人與自然的關系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應該怎樣理解和應對這種關系呢？充分準備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據和支持。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書伴我成長小學三年級篇一
在我很小的時候媽媽給我買的.第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認識的字越來越多，我對書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的內容，上了小學我認識了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認識到了很多的海洋小動物，也知道了有數百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學到很多知識，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛讀書的好習慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！
讀書伴我成長小學三年級篇二
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以，我在書海中快樂成長，我愛讀書！點題，很好。
“一日無書，百事荒蕪”。小時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上那美麗的、有趣的圖畫將我?guī)霑氖澜缛昙壸魑模鹤x書伴我成長三年級作文：讀書伴我成長。從此，我愛上了讀書，愛的如癡如醉。清晨，睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書，書如春天的微風一般沁我心脾改為：沁人心脾，令我神清氣爽！每天晚上，如果沒有書的陪伴，我難以入眠。不知有多少次，媽媽從睡著的我的手中取出了我看的書------簡述得很具體。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”，他這種勇于嘗試、冒險的.精神激勵我要做一個勇敢的男子漢。最好有情節(jié)印證人物的精神。
我廢寢忘食，愛不釋手，就像喝了咖啡一樣興奮，每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨著我快樂成長，在夢中，我經常夢見自己成了書中的人物，我的夢里夢外盡是書！
我愛讀書，我在一本本名著中暢游，它讓我學到知識，懂得道理，而且學會做人！中心突出。
讀書伴我成長小學三年級篇三
我是實驗小學三年級六班的學生，我叫付芃雨。我將會得到“書香學生”的稱號，我很高興。
在平時，我很愛讀書，常常讀得出了神。我有幾百本書，可是，我都已經讀了好幾遍了，還是百看不厭。我也很愛寫作文和小詩，我一年級的時候寫了一首小詩，還上報紙了呢！我寫的作文也不錯，經常被老師當成范文。我也很愛做讀書筆記，我能找到的好詞好句可多啦，我認為做讀書筆記很有趣。準確的說我什么都喜歡，樣樣都想干。我背古詩和古文很快，有的時候我一天能背十首詩，我現在會背的詩詞有《水調歌頭》、《木蘭辭》、《春夜喜雨》等。我很愛學習，我的語文、英語成績都不錯。我的優(yōu)點還有就是很大方，很樂于助人，因為這樣很快樂。不過，我認為讀書才是最快樂的事，我一天能看好多書呢！我很喜歡看文學類的書和童話書，我最不愛看的書則是男生們喜歡的漫畫書。
我們要活到老學到老。讀書破萬卷，下筆如有神。多看書，少看電視、電腦。從現在開始，我們一起讀書吧！
我已經讀了好久的書了，記得我從兩歲的時候就會讀一些帶拼音的書了，入了幼兒園，我又認識了不少的字，幼兒園大班起，我就會了查字典的'所有方法，可以讀不帶拼音的書了。上了小學，老師們推薦了許多好書，我又讀了不少好書?？梢哉f，我今年多少歲，我就讀了幾年書，讀書一直伴我成長，是我最喜歡的“朋友”。因為書籍是人類的階梯嘛?，F在我不再看大家愛看的異國探險了，我是在看《意林》、《兒童文學》、《資治通鑒》等，這些書才是我的最愛。
我們要多讀書，愛讀書、讀好書哦。我相信如果你們做了這一件小事，你們也會被評為“書香學生”的，在不久的將來還會有更大的收獲。希望大家支持我。
讀書伴我成長小學三年級篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時，我就受到讀書的熏陶。據媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：
你一個人在天上怕不怕？
快下來，讓我抱抱你吧！
你一個在天上跟誰玩？
快下來，讓我跟你玩吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長小學三年級篇五
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。
我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。
在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。
讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!
有人說：“玩戲是最快樂的事情?！庇腥苏f：“聽音樂是最快樂的事情?！币灿腥苏f：“去旅游是最快樂的事情。”但我卻認為，讀書才是最快樂的事情。
記得那天，我向朋友借了一本書，可是，我的朋友說：“要明天早上還給她。我心想：天哪，怎么可能一天就看完一本書呢?放學了，我早早地做完作業(yè)，拿著這本書，津津有味地看了起來，為了可以按時把書換給朋友，我吃飯看，連平時愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上，我拿著書，走到房間，看了起來，多了一會兒，我感覺脖子有點酸，于是，我就換了一個動作來享受這本書，這時候，我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚，我關了門，拿著手電筒，躲在被窩里看著書。突然，我聽見爸爸腳步聲向我走進來了，他一定是來看我睡了沒有，我心想：糟了，如果被他看見我還沒睡的話，怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個小燈泡，于是，我關掉手電筒，把頭轉到一邊，緊閉著雙眼，心里砰砰地跳著，過了一會兒，爸爸終于放心走了，我松了一口氣，又拿出那本書，繼續(xù)看起來了。過了半個小時，終于等到爸爸睡覺了，我拿出這本書，放心地看了起來。
我記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！边@句話深深地印在了我的腦海里。
書是我童年的好伙伴，在讀書中，我不僅增長了智慧，也學到了很多道理，伴隨著主人公的喜怒哀樂，我在成長。
在幼兒園的時候，別人對連環(huán)畫別有鐘情，可我卻整天抱著《幼兒畫報》。這本書里面的字簡單，故事也很有趣，我雖然只認得一兩百個字，但囫圇吞棗，竟也讀得津津有味。因為它，我認識的字比別的小朋友多，我講得故事總比別的小朋友有趣。《幼兒畫報》是我的啟蒙老師，帶我邁出看書的第一步。緊接著，《兒童畫報》、《唐詩三百首》、《小老虎進城》等之類的啟蒙書印入了我的眼簾。這些我最早的課外書，至今還靜靜地躺在書柜里，有時我忍不住還翻一翻。
上了小學時，我愛上了童話，尤其是鄭淵潔的童話。只要看到鄭淵潔的書不僅來者不拒，有時還死纏爛打地要家長買。由此，我認識了皮皮魯、魯西西、羅克和舒克貝塔，他們那離奇的經歷使我如癡如醉;他們的善良機智的使我感動泣下;他們那勇敢正義使我蕩氣回腸。漸漸地，我不滿足于童話了。四年級，我又喜歡上了偵探類和恐怖小說，《大宇神秘驚奇》中的大宇總能從一張白紙上看出什么破綻。
看《雞皮疙瘩》我越看越害怕，好像自己也起了“雞皮疙瘩”連晚上睡覺也得開著燈。我愛讀書!
