通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化,進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性,不要出現(xiàn)模糊和含糊不清的描述。通過閱讀這些心得體會(huì),我們可以輔助自己更好地理解和消化一些抽象概念和理論。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
這半年,在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,,學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)和感悟,非常感謝公司給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上我們可以將實(shí)踐和理論知識(shí)融合在一起,進(jìn)行思考分析,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作中的收獲與不足簡要總結(jié)如下:
一.增強(qiáng)素質(zhì),提高修養(yǎng),完善自我。
首先,初入職場(chǎng),要學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),每一次工作都從零開始。記得培訓(xùn)時(shí),王所長教導(dǎo)我們說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種過程,抓住一切可以利用的時(shí)間,當(dāng)別人睡覺,玩游戲,逛街,打麻將的時(shí)候,他仍在學(xué)習(xí),把付出當(dāng)作自己的職責(zé),在付出中成長壯大,是永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累的,等到時(shí)間積累到一定的程度時(shí),效果就出來了。
考慮,比如各個(gè)電器元件的尺寸,接線,排線是否方便。
最后,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。一個(gè)人離開社會(huì),不可能得到幸福,正如植物離開土地被拋棄到荒漠不能生存一樣,同樣一個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)或者集體便不可能會(huì)成功。獨(dú)木不成林,單槳不能行舟,一花獨(dú)放不是春。通過所里的全體大會(huì),我看到了公司的巨大成就:公司的效益顯著提高,在國內(nèi)外的知名度越來越高,受到國家上層領(lǐng)導(dǎo)部門的表揚(yáng)等等。王所長,吳所長的講話,更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神深深感染,吸引著我,使我堅(jiān)信在這里必定能夠創(chuàng)造出一片廣闊的天空。
二、立足本職,勤奮努力,敬業(yè)愛崗。
“做誠信人,懷感恩心,以研究所為家”,在車間這個(gè)大家庭里,我努力地去適應(yīng)、融入,結(jié)合著生產(chǎn)實(shí)際對(duì)隔爆型、增安型、正壓型、澆封型等類型的防爆產(chǎn)品的防爆原理,優(yōu)缺點(diǎn)有了一定的了解,比如防爆空調(diào),正壓控制柜,加熱器,電纜引入裝置等。
記得剛開始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問題總是弄不明白,工作效率也不是很高,就連簡單的按鈕都不會(huì)安裝,工具也不知道如何使用。但是在孫主任和師傅們的幫助下,我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),目前已能獨(dú)立完成大部分生產(chǎn)工作。比如我現(xiàn)在已經(jīng)能夠制定空調(diào)(壁掛機(jī)、柜機(jī)),壓縮機(jī)改造方案,并獨(dú)立完成防爆改造,檢驗(yàn)工作;能夠?qū)φ龎汗窈透舯溥M(jìn)行安裝調(diào)試,能夠根據(jù)內(nèi)部電路圖能夠獨(dú)立地接線、排線、實(shí)驗(yàn)。
我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì),故對(duì)防爆產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)觀察較為細(xì)心一點(diǎn),目前已能夠根據(jù)用戶要求設(shè)計(jì)隔爆箱并進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì),對(duì)指示燈、按鈕、觀察窗等防爆結(jié)構(gòu)出圖。
當(dāng)然,我在工作學(xué)習(xí)的過程中也存在了一些不足之處:
一.應(yīng)該在空閑時(shí)間多到中心車間看看,取其精華、去其糟粕,學(xué)習(xí)其他生產(chǎn)廠家的防爆產(chǎn)品,比如這個(gè)產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防爆的,它能實(shí)現(xiàn)什么功能,為什么要用這個(gè)部件,這個(gè)結(jié)構(gòu),這種材料,腦子里多問幾個(gè)為什么。在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,改革創(chuàng)新。
二.多向師傅專家們學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的工作習(xí)慣,豐富的專業(yè)技能,并嚴(yán)格要求自己,把每一項(xiàng)工作當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)上存在的問題,并不斷的進(jìn)行總結(jié),努力提高自己的工作能力。
三.工作謹(jǐn)慎小心。在麥克維爾的正壓控制柜中,我把防爆電磁閥(進(jìn)氣、排氣)的地線接到火線上,直接導(dǎo)致電磁閥燒壞,正壓柜帶電,出現(xiàn)了意外。我必須進(jìn)行深刻反思,防爆產(chǎn)品是和機(jī)械電氣打交道,做防爆就是做良心,我們的一個(gè)小失誤就會(huì)給別人帶來巨大的安全隱患,不得有絲毫的馬虎。
車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中,我非常感謝所領(lǐng)導(dǎo)師傅們的幫助,特別是 老員工們的諄諄教導(dǎo),他們不但教會(huì)我很多技術(shù)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的學(xué)問。半年過去了,所里各位師傅員工的關(guān)懷和幫助使我們的距離更近了,彼此之間的距離近了,團(tuán)結(jié)的凝聚力就會(huì)強(qiáng)大的像鋼鐵一樣,防研所又怎能不會(huì)在向前發(fā)展的道路上飛速前進(jìn)呢!
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了防研所,便不再退卻,并深深地為做一名防研人感到驕傲和自豪。我非常希望能成為一名正式員工,為公司盡一份綿薄之力。我一定會(huì)努力工作,團(tuán)結(jié)同事,共同把防爆產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大,和公司共同成長,所興我榮,以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的本職工作,為研究所的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
為期一周半的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以分為四部分:聆聽專題報(bào)告講座、校外參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。
我們先聽了水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的秘書長范守霖,介紹了水產(chǎn)品資源市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀,目前,全世界的水產(chǎn)品年產(chǎn)量維持在1.2億噸左右。由于國際社會(huì)對(duì)環(huán)境和漁業(yè)資源的關(guān)注越來越高,各國都加強(qiáng)了對(duì)漁業(yè)資源的保護(hù)力度,對(duì)于公海的漁業(yè)資源也通過國際間的合作加以保護(hù)。在此情形下,海洋捕撈水產(chǎn)品的產(chǎn)量增長乏力,甚至出現(xiàn)負(fù)增長。今后水產(chǎn)品的供給量對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的依賴性會(huì)有所提高,水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的國際貿(mào)易也將越來越會(huì)受到國際社會(huì)的`重視和發(fā)展。
上海水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)為本市遠(yuǎn)洋漁業(yè)、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)加工、海洋藥業(yè)、水產(chǎn)品流通、批發(fā)市場(chǎng)、進(jìn)出口企業(yè)、休閑漁業(yè)、水族觀賞魚、科研機(jī)構(gòu)、大專院校、漁業(yè)管理部門等企事業(yè)單位自愿組成的跨部門、跨所有制、非營利性的行業(yè)性社會(huì)團(tuán)體法人。協(xié)會(huì)現(xiàn)有團(tuán)體會(huì)員170多家。
然后上周四的下午我們和曲映紅老師,陳舜勝老師一起去了華東理工大學(xué)實(shí)力可的實(shí)驗(yàn)室。通過曲映紅老師的校友和銷售、生產(chǎn)主管的介紹我們了解到上海實(shí)力可商品檢驗(yàn)有限公司是法國梅里埃營養(yǎng)科學(xué)有限公司集團(tuán)在中國實(shí)力可集團(tuán)(法國梅里埃集團(tuán)旗下5大公司之一)下控股公司之一,專業(yè)從事食品安全檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)。作為通過國際iso17025認(rèn)證的檢測(cè)和咨詢實(shí)驗(yàn)室,實(shí)力可集團(tuán)在全世界10個(gè)國家擁有40個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我們的使命是為全球的食品生產(chǎn)商、零售商和服務(wù)商提供完善的食品安全和質(zhì)量方面的科學(xué)的解決方案。實(shí)力可歷史1967年,dr.johnh.silliker憑借其在食品安全和檢測(cè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)立了實(shí)力可集團(tuán)。
我們?cè)谇臣t老師同班同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了實(shí)力可公司的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室位于5樓的辦公區(qū),實(shí)驗(yàn)室共分為兩邊,一邊是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,另外一邊是理化實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有各種各樣新鮮的儀器,吸引了我們得眼球。
可溶性甲殼素的提取。
接下來的一周我們是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的,在第一天6月22日的上午,我們11食品科學(xué)二班的單號(hào)的學(xué)生在施文正老師的帶領(lǐng)下開始了可溶性甲殼素的提取,我們從中了解到了如何從蝦和蟹當(dāng)中提取可溶性的甲殼素,甲殼素又稱甲殼質(zhì)、殼蛋白,是一種含氮多糖物質(zhì)。為無脊椎動(dòng)物甲殼的主要構(gòu)造成分,脫去甲殼素分子中的乙?;礊榭扇苄约讱に???扇苄约讱に厥抢梦r蟹殼為原料,經(jīng)酸堿處理后,除去殼內(nèi)的鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、色素等,再用40%以上的氫氧化鈉溶液處理,脫去甲殼素分子中的乙酰基而制成的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解,自我的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中,因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,所以,要將所學(xué)付諸實(shí)踐,來檢驗(yàn)所學(xué)。然而,我們當(dāng)然不期望實(shí)習(xí)僅止于此,那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真學(xué)習(xí),鞏固不足的重要一環(huán),因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤,是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī),因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好,一旦到了社會(huì),也許所有的一切都會(huì)變得一文不值。因?yàn)樯鐣?huì)畢竟不一樣于學(xué)校。所以,如果不好好的體驗(yàn)、經(jīng)歷這一過程,怎樣會(huì)明白究竟自我的分量有多重,究竟自我真正懂得多少呢?所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他也使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野,領(lǐng)略到不一樣企業(yè)的風(fēng)格和模式,實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自我所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合,在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候,并且是我們擴(kuò)展自我充實(shí)自我的時(shí)候。
在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問題的潛力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要思考更為復(fù)雜的關(guān)系,無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo),都要做到妥善處理,多溝通,并要設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思考,而不是只思考自我的事。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識(shí),在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對(duì)口的工作,可此刻我明白找工作很難,要準(zhǔn)也對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸,所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立,敢于參加社會(huì)競(jìng)爭,敢于承受社會(huì)壓力,使自我能夠在神會(huì)上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮努力,加強(qiáng)修養(yǎng),以更開闊的胸襟,更智慧的頭腦,更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn),我也相信自我必須會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去,相信自我必須能交出更加滿意的答卷。
我的未來不是夢(mèng),只要自我努力過,成功是不會(huì)拒絕你的。
因此,應(yīng)對(duì)過去,我無怨無悔,應(yīng)對(duì)此刻,我努力拼搏,應(yīng)對(duì)將來,我期盼更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自我,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自我的力量。
透過學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我受益匪淺。在開發(fā)過程中,我不僅僅認(rèn)識(shí)到了自我各個(gè)方面的不足,而且還使我們?cè)谧晕业牟蛔阒幖右愿恼辛藢W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成之后,我對(duì)程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會(huì)了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相互幫忙的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會(huì)之際,組織我們進(jìn)行了一次有深刻好處的實(shí)習(xí),讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì),這段時(shí)間的`經(jīng)歷對(duì)于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不可少的過程。
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程,我一直覺得我們學(xué)的漫無目的,我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障,沒這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。
我們是在xxxx工廠實(shí)習(xí)的,該工廠屬于xx工廠,在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究,生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀,j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間,我們還自己動(dòng)手拆裝儀器,了解了儀器的基本構(gòu)造。通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線,我們走了4個(gè)車間,不僅參觀了總裝車間,檢修車間,也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,我們都收起了往日的懶散,各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠的見聞,教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要,你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。
實(shí)習(xí)的最后x天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步,直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變,使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì),真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長,但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的,在實(shí)習(xí)期間,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的幫助,在你們的幫助下,我們學(xué)到了很多,是我們深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是真正的大學(xué)。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法,給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長,但經(jīng)過自己的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn),在短短的一周里,使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過程,加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。
走進(jìn)車間的那一刻,我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了,眼前的一切并非我想像的那樣糟糕,整潔的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;忙碌而又節(jié)奏的身影,這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契,并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使工作順利的進(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng),使人感到工作的輕松和愉快。在這里,我學(xué)會(huì)了與人合作,工作要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)責(zé)任。
在裝配過程中,小到擰緊每一個(gè)螺絲釘,大到整臺(tái)機(jī)器的組裝,每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功,即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦,注意力高度集中,并且小心謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫,所以,必須保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無缺陷,否則,會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此,我明白了,凡事都要心細(xì),盡職盡責(zé),盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高騖遠(yuǎn),否則,即使象上螺絲釘這么個(gè)小事,也未必做的漂亮。其實(shí),人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣,人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營,一招不慎,步步錯(cuò),要想擁有一個(gè)成功的,有為的人生,就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣,認(rèn)真、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的相關(guān)設(shè)備及其功能和產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,培養(yǎng)動(dòng)手能力,能夠在實(shí)際操作中加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的了解,并在后續(xù)課程學(xué)習(xí)理論中聯(lián)系實(shí)際,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭力為己任。
通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
本次電話機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)采用的是流水線操作,所以要求有團(tuán)隊(duì)合作精神和具體的任務(wù)分配。
(一)
