小學(xué)議教工作會議講話（熱門17篇）

    總結(jié)讓我們對自己的努力有更清晰的認識，為接下來的行動提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的回顧和整理。收集整理的寫作范文集。
    小學(xué)議教工作會議講話篇一
    德育是中小學(xué)教育的靈魂，它致力于對中小學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著中小學(xué)教育的基本目的與歸宿，貫穿德、智、體、美等教育實踐的各個方面，統(tǒng)攝著整個中小學(xué)教育。下面是本站小編給大家整理的中小學(xué)德育工作會議講話，僅供參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好!
    今天是3月8日，國際婦女節(jié)，在此我謹代表進修學(xué)校德育室和我本人向在座的各位女同志以及男同志的家屬致以節(jié)日的祝賀!祝你們和她們身體健康、青春永駐、萬事順意!
    2、這學(xué)期的工作很多很重要，也很急。
    從20xx年8月份我開始抓德育工作時，心中惶恐不安，因為以前20的年工作基本上沒涉及過這個領(lǐng)域，好在有教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的德育室主任的兢兢業(yè)業(yè)，有德育室全體老師的全力打拼，更難得的是有在座各位領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和務(wù)實工作，使我們的德育工作在一年多以來取得了頗豐的收獲。如今，我們的新理念、新思路、新方法、新做法、各校德育工作的取得的新成效，已經(jīng)引起了上級行政部門和業(yè)務(wù)部門的極大關(guān)注和贊許。舉例：
    和各位領(lǐng)導(dǎo)共事一年多來，給我的感覺是這支隊伍年輕有活力、有熱情、思維活躍、上進心強、工作踏實，所以到現(xiàn)在為止，我的心完全落了地，我有信心和大家一起把這項我認為是“積德”的工作做好。
    德育的目標主要應(yīng)體現(xiàn)在重視繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德和革命傳統(tǒng)美德的同時，重視具有鮮明時代特色的品質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生的政治、思想、道德、法紀和心理的發(fā)展，都能適應(yīng)新時代的要求。學(xué)生能否清醒地分辨真假、善惡、美丑，才是對學(xué)校德育效果的客觀驗證。換句話說就是最終讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，長大以后做個好人，為他人造福，為社會造福，所以，德育工作是積德造福的事。
    一、提高認識，科學(xué)協(xié)調(diào)，使教育與教學(xué)成為有機整體。
    我國教育方針歷來都明確要培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體全面發(fā)展”，而且始終把德育放在首位。多數(shù)學(xué)校重視德育工作，紛紛出臺了對學(xué)生評價的各種管理制度和實施細則，并按制度嚴格執(zhí)行。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度地存在著重智育輕德育的現(xiàn)象，德育工作的針對性、實效性不強，德育活動少，即使有也缺少計劃性、合理性，活動形式簡單，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段中學(xué)學(xué)生身心特點和心理要求。誠然，教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，但是“教學(xué)為中心”并不排斥“德育為先”的存在，“德育為先”也并不否定“教學(xué)為中心”，而任何中心工作的有效開展，都必須有優(yōu)越的外部環(huán)境作為基礎(chǔ)保證，德育工作就是教學(xué)工作的外部環(huán)境，也是教學(xué)工作是否能有效開展的基本保證。一個學(xué)校教學(xué)要抓，德育更要抓，我們分管德育的領(lǐng)導(dǎo)不能要求人家把教學(xué)工作停下來讓你專門抓學(xué)生教育，那只能主動上前，占領(lǐng)好這塊本應(yīng)該屬于自己的陣地。同時教育班主任，不能因為抓教學(xué)而放松了對德育的要求，只有教學(xué)和德育兩手抓，而起率先抓好教育，才能使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)效果事半功倍。我們作為德育管理者，必須首先認識到位，才能落實到位。
    二、科學(xué)設(shè)定德育目標，使德育工作開展得扎實有效。
    學(xué)校的德育計劃是依據(jù)不同階段德育目標制定的，為使這些目標的有效達成，我想應(yīng)該從以下四方面入手：
    1、加強正面教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么。俗話說“不教而誅為之虐”。作為教育者，首先就要告知學(xué)生應(yīng)該做什么，最起碼要做到什么，而這些都要通過正面教育來完成。正面教育又分成兩個層次：一是學(xué)習(xí)，二是落實。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是上級部門制定的規(guī)范和常規(guī)，以及學(xué)校制定的紀律制度、規(guī)章條例等;落實就是讓學(xué)生的行為必須要達到的管理目標，這一目標可能是淺層次的，也可能沒有被學(xué)生認同而不太愿意，可能要借助管理者外力作用才能做到的，但不管怎么樣，都要保證重點落實工作的高質(zhì)量完成。
    2、兌現(xiàn)違紀處理，讓學(xué)生知道不能做什么。正面教育可以使大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)德育目標，但也一定會有部分同學(xué)知覺或不知覺地違反要求。對這部分學(xué)生必須對照制度，及時給予必要的處分。處理也是教育的一種形式，它不僅可以維護學(xué)校紀律制度的嚴肅性，還維護了管理者警示的威嚴;它不僅可以教育本人，更重要的是教育他人。當然處理學(xué)生要有違紀紀錄并累加，要從班級到年級、學(xué)校逐步升級，必要時一定要有和家長聯(lián)系這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。處理后要跟蹤察看其表現(xiàn)，因為處理的目的是教育。
    3、采用多種途徑，開展多角度的德育活動。(1)創(chuàng)新和設(shè)計主題教育實踐活動。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日，杰出歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊、入團宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實踐活動，讓他們在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。
    軍訓(xùn)。
    社會調(diào)查看電影參加校外勞動等多種形式的社會實踐活動去了解社會增長見識，鍛煉毅力。
    (3)舉辦各種形式的講座、專題報告等引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，還可以邀請一些社會成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，使學(xué)生能更好地體會到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識基礎(chǔ)，促使學(xué)生提高思想品德，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
    4、發(fā)揮科研先導(dǎo)，提高德育工作層次。德育的時代性很強，需要我們不斷更新理念，掌握最佳的工作方法和途徑，因此建議各校能針對本校不同的情況，找準德育科研方向，研究學(xué)生的熱點問題，進行德育科研課題立項，帶領(lǐng)教師及時發(fā)現(xiàn)新問題，及時提出解決對策和建議，總結(jié)經(jīng)驗進而促進學(xué)校德育的實踐，提高德育工作的質(zhì)量和層次。
    三、抓好四支隊伍建設(shè)，構(gòu)建德育合力，全程做好打造高品質(zhì)學(xué)生。
    1、強化班主任自身學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)。工作考核要強調(diào)德育內(nèi)容，組織交流如何做好學(xué)生的思想工作，如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長的經(jīng)驗。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。組織班主任走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進理念，開闊視野，拓寬思路。
    2、增強學(xué)科任課教師參與管理學(xué)生的力度。各校要明確教師的管理職責，各班主任要有人課任老師一起，對學(xué)生進行管理，形成人人參與、個個管理的良好氛圍和強大合力，這樣才可能從根本上扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強調(diào)學(xué)科教學(xué)中適時滲透德育，營造良好的育人氛圍。凌海市教育局明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書育人職責”，形成“人人承擔育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊含德育寓意，時時貫徹德育思想”的良好德育氛圍。
    3、加強心理健康教師的培養(yǎng)。當前制約學(xué)校心理健康咨詢工作實效性的重要因素之一就是缺乏受過心理健康專業(yè)培訓(xùn)的教師,各校雖然設(shè)有專職或兼職的心理健康教師，但受過專業(yè)培訓(xùn)的教師寥寥無幾，缺乏心理健康教育的專業(yè)知識，易將心理咨詢德育化，實踐經(jīng)驗少，無法體現(xiàn)心理咨詢的特質(zhì)。因此能否基本掌握學(xué)校心理輔導(dǎo)的方法和技巧、完成學(xué)校心理健康教育工作還是個未知數(shù)。因此應(yīng)鼓勵并提供機會讓心理健康教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，使得該項工作走上專業(yè)化、科學(xué)化的軌道。
    4、重視家長隊伍的強大合力。建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，成立家長委員會，定期召開家長會，設(shè)立家長開放日，舉辦家教知識培訓(xùn)班，建立家校聯(lián)系手冊等采取多種方式，多種渠道加強對家庭教育的指導(dǎo)，形成合力，共同完成教育學(xué)生的重任。
    四、遵循德育規(guī)律，創(chuàng)建特色校園文化，潤物無聲培育學(xué)生。德育過程的實施要遵循主體性原則、整體性原則、漸進性原則和差異性原則。所以學(xué)校要按計劃、分步驟、有目的地對學(xué)生開展持之以恒的教育，但這并不與“常規(guī)管理”和“行為習(xí)慣”強行入軌相矛盾，而要通過美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，使德育工作如綿綿春雨，潤物無聲浸入人心，讓學(xué)生在這種氛圍中不斷去思考、感悟、理解和完善自己，逐漸使讓規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為，形成良好的個性特征。
    同志們，讓學(xué)生成人、成才是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，讓我們堅持“虛事實做、老事新做”的原則，以積極而又平和的心態(tài)，朝著“育人以德，以德育人，德立才成人，德高方成才”的目標去努力，培基鑄魂，整體育人，使我們的學(xué)生都能擁有一份追求幸福生活的信念，擁有一種創(chuàng)造快樂人生的能力，擁有一個征服挫折困難的品格。德育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，每個德育工作者應(yīng)該做到“把心放在德育上，把德育放在心上”，扎實有效地開展德育工作，我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進和提高。
    感謝大家對德育室工作的支持!感謝德育工作者的奉獻!
    謝謝大家!
    同志們：
    今天，我們在這里召開全市普通中小學(xué)德育工作會議，其目的就是總結(jié)交流近年來我市中小學(xué)德育工作，按照黨的和三中、四中、五中全會關(guān)于德育工作的總體要求，以及《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和全國、省德育工作會議精神，謀劃“十三五”期間我市中小學(xué)德育工作的總體思路和工作重點，統(tǒng)一認識，取得共識，明確今后一個時期德育工作的整體內(nèi)容，目標，途徑和方法，在新時期的新起點上，整體推進我市中小學(xué)德育工作，科學(xué)有效的落實立德樹人根本任務(wù)。在“十三五”開局之年這樣一個關(guān)鍵節(jié)點召開這樣一個專題會議，具有十分重要意義。
    剛才我們表彰了葫蘆島市中小學(xué)德育工作先進集體、先進個人、優(yōu)秀班主任，表彰了20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動先進集體、先進個人，公布了經(jīng)典誦讀、尋訪紅色足跡、墨香書法等活動的優(yōu)秀成果和典型案例的評選結(jié)果。在此，我代表市教育局向受到表彰和取得優(yōu)異成績的單位和個人表示祝賀，并通過與會各位向全市的中小學(xué)德育工作者表示衷心的感謝和誠摯的問候。
    我們還聽取了興城市教育局、葫蘆島市實驗二小、建昌縣湯神廟中學(xué)、葫蘆島市一高中分別代表教育行政部門、小學(xué)、初中和高中從不同角度作的典型經(jīng)驗介紹，總體感覺各地各校開展了豐富多彩的活動，各有特色、亮點。基本上展示了我市幾年來中小學(xué)德育工作所取得的成績和經(jīng)驗。
    近年來，在全市德育工作者的共同努力下，取得明顯成效。主要表現(xiàn)在下面幾個方面。
    一是結(jié)合我市實際，研究制定了相關(guān)的德育政策和措施，下發(fā)了《葫蘆島市中小學(xué)德育系列化活動實施細則》、《葫蘆島市名班主任評選獎勵表彰辦法》、《葫蘆島市心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建標準》等文件。
    二是建立了中小學(xué)德育專項經(jīng)費投入機制，各級教育行政部門和中小學(xué)校都設(shè)立了德育專項經(jīng)費。
    三是健全了全市中小學(xué)德育工作表彰獎勵機制。每三年召開一次德育工作會議。
    二、大力加強班主任隊伍建設(shè)。
    開展了葫蘆島市名班主任評選工作，20xx年首批評出22名，20xx年第二批評出20名。按照《葫蘆島市市級骨干班主任管理辦法》，20xx年，開展中小學(xué)市級骨干班主任復(fù)評及增評工作，評選認定了451名市級骨干班主任。對市級骨干班主任和部分班主任開展了兩期培訓(xùn)。
    開展了市級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)活動。20xx年全市18所中小學(xué)、20xx年全市16所中小學(xué)參與了創(chuàng)建活動。20xx年市教育局認定了首批市心理健康教育學(xué)校15所。20xx年在遼寧省中小學(xué)心理劇展評活動中，在全省共19個一等獎席位中，我市6所心理健康教育特色學(xué)校報送的作品獲得4個席位。20xx年9月，葫蘆島市實驗小學(xué)被教育部評為全國首批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校(全省共7個)。
    四、廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。
    一是全市中小學(xué)依據(jù)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列化活動實施細則》，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列教育活動。召開了全市中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀“德育在行動”現(xiàn)場會。
    二是開展了學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新版《中小學(xué)生守則》活動。很多學(xué)校結(jié)合《守則》和義務(wù)教育學(xué)校管理標準的貫徹落實，健全了制度，細化了學(xué)校常規(guī)管理，制定本校學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范細則，形成學(xué)生行為的制度性規(guī)范。
    三是開展了中小學(xué)學(xué)科德育精品課程展示活動。全市共報送154節(jié)精品課，涵蓋了中小學(xué)的所有學(xué)科，有54節(jié)精品課推薦到國家參評。
    五、深入開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
    市教育局20xx年制定下發(fā)了《葫蘆島市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動實施方案》，組織全市中小學(xué)開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。在葫蘆島教育網(wǎng)創(chuàng)設(shè)了《少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育成果展示》專欄，宣傳展示了學(xué)生書法作品190件、經(jīng)典誦讀視頻35部、尋訪紅色足跡攝影作品37套、活動經(jīng)典案例27個。在省“墨香書法展示”活動中，我市獲1等獎8件、2等獎4件、3等獎7件。
    六、校外綜合實踐教育得到進一步加強。
    市教育局每年都下發(fā)《關(guān)于組織學(xué)生赴葫蘆島市中小學(xué)綜合實踐基地開展社會實踐活動的通知》，對全市中小學(xué)生綜合實踐活動開展的時間和內(nèi)容做出統(tǒng)一部署，近3年約有33000人次參加市實踐基地的活動。指導(dǎo)全市4個縣級青少年校外活動中心和18所鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)使用管理和日?；顒娱_展。20xx年，全市新建鄉(xiāng)村少年宮7所，全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮達到了25所。20xx年11月，在遼寧省首屆校外實踐基地教師基本功大賽中，我市各活動中心參加競賽的3名選手獲得二等獎。
    在肯定成績的同時，也要清醒的看到，我市的德育工作還存在很多的不足：
    一是當前中小學(xué)生所處的社會環(huán)境更加復(fù)雜，學(xué)校開展德育工作面臨很多新情況、新問題，全市德育工作的理念、方法、措施還需要與時俱進，顯現(xiàn)時代性和有效性。
    二是一些地方和學(xué)校還存在重智育輕德育、重教書輕育人現(xiàn)象，對德育工作重視程度不夠。
    三是德育工作的體系化建設(shè)不盡如人意，德育工作內(nèi)容片面化，工作方法簡單化，工作形式表面化。
    四是德育工作隊伍建設(shè)還需要加強，學(xué)校德育專職人員和班主任的專業(yè)化程度不高，全校人員德育參與度不高。
    五是德育工作和學(xué)校辦學(xué)行為各領(lǐng)域的融合度不夠，大部分學(xué)校仍停留在就德育論德育，和辦學(xué)行為油水分離現(xiàn)象嚴重。
    六是德育工作的開展還存在地域間和校際間的不平衡，今天表彰和展示的都是我們德育工作光鮮的一面，還有個別地區(qū)和部分學(xué)校還存在著德育工作被淡化和弱化的現(xiàn)象，還存在德育死角。因此我們必須認識到德育工作所面臨的巨大挑戰(zhàn)和任務(wù)的艱巨性。
    為了更好的實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，明確十三五期間全市中小學(xué)德育工作的基本方略，基本理念，基本方法和途徑，遵循國家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我市中小學(xué)德育工作實際，在認真總結(jié)反思我市中小學(xué)德育工作的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，多次修改，市教育局出臺了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的實施方案》，并在今天的會議上正式下發(fā)。這個實施方案對于今后我市中小學(xué)德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化、體系化、實效化和特色化發(fā)展，極具指導(dǎo)意義和可操作性，既有理論和理念的引領(lǐng)，又有內(nèi)容和途徑的闡釋，既有體系設(shè)計又有格局建設(shè)的具體要求，既有宏觀愿景又有具體工作目標，是今后一段時期我市中小學(xué)德育工作必須認真嚴格執(zhí)行不可偏離的綱領(lǐng)性文件和建設(shè)具有葫蘆島特色德育工作格局的指導(dǎo)性文件，希望各縣市區(qū)和各學(xué)校認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，細致研究，堅決落實，認真規(guī)劃本地和本校德育工作體系的建設(shè)和德育工作主題以及各學(xué)校德育工作特色的確定，市教育局將對各地落實情況進行督辦和專題視導(dǎo)檢查。市教育局還將依據(jù)本方案編制《評估細則》對各地德育工作進行常規(guī)的年度評估檢查。
    黨的高度重視學(xué)校人才培養(yǎng)和德育工作在實現(xiàn)“兩個一百年”目標中的作用，把“立德樹人”這一教育的根本性目標寫入報告。黨的xx屆三中全會指明了學(xué)校德育工作的努力方向，明確提出：“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”。20xx年，在同各族少年兒童代表共慶“六一”兒童節(jié)時，提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的殷切希望。20xx年，在同北京大學(xué)師生座談時強調(diào)，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫。同年，在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加慶祝“六一”兒童活動節(jié)時指出，少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀，要記住要求、要心有榜樣、要從小做起，要接受幫助。20xx年，在會見少先隊代表時。
    寄語。
    少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。這些重要論述，即闡明了核心價值觀建設(shè)的重大意義和基本內(nèi)涵，又闡明了做好工作的指導(dǎo)原則和方法途徑。
    教育部20xx以來，先后出臺了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》《中小學(xué)生守則》等一系列文件，對培育踐行社會主義核心價值觀進行了全面的部署。提出“立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求?！币把芯恐朴唽W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準。要根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細化，深入回答‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’的問題。”在供評判學(xué)生全面發(fā)展狀況方面提出，要“引導(dǎo)教育教學(xué)評價從單純考查學(xué)生的基本知識和基本技能轉(zhuǎn)向考查學(xué)生的綜合素質(zhì)?！苯逃窟€將“組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐。依據(jù)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，進一步明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標和任務(wù)，完善高校和中小學(xué)課程教學(xué)有關(guān)標準。要增強思想性，有機融入社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，全面?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義法治精神，充分體現(xiàn)民族特點，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想和崇高追求，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀?！彼羞@些都足以說明黨中央已經(jīng)把學(xué)校德育工作提升到了國家戰(zhàn)略的高度予以重視，也表明學(xué)校德育工作已經(jīng)成為教育綜合改革的重要組成部分。
    作為處于人的發(fā)展過程中重要的基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)教育，尤其是中小學(xué)，對于上述德育內(nèi)容的落實和育人目標的實現(xiàn)所肩負的基礎(chǔ)性責任就顯得更加重要。因此我們每一位基礎(chǔ)教育工作者，在德育工作中，無論專職與否，無論從事管理還是從事教學(xué)，都肩負著立德樹人的重大使命和責任。這是我們中小學(xué)德育工作的重要意義所在，也是所有教育工作者尤其是領(lǐng)導(dǎo)者和專職工作者應(yīng)該明確的德育工作的基本價值取向。
    二、要認真領(lǐng)會貫徹《方案》確立的德育工作指導(dǎo)思想，積極主動的構(gòu)建德育工作體系，創(chuàng)新工作途徑和方法，形成具有我市特色的德育工作格局。
    1、要認真領(lǐng)會貫徹德育工作的指導(dǎo)思想。
    工作的指導(dǎo)思想是工作實施的基本思路和理念，是工作實施過程中所應(yīng)遵循的基本框架，也是檢驗工作實踐效果宏觀標準。一項系統(tǒng)工作所確立的指導(dǎo)思想，對于確定工作的理論依據(jù)，找準工作切入點，有序開展工作，確定工作規(guī)范和工作原則，明確工作目標，具有重要意義?！斗桨浮反_立的今后一個時期我市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)思想是：以黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神、系列重要講話精神、黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為本、立德樹人，促進學(xué)生健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為基本理念和戰(zhàn)略主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念、理想信念和價值取向，教育和培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和行為習(xí)慣，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
    這就是我們今后一個時期在德育工作中必須需秉持和遵守的基本思路和基本理念。確定這樣一個指導(dǎo)思想，就是要以此作為我們中小學(xué)德育工作的出發(fā)點和落腳點，是指導(dǎo)我們德育工作總的方針，也是我們德育工作必須嚴格遵循的原則，緊緊扣住的宏觀工作任務(wù)和目標。需要所有德育工作者認真領(lǐng)會和時刻牢記，并在具體工作中引領(lǐng)實踐指導(dǎo)實踐。
    一是德育的內(nèi)容和目標體系，就是要將國家和省提出的德育工作內(nèi)容體系化，不可以偏概全，攻其一點不及其余，要強調(diào)各內(nèi)容之間的聯(lián)系，要圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這一核心展開，譬如中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、社會主義法治教育、心理健康教育等方面，發(fā)揮各自在實現(xiàn)德育目標過程中的作用。在內(nèi)容上既要關(guān)注學(xué)生的自身發(fā)展需求，也要關(guān)注國家社會發(fā)展需求，既要關(guān)注學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，也要關(guān)注學(xué)生國際視野的拓展和時代精神的塑造，既要關(guān)注學(xué)生社會倫理基本規(guī)范和行為的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)生法制思維、法制素養(yǎng)和民主意識的形成，既要關(guān)注學(xué)生正確的道德觀念、理想信念和價值取向等道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生良好健康的心理素養(yǎng)和健全人格高尚品格的形成。這些在《方案》中都有明確的闡釋，提出了明確的要求。
    二是途徑和方法體系。即在實現(xiàn)育人目標過程中創(chuàng)新工作途徑和方法，努力構(gòu)建并形成“三全”、“五融合”、“一格局”。
    《方案》提出“構(gòu)建全面育人、全員育人、全程育人的中小學(xué)德育工作體系?！比嬗耍渲埸c應(yīng)該是學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，強調(diào)德育工作的全面性。全員育人，其著眼點應(yīng)該是全體教育工作者必須具備育人意識，承擔育人職責，相互配合，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的參與性，強調(diào)的是德育工作的全員化。全程育人，著眼點應(yīng)該是基礎(chǔ)教育個學(xué)段各年級縱向，以及學(xué)校、家庭、社會橫向?qū)嵤┑掠娜绦裕浞挚紤]中小學(xué)生的認知能力和成長需求，區(qū)分層次、突出重點，實現(xiàn)小學(xué)、初中、高中個學(xué)段的德育工作縱向銜接，又要實現(xiàn)學(xué)校德育、家庭教育、社區(qū)教育三位一體、橫向貫通，最終構(gòu)建有效銜接、層次遞進的全程育人體系。
    《方案》提出要“進一步豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新工作模式，完善德育載體，突出實踐環(huán)節(jié)，拓展有效實施德育的方法途徑，使德育工作融合于學(xué)校特色文化建設(shè)、融合于學(xué)校課程建設(shè)、融合于學(xué)科課堂教學(xué)、融合于學(xué)校制度規(guī)范建設(shè)、融合于社會實踐活動。”
    將德育工作融合于學(xué)校特色文化建設(shè)，就是在打造學(xué)校乃至班級特色文化過程中體現(xiàn)德育內(nèi)容，在特色文化中融入各種德育元素。要將愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等與學(xué)校特色文化建設(shè)結(jié)合起來，使社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化的建設(shè)之中。
    將德育工作融合于學(xué)校課程建設(shè)，就是要實現(xiàn)課程的核心素養(yǎng)與育人價值和育人功能，在國家課程建設(shè)和校本化整合過程中，充分挖掘?qū)W科課程的核心素養(yǎng)，在地方課程和校本課程實施過程中強調(diào)認知和體驗，幫助學(xué)生的實現(xiàn)對社會倫理、社會規(guī)范，以及生存和生活經(jīng)驗的認知和體驗。同時，中小學(xué)校要結(jié)合本地本學(xué)校的實際，積極開發(fā)建設(shè)豐富多彩的，具有針對性、實效性、可行性的德育校本課程，逐漸實現(xiàn)德育課程化。
    將德育工作融合于課堂教學(xué)，就是要求每一位學(xué)科教師在課堂教學(xué)過程中，在努力實現(xiàn)各學(xué)科知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀有機統(tǒng)一的課程目標的同時，在教師的“啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥”的教和學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)的過程中，著眼于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)要求和學(xué)科課堂教學(xué)的育人價值和育人要求，在傳承知識的同時，著力于人類優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的傳承，以及個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實踐等學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系的培養(yǎng)。
    將德育工作融合于學(xué)校制度規(guī)范建設(shè)，就是要在貫徹執(zhí)行國家、省、市制定的教育管理和學(xué)校管理等方面的政策法規(guī)和制定本地本校。
    規(guī)章制度。
    的時候，將德育工作作為重要內(nèi)容加以思考和安排，將德育工作融入其中，形成教育工作無事不德育，無處不德育，無時不德育的良好氛圍。將有無德育元素的體現(xiàn)和德育內(nèi)容的融合，是否有利于德育工作的開展，是否有利于德育工作育人目標和工作目標的達成，作為衡量一個地區(qū)和一個單位政策法規(guī)的執(zhí)行和規(guī)章制度制定與落實是否到位，是否科學(xué)的重要標準。
    將德育工作融合于校內(nèi)外的各種活動，就是要將校內(nèi)外各種活動作為德育載體，在活動的設(shè)計與實施過程中融入德育內(nèi)容和目標。將社會主義核心價值觀和學(xué)生發(fā)展綜合素養(yǎng)等德育內(nèi)容和目標細化和具體化為貼近學(xué)生的各種活動的德育內(nèi)容、目標和具體要求，在社區(qū)服務(wù)、社會實踐和研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動中，在學(xué)校的文體藝術(shù)活動中，以及學(xué)校社團活動中體現(xiàn)德育功能。避免就活動而活動，就德育而德育的油水分家，兩層皮的現(xiàn)象。幫助學(xué)生實現(xiàn)從思想認知到親身體驗，從實踐體驗逐步內(nèi)化為終身受益的行為習(xí)慣和道德自覺。
    小學(xué)議教工作會議講話篇二
    年終工作會議講話，一年過去又一年，年終會議又來臨，下面我們就來看看年終工作會議講話吧!
