方案的成功與否往往取決于實施的過程和團隊的執(zhí)行力。最后,要經(jīng)過反復(fù)修改和完善,確保方案的完整性和有效性。如果你需要靈感和啟發(fā),以下的范例將為你提供一些思路。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
副組長:鄭善順。
成員:各班教師。
1、安全紀律保障:張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理),成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)。
2、調(diào)度:鄭善順。
3、攝影:丁艷紅(負責(zé)活動中照相工作),成員:
4、后勤醫(yī)療:郭紅艷,做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
二、具體措施。
1)召開全體教師安全工作會議,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力。
2)班主任是活動中班級安全工作的第一責(zé)任人,各班主任必須隨班管理,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,如有要上廁所的必須由老師陪同,節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。
3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,活動結(jié)束幼兒全部離場后,教師收拾好衛(wèi)生方可離場。
4)6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,幼兒園必須之前書面或電話通知家長,強調(diào)活動當(dāng)天必須由家長親自帶小孩,并全程陪同直到活動節(jié)束。
5)活動節(jié)束后,各班教師負責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6)全體教師要有高度的安全意識,如有異樣情況須及時匯報,并及時作好處置。
三、安全事故應(yīng)急處理機制。
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學(xué)生不要亂跑,不要離開家長,更不能做危險事情。
2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,特別是外人鬧事,全體教師要團結(jié)對外,盡力保護幼兒并打110報警電話,如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。
3、如有突發(fā)事件,教師不能驚荒,必須保持鎮(zhèn)定,緊急組織幼兒、家長,疏散人群,讓幼兒家長疏散到安全地點,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,不要亂跑,聽從統(tǒng)一安排。
四、發(fā)生重大事故立即上報注意事項:
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇二
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
組長:王校長。
組員:徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對怎么教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的`地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
時間:20xx年5月25日至20xx年5月31日。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:
美術(shù)作品評委:
作文評委:
項目:
(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處:教師會議室。
發(fā)獎:
攝影報道:
1、注意安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并且能夠主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
為讓孩子度過一個有意義的兒童節(jié),xx鎮(zhèn)中心小學(xué)特推出“童心飛翔健康成長”大型慶六一活動,以平面和現(xiàn)場活動相結(jié)合的形式,為孩子們提供一個歡樂互動的平臺;并以此為載體,利用兒童、家長對活動高度關(guān)注的特點,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立健康向上、積極自信的人生觀和價值觀。
童心飛翔健康成長。
20xx年x月x日或者x日下午(具體時間另行通知)。
活動一:為獲得榮譽證書的同學(xué)頒獎。
活動二:大型文藝演出。
節(jié)目評選分為兩個方面:
1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評選出一、二、三等獎,一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個獲獎選手可以獲得彩卡一張。
2、班級評價方法:班級所有節(jié)目得分的最高分為優(yōu)勝班級,(每個年級評選出一個優(yōu)勝班)優(yōu)勝班級課獲得明星a卡一張。
滿分為10分。
1、服裝整齊4分,
2、動作整齊劃一4分,
3、精神飽滿1分,
4、音樂播放、上、下場訓(xùn)練有素1分。
三、四、五年級每班兩名評委進行打分,去掉一個最高分和最低分,所得分數(shù)的平均分是本班的成績。(本班演出時,本班學(xué)生不參與打分)。
從高年級開始(五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二)。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年六一節(jié)目單班級節(jié)目名稱表演者指導(dǎo)老師得分合計得分五年級一班相聲《吹牛》舞蹈《不如跳舞》五年級二班詩朗誦《我們的節(jié)日》獨唱《十七歲雨季》四年級一班《不如跳舞》四年級二班詩詞朗誦《沁園春雪》廣場舞《開門大吉》四年級二班三年級一班詩朗誦《珍愛生命,歡樂慶六一》舞蹈《快樂崇拜》三年級二班誦讀《太陽是大家的》集體舞蹈《向前沖》集體二年級一班朗誦《獻給快樂的孩子》舞蹈《健康歌》二年級二班演講《彩色的中國》舞蹈《讓愛傳出去》一年級一班朗誦《陽光里的樹》舞蹈《拔蘿卜》一年級二班朗誦《我長大了》舞蹈《快樂寶貝》。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的`“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
二、活動時間20xx年6月1日。
三、活動地點富川一小操場(若逢下雨,則另行安排)。
四、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委:
一年級:鄧明圓(組長)歐陽琰胡麗梅何方九。
二年級:鐘家龍(組長)唐春榮宋增國林秋英。
評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間:每個家庭3分鐘。
評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。
評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間:每個家庭3分鐘。
評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。
(二)個人游園活動。
游園活動實行年級組長負責(zé)制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄,做到文明有序。
5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長:胡愛萍。
副組長:奉重祥林淑燕。
成員:于普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任。
總指揮:奉重祥。
負責(zé)人:傅連紅柳春燕黃艷。
攝影:貝維輝。
音響:劉季新唐泉沖。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
“陶花飄香,陶子飛飏”
為慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié),使我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、快樂并富有意義的.兒童節(jié)。學(xué)校通過開展慰問、慶祝、表彰活動,來營造濃厚的節(jié)日氛圍,讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂,接受教育,感悟生活,培養(yǎng)積極向上,樂觀進取的精神。同時結(jié)合我校學(xué)陶特色,將開展主題為“陶花飄香,陶子飛飏”的慶祝活動,促進學(xué)生健康成長,個性凸顯,才藝彰顯,全面發(fā)展。
20xx年六月一日(星期一)上午9:30。
xxxx。
1、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨(9:20)地點:聞知樓一樓會議室。
(1)介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓(學(xué)生)。
(2)少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾(z)。
(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(z)
(4)少先隊員獻詞(z)。
(5)校長致辭(z校長)。
(6)“六一”表彰(z)。
(7)宜城街道領(lǐng)導(dǎo)講話(待定)。
(8)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(9)呼號、退旗。
(10)文藝表演。
3、領(lǐng)導(dǎo)視察校園。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇六
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
二、活動目的:
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動。
(1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式:
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
五、活動時間:
20xx年6月1日。
六、活動地點:
xx學(xué)校操場。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。
八、組織機構(gòu):
xx學(xué)校。
九、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊員代表講話稿。
十、組織規(guī)模:
大隊活動(全校師生參與)。
十一、注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
為豐富我校文化生活,給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的。情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
全體師生。
表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。
(一)入隊儀式:發(fā)展一批新隊員,壯大少先隊隊伍,一年級全部入隊。
(二)文藝匯演:
1、活動時間地點:6月1日2、節(jié)目要求:
(1)本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
(2)節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參與其中。
(3)每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
(5)各班可報2個節(jié)目(節(jié)目形式必須不同),并于5月25日把參賽人數(shù)、參賽節(jié)目、參賽形式上交。
(6)節(jié)目評獎:一、二、三年級各一個優(yōu)秀班級,四五年兩個優(yōu)秀班級。
(三)短跑比賽:
(1)三四五年級參加,按上次報名參賽。
(2)比賽時間:第15周擇天進行。
(四)廣播操比賽:
(1)“六一”之后舉行。
(2)獎勵:同文藝匯演。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇八
兒童節(jié)是慶祝兒童的節(jié)日,因此慶祝活動要圍繞兒童的喜好和特點展開。以下是一些兒童節(jié)慶祝活動方案策劃篇:
1.?兒童藝術(shù)展:在兒童節(jié)前夕,邀請孩子們提交自己的藝術(shù)作品,如繪畫、手工制作、攝影等,然后在兒童節(jié)當(dāng)天舉辦藝術(shù)展覽,展示孩子們的才華和創(chuàng)造力。
2.?兒童游戲比賽:舉辦各種有趣的游戲比賽,如跳繩、跳大繩、扔鉛球、賽跑、跳遠等,讓孩子們在比賽中享受快樂,增強體質(zhì)。
3.?親子嘉年華:邀請孩子們的家長一同參加,組織各種親子互動活動,如diy手工制作、音樂舞蹈表演等,加強親子間的感情。
4.?義賣慈善活動:組織義賣活動,出售孩子們制作的手工藝品等物品,活動所得的款項將捐贈給需要幫助的兒童和貧困家庭,讓孩子們在慶祝自己的節(jié)日的同時也能傳遞愛心。
5.?兒童文藝匯演:組織文藝匯演,讓孩子們在舞臺上展示自己的才藝,如朗誦、舞蹈、歌唱等,讓孩子們感受到自己受到了關(guān)注和尊重,增強自信心。
6.?兒童派對:在兒童節(jié)當(dāng)天舉辦一場盛大的兒童派對,組織各種活動,如糖果雨、小丑表演、游戲比賽等,讓孩子們在歡樂的氛圍中度過節(jié)日。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇九
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、___展現(xiàn)幼兒的“六一’活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
活動主題:學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
三、活動預(yù)備。
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境,布置“六一’主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項活動。
2、時間:
3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動:
本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配。
六、主要負責(zé)人。
總體策劃:
節(jié)目編排:
后勤保障:
場地布置:
現(xiàn)場音響、攝像:
主持人:
七、活動宣揚。
目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月31日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
活動目標:
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗節(jié)日的快樂。
活動準備:
1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料,教學(xué)掛圖。
活動重點:
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
活動難點:
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
審美元素:
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
活動過程:
1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇十一
活動目的:
1.豐富學(xué)生課余生活,增加學(xué)生對校園的歸屬感;
2.提高學(xué)生身體素質(zhì),增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力;
3.弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
活動內(nèi)容:
1.開場儀式:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言。
2.親子跑步:家長與孩子一起參與比賽。
3.趣味水球比賽:分組比賽,學(xué)生用水球攻擊對方,最后排名前三名的小組獲得獎品。
4.繩子游戲:學(xué)生參加隊伍比賽,團隊合作完成任務(wù),最后獲勝的小組獲得小禮品。
5.扯旗子比賽:兩人一組,分別拉扯彩旗,誰先把對方的旗子拉掉誰獲勝,最后排名前三名的獲得獎品。
