心得體會的寫作可以幫助我們回顧過去，總結經驗，并不斷提升自己的效率和品質。寫心得體會時，我們可以借助一些輔助工具和方法，如思維導圖、SWOT分析等，使文章更有深度和廣度。接下來，我們一起來看看這些心得體會，從中獲取到一些有價值的啟示和思考。
英語學時培訓心得體會篇一
初二英語學期培訓已經結束，回顧這段時間，讓我收獲頗豐。在這次學期培訓中，我積極參加各種課程活動，不斷提高自己的英語水平。通過這次學期培訓，我深刻認識到了英語的重要性。
在這次學期培訓中，我從老師那里學到了很多英語知識和技巧，如閱讀技巧、聽力技巧、口語表達技巧等等。除此之外，我們還進行了各種主題的課外活動，如英語演講比賽、英語歌曲比賽等等。在這些活動中，我鍛煉了自己的口語表達能力，并且有了更多的機會和各種背景的同學進行交流。通過這些活動，我發(fā)現自己的英語水平有了明顯的提高。
在學期培訓中，我也遇到了不少難點。例如，有些語法知識、單詞的記憶、聽力訓練等方面困難重重。對于這些難點，我通過與同學交流、向老師請教、自主學習等方式，不斷地加強練習，最終成功克服了這些難點。
第四段：提高學習效率的經驗。
在學習過程中，我逐漸意識到提高學習效率的重要性。我通過多種方式提高自己的學習效率。首先，我善于時間管理，制定詳細的學習計劃，避免浪費時間。其次，我善于利用各種學習工具和軟件，如背單詞App、聽力訓練App等等。最后，我通過定期復習，鞏固自己所學知識，避免知識的遺忘。
第五段：總結。
通過這次初二英語學期培訓，我收獲頗豐。我從中學到了很多英語知識和技巧，并且鍛煉了自己的口語表達能力。通過自己的努力，我成功克服了學習中的各種困難。最重要的是，我認識到學習英語的重要性，并且掌握了一些提高學習效率的方法。這次學期培訓為我今后的英語學習奠定了堅實的基礎。
英語學時培訓心得體會篇二
最近，我在學校的課余時間努力學習英語，經過一段時間的學習，我深刻體會到了學習英語所帶來的好處，并對學習英語的方法有了一些新的認識。在這里，我想分享一下我在學習英語中的一些心得體會。
第二段：認識重要性并制定目標。
在學習英語的過程中，我認識到英語在現代社會中的重要性。無論是在學術研究還是在國際交流中，英語都起著非常重要的作用。在這個信息爆炸的時代，英文資料非常豐富，能夠幫助我們獲得更多的知識和信息。同時，掌握英語也有助于我們擴大交際圈子，了解不同國家和文化的人。在認識到英語的重要性之后，我制定了學習目標，努力提高我的聽、說、讀、寫能力。我明確了自己的學習愿望和目標，把英語學習當作一門技能來提升。
第三段：培養(yǎng)學習興趣。
學習英語需要長期堅持，因此培養(yǎng)學習興趣非常重要。我經過一段時間的探索和研究，發(fā)現了一些提高學習興趣的方法。盡管課堂上固定的教學內容往往無法激發(fā)學習興趣，但是我通過閱讀英文小說、看英文電影等活動，讓學習過程更有趣味性。同時，我還參加了英語角、英語辯論等活動，與其他英語愛好者一起交流和學習，培養(yǎng)了對英語學習的興趣和熱情。
第四段：靈活運用學習方法。
在學習英語的過程中，我發(fā)現靈活運用不同的學習方法對提高學習效果非常有幫助。我通過使用學習軟件和網站來加強我的詞匯和語法基礎，每天進行聽力練習以提高我的聽力水平，通過模仿標準發(fā)音以提高口語表達能力。同時，我還堅持做一些英文寫作和閱讀練習，以提升我的寫作和閱讀能力。在學習過程中，我還注重整理和總結知識，通過歸納總結來加深對所學知識的理解和記憶。
第五段：總結和展望。
通過一段時間的努力學習，我的英語水平得到了明顯提高。我不再害怕聽說讀寫英語，而是積極主動地運用所學知識和技能。同時，通過參加一些英語競賽和交流活動，我還結識了一些志同道合的朋友，相互激勵，共同提高。未來，我將繼續(xù)努力學習英語，爭取更高的水平。我相信，只要不斷地學習和實踐，我一定能夠掌握好英語這門技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結一下，通過學習英語，我認識到了英語的重要性，努力提高學習興趣，并靈活運用各種學習方法。通過不斷地學習和實踐，我的英語水平得到了明顯提高。我相信，只要堅持學下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學習者。
英語學時培訓心得體會篇三
這個月的9號到14號，我有幸參加了越城區(qū)組織的小學英語90學時培訓，這六天是理論知識的培訓，都是由專家和名師，甚至是教研員開設的講座，從中我學到了很多理論方面的知識。
在培訓中，多位專家的精彩講座一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。王壇中學的張斌老師帶入我們進入了ppt的精彩世界，讓我們知道了原來我們可以這么好的利用多媒體，給孩子們帶去生動活潑的課堂；上虞市教研員謝幼娟老師教我們如何有效設計和實施教學目標，讓我們懂得了教學目標的把握度取決于教師對《課程標準》、教材以及對學生的認知水平和生活經驗有關；一線教師張韋華、徐丹、許瑾等老師給我們講授了老師們在課堂教學中的實際問題，有些很好的教學智慧值得借鑒；浙江教育學院褚獻華老師和我們一起分享了他如何追求生動有效的小學英語教學的方法，好多都是我們沒想到，別說是實施了；紹興市教育教學研究院周智忠老師，浙江省教研員鄭文老師，紹興縣教師發(fā)展中心駱海軍老師給我們講了英語老師如何做課例，雖然有點“云里霧里”，但是還是了解了點點。各位專家的主講內容給了我很多啟示，讓我受益匪淺，尤其是魯迅教育集團的王雪梅老師講座。
王雪梅老師講座的題目是《用“心”融化學困生》，王老師從學困生的形成，表現和轉化三方面來講的，聽著王老師的講座，我覺得這和我們學校的孩子太像了。在我們學校一個班級中有不少學困生，他們學習成績不合格，無所謂且無任何學習壓力，課上注意力不集中，心不在焉，視口頭作業(yè)為沒有作業(yè)，不讀、不說、不練，筆頭作業(yè)錯誤率高且不在乎，有時根本不做、不交。而作為英語教師，一個人要帶四五個班級，根本沒時間來幫助每一位學困生，有時候會產生放棄的念頭。聽了王老師的講座，使我了解到“學困生”類似于過去所稱的“差生”，但又要與“差生”區(qū)別開來，在老師的心目中，應當只有暫時落后的“學困生”，而沒有無法教育轉變的“差生”。“學困生”是還是一個可發(fā)展、可造就的“活動人”，是一個可開采、可挖掘的“資源人”。怎樣轉化學困生呢？尊重、賞識、激勵和交流是必須的情感措施。著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過“對每一個學習困難的兒童，我們崇高的使命就在于給予他一種自尊感?！北R梭也曾說過“表揚學生微小的進步，要比嘲笑其顯著的.惡跡高明得多”當然作為一名專業(yè)的英語教師，也應該采取必要的教學措施如改進教法，使課堂增加趣味性；優(yōu)化課堂，提高行為的有效性；指導方法，做學生耐心導航人；運用集體，讓學困生體驗成功等等。
聽了王老師的講座我最大的感受是——教師的榮幸是能跟世界上最充滿希望的人在打交道，只有用“心”引導他們，才能把希望變成現實。
在幽默的樂偉國老師的講座中我們結束了六天的培訓。培訓是短暫的，但收獲是充實的。短短一個星期的培訓，讓我走進了專家們的心靈世界，感受他們的思維敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，積極樂觀的人生觀，豐富的教育經驗……這對我今后的英語教學工作應該是一個很好的引領。
英語學時培訓心得體會篇四
作為一名初二的學生，我一直非常注重英語的學習。為了提高自己的英語水平，我的學校在學期末為我們組織了一次英語學期培訓。在這次學習過程中，我深刻地感受到了學習的重要性，同時也發(fā)現了自己的不足之處。下面是我的學期培訓心得體會。
一、學習的態(tài)度決定一切。
學期培訓中，一開始我曾因為一些個人原因而情緒低落，對學習并沒有積極的態(tài)度。后來，在老師的鼓勵下，我改變了自己消極的情緒，投入到學習中。我發(fā)現，學習的態(tài)度決定了一切。當我們抱著積極的心態(tài)去學習，就會發(fā)現自己的收獲遠遠大于消極不倚的時候。
二、學會規(guī)劃和安排時間。
在培訓中，老師告訴我們，學習效率不僅取決于學習態(tài)度，更重要的是規(guī)劃和安排時間。在這個過程中，我體會到為了提高學習效率，我們需要合理規(guī)劃自己的學習時間和學習內容，讓學習過程更加高效。
三、不害怕犯錯，不怕出丑。
在培訓的學習中，我意識到自己經常害怕犯錯，害怕出丑。然而在學習的過程中，出現不正確的答案是很自然的事情，因為英語學習是一種語言能力的培養(yǎng)過程。我們在學習的途中只要拋開緊張，勇于表達自己的想法，堅持不懈地進行訓練，指導正確答案達到刻入腦海的程度。
四、不拘泥于單一的學習方式。
