讀后感可以是對(duì)書(shū)中情感的共鳴，也可以是對(duì)書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的拓展和補(bǔ)充。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)形式化和生硬的表達(dá)方式。這是一篇具有啟發(fā)性和思想性的讀后感，通過(guò)對(duì)作品的深入思考，引發(fā)了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的思索。
讀后感的題目篇一
第一組(50題)：
嘿,我這個(gè)人我擁有的一個(gè)小秘密老師，您累了。
我是昆蟲(chóng)迷我要說(shuō)聲謝謝你再見(jiàn)了,老師。
我是一個(gè)勇敢的孩子讓我再說(shuō)一聲“老師好!”難忘師恩。
我的樂(lè)與憂(yōu)我愛(ài)我的外婆同學(xué)之間。
媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她(他)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
我會(huì)幫助同學(xué)了慈祥(嚴(yán)厲)的爸爸(媽媽)一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)(父母)的人。
我會(huì)關(guān)心媽媽了他(她)的精神(行為)感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人。
我學(xué)會(huì)了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守紀(jì)律(講信用、懂禮貌)的人。
我學(xué)會(huì)了感恩他(她)留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人。
我學(xué)會(huì)了節(jié)約他(她)給了我深刻的印象一個(gè)熱愛(ài)集體的人。
我學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)腦筋我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人。
我會(huì)自己動(dòng)手了我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的小芳。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我的好朋友小明愛(ài)“算計(jì)”的叔叔。
我就要爭(zhēng)一口氣母愛(ài)伴我成長(zhǎng)愛(ài)嘮叨的媽媽。
原來(lái)他(她)是這樣的人他(她)值得我學(xué)習(xí)“我能行!”
面對(duì)挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣。
他(她)是個(gè)很有特點(diǎn)的人我再也不害怕作文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ))了。
讀后感的題目篇二
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。
例如：
設(shè)計(jì)工作總結(jié)。
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局工作總結(jié)》、《××廠(chǎng)20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《19教學(xué)工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀(guān)點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題;副題。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。
正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
讀后感的題目篇三
工作總結(jié)格式一般分為:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向--側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱(chēng)、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀(guān)條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。
2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
讀后感的題目篇四
1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時(shí)候”為題，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。（寫(xiě)作前先把題目補(bǔ)充完整）。
兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕。回到家后，母親見(jiàn)了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問(wèn)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實(shí)，拍攝下來(lái)可以幫助你記住受傷這件事，這會(huì)讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利。”
3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯(cuò)誤?”為話(huà)題，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
一位出國(guó)學(xué)習(xí)歸來(lái)的朋友講了這樣一個(gè)故事：一天，她去一位美國(guó)教師家做客?？匆?jiàn)那位教師的不滿(mǎn)3歲的孩子拿著一把鑰匙，動(dòng)作笨拙地插進(jìn)鎖中，想打開(kāi)臥室的門(mén)，可是怎么也打不開(kāi)。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說(shuō)：“讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，他如果琢磨出怎么把門(mén)打開(kāi)，就再也不會(huì)忘記了?！惫唬魂囌垓v后，孩子終于打開(kāi)了門(mén)，欣喜地拍起手來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程，其實(shí)也是他嘗試和體驗(yàn)生活、改正及完善自我的過(guò)程。
4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
有個(gè)獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及。”走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時(shí)候，野鴨察覺(jué)到動(dòng)靜，一下子全飛得無(wú)影無(wú)蹤。
5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
甲、乙二人去應(yīng)聘廚師。面對(duì)考官，甲說(shuō)得天花亂墜，從中國(guó)傳統(tǒng)名菜談到西式糕點(diǎn)，從用料、著色說(shuō)到火候、調(diào)味，無(wú)一不能，無(wú)一不精。考官問(wèn)到乙時(shí)，乙只說(shuō)了一句話(huà)：“如果可能的話(huà)，給我30分鐘，我做一桌菜出來(lái)，好壞你們看。”最后，乙被錄取了。
讀后感的題目篇五
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀(guān)。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢(xún)、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。
讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!
讀后感的題目篇六
1、閱讀下面的材料，按要求作文。
珍珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫。
一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙?！?BR> 這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話(huà)，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠?！?BR> 我們知道：人類(lèi)的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
2、閱讀下面的材料，按要求作文。
走過(guò)一段泥濘的小路，會(huì)留下許多大小不。
一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過(guò)一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。
你在走過(guò)的人生道路上留下了怎樣的腳??？在以后的人生道路上，你又將留下怎樣的腳??？
請(qǐng)就“人生道路上的腳印”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
讀后感的題目篇七
第三屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》的目錄第1輯思想谷。
一點(diǎn)一滴。
午夜十二點(diǎn)。
如影隨形。
原木。
馬勒、音樂(lè)與人類(lèi)精神。
答案在風(fēng)中飄。
和平。
門(mén)的隨想。
別處生存。
若有所思。
戲說(shuō)商品教育。
臉面上的紅與黑。
文學(xué)之死。
讀了一點(diǎn)豐子愷后。
我眼中的中國(guó)文壇。
劉禪·諸葛亮·育才之道。
致瑪格麗特。
閑話(huà)孔夫子及儒家思想。
給長(zhǎng)谷川弘一的一封信。
逸凡。
第2輯親情表白。
另一種生活。
僅僅如此。
草本精華。
全家福。
創(chuàng)業(yè)艱難。
我們。
高跟鞋。
那個(gè)女人。
懷念。
把愛(ài)喚醒。
生活在別處。
失沒(méi)家鄉(xiāng)。
擱淺的船。
爸爸，我該對(duì)你說(shuō)些什么。
求簽。
外婆去了天堂。
第二輯青春年華。
第三輯音樂(lè)人生。
第四輯人間四季。
第五輯觀(guān)察世界。
第六輯靈魂思考。
第七輯獨(dú)特演繹。
第八輯詩(shī)歌空間。
復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。
b卷。
第一輯精致書(shū)寫(xiě)。
第二輯青春足跡。
第三輯生活體驗(yàn)。
第四輯略有所思。
第五輯想象天地。
復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。
c組獲獎(jiǎng)作品選。
中華杯第六屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》。
“中華杯”第六屆全國(guó)新概念作文大賽工作委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要。
“新概念”帶來(lái)了什么。
初賽獲獎(jiǎng)作品選。
他和她阿貓阿狗還有上帝。
道路以目劉瀟。
我這一輩子。
逃犯。
留學(xué)筆記五則。
鐘鼓樓。
尋找失落的民族。
一九九二年及其以后發(fā)生的事。
香草薄荷。
追憶那似水年華。
童話(huà)故事。
無(wú)處告別。
拼圖。
世界盡頭的塔尖。
小說(shuō).小說(shuō).人物。
野讀。
美與罪。
老梅。
大山深處。
穿越藍(lán)色。
我的同桌失蹤了。
畫(huà)皮。
布的線(xiàn)索。
青島之戀。
無(wú)關(guān)痛癢的敘述。
女人的床。
晴天。
我的琛琛，我的寶貝兒。
漫長(zhǎng)的快樂(lè)。
花開(kāi)時(shí)節(jié)。
那些。
一種浸染。
風(fēng)撫菊花淡影影。
阿思麗的蛇。
忽而天亮。
伊爾亞馬城往事。
幸虧還有方孝孺。
復(fù)蘇。
馬哥、達(dá)達(dá)以及我們的流年碎影。
最后的精神黃土。
五樓之外的風(fēng)景。
鏗鏘四人行。
吃蘋(píng)果。
所謂的生活。
反方向奔跑。
孤獨(dú)的長(zhǎng)跑手。
樹(shù)之死。
癡人物語(yǔ)十日談。
a面b面。
歸來(lái)。
虛妄的糕餅店。
那片鳶鶯尾叢。
江南屋。
這樣的生活，這樣的我飛旋起舞。
清晨六點(diǎn)多的一根香煙。
巷陌。
遠(yuǎn)方的森林。
從這里走向死亡。
……。
b卷。
癡人說(shuō)夢(mèng)。
無(wú)間道。
五號(hào)床男子。
憶明天。
夢(mèng)
406異教徒。
生命是一個(gè)殘缺的圓。
暖
和網(wǎng)友的三次見(jiàn)面。
花兒瘋了。
在希望的田野上。
我和吉瑞。
故事最后的答案。
詩(shī)人復(fù)活。
思維的斷想。
我們的故事＆印象＆凌亂。
超越時(shí)空的等待。
半個(gè)陌生人。
天空那么高，你觸得到嗎？
鞋子里的童話(huà)。
火車(chē)蕩蕩蕩。
目擊。
隕
為人民服務(wù)。
論朱安、許廣平與魯迅。
高腳杯中的戒指。
臉
懷念某個(gè)時(shí)代。
坐在通往天堂的臺(tái)階上。
完美主義。
天米。
啤酒。
微笑死亡安眠。
真理。
厄運(yùn)雨滴。
summer墓地的蛇與我的游戲。
稻草誓言。
都閃一邊去！帥哥來(lái)了。
習(xí)慣宿命的雨傘？？！
摩揭座。
天堂地址不詳。
天亮說(shuō)再見(jiàn)。
緋煙。
踏沙行。
作文告訴我們。
背棄。
diymyway。
我的小貓兒死了。
她她。
單親日記。
葉子消失的那天，我站在生死之間。
黑白異境。
棋道與琴弦的交叉。
被窩是青春的墳?zāi)埂?BR> 穿越時(shí)空的等待。
詭異天空下的迷失。
無(wú)歸。
吃苦的幸福。
無(wú)處告別。
玩死你的才華。
復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。
我心飛翔。
我所不能抵達(dá)的世界宋設(shè)。
我所不能抵達(dá)的世界吳笛。
我所不能抵達(dá)的世界武勇。
我所不能抵達(dá)的世界劉宇。
我所不能抵達(dá)的世界李慈萌。
我所不能抵達(dá)的世界瞿秋石。
我所不能抵達(dá)的世界秦腸。
第七屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選。
目錄。
a卷。
寫(xiě)作需要真誠(chéng)。
——序《中華杯第七屆新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》初賽獲獎(jiǎng)作品選。
第一輯人生況味。
黎明門(mén)前的彩衣吹笛人。
正在升級(jí)中。
物理課隨筆（三則）。
鋼琴師。
祭
暮靄天涯。
第七街包子鋪。
有一種感情叫牽掛。
游離在故事中的生活中的你的故事與生活村上沒(méi)有春樹(shù)。
溫暖的河流。
可不可以不勇敢。
黑貓。
凹
npc。
碎片。
雨齡。
罌粟花開(kāi)。
二十多年。
孩子。
就這么輪回著。
糖果/阿司匹林。
我的爸爸媽媽要離婚。
入侵夏天的恐懼。
靈：童話(huà)。
單行線(xiàn)結(jié)構(gòu)的無(wú)限回路。
所謂時(shí)光所謂愛(ài)。
晚年。
父親的哎。
m-zone人的瘋狂之念。
我的動(dòng)物情結(jié)。
別了，夏洛。
第二輯哲學(xué)思考。
第三輯故鄉(xiāng)情懷。
第四輯青春十夢(mèng)。
讀后感的題目篇八
要求：根據(jù)材料展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇完整的記敘文，不少于400字。語(yǔ)句要通順不寫(xiě)錯(cuò)別字。大家知道，貓是鼠的天敵，也可以說(shuō)，兩種動(dòng)物不共戴天?？扇缃?，小白鼠居然趴在了貓的頭頂上，這到底是怎么回事？背后一定隱藏著一個(gè)曲折的故事吧？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。
文章來(lái)。
生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著了迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。
1.題目：我終于獲得。
2.提示：(１)先把題目補(bǔ)充完整，可選填“成功、啟迪、教訓(xùn)……這些詞語(yǔ)，如不滿(mǎn)意，可另補(bǔ)。
(２)注意按一定條理，抓住所填詞語(yǔ)，精選事例，突出過(guò)程，寫(xiě)出為什么能這樣，以及自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。
(３)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。
在學(xué)習(xí)、生活和其它的活動(dòng)中，我們?cè)?jīng)得到許多人的關(guān)心和幫助。這些感人的事就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們一定想表達(dá)自己的謝意，那就請(qǐng)你以“謝謝你，_________”為題寫(xiě)一篇感激別人的習(xí)作。
題目：謝謝你，_________。
要求：
1.把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）。
2.要通過(guò)一、二件具體的事表達(dá)你對(duì)他（她）的感激。
3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)四百以上。
2.
