計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇一
和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買(mǎi)年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來(lái)”等。
和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?BR> 積極參與社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇二
渴望已久的寒假生活將要來(lái)臨，我為了讓自己度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有意義的假期，特定制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、按時(shí)休息，每天9：00起床，晚上9：30睡覺(jué)。
二、每天必須收看新聞聯(lián)播半小時(shí)。
三、每天上午、下午各做一小時(shí)寒假作業(yè)。
四、堅(jiān)持每天閱讀兩小時(shí)，并寫(xiě)閱讀黑馬。
五、積極運(yùn)動(dòng)，每天跳繩、跑步半小時(shí)。
六、每天下午練字帖半小時(shí)。
七、每周堅(jiān)持寫(xiě)周記。
八、每個(gè)周末幫家里打掃清潔。
九、做十個(gè)小玩意，鍛煉自己的手藝，等開(kāi)學(xué)了送給自己的好朋友。
十、每周星期六晚8：30準(zhǔn)時(shí)收看'快樂(lè)大本營(yíng)'
十一、出門(mén)旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)或走親訪(fǎng)友。
十二、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇三
二、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展“閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動(dòng)。同學(xué)們分級(jí)閱讀。
三、“閱讀之星”的評(píng)選：以同學(xué)們閱讀課外書(shū)目的冊(cè)數(shù)和撰寫(xiě)的讀書(shū)心得篇數(shù)來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們閱讀的情況和效果。
1、設(shè)立讀書(shū)卡
一、二、三年級(jí)的同學(xué)以閱讀繪畫(huà)本為主，四、五、六年級(jí)以閱讀文字書(shū)為主。同學(xué)們閱讀完一本書(shū)籍后，填寫(xiě)讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)讀書(shū)卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書(shū)卡以文字為主填入。
2、“閱讀之星”評(píng)級(jí)參考以下的標(biāo)準(zhǔn)：
3、課外書(shū)閱讀書(shū)目請(qǐng)參考后面所附目錄。更多優(yōu)秀課外書(shū)推薦和優(yōu)秀心得體會(huì)可登錄“小伙伴網(wǎng)站”查看。
4、下學(xué)期開(kāi)學(xué)初各班先在班里擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)卡，1-3年級(jí)每班推薦2份，4-6年級(jí)每班推薦4份。（說(shuō)明：本活動(dòng)一直延續(xù)到20xx年暑假。）學(xué)校大隊(duì)部將組織老師進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行優(yōu)秀作品布展。優(yōu)秀作品還將推薦參加全省組織開(kāi)展的“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。
注：讀書(shū)卡規(guī)格：a4紙大小。（心得體會(huì)可另附稿紙寫(xiě)。）
讀書(shū)卡設(shè)計(jì)：參照以上表格，自由設(shè)計(jì)讀書(shū)卡。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇四
一、放假時(shí)間
學(xué)生：2010年1月17日——2月28日；2010年3月1日正式開(kāi)學(xué)。
二、返校時(shí)間
2010年2月23日上午：8：00
三、假期要求
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
2.開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
3.開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇
讀后感
。
推薦書(shū)目
《小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事》*
《小學(xué)生最感疑惑的107個(gè)歷史秘密》*
《小學(xué)生最感興趣的107件好奇事情》
《小學(xué)生最想了解的107個(gè)生活常識(shí)》
《小學(xué)生最應(yīng)該知道的的107個(gè)健康常識(shí)》
《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》
《女兒的故事》
《我們的故事講給你聽(tīng)》
《對(duì)面的笑》
《戴小橋全傳》
《撐起傘來(lái)等啊等》
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇五
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的'戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長(zhǎng)。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇六
學(xué)生：xx年1月17日—2月28日；xx年3月1日正式開(kāi)學(xué)。
教師：xx年1月22日—2月21日，2月22日正式上班。
二、返校時(shí)間
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，保障通訊的暢達(dá)。
2.假期前各班要對(duì)學(xué)生提出具體的紀(jì)律要求，嚴(yán)禁進(jìn)入三室一廳、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
3.利用假期加強(qiáng)體育鍛煉。盡量減少不必要的聚會(huì)，減少到人群擁擠的場(chǎng)所。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)
雷鋒精神指引著一代又一代的少年兒童健康成長(zhǎng)，在寒假期間學(xué)校在全校范圍內(nèi)號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)雷鋒做好事。同學(xué)們可以利用假期為自己周?chē)泥従?，做些力所能及的事，比如下雪了打掃一下單元門(mén)前的積雪。清掃家門(mén)前的衛(wèi)生等。
（2）閱讀雷鋒事跡，并要求3——6年級(jí)同學(xué)，開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習(xí)雷鋒事跡后的閱讀體會(huì)。（各班級(jí)擇優(yōu)上交5份）
（3）定期收看丹東電視臺(tái)《人間真情》欄目（文明生活頻道周六19：30首播，周日12:00重播，新聞?lì)l道周日13:00重播），學(xué)校面向3——6年級(jí)征集觀后感。要求3——6年級(jí)同學(xué)各班擇優(yōu)上交5份，學(xué)校會(huì)從中挑選代表學(xué)校上交到區(qū)教育局。
2.開(kāi)展“讀好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)
要求全校同學(xué)在假期中，自己選購(gòu)一本自己喜歡的，符合自己需要的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，保證每天至少讀書(shū)一小時(shí)，這個(gè)時(shí)間可以拆解，如上午讀書(shū)半小時(shí)，下午讀書(shū)半小時(shí)。要求4-6年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感。（16開(kāi)信紙）
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇七
（一）、認(rèn)真做好假前工作。
1.成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了教師、學(xué)生通訊網(wǎng)，制定了教師、學(xué)生假期值班表。學(xué)校尤其重視師生的安全問(wèn)題，對(duì)假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問(wèn)題、假期活動(dòng)安排、教師家訪(fǎng)活動(dòng)等工作做了具體的分工，分工明確、責(zé)任到人，確保師生假期的安全。
2．切實(shí)保證寒假各項(xiàng)活動(dòng)的安全。
我校將認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)各級(jí)部門(mén)的要求，切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)防各種影響安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。利用休業(yè)典禮、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式切實(shí)做好師生的安全教育工作，著力加強(qiáng)學(xué)生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用電、用氣安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜、預(yù)防傳染病等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救系列知識(shí)，增強(qiáng)自我防范、保護(hù)及應(yīng)急自救能力，確保身心健康和生命安全。劇毒、易燃、易爆的化學(xué)藥品要按規(guī)定存入學(xué)校的危險(xiǎn)品庫(kù)。保證學(xué)校設(shè)施安全、學(xué)生校外活動(dòng)安全，杜絕安全隱患，嚴(yán)防各種不安全事故的發(fā)生。建立完善班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通，并發(fā)揮通訊網(wǎng)絡(luò)作用，定期同學(xué)生溝通、聯(lián)系，了解學(xué)生的假期情況。放假期間，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，確保信息暢通，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在放假前，對(duì)學(xué)校的專(zhuān)用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查，明確責(zé)任，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
3．做好假前的法制安全教育工作。
學(xué)校舉行集會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道路交通安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生交通行為，避免學(xué)生外出發(fā)生交通安全事故。組織學(xué)生參加“三讓”教育活動(dòng)，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，各班主任在學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)一步具體強(qiáng)調(diào)假期安全。同時(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、保衛(wèi)工作，確保校舍財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
4.做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
以家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)和素質(zhì)教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)明確學(xué)校下一步的工作目標(biāo)，以期家庭與學(xué)校工作的緊密配合。學(xué)校積極向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育提示，希望家長(zhǎng)在假期中教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)；開(kāi)展“好書(shū)伴我行”親子讀書(shū)活動(dòng)等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。傳達(dá)學(xué)校的假期工作、活動(dòng)要求，下發(fā)家長(zhǎng)信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
（二）開(kāi)展各種健康文明有益的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
1、以網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，由班主任向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送新年祝福語(yǔ)，作為送給學(xué)生及家長(zhǎng)的一份特殊禮物。
