計(jì)劃是一項(xiàng)具體而明確的安排，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。在制定計(jì)劃時(shí)，要合理分配任務(wù)和時(shí)間，充分利用各方的專(zhuān)長(zhǎng)和資源。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇一
新學(xué)期伊始，現(xiàn)將學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室在本學(xué)期的主要工作大體陳述如下：
一.對(duì)我院上學(xué)期期末考試的掛科情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、分析和總結(jié)。此項(xiàng)工作須在開(kāi)學(xué)前一周完成，工作地點(diǎn)在工程中心學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室。
二.對(duì)我院上學(xué)期課堂考勤情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。此項(xiàng)工作須在開(kāi)學(xué)前一周完成，工作地點(diǎn)在工程中心學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室。
三.完成做好關(guān)于教風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)研活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷初稿的工作。此項(xiàng)工作由調(diào)研組負(fù)責(zé)，須在開(kāi)學(xué)前一周完成。
四.開(kāi)展日常課堂考勤工作。從第二周開(kāi)始，一切課堂考勤工作都要正常進(jìn)行。考勤制度與上學(xué)期相同：首先是班級(jí)自查制度：從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對(duì)每堂課的出勤情況進(jìn)行自查，并登記，由任課老師簽;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查，每周對(duì)大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見(jiàn)抽查，對(duì)各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查，每周進(jìn)行3到5次;最后是對(duì)大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查，大一每個(gè)班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。我們每周會(huì)對(duì)所有形式的檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)，將檢查結(jié)果通報(bào)各年級(jí)輔導(dǎo)員，最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
五.四月中旬，在我院舉行的話(huà)劇大賽中，與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起完成相關(guān)任務(wù)。
六.五月中旬，舉辦一年一度的考研交流會(huì)。相應(yīng)的要完成練習(xí)考研同學(xué)、安排時(shí)間地點(diǎn)、通知低年級(jí)同學(xué)等一系列工作;如果需要采購(gòu)物品則要提前申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，預(yù)計(jì)需要申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)100元。
七.五月中旬，與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起完成校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的相關(guān)任務(wù)。
八.六月份，與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起完成送畢業(yè)生晚會(huì)以及其他送畢業(yè)生活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)。
九.組織我院同學(xué)參加學(xué)?；蚱渌值茉合蹬e辦的知識(shí)競(jìng)賽。
十.在整個(gè)學(xué)期的工作中，在10級(jí)或09級(jí)中選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，以承擔(dān)下學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的一些職務(wù)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇二
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)治學(xué)，讀書(shū)的風(fēng)氣，是師生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，治學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中形成的傳統(tǒng)和風(fēng)格。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，成才觀(guān)以及學(xué)會(huì)做人做事都有積極的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)部是日常教學(xué)活動(dòng)不可或缺的一部分，它的工作主要包括以下幾個(gè)部分：
1、定時(shí)了解并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題;負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校同學(xué)發(fā)生的違紀(jì)事件進(jìn)行檢查、糾正，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序、日常的考勤管理以及晚自習(xí)管理。負(fù)責(zé)學(xué)生早操、早自習(xí)、上課、晚自習(xí)、晚歸紀(jì)律檢查，確保出勤率的真實(shí)性。維護(hù)院內(nèi)各公共場(chǎng)所的正常秩序，并為學(xué)生會(huì)開(kāi)展全院性大中型活動(dòng)維持活動(dòng)秩序。
2、以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為工作準(zhǔn)則團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)的各部門(mén)各成員3、承當(dāng)信息反饋載體，組織各系班級(jí)紀(jì)檢委員開(kāi)展信息反饋工作，使用調(diào)查問(wèn)卷或詢(xún)問(wèn)方式多傾聽(tīng)同學(xué)們的想法和收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反映給學(xué)校。
4、與教務(wù)、各系輔導(dǎo)員溝通，輔助他們工作，傳達(dá)教務(wù)信息，也將同學(xué)們的一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題反映給教務(wù)。
5、配合各個(gè)部門(mén)舉行各項(xiàng)活動(dòng)，做好相關(guān)工作，維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
6、配合學(xué)校做好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。
8、規(guī)范全院學(xué)生干部的行為舉止樹(shù)立信息學(xué)院特色的學(xué)生干部形象，促使全院學(xué)生會(huì)協(xié)助老師更好的開(kāi)展工作，并實(shí)現(xiàn)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨。學(xué)風(fēng)建設(shè)部是以為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)的一個(gè)學(xué)生活動(dòng)部門(mén)。通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、良好學(xué)風(fēng)及其基本要求。
學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹(shù)立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問(wèn)題，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響。
第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，古今中外大學(xué)問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí)；謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)足，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；求實(shí)即實(shí)事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點(diǎn)。嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。好高騖遠(yuǎn)、淺嘗輒止，是很難發(fā)現(xiàn)真理的。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問(wèn)為什么？怎么辦？嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯(cuò)誤。英國(guó)科學(xué)家李斯特說(shuō)：“我想到人的最高尚的行為，除了傳播真理外，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤?！笨茖W(xué)知識(shí)是對(duì)客觀(guān)事物及其規(guī)律的正確反映，是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，絲毫不能馬虎。
第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是辯證唯物的方法，要認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界千變?nèi)f化的事物，就要以科學(xué)的世界觀(guān)和方法論為指導(dǎo)，否則就會(huì)走入歧途。
二、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。
良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法的綜合表現(xiàn)，為什么學(xué)習(xí)，以什么態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，都是學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)目的是成才的決定因素，有了正確的學(xué)習(xí)目的，才能有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和責(zé)任感，才能有堅(jiān)韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為什么學(xué)習(xí)？學(xué)生的回答是多種多樣的，但大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)個(gè)人、集體、國(guó)家三重關(guān)系，把學(xué)習(xí)目的逐步統(tǒng)一到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而學(xué)習(xí)上來(lái)，只有這樣才能保持旺盛的情緒，才會(huì)有鞏固持久的動(dòng)力。學(xué)習(xí)態(tài)度是由學(xué)習(xí)目的決定的，人們對(duì)學(xué)習(xí)的行為、舉止、神態(tài)如主動(dòng)積極，認(rèn)真刻苦，勤奮扎實(shí)等等，都是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題；學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的手段，是打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙?？茖W(xué)知識(shí)像浩瀚的海洋，我們要達(dá)到彼岸，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
能力是什么能力？是一個(gè)心理學(xué)概念，是人認(rèn)識(shí)、改變和完成某種活動(dòng)所必須的各種智力構(gòu)成的一種有機(jī)合力。能力直接影響活動(dòng)效率，我們常是從實(shí)踐的角度來(lái)理解能力的。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，才能表現(xiàn)人的能力，了解人的能力，發(fā)展人的能力和檢驗(yàn)人的能力。目前不少學(xué)校的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)（“三點(diǎn)”）進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，精講多練，壓縮講課時(shí)間，讓出部分時(shí)間讓學(xué)生去自學(xué)和鉆研，培養(yǎng)自覺(jué)能力，獨(dú)立思考的能力，結(jié)果大部分學(xué)生成績(jī)普遍提高，取得了很好的效果。培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)生是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是保證。其中教師和領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，還在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。歸根結(jié)蒂，只有充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之緊密地配合教師進(jìn)行教改，能力的開(kāi)發(fā)才能落到實(shí)處。
三、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
良好的學(xué)風(fēng)能激發(fā)師生的教學(xué)熱情，樹(shù)立積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)風(fēng)關(guān)系學(xué)校多出人才出好人才的問(wèn)題，如何培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、開(kāi)發(fā)能力、促進(jìn)人才的全面發(fā)展呢？首先，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的實(shí)際，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，應(yīng)搞好以下的工作：
（一）正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。能力是與活動(dòng)的要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征與多項(xiàng)功能的綜合，它主要是在個(gè)體中固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。而知識(shí)是人類(lèi)在生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科技實(shí)踐以及其他實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，包括對(duì)事物的根本屬性和本質(zhì)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。能力和知識(shí)是互相聯(lián)系并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的。知識(shí)是構(gòu)成能力的重要組成部分，也是形成能力的基礎(chǔ)；能力是在掌握知識(shí)的過(guò)程中逐步形成和發(fā)展的，而且知識(shí)本身的一定條件下可以轉(zhuǎn)化為能力。能力又是進(jìn)一步掌握知識(shí)的前提，它制約著掌握知識(shí)的快慢、深淺和鞏固程度。在知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展這對(duì)矛盾中，矛盾的主要方面是能力的發(fā)展，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，把重點(diǎn)放在學(xué)生能力的提高上。
（二）樹(shù)立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。
（三）嚴(yán)格要求，認(rèn)真考核。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的考核制度和一貫的嚴(yán)格要求，要形成一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是不可能的。
其次，教師的教學(xué)和工作作風(fēng)對(duì)推動(dòng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)影響極大。一個(gè)教師是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)識(shí)淵博、為人師表、教書(shū)育人、實(shí)事求是、勇于探索、教學(xué)相長(zhǎng)都直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。師高弟子強(qiáng)，嚴(yán)師出高徒。教師不僅傳授知識(shí)給學(xué)生，更重要的是著重培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，即授人以魚(yú)，不如授人以漁，賜給金子，不如教給點(diǎn)金術(shù)。講究教學(xué)方法，研究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效果，這都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求。
第三，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，主要是領(lǐng)導(dǎo)成員的精神狀態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的帶頭實(shí)施，身先士卒，要求師生做到，首先自身要做到，上行下效，師生員工就會(huì)跟著做，這是無(wú)聲的號(hào)令。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)關(guān)系密切，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，對(duì)造就全面發(fā)展富有創(chuàng)造才能的“四有”新人具有重大意義。
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班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇三
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005――2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--三年級(jí)（4）班班主任計(jì)劃。
一、班級(jí)情況：
三年級(jí)（四）班現(xiàn)在有學(xué)生70人，其中男生31人，女生39人。少數(shù)民族7人。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，竟?fàn)幰庾R(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的`努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，從自己身邊做起，
樹(shù)立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課，積極進(jìn)取，
掌握學(xué)習(xí)方法舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，
3、紀(jì)律：早晨：自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，
4、衛(wèi)生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地管好自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。
按時(shí)參加值日勞動(dòng)。
三、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級(jí)管理工作。
5、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
二學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)得紅花滿(mǎn)10朵記一顆星，評(píng)選星級(jí)作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿(mǎn)10朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。
5、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三紀(jì)律方面：
1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。
2、每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組每人一朵紅花。
3、設(shè)立班委會(huì)，輪流值日班長(zhǎng)，記好學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)向老師反饋意見(jiàn)。
4、評(píng)選紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。
四勞動(dòng)方面：
6、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。
7、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
五活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。
四、各月活動(dòng)安排。
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩(wěn)定秩序，完善建全小干部隊(duì)伍，
8、以“多彩的寒假生活、”為主題，出第一期班級(jí)展。
三月份：1學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，從身邊小事做起。
2慶祝“三八”婦女節(jié)，為媽媽做一件事。
2新疆文化月的展示，錄制一期電視節(jié)目。
6、組織講革命烈士的故事。
7、召班干部中期工作會(huì)議。
8、組織“新疆文化月”綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)。。
9、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
10、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
6、辦慶“五一”手抄小報(bào)。
7、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。
4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。
1、組織好慶“六一”活動(dòng)。
2、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
3、展板中展示“歡慶六一”的內(nèi)容。
4、做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。
4、安排好學(xué)生暑假生活。
2006年2月18日。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇四
無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問(wèn)題。
考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來(lái);課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué)的，講話(huà)的，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己;作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的;活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。
從以上問(wèn)題可以透析出：少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過(guò)且過(guò)，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實(shí)，通過(guò)了解我覺(jué)得最重要的問(wèn)題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽(tīng)老師講課，愿意自學(xué)等。
對(duì)于以上存在一些問(wèn)題，我們制定以下工作計(jì)劃，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來(lái)。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：
思想方面。
對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來(lái)開(kāi)一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來(lái)的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒(méi)有警惕起來(lái)的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于那些自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。
紀(jì)律方面。
嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來(lái)交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度),認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面。
我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果。
活動(dòng)方面。
對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來(lái)我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。
其它方面。
班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇五
無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問(wèn)題。
考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來(lái);課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué)的，講話(huà)的，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己;作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的;活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。
從以上問(wèn)題可以透析出：少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過(guò)且過(guò)，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實(shí)，通過(guò)了解我覺(jué)得最重要的問(wèn)題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽(tīng)老師講課，愿意自學(xué)等。