讀后感的題目篇九
2、《童年――讀〈城南舊事〉有感》。
3、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
4、《那不疲倦的心――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
5、《妒忌是前進(jìn)路上的攔路虎――讀〈三國(guó)演義〉有感》。
6、《讀〈繁星?春水〉有感》。
7、《堅(jiān)強(qiáng)的勇者――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
8、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
9、《讀〈格列佛游記〉有感》。
10、《懷感恩之心，發(fā)現(xiàn)世間美好》。
11、《人間處處充滿(mǎn)愛(ài)》。
12、《讀書(shū)心得》。
13、《讀〈修養(yǎng)是人的第二身份〉有感》。
14、《〈湯姆?索亞歷險(xiǎn)記〉讀后體會(huì)》。
15、《〈朝花夕拾〉讀書(shū)心得》。
16、《愛(ài)的泉水――〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》。
17、《讀〈只有一個(gè)地球〉有感》。
18、《讀〈沉思錄〉有感》。
19、《永不疲倦地行走在堅(jiān)強(qiáng)的道路上――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
20、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
21、《我和凡卡比童年――讀〈凡卡〉有感》。
22、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
23、《讀〈童年〉有感》。
24、《書(shū)香》。
25、《讀〈福爾摩斯探案集〉有感》。
26、《愛(ài)的綻放――讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
27、《讀無(wú)臂人中的強(qiáng)者》有感》。
28、《讀〈龜兔賽跑〉有感》。
29、《追求無(wú)盡頭――讀〈葉的夢(mèng)想〉有感》。
30、《絕境逢生，背水一戰(zhàn)》。
31、《不要讓自由被虛榮所束縛》。
32、《享受挫折，勇敢超越――〈鋼鐵是怎樣煉成的〉讀書(shū)心得》。
33、《奮斗成就未來(lái)――〈魯濱遜漂流記〉讀書(shū)心得》。
34、《堅(jiān)毅、執(zhí)著，人性的閃光――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
35、《渴求重拾人性的善良――讀〈駱駝祥子〉有感》。
36、《我們?nèi)绱诵疫\(yùn)――讀〈沙漏〉有感》。
37、《讀〈拾撿與抓撓〉有感》。
38、《一顆璀璨無(wú)華的恒星――讀〈魯迅散文集〉有感》。
39、《生命因你而美麗》。
40、《堅(jiān)強(qiáng)的人生》。
41、《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
42、《童年的.友誼沒(méi)有身份證――讀〈故鄉(xiāng)〉有感》。
43、《以史為鑒，以民為本――讀〈水滸傳〉有感》。
44、《讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
45、《讀〈秋天的懷念〉有感》。
46、《憤怒與惋惜》。
47、《生命的真諦》。
48、《人不能自傲》。
49、《世上還有爸爸好》。
50、《讀〈帶三句話(huà)上路〉有感》。
51、《伴著痛的愛(ài)》。
52、《真情無(wú)價(jià)》。
53、《書(shū)香盈滿(mǎn)人生路》。
54、《水晶般的心》。
55、《愛(ài)可以拯救一切》。
56、《遺失的美好》。
57、《追尋青鳥(niǎo)之路》。
58、《熾烈的愛(ài)國(guó)之情――讀〈藤野先生》有感》。
59、《上善若水》。
60、《最可貴的手足情――讀〈小婦人〉有感》。
61、《讀〈童年〉有感》。
62、《〈魯濱遜漂流記〉讀后感》。
63、《〈紅樓夢(mèng)〉讀后感》。
64、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
65、《書(shū)，第二教育》。
66、《讀書(shū)對(duì)我們無(wú)作用了嗎？》。
67、《雨后的洗禮――讀〈被窩是青春的墳?zāi)埂涤懈小贰?BR> 68、《讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
69、《團(tuán)結(jié)是堅(jiān)固的城墻》。
70、《讀〈名人傳〉有感》。
71、《品味人生》。
72、《〈紅樓夢(mèng)〉――含笑的悲劇》。
73、《書(shū)與我的成長(zhǎng)》。
74、《享受讀書(shū)》。
75、《書(shū)?良師?益友》。
76、《讀書(shū)，真好！》。
77、《讀〈湯姆?索亞歷險(xiǎn)記〉有感》。
78、《我們的青春，如此美好――讀〈左耳〉有感》。
79、《一個(gè)車(chē)夫的悲慘世界――讀〈駱駝祥子〉有感》。
80、《讀〈難忘的一課〉有感》。
81、《勤奮的人往往能找到成功之門(mén)的入口》。
82、《〈泰戈?duì)栐?shī)選〉讀后感》。
83、《仰望忠誠(chéng)，追求忠誠(chéng)》。
84、《〈距離產(chǎn)生美》讀后感》。
85、《讀〈與單純同行〉有感》。
86、《遨游之后》。
87、《磨練》。
88、《尋找生活中的奶酪》。
89、《讀〈瘋娘〉有感》。
90、《〈地球在發(fā)燒〉讀后感》。
91、《讀〈契訶夫短篇小說(shuō)〉偶感》。
92、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
93、《讀〈童年〉有感》。
94、《陽(yáng)光心態(tài)》。
95、《讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
96、《最美的愛(ài)》。
97、《為你，我也可以》。
98、《漢英齊步走》。
99、《書(shū)香橫溢》。
100、《讀〈青春〉有感》。
101、《讀書(shū)有感》。
102、《讀〈家〉有感》。
103、《〈老人與?！底x后感》。
104、《讀〈簡(jiǎn)?愛(ài)〉有感》。
105、《年輪里的書(shū)香飄裊》。
106、《學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容》。
107、《讀〈中華魂〉有感》。
108、《淺談讀書(shū)》。
109、《自古英雄出少――〈品三國(guó)謀將――周瑜〉心得》。
110、《讓生命煥發(fā)光彩――讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
111、《芒果一定會(huì)回來(lái)――讀〈芒果街上的小屋〉有感》。
112、《〈挪威的森林〉讀后感》。
113、《我的“良師益友”》。
114、《最美的回味》。
115、《清渠如許――讀〈莊子〉有感》。
116、《悠悠父子情――讀〈傅雷家書(shū)〉有感》。
117、《發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)一面》。
118、《掙扎著幸?！贰?BR> 119、《逆境?人生――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
120、《認(rèn)識(shí)虛空，學(xué)會(huì)遺忘――讀〈烏拉尼亞〉有感》。
121、《迷失在金錢(qián)中的靈魂》。
122、《只要活著》。
123、《〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》。
124、《〈穆斯林的葬禮〉的讀后感》。
125、《做時(shí)間的主人，分秒必爭(zhēng)》。
126、《永不言敗》。
127、《生命的奇跡》。
128、《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
129、《身邊的“邊城”》。
130、《別遺失了陽(yáng)光――讀〈喜寶〉有感》。
131、《在那遙遠(yuǎn)的河流邊上》。
132、《讀〈小王子〉有感》。
133、《讀〈兵車(chē)行〉有感》。
134、《悲苦的世情，發(fā)人深省――讀〈苦惱〉有感》。
135、《現(xiàn)實(shí)生活中的“雷雨”――讀〈雷雨〉有感》。
136、《讀〈羊脂球〉有感》。
137、《不露出水面的冰山――讀〈老人與?！涤懈小?。
138、《書(shū)山有路，上下求索》。
139、《心靈的撼動(dòng)――讀〈雷雨〉有感》。
140、《撼人靈魂的噩夢(mèng)》。
141、《讀〈母愛(ài)〉后有感》。
142、《讀〈斷章〉有感》。
143、《讀〈簡(jiǎn)?愛(ài)〉有感》。
144、《讀〈名人傳〉有感》。
145、《活者，以最從容的姿態(tài)》。
146、《易經(jīng)的奧秘――易經(jīng)心得》。
147、《情伴書(shū)行――我品〈紅樓〉》。
148、《〈項(xiàng)鏈〉讀后感》。
149、《〈巴黎圣母院〉讀后感》。
150、《〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》。
讀后感的題目篇十
1、中共十一屆三屆四中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向(經(jīng)濟(jì)建設(shè))的轉(zhuǎn)移，實(shí)行(改革開(kāi)放)，開(kāi)辟了社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)期。
2、的系列重要講話(huà)提出了許多新思想、(新觀(guān)點(diǎn))、新論斷、(新要求)，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展;是黨和國(guó)家、民族前進(jìn)的動(dòng)員與綱領(lǐng)。
3、馬克思主義的精髓是(實(shí)事求是、解放思想、和與時(shí)俱進(jìn))。
4、全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)(中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系)，建設(shè)(社會(huì)主義法治國(guó)家)。
5、報(bào)告指出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是(社會(huì)主義初級(jí)階段)，總布局是(五位一體)，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)(社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興)。
6、馬克思主義在與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中產(chǎn)生了兩次歷史性飛躍，并產(chǎn)生了兩大理論成果，它們分別是(毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系)。
7、黨的xx屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中提出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展(中國(guó)特色社會(huì)主義制度)，推進(jìn)(國(guó)家治理體系和治理能力)現(xiàn)代化。
8、《發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定，基層黨組織應(yīng)當(dāng)對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間一般不少于(3天)或不少于(24學(xué)時(shí))，未經(jīng)培訓(xùn)的，除個(gè)別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。
二、單項(xiàng)選擇題。
1、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(d)。
a第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展b核心是以人為本。
c基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)d根本方法是改革開(kāi)放。
2、中國(guó)傳播馬克思主義的第一人是(a)。
a李大釗b陳獨(dú)秀c毛澤東d康有為。
3、依法治國(guó)方略是在(b)提出的。
a十四大bxx大cxx大dxx大。
4、建國(guó)后，我國(guó)先后出臺(tái)有(d)部憲法。
a1b2c3d4。
5、黨的(a)，明確提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
a十四大bxx大cxx大dxx大。
6、黨章規(guī)定，嚴(yán)重觸犯刑律的黨員必須給予(d)的處分或處理。
a黨內(nèi)嚴(yán)重警告b撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)c留黨察看d開(kāi)除黨籍。
e移交司法機(jī)關(guān)處理。
7、北京城市學(xué)院的校訓(xùn)不包括下利(b)內(nèi)容。
a改革探索b求真務(wù)實(shí)c勤奮進(jìn)取。
d艱苦創(chuàng)業(yè)e開(kāi)拓進(jìn)取。
8、(b)是我黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
a創(chuàng)新b發(fā)展c和諧d反腐。
9、群眾路線(xiàn)是黨的根本工作路線(xiàn)，其內(nèi)容不包括(d)。
a一切為了群眾b一切依靠群眾。
c從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)d一切相信群眾。
10、中共六大是唯一一次在國(guó)外召開(kāi)的全國(guó)代表大會(huì)，其中從上海到大連的途中，遇險(xiǎn)的是(c)。
a毛澤東b向忠發(fā)c周恩來(lái)d張國(guó)燾。
三、多項(xiàng)選擇題。
1、改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是(abc)。
a開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義制度b形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
c確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度d堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則。
2、中共一大召開(kāi)的地點(diǎn)(ad)。
a上海b北京c湖南d浙江d廣州。
3、擺在我黨面前的“四大危險(xiǎn)”，體現(xiàn)在下利幾條中的是(abde)。
a精神懈怠b能力不足c庸懶散套。
d消極腐敗e脫離群眾。
4、黨的xx屆三中全會(huì)指出，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義(abc)。
a道路自信b理論自信c制度自信d科技自信。
5、實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)必須堅(jiān)持一手抓法治，一手抓德治的原則，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育(abcd)。
a社會(huì)公德b家庭美德c職業(yè)道德d個(gè)人品德。
6、中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是指(acd)。
a、理論聯(lián)系實(shí)際b、艱苦奮斗不怕?tīng)奚?BR> c、密切聯(lián)系群眾的a、批評(píng)與自我批評(píng)。
7、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒(méi)有(abc)以外，其它權(quán)利同正式黨員一樣。
a表決權(quán)b選舉權(quán)c被選舉權(quán)。
d發(fā)言權(quán)e參加黨的有關(guān)會(huì)議的權(quán)力。
8、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局的“五位一體“，下例屬于”五位一體“的是(bcde)。
a經(jīng)濟(jì)b政治c文化d社會(huì)e生態(tài)。
9、下利關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)說(shuō)法正確的是(abcd)。
a本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì)b發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的作用。
c與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣是資源配置的方式d可以存在于不同的社會(huì)制度下。
10、在去年的全國(guó)人大閉幕會(huì)上詳細(xì)闡釋了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須(acd)。
a必須走中國(guó)道路b必須堅(jiān)持中國(guó)特色。
c必須弘揚(yáng)中國(guó)特色d必須凝聚中國(guó)力量。
四、簡(jiǎn)答題。
1、請(qǐng)說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容?