讀書伴我成長小學三年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發(fā)現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味。后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長小學三年級篇七
化學家法拉第小時候看《談談化學》，對化學產生了濃厚興趣；植物學家吳征鎰小時候看《植物名實圖考》，從此迷上了植物學；而今，我對高士其爺爺的著作《細菌世界歷險記》愛不釋手，或許將來的生物學家就有我喔！
這本書向我展現了一個奇妙的微型世界?！安蛔x不知道，一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落里，在那人聲鼎沸的廣場上，在那川流不息的街道中……在人們的不經意間，一個龐大的家族正在繁衍生息！它們是流浪者，像西方的吉卜賽民族，流蕩成性，到處為家，像猶太人，散居異地，還像東方的游牧部落逐水草而居。它們就是細菌。細菌種類繁多，形態(tài)各異，妙趣橫生，放線菌，絲菌，球菌，桿菌，弧菌，螺旋菌都是細菌大家族的重要成員，很多人把細菌和病毒相提并論，這就大錯特錯了，人有善惡之分，細菌也有優(yōu)劣之別。醇香的酒，酸酸的醋，滋味獨特的腌菜，潤腸通便、美容養(yǎng)顏的酸奶都是它們的杰作，有些細菌的酵素還能分解枯枝爛葉，給大地補充養(yǎng)料，讓生命周而復始的循環(huán)得以更好地延續(xù)。
高士其爺爺的《細菌世界歷險記》蛻去了細菌“可怕”的面紗，給予它們公正的評價：大部分細菌并不像資本家，靠著榨取而富足；不像帝國主義者靠著侵略而強大；更不像病菌，靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實的勞動者，自食其力，在奉獻中實現自己生命的價值。
一本書里現“世界”，品讀途中收獲多。閱讀使我成長的足跡更顯彌足珍貴，使我生命的旅途一路芬芳。
讀書伴我成長小學三年級篇八
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，是人類精神的糧食。書，是人類知識的源泉。書，也是我們進步的階梯。
讀一本好書，如果你能認真，用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進去，慢慢地咀嚼，是感覺多么甜美。當你在去回味的時候，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營養(yǎng)，當你生病時，藥里的營養(yǎng)能讓你的病好起來。同樣，當你寫一篇文章在苦苦思考時，你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以，書是人類的精神糧食。
讀一本好書，你就會感受到作者的'思想感情，作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平，對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺的散文，他的文章令人讀上一遍就愛不釋手，因為他寫的太貼近人們的生活了，當浪費時間而不去寫作業(yè)時，魯迅爺爺的話就時刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上難道你就不能把玩兒的工夫看電視的工夫用來做有用的事嗎?當然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫的校園小說，里面的小主人公遇到的開心事，煩惱事我們都遇到過，伍美珍，楊紅櫻姐姐富有童心，把人物都寫得活靈活現，當我遇到困難時，她們的話也一點點地激勵著我。所以，書是人類知識的源泉。
我曾經讀過一本很好的書《夏洛的網》，那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字，人們以為是天意，所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了，我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，我覺得太不應該了我想我以后一定改過這個壞毛病，再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以，書也是我們進步的階梯。
書，是人類的精神糧食，書，是人類知識的源泉，書，也是我們進步的階梯。好書伴我成長!
讀書伴我成長小學三年級篇九
我愛讀書，生活因讀書而精彩。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，在我們的生活中，書好比是把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識，道理。我出生在個貧困的家庭，經?？吹絼e的同學拿著各種書籍，我十分羨慕，心想我也有些書那該多好??！我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的，心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動，還評讀書標兵?？砂盐壹眽牧?，于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍，堅持看書不值，遇到讀不懂產生疑問就及時向大人們請教，遇到好的語段時，主動摘抄下來，養(yǎng)成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多，在學校組織的書香校園競賽活動中，我還得了等獎，我的作文也有了很大的進步，期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我，讀書中有不懂的地方主動請教我，我從不推辭。
讀書伴我成長小學三年級篇十
書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看內容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍?、《跳動的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而輕松，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓?，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房?！鞍パ?，我的媽呦!”我迅速按掉開關，打開油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門時不是交代你了嗎?知道這有多危險嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”!
關于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
讀書伴我成長小學三年級篇十一
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基所說的話。是呀，我們離不開書，因為書伴著我們成長，給予我們知識。
書能讓我愛不釋手，讀一本好書，就如同跟一個個品德高尚的人在對話。更重要的是，書能讓我變得更快樂。
記得有一次，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F實不同的東東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦！后來才發(fā)現還有很多文字書都很有趣呢！
自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮?！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫/凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了。
雖然隨著學齡的增長，我的學習會越來越緊張，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自己的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導師。
閱讀伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。書是大家的，讓我們一起閱讀，一起快樂地成長吧！
讀書伴我成長小學三年級篇十二
讀書破萬卷，下筆如有神?！斑€有一個古人說：‘讀萬卷書，行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。
我六七歲的時候，一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，因為在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力，我只要一有時間，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后，我知道了為什么貓走路沒有聲音？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網》。
《夏洛的網》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉了威爾的命運。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀完這本書，有些人可能為他們的友誼所感動，可有人卻毫無舉動?？傊铱赐炅艘院?，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個無價之寶。可能有些人在現實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。
讀書伴我成長小學三年級篇十三
所以，一旦點亮就不要讓它熄滅。放棄了，一切都煙消云散了，自己未來的路也就不會那么好走了，因為你失去了明燈，也就失去了方向。燈，是未來路上必不可少的寶貝，如果不珍惜它，后悔是你自己！
這盞燈能給我們足夠的自信，讓我們在未來的道路上即使遇到了困難，也會有勇氣，有信心去戰(zhàn)勝它。5月12日下午2點48分，四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。美麗的校園，高聳入云的大樓都在頃刻間化為一片廢墟，有許多得人被建筑碎片埋葬了，但他們的家人仍是不放棄的努力尋找他們，因為他們心中的明燈還在，燈還亮著。他們在生死關頭仍抱有希望，都要堅持到最后。就是這一盞盞心中的希望之燈，上演了一幕幕感人的故事，挽救了一個個生命。
燈還會讓我們知道感恩，父母夜以繼日地在燈下為我們操勞，一條條細細的皺紋漸漸爬上他們的額頭；老師夜以繼日地在燈下給予我們知識，把滿頭的青絲染成了白發(fā)；一切的人們夜以繼日地位我們做貢獻。正是因為有他們的關愛，我們才能茁壯成長，貢獻出自己的力量，我們要感謝他們。
給自己點亮一盞燈吧，這樣才會使你未來的道路上充滿溫暖與希望，也會使你學會感恩，學會做人。
南安六中初三:莊曉敏。
讀書伴我成長小學三年級篇十四
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學到很多東西，對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。
在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學們講故事，這也對我的口才有了很大提升。
上小學后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節(jié)，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點味道，書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長小學三年級篇十五
讀一本好書，就像交一個朋友，就像品一杯美酒，只有細細品嘗，細細體會才能知道它有多迷人!