    同志們:。
    這次會議的主要任務(wù)是，傳達學(xué)習(xí)全區(qū)年中工作會議和全區(qū)西部大開發(fā)工作會議精神，總結(jié)全市上半年工作，研究部署下半年工作，同時表彰先進，交流經(jīng)驗，進一步動員和激勵全市大干部群眾，認清形勢、堅定信心，扎實苦干、砥礪奮進，確保全面完成今年各項工作任務(wù)，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新局面。
    剛才，俊康同志傳達了全區(qū)年中工作會議和全區(qū)西部大開發(fā)工作會議精神，對上半年工作進行了全面總結(jié)，并就當前及今后一個時期的工作作了具體部署，講得很好，我完全同意，請同志們回去以后認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、抓好貫徹落實。
    在今年全區(qū)年中工作會議上，黨委書記琨、主席對全區(qū)的各項工作進行了總結(jié)、部署，兩位領(lǐng)導(dǎo)在會上多次提及，對的工作給予了充分肯定。
    琨書記提到，全面實施“二次創(chuàng)業(yè)”，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，“經(jīng)濟升級，城市轉(zhuǎn)型”邁出重要步伐，生產(chǎn)總值、財政收入總量均列全區(qū)第二位，規(guī)模以上工業(yè)增加值總量居全區(qū)第一位，全社會固定資產(chǎn)投資總量居全區(qū)第三位，老工業(yè)基地充滿生機與活力。
    的城市建設(shè)日新月異，城市日益大氣，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家、大市民的好評。
    主席從具體數(shù)據(jù)方面對取得的成績進行了分析并高度肯定。
    主席十分關(guān)心的工作，去年開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，聯(lián)系點就定在，并多次來指導(dǎo)。
    今年我們實施“創(chuàng)新調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級，三年四千億、工業(yè)再翻番”戰(zhàn)略就是由主席親自啟動的。
    黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對的高度肯定，是對我們做好下半年工作最大的鼓勵和鞭策。
    今年上半年，各項工作都取得了優(yōu)異成績。
    這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果。
    3月至7月，我受黨委的委派，到中央黨校學(xué)習(xí)，這個時期，在市委領(lǐng)導(dǎo)下，在俊康同志帶領(lǐng)下，的領(lǐng)導(dǎo)干部都十分努力，工作卓有成效，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)出人民聰明能干、智慧頑強的奮斗精神。
    上半年，地區(qū)生產(chǎn)總值增長了17.1%，經(jīng)濟實現(xiàn)了快速發(fā)展。
    我們能在連續(xù)兩年實現(xiàn)高速增長的情況下仍然保持如此高的增長速度非常不容易。
    年盡管遭遇國際金融危機，地區(qū)生產(chǎn)總值增長幅度放慢，也達到了14%;。
    年基本克服國際金融危機的不利影響，增長速度達到了16.3%;。
    今年在上半年經(jīng)濟增長17.1%的基礎(chǔ)上，全年實現(xiàn)16%以上的增長是有很大可能的。
    經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉昧顺醪匠尚А?BR>    “經(jīng)濟升級，城市轉(zhuǎn)型”的目標本質(zhì)上就是要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
    去年年底以來，中央進一步強調(diào)要加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
    已經(jīng)取得了初步成效，表現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量的改善、經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的改善、發(fā)展后勁的增強上。
    城市建設(shè)日新月異。
    在去年完成歷史上最大規(guī)模拆遷的基礎(chǔ)上，今年的城市建設(shè)力度空前加強。
    社會建設(shè)、文化建設(shè)取得好成績。
    民生得到很大改善;。
    生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)推進，城市空氣優(yōu)良率、水質(zhì)繼續(xù)保持良好狀態(tài);。
    的知名度、人民的幸福感都在不斷提高，社會保持和諧穩(wěn)定。
    當前的，上上下下都充滿了活力與激情。
    大家激情四射、信心滿滿，不斷推動經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。
    我對取得的成績感到自豪，對的工作得到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚感到十分欣慰。
    這幾個月我一直在外學(xué)習(xí)，但時刻關(guān)心著的發(fā)展，四家班子領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的努力奮斗讓我十分的感動。
    在這里，我代表市委并以個人的名義對取得的成績表示熱烈祝賀，對付出辛勤勞動的同志們表示親切慰問，對全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部和人民表示衷心感謝!
    下面，我主要講四點意見。
    一、肯定成績，堅定信心，提升做好下半年工作的動力。
    今年以來，面對國際國內(nèi)極其復(fù)雜的形勢，面對歷史罕見的旱澇災(zāi)害，我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進“三個同步”，按照市委次全會提出的“科學(xué)發(fā)展、黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、優(yōu)化提升，統(tǒng)籌兼顧、和諧共進，建設(shè)美好”的全年工作“三十字方針”總體要求，大力開展“黨建引領(lǐng)提升年”、“經(jīng)濟發(fā)展提升年”、“城市建設(shè)管理提升年”、“全民創(chuàng)業(yè)提升年”、“文化發(fā)展繁榮提升年”、“人民生活質(zhì)量提升年”、“生態(tài)環(huán)境提升年”等“七個年”活動，加快實施“創(chuàng)新調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級，三年四千億、工業(yè)再翻番”戰(zhàn)略，全面推進“十大黨建工程”、“十大農(nóng)業(yè)工程”、“十大商貿(mào)流通工程”、“十大旅游工程”、“十大建設(shè)工程”、“文化建設(shè)十大工程”、“十大民生改善工程”等七個“十大工程”，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，不斷加快了“二次創(chuàng)業(yè)”和“經(jīng)濟升級，城市轉(zhuǎn)型”步伐，在建設(shè)美好上取得了新突破。
    總體來說，今年上半年，全市各方面工作卓有成效、特點突出、亮點紛呈，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
    (一)經(jīng)濟發(fā)展勢頭保持良好，經(jīng)濟增長名列全區(qū)前茅。
    我剛來工作的時候，當時有位領(lǐng)導(dǎo)同志曾和我交流，經(jīng)濟必須快速發(fā)展，能快就不要慢，但經(jīng)濟發(fā)展基數(shù)較大，恐怕能做到不拖全區(qū)的后腿就已經(jīng)很不錯了。
    但實際上，這幾年，經(jīng)濟不僅沒有拖全區(qū)后腿，還為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了突出的貢獻。
    今后也是一樣，經(jīng)濟發(fā)展絕不能拖全區(qū)的后腿，還要爭取為全區(qū)發(fā)展多作貢獻，因為我們是第二大城市，是最大的工業(yè)城市，我們有責任和義務(wù)為多作貢獻。
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    小學(xué)議教工作會議講話篇三
    為更好地貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和--關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，認真落實河北省教育廳冀教通字(--年)14號文件《關(guān)于建立中小學(xué)德育工作年報制度的通知》的要求，進一步加強學(xué)校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學(xué)生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學(xué)年初我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，認真謀劃，成立了以校長王增民同志為組長，年級主任為副組長，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)求“領(lǐng)導(dǎo)有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿?wù)落實到人，并層層制定切實可行的工作計劃。
    一、主要做法與成效。
    (一)、學(xué)校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實效”的觀念逐漸形成。
    學(xué)校積極發(fā)動師生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和--關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認識到：德育工作搞得好，有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實施素質(zhì)教育。進一步加強德育工作，以德育先行推進五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個體，尊重主體，推進整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點，教書育人。以各種創(chuàng)建活動為契機，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。
    加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校內(nèi)外德育工作機構(gòu)，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負責德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，建立起校長—教導(dǎo)主任-年級組長-班主任、科任老師與少先隊配合的德育管理縱向體系和學(xué)校、家長、社會、共建單位密切配合的德育管理橫向體系。班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍，我校先后制定了一系列規(guī)章制度，建立了激勵機制，極大地調(diào)動了班主任的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。例如：《德育崗位責任制》、《新班主任結(jié)對培養(yǎng)計劃》和《進一步幫扶轉(zhuǎn)化后進生的意見》等。學(xué)校還把師德狀況和德育工作過程作為教職工考核的重要內(nèi)容,在評先、晉職、聘用時對師德不合格者實行“一票否決制”，對德育工作突出者優(yōu)先評聘。這些措施的形成性、激勵性和導(dǎo)向性功能，在德育管理工作已初現(xiàn)成效。
    (三)、以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著力點，扎實有效地抓常規(guī)工作，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
    德育工作的基礎(chǔ)是常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，我校十分重視從抓德育常規(guī)入手，牢牢把握實效性原則，使規(guī)范的學(xué)習(xí)多樣化，教育制度化，管理網(wǎng)絡(luò)化。
    1、著力抓好養(yǎng)成教育和理想教育。從每周一的升旗儀式開始，加強愛國主義教育;從做操開始，加強集體主義教育;從上下樓梯靠右行開始，加強行為規(guī)范教育;從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除開始，竭力培養(yǎng)學(xué)生的勞動衛(wèi)生觀念;從遇到老師要問好開始，加強學(xué)生文明禮貌教育;以“端正考風(fēng)，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。
    2、狠抓起始年段的養(yǎng)成教育，通過班會課，經(jīng)驗交流會等及時表彰先進，找出不足，提出改進方案，使養(yǎng)成教育建立在扎實的基礎(chǔ)上，充分做到有的放矢。結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，促進養(yǎng)成教育向更高的目標邁進。通過開展向不文明行為告別、教唱“八榮八恥”歌和誠信教育等形式，開展生動活潑的主題思想教育，把養(yǎng)成教育和學(xué)生的思想教育結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育達到知行的高度統(tǒng)一。為鼓勵學(xué)生積極進步，學(xué)校以表揚和激勵為主，開展每月“校園之星”評選，開展“一幫一”、“結(jié)對子”活動，每學(xué)期組織一次校園十大標兵、文明班級評選活動，每學(xué)年評選三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動。通過大面積的表揚和鼓勵，提高了學(xué)生遵守校紀校規(guī)的意識，促進了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
    3、把養(yǎng)成教育同構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來。開展“講文明，守規(guī)范”的檢查評比活動，對班級實行量化管理，天天有檢查，月月有小結(jié)，半年有總結(jié)、表彰。圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過經(jīng)常的檢查和評比，學(xué)生能自覺遵守國家法令和社會公德，遵守校規(guī)校紀，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣趨于規(guī)范。
    4、加強“德育雙基”教育，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強對全校學(xué)生的一日行為規(guī)范進行制度化管理，加強基本的道德行為和基本的校紀校規(guī)教育(即“德育雙基”教育)，組織初一新入學(xué)學(xué)生集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生了解學(xué)校概況、《學(xué)校德育量化評估方案》等與學(xué)生管理的規(guī)章制度。每學(xué)期組織一次對全校學(xué)生進行行為規(guī)范知識的測試，進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。建立一系列的考評制度，堅持每月一次的流動紅旗評比制度，促進各個班級的良性競爭，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    (四)、立足實際，打造學(xué)校德育工作特色。
    我校較好地把德育活動和學(xué)校的常規(guī)、素質(zhì)教育相結(jié)合，弘揚“愛國主義”主旋律，以“五項教育”為內(nèi)容開展豐富多彩的活動，逐步形成自己的特色。積極組織開展“勿忘國恥，愛我中華;弘揚民族精神，爭當文明公民”民族精神月活動、“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！獜奈易銎稹弊x書征文活動、“建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭、節(jié)約型社會”活動、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動、建國周年慶?；顒?、同時，各校還組織了其他一些活動，并已形成特色。召開“邁好人生第一步”主題班會，“關(guān)愛生命，安全出行，從我做起”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動等一系列寓教于樂、生動活潑的活動，學(xué)生在活動中受到潛移默化的熏陶。在全校師生中廣泛開展“節(jié)約一張紙，一度電，一滴水”和為構(gòu)建節(jié)約型社會獻“金點子”活動，舉辦“講故事知榮辱”故事會和“榮辱大家談”手抄報比賽活動等。
    (五)、進一步構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
    學(xué)校、家庭、社會是造就人才的三大要素。面對新形式，我校充分重視和大力發(fā)揮家庭、社會教育的功能，采取積極措施，把德育工作從封閉轉(zhuǎn)向開放，構(gòu)筑校內(nèi)外相互結(jié)合的“大德育”格局，校內(nèi)外形成強大的教育合力。適時的提出了“學(xué)校、家庭、社會教育一體化”的德育工作新思路，并以此為辦學(xué)特色加以創(chuàng)新實踐，積極探索，形成制度。要求起始年段家訪訪遍全班同學(xué)，其它年段班科任老師有針對地進行家訪。組織團員到敬老院慰問孤寡老人，到古河村從事環(huán)?；顒樱瑓⑴c古河村的“新農(nóng)村建設(shè)”;與古河衛(wèi)生院共建，舉辦學(xué)生法制教育，古河鄉(xiāng)派出所共建，成立未成年人法制教育基地等系列活動，初步形成了學(xué)校德育特色。組織師生深入各村開展活動，把學(xué)校的道德建設(shè)落實到農(nóng)村家庭，形成了學(xué)校、社會和家庭共同參與、相互配合、相互促進的立體化德育工作網(wǎng)絡(luò)，大大提高了德育的針對性和實效性。
    二、存在的問題。
    (一)學(xué)校正面教育與社會大環(huán)境不相吻合，一些家庭和社會的負面思想對未成年人的影響較大，使得德育工作的實效性難于體現(xiàn)。
    (二)德育方法的使用呈現(xiàn)形式化、簡單化、程式化、表面化多，行之有效、小型多樣、寓德于教、青少年喜聞樂見的少。德育工作的針對性、實效性有待進一步加強。
    (三)德育觀念的轉(zhuǎn)變，德育的要求如何與社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展和青少年的發(fā)展要求有機統(tǒng)一，德育的方式方法如何與現(xiàn)代信息社會環(huán)境中青少年的特點相適應(yīng)，德育工作如何更科學(xué)更有實效。
    三、建議。
    (一)、為切實提高中學(xué)德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性、實效性和創(chuàng)造性，全面提升我校德育的整體水平，建議帶著這次總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的一些問題，并圍繞當前德育所面臨的熱點、難點和重點，組織學(xué)校主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒他們先進的德育管理模式、新鮮做法和成功經(jīng)驗，尋找提升我們德育工作的有效途徑，扎實有效地開展好德育工作。
    (二)提高教師的德育素質(zhì)，建立有效的德育激勵機制。
    提高教師隊伍的德育素質(zhì)，是搞好學(xué)校德育工作和德育改革的基本條件。每個教師都是德育工作者，除了具備法定的教師資格外，還要具備實施德育的素質(zhì)。如確立正確的教育觀、德育觀;自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，成為學(xué)生的道德榜樣;有較高的業(yè)務(wù)知識、教育水平和從事德育工作的能力。同時，需要建立健全有效的德育激勵機制。把德育工作作為職稱評聘、考核、評優(yōu)和獎勵的重要條件，促進教師積極投入德育工作，有利于德育的改革和發(fā)展。
    (三)優(yōu)化社會、家庭的德育環(huán)境。
    家庭、社會環(huán)境對青少年思想道德的形成起著決定性作用?，F(xiàn)代德育受社會，家庭環(huán)境的影響日益增大。人們對經(jīng)濟利益的追求、不同的生活方式、行為方式、文化、思想意識等等，必將對青少年產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。學(xué)校德育的難度更大。優(yōu)化社會、家庭的德育環(huán)境，充分利用社會和家庭的德育資源，為學(xué)校提供德育基地和社會實踐條件，形成教育的合力。家長，是青少年的第一人生榜樣，對青少年的健康成長負主要責任。提高家長自身的道德素質(zhì)和德育水平，是提高德育效果的重要措施。學(xué)校德育應(yīng)發(fā)揮主陣地作用，做好協(xié)調(diào)社區(qū)德育力量、提高家庭德育水平的工作。
    小學(xué)議教工作會議講話篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家上午好!
    在這孕育豐收的初夏時節(jié)，首先請允許我代表我校80余名教職工和1800余名名學(xué)生，對各位領(lǐng)導(dǎo)能從百忙之中抽出寶貴的時間，趕來參加我校的議教工作會議表示最衷心的感謝，并對各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我校教育工作的關(guān)心、支持表示最誠摯的謝意!
    去年下半年，xx小得益于小淹鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，得益于在座各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士和廣大人民群眾的支持幫助，得益于縣教育和體育局和小淹鎮(zhèn)中心學(xué)校的具體領(lǐng)導(dǎo)、傾情關(guān)懷，我們走上了小淹鎮(zhèn)完小的漫漫重建之路。這里借此機會，就近一年來的學(xué)校管理、教學(xué)工作向大家做一個簡要匯報：
    一、投入大量資金，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件：
    去年開始，通過新教學(xué)樓立項、中心學(xué)校資助等形式，爭取到了近400萬元，對我校的各項設(shè)施進行了完善：
    1、一棟五層(含20個教室、5個大集體辦公室)的新教學(xué)樓歷經(jīng)一年的時間修建于去年下半年正式投入使用，為小淹學(xué)校分中學(xué)、完小辦學(xué)創(chuàng)造了堅實的基礎(chǔ)。
    2、去年暑假，我們對科教樓、舊教學(xué)樓進行了全面的維修。(墻面308、內(nèi)外1.5米高的磁磚、門窗欄桿油漆、老化線路的'整改、外墻面的清洗等。)。
    3、添置了1100套新的課桌椅，32套比較高級的辦公桌椅，辦公室的空調(diào)添置，10多臺辦公電腦、7臺打印機、一臺價值幾萬元的一體機。
    4、重建了有藏書4萬余冊的大型圖書室，儀器室、實驗室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等功能室基本上都是重建起來的。
    5、加強了學(xué)校文化建設(shè)(文化走廊，教室、走廊、教師辦公室的標牌，綠化等)。
    6、寢室改造。
    我們在辦學(xué)條件的改善中還有大量的工作要做：
    即將啟動的學(xué)生公寓建設(shè)(含地下停車場共6層，每層6間公寓，有獨立的廁所、浴室、洗浴間)。
    電腦室的更新(70臺，縣屬小學(xué)中屬最高標配)本期到位。
    校園監(jiān)控設(shè)備的安裝(假期)。
    功能室的進一步完善。
    校園文化的整體規(guī)劃(做到每面都是德育陣地)。
    風(fēng)雨球場的改造(樓頂、隔音設(shè)備)。
    綜合樓的爭取立項。.
    塑膠操場的構(gòu)想(基建項目基本完成后)。
    二、重視安全工作，打造平安校園：
    安全工作重于泰山。中國經(jīng)歷了社會主義初級化建設(shè)、改革開放前期的陣痛后(食品、采礦業(yè)、工業(yè)、交通等方面)，現(xiàn)在舉國上下對安全工作無比重視。學(xué)校安全工作尤其重要(一個孩子一個家庭、年紀小安全防范意識差等因素)。因此，我們一直以來把安全工作放在學(xué)校各項工作的首位。
    1、加強對學(xué)生的安全教育(周會、各種集會由校長、政教主任做各種安全方面的講座——交通、預(yù)防溺水、上下樓梯、課間紀律、獨自在家、禁毒等內(nèi)容)，定期更新安全?？?要求班主任對安全工作周周講、日日講;發(fā)放《致家長的公開信》，多管齊下，增強學(xué)生、家長的安全意識，避免安全事故的發(fā)生。
    2、疏散演練常態(tài)化(每學(xué)期至少2次)。
    3、每月中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任都要進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題迅速整改。
    4、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校門口值班制度的實行(早晨比學(xué)生早到半個小時，管理早到學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生)。
    5、學(xué)車管理工作：學(xué)車司機會議、責任狀的簽訂、臺賬、五定、交接手續(xù)、停車位、學(xué)生候車管理、學(xué)生放學(xué)路隊、臨時校門的改建、人車分流等，每天如此，這是一些大量的繁雜的工作(每天回家腳板心痛得很厲害)。
    6、成效：市級交通安全示范校，無重大安全事故發(fā)生。
    7、拜托各位領(lǐng)導(dǎo)幫助學(xué)校做好安全宣傳工作：早到校問題、防溺水教育(仙溪學(xué)校昨天因私自下河游泳淹死一名學(xué)生)、交通安全問題(小淹中心幼兒園學(xué)生車禍事件)等。
    8、注重食品安全衛(wèi)生。
    三、學(xué)校教育重在師資建設(shè)：
    1、高素質(zhì)的師資隊伍：共有在職在編教師79人，中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師42人，中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師35人，其中獲得本科學(xué)歷的36人、?？茖W(xué)歷的33人、中師學(xué)歷的10人，全部勝任小學(xué)教育教學(xué)，代課教師8人。
    教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師(劉映花、黃金芝、付新云、楊小平、肖雪群、彭祥生等)，年富力強的中年骨干教師(肖四群、陶伶俐、彭立新、黃甜蜜、楊娉婷、黃紅梅、郭邵紅、劉競花等)，年輕有為、潛力無窮的年輕教師(李格、丁勰、劉宇、孫妹、陶仁、李夢黎、劉芳等)。他們在工作崗位上勤勤懇懇、扎扎實實，撐起了小淹小學(xué)教育這片藍天(三鎮(zhèn)聯(lián)考、中心校統(tǒng)考中成績優(yōu)異)。
    2、師資不足：代課教師過多、缺少藝體教師、教師老齡化嚴重、個別教師影響教師整體形象等問題。
    3、請各位領(lǐng)導(dǎo)多宣傳我們這支勤勞奮進的教師隊伍，也請大家監(jiān)督我們，指出我們工作之中的不足，我們會認真聽取意見，做得更好。
    1、致力于學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：(農(nóng)村孩子、小學(xué)生的特點——好奇心強，給學(xué)校的養(yǎng)成教育帶來了很大的難度)加強教育(學(xué)校、班主任、任課教師)，規(guī)范路隊、下課紀律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、守紀教育、感恩教育等。學(xué)習(xí)方面，老師們在一起很和諧，從不爭執(zhí)、紅臉，輪流打擂茶，但暗地里都在較勁，不放棄一個學(xué)生(以成績計算說明)。去年下期獲縣文明禮儀示范校殊榮。
    2、行政值周制(具體介紹)。
    3、加強制度的完善(績效考核制度、出勤制度、會議制度、教學(xué)成果獎勵制度等)。
    4、職代會的建立，參與學(xué)校決策，制度修改、通過等(三年一屆，每年一次會議)。
    5、封閉式管理，門衛(wèi)制度(今年下半年持證上崗，教師安保培訓(xùn))。
    6、開展豐富多彩的活動(每年的主題教育——老師您好，我的好老師主題教育、每年的三節(jié)活動，明年增加春季的童話節(jié)，成為完整的四季主題節(jié)日。)。
    7、教學(xué)研討活動經(jīng)常化(每周的教研活動、各類競賽、畢業(yè)班研討活動等)，教師每周反思、課改推進良好，于下周三代表中心校參加全縣先進課改集體評選。
    8、在各級比賽中獲得良好的成績。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，我們所付出的努力可能與你們、全鎮(zhèn)人民的期望值還有差距，哪怕是取得了一些成績，主要要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士和廣大人民群眾的的支持與厚愛。這里，我再次向各位表示深深的謝謝!
    在這些些許成績的背后，我們也清醒地認識到，當前我校教育還存在一些不足，面臨的任務(wù)還很艱巨。主要是治學(xué)奉獻精神的加強、教學(xué)手段的更新、教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校內(nèi)部管理的創(chuàng)新、硬件設(shè)施的完善。對此，我們將十分重視，將以求真務(wù)實的作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的舉措加以落實，請各位領(lǐng)導(dǎo)放心!
    最后，謹祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事順意!恭祝各位合家歡樂，事業(yè)興旺!
