總結(jié)可以促使我們保持學習和工作的持續(xù)進步和優(yōu)化。做好總結(jié)需要有相應的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù)，避免主觀感覺和主觀臆斷。推薦閱讀以下總結(jié)的例子，了解總結(jié)的要點和結(jié)構。
小學生法律知識講座心得篇一
法律教育是近年來法學研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識講座。
供你參考!
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎.學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對于我們來說真可謂意義重大。
當天下午，在學校的綠茵場上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關于青少年犯罪和犯罪的動機以及青少年犯罪的過程。既拿了身邊同學的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險去盜竊的、有為了一點小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因為這一時的沖動，卻葬送了自他們美好的青春。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識、遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。
作為學生,要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽完這次講座,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報。
等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作。
手抄報。
等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇二
近日，我參加了一場關于醫(yī)療法律知識的講座，并從中收獲了許多寶貴的信息和經(jīng)驗。在這次講座中，講師詳細解釋了醫(yī)療法律知識的重要性以及醫(yī)患權益的保護等方面的內(nèi)容。通過這次講座，我對醫(yī)療法律有了更深入的了解，進一步提醒了我在醫(yī)療服務中需要特別注意和遵守的法律規(guī)定。
首先，講座中提到了醫(yī)療法律知識對患者和醫(yī)生雙方的重要性。醫(yī)患關系復雜，不可避免地會出現(xiàn)一些爭議和糾紛。了解醫(yī)療法律可以幫助醫(yī)生正確履行其職責，避免因錯誤行為而導致的法律問題。尤其對于患者來說，熟悉醫(yī)療法律知識可以保護自己的合法權益，避免受到不公平待遇和醫(yī)療事故的傷害。了解醫(yī)療法律知識不僅有助于提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以加強醫(yī)患之間的信任和合作。
其次，講座中著重強調(diào)了醫(yī)患權益的保護。醫(yī)生有權利提供適當?shù)尼t(yī)療服務，但在行使這項權利的同時，也必須遵守一系列的法律規(guī)定。例如，醫(yī)生不得因為種族、性別、職業(yè)等原因而拒絕提供醫(yī)療服務，否則將承擔法律責任。同樣地，患者也有權利獲得醫(yī)生的真實、有效的診療意見，并擁有知情同意的權力。這些權益的保護需要基于醫(yī)療法律的支持和保障，只有在法律的框架下，醫(yī)療關系才能更加公平、和諧。
另外，在講座中，我也了解到了一些常見的醫(yī)療法律糾紛案例。很多患者因為醫(yī)療事故而遭受傷害，他們可能會選擇通過法律手段維護自己的權益。而許多醫(yī)生也因為醫(yī)療過失導致潛在的法律風險，因此了解這些案例對醫(yī)生和患者都非常重要。通過知曉這些案例，可以幫助雙方更加警覺地避免類似的錯誤行為，最大限度地保障醫(yī)生和患者的權益。了解醫(yī)療法律糾紛案例還可以使大家對醫(yī)患關系的復雜性有更深刻的了解，減少不必要的誤解和誤判。
最后，講座中還提供了一些實用的建議和策略，幫助醫(yī)生和患者更好地保護自己的權益。例如，醫(yī)生在提供醫(yī)療服務前應當向患者充分告知其病情、治療方案和可能的風險等信息，以便患者做出知情同意的決定?；颊咴诮邮苤委熐?，也要有權利要求醫(yī)生提供足夠的信息，全面了解自己的病情和治療選項。此外，如果患者對醫(yī)生的診斷或治療意見有異議，可以尋求第二個醫(yī)生的意見，確保自己的權益得到保護。
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我更加深刻地認識到醫(yī)療法律在醫(yī)患關系中的重要性。作為一名潛在的患者，我有責任了解自己的權益和合法權利，避免受到可能的醫(yī)療錯誤和不公平待遇。同時，作為一名醫(yī)生，我也要時刻保持警惕，遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，確保提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。只有醫(yī)患共同努力，促進醫(yī)患關系的和諧穩(wěn)定，才能讓醫(yī)療工作更加順利地進行，讓患者獲得更好的醫(yī)療保障。我將會不斷學習和了解醫(yī)療法律知識，并將其應用于我的日常實踐中，為醫(yī)患之間的和諧關系做出貢獻。
小學生法律知識講座心得篇三
為了提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識;提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學生與法”的法律知識講座，這些講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學生的法律意識和維權能力，并結(jié)合本地實際，針對當前大學生權益受侵害案件、事件的特點和常見的大學生違法犯罪現(xiàn)象，對大學生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權知識教育和技能訓練。幫助大學生區(qū)分合法與非法，學會運用法律武器維護自身權益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了法律意識和掌握基本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎。