2、“愛(ài)心手拉手、真心送祝?！笔掷只顒?dòng)。
我校四（二）班的外來(lái)務(wù)工人員子女王君晨同學(xué)，患有聽(tīng)力障礙，為治療花費(fèi)了大量的資金，家境困難。 學(xué)校將組織四年級(jí)部分學(xué)生向他送去新春的祝福。
3、組織寒假讀書(shū)征文活動(dòng)
組織參加學(xué)生進(jìn)行假期讀書(shū)征文活動(dòng)。假期中，學(xué)生除了完成寒假作業(yè)外，還要繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀。積極引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)的活動(dòng)，使學(xué)生在讀好書(shū)的活動(dòng)中享受知識(shí)的樂(lè)趣，受到美好情感的熏陶，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。要求每人在寒假中品讀一份好書(shū)，一同分享書(shū)中的樂(lè)趣。 3~6年級(jí)要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在初評(píng)的基礎(chǔ)上每班上交2篇于報(bào)到時(shí)上交，由德育辦組織精心評(píng)選。
4、積極組織好科技創(chuàng)新活動(dòng)。為開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富外來(lái)務(wù)工子女的課余生活，寒假期間（2月9日下午）我校將組織部分外來(lái)務(wù)工子女前往市博物館參觀。
為豐富學(xué)生的假期生活，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng)，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理，假期中，班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排休息時(shí)間。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。
馮橋小學(xué)
20xx年2月
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇八
(一)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起收看電視天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)出你們知道的城市所在省份。你也可以買(mǎi)一張中國(guó)地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話(huà)。你可以事先和孩子討論通話(huà)內(nèi)容，幫助孩子練習(xí)如何向他們問(wèn)候及、回答別人的問(wèn)候語(yǔ)。
3、和孩子一起談?wù)勏腊踩@個(gè)話(huà)題，共同為他們的家庭制訂一個(gè)火災(zāi)撤離計(jì)劃。
(二)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、在節(jié)日帶孩子去動(dòng)物園，教孩子識(shí)別不同種類(lèi)的動(dòng)物。問(wèn)問(wèn)孩子他最喜歡的動(dòng)物是什么，然后你們一起觀察這種動(dòng)物，并詳細(xì)閱讀有關(guān)的介紹說(shuō)明，幫助孩子了解該動(dòng)物的習(xí)性、生存條件和傳統(tǒng)的居住地。
2、周末和孩子談?wù)勀愕墓ぷ?、你下周的工作?jì)劃，順便問(wèn)問(wèn)孩子在下一周有什么安排。你們共同畫(huà)一張下周的計(jì)劃圖表，把你們各自的活動(dòng)分別填入，用文字或圖畫(huà)表示都行，然后把圖表貼在冰箱上，并和孩子約定相互提醒和檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機(jī)。在你的指導(dǎo)下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開(kāi)洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質(zhì)地的衣物有不同的洗滌要求等。
(三)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”游戲：一個(gè)人隨意說(shuō)出3個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，而句子中必須包含那3個(gè)字或詞。這個(gè)游戲也適合全家老少一起玩，比比誰(shuí)的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節(jié)目或講故事。
2、帶孩子去書(shū)店，讓他選一本有關(guān)制作模型或手工飾品的書(shū)，回家和孩子一起進(jìn)行制作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書(shū)中的說(shuō)明和注意事項(xiàng)，并決定操作步驟。作品完成后，將其陳列在家中的一個(gè)醒目位置。
3、問(wèn)問(wèn)孩子是否有興趣種些植物：選一個(gè)發(fā)芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長(zhǎng)出許多根須后，移植到一個(gè)深一些的透明容器中，放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，不時(shí)地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，并觀察它的生長(zhǎng)情況，看看小馬鈴薯結(jié)在植株的哪個(gè)部位。
(四)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、跟孩子講講“容積”這個(gè)概念，請(qǐng)孩子找出家里有哪些常用的容器，分別是用來(lái)盛放什么東西的，留意這些容器上標(biāo)明的容積是多少。如果有的容器上沒(méi)有標(biāo)明容積，請(qǐng)孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測(cè)量出來(lái)。
2、春節(jié)和元宵節(jié)，注意留意一下報(bào)刊上有關(guān)節(jié)日來(lái)歷的小知識(shí)，剪輯出來(lái)和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時(shí)候是如何過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的;請(qǐng)孩子設(shè)計(jì)你們家的節(jié)日晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買(mǎi)年貨。
3、細(xì)心觀察孩子的日?；顒?dòng)，找出一件你認(rèn)為值得贊揚(yáng)的事，或是一段時(shí)間以來(lái)他/她進(jìn)步比較大的方面，選一個(gè)家庭成員都在場(chǎng)的時(shí)候表?yè)P(yáng)孩子。表?yè)P(yáng)時(shí)要著重說(shuō)你認(rèn)為他/她做得好的地方，不要在最后加上“但是......”
(五)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、安排家庭活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)孩子一起參與討論，做決定時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，并盡量采納孩子的合理建議。你可以請(qǐng)孩子和你一起擬訂購(gòu)物清單，看看需要采購(gòu)哪些日用品;請(qǐng)孩子執(zhí)筆記下要買(mǎi)的東西，然后你們一同出去購(gòu)買(mǎi);購(gòu)物后請(qǐng)孩子算算帳，讓他了解一個(gè)家庭有哪些主要開(kāi)支。
2、周末帶孩子去游泳，享受一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)的假日?；丶液蠛秃⒆恿囊涣模銈兘裉熳铋_(kāi)心的事是什么，請(qǐng)孩子用畫(huà)筆和紙將它記錄下來(lái)，貼在一個(gè)醒目的位置，如冰箱門(mén)上。
(六)適合小學(xué)生的`活動(dòng)
1、寒假開(kāi)始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結(jié)合地度過(guò)假期。在假期里，鍛煉和玩耍應(yīng)該是孩子的特權(quán)，你們可以結(jié)合假期作業(yè)量，確定系統(tǒng)的做作業(yè)時(shí)間，其它活動(dòng)則隨孩子的意愿。當(dāng)然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無(wú)疑對(duì)健康有害。所以你要幫孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，每天督促檢查。
2、和孩子一起總結(jié)一下剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，看看孩子都有哪些進(jìn)步，增長(zhǎng)了哪些技能。如果你對(duì)孩子的某個(gè)方面滿(mǎn)意，一定不要吝惜你的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)孩子時(shí)不要只是籠統(tǒng)地說(shuō)“你這表現(xiàn)很好”，要明確說(shuō)出你認(rèn)為孩子為什么值得贊揚(yáng)，如“你這學(xué)期在數(shù)學(xué)方面很努力......”
3、和孩子談?wù)?，你希望他在假期中承?dān)哪些家務(wù)勞動(dòng)。在你們雙方商定的基礎(chǔ)上，將這些家務(wù)勞動(dòng)定質(zhì)定量地列出一個(gè)任務(wù)說(shuō)明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門(mén)上，以便于提醒孩子。
(七)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑料，和你的孩子一起制作一個(gè)滑車(chē)模型或娃娃家。作品組裝完成后，請(qǐng)孩子用彩筆涂上你們喜歡的顏色，在適當(dāng)?shù)牡胤綄?xiě)上制作者，也就是你們的名字。在制作過(guò)程中，你可以和孩子談?wù)勥@些廢棄物如何再利用以及環(huán)境保護(hù)的話(huà)題。
2、周末帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對(duì)每個(gè)家庭成員來(lái)說(shuō)都沒(méi)有危險(xiǎn)的比賽內(nèi)容，比如倒退著走、單足跳跑等。
3、現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動(dòng)手操作一下，看看多少個(gè)250毫升的易拉罐飲料才能裝滿(mǎn)1升的大瓶。
(八)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、如果你的孩子還不會(huì)某項(xiàng)技能，你們正好可以利用這個(gè)假期制定一個(gè)學(xué)的計(jì)劃，在正式學(xué)之前，你可以帶孩子去聽(tīng)課參觀。
2、請(qǐng)孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類(lèi)。有些城市有專(zhuān)門(mén)回收廢紙及廢電池的機(jī)構(gòu)，并可以用這些廢棄物換取再生紙制品或小獎(jiǎng)品。讓孩子打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你居住的地方是否有這類(lèi)機(jī)構(gòu)，并將可回收利用的廢棄物送到回收站去。
3、和孩子商定過(guò)一個(gè)沒(méi)有電視周末。全家人可以一起計(jì)劃做你們感興趣的事，比如白天一同購(gòu)物或郊游，晚上下棋、講故事，或玩一些室內(nèi)游戲。剛開(kāi)始你們可能會(huì)不太習(xí)慣，但沒(méi)有電視的干擾，家人之間的交流將會(huì)增多，每個(gè)人都會(huì)更專(zhuān)注地傾聽(tīng)，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛(ài)。
(九)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、寒假假過(guò)去了將近一半時(shí)間的時(shí)候，你可以幫助孩子檢查一個(gè)假期作業(yè)，看看是否按時(shí)做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進(jìn)度完成作業(yè)，你就應(yīng)該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應(yīng)該高速，使之更合理和具有計(jì)劃性。切記不要簡(jiǎn)單地批評(píng)孩子，而應(yīng)該幫助他找出不能按時(shí)完成作業(yè)的原因。
2、讓你的孩子來(lái)規(guī)劃一次周末的全家活動(dòng)，可以是去公園游玩、外出看電影或參觀博物館。請(qǐng)孩子事先打電話(huà)了解門(mén)票價(jià)格和開(kāi)放時(shí)間等信息，再通過(guò)地圖確定你們的往返路線(xiàn)，并大致估算一個(gè)這次活動(dòng)的花費(fèi)有多少。
(十)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“看圖寫(xiě)故事”的游戲。你和孩子各自從近期的報(bào)刊上挑選出一幅有趣照片，將說(shuō)明文字與照片剪開(kāi)，讓對(duì)方僅根據(jù)照片寫(xiě)故事。寫(xiě)完后再將你們的文字與原文對(duì)照，評(píng)出優(yōu)劣。說(shuō)不定你們的創(chuàng)作比原著更精彩呢!