    小學(xué)議教工作會議講話篇五
    同志們：
    “惠山錫山馬跡山，山色悅目;太湖蠡湖梅梁湖，湖光醉人”，這是美麗的無錫;“東林講學(xué)以來必有名士，南方豪杰之人與茲為群”，這是崇文的無錫;“選賢任能，座座校園添錦繡;尊師樂教，株株幼樹競芳菲”，這是重教的無錫;“立言立功先在立德，有猷有導(dǎo)及足有為”，這是尚德的無錫。近年來，無錫建構(gòu)了與率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化相適應(yīng)的健康快樂的學(xué)前教育、高位均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)開放的高中教育，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，為全省中小學(xué)德育工作提供了許多鮮活的經(jīng)驗和富有價值的探索。站在新的歷史起點上，切實有效地加強和改進中小學(xué)的德育工作，必須在“育人為本”中強化“德育為先”，在“德育為先”中強化“育德為基”，在“育德為基”中強化“滲透為要”，進而全面提升中小學(xué)的德育工作水平。
    一、“育人為本”本在“德育為先”
    我們常說：，一個人的優(yōu)秀，歸根結(jié)底是人性的優(yōu)秀;一個民族的偉大，歸根結(jié)底是人性的偉大。而人性的優(yōu)秀和偉大，從一定意義來說就是“德性”的優(yōu)秀和偉大，德育就是“指向人的德性培養(yǎng)的教育”。正如《說文解字》中所說“教，上所施下所效也”、“育，養(yǎng)子使作善也”，赫爾巴特所言“道德普遍地被認為既是人類的最高目的，也是教育的最高目的”
    德育為先是一條重要的教育原則。《左傳》上說“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。立德居其首，是為人處事的至高境界，決定著一個人發(fā)展的方向?！洞髮W(xué)》開篇就講“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，強調(diào)教育的目的在于彰顯人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢納新，從而趨于善的終極。韓愈在《師說》中講道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，即一個教育者的職責首先是“傳道”(道德教育)，(解疑釋難)。王夫之提出“好學(xué)”、“力行”、“知恥”三個步驟，特別強調(diào)“知恥”是做好“好學(xué)”和“力行”的動力。這些無不深刻闡述了德育為先的真諦。
    堅持德育為先是一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。毛澤東強調(diào)“使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”，鄧小平要求著力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人”，提出“要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，實現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展”，指出“德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動力，前進才有方向，成才才有保障”。這些要求具體地體現(xiàn)在《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教育法》之中，即“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義人才奠定基礎(chǔ)”，“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。
    二、“德育為先”先在“育德為基”
    德育是開啟和實現(xiàn)人性中德性潛能的“通道”，而德性存在于人和人、人和自然以及人與自身的關(guān)系之中。因此，“德育為先”先在“育德為基”，其要義就是育關(guān)愛他人之德、關(guān)愛國家之德、關(guān)愛生態(tài)之德、關(guān)愛自己之德。
    一是育關(guān)愛他人之德。雪萊曾說“道德的最大的秘密就是愛”，就如同孟子所說“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。“仁者，愛人”，就是去關(guān)愛別人、幫助別人、體恤別人，“已欲立而立人，已所達而達人”，“已所不欲，勿施于人”，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動他人”。中小學(xué)德育就是幫助學(xué)生成長為“真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄”，達到“默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己”的境界。
    二是育關(guān)愛國家之德。強化愛國主義教育與民族精神的培植是中小學(xué)德育的首要任務(wù)。熱愛國家是與熱愛黨、熱愛社會主義和熱愛人民緊密聯(lián)系在一起的。從孟子“樂以天下，憂以天下”，到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，再到東林志士所提出的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”，都表現(xiàn)出一種強烈的“以天下為己任”的意識。愛國主義教育正是引導(dǎo)中小學(xué)生認識到個人的命運是與國家的前途和命運緊密聯(lián)系在一起，從而培養(yǎng)對國家的忠誠和民族文化的認同，樹立“推己及人，整體和諧”的人和觀，“父子篤，兄弟睦，夫婦和，家之肥也”的家和觀，“以德服人”、“兼容并包”、“協(xié)和萬邦”、“天下大同”的和平觀，“萬物一體”、“萬物和諧”、“天人合一”的天人觀，“人而無信，不知其可也”的誠信觀，“天行健，君子以自強不息”的奮斗觀，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁愛觀。
    三是育關(guān)愛生態(tài)之德。生態(tài)文明是人類一切文明的基礎(chǔ)，實現(xiàn)人與自然的和諧，就必須善待人類賴以生存的環(huán)境并合理利用地球上有限的資源，就必須加強對中小學(xué)生生態(tài)道德的教育。首先，突出生態(tài)道德意識教育，使態(tài)生態(tài)道德觀念逐步成為中小學(xué)生的一種內(nèi)存素質(zhì)和自覺要求;其次，突出生態(tài)道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生尊重生命、尊重生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)過程，學(xué)會正確認識和處理控制人口與合理消費、適度發(fā)展與維護生態(tài)平衡、消除貧困與反對奢侈之間的相互關(guān)系;再次，突出生態(tài)道德素質(zhì)教育，幫助中小學(xué)生形成保護自然和生命的道德意識、道德情感、道德知識、道德能力與道德習(xí)慣，為將來更好地履行人類對自然和生命的道德義務(wù)與責任奠定基礎(chǔ)。
    四是育關(guān)愛自己之德。康德曾說“有兩種事物，我們越思索它就越感到敬畏，那就是天上的星空和心中的道德律”。道德是實現(xiàn)了的道德自律，道德自律是實現(xiàn)著的道德。道德自律能力是道德他律的效用基礎(chǔ)。眾善，道德自律能力使之;眾惡，道德自律能力由之。一個關(guān)愛自己的人就是不斷提升道德自律能力的人。道德自律的行為養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，道德自律的習(xí)慣形成道德自律的生活，道德自律的生活化成道德建設(shè)的社會資本。因此，中小學(xué)德育的重要任務(wù)之一就是培育學(xué)生不懈提升道德自律能力，引導(dǎo)他們不斷地走向更高尚、更聰明、更富有。
    三、“育德為基”基在“融入為要”
    德育過程是知、情、意、行相統(tǒng)一的過程，是學(xué)生將德育要求不斷內(nèi)化的過程，是學(xué)生在各種活動和交往中進行自我教育的過程。中小學(xué)德育工作的對象是未成年人，必須遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，正確把握其身心發(fā)展的順序性和階段性、不均衡性和差異性、穩(wěn)定性與可變性等特點，通過深化德育融入?yún)⑼福鰪姷掠ぷ餍Ч?BR>    一要將德育融入教育教學(xué)之中?！皩W(xué)生”本意是學(xué)“生活”、學(xué)“生存”、學(xué)“生命的意義與價值”。杜威強調(diào)“道德目的應(yīng)當普遍存在于一切教學(xué)之中，并在一切教學(xué)中居于主導(dǎo)地位――不論是什么問題的教學(xué)。如果不能做到這一點，一切教育的最終目的在于形成品德這句盡人皆知的話就成了偽善的托詞”?？鬃犹岢觥白右运慕蹋何?、行、忠、信”，并在實施教學(xué)時，分“德行、言語、政事、文學(xué)”四科，道德修養(yǎng)被貫穿在各種學(xué)科中講授，強調(diào)“立于禮，成于樂”、“詩三百，一言以蔽之，日：‘思無邪’”。所謂“思無邪”，指的就是道德感化，“詩三百”中每篇都寓含著道德教育。
    二要將德育融入氛圍營造之中。古人云“性相近，習(xí)相遠”，“近朱者赤，近墨者黑”，“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。愛因斯坦曾說“人類最重要的努力，是在我們的行為中追求道德……只有道德的行為才能給生命以美和尊嚴”。學(xué)校教育就是營造讓“道德的行為”給“生命以美和尊嚴”的氛圍，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，激勵學(xué)生下決心去“做一個高尚的人、一個純粹的人、一個脫離低級趣味的人、一個有益于人民的人”。
    三要將德育融入榜樣示范之中。亞里士多德認為“道德是一種在行為中造成正確選擇的習(xí)慣，且這種習(xí)慣乃是一種合理的欲望”?？鬃诱f“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，孟子說“行有不得者，皆反求諸己，其身正而天下歸之”。王安石在《原教》中，主張德育的方法重在感化，而感化的途徑就是通過榜樣的作用，“善歌者，使人繼其聲，善教者，使人繼其志”。因此，教師及他人的道德示范作用是“無法替代的力量”。
    四要將德育融入社會實踐之中。亞里斯多德把“德分為兩種，一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的”。德育教育不能“天橋把式，光說不練”。根據(jù)d.克拉斯沃爾和布盧姆的研究，人的價值內(nèi)化水平可以分為接受、反應(yīng)、評價、組織、性格化等五級，而價值性格化的水平就是品德的形成。顯然，這個過程不是一次完成的，而是需要反復(fù)多次地展開，興趣、愿望以及有意識的外部評價則是重要的推動力。因此，中小學(xué)開展道德教育綜合實踐活動是促進學(xué)生道德發(fā)展的契機。
    五要將德育融入改革創(chuàng)新之中。創(chuàng)新德育目標，大力推進中小學(xué)德育體系建設(shè)，按照目標具體化、內(nèi)容系統(tǒng)化、途徑多樣化、方法科學(xué)化、評價多元化的要求，研究制定具有地方特色的、中小學(xué)有效銜接的德育體系。創(chuàng)新德育載體，通過課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、學(xué)校管理，將社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程。創(chuàng)新隊伍建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，讓學(xué)生“親其師而信其道”。創(chuàng)新體制機制，進一步建立學(xué)校、社會、家庭為一體的德育剛絡(luò)，推動德育工作聯(lián)抓、品德培養(yǎng)聯(lián)做、主題活動聯(lián)辦、特殊群體聯(lián)幫、成長環(huán)境聯(lián)創(chuàng)、思想道德聯(lián)建，切實把德育工作落到實處。
    德育工作事關(guān)重大，影響深遠;做好中小學(xué)德育工作時不我待，任重道遠。我們既要追求“人修駿德，天錫鴻禧”，更要向往“山川競秀，物我皆春”。讓我們攜起手來，為不斷開創(chuàng)無錫和全省中小學(xué)德育工作新局面而奮發(fā)努力!
    小學(xué)議教工作會議講話篇六
    同志們：
    剛才對在過去的一年里為我市校園安全和后勤標準化創(chuàng)建工作作出突出貢獻單位和個人進行表彰獎勵，永久局長對全市校園安全工作進行全面總結(jié)，指出了取得的成績和存在的不足，同時對今年的全市校園安全工作進行了詳細地部署，我完全同意，小學(xué)安全工作會議講話。希望按永久局長講的要求，抓好工作任務(wù)的分解和落實，同時希望受到表彰獎勵的單位和個人在成績面前要戒驕戒躁，要認清新的時期、新的問題給我們帶來的新隱患、新困難，如何創(chuàng)新機制，建立長期有效的防范措施，遏制各類校園安全事故的發(fā)生，沒有獲得獎勵的單位要認真剖析本單位在安全管理過程中存在的問題和不足，加大整改力度，迅速改變抓安全管理的被動局面，摒棄怨天尤人、放任自流的情緒和思想。為做好今年安全工作我講三點意見。
    一、強化安全意識，切實提高抓好學(xué)校安全管理重要性、緊迫性、艱巨性的認識。
    在過去的一年里，我國一些地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)校園傷害、消防、飲食和自然災(zāi)害等校園安全事故，引起黨中央、國務(wù)院對學(xué)校安全工作的高度關(guān)注，各學(xué)校也為此處于高度緊張狀態(tài)，不斷開展隱患排查和整治，教育局全體機關(guān)干部實行校園安全責任包保，形成橫向到邊，縱向到底的立體條塊管理，嚴防各類校園安全事故的滋生或爆發(fā)。過去的一年我們教育系統(tǒng)干部職工在校園安全管理上付出艱辛的努力，保持全市校園的安全穩(wěn)定，取得了比較顯著的成績。新的一年安全工作任務(wù)仍是很繁重，全市校園安全工作整體形勢仍不容樂觀。個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園安全工作安排部署重視有余，但措施不力，工作落實不夠，以會議落實會議、以文件落實文件，排查整改走過嘗整改不徹底等形式主義仍然存在。我們把安全工作是否能夠做到位思想認識是關(guān)鍵，尤其是一把校長對安全工作的認識決定整體工作開展，所以我們有必要對學(xué)校安全工作不斷進行再認識，再強化，再提高，確保安全底線，不出問題，用安全和諧的校園環(huán)境確保正常教學(xué)工作的開展。
    一要認識到學(xué)校安全工作的重要性。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會的發(fā)展、穩(wěn)定大局。大家務(wù)必要樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓成績，抓安全就是抓發(fā)展的思想意識，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈。如果因為我們的工作沒有做到位，學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，我們將無法向社會、向家長、向各級領(lǐng)導(dǎo)作出交代。我們必須要以對學(xué)生極端負責的態(tài)度，切實提高思想認識。
    二要認識到學(xué)校安全工作的緊迫性。最近幾年，由于各地不斷發(fā)生安全事故，新聞媒體炒作頻發(fā)，家長對事故責任關(guān)注度也越來越強烈，一批領(lǐng)導(dǎo)被追究責任。這充分表明黨中央國務(wù)院高度重視安全工作，全國上下也在密切關(guān)注安全工作。安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全的人都是嚴重的失職。各學(xué)校要時刻敲響安全的警鐘，牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈。
    三要認識到學(xué)校安全工作的.艱巨性。近年來，通過實施中小學(xué)布局調(diào)整工作，辦學(xué)條件得到了顯著改善。但目前學(xué)校安全工作仍然存在不少問題，校園內(nèi)的安全隱患尚未徹底排除，認識不到位、管理不嚴格、措施不得力的現(xiàn)象依然存在，一些安全事故仍有可能發(fā)生。因此，我們要充分認識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，要認真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅持標本兼治的方針，明確責任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機制，加強保障，積極推進學(xué)校的安全體系建設(shè)，發(fā)言稿《小學(xué)安全工作會議講話》。
    ——要通過抓安全事故預(yù)防促進認識到位。安全事故屬天災(zāi)人禍，有些是不可避免的，但絕大多數(shù)是可以防范的。任何事故都有原因，有原因就能預(yù)防，防不勝防的觀念是消極的、不正確的，也是不負責任的，只要措施和責任落實，管理到位，很多安全事故都是可以避免的。安全工作關(guān)鍵在預(yù)防，重點在管理，要害在落實。一定要堅持“預(yù)防為主”，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念。堅持預(yù)防為主，要求領(lǐng)導(dǎo)思想認識要到位。時刻把師生的安危放在心上，要關(guān)注每一個容易引發(fā)安全事故的細節(jié)，洞察每一個容易引發(fā)安全問題的苗頭，牢固樹立“安全無小事、責任大如天”的意識，絕不能有絲毫僥幸心理；堅持預(yù)防為主，要求我們要健全制度，責任到位，堅持不懈地抓好各項安全措施的落實。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實際情況，對哪個時期應(yīng)該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)；堅持預(yù)防為主，要求我們要堅決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故的前面，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢，防患未然。只要我們有責任心，有主動性，就能夠牢牢把握工作的主動權(quán)，杜絕發(fā)生各類事故。
    ——要通過抓學(xué)校安全教育促進認識提高。加強學(xué)生安全教育既是學(xué)校安全工作的治本之策，也是提高全社會安全水平和文明程度的重要途徑，這點已日益成為全社會的共識。各學(xué)校要將安全教育工作擺上重要議事日程，通過持續(xù)規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小逐步形成以人為本，關(guān)愛生命，熱愛生活，與人和諧相處的理念，掌握基本的安全知識和技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，成為和諧社會的創(chuàng)造者和維護者。
    ——要通過抓學(xué)校安全宣傳促進認識深化。通過校園廣播、板報、宣傳欄、班會、隊會等渠道，把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，切實做到進課堂、進教材、進頭腦；要開展形式多樣，寓教于樂的活動，調(diào)動學(xué)生關(guān)心參與安全工作的積極性，鞏固擴展課堂所學(xué)安全知識。同時要充分利用學(xué)校的各種設(shè)施和條件，努力創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生的熏陶作用，督促學(xué)習(xí)，深化認識。
    ——要通過抓安全責任追究促進認識扎根。嚴格執(zhí)行安全工作責任追究制度，對出現(xiàn)的安全責任事故，決不能大事化孝小事化了。要堅持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清楚不放過；事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大師生員工沒有得到教育不放過；沒有制定出防范措施不放過。對失職、瀆職造成的安全事故，直接責任人負主要或完全責任，對造成安全隱患或出現(xiàn)重大安全事故造成嚴重影響的，嚴肅追究直接責任人和主要負責人的責任，情節(jié)嚴重者按黨紀國法處置，決不姑息遷就。要通過這些強有力的手段，將安全意識植根于每個教職工心中，營造“人人重視安全、個個維護安全”的良好氛圍。
    二、強化制度建設(shè)，切實落實學(xué)校安全管理主體責任，著力構(gòu)建安全管理長效機制。
    （一）強化學(xué)校在校園安全管理中的主體責任。
    各單位要進一步完善安全工作一把手負責制、安全管理目標責任制、校園安全責任追究制和安全管理一票否決制。堅決防止安全工作“擺樣子”、“走過場”，杜絕對安全工作不抓不動、時冷時熱現(xiàn)象，要不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強學(xué)校安全工作的前瞻性，預(yù)見性。
    （二）強化各處室在安全管理中的具體責任。
    要充分發(fā)揮學(xué)校安全辦、學(xué)生處、后勤等處室的作用，學(xué)校安全重點部位一定要選拔責任心強、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的人員，為扎實有效地抓好安全工作提供根本保證。要緊緊圍繞《磐石市學(xué)校安全六個“3+1”管理模式》探索學(xué)生自我管理模式，建立符合本校實際的管理機制，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，自覺地學(xué)習(xí)安全知識、提高防范能力、培養(yǎng)安全素質(zhì)，從而提高安全工作的針對性和實效性。
    （三）強化規(guī)章制度在安全管理中的約束作用。
    一是制度要再完善。要從全面落實安全管理的標準及考核評估細則，把學(xué)校的安全工作納入依法管理的軌道，為全市的教育教學(xué)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。要強化學(xué)校安全工作旬查、月報告制度。各單位每月向教育局上報隱患排查整治情況和安全月報表。各單位排查出安全隱患，發(fā)生安全事故，必須在第一時間向局里報告，不得遲報、瞞報、漏報。事故的善后處理要具書面報告，逾期不報，將追究有關(guān)人員的責任。月報制度執(zhí)行情況將在全市定期公布。同時，我們還要積極推行問責制度，對發(fā)生安全責任事故的學(xué)校責任人要依據(jù)有關(guān)規(guī)定實施責任追究，絕不袒護，更不手軟。
    二是責任要再明確。學(xué)校安全要實行校長負責制，學(xué)校校長是學(xué)校安全工作第一責任人，班子成員對安全工作分工負責，要積極推進“一崗雙責”負責制的落實，上到每名領(lǐng)導(dǎo)，下至每名教職員工都要明確安全工作責任和任務(wù)，要層層簽訂安全責任書，學(xué)校要與學(xué)生家長簽訂安全責任書，使學(xué)校安全的每個環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。分管安全的校長在每周例會上必須講安全工作，重點排查隱患。食堂、宿舍、實驗室等重點部位必須每周一查，確保萬無一失。校長是學(xué)校安全工作的第一責任人，抓好學(xué)校安全關(guān)鍵靠校長。校長要把安全工作納入學(xué)校目標管理，制訂管理細則，堵塞各種漏洞，消除各類隱患。局安全辦深入學(xué)校對各單位安全管理情況及隱患排查整治進行明查暗訪，每檢查一次要在全市通報一次，對出現(xiàn)隱患或隱患整改不到位的學(xué)校進行處罰，對政令不通，拒不執(zhí)行的學(xué)校校長給予行政和組織處理。
    小學(xué)議教工作會議講話篇七
    今天，我們在這里召開區(qū)委議軍會，主要目的是貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和省市議軍會精神，共同研究、部署、推動軍民融合深度發(fā)展，進一步推進全區(qū)經(jīng)濟社會建設(shè)與國防后備力量建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。剛才，佳山鄉(xiāng)和雨山、安民、采石三個街道書記就黨的武裝工作進行了述職，陳宏部長就《關(guān)于建立武裝工作八項機制進一步加黨管武裝工作的意見》文件起草作了說明，會議研究通過了《關(guān)于建立武裝工作八項機制進一步加黨管武裝工作的意見》，建軍政委代表區(qū)人武部匯報了區(qū)人民武裝工作，道文書記宣讀了《關(guān)于表彰黨管武裝好書記、武委會好主任、優(yōu)秀專武干部的決定》。稍后，還要作重要講話，希望大家認真抓好落實。
    黨的十八屆三中全會把推動軍民融合深度發(fā)展，作為深化國防和軍隊改革重大戰(zhàn)略任務(wù)，十八屆四中全會要求加強軍民融合深度發(fā)展法治保障。在十二屆全國人大二次會議解放軍代表團會議上強調(diào)，“實現(xiàn)強軍目標，必須同心協(xié)力做好軍民融合深度發(fā)展這篇大文章”。省、市也先后對推動軍民融合深度發(fā)展進行了部署與安排。下面，我就貫徹中央精神，落實省市部署，加快推動我區(qū)軍民融合深度發(fā)展講三點意見。
    一、統(tǒng)一思想，充分認識軍民融合深度發(fā)展的重大意義。
    思想是認識的指南，要切實做好軍民融合深度發(fā)展工作，必須統(tǒng)一思想，提高認識。
    首先，軍民融合深度發(fā)展是全面深化改革的現(xiàn)實需要。當今世界，經(jīng)濟全球化、政治多極化深入發(fā)展，科技革命孕育新突破，軍事與經(jīng)濟、政治、文化、社會、外交的戰(zhàn)略相關(guān)性、互動性越來越強，國防經(jīng)濟與社會經(jīng)濟、軍用技術(shù)與民用技術(shù)的結(jié)合面越來越廣，融合度越來越深。全面深化經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明等各領(lǐng)域的改革，離不開鞏固國防和強大軍隊的力量支撐，離不開國防和軍隊改革的協(xié)同推進。只有推動軍民融合深度發(fā)展，將國防和軍隊改革深深融入經(jīng)濟社會發(fā)展的各方面和全過程，與國家總體改革統(tǒng)一起來，才能堅持和發(fā)展中國特色社會主義，為全面建成小康社會、不斷奪取中國特色社會主義新勝利提供強大動力。
    其次，軍民融合深度發(fā)展是統(tǒng)籌兩個建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)之間在本質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的，經(jīng)濟建設(shè)是國防建設(shè)的深厚物質(zhì)基礎(chǔ)，國防建設(shè)是經(jīng)濟建設(shè)的堅強安全保障。推動軍民融合深度發(fā)展，既有利于國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)從經(jīng)濟建設(shè)中獲得更加深厚的物質(zhì)支撐和發(fā)展后勁，也有利于經(jīng)濟建設(shè)從國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)中獲得更加有力的安全保障和技術(shù)支持。我們要站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，順應(yīng)趨勢、把握機遇，統(tǒng)籌好國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)，為全區(qū)轉(zhuǎn)型升級、加快發(fā)展注入新動力。
    最后，軍民融合深度發(fā)展是增強軍隊活力的迫切要求。根植人民、服務(wù)人民、軍民共建，是我黨人民戰(zhàn)爭思想的重要體現(xiàn)，也是我軍不斷取得軍事勝利的重要法寶。現(xiàn)代戰(zhàn)爭節(jié)奏快、消耗大，對經(jīng)濟社會的依賴性空前增強，能否推動軍民融合深度發(fā)展，有效挖掘軍民兩大資源優(yōu)勢，在更廣范圍、更高層次、更深程度上統(tǒng)籌國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)，正成為決定現(xiàn)代戰(zhàn)爭勝負的重要因素。
    二、突出重點，準確把握軍民融合深度發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    一要強化科學(xué)統(tǒng)籌。軍民融合深度發(fā)展，關(guān)鍵在于將國防建設(shè)融入經(jīng)濟社會發(fā)展體系。當前，區(qū)里正在著手起草“十三五”規(guī)劃，軍地雙方要搞好對接，共同提出軍民融合意見，特別在經(jīng)濟建設(shè)布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)合調(diào)整、重大項目謀劃上，要統(tǒng)籌考慮國防建設(shè)需求。
    二要強化國防動員。國防動員是把戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力的重要手段，是和平時期加強國防建設(shè)的重要內(nèi)容，也是軍民融合深度發(fā)展的重要任務(wù)，具有增強國防實力、推進經(jīng)濟發(fā)展的雙重功能。我們要把國防動員擺在重要位置，持續(xù)加強國防動員訓(xùn)練演練，拓展建設(shè)國防動員信息系統(tǒng)，編實建強應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)民兵隊伍，不斷加快人防工程建設(shè)步伐，進一步提升我區(qū)國防動員建設(shè)水平。
    三要強化共享雙贏。軍民融合，不是地方服務(wù)軍隊的單向行動，而是通過軍地互動、資源共享，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、雙向共贏。要突出抓好應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)與國防動員信息系統(tǒng)的整合，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)互用、效益倍增。要突出抓好軍民通用科技成果的對接轉(zhuǎn)化，進一步做好“民企參軍”相關(guān)工作。要突出抓好社會教育資源與部隊教育訓(xùn)練資源的互用，拓展優(yōu)質(zhì)人力資源輸送渠道。
    三、多措并舉，切實保障軍民融合深度發(fā)展的有效落實。
    一要堅持政府主導(dǎo)。軍民融合主要資源在地方，主要職責也在地方。全區(qū)各級各部門各單位要切實承擔起推動軍民融合深度發(fā)展的主要責任，當成份內(nèi)之事、擺上重要日程。要用好議軍會等平臺，強化軍地協(xié)作，加強溝通協(xié)調(diào)，定期會商軍民融合重大事項。要改進作風(fēng)，對軍民融合的項目要深入論證，對關(guān)系國防的事情要抓緊快干，對計劃安排的工作要一抓到底。要重點圍繞國防動員、民兵訓(xùn)練、征兵工作等方面的需求，全力以赴做好保障工作。
    二要堅持改革創(chuàng)新。要用探索的精神、創(chuàng)新的舉措大膽實踐，不斷開拓軍民融合的新領(lǐng)域新途徑;要打破利益藩籬的束縛，確立軍民一體的思路，增強軍地建設(shè)的互融性互補性;要堅持問題導(dǎo)向，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中實現(xiàn)軍民融合的新突破、新發(fā)展。新形勢下，要積極發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，努力形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局。
    三要堅持規(guī)范運行。要認真執(zhí)行武裝工作八項機制，規(guī)范軍地信息互通、協(xié)調(diào)對接、立項規(guī)劃、問題會商、項目驗收等環(huán)節(jié)，創(chuàng)建軍地科研攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、軍事設(shè)施保護、民用企業(yè)“參軍”等平臺，切實推動軍民融合各項工作有序展開、有效落實。
    同志們，推動軍民融合深度發(fā)展，責任重大、意義深遠。我們要按照中央、省市和區(qū)委的統(tǒng)一部署，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)軍民融合新局面，為全區(qū)轉(zhuǎn)型升級、加快發(fā)展做出新貢獻。
    小學(xué)議教工作會議講話篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    根據(jù)會議安排，現(xiàn)就殘聯(lián)工作完成情況和工作安排作如下匯報：
    一、工作回顧。
    是我縣殘疾人工作搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、在各方面取得實質(zhì)性發(fā)展的重要之年。一年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、地殘聯(lián)的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指針，大力弘揚人道主義精神，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“四個三”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本，切實提高為殘疾人服務(wù)的能力和水平，千方百計為殘疾人做好事、辦實事。著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的康復(fù)、醫(yī)療、就業(yè)、扶貧和社會保障等問題。圍繞引領(lǐng)殘疾人奔小康的奮斗目標，真抓實干，圓滿地完成了全年工作任務(wù)，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)目標管理考核榮獲一等獎。
