(xué)的交流過(guò)程中，如果沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度是不可行的。沒(méi)有說(shuō)不通的道理，只有聽(tīng)不進(jìn)的道理，在和同學(xué)交流過(guò)程中，如果不能有什么收獲的話，我們就有必要反思一下自己的態(tài)度。
第二，方法要講究靈活多樣。大家可能都熟悉“潘多拉的盒子”的故事。從這個(gè)故事當(dāng)中我們很容易看出，潘多拉之所以會(huì)打開(kāi)魔盒很大程度上要?dú)w咎于宙斯的反復(fù)叮囑。試想，如果宙斯能將不能打開(kāi)魔盒的理由告訴潘多拉，很可能今天的人間就不會(huì)有罪惡的存在。這是一個(gè)心理學(xué)故事，很多書本上把它理解為一種逆反心理和抵觸情緒。結(jié)合我們自身，很多時(shí)候是不是越是強(qiáng)調(diào)的錯(cuò)誤我們?cè)绞墙?jīng)常犯？針對(duì)這種情況，在我們工作過(guò)程中是不是應(yīng)該把握同學(xué)們的心態(tài)，盡量不去“反復(fù)叮囑”，而是“動(dòng)之以情，曉之以理”。
第三，積極、主動(dòng)的鼓勵(lì)。在人們心靈深處最渴望的還是他人的贊美。贊美是一種鼓勵(lì)，她在人們心靈深處植入的是信心和力量，播種的是向上的種子，多一份鼓勵(lì)就少一個(gè)背離者，多一句贊美就有可能把一個(gè)搖擺不定處于十字路口的同學(xué)拉到正軌的行列。
大學(xué)的心理健康是關(guān)系到成功成才與否的頭等大事，電視劇《恰同學(xué)少年》中毛澤東引用梁?jiǎn)⒊壬脑捀嬲]他的朋友：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱……”梁?jiǎn)⒊壬倪@句話震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，也讓我們大學(xué)生都能有一個(gè)良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信：一個(gè)健康的農(nóng)民，以一個(gè)積極健康的心態(tài)、勤勞踏實(shí)地工作著，并結(jié)合靈活實(shí)用的方法，在來(lái)年，一定會(huì)有一個(gè)好的收成！
謝謝！
輔導(dǎo)員演講稿篇八
為了弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，經(jīng)院黨委研究，決定在今年4月至5月舉辦第三屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來(lái)，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉一番，展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”，或許今天的“藝術(shù)節(jié)”，就是你選擇今后事業(yè)的關(guān)鍵的所在，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。這句話道出青春少年是人一生中最美的時(shí)光。而哥德說(shuō)：美是藝術(shù)的最高形式，也是最高目的。說(shuō)出的是藝術(shù)仍是人類生活的至美境界。那么，青春結(jié)交藝術(shù)，是美好的相遇，也是相互吸引的必然，他們創(chuàng)造出的作品一定精彩紛呈，這里迸發(fā)的熱情一定無(wú)比耀眼。
我們每個(gè)人都追求著真、善、美，而我們的校園更應(yīng)是真、善、美的樂(lè)園。的確，科技體現(xiàn)出人類對(duì)真理的不懈追求，體育、藝術(shù)彰顯著美得韻律，而文化和我們的內(nèi)心永遠(yuǎn)都應(yīng)涌動(dòng)著愛(ài)和善的暖流。
有同學(xué)說(shuō)，我性格內(nèi)向，不愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，那么，你發(fā)現(xiàn)了嗎，在這里，是技藝的較量場(chǎng)，更是情操的展示地，尊重與和諧的美，讓我們?cè)谛蕾p琴聲歌聲時(shí)，更聽(tīng)到了心靈交匯共鳴的美妙。
藝術(shù)節(jié)是校園文化的縮影，是特色辦學(xué)的展示。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪；石本無(wú)華，相撞而起火花，藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松心情、展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓我們感受美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美；在藝術(shù)氛圍的熏陶中，可以激發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高綜合素質(zhì)，讓我們成為高雅的人、高尚的人、負(fù)責(zé)任的人。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)盡情演繹，用青春、用活力、用激情，放大自己的亮點(diǎn)，顯示你們的才藝和風(fēng)范；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你喝彩！
輔導(dǎo)員演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員xxx。
今天，能夠有機(jī)會(huì)匯報(bào)自己從事輔導(dǎo)員工作的心得體會(huì)我深感榮幸，借此機(jī)會(huì)我向長(zhǎng)期以來(lái)給予我很多關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，每月一總結(jié)，依此督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做，但我一直時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，努力向我校及全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽(yáng)》獲得一等獎(jiǎng)，更大的鼓勵(lì)了我堅(jiān)定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。
本人能做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，踏實(shí)規(guī)范輔導(dǎo)員工作，忙而不亂，有序開(kāi)展輔導(dǎo)員工作；兩年來(lái)，積極開(kāi)展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)工作，以團(tuán)日活動(dòng)為主要載體，與班委共同組織開(kāi)展了交流會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)班等各類型的活動(dòng)；合理部署寒暑假的社會(huì)實(shí)踐工作，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間培養(yǎng)自身能力，為將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)；積極幫扶家庭貧困，學(xué)習(xí)苦難，心理有疾病的學(xué)生，增強(qiáng)他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動(dòng)力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信，我至今保存；認(rèn)真做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和懲處工作，經(jīng)常性開(kāi)展“情感”教育及“遵章守紀(jì)”教育活動(dòng)；積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)探索創(chuàng)新，xx電信xx班xxx同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維，xx電信xx班xxx同學(xué)開(kāi)發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)；我常年住在學(xué)生宿舍樓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因?yàn)槲疑钚拧拔驇煹勒叨?，學(xué)生之?！?，學(xué)生只有親其師，才信其道。