6.乒乓球比賽:男女混合組別,比賽過程中加入規(guī)則和懲罰,最后獲勝的小組獲得大獎。
7.頒獎儀式:頒發(fā)各項比賽的獎品、獎狀和紀念品。
活動注意事項:
1.參與者以幼兒和小學(xué)生為主,家長陪同參加。
2.比賽過程中應(yīng)加入身體防護和安全保障措施。
3.注意環(huán)保,比賽結(jié)束后檢查操場環(huán)境并進行清理。
4.注重師生積極參與和體育道德教育。
活動效果:
1.豐富校園文化生活,提高學(xué)校活力。
2.增強師生間的交流與了解,促進家庭教育工作。
3.加強體育運動教育,展現(xiàn)學(xué)生們的陽光活力。
4.營造和諧的校園氛圍,增加學(xué)生的歸屬感。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇十二
1.?兒童游戲區(qū):設(shè)立不同的游戲區(qū),如跳繩、過家家、飛行棋、扔沙包等,讓孩子們在玩耍中放松心情,積極參與。
2.?才藝展示區(qū):讓孩子們展示自己的才藝,可以有唱歌、跳舞、樂器演奏等表演形式,同時也可以啟發(fā)孩子們的想象力,鼓勵孩子們積極發(fā)揮自己的特長。
3.?親子互動區(qū):邀請家長們與孩子一起參加簡單有趣的親子趣味游戲,增進親子間的感情。
4.?繪畫創(chuàng)作區(qū):為孩子們提供繪畫素材和畫板,在這里讓孩子們嘗試繪畫,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。
5.?糖果區(qū):準備各式各樣的糖果和小零食,作為活動獎勵和小禮物。
1.?開場:主持人介紹活動主題和流程,并歡迎所有孩子和家長的到來。
2.?游戲區(qū)和才藝展示區(qū):安排好不同的游戲和才藝展示,讓孩子們自由選擇參與。
3.?親子互動區(qū):安排有趣的親子游戲,讓家長和孩子一起互動,培養(yǎng)親子關(guān)系。
4.?繪畫創(chuàng)作區(qū):在合適的時機安排繪畫創(chuàng)作區(qū),讓孩子們可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意,作品可以由家長拍照留念。
5.?糖果區(qū):在活動結(jié)束時,為孩子們準備糖果和小禮物,以獎勵他們的參與和表現(xiàn)。
6.?結(jié)束語:主持人總結(jié)活動內(nèi)容,感謝所有參與者,并祝孩子們快樂健康成長。
2.?玩具和游戲器材準備:從市場上購買適合兒童的各類玩具和游戲器材;
3.?相關(guān)物品準備:購買繪畫用品、糖果、小禮物等小物件,方便活動中的使用;
5.?宣傳工作:適當(dāng)發(fā)放傳單或通過社交媒體等方式,進行宣傳,邀請更多的家庭參與本次活動。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇十三
1.?打扮派對:孩子們可以身穿自己喜歡的裝扮或角色扮演服裝,一起參加派對活動。
2.?游戲互動:舉行各種有趣的游戲,如搶奪旗幟、繞口令比賽和跳繩比賽等。
3.?手工藝制作:組織孩子們制作手工藝品,如手作賀卡、折紙鸚鵡和彩虹手鏈等。
4.?童話故事會:為孩子們講述精彩的童話故事,或者邀請專業(yè)的故事講述人。
5.?美食體驗:提供一些孩子們喜愛的美食,如棉花糖、薯片、泡泡糖和冰淇淋等。
6.?理科展覽:組織一些有趣的理科實驗,如制作迷路熒光水、水果電池和水滴天氣預(yù)報儀等。
7.?藝術(shù)展示:舉辦孩子們的藝術(shù)作品展示,如畫畫、寫詩和創(chuàng)作音樂等。
8.?環(huán)保教育:通過講解環(huán)保知識和組織小型環(huán)保行動,提高孩子們的環(huán)保意識和行動力。
9.?家庭親子活動:讓家長和孩子們一起參加親子活動,如制作蛋糕、瑜伽和戶外野餐等。
10.?慈善義賣:孩子們可以參與義賣活動,將所得的善款捐獻給當(dāng)?shù)氐膬和@麢C構(gòu)。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
在20xx年兒童節(jié)到來之際,學(xué)校想要開展慶?;顒樱顒拥姆桨溉绾尾邉澞?以下是本站小編為大家整理的20xx兒童節(jié)慶祝。
相關(guān)資料,歡迎閱讀。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳。
口號。
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;。
b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。
b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽。
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排。
5月25日:幼兒故事、童話劇表演;。
5月26日:巧手兒比賽;。
5月27日:小能人比賽;。
5月30日:巧嘴兒比賽;。
6月1日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)。
六、擴大影響。
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月26日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,方案如下:
一、活動目標。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十八日前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,五月三十日布置操場,懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動的準備。
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目;。
(2)各班布置好各班的展板。
三、活動時間及內(nèi)容安排。
1、5月25日和5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排。
四、主要負責(zé)人。
總體策劃:張才芳。
節(jié)目編排:各班教師。
后勤保障:許安和、向春玲。
場地布置:衛(wèi)兵、李娟。
現(xiàn)場音響:許安和。
主持人:李娟。
20xx-5-25。
聯(lián)唱《歡樂童年》大三班。
舞蹈《快樂恰恰恰》學(xué)前班。
集體舞《咚巴啦》大一班。
舞蹈《快樂的小兔子》小班。
體操表演《閃爍的星星》大二班。
舞蹈《春天的故事》老師。
舞蹈《學(xué)滾麻》大三班。
游戲羊角球比賽。
快板《夸夸咱們的幼兒園》學(xué)前班。
舞蹈《向前沖》大一班。
聯(lián)唱《大家一起來》小班。
舞蹈《健身娃娃》大二班。
一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結(jié)束,學(xué)生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準備:
1、學(xué)生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準備:
制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李祎。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六:活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié),確?;顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比:
活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神和未成年人思想道德建設(shè)工作安排部署,切實組織好主題鮮明、內(nèi)容豐富的慶祝活動,進一步營造全社會關(guān)愛兒童的良好氛圍,現(xiàn)有關(guān)事項通知如下:
春風(fēng)十里好讀書,親子相伴潤美德。為發(fā)揮家庭親子閱讀在培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良家風(fēng),節(jié)日期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要以“相伴共讀書香潤德”為主題,在廣大家庭中廣泛開展“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動,通過活動傳遞科學(xué)家庭教育理念,引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚,讓廣大家長、兒童感受閱讀魅力,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,營造書香氛圍,培育良好家風(fēng),促進兒童健康成長和家庭幸福和諧。要依托兒童之家、農(nóng)家書屋、婦女之家等工作陣地,面向困境、留守兒童家庭和社區(qū),開展講座、賞析、名人名家領(lǐng)讀經(jīng)典以及繪本精讀沙龍、繪本小劇場、家庭故事會、好書分享會等多種形式的閱讀活動,讓更多的家庭感受閱讀的魅力,讓更多的家長感受陪伴閱讀的重要意義。教育、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委、文化等相關(guān)部門要加強溝通協(xié)調(diào),鼓勵和支持文化團體、教育機構(gòu)和社會組織推廣閱讀活動,凝聚各方力量共同參與。
堅持立德樹人,加強對兒童社會主義核心價值觀教育,對于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要圍繞立德樹人根本任務(wù),立足本地區(qū)、本部門實際情況,突出價值引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成,開展重點突出、寓教于樂的主題實踐活動。一是要深入開展社會主義核心價值觀宣傳實踐活動,引導(dǎo)兒童結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際和年齡特點,從小事著眼,從細微處入手,讓社會主義核心價值觀成為日用不覺的行為準則。二是要緊緊抓住家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),努力形成攜手育人、共同樹人合力。三是在活動中,要積極協(xié)調(diào)新聞媒體,加大宣傳力度,注重發(fā)揮新媒體作用,宣傳各地開展兒童工作的成效,在全社會倡揚兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護兒童的良好風(fēng)尚。
家庭是兒童成長的第一堂課。好家風(fēng)家訓(xùn)蘊藏著豐富的思想文化精華,具有潛移默化的教育熏陶功能。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要認真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家庭文明建設(shè)的重要指示精神,運用生活化的場景、日?;幕顒印⒕呦蠡妮d體,結(jié)合“最美家庭”評選活動,創(chuàng)新開展家庭文明創(chuàng)建活動,為兒童健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。一是要發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用,以培養(yǎng)孩子好思想、好品行、好習(xí)慣為目標。二是依托家庭教育講師團成員,各級社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點,廣泛傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,強化父母家庭教育的主體責(zé)任意識。三是要建設(shè)新時代的家風(fēng)文化,深入開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”活動,運用家風(fēng)巡講、情景劇展演、事跡展覽、影視動漫等兒童喜聞樂見的形式,發(fā)揮先進典型對兒童的激勵、教育作用。
家等各類農(nóng)村兒童活動場所,通過“給父母寫封信”、“我和媽媽(爸爸)的悄悄話”等各種活動,增進農(nóng)村留守兒童與父母的相互了解和感情交流。二是要重點關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體,讓他們切身感受到黨和政府以及社會各界的關(guān)愛。節(jié)日期間,縣婦兒工委將組織“兒童節(jié)的禮物”全縣微心愿征集活動中的部分特殊兒童與助夢人(愛心人士)集中開展結(jié)對幫扶活動。各級和部門要依托此次微心愿活動平臺,廣泛發(fā)動社會各界愛心人士,積極推動建立與特殊兒童群體一對一結(jié)對幫扶的長效機制,同時做好相關(guān)資料的收集整理存檔工作。要以此次微心愿征集活動為契機,加大對各單位扶貧聯(lián)系點特殊兒童的關(guān)心幫扶力度。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣婦兒工委成員要高度重視,周密部署,精心組織,整合各方面資源,積極開展形式多樣的“六一”慶?;顒蛹拔繂栮P(guān)愛活動?;顒咏Y(jié)束后,將活動開展情況于6月3日前報縣婦兒工委辦公室。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
6月1日上午,寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘,活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程序:
一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體孩子開展了一系列六一慶?;顒??;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊?,F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取家長對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
今年,我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級文藝活動中有我們以班級為單位“慶六一”文化藝術(shù)主題活動,有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演,受到社會好評,擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂,老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演,受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,老師精心指導(dǎo),幫助??梢哉f,從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
1.?微型游樂園活動:在學(xué)校或社區(qū)設(shè)置一些小型游樂設(shè)施,比如蹦床、充氣滑梯等,讓孩子們在安全的環(huán)境下玩耍、釋放能量。
2.?制作手工藝品:請老師或志愿者帶領(lǐng)孩子們一起制作手工藝品,如毛絨玩具、手繪明信片等,增強孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。
3.?賽跑比賽:組織不同年齡段的賽跑比賽,讓孩子們在奔跑中鍛煉身體、感受快樂和競爭的氣氛。
4.?家庭游戲日:邀請小朋友們的家長一同參加活動,組織家庭團隊比賽,增強家庭親子感情。
5.?觀影活動:請孩子們一起觀看與兒童相關(guān)的電影或節(jié)目,讓他們學(xué)會欣賞、思考和發(fā)表自己的看法。
6.?才藝展示活動:邀請孩子們展示自己的才藝,比如朗誦詩歌、舞蹈表演、樂器演奏等,增強他們的自信心和表達能力。
7.?義賣活動:組織義賣活動,將所得款項用于慈善事業(yè)或資助貧困地區(qū)的兒童教育,讓孩子們學(xué)會關(guān)心他人和社會責(zé)任。
8.?親子運動會:讓家長和孩子們一起參加各種運動項目,如折返跑、拔河、跳繩等,營造家庭和睦、健康的氛圍。
9.?兒童舞會:組織兒童舞會,為孩子們提供一個展示才藝和交流的機會,也是一個放松身心、釋放精力的好時機。
10.?探索環(huán)境活動:組織孩子們進行戶外探險或博物館參觀等活動,讓他們學(xué)習(xí)知識、鍛煉動手能力和觀察力。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
副組長:鄭善順。
成員:各班教師。
1、安全紀律保障:張春華(演出中維持整個會場紀律和安全管理),成員:各班班主任(演出中維持各班紀律和安全管理)。
2、調(diào)度:鄭善順。
3、攝影:丁艷紅(負責(zé)活動中照相工作),成員:
4、后勤醫(yī)療:郭紅艷,做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
二、具體措施。
1)召開全體教師安全工作會議,讓老師明確安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育,教會活動中哪些不安全的行為不能做,讓孩子具有一定的安全防患能力。