    1、縣委、縣政府高度重視?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視殘疾人工作，把殘疾人工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程?？h委、縣政府分別召開專題縣、縣政府常務(wù)會議，研究部署殘聯(lián)工作。并成立了由縣分管領(lǐng)導(dǎo)為主任，相關(guān)單位負責人為成員的殘疾人工作委員會，縣直相關(guān)部門和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也切實加強對殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，從政策、資金等方面大力支持，積極調(diào)動各有關(guān)方面密切配合，全社會共同參與，不斷健全扶殘助殘長效機制，使殘疾人工作穩(wěn)步推進。
    2、出臺配套文件。為更好地實施《中華人民共和國殘疾人保障法》以及國務(wù)院《殘疾人就業(yè)條例》，進一步加快殘疾人事業(yè)發(fā)展，縣政府出臺了《關(guān)于殘疾人優(yōu)惠政策的若干規(guī)定》、《縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣殘聯(lián)等部門縣殘疾人就業(yè)保障金征收管理實施細則的通知》(府辦發(fā)[]號)等文件，從加強殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，加快殘疾人脫貧步伐，加強就業(yè)、康復(fù)、教育工作，加大分散按比例安排殘疾人就業(yè)力度，促進殘疾人事業(yè)長足發(fā)展等各方面提供了堅實的政治保障。
    (二)開展機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動。
    按照縣委機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動的部署和要求，我會認真開展了機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動。圍繞全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)納入全體干部職工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在整個活動中組織學(xué)xxx省、地、縣領(lǐng)導(dǎo)講話和重要文獻10篇，撰寫讀書筆記10萬字，心得體會9篇，征求到9條意見及建議，撰寫剖析材料9篇，報送簡報12期，為民辦實事11件。在地、縣機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動督查中，得到督查組的充分肯定。通過機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動，使全體黨員干部堅定了理想信念，提高了素質(zhì)，增強了工作的主動性和積極性，樹立了殘聯(lián)干部職工的良好形象。
    (三)認真抓好基層組織建設(shè)，建立健全殘疾人工作體系。
    1、全面完成縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆工作。8月，全區(qū)殘聯(lián)換屆工作會議后，我會及時向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。9月6日，縣委組織召開會議對換屆工作進行了專題研究，成立了由縣委副書記任組長，縣委組織部長、縣人民政府副縣長為副組長，相關(guān)單位為成員的換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了會務(wù)經(jīng)費，明確了工作思路，制定了實施方案和安排意見，明確選舉后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)為正股級單位，實行理事長專職，同時由縣委行文下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。9月20日，全縣18鄉(xiāng)鎮(zhèn)按要求完成了換屆工作，選舉產(chǎn)生了新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)主席團、推舉了主席、副主席和執(zhí)行理事會，明確了理事長。9月29日，縣殘聯(lián)隆重召開了第三次殘疾人代表大會，按照要求選舉產(chǎn)生了縣殘聯(lián)主席團，推舉了執(zhí)行理事會和各專門協(xié)會，聘請了名譽主席。會議期間舉辦了一臺以“放飛夢想”為主題的文藝晚會。在全區(qū)乃至全省率先完成了換屆工作任務(wù)，得到省、地殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。全縣87個村和5個社區(qū)相應(yīng)成立了殘疾人協(xié)會，聘請了專職委員，從而健全了殘疾人工作組織網(wǎng)絡(luò)。
    2、切實加強基層組織建設(shè)。根據(jù)國務(wù)院殘工委《關(guān)于加強基層殘聯(lián)組織建設(shè)的意見》精神和省、地殘聯(lián)基層組織建設(shè)要求，牢牢抓住基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)主線，堅持分類指導(dǎo)工作原則，整體推進、規(guī)范達標。不斷加大對基層組織建設(shè)的規(guī)范完善，投入15000元，為全縣18鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、87個村、5個社區(qū)殘疾人協(xié)會按要求統(tǒng)一制作了殘疾人基本情況一覽表和相關(guān)制度，制作了全縣殘疾人分布圖及情況表，各類檔案資料完整，相關(guān)制度上墻。實現(xiàn)了基層殘聯(lián)“有專職干部、有辦公場所、有服務(wù)載體、有聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”，確保殘聯(lián)工作正常開展。
    (四)業(yè)務(wù)工作得到整體推進。
    1、康復(fù)工作成績顯著。積極實施殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作，明確職責，落實經(jīng)費，加大康復(fù)工作力度。一是繼續(xù)實施“視覺中國第一行動”白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。全年共篩查眼病患者500人次，125名患者送住地區(qū)復(fù)查，30名患者成功實施了免費復(fù)明手術(shù)，復(fù)明率達100%。在此次活動中，為每名患者發(fā)放生活費200—500元，來回車費90元，共投入21350元，免除了患者的所有費用，治愈效果良好，社會效益十分明顯;二是加大殘疾人肢體康復(fù)力度，為4名貧困殘疾人完成了假肢裝配，完成輔助用具供應(yīng)服務(wù)140件，完成輔助器具配發(fā)34件;三是開展“陽光伴我行”活動，免費配送輪椅6輛。
    2、特殊教育工作卓有成效。一是殘疾少年兒童義務(wù)教育得到普遍重視。將殘疾少年兒童教育納入普及義務(wù)教育工作范疇，重點實施隨班就讀為主體的殘疾人特殊教育體制，實現(xiàn)入學(xué)率達88%，為我縣“兩基”“普實”檢查驗收奠定了堅實的基礎(chǔ);二是加大特殊教育工作力度，強化特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造良好的教育環(huán)境，完善了各類配套設(shè)施。繼續(xù)實施“長江新里程計劃—中西部地區(qū)盲童入學(xué)項目”、“扶殘助學(xué)項目”、“扶殘助學(xué)春雨行動”等助學(xué)項目，投入項目資金25900元，24名殘疾少年兒童得到資助;三是認真落實“兩免一補”政策，投入資金12300元資助200名殘疾兒童少年接受九年制義務(wù)教育;四是加大對大中專在校殘疾學(xué)生的資助力度，資助5名在校殘疾大中專學(xué)生2800元，幫助完成學(xué)業(yè);五是為特校學(xué)生爭取到彩票公益金助學(xué)18700元。
    3、就業(yè)工作不斷創(chuàng)新。采取集中安置就業(yè)和分散按比例安排就業(yè)相結(jié)合的辦法，一是以種養(yǎng)殖業(yè)為主開展農(nóng)村殘疾人實用技術(shù)培訓(xùn)，促進殘疾人就業(yè)，投入資金3000元，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦農(nóng)村實用技能培訓(xùn)班2期，發(fā)放實用技術(shù)、法規(guī)政策資料500余份，共培訓(xùn)各類殘疾人128人，使125名農(nóng)村殘疾人就近就便實現(xiàn)就業(yè);二是以組織外出務(wù)工的方式開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，一次性輸送到福建莆田就業(yè)13人，月收入達到1000元以上;三是鼓勵有條件的殘疾人個體從業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，共有36名殘疾人享受了政府的各項優(yōu)惠政策;四是以家電、摩托車維修、電腦、按摩為主開展城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)殘疾人25人，新安置了15名城鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)。五是分散按比例安排殘疾人就業(yè)，認真貫徹執(zhí)行國務(wù)院《殘疾人就業(yè)條例》。在縣委、縣政府的大力支持下，進一步加大殘疾人就業(yè)保障金的依法征收力度。
    4、扶貧工作整體推進?？h委、縣政府把殘疾人扶貧解困工作納入政府扶貧工作統(tǒng)一規(guī)劃，狠抓落實。一是抓好扶貧示范基地的籌建工作，通過“幫、包、帶、扶”，落實扶貧資金5萬元，幫助25戶殘疾人家庭發(fā)展種草養(yǎng)畜，確保這些家庭實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;二是繼續(xù)抓好實物幫扶工作，為貧困殘疾人發(fā)放了大米、種子、化肥等農(nóng)用物資;三是認真實施農(nóng)村殘疾人危房改造，投入40000元為5戶殘疾人家庭新建或改建了住房;四是實施殘疾人“陽光計劃”沼氣池建設(shè)，共投入資金0元，補助100戶殘疾人家庭建造沼氣池;五是重視殘疾人低保及臨時救助，協(xié)調(diào)民政部門將2180名農(nóng)村貧困殘疾人納入了農(nóng)村低保，落實了234名城鎮(zhèn)殘疾人最低生活保障，補助困難殘疾人40000元;六是協(xié)助鞏固“兩基工作”，為龍?zhí)伶?zhèn)海軍希望小學(xué)解決“兩基”幫扶資金5000元，贈送了200余套圖書;七是抓好農(nóng)村合作醫(yī)療工作，共投入16700元，為1670名殘疾人交納了醫(yī)保參合金。
    5、維權(quán)工作扎實有效。殘疾人法制建設(shè)與維權(quán)工作得到加強。認真貫徹《信訪條例》，不斷暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，制定并完善了殘疾人法律援助工作站各項制度，完善殘疾人法律援助服務(wù)熱線和理事長信訪接待日制度。針對殘疾人在生活貧困、上學(xué)就醫(yī)、侵害權(quán)益等方面存在的熱點難點問題，從解決殘疾人實際困難入手，開展了15次殘疾人法律援助調(diào)查服務(wù)工作，對5起侵害殘疾人合法權(quán)益的案件提供了法律援助，維護了殘疾人的合法權(quán)益，排除了4起殘疾人上訪隱患?？h殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)親自參與日常接訪，切實提高信訪接待層次，積極協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門，開展專項活動，推動殘疾人信訪問題的合理解決。一年來共接待群眾信訪20人次，每一件都得到及時處理，有效地維護了殘疾人的合法權(quán)益。
    6、文化體育活動取得新突破?？h委、縣政府十分關(guān)心殘疾人精神文化生活，積極組織各類殘疾人參加各種文體活動。由縣殘聯(lián)選送特殊學(xué)校學(xué)生表演的《嘣嘣樂》舞蹈參加全省第五屆盲、聾、啟智學(xué)生藝術(shù)匯演比賽中，分別獲得了表演獎第二名和輔導(dǎo)獎的好成績。進一步加強殘疾人運動員的選拔、培訓(xùn)和輸送工作，共向省、地輸送優(yōu)秀殘疾人運動員10名，在第七屆全國殘運會上，我縣殘疾人運動員楊華強共獲得三個第五名，一個第六名的好成績，實現(xiàn)了我縣殘疾人在體育方面的歷史性突破。我縣被中殘聯(lián)、國家體育總局評為—全國殘疾人體育工作先進縣。
    7、宣傳活動更加廣泛深入。一是在《今日石阡》、石阡廣播電臺、石阡新聞和縣人民政府網(wǎng)站上開設(shè)“關(guān)愛殘疾人”專題、專欄，大力宣傳《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》、《貴州省分散按比例安排殘疾人就業(yè)實施辦法》及有關(guān)法律法規(guī);二是在“兩節(jié)”期間開展農(nóng)村殘疾人家庭走訪慰問活動，共發(fā)放慰問金4000元，為10戶殘疾人家庭和15名殘疾人解決了臨時困難;三是認真開展第十七次全國“助殘日”活動。5月14日縣人民政府副縣長鄧守權(quán)同志發(fā)表了《關(guān)于開展第十七個全國“助殘日”活動的講話》的重要電視講話，要求各部門積極行動，大力宣傳，把“助殘日”延伸成為“助殘月”、“殘疾人事業(yè)宣傳月”。5月16日，縣“兩辦”下文通知要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各社會團體以各種形式開展全國“助殘日”活動。5月19日副縣長鄧守權(quán)同志帶領(lǐng)民政、殘聯(lián)對貧困殘疾人家庭進行了走訪慰問，為6戶殘疾人家庭送去慰問金1200元;“助殘日”當天，在縣特殊教育學(xué)校舉行了現(xiàn)場捐贈，縣政協(xié)主席付貴蘭和縣直有關(guān)部門負責人及社會愛心人士共為特校捐贈現(xiàn)金14200.00元,并贈送了價值500.00元的學(xué)習(xí)用品和一臺價值1200.00元的全自動洗衣機。同時,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也在“助殘日”期間開展了持續(xù)的豐富多彩的宣傳、慰問、扶殘濟困、扶殘支農(nóng)活動，共計發(fā)放慰問金4600.00元，殘疾人法律法規(guī)宣傳資料3000多份，為殘疾人家庭贈送化肥10包;四是開展“愛耳日”、“愛眼日”活動。緊緊圍繞“城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長”主題，深入開展“愛耳日”活動;五是開展“國際盲人節(jié)”活動，召開了座談會，并走訪看望了縣特殊教育學(xué)校盲班的5名盲生和縣盲人按摩中心的全體工作人員。全年在各類新聞媒體刊發(fā)稿件30余篇(條)，自辦信息26期，通過宣傳，樹立了殘聯(lián)新形象，對促進殘健同行、構(gòu)建和諧社會、樹立殘疾人“四自”的時代精神起到了積極作用，收到了良好的社會效益。
    二、工作安排。
    (一)繼續(xù)抓好殘疾人康復(fù)工作。
    1、視力殘疾康復(fù)工作。抓好在我區(qū)實施免費白內(nèi)障患者復(fù)明項目，完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)100例，開展低視力患者普查，把盲人定向行走訓(xùn)練作為盲人走出家門的一項康復(fù)工作抓落實，篩選盲人進行定向行走訓(xùn)練。
    2、聽力言語康復(fù)。充分發(fā)揮我縣特殊教育學(xué)校作用，對10名聾兒進行言語訓(xùn)練，完成10名聾兒家長進行培訓(xùn)任務(wù)。
    3、精神病防治康復(fù)工作。開展精神病患者摸底工作，做好調(diào)查匯總，及時向上報送名單，爭取相關(guān)康復(fù)項目安排到我縣。
    4、肢體殘疾人康復(fù)。統(tǒng)計好肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練名單和需安裝假肢及矯形器人員名單。適時組織肢殘兒童和成人進行康復(fù)訓(xùn)練。
    5、殘疾人輔助器具供應(yīng)服務(wù)。辦好殘疾人輔助器具供應(yīng)站，完成假肢裝配和殘疾人輔助器具供應(yīng)任務(wù)。為更多的貧困殘疾人爭取免費發(fā)放輔助器具、矯形器項目。
    6、社區(qū)康復(fù)服務(wù)。繼續(xù)抓好全縣5個社區(qū)康復(fù)工作示范點，推動康復(fù)工作到社區(qū)，做好“十一五”社區(qū)康復(fù)匯總報表。
    7、智力殘疾人康復(fù)。對我縣智力殘疾少年兒童及家長建檔立卡。開展對貧困智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練，同時對家長進行康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)。
    8、抓好殘疾預(yù)防。認真開展“愛耳日”、“愛眼日”等活動，做好特需人群宣傳教育等工作，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、計生部門開展出生人口缺陷早期干預(yù)。
    (二)大力促進殘疾人勞動就業(yè)工作。
    一是加大《殘疾人就業(yè)條例》貫徹落實力度，搞好殘疾人職業(yè)技能、實用技術(shù)培訓(xùn);二是切實擴大殘疾人就業(yè)人數(shù)，分散按比例安排殘疾人就業(yè)和集中就業(yè)，鼓勵和扶持殘疾人個體就業(yè)。對不能或不愿按比例安排殘疾人就業(yè)的單位和經(jīng)濟組織依法征收殘疾人就業(yè)保障金。三是規(guī)范盲人按摩市場，組織2名盲人進行按摩培訓(xùn)，為盲人創(chuàng)造從業(yè)機會，對盲人個體開業(yè)給予政策和經(jīng)費扶持。
    (三)積極開展農(nóng)村殘疾人扶貧解困工作。
    一是加大對農(nóng)村貧困殘疾人扶持力度。爭取更多的扶貧資金投入，繼續(xù)采取為貧困殘疾人送技術(shù)、送實物的方式，提高貧困殘疾人生產(chǎn)勞動能力和技能，扶持1500名農(nóng)村殘疾人解決溫飽，初步解決溫飽的要提高經(jīng)濟收入;二是結(jié)合災(zāi)后重建工作，加大力度爭取和實施“國家彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造項目”、“五個一”康復(fù)工程危房改造，殘疾人就業(yè)保障金資助危房改造，不斷擴大危房改造的受益范圍。三是搞好扶貧工作試點?？h殘聯(lián)創(chuàng)建基地試點1個，依托基地加殘疾人戶，幫助殘疾人在基地內(nèi)學(xué)技術(shù)從事種植、養(yǎng)殖業(yè)，力爭基地內(nèi)殘疾人人均增加純收入200元以上。
    (四)重視殘疾人教育助學(xué)工作。
    深入開展扶殘助學(xué)活動，擴大資助對象。繼續(xù)實施“扶殘助學(xué)”項目、開展社會捐資助學(xué)、政府扶持，使殘疾兒童少年和殘疾人家庭子女不輟學(xué)、失學(xué)，盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童少年的入學(xué)率達85%以上。
    (五)抓好殘疾人文化體育宣傳工作。
    一是做好特奧運動員選拔，組織運動員參加省、地殘疾人田徑運動會。二是認真組織開展第十八次“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際盲人節(jié)”、“國際聾人節(jié)”、“全國愛耳日”和“愛眼日”等活動。開展“志愿者助殘”、“紅領(lǐng)巾”助殘等扶殘助殘活動，向殘疾人家庭送溫暖，營造扶殘助殘良好氛圍。
    (六)依法維護殘疾人的合法權(quán)益。
    1、開展法律援助。為經(jīng)濟困難且合法權(quán)益受到侵害的殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律援助。檢查督促指導(dǎo)“殘疾人維權(quán)示范崗”為殘疾人提供法律援助情況。
    2、做好殘疾人來信來訪工作。按照分級負責，歸口辦理的原則，真情、真心、真實做好此項工作，實實在在幫助殘疾人解決實際問題。
    (七)加強殘聯(lián)組織的自身建設(shè)。
    1、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、創(chuàng)新型、廉潔型、服務(wù)型”五型干部。全心全意為殘疾人服務(wù)，加強對殘聯(lián)系統(tǒng)干部政治思想教育和相關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷增強為殘疾人服務(wù)的能力和水平。
    2、培訓(xùn)基層殘聯(lián)干部。提高殘疾人工作者職業(yè)道德水準和綜合服務(wù)能力，造就思想好、作風(fēng)硬、能力強、素質(zhì)高、恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻”職業(yè)道德的殘疾人工作者隊伍。
    3、嚴格按照《中華人民共和國殘疾人證管理辦法》規(guī)定，做好《殘疾人證》的核發(fā)和管理工作。
    (八)加快殘聯(lián)工作信息化建設(shè)。
    1、加強“電子政務(wù)和無紙化辦公”硬件建設(shè)。使殘疾人工作者熟悉電子政務(wù)知識，掌握電腦基本操作。
    2、統(tǒng)一標準整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫。逐步建立完善全縣殘聯(lián)系統(tǒng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和工作信息網(wǎng)上傳輸”。
    3、建立殘疾人人才庫。建立完善全縣殘疾人特殊藝術(shù)和體育人才庫，確保殘疾人特殊藝術(shù)人才和體育人才選拔輸送和培訓(xùn)任務(wù)完成。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    是我們貫徹落實黨的十七大精神，是在災(zāi)后重建任務(wù)重，責任大，極不平凡的一年。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)殘疾人為天職，以幫助殘疾人實現(xiàn)自強自立為己任，不斷提高服務(wù)能力和水平，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，積極進取，廣泛動員社會力量參與殘疾人事業(yè)，為全面建設(shè)和諧石阡而努力奮斗!
    小學(xué)議教工作會議講話篇九
    同志們:。
    剛才對在過去的一年里為我市校園安全和后勤標準化創(chuàng)建工作作出突出貢獻單位和個人進行表彰獎勵，永久局長對20xx年全市校園安全工作進行全面總結(jié)，指出了取得的成績和存在的不足，同時對今年的全市校園安全工作進行了詳細地部署，我完全同意。
    希望按永久局長講的要求，抓好工作任務(wù)的分解和落實，同時希望受到表彰獎勵的單位和個人在成績面前要戒驕戒躁，要認清新的.時期、新的問題給我們帶來的新隱患、新困難，如何創(chuàng)新機制，建立長期有效的防范措施，遏制各類校園安全事故的發(fā)生，沒有獲得獎勵的單位要認真剖析本單位在安全管理過程中存在的問題和不足，加大整改力度，迅速改變抓安全管理的被動局面，摒棄怨天尤人、放任自流的情緒和思想。
    為做好今年安全工作我講三點意見。
    一、強化安全意識，切實提高抓好學(xué)校安全管理重要性、緊迫性、艱巨性的認識。
    在過去的一年里，我國一些地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)校園傷害、消防、飲食和自然災(zāi)害等校園安全事故，引起黨中央、國務(wù)院對學(xué)校安全工作的高度關(guān)注，各學(xué)校也為此處于高度緊張狀態(tài)，不斷開展隱患排查和整治，教育局全體機關(guān)干部實行校園安全責任包保，形成橫向到邊，縱向到底的立體條塊管理，嚴防各類校園安全事故的滋生或爆發(fā)。
    過去的一年我們教育系統(tǒng)干部職工在校園安全管理上付出艱辛的努力，保持全市校園的安全穩(wěn)定，取得了比較顯著的成績。
    新的一年安全工作任務(wù)仍是很繁重，全市校園安全工作整體形勢仍不容樂觀。
    個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園安全工作安排部署重視有余，但措施不力，工作落實不夠，以會議落實會議、以文件落實文件，排查整改走過嘗整改不徹底等形式主義仍然存在。
    我們把安全工作是否能夠做到位思想認識是關(guān)鍵，尤其是一把校長對安全工作的認識決定整體工作開展，所以我們有必要對學(xué)校安全工作不斷進行再認識，再強化，再提高，確保安全底線，不出問題，用安全和諧的校園環(huán)境確保正常教學(xué)工作的開展。
    一要認識到學(xué)校安全工作的重要性。
    學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會的發(fā)展、穩(wěn)定大局。
    大家務(wù)必要樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓成績，抓安全就是抓發(fā)展的思想意識，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈。
    如果因為我們的工作沒有做到位，學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，我們將無法向社會、向家長、向各級領(lǐng)導(dǎo)作出交代。
    我們必須要以對學(xué)生極端負責的態(tài)度，切實提高思想認識。
    二要認識到學(xué)校安全工作的緊迫性。
    最近幾年，由于各地不斷發(fā)生安全事故，新聞媒體炒作頻發(fā)，家長對事故責任關(guān)注度也越來越強烈，一批領(lǐng)導(dǎo)被追究責任。
    這充分表明黨中央國務(wù)院高度重視安全工作，全國上下也在密切關(guān)注安全工作。
    安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全的人都是嚴重的失職。
    各學(xué)校要時刻敲響安全的警鐘，牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈。
    三要認識到學(xué)校安全工作的艱巨性。
    近年來，通過實施中小學(xué)布局調(diào)整工作，辦學(xué)條件得到了顯著改善。
    但目前學(xué)校安全工作仍然存在不少問題，校園內(nèi)的安全隱患尚未徹底排除，認識不到位、管理不嚴格、措施不得力的現(xiàn)象依然存在，一些安全事故仍有可能發(fā)生。
    因此，我們要充分認識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，要認真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅持標本兼治的方針，明確責任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機制，加強保障，積極推進學(xué)校的安全體系建設(shè)。
    ——要通過抓安全事故預(yù)防促進認識到位。
    安全事故屬天災(zāi)人禍，有些是不可避免的，但絕大多數(shù)是可以防范的。
    任何事故都有原因，有原因就能預(yù)防，防不勝防的觀念是消極的、不正確的，也是不負責任的，只要措施和責任落實，管理到位，很多安全事故都是可以避免的。
    安全工作關(guān)鍵在預(yù)防，重點在管理，要害在落實。
    一定要堅持“預(yù)防為主”，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念。
    堅持預(yù)防為主，要求領(lǐng)導(dǎo)思想認識要到位。
    時刻把師生的安危放在心上，要關(guān)注每一個容易引發(fā)安全事故的細節(jié)，洞察每一個容易引發(fā)安全問題的苗頭，牢固樹立“安全無小事、責任大如天”的意識，絕不能有絲毫僥幸心理;堅持預(yù)防為主，要求我們要健全制度，責任到位，堅持不懈地抓好各項安全措施的落實。
    要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實際情況，對哪個時期應(yīng)該重點抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài);堅持預(yù)防為主，要求我們要堅決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故的前面，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢，防患未然。
    只要我們有責任心，有主動性，就能夠牢牢把握工作的主動權(quán)，杜絕發(fā)生各類事故。
    ——要通過抓學(xué)校安全教育促進認識提高。
    加強學(xué)生安全教育既是學(xué)校安全工作的治本之策，也是提高全社會安全水平和文明程度的重要途徑，這點已日益成為全社會的共識。
    各學(xué)校要將安全教育工作擺上重要議事日程，通過持續(xù)規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小逐步形成以人為本，關(guān)愛生命，熱愛生活，與人和諧相處的理念，掌握基本的安全知識和技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，成為和諧社會的創(chuàng)造者和維護者。
    ——要通過抓學(xué)校安全宣傳促進認識深化。
    通過校園廣播、板報、宣傳欄、班會、隊會等渠道，把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，切實做到進課堂、進教材、進頭腦;要開展形式多樣，寓教于樂的活動，調(diào)動學(xué)生關(guān)心參與安全工作的積極性，鞏固擴展課堂所學(xué)安全知識。
    同時要充分利用學(xué)校的各種設(shè)施和條件，努力創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生的熏陶作用，督促學(xué)習(xí)，深化認識。
    ——要通過抓安全責任追究促進認識扎根。
    嚴格執(zhí)行安全工作責任追究制度，對出現(xiàn)的安全責任事故，決不能大事化孝小事化了。
    要堅持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清楚不放過;事故責任者沒有嚴肅處理不放過;廣大師生員工沒有得到教育不放過;沒有制定出防范措施不放過。
    對失職、瀆職造成的安全事故，直接責任人負主要或完全責任，對造成安全隱患或出現(xiàn)重大安全事故造成嚴重影響的，嚴肅追究直接責任人和主要負責人的責任，情節(jié)嚴重者按黨紀國法處置，決不姑息遷就。
    要通過這些強有力的手段，將安全意識植根于每個教職工心中，營造“人人重視安全、個個維護安全”的良好氛圍。
    二、強化制度建設(shè)，切實落實學(xué)校安全管理主體責任，著力構(gòu)建安全管理長效機制。
    (一)強化學(xué)校在校園安全管理中的主體責任。
    各單位要進一步完善安全工作一把手負責制、安全管理目標責任制、校園安全責任追究制和安全管理一票否決制。
    堅決防止安全工作“擺樣子”、“走過場”，杜絕對安全工作不抓不動、時冷時熱現(xiàn)象，要不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強學(xué)校安全工作的前瞻性，預(yù)見性。
    (二)強化各處室在安全管理中的具體責任。
    要充分發(fā)揮學(xué)校安全辦、學(xué)生處、后勤等處室的作用，學(xué)校安全重點部位一定要選拔責任心強、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的人員，為扎實有效地抓好安全工作提供根本保證。
    要緊緊圍繞《磐石市學(xué)校安全六個“3+1”管理模式》探索學(xué)生自我管理模式，建立符合本校實際的管理機制，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，自覺地學(xué)習(xí)安全知識、提高防范能力、培養(yǎng)安全素質(zhì)，從而提高安全工作的針對性和實效性。
    (三)強化規(guī)章制度在安全管理中的約束作用。
    一是制度要再完善。
    要從全面落實安全管理的標準及考核評估細則，把學(xué)校的安全工作納入依法管理的軌道，為全市的教育教學(xué)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。
    要強化學(xué)校安全工作旬查、月報告制度。
    各單位每月向教育局上報隱患排查整治情況和安全月報表。
    各單位排查出安全隱患，發(fā)生安全事故，必須在第一時間向局里報告，不得遲報、瞞報、漏報。
    事故的善后處理要具書面報告，逾期不報，將追究有關(guān)人員的責任。
    月報制度執(zhí)行情況將在全市定期公布。
    同時，我們還要積極推行問責制度，對發(fā)生安全責任事故的學(xué)校責任人要依據(jù)有關(guān)規(guī)定實施責任追究，絕不袒護，更不手軟。
    二是責任要再明確。
    學(xué)校安全要實行校長負責制，學(xué)校校長是學(xué)校安全工作第一責任人，班子成員對安全工作分工負責，要積極推進“一崗雙責”負責制的落實，上到每名領(lǐng)導(dǎo)，下至每名教職員工都要明確安全工作責任和任務(wù)，要層層簽訂安全責任書，學(xué)校要與學(xué)生家長簽訂安全責任書，使學(xué)校安全的每個環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。
    分管安全的校長在每周例會上必須講安全工作，重點排查隱患。
    食堂、宿舍、實驗室等重點部位必須每周一查，確保萬無一失。
    校長是學(xué)校安全工作的第一責任人，抓好學(xué)校安全關(guān)鍵靠校長。
    校長要把安全工作納入學(xué)校目標管理，制訂管理細則，堵塞各種漏洞，消除各類隱患。
