分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程，它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)句不通順的問(wèn)題。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
大自然的宣言六年級(jí)篇一
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林，樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹(shù)林，就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上，真的是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收!
我們向前走去，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周?chē)隽似教沟穆罚泛秃虚g的斜土坡上，有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最?lèi)?ài)玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái)，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來(lái)!
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它!
親近大自然作文四：又是桃紅柳綠時(shí)。
春來(lái)了，她代替來(lái)冬，和風(fēng)代替了塑風(fēng)，推開(kāi)了窗戶，只一陣一陣輕輕吹來(lái)，便把心醉透。
春是自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁到年齡，她美麗的臉龐泛起了紅暈，人們步履輕盈，走向繽紛的劇場(chǎng)，聆聽(tīng)春風(fēng)的手指撥響大地到豎琴。
面對(duì)一個(gè)新的春天，心中便會(huì)升起抑止不住的歡喜，那金黃到迎春，粉紅的桃花，嫩綠的柳葉都張開(kāi)了雙手向春天發(fā)出了請(qǐng)?zhí)?，讓我讀出到卻是股股溫暖，聲聲召喚，于是便再也在屋子中呆不住了，向往著再春天到大地上遺失自己，讓所有人都找不回來(lái)。
我真想做一只小鳥(niǎo)，只屬于春天，我很想好好享受小鳥(niǎo)做葉的海洋、花的世界中飛翔到時(shí)刻，多么快活，可惜我沒(méi)有翅膀，只有一雙沒(méi)有羽毛到手，即使有了羽毛，也會(huì)有現(xiàn)實(shí)的羈絆，好在春的使者已將我到心帶走，去了春的世界。
哦，我的心累了、倦了，去允許它睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@時(shí)我也乏了，只能等待朝暉抖落夜到幕布到那一刻到來(lái)，那時(shí)我和我到心就會(huì)醒了，也許在清晨我會(huì)摘一朵粉桃別在頭上，去親近大自然，因?yàn)槲乙糇〈禾欤糇∶恳粋€(gè)桃紅柳綠時(shí)!
大自然的宣言六年級(jí)篇二
大自然的聲音是迷人的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是活潑的，總之，大自然的聲音是多姿多彩，隨心所欲的。
春天，大自然的聲音是“嘩嘩”的雨聲。雨姑娘神奇般的眼淚，滋潤(rùn)了大地上所有的東西——花兒開(kāi)放了，綻放出紅撲撲的小臉蛋;小草寶寶慢慢地探出身子來(lái)，在大地上嘻嘻哈哈地玩?！奶?，大自然的聲音是“隆隆”的雷聲。雷公公一看到白云弟弟在高興地做游戲，氣得臉都成了黑色的了，可憐的白云弟弟只好接受雷公公的懲罰，偷偷地在一旁哭著。
秋天，大自然的聲音是“呼呼”的風(fēng)聲。像一位偉大的大提琴家在有感情、有節(jié)奏、有韻律地彈奏著一首有一首優(yōu)雅的小曲。小動(dòng)物們被迷住了，人類(lèi)們被迷住了，他們都不愿意出來(lái)，都安安靜靜地欣賞著高雅的藝術(shù)。
冬天，大自然的聲音是“刷刷”的下雪聲。這時(shí)，所有的孩子們，家長(zhǎng)們都跑出家門(mén)迎接這一年幾乎只有一次的雪花寶寶，雪時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而小，時(shí)而大，逗得所有的動(dòng)物、人類(lèi)都高心地叫著。
大自然的聲音豐富多彩，只要我們留心觀察，一定會(huì)找到許多驚喜。
大自然的宣言六年級(jí)篇三
江河正在被污染，森林正遭受破壞,地球母親正在呻吟,大氣正在哭泣,醒醒吧,自傲無(wú)知的人類(lèi),停止你們一切罪惡的活動(dòng),我們危在旦夕。
——題記。
停止吧，自傲的人類(lèi)，停止你那雙血淋淋的手，停止一切罪惡，生命危在旦夕。
還記得世界聞名的日本水俁事件嗎，海水被污染，水里的魚(yú)被污染，吃過(guò)魚(yú)的貓紛紛發(fā)狂，跳海自殺，后來(lái)，人們吃了魚(yú)后也表現(xiàn)出和貓類(lèi)似的癥狀，口齒不清、面無(wú)表情，最后在莫名的痛苦中死去。據(jù)調(diào)查考證，造成這些因素的是水俁鎮(zhèn)的一個(gè)氮肥公司，它們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)，將大量廢水和廢渣排入水里，導(dǎo)致水源嚴(yán)重污染，水生動(dòng)物也因之受害，所以出現(xiàn)以上一幕。這是事實(shí)，或許有些人只是把這些事當(dāng)作茶余飯后的話題一提而過(guò)，不拿它們當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些離他們太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)在他們身后，大自然一直都在用她那無(wú)形的手語(yǔ)呼吁大家：停手吧，無(wú)知的人類(lèi)。
森林是地球的`肺，沒(méi)有了肺，地球就會(huì)“窒息”，而生活在地球上的生命都會(huì)有致命的危險(xiǎn)。在近幾年，人類(lèi)為了發(fā)展而大量砍伐林木，造成了“溫室效應(yīng)”，因?yàn)闃?shù)葉具有吸附灰塵的作用，所以地球上空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，森林沒(méi)有被好好呵護(hù)，土地不斷出現(xiàn)沙漠化，黃土高原就是最好的例子，受黃土高原的影響，中華民族的母親河——黃河，也變成了真正的“黃”河?？梢?jiàn)大自然中的一物和另一物都是息息相關(guān)的，破壞了一項(xiàng)，另一項(xiàng)就會(huì)受其影響。因森林破壞而造成嚴(yán)重后果的例子數(shù)不勝數(shù)：樓蘭，一個(gè)文明的藝術(shù)古國(guó)卻變成了沙漠，撒哈拉大沙漠的前身卻是山清水秀……。
記得偉大的革命導(dǎo)師恩格期曾說(shuō)過(guò)：我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，大自然都報(bào)復(fù)了我們，這是一種告誡，也是一種預(yù)言，而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也證實(shí)了這一點(diǎn)。
回頭吧，固執(zhí)的人類(lèi)，保護(hù)自然不就是呵護(hù)人類(lèi)自己?jiǎn)?，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)救自然，關(guān)注生命，愛(ài)我家園。
大自然的宣言六年級(jí)篇四
我給人們創(chuàng)造出了五湖四海、鳥(niǎo)語(yǔ)花香和美好的生活，人們非常喜歡我，所以，他們就一直保護(hù)我，我很高興，可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，人們開(kāi)始驕傲了，他們不再保護(hù)我了，開(kāi)始濫捕濫殺，虐待弱小動(dòng)物;清澈的小河沒(méi)有了，變成了渾濁、骯臟的小河;茂盛的樹(shù)林沒(méi)有了，人們也不再種樹(shù)了;垃圾扔的滿地都是;汽車(chē)的尾氣、煙氣熏得我喘不過(guò)氣來(lái)，。
現(xiàn)在，我常常感到孤單、難過(guò)，但是，我不能氣餒，我要振作起來(lái)，我要報(bào)復(fù)人類(lèi)，讓人類(lèi)嘗嘗我的厲害。
看吧!那泥石流、那洪水、那熊熊燃燒的大火，那一次又一次爆發(fā)的火山，那一次又一次爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)......
