制定方案需要集思廣益，多方面考慮。考慮各種可能的方案，并評(píng)估其優(yōu)缺點(diǎn)。方案的創(chuàng)新和優(yōu)化是不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
小型活動(dòng)策劃方案篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動(dòng)策劃書"，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的`分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動(dòng)宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
小型活動(dòng)策劃方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1、調(diào)動(dòng)全校師生的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
3、通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來的前途與現(xiàn)在的社會(huì)需求的深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
二、活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時(shí)又不斷提高自己。希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發(fā)全體在校生立足本職、齊心向上，為推進(jìn)自己美好的前程而努力奮斗！
三、活動(dòng)主題：我的未來不是夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx—1—1下午14：3
六、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
七、參加賽選手要求：
（1、全體在校學(xué)生，性別年齡不限
（2、主題：我的未來未來不是夢(mèng)，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3、如有背景音樂，則自帶光碟。
（4、自備服裝和道具。
（5、有時(shí)間限制（5分鐘之內(nèi)、
（6、遲到15分鐘以上取消參賽資格。
八、評(píng)委：
社聯(lián)指導(dǎo)老師、理事、各協(xié)會(huì)會(huì)長及優(yōu)秀干部（1人、
九、嘉賓：團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)主席、志愿者等十余人
十、前期工作：
1。20xx年12月14日前開社團(tuán)大會(huì)，讓所有的社團(tuán)成員包括各協(xié)會(huì)都對(duì)此活動(dòng)引起高度重視，并積極參與。
2。20xx年12月15日—2日由宣傳部向全校宣傳本次活動(dòng)，宣傳部要做好海報(bào)宣傳，在食堂門口出示大海報(bào)、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告。
3。宣傳的同時(shí)（15—2日、，辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，辦公室要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽人員的信息。
4。外聯(lián)部做好贊助的工作。
5。組織部要提前申請(qǐng)教室，話筒，音響，相機(jī)，及時(shí)發(fā)邀請(qǐng)函，組織好主持人的培訓(xùn)，及即興演講的題目。賽前布置好會(huì)場(chǎng)，要選手及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽前排練，會(huì)場(chǎng)秩序，場(chǎng)地安排。
6。由辦公室通知評(píng)委及嘉賓。
十一、活動(dòng)流程：
1、觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到并抽簽出場(chǎng)順序。
2、由組織部給參賽人員講解活動(dòng)安排過程，并在活動(dòng)期間維持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)。
4、活動(dòng)正式開始主持人主持現(xiàn)場(chǎng)。
5、參賽人員開始演講，隨后評(píng)委說出一個(gè)題目，讓參賽人員即興演講。
6、評(píng)委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)選手的得分。
7、所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單。
8、由蔣老師給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
9、由嘉賓致詞。
10、合影。
11、評(píng)委，嘉賓退場(chǎng)。
十二、比賽評(píng)分細(xì)則：
分稿件內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、時(shí)間掌握、綜合印象五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為1分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1、稿件內(nèi)容：3分。
（1）、緊扣主題。（1）分、
（2）、文筆流暢，真情流露。（1）分、
（3）、題材新穎，內(nèi)容豐富。（1）分、
2、語言表達(dá)：3分。
脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰。（1）分、
小型活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)引言：
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神提高同學(xué)們的文明意識(shí)去實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標(biāo)。樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
二、活動(dòng)目的：
1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東華理工大學(xué)校本部。
五、主辦單位：
共青團(tuán)東華理工大學(xué)校團(tuán)委。
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部。
協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)單周的星期一。
七、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車輛、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
活動(dòng)二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協(xié)會(huì)長聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)的區(qū)域。
4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學(xué)們有序停車。
活動(dòng)二：
1)開各學(xué)院青志協(xié)會(huì)長聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)。
2)通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備清掃的工具。
3)安排參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)清理樓層及教室。
活動(dòng)具體流程：
1)全體成員分成三大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)清掃校園活動(dòng)。三組負(fù)責(zé)每天食堂秩序的維持活動(dòng)。
2）請(qǐng)全體成員在學(xué)工樓門口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項(xiàng)。
3）一組的同學(xué)負(fù)責(zé)校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時(shí)清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學(xué)分成9個(gè)小隊(duì)。分別負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。
1)活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。
2）對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1）為確保各成員的安全，在活動(dòng)中注意安全。要求每位小組長及時(shí)關(guān)注每位成員的動(dòng)向，提醒他們注意相關(guān)事項(xiàng)。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng)。
3）參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)守時(shí)間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動(dòng)期間，如果出現(xiàn)意外事件，應(yīng)與校方及時(shí)取得來聯(lián)系，及時(shí)處理。
5）離開時(shí)清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開。
6)此次活動(dòng)是向全校展示我們校學(xué)生會(huì)志愿者工作部的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，將活動(dòng)長期做下去。
小型活動(dòng)策劃方案篇四
為了豐富我校冬季體育活動(dòng)的開展，樹立“健康第一”的'指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)開展，保證學(xué)生一天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。 全面提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平，活躍校園課余文化生活，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和凝聚力。
學(xué)校決定舉辦首屆“校園杯”籃球比賽。具體事宜如下：
20xx年5月1日
以班級(jí)為單位每班各報(bào)男、女兩支隊(duì)伍，每隊(duì)限報(bào)10人，領(lǐng)隊(duì)1人。
第一輪采用淘汰制，第二輪采用循環(huán)制。
:
20xx年5月中旬，中午12：20開賽，12：10準(zhǔn)時(shí)在籃球場(chǎng)集合。
學(xué)?；@球場(chǎng)。(兩塊)
1、籃球規(guī)則。
2、分男、女兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。比賽開賽10分鐘后,
還沒有到場(chǎng)的參賽隊(duì)伍，以棄權(quán)處理，積分為零分。
3、每組前三名進(jìn)入決賽。預(yù)賽采用淘汰制，決賽第二輪采用循環(huán)制。
4、積分標(biāo)準(zhǔn)：贏一場(chǎng)得2分，輸一場(chǎng)得1分。平局以加時(shí)賽決勝負(fù)。積分相同按勝負(fù)關(guān)系排名。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：決賽獎(jiǎng)勵(lì)前3名
小型活動(dòng)策劃方案篇五
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在旁的為開頭，進(jìn)行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事的sandy旁的angel，我的工作是yy。
dorothy:大家好，我是坐在從事的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進(jìn)行初步的了解。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25。
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述(45分鐘)。
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。(此次活動(dòng)重點(diǎn)在于鼓勵(lì)幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采取《非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評(píng)論)。我希望大家以“我覺得你的_方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)?！钡姆绞教岢鲎约旱南敕ā?BR> 創(chuàng)意演示：10分鐘。
演示者：李富足。
分組討論：大家可以自由組合進(jìn)行小組討論。
第一輪以投資者的角度提出問題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對(duì)于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10。
中場(chǎng)休息10分鐘。
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者(45分鐘)。
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些提示。
品牌演示：10分鐘。
演示者：朱海霞。
分組討論：大家可以自由組合進(jìn)行小組討論。
第一輪對(duì)創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問。
第二輪對(duì)于創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05。
4.分組討論(45分鐘)。
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么?
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么?有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎?
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢(mèng)?
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55。
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動(dòng)結(jié)束。
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00。
小型活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動(dòng)過程：
一、問候游戲：(家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座)。
1、認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好!”
2、說說自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字：“我叫__×?！苯o寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師!”
二、認(rèn)識(shí)小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。)。
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時(shí)家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)。
3、說說小蝌蚪長什么樣?(顏色、頭、尾巴……)。
4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。(結(jié)合方位：前、后、高、低等)。
兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛;黑黑的腦袋細(xì)尾巴;游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒?”
兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。
三、畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了!
2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。
3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
小型活動(dòng)策劃方案篇七
20××年已經(jīng)到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于xx年xx月xx日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
一、年會(huì)主題：增加公司于員工之間的凝聚力。
二、年會(huì)目的：
1、感謝公司員工一年來的辛勤工作，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間的互動(dòng)與交流;。
3、通過年會(huì)的舉辦，了解員工對(duì)公司未來發(fā)展的期望;。
三、年會(huì)時(shí)間安排：
(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(xx月xx日至xx月xx日)：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。
(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(xx月xx日至xx月xx日)：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(xx月xx日)：本階段主要完成年會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)。
(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：xx年xx月xx日晚至。
1、及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、聯(lián)系人：
3、聯(lián)系方式：
五、參會(huì)人員：
六、年會(huì)節(jié)目要求：
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。
(2)青春、陽光、健康、向上;。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;。
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
(1)喜慶、熱鬧反映生活的相聲、小品;。
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書等);。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。
4、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限;。
5、提倡跨部門組合報(bào)名;。
七、年會(huì)進(jìn)行流程。
1、參會(huì)人員入場(chǎng)。
2、主持人宣布年會(huì)開始。
3、總經(jīng)理/董事長講話。
對(duì)年終做總結(jié)。
表彰員工。
4、表彰。
各部門負(fù)責(zé)人做年度工作總結(jié)與計(jì)劃。
對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰。
為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)。
優(yōu)秀員工發(fā)言。
5、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演。
6、互動(dòng)小游戲。
7、閉幕詞各位來賓、各位代表、xx公司20××年年會(huì)即將落下帷幕，我謹(jǐn)代表年會(huì)組委會(huì)對(duì)本次大會(huì)的圓滿成功表示熱烈地祝賀!本次年會(huì)得到各地方代表蒞臨參會(huì)歡聚烏市積極響應(yīng)和熱情支持。下面我宣布：xx公司20××年年會(huì)勝利閉幕!謝謝大家!
注意事項(xiàng)：
1、明確年會(huì)的主題和目的.;。
2、初步確定年會(huì)性質(zhì);。
3、提交預(yù)算;。
4、策劃內(nèi)容，分工執(zhí)行;。
5、年會(huì)時(shí)間按排;。
6、年會(huì)地點(diǎn)選擇;。
7、年會(huì)亮點(diǎn);。
小型活動(dòng)策劃方案篇八
響應(yīng)市教育局、區(qū)教育局開展“學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的號(hào)召，豐富學(xué)校課間活動(dòng)的內(nèi)容，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高做操質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,經(jīng)學(xué)校決定舉行廣播操、手語操比賽。
6月5日(星期六)下午3：00-4：00
學(xué)校田徑場(chǎng)
從一年級(jí)至六年級(jí)
1、比賽流程：
(1)各班級(jí)成四路縱隊(duì)站在指定的地點(diǎn)。
(2)分年級(jí)進(jìn)場(chǎng)后，先做《七彩陽光》，后做手語操《飛翔》。
(3)做完操列隊(duì)退場(chǎng)回教室。
2、評(píng)比方法：
(1)以年級(jí)為組別：按七彩陽光、手語操分別取前三名。
(2)著裝整齊：10分。要求統(tǒng)一服裝，不整齊按每人次扣1分。
(3)進(jìn)、退場(chǎng)各5分。要求聽從指揮，隊(duì)伍整齊，縱橫成行。沒有達(dá)到要求，酌情扣1-5分。(較整齊，出現(xiàn)個(gè)別差錯(cuò)扣1-2分，不夠整齊扣3-4分，交錯(cuò)不齊扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。
(4)精神面貌：10分。要求參賽隊(duì)員精神狀態(tài)好，注意力集中，團(tuán)體氣勢(shì)好。根據(jù)表現(xiàn)，酌情扣1-5分。(隊(duì)員精神面貌欠佳扣1-2分，較差扣3-4分，很差扣5分。)
(5)動(dòng)作規(guī)范整齊：70分。動(dòng)作規(guī)范、整齊、到位，跟準(zhǔn)音樂節(jié)奏，不搶拍、不拖拍。根據(jù)表現(xiàn)，酌情扣1-10分。(欠規(guī)范扣1-3分，明顯偏差扣4-6，嚴(yán)重偏差扣7-10。)
1、裁判：行政組;
2、統(tǒng)分、計(jì)分：
3、現(xiàn)場(chǎng)組織調(diào)控：體育組老師;
4、廣播：
5、攝像、照像：
6、救護(hù)：
小型活動(dòng)策劃方案篇九
水能載舟，亦能覆舟，員工是一家企業(yè)基礎(chǔ)，是一家公司的基石。此次，xxxx戶外大本營特別為xxxx單位職工策劃了一場(chǎng)戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
活動(dòng)主題：凝聚你我，打造“贏”團(tuán)隊(duì)。
活動(dòng)目的：通過這次團(tuán)建打破部門之間的隔閡，改善部門之間的交流，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
參與人員：各部門成員。
活動(dòng)流程：
8：00-9：00集合前往活動(dòng)基地(自駕或大巴)。
9：00-9：30破冰起航，熱身分組，活躍氛圍。
小型活動(dòng)策劃方案篇十
一、活動(dòng)目的及意義:為了給廣大音樂愛好者提供交流交友的平臺(tái)，清吧派對(duì)活動(dòng)，打造一個(gè)真實(shí)的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力，尋找志同道合的朋友，增加人際交往圈子，得到認(rèn)同感、歸屬感，***將定期舉辦活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:音樂交流，交友
三、主辦單位，承辦單位:********
四、活動(dòng)時(shí)間：本周六晚上八點(diǎn)-（）
報(bào)名截止時(shí)間：本周五晚上九點(diǎn)（），人數(shù)上限：40人
（注：報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁﹤€(gè)人唱歌節(jié)目，彈唱與伴奏唱均可，每人0~3首）
五、活動(dòng)地點(diǎn):_________
六、活動(dòng)對(duì)象:清吧內(nèi)部人員、學(xué)員和朋友
七、活動(dòng)費(fèi)用：50元~80元/人（包酒水費(fèi)）。具體費(fèi)用按當(dāng)天實(shí)際花費(fèi)aa制。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:桌游，吉他彈唱，交友，看電影，跟伴奏唱歌
八、要求與注意事項(xiàng):注意文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)場(chǎng)所內(nèi)物品。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動(dòng)策劃書"，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動(dòng)宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
小型活動(dòng)策劃方案篇十一
進(jìn)一步磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，豐富學(xué)生課內(nèi)外文體活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題。
陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，高效課堂一整天，健康身體一輩子。
三組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:王寶海。
副組長：于永祥張洪旺。
成員：體育組教師。
四.參加對(duì)象。
七里海鎮(zhèn)全體學(xué)生。
五.活動(dòng)時(shí)間。
每周一至周五全體學(xué)生。
六活動(dòng)場(chǎng)地。
田徑場(chǎng)和樓前廣場(chǎng)。
七活動(dòng)流程。
1.齊步出場(chǎng)。
2.跑步。
3.跑步帶入活動(dòng)場(chǎng)地。
4.退場(chǎng)。
八.具體要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(100分)。
1.下課鈴響后，班主任及時(shí)到場(chǎng)，各班學(xué)生迅速在指定位置整隊(duì)，做到“快、靜、齊”，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。(10分)。
2.體育委員組織全班學(xué)生原地踏步，調(diào)整好隊(duì)形隊(duì)列，等待開始的信號(hào)。(5分)。
3.班長在本版隊(duì)伍前面領(lǐng)跑體育委員負(fù)責(zé)隊(duì)伍后面(5分)。
(班主任積極參與其中的總分另加5分)。
4.開跑后各班按規(guī)定路線，跑進(jìn)，隊(duì)形始終保持前后對(duì)齊，不散不亂，秩序良好。(15分)。
5.姿勢(shì)正確，隊(duì)形整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮(15分)。
6.跑步行進(jìn)時(shí)，各班能很好地調(diào)整速度，掌握與前面班級(jí)的距離，排頭與排尾能夠控制好班級(jí)的隊(duì)形。(10分)(兩米距離)。
7.整隊(duì)、跑步、慢走時(shí)，文明守紀(jì)，沒有說話、打鬧、推擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。(10分)。
8.體委認(rèn)真組織，口令清晰、準(zhǔn)確，控制速度能力好。(10分)。
9.班級(jí)學(xué)生精神面貌好，口號(hào)響亮，具有班級(jí)口號(hào)和本班特色。(10分)。
10.退場(chǎng)有序，以積極的態(tài)度跑完全程。(10分)。
九.活動(dòng)要求。
1.學(xué)校召開班主任專題會(huì)，宣傳了解長跑活動(dòng)實(shí)施方案，并按要求保質(zhì)保量完成活動(dòng)內(nèi)容。.