本人潛心學(xué)習(xí)政治思想理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識(shí)，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書，職稱計(jì)算機(jī)證書，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來(lái)，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議、輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)等來(lái)提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī)，我?！秾W(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開(kāi)展學(xué)生工作研究，發(fā)表省級(jí)刊物文章兩篇——《金融危機(jī)下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》，參加省級(jí)、校級(jí)課題共三項(xiàng)。
兩年來(lái)，我除做好六個(gè)班級(jí)212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作，還主要負(fù)責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開(kāi)始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；近四個(gè)學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%，49.71%，70.06%，進(jìn)步非常明顯；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好。
我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)廣大師生共同的參與，我院體育健兒在上屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了男子團(tuán)體總分第有二，學(xué)院團(tuán)體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等榮譽(yù)；上屆冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，我院體育健兒獲得男子團(tuán)體第二、女子團(tuán)體第七，男子個(gè)人第二，第八各一名的好成績(jī)；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)傳來(lái)喜訊，在標(biāo)槍比賽中，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。
1、出滿勤,干滿點(diǎn),工作任勞任怨。各方面都能以學(xué)校工作為重。
2、總之,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分，受到學(xué)生的歡迎，使學(xué)生受益匪淺。在人生路途中,我要更加努力地工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)，敬崗愛(ài)崗，為培養(yǎng)祖國(guó)的建設(shè)人才而奮發(fā)努力。
3、大學(xué)教師工作總結(jié)。
"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)"唐·宋之問(wèn)《苑中遇雪應(yīng)制》,用這首詩(shī)來(lái)形容時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝一點(diǎn)也不夸張，不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們?！勘葋?不知不覺(jué)中，來(lái)交大理工工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)白天和黑夜中，有辛苦和怨聲，有快樂(lè)和幸福，有你、有我、還有我們一起，感嘆生命的美好的同時(shí)也憐憫歲月的匆匆，當(dāng)我回首往日的時(shí)候，總有那么一處風(fēng)景在我的眼底和心底是揮之不去的，總有那么些人是值得我去珍惜和贊揚(yáng)的'。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
——陶淵明,作為一名高校老師，我這樣去做了，五年了，我一直都在這樣簡(jiǎn)單而又反復(fù)的做這同一件事情，但我不后悔，因?yàn)槲业睦硐刖褪亲鲆幻咝＠蠋?，我做到了，在今后的歲月里，我還將一如繼往的做好本職工作，努力開(kāi)創(chuàng)新的工作方法和模式，在輔導(dǎo)員或老師這個(gè)崗位上做出自己力所能及的成績(jī)，也希望我的學(xué)生們學(xué)業(yè)有成、工作順利、生活幸福。下面，我就20xx年年度工作總結(jié)作如下匯報(bào)。請(qǐng)各位督促。
來(lái)交大理工學(xué)院一年有余了，一年來(lái)在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和分院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，分院各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，取得了較好的成績(jī)，這些成績(jī)來(lái)之不易，這些成績(jī)的取得與各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的配合和協(xié)作是分不開(kāi)的，在這里我首先代表我個(gè)人向所有幫助和支持我工作的同仁們道一聲：“辛苦了！”。也希望在來(lái)年的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)給予關(guān)心和支持。您的關(guān)心和支持是我工作的動(dòng)力和源泉。一年來(lái)，我在探索新的工作方法和模式的同時(shí)也在不斷提高自身的素質(zhì)。
輔導(dǎo)員演講稿篇十
同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)诔Ｊ焓辛沂苛陥@隆重聚會(huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了常熟解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，高尚和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。