等著吧!我要讓你們?yōu)樽约旱男袨楦冻鼍薮蟮拇鷥r(jià)!
大自然的宣言六年級(jí)篇五
又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車(chē)正駛向翠華山。
窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫(huà)面增添了幾份生機(jī)，這不是畫(huà)，這是大自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫(huà)，我真想讓司機(jī)停下來(lái)，走到那幅畫(huà)中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹(shù)卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無(wú)聲中流逝，道路在不覺(jué)中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車(chē)行進(jìn)了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒(méi)有萬(wàn)丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見(jiàn)，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺(jué)心中生起一種無(wú)名的激動(dòng)與喜悅。
好一個(gè)自然！無(wú)意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車(chē)一過(guò)萬(wàn)重山。
翠華山已經(jīng)到了，我們開(kāi)始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來(lái)沒(méi)有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來(lái)歇一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長(zhǎng)出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹(shù)像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來(lái)，綻開(kāi)的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭了把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山外還有山。此時(shí)的山頂又成了山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說(shuō)不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池，當(dāng)我看到天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱(chēng)其為”天池“?天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會(huì)感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去了”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕(我認(rèn)為)。
又是拾級(jí)而上，不覺(jué)已是山巔之處。放眼眺去，一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔?！耙挥[重山小”，沒(méi)有極峰，又怎么會(huì)有這般的心覺(jué)呢?“山氣晚來(lái)春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。
回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……。
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大自然的宣言六年級(jí)篇六
停止吧，自傲的人類(lèi)，停止你那雙血淋淋的手，停止一切罪惡，生命危在旦夕。
還記得世界聞名的日本水俁事件嗎，海水被污染，水里的魚(yú)被污染，吃過(guò)魚(yú)的'貓紛紛發(fā)狂，跳海自殺，后來(lái)，人們吃了魚(yú)后也表現(xiàn)出和貓類(lèi)似的癥狀，口齒不清、面無(wú)表情，最后在莫名的痛苦中死去。據(jù)調(diào)查考證，造成這些因素的是水俁鎮(zhèn)的一個(gè)氮肥公司，它們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)，將大量廢水和廢渣排入水里，導(dǎo)致水源嚴(yán)重污染，水生動(dòng)物也因之受害，所以出現(xiàn)以上一幕。這是事實(shí)，或許有些人只是把這些事當(dāng)作茶余飯后的話題一提而過(guò)，不拿它們當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些離他們太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)在他們身后，大自然一直都在用她那無(wú)形的手語(yǔ)呼吁大家：停手吧，無(wú)知的人類(lèi)。
森林是地球的肺，沒(méi)有了肺，地球就會(huì)“窒息”，而生活在地球上的生命都會(huì)有致命的危險(xiǎn)。在近幾年，人類(lèi)為了發(fā)展而大量砍伐林木，造成了“溫室效應(yīng)”，因?yàn)闃?shù)葉具有吸附灰塵的作用，所以地球上空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，森林沒(méi)有被好好呵護(hù)，土地不斷出現(xiàn)沙漠化，黃土高原就是最好的例子，受黃土高原的影響，中華民族的母親河——黃河，也變成了真正的“黃”河?？梢?jiàn)大自然中的一物和另一物都是息息相關(guān)的，破壞了一項(xiàng)，另一項(xiàng)就會(huì)受其影響。因森林破壞而造成嚴(yán)重后果的例子數(shù)不勝數(shù)：樓蘭，一個(gè)文明的藝術(shù)古國(guó)卻變成了沙漠，撒哈拉大沙漠的前身卻是山清水秀……。
記得偉大的革命導(dǎo)師恩格期曾說(shuō)過(guò)：我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，大自然都報(bào)復(fù)了我們，這是一種告誡，也是一種預(yù)言，而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也證實(shí)了這一點(diǎn)。
回頭吧，固執(zhí)的人類(lèi)，保護(hù)自然不就是呵護(hù)人類(lèi)自己?jiǎn)幔屛覀償y起手來(lái)，共同營(yíng)救自然，關(guān)注生命，愛(ài)我家園。
大自然的宣言六年級(jí)篇七
大自然中的一切事物都曾給過(guò)我們很多啟示。例如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
大自然的宣言六年級(jí)篇八
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊??！好美啊！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴??。
大自然的宣言六年級(jí)篇九