有一次，就快吃飯的時候，我正在津津有味地看書，那時的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著鮮嫩的草，仿佛周圍一切都不存在似的。沒過多久，我就沉迷于書海了。但是過了好一會兒，一絲餓意襲卷而來，我就覺得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎?怎么還不叫我?我?guī)е苫笙铝藰?，卻發(fā)現沒有香香的飯菜，只有臟臟的，正準備拿去洗的碗筷。這時，媽媽說：“你終于下來了啊!叫了你那么久都不回話，所以我就先吃了。那里還有一點飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚：我竟然都沒聽見?還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書，不知過了多久，我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒出來，連忙跑上來，說：“你還要坐多久?”聽到這句話，我趕忙起身，拿著書走了出來。不知道是不是養(yǎng)成了一個習慣，到現在我還是帶著書進廁所呢!
這就是我與書的故事。書香一直伴我成長，莎士比亞說得好：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀冸x不開書，書是我們一生的'摯友!
一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識。每當看書時，我就像沐浴在知識的大海;每當看書時，爸爸怎么叫我，我都不愿意起來。我就像一只蛀書蟲，直到把一本書讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來送給你當禮物。
在上幼兒園時我就喜歡閱讀，中午同學們在睡覺，我就偷偷跑到教室拿一本書叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書，直到上小學我就開始利用課間、午睡時間來看書。周末我常常叫媽媽帶我去圖書館。有一次媽媽不給我買書，我便在房間邊寫作業(yè)邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書。我讀過《生命流淚的樣子》把我感動死了，我還讀過《我家來了外星人》《沒有秘密長不大》等等。我有許許多多的夢想，其中有個夢想就是當一個像伍美珍一樣的作家。有很人問過我作文為什么怎么好，我說多讀課外書就能寫好作文。
讀書伴我成長小學三年級篇十六
書，是人類的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個人的家里都會有書，我家也不例外，它們伴著我成長。
幼兒園的讀物是童話，那時，我就染上了“讀書癮”，經常拉著爸爸媽媽去書店看書，在花花綠綠的圖書中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷！這些書被我找到后，我就馬上找一個安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀著，一頁、二頁……從此，我便與書結了緣。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，書房里的書堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退，而且愈來愈強烈，我覺得讀書是一種超乎尋常的享受，在書中也領悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報；《我要做個好孩子》告訴我要孝敬長輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。
進入小學后，在老師的推薦下，我的讀書范圍又擴大了許多，從幼兒園的童話世界到小學的文學宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”好書伴我成長，書，是我們的良師益友，它會陪伴你一生，讓你一生知識！
讀書伴我成長小學三年級篇十七
古人云：“國有國法，家有家規(guī)”，家風的好壞成就子孫后代的成長。家風，就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。家風，伴著我們成長的腳步;家風，把稚嫩的“小草”澆灌成茁壯成長的“大樹”。下面，我來說說我家的家風家教。
我出生在一個普普通通的家庭，我的出生也給家人帶來了別樣的驚喜。不過，除了獨一無二的專寵之外，我還受到了嚴格的家教。
就在上個星期，媽媽拿來了一些新衣服給我試穿，我高興極了，脫了鞋就往床上爬。穿上了新衣服的我光著腳丫子跑到鏡子前臭美得照來照去，鞋也不知道扔哪兒去了。就這樣，我光著腳去洗澡，洗完澡后，又光著腳在家里亂跑。在炎熱的夏季，光腳對我來說早已是習以為常了。就在這時，一向不怎么說話的老爸發(fā)了威：“你的鞋呢!”我嚇了一跳，一時不知道怎么回答了，便低著頭去找鞋。過了一會兒，媽媽也來了，她氣得火冒三丈，大聲訓斥我：“你找那么久，還不如去讀會兒書!小女孩光著腳像什么樣子!趕緊去洗腳!”嚇得我以迅雷不及掩耳之勢到柜子里重新拿出一雙鞋，穿上之后就去洗腳。就這樣，我得出了我家的第一個家風——養(yǎng)成良好的生活習慣。
從此，我便嚴格遵守著這條家風。當然，我家還有另一條家風，那就是：獨立自主，自己的事情自己做。
讀書伴我成長小學三年級篇十八
小時候，我常聽媽媽媽媽說書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧里沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。
回家后就陪著我讀書，先是陪我讀童話書，一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠，在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個個趣的故事。
長大以后，媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內容詼諧幽默還配了風趣的畫面，好看極了。這時老師說：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學習魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認真地讀一篇。然后講給他聽，剛一開始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來老師還經?？湮夜适轮v的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習慣，我卻從來沒有改變過。
讀書伴我成長小學三年級篇十九
自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書，是我童年時代最好的朋友。
現在，四大名著，世界名篇逐漸占據了我的書架，取代了那些童年的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止，愛不釋手。每每讀書之際，我總會浮想聯翩，仿佛生活在了書的世界。
剛剛在前蘇聯體會到了保爾柯察金的鋼鐵意志，不一會兒又卷進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探秘，不久又跟著可笑的堂吉柯德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進入小學后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物，深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。此乃對金老先生的作品概括，亦為金迷的是四字箴言，無人不知，無人不曉。
讀好書，好讀書。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮！
讀書伴我成長小學三年級篇二十
漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船?！?BR> 我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
但愿我以后的“良友”越來越多。
我熱愛讀書，我認為書是我的良師益友，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一幅幅色彩斑斕、賞心悅目的圖畫。
上幼兒園的時候，那些圖文并茂的識字卡片引起了我的注意，比如：天、地、大、小、日、月、春、夏……通過看這些識字卡片，我不僅認識了許多漢字，也感受到了大自然的神奇美妙。除此之外，我還讀了一些注音版的連環(huán)畫，如《葫蘆娃》、《西游記》和《黑貓警長》等，于是，我開始崇拜那些英雄人物，也想象自己能成為有本事的人。
三年級的時候，我讀了《勵志故事》?！秳钪竟适隆啡珪鴮懙氖枪沤裰型饷藠^斗經歷與勵精圖治的感人故事。從這本書里我知道了：一個人一生中會遇到很多不盡如人意的'事情，許多困難困擾著我們。不同的是：在同樣的困境中，有人失敗了，而有人卻成功了。為什么會這樣呢?《勵志故事》告訴了我答案，那是因為面對困難時，有人選擇逃避，而另一部分人則選擇去面對，他們不放棄、不絕望，哪怕只有一線希望也堅持到底，所以他們取得了成功。這些名人成功的經驗教會了我怎樣面對生活，積極向上，樂觀進取。
巴羅說：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”讓我們都熱愛讀書，從“知識的海洋”里汲取營養(yǎng)和力量;讓書籍陪伴我們健康成長，幫助我們走向幸福美好的明天!
