7.總結是將過去的經驗轉化為具體的知識和智慧的過程總結是對過往的回顧和總結，對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據?？偨Y是思考的過程，通過總結我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結需要我們全面地回顧和總結過去的工作或學習經歷。以下是一些經典的總結案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
高一隨筆類篇一
我們窮其一生，每個人都會收獲很多愛，也會付出很多愛。因為不可避免地生死離別，愛恨情愁，偶遇分離......很多愛，我們一路走，一路丟失。
愛意的產生總是蹤跡難尋。在愛與被愛之初，雙方往往不在一條線，甚至不在一個平面上。真心愛一個人，必不愿、不能稍損被愛者的人格尊嚴。施愛的人在寵溺被愛之外，最根本的是要給被愛的人指引一條光明上升之路，受愛的人不要因為愛蒙蔽了雙眼，失去自我，要讓彼此的愛與我們一起成長，一起同行。
沒有平行，就沒有平等；沒有平等，則或為崇拜，或為憐憫，愛必不長久，終究要奢談了愛。
我們講愛佛，沒必要一味叩首清規(guī)，我們自身就是佛。日省吾身，與佛道禪理同行可矣。
我們講愛眾生，沒必要一味施予有限的金錢物質。給貧窮的人指引一條致富之路，給困頓之人一個實現自我價值的機會，才是大愛之道。并且以身踐行，才可能薪火相傳，將愛傳承。
我們講愛自然宇宙，我們自己就是自然中一分子。不妄稱自然的主宰，也決不做自然的奴隸，遵從自然規(guī)律，與自然共同成長。
我們講愛動物植物，不需要圈養(yǎng)本與我們同等的它們，和平相處，各自自由生長就好。
愛是有角度的。愛的最高境界不是占有，角度歸零；也不是完全的給予，角度變幻不定；而是指引、同行和傳遞，所以愛的最佳角度是一百八十度角。
血緣內的自然之愛，我們往往難以做到平行?；蛘哐鲆暎蛘吒┮?。對于無私地愛著我們的父母，我們的愛多是仰視的；而對于我們一心呵護的子女，我們的愛往往是俯視的。而這樣角度的愛都不會是一百八十度，在我認為，是有缺陷的，因為它無法做到讓我們共同成長或同行。代溝本不該出現在互愛的親人之間。
對孩子的'愛，有時甚至是零角度或者360度的。我們完全以孩子為中心，我們的愛重重包裹著自己永遠長不大的孩子，我們限制了孩子前行的腳步，同時，也失去了自己。
所以我提倡愛父母，愛子女，重要的是陪伴和見證。成為他們的親密朋友，不敬而遠之，也不包辦一切。生活上關注，精神上接受指引或者付出指引，平行向前。
對情人的愛，我們往往愛欲焚身，或者燃燒自己，或者苛求對方，大有不捆綁在一起不罷休之勢。但是所有轟轟烈烈的愛，最終都似乎抵不過時間的洗白。沒有人愛戀之初想著分離，可是離分的結局早已寫定，不過時間長短而已。不是美好的愛本來短暫，只是愛的角度一開始就偏離了方向。
從長遠來看，個人尤其是女人的幸福和快樂來自確定的安全感，而安全感只能來自明確的自我成就感。任何對他人的依附，被寵溺，都無法帶來長久的安全。并且自身同時對他人和社會具有主動付出的能力，這才有可能將愛與被愛進行到底。
人生本來很簡單，快樂就好，而沒有愛就沒有快樂。我們要愛自然，愛社會，愛家庭，愛一切我們愿意付出愛的人和事物，并從中獲取無限快樂；正確的愛的角度，無疑會帶領我們走向更遠的地方。
高一隨筆類篇二
在當今社會這個大潮汐中，我們都該做一個沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演?？晌覀儏s不能永遠的凌駕于驚險的浪峰之上，終會會被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們再出色也是其中的驚鴻一瞥，轉瞬即逝。
當我們悄然退落，必會被人遺忘，就算我們曾經讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會為自己自豪，因為我們曾是一個時代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇三
雖然有時，有一個念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因為我知道，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢想讓他們遠飛，是你讓我體驗了真相后的樂趣。
現在回想小時候的事，并沒有什么印象。因為我是一個記性非常差的人。
但有一點我能確定：當老師在上面津津有味的講課時，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因為我是一個害羞的女孩，是一個膽子非常小的人，如果老師嚴厲的說一聲“聽好”，我絕對不敢開小差。另外，因為在認真聽課時，會讓我發(fā)現，上課是其實是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學的時光中，我對你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當我邁入了初中的大門，可我發(fā)現自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學，才能了解你。
那時，我開始有點討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時才發(fā)現原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇四