不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學們的日常行為表現(xiàn)，比照有關法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴重違反校紀校規(guī)、違反《大學生守則》和《大學生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應該從小學法，從小知法，從小守法，從小護法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學法律知識，早學法律知識，認真學法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”這句名言的意義，從遵守校紀校規(guī)做起，從遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做校紀校規(guī)的守護者。
最后，要增強法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀違法行為的發(fā)生，做遵紀守法、護法的好公民。
小學生法律知識講座心得篇四
在大學期間，我們開設了大學生法律基礎課程，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在工作了，走上工作崗位也真正的領悟到了法律的深層次內(nèi)涵，也對法律有了理性的認識，通過參加公司的一些法律學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在每次學習結(jié)束后，我都靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題需要考慮。
在學習過程中，我們通過不同渠道了解了很多鮮活生動的案例，使我理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實踐黨的十五大報告提出的依法治國的基本方略，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為國營企業(yè)的一名管理人員，作為21世紀的中國的建設者，我通過學習加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過學習經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我深刻的理解到了我們的權利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。通過學習法律知識，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等??，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關系。了解了如何處理國際關系。
作為一名國營企業(yè)的員工，要不斷努力家強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，更好地為人民服務。
通過學習，在我們心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調(diào)解功能，我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護、人口控制、資源節(jié)約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，成為了整個社會的調(diào)解器。
學習法律常識，普及法律，刻不容緩。
小學生法律知識講座心得篇五
一、事實婚姻、同居關系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認識相關法律關系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認定標準嚴格)——事實婚姻的構成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權的收益;。
(五)其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應當歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應認定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準予或不準離婚應以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應當從婚姻基礎、婚后感情、離婚原因、夫妻關系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應準予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
最高人民法院《關于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標準。
小學生法律知識講座心得篇六
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
小學生法律知識講座心得篇七
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆--學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應該做的。時時刻刻保持理智，不要再風浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
小學生法律知識講座心得篇八
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
小學生法律知識講座心得篇九
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計，從年齡結(jié)構看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預防婚姻關系破裂，維護家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領下，工作站平安法治組組織居民開展“婚姻家庭法律知識”講座，學習婚姻訴訟審判實際指引。
現(xiàn)場向居民朋友講解廣東省高院出臺的相關文件、普及家事審判活動規(guī)則，保障弱勢一方的合法權益，通過講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學習相關文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進行裁判，但當事人堅持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應當積極消除當事人之間的對抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點律師熱烈交流、積極咨詢有關問題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
小學生法律知識講座心得篇十
