拾金不昧表揚短信(十一篇)

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    拾金不昧表揚短信篇一
    大家好!在這萬木更新、春暖花開的季節(jié),我謹代表公司對紅樓飯店的兩位普通員工和麗的拾金不昧的行為進行表揚,為她們的行為感到驕傲,為我們公司有這樣的員工而感到自豪。
    3月10日是個普通的日子,但是對于和卻是不平凡的一天。早晨,兩人一如平常的對已退客房進行打掃。收拾完了桌子和床頭柜,準備將床單、被套及枕套撤下進行換洗。在楊會秀拿起枕頭準備扯下枕套時,突然發(fā)現枕頭下面竟然有一串金黃色的項鏈----金項鏈在腦子里想著,但是又轉念一想,這么貴重的物品,客人怎么會輕易落下?想的同時,急呼過來查看,倆人拿起物品后第一感覺就是鏈子很沉。都說,如果真的是金項鏈一定值很多錢,自己得做多長時間的服務員才能買得起那么粗的金鏈子啊?想到這,馬上聯想到那位丟項鏈的客人,他知道項鏈丟了一定很著急,得趕緊找到失主才是。于是,馬上讓看好物品,自己跑去跟樓層主管匯報情況。樓層主管得到消息后立即詢問前臺接待,看客人是否離開酒店,如果沒有離開酒店就好辦了。但是得到的答復卻是客人已經結賬離店了。樓層主管一看物品確實貴重,不能再拖延時間,于是一邊跟店經理上報情況,一邊向前臺接待了解客人信息。
    最后,在全體工作伙伴的共同努力下,終于找到了那位丟項鏈的客人,客人也找到了丟掉的項鏈,精神值得表揚。
    x年xx月xx日
    拾金不昧表揚短信篇二
    商場的領導:
    您好!
    我是一名廠家業(yè)務員,20xx年7月14日中午,我不慎將面值十九萬多的增值稅發(fā)票丟失。
    當時我差點暈倒,不知道該怎么辦才好,真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候,二百朱慧經理給我打來了電話,通知我來二百取發(fā)票,原來發(fā)票被二百食品商場糧調部員工辛常艷的家屬撿到、辛常艷的家屬看到上面有興隆百貨的字樣就送來問辛常艷有沒有用,辛常艷又將發(fā)票上交給朱慧經理。當發(fā)票送到我手上時,我真不知道說什么才能表達我此時的心情。
    真的,語言此時顯得那么蒼白無力。感謝興隆二百的領導能培養(yǎng)出這么高素質的員工。通過這件事情,讓我更堅定了與興隆共同發(fā)展的信心,我們公司將以更大的力度支持興隆的發(fā)展。
    特此寫來表揚信。感謝興隆二百的領導,感謝辛常艷和她的家屬。希望興隆的事業(yè)能夠蒸蒸日上,早日實現興隆人自己的夢想。
    x年xx月xx日
    拾金不昧表揚短信篇三
    :
    20xx年x月xx日,亞安舞校嚴啟艷同學,在學校拾到一個錢包,里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。
    張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
    對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向她學習,學習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成并內化為自身素質的提高,20xx年x月xx日,亞安舞校嚴啟艷同學,在學校拾到一個錢包,里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。
    張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
    對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚,并號召全校的學生向她學習,學習她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質,將文明習慣養(yǎng)成并內化為自身素質的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
    x年xx月xx日
    拾金不昧表揚短信篇四
    工業(yè)大學航天學院領導:
    在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
    201*年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發(fā)覺。
    當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田xx同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田xx同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田xx同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優(yōu)秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
    本人懇請貴校對田xx同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
    感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田xx同學,衷心祝他學習進步,學業(yè)有成。
    我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田xx同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
    最后我再次真誠地對田xx同學說一聲:“感謝!”
    此致
    敬禮!