一個人有一個人的夢想，一個民族也有一個民族的渴望，為了夢想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當中，我們個人以及民族才得以立于世間。
每一個人在前進的道路上難免會遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔一擔也就過去了。一個人的能力是很高的，千萬別低估了自己。我們在逐夢路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對我們抱有希望嗎？也許有一天我們學成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經秀麗的長發(fā)，風雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅實的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應該不言放棄，在逐夢路上去贏取未來感恩父母，奉獻社會。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實現了民族解放與獨立，有經歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實現民族騰飛的夢想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復興的中國夢仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔當起這一重擔，以頑強拼搏的精神投入到社會實踐當中去。我們要構建一個經濟繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會主義國家。努力實現兩個百年夢想，積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動，努力構建一個安全高效和諧平等的國際社會新體制。
逐夢路上，每一個人都在拼搏，每一個人的夢想也都將構成同一個夢，那就是中華民族偉大復興的中國夢。讓我們每個人都行動起來吧！
高一隨筆類篇五
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在這里，有新同學、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學校的尖子生?？墒窃谶@里，面對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學習中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時此刻，學習環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預先復習，按照老師的學案提出自己的問題，然后才是課上的認真聽講和復習鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結，而是你的全程參與，積極思考，需要調動你的大腦的每一根神經。
這里的課堂教學也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內容更復雜，更多的運用了高科技手段，網絡，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團結。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標。
高一隨筆類篇六
我，是一個平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個性”所在。
一年級的時候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個游泳池，因為媽媽喜歡藍色。
二年級時，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學去。太陽公公笑呵呵地向我問好?？墒翘柟榷嗔耍樁际羌t的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽公公，你不能不喝酒嗎？”太陽公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級時，說話像個領導：今天，我在車上遇見了一個老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個小領導的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現。
想起了小時候……想起了過去……
高一隨筆類篇七
突然之間，我忘了你長什么模樣了。我好想把你畫出來，可我就是記不起你的模樣。
周六那天考試，我知道最后一題是畫畫題。老師早就給我們壓好了題目，在我們看來，無非就是那三福圖畫。而那三福圖畫，我早已畫在心上。當我拿到試卷的那一刻，我內心有一萬個烏鴉經過。我欲哭無淚，因為老師和我都沒壓中題，最主要的是，我忘記我要畫的主角的樣子了。
上個星期，老師為了這場考試，給我們上了一次沖刺班的高強度復習。老師告訴我們，考試最后一題畫畫題，只考這三福圖畫的，那就是《小蝌蚪找媽媽》、《魚躍龍門》和《猴子撈月》。而且老師還要求我們用一個晚上的時間去畫這三幅圖，于是我們花了一個晚上的時間去仔細認真地畫了三福圖。考試前的一個晚上，我還特意再畫了一遍，就是為了防止我考試時，忘記怎樣畫的。