讀書伴我成長小學三年級篇二十一
我愛讀書，因為讀書可以使人開闊視野；讀書可以使人豐富知識；讀書可以讓人學會思考。不僅如此，讀書還可以使我的生活變得更加充實而豐富。所以，在平常的生活里，你經常會看見我手捧一本書，在津津有味的看著。
從無字的小人書，到注音的故事書，再到幾百頁的`名著、小說等，書，好像我的一位知心朋友，她總會知道我喜歡什么。不知道為什么，它好像有一種魔法，總是吸引著我。
因為看書，還鬧了很多笑話的呢！有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，由于我正在看書所以沒有聽清要買什么，只顧拿著錢和書出門了。
馬路上，汽車飛馳著從我身邊飛過，而我正在細細的品味著我手中的書，毫不關心是否有危險。到了商店，營業(yè)員阿姨問我要買什么，我的臉紅了起來，因為看書而不記得要買什么，今天中午吃魚，應該要我買一袋味精吧！對！就是味精！我邊想邊說：“阿姨，我要一袋味精！”付了錢，拿著味精我一蹦一跳的出了商店門。
到了家，我信心滿滿的把味精交給了媽媽，誰知，媽媽的話猶如晴天霹靂，給了我當頭一棒。“我讓你去買鹽，你卻給我買回來一袋味精？！”媽媽說。
“??！不是要做魚嗎？”“是做魚，但是家里沒有鹽了，又不是沒有味精了。”“唉，看來又因為看書鬧笑話了呢！”我低頭小聲地說。
雖然看書使我鬧了很多笑話，但我并不在意。因為，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯！”
是??！書的好處說不盡，我們要多讀書，讀好書，讓我們插上一雙翅膀，在書海里飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長小學三年級篇二十二
我十分喜愛看書，小時候，每天晚上我都要吵著讓媽媽給我講故事。識字后，我就喜歡自己看書了，我最喜歡看沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔、張友漁寫的書，其中張友漁寫的《女孩半夜bian精靈》我看了一遍又一遍，白看不厭。
故事主要寫柳家芽患上了不治之癥――血癌，她不想給爸媽添麻煩，決定離家出走?？吹竭@里我不禁想她真是個孝順的好孩子，而我卻還經常為了一點芝麻小事和媽媽吵架。旅途中出現了一個山精靈和海精靈，它們成了好朋友。柳家芽跟著它們來到了一個叫無晝島的小島上。只見那兒全是毒果子，一不小心碰到水，毒果子變成了毒老鼠。它們趕緊逃啊，終于繞過了那些可惡的老鼠，到了無晝島上一個安全的地方。它們剛休息了一會兒，那些毒老鼠聞訊趕來，將它們團團圍住，它們費盡全力終于將毒老鼠打敗了。在這個過程中，柳家芽明知自己快要死了，但她始終不放棄一絲生存希望，堅持與病魔作斗爭，哪怕歷經千辛萬苦、九死一生，她仍堅持著。每次看到這里，我都會攥緊我的小拳頭，為她加油。直至看到柳家芽回到了家鄉(xiāng)，戰(zhàn)勝了病魔，恢復了健康，我才舒了一口氣。每次看完這個故事，我總會對自己說：遇到困難時千萬不能退縮，要勇敢地去面對。
可我在生活中偏偏不是那么地勇敢，就拿我寫作文的事來說吧。原來我一聽到寫作文就感覺頭大了，對我來說，寫作文簡直就是一種折磨，哪怕是寫一句話都是痛苦的?？晌矣譀]辦法，因為這是作業(yè)啊。記得有一次，老師要我們寫一篇《童言話稅收》的作文，那時我絞盡腦汁頭都暈了，可還是寫不出，有好幾次我都想放棄了。這時那個血癌女孩勇敢地與可惡的毒老鼠激烈斗爭的場景浮現在我的眼前。于是我不停地對自己說：“我一定行的，我一定行的……”在她的`這種永不退縮的精神鼓勵下，我才慢慢地靜下心來開始思考。最后這篇作文雖然沒有得獎，可卻在《未來作家報》上意外地發(fā)表了，我激動得手舞足蹈。就這樣，我越來越喜歡看書了，寫的作文也比原來好多了。
我要感謝血癌女孩，感謝張友漁寫的《女孩半夜bian精靈》這本書，是它給了我面對困難的勇氣，是她教會了我在逆境中不低頭，不退縮、不放棄。我更要感謝那留有墨香的書本，因為是它們告訴了我做人的道理，一路伴我成長。
讀書伴我成長小學三年級篇一
在我很小的時候媽媽給我買的.第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認識的字越來越多，我對書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的內容，上了小學我認識了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認識到了很多的海洋小動物，也知道了有數百萬種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學到很多知識，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛讀書的好習慣，讀書讓我成長，書是我的好朋友！
讀書伴我成長小學三年級篇二
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。所以，我在書海中快樂成長，我愛讀書！點題，很好。
“一日無書，百事荒蕪”。小時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上那美麗的、有趣的圖畫將我?guī)霑氖澜缛昙壸魑模鹤x書伴我成長三年級作文：讀書伴我成長。從此，我愛上了讀書，愛的如癡如醉。清晨，睜開眼的第一件事就是拿起枕邊的書，書如春天的微風一般沁我心脾改為：沁人心脾，令我神清氣爽！每天晚上，如果沒有書的陪伴，我難以入眠。不知有多少次，媽媽從睡著的我的手中取出了我看的書------簡述得很具體。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜用自己的雙手建起了“世外桃源”，他這種勇于嘗試、冒險的.精神激勵我要做一個勇敢的男子漢。最好有情節(jié)印證人物的精神。