初秋的一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到燕石村花花浪景區(qū)游玩，來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏，仿佛在說(shuō)：攀登吧，包攬無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開(kāi)始往山上爬，一直爬到了一個(gè)水潭邊，這里的水清澈見(jiàn)底，大約有一米多深，在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談，;你瞧，又有一群人來(lái)了，我們趕緊來(lái)迎接他們吧！
伴隨著小溪快樂(lè)的歌聲，我們來(lái)到了一片樹(shù)林中，這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥(niǎo)演奏的樂(lè)曲，一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲。
我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下，在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我曾看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音，春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴，冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，用心傾聽(tīng)大自然吧！
大自然的宣言六年級(jí)篇十
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)?。?BR> 今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
走著走著，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼！
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
大自然的宣言六年級(jí)篇十一
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春天，生機(jī)勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”??！
冬天，大雪紛飛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。
生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。
大自然的宣言六年級(jí)篇十二
留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽(yáng)光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草?！甭?tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓希望，扎根心房。
大自然的宣言六年級(jí)篇十三
記得第一次近距離接觸大自然，是跟爸爸媽媽還有哥哥去外地，我們?nèi)チ送鹑缦删车纳钌剑缴弦磺卸剂钗抑?、難忘。
剛進(jìn)山的時(shí)候我便感受到了只有大自然才會(huì)有的新鮮，潮濕的空氣里面還夾雜著一絲絲淡淡的花香，讓人感到神清氣爽，很舒服。走著走著，地上小草的露珠弄濕了自己的褲腳，當(dāng)時(shí)的我渾然不知，只管看著周?chē)@新奇的景象。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著輕快悅耳的歌兒，使人忍不住哼上一首歡快的小調(diào)；地上的花兒，在全新的一天展開(kāi)了自己新的笑臉，花兒臉上粘著幾顆像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠，一切都顯得那么美好自在。
我踏著輕快的步伐，走向那一棵棵粗壯而古樸的大樹(shù)身旁，高興地圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈，聞著只有樹(shù)木才會(huì)發(fā)出的香味，摸一摸那粗糙的樹(shù)皮，如果大樹(shù)會(huì)說(shuō)話，好想聽(tīng)它講講這山上的故事……實(shí)在有趣。
緊接著的是那潺潺的小溪，我在溪邊捧起清涼的溪水，喝一口，清涼甘甜的味道充滿口腔。一座小小的獨(dú)木橋橫跨在小溪兩邊，好像是人們?yōu)榱朔奖阌瓮娑罱ǖ?。我小心翼翼地走上獨(dú)木橋，生怕自己掉下來(lái)，不過(guò)好喜歡這種有些小緊張的挑戰(zhàn)感。
穿過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到山的深處，這里與外面截然不同，不知名的花兒綻放著，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛到地上啄食。伴著溫暖的春風(fēng)，花和樹(shù)葉搖擺著，還有花蝴蝶落在花蕊上，一切都顯得那么和諧、自然。因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，我們不得不返回去了。
“再見(jiàn)了，美麗而處處充滿生機(jī)的大自然！”我說(shuō)道，而后揮了揮手。“快點(diǎn)兒，我們?cè)摶厝チ?。”我老哥說(shuō)道。我轉(zhuǎn)身跟上了他們的步伐，離開(kāi)了這讓我留戀、難忘的地方。
身后的世界并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而打破它們和諧、靜寂的氣氛，反贈(zèng)送給我們一份美麗的心情。大自然真美，我愛(ài)大自然。
大自然的宣言六年級(jí)篇十四
大自然有許多美妙的音樂(lè)。
風(fēng)是偉大的音樂(lè)家，它在樹(shù)上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)它翻動(dòng)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出的聲音是美妙的，不一樣的樹(shù)葉，不一樣的聲音。不信，你聽(tīng)：梧桐葉的聲音是“唔唔”，楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹(shù)葉”音樂(lè)可好聽(tīng)了。
當(dāng)風(fēng)吹起管弦樂(lè)的時(shí)候，大自然便響起雄偉的歌聲。
水也是偉大的音樂(lè)家，當(dāng)它穿越小溪時(shí)，小溪發(fā)出：“叮叮咚咚”的聲音，當(dāng)它流淌過(guò)大海時(shí)，大海發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時(shí)還有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮極了。
動(dòng)物也是大自然的歌手，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫，不時(shí)發(fā)出“哇哇”的聲音，好聽(tīng)極了。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲，鳥(niǎo)兒們一驚飛，翅膀發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。夏天的時(shí)候，知了發(fā)出“知了！知了”地叫聲，讓人感到夏日的炎熱。晚上的時(shí)候，青蛙在“呱呱”地叫著，非常好聽(tīng)。
大自然的聲音可是無(wú)處不在呀！
大自然的宣言六年級(jí)篇十五
看到這個(gè)題目，你會(huì)想起瀟灑自在的田園生活，還是驚險(xiǎn)刺激的海邊沖浪？是在暖和的沙灘上沐浴陽(yáng)光，還是在夜寂人靜時(shí)抬頭觀望閃耀的夜空？自然，一個(gè)幽靜、神奇的世界也曾令我流連忘返，忘不了當(dāng)時(shí)愜意的舒適感…..