雖時(shí)間永是流逝，但信念未曾更改。多少年來(lái)，革命烈士的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不論時(shí)代如何變化，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利。先烈們?yōu)榱怂说男腋?，不惜獻(xiàn)出自身最珍貴的'生命，這是何等的高尚！然而，實(shí)際生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。同學(xué)們，面對(duì)這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來(lái)快樂(lè)，這才是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦！
就在去年，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建設(shè)的若干意見(jiàn)》的制定和發(fā)表，就是從提高中華民族的整體素質(zhì)和國(guó)家前途和命運(yùn)的高度，要求我們從增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感做起，宏揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，從立遠(yuǎn)大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的清明掃墓活動(dòng)，就是希望同學(xué)們?cè)谡把隽沂康耐瑫r(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自身成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，可以說(shuō)，這個(gè)《意見(jiàn)》也是黨中央國(guó)務(wù)院向全國(guó)青少年鄭重發(fā)出的總動(dòng)員令，全民族都在期待我們新時(shí)期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自身，勤于考慮探索，做有新時(shí)期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們顏港中心小學(xué)的莘莘學(xué)子憨厚向上團(tuán)結(jié)拼搏，今天，作為一個(gè)光榮的“顏小”學(xué)子，我們更要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自身積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來(lái)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠基力量。同學(xué)們，還有幾個(gè)月，你們即將小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在你們處于一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成果，為自身爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)爭(zhēng)光、為我們的學(xué)校爭(zhēng)光！
同學(xué)們，讓我們把愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的高尚情懷融入到愛(ài)校、愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去吧，從講誠(chéng)信做起，從珍愛(ài)生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點(diǎn)滴小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的生長(zhǎng)。
思想永遠(yuǎn)高昂，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對(duì)先烈的錚錚誓言。我們將無(wú)愧偉大時(shí)代，我們將奮然前行。
輔導(dǎo)員演講稿篇十一
在我準(zhǔn)備這篇演講的時(shí)候，我想，我應(yīng)該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導(dǎo)員的工作都是細(xì)碎樸實(shí)的，恐怕很難波瀾壯闊;回想這三年的輔導(dǎo)員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的學(xué)生，更熱愛(ài)我的工作。我想，就讓這些最真實(shí)的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個(gè)副標(biāo)題“激情點(diǎn)燃?jí)粝胴?zé)任凝練價(jià)值----我的學(xué)工夢(mèng)?！?BR> 20xx年9月，剛剛畢業(yè)的我來(lái)到系成為了學(xué)工隊(duì)伍中的一名輔導(dǎo)員，當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)第一次有學(xué)生喊我老師并向我尋求幫助，當(dāng)我第一次以老師的身份走上講臺(tái)召開(kāi)主題班會(huì)，告訴他們大學(xué)應(yīng)該讀什么，當(dāng)?shù)谝淮斡袑W(xué)生因?yàn)榧揖池毨胍藢W(xué)向我訴說(shuō)心中痛楚的時(shí)候----這些都使我深深地感到責(zé)任二字的重量，此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的神圣感也由心而生，于是，我開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)工夢(mèng)：一個(gè)做好學(xué)生工作，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才的夢(mèng)。
在剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因?yàn)榍舐殞覍沂艽?，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時(shí)間我就陪著他，幫他強(qiáng)化求職技能，并通過(guò)招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機(jī)會(huì)，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個(gè)男孩在上個(gè)月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個(gè)小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字“老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心”，但足以讓我欣慰和感動(dòng)。原來(lái)，心懷夢(mèng)想，行動(dòng)關(guān)愛(ài)，在引導(dǎo)學(xué)生成才的道路上，輔導(dǎo)員的作用是那么的重要。
以夢(mèng)之名，真心奉獻(xiàn)，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂(lè)，這就是我的學(xué)工夢(mèng)。明年學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我想，我會(huì)非常舍不得他們，因?yàn)槲以缫寻阉麄儺?dāng)做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長(zhǎng)，感謝我的可愛(ài)的學(xué)生，是他們讓我擁有了一個(gè)很美好的夢(mèng)，更讓我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的夢(mèng)!