我廢寢忘食，愛不釋手，就像喝了咖啡一樣興奮，每天晚上都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》------這一本本伴隨著我快樂成長，在夢中，我經常夢見自己成了書中的人物，我的夢里夢外盡是書！
我愛讀書，我在一本本名著中暢游，它讓我學到知識，懂得道理，而且學會做人！中心突出。
讀書伴我成長小學三年級篇三
我是實驗小學三年級六班的學生，我叫付芃雨。我將會得到“書香學生”的稱號，我很高興。
在平時，我很愛讀書，常常讀得出了神。我有幾百本書，可是，我都已經讀了好幾遍了，還是百看不厭。我也很愛寫作文和小詩，我一年級的時候寫了一首小詩，還上報紙了呢！我寫的作文也不錯，經常被老師當成范文。我也很愛做讀書筆記，我能找到的好詞好句可多啦，我認為做讀書筆記很有趣。準確的說我什么都喜歡，樣樣都想干。我背古詩和古文很快，有的時候我一天能背十首詩，我現在會背的詩詞有《水調歌頭》、《木蘭辭》、《春夜喜雨》等。我很愛學習，我的語文、英語成績都不錯。我的優(yōu)點還有就是很大方，很樂于助人，因為這樣很快樂。不過，我認為讀書才是最快樂的事，我一天能看好多書呢！我很喜歡看文學類的書和童話書，我最不愛看的書則是男生們喜歡的漫畫書。
我們要活到老學到老。讀書破萬卷，下筆如有神。多看書，少看電視、電腦。從現在開始，我們一起讀書吧！
我已經讀了好久的書了，記得我從兩歲的時候就會讀一些帶拼音的書了，入了幼兒園，我又認識了不少的字，幼兒園大班起，我就會了查字典的'所有方法，可以讀不帶拼音的書了。上了小學，老師們推薦了許多好書，我又讀了不少好書?？梢哉f，我今年多少歲，我就讀了幾年書，讀書一直伴我成長，是我最喜歡的“朋友”。因為書籍是人類的階梯嘛?，F在我不再看大家愛看的異國探險了，我是在看《意林》、《兒童文學》、《資治通鑒》等，這些書才是我的最愛。
我們要多讀書，愛讀書、讀好書哦。我相信如果你們做了這一件小事，你們也會被評為“書香學生”的，在不久的將來還會有更大的收獲。希望大家支持我。
讀書伴我成長小學三年級篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時，我就受到讀書的熏陶。據媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：
你一個人在天上怕不怕？
快下來，讓我抱抱你吧！
你一個在天上跟誰玩？
快下來，讓我跟你玩吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長小學三年級篇五
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。
我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。
在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。
讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!
有人說：“玩戲是最快樂的事情?！庇腥苏f：“聽音樂是最快樂的事情?！币灿腥苏f：“去旅游是最快樂的事情。”但我卻認為，讀書才是最快樂的事情。
記得那天，我向朋友借了一本書，可是，我的朋友說：“要明天早上還給她。我心想：天哪，怎么可能一天就看完一本書呢?放學了，我早早地做完作業(yè)，拿著這本書，津津有味地看了起來，為了可以按時把書換給朋友，我吃飯看，連平時愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上，我拿著書，走到房間，看了起來，多了一會兒，我感覺脖子有點酸，于是，我就換了一個動作來享受這本書，這時候，我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚，我關了門，拿著手電筒，躲在被窩里看著書。突然，我聽見爸爸腳步聲向我走進來了，他一定是來看我睡了沒有，我心想：糟了，如果被他看見我還沒睡的話，怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個小燈泡，于是，我關掉手電筒，把頭轉到一邊，緊閉著雙眼，心里砰砰地跳著，過了一會兒，爸爸終于放心走了，我松了一口氣，又拿出那本書，繼續(xù)看起來了。過了半個小時，終于等到爸爸睡覺了，我拿出這本書，放心地看了起來。
我記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！边@句話深深地印在了我的腦海里。
書是我童年的好伙伴，在讀書中，我不僅增長了智慧，也學到了很多道理，伴隨著主人公的喜怒哀樂，我在成長。
在幼兒園的時候，別人對連環(huán)畫別有鐘情，可我卻整天抱著《幼兒畫報》。這本書里面的字簡單，故事也很有趣，我雖然只認得一兩百個字，但囫圇吞棗，竟也讀得津津有味。因為它，我認識的字比別的小朋友多，我講得故事總比別的小朋友有趣。《幼兒畫報》是我的啟蒙老師，帶我邁出看書的第一步。緊接著，《兒童畫報》、《唐詩三百首》、《小老虎進城》等之類的啟蒙書印入了我的眼簾。這些我最早的課外書，至今還靜靜地躺在書柜里，有時我忍不住還翻一翻。
上了小學時，我愛上了童話，尤其是鄭淵潔的童話。只要看到鄭淵潔的書不僅來者不拒，有時還死纏爛打地要家長買。由此，我認識了皮皮魯、魯西西、羅克和舒克貝塔，他們那離奇的經歷使我如癡如醉;他們的善良機智的使我感動泣下;他們那勇敢正義使我蕩氣回腸。漸漸地，我不滿足于童話了。四年級，我又喜歡上了偵探類和恐怖小說，《大宇神秘驚奇》中的大宇總能從一張白紙上看出什么破綻。
看《雞皮疙瘩》我越看越害怕，好像自己也起了“雞皮疙瘩”連晚上睡覺也得開著燈。我愛讀書!