2.各班學(xué)生宣傳工作由班主任、體育教師利用體育課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳及長跑方法，隊(duì)形的指導(dǎo)訓(xùn)練。
(一)學(xué)生具體要求：
1.衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;。
2.在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)不亂竄亂跑;。
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適，后受傷應(yīng)立即告知老師;。
4.活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、幫助，有序開展活動(dòng)，安全第一。
(二)教師具體要求。
1.加強(qiáng)安全教育，掌握必要的安全防范知識(shí)。
2.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
3.活動(dòng)時(shí)，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
4.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理方法》進(jìn)行處理。
十.監(jiān)督。
每天長跑活動(dòng)都安排主要領(lǐng)導(dǎo)參與負(fù)責(zé)具體監(jiān)督活動(dòng)狀況。
小型活動(dòng)策劃方案篇十二
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的'溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午xx：xx在公司集中)。
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}。
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;。
2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;。
3、大巴車二輛;。
4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。
8、糧食，具體包括。
9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;。
10、x行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;。
11、x月餅xxx個(gè)。
當(dāng)天：
1、當(dāng)天于下午xx：xx準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往xxx營地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營;。
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;。
2、約xx點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);。
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約xx：xx集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。
xxx元/人(含乘車費(fèi)用)左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
策劃：企劃部;。
執(zhí)行：行政部，
本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。
小型活動(dòng)策劃方案篇十三
超市是不同于傳統(tǒng)零售行業(yè)的一種新型零售業(yè)態(tài)，具有大規(guī)模性、低成本性、品種多樣性等諸多優(yōu)點(diǎn)。下面是有小型超市活動(dòng)。
歡迎參閱。
惠雅超市位于吉林大學(xué)珠海學(xué)院南門商業(yè)區(qū)內(nèi)，經(jīng)過多年時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)成為吉林大學(xué)珠海學(xué)院校區(qū)范圍內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施最為完善、商品種類最豐富的一家中型超市。資金實(shí)力雄厚，商品豐富，已經(jīng)成為吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生日常購物的必去場(chǎng)所。
惠雅超市本著“超值生活，超值回饋”的經(jīng)營理念，主要經(jīng)營食品以及日用品等，其中最為暢銷的速食食品以及牛奶等，種類豐富，產(chǎn)品質(zhì)量有保障，經(jīng)營管理有序，位于南門二期商業(yè)區(qū)中心位置，客流量大，每天學(xué)生客流量達(dá)到上千人次，使得超市在經(jīng)營管理上更勝校區(qū)內(nèi)的學(xué)苑超市和盛客超市，并領(lǐng)先于校區(qū)零售業(yè)銷售領(lǐng)域。
惠雅超市如今已經(jīng)擁有吉林大學(xué)珠海學(xué)院相當(dāng)固定的客流量，同時(shí)也已經(jīng)有了自己的經(jīng)營模式，有自己比較固定的主打產(chǎn)品。在零售業(yè)、在超市銷售方面已經(jīng)積累起自己的一整套獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。在服務(wù)上、在物品陳列上、在產(chǎn)品豐富上，惠雅超市力爭(zhēng)做到最好。
惠雅超市地址：吉林大學(xué)珠海學(xué)院南門商業(yè)區(qū)內(nèi)。
惠雅超市信守：為您服務(wù)每一天。
購物方式：開放式自助購物方式,可一次性購足大量生活必需品。
一、惠雅超市市場(chǎng)營銷環(huán)境分析。
(1)吉林大學(xué)珠海校區(qū)超市市場(chǎng)分析：
吉林大學(xué)珠海學(xué)院范圍內(nèi)的超市，比較大型的數(shù)惠雅超市和盛客超市。其次就是學(xué)苑超市，但因?qū)W苑超市位于南門綜合樓二樓，地理位置的不利導(dǎo)致其對(duì)惠雅超市的沖擊力較小。對(duì)于惠雅超市主營的食品以及日用生活用品較為有沖擊力的是學(xué)院食堂一樓的盛客超市以及南門的丹麥軒面包店，前者因其極好的地理位置優(yōu)勢(shì)，后者因其極為豐富的面包品種，使得惠雅有一定客源流失。
面對(duì)珠海校區(qū)超市競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，惠雅要在各個(gè)商家中穩(wěn)固自己的地位，在依靠自身的地理優(yōu)勢(shì)以及規(guī)模優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，最重要的是要打出自己的特色。不僅要在日用品以及食品上做強(qiáng)，而且應(yīng)該拓寬銷售渠道，使得自身有更多的發(fā)展空間。
(2)綜合市場(chǎng)超市布局分析超市對(duì)比分析：
惠雅超市是綜合市場(chǎng)半壁江山的主宰者，憑借這一點(diǎn)，使得惠雅超市的產(chǎn)品較為豐富。并且因其靠近南門各個(gè)餐館以及人流量較大的商業(yè)區(qū)，有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。而占領(lǐng)綜合市場(chǎng)另一半壁江山的是盛客超市，因其位于校區(qū)內(nèi)人流量最大的食堂一樓，因而學(xué)生在吃完飯后極有可能隨便逛下超市，并且購買商品，導(dǎo)致了消費(fèi)的產(chǎn)生和客流量的流失，所以與這家超市對(duì)抗最重要的因素在于質(zhì)量與價(jià)格。
對(duì)于學(xué)苑超市，由于它位于南門綜合樓二樓，惠雅超市有著比其更為有利的地理優(yōu)勢(shì)，固定的客戶源以及更為有保障的質(zhì)量承諾。但是學(xué)苑超市因?yàn)槭切麻_的超市，發(fā)展的潛力很大，商品的豐富程度不斷增強(qiáng)，品種的逐漸多樣化，也是一個(gè)很大的潛在對(duì)手，對(duì)于惠雅超市的沖擊力還在于它所經(jīng)營的速食食品、日常消費(fèi)品、面包店等在一定程度上瓜分了惠雅超市的部分客源。
(3)惠雅超市內(nèi)部分析：
優(yōu)勢(shì)分析：
惠雅超市位于南門商業(yè)區(qū)較為理想的等距最小位置，靠近主要的南門學(xué)生客戶源，同時(shí)位于南門一期工程和三期工程的中間，周圍有很多小吃店、精品店和餐店，學(xué)生在南門吃過飯進(jìn)行購物比較方便，可能性極大，這樣惠雅超市抓住了潛在的購買對(duì)象。
學(xué)校的盛客超市存在商品價(jià)格不明確，商品價(jià)格居高等現(xiàn)象，學(xué)生對(duì)盛客超市的滿意程度不高，這樣可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)盛客超市的排斥因素，導(dǎo)致客流量的下降，而惠雅超市的學(xué)生認(rèn)可程度較高，盛客超市可利用這一點(diǎn)進(jìn)一步穩(wěn)定已有客戶，挖掘潛在消費(fèi)群體。
惠雅憑借相當(dāng)?shù)囊?guī)模，多年的經(jīng)驗(yàn)積累和資金積累，使得其在銷售方面有著較大的優(yōu)勢(shì)，不僅有著相對(duì)于其他超市豐富的商品，同時(shí)有著更多的選擇，和更為合適的價(jià)格。惠雅超市的質(zhì)量在一定的程度上更要有保證。學(xué)生購物價(jià)格和質(zhì)量都是他們很關(guān)心的問題，所以在質(zhì)量方面一定要領(lǐng)先，杜絕過期食品的出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)比其他兩家超市的商品價(jià)格，把價(jià)格定在一個(gè)更為合理的范圍內(nèi)，這樣就可以占據(jù)超市銷售的前列。
劣勢(shì)分析：
對(duì)于盛客超市，最為頭疼應(yīng)該是來自其在優(yōu)越的地理位置方面的對(duì)比沖擊，對(duì)于學(xué)苑超市，最大的沖擊應(yīng)為它逐漸增加的名氣和逐漸壯大的超市規(guī)模，而自己對(duì)于管理方面的欠缺商品價(jià)格定價(jià)的不合理等方面將是自身的另一個(gè)致命傷。
由于惠雅周圍有一些專門經(jīng)營水果食品的小攤、經(jīng)營精品的小型精品店和專門經(jīng)營面包的丹麥軒餅店，他們?cè)诟髯陨唐飞掀贩N齊全，基本上和惠雅的一樣，甚至還有惠雅超市沒有的東西，由于其他商店的很多商品都可以砍價(jià)，進(jìn)而吸引更多同學(xué)前去購買。這樣一來，惠雅的競(jìng)爭(zhēng)壓力就更大了。
另一個(gè)因素，由于學(xué)校范圍內(nèi)的超市，部分商品的價(jià)格高于校外價(jià)格，越來越多的人選擇集中時(shí)間去校外超市購物，如我校區(qū)許多學(xué)生經(jīng)常選擇周末到三灶的益百家超市集中購物，這導(dǎo)致校內(nèi)超市的需求量急速下降。所以校內(nèi)超市大多數(shù)物品的價(jià)格應(yīng)該等于或低于校外超市的水平，這樣才能使收益最大化。
總結(jié)：從上述可知，惠雅超市在吉林大學(xué)珠海學(xué)院還有很多的市場(chǎng)營銷空間，因?yàn)榉N類的缺乏等一系列的管理不善，導(dǎo)致客流量減少。一些小型的專門店成為了超市的強(qiáng)有力的對(duì)手，和周末市區(qū)的大型超市的優(yōu)惠活動(dòng)，這無形中增加了惠雅超市的壓力。但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈也可能使惠雅有了原動(dòng)力。只要不斷的改善自己的管理方式，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和種類，這樣人流量就會(huì)不斷地增加。再加上學(xué)校的不斷招生，影響力的不斷壯大，學(xué)生人數(shù)的不斷增多，惠雅超市可以進(jìn)行擴(kuò)張和整頓，這時(shí)是一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
二、營銷目標(biāo)。
通過舉辦本次營銷活動(dòng)，吸引吉大學(xué)生對(duì)惠雅超市的注意力，從而提高惠雅在珠海校區(qū)的知名度，從這次營銷活動(dòng)中開發(fā)發(fā)展?jié)摿?，鞏固和開拓惠雅在吉大的市場(chǎng)，提高惠雅在同地域同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。此次營銷活動(dòng)的目標(biāo)，不僅是暫時(shí)推銷惠雅超市，打出惠雅超市自己的特色，從而使得惠雅留住顧客源，進(jìn)而增加利潤，這是此次營銷活動(dòng)的最終目標(biāo)。
三、預(yù)期效果分析。
通過這次以“溫暖過冬，真情放送”為主題的營銷活動(dòng)，主要塑造惠雅品牌,使吉林大學(xué)珠海校區(qū)消費(fèi)者認(rèn)同惠雅,并且喜歡惠雅，提高惠雅美譽(yù)度與信任度，從而建立吉林大學(xué)珠海學(xué)院市場(chǎng)穩(wěn)固基礎(chǔ)。同時(shí)此次活動(dòng)采用不同形式使參與活動(dòng)的消費(fèi)者享受到活動(dòng)的多樣化與豐富化，有利于惠雅超市穩(wěn)固好客源，進(jìn)一步保持營業(yè)額的穩(wěn)步提升。
此次活動(dòng)以調(diào)查問卷為前提，做好活動(dòng)前期工作，不僅得到消費(fèi)者對(duì)惠雅超市印象的第一手資料，同時(shí)也塑造了惠雅在消費(fèi)者心中的良好形象。緊接著進(jìn)行的促銷活動(dòng)從實(shí)際活動(dòng)中對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行心理干預(yù)，使得其提高對(duì)惠雅的贊譽(yù)。最后活動(dòng)將會(huì)員制度作為惠雅超市以后長期經(jīng)營的份額手段，以求長遠(yuǎn)發(fā)展。不僅贏得較高的美譽(yù)度，同時(shí)也拉住了客源，做到了一舉兩得。
同時(shí)，此次活動(dòng)以“溫暖過冬，真情放送”為主題，從各個(gè)超市的銷售市場(chǎng)來看，能夠搶占先機(jī)，進(jìn)而提高惠雅在珠海校區(qū)的市場(chǎng)份額。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.問卷調(diào)查：300張問卷，共計(jì)300×0.1(元)=30元。
2.商品促銷：10張題目，共計(jì)10×0.1(元)=1元。
精美小禮品50件，共計(jì)50×0.5(元)=25元。
40張商品圖片，共計(jì)40×0.1(元)=4元。
總計(jì)：60元。
一策劃目的。
1、財(cái)務(wù)目標(biāo)：(略)。
2、超市未來3年或是5年的銷售收入預(yù)測(cè)。
3、市場(chǎng)營銷目標(biāo)：提高市場(chǎng)占有率，增大優(yōu)勢(shì)，提升服務(wù)，樹立品牌，擴(kuò)大營利。
二營銷環(huán)境分析。
1、宏觀環(huán)境分析：
隨著高校的大規(guī)模擴(kuò)招，各高校學(xué)生數(shù)量大幅度增長，人均生活窨日益降低傳統(tǒng)的便利店雜貨店超市等經(jīng)營模式已不能滿足大學(xué)生的日常購物需要。
下沙高教園區(qū)是杭州市政府批準(zhǔn)建立的，為杭州最大的高教園區(qū)，16多萬的在校大學(xué)生為下沙高教園區(qū)提供了新的機(jī)遇新的商機(jī)。高教園區(qū)周圍遍布的便利店雜貨店超市店為行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查提供了可能性，為行業(yè)發(fā)展提供發(fā)展策略借鑒。
2、消費(fèi)者行為分析：
(1)學(xué)生消費(fèi)行為分析：
在本次問卷回收過程中，回收率高達(dá)95%，95份調(diào)查中有61人在千家伴超市消費(fèi)過。在這61人的消費(fèi)調(diào)查中，去千家伴超市購物次數(shù)一星期1-3次的消費(fèi)者占42%，這充分表明學(xué)生在千家伴購物的積極性不高購買頻率低。
(2)學(xué)生消費(fèi)能力分析：
本次調(diào)查中，消費(fèi)者一星期購物消費(fèi)費(fèi)用大約居于60-110元，而且意愿消費(fèi)與實(shí)際消費(fèi)大致相當(dāng)，只有少數(shù)學(xué)生會(huì)“透支”與“節(jié)省”，另外可以看出“透支”不屬于主流消費(fèi)者。說明學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)潛力較大，如果能合理有效地把握住，對(duì)整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)帶來了無限的商機(jī)與機(jī)遇。
(3)消費(fèi)者認(rèn)知度分析：
針對(duì)千家伴超市的知名度與美譽(yù)度，消費(fèi)者對(duì)它的了解與綜合印象主要表現(xiàn)為“一般”，占有率分別為44%，45%。在此次調(diào)查結(jié)果中，出人意料的是一半以上的學(xué)生都希望在外面大型超市購物，在生活區(qū)購物一方面是地理位置近，比較方便;加一方面，所購商品是急需或是急用的，消費(fèi)者的首選之處并非是在生活區(qū)內(nèi)。
3產(chǎn)品分析：
在調(diào)查過程中，消費(fèi)者購買商品的頻率由多到少依次遞減為：餅干類或是面包類生活用品泡面學(xué)習(xí)用品其他。前面四類才是購物的主流，對(duì)此，可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)整。
4競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
(1)生活區(qū)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
生活區(qū)同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，主要涉及到地理位置價(jià)格兩方面的因素。地理位置近是取勝的關(guān)鍵之一：由于生活區(qū)內(nèi)有其他的便利店雜貨店，小超市等類似的經(jīng)營模式，因此，價(jià)格戰(zhàn)，也成了拉攏顧客的一個(gè)不可缺少的組成部分。此外，員工服務(wù)態(tài)度在整個(gè)過程中也較為重要，員工直接代表著企業(yè)的形象，他(她)們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)。如果員工服務(wù)態(tài)度差，那消費(fèi)者可能就不會(huì)到你這購物，加上生活區(qū)內(nèi)類似店的數(shù)量不止一家，所以從整體上來說，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。
隨著大學(xué)生的生活節(jié)奏越來越快，更多的學(xué)生除了周末出動(dòng)購物外，不可能在上課時(shí)間出去購物。但是，外面大型超市有著得天獨(dú)厚的條件：品種齊全規(guī)模大，有良好的知名度和美譽(yù)度，就成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之所在。
5、企業(yè)形象分析：