在學習的過程中，我們不能一味地依賴課本，在學習過程中我們要注重多角度地學習。在英語學習中，我們可以通過看電影、聽錄音、閱讀英文材料等多種方式激發(fā)自己的興趣并提高口語表達能力。
五、總結和復習是提高的根本。
培訓結束時，老師強調了總結和復習的重要性，他說：“單單學習不重復習點，白瞎你的努力?！泵看螌W習后的總結和復習是一個學習內容刻在我們的大腦中的過程，在準確記憶已學習到的知識同時，也能夠更好地鍛煉自己的反應能力，更好地掌握所學知識。
通過這個學期的培訓，我才發(fā)現自己在很多方面做得不夠好。通過學習過程中的調整和努力，我已開始更加注重學習的態(tài)度和方法，學會規(guī)劃時間和規(guī)劃學習內容，增加被動學習的種類，更加注重對學習內容的總結和復習，逐漸讓自己的英語水平提高。
總的來說，這個學期的英語培訓對我產生了深遠的影響，我明白了學習英語并不是一蹴而就的事情，而是需要不斷地行動。堅持不懈，才有所收獲。
英語學時培訓心得體會篇五
在現代社會中，英語已經變得越來越重要。無論是在求職中還是在日常交流中，擁有良好的英語能力都能夠讓我們受益匪淺。然而，很多人在英語學習中遇到了困難，需要通過專業(yè)的英語學科專業(yè)培訓來提高自己的英語能力。在這篇文章中，我將分享自己在英語學科專業(yè)培訓中的心得體會。
第二段：對培訓機構的評價。
我曾經在一家英語學科專業(yè)培訓機構學習，我認為這家機構具有很高的教學水平。首先，機構的老師都是經驗豐富的專業(yè)人士，他們能夠根據學生的實際情況進行有針對性的指導。其次，機構采用獨特的教學方式，使得學習英語不再是單調枯燥的。再次，機構注重小班教學，確保學生能夠得到更好的學習體驗。
第三段：學習方法的改變。
通過參加英語學科專業(yè)培訓，我改變了原有的學習方法。在培訓中，我學習了新的學習方法，例如劃分詞根、詞綴、單詞記憶法等，這些學習方法使得我的學習效率得到了很大的提高。我也學會了更多的口語技巧，通過參加課程大家互動，深入地練習口語技巧，提高自己的口語表達能力。
第四段：語言軟件及工具的使用。
在英語學科專業(yè)培訓中，我學會了很多實用的語言軟件和工具。例如說，詞典、語法糾錯工具、口語練習程序等等。這些軟件和工具在日常學習中非常實用，可以幫助我更好地提高自己的英語水平。
第五段：總結。
在參加英語學科專業(yè)培訓中，我感受到了學習英語的樂趣，并且我了解到更多的學習方法和技巧。通過學習，我的英語水平得到了很大的提高，使我的生活、工作和求職都變得更加便捷。我相信在不斷的學習中我能夠更好地提高自己的英語水平，助我順利達成自己的目標。
英語學時培訓心得體會篇六
初二英語學期培訓，對我們這些初中生來說，是非常重要的一段時光。這一學期的英語學習，承載著我們未來英語學習的基礎。在這一學期的學習中，我深刻體會到了英語學習的重要性。
第二段：學習方法的提高。
在這一學期的英語學習中，我們不僅學習了英語的基礎知識，還學習了如何更好地掌握英語。我們通過練習聽、說、讀、寫，逐漸提高了英語能力。同時，老師也通過多種方式激發(fā)了我們的學習興趣，如英語游戲、英語歌曲等，讓我們不知不覺地喜歡上了英語。
第三段：學習氛圍的良好。
學習的氛圍對于學生的英語學習也非常重要。在這一學期的英語學習中，我們的老師營造了一個積極向上、互助的學習氛圍。我們課堂上互相交流，相互討論，通過大量的互動，激發(fā)了我們的學習激情。
第四段：自信心的提升。
在這一學期的英語學習中，我們受益匪淺。尤其是在英語演講比賽中，我們不僅鍛煉了英語口語表達能力，還提高了自己的自信心。在比賽中，我們展示自己，展示自己的才華，同時也吸收了其他同學的優(yōu)點，不斷提升了自己。
第五段：總結和建議。
在這一學期的英語學習中，我學到了很多，收獲了很多。但同時，也發(fā)現了自己的不足之處。為了更好的學習英語，今后，我要更加高效地學習，增強自己的英語知識儲備，不斷練習，提高自己的能力。同時，我也建議其他同學在英語學習中要多讀多寫，多討論，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自己的英語能力。
總之，這一學期的英語培訓讓我體驗到了學習英語的樂趣和成就感，同時也提醒我要堅持不懈地學習。未來的路還很長，但我相信，只要我堅定信心，不斷努力，一定能夠取得更好的成績。
英語學時培訓心得體會篇七
最初很光榮的成為班級的入黨積極分子，很榮幸和全院的入黨積極分子聚集在行知禮堂，參加我校黨課培訓，認真地學習了《中國共產黨黨章》，更深地認識了社會主義核心價值體系，以及后來的系列的學習課程，著實豐富多彩引領我感受到了黨的風采和魅力。
其四，關注時政，了解并學習黨的最新政策等。事物是不斷發(fā)展變化的，共產黨是一個與時俱進的黨組織。我們作為一名21世紀的在校大學生，務必努力踐行社會主義核心價值體系，以其為引領，形成正確的社會價值觀，發(fā)展建立正確科學的社會意識形態(tài)，堅定馬克思主義信仰，探索創(chuàng)新，通過實踐獲得價值空間的提升。通過思想教育、政理教育、自我教育，如：學習“七一講話”，做到“六個深刻認識”，作為當代大學生，我們所能做的就是平時比一般同學做得更好，走在同學的前面，學習上，熱愛科學，帶頭認真刻苦學習，在同學和老師之間起到橋梁和紐帶作用，及時向老師反饋同學們最近出現的問題，并盡最大努力爭取優(yōu)異成績，生活中，與同學互幫互助，在建設優(yōu)良的學風中起“帶頭”作用，發(fā)揚光大“南區(qū)精神”，堅持艱苦樸素的作風；了解黨的基層建設，學習《十九大報告》精神，關注十八大的召開等等，增強自我進化、自我完善、自我革新和自我提升，進而達到充實自己的思想認識、加入大學生黨員隊伍、養(yǎng)成優(yōu)良的學習生活作風。
學習是一個持續(xù)的過程，收獲和體會也會隨時間的流逝進步凝煉和升華。課程和培訓很短暫，但能夠有機會接受黨的洗禮和熏陶，認識黨了解黨，讓我倍感榮幸。我一定從實踐出發(fā)，從身邊做起，時刻準備著接受黨和人民群眾的檢查。
英語學時培訓心得體會篇八
為期兩個星期的英語培訓即將接近尾聲，回味這幾天的學習，感受頗多。
xxx老師的故事教學的時間與思考，使我得到了不少的精神灌溉，讓我對日后英語課堂的設計有了不同的認識，多多摸索，然后逐漸找到感覺，讓學生也慢慢身臨其故事情境，找尋支點重新建立對英語學習的熱忱;孫巧玲老師的講座，獨具匠心，內容豐富，讓我認識到備好一節(jié)課真的需要很多的努力，每備一節(jié)課前，都要熟悉教材甚至在這節(jié)課之前的所有舊知識，這樣備起課來更加自然也會顯得飽滿不少。黃海麗老師的英語論文講座，不枯燥，讓我聽得津津有味，也讓我重新審視了自己，偷懶慣了，想當然地認為論文太難，與我無關?，F在我突然意識到其實自己用心做這件事，其實也不會太難，講座中她的小故事也讓我受益匪淺，比如賣豬肉的`故事，不會刻意多稱點肉從而多賺點錢的攤主回頭客越來越多，所以他賣出的豬肉總是比別人多出好幾倍;把學生當成一塊布，把自己當成裁縫的例子也印象深刻。這樣的老師是我向往變成的，所以告訴自己：加油!還有張國榮老師的教育科研選題與方案設計;金玲雅老師的諸多建設性建議與見多識廣的眼界;江晨老師的實用簡筆畫教學;邵靈玲老師的語境教學的有效學習。每位老師的獨到見解，讓我渴望而不可及，非常榮幸，讓我坐下聆聽。學到許多，希望今后自己真的可以將這些理念用起來，不枉費光陰的流逝。
長達三天的聽課，也使我更加有沖勁了，每位老師的努力，都是我們無法預見的，為了她們自己的一堂展示課，她們辛苦了許久，所以，我們才有幸享受到了這頓精神大餐。說起感受，我最喜歡她們從容不迫的上課教態(tài)，自然、大方，非常沉穩(wěn)。以后真的要在教學設計，課堂教態(tài)中多下功夫了，說來慚愧，我現在的備課都是非常散，不夠集中，所以有時候我的課堂，我自己都不知道自己在上什么?更何況學生了。
我會在這之后，多加反思，爭取蛻變，變得讓學生更加喜歡，同時也讓自己可以更加充實，不再渾渾噩噩，沒有目標，沒有方向。大聲對自己說一聲：你行的，所以你要努力。
英語學時培訓心得體會篇九
兩周的90學時培訓眨眼就過去了，回顧過去的兩周，總體感覺就一個字“忙”，雖然沒有參與學員教學展示，但是忙著做筆記、聽課、評課、寫感受。但是確實，兩周時間也讓我收獲頗多，讓自己看到了工作中的很多不足之處，聽到、學到、感悟到許多，讓本來已經走入教學死胡同的自己又重新有了新的啟發(fā)，明白自己今后努力的方向。
首先，在這幾天的培訓學習中，學到了很多理論方面的知識，觀看了一些名師專家的講座。平時基本抽不出時間看這些理論，而新的小學英語課標的出現也要求我們對此有所理解，所以專家的關于新課標的講座也非常實用，新課標的改進之處，解讀新課標，以及給教學的建議。讓自己更加明白小學英語教學的目的及方法。讓學生在玩中學，注重綜合語言運用能力的培養(yǎng)。