最近，我有機會參加了一場“罪犯法律知識講座”，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這場講座非常精彩，觸及到了我以前從未考慮過的問題。這場講座的主要目的是幫助罪犯了解他們的權利和責任。在這篇文章中，我將分享我參加這場講座的心得體驗。
第二段：主體。
首先，這場講座讓我意識到了知識的分布不均造成的問題。盡管我們所接受的教育相當普及，但對于許多有色人種或社會弱勢群體來說，他們無法像我們那樣獲得法律知識。此外，這場講座也讓我意識到，盡管我的人生中從未觸犯過任何法律，但我對法律的理解和了解非常有限。
第三段：對人文關懷的理解。
在整個講座過程中，我最大的收獲是物盡其用的人文關懷。教育工作者詳細介紹了罪犯所面臨的挑戰(zhàn)和策略，并與罪犯分享他們的經(jīng)驗和技能。作為旁觀者，我被這種關懷和當務之急所感染。整個過程充滿了關心和同情，這讓我更樂意且更有力量協(xié)助其他需要幫助的人。
第四段：結(jié)合實際。
回到現(xiàn)實，我感到很困惑，我們到底該如何保護那些面臨法律問題的弱勢群體，特別是那些存在顯著缺陷的人。我們?nèi)绾握{(diào)整我們的態(tài)度和決策來更好地幫助他們？這場講座讓我想起了這些問題并幫助我開始思考這個問題。
第五段：結(jié)論。
總之，我終于意識到我們的社會中許多人都無法獲得對法律的基本認識，理性判斷和解決問題的能力。在這一個方面，我認為我們可以為偏遠地區(qū)提供相關知識的培訓或為普及社會科學方面的知識多做點貢獻。最后，我想重申，在此次講座中，我所收獲的最大收獲之一是那些人們對于他人的關懷和愛是如此真誠。
小學生法律知識講座心得篇十一
最近，本人參加了一場關于搶劫法律知識的講座，在這次講座中，了解到了許多關于搶劫罪的法律知識和相關政策，讓我對搶劫罪的認知和理解得到了很大的提升。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容概述。
這次講座內(nèi)容豐富，主要介紹了搶劫罪的定義、構成要件，以及搶劫罪的判定標準和量刑準則。同時，也介紹了近年來國家對于搶劫罪的懲治力度和相關政策，以及為公眾提供的防范搶劫的有效措施和注意事項。
第三段：對講座中的法律知識的深入了解。
在講座中，我深入了解了什么是搶劫罪。搶劫罪是指以暴力、威脅暴力或者其他方法，搶奪他人財物的行為，情節(jié)嚴重的可以被判處徒刑三年以上，情節(jié)特別嚴重的則可被判處無期徒刑或死刑。了解了這些法律知識，讓我更重視自身的財產(chǎn)安全和防范搶劫。
第四段：對搶劫罪的懲罰了解更深入。
在講座中，還介紹了關于搶劫罪的判定標準和量刑準則。首先要看是否達到搶劫罪的構成要件，如是否使用暴力或者威脅暴力等。而對于刑罰的量刑準則，則是根據(jù)其情節(jié)輕重、社會危害程度等來判定刑罰。這讓我深刻認識到，搶劫罪是高度危害社會的犯罪，其刑罰也要根據(jù)情況加重以起到懲罰和警戒作用。
第五段：反思和總結(jié)。
通過參加這次搶劫法律知識講座，我認識到搶劫罪的危害和社會性質(zhì)，更加重視自己的財產(chǎn)安全，同時也更深刻地認識到國家對于犯罪的打擊力度和懲罰規(guī)定。同時，我也認識到作為一個公民，我們應該自覺遵守法律法規(guī)，營造一個和諧、安全、有序的社會環(huán)境，為自己和家人的生活保駕護航。
小學生法律知識講座心得篇十二
第一段：引言（字數(shù)180）。
最近，我有幸參加了一場關于醫(yī)療法律知識的講座，講座內(nèi)容豐富、專業(yè)。本文將分享我對這場講座的心得體會。醫(yī)療法律知識對于醫(yī)務人員和患者來說至關重要，它不僅影響到醫(yī)療糾紛的解決，也直接關系到醫(yī)療服務的質(zhì)量和患者權益的保障。通過這場講座，我進一步認識到了醫(yī)療法律的重要性，也增加了自己對該領域的理解和認知。
第二段：講座內(nèi)容概述（字數(shù)240）。
在講座中，首先介紹了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系。法律的制定和修訂是為了保護公民的利益，醫(yī)療法律的出現(xiàn)也是為了維護患者的權益和醫(yī)療服務的質(zhì)量。隨后，講座著重探討了醫(yī)療機構管理、醫(yī)療責任與醫(yī)療糾紛處理等方面的法律知識。醫(yī)療機構的管理涉及到醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和運營，明確了各類醫(yī)療機構的職責和權限，確保醫(yī)療服務得到良好的管理和監(jiān)督。醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理是醫(yī)療法律中的重要內(nèi)容，它涵蓋了醫(yī)生、患者和醫(yī)療機構之間的法律關系和責任劃分。講座通過具體案例和法律實踐，對這些問題進行了詳細解讀。
第三段：講座收獲（字數(shù)240）。
通過這場講座，我對醫(yī)療法律有了更清晰的認識和了解。首先，我了解到醫(yī)療法律對醫(yī)學倫理的規(guī)范和約束作用，它能夠引導醫(yī)務人員遵循法律規(guī)定的行為準則，保障患者的權益和安全。其次，我認識到醫(yī)療法律對于醫(yī)患雙方都具有約束力，醫(yī)生在開展醫(yī)療行為時，要嚴格按照法律規(guī)定和醫(yī)療道德要求，不得違背醫(yī)療標準和患者意愿。此外，講座還提到了醫(yī)療機構的管理和運營問題，強調(diào)了醫(yī)院或診所應依法辦理相關許可手續(xù)，確保醫(yī)療服務的質(zhì)量和安全。
第四段：反思與應用（字數(shù)240）。
這場講座讓我對醫(yī)療法律有了更深入的認識，也給我的工作和生活帶來了啟示。作為一名從事醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我要時刻關注醫(yī)療法律的更新和變化，遵守行業(yè)規(guī)范，合法合規(guī)開展工作。同時，在與患者溝通時，我要更加注重患者的知情權和選擇權，堅持以患者為中心的原則，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。除此之外，我還要加強自身的法律知識儲備，將醫(yī)療法律和醫(yī)學知識相結(jié)合，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技術能力。
第五段：結(jié)論（字數(shù)300）。
通過這場醫(yī)療法律知識講座，我進一步了解了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系，對醫(yī)院管理、醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理等方面的法律要求有了更為清晰的認識。我深刻認識到醫(yī)療法律對醫(yī)務人員和患者來說的重要性，它不僅保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權益，也促進了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。作為一名醫(yī)務工作者，我將時刻關注醫(yī)療法律的變化和發(fā)展趨勢，并將其應用于自己的工作實踐中，以提供更好的醫(yī)療服務，維護患者的合法權益。