對(duì)于以上存在一些問(wèn)題，我們制定以下工作計(jì)劃，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來(lái)。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：
思想方面。
對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來(lái)開(kāi)一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來(lái)的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒(méi)有警惕起來(lái)的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于那些自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。
紀(jì)律方面。
嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來(lái)交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度),認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面。
我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果。
活動(dòng)方面。
對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來(lái)我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。
其它方面。
班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
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班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇六
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)高等學(xué)校全面建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年我院將圍繞學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)這條工作主線(xiàn)不放松，突出“以管促學(xué)，以幫促學(xué)，構(gòu)建體系，注重長(zhǎng)效”的機(jī)制，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。經(jīng)研究，提出如下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。
學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議將把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作列入重要議事日程，定期研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院成立由院黨政領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)秘書(shū)、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、班主任組成的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)督促學(xué)風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃的制定和落實(shí)。以各項(xiàng)制度為依托，不斷完善加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
1、逐步建立起“院黨政領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員督促，系專(zhuān)業(yè)任課老師指導(dǎo)，學(xué)生干部、黨員為主體”的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的教育和引導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)整體工作；專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)心學(xué)生生活，認(rèn)真做好學(xué)生的.思想教育和學(xué)習(xí)引導(dǎo)、督促工作；系專(zhuān)業(yè)任課老師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予針對(duì)性指導(dǎo)；學(xué)生干部和學(xué)生黨員協(xié)助認(rèn)真抓好日常性事務(wù)管理，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
2、建立教學(xué)、學(xué)工聯(lián)席會(huì)議制度。由教學(xué)副院長(zhǎng)和總支副書(shū)記牽頭，每月召集1次教務(wù)辦和學(xué)工辦成員的聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)和研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的有關(guān)問(wèn)題，制定加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
3、建立輔導(dǎo)員和班主任責(zé)任制度。輔導(dǎo)員是分管年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，班主任是分管班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員和班主任要加強(qiáng)對(duì)分管年級(jí)、班級(jí)的管理和指導(dǎo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，充分發(fā)揮在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的重要作用。
4、建立學(xué)風(fēng)情況通報(bào)反饋制度。學(xué)工辦會(huì)同教務(wù)辦在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期中各召開(kāi)1次全院學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通報(bào)上一學(xué)期期末考試的有關(guān)情況以及任課教師的教學(xué)反饋情況，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，提出學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作要求，并做好向任課教師和學(xué)生的意見(jiàn)反饋和溝通解釋工作。
5、建立學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)談話(huà)制度。學(xué)工辦每學(xué)期初將重修和不及格課程超過(guò)14學(xué)分的學(xué)生情況書(shū)面或電話(huà)告知學(xué)生家長(zhǎng)，要求學(xué)生家長(zhǎng)配合督促教育學(xué)生，凡重修和不及格課程學(xué)分達(dá)到學(xué)籍警告或退學(xué)要求的，要求學(xué)生家長(zhǎng)必須到校面談或辦理退學(xué)手續(xù)。對(duì)于一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)有明顯退步或?qū)W習(xí)存在困難的同學(xué)，輔導(dǎo)員和班主任要及時(shí)與他們談話(huà)溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題和思想困惑，督促學(xué)生不斷進(jìn)步，防止學(xué)生出現(xiàn)課程考試大面積不及格情況。
6、建立學(xué)生骨干參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度。把學(xué)生黨員聯(lián)系宿舍制度、學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子制度與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在全院范圍內(nèi)實(shí)行黨員聯(lián)系學(xué)習(xí)困難同學(xué)，進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶，以幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高成績(jī)。學(xué)生黨員和學(xué)生干部在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作中去，用自身的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
二、強(qiáng)化學(xué)生教育和管理，深入開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建系列活動(dòng)。
1、抓好大學(xué)生生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面成才。通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)學(xué)生的自我比對(duì)，以及和周邊同學(xué)的比較，教育和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整和完善生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分發(fā)揮大學(xué)生涯設(shè)計(jì)的長(zhǎng)效作用。
2、暢通信息反饋渠道，及時(shí)有效解決學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題。通過(guò)設(shè)立院領(lǐng)導(dǎo)接待日等措施，加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、任課教師與學(xué)生之間的聯(lián)系和溝通，及時(shí)解決學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。要求班主任經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和課堂，及時(shí)了解學(xué)風(fēng)狀況；各班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員定期向班主任報(bào)告班級(jí)學(xué)風(fēng)情況；學(xué)生黨員定期向?qū)W工辦反饋所在班級(jí)學(xué)風(fēng)情況。
3、以班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設(shè)為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。把班風(fēng)建設(shè)和宿舍風(fēng)氣建設(shè)納入班級(jí)和學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系，營(yíng)造積極進(jìn)取、好學(xué)上進(jìn)的班級(jí)和宿舍文化氛圍。以班集體建設(shè)為中心，切實(shí)開(kāi)展好“互幫互助”學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。以學(xué)生宿舍為陣地，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
4、不斷督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。以降低補(bǔ)考率、違紀(jì)率等負(fù)指標(biāo)，提高考研錄取率、英語(yǔ)四級(jí)、軟件考試通過(guò)率和學(xué)位授予率為工作目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上來(lái)。關(guān)注轉(zhuǎn)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，落實(shí)好幫扶制度，確保他們能夠順利畢業(yè)。舉辦考研知識(shí)講座，提高學(xué)院考研報(bào)考率，通過(guò)考研促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、積極開(kāi)展課外科技活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。積極開(kāi)展課外科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生課外科技作品立項(xiàng)申報(bào)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
6、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步做好先進(jìn)班集、以及各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，做好各類(lèi)評(píng)優(yōu)工作。認(rèn)真組織學(xué)生綜合測(cè)評(píng)，通過(guò)院報(bào)、宣傳櫥窗、二級(jí)網(wǎng)站等媒體，宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，舉辦先進(jìn)事跡經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，激勵(lì)廣大學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要全院教職工和學(xué)生加強(qiáng)溝通了解，共同落實(shí)和完成。信息工程學(xué)院將繼續(xù)在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
信息工程學(xué)院。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇七
一、班級(jí)概況:。
本班現(xiàn)有學(xué)生60人，接班幾年以來(lái),班級(jí)有了很多方面的進(jìn)步,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來(lái)越高,自覺(jué)性也越來(lái)越好,孩子們關(guān)心他人,遵守校規(guī)校紀(jì)。班委工作較負(fù)責(zé)，但缺少特別有威信的干部，大多數(shù)學(xué)生特別調(diào)皮，自覺(jué)性不夠，需時(shí)時(shí)有人督促著才能進(jìn)步。多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。這學(xué)期應(yīng)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)：
1.鍛煉一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，讓每位班委都能獨(dú)擋一面，在老師不在的時(shí)候也能挑起大梁主動(dòng)管事。
2.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等方面的教育，提高學(xué)生的自我約束和自我管理能力，爭(zhēng)取在本學(xué)期的班級(jí)評(píng)比中有一個(gè)較好的成績(jī)。
3.開(kāi)展一幫一及小組競(jìng)賽等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。
4.通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。
三：具體措施：
1、班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是六年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了四、五年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出八個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)自己報(bào)名競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)，手抄報(bào)等，在活動(dòng)中學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀(guān)念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作：
人有差異，有學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的比較明顯。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇八
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005――第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--六（3）班班級(jí)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)概況。
目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)曰常工作平穩(wěn)有序，班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛，各具特長(zhǎng)，在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感
因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。
組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。
班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。
三、工作目標(biāo)。
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生，為低年級(jí)的`學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施。
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
（注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。）
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
（1）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五、活動(dòng)安排。
（一）目標(biāo)：
1、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。
3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
（二）具體安排。
二月份：1、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書(shū)總結(jié)，并出一期展板。2、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。3、完成少先大隊(duì)的收舊利廢等工作，并及時(shí)做總結(jié)。
三月份：1、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng)，并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào)。2.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng)。3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
四月份：1、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰。2、開(kāi)展“騰飛的新疆”主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì)。小報(bào)、展板、演講會(huì)。
五月份：1、班級(jí)工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì)。
六月份：1、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè)。2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。
六、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1、彰各活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。
2、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。
3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇九
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作計(jì)劃，請(qǐng)參考！
新年度，我中心學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作將在學(xué)校行政和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，開(kāi)展共青團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育工作中的重要作用，推動(dòng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作邁上新臺(tái)階。我們做事的工作作風(fēng)是：不斷進(jìn)取，勇于超越;腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求效;不畏困難，艱苦奮斗;強(qiáng)化服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)少先隊(duì)員的'思想道德建設(shè)。
深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀(jì)念館”等作為德育基地，向?qū)W生進(jìn)行“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先烈精神、爭(zhēng)當(dāng)'四有'新人”的教育。
繼續(xù)深化“手拉手”互助活動(dòng)。我們將以“同在龍陽(yáng)，共同成長(zhǎng)”為主題通過(guò)“互幫、互助、互學(xué)、互帶”等形式，使隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助，共同成長(zhǎng)。
繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，各校少先隊(duì)員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，組織少年兒童深入開(kāi)展以“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的活動(dòng);圍繞各種節(jié)日等，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。各校少先隊(duì)要在少年兒童中廣泛開(kāi)展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，指導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊(duì)員的作用廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與。開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。
二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織者和設(shè)計(jì)者，是校長(zhǎng)開(kāi)展德育工作的得力助手，對(duì)推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作發(fā)展具有重要作用。因此，加大輔導(dǎo)員選拔聘任、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理力度，來(lái)提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。
在輔導(dǎo)員中大力普及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的文本，領(lǐng)會(huì)、掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。建立健全少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，要積極吸吶家長(zhǎng)、青年志愿者、“五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范)”以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)大多數(shù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。
增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊(duì)、小隊(duì)參加上級(jí)少工委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色。
加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的常規(guī)化，加強(qiáng)理論研究與總結(jié)。學(xué)校計(jì)劃每年開(kāi)展一次大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩，各中隊(duì)?wèi)?yīng)上好每周一節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)課。團(tuán)支部搞好共青團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)。中心學(xué)校每年度舉辦一次團(tuán)隊(duì)論文評(píng)選，舉辦一次少先隊(duì)主題活動(dòng)、共青團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)好總結(jié)。
推行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。嚴(yán)格按照出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)四個(gè)程序進(jìn)行，
特別是國(guó)旗下講話(huà)要有計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，度記錄在“國(guó)旗下講話(huà)”記錄本中，同時(shí)要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。
深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，結(jié)合三月文明禮貌開(kāi)展“人人爭(zhēng)戴文明禮儀章”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生通過(guò)進(jìn)行考章、戴章、爭(zhēng)取人人戴上“文明禮儀章”。結(jié)合新課程改革把獎(jiǎng)?wù)录{入綜合實(shí)踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。進(jìn)一步推動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制的探索。
四、開(kāi)展共青團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)。
積極組織青年教師學(xué)習(xí)黨支部的十六屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”精神，教育青年教師們遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團(tuán)支部?jī)?nèi)部形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。組織優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。配合中心校開(kāi)展好教師的各種大型慶典活動(dòng)，如迎“五一”慶“五四”及“教師節(jié)”等，豐富教師的業(yè)余生活。配合學(xué)校開(kāi)展教師綜合技能競(jìng)賽，促進(jìn)青年教師教學(xué)技能的訓(xùn)練與提高。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。