我的演講完畢。
輔導(dǎo)員演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，大家好：
今天我坐在這里，除感覺(jué)到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學(xué)院學(xué)生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導(dǎo)員，我深感自豪。首先，我認(rèn)為輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，所以輔導(dǎo)員雖是一個(gè)平凡的崗位，但又是一個(gè)責(zé)任重大的崗位。今天我主要從倆方面來(lái)闡述我的一點(diǎn)感想：1、我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。2、自己在輔導(dǎo)員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點(diǎn)心得體會(huì)。
我在中國(guó)教育報(bào)上看到一則評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)最大。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻認(rèn)為，您才是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)橛心胖纹鹞覀円淮说募沽?。”我認(rèn)為，這是學(xué)生們對(duì)班主任工作的最大贊譽(yù)和認(rèn)同。如何做好輔導(dǎo)員工作是一個(gè)學(xué)校教育工作所面臨的共同問(wèn)題，從心理品質(zhì)上講，我認(rèn)為要做好輔導(dǎo)員工作需要有四個(gè)基本素質(zhì)，即責(zé)任心、愛(ài)心、耐心和細(xì)心。
1、做好輔導(dǎo)員工作需要有“責(zé)任心”。
我認(rèn)為：輔導(dǎo)員的責(zé)任心體現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面，對(duì)輔導(dǎo)員工作負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，暢通無(wú)阻地傳達(dá)到班級(jí)，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育手段，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到很好的落實(shí)。另一方面做到經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中去，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和管理工作，在思想上進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念。
2、做好輔導(dǎo)員工作需要有“愛(ài)心”。
輔導(dǎo)員工作的愛(ài)心包括兩個(gè)方面，一是對(duì)輔導(dǎo)員工作本身的熱愛(ài)之心，二是對(duì)全班學(xué)生的熱愛(ài)之心，有愛(ài)心是做好輔導(dǎo)員工作的根本保證，做好輔導(dǎo)員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費(fèi)時(shí)間和精力，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)全班學(xué)生的熱愛(ài)之心體現(xiàn)在以真誠(chéng)、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想。我們四川高校出的那本書上也有說(shuō)到：用和諧的方法教育學(xué)生，培養(yǎng)和諧的學(xué)生。這句話的這說(shuō)明了這點(diǎn)。
3、做好輔導(dǎo)員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)，在不同的時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問(wèn)題，輔導(dǎo)員工作是針對(duì)一個(gè)群體的工作，對(duì)于幾十個(gè)甚至一百多、二百多個(gè)不同的學(xué)生，會(huì)有不同的情況和不同的問(wèn)題，還有一些不可預(yù)見(jiàn)性事情。因此，解決各種問(wèn)題，做好輔導(dǎo)員工作需要有耐心，輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)是做好全班同學(xué)的思想工作，帶領(lǐng)和幫助全班同學(xué)完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
輔導(dǎo)員演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
20xx年，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開(kāi)始。我迷茫過(guò)、苦惱過(guò)，不知如何開(kāi)展工作，苦苦地摸索著……為此，在這4年多的時(shí)間里，我和所有的輔導(dǎo)員一樣，把滿腔的愛(ài)傾注在少先隊(duì)事業(yè)上，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。