2、寒假快結(jié)束了，督促你的孩子檢查一下假期作業(yè)，看看是否遺漏了某一項(xiàng)。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個(gè)月的時(shí)間內(nèi)他有了哪些進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了某項(xiàng)技能、出色的承擔(dān)了一些家務(wù)活。對(duì)于孩子的成績(jī)，你要當(dāng)著全家人予以表?yè)P(yáng)。
(十一)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、如果你的孩子是剛?cè)雽W(xué)的新生，那么這一段時(shí)間可以需要你付出更多的關(guān)注。你可以和孩子談?wù)勑碌膶W(xué)校生活，請(qǐng)他說(shuō)出這一周最快樂(lè)和最不快樂(lè)的事情，你只需要認(rèn)真傾聽(tīng)，同時(shí)理解孩子的感受，而不必過(guò)于緊張，有些問(wèn)題隨著孩子對(duì)學(xué)校的逐漸適應(yīng)就能自然解決。
2、和孩子談?wù)勆蠈W(xué)和放學(xué)路途中的安全問(wèn)題。請(qǐng)孩子在紙上畫(huà)出從家到學(xué)校的安全路徑，然后你們一起進(jìn)行模擬練習(xí)。練習(xí)過(guò)程應(yīng)該包括如何注意往來(lái)車(chē)輛、在何處等待交通信號(hào)及拒絕引誘徑直上學(xué)和回家等內(nèi)容。
3、9月10日是中國(guó)教師節(jié)。問(wèn)問(wèn)孩子他心目中的好教師應(yīng)該是什么樣子，你也不妨說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)給你留下深刻印象的老師。然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，他想用哪種方式向老師祝賀節(jié)日，你可以建議孩子自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)自己獨(dú)特的心意。
(十二)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、周末和孩子做些游戲，你和孩子都能得到休息和放松，同時(shí)還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種“猜枚游戲”玩法簡(jiǎn)單，卻可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個(gè)詞來(lái)描述它，請(qǐng)孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了，就由他來(lái)描述另一樣物品考你。
2、在計(jì)劃“十一”長(zhǎng)假的活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他說(shuō)出自己的理由，然后你們一同來(lái)討論計(jì)劃是否可行。出門(mén)游玩時(shí)讓孩子承擔(dān)力所能及的工作，比如攜帶并保管好自己隨身物品、購(gòu)買(mǎi)車(chē)船票和公園門(mén)票等。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，你不要忘了及時(shí)給予鼓勵(lì)。
3、新學(xué)年代表著孩子跨入一個(gè)新成長(zhǎng)歷程，你可以就此和孩子討論他在家庭中應(yīng)該多承擔(dān)哪些責(zé)任，比如飯后洗碗、掃地、整理自己的書(shū)桌。
(十三)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、幫助你的孩子鍛煉做事的計(jì)劃性。和孩子商量他計(jì)劃在周末做哪些事，把它們一一記下，然后再按輕重緩急排出次序，制定一個(gè)計(jì)劃表，最后在周末的兩天中督促孩子按計(jì)劃完成任務(wù)。
2、和孩子討論獨(dú)自在外時(shí)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報(bào)警電話(huà)和家人的聯(lián)系電話(huà)，并將這些電話(huà)號(hào)碼貼在冰箱或家中其它醒目的地方。你也應(yīng)該告訴孩子，急救和報(bào)警電話(huà)只能在真正必需時(shí)撥打，謊報(bào)消息將被追究法律責(zé)任。
3、利用晚餐時(shí)間，每個(gè)人說(shuō)說(shuō)今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂(lè)經(jīng)歷，你也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的生活和他的朋友們。
(十四)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、你可以讓孩子了解家庭的主要經(jīng)濟(jì)收支，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。比如告訴孩子全家每月的房租和水電能源費(fèi)、通訊、食品支出以及教育費(fèi)用，請(qǐng)孩子算算這些固定支出的總數(shù)是多少，其中每一項(xiàng)所占的比重等。孩子不僅能從中了解家庭開(kāi)支，體諒父母養(yǎng)家的不易，更能感覺(jué)到學(xué)有所用，知道如何在生活中運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)。
3、許多孩子都喜歡吃漢堡包這類(lèi)洋快餐，不用去快餐店，你和孩子也可以自己動(dòng)手，在家里享用自制的美味漢堡包。先把幾個(gè)小圓面包一切兩半，將牛肉糜加鹽、胡椒粉和蔥末調(diào)好味并兩面煎熟，依據(jù)你們的喜好放一些生菜葉、洋蔥絲、番茄片或黃瓜片，最后讓孩子把煎熟的肉餅及洗凈的蔬菜碼在半個(gè)面包胚上，澆上適量番茄醬或沙拉醬，再蓋上另一半面包胚就行了。
(十五)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、希望孩子在小學(xué)階段就確定將來(lái)的職業(yè)無(wú)疑是太早了，但鼓勵(lì)孩子多了解他現(xiàn)在喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)嫌早。問(wèn)問(wèn)你的孩子，他長(zhǎng)大后想從事什么職業(yè)。你們可以一起上網(wǎng)查找有關(guān)這一職業(yè)的資料，或者去書(shū)店看看是否有這方面的書(shū)籍，增加孩子對(duì)他感興趣職業(yè)的了解。
2、請(qǐng)孩子整理收拾一下他不常玩的玩具，打聽(tīng)附近是否有慈善機(jī)構(gòu)可以捐贈(zèng)，然后你帶孩子一起將這些多余物品捐給需要的人。你還可以請(qǐng)孩子談?wù)勊麑?duì)捐贈(zèng)物品的看法，你也可以談?wù)勀愕母惺堋?BR> (十六)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、各地的天氣都漸漸轉(zhuǎn)涼，北半球的冬天降臨了。你不妨就氣候的變化為題，考考你的孩子：“全球是不是都該進(jìn)入冬天了?為什么?”你可以和孩子一起在地圖或地球儀上找出現(xiàn)在氣候和我們正相反的國(guó)家和地區(qū)。
2、如果你們住北方，當(dāng)冬季的原野失去夏秋時(shí)節(jié)絢麗色彩的時(shí)候，你和孩子可以在家中營(yíng)造一些春色，點(diǎn)綴你們的家庭。其實(shí)家庭園藝不用花費(fèi)多少金錢(qián)和時(shí)間，用空罐頭盒栽上幾棵蔥根，可以欣賞到北方冬季難得的綠意。
3、臨近期末考試了，問(wèn)問(wèn)你的孩子，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，他有哪些困難需要你幫助?是否需要你幫忙做背誦或聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)?你也能借此機(jī)會(huì)了解孩子的具體學(xué)習(xí)情況，而不僅僅是知道考試的成績(jī)。
(十七)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，了解防火安全常識(shí)對(duì)你的家人和孩子都有益。你可以找個(gè)時(shí)間，全家人一起坐下來(lái)談?wù)勗诩彝ブ腥绾畏乐够馂?zāi)，發(fā)生火情時(shí)如何安全、快速地逃生。注重在討論中給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)孩子做記錄，寫(xiě)下家庭防火措施，貼在廚房里。
2、周末讓孩子幫助一起做飯，還可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他擬定周末的菜譜。你可以邊干活邊和孩子討論一下他這星期在學(xué)校有哪些趣事，或者有什么不開(kāi)心的事情。你只需要傾聽(tīng)，而不必要求自己幫助孩子解決問(wèn)題，這也許能把學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)還給孩子。
3、考試結(jié)束了，還可以檢查一下孩子考試卷，看看有哪些錯(cuò)誤，再和孩子一起分析出錯(cuò)的原因。其實(shí)考試不過(guò)是一次檢查的機(jī)會(huì)，看看學(xué)生們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握了多少，如果有不足就要盡快補(bǔ)上。
(十八)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“反義詞”游戲，就是先由一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)字或詞組，另一個(gè)人必須說(shuō)出這個(gè)字可以把游戲換到說(shuō)出“近義詞”或“同義詞”。類(lèi)游戲可以幫助孩子進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的字詞并理解其含義。
2、和孩子一起選一張你們最喜愛(ài)的“全家福”照片，請(qǐng)孩子用硬紙板或泡沫塑料為這張照片做一個(gè)相框，并在旁邊配上文字說(shuō)明，最后把這件手工作品陳列在家中的醒目位置。
(十九)適合小學(xué)生的活動(dòng)
和孩子談?wù)勀氵@一個(gè)假期中值得自豪和感到遺憾的事，并請(qǐng)孩子也說(shuō)說(shuō)，他這一星期中有哪些快樂(lè)的煩惱。在分享情緒、總結(jié)得失的過(guò)程中，你和孩子可以互相鼓勵(lì).