我黨支部由工設(shè)文xx1工設(shè)文xx1工設(shè)文xx1072工設(shè)文xx1xx1六個(gè)團(tuán)支部構(gòu)成，由于考慮到實(shí)效性和專(zhuān)業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設(shè)文xx1和xx2團(tuán)支部，所以，經(jīng)過(guò)我十黨支部會(huì)議討論，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)放在工設(shè)文xx1和工設(shè)文xx1兩個(gè)團(tuán)支部。我黨支部本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)進(jìn)行的。
為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和針對(duì)性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進(jìn)行擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機(jī)電學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，則是一項(xiàng)常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我十黨支部工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為自己主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我十支部的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我黨支部學(xué)生樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠(chéng)實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng);與社會(huì)需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。
三、方案總體實(shí)施細(xì)則。
1、宣傳動(dòng)員。
為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特開(kāi)展以制度健全落實(shí)為主題的階段活動(dòng)?！饕晒ぴO(shè)文xx1和xx1團(tuán)支部成員及班級(jí)干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實(shí)施。
1)、制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2)、加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開(kāi)化、透明化，接受全班的意見(jiàn)和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開(kāi)展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組。成立班級(jí)學(xué)習(xí)興趣小組，由各科成績(jī)較好的同學(xué)具體負(fù)責(zé)，針對(duì)各科不同特點(diǎn)采取不同的方式。
3)、開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。
4)、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。同時(shí)班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用(尤其是xx1和xx1的兩位預(yù)備黨員)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定。帶動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時(shí)了解班級(jí)工作的不足，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。
2、主題活動(dòng)。
為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員和xx1、xx1團(tuán)支部成員進(jìn)行互相探討，集思廣益，針對(duì)自身的缺點(diǎn)與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個(gè)方面：
1)、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂(lè)活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
2)、開(kāi)展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
3)、開(kāi)展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4)、推進(jìn)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組的建設(shè)，開(kāi)展交流合作，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助活動(dòng)，課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，師生互動(dòng)，考試誠(chéng)信等日常活動(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，特別是普遍問(wèn)題，集中起來(lái)，由各科負(fù)責(zé)人定期找老師答疑，具體落實(shí)由各團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員作為負(fù)責(zé)人。
在我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)下，考慮到xx1和xx1團(tuán)支部的不同，所以，我黨支部成員和xx1xx1團(tuán)支部成員以及主要班干部進(jìn)行了深入的討論，根據(jù)他們團(tuán)支部的實(shí)際情況進(jìn)行了具體方案的.擬定計(jì)劃并且實(shí)施展開(kāi)。
工設(shè)文xx1團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下。
1、宿舍學(xué)風(fēng)推動(dòng)和文化建設(shè)相關(guān)活動(dòng)。
1.1.從四月份下旬，分批分次組織班級(jí)學(xué)生與班主任和任課老師進(jìn)行交流，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”思想的教育。
1.3.在4月25號(hào)召開(kāi)團(tuán)支部全體團(tuán)員大會(huì)，對(duì)各個(gè)宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行討論，深入了解本支部學(xué)生宿舍情況，并對(duì)衛(wèi)生差、學(xué)風(fēng)差、網(wǎng)游情況嚴(yán)重的宿舍進(jìn)行點(diǎn)名，限期整改。
1.4.開(kāi)展“學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動(dòng)周。
1.4.1.活動(dòng)口號(hào)：學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
1.4.2.活動(dòng)目的：讓支部團(tuán)員深入領(lǐng)會(huì)工大校訓(xùn)“嚴(yán)禁、嚴(yán)格、求實(shí)、求是”的精神真諦，學(xué)習(xí)工大歷屆優(yōu)秀學(xué)子踐行校訓(xùn)、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的事跡。(勵(lì)志天下)。
1.4.3.活動(dòng)時(shí)間：4月26日到5月10日。
1.4.4.活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)宣講會(huì)，主題討論會(huì)，校園校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)的主題宣傳活動(dòng)。
1.4.5.活動(dòng)預(yù)期效果：同學(xué)們?cè)诟鞣N形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)校訓(xùn)中蘊(yùn)含的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化為日后樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動(dòng)力，有活動(dòng)的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)到實(shí)處。
1.5.在4月份，樹(shù)立幾個(gè)衛(wèi)生狀況優(yōu)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣佳的宿舍典型，組織支部團(tuán)員學(xué)習(xí)，并在全支部大力推廣。
1.6.成立宿舍管理小組，組長(zhǎng)由團(tuán)支書(shū)擔(dān)任，每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)為成員。宿舍管理小組進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動(dòng)的組織檢查，切實(shí)為宿舍同學(xué)服務(wù)，有效推動(dòng)宿舍的學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。
1.7.在四月底，把宿舍狀況列入團(tuán)員評(píng)優(yōu)、選干的標(biāo)準(zhǔn)，并在全支部實(shí)施，并建建立長(zhǎng)久的參評(píng)機(jī)制。
2、組織“先鋒引領(lǐng)”活動(dòng)。
2.1模范交流活動(dòng)。團(tuán)支部將邀請(qǐng)一些學(xué)習(xí)等各方面非常優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生干部參加團(tuán)支部交流活動(dòng)，用優(yōu)秀學(xué)生的親身事例來(lái)影響和感動(dòng)學(xué)生們。積極引導(dǎo)廣大同學(xué)向先鋒們學(xué)習(xí)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。
工設(shè)文xx1團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下。
作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
結(jié)合工設(shè)文xx1班的情況，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)迫在眉睫。首先指出工設(shè)文xx1班存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面。
第一，大家剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，步入大學(xué)，對(duì)自己的要求放松了，開(kāi)始變得散漫，得過(guò)且過(guò)。不做作業(yè)，上課睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)課，遲到，早退，曠課越來(lái)越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學(xué)們?cè)絹?lái)越墮落。
第二，生活中被越來(lái)越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學(xué)習(xí)中，并且從大家的表現(xiàn)來(lái)看，同學(xué)們都在刻意的回避學(xué)習(xí)這個(gè)話(huà)題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識(shí)狹隘。
第三，學(xué)校的生活豐富多彩，可總會(huì)有一些人在做無(wú)聊的事情，他們延續(xù)了高中四點(diǎn)一線(xiàn)似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個(gè)人一起打游戲，消磨時(shí)間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會(huì)聚在一起看電影打發(fā)時(shí)光，完全把學(xué)習(xí)置之度外。
第四，國(guó)家的政策，使大多家庭只有一個(gè)孩子，每一個(gè)都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨(dú)尊，輕視他人，受不了挫折，離開(kāi)父母，進(jìn)入大學(xué)，父母的呵護(hù)不在，同學(xué)們又不愿處處遷就，因?yàn)槠綍r(shí)的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學(xué)習(xí)，影響自己的發(fā)展。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員和團(tuán)支部成員以及班級(jí)干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。
針對(duì)工設(shè)文xx1情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，
1.同學(xué)們可以利用課余時(shí)間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠(yuǎn)大的理想。
2.同時(shí)，學(xué)校和老師們可以開(kāi)設(shè)一些講座，請(qǐng)一些這一方面的專(zhuān)家來(lái)給大家授課，傳授經(jīng)驗(yàn)，正面的教育促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成，告訴他們何為對(duì)，何為錯(cuò);何為積極，何為消極。在思想上徹底改變?cè)瓉?lái)的想法。
3.我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動(dòng)，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說(shuō)拜拜，我們會(huì)組織像拔河，籃球賽，接力跑之類(lèi)的活動(dòng)，一來(lái)讓大家更加團(tuán)結(jié)，彼此互幫互助，二來(lái)鍛煉身體，有更好的體魄。為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會(huì)做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識(shí)。
4.此外，榜樣的樹(shù)立可以使得我們?cè)诙唐趦?nèi)有一個(gè)小目標(biāo)，同時(shí)可以?xún)?yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。讓一些成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)積極地起模范作用。不斷激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。
身在21世紀(jì)，這個(gè)充滿(mǎn)里挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能有立足之地。而大學(xué)生活、學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)成為我們將來(lái)命運(yùn)的一面有效的旗幟。我們必須在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而作為人類(lèi)，我們應(yīng)該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個(gè)人或者幾個(gè)人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進(jìn)行，所以說(shuō)良好的學(xué)風(fēng)尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”抓住時(shí)機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生活習(xí)慣，與時(shí)俱進(jìn)，定將有所作為。也只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大家在不斷豐富和改善個(gè)人的知識(shí)體系的同時(shí),學(xué)會(huì)按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。才能有明辨社會(huì)主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會(huì)的需求,成長(zhǎng)為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的社會(huì)有用之才。
我們相信，經(jīng)過(guò)我們黨支部成員的齊心協(xié)力一定能把各個(gè)團(tuán)支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)完善起來(lái)，為xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)我們黨支部的一份力量和義務(wù)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十一
新的的學(xué)期又開(kāi)始了，作為班主任要為本學(xué)期的制定。
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
4、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
二、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
三、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十二
8月23日，我區(qū)召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)xx對(duì)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作作了具體要求和部署。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，齊抓共管，努力提高全區(qū)未成年思想道德教育工作水平。區(qū)委副書(shū)記xx主持會(huì)議。
xx指出，要科學(xué)分析，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安和民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略需要;是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀(guān)需要;是確保北侖建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的現(xiàn)實(shí)需要;是維護(hù)數(shù)十萬(wàn)家庭切身利益的迫切需要。
xx要求，要明確任務(wù)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。我區(qū)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是：堅(jiān)持以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，突出傳承創(chuàng)新，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。按照這一總體要求，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們重點(diǎn)要在以下四個(gè)方面下功夫：加強(qiáng)理想信念教育，著力培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、朝氣蓬勃的新一代北侖青少年;加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的新一代北侖青少年;加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，著力培養(yǎng)明禮誠(chéng)信、品學(xué)兼優(yōu)的新一代北侖青少年;加強(qiáng)基本素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)品格健全、意志堅(jiān)定的新一代北侖青少年。
xx強(qiáng)調(diào)，要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用;要充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用;充分發(fā)揮社會(huì)教育的重要作用。為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)，我區(qū)將實(shí)實(shí)在在地為未成年人辦一些社會(huì)影響大、群眾反映強(qiáng)烈、未成年人歡迎的實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，取信于民。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，將抓好“五大工程”：抓好以愛(ài)國(guó)主義教育基地為重點(diǎn)“陣地工程”、抓好滿(mǎn)足未成年精神、文化需求的“精品工程”、抓好青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的`“綠網(wǎng)工程”;抓好“掃黃”“打非”斗爭(zhēng)的“凈化工程”;抓好扶貧維權(quán)、法律教育、防止未成年人犯罪、幫助未成年健康成長(zhǎng)的“幫扶工程”。
xx強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各地各部門(mén)要按照中央和上級(jí)的戰(zhàn)略決策，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺上更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重列入重要議事日程，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，在全區(qū)上下形成齊抓共管、緊密配合的良好氛圍，不斷開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。
xx對(duì)我區(qū)如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并進(jìn)一步提出了我區(qū)將為未成年人思想道德建設(shè)辦的十件實(shí)事：一是愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放;二是籌建區(qū)科技文化中心;三是收回出租、擠占、挪用的青少年活動(dòng)場(chǎng)所;四是對(duì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧實(shí)行“零點(diǎn)斷網(wǎng)”行動(dòng)，安裝“凈網(wǎng)先鋒”監(jiān)管軟件;五是年內(nèi)完成中央電視臺(tái)少兒頻道的落地、覆蓋工作;六是年內(nèi)建立青少年維權(quán)中心，開(kāi)通維權(quán)熱線(xiàn);七是對(duì)家庭生活困難的學(xué)生實(shí)行助醫(yī)、助學(xué)、助困救助，不讓一個(gè)未成年人因貧失學(xué);八是扶持改善外來(lái)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件;九是推廣“假日學(xué)?！?十是深化“代理媽媽”活動(dòng)。
北侖教育局、文體局、公安分局、區(qū)廣電中心、團(tuán)區(qū)委就如何做好未成年人思想道德教育工作作了表態(tài)發(fā)言。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十三
近幾年來(lái)，我校教職工在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以國(guó)家教委頒發(fā)的《中等師范學(xué)校德育教育大綱》為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》的要求，狠抓中師生行為規(guī)范教育和兩個(gè)文明建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“五愛(ài)”教育，形成了尊師重教、文明守紀(jì)、勇于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的濃厚氛圍，開(kāi)創(chuàng)了我校德育工作的新局面。
一、在行為規(guī)范上花力氣。
二、在“三自”能力上下功夫。
學(xué)生的“三自”能力是指學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。
學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和各種能力的好壞是衡量德育工作成敗得失的一個(gè)重要方面，而“三自”能力則是實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我們把德育工作與關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合、與加強(qiáng)管理相結(jié)合，在貫徹落實(shí)《規(guī)范》和《守則》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，進(jìn)一步加大校團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)的工作力度，在學(xué)習(xí)與生活中培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。具體做法：一是由學(xué)生會(huì)派出值勤組，負(fù)責(zé)檢查飯場(chǎng)秩序和兩操、自習(xí)的出勤情況，一天一總結(jié)，每周一評(píng)比。通過(guò)檢查，飯場(chǎng)秩序井然，改變了原來(lái)買(mǎi)飯一窩蜂、剩飯到處扔的局面；兩操動(dòng)作整齊劃一，克服了出操懶、散、慢的習(xí)氣；自習(xí)課，室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，安心自修學(xué)習(xí)。二是由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排檢查教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生和每周一次的衛(wèi)生大掃除，每周評(píng)比一次，評(píng)出名次，頒發(fā)衛(wèi)生循環(huán)紅旗。三是學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)管理廣播通訊工作，從投稿、審稿、定稿到廣播完全由學(xué)生負(fù)責(zé)，并制定了廣播員和通訊員工作制度，對(duì)學(xué)校的熱點(diǎn)新聞、典型事跡及時(shí)給予采訪(fǎng)、通報(bào)、表?yè)P(yáng)。四是由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織文學(xué)社活動(dòng)，出版各種刊物、手抄報(bào)。近年來(lái)共出版“穎河”刊物5期181篇文章，不少文章在國(guó)家、盛地、市報(bào)紙、雜志上發(fā)表、這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了學(xué)生的文化生活，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
三、在育人渠道上搞改革。
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們改過(guò)去的空洞說(shuō)教為實(shí)踐育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)育人主渠道的作用，寓思想教育于教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正做到“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”，形成一個(gè)學(xué)校、社會(huì)、家庭全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。具體做法：