千家伴超市是一家新興的超市，(總部設(shè)在下沙鎮(zhèn)，現(xiàn)已有兩家連鎖店，集中分布在下沙高教園區(qū)東區(qū)。)在企業(yè)形象方面有待發(fā)展，這就需要在今后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，打造品牌樹立良好的企業(yè)形象。
三、營銷現(xiàn)狀分析及市場(chǎng)分析。
調(diào)查顯示，連鎖店一(經(jīng)貿(mào)生活區(qū))由于沒有類似的行業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)力較弱，消費(fèi)者除了去外面大型超市外，連鎖店就成了他們的主要購物場(chǎng)所;連鎖店二(金融生活區(qū))，金融生活區(qū)與財(cái)經(jīng)生活區(qū)同屬于桃李苑，苑內(nèi)共有兩家超市一家雜貨店，所以競(jìng)爭(zhēng)力較為激烈，除了擁有一些就近的顧客，還要在價(jià)格服務(wù)等方面吸引新顧客保持老顧客;另外，在連鎖店一二之間，相隔“百草味”——這家店從服務(wù)態(tài)度和環(huán)境入手，主營零食，位于公交停車場(chǎng)對(duì)面——下沙東區(qū)唯一的一個(gè)停車場(chǎng)，加上下沙東區(qū)女生的數(shù)量校男生相比偏多。在一定程度上，對(duì)千家伴超市的銷售量構(gòu)成沖擊力。總部設(shè)在下沙鎮(zhèn)，主要消費(fèi)者是周圍的商人和居民，并且附近無類似店，相對(duì)來說，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱，有“龍頭老大”之勢(shì)。
四swot分析。
優(yōu)勢(shì)：
(1)有固定的消費(fèi)者，地理位置比較近集中，便于統(tǒng)一管理。
(2)價(jià)格方面與同行業(yè)的其他超市便利店雜貨店相比，有“價(jià)廉之勢(shì)”。
(3)下沙高教園區(qū)東區(qū)女生數(shù)量較男生相比偏多，這在一定程度上擴(kuò)大了銷售量。
(4)各高校大規(guī)模擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量大幅增加從而帶動(dòng)了需求。
(5)交通方便，大大減少了銷售商品的運(yùn)輸費(fèi)用，降低成本，增加收入。
劣勢(shì)：
(1)傳統(tǒng)的經(jīng)營方式和機(jī)制對(duì)市場(chǎng)適應(yīng)和反映能力較慢。
(2)千家伴超市在下沙高教園區(qū)僅占一小部分市場(chǎng)份額，而對(duì)于整個(gè)下沙高教園區(qū)的目標(biāo)市場(chǎng)占有率相差甚遠(yuǎn)。
(3)目標(biāo)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于生長階段，經(jīng)濟(jì)體制尚未成熟。
(4)企業(yè)知名度不高，產(chǎn)品品種不全，缺少信譽(yù)，不能贏得消費(fèi)者好感。
機(jī)會(huì)：
(1)高校大規(guī)模擴(kuò)招，各高校學(xué)生數(shù)量大幅增長，給下沙高教園區(qū)相關(guān)行業(yè)發(fā)展提供新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)各行為都有剛起步，處于同一水平線上，導(dǎo)致同一行業(yè)缺少“龍頭老大”。
(3)傳統(tǒng)的便利店雜貨店超市已不能滿足目標(biāo)市場(chǎng)顧客的需要。
威脅：
(1)學(xué)生消費(fèi)能力有限，大部分都學(xué)生去外面大型超市購物。
(2)各大高校生活區(qū)都有自己的便利店超市雜貨店。
(3)企業(yè)不能在消費(fèi)者心目中形成一定知名度與美譽(yù)度。
(1)銷售宗旨：
a以強(qiáng)有力的廣告宣傳攻勢(shì)，順利拓展市場(chǎng)，為產(chǎn)品定位，突出產(chǎn)品特色，采取差異化營銷策略。
b以產(chǎn)品主要消費(fèi)群體為產(chǎn)品的營銷重點(diǎn)。
c建立起廣而寬的營銷渠道，不斷拓展?fàn)I銷區(qū)域。
(2)產(chǎn)品方案：千家伴超市的產(chǎn)品應(yīng)包括以下三個(gè)方面：產(chǎn)品質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量營銷環(huán)境。
a保證產(chǎn)品質(zhì)量：
產(chǎn)品質(zhì)量就是產(chǎn)品的市場(chǎng)生命，企業(yè)對(duì)產(chǎn)品應(yīng)用完善的質(zhì)量保證體系。首先，企業(yè)應(yīng)銷售質(zhì)量檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品，未經(jīng)過質(zhì)量檢驗(yàn)的產(chǎn)品不能出售;其次，企業(yè)不出售已過期商品，在商品即將過期時(shí)，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況，采取打折等方式;其三，不出售假冒偽劣產(chǎn)品，保證消費(fèi)者買得放心，用得安心。采購員在采購時(shí)應(yīng)具備區(qū)分假冒偽劣產(chǎn)品的能力;最后，對(duì)于因包裝破損影響產(chǎn)品質(zhì)量的商品不能出售。
b提高服務(wù)質(zhì)量：
員工是企業(yè)形象最好的代言人，提高員工的服務(wù)質(zhì)量就要從提高員工素質(zhì)做起，定期或不定期地員工進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)一支微笑服務(wù)，待人有禮，有服務(wù)理念宗旨的員工隊(duì)伍，將企業(yè)文化理念真正落實(shí)到每一為員工身上;實(shí)行獎(jiǎng)罰政策，以便更好地鼓勵(lì)和監(jiān)督他們;加大對(duì)員工的監(jiān)督力度，可在超市門口設(shè)立投訴或意見箱，對(duì)被投訴的員工，根據(jù)情節(jié)輕重采取措施;開通客戶服務(wù)熱線;退貨方面的服務(wù)等。對(duì)于產(chǎn)品方面的投訴，企業(yè)應(yīng)更多的站在消費(fèi)者的角度上看問題，能以合理有效的方法處理解決顧客在購買時(shí)遇到的問題，不僅增加了消費(fèi)者的滿意度有效的進(jìn)行監(jiān)督，還可以對(duì)員工起到鞭策作用。
c改善營銷環(huán)境：
員工的著裝不但要整潔，而且還要做到整齊統(tǒng)一;有必要的話還可以放些音樂;對(duì)于商品要按時(shí)進(jìn)行打掃，以防灰塵殘留在商品包裝上;室內(nèi)要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行通風(fēng)，保持空氣清新;超市的背景設(shè)計(jì)及貨架上的商品陳列;購物憑條等。
(3)價(jià)格方案：
在保持現(xiàn)有的定價(jià)方案基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取最大限度的降低商品成本，促進(jìn)商品消費(fèi)，增加利潤空間，擴(kuò)大銷售收入;實(shí)行會(huì)員或貴賓卡制度，鼓勵(lì)消費(fèi)者多購;以降價(jià)等方式吸引顧客，調(diào)動(dòng)目標(biāo)市場(chǎng)顧客的購買積極性。
(4)銷售渠道方案。
隨著網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的日益普及化，網(wǎng)上購物將在未來的幾年里成為主流。針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)顧客群體的特殊性，企業(yè)可將產(chǎn)品通過網(wǎng)頁制作，設(shè)置在特定的網(wǎng)站上,類似，進(jìn)行網(wǎng)上溝通。對(duì)團(tuán)體或個(gè)人購物消費(fèi)滿100元，可免費(fèi)送貨上門，并組織專門的人員送貨上門。送貨人員，可采取招聘在校勤工助學(xué)的學(xué)生，既便于管理提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度，又節(jié)省開支;對(duì)于送貨，采用“就近原則”誰近就由誰來負(fù)責(zé)搭配商品，但必須由總部利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速分配給各連鎖店。
(5)廣告宣傳：
實(shí)施步驟可按以下方式進(jìn)行：
a)贊助某大型文藝活動(dòng)(最好是校際聯(lián)誼)。
b)舉辦下沙高教園區(qū)勤工助學(xué)工作的招聘活動(dòng)(在下沙就讀的在校大學(xué)生)。
c)在重大節(jié)假日重大活動(dòng)前推出促銷。
d)招募新聞俱樂部會(huì)員，并讓其隨時(shí)關(guān)注有關(guān)新聞動(dòng)態(tài)，報(bào)道在各自學(xué)校廣播電臺(tái)或相關(guān)報(bào)紙雜志上。(大學(xué)生比較關(guān)注的報(bào)紙雜志)。
e)舉辦企業(yè)標(biāo)志。
廣告詞。
征集大賽，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生參加頒獎(jiǎng)儀式，并在電視上進(jìn)行報(bào)道。
f)舉辦大學(xué)生動(dòng)漫展等卡通大賽，并制作到網(wǎng)站上去。
具體時(shí)間：
贊助某大型文藝活動(dòng)：20xx/04—20xx/05。
舉辦下沙勤工助學(xué)工作的招聘活動(dòng)：20xx/11中旬。
成立新聞俱樂部：20xx/05。
舉辦卡通大賽：20xx/12下旬。
重大節(jié)日如國慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)等。
(6)推進(jìn)整體步驟具體如下：
a)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)并明確傳達(dá)投訴箱或意見箱的作用，提高其危機(jī)感。
b)制定網(wǎng)頁，設(shè)置屬于自己的網(wǎng)站，并將企業(yè)的動(dòng)態(tài)社會(huì)比較關(guān)注的事件進(jìn)行網(wǎng)上公開。
c)開通本企業(yè)的服務(wù)熱線，從服務(wù)方面入手，提高服務(wù)質(zhì)量。
d)贊助大型文藝活動(dòng)，并橫掛條幅。
e)成立新聞俱樂部，積極利用新聞媒介，善于創(chuàng)造利用新聞事件，提高企業(yè)知名度。
f)利用重大節(jié)日活動(dòng)前推出促銷活動(dòng)。
九經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。
一：環(huán)境分析。
1：目標(biāo)居住群。
十三棟住宅居民，一個(gè)村落(約三百戶人)，縣人民政府，鎮(zhèn)政府，江口縣最大娛樂城，散落住宅(二十幾處)。
2：現(xiàn)在目標(biāo)群。
離超市十分鐘左中的散戶，趕集村落人口，其它流動(dòng)人口，建筑民工。
二：競(jìng)爭(zhēng)者。
1：具有規(guī)模商店為一家(相比較而言)。
有一定的競(jìng)爭(zhēng)性。
2：其它五家均為零售戶。
無競(jìng)爭(zhēng)性，但能產(chǎn)生客戶截流。
兩者不在商圈以內(nèi)。
三：交通：
1：有公交停車站。
2：處于十子路口，擁有主要干道兩條。
四：?jiǎn)栴}。
1：超市地段處于江口縣新開發(fā)地段。根據(jù)居住群來解釋，新縣政府還未搬遷，十三棟住宅現(xiàn)四處售完，還有兩處正在進(jìn)行，其余正處于建設(shè)狀態(tài)。所有的住戶還未搬遷。
2：由于超市地段處于新開發(fā)地區(qū)，附近無菜市場(chǎng)和其它公民使用場(chǎng)所，顯示超市現(xiàn)在情況處于單一狀況。難以達(dá)到利用其它資源進(jìn)入吸引客戶。
五：民工策略：
現(xiàn)在的目標(biāo)群和問題一顯示，民工是現(xiàn)在的主要目標(biāo)群體之和判斷民工現(xiàn)在的人數(shù)之多。從而產(chǎn)生了巨大的消費(fèi)群體。
1：產(chǎn)品策略(根據(jù)民工生活習(xí)慣而定)。
2：價(jià)格策略(采用低價(jià)實(shí)惠)。
五：未來趨勢(shì)。
1：從環(huán)境分析看競(jìng)爭(zhēng)者，不構(gòu)成太大的威脅(均不在商圈以內(nèi))。
2：未來居住人群眾多。
3：目標(biāo)住宅區(qū)為江口較高檔住宅(以此看來有較高的消費(fèi)能力)。
4：根據(jù)附近居民得知，商圈中將會(huì)有一個(gè)建材城形成。
5：縣政府的搬遷，將有望打造江口一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)區(qū)(但是由于當(dāng)?shù)赜汹s集的風(fēng)俗，這個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)不適于趕集，從而少掉一個(gè)優(yōu)勢(shì))。
六：威脅(假設(shè))。
根據(jù)以住宅群和目標(biāo)客戶以及未來趨勢(shì)分析。在未來很可能有一家大超市坐落于這個(gè)地段。
住宅分三階段進(jìn)行：
第一階段：現(xiàn)已完成八棟，售完四棟。其余四棟正在進(jìn)行。
第二階段：三棟正在進(jìn)行建筑。
第三階段：兩棟正剛好打完地基(含假設(shè)開超市據(jù)點(diǎn))。
住戶分三個(gè)階段搬遷：
第一階段：搬遷住戶，四百人左右。(第一階段住宅)時(shí)間為半年。
第二階段：搬遷住戶，八百人左右。(第二階段住宅)時(shí)間為一年半。
第三階段：搬遷住戶，一千人左右。(第三階段住宅)時(shí)間為兩年假設(shè)：如果，此超市規(guī)模如以上假設(shè)，估計(jì)時(shí)間將是在一年半以后。因?yàn)樵诘谝浑A段搬入，超市一切開支不能自何，會(huì)處于虧本狀態(tài)。所以，推定時(shí)間定在一年半以后。(但是在時(shí)間上面，會(huì)給好又來超市足夠發(fā)展空間和市場(chǎng)地位的建立)。
從此進(jìn)行分析和判斷：從三方面設(shè)想，但是實(shí)施時(shí)間為一年以后的。因?yàn)槟墙⒊虚T面，必須一年以后才能完成。
第一方面：超市為五間門面，面積為250平方米。初步預(yù)估資金(x萬)。但是供應(yīng)商鋪底預(yù)估資金為7萬。此規(guī)模超市最佳開業(yè)時(shí)間定位于第二階段。
第二方面：超市為六間門面，面積300平方米。初步預(yù)估資金(x萬)。但是供應(yīng)商鋪底預(yù)估資金為9萬。此規(guī)模超市最佳開業(yè)時(shí)間定位于第二階段。
第三方面：超市為七至八間門面，面積350—400平方米。初步預(yù)估資金為(x萬)但是供應(yīng)商鋪底為10—12之間。此規(guī)模超市定位最佳時(shí)間為第三階段。(需要考慮，本地住戶是否能讓此規(guī)模超市盈利)。
假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手威脅層次細(xì)分：第一方面為最具競(jìng)爭(zhēng)者，第二階段為最大威脅競(jìng)爭(zhēng)者，第三者處于觀望狀態(tài)(根據(jù)情隨時(shí)調(diào)整策略)。
營銷方式：
1：短期策略。
2：中期策略。
3：長期策略。
一：短期(時(shí)間期限為半年)。
現(xiàn)在的目標(biāo)群：
根據(jù)資料顯示，周邊的村落，離超市十分鐘路程散戶(但是會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)者截流一部分)。
策略：
從現(xiàn)在情況來看，現(xiàn)今的目標(biāo)群為超市的主要客戶，最重要的盈利點(diǎn)。
從假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行策略。
1：產(chǎn)品定價(jià)。
2：提升知名度。
3：增加美譽(yù)度。
4：核心競(jìng)爭(zhēng)力(集中資源)。
5：隨環(huán)境變化而調(diào)整策略。
產(chǎn)品定價(jià)。
1：根據(jù)整個(gè)江口縣三個(gè)大超市對(duì)比進(jìn)行定價(jià)。
2：根據(jù)產(chǎn)品空間定價(jià)。
3：心理定價(jià)(如透明產(chǎn)品定位為低，非透明產(chǎn)品定價(jià)高)。
提升知名度。
1：宣傳(制定大型廣告條副)。
2：產(chǎn)品，價(jià)格(利用口碑營銷)。
3：服務(wù)態(tài)度。
4：是否可以增加特色化產(chǎn)品(利用產(chǎn)品差異化口碑傳播)。
增加美譽(yù)度。
1：服務(wù)態(tài)度。
2：產(chǎn)品優(yōu)越，價(jià)格優(yōu)惠。
3：超市購物環(huán)境。
核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1：分散資金。
把現(xiàn)有資金，分散進(jìn)貨。如：最暢銷的產(chǎn)品為先進(jìn)，少屯貨，多進(jìn)一些產(chǎn)品使產(chǎn)品更加多元化。
2：集中，多產(chǎn)品品類。
3：供應(yīng)鏈(是否具優(yōu)勢(shì))。
二：中期(時(shí)間為半年以后至一年)。
中期營銷策略，從住戶搬遷人數(shù)，周邊環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r，短期策略的反響來進(jìn)行考慮。
1：資源整合。
2：資金優(yōu)勢(shì)。
3：客戶資源(制定相應(yīng)策略)。
資源整合。
根據(jù)搬遷住戶人數(shù)制定。
1：找煤氣經(jīng)銷商，看是否可以進(jìn)行代賣(突出便捷優(yōu)勢(shì))。
2：找礦泉水經(jīng)。
銷商，看是否可以進(jìn)行代賣(進(jìn)一步打造便捷優(yōu)勢(shì))。
3：看是否顧一個(gè)人進(jìn)行專門跑腿(專門為客戶跑腿辦理一些雜事，如：電費(fèi)，水費(fèi)，電話費(fèi))根據(jù)本店客戶或非客戶進(jìn)行相應(yīng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
資金優(yōu)勢(shì)：擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模(注意，環(huán)境是否會(huì)制約擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模)。
客戶資源：
1：辦理相應(yīng)的會(huì)員卡制度。
2：開展每月，每周，每日的活動(dòng)。
三：長期(一年以后至兩年)。
長期營銷策略，通過短期策略到中期(看假設(shè)條件是否進(jìn)入)策略的變化度，整個(gè)地區(qū)住戶人數(shù)，人流量，周邊的環(huán)境來進(jìn)考慮。
1：產(chǎn)品再次定價(jià)。
2：根據(jù)假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入制定策略。
3：招商(比如引入菜販和其它貨品供應(yīng)商)注：必須根據(jù)超市規(guī)模而定。
產(chǎn)品再次定價(jià)。
1：超市規(guī)模。
2：供應(yīng)商。
3：超市經(jīng)營狀況。
根據(jù)假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入制定策略。
1：從中期策略，來進(jìn)行改進(jìn)。考慮自身是否有擴(kuò)張的能力。
2：超市所處地段的環(huán)境，限制超市擴(kuò)張的因素。