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇九
寒假已經(jīng)開(kāi)始了，我像一只自由的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)。俯視門(mén)外積滿(mǎn)的白雪，痛痛快快地將同伴打了個(gè)“落花流水”、“四腳朝天”。當(dāng)然，我不能因?yàn)橹活欀?，而讓漫長(zhǎng)的寒假與我擦肩而過(guò)。我決定要利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些知識(shí)，訂一個(gè)計(jì)劃。
計(jì)劃一：放假初始，先痛快的睡個(gè)好覺(jué)，把一學(xué)期的倦氣除去，健康可是第一位的。
計(jì)劃二：養(yǎng)足了精神后，可就得想想這個(gè)寒假要怎么過(guò)了，這不我訂了一個(gè)詳細(xì)的.計(jì)劃表做到心中大致有數(shù)?？汕f(wàn)暈暈乎乎的，開(kāi)學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)好多事都沒(méi)做，后悔晚矣。
計(jì)劃三：去借幾本諸如《感動(dòng)小學(xué)生的365個(gè)真情故事》的故事，花幾天時(shí)間將這些書(shū)看完，并將書(shū)中感動(dòng)地方摘錄下來(lái)，留作紀(jì)念。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記做作業(yè)?？傊?，今年寒假我可是要行動(dòng)起來(lái)，你有目標(biāo)了嗎，有沒(méi)有想制訂計(jì)劃呢，如果有，那就趕快行動(dòng)吧。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇十
快樂(lè)的寒假已經(jīng)到來(lái)，為了使我的`寒假變得更充實(shí)有趣，同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
首先，我認(rèn)為在我回老家過(guò)年時(shí)肯定沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而過(guò)年后又沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在陽(yáng)歷2月4日前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：
7：30起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?BR> 8：00吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。
8：40-9：00讀十分鐘英語(yǔ)，十分鐘語(yǔ)文。
9：00-9：40做英語(yǔ)作業(yè)
21：00洗澡睡覺(jué)
怎么樣?不錯(cuò)吧！還有在此聲明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完《非法智慧》、《x》和《愛(ài)是不自私》這三本書(shū)。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只寫(xiě)不做，那樣一點(diǎn)用都沒(méi)有哦！
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇十一
一、放假時(shí)間
學(xué)生：2012年1月17日――2月28日；2012年3月1日正式開(kāi)學(xué)，。
二、返校時(shí)間
2012年2月23日上午：8：00
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保通訊的暢達(dá)，保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所，不做危險(xiǎn)性的游戲。
3.遠(yuǎn)離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
4.出行時(shí)要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車(chē)時(shí)有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線(xiàn)、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開(kāi)展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每周閱讀一個(gè)感恩故事，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下：
（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時(shí)收拾桌子，清理碗筷，中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的`養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫(xiě)在名言警句本上，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。
2．開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
低年級(jí)同學(xué)可以協(xié)助家長(zhǎng)擦擦桌子，收拾房間等簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)。中高年級(jí)同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間，買(mǎi)菜做飯，洗衣服等活動(dòng)。并要求3――5年級(jí)同學(xué)，寫(xiě)出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。
3．開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。
利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞，來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4――6年級(jí)同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的故事”或其他命題寫(xiě)一篇800字左右的作文。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇讀后感。
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小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇十二
光陰似箭，又到寒假了。為了能過(guò)一個(gè)好假期，我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力的黃金時(shí)分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床，先背一首唐詩(shī)宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書(shū)。這樣，我讀過(guò)的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，有久記不忘的作用。其次，我要補(bǔ)漏補(bǔ)缺，把考完、做過(guò)的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目，要把它們歸集起來(lái)，重點(diǎn)加以消化，鞏固以前的知識(shí)。每天還要認(rèn)真完成一部分寒假作業(yè)?！昂糜浶牟蝗鐮€筆頭”。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的、傷心的事；遇到的開(kāi)朗的、善良的、和藹的人；看見(jiàn)的.可愛(ài)的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。因?yàn)橛涗浵聛?lái)的`人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記；還要堅(jiān)持寫(xiě)日記，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。這時(shí)就應(yīng)休息一下，過(guò)度的學(xué)習(xí)有損身心健康，但也不能休息過(guò)度。比如：你寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類(lèi)的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類(lèi)。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事。有時(shí)可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對(duì)我們的眼睛有壞處。
這就是我的寒假計(jì)劃。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇一
和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買(mǎi)年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來(lái)”等。
和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?BR> 積極參與社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇二
渴望已久的寒假生活將要來(lái)臨，我為了讓自己度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有意義的假期，特定制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、按時(shí)休息，每天9：00起床，晚上9：30睡覺(jué)。
二、每天必須收看新聞聯(lián)播半小時(shí)。
三、每天上午、下午各做一小時(shí)寒假作業(yè)。
四、堅(jiān)持每天閱讀兩小時(shí)，并寫(xiě)閱讀黑馬。
五、積極運(yùn)動(dòng)，每天跳繩、跑步半小時(shí)。
六、每天下午練字帖半小時(shí)。
七、每周堅(jiān)持寫(xiě)周記。
八、每個(gè)周末幫家里打掃清潔。
九、做十個(gè)小玩意，鍛煉自己的手藝，等開(kāi)學(xué)了送給自己的好朋友。
十、每周星期六晚8：30準(zhǔn)時(shí)收看'快樂(lè)大本營(yíng)'
十一、出門(mén)旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)或走親訪(fǎng)友。
十二、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇三
二、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展“閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動(dòng)。同學(xué)們分級(jí)閱讀。
三、“閱讀之星”的評(píng)選：以同學(xué)們閱讀課外書(shū)目的冊(cè)數(shù)和撰寫(xiě)的讀書(shū)心得篇數(shù)來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們閱讀的情況和效果。
1、設(shè)立讀書(shū)卡
一、二、三年級(jí)的同學(xué)以閱讀繪畫(huà)本為主，四、五、六年級(jí)以閱讀文字書(shū)為主。同學(xué)們閱讀完一本書(shū)籍后，填寫(xiě)讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)讀書(shū)卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書(shū)卡以文字為主填入。