其次，幾個優(yōu)秀教師帶來的講座也讓我領悟很多。祝老師的關于englishhandwriting，讓我看到原來字母書寫也是有這么多的講究，讓自己也像個學生一樣重新拿起筆來練練字。要教好學生首先自己也做好。陳麗紅老師的關于課題的講座讓我這個本來對課題一無所知的人也知道了課題是如何做起來，如何選題，如何避免錯誤，如何一步一步做好一個好課題，做一個既會教書又會研究的老師。楊冰玉老師生動的語音課給我留下深刻印象，clothesmakeaman.老師的語音恰如人的衣服，會給人留下第一印象。所以楊老師建議了很多方法，讓我們一定要抽出時間練習自己的語音，來提升自己。尤老師的閱讀課也讓我領悟很多，以前一直有在思考閱讀課該如何上，為什么學生總是學不會，聽了尤老師給的對閱讀課的解釋和建議、策略，讓我明確了閱讀課這條路怎么走。
再次，觀看優(yōu)秀教師的錄像課以及學員的教學展示。之前，自己的教學方法總是很局限，常態(tài)課總是按部就班，沒有新意，而公開課也總是想破腦子想不出好的創(chuàng)意，但是看了這么多老師的課，一下子讓自己的視野開闊起來，原來還可以這樣設計，原來教學也可以很有趣、很創(chuàng)新。特別是幾位老師的課給我留下深刻印象，如林玲老師的詞匯課“inanaturepark”，用故事將詞匯串起來，最后運用于文本中。學員的教學展示更是讓每個人一起參與進去，一起設計，一起修改，一起點評，看到了一堂好課是如何形成的。新教師的豐富的想法，老教師的自然的教態(tài)，課件的不斷改進，點評中的精辟點評，過程是辛苦的，但是在這過程中，讓我們每個學員都在不斷進步、成長。
最后，2位名師的課更是讓我看到自己要走的路還很長很長。馮老師的六年級的閱讀課，由易到難，注重學生閱讀能力培養(yǎng)，并且注重語音語調的教學，標準的語音，精美的簡筆畫都讓人留下深刻印象。蘇老師的字母課更是讓我看到在新的教材新的課標下如何進行字母課的教學。蘇老師的“由簡入奢易、由奢入簡難”讓我感觸很多，這也是我們作為老師要思考的，如何將自己的課在簡單中看到不簡單。同時，二位老師豐富的肢體語言，自然親切的教態(tài)也是我要不斷學習、積累、沉淀的。
難得有這樣一段時間，讓自己停下腳步思考自己所走的教學道路，讓自己靜下心來學習。曾經有一時，自己已經迷茫，已經開始徘徊，但是這次培訓讓我重拾信心，更加明白自己接下來的教學道路該如何走。
英語學時培訓心得體會篇十
英語學科作為一門重要的學科，對于英語學習者來說它扮演著至關重要的角色。在現代的社會中，學習英語不僅僅是一種傳統(tǒng)的學習方式，還是與外界進行交流的必要方式之一。因此，越來越多的人選擇學習英語，提高自己的英語水平。而英語學科專業(yè)培訓就是為此而生，本文將從我的角度出發(fā)，分享我在英語學科專業(yè)培訓中的體會和收獲。
第二段：課程設置。
英語學科專業(yè)培訓通常分為口語、閱讀、聽力、寫作等不同的課程。而這些課程之間并不是互相獨立的，它們同樣存在著一定的聯系。做好英語學科專業(yè)培訓，不僅要讓學生有充分的聽力、口語、閱讀、寫作技巧，也應該考慮如何整合各個方面的技巧，并且和課程知識進行結合。
第三段：教師特點。
英語學科專業(yè)培訓的教學質量和教師水平有著密切的聯系。我的英語學科專業(yè)培訓教師非常重視教學效果的實際效果，他們非常注重與學生的互動。在課程進行的時候，教師會根據學生的水平來調整講解方式，讓學生更好地掌握知識點。此外，教師還會在上課之外，提供英語學科的相關資料，幫助學生進行補充學習。
第四段：個人體驗。
我的英語學科專業(yè)培訓期間，我學習到了很多新知識，改變了原有學習中的一些不良習慣。在我完成每一節(jié)課后，我會記錄下每一次練習成績，然后在下一次課程中與教師交流和討論，深入了解還需要繼續(xù)提升和改進的方向。通過不斷的學習和實踐，我的英語技能和英語水平有了大幅提升，英語學科對我而言不再是難題，而變成了我相對自信和擅長的學科之一。
第五段：總結。
總的來說，英語學科專業(yè)培訓的目的就是要讓學生在短時間內掌握英語學科的基本技能。有了專業(yè)的英語學科培訓和學習，我們的英語學科水平可以得到極大的提升。作為學生，我們要注重學習質量的同時，不要忽略自己的學習習慣和方法。僅僅掌握知識點和技能，還不夠，需要不斷的實踐和提升，提高自己的學習方法和思維方式，讓自己在學習英語學科的道路上更加得心應手。
英語學時培訓心得體會篇十一
近幾年來，英語已經成為了學習的重要組成部分，因此英語學科培訓也變得日益普遍。我最近參加了一次英語學科培訓，從中學到了很多知識，積累了很多經驗，使我的英語水平有了很大提高。
首先，英語學科培訓給了我一個良好的學習環(huán)境。在培訓班的課堂上，老師講解得很細致，學生們也都表現得很專心。培訓班提供了各種學習資源，包括課本、練習冊以及聽力材料等，這為我們的學習提供了更多的選擇和鍛煉的機會。優(yōu)良的教學環(huán)境使我能夠更加專注地學習英語，提高我的聽、說、讀、寫能力。
其次，英語學科培訓加強了我的學習方法和學習態(tài)度。在培訓班里，老師經常告訴我們學習英語的方法和技巧，教給我們如何使用英語學習網站和手機應用來提高我們的詞匯和語法技能。此外，老師還鼓勵我們積極參加聽說交流活動和英語競賽等，通過實際的運用來提高我們的口語表達和寫作能力。在培訓班的學習過程中，我懂得了學習英語需要一個良好的學習態(tài)度，要堅持不懈、勇于嘗試、不斷進取，這些都使我受益匪淺。
另外，英語學科培訓還提高了我的英語水平和自信心。在培訓班的學習過程中，我不僅學到了很多新的單詞和語法知識，還通過接觸各種英語材料豐富了我的英語理解能力。培訓班經常組織模擬考試和口語演講比賽，這使我能夠檢驗我的學習成果，并積極參與到學習中去。每一次的進步和表演成功都增強了我的自信心，讓我更加有動力和信心學好英語。
最后，英語學科培訓還提供了良好的交流平臺。在培訓班里，我們有機會與其他同學一起學習和交流。我們可以互相討論，互相幫助，共同解決學習中遇到的問題。這種集體學習的模式讓我在英語學科中感受到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我結識了很多朋友，他們與我一起面對困難，一起進步，一起享受學習的樂趣。這種友情和合作意識對于我的英語學習和成長有著積極的影響。
總之，英語學科培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。良好的學習環(huán)境、科學的學習方法、提高的英語水平和自信心、深入的交流平臺等，都幫助我在英語學科中有了很大的進步。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高我的英語能力。
英語學時培訓心得體會篇十二
今年暑假7月25日—8月12日，我有幸參加了市師資培訓中心組織的初中英語教師口語培訓，來自英國、澳大利亞、新西蘭的10名教師分別我們授課。20天的口語培訓讓我感動和感觸的地方很多，下面我談談給我的一些感受。
我們提前一天到達指定地點報到，第二天早上9：00中開班儀式準時進行，石嘴山市組織部部長、石嘴山市教育體育局馬局長分別發(fā)言，給予我們支持和鼓勵。學習期間市師資培訓中心的主任、各位教研員及工作人員從頭一直跟到培訓結束，每個環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個細節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對我們培訓所付出的一切。在8月12日的結業(yè)儀式上，市教育體育局的劉局長也親自參加了閉幕式?？吹缴霞夘I導的關心和支持，更增強了我們學習的信心。
1、教師們良好的職業(yè)精神。
首先教師們嚴格遵守作息時間。培訓的這十幾天他們嚴格遵守作息時間，無論天氣多么炎熱，他們從沒遲到過一次，給我們所有學員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。培訓的第一周正值我市連續(xù)的高溫天氣，我們學員都穿著比較涼快的衣服，而教師們依然穿著長袖、長褲、皮鞋，我們就問老師：whydoyouallwearwarmshoesinsohotday？oneoftheteacheranswered：“weareteachers。wemustpayattenttoourdress?！蔽覀冊趫龅拿總€學員無不為他們的這種敬業(yè)精神所感動。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。
2、學員們學習認真。
看到老師們那么敬業(yè)，學員們也學得非常認真。來自我們石嘴山。
市第十五中學的六名學員一直堅持早到晚歸，不曠一節(jié)課，一直堅持到最后。課堂上積極發(fā)言、參與討論，最后都學有所獲。
外籍教師們每節(jié)課都事先經過精心準備，形式多樣，方法靈活。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種游戲、異國的風土人情（如：婚禮）等，所有這些活動都讓我們感到輕松愉快。通過這些活動，讓我們對英國有了更進一步的了解，也掌握了一些新的教學方法，今后可以用在自己的教學當中，豐富自己的教學方法和手段。