(2)、分配任務(wù):將電路板的裝配圖劃分成若干工序,分別分配給每組的6個(gè)成員,專人專塊,分清要求和責(zé)任。
(3)、核查元器件與組裝:保證器件數(shù)量,有差錯(cuò)統(tǒng)一調(diào)換。核查無誤后組裝電路板元器件:同組成員分別對(duì)照各自的電路裝配圖,組裝對(duì)應(yīng)的模塊。此生產(chǎn)線電路板為專制pcb板,只需圖插件即可。器件插入后不可壓彎,以免相鄰器件引腳焊接時(shí)串在一起,不易切腳,且浪費(fèi)大量焊錫。完成插件工序:插件時(shí)要注意認(rèn)識(shí)元件本身本頁的識(shí)別與裝配工藝正頁標(biāo)記,對(duì)于一些無極性的器件要注意數(shù)值。
(4)、焊接電路板元器件:按照工序,各組員焊接相應(yīng)的原件。
(5)、電話機(jī)的組裝:利用制作好的電路板和其他相關(guān)元件,按照電話機(jī)的組裝電路
(二).電路圖自己打?。ǜ郊樱?BR> 大三結(jié)束之際,學(xué)校給我們安排呢五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象,受益匪淺。
最初,我們滿懷興奮乘車去工廠。本以為只是去工廠看看,玩玩手機(jī),打打醬油,隨便打發(fā)打發(fā)時(shí)間就是了。直到真正去了工廠,分配了任務(wù)。才意識(shí)到這次是玩真的,是需要憑真功夫做出東西來的。
首先,老師向我們介紹了工廠生產(chǎn)線的工作流程。先流水線焊接主板,然后再各自獨(dú)立完成自己的任務(wù)。流水線時(shí),我們每人都非常認(rèn)真的去做。因?yàn)槿绻阕龅牟粔蚝茫s不上進(jìn)度,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這讓我們體會(huì)到了責(zé)任,合作。獨(dú)立完成時(shí),我們得依靠自己努力把電話機(jī)做出來,這鍛煉了我們獨(dú)立自主的意識(shí)。
其次,老師的一句話,“一個(gè)企業(yè),一個(gè)公司,它是以盈利的目的而存在的”,讓我很是感觸?,F(xiàn)在的企業(yè),是以賺錢為目的的,得賺錢來維持公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以,必須高效,低成本。而流水線,先進(jìn)機(jī)器,合理人事安排,可以實(shí)現(xiàn)時(shí)間和成本上的間接盈利。這是當(dāng)代企業(yè),科技發(fā)展之道。最后,就是驗(yàn)收我們成果的時(shí)候啦!我的電話首先因?yàn)橐粋€(gè)電阻的虛焊,導(dǎo)致發(fā)光二極管太亮,然后免提那塊出了問題。所以不得不在老師的講解下,弄清原理圖,慢慢找出問題的根源。這讓我們明白了,做事情一定得細(xì)心,否則你會(huì)發(fā)更多的時(shí)間去為自己大意買單。弄清事情原理,這樣就會(huì)了然于胸。小小的平凡的器件組合起來也能做出很不平凡的電器,它告訴我們平凡的小事兒做多了經(jīng)驗(yàn)累積夠了,一定能夠做出不平凡的事情來。
最后,感謝學(xué)校和武漢肯納電子公司為我們提供了的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這對(duì)我
們來說是個(gè)非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,度過了這次快樂而充實(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)光。我很開心!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
通過在xx公司xx班為期一年的實(shí)習(xí),對(duì)電網(wǎng)生產(chǎn)運(yùn)行的安全和電力系統(tǒng)二次部分進(jìn)行比較深刻的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解要求正確使用安全工器具和安全防護(hù)用品,了解35kv及以下電網(wǎng)構(gòu)成。掌握常用繼電保護(hù)的保護(hù)原理,熟悉常見繼電保護(hù)裝置的試驗(yàn)調(diào)試方法和接線,能看懂二次回路圖紙,以及處理一些簡單的缺陷。
1學(xué)習(xí)電力安全規(guī)程
電的特殊性,使它本身具有很大的危險(xiǎn)性,稍一疏忽大意,就會(huì)發(fā)生危及人身安全的事故。作為實(shí)習(xí)生要上的第一課,就是安全規(guī)程的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了安全規(guī)程,知道哪些設(shè)備帶電,哪些地方有危險(xiǎn),保證好自身安全的'前提下,才能參與班組的日常運(yùn)行和維護(hù)作業(yè)。實(shí)習(xí)要求,必須嚴(yán)格學(xué)習(xí)和通過安規(guī)考試,才能下現(xiàn)場(chǎng)。我花了兩周時(shí)間學(xué)習(xí)了《xxxxx》并通過考核。
2,35kv變電站繼電保護(hù)學(xué)習(xí)和二次回路圖紙的學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)第二個(gè)月,在35kv變電站現(xiàn)場(chǎng),在老師傅的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了35kv電網(wǎng)和與之相關(guān)的繼電保護(hù)種類及原理。因?yàn)橐话爿旊娋€路只在出口側(cè)裝設(shè)保護(hù),所以,…變的兩條35kv進(jìn)線線路在…。變出來側(cè)裝設(shè)繼電保護(hù)。同樣道理,從…。變出去的兩條35kv線路也裝設(shè)了線路保護(hù)裝置。35kv線路保護(hù)一般采用電流三段保護(hù),10kv與之不同的是需帶重合閘,因?yàn)?0kv線路瞬時(shí)故障比較多?!?。變主變兩臺(tái),#1主變?nèi)萘勘容^大,因此采用了差動(dòng)保護(hù)作為電氣主保護(hù),非電量主保護(hù)選擇氣體瓦斯保護(hù),后備保護(hù)采用過電流保護(hù)。#2主變?nèi)萘勘容^小,因此電流保護(hù)和氣體瓦斯保護(hù)作為主保護(hù)就能滿足要求。其他變電站的保護(hù)配置與此一致,主保護(hù)所采用的種類跟主變?nèi)萘肯嚓P(guān),變壓器容量一般超過8000kva,就應(yīng)該采用與…。。#1變采用的保護(hù)配置。
3繼電保護(hù)裝置調(diào)試試驗(yàn)和接線以及簡單故障處理
在剩下的幾個(gè)月里,主要學(xué)習(xí)了變電站繼電保護(hù)裝置的調(diào)試和試驗(yàn)。在師傅們的指導(dǎo)和講解中知道了繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)了端子排,學(xué)會(huì)了如何接線盒使用繼電保護(hù)裝置進(jìn)行一般的電流保護(hù)校驗(yàn)。有幸在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護(hù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了110kv主變差動(dòng)保護(hù)試驗(yàn),110kv線路保護(hù)試驗(yàn)等內(nèi)容,并且成功用所學(xué)的方法對(duì)110kv烏江變的兩臺(tái)主變和兩條110kv線路進(jìn)行保護(hù)裝置校驗(yàn)。變電站繼電保護(hù)裝置都是全天24小時(shí)運(yùn)行,長時(shí)間的運(yùn)行偶爾會(huì)發(fā)生一些異常情況,這時(shí)候就需要我們的維護(hù)。在實(shí)習(xí)期間,會(huì)遇到一些元器件因運(yùn)行時(shí)間久了而損壞的情況,我們要及時(shí)的更換,如哪個(gè)變電站發(fā)出告警信號(hào),我們還得及時(shí)趕過去處理這些異常。在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,遇到過及較多的是裝置不正常動(dòng)作,或者位置錯(cuò)誤、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞,直流系統(tǒng)接地告警等等。故障處理是門技術(shù)活,需要很多工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是技能提升的必修課。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
我在安全運(yùn)檢部保護(hù)班實(shí)習(xí)即將滿一年,這次實(shí)習(xí)在我的人生當(dāng)中是一次轉(zhuǎn)折。這一年里我完成了重要的轉(zhuǎn)變:從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變;從理論學(xué)習(xí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生活轉(zhuǎn)變!明白了安全生產(chǎn)責(zé)任的重大,安全規(guī)程要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中。明白了繼電保護(hù)關(guān)系到電網(wǎng)的安全運(yùn)行,需要穩(wěn)定可靠,要定期對(duì)各個(gè)保護(hù)裝置進(jìn)行校驗(yàn),確保裝置都能正確可靠動(dòng)作,真正起到保護(hù)作用。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中的感悟
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自己的要求
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的'社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
根據(jù)學(xué)校的安排于20xx年10月14日我們?cè)趯I(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團(tuán)基建工程隊(duì)承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區(qū)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)樓施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖,它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸,這大牌子會(huì)給我們一個(gè)整體的感性認(rèn)識(shí)。在建筑工地上會(huì)有本建筑的工程概況牌,它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標(biāo)高,和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等等。
工程管理人名單,它包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗(yàn)員等項(xiàng)目管理人員名單。安全標(biāo)志牌,從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌,標(biāo)明在施工的過程中要不對(duì)周圍環(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌,它標(biāo)明了從開始準(zhǔn)備施工到竣工驗(yàn)收整個(gè)施工過程中預(yù)計(jì)哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長短等。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為經(jīng)后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)還使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后能更好的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們更深入的接觸專業(yè)知識(shí),了解工程施工過程中存在的的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高分析和解決問題的能力。通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),使我近距離的觀察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。
通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到在實(shí)際施工的過程中我們要理論和實(shí)際結(jié)合起來,不能單靠理論,有些東西在具體實(shí)施過程中我們需要靈活變通一下。例如,在鋼筋的綁扎過程中要考慮到混泥土的澆筑,如果鋼筋綁扎太密會(huì)影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。
還有,在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的知識(shí)。以前我對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細(xì)、清楚、認(rèn)真地講解下我稍微有點(diǎn)認(rèn)識(shí),至少知道了那些彎彎扭扭的線條是代表鋼筋,那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋,一條線就是一個(gè)箍筋只是因?yàn)橐暯堑牟煌吹降男问讲煌?BR> 在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說是它的骨架,而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據(jù)梁的受拉強(qiáng)度在梁的底部配置了幾根受力筋,在上面配上架力筋,再根據(jù)情況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀,為了抵抗四周的板上受拉(負(fù)彎矩)在四周又加了一種特殊的鋼筋(負(fù)筋)。
通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中透過對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí),加之與書本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”,“習(xí)”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。
首先:作為學(xué)生,生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本,社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。所以,對(duì)于我們來講,動(dòng)手潛力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐,也是對(duì)我們協(xié)作潛力,處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”,為我們帶給了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),可是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言,我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。所以,適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次:對(duì)于學(xué)校而言,學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位,有義務(wù)和職責(zé)為學(xué)生帶給學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì)-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求,并能夠按時(shí)完成教師布置的工作,如做好筆記,完成機(jī)器圖的繪制,實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中透過分組的教學(xué)模式,使學(xué)生建立必須得團(tuán)隊(duì)意識(shí),再透過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí),同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)帶給了實(shí)踐的舞臺(tái),所以我們才能為將來順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
再次:對(duì)于公司企業(yè),實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言,是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。所以大范圍的選取人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,是為迎合社會(huì)需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右,實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分:mps8站,45號(hào)單螺桿擠出機(jī),機(jī)頭,注射機(jī),傳感器等。每個(gè)部分都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述,所以對(duì)于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我受益頗豐。感激教師的諄諄教誨!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)本事,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自我能經(jīng)過相關(guān)途徑自行解決本事。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情景都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)本事,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)本事,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的本事,在沒有另人幫忙的情景下自我也能經(jīng)過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
經(jīng)過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的本事。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出學(xué)校,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問題的潛力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中的感悟:
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力,透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力,在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自我的要求:
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
眼間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間即將甚或,這一個(gè)月是不同尋常的一個(gè)月,它是我們離開學(xué)校后正式走向社會(huì)的一個(gè)月,也是我們?nèi)松肽瓿晒χ返囊粋€(gè)月;這一個(gè)月它不僅充滿著對(duì)大學(xué)生活習(xí)慣的美好回憶更充滿著我們對(duì)未來獨(dú)立生活的向往憧憬。
首先公司能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入公司工作的機(jī)會(huì),在螺母車間實(shí)習(xí)的這鐵廠一個(gè)多月,并使我體會(huì)到了很多很多,也學(xué)到了很多很載了太多太多的內(nèi)容,它承載著我們對(duì)從前過去的燦爛回憶,也承載著我們對(duì)未來生活的向往匯聚與多的基本知識(shí),尤其是在和車間師傅們一塊相處的這段日子里使我受益匪淺,他們不僅給我們傳授相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)而且也知識(shí)教會(huì)了我們品行處事的方法,真的很感謝每一位師傅,因?yàn)楦鞅记俺趟麄兪俏覀兲と肷鐣?huì)的第一位老師。
這次實(shí)習(xí),我選擇的單位是本鎮(zhèn)的一家私營機(jī)械廠。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我感受頗深,不管是作為幾名學(xué)生,還是一名實(shí)習(xí)生,讓我對(duì)企業(yè)的適應(yīng)和自我發(fā)展有了很大的和提升,讓我對(duì)自己在今后10年內(nèi)做了個(gè)培訓(xùn)課程,然后才能有信心,有目標(biāo)的去朝著這個(gè)軸線不懈不斷的努力發(fā)展。
既然選擇了這份職業(yè),既然對(duì)其有興趣,既然建立了目標(biāo),那么當(dāng)初的選擇就不再并不一定是結(jié)構(gòu)性問題了,因?yàn)樽约河行判牡淖咛谩C(jī)械在本世紀(jì)是個(gè)熱門的專業(yè),但是競(jìng)爭和挑戰(zhàn)非常的大,如果沒有正確不的目標(biāo)和完整的思維發(fā)展觀,真心那么走這條路永遠(yuǎn)是話雖如此的,因?yàn)槟愕乃枷刖窒抻诖恕?BR> 干機(jī)械很苦,我在這個(gè)本月的實(shí)習(xí)中,每天是站著的,一站就是一天,8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、六天我?guī)缀跏强逑碌?,真的很累,不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差,2天下來我全身都是痛,但是沒辦法,這就是選擇。一開始可能自己有點(diǎn)受不了,心思便歪了,想借理由請(qǐng)假,哪怕是偷偷懶也好,但是最后再想想還是算了,畢竟這是工作,以后要面對(duì)的,從前就這樣退縮縮,以后的日子怎么烤啊。信念一直常在,然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力,很上進(jìn),靠自己的堅(jiān)定意志把這個(gè)月懶好。上天是公平的,自己的努力沒有白費(fèi),老板很看得起我。很好!我對(duì)自己說。這就是自己想要的,不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡單,一直是按開關(guān),全自動(dòng)化,腦力也不用動(dòng)了,雖有點(diǎn)無聊,但是這畢竟是教育工作,老板安排的.,我們打工的只能聽從,最初有點(diǎn)不服氣,我大學(xué)生研習(xí)那么多,竟然讓我按開關(guān),真的不服氣。但是后來想想,其實(shí)這也是考驗(yàn),興許老板在諾塞縣考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想或進(jìn)行改觀了,我對(duì)自己說:這次實(shí)習(xí)不斷讓自己學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),更多的是盡可能考驗(yàn)自己的耐心和認(rèn)真勁,對(duì)自己今后真的入企業(yè)發(fā)展想來良好的開端做可入準(zhǔn)備,所以哪怕即使是在無聊,在沒技術(shù)的活,咋也要熬過去,因?yàn)闆]什么比一個(gè)有耐心的人做的更好,我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧,慢慢的我相信我自己能不斷的成長,我相信!