3：如果假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者出現(xiàn)，根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)營的品類進(jìn)行策略。
招商策略。
兩個(gè)因素將限制招商策略實(shí)施。
1：是在假設(shè)超市能有擴(kuò)張能力。
2：地段環(huán)境無制約超市擴(kuò)張。
策略：如兩因素不存在。
1：招買鹵菜(此策略，必須根據(jù)當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣來采取)。
2：增加門面，用于打造生菜區(qū)(根根當(dāng)?shù)貐^(qū)是否有菜市場(chǎng)的出現(xiàn)而定)根據(jù)門面面積而進(jìn)行劃分，來進(jìn)行招商。因?yàn)樵O(shè)定一些條件(此策略看超市資金是否充足和超市本身想法而定)。如：把超市附近的小菜攤招進(jìn)超市(原因是想把那些散戶進(jìn)行吸引)。第一，實(shí)行前一個(gè)或幾個(gè)月不收費(fèi)(原因是想讓他們看到在在超市要比原來那地方掙錢)第二，一但掙錢，超市應(yīng)適應(yīng)收取一定的費(fèi)用。
3：其它產(chǎn)品招商(同上)。
小型活動(dòng)策劃方案篇十四
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情
：游戲，繪畫，做手工。
6月18日16：00—19：00
：中百倉儲(chǔ)門口（尚隆地球村附近）
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
小型活動(dòng)策劃方案篇十五
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上，充滿活力的學(xué)生，來豐富我校的校園體育文化生活。
二、活動(dòng)宗旨
以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為宗旨，把競(jìng)技體育與游戲相結(jié)合，在競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中感受快樂，在快樂中體驗(yàn)生活。
三、活動(dòng)主題：學(xué)校家庭一個(gè)家，大家健體樂哈哈！
四、比賽的內(nèi)容、方法和成績統(tǒng)計(jì)
比賽的成績統(tǒng)計(jì)既要進(jìn)行單項(xiàng)的評(píng)比，又要進(jìn)行年度的綜合評(píng)比，年度綜合評(píng)比要評(píng)出“體育活動(dòng)最佳集體獎(jiǎng)” “體育活動(dòng)優(yōu)勝集體獎(jiǎng)” “體育活動(dòng)最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合評(píng)價(jià)的方法為各個(gè)單項(xiàng)比賽的成績的名次積分，每個(gè)單項(xiàng)的等值分為：
第一名9；第二名7分；第三名6分；第四名5分；第五名4分；第六名3分；第七名2分；棄權(quán)0分。
五、比賽項(xiàng)目：
1、籃球賽（五、六年級(jí)）
2、定點(diǎn)投籃比賽（三、四年級(jí)）
3、長繩計(jì)時(shí)賽（三、四、五、六年級(jí)）
4、1分鐘短繩計(jì)次賽（全校）
6、拔河比賽（全校）
7、迎面接力（全校）
8、趕小豬（一、二年級(jí)）
安 全 預(yù) 案
1、各項(xiàng)比賽均由體育組教師組織，組織過程中注意比賽場(chǎng)地及周邊環(huán)境的安全、比賽所用器材使用的安全性，選擇利用比賽的時(shí)間等。
2、參賽前，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好安全教育，遵守比賽規(guī)則和比賽的秩序，服從裁判，聽從指揮和調(diào)遣。
3、參賽時(shí)，各班主任教師必須到場(chǎng)，根據(jù)情況，副班主任教師也要到場(chǎng)協(xié)助比賽。
4、比賽過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。
5、賽后也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勝不驕敗不昧的教育，避免發(fā)生比賽后的不愉快事件。
6、比賽前、中、后對(duì)比賽有不明事宜要直接到體育組咨詢和申報(bào)，嚴(yán)禁班對(duì)班解決問題，有問題必須上報(bào)。
7、突發(fā)事件及意外事件發(fā)生要及時(shí)解決及時(shí)上報(bào)、及時(shí)整改。
各單項(xiàng)比賽的方法及細(xì)則
籃球賽（五、六年級(jí)男子）
籃球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今世界體育大球類的一項(xiàng)重要運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全世界。在中國，籃球運(yùn)動(dòng)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在我校，籃球運(yùn)動(dòng)也受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。我校有著悠久的籃球文化，訓(xùn)練有素的籃球隊(duì)，多名優(yōu)秀的籃球教練。為了使籃球運(yùn)動(dòng)在我校更加興旺和普及，極大地滿足眾多熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。
比賽方法和規(guī)則：
分上、下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。
定點(diǎn)投籃：每班選派10名隊(duì)員，任選籃球場(chǎng)地三秒?yún)^(qū)外側(cè)的9個(gè)點(diǎn)上投三次籃，累計(jì)命中總成績。如果命中成績相同，再比較投籃所用的總時(shí)間，時(shí)間少的班級(jí)獲勝。
比賽中，踩線或多投，投中無效，比賽時(shí)間繼續(xù)。
長繩記數(shù)賽（四、五、六年級(jí)）
長繩記數(shù)賽是我校的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)年度都要進(jìn)行比賽，今年我們將進(jìn)一步推廣長繩比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的形成。
比賽方法及規(guī)則：
1、每班男女同學(xué)各兩組，每組七名同學(xué)，其中兩人搖繩，5人跳繩，共進(jìn)行2次比賽，取最好成績四組累加計(jì)算名次。
2、搖繩的可以是正、副班主任，也可是學(xué)生
1分鐘跳短繩（全校）
跳短繩是我校的傳統(tǒng)體育競(jìng)技項(xiàng)目，短繩項(xiàng)目是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的最有效的方法之一，跳短繩的活動(dòng)場(chǎng)地小，也不受時(shí)間上的限制，所以我校大力推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。要求參加人數(shù)多，普及面廣。()促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)的提升。
比賽方法及規(guī)則：
每班全體同學(xué)參加比賽，取平均數(shù)排名次，平均數(shù)相同則看最優(yōu)成績。
迎面接力賽：每班15*2人參賽，按成績排名次。
拔河比賽：每班男女各20人按年級(jí)循環(huán)賽，2：0負(fù)者得0分，2：1負(fù)者得1分，勝者得3分，以分?jǐn)?shù)排名次。
趕小豬：每班男女各20人，記時(shí)排名次
裁判組：
終裁委員會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)組成
裁判員由體育組教師擔(dān)任
最終解釋權(quán)歸體育組
注意事項(xiàng)及要求：
1、正、副班主任教師必須準(zhǔn)時(shí)共同組織學(xué)生參賽，及時(shí)處理突發(fā)事件。
2、比賽報(bào)名另行通知，各班以電子文稿形式報(bào)送到體育組。
3、比賽人數(shù)不足、正副班主任不參與的班級(jí)按棄權(quán)處理。
4、比賽中，如發(fā)生不服從裁判或擾亂比賽秩序的將直接罰出場(chǎng)外。
5、觀眾隊(duì)伍要有文明有秩序的給運(yùn)動(dòng)員加油，不準(zhǔn)喝倒彩鼓倒掌。
6、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并保證比賽的順利進(jìn)行。
7、其它未盡事宜另行通知。
小型活動(dòng)策劃方案篇一
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動(dòng)策劃書"，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的`分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動(dòng)宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
小型活動(dòng)策劃方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1、調(diào)動(dòng)全校師生的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
3、通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來的前途與現(xiàn)在的社會(huì)需求的深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
二、活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時(shí)又不斷提高自己。希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發(fā)全體在校生立足本職、齊心向上，為推進(jìn)自己美好的前程而努力奮斗！
三、活動(dòng)主題：我的未來不是夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：全校各年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx—1—1下午14：3
六、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
七、參加賽選手要求：
（1、全體在校學(xué)生，性別年齡不限
（2、主題：我的未來未來不是夢(mèng)，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3、如有背景音樂，則自帶光碟。
（4、自備服裝和道具。
（5、有時(shí)間限制（5分鐘之內(nèi)、
（6、遲到15分鐘以上取消參賽資格。
八、評(píng)委：
社聯(lián)指導(dǎo)老師、理事、各協(xié)會(huì)會(huì)長及優(yōu)秀干部（1人、
九、嘉賓：團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)主席、志愿者等十余人
十、前期工作：
1。20xx年12月14日前開社團(tuán)大會(huì)，讓所有的社團(tuán)成員包括各協(xié)會(huì)都對(duì)此活動(dòng)引起高度重視，并積極參與。
2。20xx年12月15日—2日由宣傳部向全校宣傳本次活動(dòng)，宣傳部要做好海報(bào)宣傳，在食堂門口出示大海報(bào)、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告。
3。宣傳的同時(shí)（15—2日、，辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，辦公室要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽人員的信息。
4。外聯(lián)部做好贊助的工作。
5。組織部要提前申請(qǐng)教室，話筒，音響，相機(jī)，及時(shí)發(fā)邀請(qǐng)函，組織好主持人的培訓(xùn)，及即興演講的題目。賽前布置好會(huì)場(chǎng)，要選手及時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行賽前排練，會(huì)場(chǎng)秩序，場(chǎng)地安排。
6。由辦公室通知評(píng)委及嘉賓。
十一、活動(dòng)流程：
1、觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到并抽簽出場(chǎng)順序。
2、由組織部給參賽人員講解活動(dòng)安排過程，并在活動(dòng)期間維持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)。
4、活動(dòng)正式開始主持人主持現(xiàn)場(chǎng)。
5、參賽人員開始演講，隨后評(píng)委說出一個(gè)題目，讓參賽人員即興演講。
6、評(píng)委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)選手的得分。
7、所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單。
8、由蔣老師給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
9、由嘉賓致詞。
10、合影。
11、評(píng)委，嘉賓退場(chǎng)。
十二、比賽評(píng)分細(xì)則：
分稿件內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、時(shí)間掌握、綜合印象五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為1分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1、稿件內(nèi)容：3分。
（1）、緊扣主題。（1）分、
（2）、文筆流暢，真情流露。（1）分、
（3）、題材新穎，內(nèi)容豐富。（1）分、
2、語言表達(dá)：3分。
脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰。（1）分、
小型活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)引言：
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神提高同學(xué)們的文明意識(shí)去實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標(biāo)。樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
二、活動(dòng)目的：
1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東華理工大學(xué)校本部。
五、主辦單位：
共青團(tuán)東華理工大學(xué)校團(tuán)委。
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部。
協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)單周的星期一。
七、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車輛、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
活動(dòng)二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協(xié)會(huì)長聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)的區(qū)域。
4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學(xué)們有序停車。
活動(dòng)二：
1)開各學(xué)院青志協(xié)會(huì)長聯(lián)系會(huì)，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)。
2)通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備清掃的工具。
3)安排參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的人員負(fù)責(zé)清理樓層及教室。
活動(dòng)具體流程：
1)全體成員分成三大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)清掃校園活動(dòng)。三組負(fù)責(zé)每天食堂秩序的維持活動(dòng)。
2）請(qǐng)全體成員在學(xué)工樓門口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項(xiàng)。
3）一組的同學(xué)負(fù)責(zé)校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時(shí)清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學(xué)分成9個(gè)小隊(duì)。分別負(fù)責(zé)第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。
1)活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。
2）對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1）為確保各成員的安全，在活動(dòng)中注意安全。要求每位小組長及時(shí)關(guān)注每位成員的動(dòng)向，提醒他們注意相關(guān)事項(xiàng)。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng)。
3）參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)守時(shí)間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動(dòng)期間，如果出現(xiàn)意外事件，應(yīng)與校方及時(shí)取得來聯(lián)系，及時(shí)處理。
5）離開時(shí)清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開。
6)此次活動(dòng)是向全校展示我們校學(xué)生會(huì)志愿者工作部的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，將活動(dòng)長期做下去。
小型活動(dòng)策劃方案篇四
為了豐富我校冬季體育活動(dòng)的開展，樹立“健康第一”的'指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)開展，保證學(xué)生一天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。 全面提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平，活躍校園課余文化生活，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和凝聚力。