經過近半個月的培訓，我們不但了解到國外英語教學情況，還與外國朋友結下了深厚的友誼。課后我們帶著外籍教師品嘗了我們石嘴山的特色小吃，介紹了石嘴山的一些風土人情，也更進一步的了解了英國人的一些日常生活。
通過這次培訓使我對自己和自己的教學都有了一個新的認識，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢和不足，今后我會發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，不斷地學習，不斷地擴大自己知識面，不斷地更新自己的知識，努力使自己能更上時代的步伐，做一個合格的人民教師。
英語學時培訓心得體會篇十三
作為一門全球通用語言，英語在現代社會中具有被廣泛使用的重要性。在中國的教育體制中，英語學科培訓也逐漸成為了一項熱門行業(yè)。英語學科培訓包括口語、聽力、閱讀、寫作等方面的訓練，旨在提高學生的英語水平。對于許多學生來說，參加英語學科培訓是為了在學校英語考試中取得更好的成績，也有一些人是為了將來的留學或就業(yè)需要而參加培訓。隨著需求的增加，各種各樣的英語學科培訓機構層出不窮。
第二段：敘述參加免費英語學科培訓的體驗和好處（300字）。
我有幸參加了一家英語學科培訓機構提供的免費培訓課程，從中受益匪淺。首先，該培訓機構提供的教學資源非常豐富。不僅有教材和課本，還有配套的音頻和視頻，能夠幫助學生更好地理解和掌握課程內容。其次，培訓機構聘請了一批經驗豐富的外教和專業(yè)的教師，他們能夠給予學生很好的英語指導和建議，幫助學生提高語言表達和學習方法。另外，培訓機構還組織了一些額外的活動，如英語角、辯論賽等，讓學生在實踐中提高自己的英語能力。通過參加這些免費的培訓課程，我在英語學科的各個方面都有了顯著的提高。
第三段：談論免費英語學科培訓的局限性和不足之處（300字）。
雖然免費的英語學科培訓課程帶來了很多好處，但也存在一些局限性和不足之處。首先，由于免費的課程會吸引很多學生報名，導致班級人數較多，授課的互動性和個性化程度受到一定的限制。教師無法對每個學生進行個別輔導和評估，這對于有些學生來說可能不夠有效。其次，免費課程的教學質量可能不如收費課程那樣高。培訓機構可能會為了吸引更多的學生而減少教師的數量和培訓時間，或者縮減教材內容，這可能導致學習效果不佳。最后，免費的培訓課程通常只是提供一段時間的學習機會，而要想真正提高英語水平還需要進行長期的學習和練習。
英語學科培訓是提高英語水平和應對學?？荚嚨挠行緩?，但學生在選擇培訓機構時應該謹慎。免費的培訓課程雖然具有諸多好處，但也應該明確其局限性和不足之處。在選擇培訓機構時，學生應該考慮教學資源的質量和數量、教師的專業(yè)水平以及培訓課程的持續(xù)性和個性化程度等因素。此外，學生們也應該自覺地參與學習和練習，積極利用課后時間進行復習和鞏固，以提高自己的學習效果和英語水平。
第五段：個人感受和對英語學科培訓的未來發(fā)展展望（200字）。
通過參加免費的英語學科培訓課程，我感受到了專業(yè)的教師團隊和豐富的學習資源對于學習英語的重要性。同時，我也意識到了免費課程的局限性和不足之處，這為我在以后的學習中提供了參考和借鑒。我相信，在教育部門和培訓機構的共同努力下，英語學科培訓行業(yè)會越來越發(fā)展壯大。同時，我也希望培訓機構能夠通過創(chuàng)新的方式提高培訓課程的質量和個性化程度，讓更多的學生受益于英語學科培訓。
英語學時培訓心得體會篇十四
在當今全球化的時代，學好英語是非常必要的。而英語學科專業(yè)培訓，則是讓我們在英語能力方面實現突破的重要途徑。最近我參加了一期英語學科專業(yè)培訓，深刻地領悟到了學科專業(yè)培訓的重要性和必要性。
第二段：學習方法。
首先，我在培訓中了解到了許多高效的學習方法。例如，老師教我們用語境法來理解單詞和句子，在較短時間內提升詞匯量和閱讀理解能力；又例如，老師讓我們多聽、多說、多練習，強調語音和語調的正確性，來提升我們的聽力和口語表達能力。這些方法非常實用，讓我們在短時間內取得了較大的進步。
第三段：知識儲備。
其次，培訓中老師為我們補充了大量的英語知識儲備。老師教我們詞匯的擴充、語法的準確運用，語言學的知識點等等。這些知識的補充讓我們的英語基礎更加扎實，而這種扎實的基礎是我們能夠進一步提高英語能力的關鍵。
第四段：學習動力。
再次，學科專業(yè)培訓在激發(fā)我們的學習動力方面也起到了重要作用。在培訓中，我們看到了很多突破自我的案例，了解到培訓前后同學們英語能力的大幅進步，這讓我們對英語學習倍感信心。同時，老師也為我們提出了明確的學習目標和未來職業(yè)規(guī)劃，讓我們知道學習的方向和意義。
第五段：總結。
總之，在經歷這樣一次英語學科專業(yè)培訓后，我深刻感受到了學科專業(yè)培訓的重要性。學科專業(yè)培訓提供了高效的學習方法、豐富的英語知識儲備、和激發(fā)我們學習動力的機會，能夠讓我們在英語能力的提升上獲得更大的成功。因此，對于想要學好英語的人來說，參加英語學科專業(yè)培訓是一個非常值得推薦的選擇。
英語學時培訓心得體會篇十五
英語翻譯學習應該重在平時積累，把學習當做一種樂趣，以下《英語翻譯學習心得體會》由心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽。
我很榮幸的進入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學的英語專業(yè)，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy，所以我還要不停的學習新的知識不斷的充實自己。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務員，更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現只翻出了表面，而沒有把其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
英語翻譯的學習需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的，這就是我個人學習英語翻譯的一些體會，當然我還有一個很好的學_臺，就是這份翻譯的工作，所以我一定會努力完成我的工作。
英語學時培訓心得體會篇十六
學英語到底有沒有訣竅?或者說怎樣才能很輕松的學英語?我一直認為，培養(yǎng)自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經典的對白，那是我大學里學習口語的開端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢?后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。
我有個蠻怪的方法,就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了,我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當作培養(yǎng)語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。
英語學時培訓心得體會篇一
初二英語學期培訓已經結束，回顧這段時間，讓我收獲頗豐。在這次學期培訓中，我積極參加各種課程活動，不斷提高自己的英語水平。通過這次學期培訓，我深刻認識到了英語的重要性。
在這次學期培訓中，我從老師那里學到了很多英語知識和技巧，如閱讀技巧、聽力技巧、口語表達技巧等等。除此之外，我們還進行了各種主題的課外活動，如英語演講比賽、英語歌曲比賽等等。在這些活動中，我鍛煉了自己的口語表達能力，并且有了更多的機會和各種背景的同學進行交流。通過這些活動，我發(fā)現自己的英語水平有了明顯的提高。
在學期培訓中，我也遇到了不少難點。例如，有些語法知識、單詞的記憶、聽力訓練等方面困難重重。對于這些難點，我通過與同學交流、向老師請教、自主學習等方式，不斷地加強練習，最終成功克服了這些難點。
第四段：提高學習效率的經驗。
在學習過程中，我逐漸意識到提高學習效率的重要性。我通過多種方式提高自己的學習效率。首先，我善于時間管理，制定詳細的學習計劃，避免浪費時間。其次，我善于利用各種學習工具和軟件，如背單詞App、聽力訓練App等等。最后，我通過定期復習，鞏固自己所學知識，避免知識的遺忘。
第五段：總結。