2、“閱讀之星”評(píng)級(jí)參考以下的標(biāo)準(zhǔn)：
3、課外書(shū)閱讀書(shū)目請(qǐng)參考后面所附目錄。更多優(yōu)秀課外書(shū)推薦和優(yōu)秀心得體會(huì)可登錄“小伙伴網(wǎng)站”查看。
4、下學(xué)期開(kāi)學(xué)初各班先在班里擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)卡，1-3年級(jí)每班推薦2份，4-6年級(jí)每班推薦4份。（說(shuō)明：本活動(dòng)一直延續(xù)到20xx年暑假。）學(xué)校大隊(duì)部將組織老師進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行優(yōu)秀作品布展。優(yōu)秀作品還將推薦參加全省組織開(kāi)展的“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。
注：讀書(shū)卡規(guī)格：a4紙大小。（心得體會(huì)可另附稿紙寫(xiě)。）
讀書(shū)卡設(shè)計(jì)：參照以上表格，自由設(shè)計(jì)讀書(shū)卡。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇四
一、放假時(shí)間
學(xué)生：2010年1月17日——2月28日；2010年3月1日正式開(kāi)學(xué)。
二、返校時(shí)間
2010年2月23日上午：8：00
三、假期要求
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
2.開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
3.開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇
讀后感
。
推薦書(shū)目
《小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事》*
《小學(xué)生最感疑惑的107個(gè)歷史秘密》*
《小學(xué)生最感興趣的107件好奇事情》
《小學(xué)生最想了解的107個(gè)生活常識(shí)》
《小學(xué)生最應(yīng)該知道的的107個(gè)健康常識(shí)》
《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》
《女兒的故事》
《我們的故事講給你聽(tīng)》
《對(duì)面的笑》
《戴小橋全傳》
《撐起傘來(lái)等啊等》
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇五
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的'戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長(zhǎng)。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇六
學(xué)生：xx年1月17日—2月28日；xx年3月1日正式開(kāi)學(xué)。
教師：xx年1月22日—2月21日，2月22日正式上班。
二、返校時(shí)間
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，保障通訊的暢達(dá)。
2.假期前各班要對(duì)學(xué)生提出具體的紀(jì)律要求，嚴(yán)禁進(jìn)入三室一廳、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
3.利用假期加強(qiáng)體育鍛煉。盡量減少不必要的聚會(huì)，減少到人群擁擠的場(chǎng)所。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)
雷鋒精神指引著一代又一代的少年兒童健康成長(zhǎng)，在寒假期間學(xué)校在全校范圍內(nèi)號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)雷鋒做好事。同學(xué)們可以利用假期為自己周?chē)泥従?，做些力所能及的事，比如下雪了打掃一下單元門(mén)前的積雪。清掃家門(mén)前的衛(wèi)生等。
（2）閱讀雷鋒事跡，并要求3——6年級(jí)同學(xué)，開(kāi)學(xué)后上交學(xué)習(xí)雷鋒事跡后的閱讀體會(huì)。（各班級(jí)擇優(yōu)上交5份）
（3）定期收看丹東電視臺(tái)《人間真情》欄目（文明生活頻道周六19：30首播，周日12:00重播，新聞?lì)l道周日13:00重播），學(xué)校面向3——6年級(jí)征集觀后感。要求3——6年級(jí)同學(xué)各班擇優(yōu)上交5份，學(xué)校會(huì)從中挑選代表學(xué)校上交到區(qū)教育局。
2.開(kāi)展“讀好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)
要求全校同學(xué)在假期中，自己選購(gòu)一本自己喜歡的，符合自己需要的圖書(shū)進(jìn)行閱讀，保證每天至少讀書(shū)一小時(shí)，這個(gè)時(shí)間可以拆解，如上午讀書(shū)半小時(shí)，下午讀書(shū)半小時(shí)。要求4-6年級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感。（16開(kāi)信紙）
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇七
（一）、認(rèn)真做好假前工作。
1.成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了教師、學(xué)生通訊網(wǎng)，制定了教師、學(xué)生假期值班表。學(xué)校尤其重視師生的安全問(wèn)題，對(duì)假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問(wèn)題、假期活動(dòng)安排、教師家訪(fǎng)活動(dòng)等工作做了具體的分工，分工明確、責(zé)任到人，確保師生假期的安全。
2．切實(shí)保證寒假各項(xiàng)活動(dòng)的安全。
我校將認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)各級(jí)部門(mén)的要求，切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)防各種影響安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。利用休業(yè)典禮、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式切實(shí)做好師生的安全教育工作，著力加強(qiáng)學(xué)生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用電、用氣安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜、預(yù)防傳染病等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救系列知識(shí)，增強(qiáng)自我防范、保護(hù)及應(yīng)急自救能力，確保身心健康和生命安全。劇毒、易燃、易爆的化學(xué)藥品要按規(guī)定存入學(xué)校的危險(xiǎn)品庫(kù)。保證學(xué)校設(shè)施安全、學(xué)生校外活動(dòng)安全，杜絕安全隱患，嚴(yán)防各種不安全事故的發(fā)生。建立完善班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通，并發(fā)揮通訊網(wǎng)絡(luò)作用，定期同學(xué)生溝通、聯(lián)系，了解學(xué)生的假期情況。放假期間，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，確保信息暢通，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在放假前，對(duì)學(xué)校的專(zhuān)用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查，明確責(zé)任，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
3．做好假前的法制安全教育工作。
學(xué)校舉行集會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道路交通安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生交通行為，避免學(xué)生外出發(fā)生交通安全事故。組織學(xué)生參加“三讓”教育活動(dòng)，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，各班主任在學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)一步具體強(qiáng)調(diào)假期安全。同時(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、保衛(wèi)工作，確保校舍財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
4.做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
以家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)和素質(zhì)教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)明確學(xué)校下一步的工作目標(biāo)，以期家庭與學(xué)校工作的緊密配合。學(xué)校積極向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育提示，希望家長(zhǎng)在假期中教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)；開(kāi)展“好書(shū)伴我行”親子讀書(shū)活動(dòng)等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。傳達(dá)學(xué)校的假期工作、活動(dòng)要求，下發(fā)家長(zhǎng)信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。
（二）開(kāi)展各種健康文明有益的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
1、以網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，由班主任向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送新年祝福語(yǔ)，作為送給學(xué)生及家長(zhǎng)的一份特殊禮物。
2、“愛(ài)心手拉手、真心送祝?！笔掷只顒?dòng)。
我校四（二）班的外來(lái)務(wù)工人員子女王君晨同學(xué)，患有聽(tīng)力障礙，為治療花費(fèi)了大量的資金，家境困難。 學(xué)校將組織四年級(jí)部分學(xué)生向他送去新春的祝福。
3、組織寒假讀書(shū)征文活動(dòng)
組織參加學(xué)生進(jìn)行假期讀書(shū)征文活動(dòng)。假期中，學(xué)生除了完成寒假作業(yè)外，還要繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀。積極引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)的活動(dòng)，使學(xué)生在讀好書(shū)的活動(dòng)中享受知識(shí)的樂(lè)趣，受到美好情感的熏陶，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。要求每人在寒假中品讀一份好書(shū)，一同分享書(shū)中的樂(lè)趣。 3~6年級(jí)要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在初評(píng)的基礎(chǔ)上每班上交2篇于報(bào)到時(shí)上交，由德育辦組織精心評(píng)選。