小學生法律知識講座心得篇十三
第一段：引言（100字）。
我最近參加了一場關于醫(yī)療法律知識的講座，從中我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。這個講座深入淺出地介紹了醫(yī)療法律知識，解釋了醫(yī)患關系、醫(yī)療責任、醫(yī)療糾紛解決方式等重要方面，對我以后的臨床工作非常有幫助。
第二段：醫(yī)患關系（200字）。
在講座上，我了解到醫(yī)患關系是醫(yī)療法律的重要一環(huán)。一個和諧的醫(yī)患關系有助于醫(yī)生更好地為患者提供醫(yī)療服務。法律并沒有規(guī)定醫(yī)患關系的具體要求，但卻明確了醫(yī)生的職責和義務，要求醫(yī)生尊重患者的知情權、選擇權和隱私權。此外，講座還提到了醫(yī)生應當保證其在行醫(yī)過程中的專業(yè)水準，并給予患者合理的醫(yī)療建議。
第三段：醫(yī)療責任（300字）。
醫(yī)療責任是醫(yī)生和醫(yī)院在醫(yī)療過程中應承擔的法律責任。講座強調(diào)了醫(yī)生應遵守醫(yī)療行為準則和規(guī)范，保證醫(yī)療過程的安全、有效和合規(guī)。在醫(yī)療糾紛中，醫(yī)生需要承擔醫(yī)療過失的責任。我了解到醫(yī)生在行醫(yī)過程中應當盡到適當?shù)脑\斷和治療義務，保證醫(yī)療操作的安全性，確保患者的權益。對于醫(yī)生而言，專業(yè)知識的掌握和實踐經(jīng)驗的運用至關重要。
第四段：醫(yī)療糾紛解決方式（300字）。
當醫(yī)療糾紛發(fā)生時，解決方式也是醫(yī)療法律非常重要的一個方面。在講座中，我了解到目前主要有三種解決醫(yī)療糾紛的方式：協(xié)商解決、仲裁和訴訟。協(xié)商解決是指醫(yī)患雙方通過協(xié)商達成補償協(xié)議，盡可能避免法律程序的介入。仲裁是指將糾紛提交給仲裁機構進行裁決，雙方都需要接受仲裁結(jié)果。而訴訟是指直接將糾紛提交給法院進行調(diào)解。不同的解決方式對雙方權益的保護程度不同，醫(yī)生和醫(yī)院需要根據(jù)具體情況選擇合適的解決方式。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我深刻認識到醫(yī)療法律對醫(yī)生和醫(yī)院的重要性。只有了解和掌握醫(yī)療法律知識，才能更好地保護患者的權益，避免醫(yī)療風險，提供安全和高質(zhì)量的醫(yī)療服務。我也將把這些知識應用到我日后的臨床實踐中，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，做一名合格的醫(yī)生。
總結(jié)：
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我深入了解了醫(yī)患關系、醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛解決方式等重要方面。這些知識對我以后的臨床工作非常有幫助，讓我更加清楚地了解了自己的職責和義務。我將以此為基礎，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供安全、高效和質(zhì)量優(yōu)良的醫(yī)療服務。
小學生法律知識講座心得篇十四
近日，本人參加了一場由海事法律專業(yè)人士舉辦的知識講座。這是一場非常有意義的活動，讓我深刻認識到了海事領域法律的復雜性和重要性。在此，我想分享一下我在此次講座中的一些體會和收獲。
在講座中，我了解到海事法律涉及的范圍極其廣泛，包括船舶購買、海上貨運、船舶修理、船員管理、海上救援等方面，而且在不同國家、不同區(qū)域的管轄法律也不盡相同。不同法規(guī)之間的沖突和互相依存也讓海事法律顯得復雜。在此情境下，遵循海事法律并不是一件容易的事情。
三、合法合規(guī)的重要性。
在講座中，專家強調(diào)了合法合規(guī)的重要性。航行中的一些問題，例如貨品損壞，航行意外等等，往往需要海事法律的支持來解決。如果沒有遵循相關的法規(guī)和規(guī)定，則可能面臨財產(chǎn)損失或是觸犯法律的后果。因此，了解合法合規(guī)的意義以及如何保護自己的權益，成為我們每個人的必修知識。
四、積極學習與交流。
身為一名海事從業(yè)者，對海事法律的學習和掌握不應滯后。在講座中，我意識到每個環(huán)節(jié)都要認真地咀嚼和消化，千萬不能掉以輕心。教授法律知識的專家極其注重與聽眾的交流和互動，在講解過程中，不厭其煩地回答我們的問題，讓一些復雜的法規(guī)再嚴謹?shù)臈l文變得親切而易懂。因此，我認為，積極學習和交流，是掌握海事法律知識的關鍵。
五、結(jié)論。
這次講座讓我深刻認識到船舶領域法律知識的重要性和艱深性，也意識到自己的學習還有很長的路要走。但同時，也感謝這次機會，讓我有機會與海事法律專業(yè)人士接觸，并得到了他們的指導和建議。我相信，只要我們持續(xù)地學習和交流，我們的海事法律知識一定會不斷增強，也會為自己提供更多的保障。
小學生法律知識講座心得篇十五
最近，我參加了一場關于兒童法律知識的講座，這次講座不僅讓我對兒童保護條例有了更深入的了解，也增加了我的社會責任感。讓我認識到我應該多多關注身邊的兒童，保護他們的合法權益。
第二段：了解兒童保護條例。
在講座中，最引人關注的是關于兒童保護條例的詳細介紹。作為一個普通人，我們需要掌握的就是在遇到兒童犯罪、兒童索要虐待等情況時應該如何及時報警。同時，我們也需要了解兒童權益的保護措施，保障兒童的健康和成長。這讓我深刻認識到兒童保護工作的重要性，涉及到社會的每一個方面。
第三段：響應社會責任。
作為一個社會人士，我們需要承擔起更多的社會責任。尤其是在保護兒童方面，作為成年人需要有更多的責任感。我們可以從平時的生活中做起，多加關注身邊的兒童，發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間報警，尋求幫助。同時，我們也可以參加更多的公益活動，為兒童保護多做一份貢獻。
第四段：家長的責任。
在保護兒童的過程中，家長也是必不可少的一部分。家長應該督促兒童遵守法律規(guī)定和社會公德，在生活中教育他們要做一個懂規(guī)矩、有公德心的好孩子。家長還需要關注兒童在生活中的安全和健康，從各個方面保障孩子的成長和健康。
第五段：結(jié)尾。
在這場有關兒童保護的講座中，我深刻認識到了保護兒童的必要性和重要性。作為一個成年人，我們應該承擔更多的社會責任，多加關注身邊兒童的發(fā)展和成長，打造更加美好的未來。希望更多關注兒童保護的人可以加入我們行動，為兒童的健康和成長貢獻一份力量。
小學生法律知識講座心得篇一
法律教育是近年來法學研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識講座。
供你參考!