我每天享受著隊(duì)員的微笑，傾聽(tīng)他們的心聲，每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生那純真的面孔和家長(zhǎng)信任的目光，聽(tīng)到學(xué)生那無(wú)邪和一聲聲親切的“老師，您好!”看到自己組織的一個(gè)個(gè)主題班會(huì)、一次次社區(qū)活動(dòng)深受師生和家長(zhǎng)們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在與天真無(wú)邪的孩子們交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂(lè)，也讓我更清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
玫瑰傳遞愛(ài)情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的愛(ài)。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有一位世界名人說(shuō)：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂?！蔽乙f(shuō)那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊(duì)旗，就是我們每一個(gè)輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花。
星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會(huì)了思考，增長(zhǎng)了智慧和才干。少先隊(duì)的成長(zhǎng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長(zhǎng)，在我今后的人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上，我還會(huì)一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長(zhǎng)，讓少先隊(duì)的成長(zhǎng)道路越來(lái)越寬闊，讓太陽(yáng)底下這光輝的事業(yè)更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。
輔導(dǎo)員演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
非常高興能參加今晚的述職比賽，這次比賽對(duì)我而言是一次向優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但從事輔導(dǎo)員工作卻是我大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)種下的夢(mèng)想。大學(xué)期間，我就非常熱愛(ài)團(tuán)學(xué)工作，對(duì)團(tuán)學(xué)工作有著深厚的感情，曾擔(dān)任過(guò)一些學(xué)生干部;在20xx年，當(dāng)時(shí)有三個(gè)就業(yè)選擇，一是到贛三中從事中學(xué)教學(xué)工作、二是到廣東移動(dòng)公司從事文秘工作、三是到江西理工大學(xué)從事輔導(dǎo)員工作。思來(lái)想去，最后選擇了從事輔導(dǎo)員工作。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g這份工作,就像談戀愛(ài)一樣，因?yàn)橄矚g、所以選擇。
在20xx年4月應(yīng)聘為我校輔導(dǎo)員，因工作需要留在學(xué)工部工作，先后負(fù)責(zé)過(guò)綜合管理崗、思政崗和宿管中心等崗位工作。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力關(guān)心、幫助和引導(dǎo)下，我先后榮獲了一些榮譽(yù)，發(fā)表了一些論文，主持參與了一些課題，主編了1部教材。
一、工作思路。
下面向大家匯報(bào)我一年來(lái)的主要工作情況。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，20xx年由我負(fù)責(zé)宿管工作。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定，20xx年宿管工作按照“穩(wěn)定和諧、管理規(guī)范、文明有序、服務(wù)到位、促進(jìn)發(fā)展”的工作思路，以生為本，用心服務(wù)，著力打造“暖心、安心、悅心”“三心”工程，不斷強(qiáng)化宿舍安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、晚歸四類檢查，創(chuàng)建和諧溫馨的宿舍育人環(huán)境。
二、工作成效。
在歐陽(yáng)部長(zhǎng)的精心領(lǐng)導(dǎo)和全體宿管人員的共同努力下，在賈群燕副書記打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)上，取得了一定成效，主要有八個(gè)方面：
1.學(xué)生宿舍安全穩(wěn)定。宿舍內(nèi)全年未發(fā)生一起學(xué)生傷亡事件;財(cái)物被盜現(xiàn)象明顯減少，被盜率為歷年最低，確保了學(xué)生住宿安全。
活動(dòng)，取得了較好成績(jī);此外，輔導(dǎo)員工作室、黨建工作室、學(xué)生自律委員會(huì)也陸續(xù)規(guī)范和有序推進(jìn)。
3.服務(wù)質(zhì)量有效提升。張貼了學(xué)生事務(wù)服務(wù)指南，設(shè)立了宿舍投訴熱線，推進(jìn)學(xué)生宿舍學(xué)委會(huì)建設(shè)。全年宿舍各類維修共計(jì)15940余項(xiàng)，學(xué)生滿意度高。