迎著涼爽的秋風(fēng)，通往郊外的旅游巴士載著我們?cè)诳涌油萃莸哪嗦飞蠚g快的奔馳。透過(guò)窗外，一座座青山連綿起伏，一垛垛金燦燦的谷糧整齊地，如小山丘似的疊在野地中央，一道道被微風(fēng)吹起的細(xì)波起伏蕩漾……徐徐的風(fēng)雜夾著縷縷陽(yáng)光吹拂著我們的臉，一股沁人心脾的涼爽直透全身，輕松的感覺(jué)使我們很快感受到大自然的魅力。
下了車(chē)，戴上草帽，便跟著向?qū)ё哌M(jìn)了不遠(yuǎn)處的田地。漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道，走在野花雜草的簇?fù)碇?，新鮮的空氣讓我感到有些輕飄飄的，似乎來(lái)到了夢(mèng)幻的城市。
來(lái)到河邊，如鏡的'河面完完整整地映照了我的全身，河里的水草中隙里穿梭著小魚(yú)兒、龍蝦、蝌蚪……互相追逐，互相嬉戲，毫無(wú)顧及我們外人的到來(lái)。一陣清脆的笑聲使我不禁抬了抬頭，原來(lái)同車(chē)的小弟弟剛卷了褲管想下水露一手，不了過(guò)急，腳下一滑，“撲通”一聲，他夸張地掉進(jìn)水里與淤泥來(lái)了個(gè)親密“接吻”，眾人哈哈大笑。
午間，向?qū)Ъ杏慰蛠?lái)到棚地，組織了一次郊外野飲。架起木架，拿來(lái)苔蘚，搬來(lái)鐵鍋，再放些剛挖出來(lái)的新鮮野菜，鄉(xiāng)土風(fēng)味的香氣立刻彌漫在我們周?chē)?。沒(méi)等開(kāi)飯，大家就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然，既沒(méi)洗凈，還雜著少量細(xì)沙的菜在我們嘴里的咀嚼下發(fā)出“沙沙”的響聲，但仍吃得津津有味，畢竟是自己的成果和難得的野味啊！
天漸漸暗了，大家不約而同地帶著自己的拿手節(jié)目舉行了一次篝火晚會(huì)。跳躍的火星，在大家的瑯瑯笑聲中顯得格外耀眼，眾人之間，因?yàn)檫@一次與大自然的約會(huì)，架起了堅(jiān)固的友誼之橋。
難忘的鄉(xiāng)村，難忘的大自然，在我心中占據(jù)了美好的位置。
大自然的宣言六年級(jí)篇十六
走進(jìn)大自然，我們能夠聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一齊演奏了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲?。∥叶及炎约寒?dāng)作其中的`一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸笑了，雨最后停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原先是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的完美。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選取一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難?。∫?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭?。我已?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。
大自然的宣言六年級(jí)篇十七
人類(lèi)從自然中得到許多的啟示，由此發(fā)明了許多的高科技產(chǎn)品。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣...
涓涓溪流義無(wú)反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨(dú)秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的詩(shī)篇...
秋小姐邁著輕輕的腳步，帶著一身金黃，走進(jìn)美麗的大自然。早晨，我順著彎彎曲曲的小路，迎著一陣陣清香，來(lái)到田野。哇，好久沒(méi)聞過(guò)這么清新的空氣了。你看，稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞，小谷子長(zhǎng)大了。它們隨著風(fēng)兒掠過(guò)，而搖來(lái)?yè)u去...
聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是那么的美好。聽(tīng)聽(tīng)大自然中小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂(lè)隊(duì)在演...
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)...
傾聽(tīng)大自然的聲音生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲；老師的講課聲;汽車(chē)的鳴叫聲；母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天...
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的交響曲。雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲轟隆隆的巨...
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大自然的宣言六年級(jí)篇十八
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒?、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬(wàn)物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o(wú)與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
我們空間來(lái)自哪里?我們來(lái)自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢?，我們就?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂(lè)觀。
我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的`湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?BR> 人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
大自然的宣言六年級(jí)篇十九
大自然是美麗的，還有很多未發(fā)現(xiàn)的美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，小編給大家提供幾篇有關(guān)欣賞大自然六年級(jí)。
作文。
歡迎借鑒!
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒?、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬(wàn)物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o(wú)與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
我們空間來(lái)自哪里?我們來(lái)自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢?，我們就?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂(lè)觀。
我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?BR> 人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
大自然的宣言六年級(jí)篇二十
讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師啊！夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始拉，先是請(qǐng)去參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東！冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)?。?BR> 大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
大自然的宣言六年級(jí)篇二十一
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印;假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論天地萬(wàn)物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
感恩，一個(gè)千古話題，他長(zhǎng)存不息，延續(xù)至今。在生活中，不會(huì)各式各樣的感恩之情。既有子女對(duì)父母的，弟子對(duì)恩師的，也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的。當(dāng)然，我們也不應(yīng)該忽略眾多感恩的一種，即對(duì)大自然的感恩。
大自然的宣言六年級(jí)篇一
春天，這一年之中最美麗的季節(jié)，又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林，樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹(shù)林，就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上，真的是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收!
我們向前走去，走了好長(zhǎng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周?chē)隽似教沟穆罚泛秃虚g的斜土坡上，有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子，向前游去，好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最?lèi)?ài)玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái)，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來(lái)!
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線，還可以美化人的心靈，帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水，更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它!