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領導干部隊伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎.學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎理論，以及教師法,教育法等有關內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對于我們來說真可謂意義重大。
當天下午，在學校的綠茵場上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關于青少年犯罪和犯罪的動機以及青少年犯罪的過程。既拿了身邊同學的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險去盜竊的、有為了一點小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因為這一時的沖動，卻葬送了自他們美好的青春。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識、遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。
作為學生,要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽完這次講座,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報。
等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作。
手抄報。
等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
小學生法律知識講座心得篇二
近日，我參加了一場關于醫(yī)療法律知識的講座，并從中收獲了許多寶貴的信息和經(jīng)驗。在這次講座中，講師詳細解釋了醫(yī)療法律知識的重要性以及醫(yī)患權益的保護等方面的內(nèi)容。通過這次講座，我對醫(yī)療法律有了更深入的了解，進一步提醒了我在醫(yī)療服務中需要特別注意和遵守的法律規(guī)定。
首先，講座中提到了醫(yī)療法律知識對患者和醫(yī)生雙方的重要性。醫(yī)患關系復雜，不可避免地會出現(xiàn)一些爭議和糾紛。了解醫(yī)療法律可以幫助醫(yī)生正確履行其職責，避免因錯誤行為而導致的法律問題。尤其對于患者來說，熟悉醫(yī)療法律知識可以保護自己的合法權益，避免受到不公平待遇和醫(yī)療事故的傷害。了解醫(yī)療法律知識不僅有助于提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)，還可以加強醫(yī)患之間的信任和合作。
其次，講座中著重強調(diào)了醫(yī)患權益的保護。醫(yī)生有權利提供適當?shù)尼t(yī)療服務，但在行使這項權利的同時，也必須遵守一系列的法律規(guī)定。例如，醫(yī)生不得因為種族、性別、職業(yè)等原因而拒絕提供醫(yī)療服務，否則將承擔法律責任。同樣地，患者也有權利獲得醫(yī)生的真實、有效的診療意見，并擁有知情同意的權力。這些權益的保護需要基于醫(yī)療法律的支持和保障，只有在法律的框架下，醫(yī)療關系才能更加公平、和諧。
另外，在講座中，我也了解到了一些常見的醫(yī)療法律糾紛案例。很多患者因為醫(yī)療事故而遭受傷害，他們可能會選擇通過法律手段維護自己的權益。而許多醫(yī)生也因為醫(yī)療過失導致潛在的法律風險，因此了解這些案例對醫(yī)生和患者都非常重要。通過知曉這些案例，可以幫助雙方更加警覺地避免類似的錯誤行為，最大限度地保障醫(yī)生和患者的權益。了解醫(yī)療法律糾紛案例還可以使大家對醫(yī)患關系的復雜性有更深刻的了解，減少不必要的誤解和誤判。
最后，講座中還提供了一些實用的建議和策略，幫助醫(yī)生和患者更好地保護自己的權益。例如，醫(yī)生在提供醫(yī)療服務前應當向患者充分告知其病情、治療方案和可能的風險等信息，以便患者做出知情同意的決定?；颊咴诮邮苤委熐?，也要有權利要求醫(yī)生提供足夠的信息，全面了解自己的病情和治療選項。此外，如果患者對醫(yī)生的診斷或治療意見有異議，可以尋求第二個醫(yī)生的意見，確保自己的權益得到保護。
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我更加深刻地認識到醫(yī)療法律在醫(yī)患關系中的重要性。作為一名潛在的患者，我有責任了解自己的權益和合法權利，避免受到可能的醫(yī)療錯誤和不公平待遇。同時，作為一名醫(yī)生，我也要時刻保持警惕，遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，確保提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務。只有醫(yī)患共同努力，促進醫(yī)患關系的和諧穩(wěn)定，才能讓醫(yī)療工作更加順利地進行，讓患者獲得更好的醫(yī)療保障。我將會不斷學習和了解醫(yī)療法律知識，并將其應用于我的日常實踐中，為醫(yī)患之間的和諧關系做出貢獻。
小學生法律知識講座心得篇三
為了提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識;提高自我防范意識，爭做知法、懂法、守法的好公民。我系特邀中級人民法院一級法官，于_月_日晚7：00在_堂舉辦了“大學生與法”的法律知識講座，這些講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強大學生的法律意識和維權能力，并結(jié)合本地實際，針對當前大學生權益受侵害案件、事件的特點和常見的大學生違法犯罪現(xiàn)象，對大學生進行以實用法律知識為主要內(nèi)容的維權知識教育和技能訓練。幫助大學生區(qū)分合法與非法，學會運用法律武器維護自身權益。通過講法律故事、法律討論、案例分析、法律知識競賽的活動形式，充分調(diào)動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了法律意識和掌握基本法律常識，深受大家的好評。通過法官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后規(guī)范言行，杜絕犯罪，打下了思想和理論基礎。
不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
聯(lián)系同學們的日常行為表現(xiàn)，比照有關法律條文的規(guī)定，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊或者身上，早已演繹著并且每天還在演繹著許多嚴重違反校紀校規(guī)、違反《大學生守則》和《大學生日常行為規(guī)范》的行為和現(xiàn)象，有的甚至已經(jīng)瀕臨違法犯罪的邊緣。
凡此種種，無視于別人的人格，無視于社會的約束，無視于法律的存在，令人觸目驚心。對于具有這些現(xiàn)象和行為的同學，如果還不趕快懸崖勒馬，改過自新，不久的將來，等待他的，將不是燦爛的前程和美好的人生，而是喪失自我、喪失自由的“高墻生活”和牢獄改造，甚至是寶貴的生命。
青少年猶如初升的太陽，代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍。我們應該從小學法，從小知法，從小守法，從小護法，積極做法律提倡的事情，堅決不做法律所不允許做的事情，把握好人生的起跑線。為此，我衷心地希望并告誡大家：
首先，要樹立“知法重要，守法光榮”的思想，多學法律知識，早學法律知識，認真學法律知識，以法律知識武裝自己，做法律知識的明白人。
其次，要明確“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”這句名言的意義，從遵守校紀校規(guī)做起，從遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做校紀校規(guī)的守護者。
最后，要增強法律素質(zhì)，自覺抵制不良因素的誘惑，積極維護并宣傳法律知識，尤其是要向家人宣傳法律知識，杜絕違紀違法行為的發(fā)生，做遵紀守法、護法的好公民。
小學生法律知識講座心得篇四
在大學期間，我們開設了大學生法律基礎課程，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在工作了，走上工作崗位也真正的領悟到了法律的深層次內(nèi)涵，也對法律有了理性的認識，通過參加公司的一些法律學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。在每次學習結(jié)束后，我都靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設方面，還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題需要考慮。
在學習過程中，我們通過不同渠道了解了很多鮮活生動的案例，使我理解了馬克思主義法學的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想，掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，理解和實踐黨的十五大報告提出的依法治國的基本方略，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們做為國營企業(yè)的一名管理人員，作為21世紀的中國的建設者，我通過學習加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過學習經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法。是我深刻的理解到了我們的權利和義務，使我們能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全。通過學習法律知識，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等??，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。同時我們還學到了國與國之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關系。了解了如何處理國際關系。
作為一名國營企業(yè)的員工，要不斷努力家強公民意識，法律意識的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務感和全心全意為人民服務的思想，更好地為人民服務。
通過學習，在我們心中重新建立了法的概念，全面認識了法的功能，懂得了法律是整個社會的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會中的全面調(diào)解功能，我國法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會管理、經(jīng)濟協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護、人口控制、資源節(jié)約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，成為了整個社會的調(diào)解器。
學習法律常識，普及法律，刻不容緩。
小學生法律知識講座心得篇五
一、事實婚姻、同居關系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認識相關法律關系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認定標準嚴格)——事實婚姻的構成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權的收益;。
(五)其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應當歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應認定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準予或不準離婚應以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應當從婚姻基礎、婚后感情、離婚原因、夫妻關系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應準予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
最高人民法院《關于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標準。
小學生法律知識講座心得篇六
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
小學生法律知識講座心得篇七
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。
家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。
所以每個家庭都要為自己的孩子負責任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系也愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友們，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!