讀書伴我成長小學三年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發(fā)現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味。后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我?guī)砹藷o盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長小學三年級篇七
化學家法拉第小時候看《談談化學》，對化學產生了濃厚興趣；植物學家吳征鎰小時候看《植物名實圖考》，從此迷上了植物學；而今，我對高士其爺爺的著作《細菌世界歷險記》愛不釋手，或許將來的生物學家就有我喔！
這本書向我展現了一個奇妙的微型世界?！安蛔x不知道，一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落里，在那人聲鼎沸的廣場上，在那川流不息的街道中……在人們的不經意間，一個龐大的家族正在繁衍生息！它們是流浪者，像西方的吉卜賽民族，流蕩成性，到處為家，像猶太人，散居異地，還像東方的游牧部落逐水草而居。它們就是細菌。細菌種類繁多，形態(tài)各異，妙趣橫生，放線菌，絲菌，球菌，桿菌，弧菌，螺旋菌都是細菌大家族的重要成員，很多人把細菌和病毒相提并論，這就大錯特錯了，人有善惡之分，細菌也有優(yōu)劣之別。醇香的酒，酸酸的醋，滋味獨特的腌菜，潤腸通便、美容養(yǎng)顏的酸奶都是它們的杰作，有些細菌的酵素還能分解枯枝爛葉，給大地補充養(yǎng)料，讓生命周而復始的循環(huán)得以更好地延續(xù)。
高士其爺爺的《細菌世界歷險記》蛻去了細菌“可怕”的面紗，給予它們公正的評價：大部分細菌并不像資本家，靠著榨取而富足；不像帝國主義者靠著侵略而強大；更不像病菌，靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實的勞動者，自食其力，在奉獻中實現自己生命的價值。
一本書里現“世界”，品讀途中收獲多。閱讀使我成長的足跡更顯彌足珍貴，使我生命的旅途一路芬芳。
讀書伴我成長小學三年級篇八
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，是人類精神的糧食。書，是人類知識的源泉。書，也是我們進步的階梯。
讀一本好書，如果你能認真，用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進去，慢慢地咀嚼，是感覺多么甜美。當你在去回味的時候，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營養(yǎng)，當你生病時，藥里的營養(yǎng)能讓你的病好起來。同樣，當你寫一篇文章在苦苦思考時，你就可以把書里的好詞好詞好句搬出來。所以，書是人類的精神糧食。
讀一本好書，你就會感受到作者的'思想感情，作者對這個世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平，對美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺的散文，他的文章令人讀上一遍就愛不釋手，因為他寫的太貼近人們的生活了，當浪費時間而不去寫作業(yè)時，魯迅爺爺的話就時刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上難道你就不能把玩兒的工夫看電視的工夫用來做有用的事嗎?當然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫的校園小說，里面的小主人公遇到的開心事，煩惱事我們都遇到過，伍美珍，楊紅櫻姐姐富有童心，把人物都寫得活靈活現，當我遇到困難時，她們的話也一點點地激勵著我。所以，書是人類知識的源泉。
我曾經讀過一本很好的書《夏洛的網》，那是我四年級時讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點點織著，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字，人們以為是天意，所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了，我們卻有時為了一點點雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，我覺得太不應該了我想我以后一定改過這個壞毛病，再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以，書也是我們進步的階梯。
書，是人類的精神糧食，書，是人類知識的源泉，書，也是我們進步的階梯。好書伴我成長!
讀書伴我成長小學三年級篇九
我愛讀書，生活因讀書而精彩。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，在我們的生活中，書好比是把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識，道理。我出生在個貧困的家庭，經?？吹絼e的同學拿著各種書籍，我十分羨慕，心想我也有些書那該多好??！我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的，心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動，還評讀書標兵?？砂盐壹眽牧?，于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍，堅持看書不值，遇到讀不懂產生疑問就及時向大人們請教，遇到好的語段時，主動摘抄下來，養(yǎng)成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多，在學校組織的書香校園競賽活動中，我還得了等獎，我的作文也有了很大的進步，期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我，讀書中有不懂的地方主動請教我，我從不推辭。
讀書伴我成長小學三年級篇十
書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看內容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍?、《跳動的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而輕松，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓?，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房?！鞍パ?，我的媽呦!”我迅速按掉開關，打開油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門時不是交代你了嗎?知道這有多危險嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”!
關于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
讀書伴我成長小學三年級篇十一
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基所說的話。是呀，我們離不開書，因為書伴著我們成長，給予我們知識。
書能讓我愛不釋手，讀一本好書，就如同跟一個個品德高尚的人在對話。更重要的是，書能讓我變得更快樂。
記得有一次，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象?！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F實不同的東東西：會笑的貓？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時等的甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦！后來才發(fā)現還有很多文字書都很有趣呢！
自從我領悟到書中蘊含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮?！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫/凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了。
雖然隨著學齡的增長，我的學習會越來越緊張，但我依舊會抽出一些時間看書，開闊自己的視野。書已經成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識！書是我最好的導師。
閱讀伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。書是大家的，讓我們一起閱讀，一起快樂地成長吧！
讀書伴我成長小學三年級篇十二
讀書破萬卷，下筆如有神?！斑€有一個古人說：‘讀萬卷書，行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。
我六七歲的時候，一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，因為在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力，我只要一有時間，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后，我知道了為什么貓走路沒有聲音？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網》。
《夏洛的網》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉了威爾的命運。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀完這本書，有些人可能為他們的友誼所感動，可有人卻毫無舉動?？傊铱赐炅艘院?，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個無價之寶。可能有些人在現實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。
讀書伴我成長小學三年級篇十三
所以，一旦點亮就不要讓它熄滅。放棄了，一切都煙消云散了，自己未來的路也就不會那么好走了，因為你失去了明燈，也就失去了方向。燈，是未來路上必不可少的寶貝，如果不珍惜它，后悔是你自己！
這盞燈能給我們足夠的自信，讓我們在未來的道路上即使遇到了困難，也會有勇氣，有信心去戰(zhàn)勝它。5月12日下午2點48分，四川汶川發(fā)生了8。0級的大地震。美麗的校園，高聳入云的大樓都在頃刻間化為一片廢墟，有許多得人被建筑碎片埋葬了，但他們的家人仍是不放棄的努力尋找他們，因為他們心中的明燈還在，燈還亮著。他們在生死關頭仍抱有希望，都要堅持到最后。就是這一盞盞心中的希望之燈，上演了一幕幕感人的故事，挽救了一個個生命。
燈還會讓我們知道感恩，父母夜以繼日地在燈下為我們操勞，一條條細細的皺紋漸漸爬上他們的額頭；老師夜以繼日地在燈下給予我們知識，把滿頭的青絲染成了白發(fā)；一切的人們夜以繼日地位我們做貢獻。正是因為有他們的關愛，我們才能茁壯成長，貢獻出自己的力量，我們要感謝他們。
給自己點亮一盞燈吧，這樣才會使你未來的道路上充滿溫暖與希望，也會使你學會感恩，學會做人。
南安六中初三:莊曉敏。
讀書伴我成長小學三年級篇十四
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學到很多東西，對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。
在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學們講故事，這也對我的口才有了很大提升。
上小學后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節(jié)，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點味道，書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長小學三年級篇十五
讀一本好書，就像交一個朋友，就像品一杯美酒，只有細細品嘗，細細體會才能知道它有多迷人!