在車間實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多;也許在人的心目中認(rèn)為能夠待在辦公室多好啊,但是我想說作為一個(gè)工科畢業(yè)的大學(xué)生沒有在車間進(jìn)修過對(duì)想用你以后的工作是不利的,尤其是設(shè)計(jì)方面;因?yàn)橹挥心懔私饬讼旅婢唧w的情況才能做出優(yōu)秀的設(shè)計(jì),才能夠符合實(shí)際的產(chǎn)生產(chǎn)須要,雖然在車間的這一個(gè)月里天氣很熱,噪聲很大,出了很多的汗,幫師傅卸載模具時(shí)劃傷流了很多血,但是我應(yīng)付下來了,因?yàn)閯e人都能適應(yīng)我為什么不能適應(yīng)呢?俗話說梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有經(jīng)歷了磨練只有經(jīng)歷了痛苦的洗禮才能在以前的工作中做更好。雖然在該廠的實(shí)習(xí)我認(rèn)為這些都是有必要都是值得的,因?yàn)橹挥心阌H自嘗試了你才懂得如何去做,你才了解其工作原理,才能為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
整整一個(gè)月了,沒有一次休息假期,我也沒有想到自己能這樣堅(jiān)持下來,可能將自己真的長大了,知道以后要面對(duì)的社會(huì)和知曉科研工作壓力,知道掙錢不容易,知道父母那么耕耘多年來為自己打拼,所以一直堅(jiān)持,哪怕再苦再累也要堅(jiān)持,因?yàn)檫@是一種法律責(zé)任,一種今后必須履行的責(zé)任。
一周就那么過去了,接下來的3個(gè)月就不必是問題了,因?yàn)樽约旱淖孕鸥訅汛蟆?BR> 生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
不知不覺,我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習(xí)學(xué)校,又在不知不覺中,我們都已經(jīng)實(shí)習(xí)一周左右了,在這個(gè)期間我們?cè)鲩L了經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)了生活,懂得了感恩。
在夏季的尾聲,我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程,x月__號(hào)早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車,一路上寧靜而祥和,可是等待我們的卻是充滿著無形的硝煙,7個(gè)多小時(shí)之后,玉田窩洛沽中學(xué)——我們的目的地,我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。
x月x日,他們開學(xué)了,人山人海,人聲鼎沸,所有的聲音匯集在一起好像在說:“你們的挑戰(zhàn)來了,你們做好準(zhǔn)備了嗎?”看著家長們對(duì)學(xué)生的那種愛的眼神,突然就覺得我的肩上多了一份責(zé)任,作為一名老師我就有責(zé)任教好每一個(gè)人,那責(zé)任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門就看得到的那塊石頭的重量,那塊石頭大大的刻著兩個(gè)字,那就是“責(zé)任”。
x月x日,我的第一節(jié)課,好緊張好緊張,還經(jīng)常出錯(cuò),下來之后我的臉紅彤彤的,其中的含義就是緊張加羞愧,我覺得沒有教好我的學(xué)生,辜負(fù)了他們還有他們的父母,突然壓力好大,調(diào)整好情緒和思路,迎來了我的第二節(jié)課,很成功很理想,學(xué)生們很活躍,積極回答我的問題,我的自信增加了不少。以后的日子里我抽出時(shí)間來聽老老師的課,學(xué)習(xí)他們的教課方法和課堂管理,不斷地學(xué)習(xí),總的來說,一周的時(shí)間,我學(xué)到的東西不少,無論從講課還是管理方面,我想我的進(jìn)步空間還有很大,所以繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)是我的近期的計(jì)劃,沒有人可以隨隨便便成功,學(xué)無止境,謙虛使人進(jìn)步。
x月x日,教師節(jié),我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了,只有自己親身體驗(yàn)了才知道,老師的辛苦和不易,才理解我的老師當(dāng)時(shí)那樣做為什么,現(xiàn)在才知道感恩,真的很羞愧,在這里想對(duì)我的老師說一聲:“親愛的老師,您辛苦了,我愛您!”
這只是我的第一周而已,未來的日子還很長,面對(duì)以后的問題和困難,我們總會(huì)找到辦法來解決,因?yàn)檗k法總比困難多!我們五個(gè)戰(zhàn)士一起努力,一起進(jìn)步,一起迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)冷靜面對(duì),冷靜思考,什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)!
鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼,身體機(jī)械式地重復(fù)一件事,導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗(yàn)人的,這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體,同時(shí)錘煉我們的精神。
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣,這幾項(xiàng)還是比較快的,但對(duì)我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。鉆孔時(shí)是手動(dòng)進(jìn)給,用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應(yīng)該先慢后快,才夠容易成功。攻絲時(shí)不可盲目加工,要注意螺紋深度。最后,我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時(shí),看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實(shí)習(xí),充滿汗水,但我也從中學(xué)到了許多許多。
第二項(xiàng)是車床。老師為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識(shí),雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認(rèn)真,因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本最重要的,老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全,包括著裝,工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí)。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:車端面、車外圓、車臺(tái)階、切槽及切斷等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
面對(duì)著龐大的車床,我們除了好奇外,對(duì)它十分的陌生,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則。我們逐漸熟悉車頭箱,進(jìn)給箱,溜板箱,刀架等主要部件的控制,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常,并且在規(guī)定的部位加潤滑油,并再次強(qiáng)調(diào)工件、刀具要加緊,不用時(shí)不可隨意亂放,以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是,第二天我們組比較失敗——只做出一個(gè)半成品。原因是我們對(duì)操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時(shí)總會(huì)先停車后退刀,然后毛培表面會(huì)留下一條刀痕,導(dǎo)致失敗,這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時(shí)犯錯(cuò),由于計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤,半成品近在咫尺,卻沒能得到。但是,人是會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的,因此,在第三天,我們組一上午就做出了六個(gè)成品!
當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時(shí),焦慮煙消云散,快樂接踵而至。
緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這短短的一個(gè)月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實(shí)有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)。
來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮,這是我們第一次實(shí)習(xí),這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話,并看了看學(xué)校的環(huán)境,算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。
真正的工作是從第二個(gè)星期開始的,9月24日,星期一。前幾天“上班”,只有兩種感覺:忙,累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū),看早自習(xí),晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修,一切都打點(diǎn)完畢才能離開。就這樣,我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活,早上6:15起,晚上10:00多才回到宿舍。
我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學(xué)工作,說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課,作為實(shí)習(xí)老師,會(huì)有一個(gè)該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任—陳老師。
來到十一中的第一個(gè)星期的時(shí)間,主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。
我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺很緊張,而且課講得有點(diǎn)快,但是總體感覺還可以。后來的課,越講越熟練,越講越流暢,學(xué)生們對(duì)我講授的知識(shí)都能理解、掌握,這是值得欣慰的。
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非?,嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。
作為實(shí)習(xí)班主任,我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會(huì)。我開的主題班會(huì)的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會(huì)所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會(huì)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會(huì)到一個(gè)好習(xí)慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會(huì),很多學(xué)生都說出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了很多東西,不僅認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性,也學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成一個(gè)號(hào)習(xí)慣。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來看,主題班會(huì)達(dá)到了非常理想的效果。
在這次實(shí)習(xí)中,我的各方面能力都得到了鍛煉和提高,這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力,攀登人生的最高峰。
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。
說起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程,對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì),這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡潔明了,不枉我畫了四幅以上?!皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道,這就話真對(duì)啊!