通過這次初二英語學期培訓，我收獲頗豐。我從中學到了很多英語知識和技巧，并且鍛煉了自己的口語表達能力。通過自己的努力，我成功克服了學習中的各種困難。最重要的是，我認識到學習英語的重要性，并且掌握了一些提高學習效率的方法。這次學期培訓為我今后的英語學習奠定了堅實的基礎。
英語學時培訓心得體會篇二
最近，我在學校的課余時間努力學習英語，經過一段時間的學習，我深刻體會到了學習英語所帶來的好處，并對學習英語的方法有了一些新的認識。在這里，我想分享一下我在學習英語中的一些心得體會。
第二段：認識重要性并制定目標。
在學習英語的過程中，我認識到英語在現代社會中的重要性。無論是在學術研究還是在國際交流中，英語都起著非常重要的作用。在這個信息爆炸的時代，英文資料非常豐富，能夠幫助我們獲得更多的知識和信息。同時，掌握英語也有助于我們擴大交際圈子，了解不同國家和文化的人。在認識到英語的重要性之后，我制定了學習目標，努力提高我的聽、說、讀、寫能力。我明確了自己的學習愿望和目標，把英語學習當作一門技能來提升。
第三段：培養(yǎng)學習興趣。
學習英語需要長期堅持，因此培養(yǎng)學習興趣非常重要。我經過一段時間的探索和研究，發(fā)現了一些提高學習興趣的方法。盡管課堂上固定的教學內容往往無法激發(fā)學習興趣，但是我通過閱讀英文小說、看英文電影等活動，讓學習過程更有趣味性。同時，我還參加了英語角、英語辯論等活動，與其他英語愛好者一起交流和學習，培養(yǎng)了對英語學習的興趣和熱情。
第四段：靈活運用學習方法。
在學習英語的過程中，我發(fā)現靈活運用不同的學習方法對提高學習效果非常有幫助。我通過使用學習軟件和網站來加強我的詞匯和語法基礎，每天進行聽力練習以提高我的聽力水平，通過模仿標準發(fā)音以提高口語表達能力。同時，我還堅持做一些英文寫作和閱讀練習，以提升我的寫作和閱讀能力。在學習過程中，我還注重整理和總結知識，通過歸納總結來加深對所學知識的理解和記憶。
第五段：總結和展望。
通過一段時間的努力學習，我的英語水平得到了明顯提高。我不再害怕聽說讀寫英語，而是積極主動地運用所學知識和技能。同時，通過參加一些英語競賽和交流活動，我還結識了一些志同道合的朋友，相互激勵，共同提高。未來，我將繼續(xù)努力學習英語，爭取更高的水平。我相信，只要不斷地學習和實踐，我一定能夠掌握好英語這門技能，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結一下，通過學習英語，我認識到了英語的重要性，努力提高學習興趣，并靈活運用各種學習方法。通過不斷地學習和實踐，我的英語水平得到了明顯提高。我相信，只要堅持學下去，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學習者。
英語學時培訓心得體會篇三
這個月的9號到14號，我有幸參加了越城區(qū)組織的小學英語90學時培訓，這六天是理論知識的培訓，都是由專家和名師，甚至是教研員開設的講座，從中我學到了很多理論方面的知識。
在培訓中，多位專家的精彩講座一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。王壇中學的張斌老師帶入我們進入了ppt的精彩世界，讓我們知道了原來我們可以這么好的利用多媒體，給孩子們帶去生動活潑的課堂；上虞市教研員謝幼娟老師教我們如何有效設計和實施教學目標，讓我們懂得了教學目標的把握度取決于教師對《課程標準》、教材以及對學生的認知水平和生活經驗有關；一線教師張韋華、徐丹、許瑾等老師給我們講授了老師們在課堂教學中的實際問題，有些很好的教學智慧值得借鑒；浙江教育學院褚獻華老師和我們一起分享了他如何追求生動有效的小學英語教學的方法，好多都是我們沒想到，別說是實施了；紹興市教育教學研究院周智忠老師，浙江省教研員鄭文老師，紹興縣教師發(fā)展中心駱海軍老師給我們講了英語老師如何做課例，雖然有點“云里霧里”，但是還是了解了點點。各位專家的主講內容給了我很多啟示，讓我受益匪淺，尤其是魯迅教育集團的王雪梅老師講座。
王雪梅老師講座的題目是《用“心”融化學困生》，王老師從學困生的形成，表現和轉化三方面來講的，聽著王老師的講座，我覺得這和我們學校的孩子太像了。在我們學校一個班級中有不少學困生，他們學習成績不合格，無所謂且無任何學習壓力，課上注意力不集中，心不在焉，視口頭作業(yè)為沒有作業(yè)，不讀、不說、不練，筆頭作業(yè)錯誤率高且不在乎，有時根本不做、不交。而作為英語教師，一個人要帶四五個班級，根本沒時間來幫助每一位學困生，有時候會產生放棄的念頭。聽了王老師的講座，使我了解到“學困生”類似于過去所稱的“差生”，但又要與“差生”區(qū)別開來，在老師的心目中，應當只有暫時落后的“學困生”，而沒有無法教育轉變的“差生”。“學困生”是還是一個可發(fā)展、可造就的“活動人”，是一個可開采、可挖掘的“資源人”。怎樣轉化學困生呢？尊重、賞識、激勵和交流是必須的情感措施。著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過“對每一個學習困難的兒童，我們崇高的使命就在于給予他一種自尊感?！北R梭也曾說過“表揚學生微小的進步，要比嘲笑其顯著的.惡跡高明得多”當然作為一名專業(yè)的英語教師，也應該采取必要的教學措施如改進教法，使課堂增加趣味性；優(yōu)化課堂，提高行為的有效性；指導方法，做學生耐心導航人；運用集體，讓學困生體驗成功等等。
聽了王老師的講座我最大的感受是——教師的榮幸是能跟世界上最充滿希望的人在打交道，只有用“心”引導他們，才能把希望變成現實。
在幽默的樂偉國老師的講座中我們結束了六天的培訓。培訓是短暫的，但收獲是充實的。短短一個星期的培訓，讓我走進了專家們的心靈世界，感受他們的思維敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，積極樂觀的人生觀，豐富的教育經驗……這對我今后的英語教學工作應該是一個很好的引領。
英語學時培訓心得體會篇四
作為一名初二的學生，我一直非常注重英語的學習。為了提高自己的英語水平，我的學校在學期末為我們組織了一次英語學期培訓。在這次學習過程中，我深刻地感受到了學習的重要性，同時也發(fā)現了自己的不足之處。下面是我的學期培訓心得體會。
一、學習的態(tài)度決定一切。
學期培訓中，一開始我曾因為一些個人原因而情緒低落，對學習并沒有積極的態(tài)度。后來，在老師的鼓勵下，我改變了自己消極的情緒，投入到學習中。我發(fā)現，學習的態(tài)度決定了一切。當我們抱著積極的心態(tài)去學習，就會發(fā)現自己的收獲遠遠大于消極不倚的時候。
二、學會規(guī)劃和安排時間。
在培訓中，老師告訴我們，學習效率不僅取決于學習態(tài)度，更重要的是規(guī)劃和安排時間。在這個過程中，我體會到為了提高學習效率，我們需要合理規(guī)劃自己的學習時間和學習內容，讓學習過程更加高效。
三、不害怕犯錯，不怕出丑。
在培訓的學習中，我意識到自己經常害怕犯錯，害怕出丑。然而在學習的過程中，出現不正確的答案是很自然的事情，因為英語學習是一種語言能力的培養(yǎng)過程。我們在學習的途中只要拋開緊張，勇于表達自己的想法，堅持不懈地進行訓練，指導正確答案達到刻入腦海的程度。
四、不拘泥于單一的學習方式。
在學習的過程中，我們不能一味地依賴課本，在學習過程中我們要注重多角度地學習。在英語學習中，我們可以通過看電影、聽錄音、閱讀英文材料等多種方式激發(fā)自己的興趣并提高口語表達能力。
五、總結和復習是提高的根本。
培訓結束時，老師強調了總結和復習的重要性，他說：“單單學習不重復習點，白瞎你的努力?！泵看螌W習后的總結和復習是一個學習內容刻在我們的大腦中的過程，在準確記憶已學習到的知識同時，也能夠更好地鍛煉自己的反應能力，更好地掌握所學知識。
通過這個學期的培訓，我才發(fā)現自己在很多方面做得不夠好。通過學習過程中的調整和努力，我已開始更加注重學習的態(tài)度和方法，學會規(guī)劃時間和規(guī)劃學習內容，增加被動學習的種類，更加注重對學習內容的總結和復習，逐漸讓自己的英語水平提高。
總的來說，這個學期的英語培訓對我產生了深遠的影響，我明白了學習英語并不是一蹴而就的事情，而是需要不斷地行動。堅持不懈，才有所收獲。
英語學時培訓心得體會篇五
在現代社會中，英語已經變得越來越重要。無論是在求職中還是在日常交流中，擁有良好的英語能力都能夠讓我們受益匪淺。然而，很多人在英語學習中遇到了困難，需要通過專業(yè)的英語學科專業(yè)培訓來提高自己的英語能力。在這篇文章中，我將分享自己在英語學科專業(yè)培訓中的心得體會。
第二段：對培訓機構的評價。
我曾經在一家英語學科專業(yè)培訓機構學習，我認為這家機構具有很高的教學水平。首先，機構的老師都是經驗豐富的專業(yè)人士，他們能夠根據學生的實際情況進行有針對性的指導。其次，機構采用獨特的教學方式，使得學習英語不再是單調枯燥的。再次，機構注重小班教學，確保學生能夠得到更好的學習體驗。