一是在堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想教育方面實(shí)行分階段、有層次的“定向”、“志向”和“去向”教育，所謂“定向”教育，就是在新生入校以后，學(xué)生選擇了“教師”這個(gè)光榮的職業(yè)，要向?qū)W生介紹校史、校貌和作為一個(gè)師范生所必須具備的素質(zhì)、必須完成的學(xué)業(yè)，使學(xué)生明確自己努力的方向。所謂“志向”教育，就是在“定向”教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)“五愛(ài)”教育，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想，立志投身于黨的基礎(chǔ)教育事業(yè)，從而激發(fā)師范生為建設(shè)祖國(guó)培育四化建設(shè)人才的學(xué)習(xí)積極性。所謂“去向”教育，就是在學(xué)生畢業(yè)之前所進(jìn)行的為改變家鄉(xiāng)面貌到家鄉(xiāng)去、到農(nóng)村艱苦的地方去工作、去扎根的教育。通過(guò)這些教育，使學(xué)生真正明確國(guó)家的強(qiáng)盛在科技，科技的發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育，進(jìn)一步堅(jiān)定和鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想。
二是利用清明節(jié)掃墓活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想教育，使學(xué)生真正明白今天的幸福生活來(lái)之不易，從而更加珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、利用時(shí)間。
三是走出校門(mén)、走向社會(huì)，到管理好、效益高的工廠(chǎng)企業(yè)參觀(guān)，使學(xué)生了解社會(huì)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)投身于改革開(kāi)放的大潮之中，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的一代新人。
四是邀請(qǐng)?jiān)诮逃龖?zhàn)線(xiàn)上或其它行業(yè)中取得顯著成績(jī)的我校畢業(yè)生或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校畢業(yè)生或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校召開(kāi)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行人生觀(guān)教育和堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想教育。五是舉辦各種形式的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝晚會(huì)等，以陶冶情操、豐富生活。如舉辦“愛(ài)我界師”、“為中華崛起而讀書(shū)”、“了解歷史，把握今天，挑戰(zhàn)未來(lái)”、“人生、理想、路標(biāo)”的討論會(huì)、演講會(huì)和主題班會(huì)；舉辦以獻(xiàn)愛(ài)心倡奉獻(xiàn)為主題的`“雷鋒杯”征文，結(jié)合軍訓(xùn)舉辦“愛(ài)我中華、愛(ài)我國(guó)防”征文，謳歌人民教師的“光榮杯”征文等比賽；舉辦“紅五月演唱會(huì)”、“迎新年慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)”、“卡拉ok演唱會(huì)”、“毛主席詩(shī)詞演唱會(huì)”等，在校園里奏響了愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律。
四、在奉獻(xiàn)精神上做文章。
在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們引導(dǎo)學(xué)生“舉英雄旗幟，倡奉獻(xiàn)精神”，掀起了學(xué)雷鋒、學(xué)英雄、學(xué)全國(guó)教育十杰的活動(dòng)，揭開(kāi)了界師文明工程的序幕，并以此為契機(jī)成立了青年志愿者組織，形成了廣泛的志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，有的志愿者組織與被服務(wù)對(duì)象簽定了志愿服務(wù)責(zé)任書(shū)，使活動(dòng)形成機(jī)制，特別是3月份的文明活動(dòng)月，志愿者服務(wù)既有點(diǎn)又有面，既有校內(nèi)又有校外，同學(xué)們紛紛走上街頭、走向社會(huì)。車(chē)站里，有我們的學(xué)生在扶老攜幼，幫助他們上下汽車(chē)；福利院，有我們的學(xué)生在向老人問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助他們打水掃地，洗衣揀菜。市政府辦公室寫(xiě)來(lái)了感謝信，感謝同學(xué)們利用節(jié)假日幫助他們打掃衛(wèi)生；一市民寫(xiě)來(lái)感謝信，感謝我校許健同學(xué)拾金不昧；一出差歸去的旅客從家鄉(xiāng)寫(xiě)來(lái)的感謝信，感謝我們的同學(xué)在公共汽車(chē)上智斗歹徒，保護(hù)了旅客的人身和財(cái)產(chǎn)安全等等。我們的學(xué)生把關(guān)懷和溫暖送給了人民，送給了社會(huì)，人們感慨地說(shuō)：“雷鋒又回來(lái)了?！?BR> 班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十四
尊敬的黨組織：
加強(qiáng)黨員隊(duì)伍先進(jìn)性建設(shè)必須注重教育，狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿使黨員干部自覺(jué)筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。構(gòu)建懲防體系必須堅(jiān)持教育為先的方針，充分發(fā)揮反腐倡廉思想教育的基礎(chǔ)性作用。
一要堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨員教育。狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿要深入開(kāi)展反腐倡廉系列教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行理想信念和從政道德教育、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公、勤政為民，使他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、科學(xué)決策、狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿廉潔自律等方面;針對(duì)在職黨員干部，要重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)道德教育、黨紀(jì)國(guó)法教育，使他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在履行崗位職責(zé)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率和服務(wù)水平上;針對(duì)普通黨員，要重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念、狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿宗旨教育和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，使他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在有堅(jiān)定的理想信念、全心全意為人民服務(wù)、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上。
二要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。要以踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以思想、紀(jì)律、法制教育和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育等為內(nèi)容，以社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村等為陣地，以電臺(tái)、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等為載體，運(yùn)用廣大黨員干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)、豐富多彩的文化教育活動(dòng)形式，大力推進(jìn)全社會(huì)廉政文化建設(shè)。要注意改進(jìn)教育方式方法，不斷擴(kuò)大反腐倡廉教育的覆蓋面和影響面，增強(qiáng)反腐倡廉教育在廣大人民群眾中的感召力、滲透力和吸引力，從而在全社會(huì)營(yíng)造一種“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。
三要著力構(gòu)建“大宣教”格局。反腐倡廉教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性、持久性的工作，是黨的宣傳工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須堅(jiān)持黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，舉各方力量共同抓才能取得更大的實(shí)效。要建立紀(jì)檢、組織、宣傳、教育、文化、黨校、新聞等相關(guān)部門(mén)和單位的工作協(xié)調(diào)制度，要充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，形成“大宣教”的合力。狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿各級(jí)黨組織要建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作制度，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把反腐倡廉宣傳教育工作納入議事日程，緊密結(jié)合本地、本單位實(shí)際，定期分析形勢(shì)，研究部署工作，有針對(duì)性地開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。通過(guò)堅(jiān)持不懈抓教育，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部嚴(yán)以律己、廉潔奉公的自律意識(shí)和立黨為公、執(zhí)政為民的自覺(jué)性，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為廣大黨員的自覺(jué)意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
匯報(bào)人：xuexila。
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，牢固樹(shù)立育人為本的思想，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使全院學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀(guān)念，最終達(dá)到：提高英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過(guò)率；降低補(bǔ)考率、重修率、違紀(jì)率。
（一）進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)。
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營(yíng)造全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，增強(qiáng)工作的透明度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳公示專(zhuān)欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報(bào)、評(píng)優(yōu)名單等內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行公示，在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語(yǔ)四級(jí)考試倒計(jì)時(shí)牌，營(yíng)造備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試的氛圍。（xx負(fù)責(zé)）。
2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)（按院、班級(jí)兩個(gè)層面開(kāi)展）。
首先各輔導(dǎo)員召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，其次各班級(jí)以主題班會(huì)的形式召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
（二）強(qiáng)化班級(jí)管理，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
1、輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系。
在開(kāi)學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過(guò)面談、電話(huà)或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級(jí)學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過(guò)程中，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教師反映出的問(wèn)題，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理，配合提高第一課堂的教學(xué)效果。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
2、兼職輔導(dǎo)員、助理班主任要協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做好早自習(xí)、晚自習(xí)、上課出勤等情況的檢查工作；對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法等方面給予指導(dǎo)；（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
3、加強(qiáng)宿舍管理。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
4、開(kāi)展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)。
將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問(wèn)題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)業(yè)水平。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
（三）嚴(yán)明考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
1、大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，從輔導(dǎo)員宣講到展板展出違紀(jì)案例，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，爭(zhēng)取在期末考試中作弊違紀(jì)率達(dá)到零。（xxx負(fù)責(zé)）。
2、各班級(jí)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。各班級(jí)召開(kāi)一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
（四）著力宣傳先進(jìn)典型。
對(duì)成績(jī)好和表現(xiàn)突出的同學(xué)、文明寢室季先進(jìn)班集體，利用宣傳工具，如網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學(xué)生建設(shè)中的榜樣示范作用，在全院營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。（朱書(shū)卉負(fù)責(zé)）。
（五）豐富課余文化生活，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。
大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學(xué)院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營(yíng)造一個(gè)崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)氛圍。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
邀請(qǐng)07級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務(wù)員、選調(diào)生、就業(yè)等問(wèn)題與09級(jí)和10級(jí)同專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流，當(dāng)面解答低年級(jí)同學(xué)的疑惑，增進(jìn)07級(jí)畢業(yè)生和09、10級(jí)同學(xué)關(guān)于考研、考公務(wù)員、就業(yè)等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的交流，使09級(jí)、10級(jí)同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中提早明確目標(biāo)，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)我本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標(biāo)，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
2、開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。
進(jìn)一步完善和執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。由學(xué)生黨員組成學(xué)風(fēng)督查小組，每位學(xué)生黨員固定聯(lián)系兩個(gè)班級(jí)，在兩個(gè)月時(shí)間里對(duì)聯(lián)系班級(jí)的上課狀況進(jìn)行抽查，把各班級(jí)上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績(jī)、晚歸、夜不歸宿、學(xué)生獲獎(jiǎng)、期中英語(yǔ)考試成績(jī)等作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的重要指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（溫錫敏負(fù)責(zé)）。
3、英語(yǔ)四級(jí)詞匯和閱讀競(jìng)賽。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，督促學(xué)生備考四級(jí)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，舉辦大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯、閱讀競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有針對(duì)性的加強(qiáng)自己在英語(yǔ)方面的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)考試成績(jī)。（張莼波負(fù)責(zé)）。
4、開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推介活動(dòng)。
在學(xué)院所有班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推介活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。每位同學(xué)向全班同學(xué)推介一本自己認(rèn)為比較好的書(shū)，講解讀書(shū)心得，最后對(duì)全院同學(xué)推介的書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最受歡迎的書(shū)，推介給所有學(xué)生。（xxx負(fù)責(zé)）。
5、開(kāi)設(shè)“宿舍大看臺(tái)”專(zhuān)欄，每周每棟樓抽檢選出2個(gè)優(yōu)秀宿舍，2個(gè)最差宿舍，并對(duì)宿舍拍照，予以張貼，宣傳引導(dǎo)和督促學(xué)生建設(shè)安全文明的宿舍環(huán)境。（xxx負(fù)責(zé)）。
6、開(kāi)展“評(píng)選校園十大不文明行為”活動(dòng)。由同學(xué)們?cè)u(píng)選校園十大不文明行為，將評(píng)選結(jié)果在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行公布，同時(shí)征集校園文明標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，從而進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十六
敬愛(ài)的黨組織:。
我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取向與理想信念的目標(biāo)，是一項(xiàng)無(wú)比神圣而光榮的事。
這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個(gè)代表”的文獻(xiàn)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話(huà)揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動(dòng)指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標(biāo)與理想境界。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實(shí)爭(zhēng)取在思想上進(jìn)一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，就是無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過(guò)自己的先鋒模范作用，來(lái)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇一
新學(xué)期伊始，現(xiàn)將學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室在本學(xué)期的主要工作大體陳述如下：
一.對(duì)我院上學(xué)期期末考試的掛科情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、分析和總結(jié)。此項(xiàng)工作須在開(kāi)學(xué)前一周完成，工作地點(diǎn)在工程中心學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室。
二.對(duì)我院上學(xué)期課堂考勤情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。此項(xiàng)工作須在開(kāi)學(xué)前一周完成，工作地點(diǎn)在工程中心學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室。
三.完成做好關(guān)于教風(fēng)學(xué)風(fēng)調(diào)研活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷初稿的工作。此項(xiàng)工作由調(diào)研組負(fù)責(zé)，須在開(kāi)學(xué)前一周完成。
四.開(kāi)展日常課堂考勤工作。從第二周開(kāi)始，一切課堂考勤工作都要正常進(jìn)行。考勤制度與上學(xué)期相同：首先是班級(jí)自查制度：從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對(duì)每堂課的出勤情況進(jìn)行自查，并登記，由任課老師簽;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查，每周對(duì)大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見(jiàn)抽查，對(duì)各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查，每周進(jìn)行3到5次;最后是對(duì)大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查，大一每個(gè)班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。我們每周會(huì)對(duì)所有形式的檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)，將檢查結(jié)果通報(bào)各年級(jí)輔導(dǎo)員，最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
五.四月中旬，在我院舉行的話(huà)劇大賽中，與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起完成相關(guān)任務(wù)。
六.五月中旬，舉辦一年一度的考研交流會(huì)。相應(yīng)的要完成練習(xí)考研同學(xué)、安排時(shí)間地點(diǎn)、通知低年級(jí)同學(xué)等一系列工作;如果需要采購(gòu)物品則要提前申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，預(yù)計(jì)需要申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)100元。
七.五月中旬，與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起完成校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的相關(guān)任務(wù)。
八.六月份，與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)一起完成送畢業(yè)生晚會(huì)以及其他送畢業(yè)生活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)。
九.組織我院同學(xué)參加學(xué)?；蚱渌值茉合蹬e辦的知識(shí)競(jìng)賽。
十.在整個(gè)學(xué)期的工作中，在10級(jí)或09級(jí)中選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，以承擔(dān)下學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的一些職務(wù)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇二
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)治學(xué)，讀書(shū)的風(fēng)氣，是師生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，治學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)中形成的傳統(tǒng)和風(fēng)格。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)，成才觀(guān)以及學(xué)會(huì)做人做事都有積極的作用。學(xué)風(fēng)建設(shè)部是日常教學(xué)活動(dòng)不可或缺的一部分，它的工作主要包括以下幾個(gè)部分：
1、定時(shí)了解并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題;負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校同學(xué)發(fā)生的違紀(jì)事件進(jìn)行檢查、糾正，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序、日常的考勤管理以及晚自習(xí)管理。負(fù)責(zé)學(xué)生早操、早自習(xí)、上課、晚自習(xí)、晚歸紀(jì)律檢查，確保出勤率的真實(shí)性。維護(hù)院內(nèi)各公共場(chǎng)所的正常秩序，并為學(xué)生會(huì)開(kāi)展全院性大中型活動(dòng)維持活動(dòng)秩序。