在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆--學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應該做的。時時刻刻保持理智，不要再風浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。
小學生法律知識講座心得篇八
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
小學生法律知識講座心得篇九
隨著離婚率的逐年攀升，人們的婚姻觀正在發(fā)生改變。據(jù)不完全統(tǒng)計，從年齡結(jié)構看，年輕人群已經(jīng)成為離婚主力軍。
為預防婚姻關系破裂，維護家庭和諧，普及涉婚姻訴訟常識，8月8日下午，在黃埔社區(qū)黨委的引領下，工作站平安法治組組織居民開展“婚姻家庭法律知識”講座，學習婚姻訴訟審判實際指引。
現(xiàn)場向居民朋友講解廣東省高院出臺的相關文件、普及家事審判活動規(guī)則，保障弱勢一方的合法權益，通過講座的形式讓居民了解離婚訴訟程序，學習相關文件的精神。
1.離婚案件的受理/調(diào)解;。
2.關于離婚涉及的保全;。
3.離婚冷靜期;。
4.未成年子女撫養(yǎng);。
5.財產(chǎn)分割;。
6.離婚涉及的證據(jù)。
《廣東法院審理離婚案件程序指引》。
第三條離婚糾紛在登記立案前或者案件審理中未經(jīng)調(diào)解的，人民法院不得進行裁判，但當事人堅持不愿調(diào)解，或者一方下落不明的除外。
人民法院審理離婚案件，應當積極消除當事人之間的對抗，優(yōu)先使用調(diào)解方式解決糾紛。
社區(qū)居民踴躍參與此次講座，課上與我社區(qū)駐點律師熱烈交流、積極咨詢有關問題，居民表示受益匪淺并期待下次的法律講座。
小學生法律知識講座心得篇十
最近，我有機會參加了一場“罪犯法律知識講座”，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這場講座非常精彩，觸及到了我以前從未考慮過的問題。這場講座的主要目的是幫助罪犯了解他們的權利和責任。在這篇文章中，我將分享我參加這場講座的心得體驗。
第二段：主體。
首先，這場講座讓我意識到了知識的分布不均造成的問題。盡管我們所接受的教育相當普及，但對于許多有色人種或社會弱勢群體來說，他們無法像我們那樣獲得法律知識。此外，這場講座也讓我意識到，盡管我的人生中從未觸犯過任何法律，但我對法律的理解和了解非常有限。
第三段：對人文關懷的理解。
在整個講座過程中，我最大的收獲是物盡其用的人文關懷。教育工作者詳細介紹了罪犯所面臨的挑戰(zhàn)和策略，并與罪犯分享他們的經(jīng)驗和技能。作為旁觀者，我被這種關懷和當務之急所感染。整個過程充滿了關心和同情，這讓我更樂意且更有力量協(xié)助其他需要幫助的人。
第四段：結(jié)合實際。
回到現(xiàn)實，我感到很困惑，我們到底該如何保護那些面臨法律問題的弱勢群體，特別是那些存在顯著缺陷的人。我們?nèi)绾握{(diào)整我們的態(tài)度和決策來更好地幫助他們？這場講座讓我想起了這些問題并幫助我開始思考這個問題。
第五段：結(jié)論。
總之，我終于意識到我們的社會中許多人都無法獲得對法律的基本認識，理性判斷和解決問題的能力。在這一個方面，我認為我們可以為偏遠地區(qū)提供相關知識的培訓或為普及社會科學方面的知識多做點貢獻。最后，我想重申，在此次講座中，我所收獲的最大收獲之一是那些人們對于他人的關懷和愛是如此真誠。
小學生法律知識講座心得篇十一
最近，本人參加了一場關于搶劫法律知識的講座，在這次講座中，了解到了許多關于搶劫罪的法律知識和相關政策，讓我對搶劫罪的認知和理解得到了很大的提升。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容概述。
這次講座內(nèi)容豐富，主要介紹了搶劫罪的定義、構成要件，以及搶劫罪的判定標準和量刑準則。同時，也介紹了近年來國家對于搶劫罪的懲治力度和相關政策，以及為公眾提供的防范搶劫的有效措施和注意事項。
第三段：對講座中的法律知識的深入了解。
在講座中，我深入了解了什么是搶劫罪。搶劫罪是指以暴力、威脅暴力或者其他方法，搶奪他人財物的行為，情節(jié)嚴重的可以被判處徒刑三年以上，情節(jié)特別嚴重的則可被判處無期徒刑或死刑。了解了這些法律知識，讓我更重視自身的財產(chǎn)安全和防范搶劫。
第四段：對搶劫罪的懲罰了解更深入。
在講座中，還介紹了關于搶劫罪的判定標準和量刑準則。首先要看是否達到搶劫罪的構成要件，如是否使用暴力或者威脅暴力等。而對于刑罰的量刑準則，則是根據(jù)其情節(jié)輕重、社會危害程度等來判定刑罰。這讓我深刻認識到，搶劫罪是高度危害社會的犯罪，其刑罰也要根據(jù)情況加重以起到懲罰和警戒作用。
第五段：反思和總結(jié)。
通過參加這次搶劫法律知識講座，我認識到搶劫罪的危害和社會性質(zhì)，更加重視自己的財產(chǎn)安全，同時也更深刻地認識到國家對于犯罪的打擊力度和懲罰規(guī)定。同時，我也認識到作為一個公民，我們應該自覺遵守法律法規(guī)，營造一個和諧、安全、有序的社會環(huán)境，為自己和家人的生活保駕護航。