2)班主任是活動中班級安全工作的第一責(zé)任人,各班主任必須隨班管理,舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,必須在指定位置坐好,不得讓幼兒隨家長到處亂跑,如有要上廁所的必須由老師陪同,節(jié)目表演完清點人數(shù)后方可由家長接走。
3)幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地,活動結(jié)束幼兒全部離場后,教師收拾好衛(wèi)生方可離場。
4)6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,幼兒園必須之前書面或電話通知家長,強調(diào)活動當(dāng)天必須由家長親自帶小孩,并全程陪同直到活動節(jié)束。
5)活動節(jié)束后,各班教師負責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒,等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6)全體教師要有高度的安全意識,如有異樣情況須及時匯報,并及時作好處置。
三、安全事故應(yīng)急處理機制。
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,教育學(xué)生不要亂跑,不要離開家長,更不能做危險事情。
2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,特別是外人鬧事,全體教師要團結(jié)對外,盡力保護幼兒并打110報警電話,如有人員受傷應(yīng)立即拔打120。
3、如有突發(fā)事件,教師不能驚荒,必須保持鎮(zhèn)定,緊急組織幼兒、家長,疏散人群,讓幼兒家長疏散到安全地點,并積極安慰家長幼兒不要驚慌,不要亂跑,聽從統(tǒng)一安排。
四、發(fā)生重大事故立即上報注意事項:
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態(tài)。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇二
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
組長:王校長。
組員:徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對怎么教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的`地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
時間:20xx年5月25日至20xx年5月31日。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:
美術(shù)作品評委:
作文評委:
項目:
(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處:教師會議室。
發(fā)獎:
攝影報道:
1、注意安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并且能夠主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
為讓孩子度過一個有意義的兒童節(jié),xx鎮(zhèn)中心小學(xué)特推出“童心飛翔健康成長”大型慶六一活動,以平面和現(xiàn)場活動相結(jié)合的形式,為孩子們提供一個歡樂互動的平臺;并以此為載體,利用兒童、家長對活動高度關(guān)注的特點,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立健康向上、積極自信的人生觀和價值觀。
童心飛翔健康成長。
20xx年x月x日或者x日下午(具體時間另行通知)。
活動一:為獲得榮譽證書的同學(xué)頒獎。
活動二:大型文藝演出。
節(jié)目評選分為兩個方面:
1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評選出一、二、三等獎,一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個獲獎選手可以獲得彩卡一張。
2、班級評價方法:班級所有節(jié)目得分的最高分為優(yōu)勝班級,(每個年級評選出一個優(yōu)勝班)優(yōu)勝班級課獲得明星a卡一張。
滿分為10分。
1、服裝整齊4分,
2、動作整齊劃一4分,
3、精神飽滿1分,
4、音樂播放、上、下場訓(xùn)練有素1分。
三、四、五年級每班兩名評委進行打分,去掉一個最高分和最低分,所得分數(shù)的平均分是本班的成績。(本班演出時,本班學(xué)生不參與打分)。
從高年級開始(五一、五二、四一、四二、三一、三二、二一、二二、一一、一二)。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年六一節(jié)目單班級節(jié)目名稱表演者指導(dǎo)老師得分合計得分五年級一班相聲《吹牛》舞蹈《不如跳舞》五年級二班詩朗誦《我們的節(jié)日》獨唱《十七歲雨季》四年級一班《不如跳舞》四年級二班詩詞朗誦《沁園春雪》廣場舞《開門大吉》四年級二班三年級一班詩朗誦《珍愛生命,歡樂慶六一》舞蹈《快樂崇拜》三年級二班誦讀《太陽是大家的》集體舞蹈《向前沖》集體二年級一班朗誦《獻給快樂的孩子》舞蹈《健康歌》二年級二班演講《彩色的中國》舞蹈《讓愛傳出去》一年級一班朗誦《陽光里的樹》舞蹈《拔蘿卜》一年級二班朗誦《我長大了》舞蹈《快樂寶貝》。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的`“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
二、活動時間20xx年6月1日。
三、活動地點富川一小操場(若逢下雨,則另行安排)。
四、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委:
一年級:鄧明圓(組長)歐陽琰胡麗梅何方九。
二年級:鐘家龍(組長)唐春榮宋增國林秋英。
評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間:每個家庭3分鐘。
評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。
評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間:每個家庭3分鐘。
評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。
(二)個人游園活動。
游園活動實行年級組長負責(zé)制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄,做到文明有序。
5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長:胡愛萍。
副組長:奉重祥林淑燕。
成員:于普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任。
總指揮:奉重祥。
負責(zé)人:傅連紅柳春燕黃艷。
攝影:貝維輝。
音響:劉季新唐泉沖。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
“陶花飄香,陶子飛飏”
為慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié),使我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、快樂并富有意義的.兒童節(jié)。學(xué)校通過開展慰問、慶祝、表彰活動,來營造濃厚的節(jié)日氛圍,讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂,接受教育,感悟生活,培養(yǎng)積極向上,樂觀進取的精神。同時結(jié)合我校學(xué)陶特色,將開展主題為“陶花飄香,陶子飛飏”的慶祝活動,促進學(xué)生健康成長,個性凸顯,才藝彰顯,全面發(fā)展。
20xx年六月一日(星期一)上午9:30。
xxxx。
1、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨(9:20)地點:聞知樓一樓會議室。
(1)介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓(學(xué)生)。