后來，我歷盡千辛萬苦，絞盡腦汁，把小馬的模樣大概，也許，可能的畫下來了。我邊畫邊笑，監(jiān)考老師還特意走下來看我在干嘛。然后老師看到我畫的“馬”，她意味深長的笑了笑。我也尷尬的笑了笑，一切盡在不言中。等我交卷的時候，老師對我說:“你畫的豬，蠻像的。”我就笑笑。其實我心里在想:什么鬼？我畫的是小馬，是小馬！可這些都只是我的內心戲，我表面功夫還是做得不錯的，因為我還對老師說了一句:謝謝。
等我交卷出了校門口時，我拿出手機，看我們關于考試的微信群，我才發(fā)現原來我畫的`畫還是可以的。因為有個同學在微信群上說:她交卷時，監(jiān)考老師也夸她了，還說她畫的貓挺好看的。而且她在微信上還說:監(jiān)考老師這是在侮辱她畫的小馬?？吹竭@些類似的微信信息，我笑得不能自己，并覺得我找到了畫小馬的自信。
小馬，真對不起，我真得不是突然之間忘了你的模樣的。如果再有一次機會，我一定會把你畫的像真正的小馬！
高一隨筆類篇八
依稀記得10年前的那個時候，有個很喜歡的他，有個很好的高中班級，卻因現實壓力和種種借口而一錯再錯，不肯努力，不肯進步，不肯改變，失去了他，失去了與他繼續(xù)走下去的資格，失去了考大學的機會，失去了與美好未來生活相遇的緣分，是不爭取讓我失去了一切。輟了學，22歲便結了婚，過著平淡無奇的日子，后悔不已，時時都在想著如果回到過去該多好，我一定會好好的珍惜。想著想著，潸然淚下……似乎做了一個很長很長的夢……猛的睜開雙眼，發(fā)現自己正坐在高中自己班的自己的位置上，桌子上擺的還是那張23分的化學試卷，我心里一震，突然莫名的喜悅，也不停的感嘆著，還好不是真的，卻也一滴一滴的漢從上而下，還好不是真的。
“夏洛特煩惱”里的夏洛在夢中失去了馬冬梅，最后他終于醒過來，緊緊擁抱著她，還好不是真的，還好馬冬梅還在身邊，失去之后才懂得珍惜，夏洛如此，我更是如此，夏洛能在夢醒之后一直珍惜著馬冬梅一直拉著她的手永不放開，那我應該也要努力了吧！
我不愿以后過那平凡無趣的日子，我不愿每天為了錢而奔波勞碌，我也不愿一生就待在農村里每天重復著日出而作，日落而息。我要與最愛的人走遍世界，我要讓爸媽享受年老的清閑快樂的時光，我要讓自己永遠都是十八歲的美麗，我要我永遠不為孩子的學費而操心。
所以，努力吧！慶幸不是真的，還好不是真的，感謝不是真的，少壯不努力，老大徒傷悲，從現在開始從頭再來，還不晚，只要努力，只有不放棄，一切都會變成你想要的樣子。
高一隨筆類篇九
做事要有熱度，辦事要有力度——這是我很喜歡的一句話。
當今社會，形形色色的行業(yè)，都在為這個和諧美麗的社會大添異彩，但形形色色的行業(yè)上的每個人，都應在自己的崗位上，安分守己，做好自己本職的事，工作上應嚴加把手，勿有疏忽，這該死的疏忽就可能造成別人的誤會，更重要的是，當別人向你提出漏洞的時候，我們應該學習葉圣陶先生，葉圣陶先生寫作提倡“簡”，但凡有人提出文章中有刪減的地方，葉圣陶先生都會虛心接受，哪怕對方的地位比自己低，這一點我很佩服葉先生，而葉先生的這一優(yōu)點也是值得當今社會的某些人學習的。
葉先生嚴于律己，嚴謹治學，被人尊為老師，作文和做人都力求完美，雖被稱為老師，但一點也沒有老師的架子，面對別人的意見，虛心接納，不想當今社會的某些人，雖自稱為老師，卻以為自己高人一等，是應該被別人尊敬和仰望的，面對別人對自己提出的問題，擺出一副高高在上的態(tài)度，對于自己的漏洞，不虛心承認并改正，反而是一副你提出問題，你就是對我有意見，身為學生，你怎么能對老師提出意見呢?葉先生恰恰相反，為人和藹可親，寬厚待人，《左傳》說不朽有三種，居第一位的是立德。只有先立德，后干好本職，才算得上在自己的崗位上熠熠生輝，葉先生在文學界為大師一派，卻還會給寫信者復信，這恰恰是葉先生的一代大師作風，真是因為如此，葉先生才會流芳百世，不孤傲，恰恰成就了他。
希望當代社會的老師們，都以葉先生為榜樣，先立德，后本職。這樣才不枉“老師”這個神圣的稱號。
在張中行的《葉圣陶二三事》中，我摘抄了下面一段話：文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉身回去。晚年，記得有兩次是已經不能起床，我同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。這段話中，葉先生平易近人，熱情禮貌給我留下了很深的印象，在今后的生活中，我總是以葉先生的為人為榜樣，想到葉先生這樣的人都是如此，自己文學造詣上與葉先生差了十萬八千里，卻在做人上，可以向葉先生學習。
干好本職，勿有疏漏。希望當今社會的某些人像葉先生學習，在工作上，嚴于律己，求簡，在為人上，虛心接受別人的建議，莫要高高在上，語氣咄咄逼人，先立德，后本職。
高一隨筆類篇十
冬天的美麗在于它的純潔;。
而春天的美麗在于它的希望。
沒有春天的希望，怎么會孕育“凌寒獨自開”的梅花?
沒有春天的希望，怎么會綻放“冬天來了，春天還會遠嗎”的樂觀?
沒有春天的希望，怎么會收獲“稻花香里說豐年”的喜悅?
正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣紅的畫卷，才有了大鵬展翅的夢想，才有了生機勃勃的萬物。
眾里尋她千百度，驀然回首，才發(fā)現，原來她就在每個人的心中!
春天正是我們的青春，是少女多情的煩惱，是少男叛逆的微笑。是無數交織在一起的快樂與憂愁，是無數編織著夢想的努力與汗水。春天的希望是我們奮斗的動力，奮斗的目標，奮斗的理想。深深植根于我們內心的希望，給了我們前進的勇氣，我們用自己的努力創(chuàng)造出了滿園春色。
如果說人生的春天只有一次，那么就讓我們用僅有的春光去創(chuàng)造出無限的柳暗花明、鳥語花香、勃勃生機;用僅有的春光寫下我們心中叛逆與天真的史詩，用僅有的一次春光寫下我們難以忘懷的童話!
春光有限，希望無限!