總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。
第一,通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;。
第二,通過電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
我覺得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭力,為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機(jī)會(huì)和甲方交流,使我懂得了很多將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我們面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實(shí)習(xí),我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過接觸不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)我的理想和光明的前程努力!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力,透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力,在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自我的要求
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作用心性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
通過學(xué)生在設(shè)計(jì)單位的`實(shí)習(xí),使學(xué)生能夠了解規(guī)劃設(shè)計(jì)師的在實(shí)際工作單位中的程序、方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高學(xué)生綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到城市規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)合格規(guī)劃人才的目標(biāo)。
(一).通過在實(shí)習(xí)單位的工作經(jīng)歷,使得學(xué)生了解設(shè)計(jì)單位實(shí)際工作的程序流程,熟練的掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
(二).結(jié)合在單位的團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作經(jīng)歷,使得學(xué)生了解設(shè)計(jì)單位的不同專業(yè)部門和團(tuán)隊(duì)間的相互合作方式,學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力。
(三).結(jié)合各種實(shí)際項(xiàng)目的工作操作,使得學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用各種相關(guān)計(jì)算機(jī)繪圖軟件,規(guī)范掌握各種設(shè)計(jì)的技術(shù)及要求,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案繪制。
(一).在實(shí)際的工作中了解有關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),熟悉并掌握合理使用各種的規(guī)范,使得理論結(jié)合實(shí)際,更好的貫徹規(guī)劃工作的進(jìn)行。
(二).結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案圖紙的繪制。
(三).在實(shí)際的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位,結(jié)合實(shí)際的工作需求,掌握好各種的規(guī)劃研究方法,并通過規(guī)劃設(shè)計(jì)要求熟練的運(yùn)用,使得順利完成工作成果。
單位:__設(shè)計(jì)研究院有限公司。
四、實(shí)習(xí)經(jīng)過。
在20__年下半年的實(shí)習(xí)期中,通過學(xué)校和老師的幫助,我尋找到了與本專業(yè)對(duì)口的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。初出校園的我第一次來到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理確實(shí)很不平靜。對(duì)于一個(gè)剛剛出來的實(shí)習(xí)生來說,面對(duì)陌生的環(huán)境,同時(shí)要進(jìn)入到工作的狀態(tài)中,各種各樣的不適應(yīng),造成心理極大地壓力。尤其是面對(duì)周圍的實(shí)習(xí)單位同事,不知道怎樣與別人相處,成為工作中首當(dāng)其沖的問題。
在實(shí)習(xí)的開始階段,通過逐步的與同事們接觸了解,歷經(jīng)幾天的實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),自己。
與同事相處并不難,隨著時(shí)間的增加和工作需求的積累,與同事們的關(guān)系日益親密和諧。這一份和諧的工作關(guān)系,為自己之后的實(shí)習(xí)工作提供很多的幫助和支持。因此,在實(shí)習(xí)工作中,創(chuàng)造并維持好良好的工作關(guān)系是使自己更好工作的重要基石。當(dāng)在工作中遇到不明白的地方時(shí),你就要敢于開口多問,在詢問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅使得遇到的問題解決,也加快自身融入集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。不過作為一個(gè)剛剛實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,在這方面我還需繼續(xù)努力,并堅(jiān)持不懈的努力,這樣才能夠滿足將來的工作要求。
在設(shè)計(jì)單位的這段時(shí)間中,通過接觸實(shí)際的規(guī)劃項(xiàng)目和方案,充分的讓自己對(duì)于規(guī)劃專業(yè)了解的更多,更全面。在實(shí)際的工作項(xiàng)目中,通過與其他同事的交流,更加有效的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前在學(xué)校里只是理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計(jì)單位通過設(shè)計(jì)圖紙,實(shí)際的工程去接觸,更加深入的了解規(guī)劃工作的意義。
在我實(shí)習(xí)的這段期間,分派到的小組主要在做一個(gè)控規(guī)的項(xiàng)目,對(duì)于控規(guī)在學(xué)校只是學(xué)習(xí)了理論知識(shí),并結(jié)合一個(gè)簡單的地塊做了相關(guān)的控規(guī)設(shè)計(jì)。關(guān)于控規(guī)方面知識(shí)的書籍自己也只是看過寥寥的幾本,結(jié)合實(shí)際的項(xiàng)目卻很陌生。在小組里,實(shí)習(xí)生只能做些基礎(chǔ)的工作,例如統(tǒng)計(jì)一下用地平衡表、控規(guī)中分割的各個(gè)地塊的面積等。在平時(shí)的工作中總要把上一輪的要改的指標(biāo)改了一遍,之后提交這一輪方案的成果。面對(duì)實(shí)際工作的緊迫,加班完善上一輪的圖則,但是這個(gè)看似簡單的問題卻會(huì)時(shí)不時(shí)地出問題,總是被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人檢查時(shí)一眼就發(fā)現(xiàn)。有時(shí)看似很簡單的問題,但是還是會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)誤,剛剛涉及的工作還是要認(rèn)真仔細(xì)的完成。在這一段反復(fù)修改的時(shí)期里,負(fù)責(zé)人很耐心的給我說,并讓我再次修改完善。
另外,我還在工作空余時(shí)間做了用cad描圖,畫等高線;用ps做平面設(shè)計(jì);用草圖大師創(chuàng)建建筑模型,完成規(guī)劃效果圖;用word完成規(guī)劃文本說明和excel完成統(tǒng)計(jì)指標(biāo)等等。
在實(shí)習(xí)這一段時(shí)間里,通過接觸實(shí)際的工作項(xiàng)目和協(xié)調(diào)工作,對(duì)于自己幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作總結(jié)下來,給予自己很大的幫助。這幾個(gè)月下來的收獲,對(duì)于即將走出校園進(jìn)入職場(chǎng)的我來說有很大的啟迪和激勵(lì)。
并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
作為即將出校門的我們,也許還沒有懂得人際關(guān)系的重要性。但是作為一個(gè)即將進(jìn)入工作環(huán)境的新人,建立良好的人際關(guān)系是在工作當(dāng)中的一個(gè)重要的問題。人際關(guān)系的建立也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)同事進(jìn)行詳盡的交流,只能夠把握在每天的空閑時(shí)間中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有幾次活動(dòng),我也積極參加了,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。這樣通過時(shí)間的積累,使得自己能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,我想這在我實(shí)習(xí)當(dāng)中的一批寶貴的財(cái)富。通過實(shí)習(xí)使我結(jié)識(shí)了更多的朋友,增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn),它是我步入社會(huì)的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
另外在生活方面,我也學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立的生活,面對(duì)全新的工作和生活環(huán)境,更加自主的去打理和安排。雖然自從上初中就開始住校,包括上大學(xué)期間的住校這都鍛煉了我的獨(dú)自生活的能力。但是,以前有同學(xué)陪著,周圍的校園環(huán)境比較的熟悉,并且吃住都有學(xué)校的安排,但是這次實(shí)習(xí)生活中的吃住都要自己想辦法解決,自己要找地方住,安排三餐,這樣才能夠安心的工作。
其次,在學(xué)習(xí)方面,實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí),也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作實(shí)踐當(dāng)中的操作學(xué)習(xí)。能夠?qū)⒗碚摵筒僮鲀烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,就是實(shí)習(xí)的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的實(shí)習(xí)工作中,我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。幾個(gè)月以來,我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件并作為開展工作的工具,甚至一些我還學(xué)習(xí)了一些以前沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件。作為一名學(xué)生,能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo);而作為一名設(shè)計(jì)人員,能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
最后,在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心去對(duì)待工作,而不是去馬虎的去應(yīng)付。在實(shí)際的工作設(shè)計(jì)中是絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才更加規(guī)范合理。還有就是在用cad的時(shí)候設(shè)計(jì)圖層要按規(guī)定的建,不能胡亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人而是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)里你的工作可能由下一個(gè)人還要接手,繼續(xù)完成工作。在實(shí)際的項(xiàng)目工作中,我更多的是學(xué)到了如何規(guī)范。在工作中搞規(guī)劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的,要在規(guī)范的范圍內(nèi)進(jìn)行規(guī)劃,要在甲方的建議和想法中進(jìn)行規(guī)劃,要綜合考慮經(jīng)濟(jì),政治,文化等方面的綜合因素。這樣實(shí)際的規(guī)劃工作中更多的規(guī)范和要求,促使規(guī)劃設(shè)計(jì)師對(duì)于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要達(dá)到更具合乎規(guī)范的設(shè)計(jì)。
在控規(guī)中比如說,建筑要后退道路紅線多少米?這不再生硬的套用,不能一律的按照主干道退15米,次干道10米,支路5米進(jìn)行設(shè)計(jì)。實(shí)際中這要看地塊的用地性質(zhì),建筑高度等綜合因素,才能確定下來。建筑的高度要和街道的寬度,周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定,他關(guān)系到整體的經(jīng)濟(jì)利益,只有確定了開發(fā)地塊的建筑大致高度,然后結(jié)合你要想營造設(shè)計(jì)的空間(也就是建筑密度),最終確定建筑容積率。
但是這個(gè)容積率是在一定的范圍內(nèi)確定的,這個(gè)范圍的上限是:在保證居民生活舒適的前提下,滿足日照等條件下計(jì)算出來的最大值;下限是:滿足開發(fā)商能盈利的前提下創(chuàng)造的最低容積率。這個(gè)容積率和當(dāng)?shù)氐耐恋剞D(zhuǎn)讓價(jià),建安費(fèi),基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi),開發(fā)費(fèi)等因素有關(guān)。另外在控制指標(biāo)中還留有一定的彈性,例如制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,如果開發(fā)商可以提供一個(gè)公共空間的話,就可以在原有的基礎(chǔ)上增加一定的容積率,鼓勵(lì)開發(fā)商創(chuàng)建開放空間從而達(dá)到“雙贏”的目的。再如,在最后附上土地兼容表,增加規(guī)劃的彈性,更加合理的運(yùn)用土地,并達(dá)到最佳的使用狀態(tài)。在控規(guī)中,限制機(jī)動(dòng)車開口的方向,一般不要在拐角處開口,在拐角的方向上要有一段的距離才能開口,這個(gè)距離要根據(jù)道路的等級(jí)和用地性質(zhì)來決定,最后還要對(duì)建筑色彩,建筑體量等進(jìn)行控制等內(nèi)容。
另外,在總規(guī)中的規(guī)范更應(yīng)該是熟記在心頭,人均建設(shè)用地,道路密度,居住道路等各種用地的比例,變電站的容量,消防栓設(shè)計(jì)的間距,公共廁所的千人指標(biāo),各種類型的管道配備的管徑要想比別人高出一籌就應(yīng)該記住這些常用的指標(biāo),當(dāng)別人都在查規(guī)范的時(shí)候你已經(jīng)設(shè)計(jì)好的,這就是經(jīng)驗(yàn),這就是應(yīng)屆畢業(yè)生工作要積累的知識(shí)。另外在改圖的過程和平時(shí)的交流中我也學(xué)到了在總規(guī)的道路設(shè)計(jì)時(shí),盡量的減少在省道國道以及快速路上開口,盡量減少城市中的道路與這些道路的交叉口。在控規(guī)中要盡量的減少地塊向這些道路開口。另外,在一般情況下給水,電力,雨水排在道路的東邊和南邊;污水,燃?xì)猓娦排旁诘缆返奈鬟吅捅尺?。這些繁復(fù)的知識(shí)只有通過實(shí)際的工作運(yùn)用,才能更加深入的了解和掌握,為以后的工作積累更多經(jīng)驗(yàn)。
在空余時(shí)間我還看了大量的論文,對(duì)城市規(guī)劃有了更深層次的認(rèn)識(shí),感觸最深的是在規(guī)劃中要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看待規(guī)劃,不管是城市總規(guī),控規(guī),修規(guī),包括戰(zhàn)略性規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃,一切都向著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向經(jīng)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。另外規(guī)劃還涉及社會(huì),文化等多個(gè)方面的知識(shí),城市規(guī)劃是一門綜合性的學(xué)科。
隨著技術(shù)的進(jìn)步,先進(jìn)的技術(shù)也被用到城市規(guī)劃當(dāng)中,比如現(xiàn)在gis在城市規(guī)劃中對(duì)地形的分析已經(jīng)很常用了,它可以分析限建區(qū),禁建區(qū),以及可建區(qū)。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來說,好處頗深!使我不僅僅熟識(shí)了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷,尤其是公司良好的工作氛圍,對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了必需影響。在這短短地緊急而又繁忙的一周里,我學(xué)會(huì)了很多從未接觸過的東西,受益匪淺!