4、積極組織好科技創(chuàng)新活動(dòng)。為開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富外來(lái)務(wù)工子女的課余生活，寒假期間（2月9日下午）我校將組織部分外來(lái)務(wù)工子女前往市博物館參觀。
為豐富學(xué)生的假期生活，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng)，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理，假期中，班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排休息時(shí)間。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。
馮橋小學(xué)
20xx年2月
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇八
(一)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起收看電視天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)出你們知道的城市所在省份。你也可以買(mǎi)一張中國(guó)地圖，找出你們知道的省份在地圖上的位置。
2、讓孩子給一位他選擇的、與他們不住在一起的親戚打電話(huà)。你可以事先和孩子討論通話(huà)內(nèi)容，幫助孩子練習(xí)如何向他們問(wèn)候及、回答別人的問(wèn)候語(yǔ)。
3、和孩子一起談?wù)勏腊踩@個(gè)話(huà)題，共同為他們的家庭制訂一個(gè)火災(zāi)撤離計(jì)劃。
(二)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、在節(jié)日帶孩子去動(dòng)物園，教孩子識(shí)別不同種類(lèi)的動(dòng)物。問(wèn)問(wèn)孩子他最喜歡的動(dòng)物是什么，然后你們一起觀察這種動(dòng)物，并詳細(xì)閱讀有關(guān)的介紹說(shuō)明，幫助孩子了解該動(dòng)物的習(xí)性、生存條件和傳統(tǒng)的居住地。
2、周末和孩子談?wù)勀愕墓ぷ?、你下周的工作?jì)劃，順便問(wèn)問(wèn)孩子在下一周有什么安排。你們共同畫(huà)一張下周的計(jì)劃圖表，把你們各自的活動(dòng)分別填入，用文字或圖畫(huà)表示都行，然后把圖表貼在冰箱上，并和孩子約定相互提醒和檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。
3、教孩子使用家用洗衣機(jī)。在你的指導(dǎo)下，讓孩子嘗試操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把顏色深淺不同的衣物分開(kāi)洗滌先處理衣物上的特殊污漬、注意不同質(zhì)地的衣物有不同的洗滌要求等。
(三)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“瘋狂的造句”游戲：一個(gè)人隨意說(shuō)出3個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，而句子中必須包含那3個(gè)字或詞。這個(gè)游戲也適合全家老少一起玩，比比誰(shuí)的想象力更豐富;造不出句子的人可以被罰表演節(jié)目或講故事。
2、帶孩子去書(shū)店，讓他選一本有關(guān)制作模型或手工飾品的書(shū)，回家和孩子一起進(jìn)行制作。記住你只是助手，讓孩子自己讀書(shū)中的說(shuō)明和注意事項(xiàng)，并決定操作步驟。作品完成后，將其陳列在家中的一個(gè)醒目位置。
3、問(wèn)問(wèn)孩子是否有興趣種些植物：選一個(gè)發(fā)芽的馬鈴薯，將底部則浸泡在水中;等馬鈴薯長(zhǎng)出許多根須后，移植到一個(gè)深一些的透明容器中，放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，不時(shí)地添加清水即可。讓孩子自己照顧這棵植物，并觀察它的生長(zhǎng)情況，看看小馬鈴薯結(jié)在植株的哪個(gè)部位。
(四)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、跟孩子講講“容積”這個(gè)概念，請(qǐng)孩子找出家里有哪些常用的容器，分別是用來(lái)盛放什么東西的，留意這些容器上標(biāo)明的容積是多少。如果有的容器上沒(méi)有標(biāo)明容積，請(qǐng)孩子想一想，能否利用已知容積的其它容器測(cè)量出來(lái)。
2、春節(jié)和元宵節(jié)，注意留意一下報(bào)刊上有關(guān)節(jié)日來(lái)歷的小知識(shí)，剪輯出來(lái)和孩子一起讀。你還可以告訴孩子，你小的時(shí)候是如何過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的;請(qǐng)孩子設(shè)計(jì)你們家的節(jié)日晚餐食譜;別忘了帶孩子一同去買(mǎi)年貨。
3、細(xì)心觀察孩子的日?；顒?dòng)，找出一件你認(rèn)為值得贊揚(yáng)的事，或是一段時(shí)間以來(lái)他/她進(jìn)步比較大的方面，選一個(gè)家庭成員都在場(chǎng)的時(shí)候表?yè)P(yáng)孩子。表?yè)P(yáng)時(shí)要著重說(shuō)你認(rèn)為他/她做得好的地方，不要在最后加上“但是......”
(五)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、安排家庭活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)孩子一起參與討論，做決定時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，并盡量采納孩子的合理建議。你可以請(qǐng)孩子和你一起擬訂購(gòu)物清單，看看需要采購(gòu)哪些日用品;請(qǐng)孩子執(zhí)筆記下要買(mǎi)的東西，然后你們一同出去購(gòu)買(mǎi);購(gòu)物后請(qǐng)孩子算算帳，讓他了解一個(gè)家庭有哪些主要開(kāi)支。
2、周末帶孩子去游泳，享受一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)的假日?；丶液蠛秃⒆恿囊涣模銈兘裉熳铋_(kāi)心的事是什么，請(qǐng)孩子用畫(huà)筆和紙將它記錄下來(lái)，貼在一個(gè)醒目的位置，如冰箱門(mén)上。
(六)適合小學(xué)生的`活動(dòng)
1、寒假開(kāi)始了，你該和孩子討論一下，怎么才能勞逸結(jié)合地度過(guò)假期。在假期里，鍛煉和玩耍應(yīng)該是孩子的特權(quán)，你們可以結(jié)合假期作業(yè)量，確定系統(tǒng)的做作業(yè)時(shí)間，其它活動(dòng)則隨孩子的意愿。當(dāng)然，如果每日看電視到深夜，第二天睡到中午再起床，這無(wú)疑對(duì)健康有害。所以你要幫孩子制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，每天督促檢查。
2、和孩子一起總結(jié)一下剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，看看孩子都有哪些進(jìn)步，增長(zhǎng)了哪些技能。如果你對(duì)孩子的某個(gè)方面滿(mǎn)意，一定不要吝惜你的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)孩子時(shí)不要只是籠統(tǒng)地說(shuō)“你這表現(xiàn)很好”，要明確說(shuō)出你認(rèn)為孩子為什么值得贊揚(yáng)，如“你這學(xué)期在數(shù)學(xué)方面很努力......”
3、和孩子談?wù)?，你希望他在假期中承?dān)哪些家務(wù)勞動(dòng)。在你們雙方商定的基礎(chǔ)上，將這些家務(wù)勞動(dòng)定質(zhì)定量地列出一個(gè)任務(wù)說(shuō)明，貼在家中的醒目位置，如冰箱或廚房的門(mén)上，以便于提醒孩子。
(七)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、收集一些大小適宜的紙箱、硬紙板和泡沫塑料，和你的孩子一起制作一個(gè)滑車(chē)模型或娃娃家。作品組裝完成后，請(qǐng)孩子用彩筆涂上你們喜歡的顏色，在適當(dāng)?shù)牡胤綄?xiě)上制作者，也就是你們的名字。在制作過(guò)程中，你可以和孩子談?wù)勥@些廢棄物如何再利用以及環(huán)境保護(hù)的話(huà)題。
2、周末帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)行一次超越障礙比賽。你們可以選定任何你們感興趣，而且對(duì)每個(gè)家庭成員來(lái)說(shuō)都沒(méi)有危險(xiǎn)的比賽內(nèi)容，比如倒退著走、單足跳跑等。
3、現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的飲料很多，容量也各不相同。向你的家人介紹這些容量單位和它們之間的換算比率。讓孩子自己動(dòng)手操作一下，看看多少個(gè)250毫升的易拉罐飲料才能裝滿(mǎn)1升的大瓶。
(八)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、如果你的孩子還不會(huì)某項(xiàng)技能，你們正好可以利用這個(gè)假期制定一個(gè)學(xué)的計(jì)劃，在正式學(xué)之前，你可以帶孩子去聽(tīng)課參觀。
2、請(qǐng)孩子幫助你整理家中的雜物將廢棄物分類(lèi)。有些城市有專(zhuān)門(mén)回收廢紙及廢電池的機(jī)構(gòu)，并可以用這些廢棄物換取再生紙制品或小獎(jiǎng)品。讓孩子打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你居住的地方是否有這類(lèi)機(jī)構(gòu)，并將可回收利用的廢棄物送到回收站去。
3、和孩子商定過(guò)一個(gè)沒(méi)有電視周末。全家人可以一起計(jì)劃做你們感興趣的事，比如白天一同購(gòu)物或郊游，晚上下棋、講故事，或玩一些室內(nèi)游戲。剛開(kāi)始你們可能會(huì)不太習(xí)慣，但沒(méi)有電視的干擾，家人之間的交流將會(huì)增多，每個(gè)人都會(huì)更專(zhuān)注地傾聽(tīng)，也更能感受到一家人之間所特有的親密和友愛(ài)。
(九)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、寒假假過(guò)去了將近一半時(shí)間的時(shí)候，你可以幫助孩子檢查一個(gè)假期作業(yè)，看看是否按時(shí)做了，或者是否有困難需要你的幫助。如果孩子未能依照進(jìn)度完成作業(yè)，你就應(yīng)該和孩子討論一下，看看他的假期生活是否應(yīng)該高速，使之更合理和具有計(jì)劃性。切記不要簡(jiǎn)單地批評(píng)孩子，而應(yīng)該幫助他找出不能按時(shí)完成作業(yè)的原因。
2、讓你的孩子來(lái)規(guī)劃一次周末的全家活動(dòng)，可以是去公園游玩、外出看電影或參觀博物館。請(qǐng)孩子事先打電話(huà)了解門(mén)票價(jià)格和開(kāi)放時(shí)間等信息，再通過(guò)地圖確定你們的往返路線(xiàn)，并大致估算一個(gè)這次活動(dòng)的花費(fèi)有多少。
(十)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“看圖寫(xiě)故事”的游戲。你和孩子各自從近期的報(bào)刊上挑選出一幅有趣照片，將說(shuō)明文字與照片剪開(kāi)，讓對(duì)方僅根據(jù)照片寫(xiě)故事。寫(xiě)完后再將你們的文字與原文對(duì)照，評(píng)出優(yōu)劣。說(shuō)不定你們的創(chuàng)作比原著更精彩呢!