第三段：學習方法的改變。
通過參加英語學科專業(yè)培訓，我改變了原有的學習方法。在培訓中，我學習了新的學習方法，例如劃分詞根、詞綴、單詞記憶法等，這些學習方法使得我的學習效率得到了很大的提高。我也學會了更多的口語技巧，通過參加課程大家互動，深入地練習口語技巧，提高自己的口語表達能力。
第四段：語言軟件及工具的使用。
在英語學科專業(yè)培訓中，我學會了很多實用的語言軟件和工具。例如說，詞典、語法糾錯工具、口語練習程序等等。這些軟件和工具在日常學習中非常實用，可以幫助我更好地提高自己的英語水平。
第五段：總結。
在參加英語學科專業(yè)培訓中，我感受到了學習英語的樂趣，并且我了解到更多的學習方法和技巧。通過學習，我的英語水平得到了很大的提高，使我的生活、工作和求職都變得更加便捷。我相信在不斷的學習中我能夠更好地提高自己的英語水平，助我順利達成自己的目標。
英語學時培訓心得體會篇六
初二英語學期培訓，對我們這些初中生來說，是非常重要的一段時光。這一學期的英語學習，承載著我們未來英語學習的基礎。在這一學期的學習中，我深刻體會到了英語學習的重要性。
第二段：學習方法的提高。
在這一學期的英語學習中，我們不僅學習了英語的基礎知識，還學習了如何更好地掌握英語。我們通過練習聽、說、讀、寫，逐漸提高了英語能力。同時，老師也通過多種方式激發(fā)了我們的學習興趣，如英語游戲、英語歌曲等，讓我們不知不覺地喜歡上了英語。
第三段：學習氛圍的良好。
學習的氛圍對于學生的英語學習也非常重要。在這一學期的英語學習中，我們的老師營造了一個積極向上、互助的學習氛圍。我們課堂上互相交流，相互討論，通過大量的互動，激發(fā)了我們的學習激情。
第四段：自信心的提升。
在這一學期的英語學習中，我們受益匪淺。尤其是在英語演講比賽中，我們不僅鍛煉了英語口語表達能力，還提高了自己的自信心。在比賽中，我們展示自己，展示自己的才華，同時也吸收了其他同學的優(yōu)點，不斷提升了自己。
第五段：總結和建議。
在這一學期的英語學習中，我學到了很多，收獲了很多。但同時，也發(fā)現了自己的不足之處。為了更好的學習英語，今后，我要更加高效地學習，增強自己的英語知識儲備，不斷練習，提高自己的能力。同時，我也建議其他同學在英語學習中要多讀多寫，多討論，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自己的英語能力。
總之，這一學期的英語培訓讓我體驗到了學習英語的樂趣和成就感，同時也提醒我要堅持不懈地學習。未來的路還很長，但我相信，只要我堅定信心，不斷努力，一定能夠取得更好的成績。
英語學時培訓心得體會篇七
最初很光榮的成為班級的入黨積極分子，很榮幸和全院的入黨積極分子聚集在行知禮堂，參加我校黨課培訓，認真地學習了《中國共產黨黨章》，更深地認識了社會主義核心價值體系，以及后來的系列的學習課程，著實豐富多彩引領我感受到了黨的風采和魅力。
其四，關注時政，了解并學習黨的最新政策等。事物是不斷發(fā)展變化的，共產黨是一個與時俱進的黨組織。我們作為一名21世紀的在校大學生，務必努力踐行社會主義核心價值體系，以其為引領，形成正確的社會價值觀，發(fā)展建立正確科學的社會意識形態(tài)，堅定馬克思主義信仰，探索創(chuàng)新，通過實踐獲得價值空間的提升。通過思想教育、政理教育、自我教育，如：學習“七一講話”，做到“六個深刻認識”，作為當代大學生，我們所能做的就是平時比一般同學做得更好，走在同學的前面，學習上，熱愛科學，帶頭認真刻苦學習，在同學和老師之間起到橋梁和紐帶作用，及時向老師反饋同學們最近出現的問題，并盡最大努力爭取優(yōu)異成績，生活中，與同學互幫互助，在建設優(yōu)良的學風中起“帶頭”作用，發(fā)揚光大“南區(qū)精神”，堅持艱苦樸素的作風；了解黨的基層建設，學習《十九大報告》精神，關注十八大的召開等等，增強自我進化、自我完善、自我革新和自我提升，進而達到充實自己的思想認識、加入大學生黨員隊伍、養(yǎng)成優(yōu)良的學習生活作風。
學習是一個持續(xù)的過程，收獲和體會也會隨時間的流逝進步凝煉和升華。課程和培訓很短暫，但能夠有機會接受黨的洗禮和熏陶，認識黨了解黨，讓我倍感榮幸。我一定從實踐出發(fā)，從身邊做起，時刻準備著接受黨和人民群眾的檢查。
英語學時培訓心得體會篇八
為期兩個星期的英語培訓即將接近尾聲，回味這幾天的學習，感受頗多。
xxx老師的故事教學的時間與思考，使我得到了不少的精神灌溉，讓我對日后英語課堂的設計有了不同的認識，多多摸索，然后逐漸找到感覺，讓學生也慢慢身臨其故事情境，找尋支點重新建立對英語學習的熱忱;孫巧玲老師的講座，獨具匠心，內容豐富，讓我認識到備好一節(jié)課真的需要很多的努力，每備一節(jié)課前，都要熟悉教材甚至在這節(jié)課之前的所有舊知識，這樣備起課來更加自然也會顯得飽滿不少。黃海麗老師的英語論文講座，不枯燥，讓我聽得津津有味，也讓我重新審視了自己，偷懶慣了，想當然地認為論文太難，與我無關?，F在我突然意識到其實自己用心做這件事，其實也不會太難，講座中她的小故事也讓我受益匪淺，比如賣豬肉的`故事，不會刻意多稱點肉從而多賺點錢的攤主回頭客越來越多，所以他賣出的豬肉總是比別人多出好幾倍;把學生當成一塊布，把自己當成裁縫的例子也印象深刻。這樣的老師是我向往變成的，所以告訴自己：加油!還有張國榮老師的教育科研選題與方案設計;金玲雅老師的諸多建設性建議與見多識廣的眼界;江晨老師的實用簡筆畫教學;邵靈玲老師的語境教學的有效學習。每位老師的獨到見解，讓我渴望而不可及，非常榮幸，讓我坐下聆聽。學到許多，希望今后自己真的可以將這些理念用起來，不枉費光陰的流逝。
長達三天的聽課，也使我更加有沖勁了，每位老師的努力，都是我們無法預見的，為了她們自己的一堂展示課，她們辛苦了許久，所以，我們才有幸享受到了這頓精神大餐。說起感受，我最喜歡她們從容不迫的上課教態(tài)，自然、大方，非常沉穩(wěn)。以后真的要在教學設計，課堂教態(tài)中多下功夫了，說來慚愧，我現在的備課都是非常散，不夠集中，所以有時候我的課堂，我自己都不知道自己在上什么?更何況學生了。
我會在這之后，多加反思，爭取蛻變，變得讓學生更加喜歡，同時也讓自己可以更加充實，不再渾渾噩噩，沒有目標，沒有方向。大聲對自己說一聲：你行的，所以你要努力。
英語學時培訓心得體會篇九
兩周的90學時培訓眨眼就過去了，回顧過去的兩周，總體感覺就一個字“忙”，雖然沒有參與學員教學展示，但是忙著做筆記、聽課、評課、寫感受。但是確實，兩周時間也讓我收獲頗多，讓自己看到了工作中的很多不足之處，聽到、學到、感悟到許多，讓本來已經走入教學死胡同的自己又重新有了新的啟發(fā)，明白自己今后努力的方向。
首先，在這幾天的培訓學習中，學到了很多理論方面的知識，觀看了一些名師專家的講座。平時基本抽不出時間看這些理論，而新的小學英語課標的出現也要求我們對此有所理解，所以專家的關于新課標的講座也非常實用，新課標的改進之處，解讀新課標，以及給教學的建議。讓自己更加明白小學英語教學的目的及方法。讓學生在玩中學，注重綜合語言運用能力的培養(yǎng)。
其次，幾個優(yōu)秀教師帶來的講座也讓我領悟很多。祝老師的關于englishhandwriting，讓我看到原來字母書寫也是有這么多的講究，讓自己也像個學生一樣重新拿起筆來練練字。要教好學生首先自己也做好。陳麗紅老師的關于課題的講座讓我這個本來對課題一無所知的人也知道了課題是如何做起來，如何選題，如何避免錯誤，如何一步一步做好一個好課題，做一個既會教書又會研究的老師。楊冰玉老師生動的語音課給我留下深刻印象，clothesmakeaman.老師的語音恰如人的衣服，會給人留下第一印象。所以楊老師建議了很多方法，讓我們一定要抽出時間練習自己的語音，來提升自己。尤老師的閱讀課也讓我領悟很多，以前一直有在思考閱讀課該如何上，為什么學生總是學不會，聽了尤老師給的對閱讀課的解釋和建議、策略，讓我明確了閱讀課這條路怎么走。
再次，觀看優(yōu)秀教師的錄像課以及學員的教學展示。之前，自己的教學方法總是很局限，常態(tài)課總是按部就班，沒有新意，而公開課也總是想破腦子想不出好的創(chuàng)意，但是看了這么多老師的課，一下子讓自己的視野開闊起來，原來還可以這樣設計，原來教學也可以很有趣、很創(chuàng)新。特別是幾位老師的課給我留下深刻印象，如林玲老師的詞匯課“inanaturepark”，用故事將詞匯串起來，最后運用于文本中。學員的教學展示更是讓每個人一起參與進去，一起設計，一起修改，一起點評，看到了一堂好課是如何形成的。新教師的豐富的想法，老教師的自然的教態(tài)，課件的不斷改進，點評中的精辟點評，過程是辛苦的，但是在這過程中，讓我們每個學員都在不斷進步、成長。