高一隨筆類篇十一
老師，您像慈愛的母親，關心著我們；老師，您像嚴厲的父親，鞭策著我們；老師，您又像良好的益友，陪伴著我們……讓我們快樂地、健康的成長。
有時老師像我們的母親，慈愛地關心著我們。記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著大雪。好像那是冬天里的第一場雪，同學們都非常興奮，其中有幾個調皮的男孩子在雪地里追跑打鬧，玩得不亦樂乎，幾乎全身都被雪染濕了。恰巧那節(jié)是吳老師上課，吳老師發(fā)現那些同學的身上濕淋淋的。她便把這些同學叫到教室，仔細一問才知道，他們玩了雪。吳老師緊鎖眉頭，自言自語地說到：“這怎么行呢，這么冷的天，很容易著涼的?！庇谑?，她馬上挨個給他們的家長打電話，叫家長送棉衣棉褲來。當家長把衣服陸續(xù)送到后，吳老師立刻幫同學們換上?？匆姶蠹叶即┥狭烁蓛舻囊路?，吳老師會心地笑了。
有時老師像我們的父親，嚴厲地教育著我們。記得，那一次我數學考了98分，是全班第一，我的意極了。上課時，我就有一些得意忘形，老師講題目，我就插了好幾次嘴。下課了，魏老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“雖然你考了98分，但你也不能驕傲，不能有特權。上課插嘴，既影響老師的講課，也會影響同學好好聽講。如果同學們都以你為榜樣的話，教室不就成“菜市場”了嗎？今后你一定要改正這種錯誤，要學會謙虛，學會傾聽，這樣才能不斷提高自己?！甭牭竭@，我紅著臉低下了頭。從那以后，我上課就好少插嘴了。
有時老師像我們的朋友，默默地支持著我們。有一次課余的時間，我和同學正在討論應該讀怎樣的書。恰巧吳老師經過這里，聽到了我和同學們談論的話題，便向我們推薦起好書來，一些短中篇小說，一些名家名作。吳老師一點兒也保留地推薦給了我們，讓我們能夠在知識的海洋里遨游，讓我們從書中學到了很多的知識和許許多多做人的道理，使我們吸取了書中的營養(yǎng)，享受到了讀書的樂趣。
這就是和我們朝夕相處的人，平凡而偉大的老師。是她，手把手教我們握筆教我們寫字？是她，誰不厭其煩一遍一遍教我們數學、教我們語文……古語曰“一日為師，終身為父”，父母給予了我們生命，而老師教育我們如何把我們的生命過得更好！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿遠悠長。
高一隨筆類篇十二
這一天是初一，我與家人來到老家。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去村口那邊，那是我的第一個家。那雖然沒城市好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因為我的這家在一個村，所以壓歲錢不多，只是一元和五元、十元、五十元。這我就非常滿足了。表姐找我去廣場玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔心，我們就提前回家了。誰知爸媽找我找的非常心急。
第二天就是初二，我的哥哥與二伯父一起回來了，我的姐姐也回來了。姐姐與哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日?！彼麄兙妥屛疑辖惴虻能嚾ベI禮物，我挺高興。就和他們去縣城，我想買小熊貓，懷表，文具袋。
他們和我去超市，給我買了一個一對小熊貓與這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑和小姑來了，過了一個小時，大姑和小姑走了。大哥也走了，三表姐也回家了。家里空蕩蕩的，使我明白了一個道理，在的時候你不珍惜，失去了才懂的珍惜。在的時候熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個月，她黑黑的，是我姐又是要好的朋友。我記得去年過生日非常冷清，今年的生日對我說是非常好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個地方，那也是我的家。小時候在那里生活。那里有我兩個好朋友。不過我非常開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，非常漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我非常想堆雪人，打雪仗。初六，去二舅家半年了，我們在那待的時間不長就回家了。初七，就回城市了，這里下了一場雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了。可就一點雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片與肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點！
高一隨筆類篇十三
你是一個童話，一個真實的，還是一個夢，在這無人的夜里我走向你。
我睜大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，卻摸了個空，我躺在靜靜的夜里，只聽見我自己的心跳聲，一個夢走遠了，在夢里，你曾像是對我招手，在夢外，你為什么總是這么固執(zhí)呢？醒來只是孤獨陪伴著我，無論在夢里，在夢外，我都沿著腳下的路走向你，原以為，只要我不懈地努力，和你的距離會越來越近，可你卻在轉瞬間消失了蹤跡，難道我迷失了方向？走錯了路？你是哪一天闖到了我的夢境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我時，我也注意上了那對迷蒙的眸子，你好像在一直的夢游，那時我也在夢游，我在你的眼中看到了自己的影子，我還是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出來的話，那還是鮮紅的一顆心，可是隔隔涼涼的一層皮，似乎已不再呼呼作響了，經歷了幾場人生的病，我一帆風順的生活遇到了波折，從此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有愛必有怨；有你也必有“無你”……生活不是參禪，理性到底阻止了做夢。