4.日常管理有序推進(jìn)。進(jìn)一步規(guī)范了晚歸檢查程序，為考研學(xué)生辦理了晚歸出入證，四類檢查為歷年檢查人次最多、檢查范圍最廣的一年，對(duì)確保宿舍安全穩(wěn)定和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較大作用。
5.物業(yè)公司監(jiān)管有力。9月份，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍物業(yè)公司予以了更換，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，順利完成了物業(yè)公司的交接工作。目前各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)較好，學(xué)生投訴率低。
6.住宿條件逐步改善。全年共有15項(xiàng)維修、改造項(xiàng)目，工程量大，所有工程在9月份開(kāi)學(xué)前全部改造到位，學(xué)生住宿條件得到改善。
7.育人環(huán)境充分優(yōu)化。建設(shè)了宿舍走廊文化，宣傳了宿舍文化知識(shí)，營(yíng)造了良好宿舍環(huán)境。
8.搬遷工作有條不紊。今年三校區(qū)搬遷工作涉及本科生、研究生共計(jì)6100余人，是歷年來(lái)涉及人數(shù)最多、調(diào)整范圍最廣、調(diào)整難度最大的一年。
三、工作措施。
為實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，宿管人員在圍繞宿舍“三心”工程作了大量工作，具體有：
1.在硬件建設(shè)上構(gòu)建“暖心工程”。先后對(duì)宿舍公共區(qū)域路燈、衛(wèi)生間門予以更換;增設(shè)了宿舍走廊文化硬件設(shè)施;為宿舍加裝了窗簾和紗窗等15項(xiàng)宿舍維修改造工程，宿舍硬件建設(shè)得到較大改善;同時(shí)，利用座談會(huì)、輔導(dǎo)員值班、值班室登記等多種渠道廣泛收集學(xué)生各類訴求，建立了學(xué)生宿舍報(bào)修電話回訪制度，構(gòu)建了宿舍“暖心工程”。
2.在軟件建設(shè)上打造“安心工程”。進(jìn)一步加強(qiáng)了宿舍安全教育工作;建立了輔導(dǎo)員、值班員、巡查員、學(xué)生干部等立體防護(hù)網(wǎng);依托宿舍視頻監(jiān)控系統(tǒng)，要求值班員時(shí)刻關(guān)注樓棟、樓層的監(jiān)控情況;充分利用門禁系統(tǒng)把好門口關(guān);建立了“每天一檢查、每周一匯總、每月一報(bào)表、每年一總結(jié)”物業(yè)檢查制度;在學(xué)生大型活動(dòng)、重要節(jié)假日等時(shí)間段加強(qiáng)巡查，及時(shí)排除安全隱患，打造了宿舍“安心工程”。
3.在文化引領(lǐng)上營(yíng)造“悅心工程”。一是創(chuàng)建了“輔導(dǎo)員工作室”“學(xué)生黨建工作室”，安排輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干進(jìn)駐宿舍值班，這對(duì)于助推宿舍文化建設(shè)起到了重要作用;二是大力開(kāi)展“文明寢室”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)“寢室文化長(zhǎng)廊展”、“三走”活動(dòng)和“陽(yáng)光宿舍”等系列活動(dòng)，濃郁了寢室文化氛圍，營(yíng)造了宿舍“悅心工程”。
四、工作設(shè)想。
20xx年雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步完善和解決;20xx年，我將繼續(xù)認(rèn)真做好宿舍服務(wù)工作，加快宿舍學(xué)委會(huì)建設(shè)進(jìn)度，狠抓安全穩(wěn)定工作、健全四類檢查制度、強(qiáng)化宿管隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化宿舍育人環(huán)境，提升宿舍文化軟實(shí)力。
五、工作感悟。
工作6年半來(lái)，想想自己這幾年的工作經(jīng)歷，感觸頗深。記得在20xx年的7月，我剛到校參加工作，與來(lái)自五湖四海的15名兄弟姐妹匯聚在江西理工大學(xué)從事學(xué)生工作。多年來(lái)，感慨萬(wàn)千，大家有情有義、有苦有樂(lè)、有說(shuō)有笑、有愛(ài)有恨;我非常留戀當(dāng)初大家在一起工作、生活的日子，我們?cè)?jīng)一起在75棟二單元拼餐、嘮嗑，曾經(jīng)一起在三康廟榕樹下的兄弟情深，曾經(jīng)一起在ktv包廂里大展歌喉，曾經(jīng)一起在學(xué)生宿舍通宵值班抗擊甲流，曾經(jīng)一起在教室、行政樓、籃球場(chǎng)、大禮堂忙忙碌碌，曾經(jīng)的我們風(fēng)華正茂，充滿朝氣;時(shí)光就像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，一路走來(lái)，回頭看看，很多兄弟姐妹已經(jīng)離開(kāi)了我們?cè)?jīng)“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，回想起那些往日的憂愁和喜悅，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨在我記憶深處歷久彌新。
6年半的工作時(shí)間里，最讓我后悔的事情莫過(guò)于我未能成為一名專職輔導(dǎo)員;但讓我最最自豪和幸福的事情那就是我一直耕耘在學(xué)生工作這份事業(yè)上，在這個(gè)大家庭里我成長(zhǎng)了、成熟了，也收獲了，我非常感謝曾經(jīng)一直幫助過(guò)我的兄弟姐妹們，在此謝謝你們!