最后，2位名師的課更是讓我看到自己要走的路還很長很長。馮老師的六年級的閱讀課，由易到難，注重學生閱讀能力培養(yǎng)，并且注重語音語調的教學，標準的語音，精美的簡筆畫都讓人留下深刻印象。蘇老師的字母課更是讓我看到在新的教材新的課標下如何進行字母課的教學。蘇老師的“由簡入奢易、由奢入簡難”讓我感觸很多，這也是我們作為老師要思考的，如何將自己的課在簡單中看到不簡單。同時，二位老師豐富的肢體語言，自然親切的教態(tài)也是我要不斷學習、積累、沉淀的。
難得有這樣一段時間，讓自己停下腳步思考自己所走的教學道路，讓自己靜下心來學習。曾經有一時，自己已經迷茫，已經開始徘徊，但是這次培訓讓我重拾信心，更加明白自己接下來的教學道路該如何走。
英語學時培訓心得體會篇十
英語學科作為一門重要的學科，對于英語學習者來說它扮演著至關重要的角色。在現代的社會中，學習英語不僅僅是一種傳統(tǒng)的學習方式，還是與外界進行交流的必要方式之一。因此，越來越多的人選擇學習英語，提高自己的英語水平。而英語學科專業(yè)培訓就是為此而生，本文將從我的角度出發(fā)，分享我在英語學科專業(yè)培訓中的體會和收獲。
第二段：課程設置。
英語學科專業(yè)培訓通常分為口語、閱讀、聽力、寫作等不同的課程。而這些課程之間并不是互相獨立的，它們同樣存在著一定的聯系。做好英語學科專業(yè)培訓，不僅要讓學生有充分的聽力、口語、閱讀、寫作技巧，也應該考慮如何整合各個方面的技巧，并且和課程知識進行結合。
第三段：教師特點。
英語學科專業(yè)培訓的教學質量和教師水平有著密切的聯系。我的英語學科專業(yè)培訓教師非常重視教學效果的實際效果，他們非常注重與學生的互動。在課程進行的時候，教師會根據學生的水平來調整講解方式，讓學生更好地掌握知識點。此外，教師還會在上課之外，提供英語學科的相關資料，幫助學生進行補充學習。
第四段：個人體驗。
我的英語學科專業(yè)培訓期間，我學習到了很多新知識，改變了原有學習中的一些不良習慣。在我完成每一節(jié)課后，我會記錄下每一次練習成績，然后在下一次課程中與教師交流和討論，深入了解還需要繼續(xù)提升和改進的方向。通過不斷的學習和實踐，我的英語技能和英語水平有了大幅提升，英語學科對我而言不再是難題，而變成了我相對自信和擅長的學科之一。
第五段：總結。
總的來說，英語學科專業(yè)培訓的目的就是要讓學生在短時間內掌握英語學科的基本技能。有了專業(yè)的英語學科培訓和學習，我們的英語學科水平可以得到極大的提升。作為學生，我們要注重學習質量的同時，不要忽略自己的學習習慣和方法。僅僅掌握知識點和技能，還不夠，需要不斷的實踐和提升，提高自己的學習方法和思維方式，讓自己在學習英語學科的道路上更加得心應手。
英語學時培訓心得體會篇十一
近幾年來，英語已經成為了學習的重要組成部分，因此英語學科培訓也變得日益普遍。我最近參加了一次英語學科培訓，從中學到了很多知識，積累了很多經驗，使我的英語水平有了很大提高。
首先，英語學科培訓給了我一個良好的學習環(huán)境。在培訓班的課堂上，老師講解得很細致，學生們也都表現得很專心。培訓班提供了各種學習資源，包括課本、練習冊以及聽力材料等，這為我們的學習提供了更多的選擇和鍛煉的機會。優(yōu)良的教學環(huán)境使我能夠更加專注地學習英語，提高我的聽、說、讀、寫能力。
其次，英語學科培訓加強了我的學習方法和學習態(tài)度。在培訓班里，老師經常告訴我們學習英語的方法和技巧，教給我們如何使用英語學習網站和手機應用來提高我們的詞匯和語法技能。此外，老師還鼓勵我們積極參加聽說交流活動和英語競賽等，通過實際的運用來提高我們的口語表達和寫作能力。在培訓班的學習過程中，我懂得了學習英語需要一個良好的學習態(tài)度，要堅持不懈、勇于嘗試、不斷進取，這些都使我受益匪淺。
另外，英語學科培訓還提高了我的英語水平和自信心。在培訓班的學習過程中，我不僅學到了很多新的單詞和語法知識，還通過接觸各種英語材料豐富了我的英語理解能力。培訓班經常組織模擬考試和口語演講比賽，這使我能夠檢驗我的學習成果，并積極參與到學習中去。每一次的進步和表演成功都增強了我的自信心，讓我更加有動力和信心學好英語。
最后，英語學科培訓還提供了良好的交流平臺。在培訓班里，我們有機會與其他同學一起學習和交流。我們可以互相討論，互相幫助，共同解決學習中遇到的問題。這種集體學習的模式讓我在英語學科中感受到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我結識了很多朋友，他們與我一起面對困難，一起進步，一起享受學習的樂趣。這種友情和合作意識對于我的英語學習和成長有著積極的影響。
總之，英語學科培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。良好的學習環(huán)境、科學的學習方法、提高的英語水平和自信心、深入的交流平臺等，都幫助我在英語學科中有了很大的進步。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高我的英語能力。
英語學時培訓心得體會篇十二
今年暑假7月25日—8月12日，我有幸參加了市師資培訓中心組織的初中英語教師口語培訓，來自英國、澳大利亞、新西蘭的10名教師分別我們授課。20天的口語培訓讓我感動和感觸的地方很多，下面我談談給我的一些感受。
我們提前一天到達指定地點報到，第二天早上9：00中開班儀式準時進行，石嘴山市組織部部長、石嘴山市教育體育局馬局長分別發(fā)言，給予我們支持和鼓勵。學習期間市師資培訓中心的主任、各位教研員及工作人員從頭一直跟到培訓結束，每個環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個細節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對我們培訓所付出的一切。在8月12日的結業(yè)儀式上，市教育體育局的劉局長也親自參加了閉幕式?？吹缴霞夘I導的關心和支持，更增強了我們學習的信心。
1、教師們良好的職業(yè)精神。
首先教師們嚴格遵守作息時間。培訓的這十幾天他們嚴格遵守作息時間，無論天氣多么炎熱，他們從沒遲到過一次，給我們所有學員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。培訓的第一周正值我市連續(xù)的高溫天氣，我們學員都穿著比較涼快的衣服，而教師們依然穿著長袖、長褲、皮鞋，我們就問老師：whydoyouallwearwarmshoesinsohotday？oneoftheteacheranswered：“weareteachers。wemustpayattenttoourdress?！蔽覀冊趫龅拿總€學員無不為他們的這種敬業(yè)精神所感動。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。
2、學員們學習認真。
看到老師們那么敬業(yè)，學員們也學得非常認真。來自我們石嘴山。
市第十五中學的六名學員一直堅持早到晚歸，不曠一節(jié)課，一直堅持到最后。課堂上積極發(fā)言、參與討論，最后都學有所獲。
外籍教師們每節(jié)課都事先經過精心準備，形式多樣，方法靈活。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種游戲、異國的風土人情（如：婚禮）等，所有這些活動都讓我們感到輕松愉快。通過這些活動，讓我們對英國有了更進一步的了解，也掌握了一些新的教學方法，今后可以用在自己的教學當中，豐富自己的教學方法和手段。
經過近半個月的培訓，我們不但了解到國外英語教學情況，還與外國朋友結下了深厚的友誼。課后我們帶著外籍教師品嘗了我們石嘴山的特色小吃，介紹了石嘴山的一些風土人情，也更進一步的了解了英國人的一些日常生活。
通過這次培訓使我對自己和自己的教學都有了一個新的認識，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢和不足，今后我會發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，不斷地學習，不斷地擴大自己知識面，不斷地更新自己的知識，努力使自己能更上時代的步伐，做一個合格的人民教師。
英語學時培訓心得體會篇十三
作為一門全球通用語言，英語在現代社會中具有被廣泛使用的重要性。在中國的教育體制中，英語學科培訓也逐漸成為了一項熱門行業(yè)。英語學科培訓包括口語、聽力、閱讀、寫作等方面的訓練，旨在提高學生的英語水平。對于許多學生來說，參加英語學科培訓是為了在學校英語考試中取得更好的成績，也有一些人是為了將來的留學或就業(yè)需要而參加培訓。隨著需求的增加，各種各樣的英語學科培訓機構層出不窮。
第二段：敘述參加免費英語學科培訓的體驗和好處（300字）。