學(xué)校決定舉辦首屆“校園杯”籃球比賽。具體事宜如下：
20xx年5月1日
以班級(jí)為單位每班各報(bào)男、女兩支隊(duì)伍，每隊(duì)限報(bào)10人，領(lǐng)隊(duì)1人。
第一輪采用淘汰制，第二輪采用循環(huán)制。
:
20xx年5月中旬，中午12：20開賽，12：10準(zhǔn)時(shí)在籃球場(chǎng)集合。
學(xué)?；@球場(chǎng)。(兩塊)
1、籃球規(guī)則。
2、分男、女兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。比賽開賽10分鐘后,
還沒有到場(chǎng)的參賽隊(duì)伍，以棄權(quán)處理，積分為零分。
3、每組前三名進(jìn)入決賽。預(yù)賽采用淘汰制，決賽第二輪采用循環(huán)制。
4、積分標(biāo)準(zhǔn)：贏一場(chǎng)得2分，輸一場(chǎng)得1分。平局以加時(shí)賽決勝負(fù)。積分相同按勝負(fù)關(guān)系排名。
5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：決賽獎(jiǎng)勵(lì)前3名
小型活動(dòng)策劃方案篇五
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在旁的為開頭，進(jìn)行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事的sandy旁的angel，我的工作是yy。
dorothy:大家好，我是坐在從事的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進(jìn)行初步的了解。
本單元結(jié)束時(shí)間：14：25。
2.頭腦風(fēng)暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述(45分鐘)。
準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。(此次活動(dòng)重點(diǎn)在于鼓勵(lì)幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采取《非你莫屬》這種群體指責(zé)式的評(píng)論)。我希望大家以“我覺得你的_方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進(jìn)?！钡姆绞教岢鲎约旱南敕ā?BR> 創(chuàng)意演示：10分鐘。
演示者：李富足。
分組討論：大家可以自由組合進(jìn)行小組討論。
第一輪以投資者的角度提出問題，由準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對(duì)于準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準(zhǔn)備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時(shí)間：15:10。
中場(chǎng)休息10分鐘。
3.準(zhǔn)財(cái)富自由者(45分鐘)。
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓(xùn)。給想創(chuàng)業(yè)的人一些提示。
品牌演示：10分鐘。
演示者：朱海霞。
分組討論：大家可以自由組合進(jìn)行小組討論。
第一輪對(duì)創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問。
第二輪對(duì)于創(chuàng)業(yè)者回答。對(duì)他提出建議。
本單元結(jié)束時(shí)間：16:05。
4.分組討論(45分鐘)。
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么?
q2.創(chuàng)業(yè)與財(cái)富自由的聯(lián)系是什么?有了成功的企業(yè)就能達(dá)到財(cái)富自由嗎?
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時(shí)間財(cái)富自由之夢(mèng)?
本單元結(jié)束時(shí)間：16:55。
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動(dòng)結(jié)束。
本單元結(jié)束時(shí)間：17:00。
小型活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。
2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。
活動(dòng)過程：
一、問候游戲：(家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座)。
1、認(rèn)識(shí)老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好!”
2、說說自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字：“我叫__×?！苯o寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師!”
二、認(rèn)識(shí)小蝌蚪：
1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。)。
2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。(此時(shí)家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)。
3、說說小蝌蚪長什么樣?(顏色、頭、尾巴……)。
4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙，聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。(結(jié)合方位：前、后、高、低等)。
兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛;黑黑的腦袋細(xì)尾巴;游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒?”
兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。
三、畫畫小蝌蚪：
1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料，點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了!
2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高，手臟了可以擦在抹布上。
3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。
小型活動(dòng)策劃方案篇七
20××年已經(jīng)到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司決定于xx年xx月xx日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
一、年會(huì)主題：增加公司于員工之間的凝聚力。
二、年會(huì)目的：
1、感謝公司員工一年來的辛勤工作，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間的互動(dòng)與交流;。
3、通過年會(huì)的舉辦，了解員工對(duì)公司未來發(fā)展的期望;。
三、年會(huì)時(shí)間安排：
(1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(xx月xx日至xx月xx日)：本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。
(2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(xx月xx日至xx月xx日)：本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
(3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(xx月xx日)：本階段主要完成年會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)。
(4)年會(huì)正式演出時(shí)間：xx年xx月xx日晚至。
1、及時(shí)通報(bào)名、電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、聯(lián)系人：
3、聯(lián)系方式：
五、參會(huì)人員：
六、年會(huì)節(jié)目要求：
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。
(2)青春、陽光、健康、向上;。
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;。
(2)具有高科技時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;。
(4)相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝類：
(1)喜慶、熱鬧反映生活的相聲、小品;。
(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評(píng)書等);。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。
4、每個(gè)部門所報(bào)節(jié)目不限;。
5、提倡跨部門組合報(bào)名;。
七、年會(huì)進(jìn)行流程。
1、參會(huì)人員入場(chǎng)。
2、主持人宣布年會(huì)開始。
3、總經(jīng)理/董事長講話。
對(duì)年終做總結(jié)。
表彰員工。
4、表彰。
各部門負(fù)責(zé)人做年度工作總結(jié)與計(jì)劃。
對(duì)優(yōu)秀員工予以表彰。
為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)。
優(yōu)秀員工發(fā)言。
5、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目表演。
6、互動(dòng)小游戲。
7、閉幕詞各位來賓、各位代表、xx公司20××年年會(huì)即將落下帷幕，我謹(jǐn)代表年會(huì)組委會(huì)對(duì)本次大會(huì)的圓滿成功表示熱烈地祝賀!本次年會(huì)得到各地方代表蒞臨參會(huì)歡聚烏市積極響應(yīng)和熱情支持。下面我宣布：xx公司20××年年會(huì)勝利閉幕!謝謝大家!
注意事項(xiàng)：
1、明確年會(huì)的主題和目的.;。
2、初步確定年會(huì)性質(zhì);。
3、提交預(yù)算;。
4、策劃內(nèi)容，分工執(zhí)行;。
5、年會(huì)時(shí)間按排;。
6、年會(huì)地點(diǎn)選擇;。
7、年會(huì)亮點(diǎn);。
小型活動(dòng)策劃方案篇八
響應(yīng)市教育局、區(qū)教育局開展“學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的號(hào)召，豐富學(xué)校課間活動(dòng)的內(nèi)容，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高做操質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,經(jīng)學(xué)校決定舉行廣播操、手語操比賽。
6月5日(星期六)下午3：00-4：00
學(xué)校田徑場(chǎng)
從一年級(jí)至六年級(jí)
1、比賽流程：
(1)各班級(jí)成四路縱隊(duì)站在指定的地點(diǎn)。
(2)分年級(jí)進(jìn)場(chǎng)后，先做《七彩陽光》，后做手語操《飛翔》。
(3)做完操列隊(duì)退場(chǎng)回教室。
2、評(píng)比方法：
(1)以年級(jí)為組別：按七彩陽光、手語操分別取前三名。
(2)著裝整齊：10分。要求統(tǒng)一服裝，不整齊按每人次扣1分。
(3)進(jìn)、退場(chǎng)各5分。要求聽從指揮，隊(duì)伍整齊，縱橫成行。沒有達(dá)到要求，酌情扣1-5分。(較整齊，出現(xiàn)個(gè)別差錯(cuò)扣1-2分，不夠整齊扣3-4分，交錯(cuò)不齊扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。
(4)精神面貌：10分。要求參賽隊(duì)員精神狀態(tài)好，注意力集中，團(tuán)體氣勢(shì)好。根據(jù)表現(xiàn)，酌情扣1-5分。(隊(duì)員精神面貌欠佳扣1-2分，較差扣3-4分，很差扣5分。)
(5)動(dòng)作規(guī)范整齊：70分。動(dòng)作規(guī)范、整齊、到位，跟準(zhǔn)音樂節(jié)奏，不搶拍、不拖拍。根據(jù)表現(xiàn)，酌情扣1-10分。(欠規(guī)范扣1-3分，明顯偏差扣4-6，嚴(yán)重偏差扣7-10。)
1、裁判：行政組;
2、統(tǒng)分、計(jì)分：
3、現(xiàn)場(chǎng)組織調(diào)控：體育組老師;
4、廣播：
5、攝像、照像：
6、救護(hù)：
小型活動(dòng)策劃方案篇九
水能載舟，亦能覆舟，員工是一家企業(yè)基礎(chǔ)，是一家公司的基石。此次，xxxx戶外大本營特別為xxxx單位職工策劃了一場(chǎng)戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
活動(dòng)主題：凝聚你我，打造“贏”團(tuán)隊(duì)。
活動(dòng)目的：通過這次團(tuán)建打破部門之間的隔閡，改善部門之間的交流，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
參與人員：各部門成員。
活動(dòng)流程：
8：00-9：00集合前往活動(dòng)基地(自駕或大巴)。
9：00-9：30破冰起航，熱身分組，活躍氛圍。
小型活動(dòng)策劃方案篇十
一、活動(dòng)目的及意義:為了給廣大音樂愛好者提供交流交友的平臺(tái)，清吧派對(duì)活動(dòng)，打造一個(gè)真實(shí)的交友環(huán)境。希望幫助朋友們減低生活壓力，尋找志同道合的朋友，增加人際交往圈子，得到認(rèn)同感、歸屬感，***將定期舉辦活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:音樂交流，交友
三、主辦單位，承辦單位:********
四、活動(dòng)時(shí)間：本周六晚上八點(diǎn)-（）
報(bào)名截止時(shí)間：本周五晚上九點(diǎn)（），人數(shù)上限：40人
（注：報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁﹤€(gè)人唱歌節(jié)目，彈唱與伴奏唱均可，每人0~3首）
五、活動(dòng)地點(diǎn):_________
六、活動(dòng)對(duì)象:清吧內(nèi)部人員、學(xué)員和朋友
七、活動(dòng)費(fèi)用：50元~80元/人（包酒水費(fèi)）。具體費(fèi)用按當(dāng)天實(shí)際花費(fèi)aa制。
七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:桌游，吉他彈唱，交友，看電影，跟伴奏唱歌
八、要求與注意事項(xiàng):注意文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)場(chǎng)所內(nèi)物品。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"×年×月××單位××活動(dòng)策劃書"，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、活動(dòng)宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
小型活動(dòng)策劃方案篇十一
進(jìn)一步磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，豐富學(xué)生課內(nèi)外文體活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題。
陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，高效課堂一整天，健康身體一輩子。
三組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:王寶海。
副組長：于永祥張洪旺。
成員：體育組教師。
四.參加對(duì)象。
七里海鎮(zhèn)全體學(xué)生。
五.活動(dòng)時(shí)間。
每周一至周五全體學(xué)生。
六活動(dòng)場(chǎng)地。
田徑場(chǎng)和樓前廣場(chǎng)。
七活動(dòng)流程。
1.齊步出場(chǎng)。
2.跑步。
3.跑步帶入活動(dòng)場(chǎng)地。
4.退場(chǎng)。
八.具體要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下(100分)。
1.下課鈴響后，班主任及時(shí)到場(chǎng)，各班學(xué)生迅速在指定位置整隊(duì)，做到“快、靜、齊”，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。(10分)。
2.體育委員組織全班學(xué)生原地踏步，調(diào)整好隊(duì)形隊(duì)列，等待開始的信號(hào)。(5分)。
3.班長在本版隊(duì)伍前面領(lǐng)跑體育委員負(fù)責(zé)隊(duì)伍后面(5分)。
(班主任積極參與其中的總分另加5分)。
4.開跑后各班按規(guī)定路線，跑進(jìn)，隊(duì)形始終保持前后對(duì)齊，不散不亂，秩序良好。(15分)。
5.姿勢(shì)正確，隊(duì)形整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮(15分)。
6.跑步行進(jìn)時(shí)，各班能很好地調(diào)整速度，掌握與前面班級(jí)的距離，排頭與排尾能夠控制好班級(jí)的隊(duì)形。(10分)(兩米距離)。
7.整隊(duì)、跑步、慢走時(shí)，文明守紀(jì)，沒有說話、打鬧、推擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。(10分)。
8.體委認(rèn)真組織，口令清晰、準(zhǔn)確，控制速度能力好。(10分)。
9.班級(jí)學(xué)生精神面貌好，口號(hào)響亮，具有班級(jí)口號(hào)和本班特色。(10分)。
10.退場(chǎng)有序，以積極的態(tài)度跑完全程。(10分)。
九.活動(dòng)要求。
1.學(xué)校召開班主任專題會(huì)，宣傳了解長跑活動(dòng)實(shí)施方案，并按要求保質(zhì)保量完成活動(dòng)內(nèi)容。.