在青春燃燒的路上，我將繼續(xù)做好宿舍服務(wù)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成才貢獻(xiàn)青春和正能量;只要我能堅(jiān)持、敢吃苦、勤做事，我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)槲乙恢痹诼飞稀?BR> 在新的一年里，祝愿我校學(xué)生工作取得更加優(yōu)異的成績(jī);也祝愿所有學(xué)工系統(tǒng)的兄弟姐妹們身體健康、工作順利、合家幸福!
我的述職完畢，謝謝大家!
輔導(dǎo)員演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍，是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下，我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程以及科學(xué)研究的方法，還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收，部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，由于在高中期間就沒(méi)有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，到了大學(xué)這種相對(duì)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個(gè)人都松懈下來(lái)，整天無(wú)所事事，缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大的阻力。因此，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時(shí)就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開(kāi)班會(huì)、講評(píng)學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時(shí)總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光，任何時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn)，動(dòng)力有了，主動(dòng)性就出來(lái)了。同時(shí)，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們?cè)诖髮W(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問(wèn)題，成立研究小組，逐個(gè)突破。對(duì)于教育方面出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行妥善處理。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識(shí)時(shí)就比較吃力，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級(jí)間的“一幫一”助學(xué)小組，對(duì)部分知識(shí)薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同，但是，相同的專業(yè)研究方向，會(huì)使大家形成一種互相支持互相鼓勵(lì)的學(xué)生風(fēng)氣，這種方式長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
學(xué)生工作極其瑣碎，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生許多迷茫，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會(huì)有無(wú)助的感覺(jué)。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，通過(guò)一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，使他們不斷地完善工作方法，增強(qiáng)集體意識(shí)和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促，并適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時(shí)，也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，作為大學(xué)生，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無(wú)論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(zhǎng)階段，擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長(zhǎng)。從正面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步。
隨著復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對(duì)個(gè)性突出的青年學(xué)生，如何更好、更全面地開(kāi)展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法：
1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來(lái)到大學(xué)，也會(huì)有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長(zhǎng)期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此，必須對(duì)這些學(xué)生長(zhǎng)期地給予關(guān)懷，真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長(zhǎng)。自我管理，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同和支持，變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對(duì)屢犯錯(cuò)誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外，還要注重工作方式，大學(xué)生都是思想成熟的成年人，不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng)，要給其留夠“面子”，私下批評(píng)，正面疏導(dǎo)。對(duì)問(wèn)題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀(jì)率。
4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個(gè)學(xué)生，做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂，在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國(guó)20多個(gè)省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距，我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，這是一項(xiàng)要求有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量，對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶，進(jìn)一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛(ài)的精神，相互促進(jìn)，相互提高。
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對(duì)學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里，從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會(huì)影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒(méi)有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢(shì)努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。
最后，要努力提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是整個(gè)民族自強(qiáng)不息的動(dòng)力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)各種不同的問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家！
輔導(dǎo)員演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣粉的心。還是說(shuō)我個(gè)人不一樣嗎？懷孕兩個(gè)月，依然堅(jiān)持參加比賽。