我有幸參加了一家英語學科培訓機構提供的免費培訓課程，從中受益匪淺。首先，該培訓機構提供的教學資源非常豐富。不僅有教材和課本，還有配套的音頻和視頻，能夠幫助學生更好地理解和掌握課程內容。其次，培訓機構聘請了一批經驗豐富的外教和專業(yè)的教師，他們能夠給予學生很好的英語指導和建議，幫助學生提高語言表達和學習方法。另外，培訓機構還組織了一些額外的活動，如英語角、辯論賽等，讓學生在實踐中提高自己的英語能力。通過參加這些免費的培訓課程，我在英語學科的各個方面都有了顯著的提高。
第三段：談論免費英語學科培訓的局限性和不足之處（300字）。
雖然免費的英語學科培訓課程帶來了很多好處，但也存在一些局限性和不足之處。首先，由于免費的課程會吸引很多學生報名，導致班級人數較多，授課的互動性和個性化程度受到一定的限制。教師無法對每個學生進行個別輔導和評估，這對于有些學生來說可能不夠有效。其次，免費課程的教學質量可能不如收費課程那樣高。培訓機構可能會為了吸引更多的學生而減少教師的數量和培訓時間，或者縮減教材內容，這可能導致學習效果不佳。最后，免費的培訓課程通常只是提供一段時間的學習機會，而要想真正提高英語水平還需要進行長期的學習和練習。
英語學科培訓是提高英語水平和應對學?？荚嚨挠行緩?，但學生在選擇培訓機構時應該謹慎。免費的培訓課程雖然具有諸多好處，但也應該明確其局限性和不足之處。在選擇培訓機構時，學生應該考慮教學資源的質量和數量、教師的專業(yè)水平以及培訓課程的持續(xù)性和個性化程度等因素。此外，學生們也應該自覺地參與學習和練習，積極利用課后時間進行復習和鞏固，以提高自己的學習效果和英語水平。
第五段：個人感受和對英語學科培訓的未來發(fā)展展望（200字）。
通過參加免費的英語學科培訓課程，我感受到了專業(yè)的教師團隊和豐富的學習資源對于學習英語的重要性。同時，我也意識到了免費課程的局限性和不足之處，這為我在以后的學習中提供了參考和借鑒。我相信，在教育部門和培訓機構的共同努力下，英語學科培訓行業(yè)會越來越發(fā)展壯大。同時，我也希望培訓機構能夠通過創(chuàng)新的方式提高培訓課程的質量和個性化程度，讓更多的學生受益于英語學科培訓。
英語學時培訓心得體會篇十四
在當今全球化的時代，學好英語是非常必要的。而英語學科專業(yè)培訓，則是讓我們在英語能力方面實現突破的重要途徑。最近我參加了一期英語學科專業(yè)培訓，深刻地領悟到了學科專業(yè)培訓的重要性和必要性。
第二段：學習方法。
首先，我在培訓中了解到了許多高效的學習方法。例如，老師教我們用語境法來理解單詞和句子，在較短時間內提升詞匯量和閱讀理解能力；又例如，老師讓我們多聽、多說、多練習，強調語音和語調的正確性，來提升我們的聽力和口語表達能力。這些方法非常實用，讓我們在短時間內取得了較大的進步。
第三段：知識儲備。
其次，培訓中老師為我們補充了大量的英語知識儲備。老師教我們詞匯的擴充、語法的準確運用，語言學的知識點等等。這些知識的補充讓我們的英語基礎更加扎實，而這種扎實的基礎是我們能夠進一步提高英語能力的關鍵。
第四段：學習動力。
再次，學科專業(yè)培訓在激發(fā)我們的學習動力方面也起到了重要作用。在培訓中，我們看到了很多突破自我的案例，了解到培訓前后同學們英語能力的大幅進步，這讓我們對英語學習倍感信心。同時，老師也為我們提出了明確的學習目標和未來職業(yè)規(guī)劃，讓我們知道學習的方向和意義。
第五段：總結。
總之，在經歷這樣一次英語學科專業(yè)培訓后，我深刻感受到了學科專業(yè)培訓的重要性。學科專業(yè)培訓提供了高效的學習方法、豐富的英語知識儲備、和激發(fā)我們學習動力的機會，能夠讓我們在英語能力的提升上獲得更大的成功。因此，對于想要學好英語的人來說，參加英語學科專業(yè)培訓是一個非常值得推薦的選擇。
英語學時培訓心得體會篇十五
英語翻譯學習應該重在平時積累，把學習當做一種樂趣，以下《英語翻譯學習心得體會》由心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽。
我很榮幸的進入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學的英語專業(yè)，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy，所以我還要不停的學習新的知識不斷的充實自己。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來我認為表達和思維就至關重要。
練表達，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找。通過反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學習新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務員，更應該時刻謹記學習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那么在翻譯的時候可能就會出現只翻出了表面，而沒有把其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。
英語翻譯的學習需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的，這就是我個人學習英語翻譯的一些體會，當然我還有一個很好的學_臺，就是這份翻譯的工作，所以我一定會努力完成我的工作。
英語學時培訓心得體會篇十六
學英語到底有沒有訣竅?或者說怎樣才能很輕松的學英語?我一直認為，培養(yǎng)自己的興趣是學習英語最好的方法。目前，在網上，有很多我感興趣的文章都是用英文寫的。多我來說，我一直對股票，投資，以及世界經濟局勢十分感興趣。所以，我就在網上經常游覽這些方面的英文文章。后來，我才發(fā)現，比起西班牙語，法語，德語，和其它歐洲語言來說，英語應該是算最容易的。我一直覺得，要想掌握一種語言，像一些在缺乏必要的語言環(huán)境的條件的大學生，還是有捷徑可走的。大量的閱讀和擴大詞匯以及做全真試題，然后通過四六級考試，接著利用在準備這些考試過程中培養(yǎng)出來的語感及詞匯過渡到口語和聽力的學習，是一個順理成章的事，但這些都和diligence分不開。而大家的偶爾一句“我要好好學英語了”，也決不能只是一句漂亮的話，一定要有行動并持之以恒。
我高中英語一般，但是通過大學三年的積累，也自認為學到了很多，并有了很大的進步，所以，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。大一的時候學英語還是很保守的，所以剛聽到李陽這種英語教學者也覺得非常新鮮，所以寢室里每人都買了他的其中一本書，我記得我買的那本是“愛情英語”，因為它里面說學英語是枯燥的，而愛情是浪漫的，所以把英語與愛情結合在一起是最好不過了。我還記得我背下了“大話西游”里的那段經典的對白，那是我大學里學習口語的開端。而外語系公共教學普遍的背文章期末加分制，也促使我背了好些文章，這些都為我以后四六級考試以及在和人家對話練口語時提供了很好的素材。說實話我四六級考試至少在作文這塊從來沒有刻意去準備過，只是圖表分析作文我看過一點格式，其他的我都是用我背誦的文章加改寫完成的，背誦這個方法太有好處了，幾乎涉及英語學習的每個方面。但是我背誦不是那種迷迷糊糊的背，而是背的很熟練的，能夠脫口而出的，這是李陽老師的書上教的。在英語學習的道路上，有時你會感覺自己進步很慢。曾經記得在剛準備四級考試時，每天做閱讀，卻發(fā)現還是錯那么多。明明自己閱讀的感覺好起來了，為什么還錯那么多呢?后來出現自己還只是處在一種比較低的階段。因為那時我由于語感還不好，所以無意識的就陷入那種想去把握句子結構的行為，卻忽略了文章到底在描繪什么內容，所以一篇文章下來，雖然覺得自己把握復雜句子的能力加強了，卻做不對考題。在認識到這個問題后，我就不會那么在意做錯還是做對了，反正總有一天我會做對的。
我有個蠻怪的方法,就是喜歡在平時做試卷時把所有答案都寫好了,我指的是單選題。因為我覺得英語這東西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些不懂的東西只能拿來記，而不是刻意去理解，有些人一定要問我這道題為什么選這個答案，我實在說不出，反正我自己知道了，因為我以前碰到過，有這種感覺。那些因單詞問題而解決不了的題目就更是這樣，我做錯這種題目的時候從來不會有什么挫折感，反而會在心里想，這種題目要是我認識這個單詞早就做出來了。所以就刻意記一下這個意思，記住了就完事，沒記住也沒關系，反正我從來就是有重復做題的習慣的，一套試卷我可以做18遍而不會覺得煩，因為每次做我的感覺就會好一點，語感也會強一點，句子結構的把握也會再好一點，而且更重要的是，自信心也高一點。我是那種什么類型的題目都會拿來當作培養(yǎng)語感材料的人。比如，我以前在開始做一份試卷前，有時會花20分鐘在一道單選題上。