小學生法律知識講座心得篇十二
第一段：引言（字數(shù)180）。
最近，我有幸參加了一場關于醫(yī)療法律知識的講座，講座內(nèi)容豐富、專業(yè)。本文將分享我對這場講座的心得體會。醫(yī)療法律知識對于醫(yī)務人員和患者來說至關重要，它不僅影響到醫(yī)療糾紛的解決，也直接關系到醫(yī)療服務的質(zhì)量和患者權益的保障。通過這場講座，我進一步認識到了醫(yī)療法律的重要性，也增加了自己對該領域的理解和認知。
第二段：講座內(nèi)容概述（字數(shù)240）。
在講座中，首先介紹了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系。法律的制定和修訂是為了保護公民的利益，醫(yī)療法律的出現(xiàn)也是為了維護患者的權益和醫(yī)療服務的質(zhì)量。隨后，講座著重探討了醫(yī)療機構管理、醫(yī)療責任與醫(yī)療糾紛處理等方面的法律知識。醫(yī)療機構的管理涉及到醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和運營，明確了各類醫(yī)療機構的職責和權限，確保醫(yī)療服務得到良好的管理和監(jiān)督。醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理是醫(yī)療法律中的重要內(nèi)容，它涵蓋了醫(yī)生、患者和醫(yī)療機構之間的法律關系和責任劃分。講座通過具體案例和法律實踐，對這些問題進行了詳細解讀。
第三段：講座收獲（字數(shù)240）。
通過這場講座，我對醫(yī)療法律有了更清晰的認識和了解。首先，我了解到醫(yī)療法律對醫(yī)學倫理的規(guī)范和約束作用，它能夠引導醫(yī)務人員遵循法律規(guī)定的行為準則，保障患者的權益和安全。其次，我認識到醫(yī)療法律對于醫(yī)患雙方都具有約束力，醫(yī)生在開展醫(yī)療行為時，要嚴格按照法律規(guī)定和醫(yī)療道德要求，不得違背醫(yī)療標準和患者意愿。此外，講座還提到了醫(yī)療機構的管理和運營問題，強調(diào)了醫(yī)院或診所應依法辦理相關許可手續(xù)，確保醫(yī)療服務的質(zhì)量和安全。
第四段：反思與應用（字數(shù)240）。
這場講座讓我對醫(yī)療法律有了更深入的認識，也給我的工作和生活帶來了啟示。作為一名從事醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我要時刻關注醫(yī)療法律的更新和變化，遵守行業(yè)規(guī)范，合法合規(guī)開展工作。同時，在與患者溝通時，我要更加注重患者的知情權和選擇權，堅持以患者為中心的原則，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。除此之外，我還要加強自身的法律知識儲備，將醫(yī)療法律和醫(yī)學知識相結(jié)合，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技術能力。
第五段：結(jié)論（字數(shù)300）。
通過這場醫(yī)療法律知識講座，我進一步了解了醫(yī)療法律的基本概念和法律體系，對醫(yī)院管理、醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛處理等方面的法律要求有了更為清晰的認識。我深刻認識到醫(yī)療法律對醫(yī)務人員和患者來說的重要性，它不僅保障醫(yī)療質(zhì)量和患者權益，也促進了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展。作為一名醫(yī)務工作者，我將時刻關注醫(yī)療法律的變化和發(fā)展趨勢，并將其應用于自己的工作實踐中，以提供更好的醫(yī)療服務，維護患者的合法權益。
小學生法律知識講座心得篇十三
第一段：引言（100字）。
我最近參加了一場關于醫(yī)療法律知識的講座，從中我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。這個講座深入淺出地介紹了醫(yī)療法律知識，解釋了醫(yī)患關系、醫(yī)療責任、醫(yī)療糾紛解決方式等重要方面，對我以后的臨床工作非常有幫助。
第二段：醫(yī)患關系（200字）。
在講座上，我了解到醫(yī)患關系是醫(yī)療法律的重要一環(huán)。一個和諧的醫(yī)患關系有助于醫(yī)生更好地為患者提供醫(yī)療服務。法律并沒有規(guī)定醫(yī)患關系的具體要求，但卻明確了醫(yī)生的職責和義務，要求醫(yī)生尊重患者的知情權、選擇權和隱私權。此外，講座還提到了醫(yī)生應當保證其在行醫(yī)過程中的專業(yè)水準，并給予患者合理的醫(yī)療建議。
第三段：醫(yī)療責任（300字）。