親近大自然作文四：又是桃紅柳綠時(shí)。
春來(lái)了，她代替來(lái)冬，和風(fēng)代替了塑風(fēng)，推開(kāi)了窗戶，只一陣一陣輕輕吹來(lái)，便把心醉透。
春是自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁到年齡，她美麗的臉龐泛起了紅暈，人們步履輕盈，走向繽紛的劇場(chǎng)，聆聽(tīng)春風(fēng)的手指撥響大地到豎琴。
面對(duì)一個(gè)新的春天，心中便會(huì)升起抑止不住的歡喜，那金黃到迎春，粉紅的桃花，嫩綠的柳葉都張開(kāi)了雙手向春天發(fā)出了請(qǐng)?zhí)?，讓我讀出到卻是股股溫暖，聲聲召喚，于是便再也在屋子中呆不住了，向往著再春天到大地上遺失自己，讓所有人都找不回來(lái)。
我真想做一只小鳥(niǎo)，只屬于春天，我很想好好享受小鳥(niǎo)做葉的海洋、花的世界中飛翔到時(shí)刻，多么快活，可惜我沒(méi)有翅膀，只有一雙沒(méi)有羽毛到手，即使有了羽毛，也會(huì)有現(xiàn)實(shí)的羈絆，好在春的使者已將我到心帶走，去了春的世界。
哦，我的心累了、倦了，去允許它睡一會(huì)兒，因?yàn)檫@時(shí)我也乏了，只能等待朝暉抖落夜到幕布到那一刻到來(lái)，那時(shí)我和我到心就會(huì)醒了，也許在清晨我會(huì)摘一朵粉桃別在頭上，去親近大自然，因?yàn)槲乙糇〈禾欤糇∶恳粋€(gè)桃紅柳綠時(shí)!
大自然的宣言六年級(jí)篇二
大自然的聲音是迷人的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是活潑的，總之，大自然的聲音是多姿多彩，隨心所欲的。
春天，大自然的聲音是“嘩嘩”的雨聲。雨姑娘神奇般的眼淚，滋潤(rùn)了大地上所有的東西——花兒開(kāi)放了，綻放出紅撲撲的小臉蛋;小草寶寶慢慢地探出身子來(lái)，在大地上嘻嘻哈哈地玩?！奶?，大自然的聲音是“隆隆”的雷聲。雷公公一看到白云弟弟在高興地做游戲，氣得臉都成了黑色的了，可憐的白云弟弟只好接受雷公公的懲罰，偷偷地在一旁哭著。
秋天，大自然的聲音是“呼呼”的風(fēng)聲。像一位偉大的大提琴家在有感情、有節(jié)奏、有韻律地彈奏著一首有一首優(yōu)雅的小曲。小動(dòng)物們被迷住了，人類(lèi)們被迷住了，他們都不愿意出來(lái)，都安安靜靜地欣賞著高雅的藝術(shù)。
冬天，大自然的聲音是“刷刷”的下雪聲。這時(shí)，所有的孩子們，家長(zhǎng)們都跑出家門(mén)迎接這一年幾乎只有一次的雪花寶寶，雪時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而小，時(shí)而大，逗得所有的動(dòng)物、人類(lèi)都高心地叫著。
大自然的聲音豐富多彩，只要我們留心觀察，一定會(huì)找到許多驚喜。
大自然的宣言六年級(jí)篇三
江河正在被污染，森林正遭受破壞,地球母親正在呻吟,大氣正在哭泣,醒醒吧,自傲無(wú)知的人類(lèi),停止你們一切罪惡的活動(dòng),我們危在旦夕。
——題記。
停止吧，自傲的人類(lèi)，停止你那雙血淋淋的手，停止一切罪惡，生命危在旦夕。
還記得世界聞名的日本水俁事件嗎，海水被污染，水里的魚(yú)被污染，吃過(guò)魚(yú)的貓紛紛發(fā)狂，跳海自殺，后來(lái)，人們吃了魚(yú)后也表現(xiàn)出和貓類(lèi)似的癥狀，口齒不清、面無(wú)表情，最后在莫名的痛苦中死去。據(jù)調(diào)查考證，造成這些因素的是水俁鎮(zhèn)的一個(gè)氮肥公司，它們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)，將大量廢水和廢渣排入水里，導(dǎo)致水源嚴(yán)重污染，水生動(dòng)物也因之受害，所以出現(xiàn)以上一幕。這是事實(shí)，或許有些人只是把這些事當(dāng)作茶余飯后的話題一提而過(guò)，不拿它們當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些離他們太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)在他們身后，大自然一直都在用她那無(wú)形的手語(yǔ)呼吁大家：停手吧，無(wú)知的人類(lèi)。
森林是地球的`肺，沒(méi)有了肺，地球就會(huì)“窒息”，而生活在地球上的生命都會(huì)有致命的危險(xiǎn)。在近幾年，人類(lèi)為了發(fā)展而大量砍伐林木，造成了“溫室效應(yīng)”，因?yàn)闃?shù)葉具有吸附灰塵的作用，所以地球上空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，森林沒(méi)有被好好呵護(hù)，土地不斷出現(xiàn)沙漠化，黃土高原就是最好的例子，受黃土高原的影響，中華民族的母親河——黃河，也變成了真正的“黃”河?？梢?jiàn)大自然中的一物和另一物都是息息相關(guān)的，破壞了一項(xiàng)，另一項(xiàng)就會(huì)受其影響。因森林破壞而造成嚴(yán)重后果的例子數(shù)不勝數(shù)：樓蘭，一個(gè)文明的藝術(shù)古國(guó)卻變成了沙漠，撒哈拉大沙漠的前身卻是山清水秀……。
記得偉大的革命導(dǎo)師恩格期曾說(shuō)過(guò)：我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，大自然都報(bào)復(fù)了我們，這是一種告誡，也是一種預(yù)言，而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也證實(shí)了這一點(diǎn)。
回頭吧，固執(zhí)的人類(lèi)，保護(hù)自然不就是呵護(hù)人類(lèi)自己?jiǎn)?，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)救自然，關(guān)注生命，愛(ài)我家園。
大自然的宣言六年級(jí)篇四
我給人們創(chuàng)造出了五湖四海、鳥(niǎo)語(yǔ)花香和美好的生活，人們非常喜歡我，所以，他們就一直保護(hù)我，我很高興，可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，人們開(kāi)始驕傲了，他們不再保護(hù)我了，開(kāi)始濫捕濫殺，虐待弱小動(dòng)物;清澈的小河沒(méi)有了，變成了渾濁、骯臟的小河;茂盛的樹(shù)林沒(méi)有了，人們也不再種樹(shù)了;垃圾扔的滿地都是;汽車(chē)的尾氣、煙氣熏得我喘不過(guò)氣來(lái)，。
現(xiàn)在，我常常感到孤單、難過(guò)，但是，我不能氣餒，我要振作起來(lái)，我要報(bào)復(fù)人類(lèi)，讓人類(lèi)嘗嘗我的厲害。
看吧!那泥石流、那洪水、那熊熊燃燒的大火，那一次又一次爆發(fā)的火山，那一次又一次爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)......