從國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，
從國(guó)家層面：自由、平等、公正、法治，
從個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，
2、黨的民主集中制的基本原則里的“四個(gè)服從“是指?
個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。
3、請(qǐng)簡(jiǎn)述系列講話(huà)的主要特點(diǎn)。
問(wèn)題意識(shí)重根本。
人民立場(chǎng)重情懷。
求真務(wù)實(shí)重落實(shí)。
戰(zhàn)略思維重全局。
五、論述題。
1、入黨積極分子如何端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，真正做到從思想上入黨?
參考要點(diǎn)。
答：端正入黨動(dòng)機(jī)：入黨動(dòng)機(jī)就是為什么入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)即是，個(gè)人利益服從黨的利益，接受黨的教育，為黨的最終目標(biāo)奉獻(xiàn)終生。
端正入黨動(dòng)機(jī)需要：主動(dòng)接受組織的培訓(xùn)和考察，自覺(jué)修煉黨性，在思想上承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和黨的章程，并在行動(dòng)上努力實(shí)踐，積極投身于社會(huì)主義，共產(chǎn)主義奮斗的事業(yè)。入黨絕不是為個(gè)人謀取好處的;共產(chǎn)黨員不能隨大流、趕時(shí)髦;共產(chǎn)黨員不能混同于一般群眾;共產(chǎn)黨員要發(fā)揮帶頭模范作用;共產(chǎn)黨員不能驕傲自滿(mǎn)。
從思想上入黨：按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)待黨員的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到四個(gè)統(tǒng)一才能真正做到從思想上入黨。
2、為什么說(shuō)經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系?
答：(1)政府和市場(chǎng)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)重要組成部分。這是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善過(guò)程中，必須解決好的重大理論和實(shí)踐課題。
(2)正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府作用和市場(chǎng)作用的優(yōu)點(diǎn)與局限性。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，既要高度重視政府的作用，也要高度重視市場(chǎng)的作用。
(3)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制既存在政府干預(yù)過(guò)度問(wèn)題，也存在“市場(chǎng)失靈“問(wèn)題。
(4)以正確處理政府和市場(chǎng)關(guān)系問(wèn)題為核心，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革。
3、黨的xx屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，要形成法治工作五大體系，請(qǐng)簡(jiǎn)述具體內(nèi)容。
答：黨的xx屆四中全會(huì)明確提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，其中五大體系:完備的法律規(guī)范體系，高效的法治實(shí)施體系，嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系，有力的法治保障體系，完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
六、結(jié)合實(shí)際應(yīng)用題。
1、你如何踐行學(xué)官支部書(shū)記在開(kāi)班式上提出的合格建設(shè)者和可靠接班人的要求?
答：(1)要當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者。首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，把專(zhuān)業(yè)學(xué)精、學(xué)透，其次是要博覽群書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，熟練掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)不斷地實(shí)踐，全面提高自己的綜合能力。
(2)要做黨的事業(yè)的接班人。首先要學(xué)會(huì)在中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中吸取營(yíng)養(yǎng);其次是要學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義來(lái)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。
2、為紀(jì)念一二九，校區(qū)先鋒社要開(kāi)展主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你以校區(qū)先鋒社的名義設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。
答案參考要點(diǎn)：
(1)要求方案緊扣12.9主題，具有深刻的教育意義。
(2)方案格式正確，具有可操作性。
3、請(qǐng)你例舉黨章中對(duì)黨員進(jìn)行約束的有關(guān)規(guī)定，談?wù)劇皬膰?yán)治黨從我做起”的意義。
答案要點(diǎn)如下：
(1)至少列出5條以上的約束性條款;。
(2)談出自己對(duì)“從嚴(yán)治黨從我做起”的意義的闡述或體會(huì)。
讀后感的題目篇十一
歷史的長(zhǎng)河總是在奔流，余存下來(lái)的都是寶貴的結(jié)晶，光芒萬(wàn)丈之下，是不為人知的艱辛。故鄉(xiāng)的樓，是我心頭扶不掉的那一段回憶。
記得那時(shí)秋高氣爽，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的奔波，我回到了老家。夕陽(yáng)之下，我在家門(mén)口站定，新的樓房在我面前聳立著，這是前幾年搭好的新房，門(mén)前的空地，被陽(yáng)光照得金光閃閃，像灑滿(mǎn)了金箔，一副精氣滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。“姐!”一個(gè)女孩打開(kāi)門(mén)，撲向我，“站著干嘛，走啊!”她拿走我手中提的東西，和我并肩走進(jìn)門(mén)。這是我堂妹，小我兩歲，從我記事起，每次回老家，這“小尾巴”就愛(ài)跟在我后面。窗外的陽(yáng)光灑到地上，照到她臉上，我突然發(fā)現(xiàn)，這小女孩好像長(zhǎng)高了許多，不是那個(gè)胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了?！白咦咦?，上樓。然后下來(lái)吃晚飯?！碧妹玫淖旌孟駴](méi)停過(guò)似的，在她的不間斷的“叨叨嘮嘮”中，我度過(guò)了這小半天。
第二天，早上被鬧鐘一鬧醒，睜眼就看到窗外透入的陽(yáng)光。我回過(guò)神來(lái)，洗漱穿戴，下樓吃早餐。“姐!早啊，今天去哪逛逛，家旁邊多了好多東西呢!”“早，嗯......今天還是去土樓吧，好久沒(méi)回去了?！蔽一卮?。“好!吃完早餐就走!”堂妹興高采烈地答道。
慢慢悠悠地走到土樓，清晨的陽(yáng)光照在這斑駁又充滿(mǎn)裂紋皺紋的高大土樓上。這土樓說(shuō)大不大，但年代已久，想到以前，我們?cè)谶@土樓旁邊做游戲，在上面寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。黃色的土都是回憶中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們客家人啊，曾經(jīng)搬遷奔波了很久，最終幾支家族分開(kāi)了，我們這一支來(lái)到廣東，仍然留著建土樓的習(xí)俗，這棟土樓，也是我童年的回憶?！崩@著土樓慢慢地走，“嗯?這里塌了?”我有些驚詫?zhuān)噙€是遺憾?！皩?duì)呀，太可惜了我前段時(shí)間的臺(tái)風(fēng)刮的?！碧妹没卮?。土黃色的土樓“遺骨”倒在一旁，金色的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦?，似乎想將其?fù)原?？墒湃サ囊磺胁豢苫謴?fù)，時(shí)光也一去不復(fù)返，這真是“物是人非”啊!我不禁感嘆道。
時(shí)光逝去，歷經(jīng)艱辛，金光撒在回憶上，每當(dāng)回憶起來(lái)，都如同千萬(wàn)金光破云而出，只是隨著時(shí)光的流逝，金光逐漸減弱，逝去的一切不可回頭，想那故鄉(xiāng)的土樓。
讀后感的題目篇十二
我是一個(gè)老師眼里的'差生，在全班49個(gè)學(xué)生當(dāng)中，我每次考試的成績(jī)都是倒數(shù)。因?yàn)槲业拇嬖?，在期中考試或者期末考試中，拉低了班?jí)的整體成績(jī)，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。
每次排座位的時(shí)候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時(shí)候，強(qiáng)烈的光線(xiàn)曬進(jìn)來(lái)，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。
難道我們學(xué)習(xí)不好就是廢物嗎？為什么要那么的對(duì)待我們呢？
真希望傳授我們知識(shí)的老師公平一點(diǎn)，在教授知識(shí)的同時(shí)更能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 讀后感的題目篇十三
大賽名稱(chēng)：首屆“瞳孔視界”全國(guó)大學(xué)生征文比賽。
活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)在校大學(xué)生。
報(bào)名截止日期：20xx年5月21日
一、大賽背景。
為推動(dòng)全國(guó)高校文學(xué)社團(tuán)發(fā)展，活躍和繁榮高校校園文學(xué)創(chuàng)作，提高當(dāng)代大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，推進(jìn)全民閱讀進(jìn)程，倡導(dǎo)青年大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)響應(yīng)共青團(tuán)“三走”號(hào)召，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”，創(chuàng)新“三走”品牌性活動(dòng)的形式和載體。鼓勵(lì)大學(xué)生積極接觸外界環(huán)境，勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“瞳孔視界”為主題，旨在引導(dǎo)當(dāng)代青年對(duì)身邊的點(diǎn)滴記錄與生活感悟。
二、組織單位。
主辦單位：合肥市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
協(xié)辦單位：合肥市作家協(xié)會(huì)、《未來(lái)》雜志社、全國(guó)百家文學(xué)社團(tuán)。
承辦單位：我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
合作媒體：日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)、網(wǎng)易、合肥電視臺(tái)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月21日——20xx年6月8日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全國(guó)大學(xué)生(包括專(zhuān)科生，本科生及研究生)。
五、大賽流程。
1、20xx年4月21日—20xx年5月21日，報(bào)名參賽，通過(guò)大賽網(wǎng)提交作品。
2、20xx年5月22、23日初審。
3、20xx年5月24日初審結(jié)果公示。
5、20xx年6月1日—20xx年6月5日，大賽組委會(huì)及專(zhuān)家對(duì)復(fù)審結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。
6、20xx年6月8日獲獎(jiǎng)名單公布。
六、征稿要求。
1、主題：瞳孔視界。
2、體裁：詩(shī)歌、小說(shuō)、評(píng)論，散文等文體不限。
4、必須為原創(chuàng)作品，本人擁有所有參賽者注冊(cè)時(shí)請(qǐng)務(wù)必詳細(xì)注明作者學(xué)校名稱(chēng)以及個(gè)人詳細(xì)聯(lián)系方式。
大賽網(wǎng)：****。
6、截稿日期：20xx年5月21日
7、評(píng)獎(jiǎng)方式：初審由全國(guó)文學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)組成評(píng)審委員會(huì)協(xié)助審稿工作，產(chǎn)生全國(guó)初賽通過(guò)名單，組委會(huì)將另外邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名作家、各高校文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)稿件進(jìn)行終審。其中專(zhuān)家評(píng)分占50%，在線(xiàn)投票占50%。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(1)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+500元獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)5名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+200元獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)10名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+100元獎(jiǎng)金。
優(yōu)秀獎(jiǎng)100名：榮譽(yù)證書(shū)。
(2)獲獎(jiǎng)作品將于20xx年6月10日之前在以下媒體公布：
“我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)”、“大學(xué)生比賽信息網(wǎng)”、“172校園活動(dòng)網(wǎng)”等。
(3)評(píng)獎(jiǎng)原則：
公開(kāi)、透明、公平、公正。
八、注意事項(xiàng)。
1、本次大賽不收任何形式的參賽費(fèi)用。
2、參賽作品嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
3、來(lái)稿一律不退，參賽者請(qǐng)自留底稿。
4、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦單位所有。
九、聯(lián)系官方。
大賽網(wǎng)：****。
協(xié)辦社團(tuán)報(bào)名qq群：15****。
投稿咨詢(xún)qq群：1683****。
“烙印”征文比賽要求【2】。
以“烙印”為主題，寫(xiě)一篇文章。
讀后感的題目篇十四
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨的基本知識(shí)他討論班，經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)和組長(zhǎng)對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。期幾次的黨課學(xué)習(xí)與討論，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開(kāi)始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”這段話(huà)深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要百分之百落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
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讀后感的題目篇十五
對(duì)教師職業(yè)幸福感的認(rèn)識(shí)。
二、征文對(duì)象：
黨政工領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工。
征文要求。
1．文體：可為論文、案例、教育敘事、詩(shī)歌、散文等；
3．行文：字?jǐn)?shù)1000―3000字，a4紙打印。請(qǐng)?jiān)诜饷骓?yè)注明題目、作者姓名、單位。
四、征文時(shí)間與辦法。
各基層工會(huì)要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真組織教職工撰寫(xiě)征文，按照要求時(shí)間和數(shù)量及時(shí)將征文上交教育工會(huì)辦公室。打印一份。教職工100人以上的'交10份；教職工100人以下的交5份。截止時(shí)間為11月12日。
五、評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)。
1．教育工會(huì)組織評(píng)審組對(duì)各單位選送的征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2．在豐臺(tái)教育工會(huì)網(wǎng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，對(duì)本次師德征文活動(dòng)中的優(yōu)秀作品予以登載。
讀后感的題目篇十六
引言：時(shí)間是限制人類(lèi)生活的最珍貴資源之一。在工作中，有效地掌握時(shí)間是非常重要的。我在工作中的一些心得，讓我意識(shí)到合理利用時(shí)間的重要性，不斷提升自己的工作效率。本文將從設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、專(zhuān)注工作、合理安排休息以及總結(jié)反思等方面展開(kāi)，分享我在工作中的體會(huì)和心得。
第一段：設(shè)定目標(biāo)。
在工作中，設(shè)定明確的目標(biāo)是高效利用時(shí)間的第一步。每天開(kāi)始工作前，我都會(huì)列出當(dāng)天要完成的任務(wù)清單。明確了目標(biāo)，我就能更集中地處理每個(gè)任務(wù)，不至于被瑣碎的事情分散注意力。而且，設(shè)定目標(biāo)還能幫助我更好地安排時(shí)間，保證每個(gè)任務(wù)都能得到合理的完成。
第二段：規(guī)劃時(shí)間。
規(guī)劃時(shí)間是我高效工作的關(guān)鍵之一。我通常會(huì)將一天的工作分為若干個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段專(zhuān)注處理一個(gè)任務(wù)。在忙里偷閑的短暫間隙，我會(huì)清空一下頭腦，為接下來(lái)的任務(wù)做好準(zhǔn)備。此外，我還會(huì)根據(jù)任務(wù)的重要程度和緊急程度來(lái)排序，合理分配時(shí)間。規(guī)劃好時(shí)間，可以更好地掌控工作進(jìn)程，做到高效、有序。
第三段：專(zhuān)注工作。
專(zhuān)注工作是提高工作效率的關(guān)鍵。在工作過(guò)程中，我會(huì)盡量避免打擾和干擾。將手機(jī)調(diào)至靜音，關(guān)閉社交軟件的通知，清靜的工作環(huán)境能讓我更專(zhuān)注地投入到工作中。此外，我還會(huì)學(xué)會(huì)集中注意力，不被其他瑣碎的事情分散。只有專(zhuān)注于手頭的任務(wù)，才能更好地完成工作。