2、以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為工作準(zhǔn)則團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)的各部門(mén)各成員3、承當(dāng)信息反饋載體，組織各系班級(jí)紀(jì)檢委員開(kāi)展信息反饋工作，使用調(diào)查問(wèn)卷或詢(xún)問(wèn)方式多傾聽(tīng)同學(xué)們的想法和收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反映給學(xué)校。
4、與教務(wù)、各系輔導(dǎo)員溝通，輔助他們工作，傳達(dá)教務(wù)信息，也將同學(xué)們的一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題反映給教務(wù)。
5、配合各個(gè)部門(mén)舉行各項(xiàng)活動(dòng)，做好相關(guān)工作，維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。
6、配合學(xué)校做好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。
8、規(guī)范全院學(xué)生干部的行為舉止樹(shù)立信息學(xué)院特色的學(xué)生干部形象，促使全院學(xué)生會(huì)協(xié)助老師更好的開(kāi)展工作，并實(shí)現(xiàn)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨。學(xué)風(fēng)建設(shè)部是以為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)的一個(gè)學(xué)生活動(dòng)部門(mén)。通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、良好學(xué)風(fēng)及其基本要求。
學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹(shù)立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問(wèn)題，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響。
第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，古今中外大學(xué)問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識(shí)；謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿(mǎn)足，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；求實(shí)即實(shí)事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點(diǎn)。嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。好高騖遠(yuǎn)、淺嘗輒止，是很難發(fā)現(xiàn)真理的。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問(wèn)為什么？怎么辦？嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯(cuò)誤。英國(guó)科學(xué)家李斯特說(shuō)：“我想到人的最高尚的行為，除了傳播真理外，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤?！笨茖W(xué)知識(shí)是對(duì)客觀(guān)事物及其規(guī)律的正確反映，是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，絲毫不能馬虎。
第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是辯證唯物的方法，要認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界千變?nèi)f化的事物，就要以科學(xué)的世界觀(guān)和方法論為指導(dǎo)，否則就會(huì)走入歧途。
二、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。
良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法的綜合表現(xiàn)，為什么學(xué)習(xí)，以什么態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，都是學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)目的是成才的決定因素，有了正確的學(xué)習(xí)目的，才能有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和責(zé)任感，才能有堅(jiān)韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為什么學(xué)習(xí)？學(xué)生的回答是多種多樣的，但大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)個(gè)人、集體、國(guó)家三重關(guān)系，把學(xué)習(xí)目的逐步統(tǒng)一到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而學(xué)習(xí)上來(lái)，只有這樣才能保持旺盛的情緒，才會(huì)有鞏固持久的動(dòng)力。學(xué)習(xí)態(tài)度是由學(xué)習(xí)目的決定的，人們對(duì)學(xué)習(xí)的行為、舉止、神態(tài)如主動(dòng)積極，認(rèn)真刻苦，勤奮扎實(shí)等等，都是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題；學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的手段，是打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙?？茖W(xué)知識(shí)像浩瀚的海洋，我們要達(dá)到彼岸，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
能力是什么能力？是一個(gè)心理學(xué)概念，是人認(rèn)識(shí)、改變和完成某種活動(dòng)所必須的各種智力構(gòu)成的一種有機(jī)合力。能力直接影響活動(dòng)效率，我們常是從實(shí)踐的角度來(lái)理解能力的。只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，才能表現(xiàn)人的能力，了解人的能力，發(fā)展人的能力和檢驗(yàn)人的能力。目前不少學(xué)校的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)（“三點(diǎn)”）進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，精講多練，壓縮講課時(shí)間，讓出部分時(shí)間讓學(xué)生去自學(xué)和鉆研，培養(yǎng)自覺(jué)能力，獨(dú)立思考的能力，結(jié)果大部分學(xué)生成績(jī)普遍提高，取得了很好的效果。培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)生是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是保證。其中教師和領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，還在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。歸根結(jié)蒂，只有充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之緊密地配合教師進(jìn)行教改，能力的開(kāi)發(fā)才能落到實(shí)處。
三、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
良好的學(xué)風(fēng)能激發(fā)師生的教學(xué)熱情，樹(shù)立積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)風(fēng)關(guān)系學(xué)校多出人才出好人才的問(wèn)題，如何培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、開(kāi)發(fā)能力、促進(jìn)人才的全面發(fā)展呢？首先，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的實(shí)際，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，應(yīng)搞好以下的工作：
（一）正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。能力是與活動(dòng)的要求相符合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征與多項(xiàng)功能的綜合，它主要是在個(gè)體中固定下來(lái)的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。而知識(shí)是人類(lèi)在生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科技實(shí)踐以及其他實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括，包括對(duì)事物的根本屬性和本質(zhì)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。能力和知識(shí)是互相聯(lián)系并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的。知識(shí)是構(gòu)成能力的重要組成部分，也是形成能力的基礎(chǔ)；能力是在掌握知識(shí)的過(guò)程中逐步形成和發(fā)展的，而且知識(shí)本身的一定條件下可以轉(zhuǎn)化為能力。能力又是進(jìn)一步掌握知識(shí)的前提，它制約著掌握知識(shí)的快慢、深淺和鞏固程度。在知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展這對(duì)矛盾中，矛盾的主要方面是能力的發(fā)展，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，把重點(diǎn)放在學(xué)生能力的提高上。
（二）樹(shù)立事業(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生只有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。
（三）嚴(yán)格要求，認(rèn)真考核。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的考核制度和一貫的嚴(yán)格要求，要形成一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是不可能的。
其次，教師的教學(xué)和工作作風(fēng)對(duì)推動(dòng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)影響極大。一個(gè)教師是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)識(shí)淵博、為人師表、教書(shū)育人、實(shí)事求是、勇于探索、教學(xué)相長(zhǎng)都直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。師高弟子強(qiáng)，嚴(yán)師出高徒。教師不僅傳授知識(shí)給學(xué)生，更重要的是著重培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，即授人以魚(yú)，不如授人以漁，賜給金子，不如教給點(diǎn)金術(shù)。講究教學(xué)方法，研究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效果，這都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求。
第三，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，主要是領(lǐng)導(dǎo)成員的精神狀態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的帶頭實(shí)施，身先士卒，要求師生做到，首先自身要做到，上行下效，師生員工就會(huì)跟著做，這是無(wú)聲的號(hào)令。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)關(guān)系密切，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，對(duì)造就全面發(fā)展富有創(chuàng)造才能的“四有”新人具有重大意義。
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班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇三
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005――2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--三年級(jí)（4）班班主任計(jì)劃。
一、班級(jí)情況：
三年級(jí)（四）班現(xiàn)在有學(xué)生70人，其中男生31人，女生39人。少數(shù)民族7人。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，竟?fàn)幰庾R(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的`努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，從自己身邊做起，
樹(shù)立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課，積極進(jìn)取，
掌握學(xué)習(xí)方法舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，
3、紀(jì)律：早晨：自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，
4、衛(wèi)生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地管好自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。
按時(shí)參加值日勞動(dòng)。
三、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級(jí)管理工作。
5、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
二學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)得紅花滿(mǎn)10朵記一顆星，評(píng)選星級(jí)作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿(mǎn)10朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。
5、自主學(xué)習(xí)作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三紀(jì)律方面：
1、四人小組評(píng)比，每天在紅花本上記錄。
2、每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組每人一朵紅花。
3、設(shè)立班委會(huì)，輪流值日班長(zhǎng)，記好學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)向老師反饋意見(jiàn)。
4、評(píng)選紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。
四勞動(dòng)方面：
6、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。
7、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
五活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。
四、各月活動(dòng)安排。
1、做好學(xué)生報(bào)到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩(wěn)定秩序，完善建全小干部隊(duì)伍，
8、以“多彩的寒假生活、”為主題，出第一期班級(jí)展。
三月份：1學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，從身邊小事做起。
2慶祝“三八”婦女節(jié)，為媽媽做一件事。
2新疆文化月的展示，錄制一期電視節(jié)目。
6、組織講革命烈士的故事。
7、召班干部中期工作會(huì)議。
8、組織“新疆文化月”綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)。。
9、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
10、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。
6、辦慶“五一”手抄小報(bào)。
7、積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。
4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。
1、組織好慶“六一”活動(dòng)。
2、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
3、展板中展示“歡慶六一”的內(nèi)容。
4、做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、做好期末各項(xiàng)評(píng)比、總結(jié)、表彰工作。
4、安排好學(xué)生暑假生活。
2006年2月18日。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇四
無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問(wèn)題。
考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來(lái);課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué)的，講話(huà)的，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己;作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的;活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。
從以上問(wèn)題可以透析出：少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過(guò)且過(guò)，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實(shí)，通過(guò)了解我覺(jué)得最重要的問(wèn)題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽(tīng)老師講課，愿意自學(xué)等。
對(duì)于以上存在一些問(wèn)題，我們制定以下工作計(jì)劃，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來(lái)。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：
思想方面。
對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來(lái)開(kāi)一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來(lái)的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒(méi)有警惕起來(lái)的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于那些自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。
紀(jì)律方面。
嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來(lái)交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度),認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面。
我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果。
活動(dòng)方面。
對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來(lái)我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。
其它方面。
班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇五
無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班集體的成長(zhǎng)非常重要。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)和追求目標(biāo)的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)同學(xué)們高質(zhì)量圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),而且還可以使同學(xué)們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院(系)的學(xué)風(fēng),同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。所以我們每個(gè)班都必須把我們的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)好。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)要知道自己的職責(zé)，班干部要帶好頭，制定工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學(xué)風(fēng)方面主要存在如下這些問(wèn)題。
考勤方面，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)上課遲到，早退的，甚至有個(gè)別同學(xué)曠課不來(lái);課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué)的，講話(huà)的，也有一些同學(xué)不能夠嚴(yán)格要求自己;作業(yè)方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的;活動(dòng)方面，有些同學(xué)在課外參加校、院級(jí)活動(dòng)不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。
從以上問(wèn)題可以透析出：少數(shù)同學(xué)班級(jí)榮譽(yù)感欠缺，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過(guò)且過(guò)，自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。其實(shí)，通過(guò)了解我覺(jué)得最重要的問(wèn)題是有些同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，還有些同學(xué)不愿意聽(tīng)老師講課，愿意自學(xué)等。
對(duì)于以上存在一些問(wèn)題，我們制定以下工作計(jì)劃，但是學(xué)習(xí)畢竟要靠同學(xué)們自己，我們的職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個(gè)更有利學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我們當(dāng)前也就是向著這些方面努力，使我們班的學(xué)生懂得學(xué)風(fēng)的真正涵義，真正對(duì)我們的學(xué)風(fēng)重視起來(lái)。為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強(qiáng)工作：
思想方面。
對(duì)于一些思想不夠積極的同學(xué)，或?qū)τ谡n堂學(xué)習(xí)方面不愿意接受的同學(xué)，我們要把這些他們召集起來(lái)開(kāi)一些座談會(huì)，給他們強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)分對(duì)畢業(yè)的重要性，以及學(xué)不到知識(shí)對(duì)畢業(yè)找工作帶來(lái)的后果等，對(duì)于沉迷游戲的同學(xué)，我們要加以勸導(dǎo)，做一些人生勵(lì)志向上的講座，給思想沒(méi)有警惕起來(lái)的同學(xué)敲起警鐘，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于那些自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，分配本班的黨員，預(yù)備黨員，以黨員聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)提醒他們，帶著他們學(xué)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。
紀(jì)律方面。
嚴(yán)格要求同學(xué)們按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可。每天按時(shí)點(diǎn)名，將未到的同學(xué)記錄下來(lái)交給班主任處理，或者交給輔導(dǎo)員處理。積極配合學(xué)習(xí)委員的工作(明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度),認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，這也是我們當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)方面。
我們將會(huì)從課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他在課程成績(jī)較弱的同學(xué)。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，并在最快的時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師予以解決。找班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)做一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的班會(huì)，大家要在生活中，學(xué)習(xí)最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會(huì)有很好的效果。
活動(dòng)方面。
對(duì)于我們班同學(xué)活動(dòng)不夠積極的情況，我們班在十月份已經(jīng)組織了一次有意義的秋游，對(duì)大家的積極性有了一定的促進(jìn)作用，接下來(lái)我們班組織本班同學(xué)參加有意義的活動(dòng)，比如聯(lián)誼晚會(huì)、野炊等，提高大家的對(duì)課外活動(dòng)的熱情。
其它方面。
班委要增加交流合作，討論班級(jí)的情況，對(duì)于一些不能解決的實(shí)際問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累形成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜、舒爽、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣，同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基，所以，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委義不容辭的任務(wù)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，在班委及各個(gè)兄弟班級(jí)的共同合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!