2、寒假快結(jié)束了，督促你的孩子檢查一下假期作業(yè)，看看是否遺漏了某一項(xiàng)。你還可以和孩子一起回顧假期的生活，看看在這個(gè)月的時(shí)間內(nèi)他有了哪些進(jìn)步，比如學(xué)會(huì)了某項(xiàng)技能、出色的承擔(dān)了一些家務(wù)活。對(duì)于孩子的成績(jī)，你要當(dāng)著全家人予以表?yè)P(yáng)。
(十一)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、如果你的孩子是剛?cè)雽W(xué)的新生，那么這一段時(shí)間可以需要你付出更多的關(guān)注。你可以和孩子談?wù)勑碌膶W(xué)校生活，請(qǐng)他說(shuō)出這一周最快樂(lè)和最不快樂(lè)的事情，你只需要認(rèn)真傾聽(tīng)，同時(shí)理解孩子的感受，而不必過(guò)于緊張，有些問(wèn)題隨著孩子對(duì)學(xué)校的逐漸適應(yīng)就能自然解決。
2、和孩子談?wù)勆蠈W(xué)和放學(xué)路途中的安全問(wèn)題。請(qǐng)孩子在紙上畫(huà)出從家到學(xué)校的安全路徑，然后你們一起進(jìn)行模擬練習(xí)。練習(xí)過(guò)程應(yīng)該包括如何注意往來(lái)車(chē)輛、在何處等待交通信號(hào)及拒絕引誘徑直上學(xué)和回家等內(nèi)容。
3、9月10日是中國(guó)教師節(jié)。問(wèn)問(wèn)孩子他心目中的好教師應(yīng)該是什么樣子，你也不妨說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)給你留下深刻印象的老師。然后聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，他想用哪種方式向老師祝賀節(jié)日，你可以建議孩子自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)自己獨(dú)特的心意。
(十二)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、周末和孩子做些游戲，你和孩子都能得到休息和放松，同時(shí)還可以活躍家庭中的氣氛。今天介紹的這種“猜枚游戲”玩法簡(jiǎn)單，卻可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。你可以任意選擇家中的一樣物品，用5個(gè)詞來(lái)描述它，請(qǐng)孩子猜猜你指的是什么;如果你的孩子猜中了，就由他來(lái)描述另一樣物品考你。
2、在計(jì)劃“十一”長(zhǎng)假的活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他說(shuō)出自己的理由，然后你們一同來(lái)討論計(jì)劃是否可行。出門(mén)游玩時(shí)讓孩子承擔(dān)力所能及的工作，比如攜帶并保管好自己隨身物品、購(gòu)買(mǎi)車(chē)船票和公園門(mén)票等。當(dāng)孩子完成任務(wù)后，你不要忘了及時(shí)給予鼓勵(lì)。
3、新學(xué)年代表著孩子跨入一個(gè)新成長(zhǎng)歷程，你可以就此和孩子討論他在家庭中應(yīng)該多承擔(dān)哪些責(zé)任，比如飯后洗碗、掃地、整理自己的書(shū)桌。
(十三)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、幫助你的孩子鍛煉做事的計(jì)劃性。和孩子商量他計(jì)劃在周末做哪些事，把它們一一記下，然后再按輕重緩急排出次序，制定一個(gè)計(jì)劃表，最后在周末的兩天中督促孩子按計(jì)劃完成任務(wù)。
2、和孩子討論獨(dú)自在外時(shí)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，比如意外受傷和著火。讓孩子記下急救、報(bào)警電話(huà)和家人的聯(lián)系電話(huà)，并將這些電話(huà)號(hào)碼貼在冰箱或家中其它醒目的地方。你也應(yīng)該告訴孩子，急救和報(bào)警電話(huà)只能在真正必需時(shí)撥打，謊報(bào)消息將被追究法律責(zé)任。
3、利用晚餐時(shí)間，每個(gè)人說(shuō)說(shuō)今天自己最高興的一件事，和家人一起分享這一天中的快樂(lè)經(jīng)歷，你也可以借此機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的生活和他的朋友們。
(十四)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、你可以讓孩子了解家庭的主要經(jīng)濟(jì)收支，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力。比如告訴孩子全家每月的房租和水電能源費(fèi)、通訊、食品支出以及教育費(fèi)用，請(qǐng)孩子算算這些固定支出的總數(shù)是多少，其中每一項(xiàng)所占的比重等。孩子不僅能從中了解家庭開(kāi)支，體諒父母養(yǎng)家的不易，更能感覺(jué)到學(xué)有所用，知道如何在生活中運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)。
3、許多孩子都喜歡吃漢堡包這類(lèi)洋快餐，不用去快餐店，你和孩子也可以自己動(dòng)手，在家里享用自制的美味漢堡包。先把幾個(gè)小圓面包一切兩半，將牛肉糜加鹽、胡椒粉和蔥末調(diào)好味并兩面煎熟，依據(jù)你們的喜好放一些生菜葉、洋蔥絲、番茄片或黃瓜片，最后讓孩子把煎熟的肉餅及洗凈的蔬菜碼在半個(gè)面包胚上，澆上適量番茄醬或沙拉醬，再蓋上另一半面包胚就行了。
(十五)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、希望孩子在小學(xué)階段就確定將來(lái)的職業(yè)無(wú)疑是太早了，但鼓勵(lì)孩子多了解他現(xiàn)在喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)卻永遠(yuǎn)不會(huì)嫌早。問(wèn)問(wèn)你的孩子，他長(zhǎng)大后想從事什么職業(yè)。你們可以一起上網(wǎng)查找有關(guān)這一職業(yè)的資料，或者去書(shū)店看看是否有這方面的書(shū)籍，增加孩子對(duì)他感興趣職業(yè)的了解。
2、請(qǐng)孩子整理收拾一下他不常玩的玩具，打聽(tīng)附近是否有慈善機(jī)構(gòu)可以捐贈(zèng)，然后你帶孩子一起將這些多余物品捐給需要的人。你還可以請(qǐng)孩子談?wù)勊麑?duì)捐贈(zèng)物品的看法，你也可以談?wù)勀愕母惺堋?BR> (十六)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、各地的天氣都漸漸轉(zhuǎn)涼，北半球的冬天降臨了。你不妨就氣候的變化為題，考考你的孩子：“全球是不是都該進(jìn)入冬天了?為什么?”你可以和孩子一起在地圖或地球儀上找出現(xiàn)在氣候和我們正相反的國(guó)家和地區(qū)。
2、如果你們住北方，當(dāng)冬季的原野失去夏秋時(shí)節(jié)絢麗色彩的時(shí)候，你和孩子可以在家中營(yíng)造一些春色，點(diǎn)綴你們的家庭。其實(shí)家庭園藝不用花費(fèi)多少金錢(qián)和時(shí)間，用空罐頭盒栽上幾棵蔥根，可以欣賞到北方冬季難得的綠意。
3、臨近期末考試了，問(wèn)問(wèn)你的孩子，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，他有哪些困難需要你幫助?是否需要你幫忙做背誦或聽(tīng)寫(xiě)的練習(xí)?你也能借此機(jī)會(huì)了解孩子的具體學(xué)習(xí)情況，而不僅僅是知道考試的成績(jī)。
(十七)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、冬季是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)，了解防火安全常識(shí)對(duì)你的家人和孩子都有益。你可以找個(gè)時(shí)間，全家人一起坐下來(lái)談?wù)勗诩彝ブ腥绾畏乐够馂?zāi)，發(fā)生火情時(shí)如何安全、快速地逃生。注重在討論中給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)孩子做記錄，寫(xiě)下家庭防火措施，貼在廚房里。
2、周末讓孩子幫助一起做飯，還可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，請(qǐng)他擬定周末的菜譜。你可以邊干活邊和孩子討論一下他這星期在學(xué)校有哪些趣事，或者有什么不開(kāi)心的事情。你只需要傾聽(tīng)，而不必要求自己幫助孩子解決問(wèn)題，這也許能把學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)還給孩子。
3、考試結(jié)束了，還可以檢查一下孩子考試卷，看看有哪些錯(cuò)誤，再和孩子一起分析出錯(cuò)的原因。其實(shí)考試不過(guò)是一次檢查的機(jī)會(huì)，看看學(xué)生們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握了多少，如果有不足就要盡快補(bǔ)上。
(十八)適合小學(xué)生的活動(dòng)
1、和孩子一起玩“反義詞”游戲，就是先由一個(gè)人說(shuō)出一個(gè)字或詞組，另一個(gè)人必須說(shuō)出這個(gè)字可以把游戲換到說(shuō)出“近義詞”或“同義詞”。類(lèi)游戲可以幫助孩子進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的字詞并理解其含義。
2、和孩子一起選一張你們最喜愛(ài)的“全家福”照片，請(qǐng)孩子用硬紙板或泡沫塑料為這張照片做一個(gè)相框，并在旁邊配上文字說(shuō)明，最后把這件手工作品陳列在家中的醒目位置。
(十九)適合小學(xué)生的活動(dòng)
和孩子談?wù)勀氵@一個(gè)假期中值得自豪和感到遺憾的事，并請(qǐng)孩子也說(shuō)說(shuō)，他這一星期中有哪些快樂(lè)的煩惱。在分享情緒、總結(jié)得失的過(guò)程中，你和孩子可以互相鼓勵(lì).
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇九