第四段：合理安排休息。
充分休息是保持良好工作狀態(tài)的必要條件之一。工作時(shí)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)勞累對(duì)身體和注意力的消耗都是巨大的。因此，我通常在連續(xù)工作一段時(shí)間后會(huì)休息一下，讓自己放松一下，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)。短暫的休息可以讓我恢復(fù)精力，提高工作效率。重要的是，這種休息不僅僅是停下手中的工作，更是給自己一定的放松時(shí)間。
第五段：總結(jié)反思。
及時(shí)總結(jié)反思是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。每天結(jié)束工作時(shí)，我會(huì)回顧當(dāng)天的工作，總結(jié)自己的工作成果和不足之處。通過(guò)總結(jié)，我能發(fā)現(xiàn)工作中的不足并加以改進(jìn)，提高自己的工作能力。此外，在反思中我也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中可能存在的改進(jìn)空間，為以后更高效的工作做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、專(zhuān)注工作、合理安排休息以及總結(jié)反思等方面的實(shí)踐，我漸漸地掌握了時(shí)間的重要性，也提高了自己的工作效率。在今后的工作中，我將會(huì)更加注重時(shí)間的合理利用，不斷完善自己的工作方式，以更高效的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)。
讀后感的題目篇十七
1.社會(huì)主義的本質(zhì)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(f)。
2.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重下降，非公有制經(jīng)濟(jì)的比重上升，這將會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)。(f)。
3.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。(f)。
4.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。(t)。
5.中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。(t)。
6.社會(huì)主義物質(zhì)文明是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要特征。(f)。
7.改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，具有全局性作用。(f)。
8.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。(t)。
9.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。
10.我國(guó)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生改變。(f)。
11.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工農(nóng)階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。(f)。
12.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，要堅(jiān)持和健全民主集中制。(t)。
13.要實(shí)行投資主體多元化，重要的企業(yè)由國(guó)家控股。(t)。
14.解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題只能采取“一國(guó)兩制”和平解決的方式。(f)。
15.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨全國(guó)工作的中心，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須服從和服務(wù)于這個(gè)中心。(t)。
16.世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展，給世界的和平與發(fā)展帶來(lái)了危機(jī)。(f)。
17.必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(t)。
18.我們要保護(hù)合法的勞動(dòng)收入，對(duì)“不勞而獲”的非勞動(dòng)收入一概不應(yīng)保護(hù)。(f)。
19.全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是堅(jiān)持以道德建設(shè)為中心。(f)。
20.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。(t)。
21.社會(huì)主義思想道德體系是與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的。(t)。
22.我們的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，因此不應(yīng)鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(f)。
23.初次分配注重效率，再分配注重公平。(t)。
24.強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)不利于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。(f)。
25.黨除了工作階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，還有自己特殊的利益。(t)。
26.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是牢固地掌握政權(quán)。(t)。
27.對(duì)一切“左”的和右的錯(cuò)誤傾向，要警惕“左”，但主要是防止右。(f)。
28.與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵。(t)。
29.在經(jīng)濟(jì)組織、文化組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，黨組發(fā)揮政治核心作用。(t)。
30.要堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重。(t)。
31.黨必須在憲法和政策的范圍內(nèi)活動(dòng)。(f)。
32.“三個(gè)代表”重要思想，反映了改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。(t)。
33.擴(kuò)大基層民主，是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。(t)。
34.實(shí)現(xiàn)信息化仍然是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中艱巨的歷史任務(wù)。(f)。
35.黨的性質(zhì)強(qiáng)調(diào)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，實(shí)質(zhì)是淡化黨的階級(jí)性。(t)。
36.黨章強(qiáng)調(diào)黨的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，現(xiàn)在又講以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有點(diǎn)矛盾。(f)。
37.黨員由于多方面的原因在六個(gè)月內(nèi)沒(méi)有參加黨的組織生活，應(yīng)當(dāng)視為自行脫黨。(t)。
38.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。(t)。
39.任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個(gè)人決定重大問(wèn)題，包括遇到緊急情況，也必須先向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。(f)。
40.黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)上級(jí)組織的意志，選舉可以采取舉手表決的方式。(f)。
41.黨的下級(jí)組織如果認(rèn)為上級(jí)組織不符合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際情況，可以請(qǐng)求改變，也可以公開(kāi)發(fā)表不同意見(jiàn)。(t)。
42.科學(xué)發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是對(duì)鼓勵(lì)一部分地區(qū)和一部分人先富起來(lái)的發(fā)展思想的否定。(f)。
43.黨的組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問(wèn)題，要進(jìn)行表決。如對(duì)重要問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論，即使是微弱多數(shù)，也必須按多數(shù)意見(jiàn)執(zhí)行。(t)。
44.“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，交流學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體會(huì)，推動(dòng)全黨更好地興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮。(t)。
45.在xx大報(bào)告中，首次系統(tǒng)闡述“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和基本內(nèi)容。(f)。
46.我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這三大理論成果。(t)。
47.所謂“三個(gè)代表”重要思想，就是三句話(huà)，把它稱(chēng)作科學(xué)的、系統(tǒng)的理論是拔高了。(f)。
48.“三個(gè)代表”重要思想所涉及的觀(guān)點(diǎn)，馬克思主義經(jīng)典作家都有論述，其實(shí)是重復(fù)了馬克思主義老祖宗講過(guò)的話(huà)。(f)。
49.辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀(guān)和方法論，是馬克思主義最根本的理論特征。(f)。
50.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)，是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想。(t)。
51.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的是不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線(xiàn)、綱領(lǐng)、方針、政策和工作必須以符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。(t)。
52.“三個(gè)代表”重要思想是根據(jù)黨建工作的需要提出的，也僅僅適用于黨建工作。(f)。
53.創(chuàng)新就是要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。(t)。
54.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。
55.中國(guó)于20xx年11月10日正式加入wto，成為世貿(mào)組織第143個(gè)成員。(f)。
56.我國(guó)有史以來(lái)舉辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大的一次國(guó)際會(huì)議是亞太經(jīng)合組織(apec)第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。(t)。
57.80年代中期，我國(guó)獨(dú)立自主外交政策的一個(gè)主要內(nèi)容是單邊外交。(t)。
58.以德治國(guó)沒(méi)有依法治國(guó)重要。(f)。
59.現(xiàn)在我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)不是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(f)。
60.我們經(jīng)常所說(shuō)的公有制經(jīng)濟(jì)只包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)。(f)。
讀后感的題目篇十八
答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
2.黨的指導(dǎo)思想?
答:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和;三個(gè)代表;重要思想作為自己的行動(dòng)指南.
現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾:是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾.
3.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)?
答:是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié).
4.在新世紀(jì)新階段的戰(zhàn)略目標(biāo)?
答:鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平,到建黨一百年時(shí),建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì);到建國(guó)一百年時(shí),人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化.
5.黨的基本路線(xiàn)?
答:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我過(guò)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗.
6.四項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容?
7.黨的群眾路線(xiàn)?
答:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng).
8.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)?
答:密切聯(lián)系群眾。
9.黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)?
答:脫離群眾。
10.黨組織討論問(wèn)題必須堅(jiān)持的原則?
答:少數(shù)服從多數(shù)的原則。
11.如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)?
答:黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo).
12.申請(qǐng)入黨必須具備的基本條件?
答:年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨.
13.黨的宗旨。
答:全心全意為人民服務(wù).
14.黨員的義務(wù)?
答:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和;三個(gè)代表;的重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用.
(3)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn).
(4)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù).
(5)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì).
(6)切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng).
(7)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益.
(8)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?
15.對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)怎么辦?
答:對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。
16.發(fā)展黨員必須經(jīng)過(guò)哪一級(jí)黨組織?
答:發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。
17.入黨誓詞的內(nèi)容?
答:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
18.黨的中央委員會(huì)每屆任期幾年?
答:五年。
19.黨的紀(jì)律處分有幾種?
答:警告,嚴(yán)重警告,撤消黨內(nèi)職務(wù),留黨察看,開(kāi)除黨籍.
20.留黨察看的最長(zhǎng)時(shí)間?
答:最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。
21.黨紀(jì)的最高處分?
答:開(kāi)除黨籍。
讀后感的題目篇十九
周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。
可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。
這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！
讀后感的題目篇二十
在我們的身邊有許多的法制故事，這些故事可以讓我們得到啟發(fā);可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有許多意外收獲。今天我在電視上看到了一個(gè)小故事，下面我就給大家講講吧!
這時(shí)正是炎熱的夏天，“我”在家里吹著空調(diào)看著電視，還是很熱，于是“我”就想到超市去買(mǎi)瓶可樂(lè)。真不愧是夏天可樂(lè)也所剩無(wú)幾了。”我“東跑西跑好不容易才找到了一瓶橙汁。“我”排了十分鐘的隊(duì)好不容易才從人群中走出來(lái)。
在超市門(mén)口圍了一大群的人好像發(fā)生了什么事，我擠進(jìn)去看到中間有一個(gè)小女孩還有一位阿姨。“你給我站住你這個(gè)小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不承認(rèn)!你快點(diǎn)把包給我!”只見(jiàn)那阿姨理直氣壯地在說(shuō)小女孩偷了她的包，小女孩口中說(shuō)著“沒(méi)有，沒(méi)有”那阿姨越說(shuō)越火干脆說(shuō)了一句“你讓我搜身證明你的清白?！痹?huà)音剛落警察叔叔就來(lái)了。“發(fā)生什么事了那么吵?”一位圍觀(guān)者告訴了他事情的來(lái)龍去脈。叔叔問(wèn)阿姨：“你有給女孩搜身嗎?”“沒(méi)有。”“那就好，否則你可是要擔(dān)負(fù)起法律責(zé)任的。除了警察要給犯罪嫌疑人搜身以外其余人是不可以輕易的去侵犯人民的隱私的?！?BR> 說(shuō)著那位阿姨灰溜溜的逃走了，人群也散了“我”站在那思考要是沒(méi)有法律可怎么辦，法律是不可侵犯的!