這難道真的是一場夢嗎？在這無人的夜里請你回答我，你可聽得見？
高一隨筆類篇一
我們窮其一生，每個人都會收獲很多愛，也會付出很多愛。因為不可避免地生死離別，愛恨情愁，偶遇分離......很多愛，我們一路走，一路丟失。
愛意的產生總是蹤跡難尋。在愛與被愛之初，雙方往往不在一條線，甚至不在一個平面上。真心愛一個人，必不愿、不能稍損被愛者的人格尊嚴。施愛的人在寵溺被愛之外，最根本的是要給被愛的人指引一條光明上升之路，受愛的人不要因為愛蒙蔽了雙眼，失去自我，要讓彼此的愛與我們一起成長，一起同行。
沒有平行，就沒有平等；沒有平等，則或為崇拜，或為憐憫，愛必不長久，終究要奢談了愛。
我們講愛佛，沒必要一味叩首清規(guī)，我們自身就是佛。日省吾身，與佛道禪理同行可矣。
我們講愛眾生，沒必要一味施予有限的金錢物質。給貧窮的人指引一條致富之路，給困頓之人一個實現自我價值的機會，才是大愛之道。并且以身踐行，才可能薪火相傳，將愛傳承。
我們講愛自然宇宙，我們自己就是自然中一分子。不妄稱自然的主宰，也決不做自然的奴隸，遵從自然規(guī)律，與自然共同成長。
我們講愛動物植物，不需要圈養(yǎng)本與我們同等的它們，和平相處，各自自由生長就好。
愛是有角度的。愛的最高境界不是占有，角度歸零；也不是完全的給予，角度變幻不定；而是指引、同行和傳遞，所以愛的最佳角度是一百八十度角。
血緣內的自然之愛，我們往往難以做到平行?；蛘哐鲆暎蛘吒┮?。對于無私地愛著我們的父母，我們的愛多是仰視的；而對于我們一心呵護的子女，我們的愛往往是俯視的。而這樣角度的愛都不會是一百八十度，在我認為，是有缺陷的，因為它無法做到讓我們共同成長或同行。代溝本不該出現在互愛的親人之間。
對孩子的'愛，有時甚至是零角度或者360度的。我們完全以孩子為中心，我們的愛重重包裹著自己永遠長不大的孩子，我們限制了孩子前行的腳步，同時，也失去了自己。
所以我提倡愛父母，愛子女，重要的是陪伴和見證。成為他們的親密朋友，不敬而遠之，也不包辦一切。生活上關注，精神上接受指引或者付出指引，平行向前。
對情人的愛，我們往往愛欲焚身，或者燃燒自己，或者苛求對方，大有不捆綁在一起不罷休之勢。但是所有轟轟烈烈的愛，最終都似乎抵不過時間的洗白。沒有人愛戀之初想著分離，可是離分的結局早已寫定，不過時間長短而已。不是美好的愛本來短暫，只是愛的角度一開始就偏離了方向。
從長遠來看，個人尤其是女人的幸福和快樂來自確定的安全感，而安全感只能來自明確的自我成就感。任何對他人的依附，被寵溺，都無法帶來長久的安全。并且自身同時對他人和社會具有主動付出的能力，這才有可能將愛與被愛進行到底。
人生本來很簡單，快樂就好，而沒有愛就沒有快樂。我們要愛自然，愛社會，愛家庭，愛一切我們愿意付出愛的人和事物，并從中獲取無限快樂；正確的愛的角度，無疑會帶領我們走向更遠的地方。
高一隨筆類篇二
在當今社會這個大潮汐中，我們都該做一個沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演?？晌覀儏s不能永遠的凌駕于驚險的浪峰之上，終會會被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們再出色也是其中的驚鴻一瞥，轉瞬即逝。
當我們悄然退落，必會被人遺忘，就算我們曾經讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會為自己自豪，因為我們曾是一個時代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇三
雖然有時，有一個念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因為我知道，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢想讓他們遠飛，是你讓我體驗了真相后的樂趣。
現在回想小時候的事，并沒有什么印象。因為我是一個記性非常差的人。
但有一點我能確定：當老師在上面津津有味的講課時，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因為我是一個害羞的女孩，是一個膽子非常小的人，如果老師嚴厲的說一聲“聽好”，我絕對不敢開小差。另外，因為在認真聽課時，會讓我發(fā)現，上課是其實是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學的時光中，我對你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當我邁入了初中的大門，可我發(fā)現自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學，才能了解你。
那時，我開始有點討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時才發(fā)現原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇四