有一次，就快吃飯的時候，我正在津津有味地看書，那時的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著鮮嫩的草，仿佛周圍一切都不存在似的。沒過多久，我就沉迷于書海了。但是過了好一會兒，一絲餓意襲卷而來，我就覺得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎?怎么還不叫我?我?guī)е苫笙铝藰?，卻發(fā)現沒有香香的飯菜，只有臟臟的，正準備拿去洗的碗筷。這時，媽媽說：“你終于下來了啊!叫了你那么久都不回話，所以我就先吃了。那里還有一點飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚：我竟然都沒聽見?還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書，不知過了多久，我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒出來，連忙跑上來，說：“你還要坐多久?”聽到這句話，我趕忙起身，拿著書走了出來。不知道是不是養(yǎng)成了一個習慣，到現在我還是帶著書進廁所呢!
這就是我與書的故事。書香一直伴我成長，莎士比亞說得好：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀冸x不開書，書是我們一生的'摯友!
一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識。每當看書時，我就像沐浴在知識的大海;每當看書時，爸爸怎么叫我，我都不愿意起來。我就像一只蛀書蟲，直到把一本書讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來送給你當禮物。
在上幼兒園時我就喜歡閱讀，中午同學們在睡覺，我就偷偷跑到教室拿一本書叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書，直到上小學我就開始利用課間、午睡時間來看書。周末我常常叫媽媽帶我去圖書館。有一次媽媽不給我買書，我便在房間邊寫作業(yè)邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書。我讀過《生命流淚的樣子》把我感動死了，我還讀過《我家來了外星人》《沒有秘密長不大》等等。我有許許多多的夢想，其中有個夢想就是當一個像伍美珍一樣的作家。有很人問過我作文為什么怎么好，我說多讀課外書就能寫好作文。
讀書伴我成長小學三年級篇十六
書，是人類的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個人的家里都會有書，我家也不例外，它們伴著我成長。
幼兒園的讀物是童話，那時，我就染上了“讀書癮”，經常拉著爸爸媽媽去書店看書，在花花綠綠的圖書中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷！這些書被我找到后，我就馬上找一個安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀著，一頁、二頁……從此，我便與書結了緣。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，書房里的書堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒有退，而且愈來愈強烈，我覺得讀書是一種超乎尋常的享受，在書中也領悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對恩人要涌泉相報；《我要做個好孩子》告訴我要孝敬長輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。
進入小學后，在老師的推薦下，我的讀書范圍又擴大了許多，從幼兒園的童話世界到小學的文學宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂觀、勇敢地去面對困難與挫折。
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”好書伴我成長，書，是我們的良師益友，它會陪伴你一生，讓你一生知識！
讀書伴我成長小學三年級篇十七
古人云：“國有國法，家有家規(guī)”，家風的好壞成就子孫后代的成長。家風，就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。家風，伴著我們成長的腳步;家風，把稚嫩的“小草”澆灌成茁壯成長的“大樹”。下面，我來說說我家的家風家教。
我出生在一個普普通通的家庭，我的出生也給家人帶來了別樣的驚喜。不過，除了獨一無二的專寵之外，我還受到了嚴格的家教。
就在上個星期，媽媽拿來了一些新衣服給我試穿，我高興極了，脫了鞋就往床上爬。穿上了新衣服的我光著腳丫子跑到鏡子前臭美得照來照去，鞋也不知道扔哪兒去了。就這樣，我光著腳去洗澡，洗完澡后，又光著腳在家里亂跑。在炎熱的夏季，光腳對我來說早已是習以為常了。就在這時，一向不怎么說話的老爸發(fā)了威：“你的鞋呢!”我嚇了一跳，一時不知道怎么回答了，便低著頭去找鞋。過了一會兒，媽媽也來了，她氣得火冒三丈，大聲訓斥我：“你找那么久，還不如去讀會兒書!小女孩光著腳像什么樣子!趕緊去洗腳!”嚇得我以迅雷不及掩耳之勢到柜子里重新拿出一雙鞋，穿上之后就去洗腳。就這樣，我得出了我家的第一個家風——養(yǎng)成良好的生活習慣。
從此，我便嚴格遵守著這條家風。當然，我家還有另一條家風，那就是：獨立自主，自己的事情自己做。
讀書伴我成長小學三年級篇十八
小時候，我常聽媽媽媽媽說書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧里沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。
回家后就陪著我讀書，先是陪我讀童話書，一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠，在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個個趣的故事。
長大以后，媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內容詼諧幽默還配了風趣的畫面，好看極了。這時老師說：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學習魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認真地讀一篇。然后講給他聽，剛一開始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來老師還經?？湮夜适轮v的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習慣，我卻從來沒有改變過。
讀書伴我成長小學三年級篇十九
自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書，是我童年時代最好的朋友。
現在，四大名著，世界名篇逐漸占據了我的書架，取代了那些童年的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止，愛不釋手。每每讀書之際，我總會浮想聯翩，仿佛生活在了書的世界。
剛剛在前蘇聯體會到了保爾柯察金的鋼鐵意志，不一會兒又卷進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探秘，不久又跟著可笑的堂吉柯德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進入小學后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物，深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。此乃對金老先生的作品概括，亦為金迷的是四字箴言，無人不知，無人不曉。
讀好書，好讀書。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮！
讀書伴我成長小學三年級篇二十
漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船?！?BR> 我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
但愿我以后的“良友”越來越多。
我熱愛讀書，我認為書是我的良師益友，書是一把打開知識大門的鑰匙，書是一幅幅色彩斑斕、賞心悅目的圖畫。
上幼兒園的時候，那些圖文并茂的識字卡片引起了我的注意，比如：天、地、大、小、日、月、春、夏……通過看這些識字卡片，我不僅認識了許多漢字，也感受到了大自然的神奇美妙。除此之外，我還讀了一些注音版的連環(huán)畫，如《葫蘆娃》、《西游記》和《黑貓警長》等，于是，我開始崇拜那些英雄人物，也想象自己能成為有本事的人。
三年級的時候，我讀了《勵志故事》?！秳钪竟适隆啡珪鴮懙氖枪沤裰型饷藠^斗經歷與勵精圖治的感人故事。從這本書里我知道了：一個人一生中會遇到很多不盡如人意的'事情，許多困難困擾著我們。不同的是：在同樣的困境中，有人失敗了，而有人卻成功了。為什么會這樣呢?《勵志故事》告訴了我答案，那是因為面對困難時，有人選擇逃避，而另一部分人則選擇去面對，他們不放棄、不絕望，哪怕只有一線希望也堅持到底，所以他們取得了成功。這些名人成功的經驗教會了我怎樣面對生活，積極向上，樂觀進取。
巴羅說：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”讓我們都熱愛讀書，從“知識的海洋”里汲取營養(yǎng)和力量;讓書籍陪伴我們健康成長，幫助我們走向幸福美好的明天!