等著吧!我要讓你們?yōu)樽约旱男袨楦冻鼍薮蟮拇鷥r(jià)!
大自然的宣言六年級(jí)篇五
又是一個(gè)春燕啄泥，柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車(chē)正駛向翠華山。
窗外，一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪，海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫(huà)面增添了幾份生機(jī)，這不是畫(huà)，這是大自然。這綠的是麥田，黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫(huà)，我真想讓司機(jī)停下來(lái)，走到那幅畫(huà)中，感受一下天地的廣闊和自己的渺小，可窗外的樹(shù)卻飛一般向后跑，似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無(wú)聲中流逝，道路在不覺(jué)中延伸，兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí)，汽車(chē)行進(jìn)了兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般，雖沒(méi)有萬(wàn)丈，但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石，我還是第一次見(jiàn)，心想，這也許就是所謂的巍峨，不覺(jué)心中生起一種無(wú)名的激動(dòng)與喜悅。
好一個(gè)自然！無(wú)意之中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”隨口而出，而此時(shí)此地，則應(yīng)為：兩岸美景收不盡，汽車(chē)一過(guò)萬(wàn)重山。
翠華山已經(jīng)到了，我們開(kāi)始爬山。這一段山路全鋪著石階，爬起來(lái)沒(méi)有難度，但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來(lái)歇一會(huì)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)石頭縫中都長(zhǎng)出一些叫不出名的植物。就在這時(shí)，在我身旁，有一顆小樹(shù)像北斗一樣轉(zhuǎn)折，努力的從石頭縫中探出頭來(lái)，綻開(kāi)的嫩芽展示著生命的活力，我的心不由一驚：好頑強(qiáng)的生命！然后拭了把汗，繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山外還有山。此時(shí)的山頂又成了山腳，遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色，也不是黑色，而是一種說(shuō)不清的暗暗顏色。我想，也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池，當(dāng)我看到天池“兩個(gè)字才恍然大悟，為什么稱(chēng)其為”天池“?天池，環(huán)滁皆山，碧波蕩漾，微風(fēng)徐徐，當(dāng)你蕩舟碧波時(shí)，必會(huì)感到心曠神怡，而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡(jiǎn)直一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。在此我們還去了”石林“，”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn)，可謂世間之絕(我認(rèn)為)。
又是拾級(jí)而上，不覺(jué)已是山巔之處。放眼眺去，一山更一山高”，那山卻又更加的俊秀挺拔?！耙挥[重山小”，沒(méi)有極峰，又怎么會(huì)有這般的心覺(jué)呢?“山氣晚來(lái)春”，蒼木青綻，泥土上一成枯葉，軟的，伴著輕妙的沙響。
回家路上，天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹沙起掩古城。
此情此景，我沉思了……。
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大自然的宣言六年級(jí)篇六
停止吧，自傲的人類(lèi)，停止你那雙血淋淋的手，停止一切罪惡，生命危在旦夕。
還記得世界聞名的日本水俁事件嗎，海水被污染，水里的魚(yú)被污染，吃過(guò)魚(yú)的'貓紛紛發(fā)狂，跳海自殺，后來(lái)，人們吃了魚(yú)后也表現(xiàn)出和貓類(lèi)似的癥狀，口齒不清、面無(wú)表情，最后在莫名的痛苦中死去。據(jù)調(diào)查考證，造成這些因素的是水俁鎮(zhèn)的一個(gè)氮肥公司，它們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)，將大量廢水和廢渣排入水里，導(dǎo)致水源嚴(yán)重污染，水生動(dòng)物也因之受害，所以出現(xiàn)以上一幕。這是事實(shí)，或許有些人只是把這些事當(dāng)作茶余飯后的話題一提而過(guò)，不拿它們當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些離他們太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)在他們身后，大自然一直都在用她那無(wú)形的手語(yǔ)呼吁大家：停手吧，無(wú)知的人類(lèi)。
森林是地球的肺，沒(méi)有了肺，地球就會(huì)“窒息”，而生活在地球上的生命都會(huì)有致命的危險(xiǎn)。在近幾年，人類(lèi)為了發(fā)展而大量砍伐林木，造成了“溫室效應(yīng)”，因?yàn)闃?shù)葉具有吸附灰塵的作用，所以地球上空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，森林沒(méi)有被好好呵護(hù)，土地不斷出現(xiàn)沙漠化，黃土高原就是最好的例子，受黃土高原的影響，中華民族的母親河——黃河，也變成了真正的“黃”河?？梢?jiàn)大自然中的一物和另一物都是息息相關(guān)的，破壞了一項(xiàng)，另一項(xiàng)就會(huì)受其影響。因森林破壞而造成嚴(yán)重后果的例子數(shù)不勝數(shù)：樓蘭，一個(gè)文明的藝術(shù)古國(guó)卻變成了沙漠，撒哈拉大沙漠的前身卻是山清水秀……。
記得偉大的革命導(dǎo)師恩格期曾說(shuō)過(guò)：我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，大自然都報(bào)復(fù)了我們，這是一種告誡，也是一種預(yù)言，而現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展也證實(shí)了這一點(diǎn)。
回頭吧，固執(zhí)的人類(lèi)，保護(hù)自然不就是呵護(hù)人類(lèi)自己?jiǎn)幔屛覀償y起手來(lái)，共同營(yíng)救自然，關(guān)注生命，愛(ài)我家園。
大自然的宣言六年級(jí)篇七
大自然中的一切事物都曾給過(guò)我們很多啟示。例如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
大自然的宣言六年級(jí)篇八
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊??！好美啊！”。
從此這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴??。
大自然的宣言六年級(jí)篇九
初秋的一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到燕石村花花浪景區(qū)游玩，來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏，仿佛在說(shuō)：攀登吧，包攬無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開(kāi)始往山上爬，一直爬到了一個(gè)水潭邊，這里的水清澈見(jiàn)底，大約有一米多深，在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談，;你瞧，又有一群人來(lái)了，我們趕緊來(lái)迎接他們吧！
伴隨著小溪快樂(lè)的歌聲，我們來(lái)到了一片樹(shù)林中，這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥(niǎo)演奏的樂(lè)曲，一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲。