    局安全辦深入學(xué)校對各單位安全管理情況及隱患排查整治進行明查暗訪，每檢查一次要在全市通報一次，對出現(xiàn)隱患或隱患整改不到位的學(xué)校進行處罰，對政令不通，拒不執(zhí)行的學(xué)校校長給予行政和組織處理。
    三是預(yù)案要再細化。
    各單位結(jié)合自身實際，立即著手對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進行修改完善，并開展講解預(yù)案和演練活動。
    預(yù)案要進一步細化，要做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。
    在細化應(yīng)急預(yù)案的過程中，要抓好對師生的培訓(xùn)和教育，提高安全意識和應(yīng)急能力。
    加強“小事件”預(yù)案的制定，例如突然停電、停水等，以及制定預(yù)案演練的預(yù)案。
    四是隱患要再整治。
    我們要強化“隱患猛于虎”的意識，各學(xué)校每周一必須對學(xué)校安全方面存在的問題進行拉網(wǎng)式的排查，針對排查中出現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效的措施，不惜一切代價，抓緊進行整改。
    五是教育要再深入。
    一些傷亡事故的發(fā)生，就是因為學(xué)生沒有掌握必要的安全常識和自我保護技能。
    騎車勾肩搭背，在機動車道上悠然漫步，都容易造成交通事故。
    因此，必須加強安全教育，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。
    各學(xué)校要安排課時，編制教材，落實教師，真正落實安全教育進課堂，教會學(xué)生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，不斷增強師生自我安全保護的意識和防范能力。
    要定期組織師生進行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會簡便應(yīng)對各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強他們應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。
    六是檔案管理要再規(guī)范。
    各單位按照《磐石市安全工作檢查評估標準》要求建章立制，完善檔案。
    今天再次提出，凡是沒有按照市局要求建好規(guī)范檔案的單位，3月份必須完成。
    檢查時再發(fā)現(xiàn)不按照要求建檔的，將取消本年度評優(yōu)資格，并通報全市，同時追究有關(guān)責任人的責任。
    三、加大投入，消除校園安全各類隱患，科學(xué)謀劃，努力實現(xiàn)安全管理標準化。
    20xx年在后勤標準化創(chuàng)建工作中，各學(xué)校宿舍、食堂和校園美化綠化工作均得到了不同程度的發(fā)展，但獲得表彰的宿舍只占全市宿舍總數(shù)的27%;食堂占20.4%;綠色校園占17%;村小安全管理先進占村小總數(shù)的8.5%;整體安全管理先進校數(shù)占全市學(xué)?？倲?shù)的20.7%。
    從以上數(shù)據(jù)可以看出有些學(xué)校在創(chuàng)建工作中效果非常顯著，但還有相當一部分學(xué)校在創(chuàng)建工作中還存在不足，基礎(chǔ)設(shè)施還有待完善，各項管理工作還有待提高。
    20xx年全年通過明查和暗訪共排查出各類安全隱患700余項，副校級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進行誡免談話近10余人次，所以我們的學(xué)校仍然還存在許多不容忽視的問題，其中完全不能夠傾一校之力所能整改的僅有99項，大部分是可以自查自改，甚至有一些隱患是顯現(xiàn)的，檢查人員多次提出整改意見，但卻長期存在的，什么原因造成的?是資金問題還是管理問題，是不知道怎么做還是知道不想做，是意識問題還是覺悟問題，我想大家都各有一個答案，近幾年來，因為安全問題被處理的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)還少嗎，各位校長要保持清醒的頭腦審時度勢，所以從20xx年——20xx年將開展為期三年的安全管理標準化創(chuàng)建工作，今年作為安全后勤標準化創(chuàng)建年，這項活動開展主要是提升管理水平的重大舉措，是消除安全隱患治本之策;是提高辦學(xué)品味的外部因素;是推進學(xué)校發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，任何學(xué)校都要不擇不扣地加以謀劃和落實。
    20xx年我們在開展校安工程建設(shè)的同時，又投入大量資金對部分村小圍欄、部分食堂進行改造;對校園監(jiān)控、消防設(shè)施、警用器械進行安裝和購置;對學(xué)校食堂、宿舍和校園美化綠化進行創(chuàng)建，收效很大。
    今年是“十二五”開局之年，同時也是安全管理標準化創(chuàng)建啟動之年。
    在今后三年時間里，我們將在去年后勤標準化創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，全面開展食堂、宿舍、校園美化綠化、安全設(shè)施建設(shè)、學(xué)生接送車輛管理、師生身心健康發(fā)展、安全工作管理等方面創(chuàng)建工作，所以各學(xué)校要依據(jù)教育局五年規(guī)劃，并結(jié)合本單位的實際，精心謀劃，制定切實可行的規(guī)劃方案，并逐步加以落實，對存在的顯現(xiàn)隱患進行徹底改造或整治。
    小學(xué)議教工作會議講話篇十
    這次全國職業(yè)教育工作會議非常重要。會議的主要任務(wù)，就是統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實，推動中國特色職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講幾點意見。
    一、深刻認識大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性。
    當前，我國正處于全面建設(shè)小康社會、加快推進現(xiàn)代化的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟和社會發(fā)展面臨許多重大而艱巨的任務(wù)。統(tǒng)觀全局，必須堅持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育發(fā)展，使我國經(jīng)濟建設(shè)切實轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，是提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和競爭力的可靠保證，也是把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，改革開放以來特別是近幾年來，積極推進職業(yè)教育發(fā)展，支持各級各類職業(yè)教育辦出特點、辦出水平，各地區(qū)和許多企業(yè)進行了積極探索，也積累了不少經(jīng)驗。但從總體上看，職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié)，不適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當務(wù)之急，又是長遠大計?，F(xiàn)在，我國就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展正面臨著兩個大的變化，社會勞動力就業(yè)需要加強技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級需要培養(yǎng)更多的高級技工。我們要從國家現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā)，深刻認識加強職業(yè)教育的重要性和緊迫性。
    大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要?；緦崿F(xiàn)工業(yè)化，大力推進信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化，是本世紀頭我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。我們要堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子;要推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，提高自主創(chuàng)新能力，不斷提高現(xiàn)代化水平，都對我國人力資源的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)提出了新的更高的要求。國民經(jīng)濟的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營管理人才，而且需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動大軍，再先進的科學(xué)技術(shù)和機器設(shè)備也很難轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出?，F(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級工，技師和高級技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達的沿海地區(qū)看，技術(shù)工人短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級的突出因素。我國已是制造業(yè)大國，工業(yè)增加值居世界第四位，但還不是制造業(yè)強國，我國的制造業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平與發(fā)達國家還有不小的差距。主要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整與重組，我們要抓住機遇，努力提高我國制造業(yè)水平，使“中國制造”在國際市場上真正有競爭力。這就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質(zhì)。
    大力發(fā)展職業(yè)教育，是促進社會就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。人口多、勞動力多，特別是農(nóng)民多，是我們的基本國情。就業(yè)問題在我國是一個不可回避而且必須解決好的大問題。目前，全國城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動力約2400萬左右，還有大批農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移出來。促進社會就業(yè)，必須發(fā)展職業(yè)教育，普遍提高城鄉(xiāng)勞動力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。要適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動力需求的變化，把發(fā)展各種形式的職業(yè)教育作為促進城市就業(yè)的重要措施，特別要加強新增勞動力和下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)，提高城市就業(yè)率。解決“三農(nóng)”問題，必須實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一方面要引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。這都需要加強職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)。目前，我國農(nóng)村勞動力整體文化水平較低，缺乏職業(yè)技能。必須在農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的同時，大力發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，這也是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略性任務(wù)。
    大力發(fā)展職業(yè)教育，也是完善現(xiàn)代國民教育體系的必然要求。我們說的職業(yè)教育是個統(tǒng)稱，它既包括技術(shù)教育也包括技術(shù)培訓(xùn)，既包括職業(yè)教育也包括職業(yè)培訓(xùn)，既包括中等職業(yè)教育也包括高等職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是我國教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求。要把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要位置，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。這三個方面相輔相成，共同構(gòu)成我國的現(xiàn)代國民教育體系。過去，我們比較重視基礎(chǔ)教育和高等教育，這是必要的，今后仍應(yīng)這樣做。近些年來，我們越來越清楚地認識到，必須同樣重視發(fā)展職業(yè)教育。我國人力資源豐富，但勞動力整體素質(zhì)不高，人才結(jié)構(gòu)不盡合理，重要原因是教育結(jié)構(gòu)不夠完善，職業(yè)教育發(fā)展滯后。目前，全國城鄉(xiāng)每年有1000多萬初中畢業(yè)生不能升入高中，數(shù)百萬高中畢業(yè)生不能升入大學(xué);同時，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有上百萬名大學(xué)畢業(yè)生不能及時找到工作。而社會對各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應(yīng)求。從我國人口結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展的趨勢看，高中教育和高等教育需求的高峰即將到來。如果只有高中和大學(xué)這一條“獨木橋”，不僅教育需求與教育資源供給之間的矛盾很難緩解，還會造成教育資源和人力資源的浪費。因此，必須進一步完善國民教育體系，加快職業(yè)教育發(fā)展，合理配置教育資源，實行教育合理分流。這樣，才能最大程度地滿足社會成員多樣化的求學(xué)愿望，才能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多層次人才和勞動力的需求，也才能有利于構(gòu)建和諧社會。
    當今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切。無論是發(fā)達國家還是新興工業(yè)化國家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟、增強國力的戰(zhàn)略選擇。這是因為國家核心競爭力的增強，需要擁有大量素質(zhì)高、適應(yīng)性強的技能型人才。國際經(jīng)濟競爭的核心，是技術(shù)和人才的競爭。我國要更加有效地參與國際合作和競爭，切實提高產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的競爭力，就必須不失時機地大力推進職業(yè)教育發(fā)展。總之，我們要從國家現(xiàn)代化建設(shè)全局和戰(zhàn)略的高度，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，進一步增強緊迫感和使命感，采取有力的措施，切實加強職業(yè)教育工作，加快職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。
    二、堅持走中國特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。
    職業(yè)教育具有鮮明的職業(yè)性、社會性、人民性。我國職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培先生曾把職業(yè)教育的目的概括為：“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。職業(yè)教育應(yīng)該是面向人人的教育，使更多的人能夠找到適合于自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，從而使教育事業(yè)關(guān)注人人成為可能。
    世界各國經(jīng)濟發(fā)展水平不同，勞動就業(yè)制度不同，職業(yè)教育各具特色。凡是成功的模式，都有一個共同的特點，就是與本國實際緊密結(jié)合，有效促進經(jīng)濟社會發(fā)展。中國正在舉辦著世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育。我們必須走自己的路，解放思想、與時俱進，在實踐中探索有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。
    中國特色的職業(yè)教育，必須服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才;必須滿足城鄉(xiāng)居民對職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和成才創(chuàng)造條件;必須與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)，實行政府主導(dǎo)、面向市場、多元辦學(xué)的機制;必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐緊密結(jié)合，實行靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。通過堅持不懈的努力，逐步形成完備的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
    我國職業(yè)教育的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動者。當前和今后一個時期，我們要重點抓好三個方面：一是城鄉(xiāng)需要就業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。包括農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和城市就業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)。二是高技能人才的培養(yǎng)，重點是高級技工和技師的培養(yǎng)。要提高我國的制造業(yè)水平，必須培養(yǎng)大批掌握新技術(shù)、能操作最新的機床、有創(chuàng)新精神的高技能人才。這類人才現(xiàn)在是最缺乏的。三是在崗人員的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于技術(shù)進步日新月異，在崗職工也需要不斷更新知識和提高技能水平。對在崗職工的培訓(xùn)，也是職業(yè)教育的一項十分重要的任務(wù)。這三個方面涉及幾億人，是一項規(guī)模浩大的社會工程。國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確提出今后一個時期發(fā)展職業(yè)教育的主要任務(wù)和措施，特別要著力抓好以下幾項工作：
    (一)合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，重點加強職業(yè)教育。教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。無論是中等教育還是高等教育，都要擴大職業(yè)教育的規(guī)模。在高中教育階段，要堅持普通高中教育和中等職業(yè)教育并重、協(xié)調(diào)發(fā)展。“十一五”期間，要重點發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當。在高等教育階段，要相對穩(wěn)定普通大學(xué)招生規(guī)模，重點發(fā)展高等職業(yè)院校，擴大高等職業(yè)教育招生規(guī)模，到，使高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上。要擴大高級技工、技師培養(yǎng)規(guī)模。發(fā)展多形式、多渠道的職業(yè)教育和培訓(xùn)。今后五年，我們要實施“四大工程”，包括技能型人才培養(yǎng)工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程、城市職工繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。這四大工程將惠及千家萬戶，要認真組織實施，務(wù)必取得成效。
    (二)推進體制機制創(chuàng)新，形成多元化辦學(xué)格局。發(fā)展職業(yè)教育，要面向市場，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，同時要充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)和社會力量舉辦職業(yè)教育的積極性。要進一步整合職業(yè)教育資源，優(yōu)化職業(yè)教育布局，加強規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理，辦好一批起骨干示范作用的職業(yè)院校。要積極辦好公辦職業(yè)院校，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，形成公辦民辦共同發(fā)展的新格局。要推動公辦職業(yè)院校辦學(xué)體制改革與創(chuàng)新，深化內(nèi)部管理體制改革。要把民辦職業(yè)教育納入職業(yè)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，落實支持民辦教育發(fā)展的政策，鼓勵和引導(dǎo)社會資金投資興辦職業(yè)教育。在師資隊伍建設(shè)、招生和學(xué)生待遇等方面對民辦職業(yè)院校與公辦學(xué)校要一視同仁。企業(yè)是舉辦職業(yè)教育的重要力量。要鼓勵有條件的企業(yè)、企業(yè)集團或行業(yè)組織發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)院?？捎善髽I(yè)單獨辦、企業(yè)聯(lián)辦，也可校企聯(lián)辦。鼓勵和扶持中外合作辦學(xué)，積極引進優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。總之，思想要更解放一點，路子要更寬一點，機制要更活一點，促進我國職業(yè)教育更快更好地發(fā)展。
    (三)以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和質(zhì)量。職業(yè)教育要認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。一方面，要搞好以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)理論知識;另一方面，要堅持手腦并用、做學(xué)合一的教學(xué)原則，突出學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。要深化職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革，培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、課程教材、學(xué)制安排等，都要適應(yīng)企業(yè)和社會需求，著眼于提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。教學(xué)內(nèi)容要注重學(xué)以致用。要改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要設(shè)在學(xué)校，有些可以設(shè)在工廠車間、服務(wù)場所和田間地頭。要加快職業(yè)院校實訓(xùn)基地建設(shè)。有條件的地方和學(xué)校，學(xué)生可以一面在學(xué)校學(xué)習(xí)，一面在企業(yè)工作，工學(xué)結(jié)合、半工半讀。這既可減輕學(xué)生和家長的經(jīng)濟負擔，畢業(yè)后也容易找到工作。職業(yè)教育面向就業(yè)，重要的是面向企業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。職業(yè)院校畢業(yè)生在取得學(xué)歷畢業(yè)證書的同時，應(yīng)能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。要從教育體制上搭建基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育互聯(lián)互通的橋梁，搞好中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育的合理分工和相互銜接，為各類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)成才和終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。要加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，這是當前職業(yè)教育發(fā)展中最薄弱的一個環(huán)節(jié)。職業(yè)院校教師工作是重要的，而且是光榮的。要加強職業(yè)教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立職業(yè)教育專業(yè)教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的制度，制定和完善職業(yè)教育兼職教師聘用政策，鼓勵工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校兼職。
    (四)重視發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，提高廣大農(nóng)民的職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。今后，我國新增勞動力的主要來源在農(nóng)村。農(nóng)村初高中畢業(yè)生不僅是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，也是我國產(chǎn)業(yè)工人的后備軍，搞好農(nóng)村職業(yè)教育具有特殊重要的意義。要制訂農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)計劃。面向農(nóng)村、面向農(nóng)民的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，要注重多樣化、靈活性和實用性。各級各類職業(yè)學(xué)校都要擴大面向農(nóng)村初高中畢業(yè)生的招生規(guī)模。充分利用廣播電大、自學(xué)考試、遠程教育等方式，發(fā)展面向農(nóng)村青年的職業(yè)教育。要加強縣級職業(yè)教育中心建設(shè)，每個縣(市)都要重點辦好一所職業(yè)教育中心或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。加強農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)實施好“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”，提高進城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能和就業(yè)能力。同時，做好在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)青年的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)工作。
    三、切實加強對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    普及九年義務(wù)教育，加強職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，是今后相當長一個時期我國教育發(fā)展和改革的三大任務(wù)。鑒于當前職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問題較多，要更加重視加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    首先，切實把加強職業(yè)教育作為關(guān)系全局的大事。改變職業(yè)教育薄弱的狀況，要解決體制問題、投入問題、社會環(huán)境問題，但首先是要解決對職業(yè)教育的思想認識和領(lǐng)導(dǎo)重視問題。認識要到位，領(lǐng)導(dǎo)要到位，工作要到位?，F(xiàn)在，一些遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者都認識到，職業(yè)教育越來越重要，抓職業(yè)教育，就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁和競爭力。目前，從中央到地方都在制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃，一定要把加強職業(yè)教育納入各級發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加大扶持力度，促進職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展職業(yè)教育的責任主要在地方。地方各級政府都要真正重視和加強職業(yè)教育，切實解決職業(yè)教育發(fā)展和改革中的困難和問題。
    第二，進一步理順職業(yè)教育管理體制。要在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職業(yè)教育工作部際聯(lián)系會議制度的作用，進一步形成齊抓共管的格局。國務(wù)院有關(guān)部門要按照各自職責分工做好工作，加強相互配合。地方政府也要建立相應(yīng)的工作機制。要整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源，改變職業(yè)院校條塊分割、多頭管理的狀況。要進一步落實職業(yè)院校的辦學(xué)自主權(quán)，增強其自主辦學(xué)和自主發(fā)展的能力。要大力推進職業(yè)教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域合作和對口支援，探索勞動力輸出地和輸入地職業(yè)培訓(xùn)溝通和合作機制。
    第三，深化勞動人事制度改革。要改變勞動用工、人才選拔中片面追求學(xué)歷而輕視技能的做法，制定和完善涉及技能型人才的政策，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的激勵機制。要建立健全專利制度、標準體系和知識產(chǎn)權(quán)保護制度，從法律與政策上鼓勵和保護技能型人才的發(fā)明創(chuàng)造。對生產(chǎn)一線工人改進工藝、優(yōu)化流程和取得的各種技術(shù)革新成果，凡是能產(chǎn)生較大經(jīng)濟效益和社會效益的，都應(yīng)予以重獎。
    第四，加大公共財政對職業(yè)教育的投入。國務(wù)院已決定，“十一五”期間中央財政對職業(yè)教育投入100億元，重點用于支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)，充實教學(xué)設(shè)備，資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育。地方政府也要增加對職業(yè)教育的投入，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。要建立和完善職業(yè)教育學(xué)生助學(xué)制度，使貧困家庭學(xué)生通過國家?guī)椭捅救饲诠€學(xué)得以順利完成學(xué)業(yè)，進一步體現(xiàn)社會主義教育的公平與公正。
    第五，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會輿論氛圍。重視技能、重視技工，要成為全社會的一種文明風(fēng)尚。我們不僅要尊重那些有理論素養(yǎng)的教授、專家，也要尊重那些自己動手、實際操作，有發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)專家。廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、出版和其他大眾媒體，都要大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動者的勞動價值和社會貢獻，掃除重學(xué)歷輕技能、鄙薄職業(yè)教育的陳腐落后觀念，使新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會蔚然成風(fēng)。要認真總結(jié)和推廣近年來各地發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗和辦得好的職業(yè)院校的經(jīng)驗，推動各級各類職業(yè)教育的改革和發(fā)展。
    加快職業(yè)教育發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會、加快推進現(xiàn)代化事業(yè)的重大而緊迫的任務(wù)。我們要在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為我國職業(yè)教育的繁榮和發(fā)展而努力奮斗!