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班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇六
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)高等學(xué)校全面建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年我院將圍繞學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)這條工作主線(xiàn)不放松，突出“以管促學(xué)，以幫促學(xué)，構(gòu)建體系，注重長(zhǎng)效”的機(jī)制，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。經(jīng)研究，提出如下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。
學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議將把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作列入重要議事日程，定期研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院成立由院黨政領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)秘書(shū)、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、班主任組成的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)督促學(xué)風(fēng)建設(shè)年度工作計(jì)劃的制定和落實(shí)。以各項(xiàng)制度為依托，不斷完善加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
1、逐步建立起“院黨政領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員督促，系專(zhuān)業(yè)任課老師指導(dǎo)，學(xué)生干部、黨員為主體”的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的教育和引導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)整體工作；專(zhuān)、兼職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)心學(xué)生生活，認(rèn)真做好學(xué)生的.思想教育和學(xué)習(xí)引導(dǎo)、督促工作；系專(zhuān)業(yè)任課老師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予針對(duì)性指導(dǎo)；學(xué)生干部和學(xué)生黨員協(xié)助認(rèn)真抓好日常性事務(wù)管理，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
2、建立教學(xué)、學(xué)工聯(lián)席會(huì)議制度。由教學(xué)副院長(zhǎng)和總支副書(shū)記牽頭，每月召集1次教務(wù)辦和學(xué)工辦成員的聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)和研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的有關(guān)問(wèn)題，制定加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
3、建立輔導(dǎo)員和班主任責(zé)任制度。輔導(dǎo)員是分管年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，班主任是分管班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員和班主任要加強(qiáng)對(duì)分管年級(jí)、班級(jí)的管理和指導(dǎo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，充分發(fā)揮在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的重要作用。
4、建立學(xué)風(fēng)情況通報(bào)反饋制度。學(xué)工辦會(huì)同教務(wù)辦在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期中各召開(kāi)1次全院學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通報(bào)上一學(xué)期期末考試的有關(guān)情況以及任課教師的教學(xué)反饋情況，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，提出學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作要求，并做好向任課教師和學(xué)生的意見(jiàn)反饋和溝通解釋工作。
5、建立學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)談話(huà)制度。學(xué)工辦每學(xué)期初將重修和不及格課程超過(guò)14學(xué)分的學(xué)生情況書(shū)面或電話(huà)告知學(xué)生家長(zhǎng)，要求學(xué)生家長(zhǎng)配合督促教育學(xué)生，凡重修和不及格課程學(xué)分達(dá)到學(xué)籍警告或退學(xué)要求的，要求學(xué)生家長(zhǎng)必須到校面談或辦理退學(xué)手續(xù)。對(duì)于一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)有明顯退步或?qū)W習(xí)存在困難的同學(xué)，輔導(dǎo)員和班主任要及時(shí)與他們談話(huà)溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題和思想困惑，督促學(xué)生不斷進(jìn)步，防止學(xué)生出現(xiàn)課程考試大面積不及格情況。
6、建立學(xué)生骨干參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度。把學(xué)生黨員聯(lián)系宿舍制度、學(xué)生黨員聯(lián)系入黨積極分子制度與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在全院范圍內(nèi)實(shí)行黨員聯(lián)系學(xué)習(xí)困難同學(xué)，進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶，以幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高成績(jī)。學(xué)生黨員和學(xué)生干部在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作中去，用自身的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
二、強(qiáng)化學(xué)生教育和管理，深入開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建系列活動(dòng)。
1、抓好大學(xué)生生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面成才。通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)學(xué)生的自我比對(duì)，以及和周邊同學(xué)的比較，教育和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整和完善生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，充分發(fā)揮大學(xué)生涯設(shè)計(jì)的長(zhǎng)效作用。
2、暢通信息反饋渠道，及時(shí)有效解決學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題。通過(guò)設(shè)立院領(lǐng)導(dǎo)接待日等措施，加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、任課教師與學(xué)生之間的聯(lián)系和溝通，及時(shí)解決學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。要求班主任經(jīng)常深入學(xué)生宿舍和課堂，及時(shí)了解學(xué)風(fēng)狀況；各班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員定期向班主任報(bào)告班級(jí)學(xué)風(fēng)情況；學(xué)生黨員定期向?qū)W工辦反饋所在班級(jí)學(xué)風(fēng)情況。
3、以班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設(shè)為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。把班風(fēng)建設(shè)和宿舍風(fēng)氣建設(shè)納入班級(jí)和學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系，營(yíng)造積極進(jìn)取、好學(xué)上進(jìn)的班級(jí)和宿舍文化氛圍。以班集體建設(shè)為中心，切實(shí)開(kāi)展好“互幫互助”學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。以學(xué)生宿舍為陣地，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
4、不斷督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。以降低補(bǔ)考率、違紀(jì)率等負(fù)指標(biāo)，提高考研錄取率、英語(yǔ)四級(jí)、軟件考試通過(guò)率和學(xué)位授予率為工作目標(biāo)，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上來(lái)。關(guān)注轉(zhuǎn)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，落實(shí)好幫扶制度，確保他們能夠順利畢業(yè)。舉辦考研知識(shí)講座，提高學(xué)院考研報(bào)考率，通過(guò)考研促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、積極開(kāi)展課外科技活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。積極開(kāi)展課外科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生課外科技作品立項(xiàng)申報(bào)、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
6、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步做好先進(jìn)班集、以及各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，做好各類(lèi)評(píng)優(yōu)工作。認(rèn)真組織學(xué)生綜合測(cè)評(píng)，通過(guò)院報(bào)、宣傳櫥窗、二級(jí)網(wǎng)站等媒體，宣傳、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，舉辦先進(jìn)事跡經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，激勵(lì)廣大學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要全院教職工和學(xué)生加強(qiáng)溝通了解，共同落實(shí)和完成。信息工程學(xué)院將繼續(xù)在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
信息工程學(xué)院。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇七
一、班級(jí)概況:。
本班現(xiàn)有學(xué)生60人，接班幾年以來(lái),班級(jí)有了很多方面的進(jìn)步,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來(lái)越高,自覺(jué)性也越來(lái)越好,孩子們關(guān)心他人,遵守校規(guī)校紀(jì)。班委工作較負(fù)責(zé)，但缺少特別有威信的干部，大多數(shù)學(xué)生特別調(diào)皮，自覺(jué)性不夠，需時(shí)時(shí)有人督促著才能進(jìn)步。多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，做事拖拉，不能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。這學(xué)期應(yīng)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)：
1.鍛煉一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，讓每位班委都能獨(dú)擋一面，在老師不在的時(shí)候也能挑起大梁主動(dòng)管事。
2.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等方面的教育，提高學(xué)生的自我約束和自我管理能力，爭(zhēng)取在本學(xué)期的班級(jí)評(píng)比中有一個(gè)較好的成績(jī)。
3.開(kāi)展一幫一及小組競(jìng)賽等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。
4.通過(guò)感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)看待身邊的人和事，從而更加珍惜已有的幸福生活。
三：具體措施：
1、班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是六年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了四、五年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出八個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)自己報(bào)名競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)，手抄報(bào)等，在活動(dòng)中學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀(guān)念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作：
人有差異，有學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的比較明顯。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇八
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005――第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--六（3）班班級(jí)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)概況。
目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)曰常工作平穩(wěn)有序，班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛，各具特長(zhǎng)，在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感
因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。
組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。
班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。
三、工作目標(biāo)。
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生，為低年級(jí)的`學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施。
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
（注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。）
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
（1）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五、活動(dòng)安排。
（一）目標(biāo)：
1、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。
3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
（二）具體安排。
二月份：1、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書(shū)總結(jié)，并出一期展板。2、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。3、完成少先大隊(duì)的收舊利廢等工作，并及時(shí)做總結(jié)。
三月份：1、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng)，并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào)。2.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng)。3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
四月份：1、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰。2、開(kāi)展“騰飛的新疆”主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì)。小報(bào)、展板、演講會(huì)。
五月份：1、班級(jí)工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì)。
六月份：1、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè)。2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。
六、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1、彰各活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。
2、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。
3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇九
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作計(jì)劃，請(qǐng)參考！
新年度，我中心學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作將在學(xué)校行政和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，開(kāi)展共青團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育工作中的重要作用，推動(dòng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作邁上新臺(tái)階。我們做事的工作作風(fēng)是：不斷進(jìn)取，勇于超越;腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求效;不畏困難，艱苦奮斗;強(qiáng)化服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)少先隊(duì)員的'思想道德建設(shè)。
深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀(jì)念館”等作為德育基地，向?qū)W生進(jìn)行“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先烈精神、爭(zhēng)當(dāng)'四有'新人”的教育。
繼續(xù)深化“手拉手”互助活動(dòng)。我們將以“同在龍陽(yáng)，共同成長(zhǎng)”為主題通過(guò)“互幫、互助、互學(xué)、互帶”等形式，使隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活中互幫互助，共同成長(zhǎng)。
繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，各校少先隊(duì)員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，組織少年兒童深入開(kāi)展以“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人”為主要內(nèi)容的活動(dòng);圍繞各種節(jié)日等，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，全面深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。各校少先隊(duì)要在少年兒童中廣泛開(kāi)展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)，指導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊(duì)員的作用廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與。開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。
二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。
學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織者和設(shè)計(jì)者，是校長(zhǎng)開(kāi)展德育工作的得力助手，對(duì)推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作發(fā)展具有重要作用。因此，加大輔導(dǎo)員選拔聘任、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理力度，來(lái)提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。
在輔導(dǎo)員中大力普及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的文本，領(lǐng)會(huì)、掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。建立健全少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，要積極吸吶家長(zhǎng)、青年志愿者、“五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范)”以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)大多數(shù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)。引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。
增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊(duì)、小隊(duì)參加上級(jí)少工委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色。
加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的常規(guī)化，加強(qiáng)理論研究與總結(jié)。學(xué)校計(jì)劃每年開(kāi)展一次大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩，各中隊(duì)?wèi)?yīng)上好每周一節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)課。團(tuán)支部搞好共青團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)。中心學(xué)校每年度舉辦一次團(tuán)隊(duì)論文評(píng)選，舉辦一次少先隊(duì)主題活動(dòng)、共青團(tuán)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)好總結(jié)。
推行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。嚴(yán)格按照出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)四個(gè)程序進(jìn)行，
特別是國(guó)旗下講話(huà)要有計(jì)劃性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，度記錄在“國(guó)旗下講話(huà)”記錄本中，同時(shí)要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。
深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，結(jié)合三月文明禮貌開(kāi)展“人人爭(zhēng)戴文明禮儀章”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生通過(guò)進(jìn)行考章、戴章、爭(zhēng)取人人戴上“文明禮儀章”。結(jié)合新課程改革把獎(jiǎng)?wù)录{入綜合實(shí)踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。進(jìn)一步推動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制的探索。
四、開(kāi)展共青團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)。