1.的小學(xué)生憲法征文。
讀后感的題目篇一
第一組(50題)：
嘿,我這個(gè)人我擁有的一個(gè)小秘密老師，您累了。
我是昆蟲(chóng)迷我要說(shuō)聲謝謝你再見(jiàn)了,老師。
我是一個(gè)勇敢的孩子讓我再說(shuō)一聲“老師好!”難忘師恩。
我的樂(lè)與憂(yōu)我愛(ài)我的外婆同學(xué)之間。
媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她(他)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
我會(huì)幫助同學(xué)了慈祥(嚴(yán)厲)的爸爸(媽媽)一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)(父母)的人。
我會(huì)關(guān)心媽媽了他(她)的精神(行為)感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人。
我學(xué)會(huì)了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守紀(jì)律(講信用、懂禮貌)的人。
我學(xué)會(huì)了感恩他(她)留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人。
我學(xué)會(huì)了節(jié)約他(她)給了我深刻的印象一個(gè)熱愛(ài)集體的人。
我學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)腦筋我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人。
我會(huì)自己動(dòng)手了我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的小芳。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我的好朋友小明愛(ài)“算計(jì)”的叔叔。
我就要爭(zhēng)一口氣母愛(ài)伴我成長(zhǎng)愛(ài)嘮叨的媽媽。
原來(lái)他(她)是這樣的人他(她)值得我學(xué)習(xí)“我能行!”
面對(duì)挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣。
他(她)是個(gè)很有特點(diǎn)的人我再也不害怕作文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ))了。
讀后感的題目篇二
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。
例如：
設(shè)計(jì)工作總結(jié)。
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局工作總結(jié)》、《××廠(chǎng)20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《19教學(xué)工作總結(jié)》?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀(guān)點(diǎn)，常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題;副題。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng)，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。
正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
讀后感的題目篇三
工作總結(jié)格式一般分為:標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向--側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱(chēng)、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)出做法，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀(guān)條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。
2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
讀后感的題目篇四
1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時(shí)候”為題，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。（寫(xiě)作前先把題目補(bǔ)充完整）。
兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕。回到家后，母親見(jiàn)了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問(wèn)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實(shí)，拍攝下來(lái)可以幫助你記住受傷這件事，這會(huì)讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利。”
3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯(cuò)誤?”為話(huà)題，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
一位出國(guó)學(xué)習(xí)歸來(lái)的朋友講了這樣一個(gè)故事：一天，她去一位美國(guó)教師家做客?？匆?jiàn)那位教師的不滿(mǎn)3歲的孩子拿著一把鑰匙，動(dòng)作笨拙地插進(jìn)鎖中，想打開(kāi)臥室的門(mén)，可是怎么也打不開(kāi)。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說(shuō)：“讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，他如果琢磨出怎么把門(mén)打開(kāi)，就再也不會(huì)忘記了?！惫唬魂囌垓v后，孩子終于打開(kāi)了門(mén)，欣喜地拍起手來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程，其實(shí)也是他嘗試和體驗(yàn)生活、改正及完善自我的過(guò)程。
4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
有個(gè)獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及。”走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時(shí)候，野鴨察覺(jué)到動(dòng)靜，一下子全飛得無(wú)影無(wú)蹤。
5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇文章。
甲、乙二人去應(yīng)聘廚師。面對(duì)考官，甲說(shuō)得天花亂墜，從中國(guó)傳統(tǒng)名菜談到西式糕點(diǎn)，從用料、著色說(shuō)到火候、調(diào)味，無(wú)一不能，無(wú)一不精。考官問(wèn)到乙時(shí)，乙只說(shuō)了一句話(huà)：“如果可能的話(huà)，給我30分鐘，我做一桌菜出來(lái)，好壞你們看。”最后，乙被錄取了。
讀后感的題目篇五
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀(guān)。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢(xún)、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。
讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!
讀后感的題目篇六
1、閱讀下面的材料，按要求作文。
珍珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫。
一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙?！?BR> 這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話(huà)，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠?！?BR> 我們知道：人類(lèi)的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
2、閱讀下面的材料，按要求作文。
走過(guò)一段泥濘的小路，會(huì)留下許多大小不。
一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過(guò)一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。
你在走過(guò)的人生道路上留下了怎樣的腳??？在以后的人生道路上，你又將留下怎樣的腳??？
請(qǐng)就“人生道路上的腳印”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
讀后感的題目篇七
第三屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》的目錄第1輯思想谷。
一點(diǎn)一滴。
午夜十二點(diǎn)。
如影隨形。
原木。
馬勒、音樂(lè)與人類(lèi)精神。
答案在風(fēng)中飄。
和平。
門(mén)的隨想。
別處生存。
若有所思。
戲說(shuō)商品教育。
臉面上的紅與黑。
文學(xué)之死。
讀了一點(diǎn)豐子愷后。
我眼中的中國(guó)文壇。
劉禪·諸葛亮·育才之道。
致瑪格麗特。
閑話(huà)孔夫子及儒家思想。
給長(zhǎng)谷川弘一的一封信。
逸凡。
第2輯親情表白。
另一種生活。
僅僅如此。
草本精華。
全家福。
創(chuàng)業(yè)艱難。
我們。
高跟鞋。
那個(gè)女人。
懷念。
把愛(ài)喚醒。
生活在別處。
失沒(méi)家鄉(xiāng)。
擱淺的船。
爸爸，我該對(duì)你說(shuō)些什么。
求簽。
外婆去了天堂。
第二輯青春年華。
第三輯音樂(lè)人生。
第四輯人間四季。
第五輯觀(guān)察世界。
第六輯靈魂思考。
第七輯獨(dú)特演繹。
第八輯詩(shī)歌空間。
復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。
b卷。
第一輯精致書(shū)寫(xiě)。
第二輯青春足跡。
第三輯生活體驗(yàn)。
第四輯略有所思。
第五輯想象天地。
復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。
c組獲獎(jiǎng)作品選。
中華杯第六屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》。
“中華杯”第六屆全國(guó)新概念作文大賽工作委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要。
“新概念”帶來(lái)了什么。
初賽獲獎(jiǎng)作品選。
他和她阿貓阿狗還有上帝。
道路以目劉瀟。
我這一輩子。
逃犯。
留學(xué)筆記五則。
鐘鼓樓。
尋找失落的民族。
一九九二年及其以后發(fā)生的事。
香草薄荷。
追憶那似水年華。
童話(huà)故事。
無(wú)處告別。
拼圖。
世界盡頭的塔尖。
小說(shuō).小說(shuō).人物。
野讀。
美與罪。
老梅。
大山深處。
穿越藍(lán)色。
我的同桌失蹤了。
畫(huà)皮。
布的線(xiàn)索。
青島之戀。
無(wú)關(guān)痛癢的敘述。
女人的床。
晴天。
我的琛琛，我的寶貝兒。
漫長(zhǎng)的快樂(lè)。
花開(kāi)時(shí)節(jié)。
那些。
一種浸染。
風(fēng)撫菊花淡影影。
阿思麗的蛇。
忽而天亮。
伊爾亞馬城往事。
幸虧還有方孝孺。
復(fù)蘇。
馬哥、達(dá)達(dá)以及我們的流年碎影。
最后的精神黃土。
五樓之外的風(fēng)景。
鏗鏘四人行。
吃蘋(píng)果。
所謂的生活。
反方向奔跑。
孤獨(dú)的長(zhǎng)跑手。
樹(shù)之死。
癡人物語(yǔ)十日談。
a面b面。
歸來(lái)。
虛妄的糕餅店。
那片鳶鶯尾叢。
江南屋。
這樣的生活，這樣的我飛旋起舞。
清晨六點(diǎn)多的一根香煙。
巷陌。
遠(yuǎn)方的森林。
從這里走向死亡。
……。
b卷。
癡人說(shuō)夢(mèng)。
無(wú)間道。
五號(hào)床男子。
憶明天。
夢(mèng)
406異教徒。
生命是一個(gè)殘缺的圓。
暖
和網(wǎng)友的三次見(jiàn)面。
花兒瘋了。
在希望的田野上。
我和吉瑞。
故事最后的答案。
詩(shī)人復(fù)活。
思維的斷想。
我們的故事＆印象＆凌亂。
超越時(shí)空的等待。
半個(gè)陌生人。
天空那么高，你觸得到嗎？
鞋子里的童話(huà)。
火車(chē)蕩蕩蕩。
目擊。
隕
為人民服務(wù)。
論朱安、許廣平與魯迅。
高腳杯中的戒指。
臉
懷念某個(gè)時(shí)代。
坐在通往天堂的臺(tái)階上。
完美主義。
天米。
啤酒。
微笑死亡安眠。
真理。
厄運(yùn)雨滴。
summer墓地的蛇與我的游戲。
稻草誓言。
都閃一邊去！帥哥來(lái)了。
習(xí)慣宿命的雨傘？？！
摩揭座。
天堂地址不詳。
天亮說(shuō)再見(jiàn)。
緋煙。
踏沙行。
作文告訴我們。
背棄。
diymyway。
我的小貓兒死了。
她她。
單親日記。
葉子消失的那天，我站在生死之間。
黑白異境。
棋道與琴弦的交叉。
被窩是青春的墳?zāi)埂?BR> 穿越時(shí)空的等待。
詭異天空下的迷失。
無(wú)歸。
吃苦的幸福。
無(wú)處告別。
玩死你的才華。
復(fù)賽獲獎(jiǎng)作品選。
我心飛翔。
我所不能抵達(dá)的世界宋設(shè)。
我所不能抵達(dá)的世界吳笛。
我所不能抵達(dá)的世界武勇。
我所不能抵達(dá)的世界劉宇。
我所不能抵達(dá)的世界李慈萌。
我所不能抵達(dá)的世界瞿秋石。
我所不能抵達(dá)的世界秦腸。
第七屆全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選。
目錄。
a卷。
寫(xiě)作需要真誠(chéng)。
——序《中華杯第七屆新概念作文大賽獲獎(jiǎng)作品選》初賽獲獎(jiǎng)作品選。
第一輯人生況味。
黎明門(mén)前的彩衣吹笛人。
正在升級(jí)中。
物理課隨筆（三則）。
鋼琴師。
祭
暮靄天涯。
第七街包子鋪。
有一種感情叫牽掛。
游離在故事中的生活中的你的故事與生活村上沒(méi)有春樹(shù)。
溫暖的河流。
可不可以不勇敢。
黑貓。
凹
npc。
碎片。
雨齡。
罌粟花開(kāi)。
二十多年。
孩子。
就這么輪回著。
糖果/阿司匹林。
我的爸爸媽媽要離婚。
入侵夏天的恐懼。
靈：童話(huà)。
單行線(xiàn)結(jié)構(gòu)的無(wú)限回路。
所謂時(shí)光所謂愛(ài)。
晚年。
父親的哎。
m-zone人的瘋狂之念。
我的動(dòng)物情結(jié)。
別了，夏洛。
第二輯哲學(xué)思考。
第三輯故鄉(xiāng)情懷。
第四輯青春十夢(mèng)。
讀后感的題目篇八
要求：根據(jù)材料展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇完整的記敘文，不少于400字。語(yǔ)句要通順不寫(xiě)錯(cuò)別字。大家知道，貓是鼠的天敵，也可以說(shuō)，兩種動(dòng)物不共戴天?？扇缃?，小白鼠居然趴在了貓的頭頂上，這到底是怎么回事？背后一定隱藏著一個(gè)曲折的故事吧？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。
文章來(lái)。
生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂(lè)土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無(wú)限的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著了迷”為題，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。
1.題目：我終于獲得。
2.提示：(１)先把題目補(bǔ)充完整，可選填“成功、啟迪、教訓(xùn)……這些詞語(yǔ)，如不滿(mǎn)意，可另補(bǔ)。
(２)注意按一定條理，抓住所填詞語(yǔ)，精選事例，突出過(guò)程，寫(xiě)出為什么能這樣，以及自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。
(３)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。
在學(xué)習(xí)、生活和其它的活動(dòng)中，我們?cè)?jīng)得到許多人的關(guān)心和幫助。這些感人的事就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們一定想表達(dá)自己的謝意，那就請(qǐng)你以“謝謝你，_________”為題寫(xiě)一篇感激別人的習(xí)作。
題目：謝謝你，_________。
要求：
1.把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔……）。
2.要通過(guò)一、二件具體的事表達(dá)你對(duì)他（她）的感激。
3.語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)四百以上。
2.