    小學(xué)議教工作會議講話篇十一
    同志們：
    今天，大家齊聚一堂，總結(jié)既往，更新觀念，統(tǒng)一認識，進一步明確當前和今后一個時期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績，明確了當前和后一階段工作思路和工作重點，我完全贊同。下面，我講三點意見。
    同志們：
    今年德育建設(shè)工作會議的主題是加強班級文化建設(shè)，這個主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點和抓手。關(guān)于班級文化建設(shè)，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設(shè)的經(jīng)驗，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級文化建設(shè)方面具有很強的指南性和操作性。
    在去年的德育建設(shè)工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會議的機會，我就學(xué)校班級文化建設(shè)談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內(nèi)容：
    關(guān)于學(xué)校班級文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是班級群體文化的簡稱，是指作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風(fēng)氣等為其主體標識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級文化是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級精神和價值取向。
    班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國教育社會學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從輸入-輸出研究轉(zhuǎn)向黑箱研究。
    班級文化是一個班級的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
    然而，現(xiàn)實中我們學(xué)生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學(xué)生嚴重造成的審美疲勞，無法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把一切為了學(xué)生作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構(gòu)建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個體發(fā)展的需要。
    剛才我把班級文化的含義以及建設(shè)班級文化的重要性進行了闡述，那么，如何建設(shè)好班級文化，這是留給大家思考和實踐的一個課題，各個學(xué)校要根據(jù)各自的實際，努力營造和諧人文、文明高雅、生動活潑的班級文化育人氛圍，積極構(gòu)建獨具特性的班級文化。在班級文化建設(shè)中，要注意以下幾個問題。
    同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用文化來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認真踐行十八大提出的把立德樹人作為教育的根本任務(wù)這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)辦好人民滿意的教育這一終極目標而共同奮斗。
    德育工作是素質(zhì)教育的核心，是黨的教育方針的組成部分。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》和南安市學(xué)校德育工作會議精神，與時俱進地開拓德育工作新格局，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示，開展形式多樣的教育活動，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
    德育工作者是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊伍。
    “學(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，不僅要有淵博的學(xué)識和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更要有高尚的師德修養(yǎng)，“其身不正，何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位置，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求，開展形式多樣的師德教育活動，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強學(xué)識魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。新學(xué)期開始，我中心小學(xué)便組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以及各級教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件，組織教師學(xué)習(xí)胡8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神及黨的十七大精神，并要求教師運用十七大精神指導(dǎo)教育實踐。由于教師認識到位，思想重視，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實，積極開展德育工作。
    我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場研討、專題討論、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強德育理論學(xué)習(xí)，及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新信息，不斷提高理論與實際相結(jié)合的能力，認識和分析問題的能力，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。
    市教育局《關(guān)于在全市開展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動的通知》文件一發(fā)布，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習(xí)、貫徹落實駱國清書記的批示及對教育工作提出的三點要求：擺正教師的思想認識;加強教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;樹好教師形象，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓當?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃１緦W(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)和考試。
    班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。我中心小學(xué)能認真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責任制和激勵機制，選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任工作，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心、工作上多支持、榮譽上多傾斜、經(jīng)濟上多幫助，激勵他們敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造性做好班級管理工作。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn);12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國遠程萬名班主任培訓(xùn)。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對全學(xué)區(qū)的班主任進行二級培訓(xùn)，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅持德育為首，切實加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    我中心小學(xué)各校的校長能樹立校長是學(xué)校德育工作的第一責任人的意識，對德育工作負總責;學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負責抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實施。全體教職工樹立“德育無小事，事事育人;德育無閑人，人人育人”的思想，強化育人意識，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，形成全員育人、全程育人格局。學(xué)校少先隊組織能當好行政的助手，深入貫徹落實共青團中央、教育部、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項德育活動。在明確責任的同時，還建立相配套的落實機制，將德育工作的各項任務(wù)相應(yīng)分解，分工到人，責任到崗，確保落到實處。
    我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè)，結(jié)合實際，通過各項德育工作制度的健全，促進學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度，從德育活動中出現(xiàn)的新情況、新問題入手開展課題研究，增強德育科研的針對性、實效性和可操作性。為了探究學(xué)校樹立社會主義榮辱觀對促進學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》、《品德與社會》課程改革更具時代性，總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會》課程的實施經(jīng)驗。12月份我學(xué)區(qū)開展了《品德與生活》《品德與社會》論文評比活動，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽，獲得南安市三等獎。
    遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，不斷拓展德育活動內(nèi)容，是提高學(xué)校德育工作實效的基礎(chǔ)。我中心小學(xué)能結(jié)合當前實際，以弘揚和培育民族精神教育為重點、以基礎(chǔ)道德教育為途徑、以心理健康教育為依托，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動，進一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
    弘揚和培育民族精神，是新時期加強和改進青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項必須長期堅持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個重要環(huán)節(jié)，通過班隊主題活動，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動，與開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”教育和國防教育活動有機結(jié)合起來，開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)、體驗、感悟、認同、弘揚民族精神。11月份我中心小學(xué)開展了以“感受新變化，喜慶十七大”征文評比活動，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時俱進的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶十七大征文評比一等獎，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎;我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎。
    成才先做人，而做人必須從養(yǎng)成文明習(xí)慣做起，從誠實守信做起，從具備基本的素質(zhì)做起，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。我中心小學(xué)高度重視，著重加強和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成、誠信守法和知恩感恩教育。加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育，通過深化社會主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè)，從日常的細節(jié)、小事入手，經(jīng)常性加強對最基本道德規(guī)范的督促檢查，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強誠信守法教育，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進一步加強誠信教育的通知》精神和市紀委《關(guān)于開展廉政文化“五進”活動的實施方案》要求，經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動，普遍提高師生的法制意識和誠信道德素養(yǎng)。加強知恩感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。加強社會主義榮辱觀教育，把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂，使之入腦入心，開展豐富多彩的榮辱觀教育活動，營造積極向上知榮明恥的德育氛圍。
    我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，重視和加強師生的心理健康教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足指導(dǎo)，重在滲透，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了心理健康教育活動課，有針對性地對學(xué)生開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力，增強學(xué)校心理健康教育工作的針對性和實效性。
    為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開展心理健康教育研討活動，與會者首先觀摩--中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》。課后，執(zhí)教者說課、反思，并進行研討交流、互動評課。20--年1月10日，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動在--中心小學(xué)舉行。參加本次活動的有市教育局紀檢組李連杰組長、政教科蔡建家及市教師進修學(xué)校黃卿龍副校長、心教室有關(guān)教研員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校的有關(guān)負責人和專(兼)職心理健康教育教師等八十多人。與會者首先現(xiàn)場觀摩了--中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級心理健康教育活動課《快樂之旅》。之后，與會者在交流討論中，以“提高小學(xué)心理健康教育活動課的有效性”為主題進行了充分的互動研討。市教育局紀檢組李仁杰組長在會上也作了重要講話，并對下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點意見：第一要抓住契機、營造氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。第二要加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全心理健康教育工作機制。第三要研訓(xùn)結(jié)合、努力探索，提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性。第四要立足實際、創(chuàng)設(shè)平臺，積極開設(shè)心理健康教育活動課。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動同時得到市教師進修學(xué)校黃校長的重視和支持，他強調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作，各校要切實加強學(xué)校心理健康教育工作，為小學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。通過兩場“心育”研討活動，為廣大教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)、研討與交流的平臺，有力地促進了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高。
    少先隊工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分。各小學(xué)把少先隊工作列入議事日程，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù)，制定工作計劃，抓好對少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動。
    (1)繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度(除惡劣天氣外)，上好晨會課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想品德。
    (2)結(jié)合紀念日開展活動。1o月13日是中國少年先鋒隊建隊日，今年是少先隊建隊58周年，又恰逢黨的十七大召開。為了引導(dǎo)、激勵少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感，我學(xué)區(qū)少先隊開展了以“紀念建隊58周年，做新時代的好少年”主題黑板報評比活動。
    (3)為貫徹落實南教綜[20--]253號《關(guān)于進一步加強近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開展了“珍愛生命”小學(xué)生主題演講比賽活動。19名參賽選手們激情飛揚，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對“生命”的看法，強調(diào)生命的重要性，告訴大家應(yīng)珍愛寶貴的生命，讓生命之花永遠綻放，讓生命更加燦爛!激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動的“認識生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命”的教育課，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育。
    善于求新、求實、求活的德育載體，是切實增強學(xué)校德育工作的主動性、實效性、針對性的平臺保證。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程、主題班會、實踐活動、校園文化等德育載體，進一步提升學(xué)校德育工作的實效。
    實踐活動是學(xué)校德育工作的重要形式，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體。各小學(xué)按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，促進學(xué)生知與行的統(tǒng)一，寓德育于活動之中，讓學(xué)生在活動中體驗情感，在體驗感悟中升華道德境界。11月份根據(jù)南少委[20--]3號《關(guān)于召開中國少年先鋒隊南安市第六次代表大會的預(yù)通知》精神，我學(xué)區(qū)少先隊舉行反映當代青少年的真實心愿的“制作心愿卡”比賽活動;20--年元旦，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示;為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)拼搏的精神，強化組織紀律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進行為時一周的訓(xùn)練。
    加強校園文化建設(shè)，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵學(xué)生，以獨特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié)。各校重視和加強校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心，從自己學(xué)校的實際出發(fā)，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊，立足“特色”做文章，建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化，營造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩村”的優(yōu)勢，開發(fā)了“吟詩誦詞”的校本課程;城關(guān)中心小學(xué)開設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊;蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了南音訓(xùn)練班。通過開設(shè)各具特色的興趣班，讓學(xué)生豐富多彩的個性得以展現(xiàn)，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展。
    青少年道德教育是一個系統(tǒng)工程，加強與家庭、社會的密切聯(lián)系，整合社會德育資源，形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，是進一步提高學(xué)校德育工作合力、增強實效的重要保障。
    家庭是青少年學(xué)生成長的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。各校主動負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責任，與村居、社區(qū)密切配合，通過成立家長委員會、開辦家長學(xué)校、召開家長會、家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。
    網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識的重要來源，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁，充實內(nèi)容，豐富生活，構(gòu)建一方綠地，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代健康成長。
    德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
    學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。
    發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。
    為調(diào)動他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
    學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。
    法制副校長和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。一年來，法制副校長趙小福同志注重學(xué)校安全教育，及時配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，趙副校長根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，制訂了教學(xué)計劃，一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺，提供條件。--年，消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊列隊形兩次，進行消防安全講座兩次，六年級學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn)，60名學(xué)生代表深入軍營參加消防安全現(xiàn)場演練活動。與此同時，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
    要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。--年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)9次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進行師徒結(jié)對;邀請州小、一小的老師到我校進行講座。通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。
    我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了省、州、市科研實驗，如《邊疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究》、《小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》。再如，學(xué)校幼兒教師結(jié)合“三生教育”進行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
    學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求，于--年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進素質(zhì)教育，加大改進學(xué)校德育工作。
    實施“三生教育”的關(guān)鍵是教師，課堂教學(xué)是實施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師，才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會生活的價值，因此，學(xué)校分層次對教師進行了“三生教育”理念和實踐的培訓(xùn)。一年來，學(xué)校曾先后派5名骨干教師參加了省級培訓(xùn)，派3名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級培訓(xùn)，派2名授課教師參加市級培訓(xùn)，并以專題講座、說課、講課、活動等多種形式對全校教師進行培訓(xùn)，逐步構(gòu)成“省—州—市—?！彼募壟嘤?xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時，學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育，通過對在職人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨干教師，專兼結(jié)合、動態(tài)發(fā)展、骨干帶動、全員參與的“三生教育”師資隊伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    如今學(xué)校已結(jié)合實際，將三生教育實施方案，歸入學(xué)校工作計劃，找到學(xué)校的特色，納入年底考評，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗。
    堅持每周一早上的升旗儀式，并通過國旗下的講話，對學(xué)生進行德育教育，如《助人為樂》、《地球小衛(wèi)士》、《感恩》、《遠離毒品》、《我愛我的祖國》等演講，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領(lǐng)悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。
    由于市二小地處江北，學(xué)生生源較差等因素制約，與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生大都來自農(nóng)村，家庭貧困，長期以來受到各級政府及社會各界愛心人士的關(guān)注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)全省推行“三生教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實際，提出了學(xué)校“三生教育”的側(cè)重點——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動中，主要按照“宣傳教育—發(fā)動學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會實踐—反饋情況—成果展示”這幾個步驟進行實施。學(xué)校每年3月到5月，都會開展一系列“知恩、感恩”活動。如召開一次感恩主題班隊會，出一期感恩的板報、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻一元錢、為災(zāi)區(qū)人民獻份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國”。從真正意義上讓學(xué)生體會到感恩的重要性和必要性，同時也為學(xué)?！叭苯逃捻樌_展奠定堅實的基礎(chǔ)。
    --年5月，學(xué)校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報表演活動。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣，以及展出節(jié)目題材的收集、篩選、編排，音樂的制作等，做到人人參與，分工明確，各施其職，落實到位。匯報當天，展出了30幅師生書畫作品、10篇教師論文、20篇學(xué)生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節(jié)目形式新穎，體現(xiàn)真情，感人至深，喚回了人們心中的愛?；顒拥拈_展不僅使外界加深了對學(xué)?！叭逃被顒娱_展情況和所取得成績的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發(fā)了他們對生活的熱愛，對生存的渴望，對生命的珍惜。
    為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于舉辦“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評選活動的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競賽活動。共有75名教師和622名學(xué)生參加比賽，其中有304幅作品獲校級獎，有73幅作品分別榮獲省級“三生教育”書法、繪畫競賽一，二，三等獎，學(xué)校榮獲組織三等獎。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價值觀和生活觀。
    自“三生教育”實施以來，學(xué)校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動?；顒拥拈_展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神，陶冶了高雅情操。--年9月，結(jié)合全市開展的民族團結(jié)教育活動，以國慶60周年為契機，組織開展了一系列以“我愛我的祖國”為主題的“三生教育”活動，如三年級的國旗下主題演講活動、四年級和青年教師的“中華頌，--年經(jīng)典誦讀大賽”、五年級的“祖國的昨天、今天、明天”征文活動、六年級的“熱愛祖國，珍愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長”模范學(xué)生比賽。這些活動主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實際，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。
    為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會，學(xué)校每學(xué)期不忘對家長進行“三生教育”培訓(xùn)及開展各種豐富多彩的主題活動。--年8月至10月，學(xué)校先后對每個個年級近千名家長進行了通識培訓(xùn);使家長初步認識“三生教育”的重要意義以及實施“三生教育”的重要性。--年5月，三年級215名家長代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動。在活動中，家長們通過參與互動游戲、短劇表演等，切身感受了“三生教育”的意義。--年9月，學(xué)?！叭逃?BR>    負責人阿云清老師分別為一年級、三年級和四年級的家長再次進行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座，通過聽講座、搞交流、做活動等活動形式，使得家長深受感動。部分家長還寫了心得體會，改變了對人生的看法，重新審視了自己對孩子的教育方式，促進了家?！叭逃钡挠行嵤?。
    除此之外，--年10月，學(xué)校對“三生教育”工作做了階段檢查。總結(jié)了實施“三生教育”的主要工作和初步成效，發(fā)現(xiàn)了一批典型，提煉了成功經(jīng)驗，找準了存在的問題和不足，為明確--年工作的思路和重點，提供了重要基礎(chǔ)和依據(jù)。--年10月25日，我校還成功舉辦“三生教育”現(xiàn)場會，有全州400余名教師代表參加，得到省、州、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會好評。
    校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個"時時愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
    學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結(jié)合班級實際再作細致指導(dǎo)，要求學(xué)生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優(yōu)秀班級、先進中隊的評比，有力地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識，強化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時、定點、定任務(wù)的具體操作中，德育處、大隊部及時指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。
    為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚學(xué)校活動中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，使全校學(xué)生明確努力的方向。
    為更好地貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和--關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，認真落實河北省教育廳冀教通字(--年)14號文件《關(guān)于建立中小學(xué)德育工作年報制度的通知》的要求，進一步加強學(xué)校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學(xué)生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學(xué)年初我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，認真謀劃，成立了以校長王增民同志為組長，年級主任為副組長，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)求“領(lǐng)導(dǎo)有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿?wù)落實到人，并層層制定切實可行的工作計劃。
    學(xué)校積極發(fā)動師生學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和--關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認識到：德育工作搞得好，有利于促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實施素質(zhì)教育。進一步加強德育工作，以德育先行推進五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個體，尊重主體，推進整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點，教書育人。以各種創(chuàng)建活動為契機，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。
    小學(xué)議教工作會議講話篇十二
    同志們：
    今天會議的主要任務(wù)是進一步落實全省第十七民政會議和全市第二次民政工作會議精神，安排部署今年的社會救助工作。下面，我就進一步做好今年的社會救助工作講幾點意見：
    一、20xx年社會救助工作回顧。
    20xx年，是實施“”規(guī)劃的第二年，也是全市社會救助事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一年。在市委、市政府和市民政局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省民政廳業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)和全市社會救助工作戰(zhàn)線全體同志共同努力下，克服困難，扎實工作，圓滿完成了市委市政府“重點民生工程”中提高城鄉(xiāng)低保標準、農(nóng)村五保供養(yǎng)標準的工作任務(wù)，較好地保障了城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活。
    (一)城鄉(xiāng)低保工作較好保障了困難群眾的基本生活。
    1、城鄉(xiāng)低保覆蓋面逐步擴大，救助標準不斷提高。截至20xx年底，全市有城市低保對象12.7萬人，城市低保標準和補助標準分別提高到320元/人.月、180元/人.月，全年累計發(fā)放城市低保金30636.3萬元(其中發(fā)放春節(jié)一次性補貼3792.5萬元)。第四季度農(nóng)村低保對象達到226784戶、330565人，農(nóng)村低保標準和補助標準分別提高到125元/人.月、87元/人.月。本年度全市累計發(fā)放農(nóng)村低保資金40580.1萬元(其中發(fā)放春節(jié)補貼6494萬元)。
    2、城鄉(xiāng)低保管理進一步規(guī)范。我們把定期檢查與不定期抽查、綜合檢查與專項檢查、明查與暗訪等有機結(jié)合，強力推進各項工作措施的落實。對于群眾舉報或檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一查到底，決不姑息。市紀委在去年的5-8月份在市集中開展了為期4個月的城市低保政策執(zhí)行情況專項檢查工作。市紀委、市監(jiān)察局、市民政局、市財政局、市審計局聯(lián)合下發(fā)《全市城市低保政策執(zhí)行情況專項檢查工作方案》(信紀發(fā)[20xx]7號)文件，市局黨組高度重視，要求全力配合市紀委，積極主動開展工作。市縣鄉(xiāng)三級按照《方案》要求，相繼成立了由黨委、政府或紀委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的城市低保專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組成辦公室，制定實施方案，明確工作任務(wù)，強化措施，抓好落實。通過檢查共退出城市低保對象5024戶，7324人，收繳違規(guī)違紀資金68765元。通過查案有力推動了城市低保專項檢查工作深入開展，切實維護了困難群眾的合法權(quán)益，城市低保專項檢查工作得到了市紀委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