(2)少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾(z)。
(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(z)
(4)少先隊員獻詞(z)。
(5)校長致辭(z校長)。
(6)“六一”表彰(z)。
(7)宜城街道領(lǐng)導(dǎo)講話(待定)。
(8)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(9)呼號、退旗。
(10)文藝表演。
3、領(lǐng)導(dǎo)視察校園。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇六
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發(fā)出的聯(lián)合通知精神,讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
二、活動目的:
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動。
(1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)、少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)、學(xué)校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動形式:
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
五、活動時間:
20xx年6月1日。
六、活動地點:
xx學(xué)校操場。
七、參加人員要求:
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。
八、組織機構(gòu):
xx學(xué)校。
九、活動步驟:
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊員代表講話稿。
十、組織規(guī)模:
大隊活動(全校師生參與)。
十一、注意事項:
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
為豐富我校文化生活,給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的。情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
全體師生。
表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。
(一)入隊儀式:發(fā)展一批新隊員,壯大少先隊隊伍,一年級全部入隊。
(二)文藝匯演:
1、活動時間地點:6月1日2、節(jié)目要求:
(1)本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
(2)節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參與其中。
(3)每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
(5)各班可報2個節(jié)目(節(jié)目形式必須不同),并于5月25日把參賽人數(shù)、參賽節(jié)目、參賽形式上交。
(6)節(jié)目評獎:一、二、三年級各一個優(yōu)秀班級,四五年兩個優(yōu)秀班級。
(三)短跑比賽:
(1)三四五年級參加,按上次報名參賽。
(2)比賽時間:第15周擇天進行。
(四)廣播操比賽:
(1)“六一”之后舉行。
(2)獎勵:同文藝匯演。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇八
兒童節(jié)是慶祝兒童的節(jié)日,因此慶祝活動要圍繞兒童的喜好和特點展開。以下是一些兒童節(jié)慶祝活動方案策劃篇:
1.?兒童藝術(shù)展:在兒童節(jié)前夕,邀請孩子們提交自己的藝術(shù)作品,如繪畫、手工制作、攝影等,然后在兒童節(jié)當(dāng)天舉辦藝術(shù)展覽,展示孩子們的才華和創(chuàng)造力。
2.?兒童游戲比賽:舉辦各種有趣的游戲比賽,如跳繩、跳大繩、扔鉛球、賽跑、跳遠等,讓孩子們在比賽中享受快樂,增強體質(zhì)。
3.?親子嘉年華:邀請孩子們的家長一同參加,組織各種親子互動活動,如diy手工制作、音樂舞蹈表演等,加強親子間的感情。
4.?義賣慈善活動:組織義賣活動,出售孩子們制作的手工藝品等物品,活動所得的款項將捐贈給需要幫助的兒童和貧困家庭,讓孩子們在慶祝自己的節(jié)日的同時也能傳遞愛心。
5.?兒童文藝匯演:組織文藝匯演,讓孩子們在舞臺上展示自己的才藝,如朗誦、舞蹈、歌唱等,讓孩子們感受到自己受到了關(guān)注和尊重,增強自信心。
6.?兒童派對:在兒童節(jié)當(dāng)天舉辦一場盛大的兒童派對,組織各種活動,如糖果雨、小丑表演、游戲比賽等,讓孩子們在歡樂的氛圍中度過節(jié)日。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇九
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、___展現(xiàn)幼兒的“六一’活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題。
活動主題:學(xué)會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
三、活動預(yù)備。
1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境,布置“六一’主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參與活動的預(yù)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預(yù)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節(jié)的各項活動。
2、時間:
3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動:
本次“六一’兒童節(jié)活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現(xiàn)’等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配。
六、主要負責(zé)人。
總體策劃:
節(jié)目編排:
后勤保障:
場地布置:
現(xiàn)場音響、攝像:
主持人:
七、活動宣揚。
目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月31日上午。
媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
活動目標:
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗節(jié)日的快樂。
活動準備:
1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料,教學(xué)掛圖。
活動重點:
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
活動難點:
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
審美元素:
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
活動過程:
1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇十一
活動目的:
1.豐富學(xué)生課余生活,增加學(xué)生對校園的歸屬感;
2.提高學(xué)生身體素質(zhì),增強學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力;
3.弘揚社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
活動內(nèi)容:
1.開場儀式:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,唱國歌、學(xué)生代表發(fā)言。
2.親子跑步:家長與孩子一起參與比賽。
3.趣味水球比賽:分組比賽,學(xué)生用水球攻擊對方,最后排名前三名的小組獲得獎品。
4.繩子游戲:學(xué)生參加隊伍比賽,團隊合作完成任務(wù),最后獲勝的小組獲得小禮品。