一個人有一個人的夢想，一個民族也有一個民族的渴望，為了夢想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當中，我們個人以及民族才得以立于世間。
每一個人在前進的道路上難免會遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔一擔也就過去了。一個人的能力是很高的，千萬別低估了自己。我們在逐夢路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對我們抱有希望嗎？也許有一天我們學成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經秀麗的長發(fā)，風雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅實的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應該不言放棄，在逐夢路上去贏取未來感恩父母，奉獻社會。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實現了民族解放與獨立，有經歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實現民族騰飛的夢想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復興的中國夢仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔當起這一重擔，以頑強拼搏的精神投入到社會實踐當中去。我們要構建一個經濟繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會主義國家。努力實現兩個百年夢想，積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動，努力構建一個安全高效和諧平等的國際社會新體制。
逐夢路上，每一個人都在拼搏，每一個人的夢想也都將構成同一個夢，那就是中華民族偉大復興的中國夢。讓我們每個人都行動起來吧！
高一隨筆類篇五
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在這里，有新同學、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學校的尖子生?？墒窃谶@里，面對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學習中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時此刻，學習環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預先復習，按照老師的學案提出自己的問題，然后才是課上的認真聽講和復習鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結，而是你的全程參與，積極思考，需要調動你的大腦的每一根神經。
這里的課堂教學也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內容更復雜，更多的運用了高科技手段，網絡，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團結。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標。
高一隨筆類篇六
我，是一個平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個性”所在。
一年級的時候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個游泳池，因為媽媽喜歡藍色。
二年級時，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學去。太陽公公笑呵呵地向我問好?？墒翘柟榷嗔耍樁际羌t的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽公公，你不能不喝酒嗎？”太陽公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級時，說話像個領導：今天，我在車上遇見了一個老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個小領導的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現。
想起了小時候……想起了過去……
高一隨筆類篇七
突然之間，我忘了你長什么模樣了。我好想把你畫出來，可我就是記不起你的模樣。
周六那天考試，我知道最后一題是畫畫題。老師早就給我們壓好了題目，在我們看來，無非就是那三福圖畫。而那三福圖畫，我早已畫在心上。當我拿到試卷的那一刻，我內心有一萬個烏鴉經過。我欲哭無淚，因為老師和我都沒壓中題，最主要的是，我忘記我要畫的主角的樣子了。
上個星期，老師為了這場考試，給我們上了一次沖刺班的高強度復習。老師告訴我們，考試最后一題畫畫題，只考這三福圖畫的，那就是《小蝌蚪找媽媽》、《魚躍龍門》和《猴子撈月》。而且老師還要求我們用一個晚上的時間去畫這三幅圖，于是我們花了一個晚上的時間去仔細認真地畫了三福圖。考試前的一個晚上，我還特意再畫了一遍，就是為了防止我考試時，忘記怎樣畫的。