2.各班學(xué)生宣傳工作由班主任、體育教師利用體育課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳及長跑方法，隊(duì)形的指導(dǎo)訓(xùn)練。
(一)學(xué)生具體要求：
1.衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;。
2.在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)不亂竄亂跑;。
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適，后受傷應(yīng)立即告知老師;。
4.活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、幫助，有序開展活動(dòng)，安全第一。
(二)教師具體要求。
1.加強(qiáng)安全教育，掌握必要的安全防范知識(shí)。
2.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
3.活動(dòng)時(shí)，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
4.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理方法》進(jìn)行處理。
十.監(jiān)督。
每天長跑活動(dòng)都安排主要領(lǐng)導(dǎo)參與負(fù)責(zé)具體監(jiān)督活動(dòng)狀況。
小型活動(dòng)策劃方案篇十二
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的'溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午xx：xx在公司集中)。
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}。
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;。
2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;。
3、大巴車二輛;。
4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);。
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;。
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;。
8、糧食，具體包括。
9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;。
10、x行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;。
11、x月餅xxx個(gè)。
當(dāng)天：
1、當(dāng)天于下午xx：xx準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中;請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往xxx營地(乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí))抵達(dá)后到a區(qū)扎營;。
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖?，聊聊天，?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
第二天。
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;。
2、約xx點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng);。
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約xx：xx集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。
xxx元/人(含乘車費(fèi)用)左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
策劃：企劃部;。
執(zhí)行：行政部，
本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。
小型活動(dòng)策劃方案篇十三
超市是不同于傳統(tǒng)零售行業(yè)的一種新型零售業(yè)態(tài)，具有大規(guī)模性、低成本性、品種多樣性等諸多優(yōu)點(diǎn)。下面是有小型超市活動(dòng)。
歡迎參閱。
惠雅超市位于吉林大學(xué)珠海學(xué)院南門商業(yè)區(qū)內(nèi)，經(jīng)過多年時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)成為吉林大學(xué)珠海學(xué)院校區(qū)范圍內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施最為完善、商品種類最豐富的一家中型超市。資金實(shí)力雄厚，商品豐富，已經(jīng)成為吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生日常購物的必去場(chǎng)所。
惠雅超市本著“超值生活，超值回饋”的經(jīng)營理念，主要經(jīng)營食品以及日用品等，其中最為暢銷的速食食品以及牛奶等，種類豐富，產(chǎn)品質(zhì)量有保障，經(jīng)營管理有序，位于南門二期商業(yè)區(qū)中心位置，客流量大，每天學(xué)生客流量達(dá)到上千人次，使得超市在經(jīng)營管理上更勝校區(qū)內(nèi)的學(xué)苑超市和盛客超市，并領(lǐng)先于校區(qū)零售業(yè)銷售領(lǐng)域。
惠雅超市如今已經(jīng)擁有吉林大學(xué)珠海學(xué)院相當(dāng)固定的客流量，同時(shí)也已經(jīng)有了自己的經(jīng)營模式，有自己比較固定的主打產(chǎn)品。在零售業(yè)、在超市銷售方面已經(jīng)積累起自己的一整套獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。在服務(wù)上、在物品陳列上、在產(chǎn)品豐富上，惠雅超市力爭(zhēng)做到最好。
惠雅超市地址：吉林大學(xué)珠海學(xué)院南門商業(yè)區(qū)內(nèi)。
惠雅超市信守：為您服務(wù)每一天。
購物方式：開放式自助購物方式,可一次性購足大量生活必需品。
一、惠雅超市市場(chǎng)營銷環(huán)境分析。
(1)吉林大學(xué)珠海校區(qū)超市市場(chǎng)分析：
吉林大學(xué)珠海學(xué)院范圍內(nèi)的超市，比較大型的數(shù)惠雅超市和盛客超市。其次就是學(xué)苑超市，但因?qū)W苑超市位于南門綜合樓二樓，地理位置的不利導(dǎo)致其對(duì)惠雅超市的沖擊力較小。對(duì)于惠雅超市主營的食品以及日用生活用品較為有沖擊力的是學(xué)院食堂一樓的盛客超市以及南門的丹麥軒面包店，前者因其極好的地理位置優(yōu)勢(shì)，后者因其極為豐富的面包品種，使得惠雅有一定客源流失。
面對(duì)珠海校區(qū)超市競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，惠雅要在各個(gè)商家中穩(wěn)固自己的地位，在依靠自身的地理優(yōu)勢(shì)以及規(guī)模優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，最重要的是要打出自己的特色。不僅要在日用品以及食品上做強(qiáng)，而且應(yīng)該拓寬銷售渠道，使得自身有更多的發(fā)展空間。
(2)綜合市場(chǎng)超市布局分析超市對(duì)比分析：
惠雅超市是綜合市場(chǎng)半壁江山的主宰者，憑借這一點(diǎn)，使得惠雅超市的產(chǎn)品較為豐富。并且因其靠近南門各個(gè)餐館以及人流量較大的商業(yè)區(qū)，有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。而占領(lǐng)綜合市場(chǎng)另一半壁江山的是盛客超市，因其位于校區(qū)內(nèi)人流量最大的食堂一樓，因而學(xué)生在吃完飯后極有可能隨便逛下超市，并且購買商品，導(dǎo)致了消費(fèi)的產(chǎn)生和客流量的流失，所以與這家超市對(duì)抗最重要的因素在于質(zhì)量與價(jià)格。
對(duì)于學(xué)苑超市，由于它位于南門綜合樓二樓，惠雅超市有著比其更為有利的地理優(yōu)勢(shì)，固定的客戶源以及更為有保障的質(zhì)量承諾。但是學(xué)苑超市因?yàn)槭切麻_的超市，發(fā)展的潛力很大，商品的豐富程度不斷增強(qiáng)，品種的逐漸多樣化，也是一個(gè)很大的潛在對(duì)手，對(duì)于惠雅超市的沖擊力還在于它所經(jīng)營的速食食品、日常消費(fèi)品、面包店等在一定程度上瓜分了惠雅超市的部分客源。
(3)惠雅超市內(nèi)部分析：
優(yōu)勢(shì)分析：
惠雅超市位于南門商業(yè)區(qū)較為理想的等距最小位置，靠近主要的南門學(xué)生客戶源，同時(shí)位于南門一期工程和三期工程的中間，周圍有很多小吃店、精品店和餐店，學(xué)生在南門吃過飯進(jìn)行購物比較方便，可能性極大，這樣惠雅超市抓住了潛在的購買對(duì)象。
學(xué)校的盛客超市存在商品價(jià)格不明確，商品價(jià)格居高等現(xiàn)象，學(xué)生對(duì)盛客超市的滿意程度不高，這樣可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)盛客超市的排斥因素，導(dǎo)致客流量的下降，而惠雅超市的學(xué)生認(rèn)可程度較高，盛客超市可利用這一點(diǎn)進(jìn)一步穩(wěn)定已有客戶，挖掘潛在消費(fèi)群體。
惠雅憑借相當(dāng)?shù)囊?guī)模，多年的經(jīng)驗(yàn)積累和資金積累，使得其在銷售方面有著較大的優(yōu)勢(shì)，不僅有著相對(duì)于其他超市豐富的商品，同時(shí)有著更多的選擇，和更為合適的價(jià)格。惠雅超市的質(zhì)量在一定的程度上更要有保證。學(xué)生購物價(jià)格和質(zhì)量都是他們很關(guān)心的問題，所以在質(zhì)量方面一定要領(lǐng)先，杜絕過期食品的出現(xiàn)，同時(shí)對(duì)比其他兩家超市的商品價(jià)格，把價(jià)格定在一個(gè)更為合理的范圍內(nèi)，這樣就可以占據(jù)超市銷售的前列。
劣勢(shì)分析：
對(duì)于盛客超市，最為頭疼應(yīng)該是來自其在優(yōu)越的地理位置方面的對(duì)比沖擊，對(duì)于學(xué)苑超市，最大的沖擊應(yīng)為它逐漸增加的名氣和逐漸壯大的超市規(guī)模，而自己對(duì)于管理方面的欠缺商品價(jià)格定價(jià)的不合理等方面將是自身的另一個(gè)致命傷。
由于惠雅周圍有一些專門經(jīng)營水果食品的小攤、經(jīng)營精品的小型精品店和專門經(jīng)營面包的丹麥軒餅店，他們?cè)诟髯陨唐飞掀贩N齊全，基本上和惠雅的一樣，甚至還有惠雅超市沒有的東西，由于其他商店的很多商品都可以砍價(jià)，進(jìn)而吸引更多同學(xué)前去購買。這樣一來，惠雅的競(jìng)爭(zhēng)壓力就更大了。
另一個(gè)因素，由于學(xué)校范圍內(nèi)的超市，部分商品的價(jià)格高于校外價(jià)格，越來越多的人選擇集中時(shí)間去校外超市購物，如我校區(qū)許多學(xué)生經(jīng)常選擇周末到三灶的益百家超市集中購物，這導(dǎo)致校內(nèi)超市的需求量急速下降。所以校內(nèi)超市大多數(shù)物品的價(jià)格應(yīng)該等于或低于校外超市的水平，這樣才能使收益最大化。
總結(jié)：從上述可知，惠雅超市在吉林大學(xué)珠海學(xué)院還有很多的市場(chǎng)營銷空間，因?yàn)榉N類的缺乏等一系列的管理不善，導(dǎo)致客流量減少。一些小型的專門店成為了超市的強(qiáng)有力的對(duì)手，和周末市區(qū)的大型超市的優(yōu)惠活動(dòng)，這無形中增加了惠雅超市的壓力。但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈也可能使惠雅有了原動(dòng)力。只要不斷的改善自己的管理方式，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和種類，這樣人流量就會(huì)不斷地增加。再加上學(xué)校的不斷招生，影響力的不斷壯大，學(xué)生人數(shù)的不斷增多，惠雅超市可以進(jìn)行擴(kuò)張和整頓，這時(shí)是一個(gè)很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
二、營銷目標(biāo)。
通過舉辦本次營銷活動(dòng)，吸引吉大學(xué)生對(duì)惠雅超市的注意力，從而提高惠雅在珠海校區(qū)的知名度，從這次營銷活動(dòng)中開發(fā)發(fā)展?jié)摿?，鞏固和開拓惠雅在吉大的市場(chǎng)，提高惠雅在同地域同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。此次營銷活動(dòng)的目標(biāo)，不僅是暫時(shí)推銷惠雅超市，打出惠雅超市自己的特色，從而使得惠雅留住顧客源，進(jìn)而增加利潤，這是此次營銷活動(dòng)的最終目標(biāo)。
三、預(yù)期效果分析。
通過這次以“溫暖過冬，真情放送”為主題的營銷活動(dòng)，主要塑造惠雅品牌,使吉林大學(xué)珠海校區(qū)消費(fèi)者認(rèn)同惠雅,并且喜歡惠雅，提高惠雅美譽(yù)度與信任度，從而建立吉林大學(xué)珠海學(xué)院市場(chǎng)穩(wěn)固基礎(chǔ)。同時(shí)此次活動(dòng)采用不同形式使參與活動(dòng)的消費(fèi)者享受到活動(dòng)的多樣化與豐富化，有利于惠雅超市穩(wěn)固好客源，進(jìn)一步保持營業(yè)額的穩(wěn)步提升。
此次活動(dòng)以調(diào)查問卷為前提，做好活動(dòng)前期工作，不僅得到消費(fèi)者對(duì)惠雅超市印象的第一手資料，同時(shí)也塑造了惠雅在消費(fèi)者心中的良好形象。緊接著進(jìn)行的促銷活動(dòng)從實(shí)際活動(dòng)中對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行心理干預(yù)，使得其提高對(duì)惠雅的贊譽(yù)。最后活動(dòng)將會(huì)員制度作為惠雅超市以后長期經(jīng)營的份額手段，以求長遠(yuǎn)發(fā)展。不僅贏得較高的美譽(yù)度，同時(shí)也拉住了客源，做到了一舉兩得。
同時(shí)，此次活動(dòng)以“溫暖過冬，真情放送”為主題，從各個(gè)超市的銷售市場(chǎng)來看，能夠搶占先機(jī)，進(jìn)而提高惠雅在珠海校區(qū)的市場(chǎng)份額。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.問卷調(diào)查：300張問卷，共計(jì)300×0.1(元)=30元。
2.商品促銷：10張題目，共計(jì)10×0.1(元)=1元。
精美小禮品50件，共計(jì)50×0.5(元)=25元。
40張商品圖片，共計(jì)40×0.1(元)=4元。
總計(jì)：60元。
一策劃目的。
1、財(cái)務(wù)目標(biāo)：(略)。
2、超市未來3年或是5年的銷售收入預(yù)測(cè)。
3、市場(chǎng)營銷目標(biāo)：提高市場(chǎng)占有率，增大優(yōu)勢(shì)，提升服務(wù)，樹立品牌，擴(kuò)大營利。
二營銷環(huán)境分析。
1、宏觀環(huán)境分析：
隨著高校的大規(guī)模擴(kuò)招，各高校學(xué)生數(shù)量大幅度增長，人均生活窨日益降低傳統(tǒng)的便利店雜貨店超市等經(jīng)營模式已不能滿足大學(xué)生的日常購物需要。