一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)輸,送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品,更是一種現(xiàn)代科技力氣的凝練!從材料的選購、檢驗(yàn)、測(cè)試,再到產(chǎn)品的裝配、加工,到最終的整機(jī)調(diào)試、包裝等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏,不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程,更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作,不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備,還是軟件的技術(shù)力氣,都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法,給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長,但經(jīng)過我的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn),在短短的一周里,使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的熟悉。不僅僅明白了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,而且把握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過程,加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和熟悉。
走進(jìn)車間的那一刻,我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了,眼前的`一切并非我想像的那樣糟糕,干凈的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;勞碌而又節(jié)奏的身影,這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人協(xié)作的那種默契,并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng),使人感到工作的簡潔和開心。在那里,我學(xué)會(huì)了與人合作,工作要仔細(xì)細(xì)心、負(fù)職責(zé)。
在裝配過程中,小到擰緊每一個(gè)螺絲釘,大到整臺(tái)機(jī)器的組裝,每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最終調(diào)試的不勝利,即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中務(wù)必持續(xù)糊涂的頭腦,留意力高度集中,并且留意謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工賽過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫,所以,務(wù)必保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完善無缺陷,否則,會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成必需影響。因此,我明白了,凡事都要心細(xì),盡職盡責(zé),盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高騖遠(yuǎn),否則,即使象上螺絲釘這么個(gè)小事,也未必做的美麗。其實(shí),人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣,人生的每一個(gè)階段都要專心去經(jīng)營,一招不慎,步步錯(cuò),要想擁有一個(gè)勝利的,有為的人生,就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣,仔細(xì)、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
這半年,在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,,學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)和感悟,非常感謝公司給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上我們可以將實(shí)踐和理論知識(shí)融合在一起,進(jìn)行思考分析,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作中的收獲與不足簡要總結(jié)如下:
一.增強(qiáng)素質(zhì),提高修養(yǎng),完善自我。
首先,初入職場(chǎng),要學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),每一次工作都從零開始。記得培訓(xùn)時(shí),王所長教導(dǎo)我們說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種過程,抓住一切可以利用的時(shí)間,當(dāng)別人睡覺,玩游戲,逛街,打麻將的時(shí)候,他仍在學(xué)習(xí),把付出當(dāng)作自己的職責(zé),在付出中成長壯大,是永遠(yuǎn)不會(huì)覺得累的,等到時(shí)間積累到一定的程度時(shí),效果就出來了。
考慮,比如各個(gè)電器元件的尺寸,接線,排線是否方便。
最后,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。一個(gè)人離開社會(huì),不可能得到幸福,正如植物離開土地被拋棄到荒漠不能生存一樣,同樣一個(gè)人離開了團(tuán)隊(duì)或者集體便不可能會(huì)成功。獨(dú)木不成林,單槳不能行舟,一花獨(dú)放不是春。通過所里的全體大會(huì),我看到了公司的巨大成就:公司的效益顯著提高,在國內(nèi)外的知名度越來越高,受到國家上層領(lǐng)導(dǎo)部門的表揚(yáng)等等。王所長,吳所長的講話,更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神深深感染,吸引著我,使我堅(jiān)信在這里必定能夠創(chuàng)造出一片廣闊的天空。
二、立足本職,勤奮努力,敬業(yè)愛崗。
“做誠信人,懷感恩心,以研究所為家”,在車間這個(gè)大家庭里,我努力地去適應(yīng)、融入,結(jié)合著生產(chǎn)實(shí)際對(duì)隔爆型、增安型、正壓型、澆封型等類型的防爆產(chǎn)品的防爆原理,優(yōu)缺點(diǎn)有了一定的了解,比如防爆空調(diào),正壓控制柜,加熱器,電纜引入裝置等。
記得剛開始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問題總是弄不明白,工作效率也不是很高,就連簡單的按鈕都不會(huì)安裝,工具也不知道如何使用。但是在孫主任和師傅們的幫助下,我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),目前已能獨(dú)立完成大部分生產(chǎn)工作。比如我現(xiàn)在已經(jīng)能夠制定空調(diào)(壁掛機(jī)、柜機(jī)),壓縮機(jī)改造方案,并獨(dú)立完成防爆改造,檢驗(yàn)工作;能夠?qū)φ龎汗窈透舯溥M(jìn)行安裝調(diào)試,能夠根據(jù)內(nèi)部電路圖能夠獨(dú)立地接線、排線、實(shí)驗(yàn)。
我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì),故對(duì)防爆產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)觀察較為細(xì)心一點(diǎn),目前已能夠根據(jù)用戶要求設(shè)計(jì)隔爆箱并進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì),對(duì)指示燈、按鈕、觀察窗等防爆結(jié)構(gòu)出圖。
當(dāng)然,我在工作學(xué)習(xí)的過程中也存在了一些不足之處:
一.應(yīng)該在空閑時(shí)間多到中心車間看看,取其精華、去其糟粕,學(xué)習(xí)其他生產(chǎn)廠家的防爆產(chǎn)品,比如這個(gè)產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防爆的,它能實(shí)現(xiàn)什么功能,為什么要用這個(gè)部件,這個(gè)結(jié)構(gòu),這種材料,腦子里多問幾個(gè)為什么。在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,改革創(chuàng)新。
二.多向師傅專家們學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的工作習(xí)慣,豐富的專業(yè)技能,并嚴(yán)格要求自己,把每一項(xiàng)工作當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)上存在的問題,并不斷的進(jìn)行總結(jié),努力提高自己的工作能力。
三.工作謹(jǐn)慎小心。在麥克維爾的正壓控制柜中,我把防爆電磁閥(進(jìn)氣、排氣)的地線接到火線上,直接導(dǎo)致電磁閥燒壞,正壓柜帶電,出現(xiàn)了意外。我必須進(jìn)行深刻反思,防爆產(chǎn)品是和機(jī)械電氣打交道,做防爆就是做良心,我們的一個(gè)小失誤就會(huì)給別人帶來巨大的安全隱患,不得有絲毫的馬虎。
車間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)的過程中,我非常感謝所領(lǐng)導(dǎo)師傅們的幫助,特別是 老員工們的諄諄教導(dǎo),他們不但教會(huì)我很多技術(shù)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的學(xué)問。半年過去了,所里各位師傅員工的關(guān)懷和幫助使我們的距離更近了,彼此之間的距離近了,團(tuán)結(jié)的凝聚力就會(huì)強(qiáng)大的像鋼鐵一樣,防研所又怎能不會(huì)在向前發(fā)展的道路上飛速前進(jìn)呢!
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了防研所,便不再退卻,并深深地為做一名防研人感到驕傲和自豪。我非常希望能成為一名正式員工,為公司盡一份綿薄之力。我一定會(huì)努力工作,團(tuán)結(jié)同事,共同把防爆產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大,和公司共同成長,所興我榮,以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的本職工作,為研究所的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
為期一周半的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以分為四部分:聆聽專題報(bào)告講座、校外參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。
我們先聽了水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的秘書長范守霖,介紹了水產(chǎn)品資源市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀,目前,全世界的水產(chǎn)品年產(chǎn)量維持在1.2億噸左右。由于國際社會(huì)對(duì)環(huán)境和漁業(yè)資源的關(guān)注越來越高,各國都加強(qiáng)了對(duì)漁業(yè)資源的保護(hù)力度,對(duì)于公海的漁業(yè)資源也通過國際間的合作加以保護(hù)。在此情形下,海洋捕撈水產(chǎn)品的產(chǎn)量增長乏力,甚至出現(xiàn)負(fù)增長。今后水產(chǎn)品的供給量對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的依賴性會(huì)有所提高,水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的國際貿(mào)易也將越來越會(huì)受到國際社會(huì)的`重視和發(fā)展。
上海水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)為本市遠(yuǎn)洋漁業(yè)、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)加工、海洋藥業(yè)、水產(chǎn)品流通、批發(fā)市場(chǎng)、進(jìn)出口企業(yè)、休閑漁業(yè)、水族觀賞魚、科研機(jī)構(gòu)、大專院校、漁業(yè)管理部門等企事業(yè)單位自愿組成的跨部門、跨所有制、非營利性的行業(yè)性社會(huì)團(tuán)體法人。協(xié)會(huì)現(xiàn)有團(tuán)體會(huì)員170多家。
然后上周四的下午我們和曲映紅老師,陳舜勝老師一起去了華東理工大學(xué)實(shí)力可的實(shí)驗(yàn)室。通過曲映紅老師的校友和銷售、生產(chǎn)主管的介紹我們了解到上海實(shí)力可商品檢驗(yàn)有限公司是法國梅里埃營養(yǎng)科學(xué)有限公司集團(tuán)在中國實(shí)力可集團(tuán)(法國梅里埃集團(tuán)旗下5大公司之一)下控股公司之一,專業(yè)從事食品安全檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)。作為通過國際iso17025認(rèn)證的檢測(cè)和咨詢實(shí)驗(yàn)室,實(shí)力可集團(tuán)在全世界10個(gè)國家擁有40個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我們的使命是為全球的食品生產(chǎn)商、零售商和服務(wù)商提供完善的食品安全和質(zhì)量方面的科學(xué)的解決方案。實(shí)力可歷史1967年,dr.johnh.silliker憑借其在食品安全和檢測(cè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)立了實(shí)力可集團(tuán)。
我們?cè)谇臣t老師同班同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了實(shí)力可公司的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室位于5樓的辦公區(qū),實(shí)驗(yàn)室共分為兩邊,一邊是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,另外一邊是理化實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有各種各樣新鮮的儀器,吸引了我們得眼球。
可溶性甲殼素的提取。
接下來的一周我們是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的,在第一天6月22日的上午,我們11食品科學(xué)二班的單號(hào)的學(xué)生在施文正老師的帶領(lǐng)下開始了可溶性甲殼素的提取,我們從中了解到了如何從蝦和蟹當(dāng)中提取可溶性的甲殼素,甲殼素又稱甲殼質(zhì)、殼蛋白,是一種含氮多糖物質(zhì)。為無脊椎動(dòng)物甲殼的主要構(gòu)造成分,脫去甲殼素分子中的乙?;礊榭扇苄约讱に???扇苄约讱に厥抢梦r蟹殼為原料,經(jīng)酸堿處理后,除去殼內(nèi)的鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、色素等,再用40%以上的氫氧化鈉溶液處理,脫去甲殼素分子中的乙酰基而制成的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解,自我的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中,因?yàn)槿魏沃R(shí)都源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,所以,要將所學(xué)付諸實(shí)踐,來檢驗(yàn)所學(xué)。然而,我們當(dāng)然不期望實(shí)習(xí)僅止于此,那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真學(xué)習(xí),鞏固不足的重要一環(huán),因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤,是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī),因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好,一旦到了社會(huì),也許所有的一切都會(huì)變得一文不值。因?yàn)樯鐣?huì)畢竟不一樣于學(xué)校。所以,如果不好好的體驗(yàn)、經(jīng)歷這一過程,怎樣會(huì)明白究竟自我的分量有多重,究竟自我真正懂得多少呢?所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他也使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野,領(lǐng)略到不一樣企業(yè)的風(fēng)格和模式,實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自我所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合,在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候,并且是我們擴(kuò)展自我充實(shí)自我的時(shí)候。
在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問題的潛力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要思考更為復(fù)雜的關(guān)系,無論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo),都要做到妥善處理,多溝通,并要設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思考,而不是只思考自我的事。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識(shí),在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對(duì)口的工作,可此刻我明白找工作很難,要準(zhǔn)也對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸,所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立,敢于參加社會(huì)競(jìng)爭,敢于承受社會(huì)壓力,使自我能夠在神會(huì)上快速成長起來。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮努力,加強(qiáng)修養(yǎng),以更開闊的胸襟,更智慧的頭腦,更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn),我也相信自我必須會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當(dāng)中去,相信自我必須能交出更加滿意的答卷。
我的未來不是夢(mèng),只要自我努力過,成功是不會(huì)拒絕你的。
因此,應(yīng)對(duì)過去,我無怨無悔,應(yīng)對(duì)此刻,我努力拼搏,應(yīng)對(duì)將來,我期盼更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自我,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自我的力量。
透過學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我受益匪淺。在開發(fā)過程中,我不僅僅認(rèn)識(shí)到了自我各個(gè)方面的不足,而且還使我們?cè)谧晕业牟蛔阒幖右愿恼辛藢W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成之后,我對(duì)程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會(huì)了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相互幫忙的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會(huì)之際,組織我們進(jìn)行了一次有深刻好處的實(shí)習(xí),讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應(yīng)。這就是我在這段生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì),這段時(shí)間的`經(jīng)歷對(duì)于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名技術(shù)人員不可少的過程。
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程,我一直覺得我們學(xué)的漫無目的,我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障,沒這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。
我們是在xxxx工廠實(shí)習(xí)的,該工廠屬于xx工廠,在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究,生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀,j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間,我們還自己動(dòng)手拆裝儀器,了解了儀器的基本構(gòu)造。通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線,我們走了4個(gè)車間,不僅參觀了總裝車間,檢修車間,也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,我們都收起了往日的懶散,各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠的見聞,教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要,你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。
實(shí)習(xí)的最后x天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步,直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變,使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì),真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長,但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的,在實(shí)習(xí)期間,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的幫助,在你們的幫助下,我們學(xué)到了很多,是我們深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是真正的大學(xué)。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法,給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長,但經(jīng)過自己的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn),在短短的一周里,使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過程,加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。
走進(jìn)車間的那一刻,我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了,眼前的一切并非我想像的那樣糟糕,整潔的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;忙碌而又節(jié)奏的身影,這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契,并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使工作順利的進(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng),使人感到工作的輕松和愉快。在這里,我學(xué)會(huì)了與人合作,工作要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)責(zé)任。