    3、社會救助工作信息化管理水平逐步提升。按照省廳要求，全市50.6萬名城鄉(xiāng)低保和農(nóng)村五保供養(yǎng)對象的信息管理全部實行網(wǎng)絡(luò)化軟件管理，從救助對象的申請到村級申報到鄉(xiāng)級審核再到縣區(qū)審核和發(fā)放救助資金全部在網(wǎng)上操作，實現(xiàn)村、鄉(xiāng)、縣、市四級聯(lián)網(wǎng)無紙化辦公。目前，全市大部分縣區(qū)已全部完成保障對象的錄入信息，沒有按時完成任務(wù)的縣區(qū)要抓緊時間落實。
    (二)加強五保供養(yǎng)工作，不斷提升供養(yǎng)對象幸福指數(shù)。
    1、逐步提高五保供養(yǎng)標準，逐步增強集中供養(yǎng)能力。全市共有農(nóng)村五保供養(yǎng)對象54731戶、56691人，其中集中供養(yǎng)26597人，分散供養(yǎng)30094人，集中供養(yǎng)率達到47%。集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)標準分別提高到2480元/人.年和1500元/人.年，全市累計發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)資金12288.4萬元(其中發(fā)放一次性春節(jié)補貼1114萬元)。全市40所新、改、擴建農(nóng)村敬老院任務(wù)全部完成，已投入使用敬老院總數(shù)達到了447所，共有28257張床位。
    2.深入開展農(nóng)村敬老院規(guī)范化建設(shè)與管理達標活動，促進了五保供養(yǎng)政策的落實。加強農(nóng)村敬老院建設(shè)管理，提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平是省委、省政府，市委、市政府重點工作的主要內(nèi)容之一。我們將此項工作連續(xù)四年列入重要民生工程來抓，按照《信陽市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)信陽市民政局關(guān)于農(nóng)村敬老院規(guī)范化管理考核評比實施意見的通知》要求，多渠道籌措資金，加大敬老院建設(shè)力度，強化敬老院服務(wù)管理，增配服務(wù)管理人員，加強“以副補院”，改善院民生活，使全市敬老院規(guī)范化建設(shè)取得新的進展，有力地促進了農(nóng)村五保各項政策的落實。去年有34所敬老院被市政府評為“達標先進敬老院”，市政府正式文件已經(jīng)簽批，全市民政會議上我們要對達標先進敬老院進行頒獎并給予每所3萬元的“以獎代補”獎勵。
    3、組織全市敬老院院長培訓(xùn)，進一步提升敬老院管理服務(wù)水平。為全面提升農(nóng)村敬老院院長的管理水平，促進農(nóng)村敬老院工作規(guī)范化管理，去年12月中旬對全市150名敬老院院長進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過理論授課、經(jīng)驗交流等形式，使大家系統(tǒng)全面的掌握了五保供養(yǎng)的政策、敬老院管理、基本財務(wù)知識等內(nèi)容。
    (三)不斷創(chuàng)新和完善醫(yī)療救助工作。
    1、大力推進同步結(jié)算，切實保障困難群眾醫(yī)療權(quán)益。
    除新縣、潢川，全市基本實現(xiàn)了醫(yī)療救助與新農(nóng)合及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的“同步結(jié)算”，建立了順暢的醫(yī)療救助資金支出機制，提高了資金使用效率，方便了醫(yī)療機構(gòu)和困難群眾。去年我們積極開展了城鄉(xiāng)困難群眾的大病救助試點工作。在全市形成以資助城鄉(xiāng)困難群眾參合參保為基礎(chǔ)、住院醫(yī)療救助為主、門診救助為輔，大病救助為補充的多層次多途徑醫(yī)療救助格局，較好地緩解了全市城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療需求。20xx年，全市累計救助城鄉(xiāng)困難群眾46.5萬人次，發(fā)放救助資金9490.1萬元。其中，資助城鄉(xiāng)低保對象和農(nóng)村五保對象參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合38.3萬人，代繳個人應(yīng)承擔的參保參合資金2061萬元，直接救助城鄉(xiāng)居民8.16萬人，發(fā)放直接醫(yī)療救助資金7429.1萬元。
    2、深入調(diào)查研究，適時調(diào)整城鄉(xiāng)困難群眾大病救助試點方案。去年我們在“同步結(jié)算”平臺全覆蓋的基礎(chǔ)上，在全省率先實行了城鄉(xiāng)一體的大病救助試點工作，救助效果較為明顯，實現(xiàn)了普通疾病救助與大病救助制度的有效銜接，較好解決了城鄉(xiāng)困難群眾因病致貧的問題。為了更好的執(zhí)行市政府大病救助試點方案，在試點工作開展的一年里，我們通過深入到縣區(qū)與有關(guān)人員進行座談、實地察看醫(yī)療救助“平臺結(jié)算”情況、分析醫(yī)療救助統(tǒng)計報表、核算資金使用情況等方法，對一年來大病救助工作開展情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我市大病救助還存在“門坎兒”偏高，救助比例偏低等問題，需要對試點方案進行修改和完善。為此，我們擬對大病救助的試點方案進行了調(diào)整，擴大了救助的范圍，提高了大病救助的比例，降低了大病救助的門檻。目前，調(diào)整方案還需要征求相關(guān)部門的意見，進一步論證和修改，待時機成熟后可正式發(fā)文進行調(diào)整。去年全市共實施大病救助2452人，發(fā)放大病救助資金1459.4萬元(不含固始)。
    (四)全面建立了城鄉(xiāng)困難群眾臨時制度。
    按照《信陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)信陽市臨時救助暫行辦法的通知》(信政辦[20xx]79號)，建立了臨時救助制度，積極開展臨時救助工作，大部分縣區(qū)都能出臺了縣區(qū)臨時救助辦法，并正常開展了臨時救助工作。還有個別縣區(qū)(光山、新縣、雞公山、南灣、工業(yè)城)未配套臨時救助資金，沒有開展臨時救助工作。去年，全市共籌措臨時救助資金311.7萬元，實際發(fā)放280.7萬元，救助對象5904戶，及時解決了部分困難群眾的臨時生活困難，在一定程度上維護了社會穩(wěn)定。
    二、20xx年需要重點做好的幾項工作。
    20xx年，大家仍要將社會救助工作作為民政工作的重中之重，繼續(xù)在健全制度、規(guī)范管理、加強銜接、提高救助能力和水平上狠下功夫。
    (一)提高救助標準，切實保障好困難群眾的基本生活。市委、市政府已同意繼續(xù)把提高城鄉(xiāng)低保標準和農(nóng)村五保對象供養(yǎng)標準列入20xx年的“十項民生工程”。根據(jù)《河南省民政廳關(guān)于印發(fā)20xx年河南民政工作要點的通知》(豫民文[20xx]15號)文件要求，城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保等社會救助標準和補差水平還要進一步提高，城鄉(xiāng)低保人均月補助水平分別由180元、87元提高到195元、99元，提高部分由中央財政補助。農(nóng)村五保集中供養(yǎng)標準由20xx年的每人每年2480元提高到3200元，分散供養(yǎng)標準由每人每年1500元提高到2220元，提高標準部分上級財政補助50%，其余由縣財政負擔。各縣區(qū)管理區(qū)要盡早落實配套資金，確保提標資金及時足額到位，按時完成提標任務(wù)?？h人民政府民政部門要會同同級財政、統(tǒng)計、物價等部門制定城鄉(xiāng)低保保障標準，報同級政府批準后，以政府名義出臺。城市低保月標準原則上不低于300元，農(nóng)村低保月標準原則上不低于150元。各縣出臺的城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準和農(nóng)村五保供養(yǎng)標準要在20xx年6月底前報市民政局社會救助科備案。
    (二)認真貫徹上級指示精神，切實加強城鄉(xiāng)低保的規(guī)范化管理。去年國家審計署組織幾萬人的專業(yè)工作力量對社會保障資金進行審計，得出的結(jié)論是，城鄉(xiāng)低保在核定對象上的誤差是4%，這個比例在國際社會是很低的，但我市情況肯定高于這個平均數(shù)，這進一步說明了低保對象核定不準的情況是存在的，其中就有人情保、關(guān)系保、騙保和錯保問題。為了解決這些問題，進一步規(guī)范城鄉(xiāng)低保工作，去年9月，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進最低生活保障工作的意見》，12月份，民政部又出臺了《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，從低保的申請到審核審批到資金的發(fā)放等環(huán)節(jié)都進行了規(guī)范和要求，可見，去年在審計中暴露出的問題，引起了上級的關(guān)注，城鄉(xiāng)低保的規(guī)范化管理工作將是今后的重點工作。今年省紀委又將對我市的城市低保政策執(zhí)行情況進行檢查，大家要做好迎檢工作。為了貫徹落實好文件精神，一是要力爭建立低收入家庭經(jīng)濟狀況核對機制。救助申請家庭經(jīng)濟狀況核對機制建設(shè)是城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理上水平、上臺階的關(guān)鍵之舉，它可以使救助工作從定性向定量、從粗放型管理向精細型管理轉(zhuǎn)變，全面提升城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理能力。進行救助申請家庭經(jīng)濟狀況核對，是指先由低保申請人聲明其家庭收入、財產(chǎn)等經(jīng)濟狀況，再由民政部門將這些信息分別提請人社、公安戶籍、車輛、房產(chǎn)、保險、金融、稅務(wù)、工商、公積金等部門或機構(gòu)來對比。經(jīng)過比對，要看這些信息不是完整、是不是真實，民政部門根據(jù)比對結(jié)果再加上運用傳統(tǒng)的入戶調(diào)查、鄰里訪問等手段，綜合評估申請人家庭經(jīng)濟狀況，判斷其是否符合低保條件或其他專項救助條件。低收入家庭經(jīng)濟狀況核對是一項長期工作，核對數(shù)據(jù)量大，為確保工作有序開展，各縣區(qū)管理區(qū)民政部門要爭取設(shè)立專門機構(gòu)，落實必要的工作經(jīng)費，配備工作人員，負責所轄區(qū)域低收入家庭收集錄入、匯總、上傳、反饋、數(shù)據(jù)分析整理及檔案管理等日常工作。二是建立長期公示和信息查詢制度。各縣區(qū)管理區(qū)要建立和完善長期公示制度，對低保家庭的基本信息通過鄉(xiāng)村的政務(wù)、村居務(wù)公開欄以及政務(wù)大廳設(shè)置的電子屏進行公示，有條件的還可以網(wǎng)上公示。縣級民政部門應(yīng)定期對長期公示情況進行監(jiān)督檢查，今年要把建立長期公示欄作為社會救助工作考評的重要依據(jù)。已經(jīng)建立的要鞏固落實城鄉(xiāng)低保長期公示制度，還尚未建立的地方，要把這項工作作為一項硬任務(wù)，抓緊時間在上半年建立起來。縣級民政部門要公開城鄉(xiāng)低保政策、舉報電話和建立低保信息查詢機制;鄉(xiāng)級民政部門要公開辦理程序、舉報電話和各村低保對象戶數(shù)、人數(shù);村(居)級要公開低保對象戶主姓名、保障類別、保障人數(shù)、保障金額?？h鄉(xiāng)村三級不斷提高低保工作透明度，實現(xiàn)公開、公平、公正、透明的工作要求。羅山縣民政局以展板的形式對縣鄉(xiāng)村三級公開欄的版面和內(nèi)容進行展示，各縣區(qū)管理區(qū)要以此為樣板，對公開欄進行修改和完善，實行長期公示，做到政策公開、程序公開、結(jié)果公開。三是推進城鄉(xiāng)社會救助一體化進程。城鄉(xiāng)一體化體現(xiàn)了社會保障制度的公平理念，也是社會發(fā)展的一個必然趨勢，對改善困難群眾的基本生活，維護農(nóng)村社會的和諧與穩(wěn)定、緩解城鄉(xiāng)社會矛盾起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)20xx年中央一號文件要求，提高農(nóng)村困難群眾的救助水平，研究制定城鄉(xiāng)最低生活保障相對統(tǒng)一的標準，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。今年我們將選擇在一個地方進行試點，著重在城鄉(xiāng)低保的保障標準、補差檔次設(shè)置、保障對象審批、信息化管理等方面進行并軌，逐步縮小城鄉(xiāng)低保標準差距，逐步實現(xiàn)社會救助工作城鄉(xiāng)一體化。
    (三)強化管理，促進敬老院規(guī)范化建設(shè)。一是要盡快完善農(nóng)村敬老院的法人登記手續(xù)。要切實按照省政府辦公廳于20xx年印發(fā)的《河南省農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)管理暫行辦法》[豫政辦(20xx)86號]要求，抓緊規(guī)范農(nóng)村敬老院機構(gòu)的編制管理并依法進行事業(yè)單位法人登記，這直接關(guān)系到敬老院的單位性質(zhì)、人員編制以及工作經(jīng)費等問題，要明確其產(chǎn)權(quán)歸屬，確保其依照事業(yè)單位財務(wù)制度獨立核算，依法獨立開展業(yè)務(wù)活動。同時，要將其管理經(jīng)費、人員工資及其他相關(guān)費用列入縣級財政預(yù)算，完成敬老院法人登記工作是評定農(nóng)村敬老院等級的一個基本條件之一，所以這項工作今年務(wù)必要抓緊辦理，開展法人登記數(shù)量要達到50%。二是開展農(nóng)村敬老院等級評定工作。今年元月份，民政部印發(fā)了《農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)等級評定暫行辦法》，省廳和市局都分別轉(zhuǎn)發(fā)了這個文件并提出了一些具體要求，文件大家都已經(jīng)收到。我們市連續(xù)四年開展敬老院規(guī)范化達標活動，規(guī)范化達標活動的主旨和目的是和上級開展敬老院等級評定工作是相一致的，這證明我們的工作思路是正確的，工作的方向是對的。要在開展全市農(nóng)村敬老院規(guī)范化建設(shè)達標活動的基礎(chǔ)上，落實上級文件精神，認真組織星級農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)創(chuàng)建活動，提高五保對象集中供養(yǎng)率，提高農(nóng)村敬老院規(guī)范化管理、專業(yè)化服務(wù)水平，確保今年的五保對象集中供養(yǎng)率達到47%以上。各縣區(qū)管理區(qū)要嚴格按照評定標準，做好對本轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)進行等級審核、評定工作。各縣區(qū)管理首批星級農(nóng)村敬老院的審核、上報工作要在5月中旬完成，被評定為一、二、三星級的農(nóng)村敬老院，市局還要進行獎勵，分別給予3萬元、5萬元、10萬元的資金獎勵。三是對全市的敬老院實施“溫暖工程”。認真落實《河南省人民政府關(guān)于進一步加強新時期民政工作的意見》(豫政〔20xx〕84號)要求，加快實施全市敬老院普遍安裝冬季取暖成套設(shè)備的“溫暖工程”，從20xx年至20xx年年底，每年完成任務(wù)總量的1/3，大家要做好完成這項工作的思想準備。
    (四)加強和完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作。一是繼續(xù)做好醫(yī)療救助“同步結(jié)算”工作。根據(jù)市政府下發(fā)的(20xx)231號文件要求，資助城鄉(xiāng)低保對象和農(nóng)村五保對象參合參保，在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)醫(yī)療救助“同步結(jié)算”全覆蓋。文件已經(jīng)出臺3年了，但仍有兩個別縣區(qū)沒有實現(xiàn)醫(yī)療救助工作“同步結(jié)算”，有的平臺已經(jīng)建立，但是沒有使用，沒有發(fā)揮出同步結(jié)算高效、便捷、安全的作用，沒落實的縣區(qū)今年上半年必須要全面落實。繼續(xù)做好資助困難群眾參合參保工作，從去年的報表中可以看出有好幾個縣區(qū)沒有對城市低保對象進行參保資助，今年不僅要對農(nóng)村低保對象進行資助，城市低保對象也要進行資助。二是規(guī)范醫(yī)療救助的檔案管理工作。醫(yī)療救助檔案是資金發(fā)放的一個重要憑據(jù)，在去年下縣檢查的時候發(fā)現(xiàn)個別縣區(qū)超出封頂線救助，檔案資料不完整，低收入人群認定寬泛等問題。今年要著重完善和規(guī)范醫(yī)療救助檔案，特別是低收入人群的救助要從嚴把關(guān)，要先進行低收入家庭認定后再救助，檔案里要留存低收入認定審批表或證明材料，嚴格按照文件規(guī)定的救助比例和封頂線進行救助。三是抓好大病救助工作。今年著重要在進一步擴大救助的覆蓋面，提高救助比例上下功夫，不斷完善大病救助制度，全面實現(xiàn)大病救助“同步結(jié)算”，進一步提高大病救助效能。
    三、做好今年社會救助工作的基本要求。
    (一)進一步提高認識，增強做好社會救助工作的責任感、使命感。
    關(guān)注民生、改善民生已逐漸擺到了各級黨委政府的重要議事日程，社會救助事業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展。隨著救助對象和救助資金的較快增長，社會救助尤其是城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助越來越成為黨和政府關(guān)注、社會各界熱議、困難群眾關(guān)心的熱點問題。大家一定要把思想統(tǒng)一到黨中央國務(wù)院一系列保障和改善民生、促進社會和諧進步的重大決策上來，統(tǒng)一到市委市政府20xx年“十大民生工程”目標上來，克服困難，扎實工作，圓滿完成今年社會救助各項工作任務(wù)。
    (二)采取措施，切實解決當前社會救助工作中存在的主要問題。
    近年來，我們以城鄉(xiāng)低保為主體的社會救助體系基本建立，但在各項制度的落實和銜接上還存在不少問題，其中強化管理是我們目前要下大力氣解決的。一要認真查找問題，分析原因，拿出對策。各縣區(qū)管理區(qū)要認真總結(jié)近年來社會救助管理中的經(jīng)驗教訓(xùn)，特別要對近幾年各級各類審計、系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督檢查以及群眾和媒體反映的問題進行匯總分類，分析原因，查找漏洞，研究對策，采取得力措施，切實加以解決。二要及時匯報，積極爭取黨委政府的支持。社會救助是黨和政府的重大民生工程，事關(guān)民心，事關(guān)社會穩(wěn)定，主要由地方各級政府負責。各縣區(qū)管理區(qū)對查找出來的問題，產(chǎn)生問題的原因，解決問題的措施，需要黨委政府研究解決的事項要如實、及時向當?shù)攸h委政府匯報，爭取黨委政府的重視和支持，為開展社會救助工作創(chuàng)造有利條件。三要改進作風(fēng)，力求實效。強化管理不是一陣風(fēng)，不追求轟動效應(yīng)，但一定要有深度，有力度，求實效，常抓不懈。
    (三)加強自身建設(shè)，造就一支過硬的社會救助工作隊伍。
    健全的工作機構(gòu)、得力的工作隊伍是完成重大工作任務(wù)的必要條件。目前，市縣兩級雖然都建立了城鄉(xiāng)救助機構(gòu)，但辦公設(shè)施差、工作人員少、職能設(shè)定不盡合理的問題還比較突出。各縣區(qū)要在想法設(shè)法改善辦公條件的基礎(chǔ)上，盡可能地整合城鄉(xiāng)救助工作力量，避免出現(xiàn)同一事情多口辦理、同類問題多頭共管，并由此帶來工作推諉、相互扯皮的局面。與此同時，還要注重隊伍建設(shè)，配齊配強與社會救助工作任務(wù)相適應(yīng)的工作人員，并通過壓擔子、教方法、集中學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)和走出去、請進來等形式，幫助社會救助系統(tǒng)的同志在干中學(xué)，學(xué)中干，盡快培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)技能精通、綜合素質(zhì)良好的社會救助工作隊伍。
    同志們，社會救助工作關(guān)系廣大困難群眾的切身利益，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和政府的形象、更直接關(guān)系民政部門的社會形象。今年已經(jīng)過去三個月了，時間緊、任務(wù)重，大家一定要本著對工作高度負責的精神，堅定信心，克服困難，大膽創(chuàng)新，圓滿完成今年的工作任務(wù)，促進社會救助事業(yè)再上新臺階。
    小學(xué)議教工作會議講話篇十三
    同志們：
    這次財政決算工作會議是年度一次的例會，參會人員有各縣區(qū)財政部門負責財政總決算和部門決算的同志，還有負責財政年終結(jié)算的同志，今天的會議主要有三項內(nèi)容：一是傳達省廳決算工作會議精神。二是對20xx年全市財政總決算和部門決算工作進行簡要總結(jié)，對20xx年全市財政總決算和部門決算工作進行布臵;三是討論20xx年地方財政年終結(jié)算辦法。希望各位同志集中精力，集思廣益，共同把會議開好。下面談幾點意見，供大家參考。
    一、關(guān)于全省財政決算工作會議的有關(guān)情況。
    20xx年全省財政決算工作會于11月9-11日在西安召開，國庫處夏曉仲處長對20xx年全省財政決算工作進行了總結(jié)，提出了今后做好決算工作的意見，并對各地市國庫部門的后兩月工作進行了安排和部署。
    (一)關(guān)于做好20xx年度決算布臵和編審工作的要求。
    第一，繼續(xù)完善兩套決算報表體系。在明確財政總決算和部門決算職能定位的基礎(chǔ)上，將財政總決算、預(yù)算外收支決算和部門決算三套報表體系，整合為財政總決算和部門決算兩套，初步形成了職責清晰、層次分明的新型決算報表體系，大大增強了決算報表體系的科學(xué)性和實用性?？紤]到政府收支分類改革在即，在按照新的政府收支分類科目設(shè)計決算報表前，財政部按照“體系不變，格式微調(diào)”的原則，只對現(xiàn)行報表做進一步完善，體系不做大的調(diào)整。今年，財政總決算報表的變化，主要是取消了基本工資表，細化了基本數(shù)字表，刪除了一些過時的經(jīng)濟指標，并適應(yīng)新形勢的需要補充了部分報表的內(nèi)容。部門決算報表的變化，主要是加入反映執(zhí)行“民間非營利組織會計制度”單位的相關(guān)欄目，增加了反映財政撥款結(jié)余的有關(guān)內(nèi)容，修改行政事業(yè)性收費等非稅收入相關(guān)報表。
    第二，高度重視，精心組織，認真做好20xx年度決算編審工作。要充分認識決算編審工作的重要性，將工作的組織實施情況及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示和匯報，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對決算工作的重視和支持;要提前做好20xx年決算編審的各項準備工作，制定決算編審工作的時間表，有計劃、分步驟地推進決算編審工作;還要在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善決算編審的工作制度，規(guī)范工作程序。
    第四，加強分工和協(xié)作，齊心協(xié)力完成20xx年度決算工作。合理分工、相互協(xié)作是順利完成決算工作的前提。負責財政總決算和部門決算的單位或人員要在明確各自分工的前提下加強協(xié)作，保證兩套決算報表之間數(shù)據(jù)的一致性和勾稽關(guān)系的準確性。決算工作綜合性強、政策性強、技術(shù)性強，涉及面廣，沒有相關(guān)單位、相關(guān)科室的支持，我們不可能獨自完成好這項工作。因此，負責牽頭組織兩套決算工作的人員，要履行好第一責任人的義務(wù)，要多做協(xié)調(diào)工作，多聽取業(yè)務(wù)部門意見，建立牽頭部門與業(yè)務(wù)部門共同研究、共同布臵、共同審核的良性工作機制;協(xié)助完成決算工作的相關(guān)部門和人員，也要做好配合工作，主動支持相關(guān)科室做好決算工作。
    (二)抓緊研究設(shè)計新的決算報表體系。
    根據(jù)目前政府收支分類改革的進展情況，財政部計劃在20xx年啟用新的政府預(yù)算收支科目。在實施新的政府收支分類之前，需要在預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算的相關(guān)制度建設(shè)、實施程序等方面做大量的前期準備工作。現(xiàn)在部里相關(guān)司(局)已在進行配套制度的改進和修訂工作。對于我們國庫部門來說，如何按照政府收支分類改革的要求，設(shè)計一套新的決算報表體系是一項非常重要和緊迫的工作。
    1.關(guān)于新決算報表體系的設(shè)計定位問題。
    政府收支分類改革的指導(dǎo)思想是，適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下轉(zhuǎn)變政府職能、建立公共財政體系的總體要求，逐步形成一套既適合我國國情，又符合國際通行做法的較為規(guī)范合理的政府收支分類體系，為進一步深化財政改革，提高預(yù)算透明度，強化財政監(jiān)督創(chuàng)造有利條件。圍繞這一指導(dǎo)思想，新決算報表體系的設(shè)計至少應(yīng)達到以下幾方面要求：一是報表中數(shù)據(jù)指標的設(shè)計應(yīng)與政府收支分類科目相對應(yīng);二是能夠準確完整地反映政府收支狀況，以滿足不同使用者(政府、人大、相關(guān)部門)的需要;三是具有一定的國際可比性，以滿足國際比較的需要。
    2.關(guān)于新決算報表體系的實用性和前瞻性問題。
    按照政府收支分類改革的思路，決算報表應(yīng)合并反映預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外、政府性基金和社會保險基金的收支情況、資產(chǎn)負債狀況。但改革后的幾年內(nèi)，現(xiàn)行預(yù)算管理模式可能是“兩個基本不變”，即現(xiàn)有預(yù)算管理模式基本不變，現(xiàn)有工作流程基本不變。也就是說，雖然政府收支科目統(tǒng)一了，政府會計還將分一般預(yù)算、基金預(yù)算和預(yù)算外分別核算。因此，一方面要優(yōu)先考慮實用性原則，設(shè)計出改革后短期內(nèi)具有較強實用性的決算報表體系，即“近期體系”。另一方面要有前瞻性考慮，留下拓展空間，以便將來根據(jù)預(yù)算管理改革以及政府會計制度改革進程，逐步將“近期體系”修改、補充為更完善的決算報表體系，即“中長期體系”。
    3.關(guān)于新舊預(yù)算執(zhí)行、決算報表數(shù)據(jù)指標的可比性及對外提供問題。
    國庫部門負責財政統(tǒng)計相關(guān)工作，需要考慮政府收支科目改革后預(yù)算執(zhí)行和決算相關(guān)數(shù)據(jù)同口徑對外提供的問題。一是可考慮如何轉(zhuǎn)換出月度和年度同口徑執(zhí)行數(shù)據(jù)，以保證月度執(zhí)行分析同口徑比較的需要;二是如何統(tǒng)一數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換公式和規(guī)則，避免造成數(shù)據(jù)口徑的混亂;三是由于同口徑轉(zhuǎn)換工作難度較大，如何建立數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換過程中各相關(guān)部門及財政內(nèi)部的分工協(xié)作機制。
    此外，還有一些相關(guān)問題，如新決算報表中如何同時按照功能分類和經(jīng)濟分類反映財政支出問題;新報表體系中，兩套報表體系的銜接問題;政府債務(wù)在決算中是否反映和反映到何種程度的問題;總預(yù)算會計等相關(guān)制度的修訂問題;決算軟件進行相應(yīng)修改升級的問題以及改進決算編報方法和程序等問題，都需要大家集思廣益，共同研究。
    二、20xx年全市財政決算編審工作總結(jié)。
    (一)20xx年總決算與部門決算的總體情況。
    1、20xx年全市財政決算收支平衡情況。
    20xx年，全市地方一般預(yù)算收入289755萬元，加上劃中央“兩稅”返還、所得稅基數(shù)返還和出口退稅基數(shù)返還補助84122萬元，中省各項補助款123187萬元，上年結(jié)余收入39388萬元，調(diào)入資金3076萬元，全市收入總計539528萬元;20xx年，全市一般預(yù)算支出439131萬元，加上解中省支出37297萬元，增設(shè)預(yù)算周轉(zhuǎn)金600萬元，支出總計477028萬元，收支相抵年終滾存結(jié)余62500萬元，減去結(jié)轉(zhuǎn)下年的支出58051萬元，全市年終累計凈結(jié)余4449萬元，其中：市級凈結(jié)余1399萬元，縣區(qū)3050萬元。
    2.20xx年地方部門決算基本情況。
    20xx年度全市部門決算報表共匯總獨立核算機構(gòu)5263個，全市行政事業(yè)單位總?cè)藬?shù)128418人;財政預(yù)算負擔人數(shù)126869人。20xx年全市行政事業(yè)單位總收入(含一般預(yù)算和基金預(yù)算)489300萬元，其中財政撥款439131萬元?？傊С?79712萬元。預(yù)算外資金總收入24687萬元，預(yù)算外資金總支出23537萬元。全市行政事業(yè)單位擁有資產(chǎn)370775萬元。
    (1)20xx年決算編審工作的主要情況。
    各級國庫部門緊緊圍繞“真實、準確、全面、及時”的方針，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新思路和新方法，取得了較好的成績，可歸納為以下幾點：
    一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)科室密切配合，有力地保障了決算工作。財政決算編審是一項綜合性專業(yè)性很強的工作，涉及到國庫、預(yù)算、統(tǒng)評和主管業(yè)務(wù)科室等多個部門，只有領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)科室密切配合，才能作好決算工作。各縣區(qū)對決算工作均高度重視，在決算前通過協(xié)調(diào)會的形式，統(tǒng)一分工協(xié)作，并將總決算和部門決算任務(wù)分解細化到各相關(guān)科室，明確對帳程序、報送時間、以及各項數(shù)字的口徑、各科室各負其責，這些措施為決算工作提供了有力的組織保障。
    二是繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻、忘我工作的精神，保證了決算的準確和及時。決算作為一項大的系統(tǒng)工程，作為全年預(yù)算執(zhí)行的總結(jié)，時間緊、任務(wù)重。從年終的大量對帳工作到?jīng)Q算的報送，克服了人員少經(jīng)驗欠缺等困難，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點，較好地完成了決算編審工作，決算質(zhì)量比上年有很大提高，這與平時扎實的基礎(chǔ)工作是分不開的。
    三是總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，不斷提高決算水平。各縣區(qū)的同志結(jié)合實際工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗探索思路，逐漸積累出一套行之有效的工作方法，大家可以互相交流，通過縣區(qū)之間的交流，互相促進，保證決算質(zhì)量的再上臺階。
    (2)20xx年決算編審工作中存在的問題。
    這兩年決算質(zhì)量總體上講還是有很大提高的，尤其是技術(shù)性錯誤逐年減少，但成績并不能掩飾問題。對一些問題仍需要同志們注意：
    一是決算分析工作有待加強。要進一步改進和完善決算管理，而決算的管理功能主要體現(xiàn)在決算分析工作上：第一，決算分析要從大局著眼，不能就財政論財政，就數(shù)字論數(shù)字。必須密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟形勢的變化情況，緊密結(jié)合國家宏觀經(jīng)濟政策調(diào)整，深入分析政府財政收支對資源配臵、收入分配和宏觀經(jīng)濟調(diào)控的影響，拓展決算分析的廣度和深度;第二，通過決算分析，要善于發(fā)現(xiàn)預(yù)算編制和執(zhí)行中存在的問題及財政財務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門反映情況，提出建設(shè)性的意見和解決方案;第三，要通過引入先進的分析方法和分析工具，加強定量分析，為預(yù)算編制提供有效參考;第四，要探索建立科學(xué)的財政總決算和部門決算分析評價指標體系，充分利用豐富的決算數(shù)據(jù)，對政府公共部門的投入和產(chǎn)出效果進行衡量與評價，促使政府部門不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
    二是數(shù)據(jù)質(zhì)量仍待提高。個別縣區(qū)決算數(shù)據(jù)的準確性仍有所欠缺。財政決算數(shù)據(jù)量大且復(fù)雜，對關(guān)鍵性數(shù)字各縣區(qū)把握都是很好的，但對一些非敏感性數(shù)字的準確性把握仍待提高。我們考慮在審核公式上對此加以設(shè)定，盡量避免出現(xiàn)這類問題。
    三是與部門決算的銜接有待提高。每年問題大量出在502表和人員表上，相當多的時間用在對502的調(diào)整上，去年也不例外，即影響了決算質(zhì)量又耽誤決算時間。
    四是對決算匯審會議的紀律要求必須嚴格遵守。個別縣區(qū)報送時間滯后或匯審中不經(jīng)同意擅自離開，造成無法更改表格，耽誤決算匯總時間。
    (3)20xx年決算工作評獎情況。
    為鼓勵先進，促進決算編審水平進一步提高，按照“真實、準確、全面、及時”的原則，經(jīng)我們認真研究，總決算與部門決算分別評選出3個縣區(qū)，具體獲獎名單為總決算：一等獎：富縣二等獎：宜川三等獎：吳起;部門決算：一等獎：黃陵二等獎：安塞三等獎：寶塔。需要強調(diào)的是，這幾年各縣區(qū)的決算質(zhì)量一直是穩(wěn)步提高，但由于獎勵名額的限制，只能評出這幾個縣區(qū)，沒有評上的縣區(qū)也有許多好的工作方法值得學(xué)習(xí)，縣區(qū)之間還要加強交流，互相促進，爭取20xx年的決算工作能夠更上新臺階。
    三、做好20xx年財政決算工作的幾點意見。
    (一)關(guān)于加強人員的培訓(xùn)問題。
    隨著機構(gòu)改革的逐步到位，不少新同志加入了財政決算工作行列，為決算工作隊伍補充了新的血液，增強了活力，但由于有些縣的同志工作時間短，業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗尚欠缺，有些同志對報表體系和軟件系統(tǒng)還不是特別熟悉，尤其是部門決算移交國庫后，作為一項全新的工作，國庫部門對此還需要一個適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程，加強培訓(xùn)也是必須的。國庫部門對財政總決算工作接手時間較長，人員相對穩(wěn)定，業(yè)務(wù)比較熟悉，抓好隊伍建設(shè)的重點在于提高業(yè)務(wù)技能。這里我重點說一下部門決算工作隊伍的建設(shè)問題。國庫科雖然是第二年進行部門決算工作，但由于機構(gòu)調(diào)整原因，人員變動較大，而且很多縣級財政國庫部門還未正式接手，在此特別強調(diào)各級財政部門需要在部門決算培養(yǎng)方面多做些工作，多組織決算培訓(xùn)和相關(guān)財會制度培訓(xùn)，順利實現(xiàn)平穩(wěn)有序的過渡。
    (二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的協(xié)調(diào)配合。
    近年來總決算工作一直由財政牽頭，國稅、地稅、人行協(xié)助共同完成，總體說配合還是很不錯的，但今年是新體制運行的第一年，市上為年終決算對帳工作順利進行已先后組織了兩次對帳，希望各位回去后要將各自對出的問題加快糾正，不允許上報決算時再出現(xiàn)問題或?qū)栴}帶上來，問題必須消化在基層，在決算前。部門決算從20xx年起由國庫科負責牽頭，國庫科要繼續(xù)與其他業(yè)務(wù)科室加強協(xié)作，隨時溝通，力爭將問題處理在上報匯審前，縣區(qū)也要繼續(xù)加強統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證今年決算編審工作的順利完成。
    (三)進一步提高決算編審質(zhì)量和分析水平。
    要繼續(xù)貫徹真實、準確、全面、及時八字方針，確保20xx年決算質(zhì)量。首先要嚴格審查各項收支，認真清理往來款項，從源頭上保證決算數(shù)據(jù)的真實性;嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，最大限度減少技術(shù)性失誤;保證數(shù)據(jù)資料的完整，重視決算說明，全面深入分析一年來的財政經(jīng)濟運行情況;布臵工作要早動手，保證保送的及時。另外、不能局限于數(shù)字的統(tǒng)計匯總，要充分利用決算數(shù)據(jù)這一寶貴資源，對政府經(jīng)濟活動，財政的重點難點問題進行綜合分析，為進一步提高預(yù)算編制水平和預(yù)算執(zhí)行管理水平提供參考依據(jù)。充分發(fā)掘決算數(shù)據(jù)的價值，深入分析政府財政收支對資源配臵、收入分配和宏觀經(jīng)濟調(diào)控的影響，向各級領(lǐng)導(dǎo)提供合理的政策建議。
    四、20xx年1-11月預(yù)算執(zhí)行情況。
    1-11月份，全市地方財政收入完成306803萬元，已完成了全年任務(wù)，占年度預(yù)算的105.2%，同口徑增長69.8%，其中市本級地方財政收入完成85768萬元，占年度預(yù)算的94.8%，同口徑增長30.9%;縣區(qū)地方財政收入完成221035萬元，占年度預(yù)算的109.9%，同口徑增長91.9%，全市13個縣區(qū)中，有7個縣已完成了全年任務(wù)，完成情況最好的縣延長縣已完成了全年任務(wù)的333.7%;3個縣完成了平均進度，延川、子長、甘泉縣沒有達到平均進度，希望在12月要加強與稅務(wù)部門聯(lián)系，認真研究影響全年收入任務(wù)的因素，確保全年財政收入任務(wù)的完成。
    1-11月份，全市財政支出完成362890萬元，占年初預(yù)算的93.6%，比上年同期增長38.7%，其中市本級完成83618萬元，占年初預(yù)算的72.5%，比上年同期增長15.6%;縣區(qū)完成279272萬元，占年初預(yù)算的102.6%，比上年同期增長47.5%。這里需要強調(diào)的是，各縣預(yù)算或國庫的同志，回去后要對各自的收支進行一個準確的預(yù)測，根據(jù)近幾年的支出情況，支出可能要達10多億元，力爭早籌錢，早支出，不要把問題放在最后一兩天。
    同志們，今天的大會內(nèi)容較多，大家要集思廣益，充分總結(jié)經(jīng)驗，交流心得體會，多提好的意見和建議，為決算編審工作打好基礎(chǔ)，今后的決算工作任務(wù)將非常繁重，希望大家堅定信心、克服困難，扎實工作，使20xx年決算工作再上一個新臺階。
    小學(xué)議教工作會議講話篇十四
    同志們：
    今天召開20xx年年終總結(jié)大會，天氣比較冷，我們開一個短會，爭取半個小時開完。20xx年公司全體干部職工團結(jié)一心，努力工作，圓滿完成了年初制定的各項任務(wù)指標，實現(xiàn)了“六個顯著”即：經(jīng)濟指標顯著增長，自身建設(shè)顯著加強，企業(yè)效益顯著提升，服務(wù)質(zhì)量顯著提高，隊伍精神面貌顯著改變，職工待遇顯著提高。下面我就20xx年工作完成情況和20xx年工作安排講以下兩點。
    一、20xx年工作簡要回顧。
    (一)主要經(jīng)濟指標和目標任務(wù)完成情況。全年完成供水量605萬噸，比去年同比增加21萬噸;水費收入1000.33萬元，比去年同比增加136.39萬元，增長15%;污水處理費296萬元;安裝服務(wù)費及校表費227.87萬元。20xx年全年實現(xiàn)利潤111.66萬元，上繳稅費167.5萬元。
    (二)認真開展履職盡責督促檢查工作。。
    (五)進一步拓寬繳費渠道，提升服務(wù)水平。20xx年公司與縣農(nóng)商行簽訂了水費代收代扣協(xié)議，代扣業(yè)務(wù)已正式啟動。
    (六)職工待遇得到進一步提高。根據(jù)經(jīng)營狀況，經(jīng)公司經(jīng)理辦公會和職代會討論，并報縣城管局、國資局和人社局同意，縣人民政府批準，公司職工平均每月增加220元基本工資、220元的交通補貼和90元的住房補貼，合計全年增加6360元。
    (七)逐步推進新老更替。20xx年公司公開招聘的3名財務(wù)人員，已完成人員的崗前培訓(xùn)工作，現(xiàn)已全部安排到崗。
    一年來，在公司全體干部職工的共同努力下，圓滿地完成了全年的各項工作任務(wù)。供水量、水費收入和公司總收入等生產(chǎn)經(jīng)營指標都得到了大幅提升，特別是主營業(yè)務(wù)水費收入更是歷史性的突破了千萬元大關(guān)。這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于班子的精誠團結(jié)、協(xié)力奮進，更得益于全體員工克服重重困難，知難而進，腳踏實地的工作和舍小家顧大家無私奉獻的精神。在此，我代表公司班子向一年來辛勤工作的員工們表示衷心的感謝!