    拾金不昧表揚短信篇五
    :
    我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”
    當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
    12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,今天可以好好吃一頓了,可說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財??蓻]想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫助尋找失主。
    15日上午公司辦公室和當地派出所聯系,親自將錢包和證件交到民警手里,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時上交,送還人家?!泵鎸疱X,表現得很坦然。雖然,他的家庭并不富裕,上有老下有小,生活負擔比較重,但當民警提出要他留下聯系方式時,他說不用了,他交還物品并不需要別人的感謝,這是自己的為人準則。
    “拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事后,作出批示,號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
    儀表有限公司
    20xx年十二月十八日
    拾金不昧表揚短信篇六
    9月5日上午9點鐘,中國銀行××市××支行保安象平時一樣,在支行營業(yè)大廳和自助銀行來回巡邏,當他巡邏到支行自助銀行邊上時,突然在地上發(fā)現了一只黑色的包,他左看看,右看看,見旁邊沒有客戶,意識到這可能是客戶在自助銀行取款后忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。
    周師傅當時沒有擅自打開錢包,而是立即報告大堂經理和支行負責人,并和同事們一起打開錢包查看里面的物品,內有幾千元現金、各種卡、證等眾多等物品。意識到失主丟了這么多證件和錢款肯定很是著急,便和支行其他員工一起開展尋找失主活動。
    說是尋找,但難度是很大的,周師傅等人通過查看錢包內的卡和證件等資料,查錄像、看傳票,通過相關渠道多方尋找失主客戶信息。但因當時未找到身份證,不能確認失主身份,尋找沒有進展。
    但周師傅還沒有放棄尋找,繼續(xù)采取措施進行尋找。直到上午11點本文開頭一幕時,在和失主確認錢包內容完全相符,并從錢包內一個小夾層中找出失方身份證證明失主身份后,當即將錢包歸還失主。
    該失主對周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝,并當場拿出一疊錢給一定要他收下。但堅決拒絕了,他說,作為一個保安拾到失主錢包予以歸還是應該做的。失主對此贊嘆不已,連聲對中行員工的高尚品質表示高度贊揚。
    保安員盡職履責,拾金不昧,及時將失物歸還客戶,無私幫助客戶,不僅體現了他本人的良好道德品質,也體現了中國銀行工作人員為客戶服務,提高客戶滿意度工作進一步開展的良好成果。
    ××
    日期
    拾金不昧表揚短信篇七
    中國延安干部學院領導:
    懷著仰慕的心情,我從海南島來到了圣地延安,學習延安精神。當我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。
    12月5日中午,為趕上外出教學車輛,急沖沖的跑出房間。在路上,我丟了裝有一萬元的錢包。 當時,我還不知道丟失了錢包,是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包,我才發(fā)覺。并告訴我,錢包已經撿到,放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業(yè)員工王芳撿到錢包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王芳同志這種拾金不昧的行為,充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德,是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養(yǎng)成果的充分肯定!也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
    我們理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領導班子和師資隊伍,貴學院一定會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀干部和員工,各項工作也會百尺竿頭,更進一步!
    最后我真誠地道一聲:感謝!
    _ue_ila
    20__年_月_日
    拾金不昧表揚短信篇八
    物業(yè):
    x年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上,忘記拿回家。秩序維護員將筆記本電腦交到物業(yè)相關管理部門。經核實,順利取回了遺失的物品,包內所有的物品完好無損,無一遺失。
    通過這次事件,我對物業(yè)管理及安保水平印象很深刻。這次失而復得的經歷,使我真切感受到物業(yè)秩序維護員及相關人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區(qū)人口密集,進出車輛多,每天車輛停放的壓力都很大,負責秩序維護和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛,有時甚至要面對人生威脅,工作難度之大可想而知。但他們任勞任怨,默默工作,用他們辛勤的勞動和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
    謝謝!衷心感謝,同樣也感謝物業(yè)能招聘到這樣優(yōu)秀的同志。這也正體現了物業(yè)良好的管理水平,衷心感謝拾金不昧的!為此寫感謝信一封,以表感謝!
    x年xx月xx日
    拾金不昧表揚短信篇九
    在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
    20__年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發(fā)覺。
    當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優(yōu)秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
    本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
    感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,衷心祝他學習進步,學業(yè)有成。
    我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。
    最后我再次真誠地對___同學說一聲:“感謝!”
    拾金不昧表揚短信篇十
    **學校領導:
    您好!
    某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
    經過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現,把錢歸還了。后來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校初二的某某。
    在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
    x年xx月xx日
    拾金不昧表揚短信篇十一
    尊敬的校領導:
    您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    本人是......。
    事情是這樣的:本人于x年x月x日丟失手機一部,貴校5年級3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機并馬上與我母親取得了聯系,因為我當時有點事,當天并沒有拿到手機,后來她又多次主動于我取得了聯系,并將手機歸還給我。
    本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵,但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
    再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
    此致
    ......