積極組織青年教師學(xué)習(xí)黨支部的十六屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”精神，教育青年教師們遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團(tuán)支部?jī)?nèi)部形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。組織優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，爭(zhēng)取向黨組織靠攏。配合中心校開(kāi)展好教師的各種大型慶典活動(dòng)，如迎“五一”慶“五四”及“教師節(jié)”等，豐富教師的業(yè)余生活。配合學(xué)校開(kāi)展教師綜合技能競(jìng)賽，促進(jìn)青年教師教學(xué)技能的訓(xùn)練與提高。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)有著十分重要的意義。
我黨支部由工設(shè)文xx1工設(shè)文xx1工設(shè)文xx1072工設(shè)文xx1xx1六個(gè)團(tuán)支部構(gòu)成，由于考慮到實(shí)效性和專(zhuān)業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設(shè)文xx1和xx2團(tuán)支部，所以，經(jīng)過(guò)我十黨支部會(huì)議討論，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)放在工設(shè)文xx1和工設(shè)文xx1兩個(gè)團(tuán)支部。我黨支部本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)進(jìn)行的。
為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和針對(duì)性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進(jìn)行擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機(jī)電學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，則是一項(xiàng)常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我十黨支部工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為自己主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我十支部的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我黨支部學(xué)生樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠(chéng)實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng);與社會(huì)需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。
三、方案總體實(shí)施細(xì)則。
1、宣傳動(dòng)員。
為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特開(kāi)展以制度健全落實(shí)為主題的階段活動(dòng)?！饕晒ぴO(shè)文xx1和xx1團(tuán)支部成員及班級(jí)干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實(shí)施。
1)、制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2)、加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開(kāi)化、透明化，接受全班的意見(jiàn)和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開(kāi)展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組。成立班級(jí)學(xué)習(xí)興趣小組，由各科成績(jī)較好的同學(xué)具體負(fù)責(zé)，針對(duì)各科不同特點(diǎn)采取不同的方式。
3)、開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。
4)、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。同時(shí)班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用(尤其是xx1和xx1的兩位預(yù)備黨員)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定。帶動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時(shí)了解班級(jí)工作的不足，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。
2、主題活動(dòng)。
為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員和xx1、xx1團(tuán)支部成員進(jìn)行互相探討，集思廣益，針對(duì)自身的缺點(diǎn)與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個(gè)方面：
1)、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂(lè)活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
2)、開(kāi)展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
3)、開(kāi)展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4)、推進(jìn)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組的建設(shè)，開(kāi)展交流合作，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助活動(dòng)，課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，師生互動(dòng)，考試誠(chéng)信等日常活動(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，特別是普遍問(wèn)題，集中起來(lái)，由各科負(fù)責(zé)人定期找老師答疑，具體落實(shí)由各團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員作為負(fù)責(zé)人。
在我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)下，考慮到xx1和xx1團(tuán)支部的不同，所以，我黨支部成員和xx1xx1團(tuán)支部成員以及主要班干部進(jìn)行了深入的討論，根據(jù)他們團(tuán)支部的實(shí)際情況進(jìn)行了具體方案的.擬定計(jì)劃并且實(shí)施展開(kāi)。
工設(shè)文xx1團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下。
1、宿舍學(xué)風(fēng)推動(dòng)和文化建設(shè)相關(guān)活動(dòng)。
1.1.從四月份下旬，分批分次組織班級(jí)學(xué)生與班主任和任課老師進(jìn)行交流，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”思想的教育。
1.3.在4月25號(hào)召開(kāi)團(tuán)支部全體團(tuán)員大會(huì)，對(duì)各個(gè)宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行討論，深入了解本支部學(xué)生宿舍情況，并對(duì)衛(wèi)生差、學(xué)風(fēng)差、網(wǎng)游情況嚴(yán)重的宿舍進(jìn)行點(diǎn)名，限期整改。
1.4.開(kāi)展“學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動(dòng)周。
1.4.1.活動(dòng)口號(hào)：學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
1.4.2.活動(dòng)目的：讓支部團(tuán)員深入領(lǐng)會(huì)工大校訓(xùn)“嚴(yán)禁、嚴(yán)格、求實(shí)、求是”的精神真諦，學(xué)習(xí)工大歷屆優(yōu)秀學(xué)子踐行校訓(xùn)、樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的事跡。(勵(lì)志天下)。
1.4.3.活動(dòng)時(shí)間：4月26日到5月10日。
1.4.4.活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)宣講會(huì)，主題討論會(huì)，校園校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)的主題宣傳活動(dòng)。
1.4.5.活動(dòng)預(yù)期效果：同學(xué)們?cè)诟鞣N形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)校訓(xùn)中蘊(yùn)含的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化為日后樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動(dòng)力，有活動(dòng)的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)到實(shí)處。
1.5.在4月份，樹(shù)立幾個(gè)衛(wèi)生狀況優(yōu)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣佳的宿舍典型，組織支部團(tuán)員學(xué)習(xí)，并在全支部大力推廣。
1.6.成立宿舍管理小組，組長(zhǎng)由團(tuán)支書(shū)擔(dān)任，每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)為成員。宿舍管理小組進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動(dòng)的組織檢查，切實(shí)為宿舍同學(xué)服務(wù)，有效推動(dòng)宿舍的學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。
1.7.在四月底，把宿舍狀況列入團(tuán)員評(píng)優(yōu)、選干的標(biāo)準(zhǔn)，并在全支部實(shí)施，并建建立長(zhǎng)久的參評(píng)機(jī)制。
2、組織“先鋒引領(lǐng)”活動(dòng)。
2.1模范交流活動(dòng)。團(tuán)支部將邀請(qǐng)一些學(xué)習(xí)等各方面非常優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生干部參加團(tuán)支部交流活動(dòng)，用優(yōu)秀學(xué)生的親身事例來(lái)影響和感動(dòng)學(xué)生們。積極引導(dǎo)廣大同學(xué)向先鋒們學(xué)習(xí)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。
工設(shè)文xx1團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下。
作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
結(jié)合工設(shè)文xx1班的情況，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)迫在眉睫。首先指出工設(shè)文xx1班存在的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面。
第一，大家剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，步入大學(xué)，對(duì)自己的要求放松了，開(kāi)始變得散漫，得過(guò)且過(guò)。不做作業(yè)，上課睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)課，遲到，早退，曠課越來(lái)越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學(xué)們?cè)絹?lái)越墮落。
第二，生活中被越來(lái)越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學(xué)習(xí)中，并且從大家的表現(xiàn)來(lái)看，同學(xué)們都在刻意的回避學(xué)習(xí)這個(gè)話(huà)題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識(shí)狹隘。
第三，學(xué)校的生活豐富多彩，可總會(huì)有一些人在做無(wú)聊的事情，他們延續(xù)了高中四點(diǎn)一線(xiàn)似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個(gè)人一起打游戲，消磨時(shí)間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會(huì)聚在一起看電影打發(fā)時(shí)光，完全把學(xué)習(xí)置之度外。
第四，國(guó)家的政策，使大多家庭只有一個(gè)孩子，每一個(gè)都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨(dú)尊，輕視他人，受不了挫折，離開(kāi)父母，進(jìn)入大學(xué)，父母的呵護(hù)不在，同學(xué)們又不愿處處遷就，因?yàn)槠綍r(shí)的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學(xué)習(xí)，影響自己的發(fā)展。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員和團(tuán)支部成員以及班級(jí)干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。
針對(duì)工設(shè)文xx1情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法，
1.同學(xué)們可以利用課余時(shí)間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠(yuǎn)大的理想。
2.同時(shí)，學(xué)校和老師們可以開(kāi)設(shè)一些講座，請(qǐng)一些這一方面的專(zhuān)家來(lái)給大家授課，傳授經(jīng)驗(yàn)，正面的教育促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成，告訴他們何為對(duì)，何為錯(cuò);何為積極，何為消極。在思想上徹底改變?cè)瓉?lái)的想法。
3.我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動(dòng)，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說(shuō)拜拜，我們會(huì)組織像拔河，籃球賽，接力跑之類(lèi)的活動(dòng)，一來(lái)讓大家更加團(tuán)結(jié)，彼此互幫互助，二來(lái)鍛煉身體，有更好的體魄。為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會(huì)做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識(shí)。
4.此外，榜樣的樹(shù)立可以使得我們?cè)诙唐趦?nèi)有一個(gè)小目標(biāo)，同時(shí)可以?xún)?yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。讓一些成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)積極地起模范作用。不斷激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。
身在21世紀(jì)，這個(gè)充滿(mǎn)里挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能有立足之地。而大學(xué)生活、學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)成為我們將來(lái)命運(yùn)的一面有效的旗幟。我們必須在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而作為人類(lèi)，我們應(yīng)該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個(gè)人或者幾個(gè)人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進(jìn)行，所以說(shuō)良好的學(xué)風(fēng)尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”抓住時(shí)機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生活習(xí)慣，與時(shí)俱進(jìn)，定將有所作為。也只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大家在不斷豐富和改善個(gè)人的知識(shí)體系的同時(shí),學(xué)會(huì)按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。才能有明辨社會(huì)主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會(huì)的需求,成長(zhǎng)為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的社會(huì)有用之才。
我們相信，經(jīng)過(guò)我們黨支部成員的齊心協(xié)力一定能把各個(gè)團(tuán)支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)完善起來(lái)，為xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)我們黨支部的一份力量和義務(wù)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十一
新的的學(xué)期又開(kāi)始了，作為班主任要為本學(xué)期的制定。
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
4、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
二、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
三、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十二
8月23日，我區(qū)召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)xx對(duì)下一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作作了具體要求和部署。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，齊抓共管，努力提高全區(qū)未成年思想道德教育工作水平。區(qū)委副書(shū)記xx主持會(huì)議。
xx指出，要科學(xué)分析，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安和民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略需要;是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的客觀(guān)需要;是確保北侖建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的現(xiàn)實(shí)需要;是維護(hù)數(shù)十萬(wàn)家庭切身利益的迫切需要。
xx要求，要明確任務(wù)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。我區(qū)當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是：堅(jiān)持以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，突出傳承創(chuàng)新，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。按照這一總體要求，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們重點(diǎn)要在以下四個(gè)方面下功夫：加強(qiáng)理想信念教育，著力培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、朝氣蓬勃的新一代北侖青少年;加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的新一代北侖青少年;加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，著力培養(yǎng)明禮誠(chéng)信、品學(xué)兼優(yōu)的新一代北侖青少年;加強(qiáng)基本素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)品格健全、意志堅(jiān)定的新一代北侖青少年。
xx強(qiáng)調(diào)，要把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用;要充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用;充分發(fā)揮社會(huì)教育的重要作用。為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)，我區(qū)將實(shí)實(shí)在在地為未成年人辦一些社會(huì)影響大、群眾反映強(qiáng)烈、未成年人歡迎的實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，取信于民。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，將抓好“五大工程”：抓好以愛(ài)國(guó)主義教育基地為重點(diǎn)“陣地工程”、抓好滿(mǎn)足未成年精神、文化需求的“精品工程”、抓好青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的`“綠網(wǎng)工程”;抓好“掃黃”“打非”斗爭(zhēng)的“凈化工程”;抓好扶貧維權(quán)、法律教育、防止未成年人犯罪、幫助未成年健康成長(zhǎng)的“幫扶工程”。
xx強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各地各部門(mén)要按照中央和上級(jí)的戰(zhàn)略決策，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺上更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重列入重要議事日程，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，在全區(qū)上下形成齊抓共管、緊密配合的良好氛圍，不斷開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。
xx對(duì)我區(qū)如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育作了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，并進(jìn)一步提出了我區(qū)將為未成年人思想道德建設(shè)辦的十件實(shí)事：一是愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放;二是籌建區(qū)科技文化中心;三是收回出租、擠占、挪用的青少年活動(dòng)場(chǎng)所;四是對(duì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧實(shí)行“零點(diǎn)斷網(wǎng)”行動(dòng)，安裝“凈網(wǎng)先鋒”監(jiān)管軟件;五是年內(nèi)完成中央電視臺(tái)少兒頻道的落地、覆蓋工作;六是年內(nèi)建立青少年維權(quán)中心，開(kāi)通維權(quán)熱線(xiàn);七是對(duì)家庭生活困難的學(xué)生實(shí)行助醫(yī)、助學(xué)、助困救助，不讓一個(gè)未成年人因貧失學(xué);八是扶持改善外來(lái)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件;九是推廣“假日學(xué)?！?十是深化“代理媽媽”活動(dòng)。
北侖教育局、文體局、公安分局、區(qū)廣電中心、團(tuán)區(qū)委就如何做好未成年人思想道德教育工作作了表態(tài)發(fā)言。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十三
近幾年來(lái)，我校教職工在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以國(guó)家教委頒發(fā)的《中等師范學(xué)校德育教育大綱》為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》的要求，狠抓中師生行為規(guī)范教育和兩個(gè)文明建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“五愛(ài)”教育，形成了尊師重教、文明守紀(jì)、勇于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的濃厚氛圍，開(kāi)創(chuàng)了我校德育工作的新局面。
一、在行為規(guī)范上花力氣。
二、在“三自”能力上下功夫。
學(xué)生的“三自”能力是指學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。