我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下，在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我曾看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音，春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴，冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，用心傾聽(tīng)大自然吧！
大自然的宣言六年級(jí)篇十
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)?。?BR> 今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
走著走著，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼！
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
大自然的宣言六年級(jí)篇十一
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春天，生機(jī)勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下，我們自由自在地放著風(fēng)箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”??！
冬天，大雪紛飛。潔白無(wú)瑕的雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹(shù)枝，鋪滿了一望無(wú)際的大地，好像蓋上了潔白的被子。
生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅、詩(shī)情畫(huà)意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫(huà)，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會(huì)感覺(jué)得到其中的含義。
大自然的宣言六年級(jí)篇十二
留心大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的每一天，都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對(duì)待每一個(gè)生命，用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì)慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽(yáng)光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，聆聽(tīng)海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草?！甭?tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終于，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊!這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓希望，扎根心房。
大自然的宣言六年級(jí)篇十三
記得第一次近距離接觸大自然，是跟爸爸媽媽還有哥哥去外地，我們?nèi)チ送鹑缦删车纳钌剑缴弦磺卸剂钗抑?、難忘。
剛進(jìn)山的時(shí)候我便感受到了只有大自然才會(huì)有的新鮮，潮濕的空氣里面還夾雜著一絲絲淡淡的花香，讓人感到神清氣爽，很舒服。走著走著，地上小草的露珠弄濕了自己的褲腳，當(dāng)時(shí)的我渾然不知，只管看著周?chē)@新奇的景象。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著輕快悅耳的歌兒，使人忍不住哼上一首歡快的小調(diào)；地上的花兒，在全新的一天展開(kāi)了自己新的笑臉，花兒臉上粘著幾顆像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠，一切都顯得那么美好自在。
我踏著輕快的步伐，走向那一棵棵粗壯而古樸的大樹(shù)身旁，高興地圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)圈，聞著只有樹(shù)木才會(huì)發(fā)出的香味，摸一摸那粗糙的樹(shù)皮，如果大樹(shù)會(huì)說(shuō)話，好想聽(tīng)它講講這山上的故事……實(shí)在有趣。
緊接著的是那潺潺的小溪，我在溪邊捧起清涼的溪水，喝一口，清涼甘甜的味道充滿口腔。一座小小的獨(dú)木橋橫跨在小溪兩邊，好像是人們?yōu)榱朔奖阌瓮娑罱ǖ?。我小心翼翼地走上獨(dú)木橋，生怕自己掉下來(lái)，不過(guò)好喜歡這種有些小緊張的挑戰(zhàn)感。
穿過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到山的深處，這里與外面截然不同，不知名的花兒綻放著，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛到地上啄食。伴著溫暖的春風(fēng)，花和樹(shù)葉搖擺著，還有花蝴蝶落在花蕊上，一切都顯得那么和諧、自然。因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，我們不得不返回去了。
“再見(jiàn)了，美麗而處處充滿生機(jī)的大自然！”我說(shuō)道，而后揮了揮手。“快點(diǎn)兒，我們?cè)摶厝チ?。”我老哥說(shuō)道。我轉(zhuǎn)身跟上了他們的步伐，離開(kāi)了這讓我留戀、難忘的地方。
身后的世界并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而打破它們和諧、靜寂的氣氛，反贈(zèng)送給我們一份美麗的心情。大自然真美，我愛(ài)大自然。
大自然的宣言六年級(jí)篇十四
大自然有許多美妙的音樂(lè)。
風(fēng)是偉大的音樂(lè)家，它在樹(shù)上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)它翻動(dòng)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出的聲音是美妙的，不一樣的樹(shù)葉，不一樣的聲音。不信，你聽(tīng)：梧桐葉的聲音是“唔唔”，楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹(shù)葉”音樂(lè)可好聽(tīng)了。
當(dāng)風(fēng)吹起管弦樂(lè)的時(shí)候，大自然便響起雄偉的歌聲。
水也是偉大的音樂(lè)家，當(dāng)它穿越小溪時(shí)，小溪發(fā)出：“叮叮咚咚”的聲音，當(dāng)它流淌過(guò)大海時(shí)，大海發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時(shí)還有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮極了。
動(dòng)物也是大自然的歌手，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫，不時(shí)發(fā)出“哇哇”的聲音，好聽(tīng)極了。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲，鳥(niǎo)兒們一驚飛，翅膀發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。夏天的時(shí)候，知了發(fā)出“知了！知了”地叫聲，讓人感到夏日的炎熱。晚上的時(shí)候，青蛙在“呱呱”地叫著，非常好聽(tīng)。
大自然的聲音可是無(wú)處不在呀！
大自然的宣言六年級(jí)篇十五
看到這個(gè)題目，你會(huì)想起瀟灑自在的田園生活，還是驚險(xiǎn)刺激的海邊沖浪？是在暖和的沙灘上沐浴陽(yáng)光，還是在夜寂人靜時(shí)抬頭觀望閃耀的夜空？自然，一個(gè)幽靜、神奇的世界也曾令我流連忘返，忘不了當(dāng)時(shí)愜意的舒適感…..