醫(yī)療責任是醫(yī)生和醫(yī)院在醫(yī)療過程中應承擔的法律責任。講座強調(diào)了醫(yī)生應遵守醫(yī)療行為準則和規(guī)范，保證醫(yī)療過程的安全、有效和合規(guī)。在醫(yī)療糾紛中，醫(yī)生需要承擔醫(yī)療過失的責任。我了解到醫(yī)生在行醫(yī)過程中應當盡到適當?shù)脑\斷和治療義務，保證醫(yī)療操作的安全性，確保患者的權益。對于醫(yī)生而言，專業(yè)知識的掌握和實踐經(jīng)驗的運用至關重要。
第四段：醫(yī)療糾紛解決方式（300字）。
當醫(yī)療糾紛發(fā)生時，解決方式也是醫(yī)療法律非常重要的一個方面。在講座中，我了解到目前主要有三種解決醫(yī)療糾紛的方式：協(xié)商解決、仲裁和訴訟。協(xié)商解決是指醫(yī)患雙方通過協(xié)商達成補償協(xié)議，盡可能避免法律程序的介入。仲裁是指將糾紛提交給仲裁機構進行裁決，雙方都需要接受仲裁結(jié)果。而訴訟是指直接將糾紛提交給法院進行調(diào)解。不同的解決方式對雙方權益的保護程度不同，醫(yī)生和醫(yī)院需要根據(jù)具體情況選擇合適的解決方式。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我深刻認識到醫(yī)療法律對醫(yī)生和醫(yī)院的重要性。只有了解和掌握醫(yī)療法律知識，才能更好地保護患者的權益，避免醫(yī)療風險，提供安全和高質(zhì)量的醫(yī)療服務。我也將把這些知識應用到我日后的臨床實踐中，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，做一名合格的醫(yī)生。
總結(jié)：
通過這次醫(yī)療法律知識講座，我深入了解了醫(yī)患關系、醫(yī)療責任和醫(yī)療糾紛解決方式等重要方面。這些知識對我以后的臨床工作非常有幫助，讓我更加清楚地了解了自己的職責和義務。我將以此為基礎，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供安全、高效和質(zhì)量優(yōu)良的醫(yī)療服務。
小學生法律知識講座心得篇十四
近日，本人參加了一場由海事法律專業(yè)人士舉辦的知識講座。這是一場非常有意義的活動，讓我深刻認識到了海事領域法律的復雜性和重要性。在此，我想分享一下我在此次講座中的一些體會和收獲。
在講座中，我了解到海事法律涉及的范圍極其廣泛，包括船舶購買、海上貨運、船舶修理、船員管理、海上救援等方面，而且在不同國家、不同區(qū)域的管轄法律也不盡相同。不同法規(guī)之間的沖突和互相依存也讓海事法律顯得復雜。在此情境下，遵循海事法律并不是一件容易的事情。
三、合法合規(guī)的重要性。
在講座中，專家強調(diào)了合法合規(guī)的重要性。航行中的一些問題，例如貨品損壞，航行意外等等，往往需要海事法律的支持來解決。如果沒有遵循相關的法規(guī)和規(guī)定，則可能面臨財產(chǎn)損失或是觸犯法律的后果。因此，了解合法合規(guī)的意義以及如何保護自己的權益，成為我們每個人的必修知識。
四、積極學習與交流。
身為一名海事從業(yè)者，對海事法律的學習和掌握不應滯后。在講座中，我意識到每個環(huán)節(jié)都要認真地咀嚼和消化，千萬不能掉以輕心。教授法律知識的專家極其注重與聽眾的交流和互動，在講解過程中，不厭其煩地回答我們的問題，讓一些復雜的法規(guī)再嚴謹?shù)臈l文變得親切而易懂。因此，我認為，積極學習和交流，是掌握海事法律知識的關鍵。
五、結(jié)論。
這次講座讓我深刻認識到船舶領域法律知識的重要性和艱深性，也意識到自己的學習還有很長的路要走。但同時，也感謝這次機會，讓我有機會與海事法律專業(yè)人士接觸，并得到了他們的指導和建議。我相信，只要我們持續(xù)地學習和交流，我們的海事法律知識一定會不斷增強，也會為自己提供更多的保障。
小學生法律知識講座心得篇十五
最近，我參加了一場關于兒童法律知識的講座，這次講座不僅讓我對兒童保護條例有了更深入的了解，也增加了我的社會責任感。讓我認識到我應該多多關注身邊的兒童，保護他們的合法權益。
第二段：了解兒童保護條例。
在講座中，最引人關注的是關于兒童保護條例的詳細介紹。作為一個普通人，我們需要掌握的就是在遇到兒童犯罪、兒童索要虐待等情況時應該如何及時報警。同時，我們也需要了解兒童權益的保護措施，保障兒童的健康和成長。這讓我深刻認識到兒童保護工作的重要性，涉及到社會的每一個方面。
第三段：響應社會責任。
作為一個社會人士，我們需要承擔起更多的社會責任。尤其是在保護兒童方面，作為成年人需要有更多的責任感。我們可以從平時的生活中做起，多加關注身邊的兒童，發(fā)現(xiàn)異常情況第一時間報警，尋求幫助。同時，我們也可以參加更多的公益活動，為兒童保護多做一份貢獻。
第四段：家長的責任。
在保護兒童的過程中，家長也是必不可少的一部分。家長應該督促兒童遵守法律規(guī)定和社會公德，在生活中教育他們要做一個懂規(guī)矩、有公德心的好孩子。家長還需要關注兒童在生活中的安全和健康，從各個方面保障孩子的成長和健康。
第五段：結(jié)尾。
在這場有關兒童保護的講座中，我深刻認識到了保護兒童的必要性和重要性。作為一個成年人，我們應該承擔更多的社會責任，多加關注身邊兒童的發(fā)展和成長，打造更加美好的未來。希望更多關注兒童保護的人可以加入我們行動，為兒童的健康和成長貢獻一份力量。