后來，我歷盡千辛萬苦，絞盡腦汁，把小馬的模樣大概，也許，可能的畫下來了。我邊畫邊笑，監(jiān)考老師還特意走下來看我在干嘛。然后老師看到我畫的“馬”，她意味深長的笑了笑。我也尷尬的笑了笑，一切盡在不言中。等我交卷的時候，老師對我說:“你畫的豬，蠻像的。”我就笑笑。其實我心里在想:什么鬼？我畫的是小馬，是小馬！可這些都只是我的內心戲，我表面功夫還是做得不錯的，因為我還對老師說了一句:謝謝。
等我交卷出了校門口時，我拿出手機，看我們關于考試的微信群，我才發(fā)現原來我畫的`畫還是可以的。因為有個同學在微信群上說:她交卷時，監(jiān)考老師也夸她了，還說她畫的貓挺好看的。而且她在微信上還說:監(jiān)考老師這是在侮辱她畫的小馬?？吹竭@些類似的微信信息，我笑得不能自己，并覺得我找到了畫小馬的自信。
小馬，真對不起，我真得不是突然之間忘了你的模樣的。如果再有一次機會，我一定會把你畫的像真正的小馬！
高一隨筆類篇八
依稀記得10年前的那個時候，有個很喜歡的他，有個很好的高中班級，卻因現實壓力和種種借口而一錯再錯，不肯努力，不肯進步，不肯改變，失去了他，失去了與他繼續(xù)走下去的資格，失去了考大學的機會，失去了與美好未來生活相遇的緣分，是不爭取讓我失去了一切。輟了學，22歲便結了婚，過著平淡無奇的日子，后悔不已，時時都在想著如果回到過去該多好，我一定會好好的珍惜。想著想著，潸然淚下……似乎做了一個很長很長的夢……猛的睜開雙眼，發(fā)現自己正坐在高中自己班的自己的位置上，桌子上擺的還是那張23分的化學試卷，我心里一震，突然莫名的喜悅，也不停的感嘆著，還好不是真的，卻也一滴一滴的漢從上而下，還好不是真的。
“夏洛特煩惱”里的夏洛在夢中失去了馬冬梅，最后他終于醒過來，緊緊擁抱著她，還好不是真的，還好馬冬梅還在身邊，失去之后才懂得珍惜，夏洛如此，我更是如此，夏洛能在夢醒之后一直珍惜著馬冬梅一直拉著她的手永不放開，那我應該也要努力了吧！
我不愿以后過那平凡無趣的日子，我不愿每天為了錢而奔波勞碌，我也不愿一生就待在農村里每天重復著日出而作，日落而息。我要與最愛的人走遍世界，我要讓爸媽享受年老的清閑快樂的時光，我要讓自己永遠都是十八歲的美麗，我要我永遠不為孩子的學費而操心。
所以，努力吧！慶幸不是真的，還好不是真的，感謝不是真的，少壯不努力，老大徒傷悲，從現在開始從頭再來，還不晚，只要努力，只有不放棄，一切都會變成你想要的樣子。
高一隨筆類篇九
做事要有熱度，辦事要有力度——這是我很喜歡的一句話。
當今社會，形形色色的行業(yè)，都在為這個和諧美麗的社會大添異彩，但形形色色的行業(yè)上的每個人，都應在自己的崗位上，安分守己，做好自己本職的事，工作上應嚴加把手，勿有疏忽，這該死的疏忽就可能造成別人的誤會，更重要的是，當別人向你提出漏洞的時候，我們應該學習葉圣陶先生，葉圣陶先生寫作提倡“簡”，但凡有人提出文章中有刪減的地方，葉圣陶先生都會虛心接受，哪怕對方的地位比自己低，這一點我很佩服葉先生，而葉先生的這一優(yōu)點也是值得當今社會的某些人學習的。
葉先生嚴于律己，嚴謹治學，被人尊為老師，作文和做人都力求完美，雖被稱為老師，但一點也沒有老師的架子，面對別人的意見，虛心接納，不想當今社會的某些人，雖自稱為老師，卻以為自己高人一等，是應該被別人尊敬和仰望的，面對別人對自己提出的問題，擺出一副高高在上的態(tài)度，對于自己的漏洞，不虛心承認并改正，反而是一副你提出問題，你就是對我有意見，身為學生，你怎么能對老師提出意見呢?葉先生恰恰相反，為人和藹可親，寬厚待人，《左傳》說不朽有三種，居第一位的是立德。只有先立德，后干好本職，才算得上在自己的崗位上熠熠生輝，葉先生在文學界為大師一派，卻還會給寫信者復信，這恰恰是葉先生的一代大師作風，真是因為如此，葉先生才會流芳百世，不孤傲，恰恰成就了他。
希望當代社會的老師們，都以葉先生為榜樣，先立德，后本職。這樣才不枉“老師”這個神圣的稱號。
在張中行的《葉圣陶二三事》中，我摘抄了下面一段話：文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉身回去。晚年，記得有兩次是已經不能起床，我同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。這段話中，葉先生平易近人，熱情禮貌給我留下了很深的印象，在今后的生活中，我總是以葉先生的為人為榜樣，想到葉先生這樣的人都是如此，自己文學造詣上與葉先生差了十萬八千里，卻在做人上，可以向葉先生學習。
干好本職，勿有疏漏。希望當今社會的某些人像葉先生學習，在工作上，嚴于律己，求簡，在為人上，虛心接受別人的建議，莫要高高在上，語氣咄咄逼人，先立德，后本職。
高一隨筆類篇十
冬天的美麗在于它的純潔;。
而春天的美麗在于它的希望。
沒有春天的希望，怎么會孕育“凌寒獨自開”的梅花?
沒有春天的希望，怎么會綻放“冬天來了，春天還會遠嗎”的樂觀?
沒有春天的希望，怎么會收獲“稻花香里說豐年”的喜悅?
正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣紅的畫卷，才有了大鵬展翅的夢想，才有了生機勃勃的萬物。
眾里尋她千百度，驀然回首，才發(fā)現，原來她就在每個人的心中!
春天正是我們的青春，是少女多情的煩惱，是少男叛逆的微笑。是無數交織在一起的快樂與憂愁，是無數編織著夢想的努力與汗水。春天的希望是我們奮斗的動力，奮斗的目標，奮斗的理想。深深植根于我們內心的希望，給了我們前進的勇氣，我們用自己的努力創(chuàng)造出了滿園春色。
如果說人生的春天只有一次，那么就讓我們用僅有的春光去創(chuàng)造出無限的柳暗花明、鳥語花香、勃勃生機;用僅有的春光寫下我們心中叛逆與天真的史詩，用僅有的一次春光寫下我們難以忘懷的童話!
春光有限，希望無限!