迎著涼爽的秋風(fēng)，通往郊外的旅游巴士載著我們?cè)诳涌油萃莸哪嗦飞蠚g快的奔馳。透過(guò)窗外，一座座青山連綿起伏，一垛垛金燦燦的谷糧整齊地，如小山丘似的疊在野地中央，一道道被微風(fēng)吹起的細(xì)波起伏蕩漾……徐徐的風(fēng)雜夾著縷縷陽(yáng)光吹拂著我們的臉，一股沁人心脾的涼爽直透全身，輕松的感覺(jué)使我們很快感受到大自然的魅力。
下了車(chē)，戴上草帽，便跟著向?qū)ё哌M(jìn)了不遠(yuǎn)處的田地。漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道，走在野花雜草的簇?fù)碇?，新鮮的空氣讓我感到有些輕飄飄的，似乎來(lái)到了夢(mèng)幻的城市。
來(lái)到河邊，如鏡的'河面完完整整地映照了我的全身，河里的水草中隙里穿梭著小魚(yú)兒、龍蝦、蝌蚪……互相追逐，互相嬉戲，毫無(wú)顧及我們外人的到來(lái)。一陣清脆的笑聲使我不禁抬了抬頭，原來(lái)同車(chē)的小弟弟剛卷了褲管想下水露一手，不了過(guò)急，腳下一滑，“撲通”一聲，他夸張地掉進(jìn)水里與淤泥來(lái)了個(gè)親密“接吻”，眾人哈哈大笑。
午間，向?qū)Ъ杏慰蛠?lái)到棚地，組織了一次郊外野飲。架起木架，拿來(lái)苔蘚，搬來(lái)鐵鍋，再放些剛挖出來(lái)的新鮮野菜，鄉(xiāng)土風(fēng)味的香氣立刻彌漫在我們周?chē)?。沒(méi)等開(kāi)飯，大家就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然，既沒(méi)洗凈，還雜著少量細(xì)沙的菜在我們嘴里的咀嚼下發(fā)出“沙沙”的響聲，但仍吃得津津有味，畢竟是自己的成果和難得的野味啊！
天漸漸暗了，大家不約而同地帶著自己的拿手節(jié)目舉行了一次篝火晚會(huì)。跳躍的火星，在大家的瑯瑯笑聲中顯得格外耀眼，眾人之間，因?yàn)檫@一次與大自然的約會(huì)，架起了堅(jiān)固的友誼之橋。
難忘的鄉(xiāng)村，難忘的大自然，在我心中占據(jù)了美好的位置。
大自然的宣言六年級(jí)篇十六
走進(jìn)大自然，我們能夠聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一齊演奏了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲?。∥叶及炎约寒?dāng)作其中的`一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸笑了，雨最后停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原先是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的完美。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選取一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難?。∫?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭?。我已?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。
大自然的宣言六年級(jí)篇十七
人類(lèi)從自然中得到許多的啟示，由此發(fā)明了許多的高科技產(chǎn)品。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破天空的寂靜。它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣...
涓涓溪流義無(wú)反顧的撲向浩淼的海洋，成就了海納百川的胸懷；一枝獨(dú)秀的紅梅屹立在白雪皚皚的臘冬，傳誦出不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的詩(shī)篇...
秋小姐邁著輕輕的腳步，帶著一身金黃，走進(jìn)美麗的大自然。早晨，我順著彎彎曲曲的小路，迎著一陣陣清香，來(lái)到田野。哇，好久沒(méi)聞過(guò)這么清新的空氣了。你看，稻谷媽媽穿上了秋小姐的衣賞，小谷子長(zhǎng)大了。它們隨著風(fēng)兒掠過(guò)，而搖來(lái)?yè)u去...
聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是那么的美好。聽(tīng)聽(tīng)大自然中小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂(lè)隊(duì)在演...
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)...
傾聽(tīng)大自然的聲音生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲；老師的講課聲;汽車(chē)的鳴叫聲；母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天...
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的交響曲。雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲轟隆隆的巨...
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大自然的宣言六年級(jí)篇十八
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒?、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗?！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬(wàn)物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o(wú)與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
我們空間來(lái)自哪里?我們來(lái)自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢?，我們就?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂(lè)觀。
我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的`湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?BR> 人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
大自然的宣言六年級(jí)篇十九
大自然是美麗的，還有很多未發(fā)現(xiàn)的美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，小編給大家提供幾篇有關(guān)欣賞大自然六年級(jí)。
作文。
歡迎借鑒!
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒?、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬(wàn)物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o(wú)與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
我們空間來(lái)自哪里?我們來(lái)自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢?，我們就?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂(lè)觀。
我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?BR> 人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
大自然的宣言六年級(jí)篇二十
讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師啊！夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始拉，先是請(qǐng)去參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東！冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)?。?BR> 大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
大自然的宣言六年級(jí)篇二十一
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印;假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論天地萬(wàn)物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
感恩，一個(gè)千古話題，他長(zhǎng)存不息，延續(xù)至今。在生活中，不會(huì)各式各樣的感恩之情。既有子女對(duì)父母的，弟子對(duì)恩師的，也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的。當(dāng)然，我們也不應(yīng)該忽略眾多感恩的一種，即對(duì)大自然的感恩。