讀后感的題目篇九
2、《童年――讀〈城南舊事〉有感》。
3、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
4、《那不疲倦的心――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
5、《妒忌是前進(jìn)路上的攔路虎――讀〈三國(guó)演義〉有感》。
6、《讀〈繁星?春水〉有感》。
7、《堅(jiān)強(qiáng)的勇者――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
8、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
9、《讀〈格列佛游記〉有感》。
10、《懷感恩之心，發(fā)現(xiàn)世間美好》。
11、《人間處處充滿(mǎn)愛(ài)》。
12、《讀書(shū)心得》。
13、《讀〈修養(yǎng)是人的第二身份〉有感》。
14、《〈湯姆?索亞歷險(xiǎn)記〉讀后體會(huì)》。
15、《〈朝花夕拾〉讀書(shū)心得》。
16、《愛(ài)的泉水――〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》。
17、《讀〈只有一個(gè)地球〉有感》。
18、《讀〈沉思錄〉有感》。
19、《永不疲倦地行走在堅(jiān)強(qiáng)的道路上――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
20、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
21、《我和凡卡比童年――讀〈凡卡〉有感》。
22、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
23、《讀〈童年〉有感》。
24、《書(shū)香》。
25、《讀〈福爾摩斯探案集〉有感》。
26、《愛(ài)的綻放――讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
27、《讀無(wú)臂人中的強(qiáng)者》有感》。
28、《讀〈龜兔賽跑〉有感》。
29、《追求無(wú)盡頭――讀〈葉的夢(mèng)想〉有感》。
30、《絕境逢生，背水一戰(zhàn)》。
31、《不要讓自由被虛榮所束縛》。
32、《享受挫折，勇敢超越――〈鋼鐵是怎樣煉成的〉讀書(shū)心得》。
33、《奮斗成就未來(lái)――〈魯濱遜漂流記〉讀書(shū)心得》。
34、《堅(jiān)毅、執(zhí)著，人性的閃光――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
35、《渴求重拾人性的善良――讀〈駱駝祥子〉有感》。
36、《我們?nèi)绱诵疫\(yùn)――讀〈沙漏〉有感》。
37、《讀〈拾撿與抓撓〉有感》。
38、《一顆璀璨無(wú)華的恒星――讀〈魯迅散文集〉有感》。
39、《生命因你而美麗》。
40、《堅(jiān)強(qiáng)的人生》。
41、《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
42、《童年的.友誼沒(méi)有身份證――讀〈故鄉(xiāng)〉有感》。
43、《以史為鑒，以民為本――讀〈水滸傳〉有感》。
44、《讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
45、《讀〈秋天的懷念〉有感》。
46、《憤怒與惋惜》。
47、《生命的真諦》。
48、《人不能自傲》。
49、《世上還有爸爸好》。
50、《讀〈帶三句話(huà)上路〉有感》。
51、《伴著痛的愛(ài)》。
52、《真情無(wú)價(jià)》。
53、《書(shū)香盈滿(mǎn)人生路》。
54、《水晶般的心》。
55、《愛(ài)可以拯救一切》。
56、《遺失的美好》。
57、《追尋青鳥(niǎo)之路》。
58、《熾烈的愛(ài)國(guó)之情――讀〈藤野先生》有感》。
59、《上善若水》。
60、《最可貴的手足情――讀〈小婦人〉有感》。
61、《讀〈童年〉有感》。
62、《〈魯濱遜漂流記〉讀后感》。
63、《〈紅樓夢(mèng)〉讀后感》。
64、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
65、《書(shū)，第二教育》。
66、《讀書(shū)對(duì)我們無(wú)作用了嗎？》。
67、《雨后的洗禮――讀〈被窩是青春的墳?zāi)埂涤懈小贰?BR> 68、《讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
69、《團(tuán)結(jié)是堅(jiān)固的城墻》。
70、《讀〈名人傳〉有感》。
71、《品味人生》。
72、《〈紅樓夢(mèng)〉――含笑的悲劇》。
73、《書(shū)與我的成長(zhǎng)》。
74、《享受讀書(shū)》。
75、《書(shū)?良師?益友》。
76、《讀書(shū)，真好！》。
77、《讀〈湯姆?索亞歷險(xiǎn)記〉有感》。
78、《我們的青春，如此美好――讀〈左耳〉有感》。
79、《一個(gè)車(chē)夫的悲慘世界――讀〈駱駝祥子〉有感》。
80、《讀〈難忘的一課〉有感》。
81、《勤奮的人往往能找到成功之門(mén)的入口》。
82、《〈泰戈?duì)栐?shī)選〉讀后感》。
83、《仰望忠誠(chéng)，追求忠誠(chéng)》。
84、《〈距離產(chǎn)生美》讀后感》。
85、《讀〈與單純同行〉有感》。
86、《遨游之后》。
87、《磨練》。
88、《尋找生活中的奶酪》。
89、《讀〈瘋娘〉有感》。
90、《〈地球在發(fā)燒〉讀后感》。
91、《讀〈契訶夫短篇小說(shuō)〉偶感》。
92、《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
93、《讀〈童年〉有感》。
94、《陽(yáng)光心態(tài)》。
95、《讀〈愛(ài)的教育〉有感》。
96、《最美的愛(ài)》。
97、《為你，我也可以》。
98、《漢英齊步走》。
99、《書(shū)香橫溢》。
100、《讀〈青春〉有感》。
101、《讀書(shū)有感》。
102、《讀〈家〉有感》。
103、《〈老人與?！底x后感》。
104、《讀〈簡(jiǎn)?愛(ài)〉有感》。
105、《年輪里的書(shū)香飄裊》。
106、《學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容》。
107、《讀〈中華魂〉有感》。
108、《淺談讀書(shū)》。
109、《自古英雄出少――〈品三國(guó)謀將――周瑜〉心得》。
110、《讓生命煥發(fā)光彩――讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》。
111、《芒果一定會(huì)回來(lái)――讀〈芒果街上的小屋〉有感》。
112、《〈挪威的森林〉讀后感》。
113、《我的“良師益友”》。
114、《最美的回味》。
115、《清渠如許――讀〈莊子〉有感》。
116、《悠悠父子情――讀〈傅雷家書(shū)〉有感》。
117、《發(fā)現(xiàn)生活的真實(shí)一面》。
118、《掙扎著幸?！贰?BR> 119、《逆境?人生――讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
120、《認(rèn)識(shí)虛空，學(xué)會(huì)遺忘――讀〈烏拉尼亞〉有感》。
121、《迷失在金錢(qián)中的靈魂》。
122、《只要活著》。
123、《〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》。
124、《〈穆斯林的葬禮〉的讀后感》。
125、《做時(shí)間的主人，分秒必爭(zhēng)》。
126、《永不言敗》。
127、《生命的奇跡》。
128、《讀〈魯濱遜漂流記〉有感》。
129、《身邊的“邊城”》。
130、《別遺失了陽(yáng)光――讀〈喜寶〉有感》。
131、《在那遙遠(yuǎn)的河流邊上》。
132、《讀〈小王子〉有感》。
133、《讀〈兵車(chē)行〉有感》。
134、《悲苦的世情，發(fā)人深省――讀〈苦惱〉有感》。
135、《現(xiàn)實(shí)生活中的“雷雨”――讀〈雷雨〉有感》。
136、《讀〈羊脂球〉有感》。
137、《不露出水面的冰山――讀〈老人與?！涤懈小?。
138、《書(shū)山有路，上下求索》。
139、《心靈的撼動(dòng)――讀〈雷雨〉有感》。
140、《撼人靈魂的噩夢(mèng)》。
141、《讀〈母愛(ài)〉后有感》。
142、《讀〈斷章〉有感》。
143、《讀〈簡(jiǎn)?愛(ài)〉有感》。
144、《讀〈名人傳〉有感》。
145、《活者，以最從容的姿態(tài)》。
146、《易經(jīng)的奧秘――易經(jīng)心得》。
147、《情伴書(shū)行――我品〈紅樓〉》。
148、《〈項(xiàng)鏈〉讀后感》。
149、《〈巴黎圣母院〉讀后感》。
150、《〈愛(ài)的教育〉讀書(shū)心得》。
讀后感的題目篇十
1、中共十一屆三屆四中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向(經(jīng)濟(jì)建設(shè))的轉(zhuǎn)移，實(shí)行(改革開(kāi)放)，開(kāi)辟了社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)期。
2、的系列重要講話(huà)提出了許多新思想、(新觀(guān)點(diǎn))、新論斷、(新要求)，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展;是黨和國(guó)家、民族前進(jìn)的動(dòng)員與綱領(lǐng)。
3、馬克思主義的精髓是(實(shí)事求是、解放思想、和與時(shí)俱進(jìn))。
4、全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)(中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系)，建設(shè)(社會(huì)主義法治國(guó)家)。
5、報(bào)告指出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是(社會(huì)主義初級(jí)階段)，總布局是(五位一體)，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)(社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興)。
6、馬克思主義在與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中產(chǎn)生了兩次歷史性飛躍，并產(chǎn)生了兩大理論成果，它們分別是(毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系)。
7、黨的xx屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中提出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展(中國(guó)特色社會(huì)主義制度)，推進(jìn)(國(guó)家治理體系和治理能力)現(xiàn)代化。
8、《發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定，基層黨組織應(yīng)當(dāng)對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間一般不少于(3天)或不少于(24學(xué)時(shí))，未經(jīng)培訓(xùn)的，除個(gè)別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。
二、單項(xiàng)選擇題。
1、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(d)。
a第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展b核心是以人為本。
c基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)d根本方法是改革開(kāi)放。
2、中國(guó)傳播馬克思主義的第一人是(a)。
a李大釗b陳獨(dú)秀c毛澤東d康有為。
3、依法治國(guó)方略是在(b)提出的。
a十四大bxx大cxx大dxx大。
4、建國(guó)后，我國(guó)先后出臺(tái)有(d)部憲法。
a1b2c3d4。
5、黨的(a)，明確提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
a十四大bxx大cxx大dxx大。
6、黨章規(guī)定，嚴(yán)重觸犯刑律的黨員必須給予(d)的處分或處理。
a黨內(nèi)嚴(yán)重警告b撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)c留黨察看d開(kāi)除黨籍。
e移交司法機(jī)關(guān)處理。
7、北京城市學(xué)院的校訓(xùn)不包括下利(b)內(nèi)容。
a改革探索b求真務(wù)實(shí)c勤奮進(jìn)取。
d艱苦創(chuàng)業(yè)e開(kāi)拓進(jìn)取。
8、(b)是我黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
a創(chuàng)新b發(fā)展c和諧d反腐。
9、群眾路線(xiàn)是黨的根本工作路線(xiàn)，其內(nèi)容不包括(d)。
a一切為了群眾b一切依靠群眾。
c從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)d一切相信群眾。
10、中共六大是唯一一次在國(guó)外召開(kāi)的全國(guó)代表大會(huì)，其中從上海到大連的途中，遇險(xiǎn)的是(c)。
a毛澤東b向忠發(fā)c周恩來(lái)d張國(guó)燾。
三、多項(xiàng)選擇題。
1、改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是(abc)。
a開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義制度b形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
c確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度d堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則。
2、中共一大召開(kāi)的地點(diǎn)(ad)。
a上海b北京c湖南d浙江d廣州。
3、擺在我黨面前的“四大危險(xiǎn)”，體現(xiàn)在下利幾條中的是(abde)。
a精神懈怠b能力不足c庸懶散套。
d消極腐敗e脫離群眾。
4、黨的xx屆三中全會(huì)指出，全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義(abc)。
a道路自信b理論自信c制度自信d科技自信。
5、實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)必須堅(jiān)持一手抓法治，一手抓德治的原則，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育(abcd)。
a社會(huì)公德b家庭美德c職業(yè)道德d個(gè)人品德。
6、中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是指(acd)。
a、理論聯(lián)系實(shí)際b、艱苦奮斗不怕?tīng)奚?BR> c、密切聯(lián)系群眾的a、批評(píng)與自我批評(píng)。
7、預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒(méi)有(abc)以外，其它權(quán)利同正式黨員一樣。
a表決權(quán)b選舉權(quán)c被選舉權(quán)。
d發(fā)言權(quán)e參加黨的有關(guān)會(huì)議的權(quán)力。
8、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局的“五位一體“，下例屬于”五位一體“的是(bcde)。
a經(jīng)濟(jì)b政治c文化d社會(huì)e生態(tài)。
9、下利關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)說(shuō)法正確的是(abcd)。
a本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì)b發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的作用。
c與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣是資源配置的方式d可以存在于不同的社會(huì)制度下。
10、在去年的全國(guó)人大閉幕會(huì)上詳細(xì)闡釋了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須(acd)。
a必須走中國(guó)道路b必須堅(jiān)持中國(guó)特色。
c必須弘揚(yáng)中國(guó)特色d必須凝聚中國(guó)力量。
四、簡(jiǎn)答題。
1、請(qǐng)說(shuō)明社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容?
從國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，
從國(guó)家層面：自由、平等、公正、法治，
從個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，
2、黨的民主集中制的基本原則里的“四個(gè)服從“是指?