    在肯定成績的同時，我們應(yīng)清醒地看到，在企業(yè)的發(fā)展中還存在許多困難和問題。一是供水管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴重問題沒有全部解決，雖然進行了分戶改造和主管網(wǎng)改造，但是進戶支管網(wǎng)漏損嚴重，產(chǎn)銷差仍居高不下，制約了企業(yè)的效益增長;二是企業(yè)管理工作還有不盡人意的地方，有待進一步加強?？偟膩碚f，公司絕大多數(shù)職工是優(yōu)秀的，都能嚴格執(zhí)行公司的制度。我們不能只管職工，只對職工提要求。要求職工做到的我們班子成員必須率先垂范，自己帶好頭，自己先做到，按照年初我與班子成員簽訂的責任狀，“全年度檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)最多的公司獎勵第一名800元，第二名獎勵500元，倒數(shù)第一名的扣罰年度超產(chǎn)獎500元，倒數(shù)第二名扣罰年度超產(chǎn)獎300元。全年度檢查未查到一次遲到、早退或衛(wèi)生不合格的，扣罰年度超產(chǎn)獎800元?！?，根據(jù)20xx年全年班子成員查崗和檢查衛(wèi)生情況，經(jīng)辦公室統(tǒng)計，20xx年班子查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)第一名是李經(jīng)理，第二名是鄧書記，按照責任狀分別獎勵超產(chǎn)獎800元和500元。全年查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)后兩名分別是田主席和劉斌，按照責任狀分別扣罰超產(chǎn)獎800元。三是技術(shù)人員嚴重短缺，制約企業(yè)的發(fā)展。
    二、20xx年工作安排。
    20xx年的各項經(jīng)濟指標和工作任務(wù)今天不做具體安排，待春節(jié)過后按照上級部署，公司召開經(jīng)理辦公會議討論后，在制定20xx年的管理制度和部門目標責任狀。
    三、春節(jié)前各項工作安排。
    一是做好安全生產(chǎn)工作，確保安全供水。特別是春節(jié)期間，萬家團圓，我們更要做好安全生產(chǎn)工作，確保安全穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)和足量供水。上個星期供水部已經(jīng)召開了專題會議，對春節(jié)期間的供水工作進行了安排。最近天氣很冷，安裝公司制定了相應(yīng)的防凍搶修的方案。為應(yīng)對大規(guī)模的冰凍天氣對供水帶來的影響，安裝公司要細化方案，采取人員分組、劃分片區(qū)、落實到人等具體措施，做到應(yīng)對冰凍天氣有計劃、有部署，不能出現(xiàn)打亂仗的現(xiàn)象?，F(xiàn)在已經(jīng)臨近春節(jié)，由李經(jīng)理牽頭，保衛(wèi)科和供水部一定要在放假之前對公司辦公樓、一、二水廠和宿舍區(qū)進行一次安全檢查，做到查漏補缺，徹底消除安全隱患。
    小學(xué)議教工作會議講話篇十五
    同志們：
    財務(wù)檢查工作是一項很重要的工作，目的是為了進一步規(guī)范全縣的財經(jīng)秩序，提高各級各部門用好錢，管好錢的自覺性，發(fā)揮財政資金的最大效益。當前，在反腐敗發(fā)現(xiàn)的很多問題，都是由于資金監(jiān)管不力，個人私欲過重而引發(fā)的。鑒于這種情況，如何加強資金監(jiān)管?如何發(fā)揮資金作用?如何在加強資金監(jiān)管的前提下保護我們的干部?縣委、縣政府作出了在全縣開展財務(wù)檢查工作的安排部署。為扎實做好這項工作，我講三個方面的意見：
    一、統(tǒng)一思想，形成共識。
    財務(wù)檢查工作不是財政部門用足、用好、用活現(xiàn)有的權(quán)力，而是新形勢下整頓財經(jīng)秩序、完善財政體制、堵塞漏洞，防范和治理腐敗的需要。這項工作不只是今年才開展的，以后每年都要開展并形成常態(tài)。我認為堅持“每年一查”是很有必要的，因為通過監(jiān)督檢查可以發(fā)現(xiàn)問題，可以通過財務(wù)監(jiān)管來了解情況，發(fā)揮好資金的效益和作用。如果監(jiān)督不到位，一些法律意識、責任意識不強的干部就容易步入歧途、甚至走上犯罪之路。因此，全縣各級各部門以及各項目建設(shè)指揮部，一定要進一步認清財務(wù)管理工作中存在的問題及其危害性和嚴重性，增強開展財務(wù)檢查的重要性和自覺性，把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，切實消除本位主義、小團體主義和部門利益至上等錯誤觀念，積極參與、主動配合，扎實做好這次財務(wù)檢查工作。
    二、明確步驟，突出重點。
    這次財務(wù)檢查，從今年4月下旬開始，到9月底結(jié)束。具體分為三個階段：4月下旬至6月底為各單位自查自糾和監(jiān)察、財政、審計等部門組織力量進行集中重點檢查階段。7月初至9月底為整改完善階段，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出處理意見，對資金資產(chǎn)處理到位、違規(guī)違紀人員追究到位，并建立健全長效管理機制。
    這次財務(wù)檢查，檢查的主要對象是：縣直納入預(yù)算管理或有財政撥款的部門和單位，包括黨政機關(guān)、事業(yè)單位、各項目指揮部和社會團體。檢查的重點內(nèi)容是：各單位預(yù)算、資產(chǎn)、財務(wù)、政府采購、工程招投標和會計工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)。檢查的時間跨度是：20xx年度的財政預(yù)算執(zhí)行情況和財務(wù)會計資料及有關(guān)文書，因工作需要可追溯到以前年度。具體講，要重點抓好以下八個方面監(jiān)督檢查：
    1、突出檢查財務(wù)會計管理。要按照《行政單位財務(wù)規(guī)則》和《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》的要求，全面檢查各縣直單位的財務(wù)會計核算行為。重點要檢查各單位未設(shè)置法定會計賬簿，會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告表其他會計資料不真實不完整，會計核算不符合《會計法》和國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定，從事會計工作的人員不具備從業(yè)資格等問題，嚴肅查處各種會計造假行為。
    2、突出檢查預(yù)算收入管理。要按照部門預(yù)算的要求，加強對預(yù)算收入管理的監(jiān)督檢查。重點檢查各單位依法取得的罰沒收入、行政事業(yè)性收費、政府性基金、國有資產(chǎn)收入等非稅收入，未按規(guī)定及時足額上繳國庫，存在隱瞞、截留、擠占、挪用、坐支或者私分等行為，存在各種形式亂收費、亂罰款、亂攤派的問題。
    3、突出檢查私設(shè)“小金庫”。要繼續(xù)深入開展“小金庫”治理工作，對違反法律及其他有關(guān)規(guī)定，應(yīng)列入而未列入規(guī)定賬戶、賬簿的各項資金(含有價證券)及其形成的資產(chǎn)要進行深入的清理檢查，堅決查處貪污、私分、行賄、受賄，以及套取會議費、培訓(xùn)費和出國(境)費用等設(shè)立“小金庫”問題。
    4、突出檢查財政票據(jù)管理。要加強對財政票據(jù)印制、發(fā)放與領(lǐng)用、使用與保管、核準與銷毀等全過程的管理與監(jiān)督。重點檢查非法印制票據(jù)，轉(zhuǎn)讓、出借、串用、代開票據(jù)，或者偽造、變造、買賣、擅自銷毀票據(jù)等行為，堅決查處假發(fā)票。
    5、突出檢查預(yù)算支出管理。重點是三個方面：一是加強對預(yù)算支出管理的監(jiān)督檢查。檢查超預(yù)算或者無預(yù)算安排支出，虛列支出、轉(zhuǎn)移或者套取預(yù)算資金，轉(zhuǎn)嫁支出等問題;違反規(guī)定擅自設(shè)立項目、超標準超范圍發(fā)放津補貼等問題。二是加強對“三公”經(jīng)費的監(jiān)督檢查。要嚴肅查處違規(guī)擴大差旅費開支范圍，擅自提高差旅費開支標準和虛報出國出境團組、級別、人數(shù)等套取差旅費，擅自增加出訪地區(qū)及城市，接受企事業(yè)單位資助或向下屬單位攤派差旅費用等問題;超標準配置公務(wù)用車、違規(guī)配置和向下屬單位或其他單位轉(zhuǎn)移攤派公務(wù)用車購置及運行經(jīng)費等問題;超規(guī)格、超標準接待和贈送禮品、禮金、有價證券、紀念品及土特產(chǎn)品等問題。三是加強對會議費和培訓(xùn)費的監(jiān)督檢查。要嚴肅查處計劃外召開會議，以虛報、冒領(lǐng)手段騙取會議費，虛報會議人數(shù)、天數(shù)等進行報銷，違規(guī)擴大會議費開支范圍、擅自提高會議費開支標準，在非定點飯店或嚴禁召開會議的風(fēng)景名勝區(qū)召開會議，違規(guī)轉(zhuǎn)嫁或攤派會議費用以及報銷與會議無關(guān)費用等問題。要嚴肅查處計劃外舉辦培訓(xùn)班，超范圍和開支標準列支培訓(xùn)費，虛報和未按規(guī)定程序報銷培訓(xùn)費，轉(zhuǎn)嫁、攤派培訓(xùn)費用和向參訓(xùn)人員亂收費等問題。及時糾正借會議、培訓(xùn)之名組織會餐、安排宴請、公款旅游以及在會議費、培訓(xùn)費中列支公務(wù)接待費等與會議、培訓(xùn)無關(guān)的支出。
    6、突出檢查政府采購與工程招投標管理。要按照公開透明、公平競爭、誠實信用的原則，加強對貨物、工程和服務(wù)等政府采購或招投標的管理和監(jiān)督。重點檢查工程招投標或采購預(yù)算編制不完整，執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算和資產(chǎn)配置標準不嚴格，存在違反政府采購和招投標程序，“暗箱”操作、無預(yù)算采購、超預(yù)算采購、擅自發(fā)包工程等問題。
    7、突出檢查國有資產(chǎn)管理。要扎實抓好資產(chǎn)配置、使用、處置三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴肅查處擅自處置資產(chǎn)、轉(zhuǎn)移收入、私分資產(chǎn)等行為。資產(chǎn)配置環(huán)節(jié)：要重點檢查違反有關(guān)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定配置資產(chǎn)，資產(chǎn)配置與履行職責不適應(yīng)，以及資產(chǎn)配置中存在的奢侈浪費等問題。資產(chǎn)管理環(huán)節(jié)：要重點檢查資產(chǎn)管理使用制度不健全，資產(chǎn)管理責任制不落實，資產(chǎn)賬實不符等問題。資產(chǎn)處置環(huán)節(jié)：重點檢查在處置范圍、審批程序、處置方式、收入管理等方面的違紀違規(guī)問題。
    8、突出檢查債權(quán)債務(wù)管理。重點檢查干部職工和相關(guān)單位與被檢查單位的往來款項結(jié)算，利用借款侵吞公款的行為。同時，堅決查處采取虛假或多頭上報的方法，冒領(lǐng)騙取財政資金等其他違反財經(jīng)紀律的行為。
    三、扎實推進，強化領(lǐng)導(dǎo)。
    這次全縣財務(wù)檢查涉及面比較寬，工作量比較大，并且政策性也比較強，由于會觸及一些部門甚至個人的利益，可能阻力還比較大，必須下大力氣、動真功夫，真正把情況搞清搞準。為確保檢查工作不走過場、取得實效，重點要在三個方面強化保障：
    1、要加強領(lǐng)導(dǎo)。為了加強這次檢查工作，縣委、縣政府確定成立了縣財務(wù)會計工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，劉軍君、李亞峰、陳勇軍、李池秀同志任副組長，從縣財政、審計、監(jiān)察等部門抽調(diào)專門人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責全縣財務(wù)檢查工作的具體組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。這次檢查共派出8個檢查組，檢查人員從財政、審計、監(jiān)察等單位抽調(diào)政策熟、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、責任心強、善打硬仗的精干人員組成。財務(wù)檢查工作中，發(fā)現(xiàn)了問題由工作組及時調(diào)度，如有重大問題要向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)報告。
    2、要積極配合。一方面，財務(wù)檢查工作是縣委、縣政府安排的一次專項檢查，也是縣委、縣政府的重要工作。縣財政、審計、監(jiān)察部門要密切配合，要圍繞這次檢查工作的實際要求，抽調(diào)班子成員和業(yè)務(wù)骨干。另一方面，被檢查的單位，首先做好自查。去年年底已做了安排，現(xiàn)已增加了一月的自查工作時間。在自查過程中，各相關(guān)部門負責人要根據(jù)檢查的要求填好自查表，并安排足夠人員和力量，把已自查的工作情況歸好類整理好。檢查的目的不是為了檢查問題、處分干部，而是為了更好地規(guī)范工作，通過這次檢查，全縣的財務(wù)管理才能夠進一步規(guī)范有序，干部才能嚴守規(guī)矩，資金才能發(fā)揮最大的效益，有不足的要幫助整改，有違紀的要處理到位。因此，各相關(guān)單位要高度重視，做好配合工作，及時安排人員，準備迎檢資料、現(xiàn)場點，按要求抓好落實。
    3、要及時整改到位。對發(fā)現(xiàn)的問題，要按照法律、法規(guī)政策的要求，按照檢查組的建議和意見，整改到位;對檢查出的違規(guī)違紀資金要及時足額上繳財政。在這里，對檢查組的職責，我強調(diào)兩個要求：一是凡是在檢查中有問題沒有發(fā)現(xiàn)的是失職;二是發(fā)現(xiàn)問題沒有處理到位的是瀆職。各檢查組具體時間安排，本次會議后進入實際工作，先檢查資金量少的單位總結(jié)經(jīng)驗，再加快推進。整個檢查工作在7月1日前完成。會后，如還有徇私舞弊的，對資金管理、資產(chǎn)管理、津補貼發(fā)放還不按規(guī)定執(zhí)行、頂風(fēng)違紀的單位，要堅決從嚴查處。
    同志們，這次全縣財務(wù)會計專項檢查工作，時間緊，任務(wù)重，全縣各級各部門一定要按照縣委、縣政府的部署和要求，主動適應(yīng)新常態(tài)，努力推動財務(wù)管理工作再上新臺階、再創(chuàng)新業(yè)績，為全縣經(jīng)濟社會健康持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻!
    小學(xué)議教工作會議講話篇十六
    為了秉承我校“厚德遠志”的'校訓(xùn)，落實我?！白屆總€人成為最好的自我”的辦學(xué)理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學(xué)校決定編寫具有本校特色的校本教材。
    二、編寫原則。
    1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實效性、創(chuàng)造性。
    2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動性、探究性、創(chuàng)新性。
    三、組織機構(gòu)。
    校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長。
    副組長。
    成員。
    主編。
    副主編。
    編委以及各年級主任。
    校閱。
    美工設(shè)計。
    錄入。
    印刷（負責）。
    四、編寫內(nèi)容。
    1、書名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）。
    2、內(nèi)容架構(gòu)：
    校本教材一冊，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇。
    校史篇：如實反映我校六十年歷史軌跡，激勵五中人奮進。
    名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
    厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時期特點，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
    五、編寫要求。
    校本教材的編寫要注重實用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個方面：
    1、在板塊設(shè)計上要考慮層次梯度；
    2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
    3、要考慮教學(xué)主體的時空梯度。
    六、在整體設(shè)計上要滿足“四個有利”的原則：
    1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；
    2、是要有利于開拓學(xué)生視野；
    3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個性；
    4、是要有利于學(xué)生自主選擇。
    七、要明確“五個層面”的內(nèi)容：
    1、是要明確校本教材建設(shè)的背景；
    2、是要明確本教材的課程目標；
    3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
    4、是要明確課程實施的具體形式和手段；
    5、是要明確課程評價的設(shè)想和做法。
    八、各篇要求：
    各組在十月中旬前出臺本篇編寫方案，交編委會審核。
    九、具體流程。
    1、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、稿件截止時間：20__年10月30日。
    3、詳細分工：（負責人是每篇的責任編輯）。
    序、前言。
    負責人。
    校史篇。
    負責人。
    名人篇。
    負責人各班主任。
    厚德篇。
    負責人成員：各年級主任班主任。
    勤學(xué)篇。
    負責人。
    小學(xué)議教工作會議講話篇十七
    同志們：
    20xx年英買力鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議圓滿完成了既定議程，現(xiàn)在就要結(jié)束了。這次會議是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會和地區(qū)三干會、縣委九屆六次全委(擴大)會議精神，努力實踐“三個代表”重要思想，進一步解放思想，搶抓機遇，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不斷促進國民經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面發(fā)展而召開的一次十分重要的會議。會議開始時，鎮(zhèn)黨委書記王強同志代表鎮(zhèn)黨委、政府作了題為《認清形勢堅定信心全面推進英買力鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展》的工作報告，《報告》全面客觀地總結(jié)了我鎮(zhèn)20xx年的工作，提出了20xx年工作的預(yù)期目標和總體要求，完全符合我鎮(zhèn)實際，對今年及今后一個時期我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展有著非常重要的指導(dǎo)意義。會議期間，與會同志圍繞王書記所作的工作報告，結(jié)合各自實際，進行了認真的學(xué)習(xí)討論，暢談了體會，交流了經(jīng)驗，通過討論與交流，大家進一步統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，振奮了精神。這次會議是一次學(xué)習(xí)新精神，認清新形勢，樹立新思想，明確新任務(wù)的大會，必將對我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展和社會各項事業(yè)全面進步起到巨大的推動作用。
    為實現(xiàn)今年的各項奮斗目標，必須突出重點，抓住關(guān)鍵，整體推進，就如何貫徹落實這次會議精神我講幾點意見。
    一、貫徹落實好會議精神，必須統(tǒng)一思想、提高認識。
    當前正值歲末年初，各項工作頭緒多、任務(wù)重。各村、各站所一定要把這次會議精神的傳達貫徹作為當前的頭等大事來抓，統(tǒng)籌安排，注重實效，真正達到統(tǒng)一思想、提高認識的目的。
    一是傳達速度要快。會議結(jié)束后，各村、各站所要及時組織廣大黨員、干部職工、農(nóng)牧民群眾，充分利用廣播、電視、群眾大會、電教學(xué)習(xí)等多種形式把會議精神傳達到廣大干部群眾中去。要通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和掌握《報告》的精神實質(zhì)，把握加快發(fā)展這個主題，特別是對《報告》中提出的今年全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標和工作重點，要深入理解，融會貫通，真正用報告的精神武裝頭腦，指導(dǎo)行動，促進工作。二是責任落實要細。各村、各站所要從各自實際出發(fā)，對《報告》中提出的每一項目標任務(wù)都要進行細化、量化，嚴格落實責任，尤其是對一些重要經(jīng)濟指標，能落實到村、組、戶的一定要落實到村、組、戶，能責任到人的一律責任到人，力求件件有著落，事事有人抓，人人肩上有擔子，個個心中有責任。三是精力投入要多。全鎮(zhèn)廣大干部的工作很辛苦，尤其是最基層的同志更辛苦，在落實一些硬指標、硬任務(wù)上，傾注了大量的心血，付出了艱辛的努力，工作是值得肯定的，成績也是有目共睹的。但與縣委、政府提出加快發(fā)展的要求相比，與全面建設(shè)小康社會的目標相比，尤其與全縣先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我們的工作還有一定的差距。
    二、貫徹落實好會議精神，必須突出重點，強化措施，狠抓落實。
    實現(xiàn)今年的各項奮斗目標，必須突出重點，抓住關(guān)鍵，整體推進。
    (一)圍繞農(nóng)民增收進一步優(yōu)化種植業(yè)。
    優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整。穩(wěn)定棉花種植面積6萬畝，積極推廣機采棉種植模式2萬畝，總產(chǎn)達14萬擔以上;堅持抓好糧食生產(chǎn)，運用市場導(dǎo)向加行政手段的辦法，有效調(diào)控糧食種植，努力提高復(fù)種指數(shù)，加大投入，開展大面積高產(chǎn)田攻關(guān);因地制宜發(fā)展多種經(jīng)營，引導(dǎo)農(nóng)民根據(jù)市場需求，努力實現(xiàn)種植業(yè)多元化，實現(xiàn)種植業(yè)收入12243萬元。
    (二)把畜牧業(yè)作為結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口。
    繼續(xù)以發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)和專業(yè)化、規(guī)?；?、基地化養(yǎng)殖為主攻方向，依托種植業(yè)和飼草優(yōu)勢，鼓勵廣大農(nóng)戶發(fā)展畜牧業(yè)，重點扶持好良種繁育基地、養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。一是加強品種改良，增加母畜比例;二是大力推廣科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)，提高飼草利用率;三是加強疫病防治，農(nóng)區(qū)以發(fā)展大畜為主，年末存欄力爭突破79800頭(只)，出欄49000頭(只)，畜牧業(yè)人均收入490元。
    (三)把林果業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。
    大上林果業(yè)，努力把英買力建成重要的優(yōu)質(zhì)特色果品基地。完成2.73畝造林任務(wù)(其中生態(tài)林0.93萬畝、新植經(jīng)濟林1.8萬畝)。一是重新給林果業(yè)定位，品種以紅棗、核桃為主，計劃完成新植紅棗任務(wù)1.05萬畝，使我鎮(zhèn)形成規(guī)模進而拉長紅棗產(chǎn)業(yè)鏈。在種植模式上，按照棉、糧、棗間作的要求大力發(fā)展，推廣建園式栽種(1.5×6m)，對承包的機動地栽植紅棗建園的，承包期可延長到30年。做優(yōu)做強紅棗品牌，讓“吃沙雅紅棗不用補鈣”的口號家喻戶曉。加強質(zhì)量管理，把林果業(yè)發(fā)展重點全面轉(zhuǎn)向質(zhì)量管理和效益的提升。核桃主要定植在副林帶，各村要連片栽植，核桃林帶不能低于1公里，加強嫁接授粉管理工作，完成核桃從規(guī)模到效益的轉(zhuǎn)變。對20xx年新植的4450畝灰棗進行補植工作，二是一如既往地管理好新沙林帶，完成平原綠化面積林帶每村1010米;三是新增經(jīng)濟林19960畝，其中紅棗10500畝，核桃5360畝，杏子2800畝，香梨及葡萄、酸梅1200畝;三是提早解決明春造林苗木。以示范園、村和專業(yè)協(xié)會帶動林果業(yè)的大發(fā)展，提升林果業(yè)發(fā)展整體水平;四是切實加強對天然林木以及野生動物的保護。四是通過“科技之冬”、現(xiàn)場觀摩會，舉辦培訓(xùn)班等形式切實加強對果農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn)，真正造就一支懂技術(shù)、擅動手、能服務(wù)、留得住的農(nóng)民技術(shù)員隊伍。
    (四)把設(shè)施農(nóng)業(yè)作為重點產(chǎn)業(yè)進行培育。
    20xx年我鎮(zhèn)按照縣委的要求將進一步加大設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展力度，繼續(xù)在土地調(diào)整、征用，項目申報，資金的協(xié)調(diào)和發(fā)放工作中制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)職稱評定上給予一定的照顧，把各個方面的積極性充分調(diào)動起來;加強對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)者專業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn)，使他們盡快掌握設(shè)施種養(yǎng)技術(shù)、管理技術(shù)，真正成為設(shè)施農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)人才;簽訂責任書，制訂獎懲制度，將赴內(nèi)地培訓(xùn)的技術(shù)人員分片包干明確任務(wù)和責任，進行技術(shù)指導(dǎo);按照因地制宜、合理安排、區(qū)域化布局、規(guī)?；a(chǎn)的原則，選擇比較優(yōu)勢明顯、有發(fā)展?jié)摿Φ闹鲗?dǎo)品種，統(tǒng)一規(guī)劃，連片建設(shè)，規(guī)模經(jīng)營。20xx年我鎮(zhèn)將新增溫室、大棚面積200畝，使全鎮(zhèn)溫室大棚面積達到300畝。
    (五)以招商引資為重點，加快推進商業(yè)化步伐。
    一是進一步推動商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，提高現(xiàn)有商業(yè)的利用率。搞好交通運輸、餐飲等傳統(tǒng)流通服務(wù)業(yè)，把招商引資工作做為經(jīng)濟工作的重中之重，力爭全年完成招商引資120萬元，注重有利于增加稅收、解決本地就業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的項目的招商，實現(xiàn)招商引資由“規(guī)模”向“質(zhì)量”的轉(zhuǎn)變。一是著力抓好現(xiàn)有項目信息的落實，要對在建項目進行逐一排隊分析，緊緊盯牢在談的一批項目信息，精心部署下一階段的招商活動，確保一批項目早簽約，早落實。二是要毫不動搖地鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟，鼓勵支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟及民間資本參與我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)，進一步改善非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策環(huán)境，切實完善和落實各項優(yōu)惠政策，解決阻礙個體私營經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題，消除市場準入門檻。
    加大固定資產(chǎn)投資力度，以投入帶動鎮(zhèn)域經(jīng)濟的增長。要大、中、小型項目一起抓，既要支持對當?shù)匕l(fā)展帶動作用大的骨干項目建設(shè)，也要抓好農(nóng)田水利基本建設(shè)、節(jié)水灌溉、防沙、環(huán)保等小型項目建設(shè)。
    (六)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，建設(shè)務(wù)實、高效政府。
    三、貫徹落實好會議，必須堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。
    加快社會事業(yè)的發(fā)展，一是高質(zhì)量發(fā)展教育事業(yè)。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)全面落實農(nóng)村義務(wù)教育體制，建立健全對轉(zhuǎn)移支付資金使用情況的監(jiān)管制度，確保農(nóng)村教育投入到位。二是加強公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面完成村級衛(wèi)生所建設(shè)，實施農(nóng)村合作醫(yī)療試點，切實改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件;著力抓好重點傳染病、地方病的防治控制工作，完善各項應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力。加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，持續(xù)開展愛國衛(wèi)生運動，不斷提高人民群眾健康水平。繼續(xù)抓好人口與計劃生育工作，強化流動人口計劃生育管理，努力提高流入人口查驗率與流出人口辦證率。
    抓好維護穩(wěn)定工作。一是突出抓好打擊防范工作，不斷強化維穩(wěn)治本之策。要始終保持嚴打高壓態(tài)勢，決不能讓“三股勢力”在境內(nèi)坐大成勢。繼續(xù)堅持對重點村進行集中整治工作，堅決做到重點突出、目標明確、措施得力、整治有效。不斷強化社會治安綜合治理工作，著力構(gòu)建打防控一體化的治安防范體系。二是突出抓好宗教管理工作，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。依法加強對宗教事務(wù)的管理，落實宗教事務(wù)管理“兩項制度”。三是突出抓好意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭工作，不斷夯實維穩(wěn)思想基礎(chǔ)，進一步加強社會主義教育陣地建設(shè)，鞏固和擴大意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育的勝利成果。四是加強對信訪突出問題及群體性事件的處置工作，依法及時合理地處理群眾反映的問題，引導(dǎo)群眾以理性合法的形式表達利益要求，解決利益矛盾，自覺維護安定團結(jié)。
    四、貫徹落實好會議，必須立足當前，著眼長遠，抓好開局實現(xiàn)全年發(fā)展目標，關(guān)鍵是邁好第一步。開好頭，起好步就會掌握工作的主動權(quán)，就能鞏固良好的發(fā)展勢頭，全年工作也就有了堅實的基礎(chǔ)。
    深入實踐“三個代表”重要思想，迅速掀起黨員先進性教育活動的高潮。按照中央的要求和統(tǒng)一部署，各村要以當前在全黨深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，迅速行動起來，加強領(lǐng)導(dǎo)，把開展先進性教育活動作為學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神的一項重大措施，作為關(guān)系全局和長遠的一件大事抓緊抓好。
    抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性工作，為全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。扎實做好春耕生產(chǎn)各項準備工作，集中精力，打好春耕生產(chǎn)第一仗。加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的組織調(diào)運，備足、備夠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。變冬閑為冬忙，搞好農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)和設(shè)施農(nóng)業(yè)等農(nóng)牧民的培訓(xùn)，開辟新的增收渠道。重視農(nóng)區(qū)越冬牧草的調(diào)運和飼草料加工工作，增加越冬飼草貯備，確保牲畜安全越冬渡春。認真抓好接羔育幼、牛羊育肥工作，千方百計加快牲畜出欄。要繼續(xù)搞好冬季農(nóng)田水利基本建設(shè)，著力解決水資源短缺的突出矛盾。及早做好苗木的調(diào)運、質(zhì)量把關(guān)、造林地塊的落實、平整工作，高標準、高質(zhì)量完成造林任務(wù)。
    同志們，讓我們以英買力鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村工作會議精神為動力，一心一意謀發(fā)展，專心致志搞建設(shè)，以強烈的事業(yè)心和責任感，與時俱進，勵精圖治，扎扎實實做好各項工作，為圓滿完成今年《報告》中確定的各項目標而努力奮斗!