在裝配過程中,小到擰緊每一個(gè)螺絲釘,大到整臺(tái)機(jī)器的組裝,每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功,即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦,注意力高度集中,并且小心謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫,所以,必須保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無缺陷,否則,會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此,我明白了,凡事都要心細(xì),盡職盡責(zé),盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高騖遠(yuǎn),否則,即使象上螺絲釘這么個(gè)小事,也未必做的漂亮。其實(shí),人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣,人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營,一招不慎,步步錯(cuò),要想擁有一個(gè)成功的,有為的人生,就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣,認(rèn)真、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的相關(guān)設(shè)備及其功能和產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,培養(yǎng)動(dòng)手能力,能夠在實(shí)際操作中加深對(duì)本專業(yè)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的了解,并在后續(xù)課程學(xué)習(xí)理論中聯(lián)系實(shí)際,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭力為己任。
通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
本次電話機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)采用的是流水線操作,所以要求有團(tuán)隊(duì)合作精神和具體的任務(wù)分配。
(一)
(2)、分配任務(wù):將電路板的裝配圖劃分成若干工序,分別分配給每組的6個(gè)成員,專人專塊,分清要求和責(zé)任。
(3)、核查元器件與組裝:保證器件數(shù)量,有差錯(cuò)統(tǒng)一調(diào)換。核查無誤后組裝電路板元器件:同組成員分別對(duì)照各自的電路裝配圖,組裝對(duì)應(yīng)的模塊。此生產(chǎn)線電路板為專制pcb板,只需圖插件即可。器件插入后不可壓彎,以免相鄰器件引腳焊接時(shí)串在一起,不易切腳,且浪費(fèi)大量焊錫。完成插件工序:插件時(shí)要注意認(rèn)識(shí)元件本身本頁的識(shí)別與裝配工藝正頁標(biāo)記,對(duì)于一些無極性的器件要注意數(shù)值。
(4)、焊接電路板元器件:按照工序,各組員焊接相應(yīng)的原件。
(5)、電話機(jī)的組裝:利用制作好的電路板和其他相關(guān)元件,按照電話機(jī)的組裝電路
(二).電路圖自己打?。ǜ郊樱?BR> 大三結(jié)束之際,學(xué)校給我們安排呢五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象,受益匪淺。
最初,我們滿懷興奮乘車去工廠。本以為只是去工廠看看,玩玩手機(jī),打打醬油,隨便打發(fā)打發(fā)時(shí)間就是了。直到真正去了工廠,分配了任務(wù)。才意識(shí)到這次是玩真的,是需要憑真功夫做出東西來的。
首先,老師向我們介紹了工廠生產(chǎn)線的工作流程。先流水線焊接主板,然后再各自獨(dú)立完成自己的任務(wù)。流水線時(shí),我們每人都非常認(rèn)真的去做。因?yàn)槿绻阕龅牟粔蚝茫s不上進(jìn)度,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這讓我們體會(huì)到了責(zé)任,合作。獨(dú)立完成時(shí),我們得依靠自己努力把電話機(jī)做出來,這鍛煉了我們獨(dú)立自主的意識(shí)。
其次,老師的一句話,“一個(gè)企業(yè),一個(gè)公司,它是以盈利的目的而存在的”,讓我很是感觸?,F(xiàn)在的企業(yè),是以賺錢為目的的,得賺錢來維持公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以,必須高效,低成本。而流水線,先進(jìn)機(jī)器,合理人事安排,可以實(shí)現(xiàn)時(shí)間和成本上的間接盈利。這是當(dāng)代企業(yè),科技發(fā)展之道。最后,就是驗(yàn)收我們成果的時(shí)候啦!我的電話首先因?yàn)橐粋€(gè)電阻的虛焊,導(dǎo)致發(fā)光二極管太亮,然后免提那塊出了問題。所以不得不在老師的講解下,弄清原理圖,慢慢找出問題的根源。這讓我們明白了,做事情一定得細(xì)心,否則你會(huì)發(fā)更多的時(shí)間去為自己大意買單。弄清事情原理,這樣就會(huì)了然于胸。小小的平凡的器件組合起來也能做出很不平凡的電器,它告訴我們平凡的小事兒做多了經(jīng)驗(yàn)累積夠了,一定能夠做出不平凡的事情來。
最后,感謝學(xué)校和武漢肯納電子公司為我們提供了的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這對(duì)我
們來說是個(gè)非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,度過了這次快樂而充實(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)光。我很開心!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
通過在xx公司xx班為期一年的實(shí)習(xí),對(duì)電網(wǎng)生產(chǎn)運(yùn)行的安全和電力系統(tǒng)二次部分進(jìn)行比較深刻的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解要求正確使用安全工器具和安全防護(hù)用品,了解35kv及以下電網(wǎng)構(gòu)成。掌握常用繼電保護(hù)的保護(hù)原理,熟悉常見繼電保護(hù)裝置的試驗(yàn)調(diào)試方法和接線,能看懂二次回路圖紙,以及處理一些簡單的缺陷。
1學(xué)習(xí)電力安全規(guī)程
電的特殊性,使它本身具有很大的危險(xiǎn)性,稍一疏忽大意,就會(huì)發(fā)生危及人身安全的事故。作為實(shí)習(xí)生要上的第一課,就是安全規(guī)程的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了安全規(guī)程,知道哪些設(shè)備帶電,哪些地方有危險(xiǎn),保證好自身安全的'前提下,才能參與班組的日常運(yùn)行和維護(hù)作業(yè)。實(shí)習(xí)要求,必須嚴(yán)格學(xué)習(xí)和通過安規(guī)考試,才能下現(xiàn)場(chǎng)。我花了兩周時(shí)間學(xué)習(xí)了《xxxxx》并通過考核。
2,35kv變電站繼電保護(hù)學(xué)習(xí)和二次回路圖紙的學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)第二個(gè)月,在35kv變電站現(xiàn)場(chǎng),在老師傅的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了35kv電網(wǎng)和與之相關(guān)的繼電保護(hù)種類及原理。因?yàn)橐话爿旊娋€路只在出口側(cè)裝設(shè)保護(hù),所以,…變的兩條35kv進(jìn)線線路在…。變出來側(cè)裝設(shè)繼電保護(hù)。同樣道理,從…。變出去的兩條35kv線路也裝設(shè)了線路保護(hù)裝置。35kv線路保護(hù)一般采用電流三段保護(hù),10kv與之不同的是需帶重合閘,因?yàn)?0kv線路瞬時(shí)故障比較多?!?。變主變兩臺(tái),#1主變?nèi)萘勘容^大,因此采用了差動(dòng)保護(hù)作為電氣主保護(hù),非電量主保護(hù)選擇氣體瓦斯保護(hù),后備保護(hù)采用過電流保護(hù)。#2主變?nèi)萘勘容^小,因此電流保護(hù)和氣體瓦斯保護(hù)作為主保護(hù)就能滿足要求。其他變電站的保護(hù)配置與此一致,主保護(hù)所采用的種類跟主變?nèi)萘肯嚓P(guān),變壓器容量一般超過8000kva,就應(yīng)該采用與…。。#1變采用的保護(hù)配置。
3繼電保護(hù)裝置調(diào)試試驗(yàn)和接線以及簡單故障處理
在剩下的幾個(gè)月里,主要學(xué)習(xí)了變電站繼電保護(hù)裝置的調(diào)試和試驗(yàn)。在師傅們的指導(dǎo)和講解中知道了繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)了端子排,學(xué)會(huì)了如何接線盒使用繼電保護(hù)裝置進(jìn)行一般的電流保護(hù)校驗(yàn)。有幸在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護(hù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了110kv主變差動(dòng)保護(hù)試驗(yàn),110kv線路保護(hù)試驗(yàn)等內(nèi)容,并且成功用所學(xué)的方法對(duì)110kv烏江變的兩臺(tái)主變和兩條110kv線路進(jìn)行保護(hù)裝置校驗(yàn)。變電站繼電保護(hù)裝置都是全天24小時(shí)運(yùn)行,長時(shí)間的運(yùn)行偶爾會(huì)發(fā)生一些異常情況,這時(shí)候就需要我們的維護(hù)。在實(shí)習(xí)期間,會(huì)遇到一些元器件因運(yùn)行時(shí)間久了而損壞的情況,我們要及時(shí)的更換,如哪個(gè)變電站發(fā)出告警信號(hào),我們還得及時(shí)趕過去處理這些異常。在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里,遇到過及較多的是裝置不正常動(dòng)作,或者位置錯(cuò)誤、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞,直流系統(tǒng)接地告警等等。故障處理是門技術(shù)活,需要很多工作經(jīng)驗(yàn)的積累,也是技能提升的必修課。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
我在安全運(yùn)檢部保護(hù)班實(shí)習(xí)即將滿一年,這次實(shí)習(xí)在我的人生當(dāng)中是一次轉(zhuǎn)折。這一年里我完成了重要的轉(zhuǎn)變:從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變;從理論學(xué)習(xí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生活轉(zhuǎn)變!明白了安全生產(chǎn)責(zé)任的重大,安全規(guī)程要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中。明白了繼電保護(hù)關(guān)系到電網(wǎng)的安全運(yùn)行,需要穩(wěn)定可靠,要定期對(duì)各個(gè)保護(hù)裝置進(jìn)行校驗(yàn),確保裝置都能正確可靠動(dòng)作,真正起到保護(hù)作用。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中的感悟
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自己的要求
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的'社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
根據(jù)學(xué)校的安排于20xx年10月14日我們?cè)趯I(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團(tuán)基建工程隊(duì)承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區(qū)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)樓施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖,它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸,這大牌子會(huì)給我們一個(gè)整體的感性認(rèn)識(shí)。在建筑工地上會(huì)有本建筑的工程概況牌,它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標(biāo)高,和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等等。
工程管理人名單,它包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗(yàn)員等項(xiàng)目管理人員名單。安全標(biāo)志牌,從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌,標(biāo)明在施工的過程中要不對(duì)周圍環(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌,它標(biāo)明了從開始準(zhǔn)備施工到竣工驗(yàn)收整個(gè)施工過程中預(yù)計(jì)哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長短等。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為經(jīng)后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)還使我們開拓了視野,增長了見識(shí),為我們以后能更好的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們更深入的接觸專業(yè)知識(shí),了解工程施工過程中存在的的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高分析和解決問題的能力。通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),使我近距離的觀察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。
通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到在實(shí)際施工的過程中我們要理論和實(shí)際結(jié)合起來,不能單靠理論,有些東西在具體實(shí)施過程中我們需要靈活變通一下。例如,在鋼筋的綁扎過程中要考慮到混泥土的澆筑,如果鋼筋綁扎太密會(huì)影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。
還有,在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的知識(shí)。以前我對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細(xì)、清楚、認(rèn)真地講解下我稍微有點(diǎn)認(rèn)識(shí),至少知道了那些彎彎扭扭的線條是代表鋼筋,那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋,一條線就是一個(gè)箍筋只是因?yàn)橐暯堑牟煌吹降男问讲煌?BR> 在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說是它的骨架,而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據(jù)梁的受拉強(qiáng)度在梁的底部配置了幾根受力筋,在上面配上架力筋,再根據(jù)情況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀,為了抵抗四周的板上受拉(負(fù)彎矩)在四周又加了一種特殊的鋼筋(負(fù)筋)。
通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中透過對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí),加之與書本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”,“習(xí)”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。
首先:作為學(xué)生,生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本,社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。所以,對(duì)于我們來講,動(dòng)手潛力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐,也是對(duì)我們協(xié)作潛力,處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”,為我們帶給了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),可是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言,我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。所以,適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。
其次:對(duì)于學(xué)校而言,學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單位,有義務(wù)和職責(zé)為學(xué)生帶給學(xué)習(xí)和實(shí)踐的條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì)-學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求,并能夠按時(shí)完成教師布置的工作,如做好筆記,完成機(jī)器圖的繪制,實(shí)習(xí)報(bào)告等。學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中透過分組的教學(xué)模式,使學(xué)生建立必須得團(tuán)隊(duì)意識(shí),再透過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí),同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)帶給了實(shí)踐的舞臺(tái),所以我們才能為將來順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
再次:對(duì)于公司企業(yè),實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言,是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。所以大范圍的選取人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,是為迎合社會(huì)需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右,實(shí)習(xí)進(jìn)行了五部分:mps8站,45號(hào)單螺桿擠出機(jī),機(jī)頭,注射機(jī),傳感器等。每個(gè)部分都是我專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步概述,所以對(duì)于此次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我受益頗豐。感激教師的諄諄教誨!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)本事,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自我能經(jīng)過相關(guān)途徑自行解決本事。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情景都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)本事,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)本事,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的本事,在沒有另人幫忙的情景下自我也能經(jīng)過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
經(jīng)過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的本事。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出學(xué)校,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在實(shí)習(xí)期間透過理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問題的潛力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中的感悟:
首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力,透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力,在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自我的要求:
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
眼間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間即將甚或,這一個(gè)月是不同尋常的一個(gè)月,它是我們離開學(xué)校后正式走向社會(huì)的一個(gè)月,也是我們?nèi)松肽瓿晒χ返囊粋€(gè)月;這一個(gè)月它不僅充滿著對(duì)大學(xué)生活習(xí)慣的美好回憶更充滿著我們對(duì)未來獨(dú)立生活的向往憧憬。
首先公司能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入公司工作的機(jī)會(huì),在螺母車間實(shí)習(xí)的這鐵廠一個(gè)多月,并使我體會(huì)到了很多很多,也學(xué)到了很多很載了太多太多的內(nèi)容,它承載著我們對(duì)從前過去的燦爛回憶,也承載著我們對(duì)未來生活的向往匯聚與多的基本知識(shí),尤其是在和車間師傅們一塊相處的這段日子里使我受益匪淺,他們不僅給我們傳授相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)而且也知識(shí)教會(huì)了我們品行處事的方法,真的很感謝每一位師傅,因?yàn)楦鞅记俺趟麄兪俏覀兲と肷鐣?huì)的第一位老師。
這次實(shí)習(xí),我選擇的單位是本鎮(zhèn)的一家私營機(jī)械廠。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我感受頗深,不管是作為幾名學(xué)生,還是一名實(shí)習(xí)生,讓我對(duì)企業(yè)的適應(yīng)和自我發(fā)展有了很大的和提升,讓我對(duì)自己在今后10年內(nèi)做了個(gè)培訓(xùn)課程,然后才能有信心,有目標(biāo)的去朝著這個(gè)軸線不懈不斷的努力發(fā)展。
既然選擇了這份職業(yè),既然對(duì)其有興趣,既然建立了目標(biāo),那么當(dāng)初的選擇就不再并不一定是結(jié)構(gòu)性問題了,因?yàn)樽约河行判牡淖咛谩C(jī)械在本世紀(jì)是個(gè)熱門的專業(yè),但是競(jìng)爭和挑戰(zhàn)非常的大,如果沒有正確不的目標(biāo)和完整的思維發(fā)展觀,真心那么走這條路永遠(yuǎn)是話雖如此的,因?yàn)槟愕乃枷刖窒抻诖恕?BR> 干機(jī)械很苦,我在這個(gè)本月的實(shí)習(xí)中,每天是站著的,一站就是一天,8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、六天我?guī)缀跏强逑碌?,真的很累,不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差,2天下來我全身都是痛,但是沒辦法,這就是選擇。一開始可能自己有點(diǎn)受不了,心思便歪了,想借理由請(qǐng)假,哪怕是偷偷懶也好,但是最后再想想還是算了,畢竟這是工作,以后要面對(duì)的,從前就這樣退縮縮,以后的日子怎么烤啊。信念一直常在,然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力,很上進(jìn),靠自己的堅(jiān)定意志把這個(gè)月懶好。上天是公平的,自己的努力沒有白費(fèi),老板很看得起我。很好!我對(duì)自己說。這就是自己想要的,不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡單,一直是按開關(guān),全自動(dòng)化,腦力也不用動(dòng)了,雖有點(diǎn)無聊,但是這畢竟是教育工作,老板安排的.,我們打工的只能聽從,最初有點(diǎn)不服氣,我大學(xué)生研習(xí)那么多,竟然讓我按開關(guān),真的不服氣。但是后來想想,其實(shí)這也是考驗(yàn),興許老板在諾塞縣考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想或進(jìn)行改觀了,我對(duì)自己說:這次實(shí)習(xí)不斷讓自己學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),更多的是盡可能考驗(yàn)自己的耐心和認(rèn)真勁,對(duì)自己今后真的入企業(yè)發(fā)展想來良好的開端做可入準(zhǔn)備,所以哪怕即使是在無聊,在沒技術(shù)的活,咋也要熬過去,因?yàn)闆]什么比一個(gè)有耐心的人做的更好,我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧,慢慢的我相信我自己能不斷的成長,我相信!