個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。
3、請(qǐng)簡(jiǎn)述系列講話(huà)的主要特點(diǎn)。
問(wèn)題意識(shí)重根本。
人民立場(chǎng)重情懷。
求真務(wù)實(shí)重落實(shí)。
戰(zhàn)略思維重全局。
五、論述題。
1、入黨積極分子如何端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，真正做到從思想上入黨?
參考要點(diǎn)。
答：端正入黨動(dòng)機(jī)：入黨動(dòng)機(jī)就是為什么入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)即是，個(gè)人利益服從黨的利益，接受黨的教育，為黨的最終目標(biāo)奉獻(xiàn)終生。
端正入黨動(dòng)機(jī)需要：主動(dòng)接受組織的培訓(xùn)和考察，自覺(jué)修煉黨性，在思想上承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和黨的章程，并在行動(dòng)上努力實(shí)踐，積極投身于社會(huì)主義，共產(chǎn)主義奮斗的事業(yè)。入黨絕不是為個(gè)人謀取好處的;共產(chǎn)黨員不能隨大流、趕時(shí)髦;共產(chǎn)黨員不能混同于一般群眾;共產(chǎn)黨員要發(fā)揮帶頭模范作用;共產(chǎn)黨員不能驕傲自滿(mǎn)。
從思想上入黨：按黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，正確的認(rèn)識(shí)對(duì)待黨員的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到四個(gè)統(tǒng)一才能真正做到從思想上入黨。
2、為什么說(shuō)經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系?
答：(1)政府和市場(chǎng)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)重要組成部分。這是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善過(guò)程中，必須解決好的重大理論和實(shí)踐課題。
(2)正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府作用和市場(chǎng)作用的優(yōu)點(diǎn)與局限性。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，既要高度重視政府的作用，也要高度重視市場(chǎng)的作用。
(3)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制既存在政府干預(yù)過(guò)度問(wèn)題，也存在“市場(chǎng)失靈“問(wèn)題。
(4)以正確處理政府和市場(chǎng)關(guān)系問(wèn)題為核心，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革。
3、黨的xx屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，要形成法治工作五大體系，請(qǐng)簡(jiǎn)述具體內(nèi)容。
答：黨的xx屆四中全會(huì)明確提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，其中五大體系:完備的法律規(guī)范體系，高效的法治實(shí)施體系，嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系，有力的法治保障體系，完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
六、結(jié)合實(shí)際應(yīng)用題。
1、你如何踐行學(xué)官支部書(shū)記在開(kāi)班式上提出的合格建設(shè)者和可靠接班人的要求?
答：(1)要當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者。首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，把專(zhuān)業(yè)學(xué)精、學(xué)透，其次是要博覽群書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，熟練掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)不斷地實(shí)踐，全面提高自己的綜合能力。
(2)要做黨的事業(yè)的接班人。首先要學(xué)會(huì)在中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中吸取營(yíng)養(yǎng);其次是要學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義來(lái)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。
2、為紀(jì)念一二九，校區(qū)先鋒社要開(kāi)展主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你以校區(qū)先鋒社的名義設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。
答案參考要點(diǎn)：
(1)要求方案緊扣12.9主題，具有深刻的教育意義。
(2)方案格式正確，具有可操作性。
3、請(qǐng)你例舉黨章中對(duì)黨員進(jìn)行約束的有關(guān)規(guī)定，談?wù)劇皬膰?yán)治黨從我做起”的意義。
答案要點(diǎn)如下：
(1)至少列出5條以上的約束性條款;。
(2)談出自己對(duì)“從嚴(yán)治黨從我做起”的意義的闡述或體會(huì)。
讀后感的題目篇十一
歷史的長(zhǎng)河總是在奔流，余存下來(lái)的都是寶貴的結(jié)晶，光芒萬(wàn)丈之下，是不為人知的艱辛。故鄉(xiāng)的樓，是我心頭扶不掉的那一段回憶。
記得那時(shí)秋高氣爽，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的奔波，我回到了老家。夕陽(yáng)之下，我在家門(mén)口站定，新的樓房在我面前聳立著，這是前幾年搭好的新房，門(mén)前的空地，被陽(yáng)光照得金光閃閃，像灑滿(mǎn)了金箔，一副精氣滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。“姐!”一個(gè)女孩打開(kāi)門(mén)，撲向我，“站著干嘛，走啊!”她拿走我手中提的東西，和我并肩走進(jìn)門(mén)。這是我堂妹，小我兩歲，從我記事起，每次回老家，這“小尾巴”就愛(ài)跟在我后面。窗外的陽(yáng)光灑到地上，照到她臉上，我突然發(fā)現(xiàn)，這小女孩好像長(zhǎng)高了許多，不是那個(gè)胖胖矮矮肉嘟嘟的“小尾巴”了?！白咦咦?，上樓。然后下來(lái)吃晚飯?！碧妹玫淖旌孟駴](méi)停過(guò)似的，在她的不間斷的“叨叨嘮嘮”中，我度過(guò)了這小半天。
第二天，早上被鬧鐘一鬧醒，睜眼就看到窗外透入的陽(yáng)光。我回過(guò)神來(lái)，洗漱穿戴，下樓吃早餐。“姐!早啊，今天去哪逛逛，家旁邊多了好多東西呢!”“早，嗯......今天還是去土樓吧，好久沒(méi)回去了?！蔽一卮?。“好!吃完早餐就走!”堂妹興高采烈地答道。
慢慢悠悠地走到土樓，清晨的陽(yáng)光照在這斑駁又充滿(mǎn)裂紋皺紋的高大土樓上。這土樓說(shuō)大不大，但年代已久，想到以前，我們?cè)谶@土樓旁邊做游戲，在上面寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。黃色的土都是回憶中的故土。走近看，似乎在哪里都能找到童年的影子。父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們客家人啊，曾經(jīng)搬遷奔波了很久，最終幾支家族分開(kāi)了，我們這一支來(lái)到廣東，仍然留著建土樓的習(xí)俗，這棟土樓，也是我童年的回憶?！崩@著土樓慢慢地走，“嗯?這里塌了?”我有些驚詫?zhuān)噙€是遺憾?！皩?duì)呀，太可惜了我前段時(shí)間的臺(tái)風(fēng)刮的?！碧妹没卮?。土黃色的土樓“遺骨”倒在一旁，金色的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦?，似乎想將其?fù)原?？墒湃サ囊磺胁豢苫謴?fù)，時(shí)光也一去不復(fù)返，這真是“物是人非”啊!我不禁感嘆道。
時(shí)光逝去，歷經(jīng)艱辛，金光撒在回憶上，每當(dāng)回憶起來(lái)，都如同千萬(wàn)金光破云而出，只是隨著時(shí)光的流逝，金光逐漸減弱，逝去的一切不可回頭，想那故鄉(xiāng)的土樓。
讀后感的題目篇十二
我是一個(gè)老師眼里的'差生，在全班49個(gè)學(xué)生當(dāng)中，我每次考試的成績(jī)都是倒數(shù)。因?yàn)槲业拇嬖?，在期中考試或者期末考試中，拉低了班?jí)的整體成績(jī)，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。
每次排座位的時(shí)候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時(shí)候，強(qiáng)烈的光線(xiàn)曬進(jìn)來(lái)，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。
難道我們學(xué)習(xí)不好就是廢物嗎？為什么要那么的對(duì)待我們呢？
真希望傳授我們知識(shí)的老師公平一點(diǎn)，在教授知識(shí)的同時(shí)更能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 讀后感的題目篇十三
大賽名稱(chēng)：首屆“瞳孔視界”全國(guó)大學(xué)生征文比賽。
活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)在校大學(xué)生。
報(bào)名截止日期：20xx年5月21日
一、大賽背景。
為推動(dòng)全國(guó)高校文學(xué)社團(tuán)發(fā)展，活躍和繁榮高校校園文學(xué)創(chuàng)作，提高當(dāng)代大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，推進(jìn)全民閱讀進(jìn)程，倡導(dǎo)青年大學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)響應(yīng)共青團(tuán)“三走”號(hào)召，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”，創(chuàng)新“三走”品牌性活動(dòng)的形式和載體。鼓勵(lì)大學(xué)生積極接觸外界環(huán)境，勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“瞳孔視界”為主題，旨在引導(dǎo)當(dāng)代青年對(duì)身邊的點(diǎn)滴記錄與生活感悟。
二、組織單位。
主辦單位：合肥市學(xué)生聯(lián)合會(huì)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
協(xié)辦單位：合肥市作家協(xié)會(huì)、《未來(lái)》雜志社、全國(guó)百家文學(xué)社團(tuán)。
承辦單位：我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)。
合作媒體：日?qǐng)?bào)、光明網(wǎng)、網(wǎng)易、合肥電視臺(tái)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月21日——20xx年6月8日。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全國(guó)大學(xué)生(包括專(zhuān)科生，本科生及研究生)。
五、大賽流程。
1、20xx年4月21日—20xx年5月21日，報(bào)名參賽，通過(guò)大賽網(wǎng)提交作品。
2、20xx年5月22、23日初審。
3、20xx年5月24日初審結(jié)果公示。
5、20xx年6月1日—20xx年6月5日，大賽組委會(huì)及專(zhuān)家對(duì)復(fù)審結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。
6、20xx年6月8日獲獎(jiǎng)名單公布。
六、征稿要求。
1、主題：瞳孔視界。
2、體裁：詩(shī)歌、小說(shuō)、評(píng)論，散文等文體不限。
4、必須為原創(chuàng)作品，本人擁有所有參賽者注冊(cè)時(shí)請(qǐng)務(wù)必詳細(xì)注明作者學(xué)校名稱(chēng)以及個(gè)人詳細(xì)聯(lián)系方式。
大賽網(wǎng)：****。
6、截稿日期：20xx年5月21日
7、評(píng)獎(jiǎng)方式：初審由全國(guó)文學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)組成評(píng)審委員會(huì)協(xié)助審稿工作，產(chǎn)生全國(guó)初賽通過(guò)名單，組委會(huì)將另外邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名作家、各高校文學(xué)社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)稿件進(jìn)行終審。其中專(zhuān)家評(píng)分占50%，在線(xiàn)投票占50%。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(1)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+500元獎(jiǎng)金。
二等獎(jiǎng)5名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+200元獎(jiǎng)金。
三等獎(jiǎng)10名：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書(shū)+100元獎(jiǎng)金。
優(yōu)秀獎(jiǎng)100名：榮譽(yù)證書(shū)。
(2)獲獎(jiǎng)作品將于20xx年6月10日之前在以下媒體公布：
“我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)”、“大學(xué)生比賽信息網(wǎng)”、“172校園活動(dòng)網(wǎng)”等。
(3)評(píng)獎(jiǎng)原則：
公開(kāi)、透明、公平、公正。
八、注意事項(xiàng)。
1、本次大賽不收任何形式的參賽費(fèi)用。
2、參賽作品嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
3、來(lái)稿一律不退，參賽者請(qǐng)自留底稿。
4、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦單位所有。
九、聯(lián)系官方。
大賽網(wǎng)：****。
協(xié)辦社團(tuán)報(bào)名qq群：15****。
投稿咨詢(xún)qq群：1683****。
“烙印”征文比賽要求【2】。
以“烙印”為主題，寫(xiě)一篇文章。
讀后感的題目篇十四
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨的基本知識(shí)他討論班，經(jīng)過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)和組長(zhǎng)對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。期幾次的黨課學(xué)習(xí)與討論，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺(jué)自己的思想得到了升華。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
通過(guò)幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開(kāi)始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”這段話(huà)深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線(xiàn)和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要百分之百落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
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讀后感的題目篇十五
對(duì)教師職業(yè)幸福感的認(rèn)識(shí)。
二、征文對(duì)象：
黨政工領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工。
征文要求。
1．文體：可為論文、案例、教育敘事、詩(shī)歌、散文等；
3．行文：字?jǐn)?shù)1000―3000字，a4紙打印。請(qǐng)?jiān)诜饷骓?yè)注明題目、作者姓名、單位。
四、征文時(shí)間與辦法。
各基層工會(huì)要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真組織教職工撰寫(xiě)征文，按照要求時(shí)間和數(shù)量及時(shí)將征文上交教育工會(huì)辦公室。打印一份。教職工100人以上的'交10份；教職工100人以下的交5份。截止時(shí)間為11月12日。
五、評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)。
1．教育工會(huì)組織評(píng)審組對(duì)各單位選送的征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2．在豐臺(tái)教育工會(huì)網(wǎng)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，對(duì)本次師德征文活動(dòng)中的優(yōu)秀作品予以登載。
讀后感的題目篇十六
引言：時(shí)間是限制人類(lèi)生活的最珍貴資源之一。在工作中，有效地掌握時(shí)間是非常重要的。我在工作中的一些心得，讓我意識(shí)到合理利用時(shí)間的重要性，不斷提升自己的工作效率。本文將從設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、專(zhuān)注工作、合理安排休息以及總結(jié)反思等方面展開(kāi)，分享我在工作中的體會(huì)和心得。
第一段：設(shè)定目標(biāo)。
在工作中，設(shè)定明確的目標(biāo)是高效利用時(shí)間的第一步。每天開(kāi)始工作前，我都會(huì)列出當(dāng)天要完成的任務(wù)清單。明確了目標(biāo)，我就能更集中地處理每個(gè)任務(wù)，不至于被瑣碎的事情分散注意力。而且，設(shè)定目標(biāo)還能幫助我更好地安排時(shí)間，保證每個(gè)任務(wù)都能得到合理的完成。
第二段：規(guī)劃時(shí)間。
規(guī)劃時(shí)間是我高效工作的關(guān)鍵之一。我通常會(huì)將一天的工作分為若干個(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段專(zhuān)注處理一個(gè)任務(wù)。在忙里偷閑的短暫間隙，我會(huì)清空一下頭腦，為接下來(lái)的任務(wù)做好準(zhǔn)備。此外，我還會(huì)根據(jù)任務(wù)的重要程度和緊急程度來(lái)排序，合理分配時(shí)間。規(guī)劃好時(shí)間，可以更好地掌控工作進(jìn)程，做到高效、有序。
第三段：專(zhuān)注工作。
專(zhuān)注工作是提高工作效率的關(guān)鍵。在工作過(guò)程中，我會(huì)盡量避免打擾和干擾。將手機(jī)調(diào)至靜音，關(guān)閉社交軟件的通知，清靜的工作環(huán)境能讓我更專(zhuān)注地投入到工作中。此外，我還會(huì)學(xué)會(huì)集中注意力，不被其他瑣碎的事情分散。只有專(zhuān)注于手頭的任務(wù)，才能更好地完成工作。