學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和各種能力的好壞是衡量德育工作成敗得失的一個(gè)重要方面，而“三自”能力則是實(shí)現(xiàn)中師培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為此，我們把德育工作與關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合、與加強(qiáng)管理相結(jié)合，在貫徹落實(shí)《規(guī)范》和《守則》的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用，進(jìn)一步加大校團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)的工作力度，在學(xué)習(xí)與生活中培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。具體做法：一是由學(xué)生會(huì)派出值勤組，負(fù)責(zé)檢查飯場(chǎng)秩序和兩操、自習(xí)的出勤情況，一天一總結(jié)，每周一評(píng)比。通過(guò)檢查，飯場(chǎng)秩序井然，改變了原來(lái)買(mǎi)飯一窩蜂、剩飯到處扔的局面；兩操動(dòng)作整齊劃一，克服了出操懶、散、慢的習(xí)氣；自習(xí)課，室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，安心自修學(xué)習(xí)。二是由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排檢查教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生和每周一次的衛(wèi)生大掃除，每周評(píng)比一次，評(píng)出名次，頒發(fā)衛(wèi)生循環(huán)紅旗。三是學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)管理廣播通訊工作，從投稿、審稿、定稿到廣播完全由學(xué)生負(fù)責(zé)，并制定了廣播員和通訊員工作制度，對(duì)學(xué)校的熱點(diǎn)新聞、典型事跡及時(shí)給予采訪(fǎng)、通報(bào)、表?yè)P(yáng)。四是由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織文學(xué)社活動(dòng)，出版各種刊物、手抄報(bào)。近年來(lái)共出版“穎河”刊物5期181篇文章，不少文章在國(guó)家、盛地、市報(bào)紙、雜志上發(fā)表、這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富了學(xué)生的文化生活，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
三、在育人渠道上搞改革。
在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們改過(guò)去的空洞說(shuō)教為實(shí)踐育人、教書(shū)育人、環(huán)境育人，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)育人主渠道的作用，寓思想教育于教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正做到“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”，形成一個(gè)學(xué)校、社會(huì)、家庭全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。具體做法：
一是在堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想教育方面實(shí)行分階段、有層次的“定向”、“志向”和“去向”教育，所謂“定向”教育，就是在新生入校以后，學(xué)生選擇了“教師”這個(gè)光榮的職業(yè)，要向?qū)W生介紹校史、校貌和作為一個(gè)師范生所必須具備的素質(zhì)、必須完成的學(xué)業(yè)，使學(xué)生明確自己努力的方向。所謂“志向”教育，就是在“定向”教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)“五愛(ài)”教育，使學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想，立志投身于黨的基礎(chǔ)教育事業(yè)，從而激發(fā)師范生為建設(shè)祖國(guó)培育四化建設(shè)人才的學(xué)習(xí)積極性。所謂“去向”教育，就是在學(xué)生畢業(yè)之前所進(jìn)行的為改變家鄉(xiāng)面貌到家鄉(xiāng)去、到農(nóng)村艱苦的地方去工作、去扎根的教育。通過(guò)這些教育，使學(xué)生真正明確國(guó)家的強(qiáng)盛在科技，科技的發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育，進(jìn)一步堅(jiān)定和鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想。
二是利用清明節(jié)掃墓活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想教育，使學(xué)生真正明白今天的幸福生活來(lái)之不易，從而更加珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、利用時(shí)間。
三是走出校門(mén)、走向社會(huì)，到管理好、效益高的工廠(chǎng)企業(yè)參觀(guān)，使學(xué)生了解社會(huì)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任感，主動(dòng)投身于改革開(kāi)放的大潮之中，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的一代新人。
四是邀請(qǐng)?jiān)诮逃龖?zhàn)線(xiàn)上或其它行業(yè)中取得顯著成績(jī)的我校畢業(yè)生或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校畢業(yè)生或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校召開(kāi)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行人生觀(guān)教育和堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想教育。五是舉辦各種形式的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝晚會(huì)等，以陶冶情操、豐富生活。如舉辦“愛(ài)我界師”、“為中華崛起而讀書(shū)”、“了解歷史，把握今天，挑戰(zhàn)未來(lái)”、“人生、理想、路標(biāo)”的討論會(huì)、演講會(huì)和主題班會(huì)；舉辦以獻(xiàn)愛(ài)心倡奉獻(xiàn)為主題的`“雷鋒杯”征文，結(jié)合軍訓(xùn)舉辦“愛(ài)我中華、愛(ài)我國(guó)防”征文，謳歌人民教師的“光榮杯”征文等比賽；舉辦“紅五月演唱會(huì)”、“迎新年慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)”、“卡拉ok演唱會(huì)”、“毛主席詩(shī)詞演唱會(huì)”等，在校園里奏響了愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律。
四、在奉獻(xiàn)精神上做文章。
在上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我們引導(dǎo)學(xué)生“舉英雄旗幟，倡奉獻(xiàn)精神”，掀起了學(xué)雷鋒、學(xué)英雄、學(xué)全國(guó)教育十杰的活動(dòng)，揭開(kāi)了界師文明工程的序幕，并以此為契機(jī)成立了青年志愿者組織，形成了廣泛的志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，有的志愿者組織與被服務(wù)對(duì)象簽定了志愿服務(wù)責(zé)任書(shū)，使活動(dòng)形成機(jī)制，特別是3月份的文明活動(dòng)月，志愿者服務(wù)既有點(diǎn)又有面，既有校內(nèi)又有校外，同學(xué)們紛紛走上街頭、走向社會(huì)。車(chē)站里，有我們的學(xué)生在扶老攜幼，幫助他們上下汽車(chē)；福利院，有我們的學(xué)生在向老人問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助他們打水掃地，洗衣揀菜。市政府辦公室寫(xiě)來(lái)了感謝信，感謝同學(xué)們利用節(jié)假日幫助他們打掃衛(wèi)生；一市民寫(xiě)來(lái)感謝信，感謝我校許健同學(xué)拾金不昧；一出差歸去的旅客從家鄉(xiāng)寫(xiě)來(lái)的感謝信，感謝我們的同學(xué)在公共汽車(chē)上智斗歹徒，保護(hù)了旅客的人身和財(cái)產(chǎn)安全等等。我們的學(xué)生把關(guān)懷和溫暖送給了人民，送給了社會(huì)，人們感慨地說(shuō)：“雷鋒又回來(lái)了?！?BR> 班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十四
尊敬的黨組織：
加強(qiáng)黨員隊(duì)伍先進(jìn)性建設(shè)必須注重教育，狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿使黨員干部自覺(jué)筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。構(gòu)建懲防體系必須堅(jiān)持教育為先的方針，充分發(fā)揮反腐倡廉思想教育的基礎(chǔ)性作用。
一要堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨員教育。狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿要深入開(kāi)展反腐倡廉系列教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行理想信念和從政道德教育、優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公、勤政為民，使他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在執(zhí)政能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、科學(xué)決策、狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿廉潔自律等方面;針對(duì)在職黨員干部，要重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)道德教育、黨紀(jì)國(guó)法教育，使他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在履行崗位職責(zé)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率和服務(wù)水平上;針對(duì)普通黨員，要重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念、狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿宗旨教育和社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，使他們的先進(jìn)性體現(xiàn)在有堅(jiān)定的理想信念、全心全意為人民服務(wù)、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上。
二要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。要以踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以思想、紀(jì)律、法制教育和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育等為內(nèi)容，以社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村等為陣地，以電臺(tái)、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等為載體，運(yùn)用廣大黨員干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)、豐富多彩的文化教育活動(dòng)形式，大力推進(jìn)全社會(huì)廉政文化建設(shè)。要注意改進(jìn)教育方式方法，不斷擴(kuò)大反腐倡廉教育的覆蓋面和影響面，增強(qiáng)反腐倡廉教育在廣大人民群眾中的感召力、滲透力和吸引力，從而在全社會(huì)營(yíng)造一種“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。
三要著力構(gòu)建“大宣教”格局。反腐倡廉教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性、持久性的工作，是黨的宣傳工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須堅(jiān)持黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，舉各方力量共同抓才能取得更大的實(shí)效。要建立紀(jì)檢、組織、宣傳、教育、文化、黨校、新聞等相關(guān)部門(mén)和單位的工作協(xié)調(diào)制度，要充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，形成“大宣教”的合力。狠抓黨風(fēng)廉政教育會(huì)議講話(huà)稿各級(jí)黨組織要建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教工作制度，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把反腐倡廉宣傳教育工作納入議事日程，緊密結(jié)合本地、本單位實(shí)際，定期分析形勢(shì)，研究部署工作，有針對(duì)性地開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。通過(guò)堅(jiān)持不懈抓教育，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部嚴(yán)以律己、廉潔奉公的自律意識(shí)和立黨為公、執(zhí)政為民的自覺(jué)性，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等消極腐朽思想文化的侵蝕，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為廣大黨員的自覺(jué)意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
匯報(bào)人：xuexila。
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，牢固樹(shù)立育人為本的思想，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使全院學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀(guān)念，最終達(dá)到：提高英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過(guò)率；降低補(bǔ)考率、重修率、違紀(jì)率。
（一）進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)。
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營(yíng)造全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，增強(qiáng)工作的透明度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳公示專(zhuān)欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報(bào)、評(píng)優(yōu)名單等內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行公示，在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語(yǔ)四級(jí)考試倒計(jì)時(shí)牌，營(yíng)造備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試的氛圍。（xx負(fù)責(zé)）。
2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)（按院、班級(jí)兩個(gè)層面開(kāi)展）。
首先各輔導(dǎo)員召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，其次各班級(jí)以主題班會(huì)的形式召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
（二）強(qiáng)化班級(jí)管理，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
1、輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系。
在開(kāi)學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過(guò)面談、電話(huà)或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級(jí)學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過(guò)程中，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教師反映出的問(wèn)題，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理，配合提高第一課堂的教學(xué)效果。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
2、兼職輔導(dǎo)員、助理班主任要協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做好早自習(xí)、晚自習(xí)、上課出勤等情況的檢查工作；對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法等方面給予指導(dǎo)；（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
3、加強(qiáng)宿舍管理。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
4、開(kāi)展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)。
將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問(wèn)題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)業(yè)水平。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
（三）嚴(yán)明考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
1、大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，從輔導(dǎo)員宣講到展板展出違紀(jì)案例，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，爭(zhēng)取在期末考試中作弊違紀(jì)率達(dá)到零。（xxx負(fù)責(zé)）。
2、各班級(jí)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。各班級(jí)召開(kāi)一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
（四）著力宣傳先進(jìn)典型。
對(duì)成績(jī)好和表現(xiàn)突出的同學(xué)、文明寢室季先進(jìn)班集體，利用宣傳工具，如網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學(xué)生建設(shè)中的榜樣示范作用，在全院營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。（朱書(shū)卉負(fù)責(zé)）。
（五）豐富課余文化生活，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。
大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學(xué)院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營(yíng)造一個(gè)崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)氛圍。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
邀請(qǐng)07級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務(wù)員、選調(diào)生、就業(yè)等問(wèn)題與09級(jí)和10級(jí)同專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流，當(dāng)面解答低年級(jí)同學(xué)的疑惑，增進(jìn)07級(jí)畢業(yè)生和09、10級(jí)同學(xué)關(guān)于考研、考公務(wù)員、就業(yè)等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的交流，使09級(jí)、10級(jí)同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中提早明確目標(biāo)，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)我本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標(biāo)，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。
2、開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。
進(jìn)一步完善和執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。由學(xué)生黨員組成學(xué)風(fēng)督查小組，每位學(xué)生黨員固定聯(lián)系兩個(gè)班級(jí)，在兩個(gè)月時(shí)間里對(duì)聯(lián)系班級(jí)的上課狀況進(jìn)行抽查，把各班級(jí)上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績(jī)、晚歸、夜不歸宿、學(xué)生獲獎(jiǎng)、期中英語(yǔ)考試成績(jī)等作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的重要指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（溫錫敏負(fù)責(zé)）。
3、英語(yǔ)四級(jí)詞匯和閱讀競(jìng)賽。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，督促學(xué)生備考四級(jí)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，舉辦大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯、閱讀競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有針對(duì)性的加強(qiáng)自己在英語(yǔ)方面的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)考試成績(jī)。（張莼波負(fù)責(zé)）。
4、開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推介活動(dòng)。
在學(xué)院所有班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推介活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。每位同學(xué)向全班同學(xué)推介一本自己認(rèn)為比較好的書(shū)，講解讀書(shū)心得，最后對(duì)全院同學(xué)推介的書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最受歡迎的書(shū)，推介給所有學(xué)生。（xxx負(fù)責(zé)）。
5、開(kāi)設(shè)“宿舍大看臺(tái)”專(zhuān)欄，每周每棟樓抽檢選出2個(gè)優(yōu)秀宿舍，2個(gè)最差宿舍，并對(duì)宿舍拍照，予以張貼，宣傳引導(dǎo)和督促學(xué)生建設(shè)安全文明的宿舍環(huán)境。（xxx負(fù)責(zé)）。
6、開(kāi)展“評(píng)選校園十大不文明行為”活動(dòng)。由同學(xué)們?cè)u(píng)選校園十大不文明行為，將評(píng)選結(jié)果在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行公布，同時(shí)征集校園文明標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，從而進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)。
班主任工作計(jì)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)篇十六
敬愛(ài)的黨組織:。
我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值取向與理想信念的目標(biāo)，是一項(xiàng)無(wú)比神圣而光榮的事。
這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個(gè)代表”的文獻(xiàn)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話(huà)揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動(dòng)指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標(biāo)與理想境界。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實(shí)爭(zhēng)取在思想上進(jìn)一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，就是無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過(guò)自己的先鋒模范作用，來(lái)體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。