在車間實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多;也許在人的心目中認(rèn)為能夠待在辦公室多好啊,但是我想說作為一個(gè)工科畢業(yè)的大學(xué)生沒有在車間進(jìn)修過對(duì)想用你以后的工作是不利的,尤其是設(shè)計(jì)方面;因?yàn)橹挥心懔私饬讼旅婢唧w的情況才能做出優(yōu)秀的設(shè)計(jì),才能夠符合實(shí)際的產(chǎn)生產(chǎn)須要,雖然在車間的這一個(gè)月里天氣很熱,噪聲很大,出了很多的汗,幫師傅卸載模具時(shí)劃傷流了很多血,但是我應(yīng)付下來了,因?yàn)閯e人都能適應(yīng)我為什么不能適應(yīng)呢?俗話說梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有經(jīng)歷了磨練只有經(jīng)歷了痛苦的洗禮才能在以前的工作中做更好。雖然在該廠的實(shí)習(xí)我認(rèn)為這些都是有必要都是值得的,因?yàn)橹挥心阌H自嘗試了你才懂得如何去做,你才了解其工作原理,才能為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
整整一個(gè)月了,沒有一次休息假期,我也沒有想到自己能這樣堅(jiān)持下來,可能將自己真的長大了,知道以后要面對(duì)的社會(huì)和知曉科研工作壓力,知道掙錢不容易,知道父母那么耕耘多年來為自己打拼,所以一直堅(jiān)持,哪怕再苦再累也要堅(jiān)持,因?yàn)檫@是一種法律責(zé)任,一種今后必須履行的責(zé)任。
一周就那么過去了,接下來的3個(gè)月就不必是問題了,因?yàn)樽约旱淖孕鸥訅汛蟆?BR> 生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
不知不覺,我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習(xí)學(xué)校,又在不知不覺中,我們都已經(jīng)實(shí)習(xí)一周左右了,在這個(gè)期間我們?cè)鲩L了經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)了生活,懂得了感恩。
在夏季的尾聲,我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程,x月__號(hào)早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車,一路上寧靜而祥和,可是等待我們的卻是充滿著無形的硝煙,7個(gè)多小時(shí)之后,玉田窩洛沽中學(xué)——我們的目的地,我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。
x月x日,他們開學(xué)了,人山人海,人聲鼎沸,所有的聲音匯集在一起好像在說:“你們的挑戰(zhàn)來了,你們做好準(zhǔn)備了嗎?”看著家長們對(duì)學(xué)生的那種愛的眼神,突然就覺得我的肩上多了一份責(zé)任,作為一名老師我就有責(zé)任教好每一個(gè)人,那責(zé)任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門就看得到的那塊石頭的重量,那塊石頭大大的刻著兩個(gè)字,那就是“責(zé)任”。
x月x日,我的第一節(jié)課,好緊張好緊張,還經(jīng)常出錯(cuò),下來之后我的臉紅彤彤的,其中的含義就是緊張加羞愧,我覺得沒有教好我的學(xué)生,辜負(fù)了他們還有他們的父母,突然壓力好大,調(diào)整好情緒和思路,迎來了我的第二節(jié)課,很成功很理想,學(xué)生們很活躍,積極回答我的問題,我的自信增加了不少。以后的日子里我抽出時(shí)間來聽老老師的課,學(xué)習(xí)他們的教課方法和課堂管理,不斷地學(xué)習(xí),總的來說,一周的時(shí)間,我學(xué)到的東西不少,無論從講課還是管理方面,我想我的進(jìn)步空間還有很大,所以繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)是我的近期的計(jì)劃,沒有人可以隨隨便便成功,學(xué)無止境,謙虛使人進(jìn)步。
x月x日,教師節(jié),我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了,只有自己親身體驗(yàn)了才知道,老師的辛苦和不易,才理解我的老師當(dāng)時(shí)那樣做為什么,現(xiàn)在才知道感恩,真的很羞愧,在這里想對(duì)我的老師說一聲:“親愛的老師,您辛苦了,我愛您!”
這只是我的第一周而已,未來的日子還很長,面對(duì)以后的問題和困難,我們總會(huì)找到辦法來解決,因?yàn)檗k法總比困難多!我們五個(gè)戰(zhàn)士一起努力,一起進(jìn)步,一起迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)冷靜面對(duì),冷靜思考,什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)!
鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼,身體機(jī)械式地重復(fù)一件事,導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗(yàn)人的,這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體,同時(shí)錘煉我們的精神。
最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣,這幾項(xiàng)還是比較快的,但對(duì)我們這些剛開始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。鉆孔時(shí)是手動(dòng)進(jìn)給,用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應(yīng)該先慢后快,才夠容易成功。攻絲時(shí)不可盲目加工,要注意螺紋深度。最后,我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時(shí),看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實(shí)習(xí),充滿汗水,但我也從中學(xué)到了許多許多。
第二項(xiàng)是車床。老師為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識(shí),雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認(rèn)真,因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本最重要的,老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全,包括著裝,工作習(xí)慣等等。我們接下來按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí)。
車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:車端面、車外圓、車臺(tái)階、切槽及切斷等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
面對(duì)著龐大的車床,我們除了好奇外,對(duì)它十分的陌生,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則。我們逐漸熟悉車頭箱,進(jìn)給箱,溜板箱,刀架等主要部件的控制,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無異常,并且在規(guī)定的部位加潤滑油,并再次強(qiáng)調(diào)工件、刀具要加緊,不用時(shí)不可隨意亂放,以防飛出。我自己感覺第一天所做的這些還是比較簡單。但是,第二天我們組比較失敗——只做出一個(gè)半成品。原因是我們對(duì)操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時(shí)總會(huì)先停車后退刀,然后毛培表面會(huì)留下一條刀痕,導(dǎo)致失敗,這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時(shí)犯錯(cuò),由于計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤,半成品近在咫尺,卻沒能得到。但是,人是會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的,因此,在第三天,我們組一上午就做出了六個(gè)成品!
當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時(shí),焦慮煙消云散,快樂接踵而至。
緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這短短的一個(gè)月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實(shí)有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)。
來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮,這是我們第一次實(shí)習(xí),這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話,并看了看學(xué)校的環(huán)境,算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。
真正的工作是從第二個(gè)星期開始的,9月24日,星期一。前幾天“上班”,只有兩種感覺:忙,累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū),看早自習(xí),晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修,一切都打點(diǎn)完畢才能離開。就這樣,我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活,早上6:15起,晚上10:00多才回到宿舍。
我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學(xué)工作,說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課,作為實(shí)習(xí)老師,會(huì)有一個(gè)該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任—陳老師。
來到十一中的第一個(gè)星期的時(shí)間,主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。
我第一次上講臺(tái)時(shí),自我感覺很緊張,而且課講得有點(diǎn)快,但是總體感覺還可以。后來的課,越講越熟練,越講越流暢,學(xué)生們對(duì)我講授的知識(shí)都能理解、掌握,這是值得欣慰的。
比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非?,嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。
作為實(shí)習(xí)班主任,我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會(huì)。我開的主題班會(huì)的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會(huì)所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會(huì)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會(huì)到一個(gè)好習(xí)慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會(huì),很多學(xué)生都說出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了很多東西,不僅認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性,也學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成一個(gè)號(hào)習(xí)慣。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來看,主題班會(huì)達(dá)到了非常理想的效果。
在這次實(shí)習(xí)中,我的各方面能力都得到了鍛煉和提高,這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力,攀登人生的最高峰。
電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,好奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。
說起那個(gè)充電器,真的就是激動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程,對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來無論哪都存有人類的汗水啊!
幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì),這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置,還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個(gè)圖片要求簡潔明了,不枉我畫了四幅以上?!皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道,這就話真對(duì)啊!
總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。
第一,通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;。
第二,通過電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
我覺得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭力,為我們以后立足增添了一塊基石。老師也給了我很多機(jī)會(huì)和甲方交流,使我懂得了很多將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我們面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
通過這次實(shí)習(xí),我還有一個(gè)感悟就是建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。建筑行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過接觸不同的對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)我的理想和光明的前程努力!