第四段：合理安排休息。
充分休息是保持良好工作狀態(tài)的必要條件之一。工作時(shí)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)勞累對(duì)身體和注意力的消耗都是巨大的。因此，我通常在連續(xù)工作一段時(shí)間后會(huì)休息一下，讓自己放松一下，調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)。短暫的休息可以讓我恢復(fù)精力，提高工作效率。重要的是，這種休息不僅僅是停下手中的工作，更是給自己一定的放松時(shí)間。
第五段：總結(jié)反思。
及時(shí)總結(jié)反思是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。每天結(jié)束工作時(shí)，我會(huì)回顧當(dāng)天的工作，總結(jié)自己的工作成果和不足之處。通過(guò)總結(jié)，我能發(fā)現(xiàn)工作中的不足并加以改進(jìn)，提高自己的工作能力。此外，在反思中我也會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中可能存在的改進(jìn)空間，為以后更高效的工作做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、專(zhuān)注工作、合理安排休息以及總結(jié)反思等方面的實(shí)踐，我漸漸地掌握了時(shí)間的重要性，也提高了自己的工作效率。在今后的工作中，我將會(huì)更加注重時(shí)間的合理利用，不斷完善自己的工作方式，以更高效的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)。
讀后感的題目篇十七
1.社會(huì)主義的本質(zhì)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(f)。
2.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重下降，非公有制經(jīng)濟(jì)的比重上升，這將會(huì)影響我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)。(f)。
3.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)。(f)。
4.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。(t)。
5.中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。(t)。
6.社會(huì)主義物質(zhì)文明是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要特征。(f)。
7.改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，具有全局性作用。(f)。
8.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。(t)。
9.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。
10.我國(guó)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生改變。(f)。
11.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工農(nóng)階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。(f)。
12.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，要堅(jiān)持和健全民主集中制。(t)。
13.要實(shí)行投資主體多元化，重要的企業(yè)由國(guó)家控股。(t)。
14.解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題只能采取“一國(guó)兩制”和平解決的方式。(f)。
15.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨全國(guó)工作的中心，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須服從和服務(wù)于這個(gè)中心。(t)。
16.世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展，給世界的和平與發(fā)展帶來(lái)了危機(jī)。(f)。
17.必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(t)。
18.我們要保護(hù)合法的勞動(dòng)收入，對(duì)“不勞而獲”的非勞動(dòng)收入一概不應(yīng)保護(hù)。(f)。
19.全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是堅(jiān)持以道德建設(shè)為中心。(f)。
20.黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。(t)。
21.社會(huì)主義思想道德體系是與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的。(t)。
22.我們的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，因此不應(yīng)鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(f)。
23.初次分配注重效率，再分配注重公平。(t)。
24.強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)不利于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。(f)。
25.黨除了工作階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，還有自己特殊的利益。(t)。
26.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是牢固地掌握政權(quán)。(t)。
27.對(duì)一切“左”的和右的錯(cuò)誤傾向，要警惕“左”，但主要是防止右。(f)。
28.與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵。(t)。
29.在經(jīng)濟(jì)組織、文化組織的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中，黨組發(fā)揮政治核心作用。(t)。
30.要堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重。(t)。
31.黨必須在憲法和政策的范圍內(nèi)活動(dòng)。(f)。
32.“三個(gè)代表”重要思想，反映了改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。(t)。
33.擴(kuò)大基層民主，是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作。(t)。
34.實(shí)現(xiàn)信息化仍然是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中艱巨的歷史任務(wù)。(f)。
35.黨的性質(zhì)強(qiáng)調(diào)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，實(shí)質(zhì)是淡化黨的階級(jí)性。(t)。
36.黨章強(qiáng)調(diào)黨的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，現(xiàn)在又講以人為本為核心的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，有點(diǎn)矛盾。(f)。
37.黨員由于多方面的原因在六個(gè)月內(nèi)沒(méi)有參加黨的組織生活，應(yīng)當(dāng)視為自行脫黨。(t)。
38.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。(t)。
39.任何黨員不論職務(wù)高低，都不能個(gè)人決定重大問(wèn)題，包括遇到緊急情況，也必須先向上級(jí)黨組織請(qǐng)示。(f)。
40.黨的各級(jí)代表大會(huì)的代表和委員會(huì)的產(chǎn)生，要體現(xiàn)上級(jí)組織的意志，選舉可以采取舉手表決的方式。(f)。
41.黨的下級(jí)組織如果認(rèn)為上級(jí)組織不符合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際情況，可以請(qǐng)求改變，也可以公開(kāi)發(fā)表不同意見(jiàn)。(t)。
42.科學(xué)發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是對(duì)鼓勵(lì)一部分地區(qū)和一部分人先富起來(lái)的發(fā)展思想的否定。(f)。
43.黨的組織討論決定問(wèn)題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。決定重要問(wèn)題，要進(jìn)行表決。如對(duì)重要問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論，即使是微弱多數(shù)，也必須按多數(shù)意見(jiàn)執(zhí)行。(t)。
44.“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大精神，交流學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體會(huì)，推動(dòng)全黨更好地興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮。(t)。
45.在xx大報(bào)告中，首次系統(tǒng)闡述“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和基本內(nèi)容。(f)。
46.我們黨在實(shí)踐中堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這三大理論成果。(t)。
47.所謂“三個(gè)代表”重要思想，就是三句話(huà)，把它稱(chēng)作科學(xué)的、系統(tǒng)的理論是拔高了。(f)。
48.“三個(gè)代表”重要思想所涉及的觀(guān)點(diǎn)，馬克思主義經(jīng)典作家都有論述，其實(shí)是重復(fù)了馬克思主義老祖宗講過(guò)的話(huà)。(f)。
49.辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀(guān)和方法論，是馬克思主義最根本的理論特征。(f)。
50.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)，是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想。(t)。
51.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的是不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線(xiàn)、綱領(lǐng)、方針、政策和工作必須以符合最廣大人民的根本利益為最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。(t)。
52.“三個(gè)代表”重要思想是根據(jù)黨建工作的需要提出的，也僅僅適用于黨建工作。(f)。
53.創(chuàng)新就是要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。(t)。
54.與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。(t)。
55.中國(guó)于20xx年11月10日正式加入wto，成為世貿(mào)組織第143個(gè)成員。(f)。
56.我國(guó)有史以來(lái)舉辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大的一次國(guó)際會(huì)議是亞太經(jīng)合組織(apec)第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。(t)。
57.80年代中期，我國(guó)獨(dú)立自主外交政策的一個(gè)主要內(nèi)容是單邊外交。(t)。
58.以德治國(guó)沒(méi)有依法治國(guó)重要。(f)。
59.現(xiàn)在我國(guó)的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)不是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(f)。
60.我們經(jīng)常所說(shuō)的公有制經(jīng)濟(jì)只包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)。(f)。
讀后感的題目篇十八
答:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
2.黨的指導(dǎo)思想?
答:中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和;三個(gè)代表;重要思想作為自己的行動(dòng)指南.
現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾:是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾.
3.我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)?
答:是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié).
4.在新世紀(jì)新階段的戰(zhàn)略目標(biāo)?
答:鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平,到建黨一百年時(shí),建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì);到建國(guó)一百年時(shí),人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化.
5.黨的基本路線(xiàn)?
答:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我過(guò)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗.
6.四項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容?
7.黨的群眾路線(xiàn)?
答:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng).
8.我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)?
答:密切聯(lián)系群眾。
9.黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)?
答:脫離群眾。
10.黨組織討論問(wèn)題必須堅(jiān)持的原則?
答:少數(shù)服從多數(shù)的原則。
11.如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)?
答:黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo).
12.申請(qǐng)入黨必須具備的基本條件?
答:年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨.
13.黨的宗旨。
答:全心全意為人民服務(wù).
14.黨員的義務(wù)?
答:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和;三個(gè)代表;的重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用.
(3)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做貢獻(xiàn).
(4)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù).
(5)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì).
(6)切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng).
(7)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益.
(8)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?
15.對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)怎么辦?
答:對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。
16.發(fā)展黨員必須經(jīng)過(guò)哪一級(jí)黨組織?
答:發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。
17.入黨誓詞的內(nèi)容?
答:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
18.黨的中央委員會(huì)每屆任期幾年?
答:五年。
19.黨的紀(jì)律處分有幾種?
答:警告,嚴(yán)重警告,撤消黨內(nèi)職務(wù),留黨察看,開(kāi)除黨籍.
20.留黨察看的最長(zhǎng)時(shí)間?
答:最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。
21.黨紀(jì)的最高處分?
答:開(kāi)除黨籍。
讀后感的題目篇十九
周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。
可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。
這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！
讀后感的題目篇二十
在我們的身邊有許多的法制故事，這些故事可以讓我們得到啟發(fā);可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有許多意外收獲。今天我在電視上看到了一個(gè)小故事，下面我就給大家講講吧!
這時(shí)正是炎熱的夏天，“我”在家里吹著空調(diào)看著電視，還是很熱，于是“我”就想到超市去買(mǎi)瓶可樂(lè)。真不愧是夏天可樂(lè)也所剩無(wú)幾了。”我“東跑西跑好不容易才找到了一瓶橙汁。“我”排了十分鐘的隊(duì)好不容易才從人群中走出來(lái)。
在超市門(mén)口圍了一大群的人好像發(fā)生了什么事，我擠進(jìn)去看到中間有一個(gè)小女孩還有一位阿姨。“你給我站住你這個(gè)小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不承認(rèn)!你快點(diǎn)把包給我!”只見(jiàn)那阿姨理直氣壯地在說(shuō)小女孩偷了她的包，小女孩口中說(shuō)著“沒(méi)有，沒(méi)有”那阿姨越說(shuō)越火干脆說(shuō)了一句“你讓我搜身證明你的清白?！痹?huà)音剛落警察叔叔就來(lái)了。“發(fā)生什么事了那么吵?”一位圍觀(guān)者告訴了他事情的來(lái)龍去脈。叔叔問(wèn)阿姨：“你有給女孩搜身嗎?”“沒(méi)有。”“那就好，否則你可是要擔(dān)負(fù)起法律責(zé)任的。除了警察要給犯罪嫌疑人搜身以外其余人是不可以輕易的去侵犯人民的隱私的?！?BR> 說(shuō)著那位阿姨灰溜溜的逃走了，人群也散了“我”站在那思考要是沒(méi)有法律可怎么辦，法律是不可侵犯的!
1.的小學(xué)生憲法征文。