5.扯旗子比賽:兩人一組,分別拉扯彩旗,誰先把對方的旗子拉掉誰獲勝,最后排名前三名的獲得獎品。
6.乒乓球比賽:男女混合組別,比賽過程中加入規(guī)則和懲罰,最后獲勝的小組獲得大獎。
7.頒獎儀式:頒發(fā)各項比賽的獎品、獎狀和紀念品。
活動注意事項:
1.參與者以幼兒和小學(xué)生為主,家長陪同參加。
2.比賽過程中應(yīng)加入身體防護和安全保障措施。
3.注意環(huán)保,比賽結(jié)束后檢查操場環(huán)境并進行清理。
4.注重師生積極參與和體育道德教育。
活動效果:
1.豐富校園文化生活,提高學(xué)校活力。
2.增強師生間的交流與了解,促進家庭教育工作。
3.加強體育運動教育,展現(xiàn)學(xué)生們的陽光活力。
4.營造和諧的校園氛圍,增加學(xué)生的歸屬感。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇十二
1.?兒童游戲區(qū):設(shè)立不同的游戲區(qū),如跳繩、過家家、飛行棋、扔沙包等,讓孩子們在玩耍中放松心情,積極參與。
2.?才藝展示區(qū):讓孩子們展示自己的才藝,可以有唱歌、跳舞、樂器演奏等表演形式,同時也可以啟發(fā)孩子們的想象力,鼓勵孩子們積極發(fā)揮自己的特長。
3.?親子互動區(qū):邀請家長們與孩子一起參加簡單有趣的親子趣味游戲,增進親子間的感情。
4.?繪畫創(chuàng)作區(qū):為孩子們提供繪畫素材和畫板,在這里讓孩子們嘗試繪畫,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。
5.?糖果區(qū):準備各式各樣的糖果和小零食,作為活動獎勵和小禮物。
1.?開場:主持人介紹活動主題和流程,并歡迎所有孩子和家長的到來。
2.?游戲區(qū)和才藝展示區(qū):安排好不同的游戲和才藝展示,讓孩子們自由選擇參與。
3.?親子互動區(qū):安排有趣的親子游戲,讓家長和孩子一起互動,培養(yǎng)親子關(guān)系。
4.?繪畫創(chuàng)作區(qū):在合適的時機安排繪畫創(chuàng)作區(qū),讓孩子們可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意,作品可以由家長拍照留念。
5.?糖果區(qū):在活動結(jié)束時,為孩子們準備糖果和小禮物,以獎勵他們的參與和表現(xiàn)。
6.?結(jié)束語:主持人總結(jié)活動內(nèi)容,感謝所有參與者,并祝孩子們快樂健康成長。
2.?玩具和游戲器材準備:從市場上購買適合兒童的各類玩具和游戲器材;
3.?相關(guān)物品準備:購買繪畫用品、糖果、小禮物等小物件,方便活動中的使用;
5.?宣傳工作:適當(dāng)發(fā)放傳單或通過社交媒體等方式,進行宣傳,邀請更多的家庭參與本次活動。
小學(xué)兒童節(jié)慶祝活動方案篇十三
1.?打扮派對:孩子們可以身穿自己喜歡的裝扮或角色扮演服裝,一起參加派對活動。
2.?游戲互動:舉行各種有趣的游戲,如搶奪旗幟、繞口令比賽和跳繩比賽等。
3.?手工藝制作:組織孩子們制作手工藝品,如手作賀卡、折紙鸚鵡和彩虹手鏈等。
4.?童話故事會:為孩子們講述精彩的童話故事,或者邀請專業(yè)的故事講述人。
5.?美食體驗:提供一些孩子們喜愛的美食,如棉花糖、薯片、泡泡糖和冰淇淋等。
6.?理科展覽:組織一些有趣的理科實驗,如制作迷路熒光水、水果電池和水滴天氣預(yù)報儀等。
7.?藝術(shù)展示:舉辦孩子們的藝術(shù)作品展示,如畫畫、寫詩和創(chuàng)作音樂等。
8.?環(huán)保教育:通過講解環(huán)保知識和組織小型環(huán)保行動,提高孩子們的環(huán)保意識和行動力。
9.?家庭親子活動:讓家長和孩子們一起參加親子活動,如制作蛋糕、瑜伽和戶外野餐等。
10.?慈善義賣:孩子們可以參與義賣活動,將所得的善款捐獻給當(dāng)?shù)氐膬和@麢C構(gòu)。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
在20xx年兒童節(jié)到來之際,學(xué)校想要開展慶?;顒樱顒拥姆桨溉绾尾邉澞?以下是本站小編為大家整理的20xx兒童節(jié)慶祝。
相關(guān)資料,歡迎閱讀。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳。
口號。
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;。
b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。
b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽。
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)。
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排。
5月25日:幼兒故事、童話劇表演;。
5月26日:巧手兒比賽;。
5月27日:小能人比賽;。
5月30日:巧嘴兒比賽;。
6月1日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)。
六、擴大影響。
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月26日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,方案如下:
一、活動目標。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十八日前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,五月三十日布置操場,懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動的準備。
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目;。
(2)各班布置好各班的展板。
三、活動時間及內(nèi)容安排。
1、5月25日和5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排。
四、主要負責(zé)人。
總體策劃:張才芳。
節(jié)目編排:各班教師。
后勤保障:許安和、向春玲。
場地布置:衛(wèi)兵、李娟。
現(xiàn)場音響:許安和。
主持人:李娟。
20xx-5-25。
聯(lián)唱《歡樂童年》大三班。
舞蹈《快樂恰恰恰》學(xué)前班。
集體舞《咚巴啦》大一班。
舞蹈《快樂的小兔子》小班。
體操表演《閃爍的星星》大二班。
舞蹈《春天的故事》老師。
舞蹈《學(xué)滾麻》大三班。
游戲羊角球比賽。
快板《夸夸咱們的幼兒園》學(xué)前班。
舞蹈《向前沖》大一班。
聯(lián)唱《大家一起來》小班。
舞蹈《健身娃娃》大二班。
一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結(jié)束,學(xué)生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準備:
1、學(xué)生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準備:
制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李祎。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六:活動注意事項:
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié),確?;顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比:
活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神和未成年人思想道德建設(shè)工作安排部署,切實組織好主題鮮明、內(nèi)容豐富的慶祝活動,進一步營造全社會關(guān)愛兒童的良好氛圍,現(xiàn)有關(guān)事項通知如下:
春風(fēng)十里好讀書,親子相伴潤美德。為發(fā)揮家庭親子閱讀在培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)良家風(fēng),節(jié)日期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要以“相伴共讀書香潤德”為主題,在廣大家庭中廣泛開展“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動,通過活動傳遞科學(xué)家庭教育理念,引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚,讓廣大家長、兒童感受閱讀魅力,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,營造書香氛圍,培育良好家風(fēng),促進兒童健康成長和家庭幸福和諧。要依托兒童之家、農(nóng)家書屋、婦女之家等工作陣地,面向困境、留守兒童家庭和社區(qū),開展講座、賞析、名人名家領(lǐng)讀經(jīng)典以及繪本精讀沙龍、繪本小劇場、家庭故事會、好書分享會等多種形式的閱讀活動,讓更多的家庭感受閱讀的魅力,讓更多的家長感受陪伴閱讀的重要意義。教育、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委、文化等相關(guān)部門要加強溝通協(xié)調(diào),鼓勵和支持文化團體、教育機構(gòu)和社會組織推廣閱讀活動,凝聚各方力量共同參與。
堅持立德樹人,加強對兒童社會主義核心價值觀教育,對于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要圍繞立德樹人根本任務(wù),立足本地區(qū)、本部門實際情況,突出價值引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成,開展重點突出、寓教于樂的主題實踐活動。一是要深入開展社會主義核心價值觀宣傳實踐活動,引導(dǎo)兒童結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際和年齡特點,從小事著眼,從細微處入手,讓社會主義核心價值觀成為日用不覺的行為準則。二是要緊緊抓住家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),努力形成攜手育人、共同樹人合力。三是在活動中,要積極協(xié)調(diào)新聞媒體,加大宣傳力度,注重發(fā)揮新媒體作用,宣傳各地開展兒童工作的成效,在全社會倡揚兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護兒童的良好風(fēng)尚。
家庭是兒童成長的第一堂課。好家風(fēng)家訓(xùn)蘊藏著豐富的思想文化精華,具有潛移默化的教育熏陶功能。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要認真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于家庭文明建設(shè)的重要指示精神,運用生活化的場景、日?;幕顒印⒕呦蠡妮d體,結(jié)合“最美家庭”評選活動,創(chuàng)新開展家庭文明創(chuàng)建活動,為兒童健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。一是要發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用,以培養(yǎng)孩子好思想、好品行、好習(xí)慣為目標。二是依托家庭教育講師團成員,各級社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點,廣泛傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,強化父母家庭教育的主體責(zé)任意識。三是要建設(shè)新時代的家風(fēng)文化,深入開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”活動,運用家風(fēng)巡講、情景劇展演、事跡展覽、影視動漫等兒童喜聞樂見的形式,發(fā)揮先進典型對兒童的激勵、教育作用。
家等各類農(nóng)村兒童活動場所,通過“給父母寫封信”、“我和媽媽(爸爸)的悄悄話”等各種活動,增進農(nóng)村留守兒童與父母的相互了解和感情交流。二是要重點關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體,讓他們切身感受到黨和政府以及社會各界的關(guān)愛。節(jié)日期間,縣婦兒工委將組織“兒童節(jié)的禮物”全縣微心愿征集活動中的部分特殊兒童與助夢人(愛心人士)集中開展結(jié)對幫扶活動。各級和部門要依托此次微心愿活動平臺,廣泛發(fā)動社會各界愛心人士,積極推動建立與特殊兒童群體一對一結(jié)對幫扶的長效機制,同時做好相關(guān)資料的收集整理存檔工作。要以此次微心愿征集活動為契機,加大對各單位扶貧聯(lián)系點特殊兒童的關(guān)心幫扶力度。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣婦兒工委成員要高度重視,周密部署,精心組織,整合各方面資源,積極開展形式多樣的“六一”慶?;顒蛹拔繂栮P(guān)愛活動?;顒咏Y(jié)束后,將活動開展情況于6月3日前報縣婦兒工委辦公室。
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
6月1日上午,寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘,活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動,分三個程序:
一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流,進行了一個多小時,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,增強孩子的自信心,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次活動我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體孩子開展了一系列六一慶?;顒??;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊?,F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取家長對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
今年,我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級文藝活動中有我們以班級為單位“慶六一”文化藝術(shù)主題活動,有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演,受到社會好評,擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂,老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演,受到家長與社會的一致好評。
活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,老師精心指導(dǎo),幫助??梢哉f,從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!
小學(xué)兒童節(jié)慶?;顒臃桨钙?/strong>
1.?微型游樂園活動:在學(xué)校或社區(qū)設(shè)置一些小型游樂設(shè)施,比如蹦床、充氣滑梯等,讓孩子們在安全的環(huán)境下玩耍、釋放能量。
2.?制作手工藝品:請老師或志愿者帶領(lǐng)孩子們一起制作手工藝品,如毛絨玩具、手繪明信片等,增強孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。
3.?賽跑比賽:組織不同年齡段的賽跑比賽,讓孩子們在奔跑中鍛煉身體、感受快樂和競爭的氣氛。
4.?家庭游戲日:邀請小朋友們的家長一同參加活動,組織家庭團隊比賽,增強家庭親子感情。
5.?觀影活動:請孩子們一起觀看與兒童相關(guān)的電影或節(jié)目,讓他們學(xué)會欣賞、思考和發(fā)表自己的看法。
6.?才藝展示活動:邀請孩子們展示自己的才藝,比如朗誦詩歌、舞蹈表演、樂器演奏等,增強他們的自信心和表達能力。
7.?義賣活動:組織義賣活動,將所得款項用于慈善事業(yè)或資助貧困地區(qū)的兒童教育,讓孩子們學(xué)會關(guān)心他人和社會責(zé)任。
8.?親子運動會:讓家長和孩子們一起參加各種運動項目,如折返跑、拔河、跳繩等,營造家庭和睦、健康的氛圍。
9.?兒童舞會:組織兒童舞會,為孩子們提供一個展示才藝和交流的機會,也是一個放松身心、釋放精力的好時機。
10.?探索環(huán)境活動:組織孩子們進行戶外探險或博物館參觀等活動,讓他們學(xué)習(xí)知識、鍛煉動手能力和觀察力。