下沙高教園區(qū)是杭州市政府批準(zhǔn)建立的，為杭州最大的高教園區(qū)，16多萬的在校大學(xué)生為下沙高教園區(qū)提供了新的機(jī)遇新的商機(jī)。高教園區(qū)周圍遍布的便利店雜貨店超市店為行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查提供了可能性，為行業(yè)發(fā)展提供發(fā)展策略借鑒。
2、消費(fèi)者行為分析：
(1)學(xué)生消費(fèi)行為分析：
在本次問卷回收過程中，回收率高達(dá)95%，95份調(diào)查中有61人在千家伴超市消費(fèi)過。在這61人的消費(fèi)調(diào)查中，去千家伴超市購物次數(shù)一星期1-3次的消費(fèi)者占42%，這充分表明學(xué)生在千家伴購物的積極性不高購買頻率低。
(2)學(xué)生消費(fèi)能力分析：
本次調(diào)查中，消費(fèi)者一星期購物消費(fèi)費(fèi)用大約居于60-110元，而且意愿消費(fèi)與實(shí)際消費(fèi)大致相當(dāng)，只有少數(shù)學(xué)生會(huì)“透支”與“節(jié)省”，另外可以看出“透支”不屬于主流消費(fèi)者。說明學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)潛力較大，如果能合理有效地把握住，對(duì)整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)帶來了無限的商機(jī)與機(jī)遇。
(3)消費(fèi)者認(rèn)知度分析：
針對(duì)千家伴超市的知名度與美譽(yù)度，消費(fèi)者對(duì)它的了解與綜合印象主要表現(xiàn)為“一般”，占有率分別為44%，45%。在此次調(diào)查結(jié)果中，出人意料的是一半以上的學(xué)生都希望在外面大型超市購物，在生活區(qū)購物一方面是地理位置近，比較方便;加一方面，所購商品是急需或是急用的，消費(fèi)者的首選之處并非是在生活區(qū)內(nèi)。
3產(chǎn)品分析：
在調(diào)查過程中，消費(fèi)者購買商品的頻率由多到少依次遞減為：餅干類或是面包類生活用品泡面學(xué)習(xí)用品其他。前面四類才是購物的主流，對(duì)此，可根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)整。
4競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
(1)生活區(qū)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
生活區(qū)同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，主要涉及到地理位置價(jià)格兩方面的因素。地理位置近是取勝的關(guān)鍵之一：由于生活區(qū)內(nèi)有其他的便利店雜貨店，小超市等類似的經(jīng)營模式，因此，價(jià)格戰(zhàn)，也成了拉攏顧客的一個(gè)不可缺少的組成部分。此外，員工服務(wù)態(tài)度在整個(gè)過程中也較為重要，員工直接代表著企業(yè)的形象，他(她)們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)。如果員工服務(wù)態(tài)度差，那消費(fèi)者可能就不會(huì)到你這購物，加上生活區(qū)內(nèi)類似店的數(shù)量不止一家，所以從整體上來說，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。
隨著大學(xué)生的生活節(jié)奏越來越快，更多的學(xué)生除了周末出動(dòng)購物外，不可能在上課時(shí)間出去購物。但是，外面大型超市有著得天獨(dú)厚的條件：品種齊全規(guī)模大，有良好的知名度和美譽(yù)度，就成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之所在。
5、企業(yè)形象分析：
千家伴超市是一家新興的超市，(總部設(shè)在下沙鎮(zhèn)，現(xiàn)已有兩家連鎖店，集中分布在下沙高教園區(qū)東區(qū)。)在企業(yè)形象方面有待發(fā)展，這就需要在今后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，打造品牌樹立良好的企業(yè)形象。
三、營銷現(xiàn)狀分析及市場(chǎng)分析。
調(diào)查顯示，連鎖店一(經(jīng)貿(mào)生活區(qū))由于沒有類似的行業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)力較弱，消費(fèi)者除了去外面大型超市外，連鎖店就成了他們的主要購物場(chǎng)所;連鎖店二(金融生活區(qū))，金融生活區(qū)與財(cái)經(jīng)生活區(qū)同屬于桃李苑，苑內(nèi)共有兩家超市一家雜貨店，所以競(jìng)爭(zhēng)力較為激烈，除了擁有一些就近的顧客，還要在價(jià)格服務(wù)等方面吸引新顧客保持老顧客;另外，在連鎖店一二之間，相隔“百草味”——這家店從服務(wù)態(tài)度和環(huán)境入手，主營零食，位于公交停車場(chǎng)對(duì)面——下沙東區(qū)唯一的一個(gè)停車場(chǎng)，加上下沙東區(qū)女生的數(shù)量校男生相比偏多。在一定程度上，對(duì)千家伴超市的銷售量構(gòu)成沖擊力。總部設(shè)在下沙鎮(zhèn)，主要消費(fèi)者是周圍的商人和居民，并且附近無類似店，相對(duì)來說，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較弱，有“龍頭老大”之勢(shì)。
四swot分析。
優(yōu)勢(shì)：
(1)有固定的消費(fèi)者，地理位置比較近集中，便于統(tǒng)一管理。
(2)價(jià)格方面與同行業(yè)的其他超市便利店雜貨店相比，有“價(jià)廉之勢(shì)”。
(3)下沙高教園區(qū)東區(qū)女生數(shù)量較男生相比偏多，這在一定程度上擴(kuò)大了銷售量。
(4)各高校大規(guī)模擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量大幅增加從而帶動(dòng)了需求。
(5)交通方便，大大減少了銷售商品的運(yùn)輸費(fèi)用，降低成本，增加收入。
劣勢(shì)：
(1)傳統(tǒng)的經(jīng)營方式和機(jī)制對(duì)市場(chǎng)適應(yīng)和反映能力較慢。
(2)千家伴超市在下沙高教園區(qū)僅占一小部分市場(chǎng)份額，而對(duì)于整個(gè)下沙高教園區(qū)的目標(biāo)市場(chǎng)占有率相差甚遠(yuǎn)。
(3)目標(biāo)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于生長階段，經(jīng)濟(jì)體制尚未成熟。
(4)企業(yè)知名度不高，產(chǎn)品品種不全，缺少信譽(yù)，不能贏得消費(fèi)者好感。
機(jī)會(huì)：
(1)高校大規(guī)模擴(kuò)招，各高校學(xué)生數(shù)量大幅增長，給下沙高教園區(qū)相關(guān)行業(yè)發(fā)展提供新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
(2)目標(biāo)市場(chǎng)各行為都有剛起步，處于同一水平線上，導(dǎo)致同一行業(yè)缺少“龍頭老大”。
(3)傳統(tǒng)的便利店雜貨店超市已不能滿足目標(biāo)市場(chǎng)顧客的需要。
威脅：
(1)學(xué)生消費(fèi)能力有限，大部分都學(xué)生去外面大型超市購物。
(2)各大高校生活區(qū)都有自己的便利店超市雜貨店。
(3)企業(yè)不能在消費(fèi)者心目中形成一定知名度與美譽(yù)度。
(1)銷售宗旨：
a以強(qiáng)有力的廣告宣傳攻勢(shì)，順利拓展市場(chǎng)，為產(chǎn)品定位，突出產(chǎn)品特色，采取差異化營銷策略。
b以產(chǎn)品主要消費(fèi)群體為產(chǎn)品的營銷重點(diǎn)。
c建立起廣而寬的營銷渠道，不斷拓展?fàn)I銷區(qū)域。
(2)產(chǎn)品方案：千家伴超市的產(chǎn)品應(yīng)包括以下三個(gè)方面：產(chǎn)品質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量營銷環(huán)境。
a保證產(chǎn)品質(zhì)量：
產(chǎn)品質(zhì)量就是產(chǎn)品的市場(chǎng)生命，企業(yè)對(duì)產(chǎn)品應(yīng)用完善的質(zhì)量保證體系。首先，企業(yè)應(yīng)銷售質(zhì)量檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品，未經(jīng)過質(zhì)量檢驗(yàn)的產(chǎn)品不能出售;其次，企業(yè)不出售已過期商品，在商品即將過期時(shí)，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況，采取打折等方式;其三，不出售假冒偽劣產(chǎn)品，保證消費(fèi)者買得放心，用得安心。采購員在采購時(shí)應(yīng)具備區(qū)分假冒偽劣產(chǎn)品的能力;最后，對(duì)于因包裝破損影響產(chǎn)品質(zhì)量的商品不能出售。
b提高服務(wù)質(zhì)量：
員工是企業(yè)形象最好的代言人，提高員工的服務(wù)質(zhì)量就要從提高員工素質(zhì)做起，定期或不定期地員工進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)一支微笑服務(wù)，待人有禮，有服務(wù)理念宗旨的員工隊(duì)伍，將企業(yè)文化理念真正落實(shí)到每一為員工身上;實(shí)行獎(jiǎng)罰政策，以便更好地鼓勵(lì)和監(jiān)督他們;加大對(duì)員工的監(jiān)督力度，可在超市門口設(shè)立投訴或意見箱，對(duì)被投訴的員工，根據(jù)情節(jié)輕重采取措施;開通客戶服務(wù)熱線;退貨方面的服務(wù)等。對(duì)于產(chǎn)品方面的投訴，企業(yè)應(yīng)更多的站在消費(fèi)者的角度上看問題，能以合理有效的方法處理解決顧客在購買時(shí)遇到的問題，不僅增加了消費(fèi)者的滿意度有效的進(jìn)行監(jiān)督，還可以對(duì)員工起到鞭策作用。
c改善營銷環(huán)境：
員工的著裝不但要整潔，而且還要做到整齊統(tǒng)一;有必要的話還可以放些音樂;對(duì)于商品要按時(shí)進(jìn)行打掃，以防灰塵殘留在商品包裝上;室內(nèi)要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行通風(fēng)，保持空氣清新;超市的背景設(shè)計(jì)及貨架上的商品陳列;購物憑條等。
(3)價(jià)格方案：
在保持現(xiàn)有的定價(jià)方案基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取最大限度的降低商品成本，促進(jìn)商品消費(fèi)，增加利潤空間，擴(kuò)大銷售收入;實(shí)行會(huì)員或貴賓卡制度，鼓勵(lì)消費(fèi)者多購;以降價(jià)等方式吸引顧客，調(diào)動(dòng)目標(biāo)市場(chǎng)顧客的購買積極性。
(4)銷售渠道方案。
隨著網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的日益普及化，網(wǎng)上購物將在未來的幾年里成為主流。針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)顧客群體的特殊性，企業(yè)可將產(chǎn)品通過網(wǎng)頁制作，設(shè)置在特定的網(wǎng)站上,類似，進(jìn)行網(wǎng)上溝通。對(duì)團(tuán)體或個(gè)人購物消費(fèi)滿100元，可免費(fèi)送貨上門，并組織專門的人員送貨上門。送貨人員，可采取招聘在校勤工助學(xué)的學(xué)生，既便于管理提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度，又節(jié)省開支;對(duì)于送貨，采用“就近原則”誰近就由誰來負(fù)責(zé)搭配商品，但必須由總部利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速分配給各連鎖店。
(5)廣告宣傳：
實(shí)施步驟可按以下方式進(jìn)行：
a)贊助某大型文藝活動(dòng)(最好是校際聯(lián)誼)。
b)舉辦下沙高教園區(qū)勤工助學(xué)工作的招聘活動(dòng)(在下沙就讀的在校大學(xué)生)。
c)在重大節(jié)假日重大活動(dòng)前推出促銷。
d)招募新聞俱樂部會(huì)員，并讓其隨時(shí)關(guān)注有關(guān)新聞動(dòng)態(tài)，報(bào)道在各自學(xué)校廣播電臺(tái)或相關(guān)報(bào)紙雜志上。(大學(xué)生比較關(guān)注的報(bào)紙雜志)。
e)舉辦企業(yè)標(biāo)志。
廣告詞。
征集大賽，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生參加頒獎(jiǎng)儀式，并在電視上進(jìn)行報(bào)道。
f)舉辦大學(xué)生動(dòng)漫展等卡通大賽，并制作到網(wǎng)站上去。
具體時(shí)間：
贊助某大型文藝活動(dòng)：20xx/04—20xx/05。
舉辦下沙勤工助學(xué)工作的招聘活動(dòng)：20xx/11中旬。
成立新聞俱樂部：20xx/05。
舉辦卡通大賽：20xx/12下旬。
重大節(jié)日如國慶節(jié)勞動(dòng)節(jié)等。
(6)推進(jìn)整體步驟具體如下：
a)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)并明確傳達(dá)投訴箱或意見箱的作用，提高其危機(jī)感。
b)制定網(wǎng)頁，設(shè)置屬于自己的網(wǎng)站，并將企業(yè)的動(dòng)態(tài)社會(huì)比較關(guān)注的事件進(jìn)行網(wǎng)上公開。
c)開通本企業(yè)的服務(wù)熱線，從服務(wù)方面入手，提高服務(wù)質(zhì)量。
d)贊助大型文藝活動(dòng)，并橫掛條幅。
e)成立新聞俱樂部，積極利用新聞媒介，善于創(chuàng)造利用新聞事件，提高企業(yè)知名度。
f)利用重大節(jié)日活動(dòng)前推出促銷活動(dòng)。
九經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。
一：環(huán)境分析。
1：目標(biāo)居住群。
十三棟住宅居民，一個(gè)村落(約三百戶人)，縣人民政府，鎮(zhèn)政府，江口縣最大娛樂城，散落住宅(二十幾處)。
2：現(xiàn)在目標(biāo)群。
離超市十分鐘左中的散戶，趕集村落人口，其它流動(dòng)人口，建筑民工。
二：競(jìng)爭(zhēng)者。
1：具有規(guī)模商店為一家(相比較而言)。
有一定的競(jìng)爭(zhēng)性。
2：其它五家均為零售戶。
無競(jìng)爭(zhēng)性，但能產(chǎn)生客戶截流。
兩者不在商圈以內(nèi)。
三：交通：
1：有公交停車站。
2：處于十子路口，擁有主要干道兩條。
四：?jiǎn)栴}。
1：超市地段處于江口縣新開發(fā)地段。根據(jù)居住群來解釋，新縣政府還未搬遷，十三棟住宅現(xiàn)四處售完，還有兩處正在進(jìn)行，其余正處于建設(shè)狀態(tài)。所有的住戶還未搬遷。
2：由于超市地段處于新開發(fā)地區(qū)，附近無菜市場(chǎng)和其它公民使用場(chǎng)所，顯示超市現(xiàn)在情況處于單一狀況。難以達(dá)到利用其它資源進(jìn)入吸引客戶。
五：民工策略：
現(xiàn)在的目標(biāo)群和問題一顯示，民工是現(xiàn)在的主要目標(biāo)群體之和判斷民工現(xiàn)在的人數(shù)之多。從而產(chǎn)生了巨大的消費(fèi)群體。
1：產(chǎn)品策略(根據(jù)民工生活習(xí)慣而定)。