高一隨筆類篇十一
老師，您像慈愛的母親，關心著我們；老師，您像嚴厲的父親，鞭策著我們；老師，您又像良好的益友，陪伴著我們……讓我們快樂地、健康的成長。
有時老師像我們的母親，慈愛地關心著我們。記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著大雪。好像那是冬天里的第一場雪，同學們都非常興奮，其中有幾個調皮的男孩子在雪地里追跑打鬧，玩得不亦樂乎，幾乎全身都被雪染濕了。恰巧那節(jié)是吳老師上課，吳老師發(fā)現那些同學的身上濕淋淋的。她便把這些同學叫到教室，仔細一問才知道，他們玩了雪。吳老師緊鎖眉頭，自言自語地說到：“這怎么行呢，這么冷的天，很容易著涼的?！庇谑?，她馬上挨個給他們的家長打電話，叫家長送棉衣棉褲來。當家長把衣服陸續(xù)送到后，吳老師立刻幫同學們換上?？匆姶蠹叶即┥狭烁蓛舻囊路?，吳老師會心地笑了。
有時老師像我們的父親，嚴厲地教育著我們。記得，那一次我數學考了98分，是全班第一，我的意極了。上課時，我就有一些得意忘形，老師講題目，我就插了好幾次嘴。下課了，魏老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“雖然你考了98分，但你也不能驕傲，不能有特權。上課插嘴，既影響老師的講課，也會影響同學好好聽講。如果同學們都以你為榜樣的話，教室不就成“菜市場”了嗎？今后你一定要改正這種錯誤，要學會謙虛，學會傾聽，這樣才能不斷提高自己?！甭牭竭@，我紅著臉低下了頭。從那以后，我上課就好少插嘴了。
有時老師像我們的朋友，默默地支持著我們。有一次課余的時間，我和同學正在討論應該讀怎樣的書。恰巧吳老師經過這里，聽到了我和同學們談論的話題，便向我們推薦起好書來，一些短中篇小說，一些名家名作。吳老師一點兒也保留地推薦給了我們，讓我們能夠在知識的海洋里遨游，讓我們從書中學到了很多的知識和許許多多做人的道理，使我們吸取了書中的營養(yǎng)，享受到了讀書的樂趣。
這就是和我們朝夕相處的人，平凡而偉大的老師。是她，手把手教我們握筆教我們寫字？是她，誰不厭其煩一遍一遍教我們數學、教我們語文……古語曰“一日為師，終身為父”，父母給予了我們生命，而老師教育我們如何把我們的生命過得更好！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿遠悠長。
高一隨筆類篇十二
這一天是初一，我與家人來到老家。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去村口那邊，那是我的第一個家。那雖然沒城市好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因為我的這家在一個村，所以壓歲錢不多，只是一元和五元、十元、五十元。這我就非常滿足了。表姐找我去廣場玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔心，我們就提前回家了。誰知爸媽找我找的非常心急。
第二天就是初二，我的哥哥與二伯父一起回來了，我的姐姐也回來了。姐姐與哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日?！彼麄兙妥屛疑辖惴虻能嚾ベI禮物，我挺高興。就和他們去縣城，我想買小熊貓，懷表，文具袋。
他們和我去超市，給我買了一個一對小熊貓與這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑和小姑來了，過了一個小時，大姑和小姑走了。大哥也走了，三表姐也回家了。家里空蕩蕩的，使我明白了一個道理，在的時候你不珍惜，失去了才懂的珍惜。在的時候熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個月，她黑黑的，是我姐又是要好的朋友。我記得去年過生日非常冷清，今年的生日對我說是非常好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個地方，那也是我的家。小時候在那里生活。那里有我兩個好朋友。不過我非常開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，非常漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我非常想堆雪人，打雪仗。初六，去二舅家半年了，我們在那待的時間不長就回家了。初七，就回城市了，這里下了一場雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了。可就一點雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片與肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點！
高一隨筆類篇十三
你是一個童話，一個真實的，還是一個夢，在這無人的夜里我走向你。
我睜大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，卻摸了個空，我躺在靜靜的夜里，只聽見我自己的心跳聲，一個夢走遠了，在夢里，你曾像是對我招手，在夢外，你為什么總是這么固執(zhí)呢？醒來只是孤獨陪伴著我，無論在夢里，在夢外，我都沿著腳下的路走向你，原以為，只要我不懈地努力，和你的距離會越來越近，可你卻在轉瞬間消失了蹤跡，難道我迷失了方向？走錯了路？你是哪一天闖到了我的夢境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我時，我也注意上了那對迷蒙的眸子，你好像在一直的夢游，那時我也在夢游，我在你的眼中看到了自己的影子，我還是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出來的話，那還是鮮紅的一顆心，可是隔隔涼涼的一層皮，似乎已不再呼呼作響了，經歷了幾場人生的病，我一帆風順的生活遇到了波折，從此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有愛必有怨；有你也必有“無你”……生活不是參禪，理性到底阻止了做夢。
這難道真的是一場夢嗎？在這無人的夜里請你回答我，你可聽得見？