讀書伴我成長小學三年級篇二十一
我愛讀書，因為讀書可以使人開闊視野；讀書可以使人豐富知識；讀書可以讓人學會思考。不僅如此，讀書還可以使我的生活變得更加充實而豐富。所以，在平常的生活里，你經常會看見我手捧一本書，在津津有味的看著。
從無字的小人書，到注音的故事書，再到幾百頁的`名著、小說等，書，好像我的一位知心朋友，她總會知道我喜歡什么。不知道為什么，它好像有一種魔法，總是吸引著我。
因為看書，還鬧了很多笑話的呢！有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，由于我正在看書所以沒有聽清要買什么，只顧拿著錢和書出門了。
馬路上，汽車飛馳著從我身邊飛過，而我正在細細的品味著我手中的書，毫不關心是否有危險。到了商店，營業(yè)員阿姨問我要買什么，我的臉紅了起來，因為看書而不記得要買什么，今天中午吃魚，應該要我買一袋味精吧！對！就是味精！我邊想邊說：“阿姨，我要一袋味精！”付了錢，拿著味精我一蹦一跳的出了商店門。
到了家，我信心滿滿的把味精交給了媽媽，誰知，媽媽的話猶如晴天霹靂，給了我當頭一棒。“我讓你去買鹽，你卻給我買回來一袋味精？！”媽媽說。
“??！不是要做魚嗎？”“是做魚，但是家里沒有鹽了，又不是沒有味精了。”“唉，看來又因為看書鬧笑話了呢！”我低頭小聲地說。
雖然看書使我鬧了很多笑話，但我并不在意。因為，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯！”
是??！書的好處說不盡，我們要多讀書，讀好書，讓我們插上一雙翅膀，在書海里飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長小學三年級篇二十二
我十分喜愛看書，小時候，每天晚上我都要吵著讓媽媽給我講故事。識字后，我就喜歡自己看書了，我最喜歡看沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔、張友漁寫的書，其中張友漁寫的《女孩半夜bian精靈》我看了一遍又一遍，白看不厭。
故事主要寫柳家芽患上了不治之癥――血癌，她不想給爸媽添麻煩，決定離家出走?？吹竭@里我不禁想她真是個孝順的好孩子，而我卻還經常為了一點芝麻小事和媽媽吵架。旅途中出現了一個山精靈和海精靈，它們成了好朋友。柳家芽跟著它們來到了一個叫無晝島的小島上。只見那兒全是毒果子，一不小心碰到水，毒果子變成了毒老鼠。它們趕緊逃啊，終于繞過了那些可惡的老鼠，到了無晝島上一個安全的地方。它們剛休息了一會兒，那些毒老鼠聞訊趕來，將它們團團圍住，它們費盡全力終于將毒老鼠打敗了。在這個過程中，柳家芽明知自己快要死了，但她始終不放棄一絲生存希望，堅持與病魔作斗爭，哪怕歷經千辛萬苦、九死一生，她仍堅持著。每次看到這里，我都會攥緊我的小拳頭，為她加油。直至看到柳家芽回到了家鄉(xiāng)，戰(zhàn)勝了病魔，恢復了健康，我才舒了一口氣。每次看完這個故事，我總會對自己說：遇到困難時千萬不能退縮，要勇敢地去面對。
可我在生活中偏偏不是那么地勇敢，就拿我寫作文的事來說吧。原來我一聽到寫作文就感覺頭大了，對我來說，寫作文簡直就是一種折磨，哪怕是寫一句話都是痛苦的?？晌矣譀]辦法，因為這是作業(yè)啊。記得有一次，老師要我們寫一篇《童言話稅收》的作文，那時我絞盡腦汁頭都暈了，可還是寫不出，有好幾次我都想放棄了。這時那個血癌女孩勇敢地與可惡的毒老鼠激烈斗爭的場景浮現在我的眼前。于是我不停地對自己說：“我一定行的，我一定行的……”在她的`這種永不退縮的精神鼓勵下，我才慢慢地靜下心來開始思考。最后這篇作文雖然沒有得獎，可卻在《未來作家報》上意外地發(fā)表了，我激動得手舞足蹈。就這樣，我越來越喜歡看書了，寫的作文也比原來好多了。
我要感謝血癌女孩，感謝張友漁寫的《女孩半夜bian精靈》這本書，是它給了我面對困難的勇氣，是她教會了我在逆境中不低頭，不退縮、不放棄。我更要感謝那留有墨香的書本，因為是它們告訴了我做人的道理，一路伴我成長。