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來說如果一個(gè)人有過硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)潛力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問題自我能透過相關(guān)途徑自行解決潛力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)潛力,透過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)潛力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的潛力,在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)自我的要求
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有透過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作用心性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙,我會(huì)繼續(xù)努力的。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
通過學(xué)生在設(shè)計(jì)單位的`實(shí)習(xí),使學(xué)生能夠了解規(guī)劃設(shè)計(jì)師的在實(shí)際工作單位中的程序、方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高學(xué)生綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到城市規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)合格規(guī)劃人才的目標(biāo)。
(一).通過在實(shí)習(xí)單位的工作經(jīng)歷,使得學(xué)生了解設(shè)計(jì)單位實(shí)際工作的程序流程,熟練的掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
(二).結(jié)合在單位的團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作經(jīng)歷,使得學(xué)生了解設(shè)計(jì)單位的不同專業(yè)部門和團(tuán)隊(duì)間的相互合作方式,學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力。
(三).結(jié)合各種實(shí)際項(xiàng)目的工作操作,使得學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用各種相關(guān)計(jì)算機(jī)繪圖軟件,規(guī)范掌握各種設(shè)計(jì)的技術(shù)及要求,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案繪制。
(一).在實(shí)際的工作中了解有關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),熟悉并掌握合理使用各種的規(guī)范,使得理論結(jié)合實(shí)際,更好的貫徹規(guī)劃工作的進(jìn)行。
(二).結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案圖紙的繪制。
(三).在實(shí)際的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位,結(jié)合實(shí)際的工作需求,掌握好各種的規(guī)劃研究方法,并通過規(guī)劃設(shè)計(jì)要求熟練的運(yùn)用,使得順利完成工作成果。
單位:__設(shè)計(jì)研究院有限公司。
四、實(shí)習(xí)經(jīng)過。
在20__年下半年的實(shí)習(xí)期中,通過學(xué)校和老師的幫助,我尋找到了與本專業(yè)對(duì)口的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。初出校園的我第一次來到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理確實(shí)很不平靜。對(duì)于一個(gè)剛剛出來的實(shí)習(xí)生來說,面對(duì)陌生的環(huán)境,同時(shí)要進(jìn)入到工作的狀態(tài)中,各種各樣的不適應(yīng),造成心理極大地壓力。尤其是面對(duì)周圍的實(shí)習(xí)單位同事,不知道怎樣與別人相處,成為工作中首當(dāng)其沖的問題。
在實(shí)習(xí)的開始階段,通過逐步的與同事們接觸了解,歷經(jīng)幾天的實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),自己。
與同事相處并不難,隨著時(shí)間的增加和工作需求的積累,與同事們的關(guān)系日益親密和諧。這一份和諧的工作關(guān)系,為自己之后的實(shí)習(xí)工作提供很多的幫助和支持。因此,在實(shí)習(xí)工作中,創(chuàng)造并維持好良好的工作關(guān)系是使自己更好工作的重要基石。當(dāng)在工作中遇到不明白的地方時(shí),你就要敢于開口多問,在詢問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),這樣,不僅使得遇到的問題解決,也加快自身融入集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。不過作為一個(gè)剛剛實(shí)習(xí)的學(xué)生來說,在這方面我還需繼續(xù)努力,并堅(jiān)持不懈的努力,這樣才能夠滿足將來的工作要求。
在設(shè)計(jì)單位的這段時(shí)間中,通過接觸實(shí)際的規(guī)劃項(xiàng)目和方案,充分的讓自己對(duì)于規(guī)劃專業(yè)了解的更多,更全面。在實(shí)際的工作項(xiàng)目中,通過與其他同事的交流,更加有效的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前在學(xué)校里只是理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計(jì)單位通過設(shè)計(jì)圖紙,實(shí)際的工程去接觸,更加深入的了解規(guī)劃工作的意義。
在我實(shí)習(xí)的這段期間,分派到的小組主要在做一個(gè)控規(guī)的項(xiàng)目,對(duì)于控規(guī)在學(xué)校只是學(xué)習(xí)了理論知識(shí),并結(jié)合一個(gè)簡單的地塊做了相關(guān)的控規(guī)設(shè)計(jì)。關(guān)于控規(guī)方面知識(shí)的書籍自己也只是看過寥寥的幾本,結(jié)合實(shí)際的項(xiàng)目卻很陌生。在小組里,實(shí)習(xí)生只能做些基礎(chǔ)的工作,例如統(tǒng)計(jì)一下用地平衡表、控規(guī)中分割的各個(gè)地塊的面積等。在平時(shí)的工作中總要把上一輪的要改的指標(biāo)改了一遍,之后提交這一輪方案的成果。面對(duì)實(shí)際工作的緊迫,加班完善上一輪的圖則,但是這個(gè)看似簡單的問題卻會(huì)時(shí)不時(shí)地出問題,總是被項(xiàng)目負(fù)責(zé)人檢查時(shí)一眼就發(fā)現(xiàn)。有時(shí)看似很簡單的問題,但是還是會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)誤,剛剛涉及的工作還是要認(rèn)真仔細(xì)的完成。在這一段反復(fù)修改的時(shí)期里,負(fù)責(zé)人很耐心的給我說,并讓我再次修改完善。
另外,我還在工作空余時(shí)間做了用cad描圖,畫等高線;用ps做平面設(shè)計(jì);用草圖大師創(chuàng)建建筑模型,完成規(guī)劃效果圖;用word完成規(guī)劃文本說明和excel完成統(tǒng)計(jì)指標(biāo)等等。
在實(shí)習(xí)這一段時(shí)間里,通過接觸實(shí)際的工作項(xiàng)目和協(xié)調(diào)工作,對(duì)于自己幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作總結(jié)下來,給予自己很大的幫助。這幾個(gè)月下來的收獲,對(duì)于即將走出校園進(jìn)入職場(chǎng)的我來說有很大的啟迪和激勵(lì)。
并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
作為即將出校門的我們,也許還沒有懂得人際關(guān)系的重要性。但是作為一個(gè)即將進(jìn)入工作環(huán)境的新人,建立良好的人際關(guān)系是在工作當(dāng)中的一個(gè)重要的問題。人際關(guān)系的建立也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)同事進(jìn)行詳盡的交流,只能夠把握在每天的空閑時(shí)間中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有幾次活動(dòng),我也積極參加了,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。這樣通過時(shí)間的積累,使得自己能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,我想這在我實(shí)習(xí)當(dāng)中的一批寶貴的財(cái)富。通過實(shí)習(xí)使我結(jié)識(shí)了更多的朋友,增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn),它是我步入社會(huì)的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
另外在生活方面,我也學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立的生活,面對(duì)全新的工作和生活環(huán)境,更加自主的去打理和安排。雖然自從上初中就開始住校,包括上大學(xué)期間的住校這都鍛煉了我的獨(dú)自生活的能力。但是,以前有同學(xué)陪著,周圍的校園環(huán)境比較的熟悉,并且吃住都有學(xué)校的安排,但是這次實(shí)習(xí)生活中的吃住都要自己想辦法解決,自己要找地方住,安排三餐,這樣才能夠安心的工作。
其次,在學(xué)習(xí)方面,實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí),也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作實(shí)踐當(dāng)中的操作學(xué)習(xí)。能夠?qū)⒗碚摵筒僮鲀烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,就是實(shí)習(xí)的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的實(shí)習(xí)工作中,我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。幾個(gè)月以來,我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件并作為開展工作的工具,甚至一些我還學(xué)習(xí)了一些以前沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件。作為一名學(xué)生,能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo);而作為一名設(shè)計(jì)人員,能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
最后,在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心去對(duì)待工作,而不是去馬虎的去應(yīng)付。在實(shí)際的工作設(shè)計(jì)中是絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才更加規(guī)范合理。還有就是在用cad的時(shí)候設(shè)計(jì)圖層要按規(guī)定的建,不能胡亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人而是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)里你的工作可能由下一個(gè)人還要接手,繼續(xù)完成工作。在實(shí)際的項(xiàng)目工作中,我更多的是學(xué)到了如何規(guī)范。在工作中搞規(guī)劃不是像在學(xué)校那樣自己隨心所欲的,要在規(guī)范的范圍內(nèi)進(jìn)行規(guī)劃,要在甲方的建議和想法中進(jìn)行規(guī)劃,要綜合考慮經(jīng)濟(jì),政治,文化等方面的綜合因素。這樣實(shí)際的規(guī)劃工作中更多的規(guī)范和要求,促使規(guī)劃設(shè)計(jì)師對(duì)于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要達(dá)到更具合乎規(guī)范的設(shè)計(jì)。
在控規(guī)中比如說,建筑要后退道路紅線多少米?這不再生硬的套用,不能一律的按照主干道退15米,次干道10米,支路5米進(jìn)行設(shè)計(jì)。實(shí)際中這要看地塊的用地性質(zhì),建筑高度等綜合因素,才能確定下來。建筑的高度要和街道的寬度,周邊建筑的尺度等一致。最為重要的是容積率的確定,他關(guān)系到整體的經(jīng)濟(jì)利益,只有確定了開發(fā)地塊的建筑大致高度,然后結(jié)合你要想營造設(shè)計(jì)的空間(也就是建筑密度),最終確定建筑容積率。
但是這個(gè)容積率是在一定的范圍內(nèi)確定的,這個(gè)范圍的上限是:在保證居民生活舒適的前提下,滿足日照等條件下計(jì)算出來的最大值;下限是:滿足開發(fā)商能盈利的前提下創(chuàng)造的最低容積率。這個(gè)容積率和當(dāng)?shù)氐耐恋剞D(zhuǎn)讓價(jià),建安費(fèi),基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi),開發(fā)費(fèi)等因素有關(guān)。另外在控制指標(biāo)中還留有一定的彈性,例如制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,如果開發(fā)商可以提供一個(gè)公共空間的話,就可以在原有的基礎(chǔ)上增加一定的容積率,鼓勵(lì)開發(fā)商創(chuàng)建開放空間從而達(dá)到“雙贏”的目的。再如,在最后附上土地兼容表,增加規(guī)劃的彈性,更加合理的運(yùn)用土地,并達(dá)到最佳的使用狀態(tài)。在控規(guī)中,限制機(jī)動(dòng)車開口的方向,一般不要在拐角處開口,在拐角的方向上要有一段的距離才能開口,這個(gè)距離要根據(jù)道路的等級(jí)和用地性質(zhì)來決定,最后還要對(duì)建筑色彩,建筑體量等進(jìn)行控制等內(nèi)容。
另外,在總規(guī)中的規(guī)范更應(yīng)該是熟記在心頭,人均建設(shè)用地,道路密度,居住道路等各種用地的比例,變電站的容量,消防栓設(shè)計(jì)的間距,公共廁所的千人指標(biāo),各種類型的管道配備的管徑要想比別人高出一籌就應(yīng)該記住這些常用的指標(biāo),當(dāng)別人都在查規(guī)范的時(shí)候你已經(jīng)設(shè)計(jì)好的,這就是經(jīng)驗(yàn),這就是應(yīng)屆畢業(yè)生工作要積累的知識(shí)。另外在改圖的過程和平時(shí)的交流中我也學(xué)到了在總規(guī)的道路設(shè)計(jì)時(shí),盡量的減少在省道國道以及快速路上開口,盡量減少城市中的道路與這些道路的交叉口。在控規(guī)中要盡量的減少地塊向這些道路開口。另外,在一般情況下給水,電力,雨水排在道路的東邊和南邊;污水,燃?xì)猓娦排旁诘缆返奈鬟吅捅尺?。這些繁復(fù)的知識(shí)只有通過實(shí)際的工作運(yùn)用,才能更加深入的了解和掌握,為以后的工作積累更多經(jīng)驗(yàn)。
在空余時(shí)間我還看了大量的論文,對(duì)城市規(guī)劃有了更深層次的認(rèn)識(shí),感觸最深的是在規(guī)劃中要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看待規(guī)劃,不管是城市總規(guī),控規(guī),修規(guī),包括戰(zhàn)略性規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃,一切都向著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向經(jīng)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。另外規(guī)劃還涉及社會(huì),文化等多個(gè)方面的知識(shí),城市規(guī)劃是一門綜合性的學(xué)科。
隨著技術(shù)的進(jìn)步,先進(jìn)的技術(shù)也被用到城市規(guī)劃當(dāng)中,比如現(xiàn)在gis在城市規(guī)劃中對(duì)地形的分析已經(jīng)很常用了,它可以分析限建區(qū),禁建區(qū),以及可建區(qū)。
生產(chǎn)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來說,好處頗深!使我不僅僅熟識(shí)了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷,尤其是公司良好的工作氛圍,對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了必需影響。在這短短地緊急而又繁忙的一周里,我學(xué)會(huì)了很多從未接觸過的東西,受益匪淺!
一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)輸,送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品,更是一種現(xiàn)代科技力氣的凝練!從材料的選購、檢驗(yàn)、測(cè)試,再到產(chǎn)品的裝配、加工,到最終的整機(jī)調(diào)試、包裝等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏,不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程,更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作,不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備,還是軟件的技術(shù)力氣,都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法,給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長,但經(jīng)過我的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn),在短短的一周里,使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的熟悉。不僅僅明白了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,而且把握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過程,加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和熟悉。
走進(jìn)車間的那一刻,我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了,眼前的`一切并非我想像的那樣糟糕,干凈的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;勞碌而又節(jié)奏的身影,這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人協(xié)作的那種默契,并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng),使人感到工作的簡潔和開心。在那里,我學(xué)會(huì)了與人合作,工作要仔細(xì)細(xì)心、負(fù)職責(zé)。
在裝配過程中,小到擰緊每一個(gè)螺絲釘,大到整臺(tái)機(jī)器的組裝,每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最終調(diào)試的不勝利,即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中務(wù)必持續(xù)糊涂的頭腦,留意力高度集中,并且留意謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工賽過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫,所以,務(wù)必保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完善無缺陷,否則,會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成必需影響。因此,我明白了,凡事都要心細(xì),盡職盡責(zé),盡善盡美。沒有最好,但求更好,無論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高騖遠(yuǎn),否則,即使象上螺絲釘這么個(gè)小事,也未必做的美麗。其實(shí),人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣,人生的每一個(gè)階段都要專心去經(jīng)營,一招不慎,步步錯(cuò),要想擁有一個(gè)勝利的,有為的人生,就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣,仔細(xì)、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。