當(dāng)然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到：輔導(dǎo)員這一高校教師隊(duì)伍中的特殊群體，確實(shí)有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說(shuō)自己更像一名演員，在講臺(tái)上扮演著不同的角色來(lái)吸引學(xué)生們的注意力。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的感受并不深，后來(lái)當(dāng)自己成為教師，特別是成為一名輔導(dǎo)員之后，我才真正的體會(huì)到：好教師應(yīng)該是一名好演員。
剛做輔導(dǎo)員那會(huì)兒，我天真的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作無(wú)非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀(jì)，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長(zhǎng)的這一年中，我逐漸對(duì)輔導(dǎo)員工作有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
我們扮演不一樣的角色，是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)我們有著各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們；犯錯(cuò)了，我們像長(zhǎng)輩一樣勸誡他們、教導(dǎo)他們；遇到挫折了，我們像人生導(dǎo)師一樣，用理性的思想、睿智的話語(yǔ)安慰他們、指引他們；碰到感情問(wèn)題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問(wèn)題，解決困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導(dǎo)員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔(dān)的責(zé)任不一樣。
五一節(jié)前夕，我的學(xué)生在qq群里埋怨說(shuō)：向“老大”請(qǐng)假，比要了她的命還嚴(yán)重，她比我們高中老師管得還多?？吹竭@句話我只是一笑而過(guò)，同時(shí)也很無(wú)奈，因?yàn)閳?jiān)守一份責(zé)任，我必須嚴(yán)格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔(dān)著“教書”的工作，而我們輔導(dǎo)員卻肩負(fù)著學(xué)生安全、思想教育的責(zé)任，肩負(fù)著解決問(wèn)題、化解矛盾的責(zé)任，等等。
也許在外人看來(lái)輔導(dǎo)員工作很輕松，面對(duì)的都是些成年人，還能有什么事兒？只有我們自己心里明白，選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對(duì)二三百個(gè)學(xué)生，我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒他們會(huì)帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫(yī)院病房里，球場(chǎng)跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標(biāo)鍵盤旁，網(wǎng)絡(luò)微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無(wú)一不是我們輔導(dǎo)員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責(zé)任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔(dān)著不一樣的責(zé)任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說(shuō)法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導(dǎo)員的名字。這或許就是我們做輔導(dǎo)員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：教育是愛(ài)的藝術(shù)。是的，教育中不能沒(méi)有愛(ài)，教育中的愛(ài)是相互的。如果你把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛(ài)的，他們會(huì)感知你的愛(ài)，積極配合你的工作。想想節(jié)日里他們發(fā)來(lái)鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來(lái)的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來(lái)看望你這就是一種不一樣的愛(ài)，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導(dǎo)員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔(dān)著不一樣的責(zé)任，更收獲著不一樣的幸福！
輔導(dǎo)員演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的xx。
彈指間，當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了，帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí)，現(xiàn)在想想那斷歲月，交織在一起的是快樂(lè)，是收獲。
驀然回首，依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張，但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張，只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”，隨之而來(lái)的是自信，是從容，事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我！
依然記得，軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天，我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練，縱然艷陽(yáng)高照，卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干，每天的軍姿站立，竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后，心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底！站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采，也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ)，也有愁眉與苦臉，有激動(dòng)的淚水，也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春，成為生命中美好的回憶。
依然記得，接待新生時(shí)那些忙碌的身影，引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè)，協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等？我們干著各自不同的任務(wù)，但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員，迎待新生，雖累猶樂(lè)！
為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我們組織開(kāi)展多次活動(dòng)，以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流，互幫互助，及時(shí)了解新生的.思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況，學(xué)習(xí)情況，幫助新生解決困難，協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高新生的整體素質(zhì)。
時(shí)光荏苒，眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展，看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟，而今的我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己，只有走過(guò)才有成長(zhǎng)，正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的是什么！當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。
此刻，11的秋風(fēng)里，德職又添香，學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，我們一定會(huì)積極的投入到工作中，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉充實(shí)和提高自我，做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用，幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。