2：價(jià)格策略(采用低價(jià)實(shí)惠)。
五：未來趨勢(shì)。
1：從環(huán)境分析看競(jìng)爭(zhēng)者，不構(gòu)成太大的威脅(均不在商圈以內(nèi))。
2：未來居住人群眾多。
3：目標(biāo)住宅區(qū)為江口較高檔住宅(以此看來有較高的消費(fèi)能力)。
4：根據(jù)附近居民得知，商圈中將會(huì)有一個(gè)建材城形成。
5：縣政府的搬遷，將有望打造江口一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)區(qū)(但是由于當(dāng)?shù)赜汹s集的風(fēng)俗，這個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)不適于趕集，從而少掉一個(gè)優(yōu)勢(shì))。
六：威脅(假設(shè))。
根據(jù)以住宅群和目標(biāo)客戶以及未來趨勢(shì)分析。在未來很可能有一家大超市坐落于這個(gè)地段。
住宅分三階段進(jìn)行：
第一階段：現(xiàn)已完成八棟，售完四棟。其余四棟正在進(jìn)行。
第二階段：三棟正在進(jìn)行建筑。
第三階段：兩棟正剛好打完地基(含假設(shè)開超市據(jù)點(diǎn))。
住戶分三個(gè)階段搬遷：
第一階段：搬遷住戶，四百人左右。(第一階段住宅)時(shí)間為半年。
第二階段：搬遷住戶，八百人左右。(第二階段住宅)時(shí)間為一年半。
第三階段：搬遷住戶，一千人左右。(第三階段住宅)時(shí)間為兩年假設(shè)：如果，此超市規(guī)模如以上假設(shè)，估計(jì)時(shí)間將是在一年半以后。因?yàn)樵诘谝浑A段搬入，超市一切開支不能自何，會(huì)處于虧本狀態(tài)。所以，推定時(shí)間定在一年半以后。(但是在時(shí)間上面，會(huì)給好又來超市足夠發(fā)展空間和市場(chǎng)地位的建立)。
從此進(jìn)行分析和判斷：從三方面設(shè)想，但是實(shí)施時(shí)間為一年以后的。因?yàn)槟墙⒊虚T面，必須一年以后才能完成。
第一方面：超市為五間門面，面積為250平方米。初步預(yù)估資金(x萬)。但是供應(yīng)商鋪底預(yù)估資金為7萬。此規(guī)模超市最佳開業(yè)時(shí)間定位于第二階段。
第二方面：超市為六間門面，面積300平方米。初步預(yù)估資金(x萬)。但是供應(yīng)商鋪底預(yù)估資金為9萬。此規(guī)模超市最佳開業(yè)時(shí)間定位于第二階段。
第三方面：超市為七至八間門面，面積350—400平方米。初步預(yù)估資金為(x萬)但是供應(yīng)商鋪底為10—12之間。此規(guī)模超市定位最佳時(shí)間為第三階段。(需要考慮，本地住戶是否能讓此規(guī)模超市盈利)。
假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手威脅層次細(xì)分：第一方面為最具競(jìng)爭(zhēng)者，第二階段為最大威脅競(jìng)爭(zhēng)者，第三者處于觀望狀態(tài)(根據(jù)情隨時(shí)調(diào)整策略)。
營銷方式：
1：短期策略。
2：中期策略。
3：長期策略。
一：短期(時(shí)間期限為半年)。
現(xiàn)在的目標(biāo)群：
根據(jù)資料顯示，周邊的村落，離超市十分鐘路程散戶(但是會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)者截流一部分)。
策略：
從現(xiàn)在情況來看，現(xiàn)今的目標(biāo)群為超市的主要客戶，最重要的盈利點(diǎn)。
從假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行策略。
1：產(chǎn)品定價(jià)。
2：提升知名度。
3：增加美譽(yù)度。
4：核心競(jìng)爭(zhēng)力(集中資源)。
5：隨環(huán)境變化而調(diào)整策略。
產(chǎn)品定價(jià)。
1：根據(jù)整個(gè)江口縣三個(gè)大超市對(duì)比進(jìn)行定價(jià)。
2：根據(jù)產(chǎn)品空間定價(jià)。
3：心理定價(jià)(如透明產(chǎn)品定位為低，非透明產(chǎn)品定價(jià)高)。
提升知名度。
1：宣傳(制定大型廣告條副)。
2：產(chǎn)品，價(jià)格(利用口碑營銷)。
3：服務(wù)態(tài)度。
4：是否可以增加特色化產(chǎn)品(利用產(chǎn)品差異化口碑傳播)。
增加美譽(yù)度。
1：服務(wù)態(tài)度。
2：產(chǎn)品優(yōu)越，價(jià)格優(yōu)惠。
3：超市購物環(huán)境。
核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1：分散資金。
把現(xiàn)有資金，分散進(jìn)貨。如：最暢銷的產(chǎn)品為先進(jìn)，少屯貨，多進(jìn)一些產(chǎn)品使產(chǎn)品更加多元化。
2：集中，多產(chǎn)品品類。
3：供應(yīng)鏈(是否具優(yōu)勢(shì))。
二：中期(時(shí)間為半年以后至一年)。
中期營銷策略，從住戶搬遷人數(shù)，周邊環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r，短期策略的反響來進(jìn)行考慮。
1：資源整合。
2：資金優(yōu)勢(shì)。
3：客戶資源(制定相應(yīng)策略)。
資源整合。
根據(jù)搬遷住戶人數(shù)制定。
1：找煤氣經(jīng)銷商，看是否可以進(jìn)行代賣(突出便捷優(yōu)勢(shì))。
2：找礦泉水經(jīng)。
銷商，看是否可以進(jìn)行代賣(進(jìn)一步打造便捷優(yōu)勢(shì))。
3：看是否顧一個(gè)人進(jìn)行專門跑腿(專門為客戶跑腿辦理一些雜事，如：電費(fèi)，水費(fèi)，電話費(fèi))根據(jù)本店客戶或非客戶進(jìn)行相應(yīng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
資金優(yōu)勢(shì)：擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模(注意，環(huán)境是否會(huì)制約擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模)。
客戶資源：
1：辦理相應(yīng)的會(huì)員卡制度。
2：開展每月，每周，每日的活動(dòng)。
三：長期(一年以后至兩年)。
長期營銷策略，通過短期策略到中期(看假設(shè)條件是否進(jìn)入)策略的變化度，整個(gè)地區(qū)住戶人數(shù)，人流量，周邊的環(huán)境來進(jìn)考慮。
1：產(chǎn)品再次定價(jià)。
2：根據(jù)假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入制定策略。
3：招商(比如引入菜販和其它貨品供應(yīng)商)注：必須根據(jù)超市規(guī)模而定。
產(chǎn)品再次定價(jià)。
1：超市規(guī)模。
2：供應(yīng)商。
3：超市經(jīng)營狀況。
根據(jù)假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入制定策略。
1：從中期策略，來進(jìn)行改進(jìn)。考慮自身是否有擴(kuò)張的能力。
2：超市所處地段的環(huán)境，限制超市擴(kuò)張的因素。
3：如果假設(shè)競(jìng)爭(zhēng)者出現(xiàn)，根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)營的品類進(jìn)行策略。
招商策略。
兩個(gè)因素將限制招商策略實(shí)施。
1：是在假設(shè)超市能有擴(kuò)張能力。
2：地段環(huán)境無制約超市擴(kuò)張。
策略：如兩因素不存在。
1：招買鹵菜(此策略，必須根據(jù)當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣來采取)。
2：增加門面，用于打造生菜區(qū)(根根當(dāng)?shù)貐^(qū)是否有菜市場(chǎng)的出現(xiàn)而定)根據(jù)門面面積而進(jìn)行劃分，來進(jìn)行招商。因?yàn)樵O(shè)定一些條件(此策略看超市資金是否充足和超市本身想法而定)。如：把超市附近的小菜攤招進(jìn)超市(原因是想把那些散戶進(jìn)行吸引)。第一，實(shí)行前一個(gè)或幾個(gè)月不收費(fèi)(原因是想讓他們看到在在超市要比原來那地方掙錢)第二，一但掙錢，超市應(yīng)適應(yīng)收取一定的費(fèi)用。
3：其它產(chǎn)品招商(同上)。
小型活動(dòng)策劃方案篇十四
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情
：游戲，繪畫，做手工。
6月18日16：00—19：00
：中百倉儲(chǔ)門口（尚隆地球村附近）
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
小型活動(dòng)策劃方案篇十五
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上，充滿活力的學(xué)生，來豐富我校的校園體育文化生活。
二、活動(dòng)宗旨
以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為宗旨，把競(jìng)技體育與游戲相結(jié)合，在競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中感受快樂，在快樂中體驗(yàn)生活。
三、活動(dòng)主題：學(xué)校家庭一個(gè)家，大家健體樂哈哈！
四、比賽的內(nèi)容、方法和成績統(tǒng)計(jì)
比賽的成績統(tǒng)計(jì)既要進(jìn)行單項(xiàng)的評(píng)比，又要進(jìn)行年度的綜合評(píng)比，年度綜合評(píng)比要評(píng)出“體育活動(dòng)最佳集體獎(jiǎng)” “體育活動(dòng)優(yōu)勝集體獎(jiǎng)” “體育活動(dòng)最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合評(píng)價(jià)的方法為各個(gè)單項(xiàng)比賽的成績的名次積分，每個(gè)單項(xiàng)的等值分為：
第一名9；第二名7分；第三名6分；第四名5分；第五名4分；第六名3分；第七名2分；棄權(quán)0分。
五、比賽項(xiàng)目：
1、籃球賽（五、六年級(jí)）
2、定點(diǎn)投籃比賽（三、四年級(jí)）
3、長繩計(jì)時(shí)賽（三、四、五、六年級(jí)）
4、1分鐘短繩計(jì)次賽（全校）
6、拔河比賽（全校）
7、迎面接力（全校）
8、趕小豬（一、二年級(jí)）
安 全 預(yù) 案
1、各項(xiàng)比賽均由體育組教師組織，組織過程中注意比賽場(chǎng)地及周邊環(huán)境的安全、比賽所用器材使用的安全性，選擇利用比賽的時(shí)間等。
2、參賽前，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好安全教育，遵守比賽規(guī)則和比賽的秩序，服從裁判，聽從指揮和調(diào)遣。
3、參賽時(shí)，各班主任教師必須到場(chǎng)，根據(jù)情況，副班主任教師也要到場(chǎng)協(xié)助比賽。
4、比賽過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。
5、賽后也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勝不驕敗不昧的教育，避免發(fā)生比賽后的不愉快事件。
6、比賽前、中、后對(duì)比賽有不明事宜要直接到體育組咨詢和申報(bào)，嚴(yán)禁班對(duì)班解決問題，有問題必須上報(bào)。
7、突發(fā)事件及意外事件發(fā)生要及時(shí)解決及時(shí)上報(bào)、及時(shí)整改。
各單項(xiàng)比賽的方法及細(xì)則
籃球賽（五、六年級(jí)男子）
籃球運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今世界體育大球類的一項(xiàng)重要運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全世界。在中國，籃球運(yùn)動(dòng)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在我校，籃球運(yùn)動(dòng)也受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。我校有著悠久的籃球文化，訓(xùn)練有素的籃球隊(duì)，多名優(yōu)秀的籃球教練。為了使籃球運(yùn)動(dòng)在我校更加興旺和普及，極大地滿足眾多熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。
比賽方法和規(guī)則：
分上、下半場(chǎng)各15分鐘，中間休息5分鐘。
定點(diǎn)投籃：每班選派10名隊(duì)員，任選籃球場(chǎng)地三秒?yún)^(qū)外側(cè)的9個(gè)點(diǎn)上投三次籃，累計(jì)命中總成績。如果命中成績相同，再比較投籃所用的總時(shí)間，時(shí)間少的班級(jí)獲勝。
比賽中，踩線或多投，投中無效，比賽時(shí)間繼續(xù)。
長繩記數(shù)賽（四、五、六年級(jí)）
長繩記數(shù)賽是我校的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)年度都要進(jìn)行比賽，今年我們將進(jìn)一步推廣長繩比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的形成。
比賽方法及規(guī)則：
1、每班男女同學(xué)各兩組，每組七名同學(xué)，其中兩人搖繩，5人跳繩，共進(jìn)行2次比賽，取最好成績四組累加計(jì)算名次。
2、搖繩的可以是正、副班主任，也可是學(xué)生
1分鐘跳短繩（全校）
跳短繩是我校的傳統(tǒng)體育競(jìng)技項(xiàng)目，短繩項(xiàng)目是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的最有效的方法之一，跳短繩的活動(dòng)場(chǎng)地小，也不受時(shí)間上的限制，所以我校大力推廣這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。要求參加人數(shù)多，普及面廣。()促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)的提升。
比賽方法及規(guī)則：
每班全體同學(xué)參加比賽，取平均數(shù)排名次，平均數(shù)相同則看最優(yōu)成績。
迎面接力賽：每班15*2人參賽，按成績排名次。
拔河比賽：每班男女各20人按年級(jí)循環(huán)賽，2：0負(fù)者得0分，2：1負(fù)者得1分，勝者得3分，以分?jǐn)?shù)排名次。
趕小豬：每班男女各20人，記時(shí)排名次
裁判組：
終裁委員會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)組成
裁判員由體育組教師擔(dān)任
最終解釋權(quán)歸體育組
注意事項(xiàng)及要求：
1、正、副班主任教師必須準(zhǔn)時(shí)共同組織學(xué)生參賽，及時(shí)處理突發(fā)事件。
2、比賽報(bào)名另行通知，各班以電子文稿形式報(bào)送到體育組。
3、比賽人數(shù)不足、正副班主任不參與的班級(jí)按棄權(quán)處理。
4、比賽中，如發(fā)生不服從裁判或擾亂比賽秩序的將直接罰出場(chǎng)外。
5、觀眾隊(duì)伍要有文明有秩序的給運(yùn)動(dòng)員加油，不準(zhǔn)喝倒彩鼓倒掌。
6、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并保證比賽的順利進(jìn)行。
7、其它未盡事宜另行通知。