寒假已經(jīng)開(kāi)始了，我像一只自由的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)。俯視門(mén)外積滿(mǎn)的白雪，痛痛快快地將同伴打了個(gè)“落花流水”、“四腳朝天”。當(dāng)然，我不能因?yàn)橹活欀?，而讓漫長(zhǎng)的寒假與我擦肩而過(guò)。我決定要利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些知識(shí)，訂一個(gè)計(jì)劃。
計(jì)劃一：放假初始，先痛快的睡個(gè)好覺(jué)，把一學(xué)期的倦氣除去，健康可是第一位的。
計(jì)劃二：養(yǎng)足了精神后，可就得想想這個(gè)寒假要怎么過(guò)了，這不我訂了一個(gè)詳細(xì)的.計(jì)劃表做到心中大致有數(shù)?？汕f(wàn)暈暈乎乎的，開(kāi)學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)好多事都沒(méi)做，后悔晚矣。
計(jì)劃三：去借幾本諸如《感動(dòng)小學(xué)生的365個(gè)真情故事》的故事，花幾天時(shí)間將這些書(shū)看完，并將書(shū)中感動(dòng)地方摘錄下來(lái)，留作紀(jì)念。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記做作業(yè)?？傊?，今年寒假我可是要行動(dòng)起來(lái)，你有目標(biāo)了嗎，有沒(méi)有想制訂計(jì)劃呢，如果有，那就趕快行動(dòng)吧。
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇十
快樂(lè)的寒假已經(jīng)到來(lái)，為了使我的`寒假變得更充實(shí)有趣，同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行。
首先，我認(rèn)為在我回老家過(guò)年時(shí)肯定沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而過(guò)年后又沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了，所以我決定在過(guò)年前將作業(yè)完成。也就是在陽(yáng)歷2月4日前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫(xiě)完，下面是我十天的作息表：
7：30起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?BR> 8：00吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。
8：40-9：00讀十分鐘英語(yǔ)，十分鐘語(yǔ)文。
9：00-9：40做英語(yǔ)作業(yè)
21：00洗澡睡覺(jué)
怎么樣?不錯(cuò)吧！還有在此聲明為什么看課外書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完《非法智慧》、《x》和《愛(ài)是不自私》這三本書(shū)。
不過(guò)再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒(méi)有用的，所以不能只寫(xiě)不做，那樣一點(diǎn)用都沒(méi)有哦！
小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇十一
一、放假時(shí)間
學(xué)生：2012年1月17日――2月28日；2012年3月1日正式開(kāi)學(xué)，。
二、返校時(shí)間
2012年2月23日上午：8：00
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保通訊的暢達(dá)，保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所，不做危險(xiǎn)性的游戲。
3.遠(yuǎn)離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
4.出行時(shí)要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車(chē)時(shí)有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線(xiàn)、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開(kāi)展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每周閱讀一個(gè)感恩故事，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求如下：
（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時(shí)收拾桌子，清理碗筷，中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的`養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫(xiě)在名言警句本上，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。
2．開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
低年級(jí)同學(xué)可以協(xié)助家長(zhǎng)擦擦桌子，收拾房間等簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)。中高年級(jí)同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間，買(mǎi)菜做飯，洗衣服等活動(dòng)。并要求3――5年級(jí)同學(xué)，寫(xiě)出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。
3．開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。
利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞，來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4――6年級(jí)同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的故事”或其他命題寫(xiě)一篇800字左右的作文。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇讀后感。
推薦書(shū)目
《小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事》*
《小學(xué)生最感疑惑的107個(gè)歷史秘密》*
《小學(xué)生最感興趣的107件好奇事情》
《小學(xué)生最想了解的107個(gè)生活常識(shí)》
《小學(xué)生最應(yīng)該知道的的107個(gè)健康常識(shí)》
《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》
《女兒的故事》
《我們的故事講給你聽(tīng)》
《對(duì)面的笑》
《戴小橋全傳》
《撐起傘來(lái)等啊等》
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小學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃表篇十二
光陰似箭，又到寒假了。為了能過(guò)一個(gè)好假期，我給自己訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。
早晨，不僅空氣清新，還是記憶力的黃金時(shí)分。雖然放假了，但必須養(yǎng)成好的早讀習(xí)慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床，先背一首唐詩(shī)宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書(shū)。這樣，我讀過(guò)的知識(shí)就可以加強(qiáng)一遍印在腦海里，有久記不忘的作用。其次，我要補(bǔ)漏補(bǔ)缺，把考完、做過(guò)的試卷都仔細(xì)分析一遍。特別是做錯(cuò)的題目，要把它們歸集起來(lái)，重點(diǎn)加以消化，鞏固以前的知識(shí)。每天還要認(rèn)真完成一部分寒假作業(yè)?！昂糜浶牟蝗鐮€筆頭”。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的、傷心的事；遇到的開(kāi)朗的、善良的、和藹的人；看見(jiàn)的.可愛(ài)的、調(diào)皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容……統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)。因?yàn)橛涗浵聛?lái)的`人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預(yù)習(xí)下冊(cè)的重要內(nèi)容有助于我以后的學(xué)習(xí)。所以必須堅(jiān)持做筆記；還要堅(jiān)持寫(xiě)日記，把寒假期間的一些所見(jiàn)所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。這時(shí)就應(yīng)休息一下，過(guò)度的學(xué)習(xí)有損身心健康，但也不能休息過(guò)度。比如：你寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個(gè)懶腰，眺望遠(yuǎn)方之類(lèi)的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類(lèi)。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務(wù)事。有時(shí)可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對(duì)我們的眼睛有壞處。
這就是我的寒假計(jì)劃。